總結(jié)可以激勵我們更進一步，不斷提高自己的表現(xiàn)。寫總結(jié)時，可以使用一些歸納概括的詞匯和句式，以增加文章的表現(xiàn)力。以下是小編為大家推薦的一些經(jīng)典文學(xué)作品和閱讀心得，希望能開拓大家的視野。
加強學(xué)生手機管理心得篇一
手機作為現(xiàn)代人生活中必不可少的工具，不僅提供了便利和樂趣，也帶來了諸多問題。為了充分發(fā)揮手機的積極作用，加強對手機的管理是十分必要的。在長期的使用中，我有了一些關(guān)于手機管理的心得體會，希望能夠分享給大家。
首先，合理規(guī)劃手機使用時間。手機可以說是我們生活中最容易讓人沉迷的工具之一。因此，我們需要充分意識到時間的寶貴，避免用手機浪費太多時間。合理規(guī)劃手機使用時間，能夠更好地控制使用手機的頻率和時間。例如，可以設(shè)定每天只使用手機幾個小時，或者分配固定的時間段來使用手機。這樣，不僅能提高效率，還能避免沉迷于手機而忽視其他重要的事務(wù)。
其次，合理利用手機的功能。手機的功能多種多樣，遠遠不僅僅是用來打電話和發(fā)短信的工具。現(xiàn)代手機不僅有社交媒體、新聞資訊、購物、支付等功能，還可以安裝各種實用的軟件和工具。我們可以根據(jù)自己的需求和興趣，選擇合適的應(yīng)用程序。例如，可以下載一些學(xué)習(xí)軟件，利用碎片時間學(xué)習(xí)知識；或者下載健身軟件，通過手機進行健身鍛煉。只有充分利用手機的功能，我們才能更好地提高生活的質(zhì)量和效率。
第三，注意手機的使用環(huán)境。手機在使用的過程中，也需要注意使用環(huán)境的選擇。首先，要注意手機的清潔和安全。經(jīng)常清潔手機的屏幕和機身，避免積存灰塵和細菌。其次，要注意使用手機的場所。在一些安靜的地方，如圖書館、會議室等，我們應(yīng)該盡量不使用手機，以免打擾到他人。同時，要注意手機使用的安全問題。不要在信任度不高的網(wǎng)站上下載軟件，不要隨意點擊陌生的鏈接，以避免手機被病毒感染。
第四，合理控制手機通知和提醒。手機的通知和提醒功能，是一個雙刃劍。一方面，能夠及時提醒我們重要的消息和事務(wù)；另一方面，也可能會打擾到我們的正常生活和工作。因此，我們需要根據(jù)自己的需求和情況，合理控制手機的通知和提醒。例如，可以設(shè)置只接收重要的通知，或者將手機靜音或設(shè)置免打擾模式，避免在不適當?shù)臅r間受到打擾。合理控制手機通知和提醒，能夠更好地平衡手機與生活的關(guān)系。
最后，要有自控能力，克服手機依賴。手機依賴已經(jīng)成為現(xiàn)代人面臨的一個困擾。當我們習(xí)慣性地拿起手機，瀏覽社交媒體或者玩游戲，而不是思考或者和身邊的人交流時，我們就需要警惕自己是否對手機產(chǎn)生依賴。要保持自控力，不要讓手機成為我們的奴隸?？梢試L試一些方法來減少對手機的依賴，比如設(shè)定自己離手機的時間，或者找到其他的娛樂方式來替代手機。
總之，加強對手機管理是每個現(xiàn)代人都需要面對的問題。通過合理規(guī)劃使用時間、合理利用功能、注意使用環(huán)境、控制通知提醒以及克服依賴，我們才能更好地管理手機，提高生活的質(zhì)量和效率。希望以上心得體會能夠給大家一些啟示和幫助。
加強學(xué)生手機管理心得篇二
手機已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分。隨著手機技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，我們可以通過手機獲取各種信息、進行各種操作，使得我們的生活更加便利。然而，手機使用不當也可能給我們的生活帶來一系列問題。為了更好地管理手機，我通過自己的體驗和總結(jié)，總結(jié)了一些加強對手機管理的心得體會。
首先，需要制定明確的使用規(guī)則。明確的使用規(guī)則可以幫助我們合理利用手機，避免沉迷其中。例如，制定每天使用手機的時間，比如每天只使用手機2小時。同時，還可以制定禁止使用手機的時間段，比如晚上十點后不使用手機。通過制定這樣的規(guī)則，我們可以更好地控制自己對手機的依賴和使用。
其次，需要培養(yǎng)正確的手機使用習(xí)慣。手機使用習(xí)慣的養(yǎng)成需要時間和耐心。首先，我們要避免在無聊的時候刷手機。有時候，我們很難控制自己去玩手機，但是想想當我們在玩手機的時候，我們錯過了多少有意義的事情。其次，我們要養(yǎng)成定期休息眼睛的習(xí)慣。過度使用手機會對我們的眼睛造成傷害，所以每隔一段時間，我們應(yīng)該休息一下眼睛，或者進行一些眼睛保健操。再次，我們還要注意手機在社交場合的使用。在和他人交流的時候，手機很容易使我們分心，顯得不尊重他人。所以在社交場合，我們應(yīng)該盡量把手機放在一邊，盡情享受和他人交流的快樂。
此外，我們還可以利用一些手機管理工具來幫助我們更好地管理手機?，F(xiàn)在市場上有很多手機管理工具，它們都提供一些有益的功能，比如限制某些應(yīng)用的使用時間、設(shè)置手機使用時間的提醒等。這些工具可以幫助我們更好地控制自己對手機的使用，使我們的生活更有秩序。但是使用這些工具也要謹慎，不可過度依賴。
最后，我們要樹立正確的手機使用態(tài)度。手機是我們生活的一部分，但它并不應(yīng)該成為我們生活的全部。我們要正確看待手機在我們生活中的地位，適當利用手機為我們的生活增添便利，同時也要學(xué)會拒絕手機帶來的負面影響。我們要明確手機只是一種工具，我們應(yīng)該學(xué)會控制它，而不是讓它來控制我們。
總之，加強對手機管理是我們在現(xiàn)代社會中必須面對的問題。通過制定明確的使用規(guī)則、培養(yǎng)正確的使用習(xí)慣、利用手機管理工具以及樹立正確的態(tài)度，我們可以更好地管理手機，使其為我們的生活服務(wù)而不是控制我們的生活。通過我的體驗和總結(jié)，我深刻地認識到了加強對手機管理的重要性，希望我的心得體會能夠?qū)ζ渌擞兴鶈l(fā)。
加強學(xué)生手機管理心得篇三
有許多學(xué)生是家長同意帶手機的，因為有的家長不在孩子身邊，經(jīng)常要和孩子聯(lián)系，但是又不愿意常找班主任，所以希望孩子帶手機方便與孩子聯(lián)系。如果是這樣的情況，我的處理辦法是把學(xué)生的手機交給本人保管，家長聯(lián)系時我再給學(xué)生，即使不夠及時，但是我能夠盡快找到學(xué)生，周末或放假時，交給學(xué)生帶回，以便于在路上匯報情況。而對于那些連家長都不知道其有手機的學(xué)生，則是請家長協(xié)助，如果能主動交給家長，家長不再讓學(xué)生帶入校園的，我就把手機交給家長帶回。
不管是哪種情況，第一次被查出帶手機進班級又沒有匯報的，我都會給他們一次機會，不放再有第二次，如果不聽勸告的，我只能按學(xué)校的規(guī)章制度，把手機沒收到我的手里，期末放假再歸還給學(xué)生。
現(xiàn)在的手機功能強大，對于較好的手機就是一部移動的電腦，所以不論是游戲還是聊天都能正常進行，而這些對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響又是難以估量，有的同學(xué)甚至在被窩里玩通宵，嚴重影響第二天上課。而如果正確使用手機，還能在手機上看教學(xué)視頻、查找學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)學(xué)科知識等，這還能幫助學(xué)習(xí)，所以對于學(xué)生使用手機要給予指導(dǎo)，即使不在學(xué)校，也要遠離游戲、遠離不良網(wǎng)站。
其實我對學(xué)生帶手機事件不是太反對，因為作為現(xiàn)在社會的人，不懂得網(wǎng)絡(luò)就是不懂得生活，就跟不上時代的步伐，所以讓學(xué)生更多的了解社會，手機也是一種很重要的渠道。只要我們能處理好手機與學(xué)習(xí)的關(guān)系，一定會讓網(wǎng)絡(luò)促進教學(xué)。
加強學(xué)生手機管理心得篇四
手機已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。然而，由于手機的便利性和多功能性，很容易讓人沉迷于手機世界，忽略了現(xiàn)實生活。為了更好地掌握手機的使用，我從自身出發(fā)，逐漸加強對手機管理的意識和方法。以下是我的心得體會。
首先，我意識到了手機使用時間的控制。過去，我經(jīng)常會花費大量時間在手機上，尤其是在社交媒體和游戲上。這不僅耗費了大量的時間，也讓我容易分心。為了改變這種情況，我開始限制自己的手機使用時間。我設(shè)定一個固定的時間段，比如說每天晚上6點到8點是手機時間，其他時間則盡量將手機放在一邊。通過堅持這個習(xí)慣，我逐漸減少了在手機上浪費的時間，也更加專注于現(xiàn)實生活。
其次，我學(xué)會了合理規(guī)劃手機使用內(nèi)容。手機上有各種各樣的應(yīng)用程序和功能，我們可以隨時隨地獲取到各種信息。然而，選擇合適的內(nèi)容對于提高自己的知識水平和生活質(zhì)量非常重要。我開始給自己設(shè)定具體的手機使用目標，比如說每天閱讀一篇有價值的文章，或者學(xué)習(xí)一項新技能。這樣一來，我可以更好地利用手機的功能，提升自己的素質(zhì)。
第三，我開始倡導(dǎo)斷舍離理念。手機上積攢了太多的垃圾信息和無用的應(yīng)用程序，占據(jù)了寶貴的存儲空間，也給使用帶來了不便。為了解決這個問題，我每隔一段時間都會對手機進行整理，將不需要的信息和應(yīng)用程序刪除，只留下對我有用的內(nèi)容。這不僅對手機管理有益，也是一種生活方式的改變。我逐漸學(xué)會將重要的事情放在第一位，拋棄那些無關(guān)緊要和紛繁復(fù)雜的信息。
第四，我開始重視手機的“無機位”。有時候，手機成為了與人交流的障礙?；貞浧疬^去，我曾經(jīng)在與家人和朋友相聚的時候，經(jīng)常看手機，跟他們的交流變得膚淺。為了改變這個現(xiàn)象，我開始意識到手機“無機位”的重要性。無論何時何地，只要我在和他人交流，我會主動將手機放在一邊，把注意力集中在對方身上。這樣一來，我能更好地與人溝通，建立更深入的關(guān)系，也獲得更多的情感滿足。
最后，我開始注重手機與個人生活的平衡。手機是一種工具，我們應(yīng)該把握好自己對待手機的態(tài)度。手機可以為我們提供便利，卻不能取代真實的生活。我把手機使用納入到我生活的一部分，并與其他活動結(jié)合起來。比如說，我通過手機記錄我的生活日記，記錄生活中的美好瞬間和心情，讓手機成為我生活的一部分。通過這種方式，我能更好地平衡手機和現(xiàn)實生活之間的關(guān)系，體驗到更多快樂和滿足。
加強對手機管理是當代人必須面對的一個重要問題。通過控制使用時間、合理規(guī)劃內(nèi)容、倡導(dǎo)斷舍離理念、注重手機的“無機位”和平衡手機與個人生活，我們能夠有效地管理手機，提升自己的生活質(zhì)量。我相信，只有掌握好手機的使用，才能更好地享受生活，實現(xiàn)個人的價值。
加強學(xué)生手機管理心得篇五
尊敬的家長朋友：
隨著科技的進步，生活的富裕，多數(shù)人都買得起手機，用得起手機了，手機的使用，讓人們之間的聯(lián)系更方便、更快捷。也許你想方便與孩子聯(lián)系，也許您比較疼愛、關(guān)心孩子，也許您經(jīng)濟條件不錯，也許您根本就不知道孩子自己買了手機，孩子就擁有了一部手機。
學(xué)生擁有手機本來無可厚非，但由于同學(xué)們在使用手機這個問題上沒有一個正確的認識和態(tài)度，使手機遠遠超出它本來的通訊功能。大多數(shù)學(xué)生利用手機上網(wǎng)玩qq、玩游戲、聽歌、拍照片、下載圖片鈴聲、發(fā)短信、閑聊等等，很多違規(guī)行為（包括早戀）都是通過手機進行的。手機甚至已經(jīng)成為一些同學(xué)傳播不健康、不文明信息的工具，成了影響學(xué)生思想、玷污學(xué)生心靈的“殺手”，成了學(xué)生違反校紀校規(guī)（考試作弊、上課發(fā)短信）、爭闊斗富的“主犯”。歸納手機所帶來的負面影響，有以下幾個問題：
1、影響休息，耽誤學(xué)習(xí)。
根據(jù)各方面（包括學(xué)生、老師、生活老師）反映，熄燈后不少學(xué)生仍偷偷在宿舍、在被窩里看小說、發(fā)短信、上qq、聽歌等，嚴重影響休息，造成第二天上課無精打采，直接影響學(xué)習(xí)。利用手機發(fā)短信、上qq、談戀愛、看電子書是當前中學(xué)生的流行做法，這也是手機負面影響一個較為突出的問題。
有一些同學(xué)在自習(xí)甚至在上課時違規(guī)收發(fā)短信（甚至有的學(xué)生抬頭看黑板，手卻在。
2、手機輻射大，危害大腦發(fā)育。
據(jù)專家稱，青少年的身體發(fā)育還未完全成熟，耳朵與顱骨比成年人單薄，抗外界電磁波的干擾的能力差，自身的免疫系統(tǒng)還比較弱，學(xué)生使用手機時，大腦吸收的輻射比成年人要高出50%，容易造成腦部神經(jīng)損害，引起頭痛、記憶力減退及睡眠失調(diào)，嚴重危害青少年的身體健康。
3、互相攀比，不利于良好世界觀的形成有相當一部分學(xué)生帶手機到校并非為了方便聯(lián)系，而是為了炫耀自己，滿足虛榮心，造成同學(xué)之間相互攀比。學(xué)生相互間的攀比極不利于培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)和艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，不利于學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。在相互攀比風(fēng)氣的影響下，學(xué)生的手機越來越高檔，再加上每月數(shù)目不小的費用，給家庭增加了不少的經(jīng)濟負擔。這對于一個中學(xué)生來說是很不應(yīng)該的。
家長朋友，雖然我們在學(xué)生使用手機方面做了很多規(guī)定，但仍有不少同學(xué)因違規(guī)使用手機而受到處分。手機的不正確使用，已經(jīng)對我們的校園風(fēng)氣造成很不好的影響，已經(jīng)到了非整治不可的地步。
由于手機所造成的負面影響，省內(nèi)外很多學(xué)校早已禁止學(xué)生攜帶手機進校園，很多專家、學(xué)者以及社會有識人士，包括絕大多數(shù)家長也都支持這種做法。經(jīng)過我們的反復(fù)討論醞釀決定，從20xx年11月8日起，禁止學(xué)生攜帶手機進校園，學(xué)生違規(guī)攜帶手機進校園將會受到嚴肅處理。凡在教室和宿舍發(fā)現(xiàn)的手機（包括充電器、電池）一律沒收，學(xué)期末由家長親自拿走。如出現(xiàn)反復(fù)，停課回家交家長教育處理，并全校通報批評，且與學(xué)生德育考核、評優(yōu)評模結(jié)合起來，最后記入學(xué)生發(fā)展報告檔案。
家長朋友，禁止學(xué)生攜帶手機進校園，絕不會中斷您和孩子的聯(lián)系，校園內(nèi)有兩個話吧，孩子可以在飯前或飯后與您聯(lián)系。如果您有事想和孩子聯(lián)系，可以撥打班主任老師的電話。
為了做好這項工作，請家長朋友配合做好下面工作：
1、在這個問題上，請您態(tài)度一定要堅決，一定要理解、支持我們的做法。
2、耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學(xué)校的這一做法。
3、堅決不讓孩子把手機帶到學(xué)校。
家長朋友，做好學(xué)生的教育工作，讓孩子健康成長，是我們共同的愿望和責(zé)任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機留在家里，將精力投入學(xué)習(xí)！謝謝您的合作。
xxx。
20xx年xx月xx日。
加強學(xué)生手機管理心得篇六
隨著科技的發(fā)展，手機已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會人們不可或缺的工具，特別是對于學(xué)生來說，手機的作用更是不言而喻。寒假雖然是學(xué)生們放松心情、自我調(diào)整的時期，但在手機使用方面，需要更加嚴格管理。在這個方面，我從自身出發(fā)，總結(jié)了一些寒假學(xué)生手機管理的心得體會。
第一段：行為與習(xí)慣
在寒假中，制定良好的手機使用習(xí)慣是管理手機的關(guān)鍵。我首先建議將手機的使用時間限制在兩小時以內(nèi)，尤其是晚上。因為不良習(xí)慣會對我們的身體健康產(chǎn)生很大的影響，常常熬夜以及過量使用手機會導(dǎo)致失眠、視力下降等健康問題，甚至?xí)绊憣W(xué)習(xí)成績。所以，我們要在寒假中養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣，合理排定手機使用時間，合理利用好寒假的時間。
第二段：網(wǎng)絡(luò)安全意識
網(wǎng)絡(luò)安全意識是保障我們在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的合法權(quán)益重要的一環(huán)。由于寒假是我們空閑的時期，我們更容易沉迷于游戲、聊天等社交網(wǎng)絡(luò)。但是，我們要注意保護自己的隱私，不要隨便泄露個人信息，不要隨便添加陌生人。同時，避免上一些不健康的網(wǎng)站，減少受到騙子和網(wǎng)絡(luò)詐騙的困惑與傷害。
第三段：節(jié)能環(huán)保
手機的充電也是危害我們環(huán)境的一個重要因素。我們應(yīng)該注意不要亂扔手機電池，不定時掛掉手機也是導(dǎo)致手機損耗的重要因素。在充電時，需要選擇合適的充電電源，避免有危險的電源來充電手機。合理的節(jié)約使用手機電力，也許就為我們減少了不必要的能源浪費，進而起到了節(jié)能環(huán)保的作用。
第四段：親情社交
寒假是我們更多與家人、朋友在一起的時間，我們可以利用好手機這個工具，與親朋好友進行留言、視頻電話、紀念錄制、拍照等互動功能，不僅可以加強交流、增進感情，還可以通過網(wǎng)絡(luò)世界分享我們在寒假中的點滴故事。
第五段：多元利用
最后，在寒假中，我們要對手機進行多元利用，提高自主學(xué)習(xí)的興趣。例如，可以在手機上下載學(xué)習(xí)APP，學(xué)習(xí)一些新的技能、掌握一些新的知識。或者可以在網(wǎng)絡(luò)上查看一些教育資源，準備一些整理、整合工作、給自己制定一個寒假計劃，安排自己的時間、讓自己充實、充實自己的生活。
總之，我們在管理手機的過程中，要樹立正確的價值觀，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，同時可以通過多元利用、建立親情社交等方式，讓手機的作用在我們身上得到了更大的發(fā)揮。希望大家在寒假中能夠更加理性、有計劃、有效地使用手機，度過一個充實而有意義的假期。
加強學(xué)生手機管理心得篇七
尊敬的各位家長：
手機雖然方便了家長與學(xué)生的聯(lián)系，但卻嚴重影響了學(xué)校的管理以及孩子的身心健康和學(xué)習(xí)。
1、研究表明，學(xué)生過度使用手機引發(fā)或加深近視，嚴重影響視力。為此，我國教育部、國家衛(wèi)生健康委員會等8部門于2018年9月30日聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，方案里明文規(guī)定：嚴禁學(xué)生將個人手機、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂。
2、過度使用手機還容易引發(fā)白內(nèi)障、頸椎病、頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等一系列癥狀，嚴重損害孩子的健康。
3、手機成為學(xué)生精神污染的主要來源，給學(xué)生的心理健康帶來了極大副作用，后果非常嚴重。
4、沉迷于手機上網(wǎng)，沉迷游戲，迷失自我，嚴重影響學(xué)習(xí)和休息，降低學(xué)習(xí)效率，甚至荒廢學(xué)業(yè)。
5、在學(xué)校，手機已成為中學(xué)生談情說愛——早戀的幫兇。
6、學(xué)生擁有手機，社交活動內(nèi)容增加，除易產(chǎn)生受騙等非常多的不良影響外，還容易滋生各種事端。比如學(xué)生間有矛盾沖突，有的學(xué)生動不動就打電話叫人，有的甚至聯(lián)系社會青年，擴大矛盾，惡化事件。
7、使用手機侵犯別人隱私和不文明上網(wǎng)、亂發(fā)言，一不小心就會走上犯罪道路。
8、容易形式攀比和超前消費，而走上盜竊等邪路。
事實證明：學(xué)生一旦手機在手，往往把玩游戲和聊天交友當成了“事業(yè)”。損害健康，浪費金錢，迷失自我，走向墮落。各位家長要充分認識到孩子使用手機的危害性，讓我們一起努力為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，監(jiān)管和教育孩子不要帶手機來學(xué)校，更不能帶手機進課堂。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園特別是課堂上玩手機，我校會進行收繳后通知家長來領(lǐng)取手機并共同教育孩子。
此外，為了方便學(xué)生與家長之間聯(lián)系溝通，校安平臺已在我校配備了多臺學(xué)生與家溝通的設(shè)備，學(xué)生和家長可進行短信和電話溝通，各位可按需要開通使用，不要讓手機毀了孩子一生。
培優(yōu)中學(xué)德育處。
20xx年xx月xx日。
加強學(xué)生手機管理心得篇八
尊敬的家長：
您好！
手機作為現(xiàn)代社會的信息溝通工具，在給學(xué)生帶來便利的同時，也產(chǎn)生了不容忽視的負面影響。學(xué)生帶手機入校，因缺乏對自身的約束及手機網(wǎng)絡(luò)功能的異化使青少年不勝誘惑，已嚴重干擾到了孩子正常的學(xué)習(xí)、生活和健康成長。據(jù)教育專項調(diào)查統(tǒng)計表明，學(xué)生攜帶手機進校園的弊端主要有：
1.干擾教學(xué)秩序，影響學(xué)習(xí)效率。中學(xué)生好奇心強，自控能力弱，在課堂上或自習(xí)課玩手機，干擾課堂秩序和師生情緒，破壞學(xué)習(xí)氛圍，影響班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣和校風(fēng)。
2.影響身體健康，降低記憶力。午休或晚上就寢時間使用手機，癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，影響自己和其他同學(xué)正常休息，記憶力降低，導(dǎo)致上課不能集中精力專心聽課，不能按時完成作業(yè)，致使學(xué)習(xí)成績直線下滑，荒廢學(xué)業(yè)。
3.利用手機在考試中有違規(guī)行為。學(xué)生利用手機在考試中作弊的負面新聞屢見報道。在考試中弄虛作假，不僅違反紀律，也影響良好思想品質(zhì)的形成，害人害己。
4.相互攀比，助長虛榮心理。手機款式與功能差別很大，同學(xué)間相互攀比品牌，有學(xué)生甚至將手機視為身份地位的象征，盲目攀比，貪圖虛榮，自我意識膨脹。
5.受網(wǎng)上不良信息誘惑，容易玩物喪志，誤入歧途。絕大部分學(xué)生使用手機并非用于和父母溝通聯(lián)系，而是為了個人娛樂與休閑放縱。過多時間玩游戲、上網(wǎng)聊天、瀏覽不良網(wǎng)頁、看小說，庸俗無聊的聊天交友，使孩子們欲罷不能、欲舍不忍，成為在校學(xué)生精神污染的主要來源。
6.誘發(fā)手機失竊等財產(chǎn)遺失問題。因?qū)W生攜帶手機上學(xué)保管不當，導(dǎo)致手機失竊現(xiàn)象時有發(fā)生。
7.安全問題。充電、充電寶帶來嚴重安全隱患。
為了進一步加強校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使孩子們擁有更安全健康的成長環(huán)境，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序。根據(jù)家長要求和學(xué)校管理實際需要，從本學(xué)期開始，學(xué)校將大力整治和規(guī)范學(xué)生手機的使用問題，禁止學(xué)生將手機帶入校園使用，并將此要求納入《學(xué)校學(xué)生紀律管理條例》和《班集體量化評估》項目之中。
為了滿足學(xué)生與家長通話需要，學(xué)校與電信部門聯(lián)系，在學(xué)生宿舍和教學(xué)樓公共區(qū)域安裝了“校園公話”，學(xué)生用ic電話卡即可撥打電話。
希望能一如既往得到各位家長的鼎力支持，做好與孩子的溝通教育工作，共同為孩子成長創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的校園育人環(huán)境，讓孩子把手機留在家里，將精力投入到學(xué)習(xí)中！
謝謝您的合作！
xxx。
20xx年xx月xx日。
加強學(xué)生手機管理心得篇九
手機已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。然而，隨著智能手機的普及，學(xué)生們越來越容易受到手機的干擾，影響了他們的學(xué)習(xí)效果。因此，加強學(xué)員手機管理顯得尤為重要。下面是我個人在手機管理方面的一些經(jīng)驗和體會。
第二段：建立時間管理計劃
首先，建立一個明確的時間管理計劃是非常重要的。我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)、生活規(guī)律合理安排手機使用的時間。比如，在學(xué)習(xí)期間，可以通過設(shè)定手機靜音、將手機放在遠離自己的地方等方式來避免手機的干擾。同時，還可以合理利用碎片化時間，比如在上下學(xué)的路上、午休時間等，可以利用手機學(xué)習(xí)相關(guān)的知識或者閱讀有益的書籍。
第三段：培養(yǎng)自控能力
其次，培養(yǎng)自己的自控能力也是非常重要的一點。在使用手機的過程中，誘惑是無處不在的，而我們需要學(xué)會拒絕這種誘惑。可以嘗試一些方法來幫助提高自控能力，比如將手機密碼設(shè)為復(fù)雜的數(shù)字符號組合，從而降低頻繁使用手機的欲望。另外，可以尋找其他途徑排解自己的精力，比如參加體育活動、學(xué)習(xí)音樂樂器等，這些都可以轉(zhuǎn)移注意力，從而減少對手機的依賴。
第四段：建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也是很重要的一點，特別是在家庭和學(xué)校。我們可以和自己的家人和老師溝通，請求他們的幫助和支持。讓他們幫助監(jiān)督自己在學(xué)習(xí)期間不使用手機，以免影響自己的學(xué)習(xí)效果。此外，在學(xué)校方面，可以倡導(dǎo)建立禁止手機使用的規(guī)定，并定期檢查學(xué)生們的手機使用情況，以保證學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境中心無旁騖地投入到學(xué)習(xí)中。
第五段：做好手機管理的長期規(guī)劃
最后，建立一個長期的手機管理規(guī)劃是保持良好手機使用習(xí)慣的關(guān)鍵所在。我們可以設(shè)立一段時間，比如每天一小時，專門用來使用手機進行社交娛樂等活動。這樣既能滿足自己的需求，又不會過度依賴手機。此外，在日常使用中，也可以逐漸養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣，比如克制晚上在床上使用手機的沖動，并保持手機離床的距離，以確保有一個良好的睡眠。
總結(jié)
手機已經(jīng)成為了我們無法避免的一部分，但是我們可以通過加強自己的手機管理來減少其對學(xué)習(xí)的干擾。建立時間管理計劃、培養(yǎng)自己的自控能力、建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及做好手機管理的長期規(guī)劃，這些都是有效的方法。希望通過這些經(jīng)驗和體會，能夠幫助更多的學(xué)生們加強手機管理，提高學(xué)習(xí)效果。
加強學(xué)生手機管理心得篇十
手機在現(xiàn)代社會已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，對于學(xué)生來說，手機的過度使用可能會對他們的學(xué)習(xí)和健康產(chǎn)生負面影響。因此，加強學(xué)員手機管理成為了一個非常重要的問題。在我自己的手機管理實踐中，我逐漸摸索出了一些有效的方法和心得，這對于我個人的學(xué)習(xí)和生活都產(chǎn)生了積極的影響，我愿意在此與大家分享。
首先，重視時間的合理規(guī)劃和分配是有效管理手機的第一步。作為學(xué)生，我們需要清楚地知道什么時候是應(yīng)該使用手機的時間，什么時候是應(yīng)該專注于學(xué)習(xí)的時間。通過合理規(guī)劃時間，我們可以更好地掌控自己的學(xué)習(xí)進度，提高學(xué)習(xí)效率。在課堂上，我會將手機調(diào)至飛行模式，將手機與學(xué)習(xí)分開，這樣可以避免被手機的來電、短信或者社交媒體通知打擾。
其次，遵守學(xué)校制定的手機使用規(guī)定也是有效管理手機的關(guān)鍵。為了控制手機使用，許多學(xué)校已經(jīng)制定了具體的規(guī)定，比如在特定時間內(nèi)禁用手機，并且制定了違規(guī)將受到的處罰。作為學(xué)生，我們要嚴格遵守這些規(guī)定，不要抱有僥幸心理，否則不僅會影響到自己，還會干擾到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。為了更好地遵守規(guī)定，我會主動參加學(xué)校組織的手機管理培訓(xùn)活動，與老師和同學(xué)一起探討如何更好地管理手機。
此外，培養(yǎng)良好的手機使用習(xí)慣也是管理手機的重要方面。我們需要意識到手機不僅僅是用來娛樂和社交的工具，更應(yīng)該看作是輔助學(xué)習(xí)和工作的工具。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成合理的使用習(xí)慣，比如在學(xué)習(xí)或工作時集中注意力，避免無謂的刷屏和浪費時間。此外，我們還可以利用手機的學(xué)習(xí)軟件和資源，比如在線學(xué)習(xí)平臺，提升自己的學(xué)習(xí)效果。通過調(diào)整使用習(xí)慣，我們能夠更好地發(fā)揮手機的積極作用，并避免其對學(xué)習(xí)和生活造成負面影響。
此外，加強學(xué)員手機管理還需要培養(yǎng)自控力和保持自律。在現(xiàn)代社會，手機成癮已經(jīng)成為一個嚴重的問題，影響到了許多人的健康和學(xué)習(xí)。我們要時刻保持警惕，不要沉迷于手機的使用，而是要運用手機幫助自己更好地學(xué)習(xí)和生活。我們可以設(shè)定手機使用的時間限制，比如每天只允許在特定時間段內(nèi)使用手機，這樣可以避免整天都沉浸在手機中。此外，我們還可以借助他人的監(jiān)督和督促，比如向家長或者朋友托付手機，避免自己無法自控。
綜上所述，加強學(xué)員手機管理是一項迫切需要解決的問題。通過時間規(guī)劃、遵守規(guī)定、培養(yǎng)良好習(xí)慣、保持自律等一系列措施，我們可以更好地管理自己的手機使用，減少其對學(xué)習(xí)和生活的干擾，提高自己的學(xué)習(xí)效果。希望同學(xué)們都能認識到手機管理的重要性，并與我一同努力，培養(yǎng)良好的手機使用習(xí)慣，為自己的未來鋪平道路。
加強學(xué)生手機管理心得篇十一
園區(qū)辦堅持集體領(lǐng)導(dǎo)制度，堅決反對和防止獨斷專行或各自為政，堅決反對和防止議而不決、決而不行、行而不實，堅決反對和防止以黨組織集體決策名義集體違規(guī)。下面是星星閱讀網(wǎng)小編為您推薦園區(qū)辦關(guān)于加強“三基”建設(shè)實施方案范文。
根據(jù)區(qū)委加強“三基”建設(shè)的實施意見，為了加強基層組織、基礎(chǔ)工作和基本能力，努力實現(xiàn)“三基”建設(shè)提質(zhì)提速，全面推進工業(yè)園區(qū)快速發(fā)展，結(jié)合園區(qū)辦實際，特制定本實施方案。
一、重大意義。
基層組織是指以基層黨組織為核心的基層政權(quán)組織、群團組織和自治組織等各類基層組織；基礎(chǔ)工作是指各級各類單位履行職能必須做好的最基本工作和內(nèi)部基礎(chǔ)性管理；基本能力是指各類人員勝任崗位必須具備的基本知識、基本技能和基本素養(yǎng)。加強“三基”建設(shè)是落實中央和省、市、區(qū)委從嚴治黨方針的重大舉措，是推進各項事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的基本保障，是強基固本的必然要求，關(guān)乎全局、關(guān)乎長遠、關(guān)乎根本，對于打牢黨的執(zhí)政根基，具有十分重要而深遠的意義。全面加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊伍建設(shè)、管理基礎(chǔ)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)形象建設(shè)，為全面推進工業(yè)園區(qū)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、工作任務(wù)。
（一）強化基層組織。
1.推動黨建工作落實。建立健全黨員干部述職評議考核制度，通過年初建立清單、年中督查、年底述評，推動黨支部書記切實履行黨建第一責(zé)任人職責(zé)。建立定期通報和約談問責(zé)制度，推動黨建工作落實，增強黨支部書記抓黨建的責(zé)任感和自覺性。
2.嚴肅黨內(nèi)政治生活。嚴格落實“三會一課”等制度；認真執(zhí)行民主集中制；堅持用好批評與自我批評這個武器，扎實開好民主生活會；認真開展“主題黨日+”活動，創(chuàng)新活動方式，豐富活動內(nèi)容，使每月一次的黨日活動既教育黨員，又推進工作，還促進服務(wù)，實現(xiàn)黨內(nèi)組織生活由寬松軟向嚴實硬轉(zhuǎn)變。
3.健全園區(qū)辦黨建基本工作制度。加大黨員干部培訓(xùn)力度，加強活動陣地建設(shè)，確保黨建工作規(guī)范化，著力開展“六個好”活動，即圍繞企業(yè)經(jīng)濟效益好謀劃活動、圍繞人才隊伍培養(yǎng)好設(shè)計活動、圍繞企業(yè)文化氛圍好組織活動、圍繞職工權(quán)益維護好安排活動、圍繞社會責(zé)任履行好籌劃活動、圍繞合法經(jīng)營監(jiān)督好開展活動，促進黨支部發(fā)揮作用，以有為贏得有位。
（二）打牢基礎(chǔ)工作。
1.認真落實民主集中制。園區(qū)辦堅持集體領(lǐng)導(dǎo)制度，堅決反對和防止獨斷專行或各自為政，堅決反對和防止議而不決、決而不行、行而不實，堅決反對和防止以黨組織集體決策名義集體違規(guī)。建立民主集中制執(zhí)行情況測評制度，并納入年終考核內(nèi)容。
2.持續(xù)開展專項整治活動。園區(qū)辦持續(xù)深入抓整改，建立專項整治常態(tài)化機制。強化問題導(dǎo)向，對信仰缺失、紀律松懈、濫用職權(quán)、吃拿卡要、損公肥私、優(yōu)親厚友等突出問題，開展集中專項整治，認真解決損害群眾利益的各類問題。
3.做好信息化建設(shè)基礎(chǔ)工作。對現(xiàn)有的信息平臺進行梳理，建立基礎(chǔ)臺賬。及時更新黨員干部信息，制定完善檔案管理制度，并強化專人管理。做好黨建信息上報和宣傳工作。
（三）提升基本能力。
1.加強黨員干部理想信念教育。增加學(xué)習(xí)黨性教育和理想信念教育方面的內(nèi)容。繼續(xù)支部書記定期講黨課制度。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺規(guī)范言行，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、道德實踐、志愿服務(wù)、精神文明創(chuàng)建等活動。
2.強化黨員干部教育培訓(xùn)。實施黨員干部素質(zhì)能力提升工程，全面推行“2+x”培訓(xùn)模式，即“理論基礎(chǔ)、黨性教育+基本能力”并重的教育培訓(xùn)體系。通過開辦系列專題講座和招商引資等為主要內(nèi)容的專業(yè)知識培訓(xùn)班，加大對黨員干部的培訓(xùn)力度。抓好抓實每年一次的黨員冬訓(xùn)，有效發(fā)揮遠程教育作用，強化對黨員的全員培訓(xùn)。
3.加強學(xué)習(xí)型基層組織建設(shè)。結(jié)合上級每年的培訓(xùn)任務(wù)，制定切合實際的學(xué)習(xí)計劃。堅持和創(chuàng)新學(xué)習(xí)制度，抓好干部在線學(xué)習(xí)教育。建設(shè)單位內(nèi)部圖書室、閱覽室等學(xué)習(xí)陣地，搭建學(xué)習(xí)平臺，營造濃厚氛圍。
三、工作要求。
（一）強化認識，高度重視。加強“三基”建設(shè)是落實中央和省、市、區(qū)委從嚴治黨方針的重大舉措，是推進各項事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的基本保障，是強基固本的必然要求，關(guān)乎全局、關(guān)乎長遠、關(guān)乎根本，對于打牢黨的執(zhí)政根基，具有十分重要而深遠的意義。園區(qū)辦把解決突出問題與全面提升水平結(jié)合起來，明確任務(wù)、落實責(zé)任、動態(tài)考核，形成“一把手”親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓、部門配合抓的責(zé)任機制，各負其責(zé)，協(xié)調(diào)配合，形成上下聯(lián)動、左右配合、齊抓共管、整體推進的良好局面，使“三基”建設(shè)扎實推進、大見成效。
（二）認真做好統(tǒng)籌結(jié)合。要把加強“三基”建設(shè)與貫徹落實黨的十八屆六中全會、省十一次黨代會、市四次黨代會精神結(jié)合起來，與建設(shè)實力x、創(chuàng)新x、魅力x、幸福x、清風(fēng)x結(jié)合起來，與精準扶貧工作結(jié)合起來，與建立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育長效機制、抓好農(nóng)村（社區(qū)）“兩委”換屆等基層黨建工作結(jié)合起來，做到主動融入、無縫對接、相互促進，認真做好全年各項工作，確保兩手抓、兩促進。
（三）努力創(chuàng)新思想政治工作的方式方法。思想政治工作要突出圍繞元園區(qū)辦實際工作，充分調(diào)動干部隊伍忠誠履職、愛崗敬業(yè)的工作激情。要創(chuàng)新思想政治工作的方式方法，堅持以人為本，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，加強干部職工的職業(yè)道德和責(zé)任意識教育，提高干部隊伍愛崗敬業(yè)意識，全面調(diào)動干部職工工作熱情，促進x工業(yè)園區(qū)快速發(fā)展。
加強學(xué)生手機管理心得篇十二
加強五項管理心得體會學(xué)生，是指在學(xué)生的日常管理和自我約束方面，加強對五個方面的重視和培養(yǎng)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績。這五個方面分別是時間管理、學(xué)習(xí)管理、人際關(guān)系管理、情緒管理和財務(wù)管理。通過對這五個方面的學(xué)習(xí)和實踐，學(xué)生能夠培養(yǎng)自信、自律、團隊合作和負責(zé)任的品質(zhì)，從而更好地面對學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。
第二段：時間管理。
時間是一種資源，對于學(xué)生來說尤為珍貴。學(xué)會管理時間，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和自我安排能力。首先，合理安排時間，確定每天的學(xué)習(xí)目標和計劃，編制學(xué)習(xí)時間表。其次，分清輕重緩急，把更多時間投入到重要而緊急的任務(wù)中。此外，合理利用碎片時間，比如在上下學(xué)的路上充分利用時間，提前完成一些簡單的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過有效管理時間，學(xué)生能夠更好地把握學(xué)習(xí)的進度和節(jié)奏，提高學(xué)習(xí)的效果。
第三段：學(xué)習(xí)管理。
學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的任務(wù)，因此需要對學(xué)習(xí)進行管理。首先，明確學(xué)習(xí)目標，制定有針對性的學(xué)習(xí)計劃。然后，制定學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效率。此外，要定期進行學(xué)習(xí)反思，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗和掌握的知識。通過學(xué)習(xí)管理，學(xué)生能夠更好地掌握學(xué)習(xí)技巧和方法，提高學(xué)習(xí)效果和成績。
第四段：人際關(guān)系管理。
人際關(guān)系是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長過程中不可或缺的一部分。學(xué)會管理人際關(guān)系，可以提高學(xué)生與他人的溝通能力和合作意識。首先，要建立良好的人際關(guān)系，尊重和理解他人，培養(yǎng)友善和合作的態(tài)度。其次，要主動參與集體活動，鍛煉團隊合作的能力。最后，要學(xué)會處理人際沖突，溝通解決問題。通過人際關(guān)系管理，學(xué)生能夠建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，獲得更多的幫助和支持，提高自己的社交能力。
第五段：情緒管理和財務(wù)管理。
情緒管理和財務(wù)管理是學(xué)生管理的兩個重要方面。情緒管理能夠幫助學(xué)生更好地應(yīng)對挫折與壓力，保持積極樂觀的心態(tài)。學(xué)生需要學(xué)會調(diào)控情緒，找到適合自己的發(fā)泄方式，保持身心健康。而財務(wù)管理能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成合理消費和理財?shù)牧?xí)慣，從小就培養(yǎng)節(jié)儉意識和理財意識。通過情緒管理和財務(wù)管理，學(xué)生能夠保持良好的心態(tài)和生活習(xí)慣，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
結(jié)尾段：總結(jié)。
加強五項管理心得體會學(xué)生，對學(xué)生的綜合素質(zhì)提出了新的要求。通過時間管理、學(xué)習(xí)管理、人際關(guān)系管理、情緒管理和財務(wù)管理，學(xué)生能夠提高自我管理能力和學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)自信、自律和團隊合作意識。這些管理心得對學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要意義，能夠培養(yǎng)學(xué)生積極向上、負責(zé)任的品質(zhì)，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。因此，學(xué)生應(yīng)該認真學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些管理心得，不斷提高自己的管理水平，為實現(xiàn)自己的目標努力奮斗。
加強學(xué)生手機管理心得篇十三
組長：xxx、
副組長：xxx、xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、及各班主任。
二、召開校級層面專題會議和有班主任、家委會參加的專題會議，傳達教育部門相關(guān)文件，提高認識。
三、制定相關(guān)制度：
（一）、原則上學(xué)生不得將個人手機（電話手表等電子設(shè)備)帶入校園。學(xué)生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意并書面向?qū)W校提出申請。（附：《文化路第三小學(xué)學(xué)生帶手機入校申請書》）。
（二）、確需帶入校園的手機，學(xué)生進校后，將手機（電話手表等電子設(shè)備）統(tǒng)一交由各班主任管理，放在指定位置，禁止帶入課堂及其他場合；未經(jīng)允許，不可私自取回。若無如實上報者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，無論是否使用，學(xué)校立即給予收繳代管。
（三）、學(xué)校通過多種途徑滿足學(xué)生與家長通話需求：
1、設(shè)立校內(nèi)公共電話。該公共電話在學(xué)校辦公室。需要使用公共電話的學(xué)生請與學(xué)校辦公室聯(lián)系。
2、建立班主任溝通熱線。班主任向家長公開聯(lián)系電話，并確保電話暢通。
3、全體教職工（含教師、保安、保潔、食堂工作人員等）承諾為學(xué)生打電話提供便利。文三學(xué)生不論在校內(nèi)校外，需要打電話時隨時可以向任何一位老師或職工求助，老師或職工一定能夠滿足學(xué)生打電話的需求。
（四）、加強教學(xué)管理。教導(dǎo)處要加強教師課堂教學(xué)和作業(yè)管理，教師不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。
（五）、加強教育引導(dǎo)。德育處和教導(dǎo)處要通過國旗下講話、班隊會、心理輔導(dǎo)等多種形式加強教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。
（六）、做好家校溝通。學(xué)校要將手機管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
（七）、遵守法律和師德規(guī)范。注意保護學(xué)生財產(chǎn)和個人隱私，不得動用學(xué)生電話，不得侵犯學(xué)生隱私。注意講究工作方法，避免簡單粗暴的管理行為。
四、開展豐富多樣的班隊活動，大力宣傳手機使用的知識和小學(xué)生攜帶手機的危害。
五、檢查督導(dǎo)。每周一、五抽查各班學(xué)生手機攜帶情況，對私自攜帶手機進校的班級和個人進行批評教育，并做好記錄。
六、總結(jié)表彰。每學(xué)期末對手機攜帶管理工作做的好的班級和個人進行表彰。
加強學(xué)生手機管理心得篇十四
隨著手機的日益普及，學(xué)生使用手機對學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響。為保護學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
現(xiàn)在孩子愛玩手機已經(jīng)成為家庭教育中最令人頭疼的問題之一。小一點的孩子經(jīng)常玩手機對孩子的身心成長有諸多方面的不利影響，比如，影響孩子的注意力，影響孩子的視力等。而大一點的孩子經(jīng)常玩手機可能導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)成癮，嚴重影響孩子的學(xué)習(xí)成績。
很多父母喜歡玩手機，絲毫不理解孩子的任何要求，不陪孩子，這樣會給孩子一種錯覺，在孩子的眼中造成一種不好的影響“父母都愛玩，我為什么不能玩”，這樣在孩子接觸到手機之后便會瘋狂的玩手機，一點顧慮也沒有。
教育部指出：應(yīng)該細化管理措施。學(xué)校應(yīng)將手機管理納入學(xué)校日常管理，制定具體辦法，明確統(tǒng)一保管的場所、方式、責(zé)任人，提供必要保管裝置。應(yīng)通過設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線、探索使用具備通話功能的電子學(xué)生證或提供其他家長便捷聯(lián)系學(xué)生的途徑等措施，解決學(xué)生與家長通話需求。加強課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。
但又能給予我們收獲的書籍，便會是我們睡前書籍好的選擇。另外，適合睡前讀的書，其篇幅也不宜過長。過長的篇幅，會使得你花費過多的時間在閱讀上，倘若再加上跌宕起伏的情節(jié)，我們想必就會不舍得放下書本，延遲入睡時間，進而導(dǎo)致睡眠不足、精神不振，實則得不償失。
而且現(xiàn)在的中小學(xué)生如果經(jīng)常看手機容易得的7種疾病，包括：干眼癥、白內(nèi)障、頸椎病、青光眼、腱鞘炎、結(jié)膜炎、腦瘤，相信大家都不希望這些經(jīng)常玩手機的危害發(fā)生在自己的孩子身上。
學(xué)校要通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀等多種形式加強教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。
有限帶入校園。學(xué)校應(yīng)當告知學(xué)生和家長，原則上不得將個人手機帶入校園。學(xué)生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進校后應(yīng)將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
總結(jié);做好家校溝通。學(xué)校要將手機管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
加強學(xué)生手機管理心得篇十五
為貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》（教基廳函〔2021〕3號）精神，進一步保護學(xué)生視力，做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的教育工作，規(guī)范學(xué)生日常行為管理，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，特制定《學(xué)生手機管理實施方案》。
組長：張友和。
副組長：周紹偉。
組員：各班主任。
1.學(xué)校嚴禁學(xué)生將個人手機（含ipad、mp4、智能電話手表、游戲機等電子產(chǎn)品，以下稱手機）以及手機附屬設(shè)備(充電器、充電寶、耳機等)帶入校園，禁止帶入課堂。
2.如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長，可以到警衛(wèi)室、教導(dǎo)處、辦公室或者借用班主任、任課教師的手機；如家長有事找學(xué)生，請家長直接撥打班主任或其他教師電話，由教師代為轉(zhuǎn)告。如有急事發(fā)生，教師會主動聯(lián)系家長。
3.確有特殊情況需要在校園使用手機，家長需要提前填寫書面申請書，交班主任老師審核同意，報辦公室備案，方可帶手機進校。入校后第一時間將手機交至班主任處，班主任將手機送辦公室保管，需要使用的時候去班主任處領(lǐng)取，使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管，并在放學(xué)后還給學(xué)生。
4.如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校期間，未經(jīng)允許使用手機，班主任老師有權(quán)將學(xué)生手機收繳代管并及時告知家長；其他學(xué)校管理人員、任課老師、教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機，有權(quán)詢問情況，并及時將情況通報給班主任。
5.學(xué)校大型活動或?qū)W生外出活動（如運動會、文藝匯演、綜合實踐活動等），經(jīng)申請同意后學(xué)生方可允許攜帶使用手機，班主任在活動前和活動結(jié)束后應(yīng)及時收回代為保管。
6.進入校園的智能電話手表，請家長按照在校時間，將電話手表設(shè)為禁用模式，可由學(xué)生自行保管。學(xué)生在上課期間，電話手表鈴響，撥打、接聽電話；用電話手表發(fā)、看短信息；玩電話手表（如聽音樂等）均視為違紀。
7.學(xué)校教職工對違規(guī)使用手機的學(xué)生，要立即當場制止，進行批評教育，并視違規(guī)嚴重情況由班主任老師向?qū)W生手機管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，由領(lǐng)導(dǎo)小組形成最終處理意見。
8.若學(xué)生違反規(guī)定攜帶手機入校而造成遺失，責(zé)任由學(xué)生本人承擔。
1.學(xué)校通過線上線下平臺進行宣傳《盧王莊小學(xué)學(xué)生手機管理實施方案》，提高家長和學(xué)生的認識，指導(dǎo)家長監(jiān)督學(xué)生在校外科學(xué)合理使用手機，強化自律自強和自我教育意識，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
2.校外手機使用建議。
a.使用時間：周一至周五，無特殊需要，不使用手機。周末或節(jié)假日期間，每次不超過半小時，每天不超過一小時。
b.使用內(nèi)容：使用安全健康的app項目，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。確保上網(wǎng)內(nèi)容的健康，不沉迷網(wǎng)游、不傳播不真實和負能量的傳聞、沒有家長許可的情況下不進行網(wǎng)購或發(fā)送大現(xiàn)金的紅包等。
“學(xué)生入校禁用手機”和“學(xué)生正確使用電話手表”，學(xué)校旨在通過此規(guī)定，防微杜漸，繼續(xù)為學(xué)生營造風(fēng)清氣正的生活學(xué)習(xí)氛圍。請您在收到并閱讀完這份方案后，能一如既往地理解、支持并配合我校的教育管理工作，讓我們一起攜手，助力孩子們，健康生活，快樂成長。
加強學(xué)生手機管理心得篇十六
《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》是黨執(zhí)政以來第一步堅持正面倡導(dǎo)、面向全體黨員的規(guī)范全黨廉潔自律工作的重要基礎(chǔ)性法規(guī)，是黨章規(guī)定的具體化，體現(xiàn)了全面從嚴治黨實踐成果，為黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立了一個看得見、夠得著的高標準，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚道理追求。主要內(nèi)容有“四個必須”和“八條規(guī)范”。四個必須：中國共產(chǎn)黨全體黨員和各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅定共產(chǎn)主義理想和中國特設(shè)社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨，必須繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，必須自覺培養(yǎng)高尚道德情操，努力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，廉潔自律，接受監(jiān)督，永葆黨的先進性和純潔性。八條規(guī)范：第一，條堅持公私分明，先公后私，克己奉公;第二，條堅持崇廉抗腐，潔白做人，干凈做事;第三，條堅持尚簡戒奢，艱苦樸素，勤儉節(jié)約;第四條，堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻;第五條廉潔從政，自覺保持人名公仆本色;第六條，廉潔用權(quán)，自覺維護人民根本利益;第七條，廉潔修身，自覺提升思想道德境界;第八條，廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風(fēng)。
通過對《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》的學(xué)習(xí)，我有如下心得，在這里向組織匯報。
在堅持公私分明，先公后私，克己奉公方面。我作為一名黨員和一線生產(chǎn)負責(zé)人，肩負通信機房安全供電的責(zé)任，工作的性質(zhì)要求我24小時保持緊張的工作狀態(tài)，時刻考慮如何做好供電工作，提升管理層次和業(yè)務(wù)能力，把公司的工作放在首位。由于工程項目多，上班時間要處理很多工程問題，不能靜下心來整理文檔、材料，只好利用休息時間在家去處理，盡量較少自己的家務(wù)事，在公私時間安排上，首先想到的是自己的工作，做到先公后私，克己奉公。
在堅持崇廉抗腐，潔白做人，干凈做事方面。我作為一線生產(chǎn)負責(zé)人，經(jīng)常因為工作關(guān)系接觸一些設(shè)備經(jīng)銷商，面對請客的事情，堅決回避，或以身體不好進行回絕。我深知自己的責(zé)任，要對公司負責(zé)，要把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)，對產(chǎn)品進行嚴格測試，保證達標。我也經(jīng)常和他們說，我要對公司負責(zé)，只要保證設(shè)備質(zhì)量、工程質(zhì)量，就是對我、對公司的回報，工程保證質(zhì)量、產(chǎn)品符合要求，應(yīng)該感謝的是我，而不是你們。只要自己干凈，就敢說話，就能把工作做好，如果你有私心，經(jīng)銷商也不會認同你。
在堅持尚簡戒奢，艱苦樸素，勤儉節(jié)約方面。在生活上要注意節(jié)儉，不追求奢侈和鋪張浪費。我是農(nóng)民出來的孩子，能吃苦，習(xí)慣艱苦樸素的生活，衣服、用具壞了想辦法修補，如果老家還用得上，就送給老家?？粗聜冮_著車，上班我還擠公交，一是擔心出事，也可以鍛煉身體。在我父親去世的時候，回老家低調(diào)辦理了父親的喪失，沒有告訴同事和朋友，大家后來知道后，埋怨我，我解釋說，大家都很忙，不想麻煩大家。
在堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻方面。從2011年沈北機房樓建設(shè)時，我就在沈北機房樓工作，負責(zé)機房的供電與制冷，在機房建設(shè)初期，很多設(shè)施還不完善，條件相對艱苦，離家遠，交通不便，辦公環(huán)境差，當領(lǐng)導(dǎo)決定安排我到這工作時，我毅然接受，我想工作總得有人做，我不來，別人就得來，我是黨員，相信自己能克服苦難，堅決服從組織的安排。當時工程多，為了保證工程進度和質(zhì)量，經(jīng)常利用休息到現(xiàn)場進行工程隨工，進行協(xié)調(diào)工作，出現(xiàn)問題積極溝通解決，保證了項目工期，自己也從中學(xué)到很多技能，你付出了，就會有所收獲。
廉潔用權(quán)，自覺維護人民根本利益。我作為生產(chǎn)一線的負責(zé)人，雖然也是一名公司員工，要對工程、設(shè)備質(zhì)量負責(zé)，是工程、設(shè)備的質(zhì)量的第一道關(guān)，公司賦予我驗收的權(quán)利，我堅決用好自己手中的權(quán)利，不玩忽職守，但也一直告誡自己保持廉潔，維護公司的利益，讓公司不斷發(fā)展壯大，也實現(xiàn)自己的人生價值。
廉潔修身，自覺提升思想道德境界;作為一名黨員和公司的一名員工，要時刻廉潔的本色，只有做好廉潔，生活就是陽光、和諧的，苦惱就離我而去，在保持的基礎(chǔ)上不斷進取，使自己的思想品德不斷提升，使自己身心健康。
廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風(fēng)。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的生活發(fā)生了日新月異的變換，衣食住行都得到了滿足，在滿足物質(zhì)生活的同事，更要廉潔，只有廉潔齊家，才能盡快實現(xiàn)中國偉大的復(fù)興夢，在自己廉潔的同時，也要在同事、家人面前做出表率，以點帶面，擴大影響面，樹立良好的家風(fēng)。
總之，作為一名黨員和一名公司員工，我將時刻遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》，用八條規(guī)范嚴格嚴格要求自己，在工作中做到廉潔自律，堅決抵制不正之風(fēng)，讓我們的黨永葆青春，讓我們民族不斷壯大，爭取早日實現(xiàn)習(xí)近平總書記提出的中華民族的偉大復(fù)興夢。
加強學(xué)生手機管理心得篇一
手機作為現(xiàn)代人生活中必不可少的工具，不僅提供了便利和樂趣，也帶來了諸多問題。為了充分發(fā)揮手機的積極作用，加強對手機的管理是十分必要的。在長期的使用中，我有了一些關(guān)于手機管理的心得體會，希望能夠分享給大家。
首先，合理規(guī)劃手機使用時間。手機可以說是我們生活中最容易讓人沉迷的工具之一。因此，我們需要充分意識到時間的寶貴，避免用手機浪費太多時間。合理規(guī)劃手機使用時間，能夠更好地控制使用手機的頻率和時間。例如，可以設(shè)定每天只使用手機幾個小時，或者分配固定的時間段來使用手機。這樣，不僅能提高效率，還能避免沉迷于手機而忽視其他重要的事務(wù)。
其次，合理利用手機的功能。手機的功能多種多樣，遠遠不僅僅是用來打電話和發(fā)短信的工具。現(xiàn)代手機不僅有社交媒體、新聞資訊、購物、支付等功能，還可以安裝各種實用的軟件和工具。我們可以根據(jù)自己的需求和興趣，選擇合適的應(yīng)用程序。例如，可以下載一些學(xué)習(xí)軟件，利用碎片時間學(xué)習(xí)知識；或者下載健身軟件，通過手機進行健身鍛煉。只有充分利用手機的功能，我們才能更好地提高生活的質(zhì)量和效率。
第三，注意手機的使用環(huán)境。手機在使用的過程中，也需要注意使用環(huán)境的選擇。首先，要注意手機的清潔和安全。經(jīng)常清潔手機的屏幕和機身，避免積存灰塵和細菌。其次，要注意使用手機的場所。在一些安靜的地方，如圖書館、會議室等，我們應(yīng)該盡量不使用手機，以免打擾到他人。同時，要注意手機使用的安全問題。不要在信任度不高的網(wǎng)站上下載軟件，不要隨意點擊陌生的鏈接，以避免手機被病毒感染。
第四，合理控制手機通知和提醒。手機的通知和提醒功能，是一個雙刃劍。一方面，能夠及時提醒我們重要的消息和事務(wù)；另一方面，也可能會打擾到我們的正常生活和工作。因此，我們需要根據(jù)自己的需求和情況，合理控制手機的通知和提醒。例如，可以設(shè)置只接收重要的通知，或者將手機靜音或設(shè)置免打擾模式，避免在不適當?shù)臅r間受到打擾。合理控制手機通知和提醒，能夠更好地平衡手機與生活的關(guān)系。
最后，要有自控能力，克服手機依賴。手機依賴已經(jīng)成為現(xiàn)代人面臨的一個困擾。當我們習(xí)慣性地拿起手機，瀏覽社交媒體或者玩游戲，而不是思考或者和身邊的人交流時，我們就需要警惕自己是否對手機產(chǎn)生依賴。要保持自控力，不要讓手機成為我們的奴隸?？梢試L試一些方法來減少對手機的依賴，比如設(shè)定自己離手機的時間，或者找到其他的娛樂方式來替代手機。
總之，加強對手機管理是每個現(xiàn)代人都需要面對的問題。通過合理規(guī)劃使用時間、合理利用功能、注意使用環(huán)境、控制通知提醒以及克服依賴，我們才能更好地管理手機，提高生活的質(zhì)量和效率。希望以上心得體會能夠給大家一些啟示和幫助。
加強學(xué)生手機管理心得篇二
手機已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分。隨著手機技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，我們可以通過手機獲取各種信息、進行各種操作，使得我們的生活更加便利。然而，手機使用不當也可能給我們的生活帶來一系列問題。為了更好地管理手機，我通過自己的體驗和總結(jié)，總結(jié)了一些加強對手機管理的心得體會。
首先，需要制定明確的使用規(guī)則。明確的使用規(guī)則可以幫助我們合理利用手機，避免沉迷其中。例如，制定每天使用手機的時間，比如每天只使用手機2小時。同時，還可以制定禁止使用手機的時間段，比如晚上十點后不使用手機。通過制定這樣的規(guī)則，我們可以更好地控制自己對手機的依賴和使用。
其次，需要培養(yǎng)正確的手機使用習(xí)慣。手機使用習(xí)慣的養(yǎng)成需要時間和耐心。首先，我們要避免在無聊的時候刷手機。有時候，我們很難控制自己去玩手機，但是想想當我們在玩手機的時候，我們錯過了多少有意義的事情。其次，我們要養(yǎng)成定期休息眼睛的習(xí)慣。過度使用手機會對我們的眼睛造成傷害，所以每隔一段時間，我們應(yīng)該休息一下眼睛，或者進行一些眼睛保健操。再次，我們還要注意手機在社交場合的使用。在和他人交流的時候，手機很容易使我們分心，顯得不尊重他人。所以在社交場合，我們應(yīng)該盡量把手機放在一邊，盡情享受和他人交流的快樂。
此外，我們還可以利用一些手機管理工具來幫助我們更好地管理手機?，F(xiàn)在市場上有很多手機管理工具，它們都提供一些有益的功能，比如限制某些應(yīng)用的使用時間、設(shè)置手機使用時間的提醒等。這些工具可以幫助我們更好地控制自己對手機的使用，使我們的生活更有秩序。但是使用這些工具也要謹慎，不可過度依賴。
最后，我們要樹立正確的手機使用態(tài)度。手機是我們生活的一部分，但它并不應(yīng)該成為我們生活的全部。我們要正確看待手機在我們生活中的地位，適當利用手機為我們的生活增添便利，同時也要學(xué)會拒絕手機帶來的負面影響。我們要明確手機只是一種工具，我們應(yīng)該學(xué)會控制它，而不是讓它來控制我們。
總之，加強對手機管理是我們在現(xiàn)代社會中必須面對的問題。通過制定明確的使用規(guī)則、培養(yǎng)正確的使用習(xí)慣、利用手機管理工具以及樹立正確的態(tài)度，我們可以更好地管理手機，使其為我們的生活服務(wù)而不是控制我們的生活。通過我的體驗和總結(jié)，我深刻地認識到了加強對手機管理的重要性，希望我的心得體會能夠?qū)ζ渌擞兴鶈l(fā)。
加強學(xué)生手機管理心得篇三
有許多學(xué)生是家長同意帶手機的，因為有的家長不在孩子身邊，經(jīng)常要和孩子聯(lián)系，但是又不愿意常找班主任，所以希望孩子帶手機方便與孩子聯(lián)系。如果是這樣的情況，我的處理辦法是把學(xué)生的手機交給本人保管，家長聯(lián)系時我再給學(xué)生，即使不夠及時，但是我能夠盡快找到學(xué)生，周末或放假時，交給學(xué)生帶回，以便于在路上匯報情況。而對于那些連家長都不知道其有手機的學(xué)生，則是請家長協(xié)助，如果能主動交給家長，家長不再讓學(xué)生帶入校園的，我就把手機交給家長帶回。
不管是哪種情況，第一次被查出帶手機進班級又沒有匯報的，我都會給他們一次機會，不放再有第二次，如果不聽勸告的，我只能按學(xué)校的規(guī)章制度，把手機沒收到我的手里，期末放假再歸還給學(xué)生。
現(xiàn)在的手機功能強大，對于較好的手機就是一部移動的電腦，所以不論是游戲還是聊天都能正常進行，而這些對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響又是難以估量，有的同學(xué)甚至在被窩里玩通宵，嚴重影響第二天上課。而如果正確使用手機，還能在手機上看教學(xué)視頻、查找學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)學(xué)科知識等，這還能幫助學(xué)習(xí)，所以對于學(xué)生使用手機要給予指導(dǎo)，即使不在學(xué)校，也要遠離游戲、遠離不良網(wǎng)站。
其實我對學(xué)生帶手機事件不是太反對，因為作為現(xiàn)在社會的人，不懂得網(wǎng)絡(luò)就是不懂得生活，就跟不上時代的步伐，所以讓學(xué)生更多的了解社會，手機也是一種很重要的渠道。只要我們能處理好手機與學(xué)習(xí)的關(guān)系，一定會讓網(wǎng)絡(luò)促進教學(xué)。
加強學(xué)生手機管理心得篇四
手機已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。然而，由于手機的便利性和多功能性，很容易讓人沉迷于手機世界，忽略了現(xiàn)實生活。為了更好地掌握手機的使用，我從自身出發(fā)，逐漸加強對手機管理的意識和方法。以下是我的心得體會。
首先，我意識到了手機使用時間的控制。過去，我經(jīng)常會花費大量時間在手機上，尤其是在社交媒體和游戲上。這不僅耗費了大量的時間，也讓我容易分心。為了改變這種情況，我開始限制自己的手機使用時間。我設(shè)定一個固定的時間段，比如說每天晚上6點到8點是手機時間，其他時間則盡量將手機放在一邊。通過堅持這個習(xí)慣，我逐漸減少了在手機上浪費的時間，也更加專注于現(xiàn)實生活。
其次，我學(xué)會了合理規(guī)劃手機使用內(nèi)容。手機上有各種各樣的應(yīng)用程序和功能，我們可以隨時隨地獲取到各種信息。然而，選擇合適的內(nèi)容對于提高自己的知識水平和生活質(zhì)量非常重要。我開始給自己設(shè)定具體的手機使用目標，比如說每天閱讀一篇有價值的文章，或者學(xué)習(xí)一項新技能。這樣一來，我可以更好地利用手機的功能，提升自己的素質(zhì)。
第三，我開始倡導(dǎo)斷舍離理念。手機上積攢了太多的垃圾信息和無用的應(yīng)用程序，占據(jù)了寶貴的存儲空間，也給使用帶來了不便。為了解決這個問題，我每隔一段時間都會對手機進行整理，將不需要的信息和應(yīng)用程序刪除，只留下對我有用的內(nèi)容。這不僅對手機管理有益，也是一種生活方式的改變。我逐漸學(xué)會將重要的事情放在第一位，拋棄那些無關(guān)緊要和紛繁復(fù)雜的信息。
第四，我開始重視手機的“無機位”。有時候，手機成為了與人交流的障礙?；貞浧疬^去，我曾經(jīng)在與家人和朋友相聚的時候，經(jīng)常看手機，跟他們的交流變得膚淺。為了改變這個現(xiàn)象，我開始意識到手機“無機位”的重要性。無論何時何地，只要我在和他人交流，我會主動將手機放在一邊，把注意力集中在對方身上。這樣一來，我能更好地與人溝通，建立更深入的關(guān)系，也獲得更多的情感滿足。
最后，我開始注重手機與個人生活的平衡。手機是一種工具，我們應(yīng)該把握好自己對待手機的態(tài)度。手機可以為我們提供便利，卻不能取代真實的生活。我把手機使用納入到我生活的一部分，并與其他活動結(jié)合起來。比如說，我通過手機記錄我的生活日記，記錄生活中的美好瞬間和心情，讓手機成為我生活的一部分。通過這種方式，我能更好地平衡手機和現(xiàn)實生活之間的關(guān)系，體驗到更多快樂和滿足。
加強對手機管理是當代人必須面對的一個重要問題。通過控制使用時間、合理規(guī)劃內(nèi)容、倡導(dǎo)斷舍離理念、注重手機的“無機位”和平衡手機與個人生活，我們能夠有效地管理手機，提升自己的生活質(zhì)量。我相信，只有掌握好手機的使用，才能更好地享受生活，實現(xiàn)個人的價值。
加強學(xué)生手機管理心得篇五
尊敬的家長朋友：
隨著科技的進步，生活的富裕，多數(shù)人都買得起手機，用得起手機了，手機的使用，讓人們之間的聯(lián)系更方便、更快捷。也許你想方便與孩子聯(lián)系，也許您比較疼愛、關(guān)心孩子，也許您經(jīng)濟條件不錯，也許您根本就不知道孩子自己買了手機，孩子就擁有了一部手機。
學(xué)生擁有手機本來無可厚非，但由于同學(xué)們在使用手機這個問題上沒有一個正確的認識和態(tài)度，使手機遠遠超出它本來的通訊功能。大多數(shù)學(xué)生利用手機上網(wǎng)玩qq、玩游戲、聽歌、拍照片、下載圖片鈴聲、發(fā)短信、閑聊等等，很多違規(guī)行為（包括早戀）都是通過手機進行的。手機甚至已經(jīng)成為一些同學(xué)傳播不健康、不文明信息的工具，成了影響學(xué)生思想、玷污學(xué)生心靈的“殺手”，成了學(xué)生違反校紀校規(guī)（考試作弊、上課發(fā)短信）、爭闊斗富的“主犯”。歸納手機所帶來的負面影響，有以下幾個問題：
1、影響休息，耽誤學(xué)習(xí)。
根據(jù)各方面（包括學(xué)生、老師、生活老師）反映，熄燈后不少學(xué)生仍偷偷在宿舍、在被窩里看小說、發(fā)短信、上qq、聽歌等，嚴重影響休息，造成第二天上課無精打采，直接影響學(xué)習(xí)。利用手機發(fā)短信、上qq、談戀愛、看電子書是當前中學(xué)生的流行做法，這也是手機負面影響一個較為突出的問題。
有一些同學(xué)在自習(xí)甚至在上課時違規(guī)收發(fā)短信（甚至有的學(xué)生抬頭看黑板，手卻在。
2、手機輻射大，危害大腦發(fā)育。
據(jù)專家稱，青少年的身體發(fā)育還未完全成熟，耳朵與顱骨比成年人單薄，抗外界電磁波的干擾的能力差，自身的免疫系統(tǒng)還比較弱，學(xué)生使用手機時，大腦吸收的輻射比成年人要高出50%，容易造成腦部神經(jīng)損害，引起頭痛、記憶力減退及睡眠失調(diào)，嚴重危害青少年的身體健康。
3、互相攀比，不利于良好世界觀的形成有相當一部分學(xué)生帶手機到校并非為了方便聯(lián)系，而是為了炫耀自己，滿足虛榮心，造成同學(xué)之間相互攀比。學(xué)生相互間的攀比極不利于培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)和艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，不利于學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。在相互攀比風(fēng)氣的影響下，學(xué)生的手機越來越高檔，再加上每月數(shù)目不小的費用，給家庭增加了不少的經(jīng)濟負擔。這對于一個中學(xué)生來說是很不應(yīng)該的。
家長朋友，雖然我們在學(xué)生使用手機方面做了很多規(guī)定，但仍有不少同學(xué)因違規(guī)使用手機而受到處分。手機的不正確使用，已經(jīng)對我們的校園風(fēng)氣造成很不好的影響，已經(jīng)到了非整治不可的地步。
由于手機所造成的負面影響，省內(nèi)外很多學(xué)校早已禁止學(xué)生攜帶手機進校園，很多專家、學(xué)者以及社會有識人士，包括絕大多數(shù)家長也都支持這種做法。經(jīng)過我們的反復(fù)討論醞釀決定，從20xx年11月8日起，禁止學(xué)生攜帶手機進校園，學(xué)生違規(guī)攜帶手機進校園將會受到嚴肅處理。凡在教室和宿舍發(fā)現(xiàn)的手機（包括充電器、電池）一律沒收，學(xué)期末由家長親自拿走。如出現(xiàn)反復(fù)，停課回家交家長教育處理，并全校通報批評，且與學(xué)生德育考核、評優(yōu)評模結(jié)合起來，最后記入學(xué)生發(fā)展報告檔案。
家長朋友，禁止學(xué)生攜帶手機進校園，絕不會中斷您和孩子的聯(lián)系，校園內(nèi)有兩個話吧，孩子可以在飯前或飯后與您聯(lián)系。如果您有事想和孩子聯(lián)系，可以撥打班主任老師的電話。
為了做好這項工作，請家長朋友配合做好下面工作：
1、在這個問題上，請您態(tài)度一定要堅決，一定要理解、支持我們的做法。
2、耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學(xué)校的這一做法。
3、堅決不讓孩子把手機帶到學(xué)校。
家長朋友，做好學(xué)生的教育工作，讓孩子健康成長，是我們共同的愿望和責(zé)任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機留在家里，將精力投入學(xué)習(xí)！謝謝您的合作。
xxx。
20xx年xx月xx日。
加強學(xué)生手機管理心得篇六
隨著科技的發(fā)展，手機已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會人們不可或缺的工具，特別是對于學(xué)生來說，手機的作用更是不言而喻。寒假雖然是學(xué)生們放松心情、自我調(diào)整的時期，但在手機使用方面，需要更加嚴格管理。在這個方面，我從自身出發(fā)，總結(jié)了一些寒假學(xué)生手機管理的心得體會。
第一段：行為與習(xí)慣
在寒假中，制定良好的手機使用習(xí)慣是管理手機的關(guān)鍵。我首先建議將手機的使用時間限制在兩小時以內(nèi)，尤其是晚上。因為不良習(xí)慣會對我們的身體健康產(chǎn)生很大的影響，常常熬夜以及過量使用手機會導(dǎo)致失眠、視力下降等健康問題，甚至?xí)绊憣W(xué)習(xí)成績。所以，我們要在寒假中養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣，合理排定手機使用時間，合理利用好寒假的時間。
第二段：網(wǎng)絡(luò)安全意識
網(wǎng)絡(luò)安全意識是保障我們在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的合法權(quán)益重要的一環(huán)。由于寒假是我們空閑的時期，我們更容易沉迷于游戲、聊天等社交網(wǎng)絡(luò)。但是，我們要注意保護自己的隱私，不要隨便泄露個人信息，不要隨便添加陌生人。同時，避免上一些不健康的網(wǎng)站，減少受到騙子和網(wǎng)絡(luò)詐騙的困惑與傷害。
第三段：節(jié)能環(huán)保
手機的充電也是危害我們環(huán)境的一個重要因素。我們應(yīng)該注意不要亂扔手機電池，不定時掛掉手機也是導(dǎo)致手機損耗的重要因素。在充電時，需要選擇合適的充電電源，避免有危險的電源來充電手機。合理的節(jié)約使用手機電力，也許就為我們減少了不必要的能源浪費，進而起到了節(jié)能環(huán)保的作用。
第四段：親情社交
寒假是我們更多與家人、朋友在一起的時間，我們可以利用好手機這個工具，與親朋好友進行留言、視頻電話、紀念錄制、拍照等互動功能，不僅可以加強交流、增進感情，還可以通過網(wǎng)絡(luò)世界分享我們在寒假中的點滴故事。
第五段：多元利用
最后，在寒假中，我們要對手機進行多元利用，提高自主學(xué)習(xí)的興趣。例如，可以在手機上下載學(xué)習(xí)APP，學(xué)習(xí)一些新的技能、掌握一些新的知識。或者可以在網(wǎng)絡(luò)上查看一些教育資源，準備一些整理、整合工作、給自己制定一個寒假計劃，安排自己的時間、讓自己充實、充實自己的生活。
總之，我們在管理手機的過程中，要樹立正確的價值觀，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，同時可以通過多元利用、建立親情社交等方式，讓手機的作用在我們身上得到了更大的發(fā)揮。希望大家在寒假中能夠更加理性、有計劃、有效地使用手機，度過一個充實而有意義的假期。
加強學(xué)生手機管理心得篇七
尊敬的各位家長：
手機雖然方便了家長與學(xué)生的聯(lián)系，但卻嚴重影響了學(xué)校的管理以及孩子的身心健康和學(xué)習(xí)。
1、研究表明，學(xué)生過度使用手機引發(fā)或加深近視，嚴重影響視力。為此，我國教育部、國家衛(wèi)生健康委員會等8部門于2018年9月30日聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，方案里明文規(guī)定：嚴禁學(xué)生將個人手機、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂。
2、過度使用手機還容易引發(fā)白內(nèi)障、頸椎病、頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等一系列癥狀，嚴重損害孩子的健康。
3、手機成為學(xué)生精神污染的主要來源，給學(xué)生的心理健康帶來了極大副作用，后果非常嚴重。
4、沉迷于手機上網(wǎng)，沉迷游戲，迷失自我，嚴重影響學(xué)習(xí)和休息，降低學(xué)習(xí)效率，甚至荒廢學(xué)業(yè)。
5、在學(xué)校，手機已成為中學(xué)生談情說愛——早戀的幫兇。
6、學(xué)生擁有手機，社交活動內(nèi)容增加，除易產(chǎn)生受騙等非常多的不良影響外，還容易滋生各種事端。比如學(xué)生間有矛盾沖突，有的學(xué)生動不動就打電話叫人，有的甚至聯(lián)系社會青年，擴大矛盾，惡化事件。
7、使用手機侵犯別人隱私和不文明上網(wǎng)、亂發(fā)言，一不小心就會走上犯罪道路。
8、容易形式攀比和超前消費，而走上盜竊等邪路。
事實證明：學(xué)生一旦手機在手，往往把玩游戲和聊天交友當成了“事業(yè)”。損害健康，浪費金錢，迷失自我，走向墮落。各位家長要充分認識到孩子使用手機的危害性，讓我們一起努力為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，監(jiān)管和教育孩子不要帶手機來學(xué)校，更不能帶手機進課堂。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園特別是課堂上玩手機，我校會進行收繳后通知家長來領(lǐng)取手機并共同教育孩子。
此外，為了方便學(xué)生與家長之間聯(lián)系溝通，校安平臺已在我校配備了多臺學(xué)生與家溝通的設(shè)備，學(xué)生和家長可進行短信和電話溝通，各位可按需要開通使用，不要讓手機毀了孩子一生。
培優(yōu)中學(xué)德育處。
20xx年xx月xx日。
加強學(xué)生手機管理心得篇八
尊敬的家長：
您好！
手機作為現(xiàn)代社會的信息溝通工具，在給學(xué)生帶來便利的同時，也產(chǎn)生了不容忽視的負面影響。學(xué)生帶手機入校，因缺乏對自身的約束及手機網(wǎng)絡(luò)功能的異化使青少年不勝誘惑，已嚴重干擾到了孩子正常的學(xué)習(xí)、生活和健康成長。據(jù)教育專項調(diào)查統(tǒng)計表明，學(xué)生攜帶手機進校園的弊端主要有：
1.干擾教學(xué)秩序，影響學(xué)習(xí)效率。中學(xué)生好奇心強，自控能力弱，在課堂上或自習(xí)課玩手機，干擾課堂秩序和師生情緒，破壞學(xué)習(xí)氛圍，影響班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣和校風(fēng)。
2.影響身體健康，降低記憶力。午休或晚上就寢時間使用手機，癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，影響自己和其他同學(xué)正常休息，記憶力降低，導(dǎo)致上課不能集中精力專心聽課，不能按時完成作業(yè)，致使學(xué)習(xí)成績直線下滑，荒廢學(xué)業(yè)。
3.利用手機在考試中有違規(guī)行為。學(xué)生利用手機在考試中作弊的負面新聞屢見報道。在考試中弄虛作假，不僅違反紀律，也影響良好思想品質(zhì)的形成，害人害己。
4.相互攀比，助長虛榮心理。手機款式與功能差別很大，同學(xué)間相互攀比品牌，有學(xué)生甚至將手機視為身份地位的象征，盲目攀比，貪圖虛榮，自我意識膨脹。
5.受網(wǎng)上不良信息誘惑，容易玩物喪志，誤入歧途。絕大部分學(xué)生使用手機并非用于和父母溝通聯(lián)系，而是為了個人娛樂與休閑放縱。過多時間玩游戲、上網(wǎng)聊天、瀏覽不良網(wǎng)頁、看小說，庸俗無聊的聊天交友，使孩子們欲罷不能、欲舍不忍，成為在校學(xué)生精神污染的主要來源。
6.誘發(fā)手機失竊等財產(chǎn)遺失問題。因?qū)W生攜帶手機上學(xué)保管不當，導(dǎo)致手機失竊現(xiàn)象時有發(fā)生。
7.安全問題。充電、充電寶帶來嚴重安全隱患。
為了進一步加強校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使孩子們擁有更安全健康的成長環(huán)境，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序。根據(jù)家長要求和學(xué)校管理實際需要，從本學(xué)期開始，學(xué)校將大力整治和規(guī)范學(xué)生手機的使用問題，禁止學(xué)生將手機帶入校園使用，并將此要求納入《學(xué)校學(xué)生紀律管理條例》和《班集體量化評估》項目之中。
為了滿足學(xué)生與家長通話需要，學(xué)校與電信部門聯(lián)系，在學(xué)生宿舍和教學(xué)樓公共區(qū)域安裝了“校園公話”，學(xué)生用ic電話卡即可撥打電話。
希望能一如既往得到各位家長的鼎力支持，做好與孩子的溝通教育工作，共同為孩子成長創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的校園育人環(huán)境，讓孩子把手機留在家里，將精力投入到學(xué)習(xí)中！
謝謝您的合作！
xxx。
20xx年xx月xx日。
加強學(xué)生手機管理心得篇九
手機已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。然而，隨著智能手機的普及，學(xué)生們越來越容易受到手機的干擾，影響了他們的學(xué)習(xí)效果。因此，加強學(xué)員手機管理顯得尤為重要。下面是我個人在手機管理方面的一些經(jīng)驗和體會。
第二段：建立時間管理計劃
首先，建立一個明確的時間管理計劃是非常重要的。我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)、生活規(guī)律合理安排手機使用的時間。比如，在學(xué)習(xí)期間，可以通過設(shè)定手機靜音、將手機放在遠離自己的地方等方式來避免手機的干擾。同時，還可以合理利用碎片化時間，比如在上下學(xué)的路上、午休時間等，可以利用手機學(xué)習(xí)相關(guān)的知識或者閱讀有益的書籍。
第三段：培養(yǎng)自控能力
其次，培養(yǎng)自己的自控能力也是非常重要的一點。在使用手機的過程中，誘惑是無處不在的，而我們需要學(xué)會拒絕這種誘惑。可以嘗試一些方法來幫助提高自控能力，比如將手機密碼設(shè)為復(fù)雜的數(shù)字符號組合，從而降低頻繁使用手機的欲望。另外，可以尋找其他途徑排解自己的精力，比如參加體育活動、學(xué)習(xí)音樂樂器等，這些都可以轉(zhuǎn)移注意力，從而減少對手機的依賴。
第四段：建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也是很重要的一點，特別是在家庭和學(xué)校。我們可以和自己的家人和老師溝通，請求他們的幫助和支持。讓他們幫助監(jiān)督自己在學(xué)習(xí)期間不使用手機，以免影響自己的學(xué)習(xí)效果。此外，在學(xué)校方面，可以倡導(dǎo)建立禁止手機使用的規(guī)定，并定期檢查學(xué)生們的手機使用情況，以保證學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境中心無旁騖地投入到學(xué)習(xí)中。
第五段：做好手機管理的長期規(guī)劃
最后，建立一個長期的手機管理規(guī)劃是保持良好手機使用習(xí)慣的關(guān)鍵所在。我們可以設(shè)立一段時間，比如每天一小時，專門用來使用手機進行社交娛樂等活動。這樣既能滿足自己的需求，又不會過度依賴手機。此外，在日常使用中，也可以逐漸養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣，比如克制晚上在床上使用手機的沖動，并保持手機離床的距離，以確保有一個良好的睡眠。
總結(jié)
手機已經(jīng)成為了我們無法避免的一部分，但是我們可以通過加強自己的手機管理來減少其對學(xué)習(xí)的干擾。建立時間管理計劃、培養(yǎng)自己的自控能力、建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及做好手機管理的長期規(guī)劃，這些都是有效的方法。希望通過這些經(jīng)驗和體會，能夠幫助更多的學(xué)生們加強手機管理，提高學(xué)習(xí)效果。
加強學(xué)生手機管理心得篇十
手機在現(xiàn)代社會已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，對于學(xué)生來說，手機的過度使用可能會對他們的學(xué)習(xí)和健康產(chǎn)生負面影響。因此，加強學(xué)員手機管理成為了一個非常重要的問題。在我自己的手機管理實踐中，我逐漸摸索出了一些有效的方法和心得，這對于我個人的學(xué)習(xí)和生活都產(chǎn)生了積極的影響，我愿意在此與大家分享。
首先，重視時間的合理規(guī)劃和分配是有效管理手機的第一步。作為學(xué)生，我們需要清楚地知道什么時候是應(yīng)該使用手機的時間，什么時候是應(yīng)該專注于學(xué)習(xí)的時間。通過合理規(guī)劃時間，我們可以更好地掌控自己的學(xué)習(xí)進度，提高學(xué)習(xí)效率。在課堂上，我會將手機調(diào)至飛行模式，將手機與學(xué)習(xí)分開，這樣可以避免被手機的來電、短信或者社交媒體通知打擾。
其次，遵守學(xué)校制定的手機使用規(guī)定也是有效管理手機的關(guān)鍵。為了控制手機使用，許多學(xué)校已經(jīng)制定了具體的規(guī)定，比如在特定時間內(nèi)禁用手機，并且制定了違規(guī)將受到的處罰。作為學(xué)生，我們要嚴格遵守這些規(guī)定，不要抱有僥幸心理，否則不僅會影響到自己，還會干擾到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。為了更好地遵守規(guī)定，我會主動參加學(xué)校組織的手機管理培訓(xùn)活動，與老師和同學(xué)一起探討如何更好地管理手機。
此外，培養(yǎng)良好的手機使用習(xí)慣也是管理手機的重要方面。我們需要意識到手機不僅僅是用來娛樂和社交的工具，更應(yīng)該看作是輔助學(xué)習(xí)和工作的工具。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成合理的使用習(xí)慣，比如在學(xué)習(xí)或工作時集中注意力，避免無謂的刷屏和浪費時間。此外，我們還可以利用手機的學(xué)習(xí)軟件和資源，比如在線學(xué)習(xí)平臺，提升自己的學(xué)習(xí)效果。通過調(diào)整使用習(xí)慣，我們能夠更好地發(fā)揮手機的積極作用，并避免其對學(xué)習(xí)和生活造成負面影響。
此外，加強學(xué)員手機管理還需要培養(yǎng)自控力和保持自律。在現(xiàn)代社會，手機成癮已經(jīng)成為一個嚴重的問題，影響到了許多人的健康和學(xué)習(xí)。我們要時刻保持警惕，不要沉迷于手機的使用，而是要運用手機幫助自己更好地學(xué)習(xí)和生活。我們可以設(shè)定手機使用的時間限制，比如每天只允許在特定時間段內(nèi)使用手機，這樣可以避免整天都沉浸在手機中。此外，我們還可以借助他人的監(jiān)督和督促，比如向家長或者朋友托付手機，避免自己無法自控。
綜上所述，加強學(xué)員手機管理是一項迫切需要解決的問題。通過時間規(guī)劃、遵守規(guī)定、培養(yǎng)良好習(xí)慣、保持自律等一系列措施，我們可以更好地管理自己的手機使用，減少其對學(xué)習(xí)和生活的干擾，提高自己的學(xué)習(xí)效果。希望同學(xué)們都能認識到手機管理的重要性，并與我一同努力，培養(yǎng)良好的手機使用習(xí)慣，為自己的未來鋪平道路。
加強學(xué)生手機管理心得篇十一
園區(qū)辦堅持集體領(lǐng)導(dǎo)制度，堅決反對和防止獨斷專行或各自為政，堅決反對和防止議而不決、決而不行、行而不實，堅決反對和防止以黨組織集體決策名義集體違規(guī)。下面是星星閱讀網(wǎng)小編為您推薦園區(qū)辦關(guān)于加強“三基”建設(shè)實施方案范文。
根據(jù)區(qū)委加強“三基”建設(shè)的實施意見，為了加強基層組織、基礎(chǔ)工作和基本能力，努力實現(xiàn)“三基”建設(shè)提質(zhì)提速，全面推進工業(yè)園區(qū)快速發(fā)展，結(jié)合園區(qū)辦實際，特制定本實施方案。
一、重大意義。
基層組織是指以基層黨組織為核心的基層政權(quán)組織、群團組織和自治組織等各類基層組織；基礎(chǔ)工作是指各級各類單位履行職能必須做好的最基本工作和內(nèi)部基礎(chǔ)性管理；基本能力是指各類人員勝任崗位必須具備的基本知識、基本技能和基本素養(yǎng)。加強“三基”建設(shè)是落實中央和省、市、區(qū)委從嚴治黨方針的重大舉措，是推進各項事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的基本保障，是強基固本的必然要求，關(guān)乎全局、關(guān)乎長遠、關(guān)乎根本，對于打牢黨的執(zhí)政根基，具有十分重要而深遠的意義。全面加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊伍建設(shè)、管理基礎(chǔ)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)形象建設(shè)，為全面推進工業(yè)園區(qū)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、工作任務(wù)。
（一）強化基層組織。
1.推動黨建工作落實。建立健全黨員干部述職評議考核制度，通過年初建立清單、年中督查、年底述評，推動黨支部書記切實履行黨建第一責(zé)任人職責(zé)。建立定期通報和約談問責(zé)制度，推動黨建工作落實，增強黨支部書記抓黨建的責(zé)任感和自覺性。
2.嚴肅黨內(nèi)政治生活。嚴格落實“三會一課”等制度；認真執(zhí)行民主集中制；堅持用好批評與自我批評這個武器，扎實開好民主生活會；認真開展“主題黨日+”活動，創(chuàng)新活動方式，豐富活動內(nèi)容，使每月一次的黨日活動既教育黨員，又推進工作，還促進服務(wù)，實現(xiàn)黨內(nèi)組織生活由寬松軟向嚴實硬轉(zhuǎn)變。
3.健全園區(qū)辦黨建基本工作制度。加大黨員干部培訓(xùn)力度，加強活動陣地建設(shè)，確保黨建工作規(guī)范化，著力開展“六個好”活動，即圍繞企業(yè)經(jīng)濟效益好謀劃活動、圍繞人才隊伍培養(yǎng)好設(shè)計活動、圍繞企業(yè)文化氛圍好組織活動、圍繞職工權(quán)益維護好安排活動、圍繞社會責(zé)任履行好籌劃活動、圍繞合法經(jīng)營監(jiān)督好開展活動，促進黨支部發(fā)揮作用，以有為贏得有位。
（二）打牢基礎(chǔ)工作。
1.認真落實民主集中制。園區(qū)辦堅持集體領(lǐng)導(dǎo)制度，堅決反對和防止獨斷專行或各自為政，堅決反對和防止議而不決、決而不行、行而不實，堅決反對和防止以黨組織集體決策名義集體違規(guī)。建立民主集中制執(zhí)行情況測評制度，并納入年終考核內(nèi)容。
2.持續(xù)開展專項整治活動。園區(qū)辦持續(xù)深入抓整改，建立專項整治常態(tài)化機制。強化問題導(dǎo)向，對信仰缺失、紀律松懈、濫用職權(quán)、吃拿卡要、損公肥私、優(yōu)親厚友等突出問題，開展集中專項整治，認真解決損害群眾利益的各類問題。
3.做好信息化建設(shè)基礎(chǔ)工作。對現(xiàn)有的信息平臺進行梳理，建立基礎(chǔ)臺賬。及時更新黨員干部信息，制定完善檔案管理制度，并強化專人管理。做好黨建信息上報和宣傳工作。
（三）提升基本能力。
1.加強黨員干部理想信念教育。增加學(xué)習(xí)黨性教育和理想信念教育方面的內(nèi)容。繼續(xù)支部書記定期講黨課制度。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺規(guī)范言行，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、道德實踐、志愿服務(wù)、精神文明創(chuàng)建等活動。
2.強化黨員干部教育培訓(xùn)。實施黨員干部素質(zhì)能力提升工程，全面推行“2+x”培訓(xùn)模式，即“理論基礎(chǔ)、黨性教育+基本能力”并重的教育培訓(xùn)體系。通過開辦系列專題講座和招商引資等為主要內(nèi)容的專業(yè)知識培訓(xùn)班，加大對黨員干部的培訓(xùn)力度。抓好抓實每年一次的黨員冬訓(xùn)，有效發(fā)揮遠程教育作用，強化對黨員的全員培訓(xùn)。
3.加強學(xué)習(xí)型基層組織建設(shè)。結(jié)合上級每年的培訓(xùn)任務(wù)，制定切合實際的學(xué)習(xí)計劃。堅持和創(chuàng)新學(xué)習(xí)制度，抓好干部在線學(xué)習(xí)教育。建設(shè)單位內(nèi)部圖書室、閱覽室等學(xué)習(xí)陣地，搭建學(xué)習(xí)平臺，營造濃厚氛圍。
三、工作要求。
（一）強化認識，高度重視。加強“三基”建設(shè)是落實中央和省、市、區(qū)委從嚴治黨方針的重大舉措，是推進各項事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的基本保障，是強基固本的必然要求，關(guān)乎全局、關(guān)乎長遠、關(guān)乎根本，對于打牢黨的執(zhí)政根基，具有十分重要而深遠的意義。園區(qū)辦把解決突出問題與全面提升水平結(jié)合起來，明確任務(wù)、落實責(zé)任、動態(tài)考核，形成“一把手”親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓、部門配合抓的責(zé)任機制，各負其責(zé)，協(xié)調(diào)配合，形成上下聯(lián)動、左右配合、齊抓共管、整體推進的良好局面，使“三基”建設(shè)扎實推進、大見成效。
（二）認真做好統(tǒng)籌結(jié)合。要把加強“三基”建設(shè)與貫徹落實黨的十八屆六中全會、省十一次黨代會、市四次黨代會精神結(jié)合起來，與建設(shè)實力x、創(chuàng)新x、魅力x、幸福x、清風(fēng)x結(jié)合起來，與精準扶貧工作結(jié)合起來，與建立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育長效機制、抓好農(nóng)村（社區(qū)）“兩委”換屆等基層黨建工作結(jié)合起來，做到主動融入、無縫對接、相互促進，認真做好全年各項工作，確保兩手抓、兩促進。
（三）努力創(chuàng)新思想政治工作的方式方法。思想政治工作要突出圍繞元園區(qū)辦實際工作，充分調(diào)動干部隊伍忠誠履職、愛崗敬業(yè)的工作激情。要創(chuàng)新思想政治工作的方式方法，堅持以人為本，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，加強干部職工的職業(yè)道德和責(zé)任意識教育，提高干部隊伍愛崗敬業(yè)意識，全面調(diào)動干部職工工作熱情，促進x工業(yè)園區(qū)快速發(fā)展。
加強學(xué)生手機管理心得篇十二
加強五項管理心得體會學(xué)生，是指在學(xué)生的日常管理和自我約束方面，加強對五個方面的重視和培養(yǎng)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績。這五個方面分別是時間管理、學(xué)習(xí)管理、人際關(guān)系管理、情緒管理和財務(wù)管理。通過對這五個方面的學(xué)習(xí)和實踐，學(xué)生能夠培養(yǎng)自信、自律、團隊合作和負責(zé)任的品質(zhì)，從而更好地面對學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。
第二段：時間管理。
時間是一種資源，對于學(xué)生來說尤為珍貴。學(xué)會管理時間，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和自我安排能力。首先，合理安排時間，確定每天的學(xué)習(xí)目標和計劃，編制學(xué)習(xí)時間表。其次，分清輕重緩急，把更多時間投入到重要而緊急的任務(wù)中。此外，合理利用碎片時間，比如在上下學(xué)的路上充分利用時間，提前完成一些簡單的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過有效管理時間，學(xué)生能夠更好地把握學(xué)習(xí)的進度和節(jié)奏，提高學(xué)習(xí)的效果。
第三段：學(xué)習(xí)管理。
學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的任務(wù)，因此需要對學(xué)習(xí)進行管理。首先，明確學(xué)習(xí)目標，制定有針對性的學(xué)習(xí)計劃。然后，制定學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效率。此外，要定期進行學(xué)習(xí)反思，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗和掌握的知識。通過學(xué)習(xí)管理，學(xué)生能夠更好地掌握學(xué)習(xí)技巧和方法，提高學(xué)習(xí)效果和成績。
第四段：人際關(guān)系管理。
人際關(guān)系是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長過程中不可或缺的一部分。學(xué)會管理人際關(guān)系，可以提高學(xué)生與他人的溝通能力和合作意識。首先，要建立良好的人際關(guān)系，尊重和理解他人，培養(yǎng)友善和合作的態(tài)度。其次，要主動參與集體活動，鍛煉團隊合作的能力。最后，要學(xué)會處理人際沖突，溝通解決問題。通過人際關(guān)系管理，學(xué)生能夠建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，獲得更多的幫助和支持，提高自己的社交能力。
第五段：情緒管理和財務(wù)管理。
情緒管理和財務(wù)管理是學(xué)生管理的兩個重要方面。情緒管理能夠幫助學(xué)生更好地應(yīng)對挫折與壓力，保持積極樂觀的心態(tài)。學(xué)生需要學(xué)會調(diào)控情緒，找到適合自己的發(fā)泄方式，保持身心健康。而財務(wù)管理能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成合理消費和理財?shù)牧?xí)慣，從小就培養(yǎng)節(jié)儉意識和理財意識。通過情緒管理和財務(wù)管理，學(xué)生能夠保持良好的心態(tài)和生活習(xí)慣，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
結(jié)尾段：總結(jié)。
加強五項管理心得體會學(xué)生，對學(xué)生的綜合素質(zhì)提出了新的要求。通過時間管理、學(xué)習(xí)管理、人際關(guān)系管理、情緒管理和財務(wù)管理，學(xué)生能夠提高自我管理能力和學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)自信、自律和團隊合作意識。這些管理心得對學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要意義，能夠培養(yǎng)學(xué)生積極向上、負責(zé)任的品質(zhì)，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。因此，學(xué)生應(yīng)該認真學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些管理心得，不斷提高自己的管理水平，為實現(xiàn)自己的目標努力奮斗。
加強學(xué)生手機管理心得篇十三
組長：xxx、
副組長：xxx、xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、及各班主任。
二、召開校級層面專題會議和有班主任、家委會參加的專題會議，傳達教育部門相關(guān)文件，提高認識。
三、制定相關(guān)制度：
（一）、原則上學(xué)生不得將個人手機（電話手表等電子設(shè)備)帶入校園。學(xué)生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意并書面向?qū)W校提出申請。（附：《文化路第三小學(xué)學(xué)生帶手機入校申請書》）。
（二）、確需帶入校園的手機，學(xué)生進校后，將手機（電話手表等電子設(shè)備）統(tǒng)一交由各班主任管理，放在指定位置，禁止帶入課堂及其他場合；未經(jīng)允許，不可私自取回。若無如實上報者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，無論是否使用，學(xué)校立即給予收繳代管。
（三）、學(xué)校通過多種途徑滿足學(xué)生與家長通話需求：
1、設(shè)立校內(nèi)公共電話。該公共電話在學(xué)校辦公室。需要使用公共電話的學(xué)生請與學(xué)校辦公室聯(lián)系。
2、建立班主任溝通熱線。班主任向家長公開聯(lián)系電話，并確保電話暢通。
3、全體教職工（含教師、保安、保潔、食堂工作人員等）承諾為學(xué)生打電話提供便利。文三學(xué)生不論在校內(nèi)校外，需要打電話時隨時可以向任何一位老師或職工求助，老師或職工一定能夠滿足學(xué)生打電話的需求。
（四）、加強教學(xué)管理。教導(dǎo)處要加強教師課堂教學(xué)和作業(yè)管理，教師不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。
（五）、加強教育引導(dǎo)。德育處和教導(dǎo)處要通過國旗下講話、班隊會、心理輔導(dǎo)等多種形式加強教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。
（六）、做好家校溝通。學(xué)校要將手機管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
（七）、遵守法律和師德規(guī)范。注意保護學(xué)生財產(chǎn)和個人隱私，不得動用學(xué)生電話，不得侵犯學(xué)生隱私。注意講究工作方法，避免簡單粗暴的管理行為。
四、開展豐富多樣的班隊活動，大力宣傳手機使用的知識和小學(xué)生攜帶手機的危害。
五、檢查督導(dǎo)。每周一、五抽查各班學(xué)生手機攜帶情況，對私自攜帶手機進校的班級和個人進行批評教育，并做好記錄。
六、總結(jié)表彰。每學(xué)期末對手機攜帶管理工作做的好的班級和個人進行表彰。
加強學(xué)生手機管理心得篇十四
隨著手機的日益普及，學(xué)生使用手機對學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響。為保護學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
現(xiàn)在孩子愛玩手機已經(jīng)成為家庭教育中最令人頭疼的問題之一。小一點的孩子經(jīng)常玩手機對孩子的身心成長有諸多方面的不利影響，比如，影響孩子的注意力，影響孩子的視力等。而大一點的孩子經(jīng)常玩手機可能導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)成癮，嚴重影響孩子的學(xué)習(xí)成績。
很多父母喜歡玩手機，絲毫不理解孩子的任何要求，不陪孩子，這樣會給孩子一種錯覺，在孩子的眼中造成一種不好的影響“父母都愛玩，我為什么不能玩”，這樣在孩子接觸到手機之后便會瘋狂的玩手機，一點顧慮也沒有。
教育部指出：應(yīng)該細化管理措施。學(xué)校應(yīng)將手機管理納入學(xué)校日常管理，制定具體辦法，明確統(tǒng)一保管的場所、方式、責(zé)任人，提供必要保管裝置。應(yīng)通過設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線、探索使用具備通話功能的電子學(xué)生證或提供其他家長便捷聯(lián)系學(xué)生的途徑等措施，解決學(xué)生與家長通話需求。加強課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。
但又能給予我們收獲的書籍，便會是我們睡前書籍好的選擇。另外，適合睡前讀的書，其篇幅也不宜過長。過長的篇幅，會使得你花費過多的時間在閱讀上，倘若再加上跌宕起伏的情節(jié)，我們想必就會不舍得放下書本，延遲入睡時間，進而導(dǎo)致睡眠不足、精神不振，實則得不償失。
而且現(xiàn)在的中小學(xué)生如果經(jīng)常看手機容易得的7種疾病，包括：干眼癥、白內(nèi)障、頸椎病、青光眼、腱鞘炎、結(jié)膜炎、腦瘤，相信大家都不希望這些經(jīng)常玩手機的危害發(fā)生在自己的孩子身上。
學(xué)校要通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀等多種形式加強教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。
有限帶入校園。學(xué)校應(yīng)當告知學(xué)生和家長，原則上不得將個人手機帶入校園。學(xué)生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進校后應(yīng)將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
總結(jié);做好家校溝通。學(xué)校要將手機管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
加強學(xué)生手機管理心得篇十五
為貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》（教基廳函〔2021〕3號）精神，進一步保護學(xué)生視力，做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的教育工作，規(guī)范學(xué)生日常行為管理，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，特制定《學(xué)生手機管理實施方案》。
組長：張友和。
副組長：周紹偉。
組員：各班主任。
1.學(xué)校嚴禁學(xué)生將個人手機（含ipad、mp4、智能電話手表、游戲機等電子產(chǎn)品，以下稱手機）以及手機附屬設(shè)備(充電器、充電寶、耳機等)帶入校園，禁止帶入課堂。
2.如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長，可以到警衛(wèi)室、教導(dǎo)處、辦公室或者借用班主任、任課教師的手機；如家長有事找學(xué)生，請家長直接撥打班主任或其他教師電話，由教師代為轉(zhuǎn)告。如有急事發(fā)生，教師會主動聯(lián)系家長。
3.確有特殊情況需要在校園使用手機，家長需要提前填寫書面申請書，交班主任老師審核同意，報辦公室備案，方可帶手機進校。入校后第一時間將手機交至班主任處，班主任將手機送辦公室保管，需要使用的時候去班主任處領(lǐng)取，使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管，并在放學(xué)后還給學(xué)生。
4.如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校期間，未經(jīng)允許使用手機，班主任老師有權(quán)將學(xué)生手機收繳代管并及時告知家長；其他學(xué)校管理人員、任課老師、教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機，有權(quán)詢問情況，并及時將情況通報給班主任。
5.學(xué)校大型活動或?qū)W生外出活動（如運動會、文藝匯演、綜合實踐活動等），經(jīng)申請同意后學(xué)生方可允許攜帶使用手機，班主任在活動前和活動結(jié)束后應(yīng)及時收回代為保管。
6.進入校園的智能電話手表，請家長按照在校時間，將電話手表設(shè)為禁用模式，可由學(xué)生自行保管。學(xué)生在上課期間，電話手表鈴響，撥打、接聽電話；用電話手表發(fā)、看短信息；玩電話手表（如聽音樂等）均視為違紀。
7.學(xué)校教職工對違規(guī)使用手機的學(xué)生，要立即當場制止，進行批評教育，并視違規(guī)嚴重情況由班主任老師向?qū)W生手機管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，由領(lǐng)導(dǎo)小組形成最終處理意見。
8.若學(xué)生違反規(guī)定攜帶手機入校而造成遺失，責(zé)任由學(xué)生本人承擔。
1.學(xué)校通過線上線下平臺進行宣傳《盧王莊小學(xué)學(xué)生手機管理實施方案》，提高家長和學(xué)生的認識，指導(dǎo)家長監(jiān)督學(xué)生在校外科學(xué)合理使用手機，強化自律自強和自我教育意識，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
2.校外手機使用建議。
a.使用時間：周一至周五，無特殊需要，不使用手機。周末或節(jié)假日期間，每次不超過半小時，每天不超過一小時。
b.使用內(nèi)容：使用安全健康的app項目，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。確保上網(wǎng)內(nèi)容的健康，不沉迷網(wǎng)游、不傳播不真實和負能量的傳聞、沒有家長許可的情況下不進行網(wǎng)購或發(fā)送大現(xiàn)金的紅包等。
“學(xué)生入校禁用手機”和“學(xué)生正確使用電話手表”，學(xué)校旨在通過此規(guī)定，防微杜漸，繼續(xù)為學(xué)生營造風(fēng)清氣正的生活學(xué)習(xí)氛圍。請您在收到并閱讀完這份方案后，能一如既往地理解、支持并配合我校的教育管理工作，讓我們一起攜手，助力孩子們，健康生活，快樂成長。
加強學(xué)生手機管理心得篇十六
《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》是黨執(zhí)政以來第一步堅持正面倡導(dǎo)、面向全體黨員的規(guī)范全黨廉潔自律工作的重要基礎(chǔ)性法規(guī)，是黨章規(guī)定的具體化，體現(xiàn)了全面從嚴治黨實踐成果，為黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立了一個看得見、夠得著的高標準，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚道理追求。主要內(nèi)容有“四個必須”和“八條規(guī)范”。四個必須：中國共產(chǎn)黨全體黨員和各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅定共產(chǎn)主義理想和中國特設(shè)社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨，必須繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，必須自覺培養(yǎng)高尚道德情操，努力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，廉潔自律，接受監(jiān)督，永葆黨的先進性和純潔性。八條規(guī)范：第一，條堅持公私分明，先公后私，克己奉公;第二，條堅持崇廉抗腐，潔白做人，干凈做事;第三，條堅持尚簡戒奢，艱苦樸素，勤儉節(jié)約;第四條，堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻;第五條廉潔從政，自覺保持人名公仆本色;第六條，廉潔用權(quán)，自覺維護人民根本利益;第七條，廉潔修身，自覺提升思想道德境界;第八條，廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風(fēng)。
通過對《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》的學(xué)習(xí)，我有如下心得，在這里向組織匯報。
在堅持公私分明，先公后私，克己奉公方面。我作為一名黨員和一線生產(chǎn)負責(zé)人，肩負通信機房安全供電的責(zé)任，工作的性質(zhì)要求我24小時保持緊張的工作狀態(tài)，時刻考慮如何做好供電工作，提升管理層次和業(yè)務(wù)能力，把公司的工作放在首位。由于工程項目多，上班時間要處理很多工程問題，不能靜下心來整理文檔、材料，只好利用休息時間在家去處理，盡量較少自己的家務(wù)事，在公私時間安排上，首先想到的是自己的工作，做到先公后私，克己奉公。
在堅持崇廉抗腐，潔白做人，干凈做事方面。我作為一線生產(chǎn)負責(zé)人，經(jīng)常因為工作關(guān)系接觸一些設(shè)備經(jīng)銷商，面對請客的事情，堅決回避，或以身體不好進行回絕。我深知自己的責(zé)任，要對公司負責(zé)，要把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)，對產(chǎn)品進行嚴格測試，保證達標。我也經(jīng)常和他們說，我要對公司負責(zé)，只要保證設(shè)備質(zhì)量、工程質(zhì)量，就是對我、對公司的回報，工程保證質(zhì)量、產(chǎn)品符合要求，應(yīng)該感謝的是我，而不是你們。只要自己干凈，就敢說話，就能把工作做好，如果你有私心，經(jīng)銷商也不會認同你。
在堅持尚簡戒奢，艱苦樸素，勤儉節(jié)約方面。在生活上要注意節(jié)儉，不追求奢侈和鋪張浪費。我是農(nóng)民出來的孩子，能吃苦，習(xí)慣艱苦樸素的生活，衣服、用具壞了想辦法修補，如果老家還用得上，就送給老家?？粗聜冮_著車，上班我還擠公交，一是擔心出事，也可以鍛煉身體。在我父親去世的時候，回老家低調(diào)辦理了父親的喪失，沒有告訴同事和朋友，大家后來知道后，埋怨我，我解釋說，大家都很忙，不想麻煩大家。
在堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻方面。從2011年沈北機房樓建設(shè)時，我就在沈北機房樓工作，負責(zé)機房的供電與制冷，在機房建設(shè)初期，很多設(shè)施還不完善，條件相對艱苦，離家遠，交通不便，辦公環(huán)境差，當領(lǐng)導(dǎo)決定安排我到這工作時，我毅然接受，我想工作總得有人做，我不來，別人就得來，我是黨員，相信自己能克服苦難，堅決服從組織的安排。當時工程多，為了保證工程進度和質(zhì)量，經(jīng)常利用休息到現(xiàn)場進行工程隨工，進行協(xié)調(diào)工作，出現(xiàn)問題積極溝通解決，保證了項目工期，自己也從中學(xué)到很多技能，你付出了，就會有所收獲。
廉潔用權(quán)，自覺維護人民根本利益。我作為生產(chǎn)一線的負責(zé)人，雖然也是一名公司員工，要對工程、設(shè)備質(zhì)量負責(zé)，是工程、設(shè)備的質(zhì)量的第一道關(guān)，公司賦予我驗收的權(quán)利，我堅決用好自己手中的權(quán)利，不玩忽職守，但也一直告誡自己保持廉潔，維護公司的利益，讓公司不斷發(fā)展壯大，也實現(xiàn)自己的人生價值。
廉潔修身，自覺提升思想道德境界;作為一名黨員和公司的一名員工，要時刻廉潔的本色，只有做好廉潔，生活就是陽光、和諧的，苦惱就離我而去，在保持的基礎(chǔ)上不斷進取，使自己的思想品德不斷提升，使自己身心健康。
廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風(fēng)。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的生活發(fā)生了日新月異的變換，衣食住行都得到了滿足，在滿足物質(zhì)生活的同事，更要廉潔，只有廉潔齊家，才能盡快實現(xiàn)中國偉大的復(fù)興夢，在自己廉潔的同時，也要在同事、家人面前做出表率，以點帶面，擴大影響面，樹立良好的家風(fēng)。
總之，作為一名黨員和一名公司員工，我將時刻遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》，用八條規(guī)范嚴格嚴格要求自己，在工作中做到廉潔自律，堅決抵制不正之風(fēng)，讓我們的黨永葆青春，讓我們民族不斷壯大，爭取早日實現(xiàn)習(xí)近平總書記提出的中華民族的偉大復(fù)興夢。