人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
初三的周記篇一
南方的冬天，總在溫和間透著些許無(wú)奈與憂傷。
我縮了縮脖子，埋進(jìn)厚厚的圍巾里，似乎這樣就可以不再畏懼一切。
望著光禿禿的梧桐樹，我不由得想起外公和他的旱煙桿。
小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下，外公喜歡帶著我在田野間游玩，將路邊星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花編成花環(huán)戴在我頭上，把我抱起來(lái)，高高地舉在半空中，讓我騎在他的肩上。我發(fā)出的“咯咯咯”笑聲，就是給外公最好的獎(jiǎng)賞。外公總會(huì)爽朗地大笑起來(lái)，用手拉著我的兩條腿，大喊一聲：“妮妮，坐好啦！”我沒有回答，嚷著叫外公快跑。外公一跑，他腰間的旱煙袋就自動(dòng)合著節(jié)拍搖擺起來(lái)。那時(shí)的我，就像是童話世界里的小公主。
夢(mèng)幻般的童話歲月如花盛開，外公卻像梧桐樹的落葉一樣，回歸大地，只留下了他的旱煙桿。
“小姑娘，讓一下嘍?！币粋€(gè)環(huán)衛(wèi)老爺爺笑瞇瞇地將我拉回了現(xiàn)實(shí)。
“哦，對(duì)不起啊，爺爺。”我晃過神來(lái)，連忙退了一大步。
“沒事，我孫女也和你這么大了，要是她有你這么懂禮貌就好啦……”老爺爺一邊掃落葉，一邊念叨著。
當(dāng)年的外公，不也是一提到我，說(shuō)話就剎不住車嗎？那時(shí)候，外公總喜歡坐在青石鋪成的臺(tái)階上，叼著旱煙桿，“吧嗒吧嗒”地抽上一頓旱煙。旱煙桿上飄著的煙霧，裊裊娜娜，似乎跳躍著的是我的'快樂影子。抽完煙，外公把旱煙桿掛在腰間，滄桑的臉上綻開幸福的笑容。接著，外公便眉飛色舞地向鄰里們夸我。
恍惚間，我又坐在外公寬闊的肩上，嘴里吃著外公用一天汗水換來(lái)的丁丁糖。
“姑娘，該回家了。我孫女這個(gè)時(shí)候應(yīng)該在家里等我吃飯了呢！”
“哦——謝謝爺爺！”我如夢(mèng)初醒，趕緊往家的方向走去。
天灰蒙蒙的，正如我的心。
我悄悄推開門，坐在書房里，茫然地看著墻上的掛鐘。白色的墻壁如無(wú)盡的空洞一般，存放著我過去的歲月：
小時(shí)候的幼兒園，大紅色的滑梯依舊存在，卻已經(jīng)被歲月磨洗得十分丑陋，紅漆掉落，歡聲笑語(yǔ)早已不復(fù)存在。熱鬧的蕩秋千隱退在一次又一次的拆遷工作中，銹跡斑斑的鐵鏈鎖住了兒時(shí)的童話。
“妮妮，你小的時(shí)候不是特別想擁有一個(gè)機(jī)器貓嗎？外公這么大年紀(jì)了，不能幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的愿望。不管怎么樣，外公希望你能一直開心，永遠(yuǎn)能活在自己的小小童話世界里！”在醫(yī)院的病房里，外公仍是笑瞇瞇地囑咐我。外公的臉色已經(jīng)失去了昨日的紅潤(rùn)，蒼白得讓我心里暗暗發(fā)酸。
外公下葬的那天，淅淅瀝瀝的小雨讓原本陡峭的山路變得寸步難行。悲哀的樂曲響徹山谷，叫囂著要將外公送到山頂。外婆踉踉蹌蹌地跟在大隊(duì)伍后面。雨水、淚水和汗水在她臉上肆意蔓延。時(shí)光荏苒，我再也找不回當(dāng)年笑瞇瞇抽著旱煙的老外公了。
我抓了抓頭發(fā)，看向窗外：冬天的小雨從遠(yuǎn)處紛沓而至，形成一層薄薄的紗，讓過去和未來(lái)變得朦朧。
這么多年過去了，小時(shí)候的愿望還是沒有實(shí)現(xiàn)。我既沒有變成大雄，考試不及格，也沒有擁有機(jī)器貓，掏出時(shí)光機(jī)回到過去。
歲月只留下如過往云煙般的回憶，身處亂流的我能否留住當(dāng)年的童話歲月？
也許我無(wú)法回答這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題，但我與外公相遇在這塵世間，何其幸運(yùn)，何其幸福！
時(shí)光不能重來(lái)，但外公與我的最美遇見，就像一部永遠(yuǎn)也敘說(shuō)不完的歲月童話……
初三的周記篇二
10月14日，秋高氣爽，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一匹透明的藍(lán)緞子。我們4-6年級(jí)的`同學(xué)和老師乘著旅游大巴到增城荔枝文化村秋游。
坐在車上，看著沿路的景色心情格外舒暢。風(fēng)，輕輕地，溫和地吹著，是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)。路旁的樹木由于南方熱帶氣候而變得郁郁蔥蔥。黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的穗頭，如一個(gè)金黃的地毯。
不到一個(gè)小時(shí)的路程，很快就到了。我們下了車首先映入眼連的是大門上鑲著“增城荔枝文化村”幾個(gè)鮮紅的大字。進(jìn)了大門，“挖，好好玩咯！”許多同學(xué)都大叫起來(lái)。導(dǎo)游把我們帶到了蝴蝶廳，說(shuō)：“同學(xué)們各自分組游玩，十二點(diǎn)四十五分到這里集合?！?BR> 我、鄭昕媚黃嘉琪和李俊藝在一組。我們游覽了：手工藝坊、游樂場(chǎng)……路邊還有荔枝樹、桃樹、菊花……菊花迎風(fēng)而立，婀娜多姿，蝴蝶、蜜蜂在上面翩翩起舞。這時(shí)候我想起了一首詩(shī)：秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花。
這個(gè)文化村，不僅景色優(yōu)美，而且游樂場(chǎng)的游戲也很刺激。
其中最刺激的就要數(shù)激流勇進(jìn)。排了好長(zhǎng)的隊(duì)我們終于作上這艘小船。鈴聲一響。小船加速前進(jìn)，準(zhǔn)備沖小坡了，我知道坐在第一個(gè)位身子會(huì)被淋濕的，便抓緊扶手，把頭伸進(jìn)了船頭里。果然，我背后全淋濕了?！暗搅恕敺濉形乙幌??！敝灰婞S嘉琪緊閉雙眼?！拔覀円獩_坡了！”我對(duì)她說(shuō)。突然，小船猛地往下劃，好像失去了控制。我的耳朵只聽見風(fēng)聲，雙手感覺麻、酸，非常想松手?？墒遣荒芩墒?，否則后果不堪設(shè)想。船停下來(lái)了，我的心還在“咚咚”地怕。
大約十一點(diǎn)半，我們四個(gè)人在陰涼的草地上吃午餐。快到集合的時(shí)間了，我在商店里買了個(gè)紀(jì)念品魔方。
時(shí)間過得飛快，我們要回家了。我依依不舍的回頭看了一眼，有機(jī)會(huì)我還會(huì)來(lái)到這里，我喜歡在大自然中玩耍。
初三的周記篇三
將課本放進(jìn)書包，封面上“初三”兩個(gè)字在晨光中分外醒目。是啊，初三了！沖著鏡子里的自己微微一笑，我一天的學(xué)習(xí)生活就此開始。
剛到教室的時(shí)候，同學(xué)來(lái)得不多。微笑著打聲招呼，翻開課本。深吸一口氣，有些清涼，有些濕潤(rùn)，仿佛清晨的一切都融化在這空氣里?！耙蝗罩?jì)在于晨”，這美好的時(shí)光可不能浪費(fèi)。周圍已經(jīng)響起了三三兩兩的讀書聲，同學(xué)們又比我多讀了幾分鐘。我不敢怠慢，也加入早讀的隊(duì)伍。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到校了，我們朗朗的讀書聲漸漸匯集起來(lái)，格外的宏亮，動(dòng)聽。
一天的課程全記錄在課程表里，排得滿滿的。數(shù)學(xué)課上，嚴(yán)謹(jǐn)而不失詼諧的數(shù)學(xué)老師，在點(diǎn)線面間，巧加點(diǎn)撥，讓我思索其間，有豁然開朗；語(yǔ)文課上，儒雅的語(yǔ)文老師，引導(dǎo)我暢游在優(yōu)美的文字間，體驗(yàn)文學(xué)的博大精深；英語(yǔ)課上，俏皮的英語(yǔ)老師，總能在一些英語(yǔ)小典故和小笑話中，讓我不住不覺就記住了單詞，語(yǔ)法。時(shí)間就這樣不經(jīng)意地溜走，放學(xué)鐘聲響了。我?guī)е恋榈榈闹R(shí)，念念不舍的離開了教室。
教室里漸漸歸于平靜，只有窗外小鳥的鳴叫依舊響亮……
下午的課程在物理老師的一聲“起立”中開始，物理真是讓人頭疼的一科，在別人看來(lái)簡(jiǎn)單的電路圖，到我這就成了解不開的死疙瘩。哎，物理真成了“勿理”。好在接下來(lái)的化學(xué)課不那么令人頭疼。在老師的帶領(lǐng)下，我做了化學(xué)實(shí)驗(yàn)，那神奇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，使我的一絲倦意也煙消云散了。
今天的最后一節(jié)是體育課。初三了，有個(gè)好身體才能保證好學(xué)習(xí)。在課上，我充分地放松了自己，也鍛煉了身體。
秋天的夜晚黑的很快，當(dāng)我背上書包離開校園的時(shí)候，路燈已悄悄的開了，昏黃的燈光在街面上投下一個(gè)又一個(gè)影子，空氣里飄散著陣陣飯菜的香氣。我一天的校園學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，這只是我忙碌的初三生活中平凡的一天，不久之后，我將參加中考，用這么多天的努力和汗水去爭(zhēng)取一個(gè)更廣闊的學(xué)習(xí)空間。
家漸漸近了，我仿佛看見媽媽在廚房里忙碌的身影……
初三的周記篇四
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，在我們的物理報(bào)紙上，每一期最下角都有減輕心理壓力的提示，以前的.都是什么笑話，諺語(yǔ)，可現(xiàn)在變了。我猜編輯是為了開導(dǎo)我們的心情，究竟適應(yīng)初三需要一個(gè)過程。
天天，我?guī)缀醵际桥苤瓿筛黜?xiàng)工作，一是為了節(jié)省時(shí)間，二是為了鍛煉身體。我提倡大家多跑跑，這也是減輕壓力的辦法。
早上，帶著?？春蜔o(wú)奈，我起床。一系列的機(jī)械動(dòng)作之后，來(lái)到了教室。不到幾分鐘，隨著一聲哨響，又得跑操了。固然我一直幻想可以不跑，可現(xiàn)實(shí)很骨感，夢(mèng)想太飽滿。跑到了跑道上，我就不由自主隨著大部隊(duì)跑了起來(lái)。盡管一圈之后，我就被甩在了后面，可我天天都對(duì)自己說(shuō)，要超過你前面的那個(gè)人，才算勝利。堅(jiān)持的還算成功。
我的語(yǔ)文老師曾對(duì)我說(shuō)：“中考盡力搏一下，高考奮力拼一下。你的夢(mèng)想就不會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)?！?BR> 初三的周記篇五
想想現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了十一次月考，但我的成績(jī)卻不是那么盡如人意最好的一次是200名，而最差的是280名，剩下的就是在其間徘徊，這次考試也就是第十一次考試，我的成績(jī)又不幸地落入其中235名。
原本我滿懷信心，但經(jīng)歷過數(shù)學(xué)考試后，我的自信就跌落到了谷底。這次考試主要考一次函數(shù)的圖像，可我在七年級(jí)就在這方面大失水準(zhǔn)，基礎(chǔ)本來(lái)就不好的我這無(wú)疑是雪上加霜。
考試完后，我頹廢的等待成績(jī)，抑郁的度過了兩天。等到成績(jī)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候，更是晴天霹靂，雖然我已經(jīng)做好了最壞的打算，但我始終沒想到竟然會(huì)不及格。當(dāng)看到成績(jī)是，我整個(gè)人都幾乎崩潰了！
我也想有一個(gè)好成績(jī)，由于這個(gè)好成績(jī)，可以證明我的努力；由于這個(gè)好成績(jī)，可以老師與父母感到欣慰……可這又何嘗辦到呢？即使有了動(dòng)力，但卻沒有堅(jiān)持不懈的毅力，沒有持之以恒的毅力，這些都是空談。我明白父母與老師的心血，也當(dāng)然知道我付出的努力。盡管不可能實(shí)現(xiàn)，但我仍然希望自己有一個(gè)好成績(jī)。
初三的周記篇六
聽爸爸媽媽講，改革開放以前，每到大年初一的.早上，小孩子們就穿上一身土里土氣的花衣裳，到晚輩那里磕三個(gè)頭，說(shuō)句：“給你老拜年了!”就可以得到1角的壓歲錢。
改革開放之后，人們的經(jīng)濟(jì)條件不斷提高，所以，拜年時(shí)還帶一些禮物，以表寸心。農(nóng)村的人們其實(shí)方式不變，但壓歲錢提高到了1—5元錢。
近幾年，從城市到鄉(xiāng)下，幾乎家家戶戶都安上了電話。每到過年的時(shí)候，各家的電話都響個(gè)不停，雖說(shuō)祝福的話語(yǔ)不長(zhǎng)，又沒有上門拜訪親切，但表達(dá)了人們那顆真誠(chéng)的心。
今年，大部分人都買了手機(jī)，短信拜年這一新時(shí)尚潮流席卷面來(lái)。就拿我爸爸來(lái)說(shuō)吧，他在接到很多人發(fā)給他短信之時(shí)，很快學(xué)會(huì)了發(fā)短信。例如那一次：大年三十的晚上，爸爸一手拿著手機(jī)，一手拿著電話薄，全身投入地給自己的親朋好友發(fā)短信，回短信。由于他打字較慢，所以他用一句固定的話給別人發(fā)短信：“祝鼠年幸福，心想事成。萬(wàn)事如意?！卑职忠步拥搅藙e人給發(fā)的信息，例如文超叔發(fā)來(lái)的：“君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，整日思君不見君，共飲一江水”。還有：“我送你一個(gè)祝福，一個(gè)心愿，一個(gè)幸福，一個(gè)美滿等。不瞞您說(shuō)，爸爸今年接到了二百多條短信，發(fā)了一百多條短信，怎么樣，厲害吧!
我想，接下來(lái)的拜年方式可能還會(huì)變化。明年可能用可視手機(jī)直接對(duì)話。還可能是網(wǎng)上拜年等。
通過拜年方式不斷變化，讓我們看到了我國(guó)人民的生活水平正在不斷提高，國(guó)家經(jīng)濟(jì)和科技飛速發(fā)展，更讓我們看到了祖國(guó)燦爛似錦的明天。
初三的周記篇七
曾記得化學(xué)課，老師在課堂上告訴我們，中國(guó)的資源浪費(fèi)多是因?yàn)殚_采得不合理，小煤窯的開采率只有百分之二十幾，當(dāng)煤窯廢棄后，那百分之七十幾的原煤，就這樣成了浪費(fèi)，當(dāng)時(shí)同學(xué)憤慨地說(shuō)：“都是那些地區(qū)的人素質(zhì)差，根本就不知道保護(hù)資源環(huán)境的重要。我讀懂了他們”
我們固然有學(xué)識(shí)，我們固然知道保護(hù)資源環(huán)境的重要，但是我們不是他們，我們尚未讀懂他們。
周奇元，我記得這樣一個(gè)名字，照片上的他看起來(lái)不過十歲年齡，與我的表弟相仿。表弟是家里的獨(dú)子，他可愛、天真，人見人愛。然而到了周奇元身上，我卻看不到這般年歲的孩子的一切妄想和天真在他和原煤一樣黑的眼里有著百分之一二的體現(xiàn)。照片里的周奇元在吞云吐霧，十歲的他煙癮極大，給他一根煙，他一口氣能吸掉三分之一。從邊角注釋上，我還知道了周奇元是家里最小的孩子，然而無(wú)奈卻要到煤窯上賺錢貼補(bǔ)家用，工人們惟一的歡樂便是在收工后喝酒、抽煙，于是周奇元便也學(xué)著……讀到這我不禁要落淚——喝酒？吸煙？他還是未成年人！
烏黑的煤磨出了“周奇元”這個(gè)名字的老成和粗俗，而不是城市里我們彩照的艷麗、名字的富貴浮華——慘淡黑白！
復(fù)雜地注視著那張圖片，周奇元的雙眼茫然地望著遠(yuǎn)方。
那一次，我讀懂了他，讀懂了他們——礦工們。
當(dāng)我們?cè)谧哌M(jìn)考場(chǎng)前畏懼地想著希望的時(shí)候，課堂里走神想著放假在哪里玩的時(shí)候，礦工們已經(jīng)在“現(xiàn)在”里掙扎了許久。
我們有“未來(lái)”，他們卻只有“現(xiàn)在”，因?yàn)椤艾F(xiàn)在”才是“生存”。
而“生存”在他們只是挖煤，因?yàn)椴煌诿壕蜎]有生存。既無(wú)法生存怎么去想教育，怎么去想未來(lái)。
初三的周記篇八
今天一早，我被一陣陣清脆的鳥鳴聲驚醒，看一下鬧鐘，才六點(diǎn)半。但我已經(jīng)沒有睡意了，回頭看一下我的同室，他也已經(jīng)坐了起來(lái)。我說(shuō)：才六點(diǎn)半，再睡一會(huì)兒吧！他沒理我，默默地走到窗邊觀察窗外的景色。
我乘機(jī)迅速地起床，洗漱完，時(shí)間是六點(diǎn)五十。還沒到吃飯飯時(shí)間。于是我打開電視，邊看電視邊等。原計(jì)劃今天是鼎湖山一日游，但是原定于昨天的講座沒有舉行，會(huì)不會(huì)有所改動(dòng)。
聽完講座已經(jīng)十二點(diǎn)鐘了我們不得不等到下午才去爬山。
終于到了下午我們一開始走馬路后來(lái)路越來(lái)越窄，風(fēng)景也越來(lái)越美。當(dāng)我走進(jìn)鼎湖山時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)鼎湖山非常的美，小溪里的水非常非常的清澈；兩岸綠樹成陰；涼風(fēng)陣陣，吹得我們神清氣爽。
我們到達(dá)了目的地飛水潭，到達(dá)那里的時(shí)候我突然想起李白的詩(shī)句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
雖然飛水潭沒有廬山瀑布那么壯麗雄偉，但是它好比一個(gè)美麗的小姑娘一樣，絲毫不亞于廬山瀑布。
飛水潭下面是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，那里有七、八個(gè)小瀑布。有多小呢？大概一人高。
老師找了一處水淺的地方讓我們下去玩水。一下水，感覺寒氣入骨，全身暑氣全消。走幾步，發(fā)現(xiàn)如履針氈，但是大家還是玩的不亦樂乎。我一直在水里找石頭而其他人在搭建一個(gè)水壩想把水位升高。
這樣玩到五點(diǎn)半了，大家才戀戀不舍的離開了鼎湖山。
初三的周記篇九
這一周的星期五，語(yǔ)文教師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，資料大概就是讓我們利用這一周的星期六、星期天，來(lái)當(dāng)一天的家!所以我把我當(dāng)家的一天，選擇在了星期六!
就在昨日的晚上爸爸、媽媽，把家里的所有權(quán)力和事情，全部交給了我!
就在今日早晨，不知不覺的就睡了一個(gè)懶覺，結(jié)果一覺就睡到了早晨七點(diǎn)!一齊床，剛要問媽媽飯哪!我就想起來(lái)了，今日我當(dāng)家啊!
我立馬就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)的穿好了衣服，拿上錢，立刻跑到了，賣油條的地方，辛虧買油條還沒有走，買上有條后，回到家里，走的時(shí)候做的豆?jié){還沒有好，剛打開電視，準(zhǔn)備休閑一下的時(shí)候，豆?jié){就好了!心想：真是倒霉啊!
吃完了飯，我就開始做作業(yè)了，一向做到了吃午飯的時(shí)候，正好今日媽媽歇著，提醒我做午飯，不然還一向以為，媽媽正在做飯那!
中午，我一看家里什么菜都沒有了，只好又跑去買菜，買了四塊五毛錢的黃瓜，此刻的菜不看不明白，一看嚇一跳啊!午飯是黃瓜炒肉，可是這一次是我親自下廚!
剛吃完午飯，就被媽媽催著我打掃衛(wèi)生、整理臥室了!真倒霉啊!把整個(gè)家拖了一遍地，還掃了一邊，外加擦了一遍，真是累死了啊!
剛躺在床上睡了一小覺，又要起來(lái)做晚飯，還要去買菜。這一次，我買了一點(diǎn)西紅柿、又買了一些蒜、和雞蛋，先做了西紅柿雞蛋湯，然后又下上了一點(diǎn)面條，來(lái)了一個(gè)西紅柿雞蛋面，真香啊!
經(jīng)過這一次當(dāng)家，我明白了父母是不容易的，我們不應(yīng)當(dāng)，光給父母添麻煩，畢竟父母都望子成龍啊。應(yīng)當(dāng)多體諒體諒父母的良苦用心啊!
初三的周記篇十
“同學(xué)們好!”其中一位跟我們打招呼。
“領(lǐng)導(dǎo)好!”我們異口同聲地答道。
頓時(shí)，班主任喜笑顏開。
“同學(xué)們熱愛什么?”
“我們愛學(xué)習(xí)!”
其實(shí)，小a還想說(shuō)她喜歡繪畫，小b想說(shuō)他愛踢足球。只是班主任朝我們瞪了眼，誰(shuí)都沒吱聲。校長(zhǎng)沖著領(lǐng)導(dǎo)笑得滿臉是牙齒。
“同學(xué)們課間喜歡干什么呢?”
“我們課后抓緊復(fù)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校?！?BR> “我們課后讀文學(xué)作品，使自己的靈魂得到過濾和升華。”
“總之，大家是熱愛學(xué)習(xí)的?！卑嘀魅蝸?lái)了個(gè)小結(jié)。
這時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、班主任都笑了。我也笑了，只是有點(diǎn)苦苦的味道。
“大家是怎樣對(duì)待合作這一問題的呢?”同桌碰了碰我的肘子：“老師沒問過這個(gè)問題，我們沒排練過，怎么答呀?”
我笑而不答。
很久。教室里沒人吱聲。班主任像蔫了的茄子，無(wú)精打采的。校長(zhǎng)的臉上更是青一塊，紫一塊的。
“我相信大家不是克隆人，每個(gè)人都有自己的看法?！鳖I(lǐng)導(dǎo)打破沉默。
我心一橫，反正豁出去了。
“我們不需要如此千篇一律地作答，不需要如此天衣無(wú)縫的合作。合作本是人與人之間交流的橋梁，需要真誠(chéng)，需要用心溝通。隔著心門的交流，越是完美，越是虛偽。我們無(wú)需‘完美’，只要真誠(chéng)!”這時(shí)，我已經(jīng)不在乎班主任的瞪眼?？粗麄兦嗷疑哪槪矣中α?。等回過神來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)正帶頭為我鼓掌。
我們不是克隆人!我們需要用靈魂來(lái)交流，用真誠(chéng)來(lái)合作!
初三的周記篇一
南方的冬天，總在溫和間透著些許無(wú)奈與憂傷。
我縮了縮脖子，埋進(jìn)厚厚的圍巾里，似乎這樣就可以不再畏懼一切。
望著光禿禿的梧桐樹，我不由得想起外公和他的旱煙桿。
小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下，外公喜歡帶著我在田野間游玩，將路邊星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花編成花環(huán)戴在我頭上，把我抱起來(lái)，高高地舉在半空中，讓我騎在他的肩上。我發(fā)出的“咯咯咯”笑聲，就是給外公最好的獎(jiǎng)賞。外公總會(huì)爽朗地大笑起來(lái)，用手拉著我的兩條腿，大喊一聲：“妮妮，坐好啦！”我沒有回答，嚷著叫外公快跑。外公一跑，他腰間的旱煙袋就自動(dòng)合著節(jié)拍搖擺起來(lái)。那時(shí)的我，就像是童話世界里的小公主。
夢(mèng)幻般的童話歲月如花盛開，外公卻像梧桐樹的落葉一樣，回歸大地，只留下了他的旱煙桿。
“小姑娘，讓一下嘍?！币粋€(gè)環(huán)衛(wèi)老爺爺笑瞇瞇地將我拉回了現(xiàn)實(shí)。
“哦，對(duì)不起啊，爺爺。”我晃過神來(lái)，連忙退了一大步。
“沒事，我孫女也和你這么大了，要是她有你這么懂禮貌就好啦……”老爺爺一邊掃落葉，一邊念叨著。
當(dāng)年的外公，不也是一提到我，說(shuō)話就剎不住車嗎？那時(shí)候，外公總喜歡坐在青石鋪成的臺(tái)階上，叼著旱煙桿，“吧嗒吧嗒”地抽上一頓旱煙。旱煙桿上飄著的煙霧，裊裊娜娜，似乎跳躍著的是我的'快樂影子。抽完煙，外公把旱煙桿掛在腰間，滄桑的臉上綻開幸福的笑容。接著，外公便眉飛色舞地向鄰里們夸我。
恍惚間，我又坐在外公寬闊的肩上，嘴里吃著外公用一天汗水換來(lái)的丁丁糖。
“姑娘，該回家了。我孫女這個(gè)時(shí)候應(yīng)該在家里等我吃飯了呢！”
“哦——謝謝爺爺！”我如夢(mèng)初醒，趕緊往家的方向走去。
天灰蒙蒙的，正如我的心。
我悄悄推開門，坐在書房里，茫然地看著墻上的掛鐘。白色的墻壁如無(wú)盡的空洞一般，存放著我過去的歲月：
小時(shí)候的幼兒園，大紅色的滑梯依舊存在，卻已經(jīng)被歲月磨洗得十分丑陋，紅漆掉落，歡聲笑語(yǔ)早已不復(fù)存在。熱鬧的蕩秋千隱退在一次又一次的拆遷工作中，銹跡斑斑的鐵鏈鎖住了兒時(shí)的童話。
“妮妮，你小的時(shí)候不是特別想擁有一個(gè)機(jī)器貓嗎？外公這么大年紀(jì)了，不能幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的愿望。不管怎么樣，外公希望你能一直開心，永遠(yuǎn)能活在自己的小小童話世界里！”在醫(yī)院的病房里，外公仍是笑瞇瞇地囑咐我。外公的臉色已經(jīng)失去了昨日的紅潤(rùn)，蒼白得讓我心里暗暗發(fā)酸。
外公下葬的那天，淅淅瀝瀝的小雨讓原本陡峭的山路變得寸步難行。悲哀的樂曲響徹山谷，叫囂著要將外公送到山頂。外婆踉踉蹌蹌地跟在大隊(duì)伍后面。雨水、淚水和汗水在她臉上肆意蔓延。時(shí)光荏苒，我再也找不回當(dāng)年笑瞇瞇抽著旱煙的老外公了。
我抓了抓頭發(fā)，看向窗外：冬天的小雨從遠(yuǎn)處紛沓而至，形成一層薄薄的紗，讓過去和未來(lái)變得朦朧。
這么多年過去了，小時(shí)候的愿望還是沒有實(shí)現(xiàn)。我既沒有變成大雄，考試不及格，也沒有擁有機(jī)器貓，掏出時(shí)光機(jī)回到過去。
歲月只留下如過往云煙般的回憶，身處亂流的我能否留住當(dāng)年的童話歲月？
也許我無(wú)法回答這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題，但我與外公相遇在這塵世間，何其幸運(yùn)，何其幸福！
時(shí)光不能重來(lái)，但外公與我的最美遇見，就像一部永遠(yuǎn)也敘說(shuō)不完的歲月童話……
初三的周記篇二
10月14日，秋高氣爽，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一匹透明的藍(lán)緞子。我們4-6年級(jí)的`同學(xué)和老師乘著旅游大巴到增城荔枝文化村秋游。
坐在車上，看著沿路的景色心情格外舒暢。風(fēng)，輕輕地，溫和地吹著，是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)。路旁的樹木由于南方熱帶氣候而變得郁郁蔥蔥。黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的穗頭，如一個(gè)金黃的地毯。
不到一個(gè)小時(shí)的路程，很快就到了。我們下了車首先映入眼連的是大門上鑲著“增城荔枝文化村”幾個(gè)鮮紅的大字。進(jìn)了大門，“挖，好好玩咯！”許多同學(xué)都大叫起來(lái)。導(dǎo)游把我們帶到了蝴蝶廳，說(shuō)：“同學(xué)們各自分組游玩，十二點(diǎn)四十五分到這里集合?！?BR> 我、鄭昕媚黃嘉琪和李俊藝在一組。我們游覽了：手工藝坊、游樂場(chǎng)……路邊還有荔枝樹、桃樹、菊花……菊花迎風(fēng)而立，婀娜多姿，蝴蝶、蜜蜂在上面翩翩起舞。這時(shí)候我想起了一首詩(shī)：秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花。
這個(gè)文化村，不僅景色優(yōu)美，而且游樂場(chǎng)的游戲也很刺激。
其中最刺激的就要數(shù)激流勇進(jìn)。排了好長(zhǎng)的隊(duì)我們終于作上這艘小船。鈴聲一響。小船加速前進(jìn)，準(zhǔn)備沖小坡了，我知道坐在第一個(gè)位身子會(huì)被淋濕的，便抓緊扶手，把頭伸進(jìn)了船頭里。果然，我背后全淋濕了?！暗搅恕敺濉形乙幌??！敝灰婞S嘉琪緊閉雙眼?！拔覀円獩_坡了！”我對(duì)她說(shuō)。突然，小船猛地往下劃，好像失去了控制。我的耳朵只聽見風(fēng)聲，雙手感覺麻、酸，非常想松手?？墒遣荒芩墒?，否則后果不堪設(shè)想。船停下來(lái)了，我的心還在“咚咚”地怕。
大約十一點(diǎn)半，我們四個(gè)人在陰涼的草地上吃午餐。快到集合的時(shí)間了，我在商店里買了個(gè)紀(jì)念品魔方。
時(shí)間過得飛快，我們要回家了。我依依不舍的回頭看了一眼，有機(jī)會(huì)我還會(huì)來(lái)到這里，我喜歡在大自然中玩耍。
初三的周記篇三
將課本放進(jìn)書包，封面上“初三”兩個(gè)字在晨光中分外醒目。是啊，初三了！沖著鏡子里的自己微微一笑，我一天的學(xué)習(xí)生活就此開始。
剛到教室的時(shí)候，同學(xué)來(lái)得不多。微笑著打聲招呼，翻開課本。深吸一口氣，有些清涼，有些濕潤(rùn)，仿佛清晨的一切都融化在這空氣里?！耙蝗罩?jì)在于晨”，這美好的時(shí)光可不能浪費(fèi)。周圍已經(jīng)響起了三三兩兩的讀書聲，同學(xué)們又比我多讀了幾分鐘。我不敢怠慢，也加入早讀的隊(duì)伍。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到校了，我們朗朗的讀書聲漸漸匯集起來(lái)，格外的宏亮，動(dòng)聽。
一天的課程全記錄在課程表里，排得滿滿的。數(shù)學(xué)課上，嚴(yán)謹(jǐn)而不失詼諧的數(shù)學(xué)老師，在點(diǎn)線面間，巧加點(diǎn)撥，讓我思索其間，有豁然開朗；語(yǔ)文課上，儒雅的語(yǔ)文老師，引導(dǎo)我暢游在優(yōu)美的文字間，體驗(yàn)文學(xué)的博大精深；英語(yǔ)課上，俏皮的英語(yǔ)老師，總能在一些英語(yǔ)小典故和小笑話中，讓我不住不覺就記住了單詞，語(yǔ)法。時(shí)間就這樣不經(jīng)意地溜走，放學(xué)鐘聲響了。我?guī)е恋榈榈闹R(shí)，念念不舍的離開了教室。
教室里漸漸歸于平靜，只有窗外小鳥的鳴叫依舊響亮……
下午的課程在物理老師的一聲“起立”中開始，物理真是讓人頭疼的一科，在別人看來(lái)簡(jiǎn)單的電路圖，到我這就成了解不開的死疙瘩。哎，物理真成了“勿理”。好在接下來(lái)的化學(xué)課不那么令人頭疼。在老師的帶領(lǐng)下，我做了化學(xué)實(shí)驗(yàn)，那神奇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，使我的一絲倦意也煙消云散了。
今天的最后一節(jié)是體育課。初三了，有個(gè)好身體才能保證好學(xué)習(xí)。在課上，我充分地放松了自己，也鍛煉了身體。
秋天的夜晚黑的很快，當(dāng)我背上書包離開校園的時(shí)候，路燈已悄悄的開了，昏黃的燈光在街面上投下一個(gè)又一個(gè)影子，空氣里飄散著陣陣飯菜的香氣。我一天的校園學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，這只是我忙碌的初三生活中平凡的一天，不久之后，我將參加中考，用這么多天的努力和汗水去爭(zhēng)取一個(gè)更廣闊的學(xué)習(xí)空間。
家漸漸近了，我仿佛看見媽媽在廚房里忙碌的身影……
初三的周記篇四
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，在我們的物理報(bào)紙上，每一期最下角都有減輕心理壓力的提示，以前的.都是什么笑話，諺語(yǔ)，可現(xiàn)在變了。我猜編輯是為了開導(dǎo)我們的心情，究竟適應(yīng)初三需要一個(gè)過程。
天天，我?guī)缀醵际桥苤瓿筛黜?xiàng)工作，一是為了節(jié)省時(shí)間，二是為了鍛煉身體。我提倡大家多跑跑，這也是減輕壓力的辦法。
早上，帶著?？春蜔o(wú)奈，我起床。一系列的機(jī)械動(dòng)作之后，來(lái)到了教室。不到幾分鐘，隨著一聲哨響，又得跑操了。固然我一直幻想可以不跑，可現(xiàn)實(shí)很骨感，夢(mèng)想太飽滿。跑到了跑道上，我就不由自主隨著大部隊(duì)跑了起來(lái)。盡管一圈之后，我就被甩在了后面，可我天天都對(duì)自己說(shuō)，要超過你前面的那個(gè)人，才算勝利。堅(jiān)持的還算成功。
我的語(yǔ)文老師曾對(duì)我說(shuō)：“中考盡力搏一下，高考奮力拼一下。你的夢(mèng)想就不會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)?！?BR> 初三的周記篇五
想想現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了十一次月考，但我的成績(jī)卻不是那么盡如人意最好的一次是200名，而最差的是280名，剩下的就是在其間徘徊，這次考試也就是第十一次考試，我的成績(jī)又不幸地落入其中235名。
原本我滿懷信心，但經(jīng)歷過數(shù)學(xué)考試后，我的自信就跌落到了谷底。這次考試主要考一次函數(shù)的圖像，可我在七年級(jí)就在這方面大失水準(zhǔn)，基礎(chǔ)本來(lái)就不好的我這無(wú)疑是雪上加霜。
考試完后，我頹廢的等待成績(jī)，抑郁的度過了兩天。等到成績(jī)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候，更是晴天霹靂，雖然我已經(jīng)做好了最壞的打算，但我始終沒想到竟然會(huì)不及格。當(dāng)看到成績(jī)是，我整個(gè)人都幾乎崩潰了！
我也想有一個(gè)好成績(jī)，由于這個(gè)好成績(jī)，可以證明我的努力；由于這個(gè)好成績(jī)，可以老師與父母感到欣慰……可這又何嘗辦到呢？即使有了動(dòng)力，但卻沒有堅(jiān)持不懈的毅力，沒有持之以恒的毅力，這些都是空談。我明白父母與老師的心血，也當(dāng)然知道我付出的努力。盡管不可能實(shí)現(xiàn)，但我仍然希望自己有一個(gè)好成績(jī)。
初三的周記篇六
聽爸爸媽媽講，改革開放以前，每到大年初一的.早上，小孩子們就穿上一身土里土氣的花衣裳，到晚輩那里磕三個(gè)頭，說(shuō)句：“給你老拜年了!”就可以得到1角的壓歲錢。
改革開放之后，人們的經(jīng)濟(jì)條件不斷提高，所以，拜年時(shí)還帶一些禮物，以表寸心。農(nóng)村的人們其實(shí)方式不變，但壓歲錢提高到了1—5元錢。
近幾年，從城市到鄉(xiāng)下，幾乎家家戶戶都安上了電話。每到過年的時(shí)候，各家的電話都響個(gè)不停，雖說(shuō)祝福的話語(yǔ)不長(zhǎng)，又沒有上門拜訪親切，但表達(dá)了人們那顆真誠(chéng)的心。
今年，大部分人都買了手機(jī)，短信拜年這一新時(shí)尚潮流席卷面來(lái)。就拿我爸爸來(lái)說(shuō)吧，他在接到很多人發(fā)給他短信之時(shí)，很快學(xué)會(huì)了發(fā)短信。例如那一次：大年三十的晚上，爸爸一手拿著手機(jī)，一手拿著電話薄，全身投入地給自己的親朋好友發(fā)短信，回短信。由于他打字較慢，所以他用一句固定的話給別人發(fā)短信：“祝鼠年幸福，心想事成。萬(wàn)事如意?！卑职忠步拥搅藙e人給發(fā)的信息，例如文超叔發(fā)來(lái)的：“君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，整日思君不見君，共飲一江水”。還有：“我送你一個(gè)祝福，一個(gè)心愿，一個(gè)幸福，一個(gè)美滿等。不瞞您說(shuō)，爸爸今年接到了二百多條短信，發(fā)了一百多條短信，怎么樣，厲害吧!
我想，接下來(lái)的拜年方式可能還會(huì)變化。明年可能用可視手機(jī)直接對(duì)話。還可能是網(wǎng)上拜年等。
通過拜年方式不斷變化，讓我們看到了我國(guó)人民的生活水平正在不斷提高，國(guó)家經(jīng)濟(jì)和科技飛速發(fā)展，更讓我們看到了祖國(guó)燦爛似錦的明天。
初三的周記篇七
曾記得化學(xué)課，老師在課堂上告訴我們，中國(guó)的資源浪費(fèi)多是因?yàn)殚_采得不合理，小煤窯的開采率只有百分之二十幾，當(dāng)煤窯廢棄后，那百分之七十幾的原煤，就這樣成了浪費(fèi)，當(dāng)時(shí)同學(xué)憤慨地說(shuō)：“都是那些地區(qū)的人素質(zhì)差，根本就不知道保護(hù)資源環(huán)境的重要。我讀懂了他們”
我們固然有學(xué)識(shí)，我們固然知道保護(hù)資源環(huán)境的重要，但是我們不是他們，我們尚未讀懂他們。
周奇元，我記得這樣一個(gè)名字，照片上的他看起來(lái)不過十歲年齡，與我的表弟相仿。表弟是家里的獨(dú)子，他可愛、天真，人見人愛。然而到了周奇元身上，我卻看不到這般年歲的孩子的一切妄想和天真在他和原煤一樣黑的眼里有著百分之一二的體現(xiàn)。照片里的周奇元在吞云吐霧，十歲的他煙癮極大，給他一根煙，他一口氣能吸掉三分之一。從邊角注釋上，我還知道了周奇元是家里最小的孩子，然而無(wú)奈卻要到煤窯上賺錢貼補(bǔ)家用，工人們惟一的歡樂便是在收工后喝酒、抽煙，于是周奇元便也學(xué)著……讀到這我不禁要落淚——喝酒？吸煙？他還是未成年人！
烏黑的煤磨出了“周奇元”這個(gè)名字的老成和粗俗，而不是城市里我們彩照的艷麗、名字的富貴浮華——慘淡黑白！
復(fù)雜地注視著那張圖片，周奇元的雙眼茫然地望著遠(yuǎn)方。
那一次，我讀懂了他，讀懂了他們——礦工們。
當(dāng)我們?cè)谧哌M(jìn)考場(chǎng)前畏懼地想著希望的時(shí)候，課堂里走神想著放假在哪里玩的時(shí)候，礦工們已經(jīng)在“現(xiàn)在”里掙扎了許久。
我們有“未來(lái)”，他們卻只有“現(xiàn)在”，因?yàn)椤艾F(xiàn)在”才是“生存”。
而“生存”在他們只是挖煤，因?yàn)椴煌诿壕蜎]有生存。既無(wú)法生存怎么去想教育，怎么去想未來(lái)。
初三的周記篇八
今天一早，我被一陣陣清脆的鳥鳴聲驚醒，看一下鬧鐘，才六點(diǎn)半。但我已經(jīng)沒有睡意了，回頭看一下我的同室，他也已經(jīng)坐了起來(lái)。我說(shuō)：才六點(diǎn)半，再睡一會(huì)兒吧！他沒理我，默默地走到窗邊觀察窗外的景色。
我乘機(jī)迅速地起床，洗漱完，時(shí)間是六點(diǎn)五十。還沒到吃飯飯時(shí)間。于是我打開電視，邊看電視邊等。原計(jì)劃今天是鼎湖山一日游，但是原定于昨天的講座沒有舉行，會(huì)不會(huì)有所改動(dòng)。
聽完講座已經(jīng)十二點(diǎn)鐘了我們不得不等到下午才去爬山。
終于到了下午我們一開始走馬路后來(lái)路越來(lái)越窄，風(fēng)景也越來(lái)越美。當(dāng)我走進(jìn)鼎湖山時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)鼎湖山非常的美，小溪里的水非常非常的清澈；兩岸綠樹成陰；涼風(fēng)陣陣，吹得我們神清氣爽。
我們到達(dá)了目的地飛水潭，到達(dá)那里的時(shí)候我突然想起李白的詩(shī)句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
雖然飛水潭沒有廬山瀑布那么壯麗雄偉，但是它好比一個(gè)美麗的小姑娘一樣，絲毫不亞于廬山瀑布。
飛水潭下面是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，那里有七、八個(gè)小瀑布。有多小呢？大概一人高。
老師找了一處水淺的地方讓我們下去玩水。一下水，感覺寒氣入骨，全身暑氣全消。走幾步，發(fā)現(xiàn)如履針氈，但是大家還是玩的不亦樂乎。我一直在水里找石頭而其他人在搭建一個(gè)水壩想把水位升高。
這樣玩到五點(diǎn)半了，大家才戀戀不舍的離開了鼎湖山。
初三的周記篇九
這一周的星期五，語(yǔ)文教師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，資料大概就是讓我們利用這一周的星期六、星期天，來(lái)當(dāng)一天的家!所以我把我當(dāng)家的一天，選擇在了星期六!
就在昨日的晚上爸爸、媽媽，把家里的所有權(quán)力和事情，全部交給了我!
就在今日早晨，不知不覺的就睡了一個(gè)懶覺，結(jié)果一覺就睡到了早晨七點(diǎn)!一齊床，剛要問媽媽飯哪!我就想起來(lái)了，今日我當(dāng)家啊!
我立馬就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)的穿好了衣服，拿上錢，立刻跑到了，賣油條的地方，辛虧買油條還沒有走，買上有條后，回到家里，走的時(shí)候做的豆?jié){還沒有好，剛打開電視，準(zhǔn)備休閑一下的時(shí)候，豆?jié){就好了!心想：真是倒霉啊!
吃完了飯，我就開始做作業(yè)了，一向做到了吃午飯的時(shí)候，正好今日媽媽歇著，提醒我做午飯，不然還一向以為，媽媽正在做飯那!
中午，我一看家里什么菜都沒有了，只好又跑去買菜，買了四塊五毛錢的黃瓜，此刻的菜不看不明白，一看嚇一跳啊!午飯是黃瓜炒肉，可是這一次是我親自下廚!
剛吃完午飯，就被媽媽催著我打掃衛(wèi)生、整理臥室了!真倒霉啊!把整個(gè)家拖了一遍地，還掃了一邊，外加擦了一遍，真是累死了啊!
剛躺在床上睡了一小覺，又要起來(lái)做晚飯，還要去買菜。這一次，我買了一點(diǎn)西紅柿、又買了一些蒜、和雞蛋，先做了西紅柿雞蛋湯，然后又下上了一點(diǎn)面條，來(lái)了一個(gè)西紅柿雞蛋面，真香啊!
經(jīng)過這一次當(dāng)家，我明白了父母是不容易的，我們不應(yīng)當(dāng)，光給父母添麻煩，畢竟父母都望子成龍啊。應(yīng)當(dāng)多體諒體諒父母的良苦用心啊!
初三的周記篇十
“同學(xué)們好!”其中一位跟我們打招呼。
“領(lǐng)導(dǎo)好!”我們異口同聲地答道。
頓時(shí)，班主任喜笑顏開。
“同學(xué)們熱愛什么?”
“我們愛學(xué)習(xí)!”
其實(shí)，小a還想說(shuō)她喜歡繪畫，小b想說(shuō)他愛踢足球。只是班主任朝我們瞪了眼，誰(shuí)都沒吱聲。校長(zhǎng)沖著領(lǐng)導(dǎo)笑得滿臉是牙齒。
“同學(xué)們課間喜歡干什么呢?”
“我們課后抓緊復(fù)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校?！?BR> “我們課后讀文學(xué)作品，使自己的靈魂得到過濾和升華。”
“總之，大家是熱愛學(xué)習(xí)的?！卑嘀魅蝸?lái)了個(gè)小結(jié)。
這時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、班主任都笑了。我也笑了，只是有點(diǎn)苦苦的味道。
“大家是怎樣對(duì)待合作這一問題的呢?”同桌碰了碰我的肘子：“老師沒問過這個(gè)問題，我們沒排練過，怎么答呀?”
我笑而不答。
很久。教室里沒人吱聲。班主任像蔫了的茄子，無(wú)精打采的。校長(zhǎng)的臉上更是青一塊，紫一塊的。
“我相信大家不是克隆人，每個(gè)人都有自己的看法?！鳖I(lǐng)導(dǎo)打破沉默。
我心一橫，反正豁出去了。
“我們不需要如此千篇一律地作答，不需要如此天衣無(wú)縫的合作。合作本是人與人之間交流的橋梁，需要真誠(chéng)，需要用心溝通。隔著心門的交流，越是完美，越是虛偽。我們無(wú)需‘完美’，只要真誠(chéng)!”這時(shí)，我已經(jīng)不在乎班主任的瞪眼?？粗麄兦嗷疑哪槪矣中α?。等回過神來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)正帶頭為我鼓掌。
我們不是克隆人!我們需要用靈魂來(lái)交流，用真誠(chéng)來(lái)合作!