計劃是為了更好地組織和安排我們的時間和資源。在制定計劃時，要充分考慮自己的時間和能力，確保目標的實現(xiàn)性。通過以下的一些思考題和案例，我們可以提高自己的計劃制定和實施能力，更好地應對各種挑戰(zhàn)。
民辦培訓學校工作計劃篇一
一年之計在于春，一日之計在于晨。
為了在20xx年的新學期的工作更有目標和方向，讓工作更有效率，做如下計劃：
一、加強學習。
面對新的學期和新的學生，對教師提出更高的要求，我要不斷的提升自己的專業(yè)水平。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能在教學過程中得心應手。
為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在做好本職工作的基礎上，要利用業(yè)余時間進一步學習專業(yè)理論知識和新的教育理念，積極參與聽課、講課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
還為做一個全面的人才學習關(guān)于招生、管理等方面的知識，做一個全能型的人才。
二、加強教學。
正對現(xiàn)階段學生的情況，在新的學期在語文教學上做出如下：
1.識字、學詞和練句。
使學生自主識字學詞練句，在運用中繼續(xù)體會。進行查缺補漏讓學生多掌握并掌握的更加牢固。
2.閱讀。
(1)學會閱讀的方法、養(yǎng)成閱讀的好習慣。
(2)培養(yǎng)每天閱讀、讀書動筆等好習慣。
3.寫作。
(1)教會學生養(yǎng)成愛觀察周圍事物的習慣，有意識的豐富自己的見聞，積累寫作素材。
(2)低年級學生掌握看圖寫話和故事類作文的寫作。
(3)高年級學生掌握話題類作文、敘事文等問題的寫作。
三、學期安排。
1.三月份重點關(guān)注學習成績差的同學，通過各方面的加強補習把學習成績提高。
2.四月份重點放在學習成績好的同學身上，應對5月份的期中考試。
3.五月份經(jīng)過了期中考試，看出了各學生的優(yōu)缺點，有針對性的進行重點補習。
4.六月份重點突破，優(yōu)生差生分開重點補習，應對期末考試。
民辦培訓學校工作計劃篇二
本學期我校教學工作將以提高教學質(zhì)量為中心，以推行“講學計劃”為基本點，以實現(xiàn)12教師到達“講學計劃”要求的課改標準為目標；。強化三項工作，加強教學常規(guī)管理，減少環(huán)節(jié)，突出重點；加強教研、教改和教師素質(zhì)提高工作，減少項目，突出成效；激發(fā)學生的求知欲，鼓勵學生學進去講出來，減少講授，突出交流。切實提高教師的業(yè)務水平，提高學校教學質(zhì)量，提升學生的學習幸福感，樹立學校在社會上的良好形象，為我校發(fā)展奠定基礎。
1、進一步規(guī)范辦學行為，強化常規(guī)管理，突出業(yè)務重點。
2、抓好校本培訓，經(jīng)過學、研、培、導、練、賽等多種形式，提高教師的專業(yè)化水平，創(chuàng)學習型教師隊伍。
3、全面推進“講學計劃”，10月份校學講優(yōu)質(zhì)課評比，12月份學講課堂達標活動。
4、努力創(chuàng)設師生專長的發(fā)展空間，以多種競賽活動促進師生個性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺。
全面提高學校教育教學質(zhì)量，規(guī)范教學行為是前提，強化細節(jié)管理是保障，在“規(guī)范管理”與“創(chuàng)新發(fā)展”并重中，鼓勵教師自主發(fā)展、自我提高，充分調(diào)動教師工作的進取性和主動性，是本學期加強教育管理的理念。
1、嚴格執(zhí)行教學計劃，確保良好的教學秩序。
（1）要嚴格按課表上課，教師間不得隨意串課。對于臨時安排的課，請代班代課教師要從大局研究，進取承擔。
（2）學期開始各年級各學科都要制定好學期教學計劃，并努力做到教學目的明確，課時劃分科學，教學進度清楚，時間分配合理，教學計劃里體現(xiàn)學科教學滲透安全、法制、健康教育等。
（3）嚴格執(zhí)行上課制度，按時到達課堂，不得拖堂，教導處將加大檢查力度。
（4）按體育活動總表安排組織活動，保證學生每一天不少于1小時室外活動總量。
2、進一步規(guī)范教學常規(guī)工作
（1）認真?zhèn)湔n，減負增效。本學期以電子備課為主，輔以案頭備課，以“講學稿”為抓手，突出“講學計劃”精神。個人備課要做到備課程標準，備教材，備教學資料，備學生實際，備教學方法，備教學手段及教具，備教學練習。教齡在15年以下要求備祥案，教齡在15年以上可適當備略案，但要體現(xiàn)上頭的備課要求；語文、數(shù)學、英語、科學學科備祥案，其余幾科專職教師備祥案，兼職教師可為略案，但要體現(xiàn)上頭的備課要求。要求教師在教材上予以標注式備課，或在團體備課構(gòu)成的教案上進行必要的調(diào)整補充即可。但必須要切合實際，有利教學。
（2）認真上課，講求效率。各教師在課前應進一步熟悉教案，堅持上課預備鈴響前教師到位，上課中注重動態(tài)生成，及時調(diào)整教學策略，努力提高課堂教學效率，實現(xiàn)高效課堂。學校教導處按各分管年級采取不定時檢查，重點針對教師空堂、坐著上課，上網(wǎng)聊天，接打手機、體罰及變相體罰學生及科任教師不認真授課等現(xiàn)象嚴查，并嚴肅處理，此外，本學期教導處還會以各種形式深入班級聽課。
（3）進一步規(guī)范作業(yè)批改，倡導使用激勵性評語，激發(fā)學生學習自信心。本學期將繼續(xù)實施家庭作業(yè)聯(lián)系制度，各學科都應有必須量的、各種形式的家庭作業(yè)，對學生的作業(yè)情景要與家庭取得及時聯(lián)系，以提高作業(yè)的效益。注意作業(yè)批改的格式和形式，評語點評細致到位。作業(yè)批改中尤其要加強對學生訂正后的復批，要注重經(jīng)過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。另外，作業(yè)檢查中還要注重學生書寫質(zhì)量。
（4）認真輔導，轉(zhuǎn)化后進生。對優(yōu)秀學生，在全面發(fā)展的基礎上，鼓勵他們發(fā)揮特長，不斷提高學習興趣和自學本事；對有困難的學生，要滿腔熱情，分析原因，從提高學生興趣入手，培養(yǎng)正確的學習方法與良好的學習習慣。經(jīng)過個別指導或有計劃的補課，幫忙他們在學習上取得提高，并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng)。并做到以下四點：a、制定后進生轉(zhuǎn)化記錄；b、對成績優(yōu)秀和智力較好的學生要適當提高學習難度滿足他們的求知欲；c、解答疑難問題進行學習方法指導；d、組織課外閱讀提高學生的自學本事和閱讀水平，在培養(yǎng)學生合格加特長方面下功夫。本學期要加強對學生書寫的要求。
3、抓好兩頭，促進各年級均衡發(fā)展。
作為起始年級的一年級，我們要高度重視。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎，學生將終身收益，教師將一勞多獲。
4、控制輟學率，確保學額穩(wěn)中有升。
5、開展綜合性評價，促進學生全面發(fā)展。
6、加強教學監(jiān)控，確保課堂教學有校性。教學領導堅持深入課堂聽課，聽課后及時交流評價、指導。每次聽課后要檢查教師教案，定期進行總結(jié)。
7、本學期教學將進行“量化考核”。
教學質(zhì)量是立校之本。所以，全體教師要進一步強化“質(zhì)量意識”，要把學科教學質(zhì)量視為教育工作的第一生命線。各學科教師均以“大學科”的思想，狠抓學科質(zhì)量。一學期時間有限，相信只要我們行在實處，思在實處，就必須能站得更高，走得更遠。
教學成敗的關(guān)鍵在于教師，課改善展如何的關(guān)鍵還在于教師，所以，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質(zhì)是十分重要的。根據(jù)我校實際，本學期將進一步注重校本教研的層次性、多元化、師本化，堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進教師專業(yè)化成長。
1、加強學習與探討，提高業(yè)務素質(zhì)。
本學期，我們將加大培訓學習的力度，每月至少集中學習一次。學校配備了電腦，目的是鼓勵教師利用好電腦，各位教師應關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學文章，根據(jù)教學的需要摘抄學習。鼓勵教師進一步加強網(wǎng)絡學習，（要求教師必須安裝教學新時空，觀看名師的教學實錄），注重與教育名師、名著對話。各位教師應進取參加網(wǎng)絡教育資源的分享（區(qū)教育資源網(wǎng)、小學數(shù)學網(wǎng)、牛津英語網(wǎng)、百度文庫等）。全體青年教師繼續(xù)加強基本功的訓練，進取參加上級部門及學校組織的各項培訓，力爭早日達標。要構(gòu)成教師之間相互聽課、評課的良好氛圍，每位教師每學期聽課不少于20節(jié)。
2、加強實踐與反思，倡導勤思、多寫。
各位教師應進取撰寫教育敘事、典型教學案例、論文、教學隨筆等（杜絕網(wǎng)上下載），要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。本學期，各位教師撰寫教學反思不少于35篇，教師撰寫教學案例、論文、教學經(jīng)驗總結(jié)各一篇。
3、開展問題式教研活動，倡導在交流中提高。
本學期，將全面推進教研工作和教研活動：
充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題，如語文可主要研究寫字、閱讀、習作教學；數(shù)學可研究解決問題方面的教學，提高學生解決生活實際問題本事。教研組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動資料、方式（理論學習、觀課議課、經(jīng)驗交流）、時間、地點，并做好活動記錄。
（2）發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，骨干教師有義務協(xié)助學校做好傳幫帶工作，促進教師隊伍的整體提高。活動能夠是備課、聽課、評課也能夠是師徒之間就教育教學資料的交流。
（3）為全體教師供給各種學習的機會及學習的平臺，切實提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務本事。學校對教師的學習進行嚴格管理。每次學習后，教師要把學習筆記交與教務處進行核實，以便進行校本培訓學時認證；如未經(jīng)請假擅自不去的，視為曠課。
（5）配合校辦開展教學大賽，促進教師成長。
規(guī)范實驗、電化、遠程教學，圖書室、實驗室、錄播教室，加大投入，提高生均教學資源擁有率。將使用網(wǎng)絡教育資源情景納入常規(guī)考核范圍，每周每位教師至少1節(jié)課使用網(wǎng)絡資源上課。加強科學學科的教學工作，規(guī)范實驗室管理，確保操作實驗完成率到達百分之百，并做好資料的積累和整理。
課間操：9：00—9：25，25分鐘；
眼保操：11：05—11：10，15：05—15：10，10分鐘；
課外活動：15：50—16：20，30分鐘，
主要活動有：校隊體、音、美。跳繩、羽毛球、乒乓球、籃球、足球、踢鍵子、拔河、各教研組、備課組、各科任教師組織的各種活動等。
1、繼續(xù)開展第二課堂的教學活動，切實加強經(jīng)典誦讀、體育、健康、藝術(shù)、勞動、法制教育，促進學生全面發(fā)展，保證學生的身心健康成長。
2、加強對綜合實踐活動的研究。綜合實踐活動要同少先隊主題系列活動、信息技術(shù)教學、勞動技術(shù)教學有機結(jié)合，使學生的綜合實踐本事和思想道德水平在板塊式的活動中得到全面提高。
3、用好課外閱讀教材，在上課時及作業(yè)布置中進行適當?shù)木C合知識的滲透。
以多種競賽活動促進學生個性發(fā)展，激發(fā)學生學習興趣。
民辦培訓學校工作計劃篇三
在北川縣民政局和教育局直接領導下，我校將繼續(xù)落實科學發(fā)展觀，發(fā)揮社會力量辦學優(yōu)勢，拓寬辦學渠道，擴大辦學規(guī)模。通過總結(jié)去年工作，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點及時糾正錯誤改進不足，加強對教職工的素質(zhì)教育和法制教育，在本校形成團結(jié)、奮進、高效、和諧的集體，構(gòu)建和諧校園，不斷提高辦學水平。全面落實“教好每一位孩子，讓每一位家長滿意”的辦學理念，弗朗教育本學年將組織老師認真學習學校工作考核制度，進一步確立服務意識，創(chuàng)新意識，責任意識，爭先意識，全面提高教師的業(yè)務素質(zhì)，狠抓教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量。
1、堅持以人為本。牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生”的教育理念，確立“服務樹形象，質(zhì)量求生存，口碑塑品牌”的思想。
2、抓好學校穩(wěn)步發(fā)展，爭取把班級的續(xù)讀率保持在85％以上。
3、進一步擴大辦學規(guī)模，擴大招生人數(shù)。
4、努力學習理論知識，在教學實踐中提高教師教學質(zhì)量，讓學生喜歡課堂并在課堂中獲得最大的收獲。
5、開展各項素質(zhì)教育活動，擴大地區(qū)影響力。
1.完善管理機制，提高管理效能。
（1）.逐步完善各項制度、規(guī)范學校管理、實現(xiàn)制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學化、規(guī)范化的管理軌道。
(2).努力完善和推行分層管理，形成“校長--執(zhí)行校長--校務辦--教研組--招生辦”的“金字塔”形管理結(jié)構(gòu)，促進我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學化。
(3).在實施校長負責制的基礎上，推進教師全員聘用制、崗位責任制、結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的學校內(nèi)部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競爭激勵機制，努力做到管理機制運行良好，領導職責明確，各項考核、評價和獎懲制度科學合理。
(4).認真貫徹各項教育法規(guī)，端正工作作風，規(guī)范行政行為，提高管理效率，制定并完善教職員工的管理和監(jiān)督機制，提高按章行政、依法治教的水平。
2.加強師資隊伍建設。
(1).師德建。設經(jīng)常性地開展師德師風教育活動，組織教師學習落實上級關(guān)于師德方面的文件資料，健全全師德評價制度，注重培養(yǎng)德藝雙馨教師。
(2).教師培訓：
第二，開設講座與鼓勵自學，提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng)、專業(yè)能力和專業(yè)精神；
第四，開展聽課、說課、評課等研究活動。
(3).鼓勵繼續(xù)教育。全體教師要有超前意識，站在社會發(fā)展的高度充分評估自己，不斷地給自己充電，積極參加各種培訓，遠程教育研修和函授學習。
3.教學管理。
教學管理是我校管理的重要內(nèi)容,不僅是教學工作運行的基礎和保證，而且在教師成長、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用。
（1）.抓備課：認真?zhèn)湔n是上好課，提高課堂教學質(zhì)量的前提，也是提高教師教學水平的有效方式。教學主管要加強對備課工作的管理。首先應向全體教師提出備課的要求；其次要健全備課制度，做到個人備課與集體備課相結(jié)合；第三，適時抽查教師的備課情況，杜絕教師無教案上課的行為。
（2）.抓上課：上課是教學的中心環(huán)節(jié)，是獲取教學質(zhì)量的主渠道。首先要向全體教師提出上好課的基本要求；第二要切實保證上課有計劃正常進行，認真落實課程計劃和教學進度；第三，教學主管要經(jīng)常性進行巡課或深入課堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學問題并加予解決。
(3).抓聽課：深入課堂聽課是教學主管了解和指導教學工作的主渠道。因此要抓各班教學的課，聽不同對象的課，聽了課還要及時與教師交換聽課意見，正確、科學地評價教師的教學工作。
(4).抓評課：教學主管要定期會同校務處進行教學工作的檢查抽測，并及時做好反饋工作，從而對教師的教學水平、教學成績了如指掌，對優(yōu)秀教師進行表揚激勵，對較差教師，屬于水平問題的進行指導幫助，屬于工作態(tài)度問題的則批評教育。
4.家長服務。
(1).接待家長來訪，為家長提供各種咨詢服務，向家長宣傳我校教育理念、辦學方針、招生信息等，并協(xié)助家長辦理孩子的入學手續(xù)等。
（2）.征求家長對我校工作的意見和建議，為家長提供參與和監(jiān)督學校管理的機會與途徑。
（3）.受理家長投訴，對家長投訴進行認真的調(diào)查處理并及時向家長進行反饋，以取得家長的理解、認同、信任與支持。
(4).為家長提供家庭教育咨詢與培訓服務，提高家長的家庭教育水平，以形成家庭和學校教育的合力。
5.招生宣傳。
（1）．宣傳工作進小區(qū)：安排老師在開學前輪流到各個小區(qū)發(fā)放招生宣傳單。
（2）．加強與各校聯(lián)系，建立較為穩(wěn)定的生源推薦機制。
（3）.定期舉辦學校與家長學員交流會，加強學校與家長的互動聯(lián)系。
（4）.預報名的學員繼續(xù)開辦免費體驗課。
（5）.在各新型媒體廣為宣傳，擴大學校知名度。
（6）.積極組織學員參加校園文化活動和其他公益活動，逐步樹立學校文化品牌。
6.安全保衛(wèi)。
安全工作，責任重于泰山。學校的安全管理重在預防，加強常規(guī)安全檢查，嚴格保衛(wèi)制度，禁止閑雜人員進出，經(jīng)常檢查消防設施，下課后及時檢查教室電源是否斷電、各種電器插頭是否及時拔除，加強與公安、消防等部門的聯(lián)系，配合有關(guān)部門積極參與并開展社會治安綜合防治。
7.成本控制。
從制度入手，提高管理工作的透明度。加強教育教學設備、門窗、桌椅、電視電腦、文體器材等的管理，盡可能延長設備設施的使用年限。加強預算管理，對于大宗物品和貴重物品采購，應該堅持先詢價、再采購的原則。在資產(chǎn)及各種消耗性物資的使用管理上，要嚴格出入庫手續(xù)和使用回收制度，盡可能提高物品的使用效率。同時，狠抓節(jié)能降耗，從細微入手、號召師生節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水，樹立勤儉辦學意識。
（略）。
民辦培訓學校工作計劃篇四
x年是學院的起步的關(guān)鍵年，工作思路是：穩(wěn)定已有培訓項目，進一步深化合作，拓展新的業(yè)務生長點。全年工作主要圍繞“一個建設，兩項工程”展開，“一個建設”即學院的品牌建設，初步建設成為內(nèi)設機構(gòu)合理、制度健全、教學相長、有一定社會美譽度的培訓學院。兩個工程即面向高校就業(yè)指導教師的“北斗導師工程”和面向高校大學生的“雄鷹成長工程”，具體工作安排如下：
1、組織架構(gòu)：按照布局合理、職能明確、信息暢通的要求設計組織架構(gòu)。根據(jù)實際情況，擬設有辦公室、學生培訓部、教師培訓部、教務部、拓展部、網(wǎng)絡部(最終以組織架構(gòu)方案為準)。
2、制度建設：抓好管理體制的建設，積極推進民主科學決策。建立學院人事、財務、薪酬、會議、考勤、資產(chǎn)、學習等制度，形成責任與權(quán)利相結(jié)合的科學管理體系，確保各項工作按章辦事，規(guī)范運行，確證學院的高效運營。
3、隊伍建設：走自我培養(yǎng)和外部引入相結(jié)合的道路，初步建立起人才培養(yǎng)模式。重點是引入管理人才和專業(yè)人才。在管理人才方面，一要引入，二是融入。專業(yè)人才方面，年終達到專職講師20人(其中優(yōu)秀講師5人)，兼職講師30人。
4、課程建設：加強研究，借用外腦，形成自有品牌課程。一是邀請行業(yè)專家聯(lián)合開發(fā)自有的“青年領袖訓練營”課程;二是學習引入ptt國際專業(yè)講師課程和職業(yè)指導課程;三是與知名高校和企業(yè)家開發(fā)創(chuàng)業(yè)商學院課程。
5、輿論宣傳：加強與各高校和各媒體合作，通過工作簡報、教育峰會等形式塑造學院良好形象，擴大政治影響，初步形成具有一定的社會美譽度的學院品牌。
北斗是指明方向的標志，學院培養(yǎng)的將是在高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導工作中指引學生方向的人，因此叫“北斗導師工程”。這是一個杠桿工程，教育效果的體現(xiàn)、教育變革的推進、教育水平的提升、根本不在于學生，而在于教師。培養(yǎng)一名好學生只培養(yǎng)了一個人，培養(yǎng)一名好教師就培養(yǎng)了一群人。
“北斗導師工程”面向全省各高校就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導教師開設專業(yè)培訓課程，熟悉教學知識要點，掌握課程講授技能，提升實戰(zhàn)工作能力。教師專業(yè)能力的提升包括兩個方面，一是專業(yè)知識，一是講課技巧。針對江蘇省職業(yè)生涯教師隊伍和創(chuàng)業(yè)教育教師隊伍，我們引進開發(fā)了用于提升講課能力和水平的必修課程《ptt國際專業(yè)講師訓練》課程，同時推出針對職業(yè)指導教師的《職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)能力訓練》課程和針對創(chuàng)業(yè)教育的教師推出《創(chuàng)業(yè)商學院》模塊化課程。初步形成了專業(yè)必修與方向選修相結(jié)合，以能力訓練為導向，等級遞進與模塊選修相結(jié)合的課程體系，發(fā)放《江蘇省高校就創(chuàng)業(yè)指導人員水平證書》。
1、為與往年國家職業(yè)指導師認證相銜接，根據(jù)國家考試時間的安排，今年仍組織考前兩次培訓(5月和11月)，面向全省高校組織報名，集中輔導，集中考試。
2、結(jié)合大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的舉辦，針對大賽的規(guī)則、評比標準、所需知識體系和能力要求、注意事項等，進行賽前指導教師培訓。
3、利用假期時間，為符合條件的學生處(招就處)處長及就業(yè)創(chuàng)業(yè)骨干教師提供研習和培訓，為我省高校就創(chuàng)業(yè)指導教師隊伍儲備中堅力量。
當代的大學生，不缺少獲取知識的途徑，缺少的是自我經(jīng)營的意識和能力。他們是一群雛鷹，只是不知道如何才能搏擊長空。取名“雄鷹成長工程”，就是希望通過學院的培訓，讓大學生們真正成長、成熟，實現(xiàn)從觀念到行為的蛻變。采取一次免費講座、精英集訓，領袖培養(yǎng)等形式實現(xiàn)在全省范圍內(nèi)全方位立體覆蓋。
1、“百萬巡講計劃”：學院計劃三年內(nèi)讓每個大學生在校讀書期間都能有一次機會面對面聆聽學院提供的高品質(zhì)的就創(chuàng)業(yè)方面的講座，接受到學院提供的直接服務。一個講座不足以改變一個人的命運，也許可以起到關(guān)鍵性的推動，改變一些想法，激發(fā)一個夢想，推進一點行動。我們跟進的服務將會緊扣大學生的實際需求，為大學生的健康發(fā)展保駕護航。
2、萬人精英計劃：在百萬巡講的基礎上推出萬人集訓計劃。采用自愿和就近原則，提供針對性強、效果鮮明的兩天一晚集訓課程，為當?shù)氐拇髮W生提供測評解析，能力體系構(gòu)建和訓練方案等直接有效的規(guī)劃服務和訓練提升方案。
3、千人領袖計劃：在萬人集訓的基礎上，針對有一定經(jīng)濟實力，希望借助學院力量集中訓練和提升的大學生，學院提供千人精英培養(yǎng)，為學生提供21天封閉式訓練。課程內(nèi)容覆蓋領導力、人際關(guān)系、領悟力、執(zhí)行力等方面，同時提供企業(yè)家拜訪、生涯訪談的機會。通過全面訓練，達到改變思維，養(yǎng)成習慣，開闊視野的效果，幫助學員建立自信，明確方向。
今年完成1000名困難家庭大學生就業(yè)援助計劃，在去年選擇南京生源的基礎上，根據(jù)實際，適當擴大范圍，輻射到全省大部分省轄市。百名計劃采取南京地區(qū)利用雙休日集中培訓，外地利用假期到南京集訓的模式，單獨設計課程，確保授課質(zhì)量。
六、繼續(xù)做好省體育局退役運動員職業(yè)轉(zhuǎn)換培訓 在原有合作的基礎上，進一步深化合作，做好江蘇省體育局退役運動員職業(yè)轉(zhuǎn)換培訓，繼續(xù)成為國家體育局推廣項目。
民辦培訓學校工作計劃篇五
堅持以黨的十八大精神為指導，認真貫徹落實區(qū)教育局加強學校安全工作的有關(guān)文件精神和部署，扎扎實實做好校園安全、綜治等各項工作。落實“安全第一、預防為主”方針，推進“平安校園”建設，切實保障學校師生的生命和財產(chǎn)安全。
以校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學生假期安全、教育教學安全和學生心理安全為重點，遵循“積極預防、科學管理、全員參與、各負其責”的方針，牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想，堅持“重在規(guī)范制度管理，嚴在良好行為養(yǎng)成，貴在督促檢查到位，實在隱患整治徹底”的工作思路，積極推進“一崗雙責”，增強師生的安全防范意識，健全安全工作各項制度，拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，消除安全隱患，為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境，促進學校安全工作步入科學化、規(guī)范化和法制化軌道，保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展而努力。
1、健全安全工作管理機制。加強對安全工作的領導，增強安全責任意識和憂患意識，充分認識學校安全工作的重要性、艱巨性和長期性，增強做好學校安全工作的責任感、使命感和緊迫感。
2、健全落實安全工作常規(guī)管理制度。切實做好各類安全制度的修訂完善工作，并繼續(xù)推行崗位責任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動審批制度、應急救援制度、事故報告制度、安全事故責任追究制度等，做到管理無疏漏、無盲區(qū)，使安全工作規(guī)范有序。
3、健全落實安全工作責任與考核制度。學校全體教職員工全面實施“一崗雙責制”，在履行各自崗位本職工作職責的基礎上，同時承擔安全管理工作職責，做到“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”，形成學校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。進一步加強和落實三個責任，一是落實監(jiān)管責任：學校安全領導小組全面履行協(xié)調(diào)、監(jiān)管職責，切實加強對學校安全工作的領導、指導，將學校安全工作“抓緊、抓實、抓細、抓好”。繼續(xù)實行與全校教職工簽訂安全責任書制度和年終安全考核制度。二是落實學校的主體責任：進一步明確校長是學校安全工作第一責任人，對本單位的安全工作負總責。要把各項安全工作責任落實到每一個崗位，每一位教職員工，使學校安全工作真正做到“到人、到崗、到底、到位”。三是落實家長的監(jiān)護責任：學校與家長簽定安全責任書，強化家長監(jiān)護意識，明確家長在安全問題上的責任，切實履行家長的監(jiān)護職責。
1、切實把安全教育納入課堂教學。必須按要求開設安全教育課，積極開展“安全知識進校園、進課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動，對學生進行日常安全知識教育，自護、自救、防災、逃生能力教育，案例分析教育等，切實提高學生的安全知識、意識和防范能力。切實抓好“安全教育日”、“安全教育周”、“防災減災日”、“安全教育月”、“防溺水宣傳月”、“‘119’消防宣傳日”、“秋冬季交通安全宣傳教育周”等主題宣傳教育活動。組織開展以防溺水及防交通事故為主的學生安全知識競賽、技能比賽、進行安全知識問卷測試等活動。
2、積極開展學生法制教育。加強與公安、司法部門聯(lián)系，落實校園法制副校長和法制輔導員，積極開展消防、交通、禁毒、公共安全、心理健康、預防青少年違法犯罪等教育，使師生熟記常用的報警、援助電話，提高學生應對社會安全事故和依法維護自身合法權(quán)益預防不法侵害的意識和能力。
3、重視預防溺水和預防交通事故等專項內(nèi)容的教育。根據(jù)近年學生安全事故發(fā)生情況，特別加強重視私自下河塘游泳、道路交通、上下樓道、校外集體活動、食品衛(wèi)生、預防傳染病、預防意外傷害事故等方面的安全教育，以及學生良好的日常行為習慣教育。要充分利用升旗集會、主題班會、專題講座、校園廣播、安全知識教育課、對學生進行集中教育；利用宣傳欄、黑板報、圖片展示等形式加強宣傳教育；利用電話、告家長書等形式加強與家長的溝通聯(lián)系。
4、開展“周末放學前2分鐘、節(jié)假日放假”安全警示教育。不斷創(chuàng)新安全教育方法，尋求安全教育載體，拓寬安全教育工作思路，提高安全教育的針對性、科學性和實效性。
5、加強安全管理隊伍培訓。開展安全政策法規(guī)培訓，不斷提高安全教育管理水平和效果。組織班主任、教師、安全工作人員和后勤服務人員認真學習。
民辦培訓學校工作計劃篇六
在黨的xx大精神指引下，認真實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風。完善措施，加大管理的力度和廣度，使中小學校管理水平和教育教學質(zhì)量再上一個新臺階。以團風縣教育局2011年工作思路為藍本,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,特制定本工作計劃。
1、樹形象：通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領導干部的職業(yè)道德水平，重樹領導形象，以此促進校風、教風和學風的根本轉(zhuǎn)變。
2、強素質(zhì)：以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練內(nèi)容，提高標準，盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。
3、抓管理：監(jiān)督、協(xié)調(diào)、管理、保護是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重。本期中心學校將進一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管，進一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調(diào)動廣大教師積極性，以管理提高教育教學質(zhì)量。
1、加強校園文化建設，使學校周邊環(huán)境得到徹底改善，全期不發(fā)生責任事故，中小學校全部達到“平安校園”標準。
2、通過管理傾斜，重點扶持和學校自我加壓等措施，進一步縮小學校之間的質(zhì)量差距，力爭使教育整體水平躍居全縣前列。
3、加強教師隊伍建設，不斷提高教師素質(zhì)，狠抓教育教學質(zhì)量的提升，爭取教育質(zhì)量進入全縣中等偏上等次。
4、改善學校辦學條件，通過積極爭取上級資金，實現(xiàn)我鎮(zhèn)辦學條件的改觀，特別是十力中學、上巴河小學、宋家涼亭小學的突出問題，尤其是十力中學進校園的道路硬化問題。完成好十力中學和宋家涼亭小學的合格學校的創(chuàng)建工作和整改工作。
1、加強思想道德教育。一是加強教職工思想道德建設，結(jié)合黨員教育活動和師德教育，通過觀看《師德啟示錄》和開展學年度師德標兵評選活動等措施，使每一位教職工都能自黨遵守《中小學教職工職業(yè)道德規(guī)范》，真正做到學為人師，行是人范。對黨員干部，更要高標準，嚴要求，不能讓他們只是交費填表時的黨員，作風上卻混同于一般老百姓，使之成為教育教學第一線的時代先鋒，師生員工的楷模。二是采取多種教育形式，加強和改進未成年人思想道德建設，一方面協(xié)助學校逐步建立未成人思想道德建設長效機制，把中小學生守則教育和社會公德教育結(jié)合起來，完善班級管理措施，充分發(fā)揮少先隊組織的作用，堅持開展學習最勤奮、進步最快和優(yōu)秀少先隊員、十佳少年評選活動，努力營造良好的德育氛圍。另一方面組織開展文明禮貌月和“我為母校添光彩”活動，培養(yǎng)學生從小事做起，以做好事以榮、做善事為樂的道德風尚，對于在此項活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人進行大力表彰，并組織巡回報告團到各校進行事跡報告，充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用，促進校風的根本好轉(zhuǎn)。
2、提高教師素質(zhì)。新一輪課程改革對傳統(tǒng)教學是一種挑戰(zhàn)，同時也為每一位教育工作者提出了一個全新的教研課題，因此提高教師素質(zhì)不能僅僅停留在過去那種練好“三筆字”說好普通話能上一兩節(jié)示范課上，對校本培訓內(nèi)容要豐富，標準要提高。本期中心學校將有計劃地開展新課程教學研討會，洋思教學觀摩課，組織教師觀看小學新課程改革優(yōu)秀課例vcd光盤，并要求教師寫出觀后感或?qū)W習心得。在完成教育教好一節(jié)教改課(以全新的教學理念組織教學)，寫一篇高質(zhì)量的教改嘗試論文或心得。過好五關(guān)，即普通話，簡筆畫和“三筆字”。為了檢驗各校校本培訓和新課程培訓情況，中心學校擬定于七月中旬對教師進行一次綜合素質(zhì)測試，并將測試成績計入教職工量化考核結(jié)果。
3、創(chuàng)建安全文明校園。按照教育局平安校園創(chuàng)建活動實施方案，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，計劃把學校周邊環(huán)境整治、安全紀律和法制教育，消除危險房與平安校園創(chuàng)建活動有機地結(jié)合起來，分階段實施，逐步深化。開學初，首先對各校校園進行集中整治，并量力進行綠化美化，對現(xiàn)有的校園文化設施建設進行改造升級。為確保此項工作的完成，各校期初都要交納一定數(shù)量的責任押金，檢查評比結(jié)果后，中心學校依次對各校進行獎勵。各校要創(chuàng)造條件，消除危險房，加強師生安全紀律教育，層層簽訂責任書，落實安全目標責任制，繼續(xù)完善封閉式管理制度。并與公安、工商、衛(wèi)生、司法部門聯(lián)手，綜合治理學校周邊環(huán)境，規(guī)范以學生為主要消費群體的小食品經(jīng)營。營造安全、文明、和諧的育人環(huán)境。
4、常抓質(zhì)量不放松。
民辦培訓學校工作計劃篇七
今年是學校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭，是關(guān)鍵之年。本學期的工作需要精心謀劃，認真落實，爭取邁上新臺階。
一、指導思想。
立足學校實際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導，以安全工作為基礎，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標，全面提升學校各項工作的水平。
二、工作目標。
1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。
2、抓實學校的各項管理，讓學生的行為規(guī)范、學業(yè)成績等方面有整體性的提高。
三、重點工作。
1、牢牢抓住學校的安全工作，進一步落實安全責任制和日常安全管理。
2、加強學校行政干部的隊伍建設，提高干部的工作責任感和管理水平。
3、加強校本培訓和校本教研，促進教學“五環(huán)節(jié)”的較好落實，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
4、加強班主任隊伍建設，強化學生的行為規(guī)范教育和訓練，提高家長的教育意識。
四、具體措施。
(一)學校管理。
1、重新調(diào)整學校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學校辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。
2、調(diào)整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。
3、建立行政干部的學習制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實際問題的能力。建立干部管理工作評價機制。
4、梳理和完善學校各項管理制度，形成符合學校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力。
5、明確學校各類崗位的工作職責，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責，期末對照崗位職責進行履責交流，進行履責評價。
(二)師資隊伍。
1、分管領導要制定適合學校實際的校本培訓計劃，計劃要明確培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學、班主任管理、集體教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。
2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制，做好新教師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點帶面的作用，形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，達到各類層次教師專業(yè)水平的提高。
3、舉行第一屆“華武杯”教學大賽，提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學、教學案例)等內(nèi)容，力求做到全員參與。分管領導要做好具體的實施方案，包括評價的標準等，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。
(三)德育工作。
1、建設好德育隊伍。
(1)強化全員育人意識，通過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關(guān)注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業(yè)批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。
(2)開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導員計劃會，期中的班主任、中隊輔導員工作經(jīng)驗交流會，期末班主任、中隊輔導員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環(huán)節(jié)，每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題，擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。
(3)以提高班主任、中隊輔導員業(yè)務素質(zhì)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的積極性。
2、加強行為規(guī)范教育。
(1)圍繞學校既定的學生培養(yǎng)目標(讓學生成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的華武好學生)，制定分年級的培養(yǎng)目標，細化為行為規(guī)范的分年級要求，形成適合本校的辦學理念、辦學目標、培養(yǎng)目標的學生行為規(guī)范的教育、訓練、實踐和評價體系。
(2)積極探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑，要把“仁、智、義、強”的要求融入學生的學校生活、家庭生活、社會生活，注意生活細節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出學生的道德實踐。
(3)落實學校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗準備充分，規(guī)范到位，學生受教育。抓好班隊課、午會課，推行十分鐘隊會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排。
(4)結(jié)合學生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓練，本學期的前半階段，重點強化學生的文明行為，改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習。
(5)以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學生中的優(yōu)秀事例，引導學生過有道德的生活，做有道德的人。本學期學校櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮明，內(nèi)容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。
(6)兩大系列的德育主題活動，建設好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。
(7)少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點，積極開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設，建立各種小崗位，通過崗位實踐，增強自我教育，培養(yǎng)多種能力。
(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動，引導學生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。
3、建立德育激勵機制。
(1)加強班主任工作的考核，以改進教師績效工資分配機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇。
(2)繼續(xù)開展好創(chuàng)“五星級文明班”、“五星級文明學生”和“優(yōu)秀班主任”活動，以開展創(chuàng)“五星級文明班”和“五星級文明學生”活動為載體，積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評相結(jié)合的“星級文明學生”評價制度。借助慶祝“六一”節(jié)之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五星級文明班”、“五星級文明學生”和“優(yōu)秀班主任”
(3)設置紀律、衛(wèi)生、安全流動紅旗，做到每周一流動，結(jié)果與“五星級文明班”的評選結(jié)合起來。
(4)少先大隊要加大“安全監(jiān)督崗”“紀律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。
4、完善家校聯(lián)系。
(1)不斷完善“家長委員會”制度，積極拓寬德育的主渠道，形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡。
(2)重視家庭、社會與學校教育的配合。組織、安排召開學生家長會(本學期至少一次)及部分學生會議。
(3)嚴格執(zhí)行家訪制度，班主任每學期至少進行五人次的家訪并有記錄，與每個學生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師要通過家訪，與家長聯(lián)系了解學生在家的表現(xiàn)及學習情況，也有針對性的指導家長科學地進行家庭教育，與家長一起做好學生的思想工作。
(4)要充分發(fā)揮“家長學?！钡淖饔茫嗅槍π缘剡M行授課，為農(nóng)民工提供家庭教育指導或提供咨詢。
(5)抓好寄宿生的保育服務，繼續(xù)開設親情熱線電話，增強保育服務意識，提高保育服務水平和質(zhì)量。
(四)教學工作。
1、落實教學常規(guī)管理。
(1)嚴格執(zhí)行課程計劃，按照《上海市xx學年課程計劃》開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致，完善作息時間表，保證學生每天鍛煉一小時，落實“快樂半日活動”。
(2)加強教學“五環(huán)節(jié)”的有效落實。
備課管理：第一，修改學校備課評價標準，明確備課要求;第二，加強備課的定期檢查和不定期的抽查;第三，分享優(yōu)秀備課，加強集體備課;第四，開展備課輔導，強調(diào)片斷細節(jié)設計，強調(diào)目標設定與教學環(huán)節(jié)之間的匹配性。
上課管理：第一，加強隨堂聽課、行政走課、預約聽課，提供課堂教學的評價和輔導;第二，切合學校實際，教研組討論形成一堂好課標準，引導教師按照好課的標準去上課;第三，倡導聽課，在聽課中學習上課，每位教師每學期聽課不少于10節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，三年內(nèi)新教師、教導處人員聽課不少于20節(jié)。外出學習聽課后，要在教研組內(nèi)匯報。
作業(yè)管理：第一，修改學校學生作業(yè)評價指標，明確各類作業(yè)要求;第二，加強學生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設計與課堂教學目標之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時性，正確性，突出強調(diào)作文批改不過周，其它學科批改不過日，關(guān)注學生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時性。
輔導管理：第一，加強個別學生的課內(nèi)輔導和課后輔導，減少學困生;第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導學生的工作目標?？荚嚺c評價管理：第一，嚴格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;第二，探索多樣的評價學生的方法。
(3)加強教學質(zhì)量調(diào)研，通過調(diào)研了解教學環(huán)節(jié)中的問題，及時提出改進措施。本學期，教導處將對語、數(shù)、英三個學科進行一次抽查，抽查對象是部分年級、部分班級。期中、期末學校統(tǒng)一組織全校性的教學質(zhì)量調(diào)研和考核。
(4)重視“培優(yōu)”、“補差”工作，在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優(yōu)”、“補差”工作。學校組織各類競賽，培養(yǎng)和鼓勵學業(yè)成績優(yōu)秀的學生。
2、加強教研組建設。
1、加強教研組長隊伍建設。召開教研組長會議，通過會議加強教研組長的培訓;明確教研組長的工作職責，通過教研組長履責的過程，提高教研組長的工作能力。
(1)組織新教師集中學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，引導新教師在教育、教學中約束自己，規(guī)范自己的教育行為。
(2)采取師徒接對的傳統(tǒng)方式，充分發(fā)揮、老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長。
(3)加強對新教師教學的日常管理，對新教師的備課、上課、作業(yè)進行經(jīng)常性的檢查，至少每月一次，檢查后進行及時反饋，對教學檢查中確實存在問題的教師，將重點輔導和幫助。
(4)開展新教師的備課、上課、說課、評課等活動，提供不斷實踐和鍛煉的機會。
4、上好校本課程。
(1)學校積極利用、開發(fā)整合學校課程資源，形成有學校特色的課程實施方案，初步形成武術(shù)教材。
(2)借助武術(shù)培訓中心的現(xiàn)有資源，利用半天快樂活動日，在民辦華武小學3—5年級開設武術(shù)特色課程，有計劃地進行集體拳、刀、劍術(shù)的訓練，積極參加校、鎮(zhèn)、區(qū)各類匯演，開展面向社區(qū)和家長群體的公益演出活動，彰顯學校特色課程，擴大學校知名度。
(3)學校根據(jù)部分學生興趣要求，調(diào)動部分有書法和繪畫特長老師的積極性，從4—6年級吸收學生參加毛筆、硬筆書法特色課程和美術(shù)特色課學習。
5、開展好學?？萍?、藝術(shù)、體育教育。
(1)上好自然、唱游、音樂、美術(shù)、體育與健身、體育活動課，抓好學科的滲透，提高學生的綜合素質(zhì)。
(2)積極開展體育、科技、藝術(shù)活動，舉行首屆藝術(shù)節(jié)。
(五)后勤工作。
1、按照嘉定區(qū)中小學《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛(wèi)生工作;認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上;開展形式多樣的健康教育宣傳活動，少先隊及每班黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目;堅持班主任每天檢查督促衛(wèi)生工作，校衛(wèi)生室配合德育處定期組織衛(wèi)生檢查、評比，著力培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達100%。
2、加強安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓和工作檢查，努力把好校門進出關(guān)，要嚴格履行一切外來人員進出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關(guān)，每天上學、放學值日人員要到崗維持接送學生家長及車輛的秩序，確保學生進出校園的安全;強化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。
3、加強食堂管理，進一步把食堂工作做細、做實。食堂負責人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求，每天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān)，分管領導要對食堂進行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。
4、加強收費工作，做到先備案再收費，備多少收多少，按實結(jié)算，多退少不補。
5、做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護等工作，做到賬物相符，借還清楚，報廢規(guī)范。
民辦培訓學校工作計劃篇八
二、培訓目標
以提高干部隊伍的綜合素質(zhì)為目標，以需求為導向，以能力建設為核心，按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分級管理、分類培訓”的原則，統(tǒng)籌兼顧、點面結(jié)合、重點突出、分工協(xié)作、齊抓共管，構(gòu)建“分級負責，脫產(chǎn)培訓、短期學習、日常教育相結(jié)合”的教育培訓體系，努力形成多層次、多渠道、全方位、大規(guī)模的干部教育培訓工作新格局。
精選培訓內(nèi)容，創(chuàng)新培訓方法，提升培訓層次，不斷夯實各級干部理論基礎、堅定理想信念、提高駕馭經(jīng)濟工作能力，形成科學的人才培養(yǎng)機制和良好的育人、用人環(huán)境。在全委干部、全市工業(yè)經(jīng)濟管理干部和企業(yè)經(jīng)營管理人員中進一步確立終身教育和全員培訓的理念，培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)?，熟練掌握現(xiàn)代科學文化和管理知識，有開拓創(chuàng)新精神，符合市場經(jīng)濟發(fā)展要求，作風優(yōu)良的能夠擔當新世紀改革開放重任的現(xiàn)代化工業(yè)化領導人才和高素質(zhì)干部隊伍。
三、培訓計劃
1、專題理論學習。
2、黨委(黨組)學習中心組理論學習。
3、黨風廉政教育。
組織廣大黨員干部深入學習貫徹某某某某在中央紀委二次全會上的重要講話和中央紀委二次全會、自治區(qū)紀委四次全會、南寧市紀委第四次全體會議精神;組織學習《某某文選》，學習黨中央關(guān)于反腐倡廉的重要指示;組織學習領導干部廉潔從政若干準則。認真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，樹立科學發(fā)展觀和正確政績觀，反對和防止腐化墮落行為，在全委形成以廉為榮、以貪為恥的良好風尚。
4、繼續(xù)解放思想大討論活動專題輔導培訓。
為扎實開展我委繼續(xù)解放思想大討論活動，做好學習討論工作，于3月份舉辦一期由相關(guān)領導講授的繼續(xù)解放思想大討論活動專題學習輔導課，以幫助全委黨員干部學習理論，提高認識，認清形勢，理清思路。
5、繼續(xù)解放思想大討論學習調(diào)研。
結(jié)合繼續(xù)解放思想大討論活動，進行學習調(diào)研活動，計劃組織委機關(guān)工作人員分專題調(diào)研組進行學習調(diào)研，撰寫調(diào)研文章。
6、工業(yè)化理論專題培訓。
為推進工業(yè)化建設，推動工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，計劃在全委開展工業(yè)化理論專題培訓，將采取自學和集中培訓輔導相結(jié)合的方式。一是購買《工業(yè)經(jīng)濟管理教程》，做到人手一冊，組織干部職工系統(tǒng)全面的學習工業(yè)經(jīng)濟管理知識。二是計劃于10月份邀請知名的工業(yè)化專家到委里授課，舉辦專題培訓班。
民辦培訓學校工作計劃篇九
最大范圍宣傳招生信息，讓培訓機構(gòu)的'招生簡章構(gòu)成社會化散播，基于熟人之間的社交屬性，廣泛傳播，讓招生簡章迅速在員工、朋友、老學員等各方面人脈資源的朋友圈內(nèi)火爆!從而引爆學員報名。
本營銷方案是基于以下邏輯：
1、培訓機構(gòu)透過紛課網(wǎng)后臺配置移動官網(wǎng)，上傳標準化課程介紹。準備就緒后，導入代理(代理為培訓機構(gòu)社會化資源，諸如員工、朋友、老學員、透過各方渠道的兼職招生人員等)，自行設置代理的轉(zhuǎn)發(fā)任務傭金機制，靠代理轉(zhuǎn)發(fā)效果(轉(zhuǎn)發(fā)之后的點擊量和報名量)支付傭金，即靠傭金驅(qū)動代理轉(zhuǎn)發(fā)用心性，當然自己內(nèi)部員工要強制執(zhí)行轉(zhuǎn)發(fā)。
ps：如果投入一點點的懸賞營銷紅包費用的話，一傳十，十傳百，百傳千千萬，曝光量更會大幅提高。
ps：培訓機構(gòu)要定好轉(zhuǎn)發(fā)簡章的開場白，靠優(yōu)質(zhì)的資料吸引學員的眼球，讓招生簡章慘遭猛戳!
1、透過紛課網(wǎng)后臺搭建專屬移動官網(wǎng)，即微站，移動互聯(lián)時代沒有微站，太x了!
2、申請微信公共賬號，透過紛課后臺將您的微站植入微信公共賬號菜單，粉絲經(jīng)濟時代，你不用公共平臺聚集自己的粉絲，那還玩啥!
3、調(diào)動所有能做為代理人的關(guān)系幫忙培訓機構(gòu)轉(zhuǎn)發(fā)“招生簡章”到朋友圈。透過紛課后臺精準統(tǒng)計每個代理的業(yè)務量，以及平臺總的概況，培訓機構(gòu)不做kpi考核，好比無頭蒼蠅!
4、學員能夠透過微信直接報名(紛課強大的后臺技術(shù)支撐，可隨時關(guān)注報名狀況)。
ps：機構(gòu)必須要充分利用每一個代理的社交資源，最大限度挖掘每個人的招生潛力，深度利用微信基于熟人之間傳播的社交屬性。小型培訓代理少怎樣辦紛課網(wǎng)告訴你一個絕招，上招聘網(wǎng)站招聘兼職，名曰“微信轉(zhuǎn)發(fā)大使”，不影響本職工作，動動手指頭轉(zhuǎn)發(fā)即可賺外快的事，保準很多人干了。類似的絕招很多了，一般人不告訴他!
本方案的核心是：讓員工、培養(yǎng)、老學員等一切資源幫忙培訓機構(gòu)轉(zhuǎn)發(fā)“招生簡章”到朋友圈!
1、將微官網(wǎng)植入微信公共平臺，通知現(xiàn)有代理關(guān)注微信公共平臺----方便代理直接登錄個人中心領取任務。
2、添加代理基本信息到紛課網(wǎng)后臺，保證電話號碼無誤，導入代理建立任務。代理可在微官網(wǎng)右上角的“個人中心”注冊登錄，進入個人頁面領取任務轉(zhuǎn)發(fā)，并實時查詢個人業(yè)績-----隨時隨地領任務。
3、培訓機構(gòu)可透過各方面渠道儲備代理，從而擴大代理資源，例如以上提到的招聘兼職。
4、培訓機構(gòu)根據(jù)自己的招生對象儲備代理，劃定目標人群，在目標人群中發(fā)展代理轉(zhuǎn)發(fā)，精準化散播。
1、摔杯為號，統(tǒng)一轉(zhuǎn)發(fā)!
所有代理要求在同一時間轉(zhuǎn)發(fā)!
紛課網(wǎng)有信息通知接口，任務啟動，可第一時間信息通知代理進入個人中心領取任務!
同一時間轉(zhuǎn)發(fā)培訓機構(gòu)的招生信息，將會使曝光度瞬間提高!
2、流量轉(zhuǎn)傭、報名轉(zhuǎn)傭!傭金多少，您說了算!
代理轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈，隨著點擊量增加，傭金迅速上升，驅(qū)使代理做最大范圍的宣傳獲得更多的點擊量。紛課網(wǎng)采用精準的統(tǒng)計算法，領先的防作弊系統(tǒng)，精準統(tǒng)計、實時監(jiān)測效果!
透過巨大的傳播范圍和曝光強度，意向?qū)W員將十分方便的透過手機報名，只需填寫：學生姓名、電話、地區(qū)!紛課網(wǎng)自動識別報名來源，即透過哪個代理報名!
培訓機構(gòu)能夠簡單的統(tǒng)計出來哪些代理在招生上做出了更多的貢獻。
ps：根據(jù)自身的實際狀況以及課程的利潤，培訓機構(gòu)自行設置單個點擊和單個報名的傭金提成。并可做傭金上限設定。給多給少，盡在掌握!
3、手機報名享有優(yōu)惠!
培訓機構(gòu)可自行設定任務周期，周期一過，手機報名活動自動結(jié)束關(guān)掉，杜絕無效招生。
為了讓招生活動有立竿見影的效果，培訓機構(gòu)需要使出必殺技——手機報名有優(yōu)惠/有禮物，比如：
前10名報名的享有8折學費優(yōu)惠!
前50名報名的享有什么優(yōu)惠!
所有透過手機報名的都送什么東西。
相信促銷活動方式培訓機構(gòu)很有經(jīng)驗，透過手機端完成，只但是就是線下搬到線上而已。
4、線上線下同步進行!
培訓機構(gòu)要具備互聯(lián)網(wǎng)時代思維。
1、線上宣傳，線下跟進。線上宣傳產(chǎn)生的報名數(shù)據(jù)，及時回訪，迅速邀請報名。
2、線下物料宣傳同步線上資料，單純紙質(zhì)招生簡章承載資料有限，單純敘述資料更顯單調(diào)乏味，可言簡意賅只做活動展示，將承載微站資料的二維碼印在紙質(zhì)上，例如：1688元助學金計劃，xxxx(課程)鉅惠來襲，圖片展示+二維碼。吸引眼球，強迫掃描二維碼進行關(guān)注。
1、校長負責制定招生政策、制定微信招生方案，最后總結(jié)本次招生的問題和成果。
2、培訓機構(gòu)指定專人操作后臺，學習整套紛課網(wǎng)移動招生流程。實時查看營銷數(shù)據(jù)。
3、紛課網(wǎng)負責給培訓機構(gòu)培訓整套移動招生流程，并導入完善成熟的解決方案。
4、紛課網(wǎng)輔助培訓機構(gòu)完成整套移動招生的部署工作，并給出有效地營銷推薦。
民辦培訓學校工作計劃篇十
根據(jù)個人發(fā)展五年規(guī)劃，結(jié)合本學期實際情況，本學期個人研修計劃將以全面提高自身綜合素質(zhì)為目標，以課堂教學研究為重點，理論與實踐相結(jié)合，不斷提升個人素質(zhì)，力爭在師德、業(yè)務上都有所提高。
1、以自主學習為主要方式，不斷學習課程標準，提高個人專業(yè)素養(yǎng)。
2、通過同伴互助的方式，以組內(nèi)教研為重點，提高班級管理能力和教學水平
3、以自主學習、同伴互助和集中培訓相結(jié)合的方式，加強信息技術(shù)技能的學習，并與教學實踐相結(jié)合，提高信息技術(shù)素養(yǎng)。
1、新課程
按時參加市、區(qū)、校組織的新課程專題培訓，通過自主學習以及同伴互助幫助自己掌握更多的新課程理念，指導平日的教育教學工作，努力爭做緊跟時代步伐的，學習型、研究型、創(chuàng)新型的新一代教師。
2、教育技術(shù)能力
積極參加市、區(qū)、校組織的教育技術(shù)能力培訓，不斷提高自身的信息素養(yǎng)。
3、小學學生管理與教育專題
學習賞識教育方面的理論，以課堂教學為主渠道，充分運用賞識教育策略對學生進行教育，促進學生思想和行為的全面轉(zhuǎn)化，在學校教育中發(fā)揮一名教師的教育導向作用。
4、小學教師心理健康教育
自覺學習教師心理、心理健康與心理保健方面的知識，開闊心胸，緩解職業(yè)壓力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更好的生活。
5、學科專題
通過組內(nèi)專題研究，學習他人豐富經(jīng)驗，不斷擴充自身的理論儲備，在自己的學科領域不斷提高。
6、其他方面
完成每次學校業(yè)務理論培訓
1、制定一份個人研修計劃。
2、按時參加市、區(qū)、校的研修培訓。
3、參與組內(nèi)教研，分析教材結(jié)構(gòu)、目標、重難點。
4、學習一篇心理保健方面的文章。
5、參與組課題研究。
6、自主學習體育課程標準及相關(guān)專業(yè)理論。
7、按時參加市、區(qū)、校的研修培訓。
8、積極參與組課題研究，完成一節(jié)教研課。
民辦培訓學校工作計劃篇十一
努力建設一支師德高尚、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的科研型的.陽光教師隊伍，提高學校教育教學綜合能力。具體如下：
1、更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想。
2、促進學校發(fā)展，全面提高教師的綜合素質(zhì)。
3、適應教學改革與課程改革需要，形成良好的“以校為本”的教學研究機制。
4、加強理論學習與教學實踐的聯(lián)系，促進每位教師專業(yè)的發(fā)展。
5、提升教師的教學反思能力，使教學過程成為學會教學的過程。
為適應教師個人成功需要、學校發(fā)展需要和教育改革需要，本學年主要開展以下幾方面的培訓：
本學年在教師中繼續(xù)開展師德培訓系列活動，開展“三治”“五剎”整治不良作風活動，推行“七靜、三品、四用”的教師狀態(tài)?！捌哽o”：即靜下心來上好每一節(jié)課、靜下心來批改好每一本作業(yè)、靜下心來與每一個學生對話、靜下心來研究每一次教學、靜下心來讀好每一本書、靜下心來總結(jié)工作規(guī)律、靜下心來反思自己的言行和方式；“三品”：即品味師生的情誼、品味工作的樂趣、品味生活的幸福；“四用”：即用智慧啟迪靈性、用人格陶冶情操、用愛心澆灌希望、用汗水哺育未來。
繼續(xù)深入學習“二五五”課改理論和“六推六讓”教學策略，以集體備課為主要形式，實行研修一體，促進教師不斷更新教育教學觀念，轉(zhuǎn)變教與學的方式，創(chuàng)新發(fā)展性評價機制，積極探索我校的“一二二”（以學生發(fā)展為中心，讓學生學會、會學，打造快樂高效課堂）課堂模式，構(gòu)建符合我校特色的各學科“五步教學法”。本學年擬安排8次各種形式的新課改培訓。并積極參加市區(qū)級組織的有關(guān)培訓，不斷提高自身教育科研素養(yǎng)。
根據(jù)小學教育教學的特點和要求，加強教育學、心理學等基礎理論、現(xiàn)代教育理論和學科發(fā)展前沿理論的培訓學習。教導處要組織教研組長經(jīng)常深入課堂聽課、研究，不斷豐富、更新和提高教師的教育教學能力。
我們將采用“以點帶面”，“以老帶新”，“以新促老”，“老青結(jié)對”等途徑，加強骨干教師培養(yǎng)，竭力在3—5年內(nèi)使我校骨干教師。
學校以課題實驗為載體開展教育科研，進行基本理論及方法的培訓，指導教師有效地開展課題實驗，將實驗工作融入日常的教育教學工作中，逐步提高教師的科研素質(zhì)。做好新課題的開題工作，加強課題研究中的實效推進工作，努力向全區(qū)展示課題成果，展示科研型教師形象。
每位教師除參加市區(qū)集中培訓與教研培訓外，主要是通過以學校為主陣地的校本培訓來提高自身，完善自我，我校的校本培訓包括以下幾種形式：
1、專題講座。邀請區(qū)教研室領導和本校資源（如學科帶頭人等），面向全體教師進行專題講座，介紹當前教育改革與發(fā)展情況。
2、運用現(xiàn)代媒體手段、網(wǎng)絡技術(shù)、收聽收看專家講學的錄相和示范課錄及評點。
3、小規(guī)模、參與式、體驗式學習。圍繞某學科、某專題、研討課等，參與和體驗反思自己教學經(jīng)驗和教育觀念，在交流和研討中學習他人的長處，提高自己的認識，產(chǎn)生新的思想和理念，實現(xiàn)自我發(fā)展。
4、采用“集中與分散”培訓方式。堅持“集中與自學相結(jié)合”的原則，突出培訓的針對性和實效性。
5、通過開展老、中、青優(yōu)質(zhì)課評選活動及“十個一”評比活動等，提高教師自身的業(yè)務水平。
民辦培訓學校工作計劃篇十二
今年是學校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭，是關(guān)鍵之年。本學期的工作需要精心謀劃，認真落實，爭取邁上新臺階。
立足學校實際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導，以安全工作為基礎，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標，全面提升學校各項工作的水平。
1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。
2、抓實學校的各項管理，讓學生的行為規(guī)范、學業(yè)成績等方面有整體性的提高。
1、牢牢抓住學校的安全工作，進一步落實安全責任制和日常安全管理。
2、加強學校行政干部的隊伍建設，提高干部的工作責任感和管理水平。
3、加強校本培訓和校本教研，促進教學“五環(huán)節(jié)”的較好落實，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
4、加強班主任隊伍建設，強化學生的行為規(guī)范教育和訓練，提高家長的教育意識。
(一)學校管理
1、重新調(diào)整學校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學校辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。
2、調(diào)整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。
3、建立行政干部的學習制度和工作交流制度，拓寬干部的`眼見，提高干部的思考力和解決實際問題的能力。建立干部管理工作評價機制。
4、梳理和完善學校各項管理制度，形成符合學校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力。
5、明確學校各類崗位的工作職責，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責，期末對照崗位職責進行履責交流，進行履責評價。
(二)師資隊伍
1、分管領導要制定適合學校實際的校本培訓計劃，計劃要明確培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學、班主任管理、集體教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。
2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制，做好新教師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點帶面的作用，形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，達到各類層次教師專業(yè)水平的提高。
3、舉行第一屆“華武杯”教學大賽，提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學、教學案例)等內(nèi)容，力求做到全員參與。分管領導要做好具體的實施方案，包括評價的標準等，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。
(三)德育工作
1、建設好德育隊伍
(1)強化全員育人意識，通過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關(guān)注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業(yè)批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。
(2)開好“三個會”， “三個會”即：期初的班主任、中隊輔導員計劃會，期中的班主任、中隊輔導員工作經(jīng)驗交流會，期末班主任、中隊輔導員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環(huán)節(jié)，每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題，擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。
民辦培訓學校工作計劃篇十三
以國務院、教育部及省教育廳有關(guān)中等職業(yè)學校招生辦學的有關(guān)文件精神為指針,以科學發(fā)展觀為指導,緊扣學校工作計劃目標,圍繞職教富民主題,充分利用社會各方辦學優(yōu)勢,積極開展面向農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的職業(yè)教育,不斷規(guī)范招生及辦學行為,拓展學校的辦學功能,創(chuàng)新農(nóng)民職業(yè)教育和終身教育培訓體系,切實開展農(nóng)民綜合技能培訓,培養(yǎng)和造就有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民,為推進社會主義新農(nóng)村建設,促進我縣更高水平小康社會與和諧社會建設做出新貢獻。
二、工作目標
1.完成3000名農(nóng)民學歷教育在籍學員的教學任務。
力爭招收200名農(nóng)民試行全日制學歷教育方式。
3.做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實訓基地規(guī)劃方案的征集工作。
4.全力協(xié)助指揮部做好兩個中心建設的輔助工作。
三、工作重點
1.進一步規(guī)范農(nóng)民學歷教育學員的教育教學工作。
以網(wǎng)站建設為抓手探索農(nóng)民教育教學的新途徑。
3.制訂農(nóng)民學歷教育教學學分制認定的實施方案。
4.開展農(nóng)民學歷教育全日制教學模式的探索研究。
四、主要措施
1.學習內(nèi)容:組織部門人員除除完成學校組織的政治和業(yè)務學習外,還組織學習各級有關(guān)社區(qū)教育及農(nóng)民教育的文件及會議精神、農(nóng)村政策法規(guī)、終身教育理論、社區(qū)教育理論等。
學習方式:組織參加學校的集中學習、部門組織的集中業(yè)務學習、個人自行學習等,學期初要求各聘任人員制度學期工作學習計劃。
3.學習學校統(tǒng)一安排的學習時間、部門按照需要平時組織集中學習、個人安排每周半天的自學。
4.學習結(jié)果:參加學校統(tǒng)一安排的學習考核,個人平時完成學習筆記及撰寫的學習心得等,學期結(jié)束將集中組織檢查并將學習結(jié)果作為考核的依據(jù)。
五、以宣傳為手段,穩(wěn)步開展農(nóng)民學歷教育的招生工作
1.宣傳內(nèi)容:各級有關(guān)農(nóng)民終身教育的政策文件、終身教育理論、農(nóng)民學歷教育的組織及學習形式、社區(qū)教育體系等。
宣傳途徑:通過網(wǎng)站、廣播電視等媒體,發(fā)動教職工進行面對面宣傳,利用社區(qū)教育中心現(xiàn)有網(wǎng)絡進行點對點宣傳等。
3.宣傳目的:通過宣傳把的關(guān)社區(qū)教育的精神及農(nóng)民教育的政策穩(wěn)定現(xiàn)有在籍農(nóng)民學歷教育學員,做好現(xiàn)有農(nóng)民學歷教育學員的教學工作,同時選擇試行農(nóng)民學歷教育全日制辦學點。
4.宣傳結(jié)果:穩(wěn)定學校確立的農(nóng)民學歷教育在籍生3000人的規(guī)模,完成現(xiàn)有農(nóng)民學歷教育現(xiàn)有在籍生的教學工作,力爭年內(nèi)招收200名全日制形式的農(nóng)民學歷教育學員。
六、以規(guī)范為基礎,逐步完善農(nóng)民學歷教育的組織工作
1.學習模式。在繼續(xù)實行并完善半工半讀、工學結(jié)合農(nóng)民學歷教育學習模式的基礎上,探索全日制農(nóng)民學歷教育學習的模式的可行性。
授課方式。繼續(xù)采取集中授課與自學輔導相結(jié)合的教學形式,加強學習的過程性考核,并在此基礎上探討適合農(nóng)民學歷教育教學的新途徑。
3.考核辦法。完善農(nóng)民學歷教育學分制的評價考核模式,從出勤、學習筆記、作業(yè)完成、統(tǒng)一考試成績、實習過程等方面綜合評價學員的學分。
1.精心備課。廣泛開展社會調(diào)查,繼續(xù)采取集中備課與分工負責的備課形式,精心選擇適合農(nóng)民、農(nóng)業(yè)及農(nóng)村的教學內(nèi)容,編印學習輔導資料10萬份。
集中授課。結(jié)合農(nóng)時季節(jié)特點,安排好各教學點集中學習時間,師資繼續(xù)采取專職與兼職相結(jié)合,每次集中授課必須制作多媒體課件。同時,認真做好學員參加省計算機中級考試的培訓及考務工作。
3.個別輔導。在完善學員檔案的基礎上,做好學員學習情況的跟蹤服務,分工落實學員學習的個別輔導工作,并及時做好記載。
4.完善網(wǎng)絡。在上學期已搭建好的網(wǎng)絡平臺的基礎上,不斷完善網(wǎng)絡平臺的管理工作,充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺的作用,本學期重點開展個人網(wǎng)上學習記錄的試點工作。
七、以保證為前提,努力完成學校交辦督辦的相關(guān)工作
1.部門管理。加強部門常規(guī)管理,一是做好日常工作記錄,二是及時做好資料收集歸檔工作,三是完善學員管理檔案等,四是及時完成學校交辦督辦的其他工作。
中心建設。積極完成兩中心建設的輔助工作,完善資料、檔案管理,按照指揮部辦公室的及時要求做好相關(guān)工作。
3.社區(qū)培訓。省級社區(qū)培訓學院創(chuàng)建完成后,我們將按照縣教育局的要求充分發(fā)揮其在全縣社區(qū)教育工作的組織協(xié)調(diào)作用,本學期擬從師資培訓方便入手開展工作。
4.基地建設。按照新校區(qū)的統(tǒng)一規(guī)劃,認真做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實訓基地的規(guī)劃及實施工作。做好與水韻里下河濕地主題公園的溝通工作,力爭把其作為我校農(nóng)業(yè)綜合實訓基地。
民辦培訓學校工作計劃篇一
一年之計在于春，一日之計在于晨。
為了在20xx年的新學期的工作更有目標和方向，讓工作更有效率，做如下計劃：
一、加強學習。
面對新的學期和新的學生，對教師提出更高的要求，我要不斷的提升自己的專業(yè)水平。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能在教學過程中得心應手。
為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在做好本職工作的基礎上，要利用業(yè)余時間進一步學習專業(yè)理論知識和新的教育理念，積極參與聽課、講課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
還為做一個全面的人才學習關(guān)于招生、管理等方面的知識，做一個全能型的人才。
二、加強教學。
正對現(xiàn)階段學生的情況，在新的學期在語文教學上做出如下：
1.識字、學詞和練句。
使學生自主識字學詞練句，在運用中繼續(xù)體會。進行查缺補漏讓學生多掌握并掌握的更加牢固。
2.閱讀。
(1)學會閱讀的方法、養(yǎng)成閱讀的好習慣。
(2)培養(yǎng)每天閱讀、讀書動筆等好習慣。
3.寫作。
(1)教會學生養(yǎng)成愛觀察周圍事物的習慣，有意識的豐富自己的見聞，積累寫作素材。
(2)低年級學生掌握看圖寫話和故事類作文的寫作。
(3)高年級學生掌握話題類作文、敘事文等問題的寫作。
三、學期安排。
1.三月份重點關(guān)注學習成績差的同學，通過各方面的加強補習把學習成績提高。
2.四月份重點放在學習成績好的同學身上，應對5月份的期中考試。
3.五月份經(jīng)過了期中考試，看出了各學生的優(yōu)缺點，有針對性的進行重點補習。
4.六月份重點突破，優(yōu)生差生分開重點補習，應對期末考試。
民辦培訓學校工作計劃篇二
本學期我校教學工作將以提高教學質(zhì)量為中心，以推行“講學計劃”為基本點，以實現(xiàn)12教師到達“講學計劃”要求的課改標準為目標；。強化三項工作，加強教學常規(guī)管理，減少環(huán)節(jié)，突出重點；加強教研、教改和教師素質(zhì)提高工作，減少項目，突出成效；激發(fā)學生的求知欲，鼓勵學生學進去講出來，減少講授，突出交流。切實提高教師的業(yè)務水平，提高學校教學質(zhì)量，提升學生的學習幸福感，樹立學校在社會上的良好形象，為我校發(fā)展奠定基礎。
1、進一步規(guī)范辦學行為，強化常規(guī)管理，突出業(yè)務重點。
2、抓好校本培訓，經(jīng)過學、研、培、導、練、賽等多種形式，提高教師的專業(yè)化水平，創(chuàng)學習型教師隊伍。
3、全面推進“講學計劃”，10月份校學講優(yōu)質(zhì)課評比，12月份學講課堂達標活動。
4、努力創(chuàng)設師生專長的發(fā)展空間，以多種競賽活動促進師生個性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺。
全面提高學校教育教學質(zhì)量，規(guī)范教學行為是前提，強化細節(jié)管理是保障，在“規(guī)范管理”與“創(chuàng)新發(fā)展”并重中，鼓勵教師自主發(fā)展、自我提高，充分調(diào)動教師工作的進取性和主動性，是本學期加強教育管理的理念。
1、嚴格執(zhí)行教學計劃，確保良好的教學秩序。
（1）要嚴格按課表上課，教師間不得隨意串課。對于臨時安排的課，請代班代課教師要從大局研究，進取承擔。
（2）學期開始各年級各學科都要制定好學期教學計劃，并努力做到教學目的明確，課時劃分科學，教學進度清楚，時間分配合理，教學計劃里體現(xiàn)學科教學滲透安全、法制、健康教育等。
（3）嚴格執(zhí)行上課制度，按時到達課堂，不得拖堂，教導處將加大檢查力度。
（4）按體育活動總表安排組織活動，保證學生每一天不少于1小時室外活動總量。
2、進一步規(guī)范教學常規(guī)工作
（1）認真?zhèn)湔n，減負增效。本學期以電子備課為主，輔以案頭備課，以“講學稿”為抓手，突出“講學計劃”精神。個人備課要做到備課程標準，備教材，備教學資料，備學生實際，備教學方法，備教學手段及教具，備教學練習。教齡在15年以下要求備祥案，教齡在15年以上可適當備略案，但要體現(xiàn)上頭的備課要求；語文、數(shù)學、英語、科學學科備祥案，其余幾科專職教師備祥案，兼職教師可為略案，但要體現(xiàn)上頭的備課要求。要求教師在教材上予以標注式備課，或在團體備課構(gòu)成的教案上進行必要的調(diào)整補充即可。但必須要切合實際，有利教學。
（2）認真上課，講求效率。各教師在課前應進一步熟悉教案，堅持上課預備鈴響前教師到位，上課中注重動態(tài)生成，及時調(diào)整教學策略，努力提高課堂教學效率，實現(xiàn)高效課堂。學校教導處按各分管年級采取不定時檢查，重點針對教師空堂、坐著上課，上網(wǎng)聊天，接打手機、體罰及變相體罰學生及科任教師不認真授課等現(xiàn)象嚴查，并嚴肅處理，此外，本學期教導處還會以各種形式深入班級聽課。
（3）進一步規(guī)范作業(yè)批改，倡導使用激勵性評語，激發(fā)學生學習自信心。本學期將繼續(xù)實施家庭作業(yè)聯(lián)系制度，各學科都應有必須量的、各種形式的家庭作業(yè)，對學生的作業(yè)情景要與家庭取得及時聯(lián)系，以提高作業(yè)的效益。注意作業(yè)批改的格式和形式，評語點評細致到位。作業(yè)批改中尤其要加強對學生訂正后的復批，要注重經(jīng)過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。另外，作業(yè)檢查中還要注重學生書寫質(zhì)量。
（4）認真輔導，轉(zhuǎn)化后進生。對優(yōu)秀學生，在全面發(fā)展的基礎上，鼓勵他們發(fā)揮特長，不斷提高學習興趣和自學本事；對有困難的學生，要滿腔熱情，分析原因，從提高學生興趣入手，培養(yǎng)正確的學習方法與良好的學習習慣。經(jīng)過個別指導或有計劃的補課，幫忙他們在學習上取得提高，并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng)。并做到以下四點：a、制定后進生轉(zhuǎn)化記錄；b、對成績優(yōu)秀和智力較好的學生要適當提高學習難度滿足他們的求知欲；c、解答疑難問題進行學習方法指導；d、組織課外閱讀提高學生的自學本事和閱讀水平，在培養(yǎng)學生合格加特長方面下功夫。本學期要加強對學生書寫的要求。
3、抓好兩頭，促進各年級均衡發(fā)展。
作為起始年級的一年級，我們要高度重視。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎，學生將終身收益，教師將一勞多獲。
4、控制輟學率，確保學額穩(wěn)中有升。
5、開展綜合性評價，促進學生全面發(fā)展。
6、加強教學監(jiān)控，確保課堂教學有校性。教學領導堅持深入課堂聽課，聽課后及時交流評價、指導。每次聽課后要檢查教師教案，定期進行總結(jié)。
7、本學期教學將進行“量化考核”。
教學質(zhì)量是立校之本。所以，全體教師要進一步強化“質(zhì)量意識”，要把學科教學質(zhì)量視為教育工作的第一生命線。各學科教師均以“大學科”的思想，狠抓學科質(zhì)量。一學期時間有限，相信只要我們行在實處，思在實處，就必須能站得更高，走得更遠。
教學成敗的關(guān)鍵在于教師，課改善展如何的關(guān)鍵還在于教師，所以，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質(zhì)是十分重要的。根據(jù)我校實際，本學期將進一步注重校本教研的層次性、多元化、師本化，堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進教師專業(yè)化成長。
1、加強學習與探討，提高業(yè)務素質(zhì)。
本學期，我們將加大培訓學習的力度，每月至少集中學習一次。學校配備了電腦，目的是鼓勵教師利用好電腦，各位教師應關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學文章，根據(jù)教學的需要摘抄學習。鼓勵教師進一步加強網(wǎng)絡學習，（要求教師必須安裝教學新時空，觀看名師的教學實錄），注重與教育名師、名著對話。各位教師應進取參加網(wǎng)絡教育資源的分享（區(qū)教育資源網(wǎng)、小學數(shù)學網(wǎng)、牛津英語網(wǎng)、百度文庫等）。全體青年教師繼續(xù)加強基本功的訓練，進取參加上級部門及學校組織的各項培訓，力爭早日達標。要構(gòu)成教師之間相互聽課、評課的良好氛圍，每位教師每學期聽課不少于20節(jié)。
2、加強實踐與反思，倡導勤思、多寫。
各位教師應進取撰寫教育敘事、典型教學案例、論文、教學隨筆等（杜絕網(wǎng)上下載），要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。本學期，各位教師撰寫教學反思不少于35篇，教師撰寫教學案例、論文、教學經(jīng)驗總結(jié)各一篇。
3、開展問題式教研活動，倡導在交流中提高。
本學期，將全面推進教研工作和教研活動：
充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題，如語文可主要研究寫字、閱讀、習作教學；數(shù)學可研究解決問題方面的教學，提高學生解決生活實際問題本事。教研組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動資料、方式（理論學習、觀課議課、經(jīng)驗交流）、時間、地點，并做好活動記錄。
（2）發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，骨干教師有義務協(xié)助學校做好傳幫帶工作，促進教師隊伍的整體提高。活動能夠是備課、聽課、評課也能夠是師徒之間就教育教學資料的交流。
（3）為全體教師供給各種學習的機會及學習的平臺，切實提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務本事。學校對教師的學習進行嚴格管理。每次學習后，教師要把學習筆記交與教務處進行核實，以便進行校本培訓學時認證；如未經(jīng)請假擅自不去的，視為曠課。
（5）配合校辦開展教學大賽，促進教師成長。
規(guī)范實驗、電化、遠程教學，圖書室、實驗室、錄播教室，加大投入，提高生均教學資源擁有率。將使用網(wǎng)絡教育資源情景納入常規(guī)考核范圍，每周每位教師至少1節(jié)課使用網(wǎng)絡資源上課。加強科學學科的教學工作，規(guī)范實驗室管理，確保操作實驗完成率到達百分之百，并做好資料的積累和整理。
課間操：9：00—9：25，25分鐘；
眼保操：11：05—11：10，15：05—15：10，10分鐘；
課外活動：15：50—16：20，30分鐘，
主要活動有：校隊體、音、美。跳繩、羽毛球、乒乓球、籃球、足球、踢鍵子、拔河、各教研組、備課組、各科任教師組織的各種活動等。
1、繼續(xù)開展第二課堂的教學活動，切實加強經(jīng)典誦讀、體育、健康、藝術(shù)、勞動、法制教育，促進學生全面發(fā)展，保證學生的身心健康成長。
2、加強對綜合實踐活動的研究。綜合實踐活動要同少先隊主題系列活動、信息技術(shù)教學、勞動技術(shù)教學有機結(jié)合，使學生的綜合實踐本事和思想道德水平在板塊式的活動中得到全面提高。
3、用好課外閱讀教材，在上課時及作業(yè)布置中進行適當?shù)木C合知識的滲透。
以多種競賽活動促進學生個性發(fā)展，激發(fā)學生學習興趣。
民辦培訓學校工作計劃篇三
在北川縣民政局和教育局直接領導下，我校將繼續(xù)落實科學發(fā)展觀，發(fā)揮社會力量辦學優(yōu)勢，拓寬辦學渠道，擴大辦學規(guī)模。通過總結(jié)去年工作，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點及時糾正錯誤改進不足，加強對教職工的素質(zhì)教育和法制教育，在本校形成團結(jié)、奮進、高效、和諧的集體，構(gòu)建和諧校園，不斷提高辦學水平。全面落實“教好每一位孩子，讓每一位家長滿意”的辦學理念，弗朗教育本學年將組織老師認真學習學校工作考核制度，進一步確立服務意識，創(chuàng)新意識，責任意識，爭先意識，全面提高教師的業(yè)務素質(zhì)，狠抓教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量。
1、堅持以人為本。牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生”的教育理念，確立“服務樹形象，質(zhì)量求生存，口碑塑品牌”的思想。
2、抓好學校穩(wěn)步發(fā)展，爭取把班級的續(xù)讀率保持在85％以上。
3、進一步擴大辦學規(guī)模，擴大招生人數(shù)。
4、努力學習理論知識，在教學實踐中提高教師教學質(zhì)量，讓學生喜歡課堂并在課堂中獲得最大的收獲。
5、開展各項素質(zhì)教育活動，擴大地區(qū)影響力。
1.完善管理機制，提高管理效能。
（1）.逐步完善各項制度、規(guī)范學校管理、實現(xiàn)制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學化、規(guī)范化的管理軌道。
(2).努力完善和推行分層管理，形成“校長--執(zhí)行校長--校務辦--教研組--招生辦”的“金字塔”形管理結(jié)構(gòu)，促進我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學化。
(3).在實施校長負責制的基礎上，推進教師全員聘用制、崗位責任制、結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的學校內(nèi)部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競爭激勵機制，努力做到管理機制運行良好，領導職責明確，各項考核、評價和獎懲制度科學合理。
(4).認真貫徹各項教育法規(guī)，端正工作作風，規(guī)范行政行為，提高管理效率，制定并完善教職員工的管理和監(jiān)督機制，提高按章行政、依法治教的水平。
2.加強師資隊伍建設。
(1).師德建。設經(jīng)常性地開展師德師風教育活動，組織教師學習落實上級關(guān)于師德方面的文件資料，健全全師德評價制度，注重培養(yǎng)德藝雙馨教師。
(2).教師培訓：
第二，開設講座與鼓勵自學，提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng)、專業(yè)能力和專業(yè)精神；
第四，開展聽課、說課、評課等研究活動。
(3).鼓勵繼續(xù)教育。全體教師要有超前意識，站在社會發(fā)展的高度充分評估自己，不斷地給自己充電，積極參加各種培訓，遠程教育研修和函授學習。
3.教學管理。
教學管理是我校管理的重要內(nèi)容,不僅是教學工作運行的基礎和保證，而且在教師成長、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用。
（1）.抓備課：認真?zhèn)湔n是上好課，提高課堂教學質(zhì)量的前提，也是提高教師教學水平的有效方式。教學主管要加強對備課工作的管理。首先應向全體教師提出備課的要求；其次要健全備課制度，做到個人備課與集體備課相結(jié)合；第三，適時抽查教師的備課情況，杜絕教師無教案上課的行為。
（2）.抓上課：上課是教學的中心環(huán)節(jié)，是獲取教學質(zhì)量的主渠道。首先要向全體教師提出上好課的基本要求；第二要切實保證上課有計劃正常進行，認真落實課程計劃和教學進度；第三，教學主管要經(jīng)常性進行巡課或深入課堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學問題并加予解決。
(3).抓聽課：深入課堂聽課是教學主管了解和指導教學工作的主渠道。因此要抓各班教學的課，聽不同對象的課，聽了課還要及時與教師交換聽課意見，正確、科學地評價教師的教學工作。
(4).抓評課：教學主管要定期會同校務處進行教學工作的檢查抽測，并及時做好反饋工作，從而對教師的教學水平、教學成績了如指掌，對優(yōu)秀教師進行表揚激勵，對較差教師，屬于水平問題的進行指導幫助，屬于工作態(tài)度問題的則批評教育。
4.家長服務。
(1).接待家長來訪，為家長提供各種咨詢服務，向家長宣傳我校教育理念、辦學方針、招生信息等，并協(xié)助家長辦理孩子的入學手續(xù)等。
（2）.征求家長對我校工作的意見和建議，為家長提供參與和監(jiān)督學校管理的機會與途徑。
（3）.受理家長投訴，對家長投訴進行認真的調(diào)查處理并及時向家長進行反饋，以取得家長的理解、認同、信任與支持。
(4).為家長提供家庭教育咨詢與培訓服務，提高家長的家庭教育水平，以形成家庭和學校教育的合力。
5.招生宣傳。
（1）．宣傳工作進小區(qū)：安排老師在開學前輪流到各個小區(qū)發(fā)放招生宣傳單。
（2）．加強與各校聯(lián)系，建立較為穩(wěn)定的生源推薦機制。
（3）.定期舉辦學校與家長學員交流會，加強學校與家長的互動聯(lián)系。
（4）.預報名的學員繼續(xù)開辦免費體驗課。
（5）.在各新型媒體廣為宣傳，擴大學校知名度。
（6）.積極組織學員參加校園文化活動和其他公益活動，逐步樹立學校文化品牌。
6.安全保衛(wèi)。
安全工作，責任重于泰山。學校的安全管理重在預防，加強常規(guī)安全檢查，嚴格保衛(wèi)制度，禁止閑雜人員進出，經(jīng)常檢查消防設施，下課后及時檢查教室電源是否斷電、各種電器插頭是否及時拔除，加強與公安、消防等部門的聯(lián)系，配合有關(guān)部門積極參與并開展社會治安綜合防治。
7.成本控制。
從制度入手，提高管理工作的透明度。加強教育教學設備、門窗、桌椅、電視電腦、文體器材等的管理，盡可能延長設備設施的使用年限。加強預算管理，對于大宗物品和貴重物品采購，應該堅持先詢價、再采購的原則。在資產(chǎn)及各種消耗性物資的使用管理上，要嚴格出入庫手續(xù)和使用回收制度，盡可能提高物品的使用效率。同時，狠抓節(jié)能降耗，從細微入手、號召師生節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水，樹立勤儉辦學意識。
（略）。
民辦培訓學校工作計劃篇四
x年是學院的起步的關(guān)鍵年，工作思路是：穩(wěn)定已有培訓項目，進一步深化合作，拓展新的業(yè)務生長點。全年工作主要圍繞“一個建設，兩項工程”展開，“一個建設”即學院的品牌建設，初步建設成為內(nèi)設機構(gòu)合理、制度健全、教學相長、有一定社會美譽度的培訓學院。兩個工程即面向高校就業(yè)指導教師的“北斗導師工程”和面向高校大學生的“雄鷹成長工程”，具體工作安排如下：
1、組織架構(gòu)：按照布局合理、職能明確、信息暢通的要求設計組織架構(gòu)。根據(jù)實際情況，擬設有辦公室、學生培訓部、教師培訓部、教務部、拓展部、網(wǎng)絡部(最終以組織架構(gòu)方案為準)。
2、制度建設：抓好管理體制的建設，積極推進民主科學決策。建立學院人事、財務、薪酬、會議、考勤、資產(chǎn)、學習等制度，形成責任與權(quán)利相結(jié)合的科學管理體系，確保各項工作按章辦事，規(guī)范運行，確證學院的高效運營。
3、隊伍建設：走自我培養(yǎng)和外部引入相結(jié)合的道路，初步建立起人才培養(yǎng)模式。重點是引入管理人才和專業(yè)人才。在管理人才方面，一要引入，二是融入。專業(yè)人才方面，年終達到專職講師20人(其中優(yōu)秀講師5人)，兼職講師30人。
4、課程建設：加強研究，借用外腦，形成自有品牌課程。一是邀請行業(yè)專家聯(lián)合開發(fā)自有的“青年領袖訓練營”課程;二是學習引入ptt國際專業(yè)講師課程和職業(yè)指導課程;三是與知名高校和企業(yè)家開發(fā)創(chuàng)業(yè)商學院課程。
5、輿論宣傳：加強與各高校和各媒體合作，通過工作簡報、教育峰會等形式塑造學院良好形象，擴大政治影響，初步形成具有一定的社會美譽度的學院品牌。
北斗是指明方向的標志，學院培養(yǎng)的將是在高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導工作中指引學生方向的人，因此叫“北斗導師工程”。這是一個杠桿工程，教育效果的體現(xiàn)、教育變革的推進、教育水平的提升、根本不在于學生，而在于教師。培養(yǎng)一名好學生只培養(yǎng)了一個人，培養(yǎng)一名好教師就培養(yǎng)了一群人。
“北斗導師工程”面向全省各高校就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導教師開設專業(yè)培訓課程，熟悉教學知識要點，掌握課程講授技能，提升實戰(zhàn)工作能力。教師專業(yè)能力的提升包括兩個方面，一是專業(yè)知識，一是講課技巧。針對江蘇省職業(yè)生涯教師隊伍和創(chuàng)業(yè)教育教師隊伍，我們引進開發(fā)了用于提升講課能力和水平的必修課程《ptt國際專業(yè)講師訓練》課程，同時推出針對職業(yè)指導教師的《職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)能力訓練》課程和針對創(chuàng)業(yè)教育的教師推出《創(chuàng)業(yè)商學院》模塊化課程。初步形成了專業(yè)必修與方向選修相結(jié)合，以能力訓練為導向，等級遞進與模塊選修相結(jié)合的課程體系，發(fā)放《江蘇省高校就創(chuàng)業(yè)指導人員水平證書》。
1、為與往年國家職業(yè)指導師認證相銜接，根據(jù)國家考試時間的安排，今年仍組織考前兩次培訓(5月和11月)，面向全省高校組織報名，集中輔導，集中考試。
2、結(jié)合大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的舉辦，針對大賽的規(guī)則、評比標準、所需知識體系和能力要求、注意事項等，進行賽前指導教師培訓。
3、利用假期時間，為符合條件的學生處(招就處)處長及就業(yè)創(chuàng)業(yè)骨干教師提供研習和培訓，為我省高校就創(chuàng)業(yè)指導教師隊伍儲備中堅力量。
當代的大學生，不缺少獲取知識的途徑，缺少的是自我經(jīng)營的意識和能力。他們是一群雛鷹，只是不知道如何才能搏擊長空。取名“雄鷹成長工程”，就是希望通過學院的培訓，讓大學生們真正成長、成熟，實現(xiàn)從觀念到行為的蛻變。采取一次免費講座、精英集訓，領袖培養(yǎng)等形式實現(xiàn)在全省范圍內(nèi)全方位立體覆蓋。
1、“百萬巡講計劃”：學院計劃三年內(nèi)讓每個大學生在校讀書期間都能有一次機會面對面聆聽學院提供的高品質(zhì)的就創(chuàng)業(yè)方面的講座，接受到學院提供的直接服務。一個講座不足以改變一個人的命運，也許可以起到關(guān)鍵性的推動，改變一些想法，激發(fā)一個夢想，推進一點行動。我們跟進的服務將會緊扣大學生的實際需求，為大學生的健康發(fā)展保駕護航。
2、萬人精英計劃：在百萬巡講的基礎上推出萬人集訓計劃。采用自愿和就近原則，提供針對性強、效果鮮明的兩天一晚集訓課程，為當?shù)氐拇髮W生提供測評解析，能力體系構(gòu)建和訓練方案等直接有效的規(guī)劃服務和訓練提升方案。
3、千人領袖計劃：在萬人集訓的基礎上，針對有一定經(jīng)濟實力，希望借助學院力量集中訓練和提升的大學生，學院提供千人精英培養(yǎng)，為學生提供21天封閉式訓練。課程內(nèi)容覆蓋領導力、人際關(guān)系、領悟力、執(zhí)行力等方面，同時提供企業(yè)家拜訪、生涯訪談的機會。通過全面訓練，達到改變思維，養(yǎng)成習慣，開闊視野的效果，幫助學員建立自信，明確方向。
今年完成1000名困難家庭大學生就業(yè)援助計劃，在去年選擇南京生源的基礎上，根據(jù)實際，適當擴大范圍，輻射到全省大部分省轄市。百名計劃采取南京地區(qū)利用雙休日集中培訓，外地利用假期到南京集訓的模式，單獨設計課程，確保授課質(zhì)量。
六、繼續(xù)做好省體育局退役運動員職業(yè)轉(zhuǎn)換培訓 在原有合作的基礎上，進一步深化合作，做好江蘇省體育局退役運動員職業(yè)轉(zhuǎn)換培訓，繼續(xù)成為國家體育局推廣項目。
民辦培訓學校工作計劃篇五
堅持以黨的十八大精神為指導，認真貫徹落實區(qū)教育局加強學校安全工作的有關(guān)文件精神和部署，扎扎實實做好校園安全、綜治等各項工作。落實“安全第一、預防為主”方針，推進“平安校園”建設，切實保障學校師生的生命和財產(chǎn)安全。
以校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學生假期安全、教育教學安全和學生心理安全為重點，遵循“積極預防、科學管理、全員參與、各負其責”的方針，牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想，堅持“重在規(guī)范制度管理，嚴在良好行為養(yǎng)成，貴在督促檢查到位，實在隱患整治徹底”的工作思路，積極推進“一崗雙責”，增強師生的安全防范意識，健全安全工作各項制度，拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，消除安全隱患，為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境，促進學校安全工作步入科學化、規(guī)范化和法制化軌道，保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展而努力。
1、健全安全工作管理機制。加強對安全工作的領導，增強安全責任意識和憂患意識，充分認識學校安全工作的重要性、艱巨性和長期性，增強做好學校安全工作的責任感、使命感和緊迫感。
2、健全落實安全工作常規(guī)管理制度。切實做好各類安全制度的修訂完善工作，并繼續(xù)推行崗位責任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動審批制度、應急救援制度、事故報告制度、安全事故責任追究制度等，做到管理無疏漏、無盲區(qū)，使安全工作規(guī)范有序。
3、健全落實安全工作責任與考核制度。學校全體教職員工全面實施“一崗雙責制”，在履行各自崗位本職工作職責的基礎上，同時承擔安全管理工作職責，做到“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”，形成學校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。進一步加強和落實三個責任，一是落實監(jiān)管責任：學校安全領導小組全面履行協(xié)調(diào)、監(jiān)管職責，切實加強對學校安全工作的領導、指導，將學校安全工作“抓緊、抓實、抓細、抓好”。繼續(xù)實行與全校教職工簽訂安全責任書制度和年終安全考核制度。二是落實學校的主體責任：進一步明確校長是學校安全工作第一責任人，對本單位的安全工作負總責。要把各項安全工作責任落實到每一個崗位，每一位教職員工，使學校安全工作真正做到“到人、到崗、到底、到位”。三是落實家長的監(jiān)護責任：學校與家長簽定安全責任書，強化家長監(jiān)護意識，明確家長在安全問題上的責任，切實履行家長的監(jiān)護職責。
1、切實把安全教育納入課堂教學。必須按要求開設安全教育課，積極開展“安全知識進校園、進課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動，對學生進行日常安全知識教育，自護、自救、防災、逃生能力教育，案例分析教育等，切實提高學生的安全知識、意識和防范能力。切實抓好“安全教育日”、“安全教育周”、“防災減災日”、“安全教育月”、“防溺水宣傳月”、“‘119’消防宣傳日”、“秋冬季交通安全宣傳教育周”等主題宣傳教育活動。組織開展以防溺水及防交通事故為主的學生安全知識競賽、技能比賽、進行安全知識問卷測試等活動。
2、積極開展學生法制教育。加強與公安、司法部門聯(lián)系，落實校園法制副校長和法制輔導員，積極開展消防、交通、禁毒、公共安全、心理健康、預防青少年違法犯罪等教育，使師生熟記常用的報警、援助電話，提高學生應對社會安全事故和依法維護自身合法權(quán)益預防不法侵害的意識和能力。
3、重視預防溺水和預防交通事故等專項內(nèi)容的教育。根據(jù)近年學生安全事故發(fā)生情況，特別加強重視私自下河塘游泳、道路交通、上下樓道、校外集體活動、食品衛(wèi)生、預防傳染病、預防意外傷害事故等方面的安全教育，以及學生良好的日常行為習慣教育。要充分利用升旗集會、主題班會、專題講座、校園廣播、安全知識教育課、對學生進行集中教育；利用宣傳欄、黑板報、圖片展示等形式加強宣傳教育；利用電話、告家長書等形式加強與家長的溝通聯(lián)系。
4、開展“周末放學前2分鐘、節(jié)假日放假”安全警示教育。不斷創(chuàng)新安全教育方法，尋求安全教育載體，拓寬安全教育工作思路，提高安全教育的針對性、科學性和實效性。
5、加強安全管理隊伍培訓。開展安全政策法規(guī)培訓，不斷提高安全教育管理水平和效果。組織班主任、教師、安全工作人員和后勤服務人員認真學習。
民辦培訓學校工作計劃篇六
在黨的xx大精神指引下，認真實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風。完善措施，加大管理的力度和廣度，使中小學校管理水平和教育教學質(zhì)量再上一個新臺階。以團風縣教育局2011年工作思路為藍本,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,特制定本工作計劃。
1、樹形象：通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領導干部的職業(yè)道德水平，重樹領導形象，以此促進校風、教風和學風的根本轉(zhuǎn)變。
2、強素質(zhì)：以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練內(nèi)容，提高標準，盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。
3、抓管理：監(jiān)督、協(xié)調(diào)、管理、保護是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重。本期中心學校將進一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管，進一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調(diào)動廣大教師積極性，以管理提高教育教學質(zhì)量。
1、加強校園文化建設，使學校周邊環(huán)境得到徹底改善，全期不發(fā)生責任事故，中小學校全部達到“平安校園”標準。
2、通過管理傾斜，重點扶持和學校自我加壓等措施，進一步縮小學校之間的質(zhì)量差距，力爭使教育整體水平躍居全縣前列。
3、加強教師隊伍建設，不斷提高教師素質(zhì)，狠抓教育教學質(zhì)量的提升，爭取教育質(zhì)量進入全縣中等偏上等次。
4、改善學校辦學條件，通過積極爭取上級資金，實現(xiàn)我鎮(zhèn)辦學條件的改觀，特別是十力中學、上巴河小學、宋家涼亭小學的突出問題，尤其是十力中學進校園的道路硬化問題。完成好十力中學和宋家涼亭小學的合格學校的創(chuàng)建工作和整改工作。
1、加強思想道德教育。一是加強教職工思想道德建設，結(jié)合黨員教育活動和師德教育，通過觀看《師德啟示錄》和開展學年度師德標兵評選活動等措施，使每一位教職工都能自黨遵守《中小學教職工職業(yè)道德規(guī)范》，真正做到學為人師，行是人范。對黨員干部，更要高標準，嚴要求，不能讓他們只是交費填表時的黨員，作風上卻混同于一般老百姓，使之成為教育教學第一線的時代先鋒，師生員工的楷模。二是采取多種教育形式，加強和改進未成年人思想道德建設，一方面協(xié)助學校逐步建立未成人思想道德建設長效機制，把中小學生守則教育和社會公德教育結(jié)合起來，完善班級管理措施，充分發(fā)揮少先隊組織的作用，堅持開展學習最勤奮、進步最快和優(yōu)秀少先隊員、十佳少年評選活動，努力營造良好的德育氛圍。另一方面組織開展文明禮貌月和“我為母校添光彩”活動，培養(yǎng)學生從小事做起，以做好事以榮、做善事為樂的道德風尚，對于在此項活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人進行大力表彰，并組織巡回報告團到各校進行事跡報告，充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用，促進校風的根本好轉(zhuǎn)。
2、提高教師素質(zhì)。新一輪課程改革對傳統(tǒng)教學是一種挑戰(zhàn)，同時也為每一位教育工作者提出了一個全新的教研課題，因此提高教師素質(zhì)不能僅僅停留在過去那種練好“三筆字”說好普通話能上一兩節(jié)示范課上，對校本培訓內(nèi)容要豐富，標準要提高。本期中心學校將有計劃地開展新課程教學研討會，洋思教學觀摩課，組織教師觀看小學新課程改革優(yōu)秀課例vcd光盤，并要求教師寫出觀后感或?qū)W習心得。在完成教育教好一節(jié)教改課(以全新的教學理念組織教學)，寫一篇高質(zhì)量的教改嘗試論文或心得。過好五關(guān)，即普通話，簡筆畫和“三筆字”。為了檢驗各校校本培訓和新課程培訓情況，中心學校擬定于七月中旬對教師進行一次綜合素質(zhì)測試，并將測試成績計入教職工量化考核結(jié)果。
3、創(chuàng)建安全文明校園。按照教育局平安校園創(chuàng)建活動實施方案，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，計劃把學校周邊環(huán)境整治、安全紀律和法制教育，消除危險房與平安校園創(chuàng)建活動有機地結(jié)合起來，分階段實施，逐步深化。開學初，首先對各校校園進行集中整治，并量力進行綠化美化，對現(xiàn)有的校園文化設施建設進行改造升級。為確保此項工作的完成，各校期初都要交納一定數(shù)量的責任押金，檢查評比結(jié)果后，中心學校依次對各校進行獎勵。各校要創(chuàng)造條件，消除危險房，加強師生安全紀律教育，層層簽訂責任書，落實安全目標責任制，繼續(xù)完善封閉式管理制度。并與公安、工商、衛(wèi)生、司法部門聯(lián)手，綜合治理學校周邊環(huán)境，規(guī)范以學生為主要消費群體的小食品經(jīng)營。營造安全、文明、和諧的育人環(huán)境。
4、常抓質(zhì)量不放松。
民辦培訓學校工作計劃篇七
今年是學校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭，是關(guān)鍵之年。本學期的工作需要精心謀劃，認真落實，爭取邁上新臺階。
一、指導思想。
立足學校實際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導，以安全工作為基礎，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標，全面提升學校各項工作的水平。
二、工作目標。
1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。
2、抓實學校的各項管理，讓學生的行為規(guī)范、學業(yè)成績等方面有整體性的提高。
三、重點工作。
1、牢牢抓住學校的安全工作，進一步落實安全責任制和日常安全管理。
2、加強學校行政干部的隊伍建設，提高干部的工作責任感和管理水平。
3、加強校本培訓和校本教研，促進教學“五環(huán)節(jié)”的較好落實，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
4、加強班主任隊伍建設，強化學生的行為規(guī)范教育和訓練，提高家長的教育意識。
四、具體措施。
(一)學校管理。
1、重新調(diào)整學校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學校辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。
2、調(diào)整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。
3、建立行政干部的學習制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實際問題的能力。建立干部管理工作評價機制。
4、梳理和完善學校各項管理制度，形成符合學校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力。
5、明確學校各類崗位的工作職責，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責，期末對照崗位職責進行履責交流，進行履責評價。
(二)師資隊伍。
1、分管領導要制定適合學校實際的校本培訓計劃，計劃要明確培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學、班主任管理、集體教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。
2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制，做好新教師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點帶面的作用，形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，達到各類層次教師專業(yè)水平的提高。
3、舉行第一屆“華武杯”教學大賽，提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學、教學案例)等內(nèi)容，力求做到全員參與。分管領導要做好具體的實施方案，包括評價的標準等，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。
(三)德育工作。
1、建設好德育隊伍。
(1)強化全員育人意識，通過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關(guān)注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業(yè)批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。
(2)開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導員計劃會，期中的班主任、中隊輔導員工作經(jīng)驗交流會，期末班主任、中隊輔導員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環(huán)節(jié)，每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題，擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。
(3)以提高班主任、中隊輔導員業(yè)務素質(zhì)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的積極性。
2、加強行為規(guī)范教育。
(1)圍繞學校既定的學生培養(yǎng)目標(讓學生成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的華武好學生)，制定分年級的培養(yǎng)目標，細化為行為規(guī)范的分年級要求，形成適合本校的辦學理念、辦學目標、培養(yǎng)目標的學生行為規(guī)范的教育、訓練、實踐和評價體系。
(2)積極探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑，要把“仁、智、義、強”的要求融入學生的學校生活、家庭生活、社會生活，注意生活細節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出學生的道德實踐。
(3)落實學校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗準備充分，規(guī)范到位，學生受教育。抓好班隊課、午會課，推行十分鐘隊會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排。
(4)結(jié)合學生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓練，本學期的前半階段，重點強化學生的文明行為，改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習。
(5)以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學生中的優(yōu)秀事例，引導學生過有道德的生活，做有道德的人。本學期學校櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮明，內(nèi)容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。
(6)兩大系列的德育主題活動，建設好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。
(7)少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點，積極開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設，建立各種小崗位，通過崗位實踐，增強自我教育，培養(yǎng)多種能力。
(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動，引導學生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。
3、建立德育激勵機制。
(1)加強班主任工作的考核，以改進教師績效工資分配機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇。
(2)繼續(xù)開展好創(chuàng)“五星級文明班”、“五星級文明學生”和“優(yōu)秀班主任”活動，以開展創(chuàng)“五星級文明班”和“五星級文明學生”活動為載體，積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評相結(jié)合的“星級文明學生”評價制度。借助慶祝“六一”節(jié)之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五星級文明班”、“五星級文明學生”和“優(yōu)秀班主任”
(3)設置紀律、衛(wèi)生、安全流動紅旗，做到每周一流動，結(jié)果與“五星級文明班”的評選結(jié)合起來。
(4)少先大隊要加大“安全監(jiān)督崗”“紀律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。
4、完善家校聯(lián)系。
(1)不斷完善“家長委員會”制度，積極拓寬德育的主渠道，形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡。
(2)重視家庭、社會與學校教育的配合。組織、安排召開學生家長會(本學期至少一次)及部分學生會議。
(3)嚴格執(zhí)行家訪制度，班主任每學期至少進行五人次的家訪并有記錄，與每個學生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師要通過家訪，與家長聯(lián)系了解學生在家的表現(xiàn)及學習情況，也有針對性的指導家長科學地進行家庭教育，與家長一起做好學生的思想工作。
(4)要充分發(fā)揮“家長學?！钡淖饔茫嗅槍π缘剡M行授課，為農(nóng)民工提供家庭教育指導或提供咨詢。
(5)抓好寄宿生的保育服務，繼續(xù)開設親情熱線電話，增強保育服務意識，提高保育服務水平和質(zhì)量。
(四)教學工作。
1、落實教學常規(guī)管理。
(1)嚴格執(zhí)行課程計劃，按照《上海市xx學年課程計劃》開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致，完善作息時間表，保證學生每天鍛煉一小時，落實“快樂半日活動”。
(2)加強教學“五環(huán)節(jié)”的有效落實。
備課管理：第一，修改學校備課評價標準，明確備課要求;第二，加強備課的定期檢查和不定期的抽查;第三，分享優(yōu)秀備課，加強集體備課;第四，開展備課輔導，強調(diào)片斷細節(jié)設計，強調(diào)目標設定與教學環(huán)節(jié)之間的匹配性。
上課管理：第一，加強隨堂聽課、行政走課、預約聽課，提供課堂教學的評價和輔導;第二，切合學校實際，教研組討論形成一堂好課標準，引導教師按照好課的標準去上課;第三，倡導聽課，在聽課中學習上課，每位教師每學期聽課不少于10節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，三年內(nèi)新教師、教導處人員聽課不少于20節(jié)。外出學習聽課后，要在教研組內(nèi)匯報。
作業(yè)管理：第一，修改學校學生作業(yè)評價指標，明確各類作業(yè)要求;第二，加強學生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設計與課堂教學目標之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時性，正確性，突出強調(diào)作文批改不過周，其它學科批改不過日，關(guān)注學生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時性。
輔導管理：第一，加強個別學生的課內(nèi)輔導和課后輔導，減少學困生;第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導學生的工作目標?？荚嚺c評價管理：第一，嚴格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;第二，探索多樣的評價學生的方法。
(3)加強教學質(zhì)量調(diào)研，通過調(diào)研了解教學環(huán)節(jié)中的問題，及時提出改進措施。本學期，教導處將對語、數(shù)、英三個學科進行一次抽查，抽查對象是部分年級、部分班級。期中、期末學校統(tǒng)一組織全校性的教學質(zhì)量調(diào)研和考核。
(4)重視“培優(yōu)”、“補差”工作，在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優(yōu)”、“補差”工作。學校組織各類競賽，培養(yǎng)和鼓勵學業(yè)成績優(yōu)秀的學生。
2、加強教研組建設。
1、加強教研組長隊伍建設。召開教研組長會議，通過會議加強教研組長的培訓;明確教研組長的工作職責，通過教研組長履責的過程，提高教研組長的工作能力。
(1)組織新教師集中學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，引導新教師在教育、教學中約束自己，規(guī)范自己的教育行為。
(2)采取師徒接對的傳統(tǒng)方式，充分發(fā)揮、老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長。
(3)加強對新教師教學的日常管理，對新教師的備課、上課、作業(yè)進行經(jīng)常性的檢查，至少每月一次，檢查后進行及時反饋，對教學檢查中確實存在問題的教師，將重點輔導和幫助。
(4)開展新教師的備課、上課、說課、評課等活動，提供不斷實踐和鍛煉的機會。
4、上好校本課程。
(1)學校積極利用、開發(fā)整合學校課程資源，形成有學校特色的課程實施方案，初步形成武術(shù)教材。
(2)借助武術(shù)培訓中心的現(xiàn)有資源，利用半天快樂活動日，在民辦華武小學3—5年級開設武術(shù)特色課程，有計劃地進行集體拳、刀、劍術(shù)的訓練，積極參加校、鎮(zhèn)、區(qū)各類匯演，開展面向社區(qū)和家長群體的公益演出活動，彰顯學校特色課程，擴大學校知名度。
(3)學校根據(jù)部分學生興趣要求，調(diào)動部分有書法和繪畫特長老師的積極性，從4—6年級吸收學生參加毛筆、硬筆書法特色課程和美術(shù)特色課學習。
5、開展好學?？萍?、藝術(shù)、體育教育。
(1)上好自然、唱游、音樂、美術(shù)、體育與健身、體育活動課，抓好學科的滲透，提高學生的綜合素質(zhì)。
(2)積極開展體育、科技、藝術(shù)活動，舉行首屆藝術(shù)節(jié)。
(五)后勤工作。
1、按照嘉定區(qū)中小學《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛(wèi)生工作;認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上;開展形式多樣的健康教育宣傳活動，少先隊及每班黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目;堅持班主任每天檢查督促衛(wèi)生工作，校衛(wèi)生室配合德育處定期組織衛(wèi)生檢查、評比，著力培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達100%。
2、加強安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓和工作檢查，努力把好校門進出關(guān)，要嚴格履行一切外來人員進出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關(guān)，每天上學、放學值日人員要到崗維持接送學生家長及車輛的秩序，確保學生進出校園的安全;強化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。
3、加強食堂管理，進一步把食堂工作做細、做實。食堂負責人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求，每天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān)，分管領導要對食堂進行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。
4、加強收費工作，做到先備案再收費，備多少收多少，按實結(jié)算，多退少不補。
5、做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護等工作，做到賬物相符，借還清楚，報廢規(guī)范。
民辦培訓學校工作計劃篇八
二、培訓目標
以提高干部隊伍的綜合素質(zhì)為目標，以需求為導向，以能力建設為核心，按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分級管理、分類培訓”的原則，統(tǒng)籌兼顧、點面結(jié)合、重點突出、分工協(xié)作、齊抓共管，構(gòu)建“分級負責，脫產(chǎn)培訓、短期學習、日常教育相結(jié)合”的教育培訓體系，努力形成多層次、多渠道、全方位、大規(guī)模的干部教育培訓工作新格局。
精選培訓內(nèi)容，創(chuàng)新培訓方法，提升培訓層次，不斷夯實各級干部理論基礎、堅定理想信念、提高駕馭經(jīng)濟工作能力，形成科學的人才培養(yǎng)機制和良好的育人、用人環(huán)境。在全委干部、全市工業(yè)經(jīng)濟管理干部和企業(yè)經(jīng)營管理人員中進一步確立終身教育和全員培訓的理念，培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)?，熟練掌握現(xiàn)代科學文化和管理知識，有開拓創(chuàng)新精神，符合市場經(jīng)濟發(fā)展要求，作風優(yōu)良的能夠擔當新世紀改革開放重任的現(xiàn)代化工業(yè)化領導人才和高素質(zhì)干部隊伍。
三、培訓計劃
1、專題理論學習。
2、黨委(黨組)學習中心組理論學習。
3、黨風廉政教育。
組織廣大黨員干部深入學習貫徹某某某某在中央紀委二次全會上的重要講話和中央紀委二次全會、自治區(qū)紀委四次全會、南寧市紀委第四次全體會議精神;組織學習《某某文選》，學習黨中央關(guān)于反腐倡廉的重要指示;組織學習領導干部廉潔從政若干準則。認真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，樹立科學發(fā)展觀和正確政績觀，反對和防止腐化墮落行為，在全委形成以廉為榮、以貪為恥的良好風尚。
4、繼續(xù)解放思想大討論活動專題輔導培訓。
為扎實開展我委繼續(xù)解放思想大討論活動，做好學習討論工作，于3月份舉辦一期由相關(guān)領導講授的繼續(xù)解放思想大討論活動專題學習輔導課，以幫助全委黨員干部學習理論，提高認識，認清形勢，理清思路。
5、繼續(xù)解放思想大討論學習調(diào)研。
結(jié)合繼續(xù)解放思想大討論活動，進行學習調(diào)研活動，計劃組織委機關(guān)工作人員分專題調(diào)研組進行學習調(diào)研，撰寫調(diào)研文章。
6、工業(yè)化理論專題培訓。
為推進工業(yè)化建設，推動工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，計劃在全委開展工業(yè)化理論專題培訓，將采取自學和集中培訓輔導相結(jié)合的方式。一是購買《工業(yè)經(jīng)濟管理教程》，做到人手一冊，組織干部職工系統(tǒng)全面的學習工業(yè)經(jīng)濟管理知識。二是計劃于10月份邀請知名的工業(yè)化專家到委里授課，舉辦專題培訓班。
民辦培訓學校工作計劃篇九
最大范圍宣傳招生信息，讓培訓機構(gòu)的'招生簡章構(gòu)成社會化散播，基于熟人之間的社交屬性，廣泛傳播，讓招生簡章迅速在員工、朋友、老學員等各方面人脈資源的朋友圈內(nèi)火爆!從而引爆學員報名。
本營銷方案是基于以下邏輯：
1、培訓機構(gòu)透過紛課網(wǎng)后臺配置移動官網(wǎng)，上傳標準化課程介紹。準備就緒后，導入代理(代理為培訓機構(gòu)社會化資源，諸如員工、朋友、老學員、透過各方渠道的兼職招生人員等)，自行設置代理的轉(zhuǎn)發(fā)任務傭金機制，靠代理轉(zhuǎn)發(fā)效果(轉(zhuǎn)發(fā)之后的點擊量和報名量)支付傭金，即靠傭金驅(qū)動代理轉(zhuǎn)發(fā)用心性，當然自己內(nèi)部員工要強制執(zhí)行轉(zhuǎn)發(fā)。
ps：如果投入一點點的懸賞營銷紅包費用的話，一傳十，十傳百，百傳千千萬，曝光量更會大幅提高。
ps：培訓機構(gòu)要定好轉(zhuǎn)發(fā)簡章的開場白，靠優(yōu)質(zhì)的資料吸引學員的眼球，讓招生簡章慘遭猛戳!
1、透過紛課網(wǎng)后臺搭建專屬移動官網(wǎng)，即微站，移動互聯(lián)時代沒有微站，太x了!
2、申請微信公共賬號，透過紛課后臺將您的微站植入微信公共賬號菜單，粉絲經(jīng)濟時代，你不用公共平臺聚集自己的粉絲，那還玩啥!
3、調(diào)動所有能做為代理人的關(guān)系幫忙培訓機構(gòu)轉(zhuǎn)發(fā)“招生簡章”到朋友圈。透過紛課后臺精準統(tǒng)計每個代理的業(yè)務量，以及平臺總的概況，培訓機構(gòu)不做kpi考核，好比無頭蒼蠅!
4、學員能夠透過微信直接報名(紛課強大的后臺技術(shù)支撐，可隨時關(guān)注報名狀況)。
ps：機構(gòu)必須要充分利用每一個代理的社交資源，最大限度挖掘每個人的招生潛力，深度利用微信基于熟人之間傳播的社交屬性。小型培訓代理少怎樣辦紛課網(wǎng)告訴你一個絕招，上招聘網(wǎng)站招聘兼職，名曰“微信轉(zhuǎn)發(fā)大使”，不影響本職工作，動動手指頭轉(zhuǎn)發(fā)即可賺外快的事，保準很多人干了。類似的絕招很多了，一般人不告訴他!
本方案的核心是：讓員工、培養(yǎng)、老學員等一切資源幫忙培訓機構(gòu)轉(zhuǎn)發(fā)“招生簡章”到朋友圈!
1、將微官網(wǎng)植入微信公共平臺，通知現(xiàn)有代理關(guān)注微信公共平臺----方便代理直接登錄個人中心領取任務。
2、添加代理基本信息到紛課網(wǎng)后臺，保證電話號碼無誤，導入代理建立任務。代理可在微官網(wǎng)右上角的“個人中心”注冊登錄，進入個人頁面領取任務轉(zhuǎn)發(fā)，并實時查詢個人業(yè)績-----隨時隨地領任務。
3、培訓機構(gòu)可透過各方面渠道儲備代理，從而擴大代理資源，例如以上提到的招聘兼職。
4、培訓機構(gòu)根據(jù)自己的招生對象儲備代理，劃定目標人群，在目標人群中發(fā)展代理轉(zhuǎn)發(fā)，精準化散播。
1、摔杯為號，統(tǒng)一轉(zhuǎn)發(fā)!
所有代理要求在同一時間轉(zhuǎn)發(fā)!
紛課網(wǎng)有信息通知接口，任務啟動，可第一時間信息通知代理進入個人中心領取任務!
同一時間轉(zhuǎn)發(fā)培訓機構(gòu)的招生信息，將會使曝光度瞬間提高!
2、流量轉(zhuǎn)傭、報名轉(zhuǎn)傭!傭金多少，您說了算!
代理轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈，隨著點擊量增加，傭金迅速上升，驅(qū)使代理做最大范圍的宣傳獲得更多的點擊量。紛課網(wǎng)采用精準的統(tǒng)計算法，領先的防作弊系統(tǒng)，精準統(tǒng)計、實時監(jiān)測效果!
透過巨大的傳播范圍和曝光強度，意向?qū)W員將十分方便的透過手機報名，只需填寫：學生姓名、電話、地區(qū)!紛課網(wǎng)自動識別報名來源，即透過哪個代理報名!
培訓機構(gòu)能夠簡單的統(tǒng)計出來哪些代理在招生上做出了更多的貢獻。
ps：根據(jù)自身的實際狀況以及課程的利潤，培訓機構(gòu)自行設置單個點擊和單個報名的傭金提成。并可做傭金上限設定。給多給少，盡在掌握!
3、手機報名享有優(yōu)惠!
培訓機構(gòu)可自行設定任務周期，周期一過，手機報名活動自動結(jié)束關(guān)掉，杜絕無效招生。
為了讓招生活動有立竿見影的效果，培訓機構(gòu)需要使出必殺技——手機報名有優(yōu)惠/有禮物，比如：
前10名報名的享有8折學費優(yōu)惠!
前50名報名的享有什么優(yōu)惠!
所有透過手機報名的都送什么東西。
相信促銷活動方式培訓機構(gòu)很有經(jīng)驗，透過手機端完成，只但是就是線下搬到線上而已。
4、線上線下同步進行!
培訓機構(gòu)要具備互聯(lián)網(wǎng)時代思維。
1、線上宣傳，線下跟進。線上宣傳產(chǎn)生的報名數(shù)據(jù)，及時回訪，迅速邀請報名。
2、線下物料宣傳同步線上資料，單純紙質(zhì)招生簡章承載資料有限，單純敘述資料更顯單調(diào)乏味，可言簡意賅只做活動展示，將承載微站資料的二維碼印在紙質(zhì)上，例如：1688元助學金計劃，xxxx(課程)鉅惠來襲，圖片展示+二維碼。吸引眼球，強迫掃描二維碼進行關(guān)注。
1、校長負責制定招生政策、制定微信招生方案，最后總結(jié)本次招生的問題和成果。
2、培訓機構(gòu)指定專人操作后臺，學習整套紛課網(wǎng)移動招生流程。實時查看營銷數(shù)據(jù)。
3、紛課網(wǎng)負責給培訓機構(gòu)培訓整套移動招生流程，并導入完善成熟的解決方案。
4、紛課網(wǎng)輔助培訓機構(gòu)完成整套移動招生的部署工作，并給出有效地營銷推薦。
民辦培訓學校工作計劃篇十
根據(jù)個人發(fā)展五年規(guī)劃，結(jié)合本學期實際情況，本學期個人研修計劃將以全面提高自身綜合素質(zhì)為目標，以課堂教學研究為重點，理論與實踐相結(jié)合，不斷提升個人素質(zhì)，力爭在師德、業(yè)務上都有所提高。
1、以自主學習為主要方式，不斷學習課程標準，提高個人專業(yè)素養(yǎng)。
2、通過同伴互助的方式，以組內(nèi)教研為重點，提高班級管理能力和教學水平
3、以自主學習、同伴互助和集中培訓相結(jié)合的方式，加強信息技術(shù)技能的學習，并與教學實踐相結(jié)合，提高信息技術(shù)素養(yǎng)。
1、新課程
按時參加市、區(qū)、校組織的新課程專題培訓，通過自主學習以及同伴互助幫助自己掌握更多的新課程理念，指導平日的教育教學工作，努力爭做緊跟時代步伐的，學習型、研究型、創(chuàng)新型的新一代教師。
2、教育技術(shù)能力
積極參加市、區(qū)、校組織的教育技術(shù)能力培訓，不斷提高自身的信息素養(yǎng)。
3、小學學生管理與教育專題
學習賞識教育方面的理論，以課堂教學為主渠道，充分運用賞識教育策略對學生進行教育，促進學生思想和行為的全面轉(zhuǎn)化，在學校教育中發(fā)揮一名教師的教育導向作用。
4、小學教師心理健康教育
自覺學習教師心理、心理健康與心理保健方面的知識，開闊心胸，緩解職業(yè)壓力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更好的生活。
5、學科專題
通過組內(nèi)專題研究，學習他人豐富經(jīng)驗，不斷擴充自身的理論儲備，在自己的學科領域不斷提高。
6、其他方面
完成每次學校業(yè)務理論培訓
1、制定一份個人研修計劃。
2、按時參加市、區(qū)、校的研修培訓。
3、參與組內(nèi)教研，分析教材結(jié)構(gòu)、目標、重難點。
4、學習一篇心理保健方面的文章。
5、參與組課題研究。
6、自主學習體育課程標準及相關(guān)專業(yè)理論。
7、按時參加市、區(qū)、校的研修培訓。
8、積極參與組課題研究，完成一節(jié)教研課。
民辦培訓學校工作計劃篇十一
努力建設一支師德高尚、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的科研型的.陽光教師隊伍，提高學校教育教學綜合能力。具體如下：
1、更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想。
2、促進學校發(fā)展，全面提高教師的綜合素質(zhì)。
3、適應教學改革與課程改革需要，形成良好的“以校為本”的教學研究機制。
4、加強理論學習與教學實踐的聯(lián)系，促進每位教師專業(yè)的發(fā)展。
5、提升教師的教學反思能力，使教學過程成為學會教學的過程。
為適應教師個人成功需要、學校發(fā)展需要和教育改革需要，本學年主要開展以下幾方面的培訓：
本學年在教師中繼續(xù)開展師德培訓系列活動，開展“三治”“五剎”整治不良作風活動，推行“七靜、三品、四用”的教師狀態(tài)?！捌哽o”：即靜下心來上好每一節(jié)課、靜下心來批改好每一本作業(yè)、靜下心來與每一個學生對話、靜下心來研究每一次教學、靜下心來讀好每一本書、靜下心來總結(jié)工作規(guī)律、靜下心來反思自己的言行和方式；“三品”：即品味師生的情誼、品味工作的樂趣、品味生活的幸福；“四用”：即用智慧啟迪靈性、用人格陶冶情操、用愛心澆灌希望、用汗水哺育未來。
繼續(xù)深入學習“二五五”課改理論和“六推六讓”教學策略，以集體備課為主要形式，實行研修一體，促進教師不斷更新教育教學觀念，轉(zhuǎn)變教與學的方式，創(chuàng)新發(fā)展性評價機制，積極探索我校的“一二二”（以學生發(fā)展為中心，讓學生學會、會學，打造快樂高效課堂）課堂模式，構(gòu)建符合我校特色的各學科“五步教學法”。本學年擬安排8次各種形式的新課改培訓。并積極參加市區(qū)級組織的有關(guān)培訓，不斷提高自身教育科研素養(yǎng)。
根據(jù)小學教育教學的特點和要求，加強教育學、心理學等基礎理論、現(xiàn)代教育理論和學科發(fā)展前沿理論的培訓學習。教導處要組織教研組長經(jīng)常深入課堂聽課、研究，不斷豐富、更新和提高教師的教育教學能力。
我們將采用“以點帶面”，“以老帶新”，“以新促老”，“老青結(jié)對”等途徑，加強骨干教師培養(yǎng)，竭力在3—5年內(nèi)使我校骨干教師。
學校以課題實驗為載體開展教育科研，進行基本理論及方法的培訓，指導教師有效地開展課題實驗，將實驗工作融入日常的教育教學工作中，逐步提高教師的科研素質(zhì)。做好新課題的開題工作，加強課題研究中的實效推進工作，努力向全區(qū)展示課題成果，展示科研型教師形象。
每位教師除參加市區(qū)集中培訓與教研培訓外，主要是通過以學校為主陣地的校本培訓來提高自身，完善自我，我校的校本培訓包括以下幾種形式：
1、專題講座。邀請區(qū)教研室領導和本校資源（如學科帶頭人等），面向全體教師進行專題講座，介紹當前教育改革與發(fā)展情況。
2、運用現(xiàn)代媒體手段、網(wǎng)絡技術(shù)、收聽收看專家講學的錄相和示范課錄及評點。
3、小規(guī)模、參與式、體驗式學習。圍繞某學科、某專題、研討課等，參與和體驗反思自己教學經(jīng)驗和教育觀念，在交流和研討中學習他人的長處，提高自己的認識，產(chǎn)生新的思想和理念，實現(xiàn)自我發(fā)展。
4、采用“集中與分散”培訓方式。堅持“集中與自學相結(jié)合”的原則，突出培訓的針對性和實效性。
5、通過開展老、中、青優(yōu)質(zhì)課評選活動及“十個一”評比活動等，提高教師自身的業(yè)務水平。
民辦培訓學校工作計劃篇十二
今年是學校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭，是關(guān)鍵之年。本學期的工作需要精心謀劃，認真落實，爭取邁上新臺階。
立足學校實際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導，以安全工作為基礎，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標，全面提升學校各項工作的水平。
1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。
2、抓實學校的各項管理，讓學生的行為規(guī)范、學業(yè)成績等方面有整體性的提高。
1、牢牢抓住學校的安全工作，進一步落實安全責任制和日常安全管理。
2、加強學校行政干部的隊伍建設，提高干部的工作責任感和管理水平。
3、加強校本培訓和校本教研，促進教學“五環(huán)節(jié)”的較好落實，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
4、加強班主任隊伍建設，強化學生的行為規(guī)范教育和訓練，提高家長的教育意識。
(一)學校管理
1、重新調(diào)整學校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學校辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。
2、調(diào)整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。
3、建立行政干部的學習制度和工作交流制度，拓寬干部的`眼見，提高干部的思考力和解決實際問題的能力。建立干部管理工作評價機制。
4、梳理和完善學校各項管理制度，形成符合學校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力。
5、明確學校各類崗位的工作職責，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責，期末對照崗位職責進行履責交流，進行履責評價。
(二)師資隊伍
1、分管領導要制定適合學校實際的校本培訓計劃，計劃要明確培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學、班主任管理、集體教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。
2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制，做好新教師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點帶面的作用，形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，達到各類層次教師專業(yè)水平的提高。
3、舉行第一屆“華武杯”教學大賽，提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學、教學案例)等內(nèi)容，力求做到全員參與。分管領導要做好具體的實施方案，包括評價的標準等，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。
(三)德育工作
1、建設好德育隊伍
(1)強化全員育人意識，通過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關(guān)注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業(yè)批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。
(2)開好“三個會”， “三個會”即：期初的班主任、中隊輔導員計劃會，期中的班主任、中隊輔導員工作經(jīng)驗交流會，期末班主任、中隊輔導員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環(huán)節(jié)，每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題，擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。
民辦培訓學校工作計劃篇十三
以國務院、教育部及省教育廳有關(guān)中等職業(yè)學校招生辦學的有關(guān)文件精神為指針,以科學發(fā)展觀為指導,緊扣學校工作計劃目標,圍繞職教富民主題,充分利用社會各方辦學優(yōu)勢,積極開展面向農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的職業(yè)教育,不斷規(guī)范招生及辦學行為,拓展學校的辦學功能,創(chuàng)新農(nóng)民職業(yè)教育和終身教育培訓體系,切實開展農(nóng)民綜合技能培訓,培養(yǎng)和造就有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民,為推進社會主義新農(nóng)村建設,促進我縣更高水平小康社會與和諧社會建設做出新貢獻。
二、工作目標
1.完成3000名農(nóng)民學歷教育在籍學員的教學任務。
力爭招收200名農(nóng)民試行全日制學歷教育方式。
3.做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實訓基地規(guī)劃方案的征集工作。
4.全力協(xié)助指揮部做好兩個中心建設的輔助工作。
三、工作重點
1.進一步規(guī)范農(nóng)民學歷教育學員的教育教學工作。
以網(wǎng)站建設為抓手探索農(nóng)民教育教學的新途徑。
3.制訂農(nóng)民學歷教育教學學分制認定的實施方案。
4.開展農(nóng)民學歷教育全日制教學模式的探索研究。
四、主要措施
1.學習內(nèi)容:組織部門人員除除完成學校組織的政治和業(yè)務學習外,還組織學習各級有關(guān)社區(qū)教育及農(nóng)民教育的文件及會議精神、農(nóng)村政策法規(guī)、終身教育理論、社區(qū)教育理論等。
學習方式:組織參加學校的集中學習、部門組織的集中業(yè)務學習、個人自行學習等,學期初要求各聘任人員制度學期工作學習計劃。
3.學習學校統(tǒng)一安排的學習時間、部門按照需要平時組織集中學習、個人安排每周半天的自學。
4.學習結(jié)果:參加學校統(tǒng)一安排的學習考核,個人平時完成學習筆記及撰寫的學習心得等,學期結(jié)束將集中組織檢查并將學習結(jié)果作為考核的依據(jù)。
五、以宣傳為手段,穩(wěn)步開展農(nóng)民學歷教育的招生工作
1.宣傳內(nèi)容:各級有關(guān)農(nóng)民終身教育的政策文件、終身教育理論、農(nóng)民學歷教育的組織及學習形式、社區(qū)教育體系等。
宣傳途徑:通過網(wǎng)站、廣播電視等媒體,發(fā)動教職工進行面對面宣傳,利用社區(qū)教育中心現(xiàn)有網(wǎng)絡進行點對點宣傳等。
3.宣傳目的:通過宣傳把的關(guān)社區(qū)教育的精神及農(nóng)民教育的政策穩(wěn)定現(xiàn)有在籍農(nóng)民學歷教育學員,做好現(xiàn)有農(nóng)民學歷教育學員的教學工作,同時選擇試行農(nóng)民學歷教育全日制辦學點。
4.宣傳結(jié)果:穩(wěn)定學校確立的農(nóng)民學歷教育在籍生3000人的規(guī)模,完成現(xiàn)有農(nóng)民學歷教育現(xiàn)有在籍生的教學工作,力爭年內(nèi)招收200名全日制形式的農(nóng)民學歷教育學員。
六、以規(guī)范為基礎,逐步完善農(nóng)民學歷教育的組織工作
1.學習模式。在繼續(xù)實行并完善半工半讀、工學結(jié)合農(nóng)民學歷教育學習模式的基礎上,探索全日制農(nóng)民學歷教育學習的模式的可行性。
授課方式。繼續(xù)采取集中授課與自學輔導相結(jié)合的教學形式,加強學習的過程性考核,并在此基礎上探討適合農(nóng)民學歷教育教學的新途徑。
3.考核辦法。完善農(nóng)民學歷教育學分制的評價考核模式,從出勤、學習筆記、作業(yè)完成、統(tǒng)一考試成績、實習過程等方面綜合評價學員的學分。
1.精心備課。廣泛開展社會調(diào)查,繼續(xù)采取集中備課與分工負責的備課形式,精心選擇適合農(nóng)民、農(nóng)業(yè)及農(nóng)村的教學內(nèi)容,編印學習輔導資料10萬份。
集中授課。結(jié)合農(nóng)時季節(jié)特點,安排好各教學點集中學習時間,師資繼續(xù)采取專職與兼職相結(jié)合,每次集中授課必須制作多媒體課件。同時,認真做好學員參加省計算機中級考試的培訓及考務工作。
3.個別輔導。在完善學員檔案的基礎上,做好學員學習情況的跟蹤服務,分工落實學員學習的個別輔導工作,并及時做好記載。
4.完善網(wǎng)絡。在上學期已搭建好的網(wǎng)絡平臺的基礎上,不斷完善網(wǎng)絡平臺的管理工作,充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺的作用,本學期重點開展個人網(wǎng)上學習記錄的試點工作。
七、以保證為前提,努力完成學校交辦督辦的相關(guān)工作
1.部門管理。加強部門常規(guī)管理,一是做好日常工作記錄,二是及時做好資料收集歸檔工作,三是完善學員管理檔案等,四是及時完成學校交辦督辦的其他工作。
中心建設。積極完成兩中心建設的輔助工作,完善資料、檔案管理,按照指揮部辦公室的及時要求做好相關(guān)工作。
3.社區(qū)培訓。省級社區(qū)培訓學院創(chuàng)建完成后,我們將按照縣教育局的要求充分發(fā)揮其在全縣社區(qū)教育工作的組織協(xié)調(diào)作用,本學期擬從師資培訓方便入手開展工作。
4.基地建設。按照新校區(qū)的統(tǒng)一規(guī)劃,認真做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實訓基地的規(guī)劃及實施工作。做好與水韻里下河濕地主題公園的溝通工作,力爭把其作為我校農(nóng)業(yè)綜合實訓基地。