通過總結，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和弱點，為個人職業(yè)規(guī)劃做出調(diào)整。在總結的寫作過程中，不僅要注重內(nèi)容的完備和準確，還要注意語法和拼寫的正確性，提高總結的質(zhì)量。這些總結范文能夠幫助我們更好地理解總結的要點與寫作技巧。
精神康復活動總結篇一
為做好世界精神衛(wèi)生日宣傳工作，xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院組織醫(yī)護人員開展集中宣傳活動?，F(xiàn)將活動總結如下：
xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院利用趕集日，開展了以“青春之心靈，青春之少年”為主題的集中宣傳活動，同時對廣大居民人群進行精神心理的問卷調(diào)查，共發(fā)放宣傳資料200余份，調(diào)查問卷50份。
通過活動開展，了解廣大人民群眾對青少年心理健康的.重視和重要性認識，提高公眾對心理健康的重視度，號召全社會積極參與、關心精神衛(wèi)生工作，共同承擔預防及防治責任和義務，推動形成理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍，保護公眾心理健康，促進社會和諧穩(wěn)定。
精神康復活動總結篇二
20xx年“世界精神衛(wèi)生日”的活動主題是“溝通理解關愛，心理和諧健康”。主要目標人群為兒童青少年及其家長和教師、職業(yè)人群、社區(qū)居民。為此，我校開展為期一個月的廣泛的學生心理健康教育宣傳系列特色活動。
一、各班主任利用班會課組織同學觀看心理健康教育片?！队⑿邸贰ⅰ督o心靈一片陽光》、《關愛自己》等心理健康教育片涵蓋了心理健康教育課程規(guī)定的教學內(nèi)容，并提供了豐富的知識圖片資料，使學生在學習和觀看中真實地感受到心理的微妙作用和健康的意韻;使心理健康教育從形式到內(nèi)容有了一個很大的提高。
二、開展心理健康知識宣傳。我們將結合學校自身特色，通過黑板報的刊出，向同學們傳播了心理健康的重要性。
三、開展心理咨詢活動，成立心理咨詢室。心理咨詢室長期對學生開放，由我校的心理健康教師擔任心理輔導工作。學生可將自己的一些疑惑通過“悄悄話信箱”的形式傳遞給心理健康教師，教師對學生進行一對一的心理輔導。要求在輔導的過程中做到耐心細致，要能發(fā)現(xiàn)學生的心理癥結所在，能通過交流幫助學生有效的解決困惑，還給孩子無憂無慮的童年時光。
此次我校學生心理健康教育宣傳活動的'全面啟動，對學生普遍的心理問題和心理陰影起到了極大地改善作用，學生都能自覺調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)，個人的受挫能力明顯得到加強，使自己的心理向更健康方面發(fā)展，使自己成為心理教育的小主人。
精神康復活動總結篇三
民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。青少年是祖國未來的建設者，是中國社會主義事業(yè)的*人，弘揚和培育民族精神對于加強青少年的思想道德建設具有積極作用。為了在學生中廣泛興起弘揚和培育民族精神的熱潮，全面提高少年兒童的思想道德素養(yǎng)，新學期開始以來，本班廣泛開展了“民族精神代代傳，爭做文明好學生”為主題的系列活動?，F(xiàn)將活動能夠成果總結如下：
發(fā)揚民族精神，首先必須要了解民族精神，中華民族悠久的歷史文化。從學習的實際出發(fā)，結合學生的基本情況，我們在保證完成新課程標準內(nèi)容、任務的基礎上，與個任課教師相協(xié)調(diào)，適當增加民族的優(yōu)秀文化知識的滲透教學。這樣，拓展了學生的知識面，了解中國的優(yōu)秀歷史文化，并感受到中國了不起，中國人了不起，激勵他們做一個了不起的中國人。
以“民族精神代代傳”為主線，選擇學生易于理解的鮮活的教育材料，精心設計教育活動方案。
1、讓學生觀看歷史記錄片、雪災、抗震時期的英雄事跡以及北京奧運會上體育健兒的拼搏精神。營造了良好的學習氛圍，從而激發(fā)了少年兒童奮發(fā)向上的精神動力。在此基礎上，通過說感受、寫讀后感、演講等形式將民族精神進一步強化深入到每一個學生的內(nèi)心深處。
2、推薦學生讀好書，學唱優(yōu)秀的革命歌曲，進一步了解我中華民族的悠久歷史及傳統(tǒng)美德，增強他們熱愛祖國的情感。
3、召開弘揚民族精神的主題班會。學生自己找資料，做調(diào)查，收集一些有關的格言，通過各種豐富多彩的班會使學生了解和感受到中華民族的豐富內(nèi)涵，也更加激勵他們要珍惜大好時光，抓緊時間勤奮學習，爭做了不起的中國人。
4、經(jīng)過一系列的活動，學生對于民族精神已有一定的了解和感受。利用這些資料，讓學生自己精挑細選，出一期“弘揚和培育民族精神”的黑板報，并進行評比，有助于學生將所收集到的知識內(nèi)化，激勵自己不斷進取。
學生是教育活動的主題，教育工作必須激發(fā)和引導學生的內(nèi)在積極性。事實證明，從學生的學習實際出發(fā)，從學生關心的問題入手，深入淺出，用生動典型的事例，增強學生的體驗，引起學生心靈上的共鳴，將事半功倍。
1、我充分利用班會、品德課，用通俗鮮活的語言，適當結合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和當前時事，主要抓典型事例，與學生一起探討、交流“民族精神”，進行“弘揚和培育民族精神”的教育。
2、開展“家鄉(xiāng)變化知多少”活動。以小隊的形式，組織學生調(diào)查家鄉(xiāng)的馬路、房子、商店等幾十年來（特別是改革開放以來）所發(fā)生的翻天覆地變化。同時，教育孩子們在家要做一些力所能及的事情（如：掃地、刷碗、洗衣服等），孝敬父母尊敬長輩，在外要講文明有禮貌，做一個人見人愛的好孩子。以此引導少年兒童繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成熱愛勞動、講究衛(wèi)生的好習慣。
歷史和現(xiàn)實告訴我們，一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強大的精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。而青少年則是祖國的未來，是祖國未來事業(yè)的人，因此，從青少年開始進行民族精神教育是使我國發(fā)揚中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造先進燦爛的中華文化，永遠屹立于世界先進民族之林的強有力保障。
精神康復活動總結篇四
為進一步貫徹落實《精神衛(wèi)生法》，推進精神衛(wèi)生工作深入開展，我中心組織開展20xx年世界精神衛(wèi)生月宣傳活動。旨在號召全社會積極參與精神衛(wèi)生工作，共同承擔防治責任和義務，推動形成理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍，保護和促進公眾心理健康。
一、中心副院長帶隊，對三個有精神障礙患者的家庭進行慰問，詳細了解患者的治療情況，并每例給予700.00元藥物救助，向家屬講解精神衛(wèi)生知識及精神疾病的家庭護理。
二、中心派專家到市三角公園處進行義診、宣傳，對前來進行心理咨詢的百姓，給予耐心詳細的解答，并發(fā)放選出單，讓更多的人了解什么是心理疾病，怎樣治療，心理健康的重要性。
下午，我中心將派專家到xxx職業(yè)學院，給新入學的'大學生進行“心理健康知識”講座，同時給大學生進行一次心理測試，填寫“抑郁測評量表”、“焦慮測評量表”、“癥狀測評量表”。
三、通遼都市報、廣播電臺對我中心這次活動進行全程報道。主要是宣傳心理健康的重要性、精神衛(wèi)生政策措施和防治核心知識，提高公眾對精神障礙和心理行為問題的認識。加強患者及其家庭戰(zhàn)勝疾病、回歸社會的正面宣傳。
精神康復活動總結篇五
今年3月5日是第xx個“學雷鋒紀念日”，為進一步加強少年兒童思想道德教育，深入推進以雷鋒精神為主要內(nèi)容的校園文化建設，弘揚雷鋒精神，做全面發(fā)展一代新人，石峽灣中心小學少先隊按照學校的要求，多渠道、多形式地精心組織并開展了“學習雷鋒好榜樣，做修身勵志好少年”主題隊日活動。
(一)、參加全體師生集會儀式。
3月5日(星期三)隊員們到大操場參加了全體師生集會儀式。
1、一席話：學校領導講話。介紹雷鋒事跡，號召全體師生以實際行動向雷鋒同志學習。
2、一首歌：全校師生同唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》
3、一件事：號召全體師生今天至少做一件好事。
隊員們了解了雷鋒的一些事跡，感受到雷鋒的精神，并決心向雷鋒叔叔學習。本日，隊里涌現(xiàn)了一個個“小雷鋒”，好人好事登記本上記滿了隊員們所做的好人好事。
(二)、召開“學雷鋒，再出發(fā)，做修身勵志好少年”主題班會
3月5日(星期三)第一節(jié)班會課，各中隊召開了“學雷鋒，再出
發(fā)，做修身勵志好少年”主題班會。
主要內(nèi)容包括：講講雷鋒故事，談談心中感受，夸夸身邊榜樣，想想愛心計劃。通過活動隊員們了解了雷鋒事跡，認識雷鋒精神，明白了向雷鋒叔叔學習的重要性并制定一個自己學雷鋒、做好事力所能及的小計劃。
(三)、組織全體少先隊員走出校門做好事。
3月5日(星期三)下午，組織全體少先隊員走出校門做好事，到
學校附近的街道大掃除。
隊員們拿著掃把，提著垃圾桶，扛著鐵鏟等出發(fā)了，來到街道兩旁，便動手干起來。他們齊心協(xié)力，臟活、累活總搶著干。發(fā)揚了雷鋒不怕苦，不怕累的精神。讓大家看到了一個個“小雷鋒”，受到群眾的好評。隊員們也深深體驗到做好事的快樂和滿足。
(四)、開展紅領巾閱讀活動。
組織少先隊員通過閱讀圖書、連環(huán)畫、漫畫書，上網(wǎng)查找相關資料，舉辦學雷鋒故事會、朗誦會等，隊員們了解了雷鋒事跡，認識了雷鋒精神。
(五)、在“三八”婦女節(jié)即將到來之際，要求少先隊員為奶奶、媽媽等長輩至少做一件有意義的事。隊員們向班主任匯報，登記在好人好事本，全體隊員參與活動，通過活動受到感恩教育，深受家長、親戚的好評。
(六)、開展“學習雷鋒好榜樣”為主題的征文比賽，手抄報比賽。
隊員們的文章內(nèi)容豐富，有寫讀雷鋒事跡后的感想，有說說身邊的雷鋒故事，有寫寫自己學習雷鋒后的變化等。手抄報質(zhì)量高，中心突出，內(nèi)容豐富，圖文并茂，效果好。
(七)、結合學生實際，根據(jù)學生的表現(xiàn)評選“班級之星”、“進步最快學生”，評選出了一批“學雷鋒小標兵”發(fā)給了獎狀，紅領巾小廣播公布評比結果。
本次活動形式多樣，內(nèi)容豐富，效果很好?；顒又猩傧汝爢T充分了解活動的目的、意義，隊干充分發(fā)揮帶頭示范作用，整個中隊隊員踴躍參加活動。學習了雷鋒的精神品格，引導了隊員思考自己的成長方向，從點滴小事做起，學雷鋒，樹新風，把無私奉獻當成一種責任，把助人為樂當成一種習慣，做一個新時代的“小雷鋒”!
總之，在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展學校建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。讓每個同學們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。
精神康復活動總結篇六
為認真貫徹執(zhí)行《教育部 中央宣傳部 中央文明辦 共青團中央關于組織開展20xx年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》，為大力弘揚愛國主義精神、中華傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)教育及理想信念教育，增強學生民族自尊心、自信心、自豪感，特開展橫河鎮(zhèn)xx小學“弘揚和培育民族精神月“活動。轉眼一個月的活動結束了，本月開展的一系列活動讓學生在活動中體驗了民族精神的偉大，從而使崇高的民族精神植根于學生的心靈，教育他們要有志存高遠、立志報國的偉大理想，活動收到了良好的教育效果。為了及時總結經(jīng)驗，指導下一步教育活動的開展，現(xiàn)將我?；顒娱_展情況總結如下：
弘揚民族精神，激勵xx學子
20xx年9月1日至20xx年9月29日
1． 開學活動：始業(yè)教育，立志成才
（1）開學升旗儀式
9月是我們新起點的開始，9月是新播種的季節(jié)，學校于9月3日上午舉行了隆重的升旗儀式，在升旗儀式上，校長對新加入xx小學這個大家庭的88個新生表示了歡迎，并作了講話，激勵孩子們在新的學期中努力學習，成為父母的驕傲，學校的希望，祖國的棟梁。大隊部根據(jù)安排在學校門口的電子屏幕上滾動播出關于新學期的祝福和“弘揚和培與民族精神”的標語。
(2)組織收看《開學第一課》
少先隊大隊部組織學生9月2日20：00—21：30，在家觀看《開學第一課》專題電視節(jié)目，今年主題是 “美在你身邊”的《開學第一課》希望能帶給我校學生不一樣的夢想，希望他們能插上一雙無形的翅膀，擺脫平庸和低俗，用近期目標的達成換去個人的長遠夢想，從而走向優(yōu)秀和杰出。
（3）組織一次衛(wèi)生大清整。
利用開學第一周周二的下午，進行一次集中的衛(wèi)生大清理，包括教室和衛(wèi)生區(qū)，讓學生體會“美就在你身邊”
2． 教師節(jié)活動：尊師重道，弘揚師德
在第28個教師節(jié)來臨之際，學校積極鼓勵、正確引導學生尊重師道，提倡不送禮，以促進自我行為規(guī)范，答謝教師教育之恩。一聲問候獻恩師：教師節(jié)當天在校門執(zhí)行紅領巾監(jiān)督任務的學生，把“老師好”的問候，換成“祝老師節(jié)日快樂！”；一張卡片寄祝福：學生利用課余時間或美術、勞技課的時間制作一張教師節(jié)卡片，寫上祝福語送給老師；一周表現(xiàn)謝恩師：集合每周行為訓練重點，鼓勵學生以一周的文明、自覺、勤奮的表現(xiàn)來感謝老師的教育。
3． 國慶愛國活動：活動多樣，培養(yǎng)情操
結合“推普周”和“迎國慶”系列活動，以少先隊、班主任為德育載體，大力開展愛國主義教育，繼承和發(fā)揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)，感受中華文化的博大精深。
（1）“我的家鄉(xiāng)”征文比賽：大隊部發(fā)動小學高年級學生每人閱讀反映新中國誕生和新中國建設偉大成就的書籍或故事，四至六年級結合閱讀和自己家鄉(xiāng)的發(fā)展，寫一篇題為《我的家鄉(xiāng)》的文章，從家鄉(xiāng)感受祖國的變化，立志祖國建設。
（2）“弘揚和培育民族精神”演講賽：9月29日下午，學校舉行了弘揚和培育民族精神的演講賽，別看一個個參賽者年紀不大，演講的功底卻是相當了得，他們普通話說得既標準又流利，舉手投足之間散發(fā)著大將之風。演講的內(nèi)容也緊緊圍繞民族精神，有贊美祖國大好山河的，有歌頌革命先烈愛國壯舉的，真當不相伯仲，各有千秋。
（3）“啄木鳥”找錯別字，書寫正確漢字活動：攜手家長之力，共助推普力度。推普周期間，同學們積極響應大隊部的號召，他們在爸爸媽媽的帶領下，前往超市、商場、車站等地方開展“啄木鳥”找錯別字假日活動。并在此基礎上，每班以“慶國慶，迎中秋”為主題，出了一期手抄報，此項家校聯(lián)手活動進一步濃厚了校園內(nèi)外“說普通話，寫規(guī)范字”的氛圍。
（4）“迎國慶”板報比賽：金秋送爽，丹桂飄香。為慶祝建國63周年，營造濃厚的節(jié)日氛圍，提高同學們的愛國情操，增強同學們的民族意識，xx小學國慶前夕組織開展了“迎國慶”板報比賽。本次比賽，各班學生充分發(fā)揚自立根生的精神，自己積極籌備，自己精心設計，表現(xiàn)出很大的熱情。畢竟一件件作品是在自己的手下誕生。
本次“弘揚和培育民族精神月”活動的開展，進一步加強青少年弘揚和培育民族精神等方面的思想道德教育，更好地幫助他們了解祖國的歷史和文化，了解祖國的過去和未來，增強對祖國，對民族的熱愛，樹立起遠大的志向；更好地幫助他們自覺的`把自己的成長同祖國的命運結合起來，從規(guī)范自己行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，提高自身的基本素質(zhì)，更加清楚的認識到自己肩負的歷史使命。
精神康復活動總結篇七
為大力推進我校學生思想道德建設，全面提高我鎮(zhèn)少年兒童的思想道德素質(zhì)，結合我校關于學生思想道德建設的長遠規(guī)劃，按照我校新時期養(yǎng)成教育的設想，遵照縣教育局關于“弘揚和培育民族精神”活動的文件精神，我校于xx年9月，在全校學生中大張旗鼓地開展了“弘揚和培育民族精神”主題教育活動。
通過活動，切實提高了學生的思想道德素質(zhì)，使我校的思想道德建設開創(chuàng)了新的局面?；顒又校覀儼凑臻_學初制定的活動方案，有條不紊地進行了各種教育活動，且成效顯著。
8月31日，我校組織召開了中層以上領導參加的會議，會上，在學習了局里下發(fā)的文件后，大家認真地領會文件精神，制定、討論活動方案，并及時把活動方案下發(fā)給村小。
由于校領導的高度重視，而使我校的活動方案制定得時間及時、內(nèi)容全面、可操作性強，且大家都能為活動獻計獻策，這是此項活動得以成功的前提。
工作布置以后，全校教師能夠積極響應，及時制定本班級的活動計劃，并把項目落實到學生，使工作開展起來得心應手。
（一）xx年9月3日上午，我校全體師生聚集操場，舉行了主題為“弘揚和培育民族精神”的升國旗儀式，升旗儀式上，校少先隊大隊長發(fā)表了熱情洋溢的國旗下講話，題目是《民族精神永遠屬于這個偉大的民族》。
（二）xx年9月6日和9月7日，利用每天的第七節(jié)課時間，各年級開展了學習英烈事跡活動，班主任老師根據(jù)同學們搜集到的有關材料，組織同學們認真學習革命先烈的英雄事跡，部分同學上交了學習體會文章。
（三）xx年9月11日，各班召開了以“尊敬師長，做文明學生”為主題的班會，作為新學期學生思想道德建設的一項重大舉措，使學生明確了學習目的，提高了自身修養(yǎng)。
（四）xx年9月11日-9月14日，由音樂老師負責，在各個班級中教唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《我的祖國》等愛國主義歌曲。
（五）xx年9月10日-9月14日，每天下午第二節(jié)課，利用圖書室，組織學生閱讀弘揚民族精神的書。
（六）xx年9月14日上午，組織學生觀看了電影《小兵張嘎》、《大決戰(zhàn)》。觀看之后，學生寫出了觀后感。
（七）xx年9月18日，全校師生開展了以“牢記歷史，奮發(fā)圖強”為主題的演講比賽。評選出六年一班趙海彤同學的演講《九一八——歷史上的今天》為一等獎，六年一班陳舒寧同學的演講《不該忘記的血淚史》為二等獎，還評選出三等獎及優(yōu)秀獎若干名。
（八）xx年9月17日-9月21日，在全校學生中，廣泛開展以“愛我家鄉(xiāng)，建設幸福松原”為主題的少年書信活動，已有趙海彤等很多學生寫出了“愛我松原、建設松原、發(fā)展松原”題材廣泛的書信，并形式多樣，內(nèi)容感人，趙海彤同學的現(xiàn)代詩歌《追夢》受到了一致好評。
（九）xx年9月24日-9月28日間，我校開展了形式多樣的公益活動、體驗勞動及志愿者活動，活動成效顯著，成果喜人，做到了學校滿意、老師滿意、家長更滿意。
（十）xx年9月28日，在高年級學生之中，開展了以“做文明有禮xx人”為主題的手抄報活動，學生的興致高漲，所辦之報形式新、題材廣，具有閱讀價值。
此次思想道德建設的專項活動雖然很快就結束了，但在學生心中留下了不可磨滅的印象，切實提升了全體學生的道德素質(zhì)?？梢哉f，我們完成了一次頗具規(guī)模且立竿見影的思想道德大課堂教學，然而，至此這堂課還沒有結束，全校師生仍然沉浸在思想道德建設的熏陶與激勵之中，并融匯于課堂教學過程中，真正做到了全體學生的全面發(fā)展，為“四有”新人建設奠定了堅實的基礎。
精神康復活動總結篇八
為進一步加強我院醫(yī)務人員合理用藥的能力，我院緊緊圍繞“抵御耐藥性：今天不采取行動，明天就無藥可用”這一主題，開展了形式多樣的宣傳活動。現(xiàn)將活動情況總結如下：
為使此項活動順利開展，我院加強了組織領導，由院辦公室牽頭落實此項工作。一是及時轉發(fā)了衛(wèi)生部辦公廳、省衛(wèi)生廳、市衛(wèi)生局、縣衛(wèi)生局關于組織開展世界衛(wèi)生日主題活動的通知，要求我院各臨床科室結合實際，開展形式多樣的宣傳活動。二是加強與各臨床科室的溝通聯(lián)系，做好指導工作，確保宣傳活動真正達到目的。
“世界精神衛(wèi)生日”主題活動重在宣傳，全院各科室明確要求，開展了形式多樣的'宣傳活動。
（一）開展專題學習。我院各科室結合實際，通過召開全院職工會議、中層干部會議、科室會議等形式，組織進行了專題學習，并要求每位醫(yī)生切實抓好落實，加強我院醫(yī)務人員合理用藥的能力。
（二）加強陣地宣傳。我院利用電子顯示屏、宣傳欄等形式開展了相關宣傳，充分營造了宣傳氛圍。
（三）組織講座培訓。我院召開了全院職工大會，進行抗生素的合理應用等臨床合理用藥知識的培訓，使更多醫(yī)生受益；對來咨詢的群眾進行現(xiàn)場解答世界衛(wèi)生日知識，得到了廣大居民群眾的贊揚與好評。
各臨床科室和醫(yī)技科室在“世界精神衛(wèi)生日”期間，圍繞主題，結合實際，組織實施多項工作，真正達到了宣傳的目的。
精神康復活動總結篇九
xx年8月22日，河北xxxxx有限公司總經(jīng)理許xx在全體中層干部會上號召：學習女排精神!
許總在會上提出：“國家在1981年提出了學習女排精神。近日，中國女排再次贏得了金牌走上世界巔峰，這是中國女排第二次給全國人民樹立了榜樣，更重塑了往昔的女排精神。中國女排贏得比賽，靠的不僅是實力，更是一種精神，在諸多困難和強悍的對手面前靠團隊的力量，靠頑強的斗志，靠不放棄的精神，靠強烈自信贏得了比賽……”
許總將女排精神總結為“團結奮進、頑強拼搏、永不言棄、敢于勝利”十六個字。并指出，女排精神不僅適用于體育競技，對各行各業(yè)都有很強的指導意義。我們應該向中國女排學習，同時將女排精神融入到我們?nèi)粘５纳a(chǎn)經(jīng)營活動中。
都在說女排精神
團結奮進、頑強拼搏、永不言棄、敢于勝利
團結奮進：團結一心，同心同德，充分發(fā)揮團隊的力量。xx年7月31日，公司二煉鋼廠連鑄甲班榮獲“全國鋼鐵工業(yè)先進集體”稱號，二煉鋼廠以求真務實、團結奮進的精神，深刻詮釋了厚積薄發(fā)的團隊力量。
頑強拼搏：敢打敢拼，勇于挑戰(zhàn)，咬定青山不放松。xx年，國家進行鋼鐵行業(yè)規(guī)范條件準入資格審查，全體鑫達人勇于接受挑戰(zhàn)，于11月25日獲得國家鋼鐵行業(yè)準入資格。
永不言棄：面對困難甘之如飴，百折不撓，不達目標永不罷休。xx年，鋼鐵行業(yè)面臨嚴峻的挑戰(zhàn)，如何擺脫困境，化解危機，獲得重生，成為每家鋼鐵企業(yè)面臨的共性問題。面對挑戰(zhàn)，全體鑫達人迎工作總結難而上，發(fā)揚鑫達人“敢于挑戰(zhàn)極限，降服艱難困苦，勇攀高峰”的紅軍長征精神，甘苦與共，風雨同舟，最終打贏這場生存保衛(wèi)戰(zhàn)。
敢于勝利：要有打勝仗的信心，強烈的自信。xx年，是公司的“改革創(chuàng)效”年，站在新起點上展望未來，我們?nèi)沃氐肋h，前途可能還有挫折，還有崎嶇，但我們將堅定自己的信念，克服艱難險阻，敢于取得勝利。
一個國家、一座城市、一個公司的歷史進程，難免曲折起伏，但不能丟的，是時間積淀的自強自尊，是榮辱與共的心氣凝聚，是拼搏不止、奮斗不息的精神豪情。xx年，讓我們攜起手來，發(fā)揚女排精神，秉持“變中求新、進中突破、聚焦向內(nèi)、創(chuàng)效為本”的主題思想，扎實苦干，改革增效，為實現(xiàn)公司發(fā)展新跨越而努力奮斗!
精神康復活動總結篇十
為進一步貫徹落實《精神衛(wèi)生法》，推進精神衛(wèi)生防治工作深入開展，八達嶺鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務中心根據(jù)縣精神衛(wèi)生保健院的指示精神，以“心理健康，社會和諧”為主題，開展了形式多樣的活動。
八達嶺鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務中心防保科醫(yī)生趙海森帶著慰問品分別去往兩名生活貧困的患者賀永芳和張來紅家中，給他們送去慰問品。讓他們切實感受到來自社會的關愛。從醫(yī)生手里接過慰問品時，兩位患者的`臉上都露出了開心的笑容。
除了患者的生活狀況，服務中心對他們的健康更是關懷有加。服務中心與八達嶺鎮(zhèn)殘疾人聯(lián)合會共同組織鎮(zhèn)域內(nèi)的殘疾人進行健康體檢，免費為11名精神疾病患者進行了健康檢查，同時向家屬講解健康防病小知識，以促進他們更加健康地生活。
本次活動提高了廣大群眾的精神衛(wèi)生知識，增進了社會對精神疾病患者的理解，為形成理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍做出了推動，為保護和促進公眾心理健康提供了助力。活動雖然已經(jīng)結束，但是服務中心對精神疾病患者的關愛不會停止，工作人員將不斷努力，為真正實現(xiàn)“心理健康，和諧社會”貢獻自己的力量。
精神康復活動總結篇十一
為認真貫徹執(zhí)行《教育部中央宣傳部中央文明辦共青團中央關于組織開展20xx年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》，為大力弘揚愛國主義精神、中華傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)教育及理想信念教育，增強學生民族自尊心、自信心、自豪感，特開展橫河鎮(zhèn)xx小學“弘揚和培育民族精神月“活動。轉眼一個月的活動結束了，本月開展的一系列活動讓學生在活動中體驗了民族精神的偉大，從而使崇高的民族精神植根于學生的心靈，教育他們要有志存高遠、立志報國的偉大理想，活動收到了良好的教育效果。為了及時總結經(jīng)驗，指導下一步教育活動的開展，現(xiàn)將我校活動開展情況總結如下：
一、活動主題：
弘揚民族精神，激勵xx學子
二、活動時間：
20xx年9月1日至20xx年9月29日
三、活動形式及內(nèi)容：
1．開學活動：始業(yè)教育，立志成才
（1）開學升旗儀式
9月是我們新起點的開始，9月是新播種的季節(jié)，學校于9月3日上午舉行了隆重的升旗儀式，在升旗儀式上，校長對新加入xx小學這個大家庭的88個新生表示了歡迎，并作了講話，激勵孩子們在新的學期中努力學習，成為父母的驕傲，學校的希望，祖國的棟梁。大隊部根據(jù)安排在學校門口的電子屏幕上滾動播出關于新學期的祝福和“弘揚和培與民族精神”的標語。
(2)組織收看《開學第一課》
少先隊大隊部組織學生9月2日20：00—21：30，在家觀看《開學第一課》專題電視節(jié)目，今年主題是“美在你身邊”的《開學第一課》希望能帶給我校學生不一樣的夢想，希望他們能插上一雙無形的翅膀，擺脫平庸和低俗，用近期目標的達成換去個人的長遠夢想，從而走向優(yōu)秀和杰出。
（3）組織一次衛(wèi)生大清整。
利用開學第一周周二的下午，進行一次集中的衛(wèi)生大清理，包括教室和衛(wèi)生區(qū)，讓學生體會“美就在你身邊”
2．教師節(jié)活動：尊師重道，弘揚師德
在第28個教師節(jié)來臨之際，學校積極鼓勵、正確引導學生尊重師道，提倡不送禮，以促進自我行為規(guī)范，答謝教師教育之恩。一聲問候獻恩師：教師節(jié)當天在校門執(zhí)行紅領巾監(jiān)督任務的學生，把“老師好”的問候，換成“祝老師節(jié)日快樂！”；一張卡片寄祝福：學生利用課余時間或美術、勞技課的時間制作一張教師節(jié)卡片，寫上祝福語送給老師；一周表現(xiàn)謝恩師：集合每周行為訓練重點，鼓勵學生以一周的文明、自覺、勤奮的表現(xiàn)來感謝老師的教育。
3．國慶愛國活動：活動多樣，培養(yǎng)情操
結合“推普周”和“迎國慶”系列活動，以少先隊、班主任為德育載體，大力開展愛國主義教育，繼承和發(fā)揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)，感受中華文化的博大精深。
（1）“我的家鄉(xiāng)”征文比賽：大隊部發(fā)動小學高年級學生每人閱讀反映新中國誕生和新中國建設偉大成就的書籍或故事，四至六年級結合閱讀和自己家鄉(xiāng)的發(fā)展，寫一篇題為《我的家鄉(xiāng)》的文章，從家鄉(xiāng)感受祖國的變化，立志祖國建設。
（2）“弘揚和培育民族精神”演講賽：9月29日下午，學校舉行了弘揚和培育民族精神的演講賽，別看一個個參賽者年紀不大，演講的功底卻是相當了得，他們普通話說得既標準又流利，舉手投足之間散發(fā)著大將之風。演講的內(nèi)容也緊緊圍繞民族精神，有贊美祖國大好山河的，有歌頌革命先烈愛國壯舉的，真當不相伯仲，各有千秋。
（3）“啄木鳥”找錯別字，書寫正確漢字活動：攜手家長之力，共助推普力度。推普周期間，同學們積極響應大隊部的號召，他們在爸爸媽媽的帶領下，前往超市、商場、車站等地方開展“啄木鳥”找錯別字假日活動。并在此基礎上，每班以“慶國慶，迎中秋”為主題，出了一期手抄報，此項家校聯(lián)手活動進一步濃厚了校園內(nèi)外“說普通話，寫規(guī)范字”的氛圍。
（4）“迎國慶”板報比賽：金秋送爽，丹桂飄香。為慶祝建國63周年，營造濃厚的節(jié)日氛圍，提高同學們的愛國情操，增強同學們的民族意識，xx小學國慶前夕組織開展了“迎國慶”板報比賽。本次比賽，各班學生充分發(fā)揚自立根生的精神，自己積極籌備，自己精心設計，表現(xiàn)出很大的熱情。畢竟一件件作品是在自己的手下誕生。
四、活動小結
本次“弘揚和培育民族精神月”活動的開展，進一步加強青少年弘揚和培育民族精神等方面的思想道德教育，更好地幫助他們了解祖國的歷史和文化，了解祖國的過去和未來，增強對祖國，對民族的熱愛，樹立起遠大的志向；更好地幫助他們自覺的把自己的成長同祖國的命運結合起來，從規(guī)范自己行為習慣做起，培養(yǎng)良好的`道德品質(zhì)和文明行為，提高自身的基本素質(zhì)，更加清楚的認識到自己肩負的歷史使命。
精神康復活動總結篇十二
我校在開展“弘揚和培育民族精神”教育時，注重結合學生思想實際、班級建設實際、學校特色實際，融學生、家長、教師為一體。廣泛地開展“弘揚民族精神”的教育活動。我們把“弘揚民族精神”與“走進經(jīng)典、價值教育”活動結合起來。一方面使學校堅持開展的“價值教育”在內(nèi)容上有更深的挖掘和拓展，另一方面使“弘揚民族精神”的教育活動有更好的載體和落腳點。開學以來，在這舉國歡慶之際，我校積極響應上級號召，開展一系列弘揚民族精神的主題教育，讓學生在活動中體驗民族精神的偉大，體驗到我們中華民族強大的凝聚力，激發(fā)學生的民族自豪感，活動收到了良好的效果?，F(xiàn)將這一系列活動作以下幾點總結：
一、宣傳到位。
通過國旗下演講、主題班會課、黑板報、寄宿部周末活動、組織各級段同學觀看影像資料、征文比賽、廣播站等途徑向學生進行有關“弘揚民族精神、立志報效祖國”的大力宣傳，讓學生理解民族精神的實質(zhì)和表現(xiàn)，進而營造了良好的活動氛圍。
二、內(nèi)容豐富。
1、與“閱讀經(jīng)典”活動相結合。，要求學生寫讀后感，評出15人優(yōu)勝獎。使學生了解我們中華民族的政治、經(jīng)濟、文化等各個方面所取得的偉大成就，了解中華民族的偉大與堅強。
2、組織全校學生觀看《走進新中國》愛國教育專題片。
在觀看《開學第一課》的基礎上，組織學生觀看《走進新中國》愛國教育專題片八年級新生統(tǒng)一在報告廳觀看，九年級學生有班主任組織在教室里觀看。
要求學生寫了觀后感。學生都明白了落后就要挨打的道理，紛紛表示要為中華之崛起而讀書，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學習，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
3、各班以“中秋節(jié)和國慶節(jié)”為主題，出了一期專題黑板報，通過這次活動，同學們進一步了解了祖國的傳統(tǒng)文化，以及改革開放以來所取得的偉大成果來之不易，進一步培養(yǎng)和激發(fā)了同學們的愛國主義情感。讓學生進一步感受家鄉(xiāng)的新變化、增強了學生對黨的熱愛，樹立為中華民族偉大復興做貢獻的遠大志向。
4、結合慶祝教師節(jié)、慶中秋和迎國慶等活動，集中開展了宣傳教育活動。如在教師節(jié)來臨之際，大力倡導“尊師重教”之風，用一份高質(zhì)量的作業(yè)來祝福每一位老師，為老師獻上自己的一聲真心祝福，使教師們感受到溫馨與愉悅，心里充滿著感動之情。尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過慶祝教師節(jié)，也弘揚和培育了民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。
5、9月18日，在這一周的升旗儀式上，先由學生進行國旗下的演講，老師和同學們一起回顧了那段屈辱而又英勇抗爭的歷史，教育學生吸取歷史的教訓，有效地對學生進行了革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。使學生深記中華民族在抗日戰(zhàn)爭中所表現(xiàn)出來英勇不屈、艱苦奮斗、追求解放、捍衛(wèi)正義、敢于勝利的偉大精神，充分體現(xiàn)了中華民族所具有的非凡的生命力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，激發(fā)學生為民族的振興而發(fā)奮學習。
政教處老師借詹其雄事件，對學生進行愛國教育，灌注釣魚島自古以來就是是我們的領土的意識。進行“我心中的那片圣土――釣魚島”簽名活動。為維護祖國、民族尊嚴，我們寸土不讓。為民族復興，我們立志求學，讓民族走向繁榮，讓國家走上富強。
6、利用班會、廣播站，加強學生的愛國教育，提升學生的綜合素質(zhì)。
要求各班上一節(jié)以“弘揚民族精神”為主題的班會課。結合學校的價值價值教育
7、組織“祖國發(fā)展我成長”演講比賽。意在讓學生感受到改革開放以來祖國在發(fā)展，人民生活水平在提高，以激發(fā)愛國熱情。
8、開展以“弘揚和培育民族精神”為主題的征文比賽。
要求每班先自行組織，把它當做德育周記來完成，然后各班向學校推薦3-5片優(yōu)秀作品參賽。通過此活動，很好地為“民族精神月活動”做了一個注腳。
一個月的時間是短暫的，活動形式也是有限的。但通過一個月的宣傳活動，全校學生都對以愛國主義為核心的民族精神，有了深刻的認識。弘揚民族精神月雖然即將過去，但是對全體師生來說，民族精神的行動并沒有結束。在今后的工作中，我們將不斷總結經(jīng)驗教訓，將弘揚民族精神活動一如既往的開展下去，讓民族精神在每個學生的心中生根、發(fā)芽、開花、結果。
精神康復活動總結篇十三
每年的3月5日我們都會用我們的行動來詮釋著“雷鋒”，今年也不例外，今年我們班級為我們學校的校車“洗澡”啦。雖然只是短短的幾個小時，但我們從中懂得了班級的團結和合作其中的樂趣，原來我們的微不足道的小小舉動就可以讓司機叔叔們那么開心，嘴巴笑的好像開了花，只愿我們不懂的發(fā)現(xiàn)，身邊的好多人都在為我們付出著什么。
我們的導員是一個剛剛畢業(yè)的大學生，看上去比我們大好幾歲，只是她的氣質(zhì)讓人心生敬畏，是那么的自信和充滿活力，也許是剛出入社會的原因吧，不懂得那些爾虞我詐，有的只是如何關心和想著他人。就在上個學期我們宿舍里出了點事，但樓管卻怎樣都不放過我們，導員知道啦，因為會影響到我們的評優(yōu)評獎，所以她很是虔誠的向樓管道歉，要知道她已經(jīng)從早上沒有吃飯了，要一個初來乍道的人怎么承受的來呢，但她必須忍下來，她知道不能讓我們被通報，不能影響我們的前途，就這樣樓管終于被這個既倔強而又執(zhí)著的姑娘打動了，她開心地笑了，帶著點可愛和心安，從她的眼里我們看到了幸福和善良。
當然她完全有理由不管我們，因為錯在我們，但她沒有，她也沒有解釋她要這樣做的原因，就好像真的應了那句話，雷鋒做好事是不留名的。
如果有機會我一定要對導員說謝謝，雖然很老套，但是里面裝滿了我滿滿的心意，這不僅是對導員的謝謝，更是對那些為我們提供幫助的人們致敬，好像那句歌詞一樣，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好明天，沒錯，就是著一點點愛讓我們擁有了更多的歡樂幸福，愿我們的導員永遠安然無恙，美麗善良。
既然他人在給我們提供便利，那我們又為什么不給自己一個機會，回饋別人一點呢，如果現(xiàn)在的自己還不能做到，那就先做到不要給別人重設阻礙，就像孔子說的“達則兼濟天下，窮則獨善其身”。
懂得感恩才是一名合格大學生應該應有的行徑，同樣不能做語言的巨人，行動的矮子，行動會告訴我們我們的是是非非，想想我們的父母，在烈日下為我們的付出，想想他們對我們的期望，我們就是他們的生命，是他們的全部，絕不能我們親手把他們的希望破滅，所以從現(xiàn)在起，努力學習，為他們爭光，不讓他們和自己后悔。
還有身邊的雷鋒為我們加油，怎能有太多的失望和悲觀呢，在夢想的旅途中，風雨同舟，我們一起走過！
精神康復活動總結篇十四
趁著新年交替之際，我也在此認真的回顧了自己一年來的工作任務。作為一名護士，在工作方面，我一直嚴格的堅守著自己的職責和工作規(guī)定，在工作上認真完成工作任務。并通過自身在工作上的努力和與護士長等領導的請教學習，在工作上大大提升了自己的工作能力。
盡管，對比其他的前輩和領導，我在工作中還有許多不足，但對比以前的自己，我已經(jīng)有了長足的進步?，F(xiàn)將工作的情況與感受總結如下：
在這一年來的工作上，我一直以來積極嚴格的要求著自己，在作護士的思想上，以愛心、耐心、細心的思想包裹自己，讓自己能在工作中以愛心照顧病人，以耐心聽取意見，并用專注的細心去做好自己的工作！
在自己的工作上我一直都在嚴格的要求自己，并在工作中嚴格的的計劃好自己的工作時間保證每次都能按時的趕到病房，為病人換藥或服務。當然，在實在無法感到的時候我也會及時的進行規(guī)劃，并對調(diào)整后的病人認真道歉。大部分的病人在了解之后，倒也能體諒我們的難處，但在實在難以解決的情況下，我也會默默承受，畢竟，這是我在工作中的不周到。
作為一名醫(yī)務人員，細心是我們最重要，也是最嚴格的要求！無論是用藥還是護理，細心嚴謹，這是我們決不能失去的工作狀態(tài)。其次，的愛心和耐心也是同樣的，護士的工作并不僅僅只是打個針、換個藥，對于病人來說，我們都是醫(yī)療人員。是負責病人們健康的人。因此，對病人們關心、耐心的是非常必要的。
一年來，我除了在護士長的教導小學習和成長以外，還通過在生活中的放松，以及同事們的鼓勵，良好的調(diào)整了自己，讓自己能以更好的狀態(tài)，更積極的服務思想到去面對病人與家屬。
就我自身的分析來看，我在今年確實取得了不錯的進步。但工作上卻依舊缺乏自信，不能迅速準確的處理好自己的工作任務。這是我的一大問題。此外，和同事們相處的不錯，還一直在積極的學習！
但在總的來說，我還要多多在心態(tài)上加強自己，提升自己的自信和判斷的能力，讓自己能更好，更嚴謹?shù)耐瓿勺约旱墓ぷ鳎?BR> 精神康復活動總結篇十五
雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，同學們以系部團總支為單位、開展、組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月開始，我們系積極響應本系各班以及校園發(fā)出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。本次我們系學雷鋒活動就是在宏宇小學幫小朋友們出黑板報，以此來宣揚雷鋒精神這種有意義的活動，帶領小學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
雷鋒活動月活動開展以來，各班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
精神康復活動總結篇十六
為了使學雷鋒志愿服務活動更有特色、更有吸引力，我社區(qū)積極組織，廣泛開展了志愿者服務活動。在促進學雷鋒志愿活動進一步延伸、擴展方面取得了較好成效?，F(xiàn)對我社區(qū)20xx年志愿者服務活動做如下總結：
建立了健全的志愿服務活動隊伍。在社區(qū)黨支部書記的帶領下，由90名志愿者組成的服務隊伍，發(fā)揮各自職能，完善各項規(guī)章制度，真正發(fā)揮組織機構的功能作用，做到分工明確，責任到人，嚴格按制度辦事。
通過社區(qū)宣傳欄、黨員學習日、樓棟長會議以及社區(qū)舉辦的文體活動等活動載體，宣傳志愿服務工作的精神和重要意義，提高了居民群眾對于志愿服務工作的思想認識和重視程度，為社區(qū)深入開展志愿服務活動打下了良好的基礎。
1、20xx年3月8日，社區(qū)志愿者聯(lián)合區(qū)衛(wèi)生服務中心舉辦知識講座，與轄區(qū)居民進行交流。例如衛(wèi)生健康講座、心理健康講座等活動，提高了轄區(qū)居民知識水平和加強社區(qū)志愿者的思想道德素質(zhì)。
2、及時了解轄區(qū)內(nèi)孤寡老人、空巢老人的情況，定期到老人們家中打掃衛(wèi)生，噓寒問暖，解決他們生活實際困難，成為老人們訴說衷腸、解疑難的好幫手，讓社區(qū)的老人們感受到了大家庭的溫暖。
3、開展社區(qū)環(huán)境整治志愿服務行動。20xx年8月11日，由濱興公司總經(jīng)理劉維華同志帶頭組織實施，帶領社區(qū)志愿者在濱湖花園，以"創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境"為要求，組織志愿者采取定點包片，流動服務等方式，集中整治環(huán)境衛(wèi)生，特別是清理衛(wèi)生死角，通過集中整治，推動建立清潔衛(wèi)生的長效機制。
4、為殘疾人獻愛心。社區(qū)志愿者聯(lián)合醫(yī)務人員來到殘疾人家中，為殘疾人量血壓、測血糖、檢查身體使行動不便的身患殘疾居民不出家門就能享受到醫(yī)療保健服務。
我們社區(qū)在志愿者服務工作上取得了一定的成績，這與上級領導的重視和社區(qū)居民的`熱心支持是分不開的，在接下來的工作中我們會再接再勵，繼續(xù)做好社區(qū)志愿者工作。
精神康復活動總結篇十七
根據(jù)共青團江蘇省委、江蘇省殘疾人聯(lián)合會《關于實施全省青年志愿者助殘“陽光行動”的通知》精神，各級團組織充分發(fā)揮南通市青年志愿者在助殘工作中的積極作用，積極組織開展助殘“陽光行動”，在全市迅速掀起了熱潮，在藝體系團總支丁苑老師的帶領下我們在南通市兒童福利院開展了“牽手陽光愛灑江海”的幫助腦癱兒康復訓練的活動。
本次福利院之行的目的：一是幫助腦癱患兒的康復作一些微博之力；二是通過走入社會，使我們大學生認識社會、增長社會經(jīng)驗；三是培養(yǎng)我們的愛心、熱心和善心。
我們?yōu)檫@次活動做了充分的準備。從一次又一次的討論到往返聯(lián)系福利院負責人，我們付出了很多，制定完善的活動計劃，熟悉路線，為活動的順利進行提供了有力保障。
實踐時間：xx年7月9日——8月31日。
實踐前期，召開了動員大會，確認暑期社會實踐團隊員名單，成立暑期社會實踐小分隊。會上，對南通兒童福利院的情況進行了簡單的介紹，明確了《關于實施全省青年志愿者助殘“陽光行動”的通知》精神，確定了實踐主題，安排隊員查閱相關材料，去福利院聯(lián)系相關負責人安排活動計劃、簽訂協(xié)議。
7月9日，我們來到了南通市兒童福利院，在腦癱兒童康復技術人員的帶領下，進行了觀摩實踐課活動?；顒觾?nèi)容包括觀摩腦癱患兒引導式教育訓練課程。
到達觀摩訓練地點后，技術人員向我們大家簡要介紹了腦癱兒的情況，并參觀了各科室的訓練環(huán)境，隨后觀摩課程。首先由中心工作人員進行演示，而后指導我們實踐操作，最后我們又與工作人員就腦癱兒童康復治療的相關問題進行了交流，為我們后期更好地進行實踐活動奠定了基礎。
接下來的實踐活動，我們主要是配合訓練師對腦癱換兒進行肢體基本動作訓練、日?；顒幽芰τ柧?，按照孩子的具體情況選擇不同的起點：肢體基本動作訓練是訓練組成功能活動的基本動作，它可以提供正確協(xié)調(diào)的動作，完成功能活動，主要包括抓握及放開、髖關節(jié)活動、固定、軀干轉動、重心轉移等。日常生活活動能力是訓練獨立生活而每天必須反復進行的、最基本的，具有共性的動作。我們在給不能正常行走的孩子進行康復訓練時，紛紛熱情幫助訓練師給患兒做腿部按摩，在他們爬行的后面小心翼翼的扶著，在鍛煉治療的同時做的一些小游戲讓患兒不時發(fā)出甜甜的笑聲。雖然他們的進步很慢，有時幾天都在重復一個動作，但看到他們一點一滴的進步，我們都異常地興奮和欣慰。
這里的孩子很多都是被父母所拋棄的，但這里的訓練師們對這些孩子卻是像對自己的孩子那樣細心。扶著他們讓他們能夠站立，慢慢的行走。我們一開始并沒有覺得扶著孩子走路有什么難度，可是當我自己扶著這些孩子走了半小時后我們的腰真的好痛，可是那里的工作人員卻說這才是最基礎的呢，而且他們每天上午下午都要給不同的孩子做練習，我問他們感覺累嗎？他們卻笑著說習慣了，能看著躺著的孩子能坐起來，坐著的孩子能走起來。那是一件特別高興，特別有成就感的事情。在他們身上使我們感到了愛的偉大；在那些患兒身上我們看到了早有的樂觀和堅強。
此次愛心之旅不僅增強了青年志愿者的社會責任感，更為社會增添了幾縷溫暖的陽光，作為一名大學生，能獻出我們的微薄之力是我們光榮的使命，也提高了我們的綜合素質(zhì)能力，展現(xiàn)我們當代青年大學生的精神風貌，呼吁社會關注殘疾兒童，促進兒童健康成長，充分體會到社會人士對他們的關心。相信在這次社會實踐的基礎上，我們會繼續(xù)用我們年輕澎湃的激情、愛心與執(zhí)著，將關愛孩子、關愛社會的活動進行到底。雖然我們幾個人的力量有限，但我們深信，只要人人都獻出一點愛，我們這個社會大家庭就會充滿愛的溫暖與芬芳。
精神康復活動總結篇十八
胡錦濤在十六大報告中指出：民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。我校深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，依據(jù)中宣部、教育部印發(fā)的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，結合《xx市中小學開展弘揚和培育民族精神教育的實施意見》，積極響應市教育局關于組織好第一個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知，及時部署，認真策劃，在學校師生中開展了“民族精神代代傳”活動，通過一系列的主題教育，讓學生在活動中體驗民族精神的偉大，在活動中體驗“民族精神代代傳”的真正內(nèi)涵，活動受到了良好的效果。
在開學初的工作計劃中制定了活動的具體設計、策劃，通過升旗儀式、班團隊會、思品課等途徑向學生進行有關“弘揚民族精神、立志報效祖國”的大力宣傳，組織學生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校園電視臺、廣播站、校報、板報墻報等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質(zhì)和表現(xiàn)等，營造了良好的活動氛圍。
1、在開學的升旗儀式上，學校以“弘揚民族精神，做了不起的中國人”為主題對全體師生進行了教育講話，發(fā)動少先隊組織向全體隊員發(fā)出“弘揚民族精神，做了不起的中國人”的倡議，要求全體教職員工在每周的升旗儀式上與學生一起高唱國歌，讓愛國主義教育“從點滴做起，從身邊做起”。
2、在9月20日“公民道德宣傳日”到來之際，結合《公民道德實施綱要》要求，各班級認真學習新頒布的《中小學學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，尤其是學校對剛入學的初一年級新生開展軍訓和新《守則》、新《規(guī)范》及校規(guī)校紀教育，切實加強和改進中學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑，從而提高德育工作的實效性。
3、遵照市教育局開展有關“弘揚民族精神、立志報效祖國”中學生主題演講比賽，我校在初一年級少先大隊中舉行了“弘揚民族精神、讓我們們的祖國更好”的演講比賽選拔賽。同學們以飽滿的熱情、慷慨激昂的語調(diào)將中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和對祖國熱愛的滿腔熱忱表達得淋漓盡致。初一（7）班xxxx同學脫穎而出，在決賽中榮獲全市初中組第一名。
4、在“九.一八”事件xx周年紀念日前，請有經(jīng)驗的歷史老試向學生做了“歷史不容忘卻”的主體講座，通過對歷史事實的學習，讓學生回顧歷史，記住歷史，培養(yǎng)學生的愛國熱情，樹立學生的主人翁責任感，從小立“不忘國恥、振興中華”之志。
6、在紀念孔子誕辰xxxx周年之際，在學生中開展了有關“向韓國學習中華傳統(tǒng)文化”的尋因討論會，引導學生認識到繼承和發(fā)展中華民族傳統(tǒng)是每一個中華兒女的責任，呼喚傳統(tǒng)文化和民族精神的回歸。
7、今年我校在全市中學生運動會上取得了團體總分第一名的好成績，借此契機，校德育處在升旗儀式上進行了“感受光榮”的主題教育講話，極大的增強了學生的民族自豪感和自信心。
8、學校邀請在殘奧會上取得男子鐵餅銅牌的我校學生家長xxx為全校師生做講座，從殘奧會上拿獎牌，到“西北平安杯大漠行”與十名殘障人士徒步穿越世界第二大沙漠——塔克拉瑪干沙漠的故事，無一不讓在場的學生感動，同學們從一個人身上看到了整個民族堅忍不拔、頑強不屈精神的流露。
9、在第六個“敬老月”中，學校積極開展“尊老、愛老、敬老”的中華傳統(tǒng)美德教育，初二（10）班xx同學撰寫的《一個老人的故事》一文在自治區(qū)青少年敬老愛老助老主題教育活動中，榮獲“敬老好文章”征文三等獎。
將民族精神滲透到每個少先隊員心中是“民族精神代代傳”活動的根本目的，我校特別注重這一點，活動結束后，將展開一次民族精神的追尋大討論活動，從而去做一件能體現(xiàn)民族精神的事，去體驗民族精神的時代內(nèi)涵。我校為鞏固這次活動取得的效果，將這次活動為契機，以后每年每學期至少組織一次“民族精神代代傳”主題活動，形成強化民族精神教育的長效機制。通過這次活動，全校學生深刻了解了民族精神的豐富內(nèi)容，感受了民族精神的偉大力量，體驗了民族精神的內(nèi)涵，也正在逐步樹立起民族自尊心、自信心和自豪感以及為實現(xiàn)中華民族偉大復興做好全面準備的責任感。
歷史和現(xiàn)實告訴我們，一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強大的精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。而青少年則是祖國的未來，是祖國未來事業(yè)的接班人，因此，從青少年開始進行民族精神教育是使我國發(fā)揚中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造先進燦爛的中華文化，永遠屹立于世界先進民族之林的強有力保障！
今后，我們將繼續(xù)深入扎實地開展“民族精神代代傳”活動，為中華民族的`偉大復興做好充分準備！
xx市第十三中學
xx年10月15日
精神康復活動總結篇十九
為了使學雷鋒志愿服務活動更有特色、更有吸引力，我社區(qū)積極組織，廣泛開展了志愿者服務活動。在促進學雷鋒志愿活動進一步延伸、擴展方面取得了較好成效。現(xiàn)對我社區(qū)20xx年志愿者服務活動做如下總結：
建立了健全的志愿服務活動隊伍。在社區(qū)黨支部書記的帶領下，由90名志愿者組成的服務隊伍，發(fā)揮各自職能，完善各項規(guī)章制度，真正發(fā)揮組織機構的功能作用，做到分工明確，責任到人，嚴格按制度辦事。
通過社區(qū)宣傳欄、黨員學習日、樓棟長會議以及社區(qū)舉辦的文體活動等活動載體，宣傳志愿服務工作的精神和重要意義，提高了居民群眾對于志愿服務工作的思想認識和重視程度，為社區(qū)深入開展志愿服務活動打下了良好的基礎。
1、20xx年3月8日，社區(qū)志愿者聯(lián)合區(qū)衛(wèi)生服務中心舉辦知識講座，與轄區(qū)居民進行交流。例如衛(wèi)生健康講座、心理健康講座等活動，提高了轄區(qū)居民知識水平和加強社區(qū)志愿者的思想道德素質(zhì)。
2、及時了解轄區(qū)內(nèi)孤寡老人、空巢老人的情況，定期到老人們家中打掃衛(wèi)生，噓寒問暖，解決他們生活實際困難，成為老人們訴說衷腸、解疑難的好幫手，讓社區(qū)的老人們感受到了大家庭的溫暖。
3、開展社區(qū)環(huán)境整治志愿服務行動。20xx年8月11日，由濱興公司總經(jīng)理劉維華同志帶頭組織實施，帶領社區(qū)志愿者在濱湖花園，以"創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境"為要求，組織志愿者采取定點包片，流動服務等方式，集中整治環(huán)境衛(wèi)生，特別是清理衛(wèi)生死角，通過集中整治，推動建立清潔衛(wèi)生的長效機制。
4、為殘疾人獻愛心。社區(qū)志愿者聯(lián)合醫(yī)務人員來到殘疾人家中，為殘疾人量血壓、測血糖、檢查身體使行動不便的身患殘疾居民不出家門就能享受到醫(yī)療保健服務。
我們社區(qū)在志愿者服務工作上取得了一定的成績，這與上級領導的重視和社區(qū)居民的熱心支持是分不開的，在接下來的工作中我們會再接再勵，繼續(xù)做好社區(qū)志愿者工作。
精神康復活動總結篇二十
根據(jù)區(qū)衛(wèi)生局下發(fā)的《20xx年全市抗菌藥物臨床應用專項整治活動方案》和《抗菌藥物臨床應用管理辦法》的文件精神，為進一步加強抗菌藥物臨床應用管理，促進抗菌藥物臨床合理使用，保證患者用藥安全，結合本院的實際情況，現(xiàn)將20xx年度一月以來本院的抗菌藥物應用情況總結如下。
一，認真貫徹執(zhí)行抗菌藥物管理相關法律法規(guī)和各項規(guī)章制度，根據(jù)抗菌藥物分級管理情況，制定本院的抗菌藥物購用目錄，嚴格本院的抗菌藥物的采購，我院只采購非限制級的'抗菌藥物，由于本院?？漆t(yī)院的特殊性，抗菌藥物本身使用量很小，我院只選用基本藥物目錄內(nèi)的抗菌藥物品種，做到同一通用名稱的抗菌藥物品種不超過兩種。
二，對本院醫(yī)務人員進行抗菌藥物管理的相關法律法規(guī)，規(guī)章制度和技術規(guī)范的培訓。根據(jù)《抗菌藥物臨床應用指導原則》《處方管理辦法》等加強對抗菌藥物的處方進行管理，保證抗菌藥物臨床使用的各項指標在規(guī)定范圍內(nèi)。本院抗菌藥物的使用率不超過2%.
三，強化抗菌藥物使用各個環(huán)節(jié)的管理，讓抗菌藥物使用的各項指標更加合理。我院使用的抗菌藥物種類，數(shù)量，三代頭孢的使用品規(guī)數(shù)量，氟喹諾酮類品規(guī)數(shù)量均為超標。認真落實抗菌藥物分級使用制度。嚴格執(zhí)行住院醫(yī)師只能使用非限制級抗菌藥物。進一步加強醫(yī)療質(zhì)量管理，認真落實處方點評制度，對我院使用頻率高的抗菌藥物做好監(jiān)控檢查，不使用缺乏安全指證的抗菌藥物。
通過對文件的學習和臨床實踐，我院抗菌藥物的使用更趨于正規(guī)合理。今后，我院會一直貫徹既有的良好的抗菌藥物的使用習慣，讓抗菌藥物更科學合理的應用于臨床。
精神康復活動總結篇一
為做好世界精神衛(wèi)生日宣傳工作，xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院組織醫(yī)護人員開展集中宣傳活動?，F(xiàn)將活動總結如下：
xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院利用趕集日，開展了以“青春之心靈，青春之少年”為主題的集中宣傳活動，同時對廣大居民人群進行精神心理的問卷調(diào)查，共發(fā)放宣傳資料200余份，調(diào)查問卷50份。
通過活動開展，了解廣大人民群眾對青少年心理健康的.重視和重要性認識，提高公眾對心理健康的重視度，號召全社會積極參與、關心精神衛(wèi)生工作，共同承擔預防及防治責任和義務，推動形成理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍，保護公眾心理健康，促進社會和諧穩(wěn)定。
精神康復活動總結篇二
20xx年“世界精神衛(wèi)生日”的活動主題是“溝通理解關愛，心理和諧健康”。主要目標人群為兒童青少年及其家長和教師、職業(yè)人群、社區(qū)居民。為此，我校開展為期一個月的廣泛的學生心理健康教育宣傳系列特色活動。
一、各班主任利用班會課組織同學觀看心理健康教育片?！队⑿邸贰ⅰ督o心靈一片陽光》、《關愛自己》等心理健康教育片涵蓋了心理健康教育課程規(guī)定的教學內(nèi)容，并提供了豐富的知識圖片資料，使學生在學習和觀看中真實地感受到心理的微妙作用和健康的意韻;使心理健康教育從形式到內(nèi)容有了一個很大的提高。
二、開展心理健康知識宣傳。我們將結合學校自身特色，通過黑板報的刊出，向同學們傳播了心理健康的重要性。
三、開展心理咨詢活動，成立心理咨詢室。心理咨詢室長期對學生開放，由我校的心理健康教師擔任心理輔導工作。學生可將自己的一些疑惑通過“悄悄話信箱”的形式傳遞給心理健康教師，教師對學生進行一對一的心理輔導。要求在輔導的過程中做到耐心細致，要能發(fā)現(xiàn)學生的心理癥結所在，能通過交流幫助學生有效的解決困惑，還給孩子無憂無慮的童年時光。
此次我校學生心理健康教育宣傳活動的'全面啟動，對學生普遍的心理問題和心理陰影起到了極大地改善作用，學生都能自覺調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)，個人的受挫能力明顯得到加強，使自己的心理向更健康方面發(fā)展，使自己成為心理教育的小主人。
精神康復活動總結篇三
民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。青少年是祖國未來的建設者，是中國社會主義事業(yè)的*人，弘揚和培育民族精神對于加強青少年的思想道德建設具有積極作用。為了在學生中廣泛興起弘揚和培育民族精神的熱潮，全面提高少年兒童的思想道德素養(yǎng)，新學期開始以來，本班廣泛開展了“民族精神代代傳，爭做文明好學生”為主題的系列活動?，F(xiàn)將活動能夠成果總結如下：
發(fā)揚民族精神，首先必須要了解民族精神，中華民族悠久的歷史文化。從學習的實際出發(fā)，結合學生的基本情況，我們在保證完成新課程標準內(nèi)容、任務的基礎上，與個任課教師相協(xié)調(diào)，適當增加民族的優(yōu)秀文化知識的滲透教學。這樣，拓展了學生的知識面，了解中國的優(yōu)秀歷史文化，并感受到中國了不起，中國人了不起，激勵他們做一個了不起的中國人。
以“民族精神代代傳”為主線，選擇學生易于理解的鮮活的教育材料，精心設計教育活動方案。
1、讓學生觀看歷史記錄片、雪災、抗震時期的英雄事跡以及北京奧運會上體育健兒的拼搏精神。營造了良好的學習氛圍，從而激發(fā)了少年兒童奮發(fā)向上的精神動力。在此基礎上，通過說感受、寫讀后感、演講等形式將民族精神進一步強化深入到每一個學生的內(nèi)心深處。
2、推薦學生讀好書，學唱優(yōu)秀的革命歌曲，進一步了解我中華民族的悠久歷史及傳統(tǒng)美德，增強他們熱愛祖國的情感。
3、召開弘揚民族精神的主題班會。學生自己找資料，做調(diào)查，收集一些有關的格言，通過各種豐富多彩的班會使學生了解和感受到中華民族的豐富內(nèi)涵，也更加激勵他們要珍惜大好時光，抓緊時間勤奮學習，爭做了不起的中國人。
4、經(jīng)過一系列的活動，學生對于民族精神已有一定的了解和感受。利用這些資料，讓學生自己精挑細選，出一期“弘揚和培育民族精神”的黑板報，并進行評比，有助于學生將所收集到的知識內(nèi)化，激勵自己不斷進取。
學生是教育活動的主題，教育工作必須激發(fā)和引導學生的內(nèi)在積極性。事實證明，從學生的學習實際出發(fā)，從學生關心的問題入手，深入淺出，用生動典型的事例，增強學生的體驗，引起學生心靈上的共鳴，將事半功倍。
1、我充分利用班會、品德課，用通俗鮮活的語言，適當結合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和當前時事，主要抓典型事例，與學生一起探討、交流“民族精神”，進行“弘揚和培育民族精神”的教育。
2、開展“家鄉(xiāng)變化知多少”活動。以小隊的形式，組織學生調(diào)查家鄉(xiāng)的馬路、房子、商店等幾十年來（特別是改革開放以來）所發(fā)生的翻天覆地變化。同時，教育孩子們在家要做一些力所能及的事情（如：掃地、刷碗、洗衣服等），孝敬父母尊敬長輩，在外要講文明有禮貌，做一個人見人愛的好孩子。以此引導少年兒童繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成熱愛勞動、講究衛(wèi)生的好習慣。
歷史和現(xiàn)實告訴我們，一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強大的精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。而青少年則是祖國的未來，是祖國未來事業(yè)的人，因此，從青少年開始進行民族精神教育是使我國發(fā)揚中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造先進燦爛的中華文化，永遠屹立于世界先進民族之林的強有力保障。
精神康復活動總結篇四
為進一步貫徹落實《精神衛(wèi)生法》，推進精神衛(wèi)生工作深入開展，我中心組織開展20xx年世界精神衛(wèi)生月宣傳活動。旨在號召全社會積極參與精神衛(wèi)生工作，共同承擔防治責任和義務，推動形成理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍，保護和促進公眾心理健康。
一、中心副院長帶隊，對三個有精神障礙患者的家庭進行慰問，詳細了解患者的治療情況，并每例給予700.00元藥物救助，向家屬講解精神衛(wèi)生知識及精神疾病的家庭護理。
二、中心派專家到市三角公園處進行義診、宣傳，對前來進行心理咨詢的百姓，給予耐心詳細的解答，并發(fā)放選出單，讓更多的人了解什么是心理疾病，怎樣治療，心理健康的重要性。
下午，我中心將派專家到xxx職業(yè)學院，給新入學的'大學生進行“心理健康知識”講座，同時給大學生進行一次心理測試，填寫“抑郁測評量表”、“焦慮測評量表”、“癥狀測評量表”。
三、通遼都市報、廣播電臺對我中心這次活動進行全程報道。主要是宣傳心理健康的重要性、精神衛(wèi)生政策措施和防治核心知識，提高公眾對精神障礙和心理行為問題的認識。加強患者及其家庭戰(zhàn)勝疾病、回歸社會的正面宣傳。
精神康復活動總結篇五
今年3月5日是第xx個“學雷鋒紀念日”，為進一步加強少年兒童思想道德教育，深入推進以雷鋒精神為主要內(nèi)容的校園文化建設，弘揚雷鋒精神，做全面發(fā)展一代新人，石峽灣中心小學少先隊按照學校的要求，多渠道、多形式地精心組織并開展了“學習雷鋒好榜樣，做修身勵志好少年”主題隊日活動。
(一)、參加全體師生集會儀式。
3月5日(星期三)隊員們到大操場參加了全體師生集會儀式。
1、一席話：學校領導講話。介紹雷鋒事跡，號召全體師生以實際行動向雷鋒同志學習。
2、一首歌：全校師生同唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》
3、一件事：號召全體師生今天至少做一件好事。
隊員們了解了雷鋒的一些事跡，感受到雷鋒的精神，并決心向雷鋒叔叔學習。本日，隊里涌現(xiàn)了一個個“小雷鋒”，好人好事登記本上記滿了隊員們所做的好人好事。
(二)、召開“學雷鋒，再出發(fā)，做修身勵志好少年”主題班會
3月5日(星期三)第一節(jié)班會課，各中隊召開了“學雷鋒，再出
發(fā)，做修身勵志好少年”主題班會。
主要內(nèi)容包括：講講雷鋒故事，談談心中感受，夸夸身邊榜樣，想想愛心計劃。通過活動隊員們了解了雷鋒事跡，認識雷鋒精神，明白了向雷鋒叔叔學習的重要性并制定一個自己學雷鋒、做好事力所能及的小計劃。
(三)、組織全體少先隊員走出校門做好事。
3月5日(星期三)下午，組織全體少先隊員走出校門做好事，到
學校附近的街道大掃除。
隊員們拿著掃把，提著垃圾桶，扛著鐵鏟等出發(fā)了，來到街道兩旁，便動手干起來。他們齊心協(xié)力，臟活、累活總搶著干。發(fā)揚了雷鋒不怕苦，不怕累的精神。讓大家看到了一個個“小雷鋒”，受到群眾的好評。隊員們也深深體驗到做好事的快樂和滿足。
(四)、開展紅領巾閱讀活動。
組織少先隊員通過閱讀圖書、連環(huán)畫、漫畫書，上網(wǎng)查找相關資料，舉辦學雷鋒故事會、朗誦會等，隊員們了解了雷鋒事跡，認識了雷鋒精神。
(五)、在“三八”婦女節(jié)即將到來之際，要求少先隊員為奶奶、媽媽等長輩至少做一件有意義的事。隊員們向班主任匯報，登記在好人好事本，全體隊員參與活動，通過活動受到感恩教育，深受家長、親戚的好評。
(六)、開展“學習雷鋒好榜樣”為主題的征文比賽，手抄報比賽。
隊員們的文章內(nèi)容豐富，有寫讀雷鋒事跡后的感想，有說說身邊的雷鋒故事，有寫寫自己學習雷鋒后的變化等。手抄報質(zhì)量高，中心突出，內(nèi)容豐富，圖文并茂，效果好。
(七)、結合學生實際，根據(jù)學生的表現(xiàn)評選“班級之星”、“進步最快學生”，評選出了一批“學雷鋒小標兵”發(fā)給了獎狀，紅領巾小廣播公布評比結果。
本次活動形式多樣，內(nèi)容豐富，效果很好?；顒又猩傧汝爢T充分了解活動的目的、意義，隊干充分發(fā)揮帶頭示范作用，整個中隊隊員踴躍參加活動。學習了雷鋒的精神品格，引導了隊員思考自己的成長方向，從點滴小事做起，學雷鋒，樹新風，把無私奉獻當成一種責任，把助人為樂當成一種習慣，做一個新時代的“小雷鋒”!
總之，在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展學校建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。讓每個同學們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。
精神康復活動總結篇六
為認真貫徹執(zhí)行《教育部 中央宣傳部 中央文明辦 共青團中央關于組織開展20xx年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》，為大力弘揚愛國主義精神、中華傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)教育及理想信念教育，增強學生民族自尊心、自信心、自豪感，特開展橫河鎮(zhèn)xx小學“弘揚和培育民族精神月“活動。轉眼一個月的活動結束了，本月開展的一系列活動讓學生在活動中體驗了民族精神的偉大，從而使崇高的民族精神植根于學生的心靈，教育他們要有志存高遠、立志報國的偉大理想，活動收到了良好的教育效果。為了及時總結經(jīng)驗，指導下一步教育活動的開展，現(xiàn)將我?；顒娱_展情況總結如下：
弘揚民族精神，激勵xx學子
20xx年9月1日至20xx年9月29日
1． 開學活動：始業(yè)教育，立志成才
（1）開學升旗儀式
9月是我們新起點的開始，9月是新播種的季節(jié)，學校于9月3日上午舉行了隆重的升旗儀式，在升旗儀式上，校長對新加入xx小學這個大家庭的88個新生表示了歡迎，并作了講話，激勵孩子們在新的學期中努力學習，成為父母的驕傲，學校的希望，祖國的棟梁。大隊部根據(jù)安排在學校門口的電子屏幕上滾動播出關于新學期的祝福和“弘揚和培與民族精神”的標語。
(2)組織收看《開學第一課》
少先隊大隊部組織學生9月2日20：00—21：30，在家觀看《開學第一課》專題電視節(jié)目，今年主題是 “美在你身邊”的《開學第一課》希望能帶給我校學生不一樣的夢想，希望他們能插上一雙無形的翅膀，擺脫平庸和低俗，用近期目標的達成換去個人的長遠夢想，從而走向優(yōu)秀和杰出。
（3）組織一次衛(wèi)生大清整。
利用開學第一周周二的下午，進行一次集中的衛(wèi)生大清理，包括教室和衛(wèi)生區(qū)，讓學生體會“美就在你身邊”
2． 教師節(jié)活動：尊師重道，弘揚師德
在第28個教師節(jié)來臨之際，學校積極鼓勵、正確引導學生尊重師道，提倡不送禮，以促進自我行為規(guī)范，答謝教師教育之恩。一聲問候獻恩師：教師節(jié)當天在校門執(zhí)行紅領巾監(jiān)督任務的學生，把“老師好”的問候，換成“祝老師節(jié)日快樂！”；一張卡片寄祝福：學生利用課余時間或美術、勞技課的時間制作一張教師節(jié)卡片，寫上祝福語送給老師；一周表現(xiàn)謝恩師：集合每周行為訓練重點，鼓勵學生以一周的文明、自覺、勤奮的表現(xiàn)來感謝老師的教育。
3． 國慶愛國活動：活動多樣，培養(yǎng)情操
結合“推普周”和“迎國慶”系列活動，以少先隊、班主任為德育載體，大力開展愛國主義教育，繼承和發(fā)揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)，感受中華文化的博大精深。
（1）“我的家鄉(xiāng)”征文比賽：大隊部發(fā)動小學高年級學生每人閱讀反映新中國誕生和新中國建設偉大成就的書籍或故事，四至六年級結合閱讀和自己家鄉(xiāng)的發(fā)展，寫一篇題為《我的家鄉(xiāng)》的文章，從家鄉(xiāng)感受祖國的變化，立志祖國建設。
（2）“弘揚和培育民族精神”演講賽：9月29日下午，學校舉行了弘揚和培育民族精神的演講賽，別看一個個參賽者年紀不大，演講的功底卻是相當了得，他們普通話說得既標準又流利，舉手投足之間散發(fā)著大將之風。演講的內(nèi)容也緊緊圍繞民族精神，有贊美祖國大好山河的，有歌頌革命先烈愛國壯舉的，真當不相伯仲，各有千秋。
（3）“啄木鳥”找錯別字，書寫正確漢字活動：攜手家長之力，共助推普力度。推普周期間，同學們積極響應大隊部的號召，他們在爸爸媽媽的帶領下，前往超市、商場、車站等地方開展“啄木鳥”找錯別字假日活動。并在此基礎上，每班以“慶國慶，迎中秋”為主題，出了一期手抄報，此項家校聯(lián)手活動進一步濃厚了校園內(nèi)外“說普通話，寫規(guī)范字”的氛圍。
（4）“迎國慶”板報比賽：金秋送爽，丹桂飄香。為慶祝建國63周年，營造濃厚的節(jié)日氛圍，提高同學們的愛國情操，增強同學們的民族意識，xx小學國慶前夕組織開展了“迎國慶”板報比賽。本次比賽，各班學生充分發(fā)揚自立根生的精神，自己積極籌備，自己精心設計，表現(xiàn)出很大的熱情。畢竟一件件作品是在自己的手下誕生。
本次“弘揚和培育民族精神月”活動的開展，進一步加強青少年弘揚和培育民族精神等方面的思想道德教育，更好地幫助他們了解祖國的歷史和文化，了解祖國的過去和未來，增強對祖國，對民族的熱愛，樹立起遠大的志向；更好地幫助他們自覺的`把自己的成長同祖國的命運結合起來，從規(guī)范自己行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，提高自身的基本素質(zhì)，更加清楚的認識到自己肩負的歷史使命。
精神康復活動總結篇七
為大力推進我校學生思想道德建設，全面提高我鎮(zhèn)少年兒童的思想道德素質(zhì)，結合我校關于學生思想道德建設的長遠規(guī)劃，按照我校新時期養(yǎng)成教育的設想，遵照縣教育局關于“弘揚和培育民族精神”活動的文件精神，我校于xx年9月，在全校學生中大張旗鼓地開展了“弘揚和培育民族精神”主題教育活動。
通過活動，切實提高了學生的思想道德素質(zhì)，使我校的思想道德建設開創(chuàng)了新的局面?；顒又校覀儼凑臻_學初制定的活動方案，有條不紊地進行了各種教育活動，且成效顯著。
8月31日，我校組織召開了中層以上領導參加的會議，會上，在學習了局里下發(fā)的文件后，大家認真地領會文件精神，制定、討論活動方案，并及時把活動方案下發(fā)給村小。
由于校領導的高度重視，而使我校的活動方案制定得時間及時、內(nèi)容全面、可操作性強，且大家都能為活動獻計獻策，這是此項活動得以成功的前提。
工作布置以后，全校教師能夠積極響應，及時制定本班級的活動計劃，并把項目落實到學生，使工作開展起來得心應手。
（一）xx年9月3日上午，我校全體師生聚集操場，舉行了主題為“弘揚和培育民族精神”的升國旗儀式，升旗儀式上，校少先隊大隊長發(fā)表了熱情洋溢的國旗下講話，題目是《民族精神永遠屬于這個偉大的民族》。
（二）xx年9月6日和9月7日，利用每天的第七節(jié)課時間，各年級開展了學習英烈事跡活動，班主任老師根據(jù)同學們搜集到的有關材料，組織同學們認真學習革命先烈的英雄事跡，部分同學上交了學習體會文章。
（三）xx年9月11日，各班召開了以“尊敬師長，做文明學生”為主題的班會，作為新學期學生思想道德建設的一項重大舉措，使學生明確了學習目的，提高了自身修養(yǎng)。
（四）xx年9月11日-9月14日，由音樂老師負責，在各個班級中教唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《我的祖國》等愛國主義歌曲。
（五）xx年9月10日-9月14日，每天下午第二節(jié)課，利用圖書室，組織學生閱讀弘揚民族精神的書。
（六）xx年9月14日上午，組織學生觀看了電影《小兵張嘎》、《大決戰(zhàn)》。觀看之后，學生寫出了觀后感。
（七）xx年9月18日，全校師生開展了以“牢記歷史，奮發(fā)圖強”為主題的演講比賽。評選出六年一班趙海彤同學的演講《九一八——歷史上的今天》為一等獎，六年一班陳舒寧同學的演講《不該忘記的血淚史》為二等獎，還評選出三等獎及優(yōu)秀獎若干名。
（八）xx年9月17日-9月21日，在全校學生中，廣泛開展以“愛我家鄉(xiāng)，建設幸福松原”為主題的少年書信活動，已有趙海彤等很多學生寫出了“愛我松原、建設松原、發(fā)展松原”題材廣泛的書信，并形式多樣，內(nèi)容感人，趙海彤同學的現(xiàn)代詩歌《追夢》受到了一致好評。
（九）xx年9月24日-9月28日間，我校開展了形式多樣的公益活動、體驗勞動及志愿者活動，活動成效顯著，成果喜人，做到了學校滿意、老師滿意、家長更滿意。
（十）xx年9月28日，在高年級學生之中，開展了以“做文明有禮xx人”為主題的手抄報活動，學生的興致高漲，所辦之報形式新、題材廣，具有閱讀價值。
此次思想道德建設的專項活動雖然很快就結束了，但在學生心中留下了不可磨滅的印象，切實提升了全體學生的道德素質(zhì)?？梢哉f，我們完成了一次頗具規(guī)模且立竿見影的思想道德大課堂教學，然而，至此這堂課還沒有結束，全校師生仍然沉浸在思想道德建設的熏陶與激勵之中，并融匯于課堂教學過程中，真正做到了全體學生的全面發(fā)展，為“四有”新人建設奠定了堅實的基礎。
精神康復活動總結篇八
為進一步加強我院醫(yī)務人員合理用藥的能力，我院緊緊圍繞“抵御耐藥性：今天不采取行動，明天就無藥可用”這一主題，開展了形式多樣的宣傳活動。現(xiàn)將活動情況總結如下：
為使此項活動順利開展，我院加強了組織領導，由院辦公室牽頭落實此項工作。一是及時轉發(fā)了衛(wèi)生部辦公廳、省衛(wèi)生廳、市衛(wèi)生局、縣衛(wèi)生局關于組織開展世界衛(wèi)生日主題活動的通知，要求我院各臨床科室結合實際，開展形式多樣的宣傳活動。二是加強與各臨床科室的溝通聯(lián)系，做好指導工作，確保宣傳活動真正達到目的。
“世界精神衛(wèi)生日”主題活動重在宣傳，全院各科室明確要求，開展了形式多樣的'宣傳活動。
（一）開展專題學習。我院各科室結合實際，通過召開全院職工會議、中層干部會議、科室會議等形式，組織進行了專題學習，并要求每位醫(yī)生切實抓好落實，加強我院醫(yī)務人員合理用藥的能力。
（二）加強陣地宣傳。我院利用電子顯示屏、宣傳欄等形式開展了相關宣傳，充分營造了宣傳氛圍。
（三）組織講座培訓。我院召開了全院職工大會，進行抗生素的合理應用等臨床合理用藥知識的培訓，使更多醫(yī)生受益；對來咨詢的群眾進行現(xiàn)場解答世界衛(wèi)生日知識，得到了廣大居民群眾的贊揚與好評。
各臨床科室和醫(yī)技科室在“世界精神衛(wèi)生日”期間，圍繞主題，結合實際，組織實施多項工作，真正達到了宣傳的目的。
精神康復活動總結篇九
xx年8月22日，河北xxxxx有限公司總經(jīng)理許xx在全體中層干部會上號召：學習女排精神!
許總在會上提出：“國家在1981年提出了學習女排精神。近日，中國女排再次贏得了金牌走上世界巔峰，這是中國女排第二次給全國人民樹立了榜樣，更重塑了往昔的女排精神。中國女排贏得比賽，靠的不僅是實力，更是一種精神，在諸多困難和強悍的對手面前靠團隊的力量，靠頑強的斗志，靠不放棄的精神，靠強烈自信贏得了比賽……”
許總將女排精神總結為“團結奮進、頑強拼搏、永不言棄、敢于勝利”十六個字。并指出，女排精神不僅適用于體育競技，對各行各業(yè)都有很強的指導意義。我們應該向中國女排學習，同時將女排精神融入到我們?nèi)粘５纳a(chǎn)經(jīng)營活動中。
都在說女排精神
團結奮進、頑強拼搏、永不言棄、敢于勝利
團結奮進：團結一心，同心同德，充分發(fā)揮團隊的力量。xx年7月31日，公司二煉鋼廠連鑄甲班榮獲“全國鋼鐵工業(yè)先進集體”稱號，二煉鋼廠以求真務實、團結奮進的精神，深刻詮釋了厚積薄發(fā)的團隊力量。
頑強拼搏：敢打敢拼，勇于挑戰(zhàn)，咬定青山不放松。xx年，國家進行鋼鐵行業(yè)規(guī)范條件準入資格審查，全體鑫達人勇于接受挑戰(zhàn)，于11月25日獲得國家鋼鐵行業(yè)準入資格。
永不言棄：面對困難甘之如飴，百折不撓，不達目標永不罷休。xx年，鋼鐵行業(yè)面臨嚴峻的挑戰(zhàn)，如何擺脫困境，化解危機，獲得重生，成為每家鋼鐵企業(yè)面臨的共性問題。面對挑戰(zhàn)，全體鑫達人迎工作總結難而上，發(fā)揚鑫達人“敢于挑戰(zhàn)極限，降服艱難困苦，勇攀高峰”的紅軍長征精神，甘苦與共，風雨同舟，最終打贏這場生存保衛(wèi)戰(zhàn)。
敢于勝利：要有打勝仗的信心，強烈的自信。xx年，是公司的“改革創(chuàng)效”年，站在新起點上展望未來，我們?nèi)沃氐肋h，前途可能還有挫折，還有崎嶇，但我們將堅定自己的信念，克服艱難險阻，敢于取得勝利。
一個國家、一座城市、一個公司的歷史進程，難免曲折起伏，但不能丟的，是時間積淀的自強自尊，是榮辱與共的心氣凝聚，是拼搏不止、奮斗不息的精神豪情。xx年，讓我們攜起手來，發(fā)揚女排精神，秉持“變中求新、進中突破、聚焦向內(nèi)、創(chuàng)效為本”的主題思想，扎實苦干，改革增效，為實現(xiàn)公司發(fā)展新跨越而努力奮斗!
精神康復活動總結篇十
為進一步貫徹落實《精神衛(wèi)生法》，推進精神衛(wèi)生防治工作深入開展，八達嶺鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務中心根據(jù)縣精神衛(wèi)生保健院的指示精神，以“心理健康，社會和諧”為主題，開展了形式多樣的活動。
八達嶺鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務中心防保科醫(yī)生趙海森帶著慰問品分別去往兩名生活貧困的患者賀永芳和張來紅家中，給他們送去慰問品。讓他們切實感受到來自社會的關愛。從醫(yī)生手里接過慰問品時，兩位患者的`臉上都露出了開心的笑容。
除了患者的生活狀況，服務中心對他們的健康更是關懷有加。服務中心與八達嶺鎮(zhèn)殘疾人聯(lián)合會共同組織鎮(zhèn)域內(nèi)的殘疾人進行健康體檢，免費為11名精神疾病患者進行了健康檢查，同時向家屬講解健康防病小知識，以促進他們更加健康地生活。
本次活動提高了廣大群眾的精神衛(wèi)生知識，增進了社會對精神疾病患者的理解，為形成理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍做出了推動，為保護和促進公眾心理健康提供了助力。活動雖然已經(jīng)結束，但是服務中心對精神疾病患者的關愛不會停止，工作人員將不斷努力，為真正實現(xiàn)“心理健康，和諧社會”貢獻自己的力量。
精神康復活動總結篇十一
為認真貫徹執(zhí)行《教育部中央宣傳部中央文明辦共青團中央關于組織開展20xx年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》，為大力弘揚愛國主義精神、中華傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)教育及理想信念教育，增強學生民族自尊心、自信心、自豪感，特開展橫河鎮(zhèn)xx小學“弘揚和培育民族精神月“活動。轉眼一個月的活動結束了，本月開展的一系列活動讓學生在活動中體驗了民族精神的偉大，從而使崇高的民族精神植根于學生的心靈，教育他們要有志存高遠、立志報國的偉大理想，活動收到了良好的教育效果。為了及時總結經(jīng)驗，指導下一步教育活動的開展，現(xiàn)將我校活動開展情況總結如下：
一、活動主題：
弘揚民族精神，激勵xx學子
二、活動時間：
20xx年9月1日至20xx年9月29日
三、活動形式及內(nèi)容：
1．開學活動：始業(yè)教育，立志成才
（1）開學升旗儀式
9月是我們新起點的開始，9月是新播種的季節(jié)，學校于9月3日上午舉行了隆重的升旗儀式，在升旗儀式上，校長對新加入xx小學這個大家庭的88個新生表示了歡迎，并作了講話，激勵孩子們在新的學期中努力學習，成為父母的驕傲，學校的希望，祖國的棟梁。大隊部根據(jù)安排在學校門口的電子屏幕上滾動播出關于新學期的祝福和“弘揚和培與民族精神”的標語。
(2)組織收看《開學第一課》
少先隊大隊部組織學生9月2日20：00—21：30，在家觀看《開學第一課》專題電視節(jié)目，今年主題是“美在你身邊”的《開學第一課》希望能帶給我校學生不一樣的夢想，希望他們能插上一雙無形的翅膀，擺脫平庸和低俗，用近期目標的達成換去個人的長遠夢想，從而走向優(yōu)秀和杰出。
（3）組織一次衛(wèi)生大清整。
利用開學第一周周二的下午，進行一次集中的衛(wèi)生大清理，包括教室和衛(wèi)生區(qū)，讓學生體會“美就在你身邊”
2．教師節(jié)活動：尊師重道，弘揚師德
在第28個教師節(jié)來臨之際，學校積極鼓勵、正確引導學生尊重師道，提倡不送禮，以促進自我行為規(guī)范，答謝教師教育之恩。一聲問候獻恩師：教師節(jié)當天在校門執(zhí)行紅領巾監(jiān)督任務的學生，把“老師好”的問候，換成“祝老師節(jié)日快樂！”；一張卡片寄祝福：學生利用課余時間或美術、勞技課的時間制作一張教師節(jié)卡片，寫上祝福語送給老師；一周表現(xiàn)謝恩師：集合每周行為訓練重點，鼓勵學生以一周的文明、自覺、勤奮的表現(xiàn)來感謝老師的教育。
3．國慶愛國活動：活動多樣，培養(yǎng)情操
結合“推普周”和“迎國慶”系列活動，以少先隊、班主任為德育載體，大力開展愛國主義教育，繼承和發(fā)揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)，感受中華文化的博大精深。
（1）“我的家鄉(xiāng)”征文比賽：大隊部發(fā)動小學高年級學生每人閱讀反映新中國誕生和新中國建設偉大成就的書籍或故事，四至六年級結合閱讀和自己家鄉(xiāng)的發(fā)展，寫一篇題為《我的家鄉(xiāng)》的文章，從家鄉(xiāng)感受祖國的變化，立志祖國建設。
（2）“弘揚和培育民族精神”演講賽：9月29日下午，學校舉行了弘揚和培育民族精神的演講賽，別看一個個參賽者年紀不大，演講的功底卻是相當了得，他們普通話說得既標準又流利，舉手投足之間散發(fā)著大將之風。演講的內(nèi)容也緊緊圍繞民族精神，有贊美祖國大好山河的，有歌頌革命先烈愛國壯舉的，真當不相伯仲，各有千秋。
（3）“啄木鳥”找錯別字，書寫正確漢字活動：攜手家長之力，共助推普力度。推普周期間，同學們積極響應大隊部的號召，他們在爸爸媽媽的帶領下，前往超市、商場、車站等地方開展“啄木鳥”找錯別字假日活動。并在此基礎上，每班以“慶國慶，迎中秋”為主題，出了一期手抄報，此項家校聯(lián)手活動進一步濃厚了校園內(nèi)外“說普通話，寫規(guī)范字”的氛圍。
（4）“迎國慶”板報比賽：金秋送爽，丹桂飄香。為慶祝建國63周年，營造濃厚的節(jié)日氛圍，提高同學們的愛國情操，增強同學們的民族意識，xx小學國慶前夕組織開展了“迎國慶”板報比賽。本次比賽，各班學生充分發(fā)揚自立根生的精神，自己積極籌備，自己精心設計，表現(xiàn)出很大的熱情。畢竟一件件作品是在自己的手下誕生。
四、活動小結
本次“弘揚和培育民族精神月”活動的開展，進一步加強青少年弘揚和培育民族精神等方面的思想道德教育，更好地幫助他們了解祖國的歷史和文化，了解祖國的過去和未來，增強對祖國，對民族的熱愛，樹立起遠大的志向；更好地幫助他們自覺的把自己的成長同祖國的命運結合起來，從規(guī)范自己行為習慣做起，培養(yǎng)良好的`道德品質(zhì)和文明行為，提高自身的基本素質(zhì)，更加清楚的認識到自己肩負的歷史使命。
精神康復活動總結篇十二
我校在開展“弘揚和培育民族精神”教育時，注重結合學生思想實際、班級建設實際、學校特色實際，融學生、家長、教師為一體。廣泛地開展“弘揚民族精神”的教育活動。我們把“弘揚民族精神”與“走進經(jīng)典、價值教育”活動結合起來。一方面使學校堅持開展的“價值教育”在內(nèi)容上有更深的挖掘和拓展，另一方面使“弘揚民族精神”的教育活動有更好的載體和落腳點。開學以來，在這舉國歡慶之際，我校積極響應上級號召，開展一系列弘揚民族精神的主題教育，讓學生在活動中體驗民族精神的偉大，體驗到我們中華民族強大的凝聚力，激發(fā)學生的民族自豪感，活動收到了良好的效果?，F(xiàn)將這一系列活動作以下幾點總結：
一、宣傳到位。
通過國旗下演講、主題班會課、黑板報、寄宿部周末活動、組織各級段同學觀看影像資料、征文比賽、廣播站等途徑向學生進行有關“弘揚民族精神、立志報效祖國”的大力宣傳，讓學生理解民族精神的實質(zhì)和表現(xiàn)，進而營造了良好的活動氛圍。
二、內(nèi)容豐富。
1、與“閱讀經(jīng)典”活動相結合。，要求學生寫讀后感，評出15人優(yōu)勝獎。使學生了解我們中華民族的政治、經(jīng)濟、文化等各個方面所取得的偉大成就，了解中華民族的偉大與堅強。
2、組織全校學生觀看《走進新中國》愛國教育專題片。
在觀看《開學第一課》的基礎上，組織學生觀看《走進新中國》愛國教育專題片八年級新生統(tǒng)一在報告廳觀看，九年級學生有班主任組織在教室里觀看。
要求學生寫了觀后感。學生都明白了落后就要挨打的道理，紛紛表示要為中華之崛起而讀書，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學習，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
3、各班以“中秋節(jié)和國慶節(jié)”為主題，出了一期專題黑板報，通過這次活動，同學們進一步了解了祖國的傳統(tǒng)文化，以及改革開放以來所取得的偉大成果來之不易，進一步培養(yǎng)和激發(fā)了同學們的愛國主義情感。讓學生進一步感受家鄉(xiāng)的新變化、增強了學生對黨的熱愛，樹立為中華民族偉大復興做貢獻的遠大志向。
4、結合慶祝教師節(jié)、慶中秋和迎國慶等活動，集中開展了宣傳教育活動。如在教師節(jié)來臨之際，大力倡導“尊師重教”之風，用一份高質(zhì)量的作業(yè)來祝福每一位老師，為老師獻上自己的一聲真心祝福，使教師們感受到溫馨與愉悅，心里充滿著感動之情。尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過慶祝教師節(jié)，也弘揚和培育了民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。
5、9月18日，在這一周的升旗儀式上，先由學生進行國旗下的演講，老師和同學們一起回顧了那段屈辱而又英勇抗爭的歷史，教育學生吸取歷史的教訓，有效地對學生進行了革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。使學生深記中華民族在抗日戰(zhàn)爭中所表現(xiàn)出來英勇不屈、艱苦奮斗、追求解放、捍衛(wèi)正義、敢于勝利的偉大精神，充分體現(xiàn)了中華民族所具有的非凡的生命力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，激發(fā)學生為民族的振興而發(fā)奮學習。
政教處老師借詹其雄事件，對學生進行愛國教育，灌注釣魚島自古以來就是是我們的領土的意識。進行“我心中的那片圣土――釣魚島”簽名活動。為維護祖國、民族尊嚴，我們寸土不讓。為民族復興，我們立志求學，讓民族走向繁榮，讓國家走上富強。
6、利用班會、廣播站，加強學生的愛國教育，提升學生的綜合素質(zhì)。
要求各班上一節(jié)以“弘揚民族精神”為主題的班會課。結合學校的價值價值教育
7、組織“祖國發(fā)展我成長”演講比賽。意在讓學生感受到改革開放以來祖國在發(fā)展，人民生活水平在提高，以激發(fā)愛國熱情。
8、開展以“弘揚和培育民族精神”為主題的征文比賽。
要求每班先自行組織，把它當做德育周記來完成，然后各班向學校推薦3-5片優(yōu)秀作品參賽。通過此活動，很好地為“民族精神月活動”做了一個注腳。
一個月的時間是短暫的，活動形式也是有限的。但通過一個月的宣傳活動，全校學生都對以愛國主義為核心的民族精神，有了深刻的認識。弘揚民族精神月雖然即將過去，但是對全體師生來說，民族精神的行動并沒有結束。在今后的工作中，我們將不斷總結經(jīng)驗教訓，將弘揚民族精神活動一如既往的開展下去，讓民族精神在每個學生的心中生根、發(fā)芽、開花、結果。
精神康復活動總結篇十三
每年的3月5日我們都會用我們的行動來詮釋著“雷鋒”，今年也不例外，今年我們班級為我們學校的校車“洗澡”啦。雖然只是短短的幾個小時，但我們從中懂得了班級的團結和合作其中的樂趣，原來我們的微不足道的小小舉動就可以讓司機叔叔們那么開心，嘴巴笑的好像開了花，只愿我們不懂的發(fā)現(xiàn)，身邊的好多人都在為我們付出著什么。
我們的導員是一個剛剛畢業(yè)的大學生，看上去比我們大好幾歲，只是她的氣質(zhì)讓人心生敬畏，是那么的自信和充滿活力，也許是剛出入社會的原因吧，不懂得那些爾虞我詐，有的只是如何關心和想著他人。就在上個學期我們宿舍里出了點事，但樓管卻怎樣都不放過我們，導員知道啦，因為會影響到我們的評優(yōu)評獎，所以她很是虔誠的向樓管道歉，要知道她已經(jīng)從早上沒有吃飯了，要一個初來乍道的人怎么承受的來呢，但她必須忍下來，她知道不能讓我們被通報，不能影響我們的前途，就這樣樓管終于被這個既倔強而又執(zhí)著的姑娘打動了，她開心地笑了，帶著點可愛和心安，從她的眼里我們看到了幸福和善良。
當然她完全有理由不管我們，因為錯在我們，但她沒有，她也沒有解釋她要這樣做的原因，就好像真的應了那句話，雷鋒做好事是不留名的。
如果有機會我一定要對導員說謝謝，雖然很老套，但是里面裝滿了我滿滿的心意，這不僅是對導員的謝謝，更是對那些為我們提供幫助的人們致敬，好像那句歌詞一樣，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好明天，沒錯，就是著一點點愛讓我們擁有了更多的歡樂幸福，愿我們的導員永遠安然無恙，美麗善良。
既然他人在給我們提供便利，那我們又為什么不給自己一個機會，回饋別人一點呢，如果現(xiàn)在的自己還不能做到，那就先做到不要給別人重設阻礙，就像孔子說的“達則兼濟天下，窮則獨善其身”。
懂得感恩才是一名合格大學生應該應有的行徑，同樣不能做語言的巨人，行動的矮子，行動會告訴我們我們的是是非非，想想我們的父母，在烈日下為我們的付出，想想他們對我們的期望，我們就是他們的生命，是他們的全部，絕不能我們親手把他們的希望破滅，所以從現(xiàn)在起，努力學習，為他們爭光，不讓他們和自己后悔。
還有身邊的雷鋒為我們加油，怎能有太多的失望和悲觀呢，在夢想的旅途中，風雨同舟，我們一起走過！
精神康復活動總結篇十四
趁著新年交替之際，我也在此認真的回顧了自己一年來的工作任務。作為一名護士，在工作方面，我一直嚴格的堅守著自己的職責和工作規(guī)定，在工作上認真完成工作任務。并通過自身在工作上的努力和與護士長等領導的請教學習，在工作上大大提升了自己的工作能力。
盡管，對比其他的前輩和領導，我在工作中還有許多不足，但對比以前的自己，我已經(jīng)有了長足的進步?，F(xiàn)將工作的情況與感受總結如下：
在這一年來的工作上，我一直以來積極嚴格的要求著自己，在作護士的思想上，以愛心、耐心、細心的思想包裹自己，讓自己能在工作中以愛心照顧病人，以耐心聽取意見，并用專注的細心去做好自己的工作！
在自己的工作上我一直都在嚴格的要求自己，并在工作中嚴格的的計劃好自己的工作時間保證每次都能按時的趕到病房，為病人換藥或服務。當然，在實在無法感到的時候我也會及時的進行規(guī)劃，并對調(diào)整后的病人認真道歉。大部分的病人在了解之后，倒也能體諒我們的難處，但在實在難以解決的情況下，我也會默默承受，畢竟，這是我在工作中的不周到。
作為一名醫(yī)務人員，細心是我們最重要，也是最嚴格的要求！無論是用藥還是護理，細心嚴謹，這是我們決不能失去的工作狀態(tài)。其次，的愛心和耐心也是同樣的，護士的工作并不僅僅只是打個針、換個藥，對于病人來說，我們都是醫(yī)療人員。是負責病人們健康的人。因此，對病人們關心、耐心的是非常必要的。
一年來，我除了在護士長的教導小學習和成長以外，還通過在生活中的放松，以及同事們的鼓勵，良好的調(diào)整了自己，讓自己能以更好的狀態(tài)，更積極的服務思想到去面對病人與家屬。
就我自身的分析來看，我在今年確實取得了不錯的進步。但工作上卻依舊缺乏自信，不能迅速準確的處理好自己的工作任務。這是我的一大問題。此外，和同事們相處的不錯，還一直在積極的學習！
但在總的來說，我還要多多在心態(tài)上加強自己，提升自己的自信和判斷的能力，讓自己能更好，更嚴謹?shù)耐瓿勺约旱墓ぷ鳎?BR> 精神康復活動總結篇十五
雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，同學們以系部團總支為單位、開展、組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月開始，我們系積極響應本系各班以及校園發(fā)出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。本次我們系學雷鋒活動就是在宏宇小學幫小朋友們出黑板報，以此來宣揚雷鋒精神這種有意義的活動，帶領小學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
雷鋒活動月活動開展以來，各班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
精神康復活動總結篇十六
為了使學雷鋒志愿服務活動更有特色、更有吸引力，我社區(qū)積極組織，廣泛開展了志愿者服務活動。在促進學雷鋒志愿活動進一步延伸、擴展方面取得了較好成效?，F(xiàn)對我社區(qū)20xx年志愿者服務活動做如下總結：
建立了健全的志愿服務活動隊伍。在社區(qū)黨支部書記的帶領下，由90名志愿者組成的服務隊伍，發(fā)揮各自職能，完善各項規(guī)章制度，真正發(fā)揮組織機構的功能作用，做到分工明確，責任到人，嚴格按制度辦事。
通過社區(qū)宣傳欄、黨員學習日、樓棟長會議以及社區(qū)舉辦的文體活動等活動載體，宣傳志愿服務工作的精神和重要意義，提高了居民群眾對于志愿服務工作的思想認識和重視程度，為社區(qū)深入開展志愿服務活動打下了良好的基礎。
1、20xx年3月8日，社區(qū)志愿者聯(lián)合區(qū)衛(wèi)生服務中心舉辦知識講座，與轄區(qū)居民進行交流。例如衛(wèi)生健康講座、心理健康講座等活動，提高了轄區(qū)居民知識水平和加強社區(qū)志愿者的思想道德素質(zhì)。
2、及時了解轄區(qū)內(nèi)孤寡老人、空巢老人的情況，定期到老人們家中打掃衛(wèi)生，噓寒問暖，解決他們生活實際困難，成為老人們訴說衷腸、解疑難的好幫手，讓社區(qū)的老人們感受到了大家庭的溫暖。
3、開展社區(qū)環(huán)境整治志愿服務行動。20xx年8月11日，由濱興公司總經(jīng)理劉維華同志帶頭組織實施，帶領社區(qū)志愿者在濱湖花園，以"創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境"為要求，組織志愿者采取定點包片，流動服務等方式，集中整治環(huán)境衛(wèi)生，特別是清理衛(wèi)生死角，通過集中整治，推動建立清潔衛(wèi)生的長效機制。
4、為殘疾人獻愛心。社區(qū)志愿者聯(lián)合醫(yī)務人員來到殘疾人家中，為殘疾人量血壓、測血糖、檢查身體使行動不便的身患殘疾居民不出家門就能享受到醫(yī)療保健服務。
我們社區(qū)在志愿者服務工作上取得了一定的成績，這與上級領導的重視和社區(qū)居民的`熱心支持是分不開的，在接下來的工作中我們會再接再勵，繼續(xù)做好社區(qū)志愿者工作。
精神康復活動總結篇十七
根據(jù)共青團江蘇省委、江蘇省殘疾人聯(lián)合會《關于實施全省青年志愿者助殘“陽光行動”的通知》精神，各級團組織充分發(fā)揮南通市青年志愿者在助殘工作中的積極作用，積極組織開展助殘“陽光行動”，在全市迅速掀起了熱潮，在藝體系團總支丁苑老師的帶領下我們在南通市兒童福利院開展了“牽手陽光愛灑江海”的幫助腦癱兒康復訓練的活動。
本次福利院之行的目的：一是幫助腦癱患兒的康復作一些微博之力；二是通過走入社會，使我們大學生認識社會、增長社會經(jīng)驗；三是培養(yǎng)我們的愛心、熱心和善心。
我們?yōu)檫@次活動做了充分的準備。從一次又一次的討論到往返聯(lián)系福利院負責人，我們付出了很多，制定完善的活動計劃，熟悉路線，為活動的順利進行提供了有力保障。
實踐時間：xx年7月9日——8月31日。
實踐前期，召開了動員大會，確認暑期社會實踐團隊員名單，成立暑期社會實踐小分隊。會上，對南通兒童福利院的情況進行了簡單的介紹，明確了《關于實施全省青年志愿者助殘“陽光行動”的通知》精神，確定了實踐主題，安排隊員查閱相關材料，去福利院聯(lián)系相關負責人安排活動計劃、簽訂協(xié)議。
7月9日，我們來到了南通市兒童福利院，在腦癱兒童康復技術人員的帶領下，進行了觀摩實踐課活動?；顒觾?nèi)容包括觀摩腦癱患兒引導式教育訓練課程。
到達觀摩訓練地點后，技術人員向我們大家簡要介紹了腦癱兒的情況，并參觀了各科室的訓練環(huán)境，隨后觀摩課程。首先由中心工作人員進行演示，而后指導我們實踐操作，最后我們又與工作人員就腦癱兒童康復治療的相關問題進行了交流，為我們后期更好地進行實踐活動奠定了基礎。
接下來的實踐活動，我們主要是配合訓練師對腦癱換兒進行肢體基本動作訓練、日?；顒幽芰τ柧?，按照孩子的具體情況選擇不同的起點：肢體基本動作訓練是訓練組成功能活動的基本動作，它可以提供正確協(xié)調(diào)的動作，完成功能活動，主要包括抓握及放開、髖關節(jié)活動、固定、軀干轉動、重心轉移等。日常生活活動能力是訓練獨立生活而每天必須反復進行的、最基本的，具有共性的動作。我們在給不能正常行走的孩子進行康復訓練時，紛紛熱情幫助訓練師給患兒做腿部按摩，在他們爬行的后面小心翼翼的扶著，在鍛煉治療的同時做的一些小游戲讓患兒不時發(fā)出甜甜的笑聲。雖然他們的進步很慢，有時幾天都在重復一個動作，但看到他們一點一滴的進步，我們都異常地興奮和欣慰。
這里的孩子很多都是被父母所拋棄的，但這里的訓練師們對這些孩子卻是像對自己的孩子那樣細心。扶著他們讓他們能夠站立，慢慢的行走。我們一開始并沒有覺得扶著孩子走路有什么難度，可是當我自己扶著這些孩子走了半小時后我們的腰真的好痛，可是那里的工作人員卻說這才是最基礎的呢，而且他們每天上午下午都要給不同的孩子做練習，我問他們感覺累嗎？他們卻笑著說習慣了，能看著躺著的孩子能坐起來，坐著的孩子能走起來。那是一件特別高興，特別有成就感的事情。在他們身上使我們感到了愛的偉大；在那些患兒身上我們看到了早有的樂觀和堅強。
此次愛心之旅不僅增強了青年志愿者的社會責任感，更為社會增添了幾縷溫暖的陽光，作為一名大學生，能獻出我們的微薄之力是我們光榮的使命，也提高了我們的綜合素質(zhì)能力，展現(xiàn)我們當代青年大學生的精神風貌，呼吁社會關注殘疾兒童，促進兒童健康成長，充分體會到社會人士對他們的關心。相信在這次社會實踐的基礎上，我們會繼續(xù)用我們年輕澎湃的激情、愛心與執(zhí)著，將關愛孩子、關愛社會的活動進行到底。雖然我們幾個人的力量有限，但我們深信，只要人人都獻出一點愛，我們這個社會大家庭就會充滿愛的溫暖與芬芳。
精神康復活動總結篇十八
胡錦濤在十六大報告中指出：民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。我校深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，依據(jù)中宣部、教育部印發(fā)的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，結合《xx市中小學開展弘揚和培育民族精神教育的實施意見》，積極響應市教育局關于組織好第一個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知，及時部署，認真策劃，在學校師生中開展了“民族精神代代傳”活動，通過一系列的主題教育，讓學生在活動中體驗民族精神的偉大，在活動中體驗“民族精神代代傳”的真正內(nèi)涵，活動受到了良好的效果。
在開學初的工作計劃中制定了活動的具體設計、策劃，通過升旗儀式、班團隊會、思品課等途徑向學生進行有關“弘揚民族精神、立志報效祖國”的大力宣傳，組織學生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校園電視臺、廣播站、校報、板報墻報等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質(zhì)和表現(xiàn)等，營造了良好的活動氛圍。
1、在開學的升旗儀式上，學校以“弘揚民族精神，做了不起的中國人”為主題對全體師生進行了教育講話，發(fā)動少先隊組織向全體隊員發(fā)出“弘揚民族精神，做了不起的中國人”的倡議，要求全體教職員工在每周的升旗儀式上與學生一起高唱國歌，讓愛國主義教育“從點滴做起，從身邊做起”。
2、在9月20日“公民道德宣傳日”到來之際，結合《公民道德實施綱要》要求，各班級認真學習新頒布的《中小學學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，尤其是學校對剛入學的初一年級新生開展軍訓和新《守則》、新《規(guī)范》及校規(guī)校紀教育，切實加強和改進中學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑，從而提高德育工作的實效性。
3、遵照市教育局開展有關“弘揚民族精神、立志報效祖國”中學生主題演講比賽，我校在初一年級少先大隊中舉行了“弘揚民族精神、讓我們們的祖國更好”的演講比賽選拔賽。同學們以飽滿的熱情、慷慨激昂的語調(diào)將中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和對祖國熱愛的滿腔熱忱表達得淋漓盡致。初一（7）班xxxx同學脫穎而出，在決賽中榮獲全市初中組第一名。
4、在“九.一八”事件xx周年紀念日前，請有經(jīng)驗的歷史老試向學生做了“歷史不容忘卻”的主體講座，通過對歷史事實的學習，讓學生回顧歷史，記住歷史，培養(yǎng)學生的愛國熱情，樹立學生的主人翁責任感，從小立“不忘國恥、振興中華”之志。
6、在紀念孔子誕辰xxxx周年之際，在學生中開展了有關“向韓國學習中華傳統(tǒng)文化”的尋因討論會，引導學生認識到繼承和發(fā)展中華民族傳統(tǒng)是每一個中華兒女的責任，呼喚傳統(tǒng)文化和民族精神的回歸。
7、今年我校在全市中學生運動會上取得了團體總分第一名的好成績，借此契機，校德育處在升旗儀式上進行了“感受光榮”的主題教育講話，極大的增強了學生的民族自豪感和自信心。
8、學校邀請在殘奧會上取得男子鐵餅銅牌的我校學生家長xxx為全校師生做講座，從殘奧會上拿獎牌，到“西北平安杯大漠行”與十名殘障人士徒步穿越世界第二大沙漠——塔克拉瑪干沙漠的故事，無一不讓在場的學生感動，同學們從一個人身上看到了整個民族堅忍不拔、頑強不屈精神的流露。
9、在第六個“敬老月”中，學校積極開展“尊老、愛老、敬老”的中華傳統(tǒng)美德教育，初二（10）班xx同學撰寫的《一個老人的故事》一文在自治區(qū)青少年敬老愛老助老主題教育活動中，榮獲“敬老好文章”征文三等獎。
將民族精神滲透到每個少先隊員心中是“民族精神代代傳”活動的根本目的，我校特別注重這一點，活動結束后，將展開一次民族精神的追尋大討論活動，從而去做一件能體現(xiàn)民族精神的事，去體驗民族精神的時代內(nèi)涵。我校為鞏固這次活動取得的效果，將這次活動為契機，以后每年每學期至少組織一次“民族精神代代傳”主題活動，形成強化民族精神教育的長效機制。通過這次活動，全校學生深刻了解了民族精神的豐富內(nèi)容，感受了民族精神的偉大力量，體驗了民族精神的內(nèi)涵，也正在逐步樹立起民族自尊心、自信心和自豪感以及為實現(xiàn)中華民族偉大復興做好全面準備的責任感。
歷史和現(xiàn)實告訴我們，一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強大的精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。而青少年則是祖國的未來，是祖國未來事業(yè)的接班人，因此，從青少年開始進行民族精神教育是使我國發(fā)揚中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造先進燦爛的中華文化，永遠屹立于世界先進民族之林的強有力保障！
今后，我們將繼續(xù)深入扎實地開展“民族精神代代傳”活動，為中華民族的`偉大復興做好充分準備！
xx市第十三中學
xx年10月15日
精神康復活動總結篇十九
為了使學雷鋒志愿服務活動更有特色、更有吸引力，我社區(qū)積極組織，廣泛開展了志愿者服務活動。在促進學雷鋒志愿活動進一步延伸、擴展方面取得了較好成效。現(xiàn)對我社區(qū)20xx年志愿者服務活動做如下總結：
建立了健全的志愿服務活動隊伍。在社區(qū)黨支部書記的帶領下，由90名志愿者組成的服務隊伍，發(fā)揮各自職能，完善各項規(guī)章制度，真正發(fā)揮組織機構的功能作用，做到分工明確，責任到人，嚴格按制度辦事。
通過社區(qū)宣傳欄、黨員學習日、樓棟長會議以及社區(qū)舉辦的文體活動等活動載體，宣傳志愿服務工作的精神和重要意義，提高了居民群眾對于志愿服務工作的思想認識和重視程度，為社區(qū)深入開展志愿服務活動打下了良好的基礎。
1、20xx年3月8日，社區(qū)志愿者聯(lián)合區(qū)衛(wèi)生服務中心舉辦知識講座，與轄區(qū)居民進行交流。例如衛(wèi)生健康講座、心理健康講座等活動，提高了轄區(qū)居民知識水平和加強社區(qū)志愿者的思想道德素質(zhì)。
2、及時了解轄區(qū)內(nèi)孤寡老人、空巢老人的情況，定期到老人們家中打掃衛(wèi)生，噓寒問暖，解決他們生活實際困難，成為老人們訴說衷腸、解疑難的好幫手，讓社區(qū)的老人們感受到了大家庭的溫暖。
3、開展社區(qū)環(huán)境整治志愿服務行動。20xx年8月11日，由濱興公司總經(jīng)理劉維華同志帶頭組織實施，帶領社區(qū)志愿者在濱湖花園，以"創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境"為要求，組織志愿者采取定點包片，流動服務等方式，集中整治環(huán)境衛(wèi)生，特別是清理衛(wèi)生死角，通過集中整治，推動建立清潔衛(wèi)生的長效機制。
4、為殘疾人獻愛心。社區(qū)志愿者聯(lián)合醫(yī)務人員來到殘疾人家中，為殘疾人量血壓、測血糖、檢查身體使行動不便的身患殘疾居民不出家門就能享受到醫(yī)療保健服務。
我們社區(qū)在志愿者服務工作上取得了一定的成績，這與上級領導的重視和社區(qū)居民的熱心支持是分不開的，在接下來的工作中我們會再接再勵，繼續(xù)做好社區(qū)志愿者工作。
精神康復活動總結篇二十
根據(jù)區(qū)衛(wèi)生局下發(fā)的《20xx年全市抗菌藥物臨床應用專項整治活動方案》和《抗菌藥物臨床應用管理辦法》的文件精神，為進一步加強抗菌藥物臨床應用管理，促進抗菌藥物臨床合理使用，保證患者用藥安全，結合本院的實際情況，現(xiàn)將20xx年度一月以來本院的抗菌藥物應用情況總結如下。
一，認真貫徹執(zhí)行抗菌藥物管理相關法律法規(guī)和各項規(guī)章制度，根據(jù)抗菌藥物分級管理情況，制定本院的抗菌藥物購用目錄，嚴格本院的抗菌藥物的采購，我院只采購非限制級的'抗菌藥物，由于本院?？漆t(yī)院的特殊性，抗菌藥物本身使用量很小，我院只選用基本藥物目錄內(nèi)的抗菌藥物品種，做到同一通用名稱的抗菌藥物品種不超過兩種。
二，對本院醫(yī)務人員進行抗菌藥物管理的相關法律法規(guī)，規(guī)章制度和技術規(guī)范的培訓。根據(jù)《抗菌藥物臨床應用指導原則》《處方管理辦法》等加強對抗菌藥物的處方進行管理，保證抗菌藥物臨床使用的各項指標在規(guī)定范圍內(nèi)。本院抗菌藥物的使用率不超過2%.
三，強化抗菌藥物使用各個環(huán)節(jié)的管理，讓抗菌藥物使用的各項指標更加合理。我院使用的抗菌藥物種類，數(shù)量，三代頭孢的使用品規(guī)數(shù)量，氟喹諾酮類品規(guī)數(shù)量均為超標。認真落實抗菌藥物分級使用制度。嚴格執(zhí)行住院醫(yī)師只能使用非限制級抗菌藥物。進一步加強醫(yī)療質(zhì)量管理，認真落實處方點評制度，對我院使用頻率高的抗菌藥物做好監(jiān)控檢查，不使用缺乏安全指證的抗菌藥物。
通過對文件的學習和臨床實踐，我院抗菌藥物的使用更趨于正規(guī)合理。今后，我院會一直貫徹既有的良好的抗菌藥物的使用習慣，讓抗菌藥物更科學合理的應用于臨床。