報(bào)告需要通過(guò)文字、圖表、圖片等多種形式來(lái)展示信息，以滿(mǎn)足不同讀者的需求。報(bào)告應(yīng)該注重邏輯性和條理性，避免章節(jié)之間的重復(fù)和冗余。這些報(bào)告范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，包括市場(chǎng)研究、項(xiàng)目管理、科學(xué)研究等。
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇一
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。三年來(lái)，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。
近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來(lái)，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò)，真的很不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲老師好。老師好的感覺(jué)真好，我有時(shí)覺(jué)得自己是不是被叫上癮了。呵呵。
近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是二年級(jí)班，一大群八、九歲的小孩子，又可愛(ài)，又活潑，又好動(dòng)，又調(diào)皮。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫(huà)的畫(huà)給我。我非常感動(dòng)。
聽(tīng)了一周的課之后，我開(kāi)始走上講臺(tái)，開(kāi)始了自己的第一篇處女作。當(dāng)然，剛開(kāi)始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了講課重點(diǎn)不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契等等。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)老師要求我多聽(tīng)課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案，她們沒(méi)有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。
為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫(xiě)好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
在上課的過(guò)程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站、罰蹲等。誠(chéng)然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò)，有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了，還積極舉手回答問(wèn)題。
八、九歲的小孩子很好動(dòng)，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開(kāi)小差，影響教學(xué)效果。為了改善這種情況，我給每個(gè)小組在黑板上加小紅花，哪個(gè)小組認(rèn)真聽(tīng)課，就給哪個(gè)小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開(kāi)小差，我喊破嗓子都沒(méi)辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。
俗話(huà)說(shuō)：知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。興趣對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí)。無(wú)論是上語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問(wèn)為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評(píng)，我再加以補(bǔ)充、糾正。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，由要我學(xué)轉(zhuǎn)化為我要學(xué)的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生喜歡炫耀自己，于是我根據(jù)他們的個(gè)性和年齡特點(diǎn)，非常注重鼓勵(lì)他們。只要他們答完問(wèn)題，我都用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)他們說(shuō)：真好、真響亮、還不錯(cuò)等等。他們得到老師的贊揚(yáng)，積極性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣了，而且，同學(xué)回答問(wèn)題很好的，我就叫所有的同學(xué)用棒、棒、你真棒!的激勵(lì)話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿(mǎn)，起到了很好的教學(xué)效果。
教師實(shí)踐總結(jié)報(bào)告4
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇二
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，它有助于我們大學(xué)生接觸社會(huì)，感知社會(huì)，了解社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生們學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。下面是小編為您帶來(lái)的是暑假實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。
今年七月，我迎來(lái)了自己進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)暑假。我知道這意味著我第一年的大學(xué)生活已經(jīng)宣告結(jié)束，這也讓我不禁感嘆時(shí)光的匆匆流逝，然后不禁回想，這一年的時(shí)間里，我做了什么，我是否對(duì)得起這已逝的大好時(shí)光。得到的答案是否定的。于是，我堅(jiān)定了決心要在這個(gè)暑假里做些什么來(lái)充實(shí)自己生活的.意義。而參加這次學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐便是我暑假的精彩開(kāi)端。
社區(qū)作為城市居民的一個(gè)社會(huì)生活共同體，其功能和作用是多方面的，不僅具有經(jīng)濟(jì)功能，而且具有政治和文化功能，標(biāo)志著一個(gè)城市的文化品位、文明程度和發(fā)展趨勢(shì)。社區(qū)圖書(shū)館是社會(huì)進(jìn)步和居民文化信息需求的產(chǎn)物，是建立在社區(qū)里的基層公共圖書(shū)館。雖然目前社區(qū)圖書(shū)館的建設(shè)仍然處于起步階段，它所做的工作影響也十分有限，但其重要性以及對(duì)于推動(dòng)社區(qū)精神文明建設(shè)所展示的作用已經(jīng)逐漸顯露出來(lái)。
而我們分隊(duì)的任務(wù)正式針對(duì)**市某幾個(gè)社區(qū)的社區(qū)圖書(shū)館的建設(shè)及使用現(xiàn)狀展開(kāi)調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查的結(jié)果做出從特殊到一般，從個(gè)體到總體的分析。
從7月3號(hào)開(kāi)始的近一個(gè)星期時(shí)間內(nèi)，我們**實(shí)踐小分隊(duì)先后走訪(fǎng)了**市**社區(qū)、**社區(qū)、**北苑和**社區(qū)等4個(gè)社區(qū)的社區(qū)圖書(shū)館，以及浙江省圖書(shū)館。
在調(diào)查的過(guò)程中，我們遇到過(guò)很多困難。炎熱的天氣，擁擠的公交車(chē)，暈車(chē)，一無(wú)所知的公交路線(xiàn)，不配合的小區(qū)居民，還有小區(qū)門(mén)口嚴(yán)厲的保安等等。但是，這許許多多的困難，最終都被我們克服了，一個(gè)星期的時(shí)間，我們流著汗水順利地完成了預(yù)定的任務(wù)。
當(dāng)然，這次的實(shí)踐，也讓我對(duì)社區(qū)圖書(shū)館有了更多的了解。對(duì)社區(qū)圖書(shū)館的建設(shè)和推廣上都有了自己的看法。這些想法雖然還很稚嫩，但是我堅(jiān)信它們是無(wú)比珍貴的，因?yàn)樗鼈兌际俏矣煤顾畵Q來(lái)的。
而更重要的收獲則是讓我對(duì)自己有了新的了解。發(fā)現(xiàn)有些原本以為自己不能做的困難事情，其實(shí)只要大膽一點(diǎn)，耐心一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，也是可以順利完成的。同時(shí)我也明白團(tuán)結(jié)的重要性，團(tuán)結(jié)精神是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功的重要因素，沒(méi)有團(tuán)結(jié)精神我們就不可能完成實(shí)踐的任務(wù)了。我很感謝我們的隊(duì)員能夠團(tuán)結(jié)一起，盡最大的能力完成實(shí)踐工作，也讓我在這次的實(shí)踐中留下了許多美好的回憶。
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇三
為了全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，提高校企之間的合作，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，暑假期間我到“xx信息技術(shù)有限公司”進(jìn)行了暑假企業(yè)實(shí)踐鍛煉，為教學(xué)改革、課程的結(jié)構(gòu)調(diào)整和培養(yǎng)高技能人才積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將實(shí)踐鍛煉情況總結(jié)如下：
首先，我校學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)進(jìn)行全面化，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不僅僅停留在某專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)上（不只是表面上的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，更要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)縱向上的學(xué)習(xí)），同時(shí)與該專(zhuān)業(yè)相關(guān)的其他知識(shí)也要進(jìn)行學(xué)習(xí)（橫向上的學(xué)習(xí)）。除此之外，還要有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)。
那么教師作為教書(shū)育人的執(zhí)行者應(yīng)該如何作呢？我認(rèn)為教師不僅僅要向?qū)W生講解理論知識(shí)（這將是以后學(xué)生走向工作崗位的敲門(mén)磚），更重要的是通過(guò)各種途徑和手段培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)。
首先是理論知識(shí)方面，教師在學(xué)校中作為向?qū)W生傳授知識(shí)的個(gè)體，在教學(xué)過(guò)程中不能把上課作為一種任務(wù)，認(rèn)為只要把學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)完成就可以了。其實(shí)我認(rèn)為教學(xué)關(guān)鍵是看教學(xué)結(jié)果，即學(xué)生接受教師講解知識(shí)的程度，不然的話(huà)教師講的再多學(xué)生掌握不了也沒(méi)用。例如photoshop軟件的教學(xué)，我們運(yùn)用機(jī)房，一人一機(jī)并且結(jié)合多媒體大屏幕的教師的操作使學(xué)生對(duì)每個(gè)步驟都有完整的認(rèn)識(shí)，比老師站在講臺(tái)上講一節(jié)課的效果要好很多；
再如，專(zhuān)業(yè)上一些名詞，我們僅從定義來(lái)上進(jìn)行一個(gè)字一個(gè)字地來(lái)解釋可能要花上半節(jié)課的時(shí)間，還不如我們準(zhǔn)備幾張照片邊講邊看例子學(xué)生就非常容易理解了。從以上舉例可以看出，我們?cè)趯?shí)際教學(xué)中要采取不同的教學(xué)方法來(lái)達(dá)到目的。那是不是我們教師只要把書(shū)本上的知識(shí)講得明明白白就行了呢？面對(duì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代設(shè)計(jì)行業(yè)是肯定不行的，因此我們要經(jīng)常補(bǔ)充一些課外知識(shí)，這樣不僅可以讓學(xué)生開(kāi)闊視野，也可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
在實(shí)踐的過(guò)程中我們要虛心求教，完成理論與實(shí)際相結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，這樣不僅實(shí)際工作能力有所提高，進(jìn)一步激發(fā)了自己對(duì)專(zhuān)業(yè)的興趣，并能夠結(jié)合實(shí)際工作，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的環(huán)境適應(yīng)能力及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際能力，為今后的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
社會(huì)不同于大學(xué)校園，企業(yè)是最注重的是團(tuán)隊(duì)合作精神，而團(tuán)隊(duì)精神是通過(guò)與人合作、溝通、交流來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在教學(xué)中我們可以通過(guò)組織團(tuán)隊(duì)形式的各項(xiàng)訓(xùn)練和活動(dòng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通交流能力，避免自我為中心，使他們走入社會(huì)后能較快地融入到新的工作和生活中。
通過(guò)暑假中的暑假企業(yè)實(shí)踐，使我更新了不少的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高了我的專(zhuān)業(yè)能力，也深刻地體會(huì)到了企業(yè)文化得魅力。我將認(rèn)真總結(jié)，并將實(shí)踐鍛煉所得充分運(yùn)用到教學(xué)中去。
以上是我近兩個(gè)月來(lái)結(jié)合教學(xué)和企業(yè)實(shí)踐的一點(diǎn)心得。當(dāng)然了由于我個(gè)人的理論水平有限，見(jiàn)識(shí)短淺，難免有所片面；
我會(huì)在將來(lái)的工作和實(shí)踐中繼續(xù)體會(huì)，不斷地修正，努力提高自己的理論和實(shí)踐水平。
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇四
綜合實(shí)踐活動(dòng)是基于學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活、體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。實(shí)踐活動(dòng)以活動(dòng)為主要開(kāi)展形式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，在“做”“考察”“實(shí)驗(yàn)”“探究”等一系列的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。鑒于以上認(rèn)識(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們圍繞三條線(xiàn)索開(kāi)展活動(dòng)，即學(xué)生與自然、學(xué)生與社會(huì)、學(xué)生與自我。使學(xué)生通過(guò)綜合性、開(kāi)放性的實(shí)踐活動(dòng)，獲得積極的、創(chuàng)造性的人格發(fā)展。
1、學(xué)生情況分析經(jīng)過(guò)兩年的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生在這方面已掌握了一些基本的知識(shí)，初步具有制作、調(diào)查、統(tǒng)計(jì)等基本能力，在活動(dòng)中，同學(xué)之間能夠友好配合，互相幫助，但動(dòng)手能力還比較欠缺，創(chuàng)新精神有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
2、教材分析小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)這本教材分為五個(gè)單元，第一單元“心靈驛站”是引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)與他人相處。第二單元“親近自然”是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然，欣賞和保護(hù)自然。第三單元“健康快車(chē)”是教育學(xué)生防止傳染病，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。第四單元“社會(huì)頻道”重在培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新交流的能力，學(xué)會(huì)理財(cái)，有計(jì)劃的用錢(qián)。第五單元“小小發(fā)明家”讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦筋，熱愛(ài)科學(xué)。
1、正確認(rèn)識(shí)自我，善待他人，加強(qiáng)合作。
2、懂得地球上的山川河流、各種動(dòng)植物等，它們都是人類(lèi)生存的基礎(chǔ)，發(fā)展的源泉。我們應(yīng)當(dāng)親近自然、認(rèn)識(shí)自然、欣賞自然、自覺(jué)的保護(hù)自然。
3、學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)“講究衛(wèi)生、預(yù)防疾病、安全避險(xiǎn)、自救自護(hù)”的知識(shí)和本領(lǐng)。
4、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、交往、創(chuàng)新的能力。
5、讓學(xué)生在觀察與思考，創(chuàng)新與改進(jìn)中去感受創(chuàng)作的艱辛，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣，獲得成功的喜悅。
1、心靈驛站
（1）在認(rèn)知上，使學(xué)生知道“孝敬長(zhǎng)輩，尊老敬老”是每個(gè)人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。
（2）在體驗(yàn)中，讓學(xué)生更多地了解老年人的身體、生活、思想等狀況，從而理解、關(guān)心、尊重老人，培養(yǎng)學(xué)生孝敬長(zhǎng)輩、尊老敬老的美德。
2、親近自然
（1）讓學(xué)生知道地球是人類(lèi)共同的家園。這里有現(xiàn)我們息息相生的山川河流，也有我們的朋友——各種動(dòng)植物，它們是人類(lèi)生存的基礎(chǔ)。
（2）積極利用環(huán)境資源優(yōu)勢(shì)，從實(shí)際入手，從小事入手，抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導(dǎo)行為，使學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到提高、不斷關(guān)注環(huán)保，形成充滿(mǎn)綠色氛圍、充滿(mǎn)生命氣息的校園文化，即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。
3、健康快車(chē)
（1）通過(guò)本活動(dòng)，使學(xué)生了解什么是傳染??；了解傳染病傳染的幾條基本途徑；同時(shí)教育學(xué)生注意防止傳染病。
（2）會(huì)生存。生存必須健康，健康才能更好地生存。讓我們?cè)凇敖】悼燔?chē)”上學(xué)會(huì)“講究衛(wèi)生、預(yù)防疾病、安全避險(xiǎn)、自救自護(hù)”，從而增強(qiáng)、提高自己應(yīng)對(duì)困難和處置危險(xiǎn)的本領(lǐng)，快快樂(lè)樂(lè)的健康生活著。
4、社會(huì)頻道
（1）讓學(xué)生學(xué)會(huì)花錢(qián)，是世界每一個(gè)國(guó)家每一個(gè)家庭都會(huì)遇到的共同問(wèn)題。從孩童時(shí)代起學(xué)習(xí)如何花錢(qián)，這對(duì)于一個(gè)人的健康成長(zhǎng)、形成正確的道德觀和勞動(dòng)觀意義重大。同時(shí)，對(duì)于孩子獨(dú)立后更好地發(fā)展事業(yè)、享受人生具有舉足輕重的作用。
（2）在查閱資料、走訪(fǎng)長(zhǎng)輩的過(guò)程中，了解當(dāng)?shù)剡^(guò)年的風(fēng)俗與習(xí)慣。
5、制作天地
（2）制作噴氣魚(yú)雷快艇，體驗(yàn)制作的艱辛和快樂(lè)，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。在活動(dòng)過(guò)程中制作能力。
1、按“四名”工程計(jì)劃要求，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造。
2、注意加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，選好地點(diǎn)，通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和操作示范，使學(xué)生更好的掌握教學(xué)內(nèi)容，并注意提供學(xué)生更多自己探索的機(jī)會(huì)。
3、認(rèn)真上課，突出重點(diǎn)。
4、加強(qiáng)與社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，有計(jì)劃、有目的地組織學(xué)生到校外參觀調(diào)查，既開(kāi)闊學(xué)生視野，又在活動(dòng)中培養(yǎng)實(shí)踐能力。
5、對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)成果及時(shí)反饋，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。
6、采取集中課時(shí)和分散課時(shí)，課內(nèi)、課外相結(jié)合的方式安排綜合實(shí)踐活動(dòng)。
7、加強(qiáng)紀(jì)律教育。
課題周次愛(ài)在重陽(yáng)2—3不做時(shí)尚的“小尾巴”4—5水污染的調(diào)查和保護(hù)6—7垃圾分類(lèi)可行性調(diào)8認(rèn)識(shí)傳染病9學(xué)會(huì)自我保護(hù)10小小理財(cái)家11—12中國(guó)年俗研究13—14小小發(fā)明家15船和小火箭。
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇五
作為實(shí)習(xí)教師，在兩個(gè)月的工作實(shí)踐中，我積累了不少深刻的體會(huì)，盡管是一位實(shí)習(xí)教師教師，但是的氛圍已經(jīng)深深感染了我，使我在華士的工作歲月每一天都充滿(mǎn)了新鮮，充滿(mǎn)了收獲。
剛出校門(mén)的我，就像孩子們的大姐姐，憑借著心底對(duì)孩子的熱愛(ài)，我常常會(huì)不自覺(jué)地把孩子當(dāng)成自己地弟弟妹妹一樣，真切地愛(ài)他們。我相信孩子在幼年時(shí)需要更多的愛(ài)，在離開(kāi)家人的時(shí)候，老師就是她的信賴(lài)對(duì)象。尤其這次接了低年級(jí)，初期有的孩子不適應(yīng)環(huán)境，出現(xiàn)了各種情況，在我的帶教老師趙老師的言傳身教中，我懷著一顆真實(shí)而柔軟的心，包容每個(gè)孩子，漸漸地，孩子們和我熟悉起來(lái)，也樂(lè)意來(lái)上課了?，F(xiàn)在，孩子們和我的感情很好，他們已經(jīng)用他們的行動(dòng)來(lái)與我的感情呼應(yīng)，從爸爸媽媽口中，也得知孩子們都深深?lèi)?ài)上了音樂(lè)課，愛(ài)上了老師，正如一句話(huà)：“也許你只給孩子一分，但孩子會(huì)匯報(bào)你十分，百分，甚至更多?！蔽液芨吲d自己走好了第一步。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易啊!
試教工作開(kāi)始以后，我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀音樂(lè)教師的課——寫(xiě)教案——試教——修改——試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時(shí)，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的教學(xué)生知識(shí)如果我們僅僅只懂得書(shū)本上的知識(shí)的話(huà)，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話(huà)說(shuō)的好“要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時(shí)學(xué)生也會(huì)提一些書(shū)上沒(méi)有涉及到的知識(shí)，這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達(dá)出來(lái)。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，比如有一次我在教授一個(gè)小附點(diǎn)節(jié)奏，學(xué)生怎么也唱不好。我就把每一個(gè)音符的時(shí)值都分解組合，可是到最后，學(xué)生還是唱不好。后來(lái)只好向指導(dǎo)老師請(qǐng)教此處該如何表達(dá)。原來(lái)，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，有些知識(shí)點(diǎn)是不需要解得太透。讓學(xué)生模仿就可以了。比如說(shuō)可以模仿夏天的知了聲。
通過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)，我深感不能以自己的思維來(lái)揣度學(xué)生的思維，自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，對(duì)于剛剛涉及這一知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很可能就會(huì)是一個(gè)無(wú)法理解的地方，這時(shí)候，我們以何種方式將此知識(shí)點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識(shí)趣味性地向?qū)W生表達(dá)清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生聽(tīng)完課后普遍都說(shuō)我講得較有趣。這讓我感到很欣慰。
在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中，我從他們?cè)嘀魅文抢飳W(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心，如何幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成為先進(jìn)生等等。雖然這些經(jīng)驗(yàn)都是非常寶貴的，但是我也沒(méi)有完全照搬，第一是我覺(jué)得我的身份畢竟與他們?cè)嘀魅尾煌?。第二是我覺(jué)得我與學(xué)生年紀(jì)相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢(shì)所在，應(yīng)當(dāng)加以利用。所以，在與學(xué)生的長(zhǎng)期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗(yàn)的行事方法，而且還收到了較好的效果。比如說(shuō)我和實(shí)習(xí)班上一位同學(xué)談心的時(shí)候，她告訴我她讀二年級(jí)時(shí)成績(jī)很好，幾乎每次考試都是班上的前幾名，數(shù)學(xué)成績(jī)猶為突出，用她自己的話(huà)說(shuō)就是“那時(shí)侯學(xué)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)直就是一種樂(lè)趣”，但是現(xiàn)在情況就完全不同了，不僅整體成績(jī)直線(xiàn)下降，就連自己的強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)也到了岌岌可危的地步。當(dāng)我問(wèn)及其中的原因時(shí)，她告訴我，由于一次考試的失誤，她就失去了信心，再加上高年級(jí)的要比低年級(jí)要難，使她的成績(jī)更加后退了，以至于現(xiàn)在對(duì)讀書(shū)失去了信心，想一心從事自己的愛(ài)好去學(xué)舞蹈算了。而這些她都沒(méi)有和原班主任說(shuō)過(guò)，原因是班主任“太兇了”。我聽(tīng)了之后并沒(méi)有直接反對(duì)她的觀點(diǎn)，而是從客觀條件、學(xué)習(xí)條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法，使她明白了學(xué)習(xí)和愛(ài)好之間誰(shuí)輕誰(shuí)重，并引導(dǎo)她自覺(jué)得把心思放到了學(xué)習(xí)上來(lái)。
雖然說(shuō)我的教育道路才剛起了個(gè)頭，但是我對(duì)自己未來(lái)的路充滿(mǎn)了憧憬，也充滿(mǎn)了信心，是的良好地師生氛圍感染了我，我為自己身為一名教師而驕傲!
教師實(shí)踐總結(jié)報(bào)告3
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇六
我們?cè)趲滋熘腥ダ畈烘?zhèn)天鵝村去做了幾天的義務(wù)售貨員，在這幾天中我得到了很多的感悟。參加商品的銷(xiāo)售活動(dòng)我們可以更好的了解我們身邊的社會(huì)情況，有利于我們以后的學(xué)習(xí)、生活。
究竟偽劣商品有哪些危害呢?可分為六大方面。
(一)、對(duì)人體健康和生命，財(cái)產(chǎn)安全造成嚴(yán)重威脅
(二)、給消費(fèi)者造成精神和物質(zhì)上的損失。
(三)、給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成破壞。
(四)、極大地?fù)p害名優(yōu)企業(yè)。
(五)、擾亂了正常的市場(chǎng)秩序。
(六)、使國(guó)家形象嚴(yán)重受損。
當(dāng)前，假冒偽劣商品泛濫成災(zāi)，不僅坑害了廣大消費(fèi)者，損害了國(guó)家利益，而且擾亂了社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，嚴(yán)重地危害國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道全世界假冒偽劣商品交易額已占世界貿(mào)易總額的5-7%，每年高達(dá)1500-1800億美元，是全球滋長(zhǎng)速度最快的經(jīng)濟(jì)犯罪行為之一，是20世紀(jì)的工業(yè)瘟疫，成為僅次于販毒的世界第二大公害。假冒偽劣在我國(guó)呈現(xiàn)屢禁不止的態(tài)勢(shì)，甚至在部分地區(qū)還相當(dāng)猖獗。報(bào)載，國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心近期調(diào)查結(jié)果表明，1998年我國(guó)市場(chǎng)上加工制造的商標(biāo)標(biāo)識(shí)假冒侵僅商品約為1329億元，實(shí)際上假冒商品的銷(xiāo)售量已大大高于走私數(shù)額，已成為阻礙社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的不安定因素。
假冒偽劣商品雖然只占社會(huì)商品總量的一小部分，但是，發(fā)展和蔓延勢(shì) 頭如果得不到有效的遏制，將會(huì)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展以及社會(huì)主義市場(chǎng) 經(jīng)濟(jì)體制的建立造成極大的危害，也是對(duì)幾千年來(lái)中華民族已形成傳統(tǒng)的社 會(huì)公德、職業(yè)道德、個(gè)人美德的嚴(yán)重沖擊。進(jìn)一步說(shuō)，它加劇了社會(huì)財(cái)富向 不公平分配方向發(fā)展，加劇了社會(huì)上不勞而獲的投機(jī)心理的發(fā)展，不以勤勞 致富，而是損人利己，害人致富;它也毒化社會(huì)環(huán)境，不僅嚴(yán)重腐蝕了一部 分人的靈魂，腐蝕了一批干部，加劇了權(quán)力腐敗的速度，而且還嚴(yán)重腐蝕了 下一代人;它破壞了整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的規(guī)則，制約了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展， 從這個(gè)高度來(lái)認(rèn)識(shí)，它不僅是個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，而且是個(gè)嚴(yán)肅的社會(huì)和政治問(wèn)題。
所以我門(mén)應(yīng)該嚴(yán)格抵制假冒商品，做一個(gè)知法，懂法，用法的消費(fèi)者。
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇七
為提高自己的能力和素質(zhì)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的養(yǎng)成，把自己鍛煉成一位既有豐富理論知識(shí)又有較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的“雙師型”教師，在學(xué)校統(tǒng)一安排下，我到了xx汽車(chē)配件有限公司，進(jìn)行了一個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐鍛煉。
xx汽車(chē)配件有限公司是一家規(guī)模中型的專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)汽車(chē)和摩托車(chē)配件的公司，現(xiàn)有員工二百多人，其中高級(jí)工程師，工程師及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員八十多人，公司的機(jī)械制造設(shè)備齊全，技術(shù)力量雄厚，擁有國(guó)外進(jìn)口設(shè)備，是一家實(shí)力較雄厚的民營(yíng)企業(yè)。
在實(shí)踐期間，主要向有豐富經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)員和能工巧匠學(xué)習(xí)，從基層做起，同工人們一起上下班。了解行業(yè)企業(yè)設(shè)備、技術(shù)、生產(chǎn)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)以及企業(yè)對(duì)機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)等方面的要求，掌握實(shí)際操作技能，提升自身業(yè)務(wù)能力。
主要參加了以下內(nèi)容的實(shí)踐：
1、零件毛丕的鑄造。
2、零件的粗加工，精加工過(guò)程。
3、零件的檢測(cè)與檢驗(yàn)。
4、設(shè)備的維護(hù)、維修和保養(yǎng)。
通過(guò)一個(gè)半月的生產(chǎn)頂崗實(shí)踐，熟悉了工廠(chǎng)生產(chǎn)作業(yè)流程和安全操作規(guī)程，加深了對(duì)機(jī)械加工基礎(chǔ)理論知識(shí)的進(jìn)一步理解。對(duì)機(jī)械零件的加工工藝，加工的方法，加工的步驟，對(duì)零件的加工質(zhì)量，零件的尺寸，公差及技術(shù)要求有了更深的理解，掌握了更多的控制方法。對(duì)機(jī)床設(shè)備的電氣控制原理、機(jī)床工作原理和維修方法、設(shè)備的安裝調(diào)試、企業(yè)管理等方面的知識(shí)也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，能對(duì)一般機(jī)床設(shè)備電氣故障進(jìn)行檢測(cè)排查與解決。為以后的課堂教學(xué)與指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
通過(guò)企業(yè)實(shí)踐，了解了行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)、工藝、設(shè)備現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)以及企業(yè)對(duì)機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)等方面的要求，為我們制訂人才培養(yǎng)方案、改革課程體系、整合教學(xué)內(nèi)容提供了依據(jù)，使我們教學(xué)更有針對(duì)性與適應(yīng)性，以便學(xué)生畢業(yè)后迅速適應(yīng)工作崗位要求。結(jié)合企業(yè)要求與學(xué)校實(shí)際情況，我個(gè)人覺(jué)得學(xué)校在以下幾方面的工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)：
1、加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)教育，干一行愛(ài)一行，腳踏實(shí)地，誠(chéng)實(shí)守信，從基層做起。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。
2、加大校企合作力度，鼓勵(lì)教師為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，參與企業(yè)技術(shù)改造與企業(yè)管理。學(xué)校聘請(qǐng)更多的有豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)工程師作為實(shí)踐指導(dǎo)教師，共同制訂人才培養(yǎng)方案，共同開(kāi)發(fā)課程體系等。
3、進(jìn)一步改善教學(xué)質(zhì)量，夯實(shí)學(xué)生理論功底，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力。
4、加大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)投入力度，建立基于工作過(guò)程與真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境的實(shí)訓(xùn)基地。
5、加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，安全第一。
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇八
我們一行人來(lái)到的_中學(xué)是一個(gè)有著幾十年辦學(xué)歷史的老牌學(xué)校，而且在過(guò)去的幾年中，_中學(xué)在中考中一直表現(xiàn)優(yōu)異，升學(xué)率位居全縣第二名。自從頂崗實(shí)習(xí)支教創(chuàng)立之日起，_中學(xué)基本上每一期和我們都有合作。
在_個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作;同時(shí)，作為實(shí)習(xí)生一員，一直謹(jǐn)記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。
二、教學(xué)工作方面
1、聽(tīng)課
怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的重點(diǎn)。剛開(kāi)始的一個(gè)禮拜的主要任務(wù)是聽(tīng)課。在這期間我聽(tīng)了我的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師_老師的3節(jié)歷史課。在聽(tīng)課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡(jiǎn)單記下，并內(nèi)心盤(pán)算自己講的話(huà)會(huì)怎樣講。
2、上課
由于實(shí)習(xí)學(xué)校急需老師，所以在在聽(tīng)課的同時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始正式登上講臺(tái)講課了。我教四個(gè)班，每個(gè)班每周三節(jié)歷史，加上_屆輔導(dǎo)課，一周我要上十三節(jié)課啊!當(dāng)時(shí)和在別的地方頂崗的同學(xué) 聯(lián)系發(fā)現(xiàn)他們的苦惱是沒(méi)課上，而我的苦惱是課太多了。其實(shí)現(xiàn)在想一想，自己跟他們相比是幸運(yùn)的，因?yàn)槲曳e攢的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們豐富。通過(guò)和班主任共同之后，我針對(duì)每個(gè)班特色制定了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。
課堂上若學(xué)生對(duì)我的提問(wèn)有所反應(yīng)的話(huà)，就是對(duì)我的回報(bào)。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。我認(rèn)為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。
教師既要講授知識(shí)，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。剛開(kāi)始時(shí)因?yàn)樾那樘貏e緊張，經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契”等問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不好的地方，但這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會(huì)到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長(zhǎng)的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué)。
三、班主任工作方面
在班主任日常管理工作中，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課間操，課堂紀(jì)律，營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)放，自習(xí)課等等，每樣事物都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時(shí)不忘結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀。
班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。
作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺(tái)階、上水平、上檔次呢?實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。
良好班集體的建設(shè)必須依靠活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的競(jìng)爭(zhēng)心理教育是行之有效的;在我班，凡是學(xué)校組織的活動(dòng)，班主任和我都給予高度的重視，所有活動(dòng)我都親身參與當(dāng)中，開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，一起與學(xué)生訓(xùn)練。
四、心得
這次實(shí)習(xí)，除了專(zhuān)業(yè)上有了很大收獲之外，能夠認(rèn)識(shí)一群活潑可愛(ài)的孩子，我感覺(jué)到十分欣慰，看見(jiàn)他們學(xué)習(xí)進(jìn)步才是我這次實(shí)習(xí)中最快樂(lè)的事情。教師永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最年輕的人群，因?yàn)閺乃麄兺渡磉@個(gè)事業(yè)的那天起，每天接觸的都是年輕人的青春活力，他們永遠(yuǎn)不會(huì)老。
現(xiàn)在，實(shí)習(xí)即將結(jié)束。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我了解了教師的偉大，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，幫助他們成長(zhǎng)。在教授他們知識(shí)的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在。
教師實(shí)踐總結(jié)報(bào)告5
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇九
實(shí)習(xí)第一個(gè)禮拜，算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。另外，嘗試更同事多溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手，令我非常感動(dòng)。
幾天之后開(kāi)始在同時(shí)的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情。也就是打基礎(chǔ)?？蓜e小看了這些活，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因?yàn)樗鼈兌际黔h(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。
為了能夠真正的學(xué)到知識(shí)，我很?chē)?yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡(jiǎn)單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿(mǎn)意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助等慢慢熟悉起來(lái)，做起事情也越來(lái)越順手了。
第一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)，我可以簡(jiǎn)單的為幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多觀察，多思考!
一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問(wèn)題的能力，在碰到問(wèn)題的事情，自覺(jué)努力去獨(dú)立解決，這樣對(duì)問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十
教師參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是雙師素質(zhì)型隊(duì)伍建設(shè)的重要途徑是適應(yīng)職教發(fā)展的需要，本文是我在xx店為期一個(gè)月社會(huì)實(shí)踐工作介紹和實(shí)踐心得。
一、實(shí)踐重要性。
中職院校教師參加社會(huì)實(shí)踐的重要性，以促進(jìn)教師全面學(xué)習(xí)，提升教師的綜合素質(zhì)，教師通過(guò)貼近企業(yè)能夠更加深刻的了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)和管理等環(huán)節(jié)，了解本專(zhuān)業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，在實(shí)踐中加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解及實(shí)際應(yīng)用，增強(qiáng)教師的自身技能和素質(zhì)，這樣才能為社會(huì)培養(yǎng)高技能高素質(zhì)應(yīng)用型人才。二通過(guò)社會(huì)實(shí)踐縮減校企之間的距離，有利于校企合作教師通過(guò)社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)了學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)系，學(xué)校建立一批有影響的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地和合作基地為教師和學(xué)生的校外實(shí)踐活動(dòng)和促進(jìn)校企聯(lián)合辦學(xué)提供平臺(tái)實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)雙贏。
我們要培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，那就要有高能力、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，不光是紙上談兵的教書(shū)匠。汽修專(zhuān)業(yè)可以說(shuō)是最近幾年比較紅火的專(zhuān)業(yè)之一，如何把專(zhuān)業(yè)知識(shí)教授給學(xué)生，讓學(xué)生能踏上工作崗位能在較短的時(shí)間適應(yīng)工作任務(wù)，這是一個(gè)考驗(yàn)教師的大問(wèn)題。我校為了讓教師更加熟悉企業(yè)用人要求，讓教師假期到企業(yè)當(dāng)中去體驗(yàn)、實(shí)踐。通過(guò)企業(yè)實(shí)踐，把我們?cè)趯W(xué)校教學(xué)生的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，檢驗(yàn)我們教給學(xué)生理論知識(shí)是否有實(shí)際意義和價(jià)值。同時(shí)以便能夠達(dá)到拓展職校教師自身的知識(shí)面，增加實(shí)踐能力，并發(fā)現(xiàn)教學(xué)中與實(shí)際脫節(jié)的理論知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)方法。
二、實(shí)踐內(nèi)容。
xx店有雪xx、xx、xx現(xiàn)代、榮威等品牌的各型號(hào)車(chē)型售賣(mài)，集汽車(chē)銷(xiāo)售、汽車(chē)維修一體的星級(jí)4s店，寬敞整潔的業(yè)務(wù)接待大廳和服務(wù)周到的銷(xiāo)售人員，文質(zhì)彬彬滿(mǎn)腹技術(shù)的技術(shù)顧問(wèn)給我們耐心講解。4s店配備客戶(hù)休息區(qū)，客戶(hù)休息室為客戶(hù)提供舒適的環(huán)境，有電視、茶水、糖果、期刊雜志等供來(lái)店等候的車(chē)主休息，在客戶(hù)休息區(qū)可以通過(guò)玻璃窗直接觀看汽車(chē)維修的整個(gè)過(guò)程，讓客戶(hù)隨時(shí)了解汽車(chē)維修進(jìn)程并放心將愛(ài)車(chē)交由4s店維修。
暑假我在xx店進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，在這一個(gè)月的時(shí)間里我對(duì)4s店的汽車(chē)銷(xiāo)售、零部件供應(yīng)、售后服務(wù)維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻的體會(huì)。具體有：
1、有禮有節(jié)，作為服務(wù)行業(yè)，給顧客最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是第一要?jiǎng)?wù)，可以推薦顧客使用預(yù)約服務(wù)，可以減少顧客來(lái)店等候的時(shí)間。接車(chē)時(shí)要注意禮貌禮節(jié)，跟顧客一起做好環(huán)車(chē)檢查項(xiàng)目，并提醒顧客保管好自己的貴重物品。這些看似簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，卻往往是我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中容易忽略掉的細(xì)節(jié)，通過(guò)實(shí)踐讓我們的教學(xué)更加細(xì)致化。
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十一
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素 質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。
它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。
同時(shí)時(shí)間也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，服務(wù)社區(qū)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于它更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在重視素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
歲月如梭，伴隨著酷熱的到來(lái)，作為大學(xué)生的第一個(gè)暑期就已悄然來(lái)到我們身邊，于是我積極地投身社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的實(shí)干;想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足，不斷地去完善自己。
兼職，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，其實(shí)并不陌生，我已在上學(xué)期的課余時(shí)間兼過(guò)職，在一所中小型超市當(dāng)收銀員，而且周?chē)芏嗤瑢W(xué)也有兼職。
所以當(dāng)回到我們縣城的時(shí)候感覺(jué)找份工作難度應(yīng)該不大。
但現(xiàn)實(shí)跟想想還是有很大出入的，有時(shí)候甚至有很大的差距。
因?yàn)橹車(chē)沫h(huán)境是不一樣的，所需也是不一樣的。
就拿我的求職經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧，要找到一份理想的兼職工作并不容易，輾轉(zhuǎn)了三四個(gè)，在別人的幫助下找到一份家教的工作。
家教，也就是做老師給學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，一般都是一對(duì)一的輔導(dǎo)。
不過(guò)由于后來(lái)又有幾家需要家教，而且與我的時(shí)間也并不沖突，所以我輔導(dǎo)的學(xué)生有三個(gè)。
曾經(jīng)，對(duì)這個(gè)職業(yè)也有過(guò)憧憬，所以對(duì)于這樣的一份暑期工作，我個(gè)人是很滿(mǎn)意的，因?yàn)樗亲钅荏w現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值的，而且我對(duì)自己也是很有信心的，以前暑假在家的時(shí)候就教過(guò)我的弟弟妹妹們，雖然這并不正規(guī)，但至少讓我獲得一定的經(jīng)驗(yàn)。
自信是好事，但我知道，這畢竟是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人，所以我要做好充足的準(zhǔn)備。
我輔導(dǎo)的學(xué)生都是初中生，輔導(dǎo)的主要科目是英語(yǔ)。
我先跟家長(zhǎng)通了個(gè)電話(huà)，進(jìn)行了初步的接觸和交流，并且了解了學(xué)生的基本學(xué)習(xí)情況，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行試講之前，我在網(wǎng)上特地查找了一些家教活動(dòng)中的注意點(diǎn)以及難點(diǎn)，還有就是家教學(xué)生的不同類(lèi)型以及采取的措施。
而且我也事先了解了初中英語(yǔ)課程設(shè)置的一些特點(diǎn)，對(duì)初中的英語(yǔ)課程有一定的了解，我深知“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理。
第二天我就帶著緊張又興奮的心情進(jìn)行了第一次試講，對(duì)于試講的結(jié)果，家長(zhǎng)還是比較滿(mǎn)意的。
然后我跟家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交談，也跟我的學(xué)生有了第一次交流。
這樣的接觸之后，我了解到，其實(shí)他們的其他幾門(mén)功課還是蠻好的，對(duì)英語(yǔ)，主要是沒(méi)有興趣，而且英語(yǔ)底子差，加之父母的期望有很高，從而造成了自我放棄。
回來(lái)以后，對(duì)于這種情況，我在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料，對(duì)這樣的學(xué)生，最重要的就是鼓勵(lì)與支持，增強(qiáng)他們的自信心。
我相信，有了自信，興趣就會(huì)產(chǎn)生了。
做好一切準(zhǔn)備之后，我開(kāi)始第一天的家教任務(wù)。
在我自己理解之中，英語(yǔ)最重要的就是詞匯、語(yǔ)法以及口語(yǔ)，而為了能讓學(xué)生熟悉英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我基本以教材為藍(lán)本的，另外再加上一點(diǎn)參考書(shū)上的輔助性知識(shí)。
一開(kāi)始我讓他們讀了一篇課本上的課文，主要目的就是要知 道他們的發(fā)音如何，讓我感到欣慰的是，他們雖然讀起來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的，有的單詞讀不出來(lái)，但是讀出來(lái)的部分還是基本沒(méi)有發(fā)音問(wèn)題的，我想，只要在增強(qiáng)點(diǎn)自信，他們的英語(yǔ)一定會(huì)有幸當(dāng)大的進(jìn)步的。
我對(duì)他們說(shuō)了我個(gè)人的看法，并給予他們一定的鼓勵(lì)，之后，我還是能感覺(jué)到他們其實(shí)還是喜歡英語(yǔ)的，可能是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)差而對(duì)應(yīng)于產(chǎn)生了一定的抵觸情緒，從而不愿多接觸英語(yǔ)。
發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)以后，我對(duì)自己的教學(xué)計(jì)劃有了進(jìn)一步的調(diào)整，要進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)他們?cè)谟⒄Z(yǔ)上的發(fā)光點(diǎn)。
接下來(lái)，就是對(duì)詞匯的記憶。
與他們接觸下來(lái)，我了解到記單詞是令他們最頭疼的，我想著也是我們每個(gè)人頭疼的事情吧，所以在教別人的時(shí)候，也是在教自己。
我個(gè)人認(rèn)為，以單詞的發(fā)音來(lái)記憶應(yīng)該是最有效的方法了，但是這樣的話(huà)，你就必須會(huì)讀，因?yàn)橹挥兄懒嗽趺醋x才能按照它的讀音來(lái)拼寫(xiě)整個(gè)單詞，而這個(gè)過(guò)程又是相互互補(bǔ)的，所以要培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感。
在課上學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，我們經(jīng)常聽(tīng)到一句話(huà)就是“興趣是最好的老師”，而實(shí)踐證明，這句話(huà)是非常正確的。
所以我決定，從他們的個(gè)人興趣愛(ài)好開(kāi)始，希望能夠挖掘出意想不到的潛能。
將學(xué)習(xí)與娛樂(lè)結(jié)合在一起，勞逸結(jié)合，幾天下來(lái)，他們已沒(méi)有剛開(kāi)的那般抵觸，并對(duì)英語(yǔ)也產(chǎn)生了一定的好感。
而在這個(gè)過(guò)程中，我們就像是已認(rèn)識(shí)幾年的老朋友。
最后就是語(yǔ)法，對(duì)于這個(gè)，我還是按照書(shū)上的順序，正正規(guī)歸來(lái)講的，就像課堂上一樣，講好一個(gè)課時(shí)就做一些相應(yīng)的作業(yè)當(dāng)做鞏固練習(xí)，有時(shí)是書(shū)上的一些題目，有些是自己出的，當(dāng)然還是一比較簡(jiǎn)單的題目為主，主要就是要增強(qiáng)他們的自信心。
當(dāng)然也有一些經(jīng)常做經(jīng)常錯(cuò)的題目，針對(duì)這個(gè)，首先從題目本身著手，然后就這一類(lèi)型展開(kāi)分析，相同類(lèi)型的題目稍加改變就會(huì)變得很不一樣，但是只要見(jiàn)過(guò)就不會(huì)再覺(jué)得陌生，所以要多練。
但是每一件事都是有限度的，超過(guò)了就會(huì)變得很沉重，甚至產(chǎn)生厭惡心理，所以只是讓他們做相應(yīng)量的題目。
以上就是我輔導(dǎo)學(xué)生的大致內(nèi)容與方法，時(shí)間總是這么快，就那兩個(gè)月的家教工作已結(jié)束，在這個(gè)過(guò)程中，我對(duì)于自己第一次當(dāng)老師的表現(xiàn)還是比較滿(mǎn)意的，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的熱情也給激發(fā)了出來(lái)，英語(yǔ)都有了一定的進(jìn)步。
白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)假期很快就要結(jié)束了，在這段時(shí)間了我已與那些孩子們剪下了深厚的友誼，我想著這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一筆難得財(cái)富。
經(jīng)過(guò)實(shí)踐鍛煉后，我的個(gè)人素質(zhì)、心里觀念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進(jìn)步，真正達(dá)到了社會(huì)實(shí)踐的'目的。
此次社會(huì)實(shí)踐或許會(huì)存在一些問(wèn)題，但是我欣喜的看到，經(jīng)過(guò)實(shí)踐的磨練，我變得更加成熟，更加自信。
我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有能力承擔(dān)起未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)。
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力作出肯定。
社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)力不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。
其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，，那一切就會(huì)變得容易了。
而自信程度，我們很大程度是取決于我們的知識(shí)含金量的。
知識(shí)的積累也是非常重要的，知識(shí)猶如人的血液，人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，大腦 就要枯竭。
這次的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還是比較陌生的，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識(shí)，有深入的了解，才能更好的應(yīng)用與工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了很大的感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
在今后我要參加跟多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
人生沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
我們必須讓自己的人生活得更有意義，變得更精彩。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的教學(xué)生涯，，現(xiàn)在，我對(duì)于老師這個(gè)職業(yè)有了更深入的體會(huì)，當(dāng)別人稱(chēng)我“老師”時(shí)，已沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀。
很多人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，對(duì)此，我在暑期家教的過(guò)程中深有同感。
雖然我只是做了一段時(shí)間的“老師”，可我分明感到了這兩個(gè)給我?guī)?lái)的光榮與自豪感。
20**年的這個(gè)夏天，在我的內(nèi)心里，我收獲了陽(yáng)光下最燦爛的感動(dòng)我收獲了屬于自己人生道路上的成就。
最后，想對(duì)自己說(shuō)：繼續(xù)加油!自己的路，得自己一步一步走，你已經(jīng)邁出一步了!
大學(xué)生打工要為“能”而動(dòng)，而不是為“利”而動(dòng)。
掙錢(qián)確實(shí)是不少大學(xué)生打工的目的，但這不應(yīng)該是唯一目的。
對(duì)大學(xué)生而言，利用打工增加社會(huì)能力，這無(wú)疑是一筆無(wú)形的財(cái)富。
寒假到家，我給媽媽說(shuō)我們要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
媽媽告訴我說(shuō)我家附近的田園 酒樓正在招收服務(wù)員，讓我去試試。
我就抱著試試的心態(tài)去應(yīng)聘啦，誰(shuí)知酒店經(jīng) 理聽(tīng)說(shuō)我寒假實(shí)習(xí)還挺支持，就答應(yīng)讓我做一名短工。
第一天穿上工裝你別看還真有些員工的樣，經(jīng)理讓我當(dāng)服務(wù)員，也就是把菜 從后廚端到前廳指定的桌位就可以， 如果前廳有客人點(diǎn)菜， 然后把菜單帶到后廚。
想想是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情。
一天的工作基本是這樣的：早上 9 點(diǎn)半到營(yíng)業(yè)廳(吧臺(tái)點(diǎn)到) ，然后打掃衛(wèi) 生， 開(kāi)全體員工會(huì)， 而我， 做為新員工的我卻很期待這樣的會(huì)議。
大堂經(jīng)理講話(huà)， 要我們注意，天氣冷，在沒(méi)客人的時(shí)后就要把空調(diào)打開(kāi)，上班時(shí)間不能聊天和玩 手機(jī)，見(jiàn)到客人和上司要說(shuō)你好，上菜的時(shí)候要對(duì)菜單等等。
然后就叫了一個(gè)女 服務(wù)員背酒店的服務(wù)宗旨——以人為本，創(chuàng)鄰水品牌。
來(lái)到鄰水享受一流服務(wù)， 盡享東坡大餐。
10 點(diǎn)吃飯，11 點(diǎn)開(kāi)始工作檢查一下餐前準(zhǔn)備工作(檢查一下餐 具和衛(wèi)生) ，然后到樓梯口站位，客人來(lái)時(shí)將客人帶到雅間，給客人到茶水，點(diǎn) 菜 (點(diǎn)菜時(shí)一定要把菜的材料和味道以及做這道菜所需的時(shí)間給客人說(shuō)清楚，以 免客人退菜或換菜) ，然后去后廚遞菜單。
等到傳菜生把菜端上來(lái)時(shí)，我把菜上 到餐桌上(其實(shí)上菜也有規(guī)則：要注意冷熱搭配，菜色的搭配) ，上菜時(shí)也要報(bào) 菜名(這些菜的名字和材料) 。
客人走后還要撤餐具，打掃衛(wèi)生，擺臺(tái)。
一般下 午 2 點(diǎn)半左右下班。
晚上 5 點(diǎn)開(kāi)始點(diǎn)名、做事，到 10 點(diǎn)下班。
忙時(shí)要 11 點(diǎn)半才 下班。
這個(gè)酒店服務(wù)員不夠，所以忙起來(lái)時(shí)，我們都有些不知所措，尤其是我這 個(gè)新手還有很多方面不清楚需要想別人請(qǐng)教， 所以在我不忙時(shí)我就盡量幫助一下 別人，這樣也好以后去麻煩別人。
由于我樂(lè)意幫助別人，因此我和別人能夠愉快 相處，在別人那里我也學(xué)到了很多。
“社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，我們這里 只是他的一個(gè)角落， 還有很多東西在你們大學(xué)里是學(xué)習(xí)不到的，有機(jī)會(huì)去其他的 地方也鍛煉一下， 會(huì)對(duì)你們有很多的幫助。
一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué) 習(xí)東本，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用假期時(shí)間參于社會(huì)實(shí) 踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國(guó)各地跑，不為別的，就 為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)了有的是賺 錢(qián)的機(jī)會(huì)。
也希望你們常到我們店里玩，當(dāng)然你們還得以學(xué)習(xí)為主，大學(xué)里你們 學(xué)習(xí)的東西很多，不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)哦。
祝你們學(xué)業(yè)有成。” 2 月 17 號(hào)我的工作正式下崗了，因?yàn)槲覀円_(kāi)學(xué)了。
為此我還寫(xiě)了我人生 的第一份辭職報(bào)告。
我短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲以外留下的是更多的思考?? 主要體會(huì)
這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西 將讓我終生受用。
尤其是在清掃客人走后的衛(wèi)生，這時(shí)我才知道，不能留有任何 的死角或者沒(méi)有清理的湯、菜。
這讓我學(xué)會(huì)不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)， 看書(shū)同樣如此，決不能走馬觀花，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
尤其是一些看上去不起眼的小 事，更是不能馬虎的，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。
人與人之間在智力和體力上的差異 并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出 來(lái)的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
三點(diǎn)思考
一、讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸 社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群 眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想 的有效途徑。
通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新 的思想與知識(shí)。
二、社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也 讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。
三、社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我 們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)， 更為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
陶淵 明說(shuō)過(guò)“盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人?！毕Ｍ院筮€有 這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
以上就是我在寒假的一些經(jīng)歷和感受，沒(méi)有什么轟轟咧咧的驚險(xiǎn)萬(wàn)分，但也 不是平淡無(wú)味， 至少給我的身心帶來(lái)了深深的感受，對(duì)我以后的生活產(chǎn)生了很大 的影響。
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十二
社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生走向社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，感受社會(huì)的一項(xiàng)富有意義的實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我們可以豐富我們的暑假生活，通過(guò)工作，我們可以理解父母平日工作的艱辛，通過(guò)磨練，我們可以提高自己人生的閱歷，通過(guò)交往，我們可以結(jié)識(shí)更多的朋友。
但這任何的一樣都需要自己的體會(huì)與發(fā)掘。
年輕，是我們值得驕傲的資本，未來(lái)的時(shí)代還等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然短暫，但她給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我真正明白社會(huì)生活與校園生活的差距。
校園畢竟是太小了，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是理論知識(shí)，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。
我們總以為在學(xué)校上課枯燥無(wú)味，總向往那些自語(yǔ)自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個(gè)輝煌的未來(lái)。
但我現(xiàn)在開(kāi)始明白，所有的想象都是虛無(wú)縹緲的，只有自己親身實(shí)踐過(guò)，才會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才會(huì)正確地給自己定位，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。
在實(shí)踐后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用，自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí)，其實(shí)實(shí)踐也可以提高學(xué)習(xí)興趣的。
這就是在通過(guò)學(xué)習(xí)豐富自己，通過(guò)實(shí)踐來(lái)激發(fā)自己。
并且在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書(shū)本去認(rèn)識(shí)它們，這樣的認(rèn)識(shí)太淺薄了，不能算是真正的認(rèn)識(shí)。
我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì)上的東西，俗話(huà)說(shuō)人是社會(huì)的主人，我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會(huì)，不然的話(huà)就很可能會(huì)被社會(huì)所左右，那樣的生活不會(huì)幸福安樂(lè)的，只會(huì)是痛苦和無(wú)奈的。
我們現(xiàn)在是大學(xué)生了，已經(jīng)不再是中學(xué)生，不再是每天依靠父母的人了。
再過(guò)不久，我們也必須走向社會(huì)，去創(chuàng)造屬于我們自己的事業(yè)，自己的輝煌。
提前接觸社會(huì)可以讓我們了解社會(huì)的輪廓，為今后在社會(huì)中生存打下基石。
我們要正確理解到，其實(shí)社會(huì)就是一所綜合性的大學(xué)，在社會(huì)中我們可以學(xué)到許許多多的知識(shí)，補(bǔ)充我們的大腦。
失敗的可以作為一種教訓(xùn)，同時(shí)深深地印入自己的腦海當(dāng)中。
人的一生不可能不犯錯(cuò)誤，所謂人無(wú)完人，每個(gè)人都有他自己的缺點(diǎn)，弱點(diǎn)，通過(guò)這些錯(cuò)誤我們可以更加升華自我，再?gòu)闹姓页鼋?jīng)驗(yàn)與成果。
體現(xiàn)我們大學(xué)生的價(jià)值。
每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，每個(gè)人都離不開(kāi)社會(huì)，而社會(huì)也是我們耐以生存的家園。
為社會(huì)做貢獻(xiàn)是每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，貢獻(xiàn)不在于大，最重要的是他能否實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值，。
在大學(xué)階段要求我們用世界觀，人生觀，價(jià)值觀看待種種問(wèn)題。
我們也必須將我們的視野開(kāi)拓，將心胸放寬，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的新世紀(jì)人才。
通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)我收益頗豐，學(xué)到了不少知識(shí)。
首先在社會(huì)中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。
在多次的接觸社會(huì)中，我明白了自信的重要性。
你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。
重要的是你的能力不比別人差。
社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
再而在社會(huì)上要善于與別人溝通。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。
如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。
以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。
與同事的溝通也同等重要。
人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。
別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
再來(lái)是在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。
也許很多人是第一次，或者是很少去接觸社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在面對(duì)人與人，公司高層和普通工人會(huì)有緊張甚至是膽怯。
這是非常正常的。
但是在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別
人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話(huà)，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。
其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。
戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。
有勇氣面對(duì)才是關(guān)鍵。
最后是工作中不斷地豐富知識(shí)。
知識(shí)猶如人體血液。
人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。
社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。
親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。
實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。
增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。
為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)
在這次的社會(huì)實(shí)踐中我去了家汽車(chē)修理廠(chǎng)工作，我本來(lái)就是一個(gè)文科生，每天在大學(xué)學(xué)的都是一些管理，經(jīng)濟(jì)類(lèi)的知識(shí)，而現(xiàn)在要我去學(xué)習(xí)一些汽車(chē)的知識(shí)與結(jié)構(gòu)，當(dāng)然作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，又是只有一個(gè)月的時(shí)間，我只能是幫助師傅們一些小活，修理一些小的問(wèn)題。
很多人認(rèn)為將來(lái)的工作會(huì)和自己的專(zhuān)業(yè)對(duì)口，然而我自己也是這樣認(rèn)為的。
來(lái)到修理廠(chǎng)我才明白了人不一定要按照自己的專(zhuān)業(yè)來(lái)做，通過(guò)其他方面的鍛煉同樣可以提高自己的知識(shí)水平。
在實(shí)踐中我深深體會(huì)到了人與人之間的關(guān)懷。
對(duì)于一個(gè)只是新手，完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)的我來(lái)說(shuō)，師傅們還是能夠耐心的指導(dǎo)我。
對(duì)于一個(gè)學(xué)經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)生來(lái)說(shuō)，接觸到這些復(fù)雜的機(jī)器不是一件容易的事情，面對(duì)著這一臺(tái)臺(tái)機(jī)器我真的是感到“無(wú)從下手”。
開(kāi)始時(shí)我只是幫助師傅們整理部件，但只要他們休息的時(shí)候都會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)教我如何去認(rèn)識(shí)一些汽車(chē)概況，有時(shí)他們也會(huì)讓我自己動(dòng)手試試修理一些小毛病，平時(shí)我是很少動(dòng)手去干這些活的，所以總是無(wú)法很好的做好，修理小毛病都花費(fèi)了我不少的時(shí)間。
當(dāng)然這些活在師傅們的眼中是那么輕而易舉的事情。
由于是第一次工作，難免會(huì)有許多的不適應(yīng)之處，因此也總會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤，但我認(rèn)真學(xué)習(xí)，有不懂的地方就問(wèn)，隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，錯(cuò)誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。
雖然從實(shí)踐中走來(lái)，帶不回任何精湛的技術(shù)，但帶回了也許是我一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。
這段時(shí)間，最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛(ài)崗的精神，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個(gè)樣子，這個(gè)對(duì)我以后無(wú)論在哪個(gè)崗位上工作都是受益不淺的。
在車(chē)間每個(gè)人都是那樣的認(rèn)真，那樣的仔細(xì)，對(duì)于一個(gè)服務(wù)業(yè)來(lái)說(shuō)，顧客就是上帝，只有顧客滿(mǎn)意了，我們才能真真正正得到成就，感到開(kāi)心。
我還深深的感覺(jué)到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實(shí)踐必須緊密結(jié)合，使自己的知識(shí)在實(shí)踐中得到增長(zhǎng)，必須在實(shí)踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。
沒(méi)有理論不行，沒(méi)有實(shí)踐更不行，沒(méi)有理論就會(huì)什么事也只能略知一二，卻不能好好地從中掌握道理。
沒(méi)有實(shí)踐，就只能是紙上談兵，一無(wú)是處。
人在社會(huì)要有一種承擔(dān)與挑戰(zhàn)的精神。
遇到機(jī)會(huì)就要主動(dòng)承擔(dān)，遇到困難就要有挑戰(zhàn)的精神，迎難而上。
但在承擔(dān)前先充分判斷自己能用最少的時(shí)間做出最好的效果，當(dāng)你獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)后你的道路就算打開(kāi)了!那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實(shí)踐呢?我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中檢驗(yàn)自身的實(shí)際工作能力的最大化程度。
獨(dú)立分析能力我自己認(rèn)為也相當(dāng)重要，特別是在某些大是大非面前，更應(yīng)該審時(shí)度勢(shì)，準(zhǔn)確判斷，堅(jiān)持立場(chǎng)，否則很容易走彎路，走偏路。
同時(shí)溝通也同等重要只有溝通，才能相互了解、相互認(rèn)識(shí);只有溝通，才能在實(shí)踐中不斷提高。
比如說(shuō)，組員之間交流甚少。
在一起的時(shí)候大家一般很少談?wù)摴ぷ髦械氖虑椤?BR> 這樣就不利于彼此工作的提高。
因?yàn)楣ぷ髦械牡门c失只有通過(guò)交流、溝通，相互學(xué)習(xí)、參考，才能避免走彎路，才能真正達(dá)到共同提高的目的。
同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)新理念，創(chuàng)新是源動(dòng)力，有創(chuàng)新才有發(fā)展。
創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼。
時(shí)間太短暫了，我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物，但我們通過(guò)實(shí)踐也學(xué)到了很書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了實(shí)踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我們走向社會(huì)的一筆最為寶貴的財(cái)富，同時(shí)對(duì)自己的社會(huì)定位和自身價(jià)值進(jìn)行了一次客觀評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實(shí)之間的差距。
作為21 世紀(jì)的一名合格人才，必須跨出校門(mén)，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問(wèn)題的.能力。
走向社會(huì)，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置。
社會(huì)實(shí)踐雖然是辛苦的，但同時(shí)也是快樂(lè)的，只要有收獲，我們都可以從中找到屬于自己進(jìn)步的籌碼。
俗話(huà)說(shuō)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這句話(huà)說(shuō)的很是恰當(dāng)。
在參加工作的兩年里，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及同志們給了我很大的幫助，讓我的課堂教學(xué)從生硬到熟練，也讓我增加了對(duì)教學(xué)工作的熱情，對(duì)課堂的探索，對(duì)整個(gè)職位的重新定位。
在教學(xué)過(guò)程中我不斷積累經(jīng)驗(yàn)，研究課程，改進(jìn)教學(xué)方法，使每堂課程都飽滿(mǎn)精練。
在我自己的努力和指導(dǎo)教師的幫助下，我的教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)。
在過(guò)去的兩年中，我能結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì)其中的精神，樹(shù)立了新的教育觀念，尊重每一個(gè)孩子，能根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要，努力為學(xué)生提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。
能堅(jiān)持把學(xué)生的發(fā)展放在首位，樹(shù)立“學(xué)生主體”的觀念;能留心觀察每一個(gè)孩子的行為表現(xiàn)，善于捕捉孩子的尋常時(shí)刻，并加以正確的分析、判斷，不斷提高自身觀察記錄的能力;能認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，及時(shí)將學(xué)生的在校情況反饋給家長(zhǎng)，使每個(gè)家長(zhǎng)安心工作;能據(jù)據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真制定好各類(lèi)計(jì)劃，及時(shí)的記錄好反饋信息;能經(jīng)常反思自己的教育行為，經(jīng)常反思自己所采用的教學(xué)方法是否有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
當(dāng)然，在這過(guò)程中我不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，努力完善自己，爭(zhēng)取使自己的教學(xué)水平更上一層樓!在本學(xué)期中，我不斷研討教學(xué)方式方法，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試。
素質(zhì)教育要求搞好教研教改。
要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
為此，我積極探索，大膽實(shí)踐。
我積極向其他教師們學(xué)習(xí)，努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。
抓好探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為教師們所掌握并靈活運(yùn)用。
注意發(fā)展學(xué)生的能力，強(qiáng)化好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵(lì)學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。
教學(xué)中始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。
搞好創(chuàng)新，積極實(shí)施探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓每個(gè)學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。
積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲。
我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。
改革教法，注重學(xué)法。
變滿(mǎn)堂問(wèn)式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。
教師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時(shí)間與空間，讓學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。
教師適時(shí)加以點(diǎn)撥，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。
認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核是教學(xué)工作的基本要求，是每個(gè)教師必須執(zhí)行的崗位規(guī)范，也是學(xué)校教學(xué)管理的中心內(nèi)容。
工作的實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到，教學(xué)管理是一項(xiàng)多系列、多層次、多因素的常規(guī)性工作，但絕不意味著陷入繁雜瑣碎的事務(wù)性管理，也絕不意味著拼力使犟的一味蠻干，而是要使教學(xué)管理講究科學(xué)，遵循其自身規(guī)律，努力適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。
總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，我的教育理論水平有了進(jìn)步，課堂教學(xué)能力也有了提高。
但也存在不足，今后會(huì)立足實(shí)際，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷前進(jìn)。
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十三
這個(gè)寒假我利用這段寶貴的時(shí)光參加有好處的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸了社會(huì)，了解了社會(huì)，并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少。在實(shí)踐中不可缺少的好多：
一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)光的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心的理解。
二、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自我的潛力作出肯定。你沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)關(guān)系。重要的是你的潛力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì)中要克服自我膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，明白要打寒假工時(shí)，總有種說(shuō)不出的情緒，總感覺(jué)會(huì)有些害怕。跟同學(xué)通電話(huà)說(shuō)自我的情緒，感覺(jué)總有種說(shuō)不出的感覺(jué)。第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方，感覺(jué)自我什么都不懂，文化程度還不夠，也沒(méi)什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因使自我覺(jué)得很渺小，自我的怯懦就這樣表露出來(lái)了。某人曾對(duì)我說(shuō)，在社會(huì)中要學(xué)會(huì)厚臉皮，別人的教導(dǎo)虛心理解，不要不當(dāng)回事。戰(zhàn)勝自我，只有征服自我才能征服世界。有勇氣應(yīng)對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
四、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就會(huì)枯竭。
有一句話(huà)我很喜歡：“成功的人不在于你認(rèn)識(shí)了多少人，而在于多少人認(rèn)識(shí)了你?！迸Φ厝フJ(rèn)識(shí)他人，也是讓他們認(rèn)識(shí)你，從他們身上發(fā)掘出你能夠?qū)W習(xí)的地方，體會(huì)每一句睿智的語(yǔ)言。
坦白講，這么短的時(shí)光內(nèi)，小小的寒假工能學(xué)到什么呢?就鍛煉了態(tài)度，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行，只有行萬(wàn)里路，親身體驗(yàn)實(shí)踐才能有所感受。
在回來(lái)的路上，跟學(xué)姐們聊了一路，她們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比我牢靠的多，從她們的語(yǔ)言中就會(huì)體會(huì)到那種成熟。遇事不要先為自我找借口，很多的話(huà)當(dāng)著同年級(jí)的同學(xué)說(shuō)還好，在她們面前說(shuō)只會(huì)讓她們笑話(huà)。學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故，她們總說(shuō)你等遇到了就會(huì)明白了，此刻聽(tīng)了也不會(huì)明白，只要記得，以后無(wú)論做什么不要為自我開(kāi)脫，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題，虛心學(xué)習(xí)別人的突出。凡事做了就要做好，承擔(dān)起該有的職責(zé)。
這個(gè)寒假，見(jiàn)識(shí)了很多事，認(rèn)識(shí)了很多人，收獲了很多，很多。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無(wú)價(jià)的財(cái)富。期間所賺取的經(jīng)驗(yàn)將永遠(yuǎn)成為人生最寶貴的財(cái)富之一。
社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)，我感覺(jué)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不可分的。
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十四
學(xué)生的思想品德教育離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開(kāi)展了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
五、六年級(jí)利用每個(gè)周五學(xué)生托管時(shí)間開(kāi)展了去實(shí)踐基地清撿白色垃圾、清除亂貼小廣告活動(dòng)、清掃、擦拭樓道、向社區(qū)居民宣傳“做文明市民”等一系列活動(dòng)。每次活動(dòng)我們安排了三個(gè)班，分在不同的路段進(jìn)行活動(dòng)，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，活動(dòng)時(shí)孩子們不怕臟，以自己的行動(dòng)感染了小區(qū)每一個(gè)人，送來(lái)微笑和稱(chēng)贊，學(xué)生們覺(jué)得自己為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量，融入社會(huì)這個(gè)大家庭，做一名合格的小主人，從而增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
四年級(jí)去幼兒園進(jìn)行了衛(wèi)生掃除、學(xué)前教育等活動(dòng)。他們?cè)诩叶际且聛?lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝，通過(guò)幫助幼兒打掃衛(wèi)生，教幼兒識(shí)字等活動(dòng)，體驗(yàn)到了幫助別人的樂(lè)趣，并且鍛煉了相互合作的能力。
中年級(jí)學(xué)生代表文藝骨干在少先大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，去薊縣光榮院給老人們演出節(jié)目，送去歡樂(lè)，讓老人們感受到新一代健康成長(zhǎng)，為老人們整理房間，收拾內(nèi)務(wù)，打掃衛(wèi)生，凈化美化生活環(huán)境，讓他們感受晚輩的敬愛(ài)；同時(shí)邀請(qǐng)閱歷豐富的老人們給孩子們講述新中國(guó)的成長(zhǎng)歷史，家鄉(xiāng)的巨大變化，讓孩子們受到愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)情感，樹(shù)立為中華之崛起發(fā)奮讀書(shū)的志向，取得良好效果。
安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開(kāi)始前，政教處、體育組的老師先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，并且都到各路口協(xié)助交警交通保證安全。班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全；科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開(kāi)展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿(mǎn)的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
本次活動(dòng)利用了我校社會(huì)實(shí)踐基地，通過(guò)讓學(xué)生去實(shí)踐基地清撿白色垃圾、清除亂貼小廣告活動(dòng)、清掃、擦拭樓道、向社區(qū)居民宣傳“做文明市民”等一系列活動(dòng)，親身體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到參加公益活動(dòng)的重要意義，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，體會(huì)到付出收獲后的快樂(lè)。活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生有的以日記形式記錄，有的撰寫(xiě)活動(dòng)體會(huì)，有的寫(xiě)成了作文，并向校報(bào)投稿，真正把思想教育融于活動(dòng)之中，增強(qiáng)了德育工作的實(shí)效性。
通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
這一次參加社會(huì)實(shí)踐之后我是有很多的感觸的，之前自己是一直都不敢去進(jìn)行實(shí)踐的，因?yàn)槲矣X(jué)得自己的能力還有很多的不足，很多的地方都是有欠缺的，可能是不做好自己的工作的。但現(xiàn)在我明白了越是有不足就越應(yīng)該要去嘗試，只有這樣才能夠讓自己在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到一些東西。其實(shí)做起來(lái)并不是很難的，只要自己勇敢的邁出了第一步，就是一種成功了。就算自己沒(méi)有找到工作，也能夠?yàn)樽约悍e累一些找工作的經(jīng)驗(yàn)。
抱著這樣的一個(gè)態(tài)度，我踏上了找工作的旅程。在這個(gè)過(guò)程中我是遇到了比較多的困難的，我以前總覺(jué)得找工作是一件很容易的事情，但現(xiàn)在我明白了這是并不容易的。之前認(rèn)為自己是能夠很快的找到工作的，但當(dāng)自己真正的開(kāi)始找的時(shí)候才知道有多么的困難。想要找到自己適合自己的工作是很困難的，特別是之前沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，也不知道什么樣的工作適合自己，也不知道自己能夠做什么樣的工作，想要做什么樣的工作。在自己的堅(jiān)持不懈和努力之下，是找到了一個(gè)工作的，在這段時(shí)間中自己也是學(xué)到了一些東西的。
只有經(jīng)過(guò)了社會(huì)實(shí)踐，才能夠明白自己現(xiàn)在欠缺的是什么，我已經(jīng)知道自己之后應(yīng)該要怎么做了，也明白之后我的努力方向。在這一次的實(shí)踐中我是有著很不錯(cuò)的表現(xiàn)的，我認(rèn)真的對(duì)待自己的工作，不會(huì)的我就去學(xué)，認(rèn)真的學(xué)總是能夠?qū)W會(huì)的。我知道自己現(xiàn)在的工作能力是很不好的，所以我只能用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。在這一次的實(shí)踐結(jié)束之后我是學(xué)到了一些東西的，我想對(duì)自己之后的發(fā)展是很有幫助的。大學(xué)生是需要多進(jìn)行實(shí)踐的，才能夠在實(shí)踐中學(xué)到一些東西，增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
這一次的實(shí)踐是有了很多的收獲的，在這次實(shí)踐中我學(xué)到了很多的東西，也成長(zhǎng)了很多。我覺(jué)得自己之后是需要利用好每一個(gè)假期的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐的，讓自己更加的了解這一個(gè)社會(huì)。不管是什么事情都不能因?yàn)橛X(jué)得難就放棄，只要邁出了第一步也能夠讓自己有一些收獲。之后有時(shí)間的話(huà)我會(huì)多進(jìn)行實(shí)踐，走出學(xué)校，讓自己更加的了解這一個(gè)社會(huì)，讓自己能夠有更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這對(duì)我的發(fā)展是有幫助的。
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十五
又一個(gè)學(xué)期結(jié)束，又一個(gè)暑假開(kāi)始，開(kāi)始結(jié)束，回環(huán)往復(fù)。
隨著學(xué)年、年歲的增長(zhǎng)，隨著就業(yè)壓力的不斷增大，越來(lái)越感覺(jué)到自己的實(shí)踐能力方面的不足以及“胸中墨水”的缺乏，心中苦悶，無(wú)處排解。
暑假漫長(zhǎng)，總想趁著暑假做點(diǎn)有意義的事情，或者使自己的專(zhuān)業(yè)技能有所提升，或是使自己的知識(shí)面更廣、更深，或是為以后的就業(yè)面試所需要的履歷表添磚加瓦，然而，“事與愿違”、“計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化”等熟語(yǔ)恰是我的暑假生活的真實(shí)寫(xiě)照。
在加入龍崗區(qū)大學(xué)生聯(lián)盟之前的日子里，每天都覺(jué)得自己過(guò)得碌碌無(wú)為，盲目呆板，郁郁不得歡，“真窩囊”三個(gè)字就是自己對(duì)自己的“暑假”生活的總結(jié)?？傁胫淖儸F(xiàn)狀，總想著自我提升，但結(jié)果都是雷聲大雨點(diǎn)小，或者說(shuō)根本就沒(méi)有就沒(méi)有雨點(diǎn)。缺乏改變的途徑，缺乏改變的動(dòng)力，對(duì)自己的窩囊感到郁憤難平，但是不管怎么苦悶，怎么自我剖析，心中總有一個(gè)聲音在告訴自己——要改變這種苦悶無(wú)聊的生活還是得靠自己的努力、主動(dòng)、積極。
于是，一個(gè)不甘于枯燥、平庸的人出現(xiàn)了。在同學(xué)的qq簽名上看到了加入“龍崗大學(xué)生聯(lián)盟暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”的號(hào)召，又在跟同學(xué)聊天時(shí)聊到我的無(wú)聊暑假，就在這樣的機(jī)緣巧合下我加入了“龍崗大學(xué)生聯(lián)盟”并且加入了秘書(shū)部成為了當(dāng)中的一份子，一開(kāi)始，我還沒(méi)決定參加的時(shí)候也有過(guò)忐忑和猶豫，總覺(jué)得中途加入，總會(huì)有生疏、無(wú)所適從的感覺(jué)。但是，我不愿意放棄這樣一個(gè)難得的可以擺脫無(wú)聊、郁悶生活的暑期實(shí)踐機(jī)會(huì)，我想著，不管參不參加，總要先去了解之后再?zèng)Q定，不能夠再干讓自己后悔的傻事，不能把實(shí)踐機(jī)會(huì)扼殺在搖籃里。于是我第二天就去了龍崗區(qū)團(tuán)委所在地——海關(guān)大廈。那天的會(huì)議恰好是以關(guān)于秘書(shū)部與調(diào)研部合作搞好“新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”為主題，也就是說(shuō)我一去到在簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)之后就要投入工作，開(kāi)始，我對(duì)一切都感到茫然，因?yàn)閯e人都有所準(zhǔn)備，有所計(jì)劃，而我就像一張白紙，一切都要從頭來(lái)過(guò)，而我自問(wèn)不是一個(gè)非常有“急才”的人，于是，那種自卑的忐忑又開(kāi)始了，但是“既來(lái)之則安之”，我還是認(rèn)真投入了那次會(huì)議，盡最大努力把我能想到的都提出來(lái)，至于能否被采納就看大家的意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)了一番討論，我清楚了自己的工作和任務(wù)，也得出了一個(gè)結(jié)論——什么事情總要去體驗(yàn)過(guò)之后才能知道是難是易，即使是難也不應(yīng)該馬上放棄，總要努力一番，嘗試一番。
此后，我也就正式開(kāi)始了工作，在這件事上，我自問(wèn)我認(rèn)真的做好了自己的工作，盡最大可能參與會(huì)議，即使我有請(qǐng)假，那也是事出有因，并非有意，實(shí)屬無(wú)奈。
令我印象最深的是那一次“新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。我們?yōu)檫@一個(gè)活動(dòng)也著實(shí)付出了許多的汗水與努力，從籌劃到邀請(qǐng)觀眾到舉辦，真的是不容易。那一天，烈日炎炎，我們頂著火辣的太陽(yáng)，一點(diǎn)半就到達(dá)了龍崗區(qū)圖書(shū)館的學(xué)術(shù)報(bào)告廳，開(kāi)始了準(zhǔn)備工作，大家都認(rèn)真對(duì)待，服從安排，相互合作，各自做好自己的工作，把瓶裝水裝進(jìn)購(gòu)物袋，派發(fā)宣傳單，帶觀眾入場(chǎng)，給觀眾派發(fā)禮品，盡最大的努力找到最多的觀眾等等。我的工作先是把瓶裝水裝進(jìn)購(gòu)物袋，派發(fā)給在場(chǎng)觀眾，然后又幫忙站在門(mén)口派禮品，還有就是在觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)遞麥克風(fēng)給觀眾，工作名目雖然比較多，也比較累，但很充實(shí)，也很開(kāi)心。看到交流會(huì)能夠舉辦成功，真的是很高興，就像是看到自己播種的秧苗長(zhǎng)出果實(shí)一樣，很有成就感。
總的來(lái)說(shuō)，雖然我參與的龍崗區(qū)大學(xué)生聯(lián)盟的時(shí)間短，次數(shù)也不多，但是我感受良多。最初我就在想，為什么別人都能夠有參與社會(huì)實(shí)踐的渠道，而自己就這么的孤陋寡聞完全不知道大學(xué)生聯(lián)盟的存在呢？這也使我開(kāi)始反思自己的人際關(guān)系的問(wèn)題或者是在同學(xué)圈里的交流問(wèn)題等等。但是，龍崗大學(xué)生聯(lián)盟的存在真的很有意義，它使得那么多的龍崗區(qū)的大學(xué)生獲得了參與社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，祝愿龍崗區(qū)大學(xué)生聯(lián)盟越辦越好，吸納更多的志同道合的大學(xué)生參加，舉辦跟更多的有意義的、創(chuàng)新的活動(dòng)！
個(gè)人社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告
客服個(gè)人總結(jié)報(bào)告
個(gè)人總結(jié)報(bào)告范文
軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告
個(gè)人自查總結(jié)報(bào)告
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告
出納年終個(gè)人總結(jié)報(bào)告
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十六
本年度7月2日，作為池州學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”重點(diǎn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)之一的我們,在準(zhǔn)備妥當(dāng)之后到達(dá)了古徽州之一的歙縣古城，準(zhǔn)備開(kāi)展我們以徽州文化調(diào)研和服務(wù)為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
為了節(jié)省活動(dòng)開(kāi)支，我們租住了當(dāng)?shù)睾鼙阋说穆灭^，條件可想而知，但大家都能夠克服了，這是我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)感到很欣慰的。我們是當(dāng)天晚上到達(dá)的，當(dāng)晚大家收拾妥當(dāng)后，我集合大家開(kāi)了個(gè)小會(huì)，再次把活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)、每個(gè)人的具體任務(wù)交代清楚，并把學(xué)校重視的安全問(wèn)題做了重申。
次日清晨，為了避免正午的酷熱天氣，我們集體早起，就去到了第一站開(kāi)始工作。在陌生的地方和一大群陌生的居民接觸，我并沒(méi)有看到大家的羞澀，而是那種大學(xué)生的熱情和平易近人的高素質(zhì)，并沒(méi)有給我?guī)?lái)多余的擔(dān)憂(yōu)。而我自己，作為一個(gè)歙縣人，自是作為一個(gè)交流的前線(xiàn)，積極地向當(dāng)?shù)氐木用裼懡滔嚓P(guān)的文化知識(shí)和歷史故事。在這樣的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)和我有一樣的想法，那就是當(dāng)?shù)氐木用窈秃吞@，很好客。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)居民把我們拒之門(mén)外或冷眼相待。也許，他們會(huì)對(duì)我們這群池州學(xué)院的學(xué)生甚至是池州學(xué)院抱有另一種眼光。
幾日的中午，都是夏日炎炎。因?yàn)榇蠹叶枷氚鸦顒?dòng)開(kāi)展的更具體更深層次地去了解徽州文化，所以大家不自主地就將活動(dòng)時(shí)間往后延遲了。當(dāng)然等待大家的就是那正午的高溫了，每個(gè)人都感到熱的受不了，汗如雨下，這是當(dāng)時(shí)每個(gè)人臉上所能體現(xiàn)出來(lái)的一個(gè)詞語(yǔ)。所以在活動(dòng)結(jié)束后，女生的皮膚都變得黝黑，比軍訓(xùn)后還黑。我們還開(kāi)玩笑到道：看，非洲來(lái)的小孩!
作為一個(gè)本地人，首先我肯定會(huì)感到很驕傲，不僅僅是因?yàn)槲翌I(lǐng)隊(duì)來(lái)到此地做調(diào)研，更是因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)把自己家鄉(xiāng)的那些古跡與風(fēng)景介紹給大家，并能夠和我親愛(ài)的同學(xué)們一起去更深層次的了解家鄉(xiāng)的文化。那些古跡靜靜地佇立在我們面前，透著那股幽謐安詳，殊不知它是千百年歷史文化的積淀;那片片山峰，是我二十多年的伙伴，在看到還是會(huì)同學(xué)們一塊陶醉在他迷人的景色中去。
一些能給的優(yōu)惠都已給出。這就增加了我們活動(dòng)的曲折性，活動(dòng)難度也無(wú)疑增加。在我們活動(dòng)中我們了解到并碰到了一些大學(xué)團(tuán)隊(duì)，其中不只有我們池州學(xué)院、銅陵學(xué)院、安徽師范大學(xué)，還包括北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、安徽大學(xué)等，我也看過(guò)他們的策劃書(shū)，其中活動(dòng)流程、方式、地點(diǎn)都差不多。我們隊(duì)員在看到這些時(shí)，多少會(huì)有一些泄氣，就憑著我們?nèi)绾魏瓦@些知名大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)呢?事實(shí)也就這樣，我們和當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系，當(dāng)?shù)孛襟w以報(bào)道了其他名牌大學(xué)相同的調(diào)研主題而紛紛拒絕再次采訪(fǎng)。在我們積極迷茫后，大家達(dá)成統(tǒng)一，無(wú)論結(jié)局怎樣，我們盡力把自己能做的做到完美，問(wèn)心無(wú)愧就好。就這樣，我們還是一天天的按照計(jì)劃將活動(dòng)進(jìn)行到了最后。這次活動(dòng)雖然不是很成功，但不能說(shuō)是失敗的，因?yàn)榇蠹叶家驯M力。不過(guò)，有幾點(diǎn)需要我們好好總結(jié)，并汲取教訓(xùn)。
首先就是準(zhǔn)備方面，我作為一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，沒(méi)有將準(zhǔn)備活動(dòng)做好就是我的責(zé)任，我應(yīng)當(dāng)將活動(dòng)所有過(guò)程細(xì)節(jié)向老師和學(xué)長(zhǎng)問(wèn)清楚，不能遺漏如此重要的環(huán)節(jié)。第二個(gè)，活動(dòng)前應(yīng)當(dāng)想到活動(dòng)過(guò)程中可能會(huì)遇到的變故，事先做好應(yīng)急預(yù)案。如果這樣，就算遇到這些名牌大學(xué)和我們一塊競(jìng)爭(zhēng)，我們也不會(huì)亂了陣腳。三，活動(dòng)中出現(xiàn)了有一名隊(duì)員脫離組織，以各種理由一直請(qǐng)假，導(dǎo)致參加活動(dòng)的時(shí)間只有一天多，并且在活動(dòng)后也沒(méi)有參加到總結(jié)中來(lái)。出現(xiàn)這樣的狀況是因?yàn)轭I(lǐng)隊(duì)的要求不嚴(yán)格，沒(méi)有定下嚴(yán)格的隊(duì)規(guī)和團(tuán)隊(duì)紀(jì)律造成的。我深深體會(huì)到，不管是是什么組織，紀(jì)律是十分重要的，不能忽視這一要素。
我們的活動(dòng)開(kāi)展了十多日，熱情就像夏日一樣，炎炎不熄。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中揮灑著汗水，為著活動(dòng)任務(wù)吃苦耐勞，大家可能都會(huì)和我一樣體會(huì)到只要盡力完成自己的任務(wù)就不會(huì)感覺(jué)到辛勞。我自己在活動(dòng)中以苦為樂(lè)，欣賞領(lǐng)會(huì)每個(gè)活動(dòng)細(xì)節(jié)帶給我們的另種快樂(lè)?；顒?dòng)現(xiàn)在也已結(jié)束，我們都會(huì)認(rèn)為那是我們今生難以抹去的美好記憶!
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十七
總結(jié)報(bào)告是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié),一起閱讀藥廠(chǎng)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告哦！
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷于是我決定走進(jìn)制藥廠(chǎng)，進(jìn)行假期實(shí)踐。
康普藥業(yè)股份有限公司湘潭一笑堂分公司”是康普藥業(yè)20xx年6月收購(gòu)“一笑堂（湖南）制藥有限公司”全部股權(quán)，在湘潭同時(shí)注冊(cè)的中成藥生產(chǎn)基地。該基地位于湘潭市長(zhǎng)株潭綜合改革試驗(yàn)區(qū)核心位置，占地100畝，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，毗鄰京珠高速、1xx國(guó)道，距長(zhǎng)沙、株州均不超過(guò)50公里。一笑堂分公司引進(jìn)國(guó)內(nèi)一流的制藥設(shè)備，取道地藥材，融合現(xiàn)代科技，采用最新工藝，生產(chǎn)“喜來(lái)樂(lè)”牌系列產(chǎn)品40余種，包括治療高血壓、糖尿病、骨質(zhì)疏松三大頑疾的綠色長(zhǎng)線(xiàn)產(chǎn)品和綠色中藥抗生素產(chǎn)品群，其中擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)家專(zhuān)利藥品20余個(gè)。
實(shí)習(xí)的第一天，車(chē)間的主任先帶我到生產(chǎn)車(chē)間看一下生產(chǎn)流程。要想進(jìn)入車(chē)間內(nèi)必須經(jīng)過(guò)許多關(guān)卡。步就是更衣室，我進(jìn)去換上專(zhuān)門(mén)的工作服，然后在進(jìn)入下一個(gè)房間，就是普通區(qū)，最后才能進(jìn)入生產(chǎn)車(chē)間，而車(chē)間里面也是一個(gè)一個(gè)的相通的房間，每進(jìn)入不同的車(chē)間也都得經(jīng)過(guò)兩道門(mén)殺菌后才能真正進(jìn)入到生產(chǎn)線(xiàn)。在這過(guò)程中，主任給我依依詳細(xì)的介紹各個(gè)部門(mén)的工作職能，以及各個(gè)設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)功能。
也很帶勁。
在實(shí)踐的最后幾天里，我親眼看到藥品的制作全過(guò)程。原來(lái)那一個(gè)小玻璃注射劑要經(jīng)過(guò)那么多的工序才能制作出來(lái)。步是用堿水粗洗瓶子，接下來(lái)是細(xì)洗，而細(xì)洗瓶得經(jīng)過(guò)三道工序：凈化水清洗，甩干機(jī)甩干和紅外線(xiàn)烘干殺菌。第二步是裝藥封口，這雖然都是由機(jī)器來(lái)完成的，但有的瓶子的口會(huì)沒(méi)封住，所以必須得有人在旁邊隨時(shí)把那些沒(méi)封住口的瓶子挑出來(lái)。第三步是水蒸氣及高溫殺菌。最后是帖標(biāo)簽裝箱...
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二．在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 四．工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。 實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
藥廠(chǎng)個(gè)人工作總結(jié) xxxx年即將過(guò)去，我來(lái)到xx藥業(yè)已差不多有兩年的時(shí)間，從最初的實(shí)習(xí)生到現(xiàn)在的產(chǎn)品部主管，真的很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作能力的認(rèn)可以及信任，對(duì)我工作方面的教導(dǎo)！
根據(jù)分工，我現(xiàn)在的工作職責(zé)主要體現(xiàn)在：洽談、引進(jìn)新品種的合作；理解、讀懂新形勢(shì)下的醫(yī)藥方案；負(fù)責(zé)廣東省掛網(wǎng)的統(tǒng)籌工作；組織安排學(xué)術(shù)推廣會(huì)議；協(xié)助副總處理部門(mén)的工作；編制各類(lèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表；審核首營(yíng)資料以及藥監(jiān)數(shù)據(jù)上傳；負(fù)責(zé)處理藥品質(zhì)量方面的工作等等，雖然工作面非常寬，工作內(nèi)容非常雜。但是，這兩年來(lái)，本人緊緊地圍繞著公司“xxxxxxxxx”的宗旨，不僅對(duì)客戶(hù)，對(duì)同事，對(duì)本人更是如此，嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性、科學(xué)性，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。xx年過(guò)去了，靜心回顧這一年的工作生活，收益頗多?，F(xiàn)將幾方面的工作情況總結(jié)如下：
一、招投標(biāo)及掛網(wǎng)工作
剛進(jìn)入xx藥業(yè)，從器械部轉(zhuǎn)到質(zhì)管部，首先第一接觸的就是招投標(biāo)的工作，一直延續(xù)到現(xiàn)在的掛網(wǎng)?？此坪芊爆嵵貜?fù)的工作，卻教會(huì)了我很多東西。從最初的xx市屬招投標(biāo)，到xx汕尾市招投標(biāo)、市屬22種降價(jià)抗生素招投標(biāo)、xx年廣東省掛網(wǎng)、xx年部隊(duì)招投標(biāo)，五個(gè)項(xiàng)目，每一次都讓我更深刻地體會(huì)了“責(zé)任心”、“耐心”、“細(xì)心”、“信心”的深刻含義。
差比價(jià)原則等?？偨Y(jié)xx——xx年的幾個(gè)項(xiàng)目，報(bào)錯(cuò)價(jià)的概率為0%，報(bào)價(jià)并成功入圍品種的概率為90%，客戶(hù)滿(mǎn)意度為100%。
責(zé)任心的另一個(gè)方面是耐心、細(xì)心，招投標(biāo)及掛網(wǎng)工作涉及到大量的數(shù)據(jù)，如果不耐心，不細(xì)心，那將會(huì)造成不可挽救的錯(cuò)誤，因?yàn)樯婕暗娇蛻?hù)委托我們報(bào)價(jià)?？偨Y(jié)以往的招投標(biāo)、掛網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)數(shù)據(jù)多、大并不可怕，最重要的是有沒(méi)有想辦法去解決它，而不是盲目地解決，這樣盲目一個(gè)一個(gè)數(shù)據(jù)去核對(duì)，就算完成了，也只是一個(gè)空白白的結(jié)果，并不能感受到解決難題的勝利，也不能總結(jié)方法應(yīng)用到下一次的工作中。
在工作中，每一個(gè)人都必須要信心百倍的對(duì)待自己的工作，這樣才能夠做得更出色。必須要做自已本職工作的專(zhuān)家。當(dāng)然，做本職工作的專(zhuān)家，就必須要付出自己的努力，在20xx年，新一輪的廣東省掛網(wǎng)中，我會(huì)更加努力，更加讀懂方案，多跟前輩學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。
二、新產(chǎn)品引進(jìn)，洽談-------產(chǎn)品部
xx年的廣東全省統(tǒng)一掛網(wǎng)，給公司帶來(lái)了機(jī)會(huì)，也帶來(lái)了挑戰(zhàn)?！耙黄穬梢?guī)”，加大了產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)的激烈化，市場(chǎng)份額競(jìng)爭(zhēng)的.白熾化。目前公司的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)主要以抗生素、心腦血管、能量合劑為主，附帶部分普藥，婦科藥等，所經(jīng)營(yíng)品種數(shù)共___個(gè)，其中底價(jià)合作___個(gè)，配送品種____個(gè)。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，迫使大多數(shù)的醫(yī)藥企業(yè)都在尋找長(zhǎng)線(xiàn)，獨(dú)家通用名，空間大的品種，以完善公司的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。
數(shù)據(jù)的整理分析、報(bào)表編制以及圖像分析。談品種不難，難的是談到好的品種，這必須下很大的苦功夫。只有產(chǎn)品跟市場(chǎng)相結(jié)合起來(lái)，才能找到好的品種，有銷(xiāo)售數(shù)據(jù)的不一定就是好的品種，沒(méi)有銷(xiāo)售數(shù)據(jù)的不一定是沒(méi)有前景的品種。我相信，最了解市場(chǎng)的一定是站在最前線(xiàn)的一線(xiàn)人員，要彌補(bǔ)自己的不足，空白之處，除了要多了解醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，而且必須要跟客戶(hù)、業(yè)務(wù)員多溝通，因?yàn)閺呐c他們的溝通當(dāng)中，可以獲取到更多更新的信息。另外，要對(duì)品種多做數(shù)據(jù)分析表，從數(shù)據(jù)表中讀出信息。
三、學(xué)術(shù)推廣會(huì)議
xxxx年度，我司前后共舉行了xxxxxxxxxx等等產(chǎn)品的知識(shí)講座，這些知識(shí)講座對(duì)于公司包括業(yè)務(wù)員在內(nèi)的員工提高對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知度以及熟悉度，起到了很大的作用，而且經(jīng)過(guò)廠(chǎng)家相關(guān)人員的介紹，業(yè)務(wù)員對(duì)產(chǎn)品的藥理以及相關(guān)臨床應(yīng)用、用法用量有了更深的理解，更有利于他們開(kāi)展其業(yè)務(wù)工作。但總結(jié)xx年度的各類(lèi)知識(shí)講座，本人覺(jué)得有幾點(diǎn)是有待改善的：1、在介紹產(chǎn)品本身的同時(shí)，應(yīng)同時(shí)對(duì)其競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品作比較。才能更突出其優(yōu)勢(shì)及賣(mài)點(diǎn)；2、區(qū)別對(duì)待商務(wù)一部、業(yè)務(wù)部以及商務(wù)二部。商務(wù)一部面對(duì)的客戶(hù)全部是臨床人員、業(yè)務(wù)部面對(duì)的客戶(hù)直接是藥劑科，對(duì)產(chǎn)品本身的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)要求有明確的了解熟悉。而商務(wù)二部面對(duì)的客戶(hù)大多數(shù)是商業(yè)或個(gè)人代理商，除了對(duì)產(chǎn)品本身的特點(diǎn)等需要了解外，更需要的是對(duì)于市場(chǎng)的分析。
公司內(nèi)部的產(chǎn)品培訓(xùn)。因工作的擔(dān)擱，本人只在商務(wù)二部舉行過(guò)xx注射液的產(chǎn)品培訓(xùn)，原計(jì)劃的省代品種的知識(shí)培訓(xùn)并沒(méi)有按時(shí)完成，這是最大的遺憾，在新的20xx年，我一定會(huì)加強(qiáng)這方面的工作，同時(shí)，自己也會(huì)加強(qiáng)醫(yī)、藥學(xué)知識(shí)，醫(yī)藥市場(chǎng)方面的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)推廣能力。
四、質(zhì)量管理方面------質(zhì)管部
藥品是一種特殊的商品，其質(zhì)量問(wèn)題直接關(guān)乎到人類(lèi)的生命。所以，國(guó)家頒布了gsp，醫(yī)藥經(jīng)營(yíng)企業(yè)必須對(duì)其經(jīng)營(yíng)的藥品質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的管理。
質(zhì)管部的工作：對(duì)首營(yíng)資料進(jìn)行審核、歸檔；處理藥品出現(xiàn)的不良反應(yīng)事件；藥監(jiān)上傳數(shù)據(jù)的審核；二類(lèi)精 神藥 品購(gòu)銷(xiāo)存數(shù)據(jù)上報(bào)、熟練千金方物流管理系統(tǒng)等等。 工作總結(jié)：對(duì)首營(yíng)藥品、首營(yíng)企業(yè)、一般商品檔案資料重新進(jìn)行了以編碼為序的資料整理，資料歸檔已趨完善有序；熟練千金方物流管理系統(tǒng)，能及時(shí)導(dǎo)出相關(guān)的數(shù)據(jù)，自如應(yīng)對(duì)藥監(jiān)局的gsp檢查，飛行檢查，申請(qǐng)二類(lèi)精神藥經(jīng)營(yíng)范圍的現(xiàn)場(chǎng)檢查、申請(qǐng)蛋白同化、肽類(lèi)激素的現(xiàn)場(chǎng)檢查等等，并獲得了相關(guān)部門(mén)對(duì)我司資料管理的贊許。對(duì)二類(lèi)精神藥的購(gòu)銷(xiāo)進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)督，做到及時(shí)上傳。
不足之處：未能及時(shí)追蹤業(yè)務(wù)員與醫(yī)院簽訂的二類(lèi)精神藥購(gòu)銷(xiāo)合同；部分首營(yíng)資料尚不齊全，需完善。
建議：對(duì)于藥品資料，應(yīng)在原代碼里備注其藥品編碼，以示其已歸檔，避免重復(fù)，增加工作量。對(duì)于首營(yíng)資料，盡量在藥品進(jìn)倉(cāng)前進(jìn)行審批。
五、其它
為業(yè)務(wù)部、商務(wù)一部提供不限價(jià)品種市場(chǎng)潛力分析統(tǒng)計(jì)表；為商務(wù)二部提供省代品種月銷(xiāo)量分析表；為業(yè)務(wù)部提供公司品種月銷(xiāo)量排名數(shù)據(jù)并制作圖表等等。通過(guò)各種各樣的數(shù)據(jù)，使他們更了解清晰各自的工作情況。同樣，自己在制表的過(guò)程中，除了更掌握excel的使用以及技巧外，對(duì)品種的銷(xiāo)售情況也有了一個(gè)大概的了解。
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇一
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。三年來(lái)，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。
近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來(lái)，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò)，真的很不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲老師好。老師好的感覺(jué)真好，我有時(shí)覺(jué)得自己是不是被叫上癮了。呵呵。
近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是二年級(jí)班，一大群八、九歲的小孩子，又可愛(ài)，又活潑，又好動(dòng)，又調(diào)皮。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫(huà)的畫(huà)給我。我非常感動(dòng)。
聽(tīng)了一周的課之后，我開(kāi)始走上講臺(tái)，開(kāi)始了自己的第一篇處女作。當(dāng)然，剛開(kāi)始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了講課重點(diǎn)不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契等等。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)老師要求我多聽(tīng)課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案，她們沒(méi)有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。
為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫(xiě)好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
在上課的過(guò)程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站、罰蹲等。誠(chéng)然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò)，有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了，還積極舉手回答問(wèn)題。
八、九歲的小孩子很好動(dòng)，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開(kāi)小差，影響教學(xué)效果。為了改善這種情況，我給每個(gè)小組在黑板上加小紅花，哪個(gè)小組認(rèn)真聽(tīng)課，就給哪個(gè)小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開(kāi)小差，我喊破嗓子都沒(méi)辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。
俗話(huà)說(shuō)：知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。興趣對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí)。無(wú)論是上語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問(wèn)為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評(píng)，我再加以補(bǔ)充、糾正。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，由要我學(xué)轉(zhuǎn)化為我要學(xué)的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生喜歡炫耀自己，于是我根據(jù)他們的個(gè)性和年齡特點(diǎn)，非常注重鼓勵(lì)他們。只要他們答完問(wèn)題，我都用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)他們說(shuō)：真好、真響亮、還不錯(cuò)等等。他們得到老師的贊揚(yáng)，積極性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣了，而且，同學(xué)回答問(wèn)題很好的，我就叫所有的同學(xué)用棒、棒、你真棒!的激勵(lì)話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿(mǎn)，起到了很好的教學(xué)效果。
教師實(shí)踐總結(jié)報(bào)告4
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇二
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，它有助于我們大學(xué)生接觸社會(huì)，感知社會(huì)，了解社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生們學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。下面是小編為您帶來(lái)的是暑假實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。
今年七月，我迎來(lái)了自己進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)暑假。我知道這意味著我第一年的大學(xué)生活已經(jīng)宣告結(jié)束，這也讓我不禁感嘆時(shí)光的匆匆流逝，然后不禁回想，這一年的時(shí)間里，我做了什么，我是否對(duì)得起這已逝的大好時(shí)光。得到的答案是否定的。于是，我堅(jiān)定了決心要在這個(gè)暑假里做些什么來(lái)充實(shí)自己生活的.意義。而參加這次學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐便是我暑假的精彩開(kāi)端。
社區(qū)作為城市居民的一個(gè)社會(huì)生活共同體，其功能和作用是多方面的，不僅具有經(jīng)濟(jì)功能，而且具有政治和文化功能，標(biāo)志著一個(gè)城市的文化品位、文明程度和發(fā)展趨勢(shì)。社區(qū)圖書(shū)館是社會(huì)進(jìn)步和居民文化信息需求的產(chǎn)物，是建立在社區(qū)里的基層公共圖書(shū)館。雖然目前社區(qū)圖書(shū)館的建設(shè)仍然處于起步階段，它所做的工作影響也十分有限，但其重要性以及對(duì)于推動(dòng)社區(qū)精神文明建設(shè)所展示的作用已經(jīng)逐漸顯露出來(lái)。
而我們分隊(duì)的任務(wù)正式針對(duì)**市某幾個(gè)社區(qū)的社區(qū)圖書(shū)館的建設(shè)及使用現(xiàn)狀展開(kāi)調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查的結(jié)果做出從特殊到一般，從個(gè)體到總體的分析。
從7月3號(hào)開(kāi)始的近一個(gè)星期時(shí)間內(nèi)，我們**實(shí)踐小分隊(duì)先后走訪(fǎng)了**市**社區(qū)、**社區(qū)、**北苑和**社區(qū)等4個(gè)社區(qū)的社區(qū)圖書(shū)館，以及浙江省圖書(shū)館。
在調(diào)查的過(guò)程中，我們遇到過(guò)很多困難。炎熱的天氣，擁擠的公交車(chē)，暈車(chē)，一無(wú)所知的公交路線(xiàn)，不配合的小區(qū)居民，還有小區(qū)門(mén)口嚴(yán)厲的保安等等。但是，這許許多多的困難，最終都被我們克服了，一個(gè)星期的時(shí)間，我們流著汗水順利地完成了預(yù)定的任務(wù)。
當(dāng)然，這次的實(shí)踐，也讓我對(duì)社區(qū)圖書(shū)館有了更多的了解。對(duì)社區(qū)圖書(shū)館的建設(shè)和推廣上都有了自己的看法。這些想法雖然還很稚嫩，但是我堅(jiān)信它們是無(wú)比珍貴的，因?yàn)樗鼈兌际俏矣煤顾畵Q來(lái)的。
而更重要的收獲則是讓我對(duì)自己有了新的了解。發(fā)現(xiàn)有些原本以為自己不能做的困難事情，其實(shí)只要大膽一點(diǎn)，耐心一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，也是可以順利完成的。同時(shí)我也明白團(tuán)結(jié)的重要性，團(tuán)結(jié)精神是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功的重要因素，沒(méi)有團(tuán)結(jié)精神我們就不可能完成實(shí)踐的任務(wù)了。我很感謝我們的隊(duì)員能夠團(tuán)結(jié)一起，盡最大的能力完成實(shí)踐工作，也讓我在這次的實(shí)踐中留下了許多美好的回憶。
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇三
為了全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，提高校企之間的合作，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，暑假期間我到“xx信息技術(shù)有限公司”進(jìn)行了暑假企業(yè)實(shí)踐鍛煉，為教學(xué)改革、課程的結(jié)構(gòu)調(diào)整和培養(yǎng)高技能人才積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將實(shí)踐鍛煉情況總結(jié)如下：
首先，我校學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)進(jìn)行全面化，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不僅僅停留在某專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)上（不只是表面上的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，更要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)縱向上的學(xué)習(xí)），同時(shí)與該專(zhuān)業(yè)相關(guān)的其他知識(shí)也要進(jìn)行學(xué)習(xí)（橫向上的學(xué)習(xí)）。除此之外，還要有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)。
那么教師作為教書(shū)育人的執(zhí)行者應(yīng)該如何作呢？我認(rèn)為教師不僅僅要向?qū)W生講解理論知識(shí)（這將是以后學(xué)生走向工作崗位的敲門(mén)磚），更重要的是通過(guò)各種途徑和手段培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)。
首先是理論知識(shí)方面，教師在學(xué)校中作為向?qū)W生傳授知識(shí)的個(gè)體，在教學(xué)過(guò)程中不能把上課作為一種任務(wù)，認(rèn)為只要把學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)完成就可以了。其實(shí)我認(rèn)為教學(xué)關(guān)鍵是看教學(xué)結(jié)果，即學(xué)生接受教師講解知識(shí)的程度，不然的話(huà)教師講的再多學(xué)生掌握不了也沒(méi)用。例如photoshop軟件的教學(xué)，我們運(yùn)用機(jī)房，一人一機(jī)并且結(jié)合多媒體大屏幕的教師的操作使學(xué)生對(duì)每個(gè)步驟都有完整的認(rèn)識(shí)，比老師站在講臺(tái)上講一節(jié)課的效果要好很多；
再如，專(zhuān)業(yè)上一些名詞，我們僅從定義來(lái)上進(jìn)行一個(gè)字一個(gè)字地來(lái)解釋可能要花上半節(jié)課的時(shí)間，還不如我們準(zhǔn)備幾張照片邊講邊看例子學(xué)生就非常容易理解了。從以上舉例可以看出，我們?cè)趯?shí)際教學(xué)中要采取不同的教學(xué)方法來(lái)達(dá)到目的。那是不是我們教師只要把書(shū)本上的知識(shí)講得明明白白就行了呢？面對(duì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代設(shè)計(jì)行業(yè)是肯定不行的，因此我們要經(jīng)常補(bǔ)充一些課外知識(shí)，這樣不僅可以讓學(xué)生開(kāi)闊視野，也可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
在實(shí)踐的過(guò)程中我們要虛心求教，完成理論與實(shí)際相結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，這樣不僅實(shí)際工作能力有所提高，進(jìn)一步激發(fā)了自己對(duì)專(zhuān)業(yè)的興趣，并能夠結(jié)合實(shí)際工作，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的環(huán)境適應(yīng)能力及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際能力，為今后的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
社會(huì)不同于大學(xué)校園，企業(yè)是最注重的是團(tuán)隊(duì)合作精神，而團(tuán)隊(duì)精神是通過(guò)與人合作、溝通、交流來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在教學(xué)中我們可以通過(guò)組織團(tuán)隊(duì)形式的各項(xiàng)訓(xùn)練和活動(dòng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通交流能力，避免自我為中心，使他們走入社會(huì)后能較快地融入到新的工作和生活中。
通過(guò)暑假中的暑假企業(yè)實(shí)踐，使我更新了不少的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高了我的專(zhuān)業(yè)能力，也深刻地體會(huì)到了企業(yè)文化得魅力。我將認(rèn)真總結(jié)，并將實(shí)踐鍛煉所得充分運(yùn)用到教學(xué)中去。
以上是我近兩個(gè)月來(lái)結(jié)合教學(xué)和企業(yè)實(shí)踐的一點(diǎn)心得。當(dāng)然了由于我個(gè)人的理論水平有限，見(jiàn)識(shí)短淺，難免有所片面；
我會(huì)在將來(lái)的工作和實(shí)踐中繼續(xù)體會(huì)，不斷地修正，努力提高自己的理論和實(shí)踐水平。
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇四
綜合實(shí)踐活動(dòng)是基于學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活、體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。實(shí)踐活動(dòng)以活動(dòng)為主要開(kāi)展形式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，在“做”“考察”“實(shí)驗(yàn)”“探究”等一系列的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。鑒于以上認(rèn)識(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們圍繞三條線(xiàn)索開(kāi)展活動(dòng)，即學(xué)生與自然、學(xué)生與社會(huì)、學(xué)生與自我。使學(xué)生通過(guò)綜合性、開(kāi)放性的實(shí)踐活動(dòng)，獲得積極的、創(chuàng)造性的人格發(fā)展。
1、學(xué)生情況分析經(jīng)過(guò)兩年的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生在這方面已掌握了一些基本的知識(shí)，初步具有制作、調(diào)查、統(tǒng)計(jì)等基本能力，在活動(dòng)中，同學(xué)之間能夠友好配合，互相幫助，但動(dòng)手能力還比較欠缺，創(chuàng)新精神有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
2、教材分析小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)這本教材分為五個(gè)單元，第一單元“心靈驛站”是引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)與他人相處。第二單元“親近自然”是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然，欣賞和保護(hù)自然。第三單元“健康快車(chē)”是教育學(xué)生防止傳染病，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。第四單元“社會(huì)頻道”重在培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新交流的能力，學(xué)會(huì)理財(cái)，有計(jì)劃的用錢(qián)。第五單元“小小發(fā)明家”讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦筋，熱愛(ài)科學(xué)。
1、正確認(rèn)識(shí)自我，善待他人，加強(qiáng)合作。
2、懂得地球上的山川河流、各種動(dòng)植物等，它們都是人類(lèi)生存的基礎(chǔ)，發(fā)展的源泉。我們應(yīng)當(dāng)親近自然、認(rèn)識(shí)自然、欣賞自然、自覺(jué)的保護(hù)自然。
3、學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)“講究衛(wèi)生、預(yù)防疾病、安全避險(xiǎn)、自救自護(hù)”的知識(shí)和本領(lǐng)。
4、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、交往、創(chuàng)新的能力。
5、讓學(xué)生在觀察與思考，創(chuàng)新與改進(jìn)中去感受創(chuàng)作的艱辛，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣，獲得成功的喜悅。
1、心靈驛站
（1）在認(rèn)知上，使學(xué)生知道“孝敬長(zhǎng)輩，尊老敬老”是每個(gè)人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。
（2）在體驗(yàn)中，讓學(xué)生更多地了解老年人的身體、生活、思想等狀況，從而理解、關(guān)心、尊重老人，培養(yǎng)學(xué)生孝敬長(zhǎng)輩、尊老敬老的美德。
2、親近自然
（1）讓學(xué)生知道地球是人類(lèi)共同的家園。這里有現(xiàn)我們息息相生的山川河流，也有我們的朋友——各種動(dòng)植物，它們是人類(lèi)生存的基礎(chǔ)。
（2）積極利用環(huán)境資源優(yōu)勢(shì)，從實(shí)際入手，從小事入手，抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導(dǎo)行為，使學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到提高、不斷關(guān)注環(huán)保，形成充滿(mǎn)綠色氛圍、充滿(mǎn)生命氣息的校園文化，即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。
3、健康快車(chē)
（1）通過(guò)本活動(dòng)，使學(xué)生了解什么是傳染??；了解傳染病傳染的幾條基本途徑；同時(shí)教育學(xué)生注意防止傳染病。
（2）會(huì)生存。生存必須健康，健康才能更好地生存。讓我們?cè)凇敖】悼燔?chē)”上學(xué)會(huì)“講究衛(wèi)生、預(yù)防疾病、安全避險(xiǎn)、自救自護(hù)”，從而增強(qiáng)、提高自己應(yīng)對(duì)困難和處置危險(xiǎn)的本領(lǐng)，快快樂(lè)樂(lè)的健康生活著。
4、社會(huì)頻道
（1）讓學(xué)生學(xué)會(huì)花錢(qián)，是世界每一個(gè)國(guó)家每一個(gè)家庭都會(huì)遇到的共同問(wèn)題。從孩童時(shí)代起學(xué)習(xí)如何花錢(qián)，這對(duì)于一個(gè)人的健康成長(zhǎng)、形成正確的道德觀和勞動(dòng)觀意義重大。同時(shí)，對(duì)于孩子獨(dú)立后更好地發(fā)展事業(yè)、享受人生具有舉足輕重的作用。
（2）在查閱資料、走訪(fǎng)長(zhǎng)輩的過(guò)程中，了解當(dāng)?shù)剡^(guò)年的風(fēng)俗與習(xí)慣。
5、制作天地
（2）制作噴氣魚(yú)雷快艇，體驗(yàn)制作的艱辛和快樂(lè)，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。在活動(dòng)過(guò)程中制作能力。
1、按“四名”工程計(jì)劃要求，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造。
2、注意加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，選好地點(diǎn)，通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和操作示范，使學(xué)生更好的掌握教學(xué)內(nèi)容，并注意提供學(xué)生更多自己探索的機(jī)會(huì)。
3、認(rèn)真上課，突出重點(diǎn)。
4、加強(qiáng)與社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，有計(jì)劃、有目的地組織學(xué)生到校外參觀調(diào)查，既開(kāi)闊學(xué)生視野，又在活動(dòng)中培養(yǎng)實(shí)踐能力。
5、對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)成果及時(shí)反饋，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。
6、采取集中課時(shí)和分散課時(shí)，課內(nèi)、課外相結(jié)合的方式安排綜合實(shí)踐活動(dòng)。
7、加強(qiáng)紀(jì)律教育。
課題周次愛(ài)在重陽(yáng)2—3不做時(shí)尚的“小尾巴”4—5水污染的調(diào)查和保護(hù)6—7垃圾分類(lèi)可行性調(diào)8認(rèn)識(shí)傳染病9學(xué)會(huì)自我保護(hù)10小小理財(cái)家11—12中國(guó)年俗研究13—14小小發(fā)明家15船和小火箭。
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇五
作為實(shí)習(xí)教師，在兩個(gè)月的工作實(shí)踐中，我積累了不少深刻的體會(huì)，盡管是一位實(shí)習(xí)教師教師，但是的氛圍已經(jīng)深深感染了我，使我在華士的工作歲月每一天都充滿(mǎn)了新鮮，充滿(mǎn)了收獲。
剛出校門(mén)的我，就像孩子們的大姐姐，憑借著心底對(duì)孩子的熱愛(ài)，我常常會(huì)不自覺(jué)地把孩子當(dāng)成自己地弟弟妹妹一樣，真切地愛(ài)他們。我相信孩子在幼年時(shí)需要更多的愛(ài)，在離開(kāi)家人的時(shí)候，老師就是她的信賴(lài)對(duì)象。尤其這次接了低年級(jí)，初期有的孩子不適應(yīng)環(huán)境，出現(xiàn)了各種情況，在我的帶教老師趙老師的言傳身教中，我懷著一顆真實(shí)而柔軟的心，包容每個(gè)孩子，漸漸地，孩子們和我熟悉起來(lái)，也樂(lè)意來(lái)上課了?，F(xiàn)在，孩子們和我的感情很好，他們已經(jīng)用他們的行動(dòng)來(lái)與我的感情呼應(yīng)，從爸爸媽媽口中，也得知孩子們都深深?lèi)?ài)上了音樂(lè)課，愛(ài)上了老師，正如一句話(huà)：“也許你只給孩子一分，但孩子會(huì)匯報(bào)你十分，百分，甚至更多?！蔽液芨吲d自己走好了第一步。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易啊!
試教工作開(kāi)始以后，我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀音樂(lè)教師的課——寫(xiě)教案——試教——修改——試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時(shí)，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的教學(xué)生知識(shí)如果我們僅僅只懂得書(shū)本上的知識(shí)的話(huà)，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話(huà)說(shuō)的好“要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時(shí)學(xué)生也會(huì)提一些書(shū)上沒(méi)有涉及到的知識(shí)，這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達(dá)出來(lái)。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，比如有一次我在教授一個(gè)小附點(diǎn)節(jié)奏，學(xué)生怎么也唱不好。我就把每一個(gè)音符的時(shí)值都分解組合，可是到最后，學(xué)生還是唱不好。后來(lái)只好向指導(dǎo)老師請(qǐng)教此處該如何表達(dá)。原來(lái)，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，有些知識(shí)點(diǎn)是不需要解得太透。讓學(xué)生模仿就可以了。比如說(shuō)可以模仿夏天的知了聲。
通過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)，我深感不能以自己的思維來(lái)揣度學(xué)生的思維，自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，對(duì)于剛剛涉及這一知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很可能就會(huì)是一個(gè)無(wú)法理解的地方，這時(shí)候，我們以何種方式將此知識(shí)點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識(shí)趣味性地向?qū)W生表達(dá)清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生聽(tīng)完課后普遍都說(shuō)我講得較有趣。這讓我感到很欣慰。
在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中，我從他們?cè)嘀魅文抢飳W(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心，如何幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成為先進(jìn)生等等。雖然這些經(jīng)驗(yàn)都是非常寶貴的，但是我也沒(méi)有完全照搬，第一是我覺(jué)得我的身份畢竟與他們?cè)嘀魅尾煌?。第二是我覺(jué)得我與學(xué)生年紀(jì)相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢(shì)所在，應(yīng)當(dāng)加以利用。所以，在與學(xué)生的長(zhǎng)期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗(yàn)的行事方法，而且還收到了較好的效果。比如說(shuō)我和實(shí)習(xí)班上一位同學(xué)談心的時(shí)候，她告訴我她讀二年級(jí)時(shí)成績(jī)很好，幾乎每次考試都是班上的前幾名，數(shù)學(xué)成績(jī)猶為突出，用她自己的話(huà)說(shuō)就是“那時(shí)侯學(xué)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)直就是一種樂(lè)趣”，但是現(xiàn)在情況就完全不同了，不僅整體成績(jī)直線(xiàn)下降，就連自己的強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)也到了岌岌可危的地步。當(dāng)我問(wèn)及其中的原因時(shí)，她告訴我，由于一次考試的失誤，她就失去了信心，再加上高年級(jí)的要比低年級(jí)要難，使她的成績(jī)更加后退了，以至于現(xiàn)在對(duì)讀書(shū)失去了信心，想一心從事自己的愛(ài)好去學(xué)舞蹈算了。而這些她都沒(méi)有和原班主任說(shuō)過(guò)，原因是班主任“太兇了”。我聽(tīng)了之后并沒(méi)有直接反對(duì)她的觀點(diǎn)，而是從客觀條件、學(xué)習(xí)條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法，使她明白了學(xué)習(xí)和愛(ài)好之間誰(shuí)輕誰(shuí)重，并引導(dǎo)她自覺(jué)得把心思放到了學(xué)習(xí)上來(lái)。
雖然說(shuō)我的教育道路才剛起了個(gè)頭，但是我對(duì)自己未來(lái)的路充滿(mǎn)了憧憬，也充滿(mǎn)了信心，是的良好地師生氛圍感染了我，我為自己身為一名教師而驕傲!
教師實(shí)踐總結(jié)報(bào)告3
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇六
我們?cè)趲滋熘腥ダ畈烘?zhèn)天鵝村去做了幾天的義務(wù)售貨員，在這幾天中我得到了很多的感悟。參加商品的銷(xiāo)售活動(dòng)我們可以更好的了解我們身邊的社會(huì)情況，有利于我們以后的學(xué)習(xí)、生活。
究竟偽劣商品有哪些危害呢?可分為六大方面。
(一)、對(duì)人體健康和生命，財(cái)產(chǎn)安全造成嚴(yán)重威脅
(二)、給消費(fèi)者造成精神和物質(zhì)上的損失。
(三)、給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成破壞。
(四)、極大地?fù)p害名優(yōu)企業(yè)。
(五)、擾亂了正常的市場(chǎng)秩序。
(六)、使國(guó)家形象嚴(yán)重受損。
當(dāng)前，假冒偽劣商品泛濫成災(zāi)，不僅坑害了廣大消費(fèi)者，損害了國(guó)家利益，而且擾亂了社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，嚴(yán)重地危害國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道全世界假冒偽劣商品交易額已占世界貿(mào)易總額的5-7%，每年高達(dá)1500-1800億美元，是全球滋長(zhǎng)速度最快的經(jīng)濟(jì)犯罪行為之一，是20世紀(jì)的工業(yè)瘟疫，成為僅次于販毒的世界第二大公害。假冒偽劣在我國(guó)呈現(xiàn)屢禁不止的態(tài)勢(shì)，甚至在部分地區(qū)還相當(dāng)猖獗。報(bào)載，國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心近期調(diào)查結(jié)果表明，1998年我國(guó)市場(chǎng)上加工制造的商標(biāo)標(biāo)識(shí)假冒侵僅商品約為1329億元，實(shí)際上假冒商品的銷(xiāo)售量已大大高于走私數(shù)額，已成為阻礙社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的不安定因素。
假冒偽劣商品雖然只占社會(huì)商品總量的一小部分，但是，發(fā)展和蔓延勢(shì) 頭如果得不到有效的遏制，將會(huì)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展以及社會(huì)主義市場(chǎng) 經(jīng)濟(jì)體制的建立造成極大的危害，也是對(duì)幾千年來(lái)中華民族已形成傳統(tǒng)的社 會(huì)公德、職業(yè)道德、個(gè)人美德的嚴(yán)重沖擊。進(jìn)一步說(shuō)，它加劇了社會(huì)財(cái)富向 不公平分配方向發(fā)展，加劇了社會(huì)上不勞而獲的投機(jī)心理的發(fā)展，不以勤勞 致富，而是損人利己，害人致富;它也毒化社會(huì)環(huán)境，不僅嚴(yán)重腐蝕了一部 分人的靈魂，腐蝕了一批干部，加劇了權(quán)力腐敗的速度，而且還嚴(yán)重腐蝕了 下一代人;它破壞了整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的規(guī)則，制約了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展， 從這個(gè)高度來(lái)認(rèn)識(shí)，它不僅是個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，而且是個(gè)嚴(yán)肅的社會(huì)和政治問(wèn)題。
所以我門(mén)應(yīng)該嚴(yán)格抵制假冒商品，做一個(gè)知法，懂法，用法的消費(fèi)者。
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇七
為提高自己的能力和素質(zhì)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的養(yǎng)成，把自己鍛煉成一位既有豐富理論知識(shí)又有較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的“雙師型”教師，在學(xué)校統(tǒng)一安排下，我到了xx汽車(chē)配件有限公司，進(jìn)行了一個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐鍛煉。
xx汽車(chē)配件有限公司是一家規(guī)模中型的專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)汽車(chē)和摩托車(chē)配件的公司，現(xiàn)有員工二百多人，其中高級(jí)工程師，工程師及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員八十多人，公司的機(jī)械制造設(shè)備齊全，技術(shù)力量雄厚，擁有國(guó)外進(jìn)口設(shè)備，是一家實(shí)力較雄厚的民營(yíng)企業(yè)。
在實(shí)踐期間，主要向有豐富經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)員和能工巧匠學(xué)習(xí)，從基層做起，同工人們一起上下班。了解行業(yè)企業(yè)設(shè)備、技術(shù)、生產(chǎn)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)以及企業(yè)對(duì)機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)等方面的要求，掌握實(shí)際操作技能，提升自身業(yè)務(wù)能力。
主要參加了以下內(nèi)容的實(shí)踐：
1、零件毛丕的鑄造。
2、零件的粗加工，精加工過(guò)程。
3、零件的檢測(cè)與檢驗(yàn)。
4、設(shè)備的維護(hù)、維修和保養(yǎng)。
通過(guò)一個(gè)半月的生產(chǎn)頂崗實(shí)踐，熟悉了工廠(chǎng)生產(chǎn)作業(yè)流程和安全操作規(guī)程，加深了對(duì)機(jī)械加工基礎(chǔ)理論知識(shí)的進(jìn)一步理解。對(duì)機(jī)械零件的加工工藝，加工的方法，加工的步驟，對(duì)零件的加工質(zhì)量，零件的尺寸，公差及技術(shù)要求有了更深的理解，掌握了更多的控制方法。對(duì)機(jī)床設(shè)備的電氣控制原理、機(jī)床工作原理和維修方法、設(shè)備的安裝調(diào)試、企業(yè)管理等方面的知識(shí)也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，能對(duì)一般機(jī)床設(shè)備電氣故障進(jìn)行檢測(cè)排查與解決。為以后的課堂教學(xué)與指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
通過(guò)企業(yè)實(shí)踐，了解了行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)、工藝、設(shè)備現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)以及企業(yè)對(duì)機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)等方面的要求，為我們制訂人才培養(yǎng)方案、改革課程體系、整合教學(xué)內(nèi)容提供了依據(jù)，使我們教學(xué)更有針對(duì)性與適應(yīng)性，以便學(xué)生畢業(yè)后迅速適應(yīng)工作崗位要求。結(jié)合企業(yè)要求與學(xué)校實(shí)際情況，我個(gè)人覺(jué)得學(xué)校在以下幾方面的工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)：
1、加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)教育，干一行愛(ài)一行，腳踏實(shí)地，誠(chéng)實(shí)守信，從基層做起。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。
2、加大校企合作力度，鼓勵(lì)教師為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，參與企業(yè)技術(shù)改造與企業(yè)管理。學(xué)校聘請(qǐng)更多的有豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)工程師作為實(shí)踐指導(dǎo)教師，共同制訂人才培養(yǎng)方案，共同開(kāi)發(fā)課程體系等。
3、進(jìn)一步改善教學(xué)質(zhì)量，夯實(shí)學(xué)生理論功底，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力。
4、加大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)投入力度，建立基于工作過(guò)程與真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境的實(shí)訓(xùn)基地。
5、加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，安全第一。
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇八
我們一行人來(lái)到的_中學(xué)是一個(gè)有著幾十年辦學(xué)歷史的老牌學(xué)校，而且在過(guò)去的幾年中，_中學(xué)在中考中一直表現(xiàn)優(yōu)異，升學(xué)率位居全縣第二名。自從頂崗實(shí)習(xí)支教創(chuàng)立之日起，_中學(xué)基本上每一期和我們都有合作。
在_個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作;同時(shí)，作為實(shí)習(xí)生一員，一直謹(jǐn)記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。
二、教學(xué)工作方面
1、聽(tīng)課
怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的重點(diǎn)。剛開(kāi)始的一個(gè)禮拜的主要任務(wù)是聽(tīng)課。在這期間我聽(tīng)了我的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師_老師的3節(jié)歷史課。在聽(tīng)課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡(jiǎn)單記下，并內(nèi)心盤(pán)算自己講的話(huà)會(huì)怎樣講。
2、上課
由于實(shí)習(xí)學(xué)校急需老師，所以在在聽(tīng)課的同時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始正式登上講臺(tái)講課了。我教四個(gè)班，每個(gè)班每周三節(jié)歷史，加上_屆輔導(dǎo)課，一周我要上十三節(jié)課啊!當(dāng)時(shí)和在別的地方頂崗的同學(xué) 聯(lián)系發(fā)現(xiàn)他們的苦惱是沒(méi)課上，而我的苦惱是課太多了。其實(shí)現(xiàn)在想一想，自己跟他們相比是幸運(yùn)的，因?yàn)槲曳e攢的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們豐富。通過(guò)和班主任共同之后，我針對(duì)每個(gè)班特色制定了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。
課堂上若學(xué)生對(duì)我的提問(wèn)有所反應(yīng)的話(huà)，就是對(duì)我的回報(bào)。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。我認(rèn)為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。
教師既要講授知識(shí)，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。剛開(kāi)始時(shí)因?yàn)樾那樘貏e緊張，經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契”等問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不好的地方，但這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會(huì)到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長(zhǎng)的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué)。
三、班主任工作方面
在班主任日常管理工作中，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課間操，課堂紀(jì)律，營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)放，自習(xí)課等等，每樣事物都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時(shí)不忘結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀。
班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。
作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺(tái)階、上水平、上檔次呢?實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。
良好班集體的建設(shè)必須依靠活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的競(jìng)爭(zhēng)心理教育是行之有效的;在我班，凡是學(xué)校組織的活動(dòng)，班主任和我都給予高度的重視，所有活動(dòng)我都親身參與當(dāng)中，開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，一起與學(xué)生訓(xùn)練。
四、心得
這次實(shí)習(xí)，除了專(zhuān)業(yè)上有了很大收獲之外，能夠認(rèn)識(shí)一群活潑可愛(ài)的孩子，我感覺(jué)到十分欣慰，看見(jiàn)他們學(xué)習(xí)進(jìn)步才是我這次實(shí)習(xí)中最快樂(lè)的事情。教師永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最年輕的人群，因?yàn)閺乃麄兺渡磉@個(gè)事業(yè)的那天起，每天接觸的都是年輕人的青春活力，他們永遠(yuǎn)不會(huì)老。
現(xiàn)在，實(shí)習(xí)即將結(jié)束。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我了解了教師的偉大，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，幫助他們成長(zhǎng)。在教授他們知識(shí)的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在。
教師實(shí)踐總結(jié)報(bào)告5
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇九
實(shí)習(xí)第一個(gè)禮拜，算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。另外，嘗試更同事多溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手，令我非常感動(dòng)。
幾天之后開(kāi)始在同時(shí)的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情。也就是打基礎(chǔ)?？蓜e小看了這些活，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因?yàn)樗鼈兌际黔h(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。
為了能夠真正的學(xué)到知識(shí)，我很?chē)?yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡(jiǎn)單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿(mǎn)意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助等慢慢熟悉起來(lái)，做起事情也越來(lái)越順手了。
第一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)，我可以簡(jiǎn)單的為幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多觀察，多思考!
一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問(wèn)題的能力，在碰到問(wèn)題的事情，自覺(jué)努力去獨(dú)立解決，這樣對(duì)問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十
教師參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是雙師素質(zhì)型隊(duì)伍建設(shè)的重要途徑是適應(yīng)職教發(fā)展的需要，本文是我在xx店為期一個(gè)月社會(huì)實(shí)踐工作介紹和實(shí)踐心得。
一、實(shí)踐重要性。
中職院校教師參加社會(huì)實(shí)踐的重要性，以促進(jìn)教師全面學(xué)習(xí)，提升教師的綜合素質(zhì)，教師通過(guò)貼近企業(yè)能夠更加深刻的了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)和管理等環(huán)節(jié)，了解本專(zhuān)業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，在實(shí)踐中加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解及實(shí)際應(yīng)用，增強(qiáng)教師的自身技能和素質(zhì)，這樣才能為社會(huì)培養(yǎng)高技能高素質(zhì)應(yīng)用型人才。二通過(guò)社會(huì)實(shí)踐縮減校企之間的距離，有利于校企合作教師通過(guò)社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)了學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)系，學(xué)校建立一批有影響的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地和合作基地為教師和學(xué)生的校外實(shí)踐活動(dòng)和促進(jìn)校企聯(lián)合辦學(xué)提供平臺(tái)實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)雙贏。
我們要培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，那就要有高能力、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，不光是紙上談兵的教書(shū)匠。汽修專(zhuān)業(yè)可以說(shuō)是最近幾年比較紅火的專(zhuān)業(yè)之一，如何把專(zhuān)業(yè)知識(shí)教授給學(xué)生，讓學(xué)生能踏上工作崗位能在較短的時(shí)間適應(yīng)工作任務(wù)，這是一個(gè)考驗(yàn)教師的大問(wèn)題。我校為了讓教師更加熟悉企業(yè)用人要求，讓教師假期到企業(yè)當(dāng)中去體驗(yàn)、實(shí)踐。通過(guò)企業(yè)實(shí)踐，把我們?cè)趯W(xué)校教學(xué)生的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，檢驗(yàn)我們教給學(xué)生理論知識(shí)是否有實(shí)際意義和價(jià)值。同時(shí)以便能夠達(dá)到拓展職校教師自身的知識(shí)面，增加實(shí)踐能力，并發(fā)現(xiàn)教學(xué)中與實(shí)際脫節(jié)的理論知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)方法。
二、實(shí)踐內(nèi)容。
xx店有雪xx、xx、xx現(xiàn)代、榮威等品牌的各型號(hào)車(chē)型售賣(mài)，集汽車(chē)銷(xiāo)售、汽車(chē)維修一體的星級(jí)4s店，寬敞整潔的業(yè)務(wù)接待大廳和服務(wù)周到的銷(xiāo)售人員，文質(zhì)彬彬滿(mǎn)腹技術(shù)的技術(shù)顧問(wèn)給我們耐心講解。4s店配備客戶(hù)休息區(qū)，客戶(hù)休息室為客戶(hù)提供舒適的環(huán)境，有電視、茶水、糖果、期刊雜志等供來(lái)店等候的車(chē)主休息，在客戶(hù)休息區(qū)可以通過(guò)玻璃窗直接觀看汽車(chē)維修的整個(gè)過(guò)程，讓客戶(hù)隨時(shí)了解汽車(chē)維修進(jìn)程并放心將愛(ài)車(chē)交由4s店維修。
暑假我在xx店進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，在這一個(gè)月的時(shí)間里我對(duì)4s店的汽車(chē)銷(xiāo)售、零部件供應(yīng)、售后服務(wù)維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻的體會(huì)。具體有：
1、有禮有節(jié)，作為服務(wù)行業(yè)，給顧客最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是第一要?jiǎng)?wù)，可以推薦顧客使用預(yù)約服務(wù)，可以減少顧客來(lái)店等候的時(shí)間。接車(chē)時(shí)要注意禮貌禮節(jié)，跟顧客一起做好環(huán)車(chē)檢查項(xiàng)目，并提醒顧客保管好自己的貴重物品。這些看似簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，卻往往是我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中容易忽略掉的細(xì)節(jié)，通過(guò)實(shí)踐讓我們的教學(xué)更加細(xì)致化。
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十一
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素 質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。
它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。
同時(shí)時(shí)間也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，服務(wù)社區(qū)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于它更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在重視素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
歲月如梭，伴隨著酷熱的到來(lái)，作為大學(xué)生的第一個(gè)暑期就已悄然來(lái)到我們身邊，于是我積極地投身社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的實(shí)干;想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足，不斷地去完善自己。
兼職，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，其實(shí)并不陌生，我已在上學(xué)期的課余時(shí)間兼過(guò)職，在一所中小型超市當(dāng)收銀員，而且周?chē)芏嗤瑢W(xué)也有兼職。
所以當(dāng)回到我們縣城的時(shí)候感覺(jué)找份工作難度應(yīng)該不大。
但現(xiàn)實(shí)跟想想還是有很大出入的，有時(shí)候甚至有很大的差距。
因?yàn)橹車(chē)沫h(huán)境是不一樣的，所需也是不一樣的。
就拿我的求職經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧，要找到一份理想的兼職工作并不容易，輾轉(zhuǎn)了三四個(gè)，在別人的幫助下找到一份家教的工作。
家教，也就是做老師給學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，一般都是一對(duì)一的輔導(dǎo)。
不過(guò)由于后來(lái)又有幾家需要家教，而且與我的時(shí)間也并不沖突，所以我輔導(dǎo)的學(xué)生有三個(gè)。
曾經(jīng)，對(duì)這個(gè)職業(yè)也有過(guò)憧憬，所以對(duì)于這樣的一份暑期工作，我個(gè)人是很滿(mǎn)意的，因?yàn)樗亲钅荏w現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值的，而且我對(duì)自己也是很有信心的，以前暑假在家的時(shí)候就教過(guò)我的弟弟妹妹們，雖然這并不正規(guī)，但至少讓我獲得一定的經(jīng)驗(yàn)。
自信是好事，但我知道，這畢竟是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人，所以我要做好充足的準(zhǔn)備。
我輔導(dǎo)的學(xué)生都是初中生，輔導(dǎo)的主要科目是英語(yǔ)。
我先跟家長(zhǎng)通了個(gè)電話(huà)，進(jìn)行了初步的接觸和交流，并且了解了學(xué)生的基本學(xué)習(xí)情況，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行試講之前，我在網(wǎng)上特地查找了一些家教活動(dòng)中的注意點(diǎn)以及難點(diǎn)，還有就是家教學(xué)生的不同類(lèi)型以及采取的措施。
而且我也事先了解了初中英語(yǔ)課程設(shè)置的一些特點(diǎn)，對(duì)初中的英語(yǔ)課程有一定的了解，我深知“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理。
第二天我就帶著緊張又興奮的心情進(jìn)行了第一次試講，對(duì)于試講的結(jié)果，家長(zhǎng)還是比較滿(mǎn)意的。
然后我跟家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交談，也跟我的學(xué)生有了第一次交流。
這樣的接觸之后，我了解到，其實(shí)他們的其他幾門(mén)功課還是蠻好的，對(duì)英語(yǔ)，主要是沒(méi)有興趣，而且英語(yǔ)底子差，加之父母的期望有很高，從而造成了自我放棄。
回來(lái)以后，對(duì)于這種情況，我在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料，對(duì)這樣的學(xué)生，最重要的就是鼓勵(lì)與支持，增強(qiáng)他們的自信心。
我相信，有了自信，興趣就會(huì)產(chǎn)生了。
做好一切準(zhǔn)備之后，我開(kāi)始第一天的家教任務(wù)。
在我自己理解之中，英語(yǔ)最重要的就是詞匯、語(yǔ)法以及口語(yǔ)，而為了能讓學(xué)生熟悉英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我基本以教材為藍(lán)本的，另外再加上一點(diǎn)參考書(shū)上的輔助性知識(shí)。
一開(kāi)始我讓他們讀了一篇課本上的課文，主要目的就是要知 道他們的發(fā)音如何，讓我感到欣慰的是，他們雖然讀起來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的，有的單詞讀不出來(lái)，但是讀出來(lái)的部分還是基本沒(méi)有發(fā)音問(wèn)題的，我想，只要在增強(qiáng)點(diǎn)自信，他們的英語(yǔ)一定會(huì)有幸當(dāng)大的進(jìn)步的。
我對(duì)他們說(shuō)了我個(gè)人的看法，并給予他們一定的鼓勵(lì)，之后，我還是能感覺(jué)到他們其實(shí)還是喜歡英語(yǔ)的，可能是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)差而對(duì)應(yīng)于產(chǎn)生了一定的抵觸情緒，從而不愿多接觸英語(yǔ)。
發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)以后，我對(duì)自己的教學(xué)計(jì)劃有了進(jìn)一步的調(diào)整，要進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)他們?cè)谟⒄Z(yǔ)上的發(fā)光點(diǎn)。
接下來(lái)，就是對(duì)詞匯的記憶。
與他們接觸下來(lái)，我了解到記單詞是令他們最頭疼的，我想著也是我們每個(gè)人頭疼的事情吧，所以在教別人的時(shí)候，也是在教自己。
我個(gè)人認(rèn)為，以單詞的發(fā)音來(lái)記憶應(yīng)該是最有效的方法了，但是這樣的話(huà)，你就必須會(huì)讀，因?yàn)橹挥兄懒嗽趺醋x才能按照它的讀音來(lái)拼寫(xiě)整個(gè)單詞，而這個(gè)過(guò)程又是相互互補(bǔ)的，所以要培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感。
在課上學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，我們經(jīng)常聽(tīng)到一句話(huà)就是“興趣是最好的老師”，而實(shí)踐證明，這句話(huà)是非常正確的。
所以我決定，從他們的個(gè)人興趣愛(ài)好開(kāi)始，希望能夠挖掘出意想不到的潛能。
將學(xué)習(xí)與娛樂(lè)結(jié)合在一起，勞逸結(jié)合，幾天下來(lái)，他們已沒(méi)有剛開(kāi)的那般抵觸，并對(duì)英語(yǔ)也產(chǎn)生了一定的好感。
而在這個(gè)過(guò)程中，我們就像是已認(rèn)識(shí)幾年的老朋友。
最后就是語(yǔ)法，對(duì)于這個(gè)，我還是按照書(shū)上的順序，正正規(guī)歸來(lái)講的，就像課堂上一樣，講好一個(gè)課時(shí)就做一些相應(yīng)的作業(yè)當(dāng)做鞏固練習(xí)，有時(shí)是書(shū)上的一些題目，有些是自己出的，當(dāng)然還是一比較簡(jiǎn)單的題目為主，主要就是要增強(qiáng)他們的自信心。
當(dāng)然也有一些經(jīng)常做經(jīng)常錯(cuò)的題目，針對(duì)這個(gè)，首先從題目本身著手，然后就這一類(lèi)型展開(kāi)分析，相同類(lèi)型的題目稍加改變就會(huì)變得很不一樣，但是只要見(jiàn)過(guò)就不會(huì)再覺(jué)得陌生，所以要多練。
但是每一件事都是有限度的，超過(guò)了就會(huì)變得很沉重，甚至產(chǎn)生厭惡心理，所以只是讓他們做相應(yīng)量的題目。
以上就是我輔導(dǎo)學(xué)生的大致內(nèi)容與方法，時(shí)間總是這么快，就那兩個(gè)月的家教工作已結(jié)束，在這個(gè)過(guò)程中，我對(duì)于自己第一次當(dāng)老師的表現(xiàn)還是比較滿(mǎn)意的，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的熱情也給激發(fā)了出來(lái)，英語(yǔ)都有了一定的進(jìn)步。
白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)假期很快就要結(jié)束了，在這段時(shí)間了我已與那些孩子們剪下了深厚的友誼，我想著這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一筆難得財(cái)富。
經(jīng)過(guò)實(shí)踐鍛煉后，我的個(gè)人素質(zhì)、心里觀念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進(jìn)步，真正達(dá)到了社會(huì)實(shí)踐的'目的。
此次社會(huì)實(shí)踐或許會(huì)存在一些問(wèn)題，但是我欣喜的看到，經(jīng)過(guò)實(shí)踐的磨練，我變得更加成熟，更加自信。
我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有能力承擔(dān)起未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)。
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力作出肯定。
社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)力不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。
其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，，那一切就會(huì)變得容易了。
而自信程度，我們很大程度是取決于我們的知識(shí)含金量的。
知識(shí)的積累也是非常重要的，知識(shí)猶如人的血液，人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，大腦 就要枯竭。
這次的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還是比較陌生的，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識(shí)，有深入的了解，才能更好的應(yīng)用與工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了很大的感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
在今后我要參加跟多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
人生沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
我們必須讓自己的人生活得更有意義，變得更精彩。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的教學(xué)生涯，，現(xiàn)在，我對(duì)于老師這個(gè)職業(yè)有了更深入的體會(huì)，當(dāng)別人稱(chēng)我“老師”時(shí)，已沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀。
很多人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，對(duì)此，我在暑期家教的過(guò)程中深有同感。
雖然我只是做了一段時(shí)間的“老師”，可我分明感到了這兩個(gè)給我?guī)?lái)的光榮與自豪感。
20**年的這個(gè)夏天，在我的內(nèi)心里，我收獲了陽(yáng)光下最燦爛的感動(dòng)我收獲了屬于自己人生道路上的成就。
最后，想對(duì)自己說(shuō)：繼續(xù)加油!自己的路，得自己一步一步走，你已經(jīng)邁出一步了!
大學(xué)生打工要為“能”而動(dòng)，而不是為“利”而動(dòng)。
掙錢(qián)確實(shí)是不少大學(xué)生打工的目的，但這不應(yīng)該是唯一目的。
對(duì)大學(xué)生而言，利用打工增加社會(huì)能力，這無(wú)疑是一筆無(wú)形的財(cái)富。
寒假到家，我給媽媽說(shuō)我們要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
媽媽告訴我說(shuō)我家附近的田園 酒樓正在招收服務(wù)員，讓我去試試。
我就抱著試試的心態(tài)去應(yīng)聘啦，誰(shuí)知酒店經(jīng) 理聽(tīng)說(shuō)我寒假實(shí)習(xí)還挺支持，就答應(yīng)讓我做一名短工。
第一天穿上工裝你別看還真有些員工的樣，經(jīng)理讓我當(dāng)服務(wù)員，也就是把菜 從后廚端到前廳指定的桌位就可以， 如果前廳有客人點(diǎn)菜， 然后把菜單帶到后廚。
想想是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情。
一天的工作基本是這樣的：早上 9 點(diǎn)半到營(yíng)業(yè)廳(吧臺(tái)點(diǎn)到) ，然后打掃衛(wèi) 生， 開(kāi)全體員工會(huì)， 而我， 做為新員工的我卻很期待這樣的會(huì)議。
大堂經(jīng)理講話(huà)， 要我們注意，天氣冷，在沒(méi)客人的時(shí)后就要把空調(diào)打開(kāi)，上班時(shí)間不能聊天和玩 手機(jī)，見(jiàn)到客人和上司要說(shuō)你好，上菜的時(shí)候要對(duì)菜單等等。
然后就叫了一個(gè)女 服務(wù)員背酒店的服務(wù)宗旨——以人為本，創(chuàng)鄰水品牌。
來(lái)到鄰水享受一流服務(wù)， 盡享東坡大餐。
10 點(diǎn)吃飯，11 點(diǎn)開(kāi)始工作檢查一下餐前準(zhǔn)備工作(檢查一下餐 具和衛(wèi)生) ，然后到樓梯口站位，客人來(lái)時(shí)將客人帶到雅間，給客人到茶水，點(diǎn) 菜 (點(diǎn)菜時(shí)一定要把菜的材料和味道以及做這道菜所需的時(shí)間給客人說(shuō)清楚，以 免客人退菜或換菜) ，然后去后廚遞菜單。
等到傳菜生把菜端上來(lái)時(shí)，我把菜上 到餐桌上(其實(shí)上菜也有規(guī)則：要注意冷熱搭配，菜色的搭配) ，上菜時(shí)也要報(bào) 菜名(這些菜的名字和材料) 。
客人走后還要撤餐具，打掃衛(wèi)生，擺臺(tái)。
一般下 午 2 點(diǎn)半左右下班。
晚上 5 點(diǎn)開(kāi)始點(diǎn)名、做事，到 10 點(diǎn)下班。
忙時(shí)要 11 點(diǎn)半才 下班。
這個(gè)酒店服務(wù)員不夠，所以忙起來(lái)時(shí)，我們都有些不知所措，尤其是我這 個(gè)新手還有很多方面不清楚需要想別人請(qǐng)教， 所以在我不忙時(shí)我就盡量幫助一下 別人，這樣也好以后去麻煩別人。
由于我樂(lè)意幫助別人，因此我和別人能夠愉快 相處，在別人那里我也學(xué)到了很多。
“社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，我們這里 只是他的一個(gè)角落， 還有很多東西在你們大學(xué)里是學(xué)習(xí)不到的，有機(jī)會(huì)去其他的 地方也鍛煉一下， 會(huì)對(duì)你們有很多的幫助。
一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué) 習(xí)東本，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用假期時(shí)間參于社會(huì)實(shí) 踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國(guó)各地跑，不為別的，就 為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)了有的是賺 錢(qián)的機(jī)會(huì)。
也希望你們常到我們店里玩，當(dāng)然你們還得以學(xué)習(xí)為主，大學(xué)里你們 學(xué)習(xí)的東西很多，不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)哦。
祝你們學(xué)業(yè)有成。” 2 月 17 號(hào)我的工作正式下崗了，因?yàn)槲覀円_(kāi)學(xué)了。
為此我還寫(xiě)了我人生 的第一份辭職報(bào)告。
我短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲以外留下的是更多的思考?? 主要體會(huì)
這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西 將讓我終生受用。
尤其是在清掃客人走后的衛(wèi)生，這時(shí)我才知道，不能留有任何 的死角或者沒(méi)有清理的湯、菜。
這讓我學(xué)會(huì)不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)， 看書(shū)同樣如此，決不能走馬觀花，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
尤其是一些看上去不起眼的小 事，更是不能馬虎的，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。
人與人之間在智力和體力上的差異 并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出 來(lái)的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
三點(diǎn)思考
一、讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸 社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群 眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想 的有效途徑。
通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新 的思想與知識(shí)。
二、社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也 讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。
三、社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我 們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)， 更為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
陶淵 明說(shuō)過(guò)“盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人?！毕Ｍ院筮€有 這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
以上就是我在寒假的一些經(jīng)歷和感受，沒(méi)有什么轟轟咧咧的驚險(xiǎn)萬(wàn)分，但也 不是平淡無(wú)味， 至少給我的身心帶來(lái)了深深的感受，對(duì)我以后的生活產(chǎn)生了很大 的影響。
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十二
社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生走向社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，感受社會(huì)的一項(xiàng)富有意義的實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我們可以豐富我們的暑假生活，通過(guò)工作，我們可以理解父母平日工作的艱辛，通過(guò)磨練，我們可以提高自己人生的閱歷，通過(guò)交往，我們可以結(jié)識(shí)更多的朋友。
但這任何的一樣都需要自己的體會(huì)與發(fā)掘。
年輕，是我們值得驕傲的資本，未來(lái)的時(shí)代還等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然短暫，但她給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我真正明白社會(huì)生活與校園生活的差距。
校園畢竟是太小了，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是理論知識(shí)，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。
我們總以為在學(xué)校上課枯燥無(wú)味，總向往那些自語(yǔ)自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個(gè)輝煌的未來(lái)。
但我現(xiàn)在開(kāi)始明白，所有的想象都是虛無(wú)縹緲的，只有自己親身實(shí)踐過(guò)，才會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才會(huì)正確地給自己定位，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。
在實(shí)踐后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用，自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí)，其實(shí)實(shí)踐也可以提高學(xué)習(xí)興趣的。
這就是在通過(guò)學(xué)習(xí)豐富自己，通過(guò)實(shí)踐來(lái)激發(fā)自己。
并且在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書(shū)本去認(rèn)識(shí)它們，這樣的認(rèn)識(shí)太淺薄了，不能算是真正的認(rèn)識(shí)。
我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì)上的東西，俗話(huà)說(shuō)人是社會(huì)的主人，我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會(huì)，不然的話(huà)就很可能會(huì)被社會(huì)所左右，那樣的生活不會(huì)幸福安樂(lè)的，只會(huì)是痛苦和無(wú)奈的。
我們現(xiàn)在是大學(xué)生了，已經(jīng)不再是中學(xué)生，不再是每天依靠父母的人了。
再過(guò)不久，我們也必須走向社會(huì)，去創(chuàng)造屬于我們自己的事業(yè)，自己的輝煌。
提前接觸社會(huì)可以讓我們了解社會(huì)的輪廓，為今后在社會(huì)中生存打下基石。
我們要正確理解到，其實(shí)社會(huì)就是一所綜合性的大學(xué)，在社會(huì)中我們可以學(xué)到許許多多的知識(shí)，補(bǔ)充我們的大腦。
失敗的可以作為一種教訓(xùn)，同時(shí)深深地印入自己的腦海當(dāng)中。
人的一生不可能不犯錯(cuò)誤，所謂人無(wú)完人，每個(gè)人都有他自己的缺點(diǎn)，弱點(diǎn)，通過(guò)這些錯(cuò)誤我們可以更加升華自我，再?gòu)闹姓页鼋?jīng)驗(yàn)與成果。
體現(xiàn)我們大學(xué)生的價(jià)值。
每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，每個(gè)人都離不開(kāi)社會(huì)，而社會(huì)也是我們耐以生存的家園。
為社會(huì)做貢獻(xiàn)是每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，貢獻(xiàn)不在于大，最重要的是他能否實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值，。
在大學(xué)階段要求我們用世界觀，人生觀，價(jià)值觀看待種種問(wèn)題。
我們也必須將我們的視野開(kāi)拓，將心胸放寬，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的新世紀(jì)人才。
通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)我收益頗豐，學(xué)到了不少知識(shí)。
首先在社會(huì)中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。
在多次的接觸社會(huì)中，我明白了自信的重要性。
你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。
重要的是你的能力不比別人差。
社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
再而在社會(huì)上要善于與別人溝通。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。
如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。
以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。
與同事的溝通也同等重要。
人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。
別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
再來(lái)是在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。
也許很多人是第一次，或者是很少去接觸社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在面對(duì)人與人，公司高層和普通工人會(huì)有緊張甚至是膽怯。
這是非常正常的。
但是在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別
人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話(huà)，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。
其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。
戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。
有勇氣面對(duì)才是關(guān)鍵。
最后是工作中不斷地豐富知識(shí)。
知識(shí)猶如人體血液。
人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。
社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。
親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。
實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。
增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。
為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)
在這次的社會(huì)實(shí)踐中我去了家汽車(chē)修理廠(chǎng)工作，我本來(lái)就是一個(gè)文科生，每天在大學(xué)學(xué)的都是一些管理，經(jīng)濟(jì)類(lèi)的知識(shí)，而現(xiàn)在要我去學(xué)習(xí)一些汽車(chē)的知識(shí)與結(jié)構(gòu)，當(dāng)然作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，又是只有一個(gè)月的時(shí)間，我只能是幫助師傅們一些小活，修理一些小的問(wèn)題。
很多人認(rèn)為將來(lái)的工作會(huì)和自己的專(zhuān)業(yè)對(duì)口，然而我自己也是這樣認(rèn)為的。
來(lái)到修理廠(chǎng)我才明白了人不一定要按照自己的專(zhuān)業(yè)來(lái)做，通過(guò)其他方面的鍛煉同樣可以提高自己的知識(shí)水平。
在實(shí)踐中我深深體會(huì)到了人與人之間的關(guān)懷。
對(duì)于一個(gè)只是新手，完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)的我來(lái)說(shuō)，師傅們還是能夠耐心的指導(dǎo)我。
對(duì)于一個(gè)學(xué)經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)生來(lái)說(shuō)，接觸到這些復(fù)雜的機(jī)器不是一件容易的事情，面對(duì)著這一臺(tái)臺(tái)機(jī)器我真的是感到“無(wú)從下手”。
開(kāi)始時(shí)我只是幫助師傅們整理部件，但只要他們休息的時(shí)候都會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)教我如何去認(rèn)識(shí)一些汽車(chē)概況，有時(shí)他們也會(huì)讓我自己動(dòng)手試試修理一些小毛病，平時(shí)我是很少動(dòng)手去干這些活的，所以總是無(wú)法很好的做好，修理小毛病都花費(fèi)了我不少的時(shí)間。
當(dāng)然這些活在師傅們的眼中是那么輕而易舉的事情。
由于是第一次工作，難免會(huì)有許多的不適應(yīng)之處，因此也總會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤，但我認(rèn)真學(xué)習(xí)，有不懂的地方就問(wèn)，隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，錯(cuò)誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。
雖然從實(shí)踐中走來(lái)，帶不回任何精湛的技術(shù)，但帶回了也許是我一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。
這段時(shí)間，最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛(ài)崗的精神，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個(gè)樣子，這個(gè)對(duì)我以后無(wú)論在哪個(gè)崗位上工作都是受益不淺的。
在車(chē)間每個(gè)人都是那樣的認(rèn)真，那樣的仔細(xì)，對(duì)于一個(gè)服務(wù)業(yè)來(lái)說(shuō)，顧客就是上帝，只有顧客滿(mǎn)意了，我們才能真真正正得到成就，感到開(kāi)心。
我還深深的感覺(jué)到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實(shí)踐必須緊密結(jié)合，使自己的知識(shí)在實(shí)踐中得到增長(zhǎng)，必須在實(shí)踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。
沒(méi)有理論不行，沒(méi)有實(shí)踐更不行，沒(méi)有理論就會(huì)什么事也只能略知一二，卻不能好好地從中掌握道理。
沒(méi)有實(shí)踐，就只能是紙上談兵，一無(wú)是處。
人在社會(huì)要有一種承擔(dān)與挑戰(zhàn)的精神。
遇到機(jī)會(huì)就要主動(dòng)承擔(dān)，遇到困難就要有挑戰(zhàn)的精神，迎難而上。
但在承擔(dān)前先充分判斷自己能用最少的時(shí)間做出最好的效果，當(dāng)你獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)后你的道路就算打開(kāi)了!那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實(shí)踐呢?我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中檢驗(yàn)自身的實(shí)際工作能力的最大化程度。
獨(dú)立分析能力我自己認(rèn)為也相當(dāng)重要，特別是在某些大是大非面前，更應(yīng)該審時(shí)度勢(shì)，準(zhǔn)確判斷，堅(jiān)持立場(chǎng)，否則很容易走彎路，走偏路。
同時(shí)溝通也同等重要只有溝通，才能相互了解、相互認(rèn)識(shí);只有溝通，才能在實(shí)踐中不斷提高。
比如說(shuō)，組員之間交流甚少。
在一起的時(shí)候大家一般很少談?wù)摴ぷ髦械氖虑椤?BR> 這樣就不利于彼此工作的提高。
因?yàn)楣ぷ髦械牡门c失只有通過(guò)交流、溝通，相互學(xué)習(xí)、參考，才能避免走彎路，才能真正達(dá)到共同提高的目的。
同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)新理念，創(chuàng)新是源動(dòng)力，有創(chuàng)新才有發(fā)展。
創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼。
時(shí)間太短暫了，我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物，但我們通過(guò)實(shí)踐也學(xué)到了很書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了實(shí)踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我們走向社會(huì)的一筆最為寶貴的財(cái)富，同時(shí)對(duì)自己的社會(huì)定位和自身價(jià)值進(jìn)行了一次客觀評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實(shí)之間的差距。
作為21 世紀(jì)的一名合格人才，必須跨出校門(mén)，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問(wèn)題的.能力。
走向社會(huì)，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置。
社會(huì)實(shí)踐雖然是辛苦的，但同時(shí)也是快樂(lè)的，只要有收獲，我們都可以從中找到屬于自己進(jìn)步的籌碼。
俗話(huà)說(shuō)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這句話(huà)說(shuō)的很是恰當(dāng)。
在參加工作的兩年里，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及同志們給了我很大的幫助，讓我的課堂教學(xué)從生硬到熟練，也讓我增加了對(duì)教學(xué)工作的熱情，對(duì)課堂的探索，對(duì)整個(gè)職位的重新定位。
在教學(xué)過(guò)程中我不斷積累經(jīng)驗(yàn)，研究課程，改進(jìn)教學(xué)方法，使每堂課程都飽滿(mǎn)精練。
在我自己的努力和指導(dǎo)教師的幫助下，我的教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)。
在過(guò)去的兩年中，我能結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì)其中的精神，樹(shù)立了新的教育觀念，尊重每一個(gè)孩子，能根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要，努力為學(xué)生提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。
能堅(jiān)持把學(xué)生的發(fā)展放在首位，樹(shù)立“學(xué)生主體”的觀念;能留心觀察每一個(gè)孩子的行為表現(xiàn)，善于捕捉孩子的尋常時(shí)刻，并加以正確的分析、判斷，不斷提高自身觀察記錄的能力;能認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，及時(shí)將學(xué)生的在校情況反饋給家長(zhǎng)，使每個(gè)家長(zhǎng)安心工作;能據(jù)據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真制定好各類(lèi)計(jì)劃，及時(shí)的記錄好反饋信息;能經(jīng)常反思自己的教育行為，經(jīng)常反思自己所采用的教學(xué)方法是否有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
當(dāng)然，在這過(guò)程中我不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，努力完善自己，爭(zhēng)取使自己的教學(xué)水平更上一層樓!在本學(xué)期中，我不斷研討教學(xué)方式方法，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試。
素質(zhì)教育要求搞好教研教改。
要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
為此，我積極探索，大膽實(shí)踐。
我積極向其他教師們學(xué)習(xí)，努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。
抓好探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為教師們所掌握并靈活運(yùn)用。
注意發(fā)展學(xué)生的能力，強(qiáng)化好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵(lì)學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。
教學(xué)中始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。
搞好創(chuàng)新，積極實(shí)施探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓每個(gè)學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。
積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲。
我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。
改革教法，注重學(xué)法。
變滿(mǎn)堂問(wèn)式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。
教師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時(shí)間與空間，讓學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。
教師適時(shí)加以點(diǎn)撥，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。
認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核是教學(xué)工作的基本要求，是每個(gè)教師必須執(zhí)行的崗位規(guī)范，也是學(xué)校教學(xué)管理的中心內(nèi)容。
工作的實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到，教學(xué)管理是一項(xiàng)多系列、多層次、多因素的常規(guī)性工作，但絕不意味著陷入繁雜瑣碎的事務(wù)性管理，也絕不意味著拼力使犟的一味蠻干，而是要使教學(xué)管理講究科學(xué)，遵循其自身規(guī)律，努力適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。
總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，我的教育理論水平有了進(jìn)步，課堂教學(xué)能力也有了提高。
但也存在不足，今后會(huì)立足實(shí)際，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷前進(jìn)。
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十三
這個(gè)寒假我利用這段寶貴的時(shí)光參加有好處的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸了社會(huì)，了解了社會(huì)，并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少。在實(shí)踐中不可缺少的好多：
一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)光的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心的理解。
二、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自我的潛力作出肯定。你沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)關(guān)系。重要的是你的潛力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì)中要克服自我膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，明白要打寒假工時(shí)，總有種說(shuō)不出的情緒，總感覺(jué)會(huì)有些害怕。跟同學(xué)通電話(huà)說(shuō)自我的情緒，感覺(jué)總有種說(shuō)不出的感覺(jué)。第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方，感覺(jué)自我什么都不懂，文化程度還不夠，也沒(méi)什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因使自我覺(jué)得很渺小，自我的怯懦就這樣表露出來(lái)了。某人曾對(duì)我說(shuō)，在社會(huì)中要學(xué)會(huì)厚臉皮，別人的教導(dǎo)虛心理解，不要不當(dāng)回事。戰(zhàn)勝自我，只有征服自我才能征服世界。有勇氣應(yīng)對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
四、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就會(huì)枯竭。
有一句話(huà)我很喜歡：“成功的人不在于你認(rèn)識(shí)了多少人，而在于多少人認(rèn)識(shí)了你?！迸Φ厝フJ(rèn)識(shí)他人，也是讓他們認(rèn)識(shí)你，從他們身上發(fā)掘出你能夠?qū)W習(xí)的地方，體會(huì)每一句睿智的語(yǔ)言。
坦白講，這么短的時(shí)光內(nèi)，小小的寒假工能學(xué)到什么呢?就鍛煉了態(tài)度，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行，只有行萬(wàn)里路，親身體驗(yàn)實(shí)踐才能有所感受。
在回來(lái)的路上，跟學(xué)姐們聊了一路，她們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比我牢靠的多，從她們的語(yǔ)言中就會(huì)體會(huì)到那種成熟。遇事不要先為自我找借口，很多的話(huà)當(dāng)著同年級(jí)的同學(xué)說(shuō)還好，在她們面前說(shuō)只會(huì)讓她們笑話(huà)。學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故，她們總說(shuō)你等遇到了就會(huì)明白了，此刻聽(tīng)了也不會(huì)明白，只要記得，以后無(wú)論做什么不要為自我開(kāi)脫，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題，虛心學(xué)習(xí)別人的突出。凡事做了就要做好，承擔(dān)起該有的職責(zé)。
這個(gè)寒假，見(jiàn)識(shí)了很多事，認(rèn)識(shí)了很多人，收獲了很多，很多。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無(wú)價(jià)的財(cái)富。期間所賺取的經(jīng)驗(yàn)將永遠(yuǎn)成為人生最寶貴的財(cái)富之一。
社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)，我感覺(jué)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不可分的。
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十四
學(xué)生的思想品德教育離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開(kāi)展了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
五、六年級(jí)利用每個(gè)周五學(xué)生托管時(shí)間開(kāi)展了去實(shí)踐基地清撿白色垃圾、清除亂貼小廣告活動(dòng)、清掃、擦拭樓道、向社區(qū)居民宣傳“做文明市民”等一系列活動(dòng)。每次活動(dòng)我們安排了三個(gè)班，分在不同的路段進(jìn)行活動(dòng)，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，活動(dòng)時(shí)孩子們不怕臟，以自己的行動(dòng)感染了小區(qū)每一個(gè)人，送來(lái)微笑和稱(chēng)贊，學(xué)生們覺(jué)得自己為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量，融入社會(huì)這個(gè)大家庭，做一名合格的小主人，從而增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
四年級(jí)去幼兒園進(jìn)行了衛(wèi)生掃除、學(xué)前教育等活動(dòng)。他們?cè)诩叶际且聛?lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝，通過(guò)幫助幼兒打掃衛(wèi)生，教幼兒識(shí)字等活動(dòng)，體驗(yàn)到了幫助別人的樂(lè)趣，并且鍛煉了相互合作的能力。
中年級(jí)學(xué)生代表文藝骨干在少先大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，去薊縣光榮院給老人們演出節(jié)目，送去歡樂(lè)，讓老人們感受到新一代健康成長(zhǎng)，為老人們整理房間，收拾內(nèi)務(wù)，打掃衛(wèi)生，凈化美化生活環(huán)境，讓他們感受晚輩的敬愛(ài)；同時(shí)邀請(qǐng)閱歷豐富的老人們給孩子們講述新中國(guó)的成長(zhǎng)歷史，家鄉(xiāng)的巨大變化，讓孩子們受到愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)情感，樹(shù)立為中華之崛起發(fā)奮讀書(shū)的志向，取得良好效果。
安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開(kāi)始前，政教處、體育組的老師先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，并且都到各路口協(xié)助交警交通保證安全。班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全；科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開(kāi)展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿(mǎn)的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
本次活動(dòng)利用了我校社會(huì)實(shí)踐基地，通過(guò)讓學(xué)生去實(shí)踐基地清撿白色垃圾、清除亂貼小廣告活動(dòng)、清掃、擦拭樓道、向社區(qū)居民宣傳“做文明市民”等一系列活動(dòng)，親身體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到參加公益活動(dòng)的重要意義，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，體會(huì)到付出收獲后的快樂(lè)。活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生有的以日記形式記錄，有的撰寫(xiě)活動(dòng)體會(huì)，有的寫(xiě)成了作文，并向校報(bào)投稿，真正把思想教育融于活動(dòng)之中，增強(qiáng)了德育工作的實(shí)效性。
通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
這一次參加社會(huì)實(shí)踐之后我是有很多的感觸的，之前自己是一直都不敢去進(jìn)行實(shí)踐的，因?yàn)槲矣X(jué)得自己的能力還有很多的不足，很多的地方都是有欠缺的，可能是不做好自己的工作的。但現(xiàn)在我明白了越是有不足就越應(yīng)該要去嘗試，只有這樣才能夠讓自己在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到一些東西。其實(shí)做起來(lái)并不是很難的，只要自己勇敢的邁出了第一步，就是一種成功了。就算自己沒(méi)有找到工作，也能夠?yàn)樽约悍e累一些找工作的經(jīng)驗(yàn)。
抱著這樣的一個(gè)態(tài)度，我踏上了找工作的旅程。在這個(gè)過(guò)程中我是遇到了比較多的困難的，我以前總覺(jué)得找工作是一件很容易的事情，但現(xiàn)在我明白了這是并不容易的。之前認(rèn)為自己是能夠很快的找到工作的，但當(dāng)自己真正的開(kāi)始找的時(shí)候才知道有多么的困難。想要找到自己適合自己的工作是很困難的，特別是之前沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，也不知道什么樣的工作適合自己，也不知道自己能夠做什么樣的工作，想要做什么樣的工作。在自己的堅(jiān)持不懈和努力之下，是找到了一個(gè)工作的，在這段時(shí)間中自己也是學(xué)到了一些東西的。
只有經(jīng)過(guò)了社會(huì)實(shí)踐，才能夠明白自己現(xiàn)在欠缺的是什么，我已經(jīng)知道自己之后應(yīng)該要怎么做了，也明白之后我的努力方向。在這一次的實(shí)踐中我是有著很不錯(cuò)的表現(xiàn)的，我認(rèn)真的對(duì)待自己的工作，不會(huì)的我就去學(xué)，認(rèn)真的學(xué)總是能夠?qū)W會(huì)的。我知道自己現(xiàn)在的工作能力是很不好的，所以我只能用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。在這一次的實(shí)踐結(jié)束之后我是學(xué)到了一些東西的，我想對(duì)自己之后的發(fā)展是很有幫助的。大學(xué)生是需要多進(jìn)行實(shí)踐的，才能夠在實(shí)踐中學(xué)到一些東西，增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
這一次的實(shí)踐是有了很多的收獲的，在這次實(shí)踐中我學(xué)到了很多的東西，也成長(zhǎng)了很多。我覺(jué)得自己之后是需要利用好每一個(gè)假期的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐的，讓自己更加的了解這一個(gè)社會(huì)。不管是什么事情都不能因?yàn)橛X(jué)得難就放棄，只要邁出了第一步也能夠讓自己有一些收獲。之后有時(shí)間的話(huà)我會(huì)多進(jìn)行實(shí)踐，走出學(xué)校，讓自己更加的了解這一個(gè)社會(huì)，讓自己能夠有更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這對(duì)我的發(fā)展是有幫助的。
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十五
又一個(gè)學(xué)期結(jié)束，又一個(gè)暑假開(kāi)始，開(kāi)始結(jié)束，回環(huán)往復(fù)。
隨著學(xué)年、年歲的增長(zhǎng)，隨著就業(yè)壓力的不斷增大，越來(lái)越感覺(jué)到自己的實(shí)踐能力方面的不足以及“胸中墨水”的缺乏，心中苦悶，無(wú)處排解。
暑假漫長(zhǎng)，總想趁著暑假做點(diǎn)有意義的事情，或者使自己的專(zhuān)業(yè)技能有所提升，或是使自己的知識(shí)面更廣、更深，或是為以后的就業(yè)面試所需要的履歷表添磚加瓦，然而，“事與愿違”、“計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化”等熟語(yǔ)恰是我的暑假生活的真實(shí)寫(xiě)照。
在加入龍崗區(qū)大學(xué)生聯(lián)盟之前的日子里，每天都覺(jué)得自己過(guò)得碌碌無(wú)為，盲目呆板，郁郁不得歡，“真窩囊”三個(gè)字就是自己對(duì)自己的“暑假”生活的總結(jié)?？傁胫淖儸F(xiàn)狀，總想著自我提升，但結(jié)果都是雷聲大雨點(diǎn)小，或者說(shuō)根本就沒(méi)有就沒(méi)有雨點(diǎn)。缺乏改變的途徑，缺乏改變的動(dòng)力，對(duì)自己的窩囊感到郁憤難平，但是不管怎么苦悶，怎么自我剖析，心中總有一個(gè)聲音在告訴自己——要改變這種苦悶無(wú)聊的生活還是得靠自己的努力、主動(dòng)、積極。
于是，一個(gè)不甘于枯燥、平庸的人出現(xiàn)了。在同學(xué)的qq簽名上看到了加入“龍崗大學(xué)生聯(lián)盟暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”的號(hào)召，又在跟同學(xué)聊天時(shí)聊到我的無(wú)聊暑假，就在這樣的機(jī)緣巧合下我加入了“龍崗大學(xué)生聯(lián)盟”并且加入了秘書(shū)部成為了當(dāng)中的一份子，一開(kāi)始，我還沒(méi)決定參加的時(shí)候也有過(guò)忐忑和猶豫，總覺(jué)得中途加入，總會(huì)有生疏、無(wú)所適從的感覺(jué)。但是，我不愿意放棄這樣一個(gè)難得的可以擺脫無(wú)聊、郁悶生活的暑期實(shí)踐機(jī)會(huì)，我想著，不管參不參加，總要先去了解之后再?zèng)Q定，不能夠再干讓自己后悔的傻事，不能把實(shí)踐機(jī)會(huì)扼殺在搖籃里。于是我第二天就去了龍崗區(qū)團(tuán)委所在地——海關(guān)大廈。那天的會(huì)議恰好是以關(guān)于秘書(shū)部與調(diào)研部合作搞好“新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”為主題，也就是說(shuō)我一去到在簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)之后就要投入工作，開(kāi)始，我對(duì)一切都感到茫然，因?yàn)閯e人都有所準(zhǔn)備，有所計(jì)劃，而我就像一張白紙，一切都要從頭來(lái)過(guò)，而我自問(wèn)不是一個(gè)非常有“急才”的人，于是，那種自卑的忐忑又開(kāi)始了，但是“既來(lái)之則安之”，我還是認(rèn)真投入了那次會(huì)議，盡最大努力把我能想到的都提出來(lái)，至于能否被采納就看大家的意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)了一番討論，我清楚了自己的工作和任務(wù)，也得出了一個(gè)結(jié)論——什么事情總要去體驗(yàn)過(guò)之后才能知道是難是易，即使是難也不應(yīng)該馬上放棄，總要努力一番，嘗試一番。
此后，我也就正式開(kāi)始了工作，在這件事上，我自問(wèn)我認(rèn)真的做好了自己的工作，盡最大可能參與會(huì)議，即使我有請(qǐng)假，那也是事出有因，并非有意，實(shí)屬無(wú)奈。
令我印象最深的是那一次“新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。我們?yōu)檫@一個(gè)活動(dòng)也著實(shí)付出了許多的汗水與努力，從籌劃到邀請(qǐng)觀眾到舉辦，真的是不容易。那一天，烈日炎炎，我們頂著火辣的太陽(yáng)，一點(diǎn)半就到達(dá)了龍崗區(qū)圖書(shū)館的學(xué)術(shù)報(bào)告廳，開(kāi)始了準(zhǔn)備工作，大家都認(rèn)真對(duì)待，服從安排，相互合作，各自做好自己的工作，把瓶裝水裝進(jìn)購(gòu)物袋，派發(fā)宣傳單，帶觀眾入場(chǎng)，給觀眾派發(fā)禮品，盡最大的努力找到最多的觀眾等等。我的工作先是把瓶裝水裝進(jìn)購(gòu)物袋，派發(fā)給在場(chǎng)觀眾，然后又幫忙站在門(mén)口派禮品，還有就是在觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)遞麥克風(fēng)給觀眾，工作名目雖然比較多，也比較累，但很充實(shí)，也很開(kāi)心。看到交流會(huì)能夠舉辦成功，真的是很高興，就像是看到自己播種的秧苗長(zhǎng)出果實(shí)一樣，很有成就感。
總的來(lái)說(shuō)，雖然我參與的龍崗區(qū)大學(xué)生聯(lián)盟的時(shí)間短，次數(shù)也不多，但是我感受良多。最初我就在想，為什么別人都能夠有參與社會(huì)實(shí)踐的渠道，而自己就這么的孤陋寡聞完全不知道大學(xué)生聯(lián)盟的存在呢？這也使我開(kāi)始反思自己的人際關(guān)系的問(wèn)題或者是在同學(xué)圈里的交流問(wèn)題等等。但是，龍崗大學(xué)生聯(lián)盟的存在真的很有意義，它使得那么多的龍崗區(qū)的大學(xué)生獲得了參與社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，祝愿龍崗區(qū)大學(xué)生聯(lián)盟越辦越好，吸納更多的志同道合的大學(xué)生參加，舉辦跟更多的有意義的、創(chuàng)新的活動(dòng)！
個(gè)人社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告
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客服個(gè)人總結(jié)報(bào)告
個(gè)人總結(jié)報(bào)告范文
軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告
個(gè)人自查總結(jié)報(bào)告
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告
出納年終個(gè)人總結(jié)報(bào)告
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十六
本年度7月2日，作為池州學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”重點(diǎn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)之一的我們,在準(zhǔn)備妥當(dāng)之后到達(dá)了古徽州之一的歙縣古城，準(zhǔn)備開(kāi)展我們以徽州文化調(diào)研和服務(wù)為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
為了節(jié)省活動(dòng)開(kāi)支，我們租住了當(dāng)?shù)睾鼙阋说穆灭^，條件可想而知，但大家都能夠克服了，這是我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)感到很欣慰的。我們是當(dāng)天晚上到達(dá)的，當(dāng)晚大家收拾妥當(dāng)后，我集合大家開(kāi)了個(gè)小會(huì)，再次把活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)、每個(gè)人的具體任務(wù)交代清楚，并把學(xué)校重視的安全問(wèn)題做了重申。
次日清晨，為了避免正午的酷熱天氣，我們集體早起，就去到了第一站開(kāi)始工作。在陌生的地方和一大群陌生的居民接觸，我并沒(méi)有看到大家的羞澀，而是那種大學(xué)生的熱情和平易近人的高素質(zhì)，并沒(méi)有給我?guī)?lái)多余的擔(dān)憂(yōu)。而我自己，作為一個(gè)歙縣人，自是作為一個(gè)交流的前線(xiàn)，積極地向當(dāng)?shù)氐木用裼懡滔嚓P(guān)的文化知識(shí)和歷史故事。在這樣的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)和我有一樣的想法，那就是當(dāng)?shù)氐木用窈秃吞@，很好客。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)居民把我們拒之門(mén)外或冷眼相待。也許，他們會(huì)對(duì)我們這群池州學(xué)院的學(xué)生甚至是池州學(xué)院抱有另一種眼光。
幾日的中午，都是夏日炎炎。因?yàn)榇蠹叶枷氚鸦顒?dòng)開(kāi)展的更具體更深層次地去了解徽州文化，所以大家不自主地就將活動(dòng)時(shí)間往后延遲了。當(dāng)然等待大家的就是那正午的高溫了，每個(gè)人都感到熱的受不了，汗如雨下，這是當(dāng)時(shí)每個(gè)人臉上所能體現(xiàn)出來(lái)的一個(gè)詞語(yǔ)。所以在活動(dòng)結(jié)束后，女生的皮膚都變得黝黑，比軍訓(xùn)后還黑。我們還開(kāi)玩笑到道：看，非洲來(lái)的小孩!
作為一個(gè)本地人，首先我肯定會(huì)感到很驕傲，不僅僅是因?yàn)槲翌I(lǐng)隊(duì)來(lái)到此地做調(diào)研，更是因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)把自己家鄉(xiāng)的那些古跡與風(fēng)景介紹給大家，并能夠和我親愛(ài)的同學(xué)們一起去更深層次的了解家鄉(xiāng)的文化。那些古跡靜靜地佇立在我們面前，透著那股幽謐安詳，殊不知它是千百年歷史文化的積淀;那片片山峰，是我二十多年的伙伴，在看到還是會(huì)同學(xué)們一塊陶醉在他迷人的景色中去。
一些能給的優(yōu)惠都已給出。這就增加了我們活動(dòng)的曲折性，活動(dòng)難度也無(wú)疑增加。在我們活動(dòng)中我們了解到并碰到了一些大學(xué)團(tuán)隊(duì)，其中不只有我們池州學(xué)院、銅陵學(xué)院、安徽師范大學(xué)，還包括北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、安徽大學(xué)等，我也看過(guò)他們的策劃書(shū)，其中活動(dòng)流程、方式、地點(diǎn)都差不多。我們隊(duì)員在看到這些時(shí)，多少會(huì)有一些泄氣，就憑著我們?nèi)绾魏瓦@些知名大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)呢?事實(shí)也就這樣，我們和當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系，當(dāng)?shù)孛襟w以報(bào)道了其他名牌大學(xué)相同的調(diào)研主題而紛紛拒絕再次采訪(fǎng)。在我們積極迷茫后，大家達(dá)成統(tǒng)一，無(wú)論結(jié)局怎樣，我們盡力把自己能做的做到完美，問(wèn)心無(wú)愧就好。就這樣，我們還是一天天的按照計(jì)劃將活動(dòng)進(jìn)行到了最后。這次活動(dòng)雖然不是很成功，但不能說(shuō)是失敗的，因?yàn)榇蠹叶家驯M力。不過(guò)，有幾點(diǎn)需要我們好好總結(jié)，并汲取教訓(xùn)。
首先就是準(zhǔn)備方面，我作為一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，沒(méi)有將準(zhǔn)備活動(dòng)做好就是我的責(zé)任，我應(yīng)當(dāng)將活動(dòng)所有過(guò)程細(xì)節(jié)向老師和學(xué)長(zhǎng)問(wèn)清楚，不能遺漏如此重要的環(huán)節(jié)。第二個(gè)，活動(dòng)前應(yīng)當(dāng)想到活動(dòng)過(guò)程中可能會(huì)遇到的變故，事先做好應(yīng)急預(yù)案。如果這樣，就算遇到這些名牌大學(xué)和我們一塊競(jìng)爭(zhēng)，我們也不會(huì)亂了陣腳。三，活動(dòng)中出現(xiàn)了有一名隊(duì)員脫離組織，以各種理由一直請(qǐng)假，導(dǎo)致參加活動(dòng)的時(shí)間只有一天多，并且在活動(dòng)后也沒(méi)有參加到總結(jié)中來(lái)。出現(xiàn)這樣的狀況是因?yàn)轭I(lǐng)隊(duì)的要求不嚴(yán)格，沒(méi)有定下嚴(yán)格的隊(duì)規(guī)和團(tuán)隊(duì)紀(jì)律造成的。我深深體會(huì)到，不管是是什么組織，紀(jì)律是十分重要的，不能忽視這一要素。
我們的活動(dòng)開(kāi)展了十多日，熱情就像夏日一樣，炎炎不熄。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中揮灑著汗水，為著活動(dòng)任務(wù)吃苦耐勞，大家可能都會(huì)和我一樣體會(huì)到只要盡力完成自己的任務(wù)就不會(huì)感覺(jué)到辛勞。我自己在活動(dòng)中以苦為樂(lè)，欣賞領(lǐng)會(huì)每個(gè)活動(dòng)細(xì)節(jié)帶給我們的另種快樂(lè)?；顒?dòng)現(xiàn)在也已結(jié)束，我們都會(huì)認(rèn)為那是我們今生難以抹去的美好記憶!
教師的個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十七
總結(jié)報(bào)告是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié),一起閱讀藥廠(chǎng)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告哦！
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷于是我決定走進(jìn)制藥廠(chǎng)，進(jìn)行假期實(shí)踐。
康普藥業(yè)股份有限公司湘潭一笑堂分公司”是康普藥業(yè)20xx年6月收購(gòu)“一笑堂（湖南）制藥有限公司”全部股權(quán)，在湘潭同時(shí)注冊(cè)的中成藥生產(chǎn)基地。該基地位于湘潭市長(zhǎng)株潭綜合改革試驗(yàn)區(qū)核心位置，占地100畝，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，毗鄰京珠高速、1xx國(guó)道，距長(zhǎng)沙、株州均不超過(guò)50公里。一笑堂分公司引進(jìn)國(guó)內(nèi)一流的制藥設(shè)備，取道地藥材，融合現(xiàn)代科技，采用最新工藝，生產(chǎn)“喜來(lái)樂(lè)”牌系列產(chǎn)品40余種，包括治療高血壓、糖尿病、骨質(zhì)疏松三大頑疾的綠色長(zhǎng)線(xiàn)產(chǎn)品和綠色中藥抗生素產(chǎn)品群，其中擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)家專(zhuān)利藥品20余個(gè)。
實(shí)習(xí)的第一天，車(chē)間的主任先帶我到生產(chǎn)車(chē)間看一下生產(chǎn)流程。要想進(jìn)入車(chē)間內(nèi)必須經(jīng)過(guò)許多關(guān)卡。步就是更衣室，我進(jìn)去換上專(zhuān)門(mén)的工作服，然后在進(jìn)入下一個(gè)房間，就是普通區(qū)，最后才能進(jìn)入生產(chǎn)車(chē)間，而車(chē)間里面也是一個(gè)一個(gè)的相通的房間，每進(jìn)入不同的車(chē)間也都得經(jīng)過(guò)兩道門(mén)殺菌后才能真正進(jìn)入到生產(chǎn)線(xiàn)。在這過(guò)程中，主任給我依依詳細(xì)的介紹各個(gè)部門(mén)的工作職能，以及各個(gè)設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)功能。
也很帶勁。
在實(shí)踐的最后幾天里，我親眼看到藥品的制作全過(guò)程。原來(lái)那一個(gè)小玻璃注射劑要經(jīng)過(guò)那么多的工序才能制作出來(lái)。步是用堿水粗洗瓶子，接下來(lái)是細(xì)洗，而細(xì)洗瓶得經(jīng)過(guò)三道工序：凈化水清洗，甩干機(jī)甩干和紅外線(xiàn)烘干殺菌。第二步是裝藥封口，這雖然都是由機(jī)器來(lái)完成的，但有的瓶子的口會(huì)沒(méi)封住，所以必須得有人在旁邊隨時(shí)把那些沒(méi)封住口的瓶子挑出來(lái)。第三步是水蒸氣及高溫殺菌。最后是帖標(biāo)簽裝箱...
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二．在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 四．工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。 實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
藥廠(chǎng)個(gè)人工作總結(jié) xxxx年即將過(guò)去，我來(lái)到xx藥業(yè)已差不多有兩年的時(shí)間，從最初的實(shí)習(xí)生到現(xiàn)在的產(chǎn)品部主管，真的很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作能力的認(rèn)可以及信任，對(duì)我工作方面的教導(dǎo)！
根據(jù)分工，我現(xiàn)在的工作職責(zé)主要體現(xiàn)在：洽談、引進(jìn)新品種的合作；理解、讀懂新形勢(shì)下的醫(yī)藥方案；負(fù)責(zé)廣東省掛網(wǎng)的統(tǒng)籌工作；組織安排學(xué)術(shù)推廣會(huì)議；協(xié)助副總處理部門(mén)的工作；編制各類(lèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表；審核首營(yíng)資料以及藥監(jiān)數(shù)據(jù)上傳；負(fù)責(zé)處理藥品質(zhì)量方面的工作等等，雖然工作面非常寬，工作內(nèi)容非常雜。但是，這兩年來(lái)，本人緊緊地圍繞著公司“xxxxxxxxx”的宗旨，不僅對(duì)客戶(hù)，對(duì)同事，對(duì)本人更是如此，嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性、科學(xué)性，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。xx年過(guò)去了，靜心回顧這一年的工作生活，收益頗多?，F(xiàn)將幾方面的工作情況總結(jié)如下：
一、招投標(biāo)及掛網(wǎng)工作
剛進(jìn)入xx藥業(yè)，從器械部轉(zhuǎn)到質(zhì)管部，首先第一接觸的就是招投標(biāo)的工作，一直延續(xù)到現(xiàn)在的掛網(wǎng)?？此坪芊爆嵵貜?fù)的工作，卻教會(huì)了我很多東西。從最初的xx市屬招投標(biāo)，到xx汕尾市招投標(biāo)、市屬22種降價(jià)抗生素招投標(biāo)、xx年廣東省掛網(wǎng)、xx年部隊(duì)招投標(biāo)，五個(gè)項(xiàng)目，每一次都讓我更深刻地體會(huì)了“責(zé)任心”、“耐心”、“細(xì)心”、“信心”的深刻含義。
差比價(jià)原則等?？偨Y(jié)xx——xx年的幾個(gè)項(xiàng)目，報(bào)錯(cuò)價(jià)的概率為0%，報(bào)價(jià)并成功入圍品種的概率為90%，客戶(hù)滿(mǎn)意度為100%。
責(zé)任心的另一個(gè)方面是耐心、細(xì)心，招投標(biāo)及掛網(wǎng)工作涉及到大量的數(shù)據(jù)，如果不耐心，不細(xì)心，那將會(huì)造成不可挽救的錯(cuò)誤，因?yàn)樯婕暗娇蛻?hù)委托我們報(bào)價(jià)?？偨Y(jié)以往的招投標(biāo)、掛網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)數(shù)據(jù)多、大并不可怕，最重要的是有沒(méi)有想辦法去解決它，而不是盲目地解決，這樣盲目一個(gè)一個(gè)數(shù)據(jù)去核對(duì)，就算完成了，也只是一個(gè)空白白的結(jié)果，并不能感受到解決難題的勝利，也不能總結(jié)方法應(yīng)用到下一次的工作中。
在工作中，每一個(gè)人都必須要信心百倍的對(duì)待自己的工作，這樣才能夠做得更出色。必須要做自已本職工作的專(zhuān)家。當(dāng)然，做本職工作的專(zhuān)家，就必須要付出自己的努力，在20xx年，新一輪的廣東省掛網(wǎng)中，我會(huì)更加努力，更加讀懂方案，多跟前輩學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。
二、新產(chǎn)品引進(jìn)，洽談-------產(chǎn)品部
xx年的廣東全省統(tǒng)一掛網(wǎng)，給公司帶來(lái)了機(jī)會(huì)，也帶來(lái)了挑戰(zhàn)?！耙黄穬梢?guī)”，加大了產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)的激烈化，市場(chǎng)份額競(jìng)爭(zhēng)的.白熾化。目前公司的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)主要以抗生素、心腦血管、能量合劑為主，附帶部分普藥，婦科藥等，所經(jīng)營(yíng)品種數(shù)共___個(gè)，其中底價(jià)合作___個(gè)，配送品種____個(gè)。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，迫使大多數(shù)的醫(yī)藥企業(yè)都在尋找長(zhǎng)線(xiàn)，獨(dú)家通用名，空間大的品種，以完善公司的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。
數(shù)據(jù)的整理分析、報(bào)表編制以及圖像分析。談品種不難，難的是談到好的品種，這必須下很大的苦功夫。只有產(chǎn)品跟市場(chǎng)相結(jié)合起來(lái)，才能找到好的品種，有銷(xiāo)售數(shù)據(jù)的不一定就是好的品種，沒(méi)有銷(xiāo)售數(shù)據(jù)的不一定是沒(méi)有前景的品種。我相信，最了解市場(chǎng)的一定是站在最前線(xiàn)的一線(xiàn)人員，要彌補(bǔ)自己的不足，空白之處，除了要多了解醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，而且必須要跟客戶(hù)、業(yè)務(wù)員多溝通，因?yàn)閺呐c他們的溝通當(dāng)中，可以獲取到更多更新的信息。另外，要對(duì)品種多做數(shù)據(jù)分析表，從數(shù)據(jù)表中讀出信息。
三、學(xué)術(shù)推廣會(huì)議
xxxx年度，我司前后共舉行了xxxxxxxxxx等等產(chǎn)品的知識(shí)講座，這些知識(shí)講座對(duì)于公司包括業(yè)務(wù)員在內(nèi)的員工提高對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知度以及熟悉度，起到了很大的作用，而且經(jīng)過(guò)廠(chǎng)家相關(guān)人員的介紹，業(yè)務(wù)員對(duì)產(chǎn)品的藥理以及相關(guān)臨床應(yīng)用、用法用量有了更深的理解，更有利于他們開(kāi)展其業(yè)務(wù)工作。但總結(jié)xx年度的各類(lèi)知識(shí)講座，本人覺(jué)得有幾點(diǎn)是有待改善的：1、在介紹產(chǎn)品本身的同時(shí)，應(yīng)同時(shí)對(duì)其競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品作比較。才能更突出其優(yōu)勢(shì)及賣(mài)點(diǎn)；2、區(qū)別對(duì)待商務(wù)一部、業(yè)務(wù)部以及商務(wù)二部。商務(wù)一部面對(duì)的客戶(hù)全部是臨床人員、業(yè)務(wù)部面對(duì)的客戶(hù)直接是藥劑科，對(duì)產(chǎn)品本身的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)要求有明確的了解熟悉。而商務(wù)二部面對(duì)的客戶(hù)大多數(shù)是商業(yè)或個(gè)人代理商，除了對(duì)產(chǎn)品本身的特點(diǎn)等需要了解外，更需要的是對(duì)于市場(chǎng)的分析。
公司內(nèi)部的產(chǎn)品培訓(xùn)。因工作的擔(dān)擱，本人只在商務(wù)二部舉行過(guò)xx注射液的產(chǎn)品培訓(xùn)，原計(jì)劃的省代品種的知識(shí)培訓(xùn)并沒(méi)有按時(shí)完成，這是最大的遺憾，在新的20xx年，我一定會(huì)加強(qiáng)這方面的工作，同時(shí)，自己也會(huì)加強(qiáng)醫(yī)、藥學(xué)知識(shí)，醫(yī)藥市場(chǎng)方面的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)推廣能力。
四、質(zhì)量管理方面------質(zhì)管部
藥品是一種特殊的商品，其質(zhì)量問(wèn)題直接關(guān)乎到人類(lèi)的生命。所以，國(guó)家頒布了gsp，醫(yī)藥經(jīng)營(yíng)企業(yè)必須對(duì)其經(jīng)營(yíng)的藥品質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的管理。
質(zhì)管部的工作：對(duì)首營(yíng)資料進(jìn)行審核、歸檔；處理藥品出現(xiàn)的不良反應(yīng)事件；藥監(jiān)上傳數(shù)據(jù)的審核；二類(lèi)精 神藥 品購(gòu)銷(xiāo)存數(shù)據(jù)上報(bào)、熟練千金方物流管理系統(tǒng)等等。 工作總結(jié)：對(duì)首營(yíng)藥品、首營(yíng)企業(yè)、一般商品檔案資料重新進(jìn)行了以編碼為序的資料整理，資料歸檔已趨完善有序；熟練千金方物流管理系統(tǒng)，能及時(shí)導(dǎo)出相關(guān)的數(shù)據(jù)，自如應(yīng)對(duì)藥監(jiān)局的gsp檢查，飛行檢查，申請(qǐng)二類(lèi)精神藥經(jīng)營(yíng)范圍的現(xiàn)場(chǎng)檢查、申請(qǐng)蛋白同化、肽類(lèi)激素的現(xiàn)場(chǎng)檢查等等，并獲得了相關(guān)部門(mén)對(duì)我司資料管理的贊許。對(duì)二類(lèi)精神藥的購(gòu)銷(xiāo)進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)督，做到及時(shí)上傳。
不足之處：未能及時(shí)追蹤業(yè)務(wù)員與醫(yī)院簽訂的二類(lèi)精神藥購(gòu)銷(xiāo)合同；部分首營(yíng)資料尚不齊全，需完善。
建議：對(duì)于藥品資料，應(yīng)在原代碼里備注其藥品編碼，以示其已歸檔，避免重復(fù)，增加工作量。對(duì)于首營(yíng)資料，盡量在藥品進(jìn)倉(cāng)前進(jìn)行審批。
五、其它
為業(yè)務(wù)部、商務(wù)一部提供不限價(jià)品種市場(chǎng)潛力分析統(tǒng)計(jì)表；為商務(wù)二部提供省代品種月銷(xiāo)量分析表；為業(yè)務(wù)部提供公司品種月銷(xiāo)量排名數(shù)據(jù)并制作圖表等等。通過(guò)各種各樣的數(shù)據(jù)，使他們更了解清晰各自的工作情況。同樣，自己在制表的過(guò)程中，除了更掌握excel的使用以及技巧外，對(duì)品種的銷(xiāo)售情況也有了一個(gè)大概的了解。