總結(jié)是對成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)的過程，以便于更好地為未來做準(zhǔn)備。撰寫總結(jié)時要注重邏輯性和條理性，避免隨意跳躍或重復(fù)論述。這些范文涵蓋了各個領(lǐng)域的總結(jié)，可以給我們提供一些思路和靈感。
精神康復(fù)活動總結(jié)篇一
今年的活動主題是“健康心理，快樂人生”。為了做好今年“世界精神衛(wèi)生日”的宣傳工作，我中心在文化中心廣場舉辦“世界精神衛(wèi)生日”義診咨詢活動，向社區(qū)居民宣傳心理健康科普知識。
本次健康教育公眾健康咨詢活動共有醫(yī)務(wù)人員共6人參加，制作橫幅1條，轄區(qū)內(nèi)居民150余人參與，現(xiàn)場咨詢?nèi)藬?shù)55人，發(fā)放健康教育折頁5種750余份、宣傳品50余份。通過此次活動使轄區(qū)內(nèi)居民朋友提高了對精神衛(wèi)生問題的認(rèn)識，在活動中既通俗又易懂的講解了精神衛(wèi)生問題的發(fā)生、發(fā)展、形成、后續(xù)治療以及如何有效的預(yù)防，大力普及了居民朋友們相關(guān)知識，使他們對這類疾病有了全新的認(rèn)識，獲得了較高的參與活動的積極性。
街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心通過精心的'組織，緊緊圍繞本次宣傳活動主題，積極開展健康教育宣傳，普及了精神衛(wèi)生知識，提高了廣大社區(qū)居民的自我精神保健意識，促進(jìn)了精神疾病的早期發(fā)現(xiàn)及早期干預(yù)。
精神康復(fù)活動總結(jié)篇二
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育部 中央宣傳部 中央文明辦 共青團(tuán)中央關(guān)于組織開展20xx年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動的通知》，為大力弘揚(yáng)愛國主義精神、中華傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)教育及理想信念教育，增強(qiáng)學(xué)生民族自尊心、自信心、自豪感，特開展橫河鎮(zhèn)xx小學(xué)“弘揚(yáng)和培育民族精神月“活動。轉(zhuǎn)眼一個月的活動結(jié)束了，本月開展的一系列活動讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)了民族精神的偉大，從而使崇高的民族精神植根于學(xué)生的心靈，教育他們要有志存高遠(yuǎn)、立志報國的偉大理想，活動收到了良好的教育效果。為了及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)下一步教育活動的開展，現(xiàn)將我?；顒娱_展情況總結(jié)如下：
弘揚(yáng)民族精神，激勵xx學(xué)子
20xx年9月1日至20xx年9月29日
1． 開學(xué)活動：始業(yè)教育，立志成才
（1）開學(xué)升旗儀式
9月是我們新起點(diǎn)的開始，9月是新播種的季節(jié)，學(xué)校于9月3日上午舉行了隆重的升旗儀式，在升旗儀式上，校長對新加入xx小學(xué)這個大家庭的88個新生表示了歡迎，并作了講話，激勵孩子們在新的學(xué)期中努力學(xué)習(xí)，成為父母的驕傲，學(xué)校的希望，祖國的棟梁。大隊部根據(jù)安排在學(xué)校門口的電子屏幕上滾動播出關(guān)于新學(xué)期的祝福和“弘揚(yáng)和培與民族精神”的標(biāo)語。
(2)組織收看《開學(xué)第一課》
少先隊大隊部組織學(xué)生9月2日20：00—21：30，在家觀看《開學(xué)第一課》專題電視節(jié)目，今年主題是 “美在你身邊”的《開學(xué)第一課》希望能帶給我校學(xué)生不一樣的夢想，希望他們能插上一雙無形的翅膀，擺脫平庸和低俗，用近期目標(biāo)的達(dá)成換去個人的長遠(yuǎn)夢想，從而走向優(yōu)秀和杰出。
（3）組織一次衛(wèi)生大清整。
利用開學(xué)第一周周二的下午，進(jìn)行一次集中的衛(wèi)生大清理，包括教室和衛(wèi)生區(qū)，讓學(xué)生體會“美就在你身邊”
2． 教師節(jié)活動：尊師重道，弘揚(yáng)師德
在第28個教師節(jié)來臨之際，學(xué)校積極鼓勵、正確引導(dǎo)學(xué)生尊重師道，提倡不送禮，以促進(jìn)自我行為規(guī)范，答謝教師教育之恩。一聲問候獻(xiàn)恩師：教師節(jié)當(dāng)天在校門執(zhí)行紅領(lǐng)巾監(jiān)督任務(wù)的學(xué)生，把“老師好”的問候，換成“祝老師節(jié)日快樂！”；一張卡片寄祝福：學(xué)生利用課余時間或美術(shù)、勞技課的時間制作一張教師節(jié)卡片，寫上祝福語送給老師；一周表現(xiàn)謝恩師：集合每周行為訓(xùn)練重點(diǎn)，鼓勵學(xué)生以一周的文明、自覺、勤奮的表現(xiàn)來感謝老師的教育。
3． 國慶愛國活動：活動多樣，培養(yǎng)情操
結(jié)合“推普周”和“迎國慶”系列活動，以少先隊、班主任為德育載體，大力開展愛國主義教育，繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)，感受中華文化的博大精深。
（1）“我的家鄉(xiāng)”征文比賽：大隊部發(fā)動小學(xué)高年級學(xué)生每人閱讀反映新中國誕生和新中國建設(shè)偉大成就的書籍或故事，四至六年級結(jié)合閱讀和自己家鄉(xiāng)的發(fā)展，寫一篇題為《我的家鄉(xiāng)》的文章，從家鄉(xiāng)感受祖國的變化，立志祖國建設(shè)。
（2）“弘揚(yáng)和培育民族精神”演講賽：9月29日下午，學(xué)校舉行了弘揚(yáng)和培育民族精神的演講賽，別看一個個參賽者年紀(jì)不大，演講的功底卻是相當(dāng)了得，他們普通話說得既標(biāo)準(zhǔn)又流利，舉手投足之間散發(fā)著大將之風(fēng)。演講的內(nèi)容也緊緊圍繞民族精神，有贊美祖國大好山河的，有歌頌革命先烈愛國壯舉的，真當(dāng)不相伯仲，各有千秋。
（3）“啄木鳥”找錯別字，書寫正確漢字活動：攜手家長之力，共助推普力度。推普周期間，同學(xué)們積極響應(yīng)大隊部的號召，他們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，前往超市、商場、車站等地方開展“啄木鳥”找錯別字假日活動。并在此基礎(chǔ)上，每班以“慶國慶，迎中秋”為主題，出了一期手抄報，此項家校聯(lián)手活動進(jìn)一步濃厚了校園內(nèi)外“說普通話，寫規(guī)范字”的氛圍。
（4）“迎國慶”板報比賽：金秋送爽，丹桂飄香。為慶祝建國63周年，營造濃厚的節(jié)日氛圍，提高同學(xué)們的愛國情操，增強(qiáng)同學(xué)們的民族意識，xx小學(xué)國慶前夕組織開展了“迎國慶”板報比賽。本次比賽，各班學(xué)生充分發(fā)揚(yáng)自立根生的精神，自己積極籌備，自己精心設(shè)計，表現(xiàn)出很大的熱情。畢竟一件件作品是在自己的手下誕生。
本次“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年弘揚(yáng)和培育民族精神等方面的思想道德教育，更好地幫助他們了解祖國的歷史和文化，了解祖國的過去和未來，增強(qiáng)對祖國，對民族的熱愛，樹立起遠(yuǎn)大的志向；更好地幫助他們自覺的`把自己的成長同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來，從規(guī)范自己行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，提高自身的基本素質(zhì)，更加清楚的認(rèn)識到自己肩負(fù)的歷史使命。
精神康復(fù)活動總結(jié)篇三
為大力推進(jìn)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，全面提高我鎮(zhèn)少年兒童的思想道德素質(zhì)，結(jié)合我校關(guān)于學(xué)生思想道德建設(shè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃，按照我校新時期養(yǎng)成教育的設(shè)想，遵照縣教育局關(guān)于“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動的文件精神，我校于xx年9月，在全校學(xué)生中大張旗鼓地開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育活動。
通過活動，切實(shí)提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校的思想道德建設(shè)開創(chuàng)了新的局面。活動中，我們按照開學(xué)初制定的活動方案，有條不紊地進(jìn)行了各種教育活動，且成效顯著。
8月31日，我校組織召開了中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加的會議，會上，在學(xué)習(xí)了局里下發(fā)的文件后，大家認(rèn)真地領(lǐng)會文件精神，制定、討論活動方案，并及時把活動方案下發(fā)給村小。
由于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，而使我校的活動方案制定得時間及時、內(nèi)容全面、可操作性強(qiáng)，且大家都能為活動獻(xiàn)計獻(xiàn)策，這是此項活動得以成功的前提。
工作布置以后，全校教師能夠積極響應(yīng)，及時制定本班級的活動計劃，并把項目落實(shí)到學(xué)生，使工作開展起來得心應(yīng)手。
（一）xx年9月3日上午，我校全體師生聚集操場，舉行了主題為“弘揚(yáng)和培育民族精神”的升國旗儀式，升旗儀式上，校少先隊大隊長發(fā)表了熱情洋溢的國旗下講話，題目是《民族精神永遠(yuǎn)屬于這個偉大的民族》。
（二）xx年9月6日和9月7日，利用每天的第七節(jié)課時間，各年級開展了學(xué)習(xí)英烈事跡活動，班主任老師根據(jù)同學(xué)們搜集到的有關(guān)材料，組織同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)革命先烈的英雄事跡，部分同學(xué)上交了學(xué)習(xí)體會文章。
（三）xx年9月11日，各班召開了以“尊敬師長，做文明學(xué)生”為主題的班會，作為新學(xué)期學(xué)生思想道德建設(shè)的一項重大舉措，使學(xué)生明確了學(xué)習(xí)目的，提高了自身修養(yǎng)。
（四）xx年9月11日-9月14日，由音樂老師負(fù)責(zé)，在各個班級中教唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《我的祖國》等愛國主義歌曲。
（五）xx年9月10日-9月14日，每天下午第二節(jié)課，利用圖書室，組織學(xué)生閱讀弘揚(yáng)民族精神的書。
（六）xx年9月14日上午，組織學(xué)生觀看了電影《小兵張嘎》、《大決戰(zhàn)》。觀看之后，學(xué)生寫出了觀后感。
（七）xx年9月18日，全校師生開展了以“牢記歷史，奮發(fā)圖強(qiáng)”為主題的演講比賽。評選出六年一班趙海彤同學(xué)的演講《九一八——?dú)v史上的今天》為一等獎，六年一班陳舒寧同學(xué)的演講《不該忘記的血淚史》為二等獎，還評選出三等獎及優(yōu)秀獎若干名。
（八）xx年9月17日-9月21日，在全校學(xué)生中，廣泛開展以“愛我家鄉(xiāng)，建設(shè)幸福松原”為主題的少年書信活動，已有趙海彤等很多學(xué)生寫出了“愛我松原、建設(shè)松原、發(fā)展松原”題材廣泛的書信，并形式多樣，內(nèi)容感人，趙海彤同學(xué)的現(xiàn)代詩歌《追夢》受到了一致好評。
（九）xx年9月24日-9月28日間，我校開展了形式多樣的公益活動、體驗(yàn)勞動及志愿者活動，活動成效顯著，成果喜人，做到了學(xué)校滿意、老師滿意、家長更滿意。
（十）xx年9月28日，在高年級學(xué)生之中，開展了以“做文明有禮xx人”為主題的手抄報活動，學(xué)生的興致高漲，所辦之報形式新、題材廣，具有閱讀價值。
此次思想道德建設(shè)的專項活動雖然很快就結(jié)束了，但在學(xué)生心中留下了不可磨滅的印象，切實(shí)提升了全體學(xué)生的道德素質(zhì)?？梢哉f，我們完成了一次頗具規(guī)模且立竿見影的思想道德大課堂教學(xué)，然而，至此這堂課還沒有結(jié)束，全校師生仍然沉浸在思想道德建設(shè)的熏陶與激勵之中，并融匯于課堂教學(xué)過程中，真正做到了全體學(xué)生的全面發(fā)展，為“四有”新人建設(shè)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
精神康復(fù)活動總結(jié)篇四
民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。青少年是祖國未來的建設(shè)者，是中國社會主義事業(yè)的*人，弘揚(yáng)和培育民族精神對于加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)具有積極作用。為了在學(xué)生中廣泛興起弘揚(yáng)和培育民族精神的熱潮，全面提高少年兒童的思想道德素養(yǎng)，新學(xué)期開始以來，本班廣泛開展了“民族精神代代傳，爭做文明好學(xué)生”為主題的系列活動?，F(xiàn)將活動能夠成果總結(jié)如下：
發(fā)揚(yáng)民族精神，首先必須要了解民族精神，中華民族悠久的歷史文化。從學(xué)習(xí)的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的基本情況，我們在保證完成新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、任務(wù)的基礎(chǔ)上，與個任課教師相協(xié)調(diào)，適當(dāng)增加民族的優(yōu)秀文化知識的滲透教學(xué)。這樣，拓展了學(xué)生的知識面，了解中國的優(yōu)秀歷史文化，并感受到中國了不起，中國人了不起，激勵他們做一個了不起的中國人。
以“民族精神代代傳”為主線，選擇學(xué)生易于理解的鮮活的教育材料，精心設(shè)計教育活動方案。
1、讓學(xué)生觀看歷史記錄片、雪災(zāi)、抗震時期的英雄事跡以及北京奧運(yùn)會上體育健兒的拼搏精神。營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而激發(fā)了少年兒童奮發(fā)向上的精神動力。在此基礎(chǔ)上，通過說感受、寫讀后感、演講等形式將民族精神進(jìn)一步強(qiáng)化深入到每一個學(xué)生的內(nèi)心深處。
2、推薦學(xué)生讀好書，學(xué)唱優(yōu)秀的革命歌曲，進(jìn)一步了解我中華民族的悠久歷史及傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)他們熱愛祖國的情感。
3、召開弘揚(yáng)民族精神的主題班會。學(xué)生自己找資料，做調(diào)查，收集一些有關(guān)的格言，通過各種豐富多彩的班會使學(xué)生了解和感受到中華民族的豐富內(nèi)涵，也更加激勵他們要珍惜大好時光，抓緊時間勤奮學(xué)習(xí)，爭做了不起的中國人。
4、經(jīng)過一系列的活動，學(xué)生對于民族精神已有一定的了解和感受。利用這些資料，讓學(xué)生自己精挑細(xì)選，出一期“弘揚(yáng)和培育民族精神”的黑板報，并進(jìn)行評比，有助于學(xué)生將所收集到的知識內(nèi)化，激勵自己不斷進(jìn)取。
學(xué)生是教育活動的主題，教育工作必須激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生的內(nèi)在積極性。事實(shí)證明，從學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生關(guān)心的問題入手，深入淺出，用生動典型的事例，增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)，引起學(xué)生心靈上的共鳴，將事半功倍。
1、我充分利用班會、品德課，用通俗鮮活的語言，適當(dāng)結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和當(dāng)前時事，主要抓典型事例，與學(xué)生一起探討、交流“民族精神”，進(jìn)行“弘揚(yáng)和培育民族精神”的教育。
2、開展“家鄉(xiāng)變化知多少”活動。以小隊的形式，組織學(xué)生調(diào)查家鄉(xiāng)的馬路、房子、商店等幾十年來（特別是改革開放以來）所發(fā)生的翻天覆地變化。同時，教育孩子們在家要做一些力所能及的事情（如：掃地、刷碗、洗衣服等），孝敬父母尊敬長輩，在外要講文明有禮貌，做一個人見人愛的好孩子。以此引導(dǎo)少年兒童繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成熱愛勞動、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大的精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強(qiáng)大精神動力。而青少年則是祖國的未來，是祖國未來事業(yè)的人，因此，從青少年開始進(jìn)行民族精神教育是使我國發(fā)揚(yáng)中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造先進(jìn)燦爛的中華文化，永遠(yuǎn)屹立于世界先進(jìn)民族之林的強(qiáng)有力保障。
精神康復(fù)活動總結(jié)篇五
9月份，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校開展了 “弘揚(yáng)和培育民族精神活動月”的系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
環(huán)境影響人，環(huán)境教育人，好的教育氛圍可以塑造一個人。古往今來有許多教育學(xué)者，都是特別強(qiáng)調(diào)環(huán)境的熏陶作用。為此我校開展活動月活動的基礎(chǔ)是努力營造良好的活動氛圍。
1、美化校園環(huán)境布置。每周舉行圍繞弘揚(yáng)民族精神為主題的國旗下講話，全體學(xué)生齊唱國歌。同時，充分利用學(xué)校的雙走廊文化、櫥窗、板報等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神：教室內(nèi)張貼體現(xiàn)民族精神的語錄牌等，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
2、舉行了“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育月活動動員儀式。抓好宣傳，形成了良好開端。我校全體師生舉行了弘揚(yáng)和培育民族精神及貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》活動儀式。向全校同學(xué)提出倡議：熱愛祖國、遵守守則，在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在外做個好公民。知法守法，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。升旗儀式上學(xué)生代表表示決心，將積極響應(yīng)弘揚(yáng)民族精神的號召，從小做起，從現(xiàn)在做起，立志做了不起的新一代中國人。通過宣傳迅速在全校掀起了弘揚(yáng)民族精神，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的熱潮，民族精神的種子正在學(xué)生心中播撒、生根、發(fā)芽。使少年兒童普遍感受到祖國強(qiáng)大的凝聚力和自強(qiáng)不息的民族精神。
1、堅持周會、重大集會升國旗制度，增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的重點(diǎn)。
2、組織學(xué)生觀看了影片《一個也不能少》，使學(xué)生了解農(nóng)村生活的艱苦與農(nóng)村孩子的不易 ，教會他們珍惜今天的幸福生活。
3、大力開展遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育活動，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，大力普及“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。加強(qiáng)了學(xué)生的文明道德教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、同時將法制教育與愛校、愛鄉(xiāng)、愛國有機(jī)結(jié)合起來，激勵學(xué)生從小立下遠(yuǎn)大志向，努力把自己培養(yǎng)成社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。
4、寓民族精神與豐富多彩的活動之中。以德育處牽頭在全校及班隊活動中組織開展了詩歌朗誦、演講比賽、等活動，鼓勵學(xué)生用自己獨(dú)特的方式表達(dá)對祖國、對人民及家鄉(xiāng)的熱愛。
5、開展黑板報評比活動。各班以《弘揚(yáng)和培育民族精神》和《慶國慶》為主題，精心設(shè)計板報，弘揚(yáng)民族精神這個主旋律，宣傳闡釋民族精神，為開展好此項活動營造深厚的氛圍。校政教處、校團(tuán)委評選出各年級優(yōu)秀的板報并給予表揚(yáng)。
通過"弘揚(yáng)和培育民族精神月"的活動，我校學(xué)生進(jìn)一步了解了中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，中華民族創(chuàng)造的燦爛文化對人類發(fā)展的貢獻(xiàn)，使學(xué)生更加熱愛黨，熱愛祖國，熱愛偉大的中華民族。決心從我做起，從現(xiàn)在做起，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，爭做時代先鋒少年，刻苦學(xué)習(xí)，努力肩負(fù)起建設(shè)祖國的歷史責(zé)任，并以嶄新的精神面貌投入到新的學(xué)期的學(xué)習(xí)之中。
精神康復(fù)活動總結(jié)篇六
20xx年“世界精神衛(wèi)生日”的活動主題是“溝通理解關(guān)愛，心理和諧健康”。主要目標(biāo)人群為兒童青少年及其家長和教師、職業(yè)人群、社區(qū)居民。為此，我校開展為期一個月的廣泛的學(xué)生心理健康教育宣傳系列特色活動。
一、各班主任利用班會課組織同學(xué)觀看心理健康教育片?！队⑿邸?、《給心靈一片陽光》、《關(guān)愛自己》等心理健康教育片涵蓋了心理健康教育課程規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，并提供了豐富的知識圖片資料，使學(xué)生在學(xué)習(xí)和觀看中真實(shí)地感受到心理的微妙作用和健康的意韻;使心理健康教育從形式到內(nèi)容有了一個很大的提高。
二、開展心理健康知識宣傳。我們將結(jié)合學(xué)校自身特色，通過黑板報的刊出，向同學(xué)們傳播了心理健康的重要性。
三、開展心理咨詢活動，成立心理咨詢室。心理咨詢室長期對學(xué)生開放，由我校的心理健康教師擔(dān)任心理輔導(dǎo)工作。學(xué)生可將自己的一些疑惑通過“悄悄話信箱”的形式傳遞給心理健康教師，教師對學(xué)生進(jìn)行一對一的心理輔導(dǎo)。要求在輔導(dǎo)的過程中做到耐心細(xì)致，要能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理癥結(jié)所在，能通過交流幫助學(xué)生有效的解決困惑，還給孩子無憂無慮的童年時光。
此次我校學(xué)生心理健康教育宣傳活動的'全面啟動，對學(xué)生普遍的心理問題和心理陰影起到了極大地改善作用，學(xué)生都能自覺調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)，個人的受挫能力明顯得到加強(qiáng)，使自己的心理向更健康方面發(fā)展，使自己成為心理教育的小主人。
精神康復(fù)活動總結(jié)篇七
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《精神衛(wèi)生法》，推進(jìn)精神衛(wèi)生工作深入開展，我中心組織開展20xx年世界精神衛(wèi)生月宣傳活動。旨在號召全社會積極參與精神衛(wèi)生工作，共同承擔(dān)防治責(zé)任和義務(wù)，推動形成理解、接納、關(guān)愛精神障礙患者的社會氛圍，保護(hù)和促進(jìn)公眾心理健康。
一、中心副院長帶隊，對三個有精神障礙患者的家庭進(jìn)行慰問，詳細(xì)了解患者的治療情況，并每例給予700.00元藥物救助，向家屬講解精神衛(wèi)生知識及精神疾病的家庭護(hù)理。
二、中心派專家到市三角公園處進(jìn)行義診、宣傳，對前來進(jìn)行心理咨詢的百姓，給予耐心詳細(xì)的解答，并發(fā)放選出單，讓更多的人了解什么是心理疾病，怎樣治療，心理健康的重要性。
下午，我中心將派專家到xxx職業(yè)學(xué)院，給新入學(xué)的'大學(xué)生進(jìn)行“心理健康知識”講座，同時給大學(xué)生進(jìn)行一次心理測試，填寫“抑郁測評量表”、“焦慮測評量表”、“癥狀測評量表”。
三、通遼都市報、廣播電臺對我中心這次活動進(jìn)行全程報道。主要是宣傳心理健康的重要性、精神衛(wèi)生政策措施和防治核心知識，提高公眾對精神障礙和心理行為問題的認(rèn)識。加強(qiáng)患者及其家庭戰(zhàn)勝疾病、回歸社會的正面宣傳。
精神康復(fù)活動總結(jié)篇八
為進(jìn)一步加強(qiáng)我院醫(yī)務(wù)人員合理用藥的能力，我院緊緊圍繞“抵御耐藥性：今天不采取行動，明天就無藥可用”這一主題，開展了形式多樣的宣傳活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
為使此項活動順利開展，我院加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，由院辦公室牽頭落實(shí)此項工作。一是及時轉(zhuǎn)發(fā)了衛(wèi)生部辦公廳、省衛(wèi)生廳、市衛(wèi)生局、縣衛(wèi)生局關(guān)于組織開展世界衛(wèi)生日主題活動的通知，要求我院各臨床科室結(jié)合實(shí)際，開展形式多樣的宣傳活動。二是加強(qiáng)與各臨床科室的溝通聯(lián)系，做好指導(dǎo)工作，確保宣傳活動真正達(dá)到目的。
“世界精神衛(wèi)生日”主題活動重在宣傳，全院各科室明確要求，開展了形式多樣的'宣傳活動。
（一）開展專題學(xué)習(xí)。我院各科室結(jié)合實(shí)際，通過召開全院職工會議、中層干部會議、科室會議等形式，組織進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)，并要求每位醫(yī)生切實(shí)抓好落實(shí)，加強(qiáng)我院醫(yī)務(wù)人員合理用藥的能力。
（二）加強(qiáng)陣地宣傳。我院利用電子顯示屏、宣傳欄等形式開展了相關(guān)宣傳，充分營造了宣傳氛圍。
（三）組織講座培訓(xùn)。我院召開了全院職工大會，進(jìn)行抗生素的合理應(yīng)用等臨床合理用藥知識的培訓(xùn)，使更多醫(yī)生受益；對來咨詢的群眾進(jìn)行現(xiàn)場解答世界衛(wèi)生日知識，得到了廣大居民群眾的贊揚(yáng)與好評。
各臨床科室和醫(yī)技科室在“世界精神衛(wèi)生日”期間，圍繞主題，結(jié)合實(shí)際，組織實(shí)施多項工作，真正達(dá)到了宣傳的目的。
精神康復(fù)活動總結(jié)篇九
胡錦濤在十六大報告中指出：民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。我校深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，依據(jù)中宣部、教育部印發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，結(jié)合《xx市中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的實(shí)施意見》，積極響應(yīng)市教育局關(guān)于組織好第一個“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動的通知，及時部署，認(rèn)真策劃，在學(xué)校師生中開展了“民族精神代代傳”活動，通過一系列的主題教育，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)民族精神的偉大，在活動中體驗(yàn)“民族精神代代傳”的真正內(nèi)涵，活動受到了良好的效果。
在開學(xué)初的工作計劃中制定了活動的具體設(shè)計、策劃，通過升旗儀式、班團(tuán)隊會、思品課等途徑向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“弘揚(yáng)民族精神、立志報效祖國”的大力宣傳，組織學(xué)生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校園電視臺、廣播站、校報、板報墻報等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實(shí)質(zhì)和表現(xiàn)等，營造了良好的活動氛圍。
1、在開學(xué)的升旗儀式上，學(xué)校以“弘揚(yáng)民族精神，做了不起的中國人”為主題對全體師生進(jìn)行了教育講話，發(fā)動少先隊組織向全體隊員發(fā)出“弘揚(yáng)民族精神，做了不起的中國人”的倡議，要求全體教職員工在每周的升旗儀式上與學(xué)生一起高唱國歌，讓愛國主義教育“從點(diǎn)滴做起，從身邊做起”。
2、在9月20日“公民道德宣傳日”到來之際，結(jié)合《公民道德實(shí)施綱要》要求，各班級認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，尤其是學(xué)校對剛?cè)雽W(xué)的初一年級新生開展軍訓(xùn)和新《守則》、新《規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑，從而提高德育工作的實(shí)效性。
3、遵照市教育局開展有關(guān)“弘揚(yáng)民族精神、立志報效祖國”中學(xué)生主題演講比賽，我校在初一年級少先大隊中舉行了“弘揚(yáng)民族精神、讓我們們的祖國更好”的演講比賽選拔賽。同學(xué)們以飽滿的熱情、慷慨激昂的語調(diào)將中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和對祖國熱愛的滿腔熱忱表達(dá)得淋漓盡致。初一（7）班xxxx同學(xué)脫穎而出，在決賽中榮獲全市初中組第一名。
4、在“九.一八”事件xx周年紀(jì)念日前，請有經(jīng)驗(yàn)的歷史老試向?qū)W生做了“歷史不容忘卻”的主體講座，通過對歷史事實(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生回顧歷史，記住歷史，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，樹立學(xué)生的主人翁責(zé)任感，從小立“不忘國恥、振興中華”之志。
6、在紀(jì)念孔子誕辰xxxx周年之際，在學(xué)生中開展了有關(guān)“向韓國學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化”的尋因討論會，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到繼承和發(fā)展中華民族傳統(tǒng)是每一個中華兒女的責(zé)任，呼喚傳統(tǒng)文化和民族精神的回歸。
7、今年我校在全市中學(xué)生運(yùn)動會上取得了團(tuán)體總分第一名的好成績，借此契機(jī)，校德育處在升旗儀式上進(jìn)行了“感受光榮”的主題教育講話，極大的增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感和自信心。
8、學(xué)校邀請在殘奧會上取得男子鐵餅銅牌的我校學(xué)生家長xxx為全校師生做講座，從殘奧會上拿獎牌，到“西北平安杯大漠行”與十名殘障人士徒步穿越世界第二大沙漠——塔克拉瑪干沙漠的故事，無一不讓在場的學(xué)生感動，同學(xué)們從一個人身上看到了整個民族堅忍不拔、頑強(qiáng)不屈精神的流露。
9、在第六個“敬老月”中，學(xué)校積極開展“尊老、愛老、敬老”的中華傳統(tǒng)美德教育，初二（10）班xx同學(xué)撰寫的《一個老人的故事》一文在自治區(qū)青少年敬老愛老助老主題教育活動中，榮獲“敬老好文章”征文三等獎。
將民族精神滲透到每個少先隊員心中是“民族精神代代傳”活動的根本目的，我校特別注重這一點(diǎn)，活動結(jié)束后，將展開一次民族精神的追尋大討論活動，從而去做一件能體現(xiàn)民族精神的事，去體驗(yàn)民族精神的時代內(nèi)涵。我校為鞏固這次活動取得的效果，將這次活動為契機(jī)，以后每年每學(xué)期至少組織一次“民族精神代代傳”主題活動，形成強(qiáng)化民族精神教育的長效機(jī)制。通過這次活動，全校學(xué)生深刻了解了民族精神的豐富內(nèi)容，感受了民族精神的偉大力量，體驗(yàn)了民族精神的內(nèi)涵，也正在逐步樹立起民族自尊心、自信心和自豪感以及為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備的責(zé)任感。
歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大的精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強(qiáng)大精神動力。而青少年則是祖國的未來，是祖國未來事業(yè)的接班人，因此，從青少年開始進(jìn)行民族精神教育是使我國發(fā)揚(yáng)中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造先進(jìn)燦爛的中華文化，永遠(yuǎn)屹立于世界先進(jìn)民族之林的強(qiáng)有力保障！
今后，我們將繼續(xù)深入扎實(shí)地開展“民族精神代代傳”活動，為中華民族的`偉大復(fù)興做好充分準(zhǔn)備！
xx市第十三中學(xué)
xx年10月15日
精神康復(fù)活動總結(jié)篇十
雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，同學(xué)們以系部團(tuán)總支為單位、開展、組織各項活動，把雷鋒精神落到實(shí)處，取得了可喜的成效：
一、營造學(xué)雷鋒氛圍，體驗(yàn)雷鋒精神
三月開始，我們系積極響應(yīng)本系各班以及校園發(fā)出的號召，紛紛結(jié)合本班實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。本次我們系學(xué)雷鋒活動就是在宏宇小學(xué)幫小朋友們出黑板報，以此來宣揚(yáng)雷鋒精神這種有意義的活動，帶領(lǐng)小學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。
二、組織學(xué)雷鋒活動，學(xué)習(xí)雷鋒精神
學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團(tuán)員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。
三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神
雷鋒活動月活動開展以來，各班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
精神康復(fù)活動總結(jié)篇十一
十一五實(shí)施方案以來，縣精神病院十分重視培訓(xùn)精防工作人員。20xx年以來，舉辦了三期基層專（兼）職工作人員培訓(xùn)，培訓(xùn)期間，均由精神病院干部和技術(shù)指導(dǎo)人員授課，講授內(nèi)容為精神醫(yī)學(xué)概況、精神病癥狀學(xué)，常見精神病診斷和治療，常用抗精神病藥物使用、醫(yī)學(xué)心理咨詢、兒童多動癥、精神發(fā)育遲滯等等，參加培訓(xùn)人員明確各自的工作任務(wù)，掌握了一定的工作方法，學(xué)到了不少的精神衛(wèi)生知識；此外，縣精神病院打算今后有計劃地把鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）技術(shù)指導(dǎo)人員分期分批到縣精神病院學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高技術(shù)指導(dǎo)隊伍的素質(zhì)，保證基層精防工作的順利開展。
為全面掌握精神病人現(xiàn)狀，從20xx年3月以來縣精神病院專門組織了培訓(xùn)班，集中學(xué)習(xí)精神病診斷分類標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)全國統(tǒng)一表卡的填寫和統(tǒng)一操作規(guī)范，然后分為23個村及2個場鎮(zhèn)分別對每位確診者均進(jìn)行了建檔、立卡。
為了使已確診的病人得到及時治療和良好的康復(fù)，除了發(fā)揮縣精神病院的積極作用外，加大中心衛(wèi)生院康復(fù)的力度，針對不同病人和病情，開展多層次的康復(fù)治療工作。
1、對重度急性期精神病患者，及時收入縣精神病院治療，在藥物治療的基礎(chǔ)上，開展開放、半開放管理，開展心理疏導(dǎo)、工療、娛療、促進(jìn)生活能力和社會功能盡快恢復(fù)，幫助患者逐步回歸社會。
2、對病情不嚴(yán)重且不穩(wěn)定，無條件住院的患者，建立家庭病床，由鄉(xiāng)、村（居）技術(shù)指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)康復(fù)訓(xùn)練，由家庭成員負(fù)責(zé)護(hù)理好病人。
3、對出院返家的病人，由基層衛(wèi)生人員、村（居）干部、患者家屬組成看護(hù)小組，定期隨訪、記錄病情、監(jiān)督按時按量服藥，開展心理疏導(dǎo)，解決生活困難，防止意外發(fā)生。
4、對發(fā)現(xiàn)關(guān)鎖病人、縣精神病院及時派車，解除關(guān)鎖接往醫(yī)院治療。由民政、殘聯(lián)解決住院治療經(jīng)費(fèi)。
縣殘聯(lián)組織開展了“世界精神衛(wèi)生日”的宣傳活動，組織專家街頭進(jìn)行宣傳，發(fā)放宣傳資料1000余份，收到良好的效果，使全社會都來關(guān)心、理解，幫助精神病人。
精防工作試點(diǎn)在我縣起步晚，因而在精防工作中存在不少差距，如精神病人檢出率偏低，個別精防管理機(jī)構(gòu)組織不健全，隨訪工作不到位等等，這些都有待于我們進(jìn)一步努力加以改進(jìn)、完善和落實(shí)。今后，我們要在省、市、精神病院和縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作。
精神康復(fù)活動總結(jié)篇十二
為了使學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動更有特色、更有吸引力，我社區(qū)積極組織，廣泛開展了志愿者服務(wù)活動。在促進(jìn)學(xué)雷鋒志愿活動進(jìn)一步延伸、擴(kuò)展方面取得了較好成效?，F(xiàn)對我社區(qū)20xx年志愿者服務(wù)活動做如下總結(jié)：
建立了健全的志愿服務(wù)活動隊伍。在社區(qū)黨支部書記的帶領(lǐng)下，由90名志愿者組成的服務(wù)隊伍，發(fā)揮各自職能，完善各項規(guī)章制度，真正發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)的功能作用，做到分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格按制度辦事。
通過社區(qū)宣傳欄、黨員學(xué)習(xí)日、樓棟長會議以及社區(qū)舉辦的文體活動等活動載體，宣傳志愿服務(wù)工作的精神和重要意義，提高了居民群眾對于志愿服務(wù)工作的思想認(rèn)識和重視程度，為社區(qū)深入開展志愿服務(wù)活動打下了良好的基礎(chǔ)。
1、20xx年3月8日，社區(qū)志愿者聯(lián)合區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心舉辦知識講座，與轄區(qū)居民進(jìn)行交流。例如衛(wèi)生健康講座、心理健康講座等活動，提高了轄區(qū)居民知識水平和加強(qiáng)社區(qū)志愿者的思想道德素質(zhì)。
2、及時了解轄區(qū)內(nèi)孤寡老人、空巢老人的情況，定期到老人們家中打掃衛(wèi)生，噓寒問暖，解決他們生活實(shí)際困難，成為老人們訴說衷腸、解疑難的好幫手，讓社區(qū)的老人們感受到了大家庭的溫暖。
3、開展社區(qū)環(huán)境整治志愿服務(wù)行動。20xx年8月11日，由濱興公司總經(jīng)理劉維華同志帶頭組織實(shí)施，帶領(lǐng)社區(qū)志愿者在濱湖花園，以"創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境"為要求，組織志愿者采取定點(diǎn)包片，流動服務(wù)等方式，集中整治環(huán)境衛(wèi)生，特別是清理衛(wèi)生死角，通過集中整治，推動建立清潔衛(wèi)生的長效機(jī)制。
4、為殘疾人獻(xiàn)愛心。社區(qū)志愿者聯(lián)合醫(yī)務(wù)人員來到殘疾人家中，為殘疾人量血壓、測血糖、檢查身體使行動不便的身患?xì)埣簿用癫怀黾议T就能享受到醫(yī)療保健服務(wù)。
我們社區(qū)在志愿者服務(wù)工作上取得了一定的成績，這與上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和社區(qū)居民的`熱心支持是分不開的，在接下來的工作中我們會再接再勵，繼續(xù)做好社區(qū)志愿者工作。
精神康復(fù)活動總結(jié)篇十三
我校在開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育時，注重結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際、班級建設(shè)實(shí)際、學(xué)校特色實(shí)際，融學(xué)生、家長、教師為一體。廣泛地開展“弘揚(yáng)民族精神”的教育活動。我們把“弘揚(yáng)民族精神”與“走進(jìn)經(jīng)典、價值教育”活動結(jié)合起來。一方面使學(xué)校堅持開展的“價值教育”在內(nèi)容上有更深的挖掘和拓展，另一方面使“弘揚(yáng)民族精神”的教育活動有更好的載體和落腳點(diǎn)。開學(xué)以來，在這舉國歡慶之際，我校積極響應(yīng)上級號召，開展一系列弘揚(yáng)民族精神的主題教育，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)民族精神的偉大，體驗(yàn)到我們中華民族強(qiáng)大的凝聚力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，活動收到了良好的效果?，F(xiàn)將這一系列活動作以下幾點(diǎn)總結(jié)：
一、宣傳到位。
通過國旗下演講、主題班會課、黑板報、寄宿部周末活動、組織各級段同學(xué)觀看影像資料、征文比賽、廣播站等途徑向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“弘揚(yáng)民族精神、立志報效祖國”的大力宣傳，讓學(xué)生理解民族精神的實(shí)質(zhì)和表現(xiàn)，進(jìn)而營造了良好的活動氛圍。
二、內(nèi)容豐富。
1、與“閱讀經(jīng)典”活動相結(jié)合。，要求學(xué)生寫讀后感，評出15人優(yōu)勝獎。使學(xué)生了解我們中華民族的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個方面所取得的偉大成就，了解中華民族的偉大與堅強(qiáng)。
2、組織全校學(xué)生觀看《走進(jìn)新中國》愛國教育專題片。
在觀看《開學(xué)第一課》的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生觀看《走進(jìn)新中國》愛國教育專題片八年級新生統(tǒng)一在報告廳觀看，九年級學(xué)生有班主任組織在教室里觀看。
要求學(xué)生寫了觀后感。學(xué)生都明白了落后就要挨打的道理，紛紛表示要為中華之崛起而讀書，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
3、各班以“中秋節(jié)和國慶節(jié)”為主題，出了一期專題黑板報，通過這次活動，同學(xué)們進(jìn)一步了解了祖國的傳統(tǒng)文化，以及改革開放以來所取得的偉大成果來之不易，進(jìn)一步培養(yǎng)和激發(fā)了同學(xué)們的愛國主義情感。讓學(xué)生進(jìn)一步感受家鄉(xiāng)的新變化、增強(qiáng)了學(xué)生對黨的熱愛，樹立為中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大志向。
4、結(jié)合慶祝教師節(jié)、慶中秋和迎國慶等活動，集中開展了宣傳教育活動。如在教師節(jié)來臨之際，大力倡導(dǎo)“尊師重教”之風(fēng)，用一份高質(zhì)量的作業(yè)來祝福每一位老師，為老師獻(xiàn)上自己的一聲真心祝福，使教師們感受到溫馨與愉悅，心里充滿著感動之情。尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過慶祝教師節(jié)，也弘揚(yáng)和培育了民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。
5、9月18日，在這一周的升旗儀式上，先由學(xué)生進(jìn)行國旗下的演講，老師和同學(xué)們一起回顧了那段屈辱而又英勇抗?fàn)幍臍v史，教育學(xué)生吸取歷史的教訓(xùn)，有效地對學(xué)生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。使學(xué)生深記中華民族在抗日戰(zhàn)爭中所表現(xiàn)出來英勇不屈、艱苦奮斗、追求解放、捍衛(wèi)正義、敢于勝利的偉大精神，充分體現(xiàn)了中華民族所具有的非凡的生命力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，激發(fā)學(xué)生為民族的振興而發(fā)奮學(xué)習(xí)。
政教處老師借詹其雄事件，對學(xué)生進(jìn)行愛國教育，灌注釣魚島自古以來就是是我們的領(lǐng)土的意識。進(jìn)行“我心中的那片圣土――釣魚島”簽名活動。為維護(hù)祖國、民族尊嚴(yán)，我們寸土不讓。為民族復(fù)興，我們立志求學(xué)，讓民族走向繁榮，讓國家走上富強(qiáng)。
6、利用班會、廣播站，加強(qiáng)學(xué)生的愛國教育，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
要求各班上一節(jié)以“弘揚(yáng)民族精神”為主題的班會課。結(jié)合學(xué)校的價值價值教育
7、組織“祖國發(fā)展我成長”演講比賽。意在讓學(xué)生感受到改革開放以來祖國在發(fā)展，人民生活水平在提高，以激發(fā)愛國熱情。
8、開展以“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的征文比賽。
要求每班先自行組織，把它當(dāng)做德育周記來完成，然后各班向?qū)W校推薦3-5片優(yōu)秀作品參賽。通過此活動，很好地為“民族精神月活動”做了一個注腳。
一個月的時間是短暫的，活動形式也是有限的。但通過一個月的宣傳活動，全校學(xué)生都對以愛國主義為核心的民族精神，有了深刻的認(rèn)識。弘揚(yáng)民族精神月雖然即將過去，但是對全體師生來說，民族精神的行動并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將弘揚(yáng)民族精神活動一如既往的開展下去，讓民族精神在每個學(xué)生的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
精神康復(fù)活動總結(jié)篇十四
時光如逝，20xx年我院繼續(xù)加強(qiáng)轄區(qū)精神病病人督導(dǎo)管理工作，現(xiàn)將20xx上半年精神病防治主要工作總結(jié)如下：
一、精神病病人督導(dǎo)管理
20xx上半年全鎮(zhèn)管理重性精神病病人32人，規(guī)范管理率100%，督導(dǎo)管理是精神病防治工作的重點(diǎn)，我們除了通過電話對病人進(jìn)行服藥指導(dǎo)和督促外，還定期組織人員到病人家中和監(jiān)護(hù)人進(jìn)行面對面溝通交流指導(dǎo)病人進(jìn)行治療和服藥。
對病人服藥情況的督導(dǎo)管理，我院將病人的督導(dǎo)工作進(jìn)行了下放，由村衛(wèi)生室人員負(fù)責(zé)其所屬區(qū)域內(nèi)的精神病病人督導(dǎo)及定期進(jìn)行隨訪，由于他們和病人居住場所比較近，服務(wù)的對象又主要就是本村居民，因此相對比較熟悉病人的情況，比較容易和病人溝通交流，督導(dǎo)起來也比較便利，有效地提高了病人的服藥依從性。
生室醫(yī)生到病人家中給他們進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。
（一）精神病防治工作基礎(chǔ)較為薄弱。這不僅嚴(yán)重影響精神病病人的發(fā)現(xiàn)率，也嚴(yán)重制約了整體的精神病防治工作。
（二）精神病培訓(xùn)指導(dǎo)力度尚嫌不足，培訓(xùn)指導(dǎo)的內(nèi)容、頻次和力度上還須加大。
（三）精神病防治宣傳力度還需加強(qiáng)。雖然開展了一些初步的精神病防治健康教育宣傳活動，但是無論在宣傳手段、對象和宣傳的區(qū)域上還是太過于單一和局限。
精神康復(fù)活動總結(jié)篇十五
20xx年6月2日星期天，我們?nèi)チ撕樯絽^(qū)一個兒童康復(fù)中心，給那里的孩子們歡度六一，希望能都給他們一點(diǎn)溫暖。很遺憾的是，我們由于一些事情無法協(xié)調(diào)到位，只能選擇在6月2日去，沒能在六一當(dāng)天去，后來去和孩子們玩了之后，回來發(fā)現(xiàn)實(shí)質(zhì)上哪天去都不重要，重要的是心里惦記著他們，能夠一直關(guān)心下去。那天的經(jīng)歷，給了我很大的觸動，只是有些東西，我感覺自己還是不能夠真正地切身體會，畢竟我沒有實(shí)實(shí)在在地經(jīng)歷過。然而，我多少還是從中學(xué)會了一些生活心態(tài)。
6月2號早上，我們黨支部一行人6點(diǎn)半起來，吃完早飯，7點(diǎn)開始出發(fā)，奔赴康復(fù)中心。在去之前，我們做了一些準(zhǔn)備工作，策劃部的預(yù)備黨員曾兩度大老遠(yuǎn)跑去和康復(fù)中心的負(fù)責(zé)人交流，溝通相關(guān)事宜，我們其他黨員也在去之前學(xué)習(xí)唱兒歌，提前給孩子們買禮物，有畫筆，圖畫，皮球等兒童玩的，去的時候還買了一些吃的。另外的就是，我們這次面對的孩子和一般正常的孩子不同，他們有的智障，有的殘疾，有的自閉，為了和這些孩子們能夠順利交流玩鬧，我們都對自己做了一些心理準(zhǔn)備。這次活動雖然是很平常的事情，但是對我來說，是我第一次真正感覺到是在切切實(shí)實(shí)地做些善事，我一直都在從事各種學(xué)習(xí)活動和工作事情，為了也是圖自己的發(fā)展。以前經(jīng)常在電視上看見志愿者和一些明星們的慈善行為，心中也告訴過自己，自己強(qiáng)大了之后，一定要向他們學(xué)習(xí)，更多地用自己的力量去幫助這個社會上一些需要幫助的人，讓這個世界更加地充滿愛和溫暖。然而我一直沒有做出過多少真正的貢獻(xiàn)，我?guī)缀跛械木Χ际窃跒榱颂岣咦约旱膶?shí)力而奮斗著，這樣并不是不對，但我個人這么久以來，通過反省自己，我覺得一個人長時間想著提高自己，會很容易忘記自己最初的美好愿景，因?yàn)閭€人生存的欲望是無止境的，我們會很容易在奮斗中迷失自己。所以，我們要懂得有多少光就發(fā)多少熱，不要好高騖遠(yuǎn)，既要踏實(shí)提升自己，也要牢記自己的愿景，在生活中去尋找能夠貢獻(xiàn)和回報社會的機(jī)會，不要迷失在爾虞我詐之中。
后來，2個多小時的車程后，我們順利來到了康復(fù)中心，我們按照負(fù)責(zé)人的要求，把東西放到了指定的地方，然后去見孩子們。我們剛一進(jìn)去，就看見好多孩子熱情地把我們拉進(jìn)去，立馬就和我們笑呵呵地玩起來了，有好多黨員都還沒有完全反應(yīng)過來，內(nèi)心就被孩子們的熱情給震住了，我們迅速調(diào)整好心態(tài)，開始進(jìn)入角色，和孩子們玩起來。這些孩子們真的很需要關(guān)愛，也一點(diǎn)也沒有攻擊性，他們只知道開心地玩，對于大部分孩子而言，他們不知道什么叫生活，沒有時間概念，也沒有基本的社交常識。和大部分孩子一起玩時，你根本就感覺不到他們很悲哀，因?yàn)樗麄円匆呀?jīng)樂觀起來了，要么只知道玩耍，根本不懂什么叫悲哀。當(dāng)然，其中也有些孩子很自閉，我們支部的成員看上去比較溫和的女生或者男生，能幫上忙的都會盡力去撫慰他們的內(nèi)心。有些黨員在教一些智力較高的孩子們寫字，有些黨員抱著孩子給他們唱兒歌聽，有些黨員帶著孩子到處轉(zhuǎn)悠，有些黨員和孩子們畫畫，有些黨員和孩子們玩躲貓貓，有些黨員和一些能夠溝通的孩子聊天。整個場面顯得很溫馨很熱鬧！看到這一群群孩子，天真的樣子，雖然我無法體會他們這么幼小的年紀(jì)就承受這樣的現(xiàn)實(shí)是作何感受，但是我感覺他們是需要愛的，是需要關(guān)心的，是堅強(qiáng)也是脆弱的。我們和他們開開心心地玩了很久，當(dāng)我們離開的時候，有些小朋友是不舍的，我們也受到了很大的觸動，很感激他們教會了我們堅強(qiáng)和放懷。最后康復(fù)中心負(fù)責(zé)人送了我們一袋梔子花，是小朋友親手交到我們手上的，好香！
不知道現(xiàn)在這幫孩子們在想什么做什么呢？
精神康復(fù)活動總結(jié)篇一
今年的活動主題是“健康心理，快樂人生”。為了做好今年“世界精神衛(wèi)生日”的宣傳工作，我中心在文化中心廣場舉辦“世界精神衛(wèi)生日”義診咨詢活動，向社區(qū)居民宣傳心理健康科普知識。
本次健康教育公眾健康咨詢活動共有醫(yī)務(wù)人員共6人參加，制作橫幅1條，轄區(qū)內(nèi)居民150余人參與，現(xiàn)場咨詢?nèi)藬?shù)55人，發(fā)放健康教育折頁5種750余份、宣傳品50余份。通過此次活動使轄區(qū)內(nèi)居民朋友提高了對精神衛(wèi)生問題的認(rèn)識，在活動中既通俗又易懂的講解了精神衛(wèi)生問題的發(fā)生、發(fā)展、形成、后續(xù)治療以及如何有效的預(yù)防，大力普及了居民朋友們相關(guān)知識，使他們對這類疾病有了全新的認(rèn)識，獲得了較高的參與活動的積極性。
街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心通過精心的'組織，緊緊圍繞本次宣傳活動主題，積極開展健康教育宣傳，普及了精神衛(wèi)生知識，提高了廣大社區(qū)居民的自我精神保健意識，促進(jìn)了精神疾病的早期發(fā)現(xiàn)及早期干預(yù)。
精神康復(fù)活動總結(jié)篇二
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育部 中央宣傳部 中央文明辦 共青團(tuán)中央關(guān)于組織開展20xx年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動的通知》，為大力弘揚(yáng)愛國主義精神、中華傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)教育及理想信念教育，增強(qiáng)學(xué)生民族自尊心、自信心、自豪感，特開展橫河鎮(zhèn)xx小學(xué)“弘揚(yáng)和培育民族精神月“活動。轉(zhuǎn)眼一個月的活動結(jié)束了，本月開展的一系列活動讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)了民族精神的偉大，從而使崇高的民族精神植根于學(xué)生的心靈，教育他們要有志存高遠(yuǎn)、立志報國的偉大理想，活動收到了良好的教育效果。為了及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)下一步教育活動的開展，現(xiàn)將我?；顒娱_展情況總結(jié)如下：
弘揚(yáng)民族精神，激勵xx學(xué)子
20xx年9月1日至20xx年9月29日
1． 開學(xué)活動：始業(yè)教育，立志成才
（1）開學(xué)升旗儀式
9月是我們新起點(diǎn)的開始，9月是新播種的季節(jié)，學(xué)校于9月3日上午舉行了隆重的升旗儀式，在升旗儀式上，校長對新加入xx小學(xué)這個大家庭的88個新生表示了歡迎，并作了講話，激勵孩子們在新的學(xué)期中努力學(xué)習(xí)，成為父母的驕傲，學(xué)校的希望，祖國的棟梁。大隊部根據(jù)安排在學(xué)校門口的電子屏幕上滾動播出關(guān)于新學(xué)期的祝福和“弘揚(yáng)和培與民族精神”的標(biāo)語。
(2)組織收看《開學(xué)第一課》
少先隊大隊部組織學(xué)生9月2日20：00—21：30，在家觀看《開學(xué)第一課》專題電視節(jié)目，今年主題是 “美在你身邊”的《開學(xué)第一課》希望能帶給我校學(xué)生不一樣的夢想，希望他們能插上一雙無形的翅膀，擺脫平庸和低俗，用近期目標(biāo)的達(dá)成換去個人的長遠(yuǎn)夢想，從而走向優(yōu)秀和杰出。
（3）組織一次衛(wèi)生大清整。
利用開學(xué)第一周周二的下午，進(jìn)行一次集中的衛(wèi)生大清理，包括教室和衛(wèi)生區(qū)，讓學(xué)生體會“美就在你身邊”
2． 教師節(jié)活動：尊師重道，弘揚(yáng)師德
在第28個教師節(jié)來臨之際，學(xué)校積極鼓勵、正確引導(dǎo)學(xué)生尊重師道，提倡不送禮，以促進(jìn)自我行為規(guī)范，答謝教師教育之恩。一聲問候獻(xiàn)恩師：教師節(jié)當(dāng)天在校門執(zhí)行紅領(lǐng)巾監(jiān)督任務(wù)的學(xué)生，把“老師好”的問候，換成“祝老師節(jié)日快樂！”；一張卡片寄祝福：學(xué)生利用課余時間或美術(shù)、勞技課的時間制作一張教師節(jié)卡片，寫上祝福語送給老師；一周表現(xiàn)謝恩師：集合每周行為訓(xùn)練重點(diǎn)，鼓勵學(xué)生以一周的文明、自覺、勤奮的表現(xiàn)來感謝老師的教育。
3． 國慶愛國活動：活動多樣，培養(yǎng)情操
結(jié)合“推普周”和“迎國慶”系列活動，以少先隊、班主任為德育載體，大力開展愛國主義教育，繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)，感受中華文化的博大精深。
（1）“我的家鄉(xiāng)”征文比賽：大隊部發(fā)動小學(xué)高年級學(xué)生每人閱讀反映新中國誕生和新中國建設(shè)偉大成就的書籍或故事，四至六年級結(jié)合閱讀和自己家鄉(xiāng)的發(fā)展，寫一篇題為《我的家鄉(xiāng)》的文章，從家鄉(xiāng)感受祖國的變化，立志祖國建設(shè)。
（2）“弘揚(yáng)和培育民族精神”演講賽：9月29日下午，學(xué)校舉行了弘揚(yáng)和培育民族精神的演講賽，別看一個個參賽者年紀(jì)不大，演講的功底卻是相當(dāng)了得，他們普通話說得既標(biāo)準(zhǔn)又流利，舉手投足之間散發(fā)著大將之風(fēng)。演講的內(nèi)容也緊緊圍繞民族精神，有贊美祖國大好山河的，有歌頌革命先烈愛國壯舉的，真當(dāng)不相伯仲，各有千秋。
（3）“啄木鳥”找錯別字，書寫正確漢字活動：攜手家長之力，共助推普力度。推普周期間，同學(xué)們積極響應(yīng)大隊部的號召，他們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，前往超市、商場、車站等地方開展“啄木鳥”找錯別字假日活動。并在此基礎(chǔ)上，每班以“慶國慶，迎中秋”為主題，出了一期手抄報，此項家校聯(lián)手活動進(jìn)一步濃厚了校園內(nèi)外“說普通話，寫規(guī)范字”的氛圍。
（4）“迎國慶”板報比賽：金秋送爽，丹桂飄香。為慶祝建國63周年，營造濃厚的節(jié)日氛圍，提高同學(xué)們的愛國情操，增強(qiáng)同學(xué)們的民族意識，xx小學(xué)國慶前夕組織開展了“迎國慶”板報比賽。本次比賽，各班學(xué)生充分發(fā)揚(yáng)自立根生的精神，自己積極籌備，自己精心設(shè)計，表現(xiàn)出很大的熱情。畢竟一件件作品是在自己的手下誕生。
本次“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年弘揚(yáng)和培育民族精神等方面的思想道德教育，更好地幫助他們了解祖國的歷史和文化，了解祖國的過去和未來，增強(qiáng)對祖國，對民族的熱愛，樹立起遠(yuǎn)大的志向；更好地幫助他們自覺的`把自己的成長同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來，從規(guī)范自己行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，提高自身的基本素質(zhì)，更加清楚的認(rèn)識到自己肩負(fù)的歷史使命。
精神康復(fù)活動總結(jié)篇三
為大力推進(jìn)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，全面提高我鎮(zhèn)少年兒童的思想道德素質(zhì)，結(jié)合我校關(guān)于學(xué)生思想道德建設(shè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃，按照我校新時期養(yǎng)成教育的設(shè)想，遵照縣教育局關(guān)于“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動的文件精神，我校于xx年9月，在全校學(xué)生中大張旗鼓地開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育活動。
通過活動，切實(shí)提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校的思想道德建設(shè)開創(chuàng)了新的局面。活動中，我們按照開學(xué)初制定的活動方案，有條不紊地進(jìn)行了各種教育活動，且成效顯著。
8月31日，我校組織召開了中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加的會議，會上，在學(xué)習(xí)了局里下發(fā)的文件后，大家認(rèn)真地領(lǐng)會文件精神，制定、討論活動方案，并及時把活動方案下發(fā)給村小。
由于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，而使我校的活動方案制定得時間及時、內(nèi)容全面、可操作性強(qiáng)，且大家都能為活動獻(xiàn)計獻(xiàn)策，這是此項活動得以成功的前提。
工作布置以后，全校教師能夠積極響應(yīng)，及時制定本班級的活動計劃，并把項目落實(shí)到學(xué)生，使工作開展起來得心應(yīng)手。
（一）xx年9月3日上午，我校全體師生聚集操場，舉行了主題為“弘揚(yáng)和培育民族精神”的升國旗儀式，升旗儀式上，校少先隊大隊長發(fā)表了熱情洋溢的國旗下講話，題目是《民族精神永遠(yuǎn)屬于這個偉大的民族》。
（二）xx年9月6日和9月7日，利用每天的第七節(jié)課時間，各年級開展了學(xué)習(xí)英烈事跡活動，班主任老師根據(jù)同學(xué)們搜集到的有關(guān)材料，組織同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)革命先烈的英雄事跡，部分同學(xué)上交了學(xué)習(xí)體會文章。
（三）xx年9月11日，各班召開了以“尊敬師長，做文明學(xué)生”為主題的班會，作為新學(xué)期學(xué)生思想道德建設(shè)的一項重大舉措，使學(xué)生明確了學(xué)習(xí)目的，提高了自身修養(yǎng)。
（四）xx年9月11日-9月14日，由音樂老師負(fù)責(zé)，在各個班級中教唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《我的祖國》等愛國主義歌曲。
（五）xx年9月10日-9月14日，每天下午第二節(jié)課，利用圖書室，組織學(xué)生閱讀弘揚(yáng)民族精神的書。
（六）xx年9月14日上午，組織學(xué)生觀看了電影《小兵張嘎》、《大決戰(zhàn)》。觀看之后，學(xué)生寫出了觀后感。
（七）xx年9月18日，全校師生開展了以“牢記歷史，奮發(fā)圖強(qiáng)”為主題的演講比賽。評選出六年一班趙海彤同學(xué)的演講《九一八——?dú)v史上的今天》為一等獎，六年一班陳舒寧同學(xué)的演講《不該忘記的血淚史》為二等獎，還評選出三等獎及優(yōu)秀獎若干名。
（八）xx年9月17日-9月21日，在全校學(xué)生中，廣泛開展以“愛我家鄉(xiāng)，建設(shè)幸福松原”為主題的少年書信活動，已有趙海彤等很多學(xué)生寫出了“愛我松原、建設(shè)松原、發(fā)展松原”題材廣泛的書信，并形式多樣，內(nèi)容感人，趙海彤同學(xué)的現(xiàn)代詩歌《追夢》受到了一致好評。
（九）xx年9月24日-9月28日間，我校開展了形式多樣的公益活動、體驗(yàn)勞動及志愿者活動，活動成效顯著，成果喜人，做到了學(xué)校滿意、老師滿意、家長更滿意。
（十）xx年9月28日，在高年級學(xué)生之中，開展了以“做文明有禮xx人”為主題的手抄報活動，學(xué)生的興致高漲，所辦之報形式新、題材廣，具有閱讀價值。
此次思想道德建設(shè)的專項活動雖然很快就結(jié)束了，但在學(xué)生心中留下了不可磨滅的印象，切實(shí)提升了全體學(xué)生的道德素質(zhì)?？梢哉f，我們完成了一次頗具規(guī)模且立竿見影的思想道德大課堂教學(xué)，然而，至此這堂課還沒有結(jié)束，全校師生仍然沉浸在思想道德建設(shè)的熏陶與激勵之中，并融匯于課堂教學(xué)過程中，真正做到了全體學(xué)生的全面發(fā)展，為“四有”新人建設(shè)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
精神康復(fù)活動總結(jié)篇四
民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。青少年是祖國未來的建設(shè)者，是中國社會主義事業(yè)的*人，弘揚(yáng)和培育民族精神對于加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)具有積極作用。為了在學(xué)生中廣泛興起弘揚(yáng)和培育民族精神的熱潮，全面提高少年兒童的思想道德素養(yǎng)，新學(xué)期開始以來，本班廣泛開展了“民族精神代代傳，爭做文明好學(xué)生”為主題的系列活動?，F(xiàn)將活動能夠成果總結(jié)如下：
發(fā)揚(yáng)民族精神，首先必須要了解民族精神，中華民族悠久的歷史文化。從學(xué)習(xí)的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的基本情況，我們在保證完成新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、任務(wù)的基礎(chǔ)上，與個任課教師相協(xié)調(diào)，適當(dāng)增加民族的優(yōu)秀文化知識的滲透教學(xué)。這樣，拓展了學(xué)生的知識面，了解中國的優(yōu)秀歷史文化，并感受到中國了不起，中國人了不起，激勵他們做一個了不起的中國人。
以“民族精神代代傳”為主線，選擇學(xué)生易于理解的鮮活的教育材料，精心設(shè)計教育活動方案。
1、讓學(xué)生觀看歷史記錄片、雪災(zāi)、抗震時期的英雄事跡以及北京奧運(yùn)會上體育健兒的拼搏精神。營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而激發(fā)了少年兒童奮發(fā)向上的精神動力。在此基礎(chǔ)上，通過說感受、寫讀后感、演講等形式將民族精神進(jìn)一步強(qiáng)化深入到每一個學(xué)生的內(nèi)心深處。
2、推薦學(xué)生讀好書，學(xué)唱優(yōu)秀的革命歌曲，進(jìn)一步了解我中華民族的悠久歷史及傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)他們熱愛祖國的情感。
3、召開弘揚(yáng)民族精神的主題班會。學(xué)生自己找資料，做調(diào)查，收集一些有關(guān)的格言，通過各種豐富多彩的班會使學(xué)生了解和感受到中華民族的豐富內(nèi)涵，也更加激勵他們要珍惜大好時光，抓緊時間勤奮學(xué)習(xí)，爭做了不起的中國人。
4、經(jīng)過一系列的活動，學(xué)生對于民族精神已有一定的了解和感受。利用這些資料，讓學(xué)生自己精挑細(xì)選，出一期“弘揚(yáng)和培育民族精神”的黑板報，并進(jìn)行評比，有助于學(xué)生將所收集到的知識內(nèi)化，激勵自己不斷進(jìn)取。
學(xué)生是教育活動的主題，教育工作必須激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生的內(nèi)在積極性。事實(shí)證明，從學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生關(guān)心的問題入手，深入淺出，用生動典型的事例，增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)，引起學(xué)生心靈上的共鳴，將事半功倍。
1、我充分利用班會、品德課，用通俗鮮活的語言，適當(dāng)結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和當(dāng)前時事，主要抓典型事例，與學(xué)生一起探討、交流“民族精神”，進(jìn)行“弘揚(yáng)和培育民族精神”的教育。
2、開展“家鄉(xiāng)變化知多少”活動。以小隊的形式，組織學(xué)生調(diào)查家鄉(xiāng)的馬路、房子、商店等幾十年來（特別是改革開放以來）所發(fā)生的翻天覆地變化。同時，教育孩子們在家要做一些力所能及的事情（如：掃地、刷碗、洗衣服等），孝敬父母尊敬長輩，在外要講文明有禮貌，做一個人見人愛的好孩子。以此引導(dǎo)少年兒童繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成熱愛勞動、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大的精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強(qiáng)大精神動力。而青少年則是祖國的未來，是祖國未來事業(yè)的人，因此，從青少年開始進(jìn)行民族精神教育是使我國發(fā)揚(yáng)中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造先進(jìn)燦爛的中華文化，永遠(yuǎn)屹立于世界先進(jìn)民族之林的強(qiáng)有力保障。
精神康復(fù)活動總結(jié)篇五
9月份，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校開展了 “弘揚(yáng)和培育民族精神活動月”的系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
環(huán)境影響人，環(huán)境教育人，好的教育氛圍可以塑造一個人。古往今來有許多教育學(xué)者，都是特別強(qiáng)調(diào)環(huán)境的熏陶作用。為此我校開展活動月活動的基礎(chǔ)是努力營造良好的活動氛圍。
1、美化校園環(huán)境布置。每周舉行圍繞弘揚(yáng)民族精神為主題的國旗下講話，全體學(xué)生齊唱國歌。同時，充分利用學(xué)校的雙走廊文化、櫥窗、板報等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神：教室內(nèi)張貼體現(xiàn)民族精神的語錄牌等，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
2、舉行了“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育月活動動員儀式。抓好宣傳，形成了良好開端。我校全體師生舉行了弘揚(yáng)和培育民族精神及貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》活動儀式。向全校同學(xué)提出倡議：熱愛祖國、遵守守則，在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在外做個好公民。知法守法，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。升旗儀式上學(xué)生代表表示決心，將積極響應(yīng)弘揚(yáng)民族精神的號召，從小做起，從現(xiàn)在做起，立志做了不起的新一代中國人。通過宣傳迅速在全校掀起了弘揚(yáng)民族精神，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的熱潮，民族精神的種子正在學(xué)生心中播撒、生根、發(fā)芽。使少年兒童普遍感受到祖國強(qiáng)大的凝聚力和自強(qiáng)不息的民族精神。
1、堅持周會、重大集會升國旗制度，增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的重點(diǎn)。
2、組織學(xué)生觀看了影片《一個也不能少》，使學(xué)生了解農(nóng)村生活的艱苦與農(nóng)村孩子的不易 ，教會他們珍惜今天的幸福生活。
3、大力開展遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育活動，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，大力普及“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。加強(qiáng)了學(xué)生的文明道德教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、同時將法制教育與愛校、愛鄉(xiāng)、愛國有機(jī)結(jié)合起來，激勵學(xué)生從小立下遠(yuǎn)大志向，努力把自己培養(yǎng)成社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。
4、寓民族精神與豐富多彩的活動之中。以德育處牽頭在全校及班隊活動中組織開展了詩歌朗誦、演講比賽、等活動，鼓勵學(xué)生用自己獨(dú)特的方式表達(dá)對祖國、對人民及家鄉(xiāng)的熱愛。
5、開展黑板報評比活動。各班以《弘揚(yáng)和培育民族精神》和《慶國慶》為主題，精心設(shè)計板報，弘揚(yáng)民族精神這個主旋律，宣傳闡釋民族精神，為開展好此項活動營造深厚的氛圍。校政教處、校團(tuán)委評選出各年級優(yōu)秀的板報并給予表揚(yáng)。
通過"弘揚(yáng)和培育民族精神月"的活動，我校學(xué)生進(jìn)一步了解了中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，中華民族創(chuàng)造的燦爛文化對人類發(fā)展的貢獻(xiàn)，使學(xué)生更加熱愛黨，熱愛祖國，熱愛偉大的中華民族。決心從我做起，從現(xiàn)在做起，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，爭做時代先鋒少年，刻苦學(xué)習(xí)，努力肩負(fù)起建設(shè)祖國的歷史責(zé)任，并以嶄新的精神面貌投入到新的學(xué)期的學(xué)習(xí)之中。
精神康復(fù)活動總結(jié)篇六
20xx年“世界精神衛(wèi)生日”的活動主題是“溝通理解關(guān)愛，心理和諧健康”。主要目標(biāo)人群為兒童青少年及其家長和教師、職業(yè)人群、社區(qū)居民。為此，我校開展為期一個月的廣泛的學(xué)生心理健康教育宣傳系列特色活動。
一、各班主任利用班會課組織同學(xué)觀看心理健康教育片?！队⑿邸?、《給心靈一片陽光》、《關(guān)愛自己》等心理健康教育片涵蓋了心理健康教育課程規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，并提供了豐富的知識圖片資料，使學(xué)生在學(xué)習(xí)和觀看中真實(shí)地感受到心理的微妙作用和健康的意韻;使心理健康教育從形式到內(nèi)容有了一個很大的提高。
二、開展心理健康知識宣傳。我們將結(jié)合學(xué)校自身特色，通過黑板報的刊出，向同學(xué)們傳播了心理健康的重要性。
三、開展心理咨詢活動，成立心理咨詢室。心理咨詢室長期對學(xué)生開放，由我校的心理健康教師擔(dān)任心理輔導(dǎo)工作。學(xué)生可將自己的一些疑惑通過“悄悄話信箱”的形式傳遞給心理健康教師，教師對學(xué)生進(jìn)行一對一的心理輔導(dǎo)。要求在輔導(dǎo)的過程中做到耐心細(xì)致，要能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理癥結(jié)所在，能通過交流幫助學(xué)生有效的解決困惑，還給孩子無憂無慮的童年時光。
此次我校學(xué)生心理健康教育宣傳活動的'全面啟動，對學(xué)生普遍的心理問題和心理陰影起到了極大地改善作用，學(xué)生都能自覺調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)，個人的受挫能力明顯得到加強(qiáng)，使自己的心理向更健康方面發(fā)展，使自己成為心理教育的小主人。
精神康復(fù)活動總結(jié)篇七
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《精神衛(wèi)生法》，推進(jìn)精神衛(wèi)生工作深入開展，我中心組織開展20xx年世界精神衛(wèi)生月宣傳活動。旨在號召全社會積極參與精神衛(wèi)生工作，共同承擔(dān)防治責(zé)任和義務(wù)，推動形成理解、接納、關(guān)愛精神障礙患者的社會氛圍，保護(hù)和促進(jìn)公眾心理健康。
一、中心副院長帶隊，對三個有精神障礙患者的家庭進(jìn)行慰問，詳細(xì)了解患者的治療情況，并每例給予700.00元藥物救助，向家屬講解精神衛(wèi)生知識及精神疾病的家庭護(hù)理。
二、中心派專家到市三角公園處進(jìn)行義診、宣傳，對前來進(jìn)行心理咨詢的百姓，給予耐心詳細(xì)的解答，并發(fā)放選出單，讓更多的人了解什么是心理疾病，怎樣治療，心理健康的重要性。
下午，我中心將派專家到xxx職業(yè)學(xué)院，給新入學(xué)的'大學(xué)生進(jìn)行“心理健康知識”講座，同時給大學(xué)生進(jìn)行一次心理測試，填寫“抑郁測評量表”、“焦慮測評量表”、“癥狀測評量表”。
三、通遼都市報、廣播電臺對我中心這次活動進(jìn)行全程報道。主要是宣傳心理健康的重要性、精神衛(wèi)生政策措施和防治核心知識，提高公眾對精神障礙和心理行為問題的認(rèn)識。加強(qiáng)患者及其家庭戰(zhàn)勝疾病、回歸社會的正面宣傳。
精神康復(fù)活動總結(jié)篇八
為進(jìn)一步加強(qiáng)我院醫(yī)務(wù)人員合理用藥的能力，我院緊緊圍繞“抵御耐藥性：今天不采取行動，明天就無藥可用”這一主題，開展了形式多樣的宣傳活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
為使此項活動順利開展，我院加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，由院辦公室牽頭落實(shí)此項工作。一是及時轉(zhuǎn)發(fā)了衛(wèi)生部辦公廳、省衛(wèi)生廳、市衛(wèi)生局、縣衛(wèi)生局關(guān)于組織開展世界衛(wèi)生日主題活動的通知，要求我院各臨床科室結(jié)合實(shí)際，開展形式多樣的宣傳活動。二是加強(qiáng)與各臨床科室的溝通聯(lián)系，做好指導(dǎo)工作，確保宣傳活動真正達(dá)到目的。
“世界精神衛(wèi)生日”主題活動重在宣傳，全院各科室明確要求，開展了形式多樣的'宣傳活動。
（一）開展專題學(xué)習(xí)。我院各科室結(jié)合實(shí)際，通過召開全院職工會議、中層干部會議、科室會議等形式，組織進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)，并要求每位醫(yī)生切實(shí)抓好落實(shí)，加強(qiáng)我院醫(yī)務(wù)人員合理用藥的能力。
（二）加強(qiáng)陣地宣傳。我院利用電子顯示屏、宣傳欄等形式開展了相關(guān)宣傳，充分營造了宣傳氛圍。
（三）組織講座培訓(xùn)。我院召開了全院職工大會，進(jìn)行抗生素的合理應(yīng)用等臨床合理用藥知識的培訓(xùn)，使更多醫(yī)生受益；對來咨詢的群眾進(jìn)行現(xiàn)場解答世界衛(wèi)生日知識，得到了廣大居民群眾的贊揚(yáng)與好評。
各臨床科室和醫(yī)技科室在“世界精神衛(wèi)生日”期間，圍繞主題，結(jié)合實(shí)際，組織實(shí)施多項工作，真正達(dá)到了宣傳的目的。
精神康復(fù)活動總結(jié)篇九
胡錦濤在十六大報告中指出：民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。我校深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，依據(jù)中宣部、教育部印發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，結(jié)合《xx市中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的實(shí)施意見》，積極響應(yīng)市教育局關(guān)于組織好第一個“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動的通知，及時部署，認(rèn)真策劃，在學(xué)校師生中開展了“民族精神代代傳”活動，通過一系列的主題教育，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)民族精神的偉大，在活動中體驗(yàn)“民族精神代代傳”的真正內(nèi)涵，活動受到了良好的效果。
在開學(xué)初的工作計劃中制定了活動的具體設(shè)計、策劃，通過升旗儀式、班團(tuán)隊會、思品課等途徑向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“弘揚(yáng)民族精神、立志報效祖國”的大力宣傳，組織學(xué)生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校園電視臺、廣播站、校報、板報墻報等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實(shí)質(zhì)和表現(xiàn)等，營造了良好的活動氛圍。
1、在開學(xué)的升旗儀式上，學(xué)校以“弘揚(yáng)民族精神，做了不起的中國人”為主題對全體師生進(jìn)行了教育講話，發(fā)動少先隊組織向全體隊員發(fā)出“弘揚(yáng)民族精神，做了不起的中國人”的倡議，要求全體教職員工在每周的升旗儀式上與學(xué)生一起高唱國歌，讓愛國主義教育“從點(diǎn)滴做起，從身邊做起”。
2、在9月20日“公民道德宣傳日”到來之際，結(jié)合《公民道德實(shí)施綱要》要求，各班級認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，尤其是學(xué)校對剛?cè)雽W(xué)的初一年級新生開展軍訓(xùn)和新《守則》、新《規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑，從而提高德育工作的實(shí)效性。
3、遵照市教育局開展有關(guān)“弘揚(yáng)民族精神、立志報效祖國”中學(xué)生主題演講比賽，我校在初一年級少先大隊中舉行了“弘揚(yáng)民族精神、讓我們們的祖國更好”的演講比賽選拔賽。同學(xué)們以飽滿的熱情、慷慨激昂的語調(diào)將中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和對祖國熱愛的滿腔熱忱表達(dá)得淋漓盡致。初一（7）班xxxx同學(xué)脫穎而出，在決賽中榮獲全市初中組第一名。
4、在“九.一八”事件xx周年紀(jì)念日前，請有經(jīng)驗(yàn)的歷史老試向?qū)W生做了“歷史不容忘卻”的主體講座，通過對歷史事實(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生回顧歷史，記住歷史，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，樹立學(xué)生的主人翁責(zé)任感，從小立“不忘國恥、振興中華”之志。
6、在紀(jì)念孔子誕辰xxxx周年之際，在學(xué)生中開展了有關(guān)“向韓國學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化”的尋因討論會，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到繼承和發(fā)展中華民族傳統(tǒng)是每一個中華兒女的責(zé)任，呼喚傳統(tǒng)文化和民族精神的回歸。
7、今年我校在全市中學(xué)生運(yùn)動會上取得了團(tuán)體總分第一名的好成績，借此契機(jī)，校德育處在升旗儀式上進(jìn)行了“感受光榮”的主題教育講話，極大的增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感和自信心。
8、學(xué)校邀請在殘奧會上取得男子鐵餅銅牌的我校學(xué)生家長xxx為全校師生做講座，從殘奧會上拿獎牌，到“西北平安杯大漠行”與十名殘障人士徒步穿越世界第二大沙漠——塔克拉瑪干沙漠的故事，無一不讓在場的學(xué)生感動，同學(xué)們從一個人身上看到了整個民族堅忍不拔、頑強(qiáng)不屈精神的流露。
9、在第六個“敬老月”中，學(xué)校積極開展“尊老、愛老、敬老”的中華傳統(tǒng)美德教育，初二（10）班xx同學(xué)撰寫的《一個老人的故事》一文在自治區(qū)青少年敬老愛老助老主題教育活動中，榮獲“敬老好文章”征文三等獎。
將民族精神滲透到每個少先隊員心中是“民族精神代代傳”活動的根本目的，我校特別注重這一點(diǎn)，活動結(jié)束后，將展開一次民族精神的追尋大討論活動，從而去做一件能體現(xiàn)民族精神的事，去體驗(yàn)民族精神的時代內(nèi)涵。我校為鞏固這次活動取得的效果，將這次活動為契機(jī)，以后每年每學(xué)期至少組織一次“民族精神代代傳”主題活動，形成強(qiáng)化民族精神教育的長效機(jī)制。通過這次活動，全校學(xué)生深刻了解了民族精神的豐富內(nèi)容，感受了民族精神的偉大力量，體驗(yàn)了民族精神的內(nèi)涵，也正在逐步樹立起民族自尊心、自信心和自豪感以及為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備的責(zé)任感。
歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大的精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強(qiáng)大精神動力。而青少年則是祖國的未來，是祖國未來事業(yè)的接班人，因此，從青少年開始進(jìn)行民族精神教育是使我國發(fā)揚(yáng)中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造先進(jìn)燦爛的中華文化，永遠(yuǎn)屹立于世界先進(jìn)民族之林的強(qiáng)有力保障！
今后，我們將繼續(xù)深入扎實(shí)地開展“民族精神代代傳”活動，為中華民族的`偉大復(fù)興做好充分準(zhǔn)備！
xx市第十三中學(xué)
xx年10月15日
精神康復(fù)活動總結(jié)篇十
雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，同學(xué)們以系部團(tuán)總支為單位、開展、組織各項活動，把雷鋒精神落到實(shí)處，取得了可喜的成效：
一、營造學(xué)雷鋒氛圍，體驗(yàn)雷鋒精神
三月開始，我們系積極響應(yīng)本系各班以及校園發(fā)出的號召，紛紛結(jié)合本班實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。本次我們系學(xué)雷鋒活動就是在宏宇小學(xué)幫小朋友們出黑板報，以此來宣揚(yáng)雷鋒精神這種有意義的活動，帶領(lǐng)小學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。
二、組織學(xué)雷鋒活動，學(xué)習(xí)雷鋒精神
學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團(tuán)員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。
三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神
雷鋒活動月活動開展以來，各班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
精神康復(fù)活動總結(jié)篇十一
十一五實(shí)施方案以來，縣精神病院十分重視培訓(xùn)精防工作人員。20xx年以來，舉辦了三期基層專（兼）職工作人員培訓(xùn)，培訓(xùn)期間，均由精神病院干部和技術(shù)指導(dǎo)人員授課，講授內(nèi)容為精神醫(yī)學(xué)概況、精神病癥狀學(xué)，常見精神病診斷和治療，常用抗精神病藥物使用、醫(yī)學(xué)心理咨詢、兒童多動癥、精神發(fā)育遲滯等等，參加培訓(xùn)人員明確各自的工作任務(wù)，掌握了一定的工作方法，學(xué)到了不少的精神衛(wèi)生知識；此外，縣精神病院打算今后有計劃地把鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）技術(shù)指導(dǎo)人員分期分批到縣精神病院學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高技術(shù)指導(dǎo)隊伍的素質(zhì)，保證基層精防工作的順利開展。
為全面掌握精神病人現(xiàn)狀，從20xx年3月以來縣精神病院專門組織了培訓(xùn)班，集中學(xué)習(xí)精神病診斷分類標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)全國統(tǒng)一表卡的填寫和統(tǒng)一操作規(guī)范，然后分為23個村及2個場鎮(zhèn)分別對每位確診者均進(jìn)行了建檔、立卡。
為了使已確診的病人得到及時治療和良好的康復(fù)，除了發(fā)揮縣精神病院的積極作用外，加大中心衛(wèi)生院康復(fù)的力度，針對不同病人和病情，開展多層次的康復(fù)治療工作。
1、對重度急性期精神病患者，及時收入縣精神病院治療，在藥物治療的基礎(chǔ)上，開展開放、半開放管理，開展心理疏導(dǎo)、工療、娛療、促進(jìn)生活能力和社會功能盡快恢復(fù)，幫助患者逐步回歸社會。
2、對病情不嚴(yán)重且不穩(wěn)定，無條件住院的患者，建立家庭病床，由鄉(xiāng)、村（居）技術(shù)指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)康復(fù)訓(xùn)練，由家庭成員負(fù)責(zé)護(hù)理好病人。
3、對出院返家的病人，由基層衛(wèi)生人員、村（居）干部、患者家屬組成看護(hù)小組，定期隨訪、記錄病情、監(jiān)督按時按量服藥，開展心理疏導(dǎo)，解決生活困難，防止意外發(fā)生。
4、對發(fā)現(xiàn)關(guān)鎖病人、縣精神病院及時派車，解除關(guān)鎖接往醫(yī)院治療。由民政、殘聯(lián)解決住院治療經(jīng)費(fèi)。
縣殘聯(lián)組織開展了“世界精神衛(wèi)生日”的宣傳活動，組織專家街頭進(jìn)行宣傳，發(fā)放宣傳資料1000余份，收到良好的效果，使全社會都來關(guān)心、理解，幫助精神病人。
精防工作試點(diǎn)在我縣起步晚，因而在精防工作中存在不少差距，如精神病人檢出率偏低，個別精防管理機(jī)構(gòu)組織不健全，隨訪工作不到位等等，這些都有待于我們進(jìn)一步努力加以改進(jìn)、完善和落實(shí)。今后，我們要在省、市、精神病院和縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作。
精神康復(fù)活動總結(jié)篇十二
為了使學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動更有特色、更有吸引力，我社區(qū)積極組織，廣泛開展了志愿者服務(wù)活動。在促進(jìn)學(xué)雷鋒志愿活動進(jìn)一步延伸、擴(kuò)展方面取得了較好成效?，F(xiàn)對我社區(qū)20xx年志愿者服務(wù)活動做如下總結(jié)：
建立了健全的志愿服務(wù)活動隊伍。在社區(qū)黨支部書記的帶領(lǐng)下，由90名志愿者組成的服務(wù)隊伍，發(fā)揮各自職能，完善各項規(guī)章制度，真正發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)的功能作用，做到分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格按制度辦事。
通過社區(qū)宣傳欄、黨員學(xué)習(xí)日、樓棟長會議以及社區(qū)舉辦的文體活動等活動載體，宣傳志愿服務(wù)工作的精神和重要意義，提高了居民群眾對于志愿服務(wù)工作的思想認(rèn)識和重視程度，為社區(qū)深入開展志愿服務(wù)活動打下了良好的基礎(chǔ)。
1、20xx年3月8日，社區(qū)志愿者聯(lián)合區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心舉辦知識講座，與轄區(qū)居民進(jìn)行交流。例如衛(wèi)生健康講座、心理健康講座等活動，提高了轄區(qū)居民知識水平和加強(qiáng)社區(qū)志愿者的思想道德素質(zhì)。
2、及時了解轄區(qū)內(nèi)孤寡老人、空巢老人的情況，定期到老人們家中打掃衛(wèi)生，噓寒問暖，解決他們生活實(shí)際困難，成為老人們訴說衷腸、解疑難的好幫手，讓社區(qū)的老人們感受到了大家庭的溫暖。
3、開展社區(qū)環(huán)境整治志愿服務(wù)行動。20xx年8月11日，由濱興公司總經(jīng)理劉維華同志帶頭組織實(shí)施，帶領(lǐng)社區(qū)志愿者在濱湖花園，以"創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境"為要求，組織志愿者采取定點(diǎn)包片，流動服務(wù)等方式，集中整治環(huán)境衛(wèi)生，特別是清理衛(wèi)生死角，通過集中整治，推動建立清潔衛(wèi)生的長效機(jī)制。
4、為殘疾人獻(xiàn)愛心。社區(qū)志愿者聯(lián)合醫(yī)務(wù)人員來到殘疾人家中，為殘疾人量血壓、測血糖、檢查身體使行動不便的身患?xì)埣簿用癫怀黾议T就能享受到醫(yī)療保健服務(wù)。
我們社區(qū)在志愿者服務(wù)工作上取得了一定的成績，這與上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和社區(qū)居民的`熱心支持是分不開的，在接下來的工作中我們會再接再勵，繼續(xù)做好社區(qū)志愿者工作。
精神康復(fù)活動總結(jié)篇十三
我校在開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育時，注重結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際、班級建設(shè)實(shí)際、學(xué)校特色實(shí)際，融學(xué)生、家長、教師為一體。廣泛地開展“弘揚(yáng)民族精神”的教育活動。我們把“弘揚(yáng)民族精神”與“走進(jìn)經(jīng)典、價值教育”活動結(jié)合起來。一方面使學(xué)校堅持開展的“價值教育”在內(nèi)容上有更深的挖掘和拓展，另一方面使“弘揚(yáng)民族精神”的教育活動有更好的載體和落腳點(diǎn)。開學(xué)以來，在這舉國歡慶之際，我校積極響應(yīng)上級號召，開展一系列弘揚(yáng)民族精神的主題教育，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)民族精神的偉大，體驗(yàn)到我們中華民族強(qiáng)大的凝聚力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，活動收到了良好的效果?，F(xiàn)將這一系列活動作以下幾點(diǎn)總結(jié)：
一、宣傳到位。
通過國旗下演講、主題班會課、黑板報、寄宿部周末活動、組織各級段同學(xué)觀看影像資料、征文比賽、廣播站等途徑向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“弘揚(yáng)民族精神、立志報效祖國”的大力宣傳，讓學(xué)生理解民族精神的實(shí)質(zhì)和表現(xiàn)，進(jìn)而營造了良好的活動氛圍。
二、內(nèi)容豐富。
1、與“閱讀經(jīng)典”活動相結(jié)合。，要求學(xué)生寫讀后感，評出15人優(yōu)勝獎。使學(xué)生了解我們中華民族的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個方面所取得的偉大成就，了解中華民族的偉大與堅強(qiáng)。
2、組織全校學(xué)生觀看《走進(jìn)新中國》愛國教育專題片。
在觀看《開學(xué)第一課》的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生觀看《走進(jìn)新中國》愛國教育專題片八年級新生統(tǒng)一在報告廳觀看，九年級學(xué)生有班主任組織在教室里觀看。
要求學(xué)生寫了觀后感。學(xué)生都明白了落后就要挨打的道理，紛紛表示要為中華之崛起而讀書，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
3、各班以“中秋節(jié)和國慶節(jié)”為主題，出了一期專題黑板報，通過這次活動，同學(xué)們進(jìn)一步了解了祖國的傳統(tǒng)文化，以及改革開放以來所取得的偉大成果來之不易，進(jìn)一步培養(yǎng)和激發(fā)了同學(xué)們的愛國主義情感。讓學(xué)生進(jìn)一步感受家鄉(xiāng)的新變化、增強(qiáng)了學(xué)生對黨的熱愛，樹立為中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大志向。
4、結(jié)合慶祝教師節(jié)、慶中秋和迎國慶等活動，集中開展了宣傳教育活動。如在教師節(jié)來臨之際，大力倡導(dǎo)“尊師重教”之風(fēng)，用一份高質(zhì)量的作業(yè)來祝福每一位老師，為老師獻(xiàn)上自己的一聲真心祝福，使教師們感受到溫馨與愉悅，心里充滿著感動之情。尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過慶祝教師節(jié)，也弘揚(yáng)和培育了民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。
5、9月18日，在這一周的升旗儀式上，先由學(xué)生進(jìn)行國旗下的演講，老師和同學(xué)們一起回顧了那段屈辱而又英勇抗?fàn)幍臍v史，教育學(xué)生吸取歷史的教訓(xùn)，有效地對學(xué)生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。使學(xué)生深記中華民族在抗日戰(zhàn)爭中所表現(xiàn)出來英勇不屈、艱苦奮斗、追求解放、捍衛(wèi)正義、敢于勝利的偉大精神，充分體現(xiàn)了中華民族所具有的非凡的生命力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，激發(fā)學(xué)生為民族的振興而發(fā)奮學(xué)習(xí)。
政教處老師借詹其雄事件，對學(xué)生進(jìn)行愛國教育，灌注釣魚島自古以來就是是我們的領(lǐng)土的意識。進(jìn)行“我心中的那片圣土――釣魚島”簽名活動。為維護(hù)祖國、民族尊嚴(yán)，我們寸土不讓。為民族復(fù)興，我們立志求學(xué)，讓民族走向繁榮，讓國家走上富強(qiáng)。
6、利用班會、廣播站，加強(qiáng)學(xué)生的愛國教育，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
要求各班上一節(jié)以“弘揚(yáng)民族精神”為主題的班會課。結(jié)合學(xué)校的價值價值教育
7、組織“祖國發(fā)展我成長”演講比賽。意在讓學(xué)生感受到改革開放以來祖國在發(fā)展，人民生活水平在提高，以激發(fā)愛國熱情。
8、開展以“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的征文比賽。
要求每班先自行組織，把它當(dāng)做德育周記來完成，然后各班向?qū)W校推薦3-5片優(yōu)秀作品參賽。通過此活動，很好地為“民族精神月活動”做了一個注腳。
一個月的時間是短暫的，活動形式也是有限的。但通過一個月的宣傳活動，全校學(xué)生都對以愛國主義為核心的民族精神，有了深刻的認(rèn)識。弘揚(yáng)民族精神月雖然即將過去，但是對全體師生來說，民族精神的行動并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將弘揚(yáng)民族精神活動一如既往的開展下去，讓民族精神在每個學(xué)生的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
精神康復(fù)活動總結(jié)篇十四
時光如逝，20xx年我院繼續(xù)加強(qiáng)轄區(qū)精神病病人督導(dǎo)管理工作，現(xiàn)將20xx上半年精神病防治主要工作總結(jié)如下：
一、精神病病人督導(dǎo)管理
20xx上半年全鎮(zhèn)管理重性精神病病人32人，規(guī)范管理率100%，督導(dǎo)管理是精神病防治工作的重點(diǎn)，我們除了通過電話對病人進(jìn)行服藥指導(dǎo)和督促外，還定期組織人員到病人家中和監(jiān)護(hù)人進(jìn)行面對面溝通交流指導(dǎo)病人進(jìn)行治療和服藥。
對病人服藥情況的督導(dǎo)管理，我院將病人的督導(dǎo)工作進(jìn)行了下放，由村衛(wèi)生室人員負(fù)責(zé)其所屬區(qū)域內(nèi)的精神病病人督導(dǎo)及定期進(jìn)行隨訪，由于他們和病人居住場所比較近，服務(wù)的對象又主要就是本村居民，因此相對比較熟悉病人的情況，比較容易和病人溝通交流，督導(dǎo)起來也比較便利，有效地提高了病人的服藥依從性。
生室醫(yī)生到病人家中給他們進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。
（一）精神病防治工作基礎(chǔ)較為薄弱。這不僅嚴(yán)重影響精神病病人的發(fā)現(xiàn)率，也嚴(yán)重制約了整體的精神病防治工作。
（二）精神病培訓(xùn)指導(dǎo)力度尚嫌不足，培訓(xùn)指導(dǎo)的內(nèi)容、頻次和力度上還須加大。
（三）精神病防治宣傳力度還需加強(qiáng)。雖然開展了一些初步的精神病防治健康教育宣傳活動，但是無論在宣傳手段、對象和宣傳的區(qū)域上還是太過于單一和局限。
精神康復(fù)活動總結(jié)篇十五
20xx年6月2日星期天，我們?nèi)チ撕樯絽^(qū)一個兒童康復(fù)中心，給那里的孩子們歡度六一，希望能都給他們一點(diǎn)溫暖。很遺憾的是，我們由于一些事情無法協(xié)調(diào)到位，只能選擇在6月2日去，沒能在六一當(dāng)天去，后來去和孩子們玩了之后，回來發(fā)現(xiàn)實(shí)質(zhì)上哪天去都不重要，重要的是心里惦記著他們，能夠一直關(guān)心下去。那天的經(jīng)歷，給了我很大的觸動，只是有些東西，我感覺自己還是不能夠真正地切身體會，畢竟我沒有實(shí)實(shí)在在地經(jīng)歷過。然而，我多少還是從中學(xué)會了一些生活心態(tài)。
6月2號早上，我們黨支部一行人6點(diǎn)半起來，吃完早飯，7點(diǎn)開始出發(fā)，奔赴康復(fù)中心。在去之前，我們做了一些準(zhǔn)備工作，策劃部的預(yù)備黨員曾兩度大老遠(yuǎn)跑去和康復(fù)中心的負(fù)責(zé)人交流，溝通相關(guān)事宜，我們其他黨員也在去之前學(xué)習(xí)唱兒歌，提前給孩子們買禮物，有畫筆，圖畫，皮球等兒童玩的，去的時候還買了一些吃的。另外的就是，我們這次面對的孩子和一般正常的孩子不同，他們有的智障，有的殘疾，有的自閉，為了和這些孩子們能夠順利交流玩鬧，我們都對自己做了一些心理準(zhǔn)備。這次活動雖然是很平常的事情，但是對我來說，是我第一次真正感覺到是在切切實(shí)實(shí)地做些善事，我一直都在從事各種學(xué)習(xí)活動和工作事情，為了也是圖自己的發(fā)展。以前經(jīng)常在電視上看見志愿者和一些明星們的慈善行為，心中也告訴過自己，自己強(qiáng)大了之后，一定要向他們學(xué)習(xí)，更多地用自己的力量去幫助這個社會上一些需要幫助的人，讓這個世界更加地充滿愛和溫暖。然而我一直沒有做出過多少真正的貢獻(xiàn)，我?guī)缀跛械木Χ际窃跒榱颂岣咦约旱膶?shí)力而奮斗著，這樣并不是不對，但我個人這么久以來，通過反省自己，我覺得一個人長時間想著提高自己，會很容易忘記自己最初的美好愿景，因?yàn)閭€人生存的欲望是無止境的，我們會很容易在奮斗中迷失自己。所以，我們要懂得有多少光就發(fā)多少熱，不要好高騖遠(yuǎn)，既要踏實(shí)提升自己，也要牢記自己的愿景，在生活中去尋找能夠貢獻(xiàn)和回報社會的機(jī)會，不要迷失在爾虞我詐之中。
后來，2個多小時的車程后，我們順利來到了康復(fù)中心，我們按照負(fù)責(zé)人的要求，把東西放到了指定的地方，然后去見孩子們。我們剛一進(jìn)去，就看見好多孩子熱情地把我們拉進(jìn)去，立馬就和我們笑呵呵地玩起來了，有好多黨員都還沒有完全反應(yīng)過來，內(nèi)心就被孩子們的熱情給震住了，我們迅速調(diào)整好心態(tài)，開始進(jìn)入角色，和孩子們玩起來。這些孩子們真的很需要關(guān)愛，也一點(diǎn)也沒有攻擊性，他們只知道開心地玩，對于大部分孩子而言，他們不知道什么叫生活，沒有時間概念，也沒有基本的社交常識。和大部分孩子一起玩時，你根本就感覺不到他們很悲哀，因?yàn)樗麄円匆呀?jīng)樂觀起來了，要么只知道玩耍，根本不懂什么叫悲哀。當(dāng)然，其中也有些孩子很自閉，我們支部的成員看上去比較溫和的女生或者男生，能幫上忙的都會盡力去撫慰他們的內(nèi)心。有些黨員在教一些智力較高的孩子們寫字，有些黨員抱著孩子給他們唱兒歌聽，有些黨員帶著孩子到處轉(zhuǎn)悠，有些黨員和孩子們畫畫，有些黨員和孩子們玩躲貓貓，有些黨員和一些能夠溝通的孩子聊天。整個場面顯得很溫馨很熱鬧！看到這一群群孩子，天真的樣子，雖然我無法體會他們這么幼小的年紀(jì)就承受這樣的現(xiàn)實(shí)是作何感受，但是我感覺他們是需要愛的，是需要關(guān)心的，是堅強(qiáng)也是脆弱的。我們和他們開開心心地玩了很久，當(dāng)我們離開的時候，有些小朋友是不舍的，我們也受到了很大的觸動，很感激他們教會了我們堅強(qiáng)和放懷。最后康復(fù)中心負(fù)責(zé)人送了我們一袋梔子花，是小朋友親手交到我們手上的，好香！
不知道現(xiàn)在這幫孩子們在想什么做什么呢？