總結(jié)是沉淀思考的過程，讓我們能夠更好地理解和解決問題。寫總結(jié)時(shí)要注意適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修飾詞語，使文章更具吸引力和感染力。以下是一些比較典型的總結(jié)范文，供大家參考，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶈l(fā)。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇一
“你那一刻的隨意饋贈(zèng)，宛如秋夜流星，在我生命深處點(diǎn)燃了烈焰?！薄└?duì)枴读魑灱贰?BR> 風(fēng)，輕拂我們臉頰，不禁再次讓我想起那名堅(jiān)守講臺數(shù)十年的九旬教師--葉連平。他全心全意投入教育工作，沒有絲毫耽誤，如同一棵蒼天大樹，無時(shí)無刻不給予人們清涼的濃蔭。
青年時(shí)期的葉連平，初入鄉(xiāng)村校園，環(huán)境的簡陋令他身心顫栗：臟亂渾濁的泥土地，破亂不堪的房屋，東倒西歪的桌子……一切仿佛就如同在荒野之中，漫天風(fēng)沙。但就在這塵土紛囂之間，忽然呈現(xiàn)出一片朗朗讀書聲，就像一把光之利刃插入了黑暗迷霧之中。這聲音剎那間吸引了葉連平，似一根慢慢收緊的風(fēng)箏線，讓葉連平緩緩向前走去。映入眼簾的，是數(shù)個(gè)孩子正拿著破舊的書大聲朗讀。
他們將一篇課文念出了生動(dòng)有趣的畫面，葉連平瞪大了眼睛，驚呆了。這驚，驚的不是聽見孩子們的讀書聲，更多的而是驚訝孩子們能在這樣艱苦的環(huán)境下專心學(xué)習(xí)的精神。這可真是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。正因如此，葉連平感動(dòng)不已，心中早早萌發(fā)了一顆教育之種!
多年過后，黝黑發(fā)亮的頭發(fā)變成蒼蒼如雪，葉連平年輕時(shí)的種子經(jīng)過多次磨礪，終于茁壯成長，達(dá)到人生新的高峰。在一所新學(xué)校，葉連平努力工作，在大家正熟睡之時(shí)，昏暗的燈光下，一支筆，一本書，一個(gè)人正賣力備課，不耽誤一分一秒。只見他皺緊了眉頭，形成了一個(gè)“川”字，手心上全是汗，額頭上滴滴汗珠宛如一個(gè)個(gè)含苞待放的花蕾，綴滿枝頭。在上課前幾個(gè)小時(shí)，他便站在那熟悉的講臺之上，拿著已被他讀過百遍的課本。盡管外面有多么吵鬧，他卻紋“思”不動(dòng)，依舊在那兒默讀課文，只為創(chuàng)造一個(gè)新的輝煌與成就。
葉連平接著說道：“我從沒收過學(xué)生的一分錢!我拿著國家的血汗工資，我何德何能不去為此奉獻(xiàn)?”他的理想就像一粒種子，經(jīng)過多年的澆灌，豈會(huì)不長?正是用青春用汗水用奉獻(xiàn)的澆灌，他的生命變得嫵媚，變得有意義，變得多姿多彩!
葉連平做到了“取之于民，而報(bào)之于民”，為我們解釋了人的一生如何做才更有意義。正因他心中那顆萌發(fā)的教育之種，才長成了令人敬佩不已的愛國情懷與偉大理想!
俗話說的好：理想照亮未來。葉連平的動(dòng)力，讓我思緒萬千。他的無畏讓我明知困難是強(qiáng)大狡猾的，也要戰(zhàn)斗到底，或者換個(gè)思路去打破它;他的偉大夢想讓我知道了，人的動(dòng)力來源于夢想，而夢想全靠自己所付出的汗水;他的忠誠更讓我知道了，人的一生只有誠實(shí)待人禮貌待人，才能創(chuàng)造出奇跡與回報(bào)!
葉連平老師，你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我，我心中的烈火燃燒得更大，更猛，更有力!有了這一把熱情的火，在學(xué)習(xí)上，我會(huì)不因考了高分而驕傲，爭取不驕不躁，更上一層樓;在生活中，我也會(huì)做一名熱心腸，向有困難的人伸出援手;在社會(huì)中，我更會(huì)為國家和人民做出自己力所能及的貢獻(xiàn)……這一切，只因你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我!
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇二
“你說，用小小的火柴能點(diǎn)亮世界嗎?”輕悄悄的話語在夜空中飄蕩，來到了我的耳畔邊。我望著夜空，在這遼闊無邊的空中，渺小的星星散發(fā)出微弱的金黃色的光芒，照亮了夜空，也照亮了夜空下勞作的人們。我默默的看著，想著，會(huì)的吧，渺小的星星能點(diǎn)亮無邊的夜空，小小的火柴也能點(diǎn)亮世界，至少，它會(huì)點(diǎn)亮我的世界。
寒冬漸漸襲來，空氣中彌漫著寒氣。獨(dú)自走在大街上，我的小手露在外頭，被寒風(fēng)慢慢侵蝕著，手慢慢地變得通紅。道路上，飄滿了落葉，卻無人打掃?？蔹S的落葉被蟲兒腐蝕著，變成了大樹的肥料，沉睡在了大地上。我無奈的望望四周，自從寒冬來臨，世界滄桑了許多許多。
我的手不停的相互摩擦著，渴望能變得暖和些，可在寒風(fēng)下，這點(diǎn)摩擦算的了什么，不過是白費(fèi)力罷了。已經(jīng)快正午了，可太陽還是遲遲不露面，仿佛是在考驗(yàn)著我對寒風(fēng)的毅力，也仿佛是在等待更需要他的人出現(xiàn)。在這時(shí)，我的心里浮現(xiàn)出了一根小小的散發(fā)的微弱的光的火柴，它緩緩的，緩緩的將我的心溫暖，照亮。哦，去買盒火柴吧，或許還可以幫助到更需要溫暖的人。就這樣想著，腳也不由自主地走到了雜貨店。
“小姑娘，要買些什么呀，這么冷的天，怎么一個(gè)人出來？”雜貨店的老板那慈祥的聲音隨著我的腳步響起。原本凍僵的小手這時(shí)也被這位老爺爺?shù)脑捳Z暖和著?！盃敔敚蚁胭I盒火柴，請問有嗎?”“哦，火柴呀，當(dāng)然有啦，等等?！崩蠣敔敵疑爝^一盒火柴，這火柴看樣子有些年頭了，也難怪，現(xiàn)在的人都很少用火柴了。我伸出我那被寒風(fēng)吹得不堪入目的小手接過，感激的朝他說了聲謝謝，便拿著它---已被人們遺忘許久的火柴，走出了雜貨店。
我獨(dú)自一人走到被人們遺忘的角落，正準(zhǔn)備拆開火柴，在這失去陽光的.地方，取出那小小的火柴取暖時(shí)，一位小女孩，一位撿破爛的小女孩出現(xiàn)在了我的眼前。她穿著一件破舊的，褪了色的小棉襖，一條早已差不多的，勉強(qiáng)給她套上的棉毛褲蹲在墻角。她的小嘴不停地顫抖著，她瘦削的小手是青紫色的，還有著撿破爛留下的傷痕。我的心里油然而生起一股憐憫之情。
我握著火柴的小手不禁握得更緊了，給她吧，她都凍成這樣了。我在心里默默地念道。我小心翼翼地打開火柴盒，輕輕地拿出一根火柴，這時(shí)，我感覺我在拿著整個(gè)世界。我看著這個(gè)小女孩，向她遞過火柴，說:“拿去取暖吧，小妹妹，這么冷不要凍壞了?！?BR> 她的眼神中，流露出了感激的神情，我看著，心中深深地記錄下了這個(gè)神情，這個(gè)神情，讓我感到火柴的重要。我替她把火柴點(diǎn)燃，微弱的火焰在寒風(fēng)中舞蹈，雖然對于這強(qiáng)大的寒風(fēng)來說是多么的不堪，火焰卻依舊盡情地舞蹈著，跳躍著，永不熄滅，直到燒盡，變?yōu)榱颂?。我與她，就在這寒風(fēng)中點(diǎn)燃了一根根火柴，用火柴點(diǎn)燃了溫暖，點(diǎn)燃了堅(jiān)強(qiáng)，點(diǎn)燃了世界。
我把火柴送給了小女孩，我想，她才是那個(gè)更加需要火柴的人，她需要用火柴點(diǎn)亮她認(rèn)為寒冷的世界。太陽在這時(shí)出來了，或許太陽已經(jīng)找了更加需要它的人，就是那個(gè)小女孩，她需要溫暖，火柴給了它溫暖，而太陽，也同火柴一樣，給了她更長久的光明與溫暖。
我看著地上被我們一根根點(diǎn)盡的火柴，輕輕地說：“火柴能點(diǎn)亮世界，它能點(diǎn)亮堅(jiān)強(qiáng)的光，能點(diǎn)亮溫暖的光，也能點(diǎn)亮我和成千上萬的人們的心?；鸩竦墓饷⒛茳c(diǎn)燃世界，它能點(diǎn)燃我的世界?！?BR> 一根小小的火柴，它點(diǎn)亮了這個(gè)世界，溫暖了這個(gè)被寒冷侵蝕的滄桑了許多的世界。
“你說，用小小的火柴能點(diǎn)亮世界嗎?”又是這句話飄蕩在夜空中的，這時(shí)，我將輕輕地回答你：“當(dāng)然能啦!”
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇三
溫暖的陽光通過不染一粒纖塵的玻璃窗，斜射在那墨綠的、留著粉末的黑板上，記憶的暗潮在腦海中翻涌?！澳隳且豢痰碾S意饋贈(zèng)，宛如秋夜的流星，在我的生命深處點(diǎn)燃了烈焰?！睍r(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，百日誓師時(shí)全校學(xué)生奮力的呼喊聲猶在耳畔回響，從那一刻起，一段師生、家長共同奮斗，沖刺中考的難以磨滅的時(shí)光便開啟了。
憶往昔，我綿軟無力地趴在課桌上，筆尖在草稿紙上肆意游走著，四周溢滿了浮躁與焦急，是的，這是一道纏人的數(shù)學(xué)題。待到我實(shí)在壓抑不住內(nèi)心的煩躁，長嘆了一口氣，同桌才從一沓歷史講義中抽出神來：“我?guī)湍憧纯窗??！痹捯粑绰?，她便逐字讀過題目，隨后，兩只手托著下巴，若有所悟：“你試試看構(gòu)造相似三角形。”我如打開了一扇新的大門般，從座位上彈了起來，重又提起了興致，拿起了筆，在題目下順暢地寫下了一步步解題過程?！昂簟蔽疑w上筆帽，如戰(zhàn)士征戰(zhàn)后收刀入鞘般，將題目遞到她跟前，四目相對，淺淺一笑。她的眼里摻著些希望，透著幾許鼓勵(lì)，便又給了我無限的動(dòng)力。我重又埋下頭去，在題海里過關(guān)斬將，揮灑智慧?！巴瑢W(xué)，你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我。”那時(shí)，下課鈴聲剛一打響，我便沖出教室，奔入老師的辦公室援疑質(zhì)理。俯身傾耳以請，老師輕柔的講解，便似智慧的甘霖，滋潤心田，助我成長。問罷，老師便投身到各類模擬試卷的批改中去了。
“老師，您的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我?！边€記得，每晚走到校門前，媽媽便迎上來，幫我提著書包，臉上總是帶著一份爛漫的笑;每日清晨，于睡眼惺忪中就能聽見媽媽在廚房忙碌的聲音;每日閑時(shí)，遠(yuǎn)在外地的爸爸總會(huì)向我遞來一份份關(guān)懷、鼓勵(lì)。“爸爸媽媽，你們的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我?！泵咳照n間，面對著書中一道難解的題，我便念叨：“嘿，小東西，真別致?！泵客黼y以入眠時(shí)，口中便又吟著白日書中所看到的“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也……”。每周閑時(shí)，我便坐在桌前，從《羊脂球》到《巴黎圣母院》……一切的一切，只因我也有夢，我也需要不懈奮斗。人間值得，萬物可期?！皶?，你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我?！睙o論前面的道路多么艱難，多么崎嶇，只要點(diǎn)燃了心中的那盞明燈，它就能為你照亮前行的路，讓你的心中充滿希望!“你那一刻的隨意饋贈(zèng)，宛如秋夜的流星，在我的生命深處點(diǎn)燃了烈焰。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇四
春天的饋贈(zèng)滋養(yǎng)了小草，夏天的饋贈(zèng)綻放了荷花，秋天的饋贈(zèng)豐滿了果實(shí)，你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我。
九月的艷陽在碧空微笑，無憂的鳥兒在枝頭歡唱。帶著對初中生活的美好憧憬，我們踏進(jìn)了九中校園。初入中學(xué)的我如破土而出的新草，好奇地打量著這個(gè)嶄新的世界。窗外，幾只小鳥湊在一起，談天說地，歡暢無比；窗內(nèi)，同學(xué)們?nèi)宄扇海β暲世?。我坐在位上，望著同學(xué)們一張張陌生的面孔，怯怯地咬緊了嘴唇：“如果我與他們交朋友，他們拒絕甚至嘲笑我怎么辦？”我心里像有二十五只老鼠——百爪撓心。
“吱呀——”您推門進(jìn)來，大家熱情的交談聲戛然而止，您嘴角微挑，露出了滿意的笑容。此時(shí)，您注意到了角落里垂著頭的我。隨之，您疾步走來，“你怎么了？為什么不和大家一起交流？”我嘟起了嘴，身子陡然一緊：“我，我擔(dān)心……”您用手輕撫我的頭：“孩子，自信、真誠是收獲友誼的首要條件，加油，老師相信你！”
我心中掀起萬丈波瀾，是呀，只有自信，才會(huì)收獲友誼！窗外的風(fēng)呼呼地刮著，吹動(dòng)樹葉，吹動(dòng)花朵，也吹動(dòng)了我的心。一只小白鳥飛向另一只鳥，在訴說著什么。望著您如水的眼睛，我用力點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，我知道了，謝謝您！”
帶著您的囑托，壓著我的膽怯，我終是把手伸向一位同學(xué)：“你好，我叫小吳，我們可以交個(gè)朋友嗎？”此刻，我似乎看到了您欣慰的目光。他先是一愣，隨之報(bào)以微笑：“好啊，我叫小何！”我這才有勇氣仔細(xì)端詳：西瓜頭，明亮清澈的雙眸，燦爛的微笑掛在唇邊，好個(gè)陽光男孩！我一驚，內(nèi)心填滿了欣喜與興奮。他故作瀟灑地一甩頭：“哎，哥就是這么有魅力，好友遍天下！”言畢，我們哈哈大笑。窗外的鳥兒肩并著肩，飛向遠(yuǎn)方。陽光灑在屋中，灑向大地，也灑在了我的心頭。
感謝您的饋贈(zèng)，它點(diǎn)燃了我的自信，伴隨著我走過困難，走過黑暗，走向新征程！
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇五
小時(shí)候，常常和父親一起背靠著背，坐在草地上，感受那細(xì)細(xì)的風(fēng)從身邊溜過，望著天空，就像面對著自己的心?？吭诟赣H背上，總是有一種安心的感覺。父親有些僵硬的面龐上，偶爾露出的一絲笑容卻是那樣的溫暖。他沉穩(wěn)得像座山，習(xí)慣了自己去承擔(dān)一切，為我，為整個(gè)家庭遮風(fēng)擋雨，從來沒有想過有一天，自己也會(huì)垮掉，也會(huì)再也承擔(dān)不起。男人，就應(yīng)該有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，像一座山一樣。父親對我這樣說。昔年那直挺的腰桿，已有些許彎曲，茂密的黑發(fā)，也如落葉般飄下。我不想承認(rèn)，那座山已經(jīng)開始動(dòng)搖了。爸老了。
爸，現(xiàn)在輪到我做你的山了。我這樣告訴自己。做一座橋老家是江南水鄉(xiāng)，有無數(shù)的河，無數(shù)的橋。小時(shí)候，父親常常拉著我的手，穿梭在小巷之中，踏在橋上，聽著如音樂般悅耳動(dòng)人的流水聲。腳下是那堅(jiān)實(shí)的石板橋，站在橋上，不由得滿心感激之情。
父親只是一個(gè)普通的工人，話不多，但是言出必行，性子懶，但做什么都追求完美。記憶中，父親是不大求人的，但有事找父親幫忙的，父親卻從未拒絕過。男人就應(yīng)當(dāng)像一座橋，幫別人跨過難關(guān)。父親這樣對我說。從此，我學(xué)會(huì)了在別人迷茫的時(shí)候，工作總結(jié)范文伸出自己的雙手。
父親過第十六個(gè)父親節(jié)時(shí)，我在考場中。臨行前，父親那雙像砂紙一般粗糙的手，貼上了我的臉。父親說，男人，就應(yīng)當(dāng)像鷹一樣，為了自己的夢想而搏擊翱翔。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，攘緊了拳。
今天，就是雛鷹展翅高飛之時(shí)。漫漫人生，我們舍棄的如牛毛，得到的有幾多？但即便一無所有，父親給我的啟示，我的饋贈(zèng)，也終將伴我走過一生。爸爸我好想對您說：我愛你！還有，節(jié)日快樂！
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇六
繁星贈(zèng)予長夜點(diǎn)點(diǎn)燈火，流螢贈(zèng)予曠野熠熠燈輝，自然贈(zèng)予萬物廣袤的家園，詩詞贈(zèng)予人類精神的寶庫。在詩詞中，我們觀春江花月夜，看夏初芳草深，見秋風(fēng)紅葉散，賞冬來雪傾城。平平仄仄間，詩詞伴著樂曲，余音千年，點(diǎn)燃了人間煙火，也點(diǎn)燃了我生命深處的烈焰。
詩詞贈(zèng)予我綺麗無限的風(fēng)景?？邕^千年悠悠歲月，我隨著李白看窗前如霜的明月，望銀河邊垂下的瀑布；跟著杜甫登臨泰山，望一覽眾山小，漫步溪邊，看戲蝶飛舞，聞嬌鶯啼鳴；伴著易安居士聽昨夜雨疏風(fēng)驟，賞溪亭的日暮。與子瞻遠(yuǎn)眺大江東去，浪淘盡，在天涯見一片芳草。詩詞讓我足不出戶卻賞盡便地風(fēng)光。
詩詞贈(zèng)予我無數(shù)歷史的記憶。我在詩中悲嘆安史之亂烽火，感慨五代十國連天不休的戰(zhàn)火，傷感于北宋孱弱無能的國防，詩詞讓我在如水的歲月中，追尋歷史的足跡。
詩詞贈(zèng)于我無限高尚的人格。我在“’沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”中學(xué)會(huì)了劉禹錫的樂觀豁達(dá)，在“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”中感嘆于陸游不舍的愛國情。詩詞讓我在如歌的年華中，培養(yǎng)高潔的品質(zhì)。
詩詞點(diǎn)燃了我人生的煙火，在晚風(fēng)下，斜陽中，霧靄里，捧一本詩詞映這樓中的燈光，走過詩人的一生，嘗盡人間的百態(tài)?；腥婚g，我明白了葉嘉瑩先生一生坎壈的堅(jiān)守，九十載光陰里的初心。詩詞讓我看見了人間的美好，無數(shù)前輩不懈的追求，更讓我堅(jiān)定了信念，有詩相伴，便有了心中燃不盡的火光，何懼瑟瑟松風(fēng)，凄凄寒夜。
暖暖的斜陽灑落，薰風(fēng)拂過，水面鋪開陣陣縠紋，正如徐徐展開的畫卷。夕陽通過紗窗，照在桌前的詞傳上，點(diǎn)燃我內(nèi)心的煙火，照亮我的人生。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇七
午后，陽光帶著幾絲慵懶通過玻璃灑進(jìn)車廂，將所有人的身上鍍上了一層金色。我坐在車的最后一排，閉著眼享受這難得的時(shí)光。
車子忽然停了下來，本以為只是有乘客上車，卻遲遲不見車再次開動(dòng)，我疑惑地睜開眼，一瞬間，我看到了那個(gè)至今讓我難以忘懷的身影。
微駝的后背，枯槁凹陷的雙眼，滿頭銀絲雜亂無章地覆蓋在頭上，她正在吃力地上車，站穩(wěn)后，便用顫抖的雙手從隨身的小布包內(nèi)拿出一張卡，隨著一聲機(jī)械的“老人卡”后，車內(nèi)又恢復(fù)了平靜。
不經(jīng)意間，我注意到車廂內(nèi)那些原本陰暗的角落也被陽光刷成了溫暖的金色，是陽光對我的贊揚(yáng)么？我仰起頭，看著外面傾瀉下來的陽光，暖暖地笑了。
我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得，這一天午后的公車內(nèi)，陽光給予我的最好的饋贈(zèng)。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇八
雪就這樣落了下來。沒有請柬，沒有花轎，亦沒有一個(gè)專供它下凡的道路。這樣的飄悠，便是聽聞已久的雪。對于北方的人們，它已是舊友，于南方的我們來說，它無疑是新朋。
我們很歡迎新朋的到來。
天很冷，霧在空中散開，卻毫不擁擠，怡然自得地脹滿了天地間，雨滴很小，滴滴雨十分嬌羞地落在車窗上。雨刮一掃，竟然掃出了些白的團(tuán)子。
我不由得下了車，去瞧一瞧這稀罕的團(tuán)子，活像個(gè)剛落地的娃娃啊。孩子有純而難覓的嫩粉，而它亦有自己獨(dú)特的嫩白，白得清透，白得寧靜。
是雪！是雪！
我高興得不知所措，光是看看，怎么能過癮！十多年來可是頭一回見。要伸手去捧，不禁打了個(gè)激靈，雪的冰一直從手冰到身上，手也麻酥了，可仍是捧著，搓捻著，感受著它的觸感與體溫，卻也不太冷了。下車時(shí)，忘了打傘，雪嵌在了我的發(fā)間，躺在了欄桿上，亦是臥在了地上。
它落在了每一個(gè)地方，它不嫌這世間臟，卻是一心想染白這世界。確實(shí)，它做到了。深圳就如一只潔白的雪獸伏著，這雪獸，惹人喜歡。
我很想把這些美好的景象都分享給朋友們，掏出手機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)到處都映滿了有關(guān)雪的圖片，圖片上滿是用這些薄亦清透的雪堆成的小雪人。
多么可愛??！
在這忙碌的大城市里，終于有人可以慢下來，享受這雪，享受這份愜意。用自己的心意堆成屬于心中的小雪人，無比精致。小小的雪人咧著嘴笑著，像真笑著，人們亦是笑著。
這雪的饋贈(zèng)，饋贈(zèng)了比雪更稀罕的閑適、快樂、新意。
感謝雪的饋贈(zèng)！感謝大自然的無私！
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇九
剛剛升入初中的我，面對全新的校園、陌生的同學(xué)，心中充滿了歡喜，充滿了好奇，但也不乏緊張和害怕。坐在教室里靜等老師的到來，腦子里不停的猜想著：我的班主任是誰？他還是她？他（她）是嚴(yán)厲的還是幽默的？是和藹的還是高傲的？終于，他出現(xiàn)了，個(gè)子不高，戴著一副寬邊眼鏡，步子邁得不大頻率卻高。他微笑著走進(jìn)教室，向大家問好，并做了自我介紹。從此，我認(rèn)識了他，我的新班主任——張暉，一位年輕的英語男老師。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間過了兩年?，F(xiàn)在回想起來，心里充滿著對張老師的感激。小學(xué)的時(shí)候，我最害怕的科目就是英語了，每次上英語課，都好想睡覺。到了初中，幸虧有了張老師，英語課不再是睡覺課。他一直在鼓勵(lì)我?guī)椭铱朔W(xué)習(xí)的畏難情緒。上課的時(shí)候他會(huì)一次次請我回答問題，即使我回答得答非所問，他也從來都不批評我，而是一遍遍的耐心的重復(fù)問題，直至我聽懂為止。他一直對我說：“你的底子不好，就要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，付出比別人多的努力才會(huì)有更大的收獲?！?BR> 一年后，我的英語，終于不再讓我害怕，我能自豪而快速的回答老師課堂上的問題了。謝謝你，老師，是您給了我一雙自信的翅膀，讓我在英語的天空里開始飛翔！
不僅在學(xué)習(xí)上，在其他的活動(dòng)中，在張老師的引導(dǎo)下，我也變得自信了。
記得有一次學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，看著報(bào)名表中的諸多項(xiàng)目，“短跑、長跑、跳高、鉛球、跳遠(yuǎn)….”居然沒有一樣是我拿手的，我垂頭喪氣，心里沮喪到了極點(diǎn)。我真的是一無用處啊，這么多的項(xiàng)目，我一樣也參加不了。運(yùn)動(dòng)會(huì)和我真的是無緣了。不料到了報(bào)名的最后一天，張老師卻請我去參加長跑——1500米。我大吃一驚：“我，我，我，…..我從來沒有參加過長跑啊，我跑不完的…”我囁嚅著?！澳愣紱]有嘗試過，怎么知道跑不完呢？”“我干不了，我會(huì)給班級抹黑的。”“沒關(guān)系，只要你盡力了，無論結(jié)果如何，老師都不會(huì)怪你的。”訓(xùn)練的時(shí)間一天天的過去了，雖然在老師的指導(dǎo)下我天天堅(jiān)持鍛煉，可是以我的瘦弱的腿腳矮小的個(gè)子，我覺得成功的可能性幾乎是零。
可是馬上就要比賽了，“預(yù)備，跑，….”跑了一圈又一圈，一圈又一圈，我喘著氣硬熬著，可是到了最后一圈的時(shí)候，我真的熬不下去了，我聽到我心臟咚咚跳動(dòng)的'聲音，我的腿一步也邁不開了。就在我決定放棄的時(shí)候，我聽到了同一陣陣吶喊聲，那是他們，是張老師和同學(xué)們，他們在齊聲吶喊著，在為我加油。“不管怎樣，我不能辜負(fù)他們，我一定要跑到，堅(jiān)持，icandoit！”我想起了老師和我們經(jīng)常一起唱的一首歌《我相信》“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂園，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，idobelieve~….”，我的腳步變得有勁了，我氣喘吁吁，可是我在跑。我的心臟砰砰直跳，可是我在跑！到了，快到了，沖刺，沖刺！啊，終于結(jié)束了，我是第五名，我心里有種說不出的喜悅：“我做到了，我可以?！薄安皇呛懿诲e(cuò)嘛，你堅(jiān)持，所以你勝利！”張老師微笑著說。
謝謝，謝謝張老師，是你讓我在堅(jiān)持不住的時(shí)候有了信心，是你對我的相信鼓起了我對我的自信，讓我懂得其實(shí)我也可以。
“我站在靠近天的頂端，張開手全都釋放，用月光取暖給自己力量，才發(fā)現(xiàn)關(guān)于夢的答案一直在自己手上，只有自己能讓自己發(fā)光?！?BR> 張老師，我懂了，我真的懂了。
從此后，碰到困難和挫折，我不再退縮，我能迎上前去，盡力，再盡力！
如今，因?yàn)槟撤N原因，張老師不再教我了，可我不再張皇失措了，因?yàn)閺埨蠋熢缇徒虝?huì)了我獨(dú)自面對困難，要知道迎上前去。迎上去，困難就不再是困難了。
張老師——是您，為我點(diǎn)燃了人生道路上一盞最明亮的心燈；
張老師——是您，在我跌跌撞撞行走時(shí)，為我指明了前進(jìn)的方向。
張老師，千言萬語表達(dá)不了我對您的感激之情…。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇十
你那一刻的隨意饋贈(zèng)，宛如秋夜的流星，在我的生命深處點(diǎn)燃了烈焰。
——泰戈?duì)枴读魑灱?BR> 有一個(gè)人，你可能沒有見過他，但他卻是所有人都耳熟能詳?shù)摹]錯(cuò)，他就是人見人愛，文武雙全，才華橫溢，次次考試都優(yōu)秀的別人家的孩子。
我們班上就有這么一位別人家的孩子：顏值高，人緣也好，每次考試都能拿全班前五，而且琴棋書畫樣樣精通。因?yàn)樗前嗌系募o(jì)律委員，所以人稱“顏隊(duì)”。我很好奇，同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，同樣的作業(yè)，為何她能考前五，而我卻只能考倒數(shù)前十。今天，我就要替大家揭開他們考高分的秘訣。
于是，為了能近距離的觀察顏隊(duì)，我特意跟她報(bào)了同一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。并用“同一個(gè)班”的借口，順利的坐在了她旁邊。
“好，今天我們來學(xué)習(xí)化學(xué)，請同學(xué)們把書翻……”開始上課了?！昂脽o聊啊?！甭犃税胄r(shí)課，我堅(jiān)持不住了。老師的話語就像是唐僧的緊箍咒，直念的我頭暈眼花?；仡^看看顏隊(duì)，直見她正在奮筆疾書的做筆記，眼神里充滿了對知識的渴望?！邦侁?duì)，你不無聊嗎？”我疑惑的問?！昂煤蒙险n，別人都在努力，你憑什么不努力？”她皺眉，仿佛有些不悅。我看看周圍的人：有些在無聊的玩著筆，有些在托著下巴發(fā)呆，還有的人甚至直接趴在桌子上睡著了?！翱墒?，別人也沒在努力呀？”我無力的反駁?！澳阍趺粗滥兀空f不定人家在底下偷偷的努力。況且，別人是別人的事，你只用做好自己就行了?！彼歼@么說了，我再不聽課就顯得有些沒皮沒臉了。于是，我又認(rèn)真聽起課來。
以后的日子里，只要我有些厭學(xué)，我就會(huì)看向顏隊(duì)。只要她在努力學(xué)習(xí)，我就會(huì)沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。只要我行為上跟她一樣，那么成績一定也跟她一樣。這就是我堅(jiān)持下來的理由，我憑什么不如她！
幾個(gè)月后，我看著眼前91分的試卷，露出了笑容。
感謝顏隊(duì)，她無意中的舉動(dòng)，卻成了我黑暗中的明燈，點(diǎn)燃了我心中的斗志。就像秋夜的流星，劃過天際。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇十一
烈日當(dāng)空，陽光如火焰般炙烤著大地，大街上幾乎沒什么行人，仿佛都在害怕和烈日打招呼。
樹蔭下，西瓜攤，圓溜溜的西瓜，挺著碩大的肚子，發(fā)出著潤澤的綠色，看著我就口齒生津，于是和媽媽冒著酷暑來到攤前：“西瓜多少錢一斤？”
“兩元一斤！”老板是一位皮膚黝黑身材矮小的中年男子，他穿著一件黑色t恤，袖口、衣角上已經(jīng)有了一個(gè)個(gè)不起眼的小洞，t恤上的印花只剩下一星半點(diǎn)兒。
價(jià)錢不貴呀！我們低著頭，挑選起西瓜來。
不一會(huì)兒，一位中年婦女也來買西瓜，她的臉上布滿著風(fēng)吹雨打的痕跡，汗水洇濕了身上的短袖，袖口有些破損，線頭裸露著，外面還套著件橙色的馬甲，不遠(yuǎn)處停著她開過來的垃圾車，原來是一位環(huán)衛(wèi)工人。想必是工作時(shí)酷暑難耐，也來買個(gè)西瓜解渴吧！
“老板，西瓜多少錢一斤？”婦女問道，聲音如此時(shí)的天氣干燥、嘶啞。
瘦骨嶙峋的老板伸出食指，笑著說：“一元一斤！”我聽了，很不解，隨即充滿憤怒，為什么我們是兩元一斤？我不解和質(zhì)問的目光落在了老板臉上：他卻不停向我們眨眼示意，臉上的笑容不減。我心中氣不過，剛想張嘴討個(gè)說法，質(zhì)問老板，媽媽卻拉住我，微笑著說：“是啊，他的西瓜又甜又便宜，可好了！”
婦女聽了，立即挑了一個(gè)適中的西瓜，還不忘說：“這天氣真熱，你們賣西瓜也不容易。”說罷，付了錢便繼續(xù)去工作了。
烈日收斂了光芒，微風(fēng)輕輕拂過，留下一陣清涼。
我望了望環(huán)衛(wèi)工人離去的背影，又看了看老板，終于明白了些什么，心不由得愉悅起來。
原來，善與美，也可以化成物質(zhì)的饋贈(zèng)！
原來，饋贈(zèng)，也可以留有余香！
原來，饋贈(zèng)的余香，也可以點(diǎn)燃我心中對善與美的渴望與領(lǐng)悟！
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇十二
繁重的任務(wù)終于卸下來，渾身疲憊的我坐上爸爸愛車去郊外活動(dòng)活動(dòng)關(guān)節(jié)，也一飽眼福享受大自然的美，留戀一下即將隱末的冬天。
聽著爸爸車上放的舒緩音樂，車很快穿過了熱鬧的市區(qū)，來到冷清市一高附近，放眼望去眼底收斂經(jīng)是光禿禿的樹林和一眼望不到邊的野地。
“走，到樹林里去瞧瞧”，爸爸邊下車邊說話，近距離觀察樹木的確有新的發(fā)現(xiàn)，枝條凸出了嫩嫩的小芽，臘梅開出星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，大地即將脫去那沉重的睡衣，野草生命力在地面下由弱變強(qiáng)的更替，空氣里也減少了刺骨的寒冷，變?yōu)榕笱蟮暮晚嵞巷L(fēng)，那未遷的大雁大概是未冬唯一得象征吧。
未冬即將過去，美麗的春天將要到來，你準(zhǔn)備好了嗎？
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇十三
溫暖的陽光透過不染一粒纖塵的玻璃窗，斜射在那墨綠的、留著粉末的黑板上，記憶的暗潮在腦海中翻涌?！澳隳且豢痰碾S意饋贈(zèng)，宛如秋夜的流星，在我的生命深處點(diǎn)燃了烈焰?！睍r(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，百日誓師時(shí)全校學(xué)生奮力的呼喊聲猶在耳畔回響，從那一刻起，一段師生、家長共同奮斗，沖刺中考的難以磨滅的時(shí)光便開啟了。
憶往昔，我綿軟無力地趴在課桌上，筆尖在草稿紙上肆意游走著，四周溢滿了浮躁與焦急，是的，這是一道纏人的數(shù)學(xué)題。待到我實(shí)在壓抑不住內(nèi)心的煩躁，長嘆了一口氣，同桌才從一沓歷史講義中抽出神來：“我?guī)湍憧纯窗??！痹捯粑绰?，她便逐字讀過題目，隨后，兩只手托著下巴，若有所悟：“你試試看構(gòu)造相似三角形?！蔽胰绱蜷_了一扇新的大門般，從座位上彈了起來，重又提起了興致，拿起了筆，在題目下順暢地寫下了一步步解題過程?！昂簟蔽疑w上筆帽，如戰(zhàn)士征戰(zhàn)后收刀入鞘般，將題目遞到她跟前，四目相對，淺淺一笑。她的眼里摻著些希望，透著幾許鼓勵(lì)，便又給了我無限的動(dòng)力。我重又埋下頭去，在題海里過關(guān)斬將，揮灑智慧?！巴瑢W(xué)，你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我。”那時(shí)，下課鈴聲剛一打響，我便沖出教室，奔入老師的辦公室援疑質(zhì)理。俯身傾耳以請，老師輕柔的講解，便似智慧的甘霖，滋潤心田，助我成長。問罷，老師便投身到各類模擬試卷的批改中去了。
“老師，您的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我?！边€記得，每晚走到校門前，媽媽便迎上來，幫我提著書包，臉上總是帶著一份爛漫的笑;每日清晨，于睡眼惺忪中就能聽見媽媽在廚房忙碌的聲音;每日閑時(shí)，遠(yuǎn)在外地的爸爸總會(huì)向我遞來一份份關(guān)懷、鼓勵(lì)?！鞍职謰寢專銈兊酿佡?zèng)，點(diǎn)燃了我?！泵咳照n間，面對著書中一道難解的題，我便念叨：“嘿，小東西，真別致?！泵客黼y以入眠時(shí)，口中便又吟著白日書中所看到的“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也……”。每周閑時(shí)，我便坐在桌前，從《羊脂球》到《巴黎圣母院》……一切的一切，只因我也有夢，我也需要不懈奮斗。人間值得，萬物可期?！皶?，你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我?！睙o論前面的道路多么艱難，多么崎嶇，只要點(diǎn)燃了心中的那盞明燈，它就能為你照亮前行的路，讓你的心中充滿希望!“你那一刻的隨意饋贈(zèng)，宛如秋夜的流星，在我的生命深處點(diǎn)燃了烈焰。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇十四
你那一刻的饋贈(zèng)，宛如秋夜流星，點(diǎn)燃了我生命深處的烈焰。
——題記
也許你并不是有意，但我就會(huì)為此感激；也許你隨意的幫助，就會(huì)令我一生銘記。你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我。
“怎么了？”見我狼狽的樣子，你的笑容漸漸消失，眉頭皺成了一個(gè)疙瘩，眼中流露出同情?！拔业南鹌G了，作圖題一分不得……”你若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，微微聳了聳肩，拍了拍我的背。
中午，回家路上，小雨淅淅瀝瀝，像一只只調(diào)皮的小精靈，呼朋引伴。而我，連一滴雨水落在臉上都想破口大罵，滿心都是不甘。
下午的街道異常寂靜，好像沒人知道雨已停了，鳥獸蟲魚似乎也懶得露面。樹枝上托著的一滴清露滾落進(jìn)一個(gè)小水塘，泛起層層明凈的漣漪，蕩在水面，蕩在我的眼中，蕩在我的內(nèi)心，在那一縷微弱的陽光下閃過一絲光芒。
一陣寒風(fēng)突然闖入。哎呀，壞了，下午還有一場考試！這就像一個(gè)晴天霹靂一樣。我用風(fēng)一般的速度借橡皮，這時(shí)你一臉激動(dòng)地說：“你看！我就知道你還不帶橡皮，喏！我順便給你買了兩個(gè)，這可夠你丟了。”我破涕為笑。
是你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我，點(diǎn)燃了我的明天，點(diǎn)燃了我的世界。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇十五
我想，生活的每個(gè)小角落里，都塞滿了奇珍異寶，隨時(shí)低頭看看，不用擔(dān)心找不到。
在人生的某一段路跌跌撞撞，只要能從伸手不見五指的黑暗中找到一丁點(diǎn)兒微光，就不算迷失方向；在望不到邊際的學(xué)海邊漫步徘徊，只要能從密密麻麻的亂石灘中找到一小片精美的貝殼，就不算空手無獲；在平淡忙碌的生活中，盡管每一天好像都差不多，只要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)，就能擁有美妙動(dòng)人的回憶。
每個(gè)清晨都是整裝待發(fā)，每個(gè)傍晚都是滿載而歸，洗去身上的風(fēng)塵，在香潔的被褥間入眠……領(lǐng)會(huì)這一種心情，就能在冬天整整一季的冰封后，找到第一朵花開的痕跡。
總是想起和你們肆無忌憚地打鬧、嘻嘻哈哈地笑，我親愛的伙伴。
每當(dāng)腦海里出現(xiàn)對某事新的看法意見、醞釀出了好點(diǎn)子，或新近聽說的某個(gè)笑話，總是在第一時(shí)間把對方想起。我們都是只有一只翅膀的天使，擁抱在一起才能飛翔。因?yàn)槟_下道路偶然的交叉，我們聚到一起，從此生活的空隙不再蒼白，填滿了歡聲笑語，就連踏過的地方，留下的腳印也都不再孤單。
三年多來收到過的賀卡摞成厚厚的一沓，被小心放進(jìn)書柜最里面的角落。精心想出的獨(dú)一無二的祝福語、彩色筆令人忍俊不禁的涂鴉、還有簽名旁憨態(tài)可掬的卡通笑臉，都如同午后窗邊風(fēng)鈴的叮咚脆響，如此美好令人留戀。
從我降生的那一天起，你們注定是我生命里不可或缺的助力，我摯愛的親人。
作業(yè)做到深夜，桌邊忽然輕輕放下一杯熱氣騰騰的牛奶，抬起頭，母親溫暖的笑容映入眼簾。外婆八十大壽和期末考試碰在同一天，坐在考場奮筆疾書，忽然間望著草稿紙發(fā)呆，又忽然微笑，決定把外婆的背影和一手美味的飯菜寫進(jìn)作文。
我知道，無論發(fā)生了多少事，或者過了多少年，我永遠(yuǎn)都是你們心中當(dāng)初那個(gè)還在咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步的小小身影，撲扇著稚嫩的翅膀橫沖直撞，需要你們的包容、教導(dǎo)和鼓勵(lì)。無論什么時(shí)候，我忽視了你們的關(guān)切和擔(dān)心，或是忘記說了“我愛你們”，請千萬不要介意，我的心一如當(dāng)初，未曾改變。
感謝天上的陽光、林間的微風(fēng)、枝上的新葉……還有時(shí)刻追逐著我腳步的那些目光。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇十六
我在這路遙馬急的人間跌跌撞撞，向你索取的不過是一束陽光，你卻給了我整個(gè)春天。因?yàn)橛心?，我載陽光啟航，愛意前行，你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我。
我與你結(jié)緣甚早。聽爺爺說，媽媽生你的時(shí)候我并不樂意。關(guān)于這點(diǎn)我實(shí)在是不記得了，反正我看到的照片里，我們都笑得很開心。你小我四歲，所以我也算是看著你長大的。
小時(shí)候的你臉蛋圓圓，大大的眼睛里盛滿星星，常常留著一個(gè)小桃子的發(fā)型，不管是誰看了都喜歡。記得一次下雨，我們都沒帶傘，走在橋上，一個(gè)阿姨看見你，就把你拉到她的傘底下，真叫人好生嫉妒！
今年兒童節(jié)的晚上，你先我寫完作業(yè)睡覺，等我睡的時(shí)候你早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。于是我拿著棒棒糖來到你旁邊，輕輕掰開你的手放上去。這時(shí)你慢慢睜開眼睛，我看你那樣子本來應(yīng)是對打擾你睡覺這一行為而不滿，但你看到糖后，忽然咧嘴笑了，半瞇著眼，困困的模樣真像只乖巧的小貓。外面黑黑的，淡黃色的燈光氤氳著你的笑容，我的心里悄悄凹下去一小塊，軟軟的，暖暖的。
前幾日外婆打來電話問候，你竟一人分飾兩角，讓人哭笑不得。先是匯報(bào)了自己的期末成績，正正常常地說了幾句，接著說:“下面讓姐姐接電話?！闭f著，自己換了種聲音開始假扮我，電話那頭的外婆也沒聽出來，兩個(gè)人說得不亦樂乎，坐在臥室的我又想笑又好氣，真是拿你沒辦法。
假期我們都在奶奶家待著，你一天總操心著玩拼裝玩具，作業(yè)通常寫十分鐘左右就跑了。爺爺奶奶整天說你不好好寫作業(yè)，你就委屈地跟我說自己寫的時(shí)候他們都沒看到。有時(shí)爺爺從房頂澆菜回來，你便迅速跑回座位，匆匆拿起筆作出認(rèn)真寫字的樣子，我在一邊咯咯笑個(gè)不停。你這掩耳盜鈴的技術(shù)我真是不好說什么。
盡管你有時(shí)讓我挺無語的，但你是這世上唯一一個(gè)經(jīng)常被我呼來喚去被我訓(xùn)斥，吵得再兇也會(huì)主動(dòng)找我和好的小孩。你一些奇奇怪怪的行為叫我匪夷所思。比如說每天出去的時(shí)候，你都會(huì)拉著我跳臺階，路上看見蟲子要么是自己被嚇到，要么是轉(zhuǎn)過來嚇我。你會(huì)因?yàn)樾⌒〉氖虑榈粞蹨I，也會(huì)看著我破涕而笑。
我們約定好早上一起出去鍛煉。今天早上到河堤，本來說是要跑步的，而你在跑的時(shí)候故意發(fā)出搞笑的聲音，使我笑得不得不停下腳步。你不想我超過你，就故意跑到我面前，把我擋住。雖然我們的目的是運(yùn)動(dòng)，但途中也不乏歡樂。我們蹲在地上看兩只螞蚱蹦蹦跳跳，猜測著它們是不是一家子。你給我摘路邊的小花，用柳條拂過我的臉頰。我們一起吹路邊的蒲公英，一起笑著。如果說八月的清晨是微涼的薄荷糖，那你就是甜甜的牛奶糖，勾起我嘴角的弧度。
你到底饋贈(zèng)給我什么了呢？歸根結(jié)底便是陪伴二字。因?yàn)榕惆椋杂袣g笑，因?yàn)榕惆?，點(diǎn)燃了我的心燈，使我在搖搖晃晃的人間不再孤單，勇敢向前。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇十七
朋友是大海中的一盞明燈給我指明了前進(jìn)的道路。
記得在六年級打一次月考中，朋友的話讓我受益終身。月考前大家都聽說，這次月考的卷子放在教導(dǎo)主任的桌子上，別的班膽大的同學(xué)都看到題是什么了。這天我正從我主任辦公室門前走過，這時(shí)我突然從門縫間看到被風(fēng)刮起的月考試卷。心頭立刻升起了一種莫名的興奮;如果我能知道這次月考的題，我的成績也不用愁了，老師會(huì)夸我，父母會(huì)表揚(yáng)我，同學(xué)們也會(huì)為我豎起大拇指。我幻想著各種受益的可能性。
終于，我鼓足了勇氣。一步一個(gè)腳印，小心翼翼的走進(jìn)了辦公室，那時(shí)靜極了只能感覺到心臟怦怦跳的聲音?？吹阶雷由夏且粡垙埜骺频脑驴季砭拖竦昧私疸y珠寶一樣心中高興極了。我急忙找了自己很差的學(xué)科卷子飛快地逃出辦公室。
到了教室后，班級只剩下我的好朋友，其他的同學(xué)都回家去了，她在默默的學(xué)習(xí)。我進(jìn)去后將教室門關(guān)住走到她面前高興地告訴她這個(gè)好消息?？墒?，她卻一點(diǎn)也不高興，我十分不能理解她的表情。于是，他將我罵了一頓要求我必須到教導(dǎo)主任那道歉。我很生氣，更不愿做那么丟人的事，可她說她也可以把卷子拿到班主任那并誠心懺悔?？粗謭?jiān)定的眼神，我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他陪我一起到班主任那道歉，主任一句話也未說，只是狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，教導(dǎo)處決心開除了五個(gè)學(xué)生，他們都是偷卷子的。原來這是檢測學(xué)生品德素質(zhì)的一個(gè)方法，教導(dǎo)處故意放出風(fēng)聲并安裝了攝像頭。
朋友幫助我逃過了這次大劫，在我將要走向錯(cuò)誤的時(shí)候給我指明了方向，讓我走上正軌。這才是真正的友情，在利益和道德面前，決然地讓我做出了正確的選擇。
朋友的饋贈(zèng)——改變了我的一生，讓我受益終身。謝謝你!親愛的朋友!
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇十八
時(shí)間匆匆，行人亦匆匆。
穿梭在來來往往的人海中，我茫然的用眼睛打望，轉(zhuǎn)頭的那一刻，我對上了一個(gè)姐姐的眼睛，她下意識向我露出了一個(gè)微笑，我只覺心中一暖，那笑容甜得像綻放在彼岸的花，永不枯萎，可望而不可及，待我反應(yīng)過來，再想去尋找那雙眼睛時(shí)，卻只看見了她淡紫色的背影和那因走路而左右晃動(dòng)的馬尾。
幾年的流逝，我早已記不清那個(gè)姐姐的容貌，但令我難以忘懷的，是她高揚(yáng)的嘴角和純凈的眼眸，那種別樣的笑意散溢她的.周身暖意，將我包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。那陌生而善意的笑靨是人間難尋的。沒有人會(huì)無緣無故的向陌生人微笑，但我想她的笑不是無由來的，那是她心底的柔軟和對世界開著濾鏡的美好，也沒有人的妝容能畫的那么好看，那笑是美得不可方物的。
現(xiàn)在的我還是做不到隨時(shí)展露出微笑，但是我想把善意傳遞給每個(gè)需要幫助的人。當(dāng)有人雙手拿滿東西時(shí)，我會(huì)幫他開門禁；在電梯快關(guān)門時(shí)按住，等待電梯口外趕來的人；當(dāng)有人的背包鏈開了，我會(huì)悄悄提醒。我學(xué)會(huì)了做一只點(diǎn)燃的蠟燭，在把火傳遞，再黑暗寒冷的夜，也會(huì)因我們的明媚和溫暖，成了光日，成了半掩旭陽的四月天。
那個(gè)笑容是從天而降的禮物，是她不經(jīng)意間給予我最無價(jià)的饋贈(zèng)。這份微笑之禮，早已化作一陣和熙的風(fēng)，拂過曾波瀾不驚的湖，夾雜著靈動(dòng)和愜意。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇十九
在漫長的路途中，我便漸漸變得迷茫，周圍的黑暗把我吞沒，而你的饋贈(zèng)驅(qū)散了黑暗，把我的希望和道路點(diǎn)燃了。
父親，你是我的港灣。你的話語點(diǎn)燃了我，溫暖了我的內(nèi)心。
你是我的蠟燭。在考試失利的這段時(shí)間，我迷失方向，上課時(shí)常走神，測試依然不盡人意，你似乎看出了端倪，把我叫到辦公室，一臉疑惑好奇的向我問道：“這幾天看你不在狀態(tài)啊，怎么啦？”我向你訴說緣由，你聽完后批評道：“你可不能這樣，你要振作，忘了那些事，重新開始，我可不希望明天你還是這個(gè)樣?！闭f完后拍拍我的肩膀，給了我鼓勵(lì)的眼神。我腦海里回想著，頓悟到了什么。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，你的眼神點(diǎn)燃了，我堅(jiān)定了我的信心。
你是我的光明。在體育測試中，弱小的我終是被體育“嚇得”我連連后退。在我聽到不及格時(shí)，頓時(shí)心灰意冷，心情郁悶，獨(dú)自坐在一旁，你卻跑過來，似乎知道了什么，便安慰道：“別難過了，事情總會(huì)變好的?！蔽铱嗫嘈Φ溃骸盀槭裁次颐看伪M力跑去總跑不好？我真的有點(diǎn)想放棄?！蹦戕D(zhuǎn)過身想了想，便對我說：“要不這樣，我從明天起陪你一起跑，這樣對咱倆都好?！蔽覜]有回答，似乎默許了你的想法。在與你訓(xùn)練的日子，我感到十分感動(dòng)。
朋友，你的行為點(diǎn)燃了我，照亮著我的決心。
在漫長的路途中，你們的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我前進(jìn)的方向，讓我不再感到迷茫，讓我有了面對挫折和困難的信心和勇氣，還有決心！
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇二十
城市的夜總是沒有繁星的饋贈(zèng)，月光漫過窗紗濾下了斑駁的光影。躺在狹小的出租屋里，唯有風(fēng)扇在笨拙地轉(zhuǎn)動(dòng)。輾轉(zhuǎn)反側(cè)中看著窗外那燈火闌珊，秋日的落葉不再于陽光下熠熠生輝，而是乘著微弱的月光蹁躚著萬般孤寂。
恍惚間，一縷晚風(fēng)悄然從窗外拂過，一個(gè)熟悉的清脆聲劃破了黑夜。我忽然想起了是那已經(jīng)陪伴我看過了幾簾花開花落的風(fēng)鈴。悠揚(yáng)而又有節(jié)奏的音律在我的心底漾開，這無意的饋贈(zèng)卻猶若一朵嬌艷的花在心間抹開了紅暈，那幽香在空中彌漫。
不經(jīng)意間的饋贈(zèng)，看著它的影子與月光交織著夜晚中的美好，我的思緒隨著悠悠風(fēng)鈴聲在空中隨意飄蕩。它好像在我的夢里點(diǎn)燃了一束光，光影交錯(cuò)著，我恍若看見了那年故鄉(xiāng)模糊的輪廓。陽光散落在瀠洄的流水上，被微漾的花香渡去。城市中的嘈雜，分?jǐn)?shù)間的徘徊，都與這溪水在木橋下穿梭而去，輕巧地?fù)嶂魂I古雅的小曲兒，寄于山間與風(fēng)鈴輕聲呢喃。而故鄉(xiāng)的'微雨總是輕巧地織著漫天的縹緲朦朧，細(xì)筆勾勒出大自然的杰作，潤染成唐寅的扇面。那年的無憂無慮，萬物生機(jī)讓我感受到那些撕開黑夜的光點(diǎn)，化作成一顆顆明星寄托著我對未來的期望。
隨著風(fēng)鈴緩緩地?fù)u動(dòng)，悠悠風(fēng)鈴聲的饋贈(zèng)，眼前模糊的輪廓又漸漸變得清晰明亮，我仿佛聽見了過去故鄉(xiāng)的聲音。童稚歡聲在古拙的木屋和小巷間回響，它們伴著風(fēng)鈴，那或許便是記憶中一直不肯消逝的美好；薄靄與微微泛起的漣漪中，悠然間歇的船槳聲勾勒出故鄉(xiāng)的安之若素，青墻石瓦的角落里儲(chǔ)藏著童年的歡愉。如今再細(xì)細(xì)品味，一個(gè)個(gè)音律在風(fēng)鈴聲中也便編織成了最欣然美好的回憶，恍如一個(gè)個(gè)微閃的流螢點(diǎn)亮了這冗長的黑夜。
過去故鄉(xiāng)的風(fēng)曾吹動(dòng)著風(fēng)鈴，如今城市的風(fēng)也依舊在其中彈奏。但無論在何地，風(fēng)鈴那不經(jīng)意的饋贈(zèng)都會(huì)將我?guī)Щ卦?jīng)遠(yuǎn)離喧囂與庸常的故鄉(xiāng)；無論何時(shí)，它的饋贈(zèng)也都會(huì)讓我在身處黑夜時(shí)，感受到一寸光亮在心中點(diǎn)燃。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇二十一
我們都從時(shí)間的激流中，沖涌而下，知道了如何劃船，如何躲避礁巖，如何前行掌舵。旅途經(jīng)歷的一切是刻痕，是饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我，做最堅(jiān)強(qiáng)的自己。
記得五年級去張家界時(shí)，滿心的激動(dòng)，卻早已把1000公里的勞累拋之腦后。滿滿的伸個(gè)懶腰，踏出探索它的第一步。水土不服，身體好似更加繁重。烈日當(dāng)空，厄運(yùn)開始折磨，穿過樹林，空氣濕潤，感覺到了涼快，殊不知暑氣已經(jīng)侵入我的全身，媽媽攙扶著我走到了景點(diǎn)。真是覺得要做車上山了，可張家界的盤山公路十八彎，更加的暈頭轉(zhuǎn)向，換乘了兩三次，只是靠在透窗的地方昏睡過去，才讓我不再那么難受，最后一次坐車時(shí)，下車前的最后一分鐘，我怎么也沒想到，天地間顛倒，頭猶如千斤重。惡心嘔吐壓在最后幾秒，可還是覺得馬上下車了，泄力了，嘔吐物從停車的一瞬間。下車后到中午了，喝了藿香正氣水，趴在桌子上休息恢復(fù)了一下，下午便進(jìn)山了。神魂顛倒也變得平緩，毅力也褪去一身疲乏，一步步走向山林。
一個(gè)塑料開水瓶變成了我的能源地，暖著肚子會(huì)好受些。遇到小河流，我坐在一旁的涼亭，看著晉城同行的幾個(gè)朋友玩水歡鬧，別提多想去了?？纯幢硪邥r(shí)，站起走幾步后，突然間，身子好似拖去一身裝甲，輕松了許多，頭也不再那么昏暈，能跑能跳，興奮的我感覺恢復(fù)了體力。我如脫韁的小野馬，越跑越遠(yuǎn)，彌補(bǔ)落下的“經(jīng)歷”。這番記憶，我始終記憶猶新，還記得堅(jiān)忍惡心嘔吐不為司機(jī)師傅添麻煩，還記得力挺繁重身子不耽誤大家的計(jì)劃，還不斷調(diào)節(jié)自己不讓媽媽擔(dān)心。這趟旅程的饋贈(zèng)，找到了最堅(jiān)強(qiáng)的自己。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇二十二
春天的饋贈(zèng)滋養(yǎng)了小草，夏天的饋贈(zèng)綻放了荷花，秋天的饋贈(zèng)豐滿了果實(shí)，你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我。
九月的艷陽在碧空微笑，無憂的鳥兒在枝頭歡唱。帶著對初中生活的美好憧憬，我們踏進(jìn)了九中校園。初入中學(xué)的我如破土而出的新草，好奇地打量著這個(gè)嶄新的世界。窗外，幾只小鳥湊在一起，談天說地，歡暢無比；窗內(nèi)，同學(xué)們?nèi)宄扇?，笑聲朗朗。我坐在位上，望著同學(xué)們一張張陌生的面孔，怯怯地咬緊了嘴唇：“如果我與他們交朋友，他們拒絕甚至嘲笑我怎么辦？”我心里像有二十五只老鼠——百爪撓心。
“吱呀——”您推門進(jìn)來，大家熱情的交談聲戛然而止，您嘴角微挑，露出了滿意的笑容。此時(shí)，您注意到了角落里垂著頭的我。隨之，您疾步走來，“你怎么了？為什么不和大家一起交流？”我嘟起了嘴，身子陡然一緊：“我，我擔(dān)心……”您用手輕撫我的頭：“孩子，自信、真誠是收獲友誼的首要條件，加油，老師相信你！”
我心中掀起萬丈波瀾，是呀，只有自信，才會(huì)收獲友誼！窗外的風(fēng)呼呼地刮著，吹動(dòng)樹葉，吹動(dòng)花朵，也吹動(dòng)了我的心。一只小白鳥飛向另一只鳥，在訴說著什么。望著您如水的眼睛，我用力點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，我知道了，謝謝您！”
帶著您的囑托，壓著我的膽怯，我終是把手伸向一位同學(xué)：“你好，我叫小吳，我們可以交個(gè)朋友嗎？”此刻，我似乎看到了您欣慰的目光。他先是一愣，隨之報(bào)以微笑：“好啊，我叫小何！”我這才有勇氣仔細(xì)端詳：西瓜頭，明亮清澈的雙眸，燦爛的微笑掛在唇邊，好個(gè)陽光男孩！我一驚，內(nèi)心填滿了欣喜與興奮。他故作瀟灑地一甩頭：“哎，哥就是這么有魅力，好友遍天下！”言畢，我們哈哈大笑。窗外的鳥兒肩并著肩，飛向遠(yuǎn)方。陽光灑在屋中，灑向大地，也灑在了我的`心頭。
感謝您的饋贈(zèng)，它點(diǎn)燃了我的自信，伴隨著我走過困難，走過黑暗，走向新征程！
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇二十三
時(shí)光在日月星辰的陪下，悄悄流逝，可它在每個(gè)人的閱歷中留下了無數(shù)光彩。
初春的花苞簇然開放，感謝陽光的饋贈(zèng)；魚蝦得以快樂邀游，感謝大海的饋贈(zèng)；而我，則在這時(shí)光中長大。
在這飛逝的時(shí)光里，有多少人給予了我多少，早己數(shù)不清了。但唯獨(dú)那次，令我久久不能釋懷。
初夏驕陽似火，外面的柏路馬路早已滾燙滾燙，蟬爬在樹上發(fā)起抗議的聲音。我去奶奶家吃午飯，看到小區(qū)門口有一個(gè)乞丐，雖然我并沒有說什么，但還是不禁在心里暗暗腹誹，哪里來的乞丐，真是臟死了。然后一臉高傲地走開了。
到了奶奶家，當(dāng)我正美滋滋地吃著香噴噴的餃子時(shí)，奶奶突然說："外面有個(gè)乞丐，在小區(qū)門口好多天了"我停下筷子，看向奶奶，以為奶奶也要嫌棄他，卻只聽見奶奶說：“一天天地都吃不著飯，每天我給他送點(diǎn)，你們慢慢吃??！
奶奶的這句話—字—字地刻在我心里。望著奶奶前去的背影，我似乎看到了奶奶溫柔地對他說："餓環(huán)了吧，今天給你些錢，去買點(diǎn)燒餅類的吧。"我似乎也看到他吃到食物而流露出的幸福的眼神，看到了周圍人的贊美，這一幕幕，就像一個(gè)刀子，刻在身上刺在骨里，而我卻呆呆地著著他。
在這烈日炎炎的中午，醒著的不只有接受陽考驗(yàn)的生靈，還有人們內(nèi)心深處的那份良知和對弱者的同情與關(guān)懷。
感謝你，奶奶，是你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我，喚醒了我的良知。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇一
“你那一刻的隨意饋贈(zèng)，宛如秋夜流星，在我生命深處點(diǎn)燃了烈焰?！薄└?duì)枴读魑灱贰?BR> 風(fēng)，輕拂我們臉頰，不禁再次讓我想起那名堅(jiān)守講臺數(shù)十年的九旬教師--葉連平。他全心全意投入教育工作，沒有絲毫耽誤，如同一棵蒼天大樹，無時(shí)無刻不給予人們清涼的濃蔭。
青年時(shí)期的葉連平，初入鄉(xiāng)村校園，環(huán)境的簡陋令他身心顫栗：臟亂渾濁的泥土地，破亂不堪的房屋，東倒西歪的桌子……一切仿佛就如同在荒野之中，漫天風(fēng)沙。但就在這塵土紛囂之間，忽然呈現(xiàn)出一片朗朗讀書聲，就像一把光之利刃插入了黑暗迷霧之中。這聲音剎那間吸引了葉連平，似一根慢慢收緊的風(fēng)箏線，讓葉連平緩緩向前走去。映入眼簾的，是數(shù)個(gè)孩子正拿著破舊的書大聲朗讀。
他們將一篇課文念出了生動(dòng)有趣的畫面，葉連平瞪大了眼睛，驚呆了。這驚，驚的不是聽見孩子們的讀書聲，更多的而是驚訝孩子們能在這樣艱苦的環(huán)境下專心學(xué)習(xí)的精神。這可真是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。正因如此，葉連平感動(dòng)不已，心中早早萌發(fā)了一顆教育之種!
多年過后，黝黑發(fā)亮的頭發(fā)變成蒼蒼如雪，葉連平年輕時(shí)的種子經(jīng)過多次磨礪，終于茁壯成長，達(dá)到人生新的高峰。在一所新學(xué)校，葉連平努力工作，在大家正熟睡之時(shí)，昏暗的燈光下，一支筆，一本書，一個(gè)人正賣力備課，不耽誤一分一秒。只見他皺緊了眉頭，形成了一個(gè)“川”字，手心上全是汗，額頭上滴滴汗珠宛如一個(gè)個(gè)含苞待放的花蕾，綴滿枝頭。在上課前幾個(gè)小時(shí)，他便站在那熟悉的講臺之上，拿著已被他讀過百遍的課本。盡管外面有多么吵鬧，他卻紋“思”不動(dòng)，依舊在那兒默讀課文，只為創(chuàng)造一個(gè)新的輝煌與成就。
葉連平接著說道：“我從沒收過學(xué)生的一分錢!我拿著國家的血汗工資，我何德何能不去為此奉獻(xiàn)?”他的理想就像一粒種子，經(jīng)過多年的澆灌，豈會(huì)不長?正是用青春用汗水用奉獻(xiàn)的澆灌，他的生命變得嫵媚，變得有意義，變得多姿多彩!
葉連平做到了“取之于民，而報(bào)之于民”，為我們解釋了人的一生如何做才更有意義。正因他心中那顆萌發(fā)的教育之種，才長成了令人敬佩不已的愛國情懷與偉大理想!
俗話說的好：理想照亮未來。葉連平的動(dòng)力，讓我思緒萬千。他的無畏讓我明知困難是強(qiáng)大狡猾的，也要戰(zhàn)斗到底，或者換個(gè)思路去打破它;他的偉大夢想讓我知道了，人的動(dòng)力來源于夢想，而夢想全靠自己所付出的汗水;他的忠誠更讓我知道了，人的一生只有誠實(shí)待人禮貌待人，才能創(chuàng)造出奇跡與回報(bào)!
葉連平老師，你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我，我心中的烈火燃燒得更大，更猛，更有力!有了這一把熱情的火，在學(xué)習(xí)上，我會(huì)不因考了高分而驕傲，爭取不驕不躁，更上一層樓;在生活中，我也會(huì)做一名熱心腸，向有困難的人伸出援手;在社會(huì)中，我更會(huì)為國家和人民做出自己力所能及的貢獻(xiàn)……這一切，只因你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我!
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇二
“你說，用小小的火柴能點(diǎn)亮世界嗎?”輕悄悄的話語在夜空中飄蕩，來到了我的耳畔邊。我望著夜空，在這遼闊無邊的空中，渺小的星星散發(fā)出微弱的金黃色的光芒，照亮了夜空，也照亮了夜空下勞作的人們。我默默的看著，想著，會(huì)的吧，渺小的星星能點(diǎn)亮無邊的夜空，小小的火柴也能點(diǎn)亮世界，至少，它會(huì)點(diǎn)亮我的世界。
寒冬漸漸襲來，空氣中彌漫著寒氣。獨(dú)自走在大街上，我的小手露在外頭，被寒風(fēng)慢慢侵蝕著，手慢慢地變得通紅。道路上，飄滿了落葉，卻無人打掃?？蔹S的落葉被蟲兒腐蝕著，變成了大樹的肥料，沉睡在了大地上。我無奈的望望四周，自從寒冬來臨，世界滄桑了許多許多。
我的手不停的相互摩擦著，渴望能變得暖和些，可在寒風(fēng)下，這點(diǎn)摩擦算的了什么，不過是白費(fèi)力罷了。已經(jīng)快正午了，可太陽還是遲遲不露面，仿佛是在考驗(yàn)著我對寒風(fēng)的毅力，也仿佛是在等待更需要他的人出現(xiàn)。在這時(shí)，我的心里浮現(xiàn)出了一根小小的散發(fā)的微弱的光的火柴，它緩緩的，緩緩的將我的心溫暖，照亮。哦，去買盒火柴吧，或許還可以幫助到更需要溫暖的人。就這樣想著，腳也不由自主地走到了雜貨店。
“小姑娘，要買些什么呀，這么冷的天，怎么一個(gè)人出來？”雜貨店的老板那慈祥的聲音隨著我的腳步響起。原本凍僵的小手這時(shí)也被這位老爺爺?shù)脑捳Z暖和著?！盃敔敚蚁胭I盒火柴，請問有嗎?”“哦，火柴呀，當(dāng)然有啦，等等?！崩蠣敔敵疑爝^一盒火柴，這火柴看樣子有些年頭了，也難怪，現(xiàn)在的人都很少用火柴了。我伸出我那被寒風(fēng)吹得不堪入目的小手接過，感激的朝他說了聲謝謝，便拿著它---已被人們遺忘許久的火柴，走出了雜貨店。
我獨(dú)自一人走到被人們遺忘的角落，正準(zhǔn)備拆開火柴，在這失去陽光的.地方，取出那小小的火柴取暖時(shí)，一位小女孩，一位撿破爛的小女孩出現(xiàn)在了我的眼前。她穿著一件破舊的，褪了色的小棉襖，一條早已差不多的，勉強(qiáng)給她套上的棉毛褲蹲在墻角。她的小嘴不停地顫抖著，她瘦削的小手是青紫色的，還有著撿破爛留下的傷痕。我的心里油然而生起一股憐憫之情。
我握著火柴的小手不禁握得更緊了，給她吧，她都凍成這樣了。我在心里默默地念道。我小心翼翼地打開火柴盒，輕輕地拿出一根火柴，這時(shí)，我感覺我在拿著整個(gè)世界。我看著這個(gè)小女孩，向她遞過火柴，說:“拿去取暖吧，小妹妹，這么冷不要凍壞了?！?BR> 她的眼神中，流露出了感激的神情，我看著，心中深深地記錄下了這個(gè)神情，這個(gè)神情，讓我感到火柴的重要。我替她把火柴點(diǎn)燃，微弱的火焰在寒風(fēng)中舞蹈，雖然對于這強(qiáng)大的寒風(fēng)來說是多么的不堪，火焰卻依舊盡情地舞蹈著，跳躍著，永不熄滅，直到燒盡，變?yōu)榱颂?。我與她，就在這寒風(fēng)中點(diǎn)燃了一根根火柴，用火柴點(diǎn)燃了溫暖，點(diǎn)燃了堅(jiān)強(qiáng)，點(diǎn)燃了世界。
我把火柴送給了小女孩，我想，她才是那個(gè)更加需要火柴的人，她需要用火柴點(diǎn)亮她認(rèn)為寒冷的世界。太陽在這時(shí)出來了，或許太陽已經(jīng)找了更加需要它的人，就是那個(gè)小女孩，她需要溫暖，火柴給了它溫暖，而太陽，也同火柴一樣，給了她更長久的光明與溫暖。
我看著地上被我們一根根點(diǎn)盡的火柴，輕輕地說：“火柴能點(diǎn)亮世界，它能點(diǎn)亮堅(jiān)強(qiáng)的光，能點(diǎn)亮溫暖的光，也能點(diǎn)亮我和成千上萬的人們的心?；鸩竦墓饷⒛茳c(diǎn)燃世界，它能點(diǎn)燃我的世界?！?BR> 一根小小的火柴，它點(diǎn)亮了這個(gè)世界，溫暖了這個(gè)被寒冷侵蝕的滄桑了許多的世界。
“你說，用小小的火柴能點(diǎn)亮世界嗎?”又是這句話飄蕩在夜空中的，這時(shí)，我將輕輕地回答你：“當(dāng)然能啦!”
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇三
溫暖的陽光通過不染一粒纖塵的玻璃窗，斜射在那墨綠的、留著粉末的黑板上，記憶的暗潮在腦海中翻涌?！澳隳且豢痰碾S意饋贈(zèng)，宛如秋夜的流星，在我的生命深處點(diǎn)燃了烈焰?！睍r(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，百日誓師時(shí)全校學(xué)生奮力的呼喊聲猶在耳畔回響，從那一刻起，一段師生、家長共同奮斗，沖刺中考的難以磨滅的時(shí)光便開啟了。
憶往昔，我綿軟無力地趴在課桌上，筆尖在草稿紙上肆意游走著，四周溢滿了浮躁與焦急，是的，這是一道纏人的數(shù)學(xué)題。待到我實(shí)在壓抑不住內(nèi)心的煩躁，長嘆了一口氣，同桌才從一沓歷史講義中抽出神來：“我?guī)湍憧纯窗??！痹捯粑绰?，她便逐字讀過題目，隨后，兩只手托著下巴，若有所悟：“你試試看構(gòu)造相似三角形。”我如打開了一扇新的大門般，從座位上彈了起來，重又提起了興致，拿起了筆，在題目下順暢地寫下了一步步解題過程?！昂簟蔽疑w上筆帽，如戰(zhàn)士征戰(zhàn)后收刀入鞘般，將題目遞到她跟前，四目相對，淺淺一笑。她的眼里摻著些希望，透著幾許鼓勵(lì)，便又給了我無限的動(dòng)力。我重又埋下頭去，在題海里過關(guān)斬將，揮灑智慧?！巴瑢W(xué)，你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我。”那時(shí)，下課鈴聲剛一打響，我便沖出教室，奔入老師的辦公室援疑質(zhì)理。俯身傾耳以請，老師輕柔的講解，便似智慧的甘霖，滋潤心田，助我成長。問罷，老師便投身到各類模擬試卷的批改中去了。
“老師，您的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我?！边€記得，每晚走到校門前，媽媽便迎上來，幫我提著書包，臉上總是帶著一份爛漫的笑;每日清晨，于睡眼惺忪中就能聽見媽媽在廚房忙碌的聲音;每日閑時(shí)，遠(yuǎn)在外地的爸爸總會(huì)向我遞來一份份關(guān)懷、鼓勵(lì)。“爸爸媽媽，你們的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我?！泵咳照n間，面對著書中一道難解的題，我便念叨：“嘿，小東西，真別致?！泵客黼y以入眠時(shí)，口中便又吟著白日書中所看到的“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也……”。每周閑時(shí)，我便坐在桌前，從《羊脂球》到《巴黎圣母院》……一切的一切，只因我也有夢，我也需要不懈奮斗。人間值得，萬物可期?！皶?，你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我?！睙o論前面的道路多么艱難，多么崎嶇，只要點(diǎn)燃了心中的那盞明燈，它就能為你照亮前行的路，讓你的心中充滿希望!“你那一刻的隨意饋贈(zèng)，宛如秋夜的流星，在我的生命深處點(diǎn)燃了烈焰。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇四
春天的饋贈(zèng)滋養(yǎng)了小草，夏天的饋贈(zèng)綻放了荷花，秋天的饋贈(zèng)豐滿了果實(shí)，你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我。
九月的艷陽在碧空微笑，無憂的鳥兒在枝頭歡唱。帶著對初中生活的美好憧憬，我們踏進(jìn)了九中校園。初入中學(xué)的我如破土而出的新草，好奇地打量著這個(gè)嶄新的世界。窗外，幾只小鳥湊在一起，談天說地，歡暢無比；窗內(nèi)，同學(xué)們?nèi)宄扇海β暲世?。我坐在位上，望著同學(xué)們一張張陌生的面孔，怯怯地咬緊了嘴唇：“如果我與他們交朋友，他們拒絕甚至嘲笑我怎么辦？”我心里像有二十五只老鼠——百爪撓心。
“吱呀——”您推門進(jìn)來，大家熱情的交談聲戛然而止，您嘴角微挑，露出了滿意的笑容。此時(shí)，您注意到了角落里垂著頭的我。隨之，您疾步走來，“你怎么了？為什么不和大家一起交流？”我嘟起了嘴，身子陡然一緊：“我，我擔(dān)心……”您用手輕撫我的頭：“孩子，自信、真誠是收獲友誼的首要條件，加油，老師相信你！”
我心中掀起萬丈波瀾，是呀，只有自信，才會(huì)收獲友誼！窗外的風(fēng)呼呼地刮著，吹動(dòng)樹葉，吹動(dòng)花朵，也吹動(dòng)了我的心。一只小白鳥飛向另一只鳥，在訴說著什么。望著您如水的眼睛，我用力點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，我知道了，謝謝您！”
帶著您的囑托，壓著我的膽怯，我終是把手伸向一位同學(xué)：“你好，我叫小吳，我們可以交個(gè)朋友嗎？”此刻，我似乎看到了您欣慰的目光。他先是一愣，隨之報(bào)以微笑：“好啊，我叫小何！”我這才有勇氣仔細(xì)端詳：西瓜頭，明亮清澈的雙眸，燦爛的微笑掛在唇邊，好個(gè)陽光男孩！我一驚，內(nèi)心填滿了欣喜與興奮。他故作瀟灑地一甩頭：“哎，哥就是這么有魅力，好友遍天下！”言畢，我們哈哈大笑。窗外的鳥兒肩并著肩，飛向遠(yuǎn)方。陽光灑在屋中，灑向大地，也灑在了我的心頭。
感謝您的饋贈(zèng)，它點(diǎn)燃了我的自信，伴隨著我走過困難，走過黑暗，走向新征程！
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇五
小時(shí)候，常常和父親一起背靠著背，坐在草地上，感受那細(xì)細(xì)的風(fēng)從身邊溜過，望著天空，就像面對著自己的心?？吭诟赣H背上，總是有一種安心的感覺。父親有些僵硬的面龐上，偶爾露出的一絲笑容卻是那樣的溫暖。他沉穩(wěn)得像座山，習(xí)慣了自己去承擔(dān)一切，為我，為整個(gè)家庭遮風(fēng)擋雨，從來沒有想過有一天，自己也會(huì)垮掉，也會(huì)再也承擔(dān)不起。男人，就應(yīng)該有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，像一座山一樣。父親對我這樣說。昔年那直挺的腰桿，已有些許彎曲，茂密的黑發(fā)，也如落葉般飄下。我不想承認(rèn)，那座山已經(jīng)開始動(dòng)搖了。爸老了。
爸，現(xiàn)在輪到我做你的山了。我這樣告訴自己。做一座橋老家是江南水鄉(xiāng)，有無數(shù)的河，無數(shù)的橋。小時(shí)候，父親常常拉著我的手，穿梭在小巷之中，踏在橋上，聽著如音樂般悅耳動(dòng)人的流水聲。腳下是那堅(jiān)實(shí)的石板橋，站在橋上，不由得滿心感激之情。
父親只是一個(gè)普通的工人，話不多，但是言出必行，性子懶，但做什么都追求完美。記憶中，父親是不大求人的，但有事找父親幫忙的，父親卻從未拒絕過。男人就應(yīng)當(dāng)像一座橋，幫別人跨過難關(guān)。父親這樣對我說。從此，我學(xué)會(huì)了在別人迷茫的時(shí)候，工作總結(jié)范文伸出自己的雙手。
父親過第十六個(gè)父親節(jié)時(shí)，我在考場中。臨行前，父親那雙像砂紙一般粗糙的手，貼上了我的臉。父親說，男人，就應(yīng)當(dāng)像鷹一樣，為了自己的夢想而搏擊翱翔。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，攘緊了拳。
今天，就是雛鷹展翅高飛之時(shí)。漫漫人生，我們舍棄的如牛毛，得到的有幾多？但即便一無所有，父親給我的啟示，我的饋贈(zèng)，也終將伴我走過一生。爸爸我好想對您說：我愛你！還有，節(jié)日快樂！
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇六
繁星贈(zèng)予長夜點(diǎn)點(diǎn)燈火，流螢贈(zèng)予曠野熠熠燈輝，自然贈(zèng)予萬物廣袤的家園，詩詞贈(zèng)予人類精神的寶庫。在詩詞中，我們觀春江花月夜，看夏初芳草深，見秋風(fēng)紅葉散，賞冬來雪傾城。平平仄仄間，詩詞伴著樂曲，余音千年，點(diǎn)燃了人間煙火，也點(diǎn)燃了我生命深處的烈焰。
詩詞贈(zèng)予我綺麗無限的風(fēng)景?？邕^千年悠悠歲月，我隨著李白看窗前如霜的明月，望銀河邊垂下的瀑布；跟著杜甫登臨泰山，望一覽眾山小，漫步溪邊，看戲蝶飛舞，聞嬌鶯啼鳴；伴著易安居士聽昨夜雨疏風(fēng)驟，賞溪亭的日暮。與子瞻遠(yuǎn)眺大江東去，浪淘盡，在天涯見一片芳草。詩詞讓我足不出戶卻賞盡便地風(fēng)光。
詩詞贈(zèng)予我無數(shù)歷史的記憶。我在詩中悲嘆安史之亂烽火，感慨五代十國連天不休的戰(zhàn)火，傷感于北宋孱弱無能的國防，詩詞讓我在如水的歲月中，追尋歷史的足跡。
詩詞贈(zèng)于我無限高尚的人格。我在“’沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”中學(xué)會(huì)了劉禹錫的樂觀豁達(dá)，在“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”中感嘆于陸游不舍的愛國情。詩詞讓我在如歌的年華中，培養(yǎng)高潔的品質(zhì)。
詩詞點(diǎn)燃了我人生的煙火，在晚風(fēng)下，斜陽中，霧靄里，捧一本詩詞映這樓中的燈光，走過詩人的一生，嘗盡人間的百態(tài)?；腥婚g，我明白了葉嘉瑩先生一生坎壈的堅(jiān)守，九十載光陰里的初心。詩詞讓我看見了人間的美好，無數(shù)前輩不懈的追求，更讓我堅(jiān)定了信念，有詩相伴，便有了心中燃不盡的火光，何懼瑟瑟松風(fēng)，凄凄寒夜。
暖暖的斜陽灑落，薰風(fēng)拂過，水面鋪開陣陣縠紋，正如徐徐展開的畫卷。夕陽通過紗窗，照在桌前的詞傳上，點(diǎn)燃我內(nèi)心的煙火，照亮我的人生。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇七
午后，陽光帶著幾絲慵懶通過玻璃灑進(jìn)車廂，將所有人的身上鍍上了一層金色。我坐在車的最后一排，閉著眼享受這難得的時(shí)光。
車子忽然停了下來，本以為只是有乘客上車，卻遲遲不見車再次開動(dòng)，我疑惑地睜開眼，一瞬間，我看到了那個(gè)至今讓我難以忘懷的身影。
微駝的后背，枯槁凹陷的雙眼，滿頭銀絲雜亂無章地覆蓋在頭上，她正在吃力地上車，站穩(wěn)后，便用顫抖的雙手從隨身的小布包內(nèi)拿出一張卡，隨著一聲機(jī)械的“老人卡”后，車內(nèi)又恢復(fù)了平靜。
不經(jīng)意間，我注意到車廂內(nèi)那些原本陰暗的角落也被陽光刷成了溫暖的金色，是陽光對我的贊揚(yáng)么？我仰起頭，看著外面傾瀉下來的陽光，暖暖地笑了。
我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得，這一天午后的公車內(nèi)，陽光給予我的最好的饋贈(zèng)。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇八
雪就這樣落了下來。沒有請柬，沒有花轎，亦沒有一個(gè)專供它下凡的道路。這樣的飄悠，便是聽聞已久的雪。對于北方的人們，它已是舊友，于南方的我們來說，它無疑是新朋。
我們很歡迎新朋的到來。
天很冷，霧在空中散開，卻毫不擁擠，怡然自得地脹滿了天地間，雨滴很小，滴滴雨十分嬌羞地落在車窗上。雨刮一掃，竟然掃出了些白的團(tuán)子。
我不由得下了車，去瞧一瞧這稀罕的團(tuán)子，活像個(gè)剛落地的娃娃啊。孩子有純而難覓的嫩粉，而它亦有自己獨(dú)特的嫩白，白得清透，白得寧靜。
是雪！是雪！
我高興得不知所措，光是看看，怎么能過癮！十多年來可是頭一回見。要伸手去捧，不禁打了個(gè)激靈，雪的冰一直從手冰到身上，手也麻酥了，可仍是捧著，搓捻著，感受著它的觸感與體溫，卻也不太冷了。下車時(shí)，忘了打傘，雪嵌在了我的發(fā)間，躺在了欄桿上，亦是臥在了地上。
它落在了每一個(gè)地方，它不嫌這世間臟，卻是一心想染白這世界。確實(shí)，它做到了。深圳就如一只潔白的雪獸伏著，這雪獸，惹人喜歡。
我很想把這些美好的景象都分享給朋友們，掏出手機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)到處都映滿了有關(guān)雪的圖片，圖片上滿是用這些薄亦清透的雪堆成的小雪人。
多么可愛??！
在這忙碌的大城市里，終于有人可以慢下來，享受這雪，享受這份愜意。用自己的心意堆成屬于心中的小雪人，無比精致。小小的雪人咧著嘴笑著，像真笑著，人們亦是笑著。
這雪的饋贈(zèng)，饋贈(zèng)了比雪更稀罕的閑適、快樂、新意。
感謝雪的饋贈(zèng)！感謝大自然的無私！
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇九
剛剛升入初中的我，面對全新的校園、陌生的同學(xué)，心中充滿了歡喜，充滿了好奇，但也不乏緊張和害怕。坐在教室里靜等老師的到來，腦子里不停的猜想著：我的班主任是誰？他還是她？他（她）是嚴(yán)厲的還是幽默的？是和藹的還是高傲的？終于，他出現(xiàn)了，個(gè)子不高，戴著一副寬邊眼鏡，步子邁得不大頻率卻高。他微笑著走進(jìn)教室，向大家問好，并做了自我介紹。從此，我認(rèn)識了他，我的新班主任——張暉，一位年輕的英語男老師。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間過了兩年?，F(xiàn)在回想起來，心里充滿著對張老師的感激。小學(xué)的時(shí)候，我最害怕的科目就是英語了，每次上英語課，都好想睡覺。到了初中，幸虧有了張老師，英語課不再是睡覺課。他一直在鼓勵(lì)我?guī)椭铱朔W(xué)習(xí)的畏難情緒。上課的時(shí)候他會(huì)一次次請我回答問題，即使我回答得答非所問，他也從來都不批評我，而是一遍遍的耐心的重復(fù)問題，直至我聽懂為止。他一直對我說：“你的底子不好，就要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，付出比別人多的努力才會(huì)有更大的收獲?！?BR> 一年后，我的英語，終于不再讓我害怕，我能自豪而快速的回答老師課堂上的問題了。謝謝你，老師，是您給了我一雙自信的翅膀，讓我在英語的天空里開始飛翔！
不僅在學(xué)習(xí)上，在其他的活動(dòng)中，在張老師的引導(dǎo)下，我也變得自信了。
記得有一次學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，看著報(bào)名表中的諸多項(xiàng)目，“短跑、長跑、跳高、鉛球、跳遠(yuǎn)….”居然沒有一樣是我拿手的，我垂頭喪氣，心里沮喪到了極點(diǎn)。我真的是一無用處啊，這么多的項(xiàng)目，我一樣也參加不了。運(yùn)動(dòng)會(huì)和我真的是無緣了。不料到了報(bào)名的最后一天，張老師卻請我去參加長跑——1500米。我大吃一驚：“我，我，我，…..我從來沒有參加過長跑啊，我跑不完的…”我囁嚅著?！澳愣紱]有嘗試過，怎么知道跑不完呢？”“我干不了，我會(huì)給班級抹黑的。”“沒關(guān)系，只要你盡力了，無論結(jié)果如何，老師都不會(huì)怪你的。”訓(xùn)練的時(shí)間一天天的過去了，雖然在老師的指導(dǎo)下我天天堅(jiān)持鍛煉，可是以我的瘦弱的腿腳矮小的個(gè)子，我覺得成功的可能性幾乎是零。
可是馬上就要比賽了，“預(yù)備，跑，….”跑了一圈又一圈，一圈又一圈，我喘著氣硬熬著，可是到了最后一圈的時(shí)候，我真的熬不下去了，我聽到我心臟咚咚跳動(dòng)的'聲音，我的腿一步也邁不開了。就在我決定放棄的時(shí)候，我聽到了同一陣陣吶喊聲，那是他們，是張老師和同學(xué)們，他們在齊聲吶喊著，在為我加油。“不管怎樣，我不能辜負(fù)他們，我一定要跑到，堅(jiān)持，icandoit！”我想起了老師和我們經(jīng)常一起唱的一首歌《我相信》“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂園，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，idobelieve~….”，我的腳步變得有勁了，我氣喘吁吁，可是我在跑。我的心臟砰砰直跳，可是我在跑！到了，快到了，沖刺，沖刺！啊，終于結(jié)束了，我是第五名，我心里有種說不出的喜悅：“我做到了，我可以?！薄安皇呛懿诲e(cuò)嘛，你堅(jiān)持，所以你勝利！”張老師微笑著說。
謝謝，謝謝張老師，是你讓我在堅(jiān)持不住的時(shí)候有了信心，是你對我的相信鼓起了我對我的自信，讓我懂得其實(shí)我也可以。
“我站在靠近天的頂端，張開手全都釋放，用月光取暖給自己力量，才發(fā)現(xiàn)關(guān)于夢的答案一直在自己手上，只有自己能讓自己發(fā)光?！?BR> 張老師，我懂了，我真的懂了。
從此后，碰到困難和挫折，我不再退縮，我能迎上前去，盡力，再盡力！
如今，因?yàn)槟撤N原因，張老師不再教我了，可我不再張皇失措了，因?yàn)閺埨蠋熢缇徒虝?huì)了我獨(dú)自面對困難，要知道迎上前去。迎上去，困難就不再是困難了。
張老師——是您，為我點(diǎn)燃了人生道路上一盞最明亮的心燈；
張老師——是您，在我跌跌撞撞行走時(shí)，為我指明了前進(jìn)的方向。
張老師，千言萬語表達(dá)不了我對您的感激之情…。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇十
你那一刻的隨意饋贈(zèng)，宛如秋夜的流星，在我的生命深處點(diǎn)燃了烈焰。
——泰戈?duì)枴读魑灱?BR> 有一個(gè)人，你可能沒有見過他，但他卻是所有人都耳熟能詳?shù)摹]錯(cuò)，他就是人見人愛，文武雙全，才華橫溢，次次考試都優(yōu)秀的別人家的孩子。
我們班上就有這么一位別人家的孩子：顏值高，人緣也好，每次考試都能拿全班前五，而且琴棋書畫樣樣精通。因?yàn)樗前嗌系募o(jì)律委員，所以人稱“顏隊(duì)”。我很好奇，同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，同樣的作業(yè)，為何她能考前五，而我卻只能考倒數(shù)前十。今天，我就要替大家揭開他們考高分的秘訣。
于是，為了能近距離的觀察顏隊(duì)，我特意跟她報(bào)了同一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。并用“同一個(gè)班”的借口，順利的坐在了她旁邊。
“好，今天我們來學(xué)習(xí)化學(xué)，請同學(xué)們把書翻……”開始上課了?！昂脽o聊啊?！甭犃税胄r(shí)課，我堅(jiān)持不住了。老師的話語就像是唐僧的緊箍咒，直念的我頭暈眼花?；仡^看看顏隊(duì)，直見她正在奮筆疾書的做筆記，眼神里充滿了對知識的渴望?！邦侁?duì)，你不無聊嗎？”我疑惑的問?！昂煤蒙险n，別人都在努力，你憑什么不努力？”她皺眉，仿佛有些不悅。我看看周圍的人：有些在無聊的玩著筆，有些在托著下巴發(fā)呆，還有的人甚至直接趴在桌子上睡著了?！翱墒?，別人也沒在努力呀？”我無力的反駁?！澳阍趺粗滥兀空f不定人家在底下偷偷的努力。況且，別人是別人的事，你只用做好自己就行了?！彼歼@么說了，我再不聽課就顯得有些沒皮沒臉了。于是，我又認(rèn)真聽起課來。
以后的日子里，只要我有些厭學(xué)，我就會(huì)看向顏隊(duì)。只要她在努力學(xué)習(xí)，我就會(huì)沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。只要我行為上跟她一樣，那么成績一定也跟她一樣。這就是我堅(jiān)持下來的理由，我憑什么不如她！
幾個(gè)月后，我看著眼前91分的試卷，露出了笑容。
感謝顏隊(duì)，她無意中的舉動(dòng)，卻成了我黑暗中的明燈，點(diǎn)燃了我心中的斗志。就像秋夜的流星，劃過天際。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇十一
烈日當(dāng)空，陽光如火焰般炙烤著大地，大街上幾乎沒什么行人，仿佛都在害怕和烈日打招呼。
樹蔭下，西瓜攤，圓溜溜的西瓜，挺著碩大的肚子，發(fā)出著潤澤的綠色，看著我就口齒生津，于是和媽媽冒著酷暑來到攤前：“西瓜多少錢一斤？”
“兩元一斤！”老板是一位皮膚黝黑身材矮小的中年男子，他穿著一件黑色t恤，袖口、衣角上已經(jīng)有了一個(gè)個(gè)不起眼的小洞，t恤上的印花只剩下一星半點(diǎn)兒。
價(jià)錢不貴呀！我們低著頭，挑選起西瓜來。
不一會(huì)兒，一位中年婦女也來買西瓜，她的臉上布滿著風(fēng)吹雨打的痕跡，汗水洇濕了身上的短袖，袖口有些破損，線頭裸露著，外面還套著件橙色的馬甲，不遠(yuǎn)處停著她開過來的垃圾車，原來是一位環(huán)衛(wèi)工人。想必是工作時(shí)酷暑難耐，也來買個(gè)西瓜解渴吧！
“老板，西瓜多少錢一斤？”婦女問道，聲音如此時(shí)的天氣干燥、嘶啞。
瘦骨嶙峋的老板伸出食指，笑著說：“一元一斤！”我聽了，很不解，隨即充滿憤怒，為什么我們是兩元一斤？我不解和質(zhì)問的目光落在了老板臉上：他卻不停向我們眨眼示意，臉上的笑容不減。我心中氣不過，剛想張嘴討個(gè)說法，質(zhì)問老板，媽媽卻拉住我，微笑著說：“是啊，他的西瓜又甜又便宜，可好了！”
婦女聽了，立即挑了一個(gè)適中的西瓜，還不忘說：“這天氣真熱，你們賣西瓜也不容易。”說罷，付了錢便繼續(xù)去工作了。
烈日收斂了光芒，微風(fēng)輕輕拂過，留下一陣清涼。
我望了望環(huán)衛(wèi)工人離去的背影，又看了看老板，終于明白了些什么，心不由得愉悅起來。
原來，善與美，也可以化成物質(zhì)的饋贈(zèng)！
原來，饋贈(zèng)，也可以留有余香！
原來，饋贈(zèng)的余香，也可以點(diǎn)燃我心中對善與美的渴望與領(lǐng)悟！
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇十二
繁重的任務(wù)終于卸下來，渾身疲憊的我坐上爸爸愛車去郊外活動(dòng)活動(dòng)關(guān)節(jié)，也一飽眼福享受大自然的美，留戀一下即將隱末的冬天。
聽著爸爸車上放的舒緩音樂，車很快穿過了熱鬧的市區(qū)，來到冷清市一高附近，放眼望去眼底收斂經(jīng)是光禿禿的樹林和一眼望不到邊的野地。
“走，到樹林里去瞧瞧”，爸爸邊下車邊說話，近距離觀察樹木的確有新的發(fā)現(xiàn)，枝條凸出了嫩嫩的小芽，臘梅開出星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，大地即將脫去那沉重的睡衣，野草生命力在地面下由弱變強(qiáng)的更替，空氣里也減少了刺骨的寒冷，變?yōu)榕笱蟮暮晚嵞巷L(fēng)，那未遷的大雁大概是未冬唯一得象征吧。
未冬即將過去，美麗的春天將要到來，你準(zhǔn)備好了嗎？
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇十三
溫暖的陽光透過不染一粒纖塵的玻璃窗，斜射在那墨綠的、留著粉末的黑板上，記憶的暗潮在腦海中翻涌?！澳隳且豢痰碾S意饋贈(zèng)，宛如秋夜的流星，在我的生命深處點(diǎn)燃了烈焰?！睍r(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，百日誓師時(shí)全校學(xué)生奮力的呼喊聲猶在耳畔回響，從那一刻起，一段師生、家長共同奮斗，沖刺中考的難以磨滅的時(shí)光便開啟了。
憶往昔，我綿軟無力地趴在課桌上，筆尖在草稿紙上肆意游走著，四周溢滿了浮躁與焦急，是的，這是一道纏人的數(shù)學(xué)題。待到我實(shí)在壓抑不住內(nèi)心的煩躁，長嘆了一口氣，同桌才從一沓歷史講義中抽出神來：“我?guī)湍憧纯窗??！痹捯粑绰?，她便逐字讀過題目，隨后，兩只手托著下巴，若有所悟：“你試試看構(gòu)造相似三角形?！蔽胰绱蜷_了一扇新的大門般，從座位上彈了起來，重又提起了興致，拿起了筆，在題目下順暢地寫下了一步步解題過程?！昂簟蔽疑w上筆帽，如戰(zhàn)士征戰(zhàn)后收刀入鞘般，將題目遞到她跟前，四目相對，淺淺一笑。她的眼里摻著些希望，透著幾許鼓勵(lì)，便又給了我無限的動(dòng)力。我重又埋下頭去，在題海里過關(guān)斬將，揮灑智慧?！巴瑢W(xué)，你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我。”那時(shí)，下課鈴聲剛一打響，我便沖出教室，奔入老師的辦公室援疑質(zhì)理。俯身傾耳以請，老師輕柔的講解，便似智慧的甘霖，滋潤心田，助我成長。問罷，老師便投身到各類模擬試卷的批改中去了。
“老師，您的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我?！边€記得，每晚走到校門前，媽媽便迎上來，幫我提著書包，臉上總是帶著一份爛漫的笑;每日清晨，于睡眼惺忪中就能聽見媽媽在廚房忙碌的聲音;每日閑時(shí)，遠(yuǎn)在外地的爸爸總會(huì)向我遞來一份份關(guān)懷、鼓勵(lì)?！鞍职謰寢專銈兊酿佡?zèng)，點(diǎn)燃了我?！泵咳照n間，面對著書中一道難解的題，我便念叨：“嘿，小東西，真別致?！泵客黼y以入眠時(shí)，口中便又吟著白日書中所看到的“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也……”。每周閑時(shí)，我便坐在桌前，從《羊脂球》到《巴黎圣母院》……一切的一切，只因我也有夢，我也需要不懈奮斗。人間值得，萬物可期?！皶?，你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我?！睙o論前面的道路多么艱難，多么崎嶇，只要點(diǎn)燃了心中的那盞明燈，它就能為你照亮前行的路，讓你的心中充滿希望!“你那一刻的隨意饋贈(zèng)，宛如秋夜的流星，在我的生命深處點(diǎn)燃了烈焰。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇十四
你那一刻的饋贈(zèng)，宛如秋夜流星，點(diǎn)燃了我生命深處的烈焰。
——題記
也許你并不是有意，但我就會(huì)為此感激；也許你隨意的幫助，就會(huì)令我一生銘記。你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我。
“怎么了？”見我狼狽的樣子，你的笑容漸漸消失，眉頭皺成了一個(gè)疙瘩，眼中流露出同情?！拔业南鹌G了，作圖題一分不得……”你若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，微微聳了聳肩，拍了拍我的背。
中午，回家路上，小雨淅淅瀝瀝，像一只只調(diào)皮的小精靈，呼朋引伴。而我，連一滴雨水落在臉上都想破口大罵，滿心都是不甘。
下午的街道異常寂靜，好像沒人知道雨已停了，鳥獸蟲魚似乎也懶得露面。樹枝上托著的一滴清露滾落進(jìn)一個(gè)小水塘，泛起層層明凈的漣漪，蕩在水面，蕩在我的眼中，蕩在我的內(nèi)心，在那一縷微弱的陽光下閃過一絲光芒。
一陣寒風(fēng)突然闖入。哎呀，壞了，下午還有一場考試！這就像一個(gè)晴天霹靂一樣。我用風(fēng)一般的速度借橡皮，這時(shí)你一臉激動(dòng)地說：“你看！我就知道你還不帶橡皮，喏！我順便給你買了兩個(gè)，這可夠你丟了。”我破涕為笑。
是你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我，點(diǎn)燃了我的明天，點(diǎn)燃了我的世界。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇十五
我想，生活的每個(gè)小角落里，都塞滿了奇珍異寶，隨時(shí)低頭看看，不用擔(dān)心找不到。
在人生的某一段路跌跌撞撞，只要能從伸手不見五指的黑暗中找到一丁點(diǎn)兒微光，就不算迷失方向；在望不到邊際的學(xué)海邊漫步徘徊，只要能從密密麻麻的亂石灘中找到一小片精美的貝殼，就不算空手無獲；在平淡忙碌的生活中，盡管每一天好像都差不多，只要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)，就能擁有美妙動(dòng)人的回憶。
每個(gè)清晨都是整裝待發(fā)，每個(gè)傍晚都是滿載而歸，洗去身上的風(fēng)塵，在香潔的被褥間入眠……領(lǐng)會(huì)這一種心情，就能在冬天整整一季的冰封后，找到第一朵花開的痕跡。
總是想起和你們肆無忌憚地打鬧、嘻嘻哈哈地笑，我親愛的伙伴。
每當(dāng)腦海里出現(xiàn)對某事新的看法意見、醞釀出了好點(diǎn)子，或新近聽說的某個(gè)笑話，總是在第一時(shí)間把對方想起。我們都是只有一只翅膀的天使，擁抱在一起才能飛翔。因?yàn)槟_下道路偶然的交叉，我們聚到一起，從此生活的空隙不再蒼白，填滿了歡聲笑語，就連踏過的地方，留下的腳印也都不再孤單。
三年多來收到過的賀卡摞成厚厚的一沓，被小心放進(jìn)書柜最里面的角落。精心想出的獨(dú)一無二的祝福語、彩色筆令人忍俊不禁的涂鴉、還有簽名旁憨態(tài)可掬的卡通笑臉，都如同午后窗邊風(fēng)鈴的叮咚脆響，如此美好令人留戀。
從我降生的那一天起，你們注定是我生命里不可或缺的助力，我摯愛的親人。
作業(yè)做到深夜，桌邊忽然輕輕放下一杯熱氣騰騰的牛奶，抬起頭，母親溫暖的笑容映入眼簾。外婆八十大壽和期末考試碰在同一天，坐在考場奮筆疾書，忽然間望著草稿紙發(fā)呆，又忽然微笑，決定把外婆的背影和一手美味的飯菜寫進(jìn)作文。
我知道，無論發(fā)生了多少事，或者過了多少年，我永遠(yuǎn)都是你們心中當(dāng)初那個(gè)還在咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步的小小身影，撲扇著稚嫩的翅膀橫沖直撞，需要你們的包容、教導(dǎo)和鼓勵(lì)。無論什么時(shí)候，我忽視了你們的關(guān)切和擔(dān)心，或是忘記說了“我愛你們”，請千萬不要介意，我的心一如當(dāng)初，未曾改變。
感謝天上的陽光、林間的微風(fēng)、枝上的新葉……還有時(shí)刻追逐著我腳步的那些目光。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇十六
我在這路遙馬急的人間跌跌撞撞，向你索取的不過是一束陽光，你卻給了我整個(gè)春天。因?yàn)橛心?，我載陽光啟航，愛意前行，你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我。
我與你結(jié)緣甚早。聽爺爺說，媽媽生你的時(shí)候我并不樂意。關(guān)于這點(diǎn)我實(shí)在是不記得了，反正我看到的照片里，我們都笑得很開心。你小我四歲，所以我也算是看著你長大的。
小時(shí)候的你臉蛋圓圓，大大的眼睛里盛滿星星，常常留著一個(gè)小桃子的發(fā)型，不管是誰看了都喜歡。記得一次下雨，我們都沒帶傘，走在橋上，一個(gè)阿姨看見你，就把你拉到她的傘底下，真叫人好生嫉妒！
今年兒童節(jié)的晚上，你先我寫完作業(yè)睡覺，等我睡的時(shí)候你早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。于是我拿著棒棒糖來到你旁邊，輕輕掰開你的手放上去。這時(shí)你慢慢睜開眼睛，我看你那樣子本來應(yīng)是對打擾你睡覺這一行為而不滿，但你看到糖后，忽然咧嘴笑了，半瞇著眼，困困的模樣真像只乖巧的小貓。外面黑黑的，淡黃色的燈光氤氳著你的笑容，我的心里悄悄凹下去一小塊，軟軟的，暖暖的。
前幾日外婆打來電話問候，你竟一人分飾兩角，讓人哭笑不得。先是匯報(bào)了自己的期末成績，正正常常地說了幾句，接著說:“下面讓姐姐接電話?！闭f著，自己換了種聲音開始假扮我，電話那頭的外婆也沒聽出來，兩個(gè)人說得不亦樂乎，坐在臥室的我又想笑又好氣，真是拿你沒辦法。
假期我們都在奶奶家待著，你一天總操心著玩拼裝玩具，作業(yè)通常寫十分鐘左右就跑了。爺爺奶奶整天說你不好好寫作業(yè)，你就委屈地跟我說自己寫的時(shí)候他們都沒看到。有時(shí)爺爺從房頂澆菜回來，你便迅速跑回座位，匆匆拿起筆作出認(rèn)真寫字的樣子，我在一邊咯咯笑個(gè)不停。你這掩耳盜鈴的技術(shù)我真是不好說什么。
盡管你有時(shí)讓我挺無語的，但你是這世上唯一一個(gè)經(jīng)常被我呼來喚去被我訓(xùn)斥，吵得再兇也會(huì)主動(dòng)找我和好的小孩。你一些奇奇怪怪的行為叫我匪夷所思。比如說每天出去的時(shí)候，你都會(huì)拉著我跳臺階，路上看見蟲子要么是自己被嚇到，要么是轉(zhuǎn)過來嚇我。你會(huì)因?yàn)樾⌒〉氖虑榈粞蹨I，也會(huì)看著我破涕而笑。
我們約定好早上一起出去鍛煉。今天早上到河堤，本來說是要跑步的，而你在跑的時(shí)候故意發(fā)出搞笑的聲音，使我笑得不得不停下腳步。你不想我超過你，就故意跑到我面前，把我擋住。雖然我們的目的是運(yùn)動(dòng)，但途中也不乏歡樂。我們蹲在地上看兩只螞蚱蹦蹦跳跳，猜測著它們是不是一家子。你給我摘路邊的小花，用柳條拂過我的臉頰。我們一起吹路邊的蒲公英，一起笑著。如果說八月的清晨是微涼的薄荷糖，那你就是甜甜的牛奶糖，勾起我嘴角的弧度。
你到底饋贈(zèng)給我什么了呢？歸根結(jié)底便是陪伴二字。因?yàn)榕惆椋杂袣g笑，因?yàn)榕惆?，點(diǎn)燃了我的心燈，使我在搖搖晃晃的人間不再孤單，勇敢向前。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇十七
朋友是大海中的一盞明燈給我指明了前進(jìn)的道路。
記得在六年級打一次月考中，朋友的話讓我受益終身。月考前大家都聽說，這次月考的卷子放在教導(dǎo)主任的桌子上，別的班膽大的同學(xué)都看到題是什么了。這天我正從我主任辦公室門前走過，這時(shí)我突然從門縫間看到被風(fēng)刮起的月考試卷。心頭立刻升起了一種莫名的興奮;如果我能知道這次月考的題，我的成績也不用愁了，老師會(huì)夸我，父母會(huì)表揚(yáng)我，同學(xué)們也會(huì)為我豎起大拇指。我幻想著各種受益的可能性。
終于，我鼓足了勇氣。一步一個(gè)腳印，小心翼翼的走進(jìn)了辦公室，那時(shí)靜極了只能感覺到心臟怦怦跳的聲音?？吹阶雷由夏且粡垙埜骺频脑驴季砭拖竦昧私疸y珠寶一樣心中高興極了。我急忙找了自己很差的學(xué)科卷子飛快地逃出辦公室。
到了教室后，班級只剩下我的好朋友，其他的同學(xué)都回家去了，她在默默的學(xué)習(xí)。我進(jìn)去后將教室門關(guān)住走到她面前高興地告訴她這個(gè)好消息?？墒?，她卻一點(diǎn)也不高興，我十分不能理解她的表情。于是，他將我罵了一頓要求我必須到教導(dǎo)主任那道歉。我很生氣，更不愿做那么丟人的事，可她說她也可以把卷子拿到班主任那并誠心懺悔?？粗謭?jiān)定的眼神，我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他陪我一起到班主任那道歉，主任一句話也未說，只是狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，教導(dǎo)處決心開除了五個(gè)學(xué)生，他們都是偷卷子的。原來這是檢測學(xué)生品德素質(zhì)的一個(gè)方法，教導(dǎo)處故意放出風(fēng)聲并安裝了攝像頭。
朋友幫助我逃過了這次大劫，在我將要走向錯(cuò)誤的時(shí)候給我指明了方向，讓我走上正軌。這才是真正的友情，在利益和道德面前，決然地讓我做出了正確的選擇。
朋友的饋贈(zèng)——改變了我的一生，讓我受益終身。謝謝你!親愛的朋友!
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇十八
時(shí)間匆匆，行人亦匆匆。
穿梭在來來往往的人海中，我茫然的用眼睛打望，轉(zhuǎn)頭的那一刻，我對上了一個(gè)姐姐的眼睛，她下意識向我露出了一個(gè)微笑，我只覺心中一暖，那笑容甜得像綻放在彼岸的花，永不枯萎，可望而不可及，待我反應(yīng)過來，再想去尋找那雙眼睛時(shí)，卻只看見了她淡紫色的背影和那因走路而左右晃動(dòng)的馬尾。
幾年的流逝，我早已記不清那個(gè)姐姐的容貌，但令我難以忘懷的，是她高揚(yáng)的嘴角和純凈的眼眸，那種別樣的笑意散溢她的.周身暖意，將我包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。那陌生而善意的笑靨是人間難尋的。沒有人會(huì)無緣無故的向陌生人微笑，但我想她的笑不是無由來的，那是她心底的柔軟和對世界開著濾鏡的美好，也沒有人的妝容能畫的那么好看，那笑是美得不可方物的。
現(xiàn)在的我還是做不到隨時(shí)展露出微笑，但是我想把善意傳遞給每個(gè)需要幫助的人。當(dāng)有人雙手拿滿東西時(shí)，我會(huì)幫他開門禁；在電梯快關(guān)門時(shí)按住，等待電梯口外趕來的人；當(dāng)有人的背包鏈開了，我會(huì)悄悄提醒。我學(xué)會(huì)了做一只點(diǎn)燃的蠟燭，在把火傳遞，再黑暗寒冷的夜，也會(huì)因我們的明媚和溫暖，成了光日，成了半掩旭陽的四月天。
那個(gè)笑容是從天而降的禮物，是她不經(jīng)意間給予我最無價(jià)的饋贈(zèng)。這份微笑之禮，早已化作一陣和熙的風(fēng)，拂過曾波瀾不驚的湖，夾雜著靈動(dòng)和愜意。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇十九
在漫長的路途中，我便漸漸變得迷茫，周圍的黑暗把我吞沒，而你的饋贈(zèng)驅(qū)散了黑暗，把我的希望和道路點(diǎn)燃了。
父親，你是我的港灣。你的話語點(diǎn)燃了我，溫暖了我的內(nèi)心。
你是我的蠟燭。在考試失利的這段時(shí)間，我迷失方向，上課時(shí)常走神，測試依然不盡人意，你似乎看出了端倪，把我叫到辦公室，一臉疑惑好奇的向我問道：“這幾天看你不在狀態(tài)啊，怎么啦？”我向你訴說緣由，你聽完后批評道：“你可不能這樣，你要振作，忘了那些事，重新開始，我可不希望明天你還是這個(gè)樣?！闭f完后拍拍我的肩膀，給了我鼓勵(lì)的眼神。我腦海里回想著，頓悟到了什么。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，你的眼神點(diǎn)燃了，我堅(jiān)定了我的信心。
你是我的光明。在體育測試中，弱小的我終是被體育“嚇得”我連連后退。在我聽到不及格時(shí)，頓時(shí)心灰意冷，心情郁悶，獨(dú)自坐在一旁，你卻跑過來，似乎知道了什么，便安慰道：“別難過了，事情總會(huì)變好的?！蔽铱嗫嘈Φ溃骸盀槭裁次颐看伪M力跑去總跑不好？我真的有點(diǎn)想放棄?！蹦戕D(zhuǎn)過身想了想，便對我說：“要不這樣，我從明天起陪你一起跑，這樣對咱倆都好?！蔽覜]有回答，似乎默許了你的想法。在與你訓(xùn)練的日子，我感到十分感動(dòng)。
朋友，你的行為點(diǎn)燃了我，照亮著我的決心。
在漫長的路途中，你們的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我前進(jìn)的方向，讓我不再感到迷茫，讓我有了面對挫折和困難的信心和勇氣，還有決心！
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇二十
城市的夜總是沒有繁星的饋贈(zèng)，月光漫過窗紗濾下了斑駁的光影。躺在狹小的出租屋里，唯有風(fēng)扇在笨拙地轉(zhuǎn)動(dòng)。輾轉(zhuǎn)反側(cè)中看著窗外那燈火闌珊，秋日的落葉不再于陽光下熠熠生輝，而是乘著微弱的月光蹁躚著萬般孤寂。
恍惚間，一縷晚風(fēng)悄然從窗外拂過，一個(gè)熟悉的清脆聲劃破了黑夜。我忽然想起了是那已經(jīng)陪伴我看過了幾簾花開花落的風(fēng)鈴。悠揚(yáng)而又有節(jié)奏的音律在我的心底漾開，這無意的饋贈(zèng)卻猶若一朵嬌艷的花在心間抹開了紅暈，那幽香在空中彌漫。
不經(jīng)意間的饋贈(zèng)，看著它的影子與月光交織著夜晚中的美好，我的思緒隨著悠悠風(fēng)鈴聲在空中隨意飄蕩。它好像在我的夢里點(diǎn)燃了一束光，光影交錯(cuò)著，我恍若看見了那年故鄉(xiāng)模糊的輪廓。陽光散落在瀠洄的流水上，被微漾的花香渡去。城市中的嘈雜，分?jǐn)?shù)間的徘徊，都與這溪水在木橋下穿梭而去，輕巧地?fù)嶂魂I古雅的小曲兒，寄于山間與風(fēng)鈴輕聲呢喃。而故鄉(xiāng)的'微雨總是輕巧地織著漫天的縹緲朦朧，細(xì)筆勾勒出大自然的杰作，潤染成唐寅的扇面。那年的無憂無慮，萬物生機(jī)讓我感受到那些撕開黑夜的光點(diǎn)，化作成一顆顆明星寄托著我對未來的期望。
隨著風(fēng)鈴緩緩地?fù)u動(dòng)，悠悠風(fēng)鈴聲的饋贈(zèng)，眼前模糊的輪廓又漸漸變得清晰明亮，我仿佛聽見了過去故鄉(xiāng)的聲音。童稚歡聲在古拙的木屋和小巷間回響，它們伴著風(fēng)鈴，那或許便是記憶中一直不肯消逝的美好；薄靄與微微泛起的漣漪中，悠然間歇的船槳聲勾勒出故鄉(xiāng)的安之若素，青墻石瓦的角落里儲(chǔ)藏著童年的歡愉。如今再細(xì)細(xì)品味，一個(gè)個(gè)音律在風(fēng)鈴聲中也便編織成了最欣然美好的回憶，恍如一個(gè)個(gè)微閃的流螢點(diǎn)亮了這冗長的黑夜。
過去故鄉(xiāng)的風(fēng)曾吹動(dòng)著風(fēng)鈴，如今城市的風(fēng)也依舊在其中彈奏。但無論在何地，風(fēng)鈴那不經(jīng)意的饋贈(zèng)都會(huì)將我?guī)Щ卦?jīng)遠(yuǎn)離喧囂與庸常的故鄉(xiāng)；無論何時(shí)，它的饋贈(zèng)也都會(huì)讓我在身處黑夜時(shí)，感受到一寸光亮在心中點(diǎn)燃。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇二十一
我們都從時(shí)間的激流中，沖涌而下，知道了如何劃船，如何躲避礁巖，如何前行掌舵。旅途經(jīng)歷的一切是刻痕，是饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我，做最堅(jiān)強(qiáng)的自己。
記得五年級去張家界時(shí)，滿心的激動(dòng)，卻早已把1000公里的勞累拋之腦后。滿滿的伸個(gè)懶腰，踏出探索它的第一步。水土不服，身體好似更加繁重。烈日當(dāng)空，厄運(yùn)開始折磨，穿過樹林，空氣濕潤，感覺到了涼快，殊不知暑氣已經(jīng)侵入我的全身，媽媽攙扶著我走到了景點(diǎn)。真是覺得要做車上山了，可張家界的盤山公路十八彎，更加的暈頭轉(zhuǎn)向，換乘了兩三次，只是靠在透窗的地方昏睡過去，才讓我不再那么難受，最后一次坐車時(shí)，下車前的最后一分鐘，我怎么也沒想到，天地間顛倒，頭猶如千斤重。惡心嘔吐壓在最后幾秒，可還是覺得馬上下車了，泄力了，嘔吐物從停車的一瞬間。下車后到中午了，喝了藿香正氣水，趴在桌子上休息恢復(fù)了一下，下午便進(jìn)山了。神魂顛倒也變得平緩，毅力也褪去一身疲乏，一步步走向山林。
一個(gè)塑料開水瓶變成了我的能源地，暖著肚子會(huì)好受些。遇到小河流，我坐在一旁的涼亭，看著晉城同行的幾個(gè)朋友玩水歡鬧，別提多想去了?？纯幢硪邥r(shí)，站起走幾步后，突然間，身子好似拖去一身裝甲，輕松了許多，頭也不再那么昏暈，能跑能跳，興奮的我感覺恢復(fù)了體力。我如脫韁的小野馬，越跑越遠(yuǎn)，彌補(bǔ)落下的“經(jīng)歷”。這番記憶，我始終記憶猶新，還記得堅(jiān)忍惡心嘔吐不為司機(jī)師傅添麻煩，還記得力挺繁重身子不耽誤大家的計(jì)劃，還不斷調(diào)節(jié)自己不讓媽媽擔(dān)心。這趟旅程的饋贈(zèng)，找到了最堅(jiān)強(qiáng)的自己。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇二十二
春天的饋贈(zèng)滋養(yǎng)了小草，夏天的饋贈(zèng)綻放了荷花，秋天的饋贈(zèng)豐滿了果實(shí)，你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我。
九月的艷陽在碧空微笑，無憂的鳥兒在枝頭歡唱。帶著對初中生活的美好憧憬，我們踏進(jìn)了九中校園。初入中學(xué)的我如破土而出的新草，好奇地打量著這個(gè)嶄新的世界。窗外，幾只小鳥湊在一起，談天說地，歡暢無比；窗內(nèi)，同學(xué)們?nèi)宄扇?，笑聲朗朗。我坐在位上，望著同學(xué)們一張張陌生的面孔，怯怯地咬緊了嘴唇：“如果我與他們交朋友，他們拒絕甚至嘲笑我怎么辦？”我心里像有二十五只老鼠——百爪撓心。
“吱呀——”您推門進(jìn)來，大家熱情的交談聲戛然而止，您嘴角微挑，露出了滿意的笑容。此時(shí)，您注意到了角落里垂著頭的我。隨之，您疾步走來，“你怎么了？為什么不和大家一起交流？”我嘟起了嘴，身子陡然一緊：“我，我擔(dān)心……”您用手輕撫我的頭：“孩子，自信、真誠是收獲友誼的首要條件，加油，老師相信你！”
我心中掀起萬丈波瀾，是呀，只有自信，才會(huì)收獲友誼！窗外的風(fēng)呼呼地刮著，吹動(dòng)樹葉，吹動(dòng)花朵，也吹動(dòng)了我的心。一只小白鳥飛向另一只鳥，在訴說著什么。望著您如水的眼睛，我用力點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，我知道了，謝謝您！”
帶著您的囑托，壓著我的膽怯，我終是把手伸向一位同學(xué)：“你好，我叫小吳，我們可以交個(gè)朋友嗎？”此刻，我似乎看到了您欣慰的目光。他先是一愣，隨之報(bào)以微笑：“好啊，我叫小何！”我這才有勇氣仔細(xì)端詳：西瓜頭，明亮清澈的雙眸，燦爛的微笑掛在唇邊，好個(gè)陽光男孩！我一驚，內(nèi)心填滿了欣喜與興奮。他故作瀟灑地一甩頭：“哎，哥就是這么有魅力，好友遍天下！”言畢，我們哈哈大笑。窗外的鳥兒肩并著肩，飛向遠(yuǎn)方。陽光灑在屋中，灑向大地，也灑在了我的`心頭。
感謝您的饋贈(zèng)，它點(diǎn)燃了我的自信，伴隨著我走過困難，走過黑暗，走向新征程！
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我初中篇二十三
時(shí)光在日月星辰的陪下，悄悄流逝，可它在每個(gè)人的閱歷中留下了無數(shù)光彩。
初春的花苞簇然開放，感謝陽光的饋贈(zèng)；魚蝦得以快樂邀游，感謝大海的饋贈(zèng)；而我，則在這時(shí)光中長大。
在這飛逝的時(shí)光里，有多少人給予了我多少，早己數(shù)不清了。但唯獨(dú)那次，令我久久不能釋懷。
初夏驕陽似火，外面的柏路馬路早已滾燙滾燙，蟬爬在樹上發(fā)起抗議的聲音。我去奶奶家吃午飯，看到小區(qū)門口有一個(gè)乞丐，雖然我并沒有說什么，但還是不禁在心里暗暗腹誹，哪里來的乞丐，真是臟死了。然后一臉高傲地走開了。
到了奶奶家，當(dāng)我正美滋滋地吃著香噴噴的餃子時(shí)，奶奶突然說："外面有個(gè)乞丐，在小區(qū)門口好多天了"我停下筷子，看向奶奶，以為奶奶也要嫌棄他，卻只聽見奶奶說：“一天天地都吃不著飯，每天我給他送點(diǎn)，你們慢慢吃??！
奶奶的這句話—字—字地刻在我心里。望著奶奶前去的背影，我似乎看到了奶奶溫柔地對他說："餓環(huán)了吧，今天給你些錢，去買點(diǎn)燒餅類的吧。"我似乎也看到他吃到食物而流露出的幸福的眼神，看到了周圍人的贊美，這一幕幕，就像一個(gè)刀子，刻在身上刺在骨里，而我卻呆呆地著著他。
在這烈日炎炎的中午，醒著的不只有接受陽考驗(yàn)的生靈，還有人們內(nèi)心深處的那份良知和對弱者的同情與關(guān)懷。
感謝你，奶奶，是你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我，喚醒了我的良知。