一個好的方案應該能夠解決問題，提高效率并達到預期目標。方案的制定需要充分考慮到現(xiàn)實的限制和條件，以增加方案的可行性。掌握了一些實用的方案寫作技巧，相信大家可以寫出高質量的方案。
家長會活動方案篇一
以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到學校的教育教學中，充分發(fā)揮家長學校的共建雙贏作用，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍。
時間：20xx年5月9日下午2：30――5：30
地點：多媒體、各班教室
人員：全體教師、1―6年級家長
1、印發(fā)家長會通知單，注明時間、地點、參會要求，全校1―6年級學生每人一份，家長在當天執(zhí)此通知入校。本通知由教導處統(tǒng)一印制并下發(fā)，完成時間5月6日，落實人為陳慧、方繼成、姚貴寶、2位門衛(wèi)。
2、開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，包括：前黑板上用電子白板制作出歡迎詞及主主題，后黑板內容要補充，學生作品的展覽、教室衛(wèi)生、環(huán)境、學生課桌上應擺放兩三種學生作業(yè)及期中試卷。
3、各班級班主任做好簽到工作、引領家長找到自己孩子的座位、填寫家長會議程。班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的情況，各班老師根據(jù)本班的實際情況準備好家長會發(fā)言稿。內容要詳實、客觀、公正。會后教師將教導處發(fā)放的紙質資料上交，發(fā)言稿整理為電子稿上傳學校博客圈。
4、家長車輛安置由總務處統(tǒng)一安排、負責、落實，主要為汽車、電動車輛的停放位置，預先設定，并做好家長會當天車輛停放的指引工作安排，負責人褚維群，落實人為余xx、楊xx、李xx、姚xx、2名門衛(wèi)。
5、現(xiàn)場家長的問卷調查，負責人為劉xx，落實人陳xx、封xx。
6、5月9日下午1―6年級學生統(tǒng)一不到校，各班班主任于周四通知到學生及家長，特別是一年級，由教導處負責落實。
1、5月7日：全體教師會上布置家長會安排。
2、5月7日：印制家長問卷、通知單、活動表格。
3、5月8日：發(fā)放家長會通知單。各班通知學生不到校時間和要求。
4、5月9日上午：各班打掃衛(wèi)生、布置會場、準備好發(fā)言稿、教導處發(fā)放資料。各部門參與人員做好活動前的相關準備。
5、5月9日下午：家長會正式開始，教導處采集照片、發(fā)布信息。
6、5月13日：各班班主任上交本班紙質資料。各任課教師上傳個人發(fā)言稿。教導處負責統(tǒng)計。
7、5月15日：教導處全面總結、反饋。
家長會活動方案篇二
活動主題：
如何開好家長會活動
活動時間：
20xx年3月2日上午
活動地點：
金江中心幼兒園教學樓三樓多功能教室
參與人員：
去昂題教師
主持人：
王小梨、王飛嬌
為了更好地促進老師和家長之間的溝通，共同的促進孩子全面發(fā)展，結合本園的實際情況和各階段孩子的年齡特點進行分析、交流，如何更好得把家長會開展得更有意義、家長能積極配合老師做好各項活動。能讓寶寶順利地適應幼兒園的集體生活，也能幫助家長幫助盡快了解幼兒園、了解近階段孩子的發(fā)展特點及培養(yǎng)目標，從而樹立正確的教育觀念，科學地引導幼兒快樂成長，和諧發(fā)展。
要對家長基本情況有所了解。
(一)王飛嬌老師淺談自己對如何開好家長會工作的注意事項。
1、要對家長基本情況有所了解。
2、要計劃好本次家長會的內容、流程。
3、要和家長互動，所講的內容要保證家長或參與過，或聽過，或能理解到。
4、要和家長達成一致，站在家長的角度說事情，真心做家長的.朋友，而不僅僅是教育家長。
5、教師的語言要有激情，并且聲情并茂，最好將自己的優(yōu)勢展示給家長，讓家長對你的工作更充滿信心和期待。
(二)各班主任淺談自己班級開展家長會的主題。
1.分析班級幼兒情況。
2.本學期教育教學目標。
3.安全教育工作。
4.家長配合事項。
(三)吳小明園長小結并強調安全教育工作
1、重點強調安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作。
2、重點要向家長宣傳諾如病毒的危害和預防和措施。
(四)思考
1.如何在家長會上與家長互動，所講的內容要保證家長參與過，或聽過，或能理解到。
2.如何做到在家長會上真正與家長互動起來，避免教師一言堂的形式。
家長會活動方案篇三
本次家長會學校活動主題是“安全幸福、和諧施教”。為全面實施素質教育，讓家長能夠了解學校、老師，讓家長看到孩子在校學習生活和能力表現(xiàn)，學校特此組織本次家長會。通過家長、老師面對面、心貼心的交流活動，請家長走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與管理；讓我們共同建設安全和諧的教育做出應有的貢獻。
組長：x。
副組長：x。
組員：x。
三、活動時間：
4月10日（星期六）。
七、八年級教室。
參加人員：校領導、全體班主任及部分教師。
1、家長到校（時間：8：30-9：00）。
2、9：00---9：20教師及家長在教室聽領導講話。（歡迎詞）。
（一）會議內容。
家長會是學校與家庭溝通的傳統(tǒng)模式，是教師與家長溝通的有效方法之一。結合以前家長會上所暴露的一些問題：家長會往往成為教師獨立的舞臺；傳統(tǒng)的家長會都是老師講，家長聽。聽完介紹，看過成績后，優(yōu)秀學生的家長眉飛色舞，后進學生的家長垂頭喪氣。結果，家長會就成了一部分學生家長的受氣會。這部分家長將自己的情緒帶回家，對子女進行訓斥、打罵，這樣加深了家長與子女之間的隔膜，導致了家長們失去了教育孩子的信心。因此，有相當一部分學生不愿意家長到學校與老師溝通，他們想盡一切辦法，瞞過家長，或向家長隱瞞開會時間，或找人代替家長，或花錢雇人開家長會。有相當一部分家長也認為家長會對自己根本沒有什么指導意義，就以沒時間等種種借口拒絕開家長會。這樣的結果違背了家長會的初衷。
要想改變這種現(xiàn)狀必須改變傳統(tǒng)的學校與家長之間的關系，要讓家長親近學校，熱愛學校，支持學校，變“單一教育”為“形成合力教育”。因此，我們嘗試改變家長會的模式，將家長會變成“學生、家長、教師交流座談會”、“學生校園生活成果匯報會”、“家庭教育主題案例交流會”等多種形式的會議。創(chuàng)新家長會模式：即“班級有一個好環(huán)境給家長看；會前有一個明確的主題讓家長明了；會上有“人人有第一，個個有最好”的評價表彰讓家長看到希望；校長有一個本學期成績匯報讓家長喜悅；班主任教師有一個家教方法的介紹供家長借鑒；科任教師有一個教育教學工作述職讓家長佩服；學生有一個表演匯報讓家長贊賞；家長有一段孩子的成長故事與大家共享；會后有一個好心情給家長留下”。故計劃本學期的家長會作如下調整與安排。
1、讓家長了解本學期的主要工作和班級的情況。
2、了解學生在校學習生活的情況。
3、相互溝通交流更好的教育方法。
4、解決家長的問題與意見，征求家長好的建議。
5、與家長簽安全協(xié)議書。
活動準備：
1、學校：寫一封致家長的邀請函。制定安全協(xié)議書。
2、班級：各班根據(jù)自己的班級特色進行方案制定、教室布置、學生作業(yè)作品的收集整理、學生綜合素質評價手冊上可展示的材料、學習園地布置等。
活動程序：全校統(tǒng)一進行：
1、校長講話。
2、分班進行（形式不限，可師生、家長三方互動的組織形式）例如：
（1）學生作業(yè)展或其他成果展示。
（2）觀看一段愛父母、愛老師的視頻資料。
（3）班主任發(fā)言。（感謝、感情、感受）。
（4）教師發(fā)言。
（5）家長代表發(fā)言。
（6）討論交流。
（7）個別交流。
（8）學生致家長的一封信。
（9）素質教育評價手冊展。
（10）學生才藝表演。
（11）園地展示等。
3、闡述學校關于學生安全工作的觀點和簽訂協(xié)議書。
1、教學樓巡視及攝影、攝像工作負責人馬國峰老師；
2、家長會家長車輛停放工作由王延安負責。
5、學生紀律管理由徐曉會負責。
6、教學樓巡視：年部主任及輔導老師負責。
7、家長簽到簿由學校統(tǒng)一打印。
8、黑板布置年組統(tǒng)一安排。
9、宣傳報道：x負責。
1、家長會時，班主任及時請家長簽到，（七年家長不少于90%、八年不少于80%）會后將家長簽到表、家長會方案上交年部由輔導員老師收齊于4月12日前上交學校存檔。
2、每班參加會學生不超6人。
3、會后搞好室內外衛(wèi)生。
4、11：30必須結束。
家長會活動方案篇四
1、校門口值崗：學生4人（值周班）、保安1人、教師2人
2、汽車停放：保安1人、教師2人
3、引路：
4、宣傳：校門口標語與主席臺布置、音響廣播系統(tǒng)總務處負責
5、攝像與報道：
1、周五學生自行車不要停在校外，以免占據(jù)家長車位；
3、星期五下午家長會期間教師盡量不要開車進出校門；
4、教室內家長和學生如何安排就坐請班主任自行調節(jié)；
5、星期五上午及中午時間安排學生做好本班的衛(wèi)生保潔工作，教室的布置修整工作；
7、請學生自備一個塑料袋可用于坐在草坪上墊一下，但要強調帶回，不可亂扔；
8、班級科任教師全程參與家長會活動。
家長會活動方案篇五
1、孩子的語言會有變化（作品展示）
2、孩子的語感會有變化
3、孩子的狀態(tài)會有變化（圖片展示）
1、聯(lián)合國前總統(tǒng)克林頓指出：“小學三年級之前必須具備良好的閱讀能力，這是未來學習成功與否的關鍵?！?BR> 2、聯(lián)合國教科文組織研究表明，兒童閱讀能力培養(yǎng)的關鍵期應在一二年級，中年級之后就會相對困難。
3、教育家蘇霍姆林斯基，在七八年級看到，有一些學生基本沒有解題能力，在那里痛苦無望地挨過一課又一課，一天又一天。經過觀察，他發(fā)現(xiàn)，這些高年級學生真正缺乏的，不是學習數(shù)學、物理、生物的具體本領，而是閱讀理解能力。教師的勞動好比播出的種子，小孩子是一片疏松的熱土，大孩子卻是一片板結的硬地。
1、人類吃飯講究細嚼慢咽，細嚼慢咽有益于消化，有益于健康，但是讓鯨魚和牛細嚼慢咽結果只能使它們餓死。成年人讀書講究熟讀精思，一二年級小孩子初學認字、讀書應當鯨吞牛食，消化一點會嚴重阻礙小孩子的學習進程。
2、鯨吞牛食，孩子能消化嗎？要相信孩子有“反芻”的本能行為?！蚌L吞牛食，狼吞虎咽”看似沒有得到消化，但是在還在們的大腦深處，“反芻”一直在無聲無息的進行著。
1、孩子閱讀時，把字放在語境中會認會讀，但是單挑出來就不會寫。
2、孩子讀完書，有些詞語不知道什么意思，也不能夠說出書中的主要內容。
親愛的家長們：蘇霍姆林斯基一次又一次地告誡我們要無限相信書籍的力量。
教育是農業(yè)，教師應以農夫的心態(tài)播種、關注、等待幼苗的成長。在二（3）班這塊小田地，我一直用心耕耘，想要給孩子們一塊肥沃的土壤，書香班級的營造，使貧瘠的土地變得肥沃起來。對每棵幼苗，我極盡呵護，期待他們在土壤、雨露和陽光的恩澤下，健康快樂，優(yōu)秀地成長。
家長會活動方案篇六
如何開好家長會活動
xxx年3月2日上午
金江中心幼兒園教學樓三樓多功能教室
去昂題教師
王小梨、王飛嬌
為了更好地促進老師和家長之間的溝通，共同的促進孩子全面發(fā)展，結合本園的實際情況和各階段孩子的年齡特點進行分析、交流，如何更好得把家長會開展得更有意義.家長能積極配合老師做好各項活動。能讓寶寶順利地適應幼兒園的集體生活，也能幫助家長幫助盡快了解幼兒園、了解近階段孩子的發(fā)展特點及培養(yǎng)目標，從而樹立正確的教育觀念，科學地引導幼兒快樂成長，和諧發(fā)展。
要對家長基本情況有所了解。
（一）王飛嬌老師淺談自己對如何開好家長會工作的注意事項。
1.要對家長基本情況有所了解。
2、要計劃好本次家長會的內容、流程。
3.要和家長互動，所講的內容要保證家長或參與過，或聽過，或能理解到。
4.要和家長達成一致，站在家長的角度說事情，真心做家長的朋友，而不僅僅是教育家長。
5.教師的語言要有激情，并且聲情并茂，最好將自己的優(yōu)勢展示給家長，讓家長對你的工作更充滿信心和期待。
（二）各班主任淺談自己班級開展家長會的主題。
1．分析班級幼兒情況。
2．本學期教育教學目標。
3．安全教育工作。
4．家長配合事項。
（三）吳小明園長小結并強調安全教育工作
1.重點強調安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作。
2.重點要向家長宣傳諾如病毒的危害和預防和措施。
（四）思考
1．如何在家長會上與家長互動，所講的內容要保證家長參與過，或聽過，或能理解到。
2．如何做到在家長會上真正與家長互動起來，避免教師一言堂的形式。
家長會活動方案篇七
以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的'感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。
xx年5月6日（星期五）晚上7:30
各班教室
各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。
1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。
3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7、 指出下一階段工作重點，明確工作內容。
8、 個別溝通。
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任
家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿
xx-xx學年度第二學期六年級家長會活動安排
主題：家校溝通聯(lián)手，構建和諧教育
1．通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。
2．加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優(yōu)秀的家教經驗。
3．充分調動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
1．活動時間：xx年5月6
19：00——21：00
2．活動地點：學校各班教室。
六年級（1）（2）：在六(2)
六年級（3）班：在六（1）
1．請教導室印制發(fā)放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。）
2．請謝麗君老師打印家長到會考勤簽到表，每班一套。
3．各班教室在會前搞好相關的內容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內容的補充，學生作品的展示等。
4．班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據(jù)本班的實際情況在“育子”上作具體指導。
6.請陳校長布置后勤部門于6日前做好設備設施的保障準備
1．班主任介紹學生本學期來的表現(xiàn)（行為習慣、上課表現(xiàn)、學習反饋）
2．時間流程：
1.家長會到會工作人員：葉x，何x，郭x，
2.具體安排
（1）負責照相：曾俐珊
（2）樓層引導：
一樓大廳（負責指引家長到指定的班級參加會議和發(fā)水和宣傳單）
由何x老師和李x老師負責。
三樓大門：朱x老師和劉x老師負責
校門口：葉x老師和郭小婷老師，牟x老師
家長會活動方案篇八
以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到學校的教育教學中，充分發(fā)揮家長學校的共建雙贏作用，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍。
時間：20xx年5月9日下午2:30——5:30。
地點：多媒體、各班教室。
人員：全體教師、1-6年級家長、
1．印發(fā)家長會通知單，注明時間、地點、參會要求，全校1-6年級學生每人一份，家長在當天執(zhí)此通知入校。本通知由教導處統(tǒng)一印制并下發(fā)，完成時間5月6日，落實人為陳慧、方繼成、姚貴寶、2位門衛(wèi)。
2.開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，包括：前黑板上用電子白板制作出歡迎詞及主主題，后黑板內容要補充，學生作品的展覽、教室衛(wèi)生、環(huán)境、學生課桌上應擺放兩三種學生作業(yè)及期中試卷。
3．各班級班主任做好簽到工作、引領家長找到自己孩子的座位、填寫家長會議程；班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的情況，各班老師根據(jù)本班的實際情況準備好家長會發(fā)言稿。內容要詳實、客觀、公正；會后教師將教導處發(fā)放的紙質資料上交，發(fā)言稿整理為電子稿上傳學校博客圈。
4．家長車輛安置由總務處統(tǒng)一安排、負責、落實，主要為汽車、電動車輛的停放位置，預先設定，并做好家長會當天車輛停放的指引工作安排，負責人褚維群，落實人為余xx、楊xx、李xx、姚xx、2名門衛(wèi)。
5．現(xiàn)場家長的問卷調查，負責人為劉xx，落實人陳xx、封xx。
6．5月9日下午1-6年級學生統(tǒng)一不到校，各班班主任于周四通知到學生及家長，特別是一年級，由教導處負責落實。
1．5月7日：全體教師會上布置家長會安排；
2.5月7日：印制家長問卷、通知單、活動表格；
3．5月8日：發(fā)放家長會通知單；各班通知學生不到校時間和要求；
5.5月9日下午：家長會正式開始，教導處采集照片、發(fā)布信息；
6.5月13日：各班班主任上交本班紙質資料；各任課教師上傳個人發(fā)言稿。教導處負責統(tǒng)計。
7.5月15日：教導處全面總結、反饋。
家長會活動方案篇九
一、指導思想：
每個孩子都有其自身發(fā)展的特點和軌跡，只有了解他們的成長特點，才能因勢利導，進行有針對性的教育。教師要善于觀察，通過多種渠道，全方位地了解孩子，才能使每個孩子都在其原有的基礎上得到更好的發(fā)展。
二、分年齡段的主要要求：
(1)做好新生家訪工作。通過走入家庭，了解孩子的生活環(huán)境、生活習慣、性格愛好。時間定在8月底，要接近開學的前一周或前兩周。
(2)來園參加半日開放活動，由家長觀察、參與，讓家長了解孩子在集體中的表現(xiàn)幼兒教育，孩子的發(fā)展狀況，與孩子同伴的發(fā)展進行比較，客觀地評價自己的孩子，及時調整家庭教育策略。
(3)建立家園聯(lián)系本。開學后，要建立與家長的書面交流，家園之間相互溝通。特別關注一些祖輩接送的孩子，要多與其父母取得聯(lián)系，讓家庭與幼兒園的教育保持一致。
(4)開設家園聯(lián)系欄。在班級門口建立家園聯(lián)系欄。主要由教師提供幼兒在園的一些活動介紹、計劃，以及家庭教育的導讀材料和家庭教育先進經驗介紹。
(5)建立幼兒個案。針對個別行為習慣不是很理想、個性特別強、心理有偏差的孩子建立個案。
(6)交接班記錄：班級教師有關個別幼兒的情況，可通過交接班記錄來相互溝通。
(7)電話聯(lián)系：如遇到一些臨時性的情況，教師和家長均可通過電話聯(lián)系。
(8)觀察記錄表：在開展活動時，建立有觀察活動表要求教師記錄。
(9)接送時的交流：在幼兒接送期間，教師通過與家長的口頭交流，了解幼兒的在園和在家的表現(xiàn)。
(10)預約家訪和園訪：發(fā)現(xiàn)孩子有一些可能影響幼兒成長以及不利于集體、同伴的行為后，教師要主動預約家長，共同商討教育對策;同樣家長也可通過預約的方式，與教師進行仔細的交流和討論，共同教育好孩子。
(11)開展假日親子活動：通過家長、孩子與老師三方親近自然、親近社會的活動，觀察、了解孩子的各方面表現(xiàn)。
家長會活動方案篇十
2xxx年11月11日（星期五）一、二年級下午4:00開始進校，4:15準時開始,5:05結束；三至五年級下午4:50開始進校，5:05開始，6:05結束。
各班教室
各班主任在本周四下發(fā)通知單通知家長開會時間、地點，以便于家長安排好自己的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
1.開家長會之前班主任老師應布置好教室，對教室和清潔區(qū)進行徹底整理，給家長以干凈、整潔、舒適之感，提前通知好配班老師做好開會準備。
2.政教處成員，門衛(wèi)、后勤工作人員，負責自行車、電動車、摩托車、電動三輪車進校園的停放指揮，以及出校門的通行指揮。
3.家長會活動記錄表
班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數(shù):
1.班主任先解讀學校日常管理要求，再與科任老師對學生的學習及完成作業(yè)情況提出一些合理化的建議和要求。
2. 總結學生期中考試成績。指出下一階段工作重點，明確工作內容。班主任對學生家長要多點名表揚班級學生身上的閃光點，讓家長看到希望，引領他們做好相關工作。對問題講現(xiàn)象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。和家長共同合作，協(xié)助家長在家監(jiān)管好孩子的學習。
3.要求家長要準時到規(guī)定地點接送自己的孩子，確保自己孩子的上、下學安全。對乘坐校外（個體）車輛的學生講清乘坐這些不合格車輛的危害性。
4. 對于接送學生的家長要求在校門口南北路上注意講究衛(wèi)生，不要到處亂拋、亂丟雜物，影響學校的形象。要求家長接送孩子時不在路邊小攤上購買物品。接送孩子的來回路上要注意交通安全，不要闖紅燈，給孩子起到一個良好的榜樣示范作用。
5. 森林防火，按上次開會要求把精神傳達給每一位家長。
6.成立班級家長委員會。
7.由于我校今年剛剛獨立，現(xiàn)已更名為灌云縣新區(qū)實驗小學，從學校的文化建設、活動需求考慮，需要重新訂做學生校服，請家長配合。
8.引導家長加強學生冬季安全衛(wèi)生、文明禮儀教育。
9.個別溝通。
1.家長會要提前入手，準備充分。
2.各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內容要詳實、客觀、公正。
3.教師著裝要得體，大方。
4.語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，引導家長更好的管理好自己的孩子，讓家長教育孩子有信心。
5.態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6.要求在班級黑板上寫上“學生成長指導家長會”字樣。
7.盡量使用投影。
家長會活動記錄表、家長委員會上報教導處（報過沒有更改的不用再報）
家長會活動方案篇十一
為了讓家長逼真地了解孩子在學校的表現(xiàn)，增進家長與學校老師的感情，了解學校取得的各項成果，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，為以后的教育教學工作修建良好的家校合作氛圍，特召開此次學生家長會。
20xx年11月25日（星期二）下午2：30。
五年級二班教室。
于11月21日星期五以邀請函的情勢通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提早做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
開會之前，根據(jù)本班特點預備好本次家長會的主題，各班布置好教室，把教室衛(wèi)生完全打掃干凈，給家長以干凈、整潔、明快之感。提早做好開會預備，接待引領家長找到自己孩子的坐位。
1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提早做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。
3、班主任匯報本班級的期中考試情況。
4、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀態(tài)。
5、班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的發(fā)掘學生身上的閃光點。對題目講現(xiàn)象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的題目可拿出來與家長共同研討。
6、指出下一階段工作重點，明確工作內容。
7、夸大安全題目。
8、個別溝通。
家長會活動方案篇十二
以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開一二學生家長會。
5月16日（星期四）14：20。
各班教室及學校操場。
14：20~14：40家長簽到。
14：40~15：10觀看武術操。
15：10~15：50家長座談會。
1．印發(fā)家長會邀請書，提前告知家長會議時間，讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。
3．打印家長到會簽到表，每班一套。還要打印家長代表發(fā)言稿，每班三到四份。寫好家長會安排、引導、歡迎等的指示黑板。
4．請一二年級各班主任在會前認真撰寫家長會發(fā)言稿。
1．班主任接待家長在班級簽到。
2、各家長到操場觀看武術操表演。
3、學生繼續(xù)留在操場練習武術，家長們跟隨各班主任回教室開家長會。
家長簽到表、教師發(fā)言稿、家長代表發(fā)言稿。
家長會活動方案篇十三
一、活動時間：
20xx年xx月xx日
二、活動對象：
園全體家長及全體教職員工
三、活動地點：
三樓多功能廳及各班教室
四、活動準備：
1、園長講話稿;
2、家長代表發(fā)言稿;
3、各班情況介紹ppt及講話稿;
4、家長學校簽到記錄;
5、多媒體小平臺、照相機、話筒等設備;6、全體教師穿園服。
五、活動過程：
(一)活動簽到(18：10—18：20)
1、教師簽到：三樓多功能廳;
2、家長簽到：小班段在三樓多功能廳門口簽到，中、大班在班級簽到。
(二)集中學習(18：30—20：10)：小班段全體家長集中三樓多功能廳，中、大段開設班級分會場現(xiàn)場網絡直播。
1、張靜副園長做幼兒園情況介紹(18：30—18：45);
2、家長代表發(fā)言(18：45—18：、50);
3、心理專家東琰老師講座《知性成長自然親子》(18：50—20：10)。
(二)分班學習(20：10—21：00)：集中學習結束后，小班段家長分散到班級，各班學習、交流。
六、各項目負責人：
1、多功能廳會場布置、秩序維持及后勤負責人：徐秋玲、徐燕、金文華、朱曉燕、胡玉紅、季素珍等。
2、音響設備負責人：黃維新、李嘵嘵。
3、會議主持：
4、新聞撰寫及攝影負責人：張潔、徐燕(各班主任自行現(xiàn)場拍攝并及時公布網站相應欄目里)。
七、注意事項：
1、為保證家長學校學習質量和秩序，家長一律不得帶幼兒來園。
2、家長會結束之后各班主任上交家長會講話稿和家長學校會議簽到。
家長會活動方案篇十四
具體安排：
協(xié)助工作：
1、校門口值崗：學生4人（值周班）、保安1人、教師2人。
2、汽車停放：保安1人、教師2人。
3、引路：
4、宣傳：校門口標語與主席臺布置、音響廣播系統(tǒng)總務處負責。
5、攝像與報道：
注意事項：
1、周五學生自行車不要停在校外，以免占據(jù)家長車位；
3、星期五下午家長會期間教師盡量不要開車進出校門；
4、教室內家長和學生如何安排就坐請班主任自行調節(jié)；
5、星期五上午及中午時間安排學生做好本班的衛(wèi)生保潔工作，教室的布置修整工作；
7、請學生自備一個塑料袋可用于坐在草坪上墊一下，但要強調帶回，不可亂扔；
家長會活動方案篇十五
一、活動目的：
1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。
2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現(xiàn)。引導家。
長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯(lián)系，共同關注孩子健康、快樂的成長。
二、活動準備：
1、各班準備好茶水、水果，布置好教室。
2、在本周四之前寫好發(fā)言稿，做好家長會多媒體課件，并上交到政教處審核。
3、上報各班期中考試成績優(yōu)秀學生和進步學生名單。
4、全面打掃室內外衛(wèi)生。
5、學生作業(yè)、資料、試卷整齊擺放于桌面。
三、、活動安排：
1、活動時間：
2012年11月16日（星期五）上午9：30。
2、活動地點：
學校操場，各班教室。
3、通知家長。
11月9日發(fā)放家長會通知單。
四、開會準備。
開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。
五、活動議程：1、9:30在操場召開頒獎大會。2.、10:30在德班教室召開班級家長會。
六、對老師的要求:。
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿和多媒體課件。內容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任，副班主任。
七、上交材料：
家長簽到表、教師發(fā)言稿、多媒體課件。
玉泉學校政教處。
2012年11月12日。
在學校教務處和政教處的統(tǒng)一安排和組織下，我校于2012年11月16日召開了一次家長會。這次家長會，我們全體教師歷時一個星期，從思想上、資料上做了充分的準備，得以使這次家長會開得非常成功，為我們的教育教學工作提供了一次非常珍貴的學習機會。這次家長會對我們教師與家長之間進行密切的交流，對我們教師與學生之間能更加和諧地相處，對家長能更多地了解和關注我們的學校、我們的工作，對我校起到了很大的作用。但同時也讓我們做教師的看出自己在工作中還有很多地方離家長與社會對我們的要求存在一定的距離。為了使我們今后的工作能更上一個新的臺階，特做如下總結：
在學校的統(tǒng)一安排和組織下，我校于2012年11月16日上午9：30召開了家長會。參加家長會的家長將近800人，取得了很好的效果。本次家長會分兩個階段進行。第一階段，全體師生和家長在操場召開了頒獎大會，聽取了學校南校長做的學校工作報告，頒發(fā)了獎學金，獎勵了大批成績優(yōu)秀的學生和進步較大的學生。第二階段，班主任針對學校的安排和班級的管理情況，從學校有關規(guī)章制度、學生在校時間、班級常規(guī)、安全以及學生習慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細的要求和說明。會后，還有一些家長主動留下來和老師交流孩子的情況。
各班班主任老師進行了精心的會前準備，都寫了講話發(fā)言稿，只做了多媒體課件，教室進行了精心的布置，學生的作業(yè)與測試卷擺放在桌面方便家長查閱。班主任老師不僅介紹了班里的情況，還鼓勵和表揚了學習、品行各方面有進步的學生，向家長介紹了科學的教育方法及學生年齡階段的特點，鼓勵家長互相交流教子有方的經驗。真正的把家長會開成了一個教育專題講座會和經驗交流會，使每一個家長都會有所收獲，讓到會的家長滿意而歸。在隨后的交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的學生問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。許多家長收獲很多，加強對學校、對老師的了解，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也給學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。各班班主任老師進行了詳細的記錄，會后進行了總結和交流。
本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的，創(chuàng)建了溫馨和諧的家校關系。會后，對于會中家長提出的意見和建議，學校做了多方面的思考，進行了認真的分析，提出了在今后的工作中進行實踐的具體方法。許多家長的意見和建議非常有意義，有建設性意見，有獨到的建解和做法。我們認為，事實也說明，此次家長會是成功的。
2012年11月16日。
家長會活動方案篇十六
1、基本情況（本學期在哪個地方有進步的地方和不足的地方，教育教學工作和保育工作開展情況）。
2、表揚每個孩子（重點先舉例講兩三個孩子的進步表現(xiàn)，每個孩子至少點到一遍）。
二、本學期活動開展的情況（本班開展活動的效果、表揚積極配合班上工作的家長）。
1、（幼兒園活動）：
2、（表揚家長）幼兒園每一項活動的成功開展，都離不開家長們的配合與支持，正是因為有了你們的大力支持，幼兒園的各項工作才會開展得越來越好。（具體點名表揚家長幫助做了什么工作）。
3、（班級取得的成績）這個學期，我們班在老師和小朋友的努力下，獲得了――――――（文明班、運動會出色班級、比賽取得的成績等等）。
三、家長配合工作。
1、安全：
（1）接送安全：（進入校門需刷卡，早上家長需要親自把孩子送到老師手上，不要送到校門口后給孩子自己到班上，孩子在沒有大人看管的情況下容易發(fā)生危險的事情，比如說摔傷、碰傷，在園老師都不會讓孩子離開自己的視線活動，也請家長有這個安全意識，要把孩子交到老師手中再離開，離園時也請家長簽字再接孩子，放學后孩子還在校內玩時請家長一定要看管好孩子，不要給孩子做危險動作以及不文明的行為，如果平時都是老人來接的話也請轉告老人，注意放學后看管好孩子）。
（2）每天上學前檢查好幼兒的書包、口袋，預防孩子帶珠子、小刀、藥品等危險物品入園。
2、請家長做好孩子的榜樣，講文明，不隨地吐痰及亂扔垃圾，給孩子一個干凈整潔的校園環(huán)境。
3、每月22日―――31日預交下一個月費用，每月11日―20日退上一個月伙食費，請家長保管好交費的憑證。
但是幼兒園考慮到有些家長確實很想讓孩子在六歲的時候上小學，按照正常小中大班讀又會比較晚，所以也允許孩子讀完中班以后再調班，因為那時候孩子各方面的能力都比較強，學習能力、適應能力都比較好，如果一定要調班，那個時候調班對孩子來說是最保險，最有利的。所以沒有讀完中班的孩子一般是不會考慮給孩子調班的，這個也請家長理解和配合。
5、班級其他需要家長配合的地方。
四、家長意見反饋（根據(jù)各班師德調查問卷反饋）。
五、假期注意事項及下學期回園注冊時間。
1、放假期間請家長看管好孩子，做好孩子的安全教育工作，過年不要讓孩子放煙火鞭炮。
2、下學期回園注冊時間：2月23日上午8：00―11：30下午2：40―6：00。
正式上課時間：2月25日請家長按時回園注冊，過期不保留學位。
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家長會活動方案篇十七
為切實做好本次宣傳教育活動，構建防溺水“八個一”長效教育機制。根據(jù)我校實際特制定以下“防溺水專題家長會”宣傳教育方案：
5月16日下午
由班主任分班組織召開家長會。
預防溺水
從我做起
1、家長簽到。各班在召開家長會前組織學生家長簽到，確保所在班級每位家長準時參加，家長會結束后將簽到冊交學校存檔。
2、組織學生及家長觀看《20xx年全國中小學生（幼兒）預防溺水專題教育片》。
3、班主任帶領學生及家長共同學習防溺水安全制度，學習方式可多樣化。
4、宣傳學校常規(guī)安全管理工作。
(1)護學崗制度。每天上放學接送方式，午間安全管理，晨午檢，空閑時段安全監(jiān)管，校園反恐防暴隊及護校隊等相關工作。
(2)學生請假離校制度。上課期間學生管理、請假制度、校園門衛(wèi)管理等。
(3)校園周邊巡查制度及信息員制度。強調學生及家長信息員隊伍的建設和落實情況，宣傳學校的相關政策獎勵及要求，做好家校共育工作。
(4)1530安全教育模式。每天放學前1分鐘安全教育，每周放學前5分鐘安全教育，假期放假前30分鐘安全教育。
(5)學校營養(yǎng)改善計劃及食品安全管理。包括學校食堂的采購渠道、食堂留樣、陪餐、定期消毒、工作人員定期體檢等相關安全工作。
(6)宣傳“安全教育平臺”對學生的安全教育作用，要求學生及家長配合學校積極完成相關學習。
5、班主任強調常規(guī)安全教育。包括交通、消防、食品、自然災害、法制、校園欺凌等。
6、發(fā)放《防溺水致家長一封信》，簽字并回收回執(zhí)單。
1、家長會前提前通知各班學生家長準時參加。
2、提前寫好家長會講稿，結束后與簽到冊一并上交學校存檔。
3、家長會結束后強調放假前的安全，組織學生在家長帶領下平安離校。
家長會活動方案篇十八
一、活動時間：
xx年1月18日（下午）下午2:30
二、活動地點：
學前班教室
三、通知家長
通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
四、開會準備
開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開家長會的要求:
1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。
3、教務主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
4、班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
5、指出下一階段工作重點，明確工作內容。
6、個別溝通。
六、對老師的要求:
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任
家長會活動方案篇十九
這學期，二年級還是由我和劉老師擔任，我們也很快讓學生接受老師的教學思維和方法，我們兩位老師都把全部的精力投入到教學工作中去了，在備課、上課、作業(yè)、輔導、考核等方面，我們的工作都做得實實在在，穩(wěn)打穩(wěn)扎，對知識點的挖掘更是滴水不漏。
一、二年級的過渡性質。
小學二年級，是學生在小學學習生活中重要一個階段，是學生進入小學中段的第一個學期，在學科上面都有了不同的要求。追求“自主、自悟、自得”的學習習慣。那么孩子們自然就感到壓力比以前大了，我們也應該讓孩子有學習的緊張感，總之，二年級是小學至關重要的一個階段。
今天，我們聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。
二、我們在教學方面所采取的措施。
再說我們的作業(yè)設計，我們除了布置學生做和的作業(yè)外，還另外設計了隨課練習，也就是讓學生養(yǎng)成做數(shù)學筆記的習慣，這個筆記練習不是簡單的拼湊，而是在課文知識點的基礎上進行拓展延伸，既源于課本，又高于課本，讓學生在掌握課文知識的基礎上，拓展課外的知識鏈接，使學生從各個角度去挖掘知識點，培養(yǎng)自主學習的習慣。
三、日常行為管理。
(1)經常性教育學生對平時的日常行為做自我評價。如：有沒有按時完成作業(yè)，作業(yè)的質量高還是低?學生作業(yè)完成的情況，可以請家長查看本班的《班務記》。
(2)開展安全伴我行活動，并以之為重中之中，時常檢查安全隱患并及時排查。
(3)還有我們時刻都提醒學生上學放學需注意的安全事項，做到天天提醒，時時叮囑。當然，這也離不開在座各位家長的合作和支持。
四、學習方面(重點指出習慣方面)。
平時在家時，家長們想提高孩子的計算能力、解決能力，可以從以下幾個方面入手：
(1)鼓勵學生獨立思考，引導學生自主探索、合作交流。數(shù)學學習過程是充滿著觀察、實驗、模擬、推斷等探索性與挑戰(zhàn)性的活動，運用一切可能的辦法引導學生在探索交流的學習中產生興趣。
(2)培養(yǎng)學習興趣，引導學生自主學習數(shù)學計算。
(a)根據(jù)學生好奇的特點，以奇引趣。小學生都有好奇心，對新的事物喜歡問為什么，應鼓勵學生勤學、好問、探索激發(fā)學生的求知欲望。
(b)根據(jù)學生喜新的特點，以變引趣。
(c)用成功的喜悅，激發(fā)學習興趣。
(d)為學生提供動手操作的機會，激發(fā)學生的學習興趣。
(3)聯(lián)系計算解題實踐，發(fā)展自主探索能力。小學數(shù)學，一般由已知到未知，這里的“到”應是讓學生根據(jù)已學知識發(fā)展的，讓學生獨立計算，主動探索，擴展已學知識，獲得新知識。
不知道你發(fā)現(xiàn)沒有，在一些游戲前面，小孩已經沉迷于當中，所以有時請你們花一點點時間想想，我的小孩雙休日在玩什么?是怎么去玩的?都玩得怎么樣了呢?我們不僅在物質上關心他們，在精神上更加注重他們。他們現(xiàn)在可以說是在青春期，屬于有些叛逆的階段，這需要我們的關愛和正確的指引。
五、重點交流。
學習習慣包括許多方面的內容，家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：
1、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒。(一天的作業(yè)全部加起來不超過2個小時，只要家長督促好學生，告訴他“不如先好好地寫作業(yè)，再痛痛快快地玩?！?一邊玩一邊做作業(yè)，很多孩子甚至是一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質高效地完成作業(yè)。
2、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，當他說寫完作業(yè)的時候你一定要對照記錄的作業(yè)逐一核實，空項一定讓他寫上，哪怕是錯的，那是經過他思考的。
能與這么一群懂事、可愛的孩子相處，我感到幸福;孩子們的成績有了如此大的進步，我倍感欣慰;能與各位家長合作得如此愉快，更讓我無比開心。作為家長和老師，我們任重而道遠。
希望今天是一個新的開始，讓我們一起努力，做孩子人生路上的良師益友，為他們的美好明天祝福。
家長會活動方案篇二十
以家長會為契機，讓家長真切地了解學校、了解老師、了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，使家校聯(lián)動達到最優(yōu)化，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍。
養(yǎng)成習慣益終身，對于低年級的學生，良好的習慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠比獲得知識要重要的多。老師們覺得，想要孩子習慣好，家長的正確引導起著十分重要的作用。通過家長會，引領和指導家長借鑒好的家教經驗，科學家教，形成共識，引導家長積極配合學校與老師做好學生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學習、活動、生活習慣，促進學生的健康發(fā)展。
學校介紹、學生在校生活小結及各學科教師介紹等。
20xx年10月15日下午13：4015：40
地點：各班教室
參加人員：齊云小學一年級全體師生及家長
家長會方案制定10月9日家長簽到表的設計打?。?份）教室、圖書館、操場、廁所等場所完成衛(wèi)生工作及環(huán)境布置。學校、班級以及學生一日生活情況總體介紹的材料。班主任老師負責發(fā)家校路路通把家長會時間要求給家長說清楚10月813日家長座位的安排與明示。發(fā)言稿準備：新學期語文學習要求及需要家長配合事項。發(fā)言稿準備：作為班主任對學生的行為習慣方面的要求及需要家長配合事項。發(fā)言稿準備：對學校、班級學生一日生活情況的總體介紹、開學以來出現(xiàn)的好的趨勢、本學年對班級建設方面的展望以及需要家長們配合事項等。匯報前期工作內容及工作、學生紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
13：00在方正劇場布置好講臺、桌布、座椅家長憑告家長書進校，到方正大廳簽到。要求每班一張桌子，標明班級，按順序擺放。在方正劇場引導家長到本班座位落座13：4014：00校門口迎接家長豎指示牌、引領家長到各教室集中。14：00―14：4014：45―15：40潘校長介紹學校情況年級組長介紹學生情況家長聽班主任對學校、班級及學生一日生活情況的總體介紹；語數(shù)英及班主任講解學習生活要求副班主任帶學生在校門口整隊，家長接孩子一同回家。15：40七、活動總結：
1、各班做好班級衛(wèi)生清理工作。
2、會后各班班主任把把班主任、學科教師的發(fā)言稿以及各班簽到表統(tǒng)一上交存檔。
3、班主任把照片上交存檔。
注意事項：
1、各班家長會由各班正班主任統(tǒng)一協(xié)調安排，力爭有序、有效。
3、班主任在發(fā)言中要提到成立家長會的事，讓家長知道有家長委員會這件事，以后可以通過家委會與學校及時溝通，反映意見建議。
4、教師在發(fā)言中可以從各個角度表揚表現(xiàn)出色的孩子，但絕對要避免點名批評。
家長會活動方案篇一
以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到學校的教育教學中，充分發(fā)揮家長學校的共建雙贏作用，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍。
時間：20xx年5月9日下午2：30――5：30
地點：多媒體、各班教室
人員：全體教師、1―6年級家長
1、印發(fā)家長會通知單，注明時間、地點、參會要求，全校1―6年級學生每人一份，家長在當天執(zhí)此通知入校。本通知由教導處統(tǒng)一印制并下發(fā)，完成時間5月6日，落實人為陳慧、方繼成、姚貴寶、2位門衛(wèi)。
2、開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，包括：前黑板上用電子白板制作出歡迎詞及主主題，后黑板內容要補充，學生作品的展覽、教室衛(wèi)生、環(huán)境、學生課桌上應擺放兩三種學生作業(yè)及期中試卷。
3、各班級班主任做好簽到工作、引領家長找到自己孩子的座位、填寫家長會議程。班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的情況，各班老師根據(jù)本班的實際情況準備好家長會發(fā)言稿。內容要詳實、客觀、公正。會后教師將教導處發(fā)放的紙質資料上交，發(fā)言稿整理為電子稿上傳學校博客圈。
4、家長車輛安置由總務處統(tǒng)一安排、負責、落實，主要為汽車、電動車輛的停放位置，預先設定，并做好家長會當天車輛停放的指引工作安排，負責人褚維群，落實人為余xx、楊xx、李xx、姚xx、2名門衛(wèi)。
5、現(xiàn)場家長的問卷調查，負責人為劉xx，落實人陳xx、封xx。
6、5月9日下午1―6年級學生統(tǒng)一不到校，各班班主任于周四通知到學生及家長，特別是一年級，由教導處負責落實。
1、5月7日：全體教師會上布置家長會安排。
2、5月7日：印制家長問卷、通知單、活動表格。
3、5月8日：發(fā)放家長會通知單。各班通知學生不到校時間和要求。
4、5月9日上午：各班打掃衛(wèi)生、布置會場、準備好發(fā)言稿、教導處發(fā)放資料。各部門參與人員做好活動前的相關準備。
5、5月9日下午：家長會正式開始，教導處采集照片、發(fā)布信息。
6、5月13日：各班班主任上交本班紙質資料。各任課教師上傳個人發(fā)言稿。教導處負責統(tǒng)計。
7、5月15日：教導處全面總結、反饋。
家長會活動方案篇二
活動主題：
如何開好家長會活動
活動時間：
20xx年3月2日上午
活動地點：
金江中心幼兒園教學樓三樓多功能教室
參與人員：
去昂題教師
主持人：
王小梨、王飛嬌
為了更好地促進老師和家長之間的溝通，共同的促進孩子全面發(fā)展，結合本園的實際情況和各階段孩子的年齡特點進行分析、交流，如何更好得把家長會開展得更有意義、家長能積極配合老師做好各項活動。能讓寶寶順利地適應幼兒園的集體生活，也能幫助家長幫助盡快了解幼兒園、了解近階段孩子的發(fā)展特點及培養(yǎng)目標，從而樹立正確的教育觀念，科學地引導幼兒快樂成長，和諧發(fā)展。
要對家長基本情況有所了解。
(一)王飛嬌老師淺談自己對如何開好家長會工作的注意事項。
1、要對家長基本情況有所了解。
2、要計劃好本次家長會的內容、流程。
3、要和家長互動，所講的內容要保證家長或參與過，或聽過，或能理解到。
4、要和家長達成一致，站在家長的角度說事情，真心做家長的.朋友，而不僅僅是教育家長。
5、教師的語言要有激情，并且聲情并茂，最好將自己的優(yōu)勢展示給家長，讓家長對你的工作更充滿信心和期待。
(二)各班主任淺談自己班級開展家長會的主題。
1.分析班級幼兒情況。
2.本學期教育教學目標。
3.安全教育工作。
4.家長配合事項。
(三)吳小明園長小結并強調安全教育工作
1、重點強調安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作。
2、重點要向家長宣傳諾如病毒的危害和預防和措施。
(四)思考
1.如何在家長會上與家長互動，所講的內容要保證家長參與過，或聽過，或能理解到。
2.如何做到在家長會上真正與家長互動起來，避免教師一言堂的形式。
家長會活動方案篇三
本次家長會學校活動主題是“安全幸福、和諧施教”。為全面實施素質教育，讓家長能夠了解學校、老師，讓家長看到孩子在校學習生活和能力表現(xiàn)，學校特此組織本次家長會。通過家長、老師面對面、心貼心的交流活動，請家長走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與管理；讓我們共同建設安全和諧的教育做出應有的貢獻。
組長：x。
副組長：x。
組員：x。
三、活動時間：
4月10日（星期六）。
七、八年級教室。
參加人員：校領導、全體班主任及部分教師。
1、家長到校（時間：8：30-9：00）。
2、9：00---9：20教師及家長在教室聽領導講話。（歡迎詞）。
（一）會議內容。
家長會是學校與家庭溝通的傳統(tǒng)模式，是教師與家長溝通的有效方法之一。結合以前家長會上所暴露的一些問題：家長會往往成為教師獨立的舞臺；傳統(tǒng)的家長會都是老師講，家長聽。聽完介紹，看過成績后，優(yōu)秀學生的家長眉飛色舞，后進學生的家長垂頭喪氣。結果，家長會就成了一部分學生家長的受氣會。這部分家長將自己的情緒帶回家，對子女進行訓斥、打罵，這樣加深了家長與子女之間的隔膜，導致了家長們失去了教育孩子的信心。因此，有相當一部分學生不愿意家長到學校與老師溝通，他們想盡一切辦法，瞞過家長，或向家長隱瞞開會時間，或找人代替家長，或花錢雇人開家長會。有相當一部分家長也認為家長會對自己根本沒有什么指導意義，就以沒時間等種種借口拒絕開家長會。這樣的結果違背了家長會的初衷。
要想改變這種現(xiàn)狀必須改變傳統(tǒng)的學校與家長之間的關系，要讓家長親近學校，熱愛學校，支持學校，變“單一教育”為“形成合力教育”。因此，我們嘗試改變家長會的模式，將家長會變成“學生、家長、教師交流座談會”、“學生校園生活成果匯報會”、“家庭教育主題案例交流會”等多種形式的會議。創(chuàng)新家長會模式：即“班級有一個好環(huán)境給家長看；會前有一個明確的主題讓家長明了；會上有“人人有第一，個個有最好”的評價表彰讓家長看到希望；校長有一個本學期成績匯報讓家長喜悅；班主任教師有一個家教方法的介紹供家長借鑒；科任教師有一個教育教學工作述職讓家長佩服；學生有一個表演匯報讓家長贊賞；家長有一段孩子的成長故事與大家共享；會后有一個好心情給家長留下”。故計劃本學期的家長會作如下調整與安排。
1、讓家長了解本學期的主要工作和班級的情況。
2、了解學生在校學習生活的情況。
3、相互溝通交流更好的教育方法。
4、解決家長的問題與意見，征求家長好的建議。
5、與家長簽安全協(xié)議書。
活動準備：
1、學校：寫一封致家長的邀請函。制定安全協(xié)議書。
2、班級：各班根據(jù)自己的班級特色進行方案制定、教室布置、學生作業(yè)作品的收集整理、學生綜合素質評價手冊上可展示的材料、學習園地布置等。
活動程序：全校統(tǒng)一進行：
1、校長講話。
2、分班進行（形式不限，可師生、家長三方互動的組織形式）例如：
（1）學生作業(yè)展或其他成果展示。
（2）觀看一段愛父母、愛老師的視頻資料。
（3）班主任發(fā)言。（感謝、感情、感受）。
（4）教師發(fā)言。
（5）家長代表發(fā)言。
（6）討論交流。
（7）個別交流。
（8）學生致家長的一封信。
（9）素質教育評價手冊展。
（10）學生才藝表演。
（11）園地展示等。
3、闡述學校關于學生安全工作的觀點和簽訂協(xié)議書。
1、教學樓巡視及攝影、攝像工作負責人馬國峰老師；
2、家長會家長車輛停放工作由王延安負責。
5、學生紀律管理由徐曉會負責。
6、教學樓巡視：年部主任及輔導老師負責。
7、家長簽到簿由學校統(tǒng)一打印。
8、黑板布置年組統(tǒng)一安排。
9、宣傳報道：x負責。
1、家長會時，班主任及時請家長簽到，（七年家長不少于90%、八年不少于80%）會后將家長簽到表、家長會方案上交年部由輔導員老師收齊于4月12日前上交學校存檔。
2、每班參加會學生不超6人。
3、會后搞好室內外衛(wèi)生。
4、11：30必須結束。
家長會活動方案篇四
1、校門口值崗：學生4人（值周班）、保安1人、教師2人
2、汽車停放：保安1人、教師2人
3、引路：
4、宣傳：校門口標語與主席臺布置、音響廣播系統(tǒng)總務處負責
5、攝像與報道：
1、周五學生自行車不要停在校外，以免占據(jù)家長車位；
3、星期五下午家長會期間教師盡量不要開車進出校門；
4、教室內家長和學生如何安排就坐請班主任自行調節(jié)；
5、星期五上午及中午時間安排學生做好本班的衛(wèi)生保潔工作，教室的布置修整工作；
7、請學生自備一個塑料袋可用于坐在草坪上墊一下，但要強調帶回，不可亂扔；
8、班級科任教師全程參與家長會活動。
家長會活動方案篇五
1、孩子的語言會有變化（作品展示）
2、孩子的語感會有變化
3、孩子的狀態(tài)會有變化（圖片展示）
1、聯(lián)合國前總統(tǒng)克林頓指出：“小學三年級之前必須具備良好的閱讀能力，這是未來學習成功與否的關鍵?！?BR> 2、聯(lián)合國教科文組織研究表明，兒童閱讀能力培養(yǎng)的關鍵期應在一二年級，中年級之后就會相對困難。
3、教育家蘇霍姆林斯基，在七八年級看到，有一些學生基本沒有解題能力，在那里痛苦無望地挨過一課又一課，一天又一天。經過觀察，他發(fā)現(xiàn)，這些高年級學生真正缺乏的，不是學習數(shù)學、物理、生物的具體本領，而是閱讀理解能力。教師的勞動好比播出的種子，小孩子是一片疏松的熱土，大孩子卻是一片板結的硬地。
1、人類吃飯講究細嚼慢咽，細嚼慢咽有益于消化，有益于健康，但是讓鯨魚和牛細嚼慢咽結果只能使它們餓死。成年人讀書講究熟讀精思，一二年級小孩子初學認字、讀書應當鯨吞牛食，消化一點會嚴重阻礙小孩子的學習進程。
2、鯨吞牛食，孩子能消化嗎？要相信孩子有“反芻”的本能行為?！蚌L吞牛食，狼吞虎咽”看似沒有得到消化，但是在還在們的大腦深處，“反芻”一直在無聲無息的進行著。
1、孩子閱讀時，把字放在語境中會認會讀，但是單挑出來就不會寫。
2、孩子讀完書，有些詞語不知道什么意思，也不能夠說出書中的主要內容。
親愛的家長們：蘇霍姆林斯基一次又一次地告誡我們要無限相信書籍的力量。
教育是農業(yè)，教師應以農夫的心態(tài)播種、關注、等待幼苗的成長。在二（3）班這塊小田地，我一直用心耕耘，想要給孩子們一塊肥沃的土壤，書香班級的營造，使貧瘠的土地變得肥沃起來。對每棵幼苗，我極盡呵護，期待他們在土壤、雨露和陽光的恩澤下，健康快樂，優(yōu)秀地成長。
家長會活動方案篇六
如何開好家長會活動
xxx年3月2日上午
金江中心幼兒園教學樓三樓多功能教室
去昂題教師
王小梨、王飛嬌
為了更好地促進老師和家長之間的溝通，共同的促進孩子全面發(fā)展，結合本園的實際情況和各階段孩子的年齡特點進行分析、交流，如何更好得把家長會開展得更有意義.家長能積極配合老師做好各項活動。能讓寶寶順利地適應幼兒園的集體生活，也能幫助家長幫助盡快了解幼兒園、了解近階段孩子的發(fā)展特點及培養(yǎng)目標，從而樹立正確的教育觀念，科學地引導幼兒快樂成長，和諧發(fā)展。
要對家長基本情況有所了解。
（一）王飛嬌老師淺談自己對如何開好家長會工作的注意事項。
1.要對家長基本情況有所了解。
2、要計劃好本次家長會的內容、流程。
3.要和家長互動，所講的內容要保證家長或參與過，或聽過，或能理解到。
4.要和家長達成一致，站在家長的角度說事情，真心做家長的朋友，而不僅僅是教育家長。
5.教師的語言要有激情，并且聲情并茂，最好將自己的優(yōu)勢展示給家長，讓家長對你的工作更充滿信心和期待。
（二）各班主任淺談自己班級開展家長會的主題。
1．分析班級幼兒情況。
2．本學期教育教學目標。
3．安全教育工作。
4．家長配合事項。
（三）吳小明園長小結并強調安全教育工作
1.重點強調安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作。
2.重點要向家長宣傳諾如病毒的危害和預防和措施。
（四）思考
1．如何在家長會上與家長互動，所講的內容要保證家長參與過，或聽過，或能理解到。
2．如何做到在家長會上真正與家長互動起來，避免教師一言堂的形式。
家長會活動方案篇七
以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的'感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。
xx年5月6日（星期五）晚上7:30
各班教室
各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。
1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。
3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7、 指出下一階段工作重點，明確工作內容。
8、 個別溝通。
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任
家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿
xx-xx學年度第二學期六年級家長會活動安排
主題：家校溝通聯(lián)手，構建和諧教育
1．通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。
2．加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優(yōu)秀的家教經驗。
3．充分調動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
1．活動時間：xx年5月6
19：00——21：00
2．活動地點：學校各班教室。
六年級（1）（2）：在六(2)
六年級（3）班：在六（1）
1．請教導室印制發(fā)放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。）
2．請謝麗君老師打印家長到會考勤簽到表，每班一套。
3．各班教室在會前搞好相關的內容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內容的補充，學生作品的展示等。
4．班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據(jù)本班的實際情況在“育子”上作具體指導。
6.請陳校長布置后勤部門于6日前做好設備設施的保障準備
1．班主任介紹學生本學期來的表現(xiàn)（行為習慣、上課表現(xiàn)、學習反饋）
2．時間流程：
1.家長會到會工作人員：葉x，何x，郭x，
2.具體安排
（1）負責照相：曾俐珊
（2）樓層引導：
一樓大廳（負責指引家長到指定的班級參加會議和發(fā)水和宣傳單）
由何x老師和李x老師負責。
三樓大門：朱x老師和劉x老師負責
校門口：葉x老師和郭小婷老師，牟x老師
家長會活動方案篇八
以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到學校的教育教學中，充分發(fā)揮家長學校的共建雙贏作用，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍。
時間：20xx年5月9日下午2:30——5:30。
地點：多媒體、各班教室。
人員：全體教師、1-6年級家長、
1．印發(fā)家長會通知單，注明時間、地點、參會要求，全校1-6年級學生每人一份，家長在當天執(zhí)此通知入校。本通知由教導處統(tǒng)一印制并下發(fā)，完成時間5月6日，落實人為陳慧、方繼成、姚貴寶、2位門衛(wèi)。
2.開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，包括：前黑板上用電子白板制作出歡迎詞及主主題，后黑板內容要補充，學生作品的展覽、教室衛(wèi)生、環(huán)境、學生課桌上應擺放兩三種學生作業(yè)及期中試卷。
3．各班級班主任做好簽到工作、引領家長找到自己孩子的座位、填寫家長會議程；班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的情況，各班老師根據(jù)本班的實際情況準備好家長會發(fā)言稿。內容要詳實、客觀、公正；會后教師將教導處發(fā)放的紙質資料上交，發(fā)言稿整理為電子稿上傳學校博客圈。
4．家長車輛安置由總務處統(tǒng)一安排、負責、落實，主要為汽車、電動車輛的停放位置，預先設定，并做好家長會當天車輛停放的指引工作安排，負責人褚維群，落實人為余xx、楊xx、李xx、姚xx、2名門衛(wèi)。
5．現(xiàn)場家長的問卷調查，負責人為劉xx，落實人陳xx、封xx。
6．5月9日下午1-6年級學生統(tǒng)一不到校，各班班主任于周四通知到學生及家長，特別是一年級，由教導處負責落實。
1．5月7日：全體教師會上布置家長會安排；
2.5月7日：印制家長問卷、通知單、活動表格；
3．5月8日：發(fā)放家長會通知單；各班通知學生不到校時間和要求；
5.5月9日下午：家長會正式開始，教導處采集照片、發(fā)布信息；
6.5月13日：各班班主任上交本班紙質資料；各任課教師上傳個人發(fā)言稿。教導處負責統(tǒng)計。
7.5月15日：教導處全面總結、反饋。
家長會活動方案篇九
一、指導思想：
每個孩子都有其自身發(fā)展的特點和軌跡，只有了解他們的成長特點，才能因勢利導，進行有針對性的教育。教師要善于觀察，通過多種渠道，全方位地了解孩子，才能使每個孩子都在其原有的基礎上得到更好的發(fā)展。
二、分年齡段的主要要求：
(1)做好新生家訪工作。通過走入家庭，了解孩子的生活環(huán)境、生活習慣、性格愛好。時間定在8月底，要接近開學的前一周或前兩周。
(2)來園參加半日開放活動，由家長觀察、參與，讓家長了解孩子在集體中的表現(xiàn)幼兒教育，孩子的發(fā)展狀況，與孩子同伴的發(fā)展進行比較，客觀地評價自己的孩子，及時調整家庭教育策略。
(3)建立家園聯(lián)系本。開學后，要建立與家長的書面交流，家園之間相互溝通。特別關注一些祖輩接送的孩子，要多與其父母取得聯(lián)系，讓家庭與幼兒園的教育保持一致。
(4)開設家園聯(lián)系欄。在班級門口建立家園聯(lián)系欄。主要由教師提供幼兒在園的一些活動介紹、計劃，以及家庭教育的導讀材料和家庭教育先進經驗介紹。
(5)建立幼兒個案。針對個別行為習慣不是很理想、個性特別強、心理有偏差的孩子建立個案。
(6)交接班記錄：班級教師有關個別幼兒的情況，可通過交接班記錄來相互溝通。
(7)電話聯(lián)系：如遇到一些臨時性的情況，教師和家長均可通過電話聯(lián)系。
(8)觀察記錄表：在開展活動時，建立有觀察活動表要求教師記錄。
(9)接送時的交流：在幼兒接送期間，教師通過與家長的口頭交流，了解幼兒的在園和在家的表現(xiàn)。
(10)預約家訪和園訪：發(fā)現(xiàn)孩子有一些可能影響幼兒成長以及不利于集體、同伴的行為后，教師要主動預約家長，共同商討教育對策;同樣家長也可通過預約的方式，與教師進行仔細的交流和討論，共同教育好孩子。
(11)開展假日親子活動：通過家長、孩子與老師三方親近自然、親近社會的活動，觀察、了解孩子的各方面表現(xiàn)。
家長會活動方案篇十
2xxx年11月11日（星期五）一、二年級下午4:00開始進校，4:15準時開始,5:05結束；三至五年級下午4:50開始進校，5:05開始，6:05結束。
各班教室
各班主任在本周四下發(fā)通知單通知家長開會時間、地點，以便于家長安排好自己的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
1.開家長會之前班主任老師應布置好教室，對教室和清潔區(qū)進行徹底整理，給家長以干凈、整潔、舒適之感，提前通知好配班老師做好開會準備。
2.政教處成員，門衛(wèi)、后勤工作人員，負責自行車、電動車、摩托車、電動三輪車進校園的停放指揮，以及出校門的通行指揮。
3.家長會活動記錄表
班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數(shù):
1.班主任先解讀學校日常管理要求，再與科任老師對學生的學習及完成作業(yè)情況提出一些合理化的建議和要求。
2. 總結學生期中考試成績。指出下一階段工作重點，明確工作內容。班主任對學生家長要多點名表揚班級學生身上的閃光點，讓家長看到希望，引領他們做好相關工作。對問題講現(xiàn)象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。和家長共同合作，協(xié)助家長在家監(jiān)管好孩子的學習。
3.要求家長要準時到規(guī)定地點接送自己的孩子，確保自己孩子的上、下學安全。對乘坐校外（個體）車輛的學生講清乘坐這些不合格車輛的危害性。
4. 對于接送學生的家長要求在校門口南北路上注意講究衛(wèi)生，不要到處亂拋、亂丟雜物，影響學校的形象。要求家長接送孩子時不在路邊小攤上購買物品。接送孩子的來回路上要注意交通安全，不要闖紅燈，給孩子起到一個良好的榜樣示范作用。
5. 森林防火，按上次開會要求把精神傳達給每一位家長。
6.成立班級家長委員會。
7.由于我校今年剛剛獨立，現(xiàn)已更名為灌云縣新區(qū)實驗小學，從學校的文化建設、活動需求考慮，需要重新訂做學生校服，請家長配合。
8.引導家長加強學生冬季安全衛(wèi)生、文明禮儀教育。
9.個別溝通。
1.家長會要提前入手，準備充分。
2.各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內容要詳實、客觀、公正。
3.教師著裝要得體，大方。
4.語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，引導家長更好的管理好自己的孩子，讓家長教育孩子有信心。
5.態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6.要求在班級黑板上寫上“學生成長指導家長會”字樣。
7.盡量使用投影。
家長會活動記錄表、家長委員會上報教導處（報過沒有更改的不用再報）
家長會活動方案篇十一
為了讓家長逼真地了解孩子在學校的表現(xiàn)，增進家長與學校老師的感情，了解學校取得的各項成果，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，為以后的教育教學工作修建良好的家校合作氛圍，特召開此次學生家長會。
20xx年11月25日（星期二）下午2：30。
五年級二班教室。
于11月21日星期五以邀請函的情勢通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提早做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
開會之前，根據(jù)本班特點預備好本次家長會的主題，各班布置好教室，把教室衛(wèi)生完全打掃干凈，給家長以干凈、整潔、明快之感。提早做好開會預備，接待引領家長找到自己孩子的坐位。
1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提早做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。
3、班主任匯報本班級的期中考試情況。
4、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀態(tài)。
5、班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的發(fā)掘學生身上的閃光點。對題目講現(xiàn)象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的題目可拿出來與家長共同研討。
6、指出下一階段工作重點，明確工作內容。
7、夸大安全題目。
8、個別溝通。
家長會活動方案篇十二
以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開一二學生家長會。
5月16日（星期四）14：20。
各班教室及學校操場。
14：20~14：40家長簽到。
14：40~15：10觀看武術操。
15：10~15：50家長座談會。
1．印發(fā)家長會邀請書，提前告知家長會議時間，讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。
3．打印家長到會簽到表，每班一套。還要打印家長代表發(fā)言稿，每班三到四份。寫好家長會安排、引導、歡迎等的指示黑板。
4．請一二年級各班主任在會前認真撰寫家長會發(fā)言稿。
1．班主任接待家長在班級簽到。
2、各家長到操場觀看武術操表演。
3、學生繼續(xù)留在操場練習武術，家長們跟隨各班主任回教室開家長會。
家長簽到表、教師發(fā)言稿、家長代表發(fā)言稿。
家長會活動方案篇十三
一、活動時間：
20xx年xx月xx日
二、活動對象：
園全體家長及全體教職員工
三、活動地點：
三樓多功能廳及各班教室
四、活動準備：
1、園長講話稿;
2、家長代表發(fā)言稿;
3、各班情況介紹ppt及講話稿;
4、家長學校簽到記錄;
5、多媒體小平臺、照相機、話筒等設備;6、全體教師穿園服。
五、活動過程：
(一)活動簽到(18：10—18：20)
1、教師簽到：三樓多功能廳;
2、家長簽到：小班段在三樓多功能廳門口簽到，中、大班在班級簽到。
(二)集中學習(18：30—20：10)：小班段全體家長集中三樓多功能廳，中、大段開設班級分會場現(xiàn)場網絡直播。
1、張靜副園長做幼兒園情況介紹(18：30—18：45);
2、家長代表發(fā)言(18：45—18：、50);
3、心理專家東琰老師講座《知性成長自然親子》(18：50—20：10)。
(二)分班學習(20：10—21：00)：集中學習結束后，小班段家長分散到班級，各班學習、交流。
六、各項目負責人：
1、多功能廳會場布置、秩序維持及后勤負責人：徐秋玲、徐燕、金文華、朱曉燕、胡玉紅、季素珍等。
2、音響設備負責人：黃維新、李嘵嘵。
3、會議主持：
4、新聞撰寫及攝影負責人：張潔、徐燕(各班主任自行現(xiàn)場拍攝并及時公布網站相應欄目里)。
七、注意事項：
1、為保證家長學校學習質量和秩序，家長一律不得帶幼兒來園。
2、家長會結束之后各班主任上交家長會講話稿和家長學校會議簽到。
家長會活動方案篇十四
具體安排：
協(xié)助工作：
1、校門口值崗：學生4人（值周班）、保安1人、教師2人。
2、汽車停放：保安1人、教師2人。
3、引路：
4、宣傳：校門口標語與主席臺布置、音響廣播系統(tǒng)總務處負責。
5、攝像與報道：
注意事項：
1、周五學生自行車不要停在校外，以免占據(jù)家長車位；
3、星期五下午家長會期間教師盡量不要開車進出校門；
4、教室內家長和學生如何安排就坐請班主任自行調節(jié)；
5、星期五上午及中午時間安排學生做好本班的衛(wèi)生保潔工作，教室的布置修整工作；
7、請學生自備一個塑料袋可用于坐在草坪上墊一下，但要強調帶回，不可亂扔；
家長會活動方案篇十五
一、活動目的：
1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。
2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現(xiàn)。引導家。
長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯(lián)系，共同關注孩子健康、快樂的成長。
二、活動準備：
1、各班準備好茶水、水果，布置好教室。
2、在本周四之前寫好發(fā)言稿，做好家長會多媒體課件，并上交到政教處審核。
3、上報各班期中考試成績優(yōu)秀學生和進步學生名單。
4、全面打掃室內外衛(wèi)生。
5、學生作業(yè)、資料、試卷整齊擺放于桌面。
三、、活動安排：
1、活動時間：
2012年11月16日（星期五）上午9：30。
2、活動地點：
學校操場，各班教室。
3、通知家長。
11月9日發(fā)放家長會通知單。
四、開會準備。
開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。
五、活動議程：1、9:30在操場召開頒獎大會。2.、10:30在德班教室召開班級家長會。
六、對老師的要求:。
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿和多媒體課件。內容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任，副班主任。
七、上交材料：
家長簽到表、教師發(fā)言稿、多媒體課件。
玉泉學校政教處。
2012年11月12日。
在學校教務處和政教處的統(tǒng)一安排和組織下，我校于2012年11月16日召開了一次家長會。這次家長會，我們全體教師歷時一個星期，從思想上、資料上做了充分的準備，得以使這次家長會開得非常成功，為我們的教育教學工作提供了一次非常珍貴的學習機會。這次家長會對我們教師與家長之間進行密切的交流，對我們教師與學生之間能更加和諧地相處，對家長能更多地了解和關注我們的學校、我們的工作，對我校起到了很大的作用。但同時也讓我們做教師的看出自己在工作中還有很多地方離家長與社會對我們的要求存在一定的距離。為了使我們今后的工作能更上一個新的臺階，特做如下總結：
在學校的統(tǒng)一安排和組織下，我校于2012年11月16日上午9：30召開了家長會。參加家長會的家長將近800人，取得了很好的效果。本次家長會分兩個階段進行。第一階段，全體師生和家長在操場召開了頒獎大會，聽取了學校南校長做的學校工作報告，頒發(fā)了獎學金，獎勵了大批成績優(yōu)秀的學生和進步較大的學生。第二階段，班主任針對學校的安排和班級的管理情況，從學校有關規(guī)章制度、學生在校時間、班級常規(guī)、安全以及學生習慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細的要求和說明。會后，還有一些家長主動留下來和老師交流孩子的情況。
各班班主任老師進行了精心的會前準備，都寫了講話發(fā)言稿，只做了多媒體課件，教室進行了精心的布置，學生的作業(yè)與測試卷擺放在桌面方便家長查閱。班主任老師不僅介紹了班里的情況，還鼓勵和表揚了學習、品行各方面有進步的學生，向家長介紹了科學的教育方法及學生年齡階段的特點，鼓勵家長互相交流教子有方的經驗。真正的把家長會開成了一個教育專題講座會和經驗交流會，使每一個家長都會有所收獲，讓到會的家長滿意而歸。在隨后的交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的學生問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。許多家長收獲很多，加強對學校、對老師的了解，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也給學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。各班班主任老師進行了詳細的記錄，會后進行了總結和交流。
本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的，創(chuàng)建了溫馨和諧的家校關系。會后，對于會中家長提出的意見和建議，學校做了多方面的思考，進行了認真的分析，提出了在今后的工作中進行實踐的具體方法。許多家長的意見和建議非常有意義，有建設性意見，有獨到的建解和做法。我們認為，事實也說明，此次家長會是成功的。
2012年11月16日。
家長會活動方案篇十六
1、基本情況（本學期在哪個地方有進步的地方和不足的地方，教育教學工作和保育工作開展情況）。
2、表揚每個孩子（重點先舉例講兩三個孩子的進步表現(xiàn)，每個孩子至少點到一遍）。
二、本學期活動開展的情況（本班開展活動的效果、表揚積極配合班上工作的家長）。
1、（幼兒園活動）：
2、（表揚家長）幼兒園每一項活動的成功開展，都離不開家長們的配合與支持，正是因為有了你們的大力支持，幼兒園的各項工作才會開展得越來越好。（具體點名表揚家長幫助做了什么工作）。
3、（班級取得的成績）這個學期，我們班在老師和小朋友的努力下，獲得了――――――（文明班、運動會出色班級、比賽取得的成績等等）。
三、家長配合工作。
1、安全：
（1）接送安全：（進入校門需刷卡，早上家長需要親自把孩子送到老師手上，不要送到校門口后給孩子自己到班上，孩子在沒有大人看管的情況下容易發(fā)生危險的事情，比如說摔傷、碰傷，在園老師都不會讓孩子離開自己的視線活動，也請家長有這個安全意識，要把孩子交到老師手中再離開，離園時也請家長簽字再接孩子，放學后孩子還在校內玩時請家長一定要看管好孩子，不要給孩子做危險動作以及不文明的行為，如果平時都是老人來接的話也請轉告老人，注意放學后看管好孩子）。
（2）每天上學前檢查好幼兒的書包、口袋，預防孩子帶珠子、小刀、藥品等危險物品入園。
2、請家長做好孩子的榜樣，講文明，不隨地吐痰及亂扔垃圾，給孩子一個干凈整潔的校園環(huán)境。
3、每月22日―――31日預交下一個月費用，每月11日―20日退上一個月伙食費，請家長保管好交費的憑證。
但是幼兒園考慮到有些家長確實很想讓孩子在六歲的時候上小學，按照正常小中大班讀又會比較晚，所以也允許孩子讀完中班以后再調班，因為那時候孩子各方面的能力都比較強，學習能力、適應能力都比較好，如果一定要調班，那個時候調班對孩子來說是最保險，最有利的。所以沒有讀完中班的孩子一般是不會考慮給孩子調班的，這個也請家長理解和配合。
5、班級其他需要家長配合的地方。
四、家長意見反饋（根據(jù)各班師德調查問卷反饋）。
五、假期注意事項及下學期回園注冊時間。
1、放假期間請家長看管好孩子，做好孩子的安全教育工作，過年不要讓孩子放煙火鞭炮。
2、下學期回園注冊時間：2月23日上午8：00―11：30下午2：40―6：00。
正式上課時間：2月25日請家長按時回園注冊，過期不保留學位。
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家長會活動方案篇十七
為切實做好本次宣傳教育活動，構建防溺水“八個一”長效教育機制。根據(jù)我校實際特制定以下“防溺水專題家長會”宣傳教育方案：
5月16日下午
由班主任分班組織召開家長會。
預防溺水
從我做起
1、家長簽到。各班在召開家長會前組織學生家長簽到，確保所在班級每位家長準時參加，家長會結束后將簽到冊交學校存檔。
2、組織學生及家長觀看《20xx年全國中小學生（幼兒）預防溺水專題教育片》。
3、班主任帶領學生及家長共同學習防溺水安全制度，學習方式可多樣化。
4、宣傳學校常規(guī)安全管理工作。
(1)護學崗制度。每天上放學接送方式，午間安全管理，晨午檢，空閑時段安全監(jiān)管，校園反恐防暴隊及護校隊等相關工作。
(2)學生請假離校制度。上課期間學生管理、請假制度、校園門衛(wèi)管理等。
(3)校園周邊巡查制度及信息員制度。強調學生及家長信息員隊伍的建設和落實情況，宣傳學校的相關政策獎勵及要求，做好家校共育工作。
(4)1530安全教育模式。每天放學前1分鐘安全教育，每周放學前5分鐘安全教育，假期放假前30分鐘安全教育。
(5)學校營養(yǎng)改善計劃及食品安全管理。包括學校食堂的采購渠道、食堂留樣、陪餐、定期消毒、工作人員定期體檢等相關安全工作。
(6)宣傳“安全教育平臺”對學生的安全教育作用，要求學生及家長配合學校積極完成相關學習。
5、班主任強調常規(guī)安全教育。包括交通、消防、食品、自然災害、法制、校園欺凌等。
6、發(fā)放《防溺水致家長一封信》，簽字并回收回執(zhí)單。
1、家長會前提前通知各班學生家長準時參加。
2、提前寫好家長會講稿，結束后與簽到冊一并上交學校存檔。
3、家長會結束后強調放假前的安全，組織學生在家長帶領下平安離校。
家長會活動方案篇十八
一、活動時間：
xx年1月18日（下午）下午2:30
二、活動地點：
學前班教室
三、通知家長
通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
四、開會準備
開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開家長會的要求:
1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。
3、教務主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
4、班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
5、指出下一階段工作重點，明確工作內容。
6、個別溝通。
六、對老師的要求:
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任
家長會活動方案篇十九
這學期，二年級還是由我和劉老師擔任，我們也很快讓學生接受老師的教學思維和方法，我們兩位老師都把全部的精力投入到教學工作中去了，在備課、上課、作業(yè)、輔導、考核等方面，我們的工作都做得實實在在，穩(wěn)打穩(wěn)扎，對知識點的挖掘更是滴水不漏。
一、二年級的過渡性質。
小學二年級，是學生在小學學習生活中重要一個階段，是學生進入小學中段的第一個學期，在學科上面都有了不同的要求。追求“自主、自悟、自得”的學習習慣。那么孩子們自然就感到壓力比以前大了，我們也應該讓孩子有學習的緊張感，總之，二年級是小學至關重要的一個階段。
今天，我們聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。
二、我們在教學方面所采取的措施。
再說我們的作業(yè)設計，我們除了布置學生做和的作業(yè)外，還另外設計了隨課練習，也就是讓學生養(yǎng)成做數(shù)學筆記的習慣，這個筆記練習不是簡單的拼湊，而是在課文知識點的基礎上進行拓展延伸，既源于課本，又高于課本，讓學生在掌握課文知識的基礎上，拓展課外的知識鏈接，使學生從各個角度去挖掘知識點，培養(yǎng)自主學習的習慣。
三、日常行為管理。
(1)經常性教育學生對平時的日常行為做自我評價。如：有沒有按時完成作業(yè)，作業(yè)的質量高還是低?學生作業(yè)完成的情況，可以請家長查看本班的《班務記》。
(2)開展安全伴我行活動，并以之為重中之中，時常檢查安全隱患并及時排查。
(3)還有我們時刻都提醒學生上學放學需注意的安全事項，做到天天提醒，時時叮囑。當然，這也離不開在座各位家長的合作和支持。
四、學習方面(重點指出習慣方面)。
平時在家時，家長們想提高孩子的計算能力、解決能力，可以從以下幾個方面入手：
(1)鼓勵學生獨立思考，引導學生自主探索、合作交流。數(shù)學學習過程是充滿著觀察、實驗、模擬、推斷等探索性與挑戰(zhàn)性的活動，運用一切可能的辦法引導學生在探索交流的學習中產生興趣。
(2)培養(yǎng)學習興趣，引導學生自主學習數(shù)學計算。
(a)根據(jù)學生好奇的特點，以奇引趣。小學生都有好奇心，對新的事物喜歡問為什么，應鼓勵學生勤學、好問、探索激發(fā)學生的求知欲望。
(b)根據(jù)學生喜新的特點，以變引趣。
(c)用成功的喜悅，激發(fā)學習興趣。
(d)為學生提供動手操作的機會，激發(fā)學生的學習興趣。
(3)聯(lián)系計算解題實踐，發(fā)展自主探索能力。小學數(shù)學，一般由已知到未知，這里的“到”應是讓學生根據(jù)已學知識發(fā)展的，讓學生獨立計算，主動探索，擴展已學知識，獲得新知識。
不知道你發(fā)現(xiàn)沒有，在一些游戲前面，小孩已經沉迷于當中，所以有時請你們花一點點時間想想，我的小孩雙休日在玩什么?是怎么去玩的?都玩得怎么樣了呢?我們不僅在物質上關心他們，在精神上更加注重他們。他們現(xiàn)在可以說是在青春期，屬于有些叛逆的階段，這需要我們的關愛和正確的指引。
五、重點交流。
學習習慣包括許多方面的內容，家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：
1、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒。(一天的作業(yè)全部加起來不超過2個小時，只要家長督促好學生，告訴他“不如先好好地寫作業(yè)，再痛痛快快地玩?！?一邊玩一邊做作業(yè)，很多孩子甚至是一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質高效地完成作業(yè)。
2、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，當他說寫完作業(yè)的時候你一定要對照記錄的作業(yè)逐一核實，空項一定讓他寫上，哪怕是錯的，那是經過他思考的。
能與這么一群懂事、可愛的孩子相處，我感到幸福;孩子們的成績有了如此大的進步，我倍感欣慰;能與各位家長合作得如此愉快，更讓我無比開心。作為家長和老師，我們任重而道遠。
希望今天是一個新的開始，讓我們一起努力，做孩子人生路上的良師益友，為他們的美好明天祝福。
家長會活動方案篇二十
以家長會為契機，讓家長真切地了解學校、了解老師、了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，使家校聯(lián)動達到最優(yōu)化，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍。
養(yǎng)成習慣益終身，對于低年級的學生，良好的習慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠比獲得知識要重要的多。老師們覺得，想要孩子習慣好，家長的正確引導起著十分重要的作用。通過家長會，引領和指導家長借鑒好的家教經驗，科學家教，形成共識，引導家長積極配合學校與老師做好學生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學習、活動、生活習慣，促進學生的健康發(fā)展。
學校介紹、學生在校生活小結及各學科教師介紹等。
20xx年10月15日下午13：4015：40
地點：各班教室
參加人員：齊云小學一年級全體師生及家長
家長會方案制定10月9日家長簽到表的設計打?。?份）教室、圖書館、操場、廁所等場所完成衛(wèi)生工作及環(huán)境布置。學校、班級以及學生一日生活情況總體介紹的材料。班主任老師負責發(fā)家校路路通把家長會時間要求給家長說清楚10月813日家長座位的安排與明示。發(fā)言稿準備：新學期語文學習要求及需要家長配合事項。發(fā)言稿準備：作為班主任對學生的行為習慣方面的要求及需要家長配合事項。發(fā)言稿準備：對學校、班級學生一日生活情況的總體介紹、開學以來出現(xiàn)的好的趨勢、本學年對班級建設方面的展望以及需要家長們配合事項等。匯報前期工作內容及工作、學生紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
13：00在方正劇場布置好講臺、桌布、座椅家長憑告家長書進校，到方正大廳簽到。要求每班一張桌子，標明班級，按順序擺放。在方正劇場引導家長到本班座位落座13：4014：00校門口迎接家長豎指示牌、引領家長到各教室集中。14：00―14：4014：45―15：40潘校長介紹學校情況年級組長介紹學生情況家長聽班主任對學校、班級及學生一日生活情況的總體介紹；語數(shù)英及班主任講解學習生活要求副班主任帶學生在校門口整隊，家長接孩子一同回家。15：40七、活動總結：
1、各班做好班級衛(wèi)生清理工作。
2、會后各班班主任把把班主任、學科教師的發(fā)言稿以及各班簽到表統(tǒng)一上交存檔。
3、班主任把照片上交存檔。
注意事項：
1、各班家長會由各班正班主任統(tǒng)一協(xié)調安排，力爭有序、有效。
3、班主任在發(fā)言中要提到成立家長會的事，讓家長知道有家長委員會這件事，以后可以通過家委會與學校及時溝通，反映意見建議。
4、教師在發(fā)言中可以從各個角度表揚表現(xiàn)出色的孩子，但絕對要避免點名批評。