心得體會是對自身心路歷程和成長軌跡的記錄和總結，有助于反思和提醒自己。寫心得體會時，要有激發(fā)讀者興趣和引起共鳴的技巧，讓讀者產(chǎn)生共情的效果。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會案例，希望能為大家的寫作提供一些參考。
勞動創(chuàng)造幸福心得體會篇一
這次勞動教育活動，很榮幸我們會審1班被系里評選為先進班級。其實勞動教育這一形式對于現(xiàn)在的我們是很有必要的。也許在開始開展這一活動時我們不理解其意義而有一些抱怨，但是現(xiàn)在，我們深刻理解了勞動教育的意義并感謝學校開展這一活動。它不僅鍛煉了我們自主動手能力，養(yǎng)成了熱愛勞動的習慣，培養(yǎng)了保持潔凈的作風，更重要的是它加強了班級的凝聚力，強化了班級的班風班貌建設。對于這一點我們深有認識。
勞動教育成績的取得，并不是一個人的事情也不是一個人所能做到的。它是全體同學共同勞動的成果。我們班的清潔區(qū)情況較為復雜，不僅有圍繞二號教學樓一周的草坪，而且還有成功大道及二號樓前的路面，其中也包含后面的桐樹及周圍的欄桿、路標及名人像等需要擦洗的物件。面對復雜的清潔區(qū)，我們班勞動教育小組的劃分也不是一帆風順的，在分組上進行了多次調(diào)整，在吸收前次失敗教訓的基礎上進行了新的劃分?，F(xiàn)在我們班級分為7組。1組有5人負責室外勞動區(qū)域所有需要擦洗的物件，2組6人負責管理系大樓正門前路面、草坪及樹坑。3組7人負責管理系大樓北側(cè)苗圃，4組11人負責管理系大樓南側(cè)苗圃，5組5人負責管理系大樓東側(cè)苗圃，6組9人負責管理系大樓南側(cè)成功大道及人行道，7組7人負責主教室。這些名單的確立也是征求全體同學的意見，根據(jù)勞動組長全威楠學姐給我們的建議而制定的。當然，這些組的劃分及成員不是一成不變的，我們會根據(jù)天氣及一些特殊事件的變化做出相應變化。在輔導員老師的關懷指導下，我們知道了在做任何事的時候都要有人情味，我們的勞動教育都盡量照顧到了每一位同學，我們大家一起努力才能完成任務。
清潔區(qū)在打掃后并不是所有人都會離開，我們會按學號依次確定每天留下同學等待打分組的成員。也正因為這些留下同學的付出，才會有今天成績的取得。如果沒有他們的付出，今天會審1班不會站在這里。無論是否下雨，他們都會在大部分同學走后依然留守在那里。如果有樹葉被風吹落，他們會前去拾起。正因為他們的付出，因為勞動教育這一活動，大大提高了班級的凝聚力。
勞動教育作為一門課程，需要每一個同學的努力。是信念將我們緊緊聯(lián)系在一起。預備黨員發(fā)揮黨員先進性帶頭工作，面對惡劣的天氣也從不退縮。由于幾天的連綿陰雨，雨過天晴的一次勞動教育充滿了艱辛，她不顧樹葉堆的臟亂，一點點用手挖出樹葉，并且留到最后。而她卻沒有絲毫怨言。他就是我們班預備黨員李丹陽同學。正是黨員的光榮不斷指引她前進，時常幫助其他同學進行勞動。這些義務勞動讓預備黨員和入黨積極分子覺得無尚光榮。成功大道兩邊的楓樹在秋風中紛紛飄落下來，是他們不顧秋風凌烈，把勞動教育看成一種樂趣。他們的帶頭作用不斷激勵著會審1班的每一個人。
于娜同學作為勞動教育小組長，從開始勞動教育直至現(xiàn)在一直勤勤懇懇，認真完成自己的任務，并認真檢查本組衛(wèi)生。以身作則，堅持不懈地使負責區(qū)域保持整潔，并且其負責區(qū)域從來未出現(xiàn)問題。她帶領著她們組的組員每天最早開始，最晚離開。負責我們班級最重要的區(qū)域，是她帶領著她們組員的辛勤勞動，為我們班的勞動者做出了巨大貢獻。對勞動教育中不足的地方她自己不斷完善。張營雪同學身為國旗班的一員，本來不需要參加勞動教育，但她在辛苦的訓練之余，仍主動幫助同學打掃衛(wèi)生，是一種利于助人的表現(xiàn)。
勞動創(chuàng)造幸福心得體會篇二
勞動是人類生存發(fā)展的必然要求，也是健康心態(tài)的重要構成部分。而在學習生活中，學校勞動更是一項必不可少的活動。通過勞動，學生們不僅可以體驗勞動的艱辛與樂趣，還能夠增強自身的責任感、團隊精神和合作精神。在這里，我想分享一下我在校園勞動中的一些體驗和感悟。
第二段：勞動的重要性
勞動是一種自我實現(xiàn)和自我造就的過程。在完成一項任務的過程中會產(chǎn)生滿足感，這種滿足會使我們更愿意為自己的未來付出努力。同時，由于工作是一種以集體利益為前提的合作形式，參與其中的個人不僅可以體驗到集體合作精神的力量，還能增強自身的責任感和團隊精神。
第三段：學校勞動的收獲
在學校勞動中，我學到了很多原本無法接觸的技能和知識。除了學習實際的技能，還可以鍛煉自己的動手能力和邏輯思維能力。在勞動的過程中，還能學到很多社交技巧和實踐經(jīng)驗。這樣可以給我們未來的人生奠定更加牢固的基礎。這些技能和經(jīng)驗，對于我們?nèi)蘸舐殬I(yè)規(guī)劃和發(fā)展都是非常有價值的。
第四段：學校勞動的樂趣
雖然勞動可能會有一些瑣碎或者重復性的工作，但實際上，很多時候勞動也富有趣味性。例如，參與綠化工程，種下一棵樹，感受它成長的過程；參與實驗室的清潔，順便學習了一些實驗室操作技能；參與校園文化活動的布置，增強了我們對于美的認知和設計能力?？傊?，勞動也可以是生活中的樂趣所在。
第五段：結語
學校勞動不僅可以鍛煉我們的能力，還能培養(yǎng)自己的情趣。通過勞動，可以讓我們掌握實際技能、增加社交經(jīng)驗、培養(yǎng)責任感、團隊精神和樂觀心態(tài)。學習從勞動中獲取快樂，享受勞動的過程，才是獲得勞動帶來的實際價值。
勞動創(chuàng)造幸福心得體會篇三
中華上下五千年，多少年前，我們祖先的辛勤勞動創(chuàng)造了無數(shù)個如今的奇跡與輝煌?；厮輾v史，看那綿延萬里的長城，規(guī)模宏大的秦兵馬俑，故宮紫禁城，具有重要航運價值的京杭大運河，保留著眾多佛教文化的敦煌莫高窟……再看近代中國飛躍的科技與技術：武漢長江大橋，兩彈一星的成功研發(fā)，雜交水稻的誕生……到如今中國在各類領域上所獲得的成就，無一不是靠許多人的勞動而得之。
人生在勤，不索何獲?”在我看來，要想有所成就與收獲，想要獲得自己想要的事物，就必須用勞動來奠定基礎。勞動，是我們每個人應盡的義務，沒有勞動，何來我們?nèi)缃竦纳顥l件?而恰恰是因為勞動，現(xiàn)如今人們創(chuàng)造出了人工智能去接替人類進行工作，使我們的生活更輕松便捷，減輕了工作上的負擔，可以有更多的機會去放松自己，不必再像以往那樣辛苦的勞動。
但是這并不意味著“勞動”這個詞語不再那么重要。勞動為我們的生活創(chuàng)造出了更美好的環(huán)境和條件，可我們不能擺出一副心安理得的樣子，給自己灌輸一種“勞動交給別人做”甚至是“勞動交給人工智能就好了，我為什么要自己費力氣”的想法?，F(xiàn)在進入了第四次工業(yè)革命時代：人工智能，機器人，量子信息技術，可控核聚變等是重點研究對象，但研究這些，需要的是大批人才和財力。如今的勞動不僅僅是指體力勞動，更是指腦力勞動。在這樣一個突飛猛進的時代，我們更不能懈怠與懶惰，未來的世界需要我們愈加努力地去為新領域作出貢獻?！皠趧佑肋h是人類生活的基礎，是創(chuàng)造人類生活和文化幸福的基礎”，勞動能激發(fā)出創(chuàng)造力，勞動和創(chuàng)造永遠是人類生命的主題，不勞動，就不會有創(chuàng)造，更不用說在世界科技角逐中會有什么名次了。
我們身為一位學生，或許不能成就一件大事，但我們可以從身邊的勞動做起不是么?做一份家務，養(yǎng)成辛勤勞動的好習慣；認真對待學習，培養(yǎng)動腦能力，體力勞動和腦力勞動要同樣注重。
勞動，是生命之本，無論如何，我們都不能忘記，勞動是我們獲得幸福的不可缺少的基礎。
勞動創(chuàng)造幸福心得體會篇四
幸福，是每個人追求的目標。然而，幸福不是天上掉下來的餡餅，而是由個人努力和正確的心態(tài)創(chuàng)造出來的。在我多年的生活中，我逐漸領悟到了一些創(chuàng)造幸福的心得體會。
首先，要學會感恩。感恩是一種高尚的品質(zhì)，能夠讓我們更加珍惜生活中每一個細微的美好。無論是親人的關愛，還是朋友的陪伴，都應該被我們深深地感激。即使是生活中的困難和挫折，我們也應該抱著感恩的心態(tài)去對待，因為正是這些經(jīng)歷塑造了我們更堅強的內(nèi)心。當我們學會感恩時，我們會發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心充滿了喜悅和滿足，幸福也會悄悄地降臨到我們的身邊。
其次，要保持積極的心態(tài)。人的心態(tài)決定了他們對待事物的方式。當我們遇到困難時，如果抱著消極的心態(tài)，我們?nèi)菀紫萑胪纯嗪徒箲]之中，進而影響我們的情緒和行為。相反，如果我們能夠以積極的心態(tài)來看待問題，我們就能夠更加坦然地面對挑戰(zhàn)，并從中找到解決問題的辦法。保持積極的心態(tài)不僅能夠使我們變得更自信、更樂觀，還能夠幫助我們更好地應對生活中的各種變故，創(chuàng)造出更多的幸福。
第三，要懂得放下。生活中會有許多事情讓我們心生不滿，但我們要懂得學會放下。放下是一種解脫，是一種對自己的善待。在生活中，我們會遇到許多失望和傷害，但這些負面的情緒并不能改變事實。如果我們一直固守在這些不好的事件中無法自拔，我們就會陷入痛苦之中。所以，學會放下是創(chuàng)造幸福的重要一環(huán)。放下不是逃避現(xiàn)實，而是要懂得接受并釋放掉那些負面情緒，給自己更多的機會去追求更美好的人生。
第四，要培養(yǎng)興趣愛好。興趣愛好能夠為我們的生活增添豐富的色彩，使我們在其中找到快樂和滿足感。不同的人有不同的興趣愛好，也要因人而異。比如，喜歡讀書的人可以通過閱讀增長知識、陶冶情操；喜歡運動的人可以通過鍛煉身體增強體質(zhì)、釋放壓力。通過培養(yǎng)興趣愛好，我們會發(fā)現(xiàn)生活中有更多的樂趣和幸福感，同時也能夠更好地調(diào)節(jié)自己的心情和狀態(tài)。
最后，要與他人分享幸福。幸福不是自私的，只有當我們把自己的幸福與他人分享時，我們才能真正感受到幸福的真諦。與他人分享幸福可以帶給我們更多的滿足感和成就感，并且能夠增進我們和他人的感情。無論是幫助他人解決問題，還是為他人提供幫助，都能夠讓我們與他人在幸福的分享中獲得更深層次的交流和理解，創(chuàng)造出更多的幸福。
創(chuàng)造幸福，需要我們積極的心態(tài)、正確的價值觀和正確的行為方式。在實現(xiàn)自己的幸福的同時，也要明白幸福是一種共享的情感，只有通過與他人分享，才能使幸福變得更具價值和意義。讓我們從現(xiàn)在開始，學會感恩、保持積極、懂得放下、培養(yǎng)興趣愛好和與他人分享幸福，創(chuàng)造一個充滿幸福的人生。
勞動創(chuàng)造幸福心得體會篇五
勞動，讓原始人類逐步進化為現(xiàn)代人類；勞動，讓文化在生活中產(chǎn)生；勞動，讓中華民族更加燦爛輝煌。所以，勞動，是希望之源，是奮斗之源，更是成功之源!勞動的過程是甜美的，敬愛的勞動者紛紛寫下了最美的詩篇!
教師辦公室里，老師正孜孜不倦地教導著學生們，他們眼中充滿著關心。老師，用一支支粉筆寫下了至理箴言。多少個夜晚，他們奮筆疾書，寫著教案，制作著課件，任憑血絲爬上了雙眼，他們依舊守在燈下桌前。愛生如子的他們不僅在課堂上講授著知識，甚至在課外也利用休閑時間給學生輔導。如果說青少年是祖國的花朵，那么老師就是那辛勤的園丁，培育著祖國的未來。
實驗室里，科技工作者們在燈下進行著科學研究。也許，他們一輩子都將默默無聞，但他們從未放棄，努力在科研方面協(xié)同攻關，爭創(chuàng)佳績。一張張圖紙繪不盡艱辛，一臺臺計算機算不完勞苦。他們刻苦鉆研，尋求著更多的真理，探求更多的奧秘。為了國家的富強，社會的進步，他們嘔心瀝血；在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，書寫了一個個不平凡，他們無愧于祖國!
“一分耕耘，一分收獲”，只要有付出，就一定會有回報，不信，請看：
金秋時節(jié)，莊稼得到了大豐收，喜悅伴隨著每一個人，笑容掛在每個人的臉上；莘莘學子，果然不負老師的期望，取得了驕人的成績；“蛟龍?zhí)胶！保版隙鸨荚隆?，早已不是傳說，而是科技發(fā)展上的一塊塊里程碑!中華大地上，每一個成就，都閃爍著耀眼的光輝!
勞動，不僅使我們收獲到了快樂，更體會到不同意義；勞動，創(chuàng)造了中華民族的輝煌!勞動，讓中國夢不再遙遠。
勞動最甜，讓我們用勞動，創(chuàng)造最美的'中國夢!?。
勞動創(chuàng)造幸福心得體會篇六
好久沒有參加勞動了，特別是有了小孩后，回老丈人家也比較少，勞動就更談不上了，而且最近幾年老丈身體不好，我們極力勸他不再做農(nóng)活。
今年，不知那股風又讓兩老重操舊業(yè)，打電話來要我回去幫忙插秧。
周末，拖兒帶媳回到風景無限好的玉灘水庫區(qū)，這可是大足最大的工程，能解決幾個周邊縣的飲水問題，現(xiàn)在水庫開始儲水，再等幾年，那水，那山，那湖中的船，那風景比現(xiàn)在肯定更美。
停了車，直奔秧田，田里的雜草叢生，這應該是幾年沒有種莊稼的效果。我與他家舅舅在田里撈了上午，把雜草搞定，老丈人由于年齡偏大，先著手提秧苗，今年秧苗的不太好，搞得這個老莊稼人都唉氣。
好久沒有參加勞動，身體也沒有那種感覺，腰彎久了，感覺都有股酸勁，天氣又熱，秧苗又小，插在田里，根本看不清是秧還是草。
時間過得快，秧插得比較快，當然是插得寬，不整齊，不然真呆在田里那味真難受。
勞動一天，身體酸酸的，拿秧苗的手在晚上才感覺不中用了。
終于發(fā)現(xiàn)身體還是要經(jīng)常鍛煉，不然哪天勞動叫累，真煩。?。
勞動創(chuàng)造幸福心得體會篇七
勞動創(chuàng)造幸福，這是我們每個人都深刻體會過的一句話。在學校里，我們有著許多不同的勞動體驗。這些體驗讓我們更加深刻地認識到了勞動的重要性，也讓我們更加深刻地認識到了自己的幸福。
我的第一次勞動經(jīng)驗，是在學校的環(huán)保活動中。那一天，我們一起走進了學校的花園，開始清理里面的垃圾。一開始，我覺得這個任務非常簡單，但當我在地上撿起了第三個垃圾袋時，我就開始感到有些焦躁了。手上的垃圾袋越來越重，我的手指也越來越酸了。但我的同學們都顯得非常開心，他們或者大聲唱歌，或者品嘗著地上的小零食?？粗麄兊臉幼?，我也慢慢地放松了下來。當我們完成任務后，我發(fā)現(xiàn)我的手指已經(jīng)不再痛了。我真的覺得這是一種幸福。
另一次勞動經(jīng)驗是去學校的廚房幫忙。這個任務非常特別，因為我從來沒有在廚房里工作過。一開始，我非常緊張，擔心自己會打破什么東西。但當我看到廚房里那些又大又小的鍋具時，我感到了一種奇特的興奮感。我的工作是給廚師遞送食材，他們忙前忙后，但卻一直在笑著。我甚至覺得他們比很多上班族的工作狀態(tài)更加幸福滿足。在這個任務結束后，我特別地想吃那些我們所做的美食。
最后，我想談論一下學校里的掃地活動。這個任務非常簡單，但也總是讓大家感到非常不開心。這時候，我們總是會想：“有什么意義呢？”但有一次，當我在一側(cè)地上掃地時，我看到了一個在地上爬行的××。我想，“如果沒有我這么做，那它就可能會受傷?！边@時候，這個看似毫無意義的活動變得非常有意義了。從這個角度而言，掃地雖然沒有什么質(zhì)的變化，但的確可以創(chuàng)造幸福。
總的來說，學校的勞動經(jīng)驗讓我們領悟到了勞動的快樂，以及勞動所創(chuàng)造的幸福感。當我們協(xié)作完成一個任務時，我們會感到特別的自豪感和成就感。這些體驗將伴隨我們的成長，成為我們未來生活中最重要的經(jīng)驗之一。
勞動創(chuàng)造幸福心得體會篇八
清晨，我站在窗前，透過那幾乎鋪滿雪花的玻璃，看到了在大街小巷中忙碌的身影。爺爺奶奶們扛著鏟子，費力地鏟著白雪，帽檐上，衣服上，眉毛上，站滿了白雪，很快便融化成晶瑩的水珠，然后像滑滑梯一樣滑落。因為勞動的緣故，原本屬于隆冬季節(jié)的寒冷已經(jīng)蕩然無存，從口中哈出的白氣像一層輕紗，很快又淡去。他們談笑風生，一邊勞動，一邊拉著家常，似乎很是享受其中的快樂。
我迅速穿好外套，為爺爺奶奶助力。我從一位奶奶手上接過鏟子，真的好重，宛如一塊千斤的巨石一般?！耙幌?，兩下”我使出渾身的力氣，將賴在小巷道路中央的小精靈驅(qū)趕到路邊。不一會兒，我已經(jīng)大汗淋漓，于是脫了外套，掛在路邊的小樹上。雪還在下著，老天爺似乎不知疲倦一般，剛剛鏟好的地方又蒙上了一層薄薄的地毯。我上氣不接下氣，有些心生退意，但看見爺爺奶奶們忙碌的身影，還是繼續(xù)干起活來。
雪花依舊紛紛揚揚，扭頭再看時，掛在樹上的外套已經(jīng)滿是飛雪。寒風呼嘯著，魔鬼一般，聲音時而沙啞，時而尖銳。它就像一只無形的巨手，逼退著我們，甚至直不起腰來。
很快，在我們的齊心協(xié)力之下，整條小巷的積雪消失了，取而代之的是整潔的路面。我望著我身后的杰作，想著經(jīng)過的路人，我的心像是跌進入了一片花海。
雪不再飄揚，風不再肆虐，仿佛整個世界都安靜了。藍天上，白云裂開了一條口子，一絲陽光久違地照在我們身上，溫暖，柔和。
“勞動使人幸福?！边@我已經(jīng)感受到了，其實不僅僅自己感到幸福，勞動所幫助的人們也會感到幸福。所以，所謂幸福，并不是在于享受了多少，而是在于感受了多少，在于你為他人創(chuàng)造了多少。
勞動創(chuàng)造幸福心得體會篇九
5月1日是勞動節(jié)。更是勞動人民的節(jié)日。
一天，我看見一些哥哥姐姐在路上撿垃圾。我走上前去，問：“你們?yōu)槭裁匆獡炖?？”一個姐姐說：“是因為勞動是光榮的，我們出來撿垃圾也就是勞動?！蔽一腥淮笪虻恼f：“哦，勞動是光榮的，那勞動的人也是光榮的?！?BR> 我心想：如果我參加勞動，那我一定也是光榮的。
一會兒，我拿了一個垃圾袋，就開始撿路上的垃圾了。剛開始，我覺得撿垃圾一點也不好玩，可是，我逐漸感覺好玩了。我把垃圾撿完后，就進行了分類。瓶子為一類，報紙等為一類，盒子為一類。然后，我把瓶子和報紙這一類可以拿去賣掉。我賣了很多，總共有12元。
我回家后，我就把那12元放進我的小熊存錢罐里了。
開始吃晚飯了，吃飯時，媽媽說：“今天誰吃最后誰洗碗?！惫唬€是我吃最后。媽媽說：“今天是你洗碗哦！”我爽快的說：“好！”
媽媽奇怪的.問：“咦！你今天是怎么回事，沒發(fā)燒吧？”我說：“才沒有呢！”我就把今天的事全部告訴了媽媽。媽媽說：“你現(xiàn)在應該懂得勞動的辛苦了吧?！蔽艺f：“我知道?！闭f完，我就去洗碗了。我照著平常媽媽洗碗的順序來洗碗。我一下子就洗完了，媽媽夸我洗得又干凈又快。我真高興。
我喜歡勞動，因為那很光榮。勞動雖然辛苦，但勞動的人卻很快樂。你們知道為什么嗎？那你們就去勞動一下吧，一定會很快樂的。
勞動創(chuàng)造幸福心得體會篇十
勞動是一種美德，唯有勞動，才能讓我們的生活更美好，更幸福，更精彩。勞動的過程雖然有的時候會很辛苦，甚至很枯燥，但卻能讓人從中體會到勞動的艱辛，一切來的都不是那么容易，還可以從中享受到勞動的快樂，直到完成這次勞動得到的成就感。
媽媽在做，我也不會做，考慮了一會兒后終于答應了。
我挽起衣袖，把餐桌上的碗收好就進了廚房，把碗放進了水槽，把水槽出水孔堵好，就開始加熱水，不知道放多少洗潔精，于是就問：“媽媽，要放多少洗潔精？”，“放一點就可以了，洗完了，要把碗上的洗潔精沖干凈，要多沖一會，然后再把碗筷放在瀝水架上哈?！眿寢屧诳蛷d回答。想想媽媽平時洗碗是那么的麻利，我也想洗的快一點，就在洗碗布上放了洗潔精，拿起碗就使勁抹著，很快就洗好了一只。這只碗被我抹的雪白透亮，心想原來洗碗這么簡單，沒幾下第一只碗就洗的干干凈凈了，媽媽一定會表揚我的。
我拿著碗，還沉浸在無窮的幻想之中，突然，手一滑，眼看著手中的碗掉在了地上，只聽到“砰”的一聲，碗摔成了幾半，媽媽聞聲走了過來，她看到我驚恐的表情，摸著我的頭說：“沒事的，第一次都會出錯的，下次小心一點就行了，我相信你以后一定會做的很好的。”媽媽的安慰使我信心倍增，于是收拾了碎片，接著洗碗，這一次我格外的小心，小心翼翼的把洗好每只碗，又慢慢的放在瀝水架上，任務終于完成了，也松了口氣，看著自己第一次洗的碗，心里別提多高興了，即便是出了點小插曲，還是很開心的，那是因為通過自己的辛勤勞動換來的成果，所以特有成就感。
辛勤的勞動總能得到豐碩的成果。正如教師們辛勤的付出成就了大批的人才，這些人才又靠自己不斷的努力創(chuàng)造了這美好的世界。美好的生活和辛勤的勞動是分不開的，因為，勞動創(chuàng)造幸福！
勞動創(chuàng)造幸福心得體會篇十一
在假期中，我回了老家。
本來從鄭州出發(fā)，到我的老家需要兩個多小時的路程?？墒?，假期出去的人太多了。我們開車花費了三個多小時才到老家，剛到老家就看見奶奶爺爺推了一個兩輪車，我和哥哥就上去把車子搶過來，問爺爺：“爺爺，您這是去干什么啊？”爺爺說：“我和你奶奶去拉花生?！蔽艺f：“爺爺，我和哥哥去拉呢。”于是，我和哥哥就拉著車去地里拉花生。把那一大筐花生裝到車子上去拉回家，把花生裝到袋子里，搬到樓上去曬。
第二天，一大早起床，我就沒有看到哥哥。我問媽媽：“媽，我哥哥去哪里了？”媽媽說：“他去地里幫忙干活呢?！蔽艺f：“我也去?！蔽揖涂焖俚嘏艹鲩T。到了地里，我看見哥哥在大伯的的地里。我就跑過去。我問：“你們在干嘛呀？”哥哥說：“摘花生?！蔽艺f：“我來幫忙?！蔽揖烷_始摘起花生來。一會我看見我旁邊的花生快摘完了，我就又搬來了一些，開始摘了起來。到了中午，我和哥哥回去吃飯，吃完飯，我們就又去地里摘花生了。
下午，驕陽似火，我汗流浹背。我抱怨說：“好累??！”大伯說：“你去休息一會吧！”我坐在旁邊看著這一大筐的勞動成果，心里有一種說不出的自豪和開心。我休息了一會，就又去幫忙了。
下午三點多，我們就回鄭州了，哥哥留在老家?guī)蜖敔斈棠谈苫?。在回老家的這兩天，雖然很辛苦，但卻在勞動中，我體會到了勞動的辛苦和不易。想到自己的勞動成果，我感到非常的幸福。
勞動創(chuàng)造幸福心得體會篇十二
生活中的一切都不是憑空獲得的，而是通過努力和汗水獲得的。有這么一句話：人有兩個寶，手和腦，一切靠勞動，生活美好。這些簡短的話充滿了深刻的道理。先給大家講個故事。
從前，有一個老人，他有兩個兒子。老大從小愛工作，老二懶。有一天，老人去世了，第二個想把哥哥踢出去，就對老大說：“哥哥，我們這么大了，能分開嗎？”老大說：好！老二說：“你身體好，可以工作了。去山坡上住。如果我身體不好，我會住在家里。這里的莊稼是我的。你沒意見吧？”大哥欣然同意，提著鶴嘴鋤和斧頭來到山坡上，蓋了一間小屋住了下來。
每天黎明前，大哥拿著鎬去山坡開荒。他直到天黑才回到小屋睡覺。就這樣過了一年，老大吃的東西太多了。至于老二，田里的飯吃完了，他沒干活。他必須去找老大，所以老大給了他一大包食物。
第二個孩子很驚訝?；氐郊?，他一直在想：老大哪里來的飯？想了想，他決定問問老大。第二天，他來找老大，問老大：“哥哥，為什么我們分開了，你越來越好了？”老大說：因為我有搖錢樹。
老大還告訴他：土地雙手開，樹雙手種，房子雙手蓋，衣服雙手剪。過上好日子全靠兩只手！老二豁然開朗，從此雙手努力，過上幸福的生活。
在家里，要積極參與家務，主動做一些力所能及的事情；在學校，積極參加班級和學校舉辦的活動，不僅包括一般的清潔，還包括各種比賽；在公共場所，不亂扔垃圾，主動撿果皮紙屑，也是一種勞動。
讓我們積極工作，從此一起創(chuàng)造幸福生活！
勞動創(chuàng)造幸福心得體會篇十三
生活中的一切都不是憑空得到的，是通過勞動，用辛勤的汗水換來的。有一句話是這樣說的：人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。這短短二十個字，卻富含著深刻的道理。下面我先給大家講個故事吧!
從前，有個老頭兒，他有兩個兒子。老大從小愛勞動，老二卻好吃懶做。一天老頭兒去世了，老二便想把哥哥攆走，于是對老大說：“哥哥啊，我們都這么大了，可以分家了吧?”老大說：“好啊!”老二又說：“你身體好，又能干活，到山坡上住吧，我身體不好，就在家里住，這兒的莊稼也歸我，你看行嗎?”老大爽快地答應了，扛著一把鐵鎬和一把斧頭來到山坡上，搭個草棚住下來了。
每天天不亮，老大就扛起鎬頭，到山坡上開荒種地去了，一直到天黑，才回到草棚睡覺。就這樣過了一年，老大的糧食多得吃不完。老二呢，地里的糧食吃完了，卻不勞動，只好去找老大，于是老大給了他一大袋糧食。
老二很驚訝，回到家一直琢磨：老大從哪兒弄到的糧食?想來想去，他決定還是去問問老大，第二天他又來到老大家，問老大：“哥啊，咱們分了家，你怎么越來越好呢?”老大說：“因為我有一棵搖錢樹啊?！?BR> 老大又告訴他：“地是兩手開，樹是兩手栽，房是兩手蓋，衣是兩手裁，日子要過好，全靠兩只手!”老二這才恍然大悟，從此也用兩只手認真勞動了，果然沒多久也過上了幸福的生活。
在家里，我們要積極參加家務勞動，主動做一些力所能及的事;在學校，踴躍參加班級和學校舉行的活動，不僅包括大掃除，還有各種比賽等;在公共場所，不亂扔垃圾，看到果皮紙屑主動撿起，這也是一種勞動。
讓我們從現(xiàn)在開始，積極勞動，共同創(chuàng)造幸福生活吧!
勞動創(chuàng)造幸福心得體會篇一
這次勞動教育活動，很榮幸我們會審1班被系里評選為先進班級。其實勞動教育這一形式對于現(xiàn)在的我們是很有必要的。也許在開始開展這一活動時我們不理解其意義而有一些抱怨，但是現(xiàn)在，我們深刻理解了勞動教育的意義并感謝學校開展這一活動。它不僅鍛煉了我們自主動手能力，養(yǎng)成了熱愛勞動的習慣，培養(yǎng)了保持潔凈的作風，更重要的是它加強了班級的凝聚力，強化了班級的班風班貌建設。對于這一點我們深有認識。
勞動教育成績的取得，并不是一個人的事情也不是一個人所能做到的。它是全體同學共同勞動的成果。我們班的清潔區(qū)情況較為復雜，不僅有圍繞二號教學樓一周的草坪，而且還有成功大道及二號樓前的路面，其中也包含后面的桐樹及周圍的欄桿、路標及名人像等需要擦洗的物件。面對復雜的清潔區(qū)，我們班勞動教育小組的劃分也不是一帆風順的，在分組上進行了多次調(diào)整，在吸收前次失敗教訓的基礎上進行了新的劃分?，F(xiàn)在我們班級分為7組。1組有5人負責室外勞動區(qū)域所有需要擦洗的物件，2組6人負責管理系大樓正門前路面、草坪及樹坑。3組7人負責管理系大樓北側(cè)苗圃，4組11人負責管理系大樓南側(cè)苗圃，5組5人負責管理系大樓東側(cè)苗圃，6組9人負責管理系大樓南側(cè)成功大道及人行道，7組7人負責主教室。這些名單的確立也是征求全體同學的意見，根據(jù)勞動組長全威楠學姐給我們的建議而制定的。當然，這些組的劃分及成員不是一成不變的，我們會根據(jù)天氣及一些特殊事件的變化做出相應變化。在輔導員老師的關懷指導下，我們知道了在做任何事的時候都要有人情味，我們的勞動教育都盡量照顧到了每一位同學，我們大家一起努力才能完成任務。
清潔區(qū)在打掃后并不是所有人都會離開，我們會按學號依次確定每天留下同學等待打分組的成員。也正因為這些留下同學的付出，才會有今天成績的取得。如果沒有他們的付出，今天會審1班不會站在這里。無論是否下雨，他們都會在大部分同學走后依然留守在那里。如果有樹葉被風吹落，他們會前去拾起。正因為他們的付出，因為勞動教育這一活動，大大提高了班級的凝聚力。
勞動教育作為一門課程，需要每一個同學的努力。是信念將我們緊緊聯(lián)系在一起。預備黨員發(fā)揮黨員先進性帶頭工作，面對惡劣的天氣也從不退縮。由于幾天的連綿陰雨，雨過天晴的一次勞動教育充滿了艱辛，她不顧樹葉堆的臟亂，一點點用手挖出樹葉，并且留到最后。而她卻沒有絲毫怨言。他就是我們班預備黨員李丹陽同學。正是黨員的光榮不斷指引她前進，時常幫助其他同學進行勞動。這些義務勞動讓預備黨員和入黨積極分子覺得無尚光榮。成功大道兩邊的楓樹在秋風中紛紛飄落下來，是他們不顧秋風凌烈，把勞動教育看成一種樂趣。他們的帶頭作用不斷激勵著會審1班的每一個人。
于娜同學作為勞動教育小組長，從開始勞動教育直至現(xiàn)在一直勤勤懇懇，認真完成自己的任務，并認真檢查本組衛(wèi)生。以身作則，堅持不懈地使負責區(qū)域保持整潔，并且其負責區(qū)域從來未出現(xiàn)問題。她帶領著她們組的組員每天最早開始，最晚離開。負責我們班級最重要的區(qū)域，是她帶領著她們組員的辛勤勞動，為我們班的勞動者做出了巨大貢獻。對勞動教育中不足的地方她自己不斷完善。張營雪同學身為國旗班的一員，本來不需要參加勞動教育，但她在辛苦的訓練之余，仍主動幫助同學打掃衛(wèi)生，是一種利于助人的表現(xiàn)。
勞動創(chuàng)造幸福心得體會篇二
勞動是人類生存發(fā)展的必然要求，也是健康心態(tài)的重要構成部分。而在學習生活中，學校勞動更是一項必不可少的活動。通過勞動，學生們不僅可以體驗勞動的艱辛與樂趣，還能夠增強自身的責任感、團隊精神和合作精神。在這里，我想分享一下我在校園勞動中的一些體驗和感悟。
第二段：勞動的重要性
勞動是一種自我實現(xiàn)和自我造就的過程。在完成一項任務的過程中會產(chǎn)生滿足感，這種滿足會使我們更愿意為自己的未來付出努力。同時，由于工作是一種以集體利益為前提的合作形式，參與其中的個人不僅可以體驗到集體合作精神的力量，還能增強自身的責任感和團隊精神。
第三段：學校勞動的收獲
在學校勞動中，我學到了很多原本無法接觸的技能和知識。除了學習實際的技能，還可以鍛煉自己的動手能力和邏輯思維能力。在勞動的過程中，還能學到很多社交技巧和實踐經(jīng)驗。這樣可以給我們未來的人生奠定更加牢固的基礎。這些技能和經(jīng)驗，對于我們?nèi)蘸舐殬I(yè)規(guī)劃和發(fā)展都是非常有價值的。
第四段：學校勞動的樂趣
雖然勞動可能會有一些瑣碎或者重復性的工作，但實際上，很多時候勞動也富有趣味性。例如，參與綠化工程，種下一棵樹，感受它成長的過程；參與實驗室的清潔，順便學習了一些實驗室操作技能；參與校園文化活動的布置，增強了我們對于美的認知和設計能力?？傊?，勞動也可以是生活中的樂趣所在。
第五段：結語
學校勞動不僅可以鍛煉我們的能力，還能培養(yǎng)自己的情趣。通過勞動，可以讓我們掌握實際技能、增加社交經(jīng)驗、培養(yǎng)責任感、團隊精神和樂觀心態(tài)。學習從勞動中獲取快樂，享受勞動的過程，才是獲得勞動帶來的實際價值。
勞動創(chuàng)造幸福心得體會篇三
中華上下五千年，多少年前，我們祖先的辛勤勞動創(chuàng)造了無數(shù)個如今的奇跡與輝煌?；厮輾v史，看那綿延萬里的長城，規(guī)模宏大的秦兵馬俑，故宮紫禁城，具有重要航運價值的京杭大運河，保留著眾多佛教文化的敦煌莫高窟……再看近代中國飛躍的科技與技術：武漢長江大橋，兩彈一星的成功研發(fā)，雜交水稻的誕生……到如今中國在各類領域上所獲得的成就，無一不是靠許多人的勞動而得之。
人生在勤，不索何獲?”在我看來，要想有所成就與收獲，想要獲得自己想要的事物，就必須用勞動來奠定基礎。勞動，是我們每個人應盡的義務，沒有勞動，何來我們?nèi)缃竦纳顥l件?而恰恰是因為勞動，現(xiàn)如今人們創(chuàng)造出了人工智能去接替人類進行工作，使我們的生活更輕松便捷，減輕了工作上的負擔，可以有更多的機會去放松自己，不必再像以往那樣辛苦的勞動。
但是這并不意味著“勞動”這個詞語不再那么重要。勞動為我們的生活創(chuàng)造出了更美好的環(huán)境和條件，可我們不能擺出一副心安理得的樣子，給自己灌輸一種“勞動交給別人做”甚至是“勞動交給人工智能就好了，我為什么要自己費力氣”的想法?，F(xiàn)在進入了第四次工業(yè)革命時代：人工智能，機器人，量子信息技術，可控核聚變等是重點研究對象，但研究這些，需要的是大批人才和財力。如今的勞動不僅僅是指體力勞動，更是指腦力勞動。在這樣一個突飛猛進的時代，我們更不能懈怠與懶惰，未來的世界需要我們愈加努力地去為新領域作出貢獻?！皠趧佑肋h是人類生活的基礎，是創(chuàng)造人類生活和文化幸福的基礎”，勞動能激發(fā)出創(chuàng)造力，勞動和創(chuàng)造永遠是人類生命的主題，不勞動，就不會有創(chuàng)造，更不用說在世界科技角逐中會有什么名次了。
我們身為一位學生，或許不能成就一件大事，但我們可以從身邊的勞動做起不是么?做一份家務，養(yǎng)成辛勤勞動的好習慣；認真對待學習，培養(yǎng)動腦能力，體力勞動和腦力勞動要同樣注重。
勞動，是生命之本，無論如何，我們都不能忘記，勞動是我們獲得幸福的不可缺少的基礎。
勞動創(chuàng)造幸福心得體會篇四
幸福，是每個人追求的目標。然而，幸福不是天上掉下來的餡餅，而是由個人努力和正確的心態(tài)創(chuàng)造出來的。在我多年的生活中，我逐漸領悟到了一些創(chuàng)造幸福的心得體會。
首先，要學會感恩。感恩是一種高尚的品質(zhì)，能夠讓我們更加珍惜生活中每一個細微的美好。無論是親人的關愛，還是朋友的陪伴，都應該被我們深深地感激。即使是生活中的困難和挫折，我們也應該抱著感恩的心態(tài)去對待，因為正是這些經(jīng)歷塑造了我們更堅強的內(nèi)心。當我們學會感恩時，我們會發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心充滿了喜悅和滿足，幸福也會悄悄地降臨到我們的身邊。
其次，要保持積極的心態(tài)。人的心態(tài)決定了他們對待事物的方式。當我們遇到困難時，如果抱著消極的心態(tài)，我們?nèi)菀紫萑胪纯嗪徒箲]之中，進而影響我們的情緒和行為。相反，如果我們能夠以積極的心態(tài)來看待問題，我們就能夠更加坦然地面對挑戰(zhàn)，并從中找到解決問題的辦法。保持積極的心態(tài)不僅能夠使我們變得更自信、更樂觀，還能夠幫助我們更好地應對生活中的各種變故，創(chuàng)造出更多的幸福。
第三，要懂得放下。生活中會有許多事情讓我們心生不滿，但我們要懂得學會放下。放下是一種解脫，是一種對自己的善待。在生活中，我們會遇到許多失望和傷害，但這些負面的情緒并不能改變事實。如果我們一直固守在這些不好的事件中無法自拔，我們就會陷入痛苦之中。所以，學會放下是創(chuàng)造幸福的重要一環(huán)。放下不是逃避現(xiàn)實，而是要懂得接受并釋放掉那些負面情緒，給自己更多的機會去追求更美好的人生。
第四，要培養(yǎng)興趣愛好。興趣愛好能夠為我們的生活增添豐富的色彩，使我們在其中找到快樂和滿足感。不同的人有不同的興趣愛好，也要因人而異。比如，喜歡讀書的人可以通過閱讀增長知識、陶冶情操；喜歡運動的人可以通過鍛煉身體增強體質(zhì)、釋放壓力。通過培養(yǎng)興趣愛好，我們會發(fā)現(xiàn)生活中有更多的樂趣和幸福感，同時也能夠更好地調(diào)節(jié)自己的心情和狀態(tài)。
最后，要與他人分享幸福。幸福不是自私的，只有當我們把自己的幸福與他人分享時，我們才能真正感受到幸福的真諦。與他人分享幸福可以帶給我們更多的滿足感和成就感，并且能夠增進我們和他人的感情。無論是幫助他人解決問題，還是為他人提供幫助，都能夠讓我們與他人在幸福的分享中獲得更深層次的交流和理解，創(chuàng)造出更多的幸福。
創(chuàng)造幸福，需要我們積極的心態(tài)、正確的價值觀和正確的行為方式。在實現(xiàn)自己的幸福的同時，也要明白幸福是一種共享的情感，只有通過與他人分享，才能使幸福變得更具價值和意義。讓我們從現(xiàn)在開始，學會感恩、保持積極、懂得放下、培養(yǎng)興趣愛好和與他人分享幸福，創(chuàng)造一個充滿幸福的人生。
勞動創(chuàng)造幸福心得體會篇五
勞動，讓原始人類逐步進化為現(xiàn)代人類；勞動，讓文化在生活中產(chǎn)生；勞動，讓中華民族更加燦爛輝煌。所以，勞動，是希望之源，是奮斗之源，更是成功之源!勞動的過程是甜美的，敬愛的勞動者紛紛寫下了最美的詩篇!
教師辦公室里，老師正孜孜不倦地教導著學生們，他們眼中充滿著關心。老師，用一支支粉筆寫下了至理箴言。多少個夜晚，他們奮筆疾書，寫著教案，制作著課件，任憑血絲爬上了雙眼，他們依舊守在燈下桌前。愛生如子的他們不僅在課堂上講授著知識，甚至在課外也利用休閑時間給學生輔導。如果說青少年是祖國的花朵，那么老師就是那辛勤的園丁，培育著祖國的未來。
實驗室里，科技工作者們在燈下進行著科學研究。也許，他們一輩子都將默默無聞，但他們從未放棄，努力在科研方面協(xié)同攻關，爭創(chuàng)佳績。一張張圖紙繪不盡艱辛，一臺臺計算機算不完勞苦。他們刻苦鉆研，尋求著更多的真理，探求更多的奧秘。為了國家的富強，社會的進步，他們嘔心瀝血；在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，書寫了一個個不平凡，他們無愧于祖國!
“一分耕耘，一分收獲”，只要有付出，就一定會有回報，不信，請看：
金秋時節(jié)，莊稼得到了大豐收，喜悅伴隨著每一個人，笑容掛在每個人的臉上；莘莘學子，果然不負老師的期望，取得了驕人的成績；“蛟龍?zhí)胶！保版隙鸨荚隆?，早已不是傳說，而是科技發(fā)展上的一塊塊里程碑!中華大地上，每一個成就，都閃爍著耀眼的光輝!
勞動，不僅使我們收獲到了快樂，更體會到不同意義；勞動，創(chuàng)造了中華民族的輝煌!勞動，讓中國夢不再遙遠。
勞動最甜，讓我們用勞動，創(chuàng)造最美的'中國夢!?。
勞動創(chuàng)造幸福心得體會篇六
好久沒有參加勞動了，特別是有了小孩后，回老丈人家也比較少，勞動就更談不上了，而且最近幾年老丈身體不好，我們極力勸他不再做農(nóng)活。
今年，不知那股風又讓兩老重操舊業(yè)，打電話來要我回去幫忙插秧。
周末，拖兒帶媳回到風景無限好的玉灘水庫區(qū)，這可是大足最大的工程，能解決幾個周邊縣的飲水問題，現(xiàn)在水庫開始儲水，再等幾年，那水，那山，那湖中的船，那風景比現(xiàn)在肯定更美。
停了車，直奔秧田，田里的雜草叢生，這應該是幾年沒有種莊稼的效果。我與他家舅舅在田里撈了上午，把雜草搞定，老丈人由于年齡偏大，先著手提秧苗，今年秧苗的不太好，搞得這個老莊稼人都唉氣。
好久沒有參加勞動，身體也沒有那種感覺，腰彎久了，感覺都有股酸勁，天氣又熱，秧苗又小，插在田里，根本看不清是秧還是草。
時間過得快，秧插得比較快，當然是插得寬，不整齊，不然真呆在田里那味真難受。
勞動一天，身體酸酸的，拿秧苗的手在晚上才感覺不中用了。
終于發(fā)現(xiàn)身體還是要經(jīng)常鍛煉，不然哪天勞動叫累，真煩。?。
勞動創(chuàng)造幸福心得體會篇七
勞動創(chuàng)造幸福，這是我們每個人都深刻體會過的一句話。在學校里，我們有著許多不同的勞動體驗。這些體驗讓我們更加深刻地認識到了勞動的重要性，也讓我們更加深刻地認識到了自己的幸福。
我的第一次勞動經(jīng)驗，是在學校的環(huán)保活動中。那一天，我們一起走進了學校的花園，開始清理里面的垃圾。一開始，我覺得這個任務非常簡單，但當我在地上撿起了第三個垃圾袋時，我就開始感到有些焦躁了。手上的垃圾袋越來越重，我的手指也越來越酸了。但我的同學們都顯得非常開心，他們或者大聲唱歌，或者品嘗著地上的小零食?？粗麄兊臉幼?，我也慢慢地放松了下來。當我們完成任務后，我發(fā)現(xiàn)我的手指已經(jīng)不再痛了。我真的覺得這是一種幸福。
另一次勞動經(jīng)驗是去學校的廚房幫忙。這個任務非常特別，因為我從來沒有在廚房里工作過。一開始，我非常緊張，擔心自己會打破什么東西。但當我看到廚房里那些又大又小的鍋具時，我感到了一種奇特的興奮感。我的工作是給廚師遞送食材，他們忙前忙后，但卻一直在笑著。我甚至覺得他們比很多上班族的工作狀態(tài)更加幸福滿足。在這個任務結束后，我特別地想吃那些我們所做的美食。
最后，我想談論一下學校里的掃地活動。這個任務非常簡單，但也總是讓大家感到非常不開心。這時候，我們總是會想：“有什么意義呢？”但有一次，當我在一側(cè)地上掃地時，我看到了一個在地上爬行的××。我想，“如果沒有我這么做，那它就可能會受傷?！边@時候，這個看似毫無意義的活動變得非常有意義了。從這個角度而言，掃地雖然沒有什么質(zhì)的變化，但的確可以創(chuàng)造幸福。
總的來說，學校的勞動經(jīng)驗讓我們領悟到了勞動的快樂，以及勞動所創(chuàng)造的幸福感。當我們協(xié)作完成一個任務時，我們會感到特別的自豪感和成就感。這些體驗將伴隨我們的成長，成為我們未來生活中最重要的經(jīng)驗之一。
勞動創(chuàng)造幸福心得體會篇八
清晨，我站在窗前，透過那幾乎鋪滿雪花的玻璃，看到了在大街小巷中忙碌的身影。爺爺奶奶們扛著鏟子，費力地鏟著白雪，帽檐上，衣服上，眉毛上，站滿了白雪，很快便融化成晶瑩的水珠，然后像滑滑梯一樣滑落。因為勞動的緣故，原本屬于隆冬季節(jié)的寒冷已經(jīng)蕩然無存，從口中哈出的白氣像一層輕紗，很快又淡去。他們談笑風生，一邊勞動，一邊拉著家常，似乎很是享受其中的快樂。
我迅速穿好外套，為爺爺奶奶助力。我從一位奶奶手上接過鏟子，真的好重，宛如一塊千斤的巨石一般?！耙幌?，兩下”我使出渾身的力氣，將賴在小巷道路中央的小精靈驅(qū)趕到路邊。不一會兒，我已經(jīng)大汗淋漓，于是脫了外套，掛在路邊的小樹上。雪還在下著，老天爺似乎不知疲倦一般，剛剛鏟好的地方又蒙上了一層薄薄的地毯。我上氣不接下氣，有些心生退意，但看見爺爺奶奶們忙碌的身影，還是繼續(xù)干起活來。
雪花依舊紛紛揚揚，扭頭再看時，掛在樹上的外套已經(jīng)滿是飛雪。寒風呼嘯著，魔鬼一般，聲音時而沙啞，時而尖銳。它就像一只無形的巨手，逼退著我們，甚至直不起腰來。
很快，在我們的齊心協(xié)力之下，整條小巷的積雪消失了，取而代之的是整潔的路面。我望著我身后的杰作，想著經(jīng)過的路人，我的心像是跌進入了一片花海。
雪不再飄揚，風不再肆虐，仿佛整個世界都安靜了。藍天上，白云裂開了一條口子，一絲陽光久違地照在我們身上，溫暖，柔和。
“勞動使人幸福?！边@我已經(jīng)感受到了，其實不僅僅自己感到幸福，勞動所幫助的人們也會感到幸福。所以，所謂幸福，并不是在于享受了多少，而是在于感受了多少，在于你為他人創(chuàng)造了多少。
勞動創(chuàng)造幸福心得體會篇九
5月1日是勞動節(jié)。更是勞動人民的節(jié)日。
一天，我看見一些哥哥姐姐在路上撿垃圾。我走上前去，問：“你們?yōu)槭裁匆獡炖?？”一個姐姐說：“是因為勞動是光榮的，我們出來撿垃圾也就是勞動?！蔽一腥淮笪虻恼f：“哦，勞動是光榮的，那勞動的人也是光榮的?！?BR> 我心想：如果我參加勞動，那我一定也是光榮的。
一會兒，我拿了一個垃圾袋，就開始撿路上的垃圾了。剛開始，我覺得撿垃圾一點也不好玩，可是，我逐漸感覺好玩了。我把垃圾撿完后，就進行了分類。瓶子為一類，報紙等為一類，盒子為一類。然后，我把瓶子和報紙這一類可以拿去賣掉。我賣了很多，總共有12元。
我回家后，我就把那12元放進我的小熊存錢罐里了。
開始吃晚飯了，吃飯時，媽媽說：“今天誰吃最后誰洗碗?！惫唬€是我吃最后。媽媽說：“今天是你洗碗哦！”我爽快的說：“好！”
媽媽奇怪的.問：“咦！你今天是怎么回事，沒發(fā)燒吧？”我說：“才沒有呢！”我就把今天的事全部告訴了媽媽。媽媽說：“你現(xiàn)在應該懂得勞動的辛苦了吧?！蔽艺f：“我知道?！闭f完，我就去洗碗了。我照著平常媽媽洗碗的順序來洗碗。我一下子就洗完了，媽媽夸我洗得又干凈又快。我真高興。
我喜歡勞動，因為那很光榮。勞動雖然辛苦，但勞動的人卻很快樂。你們知道為什么嗎？那你們就去勞動一下吧，一定會很快樂的。
勞動創(chuàng)造幸福心得體會篇十
勞動是一種美德，唯有勞動，才能讓我們的生活更美好，更幸福，更精彩。勞動的過程雖然有的時候會很辛苦，甚至很枯燥，但卻能讓人從中體會到勞動的艱辛，一切來的都不是那么容易，還可以從中享受到勞動的快樂，直到完成這次勞動得到的成就感。
媽媽在做，我也不會做，考慮了一會兒后終于答應了。
我挽起衣袖，把餐桌上的碗收好就進了廚房，把碗放進了水槽，把水槽出水孔堵好，就開始加熱水，不知道放多少洗潔精，于是就問：“媽媽，要放多少洗潔精？”，“放一點就可以了，洗完了，要把碗上的洗潔精沖干凈，要多沖一會，然后再把碗筷放在瀝水架上哈?！眿寢屧诳蛷d回答。想想媽媽平時洗碗是那么的麻利，我也想洗的快一點，就在洗碗布上放了洗潔精，拿起碗就使勁抹著，很快就洗好了一只。這只碗被我抹的雪白透亮，心想原來洗碗這么簡單，沒幾下第一只碗就洗的干干凈凈了，媽媽一定會表揚我的。
我拿著碗，還沉浸在無窮的幻想之中，突然，手一滑，眼看著手中的碗掉在了地上，只聽到“砰”的一聲，碗摔成了幾半，媽媽聞聲走了過來，她看到我驚恐的表情，摸著我的頭說：“沒事的，第一次都會出錯的，下次小心一點就行了，我相信你以后一定會做的很好的。”媽媽的安慰使我信心倍增，于是收拾了碎片，接著洗碗，這一次我格外的小心，小心翼翼的把洗好每只碗，又慢慢的放在瀝水架上，任務終于完成了，也松了口氣，看著自己第一次洗的碗，心里別提多高興了，即便是出了點小插曲，還是很開心的，那是因為通過自己的辛勤勞動換來的成果，所以特有成就感。
辛勤的勞動總能得到豐碩的成果。正如教師們辛勤的付出成就了大批的人才，這些人才又靠自己不斷的努力創(chuàng)造了這美好的世界。美好的生活和辛勤的勞動是分不開的，因為，勞動創(chuàng)造幸福！
勞動創(chuàng)造幸福心得體會篇十一
在假期中，我回了老家。
本來從鄭州出發(fā)，到我的老家需要兩個多小時的路程?？墒?，假期出去的人太多了。我們開車花費了三個多小時才到老家，剛到老家就看見奶奶爺爺推了一個兩輪車，我和哥哥就上去把車子搶過來，問爺爺：“爺爺，您這是去干什么啊？”爺爺說：“我和你奶奶去拉花生?！蔽艺f：“爺爺，我和哥哥去拉呢。”于是，我和哥哥就拉著車去地里拉花生。把那一大筐花生裝到車子上去拉回家，把花生裝到袋子里，搬到樓上去曬。
第二天，一大早起床，我就沒有看到哥哥。我問媽媽：“媽，我哥哥去哪里了？”媽媽說：“他去地里幫忙干活呢?！蔽艺f：“我也去?！蔽揖涂焖俚嘏艹鲩T。到了地里，我看見哥哥在大伯的的地里。我就跑過去。我問：“你們在干嘛呀？”哥哥說：“摘花生?！蔽艺f：“我來幫忙?！蔽揖烷_始摘起花生來。一會我看見我旁邊的花生快摘完了，我就又搬來了一些，開始摘了起來。到了中午，我和哥哥回去吃飯，吃完飯，我們就又去地里摘花生了。
下午，驕陽似火，我汗流浹背。我抱怨說：“好累??！”大伯說：“你去休息一會吧！”我坐在旁邊看著這一大筐的勞動成果，心里有一種說不出的自豪和開心。我休息了一會，就又去幫忙了。
下午三點多，我們就回鄭州了，哥哥留在老家?guī)蜖敔斈棠谈苫?。在回老家的這兩天，雖然很辛苦，但卻在勞動中，我體會到了勞動的辛苦和不易。想到自己的勞動成果，我感到非常的幸福。
勞動創(chuàng)造幸福心得體會篇十二
生活中的一切都不是憑空獲得的，而是通過努力和汗水獲得的。有這么一句話：人有兩個寶，手和腦，一切靠勞動，生活美好。這些簡短的話充滿了深刻的道理。先給大家講個故事。
從前，有一個老人，他有兩個兒子。老大從小愛工作，老二懶。有一天，老人去世了，第二個想把哥哥踢出去，就對老大說：“哥哥，我們這么大了，能分開嗎？”老大說：好！老二說：“你身體好，可以工作了。去山坡上住。如果我身體不好，我會住在家里。這里的莊稼是我的。你沒意見吧？”大哥欣然同意，提著鶴嘴鋤和斧頭來到山坡上，蓋了一間小屋住了下來。
每天黎明前，大哥拿著鎬去山坡開荒。他直到天黑才回到小屋睡覺。就這樣過了一年，老大吃的東西太多了。至于老二，田里的飯吃完了，他沒干活。他必須去找老大，所以老大給了他一大包食物。
第二個孩子很驚訝?；氐郊?，他一直在想：老大哪里來的飯？想了想，他決定問問老大。第二天，他來找老大，問老大：“哥哥，為什么我們分開了，你越來越好了？”老大說：因為我有搖錢樹。
老大還告訴他：土地雙手開，樹雙手種，房子雙手蓋，衣服雙手剪。過上好日子全靠兩只手！老二豁然開朗，從此雙手努力，過上幸福的生活。
在家里，要積極參與家務，主動做一些力所能及的事情；在學校，積極參加班級和學校舉辦的活動，不僅包括一般的清潔，還包括各種比賽；在公共場所，不亂扔垃圾，主動撿果皮紙屑，也是一種勞動。
讓我們積極工作，從此一起創(chuàng)造幸福生活！
勞動創(chuàng)造幸福心得體會篇十三
生活中的一切都不是憑空得到的，是通過勞動，用辛勤的汗水換來的。有一句話是這樣說的：人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。這短短二十個字，卻富含著深刻的道理。下面我先給大家講個故事吧!
從前，有個老頭兒，他有兩個兒子。老大從小愛勞動，老二卻好吃懶做。一天老頭兒去世了，老二便想把哥哥攆走，于是對老大說：“哥哥啊，我們都這么大了，可以分家了吧?”老大說：“好啊!”老二又說：“你身體好，又能干活，到山坡上住吧，我身體不好，就在家里住，這兒的莊稼也歸我，你看行嗎?”老大爽快地答應了，扛著一把鐵鎬和一把斧頭來到山坡上，搭個草棚住下來了。
每天天不亮，老大就扛起鎬頭，到山坡上開荒種地去了，一直到天黑，才回到草棚睡覺。就這樣過了一年，老大的糧食多得吃不完。老二呢，地里的糧食吃完了，卻不勞動，只好去找老大，于是老大給了他一大袋糧食。
老二很驚訝，回到家一直琢磨：老大從哪兒弄到的糧食?想來想去，他決定還是去問問老大，第二天他又來到老大家，問老大：“哥啊，咱們分了家，你怎么越來越好呢?”老大說：“因為我有一棵搖錢樹啊?！?BR> 老大又告訴他：“地是兩手開，樹是兩手栽，房是兩手蓋，衣是兩手裁，日子要過好，全靠兩只手!”老二這才恍然大悟，從此也用兩只手認真勞動了，果然沒多久也過上了幸福的生活。
在家里，我們要積極參加家務勞動，主動做一些力所能及的事;在學校，踴躍參加班級和學校舉行的活動，不僅包括大掃除，還有各種比賽等;在公共場所，不亂扔垃圾，看到果皮紙屑主動撿起，這也是一種勞動。
讓我們從現(xiàn)在開始，積極勞動，共同創(chuàng)造幸福生活吧!