計劃可以讓我們合理安排休息和娛樂時間，保持身心健康平衡。制定計劃時，可以參考過去的經驗和教訓，避免重復犯錯或浪費時間?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我覺得我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。計劃是人們在生活和工作中為了實現特定目標而制定的有序行動方案，它可以幫助我們提前規(guī)劃和安排時間及資源等，我覺得我們應該制定一個計劃了吧。
學校結核病教學計劃篇一
今年是第二十二個“世界防治結核病日”。上午，縣疾控中心、城區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務中心、婦幼計生中心組織人員在市民廣場開展宣傳活動。
今年宣傳主題是“社會共同努力，消除結核危害”。在現場，醫(yī)務工作人員拉起橫幅，設好宣傳展板，發(fā)放各類防治疾病的.宣傳資料，并耐心為群眾講解防治結核病的知識，詳細解答群眾提出的各種問題，同時還免費幫助群眾測量血壓。
此次宣傳活動旨在提高群眾對結核病危害性的認識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，積極參加體育鍛煉，不斷提升傳染病防控意識和能力。促使結核病患者及可疑者及早就醫(yī)、規(guī)范治療。
據了解，目前我國每年新發(fā)結核病患者約90萬例，位居全球第三位，其中以肺部最為多見。專家建議，如發(fā)現咳嗽、咳痰超過兩個星期，有時痰中帶血絲，伴低燒、盜汗等癥狀，應提高警惕，及時就診。只要接受正規(guī)治療，絕大多數結核病患者能夠完全治愈，因此病人不需恐慌。
學校結核病教學計劃篇二
今年3月24日是第十六個“世界防治結核病日”，今年的活動主題是“遏制結核，共享健康”。
為貫徹執(zhí)行衛(wèi)生部辦公廳關于組織開展世界防治結核病日系列宣傳活動的通知，我們按照省健康教育所關于開展xx年“世界防治結核病日”宣傳活動的通知和xx市衛(wèi)生局的要求，制定了活動方案，圍繞今年的宣傳主題，制作了8塊宣傳圖板，印制了宣傳單、小冊子等宣傳品。
3月24日，由市衛(wèi)生局組織市健康教育所、市慢性病防治所、開原市結核病防治所共同在開原市金山國際飯店前和開原市疾控中心前的街道旁，冒著低溫雨雪天氣，開展了大型主題宣傳活動，就結核病在我國的總體流行趨勢和我市的實際情況、結核病的危害、國家對結核病防治和對結核病人免費治療等相關優(yōu)惠政策，進行了廣泛的宣傳。現場發(fā)放各種宣傳資料近萬份。
宣傳活動之后，市結核病防治所和開原市結核病防治所的工作人員還深入農村對免費治療的'結核病病人進行了回訪和入戶宣傳。
全市各縣(市)區(qū)的健康教育和結核病防治機構也在同一時間在本地組織了當地的主題宣傳活動。
學校結核病教學計劃篇三
1、各學校要高度重視結核病防治工作，加強對本學校結核病防治工作的組織領導，將衛(wèi)生防疫工作納入對學校的`年度目標責任制考核內容，定期對學校傳染病及結核病防治措施進行自查，研究解決防治工作中存在的問題。
2、重點宣傳各學校要配備專(兼)職校醫(yī)或保健教師，確定傳染病疫情信息員;要建立學生健康體檢制度，新生入校體檢及在校生、教職員工的健康檢查工作每年必須進行一次，將結核病檢查列入健康檢查的主要內容，做到結核病早發(fā)現、早控制;要建立健全學校結核病防治管理制度、工作制度、責任追究制度，落實結核病防治工作職責，制定完善應對突發(fā)疫情應急預案，以有效應對學校結核病和突發(fā)疫情;要積極開展愛國衛(wèi)生運動，對教室、宿舍、食堂等人群密集場所定期進行通風消毒、清掃保潔，消除衛(wèi)生死角，有效預防結核病等傳染病的發(fā)生;要廣泛開展預防呼吸道傳染病的健康教育，舉辦知識講座，發(fā)放有關結核病和其他傳染病防治知識宣傳資料，普及結核病防治知識，并對有關結核病管理人員進行專門培訓，提高學校的自我防控能力。
早發(fā)現、早隔離、早治愈肺結核和呼吸道傳染病病人是控制結核病和呼吸道傳染病在學校流行的最有效措施。學校師生如發(fā)現有咳嗽、咳痰2周以上或有咯血或血痰等肺結核可疑癥狀者，可通過自報、互報向學校傳染病疫情信息員報告，對于未成年可疑癥狀者，疫情信息員應同時通知學生家長。學校班主任和輔導員要加強對學生的晨檢和因病缺勤登記追蹤工作，對因病請假者要追查病因，防止對肺結核和不明原因發(fā)熱病人失去管理。學校要嚴格執(zhí)行結核病疫情報告制度，發(fā)現結核病疫情必須于24小時內進行報告。
與此同時，學校應對確定的疫源地(學生居住和學習的集體環(huán)境)進行紫外線定期消毒。改善學生宿舍和教室過度密集狀況，以及室內通風換氣條件。搞好學校環(huán)境衛(wèi)生，引導學生樹立良好的公共衛(wèi)生習慣，鍛煉身體增強體質。
學校結核病教學計劃篇四
9月16日，曲陽縣疾控中心對該縣職教中學進行了一次全方面督導和專業(yè)技術指導工作。
督導組聽取了職教中心對2022年下學期學校結核病散發(fā)疫情采取的防控措施的匯報；針對匯報情況對現階段結核病防控的重要性做了全面的闡述；就傳染病防控、消毒滅菌、環(huán)境衛(wèi)生工作分別作了重要的講解；根據當前學校散發(fā)病例的`處置及密切接觸者的篩查，對在校學生結核病防控知識的掌握情況作了具體分析，并提出了可行性防控建議，強調要嚴格按照學校結核病防控工作規(guī)范落實到位，降低學校結核病發(fā)生的幾率。
督導對促進學校掌握了結核病的核心知識，提高了結核病防控能力奠定了基礎。
學校結核病教學計劃篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
學校教學計劃的寫法與格式是什么？請參考以下這篇范文。
一、指導思想。
在區(qū)教育局新學期工作要點和學校新學期工作計劃指導下，教導處以全面推進素質教育為目標，以規(guī)范教育教學常規(guī)管理和學生行為習慣養(yǎng)成教育為抓手,進一步加強教學常規(guī)工作的管理與指導，狠抓班任隊伍建設，努力提升我校整體辦學水平。
二、工作思路。
1、切實引領教師確立素質教育觀念，堅持學生全面發(fā)展，堅持學生差異發(fā)展，堅持學生持續(xù)發(fā)展，在全校營造素質教育的良好氛圍。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊規(guī)定課程，采取切實有效的措施督促教師上足規(guī)定課時，上好規(guī)定學科。任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學規(guī)范，不得隨意調課、讓課。各科教學要嚴格按照國家頒發(fā)的課程標準開展教學，不得隨意加深教學內容，提高教學要求。嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，多方渠道進行監(jiān)督管理。嚴格控制學生在校時間和作業(yè)量，教師必須根據教學要求和學生實際布置作業(yè)，倡導精練高效。
3、加強教學常規(guī)及教師教學規(guī)范管理，抓好教學“五認真”工作，定期與突擊相結合組織好各項常規(guī)檢查，及時推廣先進經驗，限期整改存在的問題，強化對各學科教學工作的過程管理。
4、繼續(xù)辦好家長學校，進一步加強家校聯系。本學期我們將分年級開展“家長進校園”和“教學開放日”等活動，讓更多的家長走進學校，走進課堂，了解學校，了解學生，監(jiān)督并積極參與學校管理，共同提升辦學品位。
5、加強對考查學科的整體教學情況的檢查與監(jiān)督。加強提高體育工作水平，認真實施《學生體質健康標準》，確保學生每天一小時的體育活動時間;認真實施國家藝術課程標準，在學生中開展體育、藝術2+2活動，提高美育工作水平，提高學生藝術欣賞水平，為新苗藝術節(jié)的舉辦做好協調工作。
6、加強班主任工作的指導培訓，定期組織學習交流，進一步提高班主任工作的理論水平和實際管理能力。狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育，開展“完美教室”的評比活動，進一步美化班級環(huán)境，以環(huán)境育人。學期結束將開展“十佳班主任”評選活動，表彰在教書育人工作中取得優(yōu)異成績的班主任。
7、積極開展學校健康教育，全面提升學生的健康素質。廣泛運用各種形式繼續(xù)深入推進心理健康工作，辦好學校心理咨詢室，上好心理健康教育課。有效提升不同年齡層次的學生的心理健康水平，有效實現“助人自助”的教育目標，促進學生人格的.健全發(fā)展。(衛(wèi)生室、心理室計劃工作進度另行制定)。
8、進一步做好圖書分配到班的工作，及時做好借閱記錄，不斷完善圖書借閱制度。同時做好學校圖書館建設的相關準備工作，努力做好專用教室的管理工作，不斷完善管理制度，使專用教室的使用有效、有序、安全。
三、工作安排表。
1、做好新學期初教師課務調整工作,正常教學秩序。
2、各學科教師用書、教材的發(fā)放調配工作。
3、協同總務部門做好學生用書(教材、教輔)調配、增補工作。
4、做好循環(huán)用書發(fā)放工作，確保循環(huán)用書正確使用。
5、發(fā)放班主任工作手冊、班務日記、聽課筆記等。
6、做好“完美教室”的檢查評比工作。
7、完成轉學工作：包括轉學證明的出據、收繳、歸檔工作，轉入學生教材、簿本的增補工作，轉學生編班工作。
1、教育教學常規(guī)檢查。(教學秩序、執(zhí)行課表情況)。
2、開展“教學開放日”活動。
3、班主任工作專題培訓。
4、完成班級圖書角的圖書配備工作，做好圖書登記。
5、綜合實踐課程實施情況檢查。
1、做好xx年秋學期教材、教輔征訂工作。
2、班主任月度考核檢查。
3、開展“家長進校園”活動。
4、教育教學常規(guī)檢查。(體育活動課的上課情況)。
5、做好“作家進校園”活動的課務安排工作。
1、班主任月度考核檢查工作。
2、開展“教學開放日”活動。
3、做好新苗藝術節(jié)的課務安排工作。
4、教育教學常規(guī)檢查。(體藝常識課的上課情況)。
5、綜合實踐課程實施情況檢查。
1、收繳班級圖書。
2、組織安排好期末考試工作。
3、做好學生、家長評教工作。
4、做好畢業(yè)班學生情況登記工作，安排好畢業(yè)考試。
5、班主任完成學生評語、成績單的填寫工作，做好“學生成長記錄袋”和“素質報告單”的審核工作。
6、做好“十佳班主任”評選工作。
7、做好代課金的結算、發(fā)放工作。
8、做好學籍卡、教師用書、備課手冊、循環(huán)用書等資料的收繳工作，做好各項資料的上繳歸檔工作。
9、做好三好生、特色少年的評比工作。
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一、學生的基本情況分析。
本學期我繼續(xù)擔任八年級5、6班的語文教學工作，從八年級第一學期四次考試成績情況來看：優(yōu)等生占16%，學習發(fā)展生約占50%。學生兩極分化十分嚴重，中等生所占比例不大，一部分學生對學習熱情不高，不求上進。而其中的優(yōu)等生雖然學習熱情較高，但對所涉及知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好，自主學習能力弱。還有部分學生比較懶惰，對知識缺乏梳理，導致掉隊，產生了厭學心理。整體來看，學生語文基礎較薄弱，課堂表現欲望不強。
二、本學期教學的基本任務和要求。
本學期在語文課程目標、內容、教學觀念和學習方式、評價目的和方法全面課改的前提下，運用自主學習理念，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，倡導自主合作探究的學習方式，培養(yǎng)團隊精神和創(chuàng)新意識。對學生進行思想品德教育，讓他們明白學習的重要性，才能主動學習，從基礎知識積累、閱讀、寫作幾方面培養(yǎng)他們的能力。
三、本學期教材分析。
本冊教材目的明確，難易適中，重點突出，將識字、寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習等內容整合在每個單元中，這些內容的有機結合極大地拓展了學生的文學視野。教材重點：現代文閱讀以陶冶情操，提高文化品味為主要目的，增加課外閱讀量，培養(yǎng)閱讀能力。文言文加強誦讀、句子理解與整體把握。寫作實踐、綜合活動、口語交際，將語文能力和文化素養(yǎng)化為實踐，讓學生在實踐中提高語文綜合能力。
四、落實教學任務，提高教學質量的措施及要求。
1.以學科組為單位開展說課、互評課等活動。
2.發(fā)展師生雙方的主動性和創(chuàng)新能力，讓學生自主積極學習。
3.寫作教學貼近學生實際。
五、本學期教育、教學理論學習，業(yè)務進修、教改試驗、課題及實施方案。
本學期重點學習新課標，積極開展豐富多彩的語文活動，把精力放在鉆研教材、教法上。有步驟、有計劃地閱讀《中學語文教學》、《經典教育理念案例》（張仁賢）、《課程與教學論》等刊物。教研課題《如何提高學困生的語文能力》。
六、第二課堂活動安排。
本學期結合單元教學內容、學生思想情況、教學目標、學?；顒樱袡C安排第二課堂，如演講比賽、朗讀比賽、辯論會、手抄報、書法比賽等。
七、成績考核。
每課小測，單元考核，要精重點突出，形式靈活多樣。平時課堂參與、課下作業(yè)情況與試卷測試相結合，加強學生成績評估。
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一、指導思想。
新的課程銳意改革，全面地貫徹教育方針和素質教育的目標。體育教師作為體育課堂教學的主要實施者，就時刻將增進學生健康貫穿于課堂實施的全過程，要關注五個學習領域目標的達成，有目的，有計劃，有側重地靈活實施，始終確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?，使學生身心健康成長。
二、教材分析。
依據《課程標準》的基本理念，結合本地區(qū)、本學校與學生的實際情況，以及場地設備條件，選擇確定學年教學內容和各項教材的時數比例。確定教學內容時數比例必須要符合健身性、實踐性、興趣性、靈活性和綜合性原則。本冊教材體育保健常識10時數，走和跑共10時數，跳躍5時數，投擲6時數，滾翻與平衡5時數，小球類6時數，基本體操4時數，鄉(xiāng)土體育5時數，選學內容12時數。
三、德育要求。
把德育放在首位，從小抓起，打好基礎，并培養(yǎng)學生吃苦耐勞，頑強拼搏的精神，在體育課中滲透團結協作、互相幫助的優(yōu)良品質。以發(fā)展全體學生身體基本活動能力和身體素質、增強體質作為出發(fā)點，逐步改變以群眾體育為主的教學思想，確立以發(fā)展人體基本活動能力為主的教學體系。
四、學生基本情況分析。
身體發(fā)展特征：三年級學生在動作的協調性方面，骨骼肌有了一定的發(fā)展，因而運動感覺有了一定程度的發(fā)展，對簡單的動作有所控制，動作的精確性、靈巧性進一步增強。
心理發(fā)展特征：能夠比較概括地、靈活地掌握左右概念。在老師的幫助下，逐漸學會比較、分析、觀察事物的特點，發(fā)現各部分的關系及部分與整體的關系。
社會交往的特征：學生與同伴交往的時機更多，交往形式開始變得較為復雜，在與同伴交往中傳遞信息的技能進一步增強，學生更善于協調與其他同學的活動，越來越關注同齡群體的評價、贊同和指導。
五、改進教學和提高教學質量的措施。
1、重視教學內容的選擇、搭配及方法的更新，提高學生的運動興趣。
2、在課前布置預習內容，準備好下一節(jié)課的器材，尤其是自制器材，培養(yǎng)學生的動手能力。
3、從教與學兩方面及時取得反饋信息，以改進教學質量，促進教學質量的提高。
4、注重學生的個體差異與不同需求，根據差異性確定學習的目標和評價方法。
六、教學目標。
1、運動參與學習領域：樂于學習和展示簡單的運動動作，向同伴展示學會的簡單運動動作，向家人展示學會的運動動作。
2、運動技能學習領域：說出所做的簡單運動動作的術語;會做簡單的組合動作;做出多項球類運動的簡單組合動作;做出體操的簡單組合動作;做出武術的簡單動作。
3、身體健康學習領域：知道如何在運動中避免危險;基本保持正確的身體姿勢;發(fā)展靈敏和平衡能力;描述身體特征。
4、心理健康學習領域：體驗體育活動中的心理感受;觀察并說出同伴在體育活動中的情緒表現，在一定的困難條件下進行體育活動。
5、社會適應學習領域：體驗并說出個人在參加團隊游戲時的感受;知道在集體性體育活動中如何與他人合作;與他人完成體育活動任務。
學校結核病教學計劃篇六
加強我校結核病健康教育工作，普及結核病防治知識，增強結核病防病意識，保障師生健康，并由學校向家庭、社區(qū)輻射，提高人群結核病防治知識知曉率，降低結核病的發(fā)病率和死亡率，推動了我市結核病防治規(guī)劃更好地落實和完成創(chuàng)建衛(wèi)生城市的目標特制定此計劃：
成立結核病防治領導小組。
組長：xx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
1、結核病防治工作領導小組要加強結核病控制工作的領導，定期或不定期召開會議，審議結核病控制計劃，明確各級各部門職責和任務；保證結核病防治落實到位。
2、學校分管領導和健康教育任課教師各1名要積極參加市級結核病防治知識統一培訓；
4、學校將結核病防治知識傳授納入學校常規(guī)衛(wèi)生教育課程，組織對學生進行結核病防治知識培訓，可通過開展主題班會、組織學生觀看光盤、專題講座、國旗下講話、知識競賽、黑板報、櫥窗等形式進行宣傳。
學校結核病教學計劃篇七
1、各學校要高度重視結核病防治工作，加強對本學校結核病防治工作的組織領導，將衛(wèi)生防疫工作納入對學校的年度目標責任制考核內容，定期對學校傳染病及結核病防治措施進行自查，研究解決防治工作中存在的問題。
2、重點宣傳各學校要配備專（兼）職校醫(yī)或保健教師，確定傳染病疫情信息員；要建立學生健康體檢制度，新生入校體檢及在校生、教職員工的健康檢查工作每年必須進行一次，將結核病檢查列入健康檢查的主要內容，做到結核病早發(fā)現、早控制；要建立健全學校結核病防治管理制度、工作制度、責任追究制度，落實結核病防治工作職責，制定完善應對突發(fā)疫情應急預案，以有效應對學校結核病和突發(fā)疫情；要積極開展愛國衛(wèi)生運動，對教室、宿舍、食堂等人群密集場所定期進行通風消毒、清掃保潔，消除衛(wèi)生死角，有效預防結核病等傳染病的發(fā)生；要廣泛開展預防呼吸道傳染病的健康教育，舉辦知識講座，發(fā)放有關結核病和其他傳染病防治知識宣傳資料，普及結核病防治知識，并對有關結核病管理人員進行專門培訓，提高學校的自我防控能力。
早發(fā)現、早隔離、早治愈肺結核和呼吸道傳染病病人是控制結核病和呼吸道傳染病在學校流行的最有效措施。學校師生如發(fā)現有咳嗽、咳痰2周以上或有咯血或血痰等肺結核可疑癥狀者，可通過自報、互報向學校傳染病疫情信息員報告，對于未成年可疑癥狀者，疫情信息員應同時通知學生家長。學校班主任和輔導員要加強對學生的晨檢和因病缺勤登記追蹤工作，對因病請假者要追查病因，防止對肺結核和不明原因發(fā)熱病人失去管理。學校要嚴格執(zhí)行結核病疫情報告制度，發(fā)現結核病疫情必須于24小時內進行報告。
與此同時，學校應對確定的疫源地（學生居住和學習的集體環(huán)境）進行紫外線定期消毒。改善學生宿舍和教室過度密集狀況，以及室內通風換氣條件。搞好學校環(huán)境衛(wèi)生，引導學生樹立良好的公共衛(wèi)生習慣，鍛煉身體增強體質。
學校結核病教學計劃篇八
以科學發(fā)展觀為指導，充分認識結核病防控工作的重要性與緊迫性，構建“預防為主、防治結合”長效管理與應急處理機制，提高快速反應和應急處理能力，加強領導，密切配合，群防群控，做到“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”，確保師生安全，確保學校穩(wěn)定。
組長：張富平（校長）副組長：蔡睿智（政教主任）。
成員：張元鵬馮玉龍張元鵬李王長袁文瑾任長洲各班主任。
分工如下：
李王長：負責做好師生和學生家長結核病情況統計，嚴防結核病的傳染。
袁文瑾任長洲：負責做好班級協調工作，確保安全有效地開展各項活動具體負責結核病防控工作的實施。
根據教育行政部門的部署，在衛(wèi)生部門指導下，將結核病防控納入學校工作計劃；建立“一把手”負總責、分管副校長具體抓的防控工作責任制，并將責任分解到部門、落實到人；明確結核病疫情報告人；配合衛(wèi)生部門對校醫(yī)等有關人員進行結核病防控知識培訓；開展結核病防控健康教育；配合衛(wèi)生部門做好結核病暴發(fā)疫情處理等工作。
1、開展結核病健康教育。經過健康教育課、主題班會、宣傳展板、黑板報、宣傳窗，或開展講座、播放影像制品等形式，對在校學生和教職員工廣泛宣傳結核病防治的核心知識，提高對結核病的認知水平，增強自我防護意識，減少對結核病患者的歧視。
學校結核病散發(fā)病例是指在學校內發(fā)現結核病確診病例，但未達到結核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件級別。應當在強化各項常規(guī)預防措施的同時，采取以病例管理為主的防控措施，嚴防結核病在校園內傳播。應采取以下措施。
1、做好確診病例的登記和管理工作。加強晨檢及因病缺課登記和病因追蹤工作，密切關注與確診病例同班級、同宿舍學生的健康狀況。
2、休學管理。根據縣級及以上結核病防治機構或定點醫(yī)療機構的休學診斷證明，學校對患結核病的學生采取休學管理。休學學生可住院或居家隔離治療，并接受縣結核病防治機構的管理。
3、復學管理。患病學生經治療康復并取得治療地縣級及以上結核病防治機構或定點醫(yī)療機構出具的痊愈證明后，方可復學。
4、協助醫(yī)療衛(wèi)生機構做好不需休學的結核病病例的管理。對經醫(yī)療衛(wèi)生機構診斷不具傳染性、不需休學的學生結構病病例，校醫(yī)或班主任應當協助縣結核病防治機構督促患者按時服藥，并定期到結核病防治機構或定點醫(yī)療機構進行隨訪復查。
5、積極協助醫(yī)療衛(wèi)生機構對結構病病例的密切接觸者進行篩查。密切接觸者篩查無異常的學生和教職員工可正常上課，學校應當要求其對自身健康狀況進行密切自我觀察。
一旦出現咳嗽、咳痰等肺結核可疑癥狀，應當及時到當地醫(yī)療衛(wèi)生機構就診。
學校在同一學期內發(fā)生10例及以上有流行病學關聯的結核病病例，或出現結核病死亡病例時，鎮(zhèn)級衛(wèi)生行政部門應當考慮是否構成突發(fā)公共衛(wèi)生事件，并按《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等規(guī)定，核定事件，并確定事件級別。鎮(zhèn)級以上衛(wèi)生行政部門也可根據防控工作實際，按照規(guī)定程序直接確定學校是否構成結核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件。構成學校結核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件應當嚴格按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》及相關預案進行處理。在落實上述各項防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：
1、在衛(wèi)生部門的指導下，強化開展全校師生及學生家長防治結核病知識的健康教育工作，及時消除其恐慌心理。
2、加強學校每日晨檢、因病缺課登記和追蹤工作。
3、配合衛(wèi)生部門做好現場調查、密切接觸者篩者以及確診病例的治療管理等工作。
4、加強學校環(huán)境衛(wèi)生、公共場所通風等措施，并在衛(wèi)生部門的指導下做好相關場所的消毒工作。
學校結核病教學計劃篇九
為提高社會公眾結結核病的防治意識，響應推進健康江西建設，根據江西省衛(wèi)生計生委要求，永修縣及早部署，多層次、多方式進行宣傳，深入開展“3.24世界防治結核病日”宣傳活動。全縣各級醫(yī)療單位開展結核病防治宣傳活動，通過制作結核病防治宣傳欄和條幅，向群眾宣傳普及結防知識信息。
3月23日，久雨間歇，為迎接第22個世界防治結核病日，永修縣疾病預防控制中心、永修縣教育局在永修縣第二中學開展結核病防治宣傳活動?；顒蝇F場，疾控中心通過健康展板、宣傳折頁和視頻課向學校師生普及科學防治知識，宣傳關愛結核病人，抵制歧視行為。此次活動，展出宣傳展板14塊，發(fā)放宣傳折頁600余份，組織全校20xx余名學生收看宣傳片。
同時，永修縣疾控中心通過微博和微信公眾號發(fā)布結核病防治知識信息，使以“社會共同努力，消除結核危害”為主題的.宣傳能持續(xù)進行，進一步提高廣大群眾對結核病的科學認識，從而遠離結核危害。
學校結核病教學計劃篇十
為切實做好結核病防治工作，落實國家結核病防治工作技術規(guī)范的有關要求，進一步提高工作質量，5月26日，固安縣疾控中心副主任及結核病防治科工作人員一行三人，對固安縣結核病定點醫(yī)院固安縣總醫(yī)院（縣醫(yī)院院區(qū)）開展了結核病防治督導工作。
在督導檢查中，督導組人員現場聽取了醫(yī)院近期結核病防治工作情況介紹，并就門診初診登記、免費抗結核藥品出入庫管理與發(fā)放登記、患者隨訪管理、學校結核病防控管理等工作情況進行了詳細討論和指導，要求定點醫(yī)院盡快開展實驗室工作，完善三項病原學檢查。
督導組對定點醫(yī)院結核病防治門診整體工作給予了肯定，同時對工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)提出整改意見和措施。通過這次督導，進一步強化了結核病定點醫(yī)療機構的.主體責任。為全縣提高結核病防治效果，提高群眾健康水準做出貢獻。
學校結核病教學計劃篇十一
為提高社會公眾結結核病的防治意識，響應推進健康江西建設，根據江西省衛(wèi)生計生委要求，永修縣及早部署，多層次、多方式進行宣傳，深入開展“3.24世界防治結核病日”宣傳活動。全縣各級醫(yī)療單位開展結核病防治宣傳活動，通過制作結核病防治宣傳欄和條幅，向群眾宣傳普及結防知識信息。
3月23日，久雨間歇，為迎接第22個世界防治結核病日，永修縣疾病預防控制中心、永修縣教育局在永修縣第二中學開展結核病防治宣傳活動?；顒蝇F場，疾控中心通過健康展板、宣傳折頁和視頻課向學校師生普及科學防治知識，宣傳關愛結核病人，抵制歧視行為。此次活動，展出宣傳展板14塊，發(fā)放宣傳折頁600余份，組織全校20xx余名學生收看宣傳片。
同時，永修縣疾控中心通過微博和微信公眾號發(fā)布結核病防治知識信息，使以“社會共同努力，消除結核危害”為主題的宣傳能持續(xù)進行，進一步提高廣大群眾對結核病的'科學認識，從而遠離結核危害。
學校結核病教學計劃篇十二
為切實做好結核病防治工作，落實國家結核病防治工作技術規(guī)范的.有關要求，進一步提高工作質量，5月26日，固安縣疾控中心副主任及結核病防治科工作人員一行三人，對固安縣結核病定點醫(yī)院固安縣總醫(yī)院（縣醫(yī)院院區(qū)）開展了結核病防治督導工作。
在督導檢查中，督導組人員現場聽取了醫(yī)院近期結核病防治工作情況介紹，并就門診初診登記、免費抗結核藥品出入庫管理與發(fā)放登記、患者隨訪管理、學校結核病防控管理等工作情況進行了詳細討論和指導，要求定點醫(yī)院盡快開展實驗室工作，完善三項病原學檢查。
督導組對定點醫(yī)院結核病防治門診整體工作給予了肯定，同時對工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)提出整改意見和措施。通過這次督導，進一步強化了結核病定點醫(yī)療機構的主體責任。為全縣提高結核病防治效果，提高群眾健康水準做出貢獻。
學校結核病教學計劃篇十三
為切實做好結核病防治工作，落實國家結核病防治工作技術規(guī)范的有關要求，進一步提高工作質量，5月26日，固安縣疾控中心副主任及結核病防治科工作人員一行三人，對固安縣結核病定點醫(yī)院固安縣總醫(yī)院（縣醫(yī)院院區(qū)）開展了結核病防治督導工作。
在督導檢查中，督導組人員現場聽取了醫(yī)院近期結核病防治工作情況介紹，并就門診初診登記、免費抗結核藥品出入庫管理與發(fā)放登記、患者隨訪管理、學校結核病防控管理等工作情況進行了詳細討論和指導，要求定點醫(yī)院盡快開展實驗室工作，完善三項病原學檢查。
督導組對定點醫(yī)院結核病防治門診整體工作給予了肯定，同時對工作中存在的`薄弱環(huán)節(jié)提出整改意見和措施。通過這次督導，進一步強化了結核病定點醫(yī)療機構的主體責任。為全縣提高結核病防治效果，提高群眾健康水準做出貢獻。
學校結核病教學計劃篇十四
8月10日，濟南市疾控中心結核病防治所所長景睿一行五人對濟陽區(qū)結核病防治工作進行督導檢查，區(qū)疾控中心主任霍思剛，副主任田其利及相關工作人員全程陪同。
督導組一行分別對區(qū)疾控中心、區(qū)人民醫(yī)院及濟陽街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心進行督導檢查。本次檢查主要通過聽取工作匯報、現場核查、座談等形式進行，詳細了解濟陽區(qū)結核病防治工作的開展情況，并對發(fā)現的問題進行現場反饋。本次檢查內容主要包括肺結核患者的.發(fā)現、診療、隨訪管理、健康教育宣傳及結核病實驗室能力建設等工作開展情況，還對學校、老年人、糖尿病患者等重點人群的肺結核可疑癥狀篩查情況進行了交流和探討。
督導組對濟陽區(qū)上半年結核病防治工作取得的成績給予充分肯定，并針對存在的問題提出指導性建議。濟陽區(qū)將以此次督導工作為契機，對督導過程中發(fā)現的問題逐項建立臺賬，明確責任，細化整改措施，為進一步提高濟陽區(qū)結核病防治工作，保障濟陽區(qū)結核病防治工作各項指標任務的完成奠定了基礎。
學校結核病教學計劃篇十五
為切實做好我市學校結核病防控工作，保障學校師生身體健康，6月14日上午，南寧市疾控中心結防科協同東盟區(qū)疾控中心工作人員，到南寧理工學院開展結核病防控工作督導。
本次督導通過現場查看學校環(huán)境、查閱資料、個人訪談等形式，了解學校傳染病防治工作體系建立和運行情況、師生結核病健康體檢、晨檢及因病缺課登記和追蹤制度落實、健康教育等情況。在充分肯定學校結核病防控工作成績的同時，也指出了工作中存在的`問題和不足，并提出了指導性意見，督促學校盡快落實相關措施。
通過本次督導，進一步促進了學校結核病防控措施的有效落實，提高師生對結核病防治知識的認知水平，為推進學校結核病防控能力建設，保障學生身心健康提供了強有力的技術指導。
學校結核病教學計劃篇十六
為切實做好我市學校結核病防控工作，保障學校師生身體健康，6月14日上午，南寧市疾控中心結防科協同東盟區(qū)疾控中心工作人員，到南寧理工學院開展結核病防控工作督導。
本次督導通過現場查看學校環(huán)境、查閱資料、個人訪談等形式，了解學校傳染病防治工作體系建立和運行情況、師生結核病健康體檢、晨檢及因病缺課登記和追蹤制度落實、健康教育等情況。在充分肯定學校結核病防控工作成績的同時，也指出了工作中存在的問題和不足，并提出了指導性意見，督促學校盡快落實相關措施。
通過本次督導，進一步促進了學校結核病防控措施的有效落實，提高師生對結核病防治知識的.認知水平，為推進學校結核病防控能力建設，保障學生身心健康提供了強有力的技術指導。
學校結核病教學計劃篇十七
為切實做好我市學校結核病防控工作，保障學校師生身體健康，6月14日上午，南寧市疾控中心結防科協同東盟區(qū)疾控中心工作人員，到南寧理工學院開展結核病防控工作督導。
本次督導通過現場查看學校環(huán)境、查閱資料、個人訪談等形式，了解學校傳染病防治工作體系建立和運行情況、師生結核病健康體檢、晨檢及因病缺課登記和追蹤制度落實、健康教育等情況。在充分肯定學校結核病防控工作成績的同時，也指出了工作中存在的問題和不足，并提出了指導性意見，督促學校盡快落實相關措施。
通過本次督導，進一步促進了學校結核病防控措施的有效落實，提高師生對結核病防治知識的`認知水平，為推進學校結核病防控能力建設，保障學生身心健康提供了強有力的技術指導。
學校結核病教學計劃篇十八
為切實做好結核病防治工作，落實國家結核病防治工作技術規(guī)范的有關要求，進一步提高工作質量，5月26日，固安縣疾控中心副主任及結核病防治科工作人員一行三人，對固安縣結核病定點醫(yī)院固安縣總醫(yī)院（縣醫(yī)院院區(qū)）開展了結核病防治督導工作。
在督導檢查中，督導組人員現場聽取了醫(yī)院近期結核病防治工作情況介紹，并就門診初診登記、免費抗結核藥品出入庫管理與發(fā)放登記、患者隨訪管理、學校結核病防控管理等工作情況進行了詳細討論和指導，要求定點醫(yī)院盡快開展實驗室工作，完善三項病原學檢查。
督導組對定點醫(yī)院結核病防治門診整體工作給予了肯定，同時對工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)提出整改意見和措施。通過這次督導，進一步強化了結核病定點醫(yī)療機構的'主體責任。為全縣提高結核病防治效果，提高群眾健康水準做出貢獻。
學校結核病教學計劃篇一
今年是第二十二個“世界防治結核病日”。上午，縣疾控中心、城區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務中心、婦幼計生中心組織人員在市民廣場開展宣傳活動。
今年宣傳主題是“社會共同努力，消除結核危害”。在現場，醫(yī)務工作人員拉起橫幅，設好宣傳展板，發(fā)放各類防治疾病的.宣傳資料，并耐心為群眾講解防治結核病的知識，詳細解答群眾提出的各種問題，同時還免費幫助群眾測量血壓。
此次宣傳活動旨在提高群眾對結核病危害性的認識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，積極參加體育鍛煉，不斷提升傳染病防控意識和能力。促使結核病患者及可疑者及早就醫(yī)、規(guī)范治療。
據了解，目前我國每年新發(fā)結核病患者約90萬例，位居全球第三位，其中以肺部最為多見。專家建議，如發(fā)現咳嗽、咳痰超過兩個星期，有時痰中帶血絲，伴低燒、盜汗等癥狀，應提高警惕，及時就診。只要接受正規(guī)治療，絕大多數結核病患者能夠完全治愈，因此病人不需恐慌。
學校結核病教學計劃篇二
今年3月24日是第十六個“世界防治結核病日”，今年的活動主題是“遏制結核，共享健康”。
為貫徹執(zhí)行衛(wèi)生部辦公廳關于組織開展世界防治結核病日系列宣傳活動的通知，我們按照省健康教育所關于開展xx年“世界防治結核病日”宣傳活動的通知和xx市衛(wèi)生局的要求，制定了活動方案，圍繞今年的宣傳主題，制作了8塊宣傳圖板，印制了宣傳單、小冊子等宣傳品。
3月24日，由市衛(wèi)生局組織市健康教育所、市慢性病防治所、開原市結核病防治所共同在開原市金山國際飯店前和開原市疾控中心前的街道旁，冒著低溫雨雪天氣，開展了大型主題宣傳活動，就結核病在我國的總體流行趨勢和我市的實際情況、結核病的危害、國家對結核病防治和對結核病人免費治療等相關優(yōu)惠政策，進行了廣泛的宣傳。現場發(fā)放各種宣傳資料近萬份。
宣傳活動之后，市結核病防治所和開原市結核病防治所的工作人員還深入農村對免費治療的'結核病病人進行了回訪和入戶宣傳。
全市各縣(市)區(qū)的健康教育和結核病防治機構也在同一時間在本地組織了當地的主題宣傳活動。
學校結核病教學計劃篇三
1、各學校要高度重視結核病防治工作，加強對本學校結核病防治工作的組織領導，將衛(wèi)生防疫工作納入對學校的`年度目標責任制考核內容，定期對學校傳染病及結核病防治措施進行自查，研究解決防治工作中存在的問題。
2、重點宣傳各學校要配備專(兼)職校醫(yī)或保健教師，確定傳染病疫情信息員;要建立學生健康體檢制度，新生入校體檢及在校生、教職員工的健康檢查工作每年必須進行一次，將結核病檢查列入健康檢查的主要內容，做到結核病早發(fā)現、早控制;要建立健全學校結核病防治管理制度、工作制度、責任追究制度，落實結核病防治工作職責，制定完善應對突發(fā)疫情應急預案，以有效應對學校結核病和突發(fā)疫情;要積極開展愛國衛(wèi)生運動，對教室、宿舍、食堂等人群密集場所定期進行通風消毒、清掃保潔，消除衛(wèi)生死角，有效預防結核病等傳染病的發(fā)生;要廣泛開展預防呼吸道傳染病的健康教育，舉辦知識講座，發(fā)放有關結核病和其他傳染病防治知識宣傳資料，普及結核病防治知識，并對有關結核病管理人員進行專門培訓，提高學校的自我防控能力。
早發(fā)現、早隔離、早治愈肺結核和呼吸道傳染病病人是控制結核病和呼吸道傳染病在學校流行的最有效措施。學校師生如發(fā)現有咳嗽、咳痰2周以上或有咯血或血痰等肺結核可疑癥狀者，可通過自報、互報向學校傳染病疫情信息員報告，對于未成年可疑癥狀者，疫情信息員應同時通知學生家長。學校班主任和輔導員要加強對學生的晨檢和因病缺勤登記追蹤工作，對因病請假者要追查病因，防止對肺結核和不明原因發(fā)熱病人失去管理。學校要嚴格執(zhí)行結核病疫情報告制度，發(fā)現結核病疫情必須于24小時內進行報告。
與此同時，學校應對確定的疫源地(學生居住和學習的集體環(huán)境)進行紫外線定期消毒。改善學生宿舍和教室過度密集狀況，以及室內通風換氣條件。搞好學校環(huán)境衛(wèi)生，引導學生樹立良好的公共衛(wèi)生習慣，鍛煉身體增強體質。
學校結核病教學計劃篇四
9月16日，曲陽縣疾控中心對該縣職教中學進行了一次全方面督導和專業(yè)技術指導工作。
督導組聽取了職教中心對2022年下學期學校結核病散發(fā)疫情采取的防控措施的匯報；針對匯報情況對現階段結核病防控的重要性做了全面的闡述；就傳染病防控、消毒滅菌、環(huán)境衛(wèi)生工作分別作了重要的講解；根據當前學校散發(fā)病例的`處置及密切接觸者的篩查，對在校學生結核病防控知識的掌握情況作了具體分析，并提出了可行性防控建議，強調要嚴格按照學校結核病防控工作規(guī)范落實到位，降低學校結核病發(fā)生的幾率。
督導對促進學校掌握了結核病的核心知識，提高了結核病防控能力奠定了基礎。
學校結核病教學計劃篇五
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一、指導思想。
在區(qū)教育局新學期工作要點和學校新學期工作計劃指導下，教導處以全面推進素質教育為目標，以規(guī)范教育教學常規(guī)管理和學生行為習慣養(yǎng)成教育為抓手,進一步加強教學常規(guī)工作的管理與指導，狠抓班任隊伍建設，努力提升我校整體辦學水平。
二、工作思路。
1、切實引領教師確立素質教育觀念，堅持學生全面發(fā)展，堅持學生差異發(fā)展，堅持學生持續(xù)發(fā)展，在全校營造素質教育的良好氛圍。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊規(guī)定課程，采取切實有效的措施督促教師上足規(guī)定課時，上好規(guī)定學科。任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學規(guī)范，不得隨意調課、讓課。各科教學要嚴格按照國家頒發(fā)的課程標準開展教學，不得隨意加深教學內容，提高教學要求。嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，多方渠道進行監(jiān)督管理。嚴格控制學生在校時間和作業(yè)量，教師必須根據教學要求和學生實際布置作業(yè)，倡導精練高效。
3、加強教學常規(guī)及教師教學規(guī)范管理，抓好教學“五認真”工作，定期與突擊相結合組織好各項常規(guī)檢查，及時推廣先進經驗，限期整改存在的問題，強化對各學科教學工作的過程管理。
4、繼續(xù)辦好家長學校，進一步加強家校聯系。本學期我們將分年級開展“家長進校園”和“教學開放日”等活動，讓更多的家長走進學校，走進課堂，了解學校，了解學生，監(jiān)督并積極參與學校管理，共同提升辦學品位。
5、加強對考查學科的整體教學情況的檢查與監(jiān)督。加強提高體育工作水平，認真實施《學生體質健康標準》，確保學生每天一小時的體育活動時間;認真實施國家藝術課程標準，在學生中開展體育、藝術2+2活動，提高美育工作水平，提高學生藝術欣賞水平，為新苗藝術節(jié)的舉辦做好協調工作。
6、加強班主任工作的指導培訓，定期組織學習交流，進一步提高班主任工作的理論水平和實際管理能力。狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育，開展“完美教室”的評比活動，進一步美化班級環(huán)境，以環(huán)境育人。學期結束將開展“十佳班主任”評選活動，表彰在教書育人工作中取得優(yōu)異成績的班主任。
7、積極開展學校健康教育，全面提升學生的健康素質。廣泛運用各種形式繼續(xù)深入推進心理健康工作，辦好學校心理咨詢室，上好心理健康教育課。有效提升不同年齡層次的學生的心理健康水平，有效實現“助人自助”的教育目標，促進學生人格的.健全發(fā)展。(衛(wèi)生室、心理室計劃工作進度另行制定)。
8、進一步做好圖書分配到班的工作，及時做好借閱記錄，不斷完善圖書借閱制度。同時做好學校圖書館建設的相關準備工作，努力做好專用教室的管理工作，不斷完善管理制度，使專用教室的使用有效、有序、安全。
三、工作安排表。
1、做好新學期初教師課務調整工作,正常教學秩序。
2、各學科教師用書、教材的發(fā)放調配工作。
3、協同總務部門做好學生用書(教材、教輔)調配、增補工作。
4、做好循環(huán)用書發(fā)放工作，確保循環(huán)用書正確使用。
5、發(fā)放班主任工作手冊、班務日記、聽課筆記等。
6、做好“完美教室”的檢查評比工作。
7、完成轉學工作：包括轉學證明的出據、收繳、歸檔工作，轉入學生教材、簿本的增補工作，轉學生編班工作。
1、教育教學常規(guī)檢查。(教學秩序、執(zhí)行課表情況)。
2、開展“教學開放日”活動。
3、班主任工作專題培訓。
4、完成班級圖書角的圖書配備工作，做好圖書登記。
5、綜合實踐課程實施情況檢查。
1、做好xx年秋學期教材、教輔征訂工作。
2、班主任月度考核檢查。
3、開展“家長進校園”活動。
4、教育教學常規(guī)檢查。(體育活動課的上課情況)。
5、做好“作家進校園”活動的課務安排工作。
1、班主任月度考核檢查工作。
2、開展“教學開放日”活動。
3、做好新苗藝術節(jié)的課務安排工作。
4、教育教學常規(guī)檢查。(體藝常識課的上課情況)。
5、綜合實踐課程實施情況檢查。
1、收繳班級圖書。
2、組織安排好期末考試工作。
3、做好學生、家長評教工作。
4、做好畢業(yè)班學生情況登記工作，安排好畢業(yè)考試。
5、班主任完成學生評語、成績單的填寫工作，做好“學生成長記錄袋”和“素質報告單”的審核工作。
6、做好“十佳班主任”評選工作。
7、做好代課金的結算、發(fā)放工作。
8、做好學籍卡、教師用書、備課手冊、循環(huán)用書等資料的收繳工作，做好各項資料的上繳歸檔工作。
9、做好三好生、特色少年的評比工作。
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一、學生的基本情況分析。
本學期我繼續(xù)擔任八年級5、6班的語文教學工作，從八年級第一學期四次考試成績情況來看：優(yōu)等生占16%，學習發(fā)展生約占50%。學生兩極分化十分嚴重，中等生所占比例不大，一部分學生對學習熱情不高，不求上進。而其中的優(yōu)等生雖然學習熱情較高，但對所涉及知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好，自主學習能力弱。還有部分學生比較懶惰，對知識缺乏梳理，導致掉隊，產生了厭學心理。整體來看，學生語文基礎較薄弱，課堂表現欲望不強。
二、本學期教學的基本任務和要求。
本學期在語文課程目標、內容、教學觀念和學習方式、評價目的和方法全面課改的前提下，運用自主學習理念，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，倡導自主合作探究的學習方式，培養(yǎng)團隊精神和創(chuàng)新意識。對學生進行思想品德教育，讓他們明白學習的重要性，才能主動學習，從基礎知識積累、閱讀、寫作幾方面培養(yǎng)他們的能力。
三、本學期教材分析。
本冊教材目的明確，難易適中，重點突出，將識字、寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習等內容整合在每個單元中，這些內容的有機結合極大地拓展了學生的文學視野。教材重點：現代文閱讀以陶冶情操，提高文化品味為主要目的，增加課外閱讀量，培養(yǎng)閱讀能力。文言文加強誦讀、句子理解與整體把握。寫作實踐、綜合活動、口語交際，將語文能力和文化素養(yǎng)化為實踐，讓學生在實踐中提高語文綜合能力。
四、落實教學任務，提高教學質量的措施及要求。
1.以學科組為單位開展說課、互評課等活動。
2.發(fā)展師生雙方的主動性和創(chuàng)新能力，讓學生自主積極學習。
3.寫作教學貼近學生實際。
五、本學期教育、教學理論學習，業(yè)務進修、教改試驗、課題及實施方案。
本學期重點學習新課標，積極開展豐富多彩的語文活動，把精力放在鉆研教材、教法上。有步驟、有計劃地閱讀《中學語文教學》、《經典教育理念案例》（張仁賢）、《課程與教學論》等刊物。教研課題《如何提高學困生的語文能力》。
六、第二課堂活動安排。
本學期結合單元教學內容、學生思想情況、教學目標、學?；顒樱袡C安排第二課堂，如演講比賽、朗讀比賽、辯論會、手抄報、書法比賽等。
七、成績考核。
每課小測，單元考核，要精重點突出，形式靈活多樣。平時課堂參與、課下作業(yè)情況與試卷測試相結合，加強學生成績評估。
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一、指導思想。
新的課程銳意改革，全面地貫徹教育方針和素質教育的目標。體育教師作為體育課堂教學的主要實施者，就時刻將增進學生健康貫穿于課堂實施的全過程，要關注五個學習領域目標的達成，有目的，有計劃，有側重地靈活實施，始終確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?，使學生身心健康成長。
二、教材分析。
依據《課程標準》的基本理念，結合本地區(qū)、本學校與學生的實際情況，以及場地設備條件，選擇確定學年教學內容和各項教材的時數比例。確定教學內容時數比例必須要符合健身性、實踐性、興趣性、靈活性和綜合性原則。本冊教材體育保健常識10時數，走和跑共10時數，跳躍5時數，投擲6時數，滾翻與平衡5時數，小球類6時數，基本體操4時數，鄉(xiāng)土體育5時數，選學內容12時數。
三、德育要求。
把德育放在首位，從小抓起，打好基礎，并培養(yǎng)學生吃苦耐勞，頑強拼搏的精神，在體育課中滲透團結協作、互相幫助的優(yōu)良品質。以發(fā)展全體學生身體基本活動能力和身體素質、增強體質作為出發(fā)點，逐步改變以群眾體育為主的教學思想，確立以發(fā)展人體基本活動能力為主的教學體系。
四、學生基本情況分析。
身體發(fā)展特征：三年級學生在動作的協調性方面，骨骼肌有了一定的發(fā)展，因而運動感覺有了一定程度的發(fā)展，對簡單的動作有所控制，動作的精確性、靈巧性進一步增強。
心理發(fā)展特征：能夠比較概括地、靈活地掌握左右概念。在老師的幫助下，逐漸學會比較、分析、觀察事物的特點，發(fā)現各部分的關系及部分與整體的關系。
社會交往的特征：學生與同伴交往的時機更多，交往形式開始變得較為復雜，在與同伴交往中傳遞信息的技能進一步增強，學生更善于協調與其他同學的活動，越來越關注同齡群體的評價、贊同和指導。
五、改進教學和提高教學質量的措施。
1、重視教學內容的選擇、搭配及方法的更新，提高學生的運動興趣。
2、在課前布置預習內容，準備好下一節(jié)課的器材，尤其是自制器材，培養(yǎng)學生的動手能力。
3、從教與學兩方面及時取得反饋信息，以改進教學質量，促進教學質量的提高。
4、注重學生的個體差異與不同需求，根據差異性確定學習的目標和評價方法。
六、教學目標。
1、運動參與學習領域：樂于學習和展示簡單的運動動作，向同伴展示學會的簡單運動動作，向家人展示學會的運動動作。
2、運動技能學習領域：說出所做的簡單運動動作的術語;會做簡單的組合動作;做出多項球類運動的簡單組合動作;做出體操的簡單組合動作;做出武術的簡單動作。
3、身體健康學習領域：知道如何在運動中避免危險;基本保持正確的身體姿勢;發(fā)展靈敏和平衡能力;描述身體特征。
4、心理健康學習領域：體驗體育活動中的心理感受;觀察并說出同伴在體育活動中的情緒表現，在一定的困難條件下進行體育活動。
5、社會適應學習領域：體驗并說出個人在參加團隊游戲時的感受;知道在集體性體育活動中如何與他人合作;與他人完成體育活動任務。
學校結核病教學計劃篇六
加強我校結核病健康教育工作，普及結核病防治知識，增強結核病防病意識，保障師生健康，并由學校向家庭、社區(qū)輻射，提高人群結核病防治知識知曉率，降低結核病的發(fā)病率和死亡率，推動了我市結核病防治規(guī)劃更好地落實和完成創(chuàng)建衛(wèi)生城市的目標特制定此計劃：
成立結核病防治領導小組。
組長：xx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
1、結核病防治工作領導小組要加強結核病控制工作的領導，定期或不定期召開會議，審議結核病控制計劃，明確各級各部門職責和任務；保證結核病防治落實到位。
2、學校分管領導和健康教育任課教師各1名要積極參加市級結核病防治知識統一培訓；
4、學校將結核病防治知識傳授納入學校常規(guī)衛(wèi)生教育課程，組織對學生進行結核病防治知識培訓，可通過開展主題班會、組織學生觀看光盤、專題講座、國旗下講話、知識競賽、黑板報、櫥窗等形式進行宣傳。
學校結核病教學計劃篇七
1、各學校要高度重視結核病防治工作，加強對本學校結核病防治工作的組織領導，將衛(wèi)生防疫工作納入對學校的年度目標責任制考核內容，定期對學校傳染病及結核病防治措施進行自查，研究解決防治工作中存在的問題。
2、重點宣傳各學校要配備專（兼）職校醫(yī)或保健教師，確定傳染病疫情信息員；要建立學生健康體檢制度，新生入校體檢及在校生、教職員工的健康檢查工作每年必須進行一次，將結核病檢查列入健康檢查的主要內容，做到結核病早發(fā)現、早控制；要建立健全學校結核病防治管理制度、工作制度、責任追究制度，落實結核病防治工作職責，制定完善應對突發(fā)疫情應急預案，以有效應對學校結核病和突發(fā)疫情；要積極開展愛國衛(wèi)生運動，對教室、宿舍、食堂等人群密集場所定期進行通風消毒、清掃保潔，消除衛(wèi)生死角，有效預防結核病等傳染病的發(fā)生；要廣泛開展預防呼吸道傳染病的健康教育，舉辦知識講座，發(fā)放有關結核病和其他傳染病防治知識宣傳資料，普及結核病防治知識，并對有關結核病管理人員進行專門培訓，提高學校的自我防控能力。
早發(fā)現、早隔離、早治愈肺結核和呼吸道傳染病病人是控制結核病和呼吸道傳染病在學校流行的最有效措施。學校師生如發(fā)現有咳嗽、咳痰2周以上或有咯血或血痰等肺結核可疑癥狀者，可通過自報、互報向學校傳染病疫情信息員報告，對于未成年可疑癥狀者，疫情信息員應同時通知學生家長。學校班主任和輔導員要加強對學生的晨檢和因病缺勤登記追蹤工作，對因病請假者要追查病因，防止對肺結核和不明原因發(fā)熱病人失去管理。學校要嚴格執(zhí)行結核病疫情報告制度，發(fā)現結核病疫情必須于24小時內進行報告。
與此同時，學校應對確定的疫源地（學生居住和學習的集體環(huán)境）進行紫外線定期消毒。改善學生宿舍和教室過度密集狀況，以及室內通風換氣條件。搞好學校環(huán)境衛(wèi)生，引導學生樹立良好的公共衛(wèi)生習慣，鍛煉身體增強體質。
學校結核病教學計劃篇八
以科學發(fā)展觀為指導，充分認識結核病防控工作的重要性與緊迫性，構建“預防為主、防治結合”長效管理與應急處理機制，提高快速反應和應急處理能力，加強領導，密切配合，群防群控，做到“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”，確保師生安全，確保學校穩(wěn)定。
組長：張富平（校長）副組長：蔡睿智（政教主任）。
成員：張元鵬馮玉龍張元鵬李王長袁文瑾任長洲各班主任。
分工如下：
李王長：負責做好師生和學生家長結核病情況統計，嚴防結核病的傳染。
袁文瑾任長洲：負責做好班級協調工作，確保安全有效地開展各項活動具體負責結核病防控工作的實施。
根據教育行政部門的部署，在衛(wèi)生部門指導下，將結核病防控納入學校工作計劃；建立“一把手”負總責、分管副校長具體抓的防控工作責任制，并將責任分解到部門、落實到人；明確結核病疫情報告人；配合衛(wèi)生部門對校醫(yī)等有關人員進行結核病防控知識培訓；開展結核病防控健康教育；配合衛(wèi)生部門做好結核病暴發(fā)疫情處理等工作。
1、開展結核病健康教育。經過健康教育課、主題班會、宣傳展板、黑板報、宣傳窗，或開展講座、播放影像制品等形式，對在校學生和教職員工廣泛宣傳結核病防治的核心知識，提高對結核病的認知水平，增強自我防護意識，減少對結核病患者的歧視。
學校結核病散發(fā)病例是指在學校內發(fā)現結核病確診病例，但未達到結核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件級別。應當在強化各項常規(guī)預防措施的同時，采取以病例管理為主的防控措施，嚴防結核病在校園內傳播。應采取以下措施。
1、做好確診病例的登記和管理工作。加強晨檢及因病缺課登記和病因追蹤工作，密切關注與確診病例同班級、同宿舍學生的健康狀況。
2、休學管理。根據縣級及以上結核病防治機構或定點醫(yī)療機構的休學診斷證明，學校對患結核病的學生采取休學管理。休學學生可住院或居家隔離治療，并接受縣結核病防治機構的管理。
3、復學管理。患病學生經治療康復并取得治療地縣級及以上結核病防治機構或定點醫(yī)療機構出具的痊愈證明后，方可復學。
4、協助醫(yī)療衛(wèi)生機構做好不需休學的結核病病例的管理。對經醫(yī)療衛(wèi)生機構診斷不具傳染性、不需休學的學生結構病病例，校醫(yī)或班主任應當協助縣結核病防治機構督促患者按時服藥，并定期到結核病防治機構或定點醫(yī)療機構進行隨訪復查。
5、積極協助醫(yī)療衛(wèi)生機構對結構病病例的密切接觸者進行篩查。密切接觸者篩查無異常的學生和教職員工可正常上課，學校應當要求其對自身健康狀況進行密切自我觀察。
一旦出現咳嗽、咳痰等肺結核可疑癥狀，應當及時到當地醫(yī)療衛(wèi)生機構就診。
學校在同一學期內發(fā)生10例及以上有流行病學關聯的結核病病例，或出現結核病死亡病例時，鎮(zhèn)級衛(wèi)生行政部門應當考慮是否構成突發(fā)公共衛(wèi)生事件，并按《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等規(guī)定，核定事件，并確定事件級別。鎮(zhèn)級以上衛(wèi)生行政部門也可根據防控工作實際，按照規(guī)定程序直接確定學校是否構成結核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件。構成學校結核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件應當嚴格按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》及相關預案進行處理。在落實上述各項防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：
1、在衛(wèi)生部門的指導下，強化開展全校師生及學生家長防治結核病知識的健康教育工作，及時消除其恐慌心理。
2、加強學校每日晨檢、因病缺課登記和追蹤工作。
3、配合衛(wèi)生部門做好現場調查、密切接觸者篩者以及確診病例的治療管理等工作。
4、加強學校環(huán)境衛(wèi)生、公共場所通風等措施，并在衛(wèi)生部門的指導下做好相關場所的消毒工作。
學校結核病教學計劃篇九
為提高社會公眾結結核病的防治意識，響應推進健康江西建設，根據江西省衛(wèi)生計生委要求，永修縣及早部署，多層次、多方式進行宣傳，深入開展“3.24世界防治結核病日”宣傳活動。全縣各級醫(yī)療單位開展結核病防治宣傳活動，通過制作結核病防治宣傳欄和條幅，向群眾宣傳普及結防知識信息。
3月23日，久雨間歇，為迎接第22個世界防治結核病日，永修縣疾病預防控制中心、永修縣教育局在永修縣第二中學開展結核病防治宣傳活動?；顒蝇F場，疾控中心通過健康展板、宣傳折頁和視頻課向學校師生普及科學防治知識，宣傳關愛結核病人，抵制歧視行為。此次活動，展出宣傳展板14塊，發(fā)放宣傳折頁600余份，組織全校20xx余名學生收看宣傳片。
同時，永修縣疾控中心通過微博和微信公眾號發(fā)布結核病防治知識信息，使以“社會共同努力，消除結核危害”為主題的.宣傳能持續(xù)進行，進一步提高廣大群眾對結核病的科學認識，從而遠離結核危害。
學校結核病教學計劃篇十
為切實做好結核病防治工作，落實國家結核病防治工作技術規(guī)范的有關要求，進一步提高工作質量，5月26日，固安縣疾控中心副主任及結核病防治科工作人員一行三人，對固安縣結核病定點醫(yī)院固安縣總醫(yī)院（縣醫(yī)院院區(qū)）開展了結核病防治督導工作。
在督導檢查中，督導組人員現場聽取了醫(yī)院近期結核病防治工作情況介紹，并就門診初診登記、免費抗結核藥品出入庫管理與發(fā)放登記、患者隨訪管理、學校結核病防控管理等工作情況進行了詳細討論和指導，要求定點醫(yī)院盡快開展實驗室工作，完善三項病原學檢查。
督導組對定點醫(yī)院結核病防治門診整體工作給予了肯定，同時對工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)提出整改意見和措施。通過這次督導，進一步強化了結核病定點醫(yī)療機構的.主體責任。為全縣提高結核病防治效果，提高群眾健康水準做出貢獻。
學校結核病教學計劃篇十一
為提高社會公眾結結核病的防治意識，響應推進健康江西建設，根據江西省衛(wèi)生計生委要求，永修縣及早部署，多層次、多方式進行宣傳，深入開展“3.24世界防治結核病日”宣傳活動。全縣各級醫(yī)療單位開展結核病防治宣傳活動，通過制作結核病防治宣傳欄和條幅，向群眾宣傳普及結防知識信息。
3月23日，久雨間歇，為迎接第22個世界防治結核病日，永修縣疾病預防控制中心、永修縣教育局在永修縣第二中學開展結核病防治宣傳活動?；顒蝇F場，疾控中心通過健康展板、宣傳折頁和視頻課向學校師生普及科學防治知識，宣傳關愛結核病人，抵制歧視行為。此次活動，展出宣傳展板14塊，發(fā)放宣傳折頁600余份，組織全校20xx余名學生收看宣傳片。
同時，永修縣疾控中心通過微博和微信公眾號發(fā)布結核病防治知識信息，使以“社會共同努力，消除結核危害”為主題的宣傳能持續(xù)進行，進一步提高廣大群眾對結核病的'科學認識，從而遠離結核危害。
學校結核病教學計劃篇十二
為切實做好結核病防治工作，落實國家結核病防治工作技術規(guī)范的.有關要求，進一步提高工作質量，5月26日，固安縣疾控中心副主任及結核病防治科工作人員一行三人，對固安縣結核病定點醫(yī)院固安縣總醫(yī)院（縣醫(yī)院院區(qū)）開展了結核病防治督導工作。
在督導檢查中，督導組人員現場聽取了醫(yī)院近期結核病防治工作情況介紹，并就門診初診登記、免費抗結核藥品出入庫管理與發(fā)放登記、患者隨訪管理、學校結核病防控管理等工作情況進行了詳細討論和指導，要求定點醫(yī)院盡快開展實驗室工作，完善三項病原學檢查。
督導組對定點醫(yī)院結核病防治門診整體工作給予了肯定，同時對工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)提出整改意見和措施。通過這次督導，進一步強化了結核病定點醫(yī)療機構的主體責任。為全縣提高結核病防治效果，提高群眾健康水準做出貢獻。
學校結核病教學計劃篇十三
為切實做好結核病防治工作，落實國家結核病防治工作技術規(guī)范的有關要求，進一步提高工作質量，5月26日，固安縣疾控中心副主任及結核病防治科工作人員一行三人，對固安縣結核病定點醫(yī)院固安縣總醫(yī)院（縣醫(yī)院院區(qū)）開展了結核病防治督導工作。
在督導檢查中，督導組人員現場聽取了醫(yī)院近期結核病防治工作情況介紹，并就門診初診登記、免費抗結核藥品出入庫管理與發(fā)放登記、患者隨訪管理、學校結核病防控管理等工作情況進行了詳細討論和指導，要求定點醫(yī)院盡快開展實驗室工作，完善三項病原學檢查。
督導組對定點醫(yī)院結核病防治門診整體工作給予了肯定，同時對工作中存在的`薄弱環(huán)節(jié)提出整改意見和措施。通過這次督導，進一步強化了結核病定點醫(yī)療機構的主體責任。為全縣提高結核病防治效果，提高群眾健康水準做出貢獻。
學校結核病教學計劃篇十四
8月10日，濟南市疾控中心結核病防治所所長景睿一行五人對濟陽區(qū)結核病防治工作進行督導檢查，區(qū)疾控中心主任霍思剛，副主任田其利及相關工作人員全程陪同。
督導組一行分別對區(qū)疾控中心、區(qū)人民醫(yī)院及濟陽街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心進行督導檢查。本次檢查主要通過聽取工作匯報、現場核查、座談等形式進行，詳細了解濟陽區(qū)結核病防治工作的開展情況，并對發(fā)現的問題進行現場反饋。本次檢查內容主要包括肺結核患者的.發(fā)現、診療、隨訪管理、健康教育宣傳及結核病實驗室能力建設等工作開展情況，還對學校、老年人、糖尿病患者等重點人群的肺結核可疑癥狀篩查情況進行了交流和探討。
督導組對濟陽區(qū)上半年結核病防治工作取得的成績給予充分肯定，并針對存在的問題提出指導性建議。濟陽區(qū)將以此次督導工作為契機，對督導過程中發(fā)現的問題逐項建立臺賬，明確責任，細化整改措施，為進一步提高濟陽區(qū)結核病防治工作，保障濟陽區(qū)結核病防治工作各項指標任務的完成奠定了基礎。
學校結核病教學計劃篇十五
為切實做好我市學校結核病防控工作，保障學校師生身體健康，6月14日上午，南寧市疾控中心結防科協同東盟區(qū)疾控中心工作人員，到南寧理工學院開展結核病防控工作督導。
本次督導通過現場查看學校環(huán)境、查閱資料、個人訪談等形式，了解學校傳染病防治工作體系建立和運行情況、師生結核病健康體檢、晨檢及因病缺課登記和追蹤制度落實、健康教育等情況。在充分肯定學校結核病防控工作成績的同時，也指出了工作中存在的`問題和不足，并提出了指導性意見，督促學校盡快落實相關措施。
通過本次督導，進一步促進了學校結核病防控措施的有效落實，提高師生對結核病防治知識的認知水平，為推進學校結核病防控能力建設，保障學生身心健康提供了強有力的技術指導。
學校結核病教學計劃篇十六
為切實做好我市學校結核病防控工作，保障學校師生身體健康，6月14日上午，南寧市疾控中心結防科協同東盟區(qū)疾控中心工作人員，到南寧理工學院開展結核病防控工作督導。
本次督導通過現場查看學校環(huán)境、查閱資料、個人訪談等形式，了解學校傳染病防治工作體系建立和運行情況、師生結核病健康體檢、晨檢及因病缺課登記和追蹤制度落實、健康教育等情況。在充分肯定學校結核病防控工作成績的同時，也指出了工作中存在的問題和不足，并提出了指導性意見，督促學校盡快落實相關措施。
通過本次督導，進一步促進了學校結核病防控措施的有效落實，提高師生對結核病防治知識的.認知水平，為推進學校結核病防控能力建設，保障學生身心健康提供了強有力的技術指導。
學校結核病教學計劃篇十七
為切實做好我市學校結核病防控工作，保障學校師生身體健康，6月14日上午，南寧市疾控中心結防科協同東盟區(qū)疾控中心工作人員，到南寧理工學院開展結核病防控工作督導。
本次督導通過現場查看學校環(huán)境、查閱資料、個人訪談等形式，了解學校傳染病防治工作體系建立和運行情況、師生結核病健康體檢、晨檢及因病缺課登記和追蹤制度落實、健康教育等情況。在充分肯定學校結核病防控工作成績的同時，也指出了工作中存在的問題和不足，并提出了指導性意見，督促學校盡快落實相關措施。
通過本次督導，進一步促進了學校結核病防控措施的有效落實，提高師生對結核病防治知識的`認知水平，為推進學校結核病防控能力建設，保障學生身心健康提供了強有力的技術指導。
學校結核病教學計劃篇十八
為切實做好結核病防治工作，落實國家結核病防治工作技術規(guī)范的有關要求，進一步提高工作質量，5月26日，固安縣疾控中心副主任及結核病防治科工作人員一行三人，對固安縣結核病定點醫(yī)院固安縣總醫(yī)院（縣醫(yī)院院區(qū)）開展了結核病防治督導工作。
在督導檢查中，督導組人員現場聽取了醫(yī)院近期結核病防治工作情況介紹，并就門診初診登記、免費抗結核藥品出入庫管理與發(fā)放登記、患者隨訪管理、學校結核病防控管理等工作情況進行了詳細討論和指導，要求定點醫(yī)院盡快開展實驗室工作，完善三項病原學檢查。
督導組對定點醫(yī)院結核病防治門診整體工作給予了肯定，同時對工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)提出整改意見和措施。通過這次督導，進一步強化了結核病定點醫(yī)療機構的'主體責任。為全縣提高結核病防治效果，提高群眾健康水準做出貢獻。