心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去所做的努力和付出的回顧與評(píng)估。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以參考他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但最終要形成自己獨(dú)特的見(jiàn)解和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒。這些篇章內(nèi)容各不相同，涵蓋了學(xué)習(xí)、工作、生活等不同領(lǐng)域的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以獲得啟示和借鑒，了解不同人的思考方式和總結(jié)的角度，為我們自己的寫(xiě)作提供一些新的思路和思考的方向。希望大家能夠從中受益，寫(xiě)出一篇有思考、有觸動(dòng)、有價(jià)值的心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇一
瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。
一一題記
20__年的春節(jié)，祖國(guó)大地一片肅殺與冰凍，天空烏云密布，沒(méi)有往年熱鬧的氣氛，也沒(méi)有大人的快樂(lè)笑容。手機(jī)上不斷變化的數(shù)字讓我不寒而栗，我一直關(guān)注著新聞，也一直關(guān)注著他一一疫情中的最美逆行者一一鐘南山!
本來(lái)按照退休原則，他已經(jīng)不必再奮戰(zhàn)在抗疫最前線了，但他卻向死而生，在得知疫情的第一時(shí)間義無(wú)反顧地趕往湖北武漢。十七年前，他奮戰(zhàn)在抗擊非典最前線，十七年后，他再戰(zhàn)防疫最前線。
你瞧，他坐在開(kāi)往武漢的高鐵上時(shí)，累得忍不住開(kāi)始閉目養(yǎng)神了，盡管是打瞌睡時(shí)，他也是雙眉緊鎖，好像在思索著該如何打贏這場(chǎng)“防疫戰(zhàn)爭(zhēng)”。
他再三提醒:沒(méi)有特殊情況，不要去武漢。但是，一月十八日晚，八十四歲的他仍然二話不說(shuō)奔向了防疫第一線。其實(shí)，他也是為人夫父，也有溫馨美好的小家，也有親人，但他依舊堅(jiān)持著自己的信念:有國(guó)才有家!他在大局面前無(wú)一絲私心，他把自己的全部生命都奉獻(xiàn)給了他最愛(ài)的祖國(guó)。身臨一線，他也十分擔(dān)憂，但一旦祖國(guó)有需要，他仍會(huì)全力以赴地沖到抗疫最前線，無(wú)懼各種風(fēng)險(xiǎn)。
鐘南山，正像他的名字一樣，在防疫前線像座大山一樣屹立不倒，時(shí)刻警示著我們一一中國(guó)人絕不能在疫情面前卑躬屈膝，疫情遲早要被我們中國(guó)人所打敗!
鐘南山，他像一座燈塔，照亮了前方的路，使我們美麗又偉大的祖國(guó)不再完全被病毒肆虐，同時(shí)也照亮了我們每個(gè)人心底那一片善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的天地。
鐘南山院士，他既是院士，也是戰(zhàn)士，同樣是疫情中的最美逆行者，更是我心目中的好榜樣，我十分敬佩他!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！辩娔仙皆菏侩y道不像春蠶一樣，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)嗎?讓我們牢記這場(chǎng)疫情中的“最美逆行者”一一鐘南山院士吧!
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇二
吳祖太是一位令人敬佩的人物。她不僅通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，最終成為一名成功的企業(yè)家，更通過(guò)自己的行動(dòng)展現(xiàn)出了堅(jiān)毅不拔的精神品質(zhì)。學(xué)習(xí)吳祖太的事跡，我深受鼓舞，從中領(lǐng)悟到了許多寶貴的人生智慧。本文將通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)吳祖太事跡的心得體會(huì)的表達(dá)，闡述這些智慧對(duì)我個(gè)人的影響以及在我今后的人生道路上的指引作用。
首先，吳祖太的勤奮與堅(jiān)持給了我巨大的啟示。吳祖太自小學(xué)習(xí)刻苦，不斷努力提升自己的知識(shí)水平。她利用自己的業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，積極參加各種培訓(xùn)班，不斷補(bǔ)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，她也不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整自己的經(jīng)營(yíng)策略。她的努力和堅(jiān)持最終換來(lái)了事業(yè)的成功。這使我明白了只有通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持，才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中取得成功。無(wú)論面對(duì)什么樣的困難，只要不放棄努力，持之以恒，就一定會(huì)取得成功。
其次，吳祖太的敬業(yè)精神給了我深刻的感受。吳祖太在自己的事業(yè)上投入了大量的時(shí)間和精力，傾注了自己的全部熱情。她對(duì)待工作永遠(yuǎn)保持著積極正能量，無(wú)論面對(duì)什么樣的挑戰(zhàn)都能堅(jiān)持不懈地迎接。從吳祖太的事跡中，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有對(duì)待工作時(shí)充滿激情和敬業(yè)精神，才能夠獲得更多的成就。因此，無(wú)論將來(lái)在任何職業(yè)中，我都將不斷努力，提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，并對(duì)待工作充滿熱情和責(zé)任心。
再次，吳祖太的創(chuàng)新思維激發(fā)了我的思考。吳祖太在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中不斷進(jìn)行創(chuàng)新嘗試，并取得了很多成功。她意識(shí)到市場(chǎng)需求的變化，及時(shí)調(diào)整自己的經(jīng)營(yíng)策略，并不斷引進(jìn)新的產(chǎn)品和技術(shù)。她的創(chuàng)新思維使得她的企業(yè)獲得了更廣闊的發(fā)展空間。通過(guò)學(xué)習(xí)吳祖太的事跡，我認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)代社會(huì)，只有不斷進(jìn)行創(chuàng)新，才能夠適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)需求，并在競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì)。因此，我將抱著開(kāi)放的心態(tài)，積極尋找新的思路和方向，運(yùn)用創(chuàng)新思維解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展。
最后，吳祖太的善良和樂(lè)于助人讓我深受感動(dòng)。她始終保持著對(duì)他人的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，并通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)幫助他人。她積極參加公益和慈善活動(dòng)，用自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為社會(huì)做出了積極的貢獻(xiàn)。吳祖太的善良讓我認(rèn)識(shí)到，在事業(yè)和成功的背后，一個(gè)人的人品和道德品質(zhì)是至關(guān)重要的。只有具備善良和樂(lè)于助人的品質(zhì)，才能夠真正成為一個(gè)完整的個(gè)人。
總之，學(xué)習(xí)吳祖太事跡給了我很多啟發(fā)和思考。她的勤奮與堅(jiān)持、敬業(yè)精神、創(chuàng)新思維以及善良和樂(lè)于助人的品質(zhì)，都對(duì)我個(gè)人有著重要的影響。在今后的人生道路上，我將以吳祖太的事跡為榜樣，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)取，用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)，并更好地回報(bào)社會(huì)。相信只要堅(jiān)持不懈，我一定能夠在自己的領(lǐng)域取得更大的成就，并為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇三
“披一身圣潔，你是如此美麗;懷一身絕技，你卻默默無(wú)語(yǔ);你以天使的名義，擔(dān)起救死扶傷的道義;你用犧牲的勇氣，把自已的安危藏起。”
蔡蘊(yùn)敏，正是這么一名普通的白衣天使。在她20xx年的職業(yè)生涯中，始終將“解除病人痛苦，讓病人活得有尊嚴(yán)”作為自己的工作目標(biāo)，并以此不斷地激勵(lì)自己悉心研習(xí)、提升技能，傾心為患者解除病痛。在這平凡的崗位上，蔡蘊(yùn)敏用她的精神詮釋了一名白衣天使的品質(zhì)，并通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的行動(dòng)照亮著每一位患者心中的希望。
在蔡蘊(yùn)敏身上我看到了她的敬業(yè)精神。有一次趕來(lái)求治的一名直腸癌康復(fù)者，因?yàn)樽o(hù)理不善，致使造口袋貼合不了皮膚，發(fā)生了排泄物滲漏的狀況。她馬上讓病人在治療床躺平，卸除他身上的污物袋，仔細(xì)地開(kāi)始為他清理創(chuàng)口，房間里的氣味頓時(shí)變得更加渾濁了，但卻絲毫沒(méi)有影響到她。
在蔡蘊(yùn)敏身上我看到了她的進(jìn)取精神。有一次一位高位截癱的23歲小伙子因長(zhǎng)期臥床，導(dǎo)致尾骶骨大面積壓瘡。蔡蘊(yùn)敏前去會(huì)診時(shí)患者傷口已經(jīng)潰爛至骨頭，面積大，滲出液多，傷口處還發(fā)出陣陣惡臭，蔡老師除了同情，深深的責(zé)任感驅(qū)使她要盡快給他治愈，讓他重啟美好人生。她跟蹤國(guó)際傷口護(hù)理前沿技術(shù)，嘗試“傷口、造口”的新方法，根據(jù)負(fù)壓吸引原理，利用一個(gè)常規(guī)的強(qiáng)式吸引瓶子以及一根普通的鼻導(dǎo)管，她成功地制作成了一個(gè)負(fù)壓吸引器，將患者傷口中的滲出液給引導(dǎo)出來(lái)，有效地制止了傷口反復(fù)感染。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的治療，小伙子最終痊愈。
在蔡蘊(yùn)敏身上我看到了她的奉獻(xiàn)精神。家住農(nóng)村的20歲姑娘，因患癲癇癥發(fā)作，將開(kāi)水打翻在身，渾身上下嚴(yán)重燙傷，尤其胸腹部和手腳更為嚴(yán)重。由于家境貧寒，因此在住院治療幾天后即因經(jīng)濟(jì)原因出院，準(zhǔn)備開(kāi)始門(mén)診換藥。蔡蘊(yùn)敏獲知情況后，提出利用中午休息時(shí)間隔天上門(mén)換藥。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月精心治療，患者傷口徹底治愈。近年來(lái)，蔡蘊(yùn)敏出診次數(shù)更是多達(dá)200多次。
在蔡蘊(yùn)敏身上我看到了她的團(tuán)隊(duì)精神。她帶領(lǐng)的護(hù)理團(tuán)隊(duì)以高超的醫(yī)療技術(shù)和良好的服務(wù)態(tài)度，治愈了許多難以愈合的傷口，創(chuàng)造了傷口治療的奇跡，成為許多病人廣為傳頌的白衣天使。
作為漕涇經(jīng)濟(jì)園區(qū)的普通職員，我被蔡蘊(yùn)敏老師的事跡深深感動(dòng)著。
我要學(xué)習(xí)蔡蘊(yùn)敏老師的敬業(yè)精神。要戒驕戒躁，要熱情耐心;要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)客戶，要盡己所能給客戶提供最好最完善的服務(wù);要喚起自己對(duì)工作的熱情，要燃起客戶的那團(tuán)創(chuàng)業(yè)之火。
我要學(xué)習(xí)蔡蘊(yùn)敏老師的進(jìn)取精神。要合理利用時(shí)間，努力學(xué)習(xí)工商、稅務(wù)的相關(guān)知識(shí);要善于擠出時(shí)間，虛心討教招商、服務(wù)的相關(guān)技巧;要不斷提升自我素質(zhì)，努力成為專業(yè)領(lǐng)域的百科全書(shū)。
我要學(xué)習(xí)蔡蘊(yùn)敏老師的奉獻(xiàn)精神。要勇于犧牲自己的時(shí)間，去節(jié)約客戶的寶貴時(shí)間;要勇于犧牲自己的利益，去保證客戶的切身利益;要勇于犧牲自己的權(quán)益，去滿足客戶的最大需求。
我要學(xué)習(xí)蔡蘊(yùn)敏老師的團(tuán)隊(duì)精神。要熱愛(ài)同事，互幫互助;要關(guān)愛(ài)同事，相互扶持;要感恩同事，銘記于心。
最后，我想說(shuō)，蔡蘊(yùn)敏老師是一名美麗的白衣天使，用她的愛(ài)心溫暖著病人的心靈;蔡蘊(yùn)敏老師是一名偉大的共產(chǎn)黨員，用她的無(wú)私與奉獻(xiàn)換回了我們的生活熱情。
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇四
自新型冠狀病毒爆發(fā)以來(lái)，醫(yī)護(hù)人員同人類的“敵人”進(jìn)行著殊死搏斗。當(dāng)我們的生命遭受威脅時(shí)，是他們沒(méi)日沒(méi)夜在一線上作斗爭(zhēng)，保衛(wèi)著我們的家園，保護(hù)著我們的健康。
武漢大學(xué)人民醫(yī)院東院區(qū)護(hù)士單霞，為了避免交叉感染、節(jié)約穿防護(hù)服的時(shí)間，在投入一線工作前，她剃光了及腰長(zhǎng)發(fā)。還記得她說(shuō)“頭發(fā)沒(méi)有了可以再長(zhǎng)，現(xiàn)在的首要問(wèn)題是保護(hù)好自己的同時(shí)，盡力量去救更多人。”
“17年以來(lái)，不論是非典，還是新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，我都堅(jiān)守在急診一線。”這是廣東省第二人民醫(yī)院急診科護(hù)士童英在除夕之夜寫(xiě)下的話。
保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：這個(gè)世界上最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每一種生物來(lái)說(shuō)都只有一次。生命是有限的，是短暫的。但那些依舊在前線奮斗的人，舍己為人，疫情當(dāng)前，有這么一群逆行出征的人，他們或請(qǐng)戰(zhàn)馳援武漢、或在一線聯(lián)防聯(lián)控、或默默堅(jiān)守崗位，以無(wú)畏的精神請(qǐng)戰(zhàn)沙場(chǎng)，構(gòu)筑疫情防控的銅墻鐵壁，成為這個(gè)特殊春節(jié)里靚麗的“風(fēng)景線”，也正因有了他們，各戶人家才得以守護(hù)、每份團(tuán)圓才更加幸福。
不僅僅如此，教育部也采取了“停課不停學(xué)”的應(yīng)急措施，老師們紛紛端坐在鏡頭前，開(kāi)始了他們的“網(wǎng)紅生涯”。對(duì)于每位師生來(lái)說(shuō)，這都是一次新的嘗試，每個(gè)人都在努力適應(yīng)，雖然網(wǎng)課效率沒(méi)有在學(xué)校的高，但我們卻更應(yīng)該比在學(xué)校時(shí)更加努力，克服困難，做到自律，不辜負(fù)老師的辛苦付出，為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)!
“隔離病毒，但絕不會(huì)隔離愛(ài)。”雖然疫情來(lái)勢(shì)洶洶，但我們堅(jiān)信，有這么一群最美逆行者沖鋒在一線、戰(zhàn)斗在一線，我們一定能讓病毒止步于此，我們一定能迎來(lái)春暖花開(kāi)的一天!
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇五
吳祖太，是中國(guó)優(yōu)秀的教育家和五四運(yùn)動(dòng)的杰出代表。他以其卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力和教育理念，對(duì)中國(guó)的教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。吳祖太的事跡值得我們學(xué)習(xí)和思考，對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著重要的啟發(fā)。
第二段：奮斗精神。
吳祖太從小就展現(xiàn)出超常的學(xué)習(xí)能力和勤奮的品質(zhì)。正是這份堅(jiān)持和努力，讓他從一個(gè)普通學(xué)生成長(zhǎng)為一位杰出的教育家。他懂得只有通過(guò)勤奮和努力，才能取得優(yōu)異的成績(jī)和成就。在學(xué)習(xí)吳祖太的事跡中，我們深深感受到，只有付出更多的時(shí)間和精力，我們才能取得學(xué)業(yè)上的成功。
第三段：價(jià)值觀與教育理念。
吳祖太的教育理念是以人為本，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造性思維。他堅(jiān)信教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)吳祖太的事跡中，我們明白了教育的真正意義不在于知識(shí)本身，而在于如何培養(yǎng)學(xué)生的人格和創(chuàng)造力。只有這樣，才能真正提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：批判精神。
吳祖太在不平等和不公正的社會(huì)環(huán)境中，從未妥協(xié)和退縮。他用批判精神審視教育問(wèn)題，提出了許多重要的改革建議，并積極投身于教育事業(yè)的改革中。在學(xué)習(xí)吳祖太的事跡中，我們學(xué)到了批判精神的重要性。只有勇于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第五段：對(duì)個(gè)人的啟發(fā)。
通過(guò)學(xué)習(xí)吳祖太的事跡，我深深地被他的奉獻(xiàn)精神和批判精神所感動(dòng)和激勵(lì)。我意識(shí)到要想取得成功，不僅僅要有優(yōu)異的成績(jī)，更要有正確的價(jià)值觀和創(chuàng)新的思維方式。我決心以吳祖太的事跡為榜樣，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，不斷超越自我，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)吳祖太的事跡，我們不僅僅了解了他的奮斗精神、價(jià)值觀和教育理念，更受到了深刻的啟發(fā)。他的事跡告訴我們，成功不是偶然的，而是通過(guò)勤奮和努力的結(jié)果。同時(shí)，他的教育理念也提醒我們，教育的目標(biāo)不僅僅在于傳授知識(shí)，更在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和綜合素質(zhì)。最重要的是，他的批判精神鼓勵(lì)我們勇于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。吳祖太的事跡對(duì)我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著重要的啟迪作用，我們應(yīng)該從他身上汲取力量，努力奮斗，追求自己的理想，為改變現(xiàn)狀和社會(huì)進(jìn)步而努力。
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇六
2月6日，湖北省人力資源和社會(huì)保障廳、省衛(wèi)生健康委員會(huì)發(fā)布了《關(guān)于給予張定宇和張繼先同志記大功獎(jiǎng)勵(lì)的決定》。
其中，張繼先是湖北省第一個(gè)為疫情防控工作拉響警報(bào)的人。
張繼先，女，現(xiàn)年54歲，1989年7月參加工作，中共黨員，主任醫(yī)師、教授，中華醫(yī)學(xué)會(huì)呼吸分會(huì)湖北省、武漢市委員，湖北省職業(yè)病塵肺病鑒定專家，現(xiàn)任湖北省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院呼吸內(nèi)科主任，內(nèi)科黨支部書(shū)記。張繼先同志以超強(qiáng)的專業(yè)敏感意識(shí)，最早判斷并堅(jiān)持上報(bào)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，第一個(gè)為疫情防控工作拉響警報(bào)，是醫(yī)院救治一線的“帶頭人”，始終不渝把黨和人民的利益放在首位。
根據(jù)官方消息，張繼先是在20__年12月27日把相關(guān)情況向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，醫(yī)院迅速上報(bào)江漢區(qū)疾控中心。
“非典時(shí)期鍛煉出來(lái)的思維”
張繼先是如何發(fā)現(xiàn)的?
20__年12月26日上午，張繼先在專家門(mén)診時(shí)，接診了家住醫(yī)院附近小區(qū)的老兩口。兩位老人因發(fā)燒、咳嗽就醫(yī)，拍出來(lái)的胸部ct片，卻與其他病毒性肺炎完全不同。
張繼先讓老兩口叫來(lái)其兒子做檢查，兒子沒(méi)有任何癥狀，但ct顯示肺上也有特殊表現(xiàn)。
同日，還有一位華南海鮮市場(chǎng)商戶，存在同樣的發(fā)燒、咳嗽和肺部表現(xiàn)。張繼先憑著對(duì)傳染病疫情的高度敏感，給這些病人做了多項(xiàng)流感相關(guān)檢查，結(jié)果全部呈陰性，從而排除了流感。
27日，她及時(shí)把四人的情況向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，醫(yī)院迅速上報(bào)江漢區(qū)疾控中心。
據(jù)《中國(guó)婦女報(bào)》報(bào)道，在20__年“非典”疫情防治中，作為江漢區(qū)專家組成員，每天下到各個(gè)醫(yī)院排查疑似者的張繼先，憑著一個(gè)醫(yī)生的責(zé)任和對(duì)傳染病疫情的高度敏感，她感到“這里有問(wèn)題”。
在接受媒體采訪時(shí)，她說(shuō)，“我從那個(gè)時(shí)候(20__年)就有感覺(jué)了，什么叫公共事件，什么叫群體事件?！?BR> 她提到，“這就是非典時(shí)期鍛煉出來(lái)的思維?！?BR> 去年12月28日、29日，門(mén)診又陸續(xù)收治3位來(lái)自華南海鮮市場(chǎng)的病人。前后7個(gè)病人癥狀和肺部表現(xiàn)一致。
張繼先立即又向醫(yī)院報(bào)告。
醫(yī)院召開(kāi)多部門(mén)會(huì)診，對(duì)7個(gè)病例逐一討論，追問(wèn)到還有兩例類似患者，到同濟(jì)醫(yī)院、協(xié)和醫(yī)院治療，也來(lái)自華南海鮮市場(chǎng)。醫(yī)院高度重視，立即上報(bào)。
據(jù)《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》報(bào)道，各方信源均證實(shí)是湖北省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院最早上報(bào)疫情，給政府及早監(jiān)測(cè)疫情爭(zhēng)取了時(shí)間。
在1月29日接受采訪時(shí)，張繼先還曾在病房大哭。她說(shuō)：“病人太多了，我們的醫(yī)護(hù)人員太苦了!”
20__年1月1日市場(chǎng)被查封
2月4日下午5時(shí)，在湖北省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院門(mén)診部，張繼先接受了中央電視臺(tái)“面對(duì)面”欄目主持人董倩采訪。
你是怎么敏感地發(fā)現(xiàn)疫情的?你現(xiàn)在幾點(diǎn)上班幾點(diǎn)下班，有沒(méi)有休息……一個(gè)一個(gè)問(wèn)題問(wèn)下來(lái)，張繼先一一作答。
自疫情發(fā)生以來(lái)，張繼先沒(méi)有休息，也沒(méi)有了上下班的概念，開(kāi)始還能住在家里，后來(lái)就住到了醫(yī)院旁邊的賓館，一來(lái)方便與家人隔離，二來(lái)科室有事可以及時(shí)趕到醫(yī)院。
“你為什么要在網(wǎng)上買(mǎi)工作服，不讓醫(yī)院配發(fā)?”最后董倩問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題，張繼先回答，如果醫(yī)院配發(fā)的話需要訂做，而網(wǎng)上買(mǎi)能夠很快到貨。
今天下午，張繼先又接受了“戰(zhàn)疫情”特別報(bào)道主持人董倩的專訪。
張繼先說(shuō)，在她來(lái)之前，她所在的醫(yī)院有18位患者出院，這18位患者全部是在20__年12月11日左右開(kāi)始入院治療的，入院時(shí)的病情都是中度到重度。
在被問(wèn)及是如何發(fā)現(xiàn)華南海鮮市場(chǎng)是疫情的源頭時(shí)，張繼先說(shuō)，醫(yī)生在填寫(xiě)病例時(shí)發(fā)現(xiàn)，共同點(diǎn)都是去過(guò)華南海鮮市場(chǎng)。
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇七
5月22日，共和國(guó)勛章獲得者、“雜交水稻之父”袁隆平先生因病去世。從上世紀(jì)六十年代初開(kāi)始研究雜交水稻，袁隆平先生將自己畢生的心血都獻(xiàn)給了雜交水稻研究事業(yè)，取得了全世界公認(rèn)的研究成果，贏得了全國(guó)乃至世界人民的贊譽(yù)和敬仰。
袁隆平先生離開(kāi)了我們，但我們應(yīng)在悲痛中緬懷，在緬懷中激發(fā)奮斗的力量，在科學(xué)事業(yè)上勇闖新路、勇攀高峰，在服務(wù)人民、造福人類的行動(dòng)中砥礪前行、永不停歇。
創(chuàng)新是任何一項(xiàng)科學(xué)研究的制勝法寶，是任何一項(xiàng)偉大研究成果的核心動(dòng)力。無(wú)論是剛剛涉足雜交水稻研究領(lǐng)域，還是持續(xù)60年的研究工作，袁隆平先生所堅(jiān)持的就在創(chuàng)新中探尋新的方法與路徑，在創(chuàng)新中找到新的方向，收獲新的希望。在“無(wú)性雜交可以改良品種，創(chuàng)造新品種”的傳統(tǒng)論斷壟斷著科學(xué)界時(shí)，他敢于質(zhì)疑米丘林、李森科的“無(wú)性雜交”學(xué)說(shuō)，沿著當(dāng)時(shí)被批判的孟德?tīng)?、摩爾根遺傳基因和染色體學(xué)說(shuō)進(jìn)行探索，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失望與失敗，以《水稻的雄性不孕性》一文，直擊雜交水稻理論探索及實(shí)踐研究禁區(qū)，在該項(xiàng)科學(xué)研究的“無(wú)人區(qū)”找到了一條雜交水稻研究的創(chuàng)新之路，成功選育了世界上第一個(gè)實(shí)用高產(chǎn)雜交水稻品種“南優(yōu)2號(hào)”。其后的雜交水稻二號(hào)、三號(hào)成果，實(shí)現(xiàn)了周年畝產(chǎn)稻谷3000斤的攻關(guān)目標(biāo);海水稻試種成功，中國(guó)2.8億畝可以開(kāi)發(fā)利用的鹽堿地，每年可增產(chǎn)糧食500億公斤，多養(yǎng)活約2億中國(guó)人。正如袁隆平先生所言：作為一名科技工作者，要尊重權(quán)威但不迷信權(quán)威，要多讀書(shū)但不能迷信書(shū)本，也不能害怕冷嘲熱諷，害怕標(biāo)新立異。袁隆平先生正是以這樣的創(chuàng)新素養(yǎng)，才在世界雜交水稻研究中成為當(dāng)之無(wú)愧的行動(dòng)先驅(qū)者，成為“雜交水稻之父”。
科學(xué)之路是一條崎嶇的曲折的山路，只有埋頭苦干、不畏艱辛才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。研究雜交水稻，廣袤的農(nóng)村大地就是袁隆平先生的研究室，無(wú)論白天黑夜，不管春夏秋冬，都是袁隆平先生的研究時(shí)間。人們經(jīng)?？吹皆∑较壬炱鹧澩鹊降咎镏虚g尋找可供雜交研究的“特殊”水稻，在炎炎烈日下觀察新型水稻的長(zhǎng)勢(shì)、分析實(shí)驗(yàn)品種的優(yōu)劣。即使到了八十多歲的高齡，袁隆平先生的雙腳一刻也沒(méi)離開(kāi)他深愛(ài)的泥土，沒(méi)有享受片刻的清閑。為了方便在田埂上行進(jìn)，年近八旬的袁隆平依然駕駛著摩托車(chē)在田埂上行駛。在袁隆平一生的科學(xué)研究中，如果說(shuō)是創(chuàng)新的勇氣和超人的智慧凝聚成了他偉大的研究成果，那他畢生扎根農(nóng)村，與泥土為伴的科學(xué)精神，就是他留給后人的寶貴精神財(cái)富。
只有淡泊名利的科研工作者才能堅(jiān)守枯燥的研究人生，才可能將畢生的心血獻(xiàn)給他深愛(ài)的人民。因?yàn)槠渥吭降难芯砍晒∑较壬@得了無(wú)數(shù)至高的榮譽(yù)。1981年獲得國(guó)家發(fā)明特等獎(jiǎng)，20__年獲得首屆國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，20__年獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步特等獎(jiǎng)，20__年獲“改革先鋒”稱號(hào)，20__年被授予“共和國(guó)勛章”。他還相繼獲得聯(lián)合國(guó)教科文組織“科學(xué)獎(jiǎng)”等二十余項(xiàng)國(guó)內(nèi)國(guó)際大獎(jiǎng)?？墒?，在袁隆平先生心里，盡管十分珍惜珍視這些榮譽(yù)，但他始終將自己當(dāng)作一名普普通通的科研工作者，他最喜愛(ài)的一個(gè)稱呼是“農(nóng)學(xué)家”。正是這樣一位“農(nóng)學(xué)家”，以他大功至偉的研究成果，被農(nóng)民兄弟尊稱為“米菩薩”。這樣一個(gè)“特殊”稱呼的背后，凝結(jié)著袁隆平先生一生從不停歇的追尋足跡，也是他謙遜品格的最好詮釋。
千古流芳人敬仰，精神譜寫(xiě)萬(wàn)年春。偉大的人民科學(xué)家、“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平先生一路走好，人民會(huì)永遠(yuǎn)懷念您!
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇八
“我有著一個(gè)夢(mèng)，埋在泥土中，深信它不同……”這是袁隆平為歌曲《我有一個(gè)夢(mèng)》寫(xiě)下的歌詞，也是他夢(mèng)想的寄托。
一個(gè)人，一顆種子，一個(gè)夢(mèng)想，一生追求，歌聲猶縈繞耳畔，斯人已去。他帶著夢(mèng)的種子去了遠(yuǎn)方，但讓我們記住袁隆平，這位讓中國(guó)人“端牢飯碗”、也為世界糧食生產(chǎn)作出貢獻(xiàn)的英雄。把一生浸在稻田里，把功勛寫(xiě)在大地上，他“從土地里來(lái)，到白云中去”，他走了，但我們都在他的“稻穗下乘涼”，他的故事、他的精神永遠(yuǎn)伴隨我們，也永遠(yuǎn)值得我們每一個(gè)國(guó)人緬懷、尊敬和學(xué)習(xí)。
他一心為民，永葆初心。中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，卻不是農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)。袁隆平青少年時(shí)期就立志要讓中國(guó)的老百姓遠(yuǎn)離缺糧的威脅，1949年夏天高中畢業(yè)后，父親打算讓他報(bào)考南京中山大學(xué)，但他毅然選擇了西南農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系。當(dāng)農(nóng)業(yè)科學(xué)家，為中國(guó)的糧食增產(chǎn)作貢獻(xiàn)，成為他的青春理想，他也真正把自己的一生交給了土地，交給了祖國(guó)和人民?！爸袊?guó)人的飯碗，任何時(shí)候都要牢牢端在自己手上”，這條掛在袁隆平試驗(yàn)田的橫幅，就是他對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民誠(chéng)摯熱愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照，他一生奮斗在雜交水稻事業(yè)上，實(shí)現(xiàn)著他的“豪言壯語(yǔ)”，踐行著他的為民初心，無(wú)愧于“共和國(guó)勛章”的至高榮譽(yù)。
他尊重科學(xué)，永遠(yuǎn)攀登。馬克思則講：“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大路可走，只有在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?！痹∑揭钥茖W(xué)報(bào)國(guó)，不屈不撓，勇攀高峰，從事雜交水稻研究半個(gè)多世紀(jì)，為今天14億人民飯碗裝上中國(guó)糧食作出了卓越貢獻(xiàn)。一路走來(lái)，他的科研也不乏質(zhì)疑、失敗、挫折，但如他所說(shuō)，“哪有搞科學(xué)研究不失敗的呢”?？茖W(xué)有險(xiǎn)阻、苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)，正是他對(duì)科學(xué)的尊重與執(zhí)著地追求，才闖出一片新天地，不斷成就著他的科研夢(mèng)想。
他鍥而不舍，永生奮斗。一個(gè)人做一件好事并不難，但袁隆平卻一輩子專注雜交水稻研究這一件事，直到耄耋之年，夢(mèng)想依存，他曾表示，我一直有兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是“禾下乘涼夢(mèng)”，另一個(gè)夢(mèng)是“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”，為此，他一生中超過(guò)三分之一的時(shí)間都在試驗(yàn)田里勞作、觀察、研究，每天到稻田地“打卡”成為習(xí)慣，也體現(xiàn)出他“農(nóng)民科學(xué)家”的本色和鍥而不舍的奮斗精神。兩年前，他還曾說(shuō)：退休對(duì)我來(lái)講是不存在的，只要身體好，只要不老年癡呆，我就一直工作，一直堅(jiān)守我的“禾下乘涼夢(mèng)”?！拔易鲞^(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串，我和我的助手們一塊兒在稻田里散步，在水稻下面乘涼?！边@雖只是一個(gè)夢(mèng)，卻彰顯了袁隆平活到老、奮斗到老的精神，因此，才讓他夢(mèng)想不斷成真。
我們?cè)谒摹暗舅胂鲁藳觥本拺言∑?。今天，?shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大中國(guó)夢(mèng)，任重道遠(yuǎn)，征途漫漫，惟有奮斗，就是要像袁隆平那樣追夢(mèng)，像一個(gè)90后，永葆青春活力，永遠(yuǎn)精力充沛，在平凡崗位上，不屈不撓、不懈追求，努力奮斗、創(chuàng)造卓越，為民造福、為國(guó)奉獻(xiàn)。讓袁隆平的精神、力量和成果薪火傳承、永不熄滅，如此，也才是對(duì)他最好的緬懷與學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇九
在網(wǎng)上觀看學(xué)習(xí)了“蔡蘊(yùn)敏先進(jìn)事跡報(bào)告”之后，感觸很深，從蔡蘊(yùn)敏的同事、領(lǐng)導(dǎo)、患者家屬、媒體人及蔡蘊(yùn)敏本人的不同視角了解她。她在20xx年的護(hù)理生涯中，她將“解除病人痛苦，讓病人活得有尊嚴(yán)”作為工作目標(biāo)，在平凡的護(hù)理崗位，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精湛的護(hù)理技術(shù)，勤勉敬業(yè)，恪盡職守，弘揚(yáng)了無(wú)私奉獻(xiàn)精神，是值得我學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)她的先進(jìn)事跡，我們覺(jué)的在以后工作中應(yīng)該做到：
一、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè) 踏實(shí)肯干好作風(fēng)
蔡蘊(yùn)敏在自己的工作崗位上勤勤懇懇，以忘我的境界照顧好每一位病人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人的得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭，正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)，以自己的一言一行為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們覺(jué)的我們就要象她一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)軔不撥的意志完成各項(xiàng)工作。
二、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地 樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)
蔡蘊(yùn)敏腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng)，可貴之處在于她通過(guò)艱辛工作，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作，這就說(shuō)明，要養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng)，要?jiǎng)?wù)實(shí)，想實(shí)招、求實(shí)效。我們?cè)谄綍r(shí)的工作中，一定做到“想客戶所想，急客戶所急”。
對(duì)照蔡蘊(yùn)敏先進(jìn)的典型榜樣，我們想：不管做什么工作，都應(yīng)保持一種激情，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己本職工作。
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇十
吳祖太是一位優(yōu)秀的教育家和教育改革者，她在自己的一生中付出了巨大的努力，為中國(guó)的教育事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)吳祖太的事跡，我深深地感受到了她對(duì)教育的熱愛(ài)和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。在這篇文章中，我將分享自己對(duì)吳祖太事跡的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
第一段：了解吳祖太的人生經(jīng)歷與事跡。
吳祖太是湖南長(zhǎng)沙人，1928年畢業(yè)于上海交通大學(xué)，隨后留學(xué)美國(guó)。在美國(guó)期間，她受到了西方教育理念的影響，并深受啟發(fā)。回國(guó)后，吳祖太投身于教育事業(yè)，先后擔(dān)任過(guò)多個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。她一直致力于改革中國(guó)的教育制度，提倡國(guó)際化和綜合化的教育理念，并努力為孩子們提供更好的教育機(jī)會(huì)。
吳祖太的事跡啟示我們，一個(gè)優(yōu)秀的教育家需要具備良好的教育理念和教育方法。吳祖太提倡多元化的教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)。她反對(duì)以考試成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師的能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和興趣。吳祖太的事跡讓我深刻地反思了自己的教育觀念，希望能在未來(lái)的教育工作中運(yùn)用她的理念，更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
通過(guò)學(xué)習(xí)吳祖太的事跡，我深深地感受到了她對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)精神。吳祖太能夠毅然決然地選擇從事教育工作，不畏艱難，為改善中國(guó)的教育環(huán)境做出了巨大的努力。同時(shí)，吳祖太也是一個(gè)勇于創(chuàng)新和突破的人。她不滿足于現(xiàn)狀，積極尋找和引進(jìn)先進(jìn)的教育理念和方法，不斷推動(dòng)教育改革。這些精神和品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)和借鑒。
在我的教育實(shí)踐中，我努力運(yùn)用吳祖太的理念和方法。我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維方式，鼓勵(lì)他們積極參與學(xué)校的各類活動(dòng)，開(kāi)發(fā)他們的潛力。我也試著更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異和興趣愛(ài)好，通過(guò)差異化教學(xué)來(lái)滿足他們的學(xué)習(xí)需求。此外，我也積極學(xué)習(xí)和關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)體系和教育方法。
第五段：總結(jié)和展望。
通過(guò)學(xué)習(xí)和運(yùn)用吳祖太的事跡及其教育理念，我深入思考和體會(huì)到了教育事業(yè)的重要性和使命感。我將努力踐行吳祖太所提倡的教育理念，為學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)盡自己的一份力量。同時(shí)，我也希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，不斷提升自己的教育素養(yǎng)和專業(yè)能力，為中國(guó)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，通過(guò)學(xué)習(xí)吳祖太的事跡，我深刻地認(rèn)識(shí)到了一個(gè)優(yōu)秀的教育家應(yīng)該具備的品質(zhì)和能力。吳祖太的事跡和理念給予了我很多啟示和反思，也在我實(shí)踐中找到了很多借鑒和應(yīng)用的方法。我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐，為中國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇十一
2020年6月16日，廣西壯族自治區(qū)百色市凌云縣的一場(chǎng)暴雨和山洪，徹底奪走了黃文秀年僅30歲的生命，她的青春就這樣永遠(yuǎn)定格在了她所熱愛(ài)的這片熱土上。
“一個(gè)人要活得有意義，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國(guó)家、為民族、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)”。黃文秀在多年前的入黨志愿書(shū)里寫(xiě)道?；剡^(guò)頭看，黃文秀生前的種種事跡正是身為一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)自己的理想信念的踐行，將自己無(wú)悔的青春與生命的熱血獻(xiàn)給了她所追求的事業(yè)。
作為畢業(yè)于北京知名高校的研究生，黃文秀毅然決然的放棄了留在大城市的工作機(jī)會(huì)，沒(méi)有絲毫猶豫的回到自己的家鄉(xiāng)，深入到邊緣的百色村，駐扎在脫貧攻堅(jiān)的第一線。作為一個(gè)小姑娘，初入鄉(xiāng)村，不適應(yīng)不習(xí)慣的諸多問(wèn)題越來(lái)越多，生活的困難可以慢慢挺過(guò)去，但是工作上的瓶頸卻讓黃文秀一籌莫展。
一接觸基層扶貧工作，黃文秀就開(kāi)始挨家挨戶對(duì)村里的貧困戶訪問(wèn)，俯下身子了解他們的家庭問(wèn)題，傾聽(tīng)他們的生活疾苦，但是，有的村民并不配合她的工作，甚至覺(jué)得小姑娘就是來(lái)鍍金的，并不能，也沒(méi)有足夠的能力為他們解決實(shí)際困難。面對(duì)這個(gè)棘手的情形，黃文秀盡管覺(jué)得無(wú)力適從，但仍然奔走在群眾堆里，幫他們干農(nóng)活，收拾屋子，申請(qǐng)補(bǔ)助等等，真真切切為村民著想，成為了百坭村的“家里人”，是百坭村的“女兒”。
以心換心，贏得真心。黃文秀切實(shí)維護(hù)群眾利益，關(guān)心百姓痛癢，換來(lái)了相互的信任。她作為駐村第一書(shū)記，在就職期間帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾脫貧，貧困率下降20%，這一工作成績(jī)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及村民的一致肯定。
黃文秀的先進(jìn)事跡觸動(dòng)了無(wú)數(shù)人，特別是駐扎在脫貧攻堅(jiān)一線的基層工作者們，基層服務(wù)者們要以黃文秀這一“時(shí)代楷?！睘榘駱?，堅(jiān)定理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于啃扶貧這塊“硬骨頭”，在脫貧攻堅(jiān)的路上勇毅前行。
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇十二
近日，“感動(dòng)中國(guó)”年度人物頒獎(jiǎng)典禮播出。其中，孫景坤最令我印象深刻。
一是英勇，一是奉獻(xiàn)，一是淡泊，一也是篤定。初心既定，必扶萬(wàn)物以致于道。能生于一，而歷經(jīng)歲月蹉跎依然堅(jiān)守如故，永留“一”之本色。一位老兵用行動(dòng)詮釋了“一”之奧義。
“事了拂衣去，初心守一生?！边@是對(duì)老英雄孫景坤的真實(shí)寫(xiě)照。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)保家衛(wèi)國(guó)，英勇無(wú)畏，榮立戰(zhàn)功無(wú)數(shù);退役后初心不改，深藏功名，默默無(wú)聞奉獻(xiàn)社會(huì)。這么多年，他就在我們身邊，用一心一意，詮釋著共產(chǎn)黨員的光輝與誓言。
“一”是英勇。回首望，多少年雨雪兼程，本色依然。風(fēng)霜雖厲，但不及初心堅(jiān)定;日夜更迭，卻難掩黨性光輝。一次次沖鋒號(hào)中，您與戰(zhàn)友們穿槍林，歷彈雨。用鮮血和生命，譜寫(xiě)英雄贊歌;用青春與無(wú)悔，鑄就華夏豐碑。中國(guó)正是擁有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像您一樣，誓死衛(wèi)國(guó)，堅(jiān)守初心的勇士，才換來(lái)今朝我們充滿陽(yáng)光，和諧美滿的生活。
“一”是奉獻(xiàn)。戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇向前，退役后扎根一線，帶領(lǐng)村民苦干實(shí)干，改變家鄉(xiāng)面貌。幾十年的默默無(wú)聞，幾十年的勤勤懇懇，幾十年的無(wú)私奉獻(xiàn)，幾十年的不忘初心。退伍不褪色，轉(zhuǎn)業(yè)不轉(zhuǎn)心。這些年無(wú)論何時(shí)您都如一塊磚、一片瓦一樣，靜靜地出現(xiàn)在最需要的地方。篤定共產(chǎn)主義信仰，堅(jiān)守為民服務(wù)初心。
“一”是淡泊。一枚枚軍功章，是那么光彩奪目，任何一枚佩戴在胸前都將是無(wú)上榮光。但您卻選擇把它們收在柜子里，塵封在回憶中。您沒(méi)有用它們向國(guó)家索取絲毫，雖然那本是理所應(yīng)當(dāng)。甚至就是子女，都不曾想過(guò)身邊的慈父，竟是一位頂天立地的英雄，這需要多么大的勇氣與決心?？v使名利本可輕易取之，但您卻無(wú)悔放棄，依然為民服務(wù)，固守清貧。淡泊名利是對(duì)您最好的褒獎(jiǎng)，默默付出是對(duì)您最真的刻畫(huà)。
“一”是篤定。大音希聲，英雄無(wú)言，但您的光輝經(jīng)歷卻擲地有聲，振聾發(fā)聵;大象無(wú)形，仁者歸隱，可您的堅(jiān)定足跡仍鏗鏘有力，引領(lǐng)后人。在這個(gè)世界上叱咤風(fēng)云，縱橫捭闔者，固然受萬(wàn)人敬仰。但像您這樣，隱沒(méi)榮譽(yù)，默默付出的人，同樣會(huì)得到時(shí)代的禮贊。通過(guò)您的故事，我們懂得了應(yīng)該如何去塑造一段有意義的人生——篤定信念，銘記初心。
亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。為了心中的“一”，可舍生忘死，可固守清貧，可默默奉獻(xiàn)，可淡泊名利。老英雄孫景坤深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色，事跡感人。一個(gè)政黨需要有一個(gè)“硬核”的精神實(shí)質(zhì)，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨來(lái)講，這精神實(shí)質(zhì)就是不忘初心，牢記使命。正是這種精神指引我們不斷向前，縱然路途坎坷，縱然荊棘叢生。我們把個(gè)人的夢(mèng)想與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起，用個(gè)人夢(mèng)去成就中國(guó)夢(mèng)，偉大的復(fù)興必定如約而至。這個(gè)時(shí)代在召喚英雄，而英雄們也紛紛涌現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，你我身邊一個(gè)又一個(gè)“孫景坤”，看淡的是名利，心懷的是人民，篤定的是信仰，不忘的是初心。
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇十三
剛?cè)雽W(xué)時(shí)就聽(tīng)說(shuō)了劉永坦院士的名字，并通過(guò)學(xué)校組織的報(bào)告會(huì)了解了劉永坦院士的先進(jìn)事跡。剛剛通過(guò)哈工大第二十屆研究生支教團(tuán)面試的她，明年夏天將踏上為期一年的支教之旅。
我一直在想，是什么樣的動(dòng)力，能讓坦先生櫛風(fēng)沐雨地堅(jiān)守在雷達(dá)試驗(yàn)站？學(xué)習(xí)完坦先生的事跡后，我得到了答案——黨和國(guó)家的需要便是他前行的動(dòng)力。坦先生在黨和國(guó)家的培養(yǎng)下長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后在自己的專業(yè)領(lǐng)域，為黨和國(guó)家的事業(yè)奉獻(xiàn)一生。作為一名黨員，我將始終堅(jiān)持以習(xí)近平總書(shū)記賀信精神為引領(lǐng)，主動(dòng)將自身發(fā)展同國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇十四
近日，魏晶晶同志被追授“全國(guó)模范法官”稱號(hào)。
魏晶晶，女，漢族，安徽六安人，1983年9月出生，2006年9月參加工作，2008年10月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，生前系六安市中級(jí)人民法院民事審判三庭審判員、四級(jí)高級(jí)法官。2020年12月10日，魏晶晶同志因勞累過(guò)度，突發(fā)心臟停博，經(jīng)搶救無(wú)效不幸犧牲，年僅37歲。1月25日，安徽省委政法委員會(huì)決定，在全省政法系統(tǒng)開(kāi)展向魏晶晶同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。
魏晶晶同志十四年如一日，勤勤懇懇、盡職盡責(zé)，在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)司法事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，不愧為忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?。她始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，牢記共產(chǎn)黨人和人民法官的初心使命，秉持服務(wù)大局、司法為民，充分發(fā)揮先鋒模范作用，傾心竭力奮戰(zhàn)在審判工作第一線，以嚴(yán)格公正司法做到“兩個(gè)維護(hù)”。她始終以人民呼聲為第一信號(hào)，依法審理每起案件，平等耐心接待每位當(dāng)事人，全力多辦案、辦難案、辦好案，努力讓人民群眾感受到公平正義，以審判工作高質(zhì)效贏得社會(huì)認(rèn)可。她始終保持昂揚(yáng)斗志，認(rèn)真履職盡責(zé)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，經(jīng)常忘我工作，被同事們稱為“女漢子”，2017年以來(lái)主審及參加合議庭審結(jié)案件近2100件，為審判事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。
魏晶晶同志是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者，是新時(shí)代安徽省政法戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，是公務(wù)員隊(duì)伍和人民法官中的楷模，是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，為表彰先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣，推動(dòng)建設(shè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化公務(wù)員隊(duì)伍，充分發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用。
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇十五
6月16日晚，廣西壯族自治區(qū)百色市樂(lè)業(yè)縣百坭村的第一書(shū)記黃文秀，在驅(qū)車(chē)探查暴雨災(zāi)情時(shí)，途遇洪水襲擊，不幸遇難。這位年僅三十歲的的壯族女干部，最終倒在了她一直深愛(ài)著的家鄉(xiāng)。
如今，“不忘初心，牢記使命”已經(jīng)成了許多黨員干部的口頭禪，而黃文秀，卻是用自己的生命來(lái)見(jiàn)證了自己的承諾。
其實(shí)，從這位第一書(shū)記的履歷我們可以清楚的看出，這位畢業(yè)于北京師范大學(xué)的碩士高材生，其實(shí)完全可以選擇條件更加優(yōu)渥的職位，而她卻因?yàn)闉榱藞?bào)答家鄉(xiāng)的養(yǎng)育之恩，毫不猶豫的在畢業(yè)之后報(bào)考了當(dāng)?shù)氐倪x調(diào)生。
百色這個(gè)地方對(duì)于大多數(shù)人而言可能極為陌生，而即使是廣西本地人，對(duì)于這個(gè)偏遠(yuǎn)的地級(jí)市也沒(méi)有太多的印象，而她卻義無(wú)反顧的選擇了這塊土地。這正是對(duì)“不忘初心”這句話的最佳詮釋。
作為黨員，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)黃文秀同志這種精神和品質(zhì)。在暴雨如注，電閃雷鳴之際，這位第一書(shū)記卻沒(méi)有絲毫猶豫，立即驅(qū)車(chē)趕往自己正在扶貧攻堅(jiān)的村落，若非如此，她又何至于因洪水爆發(fā)而殞命。
周總理曾說(shuō)過(guò):“為中華之崛起而讀書(shū)。”十年寒窗，她離開(kāi)了大山，然而也正是十年寒窗，又給了她回到大山造福百姓的能力和決心。而這樣的事跡其實(shí)也絕非個(gè)例，我們相信，在每個(gè)年代，都有這種愿意為中華民族的復(fù)興而拼搏和努力的無(wú)名英雄，這些人無(wú)論身處何處，擔(dān)任何種職務(wù)，都是我們整個(gè)民族的希望和未來(lái)的力量源泉。
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇十六
張桂梅被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)人物，她的事跡也十分令我感動(dòng)。
每天凌晨5時(shí)30分，天未亮，她就站在校園中舉著小喇叭高聲呼喚全校同學(xué)：“姑娘們，起床讀書(shū)啦?！泵刻焐钜?1時(shí)，她還在扶著欄桿、緊握著手電筒顫巍巍地上樓下樓，檢查每一間教室和宿舍。
前，她經(jīng)過(guò)不懈努力，成立了全國(guó)第一個(gè)女子免費(fèi)高中——云南麗江華坪縣女子高中，猶如她的手電筒，照亮了貧困山區(qū)1645名女孩邁向大學(xué)之路。
她還是136個(gè)孤兒的媽媽，來(lái)在她的呵護(hù)下，一個(gè)個(gè)孤兒健康成長(zhǎng)，走進(jìn)學(xué)堂。
136個(gè)孤兒的媽媽
“如果沒(méi)有張桂梅媽媽，我連上學(xué)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有!我從她身上學(xué)到了吃苦、自強(qiáng)和感恩?！痹谌A坪縣兒童之家(孤兒院)長(zhǎng)大的孤兒張惠華近日對(duì)記者說(shuō)。，張惠華7歲，父親因礦難身故，母親離家出走，她和弟弟被送到了華坪縣兒童福利院。那天，張桂梅一只手抱起5歲的弟弟，另一只手緊緊地抱住張惠華，親切地說(shuō)：“孩子，別怕!以后，我就是你們的媽媽，這里就是你們的家了?！?BR> 高三時(shí)張惠華去麗江讀書(shū)，張桂梅送她到客運(yùn)站，反復(fù)叮囑：“去了要好好讀書(shū)，爭(zhēng)取考個(gè)一本學(xué)校。”張惠華不想讓媽媽失望，每天在燈下看書(shū)到凌晨一兩點(diǎn)鐘，最終他考上了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，現(xiàn)在是華坪縣駐村扶貧隊(duì)員。
從3月起，張桂梅一邊在華坪縣民族中學(xué)當(dāng)老師，一邊義務(wù)當(dāng)政府新建的華坪縣兒童之家的院長(zhǎng)。剛建院，第一天就收了36個(gè)孤兒，從2歲一直到12歲，滿院子哭聲震天，她只能抱著孩子們滿院子走。很多孩子體質(zhì)較弱經(jīng)常生病，她常在醫(yī)院和學(xué)校之間來(lái)回奔跑。孩子們?nèi)朐翰痪?，都自發(fā)地喊她“媽媽”“老媽”。她把孤兒們當(dāng)作自己的孩子，經(jīng)常背著幼小的孤兒在兒童之家和學(xué)校打掃衛(wèi)生。兒童之家成為溫暖的家，孤兒們都是相親相愛(ài)的兄弟姐妹。
11月20日，記者走進(jìn)兒童之家，孩子們大都上學(xué)去了，只有4歲多的丁小付剛從鄰近的攀枝花市看病回來(lái)，他患有出血性紫癜，經(jīng)常去攀枝花治療。女保育員李光敏說(shuō)：“老媽最操心的就是丁小付，忙不過(guò)來(lái)陪他去看病時(shí)，就不斷打電話問(wèn)病情?！崩罟饷?1歲成為孤兒被送進(jìn)兒童之家，長(zhǎng)大后考上云南藝術(shù)學(xué)院幼師專業(yè)，畢業(yè)后放棄在昆明工作的機(jī)會(huì)，回到華坪兒童之家工作?！皟和倚枰遥蠇層兄夭?，回來(lái)也好照顧她。”她說(shuō)。
19年來(lái)，在張桂梅的呵護(hù)下，先后有136個(gè)孤兒在兒童之家健康成長(zhǎng)，其中10多個(gè)孤兒考入大學(xué)。
1645個(gè)貧困女孩的大學(xué)夢(mèng)
20，張桂梅萌生了在華坪創(chuàng)辦一所全免費(fèi)女子高中的想法?！耙k一所免費(fèi)女子高中?你是不是有精神病?”張桂梅的夢(mèng)想招來(lái)一些人的質(zhì)疑和辱罵，許多人也感到不解。
張桂梅從兒童之家的孤兒們身上，看到了很多農(nóng)村貧困家庭的不幸，看到了貧困山區(qū)父母強(qiáng)逼女兒早早嫁人換彩禮的悲劇，看到了許多農(nóng)村女孩初中畢業(yè)后，因?yàn)樨毨](méi)錢(qián)上高中，不得不去打工謀生。在張桂梅看來(lái)，貧困山區(qū)的落后主要是教育落后，其中女孩的受教育程度更低，由此形成了“低素質(zhì)女孩——低素質(zhì)母親——低素質(zhì)下一代”的惡性循環(huán)。要解決山區(qū)貧困問(wèn)題，就必須從提高婦女素質(zhì)入手。由此，她希望創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中。
為籌集資金辦女子高中，張桂梅四處求助，向社會(huì)募捐。有時(shí)疲憊、無(wú)助至極的她坐在昆明街頭，靠著墻根睡了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)已是萬(wàn)家燈火。整整奔波5年，只籌到一萬(wàn)多元。，張桂梅成為黨的十七大代表，她在北京開(kāi)會(huì)期間奔走于各大媒體，講述自己要建一所免費(fèi)女子高中的夢(mèng)想，引起了黨委政府的重視和社會(huì)廣泛關(guān)注。
在各級(jí)黨委政府投資支持和社會(huì)各界的捐助下，張桂梅的辦學(xué)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。8月，全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)在華坪建成。9月1日，來(lái)自麗江市華坪、永勝、寧蒗等貧困山區(qū)的96名貧困女孩走進(jìn)了女子高中的校園，開(kāi)始實(shí)現(xiàn)她們繼續(xù)求學(xué)的夢(mèng)想。
“如果沒(méi)有張老師，沒(méi)有女高，我和姐姐都肯定不會(huì)是現(xiàn)在的樣子?！爆F(xiàn)在女子高中工作的周云麗激動(dòng)地說(shuō)。20，周云麗和姐姐一起考上華坪縣普通高中，但在農(nóng)村貧困的家庭，母親早逝，父親殘疾，姐妹倆面臨一個(gè)或兩個(gè)輟學(xué)的困境。幸運(yùn)的是恰逢女高建成，她們倆都進(jìn)入了女高讀書(shū)，如今姐妹倆都已工作。
張桂梅招收學(xué)生的原則是，只要是麗江各縣農(nóng)村貧困的初中畢業(yè)生，即使沒(méi)有達(dá)到普通高中分?jǐn)?shù)線，她都收下。女子高中的學(xué)生不收學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和書(shū)本資料費(fèi)，每人還發(fā)3套校服和箱子。唯一支出的伙食費(fèi)也便宜，四五元即可吃一餐。麗江各縣農(nóng)村甚至其他州市的貧困女學(xué)生紛紛來(lái)報(bào)名入學(xué)，如今女子高中已有9個(gè)班、470名在校學(xué)生。
張桂梅付出的心血得到了最欣慰的回報(bào)。11年來(lái)，女子高中畢業(yè)1645名學(xué)生，連續(xù)高考綜合上線率保持100%，連續(xù)8年麗江市高考升學(xué)率第一名，1名學(xué)生還考上浙江大學(xué)。今年該校又創(chuàng)佳績(jī)，118名畢業(yè)生中，109人上了本科線，9人上了專科線。
女子高中的同學(xué)們不僅都圓了自己的大學(xué)夢(mèng)，高中3年每人還為貧困的家庭節(jié)約5萬(wàn)多元，大學(xué)畢業(yè)后她們又帶動(dòng)了全家脫貧。女子高中改變了1645個(gè)農(nóng)村女孩的命運(yùn)，也改變了1600多個(gè)農(nóng)村家庭的命運(yùn)。
好校長(zhǎng)帶出的好學(xué)校
“女子高中招收的學(xué)生基礎(chǔ)差，老師也年輕，學(xué)校設(shè)施也不算很好，為什么高考那么棒?”有人問(wèn)張桂梅。
“因?yàn)槲覀兡艹钥?因?yàn)槲覀冇欣硐胄拍罱逃?”張桂梅毫不猶豫地說(shuō)。
在女子中學(xué)校園內(nèi)，你常?？梢月?tīng)到學(xué)生們擂鼓一樣急促的下樓聲，可看到學(xué)生們像一陣風(fēng)一樣跑過(guò)校園。她們凌晨5點(diǎn)半起床，晚上12點(diǎn)20分休息，中午吃飯10分鐘，晚飯半小時(shí)包含打掃校園衛(wèi)生，其他時(shí)間除午休40分鐘和做操外，都在上課學(xué)習(xí)，每周只有周日休息3小時(shí)。
“如果沒(méi)有這樣的嚴(yán)格要求，我怕她們走不出大山，這種嚴(yán)厲對(duì)她們一生都有幫助，將來(lái)都不會(huì)怕苦怕累?！睆埞鹈方忉屨f(shuō)。實(shí)際上她比學(xué)生更辛苦，她每天凌晨5時(shí)15分起床，是為了及時(shí)喊學(xué)生起床，夏天清晨校園里常有蛇，她早起去趕蛇。每天晚上8點(diǎn)半和10點(diǎn)半，她還打著手電摸索著檢查兩遍校園各個(gè)角落。所有學(xué)生都睡了她才睡。
女子高中校園里，處處都有紅色文化的標(biāo)語(yǔ)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁石壁上，繪有鮮紅黨旗和入黨誓詞，還有“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”的巨幅大字。11月20日上午，記者目睹了一場(chǎng)每天都進(jìn)行得非常勵(lì)志的理想信念教育。9時(shí)40分，下課的全校同學(xué)迅速跑到操場(chǎng)上，整齊地跳起舞蹈《南泥灣》，高亢地齊唱《紅梅贊》《我和我的祖國(guó)》等愛(ài)國(guó)歌曲，最后大家有節(jié)奏地齊聲喊道：“高三加油!上清華!上北大!”每個(gè)同學(xué)都熱血沸騰，紅色的校服如熊熊燃燒的火焰。站在一旁的張桂梅舉著小廣播，激動(dòng)地與同學(xué)們一起歌唱，一起呼喊。
“繼承革命傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)延安精神、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做社會(huì)主義合格接班人，這是我們的辦學(xué)宗旨?！睆埞鹈氛f(shuō)，理想信念教育激勵(lì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情和斗志，11年來(lái)，全校沒(méi)有一名學(xué)生輟學(xué)。
“張桂梅和女子高中的實(shí)踐證明，有一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校!”華坪縣教育黨工委書(shū)記胥國(guó)華感慨地說(shuō)。
張桂梅時(shí)刻溫暖著別人，對(duì)自己的不幸卻深埋在心底，她年輕時(shí)隨姐姐從黑龍江到云南迪慶支邊，丈夫早逝，沒(méi)有子女，沒(méi)有財(cái)產(chǎn)，調(diào)到華坪縣工作后又患腫瘤，絕望之時(shí)，華坪的許多干部職工為她捐款治病，黨委政府給她許多關(guān)心幫助，對(duì)此她一直心懷感激。她至今還身患心臟病、肺氣腫等嚴(yán)重疾病，可她說(shuō)：“華坪對(duì)我那么好，我要報(bào)答華坪，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之材?！?BR> 學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇十七
2020年6月16日，廣西壯族自治區(qū)百色市凌云縣的一場(chǎng)暴雨和山洪，徹底奪走了黃文秀年僅30歲的生命，她的青春就這樣永遠(yuǎn)定格在了她所熱愛(ài)的這片熱土上。
“一個(gè)人要活得有意義，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國(guó)家、為民族、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)”。黃文秀在多年前的入黨志愿書(shū)里寫(xiě)道?；剡^(guò)頭看，黃文秀生前的種種事跡正是身為一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)自己的理想信念的踐行，將自己無(wú)悔的青春與生命的熱血獻(xiàn)給了她所追求的事業(yè)。
作為畢業(yè)于北京知名高校的研究生，黃文秀毅然決然的放棄了留在大城市的工作機(jī)會(huì)，沒(méi)有絲毫猶豫的回到自己的家鄉(xiāng)，深入到邊緣的百色村，駐扎在脫貧攻堅(jiān)的第一線。作為一個(gè)小姑娘，初入鄉(xiāng)村，不適應(yīng)不習(xí)慣的諸多問(wèn)題越來(lái)越多，生活的困難可以慢慢挺過(guò)去，但是工作上的瓶頸卻讓黃文秀一籌莫展。
一接觸基層扶貧工作，黃文秀就開(kāi)始挨家挨戶對(duì)村里的貧困戶訪問(wèn)，俯下身子了解他們的家庭問(wèn)題，傾聽(tīng)他們的生活疾苦，但是，有的村民并不配合她的工作，甚至覺(jué)得小姑娘就是來(lái)鍍金的，并不能，也沒(méi)有足夠的能力為他們解決實(shí)際困難。面對(duì)這個(gè)棘手的情形，黃文秀盡管覺(jué)得無(wú)力適從，但仍然奔走在群眾堆里，幫他們干農(nóng)活，收拾屋子，申請(qǐng)補(bǔ)助等等，真真切切為村民著想，成為了百坭村的“家里人”，是百坭村的“女兒”。
以心換心，贏得真心。黃文秀切實(shí)維護(hù)群眾利益，關(guān)心百姓痛癢，換來(lái)了相互的信任。她作為駐村第一書(shū)記，在就職期間帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾脫貧，貧困率下降20%，這一工作成績(jī)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及村民的一致肯定。
黃文秀的先進(jìn)事跡觸動(dòng)了無(wú)數(shù)人，特別是駐扎在脫貧攻堅(jiān)一線的基層工作者們，基層服務(wù)者們要以黃文秀這一“時(shí)代楷?！睘榘駱?，堅(jiān)定理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于啃扶貧這塊“硬骨頭”，在脫貧攻堅(jiān)的路上勇毅前行。
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇十八
1月12日，湖南高院女法官周春梅因?yàn)榫芙^同鄉(xiāng)向某“打招呼”的請(qǐng)托，慘遭殺害。向某于12日被警方刑拘。18日，長(zhǎng)沙市人民檢察院依法以涉嫌故意殺人罪對(duì)向某批準(zhǔn)逮捕。
中央政法委、最高法、最高檢發(fā)聲
中政委：讓高尚的生命凋零，那卑劣的靈魂必會(huì)付出最沉痛的代價(jià)
據(jù)中央政法委微信公號(hào)，明確兇手必須嚴(yán)懲。
中政委表示，為一己私利，喪心病狂殺害人民法官，這是對(duì)法律的公然挑釁，是對(duì)法治赤裸裸的踐踏，是與所有心懷正義的人為敵。
法官，頭頂國(guó)徽肩扛天平，為社會(huì)安寧定分止?fàn)?，為公平正義鞠躬盡瘁，他們是共和國(guó)法治大廈的基石，他們的無(wú)私付出讓社會(huì)穩(wěn)定成為代表今日中國(guó)的不朽傳奇。對(duì)法官刺去的利刃，奪去的是生命、傷害的是善良，妄圖摧毀的，是屬于我們所有人的幸福根基。
讓高尚的生命凋零，那卑劣的靈魂必會(huì)付出最沉痛的代價(jià)!
最高檢：春梅，公訴席上，我們必定替你討回公道
最高檢微信公號(hào)表示，我們永遠(yuǎn)不會(huì)向罪惡低頭，哪怕獻(xiàn)出生命!任何試圖通過(guò)暴力傷害恐嚇來(lái)迫使我們低頭屈服的行為都不會(huì)奏效，反而會(huì)使我們更加堅(jiān)定打擊犯罪的決心。
“一切肆意踐踏法律的卑劣靈魂最終都將在崇高的正義面前接受最嚴(yán)酷的審判，殺害春梅的兇手必將受到法律的嚴(yán)懲——春梅，公訴席上，我們必定替你討回公道!”
該刊文表示：曾經(jīng)，有人因?yàn)榇蛱桨缸硬怀删捅徽f(shuō)是“冷血?jiǎng)游铩?如今，因?yàn)橥l(xiāng)請(qǐng)求“打招呼”不成就被痛下殺手，天下哪有這樣的道理?我們并非生來(lái)就是不近人情的“銅墻鐵壁”，但對(duì)司法的信仰和敬畏，讓我們練就了一身錚錚鐵骨——舍得一身剮，才敢干政法。
最高法：法治社會(huì)絕不允許司法權(quán)威受到暴力挑釁
最高法公號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)湖南高院通報(bào)時(shí)表示，法治社會(huì)絕不允許司法權(quán)威受到暴力挑釁。
此外，人民法院報(bào)刊文呼吁對(duì)法官的保障。
文章稱，近年來(lái)，隨著司法救濟(jì)越來(lái)越可近可及，法官權(quán)益保障面臨更大壓力。他們手握法槌，捍衛(wèi)法律，卻也屢屢被誤解、被侮辱、被謾罵，乃至被中傷、被跟蹤、被威脅。人身不容侵犯，名譽(yù)不容玷污，隱私不容泄露，這本是每位公民理應(yīng)享有的權(quán)利。誓言正義者，更決不會(huì)無(wú)緣正義。悲痛之中我們相信，殺害優(yōu)秀法官的暴行，必將受到依法嚴(yán)懲;悲痛之中我們相信，兇徒的卑劣，動(dòng)搖不了排除干擾、公正司法的堅(jiān)定決心。
“我們呼吁，應(yīng)給一切依法履職的法官充分保障，哪怕身處最激烈的糾紛，也要讓他們有免于危險(xiǎn)的信心。我們呼吁，全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，讓身后傳來(lái)的溫暖，匯聚成法官橫眉冷對(duì)一切丑陋的力量!”
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇十九
今晚，“感動(dòng)中國(guó)”年度人物頒獎(jiǎng)典禮終于播出。其中，張桂梅最令我感動(dòng)。
“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，小時(shí)候我以為你很神奇，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地”。一首曲調(diào)優(yōu)美感人的《長(zhǎng)大后我就成了你》，用教室、黑板、粉筆、講臺(tái)等意象深情贊頌了人民教師教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情懷，激勵(lì)著一代代人民教師一片丹心鑄民魂。
教育大計(jì)，教師為本。辦人民滿意教育，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，需要1700多萬(wàn)人民教師不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人為國(guó)育才使命，積極踐行習(xí)近平總書(shū)記提出的做“四有好老師”、做學(xué)生“四個(gè)引路人”的總要求，為《長(zhǎng)大后我就成了你》續(xù)寫(xiě)時(shí)代意蘊(yùn)，讓教育生涯一路芬芳。
“才知道那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利”，做一名鄭德榮式的好教師，堅(jiān)守理想信念做教育。紅色理論家鄭德榮，畢生“在馬言馬、懂馬信馬、傳馬護(hù)馬”，直到生命的最后一刻，他把對(duì)教育的忠誠(chéng)書(shū)寫(xiě)在信仰的旗幟上。教師承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任，教師必須明道、信道。要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”;要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，做一個(gè)講政治、有規(guī)矩、守紀(jì)律的人，用當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義、中國(guó)好故事、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化幫助學(xué)生系好人生第一?？圩樱瑑A心竭力培育堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
“才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你”，做一名張玉滾式的好教師，用堅(jiān)守為孩子點(diǎn)燃希望?！白蠲缞^斗者”張玉滾堅(jiān)守著內(nèi)心的淳樸與清貧，用無(wú)私的愛(ài)為山里孩子筑起了一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。這種堅(jiān)守像一盞燈，它溫暖人心、點(diǎn)燃希望，它劃破夜空、照亮未來(lái)，生動(dòng)地詮釋著“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。隨著“十四五”全面振興鄉(xiāng)村教育的大力推進(jìn)，廣大教師的地位待遇會(huì)不斷提升，教師職業(yè)會(huì)更加受到社會(huì)尊重，這就更加需要每位教師自覺(jué)增強(qiáng)職業(yè)的自豪感、使命感，堅(jiān)守教師初心，不為紛擾所動(dòng)，幫助更多孩子放飛夢(mèng)想，托起中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
“才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴”，做一名于漪式的好教師，用淵博學(xué)識(shí)繪就學(xué)生多彩人生。人民教育家于漪堅(jiān)持從教70載，主講多節(jié)省市級(jí)以上公開(kāi)課，寫(xiě)下數(shù)百萬(wàn)字教育著述，推動(dòng)全國(guó)語(yǔ)文課程教學(xué)綜合改革，90高齡仍參與高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)制定，以?shī)^斗姿態(tài)站在教育改革和教師培養(yǎng)的最前沿。作為新時(shí)代教師，要幫助學(xué)生畫(huà)好屬于他們的人生彩虹，自己要善做一只多彩筆，做一個(gè)知識(shí)淵博、學(xué)識(shí)厚重的筑夢(mèng)人。要著眼未來(lái)對(duì)人才的需求，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書(shū)育人本領(lǐng)，涵養(yǎng)一汩汩的源頭活水，精心澆灌一株株幼苗，幫助它們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
“才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己”，做一名張桂梅式的好教師，用師者大愛(ài)為教育塑魂。愛(ài)是教育的靈魂?！皶r(shí)代楷模”張桂梅，秉持“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的鏗鏘誓言，扎根貧困山區(qū)30多年，創(chuàng)辦全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，幫助1800多名貧困女孩圓了大學(xué)夢(mèng)，以師者大愛(ài)創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。教師工作既神圣也平凡。要成為一名學(xué)生喜愛(ài)的新時(shí)代好老師，就要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，用心用情用功去奮斗，做到干一行、愛(ài)一行、專一行，鐘情于自己的選擇與職責(zé)，才能在平凡崗位上創(chuàng)造不凡業(yè)績(jī)，以無(wú)私師愛(ài)書(shū)寫(xiě)桃李芬芳的無(wú)悔人生!
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇二十
周春梅，是永新縣文竹鎮(zhèn)大崦村的一個(gè)普通家庭婦女，永新縣第十三屆政協(xié)委員。認(rèn)識(shí)她的人，都說(shuō)她是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，樂(lè)于助人，積極向上，充滿陽(yáng)光正能量的女人。她2013年加入永新志愿者協(xié)會(huì)，現(xiàn)擔(dān)任該協(xié)會(huì)理事、秘書(shū)長(zhǎng)。在這7年多的光陰里，她一直秉承“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，是該協(xié)會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)的主要組織者和骨干參與者，每年策劃組織并親自參與大大小小幾十余次公益活動(dòng)，每年累計(jì)志愿服務(wù)達(dá)400余小時(shí)。濟(jì)貧扶困、慰問(wèn)看望幫助孤寡老人、幫扶貧困學(xué)生、關(guān)愛(ài)留守兒童等等。
困境兒童身邊的“母親”
她經(jīng)常組織并參與貧困助學(xué)活動(dòng)。每月都會(huì)不定期的擠出空閑時(shí)間去看望貧困學(xué)生和孤兒，為他們的學(xué)習(xí)和生活排憂解難，盡可能引導(dǎo)和幫助孩子在保證有書(shū)讀的前提下更能身心健康的成長(zhǎng)。
周春梅重點(diǎn)結(jié)對(duì)幫扶了兩個(gè)困境學(xué)生。把她們當(dāng)女兒，象母親一樣無(wú)微不至的去關(guān)懷呵護(hù)。經(jīng)常買(mǎi)新衣服，學(xué)習(xí)用品和食品去看望她們，鼓勵(lì)她們，詢問(wèn)了解學(xué)習(xí)和生活上的情況。及時(shí)幫助孩子排難解惑，舒解內(nèi)心壓力。暑假或節(jié)假日，接孩子來(lái)家里，聊天談心，教她們生活常識(shí)和日常生活技能，讓她們感受家庭的溫暖，兩個(gè)孩子都親熱的管她叫 “阿姨媽媽”。
高橋樓鎮(zhèn)的李同學(xué)，是個(gè)從小失去父母雙親的殘障孤兒，肢體殘疾的小女孩，性格內(nèi)向自卑很靦腆孤僻。周春梅經(jīng)常召集志愿者，帶上自己的女兒，買(mǎi)菜買(mǎi)食材到小女孩家里做家庭聚餐，給她過(guò)生日，一起學(xué)做永新小吃，教女孩洗衣做家務(wù)，小女孩漸漸打開(kāi)心扉，臉上露出快樂(lè)的笑容。她說(shuō)：“很喜歡阿姨媽媽，從來(lái)沒(méi)有這么多人陪她關(guān)心她，一大家人吃飯開(kāi)開(kāi)心心的，很幸福。”
蘆溪鄉(xiāng)困境學(xué)生李同學(xué)家庭情況極為特殊，她從小父母離異，靠患有精神障礙疾病的母親一人撫養(yǎng)，無(wú)生活來(lái)源的母女二人靠低保艱難度日，李同學(xué)由于家庭各種特殊情況，家庭教育殘缺，經(jīng)濟(jì)上困頓，學(xué)習(xí)和生活舉步維艱，周春梅主動(dòng)靠前幫扶，結(jié)對(duì)幫扶這個(gè)困難家庭，竭盡所能去幫助這對(duì)困難母女。周春梅經(jīng)常趁著周末和寒暑假等空閑時(shí)間帶李同學(xué)到自己家里同吃同住、買(mǎi)衣服等生活用品給她，比“親母女”還要親。今年女孩初中畢業(yè)，眼看孩子要失學(xué)，周春梅心急火燎，來(lái)回往返奔波，想方設(shè)法解決孩子問(wèn)題，幫李同學(xué)聯(lián)系中專學(xué)校就讀，買(mǎi)好所有生活用品和學(xué)習(xí)用品，季節(jié)換洗衣服，幫她籌措學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，解決其后顧之憂。今年9月，周春梅為使李同學(xué)感受到學(xué)校和社會(huì)的更多關(guān)愛(ài)，特意聯(lián)系學(xué)校老師同學(xué)和其他志愿者一起，組織“神秘”生日晚會(huì)為她慶生。李同學(xué)從小到大，沒(méi)有做過(guò)生日，第一次這樣過(guò)有大蛋糕有生日歌祝福的生日，這一份驚喜激動(dòng)，讓孩子眼含淚，臉上笑開(kāi)了花，開(kāi)心的一個(gè)撲懷擁抱，一句“阿姨媽媽，謝謝您”，周春梅欣慰地笑了。
孤寡老人身邊的“女兒”
每月都會(huì)利用周末休息，組織志愿者去各鄉(xiāng)鎮(zhèn)慰問(wèn)看望孤寡老人，給他們送去米油等生活物資，為他們打掃衛(wèi)生等等。每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都會(huì)積極參加組織去養(yǎng)老服務(wù)中心看望敬老院和福利院的老人，為他們表演文藝節(jié)目，陪他們聊天，逗他們開(kāi)心，和孤寡老人一起愉快度過(guò)佳節(jié)。
一次在鄉(xiāng)下的朋友家，偶然聽(tīng)到旁人說(shuō)起當(dāng)?shù)卮謇镆粋€(gè)困境孤寡老人的情況，周春梅聽(tīng)在耳里記在心上，當(dāng)即上門(mén)去看望，詢問(wèn)了解情況。老人叫段康仔，是永新縣高溪鄉(xiāng)一位失能孤寡老人，身體殘障，行動(dòng)艱難，別人五分鐘走的路程，他要走四五十分鐘，家居環(huán)境惡劣，衛(wèi)生條件差，個(gè)人衛(wèi)生更是不能自理?？吹竭@個(gè)悲涼情景，周春梅心里非常難過(guò)。于是，申請(qǐng)把老人納入了協(xié)會(huì)的幫扶對(duì)象。雖然路途遠(yuǎn)，每月堅(jiān)持送去米油等基本生活物資，周春梅還經(jīng)常召集志愿者一起，給老人送去臨缺的生活用品，為老人打掃家居衛(wèi)生，給老人理發(fā)剪指甲，給老人洗澡洗腳，把臟亂衣服換洗干凈。幾年如一日，和志愿者竭力幫助照顧這個(gè)孤寡老人，給與老人不是兒女勝似兒女的照顧，陪伴老人度過(guò)了生命中最快樂(lè)的歲月，直到老人安詳逝世。
樸實(shí)村民身邊的“益友”
周春梅帶領(lǐng)當(dāng)?shù)貗D女一起開(kāi)展健康的娛樂(lè)活動(dòng)，無(wú)償教大家跳廣場(chǎng)舞健身鍛煉，成立了文竹鎮(zhèn)大崦村舞協(xié)，借助廣場(chǎng)舞聯(lián)誼的平臺(tái)，來(lái)做一些主題匯演宣傳活動(dòng)，開(kāi)展了多場(chǎng)倡導(dǎo)鄉(xiāng)村文明的公益活動(dòng)。為了弘揚(yáng)尊老敬老的中華民族美德，倡導(dǎo)尊老敬老愛(ài)老養(yǎng)老助老的精神文明，策劃舉辦“愛(ài)駐夕陽(yáng)，關(guān)愛(ài)老人”為主題的文藝匯演活動(dòng)，有意識(shí)的把一些現(xiàn)實(shí)生活中存在的問(wèn)題，搬上舞臺(tái)節(jié)目，喚醒群眾對(duì)善的共鳴共識(shí)，不動(dòng)聲色來(lái)勸導(dǎo)，達(dá)到了良好的社會(huì)文明傳播效果。在她組建的舞協(xié)的帶領(lǐng)下，大崦村11個(gè)自然村的婦女，一改閑時(shí)打牌賭錢(qián)的風(fēng)氣，有空就一起跳廣場(chǎng)舞，經(jīng)常輪流組織聯(lián)誼會(huì)，既豐富了村民的業(yè)余生活，又增強(qiáng)了體質(zhì)，在集體娛樂(lè)活動(dòng)和聯(lián)誼交流中，增進(jìn)了村民之間的感情，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。
她還帶領(lǐng)舞協(xié)隊(duì)員，多次組織發(fā)動(dòng)村民和學(xué)生開(kāi)展“愛(ài)我家園”“清潔環(huán)境衛(wèi)生，共建美好家園”維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生文明宣傳活動(dòng)。村干部和舞協(xié)隊(duì)員，學(xué)生分組串村走道到各自然村去撿垃圾，發(fā)宣傳單，倡導(dǎo)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的文明理念。這樣的公益活動(dòng)影響很大，事后，許多村民尤其是參與活動(dòng)的村民都說(shuō)，在周春梅的組織帶動(dòng)下，村民們養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。同時(shí)這些活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生孩子的溝通交流能力，也提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力，同時(shí)增強(qiáng)了他們的勞動(dòng)觀念和文明理念。號(hào)召大家從"我"做起，從身邊小事做起，爭(zhēng)做創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)的參與者、監(jiān)督者和實(shí)踐者。
志愿同伴身邊的“大姐”
周春梅總在說(shuō)，她只是做了一個(gè)普通志愿者該做的事。殊不知，一滴普通的水早已匯流成一片海洋，一棵不起眼的小樹(shù)早已長(zhǎng)成一片綠林，在她的影響下，越來(lái)越多的人加入到志愿者隊(duì)伍。她還關(guān)心關(guān)愛(ài)協(xié)會(huì)的志愿者，經(jīng)常組織團(tuán)建活動(dòng)帶動(dòng)志愿者的公益熱情，志愿者誰(shuí)家有困難，就盡己所能去幫助，用自身實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的志愿者積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，正因如此，她被人尊稱為公益路上的“好大姐”。
奉獻(xiàn)與鍛煉同行，行動(dòng)與喜悅相伴
周春梅經(jīng)常參加各種公益活動(dòng)，把自己的生活安排得滿滿，她常笑著說(shuō)的一句話是：累并快樂(lè)著。她說(shuō)：有愛(ài)就有希望，讓愛(ài)無(wú)限傳遞，作為一名光榮的志愿者，做力所能及的事，每次公益活動(dòng)哪怕只影響一個(gè)人，而這個(gè)人再去影響一個(gè)人，善善相傳，文明傳遞，就能播撒文明的種子。星星之火可以燎原，讓更多需要幫助的人得到幫助。
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇一
瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。
一一題記
20__年的春節(jié)，祖國(guó)大地一片肅殺與冰凍，天空烏云密布，沒(méi)有往年熱鬧的氣氛，也沒(méi)有大人的快樂(lè)笑容。手機(jī)上不斷變化的數(shù)字讓我不寒而栗，我一直關(guān)注著新聞，也一直關(guān)注著他一一疫情中的最美逆行者一一鐘南山!
本來(lái)按照退休原則，他已經(jīng)不必再奮戰(zhàn)在抗疫最前線了，但他卻向死而生，在得知疫情的第一時(shí)間義無(wú)反顧地趕往湖北武漢。十七年前，他奮戰(zhàn)在抗擊非典最前線，十七年后，他再戰(zhàn)防疫最前線。
你瞧，他坐在開(kāi)往武漢的高鐵上時(shí)，累得忍不住開(kāi)始閉目養(yǎng)神了，盡管是打瞌睡時(shí)，他也是雙眉緊鎖，好像在思索著該如何打贏這場(chǎng)“防疫戰(zhàn)爭(zhēng)”。
他再三提醒:沒(méi)有特殊情況，不要去武漢。但是，一月十八日晚，八十四歲的他仍然二話不說(shuō)奔向了防疫第一線。其實(shí)，他也是為人夫父，也有溫馨美好的小家，也有親人，但他依舊堅(jiān)持著自己的信念:有國(guó)才有家!他在大局面前無(wú)一絲私心，他把自己的全部生命都奉獻(xiàn)給了他最愛(ài)的祖國(guó)。身臨一線，他也十分擔(dān)憂，但一旦祖國(guó)有需要，他仍會(huì)全力以赴地沖到抗疫最前線，無(wú)懼各種風(fēng)險(xiǎn)。
鐘南山，正像他的名字一樣，在防疫前線像座大山一樣屹立不倒，時(shí)刻警示著我們一一中國(guó)人絕不能在疫情面前卑躬屈膝，疫情遲早要被我們中國(guó)人所打敗!
鐘南山，他像一座燈塔，照亮了前方的路，使我們美麗又偉大的祖國(guó)不再完全被病毒肆虐，同時(shí)也照亮了我們每個(gè)人心底那一片善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的天地。
鐘南山院士，他既是院士，也是戰(zhàn)士，同樣是疫情中的最美逆行者，更是我心目中的好榜樣，我十分敬佩他!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！辩娔仙皆菏侩y道不像春蠶一樣，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)嗎?讓我們牢記這場(chǎng)疫情中的“最美逆行者”一一鐘南山院士吧!
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇二
吳祖太是一位令人敬佩的人物。她不僅通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，最終成為一名成功的企業(yè)家，更通過(guò)自己的行動(dòng)展現(xiàn)出了堅(jiān)毅不拔的精神品質(zhì)。學(xué)習(xí)吳祖太的事跡，我深受鼓舞，從中領(lǐng)悟到了許多寶貴的人生智慧。本文將通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)吳祖太事跡的心得體會(huì)的表達(dá)，闡述這些智慧對(duì)我個(gè)人的影響以及在我今后的人生道路上的指引作用。
首先，吳祖太的勤奮與堅(jiān)持給了我巨大的啟示。吳祖太自小學(xué)習(xí)刻苦，不斷努力提升自己的知識(shí)水平。她利用自己的業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，積極參加各種培訓(xùn)班，不斷補(bǔ)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，她也不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整自己的經(jīng)營(yíng)策略。她的努力和堅(jiān)持最終換來(lái)了事業(yè)的成功。這使我明白了只有通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持，才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中取得成功。無(wú)論面對(duì)什么樣的困難，只要不放棄努力，持之以恒，就一定會(huì)取得成功。
其次，吳祖太的敬業(yè)精神給了我深刻的感受。吳祖太在自己的事業(yè)上投入了大量的時(shí)間和精力，傾注了自己的全部熱情。她對(duì)待工作永遠(yuǎn)保持著積極正能量，無(wú)論面對(duì)什么樣的挑戰(zhàn)都能堅(jiān)持不懈地迎接。從吳祖太的事跡中，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有對(duì)待工作時(shí)充滿激情和敬業(yè)精神，才能夠獲得更多的成就。因此，無(wú)論將來(lái)在任何職業(yè)中，我都將不斷努力，提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，并對(duì)待工作充滿熱情和責(zé)任心。
再次，吳祖太的創(chuàng)新思維激發(fā)了我的思考。吳祖太在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中不斷進(jìn)行創(chuàng)新嘗試，并取得了很多成功。她意識(shí)到市場(chǎng)需求的變化，及時(shí)調(diào)整自己的經(jīng)營(yíng)策略，并不斷引進(jìn)新的產(chǎn)品和技術(shù)。她的創(chuàng)新思維使得她的企業(yè)獲得了更廣闊的發(fā)展空間。通過(guò)學(xué)習(xí)吳祖太的事跡，我認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)代社會(huì)，只有不斷進(jìn)行創(chuàng)新，才能夠適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)需求，并在競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì)。因此，我將抱著開(kāi)放的心態(tài)，積極尋找新的思路和方向，運(yùn)用創(chuàng)新思維解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展。
最后，吳祖太的善良和樂(lè)于助人讓我深受感動(dòng)。她始終保持著對(duì)他人的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，并通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)幫助他人。她積極參加公益和慈善活動(dòng)，用自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為社會(huì)做出了積極的貢獻(xiàn)。吳祖太的善良讓我認(rèn)識(shí)到，在事業(yè)和成功的背后，一個(gè)人的人品和道德品質(zhì)是至關(guān)重要的。只有具備善良和樂(lè)于助人的品質(zhì)，才能夠真正成為一個(gè)完整的個(gè)人。
總之，學(xué)習(xí)吳祖太事跡給了我很多啟發(fā)和思考。她的勤奮與堅(jiān)持、敬業(yè)精神、創(chuàng)新思維以及善良和樂(lè)于助人的品質(zhì)，都對(duì)我個(gè)人有著重要的影響。在今后的人生道路上，我將以吳祖太的事跡為榜樣，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)取，用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)，并更好地回報(bào)社會(huì)。相信只要堅(jiān)持不懈，我一定能夠在自己的領(lǐng)域取得更大的成就，并為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇三
“披一身圣潔，你是如此美麗;懷一身絕技，你卻默默無(wú)語(yǔ);你以天使的名義，擔(dān)起救死扶傷的道義;你用犧牲的勇氣，把自已的安危藏起。”
蔡蘊(yùn)敏，正是這么一名普通的白衣天使。在她20xx年的職業(yè)生涯中，始終將“解除病人痛苦，讓病人活得有尊嚴(yán)”作為自己的工作目標(biāo)，并以此不斷地激勵(lì)自己悉心研習(xí)、提升技能，傾心為患者解除病痛。在這平凡的崗位上，蔡蘊(yùn)敏用她的精神詮釋了一名白衣天使的品質(zhì)，并通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的行動(dòng)照亮著每一位患者心中的希望。
在蔡蘊(yùn)敏身上我看到了她的敬業(yè)精神。有一次趕來(lái)求治的一名直腸癌康復(fù)者，因?yàn)樽o(hù)理不善，致使造口袋貼合不了皮膚，發(fā)生了排泄物滲漏的狀況。她馬上讓病人在治療床躺平，卸除他身上的污物袋，仔細(xì)地開(kāi)始為他清理創(chuàng)口，房間里的氣味頓時(shí)變得更加渾濁了，但卻絲毫沒(méi)有影響到她。
在蔡蘊(yùn)敏身上我看到了她的進(jìn)取精神。有一次一位高位截癱的23歲小伙子因長(zhǎng)期臥床，導(dǎo)致尾骶骨大面積壓瘡。蔡蘊(yùn)敏前去會(huì)診時(shí)患者傷口已經(jīng)潰爛至骨頭，面積大，滲出液多，傷口處還發(fā)出陣陣惡臭，蔡老師除了同情，深深的責(zé)任感驅(qū)使她要盡快給他治愈，讓他重啟美好人生。她跟蹤國(guó)際傷口護(hù)理前沿技術(shù)，嘗試“傷口、造口”的新方法，根據(jù)負(fù)壓吸引原理，利用一個(gè)常規(guī)的強(qiáng)式吸引瓶子以及一根普通的鼻導(dǎo)管，她成功地制作成了一個(gè)負(fù)壓吸引器，將患者傷口中的滲出液給引導(dǎo)出來(lái)，有效地制止了傷口反復(fù)感染。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的治療，小伙子最終痊愈。
在蔡蘊(yùn)敏身上我看到了她的奉獻(xiàn)精神。家住農(nóng)村的20歲姑娘，因患癲癇癥發(fā)作，將開(kāi)水打翻在身，渾身上下嚴(yán)重燙傷，尤其胸腹部和手腳更為嚴(yán)重。由于家境貧寒，因此在住院治療幾天后即因經(jīng)濟(jì)原因出院，準(zhǔn)備開(kāi)始門(mén)診換藥。蔡蘊(yùn)敏獲知情況后，提出利用中午休息時(shí)間隔天上門(mén)換藥。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月精心治療，患者傷口徹底治愈。近年來(lái)，蔡蘊(yùn)敏出診次數(shù)更是多達(dá)200多次。
在蔡蘊(yùn)敏身上我看到了她的團(tuán)隊(duì)精神。她帶領(lǐng)的護(hù)理團(tuán)隊(duì)以高超的醫(yī)療技術(shù)和良好的服務(wù)態(tài)度，治愈了許多難以愈合的傷口，創(chuàng)造了傷口治療的奇跡，成為許多病人廣為傳頌的白衣天使。
作為漕涇經(jīng)濟(jì)園區(qū)的普通職員，我被蔡蘊(yùn)敏老師的事跡深深感動(dòng)著。
我要學(xué)習(xí)蔡蘊(yùn)敏老師的敬業(yè)精神。要戒驕戒躁，要熱情耐心;要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)客戶，要盡己所能給客戶提供最好最完善的服務(wù);要喚起自己對(duì)工作的熱情，要燃起客戶的那團(tuán)創(chuàng)業(yè)之火。
我要學(xué)習(xí)蔡蘊(yùn)敏老師的進(jìn)取精神。要合理利用時(shí)間，努力學(xué)習(xí)工商、稅務(wù)的相關(guān)知識(shí);要善于擠出時(shí)間，虛心討教招商、服務(wù)的相關(guān)技巧;要不斷提升自我素質(zhì)，努力成為專業(yè)領(lǐng)域的百科全書(shū)。
我要學(xué)習(xí)蔡蘊(yùn)敏老師的奉獻(xiàn)精神。要勇于犧牲自己的時(shí)間，去節(jié)約客戶的寶貴時(shí)間;要勇于犧牲自己的利益，去保證客戶的切身利益;要勇于犧牲自己的權(quán)益，去滿足客戶的最大需求。
我要學(xué)習(xí)蔡蘊(yùn)敏老師的團(tuán)隊(duì)精神。要熱愛(ài)同事，互幫互助;要關(guān)愛(ài)同事，相互扶持;要感恩同事，銘記于心。
最后，我想說(shuō)，蔡蘊(yùn)敏老師是一名美麗的白衣天使，用她的愛(ài)心溫暖著病人的心靈;蔡蘊(yùn)敏老師是一名偉大的共產(chǎn)黨員，用她的無(wú)私與奉獻(xiàn)換回了我們的生活熱情。
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇四
自新型冠狀病毒爆發(fā)以來(lái)，醫(yī)護(hù)人員同人類的“敵人”進(jìn)行著殊死搏斗。當(dāng)我們的生命遭受威脅時(shí)，是他們沒(méi)日沒(méi)夜在一線上作斗爭(zhēng)，保衛(wèi)著我們的家園，保護(hù)著我們的健康。
武漢大學(xué)人民醫(yī)院東院區(qū)護(hù)士單霞，為了避免交叉感染、節(jié)約穿防護(hù)服的時(shí)間，在投入一線工作前，她剃光了及腰長(zhǎng)發(fā)。還記得她說(shuō)“頭發(fā)沒(méi)有了可以再長(zhǎng)，現(xiàn)在的首要問(wèn)題是保護(hù)好自己的同時(shí)，盡力量去救更多人。”
“17年以來(lái)，不論是非典，還是新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，我都堅(jiān)守在急診一線。”這是廣東省第二人民醫(yī)院急診科護(hù)士童英在除夕之夜寫(xiě)下的話。
保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：這個(gè)世界上最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每一種生物來(lái)說(shuō)都只有一次。生命是有限的，是短暫的。但那些依舊在前線奮斗的人，舍己為人，疫情當(dāng)前，有這么一群逆行出征的人，他們或請(qǐng)戰(zhàn)馳援武漢、或在一線聯(lián)防聯(lián)控、或默默堅(jiān)守崗位，以無(wú)畏的精神請(qǐng)戰(zhàn)沙場(chǎng)，構(gòu)筑疫情防控的銅墻鐵壁，成為這個(gè)特殊春節(jié)里靚麗的“風(fēng)景線”，也正因有了他們，各戶人家才得以守護(hù)、每份團(tuán)圓才更加幸福。
不僅僅如此，教育部也采取了“停課不停學(xué)”的應(yīng)急措施，老師們紛紛端坐在鏡頭前，開(kāi)始了他們的“網(wǎng)紅生涯”。對(duì)于每位師生來(lái)說(shuō)，這都是一次新的嘗試，每個(gè)人都在努力適應(yīng)，雖然網(wǎng)課效率沒(méi)有在學(xué)校的高，但我們卻更應(yīng)該比在學(xué)校時(shí)更加努力，克服困難，做到自律，不辜負(fù)老師的辛苦付出，為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)!
“隔離病毒，但絕不會(huì)隔離愛(ài)。”雖然疫情來(lái)勢(shì)洶洶，但我們堅(jiān)信，有這么一群最美逆行者沖鋒在一線、戰(zhàn)斗在一線，我們一定能讓病毒止步于此，我們一定能迎來(lái)春暖花開(kāi)的一天!
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇五
吳祖太，是中國(guó)優(yōu)秀的教育家和五四運(yùn)動(dòng)的杰出代表。他以其卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力和教育理念，對(duì)中國(guó)的教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。吳祖太的事跡值得我們學(xué)習(xí)和思考，對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著重要的啟發(fā)。
第二段：奮斗精神。
吳祖太從小就展現(xiàn)出超常的學(xué)習(xí)能力和勤奮的品質(zhì)。正是這份堅(jiān)持和努力，讓他從一個(gè)普通學(xué)生成長(zhǎng)為一位杰出的教育家。他懂得只有通過(guò)勤奮和努力，才能取得優(yōu)異的成績(jī)和成就。在學(xué)習(xí)吳祖太的事跡中，我們深深感受到，只有付出更多的時(shí)間和精力，我們才能取得學(xué)業(yè)上的成功。
第三段：價(jià)值觀與教育理念。
吳祖太的教育理念是以人為本，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造性思維。他堅(jiān)信教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)吳祖太的事跡中，我們明白了教育的真正意義不在于知識(shí)本身，而在于如何培養(yǎng)學(xué)生的人格和創(chuàng)造力。只有這樣，才能真正提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：批判精神。
吳祖太在不平等和不公正的社會(huì)環(huán)境中，從未妥協(xié)和退縮。他用批判精神審視教育問(wèn)題，提出了許多重要的改革建議，并積極投身于教育事業(yè)的改革中。在學(xué)習(xí)吳祖太的事跡中，我們學(xué)到了批判精神的重要性。只有勇于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第五段：對(duì)個(gè)人的啟發(fā)。
通過(guò)學(xué)習(xí)吳祖太的事跡，我深深地被他的奉獻(xiàn)精神和批判精神所感動(dòng)和激勵(lì)。我意識(shí)到要想取得成功，不僅僅要有優(yōu)異的成績(jī)，更要有正確的價(jià)值觀和創(chuàng)新的思維方式。我決心以吳祖太的事跡為榜樣，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，不斷超越自我，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)吳祖太的事跡，我們不僅僅了解了他的奮斗精神、價(jià)值觀和教育理念，更受到了深刻的啟發(fā)。他的事跡告訴我們，成功不是偶然的，而是通過(guò)勤奮和努力的結(jié)果。同時(shí)，他的教育理念也提醒我們，教育的目標(biāo)不僅僅在于傳授知識(shí)，更在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和綜合素質(zhì)。最重要的是，他的批判精神鼓勵(lì)我們勇于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。吳祖太的事跡對(duì)我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著重要的啟迪作用，我們應(yīng)該從他身上汲取力量，努力奮斗，追求自己的理想，為改變現(xiàn)狀和社會(huì)進(jìn)步而努力。
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇六
2月6日，湖北省人力資源和社會(huì)保障廳、省衛(wèi)生健康委員會(huì)發(fā)布了《關(guān)于給予張定宇和張繼先同志記大功獎(jiǎng)勵(lì)的決定》。
其中，張繼先是湖北省第一個(gè)為疫情防控工作拉響警報(bào)的人。
張繼先，女，現(xiàn)年54歲，1989年7月參加工作，中共黨員，主任醫(yī)師、教授，中華醫(yī)學(xué)會(huì)呼吸分會(huì)湖北省、武漢市委員，湖北省職業(yè)病塵肺病鑒定專家，現(xiàn)任湖北省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院呼吸內(nèi)科主任，內(nèi)科黨支部書(shū)記。張繼先同志以超強(qiáng)的專業(yè)敏感意識(shí)，最早判斷并堅(jiān)持上報(bào)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，第一個(gè)為疫情防控工作拉響警報(bào)，是醫(yī)院救治一線的“帶頭人”，始終不渝把黨和人民的利益放在首位。
根據(jù)官方消息，張繼先是在20__年12月27日把相關(guān)情況向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，醫(yī)院迅速上報(bào)江漢區(qū)疾控中心。
“非典時(shí)期鍛煉出來(lái)的思維”
張繼先是如何發(fā)現(xiàn)的?
20__年12月26日上午，張繼先在專家門(mén)診時(shí)，接診了家住醫(yī)院附近小區(qū)的老兩口。兩位老人因發(fā)燒、咳嗽就醫(yī)，拍出來(lái)的胸部ct片，卻與其他病毒性肺炎完全不同。
張繼先讓老兩口叫來(lái)其兒子做檢查，兒子沒(méi)有任何癥狀，但ct顯示肺上也有特殊表現(xiàn)。
同日，還有一位華南海鮮市場(chǎng)商戶，存在同樣的發(fā)燒、咳嗽和肺部表現(xiàn)。張繼先憑著對(duì)傳染病疫情的高度敏感，給這些病人做了多項(xiàng)流感相關(guān)檢查，結(jié)果全部呈陰性，從而排除了流感。
27日，她及時(shí)把四人的情況向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，醫(yī)院迅速上報(bào)江漢區(qū)疾控中心。
據(jù)《中國(guó)婦女報(bào)》報(bào)道，在20__年“非典”疫情防治中，作為江漢區(qū)專家組成員，每天下到各個(gè)醫(yī)院排查疑似者的張繼先，憑著一個(gè)醫(yī)生的責(zé)任和對(duì)傳染病疫情的高度敏感，她感到“這里有問(wèn)題”。
在接受媒體采訪時(shí)，她說(shuō)，“我從那個(gè)時(shí)候(20__年)就有感覺(jué)了，什么叫公共事件，什么叫群體事件?！?BR> 她提到，“這就是非典時(shí)期鍛煉出來(lái)的思維?！?BR> 去年12月28日、29日，門(mén)診又陸續(xù)收治3位來(lái)自華南海鮮市場(chǎng)的病人。前后7個(gè)病人癥狀和肺部表現(xiàn)一致。
張繼先立即又向醫(yī)院報(bào)告。
醫(yī)院召開(kāi)多部門(mén)會(huì)診，對(duì)7個(gè)病例逐一討論，追問(wèn)到還有兩例類似患者，到同濟(jì)醫(yī)院、協(xié)和醫(yī)院治療，也來(lái)自華南海鮮市場(chǎng)。醫(yī)院高度重視，立即上報(bào)。
據(jù)《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》報(bào)道，各方信源均證實(shí)是湖北省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院最早上報(bào)疫情，給政府及早監(jiān)測(cè)疫情爭(zhēng)取了時(shí)間。
在1月29日接受采訪時(shí)，張繼先還曾在病房大哭。她說(shuō)：“病人太多了，我們的醫(yī)護(hù)人員太苦了!”
20__年1月1日市場(chǎng)被查封
2月4日下午5時(shí)，在湖北省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院門(mén)診部，張繼先接受了中央電視臺(tái)“面對(duì)面”欄目主持人董倩采訪。
你是怎么敏感地發(fā)現(xiàn)疫情的?你現(xiàn)在幾點(diǎn)上班幾點(diǎn)下班，有沒(méi)有休息……一個(gè)一個(gè)問(wèn)題問(wèn)下來(lái)，張繼先一一作答。
自疫情發(fā)生以來(lái)，張繼先沒(méi)有休息，也沒(méi)有了上下班的概念，開(kāi)始還能住在家里，后來(lái)就住到了醫(yī)院旁邊的賓館，一來(lái)方便與家人隔離，二來(lái)科室有事可以及時(shí)趕到醫(yī)院。
“你為什么要在網(wǎng)上買(mǎi)工作服，不讓醫(yī)院配發(fā)?”最后董倩問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題，張繼先回答，如果醫(yī)院配發(fā)的話需要訂做，而網(wǎng)上買(mǎi)能夠很快到貨。
今天下午，張繼先又接受了“戰(zhàn)疫情”特別報(bào)道主持人董倩的專訪。
張繼先說(shuō)，在她來(lái)之前，她所在的醫(yī)院有18位患者出院，這18位患者全部是在20__年12月11日左右開(kāi)始入院治療的，入院時(shí)的病情都是中度到重度。
在被問(wèn)及是如何發(fā)現(xiàn)華南海鮮市場(chǎng)是疫情的源頭時(shí)，張繼先說(shuō)，醫(yī)生在填寫(xiě)病例時(shí)發(fā)現(xiàn)，共同點(diǎn)都是去過(guò)華南海鮮市場(chǎng)。
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇七
5月22日，共和國(guó)勛章獲得者、“雜交水稻之父”袁隆平先生因病去世。從上世紀(jì)六十年代初開(kāi)始研究雜交水稻，袁隆平先生將自己畢生的心血都獻(xiàn)給了雜交水稻研究事業(yè)，取得了全世界公認(rèn)的研究成果，贏得了全國(guó)乃至世界人民的贊譽(yù)和敬仰。
袁隆平先生離開(kāi)了我們，但我們應(yīng)在悲痛中緬懷，在緬懷中激發(fā)奮斗的力量，在科學(xué)事業(yè)上勇闖新路、勇攀高峰，在服務(wù)人民、造福人類的行動(dòng)中砥礪前行、永不停歇。
創(chuàng)新是任何一項(xiàng)科學(xué)研究的制勝法寶，是任何一項(xiàng)偉大研究成果的核心動(dòng)力。無(wú)論是剛剛涉足雜交水稻研究領(lǐng)域，還是持續(xù)60年的研究工作，袁隆平先生所堅(jiān)持的就在創(chuàng)新中探尋新的方法與路徑，在創(chuàng)新中找到新的方向，收獲新的希望。在“無(wú)性雜交可以改良品種，創(chuàng)造新品種”的傳統(tǒng)論斷壟斷著科學(xué)界時(shí)，他敢于質(zhì)疑米丘林、李森科的“無(wú)性雜交”學(xué)說(shuō)，沿著當(dāng)時(shí)被批判的孟德?tīng)?、摩爾根遺傳基因和染色體學(xué)說(shuō)進(jìn)行探索，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失望與失敗，以《水稻的雄性不孕性》一文，直擊雜交水稻理論探索及實(shí)踐研究禁區(qū)，在該項(xiàng)科學(xué)研究的“無(wú)人區(qū)”找到了一條雜交水稻研究的創(chuàng)新之路，成功選育了世界上第一個(gè)實(shí)用高產(chǎn)雜交水稻品種“南優(yōu)2號(hào)”。其后的雜交水稻二號(hào)、三號(hào)成果，實(shí)現(xiàn)了周年畝產(chǎn)稻谷3000斤的攻關(guān)目標(biāo);海水稻試種成功，中國(guó)2.8億畝可以開(kāi)發(fā)利用的鹽堿地，每年可增產(chǎn)糧食500億公斤，多養(yǎng)活約2億中國(guó)人。正如袁隆平先生所言：作為一名科技工作者，要尊重權(quán)威但不迷信權(quán)威，要多讀書(shū)但不能迷信書(shū)本，也不能害怕冷嘲熱諷，害怕標(biāo)新立異。袁隆平先生正是以這樣的創(chuàng)新素養(yǎng)，才在世界雜交水稻研究中成為當(dāng)之無(wú)愧的行動(dòng)先驅(qū)者，成為“雜交水稻之父”。
科學(xué)之路是一條崎嶇的曲折的山路，只有埋頭苦干、不畏艱辛才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。研究雜交水稻，廣袤的農(nóng)村大地就是袁隆平先生的研究室，無(wú)論白天黑夜，不管春夏秋冬，都是袁隆平先生的研究時(shí)間。人們經(jīng)?？吹皆∑较壬炱鹧澩鹊降咎镏虚g尋找可供雜交研究的“特殊”水稻，在炎炎烈日下觀察新型水稻的長(zhǎng)勢(shì)、分析實(shí)驗(yàn)品種的優(yōu)劣。即使到了八十多歲的高齡，袁隆平先生的雙腳一刻也沒(méi)離開(kāi)他深愛(ài)的泥土，沒(méi)有享受片刻的清閑。為了方便在田埂上行進(jìn)，年近八旬的袁隆平依然駕駛著摩托車(chē)在田埂上行駛。在袁隆平一生的科學(xué)研究中，如果說(shuō)是創(chuàng)新的勇氣和超人的智慧凝聚成了他偉大的研究成果，那他畢生扎根農(nóng)村，與泥土為伴的科學(xué)精神，就是他留給后人的寶貴精神財(cái)富。
只有淡泊名利的科研工作者才能堅(jiān)守枯燥的研究人生，才可能將畢生的心血獻(xiàn)給他深愛(ài)的人民。因?yàn)槠渥吭降难芯砍晒∑较壬@得了無(wú)數(shù)至高的榮譽(yù)。1981年獲得國(guó)家發(fā)明特等獎(jiǎng)，20__年獲得首屆國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，20__年獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步特等獎(jiǎng)，20__年獲“改革先鋒”稱號(hào)，20__年被授予“共和國(guó)勛章”。他還相繼獲得聯(lián)合國(guó)教科文組織“科學(xué)獎(jiǎng)”等二十余項(xiàng)國(guó)內(nèi)國(guó)際大獎(jiǎng)?？墒?，在袁隆平先生心里，盡管十分珍惜珍視這些榮譽(yù)，但他始終將自己當(dāng)作一名普普通通的科研工作者，他最喜愛(ài)的一個(gè)稱呼是“農(nóng)學(xué)家”。正是這樣一位“農(nóng)學(xué)家”，以他大功至偉的研究成果，被農(nóng)民兄弟尊稱為“米菩薩”。這樣一個(gè)“特殊”稱呼的背后，凝結(jié)著袁隆平先生一生從不停歇的追尋足跡，也是他謙遜品格的最好詮釋。
千古流芳人敬仰，精神譜寫(xiě)萬(wàn)年春。偉大的人民科學(xué)家、“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平先生一路走好，人民會(huì)永遠(yuǎn)懷念您!
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇八
“我有著一個(gè)夢(mèng)，埋在泥土中，深信它不同……”這是袁隆平為歌曲《我有一個(gè)夢(mèng)》寫(xiě)下的歌詞，也是他夢(mèng)想的寄托。
一個(gè)人，一顆種子，一個(gè)夢(mèng)想，一生追求，歌聲猶縈繞耳畔，斯人已去。他帶著夢(mèng)的種子去了遠(yuǎn)方，但讓我們記住袁隆平，這位讓中國(guó)人“端牢飯碗”、也為世界糧食生產(chǎn)作出貢獻(xiàn)的英雄。把一生浸在稻田里，把功勛寫(xiě)在大地上，他“從土地里來(lái)，到白云中去”，他走了，但我們都在他的“稻穗下乘涼”，他的故事、他的精神永遠(yuǎn)伴隨我們，也永遠(yuǎn)值得我們每一個(gè)國(guó)人緬懷、尊敬和學(xué)習(xí)。
他一心為民，永葆初心。中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，卻不是農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)。袁隆平青少年時(shí)期就立志要讓中國(guó)的老百姓遠(yuǎn)離缺糧的威脅，1949年夏天高中畢業(yè)后，父親打算讓他報(bào)考南京中山大學(xué)，但他毅然選擇了西南農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系。當(dāng)農(nóng)業(yè)科學(xué)家，為中國(guó)的糧食增產(chǎn)作貢獻(xiàn)，成為他的青春理想，他也真正把自己的一生交給了土地，交給了祖國(guó)和人民?！爸袊?guó)人的飯碗，任何時(shí)候都要牢牢端在自己手上”，這條掛在袁隆平試驗(yàn)田的橫幅，就是他對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民誠(chéng)摯熱愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照，他一生奮斗在雜交水稻事業(yè)上，實(shí)現(xiàn)著他的“豪言壯語(yǔ)”，踐行著他的為民初心，無(wú)愧于“共和國(guó)勛章”的至高榮譽(yù)。
他尊重科學(xué)，永遠(yuǎn)攀登。馬克思則講：“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大路可走，只有在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?！痹∑揭钥茖W(xué)報(bào)國(guó)，不屈不撓，勇攀高峰，從事雜交水稻研究半個(gè)多世紀(jì)，為今天14億人民飯碗裝上中國(guó)糧食作出了卓越貢獻(xiàn)。一路走來(lái)，他的科研也不乏質(zhì)疑、失敗、挫折，但如他所說(shuō)，“哪有搞科學(xué)研究不失敗的呢”?？茖W(xué)有險(xiǎn)阻、苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)，正是他對(duì)科學(xué)的尊重與執(zhí)著地追求，才闖出一片新天地，不斷成就著他的科研夢(mèng)想。
他鍥而不舍，永生奮斗。一個(gè)人做一件好事并不難，但袁隆平卻一輩子專注雜交水稻研究這一件事，直到耄耋之年，夢(mèng)想依存，他曾表示，我一直有兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是“禾下乘涼夢(mèng)”，另一個(gè)夢(mèng)是“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”，為此，他一生中超過(guò)三分之一的時(shí)間都在試驗(yàn)田里勞作、觀察、研究，每天到稻田地“打卡”成為習(xí)慣，也體現(xiàn)出他“農(nóng)民科學(xué)家”的本色和鍥而不舍的奮斗精神。兩年前，他還曾說(shuō)：退休對(duì)我來(lái)講是不存在的，只要身體好，只要不老年癡呆，我就一直工作，一直堅(jiān)守我的“禾下乘涼夢(mèng)”?！拔易鲞^(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串，我和我的助手們一塊兒在稻田里散步，在水稻下面乘涼?！边@雖只是一個(gè)夢(mèng)，卻彰顯了袁隆平活到老、奮斗到老的精神，因此，才讓他夢(mèng)想不斷成真。
我們?cè)谒摹暗舅胂鲁藳觥本拺言∑?。今天，?shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大中國(guó)夢(mèng)，任重道遠(yuǎn)，征途漫漫，惟有奮斗，就是要像袁隆平那樣追夢(mèng)，像一個(gè)90后，永葆青春活力，永遠(yuǎn)精力充沛，在平凡崗位上，不屈不撓、不懈追求，努力奮斗、創(chuàng)造卓越，為民造福、為國(guó)奉獻(xiàn)。讓袁隆平的精神、力量和成果薪火傳承、永不熄滅，如此，也才是對(duì)他最好的緬懷與學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇九
在網(wǎng)上觀看學(xué)習(xí)了“蔡蘊(yùn)敏先進(jìn)事跡報(bào)告”之后，感觸很深，從蔡蘊(yùn)敏的同事、領(lǐng)導(dǎo)、患者家屬、媒體人及蔡蘊(yùn)敏本人的不同視角了解她。她在20xx年的護(hù)理生涯中，她將“解除病人痛苦，讓病人活得有尊嚴(yán)”作為工作目標(biāo)，在平凡的護(hù)理崗位，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精湛的護(hù)理技術(shù)，勤勉敬業(yè)，恪盡職守，弘揚(yáng)了無(wú)私奉獻(xiàn)精神，是值得我學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)她的先進(jìn)事跡，我們覺(jué)的在以后工作中應(yīng)該做到：
一、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè) 踏實(shí)肯干好作風(fēng)
蔡蘊(yùn)敏在自己的工作崗位上勤勤懇懇，以忘我的境界照顧好每一位病人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人的得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭，正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)，以自己的一言一行為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們覺(jué)的我們就要象她一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)軔不撥的意志完成各項(xiàng)工作。
二、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地 樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)
蔡蘊(yùn)敏腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng)，可貴之處在于她通過(guò)艱辛工作，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作，這就說(shuō)明，要養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng)，要?jiǎng)?wù)實(shí)，想實(shí)招、求實(shí)效。我們?cè)谄綍r(shí)的工作中，一定做到“想客戶所想，急客戶所急”。
對(duì)照蔡蘊(yùn)敏先進(jìn)的典型榜樣，我們想：不管做什么工作，都應(yīng)保持一種激情，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己本職工作。
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇十
吳祖太是一位優(yōu)秀的教育家和教育改革者，她在自己的一生中付出了巨大的努力，為中國(guó)的教育事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)吳祖太的事跡，我深深地感受到了她對(duì)教育的熱愛(ài)和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。在這篇文章中，我將分享自己對(duì)吳祖太事跡的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
第一段：了解吳祖太的人生經(jīng)歷與事跡。
吳祖太是湖南長(zhǎng)沙人，1928年畢業(yè)于上海交通大學(xué)，隨后留學(xué)美國(guó)。在美國(guó)期間，她受到了西方教育理念的影響，并深受啟發(fā)。回國(guó)后，吳祖太投身于教育事業(yè)，先后擔(dān)任過(guò)多個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。她一直致力于改革中國(guó)的教育制度，提倡國(guó)際化和綜合化的教育理念，并努力為孩子們提供更好的教育機(jī)會(huì)。
吳祖太的事跡啟示我們，一個(gè)優(yōu)秀的教育家需要具備良好的教育理念和教育方法。吳祖太提倡多元化的教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)。她反對(duì)以考試成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師的能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和興趣。吳祖太的事跡讓我深刻地反思了自己的教育觀念，希望能在未來(lái)的教育工作中運(yùn)用她的理念，更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
通過(guò)學(xué)習(xí)吳祖太的事跡，我深深地感受到了她對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)精神。吳祖太能夠毅然決然地選擇從事教育工作，不畏艱難，為改善中國(guó)的教育環(huán)境做出了巨大的努力。同時(shí)，吳祖太也是一個(gè)勇于創(chuàng)新和突破的人。她不滿足于現(xiàn)狀，積極尋找和引進(jìn)先進(jìn)的教育理念和方法，不斷推動(dòng)教育改革。這些精神和品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)和借鑒。
在我的教育實(shí)踐中，我努力運(yùn)用吳祖太的理念和方法。我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維方式，鼓勵(lì)他們積極參與學(xué)校的各類活動(dòng)，開(kāi)發(fā)他們的潛力。我也試著更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異和興趣愛(ài)好，通過(guò)差異化教學(xué)來(lái)滿足他們的學(xué)習(xí)需求。此外，我也積極學(xué)習(xí)和關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)體系和教育方法。
第五段：總結(jié)和展望。
通過(guò)學(xué)習(xí)和運(yùn)用吳祖太的事跡及其教育理念，我深入思考和體會(huì)到了教育事業(yè)的重要性和使命感。我將努力踐行吳祖太所提倡的教育理念，為學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)盡自己的一份力量。同時(shí)，我也希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，不斷提升自己的教育素養(yǎng)和專業(yè)能力，為中國(guó)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，通過(guò)學(xué)習(xí)吳祖太的事跡，我深刻地認(rèn)識(shí)到了一個(gè)優(yōu)秀的教育家應(yīng)該具備的品質(zhì)和能力。吳祖太的事跡和理念給予了我很多啟示和反思，也在我實(shí)踐中找到了很多借鑒和應(yīng)用的方法。我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐，為中國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇十一
2020年6月16日，廣西壯族自治區(qū)百色市凌云縣的一場(chǎng)暴雨和山洪，徹底奪走了黃文秀年僅30歲的生命，她的青春就這樣永遠(yuǎn)定格在了她所熱愛(ài)的這片熱土上。
“一個(gè)人要活得有意義，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國(guó)家、為民族、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)”。黃文秀在多年前的入黨志愿書(shū)里寫(xiě)道?；剡^(guò)頭看，黃文秀生前的種種事跡正是身為一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)自己的理想信念的踐行，將自己無(wú)悔的青春與生命的熱血獻(xiàn)給了她所追求的事業(yè)。
作為畢業(yè)于北京知名高校的研究生，黃文秀毅然決然的放棄了留在大城市的工作機(jī)會(huì)，沒(méi)有絲毫猶豫的回到自己的家鄉(xiāng)，深入到邊緣的百色村，駐扎在脫貧攻堅(jiān)的第一線。作為一個(gè)小姑娘，初入鄉(xiāng)村，不適應(yīng)不習(xí)慣的諸多問(wèn)題越來(lái)越多，生活的困難可以慢慢挺過(guò)去，但是工作上的瓶頸卻讓黃文秀一籌莫展。
一接觸基層扶貧工作，黃文秀就開(kāi)始挨家挨戶對(duì)村里的貧困戶訪問(wèn)，俯下身子了解他們的家庭問(wèn)題，傾聽(tīng)他們的生活疾苦，但是，有的村民并不配合她的工作，甚至覺(jué)得小姑娘就是來(lái)鍍金的，并不能，也沒(méi)有足夠的能力為他們解決實(shí)際困難。面對(duì)這個(gè)棘手的情形，黃文秀盡管覺(jué)得無(wú)力適從，但仍然奔走在群眾堆里，幫他們干農(nóng)活，收拾屋子，申請(qǐng)補(bǔ)助等等，真真切切為村民著想，成為了百坭村的“家里人”，是百坭村的“女兒”。
以心換心，贏得真心。黃文秀切實(shí)維護(hù)群眾利益，關(guān)心百姓痛癢，換來(lái)了相互的信任。她作為駐村第一書(shū)記，在就職期間帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾脫貧，貧困率下降20%，這一工作成績(jī)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及村民的一致肯定。
黃文秀的先進(jìn)事跡觸動(dòng)了無(wú)數(shù)人，特別是駐扎在脫貧攻堅(jiān)一線的基層工作者們，基層服務(wù)者們要以黃文秀這一“時(shí)代楷?！睘榘駱?，堅(jiān)定理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于啃扶貧這塊“硬骨頭”，在脫貧攻堅(jiān)的路上勇毅前行。
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇十二
近日，“感動(dòng)中國(guó)”年度人物頒獎(jiǎng)典禮播出。其中，孫景坤最令我印象深刻。
一是英勇，一是奉獻(xiàn)，一是淡泊，一也是篤定。初心既定，必扶萬(wàn)物以致于道。能生于一，而歷經(jīng)歲月蹉跎依然堅(jiān)守如故，永留“一”之本色。一位老兵用行動(dòng)詮釋了“一”之奧義。
“事了拂衣去，初心守一生?！边@是對(duì)老英雄孫景坤的真實(shí)寫(xiě)照。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)保家衛(wèi)國(guó)，英勇無(wú)畏，榮立戰(zhàn)功無(wú)數(shù);退役后初心不改，深藏功名，默默無(wú)聞奉獻(xiàn)社會(huì)。這么多年，他就在我們身邊，用一心一意，詮釋著共產(chǎn)黨員的光輝與誓言。
“一”是英勇。回首望，多少年雨雪兼程，本色依然。風(fēng)霜雖厲，但不及初心堅(jiān)定;日夜更迭，卻難掩黨性光輝。一次次沖鋒號(hào)中，您與戰(zhàn)友們穿槍林，歷彈雨。用鮮血和生命，譜寫(xiě)英雄贊歌;用青春與無(wú)悔，鑄就華夏豐碑。中國(guó)正是擁有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像您一樣，誓死衛(wèi)國(guó)，堅(jiān)守初心的勇士，才換來(lái)今朝我們充滿陽(yáng)光，和諧美滿的生活。
“一”是奉獻(xiàn)。戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇向前，退役后扎根一線，帶領(lǐng)村民苦干實(shí)干，改變家鄉(xiāng)面貌。幾十年的默默無(wú)聞，幾十年的勤勤懇懇，幾十年的無(wú)私奉獻(xiàn)，幾十年的不忘初心。退伍不褪色，轉(zhuǎn)業(yè)不轉(zhuǎn)心。這些年無(wú)論何時(shí)您都如一塊磚、一片瓦一樣，靜靜地出現(xiàn)在最需要的地方。篤定共產(chǎn)主義信仰，堅(jiān)守為民服務(wù)初心。
“一”是淡泊。一枚枚軍功章，是那么光彩奪目，任何一枚佩戴在胸前都將是無(wú)上榮光。但您卻選擇把它們收在柜子里，塵封在回憶中。您沒(méi)有用它們向國(guó)家索取絲毫，雖然那本是理所應(yīng)當(dāng)。甚至就是子女，都不曾想過(guò)身邊的慈父，竟是一位頂天立地的英雄，這需要多么大的勇氣與決心?？v使名利本可輕易取之，但您卻無(wú)悔放棄，依然為民服務(wù)，固守清貧。淡泊名利是對(duì)您最好的褒獎(jiǎng)，默默付出是對(duì)您最真的刻畫(huà)。
“一”是篤定。大音希聲，英雄無(wú)言，但您的光輝經(jīng)歷卻擲地有聲，振聾發(fā)聵;大象無(wú)形，仁者歸隱，可您的堅(jiān)定足跡仍鏗鏘有力，引領(lǐng)后人。在這個(gè)世界上叱咤風(fēng)云，縱橫捭闔者，固然受萬(wàn)人敬仰。但像您這樣，隱沒(méi)榮譽(yù)，默默付出的人，同樣會(huì)得到時(shí)代的禮贊。通過(guò)您的故事，我們懂得了應(yīng)該如何去塑造一段有意義的人生——篤定信念，銘記初心。
亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。為了心中的“一”，可舍生忘死，可固守清貧，可默默奉獻(xiàn)，可淡泊名利。老英雄孫景坤深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色，事跡感人。一個(gè)政黨需要有一個(gè)“硬核”的精神實(shí)質(zhì)，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨來(lái)講，這精神實(shí)質(zhì)就是不忘初心，牢記使命。正是這種精神指引我們不斷向前，縱然路途坎坷，縱然荊棘叢生。我們把個(gè)人的夢(mèng)想與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起，用個(gè)人夢(mèng)去成就中國(guó)夢(mèng)，偉大的復(fù)興必定如約而至。這個(gè)時(shí)代在召喚英雄，而英雄們也紛紛涌現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，你我身邊一個(gè)又一個(gè)“孫景坤”，看淡的是名利，心懷的是人民，篤定的是信仰，不忘的是初心。
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇十三
剛?cè)雽W(xué)時(shí)就聽(tīng)說(shuō)了劉永坦院士的名字，并通過(guò)學(xué)校組織的報(bào)告會(huì)了解了劉永坦院士的先進(jìn)事跡。剛剛通過(guò)哈工大第二十屆研究生支教團(tuán)面試的她，明年夏天將踏上為期一年的支教之旅。
我一直在想，是什么樣的動(dòng)力，能讓坦先生櫛風(fēng)沐雨地堅(jiān)守在雷達(dá)試驗(yàn)站？學(xué)習(xí)完坦先生的事跡后，我得到了答案——黨和國(guó)家的需要便是他前行的動(dòng)力。坦先生在黨和國(guó)家的培養(yǎng)下長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后在自己的專業(yè)領(lǐng)域，為黨和國(guó)家的事業(yè)奉獻(xiàn)一生。作為一名黨員，我將始終堅(jiān)持以習(xí)近平總書(shū)記賀信精神為引領(lǐng)，主動(dòng)將自身發(fā)展同國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇十四
近日，魏晶晶同志被追授“全國(guó)模范法官”稱號(hào)。
魏晶晶，女，漢族，安徽六安人，1983年9月出生，2006年9月參加工作，2008年10月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，生前系六安市中級(jí)人民法院民事審判三庭審判員、四級(jí)高級(jí)法官。2020年12月10日，魏晶晶同志因勞累過(guò)度，突發(fā)心臟停博，經(jīng)搶救無(wú)效不幸犧牲，年僅37歲。1月25日，安徽省委政法委員會(huì)決定，在全省政法系統(tǒng)開(kāi)展向魏晶晶同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。
魏晶晶同志十四年如一日，勤勤懇懇、盡職盡責(zé)，在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)司法事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，不愧為忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?。她始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，牢記共產(chǎn)黨人和人民法官的初心使命，秉持服務(wù)大局、司法為民，充分發(fā)揮先鋒模范作用，傾心竭力奮戰(zhàn)在審判工作第一線，以嚴(yán)格公正司法做到“兩個(gè)維護(hù)”。她始終以人民呼聲為第一信號(hào)，依法審理每起案件，平等耐心接待每位當(dāng)事人，全力多辦案、辦難案、辦好案，努力讓人民群眾感受到公平正義，以審判工作高質(zhì)效贏得社會(huì)認(rèn)可。她始終保持昂揚(yáng)斗志，認(rèn)真履職盡責(zé)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，經(jīng)常忘我工作，被同事們稱為“女漢子”，2017年以來(lái)主審及參加合議庭審結(jié)案件近2100件，為審判事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。
魏晶晶同志是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者，是新時(shí)代安徽省政法戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，是公務(wù)員隊(duì)伍和人民法官中的楷模，是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，為表彰先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣，推動(dòng)建設(shè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化公務(wù)員隊(duì)伍，充分發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用。
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇十五
6月16日晚，廣西壯族自治區(qū)百色市樂(lè)業(yè)縣百坭村的第一書(shū)記黃文秀，在驅(qū)車(chē)探查暴雨災(zāi)情時(shí)，途遇洪水襲擊，不幸遇難。這位年僅三十歲的的壯族女干部，最終倒在了她一直深愛(ài)著的家鄉(xiāng)。
如今，“不忘初心，牢記使命”已經(jīng)成了許多黨員干部的口頭禪，而黃文秀，卻是用自己的生命來(lái)見(jiàn)證了自己的承諾。
其實(shí)，從這位第一書(shū)記的履歷我們可以清楚的看出，這位畢業(yè)于北京師范大學(xué)的碩士高材生，其實(shí)完全可以選擇條件更加優(yōu)渥的職位，而她卻因?yàn)闉榱藞?bào)答家鄉(xiāng)的養(yǎng)育之恩，毫不猶豫的在畢業(yè)之后報(bào)考了當(dāng)?shù)氐倪x調(diào)生。
百色這個(gè)地方對(duì)于大多數(shù)人而言可能極為陌生，而即使是廣西本地人，對(duì)于這個(gè)偏遠(yuǎn)的地級(jí)市也沒(méi)有太多的印象，而她卻義無(wú)反顧的選擇了這塊土地。這正是對(duì)“不忘初心”這句話的最佳詮釋。
作為黨員，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)黃文秀同志這種精神和品質(zhì)。在暴雨如注，電閃雷鳴之際，這位第一書(shū)記卻沒(méi)有絲毫猶豫，立即驅(qū)車(chē)趕往自己正在扶貧攻堅(jiān)的村落，若非如此，她又何至于因洪水爆發(fā)而殞命。
周總理曾說(shuō)過(guò):“為中華之崛起而讀書(shū)。”十年寒窗，她離開(kāi)了大山，然而也正是十年寒窗，又給了她回到大山造福百姓的能力和決心。而這樣的事跡其實(shí)也絕非個(gè)例，我們相信，在每個(gè)年代，都有這種愿意為中華民族的復(fù)興而拼搏和努力的無(wú)名英雄，這些人無(wú)論身處何處，擔(dān)任何種職務(wù)，都是我們整個(gè)民族的希望和未來(lái)的力量源泉。
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇十六
張桂梅被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)人物，她的事跡也十分令我感動(dòng)。
每天凌晨5時(shí)30分，天未亮，她就站在校園中舉著小喇叭高聲呼喚全校同學(xué)：“姑娘們，起床讀書(shū)啦?！泵刻焐钜?1時(shí)，她還在扶著欄桿、緊握著手電筒顫巍巍地上樓下樓，檢查每一間教室和宿舍。
前，她經(jīng)過(guò)不懈努力，成立了全國(guó)第一個(gè)女子免費(fèi)高中——云南麗江華坪縣女子高中，猶如她的手電筒，照亮了貧困山區(qū)1645名女孩邁向大學(xué)之路。
她還是136個(gè)孤兒的媽媽，來(lái)在她的呵護(hù)下，一個(gè)個(gè)孤兒健康成長(zhǎng)，走進(jìn)學(xué)堂。
136個(gè)孤兒的媽媽
“如果沒(méi)有張桂梅媽媽，我連上學(xué)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有!我從她身上學(xué)到了吃苦、自強(qiáng)和感恩?！痹谌A坪縣兒童之家(孤兒院)長(zhǎng)大的孤兒張惠華近日對(duì)記者說(shuō)。，張惠華7歲，父親因礦難身故，母親離家出走，她和弟弟被送到了華坪縣兒童福利院。那天，張桂梅一只手抱起5歲的弟弟，另一只手緊緊地抱住張惠華，親切地說(shuō)：“孩子，別怕!以后，我就是你們的媽媽，這里就是你們的家了?！?BR> 高三時(shí)張惠華去麗江讀書(shū)，張桂梅送她到客運(yùn)站，反復(fù)叮囑：“去了要好好讀書(shū)，爭(zhēng)取考個(gè)一本學(xué)校。”張惠華不想讓媽媽失望，每天在燈下看書(shū)到凌晨一兩點(diǎn)鐘，最終他考上了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，現(xiàn)在是華坪縣駐村扶貧隊(duì)員。
從3月起，張桂梅一邊在華坪縣民族中學(xué)當(dāng)老師，一邊義務(wù)當(dāng)政府新建的華坪縣兒童之家的院長(zhǎng)。剛建院，第一天就收了36個(gè)孤兒，從2歲一直到12歲，滿院子哭聲震天，她只能抱著孩子們滿院子走。很多孩子體質(zhì)較弱經(jīng)常生病，她常在醫(yī)院和學(xué)校之間來(lái)回奔跑。孩子們?nèi)朐翰痪?，都自發(fā)地喊她“媽媽”“老媽”。她把孤兒們當(dāng)作自己的孩子，經(jīng)常背著幼小的孤兒在兒童之家和學(xué)校打掃衛(wèi)生。兒童之家成為溫暖的家，孤兒們都是相親相愛(ài)的兄弟姐妹。
11月20日，記者走進(jìn)兒童之家，孩子們大都上學(xué)去了，只有4歲多的丁小付剛從鄰近的攀枝花市看病回來(lái)，他患有出血性紫癜，經(jīng)常去攀枝花治療。女保育員李光敏說(shuō)：“老媽最操心的就是丁小付，忙不過(guò)來(lái)陪他去看病時(shí)，就不斷打電話問(wèn)病情?！崩罟饷?1歲成為孤兒被送進(jìn)兒童之家，長(zhǎng)大后考上云南藝術(shù)學(xué)院幼師專業(yè)，畢業(yè)后放棄在昆明工作的機(jī)會(huì)，回到華坪兒童之家工作?！皟和倚枰遥蠇層兄夭?，回來(lái)也好照顧她。”她說(shuō)。
19年來(lái)，在張桂梅的呵護(hù)下，先后有136個(gè)孤兒在兒童之家健康成長(zhǎng)，其中10多個(gè)孤兒考入大學(xué)。
1645個(gè)貧困女孩的大學(xué)夢(mèng)
20，張桂梅萌生了在華坪創(chuàng)辦一所全免費(fèi)女子高中的想法?！耙k一所免費(fèi)女子高中?你是不是有精神病?”張桂梅的夢(mèng)想招來(lái)一些人的質(zhì)疑和辱罵，許多人也感到不解。
張桂梅從兒童之家的孤兒們身上，看到了很多農(nóng)村貧困家庭的不幸，看到了貧困山區(qū)父母強(qiáng)逼女兒早早嫁人換彩禮的悲劇，看到了許多農(nóng)村女孩初中畢業(yè)后，因?yàn)樨毨](méi)錢(qián)上高中，不得不去打工謀生。在張桂梅看來(lái)，貧困山區(qū)的落后主要是教育落后，其中女孩的受教育程度更低，由此形成了“低素質(zhì)女孩——低素質(zhì)母親——低素質(zhì)下一代”的惡性循環(huán)。要解決山區(qū)貧困問(wèn)題，就必須從提高婦女素質(zhì)入手。由此，她希望創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中。
為籌集資金辦女子高中，張桂梅四處求助，向社會(huì)募捐。有時(shí)疲憊、無(wú)助至極的她坐在昆明街頭，靠著墻根睡了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)已是萬(wàn)家燈火。整整奔波5年，只籌到一萬(wàn)多元。，張桂梅成為黨的十七大代表，她在北京開(kāi)會(huì)期間奔走于各大媒體，講述自己要建一所免費(fèi)女子高中的夢(mèng)想，引起了黨委政府的重視和社會(huì)廣泛關(guān)注。
在各級(jí)黨委政府投資支持和社會(huì)各界的捐助下，張桂梅的辦學(xué)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。8月，全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)在華坪建成。9月1日，來(lái)自麗江市華坪、永勝、寧蒗等貧困山區(qū)的96名貧困女孩走進(jìn)了女子高中的校園，開(kāi)始實(shí)現(xiàn)她們繼續(xù)求學(xué)的夢(mèng)想。
“如果沒(méi)有張老師，沒(méi)有女高，我和姐姐都肯定不會(huì)是現(xiàn)在的樣子?！爆F(xiàn)在女子高中工作的周云麗激動(dòng)地說(shuō)。20，周云麗和姐姐一起考上華坪縣普通高中，但在農(nóng)村貧困的家庭，母親早逝，父親殘疾，姐妹倆面臨一個(gè)或兩個(gè)輟學(xué)的困境。幸運(yùn)的是恰逢女高建成，她們倆都進(jìn)入了女高讀書(shū)，如今姐妹倆都已工作。
張桂梅招收學(xué)生的原則是，只要是麗江各縣農(nóng)村貧困的初中畢業(yè)生，即使沒(méi)有達(dá)到普通高中分?jǐn)?shù)線，她都收下。女子高中的學(xué)生不收學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和書(shū)本資料費(fèi)，每人還發(fā)3套校服和箱子。唯一支出的伙食費(fèi)也便宜，四五元即可吃一餐。麗江各縣農(nóng)村甚至其他州市的貧困女學(xué)生紛紛來(lái)報(bào)名入學(xué)，如今女子高中已有9個(gè)班、470名在校學(xué)生。
張桂梅付出的心血得到了最欣慰的回報(bào)。11年來(lái)，女子高中畢業(yè)1645名學(xué)生，連續(xù)高考綜合上線率保持100%，連續(xù)8年麗江市高考升學(xué)率第一名，1名學(xué)生還考上浙江大學(xué)。今年該校又創(chuàng)佳績(jī)，118名畢業(yè)生中，109人上了本科線，9人上了專科線。
女子高中的同學(xué)們不僅都圓了自己的大學(xué)夢(mèng)，高中3年每人還為貧困的家庭節(jié)約5萬(wàn)多元，大學(xué)畢業(yè)后她們又帶動(dòng)了全家脫貧。女子高中改變了1645個(gè)農(nóng)村女孩的命運(yùn)，也改變了1600多個(gè)農(nóng)村家庭的命運(yùn)。
好校長(zhǎng)帶出的好學(xué)校
“女子高中招收的學(xué)生基礎(chǔ)差，老師也年輕，學(xué)校設(shè)施也不算很好，為什么高考那么棒?”有人問(wèn)張桂梅。
“因?yàn)槲覀兡艹钥?因?yàn)槲覀冇欣硐胄拍罱逃?”張桂梅毫不猶豫地說(shuō)。
在女子中學(xué)校園內(nèi)，你常?？梢月?tīng)到學(xué)生們擂鼓一樣急促的下樓聲，可看到學(xué)生們像一陣風(fēng)一樣跑過(guò)校園。她們凌晨5點(diǎn)半起床，晚上12點(diǎn)20分休息，中午吃飯10分鐘，晚飯半小時(shí)包含打掃校園衛(wèi)生，其他時(shí)間除午休40分鐘和做操外，都在上課學(xué)習(xí)，每周只有周日休息3小時(shí)。
“如果沒(méi)有這樣的嚴(yán)格要求，我怕她們走不出大山，這種嚴(yán)厲對(duì)她們一生都有幫助，將來(lái)都不會(huì)怕苦怕累?！睆埞鹈方忉屨f(shuō)。實(shí)際上她比學(xué)生更辛苦，她每天凌晨5時(shí)15分起床，是為了及時(shí)喊學(xué)生起床，夏天清晨校園里常有蛇，她早起去趕蛇。每天晚上8點(diǎn)半和10點(diǎn)半，她還打著手電摸索著檢查兩遍校園各個(gè)角落。所有學(xué)生都睡了她才睡。
女子高中校園里，處處都有紅色文化的標(biāo)語(yǔ)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁石壁上，繪有鮮紅黨旗和入黨誓詞，還有“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”的巨幅大字。11月20日上午，記者目睹了一場(chǎng)每天都進(jìn)行得非常勵(lì)志的理想信念教育。9時(shí)40分，下課的全校同學(xué)迅速跑到操場(chǎng)上，整齊地跳起舞蹈《南泥灣》，高亢地齊唱《紅梅贊》《我和我的祖國(guó)》等愛(ài)國(guó)歌曲，最后大家有節(jié)奏地齊聲喊道：“高三加油!上清華!上北大!”每個(gè)同學(xué)都熱血沸騰，紅色的校服如熊熊燃燒的火焰。站在一旁的張桂梅舉著小廣播，激動(dòng)地與同學(xué)們一起歌唱，一起呼喊。
“繼承革命傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)延安精神、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做社會(huì)主義合格接班人，這是我們的辦學(xué)宗旨?！睆埞鹈氛f(shuō)，理想信念教育激勵(lì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情和斗志，11年來(lái)，全校沒(méi)有一名學(xué)生輟學(xué)。
“張桂梅和女子高中的實(shí)踐證明，有一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校!”華坪縣教育黨工委書(shū)記胥國(guó)華感慨地說(shuō)。
張桂梅時(shí)刻溫暖著別人，對(duì)自己的不幸卻深埋在心底，她年輕時(shí)隨姐姐從黑龍江到云南迪慶支邊，丈夫早逝，沒(méi)有子女，沒(méi)有財(cái)產(chǎn)，調(diào)到華坪縣工作后又患腫瘤，絕望之時(shí)，華坪的許多干部職工為她捐款治病，黨委政府給她許多關(guān)心幫助，對(duì)此她一直心懷感激。她至今還身患心臟病、肺氣腫等嚴(yán)重疾病，可她說(shuō)：“華坪對(duì)我那么好，我要報(bào)答華坪，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之材?！?BR> 學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇十七
2020年6月16日，廣西壯族自治區(qū)百色市凌云縣的一場(chǎng)暴雨和山洪，徹底奪走了黃文秀年僅30歲的生命，她的青春就這樣永遠(yuǎn)定格在了她所熱愛(ài)的這片熱土上。
“一個(gè)人要活得有意義，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國(guó)家、為民族、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)”。黃文秀在多年前的入黨志愿書(shū)里寫(xiě)道?；剡^(guò)頭看，黃文秀生前的種種事跡正是身為一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)自己的理想信念的踐行，將自己無(wú)悔的青春與生命的熱血獻(xiàn)給了她所追求的事業(yè)。
作為畢業(yè)于北京知名高校的研究生，黃文秀毅然決然的放棄了留在大城市的工作機(jī)會(huì)，沒(méi)有絲毫猶豫的回到自己的家鄉(xiāng)，深入到邊緣的百色村，駐扎在脫貧攻堅(jiān)的第一線。作為一個(gè)小姑娘，初入鄉(xiāng)村，不適應(yīng)不習(xí)慣的諸多問(wèn)題越來(lái)越多，生活的困難可以慢慢挺過(guò)去，但是工作上的瓶頸卻讓黃文秀一籌莫展。
一接觸基層扶貧工作，黃文秀就開(kāi)始挨家挨戶對(duì)村里的貧困戶訪問(wèn)，俯下身子了解他們的家庭問(wèn)題，傾聽(tīng)他們的生活疾苦，但是，有的村民并不配合她的工作，甚至覺(jué)得小姑娘就是來(lái)鍍金的，并不能，也沒(méi)有足夠的能力為他們解決實(shí)際困難。面對(duì)這個(gè)棘手的情形，黃文秀盡管覺(jué)得無(wú)力適從，但仍然奔走在群眾堆里，幫他們干農(nóng)活，收拾屋子，申請(qǐng)補(bǔ)助等等，真真切切為村民著想，成為了百坭村的“家里人”，是百坭村的“女兒”。
以心換心，贏得真心。黃文秀切實(shí)維護(hù)群眾利益，關(guān)心百姓痛癢，換來(lái)了相互的信任。她作為駐村第一書(shū)記，在就職期間帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾脫貧，貧困率下降20%，這一工作成績(jī)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及村民的一致肯定。
黃文秀的先進(jìn)事跡觸動(dòng)了無(wú)數(shù)人，特別是駐扎在脫貧攻堅(jiān)一線的基層工作者們，基層服務(wù)者們要以黃文秀這一“時(shí)代楷?！睘榘駱?，堅(jiān)定理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于啃扶貧這塊“硬骨頭”，在脫貧攻堅(jiān)的路上勇毅前行。
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇十八
1月12日，湖南高院女法官周春梅因?yàn)榫芙^同鄉(xiāng)向某“打招呼”的請(qǐng)托，慘遭殺害。向某于12日被警方刑拘。18日，長(zhǎng)沙市人民檢察院依法以涉嫌故意殺人罪對(duì)向某批準(zhǔn)逮捕。
中央政法委、最高法、最高檢發(fā)聲
中政委：讓高尚的生命凋零，那卑劣的靈魂必會(huì)付出最沉痛的代價(jià)
據(jù)中央政法委微信公號(hào)，明確兇手必須嚴(yán)懲。
中政委表示，為一己私利，喪心病狂殺害人民法官，這是對(duì)法律的公然挑釁，是對(duì)法治赤裸裸的踐踏，是與所有心懷正義的人為敵。
法官，頭頂國(guó)徽肩扛天平，為社會(huì)安寧定分止?fàn)?，為公平正義鞠躬盡瘁，他們是共和國(guó)法治大廈的基石，他們的無(wú)私付出讓社會(huì)穩(wěn)定成為代表今日中國(guó)的不朽傳奇。對(duì)法官刺去的利刃，奪去的是生命、傷害的是善良，妄圖摧毀的，是屬于我們所有人的幸福根基。
讓高尚的生命凋零，那卑劣的靈魂必會(huì)付出最沉痛的代價(jià)!
最高檢：春梅，公訴席上，我們必定替你討回公道
最高檢微信公號(hào)表示，我們永遠(yuǎn)不會(huì)向罪惡低頭，哪怕獻(xiàn)出生命!任何試圖通過(guò)暴力傷害恐嚇來(lái)迫使我們低頭屈服的行為都不會(huì)奏效，反而會(huì)使我們更加堅(jiān)定打擊犯罪的決心。
“一切肆意踐踏法律的卑劣靈魂最終都將在崇高的正義面前接受最嚴(yán)酷的審判，殺害春梅的兇手必將受到法律的嚴(yán)懲——春梅，公訴席上，我們必定替你討回公道!”
該刊文表示：曾經(jīng)，有人因?yàn)榇蛱桨缸硬怀删捅徽f(shuō)是“冷血?jiǎng)游铩?如今，因?yàn)橥l(xiāng)請(qǐng)求“打招呼”不成就被痛下殺手，天下哪有這樣的道理?我們并非生來(lái)就是不近人情的“銅墻鐵壁”，但對(duì)司法的信仰和敬畏，讓我們練就了一身錚錚鐵骨——舍得一身剮，才敢干政法。
最高法：法治社會(huì)絕不允許司法權(quán)威受到暴力挑釁
最高法公號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)湖南高院通報(bào)時(shí)表示，法治社會(huì)絕不允許司法權(quán)威受到暴力挑釁。
此外，人民法院報(bào)刊文呼吁對(duì)法官的保障。
文章稱，近年來(lái)，隨著司法救濟(jì)越來(lái)越可近可及，法官權(quán)益保障面臨更大壓力。他們手握法槌，捍衛(wèi)法律，卻也屢屢被誤解、被侮辱、被謾罵，乃至被中傷、被跟蹤、被威脅。人身不容侵犯，名譽(yù)不容玷污，隱私不容泄露，這本是每位公民理應(yīng)享有的權(quán)利。誓言正義者，更決不會(huì)無(wú)緣正義。悲痛之中我們相信，殺害優(yōu)秀法官的暴行，必將受到依法嚴(yán)懲;悲痛之中我們相信，兇徒的卑劣，動(dòng)搖不了排除干擾、公正司法的堅(jiān)定決心。
“我們呼吁，應(yīng)給一切依法履職的法官充分保障，哪怕身處最激烈的糾紛，也要讓他們有免于危險(xiǎn)的信心。我們呼吁，全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，讓身后傳來(lái)的溫暖，匯聚成法官橫眉冷對(duì)一切丑陋的力量!”
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇十九
今晚，“感動(dòng)中國(guó)”年度人物頒獎(jiǎng)典禮終于播出。其中，張桂梅最令我感動(dòng)。
“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，小時(shí)候我以為你很神奇，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地”。一首曲調(diào)優(yōu)美感人的《長(zhǎng)大后我就成了你》，用教室、黑板、粉筆、講臺(tái)等意象深情贊頌了人民教師教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情懷，激勵(lì)著一代代人民教師一片丹心鑄民魂。
教育大計(jì)，教師為本。辦人民滿意教育，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，需要1700多萬(wàn)人民教師不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人為國(guó)育才使命，積極踐行習(xí)近平總書(shū)記提出的做“四有好老師”、做學(xué)生“四個(gè)引路人”的總要求，為《長(zhǎng)大后我就成了你》續(xù)寫(xiě)時(shí)代意蘊(yùn)，讓教育生涯一路芬芳。
“才知道那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利”，做一名鄭德榮式的好教師，堅(jiān)守理想信念做教育。紅色理論家鄭德榮，畢生“在馬言馬、懂馬信馬、傳馬護(hù)馬”，直到生命的最后一刻，他把對(duì)教育的忠誠(chéng)書(shū)寫(xiě)在信仰的旗幟上。教師承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任，教師必須明道、信道。要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”;要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，做一個(gè)講政治、有規(guī)矩、守紀(jì)律的人，用當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義、中國(guó)好故事、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化幫助學(xué)生系好人生第一?？圩樱瑑A心竭力培育堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
“才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你”，做一名張玉滾式的好教師，用堅(jiān)守為孩子點(diǎn)燃希望?！白蠲缞^斗者”張玉滾堅(jiān)守著內(nèi)心的淳樸與清貧，用無(wú)私的愛(ài)為山里孩子筑起了一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。這種堅(jiān)守像一盞燈，它溫暖人心、點(diǎn)燃希望，它劃破夜空、照亮未來(lái)，生動(dòng)地詮釋著“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。隨著“十四五”全面振興鄉(xiāng)村教育的大力推進(jìn)，廣大教師的地位待遇會(huì)不斷提升，教師職業(yè)會(huì)更加受到社會(huì)尊重，這就更加需要每位教師自覺(jué)增強(qiáng)職業(yè)的自豪感、使命感，堅(jiān)守教師初心，不為紛擾所動(dòng)，幫助更多孩子放飛夢(mèng)想，托起中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
“才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴”，做一名于漪式的好教師，用淵博學(xué)識(shí)繪就學(xué)生多彩人生。人民教育家于漪堅(jiān)持從教70載，主講多節(jié)省市級(jí)以上公開(kāi)課，寫(xiě)下數(shù)百萬(wàn)字教育著述，推動(dòng)全國(guó)語(yǔ)文課程教學(xué)綜合改革，90高齡仍參與高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)制定，以?shī)^斗姿態(tài)站在教育改革和教師培養(yǎng)的最前沿。作為新時(shí)代教師，要幫助學(xué)生畫(huà)好屬于他們的人生彩虹，自己要善做一只多彩筆，做一個(gè)知識(shí)淵博、學(xué)識(shí)厚重的筑夢(mèng)人。要著眼未來(lái)對(duì)人才的需求，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書(shū)育人本領(lǐng)，涵養(yǎng)一汩汩的源頭活水，精心澆灌一株株幼苗，幫助它們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
“才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己”，做一名張桂梅式的好教師，用師者大愛(ài)為教育塑魂。愛(ài)是教育的靈魂?！皶r(shí)代楷模”張桂梅，秉持“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的鏗鏘誓言，扎根貧困山區(qū)30多年，創(chuàng)辦全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，幫助1800多名貧困女孩圓了大學(xué)夢(mèng)，以師者大愛(ài)創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。教師工作既神圣也平凡。要成為一名學(xué)生喜愛(ài)的新時(shí)代好老師，就要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，用心用情用功去奮斗，做到干一行、愛(ài)一行、專一行，鐘情于自己的選擇與職責(zé)，才能在平凡崗位上創(chuàng)造不凡業(yè)績(jī)，以無(wú)私師愛(ài)書(shū)寫(xiě)桃李芬芳的無(wú)悔人生!
學(xué)習(xí)吳祖太事跡心得體會(huì)及感悟篇二十
周春梅，是永新縣文竹鎮(zhèn)大崦村的一個(gè)普通家庭婦女，永新縣第十三屆政協(xié)委員。認(rèn)識(shí)她的人，都說(shuō)她是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，樂(lè)于助人，積極向上，充滿陽(yáng)光正能量的女人。她2013年加入永新志愿者協(xié)會(huì)，現(xiàn)擔(dān)任該協(xié)會(huì)理事、秘書(shū)長(zhǎng)。在這7年多的光陰里，她一直秉承“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，是該協(xié)會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)的主要組織者和骨干參與者，每年策劃組織并親自參與大大小小幾十余次公益活動(dòng)，每年累計(jì)志愿服務(wù)達(dá)400余小時(shí)。濟(jì)貧扶困、慰問(wèn)看望幫助孤寡老人、幫扶貧困學(xué)生、關(guān)愛(ài)留守兒童等等。
困境兒童身邊的“母親”
她經(jīng)常組織并參與貧困助學(xué)活動(dòng)。每月都會(huì)不定期的擠出空閑時(shí)間去看望貧困學(xué)生和孤兒，為他們的學(xué)習(xí)和生活排憂解難，盡可能引導(dǎo)和幫助孩子在保證有書(shū)讀的前提下更能身心健康的成長(zhǎng)。
周春梅重點(diǎn)結(jié)對(duì)幫扶了兩個(gè)困境學(xué)生。把她們當(dāng)女兒，象母親一樣無(wú)微不至的去關(guān)懷呵護(hù)。經(jīng)常買(mǎi)新衣服，學(xué)習(xí)用品和食品去看望她們，鼓勵(lì)她們，詢問(wèn)了解學(xué)習(xí)和生活上的情況。及時(shí)幫助孩子排難解惑，舒解內(nèi)心壓力。暑假或節(jié)假日，接孩子來(lái)家里，聊天談心，教她們生活常識(shí)和日常生活技能，讓她們感受家庭的溫暖，兩個(gè)孩子都親熱的管她叫 “阿姨媽媽”。
高橋樓鎮(zhèn)的李同學(xué)，是個(gè)從小失去父母雙親的殘障孤兒，肢體殘疾的小女孩，性格內(nèi)向自卑很靦腆孤僻。周春梅經(jīng)常召集志愿者，帶上自己的女兒，買(mǎi)菜買(mǎi)食材到小女孩家里做家庭聚餐，給她過(guò)生日，一起學(xué)做永新小吃，教女孩洗衣做家務(wù)，小女孩漸漸打開(kāi)心扉，臉上露出快樂(lè)的笑容。她說(shuō)：“很喜歡阿姨媽媽，從來(lái)沒(méi)有這么多人陪她關(guān)心她，一大家人吃飯開(kāi)開(kāi)心心的，很幸福。”
蘆溪鄉(xiāng)困境學(xué)生李同學(xué)家庭情況極為特殊，她從小父母離異，靠患有精神障礙疾病的母親一人撫養(yǎng)，無(wú)生活來(lái)源的母女二人靠低保艱難度日，李同學(xué)由于家庭各種特殊情況，家庭教育殘缺，經(jīng)濟(jì)上困頓，學(xué)習(xí)和生活舉步維艱，周春梅主動(dòng)靠前幫扶，結(jié)對(duì)幫扶這個(gè)困難家庭，竭盡所能去幫助這對(duì)困難母女。周春梅經(jīng)常趁著周末和寒暑假等空閑時(shí)間帶李同學(xué)到自己家里同吃同住、買(mǎi)衣服等生活用品給她，比“親母女”還要親。今年女孩初中畢業(yè)，眼看孩子要失學(xué)，周春梅心急火燎，來(lái)回往返奔波，想方設(shè)法解決孩子問(wèn)題，幫李同學(xué)聯(lián)系中專學(xué)校就讀，買(mǎi)好所有生活用品和學(xué)習(xí)用品，季節(jié)換洗衣服，幫她籌措學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，解決其后顧之憂。今年9月，周春梅為使李同學(xué)感受到學(xué)校和社會(huì)的更多關(guān)愛(ài)，特意聯(lián)系學(xué)校老師同學(xué)和其他志愿者一起，組織“神秘”生日晚會(huì)為她慶生。李同學(xué)從小到大，沒(méi)有做過(guò)生日，第一次這樣過(guò)有大蛋糕有生日歌祝福的生日，這一份驚喜激動(dòng)，讓孩子眼含淚，臉上笑開(kāi)了花，開(kāi)心的一個(gè)撲懷擁抱，一句“阿姨媽媽，謝謝您”，周春梅欣慰地笑了。
孤寡老人身邊的“女兒”
每月都會(huì)利用周末休息，組織志愿者去各鄉(xiāng)鎮(zhèn)慰問(wèn)看望孤寡老人，給他們送去米油等生活物資，為他們打掃衛(wèi)生等等。每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都會(huì)積極參加組織去養(yǎng)老服務(wù)中心看望敬老院和福利院的老人，為他們表演文藝節(jié)目，陪他們聊天，逗他們開(kāi)心，和孤寡老人一起愉快度過(guò)佳節(jié)。
一次在鄉(xiāng)下的朋友家，偶然聽(tīng)到旁人說(shuō)起當(dāng)?shù)卮謇镆粋€(gè)困境孤寡老人的情況，周春梅聽(tīng)在耳里記在心上，當(dāng)即上門(mén)去看望，詢問(wèn)了解情況。老人叫段康仔，是永新縣高溪鄉(xiāng)一位失能孤寡老人，身體殘障，行動(dòng)艱難，別人五分鐘走的路程，他要走四五十分鐘，家居環(huán)境惡劣，衛(wèi)生條件差，個(gè)人衛(wèi)生更是不能自理?？吹竭@個(gè)悲涼情景，周春梅心里非常難過(guò)。于是，申請(qǐng)把老人納入了協(xié)會(huì)的幫扶對(duì)象。雖然路途遠(yuǎn)，每月堅(jiān)持送去米油等基本生活物資，周春梅還經(jīng)常召集志愿者一起，給老人送去臨缺的生活用品，為老人打掃家居衛(wèi)生，給老人理發(fā)剪指甲，給老人洗澡洗腳，把臟亂衣服換洗干凈。幾年如一日，和志愿者竭力幫助照顧這個(gè)孤寡老人，給與老人不是兒女勝似兒女的照顧，陪伴老人度過(guò)了生命中最快樂(lè)的歲月，直到老人安詳逝世。
樸實(shí)村民身邊的“益友”
周春梅帶領(lǐng)當(dāng)?shù)貗D女一起開(kāi)展健康的娛樂(lè)活動(dòng)，無(wú)償教大家跳廣場(chǎng)舞健身鍛煉，成立了文竹鎮(zhèn)大崦村舞協(xié)，借助廣場(chǎng)舞聯(lián)誼的平臺(tái)，來(lái)做一些主題匯演宣傳活動(dòng)，開(kāi)展了多場(chǎng)倡導(dǎo)鄉(xiāng)村文明的公益活動(dòng)。為了弘揚(yáng)尊老敬老的中華民族美德，倡導(dǎo)尊老敬老愛(ài)老養(yǎng)老助老的精神文明，策劃舉辦“愛(ài)駐夕陽(yáng)，關(guān)愛(ài)老人”為主題的文藝匯演活動(dòng)，有意識(shí)的把一些現(xiàn)實(shí)生活中存在的問(wèn)題，搬上舞臺(tái)節(jié)目，喚醒群眾對(duì)善的共鳴共識(shí)，不動(dòng)聲色來(lái)勸導(dǎo)，達(dá)到了良好的社會(huì)文明傳播效果。在她組建的舞協(xié)的帶領(lǐng)下，大崦村11個(gè)自然村的婦女，一改閑時(shí)打牌賭錢(qián)的風(fēng)氣，有空就一起跳廣場(chǎng)舞，經(jīng)常輪流組織聯(lián)誼會(huì)，既豐富了村民的業(yè)余生活，又增強(qiáng)了體質(zhì)，在集體娛樂(lè)活動(dòng)和聯(lián)誼交流中，增進(jìn)了村民之間的感情，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。
她還帶領(lǐng)舞協(xié)隊(duì)員，多次組織發(fā)動(dòng)村民和學(xué)生開(kāi)展“愛(ài)我家園”“清潔環(huán)境衛(wèi)生，共建美好家園”維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生文明宣傳活動(dòng)。村干部和舞協(xié)隊(duì)員，學(xué)生分組串村走道到各自然村去撿垃圾，發(fā)宣傳單，倡導(dǎo)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的文明理念。這樣的公益活動(dòng)影響很大，事后，許多村民尤其是參與活動(dòng)的村民都說(shuō)，在周春梅的組織帶動(dòng)下，村民們養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。同時(shí)這些活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生孩子的溝通交流能力，也提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力，同時(shí)增強(qiáng)了他們的勞動(dòng)觀念和文明理念。號(hào)召大家從"我"做起，從身邊小事做起，爭(zhēng)做創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)的參與者、監(jiān)督者和實(shí)踐者。
志愿同伴身邊的“大姐”
周春梅總在說(shuō)，她只是做了一個(gè)普通志愿者該做的事。殊不知，一滴普通的水早已匯流成一片海洋，一棵不起眼的小樹(shù)早已長(zhǎng)成一片綠林，在她的影響下，越來(lái)越多的人加入到志愿者隊(duì)伍。她還關(guān)心關(guān)愛(ài)協(xié)會(huì)的志愿者，經(jīng)常組織團(tuán)建活動(dòng)帶動(dòng)志愿者的公益熱情，志愿者誰(shuí)家有困難，就盡己所能去幫助，用自身實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的志愿者積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，正因如此，她被人尊稱為公益路上的“好大姐”。
奉獻(xiàn)與鍛煉同行，行動(dòng)與喜悅相伴
周春梅經(jīng)常參加各種公益活動(dòng)，把自己的生活安排得滿滿，她常笑著說(shuō)的一句話是：累并快樂(lè)著。她說(shuō)：有愛(ài)就有希望，讓愛(ài)無(wú)限傳遞，作為一名光榮的志愿者，做力所能及的事，每次公益活動(dòng)哪怕只影響一個(gè)人，而這個(gè)人再去影響一個(gè)人，善善相傳，文明傳遞，就能播撒文明的種子。星星之火可以燎原，讓更多需要幫助的人得到幫助。