計劃是為了達到某種目標而采取的一系列有組織的行動的安排和規(guī)劃，它可以幫助我們合理安排時間和資源。計劃的制定需要有明確的時間安排和步驟分解。計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而事先制定的行動方案，它可以幫助我們更好地管理時間和資源，提高工作效率。我想我們需要制定一個詳細的計劃來指導我們的工作了吧。那么我們該如何制定一個有效的計劃呢？首先，我們需要明確目標，確定我們想要實現(xiàn)的結果。然后，我們可以將目標分解成具體的任務，并設定合理的時間安排和優(yōu)先級。此外，我們還可以制定相應的措施和計劃風險的應對方案。以下是小編為大家整理的一些制定計劃的建議，僅供參考。希望能對大家制定一個高效的計劃有所幫助。讓我們一起來看看吧！
班主任學期工作計劃工作思路篇一
本學年度，作為七（12）班的班主任，我將從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學生50人，男生24人，女生26人。根據(jù)班級的情況，本學期我的工作計劃如下：
一、依托班干部，以點帶面的做好班級管理工作。
注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學生初步學習自己管理自己。
首先，幫助班委樹立威信；
其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法；
二、樹立積極向上的班風。
提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成"班榮我榮，班恥我恥"的觀念，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的"主人翁"意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，形成守紀、進取、勤奮的班風。
第四，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
三、做好個別學生的教育工作。
對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群；有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出"惡作劇"?？傊?，對個別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教，定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
四、注重對學生的安全教育。
發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內休息時間的安全，必須確保安全工作得到保障。
班主任學期工作計劃工作思路篇二
本學期我仍舊擔任七年級六班的班主任工作，依據(jù)學校政教處的德育工作計劃，特制訂我的班級工作計劃：
一、班級的基本情況分析：
七年級六班共有在籍生28人，女生14人，男生14人，住宿生11人，通勤生1人。通過一個學期的相處與教育，我的班級的學生的品格良好率為98%以上，大部分學生都能遵守《守則》、《規(guī)范》、校規(guī)校紀、班規(guī)班紀，作息制度，學生總體學風正，風氣濃，向心力強，學生們的集體榮譽感強，學生參與活動性的積極性高。但是班上13人來自獨生子女家庭，3人來自特殊家庭，因此學生的自制能力差，做事的自覺性不強，在班級勞動過程互相推委，而且，學生的整體的體育素質不高。
二、工作目標。
1.加強學生的好習慣養(yǎng)成教育，促進良好的學風、班風和校風的形成。
加強文明禮貌養(yǎng)成教育，重點用《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《松江中學學生紀律衛(wèi)生考評辦法》嚴格要求學生，教育學生遵守紀律，養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生、勤奮學習的良好習慣。
2.加強法制紀律安全教育，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。
利用早班會和班團會等時機，對學生進行交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防才踩塌等事故的教育，加強學生的安全自我保護意識，避免不安全事情的發(fā)生。
3.構建好學校、社會、家庭這一強有力的德育橋梁。
經(jīng)常性地與家長進行聯(lián)系，通過電話訪談、請家長到校訪談、到學生家進行家訪等方式，在教育學生上與家長達成觀點一致，共同教育好學生。
三、主要工作及實施措施。
1、日常行為規(guī)范管理細致到位。
要求每一位學生嚴格遵守校規(guī)校紀，讓良好的習慣內化為自身的素質，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。組織學生利用班會時間深入學習好習慣條例，切實抓實學生好習慣的培養(yǎng)。
2、加強班集體建設，每天由值日班長記錄班級學生課堂表現(xiàn)，進行學生日常行為日量化管理。堅持一日三掃的衛(wèi)生制度，重視培養(yǎng)學生衛(wèi)生保持的好習慣。
3、加強對全體學生的安全教育。充分利用一切陣地加強對學生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育，提高學生的自我保護和自我救治的能力。
4、組織學生積極參加課外活動。鼓勵學生積極參加縣級以上、縣級以及學校組織的各項文體活動，提高學生的競爭意識與參與意識。
5、組織學生參加社區(qū)所開展的與環(huán)保、衛(wèi)生、美化等有關的公益勞動，增強學生的公民意識和責任感。
6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。教育學生不在班級、走廊、室內外亂扔垃圾，并教育他們能夠隨手撿起地面上的垃圾，提高學生的美化校園環(huán)境的意識。
7、開好家長會。按照學校的規(guī)定，定期召開部分家長會議，或請個別學生的家長到校，從而加強對個別學生的教育。做好家訪工作，每個學年要對本班的學生家庭普訪一次，特殊學生不少于兩次家訪。幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，引導家長以自身良好的思想道德修養(yǎng)引導教育子女，提高家庭教育水平，從而家、校配合，形成教育合力。
8、加強學生的心理健康教育。經(jīng)常性地與學生進行思想交流，給學生提供及時的個別或團體心理的輸導。
班主任學期工作計劃工作思路篇三
本學期我繼續(xù)擔任八年二班班主任工作，在學?？傮w工作要求下，使班級各種活動得到更好的貫徹和落實，寓教育于活動中，制定計劃如下：
一、班級情況分析
八年二班共有學生30人，其中16名女生，14名男生。共有團員8人，大多數(shù)學生正處在14周歲，是人生觀的形成階段。大部分學生都能認真地完成老師布置地任務，學習主動性強，在每次月考中十人進入學年前三十。但是也有部分學生反應遲緩，不能理解教師下的指令，在學習上，由于基礎差、缺乏學習興趣、學習主動性不強，成績一直不理想。在班級他們存在自卑感。
二、本學期工作目標
1.加強學生的好習慣養(yǎng)成教育，促進良好的學風、班風和校風的形成。
2.加強法制紀律安全教育，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。
3.建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡。
4.強化養(yǎng)成教育，重點抓好禮貌待人、孝敬父母、尊敬老師等良好行為習慣的培養(yǎng)與形成。
三、主要工作及實施措施
第一，日常行為規(guī)范管理細致到位
本學期要求每一位學生都嚴格遵守校規(guī)校紀，讓良好的習慣內化為自身的素質，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。并組織學生利用班會時間深入學習好習慣條例，切實抓實學生好習慣的培養(yǎng)。
第二，培養(yǎng)學生學風形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。
第三，加強對后進生的教育工作
我班的后進生偏多，所以本學期重點對他們進行思想上教育。采用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，真心誠意地關心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為“最好的小草”。
第四，融洽師生關系
經(jīng)過近兩年的接觸交往，我和這個班的學生已經(jīng)有了很深的感情，部分學生視我為知己，與我無話不談。我相信我對他們真誠地關心，他們是應該能夠體會到的。另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣。
第五，積極配合學校各項工作
結合學校的有關規(guī)定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作，進行每天的小打掃和每周的大掃除，并主動承擔義務勞動。開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”主題教育活動。開展好“好習慣養(yǎng)成”主題教育活動。繼續(xù)開展“書香伴我成長”讀書活動，開展“學雷鋒、樹新風”主題活動。
第六，積極配合課任教師開展有序的教學工作
本學期經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。提高學生在各方面的學習興趣，培養(yǎng)獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。
第七，加強衛(wèi)生保健、疾病預防工作，樹立全心全意為學生服務思想
1、重視單親家庭、困難家庭、留守兒童等特殊群體的教育。把特殊群體學生的教育滲透到教育教學過程中，并積極探索有效教育的新途徑，使他們能夠健康、快樂的成長。
2、定期檢查學生的疾病不良發(fā)病，做好流行病和常見病預防的消毒和檢查工作，按照上級要求做好學生體檢工作，做好記錄以備查。
3、積極按照上級要求，配合總務處開展好學生營養(yǎng)配餐工作，促進學生健康快樂的成長。
第八，健全班干部隊伍
通過近兩年的鍛煉，部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的各項工作，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。
第九，加強安全教育
加強對學生的安全教育。充分利用班會等形式加強對學生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育，并在學校的領導下進行相關避險避災演練，提高學生的自我保護和自我救治的能力。
本學期的任務重，在教育和班級管理過程中，難免會出現(xiàn)一些異想不到的時件，但我要在班級管理過程中不斷學習，跟上改革和發(fā)展的步伐，減少與學生間的代溝，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級工作。
班主任學期工作計劃工作思路篇四
本學期，本人擔任七年級4班的班主任，我將從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學生61人，男生34人，女生27人。個別學生紀律觀念差，行為習慣有些散漫。根據(jù)班級的情況，本學期我的工作計劃如下：
一、培養(yǎng)良好的班風，提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、選拔、培養(yǎng)班干部。
擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委，讓學生初步學習自己管理自己。首先，幫助班委樹立威信；其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、良好的班風，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
三、做好個別學生的教育工作。
在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊瑢€別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
四、對學生進行法制安全教育。
對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。讓學生遵紀守法，如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。
五、學校教育與家庭教育相結合。
平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結合學生的`表現(xiàn)，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
計劃只是一個期望，一個目標。本人將在本學年中，不斷向優(yōu)秀班主任學習，同時加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從班級的日常管理工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，努力把七年級三班打造成一個文明進步的班集體。
班主任學期工作計劃工作思路篇五
新春伊始，萬象更新。為了落實新學期的教育工作的會議精神，把工作做好，結合上學期的各項成績，特做工作計劃如下：
一、搞好對假期工作的總結，開好第一次班會。
時間長達一個月的寒假結束了，假前每個同學都對自己的寒假生活做了計劃，現(xiàn)在要把假期工作加以總結，同時也要開展檢舉與自我揭發(fā)，把不良習氣留在假期中。
針對上學期所取得的成績和各方面問題開好新學期第一次班會。明確的提出本學期班級的各項工作目標，形成表格張貼，會后要求學生做新學期的計劃。
二、搞好學期初的整頓，鼓勵學生樹立奮斗目標。
長時間的假期生活使同學們變得自由散漫，紀律性較差，所以學期初的整頓工作十分必要。班級要配合學校的安排搞好整頓，計劃用一個月乃至更長的時間來完成。
學生在新的學習階段開始時，都有積極健康的狀態(tài)，但是由于意志力不足，不能持之以恒，這些良好的愿望，就成了“兩分鐘熱血”。為了更好的鼓勵學生樹立奮斗目標，抓住學生想要上進的良好的愿望鼓勵他們增強自信，打算針對三類同學談話：一、上學期期末考試失利，如：王麗、秦珊、張鑫、劉志昊、張鵬等；二、上學期違紀情況較多的，如：張修源、王宏宇、楊程鴻、張玉文等三、學習意志薄弱，上進心弱，不夠自信的同學：王英維、王俊雯、劉欣磊、許德峰、孫樂軍等。
三、進一步完善班級學生百分考核工作。
針對上學期百分考核出現(xiàn)的.漏洞，本學期要進一步完善，充分引起同學們的重視，調動學生們參與的熱情。把班級干部作為一組，住宿生作為一組，校隊同學為一組，非校隊同學為一組，這樣的安排能夠加強同學們的互相監(jiān)督與進步?！皩W生百分考核”，包括出勤、衛(wèi)生、紀律、勞動、作業(yè)等各個方面，根據(jù)標準對學生的在校行為進行即時正負評分，當天記錄，每周小結，引導學生根據(jù)統(tǒng)計結果，自覺的修正行為習慣，加強紀律觀念，端正學習態(tài)度，以促使良好班風、學風的養(yǎng)成。同時對一些統(tǒng)計結果較差的同學，則要及時進行耐心細致的個別教育。
四、對學生中的邊緣分子，要多關懷激勵。
這一類學生，由于成績偏差，自信心不足，自卑感強，逆反心重，故在對他們的教育過程中萬不可隨意的批評制責，而要耐心寬容，并適時給與關懷激勵。這樣的同學班上有：高雪峰、王仁喬、張玉文、王英維，新學期要對他們要多關懷激勵，最大程度的避免輟學。
五、定時開好各類班會，第一時間掌握第一手資料。
每周一次班會（周二），每周一次課代表會（周三），每周一次班委會（周四）。上學期這一點做的不好，沒有按時開會所以發(fā)生了不少問題，第一時間沒有掌握，本學期一定要吸取教訓。
六、加強與任課老師的溝通，形成教育合力。
本學期要密切聯(lián)系任課教師，重點針對偏科的同學，盡量消除偏科的現(xiàn)象，保證學生的均衡發(fā)展。在服務好他們的學科教學共同探討教育學生的方法，統(tǒng)一管理學生的尺度，形成教育合力。
七、認真組織學生參加學校組織的各項活動，爭取好成績。
對于學校組織的各類活動都要認真組織學生參加，培養(yǎng)學生的各方面的能力，積極組織學生開展社會實踐活動，保證在以培養(yǎng)學生能力為目的的情況下完成勤工儉學任務。
八、遵守《教育法》的規(guī)定，堅決不體罰或變相體罰學生，堅決不亂收費，公平公正的對待每一個學生。
常規(guī)各項：紀律前2、衛(wèi)生前2、自習前2、宿舍前2。
九、活動配當。
（一）三月：
1、學期初紀律整頓。
2、學雷峰活動。
3、準備微機會考。
（二）四月：
1、清明節(jié)活動。
2、準備微機會考。
3、安全知識學習。
（三）五月：
1、“五、一”社會實踐活動。
2、準備地理會考。
3、新團員選舉。
（四）六月：
1、準備地理會考。
2、準備期末考試。
（五）七月：
期末考試。
班主任學期工作計劃工作思路篇六
下學期，我繼續(xù)擔任七（7）班的班主任工作。反思七年級上學期的班主任工作，我的想法是：為了使學生能夠在我的帶領下，認識自己、提高自己、做好自己。雖然，我在班級管理上經(jīng)驗還不足，但我希望能合理利用下學期的學習時間，在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。
在20xx——20xx學年第二學期，我的班主任工作計劃如下：
一、指導思想
1、堅持認真學習、貫徹執(zhí)行新課改理念，全面推進素質教育，以市教育提出的課堂教學“三個三分之一”為指針，以“學生發(fā)展”為主線，進一步提高學生的養(yǎng)成習慣。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。
二、存在問題：
作為一名班主任，要處理好學生在學習方面會產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學生都朝著正確的方向前進。總來說，七（7）班的學生的基礎差異較大，學生的學習熱情還不高，后進生較多。因此，我更應該努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。
三、工作內容及措施：
1、養(yǎng)成教育
（1）在上學期班級制度制訂的基礎上，進一步夯實“班費捐獻制度”、“早餐進餐制度”、“服裝統(tǒng)一制度”、“收費通知制度”、“出操調度制度”，來完善班級內學生的統(tǒng)一行為。
（2）充分利用課間休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。
（3）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。并且充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。
（4）開學初的“收心教育”中要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。
2、學習習慣
（1）堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為每一次測試作好物質和精神的準備。
（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來做出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
（3）加大課堂紀律的巡查，配合科任教師加強課堂監(jiān)督，提高課堂效率，培養(yǎng)良好的課堂學習習慣。
3、班干部建設
（1）采用班干部輪動式，讓學生在產(chǎn)生競爭意識的同時，實現(xiàn)班干部間的相互監(jiān)督。充分發(fā)揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。
（2）加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。
（3）利用“收心教育”的契機，適時合理的召開班干部會議，使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調德育教育是其他教育的前提。
教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如果一位班主任，不能夠把學生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學生而光榮。這是我一直勉勵自己話。
所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生。至于學校的表揚先進，都是其次。學校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學生和對得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯。”往往工作量最多的人，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學生，心里也就沒有什么怨言了。
班主任學期工作計劃工作思路篇七
班主任是對班級學生的思想、學習、健康和生活負全部責任的教師。他不僅是班級的組織者、領導者和教育家，而且是班級全體教師教學和教育的協(xié)調者。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
作為一名高一年級班主任，接受高中教育還是第一次，因此自己倍感榮幸和壓力，自問能否擔當此重任，能否上不辜負領導信任、下不辜負學生希望，能否帶領出一個優(yōu)秀的班級體，但無論如何自己會全力以赴，盡己所能，不斷學習、注意請教，不斷思考，注意總結，努力適應新崗位提出的新要求。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點，因此只能大概理清思路，在工作一段時間后再加以完善總結。為履行好班主任工作，我將認真貫徹學校辦學育人理念，著眼本班特點，探索形成一套行之有效的帶班方法，為學生的高中生活打好基礎，起好步。我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃。
常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級第一學期，作為初高中過渡期，對學生的高中學習生活起著至關重要的作用。因此了解該階段的幾個轉變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉換較大，學生不穩(wěn)定性高。學生從初中到高中、從原先學校到我校，在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉變過程，作為班主任必須加以重視。
首先是年齡的轉變必然要求處理周圍關系的方式轉變，如果不能很好地處理這些轉變必然影響今后的學習生活;其次是學習階段的轉變。由于初中與高中接受的知識結構不同，必然要求學習方法的轉變;最后是學習環(huán)境的轉變。學生剛進學校，因此對于學校的各個方面的制度，校規(guī)校紀，學校里一些具體的行動都不是很明確，學生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學生習慣養(yǎng)成的關鍵時期，因此這時候，班主任的工作必須跟進，努力做到心細如微，幫助學生及時適應環(huán)境，發(fā)揮應有的作用。
具體而言，首先大家在生活習慣等方面或多或少存在一些差別。因此，班主任工作中要注意引導學生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景復雜，心理個性特點多。從心理學角度上來講，家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。作為班主任，自己必須在這一點加強重視和研究，確保學生情緒的穩(wěn)定，引導學生形成健康的心理。
科學的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進步的前提。作為這個集體的管理者，必須具有自己的管理理念，但是由于自己學識淺薄、能力欠缺，將主要從以下幾個方面努力。
1.完善制度、形成規(guī)矩。大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此，自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到效的貫徹落實。
2.實事求是、立足實際。工作中，自己將著眼學校要求、班級特點，注重抓好基礎工作，一切工作的出發(fā)點立足于實際，任何教學工作、德育工作都不追求“大”，只追求“實”;自己作為一個班主任要冷靜頭腦，不急功近利，潛心帶好班，不給學生壓力，不給自己包袱，讓學生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。
3.注重主體、形成合力。學生是班級管理的主體，因此我將注重發(fā)揮學生的主體作用。從各項制度的建立、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的維護、班級作風的形成，都使學生限度地參與決策，這是素質教育的要求也是管理工作的重點。信任學生、鍛煉學生，培養(yǎng)他們的全面能力。同時，作為一個班主任，自己也要融于班級，讓學生感覺到老師的愛、老師的責任感、老師的奮斗目標，只有這樣，才能達到和諧共贏。
4.把握細節(jié)，潤物無聲。班主任工作，除了教學更多的是德育工作，作為學校德育工作第一線，面對的將是無數(shù)細節(jié)的處理，因此要注意在細節(jié)上關心學生，培養(yǎng)學生。根據(jù)本班學生的性格特征，在管理教學中靈活方法、熱心關懷、平等信任，真正努力達到“潤物無聲”的效果，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。
5.不斷學習，開拓創(chuàng)新。因為自己能力還很不夠，加之高中正是學生生理、心理全面成熟的時期，為此，自己要有緊迫意識，多學習、多思考、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力?？傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)驗豐富的同事學經(jīng)驗、向年輕同事學創(chuàng)新。
1.明校紀。針對學生剛入校特點，作為學生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當時機引導學生明確學校的各種規(guī)章制度，確保本班學生能夠遵章守紀，不發(fā)生任何有違校紀的事情。在此基礎上，發(fā)動班級同學，共同制定班級公約、宿舍公約，用科學合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行，為今后的班級工作奠定好組織基礎。
2.摸底數(shù)。針對本班特點，自己將集中利用一周時間與每名學生面對面進行一次深入談心，并以適當?shù)姆绞脚c學生家長進行交流，切實摸請自己學生的性格特征、家庭背景、學習方法、理想抱負。并為每名學生建立學習心理小檔案，通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài)，切實做到每名學生基本情況了然于胸。
3.定班魂。作為班主任我將從自己做起，發(fā)揮好帶頭人作用，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵學生，帶領我的學生努力營建一個“有情、有志、有為”的奮發(fā)向上的班級。具體來講，通過主體班會，圍繞“我愛我家”的大討論，制定班歌班徽，明確目標，讓學生確實感受到家的溫暖。依靠學生整理歸納出我們的奮斗目標，對照目標讓學生制定自己的目標。
4.建隊伍。通過軍訓和前一周與學生的交流，把有意競選班委會干部的學生定為候選人，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。
5.家校齊心育人才。學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校，家訪等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。
總之，高一第一學期對學生的高中生涯很關鍵，對一個集體的成長很關鍵，對自己做好今后的工作更為關鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學習、不斷實踐、不斷進取，努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務。在工作中有不足的地方，懇請領導和同事們批評指正，本人將不勝感激。
新學期開始，按照學校安排，我擔任了20xx級27班的班主任。新生入校，養(yǎng)成教育是基礎，形成優(yōu)秀學風是關鍵。為此，以學校各部門和年級組的工作計劃為指南，全面貫徹黨的教育方針，堅決執(zhí)行國家的教育法律法規(guī)，積極推進教育教學改革，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，穩(wěn)步推進新課程，將科學理念落實到班級管理中，如尊重學生，關注個體差異，滿足不同學生的學習和生活需要，營造良好的學習氛圍，加強理想教育，激發(fā)學生的積極性，提高學生的實踐能力，使每個學生都能順利實現(xiàn)從初中向高中的過渡。現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
27班為文科傾向普通班，班級共有學生57人，其中男學生16人，女學生41人。中考最高分為667分，最低分為411分，班級平均分為599.719分。學生部分來自于區(qū)縣地區(qū)，多數(shù)來自于市區(qū)，生源整體較好，但與實驗班有很大差距，因此應針對本班具體情況，借鑒其他班級長處，采取相應舉措，力促本班全面和諧可持續(xù)發(fā)展。
1、嚴格遵守《校規(guī)細則》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，形成優(yōu)秀的班風學風。
2、完善班級管理制度，如《班級公約》、《衛(wèi)生條例》的制定，組建班委會和團支部，劃分小組，積極開展日常工作。
3、通過參與學?！靶律逃?、“廣播操比賽”、“科技藝術節(jié)”、“秋季運動會”等活動，盡快凝聚起全體同學，提升班級整體實力。
4、明確學習目標，注重學法指導，不斷培養(yǎng)學習興趣，提高學習效率，爭取期中期末考試及月考的優(yōu)秀成績。
5、根據(jù)班級情況，自主開展系列活動，營造班級師生和諧氛圍，用心交流，避免工作中的簡單粗放，建立亦師亦友的新型師生關系。
1、堅持不懈抓德育。
（1）針對個別學生自覺性差的情況，實施有效策略，家長和學校聯(lián)手，爭取盡快轉變。
（2）針對個別學生適應能力弱，尤其是住校生，應更多關心關愛,積極做好心理疏導。
（3）抽時間進行家訪或開展家長來訪活動,加強與家長的聯(lián)系交流，召開班級家長會。
（4）充分調動學生的學習積極性,適當處罰違反《校規(guī)細則》、《班級公約》、《衛(wèi)生條例》的學生。
2、積極落實學風建設。
（1）針對文科傾向特點，引導學生樹立“全面反展，重點突破”的戰(zhàn)略方針，主抓語文、數(shù)學、英語學科，其次政治、歷史、地理學科，努力完成物理、化學、生物學科的基本要求。明確數(shù)學和地理學科是文科生的生命線，必須一步一個腳印，扎扎實實。
（2）努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，舉辦形式多樣的學習活動，構建成長平臺。
（3）經(jīng)常與各科任課教師進行溝通，及時掌握學生情況，做好協(xié)調工作。
（4）做好優(yōu)秀生的保優(yōu)工作和后進生的提高工作。
3、健全班級管理制度。
（1）班級公約。
遵守約則，誠實講信；尊重師長，團結同學；
端正態(tài)度，勤學好問；心態(tài)健康，積極向上；
關心集體，強化責任；嚴格自律，行為規(guī)范；
講究衛(wèi)生，熱愛勞動；自我保護，注意安全；
自尊自愛，儀表莊重；勤儉節(jié)約，禁止攀比。
附：具體條例。
1、遵守作息時間，不遲到，不早退；杜絕曠課，遇事要請假；晨會、課間操、音體美信息課等，需及時到達指定地點，無故不得缺席，保持紀律；課間需抓緊時間，上下樓梯注意安全；課前要保持安靜，做好上課準備。
2、禮貌用語，主動給老師讓路，遇面要問“老師好”，離別要說“老師再見”，鈴響后進出課堂需經(jīng)任課教師批準；團結友愛，心存集體，不自私，不孤立，不以個人為中心，有矛盾妥善解決。
3、課堂上禁止講話，做小動作，左顧右盼等，自覺克服走神、瞌睡等，認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)疑答問，配合教師教學；按時完成作業(yè)，努力提高質量，不懂就問，嚴禁抄襲?？荚嚻陂g禁止任何作弊行為發(fā)生。
4、堅決執(zhí)行《衛(wèi)生條例》，自覺做好值日工作，服從衛(wèi)生委員和組長安排，接受師生監(jiān)督，爭奪“衛(wèi)生流動紅旗”。
5、養(yǎng)成閱讀習慣，提高表達能力，寫字規(guī)范，杜絕錯別字；積極參與學校各項活動，增強綜合素質。
6、班委會、團支部、課代表、組長各部門成員應認真履行職責，熱心為大家服務，在學習、生活中起表率作用，接受師生監(jiān)督。
7、住校生間互幫互助，謙讓為先，遇事多商量，減少矛盾，營造寢室和諧環(huán)境，方便大家學習生活。
8、對班級建設如有意見或建議，可向班長或直接向班主任反映，嚴禁無組織無紀律行為及任何自由散漫的發(fā)生，爭創(chuàng)“文明示范班級體”。
9、條例自公布之日起施行，違反以上條例者，適情節(jié)給予相應處罰，如口頭警告、寫檢查、罰掃地、請家長面談、上報年級組、政教處等。
10、最終解釋權歸班委會、團支部。
（2）班干部守則。
1、嚴于律己，以身作責，違反校規(guī)校紀、班級公約者重罰。
2、各司其職，熱心服務，戒驕戒躁，接受監(jiān)督。
3、遇事沉著，開動腦筋，及時溝通，商量協(xié)作。
4、首屆班干部根據(jù)同學意愿、崗位需求等由班主任集中任命。原則上每學期開學時舉行換屆選舉，采取無記名投票方式公開、公平、公正選舉產(chǎn)生，原班干部主要成員進行述職，新參選同學進行競職演講，不允許拉選票，選票數(shù)給予記錄，視為評優(yōu)參照之一。
5、無論擔任何種職務，無論是否繼續(xù)留任，都應保持正確心態(tài)，積極面對。每學期期末時由班費給予班干部一定的物質獎勵。
附：具體職責。
班長：協(xié)助班主任工作，領導班委會，主持班級日常事務，及時向班主任匯報。如遇緊急事務，督促各部履行職責，組織協(xié)調各部工作順利開展。
副班長：（原則上由住校生擔任）協(xié)助班長工作，如：負責管理班級財務；維持晚自習7：00—7：30分紀律；協(xié)助班主任監(jiān)管住校生學習生活；收發(fā)周記。
紀律委員：負責班風班紀的維護，如：課前、眼保健操、音美信息課、集會活動等的紀律維護；監(jiān)督儀表；對違反《班級公約》情節(jié)嚴重者，及時向班主任匯報；填寫“班級日志”。
學習委員：負責掌握各科學習進展情況，如：填寫送交“周報表”；收集統(tǒng)計各科作業(yè)收繳情況，每周至少向班主任匯報一次；幫助各科課代表工作。
衛(wèi)生委員：負責班級衛(wèi)生工作，如：組織實施《衛(wèi)生條例》；協(xié)調各組，對不達標組，限期整改，對再次不達標組，及時向班主任匯報；如遇大掃除等特殊情況，臨時調配，加強力量，輪流擔任。
體育委員：負責班級體育工作，如：與文藝委員共同領導文體小組；晨會、課間操、體育課、集會活動等的隊伍整理；協(xié)助體育老師上好體育課；協(xié)助班長具體做好秋季運動會、達標運動會等工作。
文藝委員：負責班級文藝工作，如：與體育委員共同領導文體小組；協(xié)助團支書具體做好科技藝術節(jié)中文藝工作；如獲批準，協(xié)助班長組織舉行聯(lián)歡會；兼任音樂課代表。
團支書：主持團支部日常事務，接受校團委領導，及時向班主任匯報。
宣傳委員：負責班級宣傳工作，如：領導宣傳小組；布置班級室內外環(huán)境；適時更新黑板報；報道班級事務；兼任美術課代表。
組織委員：負責班級志愿者工作，如：協(xié)助團支書開展團支部日常工作；組織同學參與校團委志愿者服務活動；兼任信息課代表。
課代表：協(xié)助任課教師，保證教學活動順利實施，如：督促同學們按時完成作業(yè)，及時送發(fā)；匯總各組未交作業(yè)名單，送至任課教師及學習委員；協(xié)助班委會、團支部開展有關工作。
組長：及時收發(fā)本組作業(yè)，向課代表報告本組未交作業(yè)名單；負責值日工作順利開展，合理分工，責任到人，適時輪崗。
（3）衛(wèi)生條例。
1、班級是我家，衛(wèi)生靠大家。班級成員需有衛(wèi)生意識，互相督促，自覺維護室內外衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫，及時清理桌洞。
2值日生每周輪換一組，值日小組負責教室及責任區(qū)衛(wèi)生清理。
衛(wèi)生值日實行負責制，衛(wèi)生委員負責各組之間的協(xié)調及監(jiān)督，組長負責組內合理分工，責任到人，適時輪崗。
3、值日堅持早晚兩次，值日生早上不得遲于7：05分到校，7：20分早自習開始前必須完成，下午放學后抓緊時間，及早完成。值日生如有特殊原因當日不能值日，應通告組長，并請其他組同學替換。
4、值日標準如下：
責任區(qū)無垃圾雜務；室內地面及走廊地面無垃圾雜務（先掃后拖）；
整理桌椅、窗臺、擦拭窗戶內側玻璃；
講臺上無塵灰；適時給花澆點水；
放學后黑板要用水擦，不能隨處拍打黑板擦塵灰；
垃圾筒已滿時，應及時清理；
音、體、美、信息課時關閉電燈電扇；
5、本條例自頒布之日起生效，由衛(wèi)生班委組織實施，全班同學和班主任共同監(jiān)督，如不達標，責令整改，直至全組順延下周值日。如遇大掃除等特殊情況，由衛(wèi)生班委臨時調配，加強力量，輪流擔任。
（4）學習方面。
1、每位同學努力做到課前預習，課后復習，當天的問題當天解決，絕不拖拉。
2、認真完成老師布置的各項作業(yè)，為完成作業(yè)者，一旦發(fā)現(xiàn)，嚴厲處罰。
（5）晚自習方面。
1、上晚自習的同學必須堅持到底，7：00之前必須進教室，請假需向班主任寫出請假條并經(jīng)班主任批準方可，原則上非住校生不準上晚自習。
2、晚自習期間需保持安靜，不準隨意走動，交流，討論問題，吃東西等，務必做到無聲自習。
3、晚自習期間不準看與學習無關的書籍，一旦發(fā)現(xiàn)，將進行嚴厲的處理。破壞公物者，照價賠償，并給予嚴肅處理。
以上是工作計劃，還有很多變化，要適應各種新情況新問題，加強學習，及時調整工作思路和方式，不斷總結提高，形成自己的班級管理風格，對學生負責，對教育事業(yè)負責，衷心渴望得到領導的批評和幫助。
憑據(jù)本教期教校、下一年級組有關任務的支配，再分離本班實踐狀況，造定本教期下一(10)班班主任任務企圖以下：
1、引導思惟。
以《中小先生守則》戰(zhàn)《中先生平常行動標準》為根本內容，對先生停止行動風俗養(yǎng)成教誨、老實取信教誨、心思康健教誨。正在列位課任教員的輔佐下，同心合力配合贊助全部先生養(yǎng)成優(yōu)越的進修風俗，培育種植提拔其敬愛進修、主動朝上進步的肉體，勤奮晉升教業(yè)結果戰(zhàn)思惟人格。
2、班級根本狀況。
全班共有先生52人，個中有女生38人，男生14人;從中考績績去看，班級先生重要位于郊區(qū)15000——18000名之間(郊區(qū)合計27000名擺布中考考生)，底子絕對較弱，同時班級先生思惟比力活潑。
3、斗爭目的。
確保我班先生正在下中第一教期可以完成“四個一”目的：一個協(xié)調和諧的糊口散體、一種優(yōu)越的進修風俗、一個高昂逃供的班風班容、一種康健主動的肉體相貌，爭當教校進步前輩文化班散體。
4、重要任務內容。
1、開教初，先生履歷了一個較長寒假的戚息，不克不及很快地進進進修狀況，是以必要對先生停止開教教誨，贊助其敏捷進進進修狀況。
2、加強凝結力，構成聯(lián)結、合作互愛的班散體。
經(jīng)過開教的第一次發(fā)言、第一次班會課那些機遇，讓先生充沛地去考慮“我心目中的班級”“我念為班級做些甚么”，那些考慮有益于構成先生的對班級的豪情，進步他們對班級背責的義務感。讓先生找到配合目的：聯(lián)袂共建劣秀班散體——文化有禮、聯(lián)結友好、主動朝上進步、規(guī)律性強、散體聲譽感強。
3、培育種植提拔班干隊伍伍。
經(jīng)過先生自我保舉，并停止一段時光的考察，開端肯定部門班干的人選，并找其零丁發(fā)言，勉勵他們怯于挑起重擔、為班做孝敬。班干部、科代表、組長皆是今后經(jīng)管任務中不成貧乏的助手，是以皆要召開響應的集會，從合作到夸大任務的緊張性，再到正在班級里向同窗們夸大那些同窗任務的辛勞，為他們建立威望。
4、完美軌制、構成端正。
年夜到國度，小到班級皆是如斯，正所謂無端正沒有成周遭。為此，本身將把教校的各項經(jīng)管規(guī)則貫串初末，將分離班級特色完美機造，構成一套公道的經(jīng)管軌制，但同時，本身將注重做到軌制貫徹沒有僵硬，讓各項軌制獲得最下效的貫徹落實。
5、狠抓慣例，力圖每位同窗皆構成優(yōu)越的行動風俗。
6、鍥而不舍增進教風扶植，爭奪進修結果的最猛進步。
每位先生心田里最為關懷初末照樣進修結果，結果的進退輕易令先生的情感發(fā)生顛簸。從開教初，便夸大“班風好——教風好——結果好”的關系。講堂上抓好40分鐘，包管專注、下效的進修。多取每位科任先生、進修委員、科代表相同交換，實時收現(xiàn)成績、辦理成績。增強教法引導，辦理先生剛從初中上到下中對新課程的沒有順應感。非?？粗叵壬舷轮泻蟮牡谝淮文暌箍肌谥袦y驗，關注備考取反應的狀況，做勤學生心思教導任務。
7、充沛應用好班會課。
充沛應用班會那一緊張散體教誨時光，粗心備課，展開豐盛多彩的主題教誨舉止，辦理先生最急切必要辦理的困惑，引誘先生準確看待進修取糊口，贊助他們慢慢建立準確的天下不雅、人生不雅、代價不雅。
8、增強家校交換，促進協(xié)力。
本教期初末連結取家長的緊密親密聯(lián)絡，實時向家長理解戰(zhàn)反應狀況，取家長配合磋議對策，完成家?；?。同時憑據(jù)教校的支配，當真構造召開家長會任務。
總之,下一第一教期對先生的下中生活生計很關鍵，對一個散體的發(fā)展很關鍵，對本身做好以后的任務更加關鍵，是以，本身將耐勞勤懇、研討進修、不停理論、不停朝上進步，勤奮完成好本身的班主任任務。
班主任學期工作計劃工作思路篇八
新的一年又開始了，這學年我擔任五年（x）班的班主任工作和語文、品德與社會等學科教學工作，為了在新的學期里把工作做好，把我班打造成一個積極上進、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班工作計劃如下：
一、指導思想
以黨和國家的教育方針以指南，在學校的領導下，依據(jù)學校工作計劃，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的思想政治工作計劃教育、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。
二、學生現(xiàn)狀分析
本班共有學生45人，其中男生24人，女生21人，學生來源于本鎮(zhèn)3個居民委員會和20多個村，及周邊的鄰近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)等地。學生的基本知識和基本技能不是很好，體質健康，但學生學習的紀律性、自覺性較差，希望經(jīng)過一個學期的努力，同學們能不斷努力，爭取不斷前進，取得好的成績，能使我班學生的學風、班風能有明顯的提高。
三、具體措施
1、做好轉化潛能生的工作
一個班好比一個戰(zhàn)斗集體，戰(zhàn)斗能力強不強，關鍵是看后進生趕上來沒有。對后進生，要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經(jīng)常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。
2、加強安全教育
安全教育是班級工作重中之重，增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。利用班報刊出有關安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，堅決貫徹執(zhí)行防溺水“六不準”，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。
3、加強班干部隊伍建設
班干部是班里的核心，有一個好的班干部隊伍，班級工作開展就非常順利，往往會取得事半功倍的效果。進一步加強干部隊伍建設，對班隊干部進行培訓，增強班隊干部的自我管理能力和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。
4、做好個別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。甚至進行家訪，實行家校合作，共同教育。
四、具體工作安排
（略）
班主任學期工作計劃工作思路篇九
本班有學生56名（其中男生34名,女生22名），他們思想狀況、紀律意識、行為習慣、學習能力、智商情商等參差不齊。學習目標明確、學習態(tài)度端正、會學習勤思考、成績好表現(xiàn)佳的不多，調皮搗蛋喜歡瘋鬧、厭學好玩的較多。其中學困生8名，心理有偏差的有2人，偏科嚴重的23人，體質較差的6人，單親家庭的5人。
本學期重點工作。
進一步端正班風學風考風，形成積極向上的班級環(huán)境，營造良好的成長氛圍。
教育方法與措施。
1.利用晨會、主題班會進行安全教育、法紀教育、理想教育、集體主義教育。
2.利用墻報、手抄報、黑板報進行學法指導、表彰先進、促進后進、弘揚正能量。
3.利用座談會交流學習經(jīng)驗。
4.利用個別談心進行心理健康教育。
5.利用演講比賽進行感恩教育。
6.利用家訪、家長會形成家校合力，促學生健康成長。
7.利用實踐活動進行養(yǎng)成教育。
班主任學期工作計劃工作思路篇十
本學期我繼續(xù)擔任八年級x班的班主任工作。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學生而光榮。這是我一直勉勵自己話。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生。至于學校的表揚先進，都是其次。我和他們一樣都是為了對得起學生和對得起自己而工作的。我這學期的班主任工作計劃如下：
一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”
1、中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。
2、幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學生信心
1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短。
3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”。
三、培養(yǎng)學生正確的學習方法
3、造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買xx影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4、織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
5、調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，
6、強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。
四、加強班級管理
2、心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。
班主任學期工作計劃工作思路篇十一
一、班級現(xiàn)狀分析：
經(jīng)過一學期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團結友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學習的好狀態(tài)。學習目標明確，好多孩子養(yǎng)成了好習慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學習有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準備以及清潔的保持等問題都有待進一步解決。
二、指導思想。
本學期班級工作圍繞學工處工作計劃，緊扣《中學生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》，嚴管和引導相結合，注重引導的方法，培養(yǎng)學生自我管理意識，培養(yǎng)學生主動學習和自覺學習的習慣，達到讓學生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展，努力建設出一個優(yōu)質的班集體。
1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6.加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關注孩子的成長。
7、正確認識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂積極投入學習。
8、加強和家長的聯(lián)系，共同關注孩子的健康成長。
四、具體工作安排。
1、進行開學教育，學習《中學生日常行為規(guī)范》、《龍山中學校園常規(guī)》。
2、改選班委、團支部、組長、課代表。
3、進行安全教育：交通安全、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。
4、發(fā)動、宣傳“做紳士、淑女，爭華彩之星”活動，并成立評價小組，選出負責人。
5、成立“課間操指導、評價小組”，選出負責人，開展上好課間操個人競賽。
1、搞好學校組織的安全疏散演練活動。
2、發(fā)動、組織同學們的科技創(chuàng)新活動。
3、進行心理健康教育、文明禮儀教育、組織紀律教育。
4、開展社區(qū)服務實踐活動。
5、組織、抓好課間操，并進行個人評比。
6、召開家長會，共同商討孩子的發(fā)展大計。
1、進行文明禮貌教育和為他人做好事活動。
2、進行愛國教育，開展緬懷革命先烈活動。
3、開展春學春練活動，掀起春學春練熱潮。
4、進行安全、衛(wèi)生教育。
1、進行道德理想教育、習慣進一步養(yǎng)成教育。
2、抓好科技創(chuàng)新活動。
3、再掀春學春練熱潮，開學習“比、學、趕、幫、超”競賽活動。
4、初評“做紳士、淑女，爭華彩之星”優(yōu)秀者。
1、進行安全教育：交通、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。
2、進行心理健康教育。
3、抓好期末復習、考試。
總之，在上學期已形成良好班風，新生很快融入班集體的情況下，堅持自己“愛心”和“責任心”教育，相信在學工處領導的關懷，級部領導的指導和各科任老師及家長的配合下，在所有孩子的共同努力下，我相信我班一定會進一步，再進一步。
班主任學期工作計劃工作思路篇十二
新的一學期又開始了，為了使學生能夠盡早適應學習新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂20__四年級第二學期工作計劃，以便于本班更好地開展班級工作。
一、學生基本情況分析
四年級x班共有學生47名，女26名，男21名。全班學生學習基礎尚可，但上學期平均成績不夠理想。部分學生課堂參與意識差，缺乏學習的積極性，沒有形成良好的學習、作業(yè)習慣，學風、班風的建設需要進一步加強。大部分學生體質健康，但少數(shù)學生身體素質較差，要加強體育鍛煉。
二、本學期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標
1、了解學生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。
3、轉變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。
5、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎。
6、營造課堂學習氣氛，培養(yǎng)學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。
三、具體實施措施
1、了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生；進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合。
2、組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育；組織和指導學生的課間操和長跑，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體，使學生有健康的身體；加強班級值日制度的完善，對學生進行環(huán)境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。
（1）確立共同的奮斗目標，制定出有效措施，培養(yǎng)良好的班風。
（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
（3）班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
4、加強學習態(tài)度的轉變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。
5、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。
6、做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。
四、工作安排
二月
1、做好開學工作（報名、收費）；
2、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；
3、加強學期初行為規(guī)范教育。
三月
1、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育；
2、慶?！叭恕眿D女節(jié)。
四月
1、校春季運動會；
2、清明掃墓活動；
3、做好期中考試工作。
五月
1、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)；
2、期中考試總結；
3、學習風氣及學習方法教育。
六月
1、慶?！傲弧眱和?jié)；
2、期終考試工作；
3、做好學期結束工作。學生身體素質測試。
20_年班主任工作計劃范文：五年級班主任工作計劃
一、情況分析：
本班共有45名學生，其中有6名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出。有10名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良。有3名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績差。
二、本期奮斗的目標：
1、針對我班學生的現(xiàn)狀，首先應做好學生的思想工作，鼓勵學生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學習，勇往直前。
2、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去。
3、引導學生轉變學習的觀念，提高學習的積極性，增強學習的興趣。
4、營造良好的學習氛圍，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。
5、引導學生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學們的友誼，增強同學們的集體主義榮譽感。
6、教師要協(xié)調好與科任教師的關系，共同關心學生的進步，爭取全班同學的成績有所上升。
7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。
三、實現(xiàn)目標的措施
1、扎實開展愛國主義教育活動
（1）愛國主義讀書競賽活動。
（2）以重大節(jié)日或紀念日為契機，開展形式多樣的系列活動。
2、強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過評比“優(yōu)勝小組”、“五星學生”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進行評比。每周一評比，每月一總結，分批總結評出“學習小標兵”、“守紀小標兵”等并予以獎勵，調動學生爭當小標兵的熱情。
3、合理有效地利用班級文化氛圍，展示學生個性、特長，并重視對學生進行賞識教育，催其奮進，促其自信，從而加強班集體建設。
4、督促學生上好“兩課三操”，鼓勵學生積極參加體育鍛煉。
5、教師應做好學校與社會的配合，多去走訪學生，班主任多與學生家長溝通，了解學生在家的學習生活情況，力爭做到學校與家庭通管通教，促進學生共同進步。
6、充分發(fā)揮班干部的作用，讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長，做好相應的工作，共同維護班集體的利益。
7、組織全班同學定期召開主題班會，讓每個同學在會上暢所欲言，教師則真實的去感受同學們的學習生活情況，去分享他們的快樂與痛苦，讓教師與同學實現(xiàn)心與心的溝通。
四、本期活動安排
三月份：
1、報名注冊，清掃衛(wèi)生。
2、對學生進行常規(guī)教育。
3、制定班務計劃。
4、3月5日開展“學雷鋒”系列活動。
5、出一期板報：
四月份：
1、借清明之際，對學生進行愛國主義教育。
2、安全教育。
3、組織召開一次“轉變學習觀念”主題班會。
五月份
1、組織開展“關愛后進生”活動
2、安全教育。
3、開展“優(yōu)質作業(yè)從我做起”活動。
六月份：
1、慶“六一”活動。
2、安全教育。
3、做好復習工作。
4、填寫各種表冊。
5、放假前對學生進行法紀、安全教育。
總之，在這一學期中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作更上一層樓。
班主任學期工作計劃工作思路篇十三
一、進一步強化養(yǎng)成教育。
教書先育人，這是我教學教育的不變準則。我始終認為：人，做好了;事，做好了;學習，自然也會很好。遍觀普班學生，無一不是存在做人、做事不規(guī)范的問題。要么是自我為中心嚴重，不尊敬老師、不欣賞同學;要么是懶散應付，不認真干活、不負責任做事。造成的結果是，什么事交給學生都不放心。
養(yǎng)成教育，應該說在這部分學生身上尤其欠缺，但作為高中生，很多習慣已經(jīng)定型，且基本人人都有問題。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就，必須有得有失，有計劃、分步驟的進行。否則，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的結果。具體計劃如下：
1、在教育內容上，重點放在遲到、穿校服、帶桌罩、整理物品、值日、文明禮貌等方面的教育上。學習成績的取得，并不完全決定于聰明智慧，很大一部分因素都在非智力方面。學習搞不好的學生，基礎差只是表面現(xiàn)象，深層次的問題是沒有進取心、沒有好習慣。但，這種習慣的培養(yǎng)有不能完全從學習上去做，因為在學習找不到成就感的學生已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對這方面的教育充耳不聞了。要想真正達到目的，必須曲線射門，以無為的方式達到無不為的目的。從日常生活中培養(yǎng)學生良好習慣，再引導其將能力遷移到學習上，不失為一中有效措施。
2、在教育時間上，分時段一學期內完成。擔當班主任，又身兼三個班的語文教學責任，精力實在有限，不可能同時全部完成。更何況，學生問題較多，對于他們來說集中要求解決，也是難以翻越的高山。這就決定了，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進行，每次一個重點，解決一個再進行下一個。為此，我決定*短每周解決一個問題，解決完一個，找一個負責人，繼續(xù)執(zhí)行著。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎上，穩(wěn)步前進。積少成多，逐漸把問題解決，逐步讓學生成為完善的人。
3、在教育方式上，班主任有效引導的基礎上，充分挖掘學生的潛力。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。教育，不是每一個學生都能接受的，所以在了解學生的基礎上，做及時的溝通和引導就變得很重要了。如今的學生，權力意識過剩，雖然不正常，但做思想工作必須得照顧到這一點。還好，*學期與學生關系比較融洽，我把他們當做自己的學生兼朋友，他們也不簡單地把我當成老師，也大膽地與我朋友式的說鬧。這樣很好，做起工作來，話好說，事好辦。下學期，這種關系仍然保持，并努力將作用發(fā)揮到極致。以便班榮班茂成為一流，學生綜合素質也得到普遍提高。爭取做到和諧發(fā)展。
班主任學期工作計劃工作思路篇十四
一：首先要認真合計個人素質評定積分。
1、暑假作業(yè)的檢查沒有完成的一項扣50分。
2、暑假考試總成績和入學檢測總成績做對比，退步5名的同學每人扣50分、退步10名扣100分，以此類推。
3、暑假小組得分除以2，算在每個人的個人得分上，叫暑假個人積分。
恢復小組座位，把暑假個人積分、暑假考試的總分數(shù)、開學考試的總分數(shù)、體育考試分數(shù)擴大2倍算在一起，減去扣的積分。得出最終的分數(shù)，用來分小組。
二、家訪、寫信兩手抓。對于學習不積極，愛貪玩的孩子，要進行多次家訪和持續(xù)不斷的寫信。去3個孩子家家訪。寫夠10封信。
三、認真準備一節(jié)班會——《努力創(chuàng)造奇跡奮斗書寫輝煌》。
四、重點還是抓習慣。
a抓早讀。
九年級，我要以身作則。我每天要6點從家出發(fā)，到校吃飯后，就迅速進班，搬凳子坐在教室門口看教參，等孩子全部到齊后進教室里面后，我在講臺上讀書。抓孩子早入班，不遲到，進班就讀書，不說話不浪費時間，更不能抄作業(yè)的好習慣。
b抓課間。
每個課間只要我在辦公室，就要起身從辦公室走到教室，等下一節(jié)老師來了，我再去辦公室。這樣我也鍛煉了自己的身體，防止長時間的坐著。抓好課間，不讓孩子們在走廊里瞎轉悠，更不允許在教室打鬧。孩子們要養(yǎng)成不需要上廁所不需要接水的時候就坐位置上整理筆記，預習下一節(jié)課，過關背誦，或放松眼睛、休息大腦。只有利用好零碎時間才能離目標更近。
c抓課堂。
課堂上交給當天的值日班長，當天的值日班長除了需要按照一日記錄表登記，這學期加入一項新的，就是每天寫一則表揚稿。可以從課堂上老師表揚了某個同學，課間你發(fā)現(xiàn)的事情中去發(fā)掘，去觀察。如果當天這節(jié)課沒有批評學生，沒有表揚學生，下課后，需要值日班長去詢問本節(jié)課老師，“老師，你覺得這節(jié)課，我們班表現(xiàn)的怎么樣？”把老師的話，記錄在一日記錄表上。每天放學前總結當天情況，并讀表揚稿。
d抓體育。
由于七年級需要軍訓到9月21日，所以無法在操場上體育，也無法進行集中訓練。9月13日周一開始，還是以放學后在家里打卡為準，要求家長記錄一分鐘整個的視頻，在記錄表上記錄1分鐘仰臥起坐或1分鐘跳繩，5次跳遠的視頻，30秒高抬腿的視頻，每個訓練都是完整視頻，每人7個視頻，打包后發(fā)到各自小組群。
9月份班級要進行2次體育考試。一次定在下周二（考跳繩和仰臥起坐、跳遠）周三（跑步和足球）。另一個大概定在國慶之前。
e抓作業(yè)。
各科作業(yè)，只要寫，就要收上來，需要批改的，教給老師，不需要批改的課代表檢查。對于沒有完成作業(yè)的孩子，當天要補出來。當天的事情絕不推到第二天。
f抓過關。
背誦部分，當天在校沒有過關的，夜里回家背誦后發(fā)群里。文科找課代表，理科錯題，當天的錯題當天過關，1號幫3號和4號。2號幫5號。責任到人。本學期只是期中調換一次座位。期末一次。其余時間不再換位置。
五、語文計劃
完成第一單元和第六單元教學。完成第二單元的第一課，完成第三單元的前兩課，兩節(jié)作文教學，完成一篇作文，完成一次作文修改，完成一次謄寫。
準備兩篇精品課《秋天的懷念》和《懷疑與學問》
六、自我提升方面
看三本書，訂閱的雜志看完。
每天1500字的教育敘事（包括寫的書信），每天都要更新公眾號和簡書，9月必須有一篇文章置頂或加精或投稿成功。
10月：
繼續(xù)抓習慣。
認真準備兩節(jié)班會——理想和時間。
期中考試前一周，在班級抽查除語文外的其他科目。
舉行兩次體育測試（算學校的期中體育考試）
家訪4個學生，完成10封書信。
看6本書和雜志。
語文要把第三單元、第二單元和第四單元結束，兩篇作文及修改，兩節(jié)作文課。
11月
看4本書。
語文結束第五單元，九下第三單元的古文。
其余和10月一樣。
12月
語文九下第六單元古文，一單元現(xiàn)代文，小專題復習2個。
其余和10月一樣。
1月
31號除夕，上半個月就會放寒假了。
班會一節(jié)。
體育考試1次。
家訪1個孩子，完成3封書信。
看書1本書。
本月開一單元現(xiàn)代文，小專題1個，作文一篇。
做好放假前的總結和寒假計劃。
收獲幸福，
其實就是收集生活中的點滴與眾不同。
成就美好，
其實就是完成生活中的無數(shù)每日計劃。
班主任學期工作計劃工作思路篇十五
每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
班主任學期工作計劃工作思路篇十六
2006年四(3)班小學四年級班主任工作計劃
一、工作思路：
以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人；營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。關愛每一個學生，走進每一個學生心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上！
二、班級情況簡析：
本班共63個同學，其中男生36個，女生27個。這是一個比較活躍的班級，每一個學生都好動，自控能力不是很好，各方面的表現(xiàn)也都不令人滿意。一個學期過去了，與原來相比有所進步，但還存在比較多的問題，特別是在紀律方面，課堂紀律不保證就影響成績的提高，班干部的管理能力有待提高，班級的學習風氣還不濃厚，班級凝聚力不強。因此，對這樣的班級，一定要多花功夫，不斷努力，本學期我制定了如下幾個工作要點。
三、學期工作要點：
1、1.養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的.，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
3、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
4、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
5、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
四、工作安排：
二月：
1、報名注冊
2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
3、寒假小結
4、加強期初行為規(guī)范教育
5、上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作
6、校報、班報刊出
7、更新辦公平臺數(shù)據(jù)
8、落實“三困生”轉化名單
三月：
1、“學雷鋒、樹新風”主題教育
2、慶?！叭恕眿D女節(jié)
3、建立后進生轉化檔案
4、寫字教學月評（一）
5、教學質量抽測、反饋
6、植樹節(jié)活動
7、校中高年級豎笛合奏比賽
四月：
1、期中教學質量測試、反饋
2、寫字教學月評（二）
3、排球賽
4、校報、班報刊出
五月：
1、寫字教學月評（三）
2、四年級數(shù)學小博士評比
3、四年級語文知識積累競賽
六月：
1、教學質量抽測、反饋
2、慶祝6。1兒童節(jié)
3、校報、班報刊出
4、寫字教學月評（四）
5、期末考試
6、各類評比
7、休業(yè)式
班主任學期工作計劃工作思路篇十七
今年我繼續(xù)擔任八年級4班的班主任工作，八年級這一年對于學生來說是一個分水嶺，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。雖然我在班級管理方面沒什么經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中把自己在教育教學上的理論更好的利用在實踐上，畢竟班上的學生每一個都是重要的，班主任的任務就是要使學生能更健康的成長。下面是我這學期的工作計劃：
班級基本情況：本學期4班共有學生54名，其中女生26名，男生28名。由于班里學生中問題生和學困生所占比例較大，個別問題生的問題長期存在，很難教育和轉化，個別家長因家庭因素，很難配合學校幫助教育自己的孩子，給班級管理帶來困難。
由于新的教學改革，本學期我們班將采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎較好，學生的學習熱情不高，但適應總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應一種適合自己的學習方法，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。
1、中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。
2、加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質的人才，而不是普通的勞動力，適應社會的要求是時代的潮流。
3、幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。
此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。
3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”
2、加強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成果。
3、創(chuàng)造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4、組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
5、調動學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，
6、加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。
2、精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
班主任學期工作計劃工作思路篇十八
每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強?！?0xx年班主任工作計劃思路》是由工作計劃小編為您提供，更多工作計劃就在工作計劃頻道供您選擇和借鑒。歡迎閱讀!
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
班主任學期工作計劃工作思路篇十九
本班有男生 人，女生 人，共 人。全班各科平均分(語 ，數(shù) ，英 )，全班平均分及格人數(shù)人。班上成績比較差。學生差異也很大，給教育、教學工作帶來很大困難。
二、本學期的目標
1、全班各科平均分、優(yōu)秀率在本年級排名第二，爭取語文、物理、數(shù)學要拿本年級第一。
2、鼓勵學生參加各級各科的競賽，并取得好名次。
3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，爭取各項評比都進入年級前三名。
4、力爭成為本年級進步最大的班。
5、評上“文明班級”、“先進班級”。
三、本學期每月工作重點
大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉化后進生。
組織學生進行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習“校規(guī)”，切實落實《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。
嚴格實施德育分100分加分、扣分制度，制定班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。爭取在本學期奪取“文明班”的紅旗。
四、具體安排：
九月份：
新學期開學，收費注冊;開展文明禮貌教育;結合當前實際通過報紙、黑板報、廣播等教育學生進行衛(wèi)生、防病等活動;聯(lián)系學校的實際，進行安全教育，進行愛校、愛班等教育;強調學校有關的制度和班規(guī);開展幫學活動。教育學生不遲到、不早退，積極復習、按時交作業(yè)等。
十月份：
長假對學生進行安全教育等。進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。結合科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，認真學習，努力向上，好好復習考好期中考試。進行發(fā)展團員工作。
十一月份：
組織好學生的期中考試，及時做好期中小結工作。
十二、一月份：
指導學生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。學期總結，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。
各星期具體工作安排
第一周：開學、注冊、收費;安全、衛(wèi)生、防病教育;愛護公物教育;學習學校有關的制度和班規(guī);進行愛校、愛班等教育;開展幫學活動。招開班干部會議。
第二周：進行尊師重教活動，強調安全(交通安全等)，抓衛(wèi)生、升旗、廣播體操等。
第三周：嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安、課堂紀律、安全衛(wèi)生、進出校門要下車等。
第四周：主題班會，制定近期和長期目標及如何行動。
第五周：學生思想開始波動，要及時加以正確引導，開展怎樣搞好學習的討論。
第七周：體育衛(wèi)生知識教育，抓好學生課外體育活動。
第八周：學生課外體育活動。
第九周：抓好學習、復習，準備期中考試。
第十周：鼓勵學生努力學習，參加好各科競賽，開展怎樣學好數(shù)學的討論。
第十一周：主題班會：學習方法的介紹。
第十二周：互幫互學活動的總結，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，及時加以改正完善。
第十三周：豐富學生的業(yè)余文化生活，開展一些文娛活動;
第十四周：進行思想教育，教育學生以學業(yè)為重，不受外界干擾。
第十五周、第十六周、十七周、第十八周：抓好后期學習。
第十九周、第二十：抓好復習。認真準備，考好期末考試。
二十一周：期末考試，學期總結，假前教育等。要求學生參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動。
班主任學期工作計劃工作思路篇二十
從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》、《班級公約》并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育。另外，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到做到，言行一致?！?BR> 2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有意義的活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學，平平安安回家去。
班主任學期工作計劃工作思路篇二十一
作為一個班主任，對學生的了解和愛護，是象媽媽一樣的，我從開始當班主任就構思著如何做一個他們喜愛的，樂于聽從教誨的，并能讓集體與個體都能得以相應發(fā)展的班主任。從教幾年深有體會，跟大家共饗。
一、“親師”以“信道”
“親其師”才會“信其道”，當學生感到教師和藹可親，信任教師，才會愿意積極地接受教師的教誨，誠懇地接受教師的批評。當然使其信任自己，佩服自己并不是最終的目的，其真正的目的在于得到學生充分的信賴后以自己的人格魅力來幫助學生成長，克服成長過程中所出現(xiàn)的各類問題。
開學的第一天，我就請班長周凌云代我為孩子們讀了我用心在開學前寫給他們的信。在信的開頭我談到了彼此的喜悅，以及老師眼中他們的精彩。后面的內容則是希望知道他們的變化，并鼓勵他們正視自己的不足并改正。短短的一封信傾刻間拉近了我與學生的距離，讓我們在最短的時間內彼此熟悉，消除了心理上的距離，喚回一年前我們相處的幸福與快樂來。
既然我們的首次交流是以書信的方式開始的，所以我也請學生給老師回信，其目的也有幾個：
1、讓學生在家長的幫助下學習剖析自己，認識自己。
2、看看他們的書面表達能力如何。
3、增進師生情。我也想從他們的回信中了解他們的情況。
這樣做也達到了我預期的效果。一封信，讓學生明明白白地感受到了教師深愛著他們，這對于今后的教育、教學工作的開展是極其有利的。孩子與老師之間沒了芥蒂，你的各種方式的教育他會樂意地接受。只有“親其師”，才真正會“信其道”。
二、“先禮”而“后兵”
從教幾年深有體會，跟大家共饗。
我所說的“為賢”并不是說我所要擁有的小干部個個都是十全十美的，而是說，他們都因有一個共同的特點，那就是說，心里有著班集體，愿意為我們班集體出力。通常，在我們所選的班干部中有的自身約束力強，各方面都能成為班級同學的表率，但管理能力不夠;有的有一定能力，但處理問題過于呆板，不知道變通，不懂得選用適當?shù)姆椒?。但是否擁有一支得力的小干部隊伍，又是我們班主任能否管理好班集體的一個必備條件。因此，作為班主任我所要做的，那就是如何將他們培養(yǎng)成一支嚴于律己，有實際工作能力，又能協(xié)調好與班級同學之間的'人際關系的隊伍。我想，除了班主任幫助班干部樹立威信外，更重要的是其自身要有足夠的個人魅力去影響身邊的同學，以達到管理的目的。
我們班的w是個能力極其強，一心想為班級出力的孩子。平時，無論什么事情，交待給她完成那是萬無一失的，因為，她每次都能幾乎完美地把事情做完。但她卻存在著一個致命的問題，那就是在同學中間的口碑差，得不到其他學生的支持與信賴。開學的班干部選舉中，他的票數(shù)遠不及那幾個默不作聲，只關心自己學習成績的孩子高。這讓她一度迷茫，找她談話時，她搖著頭卻說不出個所以然來。于是，我先從側面展開了調查了解。事后，我再為她分析了原因：1、管理同學時方法欠妥，語氣過于強硬，使得同學無法接受。2、前任老師的寵信助長了自身的驕傲，引來同學的不屑。3、管他人嚴格于管自己。聽了我的分析后，她才真正意識到，自己人際關系差的根源并不在他人，而在于自己。如何改變自己，選用正確的管理方法，舍棄自身的驕傲，嚴格律己才是讓他人再次信賴自己的唯一途徑。當然，我也告訴她，要改變他人對你的看法，那將是一個循序漸進的過程，相信老師、同學的眼睛都是雪亮的，會看到她的變化，也期待著她的變化。應該說，以后的管理過程中，她的變化是有的，但其變化正如我所說的，不是一蹴而就的，那將是一個逐步變化的過程。在這個變化過程中，我們班主任的引導，方法的指導是極其重要的。
有了以上的工作思路的三部曲，一個良好的班集體也變悄然形成了。當然，班主任工作也不僅僅就這三方面來展開，我只是以這三方面作為建設一個良好班集體起始,希望能幫到到大家。
班主任學期工作計劃工作思路篇一
本學年度，作為七（12）班的班主任，我將從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學生50人，男生24人，女生26人。根據(jù)班級的情況，本學期我的工作計劃如下：
一、依托班干部，以點帶面的做好班級管理工作。
注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學生初步學習自己管理自己。
首先，幫助班委樹立威信；
其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法；
二、樹立積極向上的班風。
提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成"班榮我榮，班恥我恥"的觀念，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的"主人翁"意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，形成守紀、進取、勤奮的班風。
第四，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
三、做好個別學生的教育工作。
對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群；有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出"惡作劇"?？傊?，對個別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教，定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
四、注重對學生的安全教育。
發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內休息時間的安全，必須確保安全工作得到保障。
班主任學期工作計劃工作思路篇二
本學期我仍舊擔任七年級六班的班主任工作，依據(jù)學校政教處的德育工作計劃，特制訂我的班級工作計劃：
一、班級的基本情況分析：
七年級六班共有在籍生28人，女生14人，男生14人，住宿生11人，通勤生1人。通過一個學期的相處與教育，我的班級的學生的品格良好率為98%以上，大部分學生都能遵守《守則》、《規(guī)范》、校規(guī)校紀、班規(guī)班紀，作息制度，學生總體學風正，風氣濃，向心力強，學生們的集體榮譽感強，學生參與活動性的積極性高。但是班上13人來自獨生子女家庭，3人來自特殊家庭，因此學生的自制能力差，做事的自覺性不強，在班級勞動過程互相推委，而且，學生的整體的體育素質不高。
二、工作目標。
1.加強學生的好習慣養(yǎng)成教育，促進良好的學風、班風和校風的形成。
加強文明禮貌養(yǎng)成教育，重點用《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《松江中學學生紀律衛(wèi)生考評辦法》嚴格要求學生，教育學生遵守紀律，養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生、勤奮學習的良好習慣。
2.加強法制紀律安全教育，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。
利用早班會和班團會等時機，對學生進行交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防才踩塌等事故的教育，加強學生的安全自我保護意識，避免不安全事情的發(fā)生。
3.構建好學校、社會、家庭這一強有力的德育橋梁。
經(jīng)常性地與家長進行聯(lián)系，通過電話訪談、請家長到校訪談、到學生家進行家訪等方式，在教育學生上與家長達成觀點一致，共同教育好學生。
三、主要工作及實施措施。
1、日常行為規(guī)范管理細致到位。
要求每一位學生嚴格遵守校規(guī)校紀，讓良好的習慣內化為自身的素質，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。組織學生利用班會時間深入學習好習慣條例，切實抓實學生好習慣的培養(yǎng)。
2、加強班集體建設，每天由值日班長記錄班級學生課堂表現(xiàn)，進行學生日常行為日量化管理。堅持一日三掃的衛(wèi)生制度，重視培養(yǎng)學生衛(wèi)生保持的好習慣。
3、加強對全體學生的安全教育。充分利用一切陣地加強對學生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育，提高學生的自我保護和自我救治的能力。
4、組織學生積極參加課外活動。鼓勵學生積極參加縣級以上、縣級以及學校組織的各項文體活動，提高學生的競爭意識與參與意識。
5、組織學生參加社區(qū)所開展的與環(huán)保、衛(wèi)生、美化等有關的公益勞動，增強學生的公民意識和責任感。
6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。教育學生不在班級、走廊、室內外亂扔垃圾，并教育他們能夠隨手撿起地面上的垃圾，提高學生的美化校園環(huán)境的意識。
7、開好家長會。按照學校的規(guī)定，定期召開部分家長會議，或請個別學生的家長到校，從而加強對個別學生的教育。做好家訪工作，每個學年要對本班的學生家庭普訪一次，特殊學生不少于兩次家訪。幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，引導家長以自身良好的思想道德修養(yǎng)引導教育子女，提高家庭教育水平，從而家、校配合，形成教育合力。
8、加強學生的心理健康教育。經(jīng)常性地與學生進行思想交流，給學生提供及時的個別或團體心理的輸導。
班主任學期工作計劃工作思路篇三
本學期我繼續(xù)擔任八年二班班主任工作，在學?？傮w工作要求下，使班級各種活動得到更好的貫徹和落實，寓教育于活動中，制定計劃如下：
一、班級情況分析
八年二班共有學生30人，其中16名女生，14名男生。共有團員8人，大多數(shù)學生正處在14周歲，是人生觀的形成階段。大部分學生都能認真地完成老師布置地任務，學習主動性強，在每次月考中十人進入學年前三十。但是也有部分學生反應遲緩，不能理解教師下的指令，在學習上，由于基礎差、缺乏學習興趣、學習主動性不強，成績一直不理想。在班級他們存在自卑感。
二、本學期工作目標
1.加強學生的好習慣養(yǎng)成教育，促進良好的學風、班風和校風的形成。
2.加強法制紀律安全教育，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。
3.建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡。
4.強化養(yǎng)成教育，重點抓好禮貌待人、孝敬父母、尊敬老師等良好行為習慣的培養(yǎng)與形成。
三、主要工作及實施措施
第一，日常行為規(guī)范管理細致到位
本學期要求每一位學生都嚴格遵守校規(guī)校紀，讓良好的習慣內化為自身的素質，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。并組織學生利用班會時間深入學習好習慣條例，切實抓實學生好習慣的培養(yǎng)。
第二，培養(yǎng)學生學風形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。
第三，加強對后進生的教育工作
我班的后進生偏多，所以本學期重點對他們進行思想上教育。采用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，真心誠意地關心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為“最好的小草”。
第四，融洽師生關系
經(jīng)過近兩年的接觸交往，我和這個班的學生已經(jīng)有了很深的感情，部分學生視我為知己，與我無話不談。我相信我對他們真誠地關心，他們是應該能夠體會到的。另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣。
第五，積極配合學校各項工作
結合學校的有關規(guī)定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作，進行每天的小打掃和每周的大掃除，并主動承擔義務勞動。開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”主題教育活動。開展好“好習慣養(yǎng)成”主題教育活動。繼續(xù)開展“書香伴我成長”讀書活動，開展“學雷鋒、樹新風”主題活動。
第六，積極配合課任教師開展有序的教學工作
本學期經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。提高學生在各方面的學習興趣，培養(yǎng)獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。
第七，加強衛(wèi)生保健、疾病預防工作，樹立全心全意為學生服務思想
1、重視單親家庭、困難家庭、留守兒童等特殊群體的教育。把特殊群體學生的教育滲透到教育教學過程中，并積極探索有效教育的新途徑，使他們能夠健康、快樂的成長。
2、定期檢查學生的疾病不良發(fā)病，做好流行病和常見病預防的消毒和檢查工作，按照上級要求做好學生體檢工作，做好記錄以備查。
3、積極按照上級要求，配合總務處開展好學生營養(yǎng)配餐工作，促進學生健康快樂的成長。
第八，健全班干部隊伍
通過近兩年的鍛煉，部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的各項工作，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。
第九，加強安全教育
加強對學生的安全教育。充分利用班會等形式加強對學生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育，并在學校的領導下進行相關避險避災演練，提高學生的自我保護和自我救治的能力。
本學期的任務重，在教育和班級管理過程中，難免會出現(xiàn)一些異想不到的時件，但我要在班級管理過程中不斷學習，跟上改革和發(fā)展的步伐，減少與學生間的代溝，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級工作。
班主任學期工作計劃工作思路篇四
本學期，本人擔任七年級4班的班主任，我將從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學生61人，男生34人，女生27人。個別學生紀律觀念差，行為習慣有些散漫。根據(jù)班級的情況，本學期我的工作計劃如下：
一、培養(yǎng)良好的班風，提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、選拔、培養(yǎng)班干部。
擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委，讓學生初步學習自己管理自己。首先，幫助班委樹立威信；其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、良好的班風，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
三、做好個別學生的教育工作。
在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊瑢€別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
四、對學生進行法制安全教育。
對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。讓學生遵紀守法，如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。
五、學校教育與家庭教育相結合。
平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結合學生的`表現(xiàn)，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
計劃只是一個期望，一個目標。本人將在本學年中，不斷向優(yōu)秀班主任學習，同時加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從班級的日常管理工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，努力把七年級三班打造成一個文明進步的班集體。
班主任學期工作計劃工作思路篇五
新春伊始，萬象更新。為了落實新學期的教育工作的會議精神，把工作做好，結合上學期的各項成績，特做工作計劃如下：
一、搞好對假期工作的總結，開好第一次班會。
時間長達一個月的寒假結束了，假前每個同學都對自己的寒假生活做了計劃，現(xiàn)在要把假期工作加以總結，同時也要開展檢舉與自我揭發(fā)，把不良習氣留在假期中。
針對上學期所取得的成績和各方面問題開好新學期第一次班會。明確的提出本學期班級的各項工作目標，形成表格張貼，會后要求學生做新學期的計劃。
二、搞好學期初的整頓，鼓勵學生樹立奮斗目標。
長時間的假期生活使同學們變得自由散漫，紀律性較差，所以學期初的整頓工作十分必要。班級要配合學校的安排搞好整頓，計劃用一個月乃至更長的時間來完成。
學生在新的學習階段開始時，都有積極健康的狀態(tài)，但是由于意志力不足，不能持之以恒，這些良好的愿望，就成了“兩分鐘熱血”。為了更好的鼓勵學生樹立奮斗目標，抓住學生想要上進的良好的愿望鼓勵他們增強自信，打算針對三類同學談話：一、上學期期末考試失利，如：王麗、秦珊、張鑫、劉志昊、張鵬等；二、上學期違紀情況較多的，如：張修源、王宏宇、楊程鴻、張玉文等三、學習意志薄弱，上進心弱，不夠自信的同學：王英維、王俊雯、劉欣磊、許德峰、孫樂軍等。
三、進一步完善班級學生百分考核工作。
針對上學期百分考核出現(xiàn)的.漏洞，本學期要進一步完善，充分引起同學們的重視，調動學生們參與的熱情。把班級干部作為一組，住宿生作為一組，校隊同學為一組，非校隊同學為一組，這樣的安排能夠加強同學們的互相監(jiān)督與進步?！皩W生百分考核”，包括出勤、衛(wèi)生、紀律、勞動、作業(yè)等各個方面，根據(jù)標準對學生的在校行為進行即時正負評分，當天記錄，每周小結，引導學生根據(jù)統(tǒng)計結果，自覺的修正行為習慣，加強紀律觀念，端正學習態(tài)度，以促使良好班風、學風的養(yǎng)成。同時對一些統(tǒng)計結果較差的同學，則要及時進行耐心細致的個別教育。
四、對學生中的邊緣分子，要多關懷激勵。
這一類學生，由于成績偏差，自信心不足，自卑感強，逆反心重，故在對他們的教育過程中萬不可隨意的批評制責，而要耐心寬容，并適時給與關懷激勵。這樣的同學班上有：高雪峰、王仁喬、張玉文、王英維，新學期要對他們要多關懷激勵，最大程度的避免輟學。
五、定時開好各類班會，第一時間掌握第一手資料。
每周一次班會（周二），每周一次課代表會（周三），每周一次班委會（周四）。上學期這一點做的不好，沒有按時開會所以發(fā)生了不少問題，第一時間沒有掌握，本學期一定要吸取教訓。
六、加強與任課老師的溝通，形成教育合力。
本學期要密切聯(lián)系任課教師，重點針對偏科的同學，盡量消除偏科的現(xiàn)象，保證學生的均衡發(fā)展。在服務好他們的學科教學共同探討教育學生的方法，統(tǒng)一管理學生的尺度，形成教育合力。
七、認真組織學生參加學校組織的各項活動，爭取好成績。
對于學校組織的各類活動都要認真組織學生參加，培養(yǎng)學生的各方面的能力，積極組織學生開展社會實踐活動，保證在以培養(yǎng)學生能力為目的的情況下完成勤工儉學任務。
八、遵守《教育法》的規(guī)定，堅決不體罰或變相體罰學生，堅決不亂收費，公平公正的對待每一個學生。
常規(guī)各項：紀律前2、衛(wèi)生前2、自習前2、宿舍前2。
九、活動配當。
（一）三月：
1、學期初紀律整頓。
2、學雷峰活動。
3、準備微機會考。
（二）四月：
1、清明節(jié)活動。
2、準備微機會考。
3、安全知識學習。
（三）五月：
1、“五、一”社會實踐活動。
2、準備地理會考。
3、新團員選舉。
（四）六月：
1、準備地理會考。
2、準備期末考試。
（五）七月：
期末考試。
班主任學期工作計劃工作思路篇六
下學期，我繼續(xù)擔任七（7）班的班主任工作。反思七年級上學期的班主任工作，我的想法是：為了使學生能夠在我的帶領下，認識自己、提高自己、做好自己。雖然，我在班級管理上經(jīng)驗還不足，但我希望能合理利用下學期的學習時間，在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。
在20xx——20xx學年第二學期，我的班主任工作計劃如下：
一、指導思想
1、堅持認真學習、貫徹執(zhí)行新課改理念，全面推進素質教育，以市教育提出的課堂教學“三個三分之一”為指針，以“學生發(fā)展”為主線，進一步提高學生的養(yǎng)成習慣。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。
二、存在問題：
作為一名班主任，要處理好學生在學習方面會產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學生都朝著正確的方向前進。總來說，七（7）班的學生的基礎差異較大，學生的學習熱情還不高，后進生較多。因此，我更應該努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。
三、工作內容及措施：
1、養(yǎng)成教育
（1）在上學期班級制度制訂的基礎上，進一步夯實“班費捐獻制度”、“早餐進餐制度”、“服裝統(tǒng)一制度”、“收費通知制度”、“出操調度制度”，來完善班級內學生的統(tǒng)一行為。
（2）充分利用課間休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。
（3）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。并且充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。
（4）開學初的“收心教育”中要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。
2、學習習慣
（1）堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為每一次測試作好物質和精神的準備。
（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來做出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
（3）加大課堂紀律的巡查，配合科任教師加強課堂監(jiān)督，提高課堂效率，培養(yǎng)良好的課堂學習習慣。
3、班干部建設
（1）采用班干部輪動式，讓學生在產(chǎn)生競爭意識的同時，實現(xiàn)班干部間的相互監(jiān)督。充分發(fā)揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。
（2）加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。
（3）利用“收心教育”的契機，適時合理的召開班干部會議，使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調德育教育是其他教育的前提。
教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如果一位班主任，不能夠把學生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學生而光榮。這是我一直勉勵自己話。
所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生。至于學校的表揚先進，都是其次。學校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學生和對得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯。”往往工作量最多的人，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學生，心里也就沒有什么怨言了。
班主任學期工作計劃工作思路篇七
班主任是對班級學生的思想、學習、健康和生活負全部責任的教師。他不僅是班級的組織者、領導者和教育家，而且是班級全體教師教學和教育的協(xié)調者。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
作為一名高一年級班主任，接受高中教育還是第一次，因此自己倍感榮幸和壓力，自問能否擔當此重任，能否上不辜負領導信任、下不辜負學生希望，能否帶領出一個優(yōu)秀的班級體，但無論如何自己會全力以赴，盡己所能，不斷學習、注意請教，不斷思考，注意總結，努力適應新崗位提出的新要求。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點，因此只能大概理清思路，在工作一段時間后再加以完善總結。為履行好班主任工作，我將認真貫徹學校辦學育人理念，著眼本班特點，探索形成一套行之有效的帶班方法，為學生的高中生活打好基礎，起好步。我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃。
常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級第一學期，作為初高中過渡期，對學生的高中學習生活起著至關重要的作用。因此了解該階段的幾個轉變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉換較大，學生不穩(wěn)定性高。學生從初中到高中、從原先學校到我校，在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉變過程，作為班主任必須加以重視。
首先是年齡的轉變必然要求處理周圍關系的方式轉變，如果不能很好地處理這些轉變必然影響今后的學習生活;其次是學習階段的轉變。由于初中與高中接受的知識結構不同，必然要求學習方法的轉變;最后是學習環(huán)境的轉變。學生剛進學校，因此對于學校的各個方面的制度，校規(guī)校紀，學校里一些具體的行動都不是很明確，學生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學生習慣養(yǎng)成的關鍵時期，因此這時候，班主任的工作必須跟進，努力做到心細如微，幫助學生及時適應環(huán)境，發(fā)揮應有的作用。
具體而言，首先大家在生活習慣等方面或多或少存在一些差別。因此，班主任工作中要注意引導學生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景復雜，心理個性特點多。從心理學角度上來講，家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。作為班主任，自己必須在這一點加強重視和研究，確保學生情緒的穩(wěn)定，引導學生形成健康的心理。
科學的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進步的前提。作為這個集體的管理者，必須具有自己的管理理念，但是由于自己學識淺薄、能力欠缺，將主要從以下幾個方面努力。
1.完善制度、形成規(guī)矩。大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此，自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到效的貫徹落實。
2.實事求是、立足實際。工作中，自己將著眼學校要求、班級特點，注重抓好基礎工作，一切工作的出發(fā)點立足于實際，任何教學工作、德育工作都不追求“大”，只追求“實”;自己作為一個班主任要冷靜頭腦，不急功近利，潛心帶好班，不給學生壓力，不給自己包袱，讓學生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。
3.注重主體、形成合力。學生是班級管理的主體，因此我將注重發(fā)揮學生的主體作用。從各項制度的建立、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的維護、班級作風的形成，都使學生限度地參與決策，這是素質教育的要求也是管理工作的重點。信任學生、鍛煉學生，培養(yǎng)他們的全面能力。同時，作為一個班主任，自己也要融于班級，讓學生感覺到老師的愛、老師的責任感、老師的奮斗目標，只有這樣，才能達到和諧共贏。
4.把握細節(jié)，潤物無聲。班主任工作，除了教學更多的是德育工作，作為學校德育工作第一線，面對的將是無數(shù)細節(jié)的處理，因此要注意在細節(jié)上關心學生，培養(yǎng)學生。根據(jù)本班學生的性格特征，在管理教學中靈活方法、熱心關懷、平等信任，真正努力達到“潤物無聲”的效果，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。
5.不斷學習，開拓創(chuàng)新。因為自己能力還很不夠，加之高中正是學生生理、心理全面成熟的時期，為此，自己要有緊迫意識，多學習、多思考、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力?？傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)驗豐富的同事學經(jīng)驗、向年輕同事學創(chuàng)新。
1.明校紀。針對學生剛入校特點，作為學生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當時機引導學生明確學校的各種規(guī)章制度，確保本班學生能夠遵章守紀，不發(fā)生任何有違校紀的事情。在此基礎上，發(fā)動班級同學，共同制定班級公約、宿舍公約，用科學合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行，為今后的班級工作奠定好組織基礎。
2.摸底數(shù)。針對本班特點，自己將集中利用一周時間與每名學生面對面進行一次深入談心，并以適當?shù)姆绞脚c學生家長進行交流，切實摸請自己學生的性格特征、家庭背景、學習方法、理想抱負。并為每名學生建立學習心理小檔案，通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài)，切實做到每名學生基本情況了然于胸。
3.定班魂。作為班主任我將從自己做起，發(fā)揮好帶頭人作用，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵學生，帶領我的學生努力營建一個“有情、有志、有為”的奮發(fā)向上的班級。具體來講，通過主體班會，圍繞“我愛我家”的大討論，制定班歌班徽，明確目標，讓學生確實感受到家的溫暖。依靠學生整理歸納出我們的奮斗目標，對照目標讓學生制定自己的目標。
4.建隊伍。通過軍訓和前一周與學生的交流，把有意競選班委會干部的學生定為候選人，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。
5.家校齊心育人才。學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校，家訪等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。
總之，高一第一學期對學生的高中生涯很關鍵，對一個集體的成長很關鍵，對自己做好今后的工作更為關鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學習、不斷實踐、不斷進取，努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務。在工作中有不足的地方，懇請領導和同事們批評指正，本人將不勝感激。
新學期開始，按照學校安排，我擔任了20xx級27班的班主任。新生入校，養(yǎng)成教育是基礎，形成優(yōu)秀學風是關鍵。為此，以學校各部門和年級組的工作計劃為指南，全面貫徹黨的教育方針，堅決執(zhí)行國家的教育法律法規(guī)，積極推進教育教學改革，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，穩(wěn)步推進新課程，將科學理念落實到班級管理中，如尊重學生，關注個體差異，滿足不同學生的學習和生活需要，營造良好的學習氛圍，加強理想教育，激發(fā)學生的積極性，提高學生的實踐能力，使每個學生都能順利實現(xiàn)從初中向高中的過渡。現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
27班為文科傾向普通班，班級共有學生57人，其中男學生16人，女學生41人。中考最高分為667分，最低分為411分，班級平均分為599.719分。學生部分來自于區(qū)縣地區(qū)，多數(shù)來自于市區(qū)，生源整體較好，但與實驗班有很大差距，因此應針對本班具體情況，借鑒其他班級長處，采取相應舉措，力促本班全面和諧可持續(xù)發(fā)展。
1、嚴格遵守《校規(guī)細則》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，形成優(yōu)秀的班風學風。
2、完善班級管理制度，如《班級公約》、《衛(wèi)生條例》的制定，組建班委會和團支部，劃分小組，積極開展日常工作。
3、通過參與學?！靶律逃?、“廣播操比賽”、“科技藝術節(jié)”、“秋季運動會”等活動，盡快凝聚起全體同學，提升班級整體實力。
4、明確學習目標，注重學法指導，不斷培養(yǎng)學習興趣，提高學習效率，爭取期中期末考試及月考的優(yōu)秀成績。
5、根據(jù)班級情況，自主開展系列活動，營造班級師生和諧氛圍，用心交流，避免工作中的簡單粗放，建立亦師亦友的新型師生關系。
1、堅持不懈抓德育。
（1）針對個別學生自覺性差的情況，實施有效策略，家長和學校聯(lián)手，爭取盡快轉變。
（2）針對個別學生適應能力弱，尤其是住校生，應更多關心關愛,積極做好心理疏導。
（3）抽時間進行家訪或開展家長來訪活動,加強與家長的聯(lián)系交流，召開班級家長會。
（4）充分調動學生的學習積極性,適當處罰違反《校規(guī)細則》、《班級公約》、《衛(wèi)生條例》的學生。
2、積極落實學風建設。
（1）針對文科傾向特點，引導學生樹立“全面反展，重點突破”的戰(zhàn)略方針，主抓語文、數(shù)學、英語學科，其次政治、歷史、地理學科，努力完成物理、化學、生物學科的基本要求。明確數(shù)學和地理學科是文科生的生命線，必須一步一個腳印，扎扎實實。
（2）努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，舉辦形式多樣的學習活動，構建成長平臺。
（3）經(jīng)常與各科任課教師進行溝通，及時掌握學生情況，做好協(xié)調工作。
（4）做好優(yōu)秀生的保優(yōu)工作和后進生的提高工作。
3、健全班級管理制度。
（1）班級公約。
遵守約則，誠實講信；尊重師長，團結同學；
端正態(tài)度，勤學好問；心態(tài)健康，積極向上；
關心集體，強化責任；嚴格自律，行為規(guī)范；
講究衛(wèi)生，熱愛勞動；自我保護，注意安全；
自尊自愛，儀表莊重；勤儉節(jié)約，禁止攀比。
附：具體條例。
1、遵守作息時間，不遲到，不早退；杜絕曠課，遇事要請假；晨會、課間操、音體美信息課等，需及時到達指定地點，無故不得缺席，保持紀律；課間需抓緊時間，上下樓梯注意安全；課前要保持安靜，做好上課準備。
2、禮貌用語，主動給老師讓路，遇面要問“老師好”，離別要說“老師再見”，鈴響后進出課堂需經(jīng)任課教師批準；團結友愛，心存集體，不自私，不孤立，不以個人為中心，有矛盾妥善解決。
3、課堂上禁止講話，做小動作，左顧右盼等，自覺克服走神、瞌睡等，認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)疑答問，配合教師教學；按時完成作業(yè)，努力提高質量，不懂就問，嚴禁抄襲?？荚嚻陂g禁止任何作弊行為發(fā)生。
4、堅決執(zhí)行《衛(wèi)生條例》，自覺做好值日工作，服從衛(wèi)生委員和組長安排，接受師生監(jiān)督，爭奪“衛(wèi)生流動紅旗”。
5、養(yǎng)成閱讀習慣，提高表達能力，寫字規(guī)范，杜絕錯別字；積極參與學校各項活動，增強綜合素質。
6、班委會、團支部、課代表、組長各部門成員應認真履行職責，熱心為大家服務，在學習、生活中起表率作用，接受師生監(jiān)督。
7、住校生間互幫互助，謙讓為先，遇事多商量，減少矛盾，營造寢室和諧環(huán)境，方便大家學習生活。
8、對班級建設如有意見或建議，可向班長或直接向班主任反映，嚴禁無組織無紀律行為及任何自由散漫的發(fā)生，爭創(chuàng)“文明示范班級體”。
9、條例自公布之日起施行，違反以上條例者，適情節(jié)給予相應處罰，如口頭警告、寫檢查、罰掃地、請家長面談、上報年級組、政教處等。
10、最終解釋權歸班委會、團支部。
（2）班干部守則。
1、嚴于律己，以身作責，違反校規(guī)校紀、班級公約者重罰。
2、各司其職，熱心服務，戒驕戒躁，接受監(jiān)督。
3、遇事沉著，開動腦筋，及時溝通，商量協(xié)作。
4、首屆班干部根據(jù)同學意愿、崗位需求等由班主任集中任命。原則上每學期開學時舉行換屆選舉，采取無記名投票方式公開、公平、公正選舉產(chǎn)生，原班干部主要成員進行述職，新參選同學進行競職演講，不允許拉選票，選票數(shù)給予記錄，視為評優(yōu)參照之一。
5、無論擔任何種職務，無論是否繼續(xù)留任，都應保持正確心態(tài)，積極面對。每學期期末時由班費給予班干部一定的物質獎勵。
附：具體職責。
班長：協(xié)助班主任工作，領導班委會，主持班級日常事務，及時向班主任匯報。如遇緊急事務，督促各部履行職責，組織協(xié)調各部工作順利開展。
副班長：（原則上由住校生擔任）協(xié)助班長工作，如：負責管理班級財務；維持晚自習7：00—7：30分紀律；協(xié)助班主任監(jiān)管住校生學習生活；收發(fā)周記。
紀律委員：負責班風班紀的維護，如：課前、眼保健操、音美信息課、集會活動等的紀律維護；監(jiān)督儀表；對違反《班級公約》情節(jié)嚴重者，及時向班主任匯報；填寫“班級日志”。
學習委員：負責掌握各科學習進展情況，如：填寫送交“周報表”；收集統(tǒng)計各科作業(yè)收繳情況，每周至少向班主任匯報一次；幫助各科課代表工作。
衛(wèi)生委員：負責班級衛(wèi)生工作，如：組織實施《衛(wèi)生條例》；協(xié)調各組，對不達標組，限期整改，對再次不達標組，及時向班主任匯報；如遇大掃除等特殊情況，臨時調配，加強力量，輪流擔任。
體育委員：負責班級體育工作，如：與文藝委員共同領導文體小組；晨會、課間操、體育課、集會活動等的隊伍整理；協(xié)助體育老師上好體育課；協(xié)助班長具體做好秋季運動會、達標運動會等工作。
文藝委員：負責班級文藝工作，如：與體育委員共同領導文體小組；協(xié)助團支書具體做好科技藝術節(jié)中文藝工作；如獲批準，協(xié)助班長組織舉行聯(lián)歡會；兼任音樂課代表。
團支書：主持團支部日常事務，接受校團委領導，及時向班主任匯報。
宣傳委員：負責班級宣傳工作，如：領導宣傳小組；布置班級室內外環(huán)境；適時更新黑板報；報道班級事務；兼任美術課代表。
組織委員：負責班級志愿者工作，如：協(xié)助團支書開展團支部日常工作；組織同學參與校團委志愿者服務活動；兼任信息課代表。
課代表：協(xié)助任課教師，保證教學活動順利實施，如：督促同學們按時完成作業(yè)，及時送發(fā)；匯總各組未交作業(yè)名單，送至任課教師及學習委員；協(xié)助班委會、團支部開展有關工作。
組長：及時收發(fā)本組作業(yè)，向課代表報告本組未交作業(yè)名單；負責值日工作順利開展，合理分工，責任到人，適時輪崗。
（3）衛(wèi)生條例。
1、班級是我家，衛(wèi)生靠大家。班級成員需有衛(wèi)生意識，互相督促，自覺維護室內外衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫，及時清理桌洞。
2值日生每周輪換一組，值日小組負責教室及責任區(qū)衛(wèi)生清理。
衛(wèi)生值日實行負責制，衛(wèi)生委員負責各組之間的協(xié)調及監(jiān)督，組長負責組內合理分工，責任到人，適時輪崗。
3、值日堅持早晚兩次，值日生早上不得遲于7：05分到校，7：20分早自習開始前必須完成，下午放學后抓緊時間，及早完成。值日生如有特殊原因當日不能值日，應通告組長，并請其他組同學替換。
4、值日標準如下：
責任區(qū)無垃圾雜務；室內地面及走廊地面無垃圾雜務（先掃后拖）；
整理桌椅、窗臺、擦拭窗戶內側玻璃；
講臺上無塵灰；適時給花澆點水；
放學后黑板要用水擦，不能隨處拍打黑板擦塵灰；
垃圾筒已滿時，應及時清理；
音、體、美、信息課時關閉電燈電扇；
5、本條例自頒布之日起生效，由衛(wèi)生班委組織實施，全班同學和班主任共同監(jiān)督，如不達標，責令整改，直至全組順延下周值日。如遇大掃除等特殊情況，由衛(wèi)生班委臨時調配，加強力量，輪流擔任。
（4）學習方面。
1、每位同學努力做到課前預習，課后復習，當天的問題當天解決，絕不拖拉。
2、認真完成老師布置的各項作業(yè)，為完成作業(yè)者，一旦發(fā)現(xiàn)，嚴厲處罰。
（5）晚自習方面。
1、上晚自習的同學必須堅持到底，7：00之前必須進教室，請假需向班主任寫出請假條并經(jīng)班主任批準方可，原則上非住校生不準上晚自習。
2、晚自習期間需保持安靜，不準隨意走動，交流，討論問題，吃東西等，務必做到無聲自習。
3、晚自習期間不準看與學習無關的書籍，一旦發(fā)現(xiàn)，將進行嚴厲的處理。破壞公物者，照價賠償，并給予嚴肅處理。
以上是工作計劃，還有很多變化，要適應各種新情況新問題，加強學習，及時調整工作思路和方式，不斷總結提高，形成自己的班級管理風格，對學生負責，對教育事業(yè)負責，衷心渴望得到領導的批評和幫助。
憑據(jù)本教期教校、下一年級組有關任務的支配，再分離本班實踐狀況，造定本教期下一(10)班班主任任務企圖以下：
1、引導思惟。
以《中小先生守則》戰(zhàn)《中先生平常行動標準》為根本內容，對先生停止行動風俗養(yǎng)成教誨、老實取信教誨、心思康健教誨。正在列位課任教員的輔佐下，同心合力配合贊助全部先生養(yǎng)成優(yōu)越的進修風俗，培育種植提拔其敬愛進修、主動朝上進步的肉體，勤奮晉升教業(yè)結果戰(zhàn)思惟人格。
2、班級根本狀況。
全班共有先生52人，個中有女生38人，男生14人;從中考績績去看，班級先生重要位于郊區(qū)15000——18000名之間(郊區(qū)合計27000名擺布中考考生)，底子絕對較弱，同時班級先生思惟比力活潑。
3、斗爭目的。
確保我班先生正在下中第一教期可以完成“四個一”目的：一個協(xié)調和諧的糊口散體、一種優(yōu)越的進修風俗、一個高昂逃供的班風班容、一種康健主動的肉體相貌，爭當教校進步前輩文化班散體。
4、重要任務內容。
1、開教初，先生履歷了一個較長寒假的戚息，不克不及很快地進進進修狀況，是以必要對先生停止開教教誨，贊助其敏捷進進進修狀況。
2、加強凝結力，構成聯(lián)結、合作互愛的班散體。
經(jīng)過開教的第一次發(fā)言、第一次班會課那些機遇，讓先生充沛地去考慮“我心目中的班級”“我念為班級做些甚么”，那些考慮有益于構成先生的對班級的豪情，進步他們對班級背責的義務感。讓先生找到配合目的：聯(lián)袂共建劣秀班散體——文化有禮、聯(lián)結友好、主動朝上進步、規(guī)律性強、散體聲譽感強。
3、培育種植提拔班干隊伍伍。
經(jīng)過先生自我保舉，并停止一段時光的考察，開端肯定部門班干的人選，并找其零丁發(fā)言，勉勵他們怯于挑起重擔、為班做孝敬。班干部、科代表、組長皆是今后經(jīng)管任務中不成貧乏的助手，是以皆要召開響應的集會，從合作到夸大任務的緊張性，再到正在班級里向同窗們夸大那些同窗任務的辛勞，為他們建立威望。
4、完美軌制、構成端正。
年夜到國度，小到班級皆是如斯，正所謂無端正沒有成周遭。為此，本身將把教校的各項經(jīng)管規(guī)則貫串初末，將分離班級特色完美機造，構成一套公道的經(jīng)管軌制，但同時，本身將注重做到軌制貫徹沒有僵硬，讓各項軌制獲得最下效的貫徹落實。
5、狠抓慣例，力圖每位同窗皆構成優(yōu)越的行動風俗。
6、鍥而不舍增進教風扶植，爭奪進修結果的最猛進步。
每位先生心田里最為關懷初末照樣進修結果，結果的進退輕易令先生的情感發(fā)生顛簸。從開教初，便夸大“班風好——教風好——結果好”的關系。講堂上抓好40分鐘，包管專注、下效的進修。多取每位科任先生、進修委員、科代表相同交換，實時收現(xiàn)成績、辦理成績。增強教法引導，辦理先生剛從初中上到下中對新課程的沒有順應感。非?？粗叵壬舷轮泻蟮牡谝淮文暌箍肌谥袦y驗，關注備考取反應的狀況，做勤學生心思教導任務。
7、充沛應用好班會課。
充沛應用班會那一緊張散體教誨時光，粗心備課，展開豐盛多彩的主題教誨舉止，辦理先生最急切必要辦理的困惑，引誘先生準確看待進修取糊口，贊助他們慢慢建立準確的天下不雅、人生不雅、代價不雅。
8、增強家校交換，促進協(xié)力。
本教期初末連結取家長的緊密親密聯(lián)絡，實時向家長理解戰(zhàn)反應狀況，取家長配合磋議對策，完成家?；?。同時憑據(jù)教校的支配，當真構造召開家長會任務。
總之,下一第一教期對先生的下中生活生計很關鍵，對一個散體的發(fā)展很關鍵，對本身做好以后的任務更加關鍵，是以，本身將耐勞勤懇、研討進修、不停理論、不停朝上進步，勤奮完成好本身的班主任任務。
班主任學期工作計劃工作思路篇八
新的一年又開始了，這學年我擔任五年（x）班的班主任工作和語文、品德與社會等學科教學工作，為了在新的學期里把工作做好，把我班打造成一個積極上進、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班工作計劃如下：
一、指導思想
以黨和國家的教育方針以指南，在學校的領導下，依據(jù)學校工作計劃，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的思想政治工作計劃教育、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。
二、學生現(xiàn)狀分析
本班共有學生45人，其中男生24人，女生21人，學生來源于本鎮(zhèn)3個居民委員會和20多個村，及周邊的鄰近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)等地。學生的基本知識和基本技能不是很好，體質健康，但學生學習的紀律性、自覺性較差，希望經(jīng)過一個學期的努力，同學們能不斷努力，爭取不斷前進，取得好的成績，能使我班學生的學風、班風能有明顯的提高。
三、具體措施
1、做好轉化潛能生的工作
一個班好比一個戰(zhàn)斗集體，戰(zhàn)斗能力強不強，關鍵是看后進生趕上來沒有。對后進生，要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經(jīng)常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。
2、加強安全教育
安全教育是班級工作重中之重，增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。利用班報刊出有關安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，堅決貫徹執(zhí)行防溺水“六不準”，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。
3、加強班干部隊伍建設
班干部是班里的核心，有一個好的班干部隊伍，班級工作開展就非常順利，往往會取得事半功倍的效果。進一步加強干部隊伍建設，對班隊干部進行培訓，增強班隊干部的自我管理能力和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。
4、做好個別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。甚至進行家訪，實行家校合作，共同教育。
四、具體工作安排
（略）
班主任學期工作計劃工作思路篇九
本班有學生56名（其中男生34名,女生22名），他們思想狀況、紀律意識、行為習慣、學習能力、智商情商等參差不齊。學習目標明確、學習態(tài)度端正、會學習勤思考、成績好表現(xiàn)佳的不多，調皮搗蛋喜歡瘋鬧、厭學好玩的較多。其中學困生8名，心理有偏差的有2人，偏科嚴重的23人，體質較差的6人，單親家庭的5人。
本學期重點工作。
進一步端正班風學風考風，形成積極向上的班級環(huán)境，營造良好的成長氛圍。
教育方法與措施。
1.利用晨會、主題班會進行安全教育、法紀教育、理想教育、集體主義教育。
2.利用墻報、手抄報、黑板報進行學法指導、表彰先進、促進后進、弘揚正能量。
3.利用座談會交流學習經(jīng)驗。
4.利用個別談心進行心理健康教育。
5.利用演講比賽進行感恩教育。
6.利用家訪、家長會形成家校合力，促學生健康成長。
7.利用實踐活動進行養(yǎng)成教育。
班主任學期工作計劃工作思路篇十
本學期我繼續(xù)擔任八年級x班的班主任工作。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學生而光榮。這是我一直勉勵自己話。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生。至于學校的表揚先進，都是其次。我和他們一樣都是為了對得起學生和對得起自己而工作的。我這學期的班主任工作計劃如下：
一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”
1、中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。
2、幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學生信心
1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短。
3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”。
三、培養(yǎng)學生正確的學習方法
3、造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買xx影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4、織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
5、調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，
6、強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。
四、加強班級管理
2、心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。
班主任學期工作計劃工作思路篇十一
一、班級現(xiàn)狀分析：
經(jīng)過一學期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團結友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學習的好狀態(tài)。學習目標明確，好多孩子養(yǎng)成了好習慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學習有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準備以及清潔的保持等問題都有待進一步解決。
二、指導思想。
本學期班級工作圍繞學工處工作計劃，緊扣《中學生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》，嚴管和引導相結合，注重引導的方法，培養(yǎng)學生自我管理意識，培養(yǎng)學生主動學習和自覺學習的習慣，達到讓學生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展，努力建設出一個優(yōu)質的班集體。
1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6.加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關注孩子的成長。
7、正確認識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂積極投入學習。
8、加強和家長的聯(lián)系，共同關注孩子的健康成長。
四、具體工作安排。
1、進行開學教育，學習《中學生日常行為規(guī)范》、《龍山中學校園常規(guī)》。
2、改選班委、團支部、組長、課代表。
3、進行安全教育：交通安全、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。
4、發(fā)動、宣傳“做紳士、淑女，爭華彩之星”活動，并成立評價小組，選出負責人。
5、成立“課間操指導、評價小組”，選出負責人，開展上好課間操個人競賽。
1、搞好學校組織的安全疏散演練活動。
2、發(fā)動、組織同學們的科技創(chuàng)新活動。
3、進行心理健康教育、文明禮儀教育、組織紀律教育。
4、開展社區(qū)服務實踐活動。
5、組織、抓好課間操，并進行個人評比。
6、召開家長會，共同商討孩子的發(fā)展大計。
1、進行文明禮貌教育和為他人做好事活動。
2、進行愛國教育，開展緬懷革命先烈活動。
3、開展春學春練活動，掀起春學春練熱潮。
4、進行安全、衛(wèi)生教育。
1、進行道德理想教育、習慣進一步養(yǎng)成教育。
2、抓好科技創(chuàng)新活動。
3、再掀春學春練熱潮，開學習“比、學、趕、幫、超”競賽活動。
4、初評“做紳士、淑女，爭華彩之星”優(yōu)秀者。
1、進行安全教育：交通、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。
2、進行心理健康教育。
3、抓好期末復習、考試。
總之，在上學期已形成良好班風，新生很快融入班集體的情況下，堅持自己“愛心”和“責任心”教育，相信在學工處領導的關懷，級部領導的指導和各科任老師及家長的配合下，在所有孩子的共同努力下，我相信我班一定會進一步，再進一步。
班主任學期工作計劃工作思路篇十二
新的一學期又開始了，為了使學生能夠盡早適應學習新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂20__四年級第二學期工作計劃，以便于本班更好地開展班級工作。
一、學生基本情況分析
四年級x班共有學生47名，女26名，男21名。全班學生學習基礎尚可，但上學期平均成績不夠理想。部分學生課堂參與意識差，缺乏學習的積極性，沒有形成良好的學習、作業(yè)習慣，學風、班風的建設需要進一步加強。大部分學生體質健康，但少數(shù)學生身體素質較差，要加強體育鍛煉。
二、本學期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標
1、了解學生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。
3、轉變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。
5、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎。
6、營造課堂學習氣氛，培養(yǎng)學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。
三、具體實施措施
1、了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生；進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合。
2、組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育；組織和指導學生的課間操和長跑，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體，使學生有健康的身體；加強班級值日制度的完善，對學生進行環(huán)境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。
（1）確立共同的奮斗目標，制定出有效措施，培養(yǎng)良好的班風。
（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
（3）班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
4、加強學習態(tài)度的轉變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。
5、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。
6、做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。
四、工作安排
二月
1、做好開學工作（報名、收費）；
2、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；
3、加強學期初行為規(guī)范教育。
三月
1、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育；
2、慶?！叭恕眿D女節(jié)。
四月
1、校春季運動會；
2、清明掃墓活動；
3、做好期中考試工作。
五月
1、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)；
2、期中考試總結；
3、學習風氣及學習方法教育。
六月
1、慶?！傲弧眱和?jié)；
2、期終考試工作；
3、做好學期結束工作。學生身體素質測試。
20_年班主任工作計劃范文：五年級班主任工作計劃
一、情況分析：
本班共有45名學生，其中有6名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出。有10名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良。有3名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績差。
二、本期奮斗的目標：
1、針對我班學生的現(xiàn)狀，首先應做好學生的思想工作，鼓勵學生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學習，勇往直前。
2、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去。
3、引導學生轉變學習的觀念，提高學習的積極性，增強學習的興趣。
4、營造良好的學習氛圍，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。
5、引導學生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學們的友誼，增強同學們的集體主義榮譽感。
6、教師要協(xié)調好與科任教師的關系，共同關心學生的進步，爭取全班同學的成績有所上升。
7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。
三、實現(xiàn)目標的措施
1、扎實開展愛國主義教育活動
（1）愛國主義讀書競賽活動。
（2）以重大節(jié)日或紀念日為契機，開展形式多樣的系列活動。
2、強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過評比“優(yōu)勝小組”、“五星學生”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進行評比。每周一評比，每月一總結，分批總結評出“學習小標兵”、“守紀小標兵”等并予以獎勵，調動學生爭當小標兵的熱情。
3、合理有效地利用班級文化氛圍，展示學生個性、特長，并重視對學生進行賞識教育，催其奮進，促其自信，從而加強班集體建設。
4、督促學生上好“兩課三操”，鼓勵學生積極參加體育鍛煉。
5、教師應做好學校與社會的配合，多去走訪學生，班主任多與學生家長溝通，了解學生在家的學習生活情況，力爭做到學校與家庭通管通教，促進學生共同進步。
6、充分發(fā)揮班干部的作用，讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長，做好相應的工作，共同維護班集體的利益。
7、組織全班同學定期召開主題班會，讓每個同學在會上暢所欲言，教師則真實的去感受同學們的學習生活情況，去分享他們的快樂與痛苦，讓教師與同學實現(xiàn)心與心的溝通。
四、本期活動安排
三月份：
1、報名注冊，清掃衛(wèi)生。
2、對學生進行常規(guī)教育。
3、制定班務計劃。
4、3月5日開展“學雷鋒”系列活動。
5、出一期板報：
四月份：
1、借清明之際，對學生進行愛國主義教育。
2、安全教育。
3、組織召開一次“轉變學習觀念”主題班會。
五月份
1、組織開展“關愛后進生”活動
2、安全教育。
3、開展“優(yōu)質作業(yè)從我做起”活動。
六月份：
1、慶“六一”活動。
2、安全教育。
3、做好復習工作。
4、填寫各種表冊。
5、放假前對學生進行法紀、安全教育。
總之，在這一學期中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作更上一層樓。
班主任學期工作計劃工作思路篇十三
一、進一步強化養(yǎng)成教育。
教書先育人，這是我教學教育的不變準則。我始終認為：人，做好了;事，做好了;學習，自然也會很好。遍觀普班學生，無一不是存在做人、做事不規(guī)范的問題。要么是自我為中心嚴重，不尊敬老師、不欣賞同學;要么是懶散應付，不認真干活、不負責任做事。造成的結果是，什么事交給學生都不放心。
養(yǎng)成教育，應該說在這部分學生身上尤其欠缺，但作為高中生，很多習慣已經(jīng)定型，且基本人人都有問題。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就，必須有得有失，有計劃、分步驟的進行。否則，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的結果。具體計劃如下：
1、在教育內容上，重點放在遲到、穿校服、帶桌罩、整理物品、值日、文明禮貌等方面的教育上。學習成績的取得，并不完全決定于聰明智慧，很大一部分因素都在非智力方面。學習搞不好的學生，基礎差只是表面現(xiàn)象，深層次的問題是沒有進取心、沒有好習慣。但，這種習慣的培養(yǎng)有不能完全從學習上去做，因為在學習找不到成就感的學生已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對這方面的教育充耳不聞了。要想真正達到目的，必須曲線射門，以無為的方式達到無不為的目的。從日常生活中培養(yǎng)學生良好習慣，再引導其將能力遷移到學習上，不失為一中有效措施。
2、在教育時間上，分時段一學期內完成。擔當班主任，又身兼三個班的語文教學責任，精力實在有限，不可能同時全部完成。更何況，學生問題較多，對于他們來說集中要求解決，也是難以翻越的高山。這就決定了，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進行，每次一個重點，解決一個再進行下一個。為此，我決定*短每周解決一個問題，解決完一個，找一個負責人，繼續(xù)執(zhí)行著。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎上，穩(wěn)步前進。積少成多，逐漸把問題解決，逐步讓學生成為完善的人。
3、在教育方式上，班主任有效引導的基礎上，充分挖掘學生的潛力。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。教育，不是每一個學生都能接受的，所以在了解學生的基礎上，做及時的溝通和引導就變得很重要了。如今的學生，權力意識過剩，雖然不正常，但做思想工作必須得照顧到這一點。還好，*學期與學生關系比較融洽，我把他們當做自己的學生兼朋友，他們也不簡單地把我當成老師，也大膽地與我朋友式的說鬧。這樣很好，做起工作來，話好說，事好辦。下學期，這種關系仍然保持，并努力將作用發(fā)揮到極致。以便班榮班茂成為一流，學生綜合素質也得到普遍提高。爭取做到和諧發(fā)展。
班主任學期工作計劃工作思路篇十四
一：首先要認真合計個人素質評定積分。
1、暑假作業(yè)的檢查沒有完成的一項扣50分。
2、暑假考試總成績和入學檢測總成績做對比，退步5名的同學每人扣50分、退步10名扣100分，以此類推。
3、暑假小組得分除以2，算在每個人的個人得分上，叫暑假個人積分。
恢復小組座位，把暑假個人積分、暑假考試的總分數(shù)、開學考試的總分數(shù)、體育考試分數(shù)擴大2倍算在一起，減去扣的積分。得出最終的分數(shù)，用來分小組。
二、家訪、寫信兩手抓。對于學習不積極，愛貪玩的孩子，要進行多次家訪和持續(xù)不斷的寫信。去3個孩子家家訪。寫夠10封信。
三、認真準備一節(jié)班會——《努力創(chuàng)造奇跡奮斗書寫輝煌》。
四、重點還是抓習慣。
a抓早讀。
九年級，我要以身作則。我每天要6點從家出發(fā)，到校吃飯后，就迅速進班，搬凳子坐在教室門口看教參，等孩子全部到齊后進教室里面后，我在講臺上讀書。抓孩子早入班，不遲到，進班就讀書，不說話不浪費時間，更不能抄作業(yè)的好習慣。
b抓課間。
每個課間只要我在辦公室，就要起身從辦公室走到教室，等下一節(jié)老師來了，我再去辦公室。這樣我也鍛煉了自己的身體，防止長時間的坐著。抓好課間，不讓孩子們在走廊里瞎轉悠，更不允許在教室打鬧。孩子們要養(yǎng)成不需要上廁所不需要接水的時候就坐位置上整理筆記，預習下一節(jié)課，過關背誦，或放松眼睛、休息大腦。只有利用好零碎時間才能離目標更近。
c抓課堂。
課堂上交給當天的值日班長，當天的值日班長除了需要按照一日記錄表登記，這學期加入一項新的，就是每天寫一則表揚稿。可以從課堂上老師表揚了某個同學，課間你發(fā)現(xiàn)的事情中去發(fā)掘，去觀察。如果當天這節(jié)課沒有批評學生，沒有表揚學生，下課后，需要值日班長去詢問本節(jié)課老師，“老師，你覺得這節(jié)課，我們班表現(xiàn)的怎么樣？”把老師的話，記錄在一日記錄表上。每天放學前總結當天情況，并讀表揚稿。
d抓體育。
由于七年級需要軍訓到9月21日，所以無法在操場上體育，也無法進行集中訓練。9月13日周一開始，還是以放學后在家里打卡為準，要求家長記錄一分鐘整個的視頻，在記錄表上記錄1分鐘仰臥起坐或1分鐘跳繩，5次跳遠的視頻，30秒高抬腿的視頻，每個訓練都是完整視頻，每人7個視頻，打包后發(fā)到各自小組群。
9月份班級要進行2次體育考試。一次定在下周二（考跳繩和仰臥起坐、跳遠）周三（跑步和足球）。另一個大概定在國慶之前。
e抓作業(yè)。
各科作業(yè)，只要寫，就要收上來，需要批改的，教給老師，不需要批改的課代表檢查。對于沒有完成作業(yè)的孩子，當天要補出來。當天的事情絕不推到第二天。
f抓過關。
背誦部分，當天在校沒有過關的，夜里回家背誦后發(fā)群里。文科找課代表，理科錯題，當天的錯題當天過關，1號幫3號和4號。2號幫5號。責任到人。本學期只是期中調換一次座位。期末一次。其余時間不再換位置。
五、語文計劃
完成第一單元和第六單元教學。完成第二單元的第一課，完成第三單元的前兩課，兩節(jié)作文教學，完成一篇作文，完成一次作文修改，完成一次謄寫。
準備兩篇精品課《秋天的懷念》和《懷疑與學問》
六、自我提升方面
看三本書，訂閱的雜志看完。
每天1500字的教育敘事（包括寫的書信），每天都要更新公眾號和簡書，9月必須有一篇文章置頂或加精或投稿成功。
10月：
繼續(xù)抓習慣。
認真準備兩節(jié)班會——理想和時間。
期中考試前一周，在班級抽查除語文外的其他科目。
舉行兩次體育測試（算學校的期中體育考試）
家訪4個學生，完成10封書信。
看6本書和雜志。
語文要把第三單元、第二單元和第四單元結束，兩篇作文及修改，兩節(jié)作文課。
11月
看4本書。
語文結束第五單元，九下第三單元的古文。
其余和10月一樣。
12月
語文九下第六單元古文，一單元現(xiàn)代文，小專題復習2個。
其余和10月一樣。
1月
31號除夕，上半個月就會放寒假了。
班會一節(jié)。
體育考試1次。
家訪1個孩子，完成3封書信。
看書1本書。
本月開一單元現(xiàn)代文，小專題1個，作文一篇。
做好放假前的總結和寒假計劃。
收獲幸福，
其實就是收集生活中的點滴與眾不同。
成就美好，
其實就是完成生活中的無數(shù)每日計劃。
班主任學期工作計劃工作思路篇十五
每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
班主任學期工作計劃工作思路篇十六
2006年四(3)班小學四年級班主任工作計劃
一、工作思路：
以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人；營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。關愛每一個學生，走進每一個學生心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上！
二、班級情況簡析：
本班共63個同學，其中男生36個，女生27個。這是一個比較活躍的班級，每一個學生都好動，自控能力不是很好，各方面的表現(xiàn)也都不令人滿意。一個學期過去了，與原來相比有所進步，但還存在比較多的問題，特別是在紀律方面，課堂紀律不保證就影響成績的提高，班干部的管理能力有待提高，班級的學習風氣還不濃厚，班級凝聚力不強。因此，對這樣的班級，一定要多花功夫，不斷努力，本學期我制定了如下幾個工作要點。
三、學期工作要點：
1、1.養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的.，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
3、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
4、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
5、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
四、工作安排：
二月：
1、報名注冊
2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
3、寒假小結
4、加強期初行為規(guī)范教育
5、上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作
6、校報、班報刊出
7、更新辦公平臺數(shù)據(jù)
8、落實“三困生”轉化名單
三月：
1、“學雷鋒、樹新風”主題教育
2、慶?！叭恕眿D女節(jié)
3、建立后進生轉化檔案
4、寫字教學月評（一）
5、教學質量抽測、反饋
6、植樹節(jié)活動
7、校中高年級豎笛合奏比賽
四月：
1、期中教學質量測試、反饋
2、寫字教學月評（二）
3、排球賽
4、校報、班報刊出
五月：
1、寫字教學月評（三）
2、四年級數(shù)學小博士評比
3、四年級語文知識積累競賽
六月：
1、教學質量抽測、反饋
2、慶祝6。1兒童節(jié)
3、校報、班報刊出
4、寫字教學月評（四）
5、期末考試
6、各類評比
7、休業(yè)式
班主任學期工作計劃工作思路篇十七
今年我繼續(xù)擔任八年級4班的班主任工作，八年級這一年對于學生來說是一個分水嶺，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。雖然我在班級管理方面沒什么經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中把自己在教育教學上的理論更好的利用在實踐上，畢竟班上的學生每一個都是重要的，班主任的任務就是要使學生能更健康的成長。下面是我這學期的工作計劃：
班級基本情況：本學期4班共有學生54名，其中女生26名，男生28名。由于班里學生中問題生和學困生所占比例較大，個別問題生的問題長期存在，很難教育和轉化，個別家長因家庭因素，很難配合學校幫助教育自己的孩子，給班級管理帶來困難。
由于新的教學改革，本學期我們班將采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎較好，學生的學習熱情不高，但適應總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應一種適合自己的學習方法，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。
1、中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。
2、加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質的人才，而不是普通的勞動力，適應社會的要求是時代的潮流。
3、幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。
此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。
3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”
2、加強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成果。
3、創(chuàng)造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4、組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
5、調動學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，
6、加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。
2、精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
班主任學期工作計劃工作思路篇十八
每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強?！?0xx年班主任工作計劃思路》是由工作計劃小編為您提供，更多工作計劃就在工作計劃頻道供您選擇和借鑒。歡迎閱讀!
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
班主任學期工作計劃工作思路篇十九
本班有男生 人，女生 人，共 人。全班各科平均分(語 ，數(shù) ，英 )，全班平均分及格人數(shù)人。班上成績比較差。學生差異也很大，給教育、教學工作帶來很大困難。
二、本學期的目標
1、全班各科平均分、優(yōu)秀率在本年級排名第二，爭取語文、物理、數(shù)學要拿本年級第一。
2、鼓勵學生參加各級各科的競賽，并取得好名次。
3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，爭取各項評比都進入年級前三名。
4、力爭成為本年級進步最大的班。
5、評上“文明班級”、“先進班級”。
三、本學期每月工作重點
大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉化后進生。
組織學生進行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習“校規(guī)”，切實落實《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。
嚴格實施德育分100分加分、扣分制度，制定班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。爭取在本學期奪取“文明班”的紅旗。
四、具體安排：
九月份：
新學期開學，收費注冊;開展文明禮貌教育;結合當前實際通過報紙、黑板報、廣播等教育學生進行衛(wèi)生、防病等活動;聯(lián)系學校的實際，進行安全教育，進行愛校、愛班等教育;強調學校有關的制度和班規(guī);開展幫學活動。教育學生不遲到、不早退，積極復習、按時交作業(yè)等。
十月份：
長假對學生進行安全教育等。進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。結合科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，認真學習，努力向上，好好復習考好期中考試。進行發(fā)展團員工作。
十一月份：
組織好學生的期中考試，及時做好期中小結工作。
十二、一月份：
指導學生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。學期總結，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。
各星期具體工作安排
第一周：開學、注冊、收費;安全、衛(wèi)生、防病教育;愛護公物教育;學習學校有關的制度和班規(guī);進行愛校、愛班等教育;開展幫學活動。招開班干部會議。
第二周：進行尊師重教活動，強調安全(交通安全等)，抓衛(wèi)生、升旗、廣播體操等。
第三周：嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安、課堂紀律、安全衛(wèi)生、進出校門要下車等。
第四周：主題班會，制定近期和長期目標及如何行動。
第五周：學生思想開始波動，要及時加以正確引導，開展怎樣搞好學習的討論。
第七周：體育衛(wèi)生知識教育，抓好學生課外體育活動。
第八周：學生課外體育活動。
第九周：抓好學習、復習，準備期中考試。
第十周：鼓勵學生努力學習，參加好各科競賽，開展怎樣學好數(shù)學的討論。
第十一周：主題班會：學習方法的介紹。
第十二周：互幫互學活動的總結，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，及時加以改正完善。
第十三周：豐富學生的業(yè)余文化生活，開展一些文娛活動;
第十四周：進行思想教育，教育學生以學業(yè)為重，不受外界干擾。
第十五周、第十六周、十七周、第十八周：抓好后期學習。
第十九周、第二十：抓好復習。認真準備，考好期末考試。
二十一周：期末考試，學期總結，假前教育等。要求學生參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動。
班主任學期工作計劃工作思路篇二十
從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》、《班級公約》并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育。另外，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到做到，言行一致?！?BR> 2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有意義的活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學，平平安安回家去。
班主任學期工作計劃工作思路篇二十一
作為一個班主任，對學生的了解和愛護，是象媽媽一樣的，我從開始當班主任就構思著如何做一個他們喜愛的，樂于聽從教誨的，并能讓集體與個體都能得以相應發(fā)展的班主任。從教幾年深有體會，跟大家共饗。
一、“親師”以“信道”
“親其師”才會“信其道”，當學生感到教師和藹可親，信任教師，才會愿意積極地接受教師的教誨，誠懇地接受教師的批評。當然使其信任自己，佩服自己并不是最終的目的，其真正的目的在于得到學生充分的信賴后以自己的人格魅力來幫助學生成長，克服成長過程中所出現(xiàn)的各類問題。
開學的第一天，我就請班長周凌云代我為孩子們讀了我用心在開學前寫給他們的信。在信的開頭我談到了彼此的喜悅，以及老師眼中他們的精彩。后面的內容則是希望知道他們的變化，并鼓勵他們正視自己的不足并改正。短短的一封信傾刻間拉近了我與學生的距離，讓我們在最短的時間內彼此熟悉，消除了心理上的距離，喚回一年前我們相處的幸福與快樂來。
既然我們的首次交流是以書信的方式開始的，所以我也請學生給老師回信，其目的也有幾個：
1、讓學生在家長的幫助下學習剖析自己，認識自己。
2、看看他們的書面表達能力如何。
3、增進師生情。我也想從他們的回信中了解他們的情況。
這樣做也達到了我預期的效果。一封信，讓學生明明白白地感受到了教師深愛著他們，這對于今后的教育、教學工作的開展是極其有利的。孩子與老師之間沒了芥蒂，你的各種方式的教育他會樂意地接受。只有“親其師”，才真正會“信其道”。
二、“先禮”而“后兵”
從教幾年深有體會，跟大家共饗。
我所說的“為賢”并不是說我所要擁有的小干部個個都是十全十美的，而是說，他們都因有一個共同的特點，那就是說，心里有著班集體，愿意為我們班集體出力。通常，在我們所選的班干部中有的自身約束力強，各方面都能成為班級同學的表率，但管理能力不夠;有的有一定能力，但處理問題過于呆板，不知道變通，不懂得選用適當?shù)姆椒?。但是否擁有一支得力的小干部隊伍，又是我們班主任能否管理好班集體的一個必備條件。因此，作為班主任我所要做的，那就是如何將他們培養(yǎng)成一支嚴于律己，有實際工作能力，又能協(xié)調好與班級同學之間的'人際關系的隊伍。我想，除了班主任幫助班干部樹立威信外，更重要的是其自身要有足夠的個人魅力去影響身邊的同學，以達到管理的目的。
我們班的w是個能力極其強，一心想為班級出力的孩子。平時，無論什么事情，交待給她完成那是萬無一失的，因為，她每次都能幾乎完美地把事情做完。但她卻存在著一個致命的問題，那就是在同學中間的口碑差，得不到其他學生的支持與信賴。開學的班干部選舉中，他的票數(shù)遠不及那幾個默不作聲，只關心自己學習成績的孩子高。這讓她一度迷茫，找她談話時，她搖著頭卻說不出個所以然來。于是，我先從側面展開了調查了解。事后，我再為她分析了原因：1、管理同學時方法欠妥，語氣過于強硬，使得同學無法接受。2、前任老師的寵信助長了自身的驕傲，引來同學的不屑。3、管他人嚴格于管自己。聽了我的分析后，她才真正意識到，自己人際關系差的根源并不在他人，而在于自己。如何改變自己，選用正確的管理方法，舍棄自身的驕傲，嚴格律己才是讓他人再次信賴自己的唯一途徑。當然，我也告訴她，要改變他人對你的看法，那將是一個循序漸進的過程，相信老師、同學的眼睛都是雪亮的，會看到她的變化，也期待著她的變化。應該說，以后的管理過程中，她的變化是有的，但其變化正如我所說的，不是一蹴而就的，那將是一個逐步變化的過程。在這個變化過程中，我們班主任的引導，方法的指導是極其重要的。
有了以上的工作思路的三部曲，一個良好的班集體也變悄然形成了。當然，班主任工作也不僅僅就這三方面來展開，我只是以這三方面作為建設一個良好班集體起始,希望能幫到到大家。