總結是對過往一段時間學習和工作經(jīng)驗的歸納和總結。寫總結前，先要理清總結的目的和方向?？偨Y范文可以幫助我們更好地把握總結的要點和重點。
小學防流控輟工作總結篇一
各級黨政有關教育管理的領導，各級教育行政部門的領導都十分重視學校的"控輟"工作。小學控輟工作總結如下，快隨本站小編一起來了解下。
一、領導重視，認識到位
各級黨政有關教育管理的領導，各級教育行政部門的領導都十分重視學校的"控輟"工作，在有關教育的各種各樣的會議上曾強調要抓好"控輟"工作，并做了具體的指示。我校領導班子成員在上頭各級領導的領導下，都很重視“控輟”工作。我們認為“控輟”工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情。我校每年每學期都要達到"不讓一個孩子失學"的目的要求，才算是真正“控輟”，才算是真正普及小學階段義務教育。因此，我校對“控輟”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體領導都積極工作，加強管理。我校成立了發(fā)動學生入學領導小組。校長兼組長，教導主任兼副組長，其他領導成員當組員。領導小組成員分片包干發(fā)動適齡兒童入學，做好入學情況調查統(tǒng)計、匯報、組織參與捐資助學等工作。
二、廣泛宣傳《義務教育法》，強化依法治輟
1、增強師生依法治輟意識。根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》的規(guī)定，每年3月和9月有組織、有計劃的開展"控輟保學"宣傳工作。組織教師學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》。向學生宣講《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。使廣大師生認識到，《義務教育法》是由國家制定、靠國家強制力實施的行為規(guī)范，任何人不能以個人意志和好惡凌駕于《義務教育法》之上，而必須不折不扣的執(zhí)行《義務教育法》，否則就是違法。
2、加大宣傳力度，營造實施義務教育的`良好環(huán)境。認真落實依法治輟的程序。一是堅持義務教育入學通知書，要求適齡兒童父母或監(jiān)護人送入學對象入學;二是堅持入學注冊，加強對義務教育資料的管理;三是發(fā)現(xiàn)有輟學傾向的學生，要及時做好思想工作，使其打消輟學念頭;四是對確認為輟學的，學校派人家訪，同時通知學生所在村委會或居委會，請他們協(xié)助做好輟返工作;五是對勸說無效的輟學生要及時上報，并建議有關部門對不按法律規(guī)定將輟學的學生送回學校的家長或監(jiān)護人給予行政處罰。
三、采取有力措施，做好“控輟”工作
1、分級管理，獎懲并舉。為了確保我校應管轄范圍的適齡兒童全部入學，做到?jīng)]有一個適齡兒童輟學，學校討論制訂了《朝陽小學關于確保轄區(qū)適齡兒童入學的工作規(guī)定》。規(guī)定里面對領導小組成員、各片領導、各班主任、各科任老師等的工作責任、范圍、內容、要求等都作了明文規(guī)定。為把“控輟”工作落到實處，學校校長與班主任、科任老師簽訂了責任狀，一級抓一級，層層抓落實。我校將這項工作也納入到學校的量化工作管理當中，并與年終考核掛鉤。因此，從學校領導到每一位教師都能按規(guī)定要求，主動、積極、認真地工作，加強管理，成績十分顯著。
2、搞好教學改革，提高教育教學質量。實踐表明，許多學生輟學是因為厭學或學習困難。因此，辦學思想是否端正，教育教學質量的高低，關系到輟學率的高低，大面積提高教育教學質量，這是從根本上防止學生輟學的基礎性工作。要全面提高學校教育教學質量，就必須深化教育教學改革。學校大力推進以“校本教研”為龍頭的教學改革，提倡“自主學習，自主發(fā)展”的新教學理念。全方位開展了自主學習、研究學習、創(chuàng)新學習等課題研究。改變注入式的傳統(tǒng)教學，改變單純的知識型課堂，嘗試啟發(fā)式、自主式、研究型的課堂模式。變教師被動的教為學生主動的學，調動學生主體參與意識，實現(xiàn)了課堂上師生互動，生生互動的局面，使學生在輕松愉快的氛圍中生動活潑、主動獲得文化知識。另外，各校開展了豐富多彩的課外活動，給有專長的學生展示才華的機會，激發(fā)學生興趣和熱情，培養(yǎng)學生的成就感和自信心。讓學生在一種和諧愉快的氛圍中學習、生活，使學生熱愛學校，熱愛學習。
3、開展熱情幫教、愛心助學活動。學習困難學生和行為偏差學生以及家庭經(jīng)濟困難的學生是最容易成為輟學生的學生群體。我們要求各校老師特別是班主任，要特別關心他們，尊重他們，熱心幫助他們。要耐心做好學困生的思想工作，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心，防止他們因學習困難而輟學，對家庭生活困難的學生，學校還建立了“一分錢基金會”救助貧困生。本學期被免費的貧困生有3人，被減免的貧困生有6人。
4、做好控輟的管理工作。為使“控輟”工作制度化，我校在治輟工作中主要采取了以下幾個措施：嚴格學籍管理。教育局建立的統(tǒng)一學籍，并實現(xiàn)了微機管理，一個學生一個學號。嚴格休學、轉學、借讀的手續(xù);加強班級管理。教學班是依法治輟的最前沿，是做好控輟的基礎，我們加強了班級管理，明確了班主任和任課老師治理學生輟學的責任：一是在開學一個月內，摸清班內學困生和特困生的情況，做到心中有數(shù);二是建立學困生、特困生聯(lián)系卡和檔案;三是建立學生家長通訊錄，及時與家長溝通，從根本上杜絕學生曠課、逃學等現(xiàn)象發(fā)生;四是實施定期家訪制度，與家長結合共同做好學困生和特困生的思想工作。
在上級教育部門正確領導下，通過廣大師生的共同努力，我校的"控輟"工作取得了較大成績，小學入學率達到100%，鞏固率達到100%，畢業(yè)率達到100%。今后，我們將進一步加大工作力度，不斷完善各項制度措施，做到上下齊抓共管，常抓不懈，為教育的健康發(fā)展做出更大的貢獻。
小學防流控輟工作總結篇二
為認真貫徹落實《義務教育法》要求，根據(jù)xx省教育廳《關于進一步做好控輟保學工作打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)的通知》《全省控輟保學夏季攻堅工作方案》和《xx省實施“秋冬鞏固”攻勢解決“兩不愁三保障”突出問題工作方案》文件精神要求，我市緊緊圍繞保障適齡兒童接受義務教育目標，以適齡兒童失學為問題導向，全面核查失學輟學情況，全力做好勸返工作。現(xiàn)就有關工作總結如下：
一、基本情況及成效。
20xx年以來，我市高度重視，認真抓好控輟保學工作，集中開展了控輟保學“夏季攻堅”和“秋冬鞏固”行動，構建控輟保學責任體系，強化控輟保學措施，健全控輟保學制度，創(chuàng)新控輟保學方法，鞏固教育脫貧成效。成功勸返輟學學生xx人,組織xx名教師為x名學生提供送教上門服務并建立學籍,為全市x名在校就讀無學籍學生注冊學籍，全市無一例建檔立卡適齡兒童因貧輟學。20xx年x月，我市xx縣作為全省唯一的縣級單位在全國控輟保學會議上做經(jīng)驗交流發(fā)言。
二、主要工作舉措。
1.領導高度重視，迅速組織部署。我市一直把控輟保學工作作為一項利國利民的政治任務，切實抓緊抓好。20xx年7月12日，省教育廳下發(fā)了《全省控輟保學夏季攻堅工作方案》(x教督辦字〔20xx〕x號),召開了全省控輟保學夏季攻堅電視電話會議。我市積極行動，及時部署，7月15日，根據(jù)方案要求并結合我市實際情況，制定了《**市控輟保學夏季攻堅工作方案》(x教體基字〔20xx〕28號)，對夏季攻堅的時間節(jié)點、工作任務、工作要求作出明確規(guī)定。8月10日，召開了全市控輟保學工作調度會，副市長對前一階段的整治情況進行了總結，對整治過程遇到的問題進行了逐一解答，對下一階段整治工作進行了再動員再部署。市教育體育局多次召開工委會研究布署控輟保學工作，及時調度解決發(fā)現(xiàn)的問題。
2.明確各級責任，部門形成合力。按照“以縣為主”的義務教育管理體制，各縣(區(qū))政府作為控輟保學的責任主體，對控輟保學工作進行統(tǒng)籌協(xié)調，制定工作規(guī)劃，完善考核機制，健全部門協(xié)調機制，及時研究解決控輟保學面臨的重大問題和人民群眾普遍關心的熱點問題，確保措施落實到位、工作目標按期實現(xiàn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、街道辦、居(村)委會以及相關部門，做好適齡兒童按時入學和防止輟學的保障工作，落實輟學學生勸返責任。扶貧部門提供建檔立卡貧困家庭基本信息。教育行政部門負責牽頭制定“控輟保學”工作目標和工作實施方案，規(guī)范學校辦學行為和教師職業(yè)行為，防止因學校和教師行為不當、學生厭學等原因引起學生輟學。中小學校建立了控輟保學報告制度，及時向教育行政部門和政府部門報告輟學學生情況。部門聯(lián)動，各盡其責，為做好控輟保學工作提供了堅實保障。
3.健全工作制度，形成常態(tài)長效。一是建立周報制度。全市控輟保學工作情況實行周報制度，主要報告內容為：控輟保學體系建立和工作責任落實情況，控輟保學動態(tài)監(jiān)測機制建立情況，輟學學生勸返情況。自20xx年6月起，各縣(區(qū))每周五向市教體局報送周報表和控輟保學工作實施情況。市教體局對實施情況進行通報，對措施不力工作滯后的縣(區(qū))進行重點督促。二是建立“七長”責任制度。臨川、南豐、xx等縣(區(qū))建立縣(區(qū))長、教體局長、鎮(zhèn)長、村主任(長“)、校長、家長、師長等“七長”控輟保學責任制，明確每一級的控輟保學責任，一級抓一級，層層抓落實。各學校建立控輟保學責任體系，針對每一位輟學學生，確定勸返責任人，制定勸返、關愛和幫扶計劃，做到責任到人，措施到位。三是建立臺賬銷號制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各社區(qū)對轄區(qū)內適齡兒童逐一摸清情況，對已出現(xiàn)輟學學生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、班級和個人建立臺賬，實行銷號管理，便于快速查找原因，采取有力措施，確保盡快返校，防止出現(xiàn)新增輟學學生。四是建立輟學雙報告制度。學校加強管理，隨時掌握學生在校情況，對48小時未到校又未履行請假手續(xù)的學生，迅速查明原因，一經(jīng)確定是輟學情況，立即向當?shù)卣徒逃块T報告。五是建立家訪登記制度。全市各地各校開展“千師訪萬家”活動，通過談心和單獨輔導對貧困家庭學生、留守兒童、殘疾學生、學困生積極開展心理激勵和學業(yè)幫扶，幫助其樹立學習信心，避免因厭學而輟學。
4.堅持實踐探索，創(chuàng)新工作方式。一是依法控輟。各校按照“開學第一天、控輟第一事”的要求，利用開學后的第一周，廣泛深入宣傳《義務教育法》《未成年人保護法》《婦女兒童權益保護法》精神，提高學生、家長及全社會的法律意識，努力營造“控輟保學”人人有責的社會氛圍。各校組織學校領導、班主任、教師全面走訪未報到注冊的學生家庭，了解情況，動員入學。二是以質控輟。各中小學校按照基礎教育課程改革標準開齊課程，開足課時，努力改進教學方法，提高課堂教學質量，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。依托鄉(xiāng)村少年宮、學生社團等，開展豐富多彩的校園文化活動，使每個學生都有展示自我、發(fā)揮特長的機會，培養(yǎng)他們的學習興趣和自信心，有效防控學生因厭學而輟學。三是以情控輟。對留守兒童、單親家庭學生等易發(fā)生輟學的群體和個體，學校安排教師，通過上門家訪、談心交流和單獨輔導，積極開展心理激勵和學業(yè)幫扶，幫助其樹立學習信心，避免因喪失學習動力而輟學。加強“留守兒童管護中心建設”和“心靈驛站”建設，寄宿制學校開通“親情電話”和“網(wǎng)絡親情教室”，切實做留守兒童關愛工作，讓他們安心學習，以真情實感留住每一位學生。
三、下一步打算。
堅決貫徹落實黨中央國務院、省委省政府、市委市政府關于全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的部署，加大義務教育階段控輟保學工作力度，全面保障除身體原因不具備學習條件外的貧困家庭義務教育階段適齡子女不失學輟學。
1.進一步壓實工作責任。按照“省級統(tǒng)籌指導、市級督促落實、縣級為主負責”的要求，強化“雙線控輟保學責任制”，進一步明確工作責任，狠抓工作責任落實，做到面上有人抓、點上有人管，形成環(huán)環(huán)相扣的工作機制，確?！傲x務教育有保障”“一個不能少”。
2.進一步組織排查勸返。充分運用中小學學籍管理系統(tǒng)，加強信息對比，強化對疑似失學輟學兒童少年監(jiān)控，確保義務教育階段疑似失學輟學學生信息的真實、準備、完整。通過中小學學籍管理系統(tǒng)對轄區(qū)內義務教育適齡兒童就學情況進行定期或不定期排查，健全信息對比核查機制，做到數(shù)據(jù)精準、及時更新，第一時間掌握失學輟學兒童情況并及時開展勸返工作。
3.進一步完善資料臺賬。按照“一縣一策、一人一案”的原則，完善“貧困家庭義務教育階段適齡子女信息臺賬”“不具備學習條件的兒童、少年信息臺賬”和“輟學學生勸返復學工作臺賬”三個臺賬。做到情況清楚、手續(xù)完畢、材料齊全。
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小學防流控輟工作總結篇三
新學期開始，學生們從熟悉的初中校園來到高中，肯定會有種陌生感，還有一些同學還未有進入高中也會產生煩躁情緒。我每天留意哪些同學比較優(yōu)秀，哪些同學的問題比較多，哪些同學可以通過老師的教育及時轉變思想。通過觀察我發(fā)現(xiàn)班里的學生自我管理能力很差，我就對班級工作處處留心，從小事入手，對出現(xiàn)的問題從嚴處理，特別是從隊形隊列訓練、從儀容儀表開始，我每天了解每個學生表現(xiàn)，對每個學生有一個初步的了解。學生們從初中校園來到高中，會覺得高中很多地方都感到很新鮮，我就抓住學生這一特點，在新生回校第一天我做的第一件事就是在本班出一版以“放飛夢想，展望未來”為主題的版報。我首先發(fā)給個學生一張白紙，然后交代他們在白紙上寫自己剛上高中的感受，或者寫自己對以后學習生活的展望等等，自由發(fā)揮，學生們非常積極踴躍參與，然后安排同學出好新學期第一期版報。在開學第一天，我要求學生參與出版報，目的是讓學生感到來到高中氛圍是與初中是有很大的差別，讓他們覺得高中這里的老師，這里的事，這里的物都是新鮮的，都是與初中大大不相同的。從中為學生營造一種良好的學習氛圍以及培養(yǎng)學生對中學學習生活的向往和喜愛的良好心態(tài)。
不論是在學習上還是在生活上，我都要求學生養(yǎng)成良好的習慣。學習上，要求獨立按時按質按量完成，行為規(guī)范上，要求遵守一切規(guī)章制度，做文明學生。我班清潔衛(wèi)生工作分為室內衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生，公區(qū)衛(wèi)生，我安排小組負責到位。開學一段時間，我班學生孫xx，是老師最頭疼的學生，他們總是以自己為中心，我行我素。針對這種情況，我利用談心的方法對他們進行教育。我沒有等他們出現(xiàn)問題時才去找他，而是一有空閑時間我就找他們談話，抓住他還算服我的心理與他進行了非常平等的幾次談話，要求他先改掉一些不良的壞習慣，并請他細細思索我們來到高中讀書究竟為了什么，讓他們明白讀書的重要性。一段時間過后，他們的一些不良習慣改掉了，其它方面不好的習慣也慢慢減少了很多，學生們還推選梁家成做保衛(wèi)委員。雖然有些時候也還有點小毛病，但他們的進步卻得到了同學們的贊揚。這兩位同學的變化對我班學生影響很大，學習上，同學們能互幫互助，生活中大家都團結向上，樂于助人的多了，愛護公物的人多了，說粗話的人少了，任課老師都反映我班的變化比較大。
重視班會課的作用，堅持每堂班會課都進行思想教育，樹立好的榜樣與典型，使學生具有集體榮譽感，使班級形成良好的風氣，讓學生知道對與錯，好與壞，是與非，使違紀學生在學生中沒有市場。違紀后會受到其他學生的輿論譴責。我發(fā)現(xiàn)每次用干巴巴的語言來要求某些事情，很無味。于是，我就請班委成員輪流總結班中工作，提出要求，加強自我約束，樹立為自己而學習的目標，從學習中感受到樂趣的人越來越多，違紀的人越來越少。我組織學生開展“寫優(yōu)點”小紙條活動，讓學生寫班同學的優(yōu)點這樣的形式來讓同學們樹立自信。從熱心腸的梁積成到調皮搗蛋的姜先友，每位同學都欣喜的發(fā)現(xiàn)自己原來有那么多的優(yōu)點。大家的輿論導向都指向正義的一面，發(fā)現(xiàn)不好的事情及時向老師報告或自我解決，給我減輕了很多壓力，同時也減少了不少不良事件的發(fā)生。我還利用版報根據(jù)各時期的學校要求結合本班實際幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，使他們從內心能感受到父母老師的教育都是為了塑造一個出眾的自己，幫助他們做一個有情有義的人。讓新學生感受到自己在班中的地位，是班集體重要組織成員，增強學生的集體榮譽感。
對學生從嚴，但不可無限嚴，抓住學生的心是很重要的。表揚與批評同樣重要，時常從生活上關心學生、與學生家長保持一定的聯(lián)系，將對學生很大的幫助。我班住校生7個，人數(shù)占全班的少數(shù)。他們錢不夠我先借，病了我?guī)麄兩厢t(yī)院，給他們送藥，發(fā)自真心的關懷使我的學生們?yōu)橛形疫@樣的班主任而自豪，我們班的也讓學生有了家的感覺。教師節(jié)和元旦的時候我收到了很多學生送來的卡片，我很欣慰，我也為又這樣有情意的學生而驕傲。
一學期結束，直到新學期開始我班學生流失為零，我感到很欣慰。防流控輟工作是班主任工作中一個重要環(huán)節(jié)，作為老師，身為班主任，責無旁貸。班主任工作是一項復雜而又辛苦的工作，要做一個好的班主任，杜絕學生流失，還必須具備一顆高度負責的心，只有把日常工作做好，把班級管理好，才能真正做好防流工作。所以防流控輟工作關鍵在于平時，而不在于學生流失后再去發(fā)動。今后我還應當繼續(xù)努力，多向其他同行學習，爭取做得更好。我相信在本學期我班肯定會有更大的進步！
小學防流控輟工作總結篇四
可塘鎮(zhèn)上達小學，位于可塘鎮(zhèn)上達村內，是一所純農村小學。開學以來，為確保學齡兒童全部按時入學，進一步推進素質教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務教育，我校高度重視控輟保學工作，認真執(zhí)行上級有關文件精神，扎扎實實地開展好防流控輟工作，真正實現(xiàn)了輟學率為零的目標。在工作中我們具體做到了：
一、以“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀來指導工作。我校認真執(zhí)行上級有關部門活動安排，明確職責，強化領導，堅定防流控輟工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實“以質控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好防流控輟工作，使我校在校生鞏固率要達到100%。
二、成立防流控輟工作領導機構。提高認識，強化領導，精心組織，健全制度。學校成立了以校長為組長，各班主任為組員的控輟工作領導小組。直接指導、落實防流控輟工作，使我們的防流控輟工作開展、實施有了強有力的領導核心和保障。高度重視并加強對“普九”檔案建設和學籍的管理工作。
三、結合我校實際建立防流控輟獎懲制度。根據(jù)我校實際，制定了獎懲措施，務求保額工作達標。防流控輟工作是學校教育教學工作的一個重要組成部分，特別強調了班主任工作應該把防流控輟工作當作一重要任務來完成。并且將防流控輟工作和班主任、各科任教師的經(jīng)濟補助掛勾。完善了教師家訪制度，學額鞏固制度，明確規(guī)定各班主任對輟學對象一定實行家訪，并嚴格考核，以此作為教師年度考核、評優(yōu)、晉級、發(fā)放獎勵工資的重要條件之一。
四、繼續(xù)大力開展宣傳活動，營造良好控輟氛圍。在校內開展了一次以宣傳《教育法》、《義務教育法》、《義務教育法》為內容，以“防流控輟”為宗旨的宣傳活動，營造良好氛圍堅持依法控輟，認真落實有關法律、規(guī)章制度，既要做耐心的思想工作，同時又要體現(xiàn)執(zhí)法的嚴肅性。大力開展勸學活動，與學生及家長搞好溝通、了解，以情控輟，吸引輟學生返校。
五、切實提高課堂教學質量，減輕學生過重的負擔，最大限度地減少分化。切實做好厭學生和有輟學苗頭學生的思想工作，防止離校造成輟學。本學期對聽不懂、學不會、坐不住的.學生重點做好耐心細致的工作，防止人為分化。
總之，在“防流控輟”方面，我校采取了一定的措施，做了大量的工作，使學生留得住，學得進，取得了一定的成效。但也存在很多不足，需要社會的大力配合，進一步改善辦學條件，加大執(zhí)法力度，提高控輟力，使“普九”成果得到進一步鞏固和發(fā)展。
小學防流控輟工作總結篇五
一、提高認識，思想到位。
開學初，學校召開會議，使我充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學工作有了新的認識，這也成為我一年來努力工作的思想基礎。
二、關心后進生，照顧特困生。
只有思想基礎是不夠的，工作還是需要方法和手段的。為了控輟工作，我動了很大的心思，采取了各種措施。
1、摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。了解了我校的后進生和特困生情況，并建立了后進生和特困生檔案。
2、學校每年都會為特困生捐款捐物，及時上報特困生情況，不僅為學校提供依據(jù)，也為控輟工作開展打下了基礎。
3、及時和班主任進行溝通，嚴格學生請假制度。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學生因厭學而誤課過多的輟學現(xiàn)象。
三、配合學校各種活動，促進后進生的轉變。
1、后進生往往在學習中缺乏興趣，學校、班級對他們缺少吸引力。針對這種情況，將教學中的一些管理工作故意讓后進生來做，增強他們的責任感。
2、為了控輟保學，學校也開展了大量的活動，來吸引學生。我認真配合學校各項活動，從來不去敷衍。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。
經(jīng)過努力，使控輟工作得到了大幅度提高，達到了上級的要求，并且有越來越好的趨勢。但我仍然覺得還有許許多多的工作要做，還有許多問題沒有解決好。今后，我一定加大力度，采取更為得力的措施，把控輟學工作做得更好。
小學防流控輟工作總結篇六
2014年,黨風廉政建設的重點是結合群眾路線教育,提高黨員廉政意識,狠抓作風落實.一是堅持從思想教育入手,經(jīng)常性開展黨風廉政教育、理想信念教育、思想道德教育和黨的紀律教育,增強黨員干部思想“免疫力”,做到警鐘長鳴；二是堅持集體領導和個人分工負責相結合,抓住責任分解、責任考核、追究三個關鍵環(huán)節(jié),把反腐倡廉工作與業(yè)務工作結合起來同部署、同落實、同檢查、同考核,形成一崗雙責、層層落實的工作格局,切實履行廉政職責；三是班子成員牢記“兩個務必”,帶頭執(zhí)行黨風廉政建設責任制,嚴格執(zhí)行廉潔自律的各種規(guī)定,加強黨性修養(yǎng),樹立優(yōu)良作風,提升服務意識；四是認真落實黨風廉政建設制度,形成了按制度辦事、靠制度管人的工作機制,用制度規(guī)范權力運行；五是進一步完善黨內監(jiān)督機制,完善議事規(guī)則,認真執(zhí)行重大事項報告制度,認真開展批評與自我批評,自覺接受組織和群眾的監(jiān)督,形成既有民主又有集中的良好氛圍和環(huán)境；六是圍繞“三重一大”事項,扎實開展黨務公開,堅持民主生活會制度,開門征求服務群體意見建議,誠懇接受各方面的監(jiān)督,確保權力在陽光下運行.六、認真學法,努力做到懂法、用法不折不扣執(zhí)行《關于貫徹落實的通知》（蘇法治辦發(fā)14號）文件精神,認真制定中心組學法計劃,積極參加各級普法學法活動,組織班子成員集中學法了“法宣在線”六五普法2014年部分內容,系統(tǒng)學習了《行政許可法》、《行政訴訟法》、《公務員法》等法律法規(guī),達到集中學習40學時的要求,在線考試全部合格.同時把集中學習與自學相結合,使班子成員帶頭學法、懂法、用法,自覺運用法律武器化解矛盾問題,指導工作實踐.
小學防流控輟工作總結篇七
按照組織的要求，下面，我代表本屆政府就任期以來的工作報告如下：
本屆政府的任期是不同尋常的時期，這5年，既承擔著如期完成“十五”目標、啟動實施“十一五”計劃的任務，又肩負著跨世紀、開啟xx各項事業(yè)新篇章的重擔?；诖?，我們政府一班人深感責任重大，深知擔子份量。就職以來，在上級黨委、政府和縣委的正確領導下，在縣^v^會和縣政協(xié)的法律監(jiān)督和民主監(jiān)督下，我們積極吸納上屆政府的好思路、好經(jīng)驗，認真履行職責，團結和帶領全縣各族人民，解放思想，擴大開放，開拓創(chuàng)新，與時俱進，戰(zhàn)勝了前進中的各種困難，為實現(xiàn)任期目標、積蓄發(fā)展后勁進行了不懈努力，不僅有效鞏固了上屆政府打下的好基礎，而且在此基礎上把各項工作又向前推進了一步。通過5年來的努力，使本屆政府的任期成為我縣發(fā)展史上的又一個開創(chuàng)新局面、實現(xiàn)新跨越的重要時期。2007年，全縣國內生產總值達到億元，比2002年增長。其中，第一產業(yè)增加值億元，第二產業(yè)增加值億元，第三產業(yè)增加值億元，分別較2002年增長、和。產業(yè)結構也得到了進一步優(yōu)化，一、二、三產業(yè)比由2002年的56：：調整到2007年的。農牧民人均可支配收入達到1205元;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達到4160元，比2002年增加1253元，年均增長。
－－不斷調整優(yōu)化農業(yè)結構，特色農業(yè)初具規(guī)模。按照“壯大畜牧業(yè)，發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)，鼓勵農村發(fā)展二、三產業(yè)，穩(wěn)步推進農村經(jīng)濟產業(yè)化”的農村經(jīng)濟發(fā)展思路，在大農業(yè)內部著力發(fā)展灌草業(yè)，以此帶動畜牧業(yè)。在種植業(yè)上，變雜為主，發(fā)展特色、綠色產業(yè)。同時，積極組織輸出農村剩余勞動力，鼓勵發(fā)展多種所有制形式的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，促進農村勞動力就業(yè)。通過結構調整，農村經(jīng)濟結構日趨合理，生產經(jīng)營方式逐漸向市場化、集約化方向轉變，雜糧雜豆、滑子菇、柳編等特色產業(yè)鏈條已經(jīng)形成，農村經(jīng)濟產業(yè)化取得了實質性進展。以蕎麥為主的雜糧雜豆面積穩(wěn)定在了80萬畝，在連續(xù)五年旱災的情況下，保持了相對穩(wěn)定的效益?；庸桨l(fā)展到50萬盤，柳編業(yè)發(fā)展到7個村、512戶，逐漸成為新興的富民產業(yè)。通過引草入田，大力實施“種子工程”，堅定不移推行禁牧舍飼，加強草籽基地、“天?！薄⑼四吝€草等國家畜牧業(yè)基礎項目建設，畜牧業(yè)生產經(jīng)營方式有了根本轉變，發(fā)展勢頭強勁。今年牧業(yè)年度，全縣家畜總頭數(shù)達到44萬頭（只、口），全縣以養(yǎng)殖牛、羊、鵝為主的養(yǎng)殖專業(yè)村發(fā)展到了56個，黃牛總數(shù)較2002年牧業(yè)年度凈增萬頭，人工種草保存面積達到了50萬畝，較2002年凈增12萬畝。通過積極組織輸出農村剩余勞動力，鼓勵發(fā)展多種形式的農村二、三產業(yè)，使農村勞動力就業(yè)結構發(fā)生了明顯變化，目前，全縣年輸出勞務1萬多人，農村人口中每10人就有1人在外打工，外出務工已成為農民增收的重要渠道。
－－實施項目牽動戰(zhàn)略，工業(yè)經(jīng)濟運行勢頭良好。按照“壯大骨干企業(yè)，開發(fā)優(yōu)勢系列產品，搞活和新建眾多小企業(yè)”的工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展新思路，通過深化企業(yè)改革、加強企業(yè)管理、招商引資上項目等措施，培育壯大了蒙藥、水泥、鐵礦、北大荒實業(yè)有限公司等骨干企業(yè)，促動了工業(yè)經(jīng)濟速度和效益的同步增長，初步形成了以蒙藥、建材、礦產資源開發(fā)、農畜產品加工為主的具有xx特色的工業(yè)發(fā)展新格局。到2007年底，全縣限額以上工業(yè)企業(yè)由2002年的3戶增加到6戶，獨立核算工業(yè)企業(yè)完成工業(yè)增加值7010萬元，年均遞增；產品銷售收入19360萬元，年均遞增；實現(xiàn)利稅2930萬元，年均遞增；累計完成技改投資7695萬元；工業(yè)經(jīng)濟占gdp的比重由提高到了，對財政的貢獻度由提高到了。
－－積極鼓勵個體私營，非公有制經(jīng)濟發(fā)展步伐加快。5年來，我們從優(yōu)化環(huán)境、強化服務、規(guī)范市場入手，積極引導，放手發(fā)展，全力扶持，推動了個體私營經(jīng)濟健康快速發(fā)展。目前，全縣個體工商戶累計達到2280戶，個體私營從業(yè)人員發(fā)展到2699人，注冊資金2248萬元；私營企業(yè)發(fā)展到44家，從業(yè)人員867人，注冊資金1666萬元。2007年個體私營經(jīng)濟上繳稅金852萬元，在全縣財政收入中的比重較2002年提高了10個百分點。
－－加大固定資產投資，生產生活條件得到了有效改善。5年來，我們緊緊抓住國家實施西部大開發(fā)、加大基礎設施建設投入的難得機遇，堅持國家投資與社會融資并重，通過政策驅動、利益調節(jié)，積極引資金、跑項目，努力增加投入，加快基礎設施建設步伐。這5年，累計完成固定資產投資億元，完成基礎設施建設項目310個，有力地拉動了相關產業(yè)的發(fā)展，群眾的生產生活環(huán)境得到了較大改善。其中，2007年完成固定資產投資億元，是2002年的倍；今年預計完成固定資產投資億元，較2002年凈增億元。在農牧業(yè)基礎建設方面，累計完成投資億元，重點建設了人畜飲水、低水高調、草籽基地、農業(yè)綜合開發(fā)、養(yǎng)殖專業(yè)村、畜牧業(yè)棚舍等重點工程，新建水庫、塘壩29座，新增水面4000畝，新增水澆地12萬畝，新建棚舍萬間、窖池萬處。在生態(tài)建設方面，累計完成投資億元，重點實施了退耕還林還草、“三北”四期防護林、“5820”工程、天然草牧場保護、小流域治理等工程，新增林地面積萬畝，綜合治理水土流失面積243平方公里，綜合治沙81萬畝，森林覆被率較2002年凈增了6個百分點，2000年被評為全國水土保持生態(tài)環(huán)境建設示范縣。在公路建設方面，累計完成投資億元，新建、改擴建縣鄉(xiāng)公路197公里，建成了庫甘公路，開通了通庫線，修建了大扣線xx段和庫大線哈爾稿至六家子段，翻修了稿茫油路，貫通了茫三穿沙公路，新建和改建黑色路面134公里，目前設計投資3100萬元的省道305線xx至阜新縣平安地段正在建設中。
－－加大扶貧解困力度，貧困狀況明顯改變。5年來，始終將扶貧攻堅同推進農業(yè)產業(yè)化、生態(tài)建設等項工作有機結合，組織廣大干部群眾，以夯實貧困人口脫貧基礎、改善貧困人口生活環(huán)境為重點，積極探索開發(fā)式扶貧路子，努力爭得并實施了自治區(qū)扶貧開發(fā)移民擴鎮(zhèn)、生態(tài)移民、千村扶貧和世行貸款扶貧等項目，做到了領導包聯(lián)，項目到村，措施到戶，集中扶持，個個擊破。5年來，共投入以工代賑、財政支農專項、扶貧貸款、社會扶貧資金9569萬元，建設旱澇保收田萬畝，打井配套1610眼，為重點貧困戶投放了700多頭牛、萬只羊和32萬只鵝雛，種草14萬畝。為解決生活在無基本生存條件地區(qū)的8300個貧困人口的溫飽問題，積極探索并實施了移民開發(fā)、異地扶貧，1999年－2007年，結合實施扶貧開發(fā)移民擴鎮(zhèn)工程、生態(tài)移民和異地扶貧移民試點工程，共搬遷945戶、3700多口人。今年又實施了生態(tài)移民三期工程，還將搬遷539戶、2411人口。通過采取以上措施，1999年以來，全縣累計扶持貧困人口萬人，解決溫飽萬人。在扎實推進扶貧工作的同時，本著城鄉(xiāng)并進的原則，通過普查登記、制定扶困政策、建立扶困基金、開辟再就業(yè)基地、職工捐助、實施xx鎮(zhèn)城鎮(zhèn)居民最低生活保障等措施，共扶持困難職工1850余人，安置下崗職工4745人，再就業(yè)率達95%，城市低保人數(shù)已達3328人。實行了“兩金”稅務征繳，扎實推行了城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險，足額發(fā)放了城市低保和“兩金”。
－－著力優(yōu)化對外開放環(huán)境，招商引資成效明顯。我們始終把擴大開放、招商引資作為促動全縣經(jīng)濟與社會協(xié)調快速發(fā)展的突破口，不斷優(yōu)化開放環(huán)境、制定優(yōu)惠政策，積極招商、安商、親商。通過各方面的努力，5年來，全縣共實施內引外聯(lián)項目337個，引進國內市外資金31672萬元，實施外資項目56項，實際直接利用外資222萬美元。2007年引資企業(yè)銷售收入和上繳稅金分別占獨立核算工業(yè)企業(yè)的和。通過招商引資，做強了蒙藥廠，引進了北大荒實業(yè)有限公司，新上了蕎麥及雜糧雜豆加工生產線，有效帶動了訂單農業(yè)，使具有xx特色的農產品首次走向了歐美市場；通過政策優(yōu)惠，招商新上了年繳稅超百萬元的兩個精鐵粉生產企業(yè)，60萬噸水泥熟料回轉窯，沙棘系列產品開發(fā)，鉛鋅、硅鐵、高嶺土開發(fā)等工業(yè)項目都取得了不同程度的進展；通過爭取資金建成了省道303線xx段公路，動工修建了省道305線xx－遼寧省平安地公路；通過引資和吸納社會資金重點實施了城鎮(zhèn)供水、供熱、廣場、道路和房地產開發(fā)等項工程，彌補了建設資金的不足，有效改善了城鎮(zhèn)面貌。
－－大力培植財源，財政狀況逐步好轉。5年來，我們以增收節(jié)支為主線，從完善體制、培植財源、強化征管、控制支出入手，切實加強了財稅工作。通過增加含稅高作物的比重，發(fā)展特色產業(yè)、優(yōu)質農業(yè)，重點培育了一批種養(yǎng)加和營銷大戶，鞏固了基礎財源；通過扶持效益高、前景好的骨干企業(yè)，壯大了支柱財源；通過政策驅動、利益吸引，加快發(fā)展民營經(jīng)濟，培育了新興財源；通過調整產業(yè)結構、優(yōu)化產品、招商引資等方式，多渠道、寬領域壯大了地方財源，初步構建了具有xx特色的財源體系。在稅收征管上，始終堅持依法理財，依法治稅，嚴厲打擊各種抗、騙、逃稅行為，有效控制了“跑、冒、滴、漏”。進一步健全了征管制度，強化了征管手段，規(guī)范了稅收秩序，做到了應收盡收，全縣財政收入按可比口徑計算，年均遞增。堅持一要吃飯、二要建設的原則，嚴格執(zhí)行財政預算，注重用好管好專項資金，從嚴控制小車費、招待費、會議費等非生產性支出，重點保工資、保運轉。5年間，兌現(xiàn)了國家先后兩次出臺的職工工資增資政策，實行了教師工資縣里統(tǒng)一發(fā)放，足額發(fā)放了職工工資，全額撥付了專項資金，消化了歷史包袱4211萬元，沒有發(fā)生新的欠帳。
－－穩(wěn)步推進各項改革，實現(xiàn)了體制創(chuàng)新。5年來，本著精簡、效能的原則，撤并了蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)，推行了行政機構改革，實行了鄉(xiāng)級財務“零戶”管理、行政事業(yè)收費和罰款票款分離收支兩條線、國有糧食企業(yè)會計委派制、政府采購制，對縣直部門財務實行“集中管理、分戶核算”，設立了縣繳費中心，逐步規(guī)范了預算外資金管理，積極穩(wěn)妥地推進了農村稅費改革，理順了財稅體制，真正落實了農業(yè)稅征收政策，從根本上減輕了農民的負擔，較農村稅費改革前比，農民人均減負72元，減負率為。在工商領域，穩(wěn)步推進了國有工商企業(yè)民營化改革和國有糧食收儲企業(yè)公司制改造，此外，其它行業(yè)的改革也不斷深化，促進了事業(yè)的發(fā)展。
－－努力辦好社會各項事業(yè)，實現(xiàn)了兩個文明協(xié)調發(fā)展。5年來，我們堅持實施科教興縣戰(zhàn)略，狠抓科技培訓和農業(yè)示范園區(qū)建設，開展了爭創(chuàng)全區(qū)科技先進縣活動。全縣共建設科技示范園區(qū)12處，引進、推廣科技實用技術22項，年均培訓農牧民萬人次。2001年，我縣通過了全區(qū)科技先進縣的驗收。在教育上，我們按自治區(qū)要求開展了“兩基”達標工作，精心組織實施了國家貧困地區(qū)義務教育一、二期工程，以推行素質教育為契機，落實了農村基礎教育以縣為主的管理體制，全面實行了校長競聘制，有序調整了中小學校布局，不斷發(fā)展職業(yè)教育，穩(wěn)步推進民族教育，全縣教育教學環(huán)境得到了有效改善。5年間，全縣累計投入資金4000萬元用于學校基礎建設，新改擴建校舍萬平方米，消滅了中小學危房，“兩基”工作全部達標，還迎來了北方八省區(qū)蒙古族高中辦學經(jīng)驗現(xiàn)場會在我縣的召開。
小學防流控輟工作總結篇八
一、指導思想：
以《中華人民共和國義務教育法》為依據(jù)，保證每一個適齡青少年充分享有法律規(guī)定的.接受義務教育的權利，促進學生的全面、健康、協(xié)調發(fā)展，進一步提高全民族的科學文化素質。認真貫徹上級有關文件精神，結合本校實際，明確職責，強化領導，將防流控輟工作列入學校工作的重要地位，堅持依法控輟、以防為主、防控結合的控輟方針，落實“以質控輟、以德控輟、以助控輟”的具體措施，為我?？沙掷m(xù)發(fā)展作貢獻。
二、工作安排及措施。
1、完善防控組織，健全防控制度，強化防控領導。
（1）成立以校長為首的防控工作領導小組：
組長：
副組長：
組員：各班班主任。
（2）落實包干責任制。
每學年開學前召開一次全體教師的動員大會，按照《招生工作實施方案》的安排，實行領導教師包村組，落實好責任制，摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數(shù)，分類登記造冊，發(fā)現(xiàn)流動生苗頭，及時報告，拿出措施，層層負責，嚴格控制。
開學報到后，再實行領導教師包班級的辦法，簽訂《防流控輟工作責任書》，將班級的班額鞏固情況作為考核班主任和到班領導、教師的重要依據(jù)。一次性鎖定班額，直到九年級畢業(yè)，中途若有流失、輟學情況，除按方案要求適當給予包保領導和教師經(jīng)濟處罰外，在教學結賬時一律以空頭計算，直到勸返或畢業(yè)。
（3）實行學生變動、輟學及時報告制度。學生如有請假或曠課超過一天的，班主任應及時了解詳細情況，出現(xiàn)變動或輟學苗頭的，班主任應及時向到班領導和到班教師匯報，及時進行家訪，未能得到解決的一周后報學校教務處備案。
（4）重視并加強“普九”檔案建設和網(wǎng)絡學籍的管理工作，規(guī)范學生的轉學、休學手續(xù)，逐步規(guī)范學籍管理制度。
2、強化教育宣傳，提高思想認識，營造防控氛圍。
（1）提高教師思想認識。積極組織教師認真學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、省教育廳《關于做好防止義務教育階段學生輟學工作的意見》等文件，從法律法規(guī)的高度來領會義務教育的重要性，從建設小康社會、和諧社會的角度來意識到義務教育必要性，讓所有教師認識到義務教育涉及青少年的健康成長，涉及人民群眾的家庭幸福，涉及中華民族的振興，也涉及我們教師的切身利益，學生是學校辦學的生命線，沒有了學生，學校只能是無水之源、無本之木。
（2）提高學生思想認識。通過理想與前途教育，激發(fā)青少年學生樹立遠大理想，立志勤奮學習、刻苦學習，多學文化知識，學好文化知識，今后為國家多作貢獻。
（3）爭取家庭、社會的支持與配合。采取“致家長一封信”、張貼標語、懸掛橫幅、家訪等多種形式，大力宣傳義務教育法，使之家喻戶曉、人人皆知，強化社會和家庭依法保障青少年接受義務教育的法律意識。尤其要高度重視家訪工作，進一步完善教師家訪制度。要求班主任、科任老師要通過家長會、電話、短信等形式加強與家長的聯(lián)系，與學生和家長搞好溝通，以情控輟。班主任一般每學期要對二分之一以上的學生進行家訪，一年內應對全班學生家庭普防一次；對特殊學生的家庭要常訪、多訪。
3、加強師德修養(yǎng)，優(yōu)化教學策略，強化防控措施。
（1）加強師德建設。教育教師要樹立服務意識，真心關愛每一名學生，立足于學生的全面健康發(fā)展，幫助他們克服困難。杜絕歧視差生現(xiàn)象，教師對所有學生要一視同仁，不得對任何學生，尤其是學困生進行諷刺、挖苦，嚴禁對學生進行體罰或變相體罰行為，每一位教師用自己的人格魅力留住學生，樹立“留住一個學生，就是留住一個希望”的思想，把學校辦成學生的樂園來吸引學生。
（2）改變教學方式。要求教師要不斷促進自己的專業(yè)成長，精心備課，潛心研究，用心設計，增強教學情趣，活躍課堂教學的氛圍，培養(yǎng)和激發(fā)學生學習的興趣，努力提高課堂教學效果，讓學生在樂中學，感到學中有樂，把學生的心留在課堂，留在學校。要求教師平時上課十分關注“學困生”，在提問、板演、練習等方面優(yōu)先考慮“學困生”，防止造成過度“兩極分化”，導致學生因厭學而流失，同時，每學期細致安排好“輔困”工作，語數(shù)外三科教師每學期必須制定“輔困”計劃，備好課，增強“輔困”的針對性和實效性，使學困生進得來，留得住，學得好。
（3）重視學生行為規(guī)范教育。學校積極配合有關部門，搞好周邊環(huán)境的整治工作，經(jīng)常舉辦法制教育講座，向學生宣講法律知識，使廣大學生懂得如何學法、守法、護法，勇于抵制不良思想的侵蝕，自覺遠離游戲廳、網(wǎng)吧。學校每學期通過實行學生德育操行周評和“星光大道”的評選活動，教育學生知榮辱、懂禮儀、守紀律、講文明、重小節(jié)，提高自控能力，養(yǎng)成文明習慣。
（4）建立“問題生”幫教體系。對班上那些聽不懂，坐不住，學不會的學生要重點做好耐心細致的工作，每位教師每學期自覺落實一位幫教對象，部署好具體措施，力爭有效果，使全校問題生比率有一定下降；各班還可以建立學生“一幫一”小組，班主任對相應對象進行督促、跟蹤了解，確保有明顯效果；提倡教師要多采用面談、面批等形式接觸學生，了解學生實情，加強教育工作的針對性。
（5）開展心理健康教育。關注學生的心理健康問題，要求全體教師平時多留意學生的言行舉動，發(fā)現(xiàn)反常情況要及時了解原因，加強心理疏導和溝通，幫助學生解決心理疑難問題。
（6）用科學的評價機制，規(guī)范學校辦學行為。建立教師、學生的評價制度，堅決反對單獨按考試成績評價學生的錯誤做法。要把學生入學率、鞏固率作為評價教師工作的重要指標。
（7）貫徹落實有關資助政策。國家有關義務教育階段的一些資助政策，要管好用好，要使學生資助工作不漏掉一個孩子，不讓特困家庭子女、單親家庭子女、有重大變故的家庭子女、殘疾學生因生活、學習上有困難而輟學。
三、獎勵與處罰。
1、將班額鞏固率作為教師教學質量年度考核和師德考核工作的依據(jù)之一，在考評過程中給予適當?shù)姆e分獎勵，使之與評優(yōu)、評模、晉級、提拔等工作結合起來。
2、將班額鞏固率作為班主任工作考評的依據(jù)之一，使之與班主任津貼的核發(fā)結合起來。
3、將學生的鞏固率和直升率作為中考結賬的依據(jù)之一，使之與教師的績效工資和中考獎的兌現(xiàn)結合起來。
4、學校每學年依據(jù)《招生工作方案》和《防流控輟工作方案》的相關規(guī)定與相關責任教師結一次賬，獎留罰流。
5、學生流失后被勸返的，學校將給予勸返教師一定的現(xiàn)金獎勵。
四、未盡事宜，由校委會集體裁決。
小學防流控輟工作總結篇九
本校在20xx年秋季開學以來，為確保學齡兒童全部按時入學，不使一人輟學，積極做了大量工作，目前沒有一名學生流失，實現(xiàn)了輟學率為零的目標。為了進一步推進素質教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務教育，我校高度重視控輟保學工作，認真執(zhí)行上級有關文件精神，并做好有關工作。為了總結工作，積累經(jīng)驗，現(xiàn)將我校 “防流控輟”工作情況總結如下：
上學期學校成立了防流控輟小組及工作機構，中心小學與學校、校長與班主任、教師，分別簽定了目標管理責任書，各司其職，各負其責。把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案。做到和班主任津貼和年終考核掛鉤。對每年鞏固率達到標準的班級給予班主任獎勵。并將學生鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一。
1、在開學第一周，學校就安排部署開展了學籍核查工作，對轉入轉出學生要求必須嚴格轉學手續(xù)。轉入學生要有轉出學校證明，轉出學生要有轉入學校接收證明，并及時上報鎮(zhèn)中心小學進行學籍審核，確保每名學生“來得明白，走得清楚”。
組織教師進行思想政治學習，加強師德師風教育，嚴禁歧視、體罰學生，關愛每一位學生，不能讓學生因貧困而失學，更不能因教師體罰、歧視而讓學生厭學而失學。要求班主任豐富班級文化生活，讓每一位學生在學校都學有所長，學有所得。讓每一位學生都能“進得來、留得住、學得好”。
2、建立輟學報告制度。要求各班做好控輟活動的宣傳動員工作外，對有輟學跡象的學生及時下去家訪、了解情況，做好動員工作。學校歷年來都把家訪工作作為控輟保學的主要手段，提倡教師進行家訪，全面了解學生家庭情況，加強與全體家長的聯(lián)系，其重點是家貧學生，單親家庭學生的家訪；增強學生及家長的自信心，在對學習中、紀律上出現(xiàn)問題的學生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學生的思想工作，用真情感動家長，贏得學生的心，用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。
建立健全經(jīng)濟困難學生和學困生檔案，利用省對農村義務教育學生的“貧困生活補助”政策、積極動員社會各界人士共同關注社會弱勢階層家庭子女的教育問題、利用團隊活動開展“手拉手、獻愛心”，確定每一名學困生和經(jīng)濟困難學生的幫扶措施，實行結對子救助和幫扶轉化措施，使這些學生得到關愛和幫助，在生活和學習上都重新樹立起信心，進而使他們安心留在學校繼續(xù)完成他們的學業(yè)。
學業(yè)上幫助學困生，學困生的轉化是班級管理的重點又是難點，在推進素質教育的過程中，教育必須面向全體學生，關注每位學生的成長與進步。首先點燃他們的上進心和自信心，然后班主任客觀的評價每位學生的閃光點和有待改進之處，激勵他們揚長避短，每天讓每位學困生根據(jù)自己的實際情況，按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則，確定自己的階段行為目標。這樣通過師生雙向互動思想交流，絕大多數(shù)學困生一次比一次有進步，嘗試成功體驗，重塑自信心。在活動實施過程中，也進一步加強了學困生的自主管理。同時，對這些學生，各班還采用“一幫一，結對子”的方式，努力提高他們學習成績，幫扶教師利用休息時間為學困生補課，單獨留作業(yè)，轉化學困生的過程就是控輟保學的.過程。
在控輟方面，我們采取了一定的措施，做了大量的工作，使學生留得住，學得進，取得了一定的成效。去年秋季我校轄區(qū)內在校生80人，今年春季在校生78人，其中正常轉出3人，轉入1人，實現(xiàn)入學鞏固率100%。雖然我們取得了一定的成績，但也存在很多不足，需政府和社會的大力配合，進一步改善辦學條件，加大執(zhí)法力度，提高控輟力度，使“普九”成果得到進一步鞏固和發(fā)展。
面對這些成績，我們確實感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到今后責任的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領全校師生譜寫合門小學更加輝煌的明天！
小學防流控輟工作總結篇十
為進一步貫徹《中華人民共和國義務教育法》，鞏固普及九年義務教育成果，提高義務教育實施水平，維護廣大適齡兒童依法接受義務教育的權利，明確社會、學校、家庭應承擔的義務教育責任，嚴格控制義務教育階段在校生流失、輟學，特制定控輟控流目標責任書。
一、目標任務。
1、小學適齡人口入學率100%。
2、小學在校在班學生年鞏固率達到100%。
二、主要措施。
1、加大宣傳力度。充分利用各種宣傳陣地和輿論工具，積極組織開展學習貫徹《義務教育法》宣傳教育活動，使社會各界和廣大群眾進一步明確實施義務教育的重要意義、責任和義務。
2、依法抓好學生就學管理，落實適齡兒童少年就近免試入學制度。
3、明確目標責任。學校、班級、教師層層簽訂控輟目標責任書，把控輟工作做為一項實指標、硬任務落實到學校每一位、教師，人人有目標、有責任；實行校長負總責的學校控輟目標責任制，最大限度地調動各個方面控輟工作的積極性。
4、加大對貧困學生的救助力度。進一步完善貧困學生檔案，健全結對幫扶機制，不斷拓寬救助渠道，確保學生不因家庭經(jīng)濟困難而輟學。
5、加強學籍管理和義務教育檔案建設。建立班級控輟檔案；嚴格小學生流動手續(xù)的管理。
6、深化教育改革，全面推進素質教育。
責任書期限：自簽責任書之日起生效。
校長簽字：
任課教師簽字：
日期：
小學防流控輟工作總結篇十一
根據(jù)市教育局《關于進一步加強和做好20xx年度"控輟保學"有關工作的通知》，多形式、多渠道，廣泛深入宣傳《義務教育法》、《貴州省義務教育條例》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，鞏固提高九年義務教育水平，結合區(qū)實施"93"計劃相關文件精神，結合本校實際，我校扎實有效地組織開展了"保學控輟活動月"宣傳活動，取得了階段性的工作成效，現(xiàn)做如下總結匯報：
1、統(tǒng)一思想，提高認識。學校先后多次召開教師會、師生大會、家長會。大力宣講《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》、《新教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)政策，以此來統(tǒng)一大家的思想，統(tǒng)領全校的"控輟保學活動月"工作。
2、走村入戶，營造氛圍。由學校統(tǒng)一印制了800多份專題宣傳單，向學生家長、村組干部進行"保學控輟"政策的宣傳。
3、創(chuàng)新形式，加大宣傳。各校充分利用黑板報、標語、校園廣播等媒介，廣泛宣傳"保學控輟"、實施"93"計劃的重大意義?；顒悠陂g，我校共辦專題板報1期，校園廣播5期，在校門口、人群密集地等處制作、張貼了10幅宣傳標語。
4、制定方案，落實工作。要求把"控輟保學"、"93"計劃工作的結果與全體教師的績效工資、崗位設置掛鉤。
1、加強組織領導。學校組織成立了以校長為組長，黨支書記為副組長，教導主任、各班班主任為成員的學校"控輟保學活動月"工作領導小組，明確了工作職責。
2、強力推行目標責任制，學校按照所簽的《"保學控輟"責任書》，層層落實了"保學控輟"工作目標，嚴格實行控輟考核"一票否決"制度，將保學控輟與年度先進集體、個人的評優(yōu)獎懲掛起鉤來。
3、嚴格學籍管理，規(guī)范各類手續(xù)。本次活動開展后，各校按照《開發(fā)區(qū)中小學學籍管理辦法》，進一步建立了規(guī)范的轉出、轉入、休學手續(xù)，并對相關數(shù)據(jù)進行了認真核實、統(tǒng)計上報。
4、摸底結對，以情保學。對特殊情況學生進行造冊登記后，分類對他們采取學校領導、黨員、教師結對救助，并組織開展教師家訪勸學活動。
1、學校多渠道宣傳國家免費開展中等職業(yè)教育相關政策，讓家長和學生理解"93"工作的重大意義。
2、學校領導和教師多次自費到省內外中職學校考察，舉辦省內外中職學校與學生及家長的見面會。讓學生家長送出孩子時放心、安心。
3、學校召開全校教師大會，動員全體教師利用自己的人脈關系，無償由校長帶頭多次為有意向升學高中學習的學生托"人情"、找"關系"力保我校畢業(yè)生升入高中階段教育的入學率。
4、建立困難學生檔案和學困生檔案，確定幫扶措施，確保他們不流失。學校能認真貫徹國家義務教育的"兩免"政策，學校爭上級部門資金發(fā)放給家庭經(jīng)濟困難的學生切實減輕學生的經(jīng)濟負擔。
5、學?；I集資金，征用教師私家車多次送到外市區(qū)就讀中職學校學生和家長到車站，準保送生工作的安全推進。
總之，通過本次"保學控輟活動月"的深入開展，我校營造了教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好氛圍，形成了學校、家庭、社會共同關注教育、辦好教育的共識，我們將以更加堅定的信念、更加堅決的措施、更加積極的行動，狠抓各項目標任務的落實，以為人民負責、為下一代負責的高度責任感，堅持長期做好"保學控輟"工作，向人民交上一份滿意的答卷。
小學防流控輟工作總結篇十二
控輟保學工作是現(xiàn)代教育的重要資料，尤其對于農村小學來說更是重中之重，我校更是把它放到了學校工作的第一位。開學初，學校就召開了全體教師控輟會議，成立了以武校長為首的控輟領導小組，這一切，都讓我充分認識到了控輟保學工作的重要性，成為我這大半年來努力控輟的思想基礎。
1、摸清后進生和特困生的情景，做到心中有數(shù)，有的放矢，上學期一開學，我就對本班的53名學生進行摸底，了解他們的家庭情景，以及他們在小學時的表現(xiàn)情景。
2、向校上報特困生檔案，爭取省“兩免一補”，為他們掃清經(jīng)濟障礙，讓他安心學習。
3、建立學生檔案，準確地記錄學生的家庭住址，聯(lián)系電話，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時與家長溝通，（對無電話的家庭及時上門了解情景）阻止事態(tài)進一步發(fā)展。
4、實行經(jīng)常家訪的措施，對于常請假的學生進行跟蹤調查，不能簽過假條就完事。
5、鼓勵學生，尤其是后進生，進取參加校舉行的各種活動，發(fā)揮他們的特長，我班的學生有的參加籃球興趣小組，乒乓球興趣小組等，他們在活動中感受到了學校生活的樂趣，發(fā)現(xiàn)了自我身上的閃光點，體驗到了成功的歡樂，學校生活也就對他更有吸引力，他也就不會有輟學的念頭了。
6、平時在班級中安排一些職責心強，消息靈通的學生，我班安排了這樣的學生十二名，要求他們發(fā)現(xiàn)情景及時報告，發(fā)現(xiàn)了輟學苗頭，及時找他談話，做思想工作，尤其放寒假前，我更注重此項工作的扎實開展，如我班的孫齊同學，寒假前因沒有錢交預收伙食費即將面臨輟學，我了解情景后，找她談話，告訴她不必擔心錢的問題，我會盡量找學校幫忙她解決困難，周敏教師是孫齊的包保職責人，她了解情景后也進取配合我的工作，找她談話，還給她買了棉襖，讓她感受到了教師對她的關心，經(jīng)過一系列的思想工作，她的輟學念頭基本打消，我又擔心她開學后不來，寒假又多次打電話給她家了解情景，給她問候，開學后，她順利返校。
還有周業(yè)貴同學，放假前并沒有發(fā)現(xiàn)什么苗頭，但開學幾天后也不見他來上學，我著急了，打電話沒人接，我就叫同學把我和唐立船教師帶到他家上門去了解情景，做思想工作，原先他是既想轉學又想不念了，正在那猶豫不決，我和唐教師一齊勸說，幫他分析轉學和輟學的害處。經(jīng)過我倆的努力勸說，他也順利返校，街上的李二氓同學開學，也要不念了，我了解情景是因為家里窮，交不起錢，我就到他家，跟他父親講，放心地讓他上學，我們學校武校長說了“決不讓一個孩子因為交不起錢而輟學”，學校會根據(jù)具體情景作適當減免的，聽了我的話，他的父親像吃了定心丸一樣，高高興興地讓他上學了。我總結要做好控輟工作應做到“多了解、多談心、多關心”。
經(jīng)過一學期的努力，我班的控輟工作取得了較好的成績，這與校領導及班級其他任課教師的大力支持是分不開的，在此我對他們表示感激，今后，我必須加倍努力，把工作做得更好。
小學防流控輟工作總結篇十三
時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，這也意味著，又要準備開始寫工作總結了。那么一般工作總結是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的班級防流控輟工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
20xx—20xx學年度第二學期，我擔任嘉應中學高一（5）班的班主任工作。本班有75人，男生28人，女生47人，一學期來我班沒有一位同學流失。一學期來，我工作認真負責，勤懇敬業(yè)，班級一直比較穩(wěn)定，初步形成了良好的班風、學風。學生之間已形成了一定的競爭氛圍和團結友愛的可喜局面，班級已經(jīng)有了一定的凝聚力。我班一學期以來能取得學生流失為零這樣良好的效果，我主要是從以下幾方面入手：
新學期開始，學生們從熟悉的初中校園來到高中，肯定會有種陌生感，還有一些同學還未有進入高中也會產生煩躁情緒。我每天留意哪些同學比較優(yōu)秀，哪些同學的問題比較多，哪些同學可以通過老師的教育及時轉變思想。通過觀察我發(fā)現(xiàn)班里的學生自我管理能力很差，我就對班級工作處處留心，從小事入手，對出現(xiàn)的問題從嚴處理，特別是從隊形隊列訓練、從儀容儀表開始，我每天了解每個學生表現(xiàn)，對每個學生有一個初步的了解。學生們從初中校園來到高中，會覺得高中很多地方都感到很新鮮，我就抓住學生這一特點，在新生回校第一天我做的第一件事就是在本班出一版以“放飛夢想，展望未來”為主題的版報。我首先發(fā)給個學生一張白紙，然后交代他們在白紙上寫自己剛上高中的感受，或者寫自己對以后學習生活的展望等等，自由發(fā)揮，學生們非常積極踴躍參與，然后安排同學出好新學期第一期版報。在開學第一天，我要求學生參與出版報，目的是讓學生感到來到高中氛圍是與初中是有很大的差別，讓他們覺得高中這里的老師，這里的事，這里的物都是新鮮的，都是與初中大大不相同的。從中為學生營造一種良好的學習氛圍以及培養(yǎng)學生對中學學習生活的向往和喜愛的良好心態(tài)。
不論是在學習上還是在生活上，我都要求學生養(yǎng)成良好的習慣。學習上，要求獨立按時按質按量完成，行為規(guī)范上，要求遵守一切規(guī)章制度，做文明學生。我班清潔衛(wèi)生工作分為室內衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生，公區(qū)衛(wèi)生，我安排小組負責到位。開學一段時間，我班學生孫xx，是老師最頭疼的學生，他們總是以自己為中心，我行我素。針對這種情況，我利用談心的方法對他們進行教育。我沒有等他們出現(xiàn)問題時才去找他，而是一有空閑時間我就找他們談話，抓住他還算服我的心理與他進行了非常平等的幾次談話，要求他先改掉一些不良的壞習慣，并請他細細思索我們來到高中讀書究竟為了什么，讓他們明白讀書的重要性。一段時間過后，他們的一些不良習慣改掉了，其它方面不好的習慣也慢慢減少了很多，學生們還推選梁家成做保衛(wèi)委員。雖然有些時候也還有點小毛病，但他們的進步卻得到了同學們的贊揚。這兩位同學的變化對我班學生影響很大，學習上，同學們能互幫互助，生活中大家都團結向上，樂于助人的多了，愛護公物的人多了，說粗話的人少了，任課老師都反映我班的變化比較大。
重視班會課的作用，堅持每堂班會課都進行思想教育，樹立好的`榜樣與典型，使學生具有集體榮譽感，使班級形成良好的風氣，讓學生知道對與錯，好與壞，是與非，使違紀學生在學生中沒有市場。違紀后會受到其他學生的輿論譴責。我發(fā)現(xiàn)每次用干巴巴的語言來要求某些事情，很無味。于是，我就請班委成員輪流總結班中工作，提出要求，加強自我約束，樹立為自己而學習的目標，從學習中感受到樂趣的人越來越多，違紀的人越來越少。我組織學生開展“寫優(yōu)點”小紙條活動，讓學生寫班同學的優(yōu)點這樣的形式來讓同學們樹立自信。從熱心腸的梁積成到調皮搗蛋的姜先友，每位同學都欣喜的發(fā)現(xiàn)自己原來有那么多的優(yōu)點。大家的輿論導向都指向正義的一面，發(fā)現(xiàn)不好的事情及時向老師報告或自我解決，給我減輕了很多壓力，同時也減少了不少不良事件的發(fā)生。我還利用版報根據(jù)各時期的學校要求結合本班實際幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，使他們從內心能感受到父母老師的教育都是為了塑造一個出眾的自己，幫助他們做一個有情有義的人。讓新學生感受到自己在班中的地位，是班集體重要組織成員，增強學生的集體榮譽感。
對學生從嚴，但不可無限嚴，抓住學生的心是很重要的。表揚與批評同樣重要，時常從生活上關心學生、與學生家長保持一定的聯(lián)系，將對學生很大的幫助。我班住校生7個，人數(shù)占全班的少數(shù)。他們錢不夠我先借，病了我?guī)麄兩厢t(yī)院，給他們送藥，發(fā)自真心的關懷使我的學生們?yōu)橛形疫@樣的班主任而自豪，我們班的也讓學生有了家的感覺。教師節(jié)和元旦的時候我收到了很多學生送來的卡片，我很欣慰，我也為又這樣有情意的學生而驕傲。
一學期結束，直到新學期開始我班學生流失為零，我感到很欣慰。防流控輟工作是班主任工作中一個重要環(huán)節(jié)，作為老師，身為班主任，責無旁貸。班主任工作是一項復雜而又辛苦的工作，要做一個好的班主任，杜絕學生流失，還必須具備一顆高度負責的心，只有把日常工作做好，把班級管理好，才能真正做好防流工作。所以防流控輟工作關鍵在于平時，而不在于學生流失后再去發(fā)動。今后我還應當繼續(xù)努力，多向其他同行學習，爭取做得更好。我相信在本學期我班肯定會有更大的進步！
小學防流控輟工作總結篇十四
學生輟學原因是多種多樣的，主要有如下幾種：
（1）學習困難厭學的。
（2）家庭困難的，此原因的最多。
（3）父母離異，學生無人管或親戚代管的，這類學生工作最難作，這是一種社會現(xiàn)象了，較多。
（4）家長怕花錢、不讓孩子讀書的。
（5）個別學生外出打工，圖眼前利益的。
（6）師生關系緊張的。
從以上六種原因中可見，我們做為教育工作者，一定要有崇高的師德，要有豐富的學識、科學的教法，關心愛護學生，把學生當成自己的孩子去教，就能取得較大的成績。
（1）學校教師做此工作力度是不夠的，收效是微不足道的。
（2）要想真正做到100％鞏固率，必須是政府行為，如果都象抓計劃生育工作那樣抓，效果肯定是很好的。
（3）這也是一個社會問題，如果社會各界都來真正關心教育，支持教育。教育工作會更加發(fā)展，會越辦越好。
（4）學校和教師自身來看，學校只有辦得好才能留住學生，爭得社會認可，取得學生、家長的認可、信任，才能有利于控輟工作。做為教師就必須具有高尚的師魂，春蠶的奉獻精神，學富五車的學問，是學生的良師益友，只有這樣才有益于控輟工作。
利用廣播電視、標語、會議等有效形式進行《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳，提高學生家長的法律意識，使其自愿將子女送回學校讀書。學校領導高度重視，全力以赴做好控輟保學工作?？剌z保學工作是近年來學校每學期初、末領導班子會議和教職工大會的重要內容，學校領導集思廣益，廣大教師出謀劃策，共同制定了長期工作計劃和一系列助學優(yōu)惠政策，采取減、免、緩、幫等措施，對部分貧困學生只收取書費，對特別貧困的學生免收全部費用，并對此項工作中有突出成績的教職工給予獎勵。
創(chuàng)辦人民滿意學校，教師隊伍建設是關鍵。我校按照教育行政部門關于創(chuàng)辦人民滿意學校的有關文件精神，結合學校的實際情況，不斷加強教師隊伍建設，全面提高教師隊伍的整體素質，增強學校的凝聚力和吸引力。首先通過廣泛的宣傳和學習，提高廣大教師的思想認識和覺悟，使廣大教師不斷增強對控輟保學工作重要性和緊迫性的自覺意識。其次學校以“四課達標”活動為中心，以選拔教學能手、基本功大賽選手為動力，以教科研、創(chuàng)新教學為突破口，全面培養(yǎng)和提高教師的教學水平和業(yè)務素質。目前，已基本形成年齡結構合理，政治合格，業(yè)務過硬，整體素質較高的教師隊伍，并在學校的控輟保學工作中發(fā)揮著決定性作用。
對父母雙亡戶、單親戶、雙女結扎貧困戶、獨生子女困難戶、困災貧困戶等子女，采取“減、免、緩”的辦法讓其入學，同時，還開展了“節(jié)省一點點、改變她一生”的倡議募捐活動，積極為困難學生排憂解難。
為確保學校學生的在校率，有關人員及時將學生輟學的原因、問題匯總上報，在此基礎上，針對學生輟學的問題、原因，進行摸底核實，對因家庭困難而被輟學的學生，在動員其返校的基礎上，還視情給予一定的補助；對因被父母或監(jiān)護人強迫停學的，包村干部與其定點掛鉤宣講法律知識，使其知曉法律，自覺讓子女讀書。
小學防流控輟工作總結篇十五
我校學生來源比較復雜，來自xx鎮(zhèn)各個村及鎮(zhèn)直各單位，學生居住分散，增加了防控的難度。但是我們迎難而上，按照省、市、縣、教育局、中心學校有關防控甲型流感的會議精神，結合學校實際，學校積極做好各項防控工作，取得了階段成績，沒有出現(xiàn)問題。現(xiàn)將具體工作總結如下：
一、提高認識，加強領導。
組織教師認真學習有關文件，領會上級精神，達到上下保持高度一致，從講政治的高度做好防控工作，達到不漫延、不恐慌、不死人的目標。成立以校長李紅賓為組長、校委會成員、級段長參加的防控領導小組，制定防控工作預案，健全各項管理制度，保證了防控工作的有序順利開展。
二、思路清晰，措施得力。
針對復雜嚴峻的防控形勢，我校成立了防控辦公室，組長李紅賓，成員有苗素鋒、張傳立。辦公室具體領導防控工作。辦公室下設相關的實施管理小組。成立的小組有：
1、晨檢組，成員有張傳立及13位班主任，具體負責管理學生、和家長溝通、做好晨檢和午檢工作，保證了學校和學生的及時溝通，保證了每天在8：00以前及時上報晨檢信息。
2、門衛(wèi)組，成員有李小含、張連英、游新環(huán)。具體做好學校封閉管理，對外來人員進行登記、測溫，把好學校大門，實現(xiàn)了控制外來人員攜帶病毒入內的光榮任務。
3、消毒組，成員有張幸福、段玉峰，堅持每天對學校大門口、辦公室、院區(qū)、廁所、教師住室等部位消毒，營造了安全的學校環(huán)境。
4、應急組，成員有郭曉潤、游環(huán)、游國麗、石霞、江三峰、趙慧娟等6人。任務是處理發(fā)熱病人，跟蹤觀察、監(jiān)控隔離、做好服務，配合學校做好一切突發(fā)事件。在9月3日，兩期學生發(fā)熱事件中發(fā)揮了重要作用。
5、宣傳組，成員有苗素鋒、張愛菊、楊海菊、閆會樂，宣傳防控有關知識，穩(wěn)定整個師生，確保社會大局的穩(wěn)定。同時正面報道防控中典型事跡，營造良好的氛圍。
三、抓好落實，保證效果。
學校從以下幾個方面，保證防控工作落到實處，具體是：
1、建立三級管理網(wǎng)絡。第一層管理是，校長督察防控的全面工作，督察領導值班。第二層管理是，領導值班制度，從星期一到星期天值班順序是：郭曉潤、閆會樂、苗素鋒、江三峰、楊海菊、張愛菊、張幸福，領導督察各個小組管理工作情況。第三層管理是，6個小組做好分塊的管理。三級管理網(wǎng)絡的'建立，確保了防控工作的有序進行。
2、建立工作落實制度。在防控工作中，有布置、有檢查、有記載、有獎懲。說了算、定了干，干中有檢查，干后有兌現(xiàn)。用有效管理促進各項工作的落實。
3、建立會議制度。每天開好兩個校委會、兩個全體教師會。每天早上7：30召開校委會，領導之間互通信息，匯報研究防控工作；上午8：00召開全體教師會，總結以前工作，部署新工作，通報信息。下午2：30召開校委會，研究匯報信息，部署新工作；下午3：00召開全體教師會，部署新工作。天天堅持，確保了防控工作雷利風行，信息暢通，上下一心，應對一切疫情。
4、改善辦公條件，穩(wěn)定教師教師。學校對老辦公樓部分房間進行粉刷，安排好調入的縣城、洛陽、外縣的教師的8位教師，讓他們吃住在校，避免于外界接觸，避免感染病毒。同時學校新購買5臺電腦，使學校辦公電腦達到兩人教師一臺。同時學校又對校園網(wǎng)進行整修，使集體辦公室和教師住室全部能聯(lián)網(wǎng)，使教師在學校能電腦備課、上網(wǎng)查資料。教師在學校生活豐富充實，穩(wěn)定了教師隊伍。
四、感人的典型事跡。
在防控甲流近幾天，磁小從領導到教師都不求回報，默默的為防控工作貢獻一份力量。再辛苦再累老師沒有任何怨言。天天都有很多令人感動的人和事。
接到上級防控工作通知后，校長李紅賓高度重視甲流的防控，立即制定防控工作應急預案，大力宣傳甲流防控知識，布置防控工作安排，想方設法減少疫情傳播風險。每天開四次會，其中一天開了五次會，到中心校開會返回學校后立即召開校委會，接著開全體教師會，竟忘記了吃飯。在準備防控甲流表冊時李紅賓校長、苗素鋒老師、新教師張傳立、江三峰挑燈夜戰(zhàn)，一直干到夜里十二點多才離校。為了方便上級隨時與學校的聯(lián)系，學生與學校的聯(lián)系。李紅賓校長、郭曉潤主任，黨員閆會樂老師堅持住校，通訊工具24小時常開。
小學防流控輟工作總結篇十六
各位領導、各位老師：
大家好！
今天我受領導委托在這里與大家交流控輟工作一些做法，感到很榮幸。
控輟保學工作是現(xiàn)代教育的重要內容，尤其對于農村中學來說更是重中之重，我校更是把它放到了學校工作的第一位。開學初，學校就召開了全體教師控輟會議，成立了以武校長為首的控輟領導小組，這一切，都讓我充分認識到了控輟保學工作的重要性，成為我這大半年來努力控輟的思想基礎。
只想不干，那是空話，工作是干出來的不是想出來的，工作還需要方法和手段，在控輟工作中，我主要采取以下方法：
1、摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢，上學期一開學，我就對本班的53名學生進行摸底，了解他們的家庭情況，以及他們在小學時的表現(xiàn)情況。
2、向校上報特困生檔案，爭取省“兩免一補”，為他們掃清經(jīng)濟障礙，讓他安心學習。
3、建立學生檔案，準確地記錄學生的家庭住址，聯(lián)系電話，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時與家長溝通，（對無電話的家庭及時上門了解情況）阻止事態(tài)進一步發(fā)展。
4、實行經(jīng)常家訪的措施，對于常請假的學生進行跟蹤調查，不能簽過假條就完事。
5、鼓勵學生，尤其是后進生，積極參加校舉行的各種活動，發(fā)揮他們的特長，我班的學生有的參加籃球興趣小組，乒乓球興趣小組等，他們在活動中感受到了學校生活的'樂趣，發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點，體驗到了成功的快樂，學校生活也就對他更有吸引力，他也就不會有輟學的念頭了。
6、平時在班級中安排一些責任心強，消息靈通的學生，我班安排了這樣的學生十二名，要求他們發(fā)現(xiàn)情況及時報告，發(fā)現(xiàn)了輟學苗頭，及時找他談話，做思想工作，尤其放寒假前，我更注重此項工作的扎實開展，如我班的孫齊同學，寒假前因沒有錢交預收伙食費即將面臨輟學，我了解情況后，找她談話，告訴她不必擔心錢的問題，我會盡量找學校幫助她解決困難，周敏老師是孫齊的包保責任人，她了解情況后也積極配合我的工作，找她談話，還給她買了棉襖，讓她感受到了老師對她的關心，經(jīng)過一系列的思想工作，她的輟學念頭基本打消，我又擔心她開學后不來，寒假又多次打電話給她家了解情況，給她問候，開學后，她順利返校。還有周業(yè)貴同學，放假前并沒有發(fā)現(xiàn)什么苗頭，但開學幾天后也不見他來上學，我著急了，打電話沒人接，我就叫同學把我和唐立船老師帶到他家上門去了解情況，做思想工作，原來他是既想轉學又想不念了，正在那猶豫不決，我和唐老師一起勸說，幫他分析轉學和輟學的害處。經(jīng)過我倆的努力勸說，他也順利返校，街上的李二氓同學開學，也要不念了，我了解情況是因為家里窮，交不起錢，我就到他家，跟他父親講，放心地讓他上學，我們學校武校長說了“決不讓一個孩子因為交不起錢而輟學”，學校會根據(jù)具體情況作適當減免的，聽了我的話，他的父親像吃了定心丸一樣，高高興興地讓他上學了。我總結要做好控輟工作應做到“多了解、多談心、多關心”。
經(jīng)過一學期的努力，我班的控輟工作取得了較好的成績，這與校領導及班級其他任課老師的大力支持是分不開的，在此我對他們表示感謝，今后，我一定加倍努力，把工作做得更好，謝謝大家！
小學防流控輟工作總結篇十七
根據(jù)上級關于“控輟保學”的工作安排和相關會議精神，我校堅持“依法治教，以防為主，質量控輟”的總體思路，本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與，嚴防死守，齊抓共管，相互配合，確保實現(xiàn)控輟目標。現(xiàn)將學校20xx年秋季控輟保學工作總結如下：
一、基本情況。
全學區(qū)6-11歲適齡兒童總數(shù)為2110人（其中在本校就讀1517人，縣內其他學校就讀135人，縣外就讀455人，延緩入學3人），無失學和輟學情況。重點對象情況有：
1、建檔立卡生384人。
2、殘疾人口總數(shù)10人，其中5人隨班就讀（在本校就讀4人），特教學校就讀2人，送教上門3人（其中1人無就學能力）。
3、延緩入學3人，家長提交申請，向鎮(zhèn)村兩級報告。
二、組織保障。
（一）成立“控輟保學”工作領導小組。
組長：齊鎮(zhèn)。
副組長：曹廣電、陳結河。
成員：檀映生、檀江雄、葉苗松、檀長苗、鄭結應。
組長：曹廣電。
成員：各村校校長、各班班主任。
三、工作目標。
（一）多形式開展教育宣傳活動，進一步增強學校、家庭等方面的教育責任和意識。
（二）加大對重點管理對象學生和流動學生的監(jiān)控力度，隨時家訪。實行班子成員和村校校長雙包保責任制。
（三）加強與家長的溝通，了解學生思想動向，全力做好“控輟”和“勸返”工作。
（四）學校加強對學生心理健康的教育，建立和完善心理咨詢室，建立學生心理矯正檔案，切實糾正學生不健康心理。
（五）全面排查適齡兒童就學情況，健全控輟保學工作臺賬。（含變動信息更新、新增“本在外”學生變動手續(xù)辦理和重點管理對象臺賬建立等）。
四、具體措施。
（一）召開專題會議，按縣局通知精神和學?？剌z保學實施方案，明確工作職責、程序，確?？剌z保學工作規(guī)范、順利進行。
（二）扎實做好了開學的各項準備工作，做到“五個到位”，確保新學期有序、平安、和諧開學。一是做到學生到位。做好學生的報到注冊工作，對未按時報到的`學生，學校及時與家長聯(lián)系和溝通，防止學生流失；做好轉入、轉出學生的登記備案工作，完善轉學手續(xù)。二是做到教師到位。確?？迫卫蠋熞约靶姓⒑笄?、安保等教職員工按時到崗到位，重點關注年輕教師，全面了解他們的生活、工作條件到位情況及其思想狀況。讓全體教職員工以飽滿的激情和昂揚的狀態(tài)投入到新學期的工作中。三是做到課程到位。嚴格按照教學計劃和課程設置要求，提前安排好課程，保證開足開齊國家課程重點關注音、體、美和科學等課程的開設情況。四是做到環(huán)境到位。進行校園內外環(huán)境綜合治理，查校園建筑安全狀況、校園內外各種學生易集聚場所等地的治安隱患；搞好校園環(huán)境衛(wèi)生和校園文化建設。五是做到安全到位。加強校園安全意識教育，重點關注交通安全、校園出入安全、學校設施安全、學校秩序安全、消防安全、師生財物安全和師生心理健康等，營造安全、和諧的校園氛圍。
（三）關注重點管理對象學生。各班級建立學困生、殘疾學生和建檔立卡學生檔案。讓每位學困生根據(jù)自己的實際情況，按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則，確定自己的行為目標和學習目標，班主任及授課老師定期交流，努力讓他們嘗試了成功的快樂，激發(fā)學習興趣，重拾自信心。對殘疾學生和建檔立卡學生予以全方位的關愛和關心。及時上報特困生的檔案，為特困生學習掃清經(jīng)濟障礙。
（四）切實減輕學生的課業(yè)負擔。學校要求教師樹立正確的學生觀、人才觀和教育觀，以教學改革為突破口，嘗試新的教學方法，探索減輕學生課業(yè)負擔過重的有效途徑。按規(guī)定開足開齊各類活動課程，學有所得，學有所長，學有所用。在抓好控輟保學工作的基礎上，我們始終把提高教學質量放在首位。首先，抓好校本培訓工作，切實提高教師的業(yè)務水平；其次，加大資金投入，努力改善辦學條件，促進了教學質量的提升。
在上級黨委和政府的正確領導下，通過廣大師生的共同努力，我校的“控輟”工作取得了較大成績，全學區(qū)無失學、輟學情況。今后，我們將進一步加大工作力度，不斷完善各項制度措施，做到上下齊抓共管，常抓不懈，為教育的健康發(fā)展做出更大的貢獻。
小學防流控輟工作總結篇十八
我局以_新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實國家、自治區(qū)、柳州市控輟保學有關工作要求，扎實推進我區(qū)義務教育控輟保學工作，切實保障適齡兒童少年接受義務教育的權利。現(xiàn)將我區(qū)2018年開展控輟保學工作情況總結如下：
一、義務教育學生輟學情況。
截止目前，柳江區(qū)義務教育段還有輟學學生94人，其中建檔立卡貧困戶輟學學生1人。共勸返輟學生回校449人，其中建檔立卡貧困戶輟學學生42人，建檔立卡戶輟學學生勸返率為100%。初中生、小學生學年內輟學率分別為和，均控制在上級下達的目標之內（自治區(qū)指標任務：初中生、小學生學年內輟學率分別為和1%之內）。
（一）加大工作力度，建立保障體系。
制定了《柳江區(qū)人民政府辦公室關于印發(fā)各鎮(zhèn)各部門控輟保學工作責任的通知》《柳江區(qū)人民政府辦公室關于做好柳江區(qū)2018年控輟保學攻堅工作的通知》《柳江區(qū)控輟保學工作實施方案》等一系列方案制度，建立控輟保學工作聯(lián)席會議制度，每月召開一次例會。各鎮(zhèn)、區(qū)教育局、各學校相應成立了控輟保學工作領導小組，加強對“控輟保學”工作的領導；成立控輟保學專職勸返工作組，脫產進村入戶開展勸返工作。
（二）強化政府職能，落實工作責任。
為使控輟保學工作取得實效，我區(qū)實行政府、教育“雙線責任制”，區(qū)政府、鎮(zhèn)政府、村委（社區(qū)）、自然屯和區(qū)教育局、學校、教師層層落實責任，把動員學生回校、控制學生輟學指標逐一分解到各級各部門，實行層層包干負責制，狠抓控輟保學。我區(qū)已制定控輟保學工作方案，認真落實“雙線四包”責任制，教育局與各中小學、區(qū)人民政府與各鎮(zhèn)政府、聯(lián)席會議成員單位共簽訂了48份“控輟保學工作責任書”，進一步明確、細化了各自職責和任務。區(qū)政府將“控輟保學”工作作為鎮(zhèn)政府年度考核的重要指標，區(qū)教育局把“控輟保學”工作作為各學校績效考核的重要內容，從而強化部門和學校的責任，確保了我區(qū)控輟保學的成效。
（三）深入調查摸底，動員學生返校。
各鎮(zhèn)各學校按照“一個不少、一校一冊、一生一案、雙線四包、一線超前、兩線互動、法不缺位”要求，由鎮(zhèn)分管領導和校長親自掛帥，組織鎮(zhèn)干部、村干部及學校中層領導、年級組長、班主任、教師等分片包村，進村入戶動員輟學學生返校。同時，實現(xiàn)周報、月報制度，每周四各學校報送教育局，每周五教育局報送區(qū)督考辦；每月22日前各學校上報月報。
（四）深入廣泛宣傳，依法控輟保學。
充分利用微信、qq、電視、“給家長的一封信”、發(fā)放宣傳畫冊等形式，做好教育政策法規(guī)的宣傳工作。開學初，區(qū)教育局、各鎮(zhèn)政府、各學校結合開學工作，認真開展《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳教育工作，通過懸掛橫幅38條，印刷并發(fā)放了60000份控輟保學宣傳畫冊，使《義務教育法》深入人心，讓每個家長和社會各界充分認識到自己在確保適齡兒童接受義務教育過程中的責任和義務；使學生家長確立“治貧先治愚、治愚靠教育”的思想，克服“讀書無用論”的影響；引導和教育家長樹立依法保障適齡兒童基本權益的法制意識，做到政策法規(guī)家喻戶曉，在全社會掀起控輟保學的良好氛圍。
（五）建立關愛體系，減少輟學人數(shù)。
小學防流控輟工作總結篇十九
只有思想基礎是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來，為了我班的控輟工作，我動了很大的心思，采取了各種措施。
小學教師，以及問卷調查中，了解了我班的后進生和特困生情況，并建立了后進生和特困生檔案。
2、上報特困生的檔案，為特困生學習掃清經(jīng)濟障礙。學校每年都會有社會捐資助學的單位和個人，及時上報我班特困生情況，不僅為學校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎。我班的.李海達同學父親因故去逝，只和母親依靠種地為生，生活很艱苦。由于有了好心人的資助，現(xiàn)在他的學習穩(wěn)步上升。
3、建立學生家庭聯(lián)系卡，上面詳細準確記錄每個學生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴格學生請假制度。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學生因厭學而誤課過多的輟學現(xiàn)象。
4、實行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中，對學生的病、事假確認后就不管不問了。今年，我對后進生和特困生采用了電話確認的方法。學生請了病事假，我在傍晚放學后，還要主動給他們通電話，問一問“病好了嗎?”“明天能上學嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯?”看似簡單的話語，在家長和學生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。
小學防流控輟工作總結篇二十
本校在20xx年開學以來，為確保學齡兒童全部按時入學，不使一人輟學，進取做了很多工作，目前沒有一名學生流失，實現(xiàn)了輟學率為零的目標。為了進一步推進素質教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務教育，我校高度重視控輟保學工作，認真執(zhí)行上級有關文件精神，并做好有關工作。為了總結工作，積累經(jīng)驗，現(xiàn)將我?！胺懒骺剌z”工作情景總結如下：
上學期學校成立了防流控輟小組及工作機構，中心小學與學校、校長與班主任、教師，分別簽定了目標管理職責書，各司其職，各負其責。把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案。做到和班主任津貼和年終考核掛鉤。對每年鞏固率到達標準的班級給予班主任獎勵。并將學生鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一。
1、在開學第一周，學校就安排部署開展了學籍核查工作，對轉入轉出學生要求必須嚴格轉學手續(xù)。轉入學生要有轉出學校證明，轉出學生要有轉入學校接收證明，并及時上報鎮(zhèn)中心小學進行學籍審核，確保每名學生“來得明白，走得清楚”。組織教師進行思想政治學習，加強師德師風教育，嚴禁歧視、體罰學生，關愛每一位學生，不能讓學生因貧困而失學，更不能因教師體罰、歧視而讓學生厭學而失學。要求班主任豐富班級文化生活，讓每一位學生在學校都學有所長，學有所得。讓每一位學生都能“進得來、留得住、學得好”。
2、建立輟學報告制度。要求各班做好控輟活動的宣傳動員工作外，對有輟學跡象的學生及時下去家訪、了解情景，做好動員工作。學校歷年來都把家訪工作作為控輟保學的主要手段，提倡教師進行家訪，全面了解學生家庭情景，加強與全體家長的聯(lián)系，其重點是家貧學生，單親家庭學生的家訪；增強學生及家長的自信心，在對學習中、紀律上出現(xiàn)問題的學生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學生的思想工作，用真情感動家長，贏得學生的心，用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。
建立健全經(jīng)濟困難學生和學困生檔案，利用省對農村義務教育學生的“貧困生活補助”政策、進取動員社會各界人士共同關注社會弱勢階層家庭子女的教育問題、利用團隊活動開展“手拉手、獻愛心”，確定每一名學困生和經(jīng)濟困難學生的幫扶措施，實行結對子救助和幫扶轉化措施，使這些學生得到關愛和幫忙，在生活和學習上都重新樹立起信心，進而使他們安心留在學校繼續(xù)完成他們的學業(yè)。
學業(yè)上幫忙學困生，學困生的轉化是班級管理的重點又是難點，在推進素質教育的過程中，教育必須面向全體學生，關注每位學生的成長與提高。首先點燃他們的上進心和自信心，然后班主任客觀的評價每位學生的閃光點和有待改善之處，激勵他們揚長避短，每一天讓每位學困生根據(jù)自我的實際情景，按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則，確定自我的階段行為目標。這樣經(jīng)過師生雙向互動思想交流，絕大多數(shù)學困生一次比一次有提高，嘗試成功體驗，重塑自信心。在活動實施過程中，也進一步加強了學困生的自主管理。同時，對這些學生，各班還采用“一幫一，結對子”的方式，努力提高他們學習成績，幫扶教師利用休息時間為學困生補課，單獨留作業(yè)，轉化學困生的過程就是控輟保學的過程。
在控輟方面，我們采取了必須的措施，做了很多的工作，使學生留得住，學得進，取得了必須的成效。去年秋季我校轄區(qū)內在校生xx人，今年春季在校生xx人，其中正常轉出x人，轉入x人，實現(xiàn)入學鞏固率100%。雖然我們取得了必須的成績，但也存在很多不足，需政府和社會的大力配合，進一步改善辦學條件，加大執(zhí)法力度，提高控輟力度，使“普九”成果得到進一步鞏固和發(fā)展。
應對這些成績，我們確實感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到今后職責的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領全校師生譜寫xx小學更加輝煌的明天！
小學防流控輟工作總結篇一
各級黨政有關教育管理的領導，各級教育行政部門的領導都十分重視學校的"控輟"工作。小學控輟工作總結如下，快隨本站小編一起來了解下。
一、領導重視，認識到位
各級黨政有關教育管理的領導，各級教育行政部門的領導都十分重視學校的"控輟"工作，在有關教育的各種各樣的會議上曾強調要抓好"控輟"工作，并做了具體的指示。我校領導班子成員在上頭各級領導的領導下，都很重視“控輟”工作。我們認為“控輟”工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情。我校每年每學期都要達到"不讓一個孩子失學"的目的要求，才算是真正“控輟”，才算是真正普及小學階段義務教育。因此，我校對“控輟”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體領導都積極工作，加強管理。我校成立了發(fā)動學生入學領導小組。校長兼組長，教導主任兼副組長，其他領導成員當組員。領導小組成員分片包干發(fā)動適齡兒童入學，做好入學情況調查統(tǒng)計、匯報、組織參與捐資助學等工作。
二、廣泛宣傳《義務教育法》，強化依法治輟
1、增強師生依法治輟意識。根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》的規(guī)定，每年3月和9月有組織、有計劃的開展"控輟保學"宣傳工作。組織教師學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》。向學生宣講《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。使廣大師生認識到，《義務教育法》是由國家制定、靠國家強制力實施的行為規(guī)范，任何人不能以個人意志和好惡凌駕于《義務教育法》之上，而必須不折不扣的執(zhí)行《義務教育法》，否則就是違法。
2、加大宣傳力度，營造實施義務教育的`良好環(huán)境。認真落實依法治輟的程序。一是堅持義務教育入學通知書，要求適齡兒童父母或監(jiān)護人送入學對象入學;二是堅持入學注冊，加強對義務教育資料的管理;三是發(fā)現(xiàn)有輟學傾向的學生，要及時做好思想工作，使其打消輟學念頭;四是對確認為輟學的，學校派人家訪，同時通知學生所在村委會或居委會，請他們協(xié)助做好輟返工作;五是對勸說無效的輟學生要及時上報，并建議有關部門對不按法律規(guī)定將輟學的學生送回學校的家長或監(jiān)護人給予行政處罰。
三、采取有力措施，做好“控輟”工作
1、分級管理，獎懲并舉。為了確保我校應管轄范圍的適齡兒童全部入學，做到?jīng)]有一個適齡兒童輟學，學校討論制訂了《朝陽小學關于確保轄區(qū)適齡兒童入學的工作規(guī)定》。規(guī)定里面對領導小組成員、各片領導、各班主任、各科任老師等的工作責任、范圍、內容、要求等都作了明文規(guī)定。為把“控輟”工作落到實處，學校校長與班主任、科任老師簽訂了責任狀，一級抓一級，層層抓落實。我校將這項工作也納入到學校的量化工作管理當中，并與年終考核掛鉤。因此，從學校領導到每一位教師都能按規(guī)定要求，主動、積極、認真地工作，加強管理，成績十分顯著。
2、搞好教學改革，提高教育教學質量。實踐表明，許多學生輟學是因為厭學或學習困難。因此，辦學思想是否端正，教育教學質量的高低，關系到輟學率的高低，大面積提高教育教學質量，這是從根本上防止學生輟學的基礎性工作。要全面提高學校教育教學質量，就必須深化教育教學改革。學校大力推進以“校本教研”為龍頭的教學改革，提倡“自主學習，自主發(fā)展”的新教學理念。全方位開展了自主學習、研究學習、創(chuàng)新學習等課題研究。改變注入式的傳統(tǒng)教學，改變單純的知識型課堂，嘗試啟發(fā)式、自主式、研究型的課堂模式。變教師被動的教為學生主動的學，調動學生主體參與意識，實現(xiàn)了課堂上師生互動，生生互動的局面，使學生在輕松愉快的氛圍中生動活潑、主動獲得文化知識。另外，各校開展了豐富多彩的課外活動，給有專長的學生展示才華的機會，激發(fā)學生興趣和熱情，培養(yǎng)學生的成就感和自信心。讓學生在一種和諧愉快的氛圍中學習、生活，使學生熱愛學校，熱愛學習。
3、開展熱情幫教、愛心助學活動。學習困難學生和行為偏差學生以及家庭經(jīng)濟困難的學生是最容易成為輟學生的學生群體。我們要求各校老師特別是班主任，要特別關心他們，尊重他們，熱心幫助他們。要耐心做好學困生的思想工作，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心，防止他們因學習困難而輟學，對家庭生活困難的學生，學校還建立了“一分錢基金會”救助貧困生。本學期被免費的貧困生有3人，被減免的貧困生有6人。
4、做好控輟的管理工作。為使“控輟”工作制度化，我校在治輟工作中主要采取了以下幾個措施：嚴格學籍管理。教育局建立的統(tǒng)一學籍，并實現(xiàn)了微機管理，一個學生一個學號。嚴格休學、轉學、借讀的手續(xù);加強班級管理。教學班是依法治輟的最前沿，是做好控輟的基礎，我們加強了班級管理，明確了班主任和任課老師治理學生輟學的責任：一是在開學一個月內，摸清班內學困生和特困生的情況，做到心中有數(shù);二是建立學困生、特困生聯(lián)系卡和檔案;三是建立學生家長通訊錄，及時與家長溝通，從根本上杜絕學生曠課、逃學等現(xiàn)象發(fā)生;四是實施定期家訪制度，與家長結合共同做好學困生和特困生的思想工作。
在上級教育部門正確領導下，通過廣大師生的共同努力，我校的"控輟"工作取得了較大成績，小學入學率達到100%，鞏固率達到100%，畢業(yè)率達到100%。今后，我們將進一步加大工作力度，不斷完善各項制度措施，做到上下齊抓共管，常抓不懈，為教育的健康發(fā)展做出更大的貢獻。
小學防流控輟工作總結篇二
為認真貫徹落實《義務教育法》要求，根據(jù)xx省教育廳《關于進一步做好控輟保學工作打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)的通知》《全省控輟保學夏季攻堅工作方案》和《xx省實施“秋冬鞏固”攻勢解決“兩不愁三保障”突出問題工作方案》文件精神要求，我市緊緊圍繞保障適齡兒童接受義務教育目標，以適齡兒童失學為問題導向，全面核查失學輟學情況，全力做好勸返工作。現(xiàn)就有關工作總結如下：
一、基本情況及成效。
20xx年以來，我市高度重視，認真抓好控輟保學工作，集中開展了控輟保學“夏季攻堅”和“秋冬鞏固”行動，構建控輟保學責任體系，強化控輟保學措施，健全控輟保學制度，創(chuàng)新控輟保學方法，鞏固教育脫貧成效。成功勸返輟學學生xx人,組織xx名教師為x名學生提供送教上門服務并建立學籍,為全市x名在校就讀無學籍學生注冊學籍，全市無一例建檔立卡適齡兒童因貧輟學。20xx年x月，我市xx縣作為全省唯一的縣級單位在全國控輟保學會議上做經(jīng)驗交流發(fā)言。
二、主要工作舉措。
1.領導高度重視，迅速組織部署。我市一直把控輟保學工作作為一項利國利民的政治任務，切實抓緊抓好。20xx年7月12日，省教育廳下發(fā)了《全省控輟保學夏季攻堅工作方案》(x教督辦字〔20xx〕x號),召開了全省控輟保學夏季攻堅電視電話會議。我市積極行動，及時部署，7月15日，根據(jù)方案要求并結合我市實際情況，制定了《**市控輟保學夏季攻堅工作方案》(x教體基字〔20xx〕28號)，對夏季攻堅的時間節(jié)點、工作任務、工作要求作出明確規(guī)定。8月10日，召開了全市控輟保學工作調度會，副市長對前一階段的整治情況進行了總結，對整治過程遇到的問題進行了逐一解答，對下一階段整治工作進行了再動員再部署。市教育體育局多次召開工委會研究布署控輟保學工作，及時調度解決發(fā)現(xiàn)的問題。
2.明確各級責任，部門形成合力。按照“以縣為主”的義務教育管理體制，各縣(區(qū))政府作為控輟保學的責任主體，對控輟保學工作進行統(tǒng)籌協(xié)調，制定工作規(guī)劃，完善考核機制，健全部門協(xié)調機制，及時研究解決控輟保學面臨的重大問題和人民群眾普遍關心的熱點問題，確保措施落實到位、工作目標按期實現(xiàn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、街道辦、居(村)委會以及相關部門，做好適齡兒童按時入學和防止輟學的保障工作，落實輟學學生勸返責任。扶貧部門提供建檔立卡貧困家庭基本信息。教育行政部門負責牽頭制定“控輟保學”工作目標和工作實施方案，規(guī)范學校辦學行為和教師職業(yè)行為，防止因學校和教師行為不當、學生厭學等原因引起學生輟學。中小學校建立了控輟保學報告制度，及時向教育行政部門和政府部門報告輟學學生情況。部門聯(lián)動，各盡其責，為做好控輟保學工作提供了堅實保障。
3.健全工作制度，形成常態(tài)長效。一是建立周報制度。全市控輟保學工作情況實行周報制度，主要報告內容為：控輟保學體系建立和工作責任落實情況，控輟保學動態(tài)監(jiān)測機制建立情況，輟學學生勸返情況。自20xx年6月起，各縣(區(qū))每周五向市教體局報送周報表和控輟保學工作實施情況。市教體局對實施情況進行通報，對措施不力工作滯后的縣(區(qū))進行重點督促。二是建立“七長”責任制度。臨川、南豐、xx等縣(區(qū))建立縣(區(qū))長、教體局長、鎮(zhèn)長、村主任(長“)、校長、家長、師長等“七長”控輟保學責任制，明確每一級的控輟保學責任，一級抓一級，層層抓落實。各學校建立控輟保學責任體系，針對每一位輟學學生，確定勸返責任人，制定勸返、關愛和幫扶計劃，做到責任到人，措施到位。三是建立臺賬銷號制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各社區(qū)對轄區(qū)內適齡兒童逐一摸清情況，對已出現(xiàn)輟學學生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、班級和個人建立臺賬，實行銷號管理，便于快速查找原因，采取有力措施，確保盡快返校，防止出現(xiàn)新增輟學學生。四是建立輟學雙報告制度。學校加強管理，隨時掌握學生在校情況，對48小時未到校又未履行請假手續(xù)的學生，迅速查明原因，一經(jīng)確定是輟學情況，立即向當?shù)卣徒逃块T報告。五是建立家訪登記制度。全市各地各校開展“千師訪萬家”活動，通過談心和單獨輔導對貧困家庭學生、留守兒童、殘疾學生、學困生積極開展心理激勵和學業(yè)幫扶，幫助其樹立學習信心，避免因厭學而輟學。
4.堅持實踐探索，創(chuàng)新工作方式。一是依法控輟。各校按照“開學第一天、控輟第一事”的要求，利用開學后的第一周，廣泛深入宣傳《義務教育法》《未成年人保護法》《婦女兒童權益保護法》精神，提高學生、家長及全社會的法律意識，努力營造“控輟保學”人人有責的社會氛圍。各校組織學校領導、班主任、教師全面走訪未報到注冊的學生家庭，了解情況，動員入學。二是以質控輟。各中小學校按照基礎教育課程改革標準開齊課程，開足課時，努力改進教學方法，提高課堂教學質量，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。依托鄉(xiāng)村少年宮、學生社團等，開展豐富多彩的校園文化活動，使每個學生都有展示自我、發(fā)揮特長的機會，培養(yǎng)他們的學習興趣和自信心，有效防控學生因厭學而輟學。三是以情控輟。對留守兒童、單親家庭學生等易發(fā)生輟學的群體和個體，學校安排教師，通過上門家訪、談心交流和單獨輔導，積極開展心理激勵和學業(yè)幫扶，幫助其樹立學習信心，避免因喪失學習動力而輟學。加強“留守兒童管護中心建設”和“心靈驛站”建設，寄宿制學校開通“親情電話”和“網(wǎng)絡親情教室”，切實做留守兒童關愛工作，讓他們安心學習，以真情實感留住每一位學生。
三、下一步打算。
堅決貫徹落實黨中央國務院、省委省政府、市委市政府關于全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的部署，加大義務教育階段控輟保學工作力度，全面保障除身體原因不具備學習條件外的貧困家庭義務教育階段適齡子女不失學輟學。
1.進一步壓實工作責任。按照“省級統(tǒng)籌指導、市級督促落實、縣級為主負責”的要求，強化“雙線控輟保學責任制”，進一步明確工作責任，狠抓工作責任落實，做到面上有人抓、點上有人管，形成環(huán)環(huán)相扣的工作機制，確?！傲x務教育有保障”“一個不能少”。
2.進一步組織排查勸返。充分運用中小學學籍管理系統(tǒng)，加強信息對比，強化對疑似失學輟學兒童少年監(jiān)控，確保義務教育階段疑似失學輟學學生信息的真實、準備、完整。通過中小學學籍管理系統(tǒng)對轄區(qū)內義務教育適齡兒童就學情況進行定期或不定期排查，健全信息對比核查機制，做到數(shù)據(jù)精準、及時更新，第一時間掌握失學輟學兒童情況并及時開展勸返工作。
3.進一步完善資料臺賬。按照“一縣一策、一人一案”的原則，完善“貧困家庭義務教育階段適齡子女信息臺賬”“不具備學習條件的兒童、少年信息臺賬”和“輟學學生勸返復學工作臺賬”三個臺賬。做到情況清楚、手續(xù)完畢、材料齊全。
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小學防流控輟工作總結篇三
新學期開始，學生們從熟悉的初中校園來到高中，肯定會有種陌生感，還有一些同學還未有進入高中也會產生煩躁情緒。我每天留意哪些同學比較優(yōu)秀，哪些同學的問題比較多，哪些同學可以通過老師的教育及時轉變思想。通過觀察我發(fā)現(xiàn)班里的學生自我管理能力很差，我就對班級工作處處留心，從小事入手，對出現(xiàn)的問題從嚴處理，特別是從隊形隊列訓練、從儀容儀表開始，我每天了解每個學生表現(xiàn)，對每個學生有一個初步的了解。學生們從初中校園來到高中，會覺得高中很多地方都感到很新鮮，我就抓住學生這一特點，在新生回校第一天我做的第一件事就是在本班出一版以“放飛夢想，展望未來”為主題的版報。我首先發(fā)給個學生一張白紙，然后交代他們在白紙上寫自己剛上高中的感受，或者寫自己對以后學習生活的展望等等，自由發(fā)揮，學生們非常積極踴躍參與，然后安排同學出好新學期第一期版報。在開學第一天，我要求學生參與出版報，目的是讓學生感到來到高中氛圍是與初中是有很大的差別，讓他們覺得高中這里的老師，這里的事，這里的物都是新鮮的，都是與初中大大不相同的。從中為學生營造一種良好的學習氛圍以及培養(yǎng)學生對中學學習生活的向往和喜愛的良好心態(tài)。
不論是在學習上還是在生活上，我都要求學生養(yǎng)成良好的習慣。學習上，要求獨立按時按質按量完成，行為規(guī)范上，要求遵守一切規(guī)章制度，做文明學生。我班清潔衛(wèi)生工作分為室內衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生，公區(qū)衛(wèi)生，我安排小組負責到位。開學一段時間，我班學生孫xx，是老師最頭疼的學生，他們總是以自己為中心，我行我素。針對這種情況，我利用談心的方法對他們進行教育。我沒有等他們出現(xiàn)問題時才去找他，而是一有空閑時間我就找他們談話，抓住他還算服我的心理與他進行了非常平等的幾次談話，要求他先改掉一些不良的壞習慣，并請他細細思索我們來到高中讀書究竟為了什么，讓他們明白讀書的重要性。一段時間過后，他們的一些不良習慣改掉了，其它方面不好的習慣也慢慢減少了很多，學生們還推選梁家成做保衛(wèi)委員。雖然有些時候也還有點小毛病，但他們的進步卻得到了同學們的贊揚。這兩位同學的變化對我班學生影響很大，學習上，同學們能互幫互助，生活中大家都團結向上，樂于助人的多了，愛護公物的人多了，說粗話的人少了，任課老師都反映我班的變化比較大。
重視班會課的作用，堅持每堂班會課都進行思想教育，樹立好的榜樣與典型，使學生具有集體榮譽感，使班級形成良好的風氣，讓學生知道對與錯，好與壞，是與非，使違紀學生在學生中沒有市場。違紀后會受到其他學生的輿論譴責。我發(fā)現(xiàn)每次用干巴巴的語言來要求某些事情，很無味。于是，我就請班委成員輪流總結班中工作，提出要求，加強自我約束，樹立為自己而學習的目標，從學習中感受到樂趣的人越來越多，違紀的人越來越少。我組織學生開展“寫優(yōu)點”小紙條活動，讓學生寫班同學的優(yōu)點這樣的形式來讓同學們樹立自信。從熱心腸的梁積成到調皮搗蛋的姜先友，每位同學都欣喜的發(fā)現(xiàn)自己原來有那么多的優(yōu)點。大家的輿論導向都指向正義的一面，發(fā)現(xiàn)不好的事情及時向老師報告或自我解決，給我減輕了很多壓力，同時也減少了不少不良事件的發(fā)生。我還利用版報根據(jù)各時期的學校要求結合本班實際幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，使他們從內心能感受到父母老師的教育都是為了塑造一個出眾的自己，幫助他們做一個有情有義的人。讓新學生感受到自己在班中的地位，是班集體重要組織成員，增強學生的集體榮譽感。
對學生從嚴，但不可無限嚴，抓住學生的心是很重要的。表揚與批評同樣重要，時常從生活上關心學生、與學生家長保持一定的聯(lián)系，將對學生很大的幫助。我班住校生7個，人數(shù)占全班的少數(shù)。他們錢不夠我先借，病了我?guī)麄兩厢t(yī)院，給他們送藥，發(fā)自真心的關懷使我的學生們?yōu)橛形疫@樣的班主任而自豪，我們班的也讓學生有了家的感覺。教師節(jié)和元旦的時候我收到了很多學生送來的卡片，我很欣慰，我也為又這樣有情意的學生而驕傲。
一學期結束，直到新學期開始我班學生流失為零，我感到很欣慰。防流控輟工作是班主任工作中一個重要環(huán)節(jié)，作為老師，身為班主任，責無旁貸。班主任工作是一項復雜而又辛苦的工作，要做一個好的班主任，杜絕學生流失，還必須具備一顆高度負責的心，只有把日常工作做好，把班級管理好，才能真正做好防流工作。所以防流控輟工作關鍵在于平時，而不在于學生流失后再去發(fā)動。今后我還應當繼續(xù)努力，多向其他同行學習，爭取做得更好。我相信在本學期我班肯定會有更大的進步！
小學防流控輟工作總結篇四
可塘鎮(zhèn)上達小學，位于可塘鎮(zhèn)上達村內，是一所純農村小學。開學以來，為確保學齡兒童全部按時入學，進一步推進素質教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務教育，我校高度重視控輟保學工作，認真執(zhí)行上級有關文件精神，扎扎實實地開展好防流控輟工作，真正實現(xiàn)了輟學率為零的目標。在工作中我們具體做到了：
一、以“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀來指導工作。我校認真執(zhí)行上級有關部門活動安排，明確職責，強化領導，堅定防流控輟工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實“以質控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好防流控輟工作，使我校在校生鞏固率要達到100%。
二、成立防流控輟工作領導機構。提高認識，強化領導，精心組織，健全制度。學校成立了以校長為組長，各班主任為組員的控輟工作領導小組。直接指導、落實防流控輟工作，使我們的防流控輟工作開展、實施有了強有力的領導核心和保障。高度重視并加強對“普九”檔案建設和學籍的管理工作。
三、結合我校實際建立防流控輟獎懲制度。根據(jù)我校實際，制定了獎懲措施，務求保額工作達標。防流控輟工作是學校教育教學工作的一個重要組成部分，特別強調了班主任工作應該把防流控輟工作當作一重要任務來完成。并且將防流控輟工作和班主任、各科任教師的經(jīng)濟補助掛勾。完善了教師家訪制度，學額鞏固制度，明確規(guī)定各班主任對輟學對象一定實行家訪，并嚴格考核，以此作為教師年度考核、評優(yōu)、晉級、發(fā)放獎勵工資的重要條件之一。
四、繼續(xù)大力開展宣傳活動，營造良好控輟氛圍。在校內開展了一次以宣傳《教育法》、《義務教育法》、《義務教育法》為內容，以“防流控輟”為宗旨的宣傳活動，營造良好氛圍堅持依法控輟，認真落實有關法律、規(guī)章制度，既要做耐心的思想工作，同時又要體現(xiàn)執(zhí)法的嚴肅性。大力開展勸學活動，與學生及家長搞好溝通、了解，以情控輟，吸引輟學生返校。
五、切實提高課堂教學質量，減輕學生過重的負擔，最大限度地減少分化。切實做好厭學生和有輟學苗頭學生的思想工作，防止離校造成輟學。本學期對聽不懂、學不會、坐不住的.學生重點做好耐心細致的工作，防止人為分化。
總之，在“防流控輟”方面，我校采取了一定的措施，做了大量的工作，使學生留得住，學得進，取得了一定的成效。但也存在很多不足，需要社會的大力配合，進一步改善辦學條件，加大執(zhí)法力度，提高控輟力，使“普九”成果得到進一步鞏固和發(fā)展。
小學防流控輟工作總結篇五
一、提高認識，思想到位。
開學初，學校召開會議，使我充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學工作有了新的認識，這也成為我一年來努力工作的思想基礎。
二、關心后進生，照顧特困生。
只有思想基礎是不夠的，工作還是需要方法和手段的。為了控輟工作，我動了很大的心思，采取了各種措施。
1、摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。了解了我校的后進生和特困生情況，并建立了后進生和特困生檔案。
2、學校每年都會為特困生捐款捐物，及時上報特困生情況，不僅為學校提供依據(jù)，也為控輟工作開展打下了基礎。
3、及時和班主任進行溝通，嚴格學生請假制度。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學生因厭學而誤課過多的輟學現(xiàn)象。
三、配合學校各種活動，促進后進生的轉變。
1、后進生往往在學習中缺乏興趣，學校、班級對他們缺少吸引力。針對這種情況，將教學中的一些管理工作故意讓后進生來做，增強他們的責任感。
2、為了控輟保學，學校也開展了大量的活動，來吸引學生。我認真配合學校各項活動，從來不去敷衍。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。
經(jīng)過努力，使控輟工作得到了大幅度提高，達到了上級的要求，并且有越來越好的趨勢。但我仍然覺得還有許許多多的工作要做，還有許多問題沒有解決好。今后，我一定加大力度，采取更為得力的措施，把控輟學工作做得更好。
小學防流控輟工作總結篇六
2014年,黨風廉政建設的重點是結合群眾路線教育,提高黨員廉政意識,狠抓作風落實.一是堅持從思想教育入手,經(jīng)常性開展黨風廉政教育、理想信念教育、思想道德教育和黨的紀律教育,增強黨員干部思想“免疫力”,做到警鐘長鳴；二是堅持集體領導和個人分工負責相結合,抓住責任分解、責任考核、追究三個關鍵環(huán)節(jié),把反腐倡廉工作與業(yè)務工作結合起來同部署、同落實、同檢查、同考核,形成一崗雙責、層層落實的工作格局,切實履行廉政職責；三是班子成員牢記“兩個務必”,帶頭執(zhí)行黨風廉政建設責任制,嚴格執(zhí)行廉潔自律的各種規(guī)定,加強黨性修養(yǎng),樹立優(yōu)良作風,提升服務意識；四是認真落實黨風廉政建設制度,形成了按制度辦事、靠制度管人的工作機制,用制度規(guī)范權力運行；五是進一步完善黨內監(jiān)督機制,完善議事規(guī)則,認真執(zhí)行重大事項報告制度,認真開展批評與自我批評,自覺接受組織和群眾的監(jiān)督,形成既有民主又有集中的良好氛圍和環(huán)境；六是圍繞“三重一大”事項,扎實開展黨務公開,堅持民主生活會制度,開門征求服務群體意見建議,誠懇接受各方面的監(jiān)督,確保權力在陽光下運行.六、認真學法,努力做到懂法、用法不折不扣執(zhí)行《關于貫徹落實的通知》（蘇法治辦發(fā)14號）文件精神,認真制定中心組學法計劃,積極參加各級普法學法活動,組織班子成員集中學法了“法宣在線”六五普法2014年部分內容,系統(tǒng)學習了《行政許可法》、《行政訴訟法》、《公務員法》等法律法規(guī),達到集中學習40學時的要求,在線考試全部合格.同時把集中學習與自學相結合,使班子成員帶頭學法、懂法、用法,自覺運用法律武器化解矛盾問題,指導工作實踐.
小學防流控輟工作總結篇七
按照組織的要求，下面，我代表本屆政府就任期以來的工作報告如下：
本屆政府的任期是不同尋常的時期，這5年，既承擔著如期完成“十五”目標、啟動實施“十一五”計劃的任務，又肩負著跨世紀、開啟xx各項事業(yè)新篇章的重擔?；诖?，我們政府一班人深感責任重大，深知擔子份量。就職以來，在上級黨委、政府和縣委的正確領導下，在縣^v^會和縣政協(xié)的法律監(jiān)督和民主監(jiān)督下，我們積極吸納上屆政府的好思路、好經(jīng)驗，認真履行職責，團結和帶領全縣各族人民，解放思想，擴大開放，開拓創(chuàng)新，與時俱進，戰(zhàn)勝了前進中的各種困難，為實現(xiàn)任期目標、積蓄發(fā)展后勁進行了不懈努力，不僅有效鞏固了上屆政府打下的好基礎，而且在此基礎上把各項工作又向前推進了一步。通過5年來的努力，使本屆政府的任期成為我縣發(fā)展史上的又一個開創(chuàng)新局面、實現(xiàn)新跨越的重要時期。2007年，全縣國內生產總值達到億元，比2002年增長。其中，第一產業(yè)增加值億元，第二產業(yè)增加值億元，第三產業(yè)增加值億元，分別較2002年增長、和。產業(yè)結構也得到了進一步優(yōu)化，一、二、三產業(yè)比由2002年的56：：調整到2007年的。農牧民人均可支配收入達到1205元;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達到4160元，比2002年增加1253元，年均增長。
－－不斷調整優(yōu)化農業(yè)結構，特色農業(yè)初具規(guī)模。按照“壯大畜牧業(yè)，發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)，鼓勵農村發(fā)展二、三產業(yè)，穩(wěn)步推進農村經(jīng)濟產業(yè)化”的農村經(jīng)濟發(fā)展思路，在大農業(yè)內部著力發(fā)展灌草業(yè)，以此帶動畜牧業(yè)。在種植業(yè)上，變雜為主，發(fā)展特色、綠色產業(yè)。同時，積極組織輸出農村剩余勞動力，鼓勵發(fā)展多種所有制形式的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，促進農村勞動力就業(yè)。通過結構調整，農村經(jīng)濟結構日趨合理，生產經(jīng)營方式逐漸向市場化、集約化方向轉變，雜糧雜豆、滑子菇、柳編等特色產業(yè)鏈條已經(jīng)形成，農村經(jīng)濟產業(yè)化取得了實質性進展。以蕎麥為主的雜糧雜豆面積穩(wěn)定在了80萬畝，在連續(xù)五年旱災的情況下，保持了相對穩(wěn)定的效益?；庸桨l(fā)展到50萬盤，柳編業(yè)發(fā)展到7個村、512戶，逐漸成為新興的富民產業(yè)。通過引草入田，大力實施“種子工程”，堅定不移推行禁牧舍飼，加強草籽基地、“天?！薄⑼四吝€草等國家畜牧業(yè)基礎項目建設，畜牧業(yè)生產經(jīng)營方式有了根本轉變，發(fā)展勢頭強勁。今年牧業(yè)年度，全縣家畜總頭數(shù)達到44萬頭（只、口），全縣以養(yǎng)殖牛、羊、鵝為主的養(yǎng)殖專業(yè)村發(fā)展到了56個，黃牛總數(shù)較2002年牧業(yè)年度凈增萬頭，人工種草保存面積達到了50萬畝，較2002年凈增12萬畝。通過積極組織輸出農村剩余勞動力，鼓勵發(fā)展多種形式的農村二、三產業(yè)，使農村勞動力就業(yè)結構發(fā)生了明顯變化，目前，全縣年輸出勞務1萬多人，農村人口中每10人就有1人在外打工，外出務工已成為農民增收的重要渠道。
－－實施項目牽動戰(zhàn)略，工業(yè)經(jīng)濟運行勢頭良好。按照“壯大骨干企業(yè)，開發(fā)優(yōu)勢系列產品，搞活和新建眾多小企業(yè)”的工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展新思路，通過深化企業(yè)改革、加強企業(yè)管理、招商引資上項目等措施，培育壯大了蒙藥、水泥、鐵礦、北大荒實業(yè)有限公司等骨干企業(yè)，促動了工業(yè)經(jīng)濟速度和效益的同步增長，初步形成了以蒙藥、建材、礦產資源開發(fā)、農畜產品加工為主的具有xx特色的工業(yè)發(fā)展新格局。到2007年底，全縣限額以上工業(yè)企業(yè)由2002年的3戶增加到6戶，獨立核算工業(yè)企業(yè)完成工業(yè)增加值7010萬元，年均遞增；產品銷售收入19360萬元，年均遞增；實現(xiàn)利稅2930萬元，年均遞增；累計完成技改投資7695萬元；工業(yè)經(jīng)濟占gdp的比重由提高到了，對財政的貢獻度由提高到了。
－－積極鼓勵個體私營，非公有制經(jīng)濟發(fā)展步伐加快。5年來，我們從優(yōu)化環(huán)境、強化服務、規(guī)范市場入手，積極引導，放手發(fā)展，全力扶持，推動了個體私營經(jīng)濟健康快速發(fā)展。目前，全縣個體工商戶累計達到2280戶，個體私營從業(yè)人員發(fā)展到2699人，注冊資金2248萬元；私營企業(yè)發(fā)展到44家，從業(yè)人員867人，注冊資金1666萬元。2007年個體私營經(jīng)濟上繳稅金852萬元，在全縣財政收入中的比重較2002年提高了10個百分點。
－－加大固定資產投資，生產生活條件得到了有效改善。5年來，我們緊緊抓住國家實施西部大開發(fā)、加大基礎設施建設投入的難得機遇，堅持國家投資與社會融資并重，通過政策驅動、利益調節(jié)，積極引資金、跑項目，努力增加投入，加快基礎設施建設步伐。這5年，累計完成固定資產投資億元，完成基礎設施建設項目310個，有力地拉動了相關產業(yè)的發(fā)展，群眾的生產生活環(huán)境得到了較大改善。其中，2007年完成固定資產投資億元，是2002年的倍；今年預計完成固定資產投資億元，較2002年凈增億元。在農牧業(yè)基礎建設方面，累計完成投資億元，重點建設了人畜飲水、低水高調、草籽基地、農業(yè)綜合開發(fā)、養(yǎng)殖專業(yè)村、畜牧業(yè)棚舍等重點工程，新建水庫、塘壩29座，新增水面4000畝，新增水澆地12萬畝，新建棚舍萬間、窖池萬處。在生態(tài)建設方面，累計完成投資億元，重點實施了退耕還林還草、“三北”四期防護林、“5820”工程、天然草牧場保護、小流域治理等工程，新增林地面積萬畝，綜合治理水土流失面積243平方公里，綜合治沙81萬畝，森林覆被率較2002年凈增了6個百分點，2000年被評為全國水土保持生態(tài)環(huán)境建設示范縣。在公路建設方面，累計完成投資億元，新建、改擴建縣鄉(xiāng)公路197公里，建成了庫甘公路，開通了通庫線，修建了大扣線xx段和庫大線哈爾稿至六家子段，翻修了稿茫油路，貫通了茫三穿沙公路，新建和改建黑色路面134公里，目前設計投資3100萬元的省道305線xx至阜新縣平安地段正在建設中。
－－加大扶貧解困力度，貧困狀況明顯改變。5年來，始終將扶貧攻堅同推進農業(yè)產業(yè)化、生態(tài)建設等項工作有機結合，組織廣大干部群眾，以夯實貧困人口脫貧基礎、改善貧困人口生活環(huán)境為重點，積極探索開發(fā)式扶貧路子，努力爭得并實施了自治區(qū)扶貧開發(fā)移民擴鎮(zhèn)、生態(tài)移民、千村扶貧和世行貸款扶貧等項目，做到了領導包聯(lián)，項目到村，措施到戶，集中扶持，個個擊破。5年來，共投入以工代賑、財政支農專項、扶貧貸款、社會扶貧資金9569萬元，建設旱澇保收田萬畝，打井配套1610眼，為重點貧困戶投放了700多頭牛、萬只羊和32萬只鵝雛，種草14萬畝。為解決生活在無基本生存條件地區(qū)的8300個貧困人口的溫飽問題，積極探索并實施了移民開發(fā)、異地扶貧，1999年－2007年，結合實施扶貧開發(fā)移民擴鎮(zhèn)工程、生態(tài)移民和異地扶貧移民試點工程，共搬遷945戶、3700多口人。今年又實施了生態(tài)移民三期工程，還將搬遷539戶、2411人口。通過采取以上措施，1999年以來，全縣累計扶持貧困人口萬人，解決溫飽萬人。在扎實推進扶貧工作的同時，本著城鄉(xiāng)并進的原則，通過普查登記、制定扶困政策、建立扶困基金、開辟再就業(yè)基地、職工捐助、實施xx鎮(zhèn)城鎮(zhèn)居民最低生活保障等措施，共扶持困難職工1850余人，安置下崗職工4745人，再就業(yè)率達95%，城市低保人數(shù)已達3328人。實行了“兩金”稅務征繳，扎實推行了城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險，足額發(fā)放了城市低保和“兩金”。
－－著力優(yōu)化對外開放環(huán)境，招商引資成效明顯。我們始終把擴大開放、招商引資作為促動全縣經(jīng)濟與社會協(xié)調快速發(fā)展的突破口，不斷優(yōu)化開放環(huán)境、制定優(yōu)惠政策，積極招商、安商、親商。通過各方面的努力，5年來，全縣共實施內引外聯(lián)項目337個，引進國內市外資金31672萬元，實施外資項目56項，實際直接利用外資222萬美元。2007年引資企業(yè)銷售收入和上繳稅金分別占獨立核算工業(yè)企業(yè)的和。通過招商引資，做強了蒙藥廠，引進了北大荒實業(yè)有限公司，新上了蕎麥及雜糧雜豆加工生產線，有效帶動了訂單農業(yè)，使具有xx特色的農產品首次走向了歐美市場；通過政策優(yōu)惠，招商新上了年繳稅超百萬元的兩個精鐵粉生產企業(yè)，60萬噸水泥熟料回轉窯，沙棘系列產品開發(fā)，鉛鋅、硅鐵、高嶺土開發(fā)等工業(yè)項目都取得了不同程度的進展；通過爭取資金建成了省道303線xx段公路，動工修建了省道305線xx－遼寧省平安地公路；通過引資和吸納社會資金重點實施了城鎮(zhèn)供水、供熱、廣場、道路和房地產開發(fā)等項工程，彌補了建設資金的不足，有效改善了城鎮(zhèn)面貌。
－－大力培植財源，財政狀況逐步好轉。5年來，我們以增收節(jié)支為主線，從完善體制、培植財源、強化征管、控制支出入手，切實加強了財稅工作。通過增加含稅高作物的比重，發(fā)展特色產業(yè)、優(yōu)質農業(yè)，重點培育了一批種養(yǎng)加和營銷大戶，鞏固了基礎財源；通過扶持效益高、前景好的骨干企業(yè)，壯大了支柱財源；通過政策驅動、利益吸引，加快發(fā)展民營經(jīng)濟，培育了新興財源；通過調整產業(yè)結構、優(yōu)化產品、招商引資等方式，多渠道、寬領域壯大了地方財源，初步構建了具有xx特色的財源體系。在稅收征管上，始終堅持依法理財，依法治稅，嚴厲打擊各種抗、騙、逃稅行為，有效控制了“跑、冒、滴、漏”。進一步健全了征管制度，強化了征管手段，規(guī)范了稅收秩序，做到了應收盡收，全縣財政收入按可比口徑計算，年均遞增。堅持一要吃飯、二要建設的原則，嚴格執(zhí)行財政預算，注重用好管好專項資金，從嚴控制小車費、招待費、會議費等非生產性支出，重點保工資、保運轉。5年間，兌現(xiàn)了國家先后兩次出臺的職工工資增資政策，實行了教師工資縣里統(tǒng)一發(fā)放，足額發(fā)放了職工工資，全額撥付了專項資金，消化了歷史包袱4211萬元，沒有發(fā)生新的欠帳。
－－穩(wěn)步推進各項改革，實現(xiàn)了體制創(chuàng)新。5年來，本著精簡、效能的原則，撤并了蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)，推行了行政機構改革，實行了鄉(xiāng)級財務“零戶”管理、行政事業(yè)收費和罰款票款分離收支兩條線、國有糧食企業(yè)會計委派制、政府采購制，對縣直部門財務實行“集中管理、分戶核算”，設立了縣繳費中心，逐步規(guī)范了預算外資金管理，積極穩(wěn)妥地推進了農村稅費改革，理順了財稅體制，真正落實了農業(yè)稅征收政策，從根本上減輕了農民的負擔，較農村稅費改革前比，農民人均減負72元，減負率為。在工商領域，穩(wěn)步推進了國有工商企業(yè)民營化改革和國有糧食收儲企業(yè)公司制改造，此外，其它行業(yè)的改革也不斷深化，促進了事業(yè)的發(fā)展。
－－努力辦好社會各項事業(yè)，實現(xiàn)了兩個文明協(xié)調發(fā)展。5年來，我們堅持實施科教興縣戰(zhàn)略，狠抓科技培訓和農業(yè)示范園區(qū)建設，開展了爭創(chuàng)全區(qū)科技先進縣活動。全縣共建設科技示范園區(qū)12處，引進、推廣科技實用技術22項，年均培訓農牧民萬人次。2001年，我縣通過了全區(qū)科技先進縣的驗收。在教育上，我們按自治區(qū)要求開展了“兩基”達標工作，精心組織實施了國家貧困地區(qū)義務教育一、二期工程，以推行素質教育為契機，落實了農村基礎教育以縣為主的管理體制，全面實行了校長競聘制，有序調整了中小學校布局，不斷發(fā)展職業(yè)教育，穩(wěn)步推進民族教育，全縣教育教學環(huán)境得到了有效改善。5年間，全縣累計投入資金4000萬元用于學校基礎建設，新改擴建校舍萬平方米，消滅了中小學危房，“兩基”工作全部達標，還迎來了北方八省區(qū)蒙古族高中辦學經(jīng)驗現(xiàn)場會在我縣的召開。
小學防流控輟工作總結篇八
一、指導思想：
以《中華人民共和國義務教育法》為依據(jù)，保證每一個適齡青少年充分享有法律規(guī)定的.接受義務教育的權利，促進學生的全面、健康、協(xié)調發(fā)展，進一步提高全民族的科學文化素質。認真貫徹上級有關文件精神，結合本校實際，明確職責，強化領導，將防流控輟工作列入學校工作的重要地位，堅持依法控輟、以防為主、防控結合的控輟方針，落實“以質控輟、以德控輟、以助控輟”的具體措施，為我?？沙掷m(xù)發(fā)展作貢獻。
二、工作安排及措施。
1、完善防控組織，健全防控制度，強化防控領導。
（1）成立以校長為首的防控工作領導小組：
組長：
副組長：
組員：各班班主任。
（2）落實包干責任制。
每學年開學前召開一次全體教師的動員大會，按照《招生工作實施方案》的安排，實行領導教師包村組，落實好責任制，摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數(shù)，分類登記造冊，發(fā)現(xiàn)流動生苗頭，及時報告，拿出措施，層層負責，嚴格控制。
開學報到后，再實行領導教師包班級的辦法，簽訂《防流控輟工作責任書》，將班級的班額鞏固情況作為考核班主任和到班領導、教師的重要依據(jù)。一次性鎖定班額，直到九年級畢業(yè)，中途若有流失、輟學情況，除按方案要求適當給予包保領導和教師經(jīng)濟處罰外，在教學結賬時一律以空頭計算，直到勸返或畢業(yè)。
（3）實行學生變動、輟學及時報告制度。學生如有請假或曠課超過一天的，班主任應及時了解詳細情況，出現(xiàn)變動或輟學苗頭的，班主任應及時向到班領導和到班教師匯報，及時進行家訪，未能得到解決的一周后報學校教務處備案。
（4）重視并加強“普九”檔案建設和網(wǎng)絡學籍的管理工作，規(guī)范學生的轉學、休學手續(xù)，逐步規(guī)范學籍管理制度。
2、強化教育宣傳，提高思想認識，營造防控氛圍。
（1）提高教師思想認識。積極組織教師認真學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、省教育廳《關于做好防止義務教育階段學生輟學工作的意見》等文件，從法律法規(guī)的高度來領會義務教育的重要性，從建設小康社會、和諧社會的角度來意識到義務教育必要性，讓所有教師認識到義務教育涉及青少年的健康成長，涉及人民群眾的家庭幸福，涉及中華民族的振興，也涉及我們教師的切身利益，學生是學校辦學的生命線，沒有了學生，學校只能是無水之源、無本之木。
（2）提高學生思想認識。通過理想與前途教育，激發(fā)青少年學生樹立遠大理想，立志勤奮學習、刻苦學習，多學文化知識，學好文化知識，今后為國家多作貢獻。
（3）爭取家庭、社會的支持與配合。采取“致家長一封信”、張貼標語、懸掛橫幅、家訪等多種形式，大力宣傳義務教育法，使之家喻戶曉、人人皆知，強化社會和家庭依法保障青少年接受義務教育的法律意識。尤其要高度重視家訪工作，進一步完善教師家訪制度。要求班主任、科任老師要通過家長會、電話、短信等形式加強與家長的聯(lián)系，與學生和家長搞好溝通，以情控輟。班主任一般每學期要對二分之一以上的學生進行家訪，一年內應對全班學生家庭普防一次；對特殊學生的家庭要常訪、多訪。
3、加強師德修養(yǎng)，優(yōu)化教學策略，強化防控措施。
（1）加強師德建設。教育教師要樹立服務意識，真心關愛每一名學生，立足于學生的全面健康發(fā)展，幫助他們克服困難。杜絕歧視差生現(xiàn)象，教師對所有學生要一視同仁，不得對任何學生，尤其是學困生進行諷刺、挖苦，嚴禁對學生進行體罰或變相體罰行為，每一位教師用自己的人格魅力留住學生，樹立“留住一個學生，就是留住一個希望”的思想，把學校辦成學生的樂園來吸引學生。
（2）改變教學方式。要求教師要不斷促進自己的專業(yè)成長，精心備課，潛心研究，用心設計，增強教學情趣，活躍課堂教學的氛圍，培養(yǎng)和激發(fā)學生學習的興趣，努力提高課堂教學效果，讓學生在樂中學，感到學中有樂，把學生的心留在課堂，留在學校。要求教師平時上課十分關注“學困生”，在提問、板演、練習等方面優(yōu)先考慮“學困生”，防止造成過度“兩極分化”，導致學生因厭學而流失，同時，每學期細致安排好“輔困”工作，語數(shù)外三科教師每學期必須制定“輔困”計劃，備好課，增強“輔困”的針對性和實效性，使學困生進得來，留得住，學得好。
（3）重視學生行為規(guī)范教育。學校積極配合有關部門，搞好周邊環(huán)境的整治工作，經(jīng)常舉辦法制教育講座，向學生宣講法律知識，使廣大學生懂得如何學法、守法、護法，勇于抵制不良思想的侵蝕，自覺遠離游戲廳、網(wǎng)吧。學校每學期通過實行學生德育操行周評和“星光大道”的評選活動，教育學生知榮辱、懂禮儀、守紀律、講文明、重小節(jié)，提高自控能力，養(yǎng)成文明習慣。
（4）建立“問題生”幫教體系。對班上那些聽不懂，坐不住，學不會的學生要重點做好耐心細致的工作，每位教師每學期自覺落實一位幫教對象，部署好具體措施，力爭有效果，使全校問題生比率有一定下降；各班還可以建立學生“一幫一”小組，班主任對相應對象進行督促、跟蹤了解，確保有明顯效果；提倡教師要多采用面談、面批等形式接觸學生，了解學生實情，加強教育工作的針對性。
（5）開展心理健康教育。關注學生的心理健康問題，要求全體教師平時多留意學生的言行舉動，發(fā)現(xiàn)反常情況要及時了解原因，加強心理疏導和溝通，幫助學生解決心理疑難問題。
（6）用科學的評價機制，規(guī)范學校辦學行為。建立教師、學生的評價制度，堅決反對單獨按考試成績評價學生的錯誤做法。要把學生入學率、鞏固率作為評價教師工作的重要指標。
（7）貫徹落實有關資助政策。國家有關義務教育階段的一些資助政策，要管好用好，要使學生資助工作不漏掉一個孩子，不讓特困家庭子女、單親家庭子女、有重大變故的家庭子女、殘疾學生因生活、學習上有困難而輟學。
三、獎勵與處罰。
1、將班額鞏固率作為教師教學質量年度考核和師德考核工作的依據(jù)之一，在考評過程中給予適當?shù)姆e分獎勵，使之與評優(yōu)、評模、晉級、提拔等工作結合起來。
2、將班額鞏固率作為班主任工作考評的依據(jù)之一，使之與班主任津貼的核發(fā)結合起來。
3、將學生的鞏固率和直升率作為中考結賬的依據(jù)之一，使之與教師的績效工資和中考獎的兌現(xiàn)結合起來。
4、學校每學年依據(jù)《招生工作方案》和《防流控輟工作方案》的相關規(guī)定與相關責任教師結一次賬，獎留罰流。
5、學生流失后被勸返的，學校將給予勸返教師一定的現(xiàn)金獎勵。
四、未盡事宜，由校委會集體裁決。
小學防流控輟工作總結篇九
本校在20xx年秋季開學以來，為確保學齡兒童全部按時入學，不使一人輟學，積極做了大量工作，目前沒有一名學生流失，實現(xiàn)了輟學率為零的目標。為了進一步推進素質教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務教育，我校高度重視控輟保學工作，認真執(zhí)行上級有關文件精神，并做好有關工作。為了總結工作，積累經(jīng)驗，現(xiàn)將我校 “防流控輟”工作情況總結如下：
上學期學校成立了防流控輟小組及工作機構，中心小學與學校、校長與班主任、教師，分別簽定了目標管理責任書，各司其職，各負其責。把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案。做到和班主任津貼和年終考核掛鉤。對每年鞏固率達到標準的班級給予班主任獎勵。并將學生鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一。
1、在開學第一周，學校就安排部署開展了學籍核查工作，對轉入轉出學生要求必須嚴格轉學手續(xù)。轉入學生要有轉出學校證明，轉出學生要有轉入學校接收證明，并及時上報鎮(zhèn)中心小學進行學籍審核，確保每名學生“來得明白，走得清楚”。
組織教師進行思想政治學習，加強師德師風教育，嚴禁歧視、體罰學生，關愛每一位學生，不能讓學生因貧困而失學，更不能因教師體罰、歧視而讓學生厭學而失學。要求班主任豐富班級文化生活，讓每一位學生在學校都學有所長，學有所得。讓每一位學生都能“進得來、留得住、學得好”。
2、建立輟學報告制度。要求各班做好控輟活動的宣傳動員工作外，對有輟學跡象的學生及時下去家訪、了解情況，做好動員工作。學校歷年來都把家訪工作作為控輟保學的主要手段，提倡教師進行家訪，全面了解學生家庭情況，加強與全體家長的聯(lián)系，其重點是家貧學生，單親家庭學生的家訪；增強學生及家長的自信心，在對學習中、紀律上出現(xiàn)問題的學生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學生的思想工作，用真情感動家長，贏得學生的心，用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。
建立健全經(jīng)濟困難學生和學困生檔案，利用省對農村義務教育學生的“貧困生活補助”政策、積極動員社會各界人士共同關注社會弱勢階層家庭子女的教育問題、利用團隊活動開展“手拉手、獻愛心”，確定每一名學困生和經(jīng)濟困難學生的幫扶措施，實行結對子救助和幫扶轉化措施，使這些學生得到關愛和幫助，在生活和學習上都重新樹立起信心，進而使他們安心留在學校繼續(xù)完成他們的學業(yè)。
學業(yè)上幫助學困生，學困生的轉化是班級管理的重點又是難點，在推進素質教育的過程中，教育必須面向全體學生，關注每位學生的成長與進步。首先點燃他們的上進心和自信心，然后班主任客觀的評價每位學生的閃光點和有待改進之處，激勵他們揚長避短，每天讓每位學困生根據(jù)自己的實際情況，按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則，確定自己的階段行為目標。這樣通過師生雙向互動思想交流，絕大多數(shù)學困生一次比一次有進步，嘗試成功體驗，重塑自信心。在活動實施過程中，也進一步加強了學困生的自主管理。同時，對這些學生，各班還采用“一幫一，結對子”的方式，努力提高他們學習成績，幫扶教師利用休息時間為學困生補課，單獨留作業(yè)，轉化學困生的過程就是控輟保學的.過程。
在控輟方面，我們采取了一定的措施，做了大量的工作，使學生留得住，學得進，取得了一定的成效。去年秋季我校轄區(qū)內在校生80人，今年春季在校生78人，其中正常轉出3人，轉入1人，實現(xiàn)入學鞏固率100%。雖然我們取得了一定的成績，但也存在很多不足，需政府和社會的大力配合，進一步改善辦學條件，加大執(zhí)法力度，提高控輟力度，使“普九”成果得到進一步鞏固和發(fā)展。
面對這些成績，我們確實感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到今后責任的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領全校師生譜寫合門小學更加輝煌的明天！
小學防流控輟工作總結篇十
為進一步貫徹《中華人民共和國義務教育法》，鞏固普及九年義務教育成果，提高義務教育實施水平，維護廣大適齡兒童依法接受義務教育的權利，明確社會、學校、家庭應承擔的義務教育責任，嚴格控制義務教育階段在校生流失、輟學，特制定控輟控流目標責任書。
一、目標任務。
1、小學適齡人口入學率100%。
2、小學在校在班學生年鞏固率達到100%。
二、主要措施。
1、加大宣傳力度。充分利用各種宣傳陣地和輿論工具，積極組織開展學習貫徹《義務教育法》宣傳教育活動，使社會各界和廣大群眾進一步明確實施義務教育的重要意義、責任和義務。
2、依法抓好學生就學管理，落實適齡兒童少年就近免試入學制度。
3、明確目標責任。學校、班級、教師層層簽訂控輟目標責任書，把控輟工作做為一項實指標、硬任務落實到學校每一位、教師，人人有目標、有責任；實行校長負總責的學校控輟目標責任制，最大限度地調動各個方面控輟工作的積極性。
4、加大對貧困學生的救助力度。進一步完善貧困學生檔案，健全結對幫扶機制，不斷拓寬救助渠道，確保學生不因家庭經(jīng)濟困難而輟學。
5、加強學籍管理和義務教育檔案建設。建立班級控輟檔案；嚴格小學生流動手續(xù)的管理。
6、深化教育改革，全面推進素質教育。
責任書期限：自簽責任書之日起生效。
校長簽字：
任課教師簽字：
日期：
小學防流控輟工作總結篇十一
根據(jù)市教育局《關于進一步加強和做好20xx年度"控輟保學"有關工作的通知》，多形式、多渠道，廣泛深入宣傳《義務教育法》、《貴州省義務教育條例》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，鞏固提高九年義務教育水平，結合區(qū)實施"93"計劃相關文件精神，結合本校實際，我校扎實有效地組織開展了"保學控輟活動月"宣傳活動，取得了階段性的工作成效，現(xiàn)做如下總結匯報：
1、統(tǒng)一思想，提高認識。學校先后多次召開教師會、師生大會、家長會。大力宣講《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》、《新教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)政策，以此來統(tǒng)一大家的思想，統(tǒng)領全校的"控輟保學活動月"工作。
2、走村入戶，營造氛圍。由學校統(tǒng)一印制了800多份專題宣傳單，向學生家長、村組干部進行"保學控輟"政策的宣傳。
3、創(chuàng)新形式，加大宣傳。各校充分利用黑板報、標語、校園廣播等媒介，廣泛宣傳"保學控輟"、實施"93"計劃的重大意義?；顒悠陂g，我校共辦專題板報1期，校園廣播5期，在校門口、人群密集地等處制作、張貼了10幅宣傳標語。
4、制定方案，落實工作。要求把"控輟保學"、"93"計劃工作的結果與全體教師的績效工資、崗位設置掛鉤。
1、加強組織領導。學校組織成立了以校長為組長，黨支書記為副組長，教導主任、各班班主任為成員的學校"控輟保學活動月"工作領導小組，明確了工作職責。
2、強力推行目標責任制，學校按照所簽的《"保學控輟"責任書》，層層落實了"保學控輟"工作目標，嚴格實行控輟考核"一票否決"制度，將保學控輟與年度先進集體、個人的評優(yōu)獎懲掛起鉤來。
3、嚴格學籍管理，規(guī)范各類手續(xù)。本次活動開展后，各校按照《開發(fā)區(qū)中小學學籍管理辦法》，進一步建立了規(guī)范的轉出、轉入、休學手續(xù)，并對相關數(shù)據(jù)進行了認真核實、統(tǒng)計上報。
4、摸底結對，以情保學。對特殊情況學生進行造冊登記后，分類對他們采取學校領導、黨員、教師結對救助，并組織開展教師家訪勸學活動。
1、學校多渠道宣傳國家免費開展中等職業(yè)教育相關政策，讓家長和學生理解"93"工作的重大意義。
2、學校領導和教師多次自費到省內外中職學校考察，舉辦省內外中職學校與學生及家長的見面會。讓學生家長送出孩子時放心、安心。
3、學校召開全校教師大會，動員全體教師利用自己的人脈關系，無償由校長帶頭多次為有意向升學高中學習的學生托"人情"、找"關系"力保我校畢業(yè)生升入高中階段教育的入學率。
4、建立困難學生檔案和學困生檔案，確定幫扶措施，確保他們不流失。學校能認真貫徹國家義務教育的"兩免"政策，學校爭上級部門資金發(fā)放給家庭經(jīng)濟困難的學生切實減輕學生的經(jīng)濟負擔。
5、學?；I集資金，征用教師私家車多次送到外市區(qū)就讀中職學校學生和家長到車站，準保送生工作的安全推進。
總之，通過本次"保學控輟活動月"的深入開展，我校營造了教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好氛圍，形成了學校、家庭、社會共同關注教育、辦好教育的共識，我們將以更加堅定的信念、更加堅決的措施、更加積極的行動，狠抓各項目標任務的落實，以為人民負責、為下一代負責的高度責任感，堅持長期做好"保學控輟"工作，向人民交上一份滿意的答卷。
小學防流控輟工作總結篇十二
控輟保學工作是現(xiàn)代教育的重要資料，尤其對于農村小學來說更是重中之重，我校更是把它放到了學校工作的第一位。開學初，學校就召開了全體教師控輟會議，成立了以武校長為首的控輟領導小組，這一切，都讓我充分認識到了控輟保學工作的重要性，成為我這大半年來努力控輟的思想基礎。
1、摸清后進生和特困生的情景，做到心中有數(shù)，有的放矢，上學期一開學，我就對本班的53名學生進行摸底，了解他們的家庭情景，以及他們在小學時的表現(xiàn)情景。
2、向校上報特困生檔案，爭取省“兩免一補”，為他們掃清經(jīng)濟障礙，讓他安心學習。
3、建立學生檔案，準確地記錄學生的家庭住址，聯(lián)系電話，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時與家長溝通，（對無電話的家庭及時上門了解情景）阻止事態(tài)進一步發(fā)展。
4、實行經(jīng)常家訪的措施，對于常請假的學生進行跟蹤調查，不能簽過假條就完事。
5、鼓勵學生，尤其是后進生，進取參加校舉行的各種活動，發(fā)揮他們的特長，我班的學生有的參加籃球興趣小組，乒乓球興趣小組等，他們在活動中感受到了學校生活的樂趣，發(fā)現(xiàn)了自我身上的閃光點，體驗到了成功的歡樂，學校生活也就對他更有吸引力，他也就不會有輟學的念頭了。
6、平時在班級中安排一些職責心強，消息靈通的學生，我班安排了這樣的學生十二名，要求他們發(fā)現(xiàn)情景及時報告，發(fā)現(xiàn)了輟學苗頭，及時找他談話，做思想工作，尤其放寒假前，我更注重此項工作的扎實開展，如我班的孫齊同學，寒假前因沒有錢交預收伙食費即將面臨輟學，我了解情景后，找她談話，告訴她不必擔心錢的問題，我會盡量找學校幫忙她解決困難，周敏教師是孫齊的包保職責人，她了解情景后也進取配合我的工作，找她談話，還給她買了棉襖，讓她感受到了教師對她的關心，經(jīng)過一系列的思想工作，她的輟學念頭基本打消，我又擔心她開學后不來，寒假又多次打電話給她家了解情景，給她問候，開學后，她順利返校。
還有周業(yè)貴同學，放假前并沒有發(fā)現(xiàn)什么苗頭，但開學幾天后也不見他來上學，我著急了，打電話沒人接，我就叫同學把我和唐立船教師帶到他家上門去了解情景，做思想工作，原先他是既想轉學又想不念了，正在那猶豫不決，我和唐教師一齊勸說，幫他分析轉學和輟學的害處。經(jīng)過我倆的努力勸說，他也順利返校，街上的李二氓同學開學，也要不念了，我了解情景是因為家里窮，交不起錢，我就到他家，跟他父親講，放心地讓他上學，我們學校武校長說了“決不讓一個孩子因為交不起錢而輟學”，學校會根據(jù)具體情景作適當減免的，聽了我的話，他的父親像吃了定心丸一樣，高高興興地讓他上學了。我總結要做好控輟工作應做到“多了解、多談心、多關心”。
經(jīng)過一學期的努力，我班的控輟工作取得了較好的成績，這與校領導及班級其他任課教師的大力支持是分不開的，在此我對他們表示感激，今后，我必須加倍努力，把工作做得更好。
小學防流控輟工作總結篇十三
時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，這也意味著，又要準備開始寫工作總結了。那么一般工作總結是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的班級防流控輟工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
20xx—20xx學年度第二學期，我擔任嘉應中學高一（5）班的班主任工作。本班有75人，男生28人，女生47人，一學期來我班沒有一位同學流失。一學期來，我工作認真負責，勤懇敬業(yè)，班級一直比較穩(wěn)定，初步形成了良好的班風、學風。學生之間已形成了一定的競爭氛圍和團結友愛的可喜局面，班級已經(jīng)有了一定的凝聚力。我班一學期以來能取得學生流失為零這樣良好的效果，我主要是從以下幾方面入手：
新學期開始，學生們從熟悉的初中校園來到高中，肯定會有種陌生感，還有一些同學還未有進入高中也會產生煩躁情緒。我每天留意哪些同學比較優(yōu)秀，哪些同學的問題比較多，哪些同學可以通過老師的教育及時轉變思想。通過觀察我發(fā)現(xiàn)班里的學生自我管理能力很差，我就對班級工作處處留心，從小事入手，對出現(xiàn)的問題從嚴處理，特別是從隊形隊列訓練、從儀容儀表開始，我每天了解每個學生表現(xiàn)，對每個學生有一個初步的了解。學生們從初中校園來到高中，會覺得高中很多地方都感到很新鮮，我就抓住學生這一特點，在新生回校第一天我做的第一件事就是在本班出一版以“放飛夢想，展望未來”為主題的版報。我首先發(fā)給個學生一張白紙，然后交代他們在白紙上寫自己剛上高中的感受，或者寫自己對以后學習生活的展望等等，自由發(fā)揮，學生們非常積極踴躍參與，然后安排同學出好新學期第一期版報。在開學第一天，我要求學生參與出版報，目的是讓學生感到來到高中氛圍是與初中是有很大的差別，讓他們覺得高中這里的老師，這里的事，這里的物都是新鮮的，都是與初中大大不相同的。從中為學生營造一種良好的學習氛圍以及培養(yǎng)學生對中學學習生活的向往和喜愛的良好心態(tài)。
不論是在學習上還是在生活上，我都要求學生養(yǎng)成良好的習慣。學習上，要求獨立按時按質按量完成，行為規(guī)范上，要求遵守一切規(guī)章制度，做文明學生。我班清潔衛(wèi)生工作分為室內衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生，公區(qū)衛(wèi)生，我安排小組負責到位。開學一段時間，我班學生孫xx，是老師最頭疼的學生，他們總是以自己為中心，我行我素。針對這種情況，我利用談心的方法對他們進行教育。我沒有等他們出現(xiàn)問題時才去找他，而是一有空閑時間我就找他們談話，抓住他還算服我的心理與他進行了非常平等的幾次談話，要求他先改掉一些不良的壞習慣，并請他細細思索我們來到高中讀書究竟為了什么，讓他們明白讀書的重要性。一段時間過后，他們的一些不良習慣改掉了，其它方面不好的習慣也慢慢減少了很多，學生們還推選梁家成做保衛(wèi)委員。雖然有些時候也還有點小毛病，但他們的進步卻得到了同學們的贊揚。這兩位同學的變化對我班學生影響很大，學習上，同學們能互幫互助，生活中大家都團結向上，樂于助人的多了，愛護公物的人多了，說粗話的人少了，任課老師都反映我班的變化比較大。
重視班會課的作用，堅持每堂班會課都進行思想教育，樹立好的`榜樣與典型，使學生具有集體榮譽感，使班級形成良好的風氣，讓學生知道對與錯，好與壞，是與非，使違紀學生在學生中沒有市場。違紀后會受到其他學生的輿論譴責。我發(fā)現(xiàn)每次用干巴巴的語言來要求某些事情，很無味。于是，我就請班委成員輪流總結班中工作，提出要求，加強自我約束，樹立為自己而學習的目標，從學習中感受到樂趣的人越來越多，違紀的人越來越少。我組織學生開展“寫優(yōu)點”小紙條活動，讓學生寫班同學的優(yōu)點這樣的形式來讓同學們樹立自信。從熱心腸的梁積成到調皮搗蛋的姜先友，每位同學都欣喜的發(fā)現(xiàn)自己原來有那么多的優(yōu)點。大家的輿論導向都指向正義的一面，發(fā)現(xiàn)不好的事情及時向老師報告或自我解決，給我減輕了很多壓力，同時也減少了不少不良事件的發(fā)生。我還利用版報根據(jù)各時期的學校要求結合本班實際幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，使他們從內心能感受到父母老師的教育都是為了塑造一個出眾的自己，幫助他們做一個有情有義的人。讓新學生感受到自己在班中的地位，是班集體重要組織成員，增強學生的集體榮譽感。
對學生從嚴，但不可無限嚴，抓住學生的心是很重要的。表揚與批評同樣重要，時常從生活上關心學生、與學生家長保持一定的聯(lián)系，將對學生很大的幫助。我班住校生7個，人數(shù)占全班的少數(shù)。他們錢不夠我先借，病了我?guī)麄兩厢t(yī)院，給他們送藥，發(fā)自真心的關懷使我的學生們?yōu)橛形疫@樣的班主任而自豪，我們班的也讓學生有了家的感覺。教師節(jié)和元旦的時候我收到了很多學生送來的卡片，我很欣慰，我也為又這樣有情意的學生而驕傲。
一學期結束，直到新學期開始我班學生流失為零，我感到很欣慰。防流控輟工作是班主任工作中一個重要環(huán)節(jié)，作為老師，身為班主任，責無旁貸。班主任工作是一項復雜而又辛苦的工作，要做一個好的班主任，杜絕學生流失，還必須具備一顆高度負責的心，只有把日常工作做好，把班級管理好，才能真正做好防流工作。所以防流控輟工作關鍵在于平時，而不在于學生流失后再去發(fā)動。今后我還應當繼續(xù)努力，多向其他同行學習，爭取做得更好。我相信在本學期我班肯定會有更大的進步！
小學防流控輟工作總結篇十四
學生輟學原因是多種多樣的，主要有如下幾種：
（1）學習困難厭學的。
（2）家庭困難的，此原因的最多。
（3）父母離異，學生無人管或親戚代管的，這類學生工作最難作，這是一種社會現(xiàn)象了，較多。
（4）家長怕花錢、不讓孩子讀書的。
（5）個別學生外出打工，圖眼前利益的。
（6）師生關系緊張的。
從以上六種原因中可見，我們做為教育工作者，一定要有崇高的師德，要有豐富的學識、科學的教法，關心愛護學生，把學生當成自己的孩子去教，就能取得較大的成績。
（1）學校教師做此工作力度是不夠的，收效是微不足道的。
（2）要想真正做到100％鞏固率，必須是政府行為，如果都象抓計劃生育工作那樣抓，效果肯定是很好的。
（3）這也是一個社會問題，如果社會各界都來真正關心教育，支持教育。教育工作會更加發(fā)展，會越辦越好。
（4）學校和教師自身來看，學校只有辦得好才能留住學生，爭得社會認可，取得學生、家長的認可、信任，才能有利于控輟工作。做為教師就必須具有高尚的師魂，春蠶的奉獻精神，學富五車的學問，是學生的良師益友，只有這樣才有益于控輟工作。
利用廣播電視、標語、會議等有效形式進行《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳，提高學生家長的法律意識，使其自愿將子女送回學校讀書。學校領導高度重視，全力以赴做好控輟保學工作?？剌z保學工作是近年來學校每學期初、末領導班子會議和教職工大會的重要內容，學校領導集思廣益，廣大教師出謀劃策，共同制定了長期工作計劃和一系列助學優(yōu)惠政策，采取減、免、緩、幫等措施，對部分貧困學生只收取書費，對特別貧困的學生免收全部費用，并對此項工作中有突出成績的教職工給予獎勵。
創(chuàng)辦人民滿意學校，教師隊伍建設是關鍵。我校按照教育行政部門關于創(chuàng)辦人民滿意學校的有關文件精神，結合學校的實際情況，不斷加強教師隊伍建設，全面提高教師隊伍的整體素質，增強學校的凝聚力和吸引力。首先通過廣泛的宣傳和學習，提高廣大教師的思想認識和覺悟，使廣大教師不斷增強對控輟保學工作重要性和緊迫性的自覺意識。其次學校以“四課達標”活動為中心，以選拔教學能手、基本功大賽選手為動力，以教科研、創(chuàng)新教學為突破口，全面培養(yǎng)和提高教師的教學水平和業(yè)務素質。目前，已基本形成年齡結構合理，政治合格，業(yè)務過硬，整體素質較高的教師隊伍，并在學校的控輟保學工作中發(fā)揮著決定性作用。
對父母雙亡戶、單親戶、雙女結扎貧困戶、獨生子女困難戶、困災貧困戶等子女，采取“減、免、緩”的辦法讓其入學，同時，還開展了“節(jié)省一點點、改變她一生”的倡議募捐活動，積極為困難學生排憂解難。
為確保學校學生的在校率，有關人員及時將學生輟學的原因、問題匯總上報，在此基礎上，針對學生輟學的問題、原因，進行摸底核實，對因家庭困難而被輟學的學生，在動員其返校的基礎上，還視情給予一定的補助；對因被父母或監(jiān)護人強迫停學的，包村干部與其定點掛鉤宣講法律知識，使其知曉法律，自覺讓子女讀書。
小學防流控輟工作總結篇十五
我校學生來源比較復雜，來自xx鎮(zhèn)各個村及鎮(zhèn)直各單位，學生居住分散，增加了防控的難度。但是我們迎難而上，按照省、市、縣、教育局、中心學校有關防控甲型流感的會議精神，結合學校實際，學校積極做好各項防控工作，取得了階段成績，沒有出現(xiàn)問題。現(xiàn)將具體工作總結如下：
一、提高認識，加強領導。
組織教師認真學習有關文件，領會上級精神，達到上下保持高度一致，從講政治的高度做好防控工作，達到不漫延、不恐慌、不死人的目標。成立以校長李紅賓為組長、校委會成員、級段長參加的防控領導小組，制定防控工作預案，健全各項管理制度，保證了防控工作的有序順利開展。
二、思路清晰，措施得力。
針對復雜嚴峻的防控形勢，我校成立了防控辦公室，組長李紅賓，成員有苗素鋒、張傳立。辦公室具體領導防控工作。辦公室下設相關的實施管理小組。成立的小組有：
1、晨檢組，成員有張傳立及13位班主任，具體負責管理學生、和家長溝通、做好晨檢和午檢工作，保證了學校和學生的及時溝通，保證了每天在8：00以前及時上報晨檢信息。
2、門衛(wèi)組，成員有李小含、張連英、游新環(huán)。具體做好學校封閉管理，對外來人員進行登記、測溫，把好學校大門，實現(xiàn)了控制外來人員攜帶病毒入內的光榮任務。
3、消毒組，成員有張幸福、段玉峰，堅持每天對學校大門口、辦公室、院區(qū)、廁所、教師住室等部位消毒，營造了安全的學校環(huán)境。
4、應急組，成員有郭曉潤、游環(huán)、游國麗、石霞、江三峰、趙慧娟等6人。任務是處理發(fā)熱病人，跟蹤觀察、監(jiān)控隔離、做好服務，配合學校做好一切突發(fā)事件。在9月3日，兩期學生發(fā)熱事件中發(fā)揮了重要作用。
5、宣傳組，成員有苗素鋒、張愛菊、楊海菊、閆會樂，宣傳防控有關知識，穩(wěn)定整個師生，確保社會大局的穩(wěn)定。同時正面報道防控中典型事跡，營造良好的氛圍。
三、抓好落實，保證效果。
學校從以下幾個方面，保證防控工作落到實處，具體是：
1、建立三級管理網(wǎng)絡。第一層管理是，校長督察防控的全面工作，督察領導值班。第二層管理是，領導值班制度，從星期一到星期天值班順序是：郭曉潤、閆會樂、苗素鋒、江三峰、楊海菊、張愛菊、張幸福，領導督察各個小組管理工作情況。第三層管理是，6個小組做好分塊的管理。三級管理網(wǎng)絡的'建立，確保了防控工作的有序進行。
2、建立工作落實制度。在防控工作中，有布置、有檢查、有記載、有獎懲。說了算、定了干，干中有檢查，干后有兌現(xiàn)。用有效管理促進各項工作的落實。
3、建立會議制度。每天開好兩個校委會、兩個全體教師會。每天早上7：30召開校委會，領導之間互通信息，匯報研究防控工作；上午8：00召開全體教師會，總結以前工作，部署新工作，通報信息。下午2：30召開校委會，研究匯報信息，部署新工作；下午3：00召開全體教師會，部署新工作。天天堅持，確保了防控工作雷利風行，信息暢通，上下一心，應對一切疫情。
4、改善辦公條件，穩(wěn)定教師教師。學校對老辦公樓部分房間進行粉刷，安排好調入的縣城、洛陽、外縣的教師的8位教師，讓他們吃住在校，避免于外界接觸，避免感染病毒。同時學校新購買5臺電腦，使學校辦公電腦達到兩人教師一臺。同時學校又對校園網(wǎng)進行整修，使集體辦公室和教師住室全部能聯(lián)網(wǎng)，使教師在學校能電腦備課、上網(wǎng)查資料。教師在學校生活豐富充實，穩(wěn)定了教師隊伍。
四、感人的典型事跡。
在防控甲流近幾天，磁小從領導到教師都不求回報，默默的為防控工作貢獻一份力量。再辛苦再累老師沒有任何怨言。天天都有很多令人感動的人和事。
接到上級防控工作通知后，校長李紅賓高度重視甲流的防控，立即制定防控工作應急預案，大力宣傳甲流防控知識，布置防控工作安排，想方設法減少疫情傳播風險。每天開四次會，其中一天開了五次會，到中心校開會返回學校后立即召開校委會，接著開全體教師會，竟忘記了吃飯。在準備防控甲流表冊時李紅賓校長、苗素鋒老師、新教師張傳立、江三峰挑燈夜戰(zhàn)，一直干到夜里十二點多才離校。為了方便上級隨時與學校的聯(lián)系，學生與學校的聯(lián)系。李紅賓校長、郭曉潤主任，黨員閆會樂老師堅持住校，通訊工具24小時常開。
小學防流控輟工作總結篇十六
各位領導、各位老師：
大家好！
今天我受領導委托在這里與大家交流控輟工作一些做法，感到很榮幸。
控輟保學工作是現(xiàn)代教育的重要內容，尤其對于農村中學來說更是重中之重，我校更是把它放到了學校工作的第一位。開學初，學校就召開了全體教師控輟會議，成立了以武校長為首的控輟領導小組，這一切，都讓我充分認識到了控輟保學工作的重要性，成為我這大半年來努力控輟的思想基礎。
只想不干，那是空話，工作是干出來的不是想出來的，工作還需要方法和手段，在控輟工作中，我主要采取以下方法：
1、摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢，上學期一開學，我就對本班的53名學生進行摸底，了解他們的家庭情況，以及他們在小學時的表現(xiàn)情況。
2、向校上報特困生檔案，爭取省“兩免一補”，為他們掃清經(jīng)濟障礙，讓他安心學習。
3、建立學生檔案，準確地記錄學生的家庭住址，聯(lián)系電話，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時與家長溝通，（對無電話的家庭及時上門了解情況）阻止事態(tài)進一步發(fā)展。
4、實行經(jīng)常家訪的措施，對于常請假的學生進行跟蹤調查，不能簽過假條就完事。
5、鼓勵學生，尤其是后進生，積極參加校舉行的各種活動，發(fā)揮他們的特長，我班的學生有的參加籃球興趣小組，乒乓球興趣小組等，他們在活動中感受到了學校生活的'樂趣，發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點，體驗到了成功的快樂，學校生活也就對他更有吸引力，他也就不會有輟學的念頭了。
6、平時在班級中安排一些責任心強，消息靈通的學生，我班安排了這樣的學生十二名，要求他們發(fā)現(xiàn)情況及時報告，發(fā)現(xiàn)了輟學苗頭，及時找他談話，做思想工作，尤其放寒假前，我更注重此項工作的扎實開展，如我班的孫齊同學，寒假前因沒有錢交預收伙食費即將面臨輟學，我了解情況后，找她談話，告訴她不必擔心錢的問題，我會盡量找學校幫助她解決困難，周敏老師是孫齊的包保責任人，她了解情況后也積極配合我的工作，找她談話，還給她買了棉襖，讓她感受到了老師對她的關心，經(jīng)過一系列的思想工作，她的輟學念頭基本打消，我又擔心她開學后不來，寒假又多次打電話給她家了解情況，給她問候，開學后，她順利返校。還有周業(yè)貴同學，放假前并沒有發(fā)現(xiàn)什么苗頭，但開學幾天后也不見他來上學，我著急了，打電話沒人接，我就叫同學把我和唐立船老師帶到他家上門去了解情況，做思想工作，原來他是既想轉學又想不念了，正在那猶豫不決，我和唐老師一起勸說，幫他分析轉學和輟學的害處。經(jīng)過我倆的努力勸說，他也順利返校，街上的李二氓同學開學，也要不念了，我了解情況是因為家里窮，交不起錢，我就到他家，跟他父親講，放心地讓他上學，我們學校武校長說了“決不讓一個孩子因為交不起錢而輟學”，學校會根據(jù)具體情況作適當減免的，聽了我的話，他的父親像吃了定心丸一樣，高高興興地讓他上學了。我總結要做好控輟工作應做到“多了解、多談心、多關心”。
經(jīng)過一學期的努力，我班的控輟工作取得了較好的成績，這與校領導及班級其他任課老師的大力支持是分不開的，在此我對他們表示感謝，今后，我一定加倍努力，把工作做得更好，謝謝大家！
小學防流控輟工作總結篇十七
根據(jù)上級關于“控輟保學”的工作安排和相關會議精神，我校堅持“依法治教，以防為主，質量控輟”的總體思路，本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與，嚴防死守，齊抓共管，相互配合，確保實現(xiàn)控輟目標。現(xiàn)將學校20xx年秋季控輟保學工作總結如下：
一、基本情況。
全學區(qū)6-11歲適齡兒童總數(shù)為2110人（其中在本校就讀1517人，縣內其他學校就讀135人，縣外就讀455人，延緩入學3人），無失學和輟學情況。重點對象情況有：
1、建檔立卡生384人。
2、殘疾人口總數(shù)10人，其中5人隨班就讀（在本校就讀4人），特教學校就讀2人，送教上門3人（其中1人無就學能力）。
3、延緩入學3人，家長提交申請，向鎮(zhèn)村兩級報告。
二、組織保障。
（一）成立“控輟保學”工作領導小組。
組長：齊鎮(zhèn)。
副組長：曹廣電、陳結河。
成員：檀映生、檀江雄、葉苗松、檀長苗、鄭結應。
組長：曹廣電。
成員：各村校校長、各班班主任。
三、工作目標。
（一）多形式開展教育宣傳活動，進一步增強學校、家庭等方面的教育責任和意識。
（二）加大對重點管理對象學生和流動學生的監(jiān)控力度，隨時家訪。實行班子成員和村校校長雙包保責任制。
（三）加強與家長的溝通，了解學生思想動向，全力做好“控輟”和“勸返”工作。
（四）學校加強對學生心理健康的教育，建立和完善心理咨詢室，建立學生心理矯正檔案，切實糾正學生不健康心理。
（五）全面排查適齡兒童就學情況，健全控輟保學工作臺賬。（含變動信息更新、新增“本在外”學生變動手續(xù)辦理和重點管理對象臺賬建立等）。
四、具體措施。
（一）召開專題會議，按縣局通知精神和學?？剌z保學實施方案，明確工作職責、程序，確?？剌z保學工作規(guī)范、順利進行。
（二）扎實做好了開學的各項準備工作，做到“五個到位”，確保新學期有序、平安、和諧開學。一是做到學生到位。做好學生的報到注冊工作，對未按時報到的`學生，學校及時與家長聯(lián)系和溝通，防止學生流失；做好轉入、轉出學生的登記備案工作，完善轉學手續(xù)。二是做到教師到位。確?？迫卫蠋熞约靶姓⒑笄?、安保等教職員工按時到崗到位，重點關注年輕教師，全面了解他們的生活、工作條件到位情況及其思想狀況。讓全體教職員工以飽滿的激情和昂揚的狀態(tài)投入到新學期的工作中。三是做到課程到位。嚴格按照教學計劃和課程設置要求，提前安排好課程，保證開足開齊國家課程重點關注音、體、美和科學等課程的開設情況。四是做到環(huán)境到位。進行校園內外環(huán)境綜合治理，查校園建筑安全狀況、校園內外各種學生易集聚場所等地的治安隱患；搞好校園環(huán)境衛(wèi)生和校園文化建設。五是做到安全到位。加強校園安全意識教育，重點關注交通安全、校園出入安全、學校設施安全、學校秩序安全、消防安全、師生財物安全和師生心理健康等，營造安全、和諧的校園氛圍。
（三）關注重點管理對象學生。各班級建立學困生、殘疾學生和建檔立卡學生檔案。讓每位學困生根據(jù)自己的實際情況，按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則，確定自己的行為目標和學習目標，班主任及授課老師定期交流，努力讓他們嘗試了成功的快樂，激發(fā)學習興趣，重拾自信心。對殘疾學生和建檔立卡學生予以全方位的關愛和關心。及時上報特困生的檔案，為特困生學習掃清經(jīng)濟障礙。
（四）切實減輕學生的課業(yè)負擔。學校要求教師樹立正確的學生觀、人才觀和教育觀，以教學改革為突破口，嘗試新的教學方法，探索減輕學生課業(yè)負擔過重的有效途徑。按規(guī)定開足開齊各類活動課程，學有所得，學有所長，學有所用。在抓好控輟保學工作的基礎上，我們始終把提高教學質量放在首位。首先，抓好校本培訓工作，切實提高教師的業(yè)務水平；其次，加大資金投入，努力改善辦學條件，促進了教學質量的提升。
在上級黨委和政府的正確領導下，通過廣大師生的共同努力，我校的“控輟”工作取得了較大成績，全學區(qū)無失學、輟學情況。今后，我們將進一步加大工作力度，不斷完善各項制度措施，做到上下齊抓共管，常抓不懈，為教育的健康發(fā)展做出更大的貢獻。
小學防流控輟工作總結篇十八
我局以_新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實國家、自治區(qū)、柳州市控輟保學有關工作要求，扎實推進我區(qū)義務教育控輟保學工作，切實保障適齡兒童少年接受義務教育的權利。現(xiàn)將我區(qū)2018年開展控輟保學工作情況總結如下：
一、義務教育學生輟學情況。
截止目前，柳江區(qū)義務教育段還有輟學學生94人，其中建檔立卡貧困戶輟學學生1人。共勸返輟學生回校449人，其中建檔立卡貧困戶輟學學生42人，建檔立卡戶輟學學生勸返率為100%。初中生、小學生學年內輟學率分別為和，均控制在上級下達的目標之內（自治區(qū)指標任務：初中生、小學生學年內輟學率分別為和1%之內）。
（一）加大工作力度，建立保障體系。
制定了《柳江區(qū)人民政府辦公室關于印發(fā)各鎮(zhèn)各部門控輟保學工作責任的通知》《柳江區(qū)人民政府辦公室關于做好柳江區(qū)2018年控輟保學攻堅工作的通知》《柳江區(qū)控輟保學工作實施方案》等一系列方案制度，建立控輟保學工作聯(lián)席會議制度，每月召開一次例會。各鎮(zhèn)、區(qū)教育局、各學校相應成立了控輟保學工作領導小組，加強對“控輟保學”工作的領導；成立控輟保學專職勸返工作組，脫產進村入戶開展勸返工作。
（二）強化政府職能，落實工作責任。
為使控輟保學工作取得實效，我區(qū)實行政府、教育“雙線責任制”，區(qū)政府、鎮(zhèn)政府、村委（社區(qū)）、自然屯和區(qū)教育局、學校、教師層層落實責任，把動員學生回校、控制學生輟學指標逐一分解到各級各部門，實行層層包干負責制，狠抓控輟保學。我區(qū)已制定控輟保學工作方案，認真落實“雙線四包”責任制，教育局與各中小學、區(qū)人民政府與各鎮(zhèn)政府、聯(lián)席會議成員單位共簽訂了48份“控輟保學工作責任書”，進一步明確、細化了各自職責和任務。區(qū)政府將“控輟保學”工作作為鎮(zhèn)政府年度考核的重要指標，區(qū)教育局把“控輟保學”工作作為各學校績效考核的重要內容，從而強化部門和學校的責任，確保了我區(qū)控輟保學的成效。
（三）深入調查摸底，動員學生返校。
各鎮(zhèn)各學校按照“一個不少、一校一冊、一生一案、雙線四包、一線超前、兩線互動、法不缺位”要求，由鎮(zhèn)分管領導和校長親自掛帥，組織鎮(zhèn)干部、村干部及學校中層領導、年級組長、班主任、教師等分片包村，進村入戶動員輟學學生返校。同時，實現(xiàn)周報、月報制度，每周四各學校報送教育局，每周五教育局報送區(qū)督考辦；每月22日前各學校上報月報。
（四）深入廣泛宣傳，依法控輟保學。
充分利用微信、qq、電視、“給家長的一封信”、發(fā)放宣傳畫冊等形式，做好教育政策法規(guī)的宣傳工作。開學初，區(qū)教育局、各鎮(zhèn)政府、各學校結合開學工作，認真開展《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳教育工作，通過懸掛橫幅38條，印刷并發(fā)放了60000份控輟保學宣傳畫冊，使《義務教育法》深入人心，讓每個家長和社會各界充分認識到自己在確保適齡兒童接受義務教育過程中的責任和義務；使學生家長確立“治貧先治愚、治愚靠教育”的思想，克服“讀書無用論”的影響；引導和教育家長樹立依法保障適齡兒童基本權益的法制意識，做到政策法規(guī)家喻戶曉，在全社會掀起控輟保學的良好氛圍。
（五）建立關愛體系，減少輟學人數(shù)。
小學防流控輟工作總結篇十九
只有思想基礎是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來，為了我班的控輟工作，我動了很大的心思，采取了各種措施。
小學教師，以及問卷調查中，了解了我班的后進生和特困生情況，并建立了后進生和特困生檔案。
2、上報特困生的檔案，為特困生學習掃清經(jīng)濟障礙。學校每年都會有社會捐資助學的單位和個人，及時上報我班特困生情況，不僅為學校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎。我班的.李海達同學父親因故去逝，只和母親依靠種地為生，生活很艱苦。由于有了好心人的資助，現(xiàn)在他的學習穩(wěn)步上升。
3、建立學生家庭聯(lián)系卡，上面詳細準確記錄每個學生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴格學生請假制度。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學生因厭學而誤課過多的輟學現(xiàn)象。
4、實行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中，對學生的病、事假確認后就不管不問了。今年，我對后進生和特困生采用了電話確認的方法。學生請了病事假，我在傍晚放學后，還要主動給他們通電話，問一問“病好了嗎?”“明天能上學嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯?”看似簡單的話語，在家長和學生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。
小學防流控輟工作總結篇二十
本校在20xx年開學以來，為確保學齡兒童全部按時入學，不使一人輟學，進取做了很多工作，目前沒有一名學生流失，實現(xiàn)了輟學率為零的目標。為了進一步推進素質教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務教育，我校高度重視控輟保學工作，認真執(zhí)行上級有關文件精神，并做好有關工作。為了總結工作，積累經(jīng)驗，現(xiàn)將我?！胺懒骺剌z”工作情景總結如下：
上學期學校成立了防流控輟小組及工作機構，中心小學與學校、校長與班主任、教師，分別簽定了目標管理職責書，各司其職，各負其責。把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案。做到和班主任津貼和年終考核掛鉤。對每年鞏固率到達標準的班級給予班主任獎勵。并將學生鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一。
1、在開學第一周，學校就安排部署開展了學籍核查工作，對轉入轉出學生要求必須嚴格轉學手續(xù)。轉入學生要有轉出學校證明，轉出學生要有轉入學校接收證明，并及時上報鎮(zhèn)中心小學進行學籍審核，確保每名學生“來得明白，走得清楚”。組織教師進行思想政治學習，加強師德師風教育，嚴禁歧視、體罰學生，關愛每一位學生，不能讓學生因貧困而失學，更不能因教師體罰、歧視而讓學生厭學而失學。要求班主任豐富班級文化生活，讓每一位學生在學校都學有所長，學有所得。讓每一位學生都能“進得來、留得住、學得好”。
2、建立輟學報告制度。要求各班做好控輟活動的宣傳動員工作外，對有輟學跡象的學生及時下去家訪、了解情景，做好動員工作。學校歷年來都把家訪工作作為控輟保學的主要手段，提倡教師進行家訪，全面了解學生家庭情景，加強與全體家長的聯(lián)系，其重點是家貧學生，單親家庭學生的家訪；增強學生及家長的自信心，在對學習中、紀律上出現(xiàn)問題的學生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學生的思想工作，用真情感動家長，贏得學生的心，用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。
建立健全經(jīng)濟困難學生和學困生檔案，利用省對農村義務教育學生的“貧困生活補助”政策、進取動員社會各界人士共同關注社會弱勢階層家庭子女的教育問題、利用團隊活動開展“手拉手、獻愛心”，確定每一名學困生和經(jīng)濟困難學生的幫扶措施，實行結對子救助和幫扶轉化措施，使這些學生得到關愛和幫忙，在生活和學習上都重新樹立起信心，進而使他們安心留在學校繼續(xù)完成他們的學業(yè)。
學業(yè)上幫忙學困生，學困生的轉化是班級管理的重點又是難點，在推進素質教育的過程中，教育必須面向全體學生，關注每位學生的成長與提高。首先點燃他們的上進心和自信心，然后班主任客觀的評價每位學生的閃光點和有待改善之處，激勵他們揚長避短，每一天讓每位學困生根據(jù)自我的實際情景，按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則，確定自我的階段行為目標。這樣經(jīng)過師生雙向互動思想交流，絕大多數(shù)學困生一次比一次有提高，嘗試成功體驗，重塑自信心。在活動實施過程中，也進一步加強了學困生的自主管理。同時，對這些學生，各班還采用“一幫一，結對子”的方式，努力提高他們學習成績，幫扶教師利用休息時間為學困生補課，單獨留作業(yè)，轉化學困生的過程就是控輟保學的過程。
在控輟方面，我們采取了必須的措施，做了很多的工作，使學生留得住，學得進，取得了必須的成效。去年秋季我校轄區(qū)內在校生xx人，今年春季在校生xx人，其中正常轉出x人，轉入x人，實現(xiàn)入學鞏固率100%。雖然我們取得了必須的成績，但也存在很多不足，需政府和社會的大力配合，進一步改善辦學條件，加大執(zhí)法力度，提高控輟力度，使“普九”成果得到進一步鞏固和發(fā)展。
應對這些成績，我們確實感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到今后職責的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領全校師生譜寫xx小學更加輝煌的明天！