心得體會是對自己成長軌跡上的重要記錄，也是對他人的一種分享和啟發(fā)。寫心得體會時，我們應該注重語言的準確性和表達的清晰度。下面是一些值得一看的心得體會例文，或許會對你寫作有所幫助。
第一專題心得體會篇一
深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，學習教育是根本，調查研究是途徑，檢視問題是關鍵，整改落實是目的，那么究竟如何更好、更準、更實地檢視問題、找準差距呢?在我看來，“細節(jié)決定成敗”，只有從小處入手查找問題，從小處著手整改問題，從小處出手促進落實，才能確保主題教育有序推進取得實效。
從小處入手，便于找準發(fā)現問題的“切入點”。“老虎吃天無從下口”，任何事情如果找不到“切入點”，就會顯得毫無頭緒無處下手;相反，如果從小處入手切入，便會得心應手游刃有余。所以在查找問題時，我們一定要以高度的政治自覺和行動自覺，本著對組織、對自己高度負責的態(tài)度，緊密結合自身實際，立足崗位切實把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，堅決摒棄“勿以惡小而為之”的思想，找準找細自身在學習教育、思想覺悟、道德修養(yǎng)、能力素質以及服務群眾等方面存在哪些差距和不足，不放過任何一個小問題、小苗頭，從而有的放矢進行整改。
從小處著手，便于找準整改問題的“著力點”。“一屋不掃何以掃天下”，任何工作的開展都是從小處著手“一步一個腳印”得以落實，只喊整改“大口號”不付諸于“小行動”，那么也只會是紙上談兵流于形式。所以在發(fā)現問題的基礎上，要找準癥結深挖根源，反思存在問題的原因，從而明確努力方向和改進措施，在小問題發(fā)展成為大問題、小苗頭滋生為大隱患之前，做到即知即改、立行立改，同時要把整改貫穿于主題教育全過程乃至今后日常的工作生活中常抓常改。
從小處出手，便于找準促進落實的“突破點”。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。隨著一個個小問題的逐步整改，就要把整改的成效反映在促進工作落實的行動上，警鐘長鳴做到整改后的問題不再犯，以史為鏡做到出現新問題后有經驗，真正做到在踐行宗旨中守初心、在干事創(chuàng)業(yè)中擔使命、在錘煉黨性中找差距，在學以致用中抓落實，不斷提高工作的成效性推動黨的路線方針政策落地生根，更好地服務于群眾，使廣大群眾更有獲得感、幸福感和安全感。
“千丈之堤，以螻蟻之穴潰”，任何一個小小的問題都會通過“蝴蝶效應”引發(fā)大的“災難”，但“滴水穿石鐵杵磨針”，只要從小事做起，任何困難也會迎刃而解，只有小之又小細之又細慎之又慎，那么我們定將會在主題教育中獲得大的收獲。
第一專題心得體會篇二
當前，我們單位“兩項重大教育活動”正如火如荼地開展。此次教育活動的主要目的是認真貫徹黨中央、中央軍委和重要指示精神、大力營造黨的勝利召開的良好氛圍，對于深入持久培育當代革命軍人核心價值觀、進一步發(fā)展先進軍事文化，對于強化戰(zhàn)斗精神、增強做好軍事斗爭準備的責任感緊迫感，確保部隊政治堅定、團結統(tǒng)一和安全穩(wěn)定，忠實履行新世紀新階段我軍歷史使命。
通過深刻理解中國特色社會主義旗幟和道路、理論體系、制度，學習了解我們黨成立90多年、新中國成立60多年、改革開放30多年艱辛探索的不平凡歷程，深入學習黨的特別是以來黨在理論創(chuàng)新方面取得的一系列重大成果;廣泛贊頌黨的特別是以來黨、國家和軍隊建設發(fā)展取得的偉大成就，我們黨領導人民進行革命、建設和改革建立的豐功偉績，黨的特別是以來中央關于推動科學發(fā)展、促進社會和諧的重大決策和重要部署，宣揚我國經濟社會發(fā)展取得的輝煌成就，國防和軍隊現代化建設取得的歷史性進步;毫不動搖地堅持黨對軍隊絕對領導的根本原則和制度，深入學習黨史軍史，學習黨的三代領導核心和關于堅持黨對軍隊絕對領導的重要論述，學習我軍聽黨指揮、服務人民、英勇善戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng);積極投身貫徹國防和軍隊建設主題主線實踐，提高履行我軍歷史使命能力，深入學習領會關于國防和軍隊建設主題主線重大戰(zhàn)略思想，學習了解國際安全形勢和我國安全環(huán)境的新特點新變化，學習領會和軍委關于推進軍隊建設、改革和軍事斗爭準備的決策部署。再次深入學習、悉心體會，圍繞如何更好完成自己的本職工作深入思考，結合實際，談談個人對此次教育的幾點體會和認識。
今年是黨、國家和軍隊發(fā)展進程中具有特殊重要意義的一年，我們黨將召開第十八次全國代表大會。圍繞迎接黨的勝利召開，開展“講政治、顧大局、守紀律”和“贊頌科學發(fā)展成就、忠實履行歷史使命”兩項重大教育活動，對于認真貫徹黨中央、中央軍委和重要指示精神、大力營造黨的勝利召開的良好氛圍，對于深入持久培育當代革命軍人核心價值觀、進一步發(fā)展先進軍事文化，對于強化戰(zhàn)斗精神、增強做好軍事斗爭準備的責任感緊迫感，確保部隊政治堅定、團結統(tǒng)一和安全穩(wěn)定，忠實履行新世紀新階段我軍歷史使命，具有十分重要的意義。
我們單位的辦公樓和宿舍樓上面有十八個大字，“團結求實，創(chuàng)新發(fā)展，愛站建站，站興我榮”。每一年我對這十八個字都有更深入的理解，干好自己的本職工作是對這十八個字最樸實的詮釋。因為工作賜予了我神圣天職，因為崗位構筑了我踐行軍人核心價值觀的最佳平臺，我更應該求發(fā)展、勇創(chuàng)先、忠使命，以自己的實際行動詮釋愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的真諦。
愛崗敬業(yè)，就是要滿懷激情地投身工作，就是要充滿熱情地貢獻自己的力量，就是要兢兢業(yè)業(yè)地做好本職，就是要情真意切地奉獻我們單位。有人或許會說，作為一個小小_____(自己的職務)能起多大的作用，可是我想說：朋友，正是有了一個個像我們這些平凡的_____(自己的職務)，才構筑起今天我們單位的脫穎而出!如果人人都能把工作當成一種享受，把工作當成一種使命，那我們單位的未來一定會獨占鰲頭，充滿輝煌!
無需太多豪言壯語，扎扎實實地做好本職工作，這是一個人在世界觀上的認識。當接到領導交辦工作的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責努力完成不講任何理由?當在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝?我周圍很多的同事都遇到上述的情形，他們大都都會勇于接受，埋頭干業(yè)務，完善自己，打敗前進路上的迷茫。比比他們，想想自己，我有什么理由不珍惜所從事的崗位、有什么借口不努力地完成自己的本職工作呢?總而言之，無論任務訓練，亦或科研立項，是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內因?這個問題說小點是處事觀，說大了就是一個人的世界觀。
無需太多豪言壯語，扎扎實實地做好本職工作，這是一個人在世界觀上的認識。當接到上級交給任務的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責努力完成不講任何理由?當在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝?我周圍很多的同事都遇到上述的情形，他們大都都會勇于接受，埋頭干業(yè)務，完善自己，打敗前進路上的迷茫。比比他們，想想自己，我有什么理由不珍惜所從事的崗位、有什么借口不努力地完成自己的本職工作呢?總而言之，無論訓練任務，亦或科研立項，是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內因?這個問題說小點是個處事觀，說大了就是一個人的世界觀。
細節(jié)決定成敗，精益求精爭創(chuàng)佳績，這是黨性在事業(yè)觀上的認識表現。有哲學家說過：細節(jié)差之毫厘，結果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。我也有過這樣的體驗：一個小小的錯誤設置可能導致__任務產生嚴重錯誤，一次懶惰的想法可以影響全年的成績，而人生緊要關頭一步踏錯，將會使自己一生的命運徹底改變。這就是細節(jié)的重要，這就是精確的力量。細節(jié)是成功的基石，精心是致勝的法寶，事事精心成就平坦，時時精心成就輝煌。
要實現自己的人生價值，就應永無止境地追求自我完善，這是一個人在價值觀上的認識。一個人的價值取向決定了他人生的奮斗目標，也是人生進步的動力所在。我的價值觀就是：踏實做人，認真做事，熱忱待人，規(guī)范自身一言一行，從工作、生活中每一件小事做起，扎實苦干，爭先創(chuàng)優(yōu)，在實干中出成績，在苦干中樹口碑，不斷提升綜合素質，磨練意志品質，展現真我風采，爭取得到更多的認同與肯定。
第一專題心得體會篇三
“三個講清”是一項非常重要的基層工作，體現了黨的群眾路線和從群眾中來、到群眾中去的思想。最近我參加了一次“三個講清”專題培訓，通過這次學習，我深深意識到了“三個講清”的重要性。今天我想和大家分享一下我在這個專題學習中的心得體會。
第二段：理解“三個講清”
從培訓中了解到，“三個講清”包括：講清黨的方針政策，講清法律法規(guī)和政策措施，講清工作計劃和思路。這三個方面都是非常重要的，因為它們對于我們群眾工作的開展起到至關重要的作用。講清黨的方針政策意味著我們要讓干部群眾都明確黨的路線方針政策、明確我們的共同目標；講清法律法規(guī)和政策措施意味著我們要讓群眾明白國家的制度、法律、政策措施，使他們知道如何合法維護自己的權益；講清工作計劃和思路意味著我們要讓群眾清晰地了解我們的工作目標、取得成果的途徑和方案。
第三段：學習“三個講清”的方法
了解到“三個講清”的含義后，我們必須要掌握一些具體的方法，才能在實際的工作中做好這項工作。首先，我們需要堅持“講真話，說實情”，不能虛假夸大宣傳，產生不實的效果；其次，我們需要關注“客觀事實”，即使面對問題，我們也要坦誠面對群眾并向他們解釋清楚，讓他們相信我們的誠意；再次，我們需要記得“行動勝于言辭”，工作中的實際成效是最好的證明。同時，我們也要始終堅持為人民服務的宗旨意識和為群眾做事的責任感。
第四段：實踐“三個講清”的重要性
對于“三個講清”，我們不能僅僅停留在理論上的領悟，更要融會貫通到實際的工作中。在我所從事的教育工作中，我嘗試將“三個講清”貫穿于日常教育中。講清方針政策，就是每天向學生灌輸一定的正能量和思想引導，讓他們養(yǎng)成積極樂觀的性格，走向正確的人生道路；講清法律法規(guī)和政策措施，就是從每一個孩子身邊的事做起，讓他們懂得遵紀守法，學習做一個好公民；講清工作計劃和思路，就是為每一根蔥策劃好它的生長計劃，制定出最科學的操作步驟，讓每一個學生在成長過程中都不會遇到最基本的困難。
第五段：總結
在“三個講清”中，講清黨的方針政策、講清法律法規(guī)和政策措施、講清工作計劃和思路，都是相互關聯、相互支撐的，缺一不可。在實踐中，我們要把握好方法，充分利用各種平臺和手段，為群眾提供全方位、多角度的信息服務，讓他們感受到我們的擔當與承諾，從而樹立信任感和歸屬感。只有這樣，我們才能夠順暢地開展人民群眾的工作，真正做到群眾的服務者、維護者、表達者。
第一專題心得體會篇四
今年是迎中秋盛會的第一次專題活動，通過參與這次盛會，我深深感受到了團隊合作的力量和迎接挑戰(zhàn)的勇氣。在這個專題活動中，我學到了很多經驗和知識，同時也收獲了更多的成長和進步。在接下來的文章中，我將分享自己的心得體會，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
第二段：明確目標，制定計劃
在迎盛會第一專題活動中，第一步就是明確目標和制定計劃。我們的目標是為員工搭建一個互動交流、展示才華的平臺，并且希望能夠增進員工之間的聯系和合作。為了實現這個目標，我們組織了一系列的活動，例如舞臺表演、才藝展示和互動游戲等，并根據不同活動設定了合理的時間安排和資金預算。
第三段：團隊合作，共同努力
為了確?；顒拥捻樌M行，我們充分發(fā)揮了團隊合作的優(yōu)勢。首先，我們將團隊成員分工明確，每個人都有自己的職責和任務。其次，我們定期開會，共同討論活動進展和遇到的問題，并及時解決。最后，我們積極參與活動策劃和執(zhí)行過程，共同努力，共同進步。
在整個活動中，每個人都充分展現了自己的才華和潛力。有的人在表演中發(fā)揮出了自己的特長，給大家?guī)砹藲g樂和感動；有的人在游戲中展現了自己的智慧和團隊合作能力，為整個團隊助力。通過這次專題活動，我 身邊的同事們在活動中展現出了團結協(xié)作、敢于挑戰(zhàn)的勇氣和團隊合作的精神，讓我感到非常驕傲和自豪。
第四段：吸取經驗，總結借鑒
在活動結束之后，我反思了整個專題活動的過程和結果，總結出了一些寶貴的經驗和教訓。首先，明確目標和制定計劃是活動成功的關鍵。只有明確目標，制定切實可行的計劃，才能確?；顒拥捻樌M行。其次，團隊合作和共同努力是活動成功的保障。沒有團隊的合作和支持，一個人是很難完成一個大型的活動的。最后，及時總結和反思是活動質量不斷提升的關鍵。通過總結借鑒，我們可以發(fā)現問題和不足，并且及時加以改進。
第五段：展望未來，持續(xù)發(fā)展
通過這次迎盛會第一專題活動，我深刻感受到了團隊的力量和合作的重要性。在未來，我將繼續(xù)堅持團隊合作和持續(xù)學習，不斷完善自己的能力和技能。同時，我也希望能夠帶領更多的人共同參與到專題活動中，通過共同努力和合作，不斷創(chuàng)新和進步。只有這樣，我們才能為員工提供更好的展示平臺，讓更多的人能夠發(fā)揮出自己的才華和潛力。
結尾：
通過迎盛會第一專題活動，我不僅收獲了很多成長和進步，也學到了很多寶貴的經驗和教訓。在接下來的工作中，我將不斷總結經驗，努力提升自己的能力和素質。同時，我也會積極參與到團隊合作中，共同努力，共同進步。相信只要我們保持團隊精神和合作意識，未來的迎盛會活動將會越來越好，也會給員工們帶來更多的樂趣和收獲。
第一專題心得體會篇五
查找“小”問題實現“大”見效
深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，學習教育是根本，調查研究是途徑，檢視問題是關鍵，整改落實是目的，那么究竟如何更好、更準、更實地檢視問題、找準差距呢?在我看來，“細節(jié)決定成敗”，只有從小處入手查找問題，從小處著手整改問題，從小處出手促進落實，才能確保主題教育有序推進取得實效。
從小處入手，便于找準發(fā)現問題的“切入點”?！袄匣⒊蕴鞜o從下口”，任何事情如果找不到“切入點”，就會顯得毫無頭緒無處下手;相反，如果從小處入手切入，便會得心應手游刃有余。所以在查找問題時，我們一定要以高度的政治自覺和行動自覺，本著對組織、對自己高度負責的態(tài)度，緊密結合自身實際，立足崗位切實把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，堅決摒棄“勿以惡小而為之”的思想，找準找細自身在學習教育、思想覺悟、道德修養(yǎng)、能力素質以及服務群眾等方面存在哪些差距和不足，不放過任何一個小問題、小苗頭，從而有的放矢進行整改。
從小處著手，便于找準整改問題的“著力點”。“一屋不掃何以掃天下”，任何工作的開展都是從小處著手“一步一個腳印”得以落實，只喊整改“大口號”不付諸于“小行動”，那么也只會是紙上談兵流于形式。所以在發(fā)現問題的基礎上，要找準癥結深挖根源，反思存在問題的原因，從而明確努力方向和改進措施，在小問題發(fā)展成為大問題、小苗頭滋生為大隱患之前，做到即知即改、立行立改，同時要把整改貫穿于主題教育全過程乃至今后日常的工作生活中常抓常改。
從小處出手，便于找準促進落實的“突破點”?！安环e跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。隨著一個個小問題的逐步整改，就要把整改的成效反映在促進工作落實的行動上，警鐘長鳴做到整改后的問題不再犯，以史為鏡做到出現新問題后有經驗，真正做到在踐行宗旨中守初心、在干事創(chuàng)業(yè)中擔使命、在錘煉黨性中找差距，在學以致用中抓落實，不斷提高工作的成效性推動黨的路線方針政策落地生根，更好地服務于群眾，使廣大群眾更有獲得感、幸福感和安全感。
“千丈之堤，以螻蟻之穴潰”，任何一個小小的問題都會通過“蝴蝶效應”引發(fā)大的“災難”，但“滴水穿石鐵杵磨針”，只要從小事做起，任何困難也會迎刃而解，只有小之又小細之又細慎之又慎，那么我們定將會在主題教育中獲得大的收獲。
經過反復摸索，結合多年政治工作經驗，我對于如何如何謀好篇、布好局，有以下幾點粗見。
（一）明確重點，分清主次
當前部隊開展的各項工作種類多、任務重。如執(zhí)著于各項工作的齊頭并進，不僅沒時間、沒精力，更會挫傷官兵士氣，動搖軍心，使得部隊上下怨聲載道。因此，要緊緊圍繞中心工作，理清思路，明確重點，分清主次的抓好各項工作。
（二）找準結合，注重滲透
我們要清醒的認識到，部隊中的各項工作并非獨立存在
的。例如：可以通過主題教育中對官兵核心價值觀的培育，來推進廉政建設；亦可將業(yè)務培訓作為教育載體，弘揚職業(yè)道德文化建設，進而提升官兵文化底蘊，推動警營文化建設。靈活的將各項工作有機結合起來，注重滲透，才能有效避免顧此失彼。
（三）摸清底數，對癥下藥
所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，摸清官兵的“底”尤為重要。官兵作為主題教育的主體，對教育最具發(fā)言權。通過發(fā)放調查問卷、談心談話等方式來摸清官兵思想不失為一種直接簡潔、快速見效的方式，但無法做到全面、徹底。小部分官兵由于性格方面因素以及受外界環(huán)境影響，而導致自我封閉，不易透露真實想法，或只做“花拳繡腿”、“應景文章”。若以此為鑒，將反受其害，制約整體發(fā)展。因此，要為官兵開設“綠色通道”，讓官兵脫去思想包袱，在無顧慮、沒壓力的情況下談真實想法，進而對癥下藥，為主題教育筑牢根基。
一以貫之的體系，雖穩(wěn)妥卻難出彩。同時，根據深入調研，發(fā)現官兵更傾向于新鮮事物，要突破瓶頸達到新高，就要不斷摸索、創(chuàng)新。
（一）創(chuàng)新宣傳載體
在以往的教育活動中習慣以板報、墻報、宣傳標語等為
宣傳形式。久而久之，官兵提不起興趣，教育失去活力。一項活動能否有個好的氛圍，直接影響其活動成果。因此，要在主題教育中造出聲勢。創(chuàng)新載體，搞活宣傳，做到先入為主，讓官兵從聲勢中認清形勢，自覺融入進來?？梢栽诒Ａ粢酝男麄魇侄蔚耐瑫r，開拓新領域。當今時代，科技日新月異，宣傳手段同樣需要不斷升級，才能不斷滿足官兵日益增長的精神需求。例如，將數字報紙、電子雜志等引入警營，讓官兵耳目一新的同時，為官兵提供經驗交流、展示自我的平臺，增強教育吸引力。
（二）搭建教育舞臺
在站里，戰(zhàn)士占總人數的近三分之二，而大部分戰(zhàn)士都是80、90后，他們的思想比較活躍，自我意識強，傳統(tǒng)的教育方式越來越顯得力不從心。教育的舞臺一直屬于教育者，官兵在教育中處于被動受教地位。這“正規(guī)”的課堂教育對官兵而言，缺少表現的機會和舞臺，規(guī)范了戰(zhàn)士的形體，也束縛了他們的思想。在平時與官兵的“隨意式聊天”中不難發(fā)現，很多官兵不是不想表現自己，也并非一無是處，而是缺少一種助推力。因此，要通過搭建教育舞臺，給官兵一個助推力，讓官兵“名正言順”的挖掘自身潛能。例如，創(chuàng)辦屬于官兵自己的警營廣播、宣傳報，鼓勵官兵走上舞臺，爭做教育小教員等等。通過此類舞臺來讓官兵交流學習經驗，展示自我風采，為教育注入新的活力。
當前部隊，戰(zhàn)士文化水平兩極分化較明顯，一部分是大學生畢業(yè)，另一部分則初、高中沒畢業(yè)。由于“木桶原理”，在教育中對于接受能力相對較差的戰(zhàn)士，只靠擺大道理，高談闊論，是無法達到教育效果的。要注重深入淺出，把抽象的理論融于可觸可感的實例，從細處抓起。
（一）寓教于細
談到主題教育，如果官兵的第一反應是課堂、是學習，則證明這個教育是失敗的。在教育中，我們一些同志仍然對于“什么是主題教育，怎樣做才是踐行核心價值觀”等問題認識模糊，他們對于教育方向不明確，自然也無法認識到自己已達到的教育成果，盲目的認為“教不教育一個樣”，長此以往，必將消磨掉對主題教育的信心。因此，要有意識的將抽象化為具體，從細微處、官兵觸手可及或一躍即達處入手。讓每名官兵都認識到：立足本職，做好每件事，過好每一天，便是踐行核心價值觀。
（二）引導于常
任何教育都不是一蹴而就的。而核心價值觀，作為軍人的共同精神追求，既不是一朝一夕就能培育形成的，也不是通過幾次教育就能達到的，貴在經常。要時時處處教育、引導，讓官兵把教育成果轉為一種習慣，在潛意識里形成認同，自然而然的在工作、生活中踐行核心價值觀。
以上是本人在主題教育開展中的所思、所感，我將繼續(xù)本著“上下求索”的信念，努力抒寫主題教育新篇章。
安全是部隊穩(wěn)定和集中統(tǒng)一的基本標志，是部隊全面建設好壞的綜合反映，安全工作作為反映部隊管理教育水平的鏡子，既是經常性行政管理工作的組成部分，也是經常性思想政治工作的一項重要內容。實踐告訴我們，人的安全意識和安全行為的形成，不僅有賴于法律、法規(guī)、制度等外部手段、條件的約束、管理和規(guī)范，同時更要靠強有力的思想教育和政治工作，提高人的素質和覺悟來達到。
一、加強思想政治工作，是奠定安全工作的思想基礎在發(fā)生事故案件的諸多原因中，組織紀律觀念差，法紀觀念淡薄，違反條令條例、不遵守規(guī)章制度是一個重要原因。因此，要做好安全防事故工作，就必須從思想入手調動和發(fā)揮人的主觀能動性，提高人的素質，創(chuàng)造良好的安全工作環(huán)境和氛圍。
(一)要筑起安全工作的堅固防線，抓緊世界觀和人生觀的教育是根本。人的控制力，容忍力在很大程度上依賴其世界觀和人生觀。一個有崇高的思想覺悟，良好的道德品行，嚴明的政策法紀觀念，懂得真、善、美的人，是能夠正確對待挫折、失敗以及各種意外變故的。因此，必須經常進行馬列主義基本理論，黨的基本路線和革命人生觀教育，使官兵思想覺悟不斷提高，盡快成熟，在實踐中劃清是非界限、榮辱界限，增強光榮感，責任感，這樣就能從思想上消除發(fā)生事故、案件的因素，打好安全工作根基。
(二)要增強安全防事故的能力，注意安全意識的培養(yǎng)是基礎。事故往往發(fā)生在思想松懈麻痹的瞬間和片刻，頭腦中意識減弱就會帶來行動的偏差。因此，安全工作的教育一刻也不能放松，要讓安全意識在頭腦中牢牢扎根。安全意識不僅體現在重視安全上，還應明確如何防止事故和保證安全上，尤其要善于引導官兵從耳聞目睹的事例中受到教育，學到知識，培養(yǎng)把事故、案件消除在萌芽階段，把損失減少到最低限度，把影響控制在最小范圍的能力。
(三)要提高安全管理工作的水平，做好經常性思想工作是保證。經常性思想工作和經常性管理工作，是部隊建設的重要環(huán)節(jié)，兩者緊密聯系，相輔相承，都是以提高部隊戰(zhàn)斗力，圓滿完成本職任務為目的，都是把人作為工作對象。離開了思想政治工作，行政管理就會成為無源之水，無本之木。把經常性思想工作做深做細，各類事故、案件就能有效地得到預防，安全管理工作就會更有深度和水平。加強對人員的管理、監(jiān)督，使人人都在組織中，處處都有人管理。
二、加強思想政治工作，提高安全工作成效
要把安全防事故工作變?yōu)閺V大官兵的自覺意識和行為，需要針對官兵的心理狀態(tài)，調動思想政治工作的積極手段，生動、活躍、全方位、多層次地開展工作。
首先，要加強基層組織建設，充分發(fā)揮黨、團組織作用。增強黨團組織的核心力量，動員團結黨團骨干和廣大群眾，落實崗位責任制，成立安全組織，健全群眾性安全防范網絡，做到事故苗頭一出現就有人抓，異常情況一露頭就有人報，違章違紀行為一發(fā)生就有人管，把苗頭扼死在“出土”之前。其次，是大力宣揚先進典型。根據年輕官兵好學上進，不甘落后的心態(tài)，在隊伍中經常開展“安全標兵”、“遵章守紀模范”、“百日安全無事故”等各項安全競賽活動，并及時總結評比和表彰鼓勵，使先進典型榜上有名，官兵學有榜樣，講安全蔚然成風。再次，是應正確實施懲罰。對發(fā)生事故者必須給予嚴厲的紀律處分并予以公布，達到處分一個人，教育一大片的目的。
三、加強思想政治工作，預防和化解不安全因素
事故案件的形成，發(fā)生不是偶然的，有著聯系、發(fā)展的內在成因。只要我們著眼預測，增強超前意識，掌握人的思想變化規(guī)律和端倪，收集思想管理信息資料，進行科學分析和邏輯推理，就能夠把握事故、案件的發(fā)生規(guī)律和特點。
首先，抓好對人的管理。人是隊伍中最根本、最重要的因素。任何事故的發(fā)生，人的因素起著主導的決定性的作用。因此，對事故的預測要從人開始，做好容易發(fā)生事故、案件的重點人的工作。其次，是抓好動態(tài)管理。邊防部隊執(zhí)法執(zhí)勤任務重，人員、船艇、車輛出動頻繁，而且具有急、難、險特點，易引發(fā)各種事故，必須及時掌握動態(tài)信息，把預防工作作在前。再次，是抓好時機管理。及時抓管理，不失時機做好思想工作，才能有價值，任何失去時機的管理教育只能是“亡羊補牢”。要特別注意抓好幾個時機，即執(zhí)勤訓練時、分散執(zhí)行任務時、節(jié)假日時、探親休假時。這些時期人員思想活躍，受外部影響大，易出漏洞，易發(fā)生事故案件。如果抓住時機，有的放矢地做好工作，就一定能較好地從主觀上消除隱患，增強安全工作的預見性和主動性，達到防微杜漸防患于未然的目的。
新疆生產建設兵團第二師二二三團中學開展“強黨性、強法治、強責任、強基層”專題教育現場推進會，二二三團黨委書記、政委桑茂德、二二三團黨委常委、副政委、紀委書記高艷榮、全團基層單位書記、學校黨員80余人參加了會議，會議由學校書記劉權石主持。(嚴以用權心得體會)
首先由學校校長張玉芹領學《法制兵團建設綱要》，學校副校長呂國珍領學《習近平同志依法治國的重要論述》。會議第二項對由學校領導對專題二中依法治國、依法治校、依法治園進進行了研討，大家都表示在“四強”活動中，將會立足本職、團結互助，努力做到依法治校為223團中學的發(fā)展做出應有的貢獻。
研討結束后，學校黨支部書記劉權石對“四強”專題活動之專題三的工作進行安排，并表態(tài)學校是服務窗口單位，在“四強”專題教育中要走到前列。黨員干部學深學透“四強”教育的本質和真諦，切實增強理想信念，補足精神之鈣，強化法治辦學思維，增強為人師表的責任感、榮譽感和使命擔當，與職工群眾打成一片，接地氣才能聚人氣，近而強本固原，夯實黨在基層的執(zhí)政基礎。
隨后，團黨委常委、副政委、紀委書記高艷榮同志對學?！八膹姟睂ｎ}二學習進行點評，她說學校在專題二學習中做了充分的準備，黨支部明確方向，措施到位、抓好了此次專題教育，她要求在座的黨支部書記要把黨建工作擺在重要位置，要制定具體工作實施辦法，通過廣播、會議、懸掛橫幅、標語等各種形式和途徑，廣泛宣傳這次專題教育的目的和要求，做到家喻戶曉，營造良好氛圍。
最后，團黨委書記、政委桑冒德強調：開展“四強”專題教育是黨的群眾路線教育實踐活動的延深細化，是鞏固和拓展教育實踐活動成果。支部書記要以這次現場觀摩推進會為指導，認真抓好基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘指數、黨員先鋒指數考評、干部作風建設長效機制的落實，提高廣大黨員干部的黨性意識，法治意識、責任意識、基層意識。要牢記開展此次專題教育的核心任務是強黨性，是教育引導基層黨員干部堅定理想信念、嚴守政治紀律，增強政治意識、嚴守政治規(guī)矩，努力成為先進文化的引領者、職工致富的帶動者、社會穩(wěn)定的維護者。會議最后要求書記們記住四句話：在開展“四強”工作中要思想上重視、行動上迅速、內容上合拍、宣傳上到位。
當前，我們單位“兩項重大教育活動”正如火如荼地開展。此次教育活動的主要目的是認真貫徹黨中央、中央軍委和重要指示精神、大力營造黨的勝利召開的良好氛圍，對于深入持久培育當代革命軍人核心價值觀、進一步發(fā)展先進軍事文化，對于強化戰(zhàn)斗精神、增強做好軍事斗爭準備的責任感緊迫感，確保部隊政治堅定、團結統(tǒng)一和安全穩(wěn)定，忠實履行新世紀新階段我軍歷史使命。
通過深刻理解中國特色社會主義旗幟和道路、理論體系、制度，學習了解我們黨成立90多年、新中國成立60多年、改革開放30多年艱辛探索的不平凡歷程，深入學習黨的特別是以來黨在理論創(chuàng)新方面取得的一系列重大成果;廣泛贊頌黨的特別是以來黨、國家和軍隊建設發(fā)展取得的偉大成就，我們黨領導人民進行革命、建設和改革建立的豐功偉績，黨的特別是以來中央關于推動科學發(fā)展、促進社會和諧的重大決策和重要部署，宣揚我國經濟社會發(fā)展取得的輝煌成就，國防和軍隊現代化建設取得的歷史性進步;毫不動搖地堅持黨對軍隊絕對領導的根本原則和制度，深入學習黨史軍史，學習黨的三代領導核心和關于堅持黨對軍隊絕對領導的重要論述，學習我軍聽黨指揮、服務人民、英勇善戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng);積極投身貫徹國防和軍隊建設主題主線實踐，提高履行我軍歷史使命能力，深入學習領會關于國防和軍隊建設主題主線重大戰(zhàn)略思想，學習了解國際安全形勢和我國安全環(huán)境的新特點新變化，學習領會和軍委關于推進軍隊建設、改革和軍事斗爭準備的決策部署。再次深入學習、悉心體會，圍繞如何更好完成自己的本職工作深入思考，結合實際，談談個人對此次教育的幾點體會和認識。
今年是黨、國家和軍隊發(fā)展進程中具有特殊重要意義的一年，我們黨將召開第十八次全國代表大會。圍繞迎接黨的勝利召開，開展“講政治、顧大局、守紀律”和“贊頌科學發(fā)展成就、忠實履行歷史使命”兩項重大教育活動，對于認真貫徹黨中央、中央軍委和重要指示精神、大力營造黨的勝利召開的良好氛圍，對于深入持久培育當代革命軍人核心價值觀、進一步發(fā)展先進軍事文化，對于強化戰(zhàn)斗精神、增強做好軍事斗爭準備的責任感緊迫感，確保部隊政治堅定、團結統(tǒng)一和安全穩(wěn)定，忠實履行新世紀新階段我軍歷史使命，具有十分重要的意義。
我們單位的辦公樓和宿舍樓上面有十八個大字，“團結求實，創(chuàng)新發(fā)展，愛站建站，站興我榮”。每一年我對這十八個字都有更深入的理解，干好自己的本職工作是對這十八個字最樸實的詮釋。因為工作賜予了我神圣天職，因為崗位構筑了我踐行軍人核心價值觀的最佳平臺，我更應該求發(fā)展、勇創(chuàng)先、忠使命，以自己的實際行動詮釋愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的真諦。
愛崗敬業(yè)，就是要滿懷激情地投身工作，就是要充滿熱情地貢獻自己的力量，就是要兢兢業(yè)業(yè)地做好本職，就是要情真意切地奉獻我們單位。有人或許會說，作為一個小小_____(自己的職務)能起多大的作用，可是我想說：朋友，正是有了一個個像我們這些平凡的_____(自己的職務)，才構筑起今天我們單位的脫穎而出!如果人人都能把工作當成一種享受，把工作當成一種使命，那我們單位的未來一定會獨占鰲頭，充滿輝煌!
無需太多豪言壯語，扎扎實實地做好本職工作，這是一個人在世界觀上的認識。當接到領導交辦工作的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責努力完成不講任何理由?當在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝?我周圍很多的同事都遇到上述的情形，他們大都都會勇于接受，埋頭干業(yè)務，完善自己，打敗前進路上的迷茫。比比他們，想想自己，我有什么理由不珍惜所從事的崗位、有什么借口不努力地完成自己的本職工作呢?總而言之，無論任務訓練，亦或科研立項，是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內因?這個問題說小點是處事觀，說大了就是一個人的世界觀。
無需太多豪言壯語，扎扎實實地做好本職工作，這是一個人在世界觀上的認識。當接到上級交給任務的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責努力完成不講任何理由?當在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝?我周圍很多的同事都遇到上述的情形，他們大都都會勇于接受，埋頭干業(yè)務，完善自己，打敗前進路上的迷茫。比比他們，想想自己，我有什么理由不珍惜所從事的崗位、有什么借口不努力地完成自己的本職工作呢?總而言之，無論訓練任務，亦或科研立項，是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內因?這個問題說小點是個處事觀，說大了就是一個人的世界觀。
細節(jié)決定成敗，精益求精爭創(chuàng)佳績，這是黨性在事業(yè)觀上的認識表現。有哲學家說過：細節(jié)差之毫厘，結果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。我也有過這樣的體驗：一個小小的錯誤設置可能導致__任務產生嚴重錯誤，一次懶惰的想法可以影響全年的成績，而人生緊要關頭一步踏錯，將會使自己一生的命運徹底改變。這就是細節(jié)的重要，這就是精確的力量。細節(jié)是成功的基石，精心是致勝的法寶，事事精心成就平坦，時時精心成就輝煌。
要實現自己的人生價值，就應永無止境地追求自我完善，這是一個人在價值觀上的認識。一個人的價值取向決定了他人生的奮斗目標，也是人生進步的動力所在。我的價值觀就是：踏實做人，認真做事，熱忱待人，規(guī)范自身一言一行，從工作、生活中每一件小事做起，扎實苦干，爭先創(chuàng)優(yōu)，在實干中出成績，在苦干中樹口碑，不斷提升綜合素質，磨練意志品質，展現真我風采，爭取得到更多的認同與肯定。
近日，通過學習“兩學一做”教育活動，對黨員的權利和義務有了更深刻的理解，對黨的理想信念，靈魂精髓有了更深刻的體會，下面，我談談自己學習的一些心得體會。
學會爭做優(yōu)秀合格黨員，為黨的創(chuàng)造活力注入新鮮血液。黨的先進性是由黨員的先進性來體現的。黨員的先進性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來實現的。開展保持共產黨員先進性教育活動，使黨員隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯系群眾作用的充分發(fā)揮。
認真領悟學習黨的思想，永遠銘記心中，深刻領悟腦海中，為黨為人民做出自己應有貢獻。自身生活生長在基層，要把黨員的表率作用發(fā)揮出來，努力使自己的素質與先進性要求相適應，行動與先進性要求相合拍，真正把先進性要求體現在行動上，落實到工作中。例如近期精準扶貧工作，把自己扎根農村，貼近農民，實際為提高農業(yè)生產，增加農民收入放在首位。
認真學習黨員義務，學會承擔黨員義務，時刻牢記自己作為一名黨員所要履行的職責，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領。學習只有不斷的學習才能充實自己，只有不斷的學習才能發(fā)展自己，不但要好好學習相關理論知識還有學會學以致用。真正把自己放在農村這片廣袤土地。
將黨規(guī)黨紀全部納入學習內容之中，明確基本標準、樹立行為規(guī)范，要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。
基礎在學。抓好思想教育是根本，只有切實加強思想教育，促進黨員干部凝神聚魂，勁往一處使，工作方可順利推進。知識都是緊跟時代的步伐更新，要常態(tài)化開展學習，融入生活，要加強思想政治建設，深化黨內經常性教育，開展“富腦”行動，用黨的知識武裝自己的頭腦，重要的是深入學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話精神，做到內化于心外化于行，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，切實把思想統(tǒng)一到講話精神上來。要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。必須強化理論武裝，不斷深化系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
關鍵在做。做，就是抓，就是干。集腋成裘，積土成山。事業(yè)的參天大樹，就是一點一滴苦干出來的?？喔沙鏊悸罚喔沙鲛k法，苦干出形象，苦干出政績。要真干而不要假干，實干而不是虛干，為黨和人民干而不是為自己干。學習的目的是用。只學不用，就會陷入“本本主義”。因此，在組織廣大黨員學深悟透基礎上，通過各種形式引導廣大黨員將所學所思自覺應用到工作生活上，應用到嚴格要求自己上;引導廣大黨員切實增強看齊意識，學會站在黨和國家的大局上想問題、看問題，自覺在思想上行動上同黨中央保持高度一致;引導廣大黨員切實增強責任意識;引導他們充分認識到“.員”的內涵和實質，讓對黨忠誠、服從組織、遵守紀律、踐行宗旨真正成為廣大黨員的內心信念并內化于心、外化于行，把理想信念時時處處體現為行動的力量，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走。
核心在融入?！皟蓪W一做”，歸根結底是要端正思想作風，解決突出問題。系列講話和黨章黨規(guī)共同構成了目前黨員干部學習內容的雙翼，只有準則規(guī)范的約束，沒有科學理論的指引，黨員干部同樣也難以展翅高飛、有所作為。要堅持把“兩學一做”融入日常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把常態(tài)化的思想建設、作風建設、紀律建設融為一體。
我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規(guī)，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。
第一專題心得體會篇六
迎盛會是一次難得的盛會，它是學生們展示自己才華和能力的舞臺，也是一個讓大家歡聚一堂的時刻。在第一專題中，我們全體參賽選手以及觀眾們共同探索著“未來的夢想與實現”的議題，它不僅拓寬了我們的視野，也給我們留下了深刻的印象。
第二段：感受與收獲
在第一專題中，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。通過聽眾們的分享，我看到了許多有趣且引人思考的觀點。有同學夢想成為一名醫(yī)生，她表示希望為社會貢獻一份力量，治愈更多的疾?。灰灿型瑢W夢想成為一名科學家，他希望能夠研究出改變世界的新技術。這些夢想各不相同，但都飽含著對未來的熱愛與憧憬。我深深被這些夢想所打動，也開始思考自己未來的道路和目標。
第三段：思考與啟示
在這次活動中，我明白了一個道理：每個人都應該對自己的夢想負責。夢想是我們前行的動力，只有堅持不懈地追逐夢想，才能真正實現自己的價值。同時，成功的道路上充滿艱辛和挑戰(zhàn)，但我們不能因此放棄，我們要有勇氣去面對困難，克服障礙，并為自己的夢想而奮斗。此外，這次活動也給了我一個寶貴的經驗，即與他人分享自己的夢想，這樣能夠獲得更多的啟發(fā)和建議，也能夠互相鼓勵和支持。
第四段：影響與希望
通過這次迎盛會第一專題，我相信我不僅得到了經驗和啟示，而且也收獲了更多對未來的期待和希望。我希望我能夠在追逐夢想的道路上堅持不懈，不忘初心，不畏困難，努力實現自己的目標。我也希望未來的迎盛會能夠繼續(xù)舉辦下去，讓更多的學生有機會展示自己的才華和夢想，讓更多的人得到啟迪和鼓舞。
第五段：總結與展望
迎盛會第一專題活動給了我許多寶貴的經驗和啟示，讓我更加認識到夢想的重要性和價值。我會銘記這次難忘的經歷，并將其融入自己的成長之中。同時，我也會勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)，并堅持追逐自己的夢想。相信在不久的將來，我們會看到一個更加美好的世界，看到一個個閃耀著夢想之光的人們！
第一專題心得體會篇七
為深入貫徹落實習近平總書記關于安全生產工作的重要指示精神，始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，有效提升全民安全素質，為生產經營單位復產復工奠定安全基礎，河北省應急管理廳聘請專家開展“開工第一課”專題講座，給我們上了一堂真實生動地安全警示教育課。
春節(jié)假期剛過，可能大家還沉浸在節(jié)日的氣氛當中，思想未能完全轉移到工作上來，很容易造成安全事故。專家分別從復產復工安全、全時空安全管控、養(yǎng)成安全習慣等三個方面作了案例分析和詳細的講解。上下班、辦公室、生產、旅行、居家，安全涉及到我們工作和生活的方方面面。觀看專題講座以后，我的心情久久不能平靜。屏幕上一個個觸目驚心的場面，奪去了多少鮮活的生命，一起起安全事故，讓觀眾感受到了生命的可貴和安全的重要性，也讓我們意識到安全事故絕大多數都是違章作業(yè)、違規(guī)作業(yè)造成的，由于麻痹大意，埋下了事故的種子，由于一次的錯誤操作，付出的卻是生命的代價。
通過觀看“開工第一課”專題講座，讓我意識到，要牢固樹立“安全第一”的思想，嚴格執(zhí)行單位規(guī)章制度和工作流程，不斷強化安全意識，多想幾個“萬一”，就向劉教授說的那樣，把“要安全”變成“能安全”、“會安全”、用行動來擔當責任，用責任來呵護生命!
第一專題心得體會篇八
“
兩學一做。
”，歸根結底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。下面是本站為大家準備的二學一做第一專題。
心得體會。
希望大家喜歡!
為認真貫徹中共中央辦公廳《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，4月20日，太湖縣國土局“兩學一做”專題黨課開講，全系統(tǒng)干部職工聆聽講座。
該縣縣委講師組潘典文副組長以《“兩學一做”學習教育專題學習報告》為題，引經據典、博古通今、以古論今，從古人的愛國情懷、偉人的高尚情操入題，結合國土資源管理工作實際，深入淺出地詮釋了“兩學一做”的內涵、合格黨員的“四講四有”標準;認真分析講解了社會主義核心價值觀，提出了在切實做好國土資源管理工作時要遵循理論武裝、黨性教育、紀律嚴明、率先垂范等原則，要提高工作標準，善謀劃，多思考，要將本職工作干在實處，走在前列;廣大黨員干部要落實好“三個堅持”，以便真正體現出自覺性、針對性和實效性：一是要堅持一五一十、認真仔細地抓實學習;二是要堅持一言一行、深入徹底地整改問題;三是要堅持一點一滴、積極主動地做好表率。
課后，該局職工紛紛表示接受一次系統(tǒng)的黨性教育，一定要將本次黨課的實質內容內化為工作動力，嚴以律己，以身作則，率先垂范，以更大的決心、更有力的措施、更扎實的態(tài)度將國土各項工作有序向前推進。
“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中共黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規(guī)、學好系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內容緊密結合本村實際、結合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進行評比。還應鼓勵黨員聯系實際講黨課，注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學一做”教育，關鍵在做。如何做一名合格的共產黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質，結合自身的特點，將所學知識結合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產黨員思想的“總開關”;最后，應聯系。
崗位職責。
發(fā)揮模范作用作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新號召本村黨員解放思想破除舊觀念。
“兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
4月11日下午，中國鐵路總公司黨組召開“兩學一做”學習教育動員部署電視電話會議暨專題黨課，深入學習貫徹關于“兩學一做”學習教育的重要指示和中央“兩學一做”學習教育工作座談會精神。總公司黨組書記、總經理盛光祖對總公司開展“兩學一做”學習教育作了動員部署，帶頭講第一堂專題黨課。
總公司黨組成員、副總經理盧春房主持會議，黨組成員、紀檢組組長安立敏，黨組成員、副總經理李文新、黃民出席會議。
盛光祖以“深入開展學習教育，努力爭做合格黨員，為推進鐵路創(chuàng)新發(fā)展建功立業(yè)”為主題講黨課。他指出，要通過學習領會的一系列重要指示精神，認真貫徹落實中央學習教育工作座談會精神，結合鐵路黨員隊伍實際，深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重要意義，切實增強搞好這次學習教育的政治責任感和歷史使命感。
盛光祖指出，要準確把握開展“兩學一做”學習教育的總體要求，做到“三個牢牢把握”：一是牢牢把握學習教育的指導思想。堅持把黨的思想建設放在首位，聚焦“四個進一步”的目標要求，深入開展好學習教育，為黨在思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念、深入推進鐵路創(chuàng)新發(fā)展提供堅強的組織保證。二是牢牢把握學習教育的基本原則。堅持正面教育為主、用科學理論武裝頭腦，堅持學用結合、知行合一，堅持問題導向、注重實效，堅持領導帶頭、以上率下，堅持從實際出發(fā)、分類指導。三是牢牢把握學習教育的基本特點。突出全體黨員受教育，突出經常性教育，突出黨支部主體作用，確保學習教育取得實效。
盛光祖強調，著力打牢學黨章黨規(guī)、學系列講話這個基礎，做到“三個明確”：一是明確學習的內容。組織引導黨員逐條逐句通讀熟讀黨章，喚醒黨章意識;通讀熟讀黨內重要法規(guī)制度，增強紀律和規(guī)矩意識;學好系列重要講話，切實加強思想政治建設。二是明確學習的方法。要針對黨員隊伍分布、年齡和文化結構，根據黨員學習需求，采取靈活多樣的方法講好專題黨課，搞好專題學習討論，抓好集中教育培訓，切實增強學習效果。三是明確學習的要求，引導廣大黨員在真學、真懂、真用上下功夫，達到明確基本標準、樹立行為規(guī)范、加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動的目的。
盛光祖強調，要緊緊抓住做合格共產黨員這個關鍵。一是確立合格黨員標準。講政治、有信念，突出強調政治合格標準;講規(guī)矩、有紀律，突出強調執(zhí)行紀律合格標準;講道德、有品行，突出強調品德合格標準;講奉獻、有作為，突出強調發(fā)揮作用合格標準。二是持續(xù)加強黨性鍛煉。組織好主題黨日活動，開好專題組織生活會，搞好民主評議黨員。三是自覺踐行合格標準。廣大黨員要堅持學做互進、知行合一，把合格黨員標準外化于行，用實際行動體現信仰信念的力量。
盛光祖強調，加強對“兩學一做”學習教育工作的組織領導。各級黨組織要把抓好學習教育作為重要政治任務，落實組織領導責任，做好學習具體安排，分層搞好骨干培訓，加強黨員教育管理，強化檢查督促指導，把學習教育與中心工作緊密結合，認真落實中央要求，精心組織推進實施，以高度的政治責任感、過硬的組織能力和從嚴從實的作風，切實把學習教育抓緊抓好、抓出成效，為深入推進鐵路創(chuàng)新發(fā)展提供堅強的思想、政治和組織保證。
盧春房在主持會議時要求，認真學習領會盛總經理的重要講話精神，準確把握開展學習教育的基本要求，緊張有序地啟動部署學習教育，從嚴從實地推進學習教育。
鐵路總工會主席，總公司總工程師、總會計師、安全總監(jiān)，紀檢組副組長、副總工程師、鐵路總工會副主席，總公司機關各部門、各直屬機構、學(協(xié))會主要負責同志，以及在京直屬單位領導班子成員等出席會議。
第一專題心得體會篇九
我校結合本校的實際情況，深入開展了一系列法制宣傳教育活動，取得了良好的效果，廣大師生都充分感受到法律的重要性，法制的力量深入人心。現將我校開展活動情況匯報如下：
一、高度重視，營造普法教育氛圍。
利用教學樓前的電子屏滾動播放“弘揚憲法精神，增強法制觀念”、“弘揚憲法精神，做知法守法公民”等宣傳標語，營造濃郁的憲法宣傳氛圍;全校師生每次進出教學樓都能看到，做到根植于心。
學校及時對“12·4”系列活動做了精心組織、全面安排。在學校中營造了科學執(zhí)教、民主執(zhí)教、依法執(zhí)教、依法治校的良好環(huán)境;積極引導廣大師生掌握基本法律常識，提高法律意識，要求全體教師認真學習、了解依法治國的相關要求，營造一個學法、懂法、用法的良好氛圍。
二、廣泛開展宣傳，活動形式多種多樣。
在法制宣傳日的活動過程中，我校開展了一系列活動，具體活動內容有：
1、12月1日利用師生國旗下演講——“深入開展普法教育，提高公民法律素質”，對全校師生進行法制宣傳教育，營造濃厚的普法教育氛圍。
2、將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)，尤其是結合思品學科特點，大力加強法制教育。
3、班級開展活動，充分利用黑板報、班隊會進行宣傳教育活動，教育學生學法知法守法，做一個遵紀守法的好公民。不斷增強青少年學生的法制觀念和遵紀守法意識，預防和減少違法犯罪行為。
總之，學校通過開展此項活動，進一步增強了廣大師生的憲法意識、公民意識、民主法治意識，使學校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛圍，充分發(fā)揮了法治在社會發(fā)展中的規(guī)范、引導和保障作用，營造了良好的校園法治環(huán)境。今后，我們將以更加認真負責的態(tài)度，做好全校師生的法制宣傳教育工作。
主題教育第一專題心得體會篇4
第一專題心得體會篇十
為深入貫徹黨的精神和省委十屆五次、六次、七次全會精神，按照教育部《關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》(教zd[2019]x號)和《x市教育體育系統(tǒng)x年法治宣傳教育校園文化主題月暨憲法學習日活動實施方案》，我校認真貫徹有關上級文件精神，認真組織系列法治宣傳教育校園文化主題月暨憲法學習日活動，現將活動總結如下：
一、加大宣傳力度，營造憲法教育氛圍
為進一步增強青少年法律意識和法制觀念，預防未成年人違紀違法犯罪行為，營造良好的學習環(huán)境和法治氛圍，我校圍繞社會主義核心價值觀的內容，緊扣國家憲法日主題，充分利用班級黑板報、校園櫥窗、學校廣播站等渠道做好宣傳活動。
二、開展主題教育活動，加強學生法制教育
1、2019年12月8日全校教職工政治學習時間，安全處胡長輝主任召開了以“預防未成年人犯罪法”為主題的廣播大會，以實際案例向青少年講述了學法、用法、守法的重要性，提高了青少年學生法律意識。
2、12月份各班開展“知法、守法、做合格學生”主題班會活動。利用班會課主陣地，引導青少年學生學法、懂法、守法和用法，提高青少年學生法律意識，預防青少年學生違法犯罪，促進青少年學生的健康成長，營造文明和諧的校園環(huán)境。
3、12月4日憲法日當天，展出以“弘揚憲法精神建設法治中國”“憲法法律知識問答”為主題的校園展板，宣傳憲法理念、闡述憲法地位相結合，增強全校師生對憲法實施重要意義的理解文章。大力弘揚社會主義法治精神，大力宣傳憲法法律至上、法律面前人人平等、權由法定、權依法使、尊重和保障人權等法治觀念和法律原則利用led屏展播“加強青少年法制教育，促進青少年健康成長”的宣傳標語。
我校憲法宣傳教育活動的有效開展，使學生的法制觀念和法律意識大大增強，也使我校各項工作進一步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展起到了積極的推動作用工作總結。
主題教育第一專題心得體會篇5
第一專題心得體會篇十一
中國夢，已伴我們走過了近八個春秋?！安煌跣?、牢記使命”。中國人的“夢”是什么，中國人的“初心”又是什么?或許每個人都有不同的答案，但仔細想來，中國人的初心其實就是實現中國夢，就是為了實現夢想的那份執(zhí)念，甚至可以說“夢”即是“初心”，夢與初心相輔相成，完全統(tǒng)一。
中國人的夢與初心是始終并存的。夢若不存，初心焉在;夢若長存，初心永在。夢就是心底最渴望的訴求與目標，便是初心所在。初心因夢而生，也因夢而永存，夢滅則心亦碎。中國人的夢一直在，所以初心亦在!從小米加步槍，從羅布泊那聲巨響，從大慶，從大寨，從五四的抗爭，從十一的宣告，從飄蕩的五星紅旗，從悠揚的東方紅歌聲中……我們見證了中國人的初心是始終都在的，更見證了這初心是鮮紅的，是堅定地，是不可動搖的，這初心是信心，是決心，是恒心，是愛國心，更是萬眾一心!
中國人的夢與初心是與時俱進的。從站起來，到富起來，到強起來，再到實現中華民族的偉大復興，中國人始終未停下腳步，也絕不停下腳步……我們見證著無數偉大的中國人和偉大的中國人民群眾的初心是鮮活的，是澎湃的!我們仍處在社會主義初級階段，“兩個一百年”的奮斗目標也絕不是最終目標。相信在實現“雙百目標”后，我們的中國夢又由將是一個新的夢，一個新的升華。我們的新一代，新一代的中國人的初心將獲得新生。從古至今，從今往后，我們將依舊初心不忘，冒著敵人的炮火，前進!前進!前進進!
中國人的夢與初心是善良友好的。從仁義禮智信，從溫良恭儉讓，從忠孝廉恥勇，從求同存異，從和平共處五項原則，從絲綢之路，從天下大同……我們見證了中國人的初心是赤誠的，是慷慨的，是沒有敵意的，是渴望和諧的。中國夢追求的不僅僅是強大，同時也追求著人與人的和諧，人與大自然的和諧。中國人的初心是中華民族五千年來凝聚成的偉大的民族精神，是團結統(tǒng)一，是愛好和平，是勤勞勇敢，是自強不息!
中國人，因為中國夢而自豪。中國夢，因為中國初心而成真。
主題教育第一專題心得體會篇2
第一專題心得體會篇十二
近年來，黨課在各級黨員干部的學習中扮演著越來越重要的角色。作為發(fā)展黨員干部素質的基本途徑，黨課已經成為一種常態(tài)。而專題黨課作為黨課的一種延伸和深化，更為黨員干部提供了進一步了解和學習特定主題的機會。在參加過多場專題黨課之后，我深感專題黨課對開拓思路、提升能力和提高黨性修養(yǎng)的重要性。
第一段：專題黨課擴展了思維視野
專題黨課是對某一特定主題進行系統(tǒng)講解和學習的過程。通過參加專題黨課，我逐漸感受到自己的思維視野得到了擴展。比如，在一次關于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的專題黨課中，專家詳細講解了鄉(xiāng)村振興的歷史背景、政策導向以及具體實施措施。這使我對鄉(xiāng)村振興的意義有了更為深入的理解，思考問題時也更加全面。專題黨課不僅僅是知識的傳授，更是對某一領域進行深入研究和探索的過程，讓我從狹隘的思路中解放出來，拓寬了自己的思考范疇。
第二段：專題黨課提升了專業(yè)能力
專題黨課的另一個重要作用是提升專業(yè)能力。黨員干部需要具備豐富的專業(yè)知識和技能，才能更好地履行黨的工作職責。通過參加專題黨課，我學習到了許多專業(yè)知識和技能，對自己的專業(yè)能力有了明顯的提升。例如，在一次關于領導藝術的專題黨課中，專家講解了有效溝通、團隊合作等與領導力相關的內容。這些知識和技能的學習不僅使我在工作中更加得心應手，也提升了我與他人合作的能力。專題黨課的學習，可以幫助黨員干部更好地運用專業(yè)知識駕馭自己的工作，提高工作效能。
第三段：專題黨課加深了黨性修養(yǎng)
專題黨課不僅增加了黨員干部的專業(yè)知識，同時也加深了黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)是黨員干部必備的品質，是嚴守黨員職責的重要保障。在專題黨課中，我時常聽到學習領導先進典型的案例和事跡，這些都是具有強烈黨性的激勵力量。例如，一次關于愛國主義教育的專題黨課中，我了解到了許多為國家建設做出巨大貢獻的先烈們的事跡，無不讓我感到自愧不如。這些學習至高無上的愛國主義精神和犧牲奉獻的革命精神，不僅激勵我更加認真地履行黨員義務，也進一步提高了我的黨性修養(yǎng)。
第四段：專題黨課為工作提供了指導
專題黨課作為開展黨員干部培訓的一種形式，通過對具體問題的深入研究和分析，為工作提供了有益的指導。在工作中遇到問題時，我會回顧之前參加的專題黨課，尋找相關的知識和解決方法。例如，一次關于中共黨史的專題黨課中，我了解到了中共黨的初心和使命，以及革命理論的基本原理。當我面對困難時，我會回想起黨的初心和使命，激勵自己堅持信仰，克服困難，為黨和人民的事業(yè)奮斗。專題黨課的學習成為我工作中的寶貴資源，為我提供了解決問題的思路和方法。
第五段：專題黨課促進了個人成長
通過對多場專題黨課的學習，我不僅增長了專業(yè)知識，提升了工作能力，還促進了個人成長。專題黨課的學習過程是對自己知識儲備和綜合素質的全面檢驗。通過與學員的交流和專家的互動，我提高了自己的表達能力、溝通能力和領導能力。同時，在專題黨課中，也結識了許多志同道合的同事，互相學習和交流，使我在職業(yè)生涯中得到了更多支持和幫助。專題黨課不僅僅是提高黨員干部水平的途徑，更是個人成長的機會。
總結：專題黨課是一種深化學習的有效方式，通過擴展思維視野、提升專業(yè)能力、加深黨性修養(yǎng)、為工作提供指導和促進個人成長，專題黨課對于黨員干部的發(fā)展具有重要意義。參加專題黨課不僅是對黨的事業(yè)的支持和貢獻，更是對個人自身發(fā)展的重要投資。深入參加專題黨課，勇于學習和探索，將使黨員干部更加具備扎實的理論基礎和工作能力，更好地為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。
第一專題心得體會篇十三
在我們的日常生活中，總會接觸到各種各樣的專題，它們涵蓋了各個領域的知識和信息。通過參與專題學習，我獲得了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對專題學習的心得體會。
第二段：挑戰(zhàn)與收獲
專題學習不僅僅是在課堂上進行的，也可以是在課外自主學習的過程中，我們主動選擇一個具體的主題來深入研究，并將學到的知識應用到實際生活中。經過我的實踐，我發(fā)現專題學習不僅可以提高自己的學習能力和思維能力，還能夠培養(yǎng)動手實踐和解決問題的能力。在一次專題研究中，我選擇了“環(huán)?！弊鳛橹黝}，我通過研究相關資料，深入了解了環(huán)保的重要性和影響。通過實地考察，我親眼目睹了一些環(huán)保行動的成果和困難。在這個過程中，我收獲了對環(huán)保問題更深刻的理解，也意識到作為一名現代學生應該如何履行自己的環(huán)保責任。這種挑戰(zhàn)與收獲的過程不僅讓我學到了知識，還讓我擁有了更多的成長與進步。
第三段：跨學科教育
專題學習有一個重要的特點，就是跨學科性。在專題學習中，我們可以從不同的學科中獲取信息和知識，并將其綜合運用。這不僅拓寬了我們的視野，也能夠培養(yǎng)我們的跨學科思維和問題解決能力。在一個關于時裝設計的專題學習中，我學習到了服裝設計的原理和技巧，并通過練習和實踐，制作出了自己設計的時裝作品。這個過程中，我不僅獲得了關于時裝設計的知識，還鍛煉了我的手工能力和審美眼光?？鐚W科教育不僅可以讓我們更加全面地了解世界，還可以培養(yǎng)我們的多元思維和創(chuàng)新能力。
第四段：合作與溝通
在專題學習中，合作與溝通是非常重要的。通過與同學們的合作和交流，我發(fā)現團隊合作可以增強學習效果，提高團隊成員的凝聚力和主動性。在一次關于音樂表演的專題學習中，我們組建了一個小組，每個人負責不同的任務，比如排練音樂、設計舞蹈和制作道具。通過團隊合作，我們互相學習和幫助，充分發(fā)揮了每個人的特長，并最終成功地完成了音樂表演。這個經歷讓我深刻體會到了合作的力量，也意識到了良好的溝通和團隊合作對于完成任務的重要性。
第五段：總結與展望
通過專題學習，我不僅增長了知識，還培養(yǎng)了多樣化的能力。我意識到在學習的過程中，除了課本知識外，還有很多有趣和有益的東西等待我們去發(fā)掘和學習。我希望在未來的學習和生活中能夠繼續(xù)積極參與專題學習，通過不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷地學習和成長。
總之，專題學習是一種鍛煉和提升自身能力的重要方法。在這個過程中，我們不僅可以了解更多的知識，還可以發(fā)展自己的興趣，并培養(yǎng)各種實際操作的能力。我相信通過不斷地專題學習，我們能夠成為更加全面發(fā)展的人。
第一專題心得體會篇十四
專題班是近年來教育界提倡的一種教學形式，它的核心是針對特定學科或興趣領域設立的班級。專題班的優(yōu)勢在于能夠提供更加專業(yè)、深入的學習和訓練，培養(yǎng)學生在特定領域中的能力和潛力。我有幸在大學期間參加了一門名為“現代科技與創(chuàng)新”的專題班，通過這次班級經歷，我深刻體會到了專題班的意義和價值。
第二段：分享專題班帶來的學習機會和挑戰(zhàn)
專題班為我們提供了獨特的學習機會。比如，在“現代科技與創(chuàng)新”這門專題班中，我們學習了最新的科技理論和技術，了解了各個領域中的前沿技術和創(chuàng)新方法。我們還參觀了一些知名科技企業(yè)和研發(fā)機構，親身感受到科技創(chuàng)新的魅力。同時，專題班也給我們帶來了一些挑戰(zhàn)。專題班的課程設置更為專業(yè)和深入，需要我們更加努力去學習和掌握。此外，專題班的同學都是在該領域中的佼佼者，他們的能力和知識儲備都很強，這也使得我感到了一定的壓力。
第三段：強調專題班的互動學習和合作精神
專題班注重互動學習和合作精神的培養(yǎng)，這對我來說是一個全新的挑戰(zhàn)。在平時的課堂中，老師引導我們進行小組討論和團隊合作，要求我們積極參與、提出問題和分享自己的觀點。這樣的學習方式提高了我們的思維能力和溝通能力，讓我們能夠從不同的角度思考問題，并且學會傾聽和尊重他人的觀點。通過團隊合作，我們相互學習，相互取長補短，形成了一種共同進步、共同成長的氛圍。
第四段：總結專題班對個人成長的影響
參加專題班不僅讓我在學術上有了長足的進步，也促使我在個人成長上有了很大的突破。首先，專題班鍛煉了我的學習能力和問題解決能力，讓我更深入地思考和分析問題。其次，專題班培養(yǎng)了我的合作和團隊精神，讓我學會了與他人相互配合、共同進步。最后，專題班也提高了我的領導能力和組織能力，讓我在小組項目中能夠承擔起一定的責任和角色。這些能力的培養(yǎng)對我個人的發(fā)展和未來的職業(yè)道路都有著重要的意義。
第五段：展望專題班發(fā)展的前景和自身的規(guī)劃
專題班作為一種創(chuàng)新的教育形式，未來有著巨大的發(fā)展空間。它能夠滿足社會對各個領域高素質人才的需求，并且能夠激發(fā)學生的學習興趣和自主學習能力。在未來，我希望繼續(xù)關注和參與專題班的發(fā)展。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的科技創(chuàng)新人才，為社會的科技進步和創(chuàng)新做出自己的貢獻。因此，我計劃繼續(xù)深入學習和研究相關領域的知識，不斷提高自己的素質和能力，為未來的發(fā)展做好準備。
總結：通過參加“現代科技與創(chuàng)新”的專題班，我深刻體會到了專題班的意義和價值。它為我提供了學習機會和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了我的互動學習和合作精神，對我的個人成長有著深遠的影響。未來，我將繼續(xù)關注和參與專題班的發(fā)展，努力提高自己的素質和能力，為社會的科技進步和創(chuàng)新做出貢獻。
第一專題心得體會篇十五
人生仿佛一條漫長的旅程，而我們不斷地在這個旅程中學習和成長。學習是一個持續(xù)不斷的過程，無論是在學校還是在社會上，我們都能從各種各樣的專題中獲取知識和經驗。每一次參與專題學習，都會帶給我們不同的體會和收獲。在這篇文章中，我將分享我參與專題學習的心得體會，希望能夠對讀者有所啟發(fā)。
首先，參與專題學習讓我深刻體會到了知識的無限性。在學習的道路上，我曾遇到過各式各樣的專題，有些我對其完全陌生，有些則是我熟悉但不深入了解的。然而，每當我付出努力去學習一個新的專題時，都會發(fā)現自己通過學習它來獲得新的知識，打開了新的視野。比如，最近我參與了一門關于社會心理學的專題學習，這是一個我之前從未了解過的領域。通過學習社會心理學，我了解到了人與人之間的相互影響和社會環(huán)境對個體行為的影響。這種無限性的知識給了我深深的震撼和啟發(fā)，讓我明白了學無止境的道理。
其次，專題學習讓我體會到了學習的快樂和成就感。當我投入時間和精力去研究一個專題時，我會不斷地摸索和思考，從而逐漸理解并掌握這個專題。當我在專題學習中解決了一個重要的問題，或者在實踐中取得了一定的成果時，那種成就感和快樂讓我覺得一切的付出都是值得的。比如，最近我參與了一門關于創(chuàng)新思維的專題學習，我學習到了很多關于創(chuàng)新的方法和技巧。通過運用這些方法和技巧，我成功地解決了一個實際問題，并受到了同學和老師的贊賞。這種成就感和快樂不僅讓我對專題學習充滿了熱情，也讓我更加相信自己的能力和潛力。
此外，參與專題學習讓我發(fā)現了自己的興趣和潛能。在學習的過程中，我會接觸到各種各樣的專題，其中有些會引起我的濃厚興趣。當我投入時間和精力去研究這些感興趣的專題時，我會發(fā)現自己能夠達到出色的表現。這讓我深刻認識到，只有對自己感興趣的專題，我們才能夠在學習中發(fā)揮出最大的潛能。比如，最近我參與了一門關于音樂理論的專題學習，我發(fā)現自己對音樂的理解和表達能力相對較強。當我投入時間和努力去學習音樂理論時，我發(fā)現自己的音樂才華得到了進一步的發(fā)展。這種發(fā)現讓我更加明確了自己的興趣和潛能，也為我未來的學習和職業(yè)規(guī)劃提供了重要的參考。
最后，參與專題學習讓我明白了合作和交流的重要性。在專題學習中，我們往往需要與他人合作并進行交流，才能夠獲得最佳的學習效果。通過與他人的合作，我們不僅能夠共同解決問題，還能夠互相學習和啟發(fā)。比如，在之前的一門關于團隊管理的專題學習中，我和小組成員通過合作和交流，解決了團隊內部的矛盾，并且取得了優(yōu)異的團隊成績。這次合作讓我明白了團隊的力量和合作的重要性，也讓我更加珍惜人與人之間的交流和溝通。在今后的學習和生活中，我將會更加注重與他人的合作和交流，相信這將會帶給我更多有意義的學習體驗。
總而言之，通過參與專題學習，我無論是從知識的無限性、學習的快樂和成就感、發(fā)現自己的興趣和潛能，還是學會合作和交流，都獲得了很多寶貴的體驗和收獲。專題學習擴寬了我的視野，提升了我的能力，幫助我更好地面對未來的挑戰(zhàn)。因此，我相信無論是在學校還是在社會上，只要堅持不懈地參與專題學習，我們都能夠不斷地學習和成長。
第一專題心得體會篇十六
在我國，CPA（注冊會計師）的職業(yè)是備受推崇和重視的，講究素質，考驗技能，考取資格的難易程度也備受廣泛關注。這是一門需要通過考試經很難才能獲得證書的職業(yè)，但為成為一名優(yōu)秀的CPA，在考試之外，更需要學習、掌握、實踐。在我讀取CPA專題之后，我的認識有了很大的改變，在此分享我的心得體會。
第二段：認真?zhèn)淇?，關鍵在于復習
CPA考試的難度大大的超過大多數人的想象，它的復習程度和考試難度對應，需要我們進行深入的了解和研究。而在復習的過程中，我們不能僅僅只是盲目地死記硬背，相反我們更需要從不一樣的角度進行思考，更好地結合實際的情況進行分析，再逐步地總結出關于這個問題的具體解決方案。在考試的前期，我們需要梳理自己所掌握的知識點，有所針對性的復習相關內容，再準備一些做題的策略，這樣對于考試的成功率，就會有比較大的幫助。
第三段：通過做題掌握考試趨勢
而在平時的學習和復習時，我們需要注重的一個方面就是做題。做題能夠讓我們掌握到考試的趨勢，了解到考試涉及到的方方面面，再通過正確的做題方法，逐漸提高自己的答題能力，來提高自己在考試中的成功率。在做題的過程中，對于做錯的題目，我們也需要進行深刻的分析和總結，找到自己的漏洞，更好的去彌補它，再進行修整，最終獲得成功的機會。
第四段：重視實際經驗和溝通能力
在考取CPA的過程中，實踐經驗和人事溝通能力同樣重要，需要我們注重培養(yǎng)。執(zhí)業(yè)能力的實踐非常重要，因為它考的是在工作中解決各種難題的能力，包括管理、領導以及協(xié)調合作等能力，不但是最重要的考核標準，也是職業(yè)發(fā)展的基礎。有時候經驗也取代了知識，在處理問題時根據經驗可以更好地進行具體分析，更能掌握問題的本質，以便提出更好的解決方案。人際溝通能力是一項關鍵的才能，影響著職業(yè)發(fā)展的各個方面，因為在職業(yè)世界中，人際關系非常重要，職場交往能力也在我們職業(yè)生涯中的每一步都扮演著重要的角色，因此，我們還需要把這種技能變得更好。
第五段：總結
通過上述分析和講解，我認為要成為一名優(yōu)秀的CPA，需要的不僅僅是考試的成績，還包括很多實際的工作經驗和團隊能力的要求，以及更好地掌握溝通能力。這對于我們日后工作的考核和職業(yè)發(fā)展都至關重要，在平時要好好學習，掌握相關技術和知識，做到理論實踐相結合，注重做題，掌握考試趨勢，以達到更加出色的表現。
第一專題心得體會篇十七
專題五是《大道至簡的藝術之美》。本次專題學習內容豐富，讓我對藝術的認識得到了拓寬。通過學習，我深刻體會到藝術的核心在于簡潔，藝術作品中的每一個元素都要追求簡約和精致。同時，我也意識到真正的藝術來源于生活，與人們的現實生活息息相關。通過專題學習，我對藝術的理解和欣賞水平都得到了提升。
首先，在學習《大道至簡的藝術之美》這個專題的過程中，我深刻認識到藝術的核心在于簡潔。在大自然中，許多美好的事物都是以簡約而著稱的，比如大海的壯麗、星空的浩瀚、山川的秀美等等。藝術家要想將這些壯麗的景色表現出來，就必須將其精華提取出來，追求簡約和精致。正如專題中提到的“潑墨山水畫”，通過簡約的線條和獨特的表現方式，勾勒出了大自然的壯麗和恢弘。這給我啟示，無論是在創(chuàng)作藝術作品還是在日常生活中，都應追求簡潔和精致，通過去繁就簡，把事物的本質和精華展現出來。
其次，我通過學習，認識到真正的藝術來源于生活。每一個藝術作品都有它的創(chuàng)作背景和靈感源泉。藝術家能夠用自己獨特的方式表現出日常生活中的美好瞬間，使人們感受到生活的美麗和魅力。比如專題中介紹的“寫實主義”，藝術家通過真實地描繪生活中的人、物和情境，打動人心，喚起人們對生活的共鳴。這讓我明白到，無論是創(chuàng)作還是欣賞藝術作品，都要緊緊圍繞生活的方方面面，從中汲取靈感、感悟和深刻理解。
另外，通過學習《大道至簡的藝術之美》，我對藝術的理解和欣賞水平都得到了提升。在專題學習中，我學會了更好地觀察和感受藝術作品。專題中提到的“形式、色彩、線條、比例和構圖”等藝術要素，讓我對藝術作品有了更深入的理解。在欣賞藝術作品時，我會更加細致地觀察作品的結構和細節(jié)，理解藝術家所要表達的主題和情感。這不僅讓我對藝術的欣賞有了更高的要求，也讓我在創(chuàng)作時能夠更好地運用藝術要素，提升作品的藝術價值。
最后，通過專題學習，我意識到藝術是具有傳遞和影響力的。一個優(yōu)秀的藝術作品不僅能夠讓人們感受到美的享受，也能夠引起人們的共鳴和思考。藝術家通過作品傳遞出的情感和思想，可以引發(fā)觀眾的共鳴和思考，改變觀眾的情緒和思維方式。比如在專題學習中，我了解到“表現主義”通過夸張的形式和明亮的色彩，表現出內心情感的激烈和沖動。這使我明白到，藝術是一種情感的釋放和表達，通過藝術創(chuàng)作和欣賞，我們可以更好地理解和感受到世界的多樣性和復雜性。
總之，通過學習《大道至簡的藝術之美》這個專題，我對藝術的認識和欣賞水平都得到了提升。我深刻體會到藝術的核心在于簡潔，藝術作品中的每一個元素都要追求簡約和精致。同時，我也意識到真正的藝術來源于生活，與人們的現實生活息息相關。通過專題學習，我對藝術的理解和欣賞水平都得到了提升。最重要的是，我體會到藝術是具有傳遞和影響力的，一個優(yōu)秀的藝術作品能夠引起觀眾的共鳴和思考，改變觀眾的情緒和思維方式。我相信通過專題學習，我將能夠更好地理解和欣賞藝術，也能夠更好地運用藝術的理念和方法，創(chuàng)作出更加出色的作品。
第一專題心得體會篇一
深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，學習教育是根本，調查研究是途徑，檢視問題是關鍵，整改落實是目的，那么究竟如何更好、更準、更實地檢視問題、找準差距呢?在我看來，“細節(jié)決定成敗”，只有從小處入手查找問題，從小處著手整改問題，從小處出手促進落實，才能確保主題教育有序推進取得實效。
從小處入手，便于找準發(fā)現問題的“切入點”。“老虎吃天無從下口”，任何事情如果找不到“切入點”，就會顯得毫無頭緒無處下手;相反，如果從小處入手切入，便會得心應手游刃有余。所以在查找問題時，我們一定要以高度的政治自覺和行動自覺，本著對組織、對自己高度負責的態(tài)度，緊密結合自身實際，立足崗位切實把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，堅決摒棄“勿以惡小而為之”的思想，找準找細自身在學習教育、思想覺悟、道德修養(yǎng)、能力素質以及服務群眾等方面存在哪些差距和不足，不放過任何一個小問題、小苗頭，從而有的放矢進行整改。
從小處著手，便于找準整改問題的“著力點”。“一屋不掃何以掃天下”，任何工作的開展都是從小處著手“一步一個腳印”得以落實，只喊整改“大口號”不付諸于“小行動”，那么也只會是紙上談兵流于形式。所以在發(fā)現問題的基礎上，要找準癥結深挖根源，反思存在問題的原因，從而明確努力方向和改進措施，在小問題發(fā)展成為大問題、小苗頭滋生為大隱患之前，做到即知即改、立行立改，同時要把整改貫穿于主題教育全過程乃至今后日常的工作生活中常抓常改。
從小處出手，便于找準促進落實的“突破點”。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。隨著一個個小問題的逐步整改，就要把整改的成效反映在促進工作落實的行動上，警鐘長鳴做到整改后的問題不再犯，以史為鏡做到出現新問題后有經驗，真正做到在踐行宗旨中守初心、在干事創(chuàng)業(yè)中擔使命、在錘煉黨性中找差距，在學以致用中抓落實，不斷提高工作的成效性推動黨的路線方針政策落地生根，更好地服務于群眾，使廣大群眾更有獲得感、幸福感和安全感。
“千丈之堤，以螻蟻之穴潰”，任何一個小小的問題都會通過“蝴蝶效應”引發(fā)大的“災難”，但“滴水穿石鐵杵磨針”，只要從小事做起，任何困難也會迎刃而解，只有小之又小細之又細慎之又慎，那么我們定將會在主題教育中獲得大的收獲。
第一專題心得體會篇二
當前，我們單位“兩項重大教育活動”正如火如荼地開展。此次教育活動的主要目的是認真貫徹黨中央、中央軍委和重要指示精神、大力營造黨的勝利召開的良好氛圍，對于深入持久培育當代革命軍人核心價值觀、進一步發(fā)展先進軍事文化，對于強化戰(zhàn)斗精神、增強做好軍事斗爭準備的責任感緊迫感，確保部隊政治堅定、團結統(tǒng)一和安全穩(wěn)定，忠實履行新世紀新階段我軍歷史使命。
通過深刻理解中國特色社會主義旗幟和道路、理論體系、制度，學習了解我們黨成立90多年、新中國成立60多年、改革開放30多年艱辛探索的不平凡歷程，深入學習黨的特別是以來黨在理論創(chuàng)新方面取得的一系列重大成果;廣泛贊頌黨的特別是以來黨、國家和軍隊建設發(fā)展取得的偉大成就，我們黨領導人民進行革命、建設和改革建立的豐功偉績，黨的特別是以來中央關于推動科學發(fā)展、促進社會和諧的重大決策和重要部署，宣揚我國經濟社會發(fā)展取得的輝煌成就，國防和軍隊現代化建設取得的歷史性進步;毫不動搖地堅持黨對軍隊絕對領導的根本原則和制度，深入學習黨史軍史，學習黨的三代領導核心和關于堅持黨對軍隊絕對領導的重要論述，學習我軍聽黨指揮、服務人民、英勇善戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng);積極投身貫徹國防和軍隊建設主題主線實踐，提高履行我軍歷史使命能力，深入學習領會關于國防和軍隊建設主題主線重大戰(zhàn)略思想，學習了解國際安全形勢和我國安全環(huán)境的新特點新變化，學習領會和軍委關于推進軍隊建設、改革和軍事斗爭準備的決策部署。再次深入學習、悉心體會，圍繞如何更好完成自己的本職工作深入思考，結合實際，談談個人對此次教育的幾點體會和認識。
今年是黨、國家和軍隊發(fā)展進程中具有特殊重要意義的一年，我們黨將召開第十八次全國代表大會。圍繞迎接黨的勝利召開，開展“講政治、顧大局、守紀律”和“贊頌科學發(fā)展成就、忠實履行歷史使命”兩項重大教育活動，對于認真貫徹黨中央、中央軍委和重要指示精神、大力營造黨的勝利召開的良好氛圍，對于深入持久培育當代革命軍人核心價值觀、進一步發(fā)展先進軍事文化，對于強化戰(zhàn)斗精神、增強做好軍事斗爭準備的責任感緊迫感，確保部隊政治堅定、團結統(tǒng)一和安全穩(wěn)定，忠實履行新世紀新階段我軍歷史使命，具有十分重要的意義。
我們單位的辦公樓和宿舍樓上面有十八個大字，“團結求實，創(chuàng)新發(fā)展，愛站建站，站興我榮”。每一年我對這十八個字都有更深入的理解，干好自己的本職工作是對這十八個字最樸實的詮釋。因為工作賜予了我神圣天職，因為崗位構筑了我踐行軍人核心價值觀的最佳平臺，我更應該求發(fā)展、勇創(chuàng)先、忠使命，以自己的實際行動詮釋愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的真諦。
愛崗敬業(yè)，就是要滿懷激情地投身工作，就是要充滿熱情地貢獻自己的力量，就是要兢兢業(yè)業(yè)地做好本職，就是要情真意切地奉獻我們單位。有人或許會說，作為一個小小_____(自己的職務)能起多大的作用，可是我想說：朋友，正是有了一個個像我們這些平凡的_____(自己的職務)，才構筑起今天我們單位的脫穎而出!如果人人都能把工作當成一種享受，把工作當成一種使命，那我們單位的未來一定會獨占鰲頭，充滿輝煌!
無需太多豪言壯語，扎扎實實地做好本職工作，這是一個人在世界觀上的認識。當接到領導交辦工作的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責努力完成不講任何理由?當在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝?我周圍很多的同事都遇到上述的情形，他們大都都會勇于接受，埋頭干業(yè)務，完善自己，打敗前進路上的迷茫。比比他們，想想自己，我有什么理由不珍惜所從事的崗位、有什么借口不努力地完成自己的本職工作呢?總而言之，無論任務訓練，亦或科研立項，是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內因?這個問題說小點是處事觀，說大了就是一個人的世界觀。
無需太多豪言壯語，扎扎實實地做好本職工作，這是一個人在世界觀上的認識。當接到上級交給任務的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責努力完成不講任何理由?當在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝?我周圍很多的同事都遇到上述的情形，他們大都都會勇于接受，埋頭干業(yè)務，完善自己，打敗前進路上的迷茫。比比他們，想想自己，我有什么理由不珍惜所從事的崗位、有什么借口不努力地完成自己的本職工作呢?總而言之，無論訓練任務，亦或科研立項，是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內因?這個問題說小點是個處事觀，說大了就是一個人的世界觀。
細節(jié)決定成敗，精益求精爭創(chuàng)佳績，這是黨性在事業(yè)觀上的認識表現。有哲學家說過：細節(jié)差之毫厘，結果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。我也有過這樣的體驗：一個小小的錯誤設置可能導致__任務產生嚴重錯誤，一次懶惰的想法可以影響全年的成績，而人生緊要關頭一步踏錯，將會使自己一生的命運徹底改變。這就是細節(jié)的重要，這就是精確的力量。細節(jié)是成功的基石，精心是致勝的法寶，事事精心成就平坦，時時精心成就輝煌。
要實現自己的人生價值，就應永無止境地追求自我完善，這是一個人在價值觀上的認識。一個人的價值取向決定了他人生的奮斗目標，也是人生進步的動力所在。我的價值觀就是：踏實做人，認真做事，熱忱待人，規(guī)范自身一言一行，從工作、生活中每一件小事做起，扎實苦干，爭先創(chuàng)優(yōu)，在實干中出成績，在苦干中樹口碑，不斷提升綜合素質，磨練意志品質，展現真我風采，爭取得到更多的認同與肯定。
第一專題心得體會篇三
“三個講清”是一項非常重要的基層工作，體現了黨的群眾路線和從群眾中來、到群眾中去的思想。最近我參加了一次“三個講清”專題培訓，通過這次學習，我深深意識到了“三個講清”的重要性。今天我想和大家分享一下我在這個專題學習中的心得體會。
第二段：理解“三個講清”
從培訓中了解到，“三個講清”包括：講清黨的方針政策，講清法律法規(guī)和政策措施，講清工作計劃和思路。這三個方面都是非常重要的，因為它們對于我們群眾工作的開展起到至關重要的作用。講清黨的方針政策意味著我們要讓干部群眾都明確黨的路線方針政策、明確我們的共同目標；講清法律法規(guī)和政策措施意味著我們要讓群眾明白國家的制度、法律、政策措施，使他們知道如何合法維護自己的權益；講清工作計劃和思路意味著我們要讓群眾清晰地了解我們的工作目標、取得成果的途徑和方案。
第三段：學習“三個講清”的方法
了解到“三個講清”的含義后，我們必須要掌握一些具體的方法，才能在實際的工作中做好這項工作。首先，我們需要堅持“講真話，說實情”，不能虛假夸大宣傳，產生不實的效果；其次，我們需要關注“客觀事實”，即使面對問題，我們也要坦誠面對群眾并向他們解釋清楚，讓他們相信我們的誠意；再次，我們需要記得“行動勝于言辭”，工作中的實際成效是最好的證明。同時，我們也要始終堅持為人民服務的宗旨意識和為群眾做事的責任感。
第四段：實踐“三個講清”的重要性
對于“三個講清”，我們不能僅僅停留在理論上的領悟，更要融會貫通到實際的工作中。在我所從事的教育工作中，我嘗試將“三個講清”貫穿于日常教育中。講清方針政策，就是每天向學生灌輸一定的正能量和思想引導，讓他們養(yǎng)成積極樂觀的性格，走向正確的人生道路；講清法律法規(guī)和政策措施，就是從每一個孩子身邊的事做起，讓他們懂得遵紀守法，學習做一個好公民；講清工作計劃和思路，就是為每一根蔥策劃好它的生長計劃，制定出最科學的操作步驟，讓每一個學生在成長過程中都不會遇到最基本的困難。
第五段：總結
在“三個講清”中，講清黨的方針政策、講清法律法規(guī)和政策措施、講清工作計劃和思路，都是相互關聯、相互支撐的，缺一不可。在實踐中，我們要把握好方法，充分利用各種平臺和手段，為群眾提供全方位、多角度的信息服務，讓他們感受到我們的擔當與承諾，從而樹立信任感和歸屬感。只有這樣，我們才能夠順暢地開展人民群眾的工作，真正做到群眾的服務者、維護者、表達者。
第一專題心得體會篇四
今年是迎中秋盛會的第一次專題活動，通過參與這次盛會，我深深感受到了團隊合作的力量和迎接挑戰(zhàn)的勇氣。在這個專題活動中，我學到了很多經驗和知識，同時也收獲了更多的成長和進步。在接下來的文章中，我將分享自己的心得體會，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
第二段：明確目標，制定計劃
在迎盛會第一專題活動中，第一步就是明確目標和制定計劃。我們的目標是為員工搭建一個互動交流、展示才華的平臺，并且希望能夠增進員工之間的聯系和合作。為了實現這個目標，我們組織了一系列的活動，例如舞臺表演、才藝展示和互動游戲等，并根據不同活動設定了合理的時間安排和資金預算。
第三段：團隊合作，共同努力
為了確?；顒拥捻樌M行，我們充分發(fā)揮了團隊合作的優(yōu)勢。首先，我們將團隊成員分工明確，每個人都有自己的職責和任務。其次，我們定期開會，共同討論活動進展和遇到的問題，并及時解決。最后，我們積極參與活動策劃和執(zhí)行過程，共同努力，共同進步。
在整個活動中，每個人都充分展現了自己的才華和潛力。有的人在表演中發(fā)揮出了自己的特長，給大家?guī)砹藲g樂和感動；有的人在游戲中展現了自己的智慧和團隊合作能力，為整個團隊助力。通過這次專題活動，我 身邊的同事們在活動中展現出了團結協(xié)作、敢于挑戰(zhàn)的勇氣和團隊合作的精神，讓我感到非常驕傲和自豪。
第四段：吸取經驗，總結借鑒
在活動結束之后，我反思了整個專題活動的過程和結果，總結出了一些寶貴的經驗和教訓。首先，明確目標和制定計劃是活動成功的關鍵。只有明確目標，制定切實可行的計劃，才能確?；顒拥捻樌M行。其次，團隊合作和共同努力是活動成功的保障。沒有團隊的合作和支持，一個人是很難完成一個大型的活動的。最后，及時總結和反思是活動質量不斷提升的關鍵。通過總結借鑒，我們可以發(fā)現問題和不足，并且及時加以改進。
第五段：展望未來，持續(xù)發(fā)展
通過這次迎盛會第一專題活動，我深刻感受到了團隊的力量和合作的重要性。在未來，我將繼續(xù)堅持團隊合作和持續(xù)學習，不斷完善自己的能力和技能。同時，我也希望能夠帶領更多的人共同參與到專題活動中，通過共同努力和合作，不斷創(chuàng)新和進步。只有這樣，我們才能為員工提供更好的展示平臺，讓更多的人能夠發(fā)揮出自己的才華和潛力。
結尾：
通過迎盛會第一專題活動，我不僅收獲了很多成長和進步，也學到了很多寶貴的經驗和教訓。在接下來的工作中，我將不斷總結經驗，努力提升自己的能力和素質。同時，我也會積極參與到團隊合作中，共同努力，共同進步。相信只要我們保持團隊精神和合作意識，未來的迎盛會活動將會越來越好，也會給員工們帶來更多的樂趣和收獲。
第一專題心得體會篇五
查找“小”問題實現“大”見效
深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，學習教育是根本，調查研究是途徑，檢視問題是關鍵，整改落實是目的，那么究竟如何更好、更準、更實地檢視問題、找準差距呢?在我看來，“細節(jié)決定成敗”，只有從小處入手查找問題，從小處著手整改問題，從小處出手促進落實，才能確保主題教育有序推進取得實效。
從小處入手，便于找準發(fā)現問題的“切入點”?！袄匣⒊蕴鞜o從下口”，任何事情如果找不到“切入點”，就會顯得毫無頭緒無處下手;相反，如果從小處入手切入，便會得心應手游刃有余。所以在查找問題時，我們一定要以高度的政治自覺和行動自覺，本著對組織、對自己高度負責的態(tài)度，緊密結合自身實際，立足崗位切實把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，堅決摒棄“勿以惡小而為之”的思想，找準找細自身在學習教育、思想覺悟、道德修養(yǎng)、能力素質以及服務群眾等方面存在哪些差距和不足，不放過任何一個小問題、小苗頭，從而有的放矢進行整改。
從小處著手，便于找準整改問題的“著力點”。“一屋不掃何以掃天下”，任何工作的開展都是從小處著手“一步一個腳印”得以落實，只喊整改“大口號”不付諸于“小行動”，那么也只會是紙上談兵流于形式。所以在發(fā)現問題的基礎上，要找準癥結深挖根源，反思存在問題的原因，從而明確努力方向和改進措施，在小問題發(fā)展成為大問題、小苗頭滋生為大隱患之前，做到即知即改、立行立改，同時要把整改貫穿于主題教育全過程乃至今后日常的工作生活中常抓常改。
從小處出手，便于找準促進落實的“突破點”?！安环e跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。隨著一個個小問題的逐步整改，就要把整改的成效反映在促進工作落實的行動上，警鐘長鳴做到整改后的問題不再犯，以史為鏡做到出現新問題后有經驗，真正做到在踐行宗旨中守初心、在干事創(chuàng)業(yè)中擔使命、在錘煉黨性中找差距，在學以致用中抓落實，不斷提高工作的成效性推動黨的路線方針政策落地生根，更好地服務于群眾，使廣大群眾更有獲得感、幸福感和安全感。
“千丈之堤，以螻蟻之穴潰”，任何一個小小的問題都會通過“蝴蝶效應”引發(fā)大的“災難”，但“滴水穿石鐵杵磨針”，只要從小事做起，任何困難也會迎刃而解，只有小之又小細之又細慎之又慎，那么我們定將會在主題教育中獲得大的收獲。
經過反復摸索，結合多年政治工作經驗，我對于如何如何謀好篇、布好局，有以下幾點粗見。
（一）明確重點，分清主次
當前部隊開展的各項工作種類多、任務重。如執(zhí)著于各項工作的齊頭并進，不僅沒時間、沒精力，更會挫傷官兵士氣，動搖軍心，使得部隊上下怨聲載道。因此，要緊緊圍繞中心工作，理清思路，明確重點，分清主次的抓好各項工作。
（二）找準結合，注重滲透
我們要清醒的認識到，部隊中的各項工作并非獨立存在
的。例如：可以通過主題教育中對官兵核心價值觀的培育，來推進廉政建設；亦可將業(yè)務培訓作為教育載體，弘揚職業(yè)道德文化建設，進而提升官兵文化底蘊，推動警營文化建設。靈活的將各項工作有機結合起來，注重滲透，才能有效避免顧此失彼。
（三）摸清底數，對癥下藥
所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，摸清官兵的“底”尤為重要。官兵作為主題教育的主體，對教育最具發(fā)言權。通過發(fā)放調查問卷、談心談話等方式來摸清官兵思想不失為一種直接簡潔、快速見效的方式，但無法做到全面、徹底。小部分官兵由于性格方面因素以及受外界環(huán)境影響，而導致自我封閉，不易透露真實想法，或只做“花拳繡腿”、“應景文章”。若以此為鑒，將反受其害，制約整體發(fā)展。因此，要為官兵開設“綠色通道”，讓官兵脫去思想包袱，在無顧慮、沒壓力的情況下談真實想法，進而對癥下藥，為主題教育筑牢根基。
一以貫之的體系，雖穩(wěn)妥卻難出彩。同時，根據深入調研，發(fā)現官兵更傾向于新鮮事物，要突破瓶頸達到新高，就要不斷摸索、創(chuàng)新。
（一）創(chuàng)新宣傳載體
在以往的教育活動中習慣以板報、墻報、宣傳標語等為
宣傳形式。久而久之，官兵提不起興趣，教育失去活力。一項活動能否有個好的氛圍，直接影響其活動成果。因此，要在主題教育中造出聲勢。創(chuàng)新載體，搞活宣傳，做到先入為主，讓官兵從聲勢中認清形勢，自覺融入進來?？梢栽诒Ａ粢酝男麄魇侄蔚耐瑫r，開拓新領域。當今時代，科技日新月異，宣傳手段同樣需要不斷升級，才能不斷滿足官兵日益增長的精神需求。例如，將數字報紙、電子雜志等引入警營，讓官兵耳目一新的同時，為官兵提供經驗交流、展示自我的平臺，增強教育吸引力。
（二）搭建教育舞臺
在站里，戰(zhàn)士占總人數的近三分之二，而大部分戰(zhàn)士都是80、90后，他們的思想比較活躍，自我意識強，傳統(tǒng)的教育方式越來越顯得力不從心。教育的舞臺一直屬于教育者，官兵在教育中處于被動受教地位。這“正規(guī)”的課堂教育對官兵而言，缺少表現的機會和舞臺，規(guī)范了戰(zhàn)士的形體，也束縛了他們的思想。在平時與官兵的“隨意式聊天”中不難發(fā)現，很多官兵不是不想表現自己，也并非一無是處，而是缺少一種助推力。因此，要通過搭建教育舞臺，給官兵一個助推力，讓官兵“名正言順”的挖掘自身潛能。例如，創(chuàng)辦屬于官兵自己的警營廣播、宣傳報，鼓勵官兵走上舞臺，爭做教育小教員等等。通過此類舞臺來讓官兵交流學習經驗，展示自我風采，為教育注入新的活力。
當前部隊，戰(zhàn)士文化水平兩極分化較明顯，一部分是大學生畢業(yè)，另一部分則初、高中沒畢業(yè)。由于“木桶原理”，在教育中對于接受能力相對較差的戰(zhàn)士，只靠擺大道理，高談闊論，是無法達到教育效果的。要注重深入淺出，把抽象的理論融于可觸可感的實例，從細處抓起。
（一）寓教于細
談到主題教育，如果官兵的第一反應是課堂、是學習，則證明這個教育是失敗的。在教育中，我們一些同志仍然對于“什么是主題教育，怎樣做才是踐行核心價值觀”等問題認識模糊，他們對于教育方向不明確，自然也無法認識到自己已達到的教育成果，盲目的認為“教不教育一個樣”，長此以往，必將消磨掉對主題教育的信心。因此，要有意識的將抽象化為具體，從細微處、官兵觸手可及或一躍即達處入手。讓每名官兵都認識到：立足本職，做好每件事，過好每一天，便是踐行核心價值觀。
（二）引導于常
任何教育都不是一蹴而就的。而核心價值觀，作為軍人的共同精神追求，既不是一朝一夕就能培育形成的，也不是通過幾次教育就能達到的，貴在經常。要時時處處教育、引導，讓官兵把教育成果轉為一種習慣，在潛意識里形成認同，自然而然的在工作、生活中踐行核心價值觀。
以上是本人在主題教育開展中的所思、所感，我將繼續(xù)本著“上下求索”的信念，努力抒寫主題教育新篇章。
安全是部隊穩(wěn)定和集中統(tǒng)一的基本標志，是部隊全面建設好壞的綜合反映，安全工作作為反映部隊管理教育水平的鏡子，既是經常性行政管理工作的組成部分，也是經常性思想政治工作的一項重要內容。實踐告訴我們，人的安全意識和安全行為的形成，不僅有賴于法律、法規(guī)、制度等外部手段、條件的約束、管理和規(guī)范，同時更要靠強有力的思想教育和政治工作，提高人的素質和覺悟來達到。
一、加強思想政治工作，是奠定安全工作的思想基礎在發(fā)生事故案件的諸多原因中，組織紀律觀念差，法紀觀念淡薄，違反條令條例、不遵守規(guī)章制度是一個重要原因。因此，要做好安全防事故工作，就必須從思想入手調動和發(fā)揮人的主觀能動性，提高人的素質，創(chuàng)造良好的安全工作環(huán)境和氛圍。
(一)要筑起安全工作的堅固防線，抓緊世界觀和人生觀的教育是根本。人的控制力，容忍力在很大程度上依賴其世界觀和人生觀。一個有崇高的思想覺悟，良好的道德品行，嚴明的政策法紀觀念，懂得真、善、美的人，是能夠正確對待挫折、失敗以及各種意外變故的。因此，必須經常進行馬列主義基本理論，黨的基本路線和革命人生觀教育，使官兵思想覺悟不斷提高，盡快成熟，在實踐中劃清是非界限、榮辱界限，增強光榮感，責任感，這樣就能從思想上消除發(fā)生事故、案件的因素，打好安全工作根基。
(二)要增強安全防事故的能力，注意安全意識的培養(yǎng)是基礎。事故往往發(fā)生在思想松懈麻痹的瞬間和片刻，頭腦中意識減弱就會帶來行動的偏差。因此，安全工作的教育一刻也不能放松，要讓安全意識在頭腦中牢牢扎根。安全意識不僅體現在重視安全上，還應明確如何防止事故和保證安全上，尤其要善于引導官兵從耳聞目睹的事例中受到教育，學到知識，培養(yǎng)把事故、案件消除在萌芽階段，把損失減少到最低限度，把影響控制在最小范圍的能力。
(三)要提高安全管理工作的水平，做好經常性思想工作是保證。經常性思想工作和經常性管理工作，是部隊建設的重要環(huán)節(jié)，兩者緊密聯系，相輔相承，都是以提高部隊戰(zhàn)斗力，圓滿完成本職任務為目的，都是把人作為工作對象。離開了思想政治工作，行政管理就會成為無源之水，無本之木。把經常性思想工作做深做細，各類事故、案件就能有效地得到預防，安全管理工作就會更有深度和水平。加強對人員的管理、監(jiān)督，使人人都在組織中，處處都有人管理。
二、加強思想政治工作，提高安全工作成效
要把安全防事故工作變?yōu)閺V大官兵的自覺意識和行為，需要針對官兵的心理狀態(tài)，調動思想政治工作的積極手段，生動、活躍、全方位、多層次地開展工作。
首先，要加強基層組織建設，充分發(fā)揮黨、團組織作用。增強黨團組織的核心力量，動員團結黨團骨干和廣大群眾，落實崗位責任制，成立安全組織，健全群眾性安全防范網絡，做到事故苗頭一出現就有人抓，異常情況一露頭就有人報，違章違紀行為一發(fā)生就有人管，把苗頭扼死在“出土”之前。其次，是大力宣揚先進典型。根據年輕官兵好學上進，不甘落后的心態(tài)，在隊伍中經常開展“安全標兵”、“遵章守紀模范”、“百日安全無事故”等各項安全競賽活動，并及時總結評比和表彰鼓勵，使先進典型榜上有名，官兵學有榜樣，講安全蔚然成風。再次，是應正確實施懲罰。對發(fā)生事故者必須給予嚴厲的紀律處分并予以公布，達到處分一個人，教育一大片的目的。
三、加強思想政治工作，預防和化解不安全因素
事故案件的形成，發(fā)生不是偶然的，有著聯系、發(fā)展的內在成因。只要我們著眼預測，增強超前意識，掌握人的思想變化規(guī)律和端倪，收集思想管理信息資料，進行科學分析和邏輯推理，就能夠把握事故、案件的發(fā)生規(guī)律和特點。
首先，抓好對人的管理。人是隊伍中最根本、最重要的因素。任何事故的發(fā)生，人的因素起著主導的決定性的作用。因此，對事故的預測要從人開始，做好容易發(fā)生事故、案件的重點人的工作。其次，是抓好動態(tài)管理。邊防部隊執(zhí)法執(zhí)勤任務重，人員、船艇、車輛出動頻繁，而且具有急、難、險特點，易引發(fā)各種事故，必須及時掌握動態(tài)信息，把預防工作作在前。再次，是抓好時機管理。及時抓管理，不失時機做好思想工作，才能有價值，任何失去時機的管理教育只能是“亡羊補牢”。要特別注意抓好幾個時機，即執(zhí)勤訓練時、分散執(zhí)行任務時、節(jié)假日時、探親休假時。這些時期人員思想活躍，受外部影響大，易出漏洞，易發(fā)生事故案件。如果抓住時機，有的放矢地做好工作，就一定能較好地從主觀上消除隱患，增強安全工作的預見性和主動性，達到防微杜漸防患于未然的目的。
新疆生產建設兵團第二師二二三團中學開展“強黨性、強法治、強責任、強基層”專題教育現場推進會，二二三團黨委書記、政委桑茂德、二二三團黨委常委、副政委、紀委書記高艷榮、全團基層單位書記、學校黨員80余人參加了會議，會議由學校書記劉權石主持。(嚴以用權心得體會)
首先由學校校長張玉芹領學《法制兵團建設綱要》，學校副校長呂國珍領學《習近平同志依法治國的重要論述》。會議第二項對由學校領導對專題二中依法治國、依法治校、依法治園進進行了研討，大家都表示在“四強”活動中，將會立足本職、團結互助，努力做到依法治校為223團中學的發(fā)展做出應有的貢獻。
研討結束后，學校黨支部書記劉權石對“四強”專題活動之專題三的工作進行安排，并表態(tài)學校是服務窗口單位，在“四強”專題教育中要走到前列。黨員干部學深學透“四強”教育的本質和真諦，切實增強理想信念，補足精神之鈣，強化法治辦學思維，增強為人師表的責任感、榮譽感和使命擔當，與職工群眾打成一片，接地氣才能聚人氣，近而強本固原，夯實黨在基層的執(zhí)政基礎。
隨后，團黨委常委、副政委、紀委書記高艷榮同志對學?！八膹姟睂ｎ}二學習進行點評，她說學校在專題二學習中做了充分的準備，黨支部明確方向，措施到位、抓好了此次專題教育，她要求在座的黨支部書記要把黨建工作擺在重要位置，要制定具體工作實施辦法，通過廣播、會議、懸掛橫幅、標語等各種形式和途徑，廣泛宣傳這次專題教育的目的和要求，做到家喻戶曉，營造良好氛圍。
最后，團黨委書記、政委桑冒德強調：開展“四強”專題教育是黨的群眾路線教育實踐活動的延深細化，是鞏固和拓展教育實踐活動成果。支部書記要以這次現場觀摩推進會為指導，認真抓好基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘指數、黨員先鋒指數考評、干部作風建設長效機制的落實，提高廣大黨員干部的黨性意識，法治意識、責任意識、基層意識。要牢記開展此次專題教育的核心任務是強黨性，是教育引導基層黨員干部堅定理想信念、嚴守政治紀律，增強政治意識、嚴守政治規(guī)矩，努力成為先進文化的引領者、職工致富的帶動者、社會穩(wěn)定的維護者。會議最后要求書記們記住四句話：在開展“四強”工作中要思想上重視、行動上迅速、內容上合拍、宣傳上到位。
當前，我們單位“兩項重大教育活動”正如火如荼地開展。此次教育活動的主要目的是認真貫徹黨中央、中央軍委和重要指示精神、大力營造黨的勝利召開的良好氛圍，對于深入持久培育當代革命軍人核心價值觀、進一步發(fā)展先進軍事文化，對于強化戰(zhàn)斗精神、增強做好軍事斗爭準備的責任感緊迫感，確保部隊政治堅定、團結統(tǒng)一和安全穩(wěn)定，忠實履行新世紀新階段我軍歷史使命。
通過深刻理解中國特色社會主義旗幟和道路、理論體系、制度，學習了解我們黨成立90多年、新中國成立60多年、改革開放30多年艱辛探索的不平凡歷程，深入學習黨的特別是以來黨在理論創(chuàng)新方面取得的一系列重大成果;廣泛贊頌黨的特別是以來黨、國家和軍隊建設發(fā)展取得的偉大成就，我們黨領導人民進行革命、建設和改革建立的豐功偉績，黨的特別是以來中央關于推動科學發(fā)展、促進社會和諧的重大決策和重要部署，宣揚我國經濟社會發(fā)展取得的輝煌成就，國防和軍隊現代化建設取得的歷史性進步;毫不動搖地堅持黨對軍隊絕對領導的根本原則和制度，深入學習黨史軍史，學習黨的三代領導核心和關于堅持黨對軍隊絕對領導的重要論述，學習我軍聽黨指揮、服務人民、英勇善戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng);積極投身貫徹國防和軍隊建設主題主線實踐，提高履行我軍歷史使命能力，深入學習領會關于國防和軍隊建設主題主線重大戰(zhàn)略思想，學習了解國際安全形勢和我國安全環(huán)境的新特點新變化，學習領會和軍委關于推進軍隊建設、改革和軍事斗爭準備的決策部署。再次深入學習、悉心體會，圍繞如何更好完成自己的本職工作深入思考，結合實際，談談個人對此次教育的幾點體會和認識。
今年是黨、國家和軍隊發(fā)展進程中具有特殊重要意義的一年，我們黨將召開第十八次全國代表大會。圍繞迎接黨的勝利召開，開展“講政治、顧大局、守紀律”和“贊頌科學發(fā)展成就、忠實履行歷史使命”兩項重大教育活動，對于認真貫徹黨中央、中央軍委和重要指示精神、大力營造黨的勝利召開的良好氛圍，對于深入持久培育當代革命軍人核心價值觀、進一步發(fā)展先進軍事文化，對于強化戰(zhàn)斗精神、增強做好軍事斗爭準備的責任感緊迫感，確保部隊政治堅定、團結統(tǒng)一和安全穩(wěn)定，忠實履行新世紀新階段我軍歷史使命，具有十分重要的意義。
我們單位的辦公樓和宿舍樓上面有十八個大字，“團結求實，創(chuàng)新發(fā)展，愛站建站，站興我榮”。每一年我對這十八個字都有更深入的理解，干好自己的本職工作是對這十八個字最樸實的詮釋。因為工作賜予了我神圣天職，因為崗位構筑了我踐行軍人核心價值觀的最佳平臺，我更應該求發(fā)展、勇創(chuàng)先、忠使命，以自己的實際行動詮釋愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的真諦。
愛崗敬業(yè)，就是要滿懷激情地投身工作，就是要充滿熱情地貢獻自己的力量，就是要兢兢業(yè)業(yè)地做好本職，就是要情真意切地奉獻我們單位。有人或許會說，作為一個小小_____(自己的職務)能起多大的作用，可是我想說：朋友，正是有了一個個像我們這些平凡的_____(自己的職務)，才構筑起今天我們單位的脫穎而出!如果人人都能把工作當成一種享受，把工作當成一種使命，那我們單位的未來一定會獨占鰲頭，充滿輝煌!
無需太多豪言壯語，扎扎實實地做好本職工作，這是一個人在世界觀上的認識。當接到領導交辦工作的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責努力完成不講任何理由?當在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝?我周圍很多的同事都遇到上述的情形，他們大都都會勇于接受，埋頭干業(yè)務，完善自己，打敗前進路上的迷茫。比比他們，想想自己，我有什么理由不珍惜所從事的崗位、有什么借口不努力地完成自己的本職工作呢?總而言之，無論任務訓練，亦或科研立項，是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內因?這個問題說小點是處事觀，說大了就是一個人的世界觀。
無需太多豪言壯語，扎扎實實地做好本職工作，這是一個人在世界觀上的認識。當接到上級交給任務的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責努力完成不講任何理由?當在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝?我周圍很多的同事都遇到上述的情形，他們大都都會勇于接受，埋頭干業(yè)務，完善自己，打敗前進路上的迷茫。比比他們，想想自己，我有什么理由不珍惜所從事的崗位、有什么借口不努力地完成自己的本職工作呢?總而言之，無論訓練任務，亦或科研立項，是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內因?這個問題說小點是個處事觀，說大了就是一個人的世界觀。
細節(jié)決定成敗，精益求精爭創(chuàng)佳績，這是黨性在事業(yè)觀上的認識表現。有哲學家說過：細節(jié)差之毫厘，結果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。我也有過這樣的體驗：一個小小的錯誤設置可能導致__任務產生嚴重錯誤，一次懶惰的想法可以影響全年的成績，而人生緊要關頭一步踏錯，將會使自己一生的命運徹底改變。這就是細節(jié)的重要，這就是精確的力量。細節(jié)是成功的基石，精心是致勝的法寶，事事精心成就平坦，時時精心成就輝煌。
要實現自己的人生價值，就應永無止境地追求自我完善，這是一個人在價值觀上的認識。一個人的價值取向決定了他人生的奮斗目標，也是人生進步的動力所在。我的價值觀就是：踏實做人，認真做事，熱忱待人，規(guī)范自身一言一行，從工作、生活中每一件小事做起，扎實苦干，爭先創(chuàng)優(yōu)，在實干中出成績，在苦干中樹口碑，不斷提升綜合素質，磨練意志品質，展現真我風采，爭取得到更多的認同與肯定。
近日，通過學習“兩學一做”教育活動，對黨員的權利和義務有了更深刻的理解，對黨的理想信念，靈魂精髓有了更深刻的體會，下面，我談談自己學習的一些心得體會。
學會爭做優(yōu)秀合格黨員，為黨的創(chuàng)造活力注入新鮮血液。黨的先進性是由黨員的先進性來體現的。黨員的先進性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來實現的。開展保持共產黨員先進性教育活動，使黨員隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯系群眾作用的充分發(fā)揮。
認真領悟學習黨的思想，永遠銘記心中，深刻領悟腦海中，為黨為人民做出自己應有貢獻。自身生活生長在基層，要把黨員的表率作用發(fā)揮出來，努力使自己的素質與先進性要求相適應，行動與先進性要求相合拍，真正把先進性要求體現在行動上，落實到工作中。例如近期精準扶貧工作，把自己扎根農村，貼近農民，實際為提高農業(yè)生產，增加農民收入放在首位。
認真學習黨員義務，學會承擔黨員義務，時刻牢記自己作為一名黨員所要履行的職責，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領。學習只有不斷的學習才能充實自己，只有不斷的學習才能發(fā)展自己，不但要好好學習相關理論知識還有學會學以致用。真正把自己放在農村這片廣袤土地。
將黨規(guī)黨紀全部納入學習內容之中，明確基本標準、樹立行為規(guī)范，要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。
基礎在學。抓好思想教育是根本，只有切實加強思想教育，促進黨員干部凝神聚魂，勁往一處使，工作方可順利推進。知識都是緊跟時代的步伐更新，要常態(tài)化開展學習，融入生活，要加強思想政治建設，深化黨內經常性教育，開展“富腦”行動，用黨的知識武裝自己的頭腦，重要的是深入學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話精神，做到內化于心外化于行，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，切實把思想統(tǒng)一到講話精神上來。要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。必須強化理論武裝，不斷深化系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
關鍵在做。做，就是抓，就是干。集腋成裘，積土成山。事業(yè)的參天大樹，就是一點一滴苦干出來的?？喔沙鏊悸罚喔沙鲛k法，苦干出形象，苦干出政績。要真干而不要假干，實干而不是虛干，為黨和人民干而不是為自己干。學習的目的是用。只學不用，就會陷入“本本主義”。因此，在組織廣大黨員學深悟透基礎上，通過各種形式引導廣大黨員將所學所思自覺應用到工作生活上，應用到嚴格要求自己上;引導廣大黨員切實增強看齊意識，學會站在黨和國家的大局上想問題、看問題，自覺在思想上行動上同黨中央保持高度一致;引導廣大黨員切實增強責任意識;引導他們充分認識到“.員”的內涵和實質，讓對黨忠誠、服從組織、遵守紀律、踐行宗旨真正成為廣大黨員的內心信念并內化于心、外化于行，把理想信念時時處處體現為行動的力量，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走。
核心在融入?！皟蓪W一做”，歸根結底是要端正思想作風，解決突出問題。系列講話和黨章黨規(guī)共同構成了目前黨員干部學習內容的雙翼，只有準則規(guī)范的約束，沒有科學理論的指引，黨員干部同樣也難以展翅高飛、有所作為。要堅持把“兩學一做”融入日常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把常態(tài)化的思想建設、作風建設、紀律建設融為一體。
我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規(guī)，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。
第一專題心得體會篇六
迎盛會是一次難得的盛會，它是學生們展示自己才華和能力的舞臺，也是一個讓大家歡聚一堂的時刻。在第一專題中，我們全體參賽選手以及觀眾們共同探索著“未來的夢想與實現”的議題，它不僅拓寬了我們的視野，也給我們留下了深刻的印象。
第二段：感受與收獲
在第一專題中，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。通過聽眾們的分享，我看到了許多有趣且引人思考的觀點。有同學夢想成為一名醫(yī)生，她表示希望為社會貢獻一份力量，治愈更多的疾?。灰灿型瑢W夢想成為一名科學家，他希望能夠研究出改變世界的新技術。這些夢想各不相同，但都飽含著對未來的熱愛與憧憬。我深深被這些夢想所打動，也開始思考自己未來的道路和目標。
第三段：思考與啟示
在這次活動中，我明白了一個道理：每個人都應該對自己的夢想負責。夢想是我們前行的動力，只有堅持不懈地追逐夢想，才能真正實現自己的價值。同時，成功的道路上充滿艱辛和挑戰(zhàn)，但我們不能因此放棄，我們要有勇氣去面對困難，克服障礙，并為自己的夢想而奮斗。此外，這次活動也給了我一個寶貴的經驗，即與他人分享自己的夢想，這樣能夠獲得更多的啟發(fā)和建議，也能夠互相鼓勵和支持。
第四段：影響與希望
通過這次迎盛會第一專題，我相信我不僅得到了經驗和啟示，而且也收獲了更多對未來的期待和希望。我希望我能夠在追逐夢想的道路上堅持不懈，不忘初心，不畏困難，努力實現自己的目標。我也希望未來的迎盛會能夠繼續(xù)舉辦下去，讓更多的學生有機會展示自己的才華和夢想，讓更多的人得到啟迪和鼓舞。
第五段：總結與展望
迎盛會第一專題活動給了我許多寶貴的經驗和啟示，讓我更加認識到夢想的重要性和價值。我會銘記這次難忘的經歷，并將其融入自己的成長之中。同時，我也會勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)，并堅持追逐自己的夢想。相信在不久的將來，我們會看到一個更加美好的世界，看到一個個閃耀著夢想之光的人們！
第一專題心得體會篇七
為深入貫徹落實習近平總書記關于安全生產工作的重要指示精神，始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，有效提升全民安全素質，為生產經營單位復產復工奠定安全基礎，河北省應急管理廳聘請專家開展“開工第一課”專題講座，給我們上了一堂真實生動地安全警示教育課。
春節(jié)假期剛過，可能大家還沉浸在節(jié)日的氣氛當中，思想未能完全轉移到工作上來，很容易造成安全事故。專家分別從復產復工安全、全時空安全管控、養(yǎng)成安全習慣等三個方面作了案例分析和詳細的講解。上下班、辦公室、生產、旅行、居家，安全涉及到我們工作和生活的方方面面。觀看專題講座以后，我的心情久久不能平靜。屏幕上一個個觸目驚心的場面，奪去了多少鮮活的生命，一起起安全事故，讓觀眾感受到了生命的可貴和安全的重要性，也讓我們意識到安全事故絕大多數都是違章作業(yè)、違規(guī)作業(yè)造成的，由于麻痹大意，埋下了事故的種子，由于一次的錯誤操作，付出的卻是生命的代價。
通過觀看“開工第一課”專題講座，讓我意識到，要牢固樹立“安全第一”的思想，嚴格執(zhí)行單位規(guī)章制度和工作流程，不斷強化安全意識，多想幾個“萬一”，就向劉教授說的那樣，把“要安全”變成“能安全”、“會安全”、用行動來擔當責任，用責任來呵護生命!
第一專題心得體會篇八
“
兩學一做。
”，歸根結底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。下面是本站為大家準備的二學一做第一專題。
心得體會。
希望大家喜歡!
為認真貫徹中共中央辦公廳《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，4月20日，太湖縣國土局“兩學一做”專題黨課開講，全系統(tǒng)干部職工聆聽講座。
該縣縣委講師組潘典文副組長以《“兩學一做”學習教育專題學習報告》為題，引經據典、博古通今、以古論今，從古人的愛國情懷、偉人的高尚情操入題，結合國土資源管理工作實際，深入淺出地詮釋了“兩學一做”的內涵、合格黨員的“四講四有”標準;認真分析講解了社會主義核心價值觀，提出了在切實做好國土資源管理工作時要遵循理論武裝、黨性教育、紀律嚴明、率先垂范等原則，要提高工作標準，善謀劃，多思考，要將本職工作干在實處，走在前列;廣大黨員干部要落實好“三個堅持”，以便真正體現出自覺性、針對性和實效性：一是要堅持一五一十、認真仔細地抓實學習;二是要堅持一言一行、深入徹底地整改問題;三是要堅持一點一滴、積極主動地做好表率。
課后，該局職工紛紛表示接受一次系統(tǒng)的黨性教育，一定要將本次黨課的實質內容內化為工作動力，嚴以律己，以身作則，率先垂范，以更大的決心、更有力的措施、更扎實的態(tài)度將國土各項工作有序向前推進。
“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中共黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規(guī)、學好系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內容緊密結合本村實際、結合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進行評比。還應鼓勵黨員聯系實際講黨課，注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學一做”教育，關鍵在做。如何做一名合格的共產黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質，結合自身的特點，將所學知識結合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產黨員思想的“總開關”;最后，應聯系。
崗位職責。
發(fā)揮模范作用作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新號召本村黨員解放思想破除舊觀念。
“兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
4月11日下午，中國鐵路總公司黨組召開“兩學一做”學習教育動員部署電視電話會議暨專題黨課，深入學習貫徹關于“兩學一做”學習教育的重要指示和中央“兩學一做”學習教育工作座談會精神。總公司黨組書記、總經理盛光祖對總公司開展“兩學一做”學習教育作了動員部署，帶頭講第一堂專題黨課。
總公司黨組成員、副總經理盧春房主持會議，黨組成員、紀檢組組長安立敏，黨組成員、副總經理李文新、黃民出席會議。
盛光祖以“深入開展學習教育，努力爭做合格黨員，為推進鐵路創(chuàng)新發(fā)展建功立業(yè)”為主題講黨課。他指出，要通過學習領會的一系列重要指示精神，認真貫徹落實中央學習教育工作座談會精神，結合鐵路黨員隊伍實際，深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重要意義，切實增強搞好這次學習教育的政治責任感和歷史使命感。
盛光祖指出，要準確把握開展“兩學一做”學習教育的總體要求，做到“三個牢牢把握”：一是牢牢把握學習教育的指導思想。堅持把黨的思想建設放在首位，聚焦“四個進一步”的目標要求，深入開展好學習教育，為黨在思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念、深入推進鐵路創(chuàng)新發(fā)展提供堅強的組織保證。二是牢牢把握學習教育的基本原則。堅持正面教育為主、用科學理論武裝頭腦，堅持學用結合、知行合一，堅持問題導向、注重實效，堅持領導帶頭、以上率下，堅持從實際出發(fā)、分類指導。三是牢牢把握學習教育的基本特點。突出全體黨員受教育，突出經常性教育，突出黨支部主體作用，確保學習教育取得實效。
盛光祖強調，著力打牢學黨章黨規(guī)、學系列講話這個基礎，做到“三個明確”：一是明確學習的內容。組織引導黨員逐條逐句通讀熟讀黨章，喚醒黨章意識;通讀熟讀黨內重要法規(guī)制度，增強紀律和規(guī)矩意識;學好系列重要講話，切實加強思想政治建設。二是明確學習的方法。要針對黨員隊伍分布、年齡和文化結構，根據黨員學習需求，采取靈活多樣的方法講好專題黨課，搞好專題學習討論，抓好集中教育培訓，切實增強學習效果。三是明確學習的要求，引導廣大黨員在真學、真懂、真用上下功夫，達到明確基本標準、樹立行為規(guī)范、加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動的目的。
盛光祖強調，要緊緊抓住做合格共產黨員這個關鍵。一是確立合格黨員標準。講政治、有信念，突出強調政治合格標準;講規(guī)矩、有紀律，突出強調執(zhí)行紀律合格標準;講道德、有品行，突出強調品德合格標準;講奉獻、有作為，突出強調發(fā)揮作用合格標準。二是持續(xù)加強黨性鍛煉。組織好主題黨日活動，開好專題組織生活會，搞好民主評議黨員。三是自覺踐行合格標準。廣大黨員要堅持學做互進、知行合一，把合格黨員標準外化于行，用實際行動體現信仰信念的力量。
盛光祖強調，加強對“兩學一做”學習教育工作的組織領導。各級黨組織要把抓好學習教育作為重要政治任務，落實組織領導責任，做好學習具體安排，分層搞好骨干培訓，加強黨員教育管理，強化檢查督促指導，把學習教育與中心工作緊密結合，認真落實中央要求，精心組織推進實施，以高度的政治責任感、過硬的組織能力和從嚴從實的作風，切實把學習教育抓緊抓好、抓出成效，為深入推進鐵路創(chuàng)新發(fā)展提供堅強的思想、政治和組織保證。
盧春房在主持會議時要求，認真學習領會盛總經理的重要講話精神，準確把握開展學習教育的基本要求，緊張有序地啟動部署學習教育，從嚴從實地推進學習教育。
鐵路總工會主席，總公司總工程師、總會計師、安全總監(jiān)，紀檢組副組長、副總工程師、鐵路總工會副主席，總公司機關各部門、各直屬機構、學(協(xié))會主要負責同志，以及在京直屬單位領導班子成員等出席會議。
第一專題心得體會篇九
我校結合本校的實際情況，深入開展了一系列法制宣傳教育活動，取得了良好的效果，廣大師生都充分感受到法律的重要性，法制的力量深入人心。現將我校開展活動情況匯報如下：
一、高度重視，營造普法教育氛圍。
利用教學樓前的電子屏滾動播放“弘揚憲法精神，增強法制觀念”、“弘揚憲法精神，做知法守法公民”等宣傳標語，營造濃郁的憲法宣傳氛圍;全校師生每次進出教學樓都能看到，做到根植于心。
學校及時對“12·4”系列活動做了精心組織、全面安排。在學校中營造了科學執(zhí)教、民主執(zhí)教、依法執(zhí)教、依法治校的良好環(huán)境;積極引導廣大師生掌握基本法律常識，提高法律意識，要求全體教師認真學習、了解依法治國的相關要求，營造一個學法、懂法、用法的良好氛圍。
二、廣泛開展宣傳，活動形式多種多樣。
在法制宣傳日的活動過程中，我校開展了一系列活動，具體活動內容有：
1、12月1日利用師生國旗下演講——“深入開展普法教育，提高公民法律素質”，對全校師生進行法制宣傳教育，營造濃厚的普法教育氛圍。
2、將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)，尤其是結合思品學科特點，大力加強法制教育。
3、班級開展活動，充分利用黑板報、班隊會進行宣傳教育活動，教育學生學法知法守法，做一個遵紀守法的好公民。不斷增強青少年學生的法制觀念和遵紀守法意識，預防和減少違法犯罪行為。
總之，學校通過開展此項活動，進一步增強了廣大師生的憲法意識、公民意識、民主法治意識，使學校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛圍，充分發(fā)揮了法治在社會發(fā)展中的規(guī)范、引導和保障作用，營造了良好的校園法治環(huán)境。今后，我們將以更加認真負責的態(tài)度，做好全校師生的法制宣傳教育工作。
主題教育第一專題心得體會篇4
第一專題心得體會篇十
為深入貫徹黨的精神和省委十屆五次、六次、七次全會精神，按照教育部《關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》(教zd[2019]x號)和《x市教育體育系統(tǒng)x年法治宣傳教育校園文化主題月暨憲法學習日活動實施方案》，我校認真貫徹有關上級文件精神，認真組織系列法治宣傳教育校園文化主題月暨憲法學習日活動，現將活動總結如下：
一、加大宣傳力度，營造憲法教育氛圍
為進一步增強青少年法律意識和法制觀念，預防未成年人違紀違法犯罪行為，營造良好的學習環(huán)境和法治氛圍，我校圍繞社會主義核心價值觀的內容，緊扣國家憲法日主題，充分利用班級黑板報、校園櫥窗、學校廣播站等渠道做好宣傳活動。
二、開展主題教育活動，加強學生法制教育
1、2019年12月8日全校教職工政治學習時間，安全處胡長輝主任召開了以“預防未成年人犯罪法”為主題的廣播大會，以實際案例向青少年講述了學法、用法、守法的重要性，提高了青少年學生法律意識。
2、12月份各班開展“知法、守法、做合格學生”主題班會活動。利用班會課主陣地，引導青少年學生學法、懂法、守法和用法，提高青少年學生法律意識，預防青少年學生違法犯罪，促進青少年學生的健康成長，營造文明和諧的校園環(huán)境。
3、12月4日憲法日當天，展出以“弘揚憲法精神建設法治中國”“憲法法律知識問答”為主題的校園展板，宣傳憲法理念、闡述憲法地位相結合，增強全校師生對憲法實施重要意義的理解文章。大力弘揚社會主義法治精神，大力宣傳憲法法律至上、法律面前人人平等、權由法定、權依法使、尊重和保障人權等法治觀念和法律原則利用led屏展播“加強青少年法制教育，促進青少年健康成長”的宣傳標語。
我校憲法宣傳教育活動的有效開展，使學生的法制觀念和法律意識大大增強，也使我校各項工作進一步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展起到了積極的推動作用工作總結。
主題教育第一專題心得體會篇5
第一專題心得體會篇十一
中國夢，已伴我們走過了近八個春秋?！安煌跣?、牢記使命”。中國人的“夢”是什么，中國人的“初心”又是什么?或許每個人都有不同的答案，但仔細想來，中國人的初心其實就是實現中國夢，就是為了實現夢想的那份執(zhí)念，甚至可以說“夢”即是“初心”，夢與初心相輔相成，完全統(tǒng)一。
中國人的夢與初心是始終并存的。夢若不存，初心焉在;夢若長存，初心永在。夢就是心底最渴望的訴求與目標，便是初心所在。初心因夢而生，也因夢而永存，夢滅則心亦碎。中國人的夢一直在，所以初心亦在!從小米加步槍，從羅布泊那聲巨響，從大慶，從大寨，從五四的抗爭，從十一的宣告，從飄蕩的五星紅旗，從悠揚的東方紅歌聲中……我們見證了中國人的初心是始終都在的，更見證了這初心是鮮紅的，是堅定地，是不可動搖的，這初心是信心，是決心，是恒心，是愛國心，更是萬眾一心!
中國人的夢與初心是與時俱進的。從站起來，到富起來，到強起來，再到實現中華民族的偉大復興，中國人始終未停下腳步，也絕不停下腳步……我們見證著無數偉大的中國人和偉大的中國人民群眾的初心是鮮活的，是澎湃的!我們仍處在社會主義初級階段，“兩個一百年”的奮斗目標也絕不是最終目標。相信在實現“雙百目標”后，我們的中國夢又由將是一個新的夢，一個新的升華。我們的新一代，新一代的中國人的初心將獲得新生。從古至今，從今往后，我們將依舊初心不忘，冒著敵人的炮火，前進!前進!前進進!
中國人的夢與初心是善良友好的。從仁義禮智信，從溫良恭儉讓，從忠孝廉恥勇，從求同存異，從和平共處五項原則，從絲綢之路，從天下大同……我們見證了中國人的初心是赤誠的，是慷慨的，是沒有敵意的，是渴望和諧的。中國夢追求的不僅僅是強大，同時也追求著人與人的和諧，人與大自然的和諧。中國人的初心是中華民族五千年來凝聚成的偉大的民族精神，是團結統(tǒng)一，是愛好和平，是勤勞勇敢，是自強不息!
中國人，因為中國夢而自豪。中國夢，因為中國初心而成真。
主題教育第一專題心得體會篇2
第一專題心得體會篇十二
近年來，黨課在各級黨員干部的學習中扮演著越來越重要的角色。作為發(fā)展黨員干部素質的基本途徑，黨課已經成為一種常態(tài)。而專題黨課作為黨課的一種延伸和深化，更為黨員干部提供了進一步了解和學習特定主題的機會。在參加過多場專題黨課之后，我深感專題黨課對開拓思路、提升能力和提高黨性修養(yǎng)的重要性。
第一段：專題黨課擴展了思維視野
專題黨課是對某一特定主題進行系統(tǒng)講解和學習的過程。通過參加專題黨課，我逐漸感受到自己的思維視野得到了擴展。比如，在一次關于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的專題黨課中，專家詳細講解了鄉(xiāng)村振興的歷史背景、政策導向以及具體實施措施。這使我對鄉(xiāng)村振興的意義有了更為深入的理解，思考問題時也更加全面。專題黨課不僅僅是知識的傳授，更是對某一領域進行深入研究和探索的過程，讓我從狹隘的思路中解放出來，拓寬了自己的思考范疇。
第二段：專題黨課提升了專業(yè)能力
專題黨課的另一個重要作用是提升專業(yè)能力。黨員干部需要具備豐富的專業(yè)知識和技能，才能更好地履行黨的工作職責。通過參加專題黨課，我學習到了許多專業(yè)知識和技能，對自己的專業(yè)能力有了明顯的提升。例如，在一次關于領導藝術的專題黨課中，專家講解了有效溝通、團隊合作等與領導力相關的內容。這些知識和技能的學習不僅使我在工作中更加得心應手，也提升了我與他人合作的能力。專題黨課的學習，可以幫助黨員干部更好地運用專業(yè)知識駕馭自己的工作，提高工作效能。
第三段：專題黨課加深了黨性修養(yǎng)
專題黨課不僅增加了黨員干部的專業(yè)知識，同時也加深了黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)是黨員干部必備的品質，是嚴守黨員職責的重要保障。在專題黨課中，我時常聽到學習領導先進典型的案例和事跡，這些都是具有強烈黨性的激勵力量。例如，一次關于愛國主義教育的專題黨課中，我了解到了許多為國家建設做出巨大貢獻的先烈們的事跡，無不讓我感到自愧不如。這些學習至高無上的愛國主義精神和犧牲奉獻的革命精神，不僅激勵我更加認真地履行黨員義務，也進一步提高了我的黨性修養(yǎng)。
第四段：專題黨課為工作提供了指導
專題黨課作為開展黨員干部培訓的一種形式，通過對具體問題的深入研究和分析，為工作提供了有益的指導。在工作中遇到問題時，我會回顧之前參加的專題黨課，尋找相關的知識和解決方法。例如，一次關于中共黨史的專題黨課中，我了解到了中共黨的初心和使命，以及革命理論的基本原理。當我面對困難時，我會回想起黨的初心和使命，激勵自己堅持信仰，克服困難，為黨和人民的事業(yè)奮斗。專題黨課的學習成為我工作中的寶貴資源，為我提供了解決問題的思路和方法。
第五段：專題黨課促進了個人成長
通過對多場專題黨課的學習，我不僅增長了專業(yè)知識，提升了工作能力，還促進了個人成長。專題黨課的學習過程是對自己知識儲備和綜合素質的全面檢驗。通過與學員的交流和專家的互動，我提高了自己的表達能力、溝通能力和領導能力。同時，在專題黨課中，也結識了許多志同道合的同事，互相學習和交流，使我在職業(yè)生涯中得到了更多支持和幫助。專題黨課不僅僅是提高黨員干部水平的途徑，更是個人成長的機會。
總結：專題黨課是一種深化學習的有效方式，通過擴展思維視野、提升專業(yè)能力、加深黨性修養(yǎng)、為工作提供指導和促進個人成長，專題黨課對于黨員干部的發(fā)展具有重要意義。參加專題黨課不僅是對黨的事業(yè)的支持和貢獻，更是對個人自身發(fā)展的重要投資。深入參加專題黨課，勇于學習和探索，將使黨員干部更加具備扎實的理論基礎和工作能力，更好地為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。
第一專題心得體會篇十三
在我們的日常生活中，總會接觸到各種各樣的專題，它們涵蓋了各個領域的知識和信息。通過參與專題學習，我獲得了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對專題學習的心得體會。
第二段：挑戰(zhàn)與收獲
專題學習不僅僅是在課堂上進行的，也可以是在課外自主學習的過程中，我們主動選擇一個具體的主題來深入研究，并將學到的知識應用到實際生活中。經過我的實踐，我發(fā)現專題學習不僅可以提高自己的學習能力和思維能力，還能夠培養(yǎng)動手實踐和解決問題的能力。在一次專題研究中，我選擇了“環(huán)?！弊鳛橹黝}，我通過研究相關資料，深入了解了環(huán)保的重要性和影響。通過實地考察，我親眼目睹了一些環(huán)保行動的成果和困難。在這個過程中，我收獲了對環(huán)保問題更深刻的理解，也意識到作為一名現代學生應該如何履行自己的環(huán)保責任。這種挑戰(zhàn)與收獲的過程不僅讓我學到了知識，還讓我擁有了更多的成長與進步。
第三段：跨學科教育
專題學習有一個重要的特點，就是跨學科性。在專題學習中，我們可以從不同的學科中獲取信息和知識，并將其綜合運用。這不僅拓寬了我們的視野，也能夠培養(yǎng)我們的跨學科思維和問題解決能力。在一個關于時裝設計的專題學習中，我學習到了服裝設計的原理和技巧，并通過練習和實踐，制作出了自己設計的時裝作品。這個過程中，我不僅獲得了關于時裝設計的知識，還鍛煉了我的手工能力和審美眼光?？鐚W科教育不僅可以讓我們更加全面地了解世界，還可以培養(yǎng)我們的多元思維和創(chuàng)新能力。
第四段：合作與溝通
在專題學習中，合作與溝通是非常重要的。通過與同學們的合作和交流，我發(fā)現團隊合作可以增強學習效果，提高團隊成員的凝聚力和主動性。在一次關于音樂表演的專題學習中，我們組建了一個小組，每個人負責不同的任務，比如排練音樂、設計舞蹈和制作道具。通過團隊合作，我們互相學習和幫助，充分發(fā)揮了每個人的特長，并最終成功地完成了音樂表演。這個經歷讓我深刻體會到了合作的力量，也意識到了良好的溝通和團隊合作對于完成任務的重要性。
第五段：總結與展望
通過專題學習，我不僅增長了知識，還培養(yǎng)了多樣化的能力。我意識到在學習的過程中，除了課本知識外，還有很多有趣和有益的東西等待我們去發(fā)掘和學習。我希望在未來的學習和生活中能夠繼續(xù)積極參與專題學習，通過不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷地學習和成長。
總之，專題學習是一種鍛煉和提升自身能力的重要方法。在這個過程中，我們不僅可以了解更多的知識，還可以發(fā)展自己的興趣，并培養(yǎng)各種實際操作的能力。我相信通過不斷地專題學習，我們能夠成為更加全面發(fā)展的人。
第一專題心得體會篇十四
專題班是近年來教育界提倡的一種教學形式，它的核心是針對特定學科或興趣領域設立的班級。專題班的優(yōu)勢在于能夠提供更加專業(yè)、深入的學習和訓練，培養(yǎng)學生在特定領域中的能力和潛力。我有幸在大學期間參加了一門名為“現代科技與創(chuàng)新”的專題班，通過這次班級經歷，我深刻體會到了專題班的意義和價值。
第二段：分享專題班帶來的學習機會和挑戰(zhàn)
專題班為我們提供了獨特的學習機會。比如，在“現代科技與創(chuàng)新”這門專題班中，我們學習了最新的科技理論和技術，了解了各個領域中的前沿技術和創(chuàng)新方法。我們還參觀了一些知名科技企業(yè)和研發(fā)機構，親身感受到科技創(chuàng)新的魅力。同時，專題班也給我們帶來了一些挑戰(zhàn)。專題班的課程設置更為專業(yè)和深入，需要我們更加努力去學習和掌握。此外，專題班的同學都是在該領域中的佼佼者，他們的能力和知識儲備都很強，這也使得我感到了一定的壓力。
第三段：強調專題班的互動學習和合作精神
專題班注重互動學習和合作精神的培養(yǎng)，這對我來說是一個全新的挑戰(zhàn)。在平時的課堂中，老師引導我們進行小組討論和團隊合作，要求我們積極參與、提出問題和分享自己的觀點。這樣的學習方式提高了我們的思維能力和溝通能力，讓我們能夠從不同的角度思考問題，并且學會傾聽和尊重他人的觀點。通過團隊合作，我們相互學習，相互取長補短，形成了一種共同進步、共同成長的氛圍。
第四段：總結專題班對個人成長的影響
參加專題班不僅讓我在學術上有了長足的進步，也促使我在個人成長上有了很大的突破。首先，專題班鍛煉了我的學習能力和問題解決能力，讓我更深入地思考和分析問題。其次，專題班培養(yǎng)了我的合作和團隊精神，讓我學會了與他人相互配合、共同進步。最后，專題班也提高了我的領導能力和組織能力，讓我在小組項目中能夠承擔起一定的責任和角色。這些能力的培養(yǎng)對我個人的發(fā)展和未來的職業(yè)道路都有著重要的意義。
第五段：展望專題班發(fā)展的前景和自身的規(guī)劃
專題班作為一種創(chuàng)新的教育形式，未來有著巨大的發(fā)展空間。它能夠滿足社會對各個領域高素質人才的需求，并且能夠激發(fā)學生的學習興趣和自主學習能力。在未來，我希望繼續(xù)關注和參與專題班的發(fā)展。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的科技創(chuàng)新人才，為社會的科技進步和創(chuàng)新做出自己的貢獻。因此，我計劃繼續(xù)深入學習和研究相關領域的知識，不斷提高自己的素質和能力，為未來的發(fā)展做好準備。
總結：通過參加“現代科技與創(chuàng)新”的專題班，我深刻體會到了專題班的意義和價值。它為我提供了學習機會和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了我的互動學習和合作精神，對我的個人成長有著深遠的影響。未來，我將繼續(xù)關注和參與專題班的發(fā)展，努力提高自己的素質和能力，為社會的科技進步和創(chuàng)新做出貢獻。
第一專題心得體會篇十五
人生仿佛一條漫長的旅程，而我們不斷地在這個旅程中學習和成長。學習是一個持續(xù)不斷的過程，無論是在學校還是在社會上，我們都能從各種各樣的專題中獲取知識和經驗。每一次參與專題學習，都會帶給我們不同的體會和收獲。在這篇文章中，我將分享我參與專題學習的心得體會，希望能夠對讀者有所啟發(fā)。
首先，參與專題學習讓我深刻體會到了知識的無限性。在學習的道路上，我曾遇到過各式各樣的專題，有些我對其完全陌生，有些則是我熟悉但不深入了解的。然而，每當我付出努力去學習一個新的專題時，都會發(fā)現自己通過學習它來獲得新的知識，打開了新的視野。比如，最近我參與了一門關于社會心理學的專題學習，這是一個我之前從未了解過的領域。通過學習社會心理學，我了解到了人與人之間的相互影響和社會環(huán)境對個體行為的影響。這種無限性的知識給了我深深的震撼和啟發(fā)，讓我明白了學無止境的道理。
其次，專題學習讓我體會到了學習的快樂和成就感。當我投入時間和精力去研究一個專題時，我會不斷地摸索和思考，從而逐漸理解并掌握這個專題。當我在專題學習中解決了一個重要的問題，或者在實踐中取得了一定的成果時，那種成就感和快樂讓我覺得一切的付出都是值得的。比如，最近我參與了一門關于創(chuàng)新思維的專題學習，我學習到了很多關于創(chuàng)新的方法和技巧。通過運用這些方法和技巧，我成功地解決了一個實際問題，并受到了同學和老師的贊賞。這種成就感和快樂不僅讓我對專題學習充滿了熱情，也讓我更加相信自己的能力和潛力。
此外，參與專題學習讓我發(fā)現了自己的興趣和潛能。在學習的過程中，我會接觸到各種各樣的專題，其中有些會引起我的濃厚興趣。當我投入時間和精力去研究這些感興趣的專題時，我會發(fā)現自己能夠達到出色的表現。這讓我深刻認識到，只有對自己感興趣的專題，我們才能夠在學習中發(fā)揮出最大的潛能。比如，最近我參與了一門關于音樂理論的專題學習，我發(fā)現自己對音樂的理解和表達能力相對較強。當我投入時間和努力去學習音樂理論時，我發(fā)現自己的音樂才華得到了進一步的發(fā)展。這種發(fā)現讓我更加明確了自己的興趣和潛能，也為我未來的學習和職業(yè)規(guī)劃提供了重要的參考。
最后，參與專題學習讓我明白了合作和交流的重要性。在專題學習中，我們往往需要與他人合作并進行交流，才能夠獲得最佳的學習效果。通過與他人的合作，我們不僅能夠共同解決問題，還能夠互相學習和啟發(fā)。比如，在之前的一門關于團隊管理的專題學習中，我和小組成員通過合作和交流，解決了團隊內部的矛盾，并且取得了優(yōu)異的團隊成績。這次合作讓我明白了團隊的力量和合作的重要性，也讓我更加珍惜人與人之間的交流和溝通。在今后的學習和生活中，我將會更加注重與他人的合作和交流，相信這將會帶給我更多有意義的學習體驗。
總而言之，通過參與專題學習，我無論是從知識的無限性、學習的快樂和成就感、發(fā)現自己的興趣和潛能，還是學會合作和交流，都獲得了很多寶貴的體驗和收獲。專題學習擴寬了我的視野，提升了我的能力，幫助我更好地面對未來的挑戰(zhàn)。因此，我相信無論是在學校還是在社會上，只要堅持不懈地參與專題學習，我們都能夠不斷地學習和成長。
第一專題心得體會篇十六
在我國，CPA（注冊會計師）的職業(yè)是備受推崇和重視的，講究素質，考驗技能，考取資格的難易程度也備受廣泛關注。這是一門需要通過考試經很難才能獲得證書的職業(yè)，但為成為一名優(yōu)秀的CPA，在考試之外，更需要學習、掌握、實踐。在我讀取CPA專題之后，我的認識有了很大的改變，在此分享我的心得體會。
第二段：認真?zhèn)淇?，關鍵在于復習
CPA考試的難度大大的超過大多數人的想象，它的復習程度和考試難度對應，需要我們進行深入的了解和研究。而在復習的過程中，我們不能僅僅只是盲目地死記硬背，相反我們更需要從不一樣的角度進行思考，更好地結合實際的情況進行分析，再逐步地總結出關于這個問題的具體解決方案。在考試的前期，我們需要梳理自己所掌握的知識點，有所針對性的復習相關內容，再準備一些做題的策略，這樣對于考試的成功率，就會有比較大的幫助。
第三段：通過做題掌握考試趨勢
而在平時的學習和復習時，我們需要注重的一個方面就是做題。做題能夠讓我們掌握到考試的趨勢，了解到考試涉及到的方方面面，再通過正確的做題方法，逐漸提高自己的答題能力，來提高自己在考試中的成功率。在做題的過程中，對于做錯的題目，我們也需要進行深刻的分析和總結，找到自己的漏洞，更好的去彌補它，再進行修整，最終獲得成功的機會。
第四段：重視實際經驗和溝通能力
在考取CPA的過程中，實踐經驗和人事溝通能力同樣重要，需要我們注重培養(yǎng)。執(zhí)業(yè)能力的實踐非常重要，因為它考的是在工作中解決各種難題的能力，包括管理、領導以及協(xié)調合作等能力，不但是最重要的考核標準，也是職業(yè)發(fā)展的基礎。有時候經驗也取代了知識，在處理問題時根據經驗可以更好地進行具體分析，更能掌握問題的本質，以便提出更好的解決方案。人際溝通能力是一項關鍵的才能，影響著職業(yè)發(fā)展的各個方面，因為在職業(yè)世界中，人際關系非常重要，職場交往能力也在我們職業(yè)生涯中的每一步都扮演著重要的角色，因此，我們還需要把這種技能變得更好。
第五段：總結
通過上述分析和講解，我認為要成為一名優(yōu)秀的CPA，需要的不僅僅是考試的成績，還包括很多實際的工作經驗和團隊能力的要求，以及更好地掌握溝通能力。這對于我們日后工作的考核和職業(yè)發(fā)展都至關重要，在平時要好好學習，掌握相關技術和知識，做到理論實踐相結合，注重做題，掌握考試趨勢，以達到更加出色的表現。
第一專題心得體會篇十七
專題五是《大道至簡的藝術之美》。本次專題學習內容豐富，讓我對藝術的認識得到了拓寬。通過學習，我深刻體會到藝術的核心在于簡潔，藝術作品中的每一個元素都要追求簡約和精致。同時，我也意識到真正的藝術來源于生活，與人們的現實生活息息相關。通過專題學習，我對藝術的理解和欣賞水平都得到了提升。
首先，在學習《大道至簡的藝術之美》這個專題的過程中，我深刻認識到藝術的核心在于簡潔。在大自然中，許多美好的事物都是以簡約而著稱的，比如大海的壯麗、星空的浩瀚、山川的秀美等等。藝術家要想將這些壯麗的景色表現出來，就必須將其精華提取出來，追求簡約和精致。正如專題中提到的“潑墨山水畫”，通過簡約的線條和獨特的表現方式，勾勒出了大自然的壯麗和恢弘。這給我啟示，無論是在創(chuàng)作藝術作品還是在日常生活中，都應追求簡潔和精致，通過去繁就簡，把事物的本質和精華展現出來。
其次，我通過學習，認識到真正的藝術來源于生活。每一個藝術作品都有它的創(chuàng)作背景和靈感源泉。藝術家能夠用自己獨特的方式表現出日常生活中的美好瞬間，使人們感受到生活的美麗和魅力。比如專題中介紹的“寫實主義”，藝術家通過真實地描繪生活中的人、物和情境，打動人心，喚起人們對生活的共鳴。這讓我明白到，無論是創(chuàng)作還是欣賞藝術作品，都要緊緊圍繞生活的方方面面，從中汲取靈感、感悟和深刻理解。
另外，通過學習《大道至簡的藝術之美》，我對藝術的理解和欣賞水平都得到了提升。在專題學習中，我學會了更好地觀察和感受藝術作品。專題中提到的“形式、色彩、線條、比例和構圖”等藝術要素，讓我對藝術作品有了更深入的理解。在欣賞藝術作品時，我會更加細致地觀察作品的結構和細節(jié)，理解藝術家所要表達的主題和情感。這不僅讓我對藝術的欣賞有了更高的要求，也讓我在創(chuàng)作時能夠更好地運用藝術要素，提升作品的藝術價值。
最后，通過專題學習，我意識到藝術是具有傳遞和影響力的。一個優(yōu)秀的藝術作品不僅能夠讓人們感受到美的享受，也能夠引起人們的共鳴和思考。藝術家通過作品傳遞出的情感和思想，可以引發(fā)觀眾的共鳴和思考，改變觀眾的情緒和思維方式。比如在專題學習中，我了解到“表現主義”通過夸張的形式和明亮的色彩，表現出內心情感的激烈和沖動。這使我明白到，藝術是一種情感的釋放和表達，通過藝術創(chuàng)作和欣賞，我們可以更好地理解和感受到世界的多樣性和復雜性。
總之，通過學習《大道至簡的藝術之美》這個專題，我對藝術的認識和欣賞水平都得到了提升。我深刻體會到藝術的核心在于簡潔，藝術作品中的每一個元素都要追求簡約和精致。同時，我也意識到真正的藝術來源于生活，與人們的現實生活息息相關。通過專題學習，我對藝術的理解和欣賞水平都得到了提升。最重要的是，我體會到藝術是具有傳遞和影響力的，一個優(yōu)秀的藝術作品能夠引起觀眾的共鳴和思考，改變觀眾的情緒和思維方式。我相信通過專題學習，我將能夠更好地理解和欣賞藝術，也能夠更好地運用藝術的理念和方法，創(chuàng)作出更加出色的作品。