心得體會的撰寫是一個提煉經(jīng)驗、提高思維和表達能力的過程。寫心得體會時，可以結(jié)合實際生活中的事例或案例，更好地闡述自己的觀點和見解。在這份心得體會范文中，作者對自己的學習和工作進行了深入總結(jié)。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇一
此次培訓學習的主要形式是專家報告和名校教學經(jīng)驗分享。內(nèi)容有《傳承名族優(yōu)秀文化，弘揚名族團結(jié)教育》、《名族之花在這里盛開》、《云南民族文化與民族團結(jié)進步教育》、《鑄牢中華民族共同體意識之教育策略研究》、《新時代鑄牢中華民族共同體意識》、《七彩云南民族團結(jié)教育之花永遠綻放》、和校長開展學校民族團結(jié)進步經(jīng)驗分享交流等八個主題，涉及學校開展民族團結(jié)進步教育教學經(jīng)驗分享、鑄牢中華民族共同體意識和民族團結(jié)進步教育的云南經(jīng)驗三個模塊，特別著重闡述了學校如何推動民族團結(jié)進步教育教學管理，提高辦學的效益，這些銳意創(chuàng)新的辦學理念和辦學經(jīng)驗足以讓我受益終生。
我國自古以來是一個多民族的國家，全國共有56個民族，幾千年來，共同締造了燦爛輝煌的中華文化，譜寫了一曲曲維護祖國統(tǒng)一、促進民族團結(jié)、推動社會進步的壯麗篇章。在云南這片遼闊而富饒的土地上，有26個兄弟名族共同勞動、戰(zhàn)斗、生活在一起，各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。盡管各個民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動蕩而永不分離，根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起著作用。
團結(jié)，是各民族共同的神圣職責，團結(jié)，是各民族共同的神圣職責，任何一位共產(chǎn)黨員都必須把反對民族分裂作為自己義不容辭的政治責任，把反對民族分裂作為自己義不容辭的政治責任，都要挺身而責任出，與之堅決斗爭。民族團結(jié)帶來了社會的安寧與穩(wěn)定，形成了建設(shè)合力，為各項社會事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障，也為教育戰(zhàn)線上的教師們，教育出大量的有用人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學校是一個各民族學生與老師和諧相處的大家園，我們應該在學習生活方面也給予少數(shù)民族同學很多的關(guān)心，也應該用一種團結(jié)、友愛的態(tài)度來對待學校里的每一位少數(shù)民族同學。只有關(guān)心與和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的校園。在校園里，不僅要在各班與各班之間扎扎實實地開展好民族團結(jié)活動，還要教育好學生，讓每一位學生都能懂得民族團結(jié)的重要性，從而增強學生辨別是非、抵御錯誤思想的能力，使我們學校成為名副其實的民族團結(jié)大家庭。
新時代對教師的要求更高了，同時也給教師提供了很大的舞臺。我們教師要緊跟時代的步伐，樹立起終身學習的理念，學無止境，隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念。在扎實肯干的同時，學會創(chuàng)新，做一個有深度和寬度的教育者。
引導好我校的教師，樹立愛崗敬業(yè)的精神。我們不僅要愛國愛黨，更要愛自己所從事的事業(yè)。我們既然選擇了這項職業(yè)，就應該毫不猶豫地熱愛它。作為一名人民教師，要教育好學生，讓每一位學生都能懂得民族團結(jié)的重要性;增強思想政治工作和宣傳教育工作的針對性和實效性，針對不同的群體學生采取不同的宣傳教育方式、方法，實施多層次的思想教育工程;采取切實有效的措施，加強學校思想政治教育，凈化校園空氣和學生靈魂;加強民族團結(jié)進步教育教學活動載體的開發(fā)與建設(shè)，以活動促交流學習、以活動促平等友好、以活動促互助互愛、以活動促團結(jié)進步，讓我校的民族團結(jié)之花常開不敗，為民族團結(jié)建設(shè)貢獻自己全部的力量。
此次培訓學習的主要形式是專家報告和名校教學經(jīng)驗分享。內(nèi)容有《傳承名族優(yōu)秀文化，弘揚名族團結(jié)教育》、《名族之花在這里盛開》、《云南民族文化與民族團結(jié)進步教育》、《鑄牢中華民族共同體意識之教育策略研究》、《新時代鑄牢中華民族共同體意識》、《七彩云南民族團結(jié)教育之花永遠綻放》、和校長開展學校民族團結(jié)進步經(jīng)驗分享交流等八個主題，涉及學校開展民族團結(jié)進步教育教學經(jīng)驗分享、鑄牢中華民族共同體意識和民族團結(jié)進步教育的云南經(jīng)驗三個模塊，特別著重闡述了學校如何推動民族團結(jié)進步教育教學管理，提高辦學的效益，這些銳意創(chuàng)新的辦學理念和辦學經(jīng)驗足以讓我受益終生。
我國自古以來是一個多民族的國家，全國共有56個民族，幾千年來，共同締造了燦爛輝煌的中華文化，譜寫了一曲曲維護祖國統(tǒng)一、促進民族團結(jié)、推動社會進步的壯麗篇章。在云南這片遼闊而富饒的土地上，有26個兄弟名族共同勞動、戰(zhàn)斗、生活在一起，各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。盡管各個民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動蕩而永不分離，根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起著作用。
團結(jié)，是各民族共同的神圣職責，團結(jié)，是各民族共同的神圣職責，任何一位共產(chǎn)黨員都必須把反對民族分裂作為自己義不容辭的政治責任，把反對民族分裂作為自己義不容辭的政治責任，都要挺身而責任出，與之堅決斗爭。民族團結(jié)帶來了社會的安寧與穩(wěn)定，形成了建設(shè)合力，為各項社會事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障，也為教育戰(zhàn)線上的教師們，教育出大量的有用人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學校是一個各民族學生與老師和諧相處的大家園，我們應該在學習生活方面也給予少數(shù)民族同學很多的關(guān)心，也應該用一種團結(jié)、友愛的態(tài)度來對待學校里的每一位少數(shù)民族同學。只有關(guān)心與和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的校園。在校園里，不僅要在各班與各班之間扎扎實實地開展好民族團結(jié)活動，還要教育好學生，讓每一位學生都能懂得民族團結(jié)的重要性，從而增強學生辨別是非、抵御錯誤思想的能力，使我們學校成為名副其實的民族團結(jié)大家庭。
新時代對教師的要求更高了，同時也給教師提供了很大的舞臺。我們教師要緊跟時代的步伐，樹立起終身學習的理念，學無止境，隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念。在扎實肯干的同時，學會創(chuàng)新，做一個有深度和寬度的教育者。
引導好我校的教師，樹立愛崗敬業(yè)的精神。我們不僅要愛國愛黨，更要愛自己所從事的事業(yè)。我們既然選擇了這項職業(yè)，就應該毫不猶豫地熱愛它。作為一名人民教師，要教育好學生，讓每一位學生都能懂得民族團結(jié)的重要性;增強思想政治工作和宣傳教育工作的針對性和實效性，針對不同的群體學生采取不同的宣傳教育方式、方法，實施多層次的思想教育工程;采取切實有效的措施，加強學校思想政治教育，凈化校園空氣和學生靈魂;加強民族團結(jié)進步教育教學活動載體的開發(fā)與建設(shè)，以活動促交流學習、以活動促平等友好、以活動促互助互愛、以活動促團結(jié)進步，讓我校的民族團結(jié)之花常開不敗，為民族團結(jié)建設(shè)貢獻自己全部的力量。
民族團結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結(jié)，是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和黨的團結(jié)為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中國民族政策體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義：
1、反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史發(fā)展上，長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國成立后，通過對民族地區(qū)進行民主改造和社會主義改造，從根本上廢除了這一反動制度，開辟了民族平等團結(jié)的新紀元。此外，中國共產(chǎn)黨和政府還運用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。
2、維護促進民族團結(jié)。民族團結(jié)包括不同民族之間的團結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團結(jié)。
3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進祖國的發(fā)展繁榮。民族團結(jié)是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。在漫長的歷史發(fā)展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系。在社會主義現(xiàn)代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團結(jié)一致，形成強大的合力，共同推進中國的現(xiàn)代化進程。
4、反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一。民族團結(jié)是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一，反對一切破壞團結(jié)、分裂祖國的活動。
在建設(shè)社會主義和諧社會的偉大進程中，我們的每一份付出都將為社會增添一份和諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽的光芒。如果在維護民族團結(jié)的偉大事業(yè)中，做不了大海的滾滾波濤，那就做一股山間的潺潺溪流吧;如果做不了峰頂?shù)膮⑻齑髽?，那做一棵河邊的青青小草吧。讓我們在平凡中?chuàng)造不平凡，用實實在在的行動保衛(wèi)來之不易的改革開放成果和穩(wěn)定的政治局面，一起珍惜這來之不易的幸福生活，乘著科學發(fā)展觀學習實踐的浪潮，并肩攜手、同心同德，共同擔負起維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、維護祖國統(tǒng)一的神圣使命，弘揚民族團結(jié)精神，愛我中華，共創(chuàng)祖國輝煌的明天。
《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》，于2009年12月29日經(jīng)新疆維吾爾自治區(qū)第十一屆人民代表大會常務(wù)委員會第十六次會議審議通過?！蹲灾螀^(qū)民族團結(jié)教育條例》是全國首部關(guān)于加強民族團結(jié)教育的地方性法規(guī)。它的頒布，標志著自治區(qū)對民族團結(jié)教育工作的依法管理邁出了重要步伐?！蹲灾螀^(qū)民族團結(jié)教育條例》是自治區(qū)人大常委會高舉各民族大團結(jié)旗幟，認真貫徹落實黨的民族政策和民族區(qū)域自治法，牢牢把握各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，積極主動地履行地方立法職權(quán)，為新疆的民族團結(jié)進步事業(yè)提供強有力的法制保障取得的一項可喜成果。這部條例的頒布實施，對于全疆各族人民進一步深化民族團結(jié)教育，更好地推進民族團結(jié)進步事業(yè)，維護自治區(qū)長治久安，具有十分重要的意義。
中華民族是56個民族團結(jié)的大家庭。20xx年已經(jīng)過去了，回首中華人民共和國xx周年的華誕，十月一日在天-安-門廣場閱兵儀式又再次吸引了全世界的目光。時至今日，我們中國已經(jīng)走過了xx年的風雨和坎坷路程。當全世界的人民都在關(guān)注著崛起的中華民族，我們都為自己作為中華民族的一名兒女而感到自豪。國慶慶典的壯觀場面讓每一個人難以忘懷，在新中國成立xx年大慶的日子里，廣場樹立起56根民族團結(jié)柱，成為節(jié)日期間最為亮麗的風景之一。
xx年來，在黨的民族政策的光輝照耀下，民族地區(qū)處處呈現(xiàn)經(jīng)濟繁榮、政治安定、文化發(fā)展、社會和-諧、民族團結(jié)的喜人景象。經(jīng)濟實現(xiàn)歷史性跨越，綜合實力顯著增強。民族地區(qū)社會建設(shè)取得重大成就，各族群眾綜合素質(zhì)明顯提高。
xx年來，民族地區(qū)教育事業(yè)全面發(fā)展，建立了一大批各級各類民族學校，形成了具有自身特色的民族教育體系，培養(yǎng)了大批各級各類人才。民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)成就顯著。城鄉(xiāng)基層衛(wèi)生機構(gòu)得到建立和健全，少數(shù)民族醫(yī)療衛(wèi)生人才得到積極培養(yǎng)，民族醫(yī)藥得到重視和發(fā)展，新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度實現(xiàn)全面覆蓋，各族群眾健康素質(zhì)不斷提高。傳統(tǒng)民族文化得到保護和弘揚，宗教信仰自由受到充分尊重。
民族團結(jié)進步事業(yè)蓬勃發(fā)展，各民族大團結(jié)日益鞏固。長期以來，黨和政府一貫重視民族團結(jié)進步事業(yè)，改革開放以來，群眾性創(chuàng)建民族團結(jié)進步事業(yè)的活動在全國各地蓬勃開展，“三個離不開”思想和民族團結(jié)觀念逐漸扎根千家萬戶。少數(shù)民族干部和人才培養(yǎng)選拔工作扎實推進。少數(shù)民族干部隊伍日益壯大，結(jié)構(gòu)不斷改善，素質(zhì)不斷提高，一大批少數(shù)民族干部被選拔進縣級以上各級領(lǐng)導班子，管理經(jīng)濟社會事務(wù)的能力進一步提高。
民族團結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共-產(chǎn)-黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結(jié)，是以中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導和黨的團結(jié)為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中國民族政策體系的重要組成部分，它包括幾方面的含義：1、反對民族壓迫和民族歧視。2、維護促進民族團結(jié)。民族團結(jié)包括不同民族之間的團結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團結(jié)。3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進祖國的發(fā)展繁榮。民族團結(jié)是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。4、反對民族分-裂，維護祖國統(tǒng)一。民族團結(jié)是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一，反對一切破壞團結(jié)、分-裂祖國的活動。
民族問題是社會總問題的一部分，具有普遍性、長期性、復雜性、特殊性、國際性和重要性。民族問題關(guān)系到國家的治與亂，民族問題處理不好，將打亂國家的經(jīng)濟、政治秩序，造成國家動蕩不安;民族問題關(guān)系到社會的進與退，任何國家和地區(qū)都不能在矛盾、沖突、動蕩和不安中進步;民族問題關(guān)系到人民的福與禍，民族問題處理得好，民族團結(jié)和睦，就會天下大定、國家大治、社會快速進步，人民安局樂業(yè)。
我們黨歷來高度重視民族問題和民族關(guān)系，把民族問題和民族關(guān)系列為我國五大關(guān)系之一。在長期的社會實踐中，我們國家形成了平等團結(jié)互助和-諧的社會主義民族關(guān)系，各民族和睦相處、和衷共濟，共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開。
通過開展學習《青海省促進民族團結(jié)進步條例》系列活動，進一步明確了貴南縣氣象局民族團結(jié)進步工作機制，強化了社會責任，對于加強和創(chuàng)新新形勢下民族團結(jié)工作，促進社會穩(wěn)定和長治久安具有十分重要的意義。
民族團結(jié)是我們從未忽視的問題。今年的民族團結(jié)教育活動顯得尤為重要。我們香日德鎮(zhèn)是一個各民族和諧相處的大家園。有回族，藏族，蒙古族，撒拉族等多個民族的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。無論從哪一方面說，和諧都是發(fā)展的前提。如果沒有了團結(jié)我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現(xiàn)中國的偉大復興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內(nèi)外嚴峻的形勢，我們更應做到團結(jié)，用一種全新的姿態(tài)面對世界!居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園!
回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明;我們共同書寫中華的傳奇!展望未來，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍天!
作為xx單位的一名員工，要積極爭當民族團結(jié)的參與者和踐行者，把學習貫徹作為推進民族團結(jié)進步事業(yè)的有力抓手，把遵守執(zhí)行《條例》變成全局干部職工的自覺行動，促進各民族群眾相互尊重、團結(jié)互助，共同營造健康穩(wěn)定和諧的社會及工作環(huán)境。在以后的工作和生活中，我將以自己的實際行動來維護民族團結(jié)，嚴格執(zhí)行黨的民族政策，發(fā)揮模范帶頭作用，推進民族團結(jié)共同進步。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇二
在春意盎然的5月，我們學校全體各族師生又迎來自治區(qū)第三十一個個民族團結(jié)教育活動月。中國是一個統(tǒng)一的多民我族的社會主義國家，位于祖國邊陲的新疆又是祖國大家庭中地域最大、地處邊疆的自治區(qū)。新疆不僅是一個美麗富饒的寶地，而且又享有地大物博資源豐富的盛譽。同時，新疆不僅是一個多民族地區(qū)，又擔負著鞏固邊防、守衛(wèi)邊疆、維護祖國統(tǒng)一的歷史使命。因此，各民族必須團結(jié)在一起，搞好民族團結(jié)。學校通過組織開展了學習宣傳和貫徹實施《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》的學習教育活動，此次學習活動由全體教職工參加，參加率達100%。通過學習宣傳，貫徹實施《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》，提高了大家的民族團結(jié)意識和法制觀念，增強了民族團結(jié)，增強了凝聚力。
《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》于20-年12月29日新疆維吾爾自治區(qū)第11屆人民代表大會常務(wù)委員會第16次會議通過?！缎陆S吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》的頒布實施，標志著新疆的民族團結(jié)教育工作正式納入法制化軌道，標志著新疆的民族團結(jié)教育提供了有力的法制保障，對于不斷推進民族團結(jié)進步事業(yè)，鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，維護自治區(qū)長治久安，具有極為重要的意義。條例從團結(jié)穩(wěn)定的現(xiàn)實需要出發(fā)，對民族團結(jié)教育工作的方方面面都作出了具體規(guī)定，內(nèi)容全面、重點突出。
《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》是我國首部關(guān)于加強民族團結(jié)教育的地方性法規(guī)，明確了民族團結(jié)教育的社會責任、原則和相關(guān)法律責任。條例規(guī)定，教育行政主管部門應當將民族團結(jié)教育內(nèi)容納入教育規(guī)劃，組織編寫適用于大中專院校、中小學的民族團結(jié)教育教材。加強對教師隊伍的民族團結(jié)教育培訓，發(fā)揮教師在學校民族團結(jié)教育中的主導、示范和表率作用。學校應當加強學生的民族團結(jié)教育工作，并將民族團結(jié)教育融入國民教育的全過程，貫穿學生成長成才的各階段。幼兒園應當對學前兒童進行適合兒童特點的民族團結(jié)教育。條例還將每年5月定為新疆民族團結(jié)教育月。
在學習過程中，學校能夠結(jié)合學生的年齡特點，采取集中學習與分組學習、座談討論與個人發(fā)言相結(jié)合的形式，通過教師輔導、知識競賽、作文比賽、書畫比賽、文藝表演、觀看光碟、升國旗、邀請法制副校長舉辦講座等方式，把民族團結(jié)教育與豐富多彩的校園文化活動結(jié)合起來，寓民族團結(jié)于豐富多彩的活動中。學校堅持民族團結(jié)教育深入學生課堂。其一，結(jié)合常規(guī)教學工作，發(fā)揮全體教師的作用，把科學發(fā)展觀基本知識、愛國主義教育、“六個為什么”教育、民族政策、民族團結(jié)教育和法制教育、公民教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育作為重要內(nèi)容，巧妙地切入各科教材，融入學校教育教學工作和各項活動之中。
一直以來，學校的民族團結(jié)教育活動以月促年，在師生中牢固樹立起馬克思主義民族觀，使他們懂得了“民族團結(jié)則百業(yè)興旺，民族紛爭則百姓遭殃”的道理。民族團結(jié)帶來了社會的安寧與穩(wěn)定，形成了建設(shè)合力，為新疆經(jīng)濟與各項社會事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障。也為教育戰(zhàn)線上的教師們教育出大量的有用人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。
作為一名教師，我要配合學校開展好民族團結(jié)活動，還要教育好學生，讓每一位學生都能懂得民族團結(jié)的重要性，愿我校的民族團結(jié)之花常開不敗。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇三
第一章總則
第一條為了全面推進民族團結(jié)進步事業(yè)，鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，促進各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安，根據(jù)《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》和有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合自治區(qū)實際，制定本條例。
第二條自治區(qū)行政區(qū)域內(nèi)民族團結(jié)進步事業(yè)各項工作適用本條例。
第三條新疆自古以來就是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分。維護國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定，反對民族分裂勢力、宗教極端勢力、暴力恐怖勢力是公民的基本義務(wù)。
第四條民族團結(jié)進步事業(yè)是中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要組成部分，是社會穩(wěn)定和長治久安的根基，是促進經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)，是推進經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)的重要保障。
第五條民族團結(jié)進步事業(yè)，應當堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持中國特色社會主義道路，堅持維護國家統(tǒng)一，堅持各民族一律平等，堅持和完善民族區(qū)域自治制度，堅持依法治疆、團結(jié)穩(wěn)疆、長期建疆。
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（六）做好軍政、軍（警）民、兵地、中央駐疆單位與地方的民族團結(jié)進步工作；
（七）促進本地區(qū)經(jīng)濟社會全面發(fā)展，保障和改善民生，提高各族群眾生產(chǎn)生活水平，共享改革發(fā)展成果。
第十條各級人民政府應當將民族團結(jié)教育納入國民教育、干部教育、社會教育全過程，納入公民道德教育和法治教育全過程，納入各族青少年學習教育全過程；開展民族團結(jié)進步宣傳教育和創(chuàng)建活動進機關(guān)、進學校、進企業(yè)、進宗教活動場所、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、進村（社區(qū)）、進軍（警）營、進團場連隊，打牢民族團結(jié)進步事業(yè)的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。
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第十六條各級人民法院、人民檢察院、公安機關(guān)、國家安全機關(guān)應當依法保障公民的合法權(quán)益，依法嚴厲打擊利用民族宗教問題分裂國家、破壞民族團結(jié)、破壞社會穩(wěn)定的違法犯罪行為，堅持暴恐的問題用法治的方式去解決，為民族團結(jié)進步事業(yè)提供司法保障。
第十七條教育部門應當將民族團結(jié)教育納入學校德育、思想政治教育的重要內(nèi)容，貫穿于各級各類學校教育的各個環(huán)節(jié)，推動黨的民族理論、民族政策、國家法律法規(guī)和民族知識進課堂、進教材。
教育部門應當積極促進義務(wù)教育階段的少數(shù)民族學生基本掌握和使用國家通用語言文字。尊重和保障少數(shù)民族使用本民族語言文字接受教育的權(quán)利，堅定不移依法推進雙語教育，建立和完善從學前到大學的雙語教育銜接體系，提高雙語教學質(zhì)量。
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第二十三條發(fā)展與改革、環(huán)境保護、國土資源等部門應當落實國家資源有償使用和生態(tài)補償制度，合理開發(fā)利用生態(tài)資源和自然資源，促進資源開發(fā)利用更多惠及當?shù)馗髯迦罕姟?BR> 第二十四條國土資源、發(fā)展與改革、交通、水利等部門應當在資源勘探開發(fā)、交通、能源、水利項目建設(shè)方面，提高當?shù)仄髽I(yè)和勞動力的參與度。
鼓勵企業(yè)吸納當?shù)貏趧恿?，尤其是少?shù)民族勞動力。有條件在當?shù)丶庸まD(zhuǎn)化的能源、資源項目，優(yōu)先在當?shù)貙嵤┊a(chǎn)業(yè)布局。
第二十五條扶貧、民政、衛(wèi)生計生等部門應當落實精準扶貧工作機制，整村推進、定點幫扶、社保銜接，幫助貧困群眾精準脫貧；健全社會救助和保障機制；加強縣鄉(xiāng)村醫(yī)療及公共衛(wèi)生計劃生育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，滿足農(nóng)牧民基本醫(yī)療衛(wèi)生需求，逐步提高城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險和新型農(nóng)村合作醫(yī)療保障水平。
第二十六條語言文字和翻譯工作管理機構(gòu)應當依法推行國家通用語言文字工作，保障各民族使用和發(fā)展本民族語言文字，提倡和鼓勵各民族互相學習語言文字。
公共場所、公用設(shè)施以及公共服務(wù)行業(yè)的牌匾、廣告、告示、標志牌,宣傳類、公益類的標語等，應當同時使用規(guī)范的國家通用語言文字和當?shù)赝ㄓ玫纳贁?shù)民族語言文字。
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第三十二條各族公民應當堅持反暴力、講法治、講秩序，遵守憲法法律法規(guī)的規(guī)定，積極維護民族團結(jié)、社會穩(wěn)定和諧。
第三十三條各級群團組織應當發(fā)揮群眾工作優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展民族團結(jié)進步工作，營造全社會共同推動民族團結(jié)進步的氛圍。
工會應當發(fā)揮聯(lián)系各族職工的橋梁紐帶作用，積極開展職工群眾民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動。
共青團應當發(fā)揮引領(lǐng)青少年的作用，團結(jié)青年、凝聚青年、帶領(lǐng)青年積極投身民族團結(jié)進步事業(yè)，在青少年中廣泛開展融情實踐活動，播下民族團結(jié)的種子，使各族青少年玩在一起、學在一起、成長在一起。
婦聯(lián)應當發(fā)揮婦女在社會和家庭中的作用，教育、引導各族婦女在民族團結(jié)進步事業(yè)中共建團結(jié)和諧、和睦融洽的鄰里、家庭關(guān)系。
第三十四條工商聯(lián)、文聯(lián)、社科聯(lián)等各類社會團體應當發(fā)揮各自特點和優(yōu)勢，積極做好民族團結(jié)工作。
第三十五條學校應當加強師生員工的民族團結(jié)教育工作，自覺承擔起反分裂、反滲透的責任。發(fā)揮教師在“去極端化”中的教育引導和示范帶頭作用，引導學生崇尚科學、追求真理、拒絕愚昧、反對迷信、抵制極端。
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父母或其他監(jiān)護人應當以良好的品行影響子女，以民族團結(jié)思想教育子女，培養(yǎng)、傳播民族團結(jié)和社會和諧思想。
第四十條宗教人士應當向信教群眾宣傳相互包容、和諧共處和團結(jié)友善的理念，將愛國、和平、團結(jié)、中道、寬容、善行等教義貫穿到講經(jīng)解經(jīng)活動中，積極引導信教群眾樹立正信正行，自覺抵制非法宗教活動，抵御宗教極端思想滲透。
第四十一條任何組織和個人不得利用宗教妨礙社會秩序、工作秩序和生活秩序，不得干預國家行政、司法、教育、文化、婚姻、計劃生育和繼承等制度。
第四十二條任何組織和個人不得散布不利于民族團結(jié)的言論；不得收集、提供、制作、傳播不利于民族團結(jié)的信息；不得宣揚和傳播宗教極端思想；不得實施破壞民族團結(jié)、煽動民族分裂、危害社會穩(wěn)定、國家安全和祖國統(tǒng)一的行為。
第四十三條任何組織和個人不得因地域、族別、宗教信仰及其他因素排斥、歧視和人為設(shè)置障礙，損害各族群眾平等參與社會管理、市場競爭以及平等享受經(jīng)濟社會發(fā)展成果和基本公共服務(wù)的權(quán)利。
第四十四條任何組織和個人不得在圖書、報刊、音像制品、影視、網(wǎng)絡(luò)等載體以及地域名稱、企業(yè)名稱、品牌商標、廣告發(fā)布和其他商業(yè)性活動中出現(xiàn)侵犯民族風俗習慣、損害民族尊嚴、傷害民族感情的內(nèi)容和行為。
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第四十九條各級人民政府應當把加強民族團結(jié)作為戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、長遠性工作來做，充分運用民族團結(jié)進步成果，教育群眾、宣傳群眾，凝聚人心。
第五十條獲得自治區(qū)民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范單位的，每年年底可獲得一次性獎勵。
民族團結(jié)進步創(chuàng)建和獎勵辦法由自治區(qū)人民政府作出規(guī)定。
第五十一條每年5月為自治區(qū)民族團結(jié)教育月。
第五十二條民族團結(jié)教育活動應當講求實效、貼近實際、貼近生活、貼近群眾，增強教育活動的吸引力、感染力、影響力和說服力。
開展民族團結(jié)教育活動利用愛國主義教育基地、博物館、革命歷史紀念館（址）、烈士陵園等場所進行，有條件的地方可以建立民族團結(jié)進步教育基地。
第五十三條報紙、刊物、廣播、電視等大眾傳媒以及互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體應當發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，宣傳報道民族團結(jié)進步典型事跡和人物，揭露、抨擊破壞民族團結(jié)的違法違紀行為。
第五十四條公民、法人和其他組織對破壞民族團結(jié)進步的行為有權(quán)進行監(jiān)督、批評、制止和舉報。依法受理舉報的有關(guān)部門應當及時調(diào)查處理，并予以答復。
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安管理行為的，由公安機關(guān)依法給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任；對公民、法人和其他組織造成損失的，依法承擔民事責任。
第五十八條國家機關(guān)及其工作人員在民族團結(jié)進步工作中玩忽職守、弄虛作假、濫用職權(quán)的，由其所在單位或者上級主管部門給予批評教育，責令改正；情節(jié)嚴重的，對單位主要負責人、直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任。
第五十九條違反本條例規(guī)定應當給予處罰的其他行為，依照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定給予處罰。
第六章附則
第六十條本條例自2016年1月1日起施行。2009年12月29日新疆維吾爾自治區(qū)第十一屆人民代表大會常務(wù)委員會第十六次會議通過的《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》同時廢止。
《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)進步工作條例》的頒布實施，反映了自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府對新世紀、新階段民族問題和民族工作規(guī)律的準確把握和深刻認識，自治區(qū)民族團結(jié)教育工作進入了法制化、規(guī)范化和日常化的軌道，對全區(qū)依法開展民族團結(jié)教育工作，不斷推進民族團結(jié)進步事業(yè)，鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，維護自治區(qū)長治久安。對加強民族團結(jié)教育的地方性法規(guī)和民族團結(jié)教育工作的方方面面作出了具體規(guī)定，內(nèi)容全面，重點突出，有很強的針對性和操作性，具有極為重要的意義。
全面開展民族團結(jié)教育活動應當堅持因人施教、正面教育、注重實效、與時俱進的原則，使維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、維護祖國統(tǒng)一成為各族人民的共同意志和自覺行動。這些原則，是多年來開展民族團結(jié)教育的經(jīng)驗總結(jié)，也是今后民族團結(jié)教育應當遵循的規(guī)律。積極開展民族團結(jié)教育活動，要講求實效、貼近實際、貼近生活、貼近群眾，采取集中教育與經(jīng)常教育、重點教育與普及教育、理論教育與實踐教育、學習先進典型與弘揚先進精神相結(jié)合的方式進行，增強教育活動的吸引力、感染力、影響力和說服力。自治區(qū)穩(wěn)定、發(fā)展的新形勢，對法治宣傳教育提出了很高的要求。加強民族團結(jié)教育、強化社會治安綜合治理、依法打擊“三股勢力”等等，這些內(nèi)容都需要通過法治宣傳教育的內(nèi)容，強化責任，發(fā)揮法治宣傳教育在維護社會穩(wěn)定、促進經(jīng)濟社會和諧發(fā)展中的積極作用。近年來，黨中央要求把黨的十七大提出“弘揚法治精神”，“堅持依法治國基本方略，樹立社會主義法治理念，實現(xiàn)國家各項工作法治化，保障公民合法權(quán)益?！狈ㄖ菩麄鹘逃翘岣呷穹伤刭|(zhì)、推進依法治國基本方略實施、建設(shè)社會主義法治國家的一項基礎(chǔ)性工作。深入開展法制宣傳教育，是貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神的一項重要任務(wù)，是構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會的重要保障。標志著自治區(qū)對民族團結(jié)教育工作的依法管理邁出了重要步伐。認真貫徹落實黨的民族政策和民族區(qū)域自治法，牢牢把握各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，積極主動地履行地方立法職權(quán)，為新疆的民族團結(jié)進步事業(yè)提供強有力的法制保障取得的一項可喜成果。
深入宣傳新疆的歷史包括民族發(fā)展和宗教演變的歷史，深刻揭批“泛伊斯蘭主義”、“泛突厥主義”的反動謬論，從根本上摧毀“三股勢力”鼓吹的反動思想理論體系，不斷增強各族人民對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結(jié)好、人民解放軍好的主旋律，激發(fā)各族干部群眾熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的熱情。開創(chuàng)新疆團結(jié)穩(wěn)定、蓬勃發(fā)展的新局面。
新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)進步工作條例
第一章總則
第一條為了全面推進民族團結(jié)進步事業(yè)，鞏固和發(fā)展平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系，促進各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安，根據(jù)《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》和有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合自治區(qū)實際，制定本條例。
第二條自治區(qū)行政區(qū)域內(nèi)民族團結(jié)進步事業(yè)各項工作適用本條例。
第三條新疆自古以來就是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分。維護國家統(tǒng)
一、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定，反對民族分裂勢力、宗教極端勢力、暴力恐怖勢力是公民的基本義務(wù)。
第四條民族團結(jié)進步事業(yè)是中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要組成部分，是社會穩(wěn)定和長治久安的根基，是促進經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)，是推進經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)的重要保障。
第五條民族團結(jié)進步事業(yè)，應當堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持中國特色社會主義道路，堅持維護國家統(tǒng)一，堅持各民族一律平等，堅持和完善民族區(qū)域自治制度，堅持依法治疆、團結(jié)穩(wěn)疆、長期建疆。
第六條民族團結(jié)是各族人民的生命線，應當牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想和國家意識、公民意識、中華民族共同體意識，增強對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同。
第七條在全社會大力倡導各民族尊重差異、包容多樣、相互信任、相互欣賞，創(chuàng)造各族群眾共居、共學、共事、共樂的社會環(huán)境，加強交往交流交融，為促進民族團結(jié)進步事業(yè)，建設(shè)團結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業(yè)的社會主義新疆貢獻力量。
第八條民族團結(jié)進步工作實行黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、政府全面負責、民族事務(wù)部門指導協(xié)調(diào)、各部門配合實施、社會各界廣泛參與的工作格局。
第二章工作職責
第九條縣級以上人民政府開展民族團結(jié)進步工作職責:
(一)貫徹落實黨的民族政策和國家、自治區(qū)有關(guān)法律法規(guī);
(六)做好軍政、軍(警)民、兵地、中央駐疆單位與地方的民族團結(jié)進步工作;
(七)促進本地區(qū)經(jīng)濟社會全面發(fā)展，保障和改善民生，提高各族群眾生產(chǎn)生活水平，共享改革發(fā)展成果。
第十條各級人民政府應當將民族團結(jié)教育納入國民教育、干部教育、社會教育全過程，納入公民道德教育和法治教育全過程，納入各族青少年學習教育全過程;開展民族團結(jié)進步宣傳教育和創(chuàng)建活動進機關(guān)、進學校、進企業(yè)、進宗教活動場所、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、進村(社區(qū))、進軍(警)營、進團場連隊，打牢民族團結(jié)進步事業(yè)的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。
第十一條各級人民政府應當制定政策，采取經(jīng)濟補助、環(huán)境優(yōu)化、資源傾斜等措施，循序漸進推動建立各民族相互嵌入式的社會結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境，促進在共同生產(chǎn)生活和工作學習中加深了解、增進感情，使各族群眾手足相親、守望相助。
第十二條各級國家機關(guān)在民族團結(jié)進步工作中應當全面貫徹黨的宗教工作基本方針，堅持保護合法、制止非法、遏制極端、抵御滲透、打擊犯罪處理宗教問題的基本原則，積極引導宗教與社會主義社會相適應。深入推進“去極端化”，堅持宗教的問題按照宗教的規(guī)律去做好工作，發(fā)揮宗教界人士和信教群眾在民族團結(jié)工作中的積極作用。
國家機關(guān)工作人員應當嚴格執(zhí)行黨的民族宗教政策，在民族團結(jié)進步事業(yè)中發(fā)揮模范帶頭作用。
第十三條各級國家機關(guān)應當大力培養(yǎng)少數(shù)民族干部。完善少數(shù)民族干部和專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)、選拔、使用和交流機制。
第十四條鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)、街道、村(居)民委員會、社區(qū)應當加強本轄區(qū)內(nèi)村(居)民和流動人口的民族團結(jié)進步工作。民族團結(jié)進步的相關(guān)內(nèi)容應當納入市民公約、村規(guī)民約、學生守則和行業(yè)規(guī)范。
第十五條司法行政部門應當做好民族團結(jié)進步的法治宣傳，將民族團結(jié)有關(guān)法律法規(guī)列入普法規(guī)劃，完善國家機關(guān)工作人員學法用法制度，引導公民知法、守法。
第十六條各級人民法院、人民檢察院、公安機關(guān)、國家安全機關(guān)應當依法保障公民的合法權(quán)益，依法嚴厲打擊利用民族宗教問題分裂國家、破壞民族團結(jié)、破壞社會穩(wěn)定的違法犯罪行為，堅持暴恐的問題用法治的方式去解決，為民族團結(jié)進步事業(yè)提供司法保障。
第十七條教育部門應當將民族團結(jié)教育納入學校德育、思想政治教育的重要內(nèi)容，貫穿于各級各類學校教育的各個環(huán)節(jié)，推動黨的民族理論、民族政策、國家法律法規(guī)和民族知識進課堂、進教材。
教育部門應當積極促進義務(wù)教育階段的少數(shù)民族學生基本掌握和使用國家通用語言文字。尊重和保障少數(shù)民族使用本民族語言文字接受教育的權(quán)利，堅定不移依法推進雙語教育，建立和完善從學前到大學的雙語教育銜接體系，提高雙語教學質(zhì)量。
第十八條文化、體育、新聞出版廣電等部門應當以現(xiàn)代文化引領(lǐng)民族團結(jié)進步工作，堅持文化的問題用文化的方式去解決。完善公共文化服務(wù)均等化體系建設(shè)，推進廣播電視村村通、戶戶通、農(nóng)村(社區(qū))公益電影放映、農(nóng)家書屋等文化惠民工程;開展具有民族性、傳統(tǒng)性、地域性、時代性的文體活動，倡導健康文明生活方式;鼓勵和支持反映民族團結(jié)進步的優(yōu)秀圖書、文化作品的創(chuàng)作和雙語出版物出版;鼓勵和支持反映民族團結(jié)進步的影視、歌舞等文藝作品的創(chuàng)作，增加少數(shù)民族語言廣播影視節(jié)目數(shù)量，支持各民族優(yōu)秀文化作品互譯，推動優(yōu)秀文化作品的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化傳播。
第十九條人力資源和社會保障、教育部門應當加強職業(yè)技能培訓，逐步實現(xiàn)初高中未就業(yè)畢業(yè)生職業(yè)技術(shù)教育培訓全覆蓋。
加強就業(yè)再就業(yè)人員特別是城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員、農(nóng)村富余勞動力職業(yè)技能培訓;引導各族群眾共同創(chuàng)業(yè)、有序轉(zhuǎn)移就業(yè)、就地就近就業(yè)、返鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)。落實各族群眾創(chuàng)業(yè)扶持和畢業(yè)生就業(yè)政策。
人力資源和社會保障部門在招錄工作中，應當協(xié)調(diào)各用人單位確保錄用適當比例的少數(shù)民族公民。
第二十條工商、城市管理等部門應當創(chuàng)新社會治理模式，引導進入城市的各族公民自覺遵守城市管理規(guī)定，形成有利于各族公民平等進入市場、融入城市的社會環(huán)境。
第二十一條華僑、華人和留學生服務(wù)管理部門及單位應當加強海外新疆籍華僑、華人和留學生的民族團結(jié)宣傳教育工作，擴大交流交往，維護祖國統(tǒng)一。
第二十二條流動人口服務(wù)和管理部門應當建立和完善流入地管理為主、流出地積極配合的管理工作機制，逐步實現(xiàn)流動人口基本公共服務(wù)均等化;加強對流動人口的民族團結(jié)宣傳教育，促進社會和諧穩(wěn)定。
第二十三條發(fā)展與改革、環(huán)境保護、國土資源等部門應當落實國家資源有償使用和生態(tài)補償制度，合理開發(fā)利用生態(tài)資源和自然資源，促進資源開發(fā)利用更多惠及當?shù)馗髯迦罕姟?BR> 第二十四條國土資源、發(fā)展與改革、交通、水利等部門應當在資源勘探開發(fā)、交通、能源、水利項目建設(shè)方面，提高當?shù)仄髽I(yè)和勞動力的參與度。
鼓勵企業(yè)吸納當?shù)貏趧恿Γ绕涫巧贁?shù)民族勞動力。有條件在當?shù)丶庸まD(zhuǎn)化的能源、資源項目，優(yōu)先在當?shù)貙嵤┊a(chǎn)業(yè)布局。
第二十五條扶貧、民政、衛(wèi)生計生等部門應當落實精準扶貧工作機制，整村推進、定點幫扶、社保銜接，幫助貧困群眾精準脫貧;健全社會救助和保障機制;加強縣鄉(xiāng)村醫(yī)療及公共衛(wèi)生計劃生育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，滿足農(nóng)牧民基本醫(yī)療衛(wèi)生需求，逐步提高城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險和新型農(nóng)村合作醫(yī)療保障水平。
第二十六條語言文字和翻譯工作管理機構(gòu)應當依法推行國家通用語言文字工作，保障各民族使用和發(fā)展本民族語言文字，提倡和鼓勵各民族互相學習語言文字。
公共場所、公用設(shè)施以及公共服務(wù)行業(yè)的牌匾、廣告、告示、標志牌,宣傳類、公益類的標語等，應當同時使用規(guī)范的國家通用語言文字和當?shù)赝ㄓ玫纳贁?shù)民族語言文字。
第二十七條文化、文物、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)等部門應當加大各民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)、傳統(tǒng)古村落保護力度，加強瀕危文物、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和古籍搜集、保護、搶救、挖掘、整理、出版和研究工作，支持各民族優(yōu)秀文化傳承、發(fā)展。
第二十八條農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧等有關(guān)部門應當推動特色農(nóng)牧業(yè)基地建設(shè)、科技支撐、加工轉(zhuǎn)化、市場開拓等方面能力建設(shè)，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)體系，促進特色農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)各族農(nóng)牧民長期穩(wěn)定增收，打牢民族團結(jié)進步事業(yè)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
第二十九條發(fā)展和改革、財政、旅游、民族事務(wù)、商務(wù)、稅務(wù)、金融等部門應當落實國家和自治區(qū)扶持民族貿(mào)易、民族特需商品生產(chǎn)、民族手工業(yè)、旅游業(yè)的優(yōu)惠政策，培育民族品牌，推動民族特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
第三章社會責任
第三十條民族團結(jié)進步事業(yè)是全社會的共同責任。各族公民應當高舉民族團結(jié)的旗幟，踐行社會主義核心價值觀和愛國愛疆、團結(jié)奉獻、勤勞互助、開放進取的新疆精神。
各族公民應當相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，同呼吸、共命運、心連心。
第三十一條各族公民應當互相尊重風俗習慣，堅持習俗的問題用尊重的態(tài)度去對待。
第三十二條各族公民應當堅持反暴力、講法治、講秩序，遵守憲法法律法規(guī)的規(guī)定，積極維護民族團結(jié)、社會穩(wěn)定和諧。
第三十三條各級群團組織應當發(fā)揮群眾工作優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展民族團結(jié)進步工作，營造全社會共同推動民族團結(jié)進步的氛圍。
工會應當發(fā)揮聯(lián)系各族職工的橋梁紐帶作用，積極開展職工群眾民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動。
共青團應當發(fā)揮引領(lǐng)青少年的作用，團結(jié)青年、凝聚青年、帶領(lǐng)青年積極投身民族團結(jié)進步事業(yè)，在青少年中廣泛開展融情實踐活動，播下民族團結(jié)的種子，使各族青少年玩在一起、學在一起、成長在一起。
婦聯(lián)應當發(fā)揮婦女在社會和家庭中的作用，教育、引導各族婦女在民族團結(jié)進步事業(yè)中共建團結(jié)和諧、和睦融洽的鄰里、家庭關(guān)系。
第三十四條工商聯(lián)、文聯(lián)、社科聯(lián)等各類社會團體應當發(fā)揮各自特點和優(yōu)勢，積極做好民族團結(jié)工作。
第三十五條學校應當加強師生員工的民族團結(jié)教育工作，自覺承擔起反分裂、反滲透的責任。發(fā)揮教師在“去極端化”中的教育引導和示范帶頭作用，引導學生崇尚科學、追求真理、拒絕愚昧、反對迷信、抵制極端。
禁止任何人利用學校講臺、講壇等散布、傳播危害民族團結(jié)、社會穩(wěn)定的言論。
第三十六條各級黨校、行政學院、社會主義學院等各類培訓機構(gòu)應當將民族團結(jié)教育納入教學計劃，大力開展民族團結(jié)進步、黨的民族宗教政策等教育活動，發(fā)揮民族團結(jié)進步教育主陣地作用。
高等院校及有關(guān)社科研究機構(gòu)應當加強馬克思主義民族宗教理論和政策研究，加強涉疆社科理論研究，做好重大思想理論問題辨析引導，旗幟鮮明地批駁“泛突厥主義”、“泛伊斯蘭主義”、“民族自決”、“高度自治”等錯誤觀念，為民族團結(jié)進步事業(yè)提供科學理論支持。
第三十七條大眾傳媒、新興媒體應當創(chuàng)新載體和方式，充分利用新技術(shù)，針對不同對象和受眾特點，多渠道、全方位開展民族團結(jié)進步宣傳報道活動。
第三十八條各類企業(yè)應當發(fā)揮吸納各族公民就業(yè)的主渠道作用，履行加強民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定的政治責任和社會責任。
各類企業(yè)應當把民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動納入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，積極創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范企業(yè)，表彰民族團結(jié)進步模范集體和個人。
第三十九條家庭應當發(fā)揮在民族團結(jié)進步事業(yè)中的積極作用。
父母或其他監(jiān)護人應當以良好的品行影響子女，以民族團結(jié)思想教育子女，培養(yǎng)、傳播民族團結(jié)和社會和諧思想。
第四十條宗教人士應當向信教群眾宣傳相互包容、和諧共處和團結(jié)友善的理念，將愛國、和平、團結(jié)、中道、寬容、善行等教義貫穿到講經(jīng)解經(jīng)活動中，積極引導信教群眾樹立正信正行，自覺抵制非法宗教活動，抵御宗教極端思想滲透。
第四十一條任何組織和個人不得利用宗教妨礙社會秩序、工作秩序和生活秩序，不得干預國家行政、司法、教育、文化、婚姻、計劃生育和繼承等制度。
第四十二條任何組織和個人不得散布不利于民族團結(jié)的言論;不得收集、提供、制作、傳播不利于民族團結(jié)的信息;不得宣揚和傳播宗教極端思想;不得實施破壞民族團結(jié)、煽動民族分裂、危害社會穩(wěn)定、國家安全和祖國統(tǒng)一的行為。
第四十三條任何組織和個人不得因地域、族別、宗教信仰及其他因素排斥、歧視和人為設(shè)置障礙，損害各族群眾平等參與社會管理、市場競爭以及平等享受經(jīng)濟社會發(fā)展成果和基本公共服務(wù)的權(quán)利。
第四十四條任何組織和個人不得在圖書、報刊、音像制品、影視、網(wǎng)絡(luò)等載體以及地域名稱、企業(yè)名稱、品牌商標、廣告發(fā)布和其他商業(yè)性活動中出現(xiàn)侵犯民族風俗習慣、損害民族尊嚴、傷害民族感情的內(nèi)容和行為。
禁止制作、表演、傳播含有侵犯民族風俗習慣、傷害民族感情，煽動民族歧視、民族仇恨等內(nèi)容的節(jié)目。
第四十五條賓館、飯店、車站、集貿(mào)市場等公共活動場所和鐵路、民航等交通運輸領(lǐng)域應當采取多種形式，做好促進民族團結(jié)進步工作，向各族公民提供同等服務(wù)，不得以地域、族別、宗教信仰和生活習俗為由，歧視、變相歧視或者拒絕提供服務(wù)。
餐飲服務(wù)行業(yè)應當合法經(jīng)營、誠信友愛，其字號、招牌和食品的名稱、包裝、廣告不得含有違反法律法規(guī)的語言、文字、符號、圖案及其組合，尊重各民族飲食習慣。
第四章保障與監(jiān)督
第四十六條民族團結(jié)進步工作實行領(lǐng)導責任制和年度目標責任考核制，納入各級人民政府及其工作部門績效考核體系。
第四十七條縣級以上人民政府應當保障民族團結(jié)進步工作所需經(jīng)費。
第四十八條各級人民政府應當定期召開民族團結(jié)進步表彰大會，表彰獎勵各民族聯(lián)合創(chuàng)業(yè)、扶貧濟困、守望相助等方面作出顯著成績和突出貢獻的單位和個人。自治區(qū)至少每5年，州、市(地)至少每3年，縣(市、區(qū))至少每2年召開一次民族團結(jié)進步表彰大會。
第四十九條各級人民政府應當把加強民族團結(jié)作為戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、長遠性工作來做，充分運用民族團結(jié)進步成果，教育群眾、宣傳群眾，凝聚人心。
第五十條獲得自治區(qū)民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范單位的，每年年底可獲得一次性獎勵。
民族團結(jié)進步創(chuàng)建和獎勵辦法由自治區(qū)人民政府作出規(guī)定。
第五十一條每年5月為自治區(qū)民族團結(jié)教育月。
第五十二條民族團結(jié)教育活動應當講求實效、貼近實際、貼近生活、貼近群眾，增強教育活動的吸引力、感染力、影響力和說服力。
開展民族團結(jié)教育活動利用愛國主義教育基地、博物館、革命歷史紀念館(址)、烈士陵園等場所進行，有條件的地方可以建立民族團結(jié)進步教育基地。
第五十三條報紙、刊物、廣播、電視等大眾傳媒以及互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體應當發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，宣傳報道民族團結(jié)進步典型事跡和人物，揭露、抨擊破壞民族團結(jié)的違法違紀行為。
第五十四條公民、法人和其他組織對破壞民族團結(jié)進步的行為有權(quán)進行監(jiān)督、批評、制止和舉報。依法受理舉報的有關(guān)部門應當及時調(diào)查處理，并予以答復。
第五章法律責任
第五十五條國家機關(guān)、群團組織、企業(yè)事業(yè)單位、城鄉(xiāng)基層組織和其他組織有下列情形之一的，由縣級以上民族宗教事務(wù)部門會同有關(guān)部門和單位給予批評教育，責令改正，整改期間不得參加各級各類先進集體評選;逾期不改正的，由其上級主管部門在本行政區(qū)域內(nèi)予以通報，取消相應的榮譽稱號和達標單位資格，同時追究單位主要負責人、直接負責的主管人員和其他直接責任人員的相應責任:
(一)未履行本條例規(guī)定的職責的;
(二)損害公民、法人和其他組織合法權(quán)益，對民族團結(jié)進步事業(yè)造成嚴重影響的;
(四)其他違反本條例規(guī)定的。
第五十六條違反本條例第四十二條、第四十三條、第四十四條規(guī)定的，由其所在單位、上級主管部門給予批評教育，責令改正;有違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法給予治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任。
第五十七條違反本條例第四十五條規(guī)定的，由縣級以上人民政府主管部門給予批評教育，責令改正;有違法所得的沒收違法所得，并處一千元以上一萬元以下罰款;有違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法給予治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任;對公民、法人和其他組織造成損失的，依法承擔民事責任。
第五十八條國家機關(guān)及其工作人員在民族團結(jié)進步工作中玩忽職守、弄虛作假、濫用職權(quán)的，由其所在單位或者上級主管部門給予批評教育，責令改正;情節(jié)嚴重的，對單位主要負責人、直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任。
第五十九條違反本條例規(guī)定應當給予處罰的其他行為，依照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定給予處罰。
第六章附則
第六十條本條例自2016年1月1日起施行。2009年12月29日新疆維吾爾自治區(qū)第十一屆人民代表大會常務(wù)委員會第十六次會議通過的《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》同時廢止。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇四
《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》，于20-年12月29日經(jīng)新疆維吾爾自治區(qū)第十一屆人民代表大會常務(wù)委員會第十六次會議審議通過。《自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》是全國首部關(guān)于加強民族團結(jié)教育的地方性法規(guī)。它的頒布，標志著自治區(qū)對民族團結(jié)教育工作的依法管理邁出了重要步伐。《自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》是自治區(qū)人大常委會高舉各民族大團結(jié)旗幟，認真貫徹落實黨的民族政策和民族區(qū)域自治法，牢牢把握各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，積極主動地履行地方立法職權(quán)，為新疆的民族團結(jié)進步事業(yè)提供強有力的法制保障取得的一項可喜成果。這部條例的頒布實施，對于全疆各族人民進一步深化民族團結(jié)教育，更好地推進民族團結(jié)進步事業(yè)，維護自治區(qū)長治久安，具有十分重要的意義。
今年是新中國成立60周年，也是新疆和平解放60周年。回顧半個多世紀、特別是改革開放30年來新疆發(fā)生的人間奇跡般的變化和發(fā)展進步的光輝歷程及偉大實踐，我們深深感受到，沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有國家的富強和民族的振興，就沒有新疆的發(fā)展進步、和諧穩(wěn)定；只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，只有在社會主義祖國的懷抱里，新疆各族人民才能過上幸福安康的生活。
在烏魯木齊“7?5”打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件中，涌現(xiàn)出許多各族干部群眾不顧個人安危相互救助、生死與共的感人事跡，這充分證明新疆各族人民的團結(jié)基礎(chǔ)是牢固的、是經(jīng)得起大風大浪考驗的，各族人民風雨同舟、休戚與共的深厚感情是堅不可摧的。民族分裂勢力越是企圖破壞民族團結(jié)，我們就越要高度重視民族團結(jié)，自覺維護民族團結(jié)，筑牢民族團結(jié)的銅墻鐵壁。民族團結(jié)是新疆各族人民的生命線，也一直是境內(nèi)外“三股勢力”的眼中釘、肉中刺，他們總是千方百計地從破壞民族團結(jié)入手，蓄意挑起民族糾紛，制造民族沖突，最后達到其分裂目的。團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍；要把所有仇恨集中到以熱比婭為首的境內(nèi)外“三股勢力”和一小撮暴力犯罪分子身上，堅決不傳謠、不信謠、不上當，自覺做到不利于民族團結(jié)的話不說、不利于民族團結(jié)的事不做，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)，牢固樹立“三個離不開”的思想，促進各族干部群眾相互信任、相互尊重、相互學習、相互支持、相互諒解，始終做到同呼吸、共命運、心連心。
準確理解和把握法規(guī)的精神實質(zhì)和主要內(nèi)容，是貫徹實施好法規(guī)的基本前提。《自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》從我區(qū)團結(jié)穩(wěn)定的現(xiàn)實需要出發(fā)，對民族團結(jié)教育工作的方方面面都作出了具體規(guī)定，內(nèi)容全面、重點突出，具有很強的針對性和可操作性。對此，我們必須準確理解、正確把握。
第一，明確了民族團結(jié)教育的社會責任和原則?！稐l例》明確規(guī)定，開展民族團結(jié)教育是全社會的共同責任。接受民族團結(jié)教育是公民依法享有的權(quán)利和應盡的義務(wù)。《條例》強調(diào)，開展民族團結(jié)教育活動應當堅持因人施教、正面教育、注重實效、與時俱進的原則，使維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、維護祖國統(tǒng)一成為各族人民的共同意志和自覺行動。這些原則，是多年來開展民族團結(jié)教育的經(jīng)驗總結(jié)，也是今后民族團結(jié)教育應當遵循的規(guī)律。
第二，明確了民族團結(jié)教育的方式和內(nèi)容。《條例》明確規(guī)定，開展民族團結(jié)教育活動，要講求實效、貼近實際、貼近生活、貼近群眾，采取集中教育與經(jīng)常教育、重點教育與普及教育、理論教育與實踐教育、學習先進典型與弘揚先進精神相結(jié)合的方式進行，增強教育活動的吸引力、感染力、影響力和說服力。教育的主要內(nèi)容是在廣大干部群眾中廣泛深入地進行馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀的教育，進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育及國家有關(guān)法律、法規(guī)的教育，進行有關(guān)維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂等方面的教育。
第三，明確了各級國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位在民族團結(jié)教育工作中的責任和任務(wù)?！稐l例》規(guī)定，縣級以上人民政府應當認真履行職責，加強對民族團結(jié)教育工作的領(lǐng)導，不斷推進民族團結(jié)進步事業(yè)?！稐l例》對各單位、各部門、各行業(yè)在民族團結(jié)教育工作中的責任和任務(wù)也作出了明確規(guī)定，還強化了相關(guān)部門在民族團結(jié)教育中的作用。如，農(nóng)村基層和城鎮(zhèn)社區(qū)要從實際出發(fā)，有針對性地加強本轄區(qū)內(nèi)村（居）民和流動人口的民族團結(jié)教育，把民族團結(jié)教育工作做到街道社區(qū)、鄉(xiāng)村院落、千家萬戶；各級各類學校要將民族團結(jié)教育列入教育教學計劃，使民族團結(jié)教育進課堂、進教材、進頭腦；人力資源和勞動保障行政部門要加強對外出務(wù)工人員的民族團結(jié)教育等。
第四，明確了相關(guān)法律責任?！稐l例》規(guī)定，反對民族分裂，加強民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一，是公民的神圣職責和光榮義務(wù)。任何單位和個人不得散布不利于民族團結(jié)的言論，不得收集、提供、制作、發(fā)布或者傳播不利于民族團結(jié)的信息，不得實施破壞民族團結(jié)、煽動民族分裂的行為。對于違反上述規(guī)定的，要依法給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任?！稐l例》還對有關(guān)部門、單位及其工作人員在民族團結(jié)教育工作中玩忽職守、弄虛作假、濫用職權(quán)等行為應承擔的法律責任作出了明確規(guī)定。
民族團結(jié)教育重在教育，這也是《條例》中強調(diào)的“開展民族團結(jié)教育是全社會的共同責任。接受民族團結(jié)教育是公民依法享有的權(quán)利和應盡的義務(wù)?！蔽覀兪敲駶h合校更應該改革深入持久開展民族團結(jié)宣傳教育活動，深入進行馬克思主義國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀教育，深入進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力宣傳“三個離不開”思想，引導各族師生正確認識民族和國家的關(guān)系，堅決維護國家最高利益，自覺維護民族團結(jié)，在社會主義祖國大家庭中始終同呼吸、共命運、心連心，尤其要在學生中開展形式多樣的民族團結(jié)宣傳教育活動，深入宣傳新疆的歷史包括民族發(fā)展和宗教演變的歷史，深刻揭批“泛伊斯蘭主義”、“泛突厥主義”的反動謬論，從根本上摧毀“三股勢力”鼓吹的反動思想理論體系，不斷增強各族師生對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結(jié)好、人民解放軍好的主旋律，激發(fā)各族干部群眾熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的熱情。深入開展社會主義法制教育，幫助各族學生學會運用法律來維護自己的合法權(quán)益，做知法守法的公民。各族黨員干部要發(fā)揮模范帶頭作用，多說促進民族團結(jié)的話，多做促進民族團結(jié)的事。
學習好、宣傳好、貫徹好《自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》，是全社會的共同責任。讓我們在自治區(qū)黨委的領(lǐng)導下，全面貫徹黨的十七屆四中全會、胡錦濤總書記關(guān)于新疆工作的重要講話及自治區(qū)黨委七屆八次全委（擴大）會議精神，振奮精神、扎實工作，切實保障《條例》的有效貫徹實施，為進一步推動我區(qū)民族團結(jié)進步事業(yè)、維護自治區(qū)的長治久安，不斷開創(chuàng)新疆團結(jié)穩(wěn)定、蓬勃發(fā)展的新局面，做出應有的貢獻。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇五
民族團結(jié)進步事業(yè)蓬勃發(fā)展，各民族大團結(jié)日益鞏固。長期以來，黨和政府一貫重視民族團結(jié)進步事業(yè)，改革開放以來，群眾性創(chuàng)建民族團結(jié)進步事業(yè)的活動在全國各地蓬勃開展，“三個離不開”思想和民族團結(jié)觀念逐漸扎根千家萬戶。少數(shù)民族干部和人才培養(yǎng)選拔工作扎實推進。少數(shù)民族干部隊伍日益壯大，結(jié)構(gòu)不斷改善，素質(zhì)不斷提高，一大批少數(shù)民族干部被選拔進縣級以上各級領(lǐng)導班子，管理經(jīng)濟社會事務(wù)的能力進一步提高。
民族團結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結(jié)，是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和黨的團結(jié)為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中國民族政策體系的重要組成部分，它包括幾方面的含義：1、反對民族壓迫和民族歧視。2、維護促進民族團結(jié)。民族團結(jié)包括不同民族之間的團結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團結(jié)。3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進祖國的發(fā)展繁榮。民族團結(jié)是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。4、反對民族分-裂，維護祖國統(tǒng)一。民族團結(jié)是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一，反對一切破壞團結(jié)、分-裂祖國的活動。
民族問題是社會總問題的一部分，具有普遍性、長期性、復雜性、特殊性、國際性和重要性。民族問題關(guān)系到國家的治與亂，民族問題處理不好，將打亂國家的經(jīng)濟、政治秩序，造成國家動蕩不安;民族問題關(guān)系到社會的進與退，任何國家和地區(qū)都不能在矛盾、沖突、動蕩和不安中進步;民族問題關(guān)系到人民的福與禍，民族問題處理得好，民族團結(jié)和睦，就會天下大定、國家大治、社會快速進步，人民安局樂業(yè)。
我們黨歷來高度重視民族問題和民族關(guān)系，把民族問題和民族關(guān)系列為我國五大關(guān)系之一。在長期的社會實踐中，我們國家形成了平等團結(jié)互助和-諧的社會主義民族關(guān)系，各民族和睦相處、和衷共濟，共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開。
通過開展學習《**省促進民族團結(jié)進步條例》系列活動，進一步明確了貴南縣氣象局民族團結(jié)進步工作機制，強化了社會責任，對于加強和創(chuàng)新新形勢下民族團結(jié)工作，促進社會穩(wěn)定和長治久安具有十分重要的意義。
團結(jié)就是生命，團結(jié)就是力量，團結(jié)就是形象，團結(jié)就是希望，團結(jié)就是勝利。各民族團結(jié)友愛，是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是社會主義民族關(guān)系的生動體現(xiàn)，是中華民族繁榮發(fā)展的重要保證。我認真學習貫徹了《青海省促進民族團結(jié)進步條例》得到以下心得
民族團結(jié)是我們從未忽視的問題。今年的民族團結(jié)教育活動顯得尤為重要。我們香日德鎮(zhèn)是一個各民族和諧相處的大家園。有回族，藏族，蒙古族，撒拉族等多個民族的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。無論從哪一方面說，和諧都是發(fā)展的前提。如果沒有了團結(jié)我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現(xiàn)中國的偉大復興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內(nèi)外嚴峻的形勢，我們更應做到團結(jié)，用一種全新的姿態(tài)面對世界!居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園!
回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明;我們共同書寫中華的傳奇!展望未來，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍天!
作為xx單位的一名員工，要積極爭當民族團結(jié)的參與者和踐行者，把學習貫徹作為推進民族團結(jié)進步事業(yè)的有力抓手，把遵守執(zhí)行《條例》變成全局干部職工的自覺行動，促進各民族群眾相互尊重、團結(jié)互助，共同營造健康穩(wěn)定和諧的社會及工作環(huán)境。在以后的工作和生活中，我將以自己的實際行動來維護民族團結(jié)，嚴格執(zhí)行黨的民族政策，發(fā)揮模范帶頭作用，推進民族團結(jié)共同進步。
此次培訓學習的主要形式是專家報告和名校教學經(jīng)驗分享。內(nèi)容有《傳承名族優(yōu)秀文化，弘揚名族團結(jié)教育》、《名族之花在這里盛開》、《云南民族文化與民族團結(jié)進步教育》、《鑄牢中華民族共同體意識之教育策略研究》、《新時代鑄牢中華民族共同體意識》、《七彩云南民族團結(jié)教育之花永遠綻放》、和校長開展學校民族團結(jié)進步經(jīng)驗分享交流等八個主題，涉及學校開展民族團結(jié)進步教育教學經(jīng)驗分享、鑄牢中華民族共同體意識和民族團結(jié)進步教育的云南經(jīng)驗三個模塊，特別著重闡述了學校如何推動民族團結(jié)進步教育教學管理，提高辦學的效益，這些銳意創(chuàng)新的辦學理念和辦學經(jīng)驗足以讓我受益終生。
我國自古以來是一個多民族的國家，全國共有56個民族，幾千年來，共同締造了燦爛輝煌的中華文化，譜寫了一曲曲維護祖國統(tǒng)一、促進民族團結(jié)、推動社會進步的壯麗篇章。在云南這片遼闊而富饒的土地上，有26個兄弟名族共同勞動、戰(zhàn)斗、生活在一起，各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。盡管各個民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動蕩而永不分離，根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起著作用。
團結(jié)，是各民族共同的神圣職責，團結(jié)，是各民族共同的神圣職責，任何一位共產(chǎn)黨員都必須把反對民族分裂作為自己義不容辭的政治責任，把反對民族分裂作為自己義不容辭的政治責任，都要挺身而責任出，與之堅決斗爭。民族團結(jié)帶來了社會的安寧與穩(wěn)定，形成了建設(shè)合力，為各項社會事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障，也為教育戰(zhàn)線上的教師們，教育出大量的有用人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學校是一個各民族學生與老師和諧相處的大家園，我們應該在學習生活方面也給予少數(shù)民族同學很多的關(guān)心，也應該用一種團結(jié)、友愛的態(tài)度來對待學校里的每一位少數(shù)民族同學。只有關(guān)心與和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的校園。在校園里，不僅要在各班與各班之間扎扎實實地開展好民族團結(jié)活動，還要教育好學生，讓每一位學生都能懂得民族團結(jié)的重要性，從而增強學生辨別是非、抵御錯誤思想的能力，使我們學校成為名副其實的民族團結(jié)大家庭。
新時代對教師的要求更高了，同時也給教師提供了很大的舞臺。我們教師要緊跟時代的步伐，樹立起終身學習的理念，學無止境，隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念。在扎實肯干的同時，學會創(chuàng)新，做一個有深度和寬度的教育者。
引導好我校的教師，樹立愛崗敬業(yè)的精神。我們不僅要愛國愛黨，更要愛自己所從事的事業(yè)。我們既然選擇了這項職業(yè)，就應該毫不猶豫地熱愛它。作為一名人民教師，要教育好學生，讓每一位學生都能懂得民族團結(jié)的重要性;增強思想政治工作和宣傳教育工作的針對性和實效性，針對不同的群體學生采取不同的宣傳教育方式、方法，實施多層次的思想教育工程;采取切實有效的措施，加強學校思想政治教育，凈化校園空氣和學生靈魂;加強民族團結(jié)進步教育教學活動載體的開發(fā)與建設(shè)，以活動促交流學習、以活動促平等友好、以活動促互助互愛、以活動促團結(jié)進步，讓我校的民族團結(jié)之花常開不敗，為民族團結(jié)建設(shè)貢獻自己全部的力量。
20年的實踐證實：自治區(qū)黨委將每年5月定為民族團結(jié)教育月的決定，很有遠見，完全正確。在我們新疆這個多民族、多宗教地區(qū)，民族團結(jié)是一個永恒的主題。什么時候民族團結(jié)搞好了，什么時候社會就安定，經(jīng)濟就發(fā)展，各族人民生活就改善。反之，就會出現(xiàn)社會混亂，經(jīng)濟建設(shè)和各項事業(yè)就會遭受挫折。堅持開展民族團結(jié)教育月活動，堅定不移地加強民族團結(jié)，是各族人民的共同愿望，是推動新疆歷史前進的必然要求。
我州作為反西化、反分化、反滲透、反顛覆的西部前沿陣地。長期以來，境內(nèi)外民族分裂勢力為了實現(xiàn)其把新疆從祖國懷抱中分裂出去的罪惡目的，一直非常重視反動輿論宣傳。他們打著“民族”、“宗教”、“人權(quán)”、“民主”等旗號，大肆煽動“反漢排漢”，挑起民族仇恨，鼓吹“新疆獨立”。這些反動觀點和言論，對各族群眾和青少年造成了很大的毒害，嚴重影響了社會政治穩(wěn)定。事實證實，民族分裂主義分子活動比較猖獗的時候，也是他們的反動宣傳比較活躍的時期，假如我們的正面宣傳教育搞得好，把群眾充分發(fā)動起來，民族分裂主義分子就沒有市場。分裂活動是顛覆人民政權(quán)、破壞祖國統(tǒng)一、挑起民族紛爭、損害安定團結(jié)的罪惡活動。分裂和反分裂斗爭是你死我活、不可調(diào)和的政治斗爭。歷來政治斗爭總是同意識形態(tài)領(lǐng)域里的斗爭緊密相連，不同的政治主張必定通過意識形態(tài)來反映和表現(xiàn)，去爭取和組織群眾。因此，意識形態(tài)領(lǐng)域是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎(chǔ)的重要領(lǐng)域，是民族分裂主義產(chǎn)生的源頭，一直是一個沒有硝煙的重要戰(zhàn)場，斗爭異常激烈、復雜，直接關(guān)系到祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)和各族人民的根本利益，直接關(guān)系到新疆的長治久安和自治州改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。意識形態(tài)領(lǐng)域這塊陣地把握在誰的手里，直接關(guān)系到反分裂斗爭的成敗。
意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭是長期的、復雜的、尖銳的斗爭，在開展這場斗爭中，我們必須做到：一要增強思想政治工作和宣傳教育工作的針對性和實效性。針對不同的群體采取不同的宣傳教育方式、方法，實施多層次的思想教育工程;二要采取切實有效的措施，加強學校思想政治教育，凈化校園空氣和學生靈魂;三要大力清理整頓文化市場和查繳反動宣傳品及非法宗教出版物，決不給民族分裂主義和非法宗教活動提供任何可乘之機。
在新疆，堅定不移地高舉各民族大團結(jié)的偉大旗幟，反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一，把祖國六分之一的土地開發(fā)建設(shè)好，這就是最現(xiàn)實的愛國主義。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇六
近階段，通過對《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》的系統(tǒng)學習，認識到這個條例將民族團結(jié)教育工作納入法制化、規(guī)范化和日?；芾碥壍?，是我國首部加強民族團結(jié)教育的地方性法規(guī)。
《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》于20-年12月29日經(jīng)新疆維吾爾自治區(qū)十一屆人大常委會第十六次會議審議通過。將于20-年2月1日起實施。
新疆維吾爾自治區(qū)人大常委會針對境內(nèi)外“三股勢力”不斷制造民族矛盾、挑撥民族關(guān)系的破壞行為，從維護各民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、維護祖國統(tǒng)一的現(xiàn)實需要出發(fā)，根據(jù)《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》及有關(guān)法律法規(guī)，制定出臺了《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》。
《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》是我國首部關(guān)于加強民族團結(jié)教育的地方性法規(guī)，明確了民族團結(jié)教育的社會責任、原則和相關(guān)法律責任。
條例對新疆民族團結(jié)教育的原則、機構(gòu)職責、內(nèi)容與方式、保障措施、法律責任等作出了規(guī)定。條例規(guī)定，反對民族分裂，加強民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一，是公民的神圣職責和光榮義務(wù)。任何單位和個人不得散布不利于民族團結(jié)的言論，不得收集、提供、制作、發(fā)布或者傳播不利于民族團結(jié)的信息，不得實施破壞民族團結(jié)、煽動民族分裂的行為。對于違反上述規(guī)定的，要依法給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。
通過學習，對條例有了更加深刻的認識和理解。同時對民族團結(jié)工作的重要性有了進一步理解。今后在工作學習和生活中，搞好民族團結(jié)，始終牢記“三個離不開”思想。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇七
此次培訓學習的主要形式是專家報告和名校教學經(jīng)驗分享。內(nèi)容有《傳承名族優(yōu)秀文化，弘揚名族團結(jié)教育》、《名族之花在這里盛開》、《云南民族文化與民族團結(jié)進步教育》、《鑄牢中華民族共同體意識之教育策略研究》、《新時代鑄牢中華民族共同體意識》、《七彩云南民族團結(jié)教育之花永遠綻放》、和校長開展學校民族團結(jié)進步經(jīng)驗分享交流等八個主題，涉及學校開展民族團結(jié)進步教育教學經(jīng)驗分享、鑄牢中華民族共同體意識和民族團結(jié)進步教育的云南經(jīng)驗三個模塊，特別著重闡述了學校如何推動民族團結(jié)進步教育教學管理，提高辦學的效益，這些銳意創(chuàng)新的辦學理念和辦學經(jīng)驗足以讓我受益終生。
我國自古以來是一個多民族的國家，全國共有56個民族，幾千年來，共同締造了燦爛輝煌的中華文化，譜寫了一曲曲維護祖國統(tǒng)一、促進民族團結(jié)、推動社會進步的壯麗篇章。在云南這片遼闊而富饒的土地上，有26個兄弟名族共同勞動、戰(zhàn)斗、生活在一起，各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。盡管各個民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動蕩而永不分離，根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起著作用。
團結(jié)，是各民族共同的神圣職責，團結(jié)，是各民族共同的神圣職責，任何一位共產(chǎn)黨員都必須把反對民族分裂作為自己義不容辭的政治責任，把反對民族分裂作為自己義不容辭的政治責任，都要挺身而責任出，與之堅決斗爭。民族團結(jié)帶來了社會的安寧與穩(wěn)定，形成了建設(shè)合力，為各項社會事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障，也為教育戰(zhàn)線上的教師們，教育出大量的有用人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、作為一名教師和學校的領(lǐng)導者，在激動、充實之余，更多的是切實的感受和深深地思考，在今后的工作實踐中，將結(jié)合學校實際從以下幾個方面進行探索和落實：
學校是一個各民族學生與老師和諧相處的大家園，我們應該在學習生活方面也給予少數(shù)民族同學很多的關(guān)心，也應該用一種團結(jié)、友愛的態(tài)度來對待學校里的每一位少數(shù)民族同學。只有關(guān)心與和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的校園。在校園里，不僅要在各班與各班之間扎扎實實地開展好民族團結(jié)活動，還要教育好學生，讓每一位學生都能懂得民族團結(jié)的重要性，從而增強學生辨別是非、抵御錯誤思想的能力，使我們學校成為名副其實的民族團結(jié)大家庭。
新時代對教師的要求更高了，同時也給教師提供了很大的舞臺。我們教師要緊跟時代的步伐，樹立起終身學習的理念，學無止境，隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念。在扎實肯干的同時，學會創(chuàng)新，做一個有深度和寬度的教育者。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇八
習近平總書記多次提出要積極培育中華民族共同體意識，在黨的十九大報告中再次強調(diào)，深化民族團結(jié)進步教育，鑄牢中華民族共同體意識，加強各民族交往交流交融，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。
民族院校貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，筑牢各族學生接力實現(xiàn)中國夢的思想根基和信念之魂，必須將中華民族共同體意識培育納入教育教學改革體系，完善培育模式，創(chuàng)新方式方法，推動人文化、實體化、大眾化發(fā)展，找準教與學的心理契合點、情感共鳴點、價值結(jié)合點，突出“中華民族一家、同心共筑中國夢”這一主線，擴大覆蓋面、點線面有機結(jié)合，各要素靶向聚焦，增強民族團結(jié)進步創(chuàng)建實效。
基本國情教育是大學生中華民族共同體意識培育的邏輯起點。要充分利用馬克思主義民族理論與民族政策、形勢與政策課等課程教學和多種形式的社會實踐和主題教育，引導大學生深刻認識多民族是我國的一大特色，也是我國發(fā)展的一大有利因素。各民族共同開發(fā)了祖國的錦繡河山、廣袤疆域，共同譜寫了悠久的中國歷史，共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了你中有我、我中有你，誰也離不開誰的“多元一體”和諧共生格局。中華民族和各民族的關(guān)系是一個大家庭和家庭成員的關(guān)系；各民族的關(guān)系是一個大家庭里不同成員的關(guān)系。深刻認識到我國民族問題的重要特點，深刻把握當前我國民族工作的階段性特征以及社會主義民族關(guān)系，牢固樹立“一條道路”“兩個共同”“三個離不開”“四個自信”“五個認同”和“五個維護”的思想，牢固樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，視民族團結(jié)為各族人民的生命線，自覺將個人理想追求與中華民族偉大復興的中國夢緊密結(jié)合起來，在促進民族團結(jié)、共建美好家園，擔當各民族“守望相助”共同使命的偉大實踐中建功立業(yè)、成就夢想、體現(xiàn)價值。
民族院校是我國民族工作和民族高等教育的重要承擔者，發(fā)揮著“三基地一窗口”的獨特功能。強化主打功能，就是要切實履行傳承和弘揚我國各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推進各民族交往交流交融、促進多元一體中華文化實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的特殊使命；彰顯主場優(yōu)勢，就是要深入開展馬克思主義民族理論與民族政策、習近平新時代中國特色社會主義思想、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和家國情懷、社會關(guān)愛和人格修養(yǎng)、民族精神和時代精神、基本國情和中國夢教育；發(fā)揮主力作用，就是要有效發(fā)揮師生員工傳承弘揚各民族優(yōu)秀文化的特殊作用，在鞏固馬克思主義指導地位、中華文化教育宣傳、黨的民族理論政策貫徹落實、民族團結(jié)生命線堅守、社會主義核心價值觀與各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融入結(jié)合等方面更加有為；提高民族高等教育質(zhì)量，就是要在著眼點于鑄魂立格、正心立人的自身文化建設(shè)的同時，及時跟進和深度融入民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展主戰(zhàn)場，發(fā)揮大學資政育人功能，幫助民族地區(qū)培訓民族文化干部，助力民族文化特色優(yōu)勢資源綜合開發(fā)，服務(wù)民族地區(qū)發(fā)展。
忠于黨、砥礪前行為人民；引導各族
學生
堅定四個自信，凝聚信仰力量，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇九
《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)進步工作條例》的頒布實施，反映了自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府對新世紀、新階段民族問題和民族工作規(guī)律的準確把握和深刻認識，自治區(qū)民族團結(jié)教育工作進入了法制化、規(guī)范化和日?；能壍?，對全區(qū)依法開展民族團結(jié)教育工作，不斷推進民族團結(jié)進步事業(yè)，鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，維護自治區(qū)長治久安。對加強民族團結(jié)教育的地方性法規(guī)和民族團結(jié)教育工作的方方面面作出了具體規(guī)定，內(nèi)容全面，重點突出，有很強的針對性和操作性，具有極為重要的意義。
全面開展民族團結(jié)教育活動應當堅持因人施教、正面教育、注重實效、與時俱進的原則，使維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、維護祖國統(tǒng)一成為各族人民的共同意志和自覺行動。這些原則，是多年來開展民族團結(jié)教育的經(jīng)驗總結(jié)，也是今后民族團結(jié)教育應當遵循的規(guī)律。積極開展民族團結(jié)教育活動，要講求實效、貼近實際、貼近生活、貼近群眾，采取集中教育與經(jīng)常教育、重點教育與普及教育、理論教育與實踐教育、學習先進典型與弘揚先進精神相結(jié)合的方式進行，增強教育活動的吸引力、感染力、影響力和說服力。自治區(qū)穩(wěn)定、發(fā)展的新形勢，對法治宣傳教育提出了很高的要求。
加強民族團結(jié)教育、強化社會治安綜合治理、依法打擊“三股勢力”等等，這些內(nèi)容都需要通過法治宣傳教育的內(nèi)容，強化責任，發(fā)揮法治宣傳教育在維護社會穩(wěn)定、促進經(jīng)濟社會和諧發(fā)展中的積極作用。近年來，黨中央要求把黨的十七大提出“弘揚法治精神”，“堅持依法治國基本方略，樹立社會主義法治理念，實現(xiàn)國家各項工作法治化，保障公民合法權(quán)益?！狈ㄖ菩麄鹘逃翘岣呷穹伤刭|(zhì)、推進依法治國基本方略實施、建設(shè)社會主義法治國家的一項基礎(chǔ)性工作。深入開展法制宣傳教育，是貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神的一項重要任務(wù)，是構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會的重要保障。標志著自治區(qū)對民族團結(jié)教育工作的依法管理邁出了重要步伐。認真貫徹落實黨的民族政策和民族區(qū)域自治法，牢牢把握各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，積極主動地履行地方立法職權(quán)，為新疆的民族團結(jié)進步事業(yè)提供強有力的法制保障取得的一項可喜成果。
深入宣傳新疆的歷史包括民族發(fā)展和宗教演變的歷史，深刻揭批“泛伊斯蘭主義”、“泛突厥主義”的反動謬論，從根本上摧毀“三股勢力”鼓吹的反動思想理論體系，不斷增強各族人民對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結(jié)好、人民解放軍好的主旋律，激發(fā)各族干部群眾熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的熱情。開創(chuàng)新疆團結(jié)穩(wěn)定、蓬勃發(fā)展的新局面。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇十
通過開展學習《**省促進民族團結(jié)進步條例》系列活動，進一步明確了貴南縣氣象局民族團結(jié)進步工作機制，強化了社會責任，對于加強和創(chuàng)新新形勢下民族團結(jié)工作，促進社會穩(wěn)定和長治久安具有十分重要的意義。
團結(jié)就是生命，團結(jié)就是力量，團結(jié)就是形象，團結(jié)就是希望，團結(jié)就是勝利。各民族團結(jié)友愛，是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是社會主義民族關(guān)系的生動體現(xiàn)，是中華民族繁榮發(fā)展的重要保證。我認真學習貫徹了《青海省促進民族團結(jié)進步條例》得到以下心得
民族團結(jié)是我們從未忽視的問題。今年的民族團結(jié)教育活動顯得尤為重要。我們香日德鎮(zhèn)是一個各民族和諧相處的大家園。有回族，藏族，蒙古族，撒拉族等多個民族的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。無論從哪一方面說，和諧都是發(fā)展的前提。如果沒有了團結(jié)我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現(xiàn)中國的偉大復興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內(nèi)外嚴峻的形勢，我們更應做到團結(jié)，用一種全新的姿態(tài)面對世界!居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園!
回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明;我們共同書寫中華的傳奇!展望未來，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍天!
作為**單位的一名員工，要積極爭當民族團結(jié)的參與者和踐行者，把學習貫徹作為推進民族團結(jié)進步事業(yè)的有力抓手，把遵守執(zhí)行《條例》變成全局干部職工的自覺行動，促進各民族群眾相互尊重、團結(jié)互助，共同營造健康穩(wěn)定和諧的社會及工作環(huán)境。在以后的工作和生活中，我將以自己的實際行動來維護民族團結(jié)，嚴格執(zhí)行黨的民族政策，發(fā)揮模范帶頭作用，推進民族團結(jié)共同進步。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇十一
習近平總書記多次提出要積極培育中華民族共同體意識，在黨的十九大報告中再次強調(diào)，深化民族團結(jié)進步教育，鑄牢中華民族共同體意識，加強各民族交往交流交融，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。
民族院校貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，筑牢各族學生接力實現(xiàn)中國夢的思想根基和信念之魂，必須將中華民族共同體意識培育納入教育教學改革體系，完善培育模式，創(chuàng)新方式方法，推動人文化、實體化、大眾化發(fā)展，找準教與學的心理契合點、情感共鳴點、價值結(jié)合點，突出“中華民族一家、同心共筑中國夢”這一主線，擴大覆蓋面、點線面有機結(jié)合，各要素靶向聚焦，增強民族團結(jié)進步創(chuàng)建實效。
基本國情教育是大學生中華民族共同體意識培育的邏輯起點。要充分利用馬克思主義民族理論與民族政策、形勢與政策課等課程教學和多種形式的社會實踐和主題教育，引導大學生深刻認識多民族是我國的一大特色，也是我國發(fā)展的一大有利因素。各民族共同開發(fā)了祖國的錦繡河山、廣袤疆域，共同譜寫了悠久的中國歷史，共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了你中有我、我中有你，誰也離不開誰的“多元一體”和諧共生格局。中華民族和各民族的關(guān)系是一個大家庭和家庭成員的關(guān)系;各民族的關(guān)系是一個大家庭里不同成員的關(guān)系。深刻認識到我國民族問題的重要特點，深刻把握當前我國民族工作的階段性特征以及社會主義民族關(guān)系，牢固樹立“一條道路”“兩個共同”“三個離不開”“四個自信”“五個認同”和“五個維護”的思想，牢固樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，視民族團結(jié)為各族人民的生命線，自覺將個人理想追求與中華民族偉大復興的中國夢緊密結(jié)合起來，在促進民族團結(jié)、共建美好家園，擔當各民族“守望相助”共同使命的偉大實踐中建功立業(yè)、成就夢想、體現(xiàn)價值。
民族院校是我國民族工作和民族高等教育的重要承擔者，發(fā)揮著“三基地一窗口”的獨特功能。強化主打功能，就是要切實履行傳承和弘揚我國各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推進各民族交往交流交融、促進多元一體中華文化實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的特殊使命;彰顯主場優(yōu)勢，就是要深入開展馬克思主義民族理論與民族政策、習近平新時代中國特色社會主義思想、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和家國情懷、社會關(guān)愛和人格修養(yǎng)、民族精神和時代精神、基本國情和中國夢教育;發(fā)揮主力作用，就是要有效發(fā)揮師生員工傳承弘揚各民族優(yōu)秀文化的特殊作用，在鞏固馬克思主義指導地位、中華文化教育宣傳、黨的民族理論政策貫徹落實、民族團結(jié)生命線堅守、社會主義核心價值觀與各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融入結(jié)合等方面更加有為;提高民族高等教育質(zhì)量，就是要在著眼點于鑄魂立格、正心立人的自身文化建設(shè)的同時，及時跟進和深度融入民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展主戰(zhàn)場，發(fā)揮大學資政育人功能，幫助民族地區(qū)培訓民族文化干部，助力民族文化特色優(yōu)勢資源綜合開發(fā)，服務(wù)民族地區(qū)發(fā)展。
“五個認同”是民族團結(jié)的根基，也是中華民族共同體意識培育的根本。因此，應以“五個認同”為切入點，將其納入教育教學重要內(nèi)容和綜合考核體系，明確目標要求：引導各族學生把自覺維護祖國統(tǒng)一和加強民族團結(jié)作為自身的神圣職責，旗幟鮮明地維護國家利益和祖國尊嚴，同一切分裂祖國的言行作堅決斗爭;引導各族學生牢固樹立中華民族命運共同體意識，始終把中華民族的共同利益擺在首位;引導各族學生充分認識到文化認同是最基本、最深層次的認同，人人充當中華文化的傳播者;引導各族學生必須堅持馬克思主義，牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不忘初心忠于黨、砥礪前行為人民;引導各族學生堅定四個自信，凝聚信仰力量，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
我們班進行了關(guān)于民族團結(jié)的主題班會，通過系統(tǒng)學習使我認識到民族團結(jié)教育的重要性和必要性，作好新疆的穩(wěn)定和民族團結(jié)工作對進一步推進新疆經(jīng)濟社會快速發(fā)展，促進社會穩(wěn)定，有著十分重大的意義。進一步認清民族分裂主義本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，進一步統(tǒng)一了思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一，維護社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。
在我們新疆這個多民族、多宗教地區(qū)，民族團結(jié)是一個永恒的主題。什么時候民族團結(jié)搞好了，什么時候社會就安定，經(jīng)濟就發(fā)展，各族人民生活就改善。反之，就會出現(xiàn)社會混亂，經(jīng)濟建設(shè)和各項事業(yè)就會遭受挫折。堅定不移地加強民族團結(jié)，是各族人民的共同愿望，是推動新疆歷史前進的必然要求。這就要求我們時刻保持高度警惕，時刻注意反分裂分子在意形態(tài)方面的滲透。
新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國，新疆也沒有從祖國的懷抱中分裂出去。今天的中國，有強大的經(jīng)濟實力，有人民民主專政的堅強柱石，是維護世界和平的重要力量，已被舉世公認。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動、進行各種恐怖活動的人：今天的中國是強大的中國，團結(jié)進步是當代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并以徹底失敗而告終。
作為一名大學生，更應該立場堅定、態(tài)度明確、堅決反對民族分裂，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城，積極為建設(shè)平等的、團結(jié)的、互助的、和諧的民族關(guān)系而貢獻自己的力量。
中國是一個有56個民族的大國家，在這個大家庭里，56個民族團結(jié)一心，互幫互助，誰也離不開誰。正所謂“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開漢族?！辈煌拿褡咫m然有著不同的語言、不同的生活環(huán)境、不同的宗教信仰，但卻有著同一個信念：維護民族團結(jié)。
民族團結(jié)是社會安定、國家昌盛成為民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一，反對一切破壞團結(jié)、分裂祖國的活動。
周恩來總理說過：“我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源?！崩仙嵯壬苍f過“大家語言不同，心可是一樣，握手再握手，笑了再笑。你說你的，我說我的，總的意思是民族團結(jié)互助!”……無數(shù)的名人曾被民族的團結(jié)所感動，無數(shù)的名人曾被民族團結(jié)的力量所震撼!
各族人民齊心協(xié)力，共同促進祖國的發(fā)展繁榮。民族團結(jié)是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。在漫長的歷史發(fā)展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系。在社會主義現(xiàn)代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團結(jié)一致，形成強大的合力，共同推進中國的現(xiàn)代化進程。
一個祖國的建設(shè)不可能只靠一個人，要靠全國人民的智慧和雙手來建造，“三個臭皮匠頂一個諸葛亮”嗎?連三個臭皮匠的智慧都可以頂一個諸葛亮的智慧，就別說民族團結(jié)的力量有多大了?我國的經(jīng)濟正在飛速發(fā)展，我們少年兒童在建設(shè)祖國和弘揚民族精神方面的能力也增強了。每一個時代，都有自己的精神象征，每個人都在悄悄的為民族團結(jié)貢獻出自己的微薄之力，在每個人的心中都默默的放飛著一只和平鴿，全國人民友好團結(jié)是每個個人心中最渴望的事。只有民族之間團結(jié)一心，祖國的明天才會更加美好;只要民族團結(jié)一心，祖國昨天的悲慘現(xiàn)象才不會發(fā)生;只要民族團結(jié)一心，祖國才會走向國際社會，走向真正的輝煌!56個民族用不一樣的語言，說著一樣的話：中華民族團結(jié)一心，互幫互助，永遠向前。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇十二
第一段：引入幼師民族團結(jié)教育的重要性（200字）
幼兒園是兒童成長的重要環(huán)境，也是培養(yǎng)兒童團結(jié)意識和民族團結(jié)教育的基礎(chǔ)陣地。作為一名幼師，我深切感受到民族團結(jié)教育的重要性和必要性。在幼兒園這個特殊的教育場所，我積極投身民族團結(jié)教育中，注重提高幼兒的國家意識和文化認同感，引導兒童以平等、友愛、合作的態(tài)度去認識和尊重不同民族的同胞，培養(yǎng)他們關(guān)心集體、樂于助人的品質(zhì)。
第二段：增進幼兒國家意識和文化認同感（250字）
幼兒在幼兒園的生活中，面臨著各種各樣的民族交往和交流，他們是國家的未來。我認為，培養(yǎng)幼兒的國家意識和文化認同感是民族團結(jié)教育的重要任務(wù)。通過開展豐富多彩的活動，我們以生動的形式教授兒童國旗、國歌等國家象征，引導他們愛國愛民，樹立正確的民族認同感。同時，我們也注重在日常教育中，開展富有民族特色的手工、繪畫和音樂活動，讓兒童感受到自己民族文化的獨特之處，增強自豪感。
第三段：培養(yǎng)幼兒面對不同民族的友愛與合作（300字）
民族團結(jié)教育不僅僅意味著培養(yǎng)幼兒對自己民族的認同和自豪感，更重要的是培養(yǎng)兒童在面對不同民族的時候保持友愛和合作的態(tài)度。在我的工作中，我注重培養(yǎng)幼兒的交往能力和合作意識。在多元文化的環(huán)境中，我們開展小組合作活動，讓幼兒在與不同民族的同伴合作中，感受到民族間的友愛和平等。我們通過游戲、互動、角色扮演等形式，幫助幼兒理解和尊重不同民族的習俗、文化和傳統(tǒng)，培養(yǎng)其在多民族環(huán)境中保持包容和友善的心態(tài)。
第四段：引導幼兒關(guān)心集體、樂于助人（250字）
除了培養(yǎng)幼兒的國家意識和文化認同感以及友愛與合作的能力外，民族團結(jié)教育還要注重培養(yǎng)幼兒的集體意識和樂于助人的品質(zhì)。在我所在的幼兒園，我們通過激發(fā)幼兒的參與意識，開展豐富多樣的集體活動，幫助他們建立對幼兒園這個大家庭的歸屬感。同時，我們也注重引導幼兒觀察身邊的事物和人，培養(yǎng)幼兒關(guān)心和幫助他人的習慣。例如，我們組織幼兒參觀社區(qū)，讓他們了解社區(qū)中不同民族的居民，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、關(guān)心集體的意識和行為。
第五段：總結(jié)幼師民族團結(jié)教育的實踐心得（200字）
在幼師的崗位上，我深深地感受到了幼師民族團結(jié)教育的重要性和挑戰(zhàn)。通過教育實踐，我體會到了培養(yǎng)幼兒國家意識和文化認同感的重要性，了解到了培養(yǎng)幼兒面對不同民族時的友愛與合作的重要性，體會到了培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體、樂于助人的品質(zhì)的重要性。同時，我也體驗到了教育的樂趣和挑戰(zhàn)，明白了民族團結(jié)教育需要長期堅持和不斷的實踐。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學習，為幼兒園民族團結(jié)教育做出更大的貢獻。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇十三
民族團結(jié)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的精神支柱和強大力量，也是中國特色社會主義事業(yè)的重要基石。為了進一步加強宣傳工作，更好地推進民族團結(jié)建設(shè)，我認真學習宣傳條例，通過實際工作體會，深刻感受到民族團結(jié)的重要性，特此分享我的心得體會。
第二段：正確的宣傳方向。
宣傳是推進民族團結(jié)建設(shè)的重要手段，正確的宣傳方向非常關(guān)鍵。我們要堅持正確的宣傳導向，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進民族認同和認同共識的形成。同時，還要正確引導網(wǎng)民，樹立良好的網(wǎng)絡(luò)文化風尚，倡導文明與和諧的網(wǎng)絡(luò)生活。
第三段：“有態(tài)度”的宣傳行動。
宣傳工作要“有態(tài)度”，把握好宣傳策略，寓教于樂，傳遞正能量，營造和諧的社會氛圍。我們應該采用多種形式多種渠道進行宣傳，通過文化活動、媒體宣傳、網(wǎng)絡(luò)營銷等方式，讓更多人了解民族團結(jié)的重要意義，爭取到更多人的支持。
第四段：宣傳方法的創(chuàng)新。
在宣傳民族團結(jié)方面，我們要不斷創(chuàng)新宣傳方法，善于運用互聯(lián)網(wǎng)等新媒體，增加宣傳的傳播范圍，優(yōu)化手段，更好地推進民族團結(jié)建設(shè)。我們可以通過像微信、微博等社交網(wǎng)絡(luò)，發(fā)起活動、制作宣傳短片、發(fā)布民族團結(jié)主題的圖片等，吸引更多的人關(guān)注、參與、宣傳。
第五段：結(jié)語。
通過實踐，我深切體會到，團結(jié)是我們民族的力量源泉，是我們經(jīng)濟、文化、社會發(fā)展的保障和支撐。因此，我們必須不斷加強民族團結(jié)意識的宣傳，積極營造民族團結(jié)和諧的社會氛圍。同時，宣傳工作也應該跟進時代的變化，創(chuàng)新宣傳方法，推動民族團結(jié)建設(shè)不斷發(fā)展、創(chuàng)新、壯大。
結(jié)論：通過學習宣傳條例，我們更加明確了宣傳的重要性，深刻領(lǐng)悟了民族團結(jié)建設(shè)的必要性。在今后的工作中，我們要牢記宣傳的正確方向和目的，多探索創(chuàng)新宣傳方法，讓民族團結(jié)的精神在社會中不斷地得到推廣和發(fā)揚。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇十四
俗話說：“物以類聚，人以群分?！币粋€國家、一個民族的團結(jié)是促進社會共同進步的重要保證。近年來，為了加強民族團結(jié)宣傳工作的力度和效果，我國出臺了《宣傳條例》。作為每一位公民，我們都應該充分認識到其重要性，并且積極參與其中。通過閱讀《宣傳條例》，加強自身宣傳意識，增強族群認同感，讓我深深感受到了它對于民族團結(jié)的意義和價值。
第二段：宣傳條例的重要性。
《宣傳條例》是中國宣傳工作的基本法規(guī)。其中，《條例》明確規(guī)定，宣傳工作要在全國范圍內(nèi)加強民族團結(jié)。這也是《宣傳條例》首要的重點之一。因此，宣傳工作者必須堅定“團結(jié)是力量”的信仰，不斷加強民族團結(jié)的宣傳和實踐，提高廣大人民群眾的族群認同感和愛國熱情。相信，《宣傳條例》發(fā)揮的作用會越來越大，對于加強民族團結(jié)、促進國家和諧發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。
第三段：所獲益處。
在學習《宣傳條例》的過程中，我深刻感受到民族團結(jié)的重要性。而在具體的學習實踐中，我和我的同事們逐漸具備了宣傳意識和方法。我們通過開展宣傳活動，提高了中華民族自豪感和團結(jié)意識，增進各族群眾之間的相互了解和信任，進一步鞏固了中華民族大家庭的和諧穩(wěn)定。同時，我們也深刻認識到宣傳的力量和影響在多方位發(fā)揮作用，有利于推進社會的進步和發(fā)展，增強社會的聯(lián)結(jié)性和凝聚力，構(gòu)建和諧中國。
第四段：宣傳條例的時代背景。
近年來，和平解決港澳臺問題取得了進展，中華民族團結(jié)的基礎(chǔ)更加穩(wěn)定?！缎麄鳁l例》的頒布實施，更是把中華民族團結(jié)推上了新階段，規(guī)范了宣傳工作的內(nèi)容和形式。而在全球化的背景下，各種文化交流、互相影響也更加密集。因此，通過以宣傳為中心的方式，中國宣傳工作者們描繪著美好的民族團結(jié)藍圖，為團結(jié)我國各族群眾貢獻出了自己的力量。我們相信，在宣傳工作的舞臺上，我們將有越來越多機會交流相互借鑒，為民族團結(jié)和諧的目標貢獻出自己的一切。
第五段：總結(jié)。
總之，《宣傳條例》明確規(guī)定了中華民族團結(jié)的重要性，要求宣傳工作者在工作中時刻將民族團結(jié)放在首位，提高民族認同感和愛國熱情。作為公民，我們應該主動參與其中，關(guān)注和支持宣傳工作，共同維護國家團結(jié)、和諧發(fā)展。在這個新時代，我們面臨新的歷史和實踐，因此我們需要提高意識、學的方法和技巧，積極探索新型宣傳工作的形式，努力讓宣傳效果更好地服務(wù)于國家和社會的發(fā)展進程。只有這樣，我們才能共同推動中華民族進步和發(fā)展，實現(xiàn)民族復興的偉大愿景。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇十五
“中華人民共和國民族團結(jié)條例”是國家制定的一項法律法規(guī)，旨在維護我國各民族的平等團結(jié)、促進民族和諧發(fā)展。該條例在近年來得到了廣泛的宣傳和普及，也在我們的學習生活中得到了充分的體現(xiàn)。通過學習民族團結(jié)條例，我們深刻認識到了民族團結(jié)的重要性和作用，同時也更加明確了我們應該如何在日常生活中弘揚民族團結(jié)的精神。
通過學習民族團結(jié)條例，我們深刻認識到，中國是一個多民族的統(tǒng)一國家，不同民族之間必須要實現(xiàn)和睦相處，才能共同促進整個國家的繁榮和發(fā)展。在這個過程中，我們要遵守國家的法定程序和法律法規(guī)，尊重不同民族之間的文化、宗教和風俗習慣，通過交流溝通來增進相互了解和友誼。同時，在實現(xiàn)民族團結(jié)的過程中，每個人都要有一顆支持團結(jié)的心，樹立起共同的意識和責任，為民族和諧的發(fā)展作出自己的貢獻。
在實際的生活中，民族團結(jié)條例的作用也得到了充分地體現(xiàn)。比如，我們學校曾來了一位藏族的同學，他的言行舉止和我們都存在一些差異，但是經(jīng)過互相的交流和理解，我們逐漸地接受了他的存在，并且理解了他來自不同民族的背景和文化。同時，他也通過自己的努力和勤奮，得到了老師和同學們的認可和尊重。這種相互尊重和支持的情況，正是民族團結(jié)條例實際意義的體現(xiàn)。
為了更好地落實民族團結(jié)條例的教育和實施，我們應該從多個方面入手。比如，可以運用多種語言，讓不同民族的同學都能夠在課堂上得到更加平等的對待；同時，可以增加文化交流和進修的機會，讓各個民族能夠更好地了解彼此，并進一步增強團結(jié)精神。最重要的是，我們還要從自身的思想和行動出發(fā)，不斷提高自己的民族團結(jié)意識，拋棄種族歧視和偏見，支持國家的多民族和諧發(fā)展。
第五段：總結(jié)，呼吁堅守民族團結(jié)的理念。
民族團結(jié)條例雖然只是一份簡單的法律規(guī)定，但是它對于我們大家來說都有著深遠的意義。通過學習條例，我們不僅能夠了解民族團結(jié)的重要性，更能夠在實際行動中踐行民族團結(jié)的理念，向周圍的人呼吁推廣這種精神。只有每一個人都能夠堅守團結(jié)的價值觀，才能夠讓整個國家實現(xiàn)更加長遠的發(fā)展和繁榮。因此，我們應該在生活和學習中堅持民族團結(jié)的理念，讓世界充滿愛和和平的力量。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇十六
自2019年3月1日起，中華人民共和國頒布實施了《中華人民共和國民族團結(jié)進步法》（以下簡稱“民族團結(jié)法”），成為我國民族團結(jié)工作的重要法律基礎(chǔ)。同時，該法案規(guī)定各級政府及其工作人員在民族團結(jié)工作中應當遵照的“民族團結(jié)條例”也正式實施。在我參加的工作中，我深刻認識到學習民族團結(jié)條例的重要性和必要性。經(jīng)過一段時間的深入學習，我對民族團結(jié)法與條例進行了深刻的思考和體會，在這里與大家分享。
第二段：學習的過程。
在學習民族團結(jié)條例的過程中，我廣泛查閱了相關(guān)書籍資料，并且還參加了相關(guān)的講座和培訓。除此之外，我還通過了解不同地區(qū)和不同民族的文化習慣和文化傳統(tǒng)，加強了對民族團結(jié)的理解。
第三段：感受收獲。
通過學習民族團結(jié)條例，我對民族團結(jié)的重要性有了更深刻的認識。我們的國家是一個多民族共同體，各民族之間策略上的互相尊重，相互學習和相互理解，都是構(gòu)建和諧社會的重要因素。同時，了解其他民族的文化及傳統(tǒng)，也可以豐富我們的知識和視野，不僅有利于我們個人的成長，也有利于促進民族共和國的發(fā)展和繁榮。
在民族團結(jié)的過程中，我們也應注意到自己的言語和行為，并發(fā)揚和倡導尊重他人的精神。我們要擺脫“唯我獨尊”的思想，尊重和理解別人的想法。不能因為他們的不同而輕視或歧視他們，這將有利于增強我們的彼此之間的信任和友誼，進而更好地促進各民族之間的友誼和團結(jié)。
第四段：應用實踐。
學習民族團結(jié)條例，不僅要學以致用，更要在工作中應用，貫徹實施。在我的工作中，我始終堅持不歧視任何民族的原則，尊重他們的習俗和文化，與他們建立互信和友誼。通過我的工作，我發(fā)現(xiàn)只有理解和尊重各民族的需求和權(quán)益，才能更好地與他們合作，創(chuàng)造出更好的工作，并真正為民族團結(jié)做出貢獻。
第五段：總結(jié)。
在學習《民族團結(jié)條例》的過程中，我有了更深刻而全面的認識。在今后的工作中，我將繼續(xù)秉持尊重民族團結(jié)的原則，尊重和理解不同民族的訴求與需求，在一定程度上實現(xiàn)民族團結(jié)，努力為促進民族共和國的發(fā)展和繁榮做出貢獻。同時，在工作中，也要不斷強化自己的自我認知和提升自己的領(lǐng)導力，不斷完善自己的知識和能力，為民族團結(jié)建設(shè)做出更大的貢獻。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇十七
新疆位于祖國西北邊陲，面積166萬平方公里，占中國國土總面積的六分之一，是中國面積最大的省級行政區(qū)。新疆地處亞歐大陸腹地，陸地邊境線5600多公里，周邊與俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、蒙古、印度、阿富汗等八個國家接壤，在歷史上是古絲綢之路的重要通道，現(xiàn)在又成為第二座“亞歐大陸橋”的必經(jīng)之地，戰(zhàn)略位置十分重要。
新疆，古稱西域，自古以來就是中國不可分割的一部分。公元前60年，西漢中央政權(quán)設(shè)立西域都護府，新疆正式成為中國領(lǐng)土的一部分。1884年清政府在新疆設(shè)省。1949年新疆和平解放，1955年10月1日成立新疆維吾爾自治區(qū)。
新疆現(xiàn)有15個地、州、市，88個縣(市)，其中33個為邊境縣(市)。新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團是新疆的重要組成部分，有174個團場。截止__年底，新疆人口為1963.11萬人，其中少數(shù)民族人口約占60.5%。新疆共有47個民族成份，其中世居民族有13個。
新中國成立后,黨和國家從新疆多民族的實際出發(fā),制定并實施了一系列符合國情的民族、宗教政策,在少數(shù)民族聚居地區(qū)實行了民族區(qū)域自治制度,保障各族人民真正當家作主的權(quán)力。目前,全區(qū)有5個民族自治州,6個民族自治縣,42個民族鄉(xiāng)。國家非常重視新疆少數(shù)民族干部的培養(yǎng)、選拔和使用,少數(shù)民族干部由解放初期的3000余人發(fā)展到現(xiàn)在的34.8萬人,占全區(qū)干部總數(shù)的51.8%,一大批優(yōu)秀的少數(shù)民族干部、管理人才和各類專業(yè)技術(shù)人才活躍在政府機構(gòu)以及經(jīng)濟、教育、科技等各個領(lǐng)域。少數(shù)民族語言文字和風俗習慣得到充分尊重,少數(shù)民族的教育、文化事業(yè)有了很大發(fā)展。目前,在新疆各類教育中均有多種少數(shù)民族語言的教學。其中,基礎(chǔ)教育階段采用了維吾爾、漢、哈薩克、柯爾克孜、蒙古、錫伯、俄羅斯等7種語言進行教學。新疆的報紙用維吾爾、漢、哈薩克、柯爾克孜、蒙古、錫伯6種文字出版發(fā)行,少數(shù)民族的報紙達43種,刊物達80種;新疆人民廣播電臺實現(xiàn)了維吾爾、漢、哈薩克、柯爾克孜、蒙古5種語言播出,新疆電視臺實現(xiàn)了維吾爾、漢、哈薩克3種語言播出。少數(shù)民族古代文學巨著《福樂智慧》、《突厥語大詞典》和少數(shù)民族歷史史詩《江格爾》、《瑪納斯》以及維吾爾族大型古典音樂套曲“十二木卡姆”等一批少數(shù)民族的歷史文化遺產(chǎn)得到了有效保護,并得以發(fā)揚光大。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇一
此次培訓學習的主要形式是專家報告和名校教學經(jīng)驗分享。內(nèi)容有《傳承名族優(yōu)秀文化，弘揚名族團結(jié)教育》、《名族之花在這里盛開》、《云南民族文化與民族團結(jié)進步教育》、《鑄牢中華民族共同體意識之教育策略研究》、《新時代鑄牢中華民族共同體意識》、《七彩云南民族團結(jié)教育之花永遠綻放》、和校長開展學校民族團結(jié)進步經(jīng)驗分享交流等八個主題，涉及學校開展民族團結(jié)進步教育教學經(jīng)驗分享、鑄牢中華民族共同體意識和民族團結(jié)進步教育的云南經(jīng)驗三個模塊，特別著重闡述了學校如何推動民族團結(jié)進步教育教學管理，提高辦學的效益，這些銳意創(chuàng)新的辦學理念和辦學經(jīng)驗足以讓我受益終生。
我國自古以來是一個多民族的國家，全國共有56個民族，幾千年來，共同締造了燦爛輝煌的中華文化，譜寫了一曲曲維護祖國統(tǒng)一、促進民族團結(jié)、推動社會進步的壯麗篇章。在云南這片遼闊而富饒的土地上，有26個兄弟名族共同勞動、戰(zhàn)斗、生活在一起，各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。盡管各個民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動蕩而永不分離，根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起著作用。
團結(jié)，是各民族共同的神圣職責，團結(jié)，是各民族共同的神圣職責，任何一位共產(chǎn)黨員都必須把反對民族分裂作為自己義不容辭的政治責任，把反對民族分裂作為自己義不容辭的政治責任，都要挺身而責任出，與之堅決斗爭。民族團結(jié)帶來了社會的安寧與穩(wěn)定，形成了建設(shè)合力，為各項社會事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障，也為教育戰(zhàn)線上的教師們，教育出大量的有用人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學校是一個各民族學生與老師和諧相處的大家園，我們應該在學習生活方面也給予少數(shù)民族同學很多的關(guān)心，也應該用一種團結(jié)、友愛的態(tài)度來對待學校里的每一位少數(shù)民族同學。只有關(guān)心與和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的校園。在校園里，不僅要在各班與各班之間扎扎實實地開展好民族團結(jié)活動，還要教育好學生，讓每一位學生都能懂得民族團結(jié)的重要性，從而增強學生辨別是非、抵御錯誤思想的能力，使我們學校成為名副其實的民族團結(jié)大家庭。
新時代對教師的要求更高了，同時也給教師提供了很大的舞臺。我們教師要緊跟時代的步伐，樹立起終身學習的理念，學無止境，隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念。在扎實肯干的同時，學會創(chuàng)新，做一個有深度和寬度的教育者。
引導好我校的教師，樹立愛崗敬業(yè)的精神。我們不僅要愛國愛黨，更要愛自己所從事的事業(yè)。我們既然選擇了這項職業(yè)，就應該毫不猶豫地熱愛它。作為一名人民教師，要教育好學生，讓每一位學生都能懂得民族團結(jié)的重要性;增強思想政治工作和宣傳教育工作的針對性和實效性，針對不同的群體學生采取不同的宣傳教育方式、方法，實施多層次的思想教育工程;采取切實有效的措施，加強學校思想政治教育，凈化校園空氣和學生靈魂;加強民族團結(jié)進步教育教學活動載體的開發(fā)與建設(shè)，以活動促交流學習、以活動促平等友好、以活動促互助互愛、以活動促團結(jié)進步，讓我校的民族團結(jié)之花常開不敗，為民族團結(jié)建設(shè)貢獻自己全部的力量。
此次培訓學習的主要形式是專家報告和名校教學經(jīng)驗分享。內(nèi)容有《傳承名族優(yōu)秀文化，弘揚名族團結(jié)教育》、《名族之花在這里盛開》、《云南民族文化與民族團結(jié)進步教育》、《鑄牢中華民族共同體意識之教育策略研究》、《新時代鑄牢中華民族共同體意識》、《七彩云南民族團結(jié)教育之花永遠綻放》、和校長開展學校民族團結(jié)進步經(jīng)驗分享交流等八個主題，涉及學校開展民族團結(jié)進步教育教學經(jīng)驗分享、鑄牢中華民族共同體意識和民族團結(jié)進步教育的云南經(jīng)驗三個模塊，特別著重闡述了學校如何推動民族團結(jié)進步教育教學管理，提高辦學的效益，這些銳意創(chuàng)新的辦學理念和辦學經(jīng)驗足以讓我受益終生。
我國自古以來是一個多民族的國家，全國共有56個民族，幾千年來，共同締造了燦爛輝煌的中華文化，譜寫了一曲曲維護祖國統(tǒng)一、促進民族團結(jié)、推動社會進步的壯麗篇章。在云南這片遼闊而富饒的土地上，有26個兄弟名族共同勞動、戰(zhàn)斗、生活在一起，各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。盡管各個民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動蕩而永不分離，根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起著作用。
團結(jié)，是各民族共同的神圣職責，團結(jié)，是各民族共同的神圣職責，任何一位共產(chǎn)黨員都必須把反對民族分裂作為自己義不容辭的政治責任，把反對民族分裂作為自己義不容辭的政治責任，都要挺身而責任出，與之堅決斗爭。民族團結(jié)帶來了社會的安寧與穩(wěn)定，形成了建設(shè)合力，為各項社會事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障，也為教育戰(zhàn)線上的教師們，教育出大量的有用人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學校是一個各民族學生與老師和諧相處的大家園，我們應該在學習生活方面也給予少數(shù)民族同學很多的關(guān)心，也應該用一種團結(jié)、友愛的態(tài)度來對待學校里的每一位少數(shù)民族同學。只有關(guān)心與和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的校園。在校園里，不僅要在各班與各班之間扎扎實實地開展好民族團結(jié)活動，還要教育好學生，讓每一位學生都能懂得民族團結(jié)的重要性，從而增強學生辨別是非、抵御錯誤思想的能力，使我們學校成為名副其實的民族團結(jié)大家庭。
新時代對教師的要求更高了，同時也給教師提供了很大的舞臺。我們教師要緊跟時代的步伐，樹立起終身學習的理念，學無止境，隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念。在扎實肯干的同時，學會創(chuàng)新，做一個有深度和寬度的教育者。
引導好我校的教師，樹立愛崗敬業(yè)的精神。我們不僅要愛國愛黨，更要愛自己所從事的事業(yè)。我們既然選擇了這項職業(yè)，就應該毫不猶豫地熱愛它。作為一名人民教師，要教育好學生，讓每一位學生都能懂得民族團結(jié)的重要性;增強思想政治工作和宣傳教育工作的針對性和實效性，針對不同的群體學生采取不同的宣傳教育方式、方法，實施多層次的思想教育工程;采取切實有效的措施，加強學校思想政治教育，凈化校園空氣和學生靈魂;加強民族團結(jié)進步教育教學活動載體的開發(fā)與建設(shè)，以活動促交流學習、以活動促平等友好、以活動促互助互愛、以活動促團結(jié)進步，讓我校的民族團結(jié)之花常開不敗，為民族團結(jié)建設(shè)貢獻自己全部的力量。
民族團結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結(jié)，是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和黨的團結(jié)為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中國民族政策體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義：
1、反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史發(fā)展上，長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國成立后，通過對民族地區(qū)進行民主改造和社會主義改造，從根本上廢除了這一反動制度，開辟了民族平等團結(jié)的新紀元。此外，中國共產(chǎn)黨和政府還運用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。
2、維護促進民族團結(jié)。民族團結(jié)包括不同民族之間的團結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團結(jié)。
3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進祖國的發(fā)展繁榮。民族團結(jié)是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。在漫長的歷史發(fā)展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系。在社會主義現(xiàn)代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團結(jié)一致，形成強大的合力，共同推進中國的現(xiàn)代化進程。
4、反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一。民族團結(jié)是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一，反對一切破壞團結(jié)、分裂祖國的活動。
在建設(shè)社會主義和諧社會的偉大進程中，我們的每一份付出都將為社會增添一份和諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽的光芒。如果在維護民族團結(jié)的偉大事業(yè)中，做不了大海的滾滾波濤，那就做一股山間的潺潺溪流吧;如果做不了峰頂?shù)膮⑻齑髽?，那做一棵河邊的青青小草吧。讓我們在平凡中?chuàng)造不平凡，用實實在在的行動保衛(wèi)來之不易的改革開放成果和穩(wěn)定的政治局面，一起珍惜這來之不易的幸福生活，乘著科學發(fā)展觀學習實踐的浪潮，并肩攜手、同心同德，共同擔負起維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、維護祖國統(tǒng)一的神圣使命，弘揚民族團結(jié)精神，愛我中華，共創(chuàng)祖國輝煌的明天。
《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》，于2009年12月29日經(jīng)新疆維吾爾自治區(qū)第十一屆人民代表大會常務(wù)委員會第十六次會議審議通過?！蹲灾螀^(qū)民族團結(jié)教育條例》是全國首部關(guān)于加強民族團結(jié)教育的地方性法規(guī)。它的頒布，標志著自治區(qū)對民族團結(jié)教育工作的依法管理邁出了重要步伐?！蹲灾螀^(qū)民族團結(jié)教育條例》是自治區(qū)人大常委會高舉各民族大團結(jié)旗幟，認真貫徹落實黨的民族政策和民族區(qū)域自治法，牢牢把握各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，積極主動地履行地方立法職權(quán)，為新疆的民族團結(jié)進步事業(yè)提供強有力的法制保障取得的一項可喜成果。這部條例的頒布實施，對于全疆各族人民進一步深化民族團結(jié)教育，更好地推進民族團結(jié)進步事業(yè)，維護自治區(qū)長治久安，具有十分重要的意義。
中華民族是56個民族團結(jié)的大家庭。20xx年已經(jīng)過去了，回首中華人民共和國xx周年的華誕，十月一日在天-安-門廣場閱兵儀式又再次吸引了全世界的目光。時至今日，我們中國已經(jīng)走過了xx年的風雨和坎坷路程。當全世界的人民都在關(guān)注著崛起的中華民族，我們都為自己作為中華民族的一名兒女而感到自豪。國慶慶典的壯觀場面讓每一個人難以忘懷，在新中國成立xx年大慶的日子里，廣場樹立起56根民族團結(jié)柱，成為節(jié)日期間最為亮麗的風景之一。
xx年來，在黨的民族政策的光輝照耀下，民族地區(qū)處處呈現(xiàn)經(jīng)濟繁榮、政治安定、文化發(fā)展、社會和-諧、民族團結(jié)的喜人景象。經(jīng)濟實現(xiàn)歷史性跨越，綜合實力顯著增強。民族地區(qū)社會建設(shè)取得重大成就，各族群眾綜合素質(zhì)明顯提高。
xx年來，民族地區(qū)教育事業(yè)全面發(fā)展，建立了一大批各級各類民族學校，形成了具有自身特色的民族教育體系，培養(yǎng)了大批各級各類人才。民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)成就顯著。城鄉(xiāng)基層衛(wèi)生機構(gòu)得到建立和健全，少數(shù)民族醫(yī)療衛(wèi)生人才得到積極培養(yǎng)，民族醫(yī)藥得到重視和發(fā)展，新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度實現(xiàn)全面覆蓋，各族群眾健康素質(zhì)不斷提高。傳統(tǒng)民族文化得到保護和弘揚，宗教信仰自由受到充分尊重。
民族團結(jié)進步事業(yè)蓬勃發(fā)展，各民族大團結(jié)日益鞏固。長期以來，黨和政府一貫重視民族團結(jié)進步事業(yè)，改革開放以來，群眾性創(chuàng)建民族團結(jié)進步事業(yè)的活動在全國各地蓬勃開展，“三個離不開”思想和民族團結(jié)觀念逐漸扎根千家萬戶。少數(shù)民族干部和人才培養(yǎng)選拔工作扎實推進。少數(shù)民族干部隊伍日益壯大，結(jié)構(gòu)不斷改善，素質(zhì)不斷提高，一大批少數(shù)民族干部被選拔進縣級以上各級領(lǐng)導班子，管理經(jīng)濟社會事務(wù)的能力進一步提高。
民族團結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共-產(chǎn)-黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結(jié)，是以中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導和黨的團結(jié)為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中國民族政策體系的重要組成部分，它包括幾方面的含義：1、反對民族壓迫和民族歧視。2、維護促進民族團結(jié)。民族團結(jié)包括不同民族之間的團結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團結(jié)。3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進祖國的發(fā)展繁榮。民族團結(jié)是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。4、反對民族分-裂，維護祖國統(tǒng)一。民族團結(jié)是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一，反對一切破壞團結(jié)、分-裂祖國的活動。
民族問題是社會總問題的一部分，具有普遍性、長期性、復雜性、特殊性、國際性和重要性。民族問題關(guān)系到國家的治與亂，民族問題處理不好，將打亂國家的經(jīng)濟、政治秩序，造成國家動蕩不安;民族問題關(guān)系到社會的進與退，任何國家和地區(qū)都不能在矛盾、沖突、動蕩和不安中進步;民族問題關(guān)系到人民的福與禍，民族問題處理得好，民族團結(jié)和睦，就會天下大定、國家大治、社會快速進步，人民安局樂業(yè)。
我們黨歷來高度重視民族問題和民族關(guān)系，把民族問題和民族關(guān)系列為我國五大關(guān)系之一。在長期的社會實踐中，我們國家形成了平等團結(jié)互助和-諧的社會主義民族關(guān)系，各民族和睦相處、和衷共濟，共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開。
通過開展學習《青海省促進民族團結(jié)進步條例》系列活動，進一步明確了貴南縣氣象局民族團結(jié)進步工作機制，強化了社會責任，對于加強和創(chuàng)新新形勢下民族團結(jié)工作，促進社會穩(wěn)定和長治久安具有十分重要的意義。
民族團結(jié)是我們從未忽視的問題。今年的民族團結(jié)教育活動顯得尤為重要。我們香日德鎮(zhèn)是一個各民族和諧相處的大家園。有回族，藏族，蒙古族，撒拉族等多個民族的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。無論從哪一方面說，和諧都是發(fā)展的前提。如果沒有了團結(jié)我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現(xiàn)中國的偉大復興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內(nèi)外嚴峻的形勢，我們更應做到團結(jié)，用一種全新的姿態(tài)面對世界!居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園!
回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明;我們共同書寫中華的傳奇!展望未來，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍天!
作為xx單位的一名員工，要積極爭當民族團結(jié)的參與者和踐行者，把學習貫徹作為推進民族團結(jié)進步事業(yè)的有力抓手，把遵守執(zhí)行《條例》變成全局干部職工的自覺行動，促進各民族群眾相互尊重、團結(jié)互助，共同營造健康穩(wěn)定和諧的社會及工作環(huán)境。在以后的工作和生活中，我將以自己的實際行動來維護民族團結(jié)，嚴格執(zhí)行黨的民族政策，發(fā)揮模范帶頭作用，推進民族團結(jié)共同進步。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇二
在春意盎然的5月，我們學校全體各族師生又迎來自治區(qū)第三十一個個民族團結(jié)教育活動月。中國是一個統(tǒng)一的多民我族的社會主義國家，位于祖國邊陲的新疆又是祖國大家庭中地域最大、地處邊疆的自治區(qū)。新疆不僅是一個美麗富饒的寶地，而且又享有地大物博資源豐富的盛譽。同時，新疆不僅是一個多民族地區(qū)，又擔負著鞏固邊防、守衛(wèi)邊疆、維護祖國統(tǒng)一的歷史使命。因此，各民族必須團結(jié)在一起，搞好民族團結(jié)。學校通過組織開展了學習宣傳和貫徹實施《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》的學習教育活動，此次學習活動由全體教職工參加，參加率達100%。通過學習宣傳，貫徹實施《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》，提高了大家的民族團結(jié)意識和法制觀念，增強了民族團結(jié)，增強了凝聚力。
《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》于20-年12月29日新疆維吾爾自治區(qū)第11屆人民代表大會常務(wù)委員會第16次會議通過?！缎陆S吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》的頒布實施，標志著新疆的民族團結(jié)教育工作正式納入法制化軌道，標志著新疆的民族團結(jié)教育提供了有力的法制保障，對于不斷推進民族團結(jié)進步事業(yè)，鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，維護自治區(qū)長治久安，具有極為重要的意義。條例從團結(jié)穩(wěn)定的現(xiàn)實需要出發(fā)，對民族團結(jié)教育工作的方方面面都作出了具體規(guī)定，內(nèi)容全面、重點突出。
《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》是我國首部關(guān)于加強民族團結(jié)教育的地方性法規(guī)，明確了民族團結(jié)教育的社會責任、原則和相關(guān)法律責任。條例規(guī)定，教育行政主管部門應當將民族團結(jié)教育內(nèi)容納入教育規(guī)劃，組織編寫適用于大中專院校、中小學的民族團結(jié)教育教材。加強對教師隊伍的民族團結(jié)教育培訓，發(fā)揮教師在學校民族團結(jié)教育中的主導、示范和表率作用。學校應當加強學生的民族團結(jié)教育工作，并將民族團結(jié)教育融入國民教育的全過程，貫穿學生成長成才的各階段。幼兒園應當對學前兒童進行適合兒童特點的民族團結(jié)教育。條例還將每年5月定為新疆民族團結(jié)教育月。
在學習過程中，學校能夠結(jié)合學生的年齡特點，采取集中學習與分組學習、座談討論與個人發(fā)言相結(jié)合的形式，通過教師輔導、知識競賽、作文比賽、書畫比賽、文藝表演、觀看光碟、升國旗、邀請法制副校長舉辦講座等方式，把民族團結(jié)教育與豐富多彩的校園文化活動結(jié)合起來，寓民族團結(jié)于豐富多彩的活動中。學校堅持民族團結(jié)教育深入學生課堂。其一，結(jié)合常規(guī)教學工作，發(fā)揮全體教師的作用，把科學發(fā)展觀基本知識、愛國主義教育、“六個為什么”教育、民族政策、民族團結(jié)教育和法制教育、公民教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育作為重要內(nèi)容，巧妙地切入各科教材，融入學校教育教學工作和各項活動之中。
一直以來，學校的民族團結(jié)教育活動以月促年，在師生中牢固樹立起馬克思主義民族觀，使他們懂得了“民族團結(jié)則百業(yè)興旺，民族紛爭則百姓遭殃”的道理。民族團結(jié)帶來了社會的安寧與穩(wěn)定，形成了建設(shè)合力，為新疆經(jīng)濟與各項社會事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障。也為教育戰(zhàn)線上的教師們教育出大量的有用人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。
作為一名教師，我要配合學校開展好民族團結(jié)活動，還要教育好學生，讓每一位學生都能懂得民族團結(jié)的重要性，愿我校的民族團結(jié)之花常開不敗。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇三
第一章總則
第一條為了全面推進民族團結(jié)進步事業(yè)，鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，促進各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安，根據(jù)《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》和有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合自治區(qū)實際，制定本條例。
第二條自治區(qū)行政區(qū)域內(nèi)民族團結(jié)進步事業(yè)各項工作適用本條例。
第三條新疆自古以來就是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分。維護國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定，反對民族分裂勢力、宗教極端勢力、暴力恐怖勢力是公民的基本義務(wù)。
第四條民族團結(jié)進步事業(yè)是中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要組成部分，是社會穩(wěn)定和長治久安的根基，是促進經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)，是推進經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)的重要保障。
第五條民族團結(jié)進步事業(yè)，應當堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持中國特色社會主義道路，堅持維護國家統(tǒng)一，堅持各民族一律平等，堅持和完善民族區(qū)域自治制度，堅持依法治疆、團結(jié)穩(wěn)疆、長期建疆。
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（六）做好軍政、軍（警）民、兵地、中央駐疆單位與地方的民族團結(jié)進步工作；
（七）促進本地區(qū)經(jīng)濟社會全面發(fā)展，保障和改善民生，提高各族群眾生產(chǎn)生活水平，共享改革發(fā)展成果。
第十條各級人民政府應當將民族團結(jié)教育納入國民教育、干部教育、社會教育全過程，納入公民道德教育和法治教育全過程，納入各族青少年學習教育全過程；開展民族團結(jié)進步宣傳教育和創(chuàng)建活動進機關(guān)、進學校、進企業(yè)、進宗教活動場所、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、進村（社區(qū)）、進軍（警）營、進團場連隊，打牢民族團結(jié)進步事業(yè)的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。
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第十六條各級人民法院、人民檢察院、公安機關(guān)、國家安全機關(guān)應當依法保障公民的合法權(quán)益，依法嚴厲打擊利用民族宗教問題分裂國家、破壞民族團結(jié)、破壞社會穩(wěn)定的違法犯罪行為，堅持暴恐的問題用法治的方式去解決，為民族團結(jié)進步事業(yè)提供司法保障。
第十七條教育部門應當將民族團結(jié)教育納入學校德育、思想政治教育的重要內(nèi)容，貫穿于各級各類學校教育的各個環(huán)節(jié)，推動黨的民族理論、民族政策、國家法律法規(guī)和民族知識進課堂、進教材。
教育部門應當積極促進義務(wù)教育階段的少數(shù)民族學生基本掌握和使用國家通用語言文字。尊重和保障少數(shù)民族使用本民族語言文字接受教育的權(quán)利，堅定不移依法推進雙語教育，建立和完善從學前到大學的雙語教育銜接體系，提高雙語教學質(zhì)量。
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第二十三條發(fā)展與改革、環(huán)境保護、國土資源等部門應當落實國家資源有償使用和生態(tài)補償制度，合理開發(fā)利用生態(tài)資源和自然資源，促進資源開發(fā)利用更多惠及當?shù)馗髯迦罕姟?BR> 第二十四條國土資源、發(fā)展與改革、交通、水利等部門應當在資源勘探開發(fā)、交通、能源、水利項目建設(shè)方面，提高當?shù)仄髽I(yè)和勞動力的參與度。
鼓勵企業(yè)吸納當?shù)貏趧恿?，尤其是少?shù)民族勞動力。有條件在當?shù)丶庸まD(zhuǎn)化的能源、資源項目，優(yōu)先在當?shù)貙嵤┊a(chǎn)業(yè)布局。
第二十五條扶貧、民政、衛(wèi)生計生等部門應當落實精準扶貧工作機制，整村推進、定點幫扶、社保銜接，幫助貧困群眾精準脫貧；健全社會救助和保障機制；加強縣鄉(xiāng)村醫(yī)療及公共衛(wèi)生計劃生育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，滿足農(nóng)牧民基本醫(yī)療衛(wèi)生需求，逐步提高城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險和新型農(nóng)村合作醫(yī)療保障水平。
第二十六條語言文字和翻譯工作管理機構(gòu)應當依法推行國家通用語言文字工作，保障各民族使用和發(fā)展本民族語言文字，提倡和鼓勵各民族互相學習語言文字。
公共場所、公用設(shè)施以及公共服務(wù)行業(yè)的牌匾、廣告、告示、標志牌,宣傳類、公益類的標語等，應當同時使用規(guī)范的國家通用語言文字和當?shù)赝ㄓ玫纳贁?shù)民族語言文字。
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第三十二條各族公民應當堅持反暴力、講法治、講秩序，遵守憲法法律法規(guī)的規(guī)定，積極維護民族團結(jié)、社會穩(wěn)定和諧。
第三十三條各級群團組織應當發(fā)揮群眾工作優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展民族團結(jié)進步工作，營造全社會共同推動民族團結(jié)進步的氛圍。
工會應當發(fā)揮聯(lián)系各族職工的橋梁紐帶作用，積極開展職工群眾民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動。
共青團應當發(fā)揮引領(lǐng)青少年的作用，團結(jié)青年、凝聚青年、帶領(lǐng)青年積極投身民族團結(jié)進步事業(yè)，在青少年中廣泛開展融情實踐活動，播下民族團結(jié)的種子，使各族青少年玩在一起、學在一起、成長在一起。
婦聯(lián)應當發(fā)揮婦女在社會和家庭中的作用，教育、引導各族婦女在民族團結(jié)進步事業(yè)中共建團結(jié)和諧、和睦融洽的鄰里、家庭關(guān)系。
第三十四條工商聯(lián)、文聯(lián)、社科聯(lián)等各類社會團體應當發(fā)揮各自特點和優(yōu)勢，積極做好民族團結(jié)工作。
第三十五條學校應當加強師生員工的民族團結(jié)教育工作，自覺承擔起反分裂、反滲透的責任。發(fā)揮教師在“去極端化”中的教育引導和示范帶頭作用，引導學生崇尚科學、追求真理、拒絕愚昧、反對迷信、抵制極端。
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父母或其他監(jiān)護人應當以良好的品行影響子女，以民族團結(jié)思想教育子女，培養(yǎng)、傳播民族團結(jié)和社會和諧思想。
第四十條宗教人士應當向信教群眾宣傳相互包容、和諧共處和團結(jié)友善的理念，將愛國、和平、團結(jié)、中道、寬容、善行等教義貫穿到講經(jīng)解經(jīng)活動中，積極引導信教群眾樹立正信正行，自覺抵制非法宗教活動，抵御宗教極端思想滲透。
第四十一條任何組織和個人不得利用宗教妨礙社會秩序、工作秩序和生活秩序，不得干預國家行政、司法、教育、文化、婚姻、計劃生育和繼承等制度。
第四十二條任何組織和個人不得散布不利于民族團結(jié)的言論；不得收集、提供、制作、傳播不利于民族團結(jié)的信息；不得宣揚和傳播宗教極端思想；不得實施破壞民族團結(jié)、煽動民族分裂、危害社會穩(wěn)定、國家安全和祖國統(tǒng)一的行為。
第四十三條任何組織和個人不得因地域、族別、宗教信仰及其他因素排斥、歧視和人為設(shè)置障礙，損害各族群眾平等參與社會管理、市場競爭以及平等享受經(jīng)濟社會發(fā)展成果和基本公共服務(wù)的權(quán)利。
第四十四條任何組織和個人不得在圖書、報刊、音像制品、影視、網(wǎng)絡(luò)等載體以及地域名稱、企業(yè)名稱、品牌商標、廣告發(fā)布和其他商業(yè)性活動中出現(xiàn)侵犯民族風俗習慣、損害民族尊嚴、傷害民族感情的內(nèi)容和行為。
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第四十九條各級人民政府應當把加強民族團結(jié)作為戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、長遠性工作來做，充分運用民族團結(jié)進步成果，教育群眾、宣傳群眾，凝聚人心。
第五十條獲得自治區(qū)民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范單位的，每年年底可獲得一次性獎勵。
民族團結(jié)進步創(chuàng)建和獎勵辦法由自治區(qū)人民政府作出規(guī)定。
第五十一條每年5月為自治區(qū)民族團結(jié)教育月。
第五十二條民族團結(jié)教育活動應當講求實效、貼近實際、貼近生活、貼近群眾，增強教育活動的吸引力、感染力、影響力和說服力。
開展民族團結(jié)教育活動利用愛國主義教育基地、博物館、革命歷史紀念館（址）、烈士陵園等場所進行，有條件的地方可以建立民族團結(jié)進步教育基地。
第五十三條報紙、刊物、廣播、電視等大眾傳媒以及互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體應當發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，宣傳報道民族團結(jié)進步典型事跡和人物，揭露、抨擊破壞民族團結(jié)的違法違紀行為。
第五十四條公民、法人和其他組織對破壞民族團結(jié)進步的行為有權(quán)進行監(jiān)督、批評、制止和舉報。依法受理舉報的有關(guān)部門應當及時調(diào)查處理，并予以答復。
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安管理行為的，由公安機關(guān)依法給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任；對公民、法人和其他組織造成損失的，依法承擔民事責任。
第五十八條國家機關(guān)及其工作人員在民族團結(jié)進步工作中玩忽職守、弄虛作假、濫用職權(quán)的，由其所在單位或者上級主管部門給予批評教育，責令改正；情節(jié)嚴重的，對單位主要負責人、直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任。
第五十九條違反本條例規(guī)定應當給予處罰的其他行為，依照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定給予處罰。
第六章附則
第六十條本條例自2016年1月1日起施行。2009年12月29日新疆維吾爾自治區(qū)第十一屆人民代表大會常務(wù)委員會第十六次會議通過的《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》同時廢止。
《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)進步工作條例》的頒布實施，反映了自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府對新世紀、新階段民族問題和民族工作規(guī)律的準確把握和深刻認識，自治區(qū)民族團結(jié)教育工作進入了法制化、規(guī)范化和日常化的軌道，對全區(qū)依法開展民族團結(jié)教育工作，不斷推進民族團結(jié)進步事業(yè)，鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，維護自治區(qū)長治久安。對加強民族團結(jié)教育的地方性法規(guī)和民族團結(jié)教育工作的方方面面作出了具體規(guī)定，內(nèi)容全面，重點突出，有很強的針對性和操作性，具有極為重要的意義。
全面開展民族團結(jié)教育活動應當堅持因人施教、正面教育、注重實效、與時俱進的原則，使維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、維護祖國統(tǒng)一成為各族人民的共同意志和自覺行動。這些原則，是多年來開展民族團結(jié)教育的經(jīng)驗總結(jié)，也是今后民族團結(jié)教育應當遵循的規(guī)律。積極開展民族團結(jié)教育活動，要講求實效、貼近實際、貼近生活、貼近群眾，采取集中教育與經(jīng)常教育、重點教育與普及教育、理論教育與實踐教育、學習先進典型與弘揚先進精神相結(jié)合的方式進行，增強教育活動的吸引力、感染力、影響力和說服力。自治區(qū)穩(wěn)定、發(fā)展的新形勢，對法治宣傳教育提出了很高的要求。加強民族團結(jié)教育、強化社會治安綜合治理、依法打擊“三股勢力”等等，這些內(nèi)容都需要通過法治宣傳教育的內(nèi)容，強化責任，發(fā)揮法治宣傳教育在維護社會穩(wěn)定、促進經(jīng)濟社會和諧發(fā)展中的積極作用。近年來，黨中央要求把黨的十七大提出“弘揚法治精神”，“堅持依法治國基本方略，樹立社會主義法治理念，實現(xiàn)國家各項工作法治化，保障公民合法權(quán)益?！狈ㄖ菩麄鹘逃翘岣呷穹伤刭|(zhì)、推進依法治國基本方略實施、建設(shè)社會主義法治國家的一項基礎(chǔ)性工作。深入開展法制宣傳教育，是貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神的一項重要任務(wù)，是構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會的重要保障。標志著自治區(qū)對民族團結(jié)教育工作的依法管理邁出了重要步伐。認真貫徹落實黨的民族政策和民族區(qū)域自治法，牢牢把握各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，積極主動地履行地方立法職權(quán)，為新疆的民族團結(jié)進步事業(yè)提供強有力的法制保障取得的一項可喜成果。
深入宣傳新疆的歷史包括民族發(fā)展和宗教演變的歷史，深刻揭批“泛伊斯蘭主義”、“泛突厥主義”的反動謬論，從根本上摧毀“三股勢力”鼓吹的反動思想理論體系，不斷增強各族人民對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結(jié)好、人民解放軍好的主旋律，激發(fā)各族干部群眾熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的熱情。開創(chuàng)新疆團結(jié)穩(wěn)定、蓬勃發(fā)展的新局面。
新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)進步工作條例
第一章總則
第一條為了全面推進民族團結(jié)進步事業(yè)，鞏固和發(fā)展平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系，促進各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安，根據(jù)《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》和有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合自治區(qū)實際，制定本條例。
第二條自治區(qū)行政區(qū)域內(nèi)民族團結(jié)進步事業(yè)各項工作適用本條例。
第三條新疆自古以來就是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分。維護國家統(tǒng)
一、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定，反對民族分裂勢力、宗教極端勢力、暴力恐怖勢力是公民的基本義務(wù)。
第四條民族團結(jié)進步事業(yè)是中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要組成部分，是社會穩(wěn)定和長治久安的根基，是促進經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)，是推進經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)的重要保障。
第五條民族團結(jié)進步事業(yè)，應當堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持中國特色社會主義道路，堅持維護國家統(tǒng)一，堅持各民族一律平等，堅持和完善民族區(qū)域自治制度，堅持依法治疆、團結(jié)穩(wěn)疆、長期建疆。
第六條民族團結(jié)是各族人民的生命線，應當牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想和國家意識、公民意識、中華民族共同體意識，增強對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同。
第七條在全社會大力倡導各民族尊重差異、包容多樣、相互信任、相互欣賞，創(chuàng)造各族群眾共居、共學、共事、共樂的社會環(huán)境，加強交往交流交融，為促進民族團結(jié)進步事業(yè)，建設(shè)團結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業(yè)的社會主義新疆貢獻力量。
第八條民族團結(jié)進步工作實行黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、政府全面負責、民族事務(wù)部門指導協(xié)調(diào)、各部門配合實施、社會各界廣泛參與的工作格局。
第二章工作職責
第九條縣級以上人民政府開展民族團結(jié)進步工作職責:
(一)貫徹落實黨的民族政策和國家、自治區(qū)有關(guān)法律法規(guī);
(六)做好軍政、軍(警)民、兵地、中央駐疆單位與地方的民族團結(jié)進步工作;
(七)促進本地區(qū)經(jīng)濟社會全面發(fā)展，保障和改善民生，提高各族群眾生產(chǎn)生活水平，共享改革發(fā)展成果。
第十條各級人民政府應當將民族團結(jié)教育納入國民教育、干部教育、社會教育全過程，納入公民道德教育和法治教育全過程，納入各族青少年學習教育全過程;開展民族團結(jié)進步宣傳教育和創(chuàng)建活動進機關(guān)、進學校、進企業(yè)、進宗教活動場所、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、進村(社區(qū))、進軍(警)營、進團場連隊，打牢民族團結(jié)進步事業(yè)的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。
第十一條各級人民政府應當制定政策，采取經(jīng)濟補助、環(huán)境優(yōu)化、資源傾斜等措施，循序漸進推動建立各民族相互嵌入式的社會結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境，促進在共同生產(chǎn)生活和工作學習中加深了解、增進感情，使各族群眾手足相親、守望相助。
第十二條各級國家機關(guān)在民族團結(jié)進步工作中應當全面貫徹黨的宗教工作基本方針，堅持保護合法、制止非法、遏制極端、抵御滲透、打擊犯罪處理宗教問題的基本原則，積極引導宗教與社會主義社會相適應。深入推進“去極端化”，堅持宗教的問題按照宗教的規(guī)律去做好工作，發(fā)揮宗教界人士和信教群眾在民族團結(jié)工作中的積極作用。
國家機關(guān)工作人員應當嚴格執(zhí)行黨的民族宗教政策，在民族團結(jié)進步事業(yè)中發(fā)揮模范帶頭作用。
第十三條各級國家機關(guān)應當大力培養(yǎng)少數(shù)民族干部。完善少數(shù)民族干部和專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)、選拔、使用和交流機制。
第十四條鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)、街道、村(居)民委員會、社區(qū)應當加強本轄區(qū)內(nèi)村(居)民和流動人口的民族團結(jié)進步工作。民族團結(jié)進步的相關(guān)內(nèi)容應當納入市民公約、村規(guī)民約、學生守則和行業(yè)規(guī)范。
第十五條司法行政部門應當做好民族團結(jié)進步的法治宣傳，將民族團結(jié)有關(guān)法律法規(guī)列入普法規(guī)劃，完善國家機關(guān)工作人員學法用法制度，引導公民知法、守法。
第十六條各級人民法院、人民檢察院、公安機關(guān)、國家安全機關(guān)應當依法保障公民的合法權(quán)益，依法嚴厲打擊利用民族宗教問題分裂國家、破壞民族團結(jié)、破壞社會穩(wěn)定的違法犯罪行為，堅持暴恐的問題用法治的方式去解決，為民族團結(jié)進步事業(yè)提供司法保障。
第十七條教育部門應當將民族團結(jié)教育納入學校德育、思想政治教育的重要內(nèi)容，貫穿于各級各類學校教育的各個環(huán)節(jié)，推動黨的民族理論、民族政策、國家法律法規(guī)和民族知識進課堂、進教材。
教育部門應當積極促進義務(wù)教育階段的少數(shù)民族學生基本掌握和使用國家通用語言文字。尊重和保障少數(shù)民族使用本民族語言文字接受教育的權(quán)利，堅定不移依法推進雙語教育，建立和完善從學前到大學的雙語教育銜接體系，提高雙語教學質(zhì)量。
第十八條文化、體育、新聞出版廣電等部門應當以現(xiàn)代文化引領(lǐng)民族團結(jié)進步工作，堅持文化的問題用文化的方式去解決。完善公共文化服務(wù)均等化體系建設(shè)，推進廣播電視村村通、戶戶通、農(nóng)村(社區(qū))公益電影放映、農(nóng)家書屋等文化惠民工程;開展具有民族性、傳統(tǒng)性、地域性、時代性的文體活動，倡導健康文明生活方式;鼓勵和支持反映民族團結(jié)進步的優(yōu)秀圖書、文化作品的創(chuàng)作和雙語出版物出版;鼓勵和支持反映民族團結(jié)進步的影視、歌舞等文藝作品的創(chuàng)作，增加少數(shù)民族語言廣播影視節(jié)目數(shù)量，支持各民族優(yōu)秀文化作品互譯，推動優(yōu)秀文化作品的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化傳播。
第十九條人力資源和社會保障、教育部門應當加強職業(yè)技能培訓，逐步實現(xiàn)初高中未就業(yè)畢業(yè)生職業(yè)技術(shù)教育培訓全覆蓋。
加強就業(yè)再就業(yè)人員特別是城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員、農(nóng)村富余勞動力職業(yè)技能培訓;引導各族群眾共同創(chuàng)業(yè)、有序轉(zhuǎn)移就業(yè)、就地就近就業(yè)、返鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)。落實各族群眾創(chuàng)業(yè)扶持和畢業(yè)生就業(yè)政策。
人力資源和社會保障部門在招錄工作中，應當協(xié)調(diào)各用人單位確保錄用適當比例的少數(shù)民族公民。
第二十條工商、城市管理等部門應當創(chuàng)新社會治理模式，引導進入城市的各族公民自覺遵守城市管理規(guī)定，形成有利于各族公民平等進入市場、融入城市的社會環(huán)境。
第二十一條華僑、華人和留學生服務(wù)管理部門及單位應當加強海外新疆籍華僑、華人和留學生的民族團結(jié)宣傳教育工作，擴大交流交往，維護祖國統(tǒng)一。
第二十二條流動人口服務(wù)和管理部門應當建立和完善流入地管理為主、流出地積極配合的管理工作機制，逐步實現(xiàn)流動人口基本公共服務(wù)均等化;加強對流動人口的民族團結(jié)宣傳教育，促進社會和諧穩(wěn)定。
第二十三條發(fā)展與改革、環(huán)境保護、國土資源等部門應當落實國家資源有償使用和生態(tài)補償制度，合理開發(fā)利用生態(tài)資源和自然資源，促進資源開發(fā)利用更多惠及當?shù)馗髯迦罕姟?BR> 第二十四條國土資源、發(fā)展與改革、交通、水利等部門應當在資源勘探開發(fā)、交通、能源、水利項目建設(shè)方面，提高當?shù)仄髽I(yè)和勞動力的參與度。
鼓勵企業(yè)吸納當?shù)貏趧恿Γ绕涫巧贁?shù)民族勞動力。有條件在當?shù)丶庸まD(zhuǎn)化的能源、資源項目，優(yōu)先在當?shù)貙嵤┊a(chǎn)業(yè)布局。
第二十五條扶貧、民政、衛(wèi)生計生等部門應當落實精準扶貧工作機制，整村推進、定點幫扶、社保銜接，幫助貧困群眾精準脫貧;健全社會救助和保障機制;加強縣鄉(xiāng)村醫(yī)療及公共衛(wèi)生計劃生育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，滿足農(nóng)牧民基本醫(yī)療衛(wèi)生需求，逐步提高城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險和新型農(nóng)村合作醫(yī)療保障水平。
第二十六條語言文字和翻譯工作管理機構(gòu)應當依法推行國家通用語言文字工作，保障各民族使用和發(fā)展本民族語言文字，提倡和鼓勵各民族互相學習語言文字。
公共場所、公用設(shè)施以及公共服務(wù)行業(yè)的牌匾、廣告、告示、標志牌,宣傳類、公益類的標語等，應當同時使用規(guī)范的國家通用語言文字和當?shù)赝ㄓ玫纳贁?shù)民族語言文字。
第二十七條文化、文物、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)等部門應當加大各民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)、傳統(tǒng)古村落保護力度，加強瀕危文物、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和古籍搜集、保護、搶救、挖掘、整理、出版和研究工作，支持各民族優(yōu)秀文化傳承、發(fā)展。
第二十八條農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧等有關(guān)部門應當推動特色農(nóng)牧業(yè)基地建設(shè)、科技支撐、加工轉(zhuǎn)化、市場開拓等方面能力建設(shè)，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)體系，促進特色農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)各族農(nóng)牧民長期穩(wěn)定增收，打牢民族團結(jié)進步事業(yè)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
第二十九條發(fā)展和改革、財政、旅游、民族事務(wù)、商務(wù)、稅務(wù)、金融等部門應當落實國家和自治區(qū)扶持民族貿(mào)易、民族特需商品生產(chǎn)、民族手工業(yè)、旅游業(yè)的優(yōu)惠政策，培育民族品牌，推動民族特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
第三章社會責任
第三十條民族團結(jié)進步事業(yè)是全社會的共同責任。各族公民應當高舉民族團結(jié)的旗幟，踐行社會主義核心價值觀和愛國愛疆、團結(jié)奉獻、勤勞互助、開放進取的新疆精神。
各族公民應當相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，同呼吸、共命運、心連心。
第三十一條各族公民應當互相尊重風俗習慣，堅持習俗的問題用尊重的態(tài)度去對待。
第三十二條各族公民應當堅持反暴力、講法治、講秩序，遵守憲法法律法規(guī)的規(guī)定，積極維護民族團結(jié)、社會穩(wěn)定和諧。
第三十三條各級群團組織應當發(fā)揮群眾工作優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展民族團結(jié)進步工作，營造全社會共同推動民族團結(jié)進步的氛圍。
工會應當發(fā)揮聯(lián)系各族職工的橋梁紐帶作用，積極開展職工群眾民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動。
共青團應當發(fā)揮引領(lǐng)青少年的作用，團結(jié)青年、凝聚青年、帶領(lǐng)青年積極投身民族團結(jié)進步事業(yè)，在青少年中廣泛開展融情實踐活動，播下民族團結(jié)的種子，使各族青少年玩在一起、學在一起、成長在一起。
婦聯(lián)應當發(fā)揮婦女在社會和家庭中的作用，教育、引導各族婦女在民族團結(jié)進步事業(yè)中共建團結(jié)和諧、和睦融洽的鄰里、家庭關(guān)系。
第三十四條工商聯(lián)、文聯(lián)、社科聯(lián)等各類社會團體應當發(fā)揮各自特點和優(yōu)勢，積極做好民族團結(jié)工作。
第三十五條學校應當加強師生員工的民族團結(jié)教育工作，自覺承擔起反分裂、反滲透的責任。發(fā)揮教師在“去極端化”中的教育引導和示范帶頭作用，引導學生崇尚科學、追求真理、拒絕愚昧、反對迷信、抵制極端。
禁止任何人利用學校講臺、講壇等散布、傳播危害民族團結(jié)、社會穩(wěn)定的言論。
第三十六條各級黨校、行政學院、社會主義學院等各類培訓機構(gòu)應當將民族團結(jié)教育納入教學計劃，大力開展民族團結(jié)進步、黨的民族宗教政策等教育活動，發(fā)揮民族團結(jié)進步教育主陣地作用。
高等院校及有關(guān)社科研究機構(gòu)應當加強馬克思主義民族宗教理論和政策研究，加強涉疆社科理論研究，做好重大思想理論問題辨析引導，旗幟鮮明地批駁“泛突厥主義”、“泛伊斯蘭主義”、“民族自決”、“高度自治”等錯誤觀念，為民族團結(jié)進步事業(yè)提供科學理論支持。
第三十七條大眾傳媒、新興媒體應當創(chuàng)新載體和方式，充分利用新技術(shù)，針對不同對象和受眾特點，多渠道、全方位開展民族團結(jié)進步宣傳報道活動。
第三十八條各類企業(yè)應當發(fā)揮吸納各族公民就業(yè)的主渠道作用，履行加強民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定的政治責任和社會責任。
各類企業(yè)應當把民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動納入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，積極創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范企業(yè)，表彰民族團結(jié)進步模范集體和個人。
第三十九條家庭應當發(fā)揮在民族團結(jié)進步事業(yè)中的積極作用。
父母或其他監(jiān)護人應當以良好的品行影響子女，以民族團結(jié)思想教育子女，培養(yǎng)、傳播民族團結(jié)和社會和諧思想。
第四十條宗教人士應當向信教群眾宣傳相互包容、和諧共處和團結(jié)友善的理念，將愛國、和平、團結(jié)、中道、寬容、善行等教義貫穿到講經(jīng)解經(jīng)活動中，積極引導信教群眾樹立正信正行，自覺抵制非法宗教活動，抵御宗教極端思想滲透。
第四十一條任何組織和個人不得利用宗教妨礙社會秩序、工作秩序和生活秩序，不得干預國家行政、司法、教育、文化、婚姻、計劃生育和繼承等制度。
第四十二條任何組織和個人不得散布不利于民族團結(jié)的言論;不得收集、提供、制作、傳播不利于民族團結(jié)的信息;不得宣揚和傳播宗教極端思想;不得實施破壞民族團結(jié)、煽動民族分裂、危害社會穩(wěn)定、國家安全和祖國統(tǒng)一的行為。
第四十三條任何組織和個人不得因地域、族別、宗教信仰及其他因素排斥、歧視和人為設(shè)置障礙，損害各族群眾平等參與社會管理、市場競爭以及平等享受經(jīng)濟社會發(fā)展成果和基本公共服務(wù)的權(quán)利。
第四十四條任何組織和個人不得在圖書、報刊、音像制品、影視、網(wǎng)絡(luò)等載體以及地域名稱、企業(yè)名稱、品牌商標、廣告發(fā)布和其他商業(yè)性活動中出現(xiàn)侵犯民族風俗習慣、損害民族尊嚴、傷害民族感情的內(nèi)容和行為。
禁止制作、表演、傳播含有侵犯民族風俗習慣、傷害民族感情，煽動民族歧視、民族仇恨等內(nèi)容的節(jié)目。
第四十五條賓館、飯店、車站、集貿(mào)市場等公共活動場所和鐵路、民航等交通運輸領(lǐng)域應當采取多種形式，做好促進民族團結(jié)進步工作，向各族公民提供同等服務(wù)，不得以地域、族別、宗教信仰和生活習俗為由，歧視、變相歧視或者拒絕提供服務(wù)。
餐飲服務(wù)行業(yè)應當合法經(jīng)營、誠信友愛，其字號、招牌和食品的名稱、包裝、廣告不得含有違反法律法規(guī)的語言、文字、符號、圖案及其組合，尊重各民族飲食習慣。
第四章保障與監(jiān)督
第四十六條民族團結(jié)進步工作實行領(lǐng)導責任制和年度目標責任考核制，納入各級人民政府及其工作部門績效考核體系。
第四十七條縣級以上人民政府應當保障民族團結(jié)進步工作所需經(jīng)費。
第四十八條各級人民政府應當定期召開民族團結(jié)進步表彰大會，表彰獎勵各民族聯(lián)合創(chuàng)業(yè)、扶貧濟困、守望相助等方面作出顯著成績和突出貢獻的單位和個人。自治區(qū)至少每5年，州、市(地)至少每3年，縣(市、區(qū))至少每2年召開一次民族團結(jié)進步表彰大會。
第四十九條各級人民政府應當把加強民族團結(jié)作為戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、長遠性工作來做，充分運用民族團結(jié)進步成果，教育群眾、宣傳群眾，凝聚人心。
第五十條獲得自治區(qū)民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范單位的，每年年底可獲得一次性獎勵。
民族團結(jié)進步創(chuàng)建和獎勵辦法由自治區(qū)人民政府作出規(guī)定。
第五十一條每年5月為自治區(qū)民族團結(jié)教育月。
第五十二條民族團結(jié)教育活動應當講求實效、貼近實際、貼近生活、貼近群眾，增強教育活動的吸引力、感染力、影響力和說服力。
開展民族團結(jié)教育活動利用愛國主義教育基地、博物館、革命歷史紀念館(址)、烈士陵園等場所進行，有條件的地方可以建立民族團結(jié)進步教育基地。
第五十三條報紙、刊物、廣播、電視等大眾傳媒以及互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體應當發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，宣傳報道民族團結(jié)進步典型事跡和人物，揭露、抨擊破壞民族團結(jié)的違法違紀行為。
第五十四條公民、法人和其他組織對破壞民族團結(jié)進步的行為有權(quán)進行監(jiān)督、批評、制止和舉報。依法受理舉報的有關(guān)部門應當及時調(diào)查處理，并予以答復。
第五章法律責任
第五十五條國家機關(guān)、群團組織、企業(yè)事業(yè)單位、城鄉(xiāng)基層組織和其他組織有下列情形之一的，由縣級以上民族宗教事務(wù)部門會同有關(guān)部門和單位給予批評教育，責令改正，整改期間不得參加各級各類先進集體評選;逾期不改正的，由其上級主管部門在本行政區(qū)域內(nèi)予以通報，取消相應的榮譽稱號和達標單位資格，同時追究單位主要負責人、直接負責的主管人員和其他直接責任人員的相應責任:
(一)未履行本條例規(guī)定的職責的;
(二)損害公民、法人和其他組織合法權(quán)益，對民族團結(jié)進步事業(yè)造成嚴重影響的;
(四)其他違反本條例規(guī)定的。
第五十六條違反本條例第四十二條、第四十三條、第四十四條規(guī)定的，由其所在單位、上級主管部門給予批評教育，責令改正;有違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法給予治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任。
第五十七條違反本條例第四十五條規(guī)定的，由縣級以上人民政府主管部門給予批評教育，責令改正;有違法所得的沒收違法所得，并處一千元以上一萬元以下罰款;有違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法給予治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任;對公民、法人和其他組織造成損失的，依法承擔民事責任。
第五十八條國家機關(guān)及其工作人員在民族團結(jié)進步工作中玩忽職守、弄虛作假、濫用職權(quán)的，由其所在單位或者上級主管部門給予批評教育，責令改正;情節(jié)嚴重的，對單位主要負責人、直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任。
第五十九條違反本條例規(guī)定應當給予處罰的其他行為，依照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定給予處罰。
第六章附則
第六十條本條例自2016年1月1日起施行。2009年12月29日新疆維吾爾自治區(qū)第十一屆人民代表大會常務(wù)委員會第十六次會議通過的《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》同時廢止。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇四
《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》，于20-年12月29日經(jīng)新疆維吾爾自治區(qū)第十一屆人民代表大會常務(wù)委員會第十六次會議審議通過。《自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》是全國首部關(guān)于加強民族團結(jié)教育的地方性法規(guī)。它的頒布，標志著自治區(qū)對民族團結(jié)教育工作的依法管理邁出了重要步伐。《自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》是自治區(qū)人大常委會高舉各民族大團結(jié)旗幟，認真貫徹落實黨的民族政策和民族區(qū)域自治法，牢牢把握各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，積極主動地履行地方立法職權(quán)，為新疆的民族團結(jié)進步事業(yè)提供強有力的法制保障取得的一項可喜成果。這部條例的頒布實施，對于全疆各族人民進一步深化民族團結(jié)教育，更好地推進民族團結(jié)進步事業(yè)，維護自治區(qū)長治久安，具有十分重要的意義。
今年是新中國成立60周年，也是新疆和平解放60周年。回顧半個多世紀、特別是改革開放30年來新疆發(fā)生的人間奇跡般的變化和發(fā)展進步的光輝歷程及偉大實踐，我們深深感受到，沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有國家的富強和民族的振興，就沒有新疆的發(fā)展進步、和諧穩(wěn)定；只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，只有在社會主義祖國的懷抱里，新疆各族人民才能過上幸福安康的生活。
在烏魯木齊“7?5”打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件中，涌現(xiàn)出許多各族干部群眾不顧個人安危相互救助、生死與共的感人事跡，這充分證明新疆各族人民的團結(jié)基礎(chǔ)是牢固的、是經(jīng)得起大風大浪考驗的，各族人民風雨同舟、休戚與共的深厚感情是堅不可摧的。民族分裂勢力越是企圖破壞民族團結(jié)，我們就越要高度重視民族團結(jié)，自覺維護民族團結(jié)，筑牢民族團結(jié)的銅墻鐵壁。民族團結(jié)是新疆各族人民的生命線，也一直是境內(nèi)外“三股勢力”的眼中釘、肉中刺，他們總是千方百計地從破壞民族團結(jié)入手，蓄意挑起民族糾紛，制造民族沖突，最后達到其分裂目的。團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍；要把所有仇恨集中到以熱比婭為首的境內(nèi)外“三股勢力”和一小撮暴力犯罪分子身上，堅決不傳謠、不信謠、不上當，自覺做到不利于民族團結(jié)的話不說、不利于民族團結(jié)的事不做，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)，牢固樹立“三個離不開”的思想，促進各族干部群眾相互信任、相互尊重、相互學習、相互支持、相互諒解，始終做到同呼吸、共命運、心連心。
準確理解和把握法規(guī)的精神實質(zhì)和主要內(nèi)容，是貫徹實施好法規(guī)的基本前提。《自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》從我區(qū)團結(jié)穩(wěn)定的現(xiàn)實需要出發(fā)，對民族團結(jié)教育工作的方方面面都作出了具體規(guī)定，內(nèi)容全面、重點突出，具有很強的針對性和可操作性。對此，我們必須準確理解、正確把握。
第一，明確了民族團結(jié)教育的社會責任和原則?！稐l例》明確規(guī)定，開展民族團結(jié)教育是全社會的共同責任。接受民族團結(jié)教育是公民依法享有的權(quán)利和應盡的義務(wù)。《條例》強調(diào)，開展民族團結(jié)教育活動應當堅持因人施教、正面教育、注重實效、與時俱進的原則，使維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、維護祖國統(tǒng)一成為各族人民的共同意志和自覺行動。這些原則，是多年來開展民族團結(jié)教育的經(jīng)驗總結(jié)，也是今后民族團結(jié)教育應當遵循的規(guī)律。
第二，明確了民族團結(jié)教育的方式和內(nèi)容。《條例》明確規(guī)定，開展民族團結(jié)教育活動，要講求實效、貼近實際、貼近生活、貼近群眾，采取集中教育與經(jīng)常教育、重點教育與普及教育、理論教育與實踐教育、學習先進典型與弘揚先進精神相結(jié)合的方式進行，增強教育活動的吸引力、感染力、影響力和說服力。教育的主要內(nèi)容是在廣大干部群眾中廣泛深入地進行馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀的教育，進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育及國家有關(guān)法律、法規(guī)的教育，進行有關(guān)維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂等方面的教育。
第三，明確了各級國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位在民族團結(jié)教育工作中的責任和任務(wù)?！稐l例》規(guī)定，縣級以上人民政府應當認真履行職責，加強對民族團結(jié)教育工作的領(lǐng)導，不斷推進民族團結(jié)進步事業(yè)?！稐l例》對各單位、各部門、各行業(yè)在民族團結(jié)教育工作中的責任和任務(wù)也作出了明確規(guī)定，還強化了相關(guān)部門在民族團結(jié)教育中的作用。如，農(nóng)村基層和城鎮(zhèn)社區(qū)要從實際出發(fā)，有針對性地加強本轄區(qū)內(nèi)村（居）民和流動人口的民族團結(jié)教育，把民族團結(jié)教育工作做到街道社區(qū)、鄉(xiāng)村院落、千家萬戶；各級各類學校要將民族團結(jié)教育列入教育教學計劃，使民族團結(jié)教育進課堂、進教材、進頭腦；人力資源和勞動保障行政部門要加強對外出務(wù)工人員的民族團結(jié)教育等。
第四，明確了相關(guān)法律責任?！稐l例》規(guī)定，反對民族分裂，加強民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一，是公民的神圣職責和光榮義務(wù)。任何單位和個人不得散布不利于民族團結(jié)的言論，不得收集、提供、制作、發(fā)布或者傳播不利于民族團結(jié)的信息，不得實施破壞民族團結(jié)、煽動民族分裂的行為。對于違反上述規(guī)定的，要依法給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任?！稐l例》還對有關(guān)部門、單位及其工作人員在民族團結(jié)教育工作中玩忽職守、弄虛作假、濫用職權(quán)等行為應承擔的法律責任作出了明確規(guī)定。
民族團結(jié)教育重在教育，這也是《條例》中強調(diào)的“開展民族團結(jié)教育是全社會的共同責任。接受民族團結(jié)教育是公民依法享有的權(quán)利和應盡的義務(wù)?！蔽覀兪敲駶h合校更應該改革深入持久開展民族團結(jié)宣傳教育活動，深入進行馬克思主義國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀教育，深入進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力宣傳“三個離不開”思想，引導各族師生正確認識民族和國家的關(guān)系，堅決維護國家最高利益，自覺維護民族團結(jié)，在社會主義祖國大家庭中始終同呼吸、共命運、心連心，尤其要在學生中開展形式多樣的民族團結(jié)宣傳教育活動，深入宣傳新疆的歷史包括民族發(fā)展和宗教演變的歷史，深刻揭批“泛伊斯蘭主義”、“泛突厥主義”的反動謬論，從根本上摧毀“三股勢力”鼓吹的反動思想理論體系，不斷增強各族師生對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結(jié)好、人民解放軍好的主旋律，激發(fā)各族干部群眾熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的熱情。深入開展社會主義法制教育，幫助各族學生學會運用法律來維護自己的合法權(quán)益，做知法守法的公民。各族黨員干部要發(fā)揮模范帶頭作用，多說促進民族團結(jié)的話，多做促進民族團結(jié)的事。
學習好、宣傳好、貫徹好《自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》，是全社會的共同責任。讓我們在自治區(qū)黨委的領(lǐng)導下，全面貫徹黨的十七屆四中全會、胡錦濤總書記關(guān)于新疆工作的重要講話及自治區(qū)黨委七屆八次全委（擴大）會議精神，振奮精神、扎實工作，切實保障《條例》的有效貫徹實施，為進一步推動我區(qū)民族團結(jié)進步事業(yè)、維護自治區(qū)的長治久安，不斷開創(chuàng)新疆團結(jié)穩(wěn)定、蓬勃發(fā)展的新局面，做出應有的貢獻。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇五
民族團結(jié)進步事業(yè)蓬勃發(fā)展，各民族大團結(jié)日益鞏固。長期以來，黨和政府一貫重視民族團結(jié)進步事業(yè)，改革開放以來，群眾性創(chuàng)建民族團結(jié)進步事業(yè)的活動在全國各地蓬勃開展，“三個離不開”思想和民族團結(jié)觀念逐漸扎根千家萬戶。少數(shù)民族干部和人才培養(yǎng)選拔工作扎實推進。少數(shù)民族干部隊伍日益壯大，結(jié)構(gòu)不斷改善，素質(zhì)不斷提高，一大批少數(shù)民族干部被選拔進縣級以上各級領(lǐng)導班子，管理經(jīng)濟社會事務(wù)的能力進一步提高。
民族團結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結(jié)，是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和黨的團結(jié)為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中國民族政策體系的重要組成部分，它包括幾方面的含義：1、反對民族壓迫和民族歧視。2、維護促進民族團結(jié)。民族團結(jié)包括不同民族之間的團結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團結(jié)。3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進祖國的發(fā)展繁榮。民族團結(jié)是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。4、反對民族分-裂，維護祖國統(tǒng)一。民族團結(jié)是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一，反對一切破壞團結(jié)、分-裂祖國的活動。
民族問題是社會總問題的一部分，具有普遍性、長期性、復雜性、特殊性、國際性和重要性。民族問題關(guān)系到國家的治與亂，民族問題處理不好，將打亂國家的經(jīng)濟、政治秩序，造成國家動蕩不安;民族問題關(guān)系到社會的進與退，任何國家和地區(qū)都不能在矛盾、沖突、動蕩和不安中進步;民族問題關(guān)系到人民的福與禍，民族問題處理得好，民族團結(jié)和睦，就會天下大定、國家大治、社會快速進步，人民安局樂業(yè)。
我們黨歷來高度重視民族問題和民族關(guān)系，把民族問題和民族關(guān)系列為我國五大關(guān)系之一。在長期的社會實踐中，我們國家形成了平等團結(jié)互助和-諧的社會主義民族關(guān)系，各民族和睦相處、和衷共濟，共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開。
通過開展學習《**省促進民族團結(jié)進步條例》系列活動，進一步明確了貴南縣氣象局民族團結(jié)進步工作機制，強化了社會責任，對于加強和創(chuàng)新新形勢下民族團結(jié)工作，促進社會穩(wěn)定和長治久安具有十分重要的意義。
團結(jié)就是生命，團結(jié)就是力量，團結(jié)就是形象，團結(jié)就是希望，團結(jié)就是勝利。各民族團結(jié)友愛，是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是社會主義民族關(guān)系的生動體現(xiàn)，是中華民族繁榮發(fā)展的重要保證。我認真學習貫徹了《青海省促進民族團結(jié)進步條例》得到以下心得
民族團結(jié)是我們從未忽視的問題。今年的民族團結(jié)教育活動顯得尤為重要。我們香日德鎮(zhèn)是一個各民族和諧相處的大家園。有回族，藏族，蒙古族，撒拉族等多個民族的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。無論從哪一方面說，和諧都是發(fā)展的前提。如果沒有了團結(jié)我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現(xiàn)中國的偉大復興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內(nèi)外嚴峻的形勢，我們更應做到團結(jié)，用一種全新的姿態(tài)面對世界!居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園!
回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明;我們共同書寫中華的傳奇!展望未來，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍天!
作為xx單位的一名員工，要積極爭當民族團結(jié)的參與者和踐行者，把學習貫徹作為推進民族團結(jié)進步事業(yè)的有力抓手，把遵守執(zhí)行《條例》變成全局干部職工的自覺行動，促進各民族群眾相互尊重、團結(jié)互助，共同營造健康穩(wěn)定和諧的社會及工作環(huán)境。在以后的工作和生活中，我將以自己的實際行動來維護民族團結(jié)，嚴格執(zhí)行黨的民族政策，發(fā)揮模范帶頭作用，推進民族團結(jié)共同進步。
此次培訓學習的主要形式是專家報告和名校教學經(jīng)驗分享。內(nèi)容有《傳承名族優(yōu)秀文化，弘揚名族團結(jié)教育》、《名族之花在這里盛開》、《云南民族文化與民族團結(jié)進步教育》、《鑄牢中華民族共同體意識之教育策略研究》、《新時代鑄牢中華民族共同體意識》、《七彩云南民族團結(jié)教育之花永遠綻放》、和校長開展學校民族團結(jié)進步經(jīng)驗分享交流等八個主題，涉及學校開展民族團結(jié)進步教育教學經(jīng)驗分享、鑄牢中華民族共同體意識和民族團結(jié)進步教育的云南經(jīng)驗三個模塊，特別著重闡述了學校如何推動民族團結(jié)進步教育教學管理，提高辦學的效益，這些銳意創(chuàng)新的辦學理念和辦學經(jīng)驗足以讓我受益終生。
我國自古以來是一個多民族的國家，全國共有56個民族，幾千年來，共同締造了燦爛輝煌的中華文化，譜寫了一曲曲維護祖國統(tǒng)一、促進民族團結(jié)、推動社會進步的壯麗篇章。在云南這片遼闊而富饒的土地上，有26個兄弟名族共同勞動、戰(zhàn)斗、生活在一起，各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。盡管各個民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動蕩而永不分離，根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起著作用。
團結(jié)，是各民族共同的神圣職責，團結(jié)，是各民族共同的神圣職責，任何一位共產(chǎn)黨員都必須把反對民族分裂作為自己義不容辭的政治責任，把反對民族分裂作為自己義不容辭的政治責任，都要挺身而責任出，與之堅決斗爭。民族團結(jié)帶來了社會的安寧與穩(wěn)定，形成了建設(shè)合力，為各項社會事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障，也為教育戰(zhàn)線上的教師們，教育出大量的有用人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學校是一個各民族學生與老師和諧相處的大家園，我們應該在學習生活方面也給予少數(shù)民族同學很多的關(guān)心，也應該用一種團結(jié)、友愛的態(tài)度來對待學校里的每一位少數(shù)民族同學。只有關(guān)心與和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的校園。在校園里，不僅要在各班與各班之間扎扎實實地開展好民族團結(jié)活動，還要教育好學生，讓每一位學生都能懂得民族團結(jié)的重要性，從而增強學生辨別是非、抵御錯誤思想的能力，使我們學校成為名副其實的民族團結(jié)大家庭。
新時代對教師的要求更高了，同時也給教師提供了很大的舞臺。我們教師要緊跟時代的步伐，樹立起終身學習的理念，學無止境，隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念。在扎實肯干的同時，學會創(chuàng)新，做一個有深度和寬度的教育者。
引導好我校的教師，樹立愛崗敬業(yè)的精神。我們不僅要愛國愛黨，更要愛自己所從事的事業(yè)。我們既然選擇了這項職業(yè)，就應該毫不猶豫地熱愛它。作為一名人民教師，要教育好學生，讓每一位學生都能懂得民族團結(jié)的重要性;增強思想政治工作和宣傳教育工作的針對性和實效性，針對不同的群體學生采取不同的宣傳教育方式、方法，實施多層次的思想教育工程;采取切實有效的措施，加強學校思想政治教育，凈化校園空氣和學生靈魂;加強民族團結(jié)進步教育教學活動載體的開發(fā)與建設(shè)，以活動促交流學習、以活動促平等友好、以活動促互助互愛、以活動促團結(jié)進步，讓我校的民族團結(jié)之花常開不敗，為民族團結(jié)建設(shè)貢獻自己全部的力量。
20年的實踐證實：自治區(qū)黨委將每年5月定為民族團結(jié)教育月的決定，很有遠見，完全正確。在我們新疆這個多民族、多宗教地區(qū)，民族團結(jié)是一個永恒的主題。什么時候民族團結(jié)搞好了，什么時候社會就安定，經(jīng)濟就發(fā)展，各族人民生活就改善。反之，就會出現(xiàn)社會混亂，經(jīng)濟建設(shè)和各項事業(yè)就會遭受挫折。堅持開展民族團結(jié)教育月活動，堅定不移地加強民族團結(jié)，是各族人民的共同愿望，是推動新疆歷史前進的必然要求。
我州作為反西化、反分化、反滲透、反顛覆的西部前沿陣地。長期以來，境內(nèi)外民族分裂勢力為了實現(xiàn)其把新疆從祖國懷抱中分裂出去的罪惡目的，一直非常重視反動輿論宣傳。他們打著“民族”、“宗教”、“人權(quán)”、“民主”等旗號，大肆煽動“反漢排漢”，挑起民族仇恨，鼓吹“新疆獨立”。這些反動觀點和言論，對各族群眾和青少年造成了很大的毒害，嚴重影響了社會政治穩(wěn)定。事實證實，民族分裂主義分子活動比較猖獗的時候，也是他們的反動宣傳比較活躍的時期，假如我們的正面宣傳教育搞得好，把群眾充分發(fā)動起來，民族分裂主義分子就沒有市場。分裂活動是顛覆人民政權(quán)、破壞祖國統(tǒng)一、挑起民族紛爭、損害安定團結(jié)的罪惡活動。分裂和反分裂斗爭是你死我活、不可調(diào)和的政治斗爭。歷來政治斗爭總是同意識形態(tài)領(lǐng)域里的斗爭緊密相連，不同的政治主張必定通過意識形態(tài)來反映和表現(xiàn)，去爭取和組織群眾。因此，意識形態(tài)領(lǐng)域是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎(chǔ)的重要領(lǐng)域，是民族分裂主義產(chǎn)生的源頭，一直是一個沒有硝煙的重要戰(zhàn)場，斗爭異常激烈、復雜，直接關(guān)系到祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)和各族人民的根本利益，直接關(guān)系到新疆的長治久安和自治州改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。意識形態(tài)領(lǐng)域這塊陣地把握在誰的手里，直接關(guān)系到反分裂斗爭的成敗。
意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭是長期的、復雜的、尖銳的斗爭，在開展這場斗爭中，我們必須做到：一要增強思想政治工作和宣傳教育工作的針對性和實效性。針對不同的群體采取不同的宣傳教育方式、方法，實施多層次的思想教育工程;二要采取切實有效的措施，加強學校思想政治教育，凈化校園空氣和學生靈魂;三要大力清理整頓文化市場和查繳反動宣傳品及非法宗教出版物，決不給民族分裂主義和非法宗教活動提供任何可乘之機。
在新疆，堅定不移地高舉各民族大團結(jié)的偉大旗幟，反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一，把祖國六分之一的土地開發(fā)建設(shè)好，這就是最現(xiàn)實的愛國主義。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇六
近階段，通過對《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》的系統(tǒng)學習，認識到這個條例將民族團結(jié)教育工作納入法制化、規(guī)范化和日?；芾碥壍?，是我國首部加強民族團結(jié)教育的地方性法規(guī)。
《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》于20-年12月29日經(jīng)新疆維吾爾自治區(qū)十一屆人大常委會第十六次會議審議通過。將于20-年2月1日起實施。
新疆維吾爾自治區(qū)人大常委會針對境內(nèi)外“三股勢力”不斷制造民族矛盾、挑撥民族關(guān)系的破壞行為，從維護各民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、維護祖國統(tǒng)一的現(xiàn)實需要出發(fā)，根據(jù)《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》及有關(guān)法律法規(guī)，制定出臺了《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》。
《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》是我國首部關(guān)于加強民族團結(jié)教育的地方性法規(guī)，明確了民族團結(jié)教育的社會責任、原則和相關(guān)法律責任。
條例對新疆民族團結(jié)教育的原則、機構(gòu)職責、內(nèi)容與方式、保障措施、法律責任等作出了規(guī)定。條例規(guī)定，反對民族分裂，加強民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一，是公民的神圣職責和光榮義務(wù)。任何單位和個人不得散布不利于民族團結(jié)的言論，不得收集、提供、制作、發(fā)布或者傳播不利于民族團結(jié)的信息，不得實施破壞民族團結(jié)、煽動民族分裂的行為。對于違反上述規(guī)定的，要依法給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。
通過學習，對條例有了更加深刻的認識和理解。同時對民族團結(jié)工作的重要性有了進一步理解。今后在工作學習和生活中，搞好民族團結(jié)，始終牢記“三個離不開”思想。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇七
此次培訓學習的主要形式是專家報告和名校教學經(jīng)驗分享。內(nèi)容有《傳承名族優(yōu)秀文化，弘揚名族團結(jié)教育》、《名族之花在這里盛開》、《云南民族文化與民族團結(jié)進步教育》、《鑄牢中華民族共同體意識之教育策略研究》、《新時代鑄牢中華民族共同體意識》、《七彩云南民族團結(jié)教育之花永遠綻放》、和校長開展學校民族團結(jié)進步經(jīng)驗分享交流等八個主題，涉及學校開展民族團結(jié)進步教育教學經(jīng)驗分享、鑄牢中華民族共同體意識和民族團結(jié)進步教育的云南經(jīng)驗三個模塊，特別著重闡述了學校如何推動民族團結(jié)進步教育教學管理，提高辦學的效益，這些銳意創(chuàng)新的辦學理念和辦學經(jīng)驗足以讓我受益終生。
我國自古以來是一個多民族的國家，全國共有56個民族，幾千年來，共同締造了燦爛輝煌的中華文化，譜寫了一曲曲維護祖國統(tǒng)一、促進民族團結(jié)、推動社會進步的壯麗篇章。在云南這片遼闊而富饒的土地上，有26個兄弟名族共同勞動、戰(zhàn)斗、生活在一起，各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。盡管各個民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動蕩而永不分離，根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起著作用。
團結(jié)，是各民族共同的神圣職責，團結(jié)，是各民族共同的神圣職責，任何一位共產(chǎn)黨員都必須把反對民族分裂作為自己義不容辭的政治責任，把反對民族分裂作為自己義不容辭的政治責任，都要挺身而責任出，與之堅決斗爭。民族團結(jié)帶來了社會的安寧與穩(wěn)定，形成了建設(shè)合力，為各項社會事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障，也為教育戰(zhàn)線上的教師們，教育出大量的有用人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、作為一名教師和學校的領(lǐng)導者，在激動、充實之余，更多的是切實的感受和深深地思考，在今后的工作實踐中，將結(jié)合學校實際從以下幾個方面進行探索和落實：
學校是一個各民族學生與老師和諧相處的大家園，我們應該在學習生活方面也給予少數(shù)民族同學很多的關(guān)心，也應該用一種團結(jié)、友愛的態(tài)度來對待學校里的每一位少數(shù)民族同學。只有關(guān)心與和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的校園。在校園里，不僅要在各班與各班之間扎扎實實地開展好民族團結(jié)活動，還要教育好學生，讓每一位學生都能懂得民族團結(jié)的重要性，從而增強學生辨別是非、抵御錯誤思想的能力，使我們學校成為名副其實的民族團結(jié)大家庭。
新時代對教師的要求更高了，同時也給教師提供了很大的舞臺。我們教師要緊跟時代的步伐，樹立起終身學習的理念，學無止境，隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念。在扎實肯干的同時，學會創(chuàng)新，做一個有深度和寬度的教育者。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇八
習近平總書記多次提出要積極培育中華民族共同體意識，在黨的十九大報告中再次強調(diào)，深化民族團結(jié)進步教育，鑄牢中華民族共同體意識，加強各民族交往交流交融，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。
民族院校貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，筑牢各族學生接力實現(xiàn)中國夢的思想根基和信念之魂，必須將中華民族共同體意識培育納入教育教學改革體系，完善培育模式，創(chuàng)新方式方法，推動人文化、實體化、大眾化發(fā)展，找準教與學的心理契合點、情感共鳴點、價值結(jié)合點，突出“中華民族一家、同心共筑中國夢”這一主線，擴大覆蓋面、點線面有機結(jié)合，各要素靶向聚焦，增強民族團結(jié)進步創(chuàng)建實效。
基本國情教育是大學生中華民族共同體意識培育的邏輯起點。要充分利用馬克思主義民族理論與民族政策、形勢與政策課等課程教學和多種形式的社會實踐和主題教育，引導大學生深刻認識多民族是我國的一大特色，也是我國發(fā)展的一大有利因素。各民族共同開發(fā)了祖國的錦繡河山、廣袤疆域，共同譜寫了悠久的中國歷史，共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了你中有我、我中有你，誰也離不開誰的“多元一體”和諧共生格局。中華民族和各民族的關(guān)系是一個大家庭和家庭成員的關(guān)系；各民族的關(guān)系是一個大家庭里不同成員的關(guān)系。深刻認識到我國民族問題的重要特點，深刻把握當前我國民族工作的階段性特征以及社會主義民族關(guān)系，牢固樹立“一條道路”“兩個共同”“三個離不開”“四個自信”“五個認同”和“五個維護”的思想，牢固樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，視民族團結(jié)為各族人民的生命線，自覺將個人理想追求與中華民族偉大復興的中國夢緊密結(jié)合起來，在促進民族團結(jié)、共建美好家園，擔當各民族“守望相助”共同使命的偉大實踐中建功立業(yè)、成就夢想、體現(xiàn)價值。
民族院校是我國民族工作和民族高等教育的重要承擔者，發(fā)揮著“三基地一窗口”的獨特功能。強化主打功能，就是要切實履行傳承和弘揚我國各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推進各民族交往交流交融、促進多元一體中華文化實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的特殊使命；彰顯主場優(yōu)勢，就是要深入開展馬克思主義民族理論與民族政策、習近平新時代中國特色社會主義思想、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和家國情懷、社會關(guān)愛和人格修養(yǎng)、民族精神和時代精神、基本國情和中國夢教育；發(fā)揮主力作用，就是要有效發(fā)揮師生員工傳承弘揚各民族優(yōu)秀文化的特殊作用，在鞏固馬克思主義指導地位、中華文化教育宣傳、黨的民族理論政策貫徹落實、民族團結(jié)生命線堅守、社會主義核心價值觀與各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融入結(jié)合等方面更加有為；提高民族高等教育質(zhì)量，就是要在著眼點于鑄魂立格、正心立人的自身文化建設(shè)的同時，及時跟進和深度融入民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展主戰(zhàn)場，發(fā)揮大學資政育人功能，幫助民族地區(qū)培訓民族文化干部，助力民族文化特色優(yōu)勢資源綜合開發(fā)，服務(wù)民族地區(qū)發(fā)展。
忠于黨、砥礪前行為人民；引導各族
學生
堅定四個自信，凝聚信仰力量，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇九
《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)進步工作條例》的頒布實施，反映了自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府對新世紀、新階段民族問題和民族工作規(guī)律的準確把握和深刻認識，自治區(qū)民族團結(jié)教育工作進入了法制化、規(guī)范化和日?；能壍?，對全區(qū)依法開展民族團結(jié)教育工作，不斷推進民族團結(jié)進步事業(yè)，鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，維護自治區(qū)長治久安。對加強民族團結(jié)教育的地方性法規(guī)和民族團結(jié)教育工作的方方面面作出了具體規(guī)定，內(nèi)容全面，重點突出，有很強的針對性和操作性，具有極為重要的意義。
全面開展民族團結(jié)教育活動應當堅持因人施教、正面教育、注重實效、與時俱進的原則，使維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、維護祖國統(tǒng)一成為各族人民的共同意志和自覺行動。這些原則，是多年來開展民族團結(jié)教育的經(jīng)驗總結(jié)，也是今后民族團結(jié)教育應當遵循的規(guī)律。積極開展民族團結(jié)教育活動，要講求實效、貼近實際、貼近生活、貼近群眾，采取集中教育與經(jīng)常教育、重點教育與普及教育、理論教育與實踐教育、學習先進典型與弘揚先進精神相結(jié)合的方式進行，增強教育活動的吸引力、感染力、影響力和說服力。自治區(qū)穩(wěn)定、發(fā)展的新形勢，對法治宣傳教育提出了很高的要求。
加強民族團結(jié)教育、強化社會治安綜合治理、依法打擊“三股勢力”等等，這些內(nèi)容都需要通過法治宣傳教育的內(nèi)容，強化責任，發(fā)揮法治宣傳教育在維護社會穩(wěn)定、促進經(jīng)濟社會和諧發(fā)展中的積極作用。近年來，黨中央要求把黨的十七大提出“弘揚法治精神”，“堅持依法治國基本方略，樹立社會主義法治理念，實現(xiàn)國家各項工作法治化，保障公民合法權(quán)益?！狈ㄖ菩麄鹘逃翘岣呷穹伤刭|(zhì)、推進依法治國基本方略實施、建設(shè)社會主義法治國家的一項基礎(chǔ)性工作。深入開展法制宣傳教育，是貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神的一項重要任務(wù)，是構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會的重要保障。標志著自治區(qū)對民族團結(jié)教育工作的依法管理邁出了重要步伐。認真貫徹落實黨的民族政策和民族區(qū)域自治法，牢牢把握各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，積極主動地履行地方立法職權(quán)，為新疆的民族團結(jié)進步事業(yè)提供強有力的法制保障取得的一項可喜成果。
深入宣傳新疆的歷史包括民族發(fā)展和宗教演變的歷史，深刻揭批“泛伊斯蘭主義”、“泛突厥主義”的反動謬論，從根本上摧毀“三股勢力”鼓吹的反動思想理論體系，不斷增強各族人民對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結(jié)好、人民解放軍好的主旋律，激發(fā)各族干部群眾熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的熱情。開創(chuàng)新疆團結(jié)穩(wěn)定、蓬勃發(fā)展的新局面。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇十
通過開展學習《**省促進民族團結(jié)進步條例》系列活動，進一步明確了貴南縣氣象局民族團結(jié)進步工作機制，強化了社會責任，對于加強和創(chuàng)新新形勢下民族團結(jié)工作，促進社會穩(wěn)定和長治久安具有十分重要的意義。
團結(jié)就是生命，團結(jié)就是力量，團結(jié)就是形象，團結(jié)就是希望，團結(jié)就是勝利。各民族團結(jié)友愛，是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是社會主義民族關(guān)系的生動體現(xiàn)，是中華民族繁榮發(fā)展的重要保證。我認真學習貫徹了《青海省促進民族團結(jié)進步條例》得到以下心得
民族團結(jié)是我們從未忽視的問題。今年的民族團結(jié)教育活動顯得尤為重要。我們香日德鎮(zhèn)是一個各民族和諧相處的大家園。有回族，藏族，蒙古族，撒拉族等多個民族的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。無論從哪一方面說，和諧都是發(fā)展的前提。如果沒有了團結(jié)我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現(xiàn)中國的偉大復興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內(nèi)外嚴峻的形勢，我們更應做到團結(jié)，用一種全新的姿態(tài)面對世界!居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園!
回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明;我們共同書寫中華的傳奇!展望未來，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍天!
作為**單位的一名員工，要積極爭當民族團結(jié)的參與者和踐行者，把學習貫徹作為推進民族團結(jié)進步事業(yè)的有力抓手，把遵守執(zhí)行《條例》變成全局干部職工的自覺行動，促進各民族群眾相互尊重、團結(jié)互助，共同營造健康穩(wěn)定和諧的社會及工作環(huán)境。在以后的工作和生活中，我將以自己的實際行動來維護民族團結(jié)，嚴格執(zhí)行黨的民族政策，發(fā)揮模范帶頭作用，推進民族團結(jié)共同進步。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇十一
習近平總書記多次提出要積極培育中華民族共同體意識，在黨的十九大報告中再次強調(diào)，深化民族團結(jié)進步教育，鑄牢中華民族共同體意識，加強各民族交往交流交融，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。
民族院校貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，筑牢各族學生接力實現(xiàn)中國夢的思想根基和信念之魂，必須將中華民族共同體意識培育納入教育教學改革體系，完善培育模式，創(chuàng)新方式方法，推動人文化、實體化、大眾化發(fā)展，找準教與學的心理契合點、情感共鳴點、價值結(jié)合點，突出“中華民族一家、同心共筑中國夢”這一主線，擴大覆蓋面、點線面有機結(jié)合，各要素靶向聚焦，增強民族團結(jié)進步創(chuàng)建實效。
基本國情教育是大學生中華民族共同體意識培育的邏輯起點。要充分利用馬克思主義民族理論與民族政策、形勢與政策課等課程教學和多種形式的社會實踐和主題教育，引導大學生深刻認識多民族是我國的一大特色，也是我國發(fā)展的一大有利因素。各民族共同開發(fā)了祖國的錦繡河山、廣袤疆域，共同譜寫了悠久的中國歷史，共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了你中有我、我中有你，誰也離不開誰的“多元一體”和諧共生格局。中華民族和各民族的關(guān)系是一個大家庭和家庭成員的關(guān)系;各民族的關(guān)系是一個大家庭里不同成員的關(guān)系。深刻認識到我國民族問題的重要特點，深刻把握當前我國民族工作的階段性特征以及社會主義民族關(guān)系，牢固樹立“一條道路”“兩個共同”“三個離不開”“四個自信”“五個認同”和“五個維護”的思想，牢固樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，視民族團結(jié)為各族人民的生命線，自覺將個人理想追求與中華民族偉大復興的中國夢緊密結(jié)合起來，在促進民族團結(jié)、共建美好家園，擔當各民族“守望相助”共同使命的偉大實踐中建功立業(yè)、成就夢想、體現(xiàn)價值。
民族院校是我國民族工作和民族高等教育的重要承擔者，發(fā)揮著“三基地一窗口”的獨特功能。強化主打功能，就是要切實履行傳承和弘揚我國各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推進各民族交往交流交融、促進多元一體中華文化實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的特殊使命;彰顯主場優(yōu)勢，就是要深入開展馬克思主義民族理論與民族政策、習近平新時代中國特色社會主義思想、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和家國情懷、社會關(guān)愛和人格修養(yǎng)、民族精神和時代精神、基本國情和中國夢教育;發(fā)揮主力作用，就是要有效發(fā)揮師生員工傳承弘揚各民族優(yōu)秀文化的特殊作用，在鞏固馬克思主義指導地位、中華文化教育宣傳、黨的民族理論政策貫徹落實、民族團結(jié)生命線堅守、社會主義核心價值觀與各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融入結(jié)合等方面更加有為;提高民族高等教育質(zhì)量，就是要在著眼點于鑄魂立格、正心立人的自身文化建設(shè)的同時，及時跟進和深度融入民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展主戰(zhàn)場，發(fā)揮大學資政育人功能，幫助民族地區(qū)培訓民族文化干部，助力民族文化特色優(yōu)勢資源綜合開發(fā)，服務(wù)民族地區(qū)發(fā)展。
“五個認同”是民族團結(jié)的根基，也是中華民族共同體意識培育的根本。因此，應以“五個認同”為切入點，將其納入教育教學重要內(nèi)容和綜合考核體系，明確目標要求：引導各族學生把自覺維護祖國統(tǒng)一和加強民族團結(jié)作為自身的神圣職責，旗幟鮮明地維護國家利益和祖國尊嚴，同一切分裂祖國的言行作堅決斗爭;引導各族學生牢固樹立中華民族命運共同體意識，始終把中華民族的共同利益擺在首位;引導各族學生充分認識到文化認同是最基本、最深層次的認同，人人充當中華文化的傳播者;引導各族學生必須堅持馬克思主義，牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不忘初心忠于黨、砥礪前行為人民;引導各族學生堅定四個自信，凝聚信仰力量，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
我們班進行了關(guān)于民族團結(jié)的主題班會，通過系統(tǒng)學習使我認識到民族團結(jié)教育的重要性和必要性，作好新疆的穩(wěn)定和民族團結(jié)工作對進一步推進新疆經(jīng)濟社會快速發(fā)展，促進社會穩(wěn)定，有著十分重大的意義。進一步認清民族分裂主義本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，進一步統(tǒng)一了思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一，維護社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。
在我們新疆這個多民族、多宗教地區(qū)，民族團結(jié)是一個永恒的主題。什么時候民族團結(jié)搞好了，什么時候社會就安定，經(jīng)濟就發(fā)展，各族人民生活就改善。反之，就會出現(xiàn)社會混亂，經(jīng)濟建設(shè)和各項事業(yè)就會遭受挫折。堅定不移地加強民族團結(jié)，是各族人民的共同愿望，是推動新疆歷史前進的必然要求。這就要求我們時刻保持高度警惕，時刻注意反分裂分子在意形態(tài)方面的滲透。
新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國，新疆也沒有從祖國的懷抱中分裂出去。今天的中國，有強大的經(jīng)濟實力，有人民民主專政的堅強柱石，是維護世界和平的重要力量，已被舉世公認。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動、進行各種恐怖活動的人：今天的中國是強大的中國，團結(jié)進步是當代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并以徹底失敗而告終。
作為一名大學生，更應該立場堅定、態(tài)度明確、堅決反對民族分裂，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城，積極為建設(shè)平等的、團結(jié)的、互助的、和諧的民族關(guān)系而貢獻自己的力量。
中國是一個有56個民族的大國家，在這個大家庭里，56個民族團結(jié)一心，互幫互助，誰也離不開誰。正所謂“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開漢族?！辈煌拿褡咫m然有著不同的語言、不同的生活環(huán)境、不同的宗教信仰，但卻有著同一個信念：維護民族團結(jié)。
民族團結(jié)是社會安定、國家昌盛成為民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一，反對一切破壞團結(jié)、分裂祖國的活動。
周恩來總理說過：“我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源?！崩仙嵯壬苍f過“大家語言不同，心可是一樣，握手再握手，笑了再笑。你說你的，我說我的，總的意思是民族團結(jié)互助!”……無數(shù)的名人曾被民族的團結(jié)所感動，無數(shù)的名人曾被民族團結(jié)的力量所震撼!
各族人民齊心協(xié)力，共同促進祖國的發(fā)展繁榮。民族團結(jié)是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。在漫長的歷史發(fā)展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系。在社會主義現(xiàn)代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團結(jié)一致，形成強大的合力，共同推進中國的現(xiàn)代化進程。
一個祖國的建設(shè)不可能只靠一個人，要靠全國人民的智慧和雙手來建造，“三個臭皮匠頂一個諸葛亮”嗎?連三個臭皮匠的智慧都可以頂一個諸葛亮的智慧，就別說民族團結(jié)的力量有多大了?我國的經(jīng)濟正在飛速發(fā)展，我們少年兒童在建設(shè)祖國和弘揚民族精神方面的能力也增強了。每一個時代，都有自己的精神象征，每個人都在悄悄的為民族團結(jié)貢獻出自己的微薄之力，在每個人的心中都默默的放飛著一只和平鴿，全國人民友好團結(jié)是每個個人心中最渴望的事。只有民族之間團結(jié)一心，祖國的明天才會更加美好;只要民族團結(jié)一心，祖國昨天的悲慘現(xiàn)象才不會發(fā)生;只要民族團結(jié)一心，祖國才會走向國際社會，走向真正的輝煌!56個民族用不一樣的語言，說著一樣的話：中華民族團結(jié)一心，互幫互助，永遠向前。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇十二
第一段：引入幼師民族團結(jié)教育的重要性（200字）
幼兒園是兒童成長的重要環(huán)境，也是培養(yǎng)兒童團結(jié)意識和民族團結(jié)教育的基礎(chǔ)陣地。作為一名幼師，我深切感受到民族團結(jié)教育的重要性和必要性。在幼兒園這個特殊的教育場所，我積極投身民族團結(jié)教育中，注重提高幼兒的國家意識和文化認同感，引導兒童以平等、友愛、合作的態(tài)度去認識和尊重不同民族的同胞，培養(yǎng)他們關(guān)心集體、樂于助人的品質(zhì)。
第二段：增進幼兒國家意識和文化認同感（250字）
幼兒在幼兒園的生活中，面臨著各種各樣的民族交往和交流，他們是國家的未來。我認為，培養(yǎng)幼兒的國家意識和文化認同感是民族團結(jié)教育的重要任務(wù)。通過開展豐富多彩的活動，我們以生動的形式教授兒童國旗、國歌等國家象征，引導他們愛國愛民，樹立正確的民族認同感。同時，我們也注重在日常教育中，開展富有民族特色的手工、繪畫和音樂活動，讓兒童感受到自己民族文化的獨特之處，增強自豪感。
第三段：培養(yǎng)幼兒面對不同民族的友愛與合作（300字）
民族團結(jié)教育不僅僅意味著培養(yǎng)幼兒對自己民族的認同和自豪感，更重要的是培養(yǎng)兒童在面對不同民族的時候保持友愛和合作的態(tài)度。在我的工作中，我注重培養(yǎng)幼兒的交往能力和合作意識。在多元文化的環(huán)境中，我們開展小組合作活動，讓幼兒在與不同民族的同伴合作中，感受到民族間的友愛和平等。我們通過游戲、互動、角色扮演等形式，幫助幼兒理解和尊重不同民族的習俗、文化和傳統(tǒng)，培養(yǎng)其在多民族環(huán)境中保持包容和友善的心態(tài)。
第四段：引導幼兒關(guān)心集體、樂于助人（250字）
除了培養(yǎng)幼兒的國家意識和文化認同感以及友愛與合作的能力外，民族團結(jié)教育還要注重培養(yǎng)幼兒的集體意識和樂于助人的品質(zhì)。在我所在的幼兒園，我們通過激發(fā)幼兒的參與意識，開展豐富多樣的集體活動，幫助他們建立對幼兒園這個大家庭的歸屬感。同時，我們也注重引導幼兒觀察身邊的事物和人，培養(yǎng)幼兒關(guān)心和幫助他人的習慣。例如，我們組織幼兒參觀社區(qū)，讓他們了解社區(qū)中不同民族的居民，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、關(guān)心集體的意識和行為。
第五段：總結(jié)幼師民族團結(jié)教育的實踐心得（200字）
在幼師的崗位上，我深深地感受到了幼師民族團結(jié)教育的重要性和挑戰(zhàn)。通過教育實踐，我體會到了培養(yǎng)幼兒國家意識和文化認同感的重要性，了解到了培養(yǎng)幼兒面對不同民族時的友愛與合作的重要性，體會到了培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體、樂于助人的品質(zhì)的重要性。同時，我也體驗到了教育的樂趣和挑戰(zhàn)，明白了民族團結(jié)教育需要長期堅持和不斷的實踐。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學習，為幼兒園民族團結(jié)教育做出更大的貢獻。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇十三
民族團結(jié)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的精神支柱和強大力量，也是中國特色社會主義事業(yè)的重要基石。為了進一步加強宣傳工作，更好地推進民族團結(jié)建設(shè)，我認真學習宣傳條例，通過實際工作體會，深刻感受到民族團結(jié)的重要性，特此分享我的心得體會。
第二段：正確的宣傳方向。
宣傳是推進民族團結(jié)建設(shè)的重要手段，正確的宣傳方向非常關(guān)鍵。我們要堅持正確的宣傳導向，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進民族認同和認同共識的形成。同時，還要正確引導網(wǎng)民，樹立良好的網(wǎng)絡(luò)文化風尚，倡導文明與和諧的網(wǎng)絡(luò)生活。
第三段：“有態(tài)度”的宣傳行動。
宣傳工作要“有態(tài)度”，把握好宣傳策略，寓教于樂，傳遞正能量，營造和諧的社會氛圍。我們應該采用多種形式多種渠道進行宣傳，通過文化活動、媒體宣傳、網(wǎng)絡(luò)營銷等方式，讓更多人了解民族團結(jié)的重要意義，爭取到更多人的支持。
第四段：宣傳方法的創(chuàng)新。
在宣傳民族團結(jié)方面，我們要不斷創(chuàng)新宣傳方法，善于運用互聯(lián)網(wǎng)等新媒體，增加宣傳的傳播范圍，優(yōu)化手段，更好地推進民族團結(jié)建設(shè)。我們可以通過像微信、微博等社交網(wǎng)絡(luò)，發(fā)起活動、制作宣傳短片、發(fā)布民族團結(jié)主題的圖片等，吸引更多的人關(guān)注、參與、宣傳。
第五段：結(jié)語。
通過實踐，我深切體會到，團結(jié)是我們民族的力量源泉，是我們經(jīng)濟、文化、社會發(fā)展的保障和支撐。因此，我們必須不斷加強民族團結(jié)意識的宣傳，積極營造民族團結(jié)和諧的社會氛圍。同時，宣傳工作也應該跟進時代的變化，創(chuàng)新宣傳方法，推動民族團結(jié)建設(shè)不斷發(fā)展、創(chuàng)新、壯大。
結(jié)論：通過學習宣傳條例，我們更加明確了宣傳的重要性，深刻領(lǐng)悟了民族團結(jié)建設(shè)的必要性。在今后的工作中，我們要牢記宣傳的正確方向和目的，多探索創(chuàng)新宣傳方法，讓民族團結(jié)的精神在社會中不斷地得到推廣和發(fā)揚。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇十四
俗話說：“物以類聚，人以群分?！币粋€國家、一個民族的團結(jié)是促進社會共同進步的重要保證。近年來，為了加強民族團結(jié)宣傳工作的力度和效果，我國出臺了《宣傳條例》。作為每一位公民，我們都應該充分認識到其重要性，并且積極參與其中。通過閱讀《宣傳條例》，加強自身宣傳意識，增強族群認同感，讓我深深感受到了它對于民族團結(jié)的意義和價值。
第二段：宣傳條例的重要性。
《宣傳條例》是中國宣傳工作的基本法規(guī)。其中，《條例》明確規(guī)定，宣傳工作要在全國范圍內(nèi)加強民族團結(jié)。這也是《宣傳條例》首要的重點之一。因此，宣傳工作者必須堅定“團結(jié)是力量”的信仰，不斷加強民族團結(jié)的宣傳和實踐，提高廣大人民群眾的族群認同感和愛國熱情。相信，《宣傳條例》發(fā)揮的作用會越來越大，對于加強民族團結(jié)、促進國家和諧發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。
第三段：所獲益處。
在學習《宣傳條例》的過程中，我深刻感受到民族團結(jié)的重要性。而在具體的學習實踐中，我和我的同事們逐漸具備了宣傳意識和方法。我們通過開展宣傳活動，提高了中華民族自豪感和團結(jié)意識，增進各族群眾之間的相互了解和信任，進一步鞏固了中華民族大家庭的和諧穩(wěn)定。同時，我們也深刻認識到宣傳的力量和影響在多方位發(fā)揮作用，有利于推進社會的進步和發(fā)展，增強社會的聯(lián)結(jié)性和凝聚力，構(gòu)建和諧中國。
第四段：宣傳條例的時代背景。
近年來，和平解決港澳臺問題取得了進展，中華民族團結(jié)的基礎(chǔ)更加穩(wěn)定?！缎麄鳁l例》的頒布實施，更是把中華民族團結(jié)推上了新階段，規(guī)范了宣傳工作的內(nèi)容和形式。而在全球化的背景下，各種文化交流、互相影響也更加密集。因此，通過以宣傳為中心的方式，中國宣傳工作者們描繪著美好的民族團結(jié)藍圖，為團結(jié)我國各族群眾貢獻出了自己的力量。我們相信，在宣傳工作的舞臺上，我們將有越來越多機會交流相互借鑒，為民族團結(jié)和諧的目標貢獻出自己的一切。
第五段：總結(jié)。
總之，《宣傳條例》明確規(guī)定了中華民族團結(jié)的重要性，要求宣傳工作者在工作中時刻將民族團結(jié)放在首位，提高民族認同感和愛國熱情。作為公民，我們應該主動參與其中，關(guān)注和支持宣傳工作，共同維護國家團結(jié)、和諧發(fā)展。在這個新時代，我們面臨新的歷史和實踐，因此我們需要提高意識、學的方法和技巧，積極探索新型宣傳工作的形式，努力讓宣傳效果更好地服務(wù)于國家和社會的發(fā)展進程。只有這樣，我們才能共同推動中華民族進步和發(fā)展，實現(xiàn)民族復興的偉大愿景。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇十五
“中華人民共和國民族團結(jié)條例”是國家制定的一項法律法規(guī)，旨在維護我國各民族的平等團結(jié)、促進民族和諧發(fā)展。該條例在近年來得到了廣泛的宣傳和普及，也在我們的學習生活中得到了充分的體現(xiàn)。通過學習民族團結(jié)條例，我們深刻認識到了民族團結(jié)的重要性和作用，同時也更加明確了我們應該如何在日常生活中弘揚民族團結(jié)的精神。
通過學習民族團結(jié)條例，我們深刻認識到，中國是一個多民族的統(tǒng)一國家，不同民族之間必須要實現(xiàn)和睦相處，才能共同促進整個國家的繁榮和發(fā)展。在這個過程中，我們要遵守國家的法定程序和法律法規(guī)，尊重不同民族之間的文化、宗教和風俗習慣，通過交流溝通來增進相互了解和友誼。同時，在實現(xiàn)民族團結(jié)的過程中，每個人都要有一顆支持團結(jié)的心，樹立起共同的意識和責任，為民族和諧的發(fā)展作出自己的貢獻。
在實際的生活中，民族團結(jié)條例的作用也得到了充分地體現(xiàn)。比如，我們學校曾來了一位藏族的同學，他的言行舉止和我們都存在一些差異，但是經(jīng)過互相的交流和理解，我們逐漸地接受了他的存在，并且理解了他來自不同民族的背景和文化。同時，他也通過自己的努力和勤奮，得到了老師和同學們的認可和尊重。這種相互尊重和支持的情況，正是民族團結(jié)條例實際意義的體現(xiàn)。
為了更好地落實民族團結(jié)條例的教育和實施，我們應該從多個方面入手。比如，可以運用多種語言，讓不同民族的同學都能夠在課堂上得到更加平等的對待；同時，可以增加文化交流和進修的機會，讓各個民族能夠更好地了解彼此，并進一步增強團結(jié)精神。最重要的是，我們還要從自身的思想和行動出發(fā)，不斷提高自己的民族團結(jié)意識，拋棄種族歧視和偏見，支持國家的多民族和諧發(fā)展。
第五段：總結(jié)，呼吁堅守民族團結(jié)的理念。
民族團結(jié)條例雖然只是一份簡單的法律規(guī)定，但是它對于我們大家來說都有著深遠的意義。通過學習條例，我們不僅能夠了解民族團結(jié)的重要性，更能夠在實際行動中踐行民族團結(jié)的理念，向周圍的人呼吁推廣這種精神。只有每一個人都能夠堅守團結(jié)的價值觀，才能夠讓整個國家實現(xiàn)更加長遠的發(fā)展和繁榮。因此，我們應該在生活和學習中堅持民族團結(jié)的理念，讓世界充滿愛和和平的力量。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇十六
自2019年3月1日起，中華人民共和國頒布實施了《中華人民共和國民族團結(jié)進步法》（以下簡稱“民族團結(jié)法”），成為我國民族團結(jié)工作的重要法律基礎(chǔ)。同時，該法案規(guī)定各級政府及其工作人員在民族團結(jié)工作中應當遵照的“民族團結(jié)條例”也正式實施。在我參加的工作中，我深刻認識到學習民族團結(jié)條例的重要性和必要性。經(jīng)過一段時間的深入學習，我對民族團結(jié)法與條例進行了深刻的思考和體會，在這里與大家分享。
第二段：學習的過程。
在學習民族團結(jié)條例的過程中，我廣泛查閱了相關(guān)書籍資料，并且還參加了相關(guān)的講座和培訓。除此之外，我還通過了解不同地區(qū)和不同民族的文化習慣和文化傳統(tǒng)，加強了對民族團結(jié)的理解。
第三段：感受收獲。
通過學習民族團結(jié)條例，我對民族團結(jié)的重要性有了更深刻的認識。我們的國家是一個多民族共同體，各民族之間策略上的互相尊重，相互學習和相互理解，都是構(gòu)建和諧社會的重要因素。同時，了解其他民族的文化及傳統(tǒng)，也可以豐富我們的知識和視野，不僅有利于我們個人的成長，也有利于促進民族共和國的發(fā)展和繁榮。
在民族團結(jié)的過程中，我們也應注意到自己的言語和行為，并發(fā)揚和倡導尊重他人的精神。我們要擺脫“唯我獨尊”的思想，尊重和理解別人的想法。不能因為他們的不同而輕視或歧視他們，這將有利于增強我們的彼此之間的信任和友誼，進而更好地促進各民族之間的友誼和團結(jié)。
第四段：應用實踐。
學習民族團結(jié)條例，不僅要學以致用，更要在工作中應用，貫徹實施。在我的工作中，我始終堅持不歧視任何民族的原則，尊重他們的習俗和文化，與他們建立互信和友誼。通過我的工作，我發(fā)現(xiàn)只有理解和尊重各民族的需求和權(quán)益，才能更好地與他們合作，創(chuàng)造出更好的工作，并真正為民族團結(jié)做出貢獻。
第五段：總結(jié)。
在學習《民族團結(jié)條例》的過程中，我有了更深刻而全面的認識。在今后的工作中，我將繼續(xù)秉持尊重民族團結(jié)的原則，尊重和理解不同民族的訴求與需求，在一定程度上實現(xiàn)民族團結(jié)，努力為促進民族共和國的發(fā)展和繁榮做出貢獻。同時，在工作中，也要不斷強化自己的自我認知和提升自己的領(lǐng)導力，不斷完善自己的知識和能力，為民族團結(jié)建設(shè)做出更大的貢獻。
自治區(qū)民族團結(jié)教育條例心得體會篇十七
新疆位于祖國西北邊陲，面積166萬平方公里，占中國國土總面積的六分之一，是中國面積最大的省級行政區(qū)。新疆地處亞歐大陸腹地，陸地邊境線5600多公里，周邊與俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、蒙古、印度、阿富汗等八個國家接壤，在歷史上是古絲綢之路的重要通道，現(xiàn)在又成為第二座“亞歐大陸橋”的必經(jīng)之地，戰(zhàn)略位置十分重要。
新疆，古稱西域，自古以來就是中國不可分割的一部分。公元前60年，西漢中央政權(quán)設(shè)立西域都護府，新疆正式成為中國領(lǐng)土的一部分。1884年清政府在新疆設(shè)省。1949年新疆和平解放，1955年10月1日成立新疆維吾爾自治區(qū)。
新疆現(xiàn)有15個地、州、市，88個縣(市)，其中33個為邊境縣(市)。新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團是新疆的重要組成部分，有174個團場。截止__年底，新疆人口為1963.11萬人，其中少數(shù)民族人口約占60.5%。新疆共有47個民族成份，其中世居民族有13個。
新中國成立后,黨和國家從新疆多民族的實際出發(fā),制定并實施了一系列符合國情的民族、宗教政策,在少數(shù)民族聚居地區(qū)實行了民族區(qū)域自治制度,保障各族人民真正當家作主的權(quán)力。目前,全區(qū)有5個民族自治州,6個民族自治縣,42個民族鄉(xiāng)。國家非常重視新疆少數(shù)民族干部的培養(yǎng)、選拔和使用,少數(shù)民族干部由解放初期的3000余人發(fā)展到現(xiàn)在的34.8萬人,占全區(qū)干部總數(shù)的51.8%,一大批優(yōu)秀的少數(shù)民族干部、管理人才和各類專業(yè)技術(shù)人才活躍在政府機構(gòu)以及經(jīng)濟、教育、科技等各個領(lǐng)域。少數(shù)民族語言文字和風俗習慣得到充分尊重,少數(shù)民族的教育、文化事業(yè)有了很大發(fā)展。目前,在新疆各類教育中均有多種少數(shù)民族語言的教學。其中,基礎(chǔ)教育階段采用了維吾爾、漢、哈薩克、柯爾克孜、蒙古、錫伯、俄羅斯等7種語言進行教學。新疆的報紙用維吾爾、漢、哈薩克、柯爾克孜、蒙古、錫伯6種文字出版發(fā)行,少數(shù)民族的報紙達43種,刊物達80種;新疆人民廣播電臺實現(xiàn)了維吾爾、漢、哈薩克、柯爾克孜、蒙古5種語言播出,新疆電視臺實現(xiàn)了維吾爾、漢、哈薩克3種語言播出。少數(shù)民族古代文學巨著《福樂智慧》、《突厥語大詞典》和少數(shù)民族歷史史詩《江格爾》、《瑪納斯》以及維吾爾族大型古典音樂套曲“十二木卡姆”等一批少數(shù)民族的歷史文化遺產(chǎn)得到了有效保護,并得以發(fā)揚光大。