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學生個人事跡材料怎么寫范文(篇1)
___學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛群眾、用心向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。
勤奮學習、開闊視野
在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到此刻他作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
心地善良、禮貌待人
他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
傳遞愛心、助人為樂
在校園，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真善美的理念。
在這學期里，校園組織了三次獻愛心活動，他都能用心參與，無私奉獻。個性是在本次汶川大地震的災難中，他表現(xiàn)的尤為突出，班級捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參加。甚至他硬是嚷嚷媽媽領(lǐng)養(yǎng)一個災區(qū)小朋友。
熱愛勞動、用心肯干
他勞動用心肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到校園做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于校園組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織潛力和號召力。有一次搬磚鋪路勞動，他一個不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓他少端點兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說:“我能行，我不累?！庇秩ジ闪?。還有一次，校園組織鏟草勞動，冒著炎熱的太陽，同學門干了一會兒就無精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來，同學們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒，學習委員袁思雨突然喊:“呀!殷浩東的手流血了……”老師過來一看，原先他的右手磨了好幾個泡，一個血泡破了。老師立刻帶他去包扎，不讓他再干了，但是他卻說:“我是班長，就應帶頭?！闭f著又操氣鐵锨鏟起來，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動完了，他竟然用自己的零花錢給班里的同學每人買了一根雪糕……向這樣的事跡太多了。
天天向上、興趣廣泛
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，殷浩東同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到理解家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的他就一向在追求著思想上的向上:“做個好孩子，做個好學生，做個好公民?！彼鹁撮L輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小校園園不久，透過學習，當他明白了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還個性喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一向以來這都是他努力的方向和目標。小學的四年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!
學生個人事跡材料怎么寫范文(篇2)
李某同學是會計學院財務(wù)管理專業(yè)B1003班的學生。1991年生于遼寧省沈陽市的一個貧困縣——康平。20__年考取遼東學院會計學院理財系，現(xiàn)擔任學習委員一職。時刻嚴格要求自己，刻苦學習，保持積極向上的心態(tài)。曾經(jīng)多次獲得校一等獎學金和二等獎學金，和“國家勵志獎學金”和“三好學生”榮譽稱號。
她來自沈陽市康平縣東關(guān)村的一個普通家庭中，由于家庭中缺少健康的勞動力，收入甚微，家庭經(jīng)濟壓力大。生活的主要來源只靠家里僅有的11畝田地，爸爸有中耳炎，越來越嚴重，已經(jīng)開始影響聽力，還有很嚴重的腰拖，幾乎干不了什么粗活。媽媽以前可以去外面打工賺一點兒錢，可是就在今年，媽媽由于常年的勞累，在膝蓋左右患上了骨質(zhì)增生，走路都很費勁，還要用藥物來維持。家里的這種艱苦的生活環(huán)境讓她比同齡人懂得更多。同時也養(yǎng)成了自強不息的好習慣和樂觀面對生活中困難的心態(tài)。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間在這個大學已經(jīng)生活足足兩年時間了，她從一個稚嫩的小姑娘發(fā)展為現(xiàn)在成熟上進的大學生，她勤奮學習，生活節(jié)儉，自立自強，是個深受師生好評的學生。
在學習上，她端正學習態(tài)度，明確學習目的，不僅做到“不遲到，不早退，不逃課”，而且每學期開學初都制定一份明確的學期計劃，并嚴格執(zhí)行。她認為認真學習就是學生的天職和本份，在學習中，她一直堅持課前預習，課堂上認真聽講，做好筆記，課后復習并將相應習題做完，經(jīng)常和老師同學討論問題，上課積極發(fā)言帶動課堂氣氛。課后經(jīng)常幫助同學，積極配合各科老師工作。作為班級學習委員她能較好地調(diào)動同學學習的積極性，共同營造濃厚的學習氛圍，具有提出問題和自我解決問題的能力，組織學習小組幫扶學習有困難的同學，在她的努力下，班級同學的學習熱情和及格率得到很大的提高，她的盡職的工作得到的同學的高度評價。業(yè)余時間經(jīng)常去圖書館上自習，很好地利用圖書館資源查資料，在知識的海洋里盡情地遨游。通過她的不懈努力，她在大一上學期分別獲得二等獎學金和一等獎學金、大二分別獲得二等獎學金和一等獎學金，并在大一學年度獲得“國家勵志獎學金”、“三好學生”榮譽稱號。與此同學順利地通過了大學英語四級考試和計算機二級考試。在學習方面取得了豐碩的成果，成為同學學習的目標和榜樣。
在生活上，她能理解體會到父母的艱辛，她一直保持著勤儉節(jié)約、生活樸素的作風，有計劃地做好日常支出 ，從來不亂花錢。經(jīng)常參加學校的勤工助學活動，通過做家教取得收入作為生活費，從不和同學消費的情況作對比，量力而行，自得心理平衡，覺得用自己的勞動賺來的錢很光榮，同時把獲得的國家勵志獎學金作為學費，減輕了家里的經(jīng)濟壓力，她倍加體諒父母的辛苦和不易，珍惜現(xiàn)在的大學學習生活，她自強不息的精神也激勵著身邊的同學。
在思想方面，她一直嚴格要求自己，一心想加入偉大中國共產(chǎn)黨的她，在大一時候就寫了入黨申請書，并參加了學院組織的入黨積極分子培訓，并順利通過了學校黨課考試，由一名共青團員發(fā)展成為積極分子，一年后又很榮幸的成為系下第一批發(fā)展對象。平時在行動和思想方面也一直嚴格要求自己，不斷充實和完善自己，努力提高自身素質(zhì)，她明白，從一個普通的學生成長為一名合格的中國共產(chǎn)員，是需要一個漫長的過程的，是一個質(zhì)的飛躍，作為一名預備黨員，距離黨員的標準還有一定的距離，她一直在努力縮短這個距離，逐步向黨靠近。她時刻牢記一定要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，所以在各方面都為同學起表率作用。經(jīng)常反省自己哪些地方還需要改進，從而達到不斷進步的目的。
道德方面，她熱愛學校，遵規(guī)守紀，尊敬師長，遵守公共秩序，不斷從深層次提高思想覺悟，團結(jié)同學，樂于助人。對自己的思想道德規(guī)范嚴格要求，堅持做一個思想道德合格的大學生。作為貧困大學生，他深知他的成長過程離不開老師的細心栽培和同學們的熱情幫助，她會繼續(xù)努力讓自己做到更好，不會因為貧困而自卑，更不會因為貧窮而放棄學習，不思進取，她要成為自立自強的優(yōu)秀大學生。
在工作上，她作為班上的學習委員，非常珍惜同學們給她這個機會，感謝老師對她的信任、支持和肯定，她能夠始終以全新全意為同學服務(wù)為宗旨，一樂觀向上的工作態(tài)度對待班級工作，并且能夠積極傳達學校的思想和要求，做事一絲不茍，認真對待，踏踏實實，勤勤懇懇。在班級里，她充分發(fā)揮著學委的職責，做好班級內(nèi)部每一次活動的組織工作，并且經(jīng)常協(xié)助班長和團支書共同做好班級的一切事務(wù)，給班級同學努力創(chuàng)造出一個更好的學習環(huán)境，積極團結(jié)同學，堅持為老師和同學們服務(wù)。
在個人素質(zhì)方面，她深知作為當代的大學生，僅有扎實的專業(yè)知識是不夠的，還要多方面培養(yǎng)個人素質(zhì)，因此她較為重視能力的鍛煉和提高，積極參加各種校園活動和社會實踐活動，能在每一次活動中給大家增添樂趣。她內(nèi)心一直藏著一句話“我們物質(zhì)上雖匱乏，但精神上決不能垮”。
在社交方面，她能正確處理好和老師同學們的關(guān)系，面對遇到的問題，一定會謹慎對待，恰當處理。在去年暑假，她參加了勤工儉學，雖然失去了休息時間，但她得到的不僅僅是金錢，更是為人處事的道理和工作經(jīng)驗。
在人才濟濟的大學校園中，她始終堅守“我不是最好的，但一定要努力比昨天做的更好”，學習應刻苦，工作需努力，做人更應踏實!不能因為自己擔任學委一職，就天真的認為自己永遠是最棒的，要知道那并不能代表什么，不要躺在自己過去的成績上一睡不醒，她會給自己定下新的目標和計劃，無論是在學習上、工作上還是生活上，都要像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，以滿腔的熱情和實際行動為學校和社會貢獻自己的一份力量。
在她走過的兩年的大學生活中，雖然有坎坷，有酸甜苦辣，然而充實的生活卻豐富了她的人生閱歷，讓她學到了很多知識，也交到了很多朋友。既然我們沒有辦法選擇我們的貧窮與富有，但我們可以用我們的行動改變我們下一代人的命運，我們已經(jīng)如此，但我們不愿讓我們的子孫后代像我們一樣，所以她會以嶄新的姿態(tài)和更加昂揚的斗志投入到新的學習、工作和生活中去，一步一個腳印，扎扎實實的朝著更高的目標奮斗，爭做一個優(yōu)秀大學生!
最后，衷心祝愿各位老師身體健康，工作順利!
學生個人事跡材料怎么寫范文(篇3)
男，漢族，xx年11月出生，陜西省西安市高陵區(qū)楊官寨小學三年級學生。
人小孝心大，知孝心踐孝行。父母靠著包包子的手藝，在當?shù)夭耸袌隼锝?jīng)營一家包子店，他從小就能體會父母賺錢的艱辛和生活的不易。從三歲開始，學會了搟包子皮，最多的時候一天幫店里搟六七百個包子皮，還幫著父母去農(nóng)貿(mào)市場挑選蔬菜、調(diào)料等。
在學校文明有禮、勤奮好學，多次獲評學校學習標兵。平時還經(jīng)常和爸爸去孤兒院看望小朋友，帶肉餡給他們包餃子，指導他們搟包子皮、餃子皮，與小朋友分享快樂。xx年，他被中央電視臺評為“全國最美孝心少年”。
學生個人事跡材料怎么寫范文(篇4)
我是xx級的學生，名字叫x，現(xiàn)于機械與電氣工程學院，讀機械制造與自動化專業(yè)。從入學到現(xiàn)在，我一直是機電xx03C班的班長。
在工作上，我始終堅持著我做人的宗旨，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。積極的配合老師，努力的完成各項工作。同時，為了增進同學們之間的關(guān)系，舉辦了許多積極向上的活動，如籃球聯(lián)賽，‘手牽手，心連心’聯(lián)誼晚會，素質(zhì)拓展。在我的帶領(lǐng)下，班上的同學做到不早退，不曠課，形成了一個良好的班集體。
在學習上，我還是堅持我的學習宗旨，“可以想到成功，可以想到失敗，但不可以想到放棄”。于是，我嚴格的要求自己，憑著對個人的目標和知識的強烈追求，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確。在學習和掌握本專業(yè)知識和技能的同時，還注意各方面知識的拓展，廣泛地學習其他科學知識，從而提高自身的文化素質(zhì)。
每個學期，自己能制定出各科的學習計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科，所以，得到了各科老師對我在學習上的認可。通過自己的刻苦努力，在上學期中，考試的科目平均分為89。5分，考察科目全為優(yōu)。
在生活上我一直認為自己很幸運，但是和其他吃不飽的人來說，我可餐餐溫飽，已經(jīng)是人生一件幸事，我勤儉節(jié)約但不摳門，同學們需要幫助，我就幫助同學們，我樂觀開朗，樸素大方，關(guān)心同學。平時也很善于和同學溝通，在生活中建立了很好的人際關(guān)系。在暑假期間，組持了很多大學生到我們的母校去上課，我們不需任何回報，完全是去幫助我們那初中生提高一些知識。在那期間，雖然很苦、也很累，但這畢竟是我人生中最可貴的經(jīng)歷。自己的將來掌握在自己的手里，我相信自己的未來一定美好的。
我不會虛度大學生活的光陰，我會爭取利用這來之不易的機會，在學習上不斷進取，在工作上不斷鍛煉自己，在思想上不斷的充實自己，在生活上不斷的磨練自己。做好自我，做一個合格的、優(yōu)秀的大學生。
學生個人事跡材料怎么寫范文(篇5)
候xx，男，蒙古族，xx年xx月出生，是xx縣實驗小學三年(4)班班長、學管小組小組長。他注重節(jié)約，有很強的環(huán)保意識，是踐行環(huán)保理念的小衛(wèi)士。
從學習第一首唐詩——“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”開始，候xx同學就知道要愛惜糧食，這在他幼小的心靈中種下了節(jié)約的種子。他從不亂花錢買衣物，常常把親戚給的壓歲錢和平時節(jié)約的錢交給父親，用于家庭開支;在家里他充分利用水資源，把媽媽做飯洗菜的水倒到桶里留下來澆花或沖馬桶用。
在學校，他總是主動在操場上撿拾垃圾;他愛惜文具，從不隨意浪費紙張，一次上課時，他用一根特別短的鉛筆寫字，同桌給他一根新鉛筆，想把他的小鉛筆、小橡皮頭扔掉，他卻微笑著不撒手，說道：“這些小文具還能用呢!”。
他用自己的實際行動感染并帶動著同學們，用自己的一言一行踐行著綠色環(huán)保的美德，相信未來的他一定能帶領(lǐng)更多的人加入環(huán)保的行列，為建設(shè)美麗家園貢獻力量。
學生個人事跡材料怎么寫范文(篇6)
孫xx，男，就讀于龍游陽光小學三(2)中隊。他認為尊敬老師，不該只停留在口號上，而應化于行動中：搬教材，發(fā)作業(yè)本，整理書架……他定是一馬當先。他是班長，更是老師的得力助手。開運動會時，誰負責場次提醒，誰負責給運動員送水，誰負責投稿，他早就安排好了。他用默默付出，助攻全班拿下總分第一。
他的媽媽工作很忙，他常會跟著媽媽一起加班。倉庫里的材料，一包有六七十斤重，媽媽搬起來非常吃力。這時候，他就會使出九牛二虎之力，幫著她把材料搬上拖車，為媽媽排憂解難。
他外婆年紀大了，但是作為村民代表，在疫情期間，還要為大家值崗。于是，利用假期，他報名成為溪底杜的小小志愿者，穿上紅馬甲，戴好口罩，站在村口檢查來往行人的健康碼，守護家鄉(xiāng)人民健康安全的同時也為他外婆減輕負擔。
成為“有理想，有本領(lǐng)，有擔當”好少年是他前進的動力。他希望將來自己在回報師長親人的同時，更要為社會和國家貢獻自己的力量。