心得體會的寫作可以讓我們站在更高的層面去審視自己的行為和思維方式。心得體會要注意適時添加一些個人的感情色彩，不要過于冷靜和客觀，讓讀者感受到你的情感。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
學(xué)校值日活動心得體會篇一
學(xué)校中的養(yǎng)成活動是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑之一。通過參與養(yǎng)成活動，我深刻體會到了其對個人成長的積極影響。本文將結(jié)合我參與的一個養(yǎng)成活動，從個人發(fā)展、社交能力、學(xué)業(yè)提升、品德培養(yǎng)以及未來規(guī)劃等方面，分享我對學(xué)校養(yǎng)成活動的心得體會。
第二段：個人發(fā)展
在學(xué)校養(yǎng)成活動中，我發(fā)現(xiàn)個人發(fā)展是其中的重要目標(biāo)之一。在一次英語演講比賽中，我勇敢地登上舞臺，以自信的口吻開始了我的演講。經(jīng)過多次演練和輔導(dǎo)，我不僅戰(zhàn)勝了緊張感，更發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。演講比賽后，我被選為學(xué)生會的一員，這不僅使我進一步提升了自己的演講能力，還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能和團隊合作精神。
第三段：社交能力
另一個養(yǎng)成活動帶給我的是提升社交能力的機會。在學(xué)校開展的義工活動中，我結(jié)識了來自不同班級的同學(xué)，通過共同參與服務(wù)社區(qū)的活動，我們建立了深厚的友誼。在活動中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點，培養(yǎng)了溝通和合作的能力。這些經(jīng)驗不僅讓我為自己樹立了良好的人際關(guān)系基礎(chǔ)，也為我將來與各種人合作的環(huán)境提供了寶貴的經(jīng)驗。
第四段：學(xué)業(yè)提升
養(yǎng)成活動對學(xué)業(yè)提升也起到了積極的促進作用。在上一學(xué)期的學(xué)業(yè)調(diào)研中，我意識到自己在數(shù)學(xué)方面存在一些困難。為了提高成績，我參加了學(xué)校數(shù)學(xué)講座，并向老師請教了一些難題。通過不斷的努力和指導(dǎo)，我的數(shù)學(xué)成績有了明顯的提升。此外，參加一些學(xué)術(shù)比賽和學(xué)術(shù)夏令營，也讓我接觸到了更廣闊的知識領(lǐng)域，激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的興趣與動力。
第五段：品德培養(yǎng)與未來規(guī)劃
最后，學(xué)校養(yǎng)成活動對我的品德培養(yǎng)和未來規(guī)劃也產(chǎn)生了重要影響。在一次參觀慰問社區(qū)的活動中，我意識到社會對我們有著深刻的期望，也產(chǎn)生了積極的影響。這使我明白在未來的學(xué)習(xí)和工作中，應(yīng)該積極回報社會，為他人提供幫助。同時，通過參與養(yǎng)成活動，我不斷認識到自己的興趣和優(yōu)勢，也為我的未來規(guī)劃提供了重要的參考。
結(jié)尾段：總結(jié)與展望
參與學(xué)校中的養(yǎng)成活動，讓我體會到了之前從未有過的成長與樂趣。通過個人發(fā)展、社交能力、學(xué)業(yè)提升、品德培養(yǎng)以及未來規(guī)劃等多個方面的養(yǎng)成活動，我不僅發(fā)掘了自身的潛力，也樹立了積極的人生觀。另外，通過這些養(yǎng)成活動，我也更加清晰地認識到自己的興趣與優(yōu)勢，為未來的發(fā)展規(guī)劃提供了更好的方向。在學(xué)校養(yǎng)成活動的引導(dǎo)下，我相信我將會成為一個有成就、有品德、有責(zé)任感的人。
學(xué)校值日活動心得體會篇二
學(xué)校公益活動可以說是我們學(xué)校日常生活的一部分，它充滿了正能量和人性光輝。在一段時間內(nèi)，我們總共參加了一系列有關(guān)公益、環(huán)境保護、助學(xué)扶貧等領(lǐng)域的活動。雖然，這些公益活動使我們在學(xué)校的時間變得更加緊湊，但是，它也給我們留下了深深的印象。
第二段：感受
首先，無論是為貧困山區(qū)學(xué)生捐贈物品，還是為社區(qū)環(huán)境進行整頓，我們每個人都能感受到這些活動的意義。作為普通學(xué)生，我們可能無法幫助這個社會變得更加完美。但是，通過參加這些愛心活動，我們能夠在自己的力所能及的范圍內(nèi)，為社會做出自己的貢獻。
第三段：反思
其次，通過參加學(xué)校公益活動，我們不僅僅是在向社會做出貢獻，更加是在培養(yǎng)自己的愛心與責(zé)任感。這個世界需要愛和責(zé)任感，它需要我們的人性光輝。而這些品質(zhì)的培養(yǎng)，需要我們在現(xiàn)實生活中得到鍛煉，并不斷通過公益活動的參與來加深自己的理解和認識。
第四段：成長
再次，從學(xué)校公益活動中，我們也可以獲得自己的成長和進步。比如，在為貧困山區(qū)學(xué)生捐贈物品的過程中，我們會去了解這些學(xué)生的背景和困境，從而理解我們自己與他人之間的差距，并努力改變自己。我們也會在為社區(qū)環(huán)境整頓的過程中，加強自己的組織管理能力和演講技能。
第五段：總結(jié)
總的來說，學(xué)校公益活動在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。從其中，我們可以收獲愛和責(zé)任感，實現(xiàn)自身的成長和進步，并且為這個社會做出自己的貢獻。因此，我們應(yīng)當(dāng)更加熱愛并參與到學(xué)校公益活動中，共同創(chuàng)造一個更加美好的世界。
學(xué)校值日活動心得體會篇三
學(xué)校活動是學(xué)生生活中不可或缺的部分。學(xué)校不僅提供課程教育，也提供各種課外活動，主要目的是為了促進學(xué)生的全面發(fā)展。本文將分享我在學(xué)?；顒又兴@得的心得與體會。
第二段：學(xué)術(shù)競賽
學(xué)術(shù)競賽是促進學(xué)生學(xué)術(shù)能力提高的好機會。我曾參加過學(xué)校舉辦的全國英語演講比賽，這為我提供了一個展示自己的平臺。在準(zhǔn)備演講的過程中，我不僅深入了解了選定主題的歷史和文化背景，也培養(yǎng)了更好的演講技巧，比如如何吸引聽眾、如何保持鎮(zhèn)靜。順利地站在舞臺上，我真切感受到了自己在講臺上的自信和掌控力。
第三段：體育運動
學(xué)校體育運動也是培養(yǎng)學(xué)生身體健康和團隊協(xié)作的好途徑。我曾加入學(xué)校的籃球隊，不僅鍛煉了自己的體能，還學(xué)會了如何與隊友更好地合作，如何為戰(zhàn)術(shù)和個人目標(biāo)而拼搏。也許最難忘的是，贏得每場比賽那種激動人心的感覺，那種鍛煉和身心激發(fā)的感覺，加深了我對運動的熱愛和對生命的珍惜。
第四段：文化節(jié)日
學(xué)校文化活動也是培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)和促進學(xué)生相互了解的好途徑。學(xué)校的文化節(jié)日讓我探索了自己的文化根源，也接觸到了異域文化和多樣性。我曾經(jīng)參與學(xué)校的中秋節(jié)慶?；顒樱▽υ嘛炛谱鞯牧私?、對傳統(tǒng)節(jié)日的文化知識的學(xué)習(xí)，以及與其他學(xué)生一起分享慶祝這個節(jié)日的喜悅。這個經(jīng)歷讓我認識到文化交流和溝通的重要性，并進一步增強了我的文化意識和自信心。
第五段：結(jié)論
以上所述是我獲得的一些學(xué)?；顒拥慕?jīng)驗和收獲，而學(xué)?；顒硬粌H僅是這些。學(xué)生可以在各種大型活動中探索自己的興趣愛好和才能，發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)、組織和團隊合作能力，結(jié)交新朋友和豐富自己的社交圈子。學(xué)?；顒硬粌H豐富了學(xué)生的生活，而且是學(xué)生成長的必要一步。讓我們珍惜這些機會，提高自己的學(xué)術(shù)、文化和體育能力，為未來的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
學(xué)校值日活動心得體會篇四
晨會活動是學(xué)校教育中的一項重要內(nèi)容，通過集中教師和學(xué)生的力量，晨會活動可以調(diào)動全校教師和學(xué)生的積極性，傳遞正能量。在參與晨會活動的過程中，我深刻感受到了團結(jié)協(xié)作、互相關(guān)愛的重要性，同時也收獲了許多寶貴的體驗和體會。
首先，晨會活動讓我深刻體會到了團結(jié)協(xié)作的力量。在每次晨會活動中，我都能感受到來自全校師生的巨大凝聚力。教師們圍繞特定的主題進行演講，學(xué)生們則積極參與，踴躍發(fā)言。每當(dāng)我看到整個學(xué)校的人們團結(jié)一心，共同完成一項任務(wù)，我深感到一個團結(jié)的集體所能帶來的力量是無可估量的。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，學(xué)會了相互信任和關(guān)心，這些都是團結(jié)和合作所需要的基本素質(zhì)。
其次，晨會活動教會我如何關(guān)愛他人。每次晨會中，教師們不僅會向?qū)W生們傳遞知識，還會關(guān)心他們的生活和成長。教師們會提醒學(xué)生關(guān)愛家人、關(guān)心同學(xué)、關(guān)注社會。這些溫暖的話語常常讓我感動，也讓我認識到了關(guān)愛他人的重要性。我深知，一個個體的成長需要全校每一個人的關(guān)心和支持，只有學(xué)校大家庭大家齊心協(xié)力，才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才。
晨會活動還教會了我如何正確表達自己的觀點和看法。在晨會上，我有機會發(fā)表自己對某個主題的見解，這對于培養(yǎng)學(xué)生的思辨和表達能力非常重要。在準(zhǔn)備發(fā)言的過程中，我會收集相關(guān)的資料，分析問題，進行思考。通過晨會，我得以展示自己的觀點，聽取其他同學(xué)的意見，并且在爭論和討論中不斷完善自己的觀點。這個過程鍛煉了我的邏輯思維和辯證思考能力，使我更加有效地表達自己。
最后，晨會活動讓我明白了立志遠大的重要性。在每次晨會活動中，老師們都會以一些成功人士的經(jīng)歷和故事給我們講述正確的價值觀和追求方向。這讓我對未來的選擇和發(fā)展有了更明確的目標(biāo)。每當(dāng)我在聽到這樣的故事時，我不禁想，他們是如何變得如此出色？為什么他們能夠在追求夢想的道路上不斷前進？這激勵著我努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗，相信只要我有了目標(biāo)，并為之努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
總之，通過參與學(xué)校晨會活動，我深刻體會到了團結(jié)協(xié)作的力量，學(xué)會了關(guān)愛他人，掌握了正確的表達方式，并明白了立志遠大的重要性。這些體會和經(jīng)驗將成為我今后成長的有力支撐和動力。我相信，在晨會的熏陶下，我將變得更加成熟、自信，為實現(xiàn)個人價值做出更大的努力。
學(xué)校值日活動心得體會篇五
學(xué)?；顒邮敲總€學(xué)生接觸到校園生活的重要組成部分，其作用不僅是為了讓學(xué)生們得到更多的課外知識，還是學(xué)生實現(xiàn)個人成長和全面發(fā)展的重要途徑之一。在參與學(xué)?；顒拥倪^程中，我深刻體會到了學(xué)?；顒拥闹匾裕矎闹蝎@得了一些寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。
一、參與活動增強信心
在豐富多彩的校園活動中，我部分地扮演了個人的角色，如主持比賽、演講、擔(dān)任班長、參加文藝演出等等，每個角色的經(jīng)歷不僅讓我加深了自我認識，更重要的是在為角色完成任務(wù)的過程中，我提高了自己的語言表達和自我推銷能力，并加深了自己的信心和自信，最終成功地完成了任務(wù)。這樣不斷參與學(xué)?；顒硬粌H能夠不斷提高自己的能力，也能夠增強自己的信心，并且更多地展示自己的個人風(fēng)采。
二、參與活動提升團隊協(xié)作能力
學(xué)校活動也是一個鍛煉團隊協(xié)作能力、學(xué)會分工合作的重要途徑。在學(xué)?；顒又校医?jīng)常參與小組作業(yè)和競賽，學(xué)會分工合作，充分發(fā)揮每個人的特長，完成任務(wù)。通過參與活動，我堅信沒有一個人能夠完成一件大的事情，而團隊協(xié)作的力量是無窮的。團隊協(xié)作他讓每個人能夠把自己的能力全部發(fā)揮出來，每一個人都可以為團隊為他人做出卓越的貢獻。
三、參與活動增強創(chuàng)新精神
參與學(xué)校的活動不僅能夠為我增添潤物細無聲的經(jīng)驗和活力，還加強了我嘗試新的事物和尋找新的方法的愿望。在一些創(chuàng)新活動中，我可以嘗試新想法，將自己的想法和陽河悉聽，與其他人學(xué)習(xí)其他的想法和知識，并為團隊貢獻出自己的能力，也為成長的道路獨立了一個新的篇章。從活動中獲得的技能和思想也可以幫助我在未來挑戰(zhàn)和創(chuàng)新領(lǐng)域中取得成功和幫助別人，以及為自己創(chuàng)造更多機會。
四、參與活動體現(xiàn)公民意識和社會責(zé)任
在參加學(xué)?；顒拥倪^程中我深深體會到了公民意識和社會責(zé)任感的重要性。每一個個人不僅僅是自己，還是一個集體的一份子。每個人在未來都將會面對社會的挑戰(zhàn)，需要有社會責(zé)任感和公民意識，才能夠為自己贏得精彩的人生和他人更好的生活和服務(wù)。在活動中，我學(xué)會了關(guān)注公共事務(wù)和對社會責(zé)任的忠誠，在天地放映和路演中和校園義賣中為殘疾兒童和捐獻的各項公益事業(yè)捐贈愛心，盡力回饋社會和學(xué)校對自己的奉獻。
五、參加活動發(fā)現(xiàn)自己個性
在學(xué)?；顒又锌赡軙龅胶芏嗖煌娜?，他們也代表了不同的思想和人格，是你結(jié)交不同人群和打造自我個性的一個重要渠道。這樣的交流可以幫助你找到自我，找到自己，從不同的，更強的人身上吸取精華。參與活動可以讓你發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)你更多的潛力和自身的涵養(yǎng)，從學(xué)習(xí)進步中得到贊賞和認可，也更有自信面對未來的人生。
總之，學(xué)?；顒涌梢愿尤?、系統(tǒng)地發(fā)展人的智力、文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力，提高思想意識和的人際交往能力、社會責(zé)任感和公民意識、了解自己、發(fā)現(xiàn)自己和錘煉自己的個性。因此，學(xué)?；顒邮且环N主動、積極、有意義的生活方式，希望更多的同學(xué)加入到學(xué)?；顒又衼?，也為你的人生帶來更多的鍛煉、彩虹色和意義。
學(xué)校值日活動心得體會篇六
學(xué)校活動是我們學(xué)生校園生活中重要的一部分，不僅可以豐富自己的課余時間，還可以培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和社交能力。參加學(xué)?；顒邮谴蠹移毡橄矚g的事情，我也不例外。借此機會，借助著自己的體驗和感悟，也來分享一下我的看法。
第二段：學(xué)校活動的意義
毫無疑問，學(xué)?；顒訉ξ覀儗W(xué)生來說有著重要的意義。它不僅僅是我們課余時間的一種消遣，更可以幫助我們豐富自己的社交圈子，并且讓我們在其中體驗多姿多彩的校園生活。同時，在學(xué)校活動的過程中，我們還可以結(jié)交到一些志同道合的朋友，這樣不但可以擴展人際網(wǎng)絡(luò)，也能夠提升自己的情感認知能力。
第三段：學(xué)?；顒拥膯⑹?BR> 在學(xué)?；顒舆^程中，我漸漸體會到了一些啟示。在參加學(xué)?；顒拥倪^程中，我們要謙虛、團結(jié)、刻苦，不斷努力。因為只有這樣，才可以真正把自己的潛力發(fā)掘出來，提升自己的全面素質(zhì)和能力。同時，學(xué)校活動也教會了我如何與人相處。在活動中，我們要尊敬和關(guān)心他人，尤其是其他團隊成員。這種思想和行為可以幫助我們獲得成功的關(guān)鍵。
第四段：學(xué)?；顒拥臉啡?BR> 參加學(xué)校活動不僅可以獲得提升和啟示，還可以感受到與眾不同的樂趣。例如，在運動會中，我們可以與自己喜歡的人一起欣賞比賽，為自己喜歡的隊伍加油。不僅如此，在創(chuàng)意比賽中，我們可以發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作出屬于自己的作品?？偟膩碚f，參加學(xué)?；顒硬粌H可以獲得提升和啟示，還可以感受到獨立、自主和自信的樂趣。
第五段：學(xué)?；顒拥膬r值
最后，我想強調(diào)的是，學(xué)?；顒硬粌H是一種活動，更是教育的重要組成部分。我們可以從中學(xué)習(xí)到很多知識、技能和經(jīng)驗，這些經(jīng)驗不僅可以幫助我們更好地成長，而且也可以很好地應(yīng)用于我們未來的生活和工作中。因此，我們應(yīng)該珍惜校園生活中的每一次活動機會，從中不斷汲取能量和靈感，讓自己成為未來更好的自己。
總之，學(xué)?；顒硬粌H是我們校園生活中一個重要的組成部分，更是我們成長道路上不可或缺的一環(huán)。通過參與學(xué)?；顒?，我們能夠獲得身體、心靈和社交方面的全面發(fā)展，開闊自己的眼界，體驗不一樣的樂趣和啟示。相信，我們會在未來的生活和事業(yè)中不斷受益于此。
學(xué)校值日活動心得體會篇七
新時代呼喚新的教育理念，現(xiàn)代教師應(yīng)當(dāng)了解新的教育理念，只有用新理念指導(dǎo)實踐，才會有新的教學(xué)方法，適應(yīng)時代的要求。如果沒有扎實的理論功底，不及時更新教育理念，很容易在改革的浪潮中迷失方向，在紛繁復(fù)雜的問題面前手足無措。雖然進行個人研修是辛苦的，但苦中有樂，它讓我增長了不少教育教學(xué)見識，提升了自己的教育教學(xué)水平。為了更好地做好工作，現(xiàn)將本次研修工作做一回顧，并總結(jié)如下：
通過本期研修學(xué)習(xí)，我們真正地認識到新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，都是以學(xué)生的積極參與為前提，沒有學(xué)生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。實踐證明，學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學(xué)的效果。那么，怎樣調(diào)動學(xué)生的“思維參與”呢？應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理上的認知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，教師要放權(quán)給學(xué)生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生時間和權(quán)利，讓學(xué)生充分進行思考，給學(xué)生充分表達自己思維的機會，讓學(xué)生放開說，并且讓盡可能多的學(xué)生說。條件具備了，學(xué)生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學(xué)習(xí)過程，個體才能得到發(fā)展。
增強了自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機感和責(zé)任感，樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進行教學(xué)觀念的更新，教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也有了根本性的改變。
我的研修雖然己取得了一些成績，但仍有待加強和完善的內(nèi)容，在今后的工作中，我將更加努力工作，為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。
（一）繼續(xù)強化教師素質(zhì)意識，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。
（二）向名師、骨干教師和學(xué)科帶頭人邁進。在今后的工作中，我將克服惰性、力求勤性；克服無計劃、力求有計劃；通過各種學(xué)習(xí)，要力求解決教學(xué)中的實際問題，促進自己的健康成長，切實提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，使自身穩(wěn)步提高。
觀摩研討教師根據(jù)自己的專業(yè)發(fā)展階段和自身面臨的專業(yè)發(fā)展問題，自主選擇和確定學(xué)習(xí)書目和學(xué)習(xí)內(nèi)容，認真閱讀，記好讀書筆記；學(xué)校每學(xué)期要向教師推薦學(xué)習(xí)書目或文章，組織教師在自學(xué)的基礎(chǔ)上開展交流研討，分享提高。以年級組、教研組為單位，圍繞一定的主題，定期組織教學(xué)觀摩，開展以課例為載體的“說、做、評”系列校本研修活動。
充分挖掘本校優(yōu)秀教師的示范和帶動作用，發(fā)揮學(xué)校名師工作室的作用，加快新教師、年輕教師向合格教師和骨干教師轉(zhuǎn)化的步伐。倡導(dǎo)反思性教學(xué)和教育敘事研究，引導(dǎo)教師定期撰寫教學(xué)反思、教育敘事研究報告，并通過組織論壇、優(yōu)秀案例評選等活動，分享教育智慧，提升教育境界。
立足自身發(fā)展實際，學(xué)校和骨干教師積極申報和參與各級教育科研課題的研究工作，認真落實研究過程，定期總結(jié)和交流階段性研究成果，及時把研究成果轉(zhuǎn)化為教師的教育教學(xué)實踐，促進教育質(zhì)量的提高和教師自身的成長。結(jié)合教育教學(xué)改革的熱點問題，針對學(xué)校發(fā)展中存在的共性問題和方向性問題，進行專題理論講座。
從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開始，帶頭出示公開課、研討課，參與本校的教學(xué)觀摩活動，進行教學(xué)指導(dǎo)和引領(lǐng)。充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的獨特優(yōu)勢，借助教師教育博客等平臺，促進自我反思、同伴互助和專家引領(lǐng)活動的深入、廣泛開展。我們認識到：一個學(xué)校的發(fā)展，將取決于教師觀念的更新，人才的發(fā)揮和校本培訓(xùn)功能的提升。多年來，我們學(xué)校始終堅持以全體師生的共同發(fā)展為本，走“科研興?！钡牡缆?，堅持把校本培訓(xùn)作為推動學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的重要力量，進而使整個學(xué)校的教育教學(xué)全面、持續(xù)、健康發(fā)展。反思本學(xué)期的工作，還存在不少問題。很多工作在程序上、形式上都做到了，但是如何把工作做細、做好，使之的目的性更加明確，是繼續(xù)努力的方向。另外，我校的研修工作壓力較大，各學(xué)科缺少領(lǐng)頭羊、研修氛圍有待加強、師資缺乏等各類問題擺在我們面前。缺乏專業(yè)人員的引領(lǐng)，各方面的工作開展得還不夠規(guī)范。相信隨著課程改革的深入開展，在領(lǐng)導(dǎo)和專家的親臨指導(dǎo)下，我校校本研修工作一定能得以規(guī)范而全面地展開?！靶１狙行蕖边@種可持續(xù)的、開放式的繼續(xù)教育模式，一定能使我校的教育教學(xué)工作又上一個臺階。
學(xué)校值日活動心得體會篇八
作為一名學(xué)生，擔(dān)任學(xué)校值日生，不僅能夠鍛煉自己的責(zé)任心和組織能力，還能提高自己的動手能力和協(xié)調(diào)能力。在一次次的值日活動中，我受益匪淺，不僅使我成長了不少，還讓我體會到了很多的快樂和感動。下面就讓我來說說我對學(xué)校值日活動的心得體會吧。
第一段：經(jīng)歷過程
在學(xué)校值日時，我們只有進行好每一個環(huán)節(jié)，才能達到學(xué)校的要求。為此，我們每次都會認真的分配工作，確定每個人的職責(zé)。我通常擔(dān)任清掃衛(wèi)生以及值勤的工作。清晨之際，我就要走在前面，組織值日生進行衛(wèi)生打掃以及掃除走廊。在打掃過程中，要認真查缺補漏，保持學(xué)校的清潔衛(wèi)生環(huán)境。平時也會參與一些班級值日的工作，活動現(xiàn)場引導(dǎo)同學(xué)入場和期間維持秩序，每一項工作都要認真對待。
第二段：提高自我
在一次次的值日活動中，我慢慢的也變得很細心，沒有煩躁，細心觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時，在組織的過程中，我慢慢學(xué)會了怎樣去調(diào)節(jié)班級成員的情緒，怎樣去保持班級的穩(wěn)定性。通過一次次的值日活動，我鍛煉了自己的責(zé)任心和組織能力，提高了自我。
第三段：加強團隊合作
學(xué)校值日活動不僅是自己成長的過程，也是一個團隊合作的過程。我們根據(jù)每次的不同視情況來進行不同區(qū)別的調(diào)整，使團隊的執(zhí)行力更加高效也更有條理。除了完成自身的任務(wù)，還要相互協(xié)作將團隊任務(wù)做好，只有這樣，我們才能夠在小組、班級和學(xué)校都有所建樹，同時也能夠加深我們彼此之間的感情，使我們變得更加和諧。
第四段：培養(yǎng)生活習(xí)慣
學(xué)校值日活動也培養(yǎng)了我們在日常生活中的好習(xí)慣。早晨起床堅定毅力與晨練的運動，以及上午的清潔衛(wèi)生和排隊等都是極有好處的。在活動中，我們養(yǎng)成了及時收拾自己的垃圾、路邊不亂扔垃圾等個人生活習(xí)慣，養(yǎng)成了生活儀式感。從此以后，我們不僅是人民的棟梁，同樣也是環(huán)境的保護者。
第五段：得到收獲
學(xué)校值日活動不僅教會了我們?nèi)绾闻c人相處、如何為他人服務(wù)，更多的是讓我們體會到了人生的真諦，學(xué)習(xí)到了許多的道理。在團隊合作中，我們更加理解“合則成事，分而敗之”的道理；在為人服務(wù)中，我們更多的明白“取之于民，用之于民”的含義。更何況，在全過程中，我們逐漸明白了什么才是責(zé)任，什么才是奉獻，因為只有做好每一件小事情，才能成就大事業(yè)。
總之，學(xué)校值日活動是一個快樂且充滿挑戰(zhàn)的過程，它既是鍛煉自己的機會，更是為了讓每個學(xué)生都能夠擁有一個干凈衛(wèi)生、和諧快樂的校園環(huán)境。通過這個過程，我感受到了人類的拼搏精神、團結(jié)協(xié)作以及自我完善的重要性，對平凡工作不再抱有輕視的態(tài)度，而是有了很大的認識。所以，我將堅持自己的付出，做到細心，力爭用心做好自己分內(nèi)的工作。這就是我對學(xué)校值日活動的心得體會。
學(xué)校值日活動心得體會篇九
學(xué)校值日活動是一項必不可少的工作，它是學(xué)生們參與學(xué)校管理、培養(yǎng)責(zé)任心的好機會。值日生需要全面負責(zé)監(jiān)督學(xué)校的衛(wèi)生、安全和秩序等方面，為美好的校園生活營造良好的氛圍。在值日活動中，我深刻領(lǐng)悟到了許多東西，從而受益匪淺。
二、自我反思
在這次值日活動中，我負責(zé)校門口的環(huán)境衛(wèi)生。第一天，我感到十分新鮮和興奮，認為這份工作很輕松?？墒窃趯嶋H工作中，我發(fā)現(xiàn)清理垃圾、維護衛(wèi)生并非易事。有一天，我看到地上散落著許多瓜子殼和煙蒂，我認為這不是我的崗位，就沒有去清掃它們?？墒牵?dāng)有學(xué)生不小心踢到瓜子殼滑倒后，我深感內(nèi)疚和懊悔，我意識到應(yīng)做好自己的本職工作并維護整個校園環(huán)境。
三、與他人的交流
在值日活動中，我和同學(xué)之間的溝通更加暢順和自在。我認識到在團隊中，我們需要相互配合、齊心協(xié)力，才能完成值日工作。集體合作可以讓我們的工作愉快、輕松，最終取得好的成果。值日期間，我和同學(xué)之間的友誼加深了，我們不僅相互鼓勵、幫助，也共同分享了工作成果，這給了我很大的成就感。
四、培養(yǎng)責(zé)任心
在值日活動中，我體會到了自己對于校園環(huán)境的重要影響。通過工作，我學(xué)會照顧自己的行為，并意識到自己從一個孩子變?yōu)榱艘粋€成年人。我認為，作為一名學(xué)生，在學(xué)校及周邊環(huán)境中保持清潔和秩序，不僅能夠養(yǎng)成自覺保護環(huán)境的良好習(xí)慣和道德，同時也為整個社會建設(shè)出一份力。
五、總結(jié)
此次的值日活動，讓我深刻體會到了“行百里者半九十”，只有不斷努力和磨練自己，才能獲得更多的收獲。值日活動是學(xué)校管理的一個重要組成部分，它可以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和團隊協(xié)作能力，使我們更加熱愛學(xué)校，更好地學(xué)習(xí)和生活。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，我會更加自覺地參與學(xué)校管理中，更好地為我們的集體努力。
學(xué)校值日活動心得體會篇十
學(xué)校值日活動是每個學(xué)生在校生活中必須參與的公共責(zé)任。它不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神，同時也可以讓學(xué)生了解到社會的復(fù)雜性和生活的細節(jié)。在我對學(xué)校值日活動的幾次參與中，我深深地感受到了它的好處和意義，讓我更加明確了自己的責(zé)任和義務(wù)。
二、體驗過程。
第一次值日我參與了衛(wèi)生部門的值日，我們帶著工具，清理樓道、開水房等公共區(qū)域，同時也要打掃宿舍，清洗衛(wèi)生間。剛開始我覺得這些事情很簡單，但是當(dāng)我開始行動的時候才發(fā)現(xiàn)真正的難度。我們的開始了理解他人的付出，感受到了工作的不易，在這個過程中我深感應(yīng)該把每一個點心細管理跟做出來，而不是僥幸完成。
第二次值日我參與了賽場的值日，他們在賽前與賽后清理場地，檢查器材，配合整個賽務(wù)運營。這次我被安排到了比賽現(xiàn)場指揮，我的工作是引導(dǎo)觀眾、協(xié)調(diào)場地、保證運動員的安全。我深深地感受到現(xiàn)場的壓力和事情的瑣碎之處，我們需要一邊快速配合一邊解決問題，不斷地調(diào)整方案和思路，保證比賽的順利進行。
三、收獲與體會。
通過這些值日活動，我漸漸明白了一個道理：團隊協(xié)作的力量是不可小覷的。在學(xué)校的值日活動中，每個人都扮演了一個不同的角色，有的負責(zé)清理衛(wèi)生，有的負責(zé)海報制作，有的負責(zé)場地管理。在每個人各司其職的情況下，我們共同完成了值日的任務(wù)，這讓我深刻地認識到了團隊協(xié)作的重要性，而這也是我在成長過程中必須掌握的一項技能。
另外，學(xué)校的值日活動也讓我更加珍惜自己的生活和環(huán)境，體會到了保持環(huán)境衛(wèi)生的重要性和勞動的不易。同時，在學(xué)習(xí)匯報過程中，我也逐步提升了自己的展示能力和組織技巧，讓我更加自信和成熟。
四、啟示和感悟。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)踐行“學(xué)校值日，自己負責(zé)”的原則，積極參與學(xué)校的各種活動，刻不容緩的展示自己的實力。同時，我還要加強自己的團隊合作精神，在合作中激發(fā)更多靈感和創(chuàng)造力，真正體會到團隊協(xié)作的快樂和重要性。
五、結(jié)語。
學(xué)校值日活動雖然不算太難，但卻是每個學(xué)生必須完成的任務(wù)。完成這個任務(wù)不僅是為了展示自己的實力，也是為了學(xué)習(xí)與團隊合作。在這個過程中，我們還可以學(xué)習(xí)到很多的知識和方法，提高自己的思維水平和展示能力。我相信，只有不斷參與這樣的活動，并注重體會其中的意義和價值，我們才能夠更好地成長和發(fā)展。
學(xué)校值日活動心得體會篇十一
光，能夠給人以溫暖，能夠為人指明方向！可是現(xiàn)在，我感覺不到光的溫暖，更加沒有前進的方向。剩下的'能是什么呢，我自己也說不清楚，內(nèi)心中模糊一片，眼前更是漆黑一片。
夜，早已來臨了，濃黑的夜空僅有墨汁般的顏色，看不見月亮，更沒有丁點的星光，就連平常在晚上為野外的路人予以指點的北極星也好像疲憊不堪地躲了起來，不再充當(dāng)希望的向?qū)Я恕?BR> 我，眼前黑乎乎的，不知處在何方。腳底觸到的不是木樁就是草地，整個身子都是有股向后傾斜的感覺——那是在上坡，路很陡。我心里很明白：今晚的目標(biāo)就是要到達這座山上的某個亭子。究竟這個亭子在哪，我不清楚；還有多遠的路程，我無從得知；自己的體力足夠到達山頂嗎，膝蓋、手背的傷口所傳來的陣陣痛意更是讓我不敢想象。人總有軟弱的時候，而現(xiàn)在的我，就正好處于這個狀態(tài)，放棄的念頭剎時充斥著我的腦海。
如果此時此刻真的只有我自己一個人的話，我很有可能馬上就會崩潰。不過，我真的很幸運，在這黑暗的世界中，還有19位隊友在陪伴著我。相信他們和我一樣，對眼前這片前所未有的黑暗世界感覺無奈！“有關(guān)愛就有勇氣和希望”，這話確實挺有道理。我很想放棄，真的真的很想，可是我不得不頂住，咬緊牙關(guān)步步上行。因為，在我前方，一只光滑而柔嫩的巧手在緊緊地牽著我的右手，這是一只不愿意放棄我的手，溫暖溫暖的，一直暖入心房，甜在心底。雖然她不是我所期待的“她”，但的確，那種感覺真的很好，很溫馨。有了她的引路，即使眼前漆黑一團又有何懼。也許這就是關(guān)愛的力量，一股無形卻又巨大的感染力，促使我不斷的前行——我不愿落隊，更不愿辜負別人的好意！唉，人就是這樣矛盾的情感尤物。
其實，我能夠并愿意支撐下去還有別的理由，坦白地說，那也許是一種責(zé)任感。我并非走在最末，我的左手同樣牽著另一個隊友。我猜，她處境也不會比我好，她也是身處黑暗，沒有方向、沒有目標(biāo)。她需要引路的人，需要溫情去填補她內(nèi)心的，并未流露的無助和恐懼。也許她會比我更堅強，但我不會從這個角度想——如果知道她真的比我還堅強的話，我堅持下去的意志會大打折扣。正因為認定她也是軟弱的，使我鼓起勇氣，給予她幫助，牽著她一步步地走向終點。我有義務(wù)這樣做，任何一位隊員都絕無理由拋棄他的隊友，我很期盼我的手也能為她帶來溫暖和希望，并能使這種團結(jié)、互助、關(guān)愛可以通過一只只緊握的手傳遞下去，讓大家的心牢牢地連在一起。
夜，還是那樣的黑，但是已經(jīng)不再可怕了，集體的火花已經(jīng)亮起來了，引導(dǎo)著大家順順利利到達了終點。
疲憊的我現(xiàn)在正躺在柔軟而舒適的床上，隔壁床上的梁良早已鼾聲震天。窗外投入一絲橘紅色的路燈光，是多么的平和。我的眼睛里也是帶著紅絲——我失眠了！相信這不算是神經(jīng)過敏，肯定有人和我一樣睡不著，一樣回味著剛才走過的那一段不平常的山路即使是睡著，也是在周公的陪伴下，靜靜地在回憶。
學(xué)校值日活動心得體會篇十二
作為學(xué)校行政干部的一員，我有幸參與了值日工作，這段經(jīng)歷使我收獲頗豐，也讓自己在學(xué)校管理方面有了更深入的了解。通過值日，我認識到行政干部的責(zé)任重大，要時刻保持警惕和敏銳的觀察力，同時也意識到與學(xué)生和其他教職員工的良好溝通至關(guān)重要。在這篇文章中，我將分享我在值日工作中得到的五個主要體會。
首先，值日工作讓我認識到作為學(xué)校行政干部，我們的責(zé)任不僅僅是保證學(xué)校的日常運轉(zhuǎn)，更重要的是保障學(xué)生們的安全。在學(xué)校里，學(xué)生的安全是最基本的需求。我們需要密切關(guān)注校園內(nèi)的安全隱患，及時修復(fù)照明設(shè)施、校園道路等存在問題的地方。同時，我們還要注意師生會在南蠻的情況，防止突發(fā)事件的發(fā)生，以及及時應(yīng)對緊急情況。
其次，值日工作還讓我深刻體會到溝通的重要性。作為學(xué)校行政干部，與學(xué)生、家長和其他教職員工之間的溝通是十分必要的。我通過值日工作，深刻意識到順暢的溝通是學(xué)校順利運行的基礎(chǔ)。在與學(xué)生、家長和其他教職員工交流時，我們需要傾聽他們的意見和建議，及時解決他們的問題和疑慮，建立密切的聯(lián)系和良好的關(guān)系。
第三，值日工作讓我認識到身為行政干部，需要具備一定的應(yīng)變能力。生活中常常會發(fā)生一些突發(fā)狀況，安排值日工作的期間也不例外。我還記得有一次，在我值日的那天，突然下起了傾盆大雨，許多學(xué)生趕不及回家。我迅速組織同學(xué)們將大廳的雨具整理出來，提供給需要的同學(xué)。這次經(jīng)歷讓我認識到，身為行政干部，我們需要靈活應(yīng)對各種突發(fā)情況，以保障學(xué)生們的安全和生活便利。
第四，值日工作還讓我認識到管理工作的重要性。學(xué)校作為一個大機構(gòu)，課程安排、活動策劃等管理工作對于學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)至關(guān)重要。在值日的過程中，我學(xué)會了如何高效地安排值日同學(xué)的工作，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，確保各項工作得以順利進行。同時，我還決定提前準(zhǔn)備每天的值日清單，做到心中有數(shù)，不會出現(xiàn)工作遺漏或計劃不周的情況。
最后，值日工作還讓我了解了團隊合作的重要性。學(xué)校行政干部通常是由多名同學(xué)組成的團隊，我們需要互相協(xié)作，共同完成各項工作。在值日的過程中，我深刻體會到團隊精神的力量，每個人的付出和努力都是為了讓學(xué)校更好地運轉(zhuǎn)。通過團隊合作，我們不僅能高效地完成值日任務(wù)，還能發(fā)現(xiàn)并解決問題，共同成長。
總之，通過值日工作，我深刻認識到作為學(xué)校行政干部的責(zé)任重大，需要具備警惕、溝通、應(yīng)變、管理和團隊合作的能力。這段經(jīng)歷對我個人的成長和學(xué)校行政管理的深入理解起到了重要的作用。在未來的學(xué)校行政工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
學(xué)校值日活動心得體會篇十三
學(xué)校公共衛(wèi)生值日是教育機構(gòu)的常規(guī)工作之一，它幫助學(xué)生學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識，了解衛(wèi)生習(xí)慣并學(xué)會清潔環(huán)境。我在參加學(xué)校公共衛(wèi)生值日后，深深感到了這項工作的意義和重要性。在此分享一下我的體驗和感受。
第二段：值日前的準(zhǔn)備
為了使值日工作更加順利，工作前必須認真計劃并準(zhǔn)備。學(xué)校公共衛(wèi)生值日可以分為室內(nèi)清潔和室外清潔兩部分。室內(nèi)清潔包括課室、教學(xué)樓等環(huán)境；室外清潔包括走廊、校園周圍等區(qū)域。在值日前，我們要梳理清潔區(qū)域的清潔內(nèi)容，準(zhǔn)備好清潔工具和清潔劑。此外，我們還要走訪值日區(qū)域，了解清理難點和容易忽略的細節(jié)，為后續(xù)工作做好充分的準(zhǔn)備。
第三段：值日過程中的收獲
值日的過程中，我獲得了許多收獲。首先，我深刻體會到了公共衛(wèi)生的重要性。通過清理環(huán)境，我了解到清潔不僅僅是讓我們生活在干凈舒適的環(huán)境中，更是保障健康的必要措施。其次，我了解到了協(xié)作的重要性。一個人的力量是有限的，只有在積極協(xié)作的過程中，我們才能更好地完成我們的任務(wù)。在值日和清潔過程中，我和同伴通力合作、相互幫助，共同推動公共衛(wèi)生工作的完成。
第四段：值日后的收獲
值日結(jié)束后，我有了更多的心得體會。在整個過程中，我學(xué)習(xí)到了如何認真做好清潔工作的技巧和方法，也更好地了解了學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施。在這個過程中，我體驗到了付出努力帶來的成就感和滿足感，也更深刻地體會到了自己的責(zé)任心和使命感。
第五段：結(jié)尾
綜上所述，學(xué)校公共衛(wèi)生值日是一項體力和耐力的工作，但它也是一項非常重要的工作，是我們每個人都應(yīng)該認真對待的公益事業(yè)。通過這項工作，我領(lǐng)悟到了很多關(guān)于公共衛(wèi)生和團隊協(xié)作的精神和方法，這是我值日工作的最大收獲。我相信，在今后的公共衛(wèi)生工作中，我將繼續(xù)努力，用自己的實際行動為學(xué)校和社會的公共衛(wèi)生事業(yè)做出貢獻。
學(xué)校值日活動心得體會篇十四
11月14日，新西蘭塔湖納學(xué)校一行五人到上街區(qū)新建小學(xué)進行教學(xué)交流活動。
進入上街區(qū)新建小學(xué)之后，客人在視頻教室和校長耿國瑩、部分老師進行了遠程視頻教學(xué)的探討、演示活動，參觀了上街區(qū)新建小學(xué)學(xué)校正在建設(shè)的錄播室，在學(xué)校會議室為全體英語教師進行了新西蘭塔湖納學(xué)校語言教學(xué)模式的演示、培訓(xùn)。
隨后在六（6）班教室，兩位新西蘭客人為大家演繹了一場語言教學(xué)的現(xiàn)場課。他們用幽默的語言，平易近人的微笑，與學(xué)生近距離的.指導(dǎo)，甚至是掰手腕，為孩子們營造了一個輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。孩子們在新西蘭老師的引導(dǎo)下，在游戲互動中，不知不覺中掌握了平時要反復(fù)背上多遍才能記住的單詞。
今天的交流活動，讓上街區(qū)新建小學(xué)的英語老師領(lǐng)略了全新的語言教學(xué)模式，拓寬了課堂教學(xué)視野，伴隨著雙方后期交流活動的深入開展，老師們的收獲會越來越多。
學(xué)校值日活動心得體會篇十五
光，能夠給人以溫暖，能夠為人指明方向！可是現(xiàn)在，我感覺不到光的溫暖，更加沒有前進的方向。剩下的能是什么呢，我自己也說不清楚，內(nèi)心中模糊一片，眼前更是漆黑一片。
夜，早已來臨了，濃黑的夜空僅有墨汁般的顏色，看不見月亮，更沒有丁點的星光，就連平常在晚上為野外的路人予以指點的北極星也好像疲憊不堪地躲了起來，不再充當(dāng)希望的向?qū)Я恕?BR> 我，眼前黑乎乎的，不知處在何方。腳底觸到的不是木樁就是草地，整個身子都是有股向后傾斜的感覺——那是在上坡，路很陡。我心里很明白：今晚的目標(biāo)就是要到達這座山上的某個亭子。究竟這個亭子在哪，我不清楚；還有多遠的路程，我無從得知；自己的體力足夠到達山頂嗎，膝蓋、手背的傷口所傳來的陣陣痛意更是讓我不敢想象。人總有軟弱的時候，而現(xiàn)在的我，就正好處于這個狀態(tài)，放棄的念頭剎時充斥著我的腦海。
如果此時此刻真的只有我自己一個人的話，我很有可能馬上就會崩潰。不過，我真的很幸運，在這黑暗的.世界中，還有19位隊友在陪伴著我。相信他們和我一樣，對眼前這片前所未有的黑暗世界感覺無奈！“有關(guān)愛就有勇氣和希望”，這話確實挺有道理。我很想放棄，真的真的很想，可是我不得不頂住，咬緊牙關(guān)步步上行。因為，在我前方，一只光滑而柔嫩的巧手在緊緊地牽著我的右手，這是一只不愿意放棄我的手，溫暖溫暖的，一直暖入心房，甜在心底。雖然她不是我所期待的“她”，但的確，那種感覺真的很好，很溫馨。有了她的引路，即使眼前漆黑一團又有何懼。也許這就是關(guān)愛的力量，一股無形卻又巨大的感染力，促使我不斷的前行——我不愿落隊，更不愿辜負別人的好意！唉，人就是這樣矛盾的情感尤物。
其實，我能夠并愿意支撐下去還有別的理由，坦白地說，那也許是一種責(zé)任感。我并非走在最末，我的左手同樣牽著另一個隊友。我猜，她處境也不會比我好，她也是身處黑暗，沒有方向、沒有目標(biāo)。她需要引路的人，需要溫情去填補她內(nèi)心的，并未流露的無助和恐懼。也許她會比我更堅強，但我不會從這個角度想——如果知道她真的比我還堅強的話，我堅持下去的意志會大打折扣。正因為認定她也是軟弱的，使我鼓起勇氣，給予她幫助，牽著她一步步地走向終點。我有義務(wù)這樣做，任何一位隊員都絕無理由拋棄他的隊友，我很期盼我的手也能為她帶來溫暖和希望，并能使這種團結(jié)、互助、關(guān)愛可以通過一只只緊握的手傳遞下去，讓大家的心牢牢地連在一起。
夜，還是那樣的黑，但是已經(jīng)不再可怕了，集體的火花已經(jīng)亮起來了，引導(dǎo)著大家順順利利到達了終點。
疲憊的我現(xiàn)在正躺在柔軟而舒適的床上，隔壁床上的梁良早已鼾聲震天。窗外投入一絲橘紅色的路燈光，是多么的平和。我的眼睛里也是帶著紅絲——我失眠了！相信這不算是神經(jīng)過敏，肯定有人和我一樣睡不著，一樣回味著剛才走過的那一段不平常的山路即使是睡著，也是在周公的陪伴下，靜靜地在回憶。
學(xué)校值日活動心得體會篇十六
xxxx年3月17日，我有幸在學(xué)校的大操場上觀看了一場意義重大、內(nèi)容豐富、體驗深刻的消防安全演練，那緊張、刺激過后帶來并獲得的知識、感想、啟發(fā)，使我終生難以忘懷。
五指山市消防隊?wèi)?zhàn)士用了既講又演示的方式，依次介紹和演示了在身臨火災(zāi)現(xiàn)場應(yīng)具備的逃生知識和救護中的必備裝備以及各種裝備的用途。消防戰(zhàn)士還現(xiàn)場演示了如何使用滅火器，利用滅火器如何進行滅火。只見消防員們把火點燃了?；鸷么笱剑谶@燃眉之急，消防員拿起滅火器直往火爐里噴，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚，火竟然滅了，消防員們的動作好快呀！他們向大家介紹了消防車上的裝備，示范了快速穿消防制服。他們的精彩表演，讓全校師生大開眼界，博得了全校師生的陣陣掌聲。最精彩的一幕出現(xiàn)了：消防戰(zhàn)士現(xiàn)場燃燒火種，讓學(xué)生嘗試滅火。同學(xué)們都踴躍舉手，積極參與到實踐體驗中來。雖然他們的動作有點生疏，但熱情非常高。最后，消防演練在全校師生的熱烈掌聲中落下了帷幕。
經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對消防有了更進一步了解認識，火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
火魔無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的'命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰?，只有靠平時對消防知識的學(xué)習(xí)、掌握和儲備。危機關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
通過這次的消防演練，讓我們?nèi)熒昧烁嗟南乐R，也更加增強了我們的消防意識，，讓熟知消防安全知識的重要性發(fā)揮的更加淋漓盡致。
學(xué)校值日活動心得體會篇十七
我有幸參與了靜安托管培訓(xùn)，聆聽了教育局副局長萬國良、多位條線分管領(lǐng)導(dǎo)及教研組長的精彩發(fā)言，下面以我校教導(dǎo)蔣桂花的發(fā)言為例，談?wù)劯惺堋?BR> 蔣老師從“學(xué)校概況”、“課程理念”、“具體做法”、“取得的成績”、“面臨問題”等方面向我們介紹了鄔橋?qū)W校近幾年在課程建設(shè)方面的做法和經(jīng)驗。
伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷完善深入，課程模式也日逐多樣化、自主化，特色化課程結(jié)構(gòu)，日趨合理，為學(xué)校實施辦學(xué)自主權(quán)創(chuàng)設(shè)了廣泛的空間，也為教師教育教學(xué)更加自由的開放富有創(chuàng)造性的工作提供了一個展臺，激發(fā)了教師對校本課程開發(fā)的的極大熱情。
我校的課程理念是：學(xué)校以“國家課程校本化――規(guī)范性執(zhí)行；校本課程特色化――創(chuàng)新性突破；特色課程精細化――可持續(xù)性發(fā)展”為目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展為本，尊重學(xué)生個體的差異，根據(jù)學(xué)生的個性特點，開設(shè)與其相適應(yīng)的課程，使每個學(xué)生都能找到他們發(fā)展的一席之地和在原有基礎(chǔ)上的進步，讓每個學(xué)生真正得以主動發(fā)展，讓學(xué)生真正成為課程的主人，進而實現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和主動、健康、和諧的發(fā)展。
通過“校本課程開發(fā)，堅持‘重視與參與并舉’不動搖”；“校本課程開發(fā)，堅持目標(biāo)明確的思想”、“校本課程的開展落實，堅持穩(wěn)中求發(fā)展”等幾種做法，推進了人文課堂、有效教學(xué)的研究，務(wù)實推進國家課程校本化實施的實踐活動，課程教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
總之，在靜安托管團隊的引領(lǐng)下，學(xué)校在規(guī)范課程設(shè)置和管理、教師隊伍、教育教學(xué)、學(xué)生發(fā)展等方面取得了明顯的進步；我們和蔣教導(dǎo)的感受一下，近兩年我校的整體教育教學(xué)水平、校風(fēng)學(xué)風(fēng)都有了很大的提高，這不得不要感謝靜安團隊的精心指導(dǎo)和傾力幫助。尤其是我們語文組，在靜安導(dǎo)師的指導(dǎo)下，青年教師的教學(xué)水平也在日益提升，在本學(xué)期的教育教學(xué)開放周中表現(xiàn)突出，成功完成“合格教研組”的驗收工作。我們將繼續(xù)努力，上下求索，探尋語文教研組更好的發(fā)展。
學(xué)校值日活動心得體會篇十八
學(xué)校值日生是學(xué)校組織的一個很重要的學(xué)生組織，它不僅能培養(yǎng)學(xué)生的各項能力和責(zé)任感，還能提升學(xué)生的服務(wù)意識和團隊協(xié)作能力。我作為一名值日生，有幸能參與并體驗這一特殊的角色，從中獲得了很多收獲和成長。
第二段：工作內(nèi)容及技能培養(yǎng)。
作為值日生，我們的主要工作是負責(zé)學(xué)校內(nèi)外的衛(wèi)生和秩序，并幫助老師、同學(xué)解決問題。在工作中，我們需要認真打掃教室、整理學(xué)生用品、照顧植被等等。通過這些工作，我學(xué)到了很多實用的技能，比如如何高效清掃教室、如何使物品保持整齊等。這些技能不僅提升了我的動手能力，還增強了我的組織能力和時間管理能力。
第三段：責(zé)任感與團隊協(xié)作。
作為值日生，我們要保持持續(xù)的責(zé)任感和工作熱情。因為學(xué)校的秩序和環(huán)境整潔直接影響到學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)校形象。我們的責(zé)任是確保每個同學(xué)都能有一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，作為一個團隊，團結(jié)合作也是非常重要的。我們經(jīng)常一起商量工作計劃，互相幫助，共同解決工作中的問題。只有團結(jié)一心，我們才能順利完成任務(wù)。
第四段：服務(wù)意識與待人處事。
值日生的工作需要與老師和同學(xué)們密切配合，這要求我們要具備良好的溝通和交流能力。在與同學(xué)交流的過程中，我們要友善、親切，尊重每一個同學(xué)，并充分發(fā)揮自己的服務(wù)意識。只有真心與同學(xué)交往，才能更好地理解他們的需要和困難，從而更好地幫助他們。這種與人為善的待人處事的能力不僅僅對于值日生工作有幫助，也是我們今后在任何工作和生活中都能夠受益的重要品質(zhì)。
第五段：收獲與反思。
通過擔(dān)任值日生，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)技能和服務(wù)意識，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和團隊協(xié)作能力。我更加清楚了什么是團隊合作的重要性，學(xué)會了如何與他人合作，如何從容應(yīng)對工作中的困難和挫折。同時，這個經(jīng)歷也讓我明白，只有腳踏實地地做好每一份工作，才能真正獲得進步和成長。我會繼續(xù)保持著這種積極的工作態(tài)度和責(zé)任感，不斷提高自己的能力，為學(xué)校做出更多的貢獻。
總結(jié)：
通過值日生工作，我學(xué)到了很多技能和知識，更重要的是，培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和團隊協(xié)作能力。盡管工作有時辛苦，但通過這個特殊的角色，我明白了團隊合作的重要性和服務(wù)意識的重要性。我相信這個寶貴的經(jīng)歷將會讓我在今后的學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。
學(xué)校值日活動心得體會篇十九
學(xué)校是億萬學(xué)子汲取知識的地方，衛(wèi)生環(huán)境的良好與否關(guān)系到每個學(xué)生的身心健康。因此，學(xué)校在維護衛(wèi)生方面有著極其重要的角色。作為學(xué)生的一份子，值日保持學(xué)校公共衛(wèi)生是我們義不容辭的責(zé)任。本文旨在分享我在學(xué)校公共衛(wèi)生值日過程中的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備工作
值日前，我們先分配任務(wù)、明確職責(zé)。每個人的任務(wù)按照文明打掃標(biāo)準(zhǔn)分配。在任務(wù)分配完成后，我們進行了一次組織的培訓(xùn)課程。在這個過程中，我們討論了如何具體操作，如何保證效率和準(zhǔn)確性。這個時候，我們提出了不少有意義的建議，比如將衛(wèi)生檢查表和工具一并分發(fā)，方便大家進行不同的衛(wèi)生維護任務(wù)，并進行了具體的演示。
第三段：工作過程
在貫徹整個任務(wù)的過程中，我們對學(xué)校里的公共設(shè)施不間斷地進行了檢查。由于我們六個人都有分工，每個人在完成自己的任務(wù)時，都要對其他人的工作進行“監(jiān)管”，能夠確保每個角落都得以打掃干凈。在具體操作時，我們對工具進行合理使用，也嘗試了一些更為智能的清掃方法。例如我們制定了鎖掃策略，即集中清洗鎖區(qū)域，減少出及進程，保證更好的效果。
第四段：體會與收獲
在為期三天的值日任務(wù)中，每次值日都是令人激動和滿足的時刻。通過這次衛(wèi)生值日，我們認識到了衛(wèi)生工作是一項具有極富挑戰(zhàn)性的任務(wù)。值日時我們必須對校園的每個細節(jié)差不多都進行質(zhì)量檢查，而這可能涉及到來自不同年級和學(xué)科的廢紙盒、書、動物糞便、引水龍頭的漏水和清洗，最終我們克服了種種困難，完成了工作，找到學(xué)校的衛(wèi)生的小問題得到了徹底的解決。
第五段：總結(jié)
總之，這次學(xué)校公共衛(wèi)生值日讓我們更加深入地了解了衛(wèi)生工作的重要性，以及維持衛(wèi)生環(huán)境的難度。我們必須在以后更加努力，做得更好。畢竟，衛(wèi)生不僅關(guān)系到個人的健康，還關(guān)系到學(xué)校的聲譽和整個社區(qū)的形象。在未來的公共衛(wèi)生值日任務(wù)中，我們應(yīng)該更加積極主動，嚴格按照衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求進行運作，做出成效，為學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境貢獻出我們應(yīng)有的力量。
學(xué)校值日活動心得體會篇一
學(xué)校中的養(yǎng)成活動是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑之一。通過參與養(yǎng)成活動，我深刻體會到了其對個人成長的積極影響。本文將結(jié)合我參與的一個養(yǎng)成活動，從個人發(fā)展、社交能力、學(xué)業(yè)提升、品德培養(yǎng)以及未來規(guī)劃等方面，分享我對學(xué)校養(yǎng)成活動的心得體會。
第二段：個人發(fā)展
在學(xué)校養(yǎng)成活動中，我發(fā)現(xiàn)個人發(fā)展是其中的重要目標(biāo)之一。在一次英語演講比賽中，我勇敢地登上舞臺，以自信的口吻開始了我的演講。經(jīng)過多次演練和輔導(dǎo)，我不僅戰(zhàn)勝了緊張感，更發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。演講比賽后，我被選為學(xué)生會的一員，這不僅使我進一步提升了自己的演講能力，還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能和團隊合作精神。
第三段：社交能力
另一個養(yǎng)成活動帶給我的是提升社交能力的機會。在學(xué)校開展的義工活動中，我結(jié)識了來自不同班級的同學(xué)，通過共同參與服務(wù)社區(qū)的活動，我們建立了深厚的友誼。在活動中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點，培養(yǎng)了溝通和合作的能力。這些經(jīng)驗不僅讓我為自己樹立了良好的人際關(guān)系基礎(chǔ)，也為我將來與各種人合作的環(huán)境提供了寶貴的經(jīng)驗。
第四段：學(xué)業(yè)提升
養(yǎng)成活動對學(xué)業(yè)提升也起到了積極的促進作用。在上一學(xué)期的學(xué)業(yè)調(diào)研中，我意識到自己在數(shù)學(xué)方面存在一些困難。為了提高成績，我參加了學(xué)校數(shù)學(xué)講座，并向老師請教了一些難題。通過不斷的努力和指導(dǎo)，我的數(shù)學(xué)成績有了明顯的提升。此外，參加一些學(xué)術(shù)比賽和學(xué)術(shù)夏令營，也讓我接觸到了更廣闊的知識領(lǐng)域，激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的興趣與動力。
第五段：品德培養(yǎng)與未來規(guī)劃
最后，學(xué)校養(yǎng)成活動對我的品德培養(yǎng)和未來規(guī)劃也產(chǎn)生了重要影響。在一次參觀慰問社區(qū)的活動中，我意識到社會對我們有著深刻的期望，也產(chǎn)生了積極的影響。這使我明白在未來的學(xué)習(xí)和工作中，應(yīng)該積極回報社會，為他人提供幫助。同時，通過參與養(yǎng)成活動，我不斷認識到自己的興趣和優(yōu)勢，也為我的未來規(guī)劃提供了重要的參考。
結(jié)尾段：總結(jié)與展望
參與學(xué)校中的養(yǎng)成活動，讓我體會到了之前從未有過的成長與樂趣。通過個人發(fā)展、社交能力、學(xué)業(yè)提升、品德培養(yǎng)以及未來規(guī)劃等多個方面的養(yǎng)成活動，我不僅發(fā)掘了自身的潛力，也樹立了積極的人生觀。另外，通過這些養(yǎng)成活動，我也更加清晰地認識到自己的興趣與優(yōu)勢，為未來的發(fā)展規(guī)劃提供了更好的方向。在學(xué)校養(yǎng)成活動的引導(dǎo)下，我相信我將會成為一個有成就、有品德、有責(zé)任感的人。
學(xué)校值日活動心得體會篇二
學(xué)校公益活動可以說是我們學(xué)校日常生活的一部分，它充滿了正能量和人性光輝。在一段時間內(nèi)，我們總共參加了一系列有關(guān)公益、環(huán)境保護、助學(xué)扶貧等領(lǐng)域的活動。雖然，這些公益活動使我們在學(xué)校的時間變得更加緊湊，但是，它也給我們留下了深深的印象。
第二段：感受
首先，無論是為貧困山區(qū)學(xué)生捐贈物品，還是為社區(qū)環(huán)境進行整頓，我們每個人都能感受到這些活動的意義。作為普通學(xué)生，我們可能無法幫助這個社會變得更加完美。但是，通過參加這些愛心活動，我們能夠在自己的力所能及的范圍內(nèi)，為社會做出自己的貢獻。
第三段：反思
其次，通過參加學(xué)校公益活動，我們不僅僅是在向社會做出貢獻，更加是在培養(yǎng)自己的愛心與責(zé)任感。這個世界需要愛和責(zé)任感，它需要我們的人性光輝。而這些品質(zhì)的培養(yǎng)，需要我們在現(xiàn)實生活中得到鍛煉，并不斷通過公益活動的參與來加深自己的理解和認識。
第四段：成長
再次，從學(xué)校公益活動中，我們也可以獲得自己的成長和進步。比如，在為貧困山區(qū)學(xué)生捐贈物品的過程中，我們會去了解這些學(xué)生的背景和困境，從而理解我們自己與他人之間的差距，并努力改變自己。我們也會在為社區(qū)環(huán)境整頓的過程中，加強自己的組織管理能力和演講技能。
第五段：總結(jié)
總的來說，學(xué)校公益活動在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。從其中，我們可以收獲愛和責(zé)任感，實現(xiàn)自身的成長和進步，并且為這個社會做出自己的貢獻。因此，我們應(yīng)當(dāng)更加熱愛并參與到學(xué)校公益活動中，共同創(chuàng)造一個更加美好的世界。
學(xué)校值日活動心得體會篇三
學(xué)校活動是學(xué)生生活中不可或缺的部分。學(xué)校不僅提供課程教育，也提供各種課外活動，主要目的是為了促進學(xué)生的全面發(fā)展。本文將分享我在學(xué)?；顒又兴@得的心得與體會。
第二段：學(xué)術(shù)競賽
學(xué)術(shù)競賽是促進學(xué)生學(xué)術(shù)能力提高的好機會。我曾參加過學(xué)校舉辦的全國英語演講比賽，這為我提供了一個展示自己的平臺。在準(zhǔn)備演講的過程中，我不僅深入了解了選定主題的歷史和文化背景，也培養(yǎng)了更好的演講技巧，比如如何吸引聽眾、如何保持鎮(zhèn)靜。順利地站在舞臺上，我真切感受到了自己在講臺上的自信和掌控力。
第三段：體育運動
學(xué)校體育運動也是培養(yǎng)學(xué)生身體健康和團隊協(xié)作的好途徑。我曾加入學(xué)校的籃球隊，不僅鍛煉了自己的體能，還學(xué)會了如何與隊友更好地合作，如何為戰(zhàn)術(shù)和個人目標(biāo)而拼搏。也許最難忘的是，贏得每場比賽那種激動人心的感覺，那種鍛煉和身心激發(fā)的感覺，加深了我對運動的熱愛和對生命的珍惜。
第四段：文化節(jié)日
學(xué)校文化活動也是培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)和促進學(xué)生相互了解的好途徑。學(xué)校的文化節(jié)日讓我探索了自己的文化根源，也接觸到了異域文化和多樣性。我曾經(jīng)參與學(xué)校的中秋節(jié)慶?；顒樱▽υ嘛炛谱鞯牧私?、對傳統(tǒng)節(jié)日的文化知識的學(xué)習(xí)，以及與其他學(xué)生一起分享慶祝這個節(jié)日的喜悅。這個經(jīng)歷讓我認識到文化交流和溝通的重要性，并進一步增強了我的文化意識和自信心。
第五段：結(jié)論
以上所述是我獲得的一些學(xué)?；顒拥慕?jīng)驗和收獲，而學(xué)?；顒硬粌H僅是這些。學(xué)生可以在各種大型活動中探索自己的興趣愛好和才能，發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)、組織和團隊合作能力，結(jié)交新朋友和豐富自己的社交圈子。學(xué)?；顒硬粌H豐富了學(xué)生的生活，而且是學(xué)生成長的必要一步。讓我們珍惜這些機會，提高自己的學(xué)術(shù)、文化和體育能力，為未來的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
學(xué)校值日活動心得體會篇四
晨會活動是學(xué)校教育中的一項重要內(nèi)容，通過集中教師和學(xué)生的力量，晨會活動可以調(diào)動全校教師和學(xué)生的積極性，傳遞正能量。在參與晨會活動的過程中，我深刻感受到了團結(jié)協(xié)作、互相關(guān)愛的重要性，同時也收獲了許多寶貴的體驗和體會。
首先，晨會活動讓我深刻體會到了團結(jié)協(xié)作的力量。在每次晨會活動中，我都能感受到來自全校師生的巨大凝聚力。教師們圍繞特定的主題進行演講，學(xué)生們則積極參與，踴躍發(fā)言。每當(dāng)我看到整個學(xué)校的人們團結(jié)一心，共同完成一項任務(wù)，我深感到一個團結(jié)的集體所能帶來的力量是無可估量的。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，學(xué)會了相互信任和關(guān)心，這些都是團結(jié)和合作所需要的基本素質(zhì)。
其次，晨會活動教會我如何關(guān)愛他人。每次晨會中，教師們不僅會向?qū)W生們傳遞知識，還會關(guān)心他們的生活和成長。教師們會提醒學(xué)生關(guān)愛家人、關(guān)心同學(xué)、關(guān)注社會。這些溫暖的話語常常讓我感動，也讓我認識到了關(guān)愛他人的重要性。我深知，一個個體的成長需要全校每一個人的關(guān)心和支持，只有學(xué)校大家庭大家齊心協(xié)力，才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才。
晨會活動還教會了我如何正確表達自己的觀點和看法。在晨會上，我有機會發(fā)表自己對某個主題的見解，這對于培養(yǎng)學(xué)生的思辨和表達能力非常重要。在準(zhǔn)備發(fā)言的過程中，我會收集相關(guān)的資料，分析問題，進行思考。通過晨會，我得以展示自己的觀點，聽取其他同學(xué)的意見，并且在爭論和討論中不斷完善自己的觀點。這個過程鍛煉了我的邏輯思維和辯證思考能力，使我更加有效地表達自己。
最后，晨會活動讓我明白了立志遠大的重要性。在每次晨會活動中，老師們都會以一些成功人士的經(jīng)歷和故事給我們講述正確的價值觀和追求方向。這讓我對未來的選擇和發(fā)展有了更明確的目標(biāo)。每當(dāng)我在聽到這樣的故事時，我不禁想，他們是如何變得如此出色？為什么他們能夠在追求夢想的道路上不斷前進？這激勵著我努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗，相信只要我有了目標(biāo)，并為之努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
總之，通過參與學(xué)校晨會活動，我深刻體會到了團結(jié)協(xié)作的力量，學(xué)會了關(guān)愛他人，掌握了正確的表達方式，并明白了立志遠大的重要性。這些體會和經(jīng)驗將成為我今后成長的有力支撐和動力。我相信，在晨會的熏陶下，我將變得更加成熟、自信，為實現(xiàn)個人價值做出更大的努力。
學(xué)校值日活動心得體會篇五
學(xué)?；顒邮敲總€學(xué)生接觸到校園生活的重要組成部分，其作用不僅是為了讓學(xué)生們得到更多的課外知識，還是學(xué)生實現(xiàn)個人成長和全面發(fā)展的重要途徑之一。在參與學(xué)?；顒拥倪^程中，我深刻體會到了學(xué)?；顒拥闹匾裕矎闹蝎@得了一些寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。
一、參與活動增強信心
在豐富多彩的校園活動中，我部分地扮演了個人的角色，如主持比賽、演講、擔(dān)任班長、參加文藝演出等等，每個角色的經(jīng)歷不僅讓我加深了自我認識，更重要的是在為角色完成任務(wù)的過程中，我提高了自己的語言表達和自我推銷能力，并加深了自己的信心和自信，最終成功地完成了任務(wù)。這樣不斷參與學(xué)?；顒硬粌H能夠不斷提高自己的能力，也能夠增強自己的信心，并且更多地展示自己的個人風(fēng)采。
二、參與活動提升團隊協(xié)作能力
學(xué)校活動也是一個鍛煉團隊協(xié)作能力、學(xué)會分工合作的重要途徑。在學(xué)?；顒又校医?jīng)常參與小組作業(yè)和競賽，學(xué)會分工合作，充分發(fā)揮每個人的特長，完成任務(wù)。通過參與活動，我堅信沒有一個人能夠完成一件大的事情，而團隊協(xié)作的力量是無窮的。團隊協(xié)作他讓每個人能夠把自己的能力全部發(fā)揮出來，每一個人都可以為團隊為他人做出卓越的貢獻。
三、參與活動增強創(chuàng)新精神
參與學(xué)校的活動不僅能夠為我增添潤物細無聲的經(jīng)驗和活力，還加強了我嘗試新的事物和尋找新的方法的愿望。在一些創(chuàng)新活動中，我可以嘗試新想法，將自己的想法和陽河悉聽，與其他人學(xué)習(xí)其他的想法和知識，并為團隊貢獻出自己的能力，也為成長的道路獨立了一個新的篇章。從活動中獲得的技能和思想也可以幫助我在未來挑戰(zhàn)和創(chuàng)新領(lǐng)域中取得成功和幫助別人，以及為自己創(chuàng)造更多機會。
四、參與活動體現(xiàn)公民意識和社會責(zé)任
在參加學(xué)?；顒拥倪^程中我深深體會到了公民意識和社會責(zé)任感的重要性。每一個個人不僅僅是自己，還是一個集體的一份子。每個人在未來都將會面對社會的挑戰(zhàn)，需要有社會責(zé)任感和公民意識，才能夠為自己贏得精彩的人生和他人更好的生活和服務(wù)。在活動中，我學(xué)會了關(guān)注公共事務(wù)和對社會責(zé)任的忠誠，在天地放映和路演中和校園義賣中為殘疾兒童和捐獻的各項公益事業(yè)捐贈愛心，盡力回饋社會和學(xué)校對自己的奉獻。
五、參加活動發(fā)現(xiàn)自己個性
在學(xué)?；顒又锌赡軙龅胶芏嗖煌娜?，他們也代表了不同的思想和人格，是你結(jié)交不同人群和打造自我個性的一個重要渠道。這樣的交流可以幫助你找到自我，找到自己，從不同的，更強的人身上吸取精華。參與活動可以讓你發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)你更多的潛力和自身的涵養(yǎng)，從學(xué)習(xí)進步中得到贊賞和認可，也更有自信面對未來的人生。
總之，學(xué)?；顒涌梢愿尤?、系統(tǒng)地發(fā)展人的智力、文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力，提高思想意識和的人際交往能力、社會責(zé)任感和公民意識、了解自己、發(fā)現(xiàn)自己和錘煉自己的個性。因此，學(xué)?；顒邮且环N主動、積極、有意義的生活方式，希望更多的同學(xué)加入到學(xué)?；顒又衼?，也為你的人生帶來更多的鍛煉、彩虹色和意義。
學(xué)校值日活動心得體會篇六
學(xué)校活動是我們學(xué)生校園生活中重要的一部分，不僅可以豐富自己的課余時間，還可以培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和社交能力。參加學(xué)?；顒邮谴蠹移毡橄矚g的事情，我也不例外。借此機會，借助著自己的體驗和感悟，也來分享一下我的看法。
第二段：學(xué)校活動的意義
毫無疑問，學(xué)?；顒訉ξ覀儗W(xué)生來說有著重要的意義。它不僅僅是我們課余時間的一種消遣，更可以幫助我們豐富自己的社交圈子，并且讓我們在其中體驗多姿多彩的校園生活。同時，在學(xué)校活動的過程中，我們還可以結(jié)交到一些志同道合的朋友，這樣不但可以擴展人際網(wǎng)絡(luò)，也能夠提升自己的情感認知能力。
第三段：學(xué)?；顒拥膯⑹?BR> 在學(xué)?；顒舆^程中，我漸漸體會到了一些啟示。在參加學(xué)?；顒拥倪^程中，我們要謙虛、團結(jié)、刻苦，不斷努力。因為只有這樣，才可以真正把自己的潛力發(fā)掘出來，提升自己的全面素質(zhì)和能力。同時，學(xué)校活動也教會了我如何與人相處。在活動中，我們要尊敬和關(guān)心他人，尤其是其他團隊成員。這種思想和行為可以幫助我們獲得成功的關(guān)鍵。
第四段：學(xué)?；顒拥臉啡?BR> 參加學(xué)校活動不僅可以獲得提升和啟示，還可以感受到與眾不同的樂趣。例如，在運動會中，我們可以與自己喜歡的人一起欣賞比賽，為自己喜歡的隊伍加油。不僅如此，在創(chuàng)意比賽中，我們可以發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作出屬于自己的作品?？偟膩碚f，參加學(xué)?；顒硬粌H可以獲得提升和啟示，還可以感受到獨立、自主和自信的樂趣。
第五段：學(xué)?；顒拥膬r值
最后，我想強調(diào)的是，學(xué)?；顒硬粌H是一種活動，更是教育的重要組成部分。我們可以從中學(xué)習(xí)到很多知識、技能和經(jīng)驗，這些經(jīng)驗不僅可以幫助我們更好地成長，而且也可以很好地應(yīng)用于我們未來的生活和工作中。因此，我們應(yīng)該珍惜校園生活中的每一次活動機會，從中不斷汲取能量和靈感，讓自己成為未來更好的自己。
總之，學(xué)?；顒硬粌H是我們校園生活中一個重要的組成部分，更是我們成長道路上不可或缺的一環(huán)。通過參與學(xué)?；顒?，我們能夠獲得身體、心靈和社交方面的全面發(fā)展，開闊自己的眼界，體驗不一樣的樂趣和啟示。相信，我們會在未來的生活和事業(yè)中不斷受益于此。
學(xué)校值日活動心得體會篇七
新時代呼喚新的教育理念，現(xiàn)代教師應(yīng)當(dāng)了解新的教育理念，只有用新理念指導(dǎo)實踐，才會有新的教學(xué)方法，適應(yīng)時代的要求。如果沒有扎實的理論功底，不及時更新教育理念，很容易在改革的浪潮中迷失方向，在紛繁復(fù)雜的問題面前手足無措。雖然進行個人研修是辛苦的，但苦中有樂，它讓我增長了不少教育教學(xué)見識，提升了自己的教育教學(xué)水平。為了更好地做好工作，現(xiàn)將本次研修工作做一回顧，并總結(jié)如下：
通過本期研修學(xué)習(xí)，我們真正地認識到新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，都是以學(xué)生的積極參與為前提，沒有學(xué)生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。實踐證明，學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學(xué)的效果。那么，怎樣調(diào)動學(xué)生的“思維參與”呢？應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理上的認知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，教師要放權(quán)給學(xué)生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生時間和權(quán)利，讓學(xué)生充分進行思考，給學(xué)生充分表達自己思維的機會，讓學(xué)生放開說，并且讓盡可能多的學(xué)生說。條件具備了，學(xué)生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學(xué)習(xí)過程，個體才能得到發(fā)展。
增強了自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機感和責(zé)任感，樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進行教學(xué)觀念的更新，教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也有了根本性的改變。
我的研修雖然己取得了一些成績，但仍有待加強和完善的內(nèi)容，在今后的工作中，我將更加努力工作，為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。
（一）繼續(xù)強化教師素質(zhì)意識，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。
（二）向名師、骨干教師和學(xué)科帶頭人邁進。在今后的工作中，我將克服惰性、力求勤性；克服無計劃、力求有計劃；通過各種學(xué)習(xí)，要力求解決教學(xué)中的實際問題，促進自己的健康成長，切實提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，使自身穩(wěn)步提高。
觀摩研討教師根據(jù)自己的專業(yè)發(fā)展階段和自身面臨的專業(yè)發(fā)展問題，自主選擇和確定學(xué)習(xí)書目和學(xué)習(xí)內(nèi)容，認真閱讀，記好讀書筆記；學(xué)校每學(xué)期要向教師推薦學(xué)習(xí)書目或文章，組織教師在自學(xué)的基礎(chǔ)上開展交流研討，分享提高。以年級組、教研組為單位，圍繞一定的主題，定期組織教學(xué)觀摩，開展以課例為載體的“說、做、評”系列校本研修活動。
充分挖掘本校優(yōu)秀教師的示范和帶動作用，發(fā)揮學(xué)校名師工作室的作用，加快新教師、年輕教師向合格教師和骨干教師轉(zhuǎn)化的步伐。倡導(dǎo)反思性教學(xué)和教育敘事研究，引導(dǎo)教師定期撰寫教學(xué)反思、教育敘事研究報告，并通過組織論壇、優(yōu)秀案例評選等活動，分享教育智慧，提升教育境界。
立足自身發(fā)展實際，學(xué)校和骨干教師積極申報和參與各級教育科研課題的研究工作，認真落實研究過程，定期總結(jié)和交流階段性研究成果，及時把研究成果轉(zhuǎn)化為教師的教育教學(xué)實踐，促進教育質(zhì)量的提高和教師自身的成長。結(jié)合教育教學(xué)改革的熱點問題，針對學(xué)校發(fā)展中存在的共性問題和方向性問題，進行專題理論講座。
從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開始，帶頭出示公開課、研討課，參與本校的教學(xué)觀摩活動，進行教學(xué)指導(dǎo)和引領(lǐng)。充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的獨特優(yōu)勢，借助教師教育博客等平臺，促進自我反思、同伴互助和專家引領(lǐng)活動的深入、廣泛開展。我們認識到：一個學(xué)校的發(fā)展，將取決于教師觀念的更新，人才的發(fā)揮和校本培訓(xùn)功能的提升。多年來，我們學(xué)校始終堅持以全體師生的共同發(fā)展為本，走“科研興?！钡牡缆?，堅持把校本培訓(xùn)作為推動學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的重要力量，進而使整個學(xué)校的教育教學(xué)全面、持續(xù)、健康發(fā)展。反思本學(xué)期的工作，還存在不少問題。很多工作在程序上、形式上都做到了，但是如何把工作做細、做好，使之的目的性更加明確，是繼續(xù)努力的方向。另外，我校的研修工作壓力較大，各學(xué)科缺少領(lǐng)頭羊、研修氛圍有待加強、師資缺乏等各類問題擺在我們面前。缺乏專業(yè)人員的引領(lǐng)，各方面的工作開展得還不夠規(guī)范。相信隨著課程改革的深入開展，在領(lǐng)導(dǎo)和專家的親臨指導(dǎo)下，我校校本研修工作一定能得以規(guī)范而全面地展開?！靶１狙行蕖边@種可持續(xù)的、開放式的繼續(xù)教育模式，一定能使我校的教育教學(xué)工作又上一個臺階。
學(xué)校值日活動心得體會篇八
作為一名學(xué)生，擔(dān)任學(xué)校值日生，不僅能夠鍛煉自己的責(zé)任心和組織能力，還能提高自己的動手能力和協(xié)調(diào)能力。在一次次的值日活動中，我受益匪淺，不僅使我成長了不少，還讓我體會到了很多的快樂和感動。下面就讓我來說說我對學(xué)校值日活動的心得體會吧。
第一段：經(jīng)歷過程
在學(xué)校值日時，我們只有進行好每一個環(huán)節(jié)，才能達到學(xué)校的要求。為此，我們每次都會認真的分配工作，確定每個人的職責(zé)。我通常擔(dān)任清掃衛(wèi)生以及值勤的工作。清晨之際，我就要走在前面，組織值日生進行衛(wèi)生打掃以及掃除走廊。在打掃過程中，要認真查缺補漏，保持學(xué)校的清潔衛(wèi)生環(huán)境。平時也會參與一些班級值日的工作，活動現(xiàn)場引導(dǎo)同學(xué)入場和期間維持秩序，每一項工作都要認真對待。
第二段：提高自我
在一次次的值日活動中，我慢慢的也變得很細心，沒有煩躁，細心觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時，在組織的過程中，我慢慢學(xué)會了怎樣去調(diào)節(jié)班級成員的情緒，怎樣去保持班級的穩(wěn)定性。通過一次次的值日活動，我鍛煉了自己的責(zé)任心和組織能力，提高了自我。
第三段：加強團隊合作
學(xué)校值日活動不僅是自己成長的過程，也是一個團隊合作的過程。我們根據(jù)每次的不同視情況來進行不同區(qū)別的調(diào)整，使團隊的執(zhí)行力更加高效也更有條理。除了完成自身的任務(wù)，還要相互協(xié)作將團隊任務(wù)做好，只有這樣，我們才能夠在小組、班級和學(xué)校都有所建樹，同時也能夠加深我們彼此之間的感情，使我們變得更加和諧。
第四段：培養(yǎng)生活習(xí)慣
學(xué)校值日活動也培養(yǎng)了我們在日常生活中的好習(xí)慣。早晨起床堅定毅力與晨練的運動，以及上午的清潔衛(wèi)生和排隊等都是極有好處的。在活動中，我們養(yǎng)成了及時收拾自己的垃圾、路邊不亂扔垃圾等個人生活習(xí)慣，養(yǎng)成了生活儀式感。從此以后，我們不僅是人民的棟梁，同樣也是環(huán)境的保護者。
第五段：得到收獲
學(xué)校值日活動不僅教會了我們?nèi)绾闻c人相處、如何為他人服務(wù)，更多的是讓我們體會到了人生的真諦，學(xué)習(xí)到了許多的道理。在團隊合作中，我們更加理解“合則成事，分而敗之”的道理；在為人服務(wù)中，我們更多的明白“取之于民，用之于民”的含義。更何況，在全過程中，我們逐漸明白了什么才是責(zé)任，什么才是奉獻，因為只有做好每一件小事情，才能成就大事業(yè)。
總之，學(xué)校值日活動是一個快樂且充滿挑戰(zhàn)的過程，它既是鍛煉自己的機會，更是為了讓每個學(xué)生都能夠擁有一個干凈衛(wèi)生、和諧快樂的校園環(huán)境。通過這個過程，我感受到了人類的拼搏精神、團結(jié)協(xié)作以及自我完善的重要性，對平凡工作不再抱有輕視的態(tài)度，而是有了很大的認識。所以，我將堅持自己的付出，做到細心，力爭用心做好自己分內(nèi)的工作。這就是我對學(xué)校值日活動的心得體會。
學(xué)校值日活動心得體會篇九
學(xué)校值日活動是一項必不可少的工作，它是學(xué)生們參與學(xué)校管理、培養(yǎng)責(zé)任心的好機會。值日生需要全面負責(zé)監(jiān)督學(xué)校的衛(wèi)生、安全和秩序等方面，為美好的校園生活營造良好的氛圍。在值日活動中，我深刻領(lǐng)悟到了許多東西，從而受益匪淺。
二、自我反思
在這次值日活動中，我負責(zé)校門口的環(huán)境衛(wèi)生。第一天，我感到十分新鮮和興奮，認為這份工作很輕松?？墒窃趯嶋H工作中，我發(fā)現(xiàn)清理垃圾、維護衛(wèi)生并非易事。有一天，我看到地上散落著許多瓜子殼和煙蒂，我認為這不是我的崗位，就沒有去清掃它們?？墒牵?dāng)有學(xué)生不小心踢到瓜子殼滑倒后，我深感內(nèi)疚和懊悔，我意識到應(yīng)做好自己的本職工作并維護整個校園環(huán)境。
三、與他人的交流
在值日活動中，我和同學(xué)之間的溝通更加暢順和自在。我認識到在團隊中，我們需要相互配合、齊心協(xié)力，才能完成值日工作。集體合作可以讓我們的工作愉快、輕松，最終取得好的成果。值日期間，我和同學(xué)之間的友誼加深了，我們不僅相互鼓勵、幫助，也共同分享了工作成果，這給了我很大的成就感。
四、培養(yǎng)責(zé)任心
在值日活動中，我體會到了自己對于校園環(huán)境的重要影響。通過工作，我學(xué)會照顧自己的行為，并意識到自己從一個孩子變?yōu)榱艘粋€成年人。我認為，作為一名學(xué)生，在學(xué)校及周邊環(huán)境中保持清潔和秩序，不僅能夠養(yǎng)成自覺保護環(huán)境的良好習(xí)慣和道德，同時也為整個社會建設(shè)出一份力。
五、總結(jié)
此次的值日活動，讓我深刻體會到了“行百里者半九十”，只有不斷努力和磨練自己，才能獲得更多的收獲。值日活動是學(xué)校管理的一個重要組成部分，它可以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和團隊協(xié)作能力，使我們更加熱愛學(xué)校，更好地學(xué)習(xí)和生活。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，我會更加自覺地參與學(xué)校管理中，更好地為我們的集體努力。
學(xué)校值日活動心得體會篇十
學(xué)校值日活動是每個學(xué)生在校生活中必須參與的公共責(zé)任。它不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神，同時也可以讓學(xué)生了解到社會的復(fù)雜性和生活的細節(jié)。在我對學(xué)校值日活動的幾次參與中，我深深地感受到了它的好處和意義，讓我更加明確了自己的責(zé)任和義務(wù)。
二、體驗過程。
第一次值日我參與了衛(wèi)生部門的值日，我們帶著工具，清理樓道、開水房等公共區(qū)域，同時也要打掃宿舍，清洗衛(wèi)生間。剛開始我覺得這些事情很簡單，但是當(dāng)我開始行動的時候才發(fā)現(xiàn)真正的難度。我們的開始了理解他人的付出，感受到了工作的不易，在這個過程中我深感應(yīng)該把每一個點心細管理跟做出來，而不是僥幸完成。
第二次值日我參與了賽場的值日，他們在賽前與賽后清理場地，檢查器材，配合整個賽務(wù)運營。這次我被安排到了比賽現(xiàn)場指揮，我的工作是引導(dǎo)觀眾、協(xié)調(diào)場地、保證運動員的安全。我深深地感受到現(xiàn)場的壓力和事情的瑣碎之處，我們需要一邊快速配合一邊解決問題，不斷地調(diào)整方案和思路，保證比賽的順利進行。
三、收獲與體會。
通過這些值日活動，我漸漸明白了一個道理：團隊協(xié)作的力量是不可小覷的。在學(xué)校的值日活動中，每個人都扮演了一個不同的角色，有的負責(zé)清理衛(wèi)生，有的負責(zé)海報制作，有的負責(zé)場地管理。在每個人各司其職的情況下，我們共同完成了值日的任務(wù)，這讓我深刻地認識到了團隊協(xié)作的重要性，而這也是我在成長過程中必須掌握的一項技能。
另外，學(xué)校的值日活動也讓我更加珍惜自己的生活和環(huán)境，體會到了保持環(huán)境衛(wèi)生的重要性和勞動的不易。同時，在學(xué)習(xí)匯報過程中，我也逐步提升了自己的展示能力和組織技巧，讓我更加自信和成熟。
四、啟示和感悟。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)踐行“學(xué)校值日，自己負責(zé)”的原則，積極參與學(xué)校的各種活動，刻不容緩的展示自己的實力。同時，我還要加強自己的團隊合作精神，在合作中激發(fā)更多靈感和創(chuàng)造力，真正體會到團隊協(xié)作的快樂和重要性。
五、結(jié)語。
學(xué)校值日活動雖然不算太難，但卻是每個學(xué)生必須完成的任務(wù)。完成這個任務(wù)不僅是為了展示自己的實力，也是為了學(xué)習(xí)與團隊合作。在這個過程中，我們還可以學(xué)習(xí)到很多的知識和方法，提高自己的思維水平和展示能力。我相信，只有不斷參與這樣的活動，并注重體會其中的意義和價值，我們才能夠更好地成長和發(fā)展。
學(xué)校值日活動心得體會篇十一
光，能夠給人以溫暖，能夠為人指明方向！可是現(xiàn)在，我感覺不到光的溫暖，更加沒有前進的方向。剩下的'能是什么呢，我自己也說不清楚，內(nèi)心中模糊一片，眼前更是漆黑一片。
夜，早已來臨了，濃黑的夜空僅有墨汁般的顏色，看不見月亮，更沒有丁點的星光，就連平常在晚上為野外的路人予以指點的北極星也好像疲憊不堪地躲了起來，不再充當(dāng)希望的向?qū)Я恕?BR> 我，眼前黑乎乎的，不知處在何方。腳底觸到的不是木樁就是草地，整個身子都是有股向后傾斜的感覺——那是在上坡，路很陡。我心里很明白：今晚的目標(biāo)就是要到達這座山上的某個亭子。究竟這個亭子在哪，我不清楚；還有多遠的路程，我無從得知；自己的體力足夠到達山頂嗎，膝蓋、手背的傷口所傳來的陣陣痛意更是讓我不敢想象。人總有軟弱的時候，而現(xiàn)在的我，就正好處于這個狀態(tài)，放棄的念頭剎時充斥著我的腦海。
如果此時此刻真的只有我自己一個人的話，我很有可能馬上就會崩潰。不過，我真的很幸運，在這黑暗的世界中，還有19位隊友在陪伴著我。相信他們和我一樣，對眼前這片前所未有的黑暗世界感覺無奈！“有關(guān)愛就有勇氣和希望”，這話確實挺有道理。我很想放棄，真的真的很想，可是我不得不頂住，咬緊牙關(guān)步步上行。因為，在我前方，一只光滑而柔嫩的巧手在緊緊地牽著我的右手，這是一只不愿意放棄我的手，溫暖溫暖的，一直暖入心房，甜在心底。雖然她不是我所期待的“她”，但的確，那種感覺真的很好，很溫馨。有了她的引路，即使眼前漆黑一團又有何懼。也許這就是關(guān)愛的力量，一股無形卻又巨大的感染力，促使我不斷的前行——我不愿落隊，更不愿辜負別人的好意！唉，人就是這樣矛盾的情感尤物。
其實，我能夠并愿意支撐下去還有別的理由，坦白地說，那也許是一種責(zé)任感。我并非走在最末，我的左手同樣牽著另一個隊友。我猜，她處境也不會比我好，她也是身處黑暗，沒有方向、沒有目標(biāo)。她需要引路的人，需要溫情去填補她內(nèi)心的，并未流露的無助和恐懼。也許她會比我更堅強，但我不會從這個角度想——如果知道她真的比我還堅強的話，我堅持下去的意志會大打折扣。正因為認定她也是軟弱的，使我鼓起勇氣，給予她幫助，牽著她一步步地走向終點。我有義務(wù)這樣做，任何一位隊員都絕無理由拋棄他的隊友，我很期盼我的手也能為她帶來溫暖和希望，并能使這種團結(jié)、互助、關(guān)愛可以通過一只只緊握的手傳遞下去，讓大家的心牢牢地連在一起。
夜，還是那樣的黑，但是已經(jīng)不再可怕了，集體的火花已經(jīng)亮起來了，引導(dǎo)著大家順順利利到達了終點。
疲憊的我現(xiàn)在正躺在柔軟而舒適的床上，隔壁床上的梁良早已鼾聲震天。窗外投入一絲橘紅色的路燈光，是多么的平和。我的眼睛里也是帶著紅絲——我失眠了！相信這不算是神經(jīng)過敏，肯定有人和我一樣睡不著，一樣回味著剛才走過的那一段不平常的山路即使是睡著，也是在周公的陪伴下，靜靜地在回憶。
學(xué)校值日活動心得體會篇十二
作為學(xué)校行政干部的一員，我有幸參與了值日工作，這段經(jīng)歷使我收獲頗豐，也讓自己在學(xué)校管理方面有了更深入的了解。通過值日，我認識到行政干部的責(zé)任重大，要時刻保持警惕和敏銳的觀察力，同時也意識到與學(xué)生和其他教職員工的良好溝通至關(guān)重要。在這篇文章中，我將分享我在值日工作中得到的五個主要體會。
首先，值日工作讓我認識到作為學(xué)校行政干部，我們的責(zé)任不僅僅是保證學(xué)校的日常運轉(zhuǎn)，更重要的是保障學(xué)生們的安全。在學(xué)校里，學(xué)生的安全是最基本的需求。我們需要密切關(guān)注校園內(nèi)的安全隱患，及時修復(fù)照明設(shè)施、校園道路等存在問題的地方。同時，我們還要注意師生會在南蠻的情況，防止突發(fā)事件的發(fā)生，以及及時應(yīng)對緊急情況。
其次，值日工作還讓我深刻體會到溝通的重要性。作為學(xué)校行政干部，與學(xué)生、家長和其他教職員工之間的溝通是十分必要的。我通過值日工作，深刻意識到順暢的溝通是學(xué)校順利運行的基礎(chǔ)。在與學(xué)生、家長和其他教職員工交流時，我們需要傾聽他們的意見和建議，及時解決他們的問題和疑慮，建立密切的聯(lián)系和良好的關(guān)系。
第三，值日工作讓我認識到身為行政干部，需要具備一定的應(yīng)變能力。生活中常常會發(fā)生一些突發(fā)狀況，安排值日工作的期間也不例外。我還記得有一次，在我值日的那天，突然下起了傾盆大雨，許多學(xué)生趕不及回家。我迅速組織同學(xué)們將大廳的雨具整理出來，提供給需要的同學(xué)。這次經(jīng)歷讓我認識到，身為行政干部，我們需要靈活應(yīng)對各種突發(fā)情況，以保障學(xué)生們的安全和生活便利。
第四，值日工作還讓我認識到管理工作的重要性。學(xué)校作為一個大機構(gòu)，課程安排、活動策劃等管理工作對于學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)至關(guān)重要。在值日的過程中，我學(xué)會了如何高效地安排值日同學(xué)的工作，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，確保各項工作得以順利進行。同時，我還決定提前準(zhǔn)備每天的值日清單，做到心中有數(shù)，不會出現(xiàn)工作遺漏或計劃不周的情況。
最后，值日工作還讓我了解了團隊合作的重要性。學(xué)校行政干部通常是由多名同學(xué)組成的團隊，我們需要互相協(xié)作，共同完成各項工作。在值日的過程中，我深刻體會到團隊精神的力量，每個人的付出和努力都是為了讓學(xué)校更好地運轉(zhuǎn)。通過團隊合作，我們不僅能高效地完成值日任務(wù)，還能發(fā)現(xiàn)并解決問題，共同成長。
總之，通過值日工作，我深刻認識到作為學(xué)校行政干部的責(zé)任重大，需要具備警惕、溝通、應(yīng)變、管理和團隊合作的能力。這段經(jīng)歷對我個人的成長和學(xué)校行政管理的深入理解起到了重要的作用。在未來的學(xué)校行政工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
學(xué)校值日活動心得體會篇十三
學(xué)校公共衛(wèi)生值日是教育機構(gòu)的常規(guī)工作之一，它幫助學(xué)生學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識，了解衛(wèi)生習(xí)慣并學(xué)會清潔環(huán)境。我在參加學(xué)校公共衛(wèi)生值日后，深深感到了這項工作的意義和重要性。在此分享一下我的體驗和感受。
第二段：值日前的準(zhǔn)備
為了使值日工作更加順利，工作前必須認真計劃并準(zhǔn)備。學(xué)校公共衛(wèi)生值日可以分為室內(nèi)清潔和室外清潔兩部分。室內(nèi)清潔包括課室、教學(xué)樓等環(huán)境；室外清潔包括走廊、校園周圍等區(qū)域。在值日前，我們要梳理清潔區(qū)域的清潔內(nèi)容，準(zhǔn)備好清潔工具和清潔劑。此外，我們還要走訪值日區(qū)域，了解清理難點和容易忽略的細節(jié)，為后續(xù)工作做好充分的準(zhǔn)備。
第三段：值日過程中的收獲
值日的過程中，我獲得了許多收獲。首先，我深刻體會到了公共衛(wèi)生的重要性。通過清理環(huán)境，我了解到清潔不僅僅是讓我們生活在干凈舒適的環(huán)境中，更是保障健康的必要措施。其次，我了解到了協(xié)作的重要性。一個人的力量是有限的，只有在積極協(xié)作的過程中，我們才能更好地完成我們的任務(wù)。在值日和清潔過程中，我和同伴通力合作、相互幫助，共同推動公共衛(wèi)生工作的完成。
第四段：值日后的收獲
值日結(jié)束后，我有了更多的心得體會。在整個過程中，我學(xué)習(xí)到了如何認真做好清潔工作的技巧和方法，也更好地了解了學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施。在這個過程中，我體驗到了付出努力帶來的成就感和滿足感，也更深刻地體會到了自己的責(zé)任心和使命感。
第五段：結(jié)尾
綜上所述，學(xué)校公共衛(wèi)生值日是一項體力和耐力的工作，但它也是一項非常重要的工作，是我們每個人都應(yīng)該認真對待的公益事業(yè)。通過這項工作，我領(lǐng)悟到了很多關(guān)于公共衛(wèi)生和團隊協(xié)作的精神和方法，這是我值日工作的最大收獲。我相信，在今后的公共衛(wèi)生工作中，我將繼續(xù)努力，用自己的實際行動為學(xué)校和社會的公共衛(wèi)生事業(yè)做出貢獻。
學(xué)校值日活動心得體會篇十四
11月14日，新西蘭塔湖納學(xué)校一行五人到上街區(qū)新建小學(xué)進行教學(xué)交流活動。
進入上街區(qū)新建小學(xué)之后，客人在視頻教室和校長耿國瑩、部分老師進行了遠程視頻教學(xué)的探討、演示活動，參觀了上街區(qū)新建小學(xué)學(xué)校正在建設(shè)的錄播室，在學(xué)校會議室為全體英語教師進行了新西蘭塔湖納學(xué)校語言教學(xué)模式的演示、培訓(xùn)。
隨后在六（6）班教室，兩位新西蘭客人為大家演繹了一場語言教學(xué)的現(xiàn)場課。他們用幽默的語言，平易近人的微笑，與學(xué)生近距離的.指導(dǎo)，甚至是掰手腕，為孩子們營造了一個輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。孩子們在新西蘭老師的引導(dǎo)下，在游戲互動中，不知不覺中掌握了平時要反復(fù)背上多遍才能記住的單詞。
今天的交流活動，讓上街區(qū)新建小學(xué)的英語老師領(lǐng)略了全新的語言教學(xué)模式，拓寬了課堂教學(xué)視野，伴隨著雙方后期交流活動的深入開展，老師們的收獲會越來越多。
學(xué)校值日活動心得體會篇十五
光，能夠給人以溫暖，能夠為人指明方向！可是現(xiàn)在，我感覺不到光的溫暖，更加沒有前進的方向。剩下的能是什么呢，我自己也說不清楚，內(nèi)心中模糊一片，眼前更是漆黑一片。
夜，早已來臨了，濃黑的夜空僅有墨汁般的顏色，看不見月亮，更沒有丁點的星光，就連平常在晚上為野外的路人予以指點的北極星也好像疲憊不堪地躲了起來，不再充當(dāng)希望的向?qū)Я恕?BR> 我，眼前黑乎乎的，不知處在何方。腳底觸到的不是木樁就是草地，整個身子都是有股向后傾斜的感覺——那是在上坡，路很陡。我心里很明白：今晚的目標(biāo)就是要到達這座山上的某個亭子。究竟這個亭子在哪，我不清楚；還有多遠的路程，我無從得知；自己的體力足夠到達山頂嗎，膝蓋、手背的傷口所傳來的陣陣痛意更是讓我不敢想象。人總有軟弱的時候，而現(xiàn)在的我，就正好處于這個狀態(tài)，放棄的念頭剎時充斥著我的腦海。
如果此時此刻真的只有我自己一個人的話，我很有可能馬上就會崩潰。不過，我真的很幸運，在這黑暗的.世界中，還有19位隊友在陪伴著我。相信他們和我一樣，對眼前這片前所未有的黑暗世界感覺無奈！“有關(guān)愛就有勇氣和希望”，這話確實挺有道理。我很想放棄，真的真的很想，可是我不得不頂住，咬緊牙關(guān)步步上行。因為，在我前方，一只光滑而柔嫩的巧手在緊緊地牽著我的右手，這是一只不愿意放棄我的手，溫暖溫暖的，一直暖入心房，甜在心底。雖然她不是我所期待的“她”，但的確，那種感覺真的很好，很溫馨。有了她的引路，即使眼前漆黑一團又有何懼。也許這就是關(guān)愛的力量，一股無形卻又巨大的感染力，促使我不斷的前行——我不愿落隊，更不愿辜負別人的好意！唉，人就是這樣矛盾的情感尤物。
其實，我能夠并愿意支撐下去還有別的理由，坦白地說，那也許是一種責(zé)任感。我并非走在最末，我的左手同樣牽著另一個隊友。我猜，她處境也不會比我好，她也是身處黑暗，沒有方向、沒有目標(biāo)。她需要引路的人，需要溫情去填補她內(nèi)心的，并未流露的無助和恐懼。也許她會比我更堅強，但我不會從這個角度想——如果知道她真的比我還堅強的話，我堅持下去的意志會大打折扣。正因為認定她也是軟弱的，使我鼓起勇氣，給予她幫助，牽著她一步步地走向終點。我有義務(wù)這樣做，任何一位隊員都絕無理由拋棄他的隊友，我很期盼我的手也能為她帶來溫暖和希望，并能使這種團結(jié)、互助、關(guān)愛可以通過一只只緊握的手傳遞下去，讓大家的心牢牢地連在一起。
夜，還是那樣的黑，但是已經(jīng)不再可怕了，集體的火花已經(jīng)亮起來了，引導(dǎo)著大家順順利利到達了終點。
疲憊的我現(xiàn)在正躺在柔軟而舒適的床上，隔壁床上的梁良早已鼾聲震天。窗外投入一絲橘紅色的路燈光，是多么的平和。我的眼睛里也是帶著紅絲——我失眠了！相信這不算是神經(jīng)過敏，肯定有人和我一樣睡不著，一樣回味著剛才走過的那一段不平常的山路即使是睡著，也是在周公的陪伴下，靜靜地在回憶。
學(xué)校值日活動心得體會篇十六
xxxx年3月17日，我有幸在學(xué)校的大操場上觀看了一場意義重大、內(nèi)容豐富、體驗深刻的消防安全演練，那緊張、刺激過后帶來并獲得的知識、感想、啟發(fā)，使我終生難以忘懷。
五指山市消防隊?wèi)?zhàn)士用了既講又演示的方式，依次介紹和演示了在身臨火災(zāi)現(xiàn)場應(yīng)具備的逃生知識和救護中的必備裝備以及各種裝備的用途。消防戰(zhàn)士還現(xiàn)場演示了如何使用滅火器，利用滅火器如何進行滅火。只見消防員們把火點燃了?；鸷么笱剑谶@燃眉之急，消防員拿起滅火器直往火爐里噴，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚，火竟然滅了，消防員們的動作好快呀！他們向大家介紹了消防車上的裝備，示范了快速穿消防制服。他們的精彩表演，讓全校師生大開眼界，博得了全校師生的陣陣掌聲。最精彩的一幕出現(xiàn)了：消防戰(zhàn)士現(xiàn)場燃燒火種，讓學(xué)生嘗試滅火。同學(xué)們都踴躍舉手，積極參與到實踐體驗中來。雖然他們的動作有點生疏，但熱情非常高。最后，消防演練在全校師生的熱烈掌聲中落下了帷幕。
經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對消防有了更進一步了解認識，火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
火魔無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的'命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰?，只有靠平時對消防知識的學(xué)習(xí)、掌握和儲備。危機關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
通過這次的消防演練，讓我們?nèi)熒昧烁嗟南乐R，也更加增強了我們的消防意識，，讓熟知消防安全知識的重要性發(fā)揮的更加淋漓盡致。
學(xué)校值日活動心得體會篇十七
我有幸參與了靜安托管培訓(xùn)，聆聽了教育局副局長萬國良、多位條線分管領(lǐng)導(dǎo)及教研組長的精彩發(fā)言，下面以我校教導(dǎo)蔣桂花的發(fā)言為例，談?wù)劯惺堋?BR> 蔣老師從“學(xué)校概況”、“課程理念”、“具體做法”、“取得的成績”、“面臨問題”等方面向我們介紹了鄔橋?qū)W校近幾年在課程建設(shè)方面的做法和經(jīng)驗。
伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷完善深入，課程模式也日逐多樣化、自主化，特色化課程結(jié)構(gòu)，日趨合理，為學(xué)校實施辦學(xué)自主權(quán)創(chuàng)設(shè)了廣泛的空間，也為教師教育教學(xué)更加自由的開放富有創(chuàng)造性的工作提供了一個展臺，激發(fā)了教師對校本課程開發(fā)的的極大熱情。
我校的課程理念是：學(xué)校以“國家課程校本化――規(guī)范性執(zhí)行；校本課程特色化――創(chuàng)新性突破；特色課程精細化――可持續(xù)性發(fā)展”為目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展為本，尊重學(xué)生個體的差異，根據(jù)學(xué)生的個性特點，開設(shè)與其相適應(yīng)的課程，使每個學(xué)生都能找到他們發(fā)展的一席之地和在原有基礎(chǔ)上的進步，讓每個學(xué)生真正得以主動發(fā)展，讓學(xué)生真正成為課程的主人，進而實現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和主動、健康、和諧的發(fā)展。
通過“校本課程開發(fā)，堅持‘重視與參與并舉’不動搖”；“校本課程開發(fā)，堅持目標(biāo)明確的思想”、“校本課程的開展落實，堅持穩(wěn)中求發(fā)展”等幾種做法，推進了人文課堂、有效教學(xué)的研究，務(wù)實推進國家課程校本化實施的實踐活動，課程教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
總之，在靜安托管團隊的引領(lǐng)下，學(xué)校在規(guī)范課程設(shè)置和管理、教師隊伍、教育教學(xué)、學(xué)生發(fā)展等方面取得了明顯的進步；我們和蔣教導(dǎo)的感受一下，近兩年我校的整體教育教學(xué)水平、校風(fēng)學(xué)風(fēng)都有了很大的提高，這不得不要感謝靜安團隊的精心指導(dǎo)和傾力幫助。尤其是我們語文組，在靜安導(dǎo)師的指導(dǎo)下，青年教師的教學(xué)水平也在日益提升，在本學(xué)期的教育教學(xué)開放周中表現(xiàn)突出，成功完成“合格教研組”的驗收工作。我們將繼續(xù)努力，上下求索，探尋語文教研組更好的發(fā)展。
學(xué)校值日活動心得體會篇十八
學(xué)校值日生是學(xué)校組織的一個很重要的學(xué)生組織，它不僅能培養(yǎng)學(xué)生的各項能力和責(zé)任感，還能提升學(xué)生的服務(wù)意識和團隊協(xié)作能力。我作為一名值日生，有幸能參與并體驗這一特殊的角色，從中獲得了很多收獲和成長。
第二段：工作內(nèi)容及技能培養(yǎng)。
作為值日生，我們的主要工作是負責(zé)學(xué)校內(nèi)外的衛(wèi)生和秩序，并幫助老師、同學(xué)解決問題。在工作中，我們需要認真打掃教室、整理學(xué)生用品、照顧植被等等。通過這些工作，我學(xué)到了很多實用的技能，比如如何高效清掃教室、如何使物品保持整齊等。這些技能不僅提升了我的動手能力，還增強了我的組織能力和時間管理能力。
第三段：責(zé)任感與團隊協(xié)作。
作為值日生，我們要保持持續(xù)的責(zé)任感和工作熱情。因為學(xué)校的秩序和環(huán)境整潔直接影響到學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)校形象。我們的責(zé)任是確保每個同學(xué)都能有一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，作為一個團隊，團結(jié)合作也是非常重要的。我們經(jīng)常一起商量工作計劃，互相幫助，共同解決工作中的問題。只有團結(jié)一心，我們才能順利完成任務(wù)。
第四段：服務(wù)意識與待人處事。
值日生的工作需要與老師和同學(xué)們密切配合，這要求我們要具備良好的溝通和交流能力。在與同學(xué)交流的過程中，我們要友善、親切，尊重每一個同學(xué)，并充分發(fā)揮自己的服務(wù)意識。只有真心與同學(xué)交往，才能更好地理解他們的需要和困難，從而更好地幫助他們。這種與人為善的待人處事的能力不僅僅對于值日生工作有幫助，也是我們今后在任何工作和生活中都能夠受益的重要品質(zhì)。
第五段：收獲與反思。
通過擔(dān)任值日生，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)技能和服務(wù)意識，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和團隊協(xié)作能力。我更加清楚了什么是團隊合作的重要性，學(xué)會了如何與他人合作，如何從容應(yīng)對工作中的困難和挫折。同時，這個經(jīng)歷也讓我明白，只有腳踏實地地做好每一份工作，才能真正獲得進步和成長。我會繼續(xù)保持著這種積極的工作態(tài)度和責(zé)任感，不斷提高自己的能力，為學(xué)校做出更多的貢獻。
總結(jié)：
通過值日生工作，我學(xué)到了很多技能和知識，更重要的是，培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和團隊協(xié)作能力。盡管工作有時辛苦，但通過這個特殊的角色，我明白了團隊合作的重要性和服務(wù)意識的重要性。我相信這個寶貴的經(jīng)歷將會讓我在今后的學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。
學(xué)校值日活動心得體會篇十九
學(xué)校是億萬學(xué)子汲取知識的地方，衛(wèi)生環(huán)境的良好與否關(guān)系到每個學(xué)生的身心健康。因此，學(xué)校在維護衛(wèi)生方面有著極其重要的角色。作為學(xué)生的一份子，值日保持學(xué)校公共衛(wèi)生是我們義不容辭的責(zé)任。本文旨在分享我在學(xué)校公共衛(wèi)生值日過程中的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備工作
值日前，我們先分配任務(wù)、明確職責(zé)。每個人的任務(wù)按照文明打掃標(biāo)準(zhǔn)分配。在任務(wù)分配完成后，我們進行了一次組織的培訓(xùn)課程。在這個過程中，我們討論了如何具體操作，如何保證效率和準(zhǔn)確性。這個時候，我們提出了不少有意義的建議，比如將衛(wèi)生檢查表和工具一并分發(fā)，方便大家進行不同的衛(wèi)生維護任務(wù)，并進行了具體的演示。
第三段：工作過程
在貫徹整個任務(wù)的過程中，我們對學(xué)校里的公共設(shè)施不間斷地進行了檢查。由于我們六個人都有分工，每個人在完成自己的任務(wù)時，都要對其他人的工作進行“監(jiān)管”，能夠確保每個角落都得以打掃干凈。在具體操作時，我們對工具進行合理使用，也嘗試了一些更為智能的清掃方法。例如我們制定了鎖掃策略，即集中清洗鎖區(qū)域，減少出及進程，保證更好的效果。
第四段：體會與收獲
在為期三天的值日任務(wù)中，每次值日都是令人激動和滿足的時刻。通過這次衛(wèi)生值日，我們認識到了衛(wèi)生工作是一項具有極富挑戰(zhàn)性的任務(wù)。值日時我們必須對校園的每個細節(jié)差不多都進行質(zhì)量檢查，而這可能涉及到來自不同年級和學(xué)科的廢紙盒、書、動物糞便、引水龍頭的漏水和清洗，最終我們克服了種種困難，完成了工作，找到學(xué)校的衛(wèi)生的小問題得到了徹底的解決。
第五段：總結(jié)
總之，這次學(xué)校公共衛(wèi)生值日讓我們更加深入地了解了衛(wèi)生工作的重要性，以及維持衛(wèi)生環(huán)境的難度。我們必須在以后更加努力，做得更好。畢竟，衛(wèi)生不僅關(guān)系到個人的健康，還關(guān)系到學(xué)校的聲譽和整個社區(qū)的形象。在未來的公共衛(wèi)生值日任務(wù)中，我們應(yīng)該更加積極主動，嚴格按照衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求進行運作，做出成效，為學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境貢獻出我們應(yīng)有的力量。