通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題所在，并思考如何解決這些問題，以便更好地提升自己的能力。寫總結(jié)時，我們可以選擇適當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)方式，給讀者留下深刻的印象?？偨Y(jié)是一個不斷完善和改進(jìn)的過程，需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
書法課家長會總結(jié)篇一
20xx年4月24日，我園以班級為單位展開一次有意義的家長會。這次我們班家長的參與率達(dá)百分之百，可見家長對幼兒教育非常的重視，和對幼兒園工作的大力支持。
家長會上，我們與家長交流的方面非常的全面，包括衛(wèi)生保健工作，安全工作，“防溺水”安全教育，幼兒學(xué)籍錄入、學(xué)習(xí)《指南》內(nèi)容等。我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂 優(yōu)秀地成長，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。
此次家長會的衛(wèi)生保健知識，我們著重講的是幼兒牙齒的保護(hù)，如何預(yù)防齲齒。我們通過觀看視頻的方法，內(nèi)容生動形象，家長們也都看得非常的認(rèn)真，有的家長認(rèn)真做了筆記。相信通過這次的宣傳教育，我們的家長一定會更重視保護(hù)幼兒的牙齒，養(yǎng)成幼兒早晚刷牙、正確刷牙的好習(xí)慣。
安全教育問題是每次家長會上都必須強(qiáng)調(diào)的。保障幼兒安全是幼兒園工作的重中之重，我們讓家長知道幼兒園除了是從大環(huán)境，教學(xué)材料等看得見的方面對幼兒進(jìn)行安全的保護(hù)，我們更愿意教會幼兒保護(hù)自己的辦法，認(rèn)識到什么是危險的事情，遇到了危險應(yīng)該怎么去做。在家園配合方面我們也對幼兒家長提出了一些要求，家長也表示很理解很贊同。
因?yàn)樘鞖庠絹碓綗幔變河痔焐菜?，我們也抓住了這個機(jī)會對幼兒家長進(jìn)行了防溺水的宣傳教育，也和家長進(jìn)行了“如何預(yù)防幼兒溺水”的交流，家長在看完宣傳資料后還進(jìn)行了交流補(bǔ)充，家長的參與性都非常的高。
《指南》是幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的導(dǎo)向性文件，即適用于幼兒園教師，同樣也適用于家長，也給家長在育兒方面指明方向。
確定家長委員會和伙食委員會方面，我們班的家長都表現(xiàn)得很踴躍，都想為為我們幼兒園的工作、發(fā)展提供寶貴的意見和建議，最后確定兩名女家長為我們的家長委員會和伙食委員會的成員。
書法課家長會總結(jié)篇二
通過開這次家長會，使家長們認(rèn)識到家庭教育的重要性，并取得了明顯的效果。
這次會議我們對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面進(jìn)行了說明。說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。不少家長在與教師的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實(shí)各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢?因?yàn)槲覀兘處熣莆樟藘和睦砗徒逃龑W(xué)生的方法。班主任們就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題：父母是孩子們最貼近的老師，家長的舉動莫不影響著孩子的成長，前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說過：孩子的第一任老師是父母、家長的每一句話，每一個舉動，每一個眼神，甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的影響。如果我們的父母孝敬長輩與人為善、有愛心、樂于助人，孩子也會團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱心幫助他人，尊敬師長、人際關(guān)系和諧。相反我們有的家長整天打牌、有占小便宜的習(xí)慣，孩子也會貪玩好耍，小拿小摸。所以我希望我們的家長一定要以身作則、時時處處做孩子們的表率與楷模、著名教育家陶行知先生曾說："千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。"做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為"有用"的人，在知識技能上頗費(fèi)心機(jī)，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo)，實(shí)實(shí)在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。
請家長注意培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德。為了使每個孩子都可以成人，都可以成才。使每一個孩子都在班生動、活潑、健康的發(fā)展。我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂上，老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問難，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個美好的理想1、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。
2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。)。
3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)。
4、多讀健康有益的課外書。(健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。)。
5、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。)。
以上就是我們開家長會的內(nèi)容,并取得了很好的效果.希望在以后的工作學(xué)習(xí)中,家長們能確實(shí)用上我們這些大道理,家長跟老師齊心協(xié)力使我們的孩子學(xué)的更好。
書法課家長會總結(jié)篇三
__小學(xué)繆華良校長的講座令我感受頗多?？娦ｉL在介紹鳳凰小學(xué)的“校本化實(shí)踐的三項(xiàng)行動中”中提到“有所不為，做好五個‘無’”?！半p減”下的作業(yè)設(shè)計確實(shí)需要“有所為有所不為”。
沙龍交流中，各位教育專家碰撞智慧火花。特別是素養(yǎng)導(dǎo)向下的作業(yè)設(shè)計與落實(shí)的探討，為作業(yè)優(yōu)化設(shè)計提供了思路、闡明了方法。浙江省教研室喻伯軍老師總結(jié)了八個字：“精選、先做、全批、返回”，高度凝練，醍醐灌頂。如何擊破這八個字，如何落實(shí)這八個字，我想可以采用以下四種方式：
一、主題式作業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科整合。
主題式作業(yè)是對學(xué)習(xí)資源的一種重新整合，這類作業(yè)有利于拓展學(xué)生的知識視野，融通學(xué)科，使語文外延得以充分展開，構(gòu)建大語文。如學(xué)習(xí)了《燕子》一課，讓學(xué)生把課文內(nèi)容畫出來，并用簡短文字說明，或根據(jù)內(nèi)容制作小燕子。美術(shù)課上老師進(jìn)行評價，講解，修改作品，實(shí)現(xiàn)語文與美術(shù)的整合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
二、實(shí)踐式作業(yè)，實(shí)現(xiàn)知識內(nèi)化。
實(shí)踐式作業(yè)的設(shè)置要激發(fā)學(xué)內(nèi)化課本知識的作業(yè)，學(xué)會把語言內(nèi)化為技能。如學(xué)習(xí)了《守株待兔》一課，可以組織學(xué)生把它改編成課本劇表演出來。這樣的作業(yè)訓(xùn)練了學(xué)生的運(yùn)用語言文字的能力，也培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力，讓語文學(xué)習(xí)充滿挑戰(zhàn)。
三、分層式作業(yè)，實(shí)現(xiàn)各取所需。
作業(yè)的設(shè)置的要尊重學(xué)生的差異性，增加學(xué)生對作業(yè)的選擇性，讓學(xué)生自主選擇不同層級的作業(yè)。我們可以為學(xué)生設(shè)置基礎(chǔ)性作業(yè)（側(cè)重字詞句等基礎(chǔ)性知識訓(xùn)練的習(xí)題），能力性作業(yè)（側(cè)重于段落、篇章和習(xí)作等練習(xí)題），拓展性作業(yè)（側(cè)重于讀寫結(jié)合，內(nèi)容拓展性習(xí)題），三種作業(yè)自助餐供學(xué)生選擇，使不同學(xué)力的鞏固知識，形成能力，學(xué)有所獲。
四、趣味式作業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)而不厭。
單調(diào)的學(xué)習(xí)活動容易讓學(xué)生產(chǎn)生疲勞，并會心生厭倦。因此作業(yè)的設(shè)置也應(yīng)貫徹愉快教學(xué)原則，增強(qiáng)趣味性。如在學(xué)習(xí)了“田”、“地”“雪”字之后，布置學(xué)生猜謎語作業(yè)。這樣既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又讓學(xué)生形象地記憶生字，一石二鳥。
思想引領(lǐng)行動，行動踐行思想，聚焦“雙減”，深化課改，不斷提升作業(yè)設(shè)計能力，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，為學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展賦能。
7月24日中央發(fā)布了雙減意見，要求各地區(qū)各部門執(zhí)行。雙減又稱“有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)”。
目標(biāo)：
1、保護(hù)學(xué)生的身體健康，并將負(fù)擔(dān)提升到未成年保護(hù)法的高度。
2、減輕家庭教育負(fù)擔(dān)。
3、將教育回歸到學(xué)校。
4、1年內(nèi)有效減輕、3年內(nèi)成效顯著。
并規(guī)定，理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，確保難度不超國家課標(biāo)，建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督，嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)。
對于學(xué)生作業(yè)量給出了明確的標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。
要求教師認(rèn)真批改作業(yè)，及時做好反饋，加強(qiáng)面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)。不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。
書法課家長會總結(jié)篇四
20xx.2—20xx.7大三班家長會總結(jié)我們大三班的家長座談會與20xx年2月24日中午1:30如期召開了，這次家長座談會歷時2個小時。雖然天氣很冷，但是有96%的家長犧牲了他們的休息時間不怕寒冷參加了這次座談會。這令我們大三班的三位老師都很感動。這次家長座談會在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了?，F(xiàn)在就這次家長座談會我們作以總結(jié)。
這次座談會，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長座談會上，家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原來，我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢？”、還有的家長說：“我們原來就認(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長的工作太忙，與你們溝通的真的太少了?！?BR> 己喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護(hù)手霜等等。這樣，他就會做這些事情了。原來我們家陳一也是不愿意洗手洗臉，自從我這樣做了以后，陳一養(yǎng)成了好習(xí)慣。”韻杰媽媽聽了連連點(diǎn)頭，有了對付兒子的好辦法，好像心里看到了希望，看上去特別佩服陳一媽媽。
其他家長和我們?nèi)焕蠋熞步o陳一媽媽鼓起了掌。是呀，這次家長座談會提供了一次家園交流的機(jī)會，互相學(xué)習(xí)的機(jī)會。
我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會有一個好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長座談會，給我們增添了信心，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。
書法課家長會總結(jié)篇五
20__年10月19號晚上，我參加了__幼兒園大二班召開的家長會，這是我女兒楊珺函上大班的第一次家長會，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會使我對幼兒園和老師及自己有了更深刻的認(rèn)識和理解。
家長會后，仔細(xì)回味老師的話語和內(nèi)容，我有以下幾點(diǎn)體會：
一、讓孩子成為她自己。
通過這次家長會讓我認(rèn)識到自己對孩子平時管得太多，沒讓孩子發(fā)揮自己，孩子能做的事要放手讓她自己做，多關(guān)注過程、多鼓勵、多贊揚(yáng)，及時糾錯，增強(qiáng)她的自信心，同時不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展空間和時間。
二、注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
俗話說：“習(xí)慣成自然”，一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個壞的習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折，除了學(xué)校對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)之外，作為家長更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、營造良好的家庭氛圍，家長和孩子共同進(jìn)步。
作為家長，要多陪陪孩子，陪她看圖書講故事，陪她學(xué)習(xí)、玩耍，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當(dāng)成小孩子，其實(shí)她的世界和大人是一樣的，她的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。
書法課家長會總結(jié)篇六
學(xué)校家長委員會是代表在校學(xué)生家長參與學(xué)校民主管理的主要機(jī)構(gòu)，其工作的開展可以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)共建力度，是促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)溝通與聯(lián)系、增強(qiáng)學(xué)校公信度和滿意度的有效途徑。積極開展工作，在促進(jìn)家校聯(lián)系，整合社會、學(xué)校、家庭教育資源方面發(fā)揮著重要作用，促進(jìn)了學(xué)校工作的提高，進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育。具體工作情況和主要做法如下：
一、全校響應(yīng)號召，積極行動
為深入貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步深化教育改革大力推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》充分發(fā)揮家庭、社會在學(xué)校教育中的作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的有機(jī)結(jié)合，從而有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校保障家長委員會工作的順利開展。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，活動多樣
結(jié)合學(xué)校實(shí)際需要，學(xué)校家長委員會認(rèn)真組織，有計劃地開展了多種輔助活動，滿足了家長的愿望。
1.適時召開家長會。開學(xué)第一周，及時召開了家長會，就學(xué)生階段性學(xué)習(xí)及表現(xiàn)等方面向家長匯報，與家長溝通，和孩子共同找差距，幫助孩子共同進(jìn)步。
2.定期召開經(jīng)驗(yàn)交流會。通過家長典型的現(xiàn)身說法，更好地指導(dǎo)家庭教育，把從家長學(xué)校學(xué)來的理論知識與家庭教育的實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來。
3.適時進(jìn)行家訪。家訪是對家庭進(jìn)行個別指導(dǎo)的一種有效的形式，我校要求每位班主任認(rèn)真主動地和家長溝通，采取家訪、校訪電話聯(lián)系等方式，深入學(xué)生家庭，特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、待進(jìn)或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭要給予有效的指導(dǎo)。教師通過溝通，不僅掌握了大量的第一手材料，有效地加強(qiáng)了學(xué)生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起了一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對教師產(chǎn)生了一種親情，縮短了師生之間的心理距離，有助于強(qiáng)化學(xué)生的自我約束能力，從而協(xié)調(diào)學(xué)生、老師和家長之間的關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展。
4.定期開展“家長開放日”活動。為加強(qiáng)家長與學(xué)校之間的聯(lián)系，使老師能夠及時改進(jìn)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，也使家長充分體會到學(xué)校對教學(xué)的重視程度，更好地配合學(xué)校的教育，了解學(xué)校的教育、教學(xué)方向，促進(jìn)學(xué)校的工作更上一層樓，創(chuàng)造讓社會、家長滿意的教育，每學(xué)期學(xué)校定期開展 “家長開放日”活動。請家長們走進(jìn)課堂，親身參與課堂，親身感受教與學(xué)互動的過程。家長們認(rèn)真聽課，并對教師課堂的各個方面提出了自己的寶貴意見。家長開放日活動，使家長近距離地感受到了孩子的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)了學(xué)校和家長之間的雙向互動，架設(shè)了家校溝通的橋梁，取得了良好的活動效果。
5.進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，使家長轉(zhuǎn)變教育觀念。從單一地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績向關(guān)注孩子的心靈成長轉(zhuǎn)變，讓家長在教育孩子的時候，有更有效的教育方法，使孩子成為身體健康、行為文明、心靈豐富、人格健全的一代新人。我校安排心理輔導(dǎo)老師專門對家長作家庭教育指導(dǎo)，深入淺出的報告博得了家長的信任，許多學(xué)生家長對于如何教育子女有了更多的認(rèn)識和思考，覺得受益匪淺。
三、落實(shí)家校合作，保障有力
1.加強(qiáng)對家校合作工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。我校高度重視家校合作工作，加強(qiáng)指導(dǎo)，加大投入，確保家校合作的深入開展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次參與家長委員會例會，學(xué)校有關(guān)評議、決策等充分重視、尊重家長意見，邀請家長參與。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把家長委員會工作列入校長辦公會重要議事日程，制定了明確的工作職責(zé)，各成員分工明確，并定期召開會議，制定計劃。學(xué)校建立健全了家長委員會的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2.加強(qiáng)師資培訓(xùn)。教師作為學(xué)校教育的直接承擔(dān)者，在家校合作的過程中負(fù)有重要責(zé)任。我校建立了一支穩(wěn)定的家庭教育指導(dǎo)工作隊(duì)伍，促進(jìn)家校合作的有效開展。
四、在工作中奮進(jìn)，收獲頗多
1.廣大家長關(guān)心教育、支持教育。
家長委員會成立以來，取得了較好的社會效應(yīng)。廣大家長熱心學(xué)校的教育與發(fā)展，家長委員會成員經(jīng)常為學(xué)校的教育教學(xué)管理出謀劃策，大大改善了學(xué)校的教書育人環(huán)境。同時，也摸索出了家長參與學(xué)校管理的新辦法，家長們熱心幫助化解學(xué)校與社會之間的矛盾，爭取社會各界的支持與理解。有的家長文化水平高，利用這一優(yōu)勢，他們協(xié)助班主任和課任教師解決教育教學(xué)中的具體問題，正確處理“嚴(yán)格教育”與“愛護(hù)學(xué)生”的關(guān)系，“減負(fù)”與“升學(xué)”的關(guān)系，學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)得以減輕。
2.暢通家庭學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)，形成合力。
暢通的教育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)了教育合力，提高了教育教學(xué)效果，使我校的教育教學(xué)效果得以穩(wěn)步提高，形成良好的教育氛圍，得到社會各界的`認(rèn)可。
3.教師家長共同轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育。
學(xué)校和家長的溝通聯(lián)系，使家長與教師的教育觀念得以同步轉(zhuǎn)變，對素質(zhì)教育的認(rèn)識達(dá)成共識，樹立了正確的人才觀和成才觀，一致認(rèn)為學(xué)生良好的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣對孩子的整個人生影響巨大，使學(xué)校教育進(jìn)一步得到家長和社會的支持和理解。
4.家長和學(xué)校關(guān)系和諧，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
通過家長委員會的有效工作，使家長更加了解學(xué)校，更加理解支持教師的工作，也使班主任和課任教師更加了解學(xué)生的家庭狀況，有的放矢地采取正確的教育方法。學(xué)生的健康成長使家長和教師、學(xué)校的關(guān)系日益融洽、和諧，有利地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
和諧社會帶來和諧發(fā)展，家長、學(xué)校、社會三者教育的有機(jī)整合一直是我校教育的重要課題。今后，我校將一如既往，開拓進(jìn)取，積極探索并形成一套有效的家長、學(xué)校管理模式。一定會培育出更多更好的合格人才。
書法課家長會總結(jié)篇七
經(jīng)過四個多月的學(xué)習(xí)，同學(xué)們?nèi)〉昧肆己玫某煽?。為了讓家長對這一學(xué)期的情況全面了解，我們定于20xx年1月14日上午十點(diǎn)半準(zhǔn)時召開家長會。家長會現(xiàn)總結(jié)如下：
為了讓學(xué)生們過一個愉快又快樂的寒假并希望下學(xué)期每一個孩子都能平平安安的來上學(xué)，學(xué)校針對這種情況，特制定了家長安全責(zé)任書。
冬季掃雪必須及時，統(tǒng)一定于早上11點(diǎn)30分到校。如果一天都在下雪，那就自動推到第二天的同一時間。
寒假結(jié)束后學(xué)生必須拿成績單到社區(qū)報到并蓋章。家長必須填家長意見并簽字。
教師針對這學(xué)期學(xué)生的表現(xiàn)逐一總結(jié)，并給家長一些合理化的建議。
本次家長會增進(jìn)了學(xué)校與家庭之間，老師與家長之間，家長與學(xué)生之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得預(yù)期的目的和效果。許多家長的意見和建議非常有意義，所以，通過這些方面都反應(yīng)出來，此次家長會算是比較成功的。
書法課家長會總結(jié)篇八
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在三年級各老師的精心籌備和組織下，在全體班主任的全力配合下，于xxxx年1月5日下午成功舉行了三年級家長會，并達(dá)到了預(yù)期的效果。
從這次家長會召開的情況來看，班級家長人數(shù)來得齊，學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時到學(xué)校參加家長會。由此可見，我班學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會場的情況來看，家長們認(rèn)真聽取了我們對學(xué)校各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱烈、友好。
在家長會上，校領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)校情況向家長們做了詳細(xì)的匯報；在隨后的交流會上，我和科任老師們在會上介紹了各科的情況，老師們平易實(shí)在的話語，針對性強(qiáng)的說明或建議，得到了家長們一陣陣熱烈的掌聲，得到了大家的認(rèn)同。接下來還進(jìn)行了雙向交流，教師和家長、家長和家長互相交流教育孩子的心得體會，李玉家長和董喆家長針對如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和讀書習(xí)慣做了精彩的發(fā)言，大家對自己感興趣或難以判斷的學(xué)生問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會，氣氛相當(dāng)活躍。本次家長會還增加了家長代表講話的環(huán)節(jié)，通過請家長代表介紹教育孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)，讓其他家長學(xué)到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。
家長們也給學(xué)校的工作和各科任老師教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的建議。如：
1、希望學(xué)校不要頻繁更換老師，學(xué)生難適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績退步大；
2、希望各老師嚴(yán)管學(xué)生，使學(xué)生成材；
3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法；
4、希望學(xué)校和老師能夠經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，更多的了解孩子的情況。
本次家長會增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，達(dá)到了預(yù)期的目的。會后，我們都寫出了提綱、小結(jié)、報告等，大家非常認(rèn)真，做了多方面的思考。我相信，家長會后三年級的教育教學(xué)工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。
xxxx年一月。
書法課家長會總結(jié)篇九
初二的學(xué)習(xí)已經(jīng)告一個段落，開家長會的時間里，老師們和各位家長又再一次講解了學(xué)習(xí)的方法。
一：在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面，學(xué)習(xí)的同時，要注意學(xué)習(xí)筆記的記錄，學(xué)習(xí)筆記不必面面俱到，只記下重點(diǎn)或者難點(diǎn)即可。在做習(xí)題時，遇到的不順利的難題，要及時記錄，解開此題的思路。在對錯題的總結(jié)時，要注意總結(jié)錯題中所匱乏的知識點(diǎn)。在保證上面的幾點(diǎn)后，經(jīng)常查看錯題記錄，將不扎實(shí)不透徹的知識點(diǎn)掌握牢固。
二：在英語方面，由于語言環(huán)境的緣故，每天進(jìn)行的大聲朗讀和聽力練習(xí)，是不容忽視的。學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)態(tài)度一定要端正誠懇，現(xiàn)在的少年能主動做到學(xué)習(xí)的，并不是沒有。但為數(shù)太少。家長的監(jiān)督與鼓勵是不可少的。家長堅(jiān)持每天監(jiān)督孩子做一樣事情，相信在一段時間以后，孩子會受到益處。
三：孩子們在作業(yè)方面需要加強(qiáng)的地方，孩子們對待作業(yè)還是有應(yīng)付的現(xiàn)象，沒有當(dāng)成是自己應(yīng)做的。在做作業(yè)時，不夠認(rèn)真，所謂認(rèn)真是通過做一道題目，知道此題要考的知識點(diǎn)。思考此題可以拓展到的知識點(diǎn)。這樣才是做題的目的。有的同學(xué)認(rèn)為要進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，不能說不可以，但此法不是最有效的。孩子處于青春期階段，貪玩是很正常的，但要求分時候，上課控制不住的說話的，還是有些孩子。這需要家長多上心，每天了解一下孩子在校學(xué)習(xí)的內(nèi)容，監(jiān)督或者督促孩子及時修復(fù)遺漏處?，F(xiàn)在的孩子領(lǐng)悟快，但心情浮躁，容易自我滿足。這就要求孩子家長，多和孩子溝通，讓孩子了解人外有人，促進(jìn)孩子的上進(jìn)心。
四：在語文方面，語文是在平日的積累，一個字，一組詞，一段話，在積累到一個量后，才會有一個質(zhì)的飛躍。因此，不要因一次成績的優(yōu)劣來判斷孩子的進(jìn)退。作為家長，要始終有鼓勵孩子的心情。要總是看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，給孩子動力。在目前這個階段，仍要注意孩子的書寫規(guī)范，書寫是基礎(chǔ)，書寫可以磨練人的心性，一個人，重視書寫，重視基礎(chǔ)，就不會有大出入。
現(xiàn)在有很大一部分孩子沒有信仰，長大了想做什么，自己心中沒有一個目標(biāo)，這樣對孩子的成長有些障礙，家長要多給孩子正能量的補(bǔ)給，要孩子看到積極向上的思想，鼓勵孩子戰(zhàn)勝困難，勇敢向前。
書法課家長會總結(jié)篇十
在開會期間，班主任組織家長進(jìn)行了家長評教活動，根據(jù)反饋結(jié)果反應(yīng)各家長對學(xué)校的工作也很滿意。同時學(xué)生家長對我校召開家長會給予了極大的支持和肯定，學(xué)生家長對孩子在校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)方法等方面給予了極大的關(guān)注。
學(xué)生家長主要在以下方面給我校提出了建設(shè)性建議和意見：
1、希望多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，主要是在學(xué)習(xí)和是否能遵守校規(guī)校紀(jì)這兩方面。
2、希望學(xué)校在紀(jì)律、文明等方面要求更嚴(yán)格。
3、希望和老師能多聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校和家長的聯(lián)系。
4、家長們積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，配合老師做好教育教學(xué)工作。
書法課家長會總結(jié)篇十一
家長會讓家長收獲很多，同時家長們也給學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題也提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、學(xué)校應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)。
2、管理學(xué)生要講求方法，提高藝術(shù)性;加強(qiáng)課堂管理，切實(shí)提高成績。
3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。
4、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。
5、要關(guān)注男女生不正常交往、上網(wǎng)、抽煙等問題。
6、家長認(rèn)為不虛此行，同時希望學(xué)校要多組織這樣的活動，來不斷提高家庭教育的水平。
本次家長會增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。許多家長的意見和建議非常有意義，有建設(shè)性意見。會后，針對家長會中家長提出的意見和建議，我們進(jìn)行認(rèn)真分析，提出了在今后的工作中進(jìn)行實(shí)踐的具體方法。事實(shí)說明，此次家長會是成功的。
書法課家長會總結(jié)篇十二
我是___的父親，經(jīng)過這次的家長會，我深受啟發(fā)受益匪淺?，F(xiàn)就孩子成長過程中對她的教育談一下自身體會。
我以往當(dāng)過教師，孩子的母親也是教師，我們深知，無論教師還是家長所做的一切做都是為了孩子好，為孩子的未來著想。孩子的教育不僅僅是教師或者是家長一方面的職責(zé)，而是由教師和家長共同來完成的一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，所以“家校共育”這種方式就顯得尤為重要。
此刻的孩子大部分都是獨(dú)生子女，在家基本都是衣來伸手飯來張口，他們完全體會不到家長或者教師的良苦用心，有的時候還故意跟教師或者家長作對，這是一個很令人頭疼的問題。所以在今后的教育過程中我們更要注重加強(qiáng)孩子的感恩教育和挫折教育，要讓他們懂得感恩父母，感恩教師，培養(yǎng)他們自立意識，讓他們懂得生活的艱辛。就像教師說的一樣“愛之深，則為之計長遠(yuǎn)”。不要只顧孩子的眼前，要著眼長遠(yuǎn)。
一年級是孩子漫漫求學(xué)路的開始。俗話說的好“良好的開端，是成功的一半”，所以一年級培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一件多么重要的事情，所以從此刻開始我們要加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，期望我們能夠及時溝通了解孩子在學(xué)校和家中的表現(xiàn)，對他的不良習(xí)慣及時糾正。讓他們從要我學(xué)，變成我要學(xué)。逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，要讓他們覺得學(xué)習(xí)是一件歡樂的事情。
在孩子的家庭生活中，我個人認(rèn)為不要老是對孩子頤指氣使，要研究到他們也是一個有自尊心的人，不要老是認(rèn)為他是一個孩子，要把他當(dāng)成一個朋友。其實(shí)有時孩子對父母的要求并不高，就是期望父母能夠帶他一齊出去玩玩，多陪陪他，多聽他說說心里話，多了解他童年的內(nèi)心世界，和他做一個好朋友。這樣才能夠真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界真正去了解他，教育他。
我們會全力配合教師的教育，使孩子能夠有一個完美的將來。在此，我真誠跟你們說一句“教師您辛苦了，把孩子交給你們我們是放心的!”
書法課家長會總結(jié)篇十三
本次家長會達(dá)到了預(yù)期的目的，除了一位同學(xué)的家長請假不能來外，其余都來了。家長們聽得很認(rèn)真，對于教師提出的要求，他們愿意接受;當(dāng)舉例講到自己孩子的一些表現(xiàn)時，都發(fā)出了會心的笑聲。
1、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。王曉迪的家長反映孩子在家比較孤僻，不喜歡和大人進(jìn)行交流。我也認(rèn)為孩子在學(xué)校里不象其他孩子那樣充滿歡笑。通過交流，發(fā)現(xiàn)主要原因是父母離異，對孩子造成了一定的影響。我們教師和家長雙方共同研究出一個比較合理的方案是，無論在家還是在校，我們都要以談心的方式與孩子交流，讓孩子時刻感覺到老師和家長給予她的愛，將笑容重新展現(xiàn)在孩子的臉上。張顯朋、張帥和喬劍等幾位男同學(xué)，在家里不聽從父母的正確教導(dǎo)，經(jīng)常撒謊，自己個人的行為習(xí)慣也非常差，還有個壞習(xí)慣是喜歡與家長要零用錢花。了解到這些以后，我們家長與老師想了一個方法，就是兩頭經(jīng)常聯(lián)系。無論哪一方發(fā)現(xiàn)了問題，都應(yīng)該及時與另一方取得聯(lián)系，及時將事情處理好，讓孩子的不良習(xí)慣在萌芽中破滅。
2、讓家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。我們班的家長會中有一個環(huán)節(jié)是讓家長們將自己在教育孩子中最成功的一條經(jīng)驗(yàn)介紹給在座的各位，這一點(diǎn)我覺得收效很大。李居一的家長在教育孩子的過程中，主要是與孩子平等交往，做孩子的知心朋友，經(jīng)常關(guān)心孩子各方面的發(fā)展動向，及時做好孩子的教育工作;李楊和薛雅欣的家長非常注重培養(yǎng)孩子的閱讀能力，為孩子多買好書，并與孩子一起進(jìn)行閱讀;孫夢和薛冰的家長在培養(yǎng)孩子關(guān)心集體、關(guān)心他人方面起到了很大的表率作用，使自己的孩子在班級里這方面的表現(xiàn)非常突出。
1、家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進(jìn)行反饋;有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異;有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點(diǎn)等。
2、也許有一個局限的條件是班級里的學(xué)生太多，教師的時間太少，與孩子們單獨(dú)交談的時間與機(jī)會比較少的原因吧，從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn):我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。
我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書報、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力;教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系;教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸。
總之，這次家長會圓滿結(jié)束，但愿為這學(xué)期起到作用，使我們班級的活動順利開展。
書法課家長會總結(jié)篇十四
20xx-9-22至9-28參加軍訓(xùn)活動。全班總?cè)藬?shù)：40人團(tuán)員：20人
；參加軍訓(xùn)同學(xué)38人；特殊原因未參加軍訓(xùn)同學(xué)2人。
1、摸清班級情況
接手本班以來，我首先通過認(rèn)真全面觀察了解全體學(xué)生，發(fā)現(xiàn)絕大部分學(xué)生積極要求上進(jìn)，對今后的學(xué)習(xí)生活擁有一種美好夢想。因此，從班級的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)營造出能夠適合他們的班風(fēng).即一種寬松和諧，與時俱進(jìn)，正氣十足的良好班風(fēng)。通過多種形式的教育，鼓勵他們放下包袱，正視現(xiàn)實(shí)，樹立自信，勇于創(chuàng)新。逐步引導(dǎo)他們建立起自主規(guī)劃、自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主評價的學(xué)風(fēng)，為自己今后的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。
2、開展有效的思想教育工作
情感是道德信念、原則性以及精神力量的核心和血肉。通過自己的人格熏陶，潛影默化地促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的內(nèi)化。只有通過溝通，才能縮短師生間的距離，只有通過溝通，才能使師生之間互相理解，互相尊重，教育的目的才能實(shí)現(xiàn)。讓學(xué)生理解老師的嚴(yán)格管理是對自己一種愛。我認(rèn)為要讓學(xué)生理解師愛，首先要從人格上尊重學(xué)生，在工作中信任學(xué)生，老師信任學(xué)生，是師愛的一種深刻表現(xiàn)，是讓學(xué)生理解師愛的最有效的方法。信任是心與心的交流，它是無需語言解釋，學(xué)生就能心領(lǐng)神會，并在內(nèi)心產(chǎn)生巨大的動力。
3、通過多種方式，抓好養(yǎng)成教育
職業(yè)教育有它的特殊性，沒有升學(xué)壓力，完全是為學(xué)生畢業(yè)后走向職場做準(zhǔn)備，所以，我們除了給予學(xué)生過硬的專業(yè)知識和專業(yè)技能外，更要幫助他們成為生活的強(qiáng)者。健全的人格、良好的生活習(xí)慣、與人相處的能力、端正的工作態(tài)度都是駕馭生活、邁向職場的必需素養(yǎng)，但這不是一朝一夕、講幾句大道理就能培養(yǎng)出來的，而是需要學(xué)生在潛移默化中逐漸形成的。樹人之要，德育為先，德育之要，養(yǎng)成為重。養(yǎng)成教育是德育工作的最佳切入點(diǎn)，通過規(guī)范、嚴(yán)格的訓(xùn)練，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)慣內(nèi)化為品質(zhì)，品質(zhì)上升為信念，從而實(shí)現(xiàn)德育的高層次目標(biāo)。本學(xué)期，為了盡快讓新班集體有章有序的發(fā)展起來，首先，我以加強(qiáng)新生日常行為規(guī)范為抓手，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，在養(yǎng)成教育中進(jìn)行道德教育，提高學(xué)生的道德行為能力。
重點(diǎn)以貫徹學(xué)習(xí)學(xué)生手冊為載體，將文明禮儀、遵規(guī)守紀(jì)等教育活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育及學(xué)校的教育教學(xué)活動緊密結(jié)合起來。與今后工作生活緊密結(jié)合起來，讓他們意識到若想做好一件事，必須要從學(xué)會做人開始。從身邊小事做起，規(guī)范、督促自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，爭做明星職學(xué)生。
4、組建臨時班委會，完善班級管理組建了一個臨時班委會和必要的職能部門，協(xié)助老師共同處理班級內(nèi)的日常工作，使班集體生活更加輕松自主、多姿多彩的開展起來。此外，在新學(xué)期伊始，同學(xué)們思想要求進(jìn)步，主動向團(tuán)組織遞交申請書，他們是：程曉桐、王璐佳、郭旭東、劉楊、李。許多同學(xué)踴躍報名，爭當(dāng)學(xué)?！拔拿髦恰?；在學(xué)?！爱?dāng)文明學(xué)生，做守法公民”主題倡導(dǎo)下，我班很多同學(xué)紛紛獻(xiàn)計獻(xiàn)策，創(chuàng)辦了我班首期遵規(guī)守紀(jì)，爭做明星職學(xué)生板報。
5、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用
1、出勤：遲到現(xiàn)象
2、上課紀(jì)律：玩手機(jī)、看無關(guān)書籍、說話、與任課教師頂撞
3、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正：不安心學(xué)習(xí)，無所事事4、安全問題：在學(xué)校；上下學(xué)途中
珍惜已取得的成果，認(rèn)真總結(jié)改進(jìn)前面工作中的不足之處，圍繞學(xué)校本學(xué)期德育工作總目標(biāo)，繼續(xù)保持一種冷靜和嚴(yán)格管理的態(tài)度，以弘揚(yáng)班級正氣，爭做明星職學(xué)生、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為載體，帶動全體同學(xué)建立起自信和健康的人格，自覺參與學(xué)校各項(xiàng)有益活動，讓自己綜合素質(zhì)不斷提升，為后面的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、構(gòu)建“心理的健康環(huán)境”，走進(jìn)學(xué)生心理
2、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，帶動班風(fēng)學(xué)風(fēng)上水平
3、細(xì)化常規(guī)管理，不縱容班級不良習(xí)慣和風(fēng)氣養(yǎng)成
4、以豐富多彩的主題活動為平臺，建立起民主和諧的師生氛圍
5、希望家長能主動了解學(xué)生的情況，多溝通
任重而道遠(yuǎn)，班集體的建設(shè)只是剛剛開始，在其發(fā)展中會遇到什么樣的問題，還是個未知數(shù)。但我堅(jiān)信，只要我們開動腦筋，善于觀察、科學(xué)管理，教師和家長一起有效配合，我們一定能有一個滿意的結(jié)果。
區(qū)級文明學(xué)生：2人王宏宇王成浩
強(qiáng)健體魄”。陽光體育課間操評比活動中，獲年級第三名。（20xx1210）
10機(jī)電班：在20xx20xx學(xué)年第一學(xué)期，“享受陽光，強(qiáng)健
體魄”。陽光體育課間操評比活動中，獲三等獎。（20xx1210）
書法課家長會總結(jié)篇十五
20xx年11月23日，是我第三次組織的學(xué)生家長會，也是我教師生涯中最匆忙的一次學(xué)生家長會。為此，我為了把會議組織成功，在家長會召開之前我就開展了相關(guān)的工作?，F(xiàn)將本次家長會工作總結(jié)如下：
為了能順利召開家長會，21號從成都回到學(xué)校后，我就開始為家長會的召開做了準(zhǔn)備。首先就本班需要完成的各項(xiàng)工作做了詳細(xì)的分類和安排，將學(xué)生分為簽到接待組、教室接待組、黑板報小組、教室布置小組、后勤服務(wù)組組等。每個組由組長帶隊(duì)，分別負(fù)責(zé)各自的工作。同學(xué)們都積極配合，保證了整個家長會的順利和成功舉行。
1、發(fā)信息通知家長開會時間地點(diǎn)，對于個別家長還專門通過電話聯(lián)系，爭取讓家長們都來參加。（本次家長會到會家長47人，13人未到，其中8人因工作原因未能請假，2人外出開會，3人聯(lián)系不上）
2、認(rèn)真制作家長會課件，力求課件簡潔明了、通俗易懂。做到讓家長開心、放心、關(guān)心和充滿信心。
3、自己制作班級活動剪影視頻，盡量讓每一個學(xué)生都有機(jī)會出現(xiàn)在視頻里，把學(xué)生在校期間積極美好的一面展現(xiàn)給家長。
本班家長會大致包含以下內(nèi)容：
1、組織家長翻閱學(xué)生的試卷、作業(yè)、成績條、段考總結(jié)和給家長的一封信以及給家長的一句話。
2、組織觀看《1111班班級活動剪影》，了解本班成績、榮譽(yù)和所取得的進(jìn)步。
3、學(xué)生小合唱《感恩的心》，向家長表示感謝。
3、推薦我們班的教師團(tuán)隊(duì)。
4、介紹本班本學(xué)期來兩次重大考試情況。
5、班主任介紹本班各方面情況,就部分情況給出建議。
6、與家長交流。
本次家長會準(zhǔn)備充分，通知了家長也準(zhǔn)備了家長會課件，讓家長很好的了解了學(xué)生在校的各種表現(xiàn)。會前與會上跟家長溝通的面比較廣，學(xué)生積極參與，主動性高，充分顯示了學(xué)生的自主管理和工作能力。不足之處在于內(nèi)容太多，環(huán)節(jié)太繁雜，有些問題沒有得到很好的解決，與家長的交流時間太少。
今后若是召開家長會更加簡單明了，不能面面俱到，要突出重點(diǎn)，尤其在一些需要家長配合的事項(xiàng)上更要堅(jiān)定態(tài)度；在調(diào)動學(xué)生的積極性之余把家長的積極性也調(diào)動起來，讓家長充分參與到家長會當(dāng)中來；多給家長一些學(xué)法上的指導(dǎo)和與孩子溝通的建議。
書法課家長會總結(jié)篇十六
xx于20xx月x召開了家長會，家長會上，各班班主任介紹了三亞市第一小學(xué)的教育教學(xué)現(xiàn)狀，各任課教師與家長就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣等方面進(jìn)行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會開得很及時，開得很好，家長會取得了圓滿成功?，F(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結(jié)：
按照學(xué)校工作的要求與，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校大隊(duì)部精心籌備，妥善組織，教師們積極行動起來，想方設(shè)法，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，精心組織，細(xì)心準(zhǔn)備，保證了家長會的圓滿成功。
1、到會學(xué)生家長情況。為全面掌握家長對學(xué)校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會通知全體家長參加，到會家長xx人。各個班級的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞、不怕路遠(yuǎn)，并克服農(nóng)活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學(xué)生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長們認(rèn)真聽取了班主任對學(xué)校各方面工作的匯報，家長會氣氛熱烈、友好。
2、會議程序。議程主要有：班主任介紹學(xué)校教育教學(xué)及本班情況;科任教師講話;敬請各位家長諫言獻(xiàn)策，發(fā)表意見或建議;家長代表講話;總結(jié)。
全校xx主任老師與xx課教師經(jīng)過辛勤努力，家長會取得圓滿成功。各班班主任根據(jù)本班實(shí)際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當(dāng)，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語，都經(jīng)過了班主任的精心構(gòu)思：如“溝通從這里開始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”，“一個好父親勝過一百個校長”等等，語出驚人，擲地有聲。
在交流會上，家長互相交流教育孩子的，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍。許多家長收獲很多，同時也加強(qiáng)了家長們之間的了解。家長們也就學(xué)校的`工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。
1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo)。
2、有些教師不善于和家長溝通交流，有些問題不敢面對家長，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動人。
將學(xué)生的在校情況匯報給家長，如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、課間作息情況、愛好特長、缺點(diǎn)等等。使家長對學(xué)生的有了更多更細(xì)致的了解。向家長了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況、生活情況等。在與家長的交流中，更深入地了解學(xué)生，與家長共同探討教育孩子的問題。
定期抽查課外作業(yè)以促使學(xué)生積極完成課外作業(yè)。
2、嚴(yán)格教育學(xué)生。
3、多一些抄寫作業(yè)。
4、多與家長交流學(xué)生在校的情況。
書法課家長會總結(jié)篇十七
上周，升學(xué)部預(yù)科班舉行了家長會活動。一大早學(xué)生都精神飽滿地坐在教室里，等著自己的家長來到。三個班分別抽出十個學(xué)生在校門口和樓道口迎接每位家長的到來，一些班委正在整理班里學(xué)生的家長會展示——優(yōu)秀英文和中文字帖展示，一些正在準(zhǔn)備家長會流程表。八點(diǎn)整，學(xué)生家長受邀集體到學(xué)校五樓會議室開會，校長及各位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言并告知今年高考考取情況。會議開完后，學(xué)生家長陸續(xù)到操場看學(xué)生跑操情況。三個班的學(xué)生都十分整齊的站隊(duì)，都想好好跑操給家長一個好的印象。事實(shí)上，這些孩子還真懂事，跑步跑得很整齊。大部分學(xué)生家長都十分滿意，接下來就是學(xué)生宿舍長領(lǐng)著家長到學(xué)生宿舍參觀并了解自己孩子的住宿情況。最后，學(xué)生分別把自己的家長領(lǐng)到了自己所在班級，聽正班主任說說孩子在班級的情況。
看到每位家長出出進(jìn)進(jìn)，人來人往的，我突然也想到了我高一那次家長會，它給我的印象是如此的深刻。那時，我十分興奮的領(lǐng)著我爸到班里開家長會。當(dāng)時我的班主任家里有事兒，只好請代理班主任程老師開家長會，程老師那會兒也是剛剛大學(xué)畢業(yè)參加工作么多久，見到座位上每位家長的時候，她會很緊張會語速突然加快，但是全程下來她始終都帶著微笑講話，我很喜歡她。而這一次，不是我領(lǐng)著我的家長來參加家長會，而是我作為一個新老師看著學(xué)生領(lǐng)著自己的家長來開家長會。一開始說的流程里說到，小班也就是我需要在家長會上和學(xué)生家長說說班級情況的，我當(dāng)時看到這個環(huán)節(jié)，就說還是不要了吧，我覺得看著這些和我爸媽年齡相當(dāng)?shù)募议L，我會緊張到說不出話的。后來，正班很體諒我，于是把這個環(huán)節(jié)直接省略掉了。
可是，到家長會那天還真是計劃趕不上變化。班里和家長見面會的流程寫得如此清楚，但是由于教室太小、大部分家長都想趕緊接孩子回家這原因，家長見面會時間縮短了近一半。待家長安靜后，正班開始介紹班級情況并通報了前一次摸底考試的排名情況。另外，在家長會上正班還給學(xué)生頒獎，分別頒發(fā)的是進(jìn)步獎、勞動之星獎、文明禮儀獎等等。頒完獎后，則是家長自由提問時間了，好多家長都對自己孩子在班里的情況不清楚，于是都仔細(xì)詢問班主任。作為副班主任，我也很開心地和一些家長聊聊學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。家長們都很不容易，為人父母之心也讓我對待自己現(xiàn)在的工作有了新的想法和盼頭。耐心一點(diǎn)吧，要像以前爸爸媽媽對待我一樣好好對待我“第一批學(xué)生”，多多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，這才是我應(yīng)該做的。
書法課家長會總結(jié)篇一
20xx年4月24日，我園以班級為單位展開一次有意義的家長會。這次我們班家長的參與率達(dá)百分之百，可見家長對幼兒教育非常的重視，和對幼兒園工作的大力支持。
家長會上，我們與家長交流的方面非常的全面，包括衛(wèi)生保健工作，安全工作，“防溺水”安全教育，幼兒學(xué)籍錄入、學(xué)習(xí)《指南》內(nèi)容等。我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂 優(yōu)秀地成長，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。
此次家長會的衛(wèi)生保健知識，我們著重講的是幼兒牙齒的保護(hù)，如何預(yù)防齲齒。我們通過觀看視頻的方法，內(nèi)容生動形象，家長們也都看得非常的認(rèn)真，有的家長認(rèn)真做了筆記。相信通過這次的宣傳教育，我們的家長一定會更重視保護(hù)幼兒的牙齒，養(yǎng)成幼兒早晚刷牙、正確刷牙的好習(xí)慣。
安全教育問題是每次家長會上都必須強(qiáng)調(diào)的。保障幼兒安全是幼兒園工作的重中之重，我們讓家長知道幼兒園除了是從大環(huán)境，教學(xué)材料等看得見的方面對幼兒進(jìn)行安全的保護(hù)，我們更愿意教會幼兒保護(hù)自己的辦法，認(rèn)識到什么是危險的事情，遇到了危險應(yīng)該怎么去做。在家園配合方面我們也對幼兒家長提出了一些要求，家長也表示很理解很贊同。
因?yàn)樘鞖庠絹碓綗幔變河痔焐菜?，我們也抓住了這個機(jī)會對幼兒家長進(jìn)行了防溺水的宣傳教育，也和家長進(jìn)行了“如何預(yù)防幼兒溺水”的交流，家長在看完宣傳資料后還進(jìn)行了交流補(bǔ)充，家長的參與性都非常的高。
《指南》是幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的導(dǎo)向性文件，即適用于幼兒園教師，同樣也適用于家長，也給家長在育兒方面指明方向。
確定家長委員會和伙食委員會方面，我們班的家長都表現(xiàn)得很踴躍，都想為為我們幼兒園的工作、發(fā)展提供寶貴的意見和建議，最后確定兩名女家長為我們的家長委員會和伙食委員會的成員。
書法課家長會總結(jié)篇二
通過開這次家長會，使家長們認(rèn)識到家庭教育的重要性，并取得了明顯的效果。
這次會議我們對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面進(jìn)行了說明。說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。不少家長在與教師的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實(shí)各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢?因?yàn)槲覀兘處熣莆樟藘和睦砗徒逃龑W(xué)生的方法。班主任們就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題：父母是孩子們最貼近的老師，家長的舉動莫不影響著孩子的成長，前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說過：孩子的第一任老師是父母、家長的每一句話，每一個舉動，每一個眼神，甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的影響。如果我們的父母孝敬長輩與人為善、有愛心、樂于助人，孩子也會團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱心幫助他人，尊敬師長、人際關(guān)系和諧。相反我們有的家長整天打牌、有占小便宜的習(xí)慣，孩子也會貪玩好耍，小拿小摸。所以我希望我們的家長一定要以身作則、時時處處做孩子們的表率與楷模、著名教育家陶行知先生曾說："千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。"做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為"有用"的人，在知識技能上頗費(fèi)心機(jī)，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo)，實(shí)實(shí)在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。
請家長注意培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德。為了使每個孩子都可以成人，都可以成才。使每一個孩子都在班生動、活潑、健康的發(fā)展。我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂上，老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問難，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個美好的理想1、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。
2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。)。
3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)。
4、多讀健康有益的課外書。(健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。)。
5、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。)。
以上就是我們開家長會的內(nèi)容,并取得了很好的效果.希望在以后的工作學(xué)習(xí)中,家長們能確實(shí)用上我們這些大道理,家長跟老師齊心協(xié)力使我們的孩子學(xué)的更好。
書法課家長會總結(jié)篇三
__小學(xué)繆華良校長的講座令我感受頗多?？娦ｉL在介紹鳳凰小學(xué)的“校本化實(shí)踐的三項(xiàng)行動中”中提到“有所不為，做好五個‘無’”?！半p減”下的作業(yè)設(shè)計確實(shí)需要“有所為有所不為”。
沙龍交流中，各位教育專家碰撞智慧火花。特別是素養(yǎng)導(dǎo)向下的作業(yè)設(shè)計與落實(shí)的探討，為作業(yè)優(yōu)化設(shè)計提供了思路、闡明了方法。浙江省教研室喻伯軍老師總結(jié)了八個字：“精選、先做、全批、返回”，高度凝練，醍醐灌頂。如何擊破這八個字，如何落實(shí)這八個字，我想可以采用以下四種方式：
一、主題式作業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科整合。
主題式作業(yè)是對學(xué)習(xí)資源的一種重新整合，這類作業(yè)有利于拓展學(xué)生的知識視野，融通學(xué)科，使語文外延得以充分展開，構(gòu)建大語文。如學(xué)習(xí)了《燕子》一課，讓學(xué)生把課文內(nèi)容畫出來，并用簡短文字說明，或根據(jù)內(nèi)容制作小燕子。美術(shù)課上老師進(jìn)行評價，講解，修改作品，實(shí)現(xiàn)語文與美術(shù)的整合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
二、實(shí)踐式作業(yè)，實(shí)現(xiàn)知識內(nèi)化。
實(shí)踐式作業(yè)的設(shè)置要激發(fā)學(xué)內(nèi)化課本知識的作業(yè)，學(xué)會把語言內(nèi)化為技能。如學(xué)習(xí)了《守株待兔》一課，可以組織學(xué)生把它改編成課本劇表演出來。這樣的作業(yè)訓(xùn)練了學(xué)生的運(yùn)用語言文字的能力，也培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力，讓語文學(xué)習(xí)充滿挑戰(zhàn)。
三、分層式作業(yè)，實(shí)現(xiàn)各取所需。
作業(yè)的設(shè)置的要尊重學(xué)生的差異性，增加學(xué)生對作業(yè)的選擇性，讓學(xué)生自主選擇不同層級的作業(yè)。我們可以為學(xué)生設(shè)置基礎(chǔ)性作業(yè)（側(cè)重字詞句等基礎(chǔ)性知識訓(xùn)練的習(xí)題），能力性作業(yè)（側(cè)重于段落、篇章和習(xí)作等練習(xí)題），拓展性作業(yè)（側(cè)重于讀寫結(jié)合，內(nèi)容拓展性習(xí)題），三種作業(yè)自助餐供學(xué)生選擇，使不同學(xué)力的鞏固知識，形成能力，學(xué)有所獲。
四、趣味式作業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)而不厭。
單調(diào)的學(xué)習(xí)活動容易讓學(xué)生產(chǎn)生疲勞，并會心生厭倦。因此作業(yè)的設(shè)置也應(yīng)貫徹愉快教學(xué)原則，增強(qiáng)趣味性。如在學(xué)習(xí)了“田”、“地”“雪”字之后，布置學(xué)生猜謎語作業(yè)。這樣既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又讓學(xué)生形象地記憶生字，一石二鳥。
思想引領(lǐng)行動，行動踐行思想，聚焦“雙減”，深化課改，不斷提升作業(yè)設(shè)計能力，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，為學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展賦能。
7月24日中央發(fā)布了雙減意見，要求各地區(qū)各部門執(zhí)行。雙減又稱“有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)”。
目標(biāo)：
1、保護(hù)學(xué)生的身體健康，并將負(fù)擔(dān)提升到未成年保護(hù)法的高度。
2、減輕家庭教育負(fù)擔(dān)。
3、將教育回歸到學(xué)校。
4、1年內(nèi)有效減輕、3年內(nèi)成效顯著。
并規(guī)定，理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，確保難度不超國家課標(biāo)，建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督，嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)。
對于學(xué)生作業(yè)量給出了明確的標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。
要求教師認(rèn)真批改作業(yè)，及時做好反饋，加強(qiáng)面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)。不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。
書法課家長會總結(jié)篇四
20xx.2—20xx.7大三班家長會總結(jié)我們大三班的家長座談會與20xx年2月24日中午1:30如期召開了，這次家長座談會歷時2個小時。雖然天氣很冷，但是有96%的家長犧牲了他們的休息時間不怕寒冷參加了這次座談會。這令我們大三班的三位老師都很感動。這次家長座談會在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了?，F(xiàn)在就這次家長座談會我們作以總結(jié)。
這次座談會，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長座談會上，家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原來，我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢？”、還有的家長說：“我們原來就認(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長的工作太忙，與你們溝通的真的太少了?！?BR> 己喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護(hù)手霜等等。這樣，他就會做這些事情了。原來我們家陳一也是不愿意洗手洗臉，自從我這樣做了以后，陳一養(yǎng)成了好習(xí)慣。”韻杰媽媽聽了連連點(diǎn)頭，有了對付兒子的好辦法，好像心里看到了希望，看上去特別佩服陳一媽媽。
其他家長和我們?nèi)焕蠋熞步o陳一媽媽鼓起了掌。是呀，這次家長座談會提供了一次家園交流的機(jī)會，互相學(xué)習(xí)的機(jī)會。
我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會有一個好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長座談會，給我們增添了信心，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。
書法課家長會總結(jié)篇五
20__年10月19號晚上，我參加了__幼兒園大二班召開的家長會，這是我女兒楊珺函上大班的第一次家長會，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會使我對幼兒園和老師及自己有了更深刻的認(rèn)識和理解。
家長會后，仔細(xì)回味老師的話語和內(nèi)容，我有以下幾點(diǎn)體會：
一、讓孩子成為她自己。
通過這次家長會讓我認(rèn)識到自己對孩子平時管得太多，沒讓孩子發(fā)揮自己，孩子能做的事要放手讓她自己做，多關(guān)注過程、多鼓勵、多贊揚(yáng)，及時糾錯，增強(qiáng)她的自信心，同時不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展空間和時間。
二、注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
俗話說：“習(xí)慣成自然”，一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個壞的習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折，除了學(xué)校對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)之外，作為家長更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、營造良好的家庭氛圍，家長和孩子共同進(jìn)步。
作為家長，要多陪陪孩子，陪她看圖書講故事，陪她學(xué)習(xí)、玩耍，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當(dāng)成小孩子，其實(shí)她的世界和大人是一樣的，她的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。
書法課家長會總結(jié)篇六
學(xué)校家長委員會是代表在校學(xué)生家長參與學(xué)校民主管理的主要機(jī)構(gòu)，其工作的開展可以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)共建力度，是促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)溝通與聯(lián)系、增強(qiáng)學(xué)校公信度和滿意度的有效途徑。積極開展工作，在促進(jìn)家校聯(lián)系，整合社會、學(xué)校、家庭教育資源方面發(fā)揮著重要作用，促進(jìn)了學(xué)校工作的提高，進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育。具體工作情況和主要做法如下：
一、全校響應(yīng)號召，積極行動
為深入貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步深化教育改革大力推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》充分發(fā)揮家庭、社會在學(xué)校教育中的作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的有機(jī)結(jié)合，從而有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校保障家長委員會工作的順利開展。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，活動多樣
結(jié)合學(xué)校實(shí)際需要，學(xué)校家長委員會認(rèn)真組織，有計劃地開展了多種輔助活動，滿足了家長的愿望。
1.適時召開家長會。開學(xué)第一周，及時召開了家長會，就學(xué)生階段性學(xué)習(xí)及表現(xiàn)等方面向家長匯報，與家長溝通，和孩子共同找差距，幫助孩子共同進(jìn)步。
2.定期召開經(jīng)驗(yàn)交流會。通過家長典型的現(xiàn)身說法，更好地指導(dǎo)家庭教育，把從家長學(xué)校學(xué)來的理論知識與家庭教育的實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來。
3.適時進(jìn)行家訪。家訪是對家庭進(jìn)行個別指導(dǎo)的一種有效的形式，我校要求每位班主任認(rèn)真主動地和家長溝通，采取家訪、校訪電話聯(lián)系等方式，深入學(xué)生家庭，特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、待進(jìn)或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭要給予有效的指導(dǎo)。教師通過溝通，不僅掌握了大量的第一手材料，有效地加強(qiáng)了學(xué)生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起了一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對教師產(chǎn)生了一種親情，縮短了師生之間的心理距離，有助于強(qiáng)化學(xué)生的自我約束能力，從而協(xié)調(diào)學(xué)生、老師和家長之間的關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展。
4.定期開展“家長開放日”活動。為加強(qiáng)家長與學(xué)校之間的聯(lián)系，使老師能夠及時改進(jìn)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，也使家長充分體會到學(xué)校對教學(xué)的重視程度，更好地配合學(xué)校的教育，了解學(xué)校的教育、教學(xué)方向，促進(jìn)學(xué)校的工作更上一層樓，創(chuàng)造讓社會、家長滿意的教育，每學(xué)期學(xué)校定期開展 “家長開放日”活動。請家長們走進(jìn)課堂，親身參與課堂，親身感受教與學(xué)互動的過程。家長們認(rèn)真聽課，并對教師課堂的各個方面提出了自己的寶貴意見。家長開放日活動，使家長近距離地感受到了孩子的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)了學(xué)校和家長之間的雙向互動，架設(shè)了家校溝通的橋梁，取得了良好的活動效果。
5.進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，使家長轉(zhuǎn)變教育觀念。從單一地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績向關(guān)注孩子的心靈成長轉(zhuǎn)變，讓家長在教育孩子的時候，有更有效的教育方法，使孩子成為身體健康、行為文明、心靈豐富、人格健全的一代新人。我校安排心理輔導(dǎo)老師專門對家長作家庭教育指導(dǎo)，深入淺出的報告博得了家長的信任，許多學(xué)生家長對于如何教育子女有了更多的認(rèn)識和思考，覺得受益匪淺。
三、落實(shí)家校合作，保障有力
1.加強(qiáng)對家校合作工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。我校高度重視家校合作工作，加強(qiáng)指導(dǎo)，加大投入，確保家校合作的深入開展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次參與家長委員會例會，學(xué)校有關(guān)評議、決策等充分重視、尊重家長意見，邀請家長參與。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把家長委員會工作列入校長辦公會重要議事日程，制定了明確的工作職責(zé)，各成員分工明確，并定期召開會議，制定計劃。學(xué)校建立健全了家長委員會的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2.加強(qiáng)師資培訓(xùn)。教師作為學(xué)校教育的直接承擔(dān)者，在家校合作的過程中負(fù)有重要責(zé)任。我校建立了一支穩(wěn)定的家庭教育指導(dǎo)工作隊(duì)伍，促進(jìn)家校合作的有效開展。
四、在工作中奮進(jìn)，收獲頗多
1.廣大家長關(guān)心教育、支持教育。
家長委員會成立以來，取得了較好的社會效應(yīng)。廣大家長熱心學(xué)校的教育與發(fā)展，家長委員會成員經(jīng)常為學(xué)校的教育教學(xué)管理出謀劃策，大大改善了學(xué)校的教書育人環(huán)境。同時，也摸索出了家長參與學(xué)校管理的新辦法，家長們熱心幫助化解學(xué)校與社會之間的矛盾，爭取社會各界的支持與理解。有的家長文化水平高，利用這一優(yōu)勢，他們協(xié)助班主任和課任教師解決教育教學(xué)中的具體問題，正確處理“嚴(yán)格教育”與“愛護(hù)學(xué)生”的關(guān)系，“減負(fù)”與“升學(xué)”的關(guān)系，學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)得以減輕。
2.暢通家庭學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)，形成合力。
暢通的教育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)了教育合力，提高了教育教學(xué)效果，使我校的教育教學(xué)效果得以穩(wěn)步提高，形成良好的教育氛圍，得到社會各界的`認(rèn)可。
3.教師家長共同轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育。
學(xué)校和家長的溝通聯(lián)系，使家長與教師的教育觀念得以同步轉(zhuǎn)變，對素質(zhì)教育的認(rèn)識達(dá)成共識，樹立了正確的人才觀和成才觀，一致認(rèn)為學(xué)生良好的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣對孩子的整個人生影響巨大，使學(xué)校教育進(jìn)一步得到家長和社會的支持和理解。
4.家長和學(xué)校關(guān)系和諧，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
通過家長委員會的有效工作，使家長更加了解學(xué)校，更加理解支持教師的工作，也使班主任和課任教師更加了解學(xué)生的家庭狀況，有的放矢地采取正確的教育方法。學(xué)生的健康成長使家長和教師、學(xué)校的關(guān)系日益融洽、和諧，有利地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
和諧社會帶來和諧發(fā)展，家長、學(xué)校、社會三者教育的有機(jī)整合一直是我校教育的重要課題。今后，我校將一如既往，開拓進(jìn)取，積極探索并形成一套有效的家長、學(xué)校管理模式。一定會培育出更多更好的合格人才。
書法課家長會總結(jié)篇七
經(jīng)過四個多月的學(xué)習(xí)，同學(xué)們?nèi)〉昧肆己玫某煽?。為了讓家長對這一學(xué)期的情況全面了解，我們定于20xx年1月14日上午十點(diǎn)半準(zhǔn)時召開家長會。家長會現(xiàn)總結(jié)如下：
為了讓學(xué)生們過一個愉快又快樂的寒假并希望下學(xué)期每一個孩子都能平平安安的來上學(xué)，學(xué)校針對這種情況，特制定了家長安全責(zé)任書。
冬季掃雪必須及時，統(tǒng)一定于早上11點(diǎn)30分到校。如果一天都在下雪，那就自動推到第二天的同一時間。
寒假結(jié)束后學(xué)生必須拿成績單到社區(qū)報到并蓋章。家長必須填家長意見并簽字。
教師針對這學(xué)期學(xué)生的表現(xiàn)逐一總結(jié)，并給家長一些合理化的建議。
本次家長會增進(jìn)了學(xué)校與家庭之間，老師與家長之間，家長與學(xué)生之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得預(yù)期的目的和效果。許多家長的意見和建議非常有意義，所以，通過這些方面都反應(yīng)出來，此次家長會算是比較成功的。
書法課家長會總結(jié)篇八
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在三年級各老師的精心籌備和組織下，在全體班主任的全力配合下，于xxxx年1月5日下午成功舉行了三年級家長會，并達(dá)到了預(yù)期的效果。
從這次家長會召開的情況來看，班級家長人數(shù)來得齊，學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時到學(xué)校參加家長會。由此可見，我班學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會場的情況來看，家長們認(rèn)真聽取了我們對學(xué)校各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱烈、友好。
在家長會上，校領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)校情況向家長們做了詳細(xì)的匯報；在隨后的交流會上，我和科任老師們在會上介紹了各科的情況，老師們平易實(shí)在的話語，針對性強(qiáng)的說明或建議，得到了家長們一陣陣熱烈的掌聲，得到了大家的認(rèn)同。接下來還進(jìn)行了雙向交流，教師和家長、家長和家長互相交流教育孩子的心得體會，李玉家長和董喆家長針對如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和讀書習(xí)慣做了精彩的發(fā)言，大家對自己感興趣或難以判斷的學(xué)生問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會，氣氛相當(dāng)活躍。本次家長會還增加了家長代表講話的環(huán)節(jié)，通過請家長代表介紹教育孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)，讓其他家長學(xué)到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。
家長們也給學(xué)校的工作和各科任老師教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的建議。如：
1、希望學(xué)校不要頻繁更換老師，學(xué)生難適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績退步大；
2、希望各老師嚴(yán)管學(xué)生，使學(xué)生成材；
3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法；
4、希望學(xué)校和老師能夠經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，更多的了解孩子的情況。
本次家長會增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，達(dá)到了預(yù)期的目的。會后，我們都寫出了提綱、小結(jié)、報告等，大家非常認(rèn)真，做了多方面的思考。我相信，家長會后三年級的教育教學(xué)工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。
xxxx年一月。
書法課家長會總結(jié)篇九
初二的學(xué)習(xí)已經(jīng)告一個段落，開家長會的時間里，老師們和各位家長又再一次講解了學(xué)習(xí)的方法。
一：在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面，學(xué)習(xí)的同時，要注意學(xué)習(xí)筆記的記錄，學(xué)習(xí)筆記不必面面俱到，只記下重點(diǎn)或者難點(diǎn)即可。在做習(xí)題時，遇到的不順利的難題，要及時記錄，解開此題的思路。在對錯題的總結(jié)時，要注意總結(jié)錯題中所匱乏的知識點(diǎn)。在保證上面的幾點(diǎn)后，經(jīng)常查看錯題記錄，將不扎實(shí)不透徹的知識點(diǎn)掌握牢固。
二：在英語方面，由于語言環(huán)境的緣故，每天進(jìn)行的大聲朗讀和聽力練習(xí)，是不容忽視的。學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)態(tài)度一定要端正誠懇，現(xiàn)在的少年能主動做到學(xué)習(xí)的，并不是沒有。但為數(shù)太少。家長的監(jiān)督與鼓勵是不可少的。家長堅(jiān)持每天監(jiān)督孩子做一樣事情，相信在一段時間以后，孩子會受到益處。
三：孩子們在作業(yè)方面需要加強(qiáng)的地方，孩子們對待作業(yè)還是有應(yīng)付的現(xiàn)象，沒有當(dāng)成是自己應(yīng)做的。在做作業(yè)時，不夠認(rèn)真，所謂認(rèn)真是通過做一道題目，知道此題要考的知識點(diǎn)。思考此題可以拓展到的知識點(diǎn)。這樣才是做題的目的。有的同學(xué)認(rèn)為要進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，不能說不可以，但此法不是最有效的。孩子處于青春期階段，貪玩是很正常的，但要求分時候，上課控制不住的說話的，還是有些孩子。這需要家長多上心，每天了解一下孩子在校學(xué)習(xí)的內(nèi)容，監(jiān)督或者督促孩子及時修復(fù)遺漏處?，F(xiàn)在的孩子領(lǐng)悟快，但心情浮躁，容易自我滿足。這就要求孩子家長，多和孩子溝通，讓孩子了解人外有人，促進(jìn)孩子的上進(jìn)心。
四：在語文方面，語文是在平日的積累，一個字，一組詞，一段話，在積累到一個量后，才會有一個質(zhì)的飛躍。因此，不要因一次成績的優(yōu)劣來判斷孩子的進(jìn)退。作為家長，要始終有鼓勵孩子的心情。要總是看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，給孩子動力。在目前這個階段，仍要注意孩子的書寫規(guī)范，書寫是基礎(chǔ)，書寫可以磨練人的心性，一個人，重視書寫，重視基礎(chǔ)，就不會有大出入。
現(xiàn)在有很大一部分孩子沒有信仰，長大了想做什么，自己心中沒有一個目標(biāo)，這樣對孩子的成長有些障礙，家長要多給孩子正能量的補(bǔ)給，要孩子看到積極向上的思想，鼓勵孩子戰(zhàn)勝困難，勇敢向前。
書法課家長會總結(jié)篇十
在開會期間，班主任組織家長進(jìn)行了家長評教活動，根據(jù)反饋結(jié)果反應(yīng)各家長對學(xué)校的工作也很滿意。同時學(xué)生家長對我校召開家長會給予了極大的支持和肯定，學(xué)生家長對孩子在校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)方法等方面給予了極大的關(guān)注。
學(xué)生家長主要在以下方面給我校提出了建設(shè)性建議和意見：
1、希望多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，主要是在學(xué)習(xí)和是否能遵守校規(guī)校紀(jì)這兩方面。
2、希望學(xué)校在紀(jì)律、文明等方面要求更嚴(yán)格。
3、希望和老師能多聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校和家長的聯(lián)系。
4、家長們積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，配合老師做好教育教學(xué)工作。
書法課家長會總結(jié)篇十一
家長會讓家長收獲很多，同時家長們也給學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題也提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、學(xué)校應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)。
2、管理學(xué)生要講求方法，提高藝術(shù)性;加強(qiáng)課堂管理，切實(shí)提高成績。
3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。
4、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。
5、要關(guān)注男女生不正常交往、上網(wǎng)、抽煙等問題。
6、家長認(rèn)為不虛此行，同時希望學(xué)校要多組織這樣的活動，來不斷提高家庭教育的水平。
本次家長會增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。許多家長的意見和建議非常有意義，有建設(shè)性意見。會后，針對家長會中家長提出的意見和建議，我們進(jìn)行認(rèn)真分析，提出了在今后的工作中進(jìn)行實(shí)踐的具體方法。事實(shí)說明，此次家長會是成功的。
書法課家長會總結(jié)篇十二
我是___的父親，經(jīng)過這次的家長會，我深受啟發(fā)受益匪淺?，F(xiàn)就孩子成長過程中對她的教育談一下自身體會。
我以往當(dāng)過教師，孩子的母親也是教師，我們深知，無論教師還是家長所做的一切做都是為了孩子好，為孩子的未來著想。孩子的教育不僅僅是教師或者是家長一方面的職責(zé)，而是由教師和家長共同來完成的一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，所以“家校共育”這種方式就顯得尤為重要。
此刻的孩子大部分都是獨(dú)生子女，在家基本都是衣來伸手飯來張口，他們完全體會不到家長或者教師的良苦用心，有的時候還故意跟教師或者家長作對，這是一個很令人頭疼的問題。所以在今后的教育過程中我們更要注重加強(qiáng)孩子的感恩教育和挫折教育，要讓他們懂得感恩父母，感恩教師，培養(yǎng)他們自立意識，讓他們懂得生活的艱辛。就像教師說的一樣“愛之深，則為之計長遠(yuǎn)”。不要只顧孩子的眼前，要著眼長遠(yuǎn)。
一年級是孩子漫漫求學(xué)路的開始。俗話說的好“良好的開端，是成功的一半”，所以一年級培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一件多么重要的事情，所以從此刻開始我們要加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，期望我們能夠及時溝通了解孩子在學(xué)校和家中的表現(xiàn)，對他的不良習(xí)慣及時糾正。讓他們從要我學(xué)，變成我要學(xué)。逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，要讓他們覺得學(xué)習(xí)是一件歡樂的事情。
在孩子的家庭生活中，我個人認(rèn)為不要老是對孩子頤指氣使，要研究到他們也是一個有自尊心的人，不要老是認(rèn)為他是一個孩子，要把他當(dāng)成一個朋友。其實(shí)有時孩子對父母的要求并不高，就是期望父母能夠帶他一齊出去玩玩，多陪陪他，多聽他說說心里話，多了解他童年的內(nèi)心世界，和他做一個好朋友。這樣才能夠真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界真正去了解他，教育他。
我們會全力配合教師的教育，使孩子能夠有一個完美的將來。在此，我真誠跟你們說一句“教師您辛苦了，把孩子交給你們我們是放心的!”
書法課家長會總結(jié)篇十三
本次家長會達(dá)到了預(yù)期的目的，除了一位同學(xué)的家長請假不能來外，其余都來了。家長們聽得很認(rèn)真，對于教師提出的要求，他們愿意接受;當(dāng)舉例講到自己孩子的一些表現(xiàn)時，都發(fā)出了會心的笑聲。
1、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。王曉迪的家長反映孩子在家比較孤僻，不喜歡和大人進(jìn)行交流。我也認(rèn)為孩子在學(xué)校里不象其他孩子那樣充滿歡笑。通過交流，發(fā)現(xiàn)主要原因是父母離異，對孩子造成了一定的影響。我們教師和家長雙方共同研究出一個比較合理的方案是，無論在家還是在校，我們都要以談心的方式與孩子交流，讓孩子時刻感覺到老師和家長給予她的愛，將笑容重新展現(xiàn)在孩子的臉上。張顯朋、張帥和喬劍等幾位男同學(xué)，在家里不聽從父母的正確教導(dǎo)，經(jīng)常撒謊，自己個人的行為習(xí)慣也非常差，還有個壞習(xí)慣是喜歡與家長要零用錢花。了解到這些以后，我們家長與老師想了一個方法，就是兩頭經(jīng)常聯(lián)系。無論哪一方發(fā)現(xiàn)了問題，都應(yīng)該及時與另一方取得聯(lián)系，及時將事情處理好，讓孩子的不良習(xí)慣在萌芽中破滅。
2、讓家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。我們班的家長會中有一個環(huán)節(jié)是讓家長們將自己在教育孩子中最成功的一條經(jīng)驗(yàn)介紹給在座的各位，這一點(diǎn)我覺得收效很大。李居一的家長在教育孩子的過程中，主要是與孩子平等交往，做孩子的知心朋友，經(jīng)常關(guān)心孩子各方面的發(fā)展動向，及時做好孩子的教育工作;李楊和薛雅欣的家長非常注重培養(yǎng)孩子的閱讀能力，為孩子多買好書，并與孩子一起進(jìn)行閱讀;孫夢和薛冰的家長在培養(yǎng)孩子關(guān)心集體、關(guān)心他人方面起到了很大的表率作用，使自己的孩子在班級里這方面的表現(xiàn)非常突出。
1、家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進(jìn)行反饋;有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異;有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點(diǎn)等。
2、也許有一個局限的條件是班級里的學(xué)生太多，教師的時間太少，與孩子們單獨(dú)交談的時間與機(jī)會比較少的原因吧，從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn):我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。
我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書報、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力;教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系;教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸。
總之，這次家長會圓滿結(jié)束，但愿為這學(xué)期起到作用，使我們班級的活動順利開展。
書法課家長會總結(jié)篇十四
20xx-9-22至9-28參加軍訓(xùn)活動。全班總?cè)藬?shù)：40人團(tuán)員：20人
；參加軍訓(xùn)同學(xué)38人；特殊原因未參加軍訓(xùn)同學(xué)2人。
1、摸清班級情況
接手本班以來，我首先通過認(rèn)真全面觀察了解全體學(xué)生，發(fā)現(xiàn)絕大部分學(xué)生積極要求上進(jìn)，對今后的學(xué)習(xí)生活擁有一種美好夢想。因此，從班級的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)營造出能夠適合他們的班風(fēng).即一種寬松和諧，與時俱進(jìn)，正氣十足的良好班風(fēng)。通過多種形式的教育，鼓勵他們放下包袱，正視現(xiàn)實(shí)，樹立自信，勇于創(chuàng)新。逐步引導(dǎo)他們建立起自主規(guī)劃、自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主評價的學(xué)風(fēng)，為自己今后的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。
2、開展有效的思想教育工作
情感是道德信念、原則性以及精神力量的核心和血肉。通過自己的人格熏陶，潛影默化地促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的內(nèi)化。只有通過溝通，才能縮短師生間的距離，只有通過溝通，才能使師生之間互相理解，互相尊重，教育的目的才能實(shí)現(xiàn)。讓學(xué)生理解老師的嚴(yán)格管理是對自己一種愛。我認(rèn)為要讓學(xué)生理解師愛，首先要從人格上尊重學(xué)生，在工作中信任學(xué)生，老師信任學(xué)生，是師愛的一種深刻表現(xiàn)，是讓學(xué)生理解師愛的最有效的方法。信任是心與心的交流，它是無需語言解釋，學(xué)生就能心領(lǐng)神會，并在內(nèi)心產(chǎn)生巨大的動力。
3、通過多種方式，抓好養(yǎng)成教育
職業(yè)教育有它的特殊性，沒有升學(xué)壓力，完全是為學(xué)生畢業(yè)后走向職場做準(zhǔn)備，所以，我們除了給予學(xué)生過硬的專業(yè)知識和專業(yè)技能外，更要幫助他們成為生活的強(qiáng)者。健全的人格、良好的生活習(xí)慣、與人相處的能力、端正的工作態(tài)度都是駕馭生活、邁向職場的必需素養(yǎng)，但這不是一朝一夕、講幾句大道理就能培養(yǎng)出來的，而是需要學(xué)生在潛移默化中逐漸形成的。樹人之要，德育為先，德育之要，養(yǎng)成為重。養(yǎng)成教育是德育工作的最佳切入點(diǎn)，通過規(guī)范、嚴(yán)格的訓(xùn)練，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)慣內(nèi)化為品質(zhì)，品質(zhì)上升為信念，從而實(shí)現(xiàn)德育的高層次目標(biāo)。本學(xué)期，為了盡快讓新班集體有章有序的發(fā)展起來，首先，我以加強(qiáng)新生日常行為規(guī)范為抓手，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，在養(yǎng)成教育中進(jìn)行道德教育，提高學(xué)生的道德行為能力。
重點(diǎn)以貫徹學(xué)習(xí)學(xué)生手冊為載體，將文明禮儀、遵規(guī)守紀(jì)等教育活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育及學(xué)校的教育教學(xué)活動緊密結(jié)合起來。與今后工作生活緊密結(jié)合起來，讓他們意識到若想做好一件事，必須要從學(xué)會做人開始。從身邊小事做起，規(guī)范、督促自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，爭做明星職學(xué)生。
4、組建臨時班委會，完善班級管理組建了一個臨時班委會和必要的職能部門，協(xié)助老師共同處理班級內(nèi)的日常工作，使班集體生活更加輕松自主、多姿多彩的開展起來。此外，在新學(xué)期伊始，同學(xué)們思想要求進(jìn)步，主動向團(tuán)組織遞交申請書，他們是：程曉桐、王璐佳、郭旭東、劉楊、李。許多同學(xué)踴躍報名，爭當(dāng)學(xué)?！拔拿髦恰?；在學(xué)?！爱?dāng)文明學(xué)生，做守法公民”主題倡導(dǎo)下，我班很多同學(xué)紛紛獻(xiàn)計獻(xiàn)策，創(chuàng)辦了我班首期遵規(guī)守紀(jì)，爭做明星職學(xué)生板報。
5、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用
1、出勤：遲到現(xiàn)象
2、上課紀(jì)律：玩手機(jī)、看無關(guān)書籍、說話、與任課教師頂撞
3、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正：不安心學(xué)習(xí)，無所事事4、安全問題：在學(xué)校；上下學(xué)途中
珍惜已取得的成果，認(rèn)真總結(jié)改進(jìn)前面工作中的不足之處，圍繞學(xué)校本學(xué)期德育工作總目標(biāo)，繼續(xù)保持一種冷靜和嚴(yán)格管理的態(tài)度，以弘揚(yáng)班級正氣，爭做明星職學(xué)生、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為載體，帶動全體同學(xué)建立起自信和健康的人格，自覺參與學(xué)校各項(xiàng)有益活動，讓自己綜合素質(zhì)不斷提升，為后面的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、構(gòu)建“心理的健康環(huán)境”，走進(jìn)學(xué)生心理
2、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，帶動班風(fēng)學(xué)風(fēng)上水平
3、細(xì)化常規(guī)管理，不縱容班級不良習(xí)慣和風(fēng)氣養(yǎng)成
4、以豐富多彩的主題活動為平臺，建立起民主和諧的師生氛圍
5、希望家長能主動了解學(xué)生的情況，多溝通
任重而道遠(yuǎn)，班集體的建設(shè)只是剛剛開始，在其發(fā)展中會遇到什么樣的問題，還是個未知數(shù)。但我堅(jiān)信，只要我們開動腦筋，善于觀察、科學(xué)管理，教師和家長一起有效配合，我們一定能有一個滿意的結(jié)果。
區(qū)級文明學(xué)生：2人王宏宇王成浩
強(qiáng)健體魄”。陽光體育課間操評比活動中，獲年級第三名。（20xx1210）
10機(jī)電班：在20xx20xx學(xué)年第一學(xué)期，“享受陽光，強(qiáng)健
體魄”。陽光體育課間操評比活動中，獲三等獎。（20xx1210）
書法課家長會總結(jié)篇十五
20xx年11月23日，是我第三次組織的學(xué)生家長會，也是我教師生涯中最匆忙的一次學(xué)生家長會。為此，我為了把會議組織成功，在家長會召開之前我就開展了相關(guān)的工作?，F(xiàn)將本次家長會工作總結(jié)如下：
為了能順利召開家長會，21號從成都回到學(xué)校后，我就開始為家長會的召開做了準(zhǔn)備。首先就本班需要完成的各項(xiàng)工作做了詳細(xì)的分類和安排，將學(xué)生分為簽到接待組、教室接待組、黑板報小組、教室布置小組、后勤服務(wù)組組等。每個組由組長帶隊(duì)，分別負(fù)責(zé)各自的工作。同學(xué)們都積極配合，保證了整個家長會的順利和成功舉行。
1、發(fā)信息通知家長開會時間地點(diǎn)，對于個別家長還專門通過電話聯(lián)系，爭取讓家長們都來參加。（本次家長會到會家長47人，13人未到，其中8人因工作原因未能請假，2人外出開會，3人聯(lián)系不上）
2、認(rèn)真制作家長會課件，力求課件簡潔明了、通俗易懂。做到讓家長開心、放心、關(guān)心和充滿信心。
3、自己制作班級活動剪影視頻，盡量讓每一個學(xué)生都有機(jī)會出現(xiàn)在視頻里，把學(xué)生在校期間積極美好的一面展現(xiàn)給家長。
本班家長會大致包含以下內(nèi)容：
1、組織家長翻閱學(xué)生的試卷、作業(yè)、成績條、段考總結(jié)和給家長的一封信以及給家長的一句話。
2、組織觀看《1111班班級活動剪影》，了解本班成績、榮譽(yù)和所取得的進(jìn)步。
3、學(xué)生小合唱《感恩的心》，向家長表示感謝。
3、推薦我們班的教師團(tuán)隊(duì)。
4、介紹本班本學(xué)期來兩次重大考試情況。
5、班主任介紹本班各方面情況,就部分情況給出建議。
6、與家長交流。
本次家長會準(zhǔn)備充分，通知了家長也準(zhǔn)備了家長會課件，讓家長很好的了解了學(xué)生在校的各種表現(xiàn)。會前與會上跟家長溝通的面比較廣，學(xué)生積極參與，主動性高，充分顯示了學(xué)生的自主管理和工作能力。不足之處在于內(nèi)容太多，環(huán)節(jié)太繁雜，有些問題沒有得到很好的解決，與家長的交流時間太少。
今后若是召開家長會更加簡單明了，不能面面俱到，要突出重點(diǎn)，尤其在一些需要家長配合的事項(xiàng)上更要堅(jiān)定態(tài)度；在調(diào)動學(xué)生的積極性之余把家長的積極性也調(diào)動起來，讓家長充分參與到家長會當(dāng)中來；多給家長一些學(xué)法上的指導(dǎo)和與孩子溝通的建議。
書法課家長會總結(jié)篇十六
xx于20xx月x召開了家長會，家長會上，各班班主任介紹了三亞市第一小學(xué)的教育教學(xué)現(xiàn)狀，各任課教師與家長就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣等方面進(jìn)行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會開得很及時，開得很好，家長會取得了圓滿成功?，F(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結(jié)：
按照學(xué)校工作的要求與，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校大隊(duì)部精心籌備，妥善組織，教師們積極行動起來，想方設(shè)法，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，精心組織，細(xì)心準(zhǔn)備，保證了家長會的圓滿成功。
1、到會學(xué)生家長情況。為全面掌握家長對學(xué)校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會通知全體家長參加，到會家長xx人。各個班級的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞、不怕路遠(yuǎn)，并克服農(nóng)活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學(xué)生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長們認(rèn)真聽取了班主任對學(xué)校各方面工作的匯報，家長會氣氛熱烈、友好。
2、會議程序。議程主要有：班主任介紹學(xué)校教育教學(xué)及本班情況;科任教師講話;敬請各位家長諫言獻(xiàn)策，發(fā)表意見或建議;家長代表講話;總結(jié)。
全校xx主任老師與xx課教師經(jīng)過辛勤努力，家長會取得圓滿成功。各班班主任根據(jù)本班實(shí)際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當(dāng)，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語，都經(jīng)過了班主任的精心構(gòu)思：如“溝通從這里開始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”，“一個好父親勝過一百個校長”等等，語出驚人，擲地有聲。
在交流會上，家長互相交流教育孩子的，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍。許多家長收獲很多，同時也加強(qiáng)了家長們之間的了解。家長們也就學(xué)校的`工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。
1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo)。
2、有些教師不善于和家長溝通交流，有些問題不敢面對家長，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動人。
將學(xué)生的在校情況匯報給家長，如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、課間作息情況、愛好特長、缺點(diǎn)等等。使家長對學(xué)生的有了更多更細(xì)致的了解。向家長了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況、生活情況等。在與家長的交流中，更深入地了解學(xué)生，與家長共同探討教育孩子的問題。
定期抽查課外作業(yè)以促使學(xué)生積極完成課外作業(yè)。
2、嚴(yán)格教育學(xué)生。
3、多一些抄寫作業(yè)。
4、多與家長交流學(xué)生在校的情況。
書法課家長會總結(jié)篇十七
上周，升學(xué)部預(yù)科班舉行了家長會活動。一大早學(xué)生都精神飽滿地坐在教室里，等著自己的家長來到。三個班分別抽出十個學(xué)生在校門口和樓道口迎接每位家長的到來，一些班委正在整理班里學(xué)生的家長會展示——優(yōu)秀英文和中文字帖展示，一些正在準(zhǔn)備家長會流程表。八點(diǎn)整，學(xué)生家長受邀集體到學(xué)校五樓會議室開會，校長及各位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言并告知今年高考考取情況。會議開完后，學(xué)生家長陸續(xù)到操場看學(xué)生跑操情況。三個班的學(xué)生都十分整齊的站隊(duì)，都想好好跑操給家長一個好的印象。事實(shí)上，這些孩子還真懂事，跑步跑得很整齊。大部分學(xué)生家長都十分滿意，接下來就是學(xué)生宿舍長領(lǐng)著家長到學(xué)生宿舍參觀并了解自己孩子的住宿情況。最后，學(xué)生分別把自己的家長領(lǐng)到了自己所在班級，聽正班主任說說孩子在班級的情況。
看到每位家長出出進(jìn)進(jìn)，人來人往的，我突然也想到了我高一那次家長會，它給我的印象是如此的深刻。那時，我十分興奮的領(lǐng)著我爸到班里開家長會。當(dāng)時我的班主任家里有事兒，只好請代理班主任程老師開家長會，程老師那會兒也是剛剛大學(xué)畢業(yè)參加工作么多久，見到座位上每位家長的時候，她會很緊張會語速突然加快，但是全程下來她始終都帶著微笑講話，我很喜歡她。而這一次，不是我領(lǐng)著我的家長來參加家長會，而是我作為一個新老師看著學(xué)生領(lǐng)著自己的家長來開家長會。一開始說的流程里說到，小班也就是我需要在家長會上和學(xué)生家長說說班級情況的，我當(dāng)時看到這個環(huán)節(jié)，就說還是不要了吧，我覺得看著這些和我爸媽年齡相當(dāng)?shù)募议L，我會緊張到說不出話的。后來，正班很體諒我，于是把這個環(huán)節(jié)直接省略掉了。
可是，到家長會那天還真是計劃趕不上變化。班里和家長見面會的流程寫得如此清楚，但是由于教室太小、大部分家長都想趕緊接孩子回家這原因，家長見面會時間縮短了近一半。待家長安靜后，正班開始介紹班級情況并通報了前一次摸底考試的排名情況。另外，在家長會上正班還給學(xué)生頒獎，分別頒發(fā)的是進(jìn)步獎、勞動之星獎、文明禮儀獎等等。頒完獎后，則是家長自由提問時間了，好多家長都對自己孩子在班里的情況不清楚，于是都仔細(xì)詢問班主任。作為副班主任，我也很開心地和一些家長聊聊學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。家長們都很不容易，為人父母之心也讓我對待自己現(xiàn)在的工作有了新的想法和盼頭。耐心一點(diǎn)吧，要像以前爸爸媽媽對待我一樣好好對待我“第一批學(xué)生”，多多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，這才是我應(yīng)該做的。