報告的撰寫需要提前進行充分的調(diào)研和收集資料，確保內(nèi)容充實且權威可信。在報告中，邏輯清晰和結構合理是至關重要的。以下是一些成功案例的報告，可以幫助大家了解報告的撰寫方式和思路。
市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇一
作為廣州車展策劃一部分，和訊汽車聯(lián)合數(shù)字100調(diào)查機構進行了街頭調(diào)查，整體來看，大部分消費者認為自主品牌仍缺乏核心技術，且與合資品牌差距仍較大。參與者普遍認為新能源是自主品牌新的機遇
調(diào)查技術說明：
調(diào)查時間：11月1日-2011月15日
調(diào)查方法：問卷調(diào)查
調(diào)查對象選擇方法：街頭隨機采訪
一、參與者背景調(diào)查：
受訪者男女比例適中，年齡分布上以21-30歲青年為主，31-40歲中年為輔，整體是汽車消費主流的年齡層。個人（家庭）月收入以3000-10000為主，屬于中等收入家庭。地域分布上，以廣州、上海、北京為主，綜合占比重為35%，其他地域為省會城市。
二、自主品牌認知調(diào)查：
對于自主品牌汽車發(fā)展現(xiàn)場的評判，受訪者意見分歧較大。認為自主品牌發(fā)展勢頭良好，進程加速的受訪者占33%，與之相對的認為與進口合資品牌差距明顯的受訪者占32%。但認為自主品牌起步階段，不成熟的受訪者僅10%，說明大部分受訪者都認為自主品牌已經(jīng)突破了初期的起步階段進入了半成熟期。
市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇二
隨著改革開放的深入發(fā)展，市場經(jīng)濟大潮催生流動人口不斷增多，農(nóng)村男性勞動力外出經(jīng)商、務工，婦女逐步成為農(nóng)村生產(chǎn)、生活的主力軍。筆者認為，豐富農(nóng)村婦女文體活動形式，加強她們的精神文化生活建設，是有效發(fā)揮半邊天作用、保證農(nóng)村穩(wěn)定和社會和諧發(fā)展的不可缺少的重要內(nèi)容，并結合我鎮(zhèn)實際作了一些調(diào)查和思考，現(xiàn)簡單分析如下：
一、**鎮(zhèn)農(nóng)村婦女文體活動概況
1、我鎮(zhèn)農(nóng)村婦女文體活動的主要形式
筆者就我鎮(zhèn)農(nóng)村婦女文體活動做了一些調(diào)查，選擇了我鎮(zhèn)100名農(nóng)村婦女進行了問卷調(diào)查，并深入村場進行走訪，總結出我鎮(zhèn)農(nóng)村婦女文體活動現(xiàn)狀如下：
一是農(nóng)村婦女參與文體活動少，特別是集體性文體活動較少。64%的被調(diào)查婦女未參加過集體性文體活動，36%的婦女偶爾參加。
二是農(nóng)村婦女文體活動內(nèi)容單調(diào)。看電視、打麻將成為為數(shù)不多可選擇的娛樂方式，48%的婦女經(jīng)?；蛴袝r參與打麻將，69%的婦女選擇了玩手機、看電視等作為主要娛樂方式，33%的婦女選擇散步、健身器材鍛煉、跳廣場舞等體育健身活動。
三是農(nóng)村婦女對文體活動的需求不斷提高。特別是年輕女性耳聞目睹了城市豐富多彩的文體活動形式，眼界更為開闊，需求更為迫切，67%的被調(diào)查婦女表示對農(nóng)村文體活動不滿意。
2、農(nóng)村婦女文體活動與社區(qū)婦女文體活動的差異
一是農(nóng)村婦女文化素質(zhì)偏低，特別是老年婦女受教育程度不高，很多人局限于家務農(nóng)活，健康娛樂意識淡薄。社區(qū)婦女有較多精力和時間、資金組建專業(yè)的文體團隊，文體活動形式更為多樣化。
二是農(nóng)村文體基礎設施薄弱。我鎮(zhèn)24個村、場，其中包括5個村居合一，24個村、場都有農(nóng)家書屋和配備體育健身廣場，但是農(nóng)家書屋圖書借閱量很小，有的幾乎形同虛設;因居住分散和思想觀念的因素，體育健身廣場中健身器材的使用頻率遠不及社區(qū)。
三是農(nóng)村婦女較受環(huán)境因素影響、傳統(tǒng)觀念的束縛，接受新事物明顯滯后，導致對文體活動的參與熱情低，而社區(qū)婦女因交通便捷、信息渠道暢通等優(yōu)勢，思想上更為開放、先進，文化活動相對廣泛而豐富。
二、**鎮(zhèn)農(nóng)村婦女文體活動存在的問題及原因分析
1、農(nóng)村婦女自我意識淡薄，文體活動內(nèi)容單調(diào)。由于男性勞動力外出務工，很多農(nóng)村婦女成為家中的主要勞動力，上有老人要贍養(yǎng)，下有子女需照料，整天圍著家務、農(nóng)活、孩子、老人轉(zhuǎn)，沒有精力參與文體活動，空閑時間多選擇易于組織的打麻將等活動。
2、農(nóng)村文體基礎設施投入不夠，活動受到制約。農(nóng)村村落分布分散，一個村一個健身廣場、一個農(nóng)家書屋、一個閱報欄根本無法滿足分散居住的農(nóng)村婦女的文體活動需求。
3、社會輿論引導不到位，傳統(tǒng)觀念根深蒂固。部分老年農(nóng)村婦女認為唱歌、跳舞是年輕人的事，自己家里家外勞動就是鍛煉了，不需要再參加文體活動。另一方面社會輿論的導向不明顯，村級基層組織的監(jiān)督約束力量趨于寬松，，導致賭博等娛樂形式占據(jù)了農(nóng)村婦女文體活動的主陣地。
4、新生代農(nóng)村女性文體活動需求提高，指導和組織不到位。新生代農(nóng)村婦女更習慣于通過網(wǎng)絡等先進傳媒接收新知識、掌握資訊，農(nóng)家書屋、閱報欄等傳統(tǒng)載體已無法吸引她們的眼球。村委會、村婦代會對農(nóng)村婦女文體活動創(chuàng)新不夠、招數(shù)不多，指導和組織不到位，開展集體性文體活動的質(zhì)和量都有待提高。
三、提高農(nóng)村婦女文體活動質(zhì)量的對策及建議
1、加強宣傳倡導，打造文明鄉(xiāng)風。村黨組織和婦代會要不斷提高凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，在農(nóng)村精神文明建設中發(fā)揮管理和引導作用，打造文明鄉(xiāng)風，引導她們積極參與健康、文明的'文體活動，提升生活質(zhì)量。村婦代會要通過開展尋找“最美家庭”、好婆婆好媳婦評選、女能人選樹等形式多樣的活動，吸引農(nóng)村婦女主動參與，宣傳倡導正能量;要積極發(fā)揮巾幗志愿者、“五老”的作用，通過他們在群眾中的影響力，引導廣大婦女提高精神文化素養(yǎng);要加強對優(yōu)秀家庭、先進婦女的典型宣傳，營造學先進、趕先進、爭先進的良好輿論氛圍，充分發(fā)揮婦女在弘揚家庭美德、樹立良好家風中的作用，提高婦女在家庭和社會中的地位，促進文明鄉(xiāng)風的形成。
2、強化教育培訓，提升綜合素質(zhì)。強化婦女文化教育，提高婦女綜合素質(zhì)，始終是我們基礎婦聯(lián)工作的一項長期性任務，必須依托社會教育資源和婦女教育培訓陣地，對不同層次、不同需求的婦女實施培訓教育。一是面向青年婦女開展就業(yè)技能培訓，促進農(nóng)村婦女勞動力有序、有效轉(zhuǎn)移;二是面向農(nóng)村從業(yè)婦女，開展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新知識、新品種、新技術培訓，引導她們發(fā)展優(yōu)質(zhì)、高效、綠色、生態(tài)農(nóng)業(yè);三是面向創(chuàng)業(yè)婦女和女能人、女經(jīng)紀人，開展創(chuàng)業(yè)致富、營銷知識等培訓，增強他們適應市場競爭的能力;四是面向基層婦女干部，開展業(yè)務教育培訓，打造高素質(zhì)婦女干部隊伍，更好地為廣大婦女服務;五是面向各年齡層次的婦女，開展法律法規(guī)、文明禮儀知識培訓，提高她們的法律意識、維權能力和文明習慣。
3、加大設施投入，強化隊伍建設。一是加大文體設施投入。爭取領導重視，加大資金投入力度，實行村與聯(lián)系單位文化共建，建好農(nóng)村文體活動的陣地，為開展農(nóng)村婦女文體活動提供載體;二是加強骨干培訓，重點發(fā)掘培養(yǎng)農(nóng)村的女性文藝、體育骨干，通過她們帶動和引領農(nóng)村婦女參與健康、文明的文體活動;三是因村制宜，在廣泛征求群眾意見的基礎上，組建乒乓球隊、籃球隊、羽毛球隊、舞蹈隊等，積極開展群眾喜聞樂見的文體活動;四是整合資源，實行村(場)、社區(qū)結對，開展聯(lián)誼活動，借助社區(qū)在文體活動上人力、物力優(yōu)勢，帶動農(nóng)村婦女文體事業(yè)發(fā)展。
4、實行分類指導，開展按需服務。依托村婦女兒童之家這個陣地，結合本村婦女的生活實際和興趣愛好，不斷探索農(nóng)村婦女文體活動的新思路、新方法。要在廣泛調(diào)查聽取意見的基礎上，針對不同文化程度、不同年齡層次、不同興趣愛好的農(nóng)村婦女群體實行文體活動的分類指導服務。一是善引導。對文化程度較低的老年婦女可以鼓勵她們參與打牌、跳廣場舞、健身等活動，年輕有文化的婦女可以組織成立政策宣傳、法律維權、農(nóng)業(yè)技術、愛心服務、文藝宣傳等群眾性組織，建立婦女志愿服務隊伍，為留守兒童、困難家庭、孤寡老人提供志愿服務。二是善創(chuàng)新。組織農(nóng)村婦女開展文藝健身表演、趣味運動會、“巾幗風采”展示、家庭才藝展示等各具特色的文體系列活動，讓每名農(nóng)村婦女都能在活動中尋找到自己能參加的項目，激發(fā)她們的參與熱情。三是善借力。借力“文化下鄉(xiāng)”，組織和邀請文化團體下鄉(xiāng)演出，編排貼近農(nóng)村婦女需求的喜聞樂見的文藝節(jié)目，讓廣大婦女在享受文化大餐的同時接受社會主義主導精神的教育，促進農(nóng)村婦女文化品位和道德情操的提升。
市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇三
首先，公關活動調(diào)研過程受新媒體技術影響，可以在短時間內(nèi)更為快捷有效地收集數(shù)據(jù)、建立數(shù)據(jù)庫并分析。新技術將帶來海量的`信息，如何分辨并運用將是一段時間內(nèi)公共關系工作研究的重點；其次,由于新媒體的發(fā)展和普及，用戶的自主性提高，對于媒介的選擇有更高的要求。受眾群體依據(jù)選擇媒介的不同開始區(qū)別分類，社群逐漸形成，如何針對特定受眾群體施行有效的公共關系傳播值得思考，公共關系的策劃愈發(fā)復雜；再次，在內(nèi)部公關的應用上，新媒體也能有所幫助，互聯(lián)網(wǎng)的運用使企業(yè)能夠更為快速有效地劃分、聯(lián)絡員工，以便及時傳達組織信息，在節(jié)省傳播成本的同時也更適合多樣化的傳播推廣；最后，在公共關系的評估階段，新技術的運用簡化了評估流程，使評估結果更為準確，尤其是在有巨大的信息量及大范圍受眾的情況下，結果反而會更為精準。
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市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇四
準備面臨畢業(yè)，今年的就業(yè)形式越發(fā)的嚴重，于是我有了要調(diào)查校友的就業(yè)狀況。在各位領導和同事的指導關懷下，我們的校友在思想、工作、學習上又有了一定的進步。古人曾用“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”贊嘆那些德藝雙馨的成功者。廣大校友在不同的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，自強不息、艱苦奮斗，為國家的建設和發(fā)展做出了重要貢獻。為培養(yǎng)在校學生校友意識，激發(fā)愛校榮校的情懷，加強與校友的聯(lián)絡，用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，激勵學生努力奮斗、立志成才，為進一步走近優(yōu)秀校友，了解他們的成長足跡，分享他們的成功經(jīng)，我校舉行了寒期“尋訪校友足跡”社會實踐活動。下面是我對這次活動的調(diào)查報告。
在過年前幾天，經(jīng)過我?guī)滋炫Φ牟粩嘣儐柡蛯ふ遥医K于找到了一名優(yōu)秀校友。
雷驗蘭，女，28歲，大專文化，執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，湖南省藍山縣人。自至今擔任所城中心衛(wèi)生院所醫(yī)生，幾年來，她立足農(nóng)村，在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生工作崗位上默默傾注了大量的精力和心血，守護著當?shù)剞r(nóng)民的健康。其主要事跡體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、扎根農(nóng)村，愛崗敬業(yè)
別人問原因的時候，她是這樣說的，“人不能忘本，不能站在錢眼上，何況我又是黨員。這幾年我總是想，是鄉(xiāng)親們推薦我當?shù)尼t(yī)生，是黨培養(yǎng)的我。我不能事事算計自己的得失要把工作做好?！?BR> 二、崇尚醫(yī)德，樂善好施
醫(yī)者父母心，對群眾熱情，關心，耐心聽取病人描述病情和痛苦。一個醫(yī)生取得患者的信任從來不是靠廣告、靠包裝，而是靠高水平的醫(yī)療技術，高質(zhì)量的服務和高尚的醫(yī)德,通過病人的體會口耳相傳的。她深深知道，做農(nóng)民的好醫(yī)生，僅有良好的醫(yī)術是不夠的`，還得有高尚的醫(yī)德。
三、遵紀守法，規(guī)范管理
她認真貫徹執(zhí)行各項衛(wèi)生法律法規(guī)，服從上級管理，接受社會各界的監(jiān)督檢查。她所在社區(qū)服務站，管理規(guī)范，制度健全，資料齊全,各站內(nèi)人員嚴格服從主管部門及村委領導，配合鎮(zhèn)防保所，在那里她努力工作，與站內(nèi)人員相處融洽。不管是寒冬還是酷暑，白天還是夜晚，下雨還是下雪，上班時還是下班時，隨叫隨到，無怨無悔。有時還加班工作，盡可能多地接診病人，參加手術，增加知識，兢兢業(yè)業(yè)的工作不僅圓滿完成了工作任務，還獲得了醫(yī)院的一致好評。曾有人問，這么沒日沒夜，圖的是什么，即沒有高的收入，也沒有政治地位，回答的是憑一個人的良心一個醫(yī)生的道德。
四、與時俱進，支持醫(yī)改
她們還經(jīng)常開展巡診工作，及時送發(fā)防保所下達的各種宣傳資料，使防病抗病知識普及到全村各家各戶。向村民宣傳黨的衛(wèi)生工作方針，宣傳新型家村合作醫(yī)療的優(yōu)越性，使人民群眾健康意識不斷增強，把各種疾病控制在萌芽狀態(tài)。在談的過程中她還對我說“社區(qū)衛(wèi)生服務工作，千頭萬緒，各項工作按上級要求還有不足之處，還要不斷學習和進取。在今后的工作中我將繼續(xù)努力為人民群眾做好衛(wèi)生服務工作，使領導滿意人民群眾高興”。雖然在基層醫(yī)院不能成為一名高新知識領域中的醫(yī)務塔尖精英，雖然他平凡的像一滴水，但鄉(xiāng)親的需要，基層醫(yī)院的需求，他的人生追求將根植于此。
市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇五
會展業(yè)與旅游業(yè)具有較強的關聯(lián)性。會展通常都會選擇旅游發(fā)展到一定程度、有一定基礎設施的地方舉辦，而知名的成功會展又會推動當?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展。當前，越來越多的國家和城市更加重視發(fā)展會展旅游業(yè)。今年5月下旬至6月中旬，市政協(xié)組織部分委員，會同市旅游局、市會展辦和市政府研究室等部門，聯(lián)合開展了會展旅游業(yè)發(fā)展調(diào)研。現(xiàn)將調(diào)查情況報告如下。
一、我市會展旅游業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
近年來，我市會展旅游業(yè)發(fā)展取得了一定的進步，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
1、會展經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，產(chǎn)業(yè)特色初步形成。從全國范圍來看，合肥會展起步偏晚，但發(fā)展較快。自以來,展會數(shù)量年均增速達40%。全市舉辦各類展覽40余場次(其中安徽國際會展中心舉辦18場次);達69場次，較上年增長70%，參展人數(shù)增長141%，當年安徽國際會展中心舉辦大型會展25個;舉辦各類較大的展覽66場次，尤其是第十六屆國際美術大會的舉辦，標志國際性大展取得零的突破，當年參展人數(shù)總計達28萬人次。，全市舉辦各類展覽突破70場次(其中安徽國際會展中心舉辦32場次)，營業(yè)收入、展覽面積、參展人次都再創(chuàng)歷史之最。，全市共舉辦各類展覽102場，展種涉及科技、工業(yè)裝備、文化藝術、農(nóng)業(yè)、服裝服飾、人才、糧油機械等領域，其中全國性展覽有第十三屆中國藝術博覽會合肥展暨合肥文化產(chǎn)業(yè)博覽會、中國國際徽商大會等8場。我市舉辦各類展覽122場，其中，安徽國際會展中心舉辦各類展覽45場，同比增長10%，總展覽面積達63.9萬平方米;安徽省紅三環(huán)體育館舉辦展會25場，總展覽面積16萬平方米，參展人次達60萬。
“中國(合肥)徽菜美食旅游節(jié)”、“中國合肥高新技術項目資本對接會”和“中國合肥苗木花卉交易大會”等。
2、旅游業(yè)整體實力不斷提升。近年來，入境游客、國內(nèi)游客和旅游總收入三項主要指標均以20%以上的速度增長，分別突破10萬人次、1000萬人次和100億元。更是逆勢飛揚，全年接待國內(nèi)旅游人數(shù)1340.8萬人次，同比增長29.3%;入境旅游人數(shù)14.8萬人次，同比增長31.8%;旅游外匯收入8229.2萬美元，同比增長30.7%;旅游總收入132.5億元,同比增長32.1%。旅游總收入相當于全市gdp的7.96%,邁入了厚積薄發(fā)、加速崛起的新階段。我市編制完成旅游發(fā)展總體規(guī)劃，召開旅游發(fā)展大會，確立建設“安徽旅游中心城市”、“長三角地區(qū)觀光休閑度假基地”的目標，并把旅游產(chǎn)業(yè)納入“1346”行動計劃加以推進。
旅游標準化建設不斷加強，積極推廣a級景區(qū)、星級酒店、國家農(nóng)業(yè)旅游示范點等旅游標準，推動旅游產(chǎn)品和服務升級，在國家旅游標準的基礎上，制定了綠色飯店和鄉(xiāng)村旅游等級評定標準。目前全市已經(jīng)掛牌的星級飯店和具備星級接待標準的賓館飯店104家，五星級標準10家，掛牌3家，古井酒店集團進入中國旅游飯店民族品牌20強行列;旅行社145家，安徽海外旅游總公司、安徽省中國青年旅行社年營業(yè)收入過億元，安徽省中國青年旅行社、安徽順達旅行社躋身全國百強社。
市新面貌。而旅游業(yè)的發(fā)展壯大也提升了合肥的知名度和美譽度，對外地客商產(chǎn)生較大吸引力。此外，旅游主體規(guī)模的擴大也使得會展接待能力不斷提升。
經(jīng)濟拉動效益明顯，城市品牌穩(wěn)步提升。合肥會展業(yè)旅游業(yè)的快速發(fā)展，有力地促進了第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對經(jīng)濟拉動作用明顯，提升了合肥城市知名度。從直接經(jīng)濟效益看，，會展拉動第三產(chǎn)業(yè)收入增長約18億元，較上年同期增長38%，對社會消費品零售總額增長的貢獻率達26%。從間接效益看，會展旅游業(yè)發(fā)展有力地促進了合肥的住宿、餐飲等行業(yè)發(fā)展，更為我市提供了大量的就業(yè)崗位，促進了合肥城市基礎設施的改善。從對城市品牌提升等無形效益上看，會展旅游業(yè)提高了合肥的知名度，在推動現(xiàn)代化大城市建設中起著促進作用。
二、我市會展旅游業(yè)發(fā)展優(yōu)劣勢分析
館收入1元，相關收入為9元，為其服務配套的服務業(yè)、通訊業(yè)等行業(yè)因此受益。因此，做大做強會展旅游業(yè)對我市大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)具有重要的意義。
1、我市發(fā)展會展旅游業(yè)優(yōu)勢分析。
城市綜合實力日益增強。近年來，合肥在過去良好的基礎上，建設與發(fā)展步伐明顯加快。全市地區(qū)生產(chǎn)總值1664.84億元，財政收入301.21億元，主要經(jīng)濟指標增速繼續(xù)位居全國省會城市前列，在極其復雜的宏觀環(huán)境下，全市經(jīng)濟社會仍然保持又好又快的發(fā)展勢頭。隨著經(jīng)濟社會快速發(fā)展，合肥市的知名度不斷提高，吸引力越來越強，為我市大力發(fā)展會展旅游業(yè)奠定了堅實的基礎。我市地理位置獨特，區(qū)位優(yōu)勢明顯。目前，合肥到南京、上海、武漢的高速鐵路均已開通，京福等高速鐵路也將從合肥通過，大大拉近了彼此之間的時空距離。再加上公路、港口、航空等重大項目建設，合肥區(qū)域性綜合交通樞紐地位日臻完善。通過強力推進基礎設施“大建設”，城市綜合承載力和輻射帶動力明顯增強，為各類企業(yè)發(fā)展帶來了更多更好的機遇。
同時，合肥市擁有較為雄厚的科技教育實力。省會合肥是我國重要的科教基地之一，擁有全國聞名的中國科學技術大學、中科院合肥物質(zhì)科學研究院等一大批高等學府和科研機構，每千名職工中擁有專業(yè)技術人員的比例在全國同類城市中名列第二位，較高的勞動力素質(zhì)和科學技術水平為合肥市發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)提供了良好的條件。以合肥這座科技名城作為依托，合肥可以承辦各種國際國內(nèi)學術會議，對于加強合肥市與國內(nèi)外的學術、文化交流與合作，提高我市乃至整個安徽的國際地位和知名度，將起到積極的作用。旅游產(chǎn)品競爭力不斷提升。目前，全市共有旅游景點30家，其中國家4a級旅游景區(qū)7處(包公園、徽園、野生動物園、三河古鎮(zhèn)、安徽省博物館、豐樂生態(tài)園、元一雙鳳湖國際旅游度假區(qū))，國家重點文物保護單位2處(肥東縣瑤崗渡江戰(zhàn)役總前委舊址群暨渡江戰(zhàn)役紀念園、肥西縣劉銘傳故居劉老圩)，國家農(nóng)業(yè)旅游示范點3處(包河區(qū)大圩鄉(xiāng)、長豐縣豐樂生態(tài)園、肥西縣中國中部花木城)，全省優(yōu)秀旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)4處(上派鎮(zhèn)、撮鎮(zhèn)鎮(zhèn)、三河鎮(zhèn)、雙墩鎮(zhèn))。近年來，我市堅持宣傳部門、旅游部門和旅游企業(yè)密切配合、聯(lián)合促銷，積極開展“聚焦包公故里”媒體采訪推介，組織旅游大篷車促銷，舉辦中國(合肥)中東部旅游交易會、中國徽菜美食節(jié)、合肥市鄉(xiāng)村旅游節(jié)和紫蓬山國際山地自行車賽等系列節(jié)慶會展，塑造“包公故里、科教基地、濱湖新城”城市形象，提升了合肥的知名度和美譽度。旅游市場拓展成效明顯，泰國、韓國等旅游包機，上海、太原等地旅游專列源源不斷涌入合肥。同時，旅游合作與開放步伐明顯加大。合、巢、六三市無縫對接，打造泛巢湖國家旅游區(qū);與黃山、池州、銅陵、安慶、巢湖五市共筑合銅黃沿線大旅游;推進合淮旅游一體化，簽署了《合淮旅游一體化合作框架協(xié)議》;與國內(nèi)30多個城市簽署旅游合作協(xié)議。整合資源，聯(lián)合周邊打造了“兩山一湖、合肥綠色之旅”、“科教之城魚米之鄉(xiāng)—合巢蕪之旅”，成為安徽省十佳旅游線路。
年市委辦公廳和市政府辦公廳聯(lián)合下發(fā)了《關于進一步加快合肥旅游業(yè)發(fā)展的意見》，市政府出臺了《合肥市加快旅游業(yè)發(fā)展三年行動計劃》。近幾年，我市會展管理的相關政策措施逐步推出并進一步完善。成立了“合肥市會展經(jīng)濟發(fā)展工作領導小組”(下設辦公室)，為合肥會展業(yè)發(fā)展提供了有力的組織保障。5月出臺了《關于加快會展業(yè)發(fā)展的若干意見》，成為合肥會展管理工作的指導性文件。，市會展辦、商務局和財政局共同出臺了《合肥市鼓勵會展發(fā)展專項資金使用管理辦法(試行)》，市政府扶持會展發(fā)展的力度進一步加大。，市政府又出臺了《合肥市大型會展工作保障預案》，進一步加強對會展的服務保障工作。，市政府調(diào)整了合肥市會展領導小組成員，由常務副市長張曉麟擔任會展領導小組組長，并加強和充實了會展辦的領導，完善并健全了會展辦工作職能和工作流程，提高了工作效能。，為加強會展工作，促進會展發(fā)展，我市修訂了《合肥市會展發(fā)展專項資金使用管理辦法(試行)》，根據(jù)《合肥市加快發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)的若干政策(試行)》，出臺了《合肥市促進和鼓勵會展業(yè)發(fā)展政策的實施細則》。
會展旅游市場秩序進一步規(guī)范。由于絕大多數(shù)展會都是按市場化運作模式進行的，以往展會“撞車”、同一檔期多次重復辦展現(xiàn)象時有發(fā)生。近年來，在有關部門的配合下，會展辦逐步加大了協(xié)調(diào)、引導力度，并通過會展行業(yè)協(xié)會來促進行業(yè)加強自律。現(xiàn)在，各專業(yè)會展企業(yè)及會展中心、體育館、博物館、科技館等場地單位，依托各自特點分工協(xié)作、密切配合，辦會辦展的良好局面初步形成，會展市場秩序明顯好轉(zhuǎn)。
2、我市發(fā)展會展旅游業(yè)劣勢分析。
為歷史遺產(chǎn)類，其中包公墓系遷葬類，李府屬重建類，其它類型數(shù)量相對較少，在全國并不占有很大優(yōu)勢。
缺乏旅游特大項目支撐。一直以來，我市缺乏旅游特大項目支撐，存在著品牌效應較低，品牌支撐力不足的問題，缺少有震撼力的旅游產(chǎn)品，現(xiàn)有產(chǎn)品規(guī)模較小，競爭力不強，不足以吸引游客專門到合肥來旅游。由于前期未能抓住機遇，加之投入不足，我市曾經(jīng)失去了建設像蕪湖方特那樣具有震撼力的現(xiàn)代化主題公園的機會，這是合肥旅游的一個不容忽視的缺憾。
構、技術手段等方面都有巨大的差距。隨著我市會展經(jīng)濟的迅速發(fā)展，會展人才緊缺的.矛盾日益突出，特別是精通展覽設計、會展組織策劃，了解國際慣例，富有實際操作經(jīng)驗的專業(yè)人員十分缺乏。會展專業(yè)化分工協(xié)作的格局尚未形成，會展保障服務的社會化與市場化程度低，綜合服務水平不高。
會展業(yè)發(fā)展體制不順。1、會展辦在協(xié)調(diào)工作方面：大型會展尤其是全國性展會涉及政府提供具體服務的部門多、時間緊、任務重，安全責任大，客觀上需要會展辦有很強的協(xié)調(diào)力度。2、會展辦公室只是臨時性協(xié)調(diào)機構，但日常協(xié)助企業(yè)申辦展會、組織協(xié)調(diào)各類大型會展活動的事務越來越多，現(xiàn)有會展辦設置狀況極不適應合肥會展經(jīng)濟工作的發(fā)展要求。
城市承載力有待進一步增強。會展旅游業(yè)是一個與城市承載能力密切相關的新興產(chǎn)業(yè)，對展館、交通、賓館、通信及配套設施等方面要求較高，我市在展館、配套設施、保障能力等軟硬件條件上與發(fā)達城市相比都存在較大的差距，難以滿足國際性、全國性大型會展的需要。一是展館面積不足。除國際會展中心室內(nèi)展覽面積為3.7萬平方米外，其余3個展館室內(nèi)展覽面積均在8000平方米以下。二是配套設施不足。國際會展中心周邊星級酒店、大型購物商場、高檔次娛樂場所等配套設施仍顯不夠，為參會客商提供高標準的綜合配套服務仍難保證，展館仍處于單體經(jīng)營狀態(tài)。三是國際航班明顯不足。由于自身條件等客觀原因的局限，目前我市駱崗機場僅開通了合肥—首爾、合肥—香港兩個國際航班。稀少的國際航班，是我市海外客源市場增長緩慢的主要原因之一。大型會展期間，道路通行不暢、公交運力不足、車輛停放難等矛盾也比較突出。
三、關于進一步促進合肥市會展旅游業(yè)發(fā)展的建議
受金融危機的影響，當前和今后一段時期，會展旅游業(yè)發(fā)展的不確定因素增多，面臨的挑戰(zhàn)更加嚴峻。但是，合肥會展旅游總體看好，未來更好，機遇大于挑戰(zhàn)。只要我們充分利用當前的有利條件，抓住難得的機遇，就會化被動為主動，化挑戰(zhàn)為機遇。為此，建議做好以下幾項工作。
1、進一步理順工作機制，充實市會展辦的工作力量
針對會展業(yè)和旅游業(yè)，合肥市會展經(jīng)濟工作領導小組和旅游局分別承擔了管理責任，但均各司其職，未能充分結合。特別是會展業(yè)，我市還缺乏一定主導推動力量，尚未完善相應的立法、監(jiān)督機構。若要將會展旅游作為一產(chǎn)業(yè)發(fā)展，我市還缺乏一個管理部門。據(jù)了解，目前全國有十幾個省會城市設有獨立的會展機構(有編制)。我市組織開展過一次“會展經(jīng)濟發(fā)展研究”，報告提出“完善領導工作機制，調(diào)整充實市會展辦公室力量，將市會展辦公室列為市政府直屬單位，由相關部門抽調(diào)人員集中辦公，建立一站式服務機制，提升宏觀指導和協(xié)調(diào)服務能力?！睆奈沂袝孤糜谓?jīng)濟發(fā)展的實際來看，充實政府會展辦公室的力量，具有很強的針對性和現(xiàn)實意義，如有編制問題限制，可采取從相關部門抽調(diào)工作人員，添人不增編的方式解決，建議市委、市政府認真研究。
2、加快會展場館建設，進一步完善促進會展業(yè)發(fā)展的政策措施
市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇六
（一）、農(nóng)村學校體育設施現(xiàn)狀。
1、體育場地不足。調(diào)查顯示，有70%的學校體育場地未達到1994年省教委制定的《城鎮(zhèn)普通中小學建校標準》，甚至有少數(shù)學?；旧暇蜎]有運動場或者活動場所，有些學校即使有，也只是些簡易的運動場所，導致很多學校開設的體育課教學質(zhì)量不高，開課時數(shù)不足，或者只在有限的幾個年級開設體育課，象征性的表示學校開設了體育課。
2、體育器材短缺。根據(jù)調(diào)查，有30%的學校體育器材基本達標（指能基本滿足大綱必修教材的需要），65%的學校體育器材缺少，5%的學校幾乎沒有體育器材，而且校與校之間的差距較大，同時，現(xiàn)有體育器材大部分陳舊、破損，其原因為保管不善，修理不及時，這為正常的體育教學埋下了安全隱患，由于受體育器材短缺的限制，有近30%的學校體育教學無法正常進行。
（二）、農(nóng)村學校師資隊伍建設現(xiàn)狀
1、專業(yè)教師短缺。從調(diào)查情況看，有近40%的學校專業(yè)教師短缺，10%的學校無專業(yè)體育教師，現(xiàn)有體育教師中具有本科學歷（不包括自考、函授畢業(yè)生）的僅占37%。
2、體育教師年齡結構、學歷結構不合理。調(diào)查顯示，有73%的農(nóng)村學校體育教師隊伍年齡結構不合理，無法形成梯隊建設，有38%學校的體育教師學歷結構不合理，不能適應國家教育部對學校教師學歷要求。年齡結構和學歷結構的不合理勢必影響學校體育工作持續(xù)、穩(wěn)定開展。
3、師資培訓意識淡薄。通過調(diào)查，大部分學校都未能制定詳細的師資培訓計劃，也未能認真組織體育教師開展各種各樣形式的培訓活動，致使大部分體育教師的知識、技能及思想意識停留在一個較低水平。這是造成農(nóng)村學校體育教師思想觀念落后，創(chuàng)新意識不強，難以適應素質(zhì)教育改革的重要因素之一。
二、影響農(nóng)村學校體育活動開展的主要原因
1、少數(shù)學校領導對體育工作的重要意義缺乏認識，認為農(nóng)村孩子身體好，不用參加體育鍛煉，開不開體育課無所謂。而主管部門領導在檢查、督導學校工作時沒把體育工作放到應有位置來看待。由于工作上不重視，加上對學校體育設施等要求未做硬性規(guī)定，即使體育設施達不到要求，驗收也能合格通過，使學校領導對體育工作不重視。
2、體育經(jīng)費嚴重短缺。由于我縣經(jīng)濟發(fā)展滯后，財政支持乏力，制約了學校的發(fā)展，學校因經(jīng)費困難不能對體育進行投資。
3、體育專業(yè)教師缺乏，思想不穩(wěn)定。正規(guī)體育院校、系畢業(yè)的大學本科生，受諸多因素影響，千方百計想辦法不到農(nóng)村學校任教，致使學校體育教師短缺，近30%的學校專業(yè)體育教師嚴重缺乏，只能用其它學科教師兼任或自行培養(yǎng)的自考生或函授生，影響了教學質(zhì)量的提高，由于學校不重視，加上經(jīng)費短缺，部分體育教師思想不穩(wěn)定，從事第二職業(yè)或?qū)Ρ韭毠ぷ鞑徽J真對待。
4、缺乏激勵機制。對執(zhí)行《標準》好的學校及體育教師個人，沒有配套的激勵機制，積極性得不到充分調(diào)動。
5、群眾體育工作發(fā)展不普及。農(nóng)村群眾體育工作發(fā)展受各種因素影響，一直開展不利，無其是農(nóng)村對體育工作認識不正確，認為勞動是最好的體育活動，開展群眾體育活動沒有用。正是這種錯誤認識，導致學校對體育工作重視不夠，學生對體育活動熱情不高。
三、發(fā)展對策
1、解放思想，多方籌集體育資金。根據(jù)《學校體育工作條例》的要求，采取政府撥款，學校投入，社會贊助等方法，確保體育工作的開展，不斷提高學生身體素質(zhì)。
2、積極營造良好的體育工作氛圍。各級政府和學校領導要認真對待體育工作，吸引廣大體育專業(yè)院校、系的畢業(yè)生到農(nóng)村學校工作，并積極為他們施展才能創(chuàng)造條件，使他們安心在學校開展工作。
3、挖掘地方特色教材，重視表彰先進典型。農(nóng)村學校應根據(jù)本地實際情況，充分挖掘具有濃厚地方特色的民間體育項目，形成有農(nóng)村特色的地方教材并自制器材。對自制體育器材工作有特色的學校、個人，應給予表彰獎勵并大力推廣經(jīng)驗，在每年舉行的學校運動會上，應充分安排這些本地特色體育項目，推動體育工作全面開展。
4、積極開展互助活動。通過政府及教育行政主管部門的支持，使城、鎮(zhèn)辦學條件好的學校與農(nóng)村學校結成對子，改進農(nóng)村學校體育工作，以滿足學校體育改革和發(fā)展的需要。
長期以來，學生中一直存在著愛好體育活動但不愛上體育課的現(xiàn)象，這大概與沉悶、單調(diào)的體育課教學有關?！扼w育與健康》課程中要求要在體育課堂教學中，發(fā)展學生身體素質(zhì)，學習簡單的運動技能技巧和體育知識，進而提高學生的運動能力，增強生理健康及社會適應能力，充分照顧到學生的主體地位，關注學生的個體差異，確保人人享受體育健康的樂趣。
市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇七
中國是世界第一留學大國，低齡留學快速發(fā)展，為中等教育階段學生出國留學做初期準備的國際學校，受到中國家庭越來越多的青睞，以企增加其子女出國留學或進入世界名校的機會，尤其在經(jīng)濟全球化發(fā)展推動全球資源重新配置的時代背景下，“一考定終身”“千軍萬馬過獨木橋”的教育模式正在成為歷史。
中國與全球化智庫(ccg)課題組對中國國際學校的發(fā)展現(xiàn)狀、北京地區(qū)國際學校學生發(fā)展狀況等進行了調(diào)查分析，在相關文獻研究的基礎上，設計調(diào)查問卷，通過抽樣調(diào)查在全國范圍內(nèi)獲得309所國際學校的相關信息，總結了中國國際學校的現(xiàn)狀。為進一步了解中國國際學校學生的發(fā)展狀況，我們在北京范圍內(nèi)通過抽樣調(diào)查獲得1322份問卷，總結了北京地區(qū)國際學校學生的現(xiàn)狀。從而揭示了中國國際學校面臨的問題和挑戰(zhàn)，并為國際學校發(fā)展提供了意見和建議。
國際學校的發(fā)展仍需更大的政策突破
在309所國際學校中，在招生對象上，只招生中國籍學生的有158所，占比51.1%;可以同時招生中外籍的有105所，占比33.9%;只招生外籍學生的有46所，占比15.0%。在入學考試形式上，采用“自主招生”的有197所，占比63.7%;采用“自主招生+中考”的95所，占比30.7%;采用“中考”的有17所，占比5.6%?？梢钥闯觯话胍陨系膰H學校僅招收中國籍學生，受到政策的限制，教育國際化發(fā)展仍然需要更大的突破。自主招生為主的招生形式則在一定程度上顯示出國際學校的辦學特色與理念。
保證教育質(zhì)量是民辦國際學校要正視的問題
民辦國際學校比例接近一半，是當前中國國際學校發(fā)展中的主要力量。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，之后，國際學校需求更加旺盛，民辦國際學校備受市場關注，進入穩(wěn)步增長階段。但在穩(wěn)步發(fā)展的同時保證教育質(zhì)量，是民辦國際學校未來發(fā)展要正視的問題。北京王府學校在這方面做了有益的探索，在教師隊伍建設方面與哈佛大學等名校合作，對教師進行開展中長短期培訓;在課程體系方面，推行“中外一體”的國際化課程體系，形成獨具一格的國際教育體制。在民辦國際學校中，這種探索的數(shù)量屈指可數(shù)。
為進一步了解國際學校學生的發(fā)展現(xiàn)狀，我們對北京部分國際學校的學生開展了調(diào)查，采用了線上電子問卷和線下紙質(zhì)問卷相結合的方式，共回收問卷1322份，其中，小學213份，占16.1%;初中258份，占19.5%;高中851份，占64.4%。
在性別比例方面，男性比例高于女性比例。其中，男性占56.4%，女性占43.6%。在年齡分布方面，以10-15歲和16-18歲這兩個年齡段為主，分別占47.8%、47.9%;10歲以下的占1.4%，18歲以上的占3.0%?？梢钥闯觯行詫W生雖然多于女性學生，但整體差異并不明顯;在年齡方面，處于10-18歲之間的學生為主要群體，即中學階段為學生和家長更加關注的學習階段。
初次來國際學校時所處的求學階段分布上，以初三和高一為主，具體為小學占22.2%，初一占11.9%，初二占7.9%，初三占14.2%，高一占42.5%，高二占1.0%，高三占0.4%。目前所處的階段以高一、高二為主，具體為小學占16.1%，初一占4.2%，初二占5.2%，初三占10.1%，高一占27.0%，高二占21.9%，高三占15.4%。大部分學生都逐漸適應了國際學校的教育和生活方式。
非海歸父母更愿讓孩子接受國際學校的`教育
在國際學校學生的家庭背景方面，父母均是海歸的占4.5%，僅父親是海歸的占4.1%，僅母親是海歸的占2.0%，父母均不是海歸的占89.4%。分年級來看，父母均不是海歸的占比均在79%以上，其中，初中、高中的學生的父母為非海歸的比例高達90%以上。非海歸背景的父母更愿讓孩子接受國際學校的教育，在一定程度上反映了家長教育觀念的變化。
但在出國留學意向所受影響因素方面，學生自身的判斷力居于第一重要的位置，占70.7%;家長的影響占53.3%;此外，社會觀念的影響占30.9%，同學和老師的影響占15.9%;媒體的影響以及其他方面的影響占比較小，分別占5.8%、4.2%。
美英仍然是國際學生主要留學目的地國
在選擇國外院校時最看重因素方面，國際學校的學生的選擇標準兼顧了學校自身的實力和自身未來的發(fā)展機會。他們最看重的兩項因素分別是“學校排名”和“專業(yè)排名”，占比均超過56%;其次是“地理位置”和“就業(yè)市場前景”，占比分別為36.4%和32.6%;相對而言，學生們不太在意學費/獎學金、學制長短等因素，這兩項的占比分別為22.6%和13.1%;此外，也有5.6%看重其他因素。
與留學擇校標準相應，在最希望去哪個國家留學方面，選擇美國的居于首位，占比61.3%，隨后是英國、加拿大、澳大利亞，分別占10.5%、7.5%、5.6%，這與目前這些國家擁有大量優(yōu)質(zhì)的教育資源和具有吸引力的留學政策密不可分。法國、德國、新西蘭、日本、韓國、新加坡均低于3.0%。此外，其他國家和地區(qū)占3.7%。美國和英國仍然是國際學生主要的留學目的地國。
回國就業(yè)是留學生的主流職業(yè)選擇
在國外完成學業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃方面，選擇“回國創(chuàng)業(yè)”的比例遠高于“海外創(chuàng)業(yè)”，具體為回國創(chuàng)業(yè)27.3%、海外創(chuàng)業(yè)11.3%;計劃回國就業(yè)的稍高于選擇海外就業(yè)的，其中，回國工作的占19.6%，選擇海外就業(yè)的占16.1%;此外，也有超過四分之一(25.6%)的人選擇“沒考慮過”。通過不同年級之間的對比，我們發(fā)現(xiàn)，小學生選擇“回國創(chuàng)業(yè)”和“沒考慮過”的比例分別為30.5%、31.9%，均高于初中生和高中生。高中生選擇“回國工作”和“海外就業(yè)”的比例均高于小學生和初中生。選擇海外創(chuàng)業(yè)方面的則是初中生最高，為14%，高中生最低，為10%。
同時，在出國留學的專業(yè)選擇方面，商學類、藝術類、工程技術類位居前三位，分別占比23.7%、15.8%、10.1%，it類、語言類、財經(jīng)類緊隨其后，占比在7%以上，選擇人文社會科學類、醫(yī)學類、法學類、自然科學類的比例相對較低。
“三位一體”的教育生態(tài)尚未建立
當前中國國際學校面臨著一系列問題和挑戰(zhàn)。首先，在民辦國際學校中，有資格頒發(fā)國際學歷的學校通常以與國外機構或教育部門合作的方式來辦學。這在一定程度上造成了國內(nèi)外相關監(jiān)管部門對其監(jiān)管的困難。比較容易造成國際學校收費標準不一，教學質(zhì)量良莠不齊，辦學機制多元且權責不清的現(xiàn)象，也在一定程度上影響了國際學校市場的良性發(fā)展。其次，師資力量發(fā)展相對滯后，建立教學優(yōu)勢相對困難。國際學校開設國際課程需要大量聘請外籍教師，而對外籍教師的資質(zhì)尚沒有一套成熟的評價評估機制，導致外籍師資團隊水平不一的問題。同時，外籍教師流動頻繁難以形成穩(wěn)定隊伍，也形不成團隊效應，缺乏專業(yè)支持，而本土教師卻難以介入。最后，部分國際學校在管理學生方面尚未充分認識到中外文化的差異，管理創(chuàng)新力度不夠，在學生身心健康輔導、學校與家長的常態(tài)化溝通方面，尚未真正建立學校、學生、家庭“三位一體”的教育生態(tài)系統(tǒng)，沒有充分調(diào)動家長在學生教育中的積極性，這對學生的全面健康發(fā)展產(chǎn)生了一定的消極作用。
增強服務能力，完善低齡留學人群的監(jiān)督
國際學校需求旺盛，長遠來看有很大的發(fā)展空間，但國際學校發(fā)展中暴露出來的問題也不容忽視，我們由此提出以下建議。
首先，進一步完善政府在低齡留學人群的監(jiān)管與服務。我國留學低齡化的發(fā)展趨勢越發(fā)顯著，但當前我國政府在留學生管理與服務方面仍以大學生及以上的留學人群為主，對低齡留學人群的監(jiān)管與服務仍處空白。這類留學群體年齡較小、對于社會的認知度不高、生活自理能力較差、自我控制能力較弱等特征，導致各種問題和矛盾逐步顯現(xiàn)。因此，政府有關部門有必要將低齡留學生納入到管理和服務的主要范疇，為其構建“安全網(wǎng)”，降低留學風險和維護國家名譽。
其次，發(fā)揮國際學校聯(lián)系海內(nèi)外的優(yōu)勢，增強服務學生的能力。國際學校有身處國內(nèi)的地理優(yōu)勢，又有聯(lián)系留學生的便捷條件，國際學?？梢栽趯⒘魧W生送出去之后，提供好的后續(xù)服務，積極為留學人員構建與國內(nèi)溝通的固定渠道，通過培訓會、聯(lián)誼活動、交流活動、晚會等多種方式保持與留學生的溝通和跟蹤服務，使國際學校的教學始終保持與留學生需求的同步，更好的為有意愿出國的學生提供針對性強的教學和服務。
市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇八
在虛假信息泛濫的今天，網(wǎng)絡謠言過多地消耗民眾的信任度，無論對微信公眾平臺還是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，都是一種打擊。微信對傳播傳統(tǒng)文化知識、精神的準確性掌握是做好新媒體傳統(tǒng)文化普及的重要前提。除了加強監(jiān)管并限制微信中不實言論傳播，還可以對微信公眾號采取信用評級制度，評級結果公開顯示在該公眾號的首頁上。同時，我們應當鼓勵頗具公信力和專業(yè)素養(yǎng)的傳統(tǒng)媒介敞開懷抱接納新媒體，在新興平臺上為大眾帶來高質(zhì)量的文化享受。
（二）打造適合新媒體傳播的傳統(tǒng)文化精品項目
中華傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深，經(jīng)過微信的推送，在大眾腦海里形成的是碎片化印象。將零碎的傳統(tǒng)文化知識打造為深刻而系統(tǒng)的精品文化項目，也可以積累一批忠實的讀者。
（三）提高傳統(tǒng)文化微信傳播的趣味性和實用性
傳統(tǒng)文化在歷史長河中厚重積淀，遠不如時事新聞、娛樂八卦所能給用戶提供直觀的刺激和新奇的享受。世界日新月異，傳統(tǒng)文化也需要推陳出新。結合時事熱點，注重版面版式，提高微信產(chǎn)品的整體質(zhì)量，改善用戶的閱讀體驗，都能為傳統(tǒng)文化內(nèi)容吸引大量讀者。在文化傳播之余，還可以在微信公眾號上設置互動平臺，提供傳統(tǒng)文化愛好者交流探討的園地。由此，微信因傳統(tǒng)文化豐富了內(nèi)在價值，而傳統(tǒng)文化也將以其自身優(yōu)勢，投入新媒體時代的洪流，在微信為代表的新興媒體中煥發(fā)新的活力。
市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇九
女檢察官發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查報告
**市人民檢察院（4月）**市女檢察官是檢察隊伍中的重要組成部分，無論是在班子的領導崗位上，還是在查辦職務犯罪、出庭公訴、訴訟監(jiān)督等各個崗位上，女檢察官們都以頑強的毅力、拼搏的精神戰(zhàn)斗在檢察工作的每一個領域，以卓越的工作實績撐起了檢察事業(yè)的“半邊天”。
一、全市女檢察官的狀況我市檢察機關共有檢察工作人員465人，其中女檢察官147人，所占比例為31.6%。市院37名女檢察官中，副處級以上女檢察官8人，所占比例為21.6%，副科職以上女檢察官15人，所占比例40.5%，縣（市）區(qū)院女檢察官任副科長以上人員49人，所占比例48.9%。從學歷來看，女檢察官中研究生學歷8人，在讀研究生3人，本科學歷113人，大專學歷15人。學歷分布呈現(xiàn)出兩頭少中間多的特點，其中大專學歷均為50歲以上女檢察官。從年齡來看，女檢察官中30歲以下的37人，30歲至40歲的36人，40歲至50歲的49人，50歲以上15人。50歲以上人員所占比例較少，其余各個層次分布比較均衡。從崗位來看，女檢察官大部分在辦公室、案件管理科等綜合服務部門。如市院案管科共有干警6人，其中女檢察官5人，占科室人員83.3%；市院辦公室共有干警7人，其中女檢察官5人，占科室人員71.4%；政治部共有干警7人，其中女檢察官4人，占科室人員57.1%。全市檢察機關女檢察官奮力拼搏，取得了諸多成績與榮譽，形成了一道亮麗的風景線。省院新聞發(fā)言人王東暉便是從**市院走出來的，一直是**市女檢察官的驕傲。在榜樣的激勵下，近年來，先后涌現(xiàn)了“湖南省十佳公訴人”“**市十大杰出女性”譚天瑤、“湖南省偵查監(jiān)督優(yōu)秀檢察官”楊瑩潔、馬慧、“湖南省十佳公訴人”劉星、“湖南省監(jiān)所檢察業(yè)務標兵”鄭慧等先進模范人物。
二、女檢察官在檢察工作中的優(yōu)勢
1、認真負責，具有高度的責任心檢察工作千頭萬緒，許多崗位的工作性質(zhì)繁雜瑣碎。比如內(nèi)勤崗位，擔負著案件法律文書的登記、備案，每月、每季度的'報表填報，每年的量化考核、工作總結、年終評比等諸多工作；其次是反貪、反瀆、批捕、起訴等業(yè)務部門。每天面對的是形形色色的犯罪嫌疑人、堆積如山的案卷。這就要求在面對工作時要有堅韌不拔的意志和認真負責的精神。近年來我市檢察機關女檢察官日趨增多，這與女性的性別優(yōu)勢不無關系，實踐也證明，我們的女檢察官們憑著特有的耐心細致，以高度的責任心和全心全意為人民服務的宗旨，在各自平凡的崗位上取得了驕人的業(yè)績。
2、善解人意，具有較強的親和力女檢察官在辦理涉及婦女、未成年人犯罪案件和對民事行政申訴案件審查過程中充分發(fā)揮女性特有的感性、細膩和易于溝通的性別優(yōu)勢深挖罪因和進行感化教育，做好息訴息訪工作。女檢察官能針對未成年人生理、心理特點和犯罪的具體情況，及時地對他們進行教育、感化和挽救工作。如被省院評為優(yōu)秀項目的“社區(qū)矯正大講堂”即針對未成年人犯罪而采取的保護措施，取得了較好地法律效果和社會效果。
3、潔身自好，具有良好的職業(yè)道德查辦職務犯罪是檢察機關的一項重要職能，打擊犯罪、懲治腐敗是檢察機關的神圣職責。但同時，司法腐敗之風也不時向檢察機關襲來。而我們的女檢察官們業(yè)余時間大多扮演著好妻子和好母親的角色，以家庭生活為主為重，使得她們參與不良的社會交往較少，面對各種誘惑能做到清心寡欲，不輕易放棄人格尊嚴。她們能自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義思潮的影響。女檢察官大都具有良好的職業(yè)道德，在司法過程中也很少有徇私枉法、違法亂紀現(xiàn)象發(fā)生。
三、女檢察官成長過程中的機遇與困難
近年來，我市檢察機關堅持“優(yōu)選、精育、嚴管、重用”8字方針，著眼建立一支適應司法改革、適應社會發(fā)展的女檢察官隊伍，使大批優(yōu)秀女檢察官脫穎而出，走上了領導崗位。一是黨組高度重視。全市兩級院黨組把培養(yǎng)選拔女檢察官工作納入重要議事日程，納入“核心價值觀”的大格局中進行謀劃。政治部牽頭攬總，明確專人負責，保證培養(yǎng)選拔女檢察官工作落到實處。市院近3年被提拔、晉職（級）的女檢察官14人（次），去年上半年任命的5名副科職干部中女檢察官有4名，占80%。并將獲得“湖南省偵查監(jiān)督優(yōu)秀檢察官”、“湖南省公訴論辯最佳風采獎”等榮譽稱號的80后女檢察官公訴科副科長楊瑩潔下派至雨湖區(qū)檢察院掛職副檢察長。二是建立健全制度。全市兩級院政工部門建立了培養(yǎng)選拔女檢察官工作的長效機制，建立了女檢察官到黨校學習和參加各種專業(yè)培訓的理論培訓制度，使全市檢察機關培養(yǎng)選拔女檢察官工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。三是發(fā)揮女檢協(xié)作用。女檢協(xié)積極搭建女檢察官成長成才的平臺，建立女性人才庫，充分發(fā)揮呼吁、協(xié)調(diào)和舉薦作用，向政工部門推薦優(yōu)秀女檢察官。在黨組的支持下，建立了女檢察官掛職制度、走訪談心制度，并每年組織女檢察官外出參觀學習，不定期地請婦聯(lián)同志或醫(yī)院專家給女檢察官傳授相關專業(yè)知識，使女檢察官多方位多層次加強了鍛煉，增長了閱歷，拓寬了視野。我市檢察機關培養(yǎng)選拔女檢察官工作取得了一定成績，年輕女檢察官的培養(yǎng)和交流得到加強，女領導干部尤其是中層干部中女檢察官的比例持續(xù)上升。但是隨著干部人事制度改革的深入，也還存在一些問題和困難。
1、女檢察官任職中存在“三多三少”現(xiàn)象。即：副職多，正職少，基層院沒有一個女檢察長；綜合服務性科室多，主要業(yè)務科室少；科處級領導年齡偏大的多，年輕的少。
2、女檢察官使用中存在“求全責備”、“女不如男”等傳統(tǒng)觀念和偏見。當今社會不可避免地存在著對男性和女性評價標準的不平等，社會對男性的評價標準是單一的，而對職業(yè)女性卻是社會和家庭雙重責任的標準。所以，在培養(yǎng)選拔女干部時，往往存在某種求全責備的心理，不愿給女檢察官壓擔子，不敢把女檢察官放到重要崗位上，甚至于在提拔使用年輕女檢察官時顧慮重重，擔心存在非議。
3、女檢察官個體存在生理、心理方面的困擾。25歲以前是女檢察官的黃金期；26-32歲左右是“百事纏身”期；33-40歲是第二個黃金期；41-45歲是精力分散期；46-51歲左右進入第三個黃金期。由于生理方面自然差異的影響，女檢察官普遍存在瞻前顧后、安于現(xiàn)狀、自信心不足等心理，對事業(yè)和工作的目標要求相對較低。
四、促進女檢察官成長成才的建議作為檢察機關，我們要采取有力措施，為更好地發(fā)揮女檢察官在檢察工作中的作用創(chuàng)造有利的條件。要采取多項措施，切實提高女檢察官綜合素質(zhì)，要選賢用能，以人為本，營造良好的工作、生活和學習環(huán)境。
一是加強教育培訓，提高女檢察官思想與業(yè)務素質(zhì)。首先是進一步宣揚優(yōu)秀女檢察官的先進事跡，運用典型的引領效應，使女檢察官樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強自信、自尊、自立、自強意識。其次要抓業(yè)務技能培訓。增強女檢察官的業(yè)務培訓力度，給予女檢察官更多的機會和保障，創(chuàng)造更多的教育培訓條件，切實提高履職技能。提供實戰(zhàn)鍛煉機會，強化業(yè)務技能。()根據(jù)女性的特點，科學合理安排工作崗位。如：可以運用女檢察官感情細膩、心態(tài)平和、耐心細致等特點成立女子辦案組，讓女檢察官更多地辦理女性犯罪嫌疑人和未成年人犯罪案件。有計劃地安排年輕女檢察官承辦重大、疑難的案件，培養(yǎng)其應戰(zhàn)的素質(zhì)，積累辦理大要案的辦案經(jīng)驗，創(chuàng)造女檢察官的工作特色。改變檢察機關自偵部門女檢察官少的狀況，充分發(fā)揮女性直覺思維敏銳的優(yōu)勢辦理自偵案件。
二是樹立科學的用人觀，為女檢察官打造良好的發(fā)展平臺。首先應堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，把品德、知識、能力與業(yè)績作為衡量人才的主要標準，堅持用一把尺子衡量干警，使男女檢察官享受同等的競爭機遇，不以性別論高低，不以男女論職位，在女檢察官人才開發(fā)使用工作中真正做到男女平等；其次應樹立用當其時，用當其才的觀念，將合適的女檢察官人才放在合適的崗位上，做到崗位與人員素質(zhì)相匹配，使女檢察官最大限度地發(fā)揮才干。
三是建立統(tǒng)一的兩性評價標準，給女檢察官更多人文關懷。作為女檢察官既要執(zhí)法辦案又要操持家務，同樣的工作業(yè)績要比男干警付出更多的辛苦，承受更多來自社會和家庭的壓力。這就要求我們女檢協(xié)在工作中，對女檢察官存在的具體困難和問題，應給予更多思想上的關心和理解，給予更多的人文關懷，以緩解其心理壓力，舒展其緊張情緒。對女檢察官在生活方面存在的問題，盡量在時間上多給予照顧，多幫助其解決實際困難，以解除其后顧之憂。
市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇十
全媒體時代，婦聯(lián)作為群團組織，如何借助新媒體更加高效地引領婦女思想、宣傳婦聯(lián)工作？這是新時期婦聯(lián)宣傳工作者需要認真研究和思考的問題。
新媒體無時不在、無處不在，群眾就是媒體。以微信為例，朋友圈正在成為越來越多的人每日必然關注的空間。在這個擴散性的立體空間里，每一個微信號都連接著無窮多的人群和無窮大的領域。而資訊在這個無窮大空間里的傳播速度卻是極快的，有時就在轉(zhuǎn)瞬間就已經(jīng)為成千上萬的人所知。新媒體逐步成為信息傳播的新常態(tài)。
婦聯(lián)宣傳工作正是要從群眾中來，到群眾中去。婦聯(lián)工作是面向群眾的工作，婦聯(lián)宣傳工作，重在引領婦女思想、宣傳婦聯(lián)工作、弘揚核心價值。婦聯(lián)宣傳工作的成效體現(xiàn)在將想要宣傳的內(nèi)容宣傳到更多群眾身邊，為更多人所熟知、所接納、所踐行。這與新媒體的發(fā)展特質(zhì)相符合。
新媒體應當成為婦聯(lián)宣傳工作的陣地和載體。新媒體所聯(lián)結的廣泛人群，決定了新媒體應當成為婦聯(lián)宣傳工作的重要陣地；新媒體的普及度、傳播速度與便捷度，決定了新媒體應當成為婦聯(lián)宣傳工作的重要載體、重要渠道。
近年來，南通婦聯(lián)也在積極探索、運用新媒體展示婦聯(lián)工作、傳播女性聲音、弘揚時代主流、拉近與群眾的距離。實踐證明：新媒體確實是創(chuàng)新開展婦聯(lián)宣傳工作的有效平臺。
運用新媒體服務婦女群眾。側(cè)重于通過官方微信發(fā)送與婦女群眾日常生活密切相關的科學知識、生活技巧等，具體包括政策解讀、時事資訊、科學家教知識、日常生活小竅門、健康常識、心靈美文等等。同時，依托微信、官方網(wǎng)站等，發(fā)布各類公益培訓、講座等服務活動資訊，方便群眾。
運用新媒體傳達巾幗聲音。依托官網(wǎng)、官微第一時間傳遞各級婦聯(lián)工作動態(tài)，發(fā)布與婦女相關的工作研究與思考成果，交流各地婦聯(lián)和婦女工作的特色經(jīng)驗，讓廣大婦女群眾能在第一時間了解婦聯(lián)、認同婦聯(lián)；全面展示各行各業(yè)優(yōu)秀巾幗典型的風采，大力弘揚女性“四自”精神和社會主義核心價值觀，打造正面積極的網(wǎng)上婦聯(lián)。
運用新媒體延伸婦聯(lián)工作。依托官方微信走近婦女群眾和家庭。設計一些便于群眾參與的互動欄目，比如生活中的“小確幸”有獎征集活動、家庭學法達人賽微信競答活動等，通過互動拉近婦聯(lián)組織與婦女群眾的距離。依托官微、官網(wǎng)進一步拓展一些重點工作。連續(xù)登載尋訪到的“最美家庭”的故事，擇優(yōu)登載“與‘最美家庭’同行”主題征文，放大活動效果。
從目前運轉(zhuǎn)情況看，最為主要的問題有二。
問題之一：婦聯(lián)宣傳工作在新媒體上的受眾面需拓展。官網(wǎng)、官微等婦聯(lián)自有新媒體的關注度還有待提升，比如官網(wǎng)的點擊率、官微的粉絲數(shù)尤其是活躍粉絲數(shù)都還比較有限，而且現(xiàn)有粉絲大多為系統(tǒng)內(nèi)的，或者是“官方”的，真正的婦女群眾占比還不夠。究其原因，重點概有三個方面：一是對自有新媒體的宣傳推廣力度不夠；二是自有新媒體吸引力不夠，涉及版塊設計的親民程度、具體內(nèi)容的“行政化”程度等等；三是與其他行業(yè)新媒體相比較而言的個性化特征不夠，以微信為例，婦聯(lián)官方微信所發(fā)布的內(nèi)容與其他公眾號推出的內(nèi)容可能還存在一定程度的交叉。
問題之二：婦聯(lián)宣傳工作中的新媒體運用率需拓展。從目前情況看，除了作為知識普及的載體，新媒體在我市婦聯(lián)宣傳工作中的作用主要還停留在工作信息報道，也就是“事后”信息的發(fā)布。事實上，新媒體在婦聯(lián)宣傳工作中，完全可以在“事前”、“事中”、“事后”的各個環(huán)節(jié)發(fā)揮更大的作用。
新媒體是開展婦聯(lián)宣傳工作的有效手段，同時，新媒體所聯(lián)結的女性受眾也是婦聯(lián)宣傳工作的主要服務對象?；诖?，在未來一個階段，婦聯(lián)宣傳工作與新媒體的深度融合，是婦聯(lián)宣傳工作的一個發(fā)展方向。
將新媒體作為婦聯(lián)宣傳工作的重要手段。要提升婦聯(lián)宣傳工作中的“網(wǎng)絡意識”、“網(wǎng)絡思維”。當我們謀劃一項工作是時必須要考慮的是，新媒體在這項工作中可以充當什么角色、發(fā)揮什么作用？如何利用新媒體實現(xiàn)更好的工作效果？要習慣于將新媒體作為婦聯(lián)宣傳工作的重要手段和方法。比如，利用新媒體來運作和管理一個服務群眾的項目，將新媒體作為組織聯(lián)絡的工具、信息發(fā)布的媒介、人員管理的平臺、民意評價的渠道等等。由此還帶來一項基礎性的工作，也就是婦聯(lián)自有新媒體影響力的擴大。最直接的體現(xiàn)，也就是受眾面，比如官方網(wǎng)站的流量、官方微信的粉絲量及內(nèi)容的點擊率的增長等等。對此，我們的設想是依托新媒體實施好的項目，讓更多的群眾自動認同、接納，從而提升婦聯(lián)新媒體的受眾面。
將新媒體作為婦聯(lián)宣傳工作的重要領域。新媒體代表著一定的空間、聯(lián)結著不特定的人員群體，這些都預示著婦聯(lián)宣傳工作中一個不可估量的發(fā)展空間。直接面向新媒體受眾開展工作，提供服務，將成為婦聯(lián)宣傳工作的一項重點。新媒體受眾是一個動態(tài)的群體，如何面向這一群體開展好我們的工作？可以嘗試建立虛擬組織，將婦聯(lián)的組織體系拓展至新媒體。以微信為例，在婦聯(lián)官方微信的粉絲中，邀請活躍粉絲建立一個常態(tài)化組織（可名為“xx之家”之類的），成為婦聯(lián)與粉絲之間的橋梁，不定期通過線上線下的活動，達到婦聯(lián)組織凝聚粉絲、組織粉絲、引導粉絲、服務粉絲的工作目標，并進而可能依托粉絲放大工作實效。
將新媒體工作隊伍的建立作為發(fā)揮新媒體在婦聯(lián)宣傳工作中的作用的支柱。新媒體與婦聯(lián)宣傳工作的深度融合，必須建立一支開放性的工作隊伍。初步設想，這支隊伍應當至少包括婦聯(lián)工作者、新媒體從業(yè)者、網(wǎng)絡活躍者、熱心志愿者及婦聯(lián)相關工作聯(lián)系部門工作者等等。新媒體的升級換代速度是極快的，因此，在建立隊伍的基礎上，還要加強對隊伍的業(yè)務培訓和知識更新。
市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇十一
在廣播電視局記者部進行了十天左右的實踐，了解了怎樣做一個采訪報道，前期以及后期的制作，更明白了作為記者應具有的品質(zhì)。短短的日子，我看到了群眾對媒體、對記者的信任，但同時也看到了對記者的不理解。而最深的體會是現(xiàn)在媒體所面臨的問題。
收視率作為電視媒體的一種參考指標，本來就未有多大的懸疑，問題是由此所引起的迷茫卻頗有中國特色。收視率曾被理論界稱為“雙刃劍”，說的就是它具有非常強大的正面實用功能，同時，若是舞不好，也會產(chǎn)生傷人又傷己的負面效應。作為電視工作者，要舞好收視率這把鋒刃的雙刃劍，首先，要加強自身的道德修養(yǎng)；其次，傳播本質(zhì)的內(nèi)涵意義是一個雙向交流的過程；第三，正確掌握收視率的科學方向。
如今，以中小學生為主體的青少年成長環(huán)境面臨嚴重的污染，清除污染，凈化育人環(huán)境，營造青少年健康成長的良好氛圍，是成人社會義不容辭的神圣職責。有的媒體在市場化運作中為了眼前的經(jīng)濟利益忽略甚至不顧大的方向，過渡商業(yè)化，娛樂化，濫清，兇殺，惡性犯罪一類強烈刺激青少年神經(jīng)的'精神毒品充斥著熒屏，少數(shù)媒體人不信守職業(yè)道德，甚至墮落犯罪，使媒體的良知和公信力受到更多的質(zhì)疑。事情的嚴重性、緊迫性不容我們絲毫懈怠。
這次時間過程中，了解了時政新聞的涉及面廣，政策性強，所以在采訪報道中，能夠著眼全局，分清形勢，善于從政治上捕捉新聞點，并注意選擇角度和創(chuàng)作手法，力求把嚴肅的主題寫得生動形象，引人入勝。因此應注意會議報道要具體化，解說詞要通俗化，制作手段要多樣化。
傳媒從業(yè)者應有社會責任意識。在肩負責任的類別方面，傳媒從業(yè)人員與兩個不同普通人的肩膀：一個肩負新聞的重擔；另一個肩負社會責任的重擔。如果一個肩膀不擔道義，不擔負社會責任而麻木，另一個肩膀承擔的報道新聞的責任意識再強，所產(chǎn)生的新聞作品即使“迅速”、“真實”、“客觀”的標準去評價是無可挑剔的好新聞作品，也有可能給國家、給社會、給受眾、給報道對象造成損害。
我們新聞媒體要以以人為本為價值取向，一是充分發(fā)揮輿論引導作用，倡導尊重人的價值尊嚴。二是在新聞傳播過程中，自始至終，以群眾為主體，了解群眾，關注群眾，尊重群眾。
因此，作為新聞媒體人員，應堅守固有的職業(yè)操守，如實報道新聞，貼近生活，真實而認真地反映群眾的心聲，引領社會輿論朝一個純凈的環(huán)境發(fā)展。
市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇十二
我于xx年**月份，對我實習的學校語文教學運用多媒體的現(xiàn)狀進行了調(diào)查，通過調(diào)查研究，對教師運用多媒體的情況以及學生對于運用多媒體教學的態(tài)度有了初步的了解，為準確的把握當前課程改革的主旨，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探究實施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。
（一）具體目標
1、教師運用多媒體教學的現(xiàn)狀
2、學生對于云夠用多媒體教學的看法
3、學生希望運用多媒體教學應達到什么樣的教學效果
（二）調(diào)查方法
1、訪談，與本學校幾個班共10位老師進行了訪談
2、學生問卷，內(nèi)容涵蓋對多媒體教學價值觀、態(tài)度、學習需求和學習目的四個方面
（一）教師使用多媒體的現(xiàn)狀
1、中老年教師的使用情況：在平時的教育教學中，由于一部分中老年教師沒有參加信息技術培訓或培訓時間較少，所以在課堂上不用或極少使用信息技術輔助語文教學，學生學得枯燥無味，教師講的'很吃力，教學效果大打折扣，影響了教學質(zhì)量的提高。
2、青年教師的使用情況：一部分青年教師，因其有過培訓經(jīng)驗，其有熟練的信息操控技術，加之接受新知識、新信息較快。因此平時都會采取現(xiàn)代化教學手段來提高課堂教學效果，因此多媒體在年輕教師中使用率較高。
總的概括，不足40%的語文老師經(jīng)常使用多媒體，33、9%的教師只有在特殊情況下才應用，有10%以上的老師有計算機證，但上課從沒用過多媒體，另外9、88%的教師根本就不會用。
（二）學生的看法及建議
對于多媒體教學在中學語文課中運用的基本問答大多數(shù)學生對多媒體教學并不陌生，85%的學生認為運用多媒體上課效果好，15%的學生認為一般，94%的學生認為運用多媒體教學提高了學習興趣，87%的學生認為多媒體教學能夠提高創(chuàng)新意識，多媒體進駐語文學習課堂，徹底打破了傳統(tǒng)的師生對話，而是師生、機三位教學，學生有新鮮感。
目前學校教學工作的開展并沒有充分發(fā)揮多媒體教學的功能，調(diào)查結果總的來看，學生認為多媒體上課效果好，能夠提高學習興趣，認為多媒體教學可以從形、聲、色等方面給學生帶來更直觀的感受，是學生更好的理解學習內(nèi)容。
但它統(tǒng)一的展現(xiàn)方式容易抑制學生的想象能力，簡化了學生對知識探究的思維過程，造成思維的僵化和片面，會剝奪學生學生想象力的發(fā)揮，而且不利于學生發(fā)散思維的培養(yǎng)。語文教學離不開語文教師的創(chuàng)造個性，教師不僅僅是一個演示員，更是一個教育者、引導者，在運用多媒體過程中，有些教師運用多媒體過程中，有些教師運用多媒體還僅限于傳統(tǒng)的講授式教學，還只是一種演示工具，在課堂上演示了大量的內(nèi)容，有“人灌”變成了“機灌”，沒有注重發(fā)揮學生是主體，老師是主導的作用，沒有充分的利用多媒體教學的功能，只是突出的問題。
盡管多媒體教學輔助手段作用很大，恰當借助課件進行教學，使課堂教學如虎添翼。但如果每堂課都制作課件，這樣會消耗一定的人力、物力、精力甚至會轉(zhuǎn)移教師的注意力，忽視對教材重點難點的鉆研，更何況并非所有的課文都適合制作成課件來進行講授，若為制作課件而牽強附會，課件不但起不了作用，而且還會弄巧成拙。
運用現(xiàn)代信息技術固然很好，優(yōu)化語文教學，但這里也存在著一個“度”的問題，合理的運用多媒體，可以達到事半功倍的效果，但如果掌握不好尺度，一味的濫用多媒體，就不會起到優(yōu)化語文課堂教學的作用了。只有合理運用多媒體，才能達到優(yōu)化語文課堂教學的目的。所以，運用現(xiàn)代教育技術，切勿忽視人文精神。語文教學的實踐告訴我們，學生要獲得情感的培養(yǎng)，人文的熏陶不能光靠教學技巧和小袋教學“武器”，更有賴于教師牽引學生靈魂，沉醉于里行間，留戀于墨韻書香。
總之，在語文教學中要根據(jù)教學的需要合理運用現(xiàn)代化教學技術，既要發(fā)揮現(xiàn)代教育技術的優(yōu)勢，又要遵循語文課的特點，這樣，語文課堂才會在現(xiàn)代科技的氛圍中，洋溢濃濃的人文氣息。
市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇十三
多媒體教學是一種基于計算機軟硬環(huán)境，將多媒體技術充分運用到課堂教學中的現(xiàn)代化教學模式，它根據(jù)教學目標設計，表現(xiàn)特定的教學內(nèi)容，有效地將文字、圖像、聲音相互結合，旨在提高教學效率和效果。為了了解廣西交通運輸學校當前多媒體英語教學的真實情況，英語課題組教師進行調(diào)查分析，摸索出多媒體英語教學的新模式，從而達到在多媒體環(huán)境下更好地促進學生語言綜合能力提高的目的。
調(diào)查對象分為兩個部分：廣西交通運輸學校的英語教師和20xx、20xx級學生。涉及的專業(yè)包括汽修、酒店、財會、物流、計算機、電子等6個代表性的專業(yè)。英語老師共發(fā)放了10份調(diào)查問卷，全部收回；學生共發(fā)放了550份調(diào)查問卷，收回528份有效問卷。
針對老師和學生，主要采用問卷調(diào)查和訪談調(diào)查相結合的方式，同時也采用實地觀察了解的方式。
（一）問卷調(diào)查法
課題組老師參考其他研究者的問卷，設計了本課題的問卷表，包括教師的問卷和學生的問卷兩部分。
教師問卷包括：
（1）教師的多媒體水平和技能；
（2）教師對多媒體英語教學的態(tài)度；
（3）多媒體設備在英語教學中的實際使用情況。
學生問卷包括：
（1）所在教室多媒體設備的使用情況；
（2）學生對多媒體設備的態(tài)度；
（3）學生對教師使用多媒體設備的評價；
（4）學生在多媒體環(huán)境下的學習情況。通過調(diào)查問卷調(diào)查了學生英語學習現(xiàn)狀與教師多媒體英語教學的情況，并掌握第一手資料，為本課題研究提供了充足的事實依據(jù)。
問卷用中文寫成，主要采用選擇題的題型，要求學生以匿名方式，承諾數(shù)據(jù)正確用途，確保問卷的客觀性和調(diào)查數(shù)據(jù)的可靠性。
（二）師生訪談法
本課題準備了五個問題，分別與英語教師和學生進行了談話，收集到了他們對多媒體教學的看法和意見，是問卷調(diào)查的有力補充。
（一）對教師的調(diào)查情況分析
1、教師的自我評價。在對英語教師的調(diào)查問卷中，認為自己計算機操作水平在中等（含）以上的超過50%，單就計算機操作技術來說，有一半以上的教師完全沒有問題，只有20%的教師認為自己在計算機操作技術方面較差。當涉及具體某項多媒體技術時，如從網(wǎng)絡搜索資源后制作課件時，30%的教師自評水平為較差，說明我們今后應重視這個問題，應采取多渠道解決這個難題，如在組內(nèi)多開展培訓活動，多探討課件制作的心得體會。
2、對英語教師計算機技術獲取渠道的分析。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，超過80%的英語教師計算機技術都是通過自學和實踐獲取的，而隨著現(xiàn)代化教育教學的發(fā)展和學校信息技術教育工作的發(fā)展，教師較熟練地掌握計算機知識和應用技能已經(jīng)成為迫在眉睫的任務。要實現(xiàn)這個目標，必須在老師中開展提高計算機技能和課件制作水平的培訓工作，切實提高英語教師多媒體技術的水平。
3、教師對多媒體教學的評價。多媒體教學克服了傳統(tǒng)教學注重知識灌輸?shù)谋锥?，它為英語教學提供了其他教學手段無法相比的作用，已成為英語教學的發(fā)展趨勢。盡管多媒體教學也有某些弊端，但大部分教師還是給予正面的評價，認為多媒體教學給我們帶來的優(yōu)勢遠遠大于劣勢。
4、教師對教學效果的評價。經(jīng)過匯總發(fā)現(xiàn)，大部分英語教師對多媒體教學還是持肯定的態(tài)度，超過60%的教師認為，自從多媒體設備引入課堂后，學生學習興趣得到提高，課堂氣氛也變得活躍起來。但是，有部分教師提出，雖然多媒體設備在英語教學中得到廣泛應用，生動活潑的課件也吸引了學生，但還是有部分學生的英語綜合能力還沒有得到明顯提高。可見，多媒體教學只是一個手段，我們還應該以現(xiàn)代外語教學法來指導教學，教學的最終目的是幫助學生掌握外語交流的技能和知識。
5、教師對多媒體設備的依賴程度。有將近68%的英語老師在整整一堂課上都使用多媒體設備，這說明教師在課堂上依靠多媒體的時間過長，這個問題值得注意。如何分配時間，合理使用多媒體，還需要進一步探討。
（二）對學生的調(diào)查情況分析
1、多媒體設備與學習興趣的關系。超過一半的學生認為多媒體設備能增強上課的興趣，這與學生的年齡和心理比較吻合。根據(jù)教育心理學，動態(tài)的事物比靜態(tài)的事物更能吸引學生的注意力，更能調(diào)動學生的興趣。老師應合理地利用多媒體，創(chuàng)設生動有趣的教學氛圍和語言文化環(huán)境，使教學信息形象化、生動化，激活學生的學習思維，使學生更自主地、積極地參與課堂活動。
2、學生對傳統(tǒng)教學和多媒體教學的看法。從調(diào)查問卷中可以看出，學生并不是一味要求全程多媒體教學，反而是更傾向于多媒體教學與傳統(tǒng)教學相結合。因此，英語教師既需要運用多媒體技術去刺激、鼓勵和指導學生，同時結合講授法、情境法、啟發(fā)法、角色扮演法、任務型教學法等多種教學方式逐步開展教學內(nèi)容，使學生在活潑、輕松、愉快的氣氛中獲得英語知識與英語技能。
3、學生對多媒體設備的評價。有30%的學生對學校多媒體設備比較滿意，認為能增強學生學習興趣；但也有超過一半的學生認為多媒體設備需要改進，認為學校多媒體設備管理方面存在以下問題：沒及時對多媒體設備進行保養(yǎng)、檢測和維修；不能定期更新電腦上的軟件；學校管理部門分工較混亂，當設備出現(xiàn)故障時，不知最終由哪個部門負責。
4、學生對老師制作的課件的評價。有30%左右的學生認為教師授課的課件清晰，有45%的學生認為課件質(zhì)量一般，有20%的學生抱怨說課件不夠清晰，例如字體太小、顏色太刺眼、背景太暗，因此教師在制作課件時，對課件的字體大小、文本顏色和背景色要協(xié)調(diào)統(tǒng)一，盡量做到清晰美觀。
5、學生對多媒體教學效果的評價。有接近一半的.學生肯定了多媒體教學，認為多媒體教學有幫助作用。但也有部分學生認為有些課件華而不實，圖片文字和授課內(nèi)容不吻合，上課時覺得很有趣，但下課后很快忘記。為此，我們應該結合教學內(nèi)容來制作課件，運用多種手段引導學生聽說讀寫，才能達到真正提高學生語言能力的目標。
6、學生對任課教師的評價。學生認為，當多媒體出現(xiàn)故障時，大部分老師還是堅守崗位，改用黑板或其他教具，堅持上完課。但問卷調(diào)查中也可以看出，有小部分教師在設備發(fā)生故障時，就顯得慌張，無心教學，于是草草應付式教學甚至停課。
（三）師生座談會的結果分析
1、在對多媒體教學表示認同的基礎上，部分學生也提出了寶貴建議：
（1）多媒體教學進度相比傳統(tǒng)教學太快，有些學生跟不上；多媒體教室光線太暗，容易使同學犯困。
（2）希望任課教師進一步優(yōu)化課件，突出教學重點，多增加動感畫面和教學視頻，提高課件清晰度。
（3）因多媒體教室環(huán)境的不同造成視聽效果的差異，建議改善多媒體教室的教學環(huán)境。
（4）建議學校成立專門機構，經(jīng)常對多媒體設備進行檢修，重點檢查電腦主機、投影儀，還應該定期更新軟件。
2、教師肯定了多媒體作用外，也提出一些想法：
（1）多媒體教學應采取典型引導，示范教學。要在課件質(zhì)量上下功夫，在備課上抓水平。多媒體課件還需要進一步改進，希望學校定期在教師中開展電腦技能培訓活動或競賽，借此提高老師課件制作水平。
（2）在授課中，教師不應全程使用多媒體，應多在學生中間走動，與學生開展各種互動，以提高后排學生的注意力。
（3）建議學校在經(jīng)濟條件允許的條件下，購買已發(fā)行的高質(zhì)量課件。
（4）提倡英語教師應該資源共享，互幫互學，共同研究學法和教法。
（5）建議學校對多媒體設備定期檢查，對舊設備及時更新或升級。
（一）存在的問題
多媒體技術的運用，確實給英語課堂注入了新鮮血液，有利于新時代英語教學的優(yōu)化。但在調(diào)查研究過程中也發(fā)現(xiàn)其存在不少問題，具體表現(xiàn)在：
1、逢課必用多媒體課件。多媒體課件促使老師采用新型的教學手段，可以更好地營造課堂氣氛、提高教學質(zhì)量。因此，很多英語老師一提到上課，尤其是研究課或公開課，覺得非用多媒體課件不可。教師在課堂上過分依賴多媒體，表現(xiàn)在有部分教師的板書水平呈下降趨勢，有的教師對著電腦屏幕照本宣科，語言能力也有所下降。長期這樣下去，教師課堂駕馭能力變得越來越差，一旦設備故障就無法進行正常的教學。
2、英語教師變成放映員。英語教師淵博的知識和扎實的基本功是其人格魅力的有機組成部分，對學生具有持續(xù)性的耳濡目染的影響力。教師在教學過程中規(guī)范的板書和標準的語音語調(diào)，將會在學生心中樹立一個良好的榜樣。如果老師在課堂上總是用多媒體書寫而不是自己板書，用多媒體軟件播放錄音而不是自己范讀，教師就如同放映員，教學效果大打折扣。教學是師生互動的過程，多媒體的過度使用，忽略了師生之間的情感交流，它無法取代學生在教師創(chuàng)設的情境中用英語進行交際操練。
3、過分追求聲像效果。在英語教學中運用多媒體技術，目的是優(yōu)化聽、說、讀、寫的訓練過程，達到提高語言能力的效果。但有個別英語教師在制作課件的過程中，利用一切所利用的媒體，一味追求表面新穎、花哨、動感等效果，也不管是否與教學內(nèi)容和教學目標吻合，最后雖然課堂上熱熱鬧鬧，學生大開眼界，但忽略教學內(nèi)容，引起學生注意力分散，影響教學質(zhì)量。
4、多媒體信息量過大，學生跟不上。多媒體教學具有強大的直觀顯示功能，使得教師在黑板上板書的時間減少了，同時課堂信息量增大。老師用課件上課，呈現(xiàn)速度快，停留時間短暫，部分學生對老師所教內(nèi)容，不僅跟不上，還容易產(chǎn)生視覺疲勞，導致接受能力下降，最終失去學習的興趣。課件信息過大，課件演示過快，學生對知識理解不透徹，而這種課堂教學模式實質(zhì)上也就成為了一種借助于高科技的“滿堂灌”。
（二）改進措施
針對這些情況，我們也提出了改進措施：
1、培養(yǎng)英語教師扎實的教學基本功，提高多媒體課件的制作技術。扎實的教學基本功，是英語教師搞好課堂教學的基礎。作為一名英語教師，必須善于發(fā)現(xiàn)，善于積累，善于研究英語教學法，加強專業(yè)知識的學習，夯實自己的專業(yè)素養(yǎng)，做到提高課堂教學效果，加強師生之間的情感交流。為了提高教師多媒體課件的制作水平，建議學校采取相應的制度，例如組織英語教師外出聽示范課，參加校內(nèi)多媒體課件評比，展示教師多媒體教學成果，通過一系列活動推動英語教師專業(yè)技能的提高。
2、加強教學設施建設，創(chuàng)造良好的多媒體教學環(huán)境。多媒體設備是學校教學現(xiàn)代化的重要標志，是開展多媒體教學必須具備的基礎設施。學校要充分利用先進的現(xiàn)代化教學設施，提高教學質(zhì)量和教學效率，就必須不斷完善硬件和軟件建設，包括保障電腦、大熒屏和多媒體教室能正常使用，配備好適合課程特點的多種多媒體課件制作軟件。
3、多媒體教學注意師生互動，避免高科技的“滿堂灌”。教學過程是師生之間情感交流的過程，老師在授課過程中應盡量避免總站在電腦面前，而應時不時走到學生中去。老師授課時眼睛應注視學生，做到用心與學生交流。如果教師常面帶微笑，多給學生講鼓勵的話如“welldone！”“goodjob！”，給學生信心，學生就會發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深藏的無限潛力。老師在制作和使用課件時，應把關鍵的部分例如師生對話、生生對話、口語訓練、角色扮演等內(nèi)容留在課堂上跟學生互動，真正實現(xiàn)師生互動。
4、老師應共享優(yōu)秀課件。要想做好一個課件，特別是優(yōu)秀的課件，需要花費大量的時間和精力，如果每位教師都各自為政地制作課件，會造成時間和精力的浪費，對整個學校來說則是重復勞動。因此，所有英語教師要互幫互助，資源共享。對于課件制作者來說，自己的課件被眾多人使用，更體現(xiàn)了課件的價值。另外，應積極與其他兄弟學校加強聯(lián)系，以達到相關專業(yè)的資源共享。
總之，多媒體在英語教學中的應用得到多數(shù)師生的認可，它極大地提高了教學效率和教學效果，是現(xiàn)代教育教學手段的發(fā)展趨勢。但是在實際應用過程中，也暴露出一些尚待解決的問題，我們只有遵循教育教學規(guī)律和中職生認知發(fā)展規(guī)律，時時注意為教學服務、為學生服務，才能把多媒體技術與教師的教、學生的學有機地聯(lián)系起來，形成最優(yōu)組合，達到最佳效果。
市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇十四
為充分了解我校多媒體教學現(xiàn)狀，進一步做好多媒體教學的管理與指導工作，切實提高我校的教育教學質(zhì)量。我們于07年5月對我校部分師生進行了問卷調(diào)查，此次發(fā)放學生調(diào)查問卷2362份，調(diào)查結果如下。
1.傳統(tǒng)教學2.多媒體教學3.無所謂4.其他（請注明）對于本問題，有2359位同學作了回答，具體結果如下。
由上圖可以明顯看出，絕大多數(shù)的同學還是喜歡教師采用多媒體手段教學的。
1.是2.否3.甚至降低4.其他
對于本問題，有2360位同學作了回答，具體結果如下。
由上圖可以看出，66%的同學作了肯定回答，認為多媒體教學增強了他的學習興趣。當然也有23%的同學給出了否定的回答，這應該引起我們的注意，要深入思考其中的原因，要在今后的教學中加以改進。
1.純文本2.圖文并茂3.視頻和動畫4.其它（請注明）本問題為單選題，但也有少量同學選擇了一個以上的答案，具體結果如下。從上圖可以看出，絕大多數(shù)同學喜歡視頻和動畫（占72%）和圖文并茂（占26%）類的多媒體課件，這類課件也能充分發(fā)揮多媒體的功能和特點。但從平時課件審核的情況來看，我校教師使用的大部分課件還是以文本為主，只是板書電子化，這在以后要加以改進。
1.滿意2.一般3.不滿意4.無所謂
本問題為單選題，共有2354位同學作了回答，具體結果如下。
從上圖可以看出，63%的'同學回答一般，回答滿意（18%）與不滿意（16%）的同學相當。說明我院今后在多媒體教學方面還要加大研究和教師培訓力度，努力提高教師多媒體課件制作和使用的水平，提高同學們的滿意度。
1.滿意2.一般3.不滿意4.無所謂
本題為單選題，共有2356位同學作了回答，具體結果如下。
從上圖可以看出，63%的同學回答“一般”，回答“不滿意”（21%）超過了“滿意”（13%）的同學。說明我校的多媒體教學設備配備還不夠，今后還要加大投入，在數(shù)量和檔次方面都要進一步提升，充分滿足教學的需求。
1.坐著講2.站著講3.無所謂
市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇十五
從小就習慣了伴著北京廣播電臺主持人溫暖的聲音入睡，如今廣播的聲音更是深入千家萬戶，北京地區(qū)廣播媒體調(diào)查報告。暑假期間我來到了北京人民廣播電臺，北京國際廣播電臺等北京的主流廣播媒體就現(xiàn)在的廣播發(fā)展狀況展開了調(diào)查。
北京人民廣播電臺創(chuàng)建于 1949年 2月 2日。建臺之初，只有 14名工作人員，辦有一套頻率節(jié)目，每天播音 8小時50分鐘，發(fā)射功率不足1千瓦。到20xx年底，北京電臺發(fā)展到500多名工作人員，辦有4套中波頻率節(jié)目（其中有兩套中波節(jié)目在兩個小調(diào)頻同步播出）、3套調(diào)頻頻率節(jié)目，每天播音 141個小時，總發(fā)射功率 180千瓦。改革開放以來，北京電臺多次對節(jié)目進行調(diào)整和改革。1990年8月 6日創(chuàng)辦了北京經(jīng)濟臺。1992年底，在總結經(jīng)濟臺經(jīng)驗的基礎上決定創(chuàng)辦專業(yè)化系列臺。這是北京電臺歷史上一項具有開創(chuàng)性的決策，從此，以建立專業(yè)化系列臺為龍頭的宣傳改革全面展開。到1994 年，先后創(chuàng)辦了新聞臺、音樂臺、交通臺、文藝會、教育臺和體育臺。至此，北京電臺全部實現(xiàn)了專業(yè)化廣播。二十世紀九十年代以來，北京電臺銳意改革，創(chuàng)新內(nèi)部激勵機制，改變用人分配辦法，20xx年起，實行全員聘任合同制，20xx年起科以上干部競聘上崗。20xx年建立了節(jié)目考評機制，對全臺節(jié)目質(zhì)量進行考評，促進了全臺節(jié)目質(zhì)量整體水平的提高，調(diào)查報告《北京地區(qū)廣播媒體調(diào)查報告》。20xx年在國內(nèi)廣播系統(tǒng)中首家通過了“iso9001（20xx版）質(zhì)量管理體系”認證。在質(zhì)量管理體系中制定了“導向正確，宣傳有效；保障及時，服務到位；顧客滿意，持續(xù)改進”的質(zhì)量方針，使全臺的管理步入了科學化、規(guī)范化的軌道。廣告創(chuàng)收全部為廣告公司代理。目前，節(jié)目和經(jīng)營業(yè)績在全國電臺中名列前茅。
我在調(diào)研中得知，目前北京電臺擁有8套開路廣播，15套有線調(diào)頻，在北京有線電視網(wǎng)數(shù)字平臺上有16套數(shù)字廣播節(jié)目，每天播音約353個小時，總發(fā)射功率 190。5千瓦，除覆蓋北京地區(qū)外，還覆蓋華北的部分地區(qū)。北京電臺與國內(nèi)省市級電臺保持著密切地聯(lián)系，和美國，英國、加拿大、澳大利亞、新加坡、韓國以及日本等國家的幾十家世界主流媒體建立了節(jié)目合作交流關系。
在新媒體不斷涌現(xiàn)的當今世界，廣播媒體要怎樣才能在競爭中處于有利位置。在廣播窄播化得今天究竟有哪些節(jié)目是吸引大眾的。對此我采訪了北京市西城區(qū)，東城區(qū)，朝陽區(qū)，宣武區(qū)，崇文區(qū)，海淀區(qū)，豐臺區(qū)在內(nèi)的500人。得出結論如下：北京電臺擁有眾多聽眾喜愛的優(yōu)秀節(jié)目：《北京新聞》、《空中笑林》、 《新聞20xx》、 《消費者熱線》、 《今夜私語時》、《中國歌曲排行榜》、 《新聞大視野》、 《一路暢通》、《路況信息》、 《歡樂正前方》。
北京電臺擁有眾多聽眾喜愛的主持人： 王佳一，楊洋， 王為， 劉思伽 ，李莉，伍洲彤， 王東， 王薇， 梁洪， 顧峰。
俗話說有競爭才有進步，北京電臺在巨大的壓力下自我完善，創(chuàng)新進取。
近年來，北京電臺整體的日到達率不斷攀升，20xx年3月份的到達率為45%，而9月該數(shù)字上升到48%。北京電臺的聽眾人均接觸廣播的分鐘數(shù)達到了45分鐘左右。以八個專業(yè)臺組成的北京電臺占有北京廣播市場70—75%的份額。
市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇十六
四屯中學全面使用多媒體教學已兩年有余，老師現(xiàn)在都能很嫻熟的運用多媒體教學，學生對此也是贊不絕口，運用多媒體后學生的感受到底如何，如何能使多媒體更好的服務于我們的物理教學，我做了這次調(diào)查。
問卷調(diào)查
20xx年3月12日
初三全體學生,共計112人
多媒體在物理課堂上的使用效果調(diào)查問卷
1：傳統(tǒng)教學和多媒體課件教學您喜歡哪一種？
a.多媒體課件教學
b.傳統(tǒng)教學
c.無偏愛
2：您認為多媒體課件教學與傳統(tǒng)教學哪一種更容易讓您上課集中注意力？
a.多媒體課件教學
b.傳統(tǒng)教學
c.差不多
3：您的授課教師對多媒體的操作熟練程度如何？
a.非常熟練b.熟練
c.不熟練
4：您認為教師演示多媒體可以全部替代在黑板上板書嗎？
a.很有必要
b.沒必要
c.有的有必要有的沒必要
5:你覺得使用多媒體和不使用多媒體哪個效率更高？
a、使用多媒體（97﹪）
b、不使用多媒體（3﹪）
6:你認為運用多媒體有哪些優(yōu)勢？
a快捷簡便。省事，省時，高效。提高學習效率。
b新穎，方便，老師已不用太費時間去寫板書。
c上課更加有意思，活潑理解的快。能調(diào)動我們的學習積極性，能激起我們的興趣?？吹们宄?，不存在出現(xiàn)連筆字看不清的現(xiàn)象。
d更加形象。能更好的呈現(xiàn)出來并能動態(tài)呈現(xiàn)，很直觀，不僅使教學內(nèi)容更豐富，更全面的理解課文，更容易理解問題。
e能豐富我們的知識，拓展我們的視野。
7:你認為使用多媒體有哪些弊端？
a多媒體顏色不正，畫面有時比較模糊，有時字小，影響效果。
b每天開開關關，比較麻煩，有時出現(xiàn)毛病，影響正常上課。光線太強時看不清。運用多媒體時，關掉燈后，不僅對視力不好，還容易看不清黑板上的字，影響聽講效果。
c運用多媒體講課時容使同學們不動腦子，再加上圖案新穎，吸引同學們的眼球，分散學生注意力，使學生只看多媒體，不專心聽課，尤其是屏幕上的小動畫。
d由于多媒體傳播信息快，我們不能及時做筆記。
e沒有老師的講解形象和有感染力。
8:結合目前使用多媒體情況，你認為進行哪些改進更有利于我們的物理學習？
a多媒體投影儀顏色調(diào)正一些。課件的幕布要干凈，背景不要太花，少設置動畫，會分散學生的注意力。
b把投影儀的對比度調(diào)得更高一些，老師打的字再大一些，用和底色反差較大的顏色打字。
c講完每課后，用圖片和視頻找一些相關的課外知識，豐富一下我們的課外知識。
d課文問題的提出要凸顯出來，答案歸納應該盡量簡便，便于理解和記錄。多媒體和板書相結合會更好并多播放課文誦讀。
e不可過分依賴多媒體。
9：你認為在你的課堂上多媒體內(nèi)容的大多體現(xiàn)在呢些方面？
a.視頻
b.圖畫動畫化
c.文字表格例題習題
d.總結e.計算過程、概念板書
10：您對多媒體教學內(nèi)容的形式有哪些感覺？
a.形象生動,記憶深刻能聽好課
b.與常規(guī)教學差不多
c.速度太快,以至印象不深
11：多媒體使用與師生互動的關系（多選）
a.使用多媒體時，互動很少
b.使用多媒體時，互動頻繁
c.不使用多媒體時，互動很少
d..不使用多媒體時，互動頻繁
12：使用多媒體時學生做筆記的情況？
a.基本上不記錄
b.記錄的更多
c.進度太快，記錄不上
d.和普通課堂一樣
13：教師對多媒體的使用與教師的年齡有關嗎？
a.有一定的關系
b.關系不大
c.與教師成長的環(huán)境有關
d.沒特別注意
14：如果多媒體出現(xiàn)故障，教師如何應對？
a.使用常規(guī)教學
b.驚慌失措，無以應對
c.讓學生自習
15：多媒體與常規(guī)教學哪個教學效果更好
a.常規(guī)教學
b.多媒體教學
c.差不多
16：您認為現(xiàn)有的多媒體課件的視覺效果如何？
a.清晰
b.較清晰
c.不清晰
17：問卷的問題可能不是太全面，請大家積極的說出關于多媒體其他方面的優(yōu)點和存在的弊端，請說出您的觀點。（如沒有，可寫無）
從調(diào)查結果的前五項可以看出：
1、自從多媒體運用于教學以來，就以它集聲音、圖像、文字等多種信息于一體，能夠在很大程度上滿足學生視覺聽覺等感官需求和心理需求，所以學生絕大多數(shù)喜歡運用多媒體上課,讓學生從以前傳統(tǒng)的被動授課模式轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W從死記硬背的模式中解脫出來增強了學生領悟、創(chuàng)新和推斷能力，掌握了自學方法。
學生對電腦、幻燈、錄像等教學用具的興趣濃厚有新鮮感覺得與過去枯燥無聊的教學方式有天壤之別使學生對知識的理解比較全面，記憶較為深刻。
2.年長的教師，尤其是過去經(jīng)驗豐富的，具有嫻熟知識和教學經(jīng)驗基本功的教師，一定要從傳統(tǒng)的教學模式中跳出來，擴大視野，努力創(chuàng)新，調(diào)整知識結構，緊跟形勢綜合施教。
3.多媒體教學要和教材課程進度相銜接，教師要把握好教學內(nèi)容，謀劃好文字錄入，圖形制作，音樂、動畫采集加工。以書本學習為主，以多媒體教學為輔，使學生充分理解課本知識，熟記各種公式定理。
4..網(wǎng)絡就像一把雙刃劍，在給人們生活便利的同時，也成為居心不良者所利用的工具。因此要引導學生樹立積極向上的思想，不瀏覽不健康的網(wǎng)頁，不迷戀于游戲，避免養(yǎng)成網(wǎng)癮。
5.多媒體教學使課堂氣氛活躍，改變了學習情緒低沉的現(xiàn)象，但同時要防止課堂失控爭取做到控而不死，放而不亂。
6.從6--8項調(diào)查可以看出多媒體色彩豐富的畫面，生動可感的聲音有利于創(chuàng)設特定的意境，給學生身臨其境的感受，這大大激發(fā)了學生的學習興趣，喚起他們強烈的探索欲望，使學生的學習成為了一種輕松愉快、主動求索的過程。
德國教育家第斯多惠說：教學藝術的本質(zhì)不在于傳授的本質(zhì)，而在激勵、喚醒和鼓舞。而運用多媒體正好可以以情激趣，全方位、多角度地激發(fā)學生的好奇心與求知欲，喚醒學生學習的強烈愿望。我們知道，物理教學中，教師不僅要教給學生知識，還要想方設法引導學生進行學法的遷移，通過發(fā)散學生思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。而利用多媒體技術可以大大增加課堂信息量，實現(xiàn)課內(nèi)外的溝通，延伸、拓展知識，全面提高課堂教學效率，提高學生的整體素質(zhì)。
但是我們在使用多媒體教學的`過程中也不無遺憾的發(fā)現(xiàn)：首先，課件中的教學步驟是預先設計好的，而我們的課堂卻是生成性的課堂，瞬息萬變的，不可能按照我們事先預設好的那樣去發(fā)展，如果嚴格按照課件去完成所謂的教學任務，往往會使得課堂上一個極好的教學火花一閃而滅。葉圣陶先生說教師主要在于引導學生求得知識，也就是引導學生自己去發(fā)現(xiàn)問題，自己去解決問題。
其次，正像學生所說的那樣，有時候課堂教學的氣氛轟轟烈烈，并不是學生的思維得到了極大的激發(fā)和發(fā)展，而是孩子們被課件中眩目奪眼的音畫或者我們制作時加的小動畫所吸引，孩子們不僅沒有真正融入文本所蘊涵的情感中，反而分散了學生的注意力，使學生聽講不專注，使教學效果大打折扣。
第三，我們在制作課件時，往往把問題輸入多媒體，然后讓學生通過多媒體畫面進行思考、學習，然后又通過多媒體畫面來提供答案。這不僅造成答案的單一，也忽略了教師生動的演示作用和學生與教師、學生與學生交流的能力培養(yǎng)。沒有了師生之間，生生之間的情感交流和對文本的深刻體悟，那么培養(yǎng)學生情感態(tài)度價值觀的的目標就無法完成。
1.聲情并茂圖文并具語言和圖片的結合激發(fā)了學生的學習興趣也使學生比較容易接受樂于接受。而且改變了以前滿堂灌和一言堂的單一教學方式。
2.在多媒體教學中還發(fā)現(xiàn)學生的注意力比一般課堂要集中,大量的圖片和動畫牢牢地吸引著學生的眼球，使得教學效果比一般課堂要好得多。
3.讓學生從以前傳統(tǒng)的被動授課模式轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W從死記硬背的模式中解脫出來增強了學生領悟、創(chuàng)新和推斷能力，掌握了自學方法。
4.加強了學生動手能力和合作能力、歸納能力，實驗現(xiàn)象直觀，易懂。
基于學生對多媒體使用的評價，我認為在物理教學中，對多媒體的使用還是要更加慎重和科學化，當用則用，不當用則不用，在制作時盡量避免影響學生注意力的小動畫，整個畫面設計簡潔些，圖片的選擇更精更符合課文內(nèi)容，使多媒體更好的為物理教學服務。
市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇十七
新媒體是相對于傳統(tǒng)媒體而言，是報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體以后發(fā)展起來的新的媒體形態(tài)，是利用數(shù)技術，網(wǎng)絡技術，移動技術，通過互聯(lián)網(wǎng)，無線通信網(wǎng)，有線網(wǎng)絡等渠道以及電腦、手機、數(shù)電視機等終端，向用戶提供信息和娛樂的傳播形態(tài)和媒體形態(tài)。具有交互性與即時性，海量性與共享性，多媒體與超文本，個性化與社群化等特征。
“新媒體”的最大特點是：
1、媒體個性化突出：
2、選擇性增多：
3、表現(xiàn)形式多樣：
4、信息發(fā)布實時。
為什么這樣說，我們可以舉幾個例子，身為大學生的我們，和新媒體打交道已經(jīng)成為了每天必做的事情。而新媒體每天都在影響著我們的生活方式，吃飯、走路、逛街、、、我們無時無刻不在擺弄著手機，聊qq、發(fā)微博、看新聞等。新媒體帶給我們的不僅僅是信息，更多是新媒體的出現(xiàn)改變了人們原有的生活方式，同時也給我們提供了打發(fā)業(yè)余時間一種最好的方式，滿足了我們對娛樂的需求。而且我們可以通過新媒體與朋友、親人視頻、聊天，也可以通過新媒體上傳信息分享身邊的新鮮事。特別是微博，身邊發(fā)生的大事小事都會有人發(fā)微博，我們每個人都享有這樣的權利，所以導致新媒體在我們的生活中顯得越來越重要，跟我們的生活息息相關，一點一滴融入到我們的`生活中去，改變了人們的生活習慣和思維方式。
在今天這樣的時代，一切社會生活都經(jīng)由傳媒，新媒體已經(jīng)深刻地介入到我們的生活。人們每時每刻都在使用新媒體，閱讀最新新聞，瀏覽網(wǎng)頁，聊天等。但新媒體的出現(xiàn)是一把雙刃劍，對我們來說有積極影響也同樣有消極影響。最突出表現(xiàn)在可以幫我們收集信息，是我們廣泛的信息來源，有利于我們無奈了解社會。第二點就是完善自我，開闊眼界，發(fā)散思維。第三點就是加強跟朋友、親人的溝通。但是新媒體信息的泛濫，容易使我們感到迷惑。在新媒體中人們既是信息的受者，也使信息的發(fā)布者，因此網(wǎng)絡等新媒體上既有進步、合法、有益、真實的信息，也有反動、非法、有害、虛假的信息。所以我們在對待新媒體傳遞給我們的信息時，要有基本的判斷能力，要學會辨別虛假信息，提高自己的警惕性和自我保護意識。
如今社會新媒體逐漸代替?zhèn)鹘y(tǒng)媒體，在人們的日常生活中成為信息的傳播和人與人之間交流的主要媒介。因其其不受時間、空間、年齡局限和新媒體本身的特點，越來越多的年輕人對此感興趣并使用。所以作為大學生的我們，要積極利用新媒體好的一面，學習和完善自我。盡量克服消極的一面，要讓新媒體更好的引導我們的行為，傳遞正能量。
市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇一
作為廣州車展策劃一部分，和訊汽車聯(lián)合數(shù)字100調(diào)查機構進行了街頭調(diào)查，整體來看，大部分消費者認為自主品牌仍缺乏核心技術，且與合資品牌差距仍較大。參與者普遍認為新能源是自主品牌新的機遇
調(diào)查技術說明：
調(diào)查時間：11月1日-2011月15日
調(diào)查方法：問卷調(diào)查
調(diào)查對象選擇方法：街頭隨機采訪
一、參與者背景調(diào)查：
受訪者男女比例適中，年齡分布上以21-30歲青年為主，31-40歲中年為輔，整體是汽車消費主流的年齡層。個人（家庭）月收入以3000-10000為主，屬于中等收入家庭。地域分布上，以廣州、上海、北京為主，綜合占比重為35%，其他地域為省會城市。
二、自主品牌認知調(diào)查：
對于自主品牌汽車發(fā)展現(xiàn)場的評判，受訪者意見分歧較大。認為自主品牌發(fā)展勢頭良好，進程加速的受訪者占33%，與之相對的認為與進口合資品牌差距明顯的受訪者占32%。但認為自主品牌起步階段，不成熟的受訪者僅10%，說明大部分受訪者都認為自主品牌已經(jīng)突破了初期的起步階段進入了半成熟期。
市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇二
隨著改革開放的深入發(fā)展，市場經(jīng)濟大潮催生流動人口不斷增多，農(nóng)村男性勞動力外出經(jīng)商、務工，婦女逐步成為農(nóng)村生產(chǎn)、生活的主力軍。筆者認為，豐富農(nóng)村婦女文體活動形式，加強她們的精神文化生活建設，是有效發(fā)揮半邊天作用、保證農(nóng)村穩(wěn)定和社會和諧發(fā)展的不可缺少的重要內(nèi)容，并結合我鎮(zhèn)實際作了一些調(diào)查和思考，現(xiàn)簡單分析如下：
一、**鎮(zhèn)農(nóng)村婦女文體活動概況
1、我鎮(zhèn)農(nóng)村婦女文體活動的主要形式
筆者就我鎮(zhèn)農(nóng)村婦女文體活動做了一些調(diào)查，選擇了我鎮(zhèn)100名農(nóng)村婦女進行了問卷調(diào)查，并深入村場進行走訪，總結出我鎮(zhèn)農(nóng)村婦女文體活動現(xiàn)狀如下：
一是農(nóng)村婦女參與文體活動少，特別是集體性文體活動較少。64%的被調(diào)查婦女未參加過集體性文體活動，36%的婦女偶爾參加。
二是農(nóng)村婦女文體活動內(nèi)容單調(diào)。看電視、打麻將成為為數(shù)不多可選擇的娛樂方式，48%的婦女經(jīng)?；蛴袝r參與打麻將，69%的婦女選擇了玩手機、看電視等作為主要娛樂方式，33%的婦女選擇散步、健身器材鍛煉、跳廣場舞等體育健身活動。
三是農(nóng)村婦女對文體活動的需求不斷提高。特別是年輕女性耳聞目睹了城市豐富多彩的文體活動形式，眼界更為開闊，需求更為迫切，67%的被調(diào)查婦女表示對農(nóng)村文體活動不滿意。
2、農(nóng)村婦女文體活動與社區(qū)婦女文體活動的差異
一是農(nóng)村婦女文化素質(zhì)偏低，特別是老年婦女受教育程度不高，很多人局限于家務農(nóng)活，健康娛樂意識淡薄。社區(qū)婦女有較多精力和時間、資金組建專業(yè)的文體團隊，文體活動形式更為多樣化。
二是農(nóng)村文體基礎設施薄弱。我鎮(zhèn)24個村、場，其中包括5個村居合一，24個村、場都有農(nóng)家書屋和配備體育健身廣場，但是農(nóng)家書屋圖書借閱量很小，有的幾乎形同虛設;因居住分散和思想觀念的因素，體育健身廣場中健身器材的使用頻率遠不及社區(qū)。
三是農(nóng)村婦女較受環(huán)境因素影響、傳統(tǒng)觀念的束縛，接受新事物明顯滯后，導致對文體活動的參與熱情低，而社區(qū)婦女因交通便捷、信息渠道暢通等優(yōu)勢，思想上更為開放、先進，文化活動相對廣泛而豐富。
二、**鎮(zhèn)農(nóng)村婦女文體活動存在的問題及原因分析
1、農(nóng)村婦女自我意識淡薄，文體活動內(nèi)容單調(diào)。由于男性勞動力外出務工，很多農(nóng)村婦女成為家中的主要勞動力，上有老人要贍養(yǎng)，下有子女需照料，整天圍著家務、農(nóng)活、孩子、老人轉(zhuǎn)，沒有精力參與文體活動，空閑時間多選擇易于組織的打麻將等活動。
2、農(nóng)村文體基礎設施投入不夠，活動受到制約。農(nóng)村村落分布分散，一個村一個健身廣場、一個農(nóng)家書屋、一個閱報欄根本無法滿足分散居住的農(nóng)村婦女的文體活動需求。
3、社會輿論引導不到位，傳統(tǒng)觀念根深蒂固。部分老年農(nóng)村婦女認為唱歌、跳舞是年輕人的事，自己家里家外勞動就是鍛煉了，不需要再參加文體活動。另一方面社會輿論的導向不明顯，村級基層組織的監(jiān)督約束力量趨于寬松，，導致賭博等娛樂形式占據(jù)了農(nóng)村婦女文體活動的主陣地。
4、新生代農(nóng)村女性文體活動需求提高，指導和組織不到位。新生代農(nóng)村婦女更習慣于通過網(wǎng)絡等先進傳媒接收新知識、掌握資訊，農(nóng)家書屋、閱報欄等傳統(tǒng)載體已無法吸引她們的眼球。村委會、村婦代會對農(nóng)村婦女文體活動創(chuàng)新不夠、招數(shù)不多，指導和組織不到位，開展集體性文體活動的質(zhì)和量都有待提高。
三、提高農(nóng)村婦女文體活動質(zhì)量的對策及建議
1、加強宣傳倡導，打造文明鄉(xiāng)風。村黨組織和婦代會要不斷提高凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，在農(nóng)村精神文明建設中發(fā)揮管理和引導作用，打造文明鄉(xiāng)風，引導她們積極參與健康、文明的'文體活動，提升生活質(zhì)量。村婦代會要通過開展尋找“最美家庭”、好婆婆好媳婦評選、女能人選樹等形式多樣的活動，吸引農(nóng)村婦女主動參與，宣傳倡導正能量;要積極發(fā)揮巾幗志愿者、“五老”的作用，通過他們在群眾中的影響力，引導廣大婦女提高精神文化素養(yǎng);要加強對優(yōu)秀家庭、先進婦女的典型宣傳，營造學先進、趕先進、爭先進的良好輿論氛圍，充分發(fā)揮婦女在弘揚家庭美德、樹立良好家風中的作用，提高婦女在家庭和社會中的地位，促進文明鄉(xiāng)風的形成。
2、強化教育培訓，提升綜合素質(zhì)。強化婦女文化教育，提高婦女綜合素質(zhì)，始終是我們基礎婦聯(lián)工作的一項長期性任務，必須依托社會教育資源和婦女教育培訓陣地，對不同層次、不同需求的婦女實施培訓教育。一是面向青年婦女開展就業(yè)技能培訓，促進農(nóng)村婦女勞動力有序、有效轉(zhuǎn)移;二是面向農(nóng)村從業(yè)婦女，開展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新知識、新品種、新技術培訓，引導她們發(fā)展優(yōu)質(zhì)、高效、綠色、生態(tài)農(nóng)業(yè);三是面向創(chuàng)業(yè)婦女和女能人、女經(jīng)紀人，開展創(chuàng)業(yè)致富、營銷知識等培訓，增強他們適應市場競爭的能力;四是面向基層婦女干部，開展業(yè)務教育培訓，打造高素質(zhì)婦女干部隊伍，更好地為廣大婦女服務;五是面向各年齡層次的婦女，開展法律法規(guī)、文明禮儀知識培訓，提高她們的法律意識、維權能力和文明習慣。
3、加大設施投入，強化隊伍建設。一是加大文體設施投入。爭取領導重視，加大資金投入力度，實行村與聯(lián)系單位文化共建，建好農(nóng)村文體活動的陣地，為開展農(nóng)村婦女文體活動提供載體;二是加強骨干培訓，重點發(fā)掘培養(yǎng)農(nóng)村的女性文藝、體育骨干，通過她們帶動和引領農(nóng)村婦女參與健康、文明的文體活動;三是因村制宜，在廣泛征求群眾意見的基礎上，組建乒乓球隊、籃球隊、羽毛球隊、舞蹈隊等，積極開展群眾喜聞樂見的文體活動;四是整合資源，實行村(場)、社區(qū)結對，開展聯(lián)誼活動，借助社區(qū)在文體活動上人力、物力優(yōu)勢，帶動農(nóng)村婦女文體事業(yè)發(fā)展。
4、實行分類指導，開展按需服務。依托村婦女兒童之家這個陣地，結合本村婦女的生活實際和興趣愛好，不斷探索農(nóng)村婦女文體活動的新思路、新方法。要在廣泛調(diào)查聽取意見的基礎上，針對不同文化程度、不同年齡層次、不同興趣愛好的農(nóng)村婦女群體實行文體活動的分類指導服務。一是善引導。對文化程度較低的老年婦女可以鼓勵她們參與打牌、跳廣場舞、健身等活動，年輕有文化的婦女可以組織成立政策宣傳、法律維權、農(nóng)業(yè)技術、愛心服務、文藝宣傳等群眾性組織，建立婦女志愿服務隊伍，為留守兒童、困難家庭、孤寡老人提供志愿服務。二是善創(chuàng)新。組織農(nóng)村婦女開展文藝健身表演、趣味運動會、“巾幗風采”展示、家庭才藝展示等各具特色的文體系列活動，讓每名農(nóng)村婦女都能在活動中尋找到自己能參加的項目，激發(fā)她們的參與熱情。三是善借力。借力“文化下鄉(xiāng)”，組織和邀請文化團體下鄉(xiāng)演出，編排貼近農(nóng)村婦女需求的喜聞樂見的文藝節(jié)目，讓廣大婦女在享受文化大餐的同時接受社會主義主導精神的教育，促進農(nóng)村婦女文化品位和道德情操的提升。
市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇三
首先，公關活動調(diào)研過程受新媒體技術影響，可以在短時間內(nèi)更為快捷有效地收集數(shù)據(jù)、建立數(shù)據(jù)庫并分析。新技術將帶來海量的`信息，如何分辨并運用將是一段時間內(nèi)公共關系工作研究的重點；其次,由于新媒體的發(fā)展和普及，用戶的自主性提高，對于媒介的選擇有更高的要求。受眾群體依據(jù)選擇媒介的不同開始區(qū)別分類，社群逐漸形成，如何針對特定受眾群體施行有效的公共關系傳播值得思考，公共關系的策劃愈發(fā)復雜；再次，在內(nèi)部公關的應用上，新媒體也能有所幫助，互聯(lián)網(wǎng)的運用使企業(yè)能夠更為快速有效地劃分、聯(lián)絡員工，以便及時傳達組織信息，在節(jié)省傳播成本的同時也更適合多樣化的傳播推廣；最后，在公共關系的評估階段，新技術的運用簡化了評估流程，使評估結果更為準確，尤其是在有巨大的信息量及大范圍受眾的情況下，結果反而會更為精準。
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市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇四
準備面臨畢業(yè)，今年的就業(yè)形式越發(fā)的嚴重，于是我有了要調(diào)查校友的就業(yè)狀況。在各位領導和同事的指導關懷下，我們的校友在思想、工作、學習上又有了一定的進步。古人曾用“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”贊嘆那些德藝雙馨的成功者。廣大校友在不同的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，自強不息、艱苦奮斗，為國家的建設和發(fā)展做出了重要貢獻。為培養(yǎng)在校學生校友意識，激發(fā)愛校榮校的情懷，加強與校友的聯(lián)絡，用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，激勵學生努力奮斗、立志成才，為進一步走近優(yōu)秀校友，了解他們的成長足跡，分享他們的成功經(jīng)，我校舉行了寒期“尋訪校友足跡”社會實踐活動。下面是我對這次活動的調(diào)查報告。
在過年前幾天，經(jīng)過我?guī)滋炫Φ牟粩嘣儐柡蛯ふ遥医K于找到了一名優(yōu)秀校友。
雷驗蘭，女，28歲，大專文化，執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，湖南省藍山縣人。自至今擔任所城中心衛(wèi)生院所醫(yī)生，幾年來，她立足農(nóng)村，在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生工作崗位上默默傾注了大量的精力和心血，守護著當?shù)剞r(nóng)民的健康。其主要事跡體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、扎根農(nóng)村，愛崗敬業(yè)
別人問原因的時候，她是這樣說的，“人不能忘本，不能站在錢眼上，何況我又是黨員。這幾年我總是想，是鄉(xiāng)親們推薦我當?shù)尼t(yī)生，是黨培養(yǎng)的我。我不能事事算計自己的得失要把工作做好?！?BR> 二、崇尚醫(yī)德，樂善好施
醫(yī)者父母心，對群眾熱情，關心，耐心聽取病人描述病情和痛苦。一個醫(yī)生取得患者的信任從來不是靠廣告、靠包裝，而是靠高水平的醫(yī)療技術，高質(zhì)量的服務和高尚的醫(yī)德,通過病人的體會口耳相傳的。她深深知道，做農(nóng)民的好醫(yī)生，僅有良好的醫(yī)術是不夠的`，還得有高尚的醫(yī)德。
三、遵紀守法，規(guī)范管理
她認真貫徹執(zhí)行各項衛(wèi)生法律法規(guī)，服從上級管理，接受社會各界的監(jiān)督檢查。她所在社區(qū)服務站，管理規(guī)范，制度健全，資料齊全,各站內(nèi)人員嚴格服從主管部門及村委領導，配合鎮(zhèn)防保所，在那里她努力工作，與站內(nèi)人員相處融洽。不管是寒冬還是酷暑，白天還是夜晚，下雨還是下雪，上班時還是下班時，隨叫隨到，無怨無悔。有時還加班工作，盡可能多地接診病人，參加手術，增加知識，兢兢業(yè)業(yè)的工作不僅圓滿完成了工作任務，還獲得了醫(yī)院的一致好評。曾有人問，這么沒日沒夜，圖的是什么，即沒有高的收入，也沒有政治地位，回答的是憑一個人的良心一個醫(yī)生的道德。
四、與時俱進，支持醫(yī)改
她們還經(jīng)常開展巡診工作，及時送發(fā)防保所下達的各種宣傳資料，使防病抗病知識普及到全村各家各戶。向村民宣傳黨的衛(wèi)生工作方針，宣傳新型家村合作醫(yī)療的優(yōu)越性，使人民群眾健康意識不斷增強，把各種疾病控制在萌芽狀態(tài)。在談的過程中她還對我說“社區(qū)衛(wèi)生服務工作，千頭萬緒，各項工作按上級要求還有不足之處，還要不斷學習和進取。在今后的工作中我將繼續(xù)努力為人民群眾做好衛(wèi)生服務工作，使領導滿意人民群眾高興”。雖然在基層醫(yī)院不能成為一名高新知識領域中的醫(yī)務塔尖精英，雖然他平凡的像一滴水，但鄉(xiāng)親的需要，基層醫(yī)院的需求，他的人生追求將根植于此。
市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇五
會展業(yè)與旅游業(yè)具有較強的關聯(lián)性。會展通常都會選擇旅游發(fā)展到一定程度、有一定基礎設施的地方舉辦，而知名的成功會展又會推動當?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展。當前，越來越多的國家和城市更加重視發(fā)展會展旅游業(yè)。今年5月下旬至6月中旬，市政協(xié)組織部分委員，會同市旅游局、市會展辦和市政府研究室等部門，聯(lián)合開展了會展旅游業(yè)發(fā)展調(diào)研。現(xiàn)將調(diào)查情況報告如下。
一、我市會展旅游業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
近年來，我市會展旅游業(yè)發(fā)展取得了一定的進步，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
1、會展經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，產(chǎn)業(yè)特色初步形成。從全國范圍來看，合肥會展起步偏晚，但發(fā)展較快。自以來,展會數(shù)量年均增速達40%。全市舉辦各類展覽40余場次(其中安徽國際會展中心舉辦18場次);達69場次，較上年增長70%，參展人數(shù)增長141%，當年安徽國際會展中心舉辦大型會展25個;舉辦各類較大的展覽66場次，尤其是第十六屆國際美術大會的舉辦，標志國際性大展取得零的突破，當年參展人數(shù)總計達28萬人次。，全市舉辦各類展覽突破70場次(其中安徽國際會展中心舉辦32場次)，營業(yè)收入、展覽面積、參展人次都再創(chuàng)歷史之最。，全市共舉辦各類展覽102場，展種涉及科技、工業(yè)裝備、文化藝術、農(nóng)業(yè)、服裝服飾、人才、糧油機械等領域，其中全國性展覽有第十三屆中國藝術博覽會合肥展暨合肥文化產(chǎn)業(yè)博覽會、中國國際徽商大會等8場。我市舉辦各類展覽122場，其中，安徽國際會展中心舉辦各類展覽45場，同比增長10%，總展覽面積達63.9萬平方米;安徽省紅三環(huán)體育館舉辦展會25場，總展覽面積16萬平方米，參展人次達60萬。
“中國(合肥)徽菜美食旅游節(jié)”、“中國合肥高新技術項目資本對接會”和“中國合肥苗木花卉交易大會”等。
2、旅游業(yè)整體實力不斷提升。近年來，入境游客、國內(nèi)游客和旅游總收入三項主要指標均以20%以上的速度增長，分別突破10萬人次、1000萬人次和100億元。更是逆勢飛揚，全年接待國內(nèi)旅游人數(shù)1340.8萬人次，同比增長29.3%;入境旅游人數(shù)14.8萬人次，同比增長31.8%;旅游外匯收入8229.2萬美元，同比增長30.7%;旅游總收入132.5億元,同比增長32.1%。旅游總收入相當于全市gdp的7.96%,邁入了厚積薄發(fā)、加速崛起的新階段。我市編制完成旅游發(fā)展總體規(guī)劃，召開旅游發(fā)展大會，確立建設“安徽旅游中心城市”、“長三角地區(qū)觀光休閑度假基地”的目標，并把旅游產(chǎn)業(yè)納入“1346”行動計劃加以推進。
旅游標準化建設不斷加強，積極推廣a級景區(qū)、星級酒店、國家農(nóng)業(yè)旅游示范點等旅游標準，推動旅游產(chǎn)品和服務升級，在國家旅游標準的基礎上，制定了綠色飯店和鄉(xiāng)村旅游等級評定標準。目前全市已經(jīng)掛牌的星級飯店和具備星級接待標準的賓館飯店104家，五星級標準10家，掛牌3家，古井酒店集團進入中國旅游飯店民族品牌20強行列;旅行社145家，安徽海外旅游總公司、安徽省中國青年旅行社年營業(yè)收入過億元，安徽省中國青年旅行社、安徽順達旅行社躋身全國百強社。
市新面貌。而旅游業(yè)的發(fā)展壯大也提升了合肥的知名度和美譽度，對外地客商產(chǎn)生較大吸引力。此外，旅游主體規(guī)模的擴大也使得會展接待能力不斷提升。
經(jīng)濟拉動效益明顯，城市品牌穩(wěn)步提升。合肥會展業(yè)旅游業(yè)的快速發(fā)展，有力地促進了第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對經(jīng)濟拉動作用明顯，提升了合肥城市知名度。從直接經(jīng)濟效益看，，會展拉動第三產(chǎn)業(yè)收入增長約18億元，較上年同期增長38%，對社會消費品零售總額增長的貢獻率達26%。從間接效益看，會展旅游業(yè)發(fā)展有力地促進了合肥的住宿、餐飲等行業(yè)發(fā)展，更為我市提供了大量的就業(yè)崗位，促進了合肥城市基礎設施的改善。從對城市品牌提升等無形效益上看，會展旅游業(yè)提高了合肥的知名度，在推動現(xiàn)代化大城市建設中起著促進作用。
二、我市會展旅游業(yè)發(fā)展優(yōu)劣勢分析
館收入1元，相關收入為9元，為其服務配套的服務業(yè)、通訊業(yè)等行業(yè)因此受益。因此，做大做強會展旅游業(yè)對我市大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)具有重要的意義。
1、我市發(fā)展會展旅游業(yè)優(yōu)勢分析。
城市綜合實力日益增強。近年來，合肥在過去良好的基礎上，建設與發(fā)展步伐明顯加快。全市地區(qū)生產(chǎn)總值1664.84億元，財政收入301.21億元，主要經(jīng)濟指標增速繼續(xù)位居全國省會城市前列，在極其復雜的宏觀環(huán)境下，全市經(jīng)濟社會仍然保持又好又快的發(fā)展勢頭。隨著經(jīng)濟社會快速發(fā)展，合肥市的知名度不斷提高，吸引力越來越強，為我市大力發(fā)展會展旅游業(yè)奠定了堅實的基礎。我市地理位置獨特，區(qū)位優(yōu)勢明顯。目前，合肥到南京、上海、武漢的高速鐵路均已開通，京福等高速鐵路也將從合肥通過，大大拉近了彼此之間的時空距離。再加上公路、港口、航空等重大項目建設，合肥區(qū)域性綜合交通樞紐地位日臻完善。通過強力推進基礎設施“大建設”，城市綜合承載力和輻射帶動力明顯增強，為各類企業(yè)發(fā)展帶來了更多更好的機遇。
同時，合肥市擁有較為雄厚的科技教育實力。省會合肥是我國重要的科教基地之一，擁有全國聞名的中國科學技術大學、中科院合肥物質(zhì)科學研究院等一大批高等學府和科研機構，每千名職工中擁有專業(yè)技術人員的比例在全國同類城市中名列第二位，較高的勞動力素質(zhì)和科學技術水平為合肥市發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)提供了良好的條件。以合肥這座科技名城作為依托，合肥可以承辦各種國際國內(nèi)學術會議，對于加強合肥市與國內(nèi)外的學術、文化交流與合作，提高我市乃至整個安徽的國際地位和知名度，將起到積極的作用。旅游產(chǎn)品競爭力不斷提升。目前，全市共有旅游景點30家，其中國家4a級旅游景區(qū)7處(包公園、徽園、野生動物園、三河古鎮(zhèn)、安徽省博物館、豐樂生態(tài)園、元一雙鳳湖國際旅游度假區(qū))，國家重點文物保護單位2處(肥東縣瑤崗渡江戰(zhàn)役總前委舊址群暨渡江戰(zhàn)役紀念園、肥西縣劉銘傳故居劉老圩)，國家農(nóng)業(yè)旅游示范點3處(包河區(qū)大圩鄉(xiāng)、長豐縣豐樂生態(tài)園、肥西縣中國中部花木城)，全省優(yōu)秀旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)4處(上派鎮(zhèn)、撮鎮(zhèn)鎮(zhèn)、三河鎮(zhèn)、雙墩鎮(zhèn))。近年來，我市堅持宣傳部門、旅游部門和旅游企業(yè)密切配合、聯(lián)合促銷，積極開展“聚焦包公故里”媒體采訪推介，組織旅游大篷車促銷，舉辦中國(合肥)中東部旅游交易會、中國徽菜美食節(jié)、合肥市鄉(xiāng)村旅游節(jié)和紫蓬山國際山地自行車賽等系列節(jié)慶會展，塑造“包公故里、科教基地、濱湖新城”城市形象，提升了合肥的知名度和美譽度。旅游市場拓展成效明顯，泰國、韓國等旅游包機，上海、太原等地旅游專列源源不斷涌入合肥。同時，旅游合作與開放步伐明顯加大。合、巢、六三市無縫對接，打造泛巢湖國家旅游區(qū);與黃山、池州、銅陵、安慶、巢湖五市共筑合銅黃沿線大旅游;推進合淮旅游一體化，簽署了《合淮旅游一體化合作框架協(xié)議》;與國內(nèi)30多個城市簽署旅游合作協(xié)議。整合資源，聯(lián)合周邊打造了“兩山一湖、合肥綠色之旅”、“科教之城魚米之鄉(xiāng)—合巢蕪之旅”，成為安徽省十佳旅游線路。
年市委辦公廳和市政府辦公廳聯(lián)合下發(fā)了《關于進一步加快合肥旅游業(yè)發(fā)展的意見》，市政府出臺了《合肥市加快旅游業(yè)發(fā)展三年行動計劃》。近幾年，我市會展管理的相關政策措施逐步推出并進一步完善。成立了“合肥市會展經(jīng)濟發(fā)展工作領導小組”(下設辦公室)，為合肥會展業(yè)發(fā)展提供了有力的組織保障。5月出臺了《關于加快會展業(yè)發(fā)展的若干意見》，成為合肥會展管理工作的指導性文件。，市會展辦、商務局和財政局共同出臺了《合肥市鼓勵會展發(fā)展專項資金使用管理辦法(試行)》，市政府扶持會展發(fā)展的力度進一步加大。，市政府又出臺了《合肥市大型會展工作保障預案》，進一步加強對會展的服務保障工作。，市政府調(diào)整了合肥市會展領導小組成員，由常務副市長張曉麟擔任會展領導小組組長，并加強和充實了會展辦的領導，完善并健全了會展辦工作職能和工作流程，提高了工作效能。，為加強會展工作，促進會展發(fā)展，我市修訂了《合肥市會展發(fā)展專項資金使用管理辦法(試行)》，根據(jù)《合肥市加快發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)的若干政策(試行)》，出臺了《合肥市促進和鼓勵會展業(yè)發(fā)展政策的實施細則》。
會展旅游市場秩序進一步規(guī)范。由于絕大多數(shù)展會都是按市場化運作模式進行的，以往展會“撞車”、同一檔期多次重復辦展現(xiàn)象時有發(fā)生。近年來，在有關部門的配合下，會展辦逐步加大了協(xié)調(diào)、引導力度，并通過會展行業(yè)協(xié)會來促進行業(yè)加強自律。現(xiàn)在，各專業(yè)會展企業(yè)及會展中心、體育館、博物館、科技館等場地單位，依托各自特點分工協(xié)作、密切配合，辦會辦展的良好局面初步形成，會展市場秩序明顯好轉(zhuǎn)。
2、我市發(fā)展會展旅游業(yè)劣勢分析。
為歷史遺產(chǎn)類，其中包公墓系遷葬類，李府屬重建類，其它類型數(shù)量相對較少，在全國并不占有很大優(yōu)勢。
缺乏旅游特大項目支撐。一直以來，我市缺乏旅游特大項目支撐，存在著品牌效應較低，品牌支撐力不足的問題，缺少有震撼力的旅游產(chǎn)品，現(xiàn)有產(chǎn)品規(guī)模較小，競爭力不強，不足以吸引游客專門到合肥來旅游。由于前期未能抓住機遇，加之投入不足，我市曾經(jīng)失去了建設像蕪湖方特那樣具有震撼力的現(xiàn)代化主題公園的機會，這是合肥旅游的一個不容忽視的缺憾。
構、技術手段等方面都有巨大的差距。隨著我市會展經(jīng)濟的迅速發(fā)展，會展人才緊缺的.矛盾日益突出，特別是精通展覽設計、會展組織策劃，了解國際慣例，富有實際操作經(jīng)驗的專業(yè)人員十分缺乏。會展專業(yè)化分工協(xié)作的格局尚未形成，會展保障服務的社會化與市場化程度低，綜合服務水平不高。
會展業(yè)發(fā)展體制不順。1、會展辦在協(xié)調(diào)工作方面：大型會展尤其是全國性展會涉及政府提供具體服務的部門多、時間緊、任務重，安全責任大，客觀上需要會展辦有很強的協(xié)調(diào)力度。2、會展辦公室只是臨時性協(xié)調(diào)機構，但日常協(xié)助企業(yè)申辦展會、組織協(xié)調(diào)各類大型會展活動的事務越來越多，現(xiàn)有會展辦設置狀況極不適應合肥會展經(jīng)濟工作的發(fā)展要求。
城市承載力有待進一步增強。會展旅游業(yè)是一個與城市承載能力密切相關的新興產(chǎn)業(yè)，對展館、交通、賓館、通信及配套設施等方面要求較高，我市在展館、配套設施、保障能力等軟硬件條件上與發(fā)達城市相比都存在較大的差距，難以滿足國際性、全國性大型會展的需要。一是展館面積不足。除國際會展中心室內(nèi)展覽面積為3.7萬平方米外，其余3個展館室內(nèi)展覽面積均在8000平方米以下。二是配套設施不足。國際會展中心周邊星級酒店、大型購物商場、高檔次娛樂場所等配套設施仍顯不夠，為參會客商提供高標準的綜合配套服務仍難保證，展館仍處于單體經(jīng)營狀態(tài)。三是國際航班明顯不足。由于自身條件等客觀原因的局限，目前我市駱崗機場僅開通了合肥—首爾、合肥—香港兩個國際航班。稀少的國際航班，是我市海外客源市場增長緩慢的主要原因之一。大型會展期間，道路通行不暢、公交運力不足、車輛停放難等矛盾也比較突出。
三、關于進一步促進合肥市會展旅游業(yè)發(fā)展的建議
受金融危機的影響，當前和今后一段時期，會展旅游業(yè)發(fā)展的不確定因素增多，面臨的挑戰(zhàn)更加嚴峻。但是，合肥會展旅游總體看好，未來更好，機遇大于挑戰(zhàn)。只要我們充分利用當前的有利條件，抓住難得的機遇，就會化被動為主動，化挑戰(zhàn)為機遇。為此，建議做好以下幾項工作。
1、進一步理順工作機制，充實市會展辦的工作力量
針對會展業(yè)和旅游業(yè)，合肥市會展經(jīng)濟工作領導小組和旅游局分別承擔了管理責任，但均各司其職，未能充分結合。特別是會展業(yè)，我市還缺乏一定主導推動力量，尚未完善相應的立法、監(jiān)督機構。若要將會展旅游作為一產(chǎn)業(yè)發(fā)展，我市還缺乏一個管理部門。據(jù)了解，目前全國有十幾個省會城市設有獨立的會展機構(有編制)。我市組織開展過一次“會展經(jīng)濟發(fā)展研究”，報告提出“完善領導工作機制，調(diào)整充實市會展辦公室力量，將市會展辦公室列為市政府直屬單位，由相關部門抽調(diào)人員集中辦公，建立一站式服務機制，提升宏觀指導和協(xié)調(diào)服務能力?！睆奈沂袝孤糜谓?jīng)濟發(fā)展的實際來看，充實政府會展辦公室的力量，具有很強的針對性和現(xiàn)實意義，如有編制問題限制，可采取從相關部門抽調(diào)工作人員，添人不增編的方式解決，建議市委、市政府認真研究。
2、加快會展場館建設，進一步完善促進會展業(yè)發(fā)展的政策措施
市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇六
（一）、農(nóng)村學校體育設施現(xiàn)狀。
1、體育場地不足。調(diào)查顯示，有70%的學校體育場地未達到1994年省教委制定的《城鎮(zhèn)普通中小學建校標準》，甚至有少數(shù)學?；旧暇蜎]有運動場或者活動場所，有些學校即使有，也只是些簡易的運動場所，導致很多學校開設的體育課教學質(zhì)量不高，開課時數(shù)不足，或者只在有限的幾個年級開設體育課，象征性的表示學校開設了體育課。
2、體育器材短缺。根據(jù)調(diào)查，有30%的學校體育器材基本達標（指能基本滿足大綱必修教材的需要），65%的學校體育器材缺少，5%的學校幾乎沒有體育器材，而且校與校之間的差距較大，同時，現(xiàn)有體育器材大部分陳舊、破損，其原因為保管不善，修理不及時，這為正常的體育教學埋下了安全隱患，由于受體育器材短缺的限制，有近30%的學校體育教學無法正常進行。
（二）、農(nóng)村學校師資隊伍建設現(xiàn)狀
1、專業(yè)教師短缺。從調(diào)查情況看，有近40%的學校專業(yè)教師短缺，10%的學校無專業(yè)體育教師，現(xiàn)有體育教師中具有本科學歷（不包括自考、函授畢業(yè)生）的僅占37%。
2、體育教師年齡結構、學歷結構不合理。調(diào)查顯示，有73%的農(nóng)村學校體育教師隊伍年齡結構不合理，無法形成梯隊建設，有38%學校的體育教師學歷結構不合理，不能適應國家教育部對學校教師學歷要求。年齡結構和學歷結構的不合理勢必影響學校體育工作持續(xù)、穩(wěn)定開展。
3、師資培訓意識淡薄。通過調(diào)查，大部分學校都未能制定詳細的師資培訓計劃，也未能認真組織體育教師開展各種各樣形式的培訓活動，致使大部分體育教師的知識、技能及思想意識停留在一個較低水平。這是造成農(nóng)村學校體育教師思想觀念落后，創(chuàng)新意識不強，難以適應素質(zhì)教育改革的重要因素之一。
二、影響農(nóng)村學校體育活動開展的主要原因
1、少數(shù)學校領導對體育工作的重要意義缺乏認識，認為農(nóng)村孩子身體好，不用參加體育鍛煉，開不開體育課無所謂。而主管部門領導在檢查、督導學校工作時沒把體育工作放到應有位置來看待。由于工作上不重視，加上對學校體育設施等要求未做硬性規(guī)定，即使體育設施達不到要求，驗收也能合格通過，使學校領導對體育工作不重視。
2、體育經(jīng)費嚴重短缺。由于我縣經(jīng)濟發(fā)展滯后，財政支持乏力，制約了學校的發(fā)展，學校因經(jīng)費困難不能對體育進行投資。
3、體育專業(yè)教師缺乏，思想不穩(wěn)定。正規(guī)體育院校、系畢業(yè)的大學本科生，受諸多因素影響，千方百計想辦法不到農(nóng)村學校任教，致使學校體育教師短缺，近30%的學校專業(yè)體育教師嚴重缺乏，只能用其它學科教師兼任或自行培養(yǎng)的自考生或函授生，影響了教學質(zhì)量的提高，由于學校不重視，加上經(jīng)費短缺，部分體育教師思想不穩(wěn)定，從事第二職業(yè)或?qū)Ρ韭毠ぷ鞑徽J真對待。
4、缺乏激勵機制。對執(zhí)行《標準》好的學校及體育教師個人，沒有配套的激勵機制，積極性得不到充分調(diào)動。
5、群眾體育工作發(fā)展不普及。農(nóng)村群眾體育工作發(fā)展受各種因素影響，一直開展不利，無其是農(nóng)村對體育工作認識不正確，認為勞動是最好的體育活動，開展群眾體育活動沒有用。正是這種錯誤認識，導致學校對體育工作重視不夠，學生對體育活動熱情不高。
三、發(fā)展對策
1、解放思想，多方籌集體育資金。根據(jù)《學校體育工作條例》的要求，采取政府撥款，學校投入，社會贊助等方法，確保體育工作的開展，不斷提高學生身體素質(zhì)。
2、積極營造良好的體育工作氛圍。各級政府和學校領導要認真對待體育工作，吸引廣大體育專業(yè)院校、系的畢業(yè)生到農(nóng)村學校工作，并積極為他們施展才能創(chuàng)造條件，使他們安心在學校開展工作。
3、挖掘地方特色教材，重視表彰先進典型。農(nóng)村學校應根據(jù)本地實際情況，充分挖掘具有濃厚地方特色的民間體育項目，形成有農(nóng)村特色的地方教材并自制器材。對自制體育器材工作有特色的學校、個人，應給予表彰獎勵并大力推廣經(jīng)驗，在每年舉行的學校運動會上，應充分安排這些本地特色體育項目，推動體育工作全面開展。
4、積極開展互助活動。通過政府及教育行政主管部門的支持，使城、鎮(zhèn)辦學條件好的學校與農(nóng)村學校結成對子，改進農(nóng)村學校體育工作，以滿足學校體育改革和發(fā)展的需要。
長期以來，學生中一直存在著愛好體育活動但不愛上體育課的現(xiàn)象，這大概與沉悶、單調(diào)的體育課教學有關?！扼w育與健康》課程中要求要在體育課堂教學中，發(fā)展學生身體素質(zhì)，學習簡單的運動技能技巧和體育知識，進而提高學生的運動能力，增強生理健康及社會適應能力，充分照顧到學生的主體地位，關注學生的個體差異，確保人人享受體育健康的樂趣。
市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇七
中國是世界第一留學大國，低齡留學快速發(fā)展，為中等教育階段學生出國留學做初期準備的國際學校，受到中國家庭越來越多的青睞，以企增加其子女出國留學或進入世界名校的機會，尤其在經(jīng)濟全球化發(fā)展推動全球資源重新配置的時代背景下，“一考定終身”“千軍萬馬過獨木橋”的教育模式正在成為歷史。
中國與全球化智庫(ccg)課題組對中國國際學校的發(fā)展現(xiàn)狀、北京地區(qū)國際學校學生發(fā)展狀況等進行了調(diào)查分析，在相關文獻研究的基礎上，設計調(diào)查問卷，通過抽樣調(diào)查在全國范圍內(nèi)獲得309所國際學校的相關信息，總結了中國國際學校的現(xiàn)狀。為進一步了解中國國際學校學生的發(fā)展狀況，我們在北京范圍內(nèi)通過抽樣調(diào)查獲得1322份問卷，總結了北京地區(qū)國際學校學生的現(xiàn)狀。從而揭示了中國國際學校面臨的問題和挑戰(zhàn)，并為國際學校發(fā)展提供了意見和建議。
國際學校的發(fā)展仍需更大的政策突破
在309所國際學校中，在招生對象上，只招生中國籍學生的有158所，占比51.1%;可以同時招生中外籍的有105所，占比33.9%;只招生外籍學生的有46所，占比15.0%。在入學考試形式上，采用“自主招生”的有197所，占比63.7%;采用“自主招生+中考”的95所，占比30.7%;采用“中考”的有17所，占比5.6%?？梢钥闯觯话胍陨系膰H學校僅招收中國籍學生，受到政策的限制，教育國際化發(fā)展仍然需要更大的突破。自主招生為主的招生形式則在一定程度上顯示出國際學校的辦學特色與理念。
保證教育質(zhì)量是民辦國際學校要正視的問題
民辦國際學校比例接近一半，是當前中國國際學校發(fā)展中的主要力量。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，之后，國際學校需求更加旺盛，民辦國際學校備受市場關注，進入穩(wěn)步增長階段。但在穩(wěn)步發(fā)展的同時保證教育質(zhì)量，是民辦國際學校未來發(fā)展要正視的問題。北京王府學校在這方面做了有益的探索，在教師隊伍建設方面與哈佛大學等名校合作，對教師進行開展中長短期培訓;在課程體系方面，推行“中外一體”的國際化課程體系，形成獨具一格的國際教育體制。在民辦國際學校中，這種探索的數(shù)量屈指可數(shù)。
為進一步了解國際學校學生的發(fā)展現(xiàn)狀，我們對北京部分國際學校的學生開展了調(diào)查，采用了線上電子問卷和線下紙質(zhì)問卷相結合的方式，共回收問卷1322份，其中，小學213份，占16.1%;初中258份，占19.5%;高中851份，占64.4%。
在性別比例方面，男性比例高于女性比例。其中，男性占56.4%，女性占43.6%。在年齡分布方面，以10-15歲和16-18歲這兩個年齡段為主，分別占47.8%、47.9%;10歲以下的占1.4%，18歲以上的占3.0%?？梢钥闯觯行詫W生雖然多于女性學生，但整體差異并不明顯;在年齡方面，處于10-18歲之間的學生為主要群體，即中學階段為學生和家長更加關注的學習階段。
初次來國際學校時所處的求學階段分布上，以初三和高一為主，具體為小學占22.2%，初一占11.9%，初二占7.9%，初三占14.2%，高一占42.5%，高二占1.0%，高三占0.4%。目前所處的階段以高一、高二為主，具體為小學占16.1%，初一占4.2%，初二占5.2%，初三占10.1%，高一占27.0%，高二占21.9%，高三占15.4%。大部分學生都逐漸適應了國際學校的教育和生活方式。
非海歸父母更愿讓孩子接受國際學校的`教育
在國際學校學生的家庭背景方面，父母均是海歸的占4.5%，僅父親是海歸的占4.1%，僅母親是海歸的占2.0%，父母均不是海歸的占89.4%。分年級來看，父母均不是海歸的占比均在79%以上，其中，初中、高中的學生的父母為非海歸的比例高達90%以上。非海歸背景的父母更愿讓孩子接受國際學校的教育，在一定程度上反映了家長教育觀念的變化。
但在出國留學意向所受影響因素方面，學生自身的判斷力居于第一重要的位置，占70.7%;家長的影響占53.3%;此外，社會觀念的影響占30.9%，同學和老師的影響占15.9%;媒體的影響以及其他方面的影響占比較小，分別占5.8%、4.2%。
美英仍然是國際學生主要留學目的地國
在選擇國外院校時最看重因素方面，國際學校的學生的選擇標準兼顧了學校自身的實力和自身未來的發(fā)展機會。他們最看重的兩項因素分別是“學校排名”和“專業(yè)排名”，占比均超過56%;其次是“地理位置”和“就業(yè)市場前景”，占比分別為36.4%和32.6%;相對而言，學生們不太在意學費/獎學金、學制長短等因素，這兩項的占比分別為22.6%和13.1%;此外，也有5.6%看重其他因素。
與留學擇校標準相應，在最希望去哪個國家留學方面，選擇美國的居于首位，占比61.3%，隨后是英國、加拿大、澳大利亞，分別占10.5%、7.5%、5.6%，這與目前這些國家擁有大量優(yōu)質(zhì)的教育資源和具有吸引力的留學政策密不可分。法國、德國、新西蘭、日本、韓國、新加坡均低于3.0%。此外，其他國家和地區(qū)占3.7%。美國和英國仍然是國際學生主要的留學目的地國。
回國就業(yè)是留學生的主流職業(yè)選擇
在國外完成學業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃方面，選擇“回國創(chuàng)業(yè)”的比例遠高于“海外創(chuàng)業(yè)”，具體為回國創(chuàng)業(yè)27.3%、海外創(chuàng)業(yè)11.3%;計劃回國就業(yè)的稍高于選擇海外就業(yè)的，其中，回國工作的占19.6%，選擇海外就業(yè)的占16.1%;此外，也有超過四分之一(25.6%)的人選擇“沒考慮過”。通過不同年級之間的對比，我們發(fā)現(xiàn)，小學生選擇“回國創(chuàng)業(yè)”和“沒考慮過”的比例分別為30.5%、31.9%，均高于初中生和高中生。高中生選擇“回國工作”和“海外就業(yè)”的比例均高于小學生和初中生。選擇海外創(chuàng)業(yè)方面的則是初中生最高，為14%，高中生最低，為10%。
同時，在出國留學的專業(yè)選擇方面，商學類、藝術類、工程技術類位居前三位，分別占比23.7%、15.8%、10.1%，it類、語言類、財經(jīng)類緊隨其后，占比在7%以上，選擇人文社會科學類、醫(yī)學類、法學類、自然科學類的比例相對較低。
“三位一體”的教育生態(tài)尚未建立
當前中國國際學校面臨著一系列問題和挑戰(zhàn)。首先，在民辦國際學校中，有資格頒發(fā)國際學歷的學校通常以與國外機構或教育部門合作的方式來辦學。這在一定程度上造成了國內(nèi)外相關監(jiān)管部門對其監(jiān)管的困難。比較容易造成國際學校收費標準不一，教學質(zhì)量良莠不齊，辦學機制多元且權責不清的現(xiàn)象，也在一定程度上影響了國際學校市場的良性發(fā)展。其次，師資力量發(fā)展相對滯后，建立教學優(yōu)勢相對困難。國際學校開設國際課程需要大量聘請外籍教師，而對外籍教師的資質(zhì)尚沒有一套成熟的評價評估機制，導致外籍師資團隊水平不一的問題。同時，外籍教師流動頻繁難以形成穩(wěn)定隊伍，也形不成團隊效應，缺乏專業(yè)支持，而本土教師卻難以介入。最后，部分國際學校在管理學生方面尚未充分認識到中外文化的差異，管理創(chuàng)新力度不夠，在學生身心健康輔導、學校與家長的常態(tài)化溝通方面，尚未真正建立學校、學生、家庭“三位一體”的教育生態(tài)系統(tǒng)，沒有充分調(diào)動家長在學生教育中的積極性，這對學生的全面健康發(fā)展產(chǎn)生了一定的消極作用。
增強服務能力，完善低齡留學人群的監(jiān)督
國際學校需求旺盛，長遠來看有很大的發(fā)展空間，但國際學校發(fā)展中暴露出來的問題也不容忽視，我們由此提出以下建議。
首先，進一步完善政府在低齡留學人群的監(jiān)管與服務。我國留學低齡化的發(fā)展趨勢越發(fā)顯著，但當前我國政府在留學生管理與服務方面仍以大學生及以上的留學人群為主，對低齡留學人群的監(jiān)管與服務仍處空白。這類留學群體年齡較小、對于社會的認知度不高、生活自理能力較差、自我控制能力較弱等特征，導致各種問題和矛盾逐步顯現(xiàn)。因此，政府有關部門有必要將低齡留學生納入到管理和服務的主要范疇，為其構建“安全網(wǎng)”，降低留學風險和維護國家名譽。
其次，發(fā)揮國際學校聯(lián)系海內(nèi)外的優(yōu)勢，增強服務學生的能力。國際學校有身處國內(nèi)的地理優(yōu)勢，又有聯(lián)系留學生的便捷條件，國際學?？梢栽趯⒘魧W生送出去之后，提供好的后續(xù)服務，積極為留學人員構建與國內(nèi)溝通的固定渠道，通過培訓會、聯(lián)誼活動、交流活動、晚會等多種方式保持與留學生的溝通和跟蹤服務，使國際學校的教學始終保持與留學生需求的同步，更好的為有意愿出國的學生提供針對性強的教學和服務。
市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇八
在虛假信息泛濫的今天，網(wǎng)絡謠言過多地消耗民眾的信任度，無論對微信公眾平臺還是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，都是一種打擊。微信對傳播傳統(tǒng)文化知識、精神的準確性掌握是做好新媒體傳統(tǒng)文化普及的重要前提。除了加強監(jiān)管并限制微信中不實言論傳播，還可以對微信公眾號采取信用評級制度，評級結果公開顯示在該公眾號的首頁上。同時，我們應當鼓勵頗具公信力和專業(yè)素養(yǎng)的傳統(tǒng)媒介敞開懷抱接納新媒體，在新興平臺上為大眾帶來高質(zhì)量的文化享受。
（二）打造適合新媒體傳播的傳統(tǒng)文化精品項目
中華傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深，經(jīng)過微信的推送，在大眾腦海里形成的是碎片化印象。將零碎的傳統(tǒng)文化知識打造為深刻而系統(tǒng)的精品文化項目，也可以積累一批忠實的讀者。
（三）提高傳統(tǒng)文化微信傳播的趣味性和實用性
傳統(tǒng)文化在歷史長河中厚重積淀，遠不如時事新聞、娛樂八卦所能給用戶提供直觀的刺激和新奇的享受。世界日新月異，傳統(tǒng)文化也需要推陳出新。結合時事熱點，注重版面版式，提高微信產(chǎn)品的整體質(zhì)量，改善用戶的閱讀體驗，都能為傳統(tǒng)文化內(nèi)容吸引大量讀者。在文化傳播之余，還可以在微信公眾號上設置互動平臺，提供傳統(tǒng)文化愛好者交流探討的園地。由此，微信因傳統(tǒng)文化豐富了內(nèi)在價值，而傳統(tǒng)文化也將以其自身優(yōu)勢，投入新媒體時代的洪流，在微信為代表的新興媒體中煥發(fā)新的活力。
市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇九
女檢察官發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查報告
**市人民檢察院（4月）**市女檢察官是檢察隊伍中的重要組成部分，無論是在班子的領導崗位上，還是在查辦職務犯罪、出庭公訴、訴訟監(jiān)督等各個崗位上，女檢察官們都以頑強的毅力、拼搏的精神戰(zhàn)斗在檢察工作的每一個領域，以卓越的工作實績撐起了檢察事業(yè)的“半邊天”。
一、全市女檢察官的狀況我市檢察機關共有檢察工作人員465人，其中女檢察官147人，所占比例為31.6%。市院37名女檢察官中，副處級以上女檢察官8人，所占比例為21.6%，副科職以上女檢察官15人，所占比例40.5%，縣（市）區(qū)院女檢察官任副科長以上人員49人，所占比例48.9%。從學歷來看，女檢察官中研究生學歷8人，在讀研究生3人，本科學歷113人，大專學歷15人。學歷分布呈現(xiàn)出兩頭少中間多的特點，其中大專學歷均為50歲以上女檢察官。從年齡來看，女檢察官中30歲以下的37人，30歲至40歲的36人，40歲至50歲的49人，50歲以上15人。50歲以上人員所占比例較少，其余各個層次分布比較均衡。從崗位來看，女檢察官大部分在辦公室、案件管理科等綜合服務部門。如市院案管科共有干警6人，其中女檢察官5人，占科室人員83.3%；市院辦公室共有干警7人，其中女檢察官5人，占科室人員71.4%；政治部共有干警7人，其中女檢察官4人，占科室人員57.1%。全市檢察機關女檢察官奮力拼搏，取得了諸多成績與榮譽，形成了一道亮麗的風景線。省院新聞發(fā)言人王東暉便是從**市院走出來的，一直是**市女檢察官的驕傲。在榜樣的激勵下，近年來，先后涌現(xiàn)了“湖南省十佳公訴人”“**市十大杰出女性”譚天瑤、“湖南省偵查監(jiān)督優(yōu)秀檢察官”楊瑩潔、馬慧、“湖南省十佳公訴人”劉星、“湖南省監(jiān)所檢察業(yè)務標兵”鄭慧等先進模范人物。
二、女檢察官在檢察工作中的優(yōu)勢
1、認真負責，具有高度的責任心檢察工作千頭萬緒，許多崗位的工作性質(zhì)繁雜瑣碎。比如內(nèi)勤崗位，擔負著案件法律文書的登記、備案，每月、每季度的'報表填報，每年的量化考核、工作總結、年終評比等諸多工作；其次是反貪、反瀆、批捕、起訴等業(yè)務部門。每天面對的是形形色色的犯罪嫌疑人、堆積如山的案卷。這就要求在面對工作時要有堅韌不拔的意志和認真負責的精神。近年來我市檢察機關女檢察官日趨增多，這與女性的性別優(yōu)勢不無關系，實踐也證明，我們的女檢察官們憑著特有的耐心細致，以高度的責任心和全心全意為人民服務的宗旨，在各自平凡的崗位上取得了驕人的業(yè)績。
2、善解人意，具有較強的親和力女檢察官在辦理涉及婦女、未成年人犯罪案件和對民事行政申訴案件審查過程中充分發(fā)揮女性特有的感性、細膩和易于溝通的性別優(yōu)勢深挖罪因和進行感化教育，做好息訴息訪工作。女檢察官能針對未成年人生理、心理特點和犯罪的具體情況，及時地對他們進行教育、感化和挽救工作。如被省院評為優(yōu)秀項目的“社區(qū)矯正大講堂”即針對未成年人犯罪而采取的保護措施，取得了較好地法律效果和社會效果。
3、潔身自好，具有良好的職業(yè)道德查辦職務犯罪是檢察機關的一項重要職能，打擊犯罪、懲治腐敗是檢察機關的神圣職責。但同時，司法腐敗之風也不時向檢察機關襲來。而我們的女檢察官們業(yè)余時間大多扮演著好妻子和好母親的角色，以家庭生活為主為重，使得她們參與不良的社會交往較少，面對各種誘惑能做到清心寡欲，不輕易放棄人格尊嚴。她們能自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義思潮的影響。女檢察官大都具有良好的職業(yè)道德，在司法過程中也很少有徇私枉法、違法亂紀現(xiàn)象發(fā)生。
三、女檢察官成長過程中的機遇與困難
近年來，我市檢察機關堅持“優(yōu)選、精育、嚴管、重用”8字方針，著眼建立一支適應司法改革、適應社會發(fā)展的女檢察官隊伍，使大批優(yōu)秀女檢察官脫穎而出，走上了領導崗位。一是黨組高度重視。全市兩級院黨組把培養(yǎng)選拔女檢察官工作納入重要議事日程，納入“核心價值觀”的大格局中進行謀劃。政治部牽頭攬總，明確專人負責，保證培養(yǎng)選拔女檢察官工作落到實處。市院近3年被提拔、晉職（級）的女檢察官14人（次），去年上半年任命的5名副科職干部中女檢察官有4名，占80%。并將獲得“湖南省偵查監(jiān)督優(yōu)秀檢察官”、“湖南省公訴論辯最佳風采獎”等榮譽稱號的80后女檢察官公訴科副科長楊瑩潔下派至雨湖區(qū)檢察院掛職副檢察長。二是建立健全制度。全市兩級院政工部門建立了培養(yǎng)選拔女檢察官工作的長效機制，建立了女檢察官到黨校學習和參加各種專業(yè)培訓的理論培訓制度，使全市檢察機關培養(yǎng)選拔女檢察官工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。三是發(fā)揮女檢協(xié)作用。女檢協(xié)積極搭建女檢察官成長成才的平臺，建立女性人才庫，充分發(fā)揮呼吁、協(xié)調(diào)和舉薦作用，向政工部門推薦優(yōu)秀女檢察官。在黨組的支持下，建立了女檢察官掛職制度、走訪談心制度，并每年組織女檢察官外出參觀學習，不定期地請婦聯(lián)同志或醫(yī)院專家給女檢察官傳授相關專業(yè)知識，使女檢察官多方位多層次加強了鍛煉，增長了閱歷，拓寬了視野。我市檢察機關培養(yǎng)選拔女檢察官工作取得了一定成績，年輕女檢察官的培養(yǎng)和交流得到加強，女領導干部尤其是中層干部中女檢察官的比例持續(xù)上升。但是隨著干部人事制度改革的深入，也還存在一些問題和困難。
1、女檢察官任職中存在“三多三少”現(xiàn)象。即：副職多，正職少，基層院沒有一個女檢察長；綜合服務性科室多，主要業(yè)務科室少；科處級領導年齡偏大的多，年輕的少。
2、女檢察官使用中存在“求全責備”、“女不如男”等傳統(tǒng)觀念和偏見。當今社會不可避免地存在著對男性和女性評價標準的不平等，社會對男性的評價標準是單一的，而對職業(yè)女性卻是社會和家庭雙重責任的標準。所以，在培養(yǎng)選拔女干部時，往往存在某種求全責備的心理，不愿給女檢察官壓擔子，不敢把女檢察官放到重要崗位上，甚至于在提拔使用年輕女檢察官時顧慮重重，擔心存在非議。
3、女檢察官個體存在生理、心理方面的困擾。25歲以前是女檢察官的黃金期；26-32歲左右是“百事纏身”期；33-40歲是第二個黃金期；41-45歲是精力分散期；46-51歲左右進入第三個黃金期。由于生理方面自然差異的影響，女檢察官普遍存在瞻前顧后、安于現(xiàn)狀、自信心不足等心理，對事業(yè)和工作的目標要求相對較低。
四、促進女檢察官成長成才的建議作為檢察機關，我們要采取有力措施，為更好地發(fā)揮女檢察官在檢察工作中的作用創(chuàng)造有利的條件。要采取多項措施，切實提高女檢察官綜合素質(zhì)，要選賢用能，以人為本，營造良好的工作、生活和學習環(huán)境。
一是加強教育培訓，提高女檢察官思想與業(yè)務素質(zhì)。首先是進一步宣揚優(yōu)秀女檢察官的先進事跡，運用典型的引領效應，使女檢察官樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強自信、自尊、自立、自強意識。其次要抓業(yè)務技能培訓。增強女檢察官的業(yè)務培訓力度，給予女檢察官更多的機會和保障，創(chuàng)造更多的教育培訓條件，切實提高履職技能。提供實戰(zhàn)鍛煉機會，強化業(yè)務技能。()根據(jù)女性的特點，科學合理安排工作崗位。如：可以運用女檢察官感情細膩、心態(tài)平和、耐心細致等特點成立女子辦案組，讓女檢察官更多地辦理女性犯罪嫌疑人和未成年人犯罪案件。有計劃地安排年輕女檢察官承辦重大、疑難的案件，培養(yǎng)其應戰(zhàn)的素質(zhì)，積累辦理大要案的辦案經(jīng)驗，創(chuàng)造女檢察官的工作特色。改變檢察機關自偵部門女檢察官少的狀況，充分發(fā)揮女性直覺思維敏銳的優(yōu)勢辦理自偵案件。
二是樹立科學的用人觀，為女檢察官打造良好的發(fā)展平臺。首先應堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，把品德、知識、能力與業(yè)績作為衡量人才的主要標準，堅持用一把尺子衡量干警，使男女檢察官享受同等的競爭機遇，不以性別論高低，不以男女論職位，在女檢察官人才開發(fā)使用工作中真正做到男女平等；其次應樹立用當其時，用當其才的觀念，將合適的女檢察官人才放在合適的崗位上，做到崗位與人員素質(zhì)相匹配，使女檢察官最大限度地發(fā)揮才干。
三是建立統(tǒng)一的兩性評價標準，給女檢察官更多人文關懷。作為女檢察官既要執(zhí)法辦案又要操持家務，同樣的工作業(yè)績要比男干警付出更多的辛苦，承受更多來自社會和家庭的壓力。這就要求我們女檢協(xié)在工作中，對女檢察官存在的具體困難和問題，應給予更多思想上的關心和理解，給予更多的人文關懷，以緩解其心理壓力，舒展其緊張情緒。對女檢察官在生活方面存在的問題，盡量在時間上多給予照顧，多幫助其解決實際困難，以解除其后顧之憂。
市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇十
全媒體時代，婦聯(lián)作為群團組織，如何借助新媒體更加高效地引領婦女思想、宣傳婦聯(lián)工作？這是新時期婦聯(lián)宣傳工作者需要認真研究和思考的問題。
新媒體無時不在、無處不在，群眾就是媒體。以微信為例，朋友圈正在成為越來越多的人每日必然關注的空間。在這個擴散性的立體空間里，每一個微信號都連接著無窮多的人群和無窮大的領域。而資訊在這個無窮大空間里的傳播速度卻是極快的，有時就在轉(zhuǎn)瞬間就已經(jīng)為成千上萬的人所知。新媒體逐步成為信息傳播的新常態(tài)。
婦聯(lián)宣傳工作正是要從群眾中來，到群眾中去。婦聯(lián)工作是面向群眾的工作，婦聯(lián)宣傳工作，重在引領婦女思想、宣傳婦聯(lián)工作、弘揚核心價值。婦聯(lián)宣傳工作的成效體現(xiàn)在將想要宣傳的內(nèi)容宣傳到更多群眾身邊，為更多人所熟知、所接納、所踐行。這與新媒體的發(fā)展特質(zhì)相符合。
新媒體應當成為婦聯(lián)宣傳工作的陣地和載體。新媒體所聯(lián)結的廣泛人群，決定了新媒體應當成為婦聯(lián)宣傳工作的重要陣地；新媒體的普及度、傳播速度與便捷度，決定了新媒體應當成為婦聯(lián)宣傳工作的重要載體、重要渠道。
近年來，南通婦聯(lián)也在積極探索、運用新媒體展示婦聯(lián)工作、傳播女性聲音、弘揚時代主流、拉近與群眾的距離。實踐證明：新媒體確實是創(chuàng)新開展婦聯(lián)宣傳工作的有效平臺。
運用新媒體服務婦女群眾。側(cè)重于通過官方微信發(fā)送與婦女群眾日常生活密切相關的科學知識、生活技巧等，具體包括政策解讀、時事資訊、科學家教知識、日常生活小竅門、健康常識、心靈美文等等。同時，依托微信、官方網(wǎng)站等，發(fā)布各類公益培訓、講座等服務活動資訊，方便群眾。
運用新媒體傳達巾幗聲音。依托官網(wǎng)、官微第一時間傳遞各級婦聯(lián)工作動態(tài)，發(fā)布與婦女相關的工作研究與思考成果，交流各地婦聯(lián)和婦女工作的特色經(jīng)驗，讓廣大婦女群眾能在第一時間了解婦聯(lián)、認同婦聯(lián)；全面展示各行各業(yè)優(yōu)秀巾幗典型的風采，大力弘揚女性“四自”精神和社會主義核心價值觀，打造正面積極的網(wǎng)上婦聯(lián)。
運用新媒體延伸婦聯(lián)工作。依托官方微信走近婦女群眾和家庭。設計一些便于群眾參與的互動欄目，比如生活中的“小確幸”有獎征集活動、家庭學法達人賽微信競答活動等，通過互動拉近婦聯(lián)組織與婦女群眾的距離。依托官微、官網(wǎng)進一步拓展一些重點工作。連續(xù)登載尋訪到的“最美家庭”的故事，擇優(yōu)登載“與‘最美家庭’同行”主題征文，放大活動效果。
從目前運轉(zhuǎn)情況看，最為主要的問題有二。
問題之一：婦聯(lián)宣傳工作在新媒體上的受眾面需拓展。官網(wǎng)、官微等婦聯(lián)自有新媒體的關注度還有待提升，比如官網(wǎng)的點擊率、官微的粉絲數(shù)尤其是活躍粉絲數(shù)都還比較有限，而且現(xiàn)有粉絲大多為系統(tǒng)內(nèi)的，或者是“官方”的，真正的婦女群眾占比還不夠。究其原因，重點概有三個方面：一是對自有新媒體的宣傳推廣力度不夠；二是自有新媒體吸引力不夠，涉及版塊設計的親民程度、具體內(nèi)容的“行政化”程度等等；三是與其他行業(yè)新媒體相比較而言的個性化特征不夠，以微信為例，婦聯(lián)官方微信所發(fā)布的內(nèi)容與其他公眾號推出的內(nèi)容可能還存在一定程度的交叉。
問題之二：婦聯(lián)宣傳工作中的新媒體運用率需拓展。從目前情況看，除了作為知識普及的載體，新媒體在我市婦聯(lián)宣傳工作中的作用主要還停留在工作信息報道，也就是“事后”信息的發(fā)布。事實上，新媒體在婦聯(lián)宣傳工作中，完全可以在“事前”、“事中”、“事后”的各個環(huán)節(jié)發(fā)揮更大的作用。
新媒體是開展婦聯(lián)宣傳工作的有效手段，同時，新媒體所聯(lián)結的女性受眾也是婦聯(lián)宣傳工作的主要服務對象?；诖?，在未來一個階段，婦聯(lián)宣傳工作與新媒體的深度融合，是婦聯(lián)宣傳工作的一個發(fā)展方向。
將新媒體作為婦聯(lián)宣傳工作的重要手段。要提升婦聯(lián)宣傳工作中的“網(wǎng)絡意識”、“網(wǎng)絡思維”。當我們謀劃一項工作是時必須要考慮的是，新媒體在這項工作中可以充當什么角色、發(fā)揮什么作用？如何利用新媒體實現(xiàn)更好的工作效果？要習慣于將新媒體作為婦聯(lián)宣傳工作的重要手段和方法。比如，利用新媒體來運作和管理一個服務群眾的項目，將新媒體作為組織聯(lián)絡的工具、信息發(fā)布的媒介、人員管理的平臺、民意評價的渠道等等。由此還帶來一項基礎性的工作，也就是婦聯(lián)自有新媒體影響力的擴大。最直接的體現(xiàn)，也就是受眾面，比如官方網(wǎng)站的流量、官方微信的粉絲量及內(nèi)容的點擊率的增長等等。對此，我們的設想是依托新媒體實施好的項目，讓更多的群眾自動認同、接納，從而提升婦聯(lián)新媒體的受眾面。
將新媒體作為婦聯(lián)宣傳工作的重要領域。新媒體代表著一定的空間、聯(lián)結著不特定的人員群體，這些都預示著婦聯(lián)宣傳工作中一個不可估量的發(fā)展空間。直接面向新媒體受眾開展工作，提供服務，將成為婦聯(lián)宣傳工作的一項重點。新媒體受眾是一個動態(tài)的群體，如何面向這一群體開展好我們的工作？可以嘗試建立虛擬組織，將婦聯(lián)的組織體系拓展至新媒體。以微信為例，在婦聯(lián)官方微信的粉絲中，邀請活躍粉絲建立一個常態(tài)化組織（可名為“xx之家”之類的），成為婦聯(lián)與粉絲之間的橋梁，不定期通過線上線下的活動，達到婦聯(lián)組織凝聚粉絲、組織粉絲、引導粉絲、服務粉絲的工作目標，并進而可能依托粉絲放大工作實效。
將新媒體工作隊伍的建立作為發(fā)揮新媒體在婦聯(lián)宣傳工作中的作用的支柱。新媒體與婦聯(lián)宣傳工作的深度融合，必須建立一支開放性的工作隊伍。初步設想，這支隊伍應當至少包括婦聯(lián)工作者、新媒體從業(yè)者、網(wǎng)絡活躍者、熱心志愿者及婦聯(lián)相關工作聯(lián)系部門工作者等等。新媒體的升級換代速度是極快的，因此，在建立隊伍的基礎上，還要加強對隊伍的業(yè)務培訓和知識更新。
市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇十一
在廣播電視局記者部進行了十天左右的實踐，了解了怎樣做一個采訪報道，前期以及后期的制作，更明白了作為記者應具有的品質(zhì)。短短的日子，我看到了群眾對媒體、對記者的信任，但同時也看到了對記者的不理解。而最深的體會是現(xiàn)在媒體所面臨的問題。
收視率作為電視媒體的一種參考指標，本來就未有多大的懸疑，問題是由此所引起的迷茫卻頗有中國特色。收視率曾被理論界稱為“雙刃劍”，說的就是它具有非常強大的正面實用功能，同時，若是舞不好，也會產(chǎn)生傷人又傷己的負面效應。作為電視工作者，要舞好收視率這把鋒刃的雙刃劍，首先，要加強自身的道德修養(yǎng)；其次，傳播本質(zhì)的內(nèi)涵意義是一個雙向交流的過程；第三，正確掌握收視率的科學方向。
如今，以中小學生為主體的青少年成長環(huán)境面臨嚴重的污染，清除污染，凈化育人環(huán)境，營造青少年健康成長的良好氛圍，是成人社會義不容辭的神圣職責。有的媒體在市場化運作中為了眼前的經(jīng)濟利益忽略甚至不顧大的方向，過渡商業(yè)化，娛樂化，濫清，兇殺，惡性犯罪一類強烈刺激青少年神經(jīng)的'精神毒品充斥著熒屏，少數(shù)媒體人不信守職業(yè)道德，甚至墮落犯罪，使媒體的良知和公信力受到更多的質(zhì)疑。事情的嚴重性、緊迫性不容我們絲毫懈怠。
這次時間過程中，了解了時政新聞的涉及面廣，政策性強，所以在采訪報道中，能夠著眼全局，分清形勢，善于從政治上捕捉新聞點，并注意選擇角度和創(chuàng)作手法，力求把嚴肅的主題寫得生動形象，引人入勝。因此應注意會議報道要具體化，解說詞要通俗化，制作手段要多樣化。
傳媒從業(yè)者應有社會責任意識。在肩負責任的類別方面，傳媒從業(yè)人員與兩個不同普通人的肩膀：一個肩負新聞的重擔；另一個肩負社會責任的重擔。如果一個肩膀不擔道義，不擔負社會責任而麻木，另一個肩膀承擔的報道新聞的責任意識再強，所產(chǎn)生的新聞作品即使“迅速”、“真實”、“客觀”的標準去評價是無可挑剔的好新聞作品，也有可能給國家、給社會、給受眾、給報道對象造成損害。
我們新聞媒體要以以人為本為價值取向，一是充分發(fā)揮輿論引導作用，倡導尊重人的價值尊嚴。二是在新聞傳播過程中，自始至終，以群眾為主體，了解群眾，關注群眾，尊重群眾。
因此，作為新聞媒體人員，應堅守固有的職業(yè)操守，如實報道新聞，貼近生活，真實而認真地反映群眾的心聲，引領社會輿論朝一個純凈的環(huán)境發(fā)展。
市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇十二
我于xx年**月份，對我實習的學校語文教學運用多媒體的現(xiàn)狀進行了調(diào)查，通過調(diào)查研究，對教師運用多媒體的情況以及學生對于運用多媒體教學的態(tài)度有了初步的了解，為準確的把握當前課程改革的主旨，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探究實施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。
（一）具體目標
1、教師運用多媒體教學的現(xiàn)狀
2、學生對于云夠用多媒體教學的看法
3、學生希望運用多媒體教學應達到什么樣的教學效果
（二）調(diào)查方法
1、訪談，與本學校幾個班共10位老師進行了訪談
2、學生問卷，內(nèi)容涵蓋對多媒體教學價值觀、態(tài)度、學習需求和學習目的四個方面
（一）教師使用多媒體的現(xiàn)狀
1、中老年教師的使用情況：在平時的教育教學中，由于一部分中老年教師沒有參加信息技術培訓或培訓時間較少，所以在課堂上不用或極少使用信息技術輔助語文教學，學生學得枯燥無味，教師講的'很吃力，教學效果大打折扣，影響了教學質(zhì)量的提高。
2、青年教師的使用情況：一部分青年教師，因其有過培訓經(jīng)驗，其有熟練的信息操控技術，加之接受新知識、新信息較快。因此平時都會采取現(xiàn)代化教學手段來提高課堂教學效果，因此多媒體在年輕教師中使用率較高。
總的概括，不足40%的語文老師經(jīng)常使用多媒體，33、9%的教師只有在特殊情況下才應用，有10%以上的老師有計算機證，但上課從沒用過多媒體，另外9、88%的教師根本就不會用。
（二）學生的看法及建議
對于多媒體教學在中學語文課中運用的基本問答大多數(shù)學生對多媒體教學并不陌生，85%的學生認為運用多媒體上課效果好，15%的學生認為一般，94%的學生認為運用多媒體教學提高了學習興趣，87%的學生認為多媒體教學能夠提高創(chuàng)新意識，多媒體進駐語文學習課堂，徹底打破了傳統(tǒng)的師生對話，而是師生、機三位教學，學生有新鮮感。
目前學校教學工作的開展并沒有充分發(fā)揮多媒體教學的功能，調(diào)查結果總的來看，學生認為多媒體上課效果好，能夠提高學習興趣，認為多媒體教學可以從形、聲、色等方面給學生帶來更直觀的感受，是學生更好的理解學習內(nèi)容。
但它統(tǒng)一的展現(xiàn)方式容易抑制學生的想象能力，簡化了學生對知識探究的思維過程，造成思維的僵化和片面，會剝奪學生學生想象力的發(fā)揮，而且不利于學生發(fā)散思維的培養(yǎng)。語文教學離不開語文教師的創(chuàng)造個性，教師不僅僅是一個演示員，更是一個教育者、引導者，在運用多媒體過程中，有些教師運用多媒體過程中，有些教師運用多媒體還僅限于傳統(tǒng)的講授式教學，還只是一種演示工具，在課堂上演示了大量的內(nèi)容，有“人灌”變成了“機灌”，沒有注重發(fā)揮學生是主體，老師是主導的作用，沒有充分的利用多媒體教學的功能，只是突出的問題。
盡管多媒體教學輔助手段作用很大，恰當借助課件進行教學，使課堂教學如虎添翼。但如果每堂課都制作課件，這樣會消耗一定的人力、物力、精力甚至會轉(zhuǎn)移教師的注意力，忽視對教材重點難點的鉆研，更何況并非所有的課文都適合制作成課件來進行講授，若為制作課件而牽強附會，課件不但起不了作用，而且還會弄巧成拙。
運用現(xiàn)代信息技術固然很好，優(yōu)化語文教學，但這里也存在著一個“度”的問題，合理的運用多媒體，可以達到事半功倍的效果，但如果掌握不好尺度，一味的濫用多媒體，就不會起到優(yōu)化語文課堂教學的作用了。只有合理運用多媒體，才能達到優(yōu)化語文課堂教學的目的。所以，運用現(xiàn)代教育技術，切勿忽視人文精神。語文教學的實踐告訴我們，學生要獲得情感的培養(yǎng)，人文的熏陶不能光靠教學技巧和小袋教學“武器”，更有賴于教師牽引學生靈魂，沉醉于里行間，留戀于墨韻書香。
總之，在語文教學中要根據(jù)教學的需要合理運用現(xiàn)代化教學技術，既要發(fā)揮現(xiàn)代教育技術的優(yōu)勢，又要遵循語文課的特點，這樣，語文課堂才會在現(xiàn)代科技的氛圍中，洋溢濃濃的人文氣息。
市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇十三
多媒體教學是一種基于計算機軟硬環(huán)境，將多媒體技術充分運用到課堂教學中的現(xiàn)代化教學模式，它根據(jù)教學目標設計，表現(xiàn)特定的教學內(nèi)容，有效地將文字、圖像、聲音相互結合，旨在提高教學效率和效果。為了了解廣西交通運輸學校當前多媒體英語教學的真實情況，英語課題組教師進行調(diào)查分析，摸索出多媒體英語教學的新模式，從而達到在多媒體環(huán)境下更好地促進學生語言綜合能力提高的目的。
調(diào)查對象分為兩個部分：廣西交通運輸學校的英語教師和20xx、20xx級學生。涉及的專業(yè)包括汽修、酒店、財會、物流、計算機、電子等6個代表性的專業(yè)。英語老師共發(fā)放了10份調(diào)查問卷，全部收回；學生共發(fā)放了550份調(diào)查問卷，收回528份有效問卷。
針對老師和學生，主要采用問卷調(diào)查和訪談調(diào)查相結合的方式，同時也采用實地觀察了解的方式。
（一）問卷調(diào)查法
課題組老師參考其他研究者的問卷，設計了本課題的問卷表，包括教師的問卷和學生的問卷兩部分。
教師問卷包括：
（1）教師的多媒體水平和技能；
（2）教師對多媒體英語教學的態(tài)度；
（3）多媒體設備在英語教學中的實際使用情況。
學生問卷包括：
（1）所在教室多媒體設備的使用情況；
（2）學生對多媒體設備的態(tài)度；
（3）學生對教師使用多媒體設備的評價；
（4）學生在多媒體環(huán)境下的學習情況。通過調(diào)查問卷調(diào)查了學生英語學習現(xiàn)狀與教師多媒體英語教學的情況，并掌握第一手資料，為本課題研究提供了充足的事實依據(jù)。
問卷用中文寫成，主要采用選擇題的題型，要求學生以匿名方式，承諾數(shù)據(jù)正確用途，確保問卷的客觀性和調(diào)查數(shù)據(jù)的可靠性。
（二）師生訪談法
本課題準備了五個問題，分別與英語教師和學生進行了談話，收集到了他們對多媒體教學的看法和意見，是問卷調(diào)查的有力補充。
（一）對教師的調(diào)查情況分析
1、教師的自我評價。在對英語教師的調(diào)查問卷中，認為自己計算機操作水平在中等（含）以上的超過50%，單就計算機操作技術來說，有一半以上的教師完全沒有問題，只有20%的教師認為自己在計算機操作技術方面較差。當涉及具體某項多媒體技術時，如從網(wǎng)絡搜索資源后制作課件時，30%的教師自評水平為較差，說明我們今后應重視這個問題，應采取多渠道解決這個難題，如在組內(nèi)多開展培訓活動，多探討課件制作的心得體會。
2、對英語教師計算機技術獲取渠道的分析。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，超過80%的英語教師計算機技術都是通過自學和實踐獲取的，而隨著現(xiàn)代化教育教學的發(fā)展和學校信息技術教育工作的發(fā)展，教師較熟練地掌握計算機知識和應用技能已經(jīng)成為迫在眉睫的任務。要實現(xiàn)這個目標，必須在老師中開展提高計算機技能和課件制作水平的培訓工作，切實提高英語教師多媒體技術的水平。
3、教師對多媒體教學的評價。多媒體教學克服了傳統(tǒng)教學注重知識灌輸?shù)谋锥?，它為英語教學提供了其他教學手段無法相比的作用，已成為英語教學的發(fā)展趨勢。盡管多媒體教學也有某些弊端，但大部分教師還是給予正面的評價，認為多媒體教學給我們帶來的優(yōu)勢遠遠大于劣勢。
4、教師對教學效果的評價。經(jīng)過匯總發(fā)現(xiàn)，大部分英語教師對多媒體教學還是持肯定的態(tài)度，超過60%的教師認為，自從多媒體設備引入課堂后，學生學習興趣得到提高，課堂氣氛也變得活躍起來。但是，有部分教師提出，雖然多媒體設備在英語教學中得到廣泛應用，生動活潑的課件也吸引了學生，但還是有部分學生的英語綜合能力還沒有得到明顯提高。可見，多媒體教學只是一個手段，我們還應該以現(xiàn)代外語教學法來指導教學，教學的最終目的是幫助學生掌握外語交流的技能和知識。
5、教師對多媒體設備的依賴程度。有將近68%的英語老師在整整一堂課上都使用多媒體設備，這說明教師在課堂上依靠多媒體的時間過長，這個問題值得注意。如何分配時間，合理使用多媒體，還需要進一步探討。
（二）對學生的調(diào)查情況分析
1、多媒體設備與學習興趣的關系。超過一半的學生認為多媒體設備能增強上課的興趣，這與學生的年齡和心理比較吻合。根據(jù)教育心理學，動態(tài)的事物比靜態(tài)的事物更能吸引學生的注意力，更能調(diào)動學生的興趣。老師應合理地利用多媒體，創(chuàng)設生動有趣的教學氛圍和語言文化環(huán)境，使教學信息形象化、生動化，激活學生的學習思維，使學生更自主地、積極地參與課堂活動。
2、學生對傳統(tǒng)教學和多媒體教學的看法。從調(diào)查問卷中可以看出，學生并不是一味要求全程多媒體教學，反而是更傾向于多媒體教學與傳統(tǒng)教學相結合。因此，英語教師既需要運用多媒體技術去刺激、鼓勵和指導學生，同時結合講授法、情境法、啟發(fā)法、角色扮演法、任務型教學法等多種教學方式逐步開展教學內(nèi)容，使學生在活潑、輕松、愉快的氣氛中獲得英語知識與英語技能。
3、學生對多媒體設備的評價。有30%的學生對學校多媒體設備比較滿意，認為能增強學生學習興趣；但也有超過一半的學生認為多媒體設備需要改進，認為學校多媒體設備管理方面存在以下問題：沒及時對多媒體設備進行保養(yǎng)、檢測和維修；不能定期更新電腦上的軟件；學校管理部門分工較混亂，當設備出現(xiàn)故障時，不知最終由哪個部門負責。
4、學生對老師制作的課件的評價。有30%左右的學生認為教師授課的課件清晰，有45%的學生認為課件質(zhì)量一般，有20%的學生抱怨說課件不夠清晰，例如字體太小、顏色太刺眼、背景太暗，因此教師在制作課件時，對課件的字體大小、文本顏色和背景色要協(xié)調(diào)統(tǒng)一，盡量做到清晰美觀。
5、學生對多媒體教學效果的評價。有接近一半的.學生肯定了多媒體教學，認為多媒體教學有幫助作用。但也有部分學生認為有些課件華而不實，圖片文字和授課內(nèi)容不吻合，上課時覺得很有趣，但下課后很快忘記。為此，我們應該結合教學內(nèi)容來制作課件，運用多種手段引導學生聽說讀寫，才能達到真正提高學生語言能力的目標。
6、學生對任課教師的評價。學生認為，當多媒體出現(xiàn)故障時，大部分老師還是堅守崗位，改用黑板或其他教具，堅持上完課。但問卷調(diào)查中也可以看出，有小部分教師在設備發(fā)生故障時，就顯得慌張，無心教學，于是草草應付式教學甚至停課。
（三）師生座談會的結果分析
1、在對多媒體教學表示認同的基礎上，部分學生也提出了寶貴建議：
（1）多媒體教學進度相比傳統(tǒng)教學太快，有些學生跟不上；多媒體教室光線太暗，容易使同學犯困。
（2）希望任課教師進一步優(yōu)化課件，突出教學重點，多增加動感畫面和教學視頻，提高課件清晰度。
（3）因多媒體教室環(huán)境的不同造成視聽效果的差異，建議改善多媒體教室的教學環(huán)境。
（4）建議學校成立專門機構，經(jīng)常對多媒體設備進行檢修，重點檢查電腦主機、投影儀，還應該定期更新軟件。
2、教師肯定了多媒體作用外，也提出一些想法：
（1）多媒體教學應采取典型引導，示范教學。要在課件質(zhì)量上下功夫，在備課上抓水平。多媒體課件還需要進一步改進，希望學校定期在教師中開展電腦技能培訓活動或競賽，借此提高老師課件制作水平。
（2）在授課中，教師不應全程使用多媒體，應多在學生中間走動，與學生開展各種互動，以提高后排學生的注意力。
（3）建議學校在經(jīng)濟條件允許的條件下，購買已發(fā)行的高質(zhì)量課件。
（4）提倡英語教師應該資源共享，互幫互學，共同研究學法和教法。
（5）建議學校對多媒體設備定期檢查，對舊設備及時更新或升級。
（一）存在的問題
多媒體技術的運用，確實給英語課堂注入了新鮮血液，有利于新時代英語教學的優(yōu)化。但在調(diào)查研究過程中也發(fā)現(xiàn)其存在不少問題，具體表現(xiàn)在：
1、逢課必用多媒體課件。多媒體課件促使老師采用新型的教學手段，可以更好地營造課堂氣氛、提高教學質(zhì)量。因此，很多英語老師一提到上課，尤其是研究課或公開課，覺得非用多媒體課件不可。教師在課堂上過分依賴多媒體，表現(xiàn)在有部分教師的板書水平呈下降趨勢，有的教師對著電腦屏幕照本宣科，語言能力也有所下降。長期這樣下去，教師課堂駕馭能力變得越來越差，一旦設備故障就無法進行正常的教學。
2、英語教師變成放映員。英語教師淵博的知識和扎實的基本功是其人格魅力的有機組成部分，對學生具有持續(xù)性的耳濡目染的影響力。教師在教學過程中規(guī)范的板書和標準的語音語調(diào)，將會在學生心中樹立一個良好的榜樣。如果老師在課堂上總是用多媒體書寫而不是自己板書，用多媒體軟件播放錄音而不是自己范讀，教師就如同放映員，教學效果大打折扣。教學是師生互動的過程，多媒體的過度使用，忽略了師生之間的情感交流，它無法取代學生在教師創(chuàng)設的情境中用英語進行交際操練。
3、過分追求聲像效果。在英語教學中運用多媒體技術，目的是優(yōu)化聽、說、讀、寫的訓練過程，達到提高語言能力的效果。但有個別英語教師在制作課件的過程中，利用一切所利用的媒體，一味追求表面新穎、花哨、動感等效果，也不管是否與教學內(nèi)容和教學目標吻合，最后雖然課堂上熱熱鬧鬧，學生大開眼界，但忽略教學內(nèi)容，引起學生注意力分散，影響教學質(zhì)量。
4、多媒體信息量過大，學生跟不上。多媒體教學具有強大的直觀顯示功能，使得教師在黑板上板書的時間減少了，同時課堂信息量增大。老師用課件上課，呈現(xiàn)速度快，停留時間短暫，部分學生對老師所教內(nèi)容，不僅跟不上，還容易產(chǎn)生視覺疲勞，導致接受能力下降，最終失去學習的興趣。課件信息過大，課件演示過快，學生對知識理解不透徹，而這種課堂教學模式實質(zhì)上也就成為了一種借助于高科技的“滿堂灌”。
（二）改進措施
針對這些情況，我們也提出了改進措施：
1、培養(yǎng)英語教師扎實的教學基本功，提高多媒體課件的制作技術。扎實的教學基本功，是英語教師搞好課堂教學的基礎。作為一名英語教師，必須善于發(fā)現(xiàn)，善于積累，善于研究英語教學法，加強專業(yè)知識的學習，夯實自己的專業(yè)素養(yǎng)，做到提高課堂教學效果，加強師生之間的情感交流。為了提高教師多媒體課件的制作水平，建議學校采取相應的制度，例如組織英語教師外出聽示范課，參加校內(nèi)多媒體課件評比，展示教師多媒體教學成果，通過一系列活動推動英語教師專業(yè)技能的提高。
2、加強教學設施建設，創(chuàng)造良好的多媒體教學環(huán)境。多媒體設備是學校教學現(xiàn)代化的重要標志，是開展多媒體教學必須具備的基礎設施。學校要充分利用先進的現(xiàn)代化教學設施，提高教學質(zhì)量和教學效率，就必須不斷完善硬件和軟件建設，包括保障電腦、大熒屏和多媒體教室能正常使用，配備好適合課程特點的多種多媒體課件制作軟件。
3、多媒體教學注意師生互動，避免高科技的“滿堂灌”。教學過程是師生之間情感交流的過程，老師在授課過程中應盡量避免總站在電腦面前，而應時不時走到學生中去。老師授課時眼睛應注視學生，做到用心與學生交流。如果教師常面帶微笑，多給學生講鼓勵的話如“welldone！”“goodjob！”，給學生信心，學生就會發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深藏的無限潛力。老師在制作和使用課件時，應把關鍵的部分例如師生對話、生生對話、口語訓練、角色扮演等內(nèi)容留在課堂上跟學生互動，真正實現(xiàn)師生互動。
4、老師應共享優(yōu)秀課件。要想做好一個課件，特別是優(yōu)秀的課件，需要花費大量的時間和精力，如果每位教師都各自為政地制作課件，會造成時間和精力的浪費，對整個學校來說則是重復勞動。因此，所有英語教師要互幫互助，資源共享。對于課件制作者來說，自己的課件被眾多人使用，更體現(xiàn)了課件的價值。另外，應積極與其他兄弟學校加強聯(lián)系，以達到相關專業(yè)的資源共享。
總之，多媒體在英語教學中的應用得到多數(shù)師生的認可，它極大地提高了教學效率和教學效果，是現(xiàn)代教育教學手段的發(fā)展趨勢。但是在實際應用過程中，也暴露出一些尚待解決的問題，我們只有遵循教育教學規(guī)律和中職生認知發(fā)展規(guī)律，時時注意為教學服務、為學生服務，才能把多媒體技術與教師的教、學生的學有機地聯(lián)系起來，形成最優(yōu)組合，達到最佳效果。
市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇十四
為充分了解我校多媒體教學現(xiàn)狀，進一步做好多媒體教學的管理與指導工作，切實提高我校的教育教學質(zhì)量。我們于07年5月對我校部分師生進行了問卷調(diào)查，此次發(fā)放學生調(diào)查問卷2362份，調(diào)查結果如下。
1.傳統(tǒng)教學2.多媒體教學3.無所謂4.其他（請注明）對于本問題，有2359位同學作了回答，具體結果如下。
由上圖可以明顯看出，絕大多數(shù)的同學還是喜歡教師采用多媒體手段教學的。
1.是2.否3.甚至降低4.其他
對于本問題，有2360位同學作了回答，具體結果如下。
由上圖可以看出，66%的同學作了肯定回答，認為多媒體教學增強了他的學習興趣。當然也有23%的同學給出了否定的回答，這應該引起我們的注意，要深入思考其中的原因，要在今后的教學中加以改進。
1.純文本2.圖文并茂3.視頻和動畫4.其它（請注明）本問題為單選題，但也有少量同學選擇了一個以上的答案，具體結果如下。從上圖可以看出，絕大多數(shù)同學喜歡視頻和動畫（占72%）和圖文并茂（占26%）類的多媒體課件，這類課件也能充分發(fā)揮多媒體的功能和特點。但從平時課件審核的情況來看，我校教師使用的大部分課件還是以文本為主，只是板書電子化，這在以后要加以改進。
1.滿意2.一般3.不滿意4.無所謂
本問題為單選題，共有2354位同學作了回答，具體結果如下。
從上圖可以看出，63%的'同學回答一般，回答滿意（18%）與不滿意（16%）的同學相當。說明我院今后在多媒體教學方面還要加大研究和教師培訓力度，努力提高教師多媒體課件制作和使用的水平，提高同學們的滿意度。
1.滿意2.一般3.不滿意4.無所謂
本題為單選題，共有2356位同學作了回答，具體結果如下。
從上圖可以看出，63%的同學回答“一般”，回答“不滿意”（21%）超過了“滿意”（13%）的同學。說明我校的多媒體教學設備配備還不夠，今后還要加大投入，在數(shù)量和檔次方面都要進一步提升，充分滿足教學的需求。
1.坐著講2.站著講3.無所謂
市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇十五
從小就習慣了伴著北京廣播電臺主持人溫暖的聲音入睡，如今廣播的聲音更是深入千家萬戶，北京地區(qū)廣播媒體調(diào)查報告。暑假期間我來到了北京人民廣播電臺，北京國際廣播電臺等北京的主流廣播媒體就現(xiàn)在的廣播發(fā)展狀況展開了調(diào)查。
北京人民廣播電臺創(chuàng)建于 1949年 2月 2日。建臺之初，只有 14名工作人員，辦有一套頻率節(jié)目，每天播音 8小時50分鐘，發(fā)射功率不足1千瓦。到20xx年底，北京電臺發(fā)展到500多名工作人員，辦有4套中波頻率節(jié)目（其中有兩套中波節(jié)目在兩個小調(diào)頻同步播出）、3套調(diào)頻頻率節(jié)目，每天播音 141個小時，總發(fā)射功率 180千瓦。改革開放以來，北京電臺多次對節(jié)目進行調(diào)整和改革。1990年8月 6日創(chuàng)辦了北京經(jīng)濟臺。1992年底，在總結經(jīng)濟臺經(jīng)驗的基礎上決定創(chuàng)辦專業(yè)化系列臺。這是北京電臺歷史上一項具有開創(chuàng)性的決策，從此，以建立專業(yè)化系列臺為龍頭的宣傳改革全面展開。到1994 年，先后創(chuàng)辦了新聞臺、音樂臺、交通臺、文藝會、教育臺和體育臺。至此，北京電臺全部實現(xiàn)了專業(yè)化廣播。二十世紀九十年代以來，北京電臺銳意改革，創(chuàng)新內(nèi)部激勵機制，改變用人分配辦法，20xx年起，實行全員聘任合同制，20xx年起科以上干部競聘上崗。20xx年建立了節(jié)目考評機制，對全臺節(jié)目質(zhì)量進行考評，促進了全臺節(jié)目質(zhì)量整體水平的提高，調(diào)查報告《北京地區(qū)廣播媒體調(diào)查報告》。20xx年在國內(nèi)廣播系統(tǒng)中首家通過了“iso9001（20xx版）質(zhì)量管理體系”認證。在質(zhì)量管理體系中制定了“導向正確，宣傳有效；保障及時，服務到位；顧客滿意，持續(xù)改進”的質(zhì)量方針，使全臺的管理步入了科學化、規(guī)范化的軌道。廣告創(chuàng)收全部為廣告公司代理。目前，節(jié)目和經(jīng)營業(yè)績在全國電臺中名列前茅。
我在調(diào)研中得知，目前北京電臺擁有8套開路廣播，15套有線調(diào)頻，在北京有線電視網(wǎng)數(shù)字平臺上有16套數(shù)字廣播節(jié)目，每天播音約353個小時，總發(fā)射功率 190。5千瓦，除覆蓋北京地區(qū)外，還覆蓋華北的部分地區(qū)。北京電臺與國內(nèi)省市級電臺保持著密切地聯(lián)系，和美國，英國、加拿大、澳大利亞、新加坡、韓國以及日本等國家的幾十家世界主流媒體建立了節(jié)目合作交流關系。
在新媒體不斷涌現(xiàn)的當今世界，廣播媒體要怎樣才能在競爭中處于有利位置。在廣播窄播化得今天究竟有哪些節(jié)目是吸引大眾的。對此我采訪了北京市西城區(qū)，東城區(qū)，朝陽區(qū)，宣武區(qū)，崇文區(qū)，海淀區(qū)，豐臺區(qū)在內(nèi)的500人。得出結論如下：北京電臺擁有眾多聽眾喜愛的優(yōu)秀節(jié)目：《北京新聞》、《空中笑林》、 《新聞20xx》、 《消費者熱線》、 《今夜私語時》、《中國歌曲排行榜》、 《新聞大視野》、 《一路暢通》、《路況信息》、 《歡樂正前方》。
北京電臺擁有眾多聽眾喜愛的主持人： 王佳一，楊洋， 王為， 劉思伽 ，李莉，伍洲彤， 王東， 王薇， 梁洪， 顧峰。
俗話說有競爭才有進步，北京電臺在巨大的壓力下自我完善，創(chuàng)新進取。
近年來，北京電臺整體的日到達率不斷攀升，20xx年3月份的到達率為45%，而9月該數(shù)字上升到48%。北京電臺的聽眾人均接觸廣播的分鐘數(shù)達到了45分鐘左右。以八個專業(yè)臺組成的北京電臺占有北京廣播市場70—75%的份額。
市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇十六
四屯中學全面使用多媒體教學已兩年有余，老師現(xiàn)在都能很嫻熟的運用多媒體教學，學生對此也是贊不絕口，運用多媒體后學生的感受到底如何，如何能使多媒體更好的服務于我們的物理教學，我做了這次調(diào)查。
問卷調(diào)查
20xx年3月12日
初三全體學生,共計112人
多媒體在物理課堂上的使用效果調(diào)查問卷
1：傳統(tǒng)教學和多媒體課件教學您喜歡哪一種？
a.多媒體課件教學
b.傳統(tǒng)教學
c.無偏愛
2：您認為多媒體課件教學與傳統(tǒng)教學哪一種更容易讓您上課集中注意力？
a.多媒體課件教學
b.傳統(tǒng)教學
c.差不多
3：您的授課教師對多媒體的操作熟練程度如何？
a.非常熟練b.熟練
c.不熟練
4：您認為教師演示多媒體可以全部替代在黑板上板書嗎？
a.很有必要
b.沒必要
c.有的有必要有的沒必要
5:你覺得使用多媒體和不使用多媒體哪個效率更高？
a、使用多媒體（97﹪）
b、不使用多媒體（3﹪）
6:你認為運用多媒體有哪些優(yōu)勢？
a快捷簡便。省事，省時，高效。提高學習效率。
b新穎，方便，老師已不用太費時間去寫板書。
c上課更加有意思，活潑理解的快。能調(diào)動我們的學習積極性，能激起我們的興趣?？吹们宄?，不存在出現(xiàn)連筆字看不清的現(xiàn)象。
d更加形象。能更好的呈現(xiàn)出來并能動態(tài)呈現(xiàn)，很直觀，不僅使教學內(nèi)容更豐富，更全面的理解課文，更容易理解問題。
e能豐富我們的知識，拓展我們的視野。
7:你認為使用多媒體有哪些弊端？
a多媒體顏色不正，畫面有時比較模糊，有時字小，影響效果。
b每天開開關關，比較麻煩，有時出現(xiàn)毛病，影響正常上課。光線太強時看不清。運用多媒體時，關掉燈后，不僅對視力不好，還容易看不清黑板上的字，影響聽講效果。
c運用多媒體講課時容使同學們不動腦子，再加上圖案新穎，吸引同學們的眼球，分散學生注意力，使學生只看多媒體，不專心聽課，尤其是屏幕上的小動畫。
d由于多媒體傳播信息快，我們不能及時做筆記。
e沒有老師的講解形象和有感染力。
8:結合目前使用多媒體情況，你認為進行哪些改進更有利于我們的物理學習？
a多媒體投影儀顏色調(diào)正一些。課件的幕布要干凈，背景不要太花，少設置動畫，會分散學生的注意力。
b把投影儀的對比度調(diào)得更高一些，老師打的字再大一些，用和底色反差較大的顏色打字。
c講完每課后，用圖片和視頻找一些相關的課外知識，豐富一下我們的課外知識。
d課文問題的提出要凸顯出來，答案歸納應該盡量簡便，便于理解和記錄。多媒體和板書相結合會更好并多播放課文誦讀。
e不可過分依賴多媒體。
9：你認為在你的課堂上多媒體內(nèi)容的大多體現(xiàn)在呢些方面？
a.視頻
b.圖畫動畫化
c.文字表格例題習題
d.總結e.計算過程、概念板書
10：您對多媒體教學內(nèi)容的形式有哪些感覺？
a.形象生動,記憶深刻能聽好課
b.與常規(guī)教學差不多
c.速度太快,以至印象不深
11：多媒體使用與師生互動的關系（多選）
a.使用多媒體時，互動很少
b.使用多媒體時，互動頻繁
c.不使用多媒體時，互動很少
d..不使用多媒體時，互動頻繁
12：使用多媒體時學生做筆記的情況？
a.基本上不記錄
b.記錄的更多
c.進度太快，記錄不上
d.和普通課堂一樣
13：教師對多媒體的使用與教師的年齡有關嗎？
a.有一定的關系
b.關系不大
c.與教師成長的環(huán)境有關
d.沒特別注意
14：如果多媒體出現(xiàn)故障，教師如何應對？
a.使用常規(guī)教學
b.驚慌失措，無以應對
c.讓學生自習
15：多媒體與常規(guī)教學哪個教學效果更好
a.常規(guī)教學
b.多媒體教學
c.差不多
16：您認為現(xiàn)有的多媒體課件的視覺效果如何？
a.清晰
b.較清晰
c.不清晰
17：問卷的問題可能不是太全面，請大家積極的說出關于多媒體其他方面的優(yōu)點和存在的弊端，請說出您的觀點。（如沒有，可寫無）
從調(diào)查結果的前五項可以看出：
1、自從多媒體運用于教學以來，就以它集聲音、圖像、文字等多種信息于一體，能夠在很大程度上滿足學生視覺聽覺等感官需求和心理需求，所以學生絕大多數(shù)喜歡運用多媒體上課,讓學生從以前傳統(tǒng)的被動授課模式轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W從死記硬背的模式中解脫出來增強了學生領悟、創(chuàng)新和推斷能力，掌握了自學方法。
學生對電腦、幻燈、錄像等教學用具的興趣濃厚有新鮮感覺得與過去枯燥無聊的教學方式有天壤之別使學生對知識的理解比較全面，記憶較為深刻。
2.年長的教師，尤其是過去經(jīng)驗豐富的，具有嫻熟知識和教學經(jīng)驗基本功的教師，一定要從傳統(tǒng)的教學模式中跳出來，擴大視野，努力創(chuàng)新，調(diào)整知識結構，緊跟形勢綜合施教。
3.多媒體教學要和教材課程進度相銜接，教師要把握好教學內(nèi)容，謀劃好文字錄入，圖形制作，音樂、動畫采集加工。以書本學習為主，以多媒體教學為輔，使學生充分理解課本知識，熟記各種公式定理。
4..網(wǎng)絡就像一把雙刃劍，在給人們生活便利的同時，也成為居心不良者所利用的工具。因此要引導學生樹立積極向上的思想，不瀏覽不健康的網(wǎng)頁，不迷戀于游戲，避免養(yǎng)成網(wǎng)癮。
5.多媒體教學使課堂氣氛活躍，改變了學習情緒低沉的現(xiàn)象，但同時要防止課堂失控爭取做到控而不死，放而不亂。
6.從6--8項調(diào)查可以看出多媒體色彩豐富的畫面，生動可感的聲音有利于創(chuàng)設特定的意境，給學生身臨其境的感受，這大大激發(fā)了學生的學習興趣，喚起他們強烈的探索欲望，使學生的學習成為了一種輕松愉快、主動求索的過程。
德國教育家第斯多惠說：教學藝術的本質(zhì)不在于傳授的本質(zhì)，而在激勵、喚醒和鼓舞。而運用多媒體正好可以以情激趣，全方位、多角度地激發(fā)學生的好奇心與求知欲，喚醒學生學習的強烈愿望。我們知道，物理教學中，教師不僅要教給學生知識，還要想方設法引導學生進行學法的遷移，通過發(fā)散學生思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。而利用多媒體技術可以大大增加課堂信息量，實現(xiàn)課內(nèi)外的溝通，延伸、拓展知識，全面提高課堂教學效率，提高學生的整體素質(zhì)。
但是我們在使用多媒體教學的`過程中也不無遺憾的發(fā)現(xiàn)：首先，課件中的教學步驟是預先設計好的，而我們的課堂卻是生成性的課堂，瞬息萬變的，不可能按照我們事先預設好的那樣去發(fā)展，如果嚴格按照課件去完成所謂的教學任務，往往會使得課堂上一個極好的教學火花一閃而滅。葉圣陶先生說教師主要在于引導學生求得知識，也就是引導學生自己去發(fā)現(xiàn)問題，自己去解決問題。
其次，正像學生所說的那樣，有時候課堂教學的氣氛轟轟烈烈，并不是學生的思維得到了極大的激發(fā)和發(fā)展，而是孩子們被課件中眩目奪眼的音畫或者我們制作時加的小動畫所吸引，孩子們不僅沒有真正融入文本所蘊涵的情感中，反而分散了學生的注意力，使學生聽講不專注，使教學效果大打折扣。
第三，我們在制作課件時，往往把問題輸入多媒體，然后讓學生通過多媒體畫面進行思考、學習，然后又通過多媒體畫面來提供答案。這不僅造成答案的單一，也忽略了教師生動的演示作用和學生與教師、學生與學生交流的能力培養(yǎng)。沒有了師生之間，生生之間的情感交流和對文本的深刻體悟，那么培養(yǎng)學生情感態(tài)度價值觀的的目標就無法完成。
1.聲情并茂圖文并具語言和圖片的結合激發(fā)了學生的學習興趣也使學生比較容易接受樂于接受。而且改變了以前滿堂灌和一言堂的單一教學方式。
2.在多媒體教學中還發(fā)現(xiàn)學生的注意力比一般課堂要集中,大量的圖片和動畫牢牢地吸引著學生的眼球，使得教學效果比一般課堂要好得多。
3.讓學生從以前傳統(tǒng)的被動授課模式轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W從死記硬背的模式中解脫出來增強了學生領悟、創(chuàng)新和推斷能力，掌握了自學方法。
4.加強了學生動手能力和合作能力、歸納能力，實驗現(xiàn)象直觀，易懂。
基于學生對多媒體使用的評價，我認為在物理教學中，對多媒體的使用還是要更加慎重和科學化，當用則用，不當用則不用，在制作時盡量避免影響學生注意力的小動畫，整個畫面設計簡潔些，圖片的選擇更精更符合課文內(nèi)容，使多媒體更好的為物理教學服務。
市媒體發(fā)展調(diào)查報告篇十七
新媒體是相對于傳統(tǒng)媒體而言，是報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體以后發(fā)展起來的新的媒體形態(tài)，是利用數(shù)技術，網(wǎng)絡技術，移動技術，通過互聯(lián)網(wǎng)，無線通信網(wǎng)，有線網(wǎng)絡等渠道以及電腦、手機、數(shù)電視機等終端，向用戶提供信息和娛樂的傳播形態(tài)和媒體形態(tài)。具有交互性與即時性，海量性與共享性，多媒體與超文本，個性化與社群化等特征。
“新媒體”的最大特點是：
1、媒體個性化突出：
2、選擇性增多：
3、表現(xiàn)形式多樣：
4、信息發(fā)布實時。
為什么這樣說，我們可以舉幾個例子，身為大學生的我們，和新媒體打交道已經(jīng)成為了每天必做的事情。而新媒體每天都在影響著我們的生活方式，吃飯、走路、逛街、、、我們無時無刻不在擺弄著手機，聊qq、發(fā)微博、看新聞等。新媒體帶給我們的不僅僅是信息，更多是新媒體的出現(xiàn)改變了人們原有的生活方式，同時也給我們提供了打發(fā)業(yè)余時間一種最好的方式，滿足了我們對娛樂的需求。而且我們可以通過新媒體與朋友、親人視頻、聊天，也可以通過新媒體上傳信息分享身邊的新鮮事。特別是微博，身邊發(fā)生的大事小事都會有人發(fā)微博，我們每個人都享有這樣的權利，所以導致新媒體在我們的生活中顯得越來越重要，跟我們的生活息息相關，一點一滴融入到我們的`生活中去，改變了人們的生活習慣和思維方式。
在今天這樣的時代，一切社會生活都經(jīng)由傳媒，新媒體已經(jīng)深刻地介入到我們的生活。人們每時每刻都在使用新媒體，閱讀最新新聞，瀏覽網(wǎng)頁，聊天等。但新媒體的出現(xiàn)是一把雙刃劍，對我們來說有積極影響也同樣有消極影響。最突出表現(xiàn)在可以幫我們收集信息，是我們廣泛的信息來源，有利于我們無奈了解社會。第二點就是完善自我，開闊眼界，發(fā)散思維。第三點就是加強跟朋友、親人的溝通。但是新媒體信息的泛濫，容易使我們感到迷惑。在新媒體中人們既是信息的受者，也使信息的發(fā)布者，因此網(wǎng)絡等新媒體上既有進步、合法、有益、真實的信息，也有反動、非法、有害、虛假的信息。所以我們在對待新媒體傳遞給我們的信息時，要有基本的判斷能力，要學會辨別虛假信息，提高自己的警惕性和自我保護意識。
如今社會新媒體逐漸代替?zhèn)鹘y(tǒng)媒體，在人們的日常生活中成為信息的傳播和人與人之間交流的主要媒介。因其其不受時間、空間、年齡局限和新媒體本身的特點，越來越多的年輕人對此感興趣并使用。所以作為大學生的我們，要積極利用新媒體好的一面，學習和完善自我。盡量克服消極的一面，要讓新媒體更好的引導我們的行為，傳遞正能量。