報告能夠幫助我們系統(tǒng)地整理和分析信息，提供給他人一個全面的了解。寫報告時，我們要注重邏輯性和條理性，確保內(nèi)容能夠有序地展開和呈現(xiàn)。報告是一種重要的工作能力，希望這些范文對大家的寫作有所幫助。
設(shè)備損壞報告篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)：
在2012年11月度機(jī)電檢查中，我隊機(jī)電排名墊底，對機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)亟待完善。對全礦力爭實現(xiàn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化礦井拖了后腿。
面對這種形勢，我心情十分沉重。在此，我向在座各位領(lǐng)導(dǎo)作出深刻檢討。我對這次檢查出的問題有以下看法和原因：
(1)管理不到位，作為隊長要總攬全隊全局，監(jiān)督落實隊里各種機(jī)電設(shè)備的安裝標(biāo)準(zhǔn)、完好標(biāo)準(zhǔn)、防爆管理、提高職工的業(yè)務(wù)知識等，我在這些方面做得不嚴(yán)不細(xì)，沒有把機(jī)電工作搞好。
(2)我們作為生產(chǎn)區(qū)隊，面對以前檢查出的問題，設(shè)備安裝、電氣檢修、防爆檢查等工作落實不到位，沒有嚴(yán)格按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求來指導(dǎo)日常工作。
(3)機(jī)電技術(shù)人員太少，目前井下只有電工3名數(shù)量不足，既得確保電器安裝按時完成還得確保設(shè)備的正常運行，目前這些人員除了電器安裝外還要維護(hù)正常生產(chǎn)，平時進(jìn)行電氣設(shè)備的檢修和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化整改的時間較為緊張。日后我隊計劃培訓(xùn)更多的電工以保證正常工作。
(4)職工專業(yè)技術(shù)水平較低，機(jī)電設(shè)備安裝、檢修經(jīng)驗還不夠豐富。職工對待機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)還不夠重視，維護(hù)意識還不夠強(qiáng)烈。以后在班前班后會中我隊將始終強(qiáng)調(diào)這個問題，讓職工充分認(rèn)識到問題的重要性。面對這份成績，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求領(lǐng)導(dǎo)諒解，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會有任何意見。
檢討人：
時間：
設(shè)備損壞檢討書范文2
設(shè)備損壞報告篇二
第一段：引言（100字）
設(shè)備損壞是我們生活中常遇到的問題，不論是家用電器還是工作中的設(shè)備，都可能發(fā)生損壞的情況。我在最近的一次設(shè)備損壞中經(jīng)歷了一次獨特的心得體會，我深刻地認(rèn)識到設(shè)備損壞給我們生活和工作帶來的不便和困擾，也學(xué)到了對待設(shè)備損壞應(yīng)有的冷靜和應(yīng)對之道。
第二段：設(shè)備損壞的困擾（200字）
設(shè)備損壞給我們的生活帶來了極大的不便，尤其是在我們工作中對設(shè)備的依賴性更加明顯。當(dāng)我最近的一臺電腦出現(xiàn)故障時，我感到相當(dāng)困擾。我事先沒有備份數(shù)據(jù)，這導(dǎo)致我所有的工作文件都無法恢復(fù)，我不得不從頭開始，這讓我的工作進(jìn)度受到了巨大的影響。此外，設(shè)備的故障還給我?guī)斫?jīng)濟(jì)上的損失，我不得不花費一大筆錢去維修或購買新的設(shè)備。
第三段：冷靜應(yīng)對設(shè)備損壞（300字）
面對設(shè)備損壞，冷靜是最重要的。當(dāng)我的電腦壞了，我第一時間聯(lián)系了技術(shù)支持，了解了解決方案。然后，我嘗試通過搜索相關(guān)信息和教程來自己修理電腦，這使我更加了解設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理。通過一番努力，我很成功地修好了電腦。我從中學(xué)到了冷靜應(yīng)對設(shè)備損壞的重要性，只有在冷靜的狀態(tài)下，我才能夠不被困擾和焦慮所左右，有效地爭取時間和尋找解決方法。
第四段：預(yù)防設(shè)備損壞（300字）
除了冷靜應(yīng)對設(shè)備損壞外，預(yù)防設(shè)備損壞同樣重要。通過我的這次經(jīng)驗，我意識到定期的設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)至關(guān)重要。及時清理設(shè)備的灰塵、清潔設(shè)備的表面、定期檢查設(shè)備的電源和電線，這些都是預(yù)防設(shè)備損壞的有效措施。此外，合理使用設(shè)備，避免過多負(fù)荷或不當(dāng)使用等行為，也是預(yù)防損壞的重要環(huán)節(jié)。只有提高我們對設(shè)備的維護(hù)和操作水平，才能有效地降低設(shè)備損壞的概率。
第五段：設(shè)備損壞的啟示（300字）
設(shè)備損壞雖然給我們帶來了諸多困擾，但這個過程也給了我一些有意義的啟示。首先，設(shè)備損壞讓我明白了現(xiàn)代社會對于技術(shù)設(shè)備的依賴性。我們的生活離不開設(shè)備，我們需要盡可能保護(hù)好它們并提高自身的技術(shù)水平來更好地應(yīng)對設(shè)備損壞。其次，設(shè)備損壞讓我更加懂得珍惜和善待我們所擁有的設(shè)備。我們不應(yīng)該把設(shè)備當(dāng)作消費品一樣隨意對待，而是應(yīng)該好好照顧它們，讓它們更好地為我們服務(wù)。最后，對待設(shè)備損壞，我們應(yīng)該懷有冷靜和樂觀的態(tài)度。設(shè)備損壞只是生活中的一次小插曲，我們要保持樂觀的心態(tài)，用冷靜的思考和積極的行動來面對和解決問題。
結(jié)尾（100字）
通過這次設(shè)備損壞的經(jīng)歷，我對設(shè)備的重要性有了更深刻的了解，也明白了面對設(shè)備損壞的正確態(tài)度。我們不能依賴設(shè)備過度，而要時刻提醒自己保護(hù)好它們。同時，當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)故障時，要保持冷靜、積極和樂觀的態(tài)度，才能夠找到解決的方法。設(shè)備損壞雖然給我們帶來了不便和損失，但它也讓我們成長，讓我們更好地認(rèn)識到生活中的價值與意義。
設(shè)備損壞報告篇三
第一段：設(shè)備損壞的背景和原因（200字）
設(shè)備損壞是生活中時常會遇到的情況，尤其是在工作場所或家庭中，經(jīng)常使用的設(shè)備經(jīng)過長時間的使用，難免會出現(xiàn)故障或損壞。這種情況有時會給我們帶來一些困擾和不便，但在經(jīng)歷了一段時間的設(shè)備損壞之后，我漸漸悟出了一些心得體會。設(shè)備損壞有時是因為使用不當(dāng)、疏忽大意造成的，有時又是因為設(shè)備本身的質(zhì)量問題。不管造成設(shè)備損壞的原因是什么，我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，以便更好的面對將來的困難。
第二段：設(shè)備損壞的教訓(xùn)和反思（200字）
設(shè)備損壞之后，我反思了可能出現(xiàn)的問題，并吸取了教訓(xùn)。首先，使用設(shè)備時要詳細(xì)閱讀說明書，了解設(shè)備的工作原理和使用方法。其次，平時要對設(shè)備進(jìn)行定期的維護(hù)保養(yǎng)，清除設(shè)備表面的灰塵和污漬，確保設(shè)備的良好使用狀態(tài)。再次，注意設(shè)備的使用環(huán)境，避免將設(shè)備暴露在潮濕、高溫或強(qiáng)光的環(huán)境中，以免損壞設(shè)備內(nèi)部的電路和部件。最后，要注意設(shè)備的正確操作方法，不要使用太過強(qiáng)大的電壓或電流，以免損壞設(shè)備的電路和元器件。
第三段：設(shè)備損壞帶來的困擾和不便（200字）
設(shè)備損壞常常會給我們帶來一些困擾和不便。比如，在工作中遇到打印機(jī)損壞，就會臨時無法打印文件，影響工作效率；在家中遇到電視機(jī)損壞，就會無法觀看喜愛的節(jié)目，導(dǎo)致休閑娛樂受阻。這些都是設(shè)備損壞帶來的不可忽視的問題。然而，如果我們能夠正確對待和處理設(shè)備損壞，就有可能在困擾和不便中找到解決的辦法和機(jī)會。
第四段：設(shè)備損壞的經(jīng)驗總結(jié)（200字）
經(jīng)過多次設(shè)備損壞的經(jīng)歷，我逐漸總結(jié)出一些解決問題的經(jīng)驗。首先，要學(xué)會與設(shè)備的售后服務(wù)部門保持良好的溝通，及時反饋設(shè)備的故障情況，并盡快獲取專業(yè)的解決方案。其次，要了解設(shè)備的質(zhì)保期限和服務(wù)范圍，確保在質(zhì)保期內(nèi)享受到合理的免費維修或更換設(shè)備的權(quán)益。再次，要保留好設(shè)備的購買發(fā)票和相關(guān)證明材料，為維權(quán)提供必要的依據(jù)。最后，要及時學(xué)習(xí)和掌握一些簡單的設(shè)備維修知識和技能，以便在必要時自己解決一些簡單的故障問題。
第五段：設(shè)備損壞的心態(tài)調(diào)適和展望（200字）
設(shè)備損壞是生活中不可避免的一部分，能夠正確對待設(shè)備損壞，保持良好的心態(tài)是非常重要的。在設(shè)備損壞之后，適當(dāng)調(diào)整自己的心態(tài)，積極尋找解決問題的方法和途徑，不僅能夠更好地解決問題，還能夠培養(yǎng)自己的耐心和應(yīng)對困難的能力。展望將來，我相信隨著科技的發(fā)展和設(shè)備質(zhì)量的提升，設(shè)備損壞的頻率和影響將會減少，我們將能夠更加便捷地利用科技設(shè)備，擁有更好的生活質(zhì)量。
總結(jié)（100字）
設(shè)備損壞雖然給我們帶來一些困擾和不便，但通過對設(shè)備損壞的反思和總結(jié)，我們可以得到寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。正確對待設(shè)備損壞，保持良好的心態(tài)和積極的應(yīng)對方式，將使我們更好地應(yīng)對困難，提高生活效率，也讓我們對未來充滿希望和信心。
設(shè)備損壞報告篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!在某日機(jī)房操作過程中，由于某些原因造成設(shè)備損壞。心中十分難過。對自己造成的損失深感痛心，我愿意為我的過錯作出以下檢討并接受處罰?，F(xiàn)檢討如下：
1、思想麻痹原因是造成設(shè)備損壞的主要原因。對常見操作注意力不集中，造成設(shè)備損壞。
2、錯誤習(xí)慣是設(shè)備操作的誘因。講一下哪些錯誤的習(xí)慣。
3、配合協(xié)作不到位是客觀原因。大型設(shè)備往往會有其他配合上的問題。但不是主要原因。只是脫責(zé)的一個借口。可以少寫。
4、今后的改進(jìn)辦法。
檢討人：
時間：
設(shè)備損壞報告篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!在某日機(jī)房操作過程中，由于某些原因造成設(shè)備損壞。心中十分難過。對自己造成的損失深感痛心，我愿意為我的過錯作出以下檢討并接受處罰?，F(xiàn)檢討如下：
1、思想麻痹原因是造成設(shè)備損壞的主要原因。對常見操作注意力不集中，造成設(shè)備損壞。
2、錯誤習(xí)慣是設(shè)備操作的誘因。講一下哪些錯誤的習(xí)慣。
3、配合協(xié)作不到位是客觀原因。大型設(shè)備往往會有其他配合上的問題。但不是主要原因。只是脫責(zé)的一個借口。可以少寫。
4、今后的改進(jìn)辦法。
檢討人：
時間：
設(shè)備損壞檢討書范文3
設(shè)備損壞報告篇六
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
非常抱歉地向你遞交檢討書,對于此次我的錯誤：在時候的粗心馬虎,導(dǎo)致不慎.我知道貨品的貴重,而由于我工作馬虎給予公司造成了一定程度上的經(jīng)濟(jì)損失.
在此我承諾佩服公司規(guī)章所允許的賠償額度,并向您做深深的檢討,我表示今后工作一定認(rèn)真細(xì)心負(fù)責(zé),不會再讓類似事情發(fā)生了.回顧我的錯誤,今天早晨在例行的貨品開倉存放過程中,由于我并未能夠及時認(rèn)清貨品的品種,誤將易碎品放置在柜臺邊緣,而又未能及時妥善存放好,從而導(dǎo)致我在過路上一不小心將貨品蹭倒在地.
回顧我錯誤的經(jīng)過,我深深地認(rèn)識到我對于工作的不細(xì)心、不仔細(xì),這也是造成我此次損壞貨品的最大原因.
此次錯誤之后,我深表內(nèi)疚,我知道貨品的貴重.而我身為一名普通一線銷售員,生活本就拮據(jù).在經(jīng)過這番打擊之下,我更是感覺到了內(nèi)心的痛苦.在此,希望領(lǐng)導(dǎo)給自己一次重新改過.
我一定從此次錯誤中吸取教訓(xùn),并承諾承擔(dān)公司違規(guī)的賠付額度.
此致：
非常抱歉!
檢討人：
設(shè)備損壞報告篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
非常抱歉地向你遞交檢討書，對于此次我的錯誤：在xx時候的'粗心馬虎，導(dǎo)致xx不慎xx。我知道貨品的貴重，而由于我工作馬虎給予公司造成了一定程度上的經(jīng)濟(jì)損失。
在此我承諾佩服公司規(guī)章所允許的賠償額度，并向您做深深的檢討，我表示今后工作一定認(rèn)真細(xì)心負(fù)責(zé)，不會再讓類似事情發(fā)生了?；仡櫸业腻e誤，今天早晨在例行的貨品開倉存放過程中，由于我并未能夠及時認(rèn)清貨品的品種，誤將易碎品放置在柜臺邊緣，而又未能及時妥善存放好，從而導(dǎo)致我在過路上一不小心將貨品蹭倒在地。
回顧我錯誤的經(jīng)過，我深深地認(rèn)識到我對于工作的不細(xì)心、不仔細(xì)，這也是造成我此次損壞貨品的最大原因。
此次錯誤之后，我深表內(nèi)疚，我知道貨品的貴重。而我身為一名普通一線銷售員，生活本就拮據(jù)。在經(jīng)過這番打擊之下，我更是感覺到了內(nèi)心的痛苦。在此，希望領(lǐng)導(dǎo)給自己一次重新改過。
我一定從此次錯誤中吸取教訓(xùn)，并承諾承擔(dān)公司違規(guī)的賠付額度。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
設(shè)備損壞報告篇八
近年來，隨著科技的不斷進(jìn)步，各種各樣的設(shè)備成為了人們生活與工作中不可或缺的一部分。然而，在使用設(shè)備過程中，我們也時常會遇到設(shè)備損壞的情況。作為一名長期使用各種設(shè)備的人，我深深體會到了設(shè)備損壞對生活與工作的影響，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，設(shè)備損壞給人們的生活帶來了很大的不便。比如，我們常用的手機(jī)，在日常生活中扮演著方方面面的角色。當(dāng)手機(jī)損壞時，我們不僅會失去與他人的交流工具，也會失去高效地獲取信息的渠道，這對生活來說是相當(dāng)?shù)牟环奖愕摹Ｓ绕涫窃诠ぷ髦?，如果遇到電腦損壞，可能會導(dǎo)致工作進(jìn)度的延誤，甚至需要進(jìn)行繁瑣的文件恢復(fù)工作，給工作帶來額外的困擾。因此，設(shè)備損壞給人們的生活帶來了許多額外的煩惱。
其次，設(shè)備損壞也教會了我們珍惜和保護(hù)設(shè)備。在經(jīng)歷過設(shè)備損壞的痛苦后，我們開始更加重視設(shè)備的使用方式和保養(yǎng)。我們會學(xué)會使用設(shè)備時注意操作規(guī)范，避免對設(shè)備造成不必要的傷害。例如，在使用手機(jī)時我們會更加小心地防止摔落，避免液體進(jìn)入設(shè)備，以及定期清除內(nèi)存等。在使用電腦時我們會更加注重系統(tǒng)安全與殺毒，以免電腦受到病毒侵襲。設(shè)備損壞增加了我們對設(shè)備的保護(hù)意識，也讓我們懂得了珍惜每一臺設(shè)備。
另外，設(shè)備損壞還激發(fā)了我們的創(chuàng)新能力。當(dāng)設(shè)備損壞時，我們的第一反應(yīng)可能是修復(fù)它，而不是直接購買新設(shè)備。這樣不僅可以幫助我們節(jié)約開支，也能鍛煉我們的創(chuàng)造力。我們可以嘗試修復(fù)設(shè)備的方法，通過在網(wǎng)上學(xué)習(xí)或請教專業(yè)人士，找出設(shè)備故障的原因并予以解決，這種過程不僅能讓我們增加知識，還能提升我們的技能。當(dāng)我們成功修復(fù)設(shè)備時，那種成就感會讓我們對自己的能力更加有信心，并將此經(jīng)歷應(yīng)用到其他領(lǐng)域中。
此外，設(shè)備損壞也提醒我們備份重要數(shù)據(jù)的重要性。當(dāng)設(shè)備損壞時，我們最擔(dān)心的往往是數(shù)據(jù)的丟失或無法恢復(fù)。因此，我們開始學(xué)會定期備份重要數(shù)據(jù)，并將其存儲在可靠的介質(zhì)上。這樣，在設(shè)備損壞時，我們可以通過簡單的數(shù)據(jù)恢復(fù)操作，將重要數(shù)據(jù)找回。這不僅減少了我們在設(shè)備損壞時的焦慮，也讓我們對設(shè)備更有安全感。
總之，設(shè)備損壞給人們的生活帶來了很多不便與困擾，但同時也讓我們學(xué)會了珍惜和保護(hù)設(shè)備，激發(fā)了創(chuàng)新能力，并提醒我們備份重要數(shù)據(jù)的重要性。當(dāng)我們深刻體會到這些方面后，能夠更好地應(yīng)對設(shè)備損壞，并在日后的使用中加以避免。在不斷發(fā)展的科技世界中，正確使用和保護(hù)設(shè)備將是我們每個人應(yīng)該持有的基本技能之一。
設(shè)備損壞報告篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)：
在20xx年11月度機(jī)電檢查中，我隊機(jī)電排名墊底，對機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)亟待完善。對全礦力爭實現(xiàn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化礦井拖了后腿。
面對這種形勢，我心情十分沉重。在此，我向在座各位領(lǐng)導(dǎo)作出深刻檢討。我對這次檢查出的問題有以下看法和原因：
(1)管理不到位，作為隊長要總攬全隊全局，監(jiān)督落實隊里各種機(jī)電設(shè)備的安裝標(biāo)準(zhǔn)、完好標(biāo)準(zhǔn)、防爆管理、提高職工的業(yè)務(wù)知識等，我在這些方面做得不嚴(yán)不細(xì)，沒有把機(jī)電工作搞好。
(2)我們作為生產(chǎn)區(qū)隊，面對以前檢查出的問題，設(shè)備安裝、電氣檢修、防爆檢查等工作落實不到位，沒有嚴(yán)格按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求來指導(dǎo)日常工作。
(3)機(jī)電技術(shù)人員太少，目前井下只有電工3名數(shù)量不足，既得確保電器安裝按時完成還得確保設(shè)備的正常運行，目前這些人員除了電器安裝外還要維護(hù)正常生產(chǎn)，平時進(jìn)行電氣設(shè)備的檢修和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化整改的時間較為緊張。日后我隊計劃培訓(xùn)更多的電工以保證正常工作。
(4)職工專業(yè)技術(shù)水平較低，機(jī)電設(shè)備安裝、檢修經(jīng)驗還不夠豐富。職工對待機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)還不夠重視，維護(hù)意識還不夠強(qiáng)烈。以后在班前班后會中我隊將始終強(qiáng)調(diào)這個問題，讓職工充分認(rèn)識到問題的重要性。面對這份成績，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求領(lǐng)導(dǎo)諒解，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會有任何意見。
檢討人：
時間：
設(shè)備損壞報告篇十
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
非常抱歉地向你遞交檢討書,對于此次我的錯誤：在xxx時候的`粗心馬虎,導(dǎo)致xxx不慎xxx.我知道貨品的貴重,而由于我工作馬虎給予公司造成了一定程度上的經(jīng)濟(jì)損失.
在此我承諾佩服公司規(guī)章所允許的賠償額度,并向您做深深的檢討,我表示今后工作一定認(rèn)真細(xì)心負(fù)責(zé),不會再讓類似事情發(fā)生了.回顧我的錯誤,今天早晨在例行的貨品開倉存放過程中,由于我并未能夠及時認(rèn)清貨品的品種,誤將易碎品放置在柜臺邊緣,而又未能及時妥善存放好,從而導(dǎo)致我在過路上一不小心將貨品蹭倒在地.
回顧我錯誤的經(jīng)過,我深深地認(rèn)識到我對于工作的不細(xì)心、不仔細(xì),這也是造成我此次損壞貨品的最大原因.
此次錯誤之后,我深表內(nèi)疚,我知道貨品的貴重.而我身為一名普通一線銷售員,生活本就拮據(jù).在經(jīng)過這番打擊之下,我更是感覺到了內(nèi)心的痛苦.在此,希望領(lǐng)導(dǎo)給自己一次重新改過.
我一定從此次錯誤中吸取教訓(xùn),并承諾承擔(dān)公司違規(guī)的賠付額度.
此致：
非常抱歉!
檢討人：
時間：
設(shè)備損壞報告篇十一
一、對于易耗品，如制作電教教材用的膠片、水彩筆、顏料水等屬于消耗性損壞的，不予賠償，但應(yīng)以舊換新，并報請分管主任簽字批準(zhǔn)。
二、有意損壞設(shè)備、工具、材料和故意浪費者，應(yīng)照價賠償，并進(jìn)行必要的批評教育。
三、凡不聽指揮、違反操作規(guī)程、損壞設(shè)備者，要及時查明原因，并根據(jù)學(xué)校財物管理規(guī)定賠償。
四、外借（或本校用）電教器材，因使用不當(dāng)而造成的損壞，應(yīng)查明原因，及時維修；外借單位（或使用人）應(yīng)承擔(dān)維修費和更換部件費及差旅費，損壞嚴(yán)重應(yīng)根據(jù)學(xué)校財物管理規(guī)定罰款。
五、外借（或本校用）電教器材，因保管不當(dāng)而造成的丟失，均按原價值的120%賠償。
六、意外損壞（如火災(zāi)、被盜等），應(yīng)查明事故原因，并由校長辦公會研究決定賠償方案。
七、有關(guān)賠償手續(xù)均由總務(wù)處辦理，電教處只收交款憑證。
八、分管校長、分管主任應(yīng)經(jīng)常檢查電教器材的完好情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
設(shè)備損壞報告篇十二
第一條為了增強(qiáng)全校師生員工愛護(hù)國家財物的意識，加強(qiáng)實驗物資器材管理，維護(hù)儀器設(shè)備的完整、安全和有效使用，避免國家財產(chǎn)遭受不應(yīng)有的損失，保證教學(xué)和科研工作的順利進(jìn)行，特制定本制度。
第二條各實驗室的儀器設(shè)備要有專人管理，應(yīng)制定各儀器設(shè)備操作規(guī)程。建立健全崗位責(zé)任制，定期進(jìn)行全面檢查，切實防止儀器設(shè)備的損壞和丟失。
第四條設(shè)備損壞，丟失等事故發(fā)生后，對知情不報者、有意隱瞞者、有意包庇者、擴(kuò)大或縮小事故情節(jié)者要追究責(zé)任，嚴(yán)肅處理。
第五條由于下列主觀原因發(fā)生責(zé)任事故，造成儀器設(shè)備損壞、丟失的，均應(yīng)賠償。
1．不聽指導(dǎo)，不遵守操作規(guī)程，操作粗心大意而造成損失者；
2．尚未掌握操作技術(shù)或尚未了解機(jī)器性能及使用方法，而輕率動用造成損失者；
4．實驗室人員失職、不負(fù)責(zé)任，教師指導(dǎo)錯誤或糾正不及時而造成損失者；
5．由于其他主觀原因造成儀器設(shè)備損壞、丟失者。
第六條由于下列情況，造成儀器設(shè)備損失，可酌情減輕或免于賠償。
1．按指導(dǎo)或操作規(guī)程進(jìn)行操作，確因缺乏經(jīng)驗或技術(shù)不熟練造成損失者；
2．一貫遵守制度，愛護(hù)儀器設(shè)備，偶爾疏忽造成損失者；
3．發(fā)生事故后能積極設(shè)法挽救損失，且主動如實報告，認(rèn)識較好者；
4．因工作需要經(jīng)常洗刷、移動易碎、易壞的低值易耗品，一學(xué)期累計造成損失在一定范圍內(nèi)的。
第七條由于下列客觀原因，造成儀器設(shè)備損壞，經(jīng)鑒定和有關(guān)負(fù)責(zé)人證實可以免于賠償。
1．因?qū)嶒灢僮鞅旧淼奶厥庑砸鸬膿p壞，確實難以避免的；
4．由于自然災(zāi)害或不可抗拒的意外事故造成的損失者；
5．由于缺少必要的使用和防護(hù)條件，雖經(jīng)主觀努力，仍未能避免者。
第八條賠償處理規(guī)定
1．800元以上的校管固定資產(chǎn)，主要部件遭受損壞、丟失時，按原價的0.1%-100%賠償；損壞丟失零配件的，只計算零配件價格。
2．800元-500元的低值固定資產(chǎn)以及500元以下的低值品，酌情賠償原價的10%-100%；半消耗性的低值易耗品（如玻璃儀器、工具等）應(yīng)根據(jù)學(xué)生實驗的具體內(nèi)容規(guī)定限額，超過限額部分按原價的50%賠償。
3．局部損壞或丟失零配件而致使整機(jī)報廢的，應(yīng)按整機(jī)價值賠償；損壞、丟失儀器設(shè)備的零配件，但不致造成設(shè)備報廢者，只計算零配件價值。
4．儀器設(shè)備損壞后，可按修理費的20%-100%進(jìn)行賠償；儀器設(shè)備經(jīng)修理修復(fù)，但質(zhì)量下降，應(yīng)按其質(zhì)量變化程度，加重賠償。
5．凡丟失民用性較強(qiáng)的儀器設(shè)備一律按現(xiàn)價賠償。如：計算機(jī)、照相機(jī)、錄音機(jī)、鐘表類等等。
6．多人造成損壞、丟失等責(zé)任事故時，分清主次，合理分擔(dān)賠償費。
第九條賠償處理權(quán)限
1．損失在200元以下者，由實驗室主任提出意見，院長（主任）審批；
2．損失在200—1000以下者，由學(xué)院提出意見，教務(wù)處審批；
3．損失在1000元以上或情節(jié)嚴(yán)重影響較大者，作專案處理，報主管校長審批。
第十條賠償金額確定后，由計財處從工資中扣除，學(xué)生由所在單位催繳，上交學(xué)校計財處。對無故拖延不繳者，學(xué)校可采取適當(dāng)?shù)男姓胧?BR> 第十一條因責(zé)任事故造成損失。除按規(guī)定賠償外，還應(yīng)對當(dāng)事人進(jìn)行批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的予以通報或行政處分，對有意破壞者，追究法律責(zé)任。
第十二條因丟失、損壞事故，需核銷或變更固定資產(chǎn)原值時，應(yīng)做相應(yīng)的賬務(wù)處理。
實驗室儀器設(shè)備是保證完成教學(xué)和科研任務(wù)的重要條件之一。為加強(qiáng)儀器設(shè)備管理，增強(qiáng)師生員工愛護(hù)國家財產(chǎn)的責(zé)任心，維護(hù)儀器設(shè)備的完整、安全和有效利用，盡可能避免損壞、丟失和浪費，特制定本制度。
一、儀器設(shè)備的損壞和丟失應(yīng)按實際情況的不同，具體分析、區(qū)別對待?？筛鶕?jù)損壞和丟失的具體情節(jié)，損壞價值的大小、事后補報情況，責(zé)令責(zé)任人賠償損失價值的全部、一部分或免予賠償。
二、屬下列原因造成儀器設(shè)備損壞、丟失的均應(yīng)賠償：
1．不遵守操作規(guī)程或不按有關(guān)規(guī)定要求進(jìn)行工作；
2．未經(jīng)批準(zhǔn)擅自拆卸、改裝儀器設(shè)備；
3．工作不負(fù)責(zé)任、粗心大意、指導(dǎo)錯誤或保管不當(dāng)；
4．不按規(guī)定辦理領(lǐng)用、借用、發(fā)貨、移交等手續(xù)造成的丟失或損壞。
三、屬于下列客觀原因造成儀器設(shè)備損壞或丟失，經(jīng)鑒定和所屬單位負(fù)責(zé)人證實，可免于賠償：
1．因儀器設(shè)備本身的缺陷或?qū)嶒灢僮鞯奶厥庑?，在正常使用時發(fā)生的損壞；
3．因缺少必要的使用和防護(hù)條件，經(jīng)主觀努力仍未能防止的損失；
4．因其它客觀原因造成的意外損壞。
四、屬下列情況，在確定賠償金額時，可按損失價值酌情減免：
1．一貫遵守實驗室規(guī)章制度，愛護(hù)設(shè)備器材，由于經(jīng)驗不足，偶然造成的損失；
2．事故發(fā)生后能積極設(shè)法挽救，且主動如實報告，認(rèn)識較好。
五、對一貫不愛護(hù)儀器設(shè)備，不負(fù)責(zé)任，嚴(yán)重違反操作規(guī)程，事后隱瞞不報或不如實報告，推卸責(zé)任，態(tài)度惡劣，甚至明知故犯，損失重大，或謊報丟失的，除責(zé)令賠償外，可根據(jù)情節(jié)給予通報批評或處分。
六、賠償金額計算標(biāo)準(zhǔn)：
1．損壞、丟失零件配件，但不致主機(jī)報廢，只計算零配件價值；
2．損壞可修復(fù)如初的，只計算修理費；
3．損壞后可修復(fù)，但質(zhì)量明顯下降，除計算修理費外，還應(yīng)酌情計算部分損失價值；
5．整機(jī)丟失，視責(zé)任大小，按原值金額賠償、部分賠償；
七、賠償處理權(quán)限：
2．800元以上的儀器設(shè)備，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)提出處理意見，批準(zhǔn)執(zhí)行；
八、涉及兩人以上共同承擔(dān)責(zé)任的，按其責(zé)任大小及認(rèn)識態(tài)度分擔(dān)賠償費。
九、儀器設(shè)備損壞、丟失應(yīng)由責(zé)任人填寫“報損報廢審批表”，然后按有關(guān)批準(zhǔn)權(quán)限進(jìn)行處理。
一、在使用儀器設(shè)備的過程中，預(yù)先已了解該儀器設(shè)備的原理及功能，明確熟悉操作過程，并有使用經(jīng)驗或有對該儀器設(shè)備使用過的人在場指導(dǎo)下，發(fā)生儀器設(shè)備的故障（無法避免的情況下），無需賠償，但應(yīng)及時匯報給主管教學(xué)主任并查明原因。
二、不熟悉所使用的儀器設(shè)備原理及功能以及操作程序，無使用該儀器設(shè)備的經(jīng)驗又無對該儀器設(shè)備懂行的人在場指導(dǎo)而使用，發(fā)生儀器設(shè)備的故障或損壞，屬于責(zé)任事故，應(yīng)對損壞的儀器設(shè)備進(jìn)行賠償。
三、屬于專職保管的儀器設(shè)備因保管不善、疏于職守而發(fā)生儀器設(shè)備丟失者應(yīng)予以配賠償。
四、對于借出的儀器設(shè)備發(fā)生丟失，應(yīng)由所借人賠償。
五、學(xué)生實驗課時所用的儀器設(shè)備，應(yīng)當(dāng)在有經(jīng)驗的實驗指導(dǎo)教師指導(dǎo)下使用，否則按此條款三規(guī)定應(yīng)予賠償。
六、對所保管的儀器設(shè)備（指專職保管人員及借用儀器未還者）由于疏于維護(hù)而發(fā)生儀器設(shè)備損壞者亦應(yīng)賠償。
七、賠償金額大小視儀器價值、使用年限及其他具體情況由實驗室主任報系主任研究后決定。
設(shè)備損壞報告篇十三
2，無故遲到者，一次，一個本了；
3，課堂交頭接耳者，一次，二個本了；
4，課堂無書或無課堂相關(guān)資料，如試卷，練習(xí)冊等，一次，五個本子；
7，不尊重老師，并與老師頂撞者，必須請家長來校；
9，月考未達(dá)到目標(biāo)（班級和年級排位兩者都未達(dá)標(biāo)）者，一次三個；
二，獎的`條例。
1，做好人好事，得到大家認(rèn)可者，一次，獎本子二個；
2，為班級奪得榮譽者，視情況而定；
3，月考達(dá)到目標(biāo)，年級和班級排位兩者都達(dá)到，獎四個；二者有一方面達(dá)到獎二個；
4，前四考場的學(xué)生落入五，六，七，八考場，一次罰本子五個；
5，第五，六，七，八考場的學(xué)生進(jìn)入前四考場，獎本子十個；
6，第八考場的學(xué)生進(jìn)入第七考場，一獎本子十個，進(jìn)入第六考場，一次獎本子十五，依次類推，獎完為止。
設(shè)備損壞報告篇十四
××酒店[]xx號。
餐飲部是酒店的四大部門之一，其服務(wù)質(zhì)量的好壞將直接影響酒店的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。為了提高廣大餐飲部員工工作的積極性和創(chuàng)造性，使酒店的整體效益在20邁上新的臺階，改進(jìn)餐飲部員工的現(xiàn)有的薪酬水平，××酒店人事部在的基礎(chǔ)上，繼續(xù)在餐飲部開展“優(yōu)秀員工”評選活動，并提供更多的獎勵和晉升機(jī)會。本次評選活動邀請了市旅游管理部門的領(lǐng)導(dǎo)、酒店行業(yè)專家以及酒店內(nèi)部推薦人員組成評委會進(jìn)行評審，最后審定以下12人為餐飲部2004年“優(yōu)秀員工”(優(yōu)秀員工名單略)。特此通報表彰，并由××市旅游局副局長××向獲獎的l2名“優(yōu)秀員工”頒發(fā)榮譽證書和獎金。與此同時，由于餐飲部員工××在的優(yōu)異表現(xiàn)，破格提升其為餐飲部部長，以資鼓勵。
××酒店人力資源部。
200×年××月××日。
設(shè)備損壞報告篇十五
一、教學(xué)儀器設(shè)備因保管不善、維護(hù)保養(yǎng)不當(dāng)，或操作使用不當(dāng)?shù)热藶橐蛩卦斐蓳p壞、散件、遺失的均為非正常損壞、損失，應(yīng)由保管人員、當(dāng)事人或見證人共同填報《教學(xué)儀器損壞報告處理單》，由科室負(fù)責(zé)人監(jiān)督執(zhí)行。
二、賠償費一律交學(xué)校財務(wù)科，由學(xué)校用以改善實驗室建設(shè)，賠償物品由科室負(fù)責(zé)人監(jiān)督交實驗員登記入庫。
三、賠償細(xì)則：
（1）對因紀(jì)律性差，不聽老師講解而違章操作造成的損失的學(xué)生，應(yīng)進(jìn)行教育，并按現(xiàn)行價格賠償。
（2）學(xué)生分組實驗中造成的損壞，如果是屬于任課教師對操作規(guī)程交代不清楚；因管理不嚴(yán)導(dǎo)致紀(jì)律差，實驗前后檢查制度不嚴(yán)，以及在學(xué)生老師之間交代手續(xù)不清者，其損壞和散失的器材，一概由教師負(fù)責(zé)，除填寫損耗處理單外，視其情節(jié)，賠償該種儀器現(xiàn)行價格的50%以上。學(xué)生視其情節(jié)予以教育后，賠償20%—50%。
（3）演示實驗中違章操作或粗心大意造成的損壞或散失零部件者，應(yīng)追查責(zé)任，視其情節(jié)，按現(xiàn)行價格的50%以上賠償。
（4）領(lǐng)出或借用的儀器超期不歸還者，或在期限內(nèi)因保管、使用不善而導(dǎo)致?lián)p壞和散件，由領(lǐng)用人或借用單位按現(xiàn)價的120%賠償。
（5）凡未履行借用手續(xù)或手續(xù)不嚴(yán)，交接不清造成損壞或散失零部件者，由實驗員按現(xiàn)價的150%賠償。
（6）實驗員在操作過程中違章或因玩忽職守，責(zé)任心不強(qiáng)，工作馬虎，管理不善和利用職務(wù)之便據(jù)公為私而產(chǎn)生損壞或流失者，按現(xiàn)價的50%—120%賠償。
四、屬于下列情況者不賠償，但損壞人應(yīng)填寫耗損處理單，寫明原因，由實驗員期未匯總，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)審批。小燈珠、保險絲、火柴、酒精等的正常自然損耗，電力網(wǎng)絡(luò)電壓突變而造成的用電器材的燒壞，或因不可抗拒的自然災(zāi)害所造成的損壞。
設(shè)備損壞報告篇十六
一次自由活動時，我班幼兒原浩城將“娃娃家”里新添的布娃娃拆的七零八落，問他為什么這樣做，他膽怯怯的說“我想知道她為什么會哭會笑？”哦，原來如此。我沒有批評指責(zé)他，反而滿足了他的好奇心，同他一起把布娃娃的肚子扒開，取出里面的`哨子，幫他揭開了其中的奧妙所在......原浩城笑了，其他圍觀的幼兒也都會心的笑了。
好奇是幼兒的天性，正因為幼兒對世界上的一切都感到那么新鮮，所以總想探出個究竟，不是摸摸拆拆，就是聞聞嘗嘗，損壞物品也是常見的事。此時，成人一定不能簡單的以訓(xùn)斥了之，也不要強(qiáng)行的制止，因為這種探索中可能會有牛頓、愛迪生的智慧，也可能是幼兒未來科學(xué)思想的開端與起源。對于幼兒的損物行為，成人要耐下心來弄清原由，以便因勢利導(dǎo)，辨癥施治。另外要鼓勵幼兒動腦筋想辦法把損壞的物品重新修好，這樣既滿足了幼兒的好奇心，又使其探索精神得到發(fā)展。同時，在“損”與“修”的過程中，還能提高幼兒的觀察力、記憶力和邏輯思維能力，以及獨立思考、解決困難的能力，對幼兒的創(chuàng)新能力也是一種有效的鍛煉。（作者：譚紅春）
設(shè)備損壞報告篇十七
電氣設(shè)備的損壞是在生活、工作中經(jīng)常碰到的問題。在經(jīng)歷了一系列的設(shè)備損壞經(jīng)歷后，我開始思考問題所在，并總結(jié)了一些心得體會。本文將以五段式的形式，從不同的角度展開討論。
第一段，引入問題。電氣設(shè)備損壞的問題在日常生活中隨處可見。無論是家庭生活還是工作場所，電器設(shè)備的損壞都會給我們帶來困擾。比如，家中的熱水器突然不能工作，辦公室的電腦藍(lán)屏等等。面對這些問題，我們往往會感到困惑和無奈。接下來，我將從自身的經(jīng)歷中總結(jié)一些防止電氣設(shè)備損壞的心得體會。
第二段，注意安裝和維護(hù)。首先，在購買電氣設(shè)備之前，我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀安裝說明書，并按照說明書的指示進(jìn)行安裝和調(diào)試。只有正確的安裝方式，設(shè)備才能發(fā)揮最佳效果，同時也能預(yù)防一些潛在的問題。其次，在使用過程中，務(wù)必定期進(jìn)行設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)。例如，清潔設(shè)備表面的灰塵，檢查電纜和插座是否有損壞，以及定期更換設(shè)備零部件等等。良好的保養(yǎng)習(xí)慣能夠延長設(shè)備的使用壽命，減少損壞的可能性。
第三段，合理使用電力資源。電氣設(shè)備的損壞往往與電力過載有關(guān)。因此，合理使用電力資源是預(yù)防設(shè)備損壞的重要措施之一。在家庭生活中，我們應(yīng)該合理安排家電的使用時間，避免同時打開大功率電器，如空調(diào)、電熱水器等。在工作場所，盡量不要將電器設(shè)備串聯(lián)使用，以減少電力負(fù)荷。此外，關(guān)閉不需要使用的電器設(shè)備，也能夠有效節(jié)約能源和減少設(shè)備的損壞可能。
第四段，及時處理異常情況。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)電氣設(shè)備發(fā)生異常情況時，應(yīng)及時處理。比如，如果電器設(shè)備出現(xiàn)漏電、過載等情況，我們應(yīng)該立即切斷電源，并尋求專業(yè)人員的幫助。同時，我們也可以通過購買保險等方式來降低設(shè)備損壞的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險。一旦設(shè)備出現(xiàn)損壞，我們可以及時聯(lián)系售后服務(wù)人員進(jìn)行維修，避免問題進(jìn)一步擴(kuò)大。
第五段，加強(qiáng)個人電氣安全意識。最后，我們應(yīng)該加強(qiáng)個人電氣安全意識。在使用電器設(shè)備的時候，應(yīng)該保持清醒的頭腦，不要隨意觸碰電線或者拆卸設(shè)備。同時，我們也應(yīng)該了解電氣設(shè)備的基本原理和常見故障處理方法。通過增強(qiáng)自身的安全意識和知識儲備，能夠在電器設(shè)備發(fā)生故障時更快地采取正確的應(yīng)對措施。
總之，防止電氣設(shè)備損壞是我們生活和工作中一項重要的任務(wù)。通過合理安裝和維護(hù)、合理使用電力資源、及時處理異常情況以及加強(qiáng)個人電氣安全意識，我們能夠有效降低設(shè)備損壞的可能性，保障我們的生活和工作正常進(jìn)行。在面對電器設(shè)備損壞問題時，我們應(yīng)該保持冷靜，采取科學(xué)有效的措施，以最大限度地減少損失和困擾。
設(shè)備損壞報告篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)：
在2012年11月度機(jī)電檢查中，我隊機(jī)電排名墊底，對機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)亟待完善。對全礦力爭實現(xiàn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化礦井拖了后腿。
面對這種形勢，我心情十分沉重。在此，我向在座各位領(lǐng)導(dǎo)作出深刻檢討。我對這次檢查出的問題有以下看法和原因：
(1)管理不到位，作為隊長要總攬全隊全局，監(jiān)督落實隊里各種機(jī)電設(shè)備的安裝標(biāo)準(zhǔn)、完好標(biāo)準(zhǔn)、防爆管理、提高職工的業(yè)務(wù)知識等，我在這些方面做得不嚴(yán)不細(xì)，沒有把機(jī)電工作搞好。
(2)我們作為生產(chǎn)區(qū)隊，面對以前檢查出的問題，設(shè)備安裝、電氣檢修、防爆檢查等工作落實不到位，沒有嚴(yán)格按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求來指導(dǎo)日常工作。
(3)機(jī)電技術(shù)人員太少，目前井下只有電工3名數(shù)量不足，既得確保電器安裝按時完成還得確保設(shè)備的正常運行，目前這些人員除了電器安裝外還要維護(hù)正常生產(chǎn)，平時進(jìn)行電氣設(shè)備的檢修和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化整改的時間較為緊張。日后我隊計劃培訓(xùn)更多的電工以保證正常工作。
(4)職工專業(yè)技術(shù)水平較低，機(jī)電設(shè)備安裝、檢修經(jīng)驗還不夠豐富。職工對待機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)還不夠重視，維護(hù)意識還不夠強(qiáng)烈。以后在班前班后會中我隊將始終強(qiáng)調(diào)這個問題，讓職工充分認(rèn)識到問題的重要性。面對這份成績，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求領(lǐng)導(dǎo)諒解，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會有任何意見。
檢討人：
時間：
設(shè)備損壞檢討書范文2
設(shè)備損壞報告篇二
第一段：引言（100字）
設(shè)備損壞是我們生活中常遇到的問題，不論是家用電器還是工作中的設(shè)備，都可能發(fā)生損壞的情況。我在最近的一次設(shè)備損壞中經(jīng)歷了一次獨特的心得體會，我深刻地認(rèn)識到設(shè)備損壞給我們生活和工作帶來的不便和困擾，也學(xué)到了對待設(shè)備損壞應(yīng)有的冷靜和應(yīng)對之道。
第二段：設(shè)備損壞的困擾（200字）
設(shè)備損壞給我們的生活帶來了極大的不便，尤其是在我們工作中對設(shè)備的依賴性更加明顯。當(dāng)我最近的一臺電腦出現(xiàn)故障時，我感到相當(dāng)困擾。我事先沒有備份數(shù)據(jù)，這導(dǎo)致我所有的工作文件都無法恢復(fù)，我不得不從頭開始，這讓我的工作進(jìn)度受到了巨大的影響。此外，設(shè)備的故障還給我?guī)斫?jīng)濟(jì)上的損失，我不得不花費一大筆錢去維修或購買新的設(shè)備。
第三段：冷靜應(yīng)對設(shè)備損壞（300字）
面對設(shè)備損壞，冷靜是最重要的。當(dāng)我的電腦壞了，我第一時間聯(lián)系了技術(shù)支持，了解了解決方案。然后，我嘗試通過搜索相關(guān)信息和教程來自己修理電腦，這使我更加了解設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理。通過一番努力，我很成功地修好了電腦。我從中學(xué)到了冷靜應(yīng)對設(shè)備損壞的重要性，只有在冷靜的狀態(tài)下，我才能夠不被困擾和焦慮所左右，有效地爭取時間和尋找解決方法。
第四段：預(yù)防設(shè)備損壞（300字）
除了冷靜應(yīng)對設(shè)備損壞外，預(yù)防設(shè)備損壞同樣重要。通過我的這次經(jīng)驗，我意識到定期的設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)至關(guān)重要。及時清理設(shè)備的灰塵、清潔設(shè)備的表面、定期檢查設(shè)備的電源和電線，這些都是預(yù)防設(shè)備損壞的有效措施。此外，合理使用設(shè)備，避免過多負(fù)荷或不當(dāng)使用等行為，也是預(yù)防損壞的重要環(huán)節(jié)。只有提高我們對設(shè)備的維護(hù)和操作水平，才能有效地降低設(shè)備損壞的概率。
第五段：設(shè)備損壞的啟示（300字）
設(shè)備損壞雖然給我們帶來了諸多困擾，但這個過程也給了我一些有意義的啟示。首先，設(shè)備損壞讓我明白了現(xiàn)代社會對于技術(shù)設(shè)備的依賴性。我們的生活離不開設(shè)備，我們需要盡可能保護(hù)好它們并提高自身的技術(shù)水平來更好地應(yīng)對設(shè)備損壞。其次，設(shè)備損壞讓我更加懂得珍惜和善待我們所擁有的設(shè)備。我們不應(yīng)該把設(shè)備當(dāng)作消費品一樣隨意對待，而是應(yīng)該好好照顧它們，讓它們更好地為我們服務(wù)。最后，對待設(shè)備損壞，我們應(yīng)該懷有冷靜和樂觀的態(tài)度。設(shè)備損壞只是生活中的一次小插曲，我們要保持樂觀的心態(tài)，用冷靜的思考和積極的行動來面對和解決問題。
結(jié)尾（100字）
通過這次設(shè)備損壞的經(jīng)歷，我對設(shè)備的重要性有了更深刻的了解，也明白了面對設(shè)備損壞的正確態(tài)度。我們不能依賴設(shè)備過度，而要時刻提醒自己保護(hù)好它們。同時，當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)故障時，要保持冷靜、積極和樂觀的態(tài)度，才能夠找到解決的方法。設(shè)備損壞雖然給我們帶來了不便和損失，但它也讓我們成長，讓我們更好地認(rèn)識到生活中的價值與意義。
設(shè)備損壞報告篇三
第一段：設(shè)備損壞的背景和原因（200字）
設(shè)備損壞是生活中時常會遇到的情況，尤其是在工作場所或家庭中，經(jīng)常使用的設(shè)備經(jīng)過長時間的使用，難免會出現(xiàn)故障或損壞。這種情況有時會給我們帶來一些困擾和不便，但在經(jīng)歷了一段時間的設(shè)備損壞之后，我漸漸悟出了一些心得體會。設(shè)備損壞有時是因為使用不當(dāng)、疏忽大意造成的，有時又是因為設(shè)備本身的質(zhì)量問題。不管造成設(shè)備損壞的原因是什么，我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，以便更好的面對將來的困難。
第二段：設(shè)備損壞的教訓(xùn)和反思（200字）
設(shè)備損壞之后，我反思了可能出現(xiàn)的問題，并吸取了教訓(xùn)。首先，使用設(shè)備時要詳細(xì)閱讀說明書，了解設(shè)備的工作原理和使用方法。其次，平時要對設(shè)備進(jìn)行定期的維護(hù)保養(yǎng)，清除設(shè)備表面的灰塵和污漬，確保設(shè)備的良好使用狀態(tài)。再次，注意設(shè)備的使用環(huán)境，避免將設(shè)備暴露在潮濕、高溫或強(qiáng)光的環(huán)境中，以免損壞設(shè)備內(nèi)部的電路和部件。最后，要注意設(shè)備的正確操作方法，不要使用太過強(qiáng)大的電壓或電流，以免損壞設(shè)備的電路和元器件。
第三段：設(shè)備損壞帶來的困擾和不便（200字）
設(shè)備損壞常常會給我們帶來一些困擾和不便。比如，在工作中遇到打印機(jī)損壞，就會臨時無法打印文件，影響工作效率；在家中遇到電視機(jī)損壞，就會無法觀看喜愛的節(jié)目，導(dǎo)致休閑娛樂受阻。這些都是設(shè)備損壞帶來的不可忽視的問題。然而，如果我們能夠正確對待和處理設(shè)備損壞，就有可能在困擾和不便中找到解決的辦法和機(jī)會。
第四段：設(shè)備損壞的經(jīng)驗總結(jié)（200字）
經(jīng)過多次設(shè)備損壞的經(jīng)歷，我逐漸總結(jié)出一些解決問題的經(jīng)驗。首先，要學(xué)會與設(shè)備的售后服務(wù)部門保持良好的溝通，及時反饋設(shè)備的故障情況，并盡快獲取專業(yè)的解決方案。其次，要了解設(shè)備的質(zhì)保期限和服務(wù)范圍，確保在質(zhì)保期內(nèi)享受到合理的免費維修或更換設(shè)備的權(quán)益。再次，要保留好設(shè)備的購買發(fā)票和相關(guān)證明材料，為維權(quán)提供必要的依據(jù)。最后，要及時學(xué)習(xí)和掌握一些簡單的設(shè)備維修知識和技能，以便在必要時自己解決一些簡單的故障問題。
第五段：設(shè)備損壞的心態(tài)調(diào)適和展望（200字）
設(shè)備損壞是生活中不可避免的一部分，能夠正確對待設(shè)備損壞，保持良好的心態(tài)是非常重要的。在設(shè)備損壞之后，適當(dāng)調(diào)整自己的心態(tài)，積極尋找解決問題的方法和途徑，不僅能夠更好地解決問題，還能夠培養(yǎng)自己的耐心和應(yīng)對困難的能力。展望將來，我相信隨著科技的發(fā)展和設(shè)備質(zhì)量的提升，設(shè)備損壞的頻率和影響將會減少，我們將能夠更加便捷地利用科技設(shè)備，擁有更好的生活質(zhì)量。
總結(jié)（100字）
設(shè)備損壞雖然給我們帶來一些困擾和不便，但通過對設(shè)備損壞的反思和總結(jié)，我們可以得到寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。正確對待設(shè)備損壞，保持良好的心態(tài)和積極的應(yīng)對方式，將使我們更好地應(yīng)對困難，提高生活效率，也讓我們對未來充滿希望和信心。
設(shè)備損壞報告篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!在某日機(jī)房操作過程中，由于某些原因造成設(shè)備損壞。心中十分難過。對自己造成的損失深感痛心，我愿意為我的過錯作出以下檢討并接受處罰?，F(xiàn)檢討如下：
1、思想麻痹原因是造成設(shè)備損壞的主要原因。對常見操作注意力不集中，造成設(shè)備損壞。
2、錯誤習(xí)慣是設(shè)備操作的誘因。講一下哪些錯誤的習(xí)慣。
3、配合協(xié)作不到位是客觀原因。大型設(shè)備往往會有其他配合上的問題。但不是主要原因。只是脫責(zé)的一個借口。可以少寫。
4、今后的改進(jìn)辦法。
檢討人：
時間：
設(shè)備損壞報告篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!在某日機(jī)房操作過程中，由于某些原因造成設(shè)備損壞。心中十分難過。對自己造成的損失深感痛心，我愿意為我的過錯作出以下檢討并接受處罰?，F(xiàn)檢討如下：
1、思想麻痹原因是造成設(shè)備損壞的主要原因。對常見操作注意力不集中，造成設(shè)備損壞。
2、錯誤習(xí)慣是設(shè)備操作的誘因。講一下哪些錯誤的習(xí)慣。
3、配合協(xié)作不到位是客觀原因。大型設(shè)備往往會有其他配合上的問題。但不是主要原因。只是脫責(zé)的一個借口。可以少寫。
4、今后的改進(jìn)辦法。
檢討人：
時間：
設(shè)備損壞檢討書范文3
設(shè)備損壞報告篇六
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
非常抱歉地向你遞交檢討書,對于此次我的錯誤：在時候的粗心馬虎,導(dǎo)致不慎.我知道貨品的貴重,而由于我工作馬虎給予公司造成了一定程度上的經(jīng)濟(jì)損失.
在此我承諾佩服公司規(guī)章所允許的賠償額度,并向您做深深的檢討,我表示今后工作一定認(rèn)真細(xì)心負(fù)責(zé),不會再讓類似事情發(fā)生了.回顧我的錯誤,今天早晨在例行的貨品開倉存放過程中,由于我并未能夠及時認(rèn)清貨品的品種,誤將易碎品放置在柜臺邊緣,而又未能及時妥善存放好,從而導(dǎo)致我在過路上一不小心將貨品蹭倒在地.
回顧我錯誤的經(jīng)過,我深深地認(rèn)識到我對于工作的不細(xì)心、不仔細(xì),這也是造成我此次損壞貨品的最大原因.
此次錯誤之后,我深表內(nèi)疚,我知道貨品的貴重.而我身為一名普通一線銷售員,生活本就拮據(jù).在經(jīng)過這番打擊之下,我更是感覺到了內(nèi)心的痛苦.在此,希望領(lǐng)導(dǎo)給自己一次重新改過.
我一定從此次錯誤中吸取教訓(xùn),并承諾承擔(dān)公司違規(guī)的賠付額度.
此致：
非常抱歉!
檢討人：
設(shè)備損壞報告篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
非常抱歉地向你遞交檢討書，對于此次我的錯誤：在xx時候的'粗心馬虎，導(dǎo)致xx不慎xx。我知道貨品的貴重，而由于我工作馬虎給予公司造成了一定程度上的經(jīng)濟(jì)損失。
在此我承諾佩服公司規(guī)章所允許的賠償額度，并向您做深深的檢討，我表示今后工作一定認(rèn)真細(xì)心負(fù)責(zé)，不會再讓類似事情發(fā)生了?；仡櫸业腻e誤，今天早晨在例行的貨品開倉存放過程中，由于我并未能夠及時認(rèn)清貨品的品種，誤將易碎品放置在柜臺邊緣，而又未能及時妥善存放好，從而導(dǎo)致我在過路上一不小心將貨品蹭倒在地。
回顧我錯誤的經(jīng)過，我深深地認(rèn)識到我對于工作的不細(xì)心、不仔細(xì)，這也是造成我此次損壞貨品的最大原因。
此次錯誤之后，我深表內(nèi)疚，我知道貨品的貴重。而我身為一名普通一線銷售員，生活本就拮據(jù)。在經(jīng)過這番打擊之下，我更是感覺到了內(nèi)心的痛苦。在此，希望領(lǐng)導(dǎo)給自己一次重新改過。
我一定從此次錯誤中吸取教訓(xùn)，并承諾承擔(dān)公司違規(guī)的賠付額度。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
設(shè)備損壞報告篇八
近年來，隨著科技的不斷進(jìn)步，各種各樣的設(shè)備成為了人們生活與工作中不可或缺的一部分。然而，在使用設(shè)備過程中，我們也時常會遇到設(shè)備損壞的情況。作為一名長期使用各種設(shè)備的人，我深深體會到了設(shè)備損壞對生活與工作的影響，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，設(shè)備損壞給人們的生活帶來了很大的不便。比如，我們常用的手機(jī)，在日常生活中扮演著方方面面的角色。當(dāng)手機(jī)損壞時，我們不僅會失去與他人的交流工具，也會失去高效地獲取信息的渠道，這對生活來說是相當(dāng)?shù)牟环奖愕摹Ｓ绕涫窃诠ぷ髦?，如果遇到電腦損壞，可能會導(dǎo)致工作進(jìn)度的延誤，甚至需要進(jìn)行繁瑣的文件恢復(fù)工作，給工作帶來額外的困擾。因此，設(shè)備損壞給人們的生活帶來了許多額外的煩惱。
其次，設(shè)備損壞也教會了我們珍惜和保護(hù)設(shè)備。在經(jīng)歷過設(shè)備損壞的痛苦后，我們開始更加重視設(shè)備的使用方式和保養(yǎng)。我們會學(xué)會使用設(shè)備時注意操作規(guī)范，避免對設(shè)備造成不必要的傷害。例如，在使用手機(jī)時我們會更加小心地防止摔落，避免液體進(jìn)入設(shè)備，以及定期清除內(nèi)存等。在使用電腦時我們會更加注重系統(tǒng)安全與殺毒，以免電腦受到病毒侵襲。設(shè)備損壞增加了我們對設(shè)備的保護(hù)意識，也讓我們懂得了珍惜每一臺設(shè)備。
另外，設(shè)備損壞還激發(fā)了我們的創(chuàng)新能力。當(dāng)設(shè)備損壞時，我們的第一反應(yīng)可能是修復(fù)它，而不是直接購買新設(shè)備。這樣不僅可以幫助我們節(jié)約開支，也能鍛煉我們的創(chuàng)造力。我們可以嘗試修復(fù)設(shè)備的方法，通過在網(wǎng)上學(xué)習(xí)或請教專業(yè)人士，找出設(shè)備故障的原因并予以解決，這種過程不僅能讓我們增加知識，還能提升我們的技能。當(dāng)我們成功修復(fù)設(shè)備時，那種成就感會讓我們對自己的能力更加有信心，并將此經(jīng)歷應(yīng)用到其他領(lǐng)域中。
此外，設(shè)備損壞也提醒我們備份重要數(shù)據(jù)的重要性。當(dāng)設(shè)備損壞時，我們最擔(dān)心的往往是數(shù)據(jù)的丟失或無法恢復(fù)。因此，我們開始學(xué)會定期備份重要數(shù)據(jù)，并將其存儲在可靠的介質(zhì)上。這樣，在設(shè)備損壞時，我們可以通過簡單的數(shù)據(jù)恢復(fù)操作，將重要數(shù)據(jù)找回。這不僅減少了我們在設(shè)備損壞時的焦慮，也讓我們對設(shè)備更有安全感。
總之，設(shè)備損壞給人們的生活帶來了很多不便與困擾，但同時也讓我們學(xué)會了珍惜和保護(hù)設(shè)備，激發(fā)了創(chuàng)新能力，并提醒我們備份重要數(shù)據(jù)的重要性。當(dāng)我們深刻體會到這些方面后，能夠更好地應(yīng)對設(shè)備損壞，并在日后的使用中加以避免。在不斷發(fā)展的科技世界中，正確使用和保護(hù)設(shè)備將是我們每個人應(yīng)該持有的基本技能之一。
設(shè)備損壞報告篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)：
在20xx年11月度機(jī)電檢查中，我隊機(jī)電排名墊底，對機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)亟待完善。對全礦力爭實現(xiàn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化礦井拖了后腿。
面對這種形勢，我心情十分沉重。在此，我向在座各位領(lǐng)導(dǎo)作出深刻檢討。我對這次檢查出的問題有以下看法和原因：
(1)管理不到位，作為隊長要總攬全隊全局，監(jiān)督落實隊里各種機(jī)電設(shè)備的安裝標(biāo)準(zhǔn)、完好標(biāo)準(zhǔn)、防爆管理、提高職工的業(yè)務(wù)知識等，我在這些方面做得不嚴(yán)不細(xì)，沒有把機(jī)電工作搞好。
(2)我們作為生產(chǎn)區(qū)隊，面對以前檢查出的問題，設(shè)備安裝、電氣檢修、防爆檢查等工作落實不到位，沒有嚴(yán)格按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求來指導(dǎo)日常工作。
(3)機(jī)電技術(shù)人員太少，目前井下只有電工3名數(shù)量不足，既得確保電器安裝按時完成還得確保設(shè)備的正常運行，目前這些人員除了電器安裝外還要維護(hù)正常生產(chǎn)，平時進(jìn)行電氣設(shè)備的檢修和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化整改的時間較為緊張。日后我隊計劃培訓(xùn)更多的電工以保證正常工作。
(4)職工專業(yè)技術(shù)水平較低，機(jī)電設(shè)備安裝、檢修經(jīng)驗還不夠豐富。職工對待機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)還不夠重視，維護(hù)意識還不夠強(qiáng)烈。以后在班前班后會中我隊將始終強(qiáng)調(diào)這個問題，讓職工充分認(rèn)識到問題的重要性。面對這份成績，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求領(lǐng)導(dǎo)諒解，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會有任何意見。
檢討人：
時間：
設(shè)備損壞報告篇十
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
非常抱歉地向你遞交檢討書,對于此次我的錯誤：在xxx時候的`粗心馬虎,導(dǎo)致xxx不慎xxx.我知道貨品的貴重,而由于我工作馬虎給予公司造成了一定程度上的經(jīng)濟(jì)損失.
在此我承諾佩服公司規(guī)章所允許的賠償額度,并向您做深深的檢討,我表示今后工作一定認(rèn)真細(xì)心負(fù)責(zé),不會再讓類似事情發(fā)生了.回顧我的錯誤,今天早晨在例行的貨品開倉存放過程中,由于我并未能夠及時認(rèn)清貨品的品種,誤將易碎品放置在柜臺邊緣,而又未能及時妥善存放好,從而導(dǎo)致我在過路上一不小心將貨品蹭倒在地.
回顧我錯誤的經(jīng)過,我深深地認(rèn)識到我對于工作的不細(xì)心、不仔細(xì),這也是造成我此次損壞貨品的最大原因.
此次錯誤之后,我深表內(nèi)疚,我知道貨品的貴重.而我身為一名普通一線銷售員,生活本就拮據(jù).在經(jīng)過這番打擊之下,我更是感覺到了內(nèi)心的痛苦.在此,希望領(lǐng)導(dǎo)給自己一次重新改過.
我一定從此次錯誤中吸取教訓(xùn),并承諾承擔(dān)公司違規(guī)的賠付額度.
此致：
非常抱歉!
檢討人：
時間：
設(shè)備損壞報告篇十一
一、對于易耗品，如制作電教教材用的膠片、水彩筆、顏料水等屬于消耗性損壞的，不予賠償，但應(yīng)以舊換新，并報請分管主任簽字批準(zhǔn)。
二、有意損壞設(shè)備、工具、材料和故意浪費者，應(yīng)照價賠償，并進(jìn)行必要的批評教育。
三、凡不聽指揮、違反操作規(guī)程、損壞設(shè)備者，要及時查明原因，并根據(jù)學(xué)校財物管理規(guī)定賠償。
四、外借（或本校用）電教器材，因使用不當(dāng)而造成的損壞，應(yīng)查明原因，及時維修；外借單位（或使用人）應(yīng)承擔(dān)維修費和更換部件費及差旅費，損壞嚴(yán)重應(yīng)根據(jù)學(xué)校財物管理規(guī)定罰款。
五、外借（或本校用）電教器材，因保管不當(dāng)而造成的丟失，均按原價值的120%賠償。
六、意外損壞（如火災(zāi)、被盜等），應(yīng)查明事故原因，并由校長辦公會研究決定賠償方案。
七、有關(guān)賠償手續(xù)均由總務(wù)處辦理，電教處只收交款憑證。
八、分管校長、分管主任應(yīng)經(jīng)常檢查電教器材的完好情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
設(shè)備損壞報告篇十二
第一條為了增強(qiáng)全校師生員工愛護(hù)國家財物的意識，加強(qiáng)實驗物資器材管理，維護(hù)儀器設(shè)備的完整、安全和有效使用，避免國家財產(chǎn)遭受不應(yīng)有的損失，保證教學(xué)和科研工作的順利進(jìn)行，特制定本制度。
第二條各實驗室的儀器設(shè)備要有專人管理，應(yīng)制定各儀器設(shè)備操作規(guī)程。建立健全崗位責(zé)任制，定期進(jìn)行全面檢查，切實防止儀器設(shè)備的損壞和丟失。
第四條設(shè)備損壞，丟失等事故發(fā)生后，對知情不報者、有意隱瞞者、有意包庇者、擴(kuò)大或縮小事故情節(jié)者要追究責(zé)任，嚴(yán)肅處理。
第五條由于下列主觀原因發(fā)生責(zé)任事故，造成儀器設(shè)備損壞、丟失的，均應(yīng)賠償。
1．不聽指導(dǎo)，不遵守操作規(guī)程，操作粗心大意而造成損失者；
2．尚未掌握操作技術(shù)或尚未了解機(jī)器性能及使用方法，而輕率動用造成損失者；
4．實驗室人員失職、不負(fù)責(zé)任，教師指導(dǎo)錯誤或糾正不及時而造成損失者；
5．由于其他主觀原因造成儀器設(shè)備損壞、丟失者。
第六條由于下列情況，造成儀器設(shè)備損失，可酌情減輕或免于賠償。
1．按指導(dǎo)或操作規(guī)程進(jìn)行操作，確因缺乏經(jīng)驗或技術(shù)不熟練造成損失者；
2．一貫遵守制度，愛護(hù)儀器設(shè)備，偶爾疏忽造成損失者；
3．發(fā)生事故后能積極設(shè)法挽救損失，且主動如實報告，認(rèn)識較好者；
4．因工作需要經(jīng)常洗刷、移動易碎、易壞的低值易耗品，一學(xué)期累計造成損失在一定范圍內(nèi)的。
第七條由于下列客觀原因，造成儀器設(shè)備損壞，經(jīng)鑒定和有關(guān)負(fù)責(zé)人證實可以免于賠償。
1．因?qū)嶒灢僮鞅旧淼奶厥庑砸鸬膿p壞，確實難以避免的；
4．由于自然災(zāi)害或不可抗拒的意外事故造成的損失者；
5．由于缺少必要的使用和防護(hù)條件，雖經(jīng)主觀努力，仍未能避免者。
第八條賠償處理規(guī)定
1．800元以上的校管固定資產(chǎn)，主要部件遭受損壞、丟失時，按原價的0.1%-100%賠償；損壞丟失零配件的，只計算零配件價格。
2．800元-500元的低值固定資產(chǎn)以及500元以下的低值品，酌情賠償原價的10%-100%；半消耗性的低值易耗品（如玻璃儀器、工具等）應(yīng)根據(jù)學(xué)生實驗的具體內(nèi)容規(guī)定限額，超過限額部分按原價的50%賠償。
3．局部損壞或丟失零配件而致使整機(jī)報廢的，應(yīng)按整機(jī)價值賠償；損壞、丟失儀器設(shè)備的零配件，但不致造成設(shè)備報廢者，只計算零配件價值。
4．儀器設(shè)備損壞后，可按修理費的20%-100%進(jìn)行賠償；儀器設(shè)備經(jīng)修理修復(fù)，但質(zhì)量下降，應(yīng)按其質(zhì)量變化程度，加重賠償。
5．凡丟失民用性較強(qiáng)的儀器設(shè)備一律按現(xiàn)價賠償。如：計算機(jī)、照相機(jī)、錄音機(jī)、鐘表類等等。
6．多人造成損壞、丟失等責(zé)任事故時，分清主次，合理分擔(dān)賠償費。
第九條賠償處理權(quán)限
1．損失在200元以下者，由實驗室主任提出意見，院長（主任）審批；
2．損失在200—1000以下者，由學(xué)院提出意見，教務(wù)處審批；
3．損失在1000元以上或情節(jié)嚴(yán)重影響較大者，作專案處理，報主管校長審批。
第十條賠償金額確定后，由計財處從工資中扣除，學(xué)生由所在單位催繳，上交學(xué)校計財處。對無故拖延不繳者，學(xué)校可采取適當(dāng)?shù)男姓胧?BR> 第十一條因責(zé)任事故造成損失。除按規(guī)定賠償外，還應(yīng)對當(dāng)事人進(jìn)行批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的予以通報或行政處分，對有意破壞者，追究法律責(zé)任。
第十二條因丟失、損壞事故，需核銷或變更固定資產(chǎn)原值時，應(yīng)做相應(yīng)的賬務(wù)處理。
實驗室儀器設(shè)備是保證完成教學(xué)和科研任務(wù)的重要條件之一。為加強(qiáng)儀器設(shè)備管理，增強(qiáng)師生員工愛護(hù)國家財產(chǎn)的責(zé)任心，維護(hù)儀器設(shè)備的完整、安全和有效利用，盡可能避免損壞、丟失和浪費，特制定本制度。
一、儀器設(shè)備的損壞和丟失應(yīng)按實際情況的不同，具體分析、區(qū)別對待?？筛鶕?jù)損壞和丟失的具體情節(jié)，損壞價值的大小、事后補報情況，責(zé)令責(zé)任人賠償損失價值的全部、一部分或免予賠償。
二、屬下列原因造成儀器設(shè)備損壞、丟失的均應(yīng)賠償：
1．不遵守操作規(guī)程或不按有關(guān)規(guī)定要求進(jìn)行工作；
2．未經(jīng)批準(zhǔn)擅自拆卸、改裝儀器設(shè)備；
3．工作不負(fù)責(zé)任、粗心大意、指導(dǎo)錯誤或保管不當(dāng)；
4．不按規(guī)定辦理領(lǐng)用、借用、發(fā)貨、移交等手續(xù)造成的丟失或損壞。
三、屬于下列客觀原因造成儀器設(shè)備損壞或丟失，經(jīng)鑒定和所屬單位負(fù)責(zé)人證實，可免于賠償：
1．因儀器設(shè)備本身的缺陷或?qū)嶒灢僮鞯奶厥庑?，在正常使用時發(fā)生的損壞；
3．因缺少必要的使用和防護(hù)條件，經(jīng)主觀努力仍未能防止的損失；
4．因其它客觀原因造成的意外損壞。
四、屬下列情況，在確定賠償金額時，可按損失價值酌情減免：
1．一貫遵守實驗室規(guī)章制度，愛護(hù)設(shè)備器材，由于經(jīng)驗不足，偶然造成的損失；
2．事故發(fā)生后能積極設(shè)法挽救，且主動如實報告，認(rèn)識較好。
五、對一貫不愛護(hù)儀器設(shè)備，不負(fù)責(zé)任，嚴(yán)重違反操作規(guī)程，事后隱瞞不報或不如實報告，推卸責(zé)任，態(tài)度惡劣，甚至明知故犯，損失重大，或謊報丟失的，除責(zé)令賠償外，可根據(jù)情節(jié)給予通報批評或處分。
六、賠償金額計算標(biāo)準(zhǔn)：
1．損壞、丟失零件配件，但不致主機(jī)報廢，只計算零配件價值；
2．損壞可修復(fù)如初的，只計算修理費；
3．損壞后可修復(fù)，但質(zhì)量明顯下降，除計算修理費外，還應(yīng)酌情計算部分損失價值；
5．整機(jī)丟失，視責(zé)任大小，按原值金額賠償、部分賠償；
七、賠償處理權(quán)限：
2．800元以上的儀器設(shè)備，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)提出處理意見，批準(zhǔn)執(zhí)行；
八、涉及兩人以上共同承擔(dān)責(zé)任的，按其責(zé)任大小及認(rèn)識態(tài)度分擔(dān)賠償費。
九、儀器設(shè)備損壞、丟失應(yīng)由責(zé)任人填寫“報損報廢審批表”，然后按有關(guān)批準(zhǔn)權(quán)限進(jìn)行處理。
一、在使用儀器設(shè)備的過程中，預(yù)先已了解該儀器設(shè)備的原理及功能，明確熟悉操作過程，并有使用經(jīng)驗或有對該儀器設(shè)備使用過的人在場指導(dǎo)下，發(fā)生儀器設(shè)備的故障（無法避免的情況下），無需賠償，但應(yīng)及時匯報給主管教學(xué)主任并查明原因。
二、不熟悉所使用的儀器設(shè)備原理及功能以及操作程序，無使用該儀器設(shè)備的經(jīng)驗又無對該儀器設(shè)備懂行的人在場指導(dǎo)而使用，發(fā)生儀器設(shè)備的故障或損壞，屬于責(zé)任事故，應(yīng)對損壞的儀器設(shè)備進(jìn)行賠償。
三、屬于專職保管的儀器設(shè)備因保管不善、疏于職守而發(fā)生儀器設(shè)備丟失者應(yīng)予以配賠償。
四、對于借出的儀器設(shè)備發(fā)生丟失，應(yīng)由所借人賠償。
五、學(xué)生實驗課時所用的儀器設(shè)備，應(yīng)當(dāng)在有經(jīng)驗的實驗指導(dǎo)教師指導(dǎo)下使用，否則按此條款三規(guī)定應(yīng)予賠償。
六、對所保管的儀器設(shè)備（指專職保管人員及借用儀器未還者）由于疏于維護(hù)而發(fā)生儀器設(shè)備損壞者亦應(yīng)賠償。
七、賠償金額大小視儀器價值、使用年限及其他具體情況由實驗室主任報系主任研究后決定。
設(shè)備損壞報告篇十三
2，無故遲到者，一次，一個本了；
3，課堂交頭接耳者，一次，二個本了；
4，課堂無書或無課堂相關(guān)資料，如試卷，練習(xí)冊等，一次，五個本子；
7，不尊重老師，并與老師頂撞者，必須請家長來校；
9，月考未達(dá)到目標(biāo)（班級和年級排位兩者都未達(dá)標(biāo)）者，一次三個；
二，獎的`條例。
1，做好人好事，得到大家認(rèn)可者，一次，獎本子二個；
2，為班級奪得榮譽者，視情況而定；
3，月考達(dá)到目標(biāo)，年級和班級排位兩者都達(dá)到，獎四個；二者有一方面達(dá)到獎二個；
4，前四考場的學(xué)生落入五，六，七，八考場，一次罰本子五個；
5，第五，六，七，八考場的學(xué)生進(jìn)入前四考場，獎本子十個；
6，第八考場的學(xué)生進(jìn)入第七考場，一獎本子十個，進(jìn)入第六考場，一次獎本子十五，依次類推，獎完為止。
設(shè)備損壞報告篇十四
××酒店[]xx號。
餐飲部是酒店的四大部門之一，其服務(wù)質(zhì)量的好壞將直接影響酒店的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。為了提高廣大餐飲部員工工作的積極性和創(chuàng)造性，使酒店的整體效益在20邁上新的臺階，改進(jìn)餐飲部員工的現(xiàn)有的薪酬水平，××酒店人事部在的基礎(chǔ)上，繼續(xù)在餐飲部開展“優(yōu)秀員工”評選活動，并提供更多的獎勵和晉升機(jī)會。本次評選活動邀請了市旅游管理部門的領(lǐng)導(dǎo)、酒店行業(yè)專家以及酒店內(nèi)部推薦人員組成評委會進(jìn)行評審，最后審定以下12人為餐飲部2004年“優(yōu)秀員工”(優(yōu)秀員工名單略)。特此通報表彰，并由××市旅游局副局長××向獲獎的l2名“優(yōu)秀員工”頒發(fā)榮譽證書和獎金。與此同時，由于餐飲部員工××在的優(yōu)異表現(xiàn)，破格提升其為餐飲部部長，以資鼓勵。
××酒店人力資源部。
200×年××月××日。
設(shè)備損壞報告篇十五
一、教學(xué)儀器設(shè)備因保管不善、維護(hù)保養(yǎng)不當(dāng)，或操作使用不當(dāng)?shù)热藶橐蛩卦斐蓳p壞、散件、遺失的均為非正常損壞、損失，應(yīng)由保管人員、當(dāng)事人或見證人共同填報《教學(xué)儀器損壞報告處理單》，由科室負(fù)責(zé)人監(jiān)督執(zhí)行。
二、賠償費一律交學(xué)校財務(wù)科，由學(xué)校用以改善實驗室建設(shè)，賠償物品由科室負(fù)責(zé)人監(jiān)督交實驗員登記入庫。
三、賠償細(xì)則：
（1）對因紀(jì)律性差，不聽老師講解而違章操作造成的損失的學(xué)生，應(yīng)進(jìn)行教育，并按現(xiàn)行價格賠償。
（2）學(xué)生分組實驗中造成的損壞，如果是屬于任課教師對操作規(guī)程交代不清楚；因管理不嚴(yán)導(dǎo)致紀(jì)律差，實驗前后檢查制度不嚴(yán)，以及在學(xué)生老師之間交代手續(xù)不清者，其損壞和散失的器材，一概由教師負(fù)責(zé)，除填寫損耗處理單外，視其情節(jié)，賠償該種儀器現(xiàn)行價格的50%以上。學(xué)生視其情節(jié)予以教育后，賠償20%—50%。
（3）演示實驗中違章操作或粗心大意造成的損壞或散失零部件者，應(yīng)追查責(zé)任，視其情節(jié)，按現(xiàn)行價格的50%以上賠償。
（4）領(lǐng)出或借用的儀器超期不歸還者，或在期限內(nèi)因保管、使用不善而導(dǎo)致?lián)p壞和散件，由領(lǐng)用人或借用單位按現(xiàn)價的120%賠償。
（5）凡未履行借用手續(xù)或手續(xù)不嚴(yán)，交接不清造成損壞或散失零部件者，由實驗員按現(xiàn)價的150%賠償。
（6）實驗員在操作過程中違章或因玩忽職守，責(zé)任心不強(qiáng)，工作馬虎，管理不善和利用職務(wù)之便據(jù)公為私而產(chǎn)生損壞或流失者，按現(xiàn)價的50%—120%賠償。
四、屬于下列情況者不賠償，但損壞人應(yīng)填寫耗損處理單，寫明原因，由實驗員期未匯總，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)審批。小燈珠、保險絲、火柴、酒精等的正常自然損耗，電力網(wǎng)絡(luò)電壓突變而造成的用電器材的燒壞，或因不可抗拒的自然災(zāi)害所造成的損壞。
設(shè)備損壞報告篇十六
一次自由活動時，我班幼兒原浩城將“娃娃家”里新添的布娃娃拆的七零八落，問他為什么這樣做，他膽怯怯的說“我想知道她為什么會哭會笑？”哦，原來如此。我沒有批評指責(zé)他，反而滿足了他的好奇心，同他一起把布娃娃的肚子扒開，取出里面的`哨子，幫他揭開了其中的奧妙所在......原浩城笑了，其他圍觀的幼兒也都會心的笑了。
好奇是幼兒的天性，正因為幼兒對世界上的一切都感到那么新鮮，所以總想探出個究竟，不是摸摸拆拆，就是聞聞嘗嘗，損壞物品也是常見的事。此時，成人一定不能簡單的以訓(xùn)斥了之，也不要強(qiáng)行的制止，因為這種探索中可能會有牛頓、愛迪生的智慧，也可能是幼兒未來科學(xué)思想的開端與起源。對于幼兒的損物行為，成人要耐下心來弄清原由，以便因勢利導(dǎo)，辨癥施治。另外要鼓勵幼兒動腦筋想辦法把損壞的物品重新修好，這樣既滿足了幼兒的好奇心，又使其探索精神得到發(fā)展。同時，在“損”與“修”的過程中，還能提高幼兒的觀察力、記憶力和邏輯思維能力，以及獨立思考、解決困難的能力，對幼兒的創(chuàng)新能力也是一種有效的鍛煉。（作者：譚紅春）
設(shè)備損壞報告篇十七
電氣設(shè)備的損壞是在生活、工作中經(jīng)常碰到的問題。在經(jīng)歷了一系列的設(shè)備損壞經(jīng)歷后，我開始思考問題所在，并總結(jié)了一些心得體會。本文將以五段式的形式，從不同的角度展開討論。
第一段，引入問題。電氣設(shè)備損壞的問題在日常生活中隨處可見。無論是家庭生活還是工作場所，電器設(shè)備的損壞都會給我們帶來困擾。比如，家中的熱水器突然不能工作，辦公室的電腦藍(lán)屏等等。面對這些問題，我們往往會感到困惑和無奈。接下來，我將從自身的經(jīng)歷中總結(jié)一些防止電氣設(shè)備損壞的心得體會。
第二段，注意安裝和維護(hù)。首先，在購買電氣設(shè)備之前，我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀安裝說明書，并按照說明書的指示進(jìn)行安裝和調(diào)試。只有正確的安裝方式，設(shè)備才能發(fā)揮最佳效果，同時也能預(yù)防一些潛在的問題。其次，在使用過程中，務(wù)必定期進(jìn)行設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)。例如，清潔設(shè)備表面的灰塵，檢查電纜和插座是否有損壞，以及定期更換設(shè)備零部件等等。良好的保養(yǎng)習(xí)慣能夠延長設(shè)備的使用壽命，減少損壞的可能性。
第三段，合理使用電力資源。電氣設(shè)備的損壞往往與電力過載有關(guān)。因此，合理使用電力資源是預(yù)防設(shè)備損壞的重要措施之一。在家庭生活中，我們應(yīng)該合理安排家電的使用時間，避免同時打開大功率電器，如空調(diào)、電熱水器等。在工作場所，盡量不要將電器設(shè)備串聯(lián)使用，以減少電力負(fù)荷。此外，關(guān)閉不需要使用的電器設(shè)備，也能夠有效節(jié)約能源和減少設(shè)備的損壞可能。
第四段，及時處理異常情況。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)電氣設(shè)備發(fā)生異常情況時，應(yīng)及時處理。比如，如果電器設(shè)備出現(xiàn)漏電、過載等情況，我們應(yīng)該立即切斷電源，并尋求專業(yè)人員的幫助。同時，我們也可以通過購買保險等方式來降低設(shè)備損壞的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險。一旦設(shè)備出現(xiàn)損壞，我們可以及時聯(lián)系售后服務(wù)人員進(jìn)行維修，避免問題進(jìn)一步擴(kuò)大。
第五段，加強(qiáng)個人電氣安全意識。最后，我們應(yīng)該加強(qiáng)個人電氣安全意識。在使用電器設(shè)備的時候，應(yīng)該保持清醒的頭腦，不要隨意觸碰電線或者拆卸設(shè)備。同時，我們也應(yīng)該了解電氣設(shè)備的基本原理和常見故障處理方法。通過增強(qiáng)自身的安全意識和知識儲備，能夠在電器設(shè)備發(fā)生故障時更快地采取正確的應(yīng)對措施。
總之，防止電氣設(shè)備損壞是我們生活和工作中一項重要的任務(wù)。通過合理安裝和維護(hù)、合理使用電力資源、及時處理異常情況以及加強(qiáng)個人電氣安全意識，我們能夠有效降低設(shè)備損壞的可能性，保障我們的生活和工作正常進(jìn)行。在面對電器設(shè)備損壞問題時，我們應(yīng)該保持冷靜，采取科學(xué)有效的措施，以最大限度地減少損失和困擾。