好記性不如爛筆頭，總結是對自己的一種記錄和反思。抓住事物的本質和關鍵點，有重點地進行總結，避免泛泛而談。以下是小編為大家匯總的讀書總結，希望對大家的閱讀有所幫助。
筆記本電腦協議篇一
甲方：(借出方)。
乙方：(借入方)。
乙方因工作臨時需要，根據甲方短期師資調劑的可能和借調教師本人意愿，經甲乙雙方共同協商一致，訂立如下協議，共同遵守。
1、乙方向甲方借用教師名，姓名，借用期限為年(自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日)。
2、甲方負責向乙方提供借用教師的思想政治、業(yè)務能力等基本情況和經市教育局審核的檔案工資情況。檔案工資由甲方負責管理。
3、借調期間，借調教師的工資、福利、各項獎金由乙方負責，經費由乙方承擔。
4、借調期間借調教師的住房公積金、社會養(yǎng)老統(tǒng)籌金、醫(yī)療保險、工傷保險金、失業(yè)保險金等按現行金額由乙方在辦理借調手續(xù)時一次性向甲方繳納(個人應繳部分由乙方向借調教師收繳)。
5、借調教師的學年度考核由乙方提供工作情況的書面材料，具體考核由甲方負責。教師專業(yè)技術職務的'推薦和評審由甲方負責。
6、教師借調期間崗位和專業(yè)技術職務聘任按市教育局統(tǒng)一規(guī)定辦理。
7、雙方約定的其他事項：(沒有的請寫上無)。
8、甲乙雙方簽訂的本協議，應在一周內到市教育局人事部門辦理鑒證。
9、本協議書一式三份，甲乙雙方和簽證部門各執(zhí)一份。
甲方：
學校(蓋章)。
法人代表(簽字蓋章)。
教辦(蓋章)。
教辦主任(簽字蓋章)。
乙方：
學校(蓋章)。
法人代表(簽字蓋章)。
教辦(蓋章)。
教辦主任簽字蓋章)。
經審查，同意甲乙雙方協議，予以鑒證。
鑒證部門(蓋章)。
鑒證人(簽字蓋章)。
市教育局人事科。
筆記本電腦協議篇二
合作內容：甲方在乙方的internet平臺的基礎上，本著友好協商、平等互利，達成如下條款，雙方共同遵照執(zhí)行。
第一條租賃標的和交付
1.1甲方同意將《附件1租賃設備清單》中的電腦等硬件設備租賃給乙方使用。
1.2甲方同意自簽訂本合同之日起
日內將附件一中所述的電腦設備(共計
個計費終端)運至乙方指定場所，乙方經清點后，甲方負責將設備調試至可正常使用狀態(tài)。
1.3乙方應于甲方設備進場之日進行數量清點，配合甲方設備調試完成后進行驗收，并簽字蓋章確認。
1.4本合同項下所有標的物及其附屬設備的所有權屬于甲方所有，甲方并作為本合同所涉及的所有保險合同當然的第一受益人。
1.5甲方有權保留上述設備為媒介的信息發(fā)布權。
第二條租賃期限
2.1設備的租賃期自
年
月
日至
年
月
日。由乙方負責日常的保潔、設備擺放整理工作。
2.2乙方發(fā)現電腦設施發(fā)生故障或者損壞后，應當立即通知甲方，如果屬人為損壞，在賠償直接責任人沒有做出賠償前，由乙方先向甲方按損毀設備原值賠償甲方損失，乙方對甲方進行賠償后具有向直接責任人請求賠償的權利。
2.3租賃期間，租賃標的物的所有權歸甲方所有，乙方不得將租賃設備用于抵押、質押、信托、托管。
2.4租賃期間，租賃物遺失、失竊、非正常原因損壞的(包括火災、水災等)，由乙方根據國家會計準則折舊后的設備價值賠償。乙方如對本合同項下的設備進行保險的，則乙方對保險理賠后不足部分承擔賠償責任。
第三條租賃物更換
租賃期間，經三次以上修理仍無法正常使用的設備，甲方應予更換。
第四條租賃期滿租賃物的處理
租賃期滿后，乙方不再使用甲方設備，應通知甲方將設備撤出乙方場地。乙方須為甲方撤出設備提供便利條件，否則由此引發(fā)的延誤責任由乙方承擔，并應據實際占用天數8元/臺/天計付租金。
第五條租賃解除和終止
5.1租賃期滿，在雙方無疑議的情況下，合同自動續(xù)約。
5.2發(fā)生下列情形，甲方有權提前解除合同：5.2.1乙方未按時付租，逾期30日內按未付部分的日千分之八計付違約金，逾期30日以上的，甲方有權提前解除合同。
甲方(公章)：_______________
乙方(公章)：_______________
簽字：_______________簽字：_______________
地址：_______________地址：_______________
___ 年 ___ 月 ___ 日 ___ 年 ___ 月 ___ 日
筆記本電腦協議篇三
乙方：
經甲、乙雙方友好協商，本著平等、互利的原則，達成如下共識：
甲方愿意向乙方提供“臺式組裝電腦”出租業(yè)務，同時有責任向乙方提供租賃品之外的技術支持、維護等軟性服務，務必讓乙方有一個良好的使用環(huán)境，配合乙方于租賃期內的一切可能的使用和操作時的幫助。
一、概要。
甲方愿意向乙方____________提供_____臺_______(租期)的租賃使用服務(詳細電腦的配置請參照附表)，乙方同意向甲方(星語網絡工作室)支付____(元/天)的租金,同時先向甲方支付租期的押金，以相當于租用的電腦的市場價值為準，具體金額，具體情況雙方協調決定。
二、權利與義務。
本合同內容共二頁，一式二份，甲方乙方各持一份;同時為取回押金的憑證，請乙方妥善保管。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
筆記本電腦協議篇四
甲、乙雙方經友好協商達成一致意見。為明確責任，保障各方合法權益，特簽訂本合同書，協議如下：
一、甲方維護乙方公司內的電腦、網絡及周邊設備；
（其中電腦為___臺；打印機為___臺；其它____________）甲方確保乙方電腦系統(tǒng)的穩(wěn)定性，為乙方工作人員提供良好的辦公環(huán)境。
二、甲方為乙方維護日期
從______年___月___日至______年___月___日止。
合同簽訂之日起按月付給甲方代維費元整，共計______元，大寫：計人民幣______。此代修費不含乙方電腦硬件壞時的維修費。
乙方電腦系統(tǒng)出現問題，甲方應如實向乙方反應情況，征求乙方意見，如若乙方硬件需要維修，甲乙雙方協商。維修費用另外計算。
三、維護程序為：
乙方電腦軟、硬件及網絡出現故障的'時候，致電甲方工程師，甲方將在：
當天工作日作出響應40臺。
5小時作出響應60臺。
3小時作出響應400臺。
如若甲方因特殊情況不能趕到，應向乙方商妥，如若在商妥期間內不能到達現場，乙方有權扣除甲方當月的電腦代維費的10%。
四、乙方應及時交納代維費，逾期將收取10%滯納金。乙方中途中斷此合同，乙方應付給甲方簽約期限內的所有代維費，即：人民幣：_________。
五、本合同如有涂改則無效，有未盡事宜，由雙方協商解決。合同甲、乙雙方各持一份，自雙方簽約之日起生效。
甲方：________（簽章）。
身份證：________。
________年________月________日。
乙方：________（簽章）。
身份證：________。
________年________月________日。
筆記本電腦協議篇五
協議編號：
一、本協議由下列雙方簽訂：
甲方：
乙方：（身份證號碼：）
二、鑒于公司業(yè)務發(fā)展需求及個人工作崗位性質，經雙方協商，同意按此協議的各項條款和條件執(zhí)行。
1、經甲方審批同意且電腦驗收合格后，甲方按月租用乙方的筆記本電腦及所有配件用于日常工作及各項業(yè)務，租金按月支付。
2、乙方采購的筆記本電腦及配件必須完全滿足開展日常工作及各項業(yè)務需求。
3、甲方的權力和義務。
1）此協議生效后，在乙方工作及加班時間內，甲方有權要求乙方攜帶租用筆記本電腦及所有配件用于日常工作及各項業(yè)務中。
2）在乙方休假或其它特殊情況無法工作時，在取得乙方同意的情況下，甲方有權調配租用電腦用于日常工作，在此期間損壞或遺失，由甲方負責賠償。
3）租用的電腦及配件日常保養(yǎng)維修由乙方負責。
4、乙方的權力和義務。
1）乙方用于租用的筆記本電腦及配件必須屬于新采購設備且符合公司規(guī)定的標準金額采購，嚴禁采購二手電腦或以次充好的替代品。
2）租用電腦專人專用，但由于乙方的個人原因無法完成工作的，甲方有權調用租用電腦用于日常工作及各項業(yè)務。
3）租用期間，筆記本電腦及所有配件由乙方個人負責使用、保管、維修。其發(fā)生的一切維修費用由乙方個人負責（特殊原因，非由乙方自用造成的`維修費由甲方負責。）
5、在租用期間，由于任何原因個人離開公司的，本協議自動失效。由于其它原因發(fā)生工作崗位調動或其它特殊原因雙方不再租用或出租筆記本電腦的，可根據實際情況進行調整，雙方協商是否續(xù)組。
6、甲方按自然月天數租用乙方電腦，乙方必須確保租用電腦用于日常工作及各項業(yè)務中，由于電腦維修等特殊原因無法使用的可向公司借用電腦，按租金標準（折算到每天）根據無法使用的天數扣減當月租金，當月累計15天（不含前三天）甲方不能正常使用的，扣除乙方當月全部租金。不能使用天數當月計算，不跨月累計。
7、乙方電腦及配件配置：
8、租用時間：______年____月____日至______年____月____日。
9、本協議生效日期：______年____月____日
10、本協議中確定的電腦采購價格為人民幣元。
11、月租金九潯副始潛鏡縋員曜甲薌鄢36（按三年的時間計算），此租用時間期滿后不再繼續(xù)支付，如期滿后乙方重新采購電腦，可持發(fā)票與甲方從新簽訂協議，并根據當時公司的相關電腦租賃規(guī)定執(zhí)行。
12、此協議生效期間，甲、乙雙方應嚴格履行本協議的各項條款，如有具體特殊事件發(fā)生而導致雙方產生疑議，應友好協商解決。
三、本協議一式二份，甲、乙雙方簽字（蓋章）后各持一份，即日起生效。
甲方：
乙方：
______年____月____日
______年____月____日
筆記本電腦協議篇六
承租方：_________。
依據《中華人民共和國民法典》有關條款，甲乙雙方經過充分協商，就乙方租賃甲方電腦事宜達成如下協議：
一、乙方租賃甲方電腦，電腦配置詳見附件，以下簡稱租賃電腦。
二、起租時間：_________年_________月_________日，退租時間：_________年_________月_________日。在合同簽訂之日，乙方需向甲方支付電腦押金_________，租金_________。如續(xù)租，請?zhí)崆?天通知甲方，并重新辦理租賃手續(xù)。
三、甲方義務：
3.9：00—18：00，甲方免費提供軟硬件技術電話咨詢服務;
4.提供乙方免費試用電腦1天。如不滿意，除接送費用由乙方負擔外，押金、租金全款退還。
四、乙方權利：
乙方在租賃期間，可享受甲方優(yōu)惠條款所提供的服務。
五、乙方義務：
4.乙方未不得擅自拆開電腦配件封條，否則按電腦保值價賠償。
六、違約處理：
甲方違約：
如甲方提供的維修服務項目與協議不相符，乙方有權提前退還電腦，甲方應全額退還剩余的租金及電腦押金。
乙方違約：
2.如果乙方在租賃期限未滿時退租，甲方僅退還剩余租金的40%;
3.由于乙方原因導致所租賃電腦硬件損壞而拒不支付協議所規(guī)定的損失費給甲方，甲方有權要求乙方按保值價賠償已損壞電腦配件，并直接在乙方押金中扣除。有關協議的雙方爭議，首先應友好協商解決。如協商未果，可向當地法院提請訴訟。
七、本協議書一式_________份，甲乙雙方各執(zhí)_________份;本協議甲乙雙方簽字后生效。補充協議亦屬于合同的一部分。
甲方：_________
乙方：_________
法定代表人：_________
法定代表人：_________
擔保人：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
簽訂地點：_________
簽訂地點：_________
筆記本電腦協議篇七
現如今，很多地方都會使用到協議書，簽訂協議書可以保障自身的權益不被侵害。相信很多朋友都對擬協議書感到非?？鄲腊桑旅媸切【幨占淼慕搪毠そ栌霉P記本電腦協議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
甲方：_________中學
乙方：_____________
為了進一步加快教育教學改革，最佳的使用現代教育技術設備，使它與傳統(tǒng)教學方式有機結合，最終達到提高教學質量的目的，同時加大教學管理的力度。我校與廣大教職工就借用學校電腦之事達到如下協議：
1．乙方因工作需要，向甲方借用一臺電腦。
（型號：__________筆記本電腦+_____+_____+_____）。
2．電腦的`借用以使用為前提，按需借用，不是每人一臺的福利，所有權歸__________。
3．電腦借用堅持如下原則：
考慮到一線教師使用頻繁且有可能在家中備課，故可按需借用筆記本電腦（其中包括行政兼課人員）；音體美教師可按需借用臺式電腦；校級領導可借用筆記本電腦；行政人員可按需借用臺式電腦。
4．乙方借用電腦后，歸乙方保管，乙方一定要愛護，不得轉借他人使用，如因乙方不慎將其損壞、丟失，或使用不當造成損壞，則向甲方照價賠償。
5．甲方在辦公室提供必要的防盜措施，包括攝像監(jiān)控、防盜柜、防盜門、筆記本鎖鏈，乙方必須按安全制度辦事，否則承擔相應責任。
6．乙方可以將筆記本電腦帶回家中備課，工作時間帶回學校，但如長時間放在家中或長時間不使用者，甲方有權收回。
7．如因工作崗位調整或退休等，甲方收回乙方借用的電腦。
8．甲方分配乙方電腦辦公隔斷，乙方要愛護，鑰匙歸乙方保管，如有辦公調整時，需轉交所有鑰匙，如缺少則賠償換鎖的一切費用。
此協議一式二份，乙方簽字甲方蓋章后生效。
乙方借用者簽字：_________
甲方蓋章：_______________
_________年_____月_____日
筆記本電腦協議篇八
甲方：(借出方)
乙方：(借入方)
乙方因工作臨時需要，根據甲方短期師資調劑的可能和借調教師本人意愿，經甲乙雙方共同協商一致，訂立如下協議，共同遵守。
1、乙方向甲方借用教師名，姓名，借用期限為________年(自________年____月____日至________年____月____日)。
2、甲方負責向乙方提供借用教師的思想政治、業(yè)務能力等基本情況和經市教育局審核的'檔案工資情況。檔案工資由甲方負責管理。
3、借調期間，借調教師的工資、福利、各項獎金由乙方負責，經費由乙方承擔。
4、借調期間借調教師的住房公積金、社會養(yǎng)老統(tǒng)籌金、醫(yī)療保險、工傷保險金、失業(yè)保險金等按現行金額由乙方在辦理借調手續(xù)時一次性向甲方繳納(個人應繳部分由乙方向借調教師收繳)。
5、借調教師的學年度考核由乙方提供工作情況的書面材料，具體考核由甲方負責。教師專業(yè)技術職務的推薦和評審由甲方負責。
6、教師借調期間崗位和專業(yè)技術職務聘任按市教育局統(tǒng)一規(guī)定辦理。
7、雙方約定的其他事項：(沒有的請寫上無)
8、甲乙雙方簽訂的本協議，應在一周內到市教育局人事部門辦理鑒證。
9、本協議書一式三份，甲乙雙方和簽證部門各執(zhí)一份。
甲方：
學校(蓋章)
法人代表(簽字蓋章)
教辦(蓋章)
教辦主任(簽字蓋章)
乙方：
學校(蓋章)
法人代表(簽字蓋章)
教辦(蓋章)
教辦主任簽字蓋章)
經審查，同意甲乙雙方協議，予以鑒證。
鑒證部門(蓋章)
鑒證人(簽字蓋章)
市教育局人事科
________年____月
筆記本電腦協議篇九
買方：廣西工業(yè)職業(yè)技術學院(簡稱甲方)。
賣方:聯想電腦(廣西南寧聯想電腦代理店，以下簡稱乙方)。
雙方當事人在平等自愿、協商一致的基礎上依據《合同法》訂立本合同。
一、賣方銷售以下產品。
附送配件。
二、質量。
乙方提供的貨物必須是符合原廠質量檢測標準和國家質量檢測標準以及合同規(guī)格和性能要求。
三、交貨方式、時間、地點。
甲方須在本合同簽訂后日內交貨,由乙方將貨物送到到甲方學校(廣西南寧秀靈路37號)所在地交貨,由甲方當場交貨驗收。
四、驗收貨物到達后,由乙方完成對貨物安裝調試,由甲方對貨物的品種、質量、型號、數量進行檢驗,如發(fā)現貨物的品種、質量、型號、數量與合同規(guī)定不符,甲方有權拒絕接受。貨物由甲方驗收合格并接收后，乙方不承擔貨物的品種、型號、數量與合同規(guī)定不符的責任。
五、貨款支付。
六、售后服務。
本合同所指的貨物自驗收合格之日起，按三年內免費保修，具體實施辦法見產品保修卡，如是硬件本身的故障，免費上門服務，如是操作系統(tǒng)崩潰或受病毒、木馬攻擊及人為損壞方面的問題，需上門服務，乙方收取一定的服務費。
七、違約責任。
甲方無正當理由拒收貨物，如拒收貨物對乙方造成損失，乙方有權追索。甲方逾期付款，買方每日償付賣方欠款總額百分之十的滯納金，乙方如逾期未交貨，甲方有權單方面撕毀協議并要求退還全部的首付款，即人民幣元整，同時賠償甲方因乙方違約而產生的實際損失，乙方交貨當時所交貨物的品種、型號、數量、質量不符合合同規(guī)定標準的，甲方有權拒收，乙方不履行售后服務的有關義務，對甲方造成損失，甲方有權追索。
八、爭議解決。
本合同一式兩份，賣方與買方各執(zhí)一份。合同自雙方簽字之日起生效十、本合同未盡事宜，經買賣雙方協商一致并按合同法有關規(guī)定處理。甲方：(簽章)聯系方式：地址：
乙方：(簽章)聯系方式：地址：
合同簽訂日期：
筆記本電腦協議篇十
1.乙方現已通過___________考核合格，向甲方借用筆記本電腦______________________(型號)___________臺。
2.甲方所提供的筆記本電腦的產品序號為___________，乙方在使用過程中，不得與其他教師的筆記本電腦混淆。
3.借用期間，甲乙雙方必須按照《___________筆記本電腦使用和管理條例》執(zhí)行。
4.本協議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。自簽字之日起即為生效。
甲方：_______________。
乙方：_______________。
_____年_____月_____日。
筆記本電腦協議篇十一
為了使教師能更好地利用先進的教學手段，進一步提高學校的教育教學質量和辦公效率，學校決定將現代教學設備(筆記本電腦)借給有關教師使用?，F將有關使用要求規(guī)定如下：
一、可借用的人員：本校在崗教師。若認為自己確實不需要筆記本電腦的，以書面形式申請，經學校領導批準后可以不領取。
二、凡符合條件的教師，憑此協議到學校網絡信息中心辦理借用手續(xù)。借用后筆記本電腦由本人使用和保管。
三、學校將所有的筆記本電腦編號、登記。借出之后，每年不定期全部檢驗一次，并對電腦進行保養(yǎng)和維修。電腦報廢后學校收回。
四、使用筆記本電腦的教師必須愛護，妥善保管，按正確的規(guī)程操作，不得擅自更換零部件，不得損壞電腦。使用期內如有遺失、損毀的，按第四條折價辦法的.相關規(guī)定賠償。
五、保修期內(三年)的硬件故障由供貨公司維修，不屬保修項目(顯示屏、電源、人為損壞等)的費用，由使用者承擔。
六、正常操作出現的純軟件故障由使用者及學校網絡信息中心共同承擔，電腦教師有責任幫助全體教師使用和維護好電腦。使用教師必須積極配合學校的維護與檢查。
七、電腦主要為工作服務，借用人應自覺抵制互聯網有害信息，在校內不得上網聊天、看電影、打游戲、炒股及做其它與工作無關的事。學校根據借用者工作崗位制定使用要求和考核標準并組織考核，考核不合格的，學校有權收回電腦，并按學校“服務質量考核體系”等規(guī)章制度予以處理。
八、電腦是學校作為教學工具提供給借用者本人使用的，不得轉借他人。一經發(fā)現轉借，學校有權收回電腦并視借用時間和情況向使用者追繳賠償金。
九、不得擅自撕掉筆記本電腦上的編號條碼，否則按第十條“損壞”進行處理。
十、無論何種原因，不再承擔陽山實驗學校的教育教學工作時，將電腦折價向學校支付相應的金額之后，電腦歸個人所有。折價辦法：以學校購買整機時的價格計算，使用一年后個人支付_____%，二年后付_____%，三年后付_____%，四年后付_____%，五年后付_____%。不按上述折價購買電腦的，學校收回筆記本電腦。如有損壞，按相同品牌相同配置的筆記本計算機及相關附屬配件的時價進行賠償。
十一、每臺筆記本學校將分配一個ip地址，使用者不得自行修改，一旦查到，將在學?！胺召|量考核體系”中從重扣分。
以上條款請使用者認真遵守執(zhí)行。本規(guī)定一式二份，雙方各執(zhí)一份。本協議解釋權在校長室。
學校(章)______________。
________年_____月_____日。
使用人：(簽名)________。
________年_____月_____日。
筆記本電腦協議篇十二
我喜歡筆記本電腦，因為它給我?guī)砹嗽S多樂趣和方便。
筆記本電腦，顧名思義，就是比普通電腦小，跟筆記本差不多大，便于攜帶，可麻雀雖小，五臟俱全，什么音響啊，鼠標啊，主機啊全都有。
筆記本電腦方便快捷、功能齊全，是我學習、生活的好幫手！
筆記本電腦協議篇十三
今天媽媽把她的筆記本電腦帶回來了。我高興的一蹦三尺高。
筆記本電腦是黑色的鋼琴烤漆的外表，里面還有很多小星星一閃一閃的，就像天上的銀河。它很小巧、時尚、方便，它小到可以裝進媽媽的包里，和書本一樣大。它那一個個方形的按鍵讓我愛不釋手，鼠標是可以用手觸的，這又讓我和這臺筆記本電腦“拉近了距離”。它不僅外表美麗，它內在的功能也很齊全呢！高清攝像頭，外置音箱，看起電影來特別流暢呢！玩游戲時那些靈敏的.按鍵可派上了大用場，納西純黑的案件加上白色的文字就是黃金組合，擊打的聲音宛如在鋼琴上彈奏出來的動聽的音樂。
而那臺臺式電腦，因為外形太笨重，上網速度慢就被“淘汰”了。因為媽媽長期在外地工作所以就買了臺筆記本電腦讓她帶走。你們現在知道筆記本是什么東西了吧！不是寫字的記事本哦，它是一臺結合了許多高科技的電腦?。∧銈內绻粫褂秒娔X可就落伍了哦！
但是筆記本電腦是用來學習的，千萬別沉迷于游戲，這樣它就會被人們嫌惡的。我們一定要在保證好好學習的情況下，勞逸結合哦！
筆記本電腦協議篇十四
當你走遍天下時，只能帶一樣物品供自己娛樂，你會帶什么呢？！
你似乎很難作出選擇。
如果你問我的話，我會毫不猶豫地回答：我會帶一臺筆記本電腦。
我的回答：當然不是這樣！帶上電腦無論到什么地方都可以很方便地查詢到當地的風俗民情、名勝古跡以及特色小吃，這樣可以預先了解和安排好自己的行程，接著就可以充分享受旅行的樂趣了。在閑暇時還可以上網和家人朋友聊天，給他們發(fā)新拍的照片，本電腦還能從里面要什么有什么當然還有更多選擇：讀書讀新聞、看視頻、聽音樂、玩游戲之類的.事來放松自己，我就不一一列舉了。
電腦上什么都有，它便捷了我們的生活、學習和工作，讓我們離不開它。
筆記本電腦協議篇十五
一．前言..........................1
二．市場分析.........................1
1.市場狀況分析......................1
2.消費者分析..........................2
3.產品分析..............................2
4.競爭狀況分析......................2
三.營銷目標............................2
四.營銷戰(zhàn)略............................3
1.市場定位..............................3
2.宣傳策略..............................3
3.銷售策略..............................3
五.售后服務............................3
六.利潤分成............................4
1.代理與公司分成方式........................4
2.結算方式..............................4
2.獎勵機制..............................4
七.公司職責............................4
八.注意事項............................4
一．前言
為打開2011年培正新生入學后即將出現極大的市場，我方成立一個團隊作為朱偉敏其公司的 總代理并對培正新生進行銷售。
二．市場分析
到可信任商場購買，最后一部分通過詢問找到在校大學生購買。其中購買筆記本的略占多 數。市場需求量在10.11月份達到最大值。
2.消費者分析
在培正電腦普及量占98%以上，所以電腦是培正學子的必備物之一。且大多數學生用電腦 進行娛樂打發(fā)時間等行為，僅少數學生用于學習。并且學生為無收入消費者，所以他們的要 求就是物美價廉，需求價格區(qū)間在3500-6000。男學生喜愛臺式或外表炫酷的筆記本，而女生 卻喜歡小巧玲瓏性的筆記本，且對功能要求不高。大學生對電腦的了解水平多數停留在上網或通過實體店詢問配置甚至一無所知。
3.產品分析
經過這一年的外界以及本身體驗評價，質量有保證，且供貨商保證大部分產品擁有絕對的價格優(yōu)勢。
4.競爭狀況分析
目前已明確的僅有直屬上司的合作伙伴的直屬私人團隊，會盡量與之協商。
三.營銷目標
壟斷培正新生的電腦需求。
四.營銷戰(zhàn)略
1.市場定位
銷售對象以大一新生為主。銷售中高端的筆記本電腦以及組裝電腦。
2.宣傳策略
開學前：以論壇和新生群為主戰(zhàn)場。低調宣傳。
團隊，并請他們幫忙宣傳。（確立每人的人際關系網絡，充分利用人脈關系資源，采取網格銷售策略，如：一個人買到電腦，爭取滿足他周圍身邊的人脈的電腦需求）
3.銷售策略
i誠信待客，不趕走潛在客戶。每臺電腦利潤固定在100左右，高端機可提高。
ii首批客戶盡量來自各個系別，方便打開市場。
iii下屬代理可在熟悉的客戶中尋找，增加可信度。
iv與其他團隊相碰撞時盡量與之協商，避免出現互相中傷的情況。
v 一定的銷售技巧。
五.售后服務
i供貨商提供所有售后服務。
ii賣出兩個月內銷售人員咨詢顧客的使用情況。
六.利潤分成1.代理與公司分成方式
筆記本：公司給出底價，底價之外均為銷售員所得。
臺式：公司占40%
2.結算方式
每月一次，月底結算。
2.獎勵機制
一個月內每銷售五臺電腦獎勵100
七.公司職責
i保證質量的過關，特別是首批客戶的質量保證。
ii定期提供更新各產品的底價表。
iii每月一次的結算。
八.注意事項
i絕不做出傷害潛在客戶的行為，例如自吹自擂，中傷別人。樹立起自己的誠信品牌。（注意銷售的言行，寧可生意不做也不要損壞自己形象）
ii電腦出現問題時，銷售員必須安撫好顧客并向其說明原因。
iii需要時可犧牲一時利益以爭取到團隊的最大利益。
筆記本電腦協議篇十六
我們全家靠父親人工作維持生計，生活很拮據。父親夢寐以求的是能有一臺屬于自己的電腦。他工作非常繁忙，晚上常常拉著我的去附近的.公園里散心。
那天晚上，我和父親在公園里散步，走累了，我們倆便坐在長條凳上休息。我的手隨手擺動了一下，卻打到了一個硬的東西，那聲音不像是敲木板的響聲，我驚訝的一看，是一臺筆記本電腦，我把電腦搬到父親的腳上，我和父親得意地欣賞著這臺筆記本電腦。
過了一會兒，父親的眼眉一皺，鎮(zhèn)定而嚴肅地說：“這臺電腦是誰的”我毫不猶豫地回答：“我不知道這是誰的，它原本就放在長條凳上！”父親盯著這臺電腦看了好一會兒，然后把目光轉向了我，說：“我們不能要別人的東西，等我有錢了，再買一臺吧！”我急切地說：“可是一臺電腦要二萬多元?。“职?，你看看周圍，靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人，別人都沒看見我們，它的主人也不知道是我們拿的！我們還是把這臺筆記本電腦背回家吧，我們家不是缺筆記本電腦嗎”父親生氣地站了起來對我說：我當財會科長十幾年，經手的錢財成千上萬，我從沒貪心過，我雖然清貧，卻問心無愧。你拿人家的東西和偷拿人家東西在本質上沒什么兩樣，都是一個貪字，蟻穴雖小，可潰千里之堤呀！”我聽了父親這席話，放棄了這臺筆記本電腦，跟著父親回家了。回到家，我眉飛色舞地把事情地經過說給了母親聽，母親聽了點了點頭：“對，你父親做得沒錯，一個人只要活得誠實，有信用，說等于有了一大筆財富。我為你父親感到自豪。”
一晃，三十八年過去了，想起父親曾告誡我的話，使我終生難忘，刻骨銘心——“天地之間，物各有主，茍非吾之所得，雖一毫而莫取。”。
筆記本電腦協議篇十七
如果你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個百音盒，還是一只口琴……假如你問到我，我會毫不猶疑地回答：“我會選擇一臺筆記本電腦。”我可以到百度去閱覽圖書，豐厚我的知識庫；也可以玩游戲，放松一下自己；可以看看藝術作品，了解藝術作品的意義。
所以，我愿意坐在自己的船里，捧著筆記本電腦。首先，我會看一些文章，選出好詞好句，把它背下來。然后查查我們正在游覽的地方資料。最后，我會下載游戲，放松一下自己……這真像和老師在船上共同學習。一本筆記本電腦就是一位老師，也是一個禮品。從種意義上說，它是你自己的'東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式來“學習”電腦的。
筆記本電腦協議篇十八
乙方：_____________
為了進一步加快教育教學改革，最佳的使用現代教育技術設備，使它與傳統(tǒng)教學方式有機結合，最終達到提高教學質量的`目的，同時加大教學管理的力度。我校與廣大教職工就借用學校電腦之事達到如下協議：
1．乙方因工作需要，向甲方借用一臺電腦。
（型號：__________筆記本電腦+_____+_____+_____）。
2．電腦的借用以使用為前提，按需借用，不是每人一臺的福利，所有權歸__________。
3．電腦借用堅持如下原則：
考慮到一線教師使用頻繁且有可能在家中備課，故可按需借用筆記本電腦（其中包括行政兼課人員）；音體美教師可按需借用臺式電腦；校級領導可借用筆記本電腦；行政人員可按需借用臺式電腦。
4．乙方借用電腦后，歸乙方保管，乙方一定要愛護，不得轉借他人使用，如因乙方不慎將其損壞、丟失，或使用不當造成損壞，則向甲方照價賠償。
5．甲方在辦公室提供必要的防盜措施，包括攝像監(jiān)控、防盜柜、防盜門、筆記本鎖鏈，乙方必須按安全制度辦事，否則承擔相應責任。
6．乙方可以將筆記本電腦帶回家中備課，工作時間帶回學校，但如長時間放在家中或長時間不使用者，甲方有權收回。
7．如因工作崗位調整或退休等，甲方收回乙方借用的電腦。
8．甲方分配乙方電腦辦公隔斷，乙方要愛護，鑰匙歸乙方保管，如有辦公調整時，需轉交所有鑰匙，如缺少則賠償換鎖的一切費用。
此協議一式二份，乙方簽字甲方蓋章后生效。
乙方借用者簽字：_________
甲方蓋章：_______________
_________年_____月_____日
筆記本電腦協議篇十九
乙方：_____________。
為了進一步加快教育教學改革，最佳的使用現代教育技術設備，使它與傳統(tǒng)教學方式有機結合，最終達到提高教學質量的目的，同時加大教學管理的.力度。我校與廣大教職工就借用學校電腦之事達到如下協議：
1．乙方因工作需要，向甲方借用一臺電腦。
（型號：__________筆記本電腦+_____+_____+_____）。
2．電腦的借用以使用為前提，按需借用，不是每人一臺的福利，所有權歸__________。
考慮到一線教師使用頻繁且有可能在家中備課，故可按需借用筆記本電腦（其中包括行政兼課人員）；音體美教師可按需借用臺式電腦；校級領導可借用筆記本電腦；行政人員可按需借用臺式電腦。
4．乙方借用電腦后，歸乙方保管，乙方一定要愛護，不得轉借他人使用，如因乙方不慎將其損壞、丟失，或使用不當造成損壞，則向甲方照價賠償。
5．甲方在辦公室提供必要的防盜措施，包括攝像監(jiān)控、防盜柜、防盜門、筆記本鎖鏈，乙方必須按安全制度辦事，否則承擔相應責任。
6．乙方可以將筆記本電腦帶回家中備課，工作時間帶回學校，但如長時間放在家中或長時間不使用者，甲方有權收回。
7．如因工作崗位調整或退休等，甲方收回乙方借用的電腦。
8．甲方分配乙方電腦辦公隔斷，乙方要愛護，鑰匙歸乙方保管，如有辦公調整時，需轉交所有鑰匙，如缺少則賠償換鎖的一切費用。
此協議一式二份，乙方簽字甲方蓋章后生效。
乙方借用者簽字：_________。
甲方蓋章：_______________。
_________年_____月_____日。
筆記本電腦協議篇二十
甲方：____________（擁有方）。
乙方：____________（借用方）。
為了適應網絡環(huán)境下教學的需要，提高工作效率和質量，_________決定，購買一批筆記本電腦，借給在教學一線工作的教師（非教學人員原則上不予借用，確因工作需要可申請經學校批準后辦理借用）。為更有效地使用好電腦，避免校產的流失，現簽訂協議如下：
1、乙方先借給甲方_______元用于支付購買電腦款，甲方根據乙方工作中的使用情況在三年內分批歸還全部借款。
2、乙方自_______年_______月起向甲方借用筆記本電腦一臺，機器名為_______。
3、電腦作為國有資產，其所有權屬于甲方，乙方有義務愛護、管理好電腦，每學年交至學校查驗一次，辦理續(xù)借手續(xù)。
4、電腦主要為工作服務，乙方應自覺_____互聯網有害信息，在校內不得上網聊天、看_____、打游戲、炒股及做其它與工作無關的'事。甲方根據乙方工作崗位制定使用要求和考核標準并組織考核，連續(xù)2次考核不合格的，甲方有權收回電腦。
5、乙方因離退休或因辭職、調動等原因離開我校，或離開教學（含確需使用電腦的非教學）崗位，必須將所借用的電腦（包括電腦包、質保書等）完好無損地歸還學校。因工作變動確需使用筆記本電腦或退休后甲方續(xù)聘乙方繼續(xù)從事教學工作，可申請辦理借用。
6、電腦是甲方作為教學工具提供給乙方本人使用的，不得轉借他人。一經發(fā)現轉借，甲方有權收回電腦并視借用時間和情況向乙方追繳賠償金。
7、個別電腦需維修，由個人與維修方聯系處理（電話號碼附后）。集體出現的問題，由學校出面協調。
8、借用者若丟失電腦（或附件等），按以下方法處理：
（1）對丟失者，甲方不再借給電腦。
（2）附件丟失，乙方應自己購買相同配置和規(guī)格的附件，或按丟失時市場價賠償。
（3）整機丟失，按以下公式賠償：賠償金額=原價_________0.85n（n為已使用的年數，折舊按一年12個月平均分攤）。因工作變動需留購或轉借等均按此式處理。
9、本協議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
筆記本電腦協議篇一
甲方：(借出方)。
乙方：(借入方)。
乙方因工作臨時需要，根據甲方短期師資調劑的可能和借調教師本人意愿，經甲乙雙方共同協商一致，訂立如下協議，共同遵守。
1、乙方向甲方借用教師名，姓名，借用期限為年(自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日)。
2、甲方負責向乙方提供借用教師的思想政治、業(yè)務能力等基本情況和經市教育局審核的檔案工資情況。檔案工資由甲方負責管理。
3、借調期間，借調教師的工資、福利、各項獎金由乙方負責，經費由乙方承擔。
4、借調期間借調教師的住房公積金、社會養(yǎng)老統(tǒng)籌金、醫(yī)療保險、工傷保險金、失業(yè)保險金等按現行金額由乙方在辦理借調手續(xù)時一次性向甲方繳納(個人應繳部分由乙方向借調教師收繳)。
5、借調教師的學年度考核由乙方提供工作情況的書面材料，具體考核由甲方負責。教師專業(yè)技術職務的'推薦和評審由甲方負責。
6、教師借調期間崗位和專業(yè)技術職務聘任按市教育局統(tǒng)一規(guī)定辦理。
7、雙方約定的其他事項：(沒有的請寫上無)。
8、甲乙雙方簽訂的本協議，應在一周內到市教育局人事部門辦理鑒證。
9、本協議書一式三份，甲乙雙方和簽證部門各執(zhí)一份。
甲方：
學校(蓋章)。
法人代表(簽字蓋章)。
教辦(蓋章)。
教辦主任(簽字蓋章)。
乙方：
學校(蓋章)。
法人代表(簽字蓋章)。
教辦(蓋章)。
教辦主任簽字蓋章)。
經審查，同意甲乙雙方協議，予以鑒證。
鑒證部門(蓋章)。
鑒證人(簽字蓋章)。
市教育局人事科。
筆記本電腦協議篇二
合作內容：甲方在乙方的internet平臺的基礎上，本著友好協商、平等互利，達成如下條款，雙方共同遵照執(zhí)行。
第一條租賃標的和交付
1.1甲方同意將《附件1租賃設備清單》中的電腦等硬件設備租賃給乙方使用。
1.2甲方同意自簽訂本合同之日起
日內將附件一中所述的電腦設備(共計
個計費終端)運至乙方指定場所，乙方經清點后，甲方負責將設備調試至可正常使用狀態(tài)。
1.3乙方應于甲方設備進場之日進行數量清點，配合甲方設備調試完成后進行驗收，并簽字蓋章確認。
1.4本合同項下所有標的物及其附屬設備的所有權屬于甲方所有，甲方并作為本合同所涉及的所有保險合同當然的第一受益人。
1.5甲方有權保留上述設備為媒介的信息發(fā)布權。
第二條租賃期限
2.1設備的租賃期自
年
月
日至
年
月
日。由乙方負責日常的保潔、設備擺放整理工作。
2.2乙方發(fā)現電腦設施發(fā)生故障或者損壞后，應當立即通知甲方，如果屬人為損壞，在賠償直接責任人沒有做出賠償前，由乙方先向甲方按損毀設備原值賠償甲方損失，乙方對甲方進行賠償后具有向直接責任人請求賠償的權利。
2.3租賃期間，租賃標的物的所有權歸甲方所有，乙方不得將租賃設備用于抵押、質押、信托、托管。
2.4租賃期間，租賃物遺失、失竊、非正常原因損壞的(包括火災、水災等)，由乙方根據國家會計準則折舊后的設備價值賠償。乙方如對本合同項下的設備進行保險的，則乙方對保險理賠后不足部分承擔賠償責任。
第三條租賃物更換
租賃期間，經三次以上修理仍無法正常使用的設備，甲方應予更換。
第四條租賃期滿租賃物的處理
租賃期滿后，乙方不再使用甲方設備，應通知甲方將設備撤出乙方場地。乙方須為甲方撤出設備提供便利條件，否則由此引發(fā)的延誤責任由乙方承擔，并應據實際占用天數8元/臺/天計付租金。
第五條租賃解除和終止
5.1租賃期滿，在雙方無疑議的情況下，合同自動續(xù)約。
5.2發(fā)生下列情形，甲方有權提前解除合同：5.2.1乙方未按時付租，逾期30日內按未付部分的日千分之八計付違約金，逾期30日以上的，甲方有權提前解除合同。
甲方(公章)：_______________
乙方(公章)：_______________
簽字：_______________簽字：_______________
地址：_______________地址：_______________
___ 年 ___ 月 ___ 日 ___ 年 ___ 月 ___ 日
筆記本電腦協議篇三
乙方：
經甲、乙雙方友好協商，本著平等、互利的原則，達成如下共識：
甲方愿意向乙方提供“臺式組裝電腦”出租業(yè)務，同時有責任向乙方提供租賃品之外的技術支持、維護等軟性服務，務必讓乙方有一個良好的使用環(huán)境，配合乙方于租賃期內的一切可能的使用和操作時的幫助。
一、概要。
甲方愿意向乙方____________提供_____臺_______(租期)的租賃使用服務(詳細電腦的配置請參照附表)，乙方同意向甲方(星語網絡工作室)支付____(元/天)的租金,同時先向甲方支付租期的押金，以相當于租用的電腦的市場價值為準，具體金額，具體情況雙方協調決定。
二、權利與義務。
本合同內容共二頁，一式二份，甲方乙方各持一份;同時為取回押金的憑證，請乙方妥善保管。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
筆記本電腦協議篇四
甲、乙雙方經友好協商達成一致意見。為明確責任，保障各方合法權益，特簽訂本合同書，協議如下：
一、甲方維護乙方公司內的電腦、網絡及周邊設備；
（其中電腦為___臺；打印機為___臺；其它____________）甲方確保乙方電腦系統(tǒng)的穩(wěn)定性，為乙方工作人員提供良好的辦公環(huán)境。
二、甲方為乙方維護日期
從______年___月___日至______年___月___日止。
合同簽訂之日起按月付給甲方代維費元整，共計______元，大寫：計人民幣______。此代修費不含乙方電腦硬件壞時的維修費。
乙方電腦系統(tǒng)出現問題，甲方應如實向乙方反應情況，征求乙方意見，如若乙方硬件需要維修，甲乙雙方協商。維修費用另外計算。
三、維護程序為：
乙方電腦軟、硬件及網絡出現故障的'時候，致電甲方工程師，甲方將在：
當天工作日作出響應40臺。
5小時作出響應60臺。
3小時作出響應400臺。
如若甲方因特殊情況不能趕到，應向乙方商妥，如若在商妥期間內不能到達現場，乙方有權扣除甲方當月的電腦代維費的10%。
四、乙方應及時交納代維費，逾期將收取10%滯納金。乙方中途中斷此合同，乙方應付給甲方簽約期限內的所有代維費，即：人民幣：_________。
五、本合同如有涂改則無效，有未盡事宜，由雙方協商解決。合同甲、乙雙方各持一份，自雙方簽約之日起生效。
甲方：________（簽章）。
身份證：________。
________年________月________日。
乙方：________（簽章）。
身份證：________。
________年________月________日。
筆記本電腦協議篇五
協議編號：
一、本協議由下列雙方簽訂：
甲方：
乙方：（身份證號碼：）
二、鑒于公司業(yè)務發(fā)展需求及個人工作崗位性質，經雙方協商，同意按此協議的各項條款和條件執(zhí)行。
1、經甲方審批同意且電腦驗收合格后，甲方按月租用乙方的筆記本電腦及所有配件用于日常工作及各項業(yè)務，租金按月支付。
2、乙方采購的筆記本電腦及配件必須完全滿足開展日常工作及各項業(yè)務需求。
3、甲方的權力和義務。
1）此協議生效后，在乙方工作及加班時間內，甲方有權要求乙方攜帶租用筆記本電腦及所有配件用于日常工作及各項業(yè)務中。
2）在乙方休假或其它特殊情況無法工作時，在取得乙方同意的情況下，甲方有權調配租用電腦用于日常工作，在此期間損壞或遺失，由甲方負責賠償。
3）租用的電腦及配件日常保養(yǎng)維修由乙方負責。
4、乙方的權力和義務。
1）乙方用于租用的筆記本電腦及配件必須屬于新采購設備且符合公司規(guī)定的標準金額采購，嚴禁采購二手電腦或以次充好的替代品。
2）租用電腦專人專用，但由于乙方的個人原因無法完成工作的，甲方有權調用租用電腦用于日常工作及各項業(yè)務。
3）租用期間，筆記本電腦及所有配件由乙方個人負責使用、保管、維修。其發(fā)生的一切維修費用由乙方個人負責（特殊原因，非由乙方自用造成的`維修費由甲方負責。）
5、在租用期間，由于任何原因個人離開公司的，本協議自動失效。由于其它原因發(fā)生工作崗位調動或其它特殊原因雙方不再租用或出租筆記本電腦的，可根據實際情況進行調整，雙方協商是否續(xù)組。
6、甲方按自然月天數租用乙方電腦，乙方必須確保租用電腦用于日常工作及各項業(yè)務中，由于電腦維修等特殊原因無法使用的可向公司借用電腦，按租金標準（折算到每天）根據無法使用的天數扣減當月租金，當月累計15天（不含前三天）甲方不能正常使用的，扣除乙方當月全部租金。不能使用天數當月計算，不跨月累計。
7、乙方電腦及配件配置：
8、租用時間：______年____月____日至______年____月____日。
9、本協議生效日期：______年____月____日
10、本協議中確定的電腦采購價格為人民幣元。
11、月租金九潯副始潛鏡縋員曜甲薌鄢36（按三年的時間計算），此租用時間期滿后不再繼續(xù)支付，如期滿后乙方重新采購電腦，可持發(fā)票與甲方從新簽訂協議，并根據當時公司的相關電腦租賃規(guī)定執(zhí)行。
12、此協議生效期間，甲、乙雙方應嚴格履行本協議的各項條款，如有具體特殊事件發(fā)生而導致雙方產生疑議，應友好協商解決。
三、本協議一式二份，甲、乙雙方簽字（蓋章）后各持一份，即日起生效。
甲方：
乙方：
______年____月____日
______年____月____日
筆記本電腦協議篇六
承租方：_________。
依據《中華人民共和國民法典》有關條款，甲乙雙方經過充分協商，就乙方租賃甲方電腦事宜達成如下協議：
一、乙方租賃甲方電腦，電腦配置詳見附件，以下簡稱租賃電腦。
二、起租時間：_________年_________月_________日，退租時間：_________年_________月_________日。在合同簽訂之日，乙方需向甲方支付電腦押金_________，租金_________。如續(xù)租，請?zhí)崆?天通知甲方，并重新辦理租賃手續(xù)。
三、甲方義務：
3.9：00—18：00，甲方免費提供軟硬件技術電話咨詢服務;
4.提供乙方免費試用電腦1天。如不滿意，除接送費用由乙方負擔外，押金、租金全款退還。
四、乙方權利：
乙方在租賃期間，可享受甲方優(yōu)惠條款所提供的服務。
五、乙方義務：
4.乙方未不得擅自拆開電腦配件封條，否則按電腦保值價賠償。
六、違約處理：
甲方違約：
如甲方提供的維修服務項目與協議不相符，乙方有權提前退還電腦，甲方應全額退還剩余的租金及電腦押金。
乙方違約：
2.如果乙方在租賃期限未滿時退租，甲方僅退還剩余租金的40%;
3.由于乙方原因導致所租賃電腦硬件損壞而拒不支付協議所規(guī)定的損失費給甲方，甲方有權要求乙方按保值價賠償已損壞電腦配件，并直接在乙方押金中扣除。有關協議的雙方爭議，首先應友好協商解決。如協商未果，可向當地法院提請訴訟。
七、本協議書一式_________份，甲乙雙方各執(zhí)_________份;本協議甲乙雙方簽字后生效。補充協議亦屬于合同的一部分。
甲方：_________
乙方：_________
法定代表人：_________
法定代表人：_________
擔保人：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
簽訂地點：_________
簽訂地點：_________
筆記本電腦協議篇七
現如今，很多地方都會使用到協議書，簽訂協議書可以保障自身的權益不被侵害。相信很多朋友都對擬協議書感到非?？鄲腊桑旅媸切【幨占淼慕搪毠そ栌霉P記本電腦協議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
甲方：_________中學
乙方：_____________
為了進一步加快教育教學改革，最佳的使用現代教育技術設備，使它與傳統(tǒng)教學方式有機結合，最終達到提高教學質量的目的，同時加大教學管理的力度。我校與廣大教職工就借用學校電腦之事達到如下協議：
1．乙方因工作需要，向甲方借用一臺電腦。
（型號：__________筆記本電腦+_____+_____+_____）。
2．電腦的`借用以使用為前提，按需借用，不是每人一臺的福利，所有權歸__________。
3．電腦借用堅持如下原則：
考慮到一線教師使用頻繁且有可能在家中備課，故可按需借用筆記本電腦（其中包括行政兼課人員）；音體美教師可按需借用臺式電腦；校級領導可借用筆記本電腦；行政人員可按需借用臺式電腦。
4．乙方借用電腦后，歸乙方保管，乙方一定要愛護，不得轉借他人使用，如因乙方不慎將其損壞、丟失，或使用不當造成損壞，則向甲方照價賠償。
5．甲方在辦公室提供必要的防盜措施，包括攝像監(jiān)控、防盜柜、防盜門、筆記本鎖鏈，乙方必須按安全制度辦事，否則承擔相應責任。
6．乙方可以將筆記本電腦帶回家中備課，工作時間帶回學校，但如長時間放在家中或長時間不使用者，甲方有權收回。
7．如因工作崗位調整或退休等，甲方收回乙方借用的電腦。
8．甲方分配乙方電腦辦公隔斷，乙方要愛護，鑰匙歸乙方保管，如有辦公調整時，需轉交所有鑰匙，如缺少則賠償換鎖的一切費用。
此協議一式二份，乙方簽字甲方蓋章后生效。
乙方借用者簽字：_________
甲方蓋章：_______________
_________年_____月_____日
筆記本電腦協議篇八
甲方：(借出方)
乙方：(借入方)
乙方因工作臨時需要，根據甲方短期師資調劑的可能和借調教師本人意愿，經甲乙雙方共同協商一致，訂立如下協議，共同遵守。
1、乙方向甲方借用教師名，姓名，借用期限為________年(自________年____月____日至________年____月____日)。
2、甲方負責向乙方提供借用教師的思想政治、業(yè)務能力等基本情況和經市教育局審核的'檔案工資情況。檔案工資由甲方負責管理。
3、借調期間，借調教師的工資、福利、各項獎金由乙方負責，經費由乙方承擔。
4、借調期間借調教師的住房公積金、社會養(yǎng)老統(tǒng)籌金、醫(yī)療保險、工傷保險金、失業(yè)保險金等按現行金額由乙方在辦理借調手續(xù)時一次性向甲方繳納(個人應繳部分由乙方向借調教師收繳)。
5、借調教師的學年度考核由乙方提供工作情況的書面材料，具體考核由甲方負責。教師專業(yè)技術職務的推薦和評審由甲方負責。
6、教師借調期間崗位和專業(yè)技術職務聘任按市教育局統(tǒng)一規(guī)定辦理。
7、雙方約定的其他事項：(沒有的請寫上無)
8、甲乙雙方簽訂的本協議，應在一周內到市教育局人事部門辦理鑒證。
9、本協議書一式三份，甲乙雙方和簽證部門各執(zhí)一份。
甲方：
學校(蓋章)
法人代表(簽字蓋章)
教辦(蓋章)
教辦主任(簽字蓋章)
乙方：
學校(蓋章)
法人代表(簽字蓋章)
教辦(蓋章)
教辦主任簽字蓋章)
經審查，同意甲乙雙方協議，予以鑒證。
鑒證部門(蓋章)
鑒證人(簽字蓋章)
市教育局人事科
________年____月
筆記本電腦協議篇九
買方：廣西工業(yè)職業(yè)技術學院(簡稱甲方)。
賣方:聯想電腦(廣西南寧聯想電腦代理店，以下簡稱乙方)。
雙方當事人在平等自愿、協商一致的基礎上依據《合同法》訂立本合同。
一、賣方銷售以下產品。
附送配件。
二、質量。
乙方提供的貨物必須是符合原廠質量檢測標準和國家質量檢測標準以及合同規(guī)格和性能要求。
三、交貨方式、時間、地點。
甲方須在本合同簽訂后日內交貨,由乙方將貨物送到到甲方學校(廣西南寧秀靈路37號)所在地交貨,由甲方當場交貨驗收。
四、驗收貨物到達后,由乙方完成對貨物安裝調試,由甲方對貨物的品種、質量、型號、數量進行檢驗,如發(fā)現貨物的品種、質量、型號、數量與合同規(guī)定不符,甲方有權拒絕接受。貨物由甲方驗收合格并接收后，乙方不承擔貨物的品種、型號、數量與合同規(guī)定不符的責任。
五、貨款支付。
六、售后服務。
本合同所指的貨物自驗收合格之日起，按三年內免費保修，具體實施辦法見產品保修卡，如是硬件本身的故障，免費上門服務，如是操作系統(tǒng)崩潰或受病毒、木馬攻擊及人為損壞方面的問題，需上門服務，乙方收取一定的服務費。
七、違約責任。
甲方無正當理由拒收貨物，如拒收貨物對乙方造成損失，乙方有權追索。甲方逾期付款，買方每日償付賣方欠款總額百分之十的滯納金，乙方如逾期未交貨，甲方有權單方面撕毀協議并要求退還全部的首付款，即人民幣元整，同時賠償甲方因乙方違約而產生的實際損失，乙方交貨當時所交貨物的品種、型號、數量、質量不符合合同規(guī)定標準的，甲方有權拒收，乙方不履行售后服務的有關義務，對甲方造成損失，甲方有權追索。
八、爭議解決。
本合同一式兩份，賣方與買方各執(zhí)一份。合同自雙方簽字之日起生效十、本合同未盡事宜，經買賣雙方協商一致并按合同法有關規(guī)定處理。甲方：(簽章)聯系方式：地址：
乙方：(簽章)聯系方式：地址：
合同簽訂日期：
筆記本電腦協議篇十
1.乙方現已通過___________考核合格，向甲方借用筆記本電腦______________________(型號)___________臺。
2.甲方所提供的筆記本電腦的產品序號為___________，乙方在使用過程中，不得與其他教師的筆記本電腦混淆。
3.借用期間，甲乙雙方必須按照《___________筆記本電腦使用和管理條例》執(zhí)行。
4.本協議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。自簽字之日起即為生效。
甲方：_______________。
乙方：_______________。
_____年_____月_____日。
筆記本電腦協議篇十一
為了使教師能更好地利用先進的教學手段，進一步提高學校的教育教學質量和辦公效率，學校決定將現代教學設備(筆記本電腦)借給有關教師使用?，F將有關使用要求規(guī)定如下：
一、可借用的人員：本校在崗教師。若認為自己確實不需要筆記本電腦的，以書面形式申請，經學校領導批準后可以不領取。
二、凡符合條件的教師，憑此協議到學校網絡信息中心辦理借用手續(xù)。借用后筆記本電腦由本人使用和保管。
三、學校將所有的筆記本電腦編號、登記。借出之后，每年不定期全部檢驗一次，并對電腦進行保養(yǎng)和維修。電腦報廢后學校收回。
四、使用筆記本電腦的教師必須愛護，妥善保管，按正確的規(guī)程操作，不得擅自更換零部件，不得損壞電腦。使用期內如有遺失、損毀的，按第四條折價辦法的.相關規(guī)定賠償。
五、保修期內(三年)的硬件故障由供貨公司維修，不屬保修項目(顯示屏、電源、人為損壞等)的費用，由使用者承擔。
六、正常操作出現的純軟件故障由使用者及學校網絡信息中心共同承擔，電腦教師有責任幫助全體教師使用和維護好電腦。使用教師必須積極配合學校的維護與檢查。
七、電腦主要為工作服務，借用人應自覺抵制互聯網有害信息，在校內不得上網聊天、看電影、打游戲、炒股及做其它與工作無關的事。學校根據借用者工作崗位制定使用要求和考核標準并組織考核，考核不合格的，學校有權收回電腦，并按學校“服務質量考核體系”等規(guī)章制度予以處理。
八、電腦是學校作為教學工具提供給借用者本人使用的，不得轉借他人。一經發(fā)現轉借，學校有權收回電腦并視借用時間和情況向使用者追繳賠償金。
九、不得擅自撕掉筆記本電腦上的編號條碼，否則按第十條“損壞”進行處理。
十、無論何種原因，不再承擔陽山實驗學校的教育教學工作時，將電腦折價向學校支付相應的金額之后，電腦歸個人所有。折價辦法：以學校購買整機時的價格計算，使用一年后個人支付_____%，二年后付_____%，三年后付_____%，四年后付_____%，五年后付_____%。不按上述折價購買電腦的，學校收回筆記本電腦。如有損壞，按相同品牌相同配置的筆記本計算機及相關附屬配件的時價進行賠償。
十一、每臺筆記本學校將分配一個ip地址，使用者不得自行修改，一旦查到，將在學?！胺召|量考核體系”中從重扣分。
以上條款請使用者認真遵守執(zhí)行。本規(guī)定一式二份，雙方各執(zhí)一份。本協議解釋權在校長室。
學校(章)______________。
________年_____月_____日。
使用人：(簽名)________。
________年_____月_____日。
筆記本電腦協議篇十二
我喜歡筆記本電腦，因為它給我?guī)砹嗽S多樂趣和方便。
筆記本電腦，顧名思義，就是比普通電腦小，跟筆記本差不多大，便于攜帶，可麻雀雖小，五臟俱全，什么音響啊，鼠標啊，主機啊全都有。
筆記本電腦方便快捷、功能齊全，是我學習、生活的好幫手！
筆記本電腦協議篇十三
今天媽媽把她的筆記本電腦帶回來了。我高興的一蹦三尺高。
筆記本電腦是黑色的鋼琴烤漆的外表，里面還有很多小星星一閃一閃的，就像天上的銀河。它很小巧、時尚、方便，它小到可以裝進媽媽的包里，和書本一樣大。它那一個個方形的按鍵讓我愛不釋手，鼠標是可以用手觸的，這又讓我和這臺筆記本電腦“拉近了距離”。它不僅外表美麗，它內在的功能也很齊全呢！高清攝像頭，外置音箱，看起電影來特別流暢呢！玩游戲時那些靈敏的.按鍵可派上了大用場，納西純黑的案件加上白色的文字就是黃金組合，擊打的聲音宛如在鋼琴上彈奏出來的動聽的音樂。
而那臺臺式電腦，因為外形太笨重，上網速度慢就被“淘汰”了。因為媽媽長期在外地工作所以就買了臺筆記本電腦讓她帶走。你們現在知道筆記本是什么東西了吧！不是寫字的記事本哦，它是一臺結合了許多高科技的電腦?。∧銈內绻粫褂秒娔X可就落伍了哦！
但是筆記本電腦是用來學習的，千萬別沉迷于游戲，這樣它就會被人們嫌惡的。我們一定要在保證好好學習的情況下，勞逸結合哦！
筆記本電腦協議篇十四
當你走遍天下時，只能帶一樣物品供自己娛樂，你會帶什么呢？！
你似乎很難作出選擇。
如果你問我的話，我會毫不猶豫地回答：我會帶一臺筆記本電腦。
我的回答：當然不是這樣！帶上電腦無論到什么地方都可以很方便地查詢到當地的風俗民情、名勝古跡以及特色小吃，這樣可以預先了解和安排好自己的行程，接著就可以充分享受旅行的樂趣了。在閑暇時還可以上網和家人朋友聊天，給他們發(fā)新拍的照片，本電腦還能從里面要什么有什么當然還有更多選擇：讀書讀新聞、看視頻、聽音樂、玩游戲之類的.事來放松自己，我就不一一列舉了。
電腦上什么都有，它便捷了我們的生活、學習和工作，讓我們離不開它。
筆記本電腦協議篇十五
一．前言..........................1
二．市場分析.........................1
1.市場狀況分析......................1
2.消費者分析..........................2
3.產品分析..............................2
4.競爭狀況分析......................2
三.營銷目標............................2
四.營銷戰(zhàn)略............................3
1.市場定位..............................3
2.宣傳策略..............................3
3.銷售策略..............................3
五.售后服務............................3
六.利潤分成............................4
1.代理與公司分成方式........................4
2.結算方式..............................4
2.獎勵機制..............................4
七.公司職責............................4
八.注意事項............................4
一．前言
為打開2011年培正新生入學后即將出現極大的市場，我方成立一個團隊作為朱偉敏其公司的 總代理并對培正新生進行銷售。
二．市場分析
到可信任商場購買，最后一部分通過詢問找到在校大學生購買。其中購買筆記本的略占多 數。市場需求量在10.11月份達到最大值。
2.消費者分析
在培正電腦普及量占98%以上，所以電腦是培正學子的必備物之一。且大多數學生用電腦 進行娛樂打發(fā)時間等行為，僅少數學生用于學習。并且學生為無收入消費者，所以他們的要 求就是物美價廉，需求價格區(qū)間在3500-6000。男學生喜愛臺式或外表炫酷的筆記本，而女生 卻喜歡小巧玲瓏性的筆記本，且對功能要求不高。大學生對電腦的了解水平多數停留在上網或通過實體店詢問配置甚至一無所知。
3.產品分析
經過這一年的外界以及本身體驗評價，質量有保證，且供貨商保證大部分產品擁有絕對的價格優(yōu)勢。
4.競爭狀況分析
目前已明確的僅有直屬上司的合作伙伴的直屬私人團隊，會盡量與之協商。
三.營銷目標
壟斷培正新生的電腦需求。
四.營銷戰(zhàn)略
1.市場定位
銷售對象以大一新生為主。銷售中高端的筆記本電腦以及組裝電腦。
2.宣傳策略
開學前：以論壇和新生群為主戰(zhàn)場。低調宣傳。
團隊，并請他們幫忙宣傳。（確立每人的人際關系網絡，充分利用人脈關系資源，采取網格銷售策略，如：一個人買到電腦，爭取滿足他周圍身邊的人脈的電腦需求）
3.銷售策略
i誠信待客，不趕走潛在客戶。每臺電腦利潤固定在100左右，高端機可提高。
ii首批客戶盡量來自各個系別，方便打開市場。
iii下屬代理可在熟悉的客戶中尋找，增加可信度。
iv與其他團隊相碰撞時盡量與之協商，避免出現互相中傷的情況。
v 一定的銷售技巧。
五.售后服務
i供貨商提供所有售后服務。
ii賣出兩個月內銷售人員咨詢顧客的使用情況。
六.利潤分成1.代理與公司分成方式
筆記本：公司給出底價，底價之外均為銷售員所得。
臺式：公司占40%
2.結算方式
每月一次，月底結算。
2.獎勵機制
一個月內每銷售五臺電腦獎勵100
七.公司職責
i保證質量的過關，特別是首批客戶的質量保證。
ii定期提供更新各產品的底價表。
iii每月一次的結算。
八.注意事項
i絕不做出傷害潛在客戶的行為，例如自吹自擂，中傷別人。樹立起自己的誠信品牌。（注意銷售的言行，寧可生意不做也不要損壞自己形象）
ii電腦出現問題時，銷售員必須安撫好顧客并向其說明原因。
iii需要時可犧牲一時利益以爭取到團隊的最大利益。
筆記本電腦協議篇十六
我們全家靠父親人工作維持生計，生活很拮據。父親夢寐以求的是能有一臺屬于自己的電腦。他工作非常繁忙，晚上常常拉著我的去附近的.公園里散心。
那天晚上，我和父親在公園里散步，走累了，我們倆便坐在長條凳上休息。我的手隨手擺動了一下，卻打到了一個硬的東西，那聲音不像是敲木板的響聲，我驚訝的一看，是一臺筆記本電腦，我把電腦搬到父親的腳上，我和父親得意地欣賞著這臺筆記本電腦。
過了一會兒，父親的眼眉一皺，鎮(zhèn)定而嚴肅地說：“這臺電腦是誰的”我毫不猶豫地回答：“我不知道這是誰的，它原本就放在長條凳上！”父親盯著這臺電腦看了好一會兒，然后把目光轉向了我，說：“我們不能要別人的東西，等我有錢了，再買一臺吧！”我急切地說：“可是一臺電腦要二萬多元?。“职?，你看看周圍，靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人，別人都沒看見我們，它的主人也不知道是我們拿的！我們還是把這臺筆記本電腦背回家吧，我們家不是缺筆記本電腦嗎”父親生氣地站了起來對我說：我當財會科長十幾年，經手的錢財成千上萬，我從沒貪心過，我雖然清貧，卻問心無愧。你拿人家的東西和偷拿人家東西在本質上沒什么兩樣，都是一個貪字，蟻穴雖小，可潰千里之堤呀！”我聽了父親這席話，放棄了這臺筆記本電腦，跟著父親回家了。回到家，我眉飛色舞地把事情地經過說給了母親聽，母親聽了點了點頭：“對，你父親做得沒錯，一個人只要活得誠實，有信用，說等于有了一大筆財富。我為你父親感到自豪。”
一晃，三十八年過去了，想起父親曾告誡我的話，使我終生難忘，刻骨銘心——“天地之間，物各有主，茍非吾之所得，雖一毫而莫取。”。
筆記本電腦協議篇十七
如果你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個百音盒，還是一只口琴……假如你問到我，我會毫不猶疑地回答：“我會選擇一臺筆記本電腦。”我可以到百度去閱覽圖書，豐厚我的知識庫；也可以玩游戲，放松一下自己；可以看看藝術作品，了解藝術作品的意義。
所以，我愿意坐在自己的船里，捧著筆記本電腦。首先，我會看一些文章，選出好詞好句，把它背下來。然后查查我們正在游覽的地方資料。最后，我會下載游戲，放松一下自己……這真像和老師在船上共同學習。一本筆記本電腦就是一位老師，也是一個禮品。從種意義上說，它是你自己的'東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式來“學習”電腦的。
筆記本電腦協議篇十八
乙方：_____________
為了進一步加快教育教學改革，最佳的使用現代教育技術設備，使它與傳統(tǒng)教學方式有機結合，最終達到提高教學質量的`目的，同時加大教學管理的力度。我校與廣大教職工就借用學校電腦之事達到如下協議：
1．乙方因工作需要，向甲方借用一臺電腦。
（型號：__________筆記本電腦+_____+_____+_____）。
2．電腦的借用以使用為前提，按需借用，不是每人一臺的福利，所有權歸__________。
3．電腦借用堅持如下原則：
考慮到一線教師使用頻繁且有可能在家中備課，故可按需借用筆記本電腦（其中包括行政兼課人員）；音體美教師可按需借用臺式電腦；校級領導可借用筆記本電腦；行政人員可按需借用臺式電腦。
4．乙方借用電腦后，歸乙方保管，乙方一定要愛護，不得轉借他人使用，如因乙方不慎將其損壞、丟失，或使用不當造成損壞，則向甲方照價賠償。
5．甲方在辦公室提供必要的防盜措施，包括攝像監(jiān)控、防盜柜、防盜門、筆記本鎖鏈，乙方必須按安全制度辦事，否則承擔相應責任。
6．乙方可以將筆記本電腦帶回家中備課，工作時間帶回學校，但如長時間放在家中或長時間不使用者，甲方有權收回。
7．如因工作崗位調整或退休等，甲方收回乙方借用的電腦。
8．甲方分配乙方電腦辦公隔斷，乙方要愛護，鑰匙歸乙方保管，如有辦公調整時，需轉交所有鑰匙，如缺少則賠償換鎖的一切費用。
此協議一式二份，乙方簽字甲方蓋章后生效。
乙方借用者簽字：_________
甲方蓋章：_______________
_________年_____月_____日
筆記本電腦協議篇十九
乙方：_____________。
為了進一步加快教育教學改革，最佳的使用現代教育技術設備，使它與傳統(tǒng)教學方式有機結合，最終達到提高教學質量的目的，同時加大教學管理的.力度。我校與廣大教職工就借用學校電腦之事達到如下協議：
1．乙方因工作需要，向甲方借用一臺電腦。
（型號：__________筆記本電腦+_____+_____+_____）。
2．電腦的借用以使用為前提，按需借用，不是每人一臺的福利，所有權歸__________。
考慮到一線教師使用頻繁且有可能在家中備課，故可按需借用筆記本電腦（其中包括行政兼課人員）；音體美教師可按需借用臺式電腦；校級領導可借用筆記本電腦；行政人員可按需借用臺式電腦。
4．乙方借用電腦后，歸乙方保管，乙方一定要愛護，不得轉借他人使用，如因乙方不慎將其損壞、丟失，或使用不當造成損壞，則向甲方照價賠償。
5．甲方在辦公室提供必要的防盜措施，包括攝像監(jiān)控、防盜柜、防盜門、筆記本鎖鏈，乙方必須按安全制度辦事，否則承擔相應責任。
6．乙方可以將筆記本電腦帶回家中備課，工作時間帶回學校，但如長時間放在家中或長時間不使用者，甲方有權收回。
7．如因工作崗位調整或退休等，甲方收回乙方借用的電腦。
8．甲方分配乙方電腦辦公隔斷，乙方要愛護，鑰匙歸乙方保管，如有辦公調整時，需轉交所有鑰匙，如缺少則賠償換鎖的一切費用。
此協議一式二份，乙方簽字甲方蓋章后生效。
乙方借用者簽字：_________。
甲方蓋章：_______________。
_________年_____月_____日。
筆記本電腦協議篇二十
甲方：____________（擁有方）。
乙方：____________（借用方）。
為了適應網絡環(huán)境下教學的需要，提高工作效率和質量，_________決定，購買一批筆記本電腦，借給在教學一線工作的教師（非教學人員原則上不予借用，確因工作需要可申請經學校批準后辦理借用）。為更有效地使用好電腦，避免校產的流失，現簽訂協議如下：
1、乙方先借給甲方_______元用于支付購買電腦款，甲方根據乙方工作中的使用情況在三年內分批歸還全部借款。
2、乙方自_______年_______月起向甲方借用筆記本電腦一臺，機器名為_______。
3、電腦作為國有資產，其所有權屬于甲方，乙方有義務愛護、管理好電腦，每學年交至學校查驗一次，辦理續(xù)借手續(xù)。
4、電腦主要為工作服務，乙方應自覺_____互聯網有害信息，在校內不得上網聊天、看_____、打游戲、炒股及做其它與工作無關的'事。甲方根據乙方工作崗位制定使用要求和考核標準并組織考核，連續(xù)2次考核不合格的，甲方有權收回電腦。
5、乙方因離退休或因辭職、調動等原因離開我校，或離開教學（含確需使用電腦的非教學）崗位，必須將所借用的電腦（包括電腦包、質保書等）完好無損地歸還學校。因工作變動確需使用筆記本電腦或退休后甲方續(xù)聘乙方繼續(xù)從事教學工作，可申請辦理借用。
6、電腦是甲方作為教學工具提供給乙方本人使用的，不得轉借他人。一經發(fā)現轉借，甲方有權收回電腦并視借用時間和情況向乙方追繳賠償金。
7、個別電腦需維修，由個人與維修方聯系處理（電話號碼附后）。集體出現的問題，由學校出面協調。
8、借用者若丟失電腦（或附件等），按以下方法處理：
（1）對丟失者，甲方不再借給電腦。
（2）附件丟失，乙方應自己購買相同配置和規(guī)格的附件，或按丟失時市場價賠償。
（3）整機丟失，按以下公式賠償：賠償金額=原價_________0.85n（n為已使用的年數，折舊按一年12個月平均分攤）。因工作變動需留購或轉借等均按此式處理。
9、本協議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。