總結(jié)是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的必要環(huán)節(jié)，每個(gè)人都應(yīng)該定期進(jìn)行總結(jié)。4.要寫一篇完美的總結(jié)，可以參考其他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和方法。下面是一些總結(jié)的案例，詳細(xì)展示了如何寫好一篇總結(jié)。
大學(xué)工作總結(jié)篇一
時(shí)光飛逝，不知不覺這一學(xué)年已經(jīng)接近尾聲，在這學(xué)年中，有美好的'回憶，也有不堪回首的過(guò)往。這一學(xué)年以來(lái)，我機(jī)電工程學(xué)院學(xué)習(xí)部一直秉承“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我”的宗旨；以“學(xué)習(xí)為主，工作為輔；兩手抓，兩手硬”為原則；在部門建設(shè)上堅(jiān)持立足根本，展望未來(lái)，加強(qiáng)對(duì)部門成員的素質(zhì)培養(yǎng)；積極開展了許多有意義的活動(dòng)。
一、部門概況
機(jī)電工程學(xué)院學(xué)習(xí)部是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，給全院學(xué)生留有很深刻的印象。在部門建設(shè)上我們始終堅(jiān)持立足根本，展望未來(lái)，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)部門成員的素質(zhì)培養(yǎng)。形成了“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)。
二、工作及活動(dòng)情況
1、招員工作
本學(xué)年之初，為了給部門注入新鮮的血液，增強(qiáng)部門的活力和提升部門的戰(zhàn)斗力，學(xué)習(xí)部于20xx年9月17——19日面向機(jī)電工程學(xué)院09級(jí)新生開展了招員活動(dòng)。通過(guò)本次招員活動(dòng)，學(xué)習(xí)部共計(jì)招員18人，給部門的發(fā)展帶來(lái)了新的力量源泉。此后的時(shí)間里學(xué)習(xí)部成員之間通力合作，共同為部門的發(fā)展出謀劃策。
2、日常工作
為了更好地開展工作，保持學(xué)生干部的先進(jìn)性和模范性，我們不斷地完善工作制度、考評(píng)、考勤制度，以及與學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)的一系列的實(shí)施方案。本學(xué)年上學(xué)期開學(xué)之初著手完善了晚自習(xí)考勤制度，督促大一同學(xué)上好晚自習(xí)，幫助他們養(yǎng)成自覺上自習(xí)的習(xí)慣；同時(shí)制定到了本部門委員考評(píng)及學(xué)習(xí)委員考評(píng)實(shí)施辦法。這些制度、政策的出臺(tái)和實(shí)施在一定程度上調(diào)動(dòng)了部分學(xué)生干部（特別是學(xué)習(xí)委員）的工作積極性，同時(shí)促進(jìn)了我院的院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為我們順利地開展工作奠定了基礎(chǔ)。之后于20xx年4月出臺(tái)了“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”評(píng)比實(shí)施辦法，由于細(xì)節(jié)上存在問(wèn)題，經(jīng)討論完善后推遲到6月開始實(shí)行。在5月還制定了“機(jī)電工程學(xué)院專業(yè)特色學(xué)風(fēng)建設(shè)方案”的初稿，擬定在修訂后于下一學(xué)年之初出臺(tái)并實(shí)施。
學(xué)習(xí)部作為一個(gè)職能性部門，工作重點(diǎn)是開展日常工作。這一學(xué)年里，在三位部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)部所有成員齊心協(xié)力做了以下常規(guī)工作：
（1）負(fù)責(zé)全院xx級(jí)各班晚自習(xí)的考勤
（2）定期召集班委（主要是學(xué)習(xí)委員）開展學(xué)習(xí)方法交流會(huì)，并對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，據(jù)此評(píng)選“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”
（4）負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開展
（5）負(fù)責(zé)大二各班上課考勤情況的統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)將大二上課出勤情況向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)，并對(duì)出勤情況較差的班級(jí)或個(gè)人及時(shí)給予相應(yīng)的處罰（每月一次）
3、舉辦活動(dòng)情況
在做好日常工作的基礎(chǔ)上，我部門還開展了一些有助于培養(yǎng)同學(xué)們綜合素質(zhì)，提高同學(xué)們實(shí)際操作與專業(yè)理論知識(shí)結(jié)合的實(shí)踐能力的活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)取得了很好的效果。
20xx年11月以長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生舍身救人事件為背景舉辦了以“生命的價(jià)值與道義的抉擇”為主題的征文活動(dòng)，旨在倡導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)見義勇為精神，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀和人生觀，正確理解生命的價(jià)值與道義的抉擇。
20xx年11月——12月組織全院大二學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)四六級(jí)模擬考試，為大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試做好備考工作，結(jié)果證明效果還是不錯(cuò)的，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
20xx年4月初負(fù)責(zé)“龍井杯校園辯論大賽”選拔工作。
20xx年4月我部門和英語(yǔ)俱樂部共同舉辦了“superenglish勵(lì)志講座”，目的在于提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和堅(jiān)定同學(xué)們學(xué)好英語(yǔ)的決心?；顒?dòng)氛圍融洽，效果很好。
20xx年5月我部門和英語(yǔ)俱樂部共同舉辦了“powerpoint幻燈片設(shè)計(jì)大賽”。本次活動(dòng)旨在進(jìn)一步提高同學(xué)們實(shí)際操作與專業(yè)理論知識(shí)結(jié)合的實(shí)踐能力，提高我院學(xué)生文字和口頭表達(dá)能力及計(jì)算機(jī)操作水平，積極營(yíng)造良好的科技文化氛圍，通過(guò)此次活動(dòng)，全面鍛煉和提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)?；顒?dòng)過(guò)程中由于設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題，使得活動(dòng)不能順利開展，活動(dòng)收到的效果不是很明顯。通過(guò)本次活動(dòng)我們也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)我們之后的工作起到了警示作用。
20xx年5月——6月我們部門和鄧研會(huì)共同舉辦“班委工作論壇”，意圖是進(jìn)一步加強(qiáng)我院各專業(yè)、各班級(jí)之間的學(xué)生干部交流，研討學(xué)生干部在班級(jí)建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)和不足，提高其自身綜合素質(zhì)，更好地發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)建設(shè)中的作用，使各班委明確自身職責(zé)，提高班級(jí)日常工作效率、班級(jí)凝集力，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
夠到位；最重要的是，作為一個(gè)組織者或領(lǐng)導(dǎo)者我們幾位部長(zhǎng)還顯得不沉著冷靜，而是急躁或者沖動(dòng)地解決問(wèn)題。針對(duì)存在的問(wèn)題，我們會(huì)一一將其解決。無(wú)論這學(xué)年是成功還是失敗，它都即將成為過(guò)去，我們也不必再患得患失。重要的是，經(jīng)歷了失敗以后，我們覺得自己又成熟了許多。我相信在以后的日子里，我們的部門成員會(huì)更加努力地工作，爭(zhēng)取把機(jī)電院學(xué)習(xí)部辦得更好。
三、意見建議
在這一年的工作中，我不斷地去了解學(xué)生會(huì)乃至全院各班級(jí)的運(yùn)行發(fā)展情況，發(fā)現(xiàn)了不少值得注意的地方。有些工作我們已經(jīng)做得很好了，有些工作我們還做得還不夠好，還有些很重要工作我們根本就沒有去做。經(jīng)過(guò)深入思考之后，我提出以下一些意見建議：
1、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)同各班級(jí)之間的聯(lián)系，特別是同大一各班級(jí)的聯(lián)系。這項(xiàng)工作從本學(xué)年之處就開始做了，也收到了一定程度上的效果，但沒有很好地保持下去。導(dǎo)致的結(jié)果仍是雙方互不了解，互不關(guān)心，在一定程度上形成了兩個(gè)孤立的團(tuán)體。這樣很不利于各項(xiàng)工作的開展，對(duì)學(xué)院各方面的建設(shè)，及各項(xiàng)活動(dòng)的開展造成了嚴(yán)重的阻礙。為了最大限度地從根本上解決以上問(wèn)題，就必須要加強(qiáng)雙方的聯(lián)系，增進(jìn)雙方的了解，從而雙方通力合作，共建和諧機(jī)電院。
2、班委選拔實(shí)行自薦、推薦形式；主要班委（班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員）考評(píng)實(shí)行學(xué)生會(huì)和輔導(dǎo)員聯(lián)合考評(píng)，其余班委由學(xué)生會(huì)獨(dú)立考評(píng)。這樣可以很好地保持班委干部的積極性。這樣做主要基于以下原因：主要班委干部和輔導(dǎo)員接觸較多，輔導(dǎo)員老師有更多機(jī)會(huì)了解他們的工作情況，對(duì)他們的考評(píng)也會(huì)更加的公平公正，主要班委干部和學(xué)生會(huì)在工作方面也有許多的接觸，對(duì)他們進(jìn)行考評(píng)有利于各項(xiàng)工作的正常有序開展；其他班委與輔導(dǎo)員老師接觸較少，輔導(dǎo)員對(duì)其了解也比較少，相反學(xué)生會(huì)與其接觸較多，對(duì)他們的工作能夠做出合理的評(píng)價(jià)。
3、安排學(xué)生會(huì)各部門對(duì)口輔助大一的一個(gè)班級(jí)，幫助他們了解社會(huì)需求，了解自身特點(diǎn)，從而樹立正確與可行的個(gè)人目標(biāo)，并為之而努力學(xué)習(xí)；幫助他們了解專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣；幫助他們制定班級(jí)發(fā)展規(guī)劃，幫助他們搞好班級(jí)建設(shè)和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；輔助他們開展各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)地給予他們幫助。這主要也是為了更好地與各班級(jí)溝通，各學(xué)生會(huì)部門應(yīng)定期到自己輔助的班級(jí)之中去了解他們的現(xiàn)狀，了解各班級(jí)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們向更好的方面發(fā)展。
4、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員老師應(yīng)該更加重視專業(yè)特色學(xué)風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)全院學(xué)生發(fā)揮自主創(chuàng)造能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生民主自理，做好自我管理、自我學(xué)習(xí)、自我服務(wù)的“三自”教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)人人參與，人人管理。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)人才目標(biāo)的重要基礎(chǔ)和保證，學(xué)風(fēng)建設(shè)的成效關(guān)系著我院的發(fā)展前途和人才培養(yǎng)質(zhì)量，因此建設(shè)具有專業(yè)特色的優(yōu)良學(xué)風(fēng)迫在眉睫。
5、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)在科技立項(xiàng)方面的投入，多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生“求實(shí)、創(chuàng)新”的科研能力。盡可能加強(qiáng)導(dǎo)師對(duì)低年級(jí)學(xué)生科研課題的指導(dǎo)，通過(guò)導(dǎo)師制，鼓勵(lì)學(xué)生自發(fā)形成科研小組，增強(qiáng)與導(dǎo)師的互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的自我思考、自主創(chuàng)新，以期形成良好的師生互動(dòng)。以開展課外科技作品大賽為龍頭，組織各類專業(yè)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。鼓勵(lì)對(duì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、科技立項(xiàng)有興趣的低年級(jí)學(xué)生成立創(chuàng)新興趣小組，并給予好的項(xiàng)目支持和資助。
6、加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)工作，能夠定期舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班，著重培養(yǎng)學(xué)生干部的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。進(jìn)一步加強(qiáng)我院各專業(yè)、各班級(jí)之間的學(xué)生干部交流，研討學(xué)生干部在班級(jí)建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)和不足，提高學(xué)生干部自身綜合素質(zhì)，更好地發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)建設(shè)中的作用，提高班級(jí)日常工作效率、班級(jí)凝集力，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。以學(xué)生干部的培養(yǎng)為突破口，加速我院“創(chuàng)造一流學(xué)風(fēng)，打造一流班級(jí)，培養(yǎng)一流人才”的進(jìn)程。
7、學(xué)院應(yīng)該根據(jù)自身的專業(yè)特色制定出自己特有的，獨(dú)立于校級(jí)以外的獎(jiǎng)勵(lì)制度。以此促進(jìn)我院學(xué)生奮發(fā)向上，努力拼搏，提高全院學(xué)生為學(xué)院爭(zhēng)光的積極性。
8、加強(qiáng)同任課老師的交流，及時(shí)了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況。
對(duì)于以上9條意見建議，希望輔導(dǎo)員老師能夠慎重加以考慮，并能制定出一些解決辦法；也希望輔導(dǎo)員老師對(duì)以上陳述加以指正。學(xué)院的發(fā)展有賴于全院師生的共同努力。希望通過(guò)全院師生的共同努力使機(jī)電工程學(xué)院實(shí)現(xiàn)依法治院，科教興院。
大學(xué)工作總結(jié)篇二
1、每年的`社團(tuán)發(fā)展基金建議可以更分散，多照顧小型協(xié)會(huì)、新協(xié)會(huì)和那些已經(jīng)在衰落的老協(xié)會(huì)，鼓勵(lì)這類協(xié)會(huì)活動(dòng)的開展，以支持它們的發(fā)展。
2、對(duì)于某些協(xié)會(huì)，籌備活動(dòng)意義重大，但自身力量薄弱，資金贊助有限。學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)有義務(wù)提出方案，抽調(diào)人手幫助爭(zhēng)取學(xué)校單位、商家的贊助。
3、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)應(yīng)竭力為協(xié)會(huì)利益著想，尋求與某些商家的長(zhǎng)期合作，洽談最優(yōu)價(jià)格，以降低活動(dòng)開支。
4、學(xué)生社團(tuán)應(yīng)努力尋求多方面贊助支持，尤其其掛靠單位的資金支持。
5、對(duì)于人數(shù)不一的大中型協(xié)會(huì)，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)要有具體的三種方案，以區(qū)別鼓勵(lì)和發(fā)展。不應(yīng)該只重視大中型協(xié)會(huì)，而忽視小型協(xié)會(huì)的發(fā)展。
6、在年度優(yōu)秀評(píng)定時(shí)，應(yīng)增加“最具潛質(zhì)協(xié)會(huì)”、“最佳新協(xié)會(huì)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。小型協(xié)會(huì)同樣有推選優(yōu)秀協(xié)會(huì)干事的權(quán)利。
8、活動(dòng)開展期間，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)應(yīng)選派人手給予實(shí)際的幫助。
9、必要時(shí)，增加某些協(xié)會(huì)的聯(lián)絡(luò)員人數(shù)。
10、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)常委進(jìn)行分工，每個(gè)人分派一定數(shù)目的社團(tuán)負(fù)責(zé)。社團(tuán)在開展工作時(shí)，除了和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的專門聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系外，還可以尋求指定常委的支持幫助。
我覺得辦好社團(tuán)，首先要提高他的地位，要提高它的地位，那么就要賞罰分明，獎(jiǎng)罰相結(jié)合相統(tǒng)一，在獎(jiǎng)中穿插罰，首先要完善他的獎(jiǎng)勵(lì)制度。每學(xué)期社團(tuán)內(nèi)部評(píng)選一次優(yōu)秀干事，干部。給會(huì)長(zhǎng)頒發(fā)一個(gè)章印，(但是要按規(guī)定使用)但這個(gè)章印要賦予他一定的權(quán)利，比如說(shuō)在評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)能加一定的分，這樣不但提高了社團(tuán)本身的地位，也宣傳了社團(tuán)。(因?yàn)橛械纳鐖F(tuán)還不被很多人所知)就是因?yàn)樯鐖F(tuán)自己擁有的權(quán)利太少，大部分事情都是社聯(lián)決定的。最后，社聯(lián)被別人所獲熟知，有的社團(tuán)的名字卻被埋沒了。對(duì)與部門工作在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)工作已有一段時(shí)間了，下面將對(duì)近來(lái)的工作情況進(jìn)行一個(gè)小結(jié)以及今后工作的開展作個(gè)詳細(xì)的報(bào)告。首先談?wù)勎覀€(gè)人工作情況及總結(jié)。這么久來(lái)，讓我感觸最深的是這里的工作方式與以往的不同。以前的工作都是在老師的詳細(xì)指導(dǎo)下做事，什么都是由老師來(lái)決定，我們沒有絲毫的自主權(quán)力。雖然工作進(jìn)來(lái)要輕松得多，但無(wú)法真正鍛煉我們學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)管理自主能力，以致于我們?cè)谶@里工作有些不適應(yīng)。而大學(xué)的學(xué)生會(huì)則不同，上級(jí)只需下達(dá)指示，要求完成哪些任務(wù)，我們則需要對(duì)這項(xiàng)工作的具體實(shí)施做大量工作才能達(dá)到預(yù)期目的。比如進(jìn)行詳細(xì)的分工，并且分工要恰到好處，一次到位，還得根據(jù)各學(xué)生干部的能力不同來(lái)分工。我想只的這樣才能真正達(dá)到學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)、管理學(xué)生的目的。這也是我日后工作的發(fā)展方向。對(duì)于我，吩咐下來(lái)的任務(wù)也很少出色的完成過(guò)，經(jīng)常出現(xiàn)些低級(jí)性錯(cuò)誤。其根源主要在于我個(gè)人的某些問(wèn)題：
1、過(guò)于粗心馬虎，有時(shí)竟沒搞清楚下達(dá)的任務(wù)事項(xiàng)。解決方法：在聽取任務(wù)時(shí)做好記載。
2、某些問(wèn)題處理方案欠妥，步驟措施不合理。解決方法：多積累、多學(xué)習(xí)、多請(qǐng)教。
3、表達(dá)言不由意。其表現(xiàn)為：講話言不達(dá)意，沒能很好說(shuō)出自己的想法不能全部讓人理解等。解決方法：演講會(huì)議之盡量多想好發(fā)言內(nèi)容，并以條款形式寫在紙上，注意和學(xué)習(xí)別人在會(huì)場(chǎng)上的發(fā)言。
4、諸多想法、決策不夠嚴(yán)密，不夠細(xì)致具體。其結(jié)果是根本行不通，以致出現(xiàn)種種問(wèn)題。不過(guò)每系項(xiàng)策劃書我還是會(huì)盡全力得試著做。
說(shuō)實(shí)話，根據(jù)這么久以來(lái)的工作情況來(lái)看，我的確有愧于擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。我希望對(duì)我今后更認(rèn)真。不過(guò)我還是將在不影響學(xué)習(xí)的情況下作最大的努力來(lái)把工作搞好。
以上是我個(gè)人的一些工作情況及總結(jié)。下面說(shuō)說(shuō)社聯(lián)近來(lái)的工作情況：
通過(guò)全體社聯(lián)干部的努力，我們大多近乎努力地完成了上面布置下來(lái)的各項(xiàng)任務(wù)。雖然很多事情是第一次做，有些做的也的不是太好，可我們?cè)趪L試在努力在向成功看齊?？傮w來(lái)說(shuō)，新的學(xué)生干部們的工作熱情的，不論好與壞都在認(rèn)真去做。在工作期間學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都能始終堅(jiān)守崗位、認(rèn)真出色的完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)想在你們的幫助下和大家的共同努力下社聯(lián)會(huì)更出色的。
通過(guò)這么久的觀察了解，我覺得社聯(lián)的工作還存在以下幾方面問(wèn)題。就是新生干部的形象問(wèn)題。主要是各干部的自身道德修養(yǎng)、行為規(guī)范以及禮貌待人等方面。有個(gè)別干部工作時(shí)沒注意態(tài)度，在有些工作時(shí)沒已身做責(zé)起到帶頭作用。導(dǎo)致一些同學(xué)對(duì)我們社聯(lián)的工作產(chǎn)生某些小小誤解。
還有一個(gè)關(guān)于社聯(lián)目前成員的問(wèn)題有待考慮。(面談)
再談?wù)勎覀兩缏?lián)工作的開展。我將對(duì)以下幾方面做詳細(xì)的工作：
1、規(guī)范學(xué)生干部的行為。具體將這樣做：首先得規(guī)范我本人自身各方面的行為，特別是在加強(qiáng)自身表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。對(duì)其它干部采取即時(shí)引導(dǎo)`提醒、警告、批評(píng)等方式來(lái)規(guī)范他們的行為。像我上次的那次違紀(jì)行為理應(yīng)予以通告批評(píng)之處分。
2、干部自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)以及學(xué)習(xí)成績(jī)的保證。這個(gè)主要是要加干部對(duì)即將頒布的管理?xiàng)l例的學(xué)習(xí)以及強(qiáng)調(diào)干部工作之后的書本知識(shí)的學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)曾作過(guò)指示“我們學(xué)生干部不僅要有較強(qiáng)的管理能力還要有良好的學(xué)習(xí)成績(jī)”因此我們要“兩手抓”。應(yīng)在每次工作例行會(huì)議上提及此事，在平常相處時(shí)應(yīng)及時(shí)提醒。
3、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)內(nèi)部的調(diào)整。其實(shí)我在參加社聯(lián)時(shí)就有過(guò)想法，要對(duì)社聯(lián)內(nèi)部進(jìn)行調(diào)整。主要在干部之間新老成員之間的關(guān)系上進(jìn)行調(diào)整，盡量減少直至消除大家之間的各種隔閡以及少許干部們存在的一些想法怠慢。這樣做的目的是為了加強(qiáng)干部之間的合作團(tuán)結(jié)精神，以高效率高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
現(xiàn)在就說(shuō)這些，今后遇到具體情況具體解決。以上是我對(duì)這段時(shí)期以來(lái)對(duì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)工作的報(bào)告?？隙ㄟ€存在些不現(xiàn)實(shí)或者說(shuō)錯(cuò)誤的想法，望請(qǐng)多多指教，批評(píng)。
大學(xué)工作總結(jié)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家好，我是大學(xué)生記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)xx。今天很榮幸能夠在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。
大學(xué)生記者團(tuán)是隸屬于黨委宣傳部新聞中心的學(xué)生團(tuán)體，一直以來(lái)，備受宣傳部領(lǐng)導(dǎo)和新聞中心老師們的關(guān)心呵護(hù)，他們把記者團(tuán)當(dāng)成自己的孩子一樣培養(yǎng)，給他們提供專業(yè)指導(dǎo)，還教會(huì)他們做人的道理，引導(dǎo)他們成人成才。
記者團(tuán)成立27年以來(lái)，培養(yǎng)出一批又一批新聞人才，他們活躍在我國(guó)的新聞戰(zhàn)線上，成為了各自媒體的骨干和中間力量?，F(xiàn)今，記者團(tuán)不少團(tuán)友供職于新華社、中國(guó)教育報(bào)、新華日?qǐng)?bào)、南方都市報(bào)等知名媒體。
1月9日，大學(xué)生記者團(tuán)團(tuán)友、xx日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)副總編輯、xx都市報(bào)總編輯xx，在給記者團(tuán)的新年寄語(yǔ)中寫道：以培養(yǎng)新聞工作者的精神素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能為主導(dǎo)，貼近校園，擁抱生活，就一定能培養(yǎng)出一批又一批未來(lái)名記者、名編輯。
能進(jìn)入這個(gè)光榮優(yōu)秀的集體，我也倍感榮幸。也是記者團(tuán)，引領(lǐng)我走上新聞道路。讓我從對(duì)新聞寫作的一無(wú)所知，到能寫出一篇像樣的新聞作品；讓我從寫一篇小的消息都很吃力，到能寫出千字以上的通訊；讓我從在校報(bào)上發(fā)表第一篇百字新聞，到在省市級(jí)媒體發(fā)表了100多篇新聞作品。我的新聞成長(zhǎng)足跡，一直深深烙著記者團(tuán)的印記。
而記者團(tuán)給予我們的，不僅僅只是新聞寫作上的培養(yǎng)，同樣也讓我們收獲了很多很多。我和幾位07級(jí)的同學(xué)，總結(jié)了5個(gè)關(guān)鍵詞，體現(xiàn)我們?cè)谟浾邎F(tuán)的真實(shí)感受：充實(shí)、快樂、溫暖、成長(zhǎng)、感激。記者團(tuán)帶給我們充實(shí)的大學(xué)生活，當(dāng)我們悲傷時(shí)，總能在這里找到快樂，當(dāng)我們失落時(shí)，總能在這里找到溫暖，我們?cè)谶@里為了同樣的理想，共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。對(duì)記者團(tuán)，我們一直心懷感激。
新的一年已經(jīng)到來(lái)，我在這里代表大學(xué)生記者團(tuán)向大家，致以新年的祝福，祝愿大家工作順利、學(xué)業(yè)有成。我們也一定會(huì)珍惜這份榮譽(yù)，再接再厲，為學(xué)校的宣傳工作貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。謝謝大家！
大學(xué)工作總結(jié)篇四
忙碌充實(shí)的一學(xué)期就快結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學(xué)期廣場(chǎng)舞社團(tuán)的教育教學(xué)任務(wù)，為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)做總結(jié)如下：
廣場(chǎng)舞興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂感?；顒?dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。起到啟迪智慧，陶冶情操，使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用。 廣場(chǎng)舞是以人的肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)人思想感情的藝術(shù)。在萬(wàn)物之中，人在運(yùn)動(dòng)中的美是最讓人動(dòng)心的，所以還有人把舞蹈藝術(shù)稱之為美的藝術(shù)。舞蹈藝術(shù)還是一種集體能、藝能、智能、氣質(zhì)于一體的綜合性藝術(shù)，是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機(jī)整體。舞蹈藝術(shù)對(duì)青少年身體成長(zhǎng)、品行素質(zhì)、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進(jìn)作用。
因此，按照本學(xué)期初制定的計(jì)劃我們做到以下幾點(diǎn)：
1.積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，組建了一支校園舞蹈隊(duì)伍。
2.通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。
3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感，激發(fā)學(xué)生通過(guò)舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。
5. 通過(guò)廣場(chǎng)舞社團(tuán)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛好；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。 6、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。末介紹有關(guān)舞蹈的知識(shí)，幫助學(xué)生了解舞蹈常識(shí)，增強(qiáng)他們的感性知識(shí)。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富舞蹈語(yǔ)匯。在觀看過(guò)程中，學(xué)生往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí)，教師及時(shí)鼓勵(lì)、支持，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。
7、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。
8.通過(guò)師生的共同努力，舞蹈《美了美了》得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，舞蹈隊(duì)同學(xué)們的素質(zhì)也得到了鍛煉與提高。
1.發(fā)動(dòng)學(xué)生，積極報(bào)名。
首先，向?qū)W生說(shuō)明廣場(chǎng)舞能開發(fā)智力、鍛煉身體、培養(yǎng)氣質(zhì)等優(yōu)點(diǎn)，關(guān)鍵是能培養(yǎng)他們的特長(zhǎng)。其次，以自己的實(shí)力和良好的工作作風(fēng)向?qū)W生保證讓學(xué)生能真正學(xué)導(dǎo)知識(shí)。經(jīng)過(guò)努力，最后學(xué)生報(bào)名人數(shù)達(dá)到了50多人。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，做到有的放矢。
3.定時(shí)間、定人員、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，確保工作的有效實(shí)施。 首先組織學(xué)生成員開會(huì)，提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)時(shí)間、紀(jì)律觀念，選出組長(zhǎng)，并于各位學(xué)生達(dá)成共識(shí)，確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行?；顒?dòng)中，我們特別注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練，以優(yōu)帶差，個(gè)別輔導(dǎo)，全面提高。在活動(dòng)訓(xùn)練中過(guò)程中，為了激勵(lì)學(xué)生展示自己的才華，我們采取了加強(qiáng)交流，拓展思路的方式，訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立表演能力，自我們表現(xiàn)的能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。并讓他們相互談感受，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
4.無(wú)私奉獻(xiàn)，以身示范。
為了成功的參與學(xué)校的各項(xiàng)比賽，我們充分利用業(yè)余時(shí)間，加班加點(diǎn)，全身心的投入到排練活動(dòng)中。努力做通學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，盡可能的讓更多的學(xué)生參與其中。
1.家長(zhǎng)的對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。
2. 大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差，沒有扎實(shí)的基本功，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度。
3. 訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒有保障。
大學(xué)工作總結(jié)篇五
時(shí)光荏苒。不知不覺，我的大學(xué)生涯已度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。來(lái)自五湖四海的我們共同組成了法學(xué)111這個(gè)集體。半年以來(lái)，我們從陌生到認(rèn)識(shí)，從相識(shí)到相知。后來(lái)，通過(guò)競(jìng)選我有幸成為一班之長(zhǎng)，我能清晰的感覺到自己身上的責(zé)任重大。如果把全班同學(xué)比做一盤珠子，那班委就是把這些珠子穿起來(lái)的線，而我，就是那根系在線上的針。
做為班長(zhǎng)，我在競(jìng)選時(shí)就說(shuō)，我要把法學(xué)111班建設(shè)成為德、智、體、美團(tuán)結(jié)進(jìn)取、全面發(fā)展的班集體。我們班本學(xué)期的所有工作都是圍繞這個(gè)主題來(lái)開展的。雖然在施行中遇到許多困難，但是，在我們班委與同學(xué)的共同努力下最終達(dá)到了較為理想的效果。
凝聚力是一個(gè)班的靈魂，無(wú)論何時(shí)它都應(yīng)該并且長(zhǎng)期成為一個(gè)班的基礎(chǔ)。一個(gè)團(tuán)結(jié)的具有凝聚力的班級(jí)才能有利于同學(xué)的身心健康的成長(zhǎng)，有利于大家更好的學(xué)習(xí)。我們班是一個(gè)以文藝為主要特色的班級(jí)，同學(xué)們幾乎都有自己的特長(zhǎng)，這就體現(xiàn)出班級(jí)的凝聚力尤為重要。
為了達(dá)到這個(gè)效果，本學(xué)期，我班制定了以“團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、進(jìn)取”為核心的班風(fēng)以及要求具體的班級(jí)規(guī)章制度。班級(jí)規(guī)章制度主要圍繞同學(xué)們的宿舍方面，學(xué)習(xí)方面，活動(dòng)方面，請(qǐng)假制度方面做出了具體要求。在加強(qiáng)班級(jí)管理力度的同時(shí)，我們還進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)管理信息化、網(wǎng)絡(luò)化的步伐。逐步地完善班級(jí)的博客建設(shè)，建立了班級(jí)qq群，把我們班的`各項(xiàng)活動(dòng)、各種經(jīng)歷，有條理、有系統(tǒng)地公布到網(wǎng)上。使班級(jí)凝聚力不斷上升，全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。
在班級(jí)建設(shè)方面我們班委這一個(gè)學(xué)期以來(lái)一直從兩個(gè)方面來(lái)做。
（一）積極的組織集體活動(dòng)。
（二）有效的開展小型的活動(dòng)。
（一）積極的開展集文體活動(dòng)。這也是我們班委工作做的比較成功的一項(xiàng)。從開學(xué)至今，由班委組織的集體活動(dòng)一直貫穿了整個(gè)學(xué)期。其中有我們班委自己組織的情人坡聚會(huì)、冬至包水餃等一系列活動(dòng)。同時(shí)也積極組織大家參加學(xué)校的集體活動(dòng)。前者得到了大家的好評(píng)，后者得到了學(xué)校的榮譽(yù)。這個(gè)學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)我們班參加了學(xué)院組織的中秋聯(lián)誼晚會(huì)、新生杯籃球賽等活動(dòng)，其中在新生杯籃球賽中，我們班取得了第一名的好成績(jī)。同時(shí)在班級(jí)內(nèi)部我還帶領(lǐng)我們班開展了本班的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，主題班會(huì)等項(xiàng)目來(lái)增加班級(jí)內(nèi)部的凝聚力。使我記憶最深的還是剛軍訓(xùn)后學(xué)院舉行的中秋聯(lián)誼晚會(huì)，這是我在大學(xué)第一次帶領(lǐng)班級(jí)開展活動(dòng)，雖然還存在一些小問(wèn)題，但還是得到了老師與同學(xué)們的好評(píng)，取得了不錯(cuò)的效果。我想這也是對(duì)我們整個(gè)集體的贊同，也是對(duì)我們班委的認(rèn)可。每次組織活動(dòng)，我們始終把安全問(wèn)題放在首位。每次活動(dòng)前班委都進(jìn)行周密的計(jì)劃和事前考察。以確保在活動(dòng)中萬(wàn)無(wú)一失。在參加學(xué)校學(xué)院組織的集體活動(dòng)中，我們班許多同學(xué)也有突出的表現(xiàn)。像我們班的劉詩(shī)意同學(xué)他在清秀賽、達(dá)人秀等眾多學(xué)校學(xué)院活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；宋強(qiáng)同學(xué)在學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)和先進(jìn)個(gè)人，在智力對(duì)抗賽中獲得三等獎(jiǎng)；孟成真同學(xué)在朗誦比賽中獲得二等獎(jiǎng)；王芳同學(xué)在個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽中獲得三等獎(jiǎng)，崔連佳同學(xué)多次主持了學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，我也在攝影比賽中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。我想這不僅僅是個(gè)人的榮譽(yù)，班級(jí)的榮譽(yù)，更是學(xué)院的榮譽(yù)。其實(shí)名次不是最重要的，重要的是這些活動(dòng)是為了讓同學(xué)們參與其中，豐富大家的課余生活。組織這一系列的活動(dòng)就是為了增進(jìn)大家彼此間的了解，促進(jìn)大家相互之間的交流，從而促進(jìn)我們班向著團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)目標(biāo)發(fā)展。
（二）有效的開展班級(jí)小型聚會(huì)。班中的同學(xué)來(lái)自不同的地區(qū)，有著不同的家庭背景和不同的生活習(xí)慣及不同的性格。我們也不可能在大型活動(dòng)中盡可能的調(diào)動(dòng)所有人的積極性。比如，有些同學(xué)在某些方面沒有特長(zhǎng)，有些同學(xué)對(duì)某些活動(dòng)沒有興趣。這就不能通過(guò)組織大家活動(dòng)來(lái)達(dá)到團(tuán)結(jié)這個(gè)班級(jí)目標(biāo)。所以，我們班委就時(shí)常的組織小型的聚會(huì)，基本上都是以聚餐的形式出現(xiàn)。目的在于以小帶大，以局部帶動(dòng)整體。實(shí)踐證明，這樣的方式有利于促進(jìn)大家之間的感情，增強(qiáng)了同學(xué)之間的情誼。茶前飯后之余，大家一起聊些家常，回憶一些往事，同學(xué)們之間的情誼更加的濃厚，也更有利于我們班委工作的開展。同時(shí)，我們班委主動(dòng)與同學(xué)們交流，主動(dòng)的互串寢室，以此種方式不斷的增強(qiáng)班委在同學(xué)們心中的影響力。
肯定成績(jī)的同時(shí)，班中也確實(shí)存在不少問(wèn)題。
一、班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍下降。剛開學(xué)班中的學(xué)習(xí)氣氛較濃。我想事因?yàn)榇蠹覄倧母咧羞^(guò)來(lái)，還能夠充分的利用課余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。那時(shí)候同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情非常高漲，但到了后期學(xué)習(xí)的氛圍逐漸降低，主要原因是學(xué)校的活動(dòng)使同學(xué)們不得不放棄晚自習(xí)學(xué)習(xí)的時(shí)間，次要原因是同學(xué)們漸漸熟悉、了解了大寫的生活開始對(duì)自己松懈。經(jīng)了解，部分學(xué)生懷有考試求過(guò)不求優(yōu)的心理。還有部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)漸漸的失去了興趣，把大量的課余時(shí)間用在了娛樂上。這種苗頭應(yīng)當(dāng)及時(shí)的制止，否則，不僅影響同學(xué)們自己的未來(lái)，也不利于班級(jí)工作的開展。
三、同學(xué)們參加活動(dòng)的積快速極性下降。學(xué)院、學(xué)校本學(xué)期組織的活動(dòng)太多，是活動(dòng)的質(zhì)量下降的主要原因。班委這方面也做了不少工作，但大家的熱情依舊不見高漲。這是我們下學(xué)期需要解決的一個(gè)問(wèn)題。
通過(guò)干這一個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)，我對(duì)我們班同學(xué)有了更深層次的了解；通過(guò)開展班級(jí)工作，我對(duì)我們班現(xiàn)在的班級(jí)狀況有了更深層次的了解；通過(guò)班級(jí)問(wèn)卷調(diào)查，使我更加了解了同學(xué)們對(duì)我們班委的評(píng)價(jià)，這就使我們班委在下學(xué)期的工作中有了明確的目標(biāo)。
我們班下學(xué)期的工作目標(biāo)主要有六塊。
一、避免，減少上學(xué)期班級(jí)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。
二、加強(qiáng)班委與同學(xué)、班委與班委之間的溝通與交流。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)班委之間的配合協(xié)調(diào)能力，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，相互促進(jìn)，形成拳頭的優(yōu)勢(shì)。
四、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，為以后爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良班，優(yōu)秀班級(jí)體，先進(jìn)班集體打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、繼續(xù)開展班級(jí)內(nèi)部的文體活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)之間的了解與班級(jí)的凝聚力。
六、提高同學(xué)們參加學(xué)院、學(xué)校活動(dòng)的積極性。但是，這六項(xiàng)里面的重中之重還是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。雖然大學(xué)的生活豐富多彩提倡全面發(fā)展，但我們不能忘記自己的身份，學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)為主，但學(xué)習(xí)為了增強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)的積極性，我打算在下學(xué)期開展辯論賽，模擬法庭，法院旁聽等活動(dòng)來(lái)達(dá)到預(yù)期的效果。
美好的時(shí)光總是短暫，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中愉快的度過(guò)了我們大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，但是道路不可能永遠(yuǎn)平坦，雖然困難險(xiǎn)阻就在前方，但是我相信，我們班一定會(huì)沖破困難險(xiǎn)阻，到達(dá)勝利的彼岸。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，是一個(gè)奮進(jìn)的班級(jí)，是一個(gè)不屈不撓的班級(jí)，是一個(gè)敢于向困難亮劍的班級(jí)！最后衷心的祝愿我的班級(jí)明天更加美好，明天更加輝煌。
大學(xué)工作總結(jié)篇六
分管院長(zhǎng)劉云山對(duì)保衛(wèi)工作十分重視，經(jīng)常聽取工作匯報(bào)，并經(jīng)常深入第一線檢查安全工作并提出要求，保衛(wèi)處長(zhǎng)堅(jiān)持組織保衛(wèi)處工作人員進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，討論、總結(jié)和布置安全保衛(wèi)工作，對(duì)學(xué)院安全保衛(wèi)工作的簿弱環(huán)節(jié)，調(diào)整了力量，加強(qiáng)了防范，有效地預(yù)防了犯罪，確保了學(xué)院治安的穩(wěn)定和消防安全。
上半年來(lái)，為了確保校園治安穩(wěn)定，使各項(xiàng)工作規(guī)范化，加強(qiáng)了校園及其周邊的治安整治力量。
保衛(wèi)處每周一早晨的例會(huì)已形成慣例，總結(jié)上周的不足之處，布置下周工作計(jì)劃。周五下午保衛(wèi)處全體人員參加檢查校園、值班安全隱患，及時(shí)上報(bào)、整改，建立臺(tái)賬。
認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，建立健全各項(xiàng)消防安全規(guī)章制度。根據(jù)工作需要，落實(shí)各系處室的治安，防火責(zé)任人，責(zé)任人主要以“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”為原則，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。做到責(zé)任明確，制度落實(shí)。經(jīng)常對(duì)全校消防狀況進(jìn)行調(diào)查。特別是對(duì)學(xué)院的學(xué)生宿舍、食堂、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、倉(cāng)庫(kù)、配電房等重點(diǎn)要害部位進(jìn)行安全大檢查，并給有安全隱患的部門下達(dá)整改通知書并督促整改。
學(xué)院大門一直是學(xué)院保衛(wèi)工作的重中之重，針對(duì)省內(nèi)外近期發(fā)生的多起校園安全事故，我院領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園安全及穩(wěn)定工作，年初，為保證校園安全穩(wěn)定，在原有的基礎(chǔ)上加派了兩名保安隊(duì)員，在學(xué)院門口立崗，以起到對(duì)外來(lái)不法人員的震懾作用。在原來(lái)制定的應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行了修訂完善，印發(fā)到各個(gè)系處室，要求在加強(qiáng)平時(shí)安全防范的基礎(chǔ)上，提高應(yīng)急處置突發(fā)事件的能力，并定期對(duì)校園安全隱患及周邊治安情況進(jìn)行排查。
上半年來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)生和教職工未鎖的非機(jī)動(dòng)車輛達(dá)60余輛，沒有發(fā)生一起車輛被偷事件。
保衛(wèi)處還加強(qiáng)值班人員的巡邏制度，除正常值班外，還規(guī)定了巡邏的時(shí)間和路線，有效的避免了學(xué)生在高峰時(shí)間段違紀(jì)事件的發(fā)生。保衛(wèi)處孫處長(zhǎng)在開例會(huì)時(shí)還經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)責(zé)任心，學(xué)院內(nèi)發(fā)生一切與安全有關(guān)的事件，值班人員都要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處理，直到事件處理結(jié)束，并做好值班記錄。
在下半年的工作中，我們將把維護(hù)校園環(huán)境、確保學(xué)校、學(xué)生人身和財(cái)物的安全放在學(xué)校各項(xiàng)工作的重要位置上。認(rèn)真做好安全工作，牢固樹立“防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的主體思想。確保學(xué)校安全、穩(wěn)定和教學(xué)、生活、工作的順利進(jìn)行。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)市、勞動(dòng)局、教委和公安機(jī)關(guān)等主管部門下發(fā)的有關(guān)安全保衛(wèi)工作的文件精神。
2、確保學(xué)校大局穩(wěn)定，不發(fā)生影響學(xué)校教育教學(xué)和大局的群眾事件，杜絕校園發(fā)生治安事故。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校保安人員、內(nèi)保人員、寢室管理員及食堂臨工的安全教育和管理。
4、加強(qiáng)對(duì)全校師生車輛的管理，使車輛管理有序，停放有序，保持車庫(kù)整潔，嚴(yán)格機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)出校門的管理。
5、定期和不定期開展安全巡視檢查，消除一切安全隱患，做到天天有小查，月月有大查。
6、做好節(jié)日、重要政治活動(dòng)和學(xué)院重大活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作，服從行政值周、值班校長(zhǎng)的安排，完成其它臨時(shí)性任務(wù)。
7、做好xx年新生軍訓(xùn)工作，按要求完成新生軍事訓(xùn)練和國(guó)防教育的任務(wù)。
8、對(duì)人要和藹，使用文明語(yǔ)言，做到舉止端正、談吐文明、精神振作、姿態(tài)良好，上班期間不得喝酒、吃零食等（特別是門崗值班人員），堅(jiān)持執(zhí)行軟建辦下發(fā)的六條禁令。
9、門衛(wèi)上班時(shí)必須規(guī)范著裝、保持嚴(yán)整、不遲到、不早退、不脫崗、不睡覺，認(rèn)真履行工作職責(zé)。
10、協(xié)助年級(jí)政教室抓好學(xué)生管理以及思想轉(zhuǎn)化教育工作。
11、全面協(xié)助學(xué)院做好其它服務(wù)性工作。
大學(xué)工作總結(jié)篇七
新的學(xué)期又開始了，時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是大一下學(xué)期了。在這半年多的時(shí)間里，我們班的.同學(xué)一起努力，取得不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。
經(jīng)過(guò)大家這半年的共同努力，我們見證了，在一個(gè)班級(jí)中，全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。
鑒于此，經(jīng)過(guò)班委會(huì)的共同商討，我們認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題也將迎刃而解。
所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)暫定以下2點(diǎn)：
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。
1、 積極開展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、 發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。
3、 實(shí)行班務(wù)公開，使班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。
4、 以宿舍為單位建立學(xué)習(xí)互助小組。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。
5、 在已建立熱能專業(yè)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建熱能專業(yè)博客，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。專業(yè)博客也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪者展示熱能班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。
6、 在工作方面，各班委既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。
以上就是經(jīng)班委會(huì)討論后在本學(xué)期的工作計(jì)劃?？偠灾谶@個(gè)學(xué)期，我們要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。
為加強(qiáng)我班建設(shè)，促進(jìn)我班同學(xué)的全面發(fā)展，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)輔導(dǎo)員的指示和學(xué)院年級(jí)的精神;借鑒第一學(xué)期的成功經(jīng)驗(yàn)，再結(jié)合我班的實(shí)際情況，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。
樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期課程較多，計(jì)算機(jī)一級(jí)考試在即、英語(yǔ)四級(jí)考試亦將于今年下半年舉行，學(xué)習(xí)壓力不減，但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來(lái)。針對(duì)這種情況，結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，號(hào)召大家繼續(xù)保持上半學(xué)年的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來(lái)，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。
計(jì)算機(jī)：我們將通過(guò)多種渠道，搜集計(jì)算機(jī)一級(jí)考試信息。幫助大家積極應(yīng)考。
必修課：保持上半年良好的學(xué)習(xí)方法，制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
英 語(yǔ)：將通過(guò)多種渠道，搜集四級(jí)考試信息，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對(duì)聽力，詞匯，完型，閱讀，寫作等具體內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。
嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由生活委員負(fù)責(zé)，各個(gè)班委及宿舍長(zhǎng)協(xié)助。
加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，每周進(jìn)行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。各個(gè)舍長(zhǎng)配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng) 。
班干部和各舍長(zhǎng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望你能說(shuō)出來(lái)，大家一起想辦法。
此外，可以通過(guò)班級(jí)網(wǎng)站討論本班建設(shè)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，意見，看法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面。
學(xué)習(xí)第一，但活動(dòng)也不能丟。適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)可以?shī)蕵飞硇?、鍛煉我們、加?qiáng)班級(jí)凝聚力。
經(jīng)初步計(jì)劃特?cái)M定以下活動(dòng)。
計(jì)算機(jī)一級(jí)考試過(guò)后，我專業(yè)將舉行一次春游活動(dòng)，時(shí)間暫定為3月底4月初到石家莊烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)。從而緩解大家在備考及考試期間的緊張氣氛。
到5月底時(shí)，我們還將到石家莊植物園進(jìn)行游覽。為即將計(jì)入進(jìn)入的期末考前復(fù)習(xí)鼓氣加油。
我們堅(jiān)信，新學(xué)期，在大家的共同努力下，我們的成績(jī)一定會(huì)得到進(jìn)一步的提升，我們專業(yè)將更加團(tuán)結(jié)更加奮進(jìn)。大一下一定能成為我們大學(xué)學(xué)生活一道亮麗的風(fēng)景線。
大學(xué)工作總結(jié)篇八
不知不覺，本學(xué)期已離我們遠(yuǎn)去。在本學(xué)期我們既有過(guò)工作順利結(jié)束的'喜悅，也有遇到工作困難的不如意，在喜悅時(shí)與老師同學(xué)分享，在困難時(shí)得到老師和同學(xué)的幫助。本著發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，為了更好的在下學(xué)期開展工作的目的，現(xiàn)將本人工作總結(jié)如下，希望能夠在以后的工作中，提高自己的工作能力。
1.本學(xué)期內(nèi)，為了提高同學(xué)們的思想道德文化素質(zhì)和提高同學(xué)們參與系部活動(dòng)的積極性，我作為組織委積極配合其他班委與同學(xué)們一起完成多項(xiàng)工作和任務(wù)。
20xx年5月14日組織參與了南湖主題出游活動(dòng)
2.優(yōu)點(diǎn)
在活動(dòng)之前，我與其他班委和同學(xué)積極開展準(zhǔn)備工作，合理規(guī)劃時(shí)間，并進(jìn)行活動(dòng)事前的動(dòng)員活動(dòng)，讓班里每個(gè)成員都了解活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)。在活動(dòng)中，采取靈活多樣的方式方法，如在“請(qǐng)銘記我們身邊的幸?！被顒?dòng)中，我們采用常規(guī)的ppt加視頻的方式，而是讓同學(xué)們自我講述身邊中幸福的事。在活動(dòng)中，同學(xué)在講述身邊的幸福時(shí)刻；在感動(dòng)瞬間時(shí)；全班同學(xué)都不自覺的受這種氣氛的影響，一些女同學(xué)甚至掉下了眼淚。通過(guò)方法的靈活多變使班級(jí)活動(dòng)在形式上更貼近同學(xué)的生活，更利于工作的展開。
3.缺點(diǎn)
班級(jí)活動(dòng)中，在課外信息不充分
具體活動(dòng)缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，比如在南湖主題出游活動(dòng)中，我們沒有對(duì)出行游覽線路進(jìn)行合理規(guī)劃，在游覽過(guò)程中顯得沒有目的性，增加了不必要的時(shí)間。此外，在出行具體時(shí)間上，由于事前動(dòng)員不足，到達(dá)南湖后太陽(yáng)當(dāng)空，刺眼的陽(yáng)光減少了同學(xué)們游覽的興致。
4. 20xx-20xx年第一學(xué)期工作安排
工作要點(diǎn)；
4、搞好考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，保障上課的出勤率。
具體工作計(jì)劃：
2、積極開展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、乒乓球比賽等；還有在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
5、組組織和鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加系運(yùn)動(dòng)會(huì)；
6、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考和英語(yǔ)四六級(jí)考試，及時(shí)告訴同學(xué)們關(guān)于考證的相 關(guān)信息，了解相關(guān)情況。
以上是我在這學(xué)期的工作計(jì)劃，如有不妥和疏漏之處，望老師和同學(xué)們指出，以便于我們改進(jìn)班級(jí)工作，使我班更上一層樓。 在下學(xué)期的工作中，我們班委將發(fā)揮自己的能力為同學(xué)們提供良好的思想環(huán)境，多舉行團(tuán)主題活動(dòng)以提升同學(xué)的思想覺悟，同時(shí)跟要克服前面所陳述的缺點(diǎn)，努力提升班委的工作能力。我們班委一定不負(fù)老師的希望！
大學(xué)工作總結(jié)篇九
根據(jù)《xx工程學(xué)院20××—20××學(xué)年暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》（武生院學(xué)〔20××〕7號(hào)）及補(bǔ)充通知（生院學(xué)〔20××〕號(hào)）要求，20××—20××學(xué)年暑假期間，我校學(xué)生積極參加“四個(gè)一工程”及“互聯(lián)網(wǎng)+”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為及時(shí)總結(jié)宣傳社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀成果，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，學(xué)校經(jīng)研究決定，開展20××-20××學(xué)年暑期綜合實(shí)踐總結(jié)表彰工作。具體事宜通知如下：
（一）集體獎(jiǎng)項(xiàng)。暑期綜合實(shí)踐優(yōu)秀組織單位、暑期綜合實(shí)踐優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
（二）個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。暑期綜合實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師、暑期綜合實(shí)踐標(biāo)兵、暑期綜合實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、暑期綜合實(shí)踐積極分子、“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。
（一）集體獎(jiǎng)項(xiàng)
1暑期綜合實(shí)踐優(yōu)秀組織單位。共表彰個(gè)，各頒發(fā)獎(jiǎng)金1000元及獎(jiǎng)牌。
2暑期綜合實(shí)踐優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)（優(yōu)先考慮立項(xiàng)的團(tuán)隊(duì)）。表彰數(shù)量不超過(guò)1個(gè)。特等獎(jiǎng)1個(gè)，頒發(fā)獎(jiǎng)金000元及榮譽(yù)證書；一等獎(jiǎng)2個(gè)，各頒發(fā)獎(jiǎng)金20xx元及榮譽(yù)證書；二等獎(jiǎng)個(gè)，各頒發(fā)獎(jiǎng)金1000元及榮譽(yù)證書；三等獎(jiǎng)若干，各頒發(fā)獎(jiǎng)金00元及榮譽(yù)證書。
（二）個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)（表彰名額分配詳見附1）
1暑期綜合實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師。共表彰人，各頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金00元。
2暑期綜合實(shí)踐標(biāo)兵。共表彰10人，各頒發(fā)榮譽(yù)證書及躬行學(xué)子獎(jiǎng)學(xué)金00元，獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)綜合素質(zhì)學(xué)分。
3暑期綜合實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。按各院（系）非新生班級(jí)學(xué)生人數(shù)的1%進(jìn)行評(píng)選，共表彰10人，各頒發(fā)榮譽(yù)證書及價(jià)值100元的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)綜合素質(zhì)學(xué)分。
4暑期綜合實(shí)踐積極分子。按各院（系）非新生班級(jí)學(xué)生人數(shù)的%進(jìn)行評(píng)選，共表彰709人，各頒發(fā)榮譽(yù)證書及價(jià)值0元的紀(jì)念品，獎(jiǎng)勵(lì)0個(gè)綜合素質(zhì)學(xué)分。
5“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。表彰報(bào)名參加“青年紅色筑夢(mèng)之旅”并完成實(shí)踐任務(wù)的同學(xué)，各頒發(fā)榮譽(yù)證書及躬行學(xué)子獎(jiǎng)學(xué)金00元，獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)綜合素質(zhì)學(xué)分。
6參加招生宣傳工作的優(yōu)秀學(xué)生，由招生就業(yè)處牽頭組織評(píng)選，評(píng)選條、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)、名額分配等按發(fā)執(zhí)行。
（一）暑期綜合實(shí)踐優(yōu)秀組織單位
1高度重視大學(xué)生暑期綜合實(shí)踐工作，召開專題會(huì)議研究部署相關(guān)工作，廣泛開展宣傳動(dòng)員，積極組織學(xué)生投身暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)。
2各班級(jí)按要求召開學(xué)習(xí)活動(dòng)方案和總結(jié)活動(dòng)成果的主題班（團(tuán)）會(huì)。
3全面做好暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)的服務(wù)和指導(dǎo)工作，為實(shí)踐安排指導(dǎo)老師，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。
4暑期綜合實(shí)踐工作總結(jié)全面，各類總結(jié)評(píng)比材料保質(zhì)保量，并按時(shí)上交。
5重視宣傳工作，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物或事跡進(jìn)行及時(shí)宣傳報(bào)道，并在評(píng)選過(guò)程中利用易班等網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)。
6優(yōu)先考慮建立相對(duì)固定的社會(huì)實(shí)踐基地單位。
7優(yōu)秀組織單位由符合條的院（系）或部門自主申報(bào)，校團(tuán)委組織評(píng)選。
（二）暑期綜合實(shí)踐優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)
1團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目通過(guò)學(xué)校立項(xiàng)，或指導(dǎo)單位同意立項(xiàng)。
2團(tuán)隊(duì)成員不少于人，實(shí)踐活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)不少于一周。
3團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐成果質(zhì)量較高（正不少于000字），有活動(dòng)圖片、媒體報(bào)道、單位鑒定等支撐材料。
4實(shí)踐主題符合要求，內(nèi)容豐富，形式新穎，能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展、努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好風(fēng)貌，積極開展“互聯(lián)網(wǎng)+”活動(dòng)。
5暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)前期準(zhǔn)備充分，有詳細(xì)的活動(dòng)策劃和活動(dòng)記錄，實(shí)踐活動(dòng)開展有序，團(tuán)隊(duì)成員合作意識(shí)強(qiáng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)實(shí)踐地產(chǎn)生了積極影響，實(shí)踐單位或?qū)嵺`指導(dǎo)老師對(duì)實(shí)踐活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)。
6在實(shí)踐過(guò)程中注重活動(dòng)宣傳，能夠提供一個(gè)介紹實(shí)踐活動(dòng)的微視頻（時(shí)長(zhǎng)分鐘），有媒體進(jìn)行正面報(bào)道的優(yōu)先考慮（主要依據(jù)報(bào)紙、電視錄像、網(wǎng)頁(yè)截屏等資料）。
7優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)候選對(duì)象由各院（系）分團(tuán)委或指導(dǎo)實(shí)踐項(xiàng)目的職能部門推薦（優(yōu)先推薦通過(guò)學(xué)校立項(xiàng)的團(tuán)隊(duì)），校團(tuán)委組織評(píng)選。
（三）暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師
1積極聯(lián)系和推動(dòng)建立校外社會(huì)實(shí)踐基地。
2全程指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)，在選題、策劃、立項(xiàng)、實(shí)施、總結(jié)等方面均對(duì)學(xué)生有較大幫助，所指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)獲評(píng)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
3優(yōu)秀指導(dǎo)教師由教師本人申請(qǐng)，校團(tuán)委結(jié)合優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)評(píng)選結(jié)果等因素進(jìn)行評(píng)選。
（四）暑期綜合實(shí)踐標(biāo)兵
1全程參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐時(shí)間不少于7天。
2實(shí)踐活動(dòng)主題符合要求，個(gè)人在活動(dòng)中受到教育、啟迪和提升，實(shí)踐活動(dòng)在院（系）學(xué)生中產(chǎn)生了積極影響。
3社會(huì)實(shí)踐成果質(zhì)量較高（不少于20xx字），有活動(dòng)圖片、媒體報(bào)道、單位鑒定等支撐材料。
4標(biāo)兵候選人由各院（系）分團(tuán)委推薦，生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、藥學(xué)院、管理學(xué)院、建筑工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息工程系各推薦2名候選人，其他院（系）各推薦1名候選人。校團(tuán)委組織評(píng)選，最終未評(píng)選為標(biāo)兵的候選人自動(dòng)評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
（五）暑期綜合實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人和積極分子
1暑期綜合實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人：實(shí)踐活動(dòng)主題符合要求，認(rèn)真策劃、組織和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，個(gè)人在活動(dòng)中受到教育、啟迪和提升，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表填寫完整，內(nèi)容真實(shí)、豐富，體會(huì)深刻、全面。
2暑期綜合實(shí)踐積極分子：實(shí)踐活動(dòng)主題符合要求，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì)深刻，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表內(nèi)容真實(shí)。
3暑期綜合實(shí)踐積極分子和先進(jìn)個(gè)人由符合條的個(gè)人填寫申報(bào)表進(jìn)行申報(bào)，院（系）分團(tuán)委組織評(píng)選，校團(tuán)委審核。
（一）總結(jié)交流
各院（系）成立評(píng)審小組，制定工作方案，認(rèn)真做好評(píng)選和推薦工作。各班級(jí)團(tuán)支部與班委會(huì)一道共同組織開展大學(xué)生暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)交流會(huì)，分享交流社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)成果，動(dòng)員符合條的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人積極申報(bào)學(xué)校評(píng)選表彰項(xiàng)目，并做好會(huì)議記錄，各班級(jí)申報(bào)的優(yōu)秀成果，須通過(guò)易班平臺(tái)進(jìn)行展示。
（二）評(píng)比表彰
各院（系）按照評(píng)選條對(duì)各班級(jí)推薦的學(xué)生暑期綜合實(shí)踐成果進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比結(jié)果在院（系）內(nèi)公示。各院（系）分團(tuán)委于9月20日16:00前將參評(píng)資料（申報(bào)表、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表、社會(huì)實(shí)踐成果、支撐材料等）紙質(zhì)版報(bào)送至校團(tuán)委辦公室，電子版發(fā)送至。
9月21日—9月0日，校團(tuán)委對(duì)各院（系）提交的暑期綜合實(shí)踐參評(píng)材料進(jìn)行審核，組織相關(guān)部門及各院（系）師生代表對(duì)暑期綜合實(shí)踐標(biāo)兵、優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀組織單位進(jìn)行評(píng)選，初擬表彰名單，經(jīng)學(xué)校審定后予以公示，公示無(wú)異議后發(fā)表彰。
（三）宣傳展示
10月，優(yōu)秀成果將由校團(tuán)委編印成冊(cè)，并通過(guò)網(wǎng)站、微信、易班等平臺(tái)進(jìn)行宣傳展示。
大學(xué)工作總結(jié)篇十
在我剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，我還是一個(gè)什么都不懂的大一菜鳥，什么都只能看學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的眼色行事，在他們的幫助下，我光榮的成為一名學(xué)校團(tuán)委組織部的一員干事，我有了很多的事情要做，再也不用整天沒有事情做了。
自從進(jìn)入團(tuán)委組織部并成為其中一員以來(lái)，我從這個(gè)組織里學(xué)會(huì)了許多東西，逐步的使自己完善，特別是每次部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)非常信任的把工作交給我去完成時(shí)，我更加覺得應(yīng)該好好去完成!當(dāng)然，并不只是因?yàn)樗麄儗?duì)我的信任，更多的是既然進(jìn)入了學(xué)生會(huì)就應(yīng)該去好好的表現(xiàn)自己，盡量讓自己的才華得到體現(xiàn)!說(shuō)實(shí)話我們要求進(jìn)入學(xué)生會(huì)都是存在很大一部分私心的，絕對(duì)不會(huì)是像有些人說(shuō)的之所以要求進(jìn)入學(xué)生會(huì)是為了為同學(xué)們服務(wù)!當(dāng)然，我不會(huì)去否認(rèn)這一點(diǎn)，只是我覺得在我們系學(xué)生會(huì)里好多人都不是他們所說(shuō)的那樣，大多數(shù)人只是為了那一點(diǎn)點(diǎn)名譽(yù)以及學(xué)校對(duì)學(xué)生干部一系列的優(yōu)待罷了!其實(shí)，我也知道現(xiàn)在要找出大公無(wú)私的人很難，包括我自己我都不會(huì)認(rèn)為可以做到。但是，我們不能只要好處不用回報(bào)吧，對(duì)于學(xué)生會(huì)的成員，我們應(yīng)該在得到好處的同時(shí)適當(dāng)?shù)慕o予一些回報(bào)那就是大家在學(xué)生會(huì)的工作上多花一點(diǎn)心思，爭(zhēng)取把我們學(xué)生會(huì)辦的更好!其實(shí)這也不是什么回報(bào)學(xué)生會(huì)，我們的學(xué)生會(huì)辦好了，最大的獲益者還是我們自己!這些只不過(guò)是我個(gè)人的一些小小的看法，我希望我們學(xué)生會(huì)成員都能夠緊密聯(lián)合，打造出屬于我們機(jī)械系自己的品牌!
上面所說(shuō)不過(guò)是針對(duì)部分人而已，在我們學(xué)生會(huì)里面也有許多積極認(rèn)真的成員存在，就比喻說(shuō)在我們舉辦元旦晚會(huì)時(shí)很多人都很投入，都在爭(zhēng)取將晚會(huì)辦的有水平，而且大家也確實(shí)做到了，在全校我們系的晚會(huì)我不敢說(shuō)是舉辦的最好的，但決不是最差的!這對(duì)于我們這個(gè)嚴(yán)重缺少女生的系來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了，這又說(shuō)明了什么呢?說(shuō)明我們這群爺們都是有能力將自己課余生活搞的有聲有色!只要我們一起共同努力我們的系的明天一定會(huì)生機(jī)盎然。
最后我還是大膽的向?qū)W生會(huì)主席團(tuán)提幾點(diǎn)我的意見：
1.我發(fā)現(xiàn)好多大學(xué)生在思想上過(guò)于偏激，學(xué)生會(huì)多開展一些活動(dòng)，對(duì)一些我行我素的同學(xué)多做做思想工作，把學(xué)生會(huì)的工作滲透到我們系每一個(gè)學(xué)生心中，思想通了，我們辦事也會(huì)順手的!
2.對(duì)于學(xué)生會(huì)做出的決定要落實(shí)，盡量讓全系學(xué)生都了解，而不只限于學(xué)生會(huì)干部!
3.提高辦事效率，就像我們系納新一樣，半年時(shí)間過(guò)去了一大半我們的新的學(xué)生會(huì)才組建起來(lái)，這不過(guò)是一個(gè)小小的例子.
當(dāng)然每一件事情總有其中的不利之處，畢竟任何事物都有兩面性，看待事物要用辯證唯物主義思想。雖然團(tuán)委組織部中存在這樣那樣的問(wèn)題，但那些都是小問(wèn)題，不能影響到大局，在大局上各位同學(xué)還是能夠把握住方向，認(rèn)真努力的工作。
一年就要結(jié)束了，總結(jié)過(guò)去一年，我的工作做得還是很好的，得到了同學(xué)和學(xué)長(zhǎng)的贊揚(yáng)，可是這不會(huì)是我前進(jìn)的最終點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)努力的。在將要迎來(lái)的一年中，我還是會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我以前的工作積極態(tài)度，將團(tuán)委組織部賦予我的工作完整的做好!
大學(xué)工作總結(jié)篇十一
黨員之家自建成以來(lái)，在校黨委的關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，始終圍繞“六個(gè)一”的辦家理念（即：“一網(wǎng)、一會(huì)、一刊、一支管理隊(duì)伍、一個(gè)紅色文庫(kù)、一個(gè)系列活動(dòng)”）開展工作。在學(xué)校的大力支持和成員的努力下,黨員之家作為開展學(xué)生黨建活動(dòng)的陣地、學(xué)習(xí)理論知識(shí)的園地和學(xué)生支部建設(shè)的載體和抓手，在我校學(xué)生黨建工作中正發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。學(xué)期伊始，第六屆黨員之家管委會(huì)成員在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將繼續(xù)踐行“服務(wù)同學(xué)、引領(lǐng)先進(jìn)”的承諾，加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，激發(fā)自身活力，努力拓寬黨員教育陣地，豐富黨員教育載體，我們將以加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)為重點(diǎn)，打造精品活動(dòng)為主線，規(guī)范日常工作，加強(qiáng)對(duì)外宣傳，立足于以下工作，層層展開，逐步落實(shí)：
本屆黨員之家管委會(huì)由策劃組、事務(wù)組、網(wǎng)絡(luò)組、宣傳組四個(gè)部門組成。這樣的內(nèi)部結(jié)構(gòu)面臨著不同以往的建設(shè)管理任務(wù)。因此，需要新一屆管委會(huì)成員拿出更加靈活、務(wù)實(shí)的措施，整合、學(xué)習(xí)以往資料，不斷提高自身素質(zhì)，積極主動(dòng)地開展日常工作，通過(guò)一系列規(guī)章制度的完善及有效推行來(lái)提高管理人員的管理能力和服務(wù)水平。
黨員之家經(jīng)過(guò)五年的成長(zhǎng)已經(jīng)形成了相對(duì)固定的工作模式和工作制度，積累了一定工作經(jīng)驗(yàn)。但是，在以往的實(shí)施過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)這些制度仍然存在不適應(yīng)和有待改善的地方，因此我們將廣泛聽取指導(dǎo)老師和各個(gè)管理人員的意見，制定并完善各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)加強(qiáng)執(zhí)行力度。對(duì)黨員之家歷年的電子資料進(jìn)行有序整理，按時(shí)間分類匯總；對(duì)于書面材料，按類匯總，做好歷年資料歸檔。網(wǎng)站是廣大學(xué)生黨員和兄弟院校了解我們黨員之家的一扇電子大門，在對(duì)外宣傳、加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)等方面起著至關(guān)重要的作用。針對(duì)目前網(wǎng)站版本落后,導(dǎo)致文件上傳不及時(shí)等問(wèn)題,本學(xué)期黨員之家網(wǎng)絡(luò)組成員將對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行全面改版,將其真正建設(shè)成我校學(xué)生黨員的網(wǎng)絡(luò)陣地。
在過(guò)去一年的工作過(guò)程中，黨員之家在常規(guī)工作上已基本走上正軌，但也曾出現(xiàn)不少問(wèn)題，比如值班遲到早退、報(bào)紙數(shù)天未領(lǐng)取等。這學(xué)期，我們將建立值周制度，每一周都由一位同學(xué)負(fù)責(zé)會(huì)議主持、報(bào)紙領(lǐng)取等工作，不定期地到辦公室檢查值班情況和辦公室、會(huì)議室衛(wèi)生狀況，發(fā)現(xiàn)值班人員沒有把工作做到位的，及時(shí)提醒。每天晚上值班人員做好報(bào)紙領(lǐng)取核實(shí)工作。通過(guò)這種相互監(jiān)督的工作模式，努力把我們的常規(guī)工作做好做實(shí)，使黨員之家的資源得到有效地利用，真正成為全校3000余名學(xué)生黨員的“家”。
黨員之家工作人員承擔(dān)著不同程度的管理和服務(wù)工作，這就要求我們具備較高的政治覺悟和較好的理論修養(yǎng)。因此，黨員之家這學(xué)期將通過(guò)內(nèi)部學(xué)習(xí)、開展調(diào)研這兩個(gè)主要學(xué)習(xí)方式來(lái)提高管理人員的理論素養(yǎng)。我們將隔周就時(shí)事熱點(diǎn)、黨建知識(shí)、學(xué)習(xí)技巧、工作禮儀等方面的一個(gè)話題展開討論和學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí),共同提高。另外，我們將成立學(xué)生黨建工作調(diào)研小組，制定詳細(xì)的調(diào)研工作計(jì)劃，有組織地開展一系列調(diào)研工作,為今后的學(xué)生黨建工作提供參考。
黨員之家一方面要充分發(fā)揮自身的內(nèi)在功能，另一方面做到以點(diǎn)帶面,發(fā)揮先鋒模范作用。宣傳工作一直是我們黨員之家的一個(gè)薄弱點(diǎn)。目前，我們周圍有很多同學(xué)還不了解黨員之家。本學(xué)期我們將進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度，從活動(dòng)宣傳、外聯(lián)宣傳、文字宣傳、美工宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳這五大塊來(lái)開展宣傳工作,利用宣欄、海報(bào)、黨員之家網(wǎng)站、論壇、qq群等各種途徑，拓寬我們的宣傳領(lǐng)域,讓更多的人認(rèn)識(shí)黨員之家，走進(jìn)黨員之家。本學(xué)期將通過(guò)一系活動(dòng)來(lái)擴(kuò)大我們黨員之家在全校的影響。在增強(qiáng)自身服務(wù)水平、管理水平的基礎(chǔ)上加強(qiáng)與各院級(jí)黨員之家、校內(nèi)其他學(xué)生組織、各兄弟院校黨員之家和外界媒體的溝通與合作，逐步提升黨員之家的影響力。
黨員之家曾在年月份，特別成立了“學(xué)生黨建工作聯(lián)絡(luò)員”隊(duì)伍，但因?qū)W生畢業(yè)、工作調(diào)整等原因，學(xué)生黨建工作聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍有所變動(dòng)。本學(xué)期我們將更新聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍，由各個(gè)學(xué)院的組織部部長(zhǎng)擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員。以更廣的途徑、更新的形式，去了解院級(jí)黨員之家的工作情況，聽取他們對(duì)校黨員之家工作的意見及建議。進(jìn)一步加強(qiáng)校院兩級(jí)黨員之家的聯(lián)系，讓聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍真正起到橋梁和紐帶作用，更好地推進(jìn)我校學(xué)生黨建工作的開展。
為了讓聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍充分發(fā)揮其自身功能，本學(xué)期黨員之家將制定每月例會(huì)和活動(dòng)上報(bào)制度，及時(shí)了解各學(xué)院黨員之家工作動(dòng)態(tài)。通過(guò)建立學(xué)生黨建工作qq群等方式加強(qiáng)溝通，確保工作的順利開展。
我們將通過(guò)開展“星級(jí)黨員”之家和“優(yōu)秀聯(lián)絡(luò)員”的評(píng)選，為各院級(jí)黨員之家提供相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高的平臺(tái)，更好地開展全校學(xué)生黨建活動(dòng)，全面促進(jìn)我校學(xué)生黨建工作的開展。
先鋒講壇是我們的經(jīng)典活動(dòng)，已成功開講兩次，兩次講壇的經(jīng)驗(yàn)讓我們意識(shí)到講壇存在的一些問(wèn)題，如：形式單一，互動(dòng)性不強(qiáng)等。本學(xué)期開展的先鋒講壇，首先從性質(zhì)上做出改變：把先鋒講壇建立在“黨員再教育”的基礎(chǔ)上，以“流動(dòng)的黨校”的形式展示給全校學(xué)生；其次是改變講壇形式：將以前單一的講壇改為訪談與講壇交替結(jié)合的形式，增加互動(dòng)性。我們將在“院級(jí)黨員之家建立以及逐步成熟”的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取將講壇推廣到各學(xué)院承辦，形成講壇支流，更好地發(fā)揮先鋒講壇作為“流動(dòng)黨?！钡淖饔?。
黨政知識(shí)競(jìng)賽已成功舉辦三屆，取得了較好的反響。但不容忽視的是，競(jìng)賽的參與面還不夠廣，僅僅局限于部分學(xué)院的部分黨員。本學(xué)期我們將改變以往的競(jìng)賽模式，改成網(wǎng)絡(luò)海選和現(xiàn)場(chǎng)搶答向結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)選，更好地組織和引導(dǎo)廣大同學(xué)，尤其是學(xué)生黨員有效地學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，提高黨員理論水平、政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，在全校范圍內(nèi)形成濃厚的黨政知識(shí)學(xué)習(xí)氛圍。這一學(xué)期，黨員之家管理人員將繼續(xù)實(shí)踐著“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的辦家精神，用心經(jīng)營(yíng)著我們的“家”。希望通過(guò)我們的努力，能將黨員之家打造成“理論知識(shí)的學(xué)習(xí)園地,青年黨員的教育基地,學(xué)生黨建的活動(dòng)陣地,先鋒骨干的培養(yǎng)源地”,使黨員之家成為我們共同的精神家園。
大學(xué)工作總結(jié)篇十二
各位同學(xué)：
到今天，這個(gè)學(xué)期的工作告一段落了。當(dāng)了一個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)，有很多收獲和感慨。對(duì)這個(gè)學(xué)期的.工作做一個(gè)總結(jié)，從學(xué)習(xí)，生活，工作三個(gè)方面。
在學(xué)習(xí)上我自認(rèn)為很慚愧，不如班上的很多同學(xué)。我們班有13個(gè)素質(zhì)拓展班的同學(xué)，我對(duì)面寢室就有兩個(gè)。雖然我的鬧鐘定的是早上6點(diǎn)半起床，但都會(huì)賴一會(huì)床，總會(huì)聽到她們出門的聲音。據(jù)我所知，她們每天早上都會(huì)去晨讀，晚上還要鍛煉。堅(jiān)持了這么久的人，值得我們學(xué)習(xí)。我希望她們的堅(jiān)持可以帶動(dòng)更多的同學(xué)，學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)應(yīng)該是我們生活必須的一部分。到班上課的情況，在剛開始的時(shí)候大家都保持的很好。大學(xué)生活剛開始，每個(gè)人都充滿了期待和動(dòng)力，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課。在這里，要表?yè)P(yáng)我們的卞誠(chéng)拓同學(xué)，他主要負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)到班上課的考勤。他能做到每天點(diǎn)名，作好記錄。到后來(lái)，有人翹課，曠課。主要是毛概和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理這兩門課程，有的人在點(diǎn)名后走了，下課的時(shí)候溜了，我都看的很清楚。不過(guò)，只是很多少一部分的人，而且這樣的情況不多，所以我只會(huì)發(fā)個(gè)短信詢問(wèn)一下。大學(xué)學(xué)習(xí)靠的是自覺和自律，我希望大家可以繼續(xù)保持我們的熱情和積極投入到學(xué)習(xí)中。
在生活上，我們舉辦了一系列的活動(dòng)。兩次團(tuán)組織生活，森林公園秋游，男女混合籃球賽，班級(jí)羽毛球賽，元旦聯(lián)誼晚會(huì)。我想這些活動(dòng)最成功的是加強(qiáng)了班上同學(xué)的認(rèn)識(shí)和交流，給同學(xué)們展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，鍛煉了自己的能力。當(dāng)然，一個(gè)活動(dòng)有成功的地方，也會(huì)有不足。有些安排沒有到位，同學(xué)們的需求不能滿足等等。感謝大家對(duì)我的包涵和支持，我會(huì)帶著這些寶貴經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)前進(jìn)。
在生活上，我是一個(gè)很隨意很懶惰的人。甚至有點(diǎn)得過(guò)且過(guò)的感覺。但對(duì)待工作，我會(huì)很認(rèn)真的去完成我該做和能做的事情，有點(diǎn)好強(qiáng)吧?；叵脒@個(gè)學(xué)期的工作，是個(gè)忙碌的過(guò)程，有很多很多的事情需要處理。但結(jié)果，我認(rèn)為還是不錯(cuò)的。希望能夠得到同學(xué)們的肯定。
我想用這幾個(gè)詞來(lái)形容我們班的班干部，負(fù)責(zé)，盡職，盡力，低調(diào)。每個(gè)班干部都知道自己的職責(zé)在哪，安排的工作都會(huì)很盡力的去完成，做好自己該做的事情就好了。寢室長(zhǎng)功不可沒，通知事情到位，積極參加活動(dòng)，雖然不算班干部，但你們履行了班干部的職責(zé)。這次晚會(huì)臺(tái)前和幕后都能看到班干部的聲影，如果沒有他們的付出，這次晚會(huì)也不會(huì)這么成功了。鄭欣悅的節(jié)目負(fù)責(zé)，前期工作幾乎都是她準(zhǔn)備的，找人，排節(jié)目。李松和洪慧芳并不是班干部，但他們的能力和表現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)。我們的副班長(zhǎng)吳亮，可以很放心的把事情交給他去辦，租衣服，音樂調(diào)控，他沒有說(shuō)半個(gè)不字。還有其他為這次晚會(huì)表演節(jié)目的同學(xué)，你們的付出得到觀眾的掌聲回報(bào)了。希望下次，我們能辦的更好。三個(gè)班合作，需要磨合，需要溝通，需要理解，雖然有些不愉快，但我們收獲了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
雖然說(shuō)是金子總會(huì)發(fā)光的，但需要有個(gè)人去發(fā)現(xiàn)你啊!班干部要為同學(xué)做實(shí)事，但并不是每件事情都能夠親力親為，我們的班干部少了一種主動(dòng)性，其實(shí)很多事情可以找同學(xué)幫忙的，大家團(tuán)結(jié)一起，可能會(huì)事半功倍。讓我們五班更加團(tuán)結(jié)吧! 如果下學(xué)期，我還是五班的班長(zhǎng)，我會(huì)更加努力做好這份工作。
新的一年快要來(lái)臨，祝福大家新年快樂!
大學(xué)工作總結(jié)篇十三
回顧過(guò)去大一一學(xué)年的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，心中充滿感激。我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的.領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切!
我們信息科學(xué)學(xué)院xxxx年招收本科生新生近200名，這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專業(yè)，到第二學(xué)年再根據(jù)自己的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況來(lái)進(jìn)行專業(yè)的選擇。因此，200名學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為6個(gè)小班級(jí)，我作為班主任主要負(fù)責(zé)編號(hào)為1、2的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生工作。
班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，或者說(shuō)是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為大一學(xué)生工作來(lái)說(shuō)，有別于大二、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過(guò)渡問(wèn)題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等。
這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會(huì)、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。
我對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)，是在工作的過(guò)程中逐步形成的。于是在我被通知擔(dān)任班主任工作、學(xué)生還沒有正式報(bào)到之前，我就開始從學(xué)習(xí)做起，但實(shí)際上“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來(lái)的實(shí)際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任工作計(jì)劃。
大學(xué)工作總結(jié)篇十四
這是我大學(xué)的第一個(gè)假期，大二的暑假，記錄下我的第一次打工經(jīng)歷。
在那一段的時(shí)間里，我們的工作是跟一個(gè)包工隊(duì)進(jìn)行長(zhǎng)平高速上的稍尾作業(yè)。具體呢，就是高速公路已經(jīng)在一年前修好了，在路基陡的地方，為防水土流失，造成坍塌，修一些護(hù)壁；為了路上水流暢通，修建、整修一些急流槽……一些瑣碎的工作。
那接下來(lái)就從一開始寫起
和哥哥來(lái)到壺關(guān)，晚上七八點(diǎn)鐘，一位項(xiàng)目部叔叔開工具車?yán)箱伾w，送來(lái)到了這里，我們的根據(jù)地——壺關(guān)縣秦莊村邊上的一串院落。在工頭的招呼下，我們獨(dú)立住了一個(gè)房間，鋪好被褥，收拾了一下，入睡。
在三十幾天的上工中，有一件事情記憶最深，感觸最深刻。那是一個(gè)上午吧，我們要補(bǔ)修一個(gè)急流槽。坡度很陡，大概就是平均四十五度，我們要在這樣的坡上把大石頭倒在槽中，重新建好。難度很大，勞動(dòng)量很大。我的工作是將水泥倒到匠人的身邊，從上到下有三個(gè)供應(yīng)點(diǎn)，從道路上往下運(yùn)。就是一手拿一個(gè)小水桶裝上活好的水泥往下提，坡度陡，又有干干的土，很滑，兩腿須使勁蹬著，掌握住平衡，提的兩桶雖然小，但水泥挺重的，提手又是不粗的鐵絲，勒的手很疼，所以說(shuō)很困難。剛開始還有兩個(gè)小工和我一起往下提，到了中間都撿閑去了，一個(gè)是到上面的道上往桶里裝水泥去了，一個(gè)是去給匠人幫手了，都是清閑的活，就剩我一個(gè)在那兒忙了。昨天一上午就這樣干了一上午，我此時(shí)還在干著。還是只有一個(gè)人。我這人是什么呢，有什么活，就會(huì)好好的干，再加上一直有工頭在上邊看著，不可能開小差。昨天的我就因?yàn)檫@，蹬的腿疼的挺，一直上下坡嘛。這時(shí)都走了，還是兩個(gè)三十幾歲有孩子的人。此時(shí)工頭也在上面監(jiān)督著，什么話都沒說(shuō)。我期待著，這樣大概又干了一個(gè)小時(shí)，挺火的，工頭是干嘛的，眼睛看不見嗎？我心想，該去和他說(shuō)一說(shuō)。壓制著火氣，要心平氣和的說(shuō)，不能火不能火，揣摩著怎樣和他說(shuō)，這樣我上去了，對(duì)他說(shuō)：“師傅，你看這提水泥換一下人吧，一個(gè)人挺累的，我也不閑的，你給我安排一個(gè)其他的活，倒一下就行。” “恩？這都干不了，你能干了啥？那，把邊上的大石頭用大錘弄開?！?我貼著笑臉說(shuō)：“你看師傅，我一個(gè)學(xué)生，沒有用過(guò)錘，不會(huì)?！?他氣了：“你說(shuō)那干不了，這也干不了，能干了啥！” 我說(shuō)：“師傅，不是，那不是人都走了，我一個(gè)人了，昨天就干了一下午，腿也挺疼的，你換一個(gè)其他的就行?！蔽疫€在憋著，不能火不能火。我倆就這樣又說(shuō)了兩句。我沒有生氣，反而他一個(gè)四十多歲的人火了，再說(shuō)我始終是陪著笑臉，那是人說(shuō)的話嗎？不長(zhǎng)眼嗎？我這樣心想的，暗罵著，但還是忍住了。最后旁邊的一位師傅讓我去撿掃路上打下的石頭了。我在那兒掃著，想著整件事的過(guò)程。越想越委屈，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我忍著，不能落下來(lái)，多大了，二十歲的人了，還哭嗎？我忍著 忍著。下班回程的路上，哥問(wèn)了事的過(guò)程，說(shuō)：“剛才工頭過(guò)來(lái)我這兒和我說(shuō)了，說(shuō)你連泥都提不了，其他的啥也干不了，還和他頂，吵?！蔽倚α?，“是嗎，哦”
這件事情，讓我明白的很深，除了朋友，家人親戚以外，沒有人會(huì)同情你什么，即使是年歲大一點(diǎn)的，他們的孩子與你相差不大。還有就是，即使自己的脾氣不好，也一定要一忍再忍，俗話說(shuō)“忍一步風(fēng)平浪靜，退一步會(huì)闊天空”這個(gè)原則要保持。
有時(shí)天下雨了，不能上工了，喝個(gè)小啤酒啊，去旁邊的縣城里開個(gè)小差啊，等等。但是我們不會(huì)大手大腳，那些日子里的勞動(dòng)，讓我真正的體會(huì)到了錢的難掙，當(dāng)然，以前也知道這些道理，可沒有付諸于行動(dòng)。人就是這樣，有些道理也都懂，當(dāng)你切實(shí)的經(jīng)歷了，體會(huì)到了，深入人心了，才真的是明白了，行為也會(huì)有所改變。
有時(shí)呢，去打打臺(tái)球。在這里透漏一下吧，那段時(shí)間里，我們一直在一家臺(tái)球館打球，因?yàn)槲覍?duì)臺(tái)球妹有了一點(diǎn)好感，她是老板的女兒，幫著擺球，去那兒玩就是想多看看她。我沒有和她說(shuō)過(guò)話，不知道他的名字，是在和哥閑聊的時(shí)候給他起了這個(gè)稱呼。她沒有多么多么漂亮，就是怎么說(shuō)呢，挺樸素的穿著，但是越看越耐看，莫名的喜歡，和哥哥閑聊時(shí)就說(shuō)這女的適合當(dāng)媳婦啊，平時(shí)就這樣笑說(shuō)。的確是?？晌也桓液退f(shuō)話，我就是這樣一見了喜歡的女生就看也不敢看，一看就臉紅。哥時(shí)常說(shuō)替我說(shuō)去吧，但總是被我拉回來(lái)，不過(guò)呢她媽媽在旁邊也不能去，有一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)哥問(wèn)了一下她在哪兒上學(xué)，學(xué)的是什么，幾本。從她的回答中我推算出了一定是我們學(xué)校后面的學(xué)校。這個(gè)是肯定的。哥笑說(shuō)真是有緣啊，上學(xué)后去找吧，可是上學(xué)后呢，雖然一街之隔，還是沒有行動(dòng)。哥后來(lái)打電話問(wèn)我找了沒有。我說(shuō)沒有，嘲了我一頓。沒辦法，就是這臭德性，有緣有份沒有膽也是沒有用。我活該，我光棍。
以上就是暑假社會(huì)實(shí)踐的打工經(jīng)歷感想，感觸頗深。
大學(xué)工作總結(jié)篇十五
自律委員會(huì)成立以后 ，在校學(xué)生會(huì)以及輔導(dǎo)老師的具體指導(dǎo)和支持下，自律委員會(huì)以公寓為主題，樓層為單位，寢室為小組，為同學(xué)們提供了學(xué)習(xí)，生活，娛樂等方面的'服務(wù)內(nèi)容。同時(shí)也對(duì)大家的行為起到一定得監(jiān)督和督促作用，各項(xiàng)工作圓滿召開，為大家營(yíng)造了一個(gè)健康向上，團(tuán)結(jié)友善的公寓氛圍。也充分發(fā)揮了大家自我管理，自我教育，自我服務(wù)的作用。作為自律委員會(huì)下設(shè)的辦公室，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一 工作簡(jiǎn)介：
（1）辦公室積極配合秘書處的工作安排，將辦公室的材料及時(shí)全面整理歸檔。同時(shí)，積極采集相關(guān)的新信息，與各部室銜接緊密。
（2）我部積極主持每周例會(huì)的召開，對(duì)本周相關(guān)工作總結(jié)歸納，也廣泛吸納大家意見。同時(shí)也扶著大家的出勤情況在一定程度上，提高了大家的紀(jì)律約束和自律性，也便于以后工作的召開。
（3）辦公室安排部?jī)?nèi)成員的值班情況，要求部?jī)?nèi)成員必需按值班安排表定時(shí)值班，并考勤落定到位。成員具有工作的積極性和責(zé)任心，保證了工作的實(shí)效性。
（4）主動(dòng)配合衛(wèi)生部以及監(jiān)查部對(duì)同學(xué)們晚歸早起情況的檢查和監(jiān)督。
二特色活動(dòng)
本學(xué)期的特色活動(dòng)是寢室文化節(jié)的圓滿召開。辦公室協(xié)助自律委員會(huì)做了相關(guān)工作。同學(xué)們一寢室位單位，獻(xiàn)上了多才多藝的表演。此次活動(dòng)的召開，既給大家提供了一個(gè)自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，又進(jìn)一步增強(qiáng)了公寓同學(xué)間的交流，為大家建立良好的友誼提供了條件，推動(dòng)了公寓的精神文明建設(shè)。
三缺點(diǎn)總結(jié)
在過(guò)去一學(xué)期的工作中，由于時(shí)間短暫，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我們也深知存在許多缺點(diǎn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
（1）學(xué)生與各部室間缺乏交流與溝通，彼此間了解不夠。
（2）由于聯(lián)誼會(huì)未召開，導(dǎo)致各公寓間交流不夠，有一定的單一性與不全面性。
（3）在檢查晚歸早起的過(guò)程中，禮貌問(wèn)題仍然存在。這就需要自律委員會(huì)成員學(xué)會(huì)如何與大家交流，能夠做到以禮待人。
四下期工作計(jì)劃
在下學(xué)期的工作中，我們將改正以上缺點(diǎn)，積極配合大家做好各類工作，力爭(zhēng)為大家呈現(xiàn)新的工作面貌。積極組織策劃文體娛樂活動(dòng)，推動(dòng)公寓文化建設(shè)。
五結(jié)束語(yǔ)
通過(guò)對(duì)工作進(jìn)行階段性總結(jié)，不斷讓我們隊(duì)之前工作有了更加深刻全面的認(rèn)識(shí)，而且對(duì)以后工作的發(fā)展與運(yùn)行也提供了一定的引導(dǎo)與方向。我們不是會(huì)更加努力，在做好階段性總結(jié)與回報(bào)的同時(shí)，積極的去改進(jìn)和更新工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，是工作的以循序漸進(jìn)的發(fā)展。
大學(xué)工作總結(jié)篇十六
為了更加了解社會(huì)市場(chǎng)需求，我決定這個(gè)暑假要找點(diǎn)事情做。同時(shí)，我也想證明一下自己在這炎炎的`夏日里我是否經(jīng)得起考驗(yàn)，能否用自己的雙手為自己的生存做點(diǎn)什么，希望能在這次社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐心，韌性，毅力等，之后一點(diǎn)才是關(guān)鍵，也是我的真正目的，就是我想為自己掙點(diǎn)生活費(fèi)，希望能夠減輕家里的負(fù)擔(dān)。每當(dāng)我想起父母為昂貴的學(xué)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，我總覺得對(duì)不起他們，為什么自己會(huì)如此的無(wú)用，別人上了大學(xué)生活可以自理，有些人還為自己的弟妹支付生活費(fèi)用，而自己卻那樣的無(wú)能呢？想起來(lái)真是悲哀呀。對(duì)于我們這幫大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的社會(huì)實(shí)踐實(shí)在是太少了，感覺上了大學(xué)后整個(gè)人都變得十分的懶惰，自己也不知道是不是大學(xué)把我培養(yǎng)成這樣的，還是其他原因所致。不過(guò)，說(shuō)真的，面對(duì)社會(huì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，自己的心里還真是有點(diǎn)不安呀，總是害怕自己以后畢業(yè)了找不了工作，整天就為就業(yè)發(fā)愁呀。不止是這樣，更可怕的是自己還要?jiǎng)蛹依锏睦厦籽健?BR> 那么，接下來(lái)我是總結(jié)一下這次暑假的經(jīng)歷吧。
我正在為怎樣去找工作發(fā)愁時(shí)，學(xué)校的墻壁給了我提醒，就是進(jìn)學(xué)校的食堂門口的墻壁上貼滿了招聘的宣傳單，我在那里看了許久，終于有一張招聘單打動(dòng)了我的心，是東莞冠越玩具廠的一張宣傳單，上面寫著廠的待遇是包食住，每月不低于1100元的底薪。不僅是這樣，他還說(shuō)工作很簡(jiǎn)單，小學(xué)生都會(huì)做，只要你肯吃苦，月薪保證不會(huì)低于1200元。這些信息讓我喜出望外。心里的忽然輕松了很多，想一下終于不用再為找工作而發(fā)愁了，好，就去那里了。于是，就這樣，讓我開心了好幾天，我還向想去打暑假工的同學(xué)作了一番介紹，說(shuō)那有多好，我們?cè)谀且黄鸫蚬つ軖甑蕉嗌俣嗌伲梢話甑阶约阂粌蓚€(gè)月的生活費(fèi)，可以為自己的家里減少不少的負(fù)擔(dān)。總之為了這個(gè)我感覺我好像是這家廠的推銷員似的，把這家廠夸的火之又火，但同學(xué)們都沒有太大的興趣，這讓我一下子從炎炎的夏天進(jìn)到下雪的寒冬。如此熱情的我卻是如此的被人冷落，實(shí)在有點(diǎn)難以接受呀。
很快，就到了打工的時(shí)間，我找到聯(lián)系人向他了解廠的具體情況，他說(shuō)的比寫的更好，說(shuō)我要進(jìn)那間廠要先交30元的體檢費(fèi)，一說(shuō)交錢，就讓我大吃一驚了，工都還沒打就要交錢，這不是在勒索吧？他看我有點(diǎn)疑慮，就說(shuō)了很多廢話打動(dòng)我，他說(shuō)那么多話無(wú)關(guān)緊要，可怕的是我居然被他打動(dòng)了，他的話里告訴我不要因小失大。于是，我相信了他，交了30元的血汗錢給他。沒過(guò)幾天，學(xué)校放假了，我就跟著他們一起坐車到那“夢(mèng)之工廠”。
我們來(lái)到這廠不是就開始工作的，而是在那等了一個(gè)星期我們才被安排的。就是在安排的那一刻我看透了“夢(mèng)工廠”的真正企圖，他招我們學(xué)生去是為了最大的榨取利益。果然，在工作之日開始之時(shí)，他就要我們購(gòu)買他們工廠的30元的健康體檢單。同學(xué)們都覺得奇怪，都說(shuō)在學(xué)校已經(jīng)交過(guò)一次了，后來(lái)他對(duì)我們說(shuō)先前交的只是帶隊(duì)人的介紹費(fèi)而已，那一刻很多人為之困惑，真的搞不懂自己的師兄會(huì)騙我們，實(shí)在是太可怕了。更可怕的是，這家廠根本就不是什么包食住的，底薪工資只有770元，每月住宿費(fèi)80元，伙食費(fèi)300元左右，月底公司在發(fā)放工資是自動(dòng)扣除。這樣計(jì)算下來(lái)，我們拿的底薪就是390元左右了，不說(shuō)這，我們來(lái)了一個(gè)星期他們才給我們安排工作，我們?cè)谝恍瞧诨ㄈサ馁M(fèi)用該從那里掙回來(lái)？太可悲了，我既然也會(huì)遇到騙人師兄。唉，人生真是世事難料呀！
然而，面對(duì)如此糟糕的事之時(shí)，卻讓我發(fā)覺值得我關(guān)注的一面，一是作為一個(gè)人不可隨便相信任何人，凡事都要三思而后行，不要以為師兄就不會(huì)騙人，其實(shí)師兄也會(huì)騙人的；二是我看到了一個(gè)企業(yè)如何把利益最大化，就拿這家廠來(lái)說(shuō)吧，他招我們學(xué)生去打暑假工，表面上像是在為學(xué)生服務(wù)，其實(shí)是為了最大榨取我們的利益。為什么這樣說(shuō)呢？他把老員工的加班時(shí)間變成我們學(xué)生的正常上班時(shí)間，這樣就可以降低工資的支付量了，又可以把貨做完，這樣一來(lái)就可以做到兩全其美的效果。
期間，我也并沒有只是埋怨這些，我利用下班的時(shí)間來(lái)做畫，我希望在這個(gè)暑假里能提高我的手繪能力，同宿舍的有一兄弟看我繪畫很感興趣，便催我?guī)退麄儺嬵^像，剛開始我總說(shuō)我的能力有限，不能為他們畫好頭像，但他們說(shuō)不在意那些，說(shuō)只要我愿意畫，結(jié)果怎樣他都喜歡。這話讓我很感動(dòng)，于是便給他們畫了。畫出來(lái)我很不滿意，但他們很喜歡，我有一點(diǎn)內(nèi)疚，因?yàn)樗麄冏瞿Ｌ氐臅r(shí)候很專業(yè)。唉，看來(lái)我的畫畫技術(shù)還是有待加強(qiáng)呀。
我來(lái)到這個(gè)廠總共是15天左右吧，我沒有堅(jiān)持下去，也許這是很不好的。因?yàn)樽鳛樯鐣?huì)實(shí)踐不應(yīng)該半途而廢，不，應(yīng)該是做任何事情都不能半途而廢。聽一個(gè)朋友說(shuō)他的表弟剛出來(lái)社會(huì)時(shí)，他不僅沒有工資領(lǐng)，食住都要靠自己支付。而今，他在一家很出名的公司里搞設(shè)計(jì)，底薪達(dá)到一萬(wàn)元左右。是呀，人要懂得吃苦耐勞，所謂吃得苦中苦，才能方為人上人呀，這句話是很有道理的。沒有人一開始就能成為上司的，凡事都要自己努力過(guò)，才會(huì)有所收獲。
總結(jié)下來(lái)，自己這次社會(huì)實(shí)踐失敗了，原因有兩點(diǎn)，一是自己隨意相信無(wú)聊的宣傳單，沒有慎重考慮工作，把問(wèn)題簡(jiǎn)單化了；而是，自己的毅力不夠強(qiáng)，在今后的日子里要加強(qiáng)鍛煉，除此之外，還要為自己定位，找準(zhǔn)自己的位置，只有這樣，才能更好的發(fā)展自我，完善自我。
大學(xué)工作總結(jié)篇十七
一個(gè)學(xué)年來(lái)，在校團(tuán)委和我院黨總支的`正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我系團(tuán)總支宣傳部干部和全體干事的共同努力下，本著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度、求實(shí)創(chuàng)新的精神，積極學(xué)習(xí)團(tuán)內(nèi)各種文件精神，積極探索科學(xué)的工作方法，開創(chuàng)了我部門工作的新局面?，F(xiàn)將本學(xué)期團(tuán)總支宣傳部的工作總結(jié)如下：
工作情況
我在宣傳部負(fù)責(zé)策劃工作，本期參與兩次策劃。第一次的策劃是20xx年11月29日與院青協(xié)聯(lián)誼的策劃，這次是我第一次參與策劃工作，有許多的地方考慮的不周全，需要主任的指導(dǎo)。所以我也學(xué)到了許多，總體概括為以下幾點(diǎn)：第一、時(shí)間的把握；第二、費(fèi)用的控制；第三、突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)；第四、人力資源的安排。第二次策劃是20xx年12月2日土建系徽征集活動(dòng)的策劃，策劃分為兩個(gè)部分：對(duì)整個(gè)系徽征集活動(dòng)的安排和系徽頒獎(jiǎng)晚會(huì)的具體流程安排。這次策劃完全屬個(gè)人完成，最后由大家商討修改確定。通過(guò)這次策劃，我個(gè)人覺得寫出的策劃成熟了許多，但任然有些地方考慮的不夠周全、仔細(xì)，經(jīng)驗(yàn)不豐富。除此之外，輔助其他成員辦展板、畫海報(bào)；同時(shí)負(fù)責(zé)做一下瑣碎的事情，在此不一一列出。
總的來(lái)說(shuō)，我覺得這期工作的很充實(shí)，在宣傳部學(xué)到了許多東西，特別是在宋嘉欣主任和陳寶林部長(zhǎng)身上學(xué)到了許多東西，讓我受益匪淺。
對(duì)策劃工作的認(rèn)識(shí)
策劃是一份下細(xì)的工作，要把整個(gè)活動(dòng)的各個(gè)方面考慮周全不是一件容易的事。所以我也經(jīng)?？匆恍﹦e人寫好的策劃，來(lái)尋找自己的不足。所以對(duì)策劃這份工作也有自己的一點(diǎn)心得，概括起來(lái)有兩點(diǎn)：第一、想通整個(gè)活動(dòng)的具體流程，并把活動(dòng)分為幾個(gè)部分；第二、想通每個(gè)部分的各種細(xì)節(jié)問(wèn)題、突發(fā)問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)措施。每個(gè)活動(dòng)切忌由于突發(fā)事件沒有應(yīng)對(duì)措施而混亂。一個(gè)策劃的成功與否是看活動(dòng)進(jìn)行的順利和參與活動(dòng)人員的評(píng)價(jià)。
策劃是一種兼具藝術(shù)性與實(shí)踐性的工作，從問(wèn)題的研究到創(chuàng)意的形成再到策劃的實(shí)施，這中間需要一系列艱辛的腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的付出。在這一過(guò)程中，勢(shì)必會(huì)遇到各種各樣的困難和阻力，可能來(lái)自主觀策劃思路上的堵塞，也可能來(lái)自具體實(shí)施過(guò)程中方方面面的障礙。這就需要策劃人以一種良好的心態(tài)去面對(duì)困難，迎接挑戰(zhàn)。因此，是否具備良好的素質(zhì)，也將是一個(gè)人是否適合從事策劃工作的重要檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。通常情況下，一個(gè)合格的策劃人員，要具備以下幾方面素質(zhì)上的要求：
1、 保持自信
強(qiáng)烈的自信心以及追求目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的必勝信念是我們成功的基礎(chǔ)，是人們行為的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，也是創(chuàng)新思維不竭的源泉。一個(gè)策劃人員，如果對(duì)自己從事的工作充滿信心，那么成功的信息就會(huì)傳入他的腦海，使他處于一種積極亢奮的心境之中。在這種情況下，一種強(qiáng)大的精神力量就會(huì)自然而生，人的潛能也會(huì)得到充分發(fā)揮，此時(shí)一切克服不了的困難、擺脫不了的困境，都不再是不可逾越的障礙，甚至還可以創(chuàng)造奇跡。
2、積極果斷
所謂果斷，是指在復(fù)雜多變的困難條件下，辨析事情真相，機(jī)智靈活地衡量利弊，并迅速果斷地作出決策和積極地貫徹實(shí)施。果斷是創(chuàng)新心理的行動(dòng)表現(xiàn)，是創(chuàng)新意識(shí)的外在化、行為化。
3、 堅(jiān)忍不拔
所謂毅力，即堅(jiān)韌性，是指人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)一定的目的而去克服困難的心理過(guò)程和行動(dòng)，是指人們堅(jiān)定不移、不達(dá)目的誓不罷休的精神狀態(tài)。毅力具有兩個(gè)基本特征：堅(jiān)持性和方向性。人的一生何其短暫，每一個(gè)創(chuàng)意與策劃目標(biāo)的完成，都是高強(qiáng)度的智力與意志活動(dòng)，策劃人如果沒有在一定時(shí)間里圍繞某一目標(biāo)持久而專一的熱情與不達(dá)目的誓不罷休的決心，是不可能有真正的創(chuàng)新與成功的。在創(chuàng)意與策劃過(guò)程中，勢(shì)必會(huì)遇到各種各樣的阻力和困難，這時(shí)你能否一如既往地堅(jiān)持下去，就取決于你的毅力。
4、隨機(jī)應(yīng)變能力
現(xiàn)在的策劃早已不是傳統(tǒng)的“一個(gè)好點(diǎn)子”，或某個(gè)人物的“靈光一閃”?，F(xiàn)在的策劃已演變成一個(gè)系統(tǒng)化的工程，需要各有所長(zhǎng)的人才組成策劃團(tuán)隊(duì)，同心合作，共同攻關(guān)。一個(gè)好的策劃方案一定是策劃團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)合作的結(jié)果，一個(gè)優(yōu)秀的策劃人才，也一定是善于與他人合作，善于在交流和互補(bǔ)中謀求成功的人。
5、尋找團(tuán)隊(duì)積極的品質(zhì)
在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員的優(yōu)缺點(diǎn)都不盡相同，你應(yīng)該去積極尋找團(tuán)隊(duì)成員中積極的品質(zhì)，并且學(xué)習(xí)它，讓你自己的缺點(diǎn)和消極品質(zhì)在團(tuán)隊(duì)合作中被消滅。團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)的是協(xié)同工作，較少有命令和指標(biāo)，所以團(tuán)隊(duì)的工作氣氛很重要，它直接影響團(tuán)隊(duì)的工作效率。如果團(tuán)隊(duì)的每位成員，都去積極尋找其他成員的積極品質(zhì)，那么團(tuán)隊(duì)的協(xié)作就會(huì)變得很順暢，團(tuán)隊(duì)整體的工作效率就會(huì)提高。而且在整體的策劃活動(dòng)中，每個(gè)人所做的事都可能只是整個(gè)策劃方案的一部分，或是某一個(gè)步驟，只有每個(gè)人按預(yù)定的方法和方式完成各自的工作，策劃方案的實(shí)施才可能真正的成功。
6、積極傾聽他人的意見和建議 ，保持足夠的謙虛
積極的傾聽是一項(xiàng)需要掌握的重要技能，它比只是盡量看起來(lái)對(duì)別人正在說(shuō)的感興趣更重要。它包括聆聽人們正在說(shuō)什么，觀察他們的面部表情，察覺到他們的猶豫并對(duì)他們的談話作出反應(yīng)。在一個(gè)完美的策劃不是一個(gè)人能完成的，因?yàn)槲覀儾豢赡馨衙總€(gè)方面完全想周全，所以這時(shí)候就需要我們傾聽他人的意見和建議，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
7、時(shí)常檢查自己的缺點(diǎn)
發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并改正它是很重要的，人不可能不犯錯(cuò)，就怕知錯(cuò)不改。只要我們能知錯(cuò)就就改，我們就會(huì)變得更加成熟和老練。
8、組織能力
組織能力是指策劃人能夠根據(jù)策劃本身的要求將策劃資源進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的能力。它包括對(duì)策劃人才的找尋、策劃資料的搜集、策劃方案的制定等，也就是對(duì)人、物、事實(shí)統(tǒng)籌安排。因此策劃人的組織能力是否強(qiáng)，將直接影響活動(dòng)策劃的結(jié)果。
9、洞察能力
洞察能力就是指策劃人能夠全面、正確、深入地分析認(rèn)識(shí)客觀現(xiàn)象的能力。策劃人的洞察力對(duì)于策劃結(jié)果的質(zhì)量具有直接的影響。策劃人應(yīng)該具備統(tǒng)觀全局、全面分析的能力，具備能夠透過(guò)現(xiàn)象抓住本質(zhì)以及著眼發(fā)展、科學(xué)預(yù)見的判斷能力。只有這樣，策劃人才能夠保證策劃的針對(duì)性，找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在，獲得策劃的成功。 “察人之所未察，見人之所未見”是對(duì)策劃人洞察力要求的具體描述，策劃人應(yīng)該善于從過(guò)去和現(xiàn)在的資料文獻(xiàn)中發(fā)掘具有創(chuàng)意策劃的重要素材。洞察力有時(shí)也被稱為對(duì)事物發(fā)展變化的敏感力和分析力，亦或稱為觀察力。這是策劃人應(yīng)具備的最基本素養(yǎng)。
10、整合能力
策劃人善于把各種資源要素整合在一起，協(xié)調(diào)各方面的力量形成合力，達(dá)到策劃目的。
11、執(zhí)行能力
俗話說(shuō)得好：光說(shuō)不練不是好把式。策劃人在構(gòu)思之后，自然就應(yīng)當(dāng)采取實(shí)際的行動(dòng)，策劃人不僅要勤于思考，更要敏于行動(dòng)。有時(shí)實(shí)際操作能力甚至成為策劃方案能否成功的最后關(guān)鍵之所在，何況策劃不僅是搞出策劃方案，還必須設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的操作流程和方式。因此，“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，僅僅是空談成為不了一位成功的策劃人員。
因此，要想作為一個(gè)合格的策劃人員，要有意識(shí)地構(gòu)造自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，掌握嫻熟的韜略技巧，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，創(chuàng)造性地進(jìn)行思維，廣泛地參與豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐，這樣才可能做到真正的通才式的策劃人才。
對(duì)下學(xué)期的計(jì)劃工作計(jì)劃和要求
根據(jù)這學(xué)期的工作情況，我覺得我在做好策劃工作的同時(shí)自己還可以幫助策劃中心的人員辦展板，以便自己在此方面的提高，同時(shí)還可以加強(qiáng)我和其他成員之間的交流，所以在此申請(qǐng)。同時(shí)希望能夠參加更多的策劃工作，以便我策劃能力的進(jìn)一步提高。
對(duì)部門和干部的意見
我們宣傳部是一個(gè)非常優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，每位干部都工作的很出色。但仍有一些小問(wèn)題，主要問(wèn)題是干部對(duì)自己的干事不夠嚴(yán)厲，導(dǎo)致干事在工作中態(tài)度松散的情況。
關(guān)于部門發(fā)展的愚見
我是負(fù)責(zé)策劃工作的，對(duì)其他都不是太了解，所以在此提出關(guān)于策劃工作的兩點(diǎn)點(diǎn)愚見：
第一
通過(guò)幾次策劃工作，我發(fā)現(xiàn)了我們部門的一個(gè)問(wèn)題。我們部門沒有一個(gè)專業(yè)的策劃團(tuán)隊(duì)?？v觀幾次策劃，和我合作策劃的人員不盡相同，其中還有沒有做過(guò)策劃的老成員來(lái)參與策劃工作，這就導(dǎo)致了我們策劃人員的不專一。策劃人員的不專一完全可以導(dǎo)致我們策劃工作的的低效率、策劃流程安排的不具體、考慮問(wèn)題的不周到以及策劃活動(dòng)中應(yīng)急措施采取的不合理。同時(shí)沒有一個(gè)專業(yè)的策劃團(tuán)隊(duì)，可能導(dǎo)致我們有的中心任務(wù)太重，做的事太雜，常務(wù)中心就是一個(gè)典型的例子。
所以我在此建議土建系團(tuán)總支宣傳部組建一個(gè)專門負(fù)責(zé)策劃的小組。這里是我的兩個(gè)方案：
方案一：把策劃中心化分為兩個(gè)小組：海報(bào)(展板)組、策劃組。通過(guò)下期的招新，重點(diǎn)招收一些有策劃能力的干事組建策劃組。
利端：減輕常務(wù)中心工作量
弊端：新招收的干事需要時(shí)間磨合，前期的工作質(zhì)量和效率存在問(wèn)題
問(wèn)題：小組負(fù)責(zé)人員的選取
利端；節(jié)約人力
弊端：策劃組的人員工作增大
問(wèn)題；小組負(fù)責(zé)人的選取
第二、
我覺得我們宣傳部是一個(gè)很大很優(yōu)秀的部門，我們完全有能力獨(dú)自承辦活動(dòng)。在此建議部門獨(dú)自承辦活動(dòng)，在增加我部門的知名度，增強(qiáng)部門凝聚力的同時(shí)，還可以鍛煉部門成員的能力。
大學(xué)工作總結(jié)篇十八
負(fù)責(zé)教學(xué)的老師是醫(yī)學(xué)生臨床工作的啟蒙者和指導(dǎo)者，對(duì)學(xué)生起到言傳身教、潛移默化的作用，負(fù)責(zé)教學(xué)的老師的言行、舉動(dòng)對(duì)學(xué)生都是一種無(wú)聲的教育。醫(yī)學(xué)生對(duì)老師的認(rèn)可和信任，會(huì)成為他們認(rèn)真實(shí)習(xí)的一種動(dòng)力。負(fù)責(zé)教學(xué)的老師要熱愛本職工作，要有極強(qiáng)的責(zé)任心；不僅要有扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)具備高尚的道德情操和完善的人格魅力。在帶教中教師應(yīng)注意以身作則，體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)愛，并自然地結(jié)合醫(yī)德醫(yī)風(fēng)開展教書育人工作。醫(yī)學(xué)生剛從學(xué)校踏入醫(yī)院實(shí)習(xí)，在醫(yī)院內(nèi)與病人接觸，隨時(shí)會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困惑包括醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)問(wèn)題，甚至語(yǔ)言問(wèn)題，這都要求臨床負(fù)責(zé)教學(xué)的老師花許多時(shí)間來(lái)解釋和教導(dǎo)。負(fù)責(zé)教學(xué)的老師對(duì)學(xué)生要關(guān)心、愛護(hù)、尊重學(xué)生，循循善誘，因材施教，對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤要及時(shí)指出，耐心教育，熱情、不歧視，建立平等、和諧、合作的師生關(guān)系 。
近幾年醫(yī)學(xué)模式正從“純生物學(xué)”模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧?心理-社會(huì)-環(huán)境”模式，醫(yī)患關(guān)系逐步從醫(yī)方主導(dǎo)地位、病人盲從型的模式，向醫(yī)患關(guān)系平等、互相尊重的新型模式轉(zhuǎn)變。面對(duì)新型醫(yī)患關(guān)系，教師和學(xué)生都要根本轉(zhuǎn)變思想意識(shí)、觀念。醫(yī)患關(guān)系的處理也是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生“以病人為中心”的觀念來(lái)從事臨床醫(yī)療工作，學(xué)會(huì)尊重病人。要做好一名優(yōu)秀臨床醫(yī)生，必須了解病人的心理狀態(tài)，與病人之間的接觸、溝通是非常重要的。醫(yī)學(xué)生在與病人溝通上往往欠缺和難以領(lǐng)悟，需要在臨床醫(yī)療活動(dòng)中不斷摸索和培養(yǎng)。臨床實(shí)習(xí)在注重知識(shí)的教育的同時(shí)，還必須要培養(yǎng)學(xué)生與病人溝通的能力（包括方式、方法和技巧等）。溝通的基礎(chǔ)是語(yǔ)言，臨床負(fù)責(zé)教學(xué)的老師在帶教時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力?；颊哂捎诩膊』蛐睦硪蛩兀?jīng)常拒絕實(shí)習(xí)生的'詢問(wèn)和體檢。對(duì)選擇的教學(xué)病例要事先溝通，取得患者和家屬的同意，在知情同意的基礎(chǔ)上，取得患者的積極配合。學(xué)生也要善于與患者溝通，要尊重、關(guān)心、體貼患者，想患者所想，急患者所急，可適當(dāng)承擔(dān)起護(hù)理患者的責(zé)任，通過(guò)自己的“勤”，贏得患者的心，從而取得患者的積極配合。只有建立良好的醫(yī)患關(guān)系，才能更有利地開展臨床實(shí)習(xí)教學(xué)工作，相得益彰。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)結(jié)合學(xué)生的自習(xí)和接受能力，把疾病的臨床特點(diǎn)、診斷、鑒別診斷和治療作為教學(xué)重點(diǎn)，并把它灌輸于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，而疾病的病因?qū)W、發(fā)病原理和病理解剖等基礎(chǔ)內(nèi)容可簡(jiǎn)單地講解，這樣有利于學(xué)生臨床思維和處理問(wèn)題能力的培養(yǎng)和提高。實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)科后副主任醫(yī)師負(fù)責(zé)教學(xué)小講課及教學(xué)查房。教學(xué)講課不應(yīng)簡(jiǎn)單重復(fù)理論課內(nèi)容，除了把要掌握的基本理論知識(shí)及相關(guān)的基本技能, 如病史詢問(wèn)方法和注意事項(xiàng), 體格檢查的基本方法和順序, 各種穿刺方法和要點(diǎn)等向?qū)嵙?xí)同學(xué)講解外，還應(yīng)從臨床實(shí)際工作的角度對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行歸納，以求融會(huì)貫通，特別要突出知識(shí)的橫向聯(lián)系。在教學(xué)講課中以癥狀或癥候群為題目，把相關(guān)疾病的知識(shí)串連起來(lái)，開闊學(xué)生思維，以利于培養(yǎng)學(xué)生臨床分析能力；或者以本病區(qū)特有的業(yè)務(wù)內(nèi)容作為講課題目，以補(bǔ)充教材與理論課的不足。教學(xué)查房是實(shí)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生如何觀察診療病人，學(xué)習(xí)處理醫(yī)患關(guān)系，當(dāng)一名合格醫(yī)生的一項(xiàng)重要教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的有效途徑之一。通過(guò)教學(xué)查房，應(yīng)使醫(yī)學(xué)生逐步掌握臨床工作基本規(guī)則，如：病史采集與歸納分析、體格檢查與病人的溝通技巧、病情演變與實(shí)驗(yàn)室結(jié)果的分析、合理的醫(yī)囑、正確的病程記錄等。老師在教學(xué)中,不僅給學(xué)生傳授現(xiàn)成的知識(shí)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)未知領(lǐng)域的探索，加強(qiáng)學(xué)生智能的培養(yǎng)，活躍學(xué)生的思維，尋找解決問(wèn)題的新方法和得出新結(jié)論。一次好的教學(xué)查房，不但可以使學(xué)生鞏固已學(xué)的理論，拓寬知識(shí)面，還能使學(xué)生在教師為人師表的感染下接受一次醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。教學(xué)病例討論是實(shí)習(xí)階段培養(yǎng)學(xué)生臨床診斷、治療、預(yù)后估計(jì)等決策思維的重要教學(xué)活動(dòng)之一。其目的在于培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)理解醫(yī)學(xué)前輩、上級(jí)醫(yī)師和同學(xué)間的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建分析和解決臨床問(wèn)題的能力，特別是培養(yǎng)自學(xué)和口頭表達(dá)能力。定期開展病例討論，特別是疑難病例討論，開發(fā)學(xué)生的思維。實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)行24小時(shí)待班制，急診病人、特殊病例接診和危重病人搶救及處理時(shí)，負(fù)責(zé)教學(xué)的老師隨時(shí)通知實(shí)習(xí)同學(xué)回科室參加處理。這種臨床教學(xué)模式使學(xué)生的整個(gè)臨床實(shí)習(xí)始終不脫離臨床實(shí)踐，從理論到實(shí)踐、從實(shí)踐又到理論,一邊當(dāng)“醫(yī)生助手”,一邊復(fù)習(xí)臨床知識(shí)，系統(tǒng)觀察病人的病情變化，將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)了學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)了學(xué)生臨床實(shí)際能力，訓(xùn)練了學(xué)生臨床思維能力,而且也提高了學(xué)生臨床技能能力和臨床分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
操作示范指導(dǎo)是臨床教學(xué)過(guò)程中，負(fù)責(zé)教學(xué)的老師根據(jù)教學(xué)大綱規(guī)定的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本診療技術(shù)輔導(dǎo)的一種教學(xué)形式，是學(xué)生通過(guò)臨床觀察和實(shí)踐獲得操作經(jīng)驗(yàn)的最原本、最直接的途徑。其目的在于使學(xué)生能夠基本掌握該項(xiàng)診療技術(shù)的應(yīng)用指征、操作要領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)一步熟練和提高。掌握技術(shù)操作規(guī)范，必須貫穿整個(gè)臨床實(shí)習(xí)。規(guī)范的技術(shù)是衡量醫(yī)務(wù)人中是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。良好的習(xí)慣必須從一開始踏入臨床實(shí)踐就養(yǎng)成。因此負(fù)責(zé)教學(xué)的老師應(yīng)以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求學(xué)員按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，執(zhí)行各項(xiàng)技術(shù)性工作，將標(biāo)準(zhǔn)的操作和高尚的行為貫穿個(gè)整個(gè)臨床醫(yī)療活動(dòng)中，以提高醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)水平，樹立醫(yī)院美好形象。
在臨床實(shí)習(xí)醫(yī)院的義務(wù)衛(wèi)生活動(dòng)中，積極組織實(shí)習(xí)學(xué)生參加。例如：到敬老院為老人免費(fèi)體檢、就診；下鄉(xiāng)體檢；大型異診等。醫(yī)學(xué)生在活動(dòng)中能深刻地接受濟(jì)世扶貧、奉獻(xiàn)愛心的高尚醫(yī)德教育。而且在活動(dòng)中醫(yī)學(xué)生還會(huì)認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)的貧乏，樹立一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，掌握更多的臨床技能，為更多貧困病人解除疾苦的信心。
傳統(tǒng)的教學(xué)模式偏重于課堂教學(xué)，先進(jìn)行理論授課，再進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)，在時(shí)間和形式上容易出現(xiàn)理論脫離實(shí)際的情況，而且許多醫(yī)學(xué)生對(duì)理論課的學(xué)習(xí)習(xí)慣于死記硬背，臨床實(shí)際工作能力差。所以實(shí)習(xí)學(xué)生只有通過(guò)自身的努力，帶教教師的精心指導(dǎo)，才能從學(xué)生式的思維模式轉(zhuǎn)向醫(yī)生的思維模式，將書本知識(shí)融會(huì)貫通地運(yùn)用于臨床實(shí)際，圓滿地完成實(shí)習(xí)任務(wù), 成為一名合格的臨床醫(yī)務(wù)工作者。
大學(xué)工作總結(jié)篇一
時(shí)光飛逝，不知不覺這一學(xué)年已經(jīng)接近尾聲，在這學(xué)年中，有美好的'回憶，也有不堪回首的過(guò)往。這一學(xué)年以來(lái)，我機(jī)電工程學(xué)院學(xué)習(xí)部一直秉承“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我”的宗旨；以“學(xué)習(xí)為主，工作為輔；兩手抓，兩手硬”為原則；在部門建設(shè)上堅(jiān)持立足根本，展望未來(lái)，加強(qiáng)對(duì)部門成員的素質(zhì)培養(yǎng)；積極開展了許多有意義的活動(dòng)。
一、部門概況
機(jī)電工程學(xué)院學(xué)習(xí)部是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，給全院學(xué)生留有很深刻的印象。在部門建設(shè)上我們始終堅(jiān)持立足根本，展望未來(lái)，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)部門成員的素質(zhì)培養(yǎng)。形成了“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)。
二、工作及活動(dòng)情況
1、招員工作
本學(xué)年之初，為了給部門注入新鮮的血液，增強(qiáng)部門的活力和提升部門的戰(zhàn)斗力，學(xué)習(xí)部于20xx年9月17——19日面向機(jī)電工程學(xué)院09級(jí)新生開展了招員活動(dòng)。通過(guò)本次招員活動(dòng)，學(xué)習(xí)部共計(jì)招員18人，給部門的發(fā)展帶來(lái)了新的力量源泉。此后的時(shí)間里學(xué)習(xí)部成員之間通力合作，共同為部門的發(fā)展出謀劃策。
2、日常工作
為了更好地開展工作，保持學(xué)生干部的先進(jìn)性和模范性，我們不斷地完善工作制度、考評(píng)、考勤制度，以及與學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)的一系列的實(shí)施方案。本學(xué)年上學(xué)期開學(xué)之初著手完善了晚自習(xí)考勤制度，督促大一同學(xué)上好晚自習(xí)，幫助他們養(yǎng)成自覺上自習(xí)的習(xí)慣；同時(shí)制定到了本部門委員考評(píng)及學(xué)習(xí)委員考評(píng)實(shí)施辦法。這些制度、政策的出臺(tái)和實(shí)施在一定程度上調(diào)動(dòng)了部分學(xué)生干部（特別是學(xué)習(xí)委員）的工作積極性，同時(shí)促進(jìn)了我院的院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為我們順利地開展工作奠定了基礎(chǔ)。之后于20xx年4月出臺(tái)了“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”評(píng)比實(shí)施辦法，由于細(xì)節(jié)上存在問(wèn)題，經(jīng)討論完善后推遲到6月開始實(shí)行。在5月還制定了“機(jī)電工程學(xué)院專業(yè)特色學(xué)風(fēng)建設(shè)方案”的初稿，擬定在修訂后于下一學(xué)年之初出臺(tái)并實(shí)施。
學(xué)習(xí)部作為一個(gè)職能性部門，工作重點(diǎn)是開展日常工作。這一學(xué)年里，在三位部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)部所有成員齊心協(xié)力做了以下常規(guī)工作：
（1）負(fù)責(zé)全院xx級(jí)各班晚自習(xí)的考勤
（2）定期召集班委（主要是學(xué)習(xí)委員）開展學(xué)習(xí)方法交流會(huì)，并對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，據(jù)此評(píng)選“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”
（4）負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開展
（5）負(fù)責(zé)大二各班上課考勤情況的統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)將大二上課出勤情況向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)，并對(duì)出勤情況較差的班級(jí)或個(gè)人及時(shí)給予相應(yīng)的處罰（每月一次）
3、舉辦活動(dòng)情況
在做好日常工作的基礎(chǔ)上，我部門還開展了一些有助于培養(yǎng)同學(xué)們綜合素質(zhì)，提高同學(xué)們實(shí)際操作與專業(yè)理論知識(shí)結(jié)合的實(shí)踐能力的活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)取得了很好的效果。
20xx年11月以長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生舍身救人事件為背景舉辦了以“生命的價(jià)值與道義的抉擇”為主題的征文活動(dòng)，旨在倡導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)見義勇為精神，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀和人生觀，正確理解生命的價(jià)值與道義的抉擇。
20xx年11月——12月組織全院大二學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)四六級(jí)模擬考試，為大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試做好備考工作，結(jié)果證明效果還是不錯(cuò)的，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
20xx年4月初負(fù)責(zé)“龍井杯校園辯論大賽”選拔工作。
20xx年4月我部門和英語(yǔ)俱樂部共同舉辦了“superenglish勵(lì)志講座”，目的在于提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和堅(jiān)定同學(xué)們學(xué)好英語(yǔ)的決心?；顒?dòng)氛圍融洽，效果很好。
20xx年5月我部門和英語(yǔ)俱樂部共同舉辦了“powerpoint幻燈片設(shè)計(jì)大賽”。本次活動(dòng)旨在進(jìn)一步提高同學(xué)們實(shí)際操作與專業(yè)理論知識(shí)結(jié)合的實(shí)踐能力，提高我院學(xué)生文字和口頭表達(dá)能力及計(jì)算機(jī)操作水平，積極營(yíng)造良好的科技文化氛圍，通過(guò)此次活動(dòng)，全面鍛煉和提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)?；顒?dòng)過(guò)程中由于設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題，使得活動(dòng)不能順利開展，活動(dòng)收到的效果不是很明顯。通過(guò)本次活動(dòng)我們也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)我們之后的工作起到了警示作用。
20xx年5月——6月我們部門和鄧研會(huì)共同舉辦“班委工作論壇”，意圖是進(jìn)一步加強(qiáng)我院各專業(yè)、各班級(jí)之間的學(xué)生干部交流，研討學(xué)生干部在班級(jí)建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)和不足，提高其自身綜合素質(zhì)，更好地發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)建設(shè)中的作用，使各班委明確自身職責(zé)，提高班級(jí)日常工作效率、班級(jí)凝集力，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
夠到位；最重要的是，作為一個(gè)組織者或領(lǐng)導(dǎo)者我們幾位部長(zhǎng)還顯得不沉著冷靜，而是急躁或者沖動(dòng)地解決問(wèn)題。針對(duì)存在的問(wèn)題，我們會(huì)一一將其解決。無(wú)論這學(xué)年是成功還是失敗，它都即將成為過(guò)去，我們也不必再患得患失。重要的是，經(jīng)歷了失敗以后，我們覺得自己又成熟了許多。我相信在以后的日子里，我們的部門成員會(huì)更加努力地工作，爭(zhēng)取把機(jī)電院學(xué)習(xí)部辦得更好。
三、意見建議
在這一年的工作中，我不斷地去了解學(xué)生會(huì)乃至全院各班級(jí)的運(yùn)行發(fā)展情況，發(fā)現(xiàn)了不少值得注意的地方。有些工作我們已經(jīng)做得很好了，有些工作我們還做得還不夠好，還有些很重要工作我們根本就沒有去做。經(jīng)過(guò)深入思考之后，我提出以下一些意見建議：
1、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)同各班級(jí)之間的聯(lián)系，特別是同大一各班級(jí)的聯(lián)系。這項(xiàng)工作從本學(xué)年之處就開始做了，也收到了一定程度上的效果，但沒有很好地保持下去。導(dǎo)致的結(jié)果仍是雙方互不了解，互不關(guān)心，在一定程度上形成了兩個(gè)孤立的團(tuán)體。這樣很不利于各項(xiàng)工作的開展，對(duì)學(xué)院各方面的建設(shè)，及各項(xiàng)活動(dòng)的開展造成了嚴(yán)重的阻礙。為了最大限度地從根本上解決以上問(wèn)題，就必須要加強(qiáng)雙方的聯(lián)系，增進(jìn)雙方的了解，從而雙方通力合作，共建和諧機(jī)電院。
2、班委選拔實(shí)行自薦、推薦形式；主要班委（班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員）考評(píng)實(shí)行學(xué)生會(huì)和輔導(dǎo)員聯(lián)合考評(píng)，其余班委由學(xué)生會(huì)獨(dú)立考評(píng)。這樣可以很好地保持班委干部的積極性。這樣做主要基于以下原因：主要班委干部和輔導(dǎo)員接觸較多，輔導(dǎo)員老師有更多機(jī)會(huì)了解他們的工作情況，對(duì)他們的考評(píng)也會(huì)更加的公平公正，主要班委干部和學(xué)生會(huì)在工作方面也有許多的接觸，對(duì)他們進(jìn)行考評(píng)有利于各項(xiàng)工作的正常有序開展；其他班委與輔導(dǎo)員老師接觸較少，輔導(dǎo)員對(duì)其了解也比較少，相反學(xué)生會(huì)與其接觸較多，對(duì)他們的工作能夠做出合理的評(píng)價(jià)。
3、安排學(xué)生會(huì)各部門對(duì)口輔助大一的一個(gè)班級(jí)，幫助他們了解社會(huì)需求，了解自身特點(diǎn)，從而樹立正確與可行的個(gè)人目標(biāo)，并為之而努力學(xué)習(xí)；幫助他們了解專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣；幫助他們制定班級(jí)發(fā)展規(guī)劃，幫助他們搞好班級(jí)建設(shè)和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；輔助他們開展各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)地給予他們幫助。這主要也是為了更好地與各班級(jí)溝通，各學(xué)生會(huì)部門應(yīng)定期到自己輔助的班級(jí)之中去了解他們的現(xiàn)狀，了解各班級(jí)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們向更好的方面發(fā)展。
4、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員老師應(yīng)該更加重視專業(yè)特色學(xué)風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)全院學(xué)生發(fā)揮自主創(chuàng)造能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生民主自理，做好自我管理、自我學(xué)習(xí)、自我服務(wù)的“三自”教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)人人參與，人人管理。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)人才目標(biāo)的重要基礎(chǔ)和保證，學(xué)風(fēng)建設(shè)的成效關(guān)系著我院的發(fā)展前途和人才培養(yǎng)質(zhì)量，因此建設(shè)具有專業(yè)特色的優(yōu)良學(xué)風(fēng)迫在眉睫。
5、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)在科技立項(xiàng)方面的投入，多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生“求實(shí)、創(chuàng)新”的科研能力。盡可能加強(qiáng)導(dǎo)師對(duì)低年級(jí)學(xué)生科研課題的指導(dǎo)，通過(guò)導(dǎo)師制，鼓勵(lì)學(xué)生自發(fā)形成科研小組，增強(qiáng)與導(dǎo)師的互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的自我思考、自主創(chuàng)新，以期形成良好的師生互動(dòng)。以開展課外科技作品大賽為龍頭，組織各類專業(yè)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。鼓勵(lì)對(duì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、科技立項(xiàng)有興趣的低年級(jí)學(xué)生成立創(chuàng)新興趣小組，并給予好的項(xiàng)目支持和資助。
6、加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)工作，能夠定期舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班，著重培養(yǎng)學(xué)生干部的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。進(jìn)一步加強(qiáng)我院各專業(yè)、各班級(jí)之間的學(xué)生干部交流，研討學(xué)生干部在班級(jí)建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)和不足，提高學(xué)生干部自身綜合素質(zhì)，更好地發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)建設(shè)中的作用，提高班級(jí)日常工作效率、班級(jí)凝集力，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。以學(xué)生干部的培養(yǎng)為突破口，加速我院“創(chuàng)造一流學(xué)風(fēng)，打造一流班級(jí)，培養(yǎng)一流人才”的進(jìn)程。
7、學(xué)院應(yīng)該根據(jù)自身的專業(yè)特色制定出自己特有的，獨(dú)立于校級(jí)以外的獎(jiǎng)勵(lì)制度。以此促進(jìn)我院學(xué)生奮發(fā)向上，努力拼搏，提高全院學(xué)生為學(xué)院爭(zhēng)光的積極性。
8、加強(qiáng)同任課老師的交流，及時(shí)了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況。
對(duì)于以上9條意見建議，希望輔導(dǎo)員老師能夠慎重加以考慮，并能制定出一些解決辦法；也希望輔導(dǎo)員老師對(duì)以上陳述加以指正。學(xué)院的發(fā)展有賴于全院師生的共同努力。希望通過(guò)全院師生的共同努力使機(jī)電工程學(xué)院實(shí)現(xiàn)依法治院，科教興院。
大學(xué)工作總結(jié)篇二
1、每年的`社團(tuán)發(fā)展基金建議可以更分散，多照顧小型協(xié)會(huì)、新協(xié)會(huì)和那些已經(jīng)在衰落的老協(xié)會(huì)，鼓勵(lì)這類協(xié)會(huì)活動(dòng)的開展，以支持它們的發(fā)展。
2、對(duì)于某些協(xié)會(huì)，籌備活動(dòng)意義重大，但自身力量薄弱，資金贊助有限。學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)有義務(wù)提出方案，抽調(diào)人手幫助爭(zhēng)取學(xué)校單位、商家的贊助。
3、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)應(yīng)竭力為協(xié)會(huì)利益著想，尋求與某些商家的長(zhǎng)期合作，洽談最優(yōu)價(jià)格，以降低活動(dòng)開支。
4、學(xué)生社團(tuán)應(yīng)努力尋求多方面贊助支持，尤其其掛靠單位的資金支持。
5、對(duì)于人數(shù)不一的大中型協(xié)會(huì)，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)要有具體的三種方案，以區(qū)別鼓勵(lì)和發(fā)展。不應(yīng)該只重視大中型協(xié)會(huì)，而忽視小型協(xié)會(huì)的發(fā)展。
6、在年度優(yōu)秀評(píng)定時(shí)，應(yīng)增加“最具潛質(zhì)協(xié)會(huì)”、“最佳新協(xié)會(huì)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。小型協(xié)會(huì)同樣有推選優(yōu)秀協(xié)會(huì)干事的權(quán)利。
8、活動(dòng)開展期間，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)應(yīng)選派人手給予實(shí)際的幫助。
9、必要時(shí)，增加某些協(xié)會(huì)的聯(lián)絡(luò)員人數(shù)。
10、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)常委進(jìn)行分工，每個(gè)人分派一定數(shù)目的社團(tuán)負(fù)責(zé)。社團(tuán)在開展工作時(shí)，除了和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的專門聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系外，還可以尋求指定常委的支持幫助。
我覺得辦好社團(tuán)，首先要提高他的地位，要提高它的地位，那么就要賞罰分明，獎(jiǎng)罰相結(jié)合相統(tǒng)一，在獎(jiǎng)中穿插罰，首先要完善他的獎(jiǎng)勵(lì)制度。每學(xué)期社團(tuán)內(nèi)部評(píng)選一次優(yōu)秀干事，干部。給會(huì)長(zhǎng)頒發(fā)一個(gè)章印，(但是要按規(guī)定使用)但這個(gè)章印要賦予他一定的權(quán)利，比如說(shuō)在評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)能加一定的分，這樣不但提高了社團(tuán)本身的地位，也宣傳了社團(tuán)。(因?yàn)橛械纳鐖F(tuán)還不被很多人所知)就是因?yàn)樯鐖F(tuán)自己擁有的權(quán)利太少，大部分事情都是社聯(lián)決定的。最后，社聯(lián)被別人所獲熟知，有的社團(tuán)的名字卻被埋沒了。對(duì)與部門工作在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)工作已有一段時(shí)間了，下面將對(duì)近來(lái)的工作情況進(jìn)行一個(gè)小結(jié)以及今后工作的開展作個(gè)詳細(xì)的報(bào)告。首先談?wù)勎覀€(gè)人工作情況及總結(jié)。這么久來(lái)，讓我感觸最深的是這里的工作方式與以往的不同。以前的工作都是在老師的詳細(xì)指導(dǎo)下做事，什么都是由老師來(lái)決定，我們沒有絲毫的自主權(quán)力。雖然工作進(jìn)來(lái)要輕松得多，但無(wú)法真正鍛煉我們學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)管理自主能力，以致于我們?cè)谶@里工作有些不適應(yīng)。而大學(xué)的學(xué)生會(huì)則不同，上級(jí)只需下達(dá)指示，要求完成哪些任務(wù)，我們則需要對(duì)這項(xiàng)工作的具體實(shí)施做大量工作才能達(dá)到預(yù)期目的。比如進(jìn)行詳細(xì)的分工，并且分工要恰到好處，一次到位，還得根據(jù)各學(xué)生干部的能力不同來(lái)分工。我想只的這樣才能真正達(dá)到學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)、管理學(xué)生的目的。這也是我日后工作的發(fā)展方向。對(duì)于我，吩咐下來(lái)的任務(wù)也很少出色的完成過(guò)，經(jīng)常出現(xiàn)些低級(jí)性錯(cuò)誤。其根源主要在于我個(gè)人的某些問(wèn)題：
1、過(guò)于粗心馬虎，有時(shí)竟沒搞清楚下達(dá)的任務(wù)事項(xiàng)。解決方法：在聽取任務(wù)時(shí)做好記載。
2、某些問(wèn)題處理方案欠妥，步驟措施不合理。解決方法：多積累、多學(xué)習(xí)、多請(qǐng)教。
3、表達(dá)言不由意。其表現(xiàn)為：講話言不達(dá)意，沒能很好說(shuō)出自己的想法不能全部讓人理解等。解決方法：演講會(huì)議之盡量多想好發(fā)言內(nèi)容，并以條款形式寫在紙上，注意和學(xué)習(xí)別人在會(huì)場(chǎng)上的發(fā)言。
4、諸多想法、決策不夠嚴(yán)密，不夠細(xì)致具體。其結(jié)果是根本行不通，以致出現(xiàn)種種問(wèn)題。不過(guò)每系項(xiàng)策劃書我還是會(huì)盡全力得試著做。
說(shuō)實(shí)話，根據(jù)這么久以來(lái)的工作情況來(lái)看，我的確有愧于擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。我希望對(duì)我今后更認(rèn)真。不過(guò)我還是將在不影響學(xué)習(xí)的情況下作最大的努力來(lái)把工作搞好。
以上是我個(gè)人的一些工作情況及總結(jié)。下面說(shuō)說(shuō)社聯(lián)近來(lái)的工作情況：
通過(guò)全體社聯(lián)干部的努力，我們大多近乎努力地完成了上面布置下來(lái)的各項(xiàng)任務(wù)。雖然很多事情是第一次做，有些做的也的不是太好，可我們?cè)趪L試在努力在向成功看齊?？傮w來(lái)說(shuō)，新的學(xué)生干部們的工作熱情的，不論好與壞都在認(rèn)真去做。在工作期間學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都能始終堅(jiān)守崗位、認(rèn)真出色的完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)想在你們的幫助下和大家的共同努力下社聯(lián)會(huì)更出色的。
通過(guò)這么久的觀察了解，我覺得社聯(lián)的工作還存在以下幾方面問(wèn)題。就是新生干部的形象問(wèn)題。主要是各干部的自身道德修養(yǎng)、行為規(guī)范以及禮貌待人等方面。有個(gè)別干部工作時(shí)沒注意態(tài)度，在有些工作時(shí)沒已身做責(zé)起到帶頭作用。導(dǎo)致一些同學(xué)對(duì)我們社聯(lián)的工作產(chǎn)生某些小小誤解。
還有一個(gè)關(guān)于社聯(lián)目前成員的問(wèn)題有待考慮。(面談)
再談?wù)勎覀兩缏?lián)工作的開展。我將對(duì)以下幾方面做詳細(xì)的工作：
1、規(guī)范學(xué)生干部的行為。具體將這樣做：首先得規(guī)范我本人自身各方面的行為，特別是在加強(qiáng)自身表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。對(duì)其它干部采取即時(shí)引導(dǎo)`提醒、警告、批評(píng)等方式來(lái)規(guī)范他們的行為。像我上次的那次違紀(jì)行為理應(yīng)予以通告批評(píng)之處分。
2、干部自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)以及學(xué)習(xí)成績(jī)的保證。這個(gè)主要是要加干部對(duì)即將頒布的管理?xiàng)l例的學(xué)習(xí)以及強(qiáng)調(diào)干部工作之后的書本知識(shí)的學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)曾作過(guò)指示“我們學(xué)生干部不僅要有較強(qiáng)的管理能力還要有良好的學(xué)習(xí)成績(jī)”因此我們要“兩手抓”。應(yīng)在每次工作例行會(huì)議上提及此事，在平常相處時(shí)應(yīng)及時(shí)提醒。
3、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)內(nèi)部的調(diào)整。其實(shí)我在參加社聯(lián)時(shí)就有過(guò)想法，要對(duì)社聯(lián)內(nèi)部進(jìn)行調(diào)整。主要在干部之間新老成員之間的關(guān)系上進(jìn)行調(diào)整，盡量減少直至消除大家之間的各種隔閡以及少許干部們存在的一些想法怠慢。這樣做的目的是為了加強(qiáng)干部之間的合作團(tuán)結(jié)精神，以高效率高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
現(xiàn)在就說(shuō)這些，今后遇到具體情況具體解決。以上是我對(duì)這段時(shí)期以來(lái)對(duì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)工作的報(bào)告?？隙ㄟ€存在些不現(xiàn)實(shí)或者說(shuō)錯(cuò)誤的想法，望請(qǐng)多多指教，批評(píng)。
大學(xué)工作總結(jié)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家好，我是大學(xué)生記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)xx。今天很榮幸能夠在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。
大學(xué)生記者團(tuán)是隸屬于黨委宣傳部新聞中心的學(xué)生團(tuán)體，一直以來(lái)，備受宣傳部領(lǐng)導(dǎo)和新聞中心老師們的關(guān)心呵護(hù)，他們把記者團(tuán)當(dāng)成自己的孩子一樣培養(yǎng)，給他們提供專業(yè)指導(dǎo)，還教會(huì)他們做人的道理，引導(dǎo)他們成人成才。
記者團(tuán)成立27年以來(lái)，培養(yǎng)出一批又一批新聞人才，他們活躍在我國(guó)的新聞戰(zhàn)線上，成為了各自媒體的骨干和中間力量?，F(xiàn)今，記者團(tuán)不少團(tuán)友供職于新華社、中國(guó)教育報(bào)、新華日?qǐng)?bào)、南方都市報(bào)等知名媒體。
1月9日，大學(xué)生記者團(tuán)團(tuán)友、xx日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)副總編輯、xx都市報(bào)總編輯xx，在給記者團(tuán)的新年寄語(yǔ)中寫道：以培養(yǎng)新聞工作者的精神素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能為主導(dǎo)，貼近校園，擁抱生活，就一定能培養(yǎng)出一批又一批未來(lái)名記者、名編輯。
能進(jìn)入這個(gè)光榮優(yōu)秀的集體，我也倍感榮幸。也是記者團(tuán)，引領(lǐng)我走上新聞道路。讓我從對(duì)新聞寫作的一無(wú)所知，到能寫出一篇像樣的新聞作品；讓我從寫一篇小的消息都很吃力，到能寫出千字以上的通訊；讓我從在校報(bào)上發(fā)表第一篇百字新聞，到在省市級(jí)媒體發(fā)表了100多篇新聞作品。我的新聞成長(zhǎng)足跡，一直深深烙著記者團(tuán)的印記。
而記者團(tuán)給予我們的，不僅僅只是新聞寫作上的培養(yǎng)，同樣也讓我們收獲了很多很多。我和幾位07級(jí)的同學(xué)，總結(jié)了5個(gè)關(guān)鍵詞，體現(xiàn)我們?cè)谟浾邎F(tuán)的真實(shí)感受：充實(shí)、快樂、溫暖、成長(zhǎng)、感激。記者團(tuán)帶給我們充實(shí)的大學(xué)生活，當(dāng)我們悲傷時(shí)，總能在這里找到快樂，當(dāng)我們失落時(shí)，總能在這里找到溫暖，我們?cè)谶@里為了同樣的理想，共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。對(duì)記者團(tuán)，我們一直心懷感激。
新的一年已經(jīng)到來(lái)，我在這里代表大學(xué)生記者團(tuán)向大家，致以新年的祝福，祝愿大家工作順利、學(xué)業(yè)有成。我們也一定會(huì)珍惜這份榮譽(yù)，再接再厲，為學(xué)校的宣傳工作貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。謝謝大家！
大學(xué)工作總結(jié)篇四
忙碌充實(shí)的一學(xué)期就快結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學(xué)期廣場(chǎng)舞社團(tuán)的教育教學(xué)任務(wù)，為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)做總結(jié)如下：
廣場(chǎng)舞興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂感?；顒?dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。起到啟迪智慧，陶冶情操，使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用。 廣場(chǎng)舞是以人的肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)人思想感情的藝術(shù)。在萬(wàn)物之中，人在運(yùn)動(dòng)中的美是最讓人動(dòng)心的，所以還有人把舞蹈藝術(shù)稱之為美的藝術(shù)。舞蹈藝術(shù)還是一種集體能、藝能、智能、氣質(zhì)于一體的綜合性藝術(shù)，是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機(jī)整體。舞蹈藝術(shù)對(duì)青少年身體成長(zhǎng)、品行素質(zhì)、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進(jìn)作用。
因此，按照本學(xué)期初制定的計(jì)劃我們做到以下幾點(diǎn)：
1.積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，組建了一支校園舞蹈隊(duì)伍。
2.通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。
3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感，激發(fā)學(xué)生通過(guò)舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。
5. 通過(guò)廣場(chǎng)舞社團(tuán)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛好；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。 6、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。末介紹有關(guān)舞蹈的知識(shí)，幫助學(xué)生了解舞蹈常識(shí)，增強(qiáng)他們的感性知識(shí)。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富舞蹈語(yǔ)匯。在觀看過(guò)程中，學(xué)生往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí)，教師及時(shí)鼓勵(lì)、支持，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。
7、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。
8.通過(guò)師生的共同努力，舞蹈《美了美了》得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，舞蹈隊(duì)同學(xué)們的素質(zhì)也得到了鍛煉與提高。
1.發(fā)動(dòng)學(xué)生，積極報(bào)名。
首先，向?qū)W生說(shuō)明廣場(chǎng)舞能開發(fā)智力、鍛煉身體、培養(yǎng)氣質(zhì)等優(yōu)點(diǎn)，關(guān)鍵是能培養(yǎng)他們的特長(zhǎng)。其次，以自己的實(shí)力和良好的工作作風(fēng)向?qū)W生保證讓學(xué)生能真正學(xué)導(dǎo)知識(shí)。經(jīng)過(guò)努力，最后學(xué)生報(bào)名人數(shù)達(dá)到了50多人。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，做到有的放矢。
3.定時(shí)間、定人員、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，確保工作的有效實(shí)施。 首先組織學(xué)生成員開會(huì)，提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)時(shí)間、紀(jì)律觀念，選出組長(zhǎng)，并于各位學(xué)生達(dá)成共識(shí)，確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行?；顒?dòng)中，我們特別注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練，以優(yōu)帶差，個(gè)別輔導(dǎo)，全面提高。在活動(dòng)訓(xùn)練中過(guò)程中，為了激勵(lì)學(xué)生展示自己的才華，我們采取了加強(qiáng)交流，拓展思路的方式，訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立表演能力，自我們表現(xiàn)的能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。并讓他們相互談感受，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
4.無(wú)私奉獻(xiàn)，以身示范。
為了成功的參與學(xué)校的各項(xiàng)比賽，我們充分利用業(yè)余時(shí)間，加班加點(diǎn)，全身心的投入到排練活動(dòng)中。努力做通學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，盡可能的讓更多的學(xué)生參與其中。
1.家長(zhǎng)的對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。
2. 大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差，沒有扎實(shí)的基本功，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度。
3. 訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒有保障。
大學(xué)工作總結(jié)篇五
時(shí)光荏苒。不知不覺，我的大學(xué)生涯已度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。來(lái)自五湖四海的我們共同組成了法學(xué)111這個(gè)集體。半年以來(lái)，我們從陌生到認(rèn)識(shí)，從相識(shí)到相知。后來(lái)，通過(guò)競(jìng)選我有幸成為一班之長(zhǎng)，我能清晰的感覺到自己身上的責(zé)任重大。如果把全班同學(xué)比做一盤珠子，那班委就是把這些珠子穿起來(lái)的線，而我，就是那根系在線上的針。
做為班長(zhǎng)，我在競(jìng)選時(shí)就說(shuō)，我要把法學(xué)111班建設(shè)成為德、智、體、美團(tuán)結(jié)進(jìn)取、全面發(fā)展的班集體。我們班本學(xué)期的所有工作都是圍繞這個(gè)主題來(lái)開展的。雖然在施行中遇到許多困難，但是，在我們班委與同學(xué)的共同努力下最終達(dá)到了較為理想的效果。
凝聚力是一個(gè)班的靈魂，無(wú)論何時(shí)它都應(yīng)該并且長(zhǎng)期成為一個(gè)班的基礎(chǔ)。一個(gè)團(tuán)結(jié)的具有凝聚力的班級(jí)才能有利于同學(xué)的身心健康的成長(zhǎng)，有利于大家更好的學(xué)習(xí)。我們班是一個(gè)以文藝為主要特色的班級(jí)，同學(xué)們幾乎都有自己的特長(zhǎng)，這就體現(xiàn)出班級(jí)的凝聚力尤為重要。
為了達(dá)到這個(gè)效果，本學(xué)期，我班制定了以“團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、進(jìn)取”為核心的班風(fēng)以及要求具體的班級(jí)規(guī)章制度。班級(jí)規(guī)章制度主要圍繞同學(xué)們的宿舍方面，學(xué)習(xí)方面，活動(dòng)方面，請(qǐng)假制度方面做出了具體要求。在加強(qiáng)班級(jí)管理力度的同時(shí)，我們還進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)管理信息化、網(wǎng)絡(luò)化的步伐。逐步地完善班級(jí)的博客建設(shè)，建立了班級(jí)qq群，把我們班的`各項(xiàng)活動(dòng)、各種經(jīng)歷，有條理、有系統(tǒng)地公布到網(wǎng)上。使班級(jí)凝聚力不斷上升，全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。
在班級(jí)建設(shè)方面我們班委這一個(gè)學(xué)期以來(lái)一直從兩個(gè)方面來(lái)做。
（一）積極的組織集體活動(dòng)。
（二）有效的開展小型的活動(dòng)。
（一）積極的開展集文體活動(dòng)。這也是我們班委工作做的比較成功的一項(xiàng)。從開學(xué)至今，由班委組織的集體活動(dòng)一直貫穿了整個(gè)學(xué)期。其中有我們班委自己組織的情人坡聚會(huì)、冬至包水餃等一系列活動(dòng)。同時(shí)也積極組織大家參加學(xué)校的集體活動(dòng)。前者得到了大家的好評(píng)，后者得到了學(xué)校的榮譽(yù)。這個(gè)學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)我們班參加了學(xué)院組織的中秋聯(lián)誼晚會(huì)、新生杯籃球賽等活動(dòng)，其中在新生杯籃球賽中，我們班取得了第一名的好成績(jī)。同時(shí)在班級(jí)內(nèi)部我還帶領(lǐng)我們班開展了本班的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，主題班會(huì)等項(xiàng)目來(lái)增加班級(jí)內(nèi)部的凝聚力。使我記憶最深的還是剛軍訓(xùn)后學(xué)院舉行的中秋聯(lián)誼晚會(huì)，這是我在大學(xué)第一次帶領(lǐng)班級(jí)開展活動(dòng)，雖然還存在一些小問(wèn)題，但還是得到了老師與同學(xué)們的好評(píng)，取得了不錯(cuò)的效果。我想這也是對(duì)我們整個(gè)集體的贊同，也是對(duì)我們班委的認(rèn)可。每次組織活動(dòng)，我們始終把安全問(wèn)題放在首位。每次活動(dòng)前班委都進(jìn)行周密的計(jì)劃和事前考察。以確保在活動(dòng)中萬(wàn)無(wú)一失。在參加學(xué)校學(xué)院組織的集體活動(dòng)中，我們班許多同學(xué)也有突出的表現(xiàn)。像我們班的劉詩(shī)意同學(xué)他在清秀賽、達(dá)人秀等眾多學(xué)校學(xué)院活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；宋強(qiáng)同學(xué)在學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)和先進(jìn)個(gè)人，在智力對(duì)抗賽中獲得三等獎(jiǎng)；孟成真同學(xué)在朗誦比賽中獲得二等獎(jiǎng)；王芳同學(xué)在個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽中獲得三等獎(jiǎng)，崔連佳同學(xué)多次主持了學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，我也在攝影比賽中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。我想這不僅僅是個(gè)人的榮譽(yù)，班級(jí)的榮譽(yù)，更是學(xué)院的榮譽(yù)。其實(shí)名次不是最重要的，重要的是這些活動(dòng)是為了讓同學(xué)們參與其中，豐富大家的課余生活。組織這一系列的活動(dòng)就是為了增進(jìn)大家彼此間的了解，促進(jìn)大家相互之間的交流，從而促進(jìn)我們班向著團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)目標(biāo)發(fā)展。
（二）有效的開展班級(jí)小型聚會(huì)。班中的同學(xué)來(lái)自不同的地區(qū)，有著不同的家庭背景和不同的生活習(xí)慣及不同的性格。我們也不可能在大型活動(dòng)中盡可能的調(diào)動(dòng)所有人的積極性。比如，有些同學(xué)在某些方面沒有特長(zhǎng)，有些同學(xué)對(duì)某些活動(dòng)沒有興趣。這就不能通過(guò)組織大家活動(dòng)來(lái)達(dá)到團(tuán)結(jié)這個(gè)班級(jí)目標(biāo)。所以，我們班委就時(shí)常的組織小型的聚會(huì)，基本上都是以聚餐的形式出現(xiàn)。目的在于以小帶大，以局部帶動(dòng)整體。實(shí)踐證明，這樣的方式有利于促進(jìn)大家之間的感情，增強(qiáng)了同學(xué)之間的情誼。茶前飯后之余，大家一起聊些家常，回憶一些往事，同學(xué)們之間的情誼更加的濃厚，也更有利于我們班委工作的開展。同時(shí)，我們班委主動(dòng)與同學(xué)們交流，主動(dòng)的互串寢室，以此種方式不斷的增強(qiáng)班委在同學(xué)們心中的影響力。
肯定成績(jī)的同時(shí)，班中也確實(shí)存在不少問(wèn)題。
一、班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍下降。剛開學(xué)班中的學(xué)習(xí)氣氛較濃。我想事因?yàn)榇蠹覄倧母咧羞^(guò)來(lái)，還能夠充分的利用課余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。那時(shí)候同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情非常高漲，但到了后期學(xué)習(xí)的氛圍逐漸降低，主要原因是學(xué)校的活動(dòng)使同學(xué)們不得不放棄晚自習(xí)學(xué)習(xí)的時(shí)間，次要原因是同學(xué)們漸漸熟悉、了解了大寫的生活開始對(duì)自己松懈。經(jīng)了解，部分學(xué)生懷有考試求過(guò)不求優(yōu)的心理。還有部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)漸漸的失去了興趣，把大量的課余時(shí)間用在了娛樂上。這種苗頭應(yīng)當(dāng)及時(shí)的制止，否則，不僅影響同學(xué)們自己的未來(lái)，也不利于班級(jí)工作的開展。
三、同學(xué)們參加活動(dòng)的積快速極性下降。學(xué)院、學(xué)校本學(xué)期組織的活動(dòng)太多，是活動(dòng)的質(zhì)量下降的主要原因。班委這方面也做了不少工作，但大家的熱情依舊不見高漲。這是我們下學(xué)期需要解決的一個(gè)問(wèn)題。
通過(guò)干這一個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)，我對(duì)我們班同學(xué)有了更深層次的了解；通過(guò)開展班級(jí)工作，我對(duì)我們班現(xiàn)在的班級(jí)狀況有了更深層次的了解；通過(guò)班級(jí)問(wèn)卷調(diào)查，使我更加了解了同學(xué)們對(duì)我們班委的評(píng)價(jià)，這就使我們班委在下學(xué)期的工作中有了明確的目標(biāo)。
我們班下學(xué)期的工作目標(biāo)主要有六塊。
一、避免，減少上學(xué)期班級(jí)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。
二、加強(qiáng)班委與同學(xué)、班委與班委之間的溝通與交流。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)班委之間的配合協(xié)調(diào)能力，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，相互促進(jìn)，形成拳頭的優(yōu)勢(shì)。
四、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，為以后爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良班，優(yōu)秀班級(jí)體，先進(jìn)班集體打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、繼續(xù)開展班級(jí)內(nèi)部的文體活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)之間的了解與班級(jí)的凝聚力。
六、提高同學(xué)們參加學(xué)院、學(xué)校活動(dòng)的積極性。但是，這六項(xiàng)里面的重中之重還是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。雖然大學(xué)的生活豐富多彩提倡全面發(fā)展，但我們不能忘記自己的身份，學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)為主，但學(xué)習(xí)為了增強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)的積極性，我打算在下學(xué)期開展辯論賽，模擬法庭，法院旁聽等活動(dòng)來(lái)達(dá)到預(yù)期的效果。
美好的時(shí)光總是短暫，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中愉快的度過(guò)了我們大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，但是道路不可能永遠(yuǎn)平坦，雖然困難險(xiǎn)阻就在前方，但是我相信，我們班一定會(huì)沖破困難險(xiǎn)阻，到達(dá)勝利的彼岸。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，是一個(gè)奮進(jìn)的班級(jí)，是一個(gè)不屈不撓的班級(jí)，是一個(gè)敢于向困難亮劍的班級(jí)！最后衷心的祝愿我的班級(jí)明天更加美好，明天更加輝煌。
大學(xué)工作總結(jié)篇六
分管院長(zhǎng)劉云山對(duì)保衛(wèi)工作十分重視，經(jīng)常聽取工作匯報(bào)，并經(jīng)常深入第一線檢查安全工作并提出要求，保衛(wèi)處長(zhǎng)堅(jiān)持組織保衛(wèi)處工作人員進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，討論、總結(jié)和布置安全保衛(wèi)工作，對(duì)學(xué)院安全保衛(wèi)工作的簿弱環(huán)節(jié)，調(diào)整了力量，加強(qiáng)了防范，有效地預(yù)防了犯罪，確保了學(xué)院治安的穩(wěn)定和消防安全。
上半年來(lái)，為了確保校園治安穩(wěn)定，使各項(xiàng)工作規(guī)范化，加強(qiáng)了校園及其周邊的治安整治力量。
保衛(wèi)處每周一早晨的例會(huì)已形成慣例，總結(jié)上周的不足之處，布置下周工作計(jì)劃。周五下午保衛(wèi)處全體人員參加檢查校園、值班安全隱患，及時(shí)上報(bào)、整改，建立臺(tái)賬。
認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，建立健全各項(xiàng)消防安全規(guī)章制度。根據(jù)工作需要，落實(shí)各系處室的治安，防火責(zé)任人，責(zé)任人主要以“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”為原則，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。做到責(zé)任明確，制度落實(shí)。經(jīng)常對(duì)全校消防狀況進(jìn)行調(diào)查。特別是對(duì)學(xué)院的學(xué)生宿舍、食堂、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、倉(cāng)庫(kù)、配電房等重點(diǎn)要害部位進(jìn)行安全大檢查，并給有安全隱患的部門下達(dá)整改通知書并督促整改。
學(xué)院大門一直是學(xué)院保衛(wèi)工作的重中之重，針對(duì)省內(nèi)外近期發(fā)生的多起校園安全事故，我院領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園安全及穩(wěn)定工作，年初，為保證校園安全穩(wěn)定，在原有的基礎(chǔ)上加派了兩名保安隊(duì)員，在學(xué)院門口立崗，以起到對(duì)外來(lái)不法人員的震懾作用。在原來(lái)制定的應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行了修訂完善，印發(fā)到各個(gè)系處室，要求在加強(qiáng)平時(shí)安全防范的基礎(chǔ)上，提高應(yīng)急處置突發(fā)事件的能力，并定期對(duì)校園安全隱患及周邊治安情況進(jìn)行排查。
上半年來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)生和教職工未鎖的非機(jī)動(dòng)車輛達(dá)60余輛，沒有發(fā)生一起車輛被偷事件。
保衛(wèi)處還加強(qiáng)值班人員的巡邏制度，除正常值班外，還規(guī)定了巡邏的時(shí)間和路線，有效的避免了學(xué)生在高峰時(shí)間段違紀(jì)事件的發(fā)生。保衛(wèi)處孫處長(zhǎng)在開例會(huì)時(shí)還經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)責(zé)任心，學(xué)院內(nèi)發(fā)生一切與安全有關(guān)的事件，值班人員都要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處理，直到事件處理結(jié)束，并做好值班記錄。
在下半年的工作中，我們將把維護(hù)校園環(huán)境、確保學(xué)校、學(xué)生人身和財(cái)物的安全放在學(xué)校各項(xiàng)工作的重要位置上。認(rèn)真做好安全工作，牢固樹立“防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的主體思想。確保學(xué)校安全、穩(wěn)定和教學(xué)、生活、工作的順利進(jìn)行。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)市、勞動(dòng)局、教委和公安機(jī)關(guān)等主管部門下發(fā)的有關(guān)安全保衛(wèi)工作的文件精神。
2、確保學(xué)校大局穩(wěn)定，不發(fā)生影響學(xué)校教育教學(xué)和大局的群眾事件，杜絕校園發(fā)生治安事故。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校保安人員、內(nèi)保人員、寢室管理員及食堂臨工的安全教育和管理。
4、加強(qiáng)對(duì)全校師生車輛的管理，使車輛管理有序，停放有序，保持車庫(kù)整潔，嚴(yán)格機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)出校門的管理。
5、定期和不定期開展安全巡視檢查，消除一切安全隱患，做到天天有小查，月月有大查。
6、做好節(jié)日、重要政治活動(dòng)和學(xué)院重大活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作，服從行政值周、值班校長(zhǎng)的安排，完成其它臨時(shí)性任務(wù)。
7、做好xx年新生軍訓(xùn)工作，按要求完成新生軍事訓(xùn)練和國(guó)防教育的任務(wù)。
8、對(duì)人要和藹，使用文明語(yǔ)言，做到舉止端正、談吐文明、精神振作、姿態(tài)良好，上班期間不得喝酒、吃零食等（特別是門崗值班人員），堅(jiān)持執(zhí)行軟建辦下發(fā)的六條禁令。
9、門衛(wèi)上班時(shí)必須規(guī)范著裝、保持嚴(yán)整、不遲到、不早退、不脫崗、不睡覺，認(rèn)真履行工作職責(zé)。
10、協(xié)助年級(jí)政教室抓好學(xué)生管理以及思想轉(zhuǎn)化教育工作。
11、全面協(xié)助學(xué)院做好其它服務(wù)性工作。
大學(xué)工作總結(jié)篇七
新的學(xué)期又開始了，時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是大一下學(xué)期了。在這半年多的時(shí)間里，我們班的.同學(xué)一起努力，取得不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。
經(jīng)過(guò)大家這半年的共同努力，我們見證了，在一個(gè)班級(jí)中，全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。
鑒于此，經(jīng)過(guò)班委會(huì)的共同商討，我們認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題也將迎刃而解。
所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)暫定以下2點(diǎn)：
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。
1、 積極開展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、 發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。
3、 實(shí)行班務(wù)公開，使班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。
4、 以宿舍為單位建立學(xué)習(xí)互助小組。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。
5、 在已建立熱能專業(yè)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建熱能專業(yè)博客，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。專業(yè)博客也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪者展示熱能班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。
6、 在工作方面，各班委既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。
以上就是經(jīng)班委會(huì)討論后在本學(xué)期的工作計(jì)劃?？偠灾谶@個(gè)學(xué)期，我們要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。
為加強(qiáng)我班建設(shè)，促進(jìn)我班同學(xué)的全面發(fā)展，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)輔導(dǎo)員的指示和學(xué)院年級(jí)的精神;借鑒第一學(xué)期的成功經(jīng)驗(yàn)，再結(jié)合我班的實(shí)際情況，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。
樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期課程較多，計(jì)算機(jī)一級(jí)考試在即、英語(yǔ)四級(jí)考試亦將于今年下半年舉行，學(xué)習(xí)壓力不減，但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來(lái)。針對(duì)這種情況，結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，號(hào)召大家繼續(xù)保持上半學(xué)年的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來(lái)，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。
計(jì)算機(jī)：我們將通過(guò)多種渠道，搜集計(jì)算機(jī)一級(jí)考試信息。幫助大家積極應(yīng)考。
必修課：保持上半年良好的學(xué)習(xí)方法，制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
英 語(yǔ)：將通過(guò)多種渠道，搜集四級(jí)考試信息，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對(duì)聽力，詞匯，完型，閱讀，寫作等具體內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。
嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由生活委員負(fù)責(zé)，各個(gè)班委及宿舍長(zhǎng)協(xié)助。
加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，每周進(jìn)行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。各個(gè)舍長(zhǎng)配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng) 。
班干部和各舍長(zhǎng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望你能說(shuō)出來(lái)，大家一起想辦法。
此外，可以通過(guò)班級(jí)網(wǎng)站討論本班建設(shè)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，意見，看法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面。
學(xué)習(xí)第一，但活動(dòng)也不能丟。適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)可以?shī)蕵飞硇?、鍛煉我們、加?qiáng)班級(jí)凝聚力。
經(jīng)初步計(jì)劃特?cái)M定以下活動(dòng)。
計(jì)算機(jī)一級(jí)考試過(guò)后，我專業(yè)將舉行一次春游活動(dòng)，時(shí)間暫定為3月底4月初到石家莊烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)。從而緩解大家在備考及考試期間的緊張氣氛。
到5月底時(shí)，我們還將到石家莊植物園進(jìn)行游覽。為即將計(jì)入進(jìn)入的期末考前復(fù)習(xí)鼓氣加油。
我們堅(jiān)信，新學(xué)期，在大家的共同努力下，我們的成績(jī)一定會(huì)得到進(jìn)一步的提升，我們專業(yè)將更加團(tuán)結(jié)更加奮進(jìn)。大一下一定能成為我們大學(xué)學(xué)生活一道亮麗的風(fēng)景線。
大學(xué)工作總結(jié)篇八
不知不覺，本學(xué)期已離我們遠(yuǎn)去。在本學(xué)期我們既有過(guò)工作順利結(jié)束的'喜悅，也有遇到工作困難的不如意，在喜悅時(shí)與老師同學(xué)分享，在困難時(shí)得到老師和同學(xué)的幫助。本著發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，為了更好的在下學(xué)期開展工作的目的，現(xiàn)將本人工作總結(jié)如下，希望能夠在以后的工作中，提高自己的工作能力。
1.本學(xué)期內(nèi)，為了提高同學(xué)們的思想道德文化素質(zhì)和提高同學(xué)們參與系部活動(dòng)的積極性，我作為組織委積極配合其他班委與同學(xué)們一起完成多項(xiàng)工作和任務(wù)。
20xx年5月14日組織參與了南湖主題出游活動(dòng)
2.優(yōu)點(diǎn)
在活動(dòng)之前，我與其他班委和同學(xué)積極開展準(zhǔn)備工作，合理規(guī)劃時(shí)間，并進(jìn)行活動(dòng)事前的動(dòng)員活動(dòng)，讓班里每個(gè)成員都了解活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)。在活動(dòng)中，采取靈活多樣的方式方法，如在“請(qǐng)銘記我們身邊的幸?！被顒?dòng)中，我們采用常規(guī)的ppt加視頻的方式，而是讓同學(xué)們自我講述身邊中幸福的事。在活動(dòng)中，同學(xué)在講述身邊的幸福時(shí)刻；在感動(dòng)瞬間時(shí)；全班同學(xué)都不自覺的受這種氣氛的影響，一些女同學(xué)甚至掉下了眼淚。通過(guò)方法的靈活多變使班級(jí)活動(dòng)在形式上更貼近同學(xué)的生活，更利于工作的展開。
3.缺點(diǎn)
班級(jí)活動(dòng)中，在課外信息不充分
具體活動(dòng)缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，比如在南湖主題出游活動(dòng)中，我們沒有對(duì)出行游覽線路進(jìn)行合理規(guī)劃，在游覽過(guò)程中顯得沒有目的性，增加了不必要的時(shí)間。此外，在出行具體時(shí)間上，由于事前動(dòng)員不足，到達(dá)南湖后太陽(yáng)當(dāng)空，刺眼的陽(yáng)光減少了同學(xué)們游覽的興致。
4. 20xx-20xx年第一學(xué)期工作安排
工作要點(diǎn)；
4、搞好考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，保障上課的出勤率。
具體工作計(jì)劃：
2、積極開展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、乒乓球比賽等；還有在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
5、組組織和鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加系運(yùn)動(dòng)會(huì)；
6、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考和英語(yǔ)四六級(jí)考試，及時(shí)告訴同學(xué)們關(guān)于考證的相 關(guān)信息，了解相關(guān)情況。
以上是我在這學(xué)期的工作計(jì)劃，如有不妥和疏漏之處，望老師和同學(xué)們指出，以便于我們改進(jìn)班級(jí)工作，使我班更上一層樓。 在下學(xué)期的工作中，我們班委將發(fā)揮自己的能力為同學(xué)們提供良好的思想環(huán)境，多舉行團(tuán)主題活動(dòng)以提升同學(xué)的思想覺悟，同時(shí)跟要克服前面所陳述的缺點(diǎn)，努力提升班委的工作能力。我們班委一定不負(fù)老師的希望！
大學(xué)工作總結(jié)篇九
根據(jù)《xx工程學(xué)院20××—20××學(xué)年暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》（武生院學(xué)〔20××〕7號(hào)）及補(bǔ)充通知（生院學(xué)〔20××〕號(hào)）要求，20××—20××學(xué)年暑假期間，我校學(xué)生積極參加“四個(gè)一工程”及“互聯(lián)網(wǎng)+”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為及時(shí)總結(jié)宣傳社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀成果，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，學(xué)校經(jīng)研究決定，開展20××-20××學(xué)年暑期綜合實(shí)踐總結(jié)表彰工作。具體事宜通知如下：
（一）集體獎(jiǎng)項(xiàng)。暑期綜合實(shí)踐優(yōu)秀組織單位、暑期綜合實(shí)踐優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
（二）個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。暑期綜合實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師、暑期綜合實(shí)踐標(biāo)兵、暑期綜合實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、暑期綜合實(shí)踐積極分子、“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。
（一）集體獎(jiǎng)項(xiàng)
1暑期綜合實(shí)踐優(yōu)秀組織單位。共表彰個(gè)，各頒發(fā)獎(jiǎng)金1000元及獎(jiǎng)牌。
2暑期綜合實(shí)踐優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)（優(yōu)先考慮立項(xiàng)的團(tuán)隊(duì)）。表彰數(shù)量不超過(guò)1個(gè)。特等獎(jiǎng)1個(gè)，頒發(fā)獎(jiǎng)金000元及榮譽(yù)證書；一等獎(jiǎng)2個(gè)，各頒發(fā)獎(jiǎng)金20xx元及榮譽(yù)證書；二等獎(jiǎng)個(gè)，各頒發(fā)獎(jiǎng)金1000元及榮譽(yù)證書；三等獎(jiǎng)若干，各頒發(fā)獎(jiǎng)金00元及榮譽(yù)證書。
（二）個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)（表彰名額分配詳見附1）
1暑期綜合實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師。共表彰人，各頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金00元。
2暑期綜合實(shí)踐標(biāo)兵。共表彰10人，各頒發(fā)榮譽(yù)證書及躬行學(xué)子獎(jiǎng)學(xué)金00元，獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)綜合素質(zhì)學(xué)分。
3暑期綜合實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。按各院（系）非新生班級(jí)學(xué)生人數(shù)的1%進(jìn)行評(píng)選，共表彰10人，各頒發(fā)榮譽(yù)證書及價(jià)值100元的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)綜合素質(zhì)學(xué)分。
4暑期綜合實(shí)踐積極分子。按各院（系）非新生班級(jí)學(xué)生人數(shù)的%進(jìn)行評(píng)選，共表彰709人，各頒發(fā)榮譽(yù)證書及價(jià)值0元的紀(jì)念品，獎(jiǎng)勵(lì)0個(gè)綜合素質(zhì)學(xué)分。
5“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。表彰報(bào)名參加“青年紅色筑夢(mèng)之旅”并完成實(shí)踐任務(wù)的同學(xué)，各頒發(fā)榮譽(yù)證書及躬行學(xué)子獎(jiǎng)學(xué)金00元，獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)綜合素質(zhì)學(xué)分。
6參加招生宣傳工作的優(yōu)秀學(xué)生，由招生就業(yè)處牽頭組織評(píng)選，評(píng)選條、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)、名額分配等按發(fā)執(zhí)行。
（一）暑期綜合實(shí)踐優(yōu)秀組織單位
1高度重視大學(xué)生暑期綜合實(shí)踐工作，召開專題會(huì)議研究部署相關(guān)工作，廣泛開展宣傳動(dòng)員，積極組織學(xué)生投身暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)。
2各班級(jí)按要求召開學(xué)習(xí)活動(dòng)方案和總結(jié)活動(dòng)成果的主題班（團(tuán)）會(huì)。
3全面做好暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)的服務(wù)和指導(dǎo)工作，為實(shí)踐安排指導(dǎo)老師，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。
4暑期綜合實(shí)踐工作總結(jié)全面，各類總結(jié)評(píng)比材料保質(zhì)保量，并按時(shí)上交。
5重視宣傳工作，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物或事跡進(jìn)行及時(shí)宣傳報(bào)道，并在評(píng)選過(guò)程中利用易班等網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)。
6優(yōu)先考慮建立相對(duì)固定的社會(huì)實(shí)踐基地單位。
7優(yōu)秀組織單位由符合條的院（系）或部門自主申報(bào)，校團(tuán)委組織評(píng)選。
（二）暑期綜合實(shí)踐優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)
1團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目通過(guò)學(xué)校立項(xiàng)，或指導(dǎo)單位同意立項(xiàng)。
2團(tuán)隊(duì)成員不少于人，實(shí)踐活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)不少于一周。
3團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐成果質(zhì)量較高（正不少于000字），有活動(dòng)圖片、媒體報(bào)道、單位鑒定等支撐材料。
4實(shí)踐主題符合要求，內(nèi)容豐富，形式新穎，能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展、努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好風(fēng)貌，積極開展“互聯(lián)網(wǎng)+”活動(dòng)。
5暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)前期準(zhǔn)備充分，有詳細(xì)的活動(dòng)策劃和活動(dòng)記錄，實(shí)踐活動(dòng)開展有序，團(tuán)隊(duì)成員合作意識(shí)強(qiáng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)實(shí)踐地產(chǎn)生了積極影響，實(shí)踐單位或?qū)嵺`指導(dǎo)老師對(duì)實(shí)踐活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)。
6在實(shí)踐過(guò)程中注重活動(dòng)宣傳，能夠提供一個(gè)介紹實(shí)踐活動(dòng)的微視頻（時(shí)長(zhǎng)分鐘），有媒體進(jìn)行正面報(bào)道的優(yōu)先考慮（主要依據(jù)報(bào)紙、電視錄像、網(wǎng)頁(yè)截屏等資料）。
7優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)候選對(duì)象由各院（系）分團(tuán)委或指導(dǎo)實(shí)踐項(xiàng)目的職能部門推薦（優(yōu)先推薦通過(guò)學(xué)校立項(xiàng)的團(tuán)隊(duì)），校團(tuán)委組織評(píng)選。
（三）暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師
1積極聯(lián)系和推動(dòng)建立校外社會(huì)實(shí)踐基地。
2全程指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)，在選題、策劃、立項(xiàng)、實(shí)施、總結(jié)等方面均對(duì)學(xué)生有較大幫助，所指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)獲評(píng)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
3優(yōu)秀指導(dǎo)教師由教師本人申請(qǐng)，校團(tuán)委結(jié)合優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)評(píng)選結(jié)果等因素進(jìn)行評(píng)選。
（四）暑期綜合實(shí)踐標(biāo)兵
1全程參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐時(shí)間不少于7天。
2實(shí)踐活動(dòng)主題符合要求，個(gè)人在活動(dòng)中受到教育、啟迪和提升，實(shí)踐活動(dòng)在院（系）學(xué)生中產(chǎn)生了積極影響。
3社會(huì)實(shí)踐成果質(zhì)量較高（不少于20xx字），有活動(dòng)圖片、媒體報(bào)道、單位鑒定等支撐材料。
4標(biāo)兵候選人由各院（系）分團(tuán)委推薦，生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、藥學(xué)院、管理學(xué)院、建筑工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息工程系各推薦2名候選人，其他院（系）各推薦1名候選人。校團(tuán)委組織評(píng)選，最終未評(píng)選為標(biāo)兵的候選人自動(dòng)評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
（五）暑期綜合實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人和積極分子
1暑期綜合實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人：實(shí)踐活動(dòng)主題符合要求，認(rèn)真策劃、組織和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，個(gè)人在活動(dòng)中受到教育、啟迪和提升，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表填寫完整，內(nèi)容真實(shí)、豐富，體會(huì)深刻、全面。
2暑期綜合實(shí)踐積極分子：實(shí)踐活動(dòng)主題符合要求，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì)深刻，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表內(nèi)容真實(shí)。
3暑期綜合實(shí)踐積極分子和先進(jìn)個(gè)人由符合條的個(gè)人填寫申報(bào)表進(jìn)行申報(bào)，院（系）分團(tuán)委組織評(píng)選，校團(tuán)委審核。
（一）總結(jié)交流
各院（系）成立評(píng)審小組，制定工作方案，認(rèn)真做好評(píng)選和推薦工作。各班級(jí)團(tuán)支部與班委會(huì)一道共同組織開展大學(xué)生暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)交流會(huì)，分享交流社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)成果，動(dòng)員符合條的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人積極申報(bào)學(xué)校評(píng)選表彰項(xiàng)目，并做好會(huì)議記錄，各班級(jí)申報(bào)的優(yōu)秀成果，須通過(guò)易班平臺(tái)進(jìn)行展示。
（二）評(píng)比表彰
各院（系）按照評(píng)選條對(duì)各班級(jí)推薦的學(xué)生暑期綜合實(shí)踐成果進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比結(jié)果在院（系）內(nèi)公示。各院（系）分團(tuán)委于9月20日16:00前將參評(píng)資料（申報(bào)表、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表、社會(huì)實(shí)踐成果、支撐材料等）紙質(zhì)版報(bào)送至校團(tuán)委辦公室，電子版發(fā)送至。
9月21日—9月0日，校團(tuán)委對(duì)各院（系）提交的暑期綜合實(shí)踐參評(píng)材料進(jìn)行審核，組織相關(guān)部門及各院（系）師生代表對(duì)暑期綜合實(shí)踐標(biāo)兵、優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀組織單位進(jìn)行評(píng)選，初擬表彰名單，經(jīng)學(xué)校審定后予以公示，公示無(wú)異議后發(fā)表彰。
（三）宣傳展示
10月，優(yōu)秀成果將由校團(tuán)委編印成冊(cè)，并通過(guò)網(wǎng)站、微信、易班等平臺(tái)進(jìn)行宣傳展示。
大學(xué)工作總結(jié)篇十
在我剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，我還是一個(gè)什么都不懂的大一菜鳥，什么都只能看學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的眼色行事，在他們的幫助下，我光榮的成為一名學(xué)校團(tuán)委組織部的一員干事，我有了很多的事情要做，再也不用整天沒有事情做了。
自從進(jìn)入團(tuán)委組織部并成為其中一員以來(lái)，我從這個(gè)組織里學(xué)會(huì)了許多東西，逐步的使自己完善，特別是每次部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)非常信任的把工作交給我去完成時(shí)，我更加覺得應(yīng)該好好去完成!當(dāng)然，并不只是因?yàn)樗麄儗?duì)我的信任，更多的是既然進(jìn)入了學(xué)生會(huì)就應(yīng)該去好好的表現(xiàn)自己，盡量讓自己的才華得到體現(xiàn)!說(shuō)實(shí)話我們要求進(jìn)入學(xué)生會(huì)都是存在很大一部分私心的，絕對(duì)不會(huì)是像有些人說(shuō)的之所以要求進(jìn)入學(xué)生會(huì)是為了為同學(xué)們服務(wù)!當(dāng)然，我不會(huì)去否認(rèn)這一點(diǎn)，只是我覺得在我們系學(xué)生會(huì)里好多人都不是他們所說(shuō)的那樣，大多數(shù)人只是為了那一點(diǎn)點(diǎn)名譽(yù)以及學(xué)校對(duì)學(xué)生干部一系列的優(yōu)待罷了!其實(shí)，我也知道現(xiàn)在要找出大公無(wú)私的人很難，包括我自己我都不會(huì)認(rèn)為可以做到。但是，我們不能只要好處不用回報(bào)吧，對(duì)于學(xué)生會(huì)的成員，我們應(yīng)該在得到好處的同時(shí)適當(dāng)?shù)慕o予一些回報(bào)那就是大家在學(xué)生會(huì)的工作上多花一點(diǎn)心思，爭(zhēng)取把我們學(xué)生會(huì)辦的更好!其實(shí)這也不是什么回報(bào)學(xué)生會(huì)，我們的學(xué)生會(huì)辦好了，最大的獲益者還是我們自己!這些只不過(guò)是我個(gè)人的一些小小的看法，我希望我們學(xué)生會(huì)成員都能夠緊密聯(lián)合，打造出屬于我們機(jī)械系自己的品牌!
上面所說(shuō)不過(guò)是針對(duì)部分人而已，在我們學(xué)生會(huì)里面也有許多積極認(rèn)真的成員存在，就比喻說(shuō)在我們舉辦元旦晚會(huì)時(shí)很多人都很投入，都在爭(zhēng)取將晚會(huì)辦的有水平，而且大家也確實(shí)做到了，在全校我們系的晚會(huì)我不敢說(shuō)是舉辦的最好的，但決不是最差的!這對(duì)于我們這個(gè)嚴(yán)重缺少女生的系來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了，這又說(shuō)明了什么呢?說(shuō)明我們這群爺們都是有能力將自己課余生活搞的有聲有色!只要我們一起共同努力我們的系的明天一定會(huì)生機(jī)盎然。
最后我還是大膽的向?qū)W生會(huì)主席團(tuán)提幾點(diǎn)我的意見：
1.我發(fā)現(xiàn)好多大學(xué)生在思想上過(guò)于偏激，學(xué)生會(huì)多開展一些活動(dòng)，對(duì)一些我行我素的同學(xué)多做做思想工作，把學(xué)生會(huì)的工作滲透到我們系每一個(gè)學(xué)生心中，思想通了，我們辦事也會(huì)順手的!
2.對(duì)于學(xué)生會(huì)做出的決定要落實(shí)，盡量讓全系學(xué)生都了解，而不只限于學(xué)生會(huì)干部!
3.提高辦事效率，就像我們系納新一樣，半年時(shí)間過(guò)去了一大半我們的新的學(xué)生會(huì)才組建起來(lái)，這不過(guò)是一個(gè)小小的例子.
當(dāng)然每一件事情總有其中的不利之處，畢竟任何事物都有兩面性，看待事物要用辯證唯物主義思想。雖然團(tuán)委組織部中存在這樣那樣的問(wèn)題，但那些都是小問(wèn)題，不能影響到大局，在大局上各位同學(xué)還是能夠把握住方向，認(rèn)真努力的工作。
一年就要結(jié)束了，總結(jié)過(guò)去一年，我的工作做得還是很好的，得到了同學(xué)和學(xué)長(zhǎng)的贊揚(yáng)，可是這不會(huì)是我前進(jìn)的最終點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)努力的。在將要迎來(lái)的一年中，我還是會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我以前的工作積極態(tài)度，將團(tuán)委組織部賦予我的工作完整的做好!
大學(xué)工作總結(jié)篇十一
黨員之家自建成以來(lái)，在校黨委的關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，始終圍繞“六個(gè)一”的辦家理念（即：“一網(wǎng)、一會(huì)、一刊、一支管理隊(duì)伍、一個(gè)紅色文庫(kù)、一個(gè)系列活動(dòng)”）開展工作。在學(xué)校的大力支持和成員的努力下,黨員之家作為開展學(xué)生黨建活動(dòng)的陣地、學(xué)習(xí)理論知識(shí)的園地和學(xué)生支部建設(shè)的載體和抓手，在我校學(xué)生黨建工作中正發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。學(xué)期伊始，第六屆黨員之家管委會(huì)成員在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將繼續(xù)踐行“服務(wù)同學(xué)、引領(lǐng)先進(jìn)”的承諾，加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，激發(fā)自身活力，努力拓寬黨員教育陣地，豐富黨員教育載體，我們將以加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)為重點(diǎn)，打造精品活動(dòng)為主線，規(guī)范日常工作，加強(qiáng)對(duì)外宣傳，立足于以下工作，層層展開，逐步落實(shí)：
本屆黨員之家管委會(huì)由策劃組、事務(wù)組、網(wǎng)絡(luò)組、宣傳組四個(gè)部門組成。這樣的內(nèi)部結(jié)構(gòu)面臨著不同以往的建設(shè)管理任務(wù)。因此，需要新一屆管委會(huì)成員拿出更加靈活、務(wù)實(shí)的措施，整合、學(xué)習(xí)以往資料，不斷提高自身素質(zhì)，積極主動(dòng)地開展日常工作，通過(guò)一系列規(guī)章制度的完善及有效推行來(lái)提高管理人員的管理能力和服務(wù)水平。
黨員之家經(jīng)過(guò)五年的成長(zhǎng)已經(jīng)形成了相對(duì)固定的工作模式和工作制度，積累了一定工作經(jīng)驗(yàn)。但是，在以往的實(shí)施過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)這些制度仍然存在不適應(yīng)和有待改善的地方，因此我們將廣泛聽取指導(dǎo)老師和各個(gè)管理人員的意見，制定并完善各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)加強(qiáng)執(zhí)行力度。對(duì)黨員之家歷年的電子資料進(jìn)行有序整理，按時(shí)間分類匯總；對(duì)于書面材料，按類匯總，做好歷年資料歸檔。網(wǎng)站是廣大學(xué)生黨員和兄弟院校了解我們黨員之家的一扇電子大門，在對(duì)外宣傳、加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)等方面起著至關(guān)重要的作用。針對(duì)目前網(wǎng)站版本落后,導(dǎo)致文件上傳不及時(shí)等問(wèn)題,本學(xué)期黨員之家網(wǎng)絡(luò)組成員將對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行全面改版,將其真正建設(shè)成我校學(xué)生黨員的網(wǎng)絡(luò)陣地。
在過(guò)去一年的工作過(guò)程中，黨員之家在常規(guī)工作上已基本走上正軌，但也曾出現(xiàn)不少問(wèn)題，比如值班遲到早退、報(bào)紙數(shù)天未領(lǐng)取等。這學(xué)期，我們將建立值周制度，每一周都由一位同學(xué)負(fù)責(zé)會(huì)議主持、報(bào)紙領(lǐng)取等工作，不定期地到辦公室檢查值班情況和辦公室、會(huì)議室衛(wèi)生狀況，發(fā)現(xiàn)值班人員沒有把工作做到位的，及時(shí)提醒。每天晚上值班人員做好報(bào)紙領(lǐng)取核實(shí)工作。通過(guò)這種相互監(jiān)督的工作模式，努力把我們的常規(guī)工作做好做實(shí)，使黨員之家的資源得到有效地利用，真正成為全校3000余名學(xué)生黨員的“家”。
黨員之家工作人員承擔(dān)著不同程度的管理和服務(wù)工作，這就要求我們具備較高的政治覺悟和較好的理論修養(yǎng)。因此，黨員之家這學(xué)期將通過(guò)內(nèi)部學(xué)習(xí)、開展調(diào)研這兩個(gè)主要學(xué)習(xí)方式來(lái)提高管理人員的理論素養(yǎng)。我們將隔周就時(shí)事熱點(diǎn)、黨建知識(shí)、學(xué)習(xí)技巧、工作禮儀等方面的一個(gè)話題展開討論和學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí),共同提高。另外，我們將成立學(xué)生黨建工作調(diào)研小組，制定詳細(xì)的調(diào)研工作計(jì)劃，有組織地開展一系列調(diào)研工作,為今后的學(xué)生黨建工作提供參考。
黨員之家一方面要充分發(fā)揮自身的內(nèi)在功能，另一方面做到以點(diǎn)帶面,發(fā)揮先鋒模范作用。宣傳工作一直是我們黨員之家的一個(gè)薄弱點(diǎn)。目前，我們周圍有很多同學(xué)還不了解黨員之家。本學(xué)期我們將進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度，從活動(dòng)宣傳、外聯(lián)宣傳、文字宣傳、美工宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳這五大塊來(lái)開展宣傳工作,利用宣欄、海報(bào)、黨員之家網(wǎng)站、論壇、qq群等各種途徑，拓寬我們的宣傳領(lǐng)域,讓更多的人認(rèn)識(shí)黨員之家，走進(jìn)黨員之家。本學(xué)期將通過(guò)一系活動(dòng)來(lái)擴(kuò)大我們黨員之家在全校的影響。在增強(qiáng)自身服務(wù)水平、管理水平的基礎(chǔ)上加強(qiáng)與各院級(jí)黨員之家、校內(nèi)其他學(xué)生組織、各兄弟院校黨員之家和外界媒體的溝通與合作，逐步提升黨員之家的影響力。
黨員之家曾在年月份，特別成立了“學(xué)生黨建工作聯(lián)絡(luò)員”隊(duì)伍，但因?qū)W生畢業(yè)、工作調(diào)整等原因，學(xué)生黨建工作聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍有所變動(dòng)。本學(xué)期我們將更新聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍，由各個(gè)學(xué)院的組織部部長(zhǎng)擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員。以更廣的途徑、更新的形式，去了解院級(jí)黨員之家的工作情況，聽取他們對(duì)校黨員之家工作的意見及建議。進(jìn)一步加強(qiáng)校院兩級(jí)黨員之家的聯(lián)系，讓聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍真正起到橋梁和紐帶作用，更好地推進(jìn)我校學(xué)生黨建工作的開展。
為了讓聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍充分發(fā)揮其自身功能，本學(xué)期黨員之家將制定每月例會(huì)和活動(dòng)上報(bào)制度，及時(shí)了解各學(xué)院黨員之家工作動(dòng)態(tài)。通過(guò)建立學(xué)生黨建工作qq群等方式加強(qiáng)溝通，確保工作的順利開展。
我們將通過(guò)開展“星級(jí)黨員”之家和“優(yōu)秀聯(lián)絡(luò)員”的評(píng)選，為各院級(jí)黨員之家提供相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高的平臺(tái)，更好地開展全校學(xué)生黨建活動(dòng)，全面促進(jìn)我校學(xué)生黨建工作的開展。
先鋒講壇是我們的經(jīng)典活動(dòng)，已成功開講兩次，兩次講壇的經(jīng)驗(yàn)讓我們意識(shí)到講壇存在的一些問(wèn)題，如：形式單一，互動(dòng)性不強(qiáng)等。本學(xué)期開展的先鋒講壇，首先從性質(zhì)上做出改變：把先鋒講壇建立在“黨員再教育”的基礎(chǔ)上，以“流動(dòng)的黨校”的形式展示給全校學(xué)生；其次是改變講壇形式：將以前單一的講壇改為訪談與講壇交替結(jié)合的形式，增加互動(dòng)性。我們將在“院級(jí)黨員之家建立以及逐步成熟”的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取將講壇推廣到各學(xué)院承辦，形成講壇支流，更好地發(fā)揮先鋒講壇作為“流動(dòng)黨?！钡淖饔?。
黨政知識(shí)競(jìng)賽已成功舉辦三屆，取得了較好的反響。但不容忽視的是，競(jìng)賽的參與面還不夠廣，僅僅局限于部分學(xué)院的部分黨員。本學(xué)期我們將改變以往的競(jìng)賽模式，改成網(wǎng)絡(luò)海選和現(xiàn)場(chǎng)搶答向結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)選，更好地組織和引導(dǎo)廣大同學(xué)，尤其是學(xué)生黨員有效地學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，提高黨員理論水平、政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，在全校范圍內(nèi)形成濃厚的黨政知識(shí)學(xué)習(xí)氛圍。這一學(xué)期，黨員之家管理人員將繼續(xù)實(shí)踐著“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的辦家精神，用心經(jīng)營(yíng)著我們的“家”。希望通過(guò)我們的努力，能將黨員之家打造成“理論知識(shí)的學(xué)習(xí)園地,青年黨員的教育基地,學(xué)生黨建的活動(dòng)陣地,先鋒骨干的培養(yǎng)源地”,使黨員之家成為我們共同的精神家園。
大學(xué)工作總結(jié)篇十二
各位同學(xué)：
到今天，這個(gè)學(xué)期的工作告一段落了。當(dāng)了一個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)，有很多收獲和感慨。對(duì)這個(gè)學(xué)期的.工作做一個(gè)總結(jié)，從學(xué)習(xí)，生活，工作三個(gè)方面。
在學(xué)習(xí)上我自認(rèn)為很慚愧，不如班上的很多同學(xué)。我們班有13個(gè)素質(zhì)拓展班的同學(xué)，我對(duì)面寢室就有兩個(gè)。雖然我的鬧鐘定的是早上6點(diǎn)半起床，但都會(huì)賴一會(huì)床，總會(huì)聽到她們出門的聲音。據(jù)我所知，她們每天早上都會(huì)去晨讀，晚上還要鍛煉。堅(jiān)持了這么久的人，值得我們學(xué)習(xí)。我希望她們的堅(jiān)持可以帶動(dòng)更多的同學(xué)，學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)應(yīng)該是我們生活必須的一部分。到班上課的情況，在剛開始的時(shí)候大家都保持的很好。大學(xué)生活剛開始，每個(gè)人都充滿了期待和動(dòng)力，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課。在這里，要表?yè)P(yáng)我們的卞誠(chéng)拓同學(xué)，他主要負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)到班上課的考勤。他能做到每天點(diǎn)名，作好記錄。到后來(lái)，有人翹課，曠課。主要是毛概和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理這兩門課程，有的人在點(diǎn)名后走了，下課的時(shí)候溜了，我都看的很清楚。不過(guò)，只是很多少一部分的人，而且這樣的情況不多，所以我只會(huì)發(fā)個(gè)短信詢問(wèn)一下。大學(xué)學(xué)習(xí)靠的是自覺和自律，我希望大家可以繼續(xù)保持我們的熱情和積極投入到學(xué)習(xí)中。
在生活上，我們舉辦了一系列的活動(dòng)。兩次團(tuán)組織生活，森林公園秋游，男女混合籃球賽，班級(jí)羽毛球賽，元旦聯(lián)誼晚會(huì)。我想這些活動(dòng)最成功的是加強(qiáng)了班上同學(xué)的認(rèn)識(shí)和交流，給同學(xué)們展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，鍛煉了自己的能力。當(dāng)然，一個(gè)活動(dòng)有成功的地方，也會(huì)有不足。有些安排沒有到位，同學(xué)們的需求不能滿足等等。感謝大家對(duì)我的包涵和支持，我會(huì)帶著這些寶貴經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)前進(jìn)。
在生活上，我是一個(gè)很隨意很懶惰的人。甚至有點(diǎn)得過(guò)且過(guò)的感覺。但對(duì)待工作，我會(huì)很認(rèn)真的去完成我該做和能做的事情，有點(diǎn)好強(qiáng)吧?；叵脒@個(gè)學(xué)期的工作，是個(gè)忙碌的過(guò)程，有很多很多的事情需要處理。但結(jié)果，我認(rèn)為還是不錯(cuò)的。希望能夠得到同學(xué)們的肯定。
我想用這幾個(gè)詞來(lái)形容我們班的班干部，負(fù)責(zé)，盡職，盡力，低調(diào)。每個(gè)班干部都知道自己的職責(zé)在哪，安排的工作都會(huì)很盡力的去完成，做好自己該做的事情就好了。寢室長(zhǎng)功不可沒，通知事情到位，積極參加活動(dòng)，雖然不算班干部，但你們履行了班干部的職責(zé)。這次晚會(huì)臺(tái)前和幕后都能看到班干部的聲影，如果沒有他們的付出，這次晚會(huì)也不會(huì)這么成功了。鄭欣悅的節(jié)目負(fù)責(zé)，前期工作幾乎都是她準(zhǔn)備的，找人，排節(jié)目。李松和洪慧芳并不是班干部，但他們的能力和表現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)。我們的副班長(zhǎng)吳亮，可以很放心的把事情交給他去辦，租衣服，音樂調(diào)控，他沒有說(shuō)半個(gè)不字。還有其他為這次晚會(huì)表演節(jié)目的同學(xué)，你們的付出得到觀眾的掌聲回報(bào)了。希望下次，我們能辦的更好。三個(gè)班合作，需要磨合，需要溝通，需要理解，雖然有些不愉快，但我們收獲了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
雖然說(shuō)是金子總會(huì)發(fā)光的，但需要有個(gè)人去發(fā)現(xiàn)你啊!班干部要為同學(xué)做實(shí)事，但并不是每件事情都能夠親力親為，我們的班干部少了一種主動(dòng)性，其實(shí)很多事情可以找同學(xué)幫忙的，大家團(tuán)結(jié)一起，可能會(huì)事半功倍。讓我們五班更加團(tuán)結(jié)吧! 如果下學(xué)期，我還是五班的班長(zhǎng)，我會(huì)更加努力做好這份工作。
新的一年快要來(lái)臨，祝福大家新年快樂!
大學(xué)工作總結(jié)篇十三
回顧過(guò)去大一一學(xué)年的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，心中充滿感激。我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的.領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切!
我們信息科學(xué)學(xué)院xxxx年招收本科生新生近200名，這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專業(yè)，到第二學(xué)年再根據(jù)自己的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況來(lái)進(jìn)行專業(yè)的選擇。因此，200名學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為6個(gè)小班級(jí)，我作為班主任主要負(fù)責(zé)編號(hào)為1、2的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生工作。
班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，或者說(shuō)是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為大一學(xué)生工作來(lái)說(shuō)，有別于大二、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過(guò)渡問(wèn)題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等。
這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會(huì)、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。
我對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)，是在工作的過(guò)程中逐步形成的。于是在我被通知擔(dān)任班主任工作、學(xué)生還沒有正式報(bào)到之前，我就開始從學(xué)習(xí)做起，但實(shí)際上“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來(lái)的實(shí)際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任工作計(jì)劃。
大學(xué)工作總結(jié)篇十四
這是我大學(xué)的第一個(gè)假期，大二的暑假，記錄下我的第一次打工經(jīng)歷。
在那一段的時(shí)間里，我們的工作是跟一個(gè)包工隊(duì)進(jìn)行長(zhǎng)平高速上的稍尾作業(yè)。具體呢，就是高速公路已經(jīng)在一年前修好了，在路基陡的地方，為防水土流失，造成坍塌，修一些護(hù)壁；為了路上水流暢通，修建、整修一些急流槽……一些瑣碎的工作。
那接下來(lái)就從一開始寫起
和哥哥來(lái)到壺關(guān)，晚上七八點(diǎn)鐘，一位項(xiàng)目部叔叔開工具車?yán)箱伾w，送來(lái)到了這里，我們的根據(jù)地——壺關(guān)縣秦莊村邊上的一串院落。在工頭的招呼下，我們獨(dú)立住了一個(gè)房間，鋪好被褥，收拾了一下，入睡。
在三十幾天的上工中，有一件事情記憶最深，感觸最深刻。那是一個(gè)上午吧，我們要補(bǔ)修一個(gè)急流槽。坡度很陡，大概就是平均四十五度，我們要在這樣的坡上把大石頭倒在槽中，重新建好。難度很大，勞動(dòng)量很大。我的工作是將水泥倒到匠人的身邊，從上到下有三個(gè)供應(yīng)點(diǎn)，從道路上往下運(yùn)。就是一手拿一個(gè)小水桶裝上活好的水泥往下提，坡度陡，又有干干的土，很滑，兩腿須使勁蹬著，掌握住平衡，提的兩桶雖然小，但水泥挺重的，提手又是不粗的鐵絲，勒的手很疼，所以說(shuō)很困難。剛開始還有兩個(gè)小工和我一起往下提，到了中間都撿閑去了，一個(gè)是到上面的道上往桶里裝水泥去了，一個(gè)是去給匠人幫手了，都是清閑的活，就剩我一個(gè)在那兒忙了。昨天一上午就這樣干了一上午，我此時(shí)還在干著。還是只有一個(gè)人。我這人是什么呢，有什么活，就會(huì)好好的干，再加上一直有工頭在上邊看著，不可能開小差。昨天的我就因?yàn)檫@，蹬的腿疼的挺，一直上下坡嘛。這時(shí)都走了，還是兩個(gè)三十幾歲有孩子的人。此時(shí)工頭也在上面監(jiān)督著，什么話都沒說(shuō)。我期待著，這樣大概又干了一個(gè)小時(shí)，挺火的，工頭是干嘛的，眼睛看不見嗎？我心想，該去和他說(shuō)一說(shuō)。壓制著火氣，要心平氣和的說(shuō)，不能火不能火，揣摩著怎樣和他說(shuō)，這樣我上去了，對(duì)他說(shuō)：“師傅，你看這提水泥換一下人吧，一個(gè)人挺累的，我也不閑的，你給我安排一個(gè)其他的活，倒一下就行。” “恩？這都干不了，你能干了啥？那，把邊上的大石頭用大錘弄開?！?我貼著笑臉說(shuō)：“你看師傅，我一個(gè)學(xué)生，沒有用過(guò)錘，不會(huì)?！?他氣了：“你說(shuō)那干不了，這也干不了，能干了啥！” 我說(shuō)：“師傅，不是，那不是人都走了，我一個(gè)人了，昨天就干了一下午，腿也挺疼的，你換一個(gè)其他的就行?！蔽疫€在憋著，不能火不能火。我倆就這樣又說(shuō)了兩句。我沒有生氣，反而他一個(gè)四十多歲的人火了，再說(shuō)我始終是陪著笑臉，那是人說(shuō)的話嗎？不長(zhǎng)眼嗎？我這樣心想的，暗罵著，但還是忍住了。最后旁邊的一位師傅讓我去撿掃路上打下的石頭了。我在那兒掃著，想著整件事的過(guò)程。越想越委屈，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我忍著，不能落下來(lái)，多大了，二十歲的人了，還哭嗎？我忍著 忍著。下班回程的路上，哥問(wèn)了事的過(guò)程，說(shuō)：“剛才工頭過(guò)來(lái)我這兒和我說(shuō)了，說(shuō)你連泥都提不了，其他的啥也干不了，還和他頂，吵?！蔽倚α?，“是嗎，哦”
這件事情，讓我明白的很深，除了朋友，家人親戚以外，沒有人會(huì)同情你什么，即使是年歲大一點(diǎn)的，他們的孩子與你相差不大。還有就是，即使自己的脾氣不好，也一定要一忍再忍，俗話說(shuō)“忍一步風(fēng)平浪靜，退一步會(huì)闊天空”這個(gè)原則要保持。
有時(shí)天下雨了，不能上工了，喝個(gè)小啤酒啊，去旁邊的縣城里開個(gè)小差啊，等等。但是我們不會(huì)大手大腳，那些日子里的勞動(dòng)，讓我真正的體會(huì)到了錢的難掙，當(dāng)然，以前也知道這些道理，可沒有付諸于行動(dòng)。人就是這樣，有些道理也都懂，當(dāng)你切實(shí)的經(jīng)歷了，體會(huì)到了，深入人心了，才真的是明白了，行為也會(huì)有所改變。
有時(shí)呢，去打打臺(tái)球。在這里透漏一下吧，那段時(shí)間里，我們一直在一家臺(tái)球館打球，因?yàn)槲覍?duì)臺(tái)球妹有了一點(diǎn)好感，她是老板的女兒，幫著擺球，去那兒玩就是想多看看她。我沒有和她說(shuō)過(guò)話，不知道他的名字，是在和哥閑聊的時(shí)候給他起了這個(gè)稱呼。她沒有多么多么漂亮，就是怎么說(shuō)呢，挺樸素的穿著，但是越看越耐看，莫名的喜歡，和哥哥閑聊時(shí)就說(shuō)這女的適合當(dāng)媳婦啊，平時(shí)就這樣笑說(shuō)。的確是?？晌也桓液退f(shuō)話，我就是這樣一見了喜歡的女生就看也不敢看，一看就臉紅。哥時(shí)常說(shuō)替我說(shuō)去吧，但總是被我拉回來(lái)，不過(guò)呢她媽媽在旁邊也不能去，有一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)哥問(wèn)了一下她在哪兒上學(xué)，學(xué)的是什么，幾本。從她的回答中我推算出了一定是我們學(xué)校后面的學(xué)校。這個(gè)是肯定的。哥笑說(shuō)真是有緣啊，上學(xué)后去找吧，可是上學(xué)后呢，雖然一街之隔，還是沒有行動(dòng)。哥后來(lái)打電話問(wèn)我找了沒有。我說(shuō)沒有，嘲了我一頓。沒辦法，就是這臭德性，有緣有份沒有膽也是沒有用。我活該，我光棍。
以上就是暑假社會(huì)實(shí)踐的打工經(jīng)歷感想，感觸頗深。
大學(xué)工作總結(jié)篇十五
自律委員會(huì)成立以后 ，在校學(xué)生會(huì)以及輔導(dǎo)老師的具體指導(dǎo)和支持下，自律委員會(huì)以公寓為主題，樓層為單位，寢室為小組，為同學(xué)們提供了學(xué)習(xí)，生活，娛樂等方面的'服務(wù)內(nèi)容。同時(shí)也對(duì)大家的行為起到一定得監(jiān)督和督促作用，各項(xiàng)工作圓滿召開，為大家營(yíng)造了一個(gè)健康向上，團(tuán)結(jié)友善的公寓氛圍。也充分發(fā)揮了大家自我管理，自我教育，自我服務(wù)的作用。作為自律委員會(huì)下設(shè)的辦公室，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一 工作簡(jiǎn)介：
（1）辦公室積極配合秘書處的工作安排，將辦公室的材料及時(shí)全面整理歸檔。同時(shí)，積極采集相關(guān)的新信息，與各部室銜接緊密。
（2）我部積極主持每周例會(huì)的召開，對(duì)本周相關(guān)工作總結(jié)歸納，也廣泛吸納大家意見。同時(shí)也扶著大家的出勤情況在一定程度上，提高了大家的紀(jì)律約束和自律性，也便于以后工作的召開。
（3）辦公室安排部?jī)?nèi)成員的值班情況，要求部?jī)?nèi)成員必需按值班安排表定時(shí)值班，并考勤落定到位。成員具有工作的積極性和責(zé)任心，保證了工作的實(shí)效性。
（4）主動(dòng)配合衛(wèi)生部以及監(jiān)查部對(duì)同學(xué)們晚歸早起情況的檢查和監(jiān)督。
二特色活動(dòng)
本學(xué)期的特色活動(dòng)是寢室文化節(jié)的圓滿召開。辦公室協(xié)助自律委員會(huì)做了相關(guān)工作。同學(xué)們一寢室位單位，獻(xiàn)上了多才多藝的表演。此次活動(dòng)的召開，既給大家提供了一個(gè)自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，又進(jìn)一步增強(qiáng)了公寓同學(xué)間的交流，為大家建立良好的友誼提供了條件，推動(dòng)了公寓的精神文明建設(shè)。
三缺點(diǎn)總結(jié)
在過(guò)去一學(xué)期的工作中，由于時(shí)間短暫，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我們也深知存在許多缺點(diǎn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
（1）學(xué)生與各部室間缺乏交流與溝通，彼此間了解不夠。
（2）由于聯(lián)誼會(huì)未召開，導(dǎo)致各公寓間交流不夠，有一定的單一性與不全面性。
（3）在檢查晚歸早起的過(guò)程中，禮貌問(wèn)題仍然存在。這就需要自律委員會(huì)成員學(xué)會(huì)如何與大家交流，能夠做到以禮待人。
四下期工作計(jì)劃
在下學(xué)期的工作中，我們將改正以上缺點(diǎn)，積極配合大家做好各類工作，力爭(zhēng)為大家呈現(xiàn)新的工作面貌。積極組織策劃文體娛樂活動(dòng)，推動(dòng)公寓文化建設(shè)。
五結(jié)束語(yǔ)
通過(guò)對(duì)工作進(jìn)行階段性總結(jié)，不斷讓我們隊(duì)之前工作有了更加深刻全面的認(rèn)識(shí)，而且對(duì)以后工作的發(fā)展與運(yùn)行也提供了一定的引導(dǎo)與方向。我們不是會(huì)更加努力，在做好階段性總結(jié)與回報(bào)的同時(shí)，積極的去改進(jìn)和更新工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，是工作的以循序漸進(jìn)的發(fā)展。
大學(xué)工作總結(jié)篇十六
為了更加了解社會(huì)市場(chǎng)需求，我決定這個(gè)暑假要找點(diǎn)事情做。同時(shí)，我也想證明一下自己在這炎炎的`夏日里我是否經(jīng)得起考驗(yàn)，能否用自己的雙手為自己的生存做點(diǎn)什么，希望能在這次社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐心，韌性，毅力等，之后一點(diǎn)才是關(guān)鍵，也是我的真正目的，就是我想為自己掙點(diǎn)生活費(fèi)，希望能夠減輕家里的負(fù)擔(dān)。每當(dāng)我想起父母為昂貴的學(xué)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，我總覺得對(duì)不起他們，為什么自己會(huì)如此的無(wú)用，別人上了大學(xué)生活可以自理，有些人還為自己的弟妹支付生活費(fèi)用，而自己卻那樣的無(wú)能呢？想起來(lái)真是悲哀呀。對(duì)于我們這幫大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的社會(huì)實(shí)踐實(shí)在是太少了，感覺上了大學(xué)后整個(gè)人都變得十分的懶惰，自己也不知道是不是大學(xué)把我培養(yǎng)成這樣的，還是其他原因所致。不過(guò)，說(shuō)真的，面對(duì)社會(huì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，自己的心里還真是有點(diǎn)不安呀，總是害怕自己以后畢業(yè)了找不了工作，整天就為就業(yè)發(fā)愁呀。不止是這樣，更可怕的是自己還要?jiǎng)蛹依锏睦厦籽健?BR> 那么，接下來(lái)我是總結(jié)一下這次暑假的經(jīng)歷吧。
我正在為怎樣去找工作發(fā)愁時(shí)，學(xué)校的墻壁給了我提醒，就是進(jìn)學(xué)校的食堂門口的墻壁上貼滿了招聘的宣傳單，我在那里看了許久，終于有一張招聘單打動(dòng)了我的心，是東莞冠越玩具廠的一張宣傳單，上面寫著廠的待遇是包食住，每月不低于1100元的底薪。不僅是這樣，他還說(shuō)工作很簡(jiǎn)單，小學(xué)生都會(huì)做，只要你肯吃苦，月薪保證不會(huì)低于1200元。這些信息讓我喜出望外。心里的忽然輕松了很多，想一下終于不用再為找工作而發(fā)愁了，好，就去那里了。于是，就這樣，讓我開心了好幾天，我還向想去打暑假工的同學(xué)作了一番介紹，說(shuō)那有多好，我們?cè)谀且黄鸫蚬つ軖甑蕉嗌俣嗌伲梢話甑阶约阂粌蓚€(gè)月的生活費(fèi)，可以為自己的家里減少不少的負(fù)擔(dān)。總之為了這個(gè)我感覺我好像是這家廠的推銷員似的，把這家廠夸的火之又火，但同學(xué)們都沒有太大的興趣，這讓我一下子從炎炎的夏天進(jìn)到下雪的寒冬。如此熱情的我卻是如此的被人冷落，實(shí)在有點(diǎn)難以接受呀。
很快，就到了打工的時(shí)間，我找到聯(lián)系人向他了解廠的具體情況，他說(shuō)的比寫的更好，說(shuō)我要進(jìn)那間廠要先交30元的體檢費(fèi)，一說(shuō)交錢，就讓我大吃一驚了，工都還沒打就要交錢，這不是在勒索吧？他看我有點(diǎn)疑慮，就說(shuō)了很多廢話打動(dòng)我，他說(shuō)那么多話無(wú)關(guān)緊要，可怕的是我居然被他打動(dòng)了，他的話里告訴我不要因小失大。于是，我相信了他，交了30元的血汗錢給他。沒過(guò)幾天，學(xué)校放假了，我就跟著他們一起坐車到那“夢(mèng)之工廠”。
我們來(lái)到這廠不是就開始工作的，而是在那等了一個(gè)星期我們才被安排的。就是在安排的那一刻我看透了“夢(mèng)工廠”的真正企圖，他招我們學(xué)生去是為了最大的榨取利益。果然，在工作之日開始之時(shí)，他就要我們購(gòu)買他們工廠的30元的健康體檢單。同學(xué)們都覺得奇怪，都說(shuō)在學(xué)校已經(jīng)交過(guò)一次了，后來(lái)他對(duì)我們說(shuō)先前交的只是帶隊(duì)人的介紹費(fèi)而已，那一刻很多人為之困惑，真的搞不懂自己的師兄會(huì)騙我們，實(shí)在是太可怕了。更可怕的是，這家廠根本就不是什么包食住的，底薪工資只有770元，每月住宿費(fèi)80元，伙食費(fèi)300元左右，月底公司在發(fā)放工資是自動(dòng)扣除。這樣計(jì)算下來(lái)，我們拿的底薪就是390元左右了，不說(shuō)這，我們來(lái)了一個(gè)星期他們才給我們安排工作，我們?cè)谝恍瞧诨ㄈサ馁M(fèi)用該從那里掙回來(lái)？太可悲了，我既然也會(huì)遇到騙人師兄。唉，人生真是世事難料呀！
然而，面對(duì)如此糟糕的事之時(shí)，卻讓我發(fā)覺值得我關(guān)注的一面，一是作為一個(gè)人不可隨便相信任何人，凡事都要三思而后行，不要以為師兄就不會(huì)騙人，其實(shí)師兄也會(huì)騙人的；二是我看到了一個(gè)企業(yè)如何把利益最大化，就拿這家廠來(lái)說(shuō)吧，他招我們學(xué)生去打暑假工，表面上像是在為學(xué)生服務(wù)，其實(shí)是為了最大榨取我們的利益。為什么這樣說(shuō)呢？他把老員工的加班時(shí)間變成我們學(xué)生的正常上班時(shí)間，這樣就可以降低工資的支付量了，又可以把貨做完，這樣一來(lái)就可以做到兩全其美的效果。
期間，我也并沒有只是埋怨這些，我利用下班的時(shí)間來(lái)做畫，我希望在這個(gè)暑假里能提高我的手繪能力，同宿舍的有一兄弟看我繪畫很感興趣，便催我?guī)退麄儺嬵^像，剛開始我總說(shuō)我的能力有限，不能為他們畫好頭像，但他們說(shuō)不在意那些，說(shuō)只要我愿意畫，結(jié)果怎樣他都喜歡。這話讓我很感動(dòng)，于是便給他們畫了。畫出來(lái)我很不滿意，但他們很喜歡，我有一點(diǎn)內(nèi)疚，因?yàn)樗麄冏瞿Ｌ氐臅r(shí)候很專業(yè)。唉，看來(lái)我的畫畫技術(shù)還是有待加強(qiáng)呀。
我來(lái)到這個(gè)廠總共是15天左右吧，我沒有堅(jiān)持下去，也許這是很不好的。因?yàn)樽鳛樯鐣?huì)實(shí)踐不應(yīng)該半途而廢，不，應(yīng)該是做任何事情都不能半途而廢。聽一個(gè)朋友說(shuō)他的表弟剛出來(lái)社會(huì)時(shí)，他不僅沒有工資領(lǐng)，食住都要靠自己支付。而今，他在一家很出名的公司里搞設(shè)計(jì)，底薪達(dá)到一萬(wàn)元左右。是呀，人要懂得吃苦耐勞，所謂吃得苦中苦，才能方為人上人呀，這句話是很有道理的。沒有人一開始就能成為上司的，凡事都要自己努力過(guò)，才會(huì)有所收獲。
總結(jié)下來(lái)，自己這次社會(huì)實(shí)踐失敗了，原因有兩點(diǎn)，一是自己隨意相信無(wú)聊的宣傳單，沒有慎重考慮工作，把問(wèn)題簡(jiǎn)單化了；而是，自己的毅力不夠強(qiáng)，在今后的日子里要加強(qiáng)鍛煉，除此之外，還要為自己定位，找準(zhǔn)自己的位置，只有這樣，才能更好的發(fā)展自我，完善自我。
大學(xué)工作總結(jié)篇十七
一個(gè)學(xué)年來(lái)，在校團(tuán)委和我院黨總支的`正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我系團(tuán)總支宣傳部干部和全體干事的共同努力下，本著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度、求實(shí)創(chuàng)新的精神，積極學(xué)習(xí)團(tuán)內(nèi)各種文件精神，積極探索科學(xué)的工作方法，開創(chuàng)了我部門工作的新局面?，F(xiàn)將本學(xué)期團(tuán)總支宣傳部的工作總結(jié)如下：
工作情況
我在宣傳部負(fù)責(zé)策劃工作，本期參與兩次策劃。第一次的策劃是20xx年11月29日與院青協(xié)聯(lián)誼的策劃，這次是我第一次參與策劃工作，有許多的地方考慮的不周全，需要主任的指導(dǎo)。所以我也學(xué)到了許多，總體概括為以下幾點(diǎn)：第一、時(shí)間的把握；第二、費(fèi)用的控制；第三、突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)；第四、人力資源的安排。第二次策劃是20xx年12月2日土建系徽征集活動(dòng)的策劃，策劃分為兩個(gè)部分：對(duì)整個(gè)系徽征集活動(dòng)的安排和系徽頒獎(jiǎng)晚會(huì)的具體流程安排。這次策劃完全屬個(gè)人完成，最后由大家商討修改確定。通過(guò)這次策劃，我個(gè)人覺得寫出的策劃成熟了許多，但任然有些地方考慮的不夠周全、仔細(xì)，經(jīng)驗(yàn)不豐富。除此之外，輔助其他成員辦展板、畫海報(bào)；同時(shí)負(fù)責(zé)做一下瑣碎的事情，在此不一一列出。
總的來(lái)說(shuō)，我覺得這期工作的很充實(shí)，在宣傳部學(xué)到了許多東西，特別是在宋嘉欣主任和陳寶林部長(zhǎng)身上學(xué)到了許多東西，讓我受益匪淺。
對(duì)策劃工作的認(rèn)識(shí)
策劃是一份下細(xì)的工作，要把整個(gè)活動(dòng)的各個(gè)方面考慮周全不是一件容易的事。所以我也經(jīng)?？匆恍﹦e人寫好的策劃，來(lái)尋找自己的不足。所以對(duì)策劃這份工作也有自己的一點(diǎn)心得，概括起來(lái)有兩點(diǎn)：第一、想通整個(gè)活動(dòng)的具體流程，并把活動(dòng)分為幾個(gè)部分；第二、想通每個(gè)部分的各種細(xì)節(jié)問(wèn)題、突發(fā)問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)措施。每個(gè)活動(dòng)切忌由于突發(fā)事件沒有應(yīng)對(duì)措施而混亂。一個(gè)策劃的成功與否是看活動(dòng)進(jìn)行的順利和參與活動(dòng)人員的評(píng)價(jià)。
策劃是一種兼具藝術(shù)性與實(shí)踐性的工作，從問(wèn)題的研究到創(chuàng)意的形成再到策劃的實(shí)施，這中間需要一系列艱辛的腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的付出。在這一過(guò)程中，勢(shì)必會(huì)遇到各種各樣的困難和阻力，可能來(lái)自主觀策劃思路上的堵塞，也可能來(lái)自具體實(shí)施過(guò)程中方方面面的障礙。這就需要策劃人以一種良好的心態(tài)去面對(duì)困難，迎接挑戰(zhàn)。因此，是否具備良好的素質(zhì)，也將是一個(gè)人是否適合從事策劃工作的重要檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。通常情況下，一個(gè)合格的策劃人員，要具備以下幾方面素質(zhì)上的要求：
1、 保持自信
強(qiáng)烈的自信心以及追求目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的必勝信念是我們成功的基礎(chǔ)，是人們行為的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，也是創(chuàng)新思維不竭的源泉。一個(gè)策劃人員，如果對(duì)自己從事的工作充滿信心，那么成功的信息就會(huì)傳入他的腦海，使他處于一種積極亢奮的心境之中。在這種情況下，一種強(qiáng)大的精神力量就會(huì)自然而生，人的潛能也會(huì)得到充分發(fā)揮，此時(shí)一切克服不了的困難、擺脫不了的困境，都不再是不可逾越的障礙，甚至還可以創(chuàng)造奇跡。
2、積極果斷
所謂果斷，是指在復(fù)雜多變的困難條件下，辨析事情真相，機(jī)智靈活地衡量利弊，并迅速果斷地作出決策和積極地貫徹實(shí)施。果斷是創(chuàng)新心理的行動(dòng)表現(xiàn)，是創(chuàng)新意識(shí)的外在化、行為化。
3、 堅(jiān)忍不拔
所謂毅力，即堅(jiān)韌性，是指人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)一定的目的而去克服困難的心理過(guò)程和行動(dòng)，是指人們堅(jiān)定不移、不達(dá)目的誓不罷休的精神狀態(tài)。毅力具有兩個(gè)基本特征：堅(jiān)持性和方向性。人的一生何其短暫，每一個(gè)創(chuàng)意與策劃目標(biāo)的完成，都是高強(qiáng)度的智力與意志活動(dòng)，策劃人如果沒有在一定時(shí)間里圍繞某一目標(biāo)持久而專一的熱情與不達(dá)目的誓不罷休的決心，是不可能有真正的創(chuàng)新與成功的。在創(chuàng)意與策劃過(guò)程中，勢(shì)必會(huì)遇到各種各樣的阻力和困難，這時(shí)你能否一如既往地堅(jiān)持下去，就取決于你的毅力。
4、隨機(jī)應(yīng)變能力
現(xiàn)在的策劃早已不是傳統(tǒng)的“一個(gè)好點(diǎn)子”，或某個(gè)人物的“靈光一閃”?，F(xiàn)在的策劃已演變成一個(gè)系統(tǒng)化的工程，需要各有所長(zhǎng)的人才組成策劃團(tuán)隊(duì)，同心合作，共同攻關(guān)。一個(gè)好的策劃方案一定是策劃團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)合作的結(jié)果，一個(gè)優(yōu)秀的策劃人才，也一定是善于與他人合作，善于在交流和互補(bǔ)中謀求成功的人。
5、尋找團(tuán)隊(duì)積極的品質(zhì)
在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員的優(yōu)缺點(diǎn)都不盡相同，你應(yīng)該去積極尋找團(tuán)隊(duì)成員中積極的品質(zhì)，并且學(xué)習(xí)它，讓你自己的缺點(diǎn)和消極品質(zhì)在團(tuán)隊(duì)合作中被消滅。團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)的是協(xié)同工作，較少有命令和指標(biāo)，所以團(tuán)隊(duì)的工作氣氛很重要，它直接影響團(tuán)隊(duì)的工作效率。如果團(tuán)隊(duì)的每位成員，都去積極尋找其他成員的積極品質(zhì)，那么團(tuán)隊(duì)的協(xié)作就會(huì)變得很順暢，團(tuán)隊(duì)整體的工作效率就會(huì)提高。而且在整體的策劃活動(dòng)中，每個(gè)人所做的事都可能只是整個(gè)策劃方案的一部分，或是某一個(gè)步驟，只有每個(gè)人按預(yù)定的方法和方式完成各自的工作，策劃方案的實(shí)施才可能真正的成功。
6、積極傾聽他人的意見和建議 ，保持足夠的謙虛
積極的傾聽是一項(xiàng)需要掌握的重要技能，它比只是盡量看起來(lái)對(duì)別人正在說(shuō)的感興趣更重要。它包括聆聽人們正在說(shuō)什么，觀察他們的面部表情，察覺到他們的猶豫并對(duì)他們的談話作出反應(yīng)。在一個(gè)完美的策劃不是一個(gè)人能完成的，因?yàn)槲覀儾豢赡馨衙總€(gè)方面完全想周全，所以這時(shí)候就需要我們傾聽他人的意見和建議，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
7、時(shí)常檢查自己的缺點(diǎn)
發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并改正它是很重要的，人不可能不犯錯(cuò)，就怕知錯(cuò)不改。只要我們能知錯(cuò)就就改，我們就會(huì)變得更加成熟和老練。
8、組織能力
組織能力是指策劃人能夠根據(jù)策劃本身的要求將策劃資源進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的能力。它包括對(duì)策劃人才的找尋、策劃資料的搜集、策劃方案的制定等，也就是對(duì)人、物、事實(shí)統(tǒng)籌安排。因此策劃人的組織能力是否強(qiáng)，將直接影響活動(dòng)策劃的結(jié)果。
9、洞察能力
洞察能力就是指策劃人能夠全面、正確、深入地分析認(rèn)識(shí)客觀現(xiàn)象的能力。策劃人的洞察力對(duì)于策劃結(jié)果的質(zhì)量具有直接的影響。策劃人應(yīng)該具備統(tǒng)觀全局、全面分析的能力，具備能夠透過(guò)現(xiàn)象抓住本質(zhì)以及著眼發(fā)展、科學(xué)預(yù)見的判斷能力。只有這樣，策劃人才能夠保證策劃的針對(duì)性，找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在，獲得策劃的成功。 “察人之所未察，見人之所未見”是對(duì)策劃人洞察力要求的具體描述，策劃人應(yīng)該善于從過(guò)去和現(xiàn)在的資料文獻(xiàn)中發(fā)掘具有創(chuàng)意策劃的重要素材。洞察力有時(shí)也被稱為對(duì)事物發(fā)展變化的敏感力和分析力，亦或稱為觀察力。這是策劃人應(yīng)具備的最基本素養(yǎng)。
10、整合能力
策劃人善于把各種資源要素整合在一起，協(xié)調(diào)各方面的力量形成合力，達(dá)到策劃目的。
11、執(zhí)行能力
俗話說(shuō)得好：光說(shuō)不練不是好把式。策劃人在構(gòu)思之后，自然就應(yīng)當(dāng)采取實(shí)際的行動(dòng)，策劃人不僅要勤于思考，更要敏于行動(dòng)。有時(shí)實(shí)際操作能力甚至成為策劃方案能否成功的最后關(guān)鍵之所在，何況策劃不僅是搞出策劃方案，還必須設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的操作流程和方式。因此，“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，僅僅是空談成為不了一位成功的策劃人員。
因此，要想作為一個(gè)合格的策劃人員，要有意識(shí)地構(gòu)造自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，掌握嫻熟的韜略技巧，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，創(chuàng)造性地進(jìn)行思維，廣泛地參與豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐，這樣才可能做到真正的通才式的策劃人才。
對(duì)下學(xué)期的計(jì)劃工作計(jì)劃和要求
根據(jù)這學(xué)期的工作情況，我覺得我在做好策劃工作的同時(shí)自己還可以幫助策劃中心的人員辦展板，以便自己在此方面的提高，同時(shí)還可以加強(qiáng)我和其他成員之間的交流，所以在此申請(qǐng)。同時(shí)希望能夠參加更多的策劃工作，以便我策劃能力的進(jìn)一步提高。
對(duì)部門和干部的意見
我們宣傳部是一個(gè)非常優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，每位干部都工作的很出色。但仍有一些小問(wèn)題，主要問(wèn)題是干部對(duì)自己的干事不夠嚴(yán)厲，導(dǎo)致干事在工作中態(tài)度松散的情況。
關(guān)于部門發(fā)展的愚見
我是負(fù)責(zé)策劃工作的，對(duì)其他都不是太了解，所以在此提出關(guān)于策劃工作的兩點(diǎn)點(diǎn)愚見：
第一
通過(guò)幾次策劃工作，我發(fā)現(xiàn)了我們部門的一個(gè)問(wèn)題。我們部門沒有一個(gè)專業(yè)的策劃團(tuán)隊(duì)?？v觀幾次策劃，和我合作策劃的人員不盡相同，其中還有沒有做過(guò)策劃的老成員來(lái)參與策劃工作，這就導(dǎo)致了我們策劃人員的不專一。策劃人員的不專一完全可以導(dǎo)致我們策劃工作的的低效率、策劃流程安排的不具體、考慮問(wèn)題的不周到以及策劃活動(dòng)中應(yīng)急措施采取的不合理。同時(shí)沒有一個(gè)專業(yè)的策劃團(tuán)隊(duì)，可能導(dǎo)致我們有的中心任務(wù)太重，做的事太雜，常務(wù)中心就是一個(gè)典型的例子。
所以我在此建議土建系團(tuán)總支宣傳部組建一個(gè)專門負(fù)責(zé)策劃的小組。這里是我的兩個(gè)方案：
方案一：把策劃中心化分為兩個(gè)小組：海報(bào)(展板)組、策劃組。通過(guò)下期的招新，重點(diǎn)招收一些有策劃能力的干事組建策劃組。
利端：減輕常務(wù)中心工作量
弊端：新招收的干事需要時(shí)間磨合，前期的工作質(zhì)量和效率存在問(wèn)題
問(wèn)題：小組負(fù)責(zé)人員的選取
利端；節(jié)約人力
弊端：策劃組的人員工作增大
問(wèn)題；小組負(fù)責(zé)人的選取
第二、
我覺得我們宣傳部是一個(gè)很大很優(yōu)秀的部門，我們完全有能力獨(dú)自承辦活動(dòng)。在此建議部門獨(dú)自承辦活動(dòng)，在增加我部門的知名度，增強(qiáng)部門凝聚力的同時(shí)，還可以鍛煉部門成員的能力。
大學(xué)工作總結(jié)篇十八
負(fù)責(zé)教學(xué)的老師是醫(yī)學(xué)生臨床工作的啟蒙者和指導(dǎo)者，對(duì)學(xué)生起到言傳身教、潛移默化的作用，負(fù)責(zé)教學(xué)的老師的言行、舉動(dòng)對(duì)學(xué)生都是一種無(wú)聲的教育。醫(yī)學(xué)生對(duì)老師的認(rèn)可和信任，會(huì)成為他們認(rèn)真實(shí)習(xí)的一種動(dòng)力。負(fù)責(zé)教學(xué)的老師要熱愛本職工作，要有極強(qiáng)的責(zé)任心；不僅要有扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)具備高尚的道德情操和完善的人格魅力。在帶教中教師應(yīng)注意以身作則，體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)愛，并自然地結(jié)合醫(yī)德醫(yī)風(fēng)開展教書育人工作。醫(yī)學(xué)生剛從學(xué)校踏入醫(yī)院實(shí)習(xí)，在醫(yī)院內(nèi)與病人接觸，隨時(shí)會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困惑包括醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)問(wèn)題，甚至語(yǔ)言問(wèn)題，這都要求臨床負(fù)責(zé)教學(xué)的老師花許多時(shí)間來(lái)解釋和教導(dǎo)。負(fù)責(zé)教學(xué)的老師對(duì)學(xué)生要關(guān)心、愛護(hù)、尊重學(xué)生，循循善誘，因材施教，對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤要及時(shí)指出，耐心教育，熱情、不歧視，建立平等、和諧、合作的師生關(guān)系 。
近幾年醫(yī)學(xué)模式正從“純生物學(xué)”模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧?心理-社會(huì)-環(huán)境”模式，醫(yī)患關(guān)系逐步從醫(yī)方主導(dǎo)地位、病人盲從型的模式，向醫(yī)患關(guān)系平等、互相尊重的新型模式轉(zhuǎn)變。面對(duì)新型醫(yī)患關(guān)系，教師和學(xué)生都要根本轉(zhuǎn)變思想意識(shí)、觀念。醫(yī)患關(guān)系的處理也是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生“以病人為中心”的觀念來(lái)從事臨床醫(yī)療工作，學(xué)會(huì)尊重病人。要做好一名優(yōu)秀臨床醫(yī)生，必須了解病人的心理狀態(tài)，與病人之間的接觸、溝通是非常重要的。醫(yī)學(xué)生在與病人溝通上往往欠缺和難以領(lǐng)悟，需要在臨床醫(yī)療活動(dòng)中不斷摸索和培養(yǎng)。臨床實(shí)習(xí)在注重知識(shí)的教育的同時(shí)，還必須要培養(yǎng)學(xué)生與病人溝通的能力（包括方式、方法和技巧等）。溝通的基礎(chǔ)是語(yǔ)言，臨床負(fù)責(zé)教學(xué)的老師在帶教時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力?；颊哂捎诩膊』蛐睦硪蛩兀?jīng)常拒絕實(shí)習(xí)生的'詢問(wèn)和體檢。對(duì)選擇的教學(xué)病例要事先溝通，取得患者和家屬的同意，在知情同意的基礎(chǔ)上，取得患者的積極配合。學(xué)生也要善于與患者溝通，要尊重、關(guān)心、體貼患者，想患者所想，急患者所急，可適當(dāng)承擔(dān)起護(hù)理患者的責(zé)任，通過(guò)自己的“勤”，贏得患者的心，從而取得患者的積極配合。只有建立良好的醫(yī)患關(guān)系，才能更有利地開展臨床實(shí)習(xí)教學(xué)工作，相得益彰。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)結(jié)合學(xué)生的自習(xí)和接受能力，把疾病的臨床特點(diǎn)、診斷、鑒別診斷和治療作為教學(xué)重點(diǎn)，并把它灌輸于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，而疾病的病因?qū)W、發(fā)病原理和病理解剖等基礎(chǔ)內(nèi)容可簡(jiǎn)單地講解，這樣有利于學(xué)生臨床思維和處理問(wèn)題能力的培養(yǎng)和提高。實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)科后副主任醫(yī)師負(fù)責(zé)教學(xué)小講課及教學(xué)查房。教學(xué)講課不應(yīng)簡(jiǎn)單重復(fù)理論課內(nèi)容，除了把要掌握的基本理論知識(shí)及相關(guān)的基本技能, 如病史詢問(wèn)方法和注意事項(xiàng), 體格檢查的基本方法和順序, 各種穿刺方法和要點(diǎn)等向?qū)嵙?xí)同學(xué)講解外，還應(yīng)從臨床實(shí)際工作的角度對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行歸納，以求融會(huì)貫通，特別要突出知識(shí)的橫向聯(lián)系。在教學(xué)講課中以癥狀或癥候群為題目，把相關(guān)疾病的知識(shí)串連起來(lái)，開闊學(xué)生思維，以利于培養(yǎng)學(xué)生臨床分析能力；或者以本病區(qū)特有的業(yè)務(wù)內(nèi)容作為講課題目，以補(bǔ)充教材與理論課的不足。教學(xué)查房是實(shí)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生如何觀察診療病人，學(xué)習(xí)處理醫(yī)患關(guān)系，當(dāng)一名合格醫(yī)生的一項(xiàng)重要教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的有效途徑之一。通過(guò)教學(xué)查房，應(yīng)使醫(yī)學(xué)生逐步掌握臨床工作基本規(guī)則，如：病史采集與歸納分析、體格檢查與病人的溝通技巧、病情演變與實(shí)驗(yàn)室結(jié)果的分析、合理的醫(yī)囑、正確的病程記錄等。老師在教學(xué)中,不僅給學(xué)生傳授現(xiàn)成的知識(shí)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)未知領(lǐng)域的探索，加強(qiáng)學(xué)生智能的培養(yǎng)，活躍學(xué)生的思維，尋找解決問(wèn)題的新方法和得出新結(jié)論。一次好的教學(xué)查房，不但可以使學(xué)生鞏固已學(xué)的理論，拓寬知識(shí)面，還能使學(xué)生在教師為人師表的感染下接受一次醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。教學(xué)病例討論是實(shí)習(xí)階段培養(yǎng)學(xué)生臨床診斷、治療、預(yù)后估計(jì)等決策思維的重要教學(xué)活動(dòng)之一。其目的在于培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)理解醫(yī)學(xué)前輩、上級(jí)醫(yī)師和同學(xué)間的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建分析和解決臨床問(wèn)題的能力，特別是培養(yǎng)自學(xué)和口頭表達(dá)能力。定期開展病例討論，特別是疑難病例討論，開發(fā)學(xué)生的思維。實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)行24小時(shí)待班制，急診病人、特殊病例接診和危重病人搶救及處理時(shí)，負(fù)責(zé)教學(xué)的老師隨時(shí)通知實(shí)習(xí)同學(xué)回科室參加處理。這種臨床教學(xué)模式使學(xué)生的整個(gè)臨床實(shí)習(xí)始終不脫離臨床實(shí)踐，從理論到實(shí)踐、從實(shí)踐又到理論,一邊當(dāng)“醫(yī)生助手”,一邊復(fù)習(xí)臨床知識(shí)，系統(tǒng)觀察病人的病情變化，將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)了學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)了學(xué)生臨床實(shí)際能力，訓(xùn)練了學(xué)生臨床思維能力,而且也提高了學(xué)生臨床技能能力和臨床分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
操作示范指導(dǎo)是臨床教學(xué)過(guò)程中，負(fù)責(zé)教學(xué)的老師根據(jù)教學(xué)大綱規(guī)定的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本診療技術(shù)輔導(dǎo)的一種教學(xué)形式，是學(xué)生通過(guò)臨床觀察和實(shí)踐獲得操作經(jīng)驗(yàn)的最原本、最直接的途徑。其目的在于使學(xué)生能夠基本掌握該項(xiàng)診療技術(shù)的應(yīng)用指征、操作要領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)一步熟練和提高。掌握技術(shù)操作規(guī)范，必須貫穿整個(gè)臨床實(shí)習(xí)。規(guī)范的技術(shù)是衡量醫(yī)務(wù)人中是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。良好的習(xí)慣必須從一開始踏入臨床實(shí)踐就養(yǎng)成。因此負(fù)責(zé)教學(xué)的老師應(yīng)以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求學(xué)員按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，執(zhí)行各項(xiàng)技術(shù)性工作，將標(biāo)準(zhǔn)的操作和高尚的行為貫穿個(gè)整個(gè)臨床醫(yī)療活動(dòng)中，以提高醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)水平，樹立醫(yī)院美好形象。
在臨床實(shí)習(xí)醫(yī)院的義務(wù)衛(wèi)生活動(dòng)中，積極組織實(shí)習(xí)學(xué)生參加。例如：到敬老院為老人免費(fèi)體檢、就診；下鄉(xiāng)體檢；大型異診等。醫(yī)學(xué)生在活動(dòng)中能深刻地接受濟(jì)世扶貧、奉獻(xiàn)愛心的高尚醫(yī)德教育。而且在活動(dòng)中醫(yī)學(xué)生還會(huì)認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)的貧乏，樹立一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，掌握更多的臨床技能，為更多貧困病人解除疾苦的信心。
傳統(tǒng)的教學(xué)模式偏重于課堂教學(xué)，先進(jìn)行理論授課，再進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)，在時(shí)間和形式上容易出現(xiàn)理論脫離實(shí)際的情況，而且許多醫(yī)學(xué)生對(duì)理論課的學(xué)習(xí)習(xí)慣于死記硬背，臨床實(shí)際工作能力差。所以實(shí)習(xí)學(xué)生只有通過(guò)自身的努力，帶教教師的精心指導(dǎo)，才能從學(xué)生式的思維模式轉(zhuǎn)向醫(yī)生的思維模式，將書本知識(shí)融會(huì)貫通地運(yùn)用于臨床實(shí)際，圓滿地完成實(shí)習(xí)任務(wù), 成為一名合格的臨床醫(yī)務(wù)工作者。