讀后感是對閱讀一本書籍、文章或其他閱讀材料后的個人感受和思考的總結和表達。它可以幫助我們更好地理解和吸收所閱讀的內容，也是對我們閱讀能力和思考能力的一種提升。讀后感不僅僅是對內容的簡單概括，更是對作者觀點、思想、情感的理解和思考。通過寫讀后感，我們可以更深入地思考書中的主題、人物形象、情節(jié)發(fā)展等，使自己的思維和表達能力得到鍛煉和提高。寫讀后感時要認真審視自己的觀點和思考，避免敷衍了事和泛泛而談。讀后感是在閱讀一本書、一篇文章或者一部影視作品之后，對自己的感受、思考和體會進行概括和總結的一種表達方式，它可以幫助我們更深入地理解作品的主題和內涵，同時也能夠培養(yǎng)我們的思辨能力和吸收新知識的能力。那么如何寫一篇出色的讀后感呢？首先，我們應該通讀整個作品，盡量理解作者的寫作意圖和表達方式。其次，在撰寫讀后感時，可以圍繞作品的主題、情節(jié)、人物形象、作者的寫作技巧等方面展開，深入剖析和思考。同時，我們還可以結合自己的經歷、見解和感悟，突出個人的獨特觀點和見解，使讀后感更加生動有趣。希望大家喜歡這些讀后感范文，也期待收到大家自己精彩的讀后感作品。
兒歌童謠讀后感篇一
當我翻到《童謠歲月長》時，躲藏在心靈那柔軟一角的記憶，如墨染般點點暈開，那些童年時代的趣事，如幽靈般倏的復活了！順著歲月的長河，略有感觸，思緒翩躚，故作此篇。
是以，一首童謠不僅僅是幾句歌詞，一段旋律，更像是一座古老而莊重典雅的橋，是它將我們祖輩的情愫，交織融匯碰撞在一起，它甚至神圣地成為我們憶故人的一個珍貴相冊，也許記不得那已模糊的細節(jié)，但每每憶起，他們仿佛又站在了最燦爛的驕陽下，即使行動不便，仍舊俯下身來，張開雙臂讓笑容盡情在褶皺的皮膚舒展，和藹慈愛地說道：“快來！到奶奶這兒”。
記憶站在一米開外的光陰處，朝我們點頭微笑，我們輕輕打開那泛黃的人生書頁，暢游于黃昏之后，總會想起那一個個遙遠的.傍晚，我們誰不曾與小伙伴們，一路放聲歌唱，響喝云霄？誰不曾和朋友們一起來場搞笑的童謠演唱會？即使齜牙咧嘴，完全不在一個頻道上，但有誰會在意呢？謝謝那一首首簡單小巧的歌兒，讓我們交到了許多相伴一生的小伙伴。盡管你來自遠方，你是藏族小朋友，你是傣族小朋友，下課鈴后，音樂課間，"我們手牽手，我們心連心，我們唱著同樣一首歌！"。
童謠宛若一顆五彩糖，夾著甜蜜的回憶，快樂的時光，來回的在發(fā)小們間傳遞……。
是的，即使語言形式不同，內容情感不同，但這些曲目是感染一代代人的文學形式，是別樣而有風味的藝術形式，它的存在擁有無限的價值。
挪威劇作家易卜生曾有言：社會猶如一條船，我們每個人都要做好掌舵的準備。的確如此，那么作為現(xiàn)在的音樂人，他們應該如何做呢？是發(fā)行怪異音頻，創(chuàng)造奇葩曲調，吸引聽眾，然后當紅一時嗎？我不敢茍同，我認為當今這個喧囂時代里，我們的音樂人應該用心創(chuàng)作，去治愈聽者的靈魂；去守護經典曲目。童謠正應是如此，我們應重視童謠與中華特色曲目的傳承與記錄，規(guī)范歌詞歌曲的價值曲面，看清楚音樂的本質，用歌喉去創(chuàng)造溫暖與感動，同時也應該把創(chuàng)新融入歌曲創(chuàng)作中去。關注孩子們的兒歌，為其增添更具有當時時代特色的元素，利用科技來記錄那一首首曲子，留住一份份動人的腔調。
兒歌童謠讀后感篇二
“懶漢懶，織地毯，毛毯織不齊，就去學編簍……”每當讀到這膾炙人口的童謠時，我心中就不由得泛起兒時的漣漪。
小時候，我總愛依偎在媽媽懷中，傾聽那幽默風趣的兒歌。長大了，也懂事了，就會閱讀一些朗朗上口的童謠，去體會其中深刻的含意。千里有緣來相會，不知在什么時候，讓我結識了這位良師益友——《江海新童謠》。
當我第一次拿到這本書時，就被各種童謠所吸引，迷得愛不釋手。后來才深深領悟：童謠雖說只有短短幾句話，大智慧卻深藏其中。
“我是環(huán)保小標兵，美化環(huán)境我先行，改掉陋習樹新風，變廢為寶育花草……”這首童謠體現(xiàn)出作者想要綠化周邊環(huán)境的決心。其實，作者也是借童謠來呼吁大家：保護環(huán)境，人人有責，要愛護身邊的一草一木，讓它們也成為人類的朋友。的確，我們的地球媽媽現(xiàn)在是苦不堪言：濃濃的黑煙玷污了她潔白的皮膚；渾濁的污水拭去了她清澈的血液；不文明的舉動撩動了她飄逸的長發(fā)……讓我們一起攜手共創(chuàng)祖國的`藍天！
申奧成功傳喜報，舉國振奮掀熱潮。今天北京變化大，壯志成真夢中笑……”這首童謠則向我們展示了作者對2008北京奧運會的期盼。為了實現(xiàn)奧運“同一個世界，同一個夢想”的主題，我們應以嶄新的面貌歡迎來自五湖四海的朋友。
盡管我已長大，但我對這些童謠的摯愛絲毫沒有改變，因為伴我長大的童謠，教會了我許多的道理：它使我明白了人世間的真善美，假丑惡。
兒歌童謠讀后感篇三
“童謠”這個詞大家一定不陌生，它是一種讀起來朗朗上口、音節(jié)和諧而又通俗易懂的歌謠，最近我讀了一本《江海新童謠》的書，當看到那一行行充滿童真童趣的詞句，我就會情不自禁地跟著吟誦出來。
讀童謠的過程中不僅欣賞了它的風趣幽默，同時也促進我們養(yǎng)成良好的行為習慣和文明禮儀。說到這里，使我想起在公園游玩時看到這樣一個情景，一位衣著很時髦的男士哼著流行歌曲迎面走來，不一會兒，我突然聽到后面怪響兩聲，回頭一看只見從他嘴里飛出一顆“黃彈”射在地上，然后清清嗓子，“瀟灑”的走了。我想，如果在公共場所廣播里吟誦一些“文明禮儀在心間”的童謠，讓大人們也“溫習溫習”，心靈得到凈化，素養(yǎng)得到提高，這些陋習就不會再發(fā)生了。因為傳唱童謠不僅是我們兒童情緒的一種宣泄，還是與大人之間進行心靈溝通的鑰匙。
這本膾炙人口的《江海新童謠》不僅讓我學到很多的課外知識，還讓我從中獲得了吟唱地快樂，它將伴隨我們健康成長，唱遍江海大地每一寸土壤！
兒歌童謠讀后感篇四
《百歲童謠》內容簡介：《百歲童謠》叢書共五冊，包括描述幼兒游戲的《花巴掌》、刻畫年節(jié)喜慶活動的《正月正》、匯集民間搖籃曲的《外婆橋》，以及表現(xiàn)田園風光、農家生活的'《小巴狗》和《大槐樹》，由著名民俗學家、散文家山曼先生編選、導讀，配以六位畫家童趣、鄉(xiāng)野的彩圖，渲染出濃郁的民俗韻味。
我最喜歡其中的《外婆橋》：“搖，搖，搖，搖到外婆橋。外婆上山采枇杷，枇杷園里剛開花……”“糖瓜祭灶，新年來到。姑娘要花，小子要炮?！薄靶『?，小孩兒，上井臺兒，摔了個跟頭撿了個錢兒。又打醋，又買鹽兒，又娶媳婦又過年兒?！薄耙粓銮镲L一場涼，一場白露一場霜，嚴霜單打獨根草，螞蚱死在草根上?！蔽也坏紩痴b了，而且會唱了。
兒歌童謠讀后感篇五
這幾天，我看了一本書，叫《中華新童謠》，顧名而思義，里面收錄的都是童謠。通過一段時間的認真閱讀，我對童謠有了許多認識：
一是童謠都寫得十分形象，讓你腦子里能直接顯現(xiàn)童謠所描繪出的情景。如《啄木鳥》中的一句話“尖嘴巴，啄木鳥，站在樹上把蟲找?！毕仁菑奶卣髅鑼懸鲎哪绝B，接著又寫啄木鳥正在進行的動作。一念完這句文字，腦海里就能立即浮現(xiàn)出一只啄木鳥在一棵大樹上捉蟲子的畫面，根本不需要更多的揣摩和聯(lián)想。
二是童謠所用的語言都很生動、活潑和幼稚?！洞蚶赘琛芳词且粋€很好的例子，它的最后一句“雷公雷婆開大會，又是下雨又打雷?！边@樣的比喻不可能歸類到成熟、深沉。而前面“隆隆隆鹵、“咚咚咚咚”、“稀里嘩啦”、“噼里啪啦”等象聲詞的使用，也很符合兒童生動又活潑的語言特征。所以，我覺得這首《打雷歌》是首非常典型的好童謠。
三是童謠都講究押韻，讀起來瑯瑯上口。如“小鳥站枝頭，抬頭展歌喉”，這句采摘于《小鳥和綠葉》，從字面上看，對仗很工整，讀起來也非常合韻，決不拗口，很適合兒童誦讀。
讀了這本書后，我也嘗試著寫了一篇童謠，也算是我學習的心得吧。
童年，帶給我無限樂趣，當然也帶給我美好的回憶。暑假的`時候，我看了一本書，那本書的名字叫做中華新童謠。這本書中有許多好聽的童謠，我看著看著就入了迷，這不禁讓我想到了小時候，媽媽和姥姥們給我講的一些童謠。小時候，我非常喜歡童話，當然也喜歡童謠。對于童謠來說，我還是比較有發(fā)言權的，因為，長輩們無時不停地用和藹，愉悅的聲音在我耳邊說著、唱著那些富有節(jié)奏、又不失真理的童謠。有一段時間，我對《西游記》這部老少皆宜的電視劇著了迷。媽媽就為我編了一首童謠，我還模糊的記得那首童謠的內容是這樣的：“唐僧騎馬咚嘞個咚，后面跟這個孫悟空，孫悟空跑得快……”《中華新童謠》中有一些童謠也很好聽，比如說《十二生肖歌》這首童謠來說，他就是把十二生肖進行了改編，非常形象、生動地把十二個動物他們的特點、形態(tài)、和樣子給體現(xiàn)了出來，而且都是一些通俗易懂的詞語，讀起來朗朗上口，真是頗有創(chuàng)意。如果說《十二生肖歌》有創(chuàng)意的話，那么關于植樹的這些童謠就是有一些環(huán)保意義的，在不失童趣的同時又提倡大家多種樹，可謂是一舉兩得。我還把這本書推薦給了弟弟，他覺得非常有趣，他說：“他以前以為，中國的童話沒意思，還是外國的童話有意思，但是現(xiàn)在看了這本書之后就不同了，他覺得中國童謠一樣好聽!”中華新童謠真好看，同學們你說呢？希望該同學馬上把自己的名字寫上，不然真的不知道是誰寫的.其他同學也要記得寫名字哦。
兒歌童謠讀后感篇六
在這些童謠里，給我的印象最深的是“春天到”和“拍手歌”這兩首童謠。春天到這首童謠是：
暖風吹，春天到，
紅的花，綠的草，
蜂采蜜，蝶舞蹈，
放風箏，樂陶陶，
小朋友，要知道，
春光好，容易老，
學文化，趁年少，
報祖國，須記牢！
這首童謠里寫春天的風是暖的，有紅色的花兒，綠色的草兒，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在跳舞，孩子們在野外放風箏，別提有多高興了，同學們，我們也要趁這個美好的時光好好學習。我想：國家以后就要靠我們了，現(xiàn)在，我得認真學習，長大后，讓國家變得更加發(fā)達。
每當我看到拍手歌這上面的字，我就會想起以前為了在學校的'童謠比賽中取得好的成績，我們曾流過多少汗。我們的努力果然讓我們得了第一名，而且在市比賽中也得了一等獎，我想：原來做每一件事情只要團結一心，就能取得優(yōu)異的成績。
這書真好，里面的童謠不但很精彩，而且還讓我懂得了許多道理，這本新童謠書我很喜歡。
兒歌童謠讀后感篇七
兒歌是我們童年時期必定會接觸的歌曲，兒歌經常都是朗朗上口，簡單明了，下面小編分享一些兒歌的`歌詞，讓你們欣賞欣賞!
1、做早操
早上空氣真叫好，
我們都來做早操。
伸伸臂，彎彎腰，
踢踢腿，蹦蹦跳，
天天鍛煉身體好。
2、飯前要洗手
小臉盆，水清請，
小朋友們笑盈盈，
小手兒，伸出來，
洗一洗，白又凈，
吃飯前，先洗手，
講衛(wèi)生，不得病。
3、小手絹
小手絹，四方方，
天天帶在我身上。
又擦鼻涕又擦汗，
干干凈凈真好看。
4、搬雞蛋
小老鼠，搬雞蛋，
雞蛋太大怎么辦?
一只老鼠地上躺，
緊緊抱住大雞蛋。
一只老鼠拉尾巴，
拉呀拉呀拉回家。
5、小松鼠
一二三四五，
上山打老虎，
老虎找不著，
找到小松鼠。
松鼠有幾個，
讓我數(shù)一數(shù)。
數(shù)來又數(shù)去，
一二三四五。
6、大駱駝
駱駝駱駝志氣大，
風吹日曬都不怕。
走沙漠，運鹽巴，
再苦再累不講話。
7、小白兔
小白兔，白又白，
兩只耳朵豎起來，
愛吃蘿卜愛吃菜，
蹦蹦跳跳真可愛。
8、螳螂
螳螂哥，螳螂哥，
肚兒大，吃得多。
飛飛能把粉蝶捕，
跳跳能把蝗蟲捉。
兩把大刀舞起來，
一只害蟲不放過。
9、大蜻蜓
大蜻蜓，綠眼睛，
一對眼睛亮晶晶，
飛一飛，停一停，
飛來飛去捉蚊蠅。
10、小鴨子
小鴨子，一身黃，
扁扁嘴巴紅腳掌。
嘎嘎嘎嘎高聲唱，
一搖一擺下池塘。
1. 過年 呼呼，呼呼，雪花飄 噼叭，噼叭，放鞭炮;咚鏘，咚鏘，玩龍燈;哈哈!哈哈!過年了!
3. 小剪刀 小剪刀，張嘴巴，不吃魚，不吃蝦，愛吃娃娃的長指甲
4. 騎大馬 小娃娃，騎大馬，呱噠呱噠呱噠呱。騎到外婆家，外婆對她笑哈哈。
5. 小弟弟買巧克力 小弟弟，上街去，買了兩塊巧克力。一塊留給自己吃，一塊送到媽嘴里。
6. 小老鼠上燈臺 小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來。喵喵喵，貓來了，嘰哩咕嚕滾下來。
7. 拍手歌 手手，拍拍，拍拍，手手。媽媽，拍手，娃娃，拍手。媽媽，娃娃，拍拍手，拍拍手。
8. 金鉤鉤 金鉤鉤，銀鉤鉤，說話要算數(shù)，不然是小狗。金鉤鉤，銀鉤鉤，說話要算數(shù)，請你伸出小手手。一二三，勾呀勾呀勾三勾!
9. 看我摸 拍手掌，看我摸，我不摸呀你別摸。我摸耳朵你也摸耳朵。我摸鼻子你也摸鼻子。我摸眼睛你也摸眼睛。我摸腦袋你也摸腦袋。
10. 小貓 小貓小貓，本領真大，一生下來，就會畫畫。畫的什么畫?喏，五個瓣的梅花。
11. 小鼓咚咚咚 我的小鼓咚咚咚，我說話兒它都懂，我說小鼓響三下，我的小鼓：咚、咚、咚。哎喲喲，這不行，寶寶睡在小床中，我的小鼓別響了，小鼓說聲：懂、懂、懂!
12. 布娃娃別生氣 布娃娃,你別生氣，我來給你賠個禮。剛才不該發(fā)脾氣，使勁把你扔在地。弄臟了你的新花衣，摔得你臉上都是泥。一定還很疼吧?真是對不起!衣服臟了我給你拍，臉兒臟了我給你洗。哪兒疼了我給你揉揉，從今以后，我要愛護你。
13. 一只小雞嘰嘰嘰 一只小雞嘰嘰嘰;二只小狗汪汪汪;三只綿羊咩咩咩;四只老鼠吱吱吱;五只鵓鴣咕咕咕;六只青蛙咯咯咯;七只蟋蟀唧唧唧;八只小鴨嘎嘎嘎;九只斑鳩啾啾啾。
14. 兩只小貓 兩只小貓，上山偷桃，一只上樹，一只放哨。聽見狗叫，汪汪汪汪，下來就跑，被狗趕上，一頓好咬。咬去皮，咬去毛，咬去兩個尾巴梢，疼得小貓"妙妙妙"。
15. 千顆星 千顆星，萬顆星，點點星，點點明，一閃一閃亮晶晶，閃閃爍爍數(shù)不清。
16. 手指謠 食指拇指碰碰，做只小雞叫叫：嘰，嘰，嘰。 食指中指并攏，做把剪刀玩玩：嚓，嚓，嚓。 五個手指捏緊，做個拳頭敲敲：咚，咚，咚。伸出拇指翹翹，夸你戴上紅花：好，好，好。小指小指鉤鉤，我們笑笑跳跳：嘻，嘻，嘻。小手小手拍拍，大家歌兒唱唱：妙，妙，妙。
17. 拉勾勾 你出手，我出手，小手指頭拉勾勾。拉勾勾，拉勾勾，咱們都是好朋友。
18. 雪老頭 雪老頭，做年糕，磨了粉，往下倒，倒在地上，大家都不要。
19. 做早操 小朋友，起得早，一二三四做早操，先學鳥兒飛，再學馬兒跑，天天做操身體好。
20. 拉大鋸 拉大鋸，扯大鋸，外婆家，唱大戲。媽媽去，爸爸去，小寶寶，也要去。拉大鋸，扯大鋸，你過來，我過去。拉一把，扯一把，小寶寶，快長大。
21. 指甲長了 指甲長了不剪掉，又象小狗又象貓，小手伸給奶奶瞧，嚇了奶奶一大跳。
22. 手指歌 兩個拇指彎彎腰，點點頭。兩個食指變公雞，斗一斗。兩個小指鉤一鉤，做朋友。兩個手掌碰一碰，拍拍手。
23. 堆雪人 北風吹，雪花飄，堆雪人，真熱鬧。兩個胡桃當眼珠，辣椒鼻子朝上翹。太陽不出它微笑。太陽出來它沒了。
24.笑 小雞怎么笑："嘰嘰嘰!"鴨子怎么笑："嘎嘎嘎!"青蛙怎么笑："呱呱呱!"娃娃怎么笑："哈哈哈!"
25. 洗手歌 排好隊，向前走，做什么?去洗手。小肥皂，給我擦擦手;自來水，給我沖沖手;小毛巾，給我揩揩手。小手洗得真干凈，我們大家拍拍手。
26. 長一歲 雪花、冰花、臘梅花，喜鵲飛來叫喳喳，叫弟弟，叫妹妹，都是爸爸的小寶貝，過了新年長一歲。
27.一只小鳥叫嚓嚓 一只小鳥叫嚓嚓，兩只青蛙叫呱呱，三只小豬哼哼哼，四匹小馬呱達達，五個娃娃笑哈哈，分吃一個大西瓜。
29. 弟弟摔倒我扶起 弟弟走路不注意，摔倒在地我扶起。替他拍掉身上灰，幫他洗掉手上泥。我要做個好孩子，互相幫助記心里。
兒歌童謠讀后感篇八
今天，我讀了《百歲童謠大槐樹》這本書，感覺這本書太有趣了。這本書里有好多童謠，其中有篇《懶漢》推薦給大家：日頭黃，懶漢忙;日頭豎，懶漢靠屋柱;日頭謝，懶漢叫夜夜。
說的是有一個懶漢，人家天不亮起來干活，他到太陽升得高高的時候才下田，到晌午，人家還沒歇工，他先靠著屋柱喘氣兒，太陽還沒下山呢，他又說：“黑夜來了，黑夜來了!”你說他懶不懶，我們可不能學這名懶漢，我們要做勤快的.小朋友。
兒歌童謠讀后感篇九
經典兒歌童謠是送給這個世界每顆童心的禮物，它在孩子們的樂園里美妙地流傳著，讓小朋友們以自己最喜歡的方式去表達這個好大好美的世界。以下是本站小編為你整理的經典兒歌童謠，歡迎大家閱讀。
一只小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，飛呀，飛呀。
二只小耗子呀，跑到糧倉里呀，吃呀，吃呀。
三只小花貓呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。
四只小花狗呀，去找小花貓呀，玩呀，玩呀。
五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。
六只小鴨子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。
七只小百靈呀，站在樹枝上呀，唱呀，唱呀。
八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。
九只小白兔呀，豎起長耳朵呀，蹦呀，蹦呀。
十個小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，樂呀。
起床歌-小寶寶，起得早，睜開眼，瞇瞇笑，咿呀呀，學說話，伸伸手，要人抱
穿衣歌-小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小腳丫，穿褲子，穿上襪子穿鞋子。
小鏡子-小鏡子，圓又圓，看寶寶，露笑臉。閉上眼，做個夢，變月亮，掛上天。
小鈴鐺-叮鈴鈴，叮鈴鈴，一會遠，一會近。小寶寶，耳朵靈，聽鈴聲，找到鈴。
學畫畫-小寶寶，學畫畫，大蠟筆，手中拿，畫小鴨，叫嘎嘎，畫小馬，騎回家。
大鞋子-大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二一，象前走，走呀走，翻了船。
逛公園-逛公園，寶寶笑，東看看，西瞧瞧，花兒香，鳥兒叫，小草綠，小樹搖。
看畫報-小娃娃，看畫報，睜大眼，仔細瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。
搭積木-大積木，紅黃蘭，小寶寶，最愛玩，搭火車，鉆山洞，蓋高樓，連著天。
小汽車-小汽車，嘀嘀嘀，開過來，開過去，小寶寶，當司機，送媽媽，上班去。
1什么1，棍子1。
2什么2，鴨子2。
3什么3，耳朵3。
4什么4，帆船4。
5什么5，鉤鉤5。
6什么6，大肚6。
7什么7，拐杖7。
8什么8，眼鏡8。
9什么9，汽球9。
10什么10，棍子打棒球。
一根棍子輕輕打，
二雙筷子里外扒，
三人小組愛說話，
四個小兵不害怕，
五個朋友力氣大。
兒歌童謠讀后感篇十
前不久學校里向我們推薦了一本《中華新童謠》，這本書里面都是一些很有意義的童謠。我利用課余時間把這本書反反復復地看了好多遍。
童謠是孩子們十分喜歡的，我就是從小念著童謠長大的?！吨腥A新童謠》有鮮明的特色，是眾多專家、學者從近年來新創(chuàng)作的上萬首童謠、兒歌中精選編輯出來的，浸透著全社會對我們下一代健康成長的熱情和智慧。
其中我最喜歡的一首童謠是“小黑雞，兩只腳，大黃牛，四只腳，小螞蟻，六只腳，花蜘蛛，八只腳，蚯蚓黃鱔幾只腳？蚯蚓黃鱔沒有腳?！边@首童謠將幾類動物有趣地串聯(lián)在一起，真的很有意思。
這本新童謠是一束絢麗的'思想火花。我在朗讀童謠的過程中，可以感受到校伙伴們對生活的熱愛和對祖國的深情。這本新童謠給我的生活帶來了快樂，帶來了知識，更帶來了祝福。
兒歌童謠讀后感篇十一
童謠朗朗上口，合轍押韻，寶寶愛聽，也容易跟著媽媽學。以下是本站小編為你整理的關于大班兒歌童謠，可能會幫助到你。
我愛我的幼兒園，
幼兒園里朋友多，
又唱歌來又跳舞，
大家一起真快樂。
吹泡泡，吹泡泡，
一吹吹個大泡泡。
吹泡泡，吹泡泡，
一吹吹個小泡泡。
泡泡飛高了，
泡泡飛低了，
泡泡破了。
兩個小娃娃呀，正在打電話呀，
“喂，喂，喂，你在哪里呀?”
“哎，哎，哎，我在幼兒園?！?BR> 兩個小娃娃呀，正在打電話呀，
“喂，喂，喂，你在做什么?”
“哎，哎，哎，我在學唱歌。
小熊小熊圓圓臉，
一步一步走上山，
咕嚕咕嚕滾下來，
嗚嗚嗚嗚哭起來，
不要哭，不要哭，
小熊小熊笑起來。
炒青菜炒青菜，切切切，
包餃子包餃子，捏捏捏，
煎雞蛋煎雞蛋，哧哧哧，
小嘴巴，小嘴巴，啊啊啊，
啊嗚啊嗚啊嗚啊嗚全吃光!
兒歌童謠讀后感篇十二
其中我覺得《太陽喝醉了》這篇文章的題目非常的新穎，非常的引人注目。使我一下子就從幾十篇文章發(fā)現(xiàn)了這篇文章。你想想，太陽怎么會喝醉了呢？看了這篇文章，我才恍然大悟，原來是太陽下山呀！再仔細一想，對呀！太陽下山了，紅通通的，不就像一個喝醉了酒的醉漢嗎？這篇文章十分賦有童趣，有的聯(lián)系生活再想一想，你便會情不自禁地哈哈大笑，發(fā)現(xiàn)你讀的`這篇文章十分有趣。
這就是我讀了《江海新童謠》以后的感受，小朋友，你不妨也讀一讀，你一定會有很大的收獲的！
兒歌童謠讀后感篇十三
堯小學生進學校，人人學會講禮貌。
升國旗時站得好，注目行禮記得牢。
見到老師敬個禮，見到同學問聲好。
學校紀律能遵守，追跑打鬧不能要。
學校財物都愛護，垃圾臟物不亂拋。
安全節(jié)儉做得好，堯小以我為驕傲。
校園文明。
兒歌童謠讀后感篇十四
兒歌豐富了兒童的字匯，增強了兒童的表達能力。以下是本站小編為大家整理的寶貝兒歌童謠，歡迎大家閱讀!
一只小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，飛呀，飛呀。
二只小耗子呀，跑到糧倉里呀，吃呀，吃呀。
三只小花貓呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。
四只小花狗呀，去找小花貓呀，玩呀，玩呀。
五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。
六只小鴨子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。
七只小百靈呀，站在樹枝上呀，唱呀，唱呀。
八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。
九只小白兔呀，豎起長耳朵呀，蹦呀，蹦呀。
十個小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，樂呀。
1什么1，棍子1。
2什么2，鴨子2。
3什么3，耳朵3。
4什么4，帆船4。
5什么5，鉤鉤5。
6什么6，大肚6。
7什么7，拐杖7。
8什么8，眼鏡8。
9什么9，汽球9。
10什么10，棍子打棒球。
小鏡子-小鏡子，圓又圓，看寶寶，露笑臉。
閉上眼，做個夢，變月亮，掛上天。
兒歌童謠讀后感篇十五
這個暑假，我與我親愛的媽媽閱讀了《胱：嶺南童謠》這一本書。這本書的主要內容是：當“我”接到《胱：嶺南童謠》的編寫任務時，腦海里馬上浮現(xiàn)那個久遠的畫面――廣州西關那條小巷里，一群五六歲的小女孩，手拉手，圍成一個圓圈，在午后斑駁的日影里，轉呀轉――童年玩伴的一張張笑臉，像電影蒙太奇那樣，快速閃過。隨著你歡快的節(jié)奏，我穿越時光隧道，回到了童年。每一個人都有童年，童年總是冠了“快樂”的定語。其實，“我”的童年處在中國一個特殊時期――要吃，吃米有限量，吃肉要憑票；要上學，上的是勞動課，40公斤的體重，每天要打50公斤的柴……但是，今天回憶起來，特別是收集這些久違幾十年的文字，唱起幾十年前曾經唱過的歌，忽然間很懷念――“我們”艱苦的童年其實是很快樂的。在《胱――嶺南童謠》里，記載的就是一代人的童年快樂――“落雨大，水浸街……”記載“我們”在街邊水敕胖醬，在騎樓下玩雨的快樂。
這本書中給我感受最深的是《天光光，捉雞*》這一首有趣的童謠。我在讀的時候覺得這是動物們在開會，而且這是一個要決定生死命運的大會。所以動物們都非常嚴肅認真地對待，都在拼命地亮出自己的優(yōu)點和自己對人類的貢獻，力圖免于一死。在這個童話里，豬是一個最可愛的最大義凜然的動物，它很清楚地知道自己的`使命。――主人說*我就*吧！多么勇敢??！比起它那貪生怕死的同伴們來說，它多么偉大啊！然而，豬并不是一個愚蠢的動物，聽它說最后一句話真是石破天驚――誰人食過我肥豬o，一夜疴到大天光。
看完這首詩后，我不禁想起了媽媽的“快樂”童年。我媽媽的童年沒有劉小玲主編的童年那么苦難，但也是很艱苦的。吃米沒限量，吃肉可以買；要上學，上的是和我們一樣的課（沒有電腦課）……但也是很艱苦的，40多公斤的體重，每天要打150公斤的柴；上學的路程是比較遙遠，每天天還沒亮就得起床上學去。
童謠，真是一部“留聲機”，留住了一代又一代人的快樂；真是一部“百科全書”，給了一代又一代人豐厚的知識基礎；真是一條“五彩絲帶”，連結了一代又一代人的親情、民族情?！半祝栈▓@。炒米餅，糯米團……”熟悉的節(jié)奏開始了，讓我們一起來唱吧！
兒歌童謠讀后感篇十六
少先隊員要做到，講文明，講禮貌。
唱著童謠去學校，路遇老師先問好。
同學相見說聲早，禮儀常規(guī)最重要。
進校要走人行道，不穿操場和跑道。
上下樓梯不亂跑，遵守規(guī)則向右靠。
看見紙屑勤彎腰，愛護環(huán)境莫忘了。
上課聽講神不跑，積極發(fā)言勤思考。
下課不追不打鬧，文明玩耍就是好。
同學不能大欺小，團結友愛校風好。
?！L——好!
校園禮儀歌。
兒歌童謠讀后感篇十七
小弟弟，吹泡泡，輕輕吹，泡泡小，猛一吹，沒有泡，不輕不重小心吹，吹得泡泡滿天飄。
2、《蓮蓬頭》
蓮蓬頭，倒著掛，噴出串串水花花，噴完頭，噴腳丫，噴出一個白娃娃。
3、《蓮蓬頭》
蓮蓬頭，嘩嘩嘩，頭上淋淋，身上灑灑，我像雨中小青蛙，樂得呱呱呱呱呱。
4、《小小鉛筆盒》
小小鉛筆盒用途可真大它教我們學文化內裝有鋼筆鉛筆和油筆
彩色的粉筆把畫畫我要好好學習聽媽話好好珍惜愛護它
5、《水彩筆》
水彩筆、顏色齊，青黃紫藍紅綠橙。畫只蘿卜喂小兔，畫條小蟲喂小雞。畫支鋼筆給大哥，畫個皮球給小弟。
畫些玩具給伙伴，畫束鮮花送阿姨。畫架風琴贈老師，為我們彈唱好歌曲。
6、《筆》
哥哥拿來一支筆，什么筆?-毛筆。什么毛?--羊毛。什么羊?--山羊。什么山?--高山。高高山上山羊跑，剪落羊毛做毛筆。毛筆細，毛筆好，拿起毛筆畫只小花貓。
7、《畫畫》
五彩筆，手中拿，小弟弟學畫畫。畫只鴨子嘎嘎嘎，畫只小鳥喳喳喳，畫只小羊咩咩咩，畫只青蛙呱呱呱。
《十字歌》
一個小寶寶，兩支小銅號，三棵黃桷樹，四塊白米糕，五條大鯉魚，
六把鐵菜刀，七根長甘蔗，八顆老紅棗，九只黃鳥叫，十匹馬兒跑。
8、《踢毽子》
一手心，二手背，三酒盅，四吃菜，五剪刀，六拳頭，七只手，八花箭，九對九，十踢毽。
9、《數(shù)數(shù)歌》
“1”像鉛筆細長條?！?”像小鴨水上漂?！?”像耳朵聽聲音?！?”像小旗隨風搖?！?”像秤鉤來賣菜。
“6”像豆芽咧嘴笑?！?”像鐮刀割青草?！?”像麻花擰一遭?！?”像勺子能吃飯。“0”像雞蛋做蛋糕。
10、《數(shù)蛤蟆》
一個蛤蟆一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水。兩個蛤蟆兩張嘴，四只眼睛八條腿，撲通、撲通跳下水。
兒歌童謠讀后感篇十八
1、海浪花——風兒風兒輕輕吹，大海大海笑微微，舉起雙雙波浪手，捧出朵朵白薔薇。
2、春天來啦——春天-來啦，雪花-化啦，雪聲-響啦，小河-流啦，柳樹-青啦，小草-綠啦，山雀-叫啦，春天-來啦。
3、星星和太陽——滿天的小星星，是漂亮的鼠小弟，在天空玩耍做游戲，清晨，鼠小弟都嚇跑了，他們說太陽爺爺是，長著長長金胡子的大貓咪。
4、北斗星——北斗星，亮晶晶，一個家兒七顆星，七顆星星手拉手，組成一個勺子形，夜里行人迷了路，看看北斗方向明。
5、春天多么美好——蝴蝶蝴蝶飛飛，跟著甜甜妹妹。妹妹跑進花園，親親小小蓓蕾，蓓蕾蓓蕾搖搖，望著蝴蝶笑笑，笑笑，笑笑，笑笑，春天多么美好。
6、春天——靜悄悄，怒放在村前的，那樹美麗的紅桃。是春天的微笑!嘰喳喳，歡唱在溪邊的，那群可愛的小鳥，是春天的心跳，呵，春天，來了!春天，真的來了。
7、向春姐姐問好——春姐姐來了，陽光探著頭瞧;小鳥樂得歌唱，小草直把舞跳;鮮花笑開小嘴，大地換上綠袍;咱們脫下帽子，向春姐姐向好。
8、頑皮的小雨點——小雨點，真頑皮，乘著銀線滑滑梯。它和禾苗親親嘴，禾苗樂得笑咪咪;它和果樹親親嘴，果樹喜得結桃梨;它和花鴨親親嘴，花鴨嘎嘎叫聲起;它和魚兒親親嘴，魚兒和它做游戲。
9、太陽出來——太陽出來一點紅，師傅騎馬我騎龍。師傅騎馬沿街走，我騎蛟龍水上游。
10、太陽公公開猛來——太陽公公開猛來，小弟小妹爬起來，白銅火囪烘起來，白米糊涂吃起來，白銀手鐲戴起來，白雪花膏搽起來。
傳統(tǒng)兒歌趣味童謠
1、《滑滑梯》
滑滑梯，滑滑梯，
你先我后別著急。
上去好像爬大山，
爬了一級又一級。
下來好像坐飛機，
忽忽悠悠落到地。
2、《小螞蟻》
一只螞蟻在洞口，
看見一粒豆，
用力搬也搬不動，
急得直搖頭。
小小螞蟻想一想，
想出好辦法，
回洞請來好朋友，
抬著一起走。
3、《愛祖國》
祖國祖國我愛你，
從小養(yǎng)成好品質，
立志苦學長本領，
勤儉節(jié)約是美德，
光盤行動我先做，
環(huán)保衛(wèi)士我們當，
文明素質在提升，
和諧社會新風尚，
團結友愛暖心窩，
兒女共圓中國夢。
4、《地圖》
高山不見一寸土，
平地不見半畝田，
五湖四海沒有水，
世界各國在眼前。
5、《蚯蚓》
身子細長相貌丑，
耳目手腳都沒有，
日夜工作在地下，
莊稼人的好朋友。
經典趣味簡短童謠
1、慶六一
兒童節(jié)，是六一，小朋友們真歡喜。
又唱歌來又跳舞，高高興興慶六一。
2、花貓照鏡子
小花貓，喵喵叫，不洗臉，把鏡照，
左邊照，右邊照，埋怨鏡子臟，氣得胡子翹。
3、螞蟻搬蟲蟲
小螞蟻，搬蟲蟲，1個搬，搬不動，2個搬，掀條縫，
3個搬，動一動，4個5個六7個，大家一起搬進洞。
4、小青蛙
小青蛙，呱呱呱，水里游，岸上爬，
吃害蟲，保莊稼，人人都要保護它。
5、花兒好看我不摘
公園里，花兒開，紅的紅，白的白，
花兒好看我不摘，人人都說我真乖。
6、紅綠燈
大馬路，寬又寬，警察叔父站中間，
紅燈亮，停一停，綠燈亮，往前行。
7、7個果果
一二三四五六七，七六五四三二一。
7個姨母來摘果，7個籃子手中提。7個果子擺七樣。
蘋果、桃兒、石榴、柿子、李子、栗子、梨。
8、睡午覺
枕頭放放平，花被蓋蓋好。
小枕頭，小花被，跟我一起睡午覺，看誰先睡著。
9、吃荸薺
荸薺有皮，皮上有泥。
洗掉荸薺皮上的泥，削去荸薺外面的皮，
荸薺沒了皮和泥，干干凈凈吃荸薺。
10、小云騎牛去打油
小云騎牛去打油，遇著小友踢皮球，
皮球飛來嚇了牛，摔下小云撒了油。
兒歌童謠讀后感篇十九
小小童謠編得妙，讀了起來呱呱叫。個個句子都是寶，真是叫人忘不了！瞧，我讀了一本《江海新童謠》，自己也編童謠啦，還挺不錯的呢！
《江海新童謠》在我的學校里流行得很廣，我們班也到處傳閱著。它里面有150多首童謠，在這些充滿童趣的童謠中卻包涵著豐富的內涵，教我們學會怎么做個“真人”，同學們也受到很大的教育。
這本書不僅文字通俗易懂，讀來也瑯瑯上口，包涵著深刻的意義。這不，我還用它教育別人呢！一天放學的路上，一位七八歲的小女孩，一邊走一邊采摘著路邊的`花兒，我靈光一閃，想了個辦法教育一下她，于是嘴里念念有詞：“小小一朵花，嫩嫩一棵草。別看它們小，如果沒了它，世界不美好。不要采摘花，不能踐踏草，讓它遍布全世界，芬芳人間美一角！”那個小女孩聽了，覺得很不好意思，臉也紅了一大半，小心翼翼地將摘來的花朵放回原處，愛惜地對它們說：“對不起，我不摘你們，你們好好地睡吧！說完，朝我笑了一下，就一蹦一跳地走了。
我的爺爺嗜酒如命，怎么勸他都不聽，依然長期痛飲，都快把酒當飯吃了，這次我回家，特意編了個童謠講給爺爺聽，爺爺想了想，覺得挺有道理，漸漸地減少了飲酒量。
《江海新童謠》是我的好朋友，只要讀過它的人都會沉浸在充滿童趣的世界里，并能從中獲得良好的教育，受益匪淺，我真喜歡它。
兒歌童謠讀后感篇二十
最近我看了一本關于童謠的書，這本書里面全都是一首首的童謠。這本書涉及面挺廣，有講文明的，有講熱愛祖國的，有講學習的，還有關童話的……總之給我印象挺深的，頗有感觸。前一段時間，我們學校還組織參加了說童謠、唱童謠的比賽，我們班還榮獲市區(qū)童謠比賽一等獎呢。為此我們班每個同學都感到自豪。
現(xiàn)在，我們都逐漸長大了。誰說看童謠幼稚，有時候看看童謠也挺受教育的，那一篇篇童謠也很精彩，膾炙人口，一點不遜色。使我印象最深的'童謠是《交通法規(guī)拍手歌》，全文是這樣的：
你拍一，我拍一，交通安全是第一；
你拍二，我排二，沒有行道靠右邊；
你拍三，我拍三，手、頭不能出車窗；
你拍四，我拍四，不在馬路玩游戲；
你拍五，我拍五，紅黃綠燈看清楚；
你拍六，我拍六，出了車禍不得了；
你拍七，我拍七，不向車外扔垃圾；
你拍八，我拍八，馬路隔欄不攀爬；
你拍十，我拍十，交通標志全認識。
由此可見，交通安全不能忽視?！暗缆吩絹碓綄挘鹿示驮絹碓蕉唷边@是現(xiàn)在道路交通存在安全隱患的真實寫照。據(jù)統(tǒng)計，我國每天由于交通事故而傷亡的人數(shù)約300人左右。
遵守交通規(guī)則，人人有責……。
兒歌童謠讀后感篇一
當我翻到《童謠歲月長》時，躲藏在心靈那柔軟一角的記憶，如墨染般點點暈開，那些童年時代的趣事，如幽靈般倏的復活了！順著歲月的長河，略有感觸，思緒翩躚，故作此篇。
是以，一首童謠不僅僅是幾句歌詞，一段旋律，更像是一座古老而莊重典雅的橋，是它將我們祖輩的情愫，交織融匯碰撞在一起，它甚至神圣地成為我們憶故人的一個珍貴相冊，也許記不得那已模糊的細節(jié)，但每每憶起，他們仿佛又站在了最燦爛的驕陽下，即使行動不便，仍舊俯下身來，張開雙臂讓笑容盡情在褶皺的皮膚舒展，和藹慈愛地說道：“快來！到奶奶這兒”。
記憶站在一米開外的光陰處，朝我們點頭微笑，我們輕輕打開那泛黃的人生書頁，暢游于黃昏之后，總會想起那一個個遙遠的.傍晚，我們誰不曾與小伙伴們，一路放聲歌唱，響喝云霄？誰不曾和朋友們一起來場搞笑的童謠演唱會？即使齜牙咧嘴，完全不在一個頻道上，但有誰會在意呢？謝謝那一首首簡單小巧的歌兒，讓我們交到了許多相伴一生的小伙伴。盡管你來自遠方，你是藏族小朋友，你是傣族小朋友，下課鈴后，音樂課間，"我們手牽手，我們心連心，我們唱著同樣一首歌！"。
童謠宛若一顆五彩糖，夾著甜蜜的回憶，快樂的時光，來回的在發(fā)小們間傳遞……。
是的，即使語言形式不同，內容情感不同，但這些曲目是感染一代代人的文學形式，是別樣而有風味的藝術形式，它的存在擁有無限的價值。
挪威劇作家易卜生曾有言：社會猶如一條船，我們每個人都要做好掌舵的準備。的確如此，那么作為現(xiàn)在的音樂人，他們應該如何做呢？是發(fā)行怪異音頻，創(chuàng)造奇葩曲調，吸引聽眾，然后當紅一時嗎？我不敢茍同，我認為當今這個喧囂時代里，我們的音樂人應該用心創(chuàng)作，去治愈聽者的靈魂；去守護經典曲目。童謠正應是如此，我們應重視童謠與中華特色曲目的傳承與記錄，規(guī)范歌詞歌曲的價值曲面，看清楚音樂的本質，用歌喉去創(chuàng)造溫暖與感動，同時也應該把創(chuàng)新融入歌曲創(chuàng)作中去。關注孩子們的兒歌，為其增添更具有當時時代特色的元素，利用科技來記錄那一首首曲子，留住一份份動人的腔調。
兒歌童謠讀后感篇二
“懶漢懶，織地毯，毛毯織不齊，就去學編簍……”每當讀到這膾炙人口的童謠時，我心中就不由得泛起兒時的漣漪。
小時候，我總愛依偎在媽媽懷中，傾聽那幽默風趣的兒歌。長大了，也懂事了，就會閱讀一些朗朗上口的童謠，去體會其中深刻的含意。千里有緣來相會，不知在什么時候，讓我結識了這位良師益友——《江海新童謠》。
當我第一次拿到這本書時，就被各種童謠所吸引，迷得愛不釋手。后來才深深領悟：童謠雖說只有短短幾句話，大智慧卻深藏其中。
“我是環(huán)保小標兵，美化環(huán)境我先行，改掉陋習樹新風，變廢為寶育花草……”這首童謠體現(xiàn)出作者想要綠化周邊環(huán)境的決心。其實，作者也是借童謠來呼吁大家：保護環(huán)境，人人有責，要愛護身邊的一草一木，讓它們也成為人類的朋友。的確，我們的地球媽媽現(xiàn)在是苦不堪言：濃濃的黑煙玷污了她潔白的皮膚；渾濁的污水拭去了她清澈的血液；不文明的舉動撩動了她飄逸的長發(fā)……讓我們一起攜手共創(chuàng)祖國的`藍天！
申奧成功傳喜報，舉國振奮掀熱潮。今天北京變化大，壯志成真夢中笑……”這首童謠則向我們展示了作者對2008北京奧運會的期盼。為了實現(xiàn)奧運“同一個世界，同一個夢想”的主題，我們應以嶄新的面貌歡迎來自五湖四海的朋友。
盡管我已長大，但我對這些童謠的摯愛絲毫沒有改變，因為伴我長大的童謠，教會了我許多的道理：它使我明白了人世間的真善美，假丑惡。
兒歌童謠讀后感篇三
“童謠”這個詞大家一定不陌生，它是一種讀起來朗朗上口、音節(jié)和諧而又通俗易懂的歌謠，最近我讀了一本《江海新童謠》的書，當看到那一行行充滿童真童趣的詞句，我就會情不自禁地跟著吟誦出來。
讀童謠的過程中不僅欣賞了它的風趣幽默，同時也促進我們養(yǎng)成良好的行為習慣和文明禮儀。說到這里，使我想起在公園游玩時看到這樣一個情景，一位衣著很時髦的男士哼著流行歌曲迎面走來，不一會兒，我突然聽到后面怪響兩聲，回頭一看只見從他嘴里飛出一顆“黃彈”射在地上，然后清清嗓子，“瀟灑”的走了。我想，如果在公共場所廣播里吟誦一些“文明禮儀在心間”的童謠，讓大人們也“溫習溫習”，心靈得到凈化，素養(yǎng)得到提高，這些陋習就不會再發(fā)生了。因為傳唱童謠不僅是我們兒童情緒的一種宣泄，還是與大人之間進行心靈溝通的鑰匙。
這本膾炙人口的《江海新童謠》不僅讓我學到很多的課外知識，還讓我從中獲得了吟唱地快樂，它將伴隨我們健康成長，唱遍江海大地每一寸土壤！
兒歌童謠讀后感篇四
《百歲童謠》內容簡介：《百歲童謠》叢書共五冊，包括描述幼兒游戲的《花巴掌》、刻畫年節(jié)喜慶活動的《正月正》、匯集民間搖籃曲的《外婆橋》，以及表現(xiàn)田園風光、農家生活的'《小巴狗》和《大槐樹》，由著名民俗學家、散文家山曼先生編選、導讀，配以六位畫家童趣、鄉(xiāng)野的彩圖，渲染出濃郁的民俗韻味。
我最喜歡其中的《外婆橋》：“搖，搖，搖，搖到外婆橋。外婆上山采枇杷，枇杷園里剛開花……”“糖瓜祭灶，新年來到。姑娘要花，小子要炮?！薄靶『?，小孩兒，上井臺兒，摔了個跟頭撿了個錢兒。又打醋，又買鹽兒，又娶媳婦又過年兒?！薄耙粓銮镲L一場涼，一場白露一場霜，嚴霜單打獨根草，螞蚱死在草根上?！蔽也坏紩痴b了，而且會唱了。
兒歌童謠讀后感篇五
這幾天，我看了一本書，叫《中華新童謠》，顧名而思義，里面收錄的都是童謠。通過一段時間的認真閱讀，我對童謠有了許多認識：
一是童謠都寫得十分形象，讓你腦子里能直接顯現(xiàn)童謠所描繪出的情景。如《啄木鳥》中的一句話“尖嘴巴，啄木鳥，站在樹上把蟲找?！毕仁菑奶卣髅鑼懸鲎哪绝B，接著又寫啄木鳥正在進行的動作。一念完這句文字，腦海里就能立即浮現(xiàn)出一只啄木鳥在一棵大樹上捉蟲子的畫面，根本不需要更多的揣摩和聯(lián)想。
二是童謠所用的語言都很生動、活潑和幼稚?！洞蚶赘琛芳词且粋€很好的例子，它的最后一句“雷公雷婆開大會，又是下雨又打雷?！边@樣的比喻不可能歸類到成熟、深沉。而前面“隆隆隆鹵、“咚咚咚咚”、“稀里嘩啦”、“噼里啪啦”等象聲詞的使用，也很符合兒童生動又活潑的語言特征。所以，我覺得這首《打雷歌》是首非常典型的好童謠。
三是童謠都講究押韻，讀起來瑯瑯上口。如“小鳥站枝頭，抬頭展歌喉”，這句采摘于《小鳥和綠葉》，從字面上看，對仗很工整，讀起來也非常合韻，決不拗口，很適合兒童誦讀。
讀了這本書后，我也嘗試著寫了一篇童謠，也算是我學習的心得吧。
童年，帶給我無限樂趣，當然也帶給我美好的回憶。暑假的`時候，我看了一本書，那本書的名字叫做中華新童謠。這本書中有許多好聽的童謠，我看著看著就入了迷，這不禁讓我想到了小時候，媽媽和姥姥們給我講的一些童謠。小時候，我非常喜歡童話，當然也喜歡童謠。對于童謠來說，我還是比較有發(fā)言權的，因為，長輩們無時不停地用和藹，愉悅的聲音在我耳邊說著、唱著那些富有節(jié)奏、又不失真理的童謠。有一段時間，我對《西游記》這部老少皆宜的電視劇著了迷。媽媽就為我編了一首童謠，我還模糊的記得那首童謠的內容是這樣的：“唐僧騎馬咚嘞個咚，后面跟這個孫悟空，孫悟空跑得快……”《中華新童謠》中有一些童謠也很好聽，比如說《十二生肖歌》這首童謠來說，他就是把十二生肖進行了改編，非常形象、生動地把十二個動物他們的特點、形態(tài)、和樣子給體現(xiàn)了出來，而且都是一些通俗易懂的詞語，讀起來朗朗上口，真是頗有創(chuàng)意。如果說《十二生肖歌》有創(chuàng)意的話，那么關于植樹的這些童謠就是有一些環(huán)保意義的，在不失童趣的同時又提倡大家多種樹，可謂是一舉兩得。我還把這本書推薦給了弟弟，他覺得非常有趣，他說：“他以前以為，中國的童話沒意思，還是外國的童話有意思，但是現(xiàn)在看了這本書之后就不同了，他覺得中國童謠一樣好聽!”中華新童謠真好看，同學們你說呢？希望該同學馬上把自己的名字寫上，不然真的不知道是誰寫的.其他同學也要記得寫名字哦。
兒歌童謠讀后感篇六
在這些童謠里，給我的印象最深的是“春天到”和“拍手歌”這兩首童謠。春天到這首童謠是：
暖風吹，春天到，
紅的花，綠的草，
蜂采蜜，蝶舞蹈，
放風箏，樂陶陶，
小朋友，要知道，
春光好，容易老，
學文化，趁年少，
報祖國，須記牢！
這首童謠里寫春天的風是暖的，有紅色的花兒，綠色的草兒，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在跳舞，孩子們在野外放風箏，別提有多高興了，同學們，我們也要趁這個美好的時光好好學習。我想：國家以后就要靠我們了，現(xiàn)在，我得認真學習，長大后，讓國家變得更加發(fā)達。
每當我看到拍手歌這上面的字，我就會想起以前為了在學校的'童謠比賽中取得好的成績，我們曾流過多少汗。我們的努力果然讓我們得了第一名，而且在市比賽中也得了一等獎，我想：原來做每一件事情只要團結一心，就能取得優(yōu)異的成績。
這書真好，里面的童謠不但很精彩，而且還讓我懂得了許多道理，這本新童謠書我很喜歡。
兒歌童謠讀后感篇七
兒歌是我們童年時期必定會接觸的歌曲，兒歌經常都是朗朗上口，簡單明了，下面小編分享一些兒歌的`歌詞，讓你們欣賞欣賞!
1、做早操
早上空氣真叫好，
我們都來做早操。
伸伸臂，彎彎腰，
踢踢腿，蹦蹦跳，
天天鍛煉身體好。
2、飯前要洗手
小臉盆，水清請，
小朋友們笑盈盈，
小手兒，伸出來，
洗一洗，白又凈，
吃飯前，先洗手，
講衛(wèi)生，不得病。
3、小手絹
小手絹，四方方，
天天帶在我身上。
又擦鼻涕又擦汗，
干干凈凈真好看。
4、搬雞蛋
小老鼠，搬雞蛋，
雞蛋太大怎么辦?
一只老鼠地上躺，
緊緊抱住大雞蛋。
一只老鼠拉尾巴，
拉呀拉呀拉回家。
5、小松鼠
一二三四五，
上山打老虎，
老虎找不著，
找到小松鼠。
松鼠有幾個，
讓我數(shù)一數(shù)。
數(shù)來又數(shù)去，
一二三四五。
6、大駱駝
駱駝駱駝志氣大，
風吹日曬都不怕。
走沙漠，運鹽巴，
再苦再累不講話。
7、小白兔
小白兔，白又白，
兩只耳朵豎起來，
愛吃蘿卜愛吃菜，
蹦蹦跳跳真可愛。
8、螳螂
螳螂哥，螳螂哥，
肚兒大，吃得多。
飛飛能把粉蝶捕，
跳跳能把蝗蟲捉。
兩把大刀舞起來，
一只害蟲不放過。
9、大蜻蜓
大蜻蜓，綠眼睛，
一對眼睛亮晶晶，
飛一飛，停一停，
飛來飛去捉蚊蠅。
10、小鴨子
小鴨子，一身黃，
扁扁嘴巴紅腳掌。
嘎嘎嘎嘎高聲唱，
一搖一擺下池塘。
1. 過年 呼呼，呼呼，雪花飄 噼叭，噼叭，放鞭炮;咚鏘，咚鏘，玩龍燈;哈哈!哈哈!過年了!
3. 小剪刀 小剪刀，張嘴巴，不吃魚，不吃蝦，愛吃娃娃的長指甲
4. 騎大馬 小娃娃，騎大馬，呱噠呱噠呱噠呱。騎到外婆家，外婆對她笑哈哈。
5. 小弟弟買巧克力 小弟弟，上街去，買了兩塊巧克力。一塊留給自己吃，一塊送到媽嘴里。
6. 小老鼠上燈臺 小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來。喵喵喵，貓來了，嘰哩咕嚕滾下來。
7. 拍手歌 手手，拍拍，拍拍，手手。媽媽，拍手，娃娃，拍手。媽媽，娃娃，拍拍手，拍拍手。
8. 金鉤鉤 金鉤鉤，銀鉤鉤，說話要算數(shù)，不然是小狗。金鉤鉤，銀鉤鉤，說話要算數(shù)，請你伸出小手手。一二三，勾呀勾呀勾三勾!
9. 看我摸 拍手掌，看我摸，我不摸呀你別摸。我摸耳朵你也摸耳朵。我摸鼻子你也摸鼻子。我摸眼睛你也摸眼睛。我摸腦袋你也摸腦袋。
10. 小貓 小貓小貓，本領真大，一生下來，就會畫畫。畫的什么畫?喏，五個瓣的梅花。
11. 小鼓咚咚咚 我的小鼓咚咚咚，我說話兒它都懂，我說小鼓響三下，我的小鼓：咚、咚、咚。哎喲喲，這不行，寶寶睡在小床中，我的小鼓別響了，小鼓說聲：懂、懂、懂!
12. 布娃娃別生氣 布娃娃,你別生氣，我來給你賠個禮。剛才不該發(fā)脾氣，使勁把你扔在地。弄臟了你的新花衣，摔得你臉上都是泥。一定還很疼吧?真是對不起!衣服臟了我給你拍，臉兒臟了我給你洗。哪兒疼了我給你揉揉，從今以后，我要愛護你。
13. 一只小雞嘰嘰嘰 一只小雞嘰嘰嘰;二只小狗汪汪汪;三只綿羊咩咩咩;四只老鼠吱吱吱;五只鵓鴣咕咕咕;六只青蛙咯咯咯;七只蟋蟀唧唧唧;八只小鴨嘎嘎嘎;九只斑鳩啾啾啾。
14. 兩只小貓 兩只小貓，上山偷桃，一只上樹，一只放哨。聽見狗叫，汪汪汪汪，下來就跑，被狗趕上，一頓好咬。咬去皮，咬去毛，咬去兩個尾巴梢，疼得小貓"妙妙妙"。
15. 千顆星 千顆星，萬顆星，點點星，點點明，一閃一閃亮晶晶，閃閃爍爍數(shù)不清。
16. 手指謠 食指拇指碰碰，做只小雞叫叫：嘰，嘰，嘰。 食指中指并攏，做把剪刀玩玩：嚓，嚓，嚓。 五個手指捏緊，做個拳頭敲敲：咚，咚，咚。伸出拇指翹翹，夸你戴上紅花：好，好，好。小指小指鉤鉤，我們笑笑跳跳：嘻，嘻，嘻。小手小手拍拍，大家歌兒唱唱：妙，妙，妙。
17. 拉勾勾 你出手，我出手，小手指頭拉勾勾。拉勾勾，拉勾勾，咱們都是好朋友。
18. 雪老頭 雪老頭，做年糕，磨了粉，往下倒，倒在地上，大家都不要。
19. 做早操 小朋友，起得早，一二三四做早操，先學鳥兒飛，再學馬兒跑，天天做操身體好。
20. 拉大鋸 拉大鋸，扯大鋸，外婆家，唱大戲。媽媽去，爸爸去，小寶寶，也要去。拉大鋸，扯大鋸，你過來，我過去。拉一把，扯一把，小寶寶，快長大。
21. 指甲長了 指甲長了不剪掉，又象小狗又象貓，小手伸給奶奶瞧，嚇了奶奶一大跳。
22. 手指歌 兩個拇指彎彎腰，點點頭。兩個食指變公雞，斗一斗。兩個小指鉤一鉤，做朋友。兩個手掌碰一碰，拍拍手。
23. 堆雪人 北風吹，雪花飄，堆雪人，真熱鬧。兩個胡桃當眼珠，辣椒鼻子朝上翹。太陽不出它微笑。太陽出來它沒了。
24.笑 小雞怎么笑："嘰嘰嘰!"鴨子怎么笑："嘎嘎嘎!"青蛙怎么笑："呱呱呱!"娃娃怎么笑："哈哈哈!"
25. 洗手歌 排好隊，向前走，做什么?去洗手。小肥皂，給我擦擦手;自來水，給我沖沖手;小毛巾，給我揩揩手。小手洗得真干凈，我們大家拍拍手。
26. 長一歲 雪花、冰花、臘梅花，喜鵲飛來叫喳喳，叫弟弟，叫妹妹，都是爸爸的小寶貝，過了新年長一歲。
27.一只小鳥叫嚓嚓 一只小鳥叫嚓嚓，兩只青蛙叫呱呱，三只小豬哼哼哼，四匹小馬呱達達，五個娃娃笑哈哈，分吃一個大西瓜。
29. 弟弟摔倒我扶起 弟弟走路不注意，摔倒在地我扶起。替他拍掉身上灰，幫他洗掉手上泥。我要做個好孩子，互相幫助記心里。
兒歌童謠讀后感篇八
今天，我讀了《百歲童謠大槐樹》這本書，感覺這本書太有趣了。這本書里有好多童謠，其中有篇《懶漢》推薦給大家：日頭黃，懶漢忙;日頭豎，懶漢靠屋柱;日頭謝，懶漢叫夜夜。
說的是有一個懶漢，人家天不亮起來干活，他到太陽升得高高的時候才下田，到晌午，人家還沒歇工，他先靠著屋柱喘氣兒，太陽還沒下山呢，他又說：“黑夜來了，黑夜來了!”你說他懶不懶，我們可不能學這名懶漢，我們要做勤快的.小朋友。
兒歌童謠讀后感篇九
經典兒歌童謠是送給這個世界每顆童心的禮物，它在孩子們的樂園里美妙地流傳著，讓小朋友們以自己最喜歡的方式去表達這個好大好美的世界。以下是本站小編為你整理的經典兒歌童謠，歡迎大家閱讀。
一只小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，飛呀，飛呀。
二只小耗子呀，跑到糧倉里呀，吃呀，吃呀。
三只小花貓呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。
四只小花狗呀，去找小花貓呀，玩呀，玩呀。
五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。
六只小鴨子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。
七只小百靈呀，站在樹枝上呀，唱呀，唱呀。
八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。
九只小白兔呀，豎起長耳朵呀，蹦呀，蹦呀。
十個小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，樂呀。
起床歌-小寶寶，起得早，睜開眼，瞇瞇笑，咿呀呀，學說話，伸伸手，要人抱
穿衣歌-小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小腳丫，穿褲子，穿上襪子穿鞋子。
小鏡子-小鏡子，圓又圓，看寶寶，露笑臉。閉上眼，做個夢，變月亮，掛上天。
小鈴鐺-叮鈴鈴，叮鈴鈴，一會遠，一會近。小寶寶，耳朵靈，聽鈴聲，找到鈴。
學畫畫-小寶寶，學畫畫，大蠟筆，手中拿，畫小鴨，叫嘎嘎，畫小馬，騎回家。
大鞋子-大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二一，象前走，走呀走，翻了船。
逛公園-逛公園，寶寶笑，東看看，西瞧瞧，花兒香，鳥兒叫，小草綠，小樹搖。
看畫報-小娃娃，看畫報，睜大眼，仔細瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。
搭積木-大積木，紅黃蘭，小寶寶，最愛玩，搭火車，鉆山洞，蓋高樓，連著天。
小汽車-小汽車，嘀嘀嘀，開過來，開過去，小寶寶，當司機，送媽媽，上班去。
1什么1，棍子1。
2什么2，鴨子2。
3什么3，耳朵3。
4什么4，帆船4。
5什么5，鉤鉤5。
6什么6，大肚6。
7什么7，拐杖7。
8什么8，眼鏡8。
9什么9，汽球9。
10什么10，棍子打棒球。
一根棍子輕輕打，
二雙筷子里外扒，
三人小組愛說話，
四個小兵不害怕，
五個朋友力氣大。
兒歌童謠讀后感篇十
前不久學校里向我們推薦了一本《中華新童謠》，這本書里面都是一些很有意義的童謠。我利用課余時間把這本書反反復復地看了好多遍。
童謠是孩子們十分喜歡的，我就是從小念著童謠長大的?！吨腥A新童謠》有鮮明的特色，是眾多專家、學者從近年來新創(chuàng)作的上萬首童謠、兒歌中精選編輯出來的，浸透著全社會對我們下一代健康成長的熱情和智慧。
其中我最喜歡的一首童謠是“小黑雞，兩只腳，大黃牛，四只腳，小螞蟻，六只腳，花蜘蛛，八只腳，蚯蚓黃鱔幾只腳？蚯蚓黃鱔沒有腳?！边@首童謠將幾類動物有趣地串聯(lián)在一起，真的很有意思。
這本新童謠是一束絢麗的'思想火花。我在朗讀童謠的過程中，可以感受到校伙伴們對生活的熱愛和對祖國的深情。這本新童謠給我的生活帶來了快樂，帶來了知識，更帶來了祝福。
兒歌童謠讀后感篇十一
童謠朗朗上口，合轍押韻，寶寶愛聽，也容易跟著媽媽學。以下是本站小編為你整理的關于大班兒歌童謠，可能會幫助到你。
我愛我的幼兒園，
幼兒園里朋友多，
又唱歌來又跳舞，
大家一起真快樂。
吹泡泡，吹泡泡，
一吹吹個大泡泡。
吹泡泡，吹泡泡，
一吹吹個小泡泡。
泡泡飛高了，
泡泡飛低了，
泡泡破了。
兩個小娃娃呀，正在打電話呀，
“喂，喂，喂，你在哪里呀?”
“哎，哎，哎，我在幼兒園?！?BR> 兩個小娃娃呀，正在打電話呀，
“喂，喂，喂，你在做什么?”
“哎，哎，哎，我在學唱歌。
小熊小熊圓圓臉，
一步一步走上山，
咕嚕咕嚕滾下來，
嗚嗚嗚嗚哭起來，
不要哭，不要哭，
小熊小熊笑起來。
炒青菜炒青菜，切切切，
包餃子包餃子，捏捏捏，
煎雞蛋煎雞蛋，哧哧哧，
小嘴巴，小嘴巴，啊啊啊，
啊嗚啊嗚啊嗚啊嗚全吃光!
兒歌童謠讀后感篇十二
其中我覺得《太陽喝醉了》這篇文章的題目非常的新穎，非常的引人注目。使我一下子就從幾十篇文章發(fā)現(xiàn)了這篇文章。你想想，太陽怎么會喝醉了呢？看了這篇文章，我才恍然大悟，原來是太陽下山呀！再仔細一想，對呀！太陽下山了，紅通通的，不就像一個喝醉了酒的醉漢嗎？這篇文章十分賦有童趣，有的聯(lián)系生活再想一想，你便會情不自禁地哈哈大笑，發(fā)現(xiàn)你讀的`這篇文章十分有趣。
這就是我讀了《江海新童謠》以后的感受，小朋友，你不妨也讀一讀，你一定會有很大的收獲的！
兒歌童謠讀后感篇十三
堯小學生進學校，人人學會講禮貌。
升國旗時站得好，注目行禮記得牢。
見到老師敬個禮，見到同學問聲好。
學校紀律能遵守，追跑打鬧不能要。
學校財物都愛護，垃圾臟物不亂拋。
安全節(jié)儉做得好，堯小以我為驕傲。
校園文明。
兒歌童謠讀后感篇十四
兒歌豐富了兒童的字匯，增強了兒童的表達能力。以下是本站小編為大家整理的寶貝兒歌童謠，歡迎大家閱讀!
一只小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，飛呀，飛呀。
二只小耗子呀，跑到糧倉里呀，吃呀，吃呀。
三只小花貓呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。
四只小花狗呀，去找小花貓呀，玩呀，玩呀。
五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。
六只小鴨子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。
七只小百靈呀，站在樹枝上呀，唱呀，唱呀。
八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。
九只小白兔呀，豎起長耳朵呀，蹦呀，蹦呀。
十個小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，樂呀。
1什么1，棍子1。
2什么2，鴨子2。
3什么3，耳朵3。
4什么4，帆船4。
5什么5，鉤鉤5。
6什么6，大肚6。
7什么7，拐杖7。
8什么8，眼鏡8。
9什么9，汽球9。
10什么10，棍子打棒球。
小鏡子-小鏡子，圓又圓，看寶寶，露笑臉。
閉上眼，做個夢，變月亮，掛上天。
兒歌童謠讀后感篇十五
這個暑假，我與我親愛的媽媽閱讀了《胱：嶺南童謠》這一本書。這本書的主要內容是：當“我”接到《胱：嶺南童謠》的編寫任務時，腦海里馬上浮現(xiàn)那個久遠的畫面――廣州西關那條小巷里，一群五六歲的小女孩，手拉手，圍成一個圓圈，在午后斑駁的日影里，轉呀轉――童年玩伴的一張張笑臉，像電影蒙太奇那樣，快速閃過。隨著你歡快的節(jié)奏，我穿越時光隧道，回到了童年。每一個人都有童年，童年總是冠了“快樂”的定語。其實，“我”的童年處在中國一個特殊時期――要吃，吃米有限量，吃肉要憑票；要上學，上的是勞動課，40公斤的體重，每天要打50公斤的柴……但是，今天回憶起來，特別是收集這些久違幾十年的文字，唱起幾十年前曾經唱過的歌，忽然間很懷念――“我們”艱苦的童年其實是很快樂的。在《胱――嶺南童謠》里，記載的就是一代人的童年快樂――“落雨大，水浸街……”記載“我們”在街邊水敕胖醬，在騎樓下玩雨的快樂。
這本書中給我感受最深的是《天光光，捉雞*》這一首有趣的童謠。我在讀的時候覺得這是動物們在開會，而且這是一個要決定生死命運的大會。所以動物們都非常嚴肅認真地對待，都在拼命地亮出自己的優(yōu)點和自己對人類的貢獻，力圖免于一死。在這個童話里，豬是一個最可愛的最大義凜然的動物，它很清楚地知道自己的`使命。――主人說*我就*吧！多么勇敢??！比起它那貪生怕死的同伴們來說，它多么偉大啊！然而，豬并不是一個愚蠢的動物，聽它說最后一句話真是石破天驚――誰人食過我肥豬o，一夜疴到大天光。
看完這首詩后，我不禁想起了媽媽的“快樂”童年。我媽媽的童年沒有劉小玲主編的童年那么苦難，但也是很艱苦的。吃米沒限量，吃肉可以買；要上學，上的是和我們一樣的課（沒有電腦課）……但也是很艱苦的，40多公斤的體重，每天要打150公斤的柴；上學的路程是比較遙遠，每天天還沒亮就得起床上學去。
童謠，真是一部“留聲機”，留住了一代又一代人的快樂；真是一部“百科全書”，給了一代又一代人豐厚的知識基礎；真是一條“五彩絲帶”，連結了一代又一代人的親情、民族情?！半祝栈▓@。炒米餅，糯米團……”熟悉的節(jié)奏開始了，讓我們一起來唱吧！
兒歌童謠讀后感篇十六
少先隊員要做到，講文明，講禮貌。
唱著童謠去學校，路遇老師先問好。
同學相見說聲早，禮儀常規(guī)最重要。
進校要走人行道，不穿操場和跑道。
上下樓梯不亂跑，遵守規(guī)則向右靠。
看見紙屑勤彎腰，愛護環(huán)境莫忘了。
上課聽講神不跑，積極發(fā)言勤思考。
下課不追不打鬧，文明玩耍就是好。
同學不能大欺小，團結友愛校風好。
?！L——好!
校園禮儀歌。
兒歌童謠讀后感篇十七
小弟弟，吹泡泡，輕輕吹，泡泡小，猛一吹，沒有泡，不輕不重小心吹，吹得泡泡滿天飄。
2、《蓮蓬頭》
蓮蓬頭，倒著掛，噴出串串水花花，噴完頭，噴腳丫，噴出一個白娃娃。
3、《蓮蓬頭》
蓮蓬頭，嘩嘩嘩，頭上淋淋，身上灑灑，我像雨中小青蛙，樂得呱呱呱呱呱。
4、《小小鉛筆盒》
小小鉛筆盒用途可真大它教我們學文化內裝有鋼筆鉛筆和油筆
彩色的粉筆把畫畫我要好好學習聽媽話好好珍惜愛護它
5、《水彩筆》
水彩筆、顏色齊，青黃紫藍紅綠橙。畫只蘿卜喂小兔，畫條小蟲喂小雞。畫支鋼筆給大哥，畫個皮球給小弟。
畫些玩具給伙伴，畫束鮮花送阿姨。畫架風琴贈老師，為我們彈唱好歌曲。
6、《筆》
哥哥拿來一支筆，什么筆?-毛筆。什么毛?--羊毛。什么羊?--山羊。什么山?--高山。高高山上山羊跑，剪落羊毛做毛筆。毛筆細，毛筆好，拿起毛筆畫只小花貓。
7、《畫畫》
五彩筆，手中拿，小弟弟學畫畫。畫只鴨子嘎嘎嘎，畫只小鳥喳喳喳，畫只小羊咩咩咩，畫只青蛙呱呱呱。
《十字歌》
一個小寶寶，兩支小銅號，三棵黃桷樹，四塊白米糕，五條大鯉魚，
六把鐵菜刀，七根長甘蔗，八顆老紅棗，九只黃鳥叫，十匹馬兒跑。
8、《踢毽子》
一手心，二手背，三酒盅，四吃菜，五剪刀，六拳頭，七只手，八花箭，九對九，十踢毽。
9、《數(shù)數(shù)歌》
“1”像鉛筆細長條?！?”像小鴨水上漂?！?”像耳朵聽聲音?！?”像小旗隨風搖?！?”像秤鉤來賣菜。
“6”像豆芽咧嘴笑?！?”像鐮刀割青草?！?”像麻花擰一遭?！?”像勺子能吃飯。“0”像雞蛋做蛋糕。
10、《數(shù)蛤蟆》
一個蛤蟆一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水。兩個蛤蟆兩張嘴，四只眼睛八條腿，撲通、撲通跳下水。
兒歌童謠讀后感篇十八
1、海浪花——風兒風兒輕輕吹，大海大海笑微微，舉起雙雙波浪手，捧出朵朵白薔薇。
2、春天來啦——春天-來啦，雪花-化啦，雪聲-響啦，小河-流啦，柳樹-青啦，小草-綠啦，山雀-叫啦，春天-來啦。
3、星星和太陽——滿天的小星星，是漂亮的鼠小弟，在天空玩耍做游戲，清晨，鼠小弟都嚇跑了，他們說太陽爺爺是，長著長長金胡子的大貓咪。
4、北斗星——北斗星，亮晶晶，一個家兒七顆星，七顆星星手拉手，組成一個勺子形，夜里行人迷了路，看看北斗方向明。
5、春天多么美好——蝴蝶蝴蝶飛飛，跟著甜甜妹妹。妹妹跑進花園，親親小小蓓蕾，蓓蕾蓓蕾搖搖，望著蝴蝶笑笑，笑笑，笑笑，笑笑，春天多么美好。
6、春天——靜悄悄，怒放在村前的，那樹美麗的紅桃。是春天的微笑!嘰喳喳，歡唱在溪邊的，那群可愛的小鳥，是春天的心跳，呵，春天，來了!春天，真的來了。
7、向春姐姐問好——春姐姐來了，陽光探著頭瞧;小鳥樂得歌唱，小草直把舞跳;鮮花笑開小嘴，大地換上綠袍;咱們脫下帽子，向春姐姐向好。
8、頑皮的小雨點——小雨點，真頑皮，乘著銀線滑滑梯。它和禾苗親親嘴，禾苗樂得笑咪咪;它和果樹親親嘴，果樹喜得結桃梨;它和花鴨親親嘴，花鴨嘎嘎叫聲起;它和魚兒親親嘴，魚兒和它做游戲。
9、太陽出來——太陽出來一點紅，師傅騎馬我騎龍。師傅騎馬沿街走，我騎蛟龍水上游。
10、太陽公公開猛來——太陽公公開猛來，小弟小妹爬起來，白銅火囪烘起來，白米糊涂吃起來，白銀手鐲戴起來，白雪花膏搽起來。
傳統(tǒng)兒歌趣味童謠
1、《滑滑梯》
滑滑梯，滑滑梯，
你先我后別著急。
上去好像爬大山，
爬了一級又一級。
下來好像坐飛機，
忽忽悠悠落到地。
2、《小螞蟻》
一只螞蟻在洞口，
看見一粒豆，
用力搬也搬不動，
急得直搖頭。
小小螞蟻想一想，
想出好辦法，
回洞請來好朋友，
抬著一起走。
3、《愛祖國》
祖國祖國我愛你，
從小養(yǎng)成好品質，
立志苦學長本領，
勤儉節(jié)約是美德，
光盤行動我先做，
環(huán)保衛(wèi)士我們當，
文明素質在提升，
和諧社會新風尚，
團結友愛暖心窩，
兒女共圓中國夢。
4、《地圖》
高山不見一寸土，
平地不見半畝田，
五湖四海沒有水，
世界各國在眼前。
5、《蚯蚓》
身子細長相貌丑，
耳目手腳都沒有，
日夜工作在地下，
莊稼人的好朋友。
經典趣味簡短童謠
1、慶六一
兒童節(jié)，是六一，小朋友們真歡喜。
又唱歌來又跳舞，高高興興慶六一。
2、花貓照鏡子
小花貓，喵喵叫，不洗臉，把鏡照，
左邊照，右邊照，埋怨鏡子臟，氣得胡子翹。
3、螞蟻搬蟲蟲
小螞蟻，搬蟲蟲，1個搬，搬不動，2個搬，掀條縫，
3個搬，動一動，4個5個六7個，大家一起搬進洞。
4、小青蛙
小青蛙，呱呱呱，水里游，岸上爬，
吃害蟲，保莊稼，人人都要保護它。
5、花兒好看我不摘
公園里，花兒開，紅的紅，白的白，
花兒好看我不摘，人人都說我真乖。
6、紅綠燈
大馬路，寬又寬，警察叔父站中間，
紅燈亮，停一停，綠燈亮，往前行。
7、7個果果
一二三四五六七，七六五四三二一。
7個姨母來摘果，7個籃子手中提。7個果子擺七樣。
蘋果、桃兒、石榴、柿子、李子、栗子、梨。
8、睡午覺
枕頭放放平，花被蓋蓋好。
小枕頭，小花被，跟我一起睡午覺，看誰先睡著。
9、吃荸薺
荸薺有皮，皮上有泥。
洗掉荸薺皮上的泥，削去荸薺外面的皮，
荸薺沒了皮和泥，干干凈凈吃荸薺。
10、小云騎牛去打油
小云騎牛去打油，遇著小友踢皮球，
皮球飛來嚇了牛，摔下小云撒了油。
兒歌童謠讀后感篇十九
小小童謠編得妙，讀了起來呱呱叫。個個句子都是寶，真是叫人忘不了！瞧，我讀了一本《江海新童謠》，自己也編童謠啦，還挺不錯的呢！
《江海新童謠》在我的學校里流行得很廣，我們班也到處傳閱著。它里面有150多首童謠，在這些充滿童趣的童謠中卻包涵著豐富的內涵，教我們學會怎么做個“真人”，同學們也受到很大的教育。
這本書不僅文字通俗易懂，讀來也瑯瑯上口，包涵著深刻的意義。這不，我還用它教育別人呢！一天放學的路上，一位七八歲的小女孩，一邊走一邊采摘著路邊的`花兒，我靈光一閃，想了個辦法教育一下她，于是嘴里念念有詞：“小小一朵花，嫩嫩一棵草。別看它們小，如果沒了它，世界不美好。不要采摘花，不能踐踏草，讓它遍布全世界，芬芳人間美一角！”那個小女孩聽了，覺得很不好意思，臉也紅了一大半，小心翼翼地將摘來的花朵放回原處，愛惜地對它們說：“對不起，我不摘你們，你們好好地睡吧！說完，朝我笑了一下，就一蹦一跳地走了。
我的爺爺嗜酒如命，怎么勸他都不聽，依然長期痛飲，都快把酒當飯吃了，這次我回家，特意編了個童謠講給爺爺聽，爺爺想了想，覺得挺有道理，漸漸地減少了飲酒量。
《江海新童謠》是我的好朋友，只要讀過它的人都會沉浸在充滿童趣的世界里，并能從中獲得良好的教育，受益匪淺，我真喜歡它。
兒歌童謠讀后感篇二十
最近我看了一本關于童謠的書，這本書里面全都是一首首的童謠。這本書涉及面挺廣，有講文明的，有講熱愛祖國的，有講學習的，還有關童話的……總之給我印象挺深的，頗有感觸。前一段時間，我們學校還組織參加了說童謠、唱童謠的比賽，我們班還榮獲市區(qū)童謠比賽一等獎呢。為此我們班每個同學都感到自豪。
現(xiàn)在，我們都逐漸長大了。誰說看童謠幼稚，有時候看看童謠也挺受教育的，那一篇篇童謠也很精彩，膾炙人口，一點不遜色。使我印象最深的'童謠是《交通法規(guī)拍手歌》，全文是這樣的：
你拍一，我拍一，交通安全是第一；
你拍二，我排二，沒有行道靠右邊；
你拍三，我拍三，手、頭不能出車窗；
你拍四，我拍四，不在馬路玩游戲；
你拍五，我拍五，紅黃綠燈看清楚；
你拍六，我拍六，出了車禍不得了；
你拍七，我拍七，不向車外扔垃圾；
你拍八，我拍八，馬路隔欄不攀爬；
你拍十，我拍十，交通標志全認識。
由此可見，交通安全不能忽視?！暗缆吩絹碓綄挘鹿示驮絹碓蕉唷边@是現(xiàn)在道路交通存在安全隱患的真實寫照。據(jù)統(tǒng)計，我國每天由于交通事故而傷亡的人數(shù)約300人左右。
遵守交通規(guī)則，人人有責……。