通過總結心得體會，我們可以反思過去的經歷，為自己的未來制定更好的計劃。寫心得體會時，可以從自己的亮點和不足入手，找到改進的方向。以下是一些實用的心得體會案例，希望對大家有所幫助。
童年第章閱讀心得體會篇篇一
童年是一個人人生中非常重要的時期，它伴隨著我們走過人生中最純真、最無憂無慮的時光。在這個世界里，我們沒有太多煩惱，只有快樂和玩耍。而閱讀《童年》也給我們帶來許多驚喜和感慨。本文就介紹一下我在閱讀童年第十章的心得體會。
1. 童年美好的回憶
在童年里，我們經歷了許多美好的瞬間，比如說豐富的戶外活動、親人間的情感交流、簡單的學習生活等等。而《童年》這本書則回顧了許多作者的兒時趣事和人生經歷，更是帶給了我們許多意猶未盡的童年記憶。就像是一張時光倒流的底片，讓我們不由自主地回想起過去的種種。這些美好的回憶，毫無疑問，讓我們更珍惜我們身邊的一切，并深度思考，童年是我們生命中最美好的時光之一。
2. 親人間的牽掛和矛盾
作為一個孩子，一邊是天真童趣充滿快樂，一邊則是與親人之間多少有些不和諧的關系。家庭作為個人最基本的社交單位，其影響無疑是最為深遠的。當作者提到奶奶與母親間的矛盾、爺爺的離世等事件時，貫穿全文的不是消極厭惡，而是作者的感慨與思考。這篇心得給予我們提醒，指引我們以一個更加成熟的眼光去看待親人間的關系，不僅僅是顧及自我怎樣生存，更應體悟如何去關愛他人，并獲得聯系和愛的力量。
3. 感知世界的視覺和感官
小時候的生活平凡而真實，視覺的感受讓我們感受世界的多彩和充實，能夠熟記每個角落，聞到每一種風物的獨有氣息，當然也有近距離接觸自然界的美好。這篇文章亮點之一，就在于作者將影像與感官融為一談，使讀者更加深刻地關注自己關于世界的發(fā)掘之路。只有不斷拓展自我感知世界的領域，我們才有機會認識自己，學習如何發(fā)掘和理解這個美妙的世界。
4. 學習與自我認知的重要性
5. 童年的厚重內涵和愛的真諦
童年的時光短暫而珍貴，其中蘊含著許多感人至深的厚重內涵和愛的真諦,這正是這篇文章想要表達的。它以生活在鄉(xiāng)間的普通人生，巧妙地將上一世紀初的生活景象與我國土地和偉大人民的情感印記聯系起來。我們在閱讀《童年》這樣的經典文獻時，無論我們已經長大、已經走遠，還是現在處于哪一個時期，帶給我們的都是心靈和情感上的愉悅和陶冶。正是因為愛才有了童年，蘊含愛的大道在追求心靈共鳴的路上就更加明朗而廣闊。
總之，《童年》的第十章如同一道閃亮的心靈照相，許多讀者們都會感受到其中傳遞出的深刻意義和情感溫度。無論我們作為一個孩子、一個家庭成員、一個學生還是一位具有追求者的社會人士來深度閱讀此書，其所啟迪的思考和感悟，都將為我們生活的品質、人生的質量，以及我們自己的幸福福祉提供智底和內涵的支撐。
童年第章閱讀心得體會篇篇二
童年是人生中最美好的時光，充滿了快樂和無限可能。在這段時光里，閱讀是我最喜歡的活動之一。我喜歡翻閱各種各樣的書，沉浸在豐富的故事情節(jié)中，體驗不同的人生場景，這一切都令我無比快樂和滿足。在這篇文章中，我想分享一下我對童年閱讀的心得體會，希望能對大家有所啟發(fā)。
第二段：多樣化的閱讀體驗。
在童年時期，我接觸到了各種各樣類型的書籍，包括童話故事、繪本、科普讀物、漫畫等等。每一本書都深深地吸引著我，讓我沉醉其中。比如《安徒生童話》、《格林童話》，這兩部著名的童話集讓我深深地愛上了閱讀。而對于科普讀物，比如《大自然的秘密》、《人類的奧秘》等，讓我對自然和科學產生了濃厚的興趣。漫畫也是我童年時期最鐘愛的閱讀方式之一，除了讓我得到娛樂外，還可以提高我的語言表達能力和想象力。
第三段：閱讀對個人成長的影響。
閱讀是一個長期而漸進的過程，雖然它所帶來的影響不會立竿見影，但它卻在潛移默化中改變了我。我閱讀了很多英語原版的書本和文章，這對提升我的英語水平有著重要的幫助，并且也擴充了我視野，掌握了很多新知識。閱讀還培養(yǎng)了我的情感和智力，讓我學會了如何理解、思考和表達。更重要的是，閱讀讓我看到了世界的多樣性，領悟到了生活的復雜和多彩，這些都對我未來的人生產生了深遠的影響。
第四段：實踐閱讀的方法和技巧。
對于閱讀，我有一些具體的方法和技巧。首先，選好適合自己的讀物，比如可以從自己興趣所在著手，這樣可以享受到閱讀的樂趣，而不會感到枯燥乏味。其次，了解文章的結構和主題，培養(yǎng)看待問題的全局觀，提高閱讀的語感。另外，注重閱讀中的思考過程，閱讀的意義不僅是把所有文字看完，更重要的是思考其中所蘊含的東西。最后，付諸行動，把所讀的知識和思想用于實踐中，將知識轉化為具體行動，從而更好的發(fā)揮出閱讀對于我們人生的意義。
第五段：結語。
童年是我們人生中最寶貴的階段，也是閱讀的黃金歲月。閱讀給了我很多，豐富了我的人生，提高了我的學習能力和語言表達能力。它還讓我獲得了情感上的滿足和體驗到了生活的樂趣。在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)保持閱讀的習慣，不斷豐富我的智力和生活經驗。同時，也希望更多的人能夠加入閱讀的行列，享受閱讀帶來的無限愉悅和意義。
童年第章閱讀心得體會篇篇三
童年是一個人一生中最美好、最無憂無慮的時光。在童年中，閱讀是我的最大樂趣之一。每當我沉浸在書海中，我感到無比地快樂和滿足。通過閱讀，我不僅豐富了知識，還培養(yǎng)了自己的閱讀習慣和思考能力。下面我將分享我在童年時期閱讀過程中的體會和心得。
第一段：閱讀開拓了我的眼界。
在我童年時期，我的父母給我買了許多繪本。每次拿到一本新書，我就會興奮地打開，一邊欣賞精美的圖畫，一邊閱讀文字。通過這些繪本，我了解了許多不同的國家、文化和生活習慣。其中，我最喜歡的是一本關于動物的百科全書。書中圖文并茂地介紹了各種各樣的動物，讓我對動物的世界充滿了好奇。這些閱讀經歷開拓了我的眼界，激發(fā)了我對世界的探索欲望。
第二段：閱讀豐富了我的情感世界。
在我五六歲的時候，我開始閱讀一些童話故事。這些故事情節(jié)精彩，充滿了魔力和想象力。通過跟隨主人公們的冒險，我能夠在想象中去體驗不同的情感。在小說《安徒生童話》中，我看到了勇敢、善良和努力不懈的品質。而在《格林童話》中，我學到了人性的復雜性和善惡的斗爭。這些故事給了我很多思考，并且豐富了我的情感世界。
第三段：閱讀培養(yǎng)了我的思考能力。
閱讀不僅幫助我獲得了知識，還培養(yǎng)了我的思考能力。我喜歡讀一些推理小說，因為通過推理，我能夠培養(yǎng)邏輯思維和分析能力。最喜歡的推理小說是夏洛克·福爾摩斯的故事。在每一次閱讀中，我嘗試從細小的細節(jié)和線索中找到答案。推理小說幫助我鍛煉了腦力，并且在生活中也讓我學會思考問題，找出解決方法。
第四段：閱讀讓我沉浸在一個美好的世界中。
每當我讀一本好書時，我就感覺自己置身于一個完全不同的世界中。那是一個安靜而神奇的地方，有時候也是令人興奮的。通過閱讀，我能夠逃離現實的壓力和困惑，感受到內心的寧靜和滿足。閱讀是我最喜歡的休閑活動，我可以在自己的小天地里盡情享受每一個文字帶給我的快樂。
第五段：閱讀將陪伴我一生。
童年時期的閱讀經歷為我樹立了良好的閱讀習慣，也培養(yǎng)了我對知識和閱讀的熱愛。我堅信，閱讀將伴隨我一生。無論是在學校還是在職業(yè)生涯中，我都會努力保持閱讀的習慣，并且不斷地學習和成長。閱讀不僅是一種享受，更是一種能夠給予人心靈力量的活動。我相信，通過閱讀，我將能夠理解世界、開拓視野，并為自己的未來奠定堅實的基礎。
總結：
童年的閱讀經歷是我人生中最寶貴的寶藏之一。它不僅拓寬了我的視野，豐富了我的情感世界，還培養(yǎng)了我的思考能力和閱讀習慣。我會珍惜這段經歷，并將它們帶入我的未來。閱讀將一直陪伴著我，讓我在學習和成長中不斷進步。
童年第章閱讀心得體會篇篇四
童年是每個人成長過程中最純真、無憂無慮的階段。在這個階段，我們擁有無限的想象力和好奇心，對世界充滿了探索的欲望。而在《童年第六篇》這篇文章中，俄國作家高爾基以自己童年時的親身經歷，展示了一個小男孩的成長和心靈成熟的過程。通過閱讀這篇文章，我深刻體會到了童年時期的美好和無奈，也思考了成長對于我們的影響。
首先，童年時期的美好在文中得到了充分的呈現。高爾基以一個小男孩的視角，生動描寫了童年時期的美好回憶。例如，他描述了自己和小伙伴們放風箏的情景，充滿了歡聲笑語和童真的快樂。這使我想起了自己小時候和朋友一起在風中奔跑的場景，那種無拘無束的感覺令人難以忘懷。此外，高爾基還以詳細的描寫，展現了童年時期對于自然的熱愛與向往。他描述了在大自然中自由游蕩、觀察小動物的情景，給人以無盡的遐想和想象空間。通過這些描寫，我體會到了童年時期的美好無與倫比，那種單純、無憂無慮的感覺是成年后很難再體會到的。
然而，童年時期也充滿了無奈和困惑。盡管有著無窮的好奇心和渴望，但小男孩卻常常被現實所限制，無法實現自己的愿望。高爾基通過描寫自己小時候的困境與無奈，向讀者展現了一個羽翼未豐的小生命面對成長道路中的無力感。例如，小男孩渴望與大人們一起進食，卻被束縛在家庭舊規(guī)矩中無法實現；他想要一只貓咪作為自己的伴侶，但卻因家庭的貧困無法養(yǎng)活小貓。這些無奈的經歷使我深思，成長的道路上，并非一帆風順，我們需要面對各種阻礙和困難。但正是這些困難和挫折鍛煉了我們的意志力和堅韌性，讓我們逐漸變得更加強大和成熟。
此外，《童年第六篇》還讓我對成長有了新的思考。在文章中，小男孩通過與大人們的交流和觀察，漸漸明白了生活的本質和規(guī)律。他看到大人們?yōu)樯嫸ぷ?、苦苦支撐家庭；他觀察到人與人之間的冷漠和殘酷。這些讓小男孩思考了生活的真諦，并開始認識到自己將來可能面臨的困境和挑戰(zhàn)。通過這個角度，我意識到成長不僅僅是身體的成長，更是對于自我認知的悟透和對外界認知的拓展。只有不斷思考和觀察，我們才能更好地應對逆境和困難，走向成熟和成功。
最后，《童年第六篇》給我留下了深刻的情感印象，對于家庭和父愛的描寫令人動容。小男孩雖然生活貧困，但他父親對他的關愛和照顧讓他感受到了家庭的溫暖和安全。盡管父愛是平凡而普通的，但卻是一個家庭中最寶貴的財富。在讀完這篇文章后，我更加珍惜家人對我的關愛和呵護，也更加理解了父愛的重要性。無論我們多么追求成功和物質，家庭和父愛永遠是我們內心最溫暖的歸屬。
通過閱讀《童年第六篇》，我對童年時期的美好和無奈有了更深刻的體會，也對成長有了新的思考。這篇文章通過真實而動人的描寫，勾勒出了一個小男孩成長的軌跡和心靈的成熟。讀完之后，我更加珍惜童年時期的美好回憶，也更加明白成長所帶來的無奈和困惑是必經之路。同時，我也明白了成長是一個全方位的過程，需要我們對生活有更深入的思考和觀察。最后，這篇文章也讓我更加珍視家庭和父愛的重要性，感受到了家庭的溫暖和安全。
童年第章閱讀心得體會篇篇五
童年是每個人一生中最美好的時光，我們在童年時期經歷了無盡的快樂和成長。而閱讀是我們童年時期最重要的一部分，通過閱讀，我們能夠開拓眼界，豐富知識，提高語言表達能力。回憶起童年的閱讀經歷，我深深地感悟到了閱讀對我的影響和意義。在這篇文章中，我將分享我童年時期的閱讀心得和體會，以及對閱讀的思考和感悟。
在我童年時期，我的父母給了我很多經典的兒童讀物，如《阿黃的故事》、《小紅帽》等等。這些書籍開闊了我的視野，讓我了解了不同的故事和世界。通過這些故事，我學到了如何勇敢、善良和堅持不懈。當我閱讀完一本書，我總是會向父母講述書中的故事和我的感受。這樣的閱讀經歷，不僅加深了我對故事的理解，同時也提高了我說故事和表達的能力。
除了兒童讀物，我也開始閱讀一些經典的文學作品。我仍然記得當我第一次讀到《安徒生童話集》時的驚嘆。這些神奇而富有想象力的故事吸引著我，讓我癡迷于閱讀。通過閱讀這些經典作品，我不僅提升了閱讀能力，也收獲了思考和理解的力量。我發(fā)現自己能夠通過閱讀，領略到作家的思想情感，感受到人類智慧的延續(xù)和傳承。
閱讀還讓我對知識有了更深刻的認識。在童年時期，我喜歡讀科普類的書籍。通過閱讀這些書籍，我了解了動物、植物、地理和歷史等等的知識。我逐漸意識到，閱讀并不僅僅是為了消遣和娛樂，更是一種獲取知識的途徑。閱讀讓我學到了很多以前不知道的事情，激發(fā)了我探索和學習的欲望。我開始對自然、人文等各個領域都產生了濃厚的興趣，也在閱讀中找到了自己的興趣愛好。
從童年的閱讀經歷中，我也意識到閱讀對塑造個人品格和價值觀的重要性。童年是一個人性格形成的關鍵時期。通過閱讀一些具有啟發(fā)性的書籍，我開始思考人生的意義和目標。閱讀詩歌、哲學作品和經典小說，使我懂得了關心他人、尊重他人和注重內心的重要。這些作品引導我去探索自己的內心，認識到自己作為一個人的責任和擔當。閱讀成為了我與世界對話和成長的橋梁，也讓我逐漸成為一個對自己和他人負責的人。
在童年的閱讀中，我發(fā)現自己和書籍之間建立了一種魔力的聯系。每當我沉浸在閱讀的世界中時，時間仿佛變得靜止。我忘記了周圍的喧囂，全身心地投入到書本中。我喜歡與書中的角色一起經歷冒險，感受他們的情感，思考他們的困惑。閱讀不只是一種樂趣，更是一種陪伴和體驗。在書中，我找到了知音和朋友，找到了自己內心深處的聲音和思想。
童年是閱讀的黃金時期，這個時期的閱讀經歷對我產生了深遠的影響。通過閱讀，我擁有了寶貴的知識，培養(yǎng)了自己的興趣愛好，提升了語言表達能力，并塑造了自己的價值觀。我將永遠感恩童年時期的閱讀經歷，它為我打開了無限的可能性和未來。我相信，無論是童年還是長大后，閱讀都會伴隨著我，引領我前行。
童年第章閱讀心得體會篇篇六
作為一個喜歡閱讀的人，我一直相信閱讀能夠改變一個人的世界觀和價值觀?！堕喿x童年》是一本極具啟發(fā)性的書籍，作者以自己的親身經歷為例子，向我們展示了如何通過閱讀改變自己的世界觀。而第十章中，作者更是深入剖析了閱讀對于他童年時期的影響，讓人感悟良多。
第一段：閱讀改變了我對于世界的看法
在第十章中，作者重點強調了閱讀如何改變了他對于世界的看法。在他的童年時期，他住在一個非常小的社區(qū)中，很少接觸到外面的世界。正是在閱讀的引領下，他開始探索世界，了解新事物，對于世界的看法也變得更加開闊。這讓我想起了自己的童年，小時候生活在一個小山村里，雖然家里有不少書籍，但是很少有機會接觸外面的世界。直到我讀了《紅樓夢》，才開始意識到世界上還有這么多不為人知的東西，閱讀為我打開了一扇通向外面世界的窗戶。
第二段：閱讀讓我成為思考者
隨著閱讀的增多，我開始成為一個更有思考力的人。在閱讀的過程中，我不僅了解了更多的知識，還學會了如何思考，如何分析事情。這也正是作者在書中所強調的：閱讀不僅僅是為了獲取知識，更重要的是培養(yǎng)人的思維能力。在我的成長過程中，閱讀幫助我學會了如何思考，這為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
第三段：閱讀讓我成為一個更加有同情心的人
通過閱讀，我對于其他人的處境和感受也變得更加敏感起來。我發(fā)現自己對于同情心和愛的理解也變得更加透徹。這也是作者在本章中所強調的另一個重點：閱讀使人更有同情心。通過閱讀，我們可以了解到不同人的經歷和感受，從而更好地理解他人，更好地呵護和關愛他人。
第四段：閱讀讓我充滿了想象力
閱讀不僅能讓人獲得新知識，還能激發(fā)人的想象力。通過閱讀，我不僅能夠想象出書籍中所描述的場景和角色，還能發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出自己的故事。這也是作者在書中所倡導的：閱讀能夠培養(yǎng)人的想象力和創(chuàng)造力，在青少年時期，這種能力對于未來的發(fā)展至關重要。
第五段：閱讀是我童年時期的最佳伴侶
閱讀如同一個不斷陪伴我的好友，讓我度過了許多孤獨的時光。正是因為有了閱讀的陪伴，讓我在童年時期依然保持著一種天真和熱愛。這也是作者在本章中所強調的：閱讀是陪伴他童年時期最好的方式，是給予他最多支持和鼓勵的源泉。閱讀為我?guī)砹嗽S多美好的回憶，也是我最先接觸到的一種真正屬于自己的愛好。
總結：
通過閱讀童年第十章，我深入認識到了閱讀的好處，也對于童年時期的閱讀經歷有了更加深刻的理解。閱讀改變了我的世界觀、思考能力、情感表達方式、想象力和品格，幫助我成長為一個更加有思想、更加有同情心和創(chuàng)造力的人。在未來的日子里，我也希望能夠不斷堅持閱讀，從中獲取更多的啟示和成長。
童年第章閱讀心得體會篇篇七
第一段（引言）。
作為一個成年人，回憶起童年時的讀書經歷，總會讓我不由自主地感到一番愉悅和感慨。在我記憶中，閱讀是我童年生活中最有趣、最有意義的一部分。本文將從五個方面，總結我童年時讀書的心得和體會。
第二段（閱讀能力的提升）。
在我還是個小孩子的時候，讀書對于我來說是一件很困難的事情。我的閱讀能力還不太好，而且我看書的速度很慢。但在我和父母經常讀故事書前，他們總是耐心地教我新單詞，幫我理解故事情節(jié)，培養(yǎng)我的閱讀興趣。慢慢地，我的閱讀能力得到了提高，我也越來越愛閱讀了。
第三段（樂觀積極的態(tài)度）。
閱讀不僅提高了我的閱讀能力，更重要的是，它培養(yǎng)了我的樂觀積極的態(tài)度。我還記得，當我遇到生活或學習上的困難時，我總是可以通過讀書來放松自己，尋找一些正能量。在這個過程中，我了解到有些事情并不是只有一種解決方式，而是可以通過各種不同的角度看待，并根據自己的情況做出選擇。
第四段（提高想象力）。
在閱讀的過程中，我學會了將自己融入到故事的情境中，也通過閱讀書中的描述，建構出自己的想象世界。在我的想象世界里，我可以成為一個騎士，探險家，或是一個勇敢的小英雄。這種想象力不只是幫助我發(fā)掘自己隱秘的潛力，而且也是我日后走上文學創(chuàng)作之路的重要抱負。
第五段（培養(yǎng)品行與價值觀）。
最后的一個體會是閱讀可以幫助我們培養(yǎng)品行與價值觀。閱讀和品行是息息相關的。在一個美好的故事中，我們可以從書中學會仁慈、勇敢、責任感等重要價值觀，并在生活中實踐和倡導它們。同時，閱讀還可以幫助我們發(fā)現自己的優(yōu)點和缺點，并可以對自己進行積極的調整。
結論。
總而言之，閱讀的重要性是不言而喻的。它不僅是提升我們的能力，也可以幫助我們成為更好的人。在我的童年歲月里閱讀陪伴我度過了無數幸福的時光，也影響了我的整個人生軌跡，讓我更加深刻地認識到閱讀之于我這一代人是多么重要。
童年第章閱讀心得體會篇篇八
最近，我閱讀了《閱讀童年》這本書的第十章，題為“你的童年”， 書中作者提出，在回憶童年時，我們不僅需要回憶其外在的經歷，更應該仔細回想我們內心的感受，這樣才能更好地理解和認識我們自己。這一章讓我深受啟發(fā)，讓我更加認識了生命中的至關重要的階段——童年。
第二段：童年時期的重要性
想想我們的童年，似乎每個人都曾走過那段記載成長的時光。種種幸福和挫折，成長所伴隨的艱辛和歡笑，都為我們的性格、思想和情感最初的形成做出了至關重要的貢獻。我們的童年，就像一本日記，記錄著我們感受到的每個瞬間，塑造了我們成為今天的自己。
第三段：回憶童年的重要意義
回憶童年，不僅僅是一份美好的懷舊，更是個人成長路上的必經之路。我們可以從回憶童年中重新審視童年時期遭遇的挫折和失敗，從中學習成長的本領。同時，回憶童年也是一個自我認知和心理調節(jié)的過程，可以讓我們更深入地認識自己與自己相處的不同時期，提高自我意識和認知效率。
第四段：為回憶童年正名
有些人認為回憶童年只是陷入美好懷舊和沉溺傷感的表現。事實上，回憶童年不是僅僅回顧那段美好的過去，而是圍繞著自己的記憶，啟迪自己的思考，提升自我認知。尤其在今天這個競爭激烈的社會環(huán)境中，建構個人成長路上的信仰，對與孩子的成長談何容易， 因此回憶童年，追索童年經驗，對于我們錘煉良好的性格素質和準確捕捉處世智慧很有幫助。
第五段：童年，一個永遠不能遺忘的寶藏
童年，是人生中最美好和值得感恩的時期之一，也是我們人生中的重要底色。童年經歷是我們人性形成的關鍵時期，它在我們的內心留下了最深層的印記，引導著我們成長的軌跡。因此，回憶童年，回顧自己的歷程，認識自我，與自己與他人相處的歷程，是永不過時的，是我們人生寶藏中的重要一環(huán)。
童年第章閱讀心得體會篇篇九
童年第六篇是一本我非常喜歡的書籍。這本書描寫了童年時代的點點滴滴，引發(fā)了我對自己童年生活的回憶和思考。在閱讀過程中，我深刻體會到童年時代的寶貴和獨特之處，也反思了現代社會對于童年的忽視和剝奪。通過這本書，我對童年的意義有了更加深刻的理解，并堅信童年是快樂成長的基石。
首先，童年第六篇讓我重新審視了童年時代的純真和無憂?；貞浧鹦r候，我往往會被美好的回憶所打動。我常常想象自已是一名無拘無束的冒險者，在童年的世界里暢游。而這本書則讓我發(fā)現，我并不是獨自一人在這個童年的世界里游蕩，還有很多其他的小伙伴和我一起探索世界。我發(fā)現，童年是一種無拘無束的精神狀態(tài)，它讓我們遠離成人的束縛，釋放自己的天性和想象力。
其次，童年第六篇也反思了現代社會對童年的忽視和剝奪。書中提到了現代社會對于童年的極端重視和利用。近年來，童年問題越來越受到關注，越來越多的家長意識到童年的獨特價值。然而，現實卻往往讓人沮喪。在當今社會，許多孩子失去了童年的權利，他們過早地被迫面對功課和競爭，失去了快樂成長的機會。童年第六篇通過讓讀者感受到童年的快樂和美好，讓我們意識到童年是一種寶貴的資源，應該得到更多的重視和保護。
第三，童年第六篇讓我對童年的意義有了更加深刻的理解。童年是心靈的花園，是夢想的天堂。正是在這里，我們學會了無私的友誼和善良的品性。童年是快樂成長的基石，它塑造了我們的性格和思維方式。書中的故事向我展示了童年的無盡可能性和自由創(chuàng)造力。它啟發(fā)了我重新審視童年，珍惜童年，將童年視為成長的基石，而不僅僅是一個過程。
第四，童年第六篇還讓我重新審視了童年對于人生成就的影響。童年在人生中占據著重要的地位，它決定了一個人的成長和發(fā)展的基礎。只有在快樂成長的過程中，我們才能培養(yǎng)出積極向上的人生態(tài)度和良好的心理素質。書中的故事讓我明白，童年時代的快樂和挫折都是我們成長的催化劑。面對童年的點滴，我們應該珍惜并從中學到寶貴的經驗和教訓。
最后，童年第六篇不僅讓我回憶了自己的童年，也激發(fā)了我對童年的向往。在快節(jié)奏的現代社會中，童年時光變得越來越短暫而珍貴。我們應該用心去體驗童年的每一刻，創(chuàng)造屬于自己的快樂回憶。同時，我們也應該為保護童年的權利而努力，為下一代創(chuàng)造快樂成長的環(huán)境。
總之，童年第六篇是一本引人深思的書籍。通過讀這本書，我對童年有了更為深刻的理解和感悟。童年是一個充滿了夢想與可能性的時光，它決定了一個人的成長軌跡。同時，這本書也提醒了我童年的獨特價值，使我堅信童年是快樂成長的基石，值得我們給予更多的重視和保護。我希望更多的人能讀到這本書，重新審視童年的美好，為童年的權利發(fā)聲，讓每個孩子都能快樂成長。
童年第章閱讀心得體會篇篇十
自從欣賞高爾基的自傳體小說-《童年》《窮人的孩子早早當家》，就有了深深的'敬佩之情。
翻書的時候，我一次又一次“見證”爺爺對阿麗莎的殘忍和專橫。我把心放在喉嚨里。把我的童年和阿麗莎的童年相比較。
想想我衣服一伸，嘴巴一張，再看看整天生活在這樣一個殘酷可恨的家庭里的年輕的阿麗莎，過早的意識到這個世界的痛苦和丑陋。有一個差異的世界，有很多人。
幸運的是，阿萊莎有一個慈愛的祖母，樂觀單純的朋友——小茨剛。讓他在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷中看到人性。
當我躺在床上，當我回憶起祖父的殘忍，當我轉向善良的祖母時，我想起了那只鳥的喙、鼻子、金色的紅胡子、長長的黑色衣服，還有一對綠眼睛的祖父，他們揮舞著長長的樹條紋，把它們從空中拋下，擊打著阿麗莎，還有他猙獰的眼睛和像爪子一樣的指甲。年輕的時候，阿麗莎只能蜷縮著無助地呻吟。祖母在旁邊也無可奈何，一聲聲斥哭響遍了整個天空.
在這樣惡劣的環(huán)境下，一個偉人正在崛起。也許，是家庭的迷茫，迫使他過早走向社會，走向獨立。
正如海明威所說：“只有陽光沒有陰影，只有歡樂沒有痛苦，那就不是生活。以最幸福的人的一生為例。這是一根捆繩。”
童年第章閱讀心得體會篇篇十一
童年是一個充滿夢幻和奇跡的時光，它是我們的起點，也是我們的根基。在童年時期，閱讀給予了我們無盡的想象力和啟發(fā)。閱讀不僅是一種習慣，更是一種心境。在我童年的閱讀經歷中，我從中體會到了成長、勇氣、智慧、友誼和創(chuàng)造力，它們成為了我這個人最為寶貴的財富。
首先，閱讀教會了我成長。在我小的時候，閱讀了很多關于成長的故事，例如《小王子》、《悲慘世界》等。這些故事告訴我，成長是一種痛苦和掙扎，但也是一種寶貴和美好的過程。通過閱讀成長的故事，我學會了面對困難和挑戰(zhàn)，學會了從失敗中積累經驗和教訓。在成長的過程中，閱讀給了我無盡的勇氣和力量，讓我始終堅持不懈地追求自己的夢想。
其次，閱讀培養(yǎng)了我的智慧。閱讀是一種思考的過程，它讓我們的頭腦得到了鍛煉和開發(fā)。在我童年時期，我喜歡閱讀各種類型的書籍，包括小說、故事、科普等。通過閱讀，我接觸到了各種各樣的知識和觀點，拓寬了我的視野和思維方式。閱讀讓我學會了獨立思考和判斷事物的能力，讓我成為一個有思想的人。
再次，閱讀帶來了友誼。在我童年的閱讀經歷中，我喜歡和朋友一起分享我所讀過的書籍，交流我們的感受和想法。通過閱讀，我們找到了共同的話題和興趣，建立了深厚的友誼。我們一起討論故事情節(jié)，分享生活感悟，一起成長和進步。閱讀讓我們的友誼更加深厚、豐富多彩。
最后，閱讀激發(fā)了我的創(chuàng)造力。在童年時期，我喜歡閱讀寓言和兒童文學作品，它們讓我沉浸在童話的世界中，充滿了奇幻和想象的力量。通過閱讀，我學會了創(chuàng)造和構思，腦海中不斷浮現出自己的故事和角色。我開始寫一些小小的故事和詩歌，激發(fā)了我對寫作和創(chuàng)造力的熱愛。閱讀讓我相信每個人都有無限的創(chuàng)造潛力，只要給予它們足夠的土壤和陽光。
總的來說，童年是我閱讀的起點，其中蘊含著許多寶貴的財富。通過閱讀，我體會到了成長、勇氣、智慧、友誼和創(chuàng)造力。這些體會不僅影響了我的童年，也影響了我成長的每個階段。我相信，閱讀會伴隨著我一輩子，成為我生命中最為美好的回憶和經歷。
童年第章閱讀心得體會篇篇十二
人人都知道那一句“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”卻怎么也翻不開高爾基這位偉大的俄國作家，那厚厚的磚頭書?！锻辍?、《在人間》、《我的大學》，這是他自傳的三部曲，中間藏著距離我們近兩百年的時光，可你倘若翻開評論，入目卻皆是眼淚。
我們永遠無法忘懷童年，這是我們作為人最初的旅程體驗，就像一張白紙被涂上底色，我們很難再真實的還原過去，所幸還有文字做最真誠的記錄者，這是一個孩子真實的童年，請一定慢慢讀。
童年回憶里住著的那個人。
幾年前的秋天，一個陰雨綿綿的下午，我擠進了公交車，車上的人不太多，可是也沒有多余的座位。懷孕的我站在了車廂的中間，一位滿頭銀發(fā)的婆婆下車時，看了我一下說：“誒呀，姑娘，不好意思，我都沒看到你現在不方便，前面有位置，你肯定很累，趕快去坐吧”。
我很意外，連聲感謝，目送她顫顫巍巍地下車，坐下的那瞬間，奔波一天辦事不順的我忍不住淚流滿面。那一聲關心觸動了我，我一下子想到了我的外婆，如果她還在，一定也這樣善良體貼。這個在我童年里至關重要的人物，在多年后的日子里，深刻地感動著我的心，在孤獨無助的時刻里，時時給我力量。
《童年》里小主人公阿廖沙的外祖母何嘗不是如此？自私瘦小、粗暴急躁的外祖父，貪婪懶散卻垂涎家產的兩個舅舅，是這個小康家庭的男性成員，這樣的頂梁柱注定了一個不幸福家庭的結局。
即使再卑微，也要熱愛生活。
女性在過去很長一段時間里，是辛勞的代名詞。她們常常就像一個不停被抽打的陀螺，而生活就是那條皮鞭，直讓她們?yōu)檎煞蚝秃⒆臃瞰I一輩子?；蛟S我們今天不是最好的時代，但對于絕大多數女性而言，已是一個全新的時代，至少我們可以靠自己能力養(yǎng)活自己，在不高興的時候坦然的說不。
而在《童年》里，外祖母足足生了十八個兒女，可以想象，她這半生就在床褥上不斷地懷孕、生產，全無自己的生活。但上帝僅僅給她留下三個：為愛私奔、再嫁、再育、離世的女兒，為爭奪家產大打出手的兩個兒子。
外祖母要照顧阿廖沙，還有女兒再婚的孩子，為壯年喪妻、貪婪無恥的兒子們操勞，照顧有了后母的孫子薩沙，依順于對她拳腳相向、脾氣暴躁的丈夫。
一次又一次迎來災難，自己被逼得無處可逃，她卻用果敢沖進失火的染坊拿出易爆的礬油，用善良養(yǎng)育了被遺棄的茨岡尼克，用真誠撫慰了瞎眼的格里戈里，在放松的時候盡情扭動舞蹈，高聲歌唱，把好聽的故事講給無數人。
活得這么辛苦卑微，卻這么熱愛生活，不是每個人都能做到。
拯救命運的天使總會在你身邊。
但凡看過《童年》的人，都不會忘記其中外祖母的形象。這個寬厚的女性，歲月不曾在她臉上鐫刻疲倦和憤怒，道道溝壑是深情和熱忱，紅鼻頭里浸過的鼻煙和油，卻成了最芳香的回憶。外祖母博大的愛，拯救了無數的靈魂，她從來不和命運做斗爭，做自己該做的事，無問西東。
她享受著好像和她無關又有關的苦難。她寧靜地活著：織自己的花邊，信奉善的上帝，講有趣的故事，愛所有的人，她就是把自己活在了無數人的心里。這就是“外祖母們”給予我們最珍貴的愛。
“晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林綴斜陽，只是一片海藍藍，坐在門前的矮墻上，一遍遍懷想，也是黃昏的沙灘上，有著腳印兩對半，那是外婆柱著杖將我手輕輕挽?！?BR> 這首歌唱出了歌手潘安邦童年時期和外婆一起的美好時光，也影響了一代又一代人。正是因為有和外婆深厚的情感，這首歌才唱響了大江南北。多少孩子是在外婆的臂彎上長大的，外婆包的餃子、外婆做的糍粑、外婆炒的辣子雞、外婆煲的湯，都成為了最美的回憶。
永恒的愛可以延續(xù)很久，即使生命不在了，愛時常會在腦海里重現，讓你明白，這種愛是傳承，是人世間溫暖的所在。對阿廖沙來說，童年是不幸，是孤獨，可也是溫暖。帶著這份溫暖，去閱讀《童年》吧。
童年第章閱讀心得體會篇篇十三
《童年》這本著作是前蘇聯偉大的無產階級作家高爾基的著作，我們都曾經讀過高爾基的其他作品，象《海燕》、《在人間》、《我的大學》等文章。
我們知道《童年》是高爾基的自傳體小說，在寫《童年》時，高爾基已經成為一位冷峻的現實主義者。作者筆法質樸，揭示出前蘇聯當時社會血淋淋的畫面，作者充滿著深切的憂患意識，但作者并未停留在對落后、野蠻、丑惡的批判揭示上，他為讀者塑造出一個在艱難困苦中仍然堅持理想、不同流合污的形象——阿廖沙。為當時冷峻的現實生活抹上了一抹光亮，一抹樂觀主義的精神色彩。難怪列寧稱他是無產階級藝術的“最杰出代表”。
《童年》描寫的是阿廖沙在外租母家的生活，作品生動描述出十九世紀70年代俄羅斯人的生活畫面。揭示了剝削階級的殘暴、小市民的惡劣習氣，描述了勞動人民的苦難生活，刻畫了阿廖沙不屈從黑暗、努力追求光明、刻苦自學、探索革命真理的真實形象?！锻辍分械陌⒘紊匙孕」驴啵娜嘶h下，只有外祖母是他童年時代的唯一保護人，心靈的保護神。在外租母講述的優(yōu)美童話故事里、在朗朗上口的民間歌謠里，使的孤苦的阿廖沙在惡劣的環(huán)境中，不僅沒有自怨自艾、隨波逐流，反而培養(yǎng)出阿廖沙對民間文學的熱愛，使他產生了對正義事業(yè)和美好生活的向往。
讀了這篇文章，我深深體會到所謂的“苦難”就是一面雙刃劍，一方面它能將軟弱的人擊倒，另一方面它卻又能激勵不屈的人向上。昂頭向上，迎著狂風搏擊出一片屬于自己的新天地。
人，不要輕易被苦難所擊倒！
童年第章閱讀心得體會篇篇十四
每個人都有自己的童年。在這期間，很多人影響了我們，給了我們人生的啟示。取下普通的閃靈書，重現高爾基小時候的領袖。
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部。在這本書里，高爾基描述了他真實的童年生活，并沒有經過潤色就呈現給讀者。
在書中，外婆的形象是最光輝最溫柔的`。和所有奶奶一樣善良，卻又如此出眾。
在高爾基眼里，奶奶有自己的上帝，她永遠和上帝在一起。她知道很多關于上帝的故事，甚至看到祭壇上有兩個天使！云一樣，半透明的兩個天使！她不僅見過天使，還見過被詛咒的人和鬼。三匹馬拉著一車歡快的幽靈。馬黑黑的，都被父母詛咒了。當時一車鬼都要結婚了！
但是不管是爺爺還是鬼，還是什么可怕的東西，我奶奶都不怕，就怕黑蟑螂。即使蟑螂離她很遠，她也能聽到它們爬行的聲音。她經常在半夜叫醒阿麗莎，讓他抓住他。如果他沒找到，他就不敢睡覺，求阿麗莎抓住它。她對自己害怕蟑螂的解釋是不理解蟑螂的用處，不知道它們會帶來災難。奶奶老了，苦了一輩子，病了，但還是聰明能干。當火災發(fā)生時，她平靜地面對它，指揮某人的滅火行動。面對熊熊大火，她不再是可憐的老太太，而是一個救火英雄！
小說的氣氛嚴肅而低沉，但卻是從一個孩子的角度去描寫，使得一個悲劇不至于太沉重，給社會的殘酷增添了純真，也留下了高爾基童年的不幸和痛苦。
社會雖然黑暗，但這個環(huán)境里也有誠實善良的人。善良的祖母影響了阿麗莎一生的思想道路。除了她的祖母，還有樂觀能干的年輕tszgang，老實人grigori，還有知識分子“好東西”。是這個普通人給了阿麗莎力量，讓他在黑暗中勇敢堅強。
童年第章閱讀心得體會篇篇十五
《童年》是一本由馬克西姆·高爾基所著的自傳體小說，書中描繪了作者童年時期的生活經歷和家庭教育背景。閱讀這本書，我深深感受到了書中所表達的對童年的熱愛和對人生的理解。
段二：對童年的熱愛
在《童年》這本書中，高爾基用文字展現了對童年的深深熱愛。他把童年比作一片廣闊的天地，是無憂無慮的樂園。作者幼年時的種種趣事，如與小伙伴嬉鬧玩耍、在大自然中探索等，無不讓人感受到童年的純真和快樂。同時，在這片樂園中，他也遇到了一些令人痛心的事情，如家庭貧困、父親的早逝等，但他依然保持著燦爛的笑容和樂觀的心態(tài)，這種對童年的熱愛和向往，讓人深受感動。
段三：對人生的理解
通過《童年》，我認識到高爾基對人生的深刻理解。盡管他在童年時經歷了許多艱辛和吶喊，但他從中也學到了許多寶貴的人生智慧。他明白人生就像一場戰(zhàn)斗，需要勇氣與堅韌去面對困難，以及堅信無論遭遇什么，自己都能戰(zhàn)勝它們。他堅信只有通過辛勤工作和堅持不懈，才能取得成功，他的堅持努力最終也確實使他獲得了成功。通過高爾基的經歷，我明白了人生的苦難與幸福并存，只有克服困難才能實現人生的價值。
段四：家庭教育的力量
《童年》中也反映了高爾基得到的良好家庭教育對他成長的影響。作者的母親以及其他親朋好友的教誨，讓他從小明白了為人處事的道理，并樹立起良好的價值觀和人生觀。盡管家境貧寒，但母親始終教育他要勤奮向上、努力學習，這種家庭教育的力量成為了他戰(zhàn)勝困境的底氣與支持。通過閱讀這本書，我深深體會到家庭教育的重要性，它不僅能塑造一個人的品格，也能給他帶來無盡的力量與勇氣。
段五：對未來的思考
通過閱讀《童年》，我受到了很大的啟發(fā)和觸動。我開始反思自己的童年時光，回憶起種種快樂和不快樂的經歷。同時，我也思考著如何應對未來可能遇到的困難，如何充分利用現在的時間去追求自己的夢想。我深深明白，只有通過堅定的信念和勤奮的努力，才能在人生的道路上取得成功。同時，我也明白了家庭教育的重要性，我將更加珍惜與家人的交流與感情，努力做到對家人的關愛和理解。
總結：
通過閱讀《童年》，我深刻感受到了對童年的熱愛和對人生的理解。同時，我也意識到了良好家庭教育的力量以及對未來的思考和規(guī)劃的重要性。這本書不僅僅是一部自傳體小說，更是一本帶給人們力量和智慧的成長篇章。閱讀這本書，讓我受益匪淺。
童年第章閱讀心得體會篇篇十六
童年是人生中最純真、最快樂的時光，而閱讀是童年的伴侶。在漫長的童年歲月里，我度過了許多快樂而充實的閱讀時光，這段時光不僅給予了我智力和情感的滋養(yǎng)，更培養(yǎng)了我許多美好的品質。通過閱讀，我懂得了忍耐、自信、勇敢和思考等，這些品質一直伴隨著我成長。無論是《小王子》還是《安徒生童話》，每一本書都成為我童年記憶中亮麗的顏色。下面，我將就我童年閱讀的心得體會進行總結。
首先，閱讀教會了我忍耐。每一本書都有一個故事情節(jié)，讓我在一頁頁的翻閱中去揭開一層層的謎團。在閱讀的過程中，有時會誤打誤撞，走入錯誤的方向，甚至會讓我對故事情節(jié)產生好奇或焦慮的情緒。但正是通過不斷的翻閱和思考，我才能夠找到正確的答案，完成故事的理解。這個過程需要忍耐和毅力，而這些品質正好在我的成長中得以培養(yǎng)和鍛煉。
其次，閱讀使我變得更加自信。當我第一次開始讀書時，我并不了解每個字的含義，也不知道如何正確發(fā)音。然而，通過不斷的閱讀，我逐漸掌握了字母組合的規(guī)律和生詞的意義，我也變得越來越自信。每當我讀完一本書，我會對自己感到非常自豪和滿足。這種自豪感和滿足感，不僅滋潤了我內心的自信，也激發(fā)了我繼續(xù)閱讀的興趣。
再次，閱讀教會了我勇敢。在閱讀的過程中，我接觸到各種不同的故事和情節(jié)。有時，這些故事會涉及到一些陌生和困難的主題，如成長、生死和愛情等。讀這些故事時，我需要面對自己的恐懼和困惑，勇敢地面對和解決問題。閱讀使我成為一個勇敢的人，敢于面對困難和挑戰(zhàn)，并從中獲得成長和力量。
最后，閱讀讓我學會了思考。讀書是一種與作者進行心靈對話的過程，在閱讀中我會思考故事情節(jié)背后的含義和道理。通過思考，我能夠深入理解故事，并將其與我的實際生活相聯系。思考使我變得開放、靈活而深入，也讓我養(yǎng)成了獨立思考、批判性思維和創(chuàng)造性思維的習慣。這種思考能力在我的童年時期培養(yǎng)，對我現在以及將來的學習和人生都有著深遠的影響。
總而言之，童年閱讀是我成長路上重要的一部分，它不僅給了我知識和智慧，更重要的是培養(yǎng)了我許多美好的品質。忍耐、自信、勇敢和思考，這些品質伴隨著我度過了童年的歲月，并成為我成長的基石。通過閱讀，我不僅開闊了眼界，也擁有了更好的人格魅力。我相信，童年閱讀的種子將繼續(xù)生長，在我未來的人生旅途中開出美麗的花朵。
童年第章閱讀心得體會篇篇十七
童年是我們一生中最為純真快樂的時光，而閱讀則是童年不可或缺的一部分。我曾經是一個熱愛閱讀的孩子，通過閱讀，我看見了世界的多彩和可能，也收獲了一些寶貴的心得體會。在童年里，閱讀給了我很多啟迪和成長，讓我變得更加聰明和自信。下面我將通過五段式結構，分享一下我的童年閱讀心得體會。
首先，閱讀讓我拓寬了視野，開闊了思維。在小學時，我最喜歡讀的是《安徒生童話》，這些故事講述了許多奇特的冒險和幻想，如《拇指姑娘》、《丑小鴨》等。在讀這些故事的同時，我也進入了一個個神奇的世界，看到了別樣的風景和人物。這些故事不僅讓我學到了很多知識，更重要的是激發(fā)了我對未知世界的好奇心，提高了我思考問題和解決問題的能力。閱讀不僅是一種享受，更是一種擴展視野和拓展思維的方式。
其次，閱讀培養(yǎng)了我良好的閱讀習慣和品味。在童年時期，每當我得到一本新的圖書時，我總是迫不及待地翻開書頁，并且沉浸其中。我能夠靜下心來專心閱讀，享受文字帶來的愉悅。通過不斷的閱讀，我也逐漸培養(yǎng)起了挑選圖書和閱讀的品味。我會選擇那些言情文學和科普讀物，雖然風格迥異，但都能夠給我?guī)韱l(fā)和樂趣。良好的閱讀習慣和品味不僅讓我在讀書中找到了樂趣，更重要的是為今后的學習和成長奠定了基礎。
第三，閱讀豐富了我的情感世界和人生體驗。通過一本本小說，我看到了人性的善惡、愛恨情仇、友誼與背叛等豐富的情感表達。例如，《小王子》這本書，讓我感受到友誼的珍貴和寬容的重要。在讀完這本書后，我深深地明白了真正的友誼應該是無私的、包容的。閱讀讓我在虛擬的故事中感受到了真實的人生，通過與書中人物的交流，我學到了許多處世的智慧和人生的哲理。閱讀不僅滿足了我的好奇心，也讓我更加成熟和感悟人生。
第四，閱讀提升了我的語言表達能力。童年是學習語言的黃金時期，而閱讀是我提高語言表達能力的一項重要途徑。通過大量的閱讀，我積累了豐富的詞匯和表達方式，提高了閱讀理解和寫作的能力。在課堂上，我總能找到合適的詞語表達和準確的語句組織。這不僅讓我贏得了老師和同學的贊賞，也讓我在各種交流場合中更加自信和流利。閱讀是語言的源泉，也是提升語言表達能力的關鍵。
最后，閱讀讓我學會了如何思考與自主學習。在閱讀的過程中，我不僅僅是被動地接收信息，更重要的是思考和反思。通過思考，我能夠更好地理解作者的觀點和意圖，從而加深對內容的理解。另外，閱讀也給了我自主學習的能力，當我遇到一年級無法理解的詞匯或句子時，我會主動去查字典或請教老師，尋找答案。這種主動的學習態(tài)度讓我在讀書中找到了更多的樂趣和意義。
童年是我們人生中最為寶貴的時光，而閱讀是童年中最為重要的一部分。通過閱讀，我看到了世界的多彩和可能，也收獲了很多寶貴的心得體會。閱讀拓寬了我的視野，培養(yǎng)了我良好的閱讀習慣和品味，豐富了我的情感世界和人生體驗，提升了我的語言表達能力，還教會了我如何思考和自主學習?；仡櫷曛械拈喿x時光，我覺得非常幸福和滿足，我深信閱讀將會一直伴隨著我成長的腳步，給予我更多的啟發(fā)和幫助。
童年第章閱讀心得體會篇篇十八
高爾基通過了阿廖沙的自傳所傳導的是前蘇聯底層市民生活與思想的面貌。阿廖沙是《童年》的主人公，阿廖沙是《童年》書中的`“我”。
阿廖沙的父親在他三歲時就離開了他，他便和母親與祖母一起來到祖父的家里了，阿廖沙對外祖父沒有什么好感，因為祖父總是兇巴巴的。所以從這兒起，外祖母便是阿廖沙心中最珍貴的人，當阿廖沙來到祖父家時，祖父家已經開始衰敗了。阿廖沙看見了，同時也看見了這個家庭人與人這間都充滿敵意與仇恨阿廖沙的兩個舅舅瓜分財產的而發(fā)生了爭吵甚到動用了武力，這揭示了俄國當時的社會情況和生活現狀，每一個人都過著迂腐和懦弱的生活，在這種家庭連孩子也會受到毒害。
有一天，阿廖沙懷著一顆好奇心，將一塊過年才會用到的白桌布放入染缸里染，可被祖父發(fā)現到了，外祖父就為了這事將阿廖沙打得失去了知覺，生了一場大玻從此開始，阿廖沙開始了用自己的心觀察周圍，對自己和別人的屈辱和痛苦都江堰市感到難以忍受。他的母親也受不了這樣的家了，丟下阿廖沙走了。但是在這種環(huán)境里也會有樂觀，純樸的好人茨岡。正直的老工人格里，在這個家庭里，給阿廖沙影響最深的是他的外祖母，她善良、公正、熱愛生活，相信善良一定會戰(zhàn)勝丑惡。
在阿廖沙的童年中，他遇到一個進步的知識分子，“好事情”他在阿廖沙以后心中留下了很多的印象，也帶來了許許多多向上和追求真理的精神。
母親又回到了家里，可這一次讓阿廖沙心情沉重，母親先熱心教阿廖沙讀書寫字。但母親也漸漸的漫不經心了，當母親再婚時，阿廖沙覺得心里少了什么，他對周圍的人和事失去信心，想一個人單獨的生活，而且在學校里也受嘲笑和刁難，放學同鄰居的孩子撿垃圾。當阿廖沙度過這難熬之日時，他的母親的婚后生活也不幸、貧困、疾玻當他的母親過世后，他便獨自一個流落人間。
《童年》向我們描述的是沙皇統(tǒng)治，前蘇聯底層市民的生活，腐·敗和更多的困難。
童年第章閱讀心得體會篇篇十九
前天無意中看到了我曾讀過的《童年》。
記得第一次碰到這本書的時候，那是六年級放假的時候，我死死纏住不放，媽媽才給我買的到現在買回來，我一共才看沒過10頁，現在看到了，反正也就看一下吧！
一直看到今天，我終于看完了這本，真的'非常讓我感動！里面講述了高爾基童年事的悲慘經歷，從小失去父親的阿廖沙在母親與外祖母的陪伴下度過了童年的一段凄涼故事。這本書的語句非常美，讓人看了有種進入小說角色的感覺，其中除了慈愛的外祖母之外，還有一個人與她正好是一個天堂一個地獄，外組父為人陰險狡詐，而外祖母為人寬厚老實，和藹可親。
《童年》讓我懂得了些道理。
高爾基從小母親去世，跟著繼父。在惡劣的環(huán)境下他受盡了父親的折磨，哥哥姐姐的辱罵，陷進了家產爭奪的困擾中，他的生活被兇惡殘暴嘲笑他的人驅使，唯獨奶奶是他黑暗中的光明，高爾基的奶奶是一個具有親和力的奶奶。讓我懂得了要珍惜身邊幫助過我們的人！珍惜現在來之不易的幸福生活！其實每個人都有他自己的精彩生活，也許這就是《童年》的意義。
童年第章閱讀心得體會篇篇二十
暑假，我讀了馬克西姆·高爾基的自傳《童年》，讀完后我感觸很深。這本書主要講了阿廖沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注著他，阿廖沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。
《童年》是一部傳記作品，是自傳體三部曲中的第一部。它既是作者高爾基德一段生平自述，也是一部優(yōu)秀的藝術珍品，同是是對俄羅斯19世紀七八十年代的社會政治生活所描繪的一幅多彩的.時代歷史畫卷。同時我也想到了自己，有一次我做一道奧數題，其實這道題目很簡單，但是我不想動腦筋，所以就去問爸爸該怎么做，在爸爸來之前，我又把這道題給做出來了。
有時，媽媽叫我早上起來后自己疊被子，但是我就是疊不整齊，所以爸爸就說我依賴性太強，不能自己照顧自己。與作者高爾基相比，我們的童年就顯得幸福很多。讀完《童年》這本書后，不僅讓我們要好好珍惜童年，并且讓我們懂得了如何去做人和做事。
童年第章閱讀心得體會篇篇二十一
第一段：童年時光是無憂無慮的，閱讀帶給我快樂與思考的契機。
回憶起童年時光，我常常會想起趴在床上讀書的畫面。那時的我，對世界充滿了好奇心，每次翻開書本，都仿佛進入了一個全新的世界。閱讀不僅帶給我無窮樂趣，還讓我開始思考生活與人生的意義。童年時讀過的一本關于友誼的故事，深深地觸動了我，使我意識到友情的可貴與珍重。正是因為閱讀，我的童年不再只是玩耍與笑聲，而是充滿了快樂與思考的珍貴時光。
第二段：閱讀為我打開了知識的大門，培養(yǎng)了我的求知欲。
在閱讀的世界里，我結識了許多各色各樣的人物和事物。我了解了歷史上的偉人和英雄，我領悟了人性的復雜和善惡的辯證關系。我逐漸愛上了閱讀，享受著心靈被滋養(yǎng)的感覺。每當我讀完一本好書，我總是會飽受書中人物的困惑和憂傷。這種抒發(fā)和感受讓我享受到奇妙的思維交替和意境變幻。正是這種對知識的渴求和對世界的好奇，讓我在閱讀的道路上不斷前行。
第三段：閱讀豐富了我的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)了未來的不斷探索。
童年時我最喜歡的閱讀對象是奇幻類小說?？苹眯≌f、魔幻小說、神話寓言等等，這些奇幻的世界讓我浸潤其中，想象力無限的游離。在書中的故事里，我可以自由地穿越時空、冒險探索還有解開謎題。這種無限的想象力和創(chuàng)造力，讓我對未來充滿了期待和希望，我也逐漸明白了自己對于創(chuàng)造和探索的渴望。
第四段：閱讀恒久遠，一生之久遠。閱讀培養(yǎng)了我健康向上的價值觀。
在童年時，我讀過許多經典作品。這些書籍不僅給了我快樂，還培養(yǎng)了我健康向上的價值觀。在書中，我學到了堅持和勇敢，學到了友愛和寬容，學到了真實和善良。這些價值觀在我成長的過程中發(fā)揮了重要的作用，讓我成為一個積極向上的人。閱讀不僅是一種娛樂，更是一種能夠塑造人生態(tài)度和行為方式的力量。
第五段：童年猶如一本厚重的書，閱讀是我們應該始終堅持的習慣。
在閱讀過程中，我得到了天與地所有的榮耀和辛酸，同時也失去了它的一切。然而，無論得失，閱讀是我們童年不可割舍的一部分。童年時光如流水一般流失，但書中的世界將伴隨我們一生。閱讀給予了我理解生活的眼光和豐富情感的機會。它讓我得以認識到人生的多樣性和浩瀚無垠?？v然童年的閱讀只是我人生中的點綴和插曲，但它一如既往地指引著我，讓我成長為更好的自己。
總結：童年閱讀是我人生中最寶貴的一段經歷。通過閱讀，我收獲了快樂與思考、求知欲和創(chuàng)造力、健康向上的價值觀。在我成長的過程中，童年閱讀成為了我生活的一部分，塑造了我的思維方式和行為準則。即使時光流轉，童年閱讀依然是我內心中最美好的回憶，讓我無論何時何地都能夠堅定地追尋知識和真理。閱讀給了我無數寶貴的心靈啟示，我相信，它將一直陪伴著我，指引著我走向未來的更遠的地方。
童年第章閱讀心得體會篇篇一
童年是一個人人生中非常重要的時期，它伴隨著我們走過人生中最純真、最無憂無慮的時光。在這個世界里，我們沒有太多煩惱，只有快樂和玩耍。而閱讀《童年》也給我們帶來許多驚喜和感慨。本文就介紹一下我在閱讀童年第十章的心得體會。
1. 童年美好的回憶
在童年里，我們經歷了許多美好的瞬間，比如說豐富的戶外活動、親人間的情感交流、簡單的學習生活等等。而《童年》這本書則回顧了許多作者的兒時趣事和人生經歷，更是帶給了我們許多意猶未盡的童年記憶。就像是一張時光倒流的底片，讓我們不由自主地回想起過去的種種。這些美好的回憶，毫無疑問，讓我們更珍惜我們身邊的一切，并深度思考，童年是我們生命中最美好的時光之一。
2. 親人間的牽掛和矛盾
作為一個孩子，一邊是天真童趣充滿快樂，一邊則是與親人之間多少有些不和諧的關系。家庭作為個人最基本的社交單位，其影響無疑是最為深遠的。當作者提到奶奶與母親間的矛盾、爺爺的離世等事件時，貫穿全文的不是消極厭惡，而是作者的感慨與思考。這篇心得給予我們提醒，指引我們以一個更加成熟的眼光去看待親人間的關系，不僅僅是顧及自我怎樣生存，更應體悟如何去關愛他人，并獲得聯系和愛的力量。
3. 感知世界的視覺和感官
小時候的生活平凡而真實，視覺的感受讓我們感受世界的多彩和充實，能夠熟記每個角落，聞到每一種風物的獨有氣息，當然也有近距離接觸自然界的美好。這篇文章亮點之一，就在于作者將影像與感官融為一談，使讀者更加深刻地關注自己關于世界的發(fā)掘之路。只有不斷拓展自我感知世界的領域，我們才有機會認識自己，學習如何發(fā)掘和理解這個美妙的世界。
4. 學習與自我認知的重要性
5. 童年的厚重內涵和愛的真諦
童年的時光短暫而珍貴，其中蘊含著許多感人至深的厚重內涵和愛的真諦,這正是這篇文章想要表達的。它以生活在鄉(xiāng)間的普通人生，巧妙地將上一世紀初的生活景象與我國土地和偉大人民的情感印記聯系起來。我們在閱讀《童年》這樣的經典文獻時，無論我們已經長大、已經走遠，還是現在處于哪一個時期，帶給我們的都是心靈和情感上的愉悅和陶冶。正是因為愛才有了童年，蘊含愛的大道在追求心靈共鳴的路上就更加明朗而廣闊。
總之，《童年》的第十章如同一道閃亮的心靈照相，許多讀者們都會感受到其中傳遞出的深刻意義和情感溫度。無論我們作為一個孩子、一個家庭成員、一個學生還是一位具有追求者的社會人士來深度閱讀此書，其所啟迪的思考和感悟，都將為我們生活的品質、人生的質量，以及我們自己的幸福福祉提供智底和內涵的支撐。
童年第章閱讀心得體會篇篇二
童年是人生中最美好的時光，充滿了快樂和無限可能。在這段時光里，閱讀是我最喜歡的活動之一。我喜歡翻閱各種各樣的書，沉浸在豐富的故事情節(jié)中，體驗不同的人生場景，這一切都令我無比快樂和滿足。在這篇文章中，我想分享一下我對童年閱讀的心得體會，希望能對大家有所啟發(fā)。
第二段：多樣化的閱讀體驗。
在童年時期，我接觸到了各種各樣類型的書籍，包括童話故事、繪本、科普讀物、漫畫等等。每一本書都深深地吸引著我，讓我沉醉其中。比如《安徒生童話》、《格林童話》，這兩部著名的童話集讓我深深地愛上了閱讀。而對于科普讀物，比如《大自然的秘密》、《人類的奧秘》等，讓我對自然和科學產生了濃厚的興趣。漫畫也是我童年時期最鐘愛的閱讀方式之一，除了讓我得到娛樂外，還可以提高我的語言表達能力和想象力。
第三段：閱讀對個人成長的影響。
閱讀是一個長期而漸進的過程，雖然它所帶來的影響不會立竿見影，但它卻在潛移默化中改變了我。我閱讀了很多英語原版的書本和文章，這對提升我的英語水平有著重要的幫助，并且也擴充了我視野，掌握了很多新知識。閱讀還培養(yǎng)了我的情感和智力，讓我學會了如何理解、思考和表達。更重要的是，閱讀讓我看到了世界的多樣性，領悟到了生活的復雜和多彩，這些都對我未來的人生產生了深遠的影響。
第四段：實踐閱讀的方法和技巧。
對于閱讀，我有一些具體的方法和技巧。首先，選好適合自己的讀物，比如可以從自己興趣所在著手，這樣可以享受到閱讀的樂趣，而不會感到枯燥乏味。其次，了解文章的結構和主題，培養(yǎng)看待問題的全局觀，提高閱讀的語感。另外，注重閱讀中的思考過程，閱讀的意義不僅是把所有文字看完，更重要的是思考其中所蘊含的東西。最后，付諸行動，把所讀的知識和思想用于實踐中，將知識轉化為具體行動，從而更好的發(fā)揮出閱讀對于我們人生的意義。
第五段：結語。
童年是我們人生中最寶貴的階段，也是閱讀的黃金歲月。閱讀給了我很多，豐富了我的人生，提高了我的學習能力和語言表達能力。它還讓我獲得了情感上的滿足和體驗到了生活的樂趣。在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)保持閱讀的習慣，不斷豐富我的智力和生活經驗。同時，也希望更多的人能夠加入閱讀的行列，享受閱讀帶來的無限愉悅和意義。
童年第章閱讀心得體會篇篇三
童年是一個人一生中最美好、最無憂無慮的時光。在童年中，閱讀是我的最大樂趣之一。每當我沉浸在書海中，我感到無比地快樂和滿足。通過閱讀，我不僅豐富了知識，還培養(yǎng)了自己的閱讀習慣和思考能力。下面我將分享我在童年時期閱讀過程中的體會和心得。
第一段：閱讀開拓了我的眼界。
在我童年時期，我的父母給我買了許多繪本。每次拿到一本新書，我就會興奮地打開，一邊欣賞精美的圖畫，一邊閱讀文字。通過這些繪本，我了解了許多不同的國家、文化和生活習慣。其中，我最喜歡的是一本關于動物的百科全書。書中圖文并茂地介紹了各種各樣的動物，讓我對動物的世界充滿了好奇。這些閱讀經歷開拓了我的眼界，激發(fā)了我對世界的探索欲望。
第二段：閱讀豐富了我的情感世界。
在我五六歲的時候，我開始閱讀一些童話故事。這些故事情節(jié)精彩，充滿了魔力和想象力。通過跟隨主人公們的冒險，我能夠在想象中去體驗不同的情感。在小說《安徒生童話》中，我看到了勇敢、善良和努力不懈的品質。而在《格林童話》中，我學到了人性的復雜性和善惡的斗爭。這些故事給了我很多思考，并且豐富了我的情感世界。
第三段：閱讀培養(yǎng)了我的思考能力。
閱讀不僅幫助我獲得了知識，還培養(yǎng)了我的思考能力。我喜歡讀一些推理小說，因為通過推理，我能夠培養(yǎng)邏輯思維和分析能力。最喜歡的推理小說是夏洛克·福爾摩斯的故事。在每一次閱讀中，我嘗試從細小的細節(jié)和線索中找到答案。推理小說幫助我鍛煉了腦力，并且在生活中也讓我學會思考問題，找出解決方法。
第四段：閱讀讓我沉浸在一個美好的世界中。
每當我讀一本好書時，我就感覺自己置身于一個完全不同的世界中。那是一個安靜而神奇的地方，有時候也是令人興奮的。通過閱讀，我能夠逃離現實的壓力和困惑，感受到內心的寧靜和滿足。閱讀是我最喜歡的休閑活動，我可以在自己的小天地里盡情享受每一個文字帶給我的快樂。
第五段：閱讀將陪伴我一生。
童年時期的閱讀經歷為我樹立了良好的閱讀習慣，也培養(yǎng)了我對知識和閱讀的熱愛。我堅信，閱讀將伴隨我一生。無論是在學校還是在職業(yè)生涯中，我都會努力保持閱讀的習慣，并且不斷地學習和成長。閱讀不僅是一種享受，更是一種能夠給予人心靈力量的活動。我相信，通過閱讀，我將能夠理解世界、開拓視野，并為自己的未來奠定堅實的基礎。
總結：
童年的閱讀經歷是我人生中最寶貴的寶藏之一。它不僅拓寬了我的視野，豐富了我的情感世界，還培養(yǎng)了我的思考能力和閱讀習慣。我會珍惜這段經歷，并將它們帶入我的未來。閱讀將一直陪伴著我，讓我在學習和成長中不斷進步。
童年第章閱讀心得體會篇篇四
童年是每個人成長過程中最純真、無憂無慮的階段。在這個階段，我們擁有無限的想象力和好奇心，對世界充滿了探索的欲望。而在《童年第六篇》這篇文章中，俄國作家高爾基以自己童年時的親身經歷，展示了一個小男孩的成長和心靈成熟的過程。通過閱讀這篇文章，我深刻體會到了童年時期的美好和無奈，也思考了成長對于我們的影響。
首先，童年時期的美好在文中得到了充分的呈現。高爾基以一個小男孩的視角，生動描寫了童年時期的美好回憶。例如，他描述了自己和小伙伴們放風箏的情景，充滿了歡聲笑語和童真的快樂。這使我想起了自己小時候和朋友一起在風中奔跑的場景，那種無拘無束的感覺令人難以忘懷。此外，高爾基還以詳細的描寫，展現了童年時期對于自然的熱愛與向往。他描述了在大自然中自由游蕩、觀察小動物的情景，給人以無盡的遐想和想象空間。通過這些描寫，我體會到了童年時期的美好無與倫比，那種單純、無憂無慮的感覺是成年后很難再體會到的。
然而，童年時期也充滿了無奈和困惑。盡管有著無窮的好奇心和渴望，但小男孩卻常常被現實所限制，無法實現自己的愿望。高爾基通過描寫自己小時候的困境與無奈，向讀者展現了一個羽翼未豐的小生命面對成長道路中的無力感。例如，小男孩渴望與大人們一起進食，卻被束縛在家庭舊規(guī)矩中無法實現；他想要一只貓咪作為自己的伴侶，但卻因家庭的貧困無法養(yǎng)活小貓。這些無奈的經歷使我深思，成長的道路上，并非一帆風順，我們需要面對各種阻礙和困難。但正是這些困難和挫折鍛煉了我們的意志力和堅韌性，讓我們逐漸變得更加強大和成熟。
此外，《童年第六篇》還讓我對成長有了新的思考。在文章中，小男孩通過與大人們的交流和觀察，漸漸明白了生活的本質和規(guī)律。他看到大人們?yōu)樯嫸ぷ?、苦苦支撐家庭；他觀察到人與人之間的冷漠和殘酷。這些讓小男孩思考了生活的真諦，并開始認識到自己將來可能面臨的困境和挑戰(zhàn)。通過這個角度，我意識到成長不僅僅是身體的成長，更是對于自我認知的悟透和對外界認知的拓展。只有不斷思考和觀察，我們才能更好地應對逆境和困難，走向成熟和成功。
最后，《童年第六篇》給我留下了深刻的情感印象，對于家庭和父愛的描寫令人動容。小男孩雖然生活貧困，但他父親對他的關愛和照顧讓他感受到了家庭的溫暖和安全。盡管父愛是平凡而普通的，但卻是一個家庭中最寶貴的財富。在讀完這篇文章后，我更加珍惜家人對我的關愛和呵護，也更加理解了父愛的重要性。無論我們多么追求成功和物質，家庭和父愛永遠是我們內心最溫暖的歸屬。
通過閱讀《童年第六篇》，我對童年時期的美好和無奈有了更深刻的體會，也對成長有了新的思考。這篇文章通過真實而動人的描寫，勾勒出了一個小男孩成長的軌跡和心靈的成熟。讀完之后，我更加珍惜童年時期的美好回憶，也更加明白成長所帶來的無奈和困惑是必經之路。同時，我也明白了成長是一個全方位的過程，需要我們對生活有更深入的思考和觀察。最后，這篇文章也讓我更加珍視家庭和父愛的重要性，感受到了家庭的溫暖和安全。
童年第章閱讀心得體會篇篇五
童年是每個人一生中最美好的時光，我們在童年時期經歷了無盡的快樂和成長。而閱讀是我們童年時期最重要的一部分，通過閱讀，我們能夠開拓眼界，豐富知識，提高語言表達能力。回憶起童年的閱讀經歷，我深深地感悟到了閱讀對我的影響和意義。在這篇文章中，我將分享我童年時期的閱讀心得和體會，以及對閱讀的思考和感悟。
在我童年時期，我的父母給了我很多經典的兒童讀物，如《阿黃的故事》、《小紅帽》等等。這些書籍開闊了我的視野，讓我了解了不同的故事和世界。通過這些故事，我學到了如何勇敢、善良和堅持不懈。當我閱讀完一本書，我總是會向父母講述書中的故事和我的感受。這樣的閱讀經歷，不僅加深了我對故事的理解，同時也提高了我說故事和表達的能力。
除了兒童讀物，我也開始閱讀一些經典的文學作品。我仍然記得當我第一次讀到《安徒生童話集》時的驚嘆。這些神奇而富有想象力的故事吸引著我，讓我癡迷于閱讀。通過閱讀這些經典作品，我不僅提升了閱讀能力，也收獲了思考和理解的力量。我發(fā)現自己能夠通過閱讀，領略到作家的思想情感，感受到人類智慧的延續(xù)和傳承。
閱讀還讓我對知識有了更深刻的認識。在童年時期，我喜歡讀科普類的書籍。通過閱讀這些書籍，我了解了動物、植物、地理和歷史等等的知識。我逐漸意識到，閱讀并不僅僅是為了消遣和娛樂，更是一種獲取知識的途徑。閱讀讓我學到了很多以前不知道的事情，激發(fā)了我探索和學習的欲望。我開始對自然、人文等各個領域都產生了濃厚的興趣，也在閱讀中找到了自己的興趣愛好。
從童年的閱讀經歷中，我也意識到閱讀對塑造個人品格和價值觀的重要性。童年是一個人性格形成的關鍵時期。通過閱讀一些具有啟發(fā)性的書籍，我開始思考人生的意義和目標。閱讀詩歌、哲學作品和經典小說，使我懂得了關心他人、尊重他人和注重內心的重要。這些作品引導我去探索自己的內心，認識到自己作為一個人的責任和擔當。閱讀成為了我與世界對話和成長的橋梁，也讓我逐漸成為一個對自己和他人負責的人。
在童年的閱讀中，我發(fā)現自己和書籍之間建立了一種魔力的聯系。每當我沉浸在閱讀的世界中時，時間仿佛變得靜止。我忘記了周圍的喧囂，全身心地投入到書本中。我喜歡與書中的角色一起經歷冒險，感受他們的情感，思考他們的困惑。閱讀不只是一種樂趣，更是一種陪伴和體驗。在書中，我找到了知音和朋友，找到了自己內心深處的聲音和思想。
童年是閱讀的黃金時期，這個時期的閱讀經歷對我產生了深遠的影響。通過閱讀，我擁有了寶貴的知識，培養(yǎng)了自己的興趣愛好，提升了語言表達能力，并塑造了自己的價值觀。我將永遠感恩童年時期的閱讀經歷，它為我打開了無限的可能性和未來。我相信，無論是童年還是長大后，閱讀都會伴隨著我，引領我前行。
童年第章閱讀心得體會篇篇六
作為一個喜歡閱讀的人，我一直相信閱讀能夠改變一個人的世界觀和價值觀?！堕喿x童年》是一本極具啟發(fā)性的書籍，作者以自己的親身經歷為例子，向我們展示了如何通過閱讀改變自己的世界觀。而第十章中，作者更是深入剖析了閱讀對于他童年時期的影響，讓人感悟良多。
第一段：閱讀改變了我對于世界的看法
在第十章中，作者重點強調了閱讀如何改變了他對于世界的看法。在他的童年時期，他住在一個非常小的社區(qū)中，很少接觸到外面的世界。正是在閱讀的引領下，他開始探索世界，了解新事物，對于世界的看法也變得更加開闊。這讓我想起了自己的童年，小時候生活在一個小山村里，雖然家里有不少書籍，但是很少有機會接觸外面的世界。直到我讀了《紅樓夢》，才開始意識到世界上還有這么多不為人知的東西，閱讀為我打開了一扇通向外面世界的窗戶。
第二段：閱讀讓我成為思考者
隨著閱讀的增多，我開始成為一個更有思考力的人。在閱讀的過程中，我不僅了解了更多的知識，還學會了如何思考，如何分析事情。這也正是作者在書中所強調的：閱讀不僅僅是為了獲取知識，更重要的是培養(yǎng)人的思維能力。在我的成長過程中，閱讀幫助我學會了如何思考，這為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
第三段：閱讀讓我成為一個更加有同情心的人
通過閱讀，我對于其他人的處境和感受也變得更加敏感起來。我發(fā)現自己對于同情心和愛的理解也變得更加透徹。這也是作者在本章中所強調的另一個重點：閱讀使人更有同情心。通過閱讀，我們可以了解到不同人的經歷和感受，從而更好地理解他人，更好地呵護和關愛他人。
第四段：閱讀讓我充滿了想象力
閱讀不僅能讓人獲得新知識，還能激發(fā)人的想象力。通過閱讀，我不僅能夠想象出書籍中所描述的場景和角色，還能發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出自己的故事。這也是作者在書中所倡導的：閱讀能夠培養(yǎng)人的想象力和創(chuàng)造力，在青少年時期，這種能力對于未來的發(fā)展至關重要。
第五段：閱讀是我童年時期的最佳伴侶
閱讀如同一個不斷陪伴我的好友，讓我度過了許多孤獨的時光。正是因為有了閱讀的陪伴，讓我在童年時期依然保持著一種天真和熱愛。這也是作者在本章中所強調的：閱讀是陪伴他童年時期最好的方式，是給予他最多支持和鼓勵的源泉。閱讀為我?guī)砹嗽S多美好的回憶，也是我最先接觸到的一種真正屬于自己的愛好。
總結：
通過閱讀童年第十章，我深入認識到了閱讀的好處，也對于童年時期的閱讀經歷有了更加深刻的理解。閱讀改變了我的世界觀、思考能力、情感表達方式、想象力和品格，幫助我成長為一個更加有思想、更加有同情心和創(chuàng)造力的人。在未來的日子里，我也希望能夠不斷堅持閱讀，從中獲取更多的啟示和成長。
童年第章閱讀心得體會篇篇七
第一段（引言）。
作為一個成年人，回憶起童年時的讀書經歷，總會讓我不由自主地感到一番愉悅和感慨。在我記憶中，閱讀是我童年生活中最有趣、最有意義的一部分。本文將從五個方面，總結我童年時讀書的心得和體會。
第二段（閱讀能力的提升）。
在我還是個小孩子的時候，讀書對于我來說是一件很困難的事情。我的閱讀能力還不太好，而且我看書的速度很慢。但在我和父母經常讀故事書前，他們總是耐心地教我新單詞，幫我理解故事情節(jié)，培養(yǎng)我的閱讀興趣。慢慢地，我的閱讀能力得到了提高，我也越來越愛閱讀了。
第三段（樂觀積極的態(tài)度）。
閱讀不僅提高了我的閱讀能力，更重要的是，它培養(yǎng)了我的樂觀積極的態(tài)度。我還記得，當我遇到生活或學習上的困難時，我總是可以通過讀書來放松自己，尋找一些正能量。在這個過程中，我了解到有些事情并不是只有一種解決方式，而是可以通過各種不同的角度看待，并根據自己的情況做出選擇。
第四段（提高想象力）。
在閱讀的過程中，我學會了將自己融入到故事的情境中，也通過閱讀書中的描述，建構出自己的想象世界。在我的想象世界里，我可以成為一個騎士，探險家，或是一個勇敢的小英雄。這種想象力不只是幫助我發(fā)掘自己隱秘的潛力，而且也是我日后走上文學創(chuàng)作之路的重要抱負。
第五段（培養(yǎng)品行與價值觀）。
最后的一個體會是閱讀可以幫助我們培養(yǎng)品行與價值觀。閱讀和品行是息息相關的。在一個美好的故事中，我們可以從書中學會仁慈、勇敢、責任感等重要價值觀，并在生活中實踐和倡導它們。同時，閱讀還可以幫助我們發(fā)現自己的優(yōu)點和缺點，并可以對自己進行積極的調整。
結論。
總而言之，閱讀的重要性是不言而喻的。它不僅是提升我們的能力，也可以幫助我們成為更好的人。在我的童年歲月里閱讀陪伴我度過了無數幸福的時光，也影響了我的整個人生軌跡，讓我更加深刻地認識到閱讀之于我這一代人是多么重要。
童年第章閱讀心得體會篇篇八
最近，我閱讀了《閱讀童年》這本書的第十章，題為“你的童年”， 書中作者提出，在回憶童年時，我們不僅需要回憶其外在的經歷，更應該仔細回想我們內心的感受，這樣才能更好地理解和認識我們自己。這一章讓我深受啟發(fā)，讓我更加認識了生命中的至關重要的階段——童年。
第二段：童年時期的重要性
想想我們的童年，似乎每個人都曾走過那段記載成長的時光。種種幸福和挫折，成長所伴隨的艱辛和歡笑，都為我們的性格、思想和情感最初的形成做出了至關重要的貢獻。我們的童年，就像一本日記，記錄著我們感受到的每個瞬間，塑造了我們成為今天的自己。
第三段：回憶童年的重要意義
回憶童年，不僅僅是一份美好的懷舊，更是個人成長路上的必經之路。我們可以從回憶童年中重新審視童年時期遭遇的挫折和失敗，從中學習成長的本領。同時，回憶童年也是一個自我認知和心理調節(jié)的過程，可以讓我們更深入地認識自己與自己相處的不同時期，提高自我意識和認知效率。
第四段：為回憶童年正名
有些人認為回憶童年只是陷入美好懷舊和沉溺傷感的表現。事實上，回憶童年不是僅僅回顧那段美好的過去，而是圍繞著自己的記憶，啟迪自己的思考，提升自我認知。尤其在今天這個競爭激烈的社會環(huán)境中，建構個人成長路上的信仰，對與孩子的成長談何容易， 因此回憶童年，追索童年經驗，對于我們錘煉良好的性格素質和準確捕捉處世智慧很有幫助。
第五段：童年，一個永遠不能遺忘的寶藏
童年，是人生中最美好和值得感恩的時期之一，也是我們人生中的重要底色。童年經歷是我們人性形成的關鍵時期，它在我們的內心留下了最深層的印記，引導著我們成長的軌跡。因此，回憶童年，回顧自己的歷程，認識自我，與自己與他人相處的歷程，是永不過時的，是我們人生寶藏中的重要一環(huán)。
童年第章閱讀心得體會篇篇九
童年第六篇是一本我非常喜歡的書籍。這本書描寫了童年時代的點點滴滴，引發(fā)了我對自己童年生活的回憶和思考。在閱讀過程中，我深刻體會到童年時代的寶貴和獨特之處，也反思了現代社會對于童年的忽視和剝奪。通過這本書，我對童年的意義有了更加深刻的理解，并堅信童年是快樂成長的基石。
首先，童年第六篇讓我重新審視了童年時代的純真和無憂?；貞浧鹦r候，我往往會被美好的回憶所打動。我常常想象自已是一名無拘無束的冒險者，在童年的世界里暢游。而這本書則讓我發(fā)現，我并不是獨自一人在這個童年的世界里游蕩，還有很多其他的小伙伴和我一起探索世界。我發(fā)現，童年是一種無拘無束的精神狀態(tài)，它讓我們遠離成人的束縛，釋放自己的天性和想象力。
其次，童年第六篇也反思了現代社會對童年的忽視和剝奪。書中提到了現代社會對于童年的極端重視和利用。近年來，童年問題越來越受到關注，越來越多的家長意識到童年的獨特價值。然而，現實卻往往讓人沮喪。在當今社會，許多孩子失去了童年的權利，他們過早地被迫面對功課和競爭，失去了快樂成長的機會。童年第六篇通過讓讀者感受到童年的快樂和美好，讓我們意識到童年是一種寶貴的資源，應該得到更多的重視和保護。
第三，童年第六篇讓我對童年的意義有了更加深刻的理解。童年是心靈的花園，是夢想的天堂。正是在這里，我們學會了無私的友誼和善良的品性。童年是快樂成長的基石，它塑造了我們的性格和思維方式。書中的故事向我展示了童年的無盡可能性和自由創(chuàng)造力。它啟發(fā)了我重新審視童年，珍惜童年，將童年視為成長的基石，而不僅僅是一個過程。
第四，童年第六篇還讓我重新審視了童年對于人生成就的影響。童年在人生中占據著重要的地位，它決定了一個人的成長和發(fā)展的基礎。只有在快樂成長的過程中，我們才能培養(yǎng)出積極向上的人生態(tài)度和良好的心理素質。書中的故事讓我明白，童年時代的快樂和挫折都是我們成長的催化劑。面對童年的點滴，我們應該珍惜并從中學到寶貴的經驗和教訓。
最后，童年第六篇不僅讓我回憶了自己的童年，也激發(fā)了我對童年的向往。在快節(jié)奏的現代社會中，童年時光變得越來越短暫而珍貴。我們應該用心去體驗童年的每一刻，創(chuàng)造屬于自己的快樂回憶。同時，我們也應該為保護童年的權利而努力，為下一代創(chuàng)造快樂成長的環(huán)境。
總之，童年第六篇是一本引人深思的書籍。通過讀這本書，我對童年有了更為深刻的理解和感悟。童年是一個充滿了夢想與可能性的時光，它決定了一個人的成長軌跡。同時，這本書也提醒了我童年的獨特價值，使我堅信童年是快樂成長的基石，值得我們給予更多的重視和保護。我希望更多的人能讀到這本書，重新審視童年的美好，為童年的權利發(fā)聲，讓每個孩子都能快樂成長。
童年第章閱讀心得體會篇篇十
自從欣賞高爾基的自傳體小說-《童年》《窮人的孩子早早當家》，就有了深深的'敬佩之情。
翻書的時候，我一次又一次“見證”爺爺對阿麗莎的殘忍和專橫。我把心放在喉嚨里。把我的童年和阿麗莎的童年相比較。
想想我衣服一伸，嘴巴一張，再看看整天生活在這樣一個殘酷可恨的家庭里的年輕的阿麗莎，過早的意識到這個世界的痛苦和丑陋。有一個差異的世界，有很多人。
幸運的是，阿萊莎有一個慈愛的祖母，樂觀單純的朋友——小茨剛。讓他在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷中看到人性。
當我躺在床上，當我回憶起祖父的殘忍，當我轉向善良的祖母時，我想起了那只鳥的喙、鼻子、金色的紅胡子、長長的黑色衣服，還有一對綠眼睛的祖父，他們揮舞著長長的樹條紋，把它們從空中拋下，擊打著阿麗莎，還有他猙獰的眼睛和像爪子一樣的指甲。年輕的時候，阿麗莎只能蜷縮著無助地呻吟。祖母在旁邊也無可奈何，一聲聲斥哭響遍了整個天空.
在這樣惡劣的環(huán)境下，一個偉人正在崛起。也許，是家庭的迷茫，迫使他過早走向社會，走向獨立。
正如海明威所說：“只有陽光沒有陰影，只有歡樂沒有痛苦，那就不是生活。以最幸福的人的一生為例。這是一根捆繩。”
童年第章閱讀心得體會篇篇十一
童年是一個充滿夢幻和奇跡的時光，它是我們的起點，也是我們的根基。在童年時期，閱讀給予了我們無盡的想象力和啟發(fā)。閱讀不僅是一種習慣，更是一種心境。在我童年的閱讀經歷中，我從中體會到了成長、勇氣、智慧、友誼和創(chuàng)造力，它們成為了我這個人最為寶貴的財富。
首先，閱讀教會了我成長。在我小的時候，閱讀了很多關于成長的故事，例如《小王子》、《悲慘世界》等。這些故事告訴我，成長是一種痛苦和掙扎，但也是一種寶貴和美好的過程。通過閱讀成長的故事，我學會了面對困難和挑戰(zhàn)，學會了從失敗中積累經驗和教訓。在成長的過程中，閱讀給了我無盡的勇氣和力量，讓我始終堅持不懈地追求自己的夢想。
其次，閱讀培養(yǎng)了我的智慧。閱讀是一種思考的過程，它讓我們的頭腦得到了鍛煉和開發(fā)。在我童年時期，我喜歡閱讀各種類型的書籍，包括小說、故事、科普等。通過閱讀，我接觸到了各種各樣的知識和觀點，拓寬了我的視野和思維方式。閱讀讓我學會了獨立思考和判斷事物的能力，讓我成為一個有思想的人。
再次，閱讀帶來了友誼。在我童年的閱讀經歷中，我喜歡和朋友一起分享我所讀過的書籍，交流我們的感受和想法。通過閱讀，我們找到了共同的話題和興趣，建立了深厚的友誼。我們一起討論故事情節(jié)，分享生活感悟，一起成長和進步。閱讀讓我們的友誼更加深厚、豐富多彩。
最后，閱讀激發(fā)了我的創(chuàng)造力。在童年時期，我喜歡閱讀寓言和兒童文學作品，它們讓我沉浸在童話的世界中，充滿了奇幻和想象的力量。通過閱讀，我學會了創(chuàng)造和構思，腦海中不斷浮現出自己的故事和角色。我開始寫一些小小的故事和詩歌，激發(fā)了我對寫作和創(chuàng)造力的熱愛。閱讀讓我相信每個人都有無限的創(chuàng)造潛力，只要給予它們足夠的土壤和陽光。
總的來說，童年是我閱讀的起點，其中蘊含著許多寶貴的財富。通過閱讀，我體會到了成長、勇氣、智慧、友誼和創(chuàng)造力。這些體會不僅影響了我的童年，也影響了我成長的每個階段。我相信，閱讀會伴隨著我一輩子，成為我生命中最為美好的回憶和經歷。
童年第章閱讀心得體會篇篇十二
人人都知道那一句“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”卻怎么也翻不開高爾基這位偉大的俄國作家，那厚厚的磚頭書?！锻辍?、《在人間》、《我的大學》，這是他自傳的三部曲，中間藏著距離我們近兩百年的時光，可你倘若翻開評論，入目卻皆是眼淚。
我們永遠無法忘懷童年，這是我們作為人最初的旅程體驗，就像一張白紙被涂上底色，我們很難再真實的還原過去，所幸還有文字做最真誠的記錄者，這是一個孩子真實的童年，請一定慢慢讀。
童年回憶里住著的那個人。
幾年前的秋天，一個陰雨綿綿的下午，我擠進了公交車，車上的人不太多，可是也沒有多余的座位。懷孕的我站在了車廂的中間，一位滿頭銀發(fā)的婆婆下車時，看了我一下說：“誒呀，姑娘，不好意思，我都沒看到你現在不方便，前面有位置，你肯定很累，趕快去坐吧”。
我很意外，連聲感謝，目送她顫顫巍巍地下車，坐下的那瞬間，奔波一天辦事不順的我忍不住淚流滿面。那一聲關心觸動了我，我一下子想到了我的外婆，如果她還在，一定也這樣善良體貼。這個在我童年里至關重要的人物，在多年后的日子里，深刻地感動著我的心，在孤獨無助的時刻里，時時給我力量。
《童年》里小主人公阿廖沙的外祖母何嘗不是如此？自私瘦小、粗暴急躁的外祖父，貪婪懶散卻垂涎家產的兩個舅舅，是這個小康家庭的男性成員，這樣的頂梁柱注定了一個不幸福家庭的結局。
即使再卑微，也要熱愛生活。
女性在過去很長一段時間里，是辛勞的代名詞。她們常常就像一個不停被抽打的陀螺，而生活就是那條皮鞭，直讓她們?yōu)檎煞蚝秃⒆臃瞰I一輩子?；蛟S我們今天不是最好的時代，但對于絕大多數女性而言，已是一個全新的時代，至少我們可以靠自己能力養(yǎng)活自己，在不高興的時候坦然的說不。
而在《童年》里，外祖母足足生了十八個兒女，可以想象，她這半生就在床褥上不斷地懷孕、生產，全無自己的生活。但上帝僅僅給她留下三個：為愛私奔、再嫁、再育、離世的女兒，為爭奪家產大打出手的兩個兒子。
外祖母要照顧阿廖沙，還有女兒再婚的孩子，為壯年喪妻、貪婪無恥的兒子們操勞，照顧有了后母的孫子薩沙，依順于對她拳腳相向、脾氣暴躁的丈夫。
一次又一次迎來災難，自己被逼得無處可逃，她卻用果敢沖進失火的染坊拿出易爆的礬油，用善良養(yǎng)育了被遺棄的茨岡尼克，用真誠撫慰了瞎眼的格里戈里，在放松的時候盡情扭動舞蹈，高聲歌唱，把好聽的故事講給無數人。
活得這么辛苦卑微，卻這么熱愛生活，不是每個人都能做到。
拯救命運的天使總會在你身邊。
但凡看過《童年》的人，都不會忘記其中外祖母的形象。這個寬厚的女性，歲月不曾在她臉上鐫刻疲倦和憤怒，道道溝壑是深情和熱忱，紅鼻頭里浸過的鼻煙和油，卻成了最芳香的回憶。外祖母博大的愛，拯救了無數的靈魂，她從來不和命運做斗爭，做自己該做的事，無問西東。
她享受著好像和她無關又有關的苦難。她寧靜地活著：織自己的花邊，信奉善的上帝，講有趣的故事，愛所有的人，她就是把自己活在了無數人的心里。這就是“外祖母們”給予我們最珍貴的愛。
“晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林綴斜陽，只是一片海藍藍，坐在門前的矮墻上，一遍遍懷想，也是黃昏的沙灘上，有著腳印兩對半，那是外婆柱著杖將我手輕輕挽?！?BR> 這首歌唱出了歌手潘安邦童年時期和外婆一起的美好時光，也影響了一代又一代人。正是因為有和外婆深厚的情感，這首歌才唱響了大江南北。多少孩子是在外婆的臂彎上長大的，外婆包的餃子、外婆做的糍粑、外婆炒的辣子雞、外婆煲的湯，都成為了最美的回憶。
永恒的愛可以延續(xù)很久，即使生命不在了，愛時常會在腦海里重現，讓你明白，這種愛是傳承，是人世間溫暖的所在。對阿廖沙來說，童年是不幸，是孤獨，可也是溫暖。帶著這份溫暖，去閱讀《童年》吧。
童年第章閱讀心得體會篇篇十三
《童年》這本著作是前蘇聯偉大的無產階級作家高爾基的著作，我們都曾經讀過高爾基的其他作品，象《海燕》、《在人間》、《我的大學》等文章。
我們知道《童年》是高爾基的自傳體小說，在寫《童年》時，高爾基已經成為一位冷峻的現實主義者。作者筆法質樸，揭示出前蘇聯當時社會血淋淋的畫面，作者充滿著深切的憂患意識，但作者并未停留在對落后、野蠻、丑惡的批判揭示上，他為讀者塑造出一個在艱難困苦中仍然堅持理想、不同流合污的形象——阿廖沙。為當時冷峻的現實生活抹上了一抹光亮，一抹樂觀主義的精神色彩。難怪列寧稱他是無產階級藝術的“最杰出代表”。
《童年》描寫的是阿廖沙在外租母家的生活，作品生動描述出十九世紀70年代俄羅斯人的生活畫面。揭示了剝削階級的殘暴、小市民的惡劣習氣，描述了勞動人民的苦難生活，刻畫了阿廖沙不屈從黑暗、努力追求光明、刻苦自學、探索革命真理的真實形象?！锻辍分械陌⒘紊匙孕」驴啵娜嘶h下，只有外祖母是他童年時代的唯一保護人，心靈的保護神。在外租母講述的優(yōu)美童話故事里、在朗朗上口的民間歌謠里，使的孤苦的阿廖沙在惡劣的環(huán)境中，不僅沒有自怨自艾、隨波逐流，反而培養(yǎng)出阿廖沙對民間文學的熱愛，使他產生了對正義事業(yè)和美好生活的向往。
讀了這篇文章，我深深體會到所謂的“苦難”就是一面雙刃劍，一方面它能將軟弱的人擊倒，另一方面它卻又能激勵不屈的人向上。昂頭向上，迎著狂風搏擊出一片屬于自己的新天地。
人，不要輕易被苦難所擊倒！
童年第章閱讀心得體會篇篇十四
每個人都有自己的童年。在這期間，很多人影響了我們，給了我們人生的啟示。取下普通的閃靈書，重現高爾基小時候的領袖。
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部。在這本書里，高爾基描述了他真實的童年生活，并沒有經過潤色就呈現給讀者。
在書中，外婆的形象是最光輝最溫柔的`。和所有奶奶一樣善良，卻又如此出眾。
在高爾基眼里，奶奶有自己的上帝，她永遠和上帝在一起。她知道很多關于上帝的故事，甚至看到祭壇上有兩個天使！云一樣，半透明的兩個天使！她不僅見過天使，還見過被詛咒的人和鬼。三匹馬拉著一車歡快的幽靈。馬黑黑的，都被父母詛咒了。當時一車鬼都要結婚了！
但是不管是爺爺還是鬼，還是什么可怕的東西，我奶奶都不怕，就怕黑蟑螂。即使蟑螂離她很遠，她也能聽到它們爬行的聲音。她經常在半夜叫醒阿麗莎，讓他抓住他。如果他沒找到，他就不敢睡覺，求阿麗莎抓住它。她對自己害怕蟑螂的解釋是不理解蟑螂的用處，不知道它們會帶來災難。奶奶老了，苦了一輩子，病了，但還是聰明能干。當火災發(fā)生時，她平靜地面對它，指揮某人的滅火行動。面對熊熊大火，她不再是可憐的老太太，而是一個救火英雄！
小說的氣氛嚴肅而低沉，但卻是從一個孩子的角度去描寫，使得一個悲劇不至于太沉重，給社會的殘酷增添了純真，也留下了高爾基童年的不幸和痛苦。
社會雖然黑暗，但這個環(huán)境里也有誠實善良的人。善良的祖母影響了阿麗莎一生的思想道路。除了她的祖母，還有樂觀能干的年輕tszgang，老實人grigori，還有知識分子“好東西”。是這個普通人給了阿麗莎力量，讓他在黑暗中勇敢堅強。
童年第章閱讀心得體會篇篇十五
《童年》是一本由馬克西姆·高爾基所著的自傳體小說，書中描繪了作者童年時期的生活經歷和家庭教育背景。閱讀這本書，我深深感受到了書中所表達的對童年的熱愛和對人生的理解。
段二：對童年的熱愛
在《童年》這本書中，高爾基用文字展現了對童年的深深熱愛。他把童年比作一片廣闊的天地，是無憂無慮的樂園。作者幼年時的種種趣事，如與小伙伴嬉鬧玩耍、在大自然中探索等，無不讓人感受到童年的純真和快樂。同時，在這片樂園中，他也遇到了一些令人痛心的事情，如家庭貧困、父親的早逝等，但他依然保持著燦爛的笑容和樂觀的心態(tài)，這種對童年的熱愛和向往，讓人深受感動。
段三：對人生的理解
通過《童年》，我認識到高爾基對人生的深刻理解。盡管他在童年時經歷了許多艱辛和吶喊，但他從中也學到了許多寶貴的人生智慧。他明白人生就像一場戰(zhàn)斗，需要勇氣與堅韌去面對困難，以及堅信無論遭遇什么，自己都能戰(zhàn)勝它們。他堅信只有通過辛勤工作和堅持不懈，才能取得成功，他的堅持努力最終也確實使他獲得了成功。通過高爾基的經歷，我明白了人生的苦難與幸福并存，只有克服困難才能實現人生的價值。
段四：家庭教育的力量
《童年》中也反映了高爾基得到的良好家庭教育對他成長的影響。作者的母親以及其他親朋好友的教誨，讓他從小明白了為人處事的道理，并樹立起良好的價值觀和人生觀。盡管家境貧寒，但母親始終教育他要勤奮向上、努力學習，這種家庭教育的力量成為了他戰(zhàn)勝困境的底氣與支持。通過閱讀這本書，我深深體會到家庭教育的重要性，它不僅能塑造一個人的品格，也能給他帶來無盡的力量與勇氣。
段五：對未來的思考
通過閱讀《童年》，我受到了很大的啟發(fā)和觸動。我開始反思自己的童年時光，回憶起種種快樂和不快樂的經歷。同時，我也思考著如何應對未來可能遇到的困難，如何充分利用現在的時間去追求自己的夢想。我深深明白，只有通過堅定的信念和勤奮的努力，才能在人生的道路上取得成功。同時，我也明白了家庭教育的重要性，我將更加珍惜與家人的交流與感情，努力做到對家人的關愛和理解。
總結：
通過閱讀《童年》，我深刻感受到了對童年的熱愛和對人生的理解。同時，我也意識到了良好家庭教育的力量以及對未來的思考和規(guī)劃的重要性。這本書不僅僅是一部自傳體小說，更是一本帶給人們力量和智慧的成長篇章。閱讀這本書，讓我受益匪淺。
童年第章閱讀心得體會篇篇十六
童年是人生中最純真、最快樂的時光，而閱讀是童年的伴侶。在漫長的童年歲月里，我度過了許多快樂而充實的閱讀時光，這段時光不僅給予了我智力和情感的滋養(yǎng)，更培養(yǎng)了我許多美好的品質。通過閱讀，我懂得了忍耐、自信、勇敢和思考等，這些品質一直伴隨著我成長。無論是《小王子》還是《安徒生童話》，每一本書都成為我童年記憶中亮麗的顏色。下面，我將就我童年閱讀的心得體會進行總結。
首先，閱讀教會了我忍耐。每一本書都有一個故事情節(jié)，讓我在一頁頁的翻閱中去揭開一層層的謎團。在閱讀的過程中，有時會誤打誤撞，走入錯誤的方向，甚至會讓我對故事情節(jié)產生好奇或焦慮的情緒。但正是通過不斷的翻閱和思考，我才能夠找到正確的答案，完成故事的理解。這個過程需要忍耐和毅力，而這些品質正好在我的成長中得以培養(yǎng)和鍛煉。
其次，閱讀使我變得更加自信。當我第一次開始讀書時，我并不了解每個字的含義，也不知道如何正確發(fā)音。然而，通過不斷的閱讀，我逐漸掌握了字母組合的規(guī)律和生詞的意義，我也變得越來越自信。每當我讀完一本書，我會對自己感到非常自豪和滿足。這種自豪感和滿足感，不僅滋潤了我內心的自信，也激發(fā)了我繼續(xù)閱讀的興趣。
再次，閱讀教會了我勇敢。在閱讀的過程中，我接觸到各種不同的故事和情節(jié)。有時，這些故事會涉及到一些陌生和困難的主題，如成長、生死和愛情等。讀這些故事時，我需要面對自己的恐懼和困惑，勇敢地面對和解決問題。閱讀使我成為一個勇敢的人，敢于面對困難和挑戰(zhàn)，并從中獲得成長和力量。
最后，閱讀讓我學會了思考。讀書是一種與作者進行心靈對話的過程，在閱讀中我會思考故事情節(jié)背后的含義和道理。通過思考，我能夠深入理解故事，并將其與我的實際生活相聯系。思考使我變得開放、靈活而深入，也讓我養(yǎng)成了獨立思考、批判性思維和創(chuàng)造性思維的習慣。這種思考能力在我的童年時期培養(yǎng)，對我現在以及將來的學習和人生都有著深遠的影響。
總而言之，童年閱讀是我成長路上重要的一部分，它不僅給了我知識和智慧，更重要的是培養(yǎng)了我許多美好的品質。忍耐、自信、勇敢和思考，這些品質伴隨著我度過了童年的歲月，并成為我成長的基石。通過閱讀，我不僅開闊了眼界，也擁有了更好的人格魅力。我相信，童年閱讀的種子將繼續(xù)生長，在我未來的人生旅途中開出美麗的花朵。
童年第章閱讀心得體會篇篇十七
童年是我們一生中最為純真快樂的時光，而閱讀則是童年不可或缺的一部分。我曾經是一個熱愛閱讀的孩子，通過閱讀，我看見了世界的多彩和可能，也收獲了一些寶貴的心得體會。在童年里，閱讀給了我很多啟迪和成長，讓我變得更加聰明和自信。下面我將通過五段式結構，分享一下我的童年閱讀心得體會。
首先，閱讀讓我拓寬了視野，開闊了思維。在小學時，我最喜歡讀的是《安徒生童話》，這些故事講述了許多奇特的冒險和幻想，如《拇指姑娘》、《丑小鴨》等。在讀這些故事的同時，我也進入了一個個神奇的世界，看到了別樣的風景和人物。這些故事不僅讓我學到了很多知識，更重要的是激發(fā)了我對未知世界的好奇心，提高了我思考問題和解決問題的能力。閱讀不僅是一種享受，更是一種擴展視野和拓展思維的方式。
其次，閱讀培養(yǎng)了我良好的閱讀習慣和品味。在童年時期，每當我得到一本新的圖書時，我總是迫不及待地翻開書頁，并且沉浸其中。我能夠靜下心來專心閱讀，享受文字帶來的愉悅。通過不斷的閱讀，我也逐漸培養(yǎng)起了挑選圖書和閱讀的品味。我會選擇那些言情文學和科普讀物，雖然風格迥異，但都能夠給我?guī)韱l(fā)和樂趣。良好的閱讀習慣和品味不僅讓我在讀書中找到了樂趣，更重要的是為今后的學習和成長奠定了基礎。
第三，閱讀豐富了我的情感世界和人生體驗。通過一本本小說，我看到了人性的善惡、愛恨情仇、友誼與背叛等豐富的情感表達。例如，《小王子》這本書，讓我感受到友誼的珍貴和寬容的重要。在讀完這本書后，我深深地明白了真正的友誼應該是無私的、包容的。閱讀讓我在虛擬的故事中感受到了真實的人生，通過與書中人物的交流，我學到了許多處世的智慧和人生的哲理。閱讀不僅滿足了我的好奇心，也讓我更加成熟和感悟人生。
第四，閱讀提升了我的語言表達能力。童年是學習語言的黃金時期，而閱讀是我提高語言表達能力的一項重要途徑。通過大量的閱讀，我積累了豐富的詞匯和表達方式，提高了閱讀理解和寫作的能力。在課堂上，我總能找到合適的詞語表達和準確的語句組織。這不僅讓我贏得了老師和同學的贊賞，也讓我在各種交流場合中更加自信和流利。閱讀是語言的源泉，也是提升語言表達能力的關鍵。
最后，閱讀讓我學會了如何思考與自主學習。在閱讀的過程中，我不僅僅是被動地接收信息，更重要的是思考和反思。通過思考，我能夠更好地理解作者的觀點和意圖，從而加深對內容的理解。另外，閱讀也給了我自主學習的能力，當我遇到一年級無法理解的詞匯或句子時，我會主動去查字典或請教老師，尋找答案。這種主動的學習態(tài)度讓我在讀書中找到了更多的樂趣和意義。
童年是我們人生中最為寶貴的時光，而閱讀是童年中最為重要的一部分。通過閱讀，我看到了世界的多彩和可能，也收獲了很多寶貴的心得體會。閱讀拓寬了我的視野，培養(yǎng)了我良好的閱讀習慣和品味，豐富了我的情感世界和人生體驗，提升了我的語言表達能力，還教會了我如何思考和自主學習?；仡櫷曛械拈喿x時光，我覺得非常幸福和滿足，我深信閱讀將會一直伴隨著我成長的腳步，給予我更多的啟發(fā)和幫助。
童年第章閱讀心得體會篇篇十八
高爾基通過了阿廖沙的自傳所傳導的是前蘇聯底層市民生活與思想的面貌。阿廖沙是《童年》的主人公，阿廖沙是《童年》書中的`“我”。
阿廖沙的父親在他三歲時就離開了他，他便和母親與祖母一起來到祖父的家里了，阿廖沙對外祖父沒有什么好感，因為祖父總是兇巴巴的。所以從這兒起，外祖母便是阿廖沙心中最珍貴的人，當阿廖沙來到祖父家時，祖父家已經開始衰敗了。阿廖沙看見了，同時也看見了這個家庭人與人這間都充滿敵意與仇恨阿廖沙的兩個舅舅瓜分財產的而發(fā)生了爭吵甚到動用了武力，這揭示了俄國當時的社會情況和生活現狀，每一個人都過著迂腐和懦弱的生活，在這種家庭連孩子也會受到毒害。
有一天，阿廖沙懷著一顆好奇心，將一塊過年才會用到的白桌布放入染缸里染，可被祖父發(fā)現到了，外祖父就為了這事將阿廖沙打得失去了知覺，生了一場大玻從此開始，阿廖沙開始了用自己的心觀察周圍，對自己和別人的屈辱和痛苦都江堰市感到難以忍受。他的母親也受不了這樣的家了，丟下阿廖沙走了。但是在這種環(huán)境里也會有樂觀，純樸的好人茨岡。正直的老工人格里，在這個家庭里，給阿廖沙影響最深的是他的外祖母，她善良、公正、熱愛生活，相信善良一定會戰(zhàn)勝丑惡。
在阿廖沙的童年中，他遇到一個進步的知識分子，“好事情”他在阿廖沙以后心中留下了很多的印象，也帶來了許許多多向上和追求真理的精神。
母親又回到了家里，可這一次讓阿廖沙心情沉重，母親先熱心教阿廖沙讀書寫字。但母親也漸漸的漫不經心了，當母親再婚時，阿廖沙覺得心里少了什么，他對周圍的人和事失去信心，想一個人單獨的生活，而且在學校里也受嘲笑和刁難，放學同鄰居的孩子撿垃圾。當阿廖沙度過這難熬之日時，他的母親的婚后生活也不幸、貧困、疾玻當他的母親過世后，他便獨自一個流落人間。
《童年》向我們描述的是沙皇統(tǒng)治，前蘇聯底層市民的生活，腐·敗和更多的困難。
童年第章閱讀心得體會篇篇十九
前天無意中看到了我曾讀過的《童年》。
記得第一次碰到這本書的時候，那是六年級放假的時候，我死死纏住不放，媽媽才給我買的到現在買回來，我一共才看沒過10頁，現在看到了，反正也就看一下吧！
一直看到今天，我終于看完了這本，真的'非常讓我感動！里面講述了高爾基童年事的悲慘經歷，從小失去父親的阿廖沙在母親與外祖母的陪伴下度過了童年的一段凄涼故事。這本書的語句非常美，讓人看了有種進入小說角色的感覺，其中除了慈愛的外祖母之外，還有一個人與她正好是一個天堂一個地獄，外組父為人陰險狡詐，而外祖母為人寬厚老實，和藹可親。
《童年》讓我懂得了些道理。
高爾基從小母親去世，跟著繼父。在惡劣的環(huán)境下他受盡了父親的折磨，哥哥姐姐的辱罵，陷進了家產爭奪的困擾中，他的生活被兇惡殘暴嘲笑他的人驅使，唯獨奶奶是他黑暗中的光明，高爾基的奶奶是一個具有親和力的奶奶。讓我懂得了要珍惜身邊幫助過我們的人！珍惜現在來之不易的幸福生活！其實每個人都有他自己的精彩生活，也許這就是《童年》的意義。
童年第章閱讀心得體會篇篇二十
暑假，我讀了馬克西姆·高爾基的自傳《童年》，讀完后我感觸很深。這本書主要講了阿廖沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注著他，阿廖沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。
《童年》是一部傳記作品，是自傳體三部曲中的第一部。它既是作者高爾基德一段生平自述，也是一部優(yōu)秀的藝術珍品，同是是對俄羅斯19世紀七八十年代的社會政治生活所描繪的一幅多彩的.時代歷史畫卷。同時我也想到了自己，有一次我做一道奧數題，其實這道題目很簡單，但是我不想動腦筋，所以就去問爸爸該怎么做，在爸爸來之前，我又把這道題給做出來了。
有時，媽媽叫我早上起來后自己疊被子，但是我就是疊不整齊，所以爸爸就說我依賴性太強，不能自己照顧自己。與作者高爾基相比，我們的童年就顯得幸福很多。讀完《童年》這本書后，不僅讓我們要好好珍惜童年，并且讓我們懂得了如何去做人和做事。
童年第章閱讀心得體會篇篇二十一
第一段：童年時光是無憂無慮的，閱讀帶給我快樂與思考的契機。
回憶起童年時光，我常常會想起趴在床上讀書的畫面。那時的我，對世界充滿了好奇心，每次翻開書本，都仿佛進入了一個全新的世界。閱讀不僅帶給我無窮樂趣，還讓我開始思考生活與人生的意義。童年時讀過的一本關于友誼的故事，深深地觸動了我，使我意識到友情的可貴與珍重。正是因為閱讀，我的童年不再只是玩耍與笑聲，而是充滿了快樂與思考的珍貴時光。
第二段：閱讀為我打開了知識的大門，培養(yǎng)了我的求知欲。
在閱讀的世界里，我結識了許多各色各樣的人物和事物。我了解了歷史上的偉人和英雄，我領悟了人性的復雜和善惡的辯證關系。我逐漸愛上了閱讀，享受著心靈被滋養(yǎng)的感覺。每當我讀完一本好書，我總是會飽受書中人物的困惑和憂傷。這種抒發(fā)和感受讓我享受到奇妙的思維交替和意境變幻。正是這種對知識的渴求和對世界的好奇，讓我在閱讀的道路上不斷前行。
第三段：閱讀豐富了我的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)了未來的不斷探索。
童年時我最喜歡的閱讀對象是奇幻類小說?？苹眯≌f、魔幻小說、神話寓言等等，這些奇幻的世界讓我浸潤其中，想象力無限的游離。在書中的故事里，我可以自由地穿越時空、冒險探索還有解開謎題。這種無限的想象力和創(chuàng)造力，讓我對未來充滿了期待和希望，我也逐漸明白了自己對于創(chuàng)造和探索的渴望。
第四段：閱讀恒久遠，一生之久遠。閱讀培養(yǎng)了我健康向上的價值觀。
在童年時，我讀過許多經典作品。這些書籍不僅給了我快樂，還培養(yǎng)了我健康向上的價值觀。在書中，我學到了堅持和勇敢，學到了友愛和寬容，學到了真實和善良。這些價值觀在我成長的過程中發(fā)揮了重要的作用，讓我成為一個積極向上的人。閱讀不僅是一種娛樂，更是一種能夠塑造人生態(tài)度和行為方式的力量。
第五段：童年猶如一本厚重的書，閱讀是我們應該始終堅持的習慣。
在閱讀過程中，我得到了天與地所有的榮耀和辛酸，同時也失去了它的一切。然而，無論得失，閱讀是我們童年不可割舍的一部分。童年時光如流水一般流失，但書中的世界將伴隨我們一生。閱讀給予了我理解生活的眼光和豐富情感的機會。它讓我得以認識到人生的多樣性和浩瀚無垠?？v然童年的閱讀只是我人生中的點綴和插曲，但它一如既往地指引著我，讓我成長為更好的自己。
總結：童年閱讀是我人生中最寶貴的一段經歷。通過閱讀，我收獲了快樂與思考、求知欲和創(chuàng)造力、健康向上的價值觀。在我成長的過程中，童年閱讀成為了我生活的一部分，塑造了我的思維方式和行為準則。即使時光流轉，童年閱讀依然是我內心中最美好的回憶，讓我無論何時何地都能夠堅定地追尋知識和真理。閱讀給了我無數寶貴的心靈啟示，我相信，它將一直陪伴著我，指引著我走向未來的更遠的地方。