常言道，實(shí)踐出真知。我們需要思考并總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。結(jié)合實(shí)際情況，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。下面是一些成功人士的人生經(jīng)驗(yàn)和故事，希望能給大家?guī)?lái)一些啟迪。
學(xué)自行車(chē)體會(huì)篇一
騎自行車(chē)是一項(xiàng)非常有益的身體鍛煉方式，它既消耗能量，又能增強(qiáng)心肺功能和肌肉力量。大學(xué)生作為年輕人群體中的重要一員，應(yīng)該多多利用自行車(chē)這個(gè)交通工具進(jìn)行健身鍛煉。在學(xué)習(xí)自行車(chē)的過(guò)程中，我相信每個(gè)人都會(huì)有自己的心得體會(huì)，下面我就從不同的方面分享幾點(diǎn)學(xué)習(xí)自行車(chē)的心得。
第二段：選擇自行車(chē)
首先是選購(gòu)自行車(chē)的問(wèn)題。學(xué)習(xí)自行車(chē)的首要條件是擁有一輛自行車(chē)。在購(gòu)買(mǎi)自行車(chē)時(shí)，要考慮自己的需求。如果只是用來(lái)代步，那么一輛普通的城市單車(chē)就可以了；如果想要進(jìn)行長(zhǎng)途騎行，那么就需要選擇一輛專業(yè)的公路車(chē)或山地車(chē)，以滿足需要。此外，還要注意選購(gòu)自行車(chē)的質(zhì)量和價(jià)格，不能為了貪便宜而選購(gòu)劣質(zhì)車(chē)，否則在學(xué)習(xí)騎車(chē)的過(guò)程中會(huì)帶來(lái)很多問(wèn)題。
第三段：學(xué)習(xí)騎車(chē)技巧
其次是學(xué)習(xí)騎車(chē)技巧。學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，首先需要掌握平衡感。在剛學(xué)會(huì)騎車(chē)的時(shí)候，可以要求一位朋友或家人幫助自己保持平衡，慢慢地可以自己掌握平衡的方法。學(xué)習(xí)騎車(chē)的過(guò)程中，還需要熟練掌握剎車(chē)、轉(zhuǎn)彎等基本技巧。同時(shí)，還需要學(xué)會(huì)如何調(diào)節(jié)車(chē)速、如何不受風(fēng)的影響等技巧，在此過(guò)程中需要不斷練習(xí)。
第四段：安全騎車(chē)
學(xué)習(xí)自行車(chē)過(guò)程中，還需要注意安全問(wèn)題。騎車(chē)時(shí)要佩戴安全帽，保護(hù)自己的頭部；騎車(chē)時(shí)要穿著合適的鞋子，以免腳底滑動(dòng)；騎車(chē)時(shí)不要在火車(chē)軌道上行駛，以免被軌道卡??；騎車(chē)時(shí)要注意交通信號(hào)燈、人行道等交通信號(hào)，以免發(fā)生交通事故。如果在騎車(chē)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自行車(chē)出現(xiàn)故障，也一定要及時(shí)停車(chē)檢查，避免安全事故的發(fā)生。
第五段：分享感悟
到此，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了自行車(chē)，但自行車(chē)的意義遠(yuǎn)不止于此。在騎車(chē)過(guò)程中，我們既能享受風(fēng)景，也能享受自由。我們可以排除繁瑣的人群，可以放松心情和身體，在騎車(chē)中尋找自己真正想要的生活。自行車(chē)不但是一種交通工具，更是一種生活方式。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，我們需要擺脫日常的壓力和繁瑣的事務(wù)，通過(guò)騎自行車(chē)讓身體和心靈得到放松。
總之，學(xué)習(xí)自行車(chē)的過(guò)程中，不僅可以享受自由和健康，也能讓我們發(fā)現(xiàn)自己生活中的美好。在騎行過(guò)程中不斷探索、不斷學(xué)習(xí)、不斷調(diào)整，相信我們一定會(huì)收獲更多更美好的體驗(yàn)。所以，讓我們拿起自己的自行車(chē)，開(kāi)始我們的騎行之旅吧！
學(xué)自行車(chē)體會(huì)篇二
在兒子成長(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)騎自行車(chē)是一個(gè)重要的里程碑。作為父母，我們應(yīng)該幫助孩子掌握這項(xiàng)技能，并為他們提供必要的指導(dǎo)和支持。在教兒子學(xué)自行車(chē)的過(guò)程中，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：培養(yǎng)興趣和信心
首先，成功教孩子學(xué)騎自行車(chē)的關(guān)鍵是培養(yǎng)他們的興趣和信心。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)某項(xiàng)技能感興趣并且相信自己能夠成功時(shí)，他們的學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。所以，在開(kāi)始教兒子學(xué)自行車(chē)之前，我先了解了他的興趣，并用積極的言語(yǔ)鼓勵(lì)他相信自己能夠?qū)W會(huì)。這種積極的心態(tài)使得學(xué)習(xí)過(guò)程更加順利。
第二段：選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)
其次，在教孩子學(xué)自行車(chē)時(shí)，選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)也非常重要。我發(fā)現(xiàn)，選擇一個(gè)平坦且沒(méi)有太多障礙物的地方是非常有幫助的。在這樣的環(huán)境中，孩子既容易保持平衡，又能夠?qū)Ｗ⒂诰毩?xí)。此外，找到一個(gè)安靜的時(shí)間段，沒(méi)有其他干擾或事務(wù)，能夠讓我全身心地專注于兒子的學(xué)習(xí)。
第三段：創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境
在教兒子學(xué)自行車(chē)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境十分重要。我鼓勵(lì)兒子嘗試，同時(shí)給予他充足的贊揚(yáng)和支持。當(dāng)他對(duì)某個(gè)動(dòng)作或技巧取得進(jìn)步時(shí)，我會(huì)立刻表?yè)P(yáng)他并對(duì)他的努力給予肯定。這種積極的反饋激發(fā)了他的興趣和動(dòng)力，使得他更加專注于學(xué)習(xí)。
第四段：逐步提高難度并保持耐心
在教孩子學(xué)自行車(chē)時(shí)，我們應(yīng)該逐步提高難度并保持耐心。剛開(kāi)始，我讓兒子只用一只腳踏地，保持平衡，并慢慢推進(jìn)。當(dāng)他逐漸熟悉平衡時(shí)，我就開(kāi)始教他踩踏板。雖然他開(kāi)始時(shí)可能經(jīng)歷了一些失敗和摔倒，但我始終鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去，并不斷提醒他自己的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，兒子成功學(xué)會(huì)了自行車(chē)，并且騎得非常流暢和自信。
第五段：學(xué)習(xí)成果的反思
最后，在教兒子學(xué)自行車(chē)的過(guò)程中，我也深深反思了自己的教育方式和方法。我發(fā)現(xiàn)，關(guān)鍵在于耐心和激勵(lì)。與兒子一起度過(guò)學(xué)習(xí)的過(guò)程并看著他進(jìn)步的每一個(gè)瞬間，讓我深刻理解到父母的陪伴和鼓勵(lì)對(duì)孩子發(fā)展的重要性。我意識(shí)到，培養(yǎng)孩子的興趣和自信是成功學(xué)習(xí)任何技能的前提，而我們作為父母應(yīng)該盡最大努力為孩子提供支持和鼓舞。
總之，教兒子學(xué)自行車(chē)的過(guò)程不僅僅是傳授技能，更是一個(gè)培養(yǎng)他們信心和堅(jiān)持不懈精神的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了培養(yǎng)興趣和信心、選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)、創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境、逐步提高難度并保持耐心以及反思自己的教育方式和方法等寶貴經(jīng)驗(yàn)。希望這些體會(huì)能夠?qū)ζ渌议L(zhǎng)在教授孩子學(xué)習(xí)自行車(chē)或其他技能時(shí)有所幫助。
學(xué)自行車(chē)體會(huì)篇三
學(xué)騎自行車(chē)是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的一個(gè)環(huán)節(jié)，教孩子學(xué)習(xí)自行車(chē)的過(guò)程中，家長(zhǎng)不僅要關(guān)注孩子的安全，也要重視教育孩子的態(tài)度和方法。在教孩子騎自行車(chē)的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了許多教育孩子的心得與體會(huì)。
第一段，準(zhǔn)備齊全的開(kāi)始
在教孩子學(xué)騎自行車(chē)的前期，家長(zhǎng)首先要給孩子提前做好必要的準(zhǔn)備工作。這包括購(gòu)置適合孩子的自行車(chē)，齊全的裝備，如頭盔、護(hù)膝等防護(hù)器具。孩子在初學(xué)騎車(chē)時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)膝蓋刮傷等小傷，選擇好的保護(hù)裝備能夠有效避免這些情況的發(fā)生。另外家長(zhǎng)還需要找一個(gè)安全的、空曠的場(chǎng)地，以避免車(chē)輛過(guò)多和地形復(fù)雜的環(huán)境對(duì)孩子的影響。
第二段，全方位地引導(dǎo)孩子
孩子初騎自行車(chē)的過(guò)程中，多數(shù)孩子會(huì)表現(xiàn)的非常害怕和不安。家長(zhǎng)需要及時(shí)安撫孩子的情緒，熟悉自行車(chē)的各部件，鼓勵(lì)孩子通過(guò)行動(dòng)來(lái)逐步克服害怕的心理。家長(zhǎng)應(yīng)該先示范一次，讓孩子學(xué)習(xí)如何保持平衡、如何提速、如何減速等技巧。在孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)家長(zhǎng)還要在旁邊關(guān)注孩子的行動(dòng)和表現(xiàn)，及時(shí)指導(dǎo)孩子矯正不足的地方，這樣才能讓孩子更好地逐步掌握自行車(chē)的操作技能。
第三段，經(jīng)常性地提示，時(shí)刻留意
孩子初學(xué)騎自行車(chē)階段，容易出現(xiàn)教習(xí)慣的弊端，讓孩子養(yǎng)成不良的習(xí)慣。因此，家長(zhǎng)在教孩子騎自行車(chē)的同時(shí)，需要經(jīng)常性地重復(fù)孩子應(yīng)該注意的事項(xiàng)，如保持車(chē)比人低、一只腳踩地、身體前傾等。家長(zhǎng)還要時(shí)刻留意孩子的情況，及時(shí)指導(dǎo)矯正，以避免孩子在乘車(chē)過(guò)程中出現(xiàn)安全隱患。
第四段，讓孩子體會(huì)到騎車(chē)的樂(lè)趣
教孩子學(xué)騎自行車(chē)不僅僅是簡(jiǎn)單地傳授操作技巧，更重要的是幫助孩子找到騎車(chē)的樂(lè)趣。在教學(xué)的過(guò)程中，鼓勵(lì)孩子先從簡(jiǎn)單的路段開(kāi)始，提高孩子的信心。教孩子如何通過(guò)騎車(chē)來(lái)探索、發(fā)現(xiàn)、享受其他的樂(lè)趣，并解釋如何通過(guò)健康的方式來(lái)取得更多的成就。這樣的方式能夠在孩子的心底埋下深深的友誼種子，也能夠激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和熱情，為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中注入更多的能量。
第五段，自信心、安全第一
在教孩子學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程中，家長(zhǎng)要教導(dǎo)孩子如何自認(rèn)自信、如何保持安全。好的自信能夠讓孩子更好地接受教育，成就自己的夢(mèng)想。安全性則是教育的核心，教育孩子如何保持平靜、如何應(yīng)對(duì)不同的情景并做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。這是跨越現(xiàn)實(shí)生活和成長(zhǎng)而建立起的橋梁，需要家長(zhǎng)懷著耐心和責(zé)任感進(jìn)行指導(dǎo)。
總之，教孩子學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程中需要家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子培養(yǎng)自信、保持安全，多次重復(fù)練習(xí)并逐漸加深難度，通過(guò)體驗(yàn)樂(lè)趣感受騎行的樂(lè)趣。同樣的，教育孩子的過(guò)程是持續(xù)的，一次不斷地去檢驗(yàn)并完善我們的教育方式，讓孩子在自帶的道路上更加得心應(yīng)手。
學(xué)自行車(chē)體會(huì)篇四
下午，我興高采烈地來(lái)到小區(qū)空地上，開(kāi)始了我人生的第一次騎自行車(chē)。
一開(kāi)始，信心滿滿的我以為這是小菜一碟，但當(dāng)我坐上自行車(chē)的那一刻時(shí)，就感覺(jué)自己如同坐在了懸崖邊一根孤零零的獨(dú)木橋上：車(chē)身劇烈地抖動(dòng)，一下子像被鋸斷的大樹(shù)一樣倒了下來(lái)，把我摔了個(gè)“狗啃泥”。
我怒氣沖沖地重新站起來(lái)，仍信心滿滿地坐上去，一下子就踩上了腳踏板，自行車(chē)終于動(dòng)起來(lái)了?！昂?，你也只不過(guò)是一只紙老虎嘛?！钡贿^(guò)了一小會(huì)，紙老虎就變成了真老虎，自行車(chē)又開(kāi)始狂瘋狂搖擺起來(lái)，害得我又在硬邦邦的地面上來(lái)了個(gè)“猛虎撲”。
我銳氣大減，有氣無(wú)力地又和自行車(chē)大戰(zhàn)了幾個(gè)回合。最后，在一次又一次地被它無(wú)情摔下后，我的心理防線徹底崩潰了，一屁股坐在地上，看也不想再看自行車(chē)一眼，熱淚從眼眶里奔涌而出。
“叮當(dāng)叮當(dāng)……”悲痛欲絕的我正準(zhǔn)備扶著自行車(chē)打道回府，一串清脆的自行車(chē)鈴聲傳來(lái)。我抬頭一看，一群比我大不了多少的男孩在小區(qū)里歡快地騎著自行車(chē)游蕩。
我羨慕地看著他們，心里下定決心：“不行，我一定要堅(jiān)持下去！”于是，我又回到空地上開(kāi)始練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，幾天后，我終于加入那群男孩的行列中了。
學(xué)自行車(chē)體會(huì)篇五
我很小的'時(shí)候，就有了一輛很漂亮的自行車(chē)，那時(shí)因?yàn)槟懽有?，一直放在家里從沒(méi)去學(xué)。前幾天我忽然對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，我想學(xué)，你教我好不好？?！眿寢屄?tīng)了說(shuō)：“那好啊，你現(xiàn)在就去把自行車(chē)搬下樓來(lái)，我們?nèi)V場(chǎng)上學(xué)?！?BR> 我興致勃勃的跑到家里，化了九牛二虎之力，終于把那輛自行車(chē)搬下了樓，媽媽說(shuō)：“學(xué)車(chē)的第一步是要學(xué)會(huì)怎樣推車(chē)，我先叫你怎么樣推車(chē)，好嗎？”我說(shuō)：“好的?！庇谑牵瑡寢屵呎f(shuō)邊做著示范動(dòng)作。不一會(huì)，我就按媽媽的推法，不一會(huì)，我就能自己推著車(chē)走路了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，居然我能把自行車(chē)從家門(mén)口一直推到了廣場(chǎng)。到了廣場(chǎng)后，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在你已經(jīng)學(xué)會(huì)了推車(chē)，接下去我就教你怎樣騎車(chē)，但騎車(chē)可不比推車(chē)，你可別想得那么容易?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，心里想，推車(chē)我一下子就學(xué)會(huì)了，騎車(chē)也不會(huì)難到那里去的。于是，媽媽扶著車(chē)子，我跨上了車(chē)子，坐在了座凳上，二只腳分別放在了踏腳板上，然后我用力一踏，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，車(chē)子就倒西歪了起來(lái)，怎么也不聽(tīng)使喚，媽媽說(shuō)：“這下你該知道了吧，推車(chē)容易騎車(chē)難。但是，困難不可怕，只要有恒心，一定能學(xué)會(huì)的?！蔽衣?tīng)了媽媽說(shuō)的話后，心里暗暗地下了決心，今天不學(xué)會(huì)，決不罷休。很長(zhǎng)一些時(shí)間里，我總是坐上一踏，車(chē)子就倒下，人也就隨著車(chē)子的倒下掉了下來(lái)，我跌倒了又爬起，爬起來(lái)又坐上，這樣反反復(fù)復(fù)，不知跌到了多少次，后來(lái)，我想，這樣一定不行，就問(wèn)媽媽：“你能不能教我一個(gè)竅門(mén)?！眿寢專焊[門(mén)是有的，但我也說(shuō)不清楚，還是你自己總結(jié)一下剛才為什么總是會(huì)跌倒的經(jīng)驗(yàn)吧，我想，你一定會(huì)悟出竅門(mén)來(lái)的?！眿寢尩倪@一說(shuō)，只好自己動(dòng)動(dòng)腦子了，真在我愁緒莫展的時(shí)候，我忽然來(lái)了靈感，騎自行車(chē)，最重要還不是要把握好人的重心嘛，只要身體保持了平衡，車(chē)子一定就不會(huì)倒下，剛才為什么車(chē)子總是會(huì)倒下，就是因?yàn)槿说闹匦牟徽チ似胶獾木壒?。我把這想法告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了說(shuō)：”這就對(duì)了，你真的悟出了竊門(mén)，這下你會(huì)很快學(xué)會(huì)的?！闭媸腔侍觳回?fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，在廣場(chǎng)上我不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，做起了廣場(chǎng)“大王”。時(shí)間已經(jīng)不早了，媽媽說(shuō)，我們得回家了，但你現(xiàn)在只能說(shuō)是已經(jīng)掌握了騎自行車(chē)的基本功，如要正式在馬路上騎，還得需要不斷地練才可以的。
今天是我非常高興的一天，因?yàn)椋裉煳覍W(xué)會(huì)了騎自行車(chē)的基本功。想想過(guò)幾天，我只要好好練，就能獨(dú)自騎著自行車(chē)上路了，心里越想越高興。
學(xué)自行車(chē)體會(huì)篇六
學(xué)習(xí)騎自行車(chē)是成長(zhǎng)中必不可少的一部分，不僅能增強(qiáng)孩子的運(yùn)動(dòng)能力，還能提高孩子的自信心。作為家長(zhǎng)，教孩子騎自行車(chē)是一種難得的教育機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，不僅是孩子在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，也是家長(zhǎng)在教育成長(zhǎng)。下面我將分享我在教孩子學(xué)自行車(chē)的過(guò)程中的體會(huì)和心得。
第二段：教孩子騎自行車(chē)前的準(zhǔn)備
在教孩子學(xué)騎自行車(chē)前，要為孩子做好準(zhǔn)備。首先，我們應(yīng)該選擇一個(gè)平坦開(kāi)闊的場(chǎng)地，避免在人多車(chē)亂的街道上練習(xí)，以免發(fā)生意外。其次，我們應(yīng)該準(zhǔn)備好孩子所需要的裝備，如自行車(chē)、頭盔、護(hù)膝等。最后，我們應(yīng)該告訴孩子如何正確地使用自行車(chē)，以及如何進(jìn)行正確的安全操作。
第三段：教孩子騎自行車(chē)的方法
在教孩子騎自行車(chē)的過(guò)程中，我們要有耐心，不能急于求成。首先，我們應(yīng)該幫助孩子調(diào)整好自行車(chē)座椅的高度，讓孩子的腳能夠輕松地觸到地面。接著，我們可以讓孩子跨上自行車(chē)，讓孩子學(xué)習(xí)如何保持平衡，同時(shí)在孩子旁邊走著，以便隨時(shí)扶平。最后，當(dāng)孩子學(xué)會(huì)了保持平衡后，我們就可以教孩子如何蹬車(chē)啟動(dòng)，剎車(chē)停止和轉(zhuǎn)彎等操作。
第四段：鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持練習(xí)
教孩子學(xué)習(xí)騎自行車(chē)需要耐心和時(shí)間，孩子也不可能一下子就能學(xué)會(huì)，需要我們的持續(xù)鼓勵(lì)和幫助。在教孩子學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程中，我們要多夸夸孩子，讓孩子感到自己做得很好，同時(shí)要讓孩子適度地挑戰(zhàn)自己，提高學(xué)習(xí)的興趣。我們可以定一個(gè)小目標(biāo)，比如在一個(gè)星期內(nèi)，每天練習(xí)30分鐘，并及時(shí)紀(jì)錄孩子的學(xué)習(xí)成果，讓孩子看到自己的進(jìn)步，激勵(lì)孩子繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
第五段：結(jié)束語(yǔ)
教孩子學(xué)習(xí)騎自行車(chē)不僅能提高孩子的身體素質(zhì)，更能提高孩子的自信心和獨(dú)立能力。這是一個(gè)讓家長(zhǎng)和孩子都能學(xué)到東西的過(guò)程。我們要以耐心和鼓勵(lì)的態(tài)度教育孩子，讓孩子自主學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。希望每個(gè)孩子都能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，陽(yáng)光自信地成長(zhǎng)。
學(xué)自行車(chē)體會(huì)篇七
自行車(chē)是廣受歡迎的交通工具之一，對(duì)于很多大學(xué)生來(lái)說(shuō)，自行車(chē)是日常出行的必備工具。然而，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)自行車(chē)可能并不是一件容易的事情。在我這個(gè)初學(xué)者的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我有著很多心得體會(huì)，今天我想分享一下我的經(jīng)驗(yàn)給正在學(xué)習(xí)自行車(chē)的大學(xué)生們。
第二段：心態(tài)至關(guān)重要
自行車(chē)學(xué)習(xí)的第一步就是養(yǎng)成正確的心態(tài)。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，很多人可能都會(huì)感到害怕和不自信。然而，我們必須要明白的是，每一個(gè)人在學(xué)習(xí)新事物的時(shí)候，都需要有一個(gè)成長(zhǎng)的期間。因此，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的心態(tài)，相信自己是可以學(xué)會(huì)自行車(chē)的。
第三段：學(xué)習(xí)前的準(zhǔn)備與基本技巧
除了心態(tài)之外，準(zhǔn)備和基本技巧也是學(xué)習(xí)自行車(chē)的重要部分。首先，要選購(gòu)一輛合適的自行車(chē)，確定好座椅高度，一開(kāi)始可以選擇平地練習(xí)，避免選擇交通繁忙的地方。其次，要正確掌握剎車(chē)和騎行的姿勢(shì)，不要騎得太快，避免意外發(fā)生。此外，一定要戴上頭盔，確保自己的安全。
第四段：耐心和堅(jiān)持是關(guān)鍵
學(xué)習(xí)自行車(chē)需要耐心和堅(jiān)持。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法和速度，有的可能一開(kāi)始就可以掌握，而有的人需要花費(fèi)更多的時(shí)間。因此，我們應(yīng)該抱著堅(jiān)持的態(tài)度，每天都要堅(jiān)持練習(xí)。堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第五段：自行車(chē)不僅是交通工具，也是一種生活方式
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，自行車(chē)不僅僅是交通工具，更是一種生活方式。騎車(chē)可以讓我們更加健康，也可以為我們節(jié)省很多交通費(fèi)用。除此之外，騎車(chē)還可以讓我們更加接近自然，體驗(yàn)更多的快樂(lè)。因此，學(xué)習(xí)自行車(chē)不僅是一種技能，更是一種為自己和環(huán)境負(fù)責(zé)的選擇。
總結(jié)
綜上所述，學(xué)習(xí)自行車(chē)是一種具有挑戰(zhàn)性和有趣的過(guò)程。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們需要樹(shù)立正確的心態(tài)，掌握基本技巧，堅(jiān)持練習(xí)，并把自行車(chē)當(dāng)成一種生活方式來(lái)對(duì)待。希望我的分享能夠?qū)φ趯W(xué)習(xí)自行車(chē)的大學(xué)生們提供一些幫助和啟示。
學(xué)自行車(chē)體會(huì)篇八
今天是我的幸運(yùn)日，也是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)榻裉煳覍W(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！
今天我過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，我推著自行車(chē)，急忙去向小伙伴們炫耀。我想：騎自行車(chē)有什么難的。想到這，我馬上就坐在自行車(chē)上面，剛要開(kāi)始騎，沒(méi)想到一下子就從車(chē)上摔了下來(lái)，頭摔出了一個(gè)大包，惹得伙伴們哈哈大笑。我覺(jué)得太丟臉了，急忙推著自行車(chē)就往家跑了。
回到家里，我趕忙讓媽媽教我騎自行車(chē)，于是媽媽對(duì)我展開(kāi)了魔鬼訓(xùn)練。媽媽告訴我，騎自行車(chē)首先手要握住車(chē)把，然后坐在車(chē)座上兩腳用力向前蹬住腳踏板。此時(shí)我還不會(huì)，所以媽媽只好在后面扶住車(chē)子并向前推我。“哎呀呀……”一下子沒(méi)掌握好，摔了一跤。我很生氣決定不學(xué)了，轉(zhuǎn)頭就要走。媽媽說(shuō)：“你的訓(xùn)練還沒(méi)有結(jié)束呢，這才剛剛開(kāi)始，怎么就能輕言放棄呢？快回來(lái)！”我想：對(duì)呀！我怎么能輕易放棄呢？我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，接著學(xué)。不一會(huì)，我騎車(chē)的方法就掌握的差不多了，媽媽也不用在后面推我了。于是，我越騎越快，最后我終于學(xué)會(huì)了。媽媽跟在車(chē)后累得滿頭大汗，喘著粗氣，不過(guò)，嘴邊還是掛著一絲笑容。
我滿懷信心地推著車(chē)又到伙伴們面前去炫耀，伙伴們對(duì)我會(huì)騎自行車(chē)是羨慕不已，決定在今年暑假讓我教他們騎自行車(chē)。太好了，我也能當(dāng)上小老師了！
通過(guò)這次學(xué)騎自行車(chē)，我懂得了做什么事情都不要輕言放棄，只要有信心，就一定能成功。這件事更讓我懂得了母愛(ài)是多么的偉大??！
學(xué)自行車(chē)體會(huì)篇九
每當(dāng)我想起我學(xué)騎自行車(chē)的那段“風(fēng)雨歷程”，就會(huì)從心里發(fā)出感嘆：學(xué)騎車(chē)，真難!
那年暑假，憑借我的“三寸不爛之舌”，終于說(shuō)動(dòng)?jì)寢屚馕覍W(xué)騎自行車(chē)。爸爸媽媽找來(lái)一輛自行車(chē)，教起我來(lái)。他們說(shuō)：“哪有人一學(xué)就會(huì)，得先熟悉熟悉?！庇谑前职謰寢屪屛覍W(xué)起推自行車(chē)來(lái)。我覺(jué)得騎車(chē)還不簡(jiǎn)單，趁父母不注意，想試試，偷偷騎起車(chē)來(lái)，還沒(méi)上去就摔倒了，摔了個(gè)“刻骨銘心”，我不敢再隨便試了。
推了幾天，爸爸媽媽抓住后面車(chē)座，保持著平平衡，讓我騎起來(lái)車(chē)。平衡保持住了，爸爸媽媽可累壞了，于是我打算自己練習(xí)。
這天上午，我自己練習(xí)，可騎不了多遠(yuǎn)就摔倒了。我想打退堂鼓，可一想我答應(yīng)了爸爸媽媽，便精神百倍地練起來(lái)。一上午過(guò)于了，我終于會(huì)騎了，不過(guò)我摔了好多次，身子已經(jīng)“傷痕累累”“面目全非”了。
哎，學(xué)騎車(chē)，真難!
學(xué)自行車(chē)體會(huì)篇十
我的童年有許多有趣的事情，但我只記得一些讓我印象深刻的事情了。其中，有一件事讓我的印象非常深刻，那就是騎自行車(chē)。
記得小時(shí)候，我只會(huì)騎四輪車(chē)，但許多與我同齡的小朋友都已經(jīng)會(huì)騎兩輪車(chē)了。因此，我很羨慕那些小朋友，也決定要學(xué)會(huì)騎兩輪車(chē)。
下定了這個(gè)決心后，我回家問(wèn)爸爸：爸爸，我想學(xué)騎兩輪車(chē)，你能教教我嗎？爸爸爽快的答應(yīng)了，并告訴我：兒子，騎兩輪車(chē)最重要的是掌握好平衡能力，同時(shí)要握緊車(chē)把腳蹬踏板，踩快點(diǎn)，否則就容易摔倒！這時(shí)，我說(shuō)：我明白了。我去練習(xí)了，再見(jiàn)！然后，我推著車(chē)來(lái)到廣場(chǎng)上，開(kāi)始練習(xí)騎兩輪車(chē)。最開(kāi)始，我練得很不成功，每隔一分鐘就要摔一次，后來(lái)我甚至都不想學(xué)了！但這時(shí)，我看見(jiàn)幾個(gè)與我同齡的小朋友從我身邊騎過(guò)，我心想：為什么他們能學(xué)會(huì)，而我卻學(xué)不會(huì)呢？接著，我鼓起勇氣又開(kāi)始練習(xí)，經(jīng)過(guò)不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了騎兩輪自行車(chē)！我急忙騎車(chē)回家，告訴了爸爸媽媽這個(gè)好消息，他們都為我感到高興。
現(xiàn)在我已經(jīng)能很熟練的騎自行車(chē)了，但只要一看到別人騎自行車(chē)，還是會(huì)想起我小時(shí)候的場(chǎng)景。
學(xué)自行車(chē)體會(huì)篇十一
“砰，砰，砰”，我連續(xù)三次摔倒在了地上。我真的不想學(xué)了，可是一想到媽媽那張“兇神惡煞”般的臉，我又站了起來(lái)。唉，事情是這樣的：
記得那時(shí)候我上三年級(jí)，媽媽發(fā)了瘋似的讓我學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，這不，媽媽不知道從哪弄來(lái)一輛自行車(chē)，竟然讓我學(xué)。沒(méi)辦法，媽媽的命令不敢不聽(tīng)呀，于是我就找了一片空曠的地方，開(kāi)始學(xué)起騎自行車(chē)來(lái)。
我先從上車(chē)開(kāi)始練起，可是沒(méi)想到我剛一上到自行車(chē)上，就被自行車(chē)來(lái)了個(gè)下馬威，一下子把我摔倒在地，調(diào)整了一會(huì)兒后，我便又開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。經(jīng)過(guò)上一次的失敗，我知道了騎自行車(chē)不能盲目地去騎，是有技巧的。我想起了爸爸媽媽上車(chē)時(shí)的樣子，心想：爸爸媽媽那樣就能上去，我為什么就不行呢？于是我就學(xué)著爸爸媽媽的樣子，先把左腳蹬在左蹬子上，再把右腳從空隙那里穿過(guò)去蹬在右蹬子上，果然，我輕而易舉的上到了車(chē)子上，于是就騎了起來(lái)，可是沒(méi)想到，自行車(chē)就像吃了奮劑一樣不聽(tīng)我的使喚，“砰”一下子摔倒了。我又上，又摔倒，我摔倒爬起來(lái)，爬起來(lái)再摔，就這樣陷入了無(wú)盡的循環(huán)中。不知摔倒了多少次，我終于知道越放松，自行車(chē)就越聽(tīng)話。就這樣，我試了幾次后，終于會(huì)騎了，我迫不及待地跑回家里去，對(duì)爸爸媽媽大喊：“爸爸，媽媽，我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！”
現(xiàn)在我的自行車(chē)騎得已經(jīng)非常熟練了，可是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記剛學(xué)車(chē)那會(huì)兒，它讓我知道了不管做什么事情，都要不畏艱難，迎難而上。只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，堅(jiān)持不懈，就一定可以成功！
學(xué)自行車(chē)體會(huì)篇十二
今天，爸爸又教我騎自行車(chē)。
吃過(guò)中飯，外面天氣暖暖的，我想學(xué)騎自行車(chē)了。我們把車(chē)弄好，然后我坐在上面。爸爸扶在后面，我踩著走了2圈。爸爸說(shuō)：“這樣不行，你先要學(xué)會(huì)掌握平衡?！笨墒?，怎么掌握呢？“先把左腳放在左邊的腳踏上，用右腳往后，踩著地面往前淌，再慢慢把右腳抬起來(lái)?！闭f(shuō)著，爸爸示范了一遍。我模仿著爸爸，可一開(kāi)始就摔了一大跤，把膝蓋摔腫了。爸爸說(shuō)：“我小時(shí)候?qū)W騎車(chē)的時(shí)候經(jīng)常摔跤，摔點(diǎn)跤沒(méi)關(guān)系。”
我揉了揉膝蓋，又繼續(xù)學(xué)了起來(lái)，漸漸的，我能騎一小段路了。爸爸一只手扶著自行車(chē)，一邊小跑著，一邊說(shuō)：“嗯。嗯。就是這樣的，有進(jìn)步了，有點(diǎn)感覺(jué)了?！甭?tīng)到爸爸的鼓勵(lì)，我更加自信了。我摔了跤，爬起來(lái)繼續(xù)騎，再摔跤了，再爬起來(lái)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，我能一個(gè)人騎到好幾米遠(yuǎn)了。為此，我感到很自豪。
爸爸見(jiàn)我練的`這么辛苦，心疼的說(shuō)：“今天不練了吧，我們明天再繼續(xù)。”
我們回家了，但我明白了：只要有信心，沒(méi)有完不成的事。
學(xué)自行車(chē)體會(huì)篇十三
盤(pán)點(diǎn)暑期生活，最富有成就感的就是學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。學(xué)騎自行車(chē)的計(jì)劃從一年級(jí)就有了，但一直沒(méi)完成。而這次我只用了四天就學(xué)會(huì)了。決定學(xué)自行車(chē)的'那一天，老爸只讓我推自行車(chē)在小區(qū)里走，推了兩小時(shí)，然后就回家了。車(chē)子倒了好幾次，腳踏板撞在右腿上，很痛。
第二天上午，我推了一個(gè)小時(shí)的車(chē)，下午又推了一個(gè)小時(shí)的車(chē)。我已可以用一只手推車(chē)了。
第三天，還是花了兩個(gè)小時(shí)，我一只腳蹬地，另一只腳蹬踏板，車(chē)子不停地向前走。我已有了成功的感覺(jué)。好幾次，車(chē)子向前十多米。
第四天，在不知不覺(jué)中就會(huì)騎了，一口氣繞小區(qū)廣場(chǎng)騎了十二圈。
現(xiàn)在，我可以在小區(qū)的小道上自由穿梭了;在平坦的路上可以一只手騎車(chē)。
通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)，讓我領(lǐng)悟到：學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，貴在堅(jiān)持，不懈努力!
學(xué)自行車(chē)體會(huì)篇十四
我們無(wú)論學(xué)什么東西，都要有一種堅(jiān)持不懈的精神。而我，也是憑著這種精神，學(xué)會(huì)了許多過(guò)人的本領(lǐng)，其中最讓我難忘的就是學(xué)騎自行車(chē)。
這句話，再度激起了我的熱情，它使我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，發(fā)誓要學(xué)好自行車(chē)！為此，我每天放學(xué)后都在練習(xí)騎自行車(chē)；皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！
通過(guò)這次，我深深體會(huì)到：要想學(xué)會(huì)、學(xué)好一樣本領(lǐng)，必須要有一種堅(jiān)持不懈的精神！
學(xué)自行車(chē)體會(huì)篇十五
一個(gè)星期六的下午，我跳完舞回到家。我告訴爸爸：“我想”。爸爸同意了。
為了讓我能夠獨(dú)自練習(xí)自行車(chē)，爸爸把我的自行車(chē)的座椅高度調(diào)整到和我的身高相當(dāng)，讓我坐在自行車(chē)上時(shí)，腳可以著地，不至于摔跤。
我和朋友開(kāi)始練自行車(chē)了，開(kāi)始的時(shí)候，我只是把腳放在地上，一直在地上滑，不敢把腳放在腳踏板上。過(guò)了很久，我才敢嘗試著把腳放到腳踏板上，但是，腳一上去，自行車(chē)的頭就晃的很歡，左右搖擺，我好害怕，我害怕掉下來(lái)，趕緊用腳撐地。然后，繼續(xù)練習(xí)，為了不讓車(chē)頭晃，我還嘗試了，上車(chē)后，使勁的快登，結(jié)果還是騎不遠(yuǎn)。媽媽就告訴我：“穩(wěn)住，兩個(gè)胳膊不要晃“。我試著按媽媽說(shuō)的去做，我把胳膊駕著，但是，還是不穩(wěn)。媽媽又說(shuō)：”沒(méi)有事情可以隨隨便便成功，要99次倒下，101次站起來(lái)”。
我繼續(xù)練呀練。一天，我終于成功了，我可以穩(wěn)穩(wěn)地騎在自行車(chē)上，跑好遠(yuǎn)，直到我想停的地方。我還可以輕松轉(zhuǎn)彎，還可以不蹬踏板，在車(chē)上上滑行。
啊，我好開(kāi)心呀！我會(huì)瀟灑的騎自行車(chē)了，我可以騎著自行車(chē)，和爸爸比賽，一起去逛超市或者逛公園了。
學(xué)自行車(chē)體會(huì)篇一
騎自行車(chē)是一項(xiàng)非常有益的身體鍛煉方式，它既消耗能量，又能增強(qiáng)心肺功能和肌肉力量。大學(xué)生作為年輕人群體中的重要一員，應(yīng)該多多利用自行車(chē)這個(gè)交通工具進(jìn)行健身鍛煉。在學(xué)習(xí)自行車(chē)的過(guò)程中，我相信每個(gè)人都會(huì)有自己的心得體會(huì)，下面我就從不同的方面分享幾點(diǎn)學(xué)習(xí)自行車(chē)的心得。
第二段：選擇自行車(chē)
首先是選購(gòu)自行車(chē)的問(wèn)題。學(xué)習(xí)自行車(chē)的首要條件是擁有一輛自行車(chē)。在購(gòu)買(mǎi)自行車(chē)時(shí)，要考慮自己的需求。如果只是用來(lái)代步，那么一輛普通的城市單車(chē)就可以了；如果想要進(jìn)行長(zhǎng)途騎行，那么就需要選擇一輛專業(yè)的公路車(chē)或山地車(chē)，以滿足需要。此外，還要注意選購(gòu)自行車(chē)的質(zhì)量和價(jià)格，不能為了貪便宜而選購(gòu)劣質(zhì)車(chē)，否則在學(xué)習(xí)騎車(chē)的過(guò)程中會(huì)帶來(lái)很多問(wèn)題。
第三段：學(xué)習(xí)騎車(chē)技巧
其次是學(xué)習(xí)騎車(chē)技巧。學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，首先需要掌握平衡感。在剛學(xué)會(huì)騎車(chē)的時(shí)候，可以要求一位朋友或家人幫助自己保持平衡，慢慢地可以自己掌握平衡的方法。學(xué)習(xí)騎車(chē)的過(guò)程中，還需要熟練掌握剎車(chē)、轉(zhuǎn)彎等基本技巧。同時(shí)，還需要學(xué)會(huì)如何調(diào)節(jié)車(chē)速、如何不受風(fēng)的影響等技巧，在此過(guò)程中需要不斷練習(xí)。
第四段：安全騎車(chē)
學(xué)習(xí)自行車(chē)過(guò)程中，還需要注意安全問(wèn)題。騎車(chē)時(shí)要佩戴安全帽，保護(hù)自己的頭部；騎車(chē)時(shí)要穿著合適的鞋子，以免腳底滑動(dòng)；騎車(chē)時(shí)不要在火車(chē)軌道上行駛，以免被軌道卡??；騎車(chē)時(shí)要注意交通信號(hào)燈、人行道等交通信號(hào)，以免發(fā)生交通事故。如果在騎車(chē)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自行車(chē)出現(xiàn)故障，也一定要及時(shí)停車(chē)檢查，避免安全事故的發(fā)生。
第五段：分享感悟
到此，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了自行車(chē)，但自行車(chē)的意義遠(yuǎn)不止于此。在騎車(chē)過(guò)程中，我們既能享受風(fēng)景，也能享受自由。我們可以排除繁瑣的人群，可以放松心情和身體，在騎車(chē)中尋找自己真正想要的生活。自行車(chē)不但是一種交通工具，更是一種生活方式。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，我們需要擺脫日常的壓力和繁瑣的事務(wù)，通過(guò)騎自行車(chē)讓身體和心靈得到放松。
總之，學(xué)習(xí)自行車(chē)的過(guò)程中，不僅可以享受自由和健康，也能讓我們發(fā)現(xiàn)自己生活中的美好。在騎行過(guò)程中不斷探索、不斷學(xué)習(xí)、不斷調(diào)整，相信我們一定會(huì)收獲更多更美好的體驗(yàn)。所以，讓我們拿起自己的自行車(chē)，開(kāi)始我們的騎行之旅吧！
學(xué)自行車(chē)體會(huì)篇二
在兒子成長(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)騎自行車(chē)是一個(gè)重要的里程碑。作為父母，我們應(yīng)該幫助孩子掌握這項(xiàng)技能，并為他們提供必要的指導(dǎo)和支持。在教兒子學(xué)自行車(chē)的過(guò)程中，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：培養(yǎng)興趣和信心
首先，成功教孩子學(xué)騎自行車(chē)的關(guān)鍵是培養(yǎng)他們的興趣和信心。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)某項(xiàng)技能感興趣并且相信自己能夠成功時(shí)，他們的學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。所以，在開(kāi)始教兒子學(xué)自行車(chē)之前，我先了解了他的興趣，并用積極的言語(yǔ)鼓勵(lì)他相信自己能夠?qū)W會(huì)。這種積極的心態(tài)使得學(xué)習(xí)過(guò)程更加順利。
第二段：選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)
其次，在教孩子學(xué)自行車(chē)時(shí)，選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)也非常重要。我發(fā)現(xiàn)，選擇一個(gè)平坦且沒(méi)有太多障礙物的地方是非常有幫助的。在這樣的環(huán)境中，孩子既容易保持平衡，又能夠?qū)Ｗ⒂诰毩?xí)。此外，找到一個(gè)安靜的時(shí)間段，沒(méi)有其他干擾或事務(wù)，能夠讓我全身心地專注于兒子的學(xué)習(xí)。
第三段：創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境
在教兒子學(xué)自行車(chē)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境十分重要。我鼓勵(lì)兒子嘗試，同時(shí)給予他充足的贊揚(yáng)和支持。當(dāng)他對(duì)某個(gè)動(dòng)作或技巧取得進(jìn)步時(shí)，我會(huì)立刻表?yè)P(yáng)他并對(duì)他的努力給予肯定。這種積極的反饋激發(fā)了他的興趣和動(dòng)力，使得他更加專注于學(xué)習(xí)。
第四段：逐步提高難度并保持耐心
在教孩子學(xué)自行車(chē)時(shí)，我們應(yīng)該逐步提高難度并保持耐心。剛開(kāi)始，我讓兒子只用一只腳踏地，保持平衡，并慢慢推進(jìn)。當(dāng)他逐漸熟悉平衡時(shí)，我就開(kāi)始教他踩踏板。雖然他開(kāi)始時(shí)可能經(jīng)歷了一些失敗和摔倒，但我始終鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去，并不斷提醒他自己的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，兒子成功學(xué)會(huì)了自行車(chē)，并且騎得非常流暢和自信。
第五段：學(xué)習(xí)成果的反思
最后，在教兒子學(xué)自行車(chē)的過(guò)程中，我也深深反思了自己的教育方式和方法。我發(fā)現(xiàn)，關(guān)鍵在于耐心和激勵(lì)。與兒子一起度過(guò)學(xué)習(xí)的過(guò)程并看著他進(jìn)步的每一個(gè)瞬間，讓我深刻理解到父母的陪伴和鼓勵(lì)對(duì)孩子發(fā)展的重要性。我意識(shí)到，培養(yǎng)孩子的興趣和自信是成功學(xué)習(xí)任何技能的前提，而我們作為父母應(yīng)該盡最大努力為孩子提供支持和鼓舞。
總之，教兒子學(xué)自行車(chē)的過(guò)程不僅僅是傳授技能，更是一個(gè)培養(yǎng)他們信心和堅(jiān)持不懈精神的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了培養(yǎng)興趣和信心、選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)、創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境、逐步提高難度并保持耐心以及反思自己的教育方式和方法等寶貴經(jīng)驗(yàn)。希望這些體會(huì)能夠?qū)ζ渌议L(zhǎng)在教授孩子學(xué)習(xí)自行車(chē)或其他技能時(shí)有所幫助。
學(xué)自行車(chē)體會(huì)篇三
學(xué)騎自行車(chē)是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的一個(gè)環(huán)節(jié)，教孩子學(xué)習(xí)自行車(chē)的過(guò)程中，家長(zhǎng)不僅要關(guān)注孩子的安全，也要重視教育孩子的態(tài)度和方法。在教孩子騎自行車(chē)的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了許多教育孩子的心得與體會(huì)。
第一段，準(zhǔn)備齊全的開(kāi)始
在教孩子學(xué)騎自行車(chē)的前期，家長(zhǎng)首先要給孩子提前做好必要的準(zhǔn)備工作。這包括購(gòu)置適合孩子的自行車(chē)，齊全的裝備，如頭盔、護(hù)膝等防護(hù)器具。孩子在初學(xué)騎車(chē)時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)膝蓋刮傷等小傷，選擇好的保護(hù)裝備能夠有效避免這些情況的發(fā)生。另外家長(zhǎng)還需要找一個(gè)安全的、空曠的場(chǎng)地，以避免車(chē)輛過(guò)多和地形復(fù)雜的環(huán)境對(duì)孩子的影響。
第二段，全方位地引導(dǎo)孩子
孩子初騎自行車(chē)的過(guò)程中，多數(shù)孩子會(huì)表現(xiàn)的非常害怕和不安。家長(zhǎng)需要及時(shí)安撫孩子的情緒，熟悉自行車(chē)的各部件，鼓勵(lì)孩子通過(guò)行動(dòng)來(lái)逐步克服害怕的心理。家長(zhǎng)應(yīng)該先示范一次，讓孩子學(xué)習(xí)如何保持平衡、如何提速、如何減速等技巧。在孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)家長(zhǎng)還要在旁邊關(guān)注孩子的行動(dòng)和表現(xiàn)，及時(shí)指導(dǎo)孩子矯正不足的地方，這樣才能讓孩子更好地逐步掌握自行車(chē)的操作技能。
第三段，經(jīng)常性地提示，時(shí)刻留意
孩子初學(xué)騎自行車(chē)階段，容易出現(xiàn)教習(xí)慣的弊端，讓孩子養(yǎng)成不良的習(xí)慣。因此，家長(zhǎng)在教孩子騎自行車(chē)的同時(shí)，需要經(jīng)常性地重復(fù)孩子應(yīng)該注意的事項(xiàng)，如保持車(chē)比人低、一只腳踩地、身體前傾等。家長(zhǎng)還要時(shí)刻留意孩子的情況，及時(shí)指導(dǎo)矯正，以避免孩子在乘車(chē)過(guò)程中出現(xiàn)安全隱患。
第四段，讓孩子體會(huì)到騎車(chē)的樂(lè)趣
教孩子學(xué)騎自行車(chē)不僅僅是簡(jiǎn)單地傳授操作技巧，更重要的是幫助孩子找到騎車(chē)的樂(lè)趣。在教學(xué)的過(guò)程中，鼓勵(lì)孩子先從簡(jiǎn)單的路段開(kāi)始，提高孩子的信心。教孩子如何通過(guò)騎車(chē)來(lái)探索、發(fā)現(xiàn)、享受其他的樂(lè)趣，并解釋如何通過(guò)健康的方式來(lái)取得更多的成就。這樣的方式能夠在孩子的心底埋下深深的友誼種子，也能夠激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和熱情，為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中注入更多的能量。
第五段，自信心、安全第一
在教孩子學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程中，家長(zhǎng)要教導(dǎo)孩子如何自認(rèn)自信、如何保持安全。好的自信能夠讓孩子更好地接受教育，成就自己的夢(mèng)想。安全性則是教育的核心，教育孩子如何保持平靜、如何應(yīng)對(duì)不同的情景并做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。這是跨越現(xiàn)實(shí)生活和成長(zhǎng)而建立起的橋梁，需要家長(zhǎng)懷著耐心和責(zé)任感進(jìn)行指導(dǎo)。
總之，教孩子學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程中需要家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子培養(yǎng)自信、保持安全，多次重復(fù)練習(xí)并逐漸加深難度，通過(guò)體驗(yàn)樂(lè)趣感受騎行的樂(lè)趣。同樣的，教育孩子的過(guò)程是持續(xù)的，一次不斷地去檢驗(yàn)并完善我們的教育方式，讓孩子在自帶的道路上更加得心應(yīng)手。
學(xué)自行車(chē)體會(huì)篇四
下午，我興高采烈地來(lái)到小區(qū)空地上，開(kāi)始了我人生的第一次騎自行車(chē)。
一開(kāi)始，信心滿滿的我以為這是小菜一碟，但當(dāng)我坐上自行車(chē)的那一刻時(shí)，就感覺(jué)自己如同坐在了懸崖邊一根孤零零的獨(dú)木橋上：車(chē)身劇烈地抖動(dòng)，一下子像被鋸斷的大樹(shù)一樣倒了下來(lái)，把我摔了個(gè)“狗啃泥”。
我怒氣沖沖地重新站起來(lái)，仍信心滿滿地坐上去，一下子就踩上了腳踏板，自行車(chē)終于動(dòng)起來(lái)了?！昂?，你也只不過(guò)是一只紙老虎嘛?！钡贿^(guò)了一小會(huì)，紙老虎就變成了真老虎，自行車(chē)又開(kāi)始狂瘋狂搖擺起來(lái)，害得我又在硬邦邦的地面上來(lái)了個(gè)“猛虎撲”。
我銳氣大減，有氣無(wú)力地又和自行車(chē)大戰(zhàn)了幾個(gè)回合。最后，在一次又一次地被它無(wú)情摔下后，我的心理防線徹底崩潰了，一屁股坐在地上，看也不想再看自行車(chē)一眼，熱淚從眼眶里奔涌而出。
“叮當(dāng)叮當(dāng)……”悲痛欲絕的我正準(zhǔn)備扶著自行車(chē)打道回府，一串清脆的自行車(chē)鈴聲傳來(lái)。我抬頭一看，一群比我大不了多少的男孩在小區(qū)里歡快地騎著自行車(chē)游蕩。
我羨慕地看著他們，心里下定決心：“不行，我一定要堅(jiān)持下去！”于是，我又回到空地上開(kāi)始練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，幾天后，我終于加入那群男孩的行列中了。
學(xué)自行車(chē)體會(huì)篇五
我很小的'時(shí)候，就有了一輛很漂亮的自行車(chē)，那時(shí)因?yàn)槟懽有?，一直放在家里從沒(méi)去學(xué)。前幾天我忽然對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，我想學(xué)，你教我好不好？?！眿寢屄?tīng)了說(shuō)：“那好啊，你現(xiàn)在就去把自行車(chē)搬下樓來(lái)，我們?nèi)V場(chǎng)上學(xué)?！?BR> 我興致勃勃的跑到家里，化了九牛二虎之力，終于把那輛自行車(chē)搬下了樓，媽媽說(shuō)：“學(xué)車(chē)的第一步是要學(xué)會(huì)怎樣推車(chē)，我先叫你怎么樣推車(chē)，好嗎？”我說(shuō)：“好的?！庇谑牵瑡寢屵呎f(shuō)邊做著示范動(dòng)作。不一會(huì)，我就按媽媽的推法，不一會(huì)，我就能自己推著車(chē)走路了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，居然我能把自行車(chē)從家門(mén)口一直推到了廣場(chǎng)。到了廣場(chǎng)后，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在你已經(jīng)學(xué)會(huì)了推車(chē)，接下去我就教你怎樣騎車(chē)，但騎車(chē)可不比推車(chē)，你可別想得那么容易?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，心里想，推車(chē)我一下子就學(xué)會(huì)了，騎車(chē)也不會(huì)難到那里去的。于是，媽媽扶著車(chē)子，我跨上了車(chē)子，坐在了座凳上，二只腳分別放在了踏腳板上，然后我用力一踏，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，車(chē)子就倒西歪了起來(lái)，怎么也不聽(tīng)使喚，媽媽說(shuō)：“這下你該知道了吧，推車(chē)容易騎車(chē)難。但是，困難不可怕，只要有恒心，一定能學(xué)會(huì)的?！蔽衣?tīng)了媽媽說(shuō)的話后，心里暗暗地下了決心，今天不學(xué)會(huì)，決不罷休。很長(zhǎng)一些時(shí)間里，我總是坐上一踏，車(chē)子就倒下，人也就隨著車(chē)子的倒下掉了下來(lái)，我跌倒了又爬起，爬起來(lái)又坐上，這樣反反復(fù)復(fù)，不知跌到了多少次，后來(lái)，我想，這樣一定不行，就問(wèn)媽媽：“你能不能教我一個(gè)竅門(mén)?！眿寢專焊[門(mén)是有的，但我也說(shuō)不清楚，還是你自己總結(jié)一下剛才為什么總是會(huì)跌倒的經(jīng)驗(yàn)吧，我想，你一定會(huì)悟出竅門(mén)來(lái)的?！眿寢尩倪@一說(shuō)，只好自己動(dòng)動(dòng)腦子了，真在我愁緒莫展的時(shí)候，我忽然來(lái)了靈感，騎自行車(chē)，最重要還不是要把握好人的重心嘛，只要身體保持了平衡，車(chē)子一定就不會(huì)倒下，剛才為什么車(chē)子總是會(huì)倒下，就是因?yàn)槿说闹匦牟徽チ似胶獾木壒?。我把這想法告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了說(shuō)：”這就對(duì)了，你真的悟出了竊門(mén)，這下你會(huì)很快學(xué)會(huì)的?！闭媸腔侍觳回?fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，在廣場(chǎng)上我不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，做起了廣場(chǎng)“大王”。時(shí)間已經(jīng)不早了，媽媽說(shuō)，我們得回家了，但你現(xiàn)在只能說(shuō)是已經(jīng)掌握了騎自行車(chē)的基本功，如要正式在馬路上騎，還得需要不斷地練才可以的。
今天是我非常高興的一天，因?yàn)椋裉煳覍W(xué)會(huì)了騎自行車(chē)的基本功。想想過(guò)幾天，我只要好好練，就能獨(dú)自騎著自行車(chē)上路了，心里越想越高興。
學(xué)自行車(chē)體會(huì)篇六
學(xué)習(xí)騎自行車(chē)是成長(zhǎng)中必不可少的一部分，不僅能增強(qiáng)孩子的運(yùn)動(dòng)能力，還能提高孩子的自信心。作為家長(zhǎng)，教孩子騎自行車(chē)是一種難得的教育機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，不僅是孩子在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，也是家長(zhǎng)在教育成長(zhǎng)。下面我將分享我在教孩子學(xué)自行車(chē)的過(guò)程中的體會(huì)和心得。
第二段：教孩子騎自行車(chē)前的準(zhǔn)備
在教孩子學(xué)騎自行車(chē)前，要為孩子做好準(zhǔn)備。首先，我們應(yīng)該選擇一個(gè)平坦開(kāi)闊的場(chǎng)地，避免在人多車(chē)亂的街道上練習(xí)，以免發(fā)生意外。其次，我們應(yīng)該準(zhǔn)備好孩子所需要的裝備，如自行車(chē)、頭盔、護(hù)膝等。最后，我們應(yīng)該告訴孩子如何正確地使用自行車(chē)，以及如何進(jìn)行正確的安全操作。
第三段：教孩子騎自行車(chē)的方法
在教孩子騎自行車(chē)的過(guò)程中，我們要有耐心，不能急于求成。首先，我們應(yīng)該幫助孩子調(diào)整好自行車(chē)座椅的高度，讓孩子的腳能夠輕松地觸到地面。接著，我們可以讓孩子跨上自行車(chē)，讓孩子學(xué)習(xí)如何保持平衡，同時(shí)在孩子旁邊走著，以便隨時(shí)扶平。最后，當(dāng)孩子學(xué)會(huì)了保持平衡后，我們就可以教孩子如何蹬車(chē)啟動(dòng)，剎車(chē)停止和轉(zhuǎn)彎等操作。
第四段：鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持練習(xí)
教孩子學(xué)習(xí)騎自行車(chē)需要耐心和時(shí)間，孩子也不可能一下子就能學(xué)會(huì)，需要我們的持續(xù)鼓勵(lì)和幫助。在教孩子學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程中，我們要多夸夸孩子，讓孩子感到自己做得很好，同時(shí)要讓孩子適度地挑戰(zhàn)自己，提高學(xué)習(xí)的興趣。我們可以定一個(gè)小目標(biāo)，比如在一個(gè)星期內(nèi)，每天練習(xí)30分鐘，并及時(shí)紀(jì)錄孩子的學(xué)習(xí)成果，讓孩子看到自己的進(jìn)步，激勵(lì)孩子繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
第五段：結(jié)束語(yǔ)
教孩子學(xué)習(xí)騎自行車(chē)不僅能提高孩子的身體素質(zhì)，更能提高孩子的自信心和獨(dú)立能力。這是一個(gè)讓家長(zhǎng)和孩子都能學(xué)到東西的過(guò)程。我們要以耐心和鼓勵(lì)的態(tài)度教育孩子，讓孩子自主學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。希望每個(gè)孩子都能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，陽(yáng)光自信地成長(zhǎng)。
學(xué)自行車(chē)體會(huì)篇七
自行車(chē)是廣受歡迎的交通工具之一，對(duì)于很多大學(xué)生來(lái)說(shuō)，自行車(chē)是日常出行的必備工具。然而，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)自行車(chē)可能并不是一件容易的事情。在我這個(gè)初學(xué)者的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我有著很多心得體會(huì)，今天我想分享一下我的經(jīng)驗(yàn)給正在學(xué)習(xí)自行車(chē)的大學(xué)生們。
第二段：心態(tài)至關(guān)重要
自行車(chē)學(xué)習(xí)的第一步就是養(yǎng)成正確的心態(tài)。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，很多人可能都會(huì)感到害怕和不自信。然而，我們必須要明白的是，每一個(gè)人在學(xué)習(xí)新事物的時(shí)候，都需要有一個(gè)成長(zhǎng)的期間。因此，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的心態(tài)，相信自己是可以學(xué)會(huì)自行車(chē)的。
第三段：學(xué)習(xí)前的準(zhǔn)備與基本技巧
除了心態(tài)之外，準(zhǔn)備和基本技巧也是學(xué)習(xí)自行車(chē)的重要部分。首先，要選購(gòu)一輛合適的自行車(chē)，確定好座椅高度，一開(kāi)始可以選擇平地練習(xí)，避免選擇交通繁忙的地方。其次，要正確掌握剎車(chē)和騎行的姿勢(shì)，不要騎得太快，避免意外發(fā)生。此外，一定要戴上頭盔，確保自己的安全。
第四段：耐心和堅(jiān)持是關(guān)鍵
學(xué)習(xí)自行車(chē)需要耐心和堅(jiān)持。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法和速度，有的可能一開(kāi)始就可以掌握，而有的人需要花費(fèi)更多的時(shí)間。因此，我們應(yīng)該抱著堅(jiān)持的態(tài)度，每天都要堅(jiān)持練習(xí)。堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第五段：自行車(chē)不僅是交通工具，也是一種生活方式
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，自行車(chē)不僅僅是交通工具，更是一種生活方式。騎車(chē)可以讓我們更加健康，也可以為我們節(jié)省很多交通費(fèi)用。除此之外，騎車(chē)還可以讓我們更加接近自然，體驗(yàn)更多的快樂(lè)。因此，學(xué)習(xí)自行車(chē)不僅是一種技能，更是一種為自己和環(huán)境負(fù)責(zé)的選擇。
總結(jié)
綜上所述，學(xué)習(xí)自行車(chē)是一種具有挑戰(zhàn)性和有趣的過(guò)程。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們需要樹(shù)立正確的心態(tài)，掌握基本技巧，堅(jiān)持練習(xí)，并把自行車(chē)當(dāng)成一種生活方式來(lái)對(duì)待。希望我的分享能夠?qū)φ趯W(xué)習(xí)自行車(chē)的大學(xué)生們提供一些幫助和啟示。
學(xué)自行車(chē)體會(huì)篇八
今天是我的幸運(yùn)日，也是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)榻裉煳覍W(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！
今天我過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，我推著自行車(chē)，急忙去向小伙伴們炫耀。我想：騎自行車(chē)有什么難的。想到這，我馬上就坐在自行車(chē)上面，剛要開(kāi)始騎，沒(méi)想到一下子就從車(chē)上摔了下來(lái)，頭摔出了一個(gè)大包，惹得伙伴們哈哈大笑。我覺(jué)得太丟臉了，急忙推著自行車(chē)就往家跑了。
回到家里，我趕忙讓媽媽教我騎自行車(chē)，于是媽媽對(duì)我展開(kāi)了魔鬼訓(xùn)練。媽媽告訴我，騎自行車(chē)首先手要握住車(chē)把，然后坐在車(chē)座上兩腳用力向前蹬住腳踏板。此時(shí)我還不會(huì)，所以媽媽只好在后面扶住車(chē)子并向前推我。“哎呀呀……”一下子沒(méi)掌握好，摔了一跤。我很生氣決定不學(xué)了，轉(zhuǎn)頭就要走。媽媽說(shuō)：“你的訓(xùn)練還沒(méi)有結(jié)束呢，這才剛剛開(kāi)始，怎么就能輕言放棄呢？快回來(lái)！”我想：對(duì)呀！我怎么能輕易放棄呢？我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，接著學(xué)。不一會(huì)，我騎車(chē)的方法就掌握的差不多了，媽媽也不用在后面推我了。于是，我越騎越快，最后我終于學(xué)會(huì)了。媽媽跟在車(chē)后累得滿頭大汗，喘著粗氣，不過(guò)，嘴邊還是掛著一絲笑容。
我滿懷信心地推著車(chē)又到伙伴們面前去炫耀，伙伴們對(duì)我會(huì)騎自行車(chē)是羨慕不已，決定在今年暑假讓我教他們騎自行車(chē)。太好了，我也能當(dāng)上小老師了！
通過(guò)這次學(xué)騎自行車(chē)，我懂得了做什么事情都不要輕言放棄，只要有信心，就一定能成功。這件事更讓我懂得了母愛(ài)是多么的偉大??！
學(xué)自行車(chē)體會(huì)篇九
每當(dāng)我想起我學(xué)騎自行車(chē)的那段“風(fēng)雨歷程”，就會(huì)從心里發(fā)出感嘆：學(xué)騎車(chē)，真難!
那年暑假，憑借我的“三寸不爛之舌”，終于說(shuō)動(dòng)?jì)寢屚馕覍W(xué)騎自行車(chē)。爸爸媽媽找來(lái)一輛自行車(chē)，教起我來(lái)。他們說(shuō)：“哪有人一學(xué)就會(huì)，得先熟悉熟悉?！庇谑前职謰寢屪屛覍W(xué)起推自行車(chē)來(lái)。我覺(jué)得騎車(chē)還不簡(jiǎn)單，趁父母不注意，想試試，偷偷騎起車(chē)來(lái)，還沒(méi)上去就摔倒了，摔了個(gè)“刻骨銘心”，我不敢再隨便試了。
推了幾天，爸爸媽媽抓住后面車(chē)座，保持著平平衡，讓我騎起來(lái)車(chē)。平衡保持住了，爸爸媽媽可累壞了，于是我打算自己練習(xí)。
這天上午，我自己練習(xí)，可騎不了多遠(yuǎn)就摔倒了。我想打退堂鼓，可一想我答應(yīng)了爸爸媽媽，便精神百倍地練起來(lái)。一上午過(guò)于了，我終于會(huì)騎了，不過(guò)我摔了好多次，身子已經(jīng)“傷痕累累”“面目全非”了。
哎，學(xué)騎車(chē)，真難!
學(xué)自行車(chē)體會(huì)篇十
我的童年有許多有趣的事情，但我只記得一些讓我印象深刻的事情了。其中，有一件事讓我的印象非常深刻，那就是騎自行車(chē)。
記得小時(shí)候，我只會(huì)騎四輪車(chē)，但許多與我同齡的小朋友都已經(jīng)會(huì)騎兩輪車(chē)了。因此，我很羨慕那些小朋友，也決定要學(xué)會(huì)騎兩輪車(chē)。
下定了這個(gè)決心后，我回家問(wèn)爸爸：爸爸，我想學(xué)騎兩輪車(chē)，你能教教我嗎？爸爸爽快的答應(yīng)了，并告訴我：兒子，騎兩輪車(chē)最重要的是掌握好平衡能力，同時(shí)要握緊車(chē)把腳蹬踏板，踩快點(diǎn)，否則就容易摔倒！這時(shí)，我說(shuō)：我明白了。我去練習(xí)了，再見(jiàn)！然后，我推著車(chē)來(lái)到廣場(chǎng)上，開(kāi)始練習(xí)騎兩輪車(chē)。最開(kāi)始，我練得很不成功，每隔一分鐘就要摔一次，后來(lái)我甚至都不想學(xué)了！但這時(shí)，我看見(jiàn)幾個(gè)與我同齡的小朋友從我身邊騎過(guò)，我心想：為什么他們能學(xué)會(huì)，而我卻學(xué)不會(huì)呢？接著，我鼓起勇氣又開(kāi)始練習(xí)，經(jīng)過(guò)不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了騎兩輪自行車(chē)！我急忙騎車(chē)回家，告訴了爸爸媽媽這個(gè)好消息，他們都為我感到高興。
現(xiàn)在我已經(jīng)能很熟練的騎自行車(chē)了，但只要一看到別人騎自行車(chē)，還是會(huì)想起我小時(shí)候的場(chǎng)景。
學(xué)自行車(chē)體會(huì)篇十一
“砰，砰，砰”，我連續(xù)三次摔倒在了地上。我真的不想學(xué)了，可是一想到媽媽那張“兇神惡煞”般的臉，我又站了起來(lái)。唉，事情是這樣的：
記得那時(shí)候我上三年級(jí)，媽媽發(fā)了瘋似的讓我學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，這不，媽媽不知道從哪弄來(lái)一輛自行車(chē)，竟然讓我學(xué)。沒(méi)辦法，媽媽的命令不敢不聽(tīng)呀，于是我就找了一片空曠的地方，開(kāi)始學(xué)起騎自行車(chē)來(lái)。
我先從上車(chē)開(kāi)始練起，可是沒(méi)想到我剛一上到自行車(chē)上，就被自行車(chē)來(lái)了個(gè)下馬威，一下子把我摔倒在地，調(diào)整了一會(huì)兒后，我便又開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。經(jīng)過(guò)上一次的失敗，我知道了騎自行車(chē)不能盲目地去騎，是有技巧的。我想起了爸爸媽媽上車(chē)時(shí)的樣子，心想：爸爸媽媽那樣就能上去，我為什么就不行呢？于是我就學(xué)著爸爸媽媽的樣子，先把左腳蹬在左蹬子上，再把右腳從空隙那里穿過(guò)去蹬在右蹬子上，果然，我輕而易舉的上到了車(chē)子上，于是就騎了起來(lái)，可是沒(méi)想到，自行車(chē)就像吃了奮劑一樣不聽(tīng)我的使喚，“砰”一下子摔倒了。我又上，又摔倒，我摔倒爬起來(lái)，爬起來(lái)再摔，就這樣陷入了無(wú)盡的循環(huán)中。不知摔倒了多少次，我終于知道越放松，自行車(chē)就越聽(tīng)話。就這樣，我試了幾次后，終于會(huì)騎了，我迫不及待地跑回家里去，對(duì)爸爸媽媽大喊：“爸爸，媽媽，我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！”
現(xiàn)在我的自行車(chē)騎得已經(jīng)非常熟練了，可是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記剛學(xué)車(chē)那會(huì)兒，它讓我知道了不管做什么事情，都要不畏艱難，迎難而上。只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，堅(jiān)持不懈，就一定可以成功！
學(xué)自行車(chē)體會(huì)篇十二
今天，爸爸又教我騎自行車(chē)。
吃過(guò)中飯，外面天氣暖暖的，我想學(xué)騎自行車(chē)了。我們把車(chē)弄好，然后我坐在上面。爸爸扶在后面，我踩著走了2圈。爸爸說(shuō)：“這樣不行，你先要學(xué)會(huì)掌握平衡?！笨墒?，怎么掌握呢？“先把左腳放在左邊的腳踏上，用右腳往后，踩著地面往前淌，再慢慢把右腳抬起來(lái)?！闭f(shuō)著，爸爸示范了一遍。我模仿著爸爸，可一開(kāi)始就摔了一大跤，把膝蓋摔腫了。爸爸說(shuō)：“我小時(shí)候?qū)W騎車(chē)的時(shí)候經(jīng)常摔跤，摔點(diǎn)跤沒(méi)關(guān)系。”
我揉了揉膝蓋，又繼續(xù)學(xué)了起來(lái)，漸漸的，我能騎一小段路了。爸爸一只手扶著自行車(chē)，一邊小跑著，一邊說(shuō)：“嗯。嗯。就是這樣的，有進(jìn)步了，有點(diǎn)感覺(jué)了?！甭?tīng)到爸爸的鼓勵(lì)，我更加自信了。我摔了跤，爬起來(lái)繼續(xù)騎，再摔跤了，再爬起來(lái)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，我能一個(gè)人騎到好幾米遠(yuǎn)了。為此，我感到很自豪。
爸爸見(jiàn)我練的`這么辛苦，心疼的說(shuō)：“今天不練了吧，我們明天再繼續(xù)。”
我們回家了，但我明白了：只要有信心，沒(méi)有完不成的事。
學(xué)自行車(chē)體會(huì)篇十三
盤(pán)點(diǎn)暑期生活，最富有成就感的就是學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。學(xué)騎自行車(chē)的計(jì)劃從一年級(jí)就有了，但一直沒(méi)完成。而這次我只用了四天就學(xué)會(huì)了。決定學(xué)自行車(chē)的'那一天，老爸只讓我推自行車(chē)在小區(qū)里走，推了兩小時(shí)，然后就回家了。車(chē)子倒了好幾次，腳踏板撞在右腿上，很痛。
第二天上午，我推了一個(gè)小時(shí)的車(chē)，下午又推了一個(gè)小時(shí)的車(chē)。我已可以用一只手推車(chē)了。
第三天，還是花了兩個(gè)小時(shí)，我一只腳蹬地，另一只腳蹬踏板，車(chē)子不停地向前走。我已有了成功的感覺(jué)。好幾次，車(chē)子向前十多米。
第四天，在不知不覺(jué)中就會(huì)騎了，一口氣繞小區(qū)廣場(chǎng)騎了十二圈。
現(xiàn)在，我可以在小區(qū)的小道上自由穿梭了;在平坦的路上可以一只手騎車(chē)。
通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)，讓我領(lǐng)悟到：學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，貴在堅(jiān)持，不懈努力!
學(xué)自行車(chē)體會(huì)篇十四
我們無(wú)論學(xué)什么東西，都要有一種堅(jiān)持不懈的精神。而我，也是憑著這種精神，學(xué)會(huì)了許多過(guò)人的本領(lǐng)，其中最讓我難忘的就是學(xué)騎自行車(chē)。
這句話，再度激起了我的熱情，它使我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，發(fā)誓要學(xué)好自行車(chē)！為此，我每天放學(xué)后都在練習(xí)騎自行車(chē)；皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！
通過(guò)這次，我深深體會(huì)到：要想學(xué)會(huì)、學(xué)好一樣本領(lǐng)，必須要有一種堅(jiān)持不懈的精神！
學(xué)自行車(chē)體會(huì)篇十五
一個(gè)星期六的下午，我跳完舞回到家。我告訴爸爸：“我想”。爸爸同意了。
為了讓我能夠獨(dú)自練習(xí)自行車(chē)，爸爸把我的自行車(chē)的座椅高度調(diào)整到和我的身高相當(dāng)，讓我坐在自行車(chē)上時(shí)，腳可以著地，不至于摔跤。
我和朋友開(kāi)始練自行車(chē)了，開(kāi)始的時(shí)候，我只是把腳放在地上，一直在地上滑，不敢把腳放在腳踏板上。過(guò)了很久，我才敢嘗試著把腳放到腳踏板上，但是，腳一上去，自行車(chē)的頭就晃的很歡，左右搖擺，我好害怕，我害怕掉下來(lái)，趕緊用腳撐地。然后，繼續(xù)練習(xí)，為了不讓車(chē)頭晃，我還嘗試了，上車(chē)后，使勁的快登，結(jié)果還是騎不遠(yuǎn)。媽媽就告訴我：“穩(wěn)住，兩個(gè)胳膊不要晃“。我試著按媽媽說(shuō)的去做，我把胳膊駕著，但是，還是不穩(wěn)。媽媽又說(shuō)：”沒(méi)有事情可以隨隨便便成功，要99次倒下，101次站起來(lái)”。
我繼續(xù)練呀練。一天，我終于成功了，我可以穩(wěn)穩(wěn)地騎在自行車(chē)上，跑好遠(yuǎn)，直到我想停的地方。我還可以輕松轉(zhuǎn)彎，還可以不蹬踏板，在車(chē)上上滑行。
啊，我好開(kāi)心呀！我會(huì)瀟灑的騎自行車(chē)了，我可以騎著自行車(chē)，和爸爸比賽，一起去逛超市或者逛公園了。