計劃可以幫助我們評估和反思自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為以后的工作和學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗。制定計劃后，我們應(yīng)該定期復(fù)盤和調(diào)整，以適應(yīng)環(huán)境和目標(biāo)變化帶來的影響。小編為大家整理了一些實用的計劃范文，供大家借鑒和參考。
總結(jié)與計劃的重要性篇一
寫工作總結(jié)到底有什么意義和作用呢?我們一起來具體學(xué)習(xí)下：
首先，經(jīng)歷了自己每天寫工作日志和總結(jié)寫好工作總結(jié)的過程，我認(rèn)為每天寫工作總結(jié)是非常重要的，但也要非常困難的。
難度主要表現(xiàn)在兩方面;一是總(過去的工作)，二是結(jié)(工作的經(jīng)驗，教訓(xùn)，規(guī)律)。
要正確處理好兩者關(guān)系:總是結(jié)的依據(jù)，結(jié)是總的概括。
工作總結(jié)是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經(jīng)驗教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。
它所要解決和回答的中心問題，不是某一時期要做什么，如何去做，做到什么程度的問題，而是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實踐的一種理性認(rèn)識。
工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。
通過它，可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作情況，可以正確認(rèn)識以往工作中的優(yōu)缺點;可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。
工作總結(jié)還是認(rèn)識世界的重要手段，是由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的必經(jīng)之路。
通過工作總結(jié)，使零星的，膚淺的，表面的感性認(rèn)識上升到全面的，系統(tǒng)的，本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律。
自從院長要求老師們堅持每天一小節(jié)，總結(jié)自己的工作方法以來，我都堅持每天都寫工作日志，算起來已經(jīng)半年時間了，當(dāng)時的不理解現(xiàn)在回頭看看才知道院長的用心良苦，我們每天的工作都很繁瑣，工作日志就是總結(jié)每天工作的最好途徑，只要是自己做過的事情一定都能總結(jié)出經(jīng)驗。
如果我們沒有經(jīng)歷過這個過程，經(jīng)驗和教訓(xùn)，那么也就在日常工作中丟失了，這無疑就像丟失了自己財富一樣，只有我們堅持下來每天總結(jié)一小點，才能慢慢積累大的財富，屬于自己的財富。
無論我們做什么工作，都是為了解決問題。
問題解決得好壞與快慢，都需要總結(jié)。
不過，有的人拿出的總結(jié)，不能算是純粹意義的總結(jié)，只是羅列所做的事情，很像是工作匯報，有一點點流水賬的樣子。
毛澤東同志是大學(xué)問家。
他曾經(jīng)說：“我靠總結(jié)經(jīng)驗吃飯?！标愒仆疽舱f：“總結(jié)經(jīng)驗是提高自己的重要方法?！闭嬲饬x的總結(jié)，應(yīng)該是對過去一段工作進(jìn)行認(rèn)真回顧，找出成功的經(jīng)驗以及失敗的教訓(xùn)。
一句話，就是無論是成功還是失敗，都應(yīng)該找到真正的原因。
人非圣賢，任何人都可能會犯錯誤。
犯了錯誤怎么辦?一般認(rèn)為比較正確的做法，基本是對所犯錯誤進(jìn)行總結(jié)反思，找到產(chǎn)生錯誤的原因，才可以杜絕同樣錯誤的再次發(fā)生，同時警示自己力爭少犯錯誤或不犯大的錯誤。
人們面對自己所犯的'錯誤，可能有三種態(tài)度。
有的人就是不肯承認(rèn)自己的錯誤，喜歡去找客觀原因。
有的人是口頭上否認(rèn)自己的錯誤，但背地里還是愿意加以改正。
而有的人則是大方地坦然承認(rèn)自己的錯誤，認(rèn)真從主觀上查找原因。
我覺得，凡是不肯承認(rèn)錯誤的人，無論干什么，基本上都不會有什么大的進(jìn)步。
因為，他們沒有總結(jié)的習(xí)慣，也不可能對自己的言行，進(jìn)行不斷地改進(jìn)，也很難使自己得到較快的提高。
學(xué)者徐焰在《軍事家毛澤東》一書中寫道：“毛澤東之偉大，正在于他能比別人長于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，一發(fā)現(xiàn)問題馬上更改并總結(jié)經(jīng)驗，在后來的革命斗爭及戰(zhàn)爭指導(dǎo)中愈來愈高明，能夠比別人更好地駕馭革命戰(zhàn)爭的特殊規(guī)律，并根據(jù)這些規(guī)律越來越得心應(yīng)手地指導(dǎo)革命斗爭。”
一個人無論是經(jīng)商、辦企業(yè)，還是從政、從軍，要達(dá)到高水平，都應(yīng)該重視讀萬卷書、行萬里路、閱萬種人。
如果只是光拉車、不看路，忽視了總結(jié)，就很難使經(jīng)驗上升到理論，也不易使知識轉(zhuǎn)化為能力，結(jié)果常常是事倍功半。
近期面試多了，發(fā)現(xiàn)一個比較普遍的問題，很多的應(yīng)聘者，雖然工作好多年，但所掌握的東西卻并不多，僅僅局限在其每天的工作或是學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，重復(fù)著，機(jī)械地做著。
而離職原因都是學(xué)不到東西。
他們沒有想過，其實是自己沒有舉一反三、觸類旁通，那到哪里都是一樣學(xué)不到東西。
他們所謂的經(jīng)驗根本算不上經(jīng)驗，到了其他地方很多時候就等于零。
這一現(xiàn)象所折射的問題是他們沒有對所從事的工作進(jìn)行過總結(jié)。
因此，我覺得很有必要強(qiáng)調(diào)一下總結(jié)的重要性。
總結(jié)，這個詞看似簡單實則不易，它是對過去一段時間的工作、學(xué)習(xí)等的情況的一種回顧、分析和評價。
從定義中，就可以看到，總結(jié)包括三層含義，一是回顧，即羅列、概括工作和學(xué)習(xí)的內(nèi)容;二是分析，即對所做的工作、對所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行深入探究，從中發(fā)現(xiàn)問題、吸取教訓(xùn)、提煉精髓、總結(jié)經(jīng)驗;三是評價，即對工作和學(xué)習(xí)效果的一種判斷，是好還是壞。
可見，總結(jié)對每個人來說都十分重要，但在實際工作和生活中，大家卻對總結(jié)并不重視。
例如，每周的工作總結(jié)，時常聽到的是大家對此的抱怨和懼怕，感覺每周的工作都差不多，周周都寫，有啥好寫的，沒按時上交還要罰錢，好痛苦。
有這樣的負(fù)面反應(yīng)的根源是大家并沒搞清楚總結(jié)的重要性，也沒有明白其實總結(jié)的意義并不是給領(lǐng)導(dǎo)看的，而是給自己看的。
就拿周總結(jié)來舉例說明(各部門有固定格式和規(guī)定內(nèi)容的僅供參考)。
第一，總結(jié)是對自己這周工作一個回顧。
檢查一下本周的工作任務(wù)是否都已完成，如果沒有完成，是什么原因沒有完成，預(yù)計什么時候可以完成，是否需要領(lǐng)導(dǎo)的支持等。
而且這也是在繁忙的工作中唯一能夠使自己靜下心來想想工作的好時間，如果沒有這樣一個過程和記錄，那時間長了工作將會一團(tuán)糟。
第二，總結(jié)是一個分析過程。
總結(jié)并非只是把工作簡單地一一羅列，而是要將工作過程做一個比較具體和全面的剖析，這個過程就需要用到5w1h的分析方法。
從這些分析中找出對今后工作有利的經(jīng)驗或是需要避免的教訓(xùn)，處理問題的方法，亦或是新的知識和技能。
這都將會是自己積累的一大筆寶貴的財富和資本，是從哪都學(xué)不到的東西。
第三，總結(jié)是對自己的工作業(yè)績的一個評估。
本周工作是做的好，還是做的壞，為什么其他人有獎勵，我卻沒有。
這就需要我們在總結(jié)的時候，對自己的工作做好一個客觀的評價和判斷，可以從多方面進(jìn)行，即使是一個很小的改變也是一個很大的突破，說明自己在用心。
比如同樣的一件事，以前是怎么做的，現(xiàn)在是怎么做的，是否現(xiàn)在的處理方式要比以前的更好，為什么會更好等等。
這樣的自我解析過程才有助于自身的快速成長。
第四，總結(jié)也是一種溝通交流的有效方式和途徑。
平時沒時間和領(lǐng)導(dǎo)說的東西，都可以體現(xiàn)在總結(jié)之中。
領(lǐng)導(dǎo)也希望能夠從員工的工作總結(jié)中看到員工具體的工作情況、狀態(tài)和建議等等，可以及時溝通和反饋。
通過以上4點的闡述，我相信，總結(jié)將不會成為大家的負(fù)擔(dān)，而是欣然去做的事情，因為我們每個人都渴望進(jìn)步，都渴望成功。
另外，每月的內(nèi)刊投稿，我們需要的內(nèi)容其實也是大家對自己某一段時間的工作和生活狀態(tài)的總結(jié)和分享，能夠給別人以啟迪或借鑒，并不需要多好的文采，只需要實實在在的東西，從工作中感悟到的，學(xué)到的都可以。
學(xué)會總結(jié)，是對工作的一種負(fù)責(zé)，更是對自己的一種負(fù)責(zé)。
恰逢年底，也希望對大家的年終總結(jié)的撰寫有所幫助和啟發(fā)，為述職做好充分的準(zhǔn)備。
總結(jié)與計劃的重要性篇二
寫工作總結(jié)到底有什么意義和作用呢?我們一起來具體學(xué)習(xí)下：
首先，經(jīng)歷了自己每天寫工作日志和總結(jié)寫好工作總結(jié)的過程，我認(rèn)為每天寫工作總結(jié)是非常重要的，但也要非常困難的。
難度主要表現(xiàn)在兩方面;一是總(過去的工作)，二是結(jié)(工作的經(jīng)驗，教訓(xùn)，規(guī)律)。
要正確處理好兩者關(guān)系:總是結(jié)的依據(jù)，結(jié)是總的概括。
工作總結(jié)是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經(jīng)驗教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。
它所要解決和回答的中心問題，不是某一時期要做什么，如何去做，做到什么程度的問題，而是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實踐的一種理性認(rèn)識。
工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。
通過它，可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作情況，可以正確認(rèn)識以往工作中的優(yōu)缺點;可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。
工作總結(jié)還是認(rèn)識世界的重要手段，是由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的必經(jīng)之路。
通過工作總結(jié)，使零星的，膚淺的，表面的感性認(rèn)識上升到全面的，系統(tǒng)的，本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律。
自從院長要求老師們堅持每天一小節(jié)，總結(jié)自己的工作方法以來，我都堅持每天都寫工作日志，算起來已經(jīng)半年時間了，當(dāng)時的不理解現(xiàn)在回頭看看才知道院長的用心良苦，我們每天的工作都很繁瑣，工作日志就是總結(jié)每天工作的最好途徑，只要是自己做過的事情一定都能總結(jié)出經(jīng)驗。
如果我們沒有經(jīng)歷過這個過程，經(jīng)驗和教訓(xùn)，那么也就在日常工作中丟失了，這無疑就像丟失了自己財富一樣，只有我們堅持下來每天總結(jié)一小點，才能慢慢積累大的財富，屬于自己的財富。
總結(jié)的意義【2】
無論我們做什么工作，都是為了解決問題。
問題解決得好壞與快慢，都需要總結(jié)。
不過，有的人拿出的總結(jié)，不能算是純粹意義的總結(jié)，只是羅列所做的事情，很像是工作匯報，有一點點流水賬的樣子。
毛澤東同志是大學(xué)問家。
他曾經(jīng)說：“我靠總結(jié)經(jīng)驗吃飯。”陳云同志也說：“總結(jié)經(jīng)驗是提高自己的重要方法。”真正意義的總結(jié)，應(yīng)該是對過去一段工作進(jìn)行認(rèn)真回顧，找出成功的經(jīng)驗以及失敗的教訓(xùn)。
一句話，就是無論是成功還是失敗，都應(yīng)該找到真正的原因。
人非圣賢，任何人都可能會犯錯誤。
犯了錯誤怎么辦?一般認(rèn)為比較正確的做法，基本是對所犯錯誤進(jìn)行總結(jié)反思，找到產(chǎn)生錯誤的原因，才可以杜絕同樣錯誤的再次發(fā)生，同時警示自己力爭少犯錯誤或不犯大的錯誤。
人們面對自己所犯的錯誤，可能有三種態(tài)度。
有的人就是不肯承認(rèn)自己的錯誤，喜歡去找客觀原因。
有的人是口頭上否認(rèn)自己的錯誤，但背地里還是愿意加以改正。
而有的人則是大方地坦然承認(rèn)自己的錯誤，認(rèn)真從主觀上查找原因。
我覺得，凡是不肯承認(rèn)錯誤的人，無論干什么，基本上都不會有什么大的進(jìn)步。
因為，他們沒有總結(jié)的習(xí)慣，也不可能對自己的言行，進(jìn)行不斷地改進(jìn)，也很難使自己得到較快的提高。
學(xué)者徐焰在《軍事家毛澤東》一書中寫道：“毛澤東之偉大，正在于他能比別人長于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，一發(fā)現(xiàn)問題馬上更改并總結(jié)經(jīng)驗，在后來的革命斗爭及戰(zhàn)爭指導(dǎo)中愈來愈高明，能夠比別人更好地駕馭革命戰(zhàn)爭的特殊規(guī)律，并根據(jù)這些規(guī)律越來越得心應(yīng)手地指導(dǎo)革命斗爭?！?BR> 一個人無論是經(jīng)商、辦企業(yè)，還是從政、從軍，要達(dá)到高水平，都應(yīng)該重視讀萬卷書、行萬里路、閱萬種人。
如果只是光拉車、不看路，忽視了總結(jié)，就很難使經(jīng)驗上升到理論，也不易使知識轉(zhuǎn)化為能力，結(jié)果常常是事倍功半。
總結(jié)與計劃的重要性篇三
總結(jié)是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經(jīng)驗教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。它所要解決和回答的中心問題，不是某一時期要做什么，如何去做，做到什么程度的問題，而是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實踐的一種理性認(rèn)識。
總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過它，可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作情況，可以正確認(rèn)識以往工作中的優(yōu)缺點。可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益. 工作總結(jié)還是認(rèn)識世界的重要手段,是由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的必經(jīng)之路.通過工作總結(jié),使零星的,膚淺的,表面的感性認(rèn)識上升到全面的,系統(tǒng)的,本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī) 寫好工作總結(jié),須勤于思索,善于總結(jié).這樣可以提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平,培養(yǎng)出更多理論與實踐相結(jié)合,具有工作能力的干部.總結(jié)中,須對工作的失誤等有個正確的認(rèn)識,勇于承認(rèn)錯誤,可以形成批評與自我批評的良好作風(fēng).寫好總結(jié),須從以往的工作實際出發(fā),可養(yǎng)成調(diào)查研究之風(fēng).總之,寫好工作總結(jié)是非常重要的。
在管理實踐中，計劃是其他管理職能的前提和基礎(chǔ)，并且還滲透到其他管理職能之中，列寧指出過：“任何計劃都是尺度、準(zhǔn)則、燈塔、路標(biāo)?！?它是管理過程的中心環(huán)節(jié)，因此，計劃在管理活動中具有特殊重要的地位和作用。
(1)計劃是組織生存與發(fā)展的綱領(lǐng)。
我們正處在一個經(jīng)濟(jì)、政治、技術(shù)、社會變革與發(fā)展的時代。在這個時代里，變革與發(fā)展既給人們帶來了機(jī)遇，也給人們帶來了風(fēng)險，特別是在爭奪市場、資源、勢力范圍的競爭中更是如此。如果管理者在看準(zhǔn)機(jī)遇和利用機(jī)遇的同時，又能最大限度地減少風(fēng)險，即在朝著目標(biāo)前進(jìn)的道路上架設(shè)一座便捷而穩(wěn)固的'橋梁，那么，組織就能立于不敗之地，在機(jī)遇與風(fēng)險的縱橫選擇中，得到生存與發(fā)展。如果計劃不周，或根本沒計劃，那就會遭遇災(zāi)難性的后果。
(2)計劃是組織協(xié)調(diào)的前提。
現(xiàn)代社會的各行各業(yè)的組織以及它們內(nèi)部的各個組成部分之間，分工越來越精細(xì)，過程越來越復(fù)雜，協(xié)調(diào)關(guān)系更趨嚴(yán)密。要把這些繁雜的有機(jī)體科學(xué)地組織起來，讓各個環(huán)節(jié)和部門的活動都能在時間、空間和數(shù)量上相互銜接，既圍繞整體目標(biāo)，又各行其是，互相協(xié)調(diào)，就必須要有一個嚴(yán)密的計劃。管理中的組織、協(xié)調(diào)、控制等如果沒有計劃，那就好比汽車總裝廠事先沒有流程設(shè)計一樣不可想象。
(3)計劃是指揮實施的準(zhǔn)則。
計劃的實質(zhì)是確定目標(biāo)以及規(guī)定達(dá)到目標(biāo)的途徑和方法。因此，如何朝著既定的目標(biāo)步步逼進(jìn)，最終實現(xiàn)組織目標(biāo)，計劃無疑是管理活動中人們一切行為的準(zhǔn)則。它指導(dǎo)不同空間、不同時間、不同崗位上的人們，圍繞一個總目標(biāo)，秩序井然地去實現(xiàn)各自的分目標(biāo)。行為如果沒有計劃指導(dǎo)，被管理者必然表現(xiàn)為無目的的盲動，管理者則表現(xiàn)為決策朝令夕改，隨心所欲，自相矛盾。結(jié)果必然是組織秩序的混亂，事倍功半，勞民傷財。在現(xiàn)代社會里，可以這樣說，幾乎每項事業(yè)，每個組織，乃至每個人的活動都不能沒有計劃藍(lán)圖。
(4)計劃是控制活動的依據(jù)。
計劃不僅是組織、指揮、協(xié)調(diào)的前提和準(zhǔn)則，而且與管理控制活動緊密相聯(lián)。計劃為各種復(fù)雜的管理活動確定了數(shù)據(jù)、尺度和標(biāo)準(zhǔn)，它不僅為控制指明了方向，而且還為控制活動提供了依據(jù)。經(jīng)驗告訴我們，未經(jīng)計劃的活動是無法控制的，也無所謂控制。因為控制本身是通過糾正偏離計劃的偏差，使管理活動保持與目標(biāo)的要求一致。
總結(jié)與計劃的重要性篇四
記得在我先前寫的博客里，也有談關(guān)于時間的博文，當(dāng)時還舉了幾個關(guān)于時間的成語。
我這里為什么會突然想到那篇博客呢，因為，真的感覺時間過得太快了，正像小時候?qū)W得那篇文章《匆匆》。
其實上天很公平，給我們每個人一天24小時;一小時24分鐘，我們要怎么用好這24個小時，那就有得說了，也強(qiáng)調(diào)出了時間管理的重要性。
一個沒有時間管理意識的人，其實他是很難在自己的學(xué)習(xí)成長過程中走好的。
我為什么要這么說呢，因為沒有了時間管理，他就不知道或者不記得自己每天都在干什么，都干了些什么;也就很難根據(jù)自己的一段時間的工作與學(xué)習(xí)，看到自己的不足之處，也就很難調(diào)整與變更自己學(xué)習(xí)與工作情況。
其實上面所說的是我的個人感受，也是真實情況，我也相信我不是個特例。
在以前，我從來沒有制訂過特別詳細(xì)的計劃，頂多也就是給自己設(shè)定一個目標(biāo)，然后向著這個目標(biāo)努力、前進(jìn)。
不過，我想告訴大家，這不叫做計劃，只是一個目標(biāo)。
我不是在故意玩弄文字，因為，我認(rèn)為目標(biāo)固然重要，但是它是離我們很遠(yuǎn)的，我們要一步一個腳印地走向目標(biāo);而計劃呢，去恰恰是我們所要走和走過的`每一個腳印，說到這里，大家也就明白了計劃了重要性吧。
對，計劃是離我們很近的，是我們每天都要做，都要一點點實現(xiàn)的。
說到這里想到了《勸學(xué)》里的一句話“故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。
其實在開始的時候，我有這樣想過，感覺一直在做計劃，計劃很難按時完成;還有就是每天給自己制訂計劃，感覺一天本來就很短，還要花時間在制訂計劃上，還不把這點時間拿過來，用來學(xué)習(xí)呢。
過了一段時間，發(fā)現(xiàn)自己這樣認(rèn)為是錯誤的。
比如一天的計劃，其實那短短的十幾分鐘，起到的作用是很大的。
可能有人要問了，有多大啊?我可以肯定的說，我們?nèi)绻耸昼妬碜隽擞媱潱敲磿岣呶覀円惶斓男?，毫不夸張地說，它可以幫我們節(jié)省一個小時甚至是更多的時間……我相信，如果大家做了，就會自己感覺到的。
因為，我們制訂的一天的計劃，表面上看上去，就是一段文字，其實它會在我們的意識深處時時刻刻地提醒我們“我一天的計劃是……還有多少沒有完成!完成了多少!等等”，這也算是我們學(xué)習(xí)、工作、生活的一個小動力吧!
我上面的舉例是一天的計劃，當(dāng)然，計劃也可以是一周一個、兩周一個，不過，本人認(rèn)為最好不要時間太長，因為我們會對自己完成任務(wù)的時候估計不準(zhǔn)確。
當(dāng)然，這還和每個人的愛好有關(guān)系，適當(dāng)把計劃訂得長一些也可以，大家可以自己權(quán)衡。
說到這里大家也就感受到了制訂計劃的重要性了!
我們很幸運(yùn)，在我們這個信息化的年代，有很多的工具可以為我們所用，幫助我們更好地制訂計劃，讓我們輕松做到get things done!
下面介紹一些這方面的軟件給大家:比如大家很熟悉的飛信定時短信功能和日程管理功能、google日歷功能、outlook的日期功能、onenote等，我們國內(nèi)也有這方面的小軟件。
總結(jié)與計劃的重要性篇五
安全是身心健康、家庭美滿、企業(yè)安身、社會和諧的共同基礎(chǔ)，也是我們鐵路干部職工的共同期望。我們在工作中經(jīng)常會望見高高興興上班來，平平安安回家去等安全提示標(biāo)語，也經(jīng)常會開展安全檢查整治活動，能夠說，安全話題無處不在。然而在這濃厚的安全氛圍中，違章違紀(jì)問題卻時而發(fā)生。追根溯源，不難發(fā)現(xiàn)有法不依、有章不循、管理失嚴(yán)、措施不力等問題因素，認(rèn)真分析問題實質(zhì)，大都總歸于“安全意識淡薄”。
事故苗子千千萬，安全意識是關(guān)鍵。有人認(rèn)為意識不是安全的決定性因素，因為每年鐵路都會開展眾多的安全系列活動，安全氛圍可謂是濃烈醇厚。從表面看，確實對安全工作極為重視，但在落實過程中，有些職工走馬觀花，敷衍了事，只為重“視”，而卻從未重“實”，安全思想猶如一陣風(fēng)，風(fēng)過而止，并未真正將安全入腦入心。
思想是行動的先導(dǎo)，安全意識的淡薄與濃厚決定著我們?nèi)粘９ぷ髦械陌踩栊?。安全意識的核心是尊重生命的價值，是對生命理念的傳達(dá)。所以，輕視自我和他人價值是造成安全意識淡薄的根本原因。增強(qiáng)安全意識，不僅僅僅是為了生產(chǎn)生活，而是服務(wù)于生命本身的一種職責(zé)，是安全工作的靈魂。安全意識決定著人們的安全行為，透過提高安全意識到達(dá)糾正危險行為是安全工作的重要任務(wù)。在許多安全問題中，最難以克服的屬于習(xí)慣性違章。安全行為意識在一般狀況下，無論是有無文化、無論是干部職工，在任何時候做任何事情時都存在著僥幸和懶惰心理，安全意識薄弱，于是在日常的生產(chǎn)生活中逐漸構(gòu)成習(xí)慣性的潛意識違章行為。
安全意識的培養(yǎng)是一項長期持久的工程，我們要用心動員，全方位開展各項安全工作。切實發(fā)揮好親情助安全、技術(shù)保安全、教育促安全、協(xié)作助安全等安全保障作用，不斷增強(qiáng)干部職工的安全意識，促進(jìn)干部職工從要我安全的保護(hù)型升華到我要安全的自覺型，構(gòu)建安全防范長效機(jī)制，真正從自身做起，從點滴做起，為安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定奠定堅實基礎(chǔ)。
總結(jié)與計劃的重要性篇六
近期面試多了，發(fā)現(xiàn)一個比較普遍的問題，很多的應(yīng)聘者，雖然工作好多年，但所掌握的東西卻并不多，僅僅局限在其每天的工作或是學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，重復(fù)著，機(jī)械地做著。
而離職原因都是學(xué)不到東西。
他們沒有想過，其實是自己沒有舉一反三、觸類旁通，那到哪里都是一樣學(xué)不到東西。
他們所謂的經(jīng)驗根本算不上經(jīng)驗，到了其他地方很多時候就等于零。
這一現(xiàn)象所折射的問題是他們沒有對所從事的工作進(jìn)行過總結(jié)。
因此，我覺得很有必要強(qiáng)調(diào)一下總結(jié)的重要性。
總結(jié)，這個詞看似簡單實則不易，它是對過去一段時間的工作、學(xué)習(xí)等的情況的一種回顧、分析和評價。
從定義中，就可以看到，總結(jié)包括三層含義，一是回顧，即羅列、概括工作和學(xué)習(xí)的內(nèi)容;二是分析，即對所做的工作、對所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行深入探究，從中發(fā)現(xiàn)問題、吸取教訓(xùn)、提煉精髓、總結(jié)經(jīng)驗;三是評價，即對工作和學(xué)習(xí)效果的一種判斷，是好還是壞。
可見，總結(jié)對每個人來說都十分重要，但在實際工作和生活中，大家卻對總結(jié)并不重視。
例如，每周的工作總結(jié)，時常聽到的是大家對此的抱怨和懼怕，感覺每周的工作都差不多，周周都寫，有啥好寫的，沒按時上交還要罰錢，好痛苦。
有這樣的負(fù)面反應(yīng)的根源是大家并沒搞清楚總結(jié)的重要性，也沒有明白其實總結(jié)的意義并不是給領(lǐng)導(dǎo)看的，而是給自己看的。
就拿周總結(jié)來舉例說明(各部門有固定格式和規(guī)定內(nèi)容的僅供參考)。
第一，總結(jié)是對自己這周工作一個回顧。
檢查一下本周的工作任務(wù)是否都已完成，如果沒有完成，是什么原因沒有完成，預(yù)計什么時候可以完成，是否需要領(lǐng)導(dǎo)的支持等。
而且這也是在繁忙的工作中唯一能夠使自己靜下心來想想工作的好時間，如果沒有這樣一個過程和記錄，那時間長了工作將會一團(tuán)糟。
第二，總結(jié)是一個分析過程。
總結(jié)并非只是把工作簡單地一一羅列，而是要將工作過程做一個比較具體和全面的剖析，這個過程就需要用到5w1h的分析方法。
從這些分析中找出對今后工作有利的經(jīng)驗或是需要避免的教訓(xùn)，處理問題的方法，亦或是新的知識和技能。
這都將會是自己積累的一大筆寶貴的財富和資本，是從哪都學(xué)不到的東西。
第三，總結(jié)是對自己的`工作業(yè)績的一個評估。
本周工作是做的好，還是做的壞，為什么其他人有獎勵，我卻沒有。
這就需要我們在總結(jié)的時候，對自己的工作做好一個客觀的評價和判斷，可以從多方面進(jìn)行，即使是一個很小的改變也是一個很大的突破，說明自己在用心。
比如同樣的一件事，以前是怎么做的，現(xiàn)在是怎么做的，是否現(xiàn)在的處理方式要比以前的更好，為什么會更好等等。
這樣的自我解析過程才有助于自身的快速成長。
第四，總結(jié)也是一種溝通交流的有效方式和途徑。
平時沒時間和領(lǐng)導(dǎo)說的東西，都可以體現(xiàn)在總結(jié)之中。
領(lǐng)導(dǎo)也希望能夠從員工的工作總結(jié)中看到員工具體的工作情況、狀態(tài)和建議等等，可以及時溝通和反饋。
通過以上4點的闡述，我相信，總結(jié)將不會成為大家的負(fù)擔(dān)，而是欣然去做的事情，因為我們每個人都渴望進(jìn)步，都渴望成功。
另外，每月的內(nèi)刊投稿，我們需要的內(nèi)容其實也是大家對自己某一段時間的工作和生活狀態(tài)的總結(jié)和分享，能夠給別人以啟迪或借鑒，并不需要多好的文采，只需要實實在在的東西，從工作中感悟到的，學(xué)到的都可以。
學(xué)會總結(jié)，是對工作的一種負(fù)責(zé)，更是對自己的一種負(fù)責(zé)。
恰逢年底，也希望對大家的年終總結(jié)的撰寫有所幫助和啟發(fā)，為述職做好充分的準(zhǔn)備。
總結(jié)與計劃的重要性篇七
1、自滿、自高自大和輕信，是人生的三大暗礁?！蜖栐?BR> 2、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒?！獝蹱柼m
4、最靈繁的人也看不見自己的背脊?！侵?BR> 5、自己的飯量自己知道?！K聯(lián)
6、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證。——羅曼·羅蘭
7、知錯就改，永遠(yuǎn)是不嫌遲的?！勘葋?BR> 8、只有自己深深痛過，才能體會別人的痛，于是難得自我反省?！?BR> 12、最甘美的'成功，只有從未成功的人才知道?！腋?BR> 13、反躬自省是通向美德和上帝的途徑。——瓦茨
15、要想了解自己，最好問問別人?！毡?BR> 16、自重、自覺、自制，此三者可以引至生命的崇高境域?！∧嵘?BR> 17、每個人都知道鞋子擠腳的地方?！∶乐?BR> 19、自知之明是最難得的知識?！靼嘌?BR> 20、管理者需要不斷地分析、綜合，不斷地行動、反思?！ㄋ固?BR> 21、我們走過了很多彎路，企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者和經(jīng)營者對此都要深刻地反思?！踹x
22、給自己唱贊歌的人，聽眾只有一個?！毡?BR> 24、教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德。——赫爾巴特
26、自己的鞋子，自己知道緊在哪里。——西班牙
28、被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具是一種勝利?！旯?BR> 31、蒼蠅不鉆沒縫的雞蛋?！m陵笑笑生
32、三十而立，四十而不惑?！鬃?BR> 34、只有在人群中間，才能認(rèn)識自己。——德國
35、靜坐常思己過，閑談莫論人非。——《增廣賢文》
36、莫笑別人背駝，自己把腰挺直?！K聯(lián)
總結(jié)與計劃的重要性篇八
1、工作總結(jié)能促使你思考，是整理思路的過程。
3、工作總結(jié)能提升你的書面表達(dá)能力。
4、工作總結(jié)能使工作更高效，減少重復(fù)勞動。
工作總結(jié)共享，相當(dāng)于信息的共享，找到自己的不足，提升自身綜合能力。
6、跟檢過程無處不存在總結(jié)。
1、總結(jié)內(nèi)容的真實性。
找到中心思想，闡明觀點。
四、總結(jié)的意義。
成就自己，提升部門！
1、總結(jié)自己，能快速找到自己的弱點與不足，是提高自己最快的手段。
2、總結(jié)工作，能找到下一步工作的重點，找到目標(biāo)與方向。
3、總結(jié)產(chǎn)品，能找到這個產(chǎn)品的正常與異常，從而從中發(fā)現(xiàn)需要發(fā)揚(yáng)與改變的地方。
4、總結(jié)上級，能從總結(jié)中找到上級檢查與重視的點在何方。
5、最終能做到提升自己、提升部門的作用！
總結(jié)與計劃的重要性篇九
1、教師的行為舉止：一個人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。
(1)目光：在講臺上講課時，教師的目光要柔和、親切、有神，給入以平和、易接近、有主見之感。當(dāng)講話出現(xiàn)失誤被學(xué)生打斷、或?qū)W生中出現(xiàn)突發(fā)事情打斷你的講課時，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做有損于你有學(xué)生心目中的形象。
(2)站姿：老師站著講課，既是對學(xué)生的重視，更有利于用身體。
語言強(qiáng)化教學(xué)效果。站著講課時，應(yīng)站穩(wěn)站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過于昂著頭。需要在講臺上走動時，步幅不宜過大過急。
(3)手勢：老師講課時，一般都需要配以適度的手勢來強(qiáng)化講課效果。手勢要得體、自然、恰如其分，要隨著相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行。講課時忌諱敲擊講臺、或做其他過分的動作。
2、教師的言談：教師承擔(dān)的主要任務(wù)離不開語言表達(dá)。因此，作為一名教師，要注意表達(dá)語言時應(yīng)遵守的禮儀禮節(jié)。
(1)表達(dá)要準(zhǔn)確：學(xué)校中設(shè)置的每一門課程都是一門科學(xué)，有其嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性。老師在教授時應(yīng)嚴(yán)格遵循學(xué)科的要求，不可庸俗化。
(2)音量要適當(dāng)：講課不是喊口號，聲音不宜過大，會給學(xué)生以聲嘶力竭之感。如果聲音太低又很難聽清，導(dǎo)致影響教學(xué)效果。
(3)語言要精練：講課要抓中心，不說廢話和多余的話，給學(xué)生干凈利索的感覺。
(4)洪課可以適時插入一些風(fēng)趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
3、與學(xué)生談話：
(1)提前通知，有所準(zhǔn)備。談話最好提前與學(xué)生打招呼，讓學(xué)生有一個思想準(zhǔn)備，這既是一種禮貌，又是對學(xué)生的尊重。
(2)熱情迎候，設(shè)置平等氣氛。舉止端正，行為有度。談話時，語氣要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相譏，應(yīng)表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。
(3)分清場合，人情人理。老師的表情要與談話對象、內(nèi)容協(xié)調(diào)一致。在與學(xué)生進(jìn)行談話時，不要言過其實，故意夸大事實，也不應(yīng)傳播不利團(tuán)結(jié)或道聽途說的事情。
總結(jié)與計劃的重要性篇十
日常工作中，你是不是經(jīng)常發(fā)現(xiàn)你安排的工作做起來沒有頭緒？覺得無從下手？做完以后才發(fā)現(xiàn)做得亂七八糟，離你想要的效果相去甚遠(yuǎn)？其實這是因為你沒有養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣——制訂工作計劃。沒有目標(biāo)，就不能按照正常的、正確的步驟來完成，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣那樣的問題，中間過程很容易出現(xiàn)偏差，直接影響工作完成的效率和質(zhì)量。
制訂工作計劃，是每位伙伴必須做的事。不只是為了很好地完成工作，更重要地是可以更快地提高個人工作能力、管理水平、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。在日常工作中，養(yǎng)成長期制訂工作計劃的習(xí)慣，具有以下幾個很好的作用。
１．督促作用
人是有惰性的。如果沒有一個量化的指標(biāo)，靠人的自覺性來完成一項工作，很容易出現(xiàn)一些想象不到的偏差，比如：完成時間滯后了，質(zhì)量水平降低了，材料浪費(fèi)了，留下小尾巴了，埋下隱患了……等等。因此，制訂好一個計劃，按照計劃的步驟、要求來完成一項工作，結(jié)果可能更令人滿意，計劃起到一種督促與監(jiān)督的作用，預(yù)防和糾正執(zhí)行過程中出現(xiàn)的偏差。
２．提示作用
人腦不是電腦，很多時候人們忙起來的時候會忘記一些東西，如果簡單策劃一下，就開始執(zhí)行，沒有制訂出具體的計劃，很容易無意識或有意識地遺忘或忽略一些環(huán)節(jié)，然而，如果一開始就制訂出具體的計劃，就可以提示到了某階段要做哪些工作，于是，這時工作計劃可以起到提示的作用。
３．理清思路的作用
制訂工作計劃的過程是個思考的過程，制訂好工作計劃以后，在心中基本上對某件工作任務(wù)已經(jīng)心里有譜了。制訂的過程中，已經(jīng)將工作思路理清了，做起來就自然“水到渠成”。即使是出現(xiàn)一些意外，其最后結(jié)果一般也不會有太大的差異。
４．備忘錄與備案的作用
一項工作做完以后，就很少有人再去經(jīng)常關(guān)注它。日后如果這項工作突然出現(xiàn)異常，需要重新對當(dāng)時實施這項工作的細(xì)節(jié)進(jìn)行檢討檢查，如果沒有工作計劃，很難把原來的情況準(zhǔn)確地反映出來。這種情況下，工作計劃就起到了備忘錄的作用，它可以讓你更快速、更準(zhǔn)確地找出問題點。
.５．鍛煉思維與語言組織能力的作用
在制訂工作計劃時要思考，并且通過語言組織表達(dá)出來，因此，經(jīng)常制訂工作計劃，可以增強(qiáng)人的邏輯思維與直覺判斷能力，同時也增強(qiáng)了語言文字的組織與表達(dá)能力，可以鍛煉你在處理日常事務(wù)時對于一些常規(guī)或非常規(guī)的問題形成一套比較成熟的邏輯程式，從而提高個人的工作效率。
６．培養(yǎng)良好習(xí)慣的作用
長期制訂工作計劃，可以使人的生活、工作和學(xué)習(xí)比較有規(guī)律性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因為習(xí)慣了制訂工作計劃，于是讓人變得不拖拉、不懶惰、不推諉、不依賴，養(yǎng)成一種做事成功必須具備的習(xí)慣，可以讓你脫穎而出。
７．總結(jié)與回顧的作用
在你制訂工作計劃時，你可以回顧以前做的計劃中存在的不足，總結(jié)出經(jīng)驗，因此你會不斷地進(jìn)步。每一次制訂的工作計劃都會比前一次的好。因此，在日后的工作中，可以提前預(yù)防再次出現(xiàn)同類問題，讓你做起事來得心應(yīng)手。.
總結(jié)與計劃的重要性篇十一
綜合性總結(jié)。
專題性總結(jié)。
1.客觀性。
總結(jié)是對過去工作的回顧和評價,因而要尊重客觀事實,以事實為依據(jù).2.典型性。
很有現(xiàn)實意義,具有鼓舞,針砭等作用.3.指導(dǎo)性。
通過工作總結(jié),深知過去工作的成績與失誤及其原因,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),指導(dǎo)將來的工作,使。
今后少犯錯誤,取得更大的成績.4.證明性。
4---。
貫通式是圍繞主題對工作發(fā)展的全過程逐步進(jìn)行總結(jié),要以各個主要階段的情況,完成任。
緊湊,內(nèi)容連貫的特點.4.標(biāo)題式。
把總結(jié)的內(nèi)容分成若干部分,每部分提煉出一個小標(biāo)題,分別闡述.這種格式。
6---。
煉,使總結(jié)很快進(jìn)入主體.主體。
是總結(jié)的主要部分,是總結(jié)的重點和中心.它的內(nèi)容就是總結(jié)的內(nèi)容.結(jié)尾。
或指出工作中的缺點和存在的問題.3.署名和日期
如果總結(jié)的標(biāo)題中沒有寫明總結(jié)者或總結(jié)單位,就要在正文右下方寫明.最后還要在署名的下面寫明日期.四,工作總結(jié)寫作的基本要求不論何種格式的工作總結(jié),其寫作都應(yīng)遵循以下要求:
掌握客觀事實,廣泛占有材料。
這是寫總結(jié)的基礎(chǔ).總結(jié),就是總括事實,得出結(jié)論.沒有事實就無法得出結(jié)論.總結(jié)的材。
料要準(zhǔn)確,典型,豐富.寫總結(jié)的人得。
8---合能力。
6、跟檢過程無處不存在總結(jié)。
1、總結(jié)內(nèi)容的真實性。
4、工作總結(jié)的說服力：實現(xiàn)數(shù)字與語言的有機(jī)結(jié)合三、總結(jié)的綜合性。
找到中心思想，闡明觀點。
四、總結(jié)的意義。
成就自己，提升部門！
1、總結(jié)自己，能快速找到自己的弱點與不足，是提高自己最快的手段。
2、總結(jié)工作，能找到下一步工作的重點，找到目標(biāo)與方向。
3、總結(jié)產(chǎn)品，能找到這個產(chǎn)品的正常與異常，從而從中發(fā)現(xiàn)需要發(fā)揚(yáng)與改變的地方。
10---總結(jié)至少有以下作用：一是信息作用。一份全面的工。
作總結(jié)，可以向上級機(jī)關(guān)、下屬單位和有關(guān)部門提供某一時期的工作情況，使他們知道你這。
個單位做了哪些工作，是怎么做的，從而有助于社會了解你這個單位。特別是那些成績突出的單位，通過工作總結(jié)，除交流信息外，還有利于提高知名度。
二是借鑒作用。工作總。
結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失。
誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對本單位外單位、本地區(qū)外地區(qū)的工作都有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。
三是監(jiān)督作。
用。一般的機(jī)關(guān)、單位，都會通過定期總結(jié)向群眾報告工作。企業(yè)則向職。
用。六是歷史作用。工作總結(jié)是工作情況的全面綜合，包括很多原始資料。這些資料。
存入檔案，長期或永久保存，可以為編寫年鑒和史志提供依據(jù)。
二、工作總結(jié)的寫法寫工作總結(jié)沒有固定的模式，但有大體的路子。一般寫法是。
應(yīng)起到提示全文的總綱作用。成績歸納這部分為成績的概括，應(yīng)該有條。
14---面，需要經(jīng)過分。
析研究，在大量事實的基礎(chǔ)上進(jìn)行升華，才能提煉出來。從某種意義上說，成績是實踐的概。
括，經(jīng)驗是把成績上升到理性上認(rèn)識，經(jīng)驗源于成績，但又高于成績，工作總結(jié)的過程也是。
由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的過程。因此，寫經(jīng)驗部分要很好地開動腦筋，把經(jīng)驗精華高度。
概括地提煉出來。經(jīng)驗可以分條寫，用序數(shù)詞一、二、三、四分開，或者可以冠上。
小標(biāo)題。每條經(jīng)驗安排一個段落，也可在一個大段落里再分出幾個自然段。重要的經(jīng)驗還可。
在每條經(jīng)驗里再分，成為三級或四級的觀點。在幾條經(jīng)驗中，應(yīng)分主要的、次要的、再。
可以省略或合并。比如，要突出寫經(jīng)驗部分，前兩部分可并成一個部分，而且可以簡寫。這。
樣經(jīng)驗部分就比較豐滿而實在。所以，工作總結(jié)基本構(gòu)成是四個部分，但也可以寫兩個或三。
個部分，這就要看領(lǐng)導(dǎo)人的要求了。
工作總結(jié)一般人都會寫，但要寫好并不那么容易，尤其是帶。
有指導(dǎo)性的經(jīng)驗型工作總結(jié)。寫好工作總結(jié)，要從內(nèi)功和外功兩方面下功夫。內(nèi)功就是要學(xué)。
18---。
發(fā)展、變化和一分為二的觀點來觀察研究事物。寫工作總結(jié)，就是要把收集的各種材料吸進(jìn)。
大腦，然后用辯證思維的方法，進(jìn)行系統(tǒng)的分析研究，去粗存精，去偽存真，由表及里，由。
此及彼，梳理出有條理的內(nèi)容，用準(zhǔn)確的語言表述出來。因此，寫工作總結(jié)的過程也是思維。
活動的過程。如果不經(jīng)過思維活動，不經(jīng)過大腦加工，那么，所收集的材料便不能發(fā)揮作用，等于一大堆存放的“建筑材料”，沒有建成高樓大廈。
立下提綱，有綱有目，按照綱目落筆。擬提綱要從工作總結(jié)的整體出發(fā)，考慮寫幾個。
部分，每個部分里考慮寫幾個觀點，每個觀點里再寫幾層意思，或再分幾個小觀點。一般應(yīng)。
寫到三級觀點。如果能詳細(xì)更好，20---。
1、工作總結(jié)能促使你思考，是整理思路的過程。
3、工作總結(jié)能提升你的書面表達(dá)能力。
少重復(fù)勞動。
工作總結(jié)共享，相當(dāng)于信息的共享，找到自己的不足，提升自身綜合能力。
6、跟檢過程無處不存在總結(jié)。
1、總結(jié)內(nèi)容的真實性。
4、工作總結(jié)的說服力：實現(xiàn)數(shù)字與語言的有機(jī)結(jié)合三、總結(jié)的綜合性。
22---結(jié)計劃應(yīng)注意以下幾點：
一是要在總結(jié)成績的同時“盤點”問題。實事求是是搞好年終總結(jié)的重要原則，我們在寫總結(jié)時，既要對取得的成績充分肯定，但也不能對成績過分夸大或任意拔高，更不可用成績來掩蓋問題。只有找出“問題”，才能改進(jìn)工作，取得進(jìn)步。
二是要在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上“盤點”工作規(guī)律。搞年終工作總結(jié)的關(guān)鍵是要找到工作中那些帶規(guī)律性的東西。規(guī)律性的東西，不是那些表面現(xiàn)象的羅列和枯燥條文的拼湊，而是通過對以往工作經(jīng)驗的全面分析、研究和概括，提煉出那些具有普遍意義的基本經(jīng)驗、教訓(xùn)和工作方法來，以指導(dǎo)來年工作。
總結(jié)與計劃的重要性篇十二
我們都知道，學(xué)習(xí)是要通過總結(jié)來提高的。
老師經(jīng)常會告訴學(xué)生，要適當(dāng)總結(jié)，那么，總結(jié)在學(xué)習(xí)過程中帶來的重要性到底有哪些呢?
首先，總結(jié)能幫助學(xué)生理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點。
在老師講課的過程中，為了方便學(xué)生記憶，不僅會講到知識點，還會涉及到許多與知識點相關(guān)的內(nèi)容。
但是這些往往在考試中是不會考的，所以我們就有必要提取老師在課堂上講的以及書本上的考點，難點。
這樣才能有針對性的為復(fù)習(xí)，掌握知識打好基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)效率。
其次，在總結(jié)的過程中可以幫助學(xué)生復(fù)習(xí)知識點，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
優(yōu)秀的總結(jié)就必然要求學(xué)生要熟練地掌握所學(xué)知識，并對其結(jié)構(gòu)、概念有清晰的認(rèn)識。
這就要求學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中需要查閱書籍，課堂筆記。
這樣在無形之中又進(jìn)行了一次學(xué)習(xí)，有利于知識的鞏固和記憶。
最后，總結(jié)可以承上啟下，為后續(xù)內(nèi)容做好準(zhǔn)備工作。
數(shù)學(xué)的知識是系統(tǒng)，連貫的，在考試中一道題往往可以考到書本上好幾章的內(nèi)容。
所以總結(jié)可以幫助學(xué)生盡快地接受下一步要學(xué)的知識，便于理解。
眾所周知，理解以后的記憶要比死記硬背牢固的多。
通過以上幾條，我們便可以看出總結(jié)在學(xué)習(xí)中的.重要性。
特別是優(yōu)秀、高質(zhì)的總結(jié)更能收到事半功倍的效果。
所以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，總結(jié)習(xí)慣，和總結(jié)方法，不能不說是提高其學(xué)習(xí)成績的一條極其重要途徑。
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考后總結(jié)對我們學(xué)習(xí)的重要性
考試后我們不是萬事大吉了，我們還有很多的事去做，我覺得首先我們要對考試進(jìn)行一次系統(tǒng)的總結(jié)，我們要認(rèn)識到這樣做的重要性，為此我么邀請了學(xué)大的教育專家給我們講解考后總結(jié)對我們學(xué)習(xí)的重要性。
俗話說：“吃一塹，長一智”。
每一次的考試都有成敗與得失，每一次考試都會有成功的經(jīng)驗與失敗的教訓(xùn)，這對于每一位同學(xué)來說都是一筆寶貴的財富。
可是考完試后，很多同學(xué)卻只關(guān)心分?jǐn)?shù)，你得多少分?我得多少分?當(dāng)然這未曾不是一件好事，畢竟有比較才會有促進(jìn)、才會有進(jìn)步嗎。
但不應(yīng)該只關(guān)注分?jǐn)?shù)，還應(yīng)該認(rèn)真地做好考試的總結(jié)與反思。
關(guān)于考試正確的做法是考前重視考試、重視復(fù)習(xí)，考中認(rèn)真對待，考后淡化分?jǐn)?shù)、注重總結(jié)與反思。
對于高一高二來說，畢竟這還不是高考，平時考試的目的就是為了檢測自己對知識掌握的程度如何，發(fā)現(xiàn)不足以便及時彌補(bǔ)，為高考豐富知識、積累經(jīng)驗。
也有不少同學(xué)考后不會總結(jié)，認(rèn)為只要把試卷上的錯題弄會就行了;還有的同學(xué)不認(rèn)真總結(jié)，在老師安排的考試總結(jié)上寫兩句言不由衷的話來蒙混過關(guān)。
這樣的做法是不對的。
考試是對自己一個階段學(xué)習(xí)情況的檢測，通過考試，可以了解自己對老師所講的知識點以及解題方法有沒有真正掌握，發(fā)現(xiàn)自己前段時間學(xué)習(xí)中存在的問題，為以后的學(xué)習(xí)與考試積累成功的經(jīng)驗。
因此我們建議每一位學(xué)生要在考試后認(rèn)真進(jìn)行反思總結(jié)，讓每一次考試發(fā)揮它應(yīng)有的效用。
考后總結(jié)對我們學(xué)習(xí)的重要性經(jīng)過講解大家都知道了，希望大家在以后考完試及時的進(jìn)行總結(jié)，爭取在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，這樣我們才會在下次去的好成績。
總結(jié)與計劃的重要性篇十三
真正的銅墻鐵壁是什么？是群眾，是千百萬真心實意地?fù)碜o(hù)革命的群眾。這是真正的銅墻鐵壁，什么力量也打不破的，完全打不破的。
依靠民眾則一切困難能夠克服，任何強(qiáng)敵能夠戰(zhàn)勝，離開民眾則將一事無成。
黨群關(guān)系好比魚水關(guān)系。如果黨群關(guān)系搞不好，社會主義制度就不可能建成；社會主義制度建成了，也不可能鞏固。
我們現(xiàn)在不是有許多困難嗎？不依靠群眾，不發(fā)動群眾和干部的積極性，就不可能克服困難。
共產(chǎn)黨基本的一條，就是直接依靠廣大革命人民群眾。
一個最基本的環(huán)節(jié)，就是看能否把大多數(shù)人民群眾發(fā)動起來實行對敵斗爭，大多數(shù)群眾發(fā)動起來了，問題就可以迎刃而解。
由于我們黨現(xiàn)在已經(jīng)是在全國執(zhí)政的黨，脫離群眾的危險，比以前大大地增加了，而脫離群眾對于人民可能產(chǎn)生的危害，也比以前大大地增加了。因此，目前在全黨認(rèn)真地宣傳和貫徹執(zhí)行群眾路線，也就有特別重大的意義。
我們搞四個現(xiàn)代化，因為經(jīng)驗不足，會面臨多方面的困難。??這些問題，歸根到底，只有相信群眾，依靠群眾，充分走群眾路線，才能夠得到解決。
2卷，人民出版社1994年版，第230頁。
我們黨同廣大群眾的聯(lián)系，對中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，是六十年的斗爭歷史形成的。黨離不開人民，人民也離不開黨，這不是任何力量所能夠改變的。
群眾是我們力量的源泉，群眾路線和群眾觀點是我們的傳家寶。黨的組織、黨員和黨的干部，必須同群眾打成一片，絕對不能同群眾相對立。如果哪個黨組織嚴(yán)重脫離群眾而不能堅決改正，那就喪失了力量的源泉，就一定要失敗，就會被人民拋棄。
我們黨現(xiàn)在已經(jīng)是一個擁有三千九百萬黨員、領(lǐng)導(dǎo)著全國政權(quán)的大黨。但在全國人民中，共產(chǎn)黨員始終只占少數(shù)。我們黨提出的各項重大任務(wù)，沒有一項不是依靠廣大人民的艱苦努力來完成的。
堅持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高黨的執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)水平，一個重大問題是不斷鞏固和加強(qiáng)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。有了這種聯(lián)系，我們的改革和建設(shè)就有了勝利之本，就有了吸取智慧和力量的最深厚源泉，就有了正確決策、減少和防止失誤的可靠保證。
各級干部一定要牢記，聯(lián)系群眾，宣傳群眾，組織群眾，團(tuán)結(jié)群眾為實現(xiàn)自己的利益而奮斗，這是我們黨的根本力量和優(yōu)勢所在，也是我們各項工作的取勝之道。
我們的改革和建設(shè)，只有得到人民群眾的理解、支持和參與，充分發(fā)揮人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，才能順利推進(jìn)；黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，只有贏得人民群眾的信賴和擁護(hù)，才能鞏固和加強(qiáng)。
我們黨所領(lǐng)導(dǎo)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，是人民群眾參加的、為人民群眾謀利益的事業(yè)，只有相信和依靠群眾，充分發(fā)揮他們的積極性創(chuàng)造性，才能獲得成功。
我們黨有許多優(yōu)勢，根本的一條是同人民群眾保持血肉聯(lián)系。在人民群眾中生長、成熟和發(fā)展起來，始終為人民群眾的利益而奮斗，這是我們黨充滿生機(jī)與活力的源泉所在。過去革命戰(zhàn)爭年代是這樣，現(xiàn)在搞改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)也是這樣。
歷史和現(xiàn)實都表明，一個政權(quán)也好，一個政黨也好，其前途與命運(yùn)最終取決于人心向背，不能贏得最廣大群眾的支持，就必然垮臺。
“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。”人心向背，是決定一個政黨、一個政權(quán)盛衰的根本因素。馬克思主義政黨的理論路線和方針政策以及全部工作，只有順民意、謀民利、得民心，才能得到人民群眾的支持和擁護(hù)，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
我們黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位從根本上說都來自于人民。人民群眾的擁護(hù)和支持，是黨執(zhí)政最牢固的政治基礎(chǔ)和最深厚的力量源泉。離開人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位就會成為無源之水、無本之木。能否始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，是對黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位最根本的考驗。得民心者得天下，失民心者失天下，這是為人類社會發(fā)展所反復(fù)證明了的真理。
保障工人階級和廣大勞動群眾經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會權(quán)益是我國社會主義制度的根本要求，是黨和國家的神圣職責(zé)，也是發(fā)揮我國工人階級和廣大勞動群眾積極性、主動性、創(chuàng)造性最重要最基礎(chǔ)的工作。
我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，由于經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，由于發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題短期內(nèi)難以根本解決，人民內(nèi)部各種具體利益矛盾難以避免地會經(jīng)常地大量地表現(xiàn)出來。雖然人民內(nèi)部矛盾是在全體人民根本利益一致基礎(chǔ)上的矛盾，但必須高度重視，下大氣力做好工作，以激發(fā)社會活力、增強(qiáng)人民團(tuán)結(jié)，促進(jìn)黨和國家事業(yè)更好發(fā)展。
高度重視群眾工作，堅持人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，是由我們黨的性質(zhì)決定的，也是由我們黨的根本宗旨決定的。群眾是真正的英雄，是我們黨的力量源泉和勝利之本。黨和人民事業(yè)能不能順利發(fā)展，關(guān)鍵在我們黨能不能始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，能不能充分調(diào)動人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
胡錦濤：《在黨的十七屆五中全會上的講話》（2010年10月18日）。
群眾、黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾，帶著深厚感情做群眾工作，千方百計把群眾工作做深、做細(xì)、做實。
胡錦濤：《在黨的十七屆五中全會上的講話》（2010年10月18日）。
以人為本、執(zhí)政為民是馬克思主義政黨的生命根基和本質(zhì)要求。
胡錦濤：《在十七屆中央紀(jì)委六次全會上的講話》（2011年1月10日）。
面對復(fù)雜多變的國內(nèi)外環(huán)境，面對艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，我們要繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，有效應(yīng)對各種風(fēng)險和挑戰(zhàn)，完成“十二五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎(chǔ)，必須緊緊依靠人民群眾，充分調(diào)動人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾共同奮斗。
胡錦濤：《在十七屆中央紀(jì)委六次全會上的講話》（2011年1月10日）。
總結(jié)與計劃的重要性篇十四
總結(jié)的作用：
總結(jié)是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經(jīng)驗教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。它所要解決和回答的中心問題，不是某一時期要做什么，如何去做，做到什么程度的問題，而是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實踐的一種理性認(rèn)識。
總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過它，可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作情況，可以正確認(rèn)識以往工作中的優(yōu)缺點?？梢悦鞔_下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益.工作總結(jié)還是認(rèn)識世界的重要手段,是由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的必經(jīng)之路.通過工作總結(jié),使零星的,膚淺的,表面的感性認(rèn)識上升到全面的,系統(tǒng)的,本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)寫好工作總結(jié),須勤于思索,善于總結(jié).這樣可以提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平,培養(yǎng)出更多理論與實踐相結(jié)合,具有工作能力的干部.總結(jié)中,須對工作的失誤等有個正確的認(rèn)識,勇于承認(rèn)錯誤,可以形成批評與自我批評的良好作風(fēng).寫好總結(jié),須從以往的工作實際出發(fā),可養(yǎng)成調(diào)查研究之風(fēng).總之,寫好工作總結(jié)是非常重要的。
計劃的作用：
在管理實踐中，計劃是其他管理職能的前提和基礎(chǔ)，并且還滲透到其他管理職能之中，列寧指出過：“任何計劃都是尺度、準(zhǔn)則、燈塔、路標(biāo)?！彼枪芾磉^程的中心環(huán)節(jié)，因此，計劃在管理活動中具有特殊重要的地位和作用。
(1)計劃是組織生存與發(fā)展的綱領(lǐng)。
我們正處在一個經(jīng)濟(jì)、政治、技術(shù)、社會變革與發(fā)展的時代。在這個時代里，變革與發(fā)展既給人們帶來了機(jī)遇，也給人們帶來了風(fēng)險，特別是在爭奪市場、資源、勢力范圍的競爭中更是如此。如果管理者在看準(zhǔn)機(jī)遇和利用機(jī)遇的同時，又能最大限度地減少風(fēng)險，即在朝著目標(biāo)前進(jìn)的道路上架設(shè)一座便捷而穩(wěn)固的橋梁，那么，組織就能立于不敗之地，在機(jī)遇與風(fēng)險的縱橫選擇中，得到生存與發(fā)展。如果計劃不周，或根本沒計劃，那就會遭遇災(zāi)難性的后果。
(2)計劃是組織協(xié)調(diào)的前提。
現(xiàn)代社會的各行各業(yè)的組織以及它們內(nèi)部的各個組成部分之間，分工越來越精細(xì)，過程越來越復(fù)雜，協(xié)調(diào)關(guān)系更趨嚴(yán)密。要把這些繁雜的有機(jī)體科學(xué)地組織起來，讓各個環(huán)節(jié)和部門的活動都能在時間、空間和數(shù)量上相互銜接，既圍繞整體目標(biāo)，又各行其是，互相協(xié)調(diào)，就必須要有一個嚴(yán)密的計劃。管理中的組織、協(xié)調(diào)、控制等如果沒有計劃，那就好比汽車總裝廠事先沒有流程設(shè)計一樣不可想象。
(3)計劃是指揮實施的準(zhǔn)則。
計劃的.實質(zhì)是確定目標(biāo)以及規(guī)定達(dá)到目標(biāo)的途徑和方法。因此，如何朝著既定的目標(biāo)步步逼進(jìn)，最終實現(xiàn)組織目標(biāo)，計劃無疑是管理活動中人們一切行為的準(zhǔn)則。它指導(dǎo)不同空間、不同時間、不同崗位上的人們，圍繞一個總目標(biāo)，秩序井然地去實現(xiàn)各自的分目標(biāo)。行為如果沒有計劃指導(dǎo)，被管理者必然表現(xiàn)為無目的的盲動，管理者則表現(xiàn)為決策朝令夕改，隨心所欲，自相矛盾。結(jié)果必然是組織秩序的混亂，事倍功半，勞民傷財。在現(xiàn)代社會里，可以這樣說，幾乎每項事業(yè)，每個組織，乃至每個人的活動都不能沒有計劃藍(lán)圖。
(4)計劃是控制活動的依據(jù)。
計劃不僅是組織、指揮、協(xié)調(diào)的前提和準(zhǔn)則，而且與管理控制活動緊密相聯(lián)。計劃為各種復(fù)雜的管理活動確定了數(shù)據(jù)、尺度和標(biāo)準(zhǔn)，它不僅為控制指明了方向，而且還為控制活動提供了依據(jù)。經(jīng)驗告訴我們，未經(jīng)計劃的活動是無法控制的，也無所謂控制。因為控制本身是通過糾正偏離計劃的偏差，使管理活動保持與目標(biāo)的要求一致。
總結(jié)與計劃的重要性篇十五
長期按學(xué)習(xí)計劃辦事，就會使學(xué)習(xí)生活很有規(guī)律，甚至逐漸形成“條件反射”。到時候，就不必為起不起床，睡不睡覺，學(xué)不學(xué)習(xí)再付出意志上的努力了。學(xué)習(xí)生活完全達(dá)到了“自動”進(jìn)行的境界：不起床睡不著了，不睡覺就困了，不學(xué)習(xí)就好像缺了點什么似的。這說明良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是離不開科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃的，也可以說，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)計劃和頑強(qiáng)意志長期結(jié)合的產(chǎn)物。
(2)制訂學(xué)習(xí)計劃可以促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)
每個學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，區(qū)別只是在學(xué)習(xí)目標(biāo)的內(nèi)容上，有的比較長遠(yuǎn)，有的比較短暫。
要實現(xiàn)長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，絕非一日之功，必須腳踏實地，有步驟地努力去做才行，因此，從實際出發(fā)，安排好學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)任務(wù)就十分必要了?？梢哉f，學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)任務(wù)的科學(xué)結(jié)合就誕生了學(xué)習(xí)計劃，實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的愿望越強(qiáng)烈，制訂學(xué)習(xí)計劃也就越迫切。制訂好學(xué)習(xí)計劃后，就會使自己的每一個學(xué)習(xí)行為都和學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)聯(lián)系起來，使學(xué)習(xí)行為具有明確的目的性。
可以說，學(xué)習(xí)計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖，每一個想把學(xué)習(xí)搞上去的學(xué)生，要拿出的第一個實際行動，就是制訂一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃。當(dāng)你訂完學(xué)習(xí)計劃后，心里有了底，會感到學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)只是個時間問題了。
總結(jié)與計劃的重要性篇十六
一、為什么要寫工作計劃
1、計劃是提高工作效率的有效手段
工作有兩種形式：
一、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）
二、積極式的工作（防火式的工作
：預(yù)見災(zāi)難和錯誤，提前計劃，消除錯誤）
寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。
2、計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn)
個人的發(fā)展要講長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，對于一個不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說，計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時候，還可以不用寫計劃。因為企業(yè)的問題并不多，溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單，只需要少數(shù)幾個領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領(lǐng)導(dǎo)精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現(xiàn)出來了。
記得當(dāng)時，總經(jīng)理在中高層干部的例會上問大家：“有誰了解就業(yè)部的工作”，現(xiàn)場頓時鴉雀無聲，沒有人回答。幾秒鐘后，才有位片區(qū)負(fù)責(zé)人舉起手來，然后又有一位部門負(fù)責(zé)人遲疑的舉了一下手；總經(jīng)理接著又問大家：“又有誰了解咨詢部的工作”，這一次沒有人回答；接連再問了幾個部門，還是沒有人回答?，F(xiàn)場陷入了沉默，大家都在思考：為什么企業(yè)會出現(xiàn)那么多的問題。
這時，總經(jīng)理說話了：“為什么我們的工作會出現(xiàn)那么多問題，為什么我們會抱怨其他部門，為什么我們對領(lǐng)導(dǎo)有意見………，停頓片刻”，“因為……我們的工作是無形的，誰都不知道對方在做什么，平級之間不知道，上下級之間也不知道，領(lǐng)導(dǎo)也不知道，這樣能把工作做好嗎？能沒有問題嗎？顯然不可能。問題是必然會發(fā)生的。所以我們需要把我們的工作‘化無形為有形’，如何化，工作計劃就是一種很好的工具！”。參加了這次例會的人，聽了這番話沒有不深深被觸動的。
3、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事（個人驅(qū)動—系統(tǒng)驅(qū)動）
有了工作計劃，我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，只是在某些需要決策的事情上請示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排，個人的工作效率自然也就提高了。通過工作計劃變個人驅(qū)動的為系統(tǒng)驅(qū)動的管理模式，這是企業(yè)成長的必經(jīng)之路。
二、怎樣寫好工作計劃
首先要申明一點：工作計劃不是寫出來的，而是做出來的。計劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來的重要。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實實在在的內(nèi)容。簡單、清楚、可操作是工作計劃要達(dá)到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢？總結(jié)當(dāng)時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。
工作計劃的四大要素：
(1)工作內(nèi)容（做什么：what）
(2)工作方法（怎么做：how）
(3)工作分工（誰來做：who）
(4)工作進(jìn)度（什么做完：when）
缺少其中任何一個要素，那么這個工作計劃就是不完整的、不可操作的，不可檢查的的。最后就會走入形式主義，陷入“為了寫計劃而寫計劃，喪失寫計劃的目的”。在企業(yè)里難免就會出現(xiàn)“沒什么必要寫計劃的聲音”，我們改變自己的努力就可能會走入失敗。
三、如何保證工作計劃得到執(zhí)行
工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。
首先，要調(diào)查實際情況，根據(jù)本部門結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實情況，做出的計劃才會被很好執(zhí)行。
其次，各部門每月的工作計劃應(yīng)該拿到例會上進(jìn)行公開討論。目的有兩個：其一、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性；其二、每個部門的工作難免會涉及到其他部門，通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協(xié)作。
另外，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調(diào)整，不能為了計劃而計劃。
還有，在工作計劃的執(zhí)行過程中，部門主管要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度。發(fā)現(xiàn)問題時，就地解決并繼續(xù)前進(jìn)。因為中層干部既是管理人員，同時還是一個執(zhí)行人員。不應(yīng)該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問題和現(xiàn)場。
最后，修訂后的工作計劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。
總結(jié)與計劃的重要性篇十七
年底工作雖忙但不能忘了一件大事，就是盤點好今年的收獲，計劃好來年的工作。如何做好今年的工作總結(jié)和來年的計劃，就顯得十分重要。做好總結(jié)計劃應(yīng)注意以下幾點：
一是要在總結(jié)成績的同時“盤點”問題。
實事求是是搞好年終總結(jié)的重要原則，我們在寫總結(jié)時，既要對取得的成績充分肯定，但也不能對成績過分夸大或任意拔高，更不可用成績來掩蓋問題。只有找出“問題”，才能改進(jìn)工作，取得進(jìn)步。
二是要在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上“盤點”工作規(guī)律。
搞年終工作總結(jié)的關(guān)鍵是要找到工作中那些帶規(guī)律性的東西。規(guī)律性的東西，不是那些表面現(xiàn)象的羅列和枯燥條文的拼湊，而是通過對以往工作經(jīng)驗的全面分析、研究和概括，提煉出那些具有普遍意義的基本經(jīng)驗、教訓(xùn)和工作方法來，以指導(dǎo)來年工作。
究其原因是計劃制定的科學(xué)性、可操作性不夠，要克服這一現(xiàn)象，更好的實施工作計劃，就要在認(rèn)真總結(jié)今年工作規(guī)律的基礎(chǔ)上，明確來年的工作任務(wù)、工作步驟和工作措施等，把“做什么”、“怎么做”、“由誰做”、“做到什么程度”、“什么時候完成”等落到實處，以增強(qiáng)工作的主動性。
凝
聚
人
心，做。
好
下
一
步
工
作
總結(jié)與計劃的重要性篇一
寫工作總結(jié)到底有什么意義和作用呢?我們一起來具體學(xué)習(xí)下：
首先，經(jīng)歷了自己每天寫工作日志和總結(jié)寫好工作總結(jié)的過程，我認(rèn)為每天寫工作總結(jié)是非常重要的，但也要非常困難的。
難度主要表現(xiàn)在兩方面;一是總(過去的工作)，二是結(jié)(工作的經(jīng)驗，教訓(xùn)，規(guī)律)。
要正確處理好兩者關(guān)系:總是結(jié)的依據(jù)，結(jié)是總的概括。
工作總結(jié)是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經(jīng)驗教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。
它所要解決和回答的中心問題，不是某一時期要做什么，如何去做，做到什么程度的問題，而是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實踐的一種理性認(rèn)識。
工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。
通過它，可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作情況，可以正確認(rèn)識以往工作中的優(yōu)缺點;可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。
工作總結(jié)還是認(rèn)識世界的重要手段，是由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的必經(jīng)之路。
通過工作總結(jié)，使零星的，膚淺的，表面的感性認(rèn)識上升到全面的，系統(tǒng)的，本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律。
自從院長要求老師們堅持每天一小節(jié)，總結(jié)自己的工作方法以來，我都堅持每天都寫工作日志，算起來已經(jīng)半年時間了，當(dāng)時的不理解現(xiàn)在回頭看看才知道院長的用心良苦，我們每天的工作都很繁瑣，工作日志就是總結(jié)每天工作的最好途徑，只要是自己做過的事情一定都能總結(jié)出經(jīng)驗。
如果我們沒有經(jīng)歷過這個過程，經(jīng)驗和教訓(xùn)，那么也就在日常工作中丟失了，這無疑就像丟失了自己財富一樣，只有我們堅持下來每天總結(jié)一小點，才能慢慢積累大的財富，屬于自己的財富。
無論我們做什么工作，都是為了解決問題。
問題解決得好壞與快慢，都需要總結(jié)。
不過，有的人拿出的總結(jié)，不能算是純粹意義的總結(jié)，只是羅列所做的事情，很像是工作匯報，有一點點流水賬的樣子。
毛澤東同志是大學(xué)問家。
他曾經(jīng)說：“我靠總結(jié)經(jīng)驗吃飯?！标愒仆疽舱f：“總結(jié)經(jīng)驗是提高自己的重要方法?！闭嬲饬x的總結(jié)，應(yīng)該是對過去一段工作進(jìn)行認(rèn)真回顧，找出成功的經(jīng)驗以及失敗的教訓(xùn)。
一句話，就是無論是成功還是失敗，都應(yīng)該找到真正的原因。
人非圣賢，任何人都可能會犯錯誤。
犯了錯誤怎么辦?一般認(rèn)為比較正確的做法，基本是對所犯錯誤進(jìn)行總結(jié)反思，找到產(chǎn)生錯誤的原因，才可以杜絕同樣錯誤的再次發(fā)生，同時警示自己力爭少犯錯誤或不犯大的錯誤。
人們面對自己所犯的'錯誤，可能有三種態(tài)度。
有的人就是不肯承認(rèn)自己的錯誤，喜歡去找客觀原因。
有的人是口頭上否認(rèn)自己的錯誤，但背地里還是愿意加以改正。
而有的人則是大方地坦然承認(rèn)自己的錯誤，認(rèn)真從主觀上查找原因。
我覺得，凡是不肯承認(rèn)錯誤的人，無論干什么，基本上都不會有什么大的進(jìn)步。
因為，他們沒有總結(jié)的習(xí)慣，也不可能對自己的言行，進(jìn)行不斷地改進(jìn)，也很難使自己得到較快的提高。
學(xué)者徐焰在《軍事家毛澤東》一書中寫道：“毛澤東之偉大，正在于他能比別人長于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，一發(fā)現(xiàn)問題馬上更改并總結(jié)經(jīng)驗，在后來的革命斗爭及戰(zhàn)爭指導(dǎo)中愈來愈高明，能夠比別人更好地駕馭革命戰(zhàn)爭的特殊規(guī)律，并根據(jù)這些規(guī)律越來越得心應(yīng)手地指導(dǎo)革命斗爭。”
一個人無論是經(jīng)商、辦企業(yè)，還是從政、從軍，要達(dá)到高水平，都應(yīng)該重視讀萬卷書、行萬里路、閱萬種人。
如果只是光拉車、不看路，忽視了總結(jié)，就很難使經(jīng)驗上升到理論，也不易使知識轉(zhuǎn)化為能力，結(jié)果常常是事倍功半。
近期面試多了，發(fā)現(xiàn)一個比較普遍的問題，很多的應(yīng)聘者，雖然工作好多年，但所掌握的東西卻并不多，僅僅局限在其每天的工作或是學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，重復(fù)著，機(jī)械地做著。
而離職原因都是學(xué)不到東西。
他們沒有想過，其實是自己沒有舉一反三、觸類旁通，那到哪里都是一樣學(xué)不到東西。
他們所謂的經(jīng)驗根本算不上經(jīng)驗，到了其他地方很多時候就等于零。
這一現(xiàn)象所折射的問題是他們沒有對所從事的工作進(jìn)行過總結(jié)。
因此，我覺得很有必要強(qiáng)調(diào)一下總結(jié)的重要性。
總結(jié)，這個詞看似簡單實則不易，它是對過去一段時間的工作、學(xué)習(xí)等的情況的一種回顧、分析和評價。
從定義中，就可以看到，總結(jié)包括三層含義，一是回顧，即羅列、概括工作和學(xué)習(xí)的內(nèi)容;二是分析，即對所做的工作、對所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行深入探究，從中發(fā)現(xiàn)問題、吸取教訓(xùn)、提煉精髓、總結(jié)經(jīng)驗;三是評價，即對工作和學(xué)習(xí)效果的一種判斷，是好還是壞。
可見，總結(jié)對每個人來說都十分重要，但在實際工作和生活中，大家卻對總結(jié)并不重視。
例如，每周的工作總結(jié)，時常聽到的是大家對此的抱怨和懼怕，感覺每周的工作都差不多，周周都寫，有啥好寫的，沒按時上交還要罰錢，好痛苦。
有這樣的負(fù)面反應(yīng)的根源是大家并沒搞清楚總結(jié)的重要性，也沒有明白其實總結(jié)的意義并不是給領(lǐng)導(dǎo)看的，而是給自己看的。
就拿周總結(jié)來舉例說明(各部門有固定格式和規(guī)定內(nèi)容的僅供參考)。
第一，總結(jié)是對自己這周工作一個回顧。
檢查一下本周的工作任務(wù)是否都已完成，如果沒有完成，是什么原因沒有完成，預(yù)計什么時候可以完成，是否需要領(lǐng)導(dǎo)的支持等。
而且這也是在繁忙的工作中唯一能夠使自己靜下心來想想工作的好時間，如果沒有這樣一個過程和記錄，那時間長了工作將會一團(tuán)糟。
第二，總結(jié)是一個分析過程。
總結(jié)并非只是把工作簡單地一一羅列，而是要將工作過程做一個比較具體和全面的剖析，這個過程就需要用到5w1h的分析方法。
從這些分析中找出對今后工作有利的經(jīng)驗或是需要避免的教訓(xùn)，處理問題的方法，亦或是新的知識和技能。
這都將會是自己積累的一大筆寶貴的財富和資本，是從哪都學(xué)不到的東西。
第三，總結(jié)是對自己的工作業(yè)績的一個評估。
本周工作是做的好，還是做的壞，為什么其他人有獎勵，我卻沒有。
這就需要我們在總結(jié)的時候，對自己的工作做好一個客觀的評價和判斷，可以從多方面進(jìn)行，即使是一個很小的改變也是一個很大的突破，說明自己在用心。
比如同樣的一件事，以前是怎么做的，現(xiàn)在是怎么做的，是否現(xiàn)在的處理方式要比以前的更好，為什么會更好等等。
這樣的自我解析過程才有助于自身的快速成長。
第四，總結(jié)也是一種溝通交流的有效方式和途徑。
平時沒時間和領(lǐng)導(dǎo)說的東西，都可以體現(xiàn)在總結(jié)之中。
領(lǐng)導(dǎo)也希望能夠從員工的工作總結(jié)中看到員工具體的工作情況、狀態(tài)和建議等等，可以及時溝通和反饋。
通過以上4點的闡述，我相信，總結(jié)將不會成為大家的負(fù)擔(dān)，而是欣然去做的事情，因為我們每個人都渴望進(jìn)步，都渴望成功。
另外，每月的內(nèi)刊投稿，我們需要的內(nèi)容其實也是大家對自己某一段時間的工作和生活狀態(tài)的總結(jié)和分享，能夠給別人以啟迪或借鑒，并不需要多好的文采，只需要實實在在的東西，從工作中感悟到的，學(xué)到的都可以。
學(xué)會總結(jié)，是對工作的一種負(fù)責(zé)，更是對自己的一種負(fù)責(zé)。
恰逢年底，也希望對大家的年終總結(jié)的撰寫有所幫助和啟發(fā)，為述職做好充分的準(zhǔn)備。
總結(jié)與計劃的重要性篇二
寫工作總結(jié)到底有什么意義和作用呢?我們一起來具體學(xué)習(xí)下：
首先，經(jīng)歷了自己每天寫工作日志和總結(jié)寫好工作總結(jié)的過程，我認(rèn)為每天寫工作總結(jié)是非常重要的，但也要非常困難的。
難度主要表現(xiàn)在兩方面;一是總(過去的工作)，二是結(jié)(工作的經(jīng)驗，教訓(xùn)，規(guī)律)。
要正確處理好兩者關(guān)系:總是結(jié)的依據(jù)，結(jié)是總的概括。
工作總結(jié)是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經(jīng)驗教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。
它所要解決和回答的中心問題，不是某一時期要做什么，如何去做，做到什么程度的問題，而是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實踐的一種理性認(rèn)識。
工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。
通過它，可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作情況，可以正確認(rèn)識以往工作中的優(yōu)缺點;可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。
工作總結(jié)還是認(rèn)識世界的重要手段，是由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的必經(jīng)之路。
通過工作總結(jié)，使零星的，膚淺的，表面的感性認(rèn)識上升到全面的，系統(tǒng)的，本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律。
自從院長要求老師們堅持每天一小節(jié)，總結(jié)自己的工作方法以來，我都堅持每天都寫工作日志，算起來已經(jīng)半年時間了，當(dāng)時的不理解現(xiàn)在回頭看看才知道院長的用心良苦，我們每天的工作都很繁瑣，工作日志就是總結(jié)每天工作的最好途徑，只要是自己做過的事情一定都能總結(jié)出經(jīng)驗。
如果我們沒有經(jīng)歷過這個過程，經(jīng)驗和教訓(xùn)，那么也就在日常工作中丟失了，這無疑就像丟失了自己財富一樣，只有我們堅持下來每天總結(jié)一小點，才能慢慢積累大的財富，屬于自己的財富。
總結(jié)的意義【2】
無論我們做什么工作，都是為了解決問題。
問題解決得好壞與快慢，都需要總結(jié)。
不過，有的人拿出的總結(jié)，不能算是純粹意義的總結(jié)，只是羅列所做的事情，很像是工作匯報，有一點點流水賬的樣子。
毛澤東同志是大學(xué)問家。
他曾經(jīng)說：“我靠總結(jié)經(jīng)驗吃飯。”陳云同志也說：“總結(jié)經(jīng)驗是提高自己的重要方法。”真正意義的總結(jié)，應(yīng)該是對過去一段工作進(jìn)行認(rèn)真回顧，找出成功的經(jīng)驗以及失敗的教訓(xùn)。
一句話，就是無論是成功還是失敗，都應(yīng)該找到真正的原因。
人非圣賢，任何人都可能會犯錯誤。
犯了錯誤怎么辦?一般認(rèn)為比較正確的做法，基本是對所犯錯誤進(jìn)行總結(jié)反思，找到產(chǎn)生錯誤的原因，才可以杜絕同樣錯誤的再次發(fā)生，同時警示自己力爭少犯錯誤或不犯大的錯誤。
人們面對自己所犯的錯誤，可能有三種態(tài)度。
有的人就是不肯承認(rèn)自己的錯誤，喜歡去找客觀原因。
有的人是口頭上否認(rèn)自己的錯誤，但背地里還是愿意加以改正。
而有的人則是大方地坦然承認(rèn)自己的錯誤，認(rèn)真從主觀上查找原因。
我覺得，凡是不肯承認(rèn)錯誤的人，無論干什么，基本上都不會有什么大的進(jìn)步。
因為，他們沒有總結(jié)的習(xí)慣，也不可能對自己的言行，進(jìn)行不斷地改進(jìn)，也很難使自己得到較快的提高。
學(xué)者徐焰在《軍事家毛澤東》一書中寫道：“毛澤東之偉大，正在于他能比別人長于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，一發(fā)現(xiàn)問題馬上更改并總結(jié)經(jīng)驗，在后來的革命斗爭及戰(zhàn)爭指導(dǎo)中愈來愈高明，能夠比別人更好地駕馭革命戰(zhàn)爭的特殊規(guī)律，并根據(jù)這些規(guī)律越來越得心應(yīng)手地指導(dǎo)革命斗爭?！?BR> 一個人無論是經(jīng)商、辦企業(yè)，還是從政、從軍，要達(dá)到高水平，都應(yīng)該重視讀萬卷書、行萬里路、閱萬種人。
如果只是光拉車、不看路，忽視了總結(jié)，就很難使經(jīng)驗上升到理論，也不易使知識轉(zhuǎn)化為能力，結(jié)果常常是事倍功半。
總結(jié)與計劃的重要性篇三
總結(jié)是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經(jīng)驗教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。它所要解決和回答的中心問題，不是某一時期要做什么，如何去做，做到什么程度的問題，而是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實踐的一種理性認(rèn)識。
總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過它，可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作情況，可以正確認(rèn)識以往工作中的優(yōu)缺點。可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益. 工作總結(jié)還是認(rèn)識世界的重要手段,是由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的必經(jīng)之路.通過工作總結(jié),使零星的,膚淺的,表面的感性認(rèn)識上升到全面的,系統(tǒng)的,本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī) 寫好工作總結(jié),須勤于思索,善于總結(jié).這樣可以提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平,培養(yǎng)出更多理論與實踐相結(jié)合,具有工作能力的干部.總結(jié)中,須對工作的失誤等有個正確的認(rèn)識,勇于承認(rèn)錯誤,可以形成批評與自我批評的良好作風(fēng).寫好總結(jié),須從以往的工作實際出發(fā),可養(yǎng)成調(diào)查研究之風(fēng).總之,寫好工作總結(jié)是非常重要的。
在管理實踐中，計劃是其他管理職能的前提和基礎(chǔ)，并且還滲透到其他管理職能之中，列寧指出過：“任何計劃都是尺度、準(zhǔn)則、燈塔、路標(biāo)?！?它是管理過程的中心環(huán)節(jié)，因此，計劃在管理活動中具有特殊重要的地位和作用。
(1)計劃是組織生存與發(fā)展的綱領(lǐng)。
我們正處在一個經(jīng)濟(jì)、政治、技術(shù)、社會變革與發(fā)展的時代。在這個時代里，變革與發(fā)展既給人們帶來了機(jī)遇，也給人們帶來了風(fēng)險，特別是在爭奪市場、資源、勢力范圍的競爭中更是如此。如果管理者在看準(zhǔn)機(jī)遇和利用機(jī)遇的同時，又能最大限度地減少風(fēng)險，即在朝著目標(biāo)前進(jìn)的道路上架設(shè)一座便捷而穩(wěn)固的'橋梁，那么，組織就能立于不敗之地，在機(jī)遇與風(fēng)險的縱橫選擇中，得到生存與發(fā)展。如果計劃不周，或根本沒計劃，那就會遭遇災(zāi)難性的后果。
(2)計劃是組織協(xié)調(diào)的前提。
現(xiàn)代社會的各行各業(yè)的組織以及它們內(nèi)部的各個組成部分之間，分工越來越精細(xì)，過程越來越復(fù)雜，協(xié)調(diào)關(guān)系更趨嚴(yán)密。要把這些繁雜的有機(jī)體科學(xué)地組織起來，讓各個環(huán)節(jié)和部門的活動都能在時間、空間和數(shù)量上相互銜接，既圍繞整體目標(biāo)，又各行其是，互相協(xié)調(diào)，就必須要有一個嚴(yán)密的計劃。管理中的組織、協(xié)調(diào)、控制等如果沒有計劃，那就好比汽車總裝廠事先沒有流程設(shè)計一樣不可想象。
(3)計劃是指揮實施的準(zhǔn)則。
計劃的實質(zhì)是確定目標(biāo)以及規(guī)定達(dá)到目標(biāo)的途徑和方法。因此，如何朝著既定的目標(biāo)步步逼進(jìn)，最終實現(xiàn)組織目標(biāo)，計劃無疑是管理活動中人們一切行為的準(zhǔn)則。它指導(dǎo)不同空間、不同時間、不同崗位上的人們，圍繞一個總目標(biāo)，秩序井然地去實現(xiàn)各自的分目標(biāo)。行為如果沒有計劃指導(dǎo)，被管理者必然表現(xiàn)為無目的的盲動，管理者則表現(xiàn)為決策朝令夕改，隨心所欲，自相矛盾。結(jié)果必然是組織秩序的混亂，事倍功半，勞民傷財。在現(xiàn)代社會里，可以這樣說，幾乎每項事業(yè)，每個組織，乃至每個人的活動都不能沒有計劃藍(lán)圖。
(4)計劃是控制活動的依據(jù)。
計劃不僅是組織、指揮、協(xié)調(diào)的前提和準(zhǔn)則，而且與管理控制活動緊密相聯(lián)。計劃為各種復(fù)雜的管理活動確定了數(shù)據(jù)、尺度和標(biāo)準(zhǔn)，它不僅為控制指明了方向，而且還為控制活動提供了依據(jù)。經(jīng)驗告訴我們，未經(jīng)計劃的活動是無法控制的，也無所謂控制。因為控制本身是通過糾正偏離計劃的偏差，使管理活動保持與目標(biāo)的要求一致。
總結(jié)與計劃的重要性篇四
記得在我先前寫的博客里，也有談關(guān)于時間的博文，當(dāng)時還舉了幾個關(guān)于時間的成語。
我這里為什么會突然想到那篇博客呢，因為，真的感覺時間過得太快了，正像小時候?qū)W得那篇文章《匆匆》。
其實上天很公平，給我們每個人一天24小時;一小時24分鐘，我們要怎么用好這24個小時，那就有得說了，也強(qiáng)調(diào)出了時間管理的重要性。
一個沒有時間管理意識的人，其實他是很難在自己的學(xué)習(xí)成長過程中走好的。
我為什么要這么說呢，因為沒有了時間管理，他就不知道或者不記得自己每天都在干什么，都干了些什么;也就很難根據(jù)自己的一段時間的工作與學(xué)習(xí)，看到自己的不足之處，也就很難調(diào)整與變更自己學(xué)習(xí)與工作情況。
其實上面所說的是我的個人感受，也是真實情況，我也相信我不是個特例。
在以前，我從來沒有制訂過特別詳細(xì)的計劃，頂多也就是給自己設(shè)定一個目標(biāo)，然后向著這個目標(biāo)努力、前進(jìn)。
不過，我想告訴大家，這不叫做計劃，只是一個目標(biāo)。
我不是在故意玩弄文字，因為，我認(rèn)為目標(biāo)固然重要，但是它是離我們很遠(yuǎn)的，我們要一步一個腳印地走向目標(biāo);而計劃呢，去恰恰是我們所要走和走過的`每一個腳印，說到這里，大家也就明白了計劃了重要性吧。
對，計劃是離我們很近的，是我們每天都要做，都要一點點實現(xiàn)的。
說到這里想到了《勸學(xué)》里的一句話“故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。
其實在開始的時候，我有這樣想過，感覺一直在做計劃，計劃很難按時完成;還有就是每天給自己制訂計劃，感覺一天本來就很短，還要花時間在制訂計劃上，還不把這點時間拿過來，用來學(xué)習(xí)呢。
過了一段時間，發(fā)現(xiàn)自己這樣認(rèn)為是錯誤的。
比如一天的計劃，其實那短短的十幾分鐘，起到的作用是很大的。
可能有人要問了，有多大啊?我可以肯定的說，我們?nèi)绻耸昼妬碜隽擞媱潱敲磿岣呶覀円惶斓男?，毫不夸張地說，它可以幫我們節(jié)省一個小時甚至是更多的時間……我相信，如果大家做了，就會自己感覺到的。
因為，我們制訂的一天的計劃，表面上看上去，就是一段文字，其實它會在我們的意識深處時時刻刻地提醒我們“我一天的計劃是……還有多少沒有完成!完成了多少!等等”，這也算是我們學(xué)習(xí)、工作、生活的一個小動力吧!
我上面的舉例是一天的計劃，當(dāng)然，計劃也可以是一周一個、兩周一個，不過，本人認(rèn)為最好不要時間太長，因為我們會對自己完成任務(wù)的時候估計不準(zhǔn)確。
當(dāng)然，這還和每個人的愛好有關(guān)系，適當(dāng)把計劃訂得長一些也可以，大家可以自己權(quán)衡。
說到這里大家也就感受到了制訂計劃的重要性了!
我們很幸運(yùn)，在我們這個信息化的年代，有很多的工具可以為我們所用，幫助我們更好地制訂計劃，讓我們輕松做到get things done!
下面介紹一些這方面的軟件給大家:比如大家很熟悉的飛信定時短信功能和日程管理功能、google日歷功能、outlook的日期功能、onenote等，我們國內(nèi)也有這方面的小軟件。
總結(jié)與計劃的重要性篇五
安全是身心健康、家庭美滿、企業(yè)安身、社會和諧的共同基礎(chǔ)，也是我們鐵路干部職工的共同期望。我們在工作中經(jīng)常會望見高高興興上班來，平平安安回家去等安全提示標(biāo)語，也經(jīng)常會開展安全檢查整治活動，能夠說，安全話題無處不在。然而在這濃厚的安全氛圍中，違章違紀(jì)問題卻時而發(fā)生。追根溯源，不難發(fā)現(xiàn)有法不依、有章不循、管理失嚴(yán)、措施不力等問題因素，認(rèn)真分析問題實質(zhì)，大都總歸于“安全意識淡薄”。
事故苗子千千萬，安全意識是關(guān)鍵。有人認(rèn)為意識不是安全的決定性因素，因為每年鐵路都會開展眾多的安全系列活動，安全氛圍可謂是濃烈醇厚。從表面看，確實對安全工作極為重視，但在落實過程中，有些職工走馬觀花，敷衍了事，只為重“視”，而卻從未重“實”，安全思想猶如一陣風(fēng)，風(fēng)過而止，并未真正將安全入腦入心。
思想是行動的先導(dǎo)，安全意識的淡薄與濃厚決定著我們?nèi)粘９ぷ髦械陌踩栊?。安全意識的核心是尊重生命的價值，是對生命理念的傳達(dá)。所以，輕視自我和他人價值是造成安全意識淡薄的根本原因。增強(qiáng)安全意識，不僅僅僅是為了生產(chǎn)生活，而是服務(wù)于生命本身的一種職責(zé)，是安全工作的靈魂。安全意識決定著人們的安全行為，透過提高安全意識到達(dá)糾正危險行為是安全工作的重要任務(wù)。在許多安全問題中，最難以克服的屬于習(xí)慣性違章。安全行為意識在一般狀況下，無論是有無文化、無論是干部職工，在任何時候做任何事情時都存在著僥幸和懶惰心理，安全意識薄弱，于是在日常的生產(chǎn)生活中逐漸構(gòu)成習(xí)慣性的潛意識違章行為。
安全意識的培養(yǎng)是一項長期持久的工程，我們要用心動員，全方位開展各項安全工作。切實發(fā)揮好親情助安全、技術(shù)保安全、教育促安全、協(xié)作助安全等安全保障作用，不斷增強(qiáng)干部職工的安全意識，促進(jìn)干部職工從要我安全的保護(hù)型升華到我要安全的自覺型，構(gòu)建安全防范長效機(jī)制，真正從自身做起，從點滴做起，為安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定奠定堅實基礎(chǔ)。
總結(jié)與計劃的重要性篇六
近期面試多了，發(fā)現(xiàn)一個比較普遍的問題，很多的應(yīng)聘者，雖然工作好多年，但所掌握的東西卻并不多，僅僅局限在其每天的工作或是學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，重復(fù)著，機(jī)械地做著。
而離職原因都是學(xué)不到東西。
他們沒有想過，其實是自己沒有舉一反三、觸類旁通，那到哪里都是一樣學(xué)不到東西。
他們所謂的經(jīng)驗根本算不上經(jīng)驗，到了其他地方很多時候就等于零。
這一現(xiàn)象所折射的問題是他們沒有對所從事的工作進(jìn)行過總結(jié)。
因此，我覺得很有必要強(qiáng)調(diào)一下總結(jié)的重要性。
總結(jié)，這個詞看似簡單實則不易，它是對過去一段時間的工作、學(xué)習(xí)等的情況的一種回顧、分析和評價。
從定義中，就可以看到，總結(jié)包括三層含義，一是回顧，即羅列、概括工作和學(xué)習(xí)的內(nèi)容;二是分析，即對所做的工作、對所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行深入探究，從中發(fā)現(xiàn)問題、吸取教訓(xùn)、提煉精髓、總結(jié)經(jīng)驗;三是評價，即對工作和學(xué)習(xí)效果的一種判斷，是好還是壞。
可見，總結(jié)對每個人來說都十分重要，但在實際工作和生活中，大家卻對總結(jié)并不重視。
例如，每周的工作總結(jié)，時常聽到的是大家對此的抱怨和懼怕，感覺每周的工作都差不多，周周都寫，有啥好寫的，沒按時上交還要罰錢，好痛苦。
有這樣的負(fù)面反應(yīng)的根源是大家并沒搞清楚總結(jié)的重要性，也沒有明白其實總結(jié)的意義并不是給領(lǐng)導(dǎo)看的，而是給自己看的。
就拿周總結(jié)來舉例說明(各部門有固定格式和規(guī)定內(nèi)容的僅供參考)。
第一，總結(jié)是對自己這周工作一個回顧。
檢查一下本周的工作任務(wù)是否都已完成，如果沒有完成，是什么原因沒有完成，預(yù)計什么時候可以完成，是否需要領(lǐng)導(dǎo)的支持等。
而且這也是在繁忙的工作中唯一能夠使自己靜下心來想想工作的好時間，如果沒有這樣一個過程和記錄，那時間長了工作將會一團(tuán)糟。
第二，總結(jié)是一個分析過程。
總結(jié)并非只是把工作簡單地一一羅列，而是要將工作過程做一個比較具體和全面的剖析，這個過程就需要用到5w1h的分析方法。
從這些分析中找出對今后工作有利的經(jīng)驗或是需要避免的教訓(xùn)，處理問題的方法，亦或是新的知識和技能。
這都將會是自己積累的一大筆寶貴的財富和資本，是從哪都學(xué)不到的東西。
第三，總結(jié)是對自己的`工作業(yè)績的一個評估。
本周工作是做的好，還是做的壞，為什么其他人有獎勵，我卻沒有。
這就需要我們在總結(jié)的時候，對自己的工作做好一個客觀的評價和判斷，可以從多方面進(jìn)行，即使是一個很小的改變也是一個很大的突破，說明自己在用心。
比如同樣的一件事，以前是怎么做的，現(xiàn)在是怎么做的，是否現(xiàn)在的處理方式要比以前的更好，為什么會更好等等。
這樣的自我解析過程才有助于自身的快速成長。
第四，總結(jié)也是一種溝通交流的有效方式和途徑。
平時沒時間和領(lǐng)導(dǎo)說的東西，都可以體現(xiàn)在總結(jié)之中。
領(lǐng)導(dǎo)也希望能夠從員工的工作總結(jié)中看到員工具體的工作情況、狀態(tài)和建議等等，可以及時溝通和反饋。
通過以上4點的闡述，我相信，總結(jié)將不會成為大家的負(fù)擔(dān)，而是欣然去做的事情，因為我們每個人都渴望進(jìn)步，都渴望成功。
另外，每月的內(nèi)刊投稿，我們需要的內(nèi)容其實也是大家對自己某一段時間的工作和生活狀態(tài)的總結(jié)和分享，能夠給別人以啟迪或借鑒，并不需要多好的文采，只需要實實在在的東西，從工作中感悟到的，學(xué)到的都可以。
學(xué)會總結(jié)，是對工作的一種負(fù)責(zé)，更是對自己的一種負(fù)責(zé)。
恰逢年底，也希望對大家的年終總結(jié)的撰寫有所幫助和啟發(fā)，為述職做好充分的準(zhǔn)備。
總結(jié)與計劃的重要性篇七
1、自滿、自高自大和輕信，是人生的三大暗礁?！蜖栐?BR> 2、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒?！獝蹱柼m
4、最靈繁的人也看不見自己的背脊?！侵?BR> 5、自己的飯量自己知道?！K聯(lián)
6、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證。——羅曼·羅蘭
7、知錯就改，永遠(yuǎn)是不嫌遲的?！勘葋?BR> 8、只有自己深深痛過，才能體會別人的痛，于是難得自我反省?！?BR> 12、最甘美的'成功，只有從未成功的人才知道?！腋?BR> 13、反躬自省是通向美德和上帝的途徑。——瓦茨
15、要想了解自己，最好問問別人?！毡?BR> 16、自重、自覺、自制，此三者可以引至生命的崇高境域?！∧嵘?BR> 17、每個人都知道鞋子擠腳的地方?！∶乐?BR> 19、自知之明是最難得的知識?！靼嘌?BR> 20、管理者需要不斷地分析、綜合，不斷地行動、反思?！ㄋ固?BR> 21、我們走過了很多彎路，企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者和經(jīng)營者對此都要深刻地反思?！踹x
22、給自己唱贊歌的人，聽眾只有一個?！毡?BR> 24、教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德。——赫爾巴特
26、自己的鞋子，自己知道緊在哪里。——西班牙
28、被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具是一種勝利?！旯?BR> 31、蒼蠅不鉆沒縫的雞蛋?！m陵笑笑生
32、三十而立，四十而不惑?！鬃?BR> 34、只有在人群中間，才能認(rèn)識自己。——德國
35、靜坐常思己過，閑談莫論人非。——《增廣賢文》
36、莫笑別人背駝，自己把腰挺直?！K聯(lián)
總結(jié)與計劃的重要性篇八
1、工作總結(jié)能促使你思考，是整理思路的過程。
3、工作總結(jié)能提升你的書面表達(dá)能力。
4、工作總結(jié)能使工作更高效，減少重復(fù)勞動。
工作總結(jié)共享，相當(dāng)于信息的共享，找到自己的不足，提升自身綜合能力。
6、跟檢過程無處不存在總結(jié)。
1、總結(jié)內(nèi)容的真實性。
找到中心思想，闡明觀點。
四、總結(jié)的意義。
成就自己，提升部門！
1、總結(jié)自己，能快速找到自己的弱點與不足，是提高自己最快的手段。
2、總結(jié)工作，能找到下一步工作的重點，找到目標(biāo)與方向。
3、總結(jié)產(chǎn)品，能找到這個產(chǎn)品的正常與異常，從而從中發(fā)現(xiàn)需要發(fā)揚(yáng)與改變的地方。
4、總結(jié)上級，能從總結(jié)中找到上級檢查與重視的點在何方。
5、最終能做到提升自己、提升部門的作用！
總結(jié)與計劃的重要性篇九
1、教師的行為舉止：一個人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。
(1)目光：在講臺上講課時，教師的目光要柔和、親切、有神，給入以平和、易接近、有主見之感。當(dāng)講話出現(xiàn)失誤被學(xué)生打斷、或?qū)W生中出現(xiàn)突發(fā)事情打斷你的講課時，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做有損于你有學(xué)生心目中的形象。
(2)站姿：老師站著講課，既是對學(xué)生的重視，更有利于用身體。
語言強(qiáng)化教學(xué)效果。站著講課時，應(yīng)站穩(wěn)站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過于昂著頭。需要在講臺上走動時，步幅不宜過大過急。
(3)手勢：老師講課時，一般都需要配以適度的手勢來強(qiáng)化講課效果。手勢要得體、自然、恰如其分，要隨著相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行。講課時忌諱敲擊講臺、或做其他過分的動作。
2、教師的言談：教師承擔(dān)的主要任務(wù)離不開語言表達(dá)。因此，作為一名教師，要注意表達(dá)語言時應(yīng)遵守的禮儀禮節(jié)。
(1)表達(dá)要準(zhǔn)確：學(xué)校中設(shè)置的每一門課程都是一門科學(xué)，有其嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性。老師在教授時應(yīng)嚴(yán)格遵循學(xué)科的要求，不可庸俗化。
(2)音量要適當(dāng)：講課不是喊口號，聲音不宜過大，會給學(xué)生以聲嘶力竭之感。如果聲音太低又很難聽清，導(dǎo)致影響教學(xué)效果。
(3)語言要精練：講課要抓中心，不說廢話和多余的話，給學(xué)生干凈利索的感覺。
(4)洪課可以適時插入一些風(fēng)趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
3、與學(xué)生談話：
(1)提前通知，有所準(zhǔn)備。談話最好提前與學(xué)生打招呼，讓學(xué)生有一個思想準(zhǔn)備，這既是一種禮貌，又是對學(xué)生的尊重。
(2)熱情迎候，設(shè)置平等氣氛。舉止端正，行為有度。談話時，語氣要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相譏，應(yīng)表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。
(3)分清場合，人情人理。老師的表情要與談話對象、內(nèi)容協(xié)調(diào)一致。在與學(xué)生進(jìn)行談話時，不要言過其實，故意夸大事實，也不應(yīng)傳播不利團(tuán)結(jié)或道聽途說的事情。
總結(jié)與計劃的重要性篇十
日常工作中，你是不是經(jīng)常發(fā)現(xiàn)你安排的工作做起來沒有頭緒？覺得無從下手？做完以后才發(fā)現(xiàn)做得亂七八糟，離你想要的效果相去甚遠(yuǎn)？其實這是因為你沒有養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣——制訂工作計劃。沒有目標(biāo)，就不能按照正常的、正確的步驟來完成，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣那樣的問題，中間過程很容易出現(xiàn)偏差，直接影響工作完成的效率和質(zhì)量。
制訂工作計劃，是每位伙伴必須做的事。不只是為了很好地完成工作，更重要地是可以更快地提高個人工作能力、管理水平、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。在日常工作中，養(yǎng)成長期制訂工作計劃的習(xí)慣，具有以下幾個很好的作用。
１．督促作用
人是有惰性的。如果沒有一個量化的指標(biāo)，靠人的自覺性來完成一項工作，很容易出現(xiàn)一些想象不到的偏差，比如：完成時間滯后了，質(zhì)量水平降低了，材料浪費(fèi)了，留下小尾巴了，埋下隱患了……等等。因此，制訂好一個計劃，按照計劃的步驟、要求來完成一項工作，結(jié)果可能更令人滿意，計劃起到一種督促與監(jiān)督的作用，預(yù)防和糾正執(zhí)行過程中出現(xiàn)的偏差。
２．提示作用
人腦不是電腦，很多時候人們忙起來的時候會忘記一些東西，如果簡單策劃一下，就開始執(zhí)行，沒有制訂出具體的計劃，很容易無意識或有意識地遺忘或忽略一些環(huán)節(jié)，然而，如果一開始就制訂出具體的計劃，就可以提示到了某階段要做哪些工作，于是，這時工作計劃可以起到提示的作用。
３．理清思路的作用
制訂工作計劃的過程是個思考的過程，制訂好工作計劃以后，在心中基本上對某件工作任務(wù)已經(jīng)心里有譜了。制訂的過程中，已經(jīng)將工作思路理清了，做起來就自然“水到渠成”。即使是出現(xiàn)一些意外，其最后結(jié)果一般也不會有太大的差異。
４．備忘錄與備案的作用
一項工作做完以后，就很少有人再去經(jīng)常關(guān)注它。日后如果這項工作突然出現(xiàn)異常，需要重新對當(dāng)時實施這項工作的細(xì)節(jié)進(jìn)行檢討檢查，如果沒有工作計劃，很難把原來的情況準(zhǔn)確地反映出來。這種情況下，工作計劃就起到了備忘錄的作用，它可以讓你更快速、更準(zhǔn)確地找出問題點。
.５．鍛煉思維與語言組織能力的作用
在制訂工作計劃時要思考，并且通過語言組織表達(dá)出來，因此，經(jīng)常制訂工作計劃，可以增強(qiáng)人的邏輯思維與直覺判斷能力，同時也增強(qiáng)了語言文字的組織與表達(dá)能力，可以鍛煉你在處理日常事務(wù)時對于一些常規(guī)或非常規(guī)的問題形成一套比較成熟的邏輯程式，從而提高個人的工作效率。
６．培養(yǎng)良好習(xí)慣的作用
長期制訂工作計劃，可以使人的生活、工作和學(xué)習(xí)比較有規(guī)律性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因為習(xí)慣了制訂工作計劃，于是讓人變得不拖拉、不懶惰、不推諉、不依賴，養(yǎng)成一種做事成功必須具備的習(xí)慣，可以讓你脫穎而出。
７．總結(jié)與回顧的作用
在你制訂工作計劃時，你可以回顧以前做的計劃中存在的不足，總結(jié)出經(jīng)驗，因此你會不斷地進(jìn)步。每一次制訂的工作計劃都會比前一次的好。因此，在日后的工作中，可以提前預(yù)防再次出現(xiàn)同類問題，讓你做起事來得心應(yīng)手。.
總結(jié)與計劃的重要性篇十一
綜合性總結(jié)。
專題性總結(jié)。
1.客觀性。
總結(jié)是對過去工作的回顧和評價,因而要尊重客觀事實,以事實為依據(jù).2.典型性。
很有現(xiàn)實意義,具有鼓舞,針砭等作用.3.指導(dǎo)性。
通過工作總結(jié),深知過去工作的成績與失誤及其原因,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),指導(dǎo)將來的工作,使。
今后少犯錯誤,取得更大的成績.4.證明性。
4---。
貫通式是圍繞主題對工作發(fā)展的全過程逐步進(jìn)行總結(jié),要以各個主要階段的情況,完成任。
緊湊,內(nèi)容連貫的特點.4.標(biāo)題式。
把總結(jié)的內(nèi)容分成若干部分,每部分提煉出一個小標(biāo)題,分別闡述.這種格式。
6---。
煉,使總結(jié)很快進(jìn)入主體.主體。
是總結(jié)的主要部分,是總結(jié)的重點和中心.它的內(nèi)容就是總結(jié)的內(nèi)容.結(jié)尾。
或指出工作中的缺點和存在的問題.3.署名和日期
如果總結(jié)的標(biāo)題中沒有寫明總結(jié)者或總結(jié)單位,就要在正文右下方寫明.最后還要在署名的下面寫明日期.四,工作總結(jié)寫作的基本要求不論何種格式的工作總結(jié),其寫作都應(yīng)遵循以下要求:
掌握客觀事實,廣泛占有材料。
這是寫總結(jié)的基礎(chǔ).總結(jié),就是總括事實,得出結(jié)論.沒有事實就無法得出結(jié)論.總結(jié)的材。
料要準(zhǔn)確,典型,豐富.寫總結(jié)的人得。
8---合能力。
6、跟檢過程無處不存在總結(jié)。
1、總結(jié)內(nèi)容的真實性。
4、工作總結(jié)的說服力：實現(xiàn)數(shù)字與語言的有機(jī)結(jié)合三、總結(jié)的綜合性。
找到中心思想，闡明觀點。
四、總結(jié)的意義。
成就自己，提升部門！
1、總結(jié)自己，能快速找到自己的弱點與不足，是提高自己最快的手段。
2、總結(jié)工作，能找到下一步工作的重點，找到目標(biāo)與方向。
3、總結(jié)產(chǎn)品，能找到這個產(chǎn)品的正常與異常，從而從中發(fā)現(xiàn)需要發(fā)揚(yáng)與改變的地方。
10---總結(jié)至少有以下作用：一是信息作用。一份全面的工。
作總結(jié)，可以向上級機(jī)關(guān)、下屬單位和有關(guān)部門提供某一時期的工作情況，使他們知道你這。
個單位做了哪些工作，是怎么做的，從而有助于社會了解你這個單位。特別是那些成績突出的單位，通過工作總結(jié)，除交流信息外，還有利于提高知名度。
二是借鑒作用。工作總。
結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失。
誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對本單位外單位、本地區(qū)外地區(qū)的工作都有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。
三是監(jiān)督作。
用。一般的機(jī)關(guān)、單位，都會通過定期總結(jié)向群眾報告工作。企業(yè)則向職。
用。六是歷史作用。工作總結(jié)是工作情況的全面綜合，包括很多原始資料。這些資料。
存入檔案，長期或永久保存，可以為編寫年鑒和史志提供依據(jù)。
二、工作總結(jié)的寫法寫工作總結(jié)沒有固定的模式，但有大體的路子。一般寫法是。
應(yīng)起到提示全文的總綱作用。成績歸納這部分為成績的概括，應(yīng)該有條。
14---面，需要經(jīng)過分。
析研究，在大量事實的基礎(chǔ)上進(jìn)行升華，才能提煉出來。從某種意義上說，成績是實踐的概。
括，經(jīng)驗是把成績上升到理性上認(rèn)識，經(jīng)驗源于成績，但又高于成績，工作總結(jié)的過程也是。
由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的過程。因此，寫經(jīng)驗部分要很好地開動腦筋，把經(jīng)驗精華高度。
概括地提煉出來。經(jīng)驗可以分條寫，用序數(shù)詞一、二、三、四分開，或者可以冠上。
小標(biāo)題。每條經(jīng)驗安排一個段落，也可在一個大段落里再分出幾個自然段。重要的經(jīng)驗還可。
在每條經(jīng)驗里再分，成為三級或四級的觀點。在幾條經(jīng)驗中，應(yīng)分主要的、次要的、再。
可以省略或合并。比如，要突出寫經(jīng)驗部分，前兩部分可并成一個部分，而且可以簡寫。這。
樣經(jīng)驗部分就比較豐滿而實在。所以，工作總結(jié)基本構(gòu)成是四個部分，但也可以寫兩個或三。
個部分，這就要看領(lǐng)導(dǎo)人的要求了。
工作總結(jié)一般人都會寫，但要寫好并不那么容易，尤其是帶。
有指導(dǎo)性的經(jīng)驗型工作總結(jié)。寫好工作總結(jié)，要從內(nèi)功和外功兩方面下功夫。內(nèi)功就是要學(xué)。
18---。
發(fā)展、變化和一分為二的觀點來觀察研究事物。寫工作總結(jié)，就是要把收集的各種材料吸進(jìn)。
大腦，然后用辯證思維的方法，進(jìn)行系統(tǒng)的分析研究，去粗存精，去偽存真，由表及里，由。
此及彼，梳理出有條理的內(nèi)容，用準(zhǔn)確的語言表述出來。因此，寫工作總結(jié)的過程也是思維。
活動的過程。如果不經(jīng)過思維活動，不經(jīng)過大腦加工，那么，所收集的材料便不能發(fā)揮作用，等于一大堆存放的“建筑材料”，沒有建成高樓大廈。
立下提綱，有綱有目，按照綱目落筆。擬提綱要從工作總結(jié)的整體出發(fā)，考慮寫幾個。
部分，每個部分里考慮寫幾個觀點，每個觀點里再寫幾層意思，或再分幾個小觀點。一般應(yīng)。
寫到三級觀點。如果能詳細(xì)更好，20---。
1、工作總結(jié)能促使你思考，是整理思路的過程。
3、工作總結(jié)能提升你的書面表達(dá)能力。
少重復(fù)勞動。
工作總結(jié)共享，相當(dāng)于信息的共享，找到自己的不足，提升自身綜合能力。
6、跟檢過程無處不存在總結(jié)。
1、總結(jié)內(nèi)容的真實性。
4、工作總結(jié)的說服力：實現(xiàn)數(shù)字與語言的有機(jī)結(jié)合三、總結(jié)的綜合性。
22---結(jié)計劃應(yīng)注意以下幾點：
一是要在總結(jié)成績的同時“盤點”問題。實事求是是搞好年終總結(jié)的重要原則，我們在寫總結(jié)時，既要對取得的成績充分肯定，但也不能對成績過分夸大或任意拔高，更不可用成績來掩蓋問題。只有找出“問題”，才能改進(jìn)工作，取得進(jìn)步。
二是要在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上“盤點”工作規(guī)律。搞年終工作總結(jié)的關(guān)鍵是要找到工作中那些帶規(guī)律性的東西。規(guī)律性的東西，不是那些表面現(xiàn)象的羅列和枯燥條文的拼湊，而是通過對以往工作經(jīng)驗的全面分析、研究和概括，提煉出那些具有普遍意義的基本經(jīng)驗、教訓(xùn)和工作方法來，以指導(dǎo)來年工作。
總結(jié)與計劃的重要性篇十二
我們都知道，學(xué)習(xí)是要通過總結(jié)來提高的。
老師經(jīng)常會告訴學(xué)生，要適當(dāng)總結(jié)，那么，總結(jié)在學(xué)習(xí)過程中帶來的重要性到底有哪些呢?
首先，總結(jié)能幫助學(xué)生理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點。
在老師講課的過程中，為了方便學(xué)生記憶，不僅會講到知識點，還會涉及到許多與知識點相關(guān)的內(nèi)容。
但是這些往往在考試中是不會考的，所以我們就有必要提取老師在課堂上講的以及書本上的考點，難點。
這樣才能有針對性的為復(fù)習(xí)，掌握知識打好基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)效率。
其次，在總結(jié)的過程中可以幫助學(xué)生復(fù)習(xí)知識點，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
優(yōu)秀的總結(jié)就必然要求學(xué)生要熟練地掌握所學(xué)知識，并對其結(jié)構(gòu)、概念有清晰的認(rèn)識。
這就要求學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中需要查閱書籍，課堂筆記。
這樣在無形之中又進(jìn)行了一次學(xué)習(xí)，有利于知識的鞏固和記憶。
最后，總結(jié)可以承上啟下，為后續(xù)內(nèi)容做好準(zhǔn)備工作。
數(shù)學(xué)的知識是系統(tǒng)，連貫的，在考試中一道題往往可以考到書本上好幾章的內(nèi)容。
所以總結(jié)可以幫助學(xué)生盡快地接受下一步要學(xué)的知識，便于理解。
眾所周知，理解以后的記憶要比死記硬背牢固的多。
通過以上幾條，我們便可以看出總結(jié)在學(xué)習(xí)中的.重要性。
特別是優(yōu)秀、高質(zhì)的總結(jié)更能收到事半功倍的效果。
所以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，總結(jié)習(xí)慣，和總結(jié)方法，不能不說是提高其學(xué)習(xí)成績的一條極其重要途徑。
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考后總結(jié)對我們學(xué)習(xí)的重要性
考試后我們不是萬事大吉了，我們還有很多的事去做，我覺得首先我們要對考試進(jìn)行一次系統(tǒng)的總結(jié)，我們要認(rèn)識到這樣做的重要性，為此我么邀請了學(xué)大的教育專家給我們講解考后總結(jié)對我們學(xué)習(xí)的重要性。
俗話說：“吃一塹，長一智”。
每一次的考試都有成敗與得失，每一次考試都會有成功的經(jīng)驗與失敗的教訓(xùn)，這對于每一位同學(xué)來說都是一筆寶貴的財富。
可是考完試后，很多同學(xué)卻只關(guān)心分?jǐn)?shù)，你得多少分?我得多少分?當(dāng)然這未曾不是一件好事，畢竟有比較才會有促進(jìn)、才會有進(jìn)步嗎。
但不應(yīng)該只關(guān)注分?jǐn)?shù)，還應(yīng)該認(rèn)真地做好考試的總結(jié)與反思。
關(guān)于考試正確的做法是考前重視考試、重視復(fù)習(xí)，考中認(rèn)真對待，考后淡化分?jǐn)?shù)、注重總結(jié)與反思。
對于高一高二來說，畢竟這還不是高考，平時考試的目的就是為了檢測自己對知識掌握的程度如何，發(fā)現(xiàn)不足以便及時彌補(bǔ)，為高考豐富知識、積累經(jīng)驗。
也有不少同學(xué)考后不會總結(jié)，認(rèn)為只要把試卷上的錯題弄會就行了;還有的同學(xué)不認(rèn)真總結(jié)，在老師安排的考試總結(jié)上寫兩句言不由衷的話來蒙混過關(guān)。
這樣的做法是不對的。
考試是對自己一個階段學(xué)習(xí)情況的檢測，通過考試，可以了解自己對老師所講的知識點以及解題方法有沒有真正掌握，發(fā)現(xiàn)自己前段時間學(xué)習(xí)中存在的問題，為以后的學(xué)習(xí)與考試積累成功的經(jīng)驗。
因此我們建議每一位學(xué)生要在考試后認(rèn)真進(jìn)行反思總結(jié)，讓每一次考試發(fā)揮它應(yīng)有的效用。
考后總結(jié)對我們學(xué)習(xí)的重要性經(jīng)過講解大家都知道了，希望大家在以后考完試及時的進(jìn)行總結(jié)，爭取在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，這樣我們才會在下次去的好成績。
總結(jié)與計劃的重要性篇十三
真正的銅墻鐵壁是什么？是群眾，是千百萬真心實意地?fù)碜o(hù)革命的群眾。這是真正的銅墻鐵壁，什么力量也打不破的，完全打不破的。
依靠民眾則一切困難能夠克服，任何強(qiáng)敵能夠戰(zhàn)勝，離開民眾則將一事無成。
黨群關(guān)系好比魚水關(guān)系。如果黨群關(guān)系搞不好，社會主義制度就不可能建成；社會主義制度建成了，也不可能鞏固。
我們現(xiàn)在不是有許多困難嗎？不依靠群眾，不發(fā)動群眾和干部的積極性，就不可能克服困難。
共產(chǎn)黨基本的一條，就是直接依靠廣大革命人民群眾。
一個最基本的環(huán)節(jié)，就是看能否把大多數(shù)人民群眾發(fā)動起來實行對敵斗爭，大多數(shù)群眾發(fā)動起來了，問題就可以迎刃而解。
由于我們黨現(xiàn)在已經(jīng)是在全國執(zhí)政的黨，脫離群眾的危險，比以前大大地增加了，而脫離群眾對于人民可能產(chǎn)生的危害，也比以前大大地增加了。因此，目前在全黨認(rèn)真地宣傳和貫徹執(zhí)行群眾路線，也就有特別重大的意義。
我們搞四個現(xiàn)代化，因為經(jīng)驗不足，會面臨多方面的困難。??這些問題，歸根到底，只有相信群眾，依靠群眾，充分走群眾路線，才能夠得到解決。
2卷，人民出版社1994年版，第230頁。
我們黨同廣大群眾的聯(lián)系，對中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，是六十年的斗爭歷史形成的。黨離不開人民，人民也離不開黨，這不是任何力量所能夠改變的。
群眾是我們力量的源泉，群眾路線和群眾觀點是我們的傳家寶。黨的組織、黨員和黨的干部，必須同群眾打成一片，絕對不能同群眾相對立。如果哪個黨組織嚴(yán)重脫離群眾而不能堅決改正，那就喪失了力量的源泉，就一定要失敗，就會被人民拋棄。
我們黨現(xiàn)在已經(jīng)是一個擁有三千九百萬黨員、領(lǐng)導(dǎo)著全國政權(quán)的大黨。但在全國人民中，共產(chǎn)黨員始終只占少數(shù)。我們黨提出的各項重大任務(wù)，沒有一項不是依靠廣大人民的艱苦努力來完成的。
堅持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高黨的執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)水平，一個重大問題是不斷鞏固和加強(qiáng)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。有了這種聯(lián)系，我們的改革和建設(shè)就有了勝利之本，就有了吸取智慧和力量的最深厚源泉，就有了正確決策、減少和防止失誤的可靠保證。
各級干部一定要牢記，聯(lián)系群眾，宣傳群眾，組織群眾，團(tuán)結(jié)群眾為實現(xiàn)自己的利益而奮斗，這是我們黨的根本力量和優(yōu)勢所在，也是我們各項工作的取勝之道。
我們的改革和建設(shè)，只有得到人民群眾的理解、支持和參與，充分發(fā)揮人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，才能順利推進(jìn)；黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，只有贏得人民群眾的信賴和擁護(hù)，才能鞏固和加強(qiáng)。
我們黨所領(lǐng)導(dǎo)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，是人民群眾參加的、為人民群眾謀利益的事業(yè)，只有相信和依靠群眾，充分發(fā)揮他們的積極性創(chuàng)造性，才能獲得成功。
我們黨有許多優(yōu)勢，根本的一條是同人民群眾保持血肉聯(lián)系。在人民群眾中生長、成熟和發(fā)展起來，始終為人民群眾的利益而奮斗，這是我們黨充滿生機(jī)與活力的源泉所在。過去革命戰(zhàn)爭年代是這樣，現(xiàn)在搞改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)也是這樣。
歷史和現(xiàn)實都表明，一個政權(quán)也好，一個政黨也好，其前途與命運(yùn)最終取決于人心向背，不能贏得最廣大群眾的支持，就必然垮臺。
“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。”人心向背，是決定一個政黨、一個政權(quán)盛衰的根本因素。馬克思主義政黨的理論路線和方針政策以及全部工作，只有順民意、謀民利、得民心，才能得到人民群眾的支持和擁護(hù)，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
我們黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位從根本上說都來自于人民。人民群眾的擁護(hù)和支持，是黨執(zhí)政最牢固的政治基礎(chǔ)和最深厚的力量源泉。離開人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位就會成為無源之水、無本之木。能否始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，是對黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位最根本的考驗。得民心者得天下，失民心者失天下，這是為人類社會發(fā)展所反復(fù)證明了的真理。
保障工人階級和廣大勞動群眾經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會權(quán)益是我國社會主義制度的根本要求，是黨和國家的神圣職責(zé)，也是發(fā)揮我國工人階級和廣大勞動群眾積極性、主動性、創(chuàng)造性最重要最基礎(chǔ)的工作。
我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，由于經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，由于發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題短期內(nèi)難以根本解決，人民內(nèi)部各種具體利益矛盾難以避免地會經(jīng)常地大量地表現(xiàn)出來。雖然人民內(nèi)部矛盾是在全體人民根本利益一致基礎(chǔ)上的矛盾，但必須高度重視，下大氣力做好工作，以激發(fā)社會活力、增強(qiáng)人民團(tuán)結(jié)，促進(jìn)黨和國家事業(yè)更好發(fā)展。
高度重視群眾工作，堅持人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，是由我們黨的性質(zhì)決定的，也是由我們黨的根本宗旨決定的。群眾是真正的英雄，是我們黨的力量源泉和勝利之本。黨和人民事業(yè)能不能順利發(fā)展，關(guān)鍵在我們黨能不能始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，能不能充分調(diào)動人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
胡錦濤：《在黨的十七屆五中全會上的講話》（2010年10月18日）。
群眾、黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾，帶著深厚感情做群眾工作，千方百計把群眾工作做深、做細(xì)、做實。
胡錦濤：《在黨的十七屆五中全會上的講話》（2010年10月18日）。
以人為本、執(zhí)政為民是馬克思主義政黨的生命根基和本質(zhì)要求。
胡錦濤：《在十七屆中央紀(jì)委六次全會上的講話》（2011年1月10日）。
面對復(fù)雜多變的國內(nèi)外環(huán)境，面對艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，我們要繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，有效應(yīng)對各種風(fēng)險和挑戰(zhàn)，完成“十二五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎(chǔ)，必須緊緊依靠人民群眾，充分調(diào)動人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾共同奮斗。
胡錦濤：《在十七屆中央紀(jì)委六次全會上的講話》（2011年1月10日）。
總結(jié)與計劃的重要性篇十四
總結(jié)的作用：
總結(jié)是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經(jīng)驗教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。它所要解決和回答的中心問題，不是某一時期要做什么，如何去做，做到什么程度的問題，而是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實踐的一種理性認(rèn)識。
總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過它，可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作情況，可以正確認(rèn)識以往工作中的優(yōu)缺點?？梢悦鞔_下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益.工作總結(jié)還是認(rèn)識世界的重要手段,是由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的必經(jīng)之路.通過工作總結(jié),使零星的,膚淺的,表面的感性認(rèn)識上升到全面的,系統(tǒng)的,本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)寫好工作總結(jié),須勤于思索,善于總結(jié).這樣可以提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平,培養(yǎng)出更多理論與實踐相結(jié)合,具有工作能力的干部.總結(jié)中,須對工作的失誤等有個正確的認(rèn)識,勇于承認(rèn)錯誤,可以形成批評與自我批評的良好作風(fēng).寫好總結(jié),須從以往的工作實際出發(fā),可養(yǎng)成調(diào)查研究之風(fēng).總之,寫好工作總結(jié)是非常重要的。
計劃的作用：
在管理實踐中，計劃是其他管理職能的前提和基礎(chǔ)，并且還滲透到其他管理職能之中，列寧指出過：“任何計劃都是尺度、準(zhǔn)則、燈塔、路標(biāo)?！彼枪芾磉^程的中心環(huán)節(jié)，因此，計劃在管理活動中具有特殊重要的地位和作用。
(1)計劃是組織生存與發(fā)展的綱領(lǐng)。
我們正處在一個經(jīng)濟(jì)、政治、技術(shù)、社會變革與發(fā)展的時代。在這個時代里，變革與發(fā)展既給人們帶來了機(jī)遇，也給人們帶來了風(fēng)險，特別是在爭奪市場、資源、勢力范圍的競爭中更是如此。如果管理者在看準(zhǔn)機(jī)遇和利用機(jī)遇的同時，又能最大限度地減少風(fēng)險，即在朝著目標(biāo)前進(jìn)的道路上架設(shè)一座便捷而穩(wěn)固的橋梁，那么，組織就能立于不敗之地，在機(jī)遇與風(fēng)險的縱橫選擇中，得到生存與發(fā)展。如果計劃不周，或根本沒計劃，那就會遭遇災(zāi)難性的后果。
(2)計劃是組織協(xié)調(diào)的前提。
現(xiàn)代社會的各行各業(yè)的組織以及它們內(nèi)部的各個組成部分之間，分工越來越精細(xì)，過程越來越復(fù)雜，協(xié)調(diào)關(guān)系更趨嚴(yán)密。要把這些繁雜的有機(jī)體科學(xué)地組織起來，讓各個環(huán)節(jié)和部門的活動都能在時間、空間和數(shù)量上相互銜接，既圍繞整體目標(biāo)，又各行其是，互相協(xié)調(diào)，就必須要有一個嚴(yán)密的計劃。管理中的組織、協(xié)調(diào)、控制等如果沒有計劃，那就好比汽車總裝廠事先沒有流程設(shè)計一樣不可想象。
(3)計劃是指揮實施的準(zhǔn)則。
計劃的.實質(zhì)是確定目標(biāo)以及規(guī)定達(dá)到目標(biāo)的途徑和方法。因此，如何朝著既定的目標(biāo)步步逼進(jìn)，最終實現(xiàn)組織目標(biāo)，計劃無疑是管理活動中人們一切行為的準(zhǔn)則。它指導(dǎo)不同空間、不同時間、不同崗位上的人們，圍繞一個總目標(biāo)，秩序井然地去實現(xiàn)各自的分目標(biāo)。行為如果沒有計劃指導(dǎo)，被管理者必然表現(xiàn)為無目的的盲動，管理者則表現(xiàn)為決策朝令夕改，隨心所欲，自相矛盾。結(jié)果必然是組織秩序的混亂，事倍功半，勞民傷財。在現(xiàn)代社會里，可以這樣說，幾乎每項事業(yè)，每個組織，乃至每個人的活動都不能沒有計劃藍(lán)圖。
(4)計劃是控制活動的依據(jù)。
計劃不僅是組織、指揮、協(xié)調(diào)的前提和準(zhǔn)則，而且與管理控制活動緊密相聯(lián)。計劃為各種復(fù)雜的管理活動確定了數(shù)據(jù)、尺度和標(biāo)準(zhǔn)，它不僅為控制指明了方向，而且還為控制活動提供了依據(jù)。經(jīng)驗告訴我們，未經(jīng)計劃的活動是無法控制的，也無所謂控制。因為控制本身是通過糾正偏離計劃的偏差，使管理活動保持與目標(biāo)的要求一致。
總結(jié)與計劃的重要性篇十五
長期按學(xué)習(xí)計劃辦事，就會使學(xué)習(xí)生活很有規(guī)律，甚至逐漸形成“條件反射”。到時候，就不必為起不起床，睡不睡覺，學(xué)不學(xué)習(xí)再付出意志上的努力了。學(xué)習(xí)生活完全達(dá)到了“自動”進(jìn)行的境界：不起床睡不著了，不睡覺就困了，不學(xué)習(xí)就好像缺了點什么似的。這說明良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是離不開科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃的，也可以說，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)計劃和頑強(qiáng)意志長期結(jié)合的產(chǎn)物。
(2)制訂學(xué)習(xí)計劃可以促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)
每個學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，區(qū)別只是在學(xué)習(xí)目標(biāo)的內(nèi)容上，有的比較長遠(yuǎn)，有的比較短暫。
要實現(xiàn)長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，絕非一日之功，必須腳踏實地，有步驟地努力去做才行，因此，從實際出發(fā)，安排好學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)任務(wù)就十分必要了?？梢哉f，學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)任務(wù)的科學(xué)結(jié)合就誕生了學(xué)習(xí)計劃，實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的愿望越強(qiáng)烈，制訂學(xué)習(xí)計劃也就越迫切。制訂好學(xué)習(xí)計劃后，就會使自己的每一個學(xué)習(xí)行為都和學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)聯(lián)系起來，使學(xué)習(xí)行為具有明確的目的性。
可以說，學(xué)習(xí)計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖，每一個想把學(xué)習(xí)搞上去的學(xué)生，要拿出的第一個實際行動，就是制訂一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃。當(dāng)你訂完學(xué)習(xí)計劃后，心里有了底，會感到學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)只是個時間問題了。
總結(jié)與計劃的重要性篇十六
一、為什么要寫工作計劃
1、計劃是提高工作效率的有效手段
工作有兩種形式：
一、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）
二、積極式的工作（防火式的工作
：預(yù)見災(zāi)難和錯誤，提前計劃，消除錯誤）
寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。
2、計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn)
個人的發(fā)展要講長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，對于一個不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說，計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時候，還可以不用寫計劃。因為企業(yè)的問題并不多，溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單，只需要少數(shù)幾個領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領(lǐng)導(dǎo)精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現(xiàn)出來了。
記得當(dāng)時，總經(jīng)理在中高層干部的例會上問大家：“有誰了解就業(yè)部的工作”，現(xiàn)場頓時鴉雀無聲，沒有人回答。幾秒鐘后，才有位片區(qū)負(fù)責(zé)人舉起手來，然后又有一位部門負(fù)責(zé)人遲疑的舉了一下手；總經(jīng)理接著又問大家：“又有誰了解咨詢部的工作”，這一次沒有人回答；接連再問了幾個部門，還是沒有人回答?，F(xiàn)場陷入了沉默，大家都在思考：為什么企業(yè)會出現(xiàn)那么多的問題。
這時，總經(jīng)理說話了：“為什么我們的工作會出現(xiàn)那么多問題，為什么我們會抱怨其他部門，為什么我們對領(lǐng)導(dǎo)有意見………，停頓片刻”，“因為……我們的工作是無形的，誰都不知道對方在做什么，平級之間不知道，上下級之間也不知道，領(lǐng)導(dǎo)也不知道，這樣能把工作做好嗎？能沒有問題嗎？顯然不可能。問題是必然會發(fā)生的。所以我們需要把我們的工作‘化無形為有形’，如何化，工作計劃就是一種很好的工具！”。參加了這次例會的人，聽了這番話沒有不深深被觸動的。
3、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事（個人驅(qū)動—系統(tǒng)驅(qū)動）
有了工作計劃，我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，只是在某些需要決策的事情上請示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排，個人的工作效率自然也就提高了。通過工作計劃變個人驅(qū)動的為系統(tǒng)驅(qū)動的管理模式，這是企業(yè)成長的必經(jīng)之路。
二、怎樣寫好工作計劃
首先要申明一點：工作計劃不是寫出來的，而是做出來的。計劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來的重要。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實實在在的內(nèi)容。簡單、清楚、可操作是工作計劃要達(dá)到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢？總結(jié)當(dāng)時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。
工作計劃的四大要素：
(1)工作內(nèi)容（做什么：what）
(2)工作方法（怎么做：how）
(3)工作分工（誰來做：who）
(4)工作進(jìn)度（什么做完：when）
缺少其中任何一個要素，那么這個工作計劃就是不完整的、不可操作的，不可檢查的的。最后就會走入形式主義，陷入“為了寫計劃而寫計劃，喪失寫計劃的目的”。在企業(yè)里難免就會出現(xiàn)“沒什么必要寫計劃的聲音”，我們改變自己的努力就可能會走入失敗。
三、如何保證工作計劃得到執(zhí)行
工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。
首先，要調(diào)查實際情況，根據(jù)本部門結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實情況，做出的計劃才會被很好執(zhí)行。
其次，各部門每月的工作計劃應(yīng)該拿到例會上進(jìn)行公開討論。目的有兩個：其一、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性；其二、每個部門的工作難免會涉及到其他部門，通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協(xié)作。
另外，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調(diào)整，不能為了計劃而計劃。
還有，在工作計劃的執(zhí)行過程中，部門主管要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度。發(fā)現(xiàn)問題時，就地解決并繼續(xù)前進(jìn)。因為中層干部既是管理人員，同時還是一個執(zhí)行人員。不應(yīng)該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問題和現(xiàn)場。
最后，修訂后的工作計劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。
總結(jié)與計劃的重要性篇十七
年底工作雖忙但不能忘了一件大事，就是盤點好今年的收獲，計劃好來年的工作。如何做好今年的工作總結(jié)和來年的計劃，就顯得十分重要。做好總結(jié)計劃應(yīng)注意以下幾點：
一是要在總結(jié)成績的同時“盤點”問題。
實事求是是搞好年終總結(jié)的重要原則，我們在寫總結(jié)時，既要對取得的成績充分肯定，但也不能對成績過分夸大或任意拔高，更不可用成績來掩蓋問題。只有找出“問題”，才能改進(jìn)工作，取得進(jìn)步。
二是要在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上“盤點”工作規(guī)律。
搞年終工作總結(jié)的關(guān)鍵是要找到工作中那些帶規(guī)律性的東西。規(guī)律性的東西，不是那些表面現(xiàn)象的羅列和枯燥條文的拼湊，而是通過對以往工作經(jīng)驗的全面分析、研究和概括，提煉出那些具有普遍意義的基本經(jīng)驗、教訓(xùn)和工作方法來，以指導(dǎo)來年工作。
究其原因是計劃制定的科學(xué)性、可操作性不夠，要克服這一現(xiàn)象，更好的實施工作計劃，就要在認(rèn)真總結(jié)今年工作規(guī)律的基礎(chǔ)上，明確來年的工作任務(wù)、工作步驟和工作措施等，把“做什么”、“怎么做”、“由誰做”、“做到什么程度”、“什么時候完成”等落到實處，以增強(qiáng)工作的主動性。
凝
聚
人
心，做。
好
下
一
步
工
作