總結(jié)是一種引導(dǎo)我們思考和反思的重要手段，可以幫助我們更好地成長。如何推動文化多樣性的交流與發(fā)展是全球化時代的重要任務(wù)。如果你想了解一些好的總結(jié)素材，以下是小編為大家準備的一些范例，希望能夠幫到你。
蛋奶工程申請書篇一
尊敬的各位評審：
本人___，1983年6月出生于四川省___。20__年7月順利完成四年大學(xué)學(xué)習生活，到市____工作到至今，雖然僅有二年，但在這二年里，本人經(jīng)過努力學(xué)習、虛心請教、較好的完成了從一名剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生到步入到單位的職工這種環(huán)境和主角的轉(zhuǎn)變。畢業(yè)后成為一名助理工程師是我夢寐以求的愿望，我鄭重向單位提出申請。
為了便于各位評審對自我的考察，我將自我二年來的工作情景向各位評審作以匯報：
一、嚴于律己，政治思想覺悟得到提高。
二年來，熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產(chǎn)主義信念，向黨員高度看齊。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作進取主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
二、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
作為一名剛踏入社會的大學(xué)畢業(yè)生，我清醒地看到人生舞臺已發(fā)生轉(zhuǎn)變，自我又缺乏工作經(jīng)驗，所以僅有不斷加強學(xué)習，充實自我，才能更好的在人生大舞臺展示自我。這一年來，始終堅持一邊工作一邊學(xué)習，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平。
三、努力工作，認真完成工作任務(wù)。
一切以工作為重，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力使自我在盡短的時間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和資料，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項任務(wù);對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對，對工作的經(jīng)驗進行總結(jié)分析，始終把公司的利益放在第一位。
以上是自我二年來基本情景的小結(jié)，回顧二年來的工作，我在思想上、學(xué)習上、工作上都取得了很大的提高，成長了不少，但也清醒地認識到自我的不足之處：首先，在理論學(xué)習上遠不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的本事還比較欠缺;其次，在工作上，工作經(jīng)驗尚淺，對專業(yè)知識了解得不夠細，不夠?qū)崳粔蚨?，掌握不夠充分，使工作被動。如果這次能評上助理工程師是對我二年工作的肯定，在以后的工作中，我必須會揚長避短，克服不足、認真學(xué)習、發(fā)奮工作、進取進取、把工作做的更好，做一名合格出色的助理工程師，如果沒有理解我的請求，我也不會氣餒，只能說明自我工作做的不夠到位，找出問題，繼續(xù)為之奮斗，向一名助理工程師的要求靠攏。
此致
敬禮!
申請人：___
20__年__月__日
蛋奶工程申請書篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
本人20xx年8月畢業(yè)于建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路與橋梁專業(yè)，同年8月進入了中鐵成都工程檢測咨詢有限責任公司，擔任了現(xiàn)場檢測工作任務(wù)。在這三年的工作過程中，我不僅加深了原來所學(xué)的知識，而且對于各種人際交往有了深刻的體會，也使自己獲得了很大的提高。
參加工作后我被安排到邛名高速公路第五標段路基建設(shè)中，20xx年中旬路基96區(qū)驗收合格，轉(zhuǎn)入了該項目路面建設(shè)第二標段，在20xx年底邛名高速竣工。這兩年使我理解到我們工作的艱巨性，必須嚴格把關(guān)。隨后公司調(diào)配，我到了漢宜鐵路樁基檢測項目參與了荊州火車站樁基檢測，20xx年中旬漢宜鐵路竣工通車，然后到了遂渝二線客運專線進行樁基檢測，目前還在施工當中。經(jīng)過這三年的工作學(xué)習，有效的提高了自己的工作能力和交際能力，使得自己在處理工程問題方面越顯成熟。
總結(jié)三年多的時間，我在領(lǐng)導(dǎo)的同事的關(guān)心下取得了一定的進步，在今后的工作中，我要努力做的更好，提高自己的管理能力，加強學(xué)習，積累工作經(jīng)驗，在實踐中摸索，達到提高自己的目的。
通過這三年的學(xué)習，本人覺得符合任職條件，申請晉升助理工程師，同時也希望這次評審作為促使自己進步的一次機會，為將來取得更好得成績打下基礎(chǔ)，請組織考核評審。
此致
敬禮
申請人：
年月日
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蛋奶工程申請書篇三
乙方：______身份證號：______
甲乙雙方經(jīng)協(xié)商一致，對雙方于20xx年10月26日簽訂的《借款合同》作出如下補充：
1、借款期限。原合同約定“借款期限：20xx年11月1號至20xx年11月1號止”，現(xiàn)甲乙雙方自愿協(xié)商一致，將還款期限提前一年，即甲方于20xx年11月1日前返還其借甲方的人民幣貳拾萬圓整（小寫00.00）。
2、若因甲方的過錯而導(dǎo)致的仲裁、訴訟等產(chǎn)生的一切費用（包括但不限于律師費、訴訟費、仲裁費用、差旅費等開支）均由甲方承擔。三、甲乙雙方未做變更或補充的均以原借口合同為準。四、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方簽字即生效。
甲方：______乙方：______
合同簽訂日期：______
合同簽訂地點：______
蛋奶工程申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
致：襄汾縣百公里汾河生態(tài)城鎮(zhèn)經(jīng)濟走廊襄汾段汾河中度治理和一般治理項目部北京當代園林工x監(jiān)理有限公司襄汾監(jiān)理部由臨汾x沈達園林綠化有限公司承建的臨汾市百公里汾河治理與生態(tài)修復(fù)工程襄汾縣段一期堤內(nèi)綠化工程07標工程合同工期為60天（開工日期20xx年4月5日，竣工日期20xx年6月3日），因以下原因?qū)е鹿こ涛茨馨磿r完工。
1、曲亭水庫上游泄水導(dǎo)致河道土建工程未能按時完工，直接影響草皮播種，不能按時施工。
2、6月份以后溫度高，不適宜高羊茅、草地早熟禾、多年生黑麥草播種，影響發(fā)芽存活率低，只有在立秋后9月份以后進行播種。
特申請延期至20xx年10月20日，望批準！
此致
敬禮！
臨汾x沈達園林綠化有限公司
襄汾縣汾河治理堤內(nèi)綠化七標段項目部
20xx年5月25日
蛋奶工程申請書篇五
尊敬的老師：
您好！
我是來自土建學(xué)院土木1003班的xxx，得知學(xué)院的卓越工程師班開始報名了，我心里感到十分高興和激動。我從小就十分向往土建這個行業(yè)，對于它的喜愛使我義無反顧的選擇了土木工程專業(yè)，現(xiàn)在有了這樣一個機會使我可以學(xué)到更多專業(yè)知識以及更進一步的接近我的夢想，所以我衷心地希望自己能進入這個班級，和更多的新同學(xué)一起學(xué)習、一起進步、一起實現(xiàn)自己的人生價值，希望各位老師能給我這樣一個機會。
我是一個性格開朗的陽光男孩，喜歡運動，尤其喜歡籃球，我的格言就是：“學(xué)習優(yōu)先，籃球至上”。我出生于農(nóng)村家庭，又是獨生子女，深知自己的肩上責任重大，所以我努力讀書，學(xué)業(yè)有成后，奉獻社會，回報父母。所以，上了大學(xué)后，我并沒有因為課程少而開始沉迷于游戲，相反，我認真對待學(xué)習，積極參加各種活動豐富自己的課余文化生活，大一一學(xué)年曾擔任學(xué)習部干事、土木1003班班長，現(xiàn)在是土建學(xué)院學(xué)習部副部長及土木1003班班長。期間，曾獲得“我的大學(xué)我的夢”演講比賽三等獎、寒假社會實踐“先進個人”、五四評優(yōu)“優(yōu)秀團員”、以及“十佳班長”等稱號。并從中鍛煉了自己，增強了人際交往能力的培養(yǎng)，可以說收獲頗豐······在平日的學(xué)習生活中，我很踏實，態(tài)度端正，未受過任何紀律處分，在這一學(xué)年的學(xué)習中我深知自己還應(yīng)該更進一步的去了解土木工程這個專業(yè)，更應(yīng)該努力地去上進，我十分期待自己能夠加入這個班級中，以盡快實現(xiàn)我的夢想。同時我也深知自己的成績還不夠好，我也了解過關(guān)于卓越工程師的相關(guān)事宜，知道這條路十分的艱辛，但我不怕，不管結(jié)果如何，我都會在以后的學(xué)習生活中繼續(xù)努力！
最后，衷心的希望老師能給予我這個機會，讓我加入這個班級，實現(xiàn)我的夢想！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
蛋奶工程申請書篇六
致：
重慶融華房地產(chǎn)有限公司重慶融華房地產(chǎn)有限公司融匯半島市政道路建設(shè)指揮部
由本公司進行施工的`以下工程項目，現(xiàn)已完工且通過驗收，工程已正式移交市政道路指揮部，符合辦理結(jié)算的條件，特申請按合同約定的條款辦理工程完工結(jié)算。
申請單位(蓋章)：
蛋奶工程申請書篇七
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我于xx年4月1日進入公司，目前擔負工程渠道管理一職，負責衛(wèi)星數(shù)據(jù)送達工程管理工作。現(xiàn)三個月的試用期已過，本人正式提出轉(zhuǎn)正申請。
公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快進入工作角色，工作開展起來順利有效?，F(xiàn)將工作情況扼要總結(jié)如下：
1、融入公司，投身工作。我能疾速適應(yīng)、融入公司環(huán)境，全身投入到新的工作崗位，在較短的時間內(nèi)調(diào)劑好自己的各方面狀況。公司hr組織的新員工培訓(xùn)，體系而全面地講授了公司的發(fā)展策略、技巧體系、業(yè)務(wù)方向和規(guī)章制度。公司總經(jīng)理的“爭作及格員工”的發(fā)動呈文，入情入理，激揚斗志，催人奮進。公司提倡“智問、博見”，企業(yè)文化高屋建瓴、寄意深入。5月參加公司hr組織的干部培訓(xùn)，溫故知新，管理認識和體會更加深入。
2、勝任本職，真抓實干。建立、健全工程管理工作中所需要的各項規(guī)制。到目前為止，樹立完成包含上門服務(wù)規(guī)范、派工單等在內(nèi)的12項配套規(guī)制，定稿測試用戶裝置服務(wù)協(xié)議和用戶入網(wǎng)協(xié)定。同時，積極推進測試用戶工程建設(shè)。向工程施工單位派單26次，成功安裝用戶21戶，實地勘探斷定不具備安裝前提的5戶，處理故障用戶4戶。深入一線施工現(xiàn)場，親身安裝調(diào)試4戶，實地休會工程安裝過程，把握一手信息，為工程管理奠定基本。
3、支撐領(lǐng)導(dǎo)工作，團隊合作制勝。公司創(chuàng)立時間不長，很多方面都在逐漸完善和標準。部門領(lǐng)導(dǎo)肩負重擔，承前啟后，任務(wù)頗多。我盡己所能，積極配合部門領(lǐng)導(dǎo)開展工作，施展助手作用。認真、快捷完成部門負責人交辦的各項任務(wù)。強調(diào)teamwork精神，凝集部門人員，增強部門整體實力，全面推動部門工作開展。
4、知行合一，尋求卓越。當今世界，發(fā)展速度以秒計。國度、組織和個人都被國際化，認清發(fā)展新局勢，建立新觀念，寬闊新視線，學(xué)習新知識，拓展新技能，注重自身發(fā)展與進步，不僅是做一名合格的員工，更要做一名優(yōu)秀、卓著的員工。追求出色，惟德惟勤。
直播星公司有大氣澎湃、積極向上的領(lǐng)導(dǎo)，有協(xié)調(diào)奮進、專業(yè)高效的團隊。在“激勵人才、善用人才”的機制之下，直播星公司的強盛與輝煌，經(jīng)全體員工的不懈努力，一定會實現(xiàn)。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為公司的正式員工，請領(lǐng)導(dǎo)予以批準。
xxx
20xx年xx月xx日
蛋奶工程申請書篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
總結(jié)這九年來的工作，我深深感受到四個字：學(xué)無止境。尤其對一名技術(shù)人員，既要有很好的領(lǐng)悟能力，也要有一定的創(chuàng)新能力。作為監(jiān)控列尾所一名技術(shù)人員，我知道保證運輸安全的責任重大，這需要良好的技術(shù)能力、較廣的知識面，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下取得了一定的進步，在今后的工作中，我要努力做得更好，加強理論學(xué)習，積累工作經(jīng)驗，在實踐中磨練自己、鍛煉自己、提高自己，為貢獻自己的一份力量。
通過這九年的工作與學(xué)習，本人覺得已經(jīng)符合任職條件，申請晉升助理工程師，同時，也希望將這次評審作為促進自己進步的一次機會，為將來取得更好的成績打下基礎(chǔ)，請組織考核評審。
此致 敬禮
簽名：
時間：20xx年**月**日
蛋奶工程申請書篇九
工程申請書格式樣本:工程結(jié)算款支付申請書
(業(yè)主單位名稱)：
我單位承建的送審金額的`萬元，審后工程結(jié)算金額%，已支付工程進度款萬元(佰拾工程，合同金額萬元，。至今已完成總工程量%支付我單角分)，請貴單位按合同要求的萬仟佰拾元為工程結(jié)算款，請批準。
施工單位：
開戶銀行：
賬號：
施工單位工程負責人：
監(jiān)理意見：
月日
簽名：日期：業(yè)主代表意見：
簽名：日期：分管領(lǐng)導(dǎo)意見：
簽名：日期：站長意見：
簽名：日期：
工程申請書格式樣本:關(guān)于工程延期的申請
致：襄汾縣百公里汾河生態(tài)城鎮(zhèn)經(jīng)濟走廊襄汾段汾河中度治理和一般治理項目部北京當代園林工程監(jiān)理有限公司襄汾監(jiān)理部由臨汾市沈達園林綠化有限公司承建的臨汾市百公里汾河治理與生態(tài)修復(fù)工程襄汾縣段一期堤內(nèi)綠化工程07標工程合同工期為60天(開工日期4月5日，竣工日期206月3日)，因以下原因?qū)е鹿こ涛茨馨磿r完工。
1、曲亭水庫上游泄水導(dǎo)致河道土建工程未能按時完工，直接影響草皮播種，不能按時施工。
2、6月份以后溫度高，不適宜高羊茅、草地早熟禾、多年生黑麥草播種，影響發(fā)芽存活率低，只有在立秋后9月份以后進行播種。
特申請延期至年10月20日，望批準!
臨汾市沈達園林綠化有限公司
襄汾縣汾河治理堤內(nèi)綠化七標段項目部
20**年5月25日
蛋奶工程申請書篇十
專業(yè)：電子商務(wù)
學(xué)號：20110606114
姓名：段凱
各位院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是11級工商管理學(xué)院電子商務(wù)（1）班的學(xué)生段凱。
我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從電子商務(wù)專業(yè)轉(zhuǎn)入土木工程專業(yè)。高考填志愿的時候聽小姑的介紹，選擇了湖南大學(xué)，可是由于分數(shù)不高，原本想填報土木工程專業(yè)的我被調(diào)劑到了電子商務(wù)專業(yè)。在剛?cè)雽W(xué)的時候，由于對大學(xué)了解很少，心靈處在迷茫階段，就告訴自己好好學(xué)習。但一個朝氣蓬勃的年輕人總有自己的理想，希望有所成就的熱情灼燒著我的心！可是，隨著對電子商務(wù)這門專業(yè)了解的逐漸加深，我漸漸發(fā)現(xiàn)電子商務(wù)專業(yè)并不是我的所好，亦不是我的所長。在這種情況下我很難學(xué)好這門專業(yè)，并在此領(lǐng)域有所成就。由于我小姑是土木工程專業(yè)教師的關(guān)系，我從小對土木抱有濃厚的興趣，對此專業(yè)也有一定的了解，而且一直以來我的數(shù)理化成績都比較優(yōu)秀，這說明我對理工科類的東西比較擅長。大一上學(xué)期我密切關(guān)注了土木工程專業(yè)，同時也通過和輔導(dǎo)員及學(xué)長學(xué)姐們的溝通，越來越堅信它非常適合我，并且我強烈希望在該領(lǐng)域深學(xué)下去，我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，我將會把自己的所長發(fā)揮的更加出色！
我知道作為一個文科類院系的學(xué)生要轉(zhuǎn)入工科類的土木系確實面臨許多障礙，畢竟大一所學(xué)的課程有所差別！但是我不怕，我相信我一定可以利用暑假的時間將所缺課程補上。給我一個機會，我自己的選擇，我將笑著走下去！因為我相信：充滿挑戰(zhàn)的人生才真最令人興奮！以上便是我申請報告，敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。謝謝！
工商管理學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)
姓名：段凱
學(xué)號：20110606114
蛋奶工程申請書篇十一
20__年7月，我從__大學(xué)畢業(yè)，拿到學(xué)位證書和畢業(yè)證書后，就進入___電公司，被分在生產(chǎn)準備部運行培訓(xùn)處。畢業(yè)之前，我曾在___學(xué)院理解培訓(xùn)一年，同時，我也拿到蘇州核電學(xué)院的結(jié)業(yè)證書，并且在畢業(yè)設(shè)計中，我經(jīng)過計算，推翻了清華大學(xué)一位教授關(guān)于矩形通道自然循環(huán)的的傳熱公式，使得畢業(yè)論文獲得優(yōu)秀。在蘇州這一年的培訓(xùn)，讓我對核電站有了入門式的了解，也為以后的運行培訓(xùn)打下良好的基礎(chǔ)。
來到公司不久，為了在進入核電站之前，對各個系統(tǒng)和設(shè)備有更加深刻的認識，我被派去寧德火電廠實習，時間為11各月，先在設(shè)備部電氣班實習6個月，后在發(fā)電部跟著運行值實習5個月;11個月后，進入大亞灣核電站進行學(xué)習，培訓(xùn)計劃是在半年內(nèi)拿到現(xiàn)場操作員授權(quán)。綜合起來，從進入寧核到此刻已經(jīng)整整一年，這一年內(nèi)，我在寧火的兩個主要技術(shù)部門實習，參加了寧火的幾次小修，對運行人員所應(yīng)具備的知識和素質(zhì)都有了明確的認識，我認為一名合格的運行人員應(yīng)當做到以下幾方面：運行人員的知識面務(wù)必要寬，且盡量深;遵守并理解規(guī)程，遵守行為規(guī)范;對規(guī)程、流程圖、邏輯圖、模擬圖等都要熟悉且有正確的理解;具備風險意識，操作之前做好風險分析，冷靜確定事態(tài)。這一年內(nèi)，我努力朝著這個方向提高自我的專業(yè)技術(shù)，良好完成了在火電的培訓(xùn)計劃并經(jīng)過相應(yīng)考核;這一年內(nèi)，我的專業(yè)技術(shù)在以下幾個方面有了實質(zhì)性提高：
一、電氣部分
大學(xué)里主修自動化專業(yè)，對電氣知識知之甚少，所以在火電廠實習時，被分在設(shè)備部電氣班實習，對于提高自我的電氣技術(shù)水平是個很好的機會。
發(fā)電機、變壓器、380v電動機、500kv斷路器等保護原理及勵磁系統(tǒng)的工作原理;再次，理論聯(lián)系實際，經(jīng)過參加現(xiàn)場設(shè)備調(diào)試，對以上設(shè)備的運行、維護及注意事項進行了學(xué)習，同時，對電氣設(shè)備的安裝、發(fā)電廠分步試運資料及流程、整套啟動的調(diào)試程序也進行了認識性學(xué)習。
綜觀在電氣班的實習，我認為這是一個由無到有的過程，可能對電氣部分還不甚精通，尚需在以后的工作中做進一步提高，可是這6個月的學(xué)習卻為以后的深入打下堅實的基礎(chǔ)，并且理論聯(lián)系實際的學(xué)習，讓我對電氣的各項操作、維護、維修等都不再陌生。
二、運行部分學(xué)習
在寧火實習的前6個月，除了學(xué)習電氣知識外，我對電廠里的設(shè)備也進行了認識，明白了設(shè)備的位置、重要設(shè)備的工作原理及它們與其他設(shè)備的聯(lián)系?？墒牵瑢τ诹鞒虉D、邏輯圖以及停送電操作等還缺乏了解，所以，在運行值實習的5個月，既讓我對運行人員的工作有了更加真切的認識，又讓我對未來現(xiàn)操的要求更近了一步。
這5個月內(nèi)，我首先對流程圖進行了“地毯式”學(xué)習，主要是汽輪機部分的流程圖，學(xué)習的時候結(jié)合現(xiàn)場的設(shè)備布置，最終到達能夠自我獨立繪出的程度;其次，跟著師傅在現(xiàn)場工作，以學(xué)習現(xiàn)場經(jīng)驗，現(xiàn)場經(jīng)驗是無字書，無法從書本里獲得，而這部分又是以后工作中最重要的，所以，我在運行值學(xué)習時，經(jīng)過跟師傅在現(xiàn)場工作，對設(shè)備的停送電、巡檢、開關(guān)閥門、設(shè)備維護等各項操作都有了很大提高;再次，在主控制室學(xué)習操盤，操盤要先從看盤和模擬機開始，寧火的dcs是由西門子公司制造，顯示的都是英文，這就要求我須對英文有足夠的認識，同時對一些基本操作、參數(shù)有必須認識，并且經(jīng)過模擬機的學(xué)習讓我懂得各種事故情景下應(yīng)如何調(diào)節(jié)，進一步提高自我的操盤本事。
綜觀運行值的學(xué)習，我體會到操作員的辛苦，尤其是模擬機的學(xué)習，讓我感覺到自我對事故狀態(tài)下的各種狀態(tài)分析有相當?shù)闹R和經(jīng)驗欠缺，可是，這5個月學(xué)到的知識卻是相當豐富的，雖然四班三倒的工作讓人感到很辛苦，卻在不知不覺中增加了自我的上班和學(xué)習的時間。
三、大亞灣學(xué)習
在大亞灣的學(xué)習是異常忙碌的，自早晨6點半起床后一向到晚上11點，基本一向都在學(xué)習，同時成績也是肯定的，在所有的授權(quán)考試中，除了兩門課為89分，其他皆在90分以上。以下就是迎接ojt的培訓(xùn)與考核。
總結(jié)這一年來的培訓(xùn)，我深深感受到四個字：學(xué)無止境。尤其對一名技術(shù)人員，既要有很好的領(lǐng)悟本事，也要有必須的創(chuàng)新本事。作為核電廠一名運行培訓(xùn)學(xué)員，我明白保證核安全的職責重大，這需要良好的技術(shù)本事、較廣的知識面以及風險意識，在以后的培訓(xùn)中，我會更加努力提高自我的技術(shù)本事，爭取各項到達優(yōu)秀，早日為寧核貢獻自我的一份力量。
蛋奶工程申請書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，于二零零五年三月八日進入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔任技術(shù)支持工程師一職，負責硬件安裝、系統(tǒng)維護及文檔編寫等工作。該職位是一份涉及面廣以及考驗人的耐心和毅力的工作，是一份可以提高和增強交流溝通技巧的工作，也是一份可以提高學(xué)習和增強見識的工作。
在這兩個多月的時間里，本人工作認真積極、細心且具有較強的責任心和進取心，富有工作熱情，基本能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作；樂于與他人溝通，有較強的團隊協(xié)作能力，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽；能積極學(xué)習新事物、新技能，注重自身發(fā)展和進步。
自進入公司以來，我一直擔任技術(shù)支持工程師一職，雖然對這個崗位的工作還不能說駕輕就熟，但擔任此職位兩個多月的時間里基本熟悉了公司以及有關(guān)工作的基本情況，如排除線路故障，裝機，以及對系統(tǒng)的測試等等。現(xiàn)將工作情況簡要總結(jié)如下：
1、熟悉了物流監(jiān)控系統(tǒng)的流程。
2、掌握硬件安裝操作和安裝所需的條件。如：噴碼機的安裝位置以及數(shù)據(jù)xx器的安裝和調(diào)試等。
3、掌握線路鋪設(shè)所需條件和線路的連接。
4、掌握數(shù)據(jù)xx器的安裝、調(diào)試以及測試。
在兩個多月的時間中，我努力工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心幫助和指導(dǎo)下取得了很大的進步。但是，在工作中我也出現(xiàn)了一些差錯和問題，部門領(lǐng)導(dǎo)和同事及時給我指出，促進了我工作的成熟性。綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：
一、主觀意念太過強烈；
二、動手能力相對欠缺，有時候辦事不夠干練，對突發(fā)性事件的應(yīng)變能力不夠；
三、工作主動性發(fā)揮的不夠，對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠。
如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司，對公司的認識僅僅是個大概的話，那么隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解。
公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快進入到了工作角色中來。接下來我會更加嚴格要求自己，在做好本職工作的同時，積極團結(jié)同事，搞好團隊之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。
在這兩個月的工作時間中，我最大的感觸莫過于同事們對工作的敬業(yè)態(tài)度和自身的職業(yè)素養(yǎng)。我也深深體會到多看、多想、多問的重要性，也體會到身處在一個和諧、共進的團隊中工作是多么愜意的事情。xxx公司就給了我這樣一個團隊，還給了我一個發(fā)揮自我的絢麗舞臺。
根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿兩個月合格后，即可被錄用為公司正式員工。在此，我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年06月02日
蛋奶工程申請書篇十三
蛋奶工程是一項涉及生物工程和食品工程的技術(shù)，通過改良或合成蛋、奶的成分來達到提高其營養(yǎng)價值和功能的目的。在參與蛋奶工程項目的過程中，我深刻體會到了這項技術(shù)的重要性和應(yīng)用前景，同時也認識到了自身在其中的角色和責任。
第二段：對蛋奶工程的認識和理解。
在了解蛋奶工程之前，我對蛋、奶的相關(guān)知識僅限于日常生活中的消費和食用。然而，在參與蛋奶工程項目之后，我逐漸認識到了蛋奶工程的復(fù)雜性和重要性。蛋奶工程不僅僅是通過改良蛋、奶來提高其營養(yǎng)價值，更重要的是，它可以通過提取蛋、奶中的特定成分或結(jié)合其他成分進行合成，實現(xiàn)更多的功能，如調(diào)節(jié)人體免疫系統(tǒng)、輔助治療某些疾病等。這使我對蛋奶工程產(chǎn)生了更深入的認識和理解。
第三段：參與蛋奶工程項目的收獲。
在參與蛋奶工程項目的過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和技能。首先，我學(xué)會了如何利用現(xiàn)有的科學(xué)研究和技術(shù)手段，進行分析測試和數(shù)據(jù)處理，以便更準確地評估蛋、奶的營養(yǎng)成分和功能。其次，我熟悉了蛋奶工程中常用的改良和合成技術(shù)，如基因編輯、蛋白質(zhì)合成等。這些技能的掌握使我能夠在實際應(yīng)用中更加得心應(yīng)手，并為進一步研究和應(yīng)用蛋奶工程打下了基礎(chǔ)。最重要的是，我也深刻體會到了團隊合作的重要性，蛋奶工程項目不僅需要個體的努力，還需要全體成員的密切配合和協(xié)作。
蛋奶工程憑借其在食品和生物工程領(lǐng)域的獨特優(yōu)勢，已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。在食品工業(yè)中，蛋奶工程可以改善和豐富傳統(tǒng)蛋、奶制品的營養(yǎng)價值和品質(zhì)，滿足不同人群的需求。在醫(yī)療領(lǐng)域，蛋奶工程可以應(yīng)用于藥物運輸和載藥系統(tǒng)的研發(fā)，為藥物提供更好的穩(wěn)定性和生物利用度。此外，蛋奶工程還可以應(yīng)用于化妝品和個人護理產(chǎn)品的生產(chǎn)，改良其功能和效果。可以預(yù)見，蛋奶工程在未來的應(yīng)用前景非常廣泛，將為人類的生活和健康帶來更多的機遇和挑戰(zhàn)。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步，蛋奶工程在未來將迎來更大的發(fā)展和突破。一方面，我們可以通過進一步深入研究和理解蛋、奶的生物學(xué)特性和功能，開拓更多的改良和合成技術(shù)，并將其應(yīng)用于更廣泛的領(lǐng)域。另一方面，我們可以通過與其他相關(guān)學(xué)科（如基因技術(shù)、納米技術(shù)等）的交叉合作，探索新的蛋奶工程技術(shù)和應(yīng)用，推動蛋奶工程的進一步發(fā)展和創(chuàng)新。相信在不久的將來，蛋奶工程將成為人類生活和健康的重要支撐和推動力量。
總結(jié)：
通過參與蛋奶工程項目，我對這項技術(shù)的認識和理解有了質(zhì)的提升。我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和技能，也認識到了蛋奶工程的應(yīng)用前景和未來發(fā)展的潛力。我相信，在不久的將來，蛋奶工程將為我們的生活帶來更多的便利和益處，成為食品和生物工程領(lǐng)域的重要支持和推動力量。
蛋奶工程申請書篇十四
二〇〇九年十月十九日。
為了認真貫徹落實《西安市人民政府辦公廳關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)生中逐步落實“蛋奶工程”的意見》精神，切實改善學(xué)生營養(yǎng)狀況，促進學(xué)生健康成長。結(jié)合上級文件精神以及我鄉(xiāng)實際，特制定“蛋奶工程”實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本，和諧發(fā)展，把促進學(xué)生健康成長作為教育工作的出發(fā)點和落腳點。切實改善中學(xué)生營養(yǎng)狀況，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)?；盍肮芾硭降奶嵘?，努力實現(xiàn)教育又好又快發(fā)展。
總負責：王榮。
負責：張剛李明。
辦公室：由李明負責（主要協(xié)調(diào)好四個小組的工作）。
下設(shè)：
1、蛋奶供應(yīng)組：
組長:李明。
成員：各年級組長、席進（兼蛋奶保管及檔案管理）職責和要求：
1、負責檢驗、接受鮮奶和鮮雞蛋，清點數(shù)量，保管儲存；
2、按時做好蛋、奶的發(fā)放和監(jiān)督并做好蛋、奶的煮、熱工作，
保證按時按點供應(yīng)學(xué)生；
3、席進老師做好每一次發(fā)放統(tǒng)計、檔案整理。
4、做好定期的專項財務(wù)工作。
2、質(zhì)量監(jiān)督和“蛋奶工程”宣傳組：
組長：張剛。
成員：各年級組長及班主任、張力。
職責和要求：
1、隨時對雞蛋、牛奶進行質(zhì)量抽查，填寫抽查表；
4、對此項工作做好宣傳。
3、蛋奶發(fā)放組：
負責：李明。
負責：雷江、席進。
九年級負責：張宏斌。
八年級負責：聶艷芬。
七年級負責：樊建強。
職責和要求：
1、按時足額給各班發(fā)放煮、溫好的蛋和鮮奶；
3、指導(dǎo)各班做好學(xué)生的用餐登記工作；
4、了解學(xué)生情況，及時將情況上報學(xué)校；
5、按時督促將蛋奶的用具上交，不得在班級滯留；
4、統(tǒng)計和檔案管理組:。
組長：雷江。
成員：張力、席進。
職責與要求：
1、按時做好每周、每天用蛋和奶的統(tǒng)計工作；
2、做好每周和每次的樣品采集和保管工作；
3、整理好每天每班的用餐登記表冊，裝訂成冊，歸檔管理。4、每周寫出工作總結(jié)，找出問題，提出整改方案。
三、實施范圍時間及內(nèi)容。
自11月份起，義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，按照每生每天2元，一學(xué)年250天的實施標準，（國家承擔80%，家庭承擔20%），由學(xué)校采取早餐或加餐的形式，每天為每名學(xué)生供應(yīng)一袋牛奶，一個雞蛋或者價值相當?shù)氖称贰?BR> 四、工作實施具體步驟。
1、每天質(zhì)檢組在8：00前進行質(zhì)量檢查，合格后，填寫合格登記表并交發(fā)放組；
2、每天發(fā)放組將驗收合格的蛋、奶按班級發(fā)放，交班級領(lǐng)餐組；
4、餐后，發(fā)放組將登記表統(tǒng)計后，裝訂存檔；
8、每周結(jié)束后，各組將本周情況，寫成書面材料，上交辦公室。
五、幾點要求：
1、學(xué)?！暗澳坦こ獭惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組要制定好學(xué)?！暗澳坦こ獭睂嵤┓桨讣跋嚓P(guān)制度，明確責任，分工協(xié)作，確?！暗澳坦こ獭表樌麑嵤?。
2、各年級組及班主任要按照學(xué)校要求切實做好家庭貧困學(xué)生的調(diào)查摸底及統(tǒng)計上報工作。
3、學(xué)?？倓?wù)處及教導(dǎo)處要加強“蛋奶工程”宣傳、落實、督察。按照縣局下達地義務(wù)教育階段，經(jīng)濟困難學(xué)生“蛋奶工程”控制名額及申報條件，嚴格審核程序做好審查上報。按補助標準落實“蛋奶工程”專項資金加強對基金的使用及管理。
4、學(xué)?！暗澳坦こ獭鳖I(lǐng)導(dǎo)小組制定《學(xué)生食用蛋奶突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案》強化學(xué)生因食用蛋奶而引起的突發(fā)事件處理措施，有效防范食用過程中的安全問題。
5、教導(dǎo)處及衛(wèi)生室做好傳染病防治、學(xué)生健康檢查、食品衛(wèi)生監(jiān)督等工作，確保蛋奶工程順利實施。
崇皇中學(xué)。
二〇〇九年十月十九日。
1、成立學(xué)?！暗澳坦こ獭惫ぷ鹘M織機構(gòu)，學(xué)習上級文件精神，制定安排（月16日（第七周周五）校委會進行安排部署）。
2、于年10月19日（第八周周一）召開班主任會，安排調(diào)查摸底工作，下發(fā)家庭貧困學(xué)生摸底調(diào)查表。
3、2009年10月20日（第八周周二）以年級組、班級為單位成立貧困學(xué)生摸底調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組，（見背面打印表）年級組長具體負責，班主任及學(xué)生代表負責核實班級貧困學(xué)生家庭狀況，簽字確認并匯總上報。
4、2009年10月20日（第八周周二）“學(xué)校蛋奶工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，對年級上報的貧困學(xué)生家庭狀況調(diào)查匯總表進行審核，下發(fā)“蛋奶工程”告家長書。
5、2009年10月21日（第八周周三）學(xué)校“蛋奶工程”領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)縣局分配指標及評選標準度額定我校享受“蛋奶工程”貧困學(xué)生名單，并進行公示。
6、2009年10月21日（第八周周三）對于公示無異議的貧困學(xué)生下發(fā)高陵縣“蛋奶工程”貧困學(xué)生申請表，讓學(xué)生及家長填寫，村委會蓋章。
7、2009年10月22日（第八周周四）對評選出的貧困學(xué)生名單進行公示，無異議后進行輸機上報縣教育局。
蛋奶工程申請書篇十五
夏日不妨給寶寶做一道“奶蛋豆泥”，幫助小寶寶防暑降溫。制作過程如下：
1、先將50克綠豆放在鐵鍋中清炒10分鐘，然后再煮。但須注意不要炒焦，以免使綠豆湯有一股糊焦味。
2、把煮熟的綠豆包在粗紗布里，濾出綠豆沙。
3、將1個熟雞蛋從中間切開，取出蛋黃，把蛋清頂部去掉一小片做底托。
蛋奶工程申請書篇十六
為了防止在“蛋奶”工程中存在有害因素對學(xué)生人體的危害，確保學(xué)生飲食安全特定本責任書。
1、從事飲食工作人員必須定期進行健康檢查，做到持證上崗，嚴格遵守食品衛(wèi)生法，工作時間要穿專業(yè)工作服。
2、灶房必須具有防蠅、防鼠和防塵設(shè)備，防止傳染病的發(fā)生。灶房要經(jīng)常保持室內(nèi)外整潔。灶上提供餐具，必須高溫消毒并要套有安全衛(wèi)生袋。
3、食堂應(yīng)從采購、貯藏、燒煮、供應(yīng)等各個環(huán)節(jié)保質(zhì)量。不買、不收、不做、不售腐爛變質(zhì)的食物。
4、非操作人員嚴禁進入操作間，更不允許學(xué)生入內(nèi)；當日供應(yīng)要留樣。
5、采買必須與供貨商簽訂安全責任書，索取供貨發(fā)票并向?qū)W校提供一份。
6、學(xué)生灶對雞蛋量要充足，確保應(yīng)享受學(xué)生每天的用量，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組不定期抽查。
7、如有違反以上任一條立即停辦：師生對灶上意見人數(shù)達45%以上的停辦。
8、違反以上條款，工作失誤，造成食物中毒等事故的，一切由經(jīng)營者負全責。
學(xué) 校 簽（章）：
經(jīng)營者或工作人員簽（章）：
大中安全領(lǐng)導(dǎo)小組
2015年9月
為確保我校“蛋奶工程”能按照標準規(guī)范操作，保證質(zhì)量，安全運行，讓學(xué)生吃得滿意，吃得營養(yǎng)，吃得健康。根據(jù)“蛋奶工程”實施工作相關(guān)規(guī)定和上級有關(guān)文件精神及要求。特簽訂本責任書。
一、目標：“蛋奶工程”零事故
二、目標責任：
1、切實加強領(lǐng)導(dǎo)。李文社校長是“蛋奶工程”第一責任人。陳新院是主要責任人，各班班主任是具體負責人。實行校長，主任，和班主任責任制。我校已建立校長負總責的“蛋奶工程”實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)，以明確職責，分解細化任務(wù)，層層夯實責任，確保檢查監(jiān)督做到經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。
2、完善學(xué)校實施條件。按照標準要求，建好操作間、儲藏間，配齊加工、加熱等設(shè)備，做好防蠅、防鼠、防塵、防盜，防投毒等方面的工作。
3、嚴格“蛋奶工程”實施標準。必須保證每生每天2元。不得以任何形式、任何理由克扣、挪用、擠占、浪費“蛋奶工程”經(jīng)費，在加工環(huán)節(jié)，嚴禁以盈利為目的的對外承包或變相承包。
4、嚴格按程序規(guī)范操作。嚴格按照規(guī)定的工作流程，專人負責做好原材料接收登記、儲存、食品加工、嘗試、留樣、分發(fā)等檔案資料的收集保管工作。
現(xiàn)過期、霉變、變質(zhì)、污染的要及時清庫，立即處置。學(xué)校內(nèi)外環(huán)境、衛(wèi)生實施、加工過程、生產(chǎn)用水、個人衛(wèi)生、生產(chǎn)用具，儲藏、消毒、加工等環(huán)節(jié)必須符合《食品衛(wèi)生法》的有關(guān)規(guī)定，堅決杜絕安全隱患，不留安全死角。
6、加強對從業(yè)人員的管理和培訓(xùn)。蛋奶加工場所和加工人員必須證照齊全，從業(yè)人員必須先通過體檢和培訓(xùn)后持證上崗。抓好管理人員、從業(yè)人員和全體教師的培訓(xùn)，提高責任意識、安全意識、服務(wù)意識和業(yè)務(wù)能力，建立一支素質(zhì)過硬、責任心強、愛崗敬業(yè)的“蛋奶工程”工作隊伍。
7、制定切實可行的“蛋奶工程”應(yīng)急預(yù)案。
8、和雞蛋供應(yīng)商的發(fā)放人員簽訂安全目標責任書。
三、考核獎懲
我校將實施“蛋奶工程”工作納入年度目標責任管理并實行不良記錄管理，每學(xué)期進行不定期檢查并進行定量與定性相結(jié)合的考核，考核結(jié)果上報中心校。每學(xué)期報送專項工作總結(jié)。對于不能按時完成“蛋奶工程”目標任務(wù)和要求的相關(guān)負責人員，將進行通報，并限期整改，對于實施工作不力，發(fā)生集體衛(wèi)生事件、造成不良影響或嚴重后果的，依法追究相關(guān)負責人的責任。
四、本責任自簽訂之日起生效。
簽發(fā)單位（蓋章）： 負責人：
責任單位（蓋章）： 負責人：
為了進一步加強“蛋奶”工程的實施，確保學(xué)生“蛋奶”使用的安全，落實到位，學(xué)校特與后勤管-理-員簽訂本責任書。
具體要求如下：
1、管-理-員具體負責學(xué)校學(xué)生蛋奶的接收、保管、發(fā)放以及相關(guān)臺賬的建立健全。
2、管-理-員在接收蛋奶時必須認真檢查生產(chǎn)日期和有效期在確認無質(zhì)量問題后方可簽名接收入庫。
3、蛋奶從放的過程中，一定要分類存放，且不得直接在地板上放置，以防著潮霉變。
4、發(fā)放蛋奶時應(yīng)詳細檢查蛋奶的品質(zhì)，確認無問題后，由各班生活干事領(lǐng)取并給學(xué)生逐一發(fā)放，并做好學(xué)生應(yīng)用后的登記。
5、及時清除過期、變質(zhì)蛋奶。如蛋奶在存放的過程中有了質(zhì)量問題，管-理-員要及時停止發(fā)放工作，馬上報告校長和蛋奶工程領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)責任人，不得有任何遺誤。 如果由于管-理-員玩忽職守，疏忽大意而導(dǎo)致其他后果，則學(xué)校要根據(jù)情況追究管-理-員的責任。
校長：
后勤管-理-員：
麻黃梁鎮(zhèn)中心小學(xué)
2012.08.20
為了讓學(xué)生吃上放心安全的營養(yǎng)早餐，確保學(xué)生營養(yǎng)餐工程順利實施，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生健康和-諧發(fā)展。針對學(xué)生食用環(huán)節(jié)，需要班級落實以下安全責任：
1、各班抽調(diào)責任心較強的學(xué)生領(lǐng)取蛋奶，對領(lǐng)回的雞蛋、牛奶要指定專人分發(fā)，確保每人一份，不得漏發(fā)、錯發(fā)。
2、班主任要指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生當場食用（要求學(xué)生相互監(jiān)督），防止學(xué)生帶回家再次加熱食用，出現(xiàn)飲食安全問題。
3、教育學(xué)生不要食用有臭味的雞蛋，變質(zhì)、過期、膨脹的'牛奶（出現(xiàn)問題的蛋奶及時與管-理-員聯(lián)系處理）。
4、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，食用前洗手，食用后將蛋殼放于垃圾桶，奶袋交于班級負責人。
5、每日督促學(xué)生清洗“蛋奶”桶，并按時上交。
凡因班主任監(jiān)督不力，不認真履行上述職責，出現(xiàn)不安全事故的，追究班主任責任。
校長簽字： 班主任簽字：
學(xué)校的飲食衛(wèi)生安全，事關(guān)全體師生的生命安全。為了實施好我校學(xué)生“蛋奶工程”，進一步加強我?！暗澳坦こ獭钡陌踩芾?，切實達到增強青少年體質(zhì)、促進青少年健康成長的目的，做到全員管理，全員負責。根據(jù)學(xué)校的工作實際情況，對操作人員進行細化管理，規(guī)范程序，明確責任。特與炊事員簽訂安全責任書：
1、炊事員必須持有健康證上崗。
2、炊事員必須保證按時供應(yīng)學(xué)生的蛋奶，做到雞蛋煮熟，不夾生。
3、必須做好蛋奶操作間的清潔衛(wèi)生，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。
4、每天根據(jù)蛋奶發(fā)放情況測算就餐人員，把就餐人數(shù)匯報給蛋奶管理人員。
5、每天檢驗蛋奶的數(shù)量和質(zhì)量，確保人人吃到蛋奶。
6、炊事員必須服從學(xué)校管理，履行各自的職責，關(guān)愛每一個學(xué)生。
學(xué)校負責人：
炊事員：
二0一三年二月二十五日
蛋奶工程申請書篇一
尊敬的各位評審：
本人___，1983年6月出生于四川省___。20__年7月順利完成四年大學(xué)學(xué)習生活，到市____工作到至今，雖然僅有二年，但在這二年里，本人經(jīng)過努力學(xué)習、虛心請教、較好的完成了從一名剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生到步入到單位的職工這種環(huán)境和主角的轉(zhuǎn)變。畢業(yè)后成為一名助理工程師是我夢寐以求的愿望，我鄭重向單位提出申請。
為了便于各位評審對自我的考察，我將自我二年來的工作情景向各位評審作以匯報：
一、嚴于律己，政治思想覺悟得到提高。
二年來，熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產(chǎn)主義信念，向黨員高度看齊。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作進取主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
二、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
作為一名剛踏入社會的大學(xué)畢業(yè)生，我清醒地看到人生舞臺已發(fā)生轉(zhuǎn)變，自我又缺乏工作經(jīng)驗，所以僅有不斷加強學(xué)習，充實自我，才能更好的在人生大舞臺展示自我。這一年來，始終堅持一邊工作一邊學(xué)習，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平。
三、努力工作，認真完成工作任務(wù)。
一切以工作為重，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力使自我在盡短的時間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和資料，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項任務(wù);對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對，對工作的經(jīng)驗進行總結(jié)分析，始終把公司的利益放在第一位。
以上是自我二年來基本情景的小結(jié)，回顧二年來的工作，我在思想上、學(xué)習上、工作上都取得了很大的提高，成長了不少，但也清醒地認識到自我的不足之處：首先，在理論學(xué)習上遠不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的本事還比較欠缺;其次，在工作上，工作經(jīng)驗尚淺，對專業(yè)知識了解得不夠細，不夠?qū)崳粔蚨?，掌握不夠充分，使工作被動。如果這次能評上助理工程師是對我二年工作的肯定，在以后的工作中，我必須會揚長避短，克服不足、認真學(xué)習、發(fā)奮工作、進取進取、把工作做的更好，做一名合格出色的助理工程師，如果沒有理解我的請求，我也不會氣餒，只能說明自我工作做的不夠到位，找出問題，繼續(xù)為之奮斗，向一名助理工程師的要求靠攏。
此致
敬禮!
申請人：___
20__年__月__日
蛋奶工程申請書篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
本人20xx年8月畢業(yè)于建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路與橋梁專業(yè)，同年8月進入了中鐵成都工程檢測咨詢有限責任公司，擔任了現(xiàn)場檢測工作任務(wù)。在這三年的工作過程中，我不僅加深了原來所學(xué)的知識，而且對于各種人際交往有了深刻的體會，也使自己獲得了很大的提高。
參加工作后我被安排到邛名高速公路第五標段路基建設(shè)中，20xx年中旬路基96區(qū)驗收合格，轉(zhuǎn)入了該項目路面建設(shè)第二標段，在20xx年底邛名高速竣工。這兩年使我理解到我們工作的艱巨性，必須嚴格把關(guān)。隨后公司調(diào)配，我到了漢宜鐵路樁基檢測項目參與了荊州火車站樁基檢測，20xx年中旬漢宜鐵路竣工通車，然后到了遂渝二線客運專線進行樁基檢測，目前還在施工當中。經(jīng)過這三年的工作學(xué)習，有效的提高了自己的工作能力和交際能力，使得自己在處理工程問題方面越顯成熟。
總結(jié)三年多的時間，我在領(lǐng)導(dǎo)的同事的關(guān)心下取得了一定的進步，在今后的工作中，我要努力做的更好，提高自己的管理能力，加強學(xué)習，積累工作經(jīng)驗，在實踐中摸索，達到提高自己的目的。
通過這三年的學(xué)習，本人覺得符合任職條件，申請晉升助理工程師，同時也希望這次評審作為促使自己進步的一次機會，為將來取得更好得成績打下基礎(chǔ)，請組織考核評審。
此致
敬禮
申請人：
年月日
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蛋奶工程申請書篇三
乙方：______身份證號：______
甲乙雙方經(jīng)協(xié)商一致，對雙方于20xx年10月26日簽訂的《借款合同》作出如下補充：
1、借款期限。原合同約定“借款期限：20xx年11月1號至20xx年11月1號止”，現(xiàn)甲乙雙方自愿協(xié)商一致，將還款期限提前一年，即甲方于20xx年11月1日前返還其借甲方的人民幣貳拾萬圓整（小寫00.00）。
2、若因甲方的過錯而導(dǎo)致的仲裁、訴訟等產(chǎn)生的一切費用（包括但不限于律師費、訴訟費、仲裁費用、差旅費等開支）均由甲方承擔。三、甲乙雙方未做變更或補充的均以原借口合同為準。四、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方簽字即生效。
甲方：______乙方：______
合同簽訂日期：______
合同簽訂地點：______
蛋奶工程申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
致：襄汾縣百公里汾河生態(tài)城鎮(zhèn)經(jīng)濟走廊襄汾段汾河中度治理和一般治理項目部北京當代園林工x監(jiān)理有限公司襄汾監(jiān)理部由臨汾x沈達園林綠化有限公司承建的臨汾市百公里汾河治理與生態(tài)修復(fù)工程襄汾縣段一期堤內(nèi)綠化工程07標工程合同工期為60天（開工日期20xx年4月5日，竣工日期20xx年6月3日），因以下原因?qū)е鹿こ涛茨馨磿r完工。
1、曲亭水庫上游泄水導(dǎo)致河道土建工程未能按時完工，直接影響草皮播種，不能按時施工。
2、6月份以后溫度高，不適宜高羊茅、草地早熟禾、多年生黑麥草播種，影響發(fā)芽存活率低，只有在立秋后9月份以后進行播種。
特申請延期至20xx年10月20日，望批準！
此致
敬禮！
臨汾x沈達園林綠化有限公司
襄汾縣汾河治理堤內(nèi)綠化七標段項目部
20xx年5月25日
蛋奶工程申請書篇五
尊敬的老師：
您好！
我是來自土建學(xué)院土木1003班的xxx，得知學(xué)院的卓越工程師班開始報名了，我心里感到十分高興和激動。我從小就十分向往土建這個行業(yè)，對于它的喜愛使我義無反顧的選擇了土木工程專業(yè)，現(xiàn)在有了這樣一個機會使我可以學(xué)到更多專業(yè)知識以及更進一步的接近我的夢想，所以我衷心地希望自己能進入這個班級，和更多的新同學(xué)一起學(xué)習、一起進步、一起實現(xiàn)自己的人生價值，希望各位老師能給我這樣一個機會。
我是一個性格開朗的陽光男孩，喜歡運動，尤其喜歡籃球，我的格言就是：“學(xué)習優(yōu)先，籃球至上”。我出生于農(nóng)村家庭，又是獨生子女，深知自己的肩上責任重大，所以我努力讀書，學(xué)業(yè)有成后，奉獻社會，回報父母。所以，上了大學(xué)后，我并沒有因為課程少而開始沉迷于游戲，相反，我認真對待學(xué)習，積極參加各種活動豐富自己的課余文化生活，大一一學(xué)年曾擔任學(xué)習部干事、土木1003班班長，現(xiàn)在是土建學(xué)院學(xué)習部副部長及土木1003班班長。期間，曾獲得“我的大學(xué)我的夢”演講比賽三等獎、寒假社會實踐“先進個人”、五四評優(yōu)“優(yōu)秀團員”、以及“十佳班長”等稱號。并從中鍛煉了自己，增強了人際交往能力的培養(yǎng)，可以說收獲頗豐······在平日的學(xué)習生活中，我很踏實，態(tài)度端正，未受過任何紀律處分，在這一學(xué)年的學(xué)習中我深知自己還應(yīng)該更進一步的去了解土木工程這個專業(yè)，更應(yīng)該努力地去上進，我十分期待自己能夠加入這個班級中，以盡快實現(xiàn)我的夢想。同時我也深知自己的成績還不夠好，我也了解過關(guān)于卓越工程師的相關(guān)事宜，知道這條路十分的艱辛，但我不怕，不管結(jié)果如何，我都會在以后的學(xué)習生活中繼續(xù)努力！
最后，衷心的希望老師能給予我這個機會，讓我加入這個班級，實現(xiàn)我的夢想！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
蛋奶工程申請書篇六
致：
重慶融華房地產(chǎn)有限公司重慶融華房地產(chǎn)有限公司融匯半島市政道路建設(shè)指揮部
由本公司進行施工的`以下工程項目，現(xiàn)已完工且通過驗收，工程已正式移交市政道路指揮部，符合辦理結(jié)算的條件，特申請按合同約定的條款辦理工程完工結(jié)算。
申請單位(蓋章)：
蛋奶工程申請書篇七
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我于xx年4月1日進入公司，目前擔負工程渠道管理一職，負責衛(wèi)星數(shù)據(jù)送達工程管理工作。現(xiàn)三個月的試用期已過，本人正式提出轉(zhuǎn)正申請。
公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快進入工作角色，工作開展起來順利有效?，F(xiàn)將工作情況扼要總結(jié)如下：
1、融入公司，投身工作。我能疾速適應(yīng)、融入公司環(huán)境，全身投入到新的工作崗位，在較短的時間內(nèi)調(diào)劑好自己的各方面狀況。公司hr組織的新員工培訓(xùn)，體系而全面地講授了公司的發(fā)展策略、技巧體系、業(yè)務(wù)方向和規(guī)章制度。公司總經(jīng)理的“爭作及格員工”的發(fā)動呈文，入情入理，激揚斗志，催人奮進。公司提倡“智問、博見”，企業(yè)文化高屋建瓴、寄意深入。5月參加公司hr組織的干部培訓(xùn)，溫故知新，管理認識和體會更加深入。
2、勝任本職，真抓實干。建立、健全工程管理工作中所需要的各項規(guī)制。到目前為止，樹立完成包含上門服務(wù)規(guī)范、派工單等在內(nèi)的12項配套規(guī)制，定稿測試用戶裝置服務(wù)協(xié)議和用戶入網(wǎng)協(xié)定。同時，積極推進測試用戶工程建設(shè)。向工程施工單位派單26次，成功安裝用戶21戶，實地勘探斷定不具備安裝前提的5戶，處理故障用戶4戶。深入一線施工現(xiàn)場，親身安裝調(diào)試4戶，實地休會工程安裝過程，把握一手信息，為工程管理奠定基本。
3、支撐領(lǐng)導(dǎo)工作，團隊合作制勝。公司創(chuàng)立時間不長，很多方面都在逐漸完善和標準。部門領(lǐng)導(dǎo)肩負重擔，承前啟后，任務(wù)頗多。我盡己所能，積極配合部門領(lǐng)導(dǎo)開展工作，施展助手作用。認真、快捷完成部門負責人交辦的各項任務(wù)。強調(diào)teamwork精神，凝集部門人員，增強部門整體實力，全面推動部門工作開展。
4、知行合一，尋求卓越。當今世界，發(fā)展速度以秒計。國度、組織和個人都被國際化，認清發(fā)展新局勢，建立新觀念，寬闊新視線，學(xué)習新知識，拓展新技能，注重自身發(fā)展與進步，不僅是做一名合格的員工，更要做一名優(yōu)秀、卓著的員工。追求出色，惟德惟勤。
直播星公司有大氣澎湃、積極向上的領(lǐng)導(dǎo)，有協(xié)調(diào)奮進、專業(yè)高效的團隊。在“激勵人才、善用人才”的機制之下，直播星公司的強盛與輝煌，經(jīng)全體員工的不懈努力，一定會實現(xiàn)。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為公司的正式員工，請領(lǐng)導(dǎo)予以批準。
xxx
20xx年xx月xx日
蛋奶工程申請書篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
總結(jié)這九年來的工作，我深深感受到四個字：學(xué)無止境。尤其對一名技術(shù)人員，既要有很好的領(lǐng)悟能力，也要有一定的創(chuàng)新能力。作為監(jiān)控列尾所一名技術(shù)人員，我知道保證運輸安全的責任重大，這需要良好的技術(shù)能力、較廣的知識面，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下取得了一定的進步，在今后的工作中，我要努力做得更好，加強理論學(xué)習，積累工作經(jīng)驗，在實踐中磨練自己、鍛煉自己、提高自己，為貢獻自己的一份力量。
通過這九年的工作與學(xué)習，本人覺得已經(jīng)符合任職條件，申請晉升助理工程師，同時，也希望將這次評審作為促進自己進步的一次機會，為將來取得更好的成績打下基礎(chǔ)，請組織考核評審。
此致 敬禮
簽名：
時間：20xx年**月**日
蛋奶工程申請書篇九
工程申請書格式樣本:工程結(jié)算款支付申請書
(業(yè)主單位名稱)：
我單位承建的送審金額的`萬元，審后工程結(jié)算金額%，已支付工程進度款萬元(佰拾工程，合同金額萬元，。至今已完成總工程量%支付我單角分)，請貴單位按合同要求的萬仟佰拾元為工程結(jié)算款，請批準。
施工單位：
開戶銀行：
賬號：
施工單位工程負責人：
監(jiān)理意見：
月日
簽名：日期：業(yè)主代表意見：
簽名：日期：分管領(lǐng)導(dǎo)意見：
簽名：日期：站長意見：
簽名：日期：
工程申請書格式樣本:關(guān)于工程延期的申請
致：襄汾縣百公里汾河生態(tài)城鎮(zhèn)經(jīng)濟走廊襄汾段汾河中度治理和一般治理項目部北京當代園林工程監(jiān)理有限公司襄汾監(jiān)理部由臨汾市沈達園林綠化有限公司承建的臨汾市百公里汾河治理與生態(tài)修復(fù)工程襄汾縣段一期堤內(nèi)綠化工程07標工程合同工期為60天(開工日期4月5日，竣工日期206月3日)，因以下原因?qū)е鹿こ涛茨馨磿r完工。
1、曲亭水庫上游泄水導(dǎo)致河道土建工程未能按時完工，直接影響草皮播種，不能按時施工。
2、6月份以后溫度高，不適宜高羊茅、草地早熟禾、多年生黑麥草播種，影響發(fā)芽存活率低，只有在立秋后9月份以后進行播種。
特申請延期至年10月20日，望批準!
臨汾市沈達園林綠化有限公司
襄汾縣汾河治理堤內(nèi)綠化七標段項目部
20**年5月25日
蛋奶工程申請書篇十
專業(yè)：電子商務(wù)
學(xué)號：20110606114
姓名：段凱
各位院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是11級工商管理學(xué)院電子商務(wù)（1）班的學(xué)生段凱。
我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從電子商務(wù)專業(yè)轉(zhuǎn)入土木工程專業(yè)。高考填志愿的時候聽小姑的介紹，選擇了湖南大學(xué)，可是由于分數(shù)不高，原本想填報土木工程專業(yè)的我被調(diào)劑到了電子商務(wù)專業(yè)。在剛?cè)雽W(xué)的時候，由于對大學(xué)了解很少，心靈處在迷茫階段，就告訴自己好好學(xué)習。但一個朝氣蓬勃的年輕人總有自己的理想，希望有所成就的熱情灼燒著我的心！可是，隨著對電子商務(wù)這門專業(yè)了解的逐漸加深，我漸漸發(fā)現(xiàn)電子商務(wù)專業(yè)并不是我的所好，亦不是我的所長。在這種情況下我很難學(xué)好這門專業(yè)，并在此領(lǐng)域有所成就。由于我小姑是土木工程專業(yè)教師的關(guān)系，我從小對土木抱有濃厚的興趣，對此專業(yè)也有一定的了解，而且一直以來我的數(shù)理化成績都比較優(yōu)秀，這說明我對理工科類的東西比較擅長。大一上學(xué)期我密切關(guān)注了土木工程專業(yè)，同時也通過和輔導(dǎo)員及學(xué)長學(xué)姐們的溝通，越來越堅信它非常適合我，并且我強烈希望在該領(lǐng)域深學(xué)下去，我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，我將會把自己的所長發(fā)揮的更加出色！
我知道作為一個文科類院系的學(xué)生要轉(zhuǎn)入工科類的土木系確實面臨許多障礙，畢竟大一所學(xué)的課程有所差別！但是我不怕，我相信我一定可以利用暑假的時間將所缺課程補上。給我一個機會，我自己的選擇，我將笑著走下去！因為我相信：充滿挑戰(zhàn)的人生才真最令人興奮！以上便是我申請報告，敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。謝謝！
工商管理學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)
姓名：段凱
學(xué)號：20110606114
蛋奶工程申請書篇十一
20__年7月，我從__大學(xué)畢業(yè)，拿到學(xué)位證書和畢業(yè)證書后，就進入___電公司，被分在生產(chǎn)準備部運行培訓(xùn)處。畢業(yè)之前，我曾在___學(xué)院理解培訓(xùn)一年，同時，我也拿到蘇州核電學(xué)院的結(jié)業(yè)證書，并且在畢業(yè)設(shè)計中，我經(jīng)過計算，推翻了清華大學(xué)一位教授關(guān)于矩形通道自然循環(huán)的的傳熱公式，使得畢業(yè)論文獲得優(yōu)秀。在蘇州這一年的培訓(xùn)，讓我對核電站有了入門式的了解，也為以后的運行培訓(xùn)打下良好的基礎(chǔ)。
來到公司不久，為了在進入核電站之前，對各個系統(tǒng)和設(shè)備有更加深刻的認識，我被派去寧德火電廠實習，時間為11各月，先在設(shè)備部電氣班實習6個月，后在發(fā)電部跟著運行值實習5個月;11個月后，進入大亞灣核電站進行學(xué)習，培訓(xùn)計劃是在半年內(nèi)拿到現(xiàn)場操作員授權(quán)。綜合起來，從進入寧核到此刻已經(jīng)整整一年，這一年內(nèi)，我在寧火的兩個主要技術(shù)部門實習，參加了寧火的幾次小修，對運行人員所應(yīng)具備的知識和素質(zhì)都有了明確的認識，我認為一名合格的運行人員應(yīng)當做到以下幾方面：運行人員的知識面務(wù)必要寬，且盡量深;遵守并理解規(guī)程，遵守行為規(guī)范;對規(guī)程、流程圖、邏輯圖、模擬圖等都要熟悉且有正確的理解;具備風險意識，操作之前做好風險分析，冷靜確定事態(tài)。這一年內(nèi)，我努力朝著這個方向提高自我的專業(yè)技術(shù)，良好完成了在火電的培訓(xùn)計劃并經(jīng)過相應(yīng)考核;這一年內(nèi)，我的專業(yè)技術(shù)在以下幾個方面有了實質(zhì)性提高：
一、電氣部分
大學(xué)里主修自動化專業(yè)，對電氣知識知之甚少，所以在火電廠實習時，被分在設(shè)備部電氣班實習，對于提高自我的電氣技術(shù)水平是個很好的機會。
發(fā)電機、變壓器、380v電動機、500kv斷路器等保護原理及勵磁系統(tǒng)的工作原理;再次，理論聯(lián)系實際，經(jīng)過參加現(xiàn)場設(shè)備調(diào)試，對以上設(shè)備的運行、維護及注意事項進行了學(xué)習，同時，對電氣設(shè)備的安裝、發(fā)電廠分步試運資料及流程、整套啟動的調(diào)試程序也進行了認識性學(xué)習。
綜觀在電氣班的實習，我認為這是一個由無到有的過程，可能對電氣部分還不甚精通，尚需在以后的工作中做進一步提高，可是這6個月的學(xué)習卻為以后的深入打下堅實的基礎(chǔ)，并且理論聯(lián)系實際的學(xué)習，讓我對電氣的各項操作、維護、維修等都不再陌生。
二、運行部分學(xué)習
在寧火實習的前6個月，除了學(xué)習電氣知識外，我對電廠里的設(shè)備也進行了認識，明白了設(shè)備的位置、重要設(shè)備的工作原理及它們與其他設(shè)備的聯(lián)系?？墒牵瑢τ诹鞒虉D、邏輯圖以及停送電操作等還缺乏了解，所以，在運行值實習的5個月，既讓我對運行人員的工作有了更加真切的認識，又讓我對未來現(xiàn)操的要求更近了一步。
這5個月內(nèi)，我首先對流程圖進行了“地毯式”學(xué)習，主要是汽輪機部分的流程圖，學(xué)習的時候結(jié)合現(xiàn)場的設(shè)備布置，最終到達能夠自我獨立繪出的程度;其次，跟著師傅在現(xiàn)場工作，以學(xué)習現(xiàn)場經(jīng)驗，現(xiàn)場經(jīng)驗是無字書，無法從書本里獲得，而這部分又是以后工作中最重要的，所以，我在運行值學(xué)習時，經(jīng)過跟師傅在現(xiàn)場工作，對設(shè)備的停送電、巡檢、開關(guān)閥門、設(shè)備維護等各項操作都有了很大提高;再次，在主控制室學(xué)習操盤，操盤要先從看盤和模擬機開始，寧火的dcs是由西門子公司制造，顯示的都是英文，這就要求我須對英文有足夠的認識，同時對一些基本操作、參數(shù)有必須認識，并且經(jīng)過模擬機的學(xué)習讓我懂得各種事故情景下應(yīng)如何調(diào)節(jié)，進一步提高自我的操盤本事。
綜觀運行值的學(xué)習，我體會到操作員的辛苦，尤其是模擬機的學(xué)習，讓我感覺到自我對事故狀態(tài)下的各種狀態(tài)分析有相當?shù)闹R和經(jīng)驗欠缺，可是，這5個月學(xué)到的知識卻是相當豐富的，雖然四班三倒的工作讓人感到很辛苦，卻在不知不覺中增加了自我的上班和學(xué)習的時間。
三、大亞灣學(xué)習
在大亞灣的學(xué)習是異常忙碌的，自早晨6點半起床后一向到晚上11點，基本一向都在學(xué)習，同時成績也是肯定的，在所有的授權(quán)考試中，除了兩門課為89分，其他皆在90分以上。以下就是迎接ojt的培訓(xùn)與考核。
總結(jié)這一年來的培訓(xùn)，我深深感受到四個字：學(xué)無止境。尤其對一名技術(shù)人員，既要有很好的領(lǐng)悟本事，也要有必須的創(chuàng)新本事。作為核電廠一名運行培訓(xùn)學(xué)員，我明白保證核安全的職責重大，這需要良好的技術(shù)本事、較廣的知識面以及風險意識，在以后的培訓(xùn)中，我會更加努力提高自我的技術(shù)本事，爭取各項到達優(yōu)秀，早日為寧核貢獻自我的一份力量。
蛋奶工程申請書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，于二零零五年三月八日進入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔任技術(shù)支持工程師一職，負責硬件安裝、系統(tǒng)維護及文檔編寫等工作。該職位是一份涉及面廣以及考驗人的耐心和毅力的工作，是一份可以提高和增強交流溝通技巧的工作，也是一份可以提高學(xué)習和增強見識的工作。
在這兩個多月的時間里，本人工作認真積極、細心且具有較強的責任心和進取心，富有工作熱情，基本能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作；樂于與他人溝通，有較強的團隊協(xié)作能力，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽；能積極學(xué)習新事物、新技能，注重自身發(fā)展和進步。
自進入公司以來，我一直擔任技術(shù)支持工程師一職，雖然對這個崗位的工作還不能說駕輕就熟，但擔任此職位兩個多月的時間里基本熟悉了公司以及有關(guān)工作的基本情況，如排除線路故障，裝機，以及對系統(tǒng)的測試等等。現(xiàn)將工作情況簡要總結(jié)如下：
1、熟悉了物流監(jiān)控系統(tǒng)的流程。
2、掌握硬件安裝操作和安裝所需的條件。如：噴碼機的安裝位置以及數(shù)據(jù)xx器的安裝和調(diào)試等。
3、掌握線路鋪設(shè)所需條件和線路的連接。
4、掌握數(shù)據(jù)xx器的安裝、調(diào)試以及測試。
在兩個多月的時間中，我努力工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心幫助和指導(dǎo)下取得了很大的進步。但是，在工作中我也出現(xiàn)了一些差錯和問題，部門領(lǐng)導(dǎo)和同事及時給我指出，促進了我工作的成熟性。綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：
一、主觀意念太過強烈；
二、動手能力相對欠缺，有時候辦事不夠干練，對突發(fā)性事件的應(yīng)變能力不夠；
三、工作主動性發(fā)揮的不夠，對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠。
如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司，對公司的認識僅僅是個大概的話，那么隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解。
公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快進入到了工作角色中來。接下來我會更加嚴格要求自己，在做好本職工作的同時，積極團結(jié)同事，搞好團隊之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。
在這兩個月的工作時間中，我最大的感觸莫過于同事們對工作的敬業(yè)態(tài)度和自身的職業(yè)素養(yǎng)。我也深深體會到多看、多想、多問的重要性，也體會到身處在一個和諧、共進的團隊中工作是多么愜意的事情。xxx公司就給了我這樣一個團隊，還給了我一個發(fā)揮自我的絢麗舞臺。
根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿兩個月合格后，即可被錄用為公司正式員工。在此，我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年06月02日
蛋奶工程申請書篇十三
蛋奶工程是一項涉及生物工程和食品工程的技術(shù)，通過改良或合成蛋、奶的成分來達到提高其營養(yǎng)價值和功能的目的。在參與蛋奶工程項目的過程中，我深刻體會到了這項技術(shù)的重要性和應(yīng)用前景，同時也認識到了自身在其中的角色和責任。
第二段：對蛋奶工程的認識和理解。
在了解蛋奶工程之前，我對蛋、奶的相關(guān)知識僅限于日常生活中的消費和食用。然而，在參與蛋奶工程項目之后，我逐漸認識到了蛋奶工程的復(fù)雜性和重要性。蛋奶工程不僅僅是通過改良蛋、奶來提高其營養(yǎng)價值，更重要的是，它可以通過提取蛋、奶中的特定成分或結(jié)合其他成分進行合成，實現(xiàn)更多的功能，如調(diào)節(jié)人體免疫系統(tǒng)、輔助治療某些疾病等。這使我對蛋奶工程產(chǎn)生了更深入的認識和理解。
第三段：參與蛋奶工程項目的收獲。
在參與蛋奶工程項目的過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和技能。首先，我學(xué)會了如何利用現(xiàn)有的科學(xué)研究和技術(shù)手段，進行分析測試和數(shù)據(jù)處理，以便更準確地評估蛋、奶的營養(yǎng)成分和功能。其次，我熟悉了蛋奶工程中常用的改良和合成技術(shù)，如基因編輯、蛋白質(zhì)合成等。這些技能的掌握使我能夠在實際應(yīng)用中更加得心應(yīng)手，并為進一步研究和應(yīng)用蛋奶工程打下了基礎(chǔ)。最重要的是，我也深刻體會到了團隊合作的重要性，蛋奶工程項目不僅需要個體的努力，還需要全體成員的密切配合和協(xié)作。
蛋奶工程憑借其在食品和生物工程領(lǐng)域的獨特優(yōu)勢，已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。在食品工業(yè)中，蛋奶工程可以改善和豐富傳統(tǒng)蛋、奶制品的營養(yǎng)價值和品質(zhì)，滿足不同人群的需求。在醫(yī)療領(lǐng)域，蛋奶工程可以應(yīng)用于藥物運輸和載藥系統(tǒng)的研發(fā)，為藥物提供更好的穩(wěn)定性和生物利用度。此外，蛋奶工程還可以應(yīng)用于化妝品和個人護理產(chǎn)品的生產(chǎn)，改良其功能和效果。可以預(yù)見，蛋奶工程在未來的應(yīng)用前景非常廣泛，將為人類的生活和健康帶來更多的機遇和挑戰(zhàn)。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步，蛋奶工程在未來將迎來更大的發(fā)展和突破。一方面，我們可以通過進一步深入研究和理解蛋、奶的生物學(xué)特性和功能，開拓更多的改良和合成技術(shù)，并將其應(yīng)用于更廣泛的領(lǐng)域。另一方面，我們可以通過與其他相關(guān)學(xué)科（如基因技術(shù)、納米技術(shù)等）的交叉合作，探索新的蛋奶工程技術(shù)和應(yīng)用，推動蛋奶工程的進一步發(fā)展和創(chuàng)新。相信在不久的將來，蛋奶工程將成為人類生活和健康的重要支撐和推動力量。
總結(jié)：
通過參與蛋奶工程項目，我對這項技術(shù)的認識和理解有了質(zhì)的提升。我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和技能，也認識到了蛋奶工程的應(yīng)用前景和未來發(fā)展的潛力。我相信，在不久的將來，蛋奶工程將為我們的生活帶來更多的便利和益處，成為食品和生物工程領(lǐng)域的重要支持和推動力量。
蛋奶工程申請書篇十四
二〇〇九年十月十九日。
為了認真貫徹落實《西安市人民政府辦公廳關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)生中逐步落實“蛋奶工程”的意見》精神，切實改善學(xué)生營養(yǎng)狀況，促進學(xué)生健康成長。結(jié)合上級文件精神以及我鄉(xiāng)實際，特制定“蛋奶工程”實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本，和諧發(fā)展，把促進學(xué)生健康成長作為教育工作的出發(fā)點和落腳點。切實改善中學(xué)生營養(yǎng)狀況，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)?；盍肮芾硭降奶嵘?，努力實現(xiàn)教育又好又快發(fā)展。
總負責：王榮。
負責：張剛李明。
辦公室：由李明負責（主要協(xié)調(diào)好四個小組的工作）。
下設(shè)：
1、蛋奶供應(yīng)組：
組長:李明。
成員：各年級組長、席進（兼蛋奶保管及檔案管理）職責和要求：
1、負責檢驗、接受鮮奶和鮮雞蛋，清點數(shù)量，保管儲存；
2、按時做好蛋、奶的發(fā)放和監(jiān)督并做好蛋、奶的煮、熱工作，
保證按時按點供應(yīng)學(xué)生；
3、席進老師做好每一次發(fā)放統(tǒng)計、檔案整理。
4、做好定期的專項財務(wù)工作。
2、質(zhì)量監(jiān)督和“蛋奶工程”宣傳組：
組長：張剛。
成員：各年級組長及班主任、張力。
職責和要求：
1、隨時對雞蛋、牛奶進行質(zhì)量抽查，填寫抽查表；
4、對此項工作做好宣傳。
3、蛋奶發(fā)放組：
負責：李明。
負責：雷江、席進。
九年級負責：張宏斌。
八年級負責：聶艷芬。
七年級負責：樊建強。
職責和要求：
1、按時足額給各班發(fā)放煮、溫好的蛋和鮮奶；
3、指導(dǎo)各班做好學(xué)生的用餐登記工作；
4、了解學(xué)生情況，及時將情況上報學(xué)校；
5、按時督促將蛋奶的用具上交，不得在班級滯留；
4、統(tǒng)計和檔案管理組:。
組長：雷江。
成員：張力、席進。
職責與要求：
1、按時做好每周、每天用蛋和奶的統(tǒng)計工作；
2、做好每周和每次的樣品采集和保管工作；
3、整理好每天每班的用餐登記表冊，裝訂成冊，歸檔管理。4、每周寫出工作總結(jié)，找出問題，提出整改方案。
三、實施范圍時間及內(nèi)容。
自11月份起，義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，按照每生每天2元，一學(xué)年250天的實施標準，（國家承擔80%，家庭承擔20%），由學(xué)校采取早餐或加餐的形式，每天為每名學(xué)生供應(yīng)一袋牛奶，一個雞蛋或者價值相當?shù)氖称贰?BR> 四、工作實施具體步驟。
1、每天質(zhì)檢組在8：00前進行質(zhì)量檢查，合格后，填寫合格登記表并交發(fā)放組；
2、每天發(fā)放組將驗收合格的蛋、奶按班級發(fā)放，交班級領(lǐng)餐組；
4、餐后，發(fā)放組將登記表統(tǒng)計后，裝訂存檔；
8、每周結(jié)束后，各組將本周情況，寫成書面材料，上交辦公室。
五、幾點要求：
1、學(xué)?！暗澳坦こ獭惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組要制定好學(xué)?！暗澳坦こ獭睂嵤┓桨讣跋嚓P(guān)制度，明確責任，分工協(xié)作，確?！暗澳坦こ獭表樌麑嵤?。
2、各年級組及班主任要按照學(xué)校要求切實做好家庭貧困學(xué)生的調(diào)查摸底及統(tǒng)計上報工作。
3、學(xué)?？倓?wù)處及教導(dǎo)處要加強“蛋奶工程”宣傳、落實、督察。按照縣局下達地義務(wù)教育階段，經(jīng)濟困難學(xué)生“蛋奶工程”控制名額及申報條件，嚴格審核程序做好審查上報。按補助標準落實“蛋奶工程”專項資金加強對基金的使用及管理。
4、學(xué)?！暗澳坦こ獭鳖I(lǐng)導(dǎo)小組制定《學(xué)生食用蛋奶突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案》強化學(xué)生因食用蛋奶而引起的突發(fā)事件處理措施，有效防范食用過程中的安全問題。
5、教導(dǎo)處及衛(wèi)生室做好傳染病防治、學(xué)生健康檢查、食品衛(wèi)生監(jiān)督等工作，確保蛋奶工程順利實施。
崇皇中學(xué)。
二〇〇九年十月十九日。
1、成立學(xué)?！暗澳坦こ獭惫ぷ鹘M織機構(gòu)，學(xué)習上級文件精神，制定安排（月16日（第七周周五）校委會進行安排部署）。
2、于年10月19日（第八周周一）召開班主任會，安排調(diào)查摸底工作，下發(fā)家庭貧困學(xué)生摸底調(diào)查表。
3、2009年10月20日（第八周周二）以年級組、班級為單位成立貧困學(xué)生摸底調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組，（見背面打印表）年級組長具體負責，班主任及學(xué)生代表負責核實班級貧困學(xué)生家庭狀況，簽字確認并匯總上報。
4、2009年10月20日（第八周周二）“學(xué)校蛋奶工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，對年級上報的貧困學(xué)生家庭狀況調(diào)查匯總表進行審核，下發(fā)“蛋奶工程”告家長書。
5、2009年10月21日（第八周周三）學(xué)校“蛋奶工程”領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)縣局分配指標及評選標準度額定我校享受“蛋奶工程”貧困學(xué)生名單，并進行公示。
6、2009年10月21日（第八周周三）對于公示無異議的貧困學(xué)生下發(fā)高陵縣“蛋奶工程”貧困學(xué)生申請表，讓學(xué)生及家長填寫，村委會蓋章。
7、2009年10月22日（第八周周四）對評選出的貧困學(xué)生名單進行公示，無異議后進行輸機上報縣教育局。
蛋奶工程申請書篇十五
夏日不妨給寶寶做一道“奶蛋豆泥”，幫助小寶寶防暑降溫。制作過程如下：
1、先將50克綠豆放在鐵鍋中清炒10分鐘，然后再煮。但須注意不要炒焦，以免使綠豆湯有一股糊焦味。
2、把煮熟的綠豆包在粗紗布里，濾出綠豆沙。
3、將1個熟雞蛋從中間切開，取出蛋黃，把蛋清頂部去掉一小片做底托。
蛋奶工程申請書篇十六
為了防止在“蛋奶”工程中存在有害因素對學(xué)生人體的危害，確保學(xué)生飲食安全特定本責任書。
1、從事飲食工作人員必須定期進行健康檢查，做到持證上崗，嚴格遵守食品衛(wèi)生法，工作時間要穿專業(yè)工作服。
2、灶房必須具有防蠅、防鼠和防塵設(shè)備，防止傳染病的發(fā)生。灶房要經(jīng)常保持室內(nèi)外整潔。灶上提供餐具，必須高溫消毒并要套有安全衛(wèi)生袋。
3、食堂應(yīng)從采購、貯藏、燒煮、供應(yīng)等各個環(huán)節(jié)保質(zhì)量。不買、不收、不做、不售腐爛變質(zhì)的食物。
4、非操作人員嚴禁進入操作間，更不允許學(xué)生入內(nèi)；當日供應(yīng)要留樣。
5、采買必須與供貨商簽訂安全責任書，索取供貨發(fā)票并向?qū)W校提供一份。
6、學(xué)生灶對雞蛋量要充足，確保應(yīng)享受學(xué)生每天的用量，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組不定期抽查。
7、如有違反以上任一條立即停辦：師生對灶上意見人數(shù)達45%以上的停辦。
8、違反以上條款，工作失誤，造成食物中毒等事故的，一切由經(jīng)營者負全責。
學(xué) 校 簽（章）：
經(jīng)營者或工作人員簽（章）：
大中安全領(lǐng)導(dǎo)小組
2015年9月
為確保我校“蛋奶工程”能按照標準規(guī)范操作，保證質(zhì)量，安全運行，讓學(xué)生吃得滿意，吃得營養(yǎng)，吃得健康。根據(jù)“蛋奶工程”實施工作相關(guān)規(guī)定和上級有關(guān)文件精神及要求。特簽訂本責任書。
一、目標：“蛋奶工程”零事故
二、目標責任：
1、切實加強領(lǐng)導(dǎo)。李文社校長是“蛋奶工程”第一責任人。陳新院是主要責任人，各班班主任是具體負責人。實行校長，主任，和班主任責任制。我校已建立校長負總責的“蛋奶工程”實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)，以明確職責，分解細化任務(wù)，層層夯實責任，確保檢查監(jiān)督做到經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。
2、完善學(xué)校實施條件。按照標準要求，建好操作間、儲藏間，配齊加工、加熱等設(shè)備，做好防蠅、防鼠、防塵、防盜，防投毒等方面的工作。
3、嚴格“蛋奶工程”實施標準。必須保證每生每天2元。不得以任何形式、任何理由克扣、挪用、擠占、浪費“蛋奶工程”經(jīng)費，在加工環(huán)節(jié)，嚴禁以盈利為目的的對外承包或變相承包。
4、嚴格按程序規(guī)范操作。嚴格按照規(guī)定的工作流程，專人負責做好原材料接收登記、儲存、食品加工、嘗試、留樣、分發(fā)等檔案資料的收集保管工作。
現(xiàn)過期、霉變、變質(zhì)、污染的要及時清庫，立即處置。學(xué)校內(nèi)外環(huán)境、衛(wèi)生實施、加工過程、生產(chǎn)用水、個人衛(wèi)生、生產(chǎn)用具，儲藏、消毒、加工等環(huán)節(jié)必須符合《食品衛(wèi)生法》的有關(guān)規(guī)定，堅決杜絕安全隱患，不留安全死角。
6、加強對從業(yè)人員的管理和培訓(xùn)。蛋奶加工場所和加工人員必須證照齊全，從業(yè)人員必須先通過體檢和培訓(xùn)后持證上崗。抓好管理人員、從業(yè)人員和全體教師的培訓(xùn)，提高責任意識、安全意識、服務(wù)意識和業(yè)務(wù)能力，建立一支素質(zhì)過硬、責任心強、愛崗敬業(yè)的“蛋奶工程”工作隊伍。
7、制定切實可行的“蛋奶工程”應(yīng)急預(yù)案。
8、和雞蛋供應(yīng)商的發(fā)放人員簽訂安全目標責任書。
三、考核獎懲
我校將實施“蛋奶工程”工作納入年度目標責任管理并實行不良記錄管理，每學(xué)期進行不定期檢查并進行定量與定性相結(jié)合的考核，考核結(jié)果上報中心校。每學(xué)期報送專項工作總結(jié)。對于不能按時完成“蛋奶工程”目標任務(wù)和要求的相關(guān)負責人員，將進行通報，并限期整改，對于實施工作不力，發(fā)生集體衛(wèi)生事件、造成不良影響或嚴重后果的，依法追究相關(guān)負責人的責任。
四、本責任自簽訂之日起生效。
簽發(fā)單位（蓋章）： 負責人：
責任單位（蓋章）： 負責人：
為了進一步加強“蛋奶”工程的實施，確保學(xué)生“蛋奶”使用的安全，落實到位，學(xué)校特與后勤管-理-員簽訂本責任書。
具體要求如下：
1、管-理-員具體負責學(xué)校學(xué)生蛋奶的接收、保管、發(fā)放以及相關(guān)臺賬的建立健全。
2、管-理-員在接收蛋奶時必須認真檢查生產(chǎn)日期和有效期在確認無質(zhì)量問題后方可簽名接收入庫。
3、蛋奶從放的過程中，一定要分類存放，且不得直接在地板上放置，以防著潮霉變。
4、發(fā)放蛋奶時應(yīng)詳細檢查蛋奶的品質(zhì)，確認無問題后，由各班生活干事領(lǐng)取并給學(xué)生逐一發(fā)放，并做好學(xué)生應(yīng)用后的登記。
5、及時清除過期、變質(zhì)蛋奶。如蛋奶在存放的過程中有了質(zhì)量問題，管-理-員要及時停止發(fā)放工作，馬上報告校長和蛋奶工程領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)責任人，不得有任何遺誤。 如果由于管-理-員玩忽職守，疏忽大意而導(dǎo)致其他后果，則學(xué)校要根據(jù)情況追究管-理-員的責任。
校長：
后勤管-理-員：
麻黃梁鎮(zhèn)中心小學(xué)
2012.08.20
為了讓學(xué)生吃上放心安全的營養(yǎng)早餐，確保學(xué)生營養(yǎng)餐工程順利實施，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生健康和-諧發(fā)展。針對學(xué)生食用環(huán)節(jié)，需要班級落實以下安全責任：
1、各班抽調(diào)責任心較強的學(xué)生領(lǐng)取蛋奶，對領(lǐng)回的雞蛋、牛奶要指定專人分發(fā)，確保每人一份，不得漏發(fā)、錯發(fā)。
2、班主任要指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生當場食用（要求學(xué)生相互監(jiān)督），防止學(xué)生帶回家再次加熱食用，出現(xiàn)飲食安全問題。
3、教育學(xué)生不要食用有臭味的雞蛋，變質(zhì)、過期、膨脹的'牛奶（出現(xiàn)問題的蛋奶及時與管-理-員聯(lián)系處理）。
4、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，食用前洗手，食用后將蛋殼放于垃圾桶，奶袋交于班級負責人。
5、每日督促學(xué)生清洗“蛋奶”桶，并按時上交。
凡因班主任監(jiān)督不力，不認真履行上述職責，出現(xiàn)不安全事故的，追究班主任責任。
校長簽字： 班主任簽字：
學(xué)校的飲食衛(wèi)生安全，事關(guān)全體師生的生命安全。為了實施好我校學(xué)生“蛋奶工程”，進一步加強我?！暗澳坦こ獭钡陌踩芾?，切實達到增強青少年體質(zhì)、促進青少年健康成長的目的，做到全員管理，全員負責。根據(jù)學(xué)校的工作實際情況，對操作人員進行細化管理，規(guī)范程序，明確責任。特與炊事員簽訂安全責任書：
1、炊事員必須持有健康證上崗。
2、炊事員必須保證按時供應(yīng)學(xué)生的蛋奶，做到雞蛋煮熟，不夾生。
3、必須做好蛋奶操作間的清潔衛(wèi)生，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。
4、每天根據(jù)蛋奶發(fā)放情況測算就餐人員，把就餐人數(shù)匯報給蛋奶管理人員。
5、每天檢驗蛋奶的數(shù)量和質(zhì)量，確保人人吃到蛋奶。
6、炊事員必須服從學(xué)校管理，履行各自的職責，關(guān)愛每一個學(xué)生。
學(xué)校負責人：
炊事員：
二0一三年二月二十五日