總結能夠提高我們對事物的洞察力和思考能力。在總結中，要結合實際情況，客觀地分析和評價自己的表現(xiàn)。這些總結范文都具有一定的實際價值，幫助我們更好地總結自身的經(jīng)驗與教訓。
專業(yè)導學課總結心得篇一
開學初我校舉辦了導學案賽課，課堂教學中體現(xiàn)了新的教學理念，充分地發(fā)揮了教師的指導地位，體現(xiàn)了以學生為主的教學理念，教師能充分的調動學生學習的積極性，盡量的照顧到每一個學生，讓每一個學生都盡量的`參與到教學活動中去。教師依照學生扥的年齡特色，創(chuàng)設靈活多樣的教學活動激發(fā)學生學習興趣和求知欲，讓學生在活動中學習所學知識。教師上課精神飽滿，儀表端莊大方，充滿自信，有活力，語言清楚流暢，富有感染力。
教師的教學效果在很大程度上取決于其本身的語言表達能力，在今后的教育教學中，我會在此方面不斷努力的。
一、學校在九月初舉行了導學案賽課。
教師講課風格各異，每節(jié)課都能使我受益匪淺。教師口語流利，發(fā)音準確，幻燈片使用合理，時間安排緊湊，講練結合，重難點突出，能充分地調動學生的積極性。新舊知識過度自然。教師入的自然，教師.注重基礎，適當拓展延伸教師在精講精練課文基礎知識的前提下，進行相應的拓展延伸。由于前面將基礎知識都夯實了，后面的拓展學生進行起來也就得心應手。通過本次學習，我會更加努力的完善自己。
二、學校在開學初舉辦了“導學案”賽課。
賽課教師教學思路清晰，新課導入特別新穎突出，特備是楊雪老師的單詞引入為故事性引入，不僅有效地提高了學生學習的積極性，更把所學的單詞很直觀的呈現(xiàn)在學生面前，重、難點把握得好，并且以問題貫穿始終，在教學過程中注重現(xiàn)代化教學手段的使用，所有老師都使用多媒體教學，導學作業(yè)布置合理。特別是善于抓住細節(jié)。
教師應給給學生想象的空間，導學案設計要符合學生認知規(guī)律，不要滿堂講，應讓學生成為課堂的主人。
專業(yè)導學課總結心得篇二
以下是一份針對計算機科學專業(yè)的實訓心得總結，希望對您有所幫助。
在過去的六個月中，我有幸參與了一個計算機科學的實訓項目，這讓我對編程和軟件開發(fā)有了更深入的理解和實踐。
在項目的開始階段，我們首先明確了項目目標，即開發(fā)一款基于ai技術的智能預測應用。然后，我們利用java和python等編程語言，以及mysql等數(shù)據(jù)庫技術，逐步完成了應用的前端和后端的開發(fā)。在開發(fā)過程中，我們不僅需要掌握編程的基本知識和技能，還需要了解數(shù)據(jù)結構和算法的設計和應用。
在項目實施階段，我主要負責后端開發(fā)。我首先設計并實現(xiàn)了數(shù)據(jù)庫的結構，然后開發(fā)了數(shù)據(jù)存儲和檢索的代碼，最后實現(xiàn)了基于機器學習的預測算法。在這個過程中，我遇到了很多問題，如數(shù)據(jù)結構設計不合理導致性能問題，以及機器學習模型的調優(yōu)等。但是，通過查閱文獻和網(wǎng)上搜索，我最終都成功地解決了這些問題。
在這個項目中，我學習到了很多新的知識和技能，比如數(shù)據(jù)結構的設計和應用，以及機器學習模型的開發(fā)和調優(yōu)。同時，我也鍛煉了自己的團隊協(xié)作和解決問題的能力。在項目實施過程中，我們團隊成員之間密切合作，共享代碼和思路，使得項目進展順利。
總的來說，這次實訓項目讓我深刻認識到編程和軟件開發(fā)的重要性，同時也讓我明白，在開發(fā)過程中遇到問題是很正常的，關鍵在于如何面對和解決問題。此外，我也認識到團隊合作的重要性，一個人的能力再強，也難以應對如此復雜的項目。最后，我也希望今后能有更多的機會參與這樣的實訓項目，以提高自己的編程和軟件開發(fā)能力。
專業(yè)導學課總結心得篇三
在進行專業(yè)實訓的過程中，我們小組選擇了與公司進行合作，共同設計并開發(fā)一個項目。本次實訓的主要目標是讓我們更好地理解和應用所學的專業(yè)知識，同時提高我們的團隊協(xié)作和項目管理能力。
在實訓開始之前，我們首先進行了理論學習，掌握了相關的專業(yè)知識和技能。接著，我們開始了實際操作，與公司團隊合作，按照計劃逐步推進項目。在開發(fā)過程中，我們遇到了許多問題，但通過不斷地學習和討論，我們最終成功地解決了這些問題。
在這次實訓中，我們學到了很多有用的技能和經(jīng)驗。首先，我們明白了理論知識與實際操作之間的關系，以及如何將它們結合起來。其次，我們學會了如何有效地與團隊成員溝通和協(xié)作，共同解決問題。最后，我們也提高了自己的解決問題的能力，以及我們在項目管理方面的能力。
在實訓過程中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，我們在開發(fā)過程中遇到了技術難題，但我們通過查閱資料和請教他人，最終克服了這些難題。此外，我們也遇到了項目管理方面的挑戰(zhàn)，如時間管理、任務分配等，但我們通過不斷地溝通和協(xié)商，最終解決了這些問題。
在這次實訓中，我們獲得了很多寶貴的經(jīng)驗教訓。例如，我們意識到了理論與實踐相結合的重要性，以及團隊合作和項目管理的重要性。此外，我們也學會了如何有效地解決問題，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗教訓。
總之，這次實訓對我們來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過這次實訓，我們不僅學到了很多有用的技能和經(jīng)驗，還提高了我們的團隊協(xié)作和項目管理能力。在未來，我們將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提高自己的專業(yè)水平。
專業(yè)導學課總結心得篇四
摘要：本文通過對我國金融消費權益保護立法目前狀況的闡述，分析了阻礙我國金融消費權益保護立法的主要因素，提出我國金融消費權益保護立法的路徑選擇：一是沿用《消費者權益保護法》中的相關規(guī)定并加以完善；二是漸進式地制定《金融消費權益保護法》；三是健全相關配套法律、法規(guī)。
關鍵詞：金融消費權益保護；立法。
一、我國金融消費權益保護的立法目前狀況。
（一）銀行法領域。
商業(yè)銀行提供的金融產(chǎn)品和金融服務主要有存貸款、金融債券、理財產(chǎn)品、國內外賬戶結算、票據(jù)承兌和貼現(xiàn)、銀行卡業(yè)務、資金托管、基金銷售、信托計劃銷售、金融知識咨詢等，這其中金融消費權益保護的相關條款散見于多部法律、法規(guī)中。如《商業(yè)銀行法》第1條規(guī)定：“為保護商業(yè)銀行、存款人和其他客戶的合法權益，規(guī)范商業(yè)銀行的行為……，制定本法?！钡诙碌?9至33條規(guī)定了對存款人基本權利的保護，明確了存款人的基本權利?！蛾P于進一步規(guī)范商業(yè)銀行個人理財業(yè)務投資管理有關理由的通知》中第5條規(guī)定：“應科學合理的進行客戶分類，根據(jù)客戶的風險承受能力提供與其相適應的理財產(chǎn)品。商業(yè)銀行應將理財客戶劃分為有投資經(jīng)驗客戶和無投資經(jīng)驗客戶，并在理財產(chǎn)品銷售文件中標明所適合的客戶類型……”等內容。
（二）證券法領域。
有關金融消費者權益保護的規(guī)定主要集中在《證券法》第1、55、67、69、76、77、79、153、171、190、191條，如第191條：“……給其他證券承銷機構或者投資者造成損失的，依法承擔賠償責任……”，63至65條對上市公司持續(xù)信息公開情況進行了詳細規(guī)定，對交易活動中的欺詐、內幕交易和操縱證券市場等行為做了禁止性規(guī)定，以及要求發(fā)行人、上市公司的信息披露或公開陳述都應當滿足真實性、準確性、完整性的要求，否則對投資者構成欺詐?！蹲C券投資基金法》第1、70、71條，對基金份額持有人的權利等相關內容進行了規(guī)定?！蛾P于審理證券市場因虛假陳述引發(fā)的民事賠償案件的若干規(guī)定》對因虛假陳述引發(fā)民事賠償?shù)陌讣M行了較為詳細的規(guī)定，以及《期貨法》、《期貨交易條例》等相關法律法規(guī)中的個別條款。
（三）保險法領域。
有關金融消費者權益保護的規(guī)定主要集中在《保險法》第1、51、134、136條，《人身保險新型產(chǎn)品信息披露管理辦法》第1、24、25、29條、《健康保險管理辦法》第1、11、33、34條，《保險公司管理規(guī)定》、《保險專業(yè)代理機構監(jiān)管規(guī)定》等相關法律法規(guī)中的個別條款。
總的來看，我國目前現(xiàn)有與金融消費權益保護相關的法律是按照行業(yè)分類散見于各類金融法律法規(guī)中，呈現(xiàn)出分類監(jiān)管和分類保護的特點。
二、影響我國金融消費權益保護立法路徑選擇的主要因素。
（一）金融消費者定位不準導致立法受阻。
金融消費權益保護立法的重要前提是明確什么是金融消費者。目前，對金融消費者較為權威的定義是為滿足個人或家庭的生活需要，并且交易行為發(fā)生于商品或服務生產(chǎn)經(jīng)驗。
營過程中的自然人。但從實際情況來看，這里的金融消費者很大一部分不是為了滿足個人或家庭生活的需要，實際是個人投資者，但這里的投資者又與傳統(tǒng)作用上的投資者不同，使立法者陷入兩難選擇的困擾，導致金融消費權益保護立法受阻。
（二）多頭保護導致出現(xiàn)保護漏洞。
目前，我國的金融消費權益保護呈現(xiàn)出多頭保護和監(jiān)管的情況。從金融消費者權益保護的設立機構來看，最早的是保監(jiān)會于4月成立保險消費者權益保護局，主要負責與保險業(yè)相關的金融消費者權益保護工作；證監(jiān)會于同年5月成立投資者保護局，主要負責與證券業(yè)相關的金融消費者權益保護工作；3月中國人民銀行和銀監(jiān)會在同一時間各自成立了金融消費權益保護局和銀行業(yè)消費者權益保護局。銀行業(yè)消費者權益保護局主要負責與銀行業(yè)相關的金融消費權益保護工作。人民銀行設立的金融消費權益保護局主要職責是綜合研究我國金融消費者保護工作的重大理由，會同有關方面擬定金融消費者保護政策法規(guī)草案；會同有關方面研究擬定交叉性金融業(yè)務的標準規(guī)范；對交叉性金融工具風險進行監(jiān)測，協(xié)調推動消費者保護相關工作；依法開展中國人民銀行職責范圍內的消費者保護具體工作。可見，四者各自的保護和職能范圍有所交叉。分業(yè)監(jiān)管帶來的多頭保護和監(jiān)管目前狀況，導致無法適應當前金融工具多元化和金融產(chǎn)品創(chuàng)新速度快的現(xiàn)實情況，交叉性金融產(chǎn)品和金融衍生產(chǎn)品交易過程中必定出現(xiàn)金融消費者權益保護的真空地帶，導致金融消費者權益無法得到有效保護。
（三）現(xiàn)行立法的規(guī)制主體無法實現(xiàn)有效保護。
現(xiàn)行立法中均是通過對金融機構行為的規(guī)制反向實現(xiàn)對金融消費者權益保護的，這種立法模式無法直接、高效地對金融消費者實現(xiàn)權益保護，比如，《商業(yè)銀行法》、《證券法》、《保險法》、《商業(yè)銀行個人理財業(yè)務管理暫行辦法》、《關于進一步規(guī)范商業(yè)銀行個人理財業(yè)務投資管理有關理由的通知》等法律中，除個別條款明確對金融消費者給予保護外，絕大多數(shù)條款都是將金融機構做為規(guī)制主體，通過規(guī)范金融機構開展業(yè)務的方式，實現(xiàn)對金融消費者權益的保護。如《證券投資基金法》第二十一條：“國務院證券監(jiān)督管理機構對有下列情形之一的基金管理人，依據(jù)職權責令整頓，或者取消基金管理資格……”此條對基金管理人的限制非常明確，但對基金份額持有人即金融消費者是一種反向保護，沒有明確如何保護，導致金融消費者的權益無法得到有效保護，而這種反向保護是一種極為普遍的現(xiàn)象。
專業(yè)導學課總結心得篇五
隨著時代變遷和社會發(fā)展的步伐加快，跨專業(yè)學習已經(jīng)成為大學教育中不可忽視的一部分。作為一名跨專業(yè)學習者，我在這一過程中獲得了諸多寶貴的經(jīng)驗和啟示。下面我將分享我對跨專業(yè)學習的心得體會，總結出對我而言最重要的幾點。
首先，跨專業(yè)學習能夠拓寬視野。在傳統(tǒng)的專業(yè)學習中，我們可能會因為限于學科范疇，而無法全面了解其他學科的知識和觀點。然而，當我們開始進行跨專業(yè)學習時，我們就有機會接觸到不同學科的知識和思維方式，從而開闊自己的視野。例如，作為一個文科學生，在學習管理學的過程中，我認識到了不同于傳統(tǒng)文科思維的管理思維，這使我在處理問題時更加理性和全面。因此，跨專業(yè)學習不僅可以豐富我們的知識儲備，還可以讓我們變得更加開放和多元化。
其次，跨專業(yè)學習能夠提高綜合能力。我們在進行跨專業(yè)學習時，需要掌握跨學科的基本概念和原理，不斷調整自己的思維方式和解決問題的方法。這樣一來，我們就能夠培養(yǎng)出更加綜合和全面的能力。例如，在進行跨專業(yè)學習時，我學會了辯證思維和系統(tǒng)思維，這使我在處理復雜問題時能夠思維清晰和全面考慮，避免了片面和膚淺的分析。綜合能力的提升使我在工作和生活中都能夠更加勝任和自信，這無疑是跨專業(yè)學習帶給我的最大的收獲。
再次，跨專業(yè)學習能夠培養(yǎng)創(chuàng)新思維。在跨專業(yè)學習中，我們經(jīng)常面臨各種復雜和挑戰(zhàn)性的問題，這要求我們去尋找創(chuàng)新的解決辦法。通過了解其他學科的知識和方法，我們可以在解決問題時應用不同領域的思想，從而創(chuàng)造出更加有創(chuàng)新性和突破性的解決方案。例如，在一次跨專業(yè)項目中，我結合了心理學和設計學的知識，為一個新產(chǎn)品提出了有針對性的設計建議，最終成功地促成了產(chǎn)品的改進。這個經(jīng)歷讓我明白，創(chuàng)新思維是跨專業(yè)學習的核心能力之一，它能夠讓我們在競爭激烈的社會中脫穎而出。
最后，跨專業(yè)學習能夠提高溝通能力。在跨專業(yè)學習的過程中，我們需要與來自不同學科和背景的人進行合作和交流。這使我們必須與他人進行有效的溝通，將自己的思想和觀點清晰地傳達給對方。通過與他人的溝通和交流，我們可以更好地理解他人的觀點和需求，從而能夠更好地解決問題。例如，在進行一個跨專業(yè)團隊項目時，我學會了如何有效地組織和引導團隊，讓成員之間能夠高效地交流和合作，從而提高項目的工作效率和質量。溝通能力的提升不僅能夠使我們更好地與他人合作，還能夠幫助我們在人際關系中更加圓滑和自信。
總之，跨專業(yè)學習是一種寶貴的學習和成長機會。通過跨專業(yè)學習，我們能夠拓寬視野，提高綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和溝通能力。這些能力將對我們未來的發(fā)展和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。因此，我相信，無論我們將來從事何種職業(yè)，跨專業(yè)學習都將成為我們的一項重要競爭優(yōu)勢。讓我們保持好奇心和求知欲，積極主動地參與跨專業(yè)學習，從而不斷提升自己的能力和素質。
專業(yè)導學課總結心得篇六
在經(jīng)過一段時間的實訓后，我深深感到自己在理論方面的欠缺。這次實訓，我在老師的指導下，完成了對某個行業(yè)、企業(yè)的實訓。通過這次實訓，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡的了解，并增強了自己的實踐能力，下面是我的總結。
首先，我對實訓的企業(yè)環(huán)境和行業(yè)背景有了深入的了解。這次實訓的企業(yè)是一家著名的電子產(chǎn)品制造商，其在行業(yè)內的地位舉足輕重。在了解企業(yè)的過程中，我深入學習了企業(yè)的文化、歷史和業(yè)務流程，從而對整個行業(yè)有了更為全面的認識。
其次，我在實訓過程中，深化了對專業(yè)知識的理解。在企業(yè)的實訓中，我接觸到了大量的實際工作，從而對理論知識有了更為深刻的理解。例如，我在生產(chǎn)線上，了解到電子產(chǎn)品制造的嚴謹性和規(guī)范性；在銷售部門，我對市場營銷的理念有了更深的理解。這些實踐經(jīng)驗讓我更加深入地理解了理論知識，并增強了其運用能力。
再次，我在實訓過程中，提高了自己的專業(yè)技能。在企業(yè)的實訓中，我接觸到了各種電子產(chǎn)品制造和銷售的技能，通過不斷地實踐，我提高了自己的操作技能，并發(fā)現(xiàn)了自己在技能上的不足之處。這次實訓讓我看到了自己的差距，并明確了今后要努力的方向。
最后，我在實訓過程中，增強了解決問題的能力。在實訓過程中，我遇到了許多問題，如生產(chǎn)線上設備故障、客戶投訴等。通過老師的指導，我學會了運用所學的理論知識，去解決實際問題。這些經(jīng)驗讓我學會了如何運用專業(yè)知識，去解決實際問題，提高了自己的解決問題的能力。
總之，這次實訓讓我受益匪淺。我更加深入地了解了行業(yè)和專業(yè)知識，提高了自己的專業(yè)技能和解決問題的能力。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，爭取在專業(yè)技能上更上一層樓。
專業(yè)導學課總結心得篇七
在講無理數(shù)時，我在課前做了一個大大的“骰子”帶到課堂上。
我首先舉著骰子問學生：“同學們，這是什么？”課堂上一片哄笑，很多學生說：“這不是打麻將用的'骰子嗎？誰不知道？”接著我又問：“骰子除了用于打麻將外，還有什么作用呢？”同學們怔住了，個個瞪大著眼睛看著我。這時，我在黑板上寫了一個數(shù)“0．”，然后請兩位學生到講臺前，一名學生擲骰子，另一名學生在黑板上板書每次擲出的點數(shù)，就得到0．3156214……一個具體、直觀的無理數(shù)呈現(xiàn)在大家面前。擲骰子還能產(chǎn)生無理數(shù)，同學們興趣盎然，課堂氣氛異?；钴S。
現(xiàn)代心理學認為，課堂教學實質上是師生雙方情感的交流，心靈的碰撞，只有當師生雙方的感情產(chǎn)生共鳴、思維產(chǎn)生共振時，心靈的碰撞才會迸發(fā)出智慧的火花。這就要求我們數(shù)學教師在課堂教學中，精心設計教學過程，盡量將抽象的數(shù)學問題熟悉化、生活化、具體化、直觀化，提高學生的興趣，激發(fā)學生參與課堂活動的熱情。
專業(yè)導學課總結心得篇八
技術的快速發(fā)展和社會的多元化使得跨專業(yè)學習變得越來越常見。跨專業(yè)不僅為個人的發(fā)展帶來了新的機遇，也為各行各業(yè)提供了更多的創(chuàng)新可能性。在跨專業(yè)學習的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我個人的總結心得體會。
首先，在跨專業(yè)學習中，最重要的一點是擁有求知的態(tài)度。對于一個從未接觸過的領域，我們必須要保持好奇心和學習的渴望。只有積極主動地去探索和學習，我們才能真正掌握新的知識和技能。我曾經(jīng)在跨入金融行業(yè)時沒有任何相關背景，但通過不斷學習和實踐，我逐漸掌握了金融分析和投資策略，并在實踐中取得了不錯的成績。因此，不論跨入哪個領域，我們都要持續(xù)不斷地學習，不斷進取。
其次，要善于利用資源。在跨專業(yè)學習中，我們可能會面臨諸多障礙和困惑。這時，善于利用資源是非常重要的。我們可以向專業(yè)人士請教，參加專業(yè)培訓，或者加入相關的學術組織。通過這些途徑，我們能夠獲取更多的信息和指導，并且認識到跨專業(yè)學習的機會和挑戰(zhàn)。在我的跨專業(yè)學習中，我經(jīng)常主動與同行交流，向資深人士請教，還積極參加各類學術講座。這些資源不僅豐富了我的知識和技能，也拓寬了我的思維和視野。
第三，要具備自我評估和調整的能力。跨專業(yè)學習可能會暴露出我們的不足之處，這時我們需要及時調整和改進。我們可以通過自我評估和反思，識別出自己的弱點和需要提升的方面，并采取行動進行改進。例如，在我從工科轉向管理學時，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊溝通和領導力方面有所欠缺。然后，我主動參加了相關的培訓課程，加強自己的溝通和領導能力。通過不斷的自我調整和改進，我成功地彌補了我的短板，更好地適應了新的跨專業(yè)環(huán)境。
第四，要善于通過項目實踐提升能力?？鐚I(yè)學習需要我們探索和應用新的知識和技能。通過參與相關的項目實踐，我們能夠更好地將理論與實踐相結合。項目實踐的過程中，我們要充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長和技能，同時也要借鑒他人的經(jīng)驗和智慧。在我的一個跨專業(yè)項目中，我被負責分析市場趨勢和制定市場營銷策略。通過與團隊成員的合作和交流，我學到如何分析市場需求和制定有效的營銷策略。通過項目實踐，我不僅提升了自己的專業(yè)技能，也獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗。
最后，要保持耐心和堅持?？鐚I(yè)學習是一項長期而艱苦的過程。我們會遇到許多困難和挫折，但只要堅持下去，并保持耐心，我們一定能夠克服困難，實現(xiàn)突破。在我跨入新領域的過程中，我遇到了許多不順利，但我從未放棄。通過耐心和堅持，我取得了不斷的進步和成長。堅持不懈的付出是實現(xiàn)跨專業(yè)學習的關鍵。
總之，跨專業(yè)學習是一項具有挑戰(zhàn)性但也充滿機遇的過程。通過擁有求知的態(tài)度，善于利用資源，具備自我評估和調整的能力，通過項目實踐和堅持不懈，我們能夠成功地跨越專業(yè)的邊界，取得優(yōu)秀的成績?？鐚I(yè)學習不僅能夠為個人的發(fā)展帶來更多的機遇，也為社會的發(fā)展和創(chuàng)新帶來了新的可能性。因此，讓我們保持積極的心態(tài)和行動，勇敢跨越專業(yè)的邊界，不斷追求進步和卓越。
專業(yè)導學課總結心得篇九
本人于20__年3月至20__年5月期間參加并順利完成了山西省政府及德國北威州政府組織的德語學習及赴德研修培訓實習項目。在德期間，參加了為期一個月的理論學習，然后進行了為期5個月的現(xiàn)場專業(yè)實習。通過學習，無論從業(yè)務技術、理論水平，還是人生觀、價值觀，對個人的素質的提高從許多方面都起到了積極的作用，特別是在當今的市場經(jīng)濟快速發(fā)展的潮流中，增強了個人的搏擊力、競爭力，對本人的一生將受益匪淺。
一、在理論學習方面，通過一系列的理論學習，基本了解了德國企業(yè)在生產(chǎn)管理與開發(fā)、產(chǎn)品的質量監(jiān)控、人才的培養(yǎng)及使用、員工的價值及體現(xiàn)、企業(yè)的團體合作精神、生產(chǎn)安全的管理及意識形態(tài)等很多方面的知識。
特別是在人才培養(yǎng)及使用方面，很值得我們學習探討。企業(yè)的目標是利潤，但人才是一個企業(yè)賴以生存和發(fā)展的動力及源泉，是提升企業(yè)自身競爭力的核心力，只有重視及尊重人才，企業(yè)才有希望和發(fā)展，才有凝聚力及向心力，才能穩(wěn)足于國內及國際市場。另外，在企業(yè)生產(chǎn)安全的管理及意識形態(tài)方面也需要我們不斷學習，一個企業(yè)的資金投入在安全方面占有的比例越高，說明越重視安全及人的生命價值，員工在安全的環(huán)境工作，才能創(chuàng)造更大的效益，同時，員工在生產(chǎn)過程中重視自身的安全，是對自身負責，也是對企業(yè)負責，只有二者相輔相成，企業(yè)才能穩(wěn)步發(fā)展，員工的自身安全也就能得到真正保障。
二、在專業(yè)實習方面，先后在煤礦主要生產(chǎn)部門即安全部門、生產(chǎn)部門、通風部門、測量部門、機電部門、掘進部門、員工培訓部門等部門進行了5個月的現(xiàn)場實習，開闊了眼界，增長了專業(yè)知識，理論及業(yè)務素質得到了很大的提高。
我在德國無煙煤公司下的一個（bergwerk auguste vicktoria）八月勝利煤礦實習，該煤礦20__年產(chǎn)量約3百萬噸，職工3千人；采用立井開采，目前回采水平有兩個，5水平（-985m）和6水平（-1150m），煤層厚度分別為2m及1.3m,地溫及地壓比較高。地面設有洗煤廠，其洗煤能力為1800噸/小時，洗煤方法為跳汰+浮選的混合工藝流程。其生產(chǎn)組織基本為“三八制”，星期六及星期日為法定休息日，不生產(chǎn)，一般作為設備大修及更換時間。
安全部門作為該煤礦的一個重要部門，下設有職工工傷管理、礦井火災管理、礦井防塵管理、礦井井下環(huán)境保護管理及職工違章管理等職能分支。職工工傷管理部門主要工作是統(tǒng)計井下職工工傷情況及分析原因，提出防范措施，今后如何避免等。礦井火災管理主要是對井下可能存在火災區(qū)域及易燃點進行監(jiān)控，一旦發(fā)生火災，滅火裝置自動啟動，同時網(wǎng)絡系統(tǒng)向地面發(fā)出信號，從而及時組織人員進行撲救。防塵部門主要是控制生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的粉塵、煤塵，通過采用濕式打眼、轉載點噴霧、支架噴霧、機組及刨煤機內設噴霧等控制煤塵的產(chǎn)生。井下環(huán)保部門主要是監(jiān)管防止地下水的污染，一切油脂耗品集中堆放，廢品統(tǒng)一上井，從而在源頭上控制了開采過程中對地下水的污染。
生產(chǎn)部門分管全礦的井下生產(chǎn)計劃及生產(chǎn)管理，是該礦的生產(chǎn)牽頭部門，也是確定生產(chǎn)銜接的主導部門。該礦正常生產(chǎn)中有5個工作面，三個工作面正常生產(chǎn)，兩個接替工作面，工作面長度一般為350~450m，采用后退式開采，頂板自由垮落，巷道基本為沿空充填留巷，回采巷道一般利用兩次，然后甩至老塘，巷道支護金屬棚不再回收，這一點讓人無法理解，德方解釋為回收人工費大于支護材料費。2米厚的煤層采用采煤機回采，1.3米厚的煤層采用剝煤機回采，通過地面電腦控制，工作面設備實現(xiàn)了割煤設備自動運行、自動頂溜，自動移架，可實現(xiàn)無人回采工作面。由于煤層埋深較大（1110米），回采過程中，兩巷底板鼓起很嚴重，有時高達1.5米以上，不得不用挖掘機進行拉底；同時巷道支護也存在一定的變形，有時需翻修，可見其地質條件并不優(yōu)越。因此，在回采過程中，一定強度的勞動量還是存在的。值得一提的是，由于井下投入了較多且先進的采煤設備，優(yōu)良的質量延長了使用周期，減輕工人勞動強度的同時，也提高了工人的人身安全。
通風部門主管全礦的通風及排水工作，雖然煤層瓦斯含量很低，但是按高瓦斯條件進行管理，可見其重視程度。所用的專用測瓦斯裝置可同時檢測四種氣體：co、co2、ch4、o2，非常方便可靠，在井下所有檢測點全部實現(xiàn)有線網(wǎng)絡控制，輸入系統(tǒng)，所有檢測點的各種數(shù)據(jù)十分詳盡齊全。瓦斯工的主要工作是校對及更換檢測設備。礦井很重視排水，所有積水點挖有水坑并安設水泵，少量積水處水泵是風動的，然后匯入主要排水管，在井底電動大功率水泵將水倉水排至地面。排水點水泵無人看管，可實現(xiàn)自動排水，自動停泵，非常方便，節(jié)省了勞動力，在這方面國內礦井需進行借鑒其經(jīng)驗。
測量部門是礦井不可缺少的重要職能部門，其主要職能為巷道掘井過程中的走向控制，巷道掘井進尺的檢測及回采工作面的進度控制。在巷道掘進控制上，巷道送線采用先進的激光技術，同時輔助人工的適時調整，從而最大限度地減少偏差，提高了巷道的有效利用率。
動化、電腦控制化，在提高生產(chǎn)效率的同時也提高了作業(yè)環(huán)境的安全性，保護了職工的人身安全。有投入才有安全，這點需我們學習及借鑒。
掘進部門職能履行的好壞關系到一個礦井的正常接續(xù)，工藝是否先進，是否按職工正規(guī)循環(huán)作業(yè)，直接影響掘進速度及質量，從而要求掘進部門不斷改進作業(yè)工藝及優(yōu)化生產(chǎn)組織。該礦井有較多的掘進隊組，同樣也有較多的掘進面，工藝一般采用炮掘和機掘，但炮掘得比例較大，有約80%以上的頭面為炮掘，因為少占用一些設備，同時也因為其靈活性。由于地壓較大，因此采用了較大的巷道斷面，毛斷面有時達30m2以上，巷道支護一般為u型鋼、錨桿、網(wǎng)、壁后水泥充填形式。其炮掘的速度并不慢，月平均可達140米，比國內快一半。機掘月進度一般在200米以上，而工作日為23天，可見其速度之快。因此，沒有理由不相信，有投入才有效率，礦井才得以正常接替、正常生產(chǎn)。
職工培訓部門是每一個員工上崗前必須接受的崗前教育及專業(yè)技能培訓的一個重要部門，每一員工從開始參加職業(yè)培訓到正式參加工作需3年半的時間，前三年學習理論課程，理論考試合格后參加為期半年的現(xiàn)場實習，然后再進行實習考試，合格者方可錄用并成為正式的員工。德國的職業(yè)培訓是全球最好的，當然員工的素質也是最佳的。在培訓中心，一切理論教育都與實際相結合，同時注重員工的動手實際操作能力，通過對地面全套的井下模擬設施進行操作，從而增強理性認識，提高動手能力；另一方面，這里的職業(yè)培訓又是全方位的，每個員工必須一專多能，在會操作的同時，又會熟練處理設備故障。所以我們?？吹絾T工在調換工作部門后，很快便能適應工作。較完善的培訓系統(tǒng)不僅對企業(yè)有益，可提高勞動效率，增加效益，而且也是對員工的安全負責，良好的素質和熟練的操作技能無疑提高了工作的`安全性，一定程度上避免了事故的發(fā)生。
三、其它方面。
感觸最深的便是德國員工的敬業(yè)精神。每一個員工都是兢兢業(yè)業(yè)，熱愛自己的企業(yè)，熱愛自己的工作，每一項工作都做到精益求精，每一件產(chǎn)品都追求完美，這正是為什么德國產(chǎn)品質量過硬的原因之一。規(guī)則和秩序也讓我感觸頗深，德國有較多的交通工具，但其卻很少發(fā)生交通事故；室外有較多的自動化設施，也很少遭到破壞；較高的國民素質，無疑使得這個國家的公民更遵守規(guī)則和秩序；社會治安的穩(wěn)定和人與自然的和諧發(fā)展，使他更具有魅力和凝聚力。中華民族的覺醒和復興，我們所需要的正是這種素質及精神。
兩年的學習及實習已經(jīng)結束，但自我的感覺一切又如新的起始，羽翼已漸漸豐滿，正蓄勢而發(fā)，時刻準備著為潞安大集團的發(fā)展、煤炭事業(yè)的振興而奉獻自己的力量！
赴 德 研 修 報 告
潞安集團王莊礦 王 睿20__年5月
尊敬的領導：
我叫王睿，是潞安礦業(yè)集團公司王莊礦的職工，所學專業(yè)采礦工程，畢業(yè)于遼寧工程技術大學(原阜新礦業(yè)學院)，1996年參加工作。20__年我參加了我省第一批赴德研修生的選拔，經(jīng)過初試、英語筆試和德方面試的選拔，幸運地成為第一批24名赴德研修生的一員。經(jīng)過7個月的德語強化，于20__年12月開始了在德國為期半年的研修。經(jīng)過半年來在德的學習生活經(jīng)歷，受益非淺。現(xiàn)將學習體會總結匯報如下：
一、日程安排和內容
1 管理基礎知識培訓
地點：多特蒙得（dortmund）
時間：5周
負責機構：魯爾培訓中心（rag-bildung）
工作語言：德語
內容：全面介紹了德國企業(yè)管理的先進經(jīng)驗，主要包括公司的組織和結構、市場營銷、經(jīng)濟理論、質量管理、人力資源管理、工作安全管理等，還針對我們具體的實習內容做了關于纂寫工作報告、相應的工具軟件（powerpoint等）的講座。
2 專業(yè)實習
地點：德國硬煤集團普羅斯帕—哈尼爾礦(bergwerk prosper-haniel bei dsk)
時間：20周近5個月
內容：對德國煤礦企業(yè)進行全方位的認識，從自己的專業(yè)出發(fā)，重點放在井下現(xiàn)場的生產(chǎn)管理和技術管理。
3 其他
在此期間，由本人申請，德國合作方inwent公司還安排我參加了兩次博覽會（能源、水處理）和兩次關于能源和環(huán)保問題的專題講座。同時還參觀了多個博物館，包括德國最大的礦業(yè)博物館、安全技術博物館、文化藝術博物館等。還有針對性地拜訪和參觀了一些德國企業(yè)，其中的dbt公司、cft公司等已經(jīng)和我們開始了合作。
二、心得體會
因為開采成本高，德國的煤炭工業(yè)正處于持續(xù)地萎縮中，目前全國不超過10座礦井，產(chǎn)量僅3000萬噸。但德國煤礦的技術水平是相當高的，以其強大的工業(yè)基礎做后盾，在設備水平、開采技術、支護技術、礦壓規(guī)律的研究等方面都有獨到之處，值得我們學習的地方也很多。
在礦實習期間，經(jīng)我要求，礦方安排我對全礦所有生產(chǎn)單位進行1~2周的見習，包括地測、安全、通風、掘進、安裝、回收、機電、后勤、運輸、計劃、培訓、地面輔助、選煤廠等部門，最后也是最主要的就是和我專業(yè)聯(lián)系緊密的生產(chǎn)部門，進行了長達兩月的見習。實習期間，深入井下現(xiàn)場80余次，收集研讀各種資料12公斤以上，可以說真正了解了德國煤礦的生產(chǎn)運營情況，結合我們國家煤炭工業(yè)現(xiàn)狀，從中得出一定的體會，相信在我今后的工作中會有相當大的促進作用。
1、掘進工作面
全礦都是u鋼支護拱形巷道，斷面多在20m2以上，順槽巷道復用一次，大巷保護煤柱一般100m左右。
1.1從我的觀點看，他們的優(yōu)勢在于:
1.1.1設備先進，自動化程度高
該礦井下掘錨一體化機已經(jīng)用了好久了，操作空間很寬敞，噴霧效果不錯，
降塵器也很起作用，我親眼看見前面割煤（巖），就在掘進機旁邊就有人在吃面包。而且可以遙控操作，人離窩頭7、8米遠，安全和防塵都可以取得很好的效果。工況監(jiān)測顯示屏可以看到截割曲線和一些技術參數(shù)，便于操作工控制機器。完成割煤后，每幫打三根前探錨桿（塑料材質）做臨時支護，然后掛網(wǎng)打錨桿；滯后30m架u鋼，緊靠棚子再加一層鋼筋做的網(wǎng)，用混凝土充填后成巷。錨桿鉆機就在掘進機上，很大的一個平臺，割煤后炮頭落下，鉆機平臺前移。前部有兩臺鉆機，一側一臺，可以打12米遠，干起來是又快又好。我們也可以考慮上這種設備，但其約3000萬元的價格太高，而且我們的巷道斷面不夠大，真上的話問題也不少。
1.1.2支護強度大
巷道支護有三個層次，錨網(wǎng)、u型鋼棚以及300mm以上的水泥灌漿。一般巷道800mm一架棚，30多根錨桿，全長錨固，錨桿長2.5m，直徑29mm或更大，錨固力15噸。頂板不太好的巷道，用的是40.5mm直徑的錨桿，間排距都是500mm，非常密。
1.1.3材料運輸非常方便
成巷到哪兒，單軌吊到哪兒，離窩頭只不過是幾十米。巷道又寬，材料全在巷幫堆放，巷道中間是吊掛皮帶，另一側是直徑一米多的風筒，落地布置。
1.1.4安全條件好，勞動保護比較好。
1.1.5測量精度高
他們掘巷是兩頭開口，中間會合，20__多米長的巷道通常只有幾十個毫米的誤差。
1.2我感覺有問題的地方是：
1.2.1工程質量檢查不嚴，要是按我們的標準，外露長、貼面、間排距、初撐力什么的一項項查，估計不合格會很多。還有就是成型太差，不過將來成巷就看不出來了。
1.2.2成本太高
普通錨桿11歐元一根，40.5mm直徑的錨桿50多歐元，我現(xiàn)場看過的一條巷道每米成本達3000~4000歐元。折合人民幣3~4萬，而且所有材料都不回收，全是一次性投入。
1.2.3國內抓的質量標準化和文明生產(chǎn)這兒搞得不太好，作業(yè)現(xiàn)場通常比較亂。
1.2.4頂幫支護強度雖大，但底鼓比較嚴重，經(jīng)常需要處理，尤其是復用巷道。
2、輔助運輸
輔助運輸基本以單軌吊為主，一個采區(qū)還用礦車，機車是柴油驅動；裝料主要用窄軌礦車（585mm軌距），6m多寬的巷道鋪這么窄的軌道，不太合理。運輸距離從井底車場到工作面20__~4000m不等，井筒深1009m，雙層罐，1.5分鐘提升一罐。一般情況下2天料到現(xiàn)場，急件6小時。
3、其他
3.1安裝回收
特點有：
1)支護強度大，效果好，安全系數(shù)高。
2)回出架后打起木點柱，全巷做噴漿處理，另一側（采空側）約3m注滿混凝土。
3)支架回到運巷出口轉單軌吊，很方便。
4)可以實現(xiàn)支架不上井檢修,在巷幫和往前一段空巷（已封閉，打一立眼通風）騰開場地就地檢修支架（巷道確實是夠大），然后轉運下一個面。
5)回收現(xiàn)場留有回風斷面，不存在通風問題。
6)兩組架做掩護，每回收一組，兩組架前移護頂，后面開始注漿、打柱、噴漿等工作。
不足之處：
1)工序多，用人不少。
2)四六制組織，每班4組，每天回收16組支架，以如此先進的設備，速度不算快。
3)現(xiàn)場比較亂，沒有禁區(qū)、警告等，人員走動、工作比較隨意。
3.2通風和瓦斯抽放
該礦在9號井口布置了抽瓦斯泵和主要通風機。瓦斯泵共4臺，功率各為250kw，通過水的作用把井下抽上來的瓦斯（濃度42%左右）凈化，然后通過一個汽水分離裝置，瓦斯氣去發(fā)電機組，水則循環(huán)使用。順著瓦斯管路來到一個發(fā)電機組，電纜埋在地下，發(fā)電產(chǎn)生的熱水就近供應暖氣和澡堂使用，這種模塊化的發(fā)電機組共有8臺。
3.3井下降溫
該礦開采深度深，地溫很高，將作業(yè)現(xiàn)場的溫度控制在一定范圍是一個重要課題。地面布置有制冷車間，井下上來的水溫度大約24度，經(jīng)過兩臺制冷機降溫到4度，然后再送到井下。輸送冷卻水的管道是雙層鋼管，中間有約50mm厚的隔熱層。井筒底也有類似設備，而且工作面也安有小型的制冷機。
3.4其他
巷道除塵方面，使用一種加了藥劑的水，噴了之后煤粉確實粘在一起不再在空氣中飛揚。一些臨時型、輔助型的工作也有他們的特點，各種小型機械適應性很好，工藝也和國內有所不同。地表沉陷的控制做得相當好，這說明他們相關領域的研究有相當水平。
三、總結
經(jīng)過長時間的準備，結合自己的體會，在整個研修工作結束的時候，我選擇了礦井支護作為自己的研修論文的主題。我的題目是：《德國煤礦井下支護技術研究》，從采煤、掘進、安裝回收、特殊情況下的支護等方面介紹了德國煤礦的經(jīng)驗，(范圍先生網(wǎng))并和國內相關領域進行對比，吸取其先進、合理的部分，對我們今后工作中改進和提高礦井支護水平、實現(xiàn)本質安全型礦井提出了一些建議。
在德學習和生活的六個月，給了我們一個難得的機會近距離地觀察這個發(fā)達國家的機會。對德國和德國人都留下了深刻的印象，德國企業(yè)的管理理念、經(jīng)營方式、德國政府的產(chǎn)業(yè)政策、德國先進的基礎設施、德國的市場環(huán)境、德國的優(yōu)質工業(yè)產(chǎn)品、德國人的嚴謹作風、德國人的環(huán)保意識和做法……作為中國的友誼使者，我們處處謹言慎行，注意自身形象，也給他們留下了很好的印象?；旧线_到了開眼界、長見識、學技術、交朋友的目的，圓滿地完成了省里和公司交給我們的任務。
專業(yè)導學課總結心得篇十
經(jīng)過幾周漫長的實訓，讓我個人認為會計對與男生而言真的有種苦不堪言的味道。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記帳簿，再是結帳，對帳，編制報表，裝訂等一系列煩瑣由幾個人的工作由一個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才真真正正了解到什么是會計。原來會計的工作并沒有想象中的那么簡單，那么清閑。
還記得，在剛開始做會計分錄時，自己由于在電臺要準備節(jié)目，所以周一到周三的那段時間一直忙于那些工作。于是準備在周四完成會計分錄的工作?？墒瞧h老師周五的課換到了周四下午，頓時讓我一臉茫然。雖說自己在上學期基會學的是相當不錯，給一個題目，2秒鐘分錄立馬脫口而出，可是讓我在很快的時間完成40多道分錄，還要手寫，不太現(xiàn)實。于是干脆等老師講完自己直接邊編分錄邊編制憑證。于是2個階段的工作，李曄在一個階段就完成了!
接下來，就是登記帳簿了，如果說前一階段的工作還是我的強項的話，這一階段頓時讓我傻了眼，不是自己不會，而是那些煩瑣的工作，實在讓人著急。要根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的帳簿，什么總帳、明細分類帳、三欄式等等一系列帳，真是著急?？粗@么一厚搭憑證。苦的還在后邊，尤其在寫數(shù)字時，寫錯一個，都要用刀片去刮，稍微用力，紙就破了。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務該登那些帳簿，稍微疏忽，一帳帳頁就報廢了。還有，最后結帳時要一筆一筆計算每個類型的結果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做的頭大!
后來，編制會計報表就簡單了許多，由于前期大量的工作，后期只要根據(jù)帳簿將會計報表一一編制就行了，當然還是離不開我們的細心.最后的任務就是將會計的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，基本任務就初步完成了!
只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對于會計最初的觀點也有了本質性的改變!會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋，雖說很累，但是真的希望學校能夠對給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余!
一、實習目的
財務會計實習的建設主要是為了提高我們的實際應用水平.在實習過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實習，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
二、實習內容
在畢業(yè)實習中我們以企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務為實習資料，運用企業(yè)會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等并在這基礎上運用所學的財務管理學中的知識對單位財務數(shù)據(jù)的勾稽關系做出合理的財務評價。在學了兩年的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。
在實習中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實習報告。
在本次會計實習中,我們實習的內容以一個較小的單位的會計資料為基礎,結合專業(yè)教材的內容，對會計主體的必要簡介,相關資料的提供,有關經(jīng)濟業(yè)務的提示和說明等等。在實習中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業(yè)務和如何進行相互配合,了解如何納稅,如何處理購銷活動、生產(chǎn)經(jīng)營、往來結算等具體業(yè)務流程,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實習的仿真性,使我們感到實習的真實性,增強積極參與實習的興趣。
會計理論來自于會計實踐,是會計實踐經(jīng)驗的概括總結,同時又對會計實踐工作加以指導,所以我們在會計專業(yè)學習中,不僅需要構建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。然而,會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主,列舉的典型會計業(yè)務只是為印證闡述會計理論服務。所以我們將教材的理論知識學完以后,進行這次綜合模擬實習。實習重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區(qū)別，往后就熟能生巧了，還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實習書上各種單子、憑證剪下來附到轉賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，方便以后的查看。最后就是裝訂，小小的裝訂還有大學問。在進行完會計工作后就該運用所學的知識對單位財務數(shù)據(jù)進行評價，在剛剛開始時對于表中的各個數(shù)據(jù)很是陌生，對于需要通過計算得出的數(shù)據(jù)有時還需要翻開課本查找公式但后來慢慢的就和在書上學的東西相結合了。
三、實驗結論
作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實習如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握只是的質量。在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應在遵從《企業(yè)會計準則》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結合本企業(yè)的實際情況可適當?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實習課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
四、實驗心得
這是我的第一次真正的實習，懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心情，我開始了實習的第一天。第一天做了分錄。緊接是第二天。雖然大學里從來沒有正真實習過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，當老員工說“開始登記憑證”時，面對著實習時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導人員的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實!
有了前兩天的經(jīng)驗，接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證，填記帳憑證;根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。下來我就開始著手做“填制原始憑證，根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表填總分類帳，根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳等等。往后幾天又學會了如何填制支票，要求很多，所以要很仔細。這樣的日子充實的過著。實習的倒數(shù)第3天老員工們教我如何訂憑證以及相關注意的事項，也時通過這次學習使我對會計工作有了系統(tǒng)全面的認識，摒棄了以前“一葉障目不見泰山”的那種窘迫狀況。
經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
2、雖然這兩個月里，每筆業(yè)務的分錄都有老員工們在旁邊進行指導監(jiān)督，但想到畢業(yè)后在實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。
通過這兩個月來的會計實習深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求?？偠灾?，兩個月的實習讓我對“填制原始憑證”并根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。在接下來的日子里，進入單位后還要努力學習虛心向前輩請教，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實習，我們對會計核算的感性認識進一步加強并進入了理性認識，這次實習使我的認識有了質的變化。我們這次實習是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。
專業(yè)導學課總結心得篇十一
以下是一份實訓心得總結，希望對您有所幫助。
實訓心得總結
實訓是我們在大學期間不可或缺的一部分，它可以幫助我們更好地了解專業(yè)知識，提高實踐能力，為未來的工作做好準備。在這次實訓中，我參加了一個軟件開發(fā)項目，從中學習到了很多東西。
在項目開始時，我們首先明確了項目目標、任務分工和項目計劃。我被分配到了一個開發(fā)團隊，負責其中一個模塊的開發(fā)。在項目開始之前，我們進行了充分的討論和交流，明確了需求和設計。
在開發(fā)過程中，我遇到了很多問題。有些問題是技術上的，有些問題是團隊協(xié)作上的。每當遇到問題時，我總是先嘗試自己解決，通過查閱相關文檔和資料，或者思考解決問題的方案。如果無法解決，我會向團隊成員尋求幫助，大家一起討論解決方案。
在開發(fā)過程中，我們還進行了代碼審查和測試。通過代碼審查，我們發(fā)現(xiàn)了一些潛在的問題和錯誤，及時進行了修正和改進。測試階段是為了確保我們的代碼能夠正常運行，并且滿足需求。我們進行了單元測試、集成測試和系統(tǒng)測試，確保了代碼的質量。
在這次實訓中，我學習到了很多東西。首先，我了解了軟件開發(fā)的全過程，從需求分析、設計、開發(fā)、測試到部署。其次，我提高了自己的技術水平，學會了如何使用一些開發(fā)工具和技術。最重要的是，我學會了如何團隊協(xié)作，如何與他人合作，共同完成任務。
在這次實訓中，我也獲得了一些經(jīng)驗教訓。在開發(fā)過程中，我發(fā)現(xiàn)在需求分析階段，需要更加細致和深入地了解用戶需求，以確保最終產(chǎn)品的質量。此外，我也發(fā)現(xiàn)自己在團隊協(xié)作中還需要更加主動和積極，更好地與他人溝通和交流。
總的來說，這次實訓是一次非常寶貴的經(jīng)歷。它讓我更好地了解了專業(yè)知識和實踐技能，提高了我的技術水平和團隊協(xié)作能力。我會將這次實訓的經(jīng)驗教訓應用到未來的學習和工作中，更好地發(fā)揮自己的專業(yè)能力。
專業(yè)導學課總結心得篇十二
一、實訓簡介
本次實訓是在我完成大學學業(yè)，進入實習階段后進行的，地點為我校的實訓中心。實訓的內容包括數(shù)據(jù)分析和處理、財務管理模擬、市場營銷策劃等多個方面。我在實訓期間主要負責數(shù)據(jù)分析與處理，通過這次實訓，我對該領域有了更深入的了解和掌握。
二、過程回顧
在實訓過程中，我首先接觸到了數(shù)據(jù)分析課程。通過學習，我了解到如何使用各種數(shù)據(jù)分析工具，如excel和python，來處理大量數(shù)據(jù)，并從中提取有用的信息。接下來，我參與了市場營銷策劃的模擬活動，通過分析市場需求，制定營銷策略，使我對市場研究和策劃有了更全面的理解。
三、實踐總結
在數(shù)據(jù)分析與處理的實踐中，我深刻認識到數(shù)據(jù)的重要性，以及準確處理數(shù)據(jù)的必要性。我學會了如何使用各種工具，如pandas和numpy，來處理和分析數(shù)據(jù)。在市場營銷策劃的模擬中，我學會了如何分析市場需求，制定有效的營銷策略。
四、經(jīng)驗教訓
在實訓過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，在數(shù)據(jù)處理過程中，數(shù)據(jù)量非常大，導致計算時間較長。我發(fā)現(xiàn)，要想解決這個問題，我需要提高我的計算能力，優(yōu)化算法。在市場營銷策劃中，我發(fā)現(xiàn)，對市場的深入理解和對消費者行為的研究是非常重要的。
五、未來計劃
經(jīng)過這次實訓，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。我計劃在未來的職業(yè)生涯中，繼續(xù)深入學習數(shù)據(jù)分析和處理，以及市場營銷策劃等領域。我希望能夠將這些技能應用到我的工作中，為公司的發(fā)展做出貢獻。
最后，我要感謝學校和老師給我提供了這次實訓的機會。這次實訓使我對專業(yè)知識的理解更加深入，也使我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。我期待著未來的職業(yè)旅程，我相信這將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
專業(yè)導學課總結心得篇十三
在大學里，物理學專業(yè)是一種非常熱門的選修課程。隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，人們對物理學的深入研究也越來越多。作為一名物理學專業(yè)的學生，我在大學期間參加了導學課程，并獲得了很多收獲和體會，今天我想借此機會分享一下我的心得體會。
二、導學課程是什么？
導學課程是一門旨在幫助學生盡早適應大學生活并更好地了解物理學專業(yè)的課程。它主要包括對物理學知識體系的介紹、學習方法、學術規(guī)范、選修課程和畢業(yè)方向等方面。導學課程的目標是幫助學生更好地了解物理學專業(yè)，并為將來的學習和研究做好準備。
三、導學課程的收獲。
通過導學課程的學習，我收獲了很多知識和技巧。首先，我對物理學的發(fā)展歷史和知識體系有了更加深入的了解。在導師的幫助下，我了解了物理學領域內的主要研究方向，開闊了自己的視野，也為我的未來規(guī)劃提供了更多的思路。
其次，導學課程還幫助我了解了物理學專業(yè)的學習方法和技巧。通過專業(yè)課程和研究文獻的閱讀，我掌握了一些重要的學習技巧，例如如何正確的閱讀文獻、如何準確的抓住知識點和信息等等。這些技巧不僅有助于我的學習，也加速了我的知識掌握。
導學課程的學習還帶給我更好的學習環(huán)境和學術氛圍。在導師的帶領下，我發(fā)現(xiàn)了一些非常有趣的學術講座和研討會。參加這些活動，我結交了一些志同道合的同學，認識了一些在物理學領域內杰出的學者。這些人的存在，激勵著我不斷探索物理學的奧秘。
四、我的建議。
對于選擇物理學專業(yè)的學生，導學課程是一種非常重要的課程。在我的學習過程中，我提取了一些重要的建議，希望對同學們有所幫助。
首先，要打好物理學基礎。在導師的指導下，可以學習物理學基礎知識并使用正確的學習方法進行自我學習。
其次，積極參加導師和物理學領域內的學術活動，了解物理學領域內的前沿知識，培養(yǎng)對物理學的熱情。
最后，要學會使用各種學習方法和工具進行知識的學習和研究，例如使用網(wǎng)絡、圖書館等資源，積極參加各種研討會。
五、結語。
通過導學課程，我得到了很多幫助，并對物理學領域內的學習和研究有了更深的了解。我也體會到了物理學專業(yè)學習的重要性和學習方法的必要性。我相信，通過不斷的學習和實踐，我會成為一名出色的物理學專業(yè)學生，也希望我的經(jīng)驗能幫助到更多的同學。
專業(yè)導學課總結心得篇十四
專業(yè)實習是大學生接觸社會的重要途徑之一，通過實習，學生能夠將學到的理論知識應用到實際工作中，提升自己的專業(yè)能力和實踐能力。在完成了為期兩個月的實習后，我深感這次實習對我的成長和發(fā)展有著重要的作用。在這篇文章中，我將分享我的實習心得和體會。
第二段：實習的價值和意義
專業(yè)實習是大學生全面發(fā)展的一種重要途徑。通過實習，我不僅僅提升了自己的專業(yè)技能，還了解了專業(yè)領域的最新動態(tài)和實踐經(jīng)驗。此外，實習還幫助我建立了廣泛的人際關系網(wǎng)，從而為將來的就業(yè)提供了更多機會。最重要的是，實習為我提供了實踐鍛煉的機會，讓我能夠更好地了解自己的職業(yè)興趣和定位。
第三段：實習中的收獲
在實習過程中，我積極主動地參與各項工作，并努力將自己在學校學到的知識應用到實踐中。通過與同事們的交流和合作，我學到了很多實戰(zhàn)經(jīng)驗和實際操作技巧。此外，實習還讓我明白了自己在某些方面的不足，比如溝通能力和項目管理能力，因此，我在實習期間積極參加培訓和學習，不斷提升自己的能力。
第四段：實習取得的成就和反思
在實習期間，我全情投入，在團隊中發(fā)揮了積極的作用。我參與了多個項目，有些項目在我個人和團隊的努力下取得了非常好的成績。然而，我也遇到了一些困難和挫折，比如工作壓力和時間管理方面的問題。通過這些經(jīng)歷，我意識到了自己在實習之前需要更多的準備，包括技能的強化和心理調整的準備。
第五段：總結和對未來的展望
通過這次實習，我充分認識到了自己的不足之處和需要提升的方向。因此，我計劃在剩下的學習時間里，加強自身的專業(yè)知識和實踐能力的積累。同時，我也會繼續(xù)參與實踐活動和實習機會，進一步提升自己。在未來的就業(yè)中，我將更加自信，勇敢挑戰(zhàn)自己，并且持續(xù)不斷地鉆研學習。我相信，只要堅持努力，我的專業(yè)能力會不斷提升，未來的發(fā)展會更為精彩。
在這篇文章中，我分享了我在實習期間的心得和體會。通過實習，我不僅提升了專業(yè)技能，還建立了廣泛的人際關系網(wǎng)，同時也認識到了自身的不足之處。在未來的發(fā)展中，我會繼續(xù)加強自身的能力，勇敢面對挑戰(zhàn)，迎接更為精彩的未來。
專業(yè)導學課總結心得篇十五
我是一名大學生，在校期間，我有幸獲得了一次與我專業(yè)相關的實習機會。這個實習機會讓我學到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，對我未來的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。在這篇文章中，我將總結我實習的心得體會，與大家分享。
第二段：實習帶給我的挑戰(zhàn)
在實習的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識方面還有很大的空白，需要不斷地學習和充實自己。此外，我需要與不同的人合作，了解他們的需求，并且滿足他們的要求。這對于我這樣一個內向的人來說是個巨大的挑戰(zhàn)。另外，實習的工作強度也很大，需要我保持高度的工作效率和積極的工作態(tài)度。
第三段：實習給我?guī)淼某砷L
通過實習，我不僅學到了很多專業(yè)知識，還提高了溝通能力和解決問題的能力。與不同的人一起工作，不僅需要溝通能力，還需要靈活應變的能力。我通過與同事的合作，學會了如何與別人合作，如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。此外，實習還讓我更加了解了自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃，幫助我確定了未來的發(fā)展方向。
第四段：實習的收獲和啟示
在實習的過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。首先，我發(fā)現(xiàn)在學校學到的知識只是基礎，實際工作中還需要不斷學習和提升自己。此外，與人打交道時，我學會了更加注重團隊合作和溝通的重要性。另外，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還有很多不足，需要加強自己的能力。這些收獲和啟示將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
第五段：對未來的展望
通過這次實習經(jīng)歷，我對未來充滿了信心和期待。我深刻意識到實習是自己專業(yè)發(fā)展的一個重要步驟，我將積極尋找更多的實習機會，不斷學習和提升自己。我相信，通過實習的經(jīng)歷，我能夠為將來的工作做好充分的準備，取得更大的成就。
總結：
通過這次實習經(jīng)歷，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，提高了專業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力。我明白了自己的不足和需要改進的地方，并且對未來充滿了信心。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠在專業(yè)領域中取得更大的成就。同時，我也希望通過這篇文章，能夠激勵更多的人積極參與實習活動，為自己的未來做好充分的準備。
專業(yè)導學課總結心得篇十六
近幾年，我在我的專業(yè)領域經(jīng)歷了許多既挑戰(zhàn)又有收獲的時刻。不論是在學校還是在實習經(jīng)驗中，我都不斷地學到了新的知識和技能。通過反思和總結，我意識到這些經(jīng)歷對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。在這篇文章中，我將分享我在專業(yè)上獲得的心得體會和經(jīng)驗。
首先，對于任何一個專業(yè)而言，掌握基礎知識和理論是至關重要的。在我開始專業(yè)學習的早期階段，我發(fā)現(xiàn)了這一重要性。通過系統(tǒng)的課程學習，我建立了一個堅實的理論框架，這使得我能夠更好地理解專業(yè)領域的概念和原則。同時，這些理論也為我提供了一個解決問題的思考模式。例如，在學習計算機編程方面，我學到了數(shù)據(jù)結構和算法的基本概念，這使我能夠更高效地設計和實現(xiàn)復雜的程序。對于其他專業(yè)領域，如營銷學和心理學，我也將書本知識應用到實際情境中，以提高我的專業(yè)能力。
其次，專業(yè)實踐是提高專業(yè)能力的重要途徑。我明白到，單靠理論學習是遠遠不夠的，必須將所學的知識應用到實際中去。為此，在大學期間，我積極參與了實習項目。通過實習，我有機會將學到的知識和技能應用到真實場景中。例如，在一次市場調研實習中，我利用營銷學的知識和工具分析了目標群體的需求，并設計了相應的營銷策略。通過實踐，我不僅鞏固了理論知識，還提高了解決問題和團隊合作的能力。
此外，我發(fā)現(xiàn)專業(yè)的網(wǎng)絡和人際關系也對個人發(fā)展起到了關鍵作用。在專業(yè)的網(wǎng)絡中，我與同學、老師和行業(yè)內的專業(yè)人士建立了聯(lián)系。通過參加學術研討會、行業(yè)展覽和實習，我能夠結識一些在專業(yè)領域中頗具聲望和經(jīng)驗的人。從這些人身上，我不僅獲得了有關專業(yè)的有價值的見解，還得到了一些有關就業(yè)和職業(yè)規(guī)劃的指導。此外，這些人際關系也為我提供了與其他志同道合的人合作的機會，從而互相學習，共同成長。
進一步地，我逐漸認識到自我反思和持續(xù)學習對專業(yè)發(fā)展的重要性。通過對自己的工作和表現(xiàn)進行反思，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進的空間。例如，在一次項目管理實踐中，我意識到我在時間管理方面有所欠缺，因此我開始制定更有效的計劃，并學習更好地管理和分配自己的時間。同時，持續(xù)學習也是我專業(yè)發(fā)展的一項關鍵任務。我不僅不斷閱讀專業(yè)書籍和期刊，還參加了一些在線課程和培訓活動，以了解最新的發(fā)展和趨勢。這些努力和習慣使我能夠保持專業(yè)競爭力，并不斷提高自己的能力。
綜上所述，通過對我在專業(yè)領域的學習和實踐的反思和總結，我深刻認識到專業(yè)知識的重要性，實踐的價值，人際關系的關鍵作用，以及自我反思和持續(xù)學習的必要性。這些心得體會和經(jīng)驗不僅對我自身的成長和發(fā)展有益，也為我今后的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎。我相信，只要我不斷努力和學習，將這些經(jīng)驗運用到實際中去，我將能夠在我的專業(yè)領域中取得更大的成就。
專業(yè)導學課總結心得篇十七
倫理是人類社會長期發(fā)展、積累的經(jīng)驗與智慧，是社會進步和文明的基石。作為一名學習某一專業(yè)的學生，專業(yè)倫理更是我們必須重視的問題。在學習過程中，我們逐漸認識到專業(yè)倫理的重要性，同時也感受到一些挑戰(zhàn)和難點。在此，我將結合自己的經(jīng)驗，從三個方面總結一下專業(yè)倫理的心得體會。
第二段：理論篇
學習專業(yè)倫理，首先需要了解相關的理論知識，包括職業(yè)道德、社會倫理等方面的知識，并能夠將其運用到實踐中。在這一過程中，我們需要把握專業(yè)倫理的核心原則——道德問題的客觀性和權威性，以及應該尊重個人和社會的權益。同時，我們也要學會運用道德判斷和決策方法，具備應對道德問題的能力。了解和掌握這些理論知識，有助于我們更好地理解和應對實踐中的道德問題。
第三段：實踐篇
掌握理論知識是一方面，將其應用于實踐中則是另一方面。在實踐中，我們要實事求是、客觀公正，對待任何形式的道德問題都應該持開放態(tài)度。同時，我們要樹立職業(yè)道德，把自己的職業(yè)工作做好，在工作中遵循規(guī)則、制度和道德標準。更重要的是，要以實際行動為個人和社會樹立道德榜樣，展現(xiàn)自己的道德魅力。
第四段：困難篇
在學習和實踐專業(yè)倫理的過程中，我們也會遇到一些挑戰(zhàn)和難點。比如，道德問題常常是多元化和復雜的，我們很難預先制定出完備的解決方案；此外，有時我們面臨的是利益的矛盾和沖突，需要對自己的行為進行權衡和取舍。這些困難和挑戰(zhàn)，需要我們具備自我反思和批判的能力，時刻提醒自己始終保持道德清明。
第五段：總結
總的來說，專業(yè)倫理的學習和實踐是我們必須面對的問題。在這個過程中，我們需要了解專業(yè)倫理的基本原則和方法，將其應用到實踐中去。同時，我們還需要遵守職業(yè)道德，展現(xiàn)出自己的道德風采。雖然會面臨一定的挑戰(zhàn)和難點，但我們有信心和決心，始終保持道德清明。最終，我們將成為那些擁有專業(yè)素養(yǎng)和維護社會道德價值的優(yōu)秀人才。
專業(yè)導學課總結心得篇十八
第一段：引言和背景介紹（200字）
作為一名在校學生，經(jīng)過幾年的專業(yè)學習和實踐，我收獲了許多知識和經(jīng)驗。為了更好地總結和反思我的專業(yè)學習，我決定寫下這篇文章。通過對我所學專業(yè)的總結和心得，我希望可以給予其他同學們一些啟發(fā)和幫助，同時也可以加強自己對專業(yè)的理解和認識。
第二段：專業(yè)的核心內容和學習方法（200字）
我所學的專業(yè)是計算機科學與技術，這是一個與科技發(fā)展密切相關的領域。在學習過程中，我深入了解了計算機科學的基礎概念和理論，并通過實踐掌握了不同的編程語言和開發(fā)工具。在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)了幾種有效的學習方法，如閱讀經(jīng)典教材、參加實踐項目、參加學術討論等等。這些方法幫助我更好地理解和掌握專業(yè)知識，并培養(yǎng)了我的解決問題的能力。
第三段：實踐經(jīng)驗和成果展示（200字）
除了在課堂上學習，我還參與了一些實踐項目，這讓我更加深入地了解了專業(yè)知識和技術應用。我曾參加過一個軟件開發(fā)項目，在團隊中負責軟件設計和編碼工作。通過這個項目，我不僅提高了自己的編程能力，還學會了如何和團隊成員合作、進行項目管理和溝通。這是一個寶貴的經(jīng)驗，讓我更好地理解了專業(yè)知識的實際應用，并培養(yǎng)了我在團隊中協(xié)作的能力。
第四段：遇到的困難和處理方法（200字）
在專業(yè)學習的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。比如，有時候我會遇到難以理解的理論知識，或者在編程中遇到錯誤和bug。面對這些問題，我學會了尋找?guī)椭?。我會主動向老師和同學請教，或者查找資料解決問題。同時，我也逐漸認識到困難和挑戰(zhàn)是學習中必然會出現(xiàn)的，只有面對并克服它們，才能不斷提高自己的能力和水平。
第五段：對專業(yè)學習的感悟和展望（200字）
通過幾年的專業(yè)學習，我深刻地認識到專業(yè)學習是一個不斷探索和進步的過程。我從中學會了堅持不懈、善于思考和精益求精。未來，我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。同時，我也希望將來能在專業(yè)領域中做出一些有意義的貢獻，為科技進步和社會發(fā)展做出自己的努力和貢獻。
結尾部分（100字）
通過對我的專業(yè)學習的總結和心得，我更加深入地認識到了自己的興趣所在和未來的發(fā)展方向。我將繼續(xù)堅持學習和積累，不斷提高自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)。我相信，只要保持學習的熱情和努力，一定能夠取得更好的成績和實現(xiàn)自己的理想。
專業(yè)導學課總結心得篇十九
設計專業(yè)作為一門充滿創(chuàng)造力和想象力的藝術與科學的融合，對于學生來說既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機遇。在我學習設計專業(yè)的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，這使我對設計專業(yè)有了更深刻的理解。以下是我對設計專業(yè)學習的心得體會，希望能與大家分享。
首先，在設計專業(yè)的學習中，實踐是非常重要的。課堂上的學習只是理論的一部分，真正的設計要通過實踐才能得以體現(xiàn)。每個設計項目都是一個機會，讓我們將所學知識應用到實際中。通過實踐，我們能夠更好地理解和掌握設計的技巧和原則，進一步提高自己的設計水平。因此，我們要積極參與各種實踐活動，比如參加設計比賽、實習或者自主設計項目，將理論應用到實際中，不斷提升自己的設計能力。
其次，與人溝通合作是設計專業(yè)不可或缺的技能之一。設計不僅僅是創(chuàng)作一件作品，更是為了滿足用戶的需求和期望。要做到這一點，我們需要與客戶、用戶、同事以及其他相關人員進行合作和交流。在與人溝通合作的過程中，我們需要傾聽他人的意見和建議，并能夠靈活調整自己的設計。同時，我們也可以通過與他人交流，汲取不同的設計思路和靈感，拓寬自己的設計視野。因此，培養(yǎng)與人溝通合作的能力是非常重要的，可以在我們的設計工作中起到事半功倍的效果。
接下來，堅持不懈是設計專業(yè)學習過程中最關鍵的要素之一。設計不是一蹴而就的過程，需要付出大量的時間和精力。我們需要經(jīng)過反復的實踐和修改，才能達到自己滿意的作品。有時我們會遇到設計上的困難和挫折，這需要我們保持積極的心態(tài)和毅力，不斷嘗試和學習，直至找到解決的辦法。堅持不懈的精神也反映了我們對設計事業(yè)的熱情和執(zhí)著。正是這種堅持不懈的精神，讓我們能夠不斷提高自己的設計水平，為社會創(chuàng)造更多優(yōu)秀的作品。
最后，面對未來，我們應該持續(xù)學習與創(chuàng)新。設計行業(yè)日新月異，變化莫測，我們需要不斷學習新知識和掌握新技能，跟上時代的步伐。同時，創(chuàng)新也是成功設計的關鍵。我們需要勇于突破常規(guī)的思維和觀念，不斷探索新的設計理念和方法。只有通過持續(xù)學習與創(chuàng)新，我們才能夠在激烈的競爭中脫穎而出，并為社會帶來更多的驚喜和啟發(fā)。
總之，在設計專業(yè)的學習中，實踐、溝通合作、堅持不懈和學習創(chuàng)新是非常重要的。這些經(jīng)驗和體會不僅適用于設計專業(yè)，也適用于其他領域。通過學習設計專業(yè)，我明白了設計不僅僅是一門藝術，更是一種態(tài)度和生活方式。只有將學到的理論與實踐相結合，不斷挑戰(zhàn)和超越自己，我們才能成為優(yōu)秀的設計師，為社會創(chuàng)造更美好的未來。
專業(yè)導學課總結心得篇二十
物理學是一門研究物質及其運動規(guī)律的學科，被譽為自然科學中的“王冠”，在現(xiàn)代生活中扮演著重要的角色。而作為學習這門學科的學生，物理學專業(yè)導學課則是我們開始學習和了解科學理論的重要基地。在這門課程中，我們通過老師的引導，逐步了解了物理學的定義、歷史、基本概念、實驗室儀器以及研究領域，收獲頗豐。在本文中，我想分享下自己的心得體會。
第二段：課程內容。
物理學專業(yè)導學課程主要分為三個部分，分別是力學、電學和光學。在力學方面，我們學習了運動學、牛頓運動定律、質量與力、動能和勢能、動量守恒、功和能等理論內容。在電學方面，我們了解了磁場和電場、電路及其相關變量、電動勢、電磁感應、電容和電阻等概念。而在光學方面，我們則學習了光的本質、光波的特性、干涉、衍射、偏振等內容。
第三段：課程實踐。
在課程中，我們不僅僅學習了理論知識，還進行了實踐操作。一次實驗是我印象最深刻的部分，我們通過物理學儀器進行了牛頓環(huán)實驗。通過這個實驗，我們進一步了解了光的干涉現(xiàn)象，具體感受了不同波長光的進干涉環(huán)數(shù)的不同以及其與光程差的關系，對于我們以后學習復雜的光學現(xiàn)象有很大的幫助。
第四段：收獲。
通過這門課程的學習，我對于物理學有了更深的了解和認識，對于宇宙、自然和生命等問題有了更加系統(tǒng)的思考。同時，通過實驗操作，我也對于學術研究有了更切實的了解，對于專業(yè)的發(fā)展有了更為清晰的方向。在整個學習過程中，我更加明白了科學研究的重要性以及其對社會的貢獻。
第五段：總結。
總而言之，在物理學專業(yè)導學課程中，我們不僅學習了學科相關的理論知識，還進行了實踐操作，加深了對于科學研究的認識。在以后的學習過程中，我們將更加重視實踐的部分，不斷探索和挑戰(zhàn)自己，為以后的學術研究打下基礎。
專業(yè)導學課總結心得篇二十一
設計專業(yè)是一門以創(chuàng)造性思維和藝術技巧為基礎的學科，通過學習和實踐，我逐漸領悟到了其中的奧妙與樂趣。在這四年的學習中，我收獲頗豐，不僅提高了我的設計能力，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識和團隊合作精神。在這篇文章中，我將總結我在設計專業(yè)中的心得體會，希望能對后來的設計學子有所啟示。
首先，設計專業(yè)的學習需要一種開放的思維方式。在這個不斷創(chuàng)新的時代，設計師需要保持對新事物的敏感度，主動求知并接受新的觀念和理論。在課堂上，我經(jīng)常在老師的指導下進行研究和討論，不斷拓寬自己的眼界，開闊思維。同時，設計師還需要學會從多個角度思考問題，尋找不同的解決方案。這種開放的思維方式不僅可以激發(fā)創(chuàng)造力，還可以提高解決問題的能力，培養(yǎng)出獨立思考的能力。
其次，實踐是設計專業(yè)的重要組成部分。學習設計不僅在于理論的學習，更需要通過實踐來提升自己的技能。我的大部分時間都用在了實踐項目中，這使我學會了如何將理論知識應用到實際中。通過實踐，我了解到設計并不只是為了美觀，更需要考慮實用性和用戶體驗。同時，在和團隊協(xié)作中，我學會了有效地與他人溝通并協(xié)調各方利益。這些實踐經(jīng)驗不僅提升了我的設計技能，還培養(yǎng)了我的團隊合作精神和項目管理能力。
設計專業(yè)也要求設計師對社會和人們的需求保持敏感。設計師的作品是為人們服務的，因此要站在用戶的角度，考慮他們的需求和期望。在我的學習過程中，我經(jīng)常進行市場調研和用戶需求分析，以了解當前的設計趨勢和用戶喜好。通過這些研究，我能更好地把握用戶需求，為他們提供更好的設計方案。此外，設計師還要有社會責任感，要將可持續(xù)發(fā)展的理念融入到設計中，注重環(huán)境保護和資源的合理利用。
不僅要有扎實的專業(yè)知識，還需要不斷自我實踐和提升。在這個日新月異的時代，只有不斷學習和追求進步，才能不被時代所淘汰。因此，作為設計專業(yè)的學生，我不僅要學習課堂上的知識，還要關注行業(yè)的最新動態(tài)和趨勢。我經(jīng)常參加學術講座、行業(yè)展覽和設計競賽，與業(yè)界名人交流和學習，提高自己的綜合素質和競爭力。同時，我也意識到學習并不止于書本上的知識，還需要注重實踐和個人的興趣愛好的培養(yǎng)。
最后，設計專業(yè)需要有一種持之以恒的精神。設計是一項艱苦而需要耐心的工作，一個好的設計常常需要反復的修改和完善。在我的學習中，我經(jīng)常遇到困難和挫折，但我始終保持堅持和努力的態(tài)度。通過不斷的實踐和學習，我逐漸提高了自己的設計能力，并獲得了很多的成就感和滿足感。這種對設計的熱情和堅持不懈的精神將成為我未來發(fā)展的動力和支持。
總結起來，設計專業(yè)的學習需要開放思維、注重實踐、關注用戶需求、不斷自我提升并持之以恒。這四年的學習經(jīng)歷讓我體會到了設計的魅力和快樂，同時也培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識和團隊合作精神。我深信，只要保持對設計的熱情和堅持努力，我一定能在未來的設計道路上取得更多的成就。
專業(yè)導學課總結心得篇二十二
通信專業(yè)是近年來備受學生關注的熱門專業(yè)之一。我是通信專業(yè)的學生，通過這幾年的學習和實踐，我深刻體會到了通信專業(yè)的魅力和重要性。以下是我對通信專業(yè)的心得體會總結。
首先，通信專業(yè)是一門高度實踐性的學科。在通信專業(yè)的學習過程中，我們需要掌握許多具體的技能和知識，如電路原理、信號處理、無線通信等。這些知識需要通過實驗和實際操作來掌握和運用。在實驗室里，我們用真實的設備和器件進行實踐操作，這讓我們更加深入地理解和學習專業(yè)知識。通過這種實踐方式，我們能夠更好地將理論知識轉化為實際操作能力，為將來的工作打下堅實的基礎。
其次，通信專業(yè)是一門具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ膶W科。隨著信息技術的飛速發(fā)展，通信專業(yè)也變得越來越重要。通信技術的廣泛應用使得通信專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)市場上具有較高的競爭力。無論是電信運營商、電子設備制造商還是互聯(lián)網(wǎng)公司，都需要具備通信專業(yè)知識的人才。而且，隨著5G時代的來臨，通信專業(yè)的需求還將進一步增加。因此，選擇通信專業(yè)是一個明智的選擇，可以為自己的未來發(fā)展提供更多機會。
再次，通信專業(yè)是一門注重團隊協(xié)作的學科。在通信專業(yè)的學習過程中，我們經(jīng)常需要與他人合作完成各種項目和任務。這些合作可以鍛煉我們的團隊合作能力和溝通能力。在團隊中，我們需要分工合作，共同解決問題。這種合作精神和團隊意識是我們未來工作中的重要素養(yǎng)。通過與他人的合作，我們學會了互相傾聽、互相尊重和互相支持，這些都是我們成為優(yōu)秀通信專業(yè)人才所必備的素質。
最后，通信專業(yè)是一門需要不斷學習和更新的學科。在通信行業(yè)，技術更新和變革非?？焖?。新的通信標準、新的設備和技術不斷涌現(xiàn)。因此，通信專業(yè)人才需要不斷進行學習和自我更新。我們需要保持學習的熱情和求知欲望，不斷跟上行業(yè)的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。只有不斷學習和更新，我們才能適應行業(yè)的變化和需求，保持競爭力。
總之，通信專業(yè)是一門實踐性、有巨大發(fā)展?jié)摿?、注重團隊合作和需要不斷學習的學科。通過這幾年的學習和實踐，我深刻體會到了通信專業(yè)的重要性和魅力。我相信，通過通信專業(yè)的學習，我們可以為社會和行業(yè)做出更多貢獻，也會為自己的未來發(fā)展打開更廣闊的道路。
專業(yè)導學課總結心得篇一
開學初我校舉辦了導學案賽課，課堂教學中體現(xiàn)了新的教學理念，充分地發(fā)揮了教師的指導地位，體現(xiàn)了以學生為主的教學理念，教師能充分的調動學生學習的積極性，盡量的照顧到每一個學生，讓每一個學生都盡量的`參與到教學活動中去。教師依照學生扥的年齡特色，創(chuàng)設靈活多樣的教學活動激發(fā)學生學習興趣和求知欲，讓學生在活動中學習所學知識。教師上課精神飽滿，儀表端莊大方，充滿自信，有活力，語言清楚流暢，富有感染力。
教師的教學效果在很大程度上取決于其本身的語言表達能力，在今后的教育教學中，我會在此方面不斷努力的。
一、學校在九月初舉行了導學案賽課。
教師講課風格各異，每節(jié)課都能使我受益匪淺。教師口語流利，發(fā)音準確，幻燈片使用合理，時間安排緊湊，講練結合，重難點突出，能充分地調動學生的積極性。新舊知識過度自然。教師入的自然，教師.注重基礎，適當拓展延伸教師在精講精練課文基礎知識的前提下，進行相應的拓展延伸。由于前面將基礎知識都夯實了，后面的拓展學生進行起來也就得心應手。通過本次學習，我會更加努力的完善自己。
二、學校在開學初舉辦了“導學案”賽課。
賽課教師教學思路清晰，新課導入特別新穎突出，特備是楊雪老師的單詞引入為故事性引入，不僅有效地提高了學生學習的積極性，更把所學的單詞很直觀的呈現(xiàn)在學生面前，重、難點把握得好，并且以問題貫穿始終，在教學過程中注重現(xiàn)代化教學手段的使用，所有老師都使用多媒體教學，導學作業(yè)布置合理。特別是善于抓住細節(jié)。
教師應給給學生想象的空間，導學案設計要符合學生認知規(guī)律，不要滿堂講，應讓學生成為課堂的主人。
專業(yè)導學課總結心得篇二
以下是一份針對計算機科學專業(yè)的實訓心得總結，希望對您有所幫助。
在過去的六個月中，我有幸參與了一個計算機科學的實訓項目，這讓我對編程和軟件開發(fā)有了更深入的理解和實踐。
在項目的開始階段，我們首先明確了項目目標，即開發(fā)一款基于ai技術的智能預測應用。然后，我們利用java和python等編程語言，以及mysql等數(shù)據(jù)庫技術，逐步完成了應用的前端和后端的開發(fā)。在開發(fā)過程中，我們不僅需要掌握編程的基本知識和技能，還需要了解數(shù)據(jù)結構和算法的設計和應用。
在項目實施階段，我主要負責后端開發(fā)。我首先設計并實現(xiàn)了數(shù)據(jù)庫的結構，然后開發(fā)了數(shù)據(jù)存儲和檢索的代碼，最后實現(xiàn)了基于機器學習的預測算法。在這個過程中，我遇到了很多問題，如數(shù)據(jù)結構設計不合理導致性能問題，以及機器學習模型的調優(yōu)等。但是，通過查閱文獻和網(wǎng)上搜索，我最終都成功地解決了這些問題。
在這個項目中，我學習到了很多新的知識和技能，比如數(shù)據(jù)結構的設計和應用，以及機器學習模型的開發(fā)和調優(yōu)。同時，我也鍛煉了自己的團隊協(xié)作和解決問題的能力。在項目實施過程中，我們團隊成員之間密切合作，共享代碼和思路，使得項目進展順利。
總的來說，這次實訓項目讓我深刻認識到編程和軟件開發(fā)的重要性，同時也讓我明白，在開發(fā)過程中遇到問題是很正常的，關鍵在于如何面對和解決問題。此外，我也認識到團隊合作的重要性，一個人的能力再強，也難以應對如此復雜的項目。最后，我也希望今后能有更多的機會參與這樣的實訓項目，以提高自己的編程和軟件開發(fā)能力。
專業(yè)導學課總結心得篇三
在進行專業(yè)實訓的過程中，我們小組選擇了與公司進行合作，共同設計并開發(fā)一個項目。本次實訓的主要目標是讓我們更好地理解和應用所學的專業(yè)知識，同時提高我們的團隊協(xié)作和項目管理能力。
在實訓開始之前，我們首先進行了理論學習，掌握了相關的專業(yè)知識和技能。接著，我們開始了實際操作，與公司團隊合作，按照計劃逐步推進項目。在開發(fā)過程中，我們遇到了許多問題，但通過不斷地學習和討論，我們最終成功地解決了這些問題。
在這次實訓中，我們學到了很多有用的技能和經(jīng)驗。首先，我們明白了理論知識與實際操作之間的關系，以及如何將它們結合起來。其次，我們學會了如何有效地與團隊成員溝通和協(xié)作，共同解決問題。最后，我們也提高了自己的解決問題的能力，以及我們在項目管理方面的能力。
在實訓過程中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，我們在開發(fā)過程中遇到了技術難題，但我們通過查閱資料和請教他人，最終克服了這些難題。此外，我們也遇到了項目管理方面的挑戰(zhàn)，如時間管理、任務分配等，但我們通過不斷地溝通和協(xié)商，最終解決了這些問題。
在這次實訓中，我們獲得了很多寶貴的經(jīng)驗教訓。例如，我們意識到了理論與實踐相結合的重要性，以及團隊合作和項目管理的重要性。此外，我們也學會了如何有效地解決問題，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗教訓。
總之，這次實訓對我們來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過這次實訓，我們不僅學到了很多有用的技能和經(jīng)驗，還提高了我們的團隊協(xié)作和項目管理能力。在未來，我們將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提高自己的專業(yè)水平。
專業(yè)導學課總結心得篇四
摘要：本文通過對我國金融消費權益保護立法目前狀況的闡述，分析了阻礙我國金融消費權益保護立法的主要因素，提出我國金融消費權益保護立法的路徑選擇：一是沿用《消費者權益保護法》中的相關規(guī)定并加以完善；二是漸進式地制定《金融消費權益保護法》；三是健全相關配套法律、法規(guī)。
關鍵詞：金融消費權益保護；立法。
一、我國金融消費權益保護的立法目前狀況。
（一）銀行法領域。
商業(yè)銀行提供的金融產(chǎn)品和金融服務主要有存貸款、金融債券、理財產(chǎn)品、國內外賬戶結算、票據(jù)承兌和貼現(xiàn)、銀行卡業(yè)務、資金托管、基金銷售、信托計劃銷售、金融知識咨詢等，這其中金融消費權益保護的相關條款散見于多部法律、法規(guī)中。如《商業(yè)銀行法》第1條規(guī)定：“為保護商業(yè)銀行、存款人和其他客戶的合法權益，規(guī)范商業(yè)銀行的行為……，制定本法?！钡诙碌?9至33條規(guī)定了對存款人基本權利的保護，明確了存款人的基本權利?！蛾P于進一步規(guī)范商業(yè)銀行個人理財業(yè)務投資管理有關理由的通知》中第5條規(guī)定：“應科學合理的進行客戶分類，根據(jù)客戶的風險承受能力提供與其相適應的理財產(chǎn)品。商業(yè)銀行應將理財客戶劃分為有投資經(jīng)驗客戶和無投資經(jīng)驗客戶，并在理財產(chǎn)品銷售文件中標明所適合的客戶類型……”等內容。
（二）證券法領域。
有關金融消費者權益保護的規(guī)定主要集中在《證券法》第1、55、67、69、76、77、79、153、171、190、191條，如第191條：“……給其他證券承銷機構或者投資者造成損失的，依法承擔賠償責任……”，63至65條對上市公司持續(xù)信息公開情況進行了詳細規(guī)定，對交易活動中的欺詐、內幕交易和操縱證券市場等行為做了禁止性規(guī)定，以及要求發(fā)行人、上市公司的信息披露或公開陳述都應當滿足真實性、準確性、完整性的要求，否則對投資者構成欺詐?！蹲C券投資基金法》第1、70、71條，對基金份額持有人的權利等相關內容進行了規(guī)定?！蛾P于審理證券市場因虛假陳述引發(fā)的民事賠償案件的若干規(guī)定》對因虛假陳述引發(fā)民事賠償?shù)陌讣M行了較為詳細的規(guī)定，以及《期貨法》、《期貨交易條例》等相關法律法規(guī)中的個別條款。
（三）保險法領域。
有關金融消費者權益保護的規(guī)定主要集中在《保險法》第1、51、134、136條，《人身保險新型產(chǎn)品信息披露管理辦法》第1、24、25、29條、《健康保險管理辦法》第1、11、33、34條，《保險公司管理規(guī)定》、《保險專業(yè)代理機構監(jiān)管規(guī)定》等相關法律法規(guī)中的個別條款。
總的來看，我國目前現(xiàn)有與金融消費權益保護相關的法律是按照行業(yè)分類散見于各類金融法律法規(guī)中，呈現(xiàn)出分類監(jiān)管和分類保護的特點。
二、影響我國金融消費權益保護立法路徑選擇的主要因素。
（一）金融消費者定位不準導致立法受阻。
金融消費權益保護立法的重要前提是明確什么是金融消費者。目前，對金融消費者較為權威的定義是為滿足個人或家庭的生活需要，并且交易行為發(fā)生于商品或服務生產(chǎn)經(jīng)驗。
營過程中的自然人。但從實際情況來看，這里的金融消費者很大一部分不是為了滿足個人或家庭生活的需要，實際是個人投資者，但這里的投資者又與傳統(tǒng)作用上的投資者不同，使立法者陷入兩難選擇的困擾，導致金融消費權益保護立法受阻。
（二）多頭保護導致出現(xiàn)保護漏洞。
目前，我國的金融消費權益保護呈現(xiàn)出多頭保護和監(jiān)管的情況。從金融消費者權益保護的設立機構來看，最早的是保監(jiān)會于4月成立保險消費者權益保護局，主要負責與保險業(yè)相關的金融消費者權益保護工作；證監(jiān)會于同年5月成立投資者保護局，主要負責與證券業(yè)相關的金融消費者權益保護工作；3月中國人民銀行和銀監(jiān)會在同一時間各自成立了金融消費權益保護局和銀行業(yè)消費者權益保護局。銀行業(yè)消費者權益保護局主要負責與銀行業(yè)相關的金融消費權益保護工作。人民銀行設立的金融消費權益保護局主要職責是綜合研究我國金融消費者保護工作的重大理由，會同有關方面擬定金融消費者保護政策法規(guī)草案；會同有關方面研究擬定交叉性金融業(yè)務的標準規(guī)范；對交叉性金融工具風險進行監(jiān)測，協(xié)調推動消費者保護相關工作；依法開展中國人民銀行職責范圍內的消費者保護具體工作。可見，四者各自的保護和職能范圍有所交叉。分業(yè)監(jiān)管帶來的多頭保護和監(jiān)管目前狀況，導致無法適應當前金融工具多元化和金融產(chǎn)品創(chuàng)新速度快的現(xiàn)實情況，交叉性金融產(chǎn)品和金融衍生產(chǎn)品交易過程中必定出現(xiàn)金融消費者權益保護的真空地帶，導致金融消費者權益無法得到有效保護。
（三）現(xiàn)行立法的規(guī)制主體無法實現(xiàn)有效保護。
現(xiàn)行立法中均是通過對金融機構行為的規(guī)制反向實現(xiàn)對金融消費者權益保護的，這種立法模式無法直接、高效地對金融消費者實現(xiàn)權益保護，比如，《商業(yè)銀行法》、《證券法》、《保險法》、《商業(yè)銀行個人理財業(yè)務管理暫行辦法》、《關于進一步規(guī)范商業(yè)銀行個人理財業(yè)務投資管理有關理由的通知》等法律中，除個別條款明確對金融消費者給予保護外，絕大多數(shù)條款都是將金融機構做為規(guī)制主體，通過規(guī)范金融機構開展業(yè)務的方式，實現(xiàn)對金融消費者權益的保護。如《證券投資基金法》第二十一條：“國務院證券監(jiān)督管理機構對有下列情形之一的基金管理人，依據(jù)職權責令整頓，或者取消基金管理資格……”此條對基金管理人的限制非常明確，但對基金份額持有人即金融消費者是一種反向保護，沒有明確如何保護，導致金融消費者的權益無法得到有效保護，而這種反向保護是一種極為普遍的現(xiàn)象。
專業(yè)導學課總結心得篇五
隨著時代變遷和社會發(fā)展的步伐加快，跨專業(yè)學習已經(jīng)成為大學教育中不可忽視的一部分。作為一名跨專業(yè)學習者，我在這一過程中獲得了諸多寶貴的經(jīng)驗和啟示。下面我將分享我對跨專業(yè)學習的心得體會，總結出對我而言最重要的幾點。
首先，跨專業(yè)學習能夠拓寬視野。在傳統(tǒng)的專業(yè)學習中，我們可能會因為限于學科范疇，而無法全面了解其他學科的知識和觀點。然而，當我們開始進行跨專業(yè)學習時，我們就有機會接觸到不同學科的知識和思維方式，從而開闊自己的視野。例如，作為一個文科學生，在學習管理學的過程中，我認識到了不同于傳統(tǒng)文科思維的管理思維，這使我在處理問題時更加理性和全面。因此，跨專業(yè)學習不僅可以豐富我們的知識儲備，還可以讓我們變得更加開放和多元化。
其次，跨專業(yè)學習能夠提高綜合能力。我們在進行跨專業(yè)學習時，需要掌握跨學科的基本概念和原理，不斷調整自己的思維方式和解決問題的方法。這樣一來，我們就能夠培養(yǎng)出更加綜合和全面的能力。例如，在進行跨專業(yè)學習時，我學會了辯證思維和系統(tǒng)思維，這使我在處理復雜問題時能夠思維清晰和全面考慮，避免了片面和膚淺的分析。綜合能力的提升使我在工作和生活中都能夠更加勝任和自信，這無疑是跨專業(yè)學習帶給我的最大的收獲。
再次，跨專業(yè)學習能夠培養(yǎng)創(chuàng)新思維。在跨專業(yè)學習中，我們經(jīng)常面臨各種復雜和挑戰(zhàn)性的問題，這要求我們去尋找創(chuàng)新的解決辦法。通過了解其他學科的知識和方法，我們可以在解決問題時應用不同領域的思想，從而創(chuàng)造出更加有創(chuàng)新性和突破性的解決方案。例如，在一次跨專業(yè)項目中，我結合了心理學和設計學的知識，為一個新產(chǎn)品提出了有針對性的設計建議，最終成功地促成了產(chǎn)品的改進。這個經(jīng)歷讓我明白，創(chuàng)新思維是跨專業(yè)學習的核心能力之一，它能夠讓我們在競爭激烈的社會中脫穎而出。
最后，跨專業(yè)學習能夠提高溝通能力。在跨專業(yè)學習的過程中，我們需要與來自不同學科和背景的人進行合作和交流。這使我們必須與他人進行有效的溝通，將自己的思想和觀點清晰地傳達給對方。通過與他人的溝通和交流，我們可以更好地理解他人的觀點和需求，從而能夠更好地解決問題。例如，在進行一個跨專業(yè)團隊項目時，我學會了如何有效地組織和引導團隊，讓成員之間能夠高效地交流和合作，從而提高項目的工作效率和質量。溝通能力的提升不僅能夠使我們更好地與他人合作，還能夠幫助我們在人際關系中更加圓滑和自信。
總之，跨專業(yè)學習是一種寶貴的學習和成長機會。通過跨專業(yè)學習，我們能夠拓寬視野，提高綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和溝通能力。這些能力將對我們未來的發(fā)展和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。因此，我相信，無論我們將來從事何種職業(yè)，跨專業(yè)學習都將成為我們的一項重要競爭優(yōu)勢。讓我們保持好奇心和求知欲，積極主動地參與跨專業(yè)學習，從而不斷提升自己的能力和素質。
專業(yè)導學課總結心得篇六
在經(jīng)過一段時間的實訓后，我深深感到自己在理論方面的欠缺。這次實訓，我在老師的指導下，完成了對某個行業(yè)、企業(yè)的實訓。通過這次實訓，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡的了解，并增強了自己的實踐能力，下面是我的總結。
首先，我對實訓的企業(yè)環(huán)境和行業(yè)背景有了深入的了解。這次實訓的企業(yè)是一家著名的電子產(chǎn)品制造商，其在行業(yè)內的地位舉足輕重。在了解企業(yè)的過程中，我深入學習了企業(yè)的文化、歷史和業(yè)務流程，從而對整個行業(yè)有了更為全面的認識。
其次，我在實訓過程中，深化了對專業(yè)知識的理解。在企業(yè)的實訓中，我接觸到了大量的實際工作，從而對理論知識有了更為深刻的理解。例如，我在生產(chǎn)線上，了解到電子產(chǎn)品制造的嚴謹性和規(guī)范性；在銷售部門，我對市場營銷的理念有了更深的理解。這些實踐經(jīng)驗讓我更加深入地理解了理論知識，并增強了其運用能力。
再次，我在實訓過程中，提高了自己的專業(yè)技能。在企業(yè)的實訓中，我接觸到了各種電子產(chǎn)品制造和銷售的技能，通過不斷地實踐，我提高了自己的操作技能，并發(fā)現(xiàn)了自己在技能上的不足之處。這次實訓讓我看到了自己的差距，并明確了今后要努力的方向。
最后，我在實訓過程中，增強了解決問題的能力。在實訓過程中，我遇到了許多問題，如生產(chǎn)線上設備故障、客戶投訴等。通過老師的指導，我學會了運用所學的理論知識，去解決實際問題。這些經(jīng)驗讓我學會了如何運用專業(yè)知識，去解決實際問題，提高了自己的解決問題的能力。
總之，這次實訓讓我受益匪淺。我更加深入地了解了行業(yè)和專業(yè)知識，提高了自己的專業(yè)技能和解決問題的能力。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，爭取在專業(yè)技能上更上一層樓。
專業(yè)導學課總結心得篇七
在講無理數(shù)時，我在課前做了一個大大的“骰子”帶到課堂上。
我首先舉著骰子問學生：“同學們，這是什么？”課堂上一片哄笑，很多學生說：“這不是打麻將用的'骰子嗎？誰不知道？”接著我又問：“骰子除了用于打麻將外，還有什么作用呢？”同學們怔住了，個個瞪大著眼睛看著我。這時，我在黑板上寫了一個數(shù)“0．”，然后請兩位學生到講臺前，一名學生擲骰子，另一名學生在黑板上板書每次擲出的點數(shù)，就得到0．3156214……一個具體、直觀的無理數(shù)呈現(xiàn)在大家面前。擲骰子還能產(chǎn)生無理數(shù)，同學們興趣盎然，課堂氣氛異?；钴S。
現(xiàn)代心理學認為，課堂教學實質上是師生雙方情感的交流，心靈的碰撞，只有當師生雙方的感情產(chǎn)生共鳴、思維產(chǎn)生共振時，心靈的碰撞才會迸發(fā)出智慧的火花。這就要求我們數(shù)學教師在課堂教學中，精心設計教學過程，盡量將抽象的數(shù)學問題熟悉化、生活化、具體化、直觀化，提高學生的興趣，激發(fā)學生參與課堂活動的熱情。
專業(yè)導學課總結心得篇八
技術的快速發(fā)展和社會的多元化使得跨專業(yè)學習變得越來越常見。跨專業(yè)不僅為個人的發(fā)展帶來了新的機遇，也為各行各業(yè)提供了更多的創(chuàng)新可能性。在跨專業(yè)學習的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我個人的總結心得體會。
首先，在跨專業(yè)學習中，最重要的一點是擁有求知的態(tài)度。對于一個從未接觸過的領域，我們必須要保持好奇心和學習的渴望。只有積極主動地去探索和學習，我們才能真正掌握新的知識和技能。我曾經(jīng)在跨入金融行業(yè)時沒有任何相關背景，但通過不斷學習和實踐，我逐漸掌握了金融分析和投資策略，并在實踐中取得了不錯的成績。因此，不論跨入哪個領域，我們都要持續(xù)不斷地學習，不斷進取。
其次，要善于利用資源。在跨專業(yè)學習中，我們可能會面臨諸多障礙和困惑。這時，善于利用資源是非常重要的。我們可以向專業(yè)人士請教，參加專業(yè)培訓，或者加入相關的學術組織。通過這些途徑，我們能夠獲取更多的信息和指導，并且認識到跨專業(yè)學習的機會和挑戰(zhàn)。在我的跨專業(yè)學習中，我經(jīng)常主動與同行交流，向資深人士請教，還積極參加各類學術講座。這些資源不僅豐富了我的知識和技能，也拓寬了我的思維和視野。
第三，要具備自我評估和調整的能力。跨專業(yè)學習可能會暴露出我們的不足之處，這時我們需要及時調整和改進。我們可以通過自我評估和反思，識別出自己的弱點和需要提升的方面，并采取行動進行改進。例如，在我從工科轉向管理學時，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊溝通和領導力方面有所欠缺。然后，我主動參加了相關的培訓課程，加強自己的溝通和領導能力。通過不斷的自我調整和改進，我成功地彌補了我的短板，更好地適應了新的跨專業(yè)環(huán)境。
第四，要善于通過項目實踐提升能力?？鐚I(yè)學習需要我們探索和應用新的知識和技能。通過參與相關的項目實踐，我們能夠更好地將理論與實踐相結合。項目實踐的過程中，我們要充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長和技能，同時也要借鑒他人的經(jīng)驗和智慧。在我的一個跨專業(yè)項目中，我被負責分析市場趨勢和制定市場營銷策略。通過與團隊成員的合作和交流，我學到如何分析市場需求和制定有效的營銷策略。通過項目實踐，我不僅提升了自己的專業(yè)技能，也獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗。
最后，要保持耐心和堅持?？鐚I(yè)學習是一項長期而艱苦的過程。我們會遇到許多困難和挫折，但只要堅持下去，并保持耐心，我們一定能夠克服困難，實現(xiàn)突破。在我跨入新領域的過程中，我遇到了許多不順利，但我從未放棄。通過耐心和堅持，我取得了不斷的進步和成長。堅持不懈的付出是實現(xiàn)跨專業(yè)學習的關鍵。
總之，跨專業(yè)學習是一項具有挑戰(zhàn)性但也充滿機遇的過程。通過擁有求知的態(tài)度，善于利用資源，具備自我評估和調整的能力，通過項目實踐和堅持不懈，我們能夠成功地跨越專業(yè)的邊界，取得優(yōu)秀的成績?？鐚I(yè)學習不僅能夠為個人的發(fā)展帶來更多的機遇，也為社會的發(fā)展和創(chuàng)新帶來了新的可能性。因此，讓我們保持積極的心態(tài)和行動，勇敢跨越專業(yè)的邊界，不斷追求進步和卓越。
專業(yè)導學課總結心得篇九
本人于20__年3月至20__年5月期間參加并順利完成了山西省政府及德國北威州政府組織的德語學習及赴德研修培訓實習項目。在德期間，參加了為期一個月的理論學習，然后進行了為期5個月的現(xiàn)場專業(yè)實習。通過學習，無論從業(yè)務技術、理論水平，還是人生觀、價值觀，對個人的素質的提高從許多方面都起到了積極的作用，特別是在當今的市場經(jīng)濟快速發(fā)展的潮流中，增強了個人的搏擊力、競爭力，對本人的一生將受益匪淺。
一、在理論學習方面，通過一系列的理論學習，基本了解了德國企業(yè)在生產(chǎn)管理與開發(fā)、產(chǎn)品的質量監(jiān)控、人才的培養(yǎng)及使用、員工的價值及體現(xiàn)、企業(yè)的團體合作精神、生產(chǎn)安全的管理及意識形態(tài)等很多方面的知識。
特別是在人才培養(yǎng)及使用方面，很值得我們學習探討。企業(yè)的目標是利潤，但人才是一個企業(yè)賴以生存和發(fā)展的動力及源泉，是提升企業(yè)自身競爭力的核心力，只有重視及尊重人才，企業(yè)才有希望和發(fā)展，才有凝聚力及向心力，才能穩(wěn)足于國內及國際市場。另外，在企業(yè)生產(chǎn)安全的管理及意識形態(tài)方面也需要我們不斷學習，一個企業(yè)的資金投入在安全方面占有的比例越高，說明越重視安全及人的生命價值，員工在安全的環(huán)境工作，才能創(chuàng)造更大的效益，同時，員工在生產(chǎn)過程中重視自身的安全，是對自身負責，也是對企業(yè)負責，只有二者相輔相成，企業(yè)才能穩(wěn)步發(fā)展，員工的自身安全也就能得到真正保障。
二、在專業(yè)實習方面，先后在煤礦主要生產(chǎn)部門即安全部門、生產(chǎn)部門、通風部門、測量部門、機電部門、掘進部門、員工培訓部門等部門進行了5個月的現(xiàn)場實習，開闊了眼界，增長了專業(yè)知識，理論及業(yè)務素質得到了很大的提高。
我在德國無煙煤公司下的一個（bergwerk auguste vicktoria）八月勝利煤礦實習，該煤礦20__年產(chǎn)量約3百萬噸，職工3千人；采用立井開采，目前回采水平有兩個，5水平（-985m）和6水平（-1150m），煤層厚度分別為2m及1.3m,地溫及地壓比較高。地面設有洗煤廠，其洗煤能力為1800噸/小時，洗煤方法為跳汰+浮選的混合工藝流程。其生產(chǎn)組織基本為“三八制”，星期六及星期日為法定休息日，不生產(chǎn)，一般作為設備大修及更換時間。
安全部門作為該煤礦的一個重要部門，下設有職工工傷管理、礦井火災管理、礦井防塵管理、礦井井下環(huán)境保護管理及職工違章管理等職能分支。職工工傷管理部門主要工作是統(tǒng)計井下職工工傷情況及分析原因，提出防范措施，今后如何避免等。礦井火災管理主要是對井下可能存在火災區(qū)域及易燃點進行監(jiān)控，一旦發(fā)生火災，滅火裝置自動啟動，同時網(wǎng)絡系統(tǒng)向地面發(fā)出信號，從而及時組織人員進行撲救。防塵部門主要是控制生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的粉塵、煤塵，通過采用濕式打眼、轉載點噴霧、支架噴霧、機組及刨煤機內設噴霧等控制煤塵的產(chǎn)生。井下環(huán)保部門主要是監(jiān)管防止地下水的污染，一切油脂耗品集中堆放，廢品統(tǒng)一上井，從而在源頭上控制了開采過程中對地下水的污染。
生產(chǎn)部門分管全礦的井下生產(chǎn)計劃及生產(chǎn)管理，是該礦的生產(chǎn)牽頭部門，也是確定生產(chǎn)銜接的主導部門。該礦正常生產(chǎn)中有5個工作面，三個工作面正常生產(chǎn)，兩個接替工作面，工作面長度一般為350~450m，采用后退式開采，頂板自由垮落，巷道基本為沿空充填留巷，回采巷道一般利用兩次，然后甩至老塘，巷道支護金屬棚不再回收，這一點讓人無法理解，德方解釋為回收人工費大于支護材料費。2米厚的煤層采用采煤機回采，1.3米厚的煤層采用剝煤機回采，通過地面電腦控制，工作面設備實現(xiàn)了割煤設備自動運行、自動頂溜，自動移架，可實現(xiàn)無人回采工作面。由于煤層埋深較大（1110米），回采過程中，兩巷底板鼓起很嚴重，有時高達1.5米以上，不得不用挖掘機進行拉底；同時巷道支護也存在一定的變形，有時需翻修，可見其地質條件并不優(yōu)越。因此，在回采過程中，一定強度的勞動量還是存在的。值得一提的是，由于井下投入了較多且先進的采煤設備，優(yōu)良的質量延長了使用周期，減輕工人勞動強度的同時，也提高了工人的人身安全。
通風部門主管全礦的通風及排水工作，雖然煤層瓦斯含量很低，但是按高瓦斯條件進行管理，可見其重視程度。所用的專用測瓦斯裝置可同時檢測四種氣體：co、co2、ch4、o2，非常方便可靠，在井下所有檢測點全部實現(xiàn)有線網(wǎng)絡控制，輸入系統(tǒng)，所有檢測點的各種數(shù)據(jù)十分詳盡齊全。瓦斯工的主要工作是校對及更換檢測設備。礦井很重視排水，所有積水點挖有水坑并安設水泵，少量積水處水泵是風動的，然后匯入主要排水管，在井底電動大功率水泵將水倉水排至地面。排水點水泵無人看管，可實現(xiàn)自動排水，自動停泵，非常方便，節(jié)省了勞動力，在這方面國內礦井需進行借鑒其經(jīng)驗。
測量部門是礦井不可缺少的重要職能部門，其主要職能為巷道掘井過程中的走向控制，巷道掘井進尺的檢測及回采工作面的進度控制。在巷道掘進控制上，巷道送線采用先進的激光技術，同時輔助人工的適時調整，從而最大限度地減少偏差，提高了巷道的有效利用率。
動化、電腦控制化，在提高生產(chǎn)效率的同時也提高了作業(yè)環(huán)境的安全性，保護了職工的人身安全。有投入才有安全，這點需我們學習及借鑒。
掘進部門職能履行的好壞關系到一個礦井的正常接續(xù)，工藝是否先進，是否按職工正規(guī)循環(huán)作業(yè)，直接影響掘進速度及質量，從而要求掘進部門不斷改進作業(yè)工藝及優(yōu)化生產(chǎn)組織。該礦井有較多的掘進隊組，同樣也有較多的掘進面，工藝一般采用炮掘和機掘，但炮掘得比例較大，有約80%以上的頭面為炮掘，因為少占用一些設備，同時也因為其靈活性。由于地壓較大，因此采用了較大的巷道斷面，毛斷面有時達30m2以上，巷道支護一般為u型鋼、錨桿、網(wǎng)、壁后水泥充填形式。其炮掘的速度并不慢，月平均可達140米，比國內快一半。機掘月進度一般在200米以上，而工作日為23天，可見其速度之快。因此，沒有理由不相信，有投入才有效率，礦井才得以正常接替、正常生產(chǎn)。
職工培訓部門是每一個員工上崗前必須接受的崗前教育及專業(yè)技能培訓的一個重要部門，每一員工從開始參加職業(yè)培訓到正式參加工作需3年半的時間，前三年學習理論課程，理論考試合格后參加為期半年的現(xiàn)場實習，然后再進行實習考試，合格者方可錄用并成為正式的員工。德國的職業(yè)培訓是全球最好的，當然員工的素質也是最佳的。在培訓中心，一切理論教育都與實際相結合，同時注重員工的動手實際操作能力，通過對地面全套的井下模擬設施進行操作，從而增強理性認識，提高動手能力；另一方面，這里的職業(yè)培訓又是全方位的，每個員工必須一專多能，在會操作的同時，又會熟練處理設備故障。所以我們?？吹絾T工在調換工作部門后，很快便能適應工作。較完善的培訓系統(tǒng)不僅對企業(yè)有益，可提高勞動效率，增加效益，而且也是對員工的安全負責，良好的素質和熟練的操作技能無疑提高了工作的`安全性，一定程度上避免了事故的發(fā)生。
三、其它方面。
感觸最深的便是德國員工的敬業(yè)精神。每一個員工都是兢兢業(yè)業(yè)，熱愛自己的企業(yè)，熱愛自己的工作，每一項工作都做到精益求精，每一件產(chǎn)品都追求完美，這正是為什么德國產(chǎn)品質量過硬的原因之一。規(guī)則和秩序也讓我感觸頗深，德國有較多的交通工具，但其卻很少發(fā)生交通事故；室外有較多的自動化設施，也很少遭到破壞；較高的國民素質，無疑使得這個國家的公民更遵守規(guī)則和秩序；社會治安的穩(wěn)定和人與自然的和諧發(fā)展，使他更具有魅力和凝聚力。中華民族的覺醒和復興，我們所需要的正是這種素質及精神。
兩年的學習及實習已經(jīng)結束，但自我的感覺一切又如新的起始，羽翼已漸漸豐滿，正蓄勢而發(fā)，時刻準備著為潞安大集團的發(fā)展、煤炭事業(yè)的振興而奉獻自己的力量！
赴 德 研 修 報 告
潞安集團王莊礦 王 睿20__年5月
尊敬的領導：
我叫王睿，是潞安礦業(yè)集團公司王莊礦的職工，所學專業(yè)采礦工程，畢業(yè)于遼寧工程技術大學(原阜新礦業(yè)學院)，1996年參加工作。20__年我參加了我省第一批赴德研修生的選拔，經(jīng)過初試、英語筆試和德方面試的選拔，幸運地成為第一批24名赴德研修生的一員。經(jīng)過7個月的德語強化，于20__年12月開始了在德國為期半年的研修。經(jīng)過半年來在德的學習生活經(jīng)歷，受益非淺。現(xiàn)將學習體會總結匯報如下：
一、日程安排和內容
1 管理基礎知識培訓
地點：多特蒙得（dortmund）
時間：5周
負責機構：魯爾培訓中心（rag-bildung）
工作語言：德語
內容：全面介紹了德國企業(yè)管理的先進經(jīng)驗，主要包括公司的組織和結構、市場營銷、經(jīng)濟理論、質量管理、人力資源管理、工作安全管理等，還針對我們具體的實習內容做了關于纂寫工作報告、相應的工具軟件（powerpoint等）的講座。
2 專業(yè)實習
地點：德國硬煤集團普羅斯帕—哈尼爾礦(bergwerk prosper-haniel bei dsk)
時間：20周近5個月
內容：對德國煤礦企業(yè)進行全方位的認識，從自己的專業(yè)出發(fā)，重點放在井下現(xiàn)場的生產(chǎn)管理和技術管理。
3 其他
在此期間，由本人申請，德國合作方inwent公司還安排我參加了兩次博覽會（能源、水處理）和兩次關于能源和環(huán)保問題的專題講座。同時還參觀了多個博物館，包括德國最大的礦業(yè)博物館、安全技術博物館、文化藝術博物館等。還有針對性地拜訪和參觀了一些德國企業(yè)，其中的dbt公司、cft公司等已經(jīng)和我們開始了合作。
二、心得體會
因為開采成本高，德國的煤炭工業(yè)正處于持續(xù)地萎縮中，目前全國不超過10座礦井，產(chǎn)量僅3000萬噸。但德國煤礦的技術水平是相當高的，以其強大的工業(yè)基礎做后盾，在設備水平、開采技術、支護技術、礦壓規(guī)律的研究等方面都有獨到之處，值得我們學習的地方也很多。
在礦實習期間，經(jīng)我要求，礦方安排我對全礦所有生產(chǎn)單位進行1~2周的見習，包括地測、安全、通風、掘進、安裝、回收、機電、后勤、運輸、計劃、培訓、地面輔助、選煤廠等部門，最后也是最主要的就是和我專業(yè)聯(lián)系緊密的生產(chǎn)部門，進行了長達兩月的見習。實習期間，深入井下現(xiàn)場80余次，收集研讀各種資料12公斤以上，可以說真正了解了德國煤礦的生產(chǎn)運營情況，結合我們國家煤炭工業(yè)現(xiàn)狀，從中得出一定的體會，相信在我今后的工作中會有相當大的促進作用。
1、掘進工作面
全礦都是u鋼支護拱形巷道，斷面多在20m2以上，順槽巷道復用一次，大巷保護煤柱一般100m左右。
1.1從我的觀點看，他們的優(yōu)勢在于:
1.1.1設備先進，自動化程度高
該礦井下掘錨一體化機已經(jīng)用了好久了，操作空間很寬敞，噴霧效果不錯，
降塵器也很起作用，我親眼看見前面割煤（巖），就在掘進機旁邊就有人在吃面包。而且可以遙控操作，人離窩頭7、8米遠，安全和防塵都可以取得很好的效果。工況監(jiān)測顯示屏可以看到截割曲線和一些技術參數(shù)，便于操作工控制機器。完成割煤后，每幫打三根前探錨桿（塑料材質）做臨時支護，然后掛網(wǎng)打錨桿；滯后30m架u鋼，緊靠棚子再加一層鋼筋做的網(wǎng)，用混凝土充填后成巷。錨桿鉆機就在掘進機上，很大的一個平臺，割煤后炮頭落下，鉆機平臺前移。前部有兩臺鉆機，一側一臺，可以打12米遠，干起來是又快又好。我們也可以考慮上這種設備，但其約3000萬元的價格太高，而且我們的巷道斷面不夠大，真上的話問題也不少。
1.1.2支護強度大
巷道支護有三個層次，錨網(wǎng)、u型鋼棚以及300mm以上的水泥灌漿。一般巷道800mm一架棚，30多根錨桿，全長錨固，錨桿長2.5m，直徑29mm或更大，錨固力15噸。頂板不太好的巷道，用的是40.5mm直徑的錨桿，間排距都是500mm，非常密。
1.1.3材料運輸非常方便
成巷到哪兒，單軌吊到哪兒，離窩頭只不過是幾十米。巷道又寬，材料全在巷幫堆放，巷道中間是吊掛皮帶，另一側是直徑一米多的風筒，落地布置。
1.1.4安全條件好，勞動保護比較好。
1.1.5測量精度高
他們掘巷是兩頭開口，中間會合，20__多米長的巷道通常只有幾十個毫米的誤差。
1.2我感覺有問題的地方是：
1.2.1工程質量檢查不嚴，要是按我們的標準，外露長、貼面、間排距、初撐力什么的一項項查，估計不合格會很多。還有就是成型太差，不過將來成巷就看不出來了。
1.2.2成本太高
普通錨桿11歐元一根，40.5mm直徑的錨桿50多歐元，我現(xiàn)場看過的一條巷道每米成本達3000~4000歐元。折合人民幣3~4萬，而且所有材料都不回收，全是一次性投入。
1.2.3國內抓的質量標準化和文明生產(chǎn)這兒搞得不太好，作業(yè)現(xiàn)場通常比較亂。
1.2.4頂幫支護強度雖大，但底鼓比較嚴重，經(jīng)常需要處理，尤其是復用巷道。
2、輔助運輸
輔助運輸基本以單軌吊為主，一個采區(qū)還用礦車，機車是柴油驅動；裝料主要用窄軌礦車（585mm軌距），6m多寬的巷道鋪這么窄的軌道，不太合理。運輸距離從井底車場到工作面20__~4000m不等，井筒深1009m，雙層罐，1.5分鐘提升一罐。一般情況下2天料到現(xiàn)場，急件6小時。
3、其他
3.1安裝回收
特點有：
1)支護強度大，效果好，安全系數(shù)高。
2)回出架后打起木點柱，全巷做噴漿處理，另一側（采空側）約3m注滿混凝土。
3)支架回到運巷出口轉單軌吊，很方便。
4)可以實現(xiàn)支架不上井檢修,在巷幫和往前一段空巷（已封閉，打一立眼通風）騰開場地就地檢修支架（巷道確實是夠大），然后轉運下一個面。
5)回收現(xiàn)場留有回風斷面，不存在通風問題。
6)兩組架做掩護，每回收一組，兩組架前移護頂，后面開始注漿、打柱、噴漿等工作。
不足之處：
1)工序多，用人不少。
2)四六制組織，每班4組，每天回收16組支架，以如此先進的設備，速度不算快。
3)現(xiàn)場比較亂，沒有禁區(qū)、警告等，人員走動、工作比較隨意。
3.2通風和瓦斯抽放
該礦在9號井口布置了抽瓦斯泵和主要通風機。瓦斯泵共4臺，功率各為250kw，通過水的作用把井下抽上來的瓦斯（濃度42%左右）凈化，然后通過一個汽水分離裝置，瓦斯氣去發(fā)電機組，水則循環(huán)使用。順著瓦斯管路來到一個發(fā)電機組，電纜埋在地下，發(fā)電產(chǎn)生的熱水就近供應暖氣和澡堂使用，這種模塊化的發(fā)電機組共有8臺。
3.3井下降溫
該礦開采深度深，地溫很高，將作業(yè)現(xiàn)場的溫度控制在一定范圍是一個重要課題。地面布置有制冷車間，井下上來的水溫度大約24度，經(jīng)過兩臺制冷機降溫到4度，然后再送到井下。輸送冷卻水的管道是雙層鋼管，中間有約50mm厚的隔熱層。井筒底也有類似設備，而且工作面也安有小型的制冷機。
3.4其他
巷道除塵方面，使用一種加了藥劑的水，噴了之后煤粉確實粘在一起不再在空氣中飛揚。一些臨時型、輔助型的工作也有他們的特點，各種小型機械適應性很好，工藝也和國內有所不同。地表沉陷的控制做得相當好，這說明他們相關領域的研究有相當水平。
三、總結
經(jīng)過長時間的準備，結合自己的體會，在整個研修工作結束的時候，我選擇了礦井支護作為自己的研修論文的主題。我的題目是：《德國煤礦井下支護技術研究》，從采煤、掘進、安裝回收、特殊情況下的支護等方面介紹了德國煤礦的經(jīng)驗，(范圍先生網(wǎng))并和國內相關領域進行對比，吸取其先進、合理的部分，對我們今后工作中改進和提高礦井支護水平、實現(xiàn)本質安全型礦井提出了一些建議。
在德學習和生活的六個月，給了我們一個難得的機會近距離地觀察這個發(fā)達國家的機會。對德國和德國人都留下了深刻的印象，德國企業(yè)的管理理念、經(jīng)營方式、德國政府的產(chǎn)業(yè)政策、德國先進的基礎設施、德國的市場環(huán)境、德國的優(yōu)質工業(yè)產(chǎn)品、德國人的嚴謹作風、德國人的環(huán)保意識和做法……作為中國的友誼使者，我們處處謹言慎行，注意自身形象，也給他們留下了很好的印象?；旧线_到了開眼界、長見識、學技術、交朋友的目的，圓滿地完成了省里和公司交給我們的任務。
專業(yè)導學課總結心得篇十
經(jīng)過幾周漫長的實訓，讓我個人認為會計對與男生而言真的有種苦不堪言的味道。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記帳簿，再是結帳，對帳，編制報表，裝訂等一系列煩瑣由幾個人的工作由一個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才真真正正了解到什么是會計。原來會計的工作并沒有想象中的那么簡單，那么清閑。
還記得，在剛開始做會計分錄時，自己由于在電臺要準備節(jié)目，所以周一到周三的那段時間一直忙于那些工作。于是準備在周四完成會計分錄的工作?？墒瞧h老師周五的課換到了周四下午，頓時讓我一臉茫然。雖說自己在上學期基會學的是相當不錯，給一個題目，2秒鐘分錄立馬脫口而出，可是讓我在很快的時間完成40多道分錄，還要手寫，不太現(xiàn)實。于是干脆等老師講完自己直接邊編分錄邊編制憑證。于是2個階段的工作，李曄在一個階段就完成了!
接下來，就是登記帳簿了，如果說前一階段的工作還是我的強項的話，這一階段頓時讓我傻了眼，不是自己不會，而是那些煩瑣的工作，實在讓人著急。要根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的帳簿，什么總帳、明細分類帳、三欄式等等一系列帳，真是著急?？粗@么一厚搭憑證。苦的還在后邊，尤其在寫數(shù)字時，寫錯一個，都要用刀片去刮，稍微用力，紙就破了。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務該登那些帳簿，稍微疏忽，一帳帳頁就報廢了。還有，最后結帳時要一筆一筆計算每個類型的結果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做的頭大!
后來，編制會計報表就簡單了許多，由于前期大量的工作，后期只要根據(jù)帳簿將會計報表一一編制就行了，當然還是離不開我們的細心.最后的任務就是將會計的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，基本任務就初步完成了!
只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對于會計最初的觀點也有了本質性的改變!會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋，雖說很累，但是真的希望學校能夠對給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余!
一、實習目的
財務會計實習的建設主要是為了提高我們的實際應用水平.在實習過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實習，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
二、實習內容
在畢業(yè)實習中我們以企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務為實習資料，運用企業(yè)會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等并在這基礎上運用所學的財務管理學中的知識對單位財務數(shù)據(jù)的勾稽關系做出合理的財務評價。在學了兩年的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。
在實習中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實習報告。
在本次會計實習中,我們實習的內容以一個較小的單位的會計資料為基礎,結合專業(yè)教材的內容，對會計主體的必要簡介,相關資料的提供,有關經(jīng)濟業(yè)務的提示和說明等等。在實習中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業(yè)務和如何進行相互配合,了解如何納稅,如何處理購銷活動、生產(chǎn)經(jīng)營、往來結算等具體業(yè)務流程,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實習的仿真性,使我們感到實習的真實性,增強積極參與實習的興趣。
會計理論來自于會計實踐,是會計實踐經(jīng)驗的概括總結,同時又對會計實踐工作加以指導,所以我們在會計專業(yè)學習中,不僅需要構建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。然而,會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主,列舉的典型會計業(yè)務只是為印證闡述會計理論服務。所以我們將教材的理論知識學完以后,進行這次綜合模擬實習。實習重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區(qū)別，往后就熟能生巧了，還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實習書上各種單子、憑證剪下來附到轉賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，方便以后的查看。最后就是裝訂，小小的裝訂還有大學問。在進行完會計工作后就該運用所學的知識對單位財務數(shù)據(jù)進行評價，在剛剛開始時對于表中的各個數(shù)據(jù)很是陌生，對于需要通過計算得出的數(shù)據(jù)有時還需要翻開課本查找公式但后來慢慢的就和在書上學的東西相結合了。
三、實驗結論
作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實習如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握只是的質量。在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應在遵從《企業(yè)會計準則》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結合本企業(yè)的實際情況可適當?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實習課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
四、實驗心得
這是我的第一次真正的實習，懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心情，我開始了實習的第一天。第一天做了分錄。緊接是第二天。雖然大學里從來沒有正真實習過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，當老員工說“開始登記憑證”時，面對著實習時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導人員的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實!
有了前兩天的經(jīng)驗，接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證，填記帳憑證;根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。下來我就開始著手做“填制原始憑證，根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表填總分類帳，根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳等等。往后幾天又學會了如何填制支票，要求很多，所以要很仔細。這樣的日子充實的過著。實習的倒數(shù)第3天老員工們教我如何訂憑證以及相關注意的事項，也時通過這次學習使我對會計工作有了系統(tǒng)全面的認識，摒棄了以前“一葉障目不見泰山”的那種窘迫狀況。
經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
2、雖然這兩個月里，每筆業(yè)務的分錄都有老員工們在旁邊進行指導監(jiān)督，但想到畢業(yè)后在實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。
通過這兩個月來的會計實習深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求?？偠灾?，兩個月的實習讓我對“填制原始憑證”并根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。在接下來的日子里，進入單位后還要努力學習虛心向前輩請教，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實習，我們對會計核算的感性認識進一步加強并進入了理性認識，這次實習使我的認識有了質的變化。我們這次實習是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。
專業(yè)導學課總結心得篇十一
以下是一份實訓心得總結，希望對您有所幫助。
實訓心得總結
實訓是我們在大學期間不可或缺的一部分，它可以幫助我們更好地了解專業(yè)知識，提高實踐能力，為未來的工作做好準備。在這次實訓中，我參加了一個軟件開發(fā)項目，從中學習到了很多東西。
在項目開始時，我們首先明確了項目目標、任務分工和項目計劃。我被分配到了一個開發(fā)團隊，負責其中一個模塊的開發(fā)。在項目開始之前，我們進行了充分的討論和交流，明確了需求和設計。
在開發(fā)過程中，我遇到了很多問題。有些問題是技術上的，有些問題是團隊協(xié)作上的。每當遇到問題時，我總是先嘗試自己解決，通過查閱相關文檔和資料，或者思考解決問題的方案。如果無法解決，我會向團隊成員尋求幫助，大家一起討論解決方案。
在開發(fā)過程中，我們還進行了代碼審查和測試。通過代碼審查，我們發(fā)現(xiàn)了一些潛在的問題和錯誤，及時進行了修正和改進。測試階段是為了確保我們的代碼能夠正常運行，并且滿足需求。我們進行了單元測試、集成測試和系統(tǒng)測試，確保了代碼的質量。
在這次實訓中，我學習到了很多東西。首先，我了解了軟件開發(fā)的全過程，從需求分析、設計、開發(fā)、測試到部署。其次，我提高了自己的技術水平，學會了如何使用一些開發(fā)工具和技術。最重要的是，我學會了如何團隊協(xié)作，如何與他人合作，共同完成任務。
在這次實訓中，我也獲得了一些經(jīng)驗教訓。在開發(fā)過程中，我發(fā)現(xiàn)在需求分析階段，需要更加細致和深入地了解用戶需求，以確保最終產(chǎn)品的質量。此外，我也發(fā)現(xiàn)自己在團隊協(xié)作中還需要更加主動和積極，更好地與他人溝通和交流。
總的來說，這次實訓是一次非常寶貴的經(jīng)歷。它讓我更好地了解了專業(yè)知識和實踐技能，提高了我的技術水平和團隊協(xié)作能力。我會將這次實訓的經(jīng)驗教訓應用到未來的學習和工作中，更好地發(fā)揮自己的專業(yè)能力。
專業(yè)導學課總結心得篇十二
一、實訓簡介
本次實訓是在我完成大學學業(yè)，進入實習階段后進行的，地點為我校的實訓中心。實訓的內容包括數(shù)據(jù)分析和處理、財務管理模擬、市場營銷策劃等多個方面。我在實訓期間主要負責數(shù)據(jù)分析與處理，通過這次實訓，我對該領域有了更深入的了解和掌握。
二、過程回顧
在實訓過程中，我首先接觸到了數(shù)據(jù)分析課程。通過學習，我了解到如何使用各種數(shù)據(jù)分析工具，如excel和python，來處理大量數(shù)據(jù)，并從中提取有用的信息。接下來，我參與了市場營銷策劃的模擬活動，通過分析市場需求，制定營銷策略，使我對市場研究和策劃有了更全面的理解。
三、實踐總結
在數(shù)據(jù)分析與處理的實踐中，我深刻認識到數(shù)據(jù)的重要性，以及準確處理數(shù)據(jù)的必要性。我學會了如何使用各種工具，如pandas和numpy，來處理和分析數(shù)據(jù)。在市場營銷策劃的模擬中，我學會了如何分析市場需求，制定有效的營銷策略。
四、經(jīng)驗教訓
在實訓過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，在數(shù)據(jù)處理過程中，數(shù)據(jù)量非常大，導致計算時間較長。我發(fā)現(xiàn)，要想解決這個問題，我需要提高我的計算能力，優(yōu)化算法。在市場營銷策劃中，我發(fā)現(xiàn)，對市場的深入理解和對消費者行為的研究是非常重要的。
五、未來計劃
經(jīng)過這次實訓，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。我計劃在未來的職業(yè)生涯中，繼續(xù)深入學習數(shù)據(jù)分析和處理，以及市場營銷策劃等領域。我希望能夠將這些技能應用到我的工作中，為公司的發(fā)展做出貢獻。
最后，我要感謝學校和老師給我提供了這次實訓的機會。這次實訓使我對專業(yè)知識的理解更加深入，也使我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。我期待著未來的職業(yè)旅程，我相信這將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
專業(yè)導學課總結心得篇十三
在大學里，物理學專業(yè)是一種非常熱門的選修課程。隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，人們對物理學的深入研究也越來越多。作為一名物理學專業(yè)的學生，我在大學期間參加了導學課程，并獲得了很多收獲和體會，今天我想借此機會分享一下我的心得體會。
二、導學課程是什么？
導學課程是一門旨在幫助學生盡早適應大學生活并更好地了解物理學專業(yè)的課程。它主要包括對物理學知識體系的介紹、學習方法、學術規(guī)范、選修課程和畢業(yè)方向等方面。導學課程的目標是幫助學生更好地了解物理學專業(yè)，并為將來的學習和研究做好準備。
三、導學課程的收獲。
通過導學課程的學習，我收獲了很多知識和技巧。首先，我對物理學的發(fā)展歷史和知識體系有了更加深入的了解。在導師的幫助下，我了解了物理學領域內的主要研究方向，開闊了自己的視野，也為我的未來規(guī)劃提供了更多的思路。
其次，導學課程還幫助我了解了物理學專業(yè)的學習方法和技巧。通過專業(yè)課程和研究文獻的閱讀，我掌握了一些重要的學習技巧，例如如何正確的閱讀文獻、如何準確的抓住知識點和信息等等。這些技巧不僅有助于我的學習，也加速了我的知識掌握。
導學課程的學習還帶給我更好的學習環(huán)境和學術氛圍。在導師的帶領下，我發(fā)現(xiàn)了一些非常有趣的學術講座和研討會。參加這些活動，我結交了一些志同道合的同學，認識了一些在物理學領域內杰出的學者。這些人的存在，激勵著我不斷探索物理學的奧秘。
四、我的建議。
對于選擇物理學專業(yè)的學生，導學課程是一種非常重要的課程。在我的學習過程中，我提取了一些重要的建議，希望對同學們有所幫助。
首先，要打好物理學基礎。在導師的指導下，可以學習物理學基礎知識并使用正確的學習方法進行自我學習。
其次，積極參加導師和物理學領域內的學術活動，了解物理學領域內的前沿知識，培養(yǎng)對物理學的熱情。
最后，要學會使用各種學習方法和工具進行知識的學習和研究，例如使用網(wǎng)絡、圖書館等資源，積極參加各種研討會。
五、結語。
通過導學課程，我得到了很多幫助，并對物理學領域內的學習和研究有了更深的了解。我也體會到了物理學專業(yè)學習的重要性和學習方法的必要性。我相信，通過不斷的學習和實踐，我會成為一名出色的物理學專業(yè)學生，也希望我的經(jīng)驗能幫助到更多的同學。
專業(yè)導學課總結心得篇十四
專業(yè)實習是大學生接觸社會的重要途徑之一，通過實習，學生能夠將學到的理論知識應用到實際工作中，提升自己的專業(yè)能力和實踐能力。在完成了為期兩個月的實習后，我深感這次實習對我的成長和發(fā)展有著重要的作用。在這篇文章中，我將分享我的實習心得和體會。
第二段：實習的價值和意義
專業(yè)實習是大學生全面發(fā)展的一種重要途徑。通過實習，我不僅僅提升了自己的專業(yè)技能，還了解了專業(yè)領域的最新動態(tài)和實踐經(jīng)驗。此外，實習還幫助我建立了廣泛的人際關系網(wǎng)，從而為將來的就業(yè)提供了更多機會。最重要的是，實習為我提供了實踐鍛煉的機會，讓我能夠更好地了解自己的職業(yè)興趣和定位。
第三段：實習中的收獲
在實習過程中，我積極主動地參與各項工作，并努力將自己在學校學到的知識應用到實踐中。通過與同事們的交流和合作，我學到了很多實戰(zhàn)經(jīng)驗和實際操作技巧。此外，實習還讓我明白了自己在某些方面的不足，比如溝通能力和項目管理能力，因此，我在實習期間積極參加培訓和學習，不斷提升自己的能力。
第四段：實習取得的成就和反思
在實習期間，我全情投入，在團隊中發(fā)揮了積極的作用。我參與了多個項目，有些項目在我個人和團隊的努力下取得了非常好的成績。然而，我也遇到了一些困難和挫折，比如工作壓力和時間管理方面的問題。通過這些經(jīng)歷，我意識到了自己在實習之前需要更多的準備，包括技能的強化和心理調整的準備。
第五段：總結和對未來的展望
通過這次實習，我充分認識到了自己的不足之處和需要提升的方向。因此，我計劃在剩下的學習時間里，加強自身的專業(yè)知識和實踐能力的積累。同時，我也會繼續(xù)參與實踐活動和實習機會，進一步提升自己。在未來的就業(yè)中，我將更加自信，勇敢挑戰(zhàn)自己，并且持續(xù)不斷地鉆研學習。我相信，只要堅持努力，我的專業(yè)能力會不斷提升，未來的發(fā)展會更為精彩。
在這篇文章中，我分享了我在實習期間的心得和體會。通過實習，我不僅提升了專業(yè)技能，還建立了廣泛的人際關系網(wǎng)，同時也認識到了自身的不足之處。在未來的發(fā)展中，我會繼續(xù)加強自身的能力，勇敢面對挑戰(zhàn)，迎接更為精彩的未來。
專業(yè)導學課總結心得篇十五
我是一名大學生，在校期間，我有幸獲得了一次與我專業(yè)相關的實習機會。這個實習機會讓我學到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，對我未來的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。在這篇文章中，我將總結我實習的心得體會，與大家分享。
第二段：實習帶給我的挑戰(zhàn)
在實習的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識方面還有很大的空白，需要不斷地學習和充實自己。此外，我需要與不同的人合作，了解他們的需求，并且滿足他們的要求。這對于我這樣一個內向的人來說是個巨大的挑戰(zhàn)。另外，實習的工作強度也很大，需要我保持高度的工作效率和積極的工作態(tài)度。
第三段：實習給我?guī)淼某砷L
通過實習，我不僅學到了很多專業(yè)知識，還提高了溝通能力和解決問題的能力。與不同的人一起工作，不僅需要溝通能力，還需要靈活應變的能力。我通過與同事的合作，學會了如何與別人合作，如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。此外，實習還讓我更加了解了自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃，幫助我確定了未來的發(fā)展方向。
第四段：實習的收獲和啟示
在實習的過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。首先，我發(fā)現(xiàn)在學校學到的知識只是基礎，實際工作中還需要不斷學習和提升自己。此外，與人打交道時，我學會了更加注重團隊合作和溝通的重要性。另外，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還有很多不足，需要加強自己的能力。這些收獲和啟示將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
第五段：對未來的展望
通過這次實習經(jīng)歷，我對未來充滿了信心和期待。我深刻意識到實習是自己專業(yè)發(fā)展的一個重要步驟，我將積極尋找更多的實習機會，不斷學習和提升自己。我相信，通過實習的經(jīng)歷，我能夠為將來的工作做好充分的準備，取得更大的成就。
總結：
通過這次實習經(jīng)歷，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，提高了專業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力。我明白了自己的不足和需要改進的地方，并且對未來充滿了信心。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠在專業(yè)領域中取得更大的成就。同時，我也希望通過這篇文章，能夠激勵更多的人積極參與實習活動，為自己的未來做好充分的準備。
專業(yè)導學課總結心得篇十六
近幾年，我在我的專業(yè)領域經(jīng)歷了許多既挑戰(zhàn)又有收獲的時刻。不論是在學校還是在實習經(jīng)驗中，我都不斷地學到了新的知識和技能。通過反思和總結，我意識到這些經(jīng)歷對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。在這篇文章中，我將分享我在專業(yè)上獲得的心得體會和經(jīng)驗。
首先，對于任何一個專業(yè)而言，掌握基礎知識和理論是至關重要的。在我開始專業(yè)學習的早期階段，我發(fā)現(xiàn)了這一重要性。通過系統(tǒng)的課程學習，我建立了一個堅實的理論框架，這使得我能夠更好地理解專業(yè)領域的概念和原則。同時，這些理論也為我提供了一個解決問題的思考模式。例如，在學習計算機編程方面，我學到了數(shù)據(jù)結構和算法的基本概念，這使我能夠更高效地設計和實現(xiàn)復雜的程序。對于其他專業(yè)領域，如營銷學和心理學，我也將書本知識應用到實際情境中，以提高我的專業(yè)能力。
其次，專業(yè)實踐是提高專業(yè)能力的重要途徑。我明白到，單靠理論學習是遠遠不夠的，必須將所學的知識應用到實際中去。為此，在大學期間，我積極參與了實習項目。通過實習，我有機會將學到的知識和技能應用到真實場景中。例如，在一次市場調研實習中，我利用營銷學的知識和工具分析了目標群體的需求，并設計了相應的營銷策略。通過實踐，我不僅鞏固了理論知識，還提高了解決問題和團隊合作的能力。
此外，我發(fā)現(xiàn)專業(yè)的網(wǎng)絡和人際關系也對個人發(fā)展起到了關鍵作用。在專業(yè)的網(wǎng)絡中，我與同學、老師和行業(yè)內的專業(yè)人士建立了聯(lián)系。通過參加學術研討會、行業(yè)展覽和實習，我能夠結識一些在專業(yè)領域中頗具聲望和經(jīng)驗的人。從這些人身上，我不僅獲得了有關專業(yè)的有價值的見解，還得到了一些有關就業(yè)和職業(yè)規(guī)劃的指導。此外，這些人際關系也為我提供了與其他志同道合的人合作的機會，從而互相學習，共同成長。
進一步地，我逐漸認識到自我反思和持續(xù)學習對專業(yè)發(fā)展的重要性。通過對自己的工作和表現(xiàn)進行反思，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進的空間。例如，在一次項目管理實踐中，我意識到我在時間管理方面有所欠缺，因此我開始制定更有效的計劃，并學習更好地管理和分配自己的時間。同時，持續(xù)學習也是我專業(yè)發(fā)展的一項關鍵任務。我不僅不斷閱讀專業(yè)書籍和期刊，還參加了一些在線課程和培訓活動，以了解最新的發(fā)展和趨勢。這些努力和習慣使我能夠保持專業(yè)競爭力，并不斷提高自己的能力。
綜上所述，通過對我在專業(yè)領域的學習和實踐的反思和總結，我深刻認識到專業(yè)知識的重要性，實踐的價值，人際關系的關鍵作用，以及自我反思和持續(xù)學習的必要性。這些心得體會和經(jīng)驗不僅對我自身的成長和發(fā)展有益，也為我今后的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎。我相信，只要我不斷努力和學習，將這些經(jīng)驗運用到實際中去，我將能夠在我的專業(yè)領域中取得更大的成就。
專業(yè)導學課總結心得篇十七
倫理是人類社會長期發(fā)展、積累的經(jīng)驗與智慧，是社會進步和文明的基石。作為一名學習某一專業(yè)的學生，專業(yè)倫理更是我們必須重視的問題。在學習過程中，我們逐漸認識到專業(yè)倫理的重要性，同時也感受到一些挑戰(zhàn)和難點。在此，我將結合自己的經(jīng)驗，從三個方面總結一下專業(yè)倫理的心得體會。
第二段：理論篇
學習專業(yè)倫理，首先需要了解相關的理論知識，包括職業(yè)道德、社會倫理等方面的知識，并能夠將其運用到實踐中。在這一過程中，我們需要把握專業(yè)倫理的核心原則——道德問題的客觀性和權威性，以及應該尊重個人和社會的權益。同時，我們也要學會運用道德判斷和決策方法，具備應對道德問題的能力。了解和掌握這些理論知識，有助于我們更好地理解和應對實踐中的道德問題。
第三段：實踐篇
掌握理論知識是一方面，將其應用于實踐中則是另一方面。在實踐中，我們要實事求是、客觀公正，對待任何形式的道德問題都應該持開放態(tài)度。同時，我們要樹立職業(yè)道德，把自己的職業(yè)工作做好，在工作中遵循規(guī)則、制度和道德標準。更重要的是，要以實際行動為個人和社會樹立道德榜樣，展現(xiàn)自己的道德魅力。
第四段：困難篇
在學習和實踐專業(yè)倫理的過程中，我們也會遇到一些挑戰(zhàn)和難點。比如，道德問題常常是多元化和復雜的，我們很難預先制定出完備的解決方案；此外，有時我們面臨的是利益的矛盾和沖突，需要對自己的行為進行權衡和取舍。這些困難和挑戰(zhàn)，需要我們具備自我反思和批判的能力，時刻提醒自己始終保持道德清明。
第五段：總結
總的來說，專業(yè)倫理的學習和實踐是我們必須面對的問題。在這個過程中，我們需要了解專業(yè)倫理的基本原則和方法，將其應用到實踐中去。同時，我們還需要遵守職業(yè)道德，展現(xiàn)出自己的道德風采。雖然會面臨一定的挑戰(zhàn)和難點，但我們有信心和決心，始終保持道德清明。最終，我們將成為那些擁有專業(yè)素養(yǎng)和維護社會道德價值的優(yōu)秀人才。
專業(yè)導學課總結心得篇十八
第一段：引言和背景介紹（200字）
作為一名在校學生，經(jīng)過幾年的專業(yè)學習和實踐，我收獲了許多知識和經(jīng)驗。為了更好地總結和反思我的專業(yè)學習，我決定寫下這篇文章。通過對我所學專業(yè)的總結和心得，我希望可以給予其他同學們一些啟發(fā)和幫助，同時也可以加強自己對專業(yè)的理解和認識。
第二段：專業(yè)的核心內容和學習方法（200字）
我所學的專業(yè)是計算機科學與技術，這是一個與科技發(fā)展密切相關的領域。在學習過程中，我深入了解了計算機科學的基礎概念和理論，并通過實踐掌握了不同的編程語言和開發(fā)工具。在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)了幾種有效的學習方法，如閱讀經(jīng)典教材、參加實踐項目、參加學術討論等等。這些方法幫助我更好地理解和掌握專業(yè)知識，并培養(yǎng)了我的解決問題的能力。
第三段：實踐經(jīng)驗和成果展示（200字）
除了在課堂上學習，我還參與了一些實踐項目，這讓我更加深入地了解了專業(yè)知識和技術應用。我曾參加過一個軟件開發(fā)項目，在團隊中負責軟件設計和編碼工作。通過這個項目，我不僅提高了自己的編程能力，還學會了如何和團隊成員合作、進行項目管理和溝通。這是一個寶貴的經(jīng)驗，讓我更好地理解了專業(yè)知識的實際應用，并培養(yǎng)了我在團隊中協(xié)作的能力。
第四段：遇到的困難和處理方法（200字）
在專業(yè)學習的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。比如，有時候我會遇到難以理解的理論知識，或者在編程中遇到錯誤和bug。面對這些問題，我學會了尋找?guī)椭?。我會主動向老師和同學請教，或者查找資料解決問題。同時，我也逐漸認識到困難和挑戰(zhàn)是學習中必然會出現(xiàn)的，只有面對并克服它們，才能不斷提高自己的能力和水平。
第五段：對專業(yè)學習的感悟和展望（200字）
通過幾年的專業(yè)學習，我深刻地認識到專業(yè)學習是一個不斷探索和進步的過程。我從中學會了堅持不懈、善于思考和精益求精。未來，我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。同時，我也希望將來能在專業(yè)領域中做出一些有意義的貢獻，為科技進步和社會發(fā)展做出自己的努力和貢獻。
結尾部分（100字）
通過對我的專業(yè)學習的總結和心得，我更加深入地認識到了自己的興趣所在和未來的發(fā)展方向。我將繼續(xù)堅持學習和積累，不斷提高自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)。我相信，只要保持學習的熱情和努力，一定能夠取得更好的成績和實現(xiàn)自己的理想。
專業(yè)導學課總結心得篇十九
設計專業(yè)作為一門充滿創(chuàng)造力和想象力的藝術與科學的融合，對于學生來說既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機遇。在我學習設計專業(yè)的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，這使我對設計專業(yè)有了更深刻的理解。以下是我對設計專業(yè)學習的心得體會，希望能與大家分享。
首先，在設計專業(yè)的學習中，實踐是非常重要的。課堂上的學習只是理論的一部分，真正的設計要通過實踐才能得以體現(xiàn)。每個設計項目都是一個機會，讓我們將所學知識應用到實際中。通過實踐，我們能夠更好地理解和掌握設計的技巧和原則，進一步提高自己的設計水平。因此，我們要積極參與各種實踐活動，比如參加設計比賽、實習或者自主設計項目，將理論應用到實際中，不斷提升自己的設計能力。
其次，與人溝通合作是設計專業(yè)不可或缺的技能之一。設計不僅僅是創(chuàng)作一件作品，更是為了滿足用戶的需求和期望。要做到這一點，我們需要與客戶、用戶、同事以及其他相關人員進行合作和交流。在與人溝通合作的過程中，我們需要傾聽他人的意見和建議，并能夠靈活調整自己的設計。同時，我們也可以通過與他人交流，汲取不同的設計思路和靈感，拓寬自己的設計視野。因此，培養(yǎng)與人溝通合作的能力是非常重要的，可以在我們的設計工作中起到事半功倍的效果。
接下來，堅持不懈是設計專業(yè)學習過程中最關鍵的要素之一。設計不是一蹴而就的過程，需要付出大量的時間和精力。我們需要經(jīng)過反復的實踐和修改，才能達到自己滿意的作品。有時我們會遇到設計上的困難和挫折，這需要我們保持積極的心態(tài)和毅力，不斷嘗試和學習，直至找到解決的辦法。堅持不懈的精神也反映了我們對設計事業(yè)的熱情和執(zhí)著。正是這種堅持不懈的精神，讓我們能夠不斷提高自己的設計水平，為社會創(chuàng)造更多優(yōu)秀的作品。
最后，面對未來，我們應該持續(xù)學習與創(chuàng)新。設計行業(yè)日新月異，變化莫測，我們需要不斷學習新知識和掌握新技能，跟上時代的步伐。同時，創(chuàng)新也是成功設計的關鍵。我們需要勇于突破常規(guī)的思維和觀念，不斷探索新的設計理念和方法。只有通過持續(xù)學習與創(chuàng)新，我們才能夠在激烈的競爭中脫穎而出，并為社會帶來更多的驚喜和啟發(fā)。
總之，在設計專業(yè)的學習中，實踐、溝通合作、堅持不懈和學習創(chuàng)新是非常重要的。這些經(jīng)驗和體會不僅適用于設計專業(yè)，也適用于其他領域。通過學習設計專業(yè)，我明白了設計不僅僅是一門藝術，更是一種態(tài)度和生活方式。只有將學到的理論與實踐相結合，不斷挑戰(zhàn)和超越自己，我們才能成為優(yōu)秀的設計師，為社會創(chuàng)造更美好的未來。
專業(yè)導學課總結心得篇二十
物理學是一門研究物質及其運動規(guī)律的學科，被譽為自然科學中的“王冠”，在現(xiàn)代生活中扮演著重要的角色。而作為學習這門學科的學生，物理學專業(yè)導學課則是我們開始學習和了解科學理論的重要基地。在這門課程中，我們通過老師的引導，逐步了解了物理學的定義、歷史、基本概念、實驗室儀器以及研究領域，收獲頗豐。在本文中，我想分享下自己的心得體會。
第二段：課程內容。
物理學專業(yè)導學課程主要分為三個部分，分別是力學、電學和光學。在力學方面，我們學習了運動學、牛頓運動定律、質量與力、動能和勢能、動量守恒、功和能等理論內容。在電學方面，我們了解了磁場和電場、電路及其相關變量、電動勢、電磁感應、電容和電阻等概念。而在光學方面，我們則學習了光的本質、光波的特性、干涉、衍射、偏振等內容。
第三段：課程實踐。
在課程中，我們不僅僅學習了理論知識，還進行了實踐操作。一次實驗是我印象最深刻的部分，我們通過物理學儀器進行了牛頓環(huán)實驗。通過這個實驗，我們進一步了解了光的干涉現(xiàn)象，具體感受了不同波長光的進干涉環(huán)數(shù)的不同以及其與光程差的關系，對于我們以后學習復雜的光學現(xiàn)象有很大的幫助。
第四段：收獲。
通過這門課程的學習，我對于物理學有了更深的了解和認識，對于宇宙、自然和生命等問題有了更加系統(tǒng)的思考。同時，通過實驗操作，我也對于學術研究有了更切實的了解，對于專業(yè)的發(fā)展有了更為清晰的方向。在整個學習過程中，我更加明白了科學研究的重要性以及其對社會的貢獻。
第五段：總結。
總而言之，在物理學專業(yè)導學課程中，我們不僅學習了學科相關的理論知識，還進行了實踐操作，加深了對于科學研究的認識。在以后的學習過程中，我們將更加重視實踐的部分，不斷探索和挑戰(zhàn)自己，為以后的學術研究打下基礎。
專業(yè)導學課總結心得篇二十一
設計專業(yè)是一門以創(chuàng)造性思維和藝術技巧為基礎的學科，通過學習和實踐，我逐漸領悟到了其中的奧妙與樂趣。在這四年的學習中，我收獲頗豐，不僅提高了我的設計能力，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識和團隊合作精神。在這篇文章中，我將總結我在設計專業(yè)中的心得體會，希望能對后來的設計學子有所啟示。
首先，設計專業(yè)的學習需要一種開放的思維方式。在這個不斷創(chuàng)新的時代，設計師需要保持對新事物的敏感度，主動求知并接受新的觀念和理論。在課堂上，我經(jīng)常在老師的指導下進行研究和討論，不斷拓寬自己的眼界，開闊思維。同時，設計師還需要學會從多個角度思考問題，尋找不同的解決方案。這種開放的思維方式不僅可以激發(fā)創(chuàng)造力，還可以提高解決問題的能力，培養(yǎng)出獨立思考的能力。
其次，實踐是設計專業(yè)的重要組成部分。學習設計不僅在于理論的學習，更需要通過實踐來提升自己的技能。我的大部分時間都用在了實踐項目中，這使我學會了如何將理論知識應用到實際中。通過實踐，我了解到設計并不只是為了美觀，更需要考慮實用性和用戶體驗。同時，在和團隊協(xié)作中，我學會了有效地與他人溝通并協(xié)調各方利益。這些實踐經(jīng)驗不僅提升了我的設計技能，還培養(yǎng)了我的團隊合作精神和項目管理能力。
設計專業(yè)也要求設計師對社會和人們的需求保持敏感。設計師的作品是為人們服務的，因此要站在用戶的角度，考慮他們的需求和期望。在我的學習過程中，我經(jīng)常進行市場調研和用戶需求分析，以了解當前的設計趨勢和用戶喜好。通過這些研究，我能更好地把握用戶需求，為他們提供更好的設計方案。此外，設計師還要有社會責任感，要將可持續(xù)發(fā)展的理念融入到設計中，注重環(huán)境保護和資源的合理利用。
不僅要有扎實的專業(yè)知識，還需要不斷自我實踐和提升。在這個日新月異的時代，只有不斷學習和追求進步，才能不被時代所淘汰。因此，作為設計專業(yè)的學生，我不僅要學習課堂上的知識，還要關注行業(yè)的最新動態(tài)和趨勢。我經(jīng)常參加學術講座、行業(yè)展覽和設計競賽，與業(yè)界名人交流和學習，提高自己的綜合素質和競爭力。同時，我也意識到學習并不止于書本上的知識，還需要注重實踐和個人的興趣愛好的培養(yǎng)。
最后，設計專業(yè)需要有一種持之以恒的精神。設計是一項艱苦而需要耐心的工作，一個好的設計常常需要反復的修改和完善。在我的學習中，我經(jīng)常遇到困難和挫折，但我始終保持堅持和努力的態(tài)度。通過不斷的實踐和學習，我逐漸提高了自己的設計能力，并獲得了很多的成就感和滿足感。這種對設計的熱情和堅持不懈的精神將成為我未來發(fā)展的動力和支持。
總結起來，設計專業(yè)的學習需要開放思維、注重實踐、關注用戶需求、不斷自我提升并持之以恒。這四年的學習經(jīng)歷讓我體會到了設計的魅力和快樂，同時也培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識和團隊合作精神。我深信，只要保持對設計的熱情和堅持努力，我一定能在未來的設計道路上取得更多的成就。
專業(yè)導學課總結心得篇二十二
通信專業(yè)是近年來備受學生關注的熱門專業(yè)之一。我是通信專業(yè)的學生，通過這幾年的學習和實踐，我深刻體會到了通信專業(yè)的魅力和重要性。以下是我對通信專業(yè)的心得體會總結。
首先，通信專業(yè)是一門高度實踐性的學科。在通信專業(yè)的學習過程中，我們需要掌握許多具體的技能和知識，如電路原理、信號處理、無線通信等。這些知識需要通過實驗和實際操作來掌握和運用。在實驗室里，我們用真實的設備和器件進行實踐操作，這讓我們更加深入地理解和學習專業(yè)知識。通過這種實踐方式，我們能夠更好地將理論知識轉化為實際操作能力，為將來的工作打下堅實的基礎。
其次，通信專業(yè)是一門具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ膶W科。隨著信息技術的飛速發(fā)展，通信專業(yè)也變得越來越重要。通信技術的廣泛應用使得通信專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)市場上具有較高的競爭力。無論是電信運營商、電子設備制造商還是互聯(lián)網(wǎng)公司，都需要具備通信專業(yè)知識的人才。而且，隨著5G時代的來臨，通信專業(yè)的需求還將進一步增加。因此，選擇通信專業(yè)是一個明智的選擇，可以為自己的未來發(fā)展提供更多機會。
再次，通信專業(yè)是一門注重團隊協(xié)作的學科。在通信專業(yè)的學習過程中，我們經(jīng)常需要與他人合作完成各種項目和任務。這些合作可以鍛煉我們的團隊合作能力和溝通能力。在團隊中，我們需要分工合作，共同解決問題。這種合作精神和團隊意識是我們未來工作中的重要素養(yǎng)。通過與他人的合作，我們學會了互相傾聽、互相尊重和互相支持，這些都是我們成為優(yōu)秀通信專業(yè)人才所必備的素質。
最后，通信專業(yè)是一門需要不斷學習和更新的學科。在通信行業(yè)，技術更新和變革非?？焖?。新的通信標準、新的設備和技術不斷涌現(xiàn)。因此，通信專業(yè)人才需要不斷進行學習和自我更新。我們需要保持學習的熱情和求知欲望，不斷跟上行業(yè)的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。只有不斷學習和更新，我們才能適應行業(yè)的變化和需求，保持競爭力。
總之，通信專業(yè)是一門實踐性、有巨大發(fā)展?jié)摿?、注重團隊合作和需要不斷學習的學科。通過這幾年的學習和實踐，我深刻體會到了通信專業(yè)的重要性和魅力。我相信，通過通信專業(yè)的學習，我們可以為社會和行業(yè)做出更多貢獻，也會為自己的未來發(fā)展打開更廣闊的道路。