總結(jié)讓我們明白過往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為未來的決策提供依據(jù)。充分了解總結(jié)的要求和目標(biāo)，才能寫出一個較為完美的總結(jié)。這篇總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，觀點(diǎn)清晰，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
搗蛋鬼日記讀書心得篇一
“你好，加尼諾，這幾天沒有挨打吧！呵呵，開玩笑而已?！弊髡呷f巴手下的加尼諾是那么的栩栩如生，描寫出了現(xiàn)在小孩子的“冤屈”，充分展現(xiàn)出了現(xiàn)在大人對小孩的不理解。讀完這本書之后，就會讓人回憶起那甜蜜而酸澀的童年時代。童年總是那一瞬間，過去了就再也不會回來，而萬巴筆下的《搗蛋鬼日記》便能讓你想起小時搗蛋的快樂。
說到加尼諾——一個總是因?yàn)楹眯亩J禍的孩子。在好心的驅(qū)使下，加尼諾創(chuàng)下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上；把苯胺放進(jìn)肉絲湯……他的搗蛋事例真是太多了！他去了哪兒，哪兒都會被他搞得翻天覆地，久久不能安寧。闖禍之后，得到的沒有表揚(yáng)，凈是數(shù)落。其實(shí)加尼諾的本意是好的，只是后來……這就是小孩所受的“冤屈”；這就是大人對小孩的不理解；這就是家庭教育的誤區(qū)。
沒錯，現(xiàn)在的小孩總是被不分青紅皂白的父母給挨罵，小孩的好心被大人誤以為是“不好的事”，而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說不出了；因?yàn)橛锌陔y辯，小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人換個角度來想，想一下加入自己是小孩，會怎么做？大人也許就不會這樣了。生活中這樣的例子舉不勝舉：一天，小明在放學(xué)的路上看到一個小弟弟受傷了，當(dāng)小明準(zhǔn)備赴他去醫(yī)院的時候，他想到爸爸給他的警告：早點(diǎn)回家！他轉(zhuǎn)來又一想，這是件好事??！爸爸不會罵我的！于是他就扶那個小弟弟去醫(yī)院了。回到家后，已經(jīng)很晚了。小明還沒說話，爸爸就揚(yáng)起了巴掌……這只是一個小小的事例，但是卻體現(xiàn)出了家庭教育的缺陷；父母的不可理喻……加尼諾就是這樣。
《搗蛋鬼日記》這本書蘊(yùn)藏著快樂，而快樂卻徘徊在“倒霉”邊緣。經(jīng)過我的閱讀，我發(fā)現(xiàn)“倒霉”一詞經(jīng)常都出現(xiàn)在加尼諾的日記里面呢！這本書不僅是在像品味陳年老酒一般讓我品味著童年，也一樣在教育著家長。
再見了！加尼諾，我們下次再見……。
搗蛋鬼日記讀書心得篇二
《搗蛋鬼日記》我很喜歡書里的主人公加尼諾，他即頑皮又搗蛋，家里的三個姐姐們都不喜歡他。因?yàn)榧幽嶂Z總是搞砸了姐姐們的計(jì)劃。
9月20號，加尼諾的生日。
爸爸送加尼諾一把打靶的手槍。
阿達(dá)姐姐送加尼諾一件方格子襯衫。
維基妮姐姐送加尼諾一副精致的釣魚用具，有折疊式的釣魚竿，魚鉤、魚線;加尼諾很喜歡這件禮物，因?yàn)樗釔坩烎~。
露伊莎姐姐送加尼諾一個文具盒和一只紅藍(lán)色鉛筆。
媽媽送加尼諾一個日記本。
加尼諾用媽媽送給他的日記本記下了一個又一個的精彩故事。
有一次，玩性成魔的加尼諾拿了三個面包、一串葡萄和一把無花果背著媽媽、爸爸和姐姐們偷偷出去釣魚了。但在釣魚的過程中，一只很大的魚把加尼諾拉下了水。最終加尼諾被一個劃船的叔叔救了下來，才避免死亡。
加尼諾的頑皮讓他差點(diǎn)沒命了，所以我們一定不能頑皮，要不然后果不堪設(shè)想。
搗蛋鬼日記讀書心得篇三
這學(xué)期剛開學(xué)，我讀了一本名叫《搗蛋鬼日記》的書。它給我的印象特別深。
這本《搗蛋鬼日記》與亞米契斯著的《愛的教育》體裁相同，但風(fēng)格迥異，內(nèi)容更為輕松。這本書的作者是意大利著名兒童文學(xué)作家和詩人路易基貝太利，筆名萬巴，《搗蛋鬼日記》是其眾多作品中最著名的。
其實(shí)加尼諾干的壞事不都出自他的頑皮。有一次，加尼諾的媽媽告訴加尼諾：說謊要進(jìn)監(jiān)獄的。有一天，裁縫來到家里收工錢，加尼諾的媽媽卻讓姐姐說她不在家。加尼諾不想讓媽媽和姐姐進(jìn)監(jiān)獄，就對裁縫說：“姐姐說謊，媽媽在家。”結(jié)果得到了一記重重的耳光。孩子的本質(zhì)是好的，卻無法自覺免受大人的“壞影響”，加尼諾身上所有的缺點(diǎn)幾乎都可以從他的家人、親戚、學(xué)校和社會中找到根源。過去，成人只相信“棍棒下面出孝子”，全然不顧棍棒下面的委屈，甚至鮮血。那些棍棒下的“孝子”在成人后又對自己的孩子開始新一輪的棒打，完全忘記了自己兒時的無奈與壓抑。
其實(shí)《搗蛋鬼日記》比《愛的教育》更能讓人看懂、理解。讀書不就是為了理解書中的知識嗎?如果連書都看不懂，更何談理解呢?包括我們寫文章，常用華麗的詞藻堆砌，夸張的手法嘩眾取寵，脫離生活和現(xiàn)實(shí)，卻還認(rèn)為是好文章。我喜歡聽評書《三國演義》，因?yàn)樗敲嫦虼蟊姷?，看得懂、聽得懂、欣賞得滋滋有味，傳600余年而不衰。
如果你們一直在讀《愛的教育》又看不懂、覺得沒意思的話，那就趕快去買一本《搗蛋鬼日記》吧，和你們的父母一同享受這份快樂吧!
搗蛋鬼日記讀書心得篇四
《搗蛋鬼日記》是我最喜歡的書之一啦!主角是加尼諾，是一個活潑、勇敢、真誠、淘氣的小男孩，他有著令人震驚的奇思妙想。
第一次，他差點(diǎn)把他們整個家都給炸了，這下，他的爸爸媽媽可以說火冒三丈，罰他天天吃湯面，還獲得了一頓毒打。
第二次，他去了貝蒂娜姑媽家。在那里他又大顯神通，他把一只狗給打扮成一只毛茸茸的大獅子;他又把一只“懶蟲”，扮演成了一只有著又長又寬的大鱷魚;接著他將埃特利諾給辦扮成了一只頑皮可愛的小猴子;最后他又給大家演示，如何打敗、獵殺那頭鱷魚和那只可愛的小豬的時候，結(jié)果被她姑媽發(fā)現(xiàn)，他也只好被打入地牢(他的小房間)，給禁閉了。
第三次，因?yàn)樗懔艘患笫录沟盟职忠粴庵掳阉蛉肓艘凰焯熘荒艹詯盒拇竺字?除了星期五)的“監(jiān)獄”。這下怒火燒眉的加尼諾，讓他幾個好伙伴，亂棍打的“暴君”校長頭上腫了一個又大又紅的大包。他又偽裝成一位學(xué)校創(chuàng)始人，好好地捉弄了校長夫婦，一番。最后，加尼諾這個“掃把星”，還是被校長夫婦氣哄哄地趕出了學(xué)院。
搗蛋鬼日記讀書心得篇五
我是一個安靜的女孩，我也是個愛讀書的女孩，我讀過很多書，但給我印象最深的卻是一本極富個性的書——《搗蛋鬼日記》。
《搗蛋鬼日記》是一部自傳體小說，也是作者路易吉。貝特利童年生活的真實(shí)寫照。主人公加尼諾用日記的形式記載了他半年來種種搗蛋的經(jīng)歷，讓人忍俊不禁。可誰又知道，他的快樂，在“倒霉”邊緣。
他每次的“搗蛋”都是出于好心，也有不少偶然的意外。如：他想讓姑媽開心，就把姑媽最喜歡的龍膽草綁到小木條上，趁姑媽不在時，把木條往上捅捅。可到最后被發(fā)現(xiàn)時，姑媽轉(zhuǎn)身幾去拿棍子……還有一次，裁縫到他家收工錢時，他想起媽媽時常對他說：撒一次謊就要在地獄里關(guān)七年。他為了不讓心愛的媽媽到地獄去受苦，就趕緊大聲喊：“卡泰利娜撒謊，媽媽在家！”可他得到的獎賞卻是一記響亮的耳光。
這類事件常有，卻沒有一人能與他溝通，他只能把自己心里的哭變成文字，寫在日記本上！
“說起來難以相信，在我掉進(jìn)河里的一剎那，我……只是想到：這下子爸爸。媽媽。姐姐們將因?yàn)樗麄兩磉厸]有我而高興了！他們將再也不會說是我毀了家了！他們將再也不用叫我搗蛋鬼的外號了！
這些話，竟然出自一個九歲的孩子之口！！實(shí)在令人心酸?；叵胍幌?，我也有類似的委屈，小時侯的我分外天真，看見家里養(yǎng)的小雞們到處找蟲吃，看見菜園的菜也有不少長蟲的，就把小雞們放進(jìn)菜園。過一會兒來看，菜園竟被小雞們糟蹋的不成樣子！后來，大人不問我原因就把我大罵了一頓。我也記不清我為這種委屈流了多少淚，沒有一個人能看清我的內(nèi)心世界！
當(dāng)我讀到加尼諾受到委屈時，我的心就像被針扎般的刺痛，替加尼諾感到委屈，那時我真想到書中去為他申冤，為他澄清。但我不能，現(xiàn)實(shí)就事現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)沒有人能夠改變。如果大人們知道他的這些想法……不，沒有可能，因?yàn)槟切┐笕藗冎辉粩嘤么直┑姆绞桨炎约旱暮⒆幼兊孟袢思业暮⒆右粯勇犜?，卻不想抽空去聽一聽孩子的心聲。
我愿意敞開心扉，讓大人走進(jìn)我的內(nèi)心世界，或就像加尼諾一樣，把苦說給日記本……我希望有一天，有一個人能夠理解我，一個就夠了，可又有誰能走進(jìn)我的心？《搗蛋鬼日記》，你給我?guī)砹嗽S多書中沒有的東西！
搗蛋鬼日記讀書心得篇六
寒假里我讀了《搗蛋鬼日記》這本書。嘉尼諾是書中的主人公，他是一個調(diào)皮，搗蛋，快樂而又倒霉的小孩。他把每天所思所想都記錄了下來。他曾闖下了種種“滔天大罪”。誰也不愿撫養(yǎng)這個“禍害”，被他父親送進(jìn)了寄讀學(xué)校，但他用全部的搗蛋和才能反抗學(xué)校對學(xué)生的虐待，因而又遭到辭退。
嘉尼諾也總好心辦壞事，本來想給他叔叔換個新的文件夾，把舊的文件夾給燒了，可沒想到舊文件夾里有一份重要的文件卻給燒了。叔叔失去了一次重要的官司，也毀掉了叔叔的政治生命?？上攵?，嘉尼諾又受到了一次嚴(yán)重的抽打......
看這本書時，我時而開心，時而擔(dān)心，時而驚訝，時而又緊張，我好似眼前出現(xiàn)了一個活潑調(diào)皮的小男孩，簡直是不能控制自己的情緒。到處去闖禍?？蓳v蛋，貪玩，是孩子的本性。我也曾想到自己，經(jīng)常闖禍。多么想得到大人的理解和支持。
書中蘊(yùn)藏著快樂，而快樂卻徘徊在倒霉邊緣。我發(fā)現(xiàn)“倒霉”一詞經(jīng)常都出現(xiàn)在嘉尼諾的日記里呢!
沒看過這本書的同學(xué)，請快快去看哦，相信你一定會看見心底的歡笑和委屈。也請大人們也去看看，相信您們也一定能找到童年的記憶，而暗自偷笑……不過請大人們要原諒小孩做的種種錯事，我相信，我們長大了后，會讓您們感到高興與自豪的!
搗蛋鬼日記讀書心得篇七
在漫長的暑期中，電腦是我們最好的朋友。它能讓我們看到許多有趣的故事。
在這次網(wǎng)上讀書活動中，我看了《搗蛋鬼日記》這本書，書中主要寫了作者一件件有趣的事情。當(dāng)我看完這本書，回味時，我覺得這里面的故事都很有趣，可是，讓我看了還想看的故事只有一個，那就是：《我決心長大后也成為一名魔術(shù)師》。
我看了這故事，覺得主角是一個好強(qiáng)、有夢想的人。爸爸、媽媽一眼就看出了邏輯激起他長大后要成為一名魔術(shù)師的決定，從這里我看出了他是個好強(qiáng)的人。他向著夢想去努力。他買來了許多關(guān)于魔術(shù)的書，天天晚上看，還邊看邊變……他十分熱愛魔術(shù)。
在生活學(xué)習(xí)中，我們也要向這位小男孩學(xué)習(xí)。努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。讓我們一起努力吧！
搗蛋鬼日記讀書心得篇八
這本書是以日記的形式寫的，主人公是一個叫加尼諾。斯托帕尼的9歲小男孩。他是一個不折不扣的“搗蛋天才”。日記里講述了他在半年時間里怎樣把家里攪的天翻地覆，甚至毀掉自己姐夫的政治聲譽(yù)和前途。
加尼諾很倒霉，他從沒想過做任何壞事，可他做的事情總是會給他帶來厄運(yùn)。即使這樣，他還是很樂觀，從不向困難低頭。雖然他是這樣的搗蛋，但他還是有很多值得我們向他學(xué)習(xí)的地方，他的想象力非常豐富，惡作劇百樣百出。
說實(shí)話，有時候我還真有點(diǎn)佩服他：他居然能想到在他姑媽家搞動物園：把一只羊用紅漆和綠漆涂成了老虎;把一頭豬用蓋馬的布一圈一圈的繞起當(dāng)成鱷魚;往一頭灰色的驢子涂上紅綠相間的條條，讓他變成斑馬，還給一個可愛的小孩子用紙搓成一條尾巴，讓他變成一只猴子并掛在樹上。
加尼諾的想法是源源不斷的，他是一個聰明的孩子。這本書活靈活現(xiàn)地描繪出了孩子的天性，讓人在幽默與歡笑中不由得想起無盡的回憶和深深的思索。
在這本書中沒有華麗的語句，也沒有驚險的情節(jié)，平平淡淡的敘述中，卻讓我深深地喜歡上了它，因?yàn)樗鼘懗隽宋覀儍?nèi)心深處的心聲。
搗蛋鬼日記讀書心得篇九
再漫長的暑期中，電腦是我們最好的朋友。它能讓我們看許多有趣的故事。
在這次網(wǎng)上讀書活動中，我看了《搗蛋鬼日記》這本書，書中主要寫了作者的一件件有趣事情。
當(dāng)我看完這本書，回味時，我覺得這里面的故事都很有趣，可是，讓我看了還想看的故事只有一個，那就是：《我決心長大后也成為一名魔術(shù)師》。
我看了這故事，覺得主角是一個好強(qiáng)、有夢想的人。爸爸、媽媽一眼就看出的邏輯激起他長大后要成為一名魔法師這樣的決定，從這里我看出了他是個好強(qiáng)的人。他向著夢想去努力。他買來了許多關(guān)于魔法的書，天天晚上看，還邊看邊變……他十分熱愛魔法。
在生活學(xué)習(xí)中，我們也要向這位小男孩學(xué)習(xí)。努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
讓我們一起努力吧!
搗蛋鬼日記讀書心得篇十
再漫長的暑期中，電腦是我們最好的朋友。它能讓我們看許多有趣的故事。
在這次網(wǎng)上讀書活動中，我看了《搗蛋鬼日記》這本書，書中主要寫了作者的`一件件有趣事情。
當(dāng)我看完這本書，回味時，我覺得這里面的故事都很有趣，可是，讓我看了還想看的故事只有一個，那就是：《我決心長大后也成為一名魔術(shù)師》。
我看了這故事，覺得主角是一個好強(qiáng)、有夢想的人。爸爸、媽媽一眼就看出的邏輯激起他長大后要成為一名魔法師這樣的決定，從這里我看出了他是個好強(qiáng)的人。他向著夢想去努力。他買來了許多關(guān)于魔法的書，天天晚上看，還邊看邊變……他十分熱愛魔法。
在生活學(xué)習(xí)中，我們也要向這位小男孩學(xué)習(xí)。努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
讓我們一起努力吧！
搗蛋鬼日記讀書心得篇十一
曾苦苦地尋找過幸福，卻不曾想，幸福就在書中，需要我們自己去體會。徜徉書中，才發(fā)現(xiàn)我很幸福。
在書中，我認(rèn)識了在時代的洪流中高呼“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原;認(rèn)識了“我本楚狂人，風(fēng)歌笑孔丘”的李白;認(rèn)識了“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的蘇軾——能認(rèn)識他們，我感到無比幸福。在書中，我看到滾滾塵風(fēng)的三國英雄，梁山聚義的水滸好漢、匯集紅樓的才子佳人……那些故事和人物讓我感到很幸福。
暑假里，我閱讀了《我和狗狗的約定》，《搗蛋鬼日記》，《麻辣校園成長故事》……我最喜歡的一本書是《搗蛋鬼日記》。作者是萬巴，這本書主要寫了一個淘氣的小男孩加尼諾，在大半年的時間里，他一直想做一些好事，結(jié)果卻往往弄巧成拙，惹得大人們暴跳如雷：他想去釣魚，卻一不小心掉進(jìn)了河里;興致勃勃地表演魔術(shù)，卻射傷了觀眾的眼睛;他想給姑媽一個驚喜，結(jié)果卻讓姑媽火冒三丈;他想讓鄰居家的小孩長點(diǎn)見識，去惹得小孩的父母義憤填膺;他和同學(xué)打賭，卻釀成了一場車禍;他玩釣魚游戲，卻釣下了一個老人的牙齒……這個聰明的孩子為什么那么討人嫌呢?因?yàn)樗斜┚粯拥母赣H，一味溺愛他的母親，還有一位言行不一的姐姐和姐夫……孩子是沒有錯的，錯的是大人!《搗蛋鬼日記》記錄了一個孩子成長過程中的快樂、委屈、反抗和懺悔，一系列的調(diào)皮搗蛋行為開啟了所有的大人和孩子時代的共同秘密。
“讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”世間萬物，濃縮于書中的那個小小世界。書，充實(shí)了我們的生活，豐富了我們的感情，更是教給了我們許多受用一生的知識。
搗蛋鬼日記讀書心得篇十二
暑假里我讀了《搗蛋鬼日記》這本書。這本書主要講述了九歲的小男孩加尼諾調(diào)皮搗蛋的故事。他把炮仗放在姐夫的衣扣上，為了不喝大米粥往大米里倒煤油，從客廳里釣魚卻釣走了老人的最后一顆牙齒，想要驗(yàn)證瘦肉湯是不是用刷鍋水做的，往瘦肉湯里放苯胺，裝神弄鬼嚇唬校長夫婦……他媽媽說因?yàn)橛辛怂?，自己成了世界上最不幸的女人?BR> 加尼諾確實(shí)是非常搗蛋，可是除了這些我覺得加尼諾更是一個幽默、有正義感而且敢作敢為的孩子。他的調(diào)皮搗蛋有時是因?yàn)樗暮闷嫘奶?，有時是為維護(hù)孩子們的權(quán)益。雖然會帶來一系列的麻煩，可我認(rèn)為他的心地是善良的。
我最佩服的還是加尼諾的勇敢，遇上一條狗我都會嚇得半死，更別說像加尼諾那樣想主意與霸道的校長斗爭了。
我們這個年齡段的孩子，大都像加尼諾一樣搗蛋。我就經(jīng)常氣得媽媽大發(fā)雷霆，可我卻委屈地小聲辯解：“不就那么一點(diǎn)小事嘛，值得發(fā)這么大的脾氣嗎?”可這往往會引來媽媽更大的憤怒。
讀完這本書，我想告訴媽媽，我調(diào)皮可我不是壞孩子，請尊重我的好奇心!
搗蛋鬼日記讀書心得篇十三
在漫長的暑期中，電腦是我們最好的朋友。它能讓我們看到許多有趣的故事。
在這次網(wǎng)上讀書活動中，我看了《搗蛋鬼日記》這本書，書中主要寫了作者一件件有趣的事情。當(dāng)我看完這本書，回味時，我覺得這里面的故事都很有趣，可是，讓我看了還想看的故事只有一個，那就是：《我決心長大后也成為一名魔術(shù)師》。
我看了這故事，覺得主角是一個好強(qiáng)、有夢想的人。爸爸、媽媽一眼就看出了邏輯激起他長大后要成為一名魔術(shù)師的決定，從這里我看出了他是個好強(qiáng)的人。他向著夢想去努力。他買來了許多關(guān)于魔術(shù)的書，天天晚上看，還邊看邊變……他十分熱愛魔術(shù)。
在生活學(xué)習(xí)中，我們也要向這位小男孩學(xué)習(xí)。努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。讓我們一起努力吧!
搗蛋鬼日記讀書心得篇十四
暑假的某天，我從書店購到一本好書，它名叫《搗蛋鬼日記》。顧名思義，既然是《搗蛋鬼日記》，那就一定是一位調(diào)皮搗蛋的可惡男孩的'日記咯——這么說也不完全對。
《搗蛋鬼日記》是一部日記體小說，作者是著名的兒童文學(xué)作家萬巴。主人公嘛，是一位九歲的男孩，他叫加尼諾。因?yàn)榻?jīng)常開一些“小玩笑”(在他看來是小玩笑)而令爸爸媽媽和姐姐無可奈何，甚至喪失了對他的信心。他甚至把他的姐夫的政治前途給毀了。最終，大家無可奈何的給了他一個封號：搗蛋鬼加尼諾。
加尼諾是個愛開玩笑的男孩，比如：他姐姐出嫁那天，他竟然把爆竹塞進(jìn)了自己的衣服兜里，在姐姐姐夫宣誓的時候點(diǎn)燃了。還有，他把姐姐藏好的照片(背面有對照片上的人的評語，如：真丑!)“送”給了照片上的人!等等。他的惡作劇數(shù)不勝數(shù)，但是，在加尼諾看來，這些不過是一些善意的玩笑罷了。
當(dāng)然，這樣的搗蛋鬼放在誰家誰都受不了，于是，他的爸爸決定：把他送進(jìn)寄宿學(xué)院。
在寄宿學(xué)院，加尼諾可成了英雄，懲罰了罪惡的校長、校長夫人，誰叫他們天天讓孩子們和稀乎乎的大米粥?他們還叫廚子把星期一到星期五的盤子涮剩的臟油水儲存到大鍋里，這便是孩子們的肉湯。最后的結(jié)果可想而知：雖然加尼諾懲罰了校長他們，但還是被開除了。
唉，可憐的加尼諾最后的命運(yùn)如何呢?如果你也想知道，那么，就趕緊去看看《搗蛋鬼日記》吧!
搗蛋鬼日記讀書心得篇十五
不久前由于某種原因，讀了《搗蛋日記》，大致了解了它的意圖，可是作者可能要失望了，雖然他的呼吁在許多西方國家已起了巨大作用，但他萬萬沒想到，他的呼吁在兒童最多的國家——中國卻顯得蒼白無力。
在中國，從古至今，“學(xué)而仕則優(yōu)”的觀念就狠狠地烙在人們心中，我們可以把“仕”作為“功利”或“金錢”來理解。于是我們這些孩子們可能從三歲開始就被灌入一種思想：要好好上學(xué)，將來才能掙更多的錢。不僅父母這樣，老師也是這樣，理由冠冕堂堂：為了我們好。他們不是不知道我們是怎么想的，而是對我們的想法置之不理，只是一廂情愿地為我們設(shè)計(jì)人生之路。于是一味地威逼壓迫，比起加尼諾的家人，有過之而無不及。
每個孩子剛出生時都如一張白紙，這張紙的主要繪畫者應(yīng)該是孩子自己而不是家長、學(xué)校和社會。這張紙本應(yīng)該慢慢地涂，它應(yīng)像中國畫一樣，既要有色彩，又要有留白，有留白才有想象，沒有想象的孩子不是孩子，是猴子，只會模仿人的行為。可是仿佛全社會都在竭盡全力地在所謂的“前途之光”的指引下，給孩子做“變種手術(shù)”——將孩子變?yōu)楹镒印６撊デ巴镜耐庖?，卻發(fā)現(xiàn)那里面全是功名利祿!
很榮幸，我一不小心成了萬巴先生在中國的代言人之一。正如萬巴先生所想，對孩子不能壓迫，只能引導(dǎo)，給予自由并非放縱，每個孩子在好的教育環(huán)境下都是人才。
其實(shí)，國家對我們也做了一些事情，一直都在強(qiáng)調(diào)禁止體罰，禁止補(bǔ)課，給學(xué)生減負(fù)等等，可是上有政策，下有對策，學(xué)校和爸媽總能想方設(shè)法，變本加厲地“關(guān)心”我們!
有朋友對我說：“難道大人們就沒有童年?他們小時候_的時候就不難受?”我想，這個問題類似于我國古代女性的纏腳問題，她們小時候視纏足為_，可她們長大后結(jié)婚生子，還總?cè)氯轮o自己的女兒纏足。這就是文化環(huán)境潛移默化的影響力，我想今天的人們和古代的婦女們的心態(tài)是一樣的。
我該住嘴了，我差點(diǎn)忘了我寫的題目，這樣的呼吁在中國是多么的蒼白無力。萬巴先生，對不起了。但我還是忍不住寫了這篇文章呼吁：少一點(diǎn)急功近利，多一點(diǎn)自由健康的發(fā)展吧!
搗蛋鬼日記讀書心得篇十六
《搗蛋鬼日記》講述的是一個富有想象力，天真善良的小男孩加尼諾的神奇經(jīng)歷。他弄了一個動物園，掛在樹上的猴子是姑媽的'鄰居的小孩子；他在姐姐的婚禮上，把鞭炮拴在姐夫的紐扣上點(diǎn)燃爆炸了；他在家中表演魔術(shù)，差點(diǎn)用玩具槍射瞎了一個客人；他在客廳里釣魚，卻釣到了一個老人的牙齒……他的經(jīng)歷令人發(fā)笑，卻又給人無盡啟迪。
然而，好心的加尼諾每次都會辦壞事，幾個姊妹在家中辦了一個舞會，她們怕“不請自來”的姑媽會給她們丟臉，加尼諾勸姑媽在舞會前一天離開，卻遭來一陣毒打。我實(shí)在為他感到不服，為什么他的好心，父母不能理解？難道就因?yàn)樗呛⒆?？可是孩子犯錯就要挨打嗎？我實(shí)在是想不明白，只是感受到有時候孩子在父母面前太過卑微。
假如你是個家長，我想告訴你，每個孩子，都需要被贊揚(yáng)，而不是粗暴的否定。
假如你是個家長，我想告訴你，每個孩子，都需要被寬容，而不只是一味地嚴(yán)格。
假如你是個家長，我想告訴你，每個孩子，都需要被“寵愛”，而不是過分溺愛！
正如我的一個姐姐的一次感慨：“沒有人一出生就是帶著善念來的，與生俱來得只有饑餓和欲望這些生存本能。只有經(jīng)歷過無數(shù)的笑和淚，喜歡過別人，也被別人喜歡，然后會變得溫柔，會明白一些人，事，物，這就是善良。沒有人會希望別人不喜歡自己，這就是證明自己存在的方式?！?BR> 看完《搗蛋鬼日記》后我總是在想：如果加尼諾沒有生病的話，他的父母會對他好嗎？或許吧，關(guān)愛總是在受過傷后才能體現(xiàn)的出來。又或許，這份愛一直在，只是青春期的好強(qiáng)讓我們習(xí)慣將自己包裹得太緊太緊了。
孩子與父母間關(guān)系不好，錯只歸于父母嗎？不是的。正如他父母所說，他的頑皮讓他在墓地也能玩的開心?；蛟S吧，他們曾多次想過原諒他，畢竟他還小，可是，很多家長都會想：“難道就這樣放任他們嗎？難道說這次原諒了下次他們就不會再調(diào)皮了嗎？吃一塹長一智，若不讓他們受點(diǎn)教訓(xùn)他們會變懂事嗎？”因此，又以暴力對待。
假如你是個孩子，我想問問你，當(dāng)你快樂時，你是否跟父母分享你的快樂了？
我想，如果是這樣，我們是否又太理所當(dāng)然了？我們理所當(dāng)然地認(rèn)為父母應(yīng)該明白我們想要什么，理所當(dāng)然地認(rèn)為父母應(yīng)當(dāng)明白我們不想要什么，在想什么，而我們，卻什么也不跟他們說！
也許，正如一位哲人所說：“對于我們，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。生活中，我們也并不缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，缺少發(fā)現(xiàn)愛的心靈。
所以，去發(fā)現(xiàn)身邊的愛并從中獲得力量吧！
我在嘗試，你可愿與我一同前行？
搗蛋鬼日記讀書心得篇十七
這本書自1920年匯集成冊后，僅在意大利本國就已重版120余次，并被譯為39語言，想知道這是哪本書嗎？對了，它就是——《搗蛋鬼日記》。
這本書的主人公就是搗蛋鬼加尼諾，一個總是因好奇心而闖禍的孩子。九歲的加尼諾做過許多搗蛋的事，很多計(jì)劃精密的事在他手里都會弄巧成拙，比如：他在客廳釣魚，卻釣下一個老人僅剩的一顆牙齒；他在家里表演魔術(shù)，卻差點(diǎn)射瞎客人的眼睛；他在姐姐的婚禮上，把鞭炮掛在姐夫的扣眼上點(diǎn)炸了；他搞了一個動物園，掛在樹上的“猴子”是鄰居家的小孩；他抄了姐姐的一段日記，卻搞砸了姐姐的婚禮?？磥恚灰兴诘牡胤?，就會驚心動魄?？墒牵龅拿恳患露际潜粍e人冤枉，于是就想去報復(fù)別人，可又總是弄拙成巧，他的報復(fù)往往能得到別人的感謝。
我在生活中也遇到過弄巧成拙的事。比如，有一次媽媽讓我去端飯，本來肯定能做好的事，我卻因?yàn)榻O在沙發(fā)上把碗扔了出去，幸好掉在了沙發(fā)上沒砸碎。還有一次，我想在爸爸媽媽面前表現(xiàn)一下自己，于是搶著洗碗，結(jié)果因?yàn)闆]拿好把碗摔了。我還曾自告奮勇地削土豆絲，非但沒干好，還把手劃破了，真是弄巧成拙啊！
《搗蛋鬼日記》是一本十分好看的書，因?yàn)樵谶@本書里我不僅讀到了加尼諾的搗蛋，還有我的心聲。
搗蛋鬼日記讀書心得篇十八
《搗蛋鬼日記》是一本自傳體小說，也是作者童年生活的寫照，主人公是一個名叫“加尼諾”的小男孩。自從他九歲生日時，他媽媽送給了他日記本以后，他一件不落地寫下了自己經(jīng)歷的每一件事情。他總是給大家?guī)頍o窮無盡的麻煩事，又總是有意無意地讓周圍人惹上麻煩事。離家出走、在姐姐的婚禮上，他為了給姐姐姐夫慶祝，給他們買了炮仗、煙花，因?yàn)闆]機(jī)會放，就把炮仗拴在姐夫的扣眼上，卻嚇壞了姐夫、變魔術(shù)時卻差點(diǎn)把客人射瞎、釣魚時經(jīng)掉下了一位老人的一顆牙······正因?yàn)樗姆N種“罪行”，大家都一致地稱他為“搗蛋鬼”。
搗蛋鬼加尼諾用一個小小的日記本，不但記錄了他在半年的時間里犯下的“滔天大罪”，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了兒童貪玩、好動的天性。還記錄了他對大人作風(fēng)的不解和他自己的心聲，這心聲不光是他自己的，也是我們所有兒童的心聲。
自從我開始上小學(xué)，我就也越來越認(rèn)可大人們說的那句話——小孩是最無憂無慮的。要學(xué)的知識一天比一天難，我也一天比一天更想念小時候，也一天比一天更認(rèn)可大人的話了。在這里我要對那些和我一樣對大人的作風(fēng)不理解的同學(xué)說一句：“大人們真的是對的?！笨晌乙惨獙Υ笕藗兲岢鼋ㄗh：小孩的想法不一定全錯;不要把我們的時間都安排的滿滿的，那樣時間長了也會不堪重負(fù)的。
我認(rèn)為無論在什么時候大人與孩子都應(yīng)該互相理解、經(jīng)常交流，如果這樣，大人與小孩之間就沒有隔閡，那世界上的搗蛋鬼就都變成好孩子了。
搗蛋鬼日記讀書心得篇十九
“說起來難以相信，在我掉進(jìn)河里的一剎那，我沒來得及想其他的事情，只是想到：這下爸爸媽媽姐姐將因?yàn)樗麄兩磉厸]有我而感到高興了!他們將再也不會說是我毀了家了!他們再也不用叫我“搗蛋鬼”的外號了!”這些話竟出自于一個九歲孩子之口，實(shí)在令人心酸。這幾包含了多少童年的委屈和沮喪，然而，當(dāng)你們長大了，徹底投入到一個紛繁復(fù)雜的社會上時，才會明白，這些委屈和沮喪是多么寶貴的回憶。
《搗蛋鬼日記》開啟了所有人孩提時代的共同秘密，活現(xiàn)了兒童的天性，同時反映了現(xiàn)代家庭教育的不少問題，在充滿幽默與歡笑之間，勾起人們無盡的回憶和深深的反思。
搗蛋鬼日記讀書心得篇一
“你好，加尼諾，這幾天沒有挨打吧！呵呵，開玩笑而已?！弊髡呷f巴手下的加尼諾是那么的栩栩如生，描寫出了現(xiàn)在小孩子的“冤屈”，充分展現(xiàn)出了現(xiàn)在大人對小孩的不理解。讀完這本書之后，就會讓人回憶起那甜蜜而酸澀的童年時代。童年總是那一瞬間，過去了就再也不會回來，而萬巴筆下的《搗蛋鬼日記》便能讓你想起小時搗蛋的快樂。
說到加尼諾——一個總是因?yàn)楹眯亩J禍的孩子。在好心的驅(qū)使下，加尼諾創(chuàng)下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上；把苯胺放進(jìn)肉絲湯……他的搗蛋事例真是太多了！他去了哪兒，哪兒都會被他搞得翻天覆地，久久不能安寧。闖禍之后，得到的沒有表揚(yáng)，凈是數(shù)落。其實(shí)加尼諾的本意是好的，只是后來……這就是小孩所受的“冤屈”；這就是大人對小孩的不理解；這就是家庭教育的誤區(qū)。
沒錯，現(xiàn)在的小孩總是被不分青紅皂白的父母給挨罵，小孩的好心被大人誤以為是“不好的事”，而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說不出了；因?yàn)橛锌陔y辯，小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人換個角度來想，想一下加入自己是小孩，會怎么做？大人也許就不會這樣了。生活中這樣的例子舉不勝舉：一天，小明在放學(xué)的路上看到一個小弟弟受傷了，當(dāng)小明準(zhǔn)備赴他去醫(yī)院的時候，他想到爸爸給他的警告：早點(diǎn)回家！他轉(zhuǎn)來又一想，這是件好事??！爸爸不會罵我的！于是他就扶那個小弟弟去醫(yī)院了。回到家后，已經(jīng)很晚了。小明還沒說話，爸爸就揚(yáng)起了巴掌……這只是一個小小的事例，但是卻體現(xiàn)出了家庭教育的缺陷；父母的不可理喻……加尼諾就是這樣。
《搗蛋鬼日記》這本書蘊(yùn)藏著快樂，而快樂卻徘徊在“倒霉”邊緣。經(jīng)過我的閱讀，我發(fā)現(xiàn)“倒霉”一詞經(jīng)常都出現(xiàn)在加尼諾的日記里面呢！這本書不僅是在像品味陳年老酒一般讓我品味著童年，也一樣在教育著家長。
再見了！加尼諾，我們下次再見……。
搗蛋鬼日記讀書心得篇二
《搗蛋鬼日記》我很喜歡書里的主人公加尼諾，他即頑皮又搗蛋，家里的三個姐姐們都不喜歡他。因?yàn)榧幽嶂Z總是搞砸了姐姐們的計(jì)劃。
9月20號，加尼諾的生日。
爸爸送加尼諾一把打靶的手槍。
阿達(dá)姐姐送加尼諾一件方格子襯衫。
維基妮姐姐送加尼諾一副精致的釣魚用具，有折疊式的釣魚竿，魚鉤、魚線;加尼諾很喜歡這件禮物，因?yàn)樗釔坩烎~。
露伊莎姐姐送加尼諾一個文具盒和一只紅藍(lán)色鉛筆。
媽媽送加尼諾一個日記本。
加尼諾用媽媽送給他的日記本記下了一個又一個的精彩故事。
有一次，玩性成魔的加尼諾拿了三個面包、一串葡萄和一把無花果背著媽媽、爸爸和姐姐們偷偷出去釣魚了。但在釣魚的過程中，一只很大的魚把加尼諾拉下了水。最終加尼諾被一個劃船的叔叔救了下來，才避免死亡。
加尼諾的頑皮讓他差點(diǎn)沒命了，所以我們一定不能頑皮，要不然后果不堪設(shè)想。
搗蛋鬼日記讀書心得篇三
這學(xué)期剛開學(xué)，我讀了一本名叫《搗蛋鬼日記》的書。它給我的印象特別深。
這本《搗蛋鬼日記》與亞米契斯著的《愛的教育》體裁相同，但風(fēng)格迥異，內(nèi)容更為輕松。這本書的作者是意大利著名兒童文學(xué)作家和詩人路易基貝太利，筆名萬巴，《搗蛋鬼日記》是其眾多作品中最著名的。
其實(shí)加尼諾干的壞事不都出自他的頑皮。有一次，加尼諾的媽媽告訴加尼諾：說謊要進(jìn)監(jiān)獄的。有一天，裁縫來到家里收工錢，加尼諾的媽媽卻讓姐姐說她不在家。加尼諾不想讓媽媽和姐姐進(jìn)監(jiān)獄，就對裁縫說：“姐姐說謊，媽媽在家。”結(jié)果得到了一記重重的耳光。孩子的本質(zhì)是好的，卻無法自覺免受大人的“壞影響”，加尼諾身上所有的缺點(diǎn)幾乎都可以從他的家人、親戚、學(xué)校和社會中找到根源。過去，成人只相信“棍棒下面出孝子”，全然不顧棍棒下面的委屈，甚至鮮血。那些棍棒下的“孝子”在成人后又對自己的孩子開始新一輪的棒打，完全忘記了自己兒時的無奈與壓抑。
其實(shí)《搗蛋鬼日記》比《愛的教育》更能讓人看懂、理解。讀書不就是為了理解書中的知識嗎?如果連書都看不懂，更何談理解呢?包括我們寫文章，常用華麗的詞藻堆砌，夸張的手法嘩眾取寵，脫離生活和現(xiàn)實(shí)，卻還認(rèn)為是好文章。我喜歡聽評書《三國演義》，因?yàn)樗敲嫦虼蟊姷?，看得懂、聽得懂、欣賞得滋滋有味，傳600余年而不衰。
如果你們一直在讀《愛的教育》又看不懂、覺得沒意思的話，那就趕快去買一本《搗蛋鬼日記》吧，和你們的父母一同享受這份快樂吧!
搗蛋鬼日記讀書心得篇四
《搗蛋鬼日記》是我最喜歡的書之一啦!主角是加尼諾，是一個活潑、勇敢、真誠、淘氣的小男孩，他有著令人震驚的奇思妙想。
第一次，他差點(diǎn)把他們整個家都給炸了，這下，他的爸爸媽媽可以說火冒三丈，罰他天天吃湯面，還獲得了一頓毒打。
第二次，他去了貝蒂娜姑媽家。在那里他又大顯神通，他把一只狗給打扮成一只毛茸茸的大獅子;他又把一只“懶蟲”，扮演成了一只有著又長又寬的大鱷魚;接著他將埃特利諾給辦扮成了一只頑皮可愛的小猴子;最后他又給大家演示，如何打敗、獵殺那頭鱷魚和那只可愛的小豬的時候，結(jié)果被她姑媽發(fā)現(xiàn)，他也只好被打入地牢(他的小房間)，給禁閉了。
第三次，因?yàn)樗懔艘患笫录沟盟职忠粴庵掳阉蛉肓艘凰焯熘荒艹詯盒拇竺字?除了星期五)的“監(jiān)獄”。這下怒火燒眉的加尼諾，讓他幾個好伙伴，亂棍打的“暴君”校長頭上腫了一個又大又紅的大包。他又偽裝成一位學(xué)校創(chuàng)始人，好好地捉弄了校長夫婦，一番。最后，加尼諾這個“掃把星”，還是被校長夫婦氣哄哄地趕出了學(xué)院。
搗蛋鬼日記讀書心得篇五
我是一個安靜的女孩，我也是個愛讀書的女孩，我讀過很多書，但給我印象最深的卻是一本極富個性的書——《搗蛋鬼日記》。
《搗蛋鬼日記》是一部自傳體小說，也是作者路易吉。貝特利童年生活的真實(shí)寫照。主人公加尼諾用日記的形式記載了他半年來種種搗蛋的經(jīng)歷，讓人忍俊不禁。可誰又知道，他的快樂，在“倒霉”邊緣。
他每次的“搗蛋”都是出于好心，也有不少偶然的意外。如：他想讓姑媽開心，就把姑媽最喜歡的龍膽草綁到小木條上，趁姑媽不在時，把木條往上捅捅。可到最后被發(fā)現(xiàn)時，姑媽轉(zhuǎn)身幾去拿棍子……還有一次，裁縫到他家收工錢時，他想起媽媽時常對他說：撒一次謊就要在地獄里關(guān)七年。他為了不讓心愛的媽媽到地獄去受苦，就趕緊大聲喊：“卡泰利娜撒謊，媽媽在家！”可他得到的獎賞卻是一記響亮的耳光。
這類事件常有，卻沒有一人能與他溝通，他只能把自己心里的哭變成文字，寫在日記本上！
“說起來難以相信，在我掉進(jìn)河里的一剎那，我……只是想到：這下子爸爸。媽媽。姐姐們將因?yàn)樗麄兩磉厸]有我而高興了！他們將再也不會說是我毀了家了！他們將再也不用叫我搗蛋鬼的外號了！
這些話，竟然出自一個九歲的孩子之口！！實(shí)在令人心酸?；叵胍幌?，我也有類似的委屈，小時侯的我分外天真，看見家里養(yǎng)的小雞們到處找蟲吃，看見菜園的菜也有不少長蟲的，就把小雞們放進(jìn)菜園。過一會兒來看，菜園竟被小雞們糟蹋的不成樣子！后來，大人不問我原因就把我大罵了一頓。我也記不清我為這種委屈流了多少淚，沒有一個人能看清我的內(nèi)心世界！
當(dāng)我讀到加尼諾受到委屈時，我的心就像被針扎般的刺痛，替加尼諾感到委屈，那時我真想到書中去為他申冤，為他澄清。但我不能，現(xiàn)實(shí)就事現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)沒有人能夠改變。如果大人們知道他的這些想法……不，沒有可能，因?yàn)槟切┐笕藗冎辉粩嘤么直┑姆绞桨炎约旱暮⒆幼兊孟袢思业暮⒆右粯勇犜?，卻不想抽空去聽一聽孩子的心聲。
我愿意敞開心扉，讓大人走進(jìn)我的內(nèi)心世界，或就像加尼諾一樣，把苦說給日記本……我希望有一天，有一個人能夠理解我，一個就夠了，可又有誰能走進(jìn)我的心？《搗蛋鬼日記》，你給我?guī)砹嗽S多書中沒有的東西！
搗蛋鬼日記讀書心得篇六
寒假里我讀了《搗蛋鬼日記》這本書。嘉尼諾是書中的主人公，他是一個調(diào)皮，搗蛋，快樂而又倒霉的小孩。他把每天所思所想都記錄了下來。他曾闖下了種種“滔天大罪”。誰也不愿撫養(yǎng)這個“禍害”，被他父親送進(jìn)了寄讀學(xué)校，但他用全部的搗蛋和才能反抗學(xué)校對學(xué)生的虐待，因而又遭到辭退。
嘉尼諾也總好心辦壞事，本來想給他叔叔換個新的文件夾，把舊的文件夾給燒了，可沒想到舊文件夾里有一份重要的文件卻給燒了。叔叔失去了一次重要的官司，也毀掉了叔叔的政治生命?？上攵?，嘉尼諾又受到了一次嚴(yán)重的抽打......
看這本書時，我時而開心，時而擔(dān)心，時而驚訝，時而又緊張，我好似眼前出現(xiàn)了一個活潑調(diào)皮的小男孩，簡直是不能控制自己的情緒。到處去闖禍?？蓳v蛋，貪玩，是孩子的本性。我也曾想到自己，經(jīng)常闖禍。多么想得到大人的理解和支持。
書中蘊(yùn)藏著快樂，而快樂卻徘徊在倒霉邊緣。我發(fā)現(xiàn)“倒霉”一詞經(jīng)常都出現(xiàn)在嘉尼諾的日記里呢!
沒看過這本書的同學(xué)，請快快去看哦，相信你一定會看見心底的歡笑和委屈。也請大人們也去看看，相信您們也一定能找到童年的記憶，而暗自偷笑……不過請大人們要原諒小孩做的種種錯事，我相信，我們長大了后，會讓您們感到高興與自豪的!
搗蛋鬼日記讀書心得篇七
在漫長的暑期中，電腦是我們最好的朋友。它能讓我們看到許多有趣的故事。
在這次網(wǎng)上讀書活動中，我看了《搗蛋鬼日記》這本書，書中主要寫了作者一件件有趣的事情。當(dāng)我看完這本書，回味時，我覺得這里面的故事都很有趣，可是，讓我看了還想看的故事只有一個，那就是：《我決心長大后也成為一名魔術(shù)師》。
我看了這故事，覺得主角是一個好強(qiáng)、有夢想的人。爸爸、媽媽一眼就看出了邏輯激起他長大后要成為一名魔術(shù)師的決定，從這里我看出了他是個好強(qiáng)的人。他向著夢想去努力。他買來了許多關(guān)于魔術(shù)的書，天天晚上看，還邊看邊變……他十分熱愛魔術(shù)。
在生活學(xué)習(xí)中，我們也要向這位小男孩學(xué)習(xí)。努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。讓我們一起努力吧！
搗蛋鬼日記讀書心得篇八
這本書是以日記的形式寫的，主人公是一個叫加尼諾。斯托帕尼的9歲小男孩。他是一個不折不扣的“搗蛋天才”。日記里講述了他在半年時間里怎樣把家里攪的天翻地覆，甚至毀掉自己姐夫的政治聲譽(yù)和前途。
加尼諾很倒霉，他從沒想過做任何壞事，可他做的事情總是會給他帶來厄運(yùn)。即使這樣，他還是很樂觀，從不向困難低頭。雖然他是這樣的搗蛋，但他還是有很多值得我們向他學(xué)習(xí)的地方，他的想象力非常豐富，惡作劇百樣百出。
說實(shí)話，有時候我還真有點(diǎn)佩服他：他居然能想到在他姑媽家搞動物園：把一只羊用紅漆和綠漆涂成了老虎;把一頭豬用蓋馬的布一圈一圈的繞起當(dāng)成鱷魚;往一頭灰色的驢子涂上紅綠相間的條條，讓他變成斑馬，還給一個可愛的小孩子用紙搓成一條尾巴，讓他變成一只猴子并掛在樹上。
加尼諾的想法是源源不斷的，他是一個聰明的孩子。這本書活靈活現(xiàn)地描繪出了孩子的天性，讓人在幽默與歡笑中不由得想起無盡的回憶和深深的思索。
在這本書中沒有華麗的語句，也沒有驚險的情節(jié)，平平淡淡的敘述中，卻讓我深深地喜歡上了它，因?yàn)樗鼘懗隽宋覀儍?nèi)心深處的心聲。
搗蛋鬼日記讀書心得篇九
再漫長的暑期中，電腦是我們最好的朋友。它能讓我們看許多有趣的故事。
在這次網(wǎng)上讀書活動中，我看了《搗蛋鬼日記》這本書，書中主要寫了作者的一件件有趣事情。
當(dāng)我看完這本書，回味時，我覺得這里面的故事都很有趣，可是，讓我看了還想看的故事只有一個，那就是：《我決心長大后也成為一名魔術(shù)師》。
我看了這故事，覺得主角是一個好強(qiáng)、有夢想的人。爸爸、媽媽一眼就看出的邏輯激起他長大后要成為一名魔法師這樣的決定，從這里我看出了他是個好強(qiáng)的人。他向著夢想去努力。他買來了許多關(guān)于魔法的書，天天晚上看，還邊看邊變……他十分熱愛魔法。
在生活學(xué)習(xí)中，我們也要向這位小男孩學(xué)習(xí)。努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
讓我們一起努力吧!
搗蛋鬼日記讀書心得篇十
再漫長的暑期中，電腦是我們最好的朋友。它能讓我們看許多有趣的故事。
在這次網(wǎng)上讀書活動中，我看了《搗蛋鬼日記》這本書，書中主要寫了作者的`一件件有趣事情。
當(dāng)我看完這本書，回味時，我覺得這里面的故事都很有趣，可是，讓我看了還想看的故事只有一個，那就是：《我決心長大后也成為一名魔術(shù)師》。
我看了這故事，覺得主角是一個好強(qiáng)、有夢想的人。爸爸、媽媽一眼就看出的邏輯激起他長大后要成為一名魔法師這樣的決定，從這里我看出了他是個好強(qiáng)的人。他向著夢想去努力。他買來了許多關(guān)于魔法的書，天天晚上看，還邊看邊變……他十分熱愛魔法。
在生活學(xué)習(xí)中，我們也要向這位小男孩學(xué)習(xí)。努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
讓我們一起努力吧！
搗蛋鬼日記讀書心得篇十一
曾苦苦地尋找過幸福，卻不曾想，幸福就在書中，需要我們自己去體會。徜徉書中，才發(fā)現(xiàn)我很幸福。
在書中，我認(rèn)識了在時代的洪流中高呼“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原;認(rèn)識了“我本楚狂人，風(fēng)歌笑孔丘”的李白;認(rèn)識了“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的蘇軾——能認(rèn)識他們，我感到無比幸福。在書中，我看到滾滾塵風(fēng)的三國英雄，梁山聚義的水滸好漢、匯集紅樓的才子佳人……那些故事和人物讓我感到很幸福。
暑假里，我閱讀了《我和狗狗的約定》，《搗蛋鬼日記》，《麻辣校園成長故事》……我最喜歡的一本書是《搗蛋鬼日記》。作者是萬巴，這本書主要寫了一個淘氣的小男孩加尼諾，在大半年的時間里，他一直想做一些好事，結(jié)果卻往往弄巧成拙，惹得大人們暴跳如雷：他想去釣魚，卻一不小心掉進(jìn)了河里;興致勃勃地表演魔術(shù)，卻射傷了觀眾的眼睛;他想給姑媽一個驚喜，結(jié)果卻讓姑媽火冒三丈;他想讓鄰居家的小孩長點(diǎn)見識，去惹得小孩的父母義憤填膺;他和同學(xué)打賭，卻釀成了一場車禍;他玩釣魚游戲，卻釣下了一個老人的牙齒……這個聰明的孩子為什么那么討人嫌呢?因?yàn)樗斜┚粯拥母赣H，一味溺愛他的母親，還有一位言行不一的姐姐和姐夫……孩子是沒有錯的，錯的是大人!《搗蛋鬼日記》記錄了一個孩子成長過程中的快樂、委屈、反抗和懺悔，一系列的調(diào)皮搗蛋行為開啟了所有的大人和孩子時代的共同秘密。
“讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”世間萬物，濃縮于書中的那個小小世界。書，充實(shí)了我們的生活，豐富了我們的感情，更是教給了我們許多受用一生的知識。
搗蛋鬼日記讀書心得篇十二
暑假里我讀了《搗蛋鬼日記》這本書。這本書主要講述了九歲的小男孩加尼諾調(diào)皮搗蛋的故事。他把炮仗放在姐夫的衣扣上，為了不喝大米粥往大米里倒煤油，從客廳里釣魚卻釣走了老人的最后一顆牙齒，想要驗(yàn)證瘦肉湯是不是用刷鍋水做的，往瘦肉湯里放苯胺，裝神弄鬼嚇唬校長夫婦……他媽媽說因?yàn)橛辛怂?，自己成了世界上最不幸的女人?BR> 加尼諾確實(shí)是非常搗蛋，可是除了這些我覺得加尼諾更是一個幽默、有正義感而且敢作敢為的孩子。他的調(diào)皮搗蛋有時是因?yàn)樗暮闷嫘奶?，有時是為維護(hù)孩子們的權(quán)益。雖然會帶來一系列的麻煩，可我認(rèn)為他的心地是善良的。
我最佩服的還是加尼諾的勇敢，遇上一條狗我都會嚇得半死，更別說像加尼諾那樣想主意與霸道的校長斗爭了。
我們這個年齡段的孩子，大都像加尼諾一樣搗蛋。我就經(jīng)常氣得媽媽大發(fā)雷霆，可我卻委屈地小聲辯解：“不就那么一點(diǎn)小事嘛，值得發(fā)這么大的脾氣嗎?”可這往往會引來媽媽更大的憤怒。
讀完這本書，我想告訴媽媽，我調(diào)皮可我不是壞孩子，請尊重我的好奇心!
搗蛋鬼日記讀書心得篇十三
在漫長的暑期中，電腦是我們最好的朋友。它能讓我們看到許多有趣的故事。
在這次網(wǎng)上讀書活動中，我看了《搗蛋鬼日記》這本書，書中主要寫了作者一件件有趣的事情。當(dāng)我看完這本書，回味時，我覺得這里面的故事都很有趣，可是，讓我看了還想看的故事只有一個，那就是：《我決心長大后也成為一名魔術(shù)師》。
我看了這故事，覺得主角是一個好強(qiáng)、有夢想的人。爸爸、媽媽一眼就看出了邏輯激起他長大后要成為一名魔術(shù)師的決定，從這里我看出了他是個好強(qiáng)的人。他向著夢想去努力。他買來了許多關(guān)于魔術(shù)的書，天天晚上看，還邊看邊變……他十分熱愛魔術(shù)。
在生活學(xué)習(xí)中，我們也要向這位小男孩學(xué)習(xí)。努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。讓我們一起努力吧!
搗蛋鬼日記讀書心得篇十四
暑假的某天，我從書店購到一本好書，它名叫《搗蛋鬼日記》。顧名思義，既然是《搗蛋鬼日記》，那就一定是一位調(diào)皮搗蛋的可惡男孩的'日記咯——這么說也不完全對。
《搗蛋鬼日記》是一部日記體小說，作者是著名的兒童文學(xué)作家萬巴。主人公嘛，是一位九歲的男孩，他叫加尼諾。因?yàn)榻?jīng)常開一些“小玩笑”(在他看來是小玩笑)而令爸爸媽媽和姐姐無可奈何，甚至喪失了對他的信心。他甚至把他的姐夫的政治前途給毀了。最終，大家無可奈何的給了他一個封號：搗蛋鬼加尼諾。
加尼諾是個愛開玩笑的男孩，比如：他姐姐出嫁那天，他竟然把爆竹塞進(jìn)了自己的衣服兜里，在姐姐姐夫宣誓的時候點(diǎn)燃了。還有，他把姐姐藏好的照片(背面有對照片上的人的評語，如：真丑!)“送”給了照片上的人!等等。他的惡作劇數(shù)不勝數(shù)，但是，在加尼諾看來，這些不過是一些善意的玩笑罷了。
當(dāng)然，這樣的搗蛋鬼放在誰家誰都受不了，于是，他的爸爸決定：把他送進(jìn)寄宿學(xué)院。
在寄宿學(xué)院，加尼諾可成了英雄，懲罰了罪惡的校長、校長夫人，誰叫他們天天讓孩子們和稀乎乎的大米粥?他們還叫廚子把星期一到星期五的盤子涮剩的臟油水儲存到大鍋里，這便是孩子們的肉湯。最后的結(jié)果可想而知：雖然加尼諾懲罰了校長他們，但還是被開除了。
唉，可憐的加尼諾最后的命運(yùn)如何呢?如果你也想知道，那么，就趕緊去看看《搗蛋鬼日記》吧!
搗蛋鬼日記讀書心得篇十五
不久前由于某種原因，讀了《搗蛋日記》，大致了解了它的意圖，可是作者可能要失望了，雖然他的呼吁在許多西方國家已起了巨大作用，但他萬萬沒想到，他的呼吁在兒童最多的國家——中國卻顯得蒼白無力。
在中國，從古至今，“學(xué)而仕則優(yōu)”的觀念就狠狠地烙在人們心中，我們可以把“仕”作為“功利”或“金錢”來理解。于是我們這些孩子們可能從三歲開始就被灌入一種思想：要好好上學(xué)，將來才能掙更多的錢。不僅父母這樣，老師也是這樣，理由冠冕堂堂：為了我們好。他們不是不知道我們是怎么想的，而是對我們的想法置之不理，只是一廂情愿地為我們設(shè)計(jì)人生之路。于是一味地威逼壓迫，比起加尼諾的家人，有過之而無不及。
每個孩子剛出生時都如一張白紙，這張紙的主要繪畫者應(yīng)該是孩子自己而不是家長、學(xué)校和社會。這張紙本應(yīng)該慢慢地涂，它應(yīng)像中國畫一樣，既要有色彩，又要有留白，有留白才有想象，沒有想象的孩子不是孩子，是猴子，只會模仿人的行為。可是仿佛全社會都在竭盡全力地在所謂的“前途之光”的指引下，給孩子做“變種手術(shù)”——將孩子變?yōu)楹镒印６撊デ巴镜耐庖?，卻發(fā)現(xiàn)那里面全是功名利祿!
很榮幸，我一不小心成了萬巴先生在中國的代言人之一。正如萬巴先生所想，對孩子不能壓迫，只能引導(dǎo)，給予自由并非放縱，每個孩子在好的教育環(huán)境下都是人才。
其實(shí)，國家對我們也做了一些事情，一直都在強(qiáng)調(diào)禁止體罰，禁止補(bǔ)課，給學(xué)生減負(fù)等等，可是上有政策，下有對策，學(xué)校和爸媽總能想方設(shè)法，變本加厲地“關(guān)心”我們!
有朋友對我說：“難道大人們就沒有童年?他們小時候_的時候就不難受?”我想，這個問題類似于我國古代女性的纏腳問題，她們小時候視纏足為_，可她們長大后結(jié)婚生子，還總?cè)氯轮o自己的女兒纏足。這就是文化環(huán)境潛移默化的影響力，我想今天的人們和古代的婦女們的心態(tài)是一樣的。
我該住嘴了，我差點(diǎn)忘了我寫的題目，這樣的呼吁在中國是多么的蒼白無力。萬巴先生，對不起了。但我還是忍不住寫了這篇文章呼吁：少一點(diǎn)急功近利，多一點(diǎn)自由健康的發(fā)展吧!
搗蛋鬼日記讀書心得篇十六
《搗蛋鬼日記》講述的是一個富有想象力，天真善良的小男孩加尼諾的神奇經(jīng)歷。他弄了一個動物園，掛在樹上的猴子是姑媽的'鄰居的小孩子；他在姐姐的婚禮上，把鞭炮拴在姐夫的紐扣上點(diǎn)燃爆炸了；他在家中表演魔術(shù)，差點(diǎn)用玩具槍射瞎了一個客人；他在客廳里釣魚，卻釣到了一個老人的牙齒……他的經(jīng)歷令人發(fā)笑，卻又給人無盡啟迪。
然而，好心的加尼諾每次都會辦壞事，幾個姊妹在家中辦了一個舞會，她們怕“不請自來”的姑媽會給她們丟臉，加尼諾勸姑媽在舞會前一天離開，卻遭來一陣毒打。我實(shí)在為他感到不服，為什么他的好心，父母不能理解？難道就因?yàn)樗呛⒆?？可是孩子犯錯就要挨打嗎？我實(shí)在是想不明白，只是感受到有時候孩子在父母面前太過卑微。
假如你是個家長，我想告訴你，每個孩子，都需要被贊揚(yáng)，而不是粗暴的否定。
假如你是個家長，我想告訴你，每個孩子，都需要被寬容，而不只是一味地嚴(yán)格。
假如你是個家長，我想告訴你，每個孩子，都需要被“寵愛”，而不是過分溺愛！
正如我的一個姐姐的一次感慨：“沒有人一出生就是帶著善念來的，與生俱來得只有饑餓和欲望這些生存本能。只有經(jīng)歷過無數(shù)的笑和淚，喜歡過別人，也被別人喜歡，然后會變得溫柔，會明白一些人，事，物，這就是善良。沒有人會希望別人不喜歡自己，這就是證明自己存在的方式?！?BR> 看完《搗蛋鬼日記》后我總是在想：如果加尼諾沒有生病的話，他的父母會對他好嗎？或許吧，關(guān)愛總是在受過傷后才能體現(xiàn)的出來。又或許，這份愛一直在，只是青春期的好強(qiáng)讓我們習(xí)慣將自己包裹得太緊太緊了。
孩子與父母間關(guān)系不好，錯只歸于父母嗎？不是的。正如他父母所說，他的頑皮讓他在墓地也能玩的開心?；蛟S吧，他們曾多次想過原諒他，畢竟他還小，可是，很多家長都會想：“難道就這樣放任他們嗎？難道說這次原諒了下次他們就不會再調(diào)皮了嗎？吃一塹長一智，若不讓他們受點(diǎn)教訓(xùn)他們會變懂事嗎？”因此，又以暴力對待。
假如你是個孩子，我想問問你，當(dāng)你快樂時，你是否跟父母分享你的快樂了？
我想，如果是這樣，我們是否又太理所當(dāng)然了？我們理所當(dāng)然地認(rèn)為父母應(yīng)該明白我們想要什么，理所當(dāng)然地認(rèn)為父母應(yīng)當(dāng)明白我們不想要什么，在想什么，而我們，卻什么也不跟他們說！
也許，正如一位哲人所說：“對于我們，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。生活中，我們也并不缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，缺少發(fā)現(xiàn)愛的心靈。
所以，去發(fā)現(xiàn)身邊的愛并從中獲得力量吧！
我在嘗試，你可愿與我一同前行？
搗蛋鬼日記讀書心得篇十七
這本書自1920年匯集成冊后，僅在意大利本國就已重版120余次，并被譯為39語言，想知道這是哪本書嗎？對了，它就是——《搗蛋鬼日記》。
這本書的主人公就是搗蛋鬼加尼諾，一個總是因好奇心而闖禍的孩子。九歲的加尼諾做過許多搗蛋的事，很多計(jì)劃精密的事在他手里都會弄巧成拙，比如：他在客廳釣魚，卻釣下一個老人僅剩的一顆牙齒；他在家里表演魔術(shù)，卻差點(diǎn)射瞎客人的眼睛；他在姐姐的婚禮上，把鞭炮掛在姐夫的扣眼上點(diǎn)炸了；他搞了一個動物園，掛在樹上的“猴子”是鄰居家的小孩；他抄了姐姐的一段日記，卻搞砸了姐姐的婚禮?？磥恚灰兴诘牡胤?，就會驚心動魄?？墒牵龅拿恳患露际潜粍e人冤枉，于是就想去報復(fù)別人，可又總是弄拙成巧，他的報復(fù)往往能得到別人的感謝。
我在生活中也遇到過弄巧成拙的事。比如，有一次媽媽讓我去端飯，本來肯定能做好的事，我卻因?yàn)榻O在沙發(fā)上把碗扔了出去，幸好掉在了沙發(fā)上沒砸碎。還有一次，我想在爸爸媽媽面前表現(xiàn)一下自己，于是搶著洗碗，結(jié)果因?yàn)闆]拿好把碗摔了。我還曾自告奮勇地削土豆絲，非但沒干好，還把手劃破了，真是弄巧成拙啊！
《搗蛋鬼日記》是一本十分好看的書，因?yàn)樵谶@本書里我不僅讀到了加尼諾的搗蛋，還有我的心聲。
搗蛋鬼日記讀書心得篇十八
《搗蛋鬼日記》是一本自傳體小說，也是作者童年生活的寫照，主人公是一個名叫“加尼諾”的小男孩。自從他九歲生日時，他媽媽送給了他日記本以后，他一件不落地寫下了自己經(jīng)歷的每一件事情。他總是給大家?guī)頍o窮無盡的麻煩事，又總是有意無意地讓周圍人惹上麻煩事。離家出走、在姐姐的婚禮上，他為了給姐姐姐夫慶祝，給他們買了炮仗、煙花，因?yàn)闆]機(jī)會放，就把炮仗拴在姐夫的扣眼上，卻嚇壞了姐夫、變魔術(shù)時卻差點(diǎn)把客人射瞎、釣魚時經(jīng)掉下了一位老人的一顆牙······正因?yàn)樗姆N種“罪行”，大家都一致地稱他為“搗蛋鬼”。
搗蛋鬼加尼諾用一個小小的日記本，不但記錄了他在半年的時間里犯下的“滔天大罪”，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了兒童貪玩、好動的天性。還記錄了他對大人作風(fēng)的不解和他自己的心聲，這心聲不光是他自己的，也是我們所有兒童的心聲。
自從我開始上小學(xué)，我就也越來越認(rèn)可大人們說的那句話——小孩是最無憂無慮的。要學(xué)的知識一天比一天難，我也一天比一天更想念小時候，也一天比一天更認(rèn)可大人的話了。在這里我要對那些和我一樣對大人的作風(fēng)不理解的同學(xué)說一句：“大人們真的是對的?！笨晌乙惨獙Υ笕藗兲岢鼋ㄗh：小孩的想法不一定全錯;不要把我們的時間都安排的滿滿的，那樣時間長了也會不堪重負(fù)的。
我認(rèn)為無論在什么時候大人與孩子都應(yīng)該互相理解、經(jīng)常交流，如果這樣，大人與小孩之間就沒有隔閡，那世界上的搗蛋鬼就都變成好孩子了。
搗蛋鬼日記讀書心得篇十九
“說起來難以相信，在我掉進(jìn)河里的一剎那，我沒來得及想其他的事情，只是想到：這下爸爸媽媽姐姐將因?yàn)樗麄兩磉厸]有我而感到高興了!他們將再也不會說是我毀了家了!他們再也不用叫我“搗蛋鬼”的外號了!”這些話竟出自于一個九歲孩子之口，實(shí)在令人心酸。這幾包含了多少童年的委屈和沮喪，然而，當(dāng)你們長大了，徹底投入到一個紛繁復(fù)雜的社會上時，才會明白，這些委屈和沮喪是多么寶貴的回憶。
《搗蛋鬼日記》開啟了所有人孩提時代的共同秘密，活現(xiàn)了兒童的天性，同時反映了現(xiàn)代家庭教育的不少問題，在充滿幽默與歡笑之間，勾起人們無盡的回憶和深深的反思。