專業(yè)讀童話心得和感悟(案例16篇)

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    感悟是對(duì)于生活中的困惑和挫折進(jìn)行思考和解決的一種方式,從而讓我們更好地去面對(duì)人生的各種變故。如何將自己的感悟轉(zhuǎn)化為一篇較為完美的文字表達(dá)?這里有一些關(guān)于生活哲理和人生境界的感悟文章,值得大家深入閱讀。
    讀童話心得和感悟篇一
    記得很小的時(shí)候就讀過安徒生童話了,當(dāng)時(shí)只是覺得有趣,所以每天都要看,并不理解什么,卻仍讀的津津有味。
    讀《賣火柴的小女孩》時(shí),媽媽會(huì)告訴我,做一個(gè)有愛心的人,讀《十一只天鵝》時(shí),媽媽又會(huì)告訴我,小女孩很愛他的哥哥,愛是會(huì)創(chuàng)造奇跡,讀《丑小鴨》時(shí),媽媽告訴我要擁有夢(mèng)想,永不放棄……就這樣,《安徒生童話》伴我度過了童年。
    現(xiàn)在,再次拿起這本書時(shí),才知道里面蘊(yùn)含了太多太多。有希望,有憎恨,有鼓勵(lì),有批評(píng)……這本書是安徒生十分偉大的作品,記錄了他對(duì)美好生活的向往,批評(píng)了黑暗的盛會(huì)……通過一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事,可愛美麗的人物,總會(huì)告訴我們?cè)S多受益終生的哲理。其中,我最喜歡的就是《賣火柴的小女孩》。
    這個(gè)故事主要講了一個(gè)可憐的小女孩在新年的前一夜仍在大街上買著火柴,但沒有一個(gè)人原意幫助她,最后她凍死了的悲慘經(jīng)歷,批判了黑暗的社會(huì),和那些沒有絲毫同情心的人。
    “這是這年最后一夜——新年的前夕,在這樣寒冷和黑暗中,有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著,她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了,她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里;她手中還拿著一些。這天誰(shuí)也沒有向她要過一根;也沒有一個(gè)人給她銅板?!弊x到這里,我就會(huì)想到,我們的生活是多么的幸福,美好。安徒生通過細(xì)膩的描寫,寫出了小女孩的可憐,也讓我懂得幸福生活的珍貴?!八谝蛔孔拥膲抢镒聛恚橹瓤s成一團(tuán)。她覺得更冷了。她不敢回家,因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴,沒掙到一個(gè)錢,爸爸一定會(huì)打她的。再說,家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂,雖然的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了,風(fēng)還是可以灌進(jìn)來?!弊x了這些話,我?guī)缀鯚o(wú)法想象,怎么還會(huì)有這樣窮的人們?是安徒生在寫童話的虛構(gòu)嗎?但似乎又寫得太過真實(shí)。最后,童話必定會(huì)有一個(gè)童話的結(jié)尾,雖然是悲慘的,但,也是幸福的。小女孩在劃亮3根火柴時(shí),感到了從未有過的幸福,見到了最愛的人。這,大概就是上天對(duì)她的眷顧吧。
    讀童話心得和感悟篇二
    讀完《野天鵝》,我知道了這個(gè)童話故事通篇都是圍繞小公主舍己救兄這個(gè)主題展開的。
    在采摘蕁麻時(shí),手被灼成許多水泡,她強(qiáng)忍疼痛日夜不停地編織披風(fēng)。蕁麻用完了,又悄悄地去墓地采摘。因“犯禁”即將被處死。處死前,又不能為自己辯解。因?yàn)樵诘谑患L(fēng)完成之前,只要從她口中說出一個(gè)字,哥哥們就得全都喪命。
    當(dāng)她被押赴刑場(chǎng)時(shí),還在不停地編織披風(fēng)。當(dāng)柴堆即將被點(diǎn)燃時(shí),她終于編織完最后一件披風(fēng)。隨即,她一邊拋出十一件披風(fēng),一邊訴說自己的清白,在說明事情的真相之后,十一位王子的魔法被解除了,兄妹十二人從此過上了幸福生活。
    小公主在危險(xiǎn)時(shí)刻首先想到的是親人,這種舍己救兄的行為值得我們學(xué)習(xí)。
    讀童話心得和感悟篇三
    我以前讀過這么一本書——《格林童話》。這本書非常有趣,里面講了很多童話故事,讓人看得津津有味,也明白了很多知識(shí)。
    其中有一個(gè)故事很精彩:從前有一個(gè)小姑娘,她很小的時(shí)候就失去了母親。后來,他的父親又娶了一個(gè)后媽。后媽長(zhǎng)相非常的丑,還帶了兩個(gè)女兒。這兩個(gè)女兒長(zhǎng)得一點(diǎn)都不好看,而且心眼也很壞。她們和她媽媽一樣都不喜歡小姑娘,因?yàn)樾」媚镩L(zhǎng)得都比她們好看,所以小姑娘的后媽就讓她干很多的家務(wù)活。人們都喜歡叫她“灰姑娘”,慢慢地,灰姑娘長(zhǎng)大了,她變得更漂亮了!
    有一天,王子要找一位美麗的女孩子做王后。灰姑娘的兩個(gè)姐姐打扮得非常漂亮前往王宮去見王子。而小姑娘卻在家里干活,灰姑娘很傷心。突然,一位仙女出現(xiàn)在她的面前說:“小姑娘,別傷心難過了,我會(huì)幫助你的……”最后灰姑娘和王子過上了快樂的生活。
    這個(gè)童話故事讓我明白了:做人不要做個(gè)自私的人,要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好人。不要看到人家比自己好看就看不起人家,不可以目中無(wú)人。
    書籍是人類進(jìn)步的階梯,我們要多看書,長(zhǎng)大后做一個(gè)有文化的人。
    點(diǎn)評(píng):不管看什么書,只要能從書中獲得感受和體會(huì),就是一種最大收獲。小作者通過一則童話故事得到了這么多的道理,真是受益不菲啊,希望你如你說的:要多看書,長(zhǎng)大后做一個(gè)有文化的人。
    讀童話心得和感悟篇四
    《安徒生童話》是一本非常有趣的書,但結(jié)局大都是不圓滿的。作者安徒生用這種獨(dú)特的寫法吸引了讀者的目光。
    我印象比較深刻的有《賣火柴的小女孩》《雛菊》《皇帝的新衣》......其中,賣火柴的小女孩最讓我難忘:在一個(gè)大雪紛飛的夜晚,一個(gè)小女孩在街頭,一輛車閃過,女孩的一只鞋掉了,調(diào)皮的男孩又把另一只鞋搶走了。女孩躲在角落里,她又不敢回家,因?yàn)樗頍o(wú)分文(沒賣出火柴)。她點(diǎn)亮一根火柴,在微微光中,出現(xiàn)了一個(gè)大火爐,火柴兒滅,火爐兒消;又一根火柴被點(diǎn)亮,出現(xiàn)了誘人的大餐,火柴兒滅,大餐兒消;再一根火柴被點(diǎn)亮,去世多年的奶奶重現(xiàn)眼前,女孩擁入奶奶的懷抱去了天國(guó),那里衣食無(wú)憂......讀完故事,我的眼睛濕潤(rùn)了,多可憐的小姑娘,我多想把她接到我家來,讓她分享我的新衣,每天帶她一起上學(xué),她笑起來一定很美!
    《安徒生童話》這本書讓我明白了許多:善有善報(bào),惡有惡報(bào);做人要講誠(chéng)信;把握方向,堅(jiān)持不懈,就能成功......
    讀童話心得和感悟篇五
    每當(dāng)明亮的星星綴滿天空,每當(dāng)濃郁的鮮花飄落成雨,每當(dāng)潔白的天鵝撲動(dòng)羽翼,每當(dāng)輕靈的圣歌緩緩響起,總會(huì)不自覺地想起你,想起那純真無(wú)邪的初遇,想起那痛苦煎熬的懷疑,再次見到你真好,我親愛的安徒生。
    初遇。
    你的童話,是一支溫柔的歌。
    小女孩擦燃火柴便在溫暖中與祖母團(tuán)聚,姆指姑娘從含苞待放的郁金香中蘇醒,通過豌豆檢驗(yàn)的公主和王子幸福地生活在一起。在我生命之初懵懵懂懂的幾年里,因?yàn)槟愕牡絹矶兊秘S富,是你讓我接觸到了最為純粹的真善美,感受到了來自這個(gè)世界的善意與美好,擁有了一個(gè)充滿溫情的童年。
    懷疑。
    你的童話,是給孩子看的謊言。
    重逢。
    童話,是你隱秘的忠言勸勵(lì)。
    當(dāng)我將你在我孩提時(shí)代的光環(huán)擲在一旁,毅然走向密集洶涌的人群,最后卻傷恨累累,偶然翻起《安徒生童話》,那種熟悉的感覺涌上心頭,再次翻閱那些篇目,你說:“只要你是天鵝蛋,就是生在養(yǎng)雞場(chǎng)里也沒什么關(guān)系”“僅僅活著是不夠的,還需要有陽(yáng)光、自由和一點(diǎn)花的芬芳”。你一直不曾改變,而我卻董得了更多,你的童話在我眼中已經(jīng)不在是幼稚的睡前有事,你一定想通過童話表達(dá)些什么,好幸運(yùn),再次見到你,我聽出了你的弦外之音。
    讀童話心得和感悟篇六
    這是一個(gè)豐富的大千世界;這是一個(gè)奇妙的幻想空間;這是一片有趣的童話天地。這是一本家喻戶曉的書——《安徒生童話》。其中一個(gè)個(gè)美輪的童話像一顆顆璀璨的明珠照亮了我們每一個(gè)人的童年。
    《拇指姑娘》是一個(gè)讓人讀后十分感受很獨(dú)特。簡(jiǎn)單地說它是這樣的,一對(duì)老夫妻多年沒有孩子就想要個(gè)孩子,但在這是這個(gè)孩子出現(xiàn)了,只有大指姆那么大,那對(duì)夫妻給她做了一個(gè)小床,它之后遇到了一只青蛙。又遇到了狗熊,受了許多的困難,最后在她在幫助受傷的燕子,那竟然是一位王子,他還很好的邀請(qǐng)拇指姑娘去個(gè)沒有寒冷,沒有人會(huì)欺負(fù),那里全是小人。之后她和王子兩個(gè)幸福的的生活下去了。
    這一個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:人要善良、純潔,這樣好心有好報(bào),否則壞心這有壞報(bào),所以要做一個(gè)好人,不要做壞事。
    讀童話心得和感悟篇七
    《格林童話》這本書是由丹麥的雅克布、格蘭和他弟弟威廉合著的。故事大多圍繞四個(gè)主題敘述的。好有好報(bào),惡有惡報(bào);誠(chéng)實(shí)守信;貪心貪婪;心地善良。
    我覺得格林童話愛憎分明,主題鮮明,尤其以頌揚(yáng)美好鞭打丑惡者多。深受各國(guó)小朋友的喜愛。有些人會(huì)認(rèn)為童話很幼稚,純屬虛構(gòu),但我卻得童話里面也富有哲理。從前我看這本書,只看故事情節(jié),卻忽略了它的含意。而現(xiàn)在再看次著本書,我有了深刻的領(lǐng)會(huì);做人要善良。善,這個(gè)字眼對(duì)我們來說其實(shí)不陌生。它是一種傳統(tǒng)美好的品德,是心靈美的表現(xiàn),是來自靈魂深處的東西。生活中每每會(huì)瞥見如許的景象;在公交車上,有人把多找的零錢義無(wú)反顧的還給營(yíng)業(yè)員;在街頭,有人會(huì)伸出援手,把兜里的錢或多或少投進(jìn)要飯的人求討施舍的碗里等等。其實(shí),這些都是善良的表現(xiàn)。善良的人終究會(huì)有好的成果的。所謂“善有善報(bào)”就算這個(gè)道理。
    《格林童》中(灰姑娘)這則故事中的主人公灰姑娘他,只管受盡了繼母與姐姐們的欺負(fù)與侮辱,但心地依舊善良,最終獲得了幸福。再比如說(小天使和修鞋匠)中的修鞋匠,他雖然不富裕,可心卻很美,把掙到的錢布施窮人,結(jié)果小天使們?yōu)樗麆?chuàng)造了奇跡,他的買賣越做越興隆。我還聽說一件真正的事;有個(gè)美麗農(nóng)家婦女從敗家子的手里買下了一只野鴨,并細(xì)心照料,最終,野鴨為那個(gè)其實(shí)不怎么有錢的農(nóng)家婦女創(chuàng)造了一筆不少的財(cái)富。
    然而,其實(shí)不是所有的人都是善良的,惡毒的人總會(huì)遭到懲罰。(白雪公主)中的王后就是很好的例子。她想方設(shè)法,不擇手段的傷害白雪公主。最后卻為了那顆吃醋心而活活氣死。婦幼皆知的大灰狼,不但沒有得逞,吃掉小山羊,而且還白白搭上了性命。恰是應(yīng)驗(yàn)了那句“惡有惡報(bào)”。可謂一網(wǎng),為所欲為,真是可憎,可惡,令人氣憤,可恨!
    讀童話心得和感悟篇八
    安徒生的童年是不幸的,他的爸爸謝世后,他與媽媽相依為命。但是悲慘的命運(yùn)并沒有使他倒下。他有著遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo),他決心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然他經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次的坎坷與失敗,可他從來沒有放棄過,從來沒有自卑過。他憑著澎湃的熱情,百折不撓的精神,終于成為了一名童話大師。
    我們有著幸福的童年生活,甚至有的孩子一出生他的人生就鋪滿了鮮花與掌聲。在家里,我們是爸爸媽媽們的小皇帝,小公主,什么都依賴父母??砂餐缴灰粯樱粌H要拼命追求自己的夢(mèng)想,還要承擔(dān)一切的家務(wù)和勞動(dòng)。我們就像是溫室里的花朵,不知道什么是挫折,什么是失敗。因?yàn)槲覀兊纳钍切腋5?,可是還有孩子沒有過上我們這樣的生活,他們有的連學(xué)的上不了,飯都吃不飽啊!安徒生的故事告訴我,要珍惜我應(yīng)有的一切,好好學(xué)習(xí),努力拼搏,不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。
    人生就是這樣,只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難與打擊才能走向人生光輝的頂點(diǎn)。只有經(jīng)歷過失敗后,才能體會(huì)到成功的艱辛。
    安徒生的童話就像是一朵成功的花,人們只看到它光鮮的一面,卻不知道他是經(jīng)過了浴血奮斗才換來的。
    努力吧!人生將有更多的荊棘等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。
    讀童話心得和感悟篇九
    寒假里,我讀了《格林童話》這本書,其中《四個(gè)有本領(lǐng)的兄弟》這個(gè)故事寫得尤為精彩,情節(jié)扣人心弦,道理耐人尋味。
    故事講的是一位父親讓自己的四個(gè)孩子外出學(xué)本領(lǐng)。經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí),老大學(xué)會(huì)了偷東西,老二學(xué)成了天文學(xué),老三學(xué)會(huì)了打獵,老四學(xué)會(huì)織東西。有一次,一條龍偷走了皇宮里的公主,四兄弟發(fā)揮自己的特長(zhǎng),聯(lián)手把公主救了回來。國(guó)王將一部分國(guó)土賜給了他們。從此,一家人過上了幸福的生活。
    故事讀罷,掩卷而思。四兄弟之所以能成功,是因?yàn)樗麄儼l(fā)揮所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)一致共同與龍戰(zhàn)斗的結(jié)果。老大善于偷,拿東西悄無(wú)聲息,別人絲毫察覺不到,因此能從巨龍那里偷走公主不被發(fā)覺;老二會(huì)天文,快速鎖定了巨龍的行蹤;老三用自己的箭射死了巨龍;而老四則用針縫補(bǔ)了船板,讓所有人能在海上凱旋而回,取得最終的勝利。
    我不禁感嘆團(tuán)結(jié)的力量真大呀!其實(shí),現(xiàn)實(shí)生活中,我們也會(huì)遇到不少困難,有時(shí)候一個(gè)人的力量是難以解決的,但是只要發(fā)揮所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)一致就沒有解決不了的事情。
    最近,我們的國(guó)家遭遇了新型冠狀病毒,尤其是湖北省,成為了疫情的重災(zāi)區(qū)。為了對(duì)抗疫情,國(guó)家新建火神山和雷神山兩座醫(yī)院,從畫圖紙到投入使用,僅僅用了11天,創(chuàng)造了世界奇跡。而這令全世界驚嘆的“中國(guó)速度”,是我們?nèi)珖?guó)人民共同努力的結(jié)果。
    建設(shè)需要工人,許多剛剛結(jié)束一年工作正準(zhǔn)備歡度新年的工人二話不說又收拾行囊趕赴武漢開工;湖北醫(yī)療團(tuán)隊(duì)不夠,全國(guó)各地的醫(yī)生、護(hù)士紛紛請(qǐng)?jiān)钢г缓毙枰谡?,全球華人買空全世界的口罩往中國(guó)寄……我們佛山的很多企業(yè),也是這其中的一員?;鹕裆嚼咨裆结t(yī)院需要管道,聯(lián)塑企業(yè)、日豐企業(yè)爭(zhēng)著捐;醫(yī)院需要照明設(shè)備,佛山照明捐贈(zèng);醫(yī)院需要空調(diào)、洗衣機(jī)、飲水機(jī),順德美的集團(tuán)二話不說立馬捐贈(zèng);病人和醫(yī)生需要紙尿褲,樂從的康怡公司捐……大家有錢出錢,有力出力,萬(wàn)眾一心,共同戰(zhàn)“疫”?,F(xiàn)在,疫情得到了有效的控制,相信離摘口罩的日子也不遠(yuǎn)了。
    積小流成江海,積跬步至千里。這是書里的故事告訴我,也是生活告訴我的。我希望自己是那股小流,為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    讀童話心得和感悟篇十
    童話是一個(gè)神奇的世界,它充滿了奇幻的情節(jié)和色彩斑斕的人物形象。無(wú)論是孩子還是成人,都可以從中獲取到無(wú)窮的樂趣和啟示。通過閱讀和理解童話,我們可以深入體會(huì)到其中蘊(yùn)含的智慧和哲理。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中,童話給我們提供了一片寧?kù)o的天地,讓我們暫時(shí)脫離現(xiàn)實(shí)的紛擾,沉浸在純真的幻想世界中,感受到童話的魅力和學(xué)習(xí)到成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。
    首先,童話通過豐富多彩的故事情節(jié)為讀者提供了無(wú)限的想象空間。在童話中,我們可以遇見各種各樣的角色,如勇敢的王子公主、可愛的動(dòng)物朋友、邪惡的巫婆巨人等等。這些角色居住在童話世界中,擁有超凡的能力和令人難以置信的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。通過童話,孩子們可以在想象中扮演各種角色,體驗(yàn)不同的人生和冒險(xiǎn),從而獲得成長(zhǎng)和自我價(jià)值的認(rèn)同。
    其次,童話在情節(jié)中蘊(yùn)含著深刻的哲理和智慧。童話并不是簡(jiǎn)單的幻想故事,而是通過情節(jié)和角色的塑造傳遞著一種深遠(yuǎn)的思考。比如,童話中經(jīng)典的“灰姑娘”故事告訴我們,勇敢和善良的人終將擁有幸福和美滿的生活。而“睡美人”故事則提醒我們,心靈的沉睡會(huì)帶來災(zāi)難,只有勇氣和堅(jiān)持才能戰(zhàn)勝困境。正是這些生動(dòng)的故事情節(jié)和智慧的點(diǎn)滴,使得童話摩登在潛移默化中幫助我們培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度。
    再次,閱讀童話有助于培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。童話中雖然有著奇幻的故事情節(jié),但是其中的形象和環(huán)境卻十分具體生動(dòng)。通過閱讀童話,我們可以在腦海中構(gòu)建出一個(gè)個(gè)充滿細(xì)節(jié)的場(chǎng)景和形象。這種想象的過程不僅能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力,還能幫助我們培養(yǎng)面對(duì)問題時(shí)的創(chuàng)新思維。童話給我們提供了一個(gè)展示自己擁有的創(chuàng)意和想法的舞臺(tái),也讓我們明白只要有夢(mèng)想和努力,就能創(chuàng)造出美好的未來。
    最后,童話故事中的冒險(xiǎn)和成長(zhǎng)給我們以啟示。童話世界中的主人公通常都是從平凡的生活中獲得了機(jī)遇,然后經(jīng)歷了一系列的冒險(xiǎn)和變化,最終實(shí)現(xiàn)了自我成長(zhǎng)和成功。這其中蘊(yùn)含著一種對(duì)于人生的理解和一種積極向上的態(tài)度。童話告訴我們,生活充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn),只有面對(duì)困難和恐懼,才能有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。在童話中,我們可以看到主人公通過勇氣、智慧、友情等各種品質(zhì)戰(zhàn)勝了困難,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這讓我們深刻體會(huì)到只要堅(jiān)持不懈地去追求,就一定能夠克服困難,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
    總之,童話是一片充滿奇幻和智慧的樂園,它不僅滿足了我們對(duì)于想象和創(chuàng)造的需求,更給我們帶來了勇氣、智慧和成長(zhǎng)的啟示。通過閱讀童話,我們可以感受到童話的魅力,學(xué)習(xí)到其中蘊(yùn)含的智慧和哲理。童話故事給我們提供了一個(gè)能夠暫時(shí)逃離現(xiàn)實(shí)的窗口,讓我們遺忘煩惱和痛苦,感受到生活的美好和快樂。所以,無(wú)論是孩子還是成人,都應(yīng)該擁抱童話,去探索和感受其中的心靈世界,從中獲取到屬于自己的快樂和成長(zhǎng)。
    讀童話心得和感悟篇十一
    第一段:童話的魅力
    童話故事伴隨著我們的成長(zhǎng),無(wú)論是聽父母講述,還是自己翻看書本,童話總能帶給我們一份純真和快樂。童話的魅力在于它們的想象力和浪漫色彩,讓我們看到了美好的世界。童話草木皆是情,充滿了夢(mèng)幻和希望,給予了我們無(wú)限的遐想和思考空間。
    第二段:童話中的人物
    童話中的人物無(wú)論是公主、王子、巨人還是魔法師,都給人留下了深刻的印象。他們常常具有崇高的品質(zhì)和充滿正義感的行為,讓我們學(xué)到了許多做人做事的道理。公主的美麗與善良、王子的勇敢與果斷、巨人的善良與寬容、魔法師的智慧與機(jī)智,都使我們從他們身上得到了許多啟示和教益。
    第三段:童話中的情節(jié)
    童話故事的情節(jié)緊湊有趣,常常充滿了各種精彩的沖突與懸念。例如,灰姑娘被繼母和姐姐們欺負(fù)的故事,她如何通過自己的努力和美德,最終嫁給了王子,過上了幸福的生活。而小紅帽在去奶奶家的路上,遇到了大灰狼,最終靠著自己的聰明才智,成功躲過了狼的追殺。這些情節(jié)使我們看到了在困境中堅(jiān)持和奮斗的重要性,以及正義和勇氣的力量。
    第四段:童話中的哲理
    童話故事常常蘊(yùn)含著豐富的哲理和道德教育意義。例如,《青蛙王子》中王子變成了青蛙,只有被公主親吻才能變回來。故事中的王子教會(huì)了我們珍惜真愛和承諾的重要性。又如,《小紅帽》中祖母和小紅帽都因?yàn)檩p信大灰狼而受害,告訴了我們不要隨便相信陌生人。這些哲理讓我們?cè)谧x童話的過程中,不僅愉悅了心靈,還增長(zhǎng)了見識(shí)和人生智慧。
    第五段:童話與現(xiàn)實(shí)
    童話故事中的情節(jié)和人物雖然看起來離我們很遙遠(yuǎn),但它們所倡導(dǎo)的思想和品質(zhì)卻是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該追求的。童話教會(huì)了我們勇敢、善良、正直、寬容等美德,讓我們能夠在困難面前保持信心和勇氣,在人際關(guān)系中體現(xiàn)友愛與寬容。童話教會(huì)了我們?nèi)绾位酁樯衿?,用希望和?mèng)想去改變我們的世界。
    總 結(jié):童話作為一種文學(xué)體裁,無(wú)論在古代還是現(xiàn)代,都給予了我們?cè)S多寶貴的教育和啟示。童話故事所蘊(yùn)含的思想和情感,常常成為我們成長(zhǎng)道路中的指引和動(dòng)力。讓我們保持童話心態(tài),用童話的智慧和美麗來影響自己的生活,用童話的力量去創(chuàng)造屬于自己的美好世界。
    讀童話心得和感悟篇十二
    我讀了《格林童話》里的《金鵝》,故事中主要講了從前有一個(gè)人,他有三個(gè)孩子,最小的兒子忠厚老實(shí),干什么事情都不怕吃虧,于是大家拿他開玩笑,叫他傻子。
    一天,大兒子要去森林里砍柴。臨行前,母親遞給他一塊蛋糕和一瓶葡萄酒,給他做午餐,大兒子接過蛋糕和葡萄酒就出發(fā)了,他走到森林里的時(shí)候,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭朝他走來,“你好,小伙子!”老頭向他打招呼說,”我非常餓和口渴,你可以把蛋糕和葡萄酒送給我嗎?“大兒子回答:“你想得到好,都給了你,我吃什么喝什么啊!”說完,就離開了,大兒子在一棵大樹前面停下來。拿起斧頭砍起樹來,結(jié)果樹沒砍倒,反而弄傷了自己的手臂,他只能悶悶不樂的回家了。老二看見哥哥受了傷,就嚷著也要去砍樹。母親沒辦法,只得準(zhǔn)備好面包和葡萄酒讓他上路,二兒子也遇上了那個(gè)老頭,也拒絕了老頭的要求,也受到了同樣的懲罰,傻子看兩個(gè)哥哥都受傷了,便自告奮勇地對(duì)父親說:“爸爸,讓我去砍樹吧?!备赣H只能答應(yīng)。
    母親給他準(zhǔn)備了烤餅和酸啤酒,出發(fā)了,他也碰見了那個(gè)老頭,當(dāng)老頭向他要吃的喝的時(shí),傻子爽快地答應(yīng)了,還拿了出來,不過發(fā)現(xiàn)烤餅和酸啤酒變成了蛋糕和葡萄酒,老頭還給了傻子一只金鵝,到了晚上,傻子住進(jìn)了旅店,老板的女兒看上了傻子的金鵝,想拔下來一根羽毛,沒想到被粘住了,晚上傻子迷迷糊糊的醒來,就出發(fā)了,又粘到了五個(gè)人,走著走著就來到一座城堡,上面有個(gè)紙條,寫著如果誰(shuí)能讓公主笑就可以娶公主為妻。突然,公主出現(xiàn)了,他看見傻子抱著一只金鵝,后面還跟著好幾個(gè)人一連串的粘在一起,忍不住笑了起來,傻子看見公主笑了,說:“公主,你既然笑了,那你就得信守自己的諾言,跟我走吧?!惫髡f:“不行啊!國(guó)王不同意一個(gè)傻子做她的女婿,除非你能找到一個(gè)能喝一地窖的葡萄酒的人才行?!鄙底酉耄阂苍S老頭能幫我。于是傻子來到森林里找老頭幫忙,恰巧老頭正坐在樹林里發(fā)愁,原來他喝了附近所有的水,但是還是口渴,于是傻子領(lǐng)老頭來到地窖,對(duì)他說;“你放心的喝吧?!崩项^不一會(huì)就喝完了,傻子報(bào)告國(guó)王,國(guó)王又說:"如果你能再找出一個(gè)能吃一堆大面包的人,我就答應(yīng)你娶我的女兒?!吧底佑窒耄阂苍S老頭還能幫我。”于是他又去找老頭,這次老頭又說:“我已經(jīng)吃了滿滿兩爐子面包,但是還是不夠塞牙縫?!鄙底诱f:“我?guī)闳€(gè)地方,保證你吃個(gè)飽?!闭f完把老頭帶到面包堆前,老頭看見面包大口大口的吃起來,很快又把面包吃光了,傻子去報(bào)告國(guó)王,國(guó)王又耍起賴來了,又難為傻子說:“如果你能找到一艘既能在水里駕駛又能在陸地行駛的船,而且坐著它回來,我就答應(yīng)你?!鄙底尤フ依项^,老頭說:“你幫我解除了饑餓和口渴,我要送給你一艘能在水里駕駛又能在陸地行駛的船。”傻子高興極了!坐著船回到王宮,國(guó)王只得為傻子與公主舉行婚禮,國(guó)王去世后,傻子當(dāng)上了國(guó)王,他把國(guó)家治理的很好,真是好人有好報(bào)啊。
    讀童話心得和感悟篇十三
    今年暑假,我讀了一本特別引人深思的書,名叫《格林童話》。它是由德國(guó)的格林兄弟從德國(guó)人口中流傳的(民間故事)收集而來的。
    初讀這本書,故事里生動(dòng)地描寫了他們:楚楚動(dòng)人的'白雪公主;聰慧的小紅帽;傾國(guó)傾城的睡美人;美貌如仙的灰姑娘;貪婪的漁夫妻子。無(wú)不令人耐人尋味,使人回味無(wú)窮。
    后來在細(xì)細(xì)地讀這本書,使我懂得了許多意義深刻的道理,如:《貪婪的漁夫妻子》這個(gè)故事讓我懂得了:做人不要太貪心,如果太貪心,往往都會(huì)沒有好下場(chǎng)。再如:《白雪公主》這個(gè)故事告訴我們:兇惡、狠毒的人終究沒有好下場(chǎng),正義、善良的人永遠(yuǎn)會(huì)有好報(bào)應(yīng)的。
    在這本《格林童話》中,我最喜歡的人是白雪公主和灰姑娘。為什么呢?因?yàn)樗齻儾粌H外表美,而且心靈也很美。她們總是一而再,再而三地?zé)o條件地服從繼母的命令,沒有半點(diǎn)抵抗,盡管繼母在折磨她們,也是如此。最終,她們的善良終于獲得了回報(bào)。
    書,是我們最忠實(shí)的仆人;書,是我們最誠(chéng)實(shí)的好友;書,是永遠(yuǎn)走不盡的知識(shí)城堡。讓我們多讀書,讀好書,一起遨游書的知識(shí)海洋吧!
    讀童話心得和感悟篇十四
    《格林童話》是一個(gè)充滿豐滿想象、奇幻瑰麗的魔幻世界,一個(gè)個(gè)曲折、奇幻的故事,一定會(huì)使你百讀不厭。
    這里,是故事的王國(guó),這些故事不但在中國(guó)廣泛流傳,而且在很多國(guó)家都被翻譯成本國(guó)文字的書籍,其中像《小紅帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》等故事,不光在舞臺(tái)上被人們演過,而且,還是兒童睡前經(jīng)常聽的故事。
    還有的故事不是特別有名,但你一聽名字就喜歡,像《會(huì)唱歌的骨頭》、《死神教父》、《魔鬼和他的奶奶》。這樣有趣的書,吸引著我,每天晚上,我趴在床頭,痛痛快快的讀個(gè)夠。其中,我最喜歡的是《會(huì)唱歌的骨頭》,它主要講的是:從前,有個(gè)王國(guó),經(jīng)常受一頭野豬的攻擊,國(guó)王說:“誰(shuí)能夠把野豬殺死,拿著它的心來見我,我就把公主嫁給他!”
    很多人都去殺野豬,可都被業(yè)主吃掉了。
    終于有一個(gè)武士,把野豬殺了。他把豬心放在屋里的箱子里,想明天去見國(guó)王的,可當(dāng)也就被自己的哥哥殺死了,埋到了小橋下。
    第二天,哥哥就去見國(guó)王,國(guó)王把公主嫁給了他。
    有個(gè)農(nóng)民,在小橋下種樹,突然,發(fā)現(xiàn)了武士的骨頭,于是,他把骨頭做成了笛子,一吹,笛子自己唱起:好農(nóng)民,我被哥哥殺死了,他拿走了豬心,娶走了公主。
    農(nóng)民把笛子交給了國(guó)王,國(guó)王恍然大悟,把武士的哥哥殺死了。
    這個(gè)故事告訴我們:有仇必報(bào),要做一個(gè)善良的人。
    讀童話心得和感悟篇十五
    童話故事是兒童成長(zhǎng)中重要的一部分,它可以為孩子們帶來無(wú)盡的想象空間和快樂。我曾經(jīng)閱讀過許多經(jīng)典的童話故事,從中獲得了很多心得體會(huì)。今天,我想分享一下我關(guān)于童話的心得體會(huì)。
    童話故事首先是為了娛樂和啟發(fā)孩子們的想象力而存在的。通過講述奇幻的故事情節(jié)和創(chuàng)造出令人矚目的角色,童話故事能夠帶孩子們進(jìn)入一個(gè)全新的世界,這個(gè)世界充滿了奇跡和不可思議的事物。例如,安徒生童話中的美人魚、長(zhǎng)發(fā)公主和皇帝的新裝都是我們孩童時(shí)期最喜歡的故事。這些故事激發(fā)了我們的好奇心和想象力,讓我們?cè)敢馓剿魑粗氖澜纭?BR>    其次,童話故事還常常蘊(yùn)含著一些重要的道德與價(jià)值觀。通過比喻和暗示,童話故事可以向孩子們傳遞正確的道德觀念和價(jià)值觀。比如《小紅帽》告訴我們要小心陌生人,保護(hù)自己;《灰姑娘》告訴我們善良和美德會(huì)得到回報(bào)。這些故事不僅讓我們明白了善惡的界限,還引導(dǎo)我們?cè)谌粘I钪凶龀稣_的選擇和判斷。我相信,童話故事對(duì)于塑造一個(gè)良好的人格素養(yǎng)是至關(guān)重要的。
    此外,童話故事還經(jīng)常借助豐富的幻想和象征手法,幫助我們理解復(fù)雜的人際關(guān)系和情感。許多童話故事都以動(dòng)物或其他非人類的形象來代表不同的人性或特征。這種象征手法讓我們?cè)谛蕾p故事的同時(shí)深入思考人性和情感之間的關(guān)系。例如,《白雪公主》給我們展示了嫉妒和親情之間的糾葛,《睡美人》讓我們思考父母對(duì)孩子的保護(hù)與成長(zhǎng)之間的平衡。這些故事給我們提供了一種理解和表達(dá)情感的方式。
    最后,童話故事還教會(huì)了我們堅(jiān)持和努力的重要性。很多經(jīng)典童話故事中的主人公都克服了困難和艱辛,最終取得了成功。這些故事告訴我們只要不放棄,并為自己的目標(biāo)努力奮斗,就一定會(huì)成功?!缎〖t帽》勇敢面對(duì)狼的威脅,最終成功獲救;《刺猬和刺猬花園》中的小刺猬們一起合作,克服了困難。這些故事激勵(lì)我們勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),不輕易放棄。
    總而言之,童話故事在我們的成長(zhǎng)過程中扮演了重要的角色。它們不僅滿足了我們的娛樂需求,還給予了我們啟示和教誨。通過童話故事,我們嘗試?yán)斫馐澜?、培養(yǎng)道德觀念、探索情感和學(xué)會(huì)努力。對(duì)于我個(gè)人而言,童話故事讓我不僅收獲了歡樂,更得到了許多重要的心得和體會(huì)。我相信,童話故事將繼續(xù)陪伴著我們,幫助我們?cè)谌松牡缆飞铣砷L(zhǎng)和前行。
    讀童話心得和感悟篇十六
    《格林童話》是德國(guó)的格林兄弟的作品.我非常喜歡這部作品,幾乎已經(jīng)能背下來了.
    再住一天,裁縫卻不這么認(rèn)為,但為了不掃同伴的興也住了下來.到了晚上,金匠就瘋狂的往口袋進(jìn)而裝煤,但貪婪始終受到了懲處他所有的金子又變?yōu)榱嗣?
    這個(gè)故事告訴了我們要誠(chéng)實(shí)守信,不可太貪婪,如“曾子殺豬”,“一諾千金”等故事,他們的人品一直被后人所尊敬,但他們正直高上的品質(zhì)永遠(yuǎn)有的我們學(xué)習(xí).作為學(xué)生我們因遵循校紀(jì)校規(guī);同學(xué)之間互相監(jiān)督嚴(yán)格自律,主動(dòng)養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣.