有時(shí)候，我們需要換個(gè)角度看待問(wèn)題，或許會(huì)有不同的收獲。怎樣才能在總結(jié)中準(zhǔn)確表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和理解？請(qǐng)大家閱讀以下的總結(jié)范文，相信對(duì)于寫總結(jié)會(huì)有所幫助和啟發(fā)。
不忘初心個(gè)人體會(huì)篇一
在第三十六個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平代表黨中央，向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的慰問(wèn)。
習(xí)近平總書記指出，面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，全國(guó)廣大教師迎難而上，奮戰(zhàn)在抗擊疫情和“停課不停學(xué)、不停教”兩條戰(zhàn)線上，守護(hù)億萬(wàn)學(xué)生身心健康，支撐起世界上最大規(guī)模的在線教育，為抗擊疫情作出了重要貢獻(xiàn)。今年是決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)之年，全國(guó)廣大教師用愛(ài)心和智慧阻斷貧困代際傳遞，點(diǎn)亮萬(wàn)千鄉(xiāng)村孩子的人生夢(mèng)想，展現(xiàn)了當(dāng)代人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。希望廣大教師不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書育人本領(lǐng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委和政府要滿腔熱情關(guān)心教師，讓教師真正成為最受社會(huì)尊重和令人羨慕的職業(yè)，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚。要統(tǒng)籌做好常態(tài)化疫情防控和教育教學(xué)工作，確保全面復(fù)學(xué)、正常復(fù)學(xué)、安全復(fù)學(xué)。
我國(guó)現(xiàn)有各級(jí)各類專任教師1732萬(wàn)人。廣大教師疫情期間通過(guò)大規(guī)模在線教學(xué)，滿足了全國(guó)2.8億學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求，推進(jìn)了教育教學(xué)方式革命性變革。數(shù)百萬(wàn)鄉(xiāng)村教師、近百萬(wàn)特崗教師、數(shù)十萬(wàn)支教教師堅(jiān)守在最邊遠(yuǎn)、最貧困、最艱苦的地區(qū)，為確保如期完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
不忘初心個(gè)人體會(huì)篇二
俗話說(shuō)，打江山易，守江山難。這句話套在初心和使命上也是一樣的。有多少人還記得自己入警時(shí)的錚錚誓言?那時(shí)的簡(jiǎn)單純粹、那刻的壯志凌云。隨著時(shí)間的流逝，在我們身上不斷發(fā)生著或好或壞的故事，它們磨平了我們的棱角，教會(huì)了我們成長(zhǎng)，卻也不斷動(dòng)搖著我們的初心。不忘初心，從來(lái)都不是一件容易的事。要讓初心保鮮，我們要充分利用生活中的小小“儀式”，在主動(dòng)“參與”中不斷增強(qiáng)自己的“獲得感”，從而讓生活中的全部體驗(yàn)融匯于心，感動(dòng)于心，真正做到堅(jiān)守初心、踐行使命。
用“儀式感”抨擊初心，增添一份感動(dòng)。生活需要儀式感，大到閱兵慶典、大型盛會(huì)，小到節(jié)日的一朵小花、一句問(wèn)候，儀式表達(dá)的是一種重視、一種敬畏。守住初心，要時(shí)刻用“儀式感”抨擊它，作為一種日常提醒、一種內(nèi)心暗示。堅(jiān)持每天佩戴黨徽、定期開(kāi)展國(guó)旗儀式、經(jīng)常性地重溫入黨誓詞。國(guó)旗升起時(shí)那雄壯的國(guó)歌，黨旗下不變的誓言，都能讓我們重新喚起當(dāng)初的豪情萬(wàn)丈，謹(jǐn)記當(dāng)初除暴安良、為民服務(wù)的情懷。
用“參與感”帶動(dòng)初心，增添一份動(dòng)力。參與，給人以主人翁意識(shí)，使人自覺(jué)擔(dān)負(fù)起責(zé)任和使命，自愿并自發(fā)的為目標(biāo)前進(jìn)奮斗。積極參與“不忘初心、牢記使命”主題教育；主動(dòng)學(xué)習(xí)別的同志先進(jìn)事跡；參加升旗儀式；參加黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽……每一次參與和投入，都是在重扣自己的內(nèi)心，聆聽(tīng)自己的入黨初心；都是一次內(nèi)心的洗禮，堅(jiān)定自己的理想信念；都是一次與靈魂的共鳴，達(dá)到身與心得同頻共振。
不忘初心，方得始終。用最初的心，走最遠(yuǎn)的路，相信終會(huì)”守得云開(kāi)見(jiàn)月明”。
高山雪原留足跡，偏遠(yuǎn)島礁樹(shù)國(guó)旗
十年他鄉(xiāng)遠(yuǎn)故地，六旬老父盼繞膝
等閑兇險(xiǎn)與寂苦，惟憂妻兒?jiǎn)枤w期
男兒貴有凌云志，此生無(wú)悔是戎衣
不忘初心個(gè)人體會(huì)篇三
在“不忘初心、牢記使命”主題教育預(yù)熱升溫之際，我作為一名老黨員，有幸參加了市局組織的為期一周的河南大學(xué)黨性教育之旅。緊張而有序的教學(xué)安排，充實(shí)而有意義的教學(xué)內(nèi)容，授課與實(shí)地參觀相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，讓我的思想理論水平進(jìn)一步提升，政治立場(chǎng)進(jìn)一步堅(jiān)定，身心得到了一次全新洗禮。
要樹(shù)立一心為民的情懷。早在2009年，同志就曾把焦裕祿精神概括為“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”。偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。焦裕祿同志作為縣委書記的榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，激勵(lì)了幾代中國(guó)人。親民愛(ài)民，是焦裕祿同志作為一名共產(chǎn)黨員的公仆本色。在蘭考工作期間，他不顧病魔纏身，與群眾一起戰(zhàn)風(fēng)沙、斗洪澇、治窮根；大風(fēng)雨雪肆虐的時(shí)候，他率領(lǐng)干部訪貧問(wèn)苦，登門為群眾送救濟(jì)糧款。焦裕祿同志這種為民愛(ài)民親民的作風(fēng)，充分反映了中國(guó)共產(chǎn)黨人和黨的干部對(duì)人民群眾的深厚情感和公仆情懷。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，每一名黨員干部都要堅(jiān)持以人民為中心，深入群眾、貼近群眾，不斷增進(jìn)和群眾的感情、拉近同群眾的距離，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)，回答好、解決好“為了誰(shuí)”“依靠誰(shuí)”“我是誰(shuí)”的問(wèn)題，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。
要鑄就敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯??！白粤Ω?、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)”這十六個(gè)字是在紅旗渠修建過(guò)程中形成的紅旗渠精神。紅旗渠精神源于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又體現(xiàn)了當(dāng)今中國(guó)人民的理想、信念和追求。紅旗渠精神是跨越時(shí)代的偉大精神，至今仍閃爍著時(shí)代光芒。這種精神在我們今天改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，是要繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。我們要以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感，保持只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭(zhēng)精神，堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話、謀實(shí)事、出實(shí)招、求實(shí)效，把雷厲風(fēng)行和久久為功有機(jī)結(jié)合起來(lái)，勇于攻堅(jiān)克難，以釘釘子精神做實(shí)做細(xì)做好各項(xiàng)工作。努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，作為新時(shí)代的審計(jì)人，我們必須距離錘煉過(guò)硬業(yè)務(wù)素質(zhì)，把自己的青春和熱血揮灑在審核檢查國(guó)家行政機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位的財(cái)政財(cái)務(wù)收支活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)效益和遵紀(jì)守法情況的實(shí)際行動(dòng)中，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)全面深化改革，促進(jìn)權(quán)力規(guī)范運(yùn)行，促進(jìn)反腐倡廉，在黨和國(guó)家監(jiān)督體系中發(fā)揮更大作用。
要保持清正廉潔的作風(fēng)。廣大黨員干部保持為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色，堅(jiān)持以上率下，鞏固拓展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果，繼續(xù)整治“四風(fēng)”問(wèn)題，自覺(jué)同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決預(yù)防和反對(duì)不正之風(fēng)，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人。同時(shí)作為審計(jì)部門，要充分發(fā)揮職能作用，首先必須加強(qiáng)自身建設(shè)，以審計(jì)精神立身，以創(chuàng)新規(guī)范立業(yè)，以自身建設(shè)立信。審計(jì)機(jī)關(guān)黨組織必須認(rèn)真履行管黨治黨政治責(zé)任，努力打造一支信念堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)務(wù)實(shí)、清正廉潔的高素質(zhì)專業(yè)化審計(jì)干部隊(duì)伍。奮進(jìn)新時(shí)代，擔(dān)當(dāng)新使命，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，不忘初心，牢記使命，銳意進(jìn)取，埋頭苦干，奮力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代審計(jì)事業(yè)發(fā)展新局面。
不忘初心個(gè)人體會(huì)篇四
黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發(fā)點(diǎn)，也是我們的歸宿。6月開(kāi)始，全黨上下，重點(diǎn)是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部要開(kāi)展一場(chǎng)“不忘初心，牢記使命”主題教育，下面就是小編精心整理的小學(xué)教師"不忘初心,牢記使命"專題教育個(gè)人
心得體會(huì)
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“不忘初心、牢記使命”主題教育是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民群眾實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的重要保障。中共一大代表有許多是教師，他們?cè)诿鎸?duì)歷史抉擇時(shí)，選擇了信仰馬列主義，獻(xiàn)身中華民族的解放事業(yè)。今天，習(xí)總書記正帶領(lǐng)我們邁向中華民族復(fù)興的偉大征程中，因此，對(duì)我們教師提出了新的要求。我們要努力做到從學(xué)習(xí)理論知識(shí)上入腦，有收獲;政治思想上入心，受洗禮;干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)上動(dòng)情，要有當(dāng)擔(dān)，有作為。
第一，不忘初心，要堅(jiān)定信念。
中國(guó)共產(chǎn)黨近百年來(lái)的實(shí)踐歷程啟示我們，任何成功，關(guān)鍵是認(rèn)定目標(biāo)、不忘初心。作為一名老師，堅(jiān)持正確的理想信念則是教書育人、播種未來(lái)的指路明燈。好的老師心中必然裝著國(guó)家和民族，必然明確意識(shí)到肩負(fù)的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。就需要我們?cè)诠ぷ髦?、在生活中要時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，來(lái)規(guī)范自己的思想和言行。既然當(dāng)初選擇了教育事業(yè)，就應(yīng)該自覺(jué)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不斷完善自我，努力奮進(jìn)、砥礪前行，勇?lián)聲r(shí)代賦予教師的責(zé)任和使命，用愛(ài)心、細(xì)心、耐心培養(yǎng)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人!
第二，不忘初心，要提升能力素質(zhì)。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教學(xué)是為人師者的基本功，教師要努力追求一種高的教學(xué)境界。學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的教育理論、專業(yè)知識(shí)體系、扎實(shí)的專業(yè)技能、有較強(qiáng)的專業(yè)評(píng)價(jià)和教育創(chuàng)新能力。教師承擔(dān)著教育和培養(yǎng)人的神圣使命和職責(zé)。要成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要對(duì)本專業(yè)有充分的知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)于自己的所學(xué)不僅要知其然，更要知其所以然。還應(yīng)該廣泛接觸其他門類、觸類旁通，盡可能做到“博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之”。不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。
第三，不忘初心、立德樹(shù)人，做學(xué)生榜樣。
教師是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者。教師的一言一行都發(fā)揮著育人的作用。要在學(xué)生內(nèi)心深處埋下一顆善良、正義、誠(chéng)信、樂(lè)觀、自信的種子。這要求我們教師做一個(gè)有道德的教師，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，將立德樹(shù)人的教育使命落實(shí)到日常教育生活之中。
作為教師，要做到學(xué)習(xí)理論知識(shí)上入腦，有收獲;政治思想上入心，受洗禮。必須以新時(shí)期黨的教育方針為目標(biāo)，埋頭實(shí)干、努力奮斗、勇于創(chuàng)新，圍繞學(xué)校中心工作，搞好自己承擔(dān)的教學(xué)和教研工作，真正做到學(xué)高為人師，身正為范。只有這樣，，才能培育出有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕ㄔO(shè)者和接班人，才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量!我要站在新的起點(diǎn)上，以黨的十九大精神為指引，不忘初心，牢記使命，一如既往地努力爭(zhēng)做新時(shí)代的深受學(xué)生歡迎的合格的教師。
從20xx年考入教師隊(duì)伍，如今已有9個(gè)年頭了，在這九年里，我不斷思考如何不忘育人的初心，牢記教師的使命，做個(gè)“四有”好老師。
教師的初心是什么樣的初心?我認(rèn)為教育應(yīng)該是育人為本，育人應(yīng)該是我們教師永恒不變的初心。
在這樣日新月異的時(shí)代，我們要如何完成我們的使命?
第一，努力提高教學(xué)能力?？v觀歷史，教育界耳熟能詳?shù)那拜?，如蔡元培，葉嘉瑩，潘鼎坤，章竹君等。他們把自己的一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，孜孜不倦地教誨自己的學(xué)生，他們是我們所有教育者的楷模。我常想，也許我一輩子也不能取得像他們那樣輝煌的成績(jī)，但我可以像他們一樣，將教書育人作為自己一生的使命，不斷前行!
傳播科學(xué)知識(shí)。只有在知識(shí)上，思想上有了開(kāi)放進(jìn)取的態(tài)度，才能不被愚昧的、落后的思想所局限?，F(xiàn)如今，科技快速發(fā)展，社會(huì)也不斷在進(jìn)步，所以我們教育要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，不斷更新理念，向社會(huì)傳播科學(xué)，傳播正能量，這是我們作為教師的使命。我們要默默堅(jiān)守在自己的崗位上，扶去那社會(huì)的糟粕，還學(xué)生一份正確的價(jià)值觀、人生觀。
常懷一顆愛(ài)心對(duì)待每一位學(xué)生。孩子們是祖國(guó)的未來(lái)，作為教師，要關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，因?yàn)椤皭?ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。教育是人與人之間傳遞愛(ài)的過(guò)程，教師有愛(ài)，學(xué)生才有愛(ài)。愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的教師才是有愛(ài)的教師;拼搏進(jìn)取、積極奮進(jìn)的學(xué)生才是有愛(ài)的學(xué)生;我們要關(guān)注每一個(gè)孩子，愛(ài)護(hù)每一個(gè)生命，育人為本、因材施教，讓每個(gè)學(xué)生成為最棒的。
教育是有力量的，只有給孩子們更多更好的知識(shí)，才能開(kāi)啟智慧的大門。教師改變的不僅是一個(gè)個(gè)體的命運(yùn)，也會(huì)影響我們國(guó)家民族復(fù)興。教育有了新的使命，教師必須不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
黨員干部們要提高政治理論素養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，從身邊小事做起，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。自覺(jué)遵守政治紀(jì)律，牢記黨員身份，以*員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，必須要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)，要不斷保持一顆積極向上的、愛(ài)黨的責(zé)任心。
后勤保障服務(wù)類教師們，要從“心”做起，愛(ài)護(hù)學(xué)生是每位教師應(yīng)盡的責(zé)任。一個(gè)富有責(zé)任感，一個(gè)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)寄予良好期待情感的教師，他會(huì)經(jīng)常把學(xué)生放在心上，體會(huì)學(xué)生們的酸甜苦辣，關(guān)心他們的生活冷暖，用師愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)學(xué)生。
任課教師、特別是班主任教師們更要從以下幾方面做起：
一、?關(guān)愛(ài)學(xué)生先要“關(guān)心學(xué)生”;關(guān)心學(xué)生就是胸中裝著學(xué)生，心中想著學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生。對(duì)于學(xué)生的得與失、冷與暖、好與惡、喜與悲，教師不僅要記在心上，說(shuō)在嘴上，而且要落實(shí)在行動(dòng)上。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生就要“尊重學(xué)生”;?尊重是愛(ài)之核心。教書也好，育人也罷，都是教師和學(xué)生之間的互動(dòng)，要充分尊重學(xué)生感情，但請(qǐng)老師們切記真正的尊重，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)因人制宜，體現(xiàn)原則性。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生還要“理解學(xué)生”、“信任學(xué)生”;?理解學(xué)生就是懂得學(xué)生心里想的，相信學(xué)生說(shuō)的，明白學(xué)生做的。教師對(duì)學(xué)生應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò)，又允許學(xué)生改正錯(cuò)誤。同時(shí)要知道改正錯(cuò)誤不可急于求成，它是一個(gè)漸變的過(guò)程，循序漸進(jìn)，抓反復(fù)，反復(fù)抓，需要教師細(xì)心，細(xì)致，不懈的扶持，學(xué)生就會(huì)向我們期待的方向成長(zhǎng)。信任學(xué)生可解釋為“信而任之”，即敢于托付。在對(duì)待學(xué)生，努力做到一視同仁、不偏不倚，學(xué)生犯錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)心平氣和地曉之以理，動(dòng)之以情，想方設(shè)法讓他開(kāi)口說(shuō)話，親其師，信其道，然后進(jìn)行引導(dǎo)，要讓學(xué)生們?cè)谛湃蔚耐寥郎献聣讯】档爻砷L(zhǎng)。
說(shuō)：做好老師，要有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上。作為黨員教師的我們更要立足于本職工作，勇于擔(dān)當(dāng)各自的職責(zé)和使命，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。不忘初心，立德樹(shù)人，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，牢記使命。
不忘初心，當(dāng)初懷著滿腔熱情只身投入師范院校，接受師范專業(yè)教育。懷著對(duì)教育的無(wú)限夢(mèng)想，投入到一線教學(xué)工作。有過(guò)迷惘，有過(guò)彷徨。但是，當(dāng)初的理想一直在前方指引。
不忘初心，方得始終。這是中國(guó)*人的初心和使命，就是為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)*人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。作為人民教師更要始終堅(jiān)守這一初心，不忘使命。一直朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
新時(shí)代的教育工作者，生長(zhǎng)并生活在一個(gè)和平的時(shí)代。但是，作為一名中國(guó)人，我要有抱負(fù)，有職責(zé)，有擔(dān)當(dāng)，我不能就此停止求索的步伐。時(shí)代的舞臺(tái)依然需要我們擁抱理想，堅(jiān)守信仰，奉獻(xiàn)社會(huì)。于是，我們奔跑在追夢(mèng)的路上。現(xiàn)代的社會(huì)發(fā)展，交替更迭太快，有時(shí)候我們都會(huì)跟不上社會(huì)進(jìn)步的步伐。但是，這些并不是我們忘記出發(fā)的目的，拋卻當(dāng)初信仰的原因，我們是一個(gè)中國(guó)人，要做的就是信守我們的信仰，抓住時(shí)代進(jìn)步時(shí)保留下來(lái)的傳統(tǒng)精神。
要有不變的初心，就是要立足崗位、默默奉獻(xiàn)，在堅(jiān)持中動(dòng)人、在平凡中偉大。無(wú)論是革命年代的、，還是建設(shè)時(shí)期的焦裕祿、雷鋒;無(wú)論是改革開(kāi)放時(shí)期的孔繁森、徐洪剛，還是新時(shí)代的廖俊波、郭明義;無(wú)論是課本里、電視上的榜樣，還是身邊的楷模，都是在平凡中用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋誓言、彰顯初心。
看起來(lái)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，差不多都要實(shí)現(xiàn)了。但是我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)夢(mèng)想變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，關(guān)于純真的夢(mèng)幻已經(jīng)越來(lái)越模糊，而我們的夢(mèng)想也沾染了滿滿的銅臭味。為什么會(huì)轉(zhuǎn)成這個(gè)樣貌?時(shí)代在變，夢(mèng)想也隨著改變，我們對(duì)夢(mèng)想的要求也越來(lái)越高。努力的讓自己變得更優(yōu)秀。一直保持不忘初心，牢記使命這個(gè)真理，早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個(gè)遠(yuǎn)大理想。
“不忘初心方得始終”講的是夢(mèng)想與堅(jiān)持，而人最難的就是堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。生活中充滿了許多誘惑與困難，冬日里不想起床時(shí)的懶蟲，午后慵懶時(shí)光的無(wú)所事事，遇到挫折后的氣餒與放棄。而不忘初心則需要我們克服所有困難心無(wú)旁騖的堅(jiān)持下去。
汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò)：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)都只是一步之差，一念之間?，F(xiàn)實(shí)是一條痕跡，一路向前，卻一成不變。夢(mèng)想是一種選擇，一路孤獨(dú)，但也會(huì)是一路賞不完的亮麗風(fēng)景。如果，上天注定要讓磨難來(lái)歷練我，那么就讓一路的風(fēng)雨成為我最亮麗的風(fēng)景線吧。
不知你是否有過(guò)這樣的體驗(yàn),新的一年定好所有計(jì)劃，用一個(gè)精致的本子寫下所有的年度目標(biāo)，自信滿滿與朋友分享并聲稱要達(dá)成。下定決心要認(rèn)真過(guò)日子,早睡早起,不再熬夜,奮戰(zhàn)職業(yè)資格證書考試,讓日子充實(shí)起來(lái)，規(guī)劃著美好的未來(lái)。但所有的所有,都隨著時(shí)間的流逝,也就沒(méi)有然后了…也許你會(huì)因?yàn)橐淮未蔚氖《载?zé)糾結(jié)一段時(shí)間,也許你會(huì)因?yàn)楣ぷ髅Φ貌豢砷_(kāi)交而無(wú)法兼顧學(xué)習(xí)，一次又一次,所有的堅(jiān)持與努力也被拋在了腦后。
在這個(gè)烈日炎炎的夏季，朋友毅然決然的放棄了一個(gè)舒適又穩(wěn)定的國(guó)企工作，踏上了充滿挑戰(zhàn)與未知的征程，朋友在去新公司報(bào)道的前一天晚上凌晨?jī)牲c(diǎn)給我打電話告訴我：要不忘初心要一起加油。新的工作每天都很充實(shí)，但又很辛苦，堅(jiān)持不易，每天早上六點(diǎn)多起床擠地鐵更是勞累至極，熱愛(ài)也只是熱情加新鮮感,總有消散的時(shí)候，每當(dāng)熱情不再，就回過(guò)頭去看一看,找回初心，繼續(xù)前行。
人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象,當(dāng)你覺(jué)得自己快要堅(jiān)持不下去，就快要放棄了的時(shí)候，你再往回看會(huì)意外的發(fā)現(xiàn)自己咬著牙也堅(jiān)持了好一段時(shí)間。那么你現(xiàn)在不妨歇一會(huì)停下來(lái)安靜下來(lái)，想想自己前行的初心，是什么信仰支撐著你走到現(xiàn)在，繼而也就會(huì)有了繼續(xù)跋涉的勇氣。艱難困苦，玉汝于成。
追夢(mèng)的路上，誰(shuí)都難免有苦痛彷徨，難免遇見(jiàn)黑夜的忐忑和迷茫。相信走過(guò)今夜的黑暗，一定是朝陽(yáng)升起的明天。因?yàn)闀r(shí)間一直在流轉(zhuǎn)，陽(yáng)光和美好都會(huì)如期而至。
追夢(mèng)的路上要不忘初心，生活的路上也要不忘初心。所有的決定跟隨自己的內(nèi)心，做一個(gè)思想獨(dú)立的人，聽(tīng)似很簡(jiǎn)單，實(shí)則不然。我們太容易被別人的意見(jiàn)左右，在別人的勸誡下放棄自己的想法與目標(biāo)。你是你自己，是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。
就像電影里面的一句經(jīng)典臺(tái)詞:你這輩子不用對(duì)任何人證明自己，除了對(duì)你自己。那些冷眼嘲笑你夢(mèng)想的人，說(shuō)不定就是吃不到葡萄還說(shuō)葡萄酸的那一類，自己達(dá)不到，也想把你也拉下為伍。
真正的敗者是那種連嘗試都不敢的人。路就擺在眼前，走哪里，怎么走，其實(shí)都只在于我們自己，因?yàn)槟_就長(zhǎng)在我們自己的身上，每一條我們自己選擇的人生之路都需要自己一步一個(gè)腳印地走出來(lái)。若你心中有路，那么無(wú)論走到哪里都不必害怕，更不必迷茫彷徨。
不忘初心個(gè)人體會(huì)篇五
7月1日，習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年大會(huì)上的重要講話是一堂有深遠(yuǎn)意義的黨課。我們共產(chǎn)黨人在回顧成績(jī)、感到自豪的同時(shí)，更要想到未來(lái)道路的艱辛和對(duì)未來(lái)的自信，共產(chǎn)主義社會(huì)還很遠(yuǎn)，需要我們所有共產(chǎn)黨人上下求索，與全人類共同求索。作為一名黨員要立足本崗認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記講話精神，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和高度的自覺(jué)性扎實(shí)工作，不忘初心為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。要做到不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)、堅(jiān)持夢(mèng)想、堅(jiān)持實(shí)踐。
一、不忘初心、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話，不斷汲取營(yíng)養(yǎng)、“補(bǔ)鈣強(qiáng)骨”，才能筑牢理想信念的根基?！皟蓪W(xué)一做”對(duì)全體黨員提出了要求，要做一名合格共產(chǎn)黨員，就要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨性修養(yǎng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷提高自身素質(zhì)。學(xué)黨章、黨規(guī)和系列講話，就是要求黨員明確黨員的基本權(quán)利和義務(wù)，時(shí)刻知曉黨員該做什么、能做什么，不能做什么，完成好“兩學(xué)”的常規(guī)動(dòng)作，工作才會(huì)有科學(xué)的理論來(lái)支撐，才能成為一名合格的黨員。
二、不忘初心，堅(jiān)持夢(mèng)想。
黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。我們黨把共產(chǎn)主義作為自己的最高理想和最終目標(biāo)，表明了共產(chǎn)黨人所從事的事業(yè)，是人類歷史上最偉大的、最壯麗的事業(yè)，共產(chǎn)黨人的理想是最崇高的理想，是最值得為之奮斗和引以為豪的理想。這是共產(chǎn)黨人的信念，是我們的初心。
作為每個(gè)基層黨務(wù)工作者心目當(dāng)中的‘中國(guó)夢(mèng)’，我們將堅(jiān)定不移地向這個(gè)偉大的目標(biāo)推進(jìn)。我們要更加的腳踏實(shí)地，不忘初心，繼續(xù)前行?！白非蟆辈粦?yīng)是“跳板”，黨員干部要自覺(jué)向先進(jìn)模范看齊，淡泊名利，不存非分之想，不計(jì)個(gè)人得失，將更多的心思和精力用在為人民服務(wù)上，放在最初入黨時(shí)的誓言中。
三、不忘初心，堅(jiān)持實(shí)踐。
堅(jiān)定執(zhí)著追理想，不是一句空口號(hào)，必須從自身做起，從當(dāng)下做起，竭盡全力干好本職工作，一步一個(gè)腳印朝著理想前進(jìn)。習(xí)近平總書記在七一講話中強(qiáng)調(diào)， “不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”并從八個(gè)方面分別提出了重要任務(wù)，共產(chǎn)黨員要堅(jiān)定理想信念、牢記宗旨、干事創(chuàng)業(yè)，在各自崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。深刻領(lǐng)會(huì)總書記這一重要指示精神，把其內(nèi)化于心，外化于行，不忘初心、慎終如始是關(guān)鍵。
做一名合格共產(chǎn)黨員，就要時(shí)刻牢記自我角色，強(qiáng)化黨員意識(shí)踐行“信念堅(jiān)定、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)”標(biāo)準(zhǔn)。黨員干部要避免人前說(shuō)一套，人后做一套。黨員干部要多深入基層了解民生，結(jié)合實(shí)際情況堅(jiān)定地為百姓辦實(shí)事、辦好事。
不忘初心個(gè)人體會(huì)篇六
_在黨的十九大報(bào)告中指出：“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！薄巴晟坡殬I(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作?！蔽覀円J(rèn)真落實(shí)黨的十九大對(duì)教育工作特別是對(duì)職業(yè)教育提出的新要求、新任務(wù)，不忘立德樹(shù)人初心，牢記人才培養(yǎng)使命，在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代展現(xiàn)新作為、譜寫新篇章。
不忘立德樹(shù)人初心要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為本。教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作，要有“育才造士，為國(guó)之本”的自覺(jué)擔(dān)當(dāng)，要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的奉獻(xiàn)精神，要有“得天下英才而教育之”的人生追求。近年來(lái)，學(xué)院始終把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的核心任務(wù)，大力弘揚(yáng)樂(lè)教善育、精益求精的教風(fēng)，組織開(kāi)展“最美教師”評(píng)選表彰等活動(dòng)，充分激發(fā)了廣大教師加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
面對(duì)新時(shí)代教育的新要求、新任務(wù)，我們要?jiǎng)?chuàng)新師德教育，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)樹(shù)立“立德樹(shù)人是第一責(zé)任”意識(shí)，以“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以德立身，以德立學(xué)，以德施教，著力傳播先進(jìn)思想、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng);要強(qiáng)化師德監(jiān)督，引導(dǎo)廣大教師把師德規(guī)范融入教育教學(xué)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)的實(shí)踐之中，在細(xì)微處見(jiàn)師德，在日常中守師德，養(yǎng)成師德自律習(xí)慣，提高師德踐行能力;要注重師德激勵(lì)，引導(dǎo)廣大教師立足三尺講臺(tái)、潛心教書育人，以自己的德、才、情給學(xué)生終身受益的影響和感化，當(dāng)好學(xué)生成人成才的引路人和守護(hù)者。
不忘立德樹(shù)人初心要進(jìn)一步夯實(shí)意識(shí)形態(tài)基礎(chǔ)
高校是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要陣地，也是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域各種思想文化交流交融交鋒的前沿陣地，必須把正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向貫穿于辦學(xué)育人的全過(guò)程。近年來(lái)，學(xué)院緊緊圍繞立德樹(shù)人這一根本任務(wù)，把意識(shí)形態(tài)建設(shè)貫穿于教學(xué)、科研、管理等各項(xiàng)工作之中。
面對(duì)新時(shí)代教育的新要求、新任務(wù)，我們要把握理論武裝這一關(guān)鍵所在，深入學(xué)_習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，扎實(shí)推進(jìn)_習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，提高廣大師生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同和路徑認(rèn)同，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信;要堅(jiān)持正面引導(dǎo)這一主要方式，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于立德樹(shù)人全過(guò)程，不斷提高優(yōu)質(zhì)精神文化產(chǎn)品的策劃、供給和傳播能力，打造貼近校園、貼近師生、貼近生活的話語(yǔ)體系，用主流思想輿論占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)陣地;要突出陣地管理這一基本依托，管好課堂講壇、校園媒體、學(xué)生社團(tuán)等意識(shí)形態(tài)陣地，充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，深入挖掘微信群、qq群等新媒體的意識(shí)形態(tài)功能，積極營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間環(huán)境，確保校園始終成為向上向善、風(fēng)清氣正的精神高地。
不忘立德樹(shù)人初心要進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力
高校承擔(dān)著培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的神圣使命，承載著國(guó)家和民族的希望，其全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是立德樹(shù)人。對(duì)于高校而言，堅(jiān)持立德樹(shù)人不是抽象的，必須體現(xiàn)到全面提高人才培養(yǎng)能力這一核心點(diǎn)上。近年來(lái)，學(xué)院堅(jiān)持教學(xué)中心地位，扎實(shí)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，教學(xué)質(zhì)量得到提升，教學(xué)水平得到提高，教學(xué)內(nèi)涵得到提質(zhì)，教與學(xué)的精神狀態(tài)得到提振，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
面對(duì)新時(shí)代教育的新要求、新任務(wù)，我們要把立德樹(shù)人落實(shí)到教育教學(xué)改革上，堅(jiān)持“立足地方、貼近社會(huì)、產(chǎn)教融合、服務(wù)發(fā)展”辦學(xué)宗旨和“質(zhì)量立校、特色興校、品牌強(qiáng)校”辦學(xué)理念，推進(jìn)專業(yè)優(yōu)化、課程實(shí)用、科研創(chuàng)新、質(zhì)量提升“四大工程”，開(kāi)展多層面多維度的診斷與改進(jìn)工作，完善內(nèi)部質(zhì)量保證體系，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)的針對(duì)性和實(shí)效性;把立德樹(shù)人落實(shí)到思想政治教育上，認(rèn)真貫徹《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》，把握師生思想特點(diǎn)和發(fā)展需求，全面統(tǒng)籌育人資源和育人力量，構(gòu)建全員全過(guò)程全方位育人格局，進(jìn)一步提高思想政治教育的親和力和感染力;把立德樹(shù)人落實(shí)到提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力上，健全省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)功能，建設(shè)一批富有專業(yè)特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程群，設(shè)立學(xué)生創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)專項(xiàng)資金，進(jìn)一步提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。
不忘立德樹(shù)人初心要進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院黨的建設(shè)
_在黨的十九大報(bào)告中指出：“黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的?！眻?jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是辦好中國(guó)特色社會(huì)主義高等教育的根本保證。我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國(guó)特色社會(huì)主義高校。只有牢牢掌握黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，才能保證高校正確辦學(xué)方向，才能保證高校始終成為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。近年來(lái)，學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略部署，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院黨的建設(shè)，為學(xué)院事業(yè)持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。
面對(duì)新時(shí)代教育的新要求、新任務(wù)，我們要切實(shí)履行管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，全面推進(jìn)學(xué)院黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，不斷強(qiáng)化理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和基層工作創(chuàng)新，全面提高學(xué)院黨建科學(xué)化水平，更好地把黨建優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)、把組織活力轉(zhuǎn)化為發(fā)展活力;要加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持黨管干部原則，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，?jiān)持五湖四海、任人唯賢，堅(jiān)持事業(yè)為上、公道正派，打造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍，切實(shí)增強(qiáng)廣大干部服務(wù)基層、服務(wù)學(xué)院、服務(wù)發(fā)展的意識(shí)和能力;要加強(qiáng)基層組織建設(shè)，健全基層黨建工作常態(tài)化考核機(jī)制，創(chuàng)新基層黨組織活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，推進(jìn)教師黨支部“雙帶頭人”培育工程，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
不忘初心，方得始終;牢記使命，方顯擔(dān)當(dāng)。在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，學(xué)院將深刻認(rèn)識(shí)“為誰(shuí)培養(yǎng)人”、深入探索“如何培養(yǎng)人”、深度聚焦“培養(yǎng)什么樣的人”，始終保持昂揚(yáng)競(jìng)進(jìn)的奮斗姿態(tài)和一往無(wú)前的精神狀態(tài)，潛心靜氣，埋頭苦干，一以貫之，真抓實(shí)干，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年奮斗，把學(xué)院辦優(yōu)辦強(qiáng)、辦出特色、辦出品位，向著全省一流全國(guó)知名優(yōu)質(zhì)高職院校目標(biāo)奮力前行，培養(yǎng)更多更好的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
不忘初心個(gè)人體會(huì)篇七
“不忘初心，方得始終”，這是一句深刻的名言，常常被我們引用。初心，是人們?cè)谧鍪轮跛O(shè)定的最初目標(biāo)和原始動(dòng)機(jī)，始終保持著初心，才能不斷地前進(jìn)，才能不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。本文將會(huì)探討不忘初心這一主題，以我的個(gè)人經(jīng)歷和感悟?yàn)橐劳?，分享我的心得體會(huì)。
第二段：重拾初心
曾幾何時(shí)，我迷失了自己，迷失了做事的初心。忙碌的生活中，許多事情讓我看不清目標(biāo)和方向，總是在追趕眼前的利益，而忘記了最初的目標(biāo)。但隨著歲月的沉淀，我終于意識(shí)到了問(wèn)題。我懷著虔誠(chéng)的心，回憶起自己最初的心愿：為人類的幸福和進(jìn)步奮斗。我想起了那時(shí)堅(jiān)定的目標(biāo)，為之奮斗，不顧一切。我重拾了那份最初的深情，重新審視自己的過(guò)去和現(xiàn)在，重新立下期望走向未來(lái)。
第三段：堅(jiān)持初心
不忘初心是很難的。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，所面臨的各種誘惑和阻礙在所難免。但是，人們總是在不斷的嘗試中成長(zhǎng)，只有堅(jiān)持初心、勇往直前，才能獲得最終的成功。在工作和學(xué)習(xí)中，我不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，不停地深入探究細(xì)節(jié)，在技能、工藝上不斷提升自己。在此同時(shí)，我也堅(jiān)持著的為人類的幸福和進(jìn)步奮斗，把自己的成果與他人分享，積極推動(dòng)科技的發(fā)展與進(jìn)步。堅(jiān)守初心，始終如一，方能走得更遠(yuǎn)。
第四段：初心的意義
初心對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是堅(jiān)持目標(biāo)，也是堅(jiān)持理想，對(duì)于日常的生活和工作也有積極的影響。始終堅(jiān)守初心，可以讓我們始終保持對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)生命充滿尊重和關(guān)注。同時(shí)，它也能讓我們擺脫物質(zhì)上的束縛，遵循內(nèi)心的聲音，做自己想做的事情，獲得自我肯定和快樂(lè)。保持初心的最大意義，在于始終記得自己的使命，把自己的生命付出在正確有意義的地方。
第五段：結(jié)尾
初心，是我們所取得的、可貴的財(cái)富。堅(jiān)持初心的過(guò)程中，我們會(huì)有功有失，但重要的是終究能夠挽回自己的犯錯(cuò)，走出迷霧，找回目標(biāo)。心懷初心，自會(huì)有足夠的能量，讓我們?cè)谧穳?mèng)的路上走得更扎實(shí)。堅(jiān)持初心，久而久之，令我們藏心中的那份樂(lè)觀、自信、堅(jiān)毅、寬容、同理、包容、自律、創(chuàng)新等品質(zhì)逐漸變得更加強(qiáng)大和自如，真正成長(zhǎng)為獨(dú)擋一面的英才。因此，在生活中，我們必須時(shí)刻銘記“清水出芙蓉，天然去雕飾”的初心，始終朝著自己設(shè)計(jì)的路線前進(jìn)，勇往直前，不斷精進(jìn)。
不忘初心個(gè)人體會(huì)篇八
“不忘初心”這個(gè)詞語(yǔ)一般是用來(lái)形容一個(gè)人在前進(jìn)的過(guò)程中，不斷地回顧自己最初恪守的信念和原則，不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。在我們?nèi)松穆猛局?，不管我們遇到了多少的挫折和磨難，那份最初的心愿總是能夠激勵(lì)我們堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。接下來(lái)，我將詳細(xì)闡述我對(duì)不忘初心的一些心得體會(huì)。
第二段：堅(jiān)守信念
當(dāng)我們迷失了自己的初心，也就失去了最重要的信念，那種最初抱在心深處的夢(mèng)想和目標(biāo)也就變得遙不可及。因此，堅(jiān)守信念就非常重要。所謂信念，就是指信仰、理念、信條、原則等，是人們面對(duì)各種困難和逆境堅(jiān)持不懈的情感基礎(chǔ)。有了對(duì)自己信念的堅(jiān)守，我們才能在困難和挫折面前不妥協(xié)不動(dòng)搖，追逐夢(mèng)想的路上也才會(huì)越走越堅(jiān)定。
第三段：始終如一
始終如一是指在遵守自己原有信念和價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，持之以恒地追求自己的目標(biāo)、事業(yè)和人生價(jià)值，永不動(dòng)搖。因?yàn)椋S著人生旅途的不斷深入，我們會(huì)遇到重重困難和挫折，如果缺少始終如一的毅力，就可能會(huì)半途而廢或甚至偏離自己的人生方向。在這個(gè)世界上，真正的人生大師，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是做事不動(dòng)搖、不走樣、不偏不倚，始終如一地向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
第四段：追求卓越
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，追求完美、追求卓越一直是夢(mèng)想和目標(biāo)。如果我們想要達(dá)到卓越，不斷超越自己，就必須時(shí)時(shí)刻刻不忘初心，追憶當(dāng)初信念的力量。不斷地打磨自己，不斷地挑戰(zhàn)自己的極限，才能讓自己不斷進(jìn)步。當(dāng)我們追求卓越的同時(shí)，也需要時(shí)刻保持謙遜和感恩之心，因?yàn)槌晒κ冀K都離不開(kāi)他人的輔助和幫助。
第五段：結(jié)尾
在人生的路上，不忘初心、始終如一，是人們最重要的品質(zhì)和精神。它代表著人們的信仰、擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，同時(shí)也是人們不斷前進(jìn)的動(dòng)力和激情?；厥鬃约旱娜松覀儾粌H要常常反思自己，更要好好思考自己內(nèi)心對(duì)于追求卓越、堅(jiān)守信念和懷有感恩之心的態(tài)度。只有做到不斷提高自我、不斷塑造自己、不斷激勵(lì)自己，我們才能在未來(lái)的某一天，望著遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)，黯然神傷地說(shuō)，自己已經(jīng)為人生的完美畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
不忘初心個(gè)人體會(huì)篇九
“不忘初心”是《莊子》中對(duì)于人生道路的重要提醒，“始終如一”是一種必要的態(tài)度。而在現(xiàn)實(shí)中，人們往往會(huì)隨著時(shí)間的推移而漸漸遺忘初心，迷失方向。本文將從自身角度出發(fā)，探討如何在生活中不忘初心。
第二段：初心是什么
初心，即最初的信念、人生理念和追求。它是一個(gè)人內(nèi)心最純粹、最美好的部分，承載著我們對(duì)人生的感悟與愿景。初心指引著我們進(jìn)行人生的選擇、追求自己的夢(mèng)想，是我們堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。然而隨著物質(zhì)利益的誘惑、環(huán)境的變遷，不少人的初心漸漸被淹沒(méi)在瑣事和應(yīng)付工作的任務(wù)中，導(dǎo)致迷失自我、原地踏步。
第三段：不忘初心的重要性
不忘初心體現(xiàn)著人生的方向和積極性，穩(wěn)定著信念，啟迪著夢(mèng)想。它使我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的方向，幫助我們抵御日?，嵤?、迷茫的沖擊，邁向自己的理想。同時(shí)，它還可以讓我們擁有更強(qiáng)大的動(dòng)力，減輕身心的負(fù)擔(dān)，提升生活的質(zhì)量。
第四段：如何不忘初心
首先，要明確自己的初心。從自己的價(jià)值觀開(kāi)始，清晰了解自己的內(nèi)心需求，逐漸建立起自己清晰的目標(biāo)。其次，要持之以恒，只有不斷維持，才會(huì)讓信念變得更加堅(jiān)定。再者，記住一份感恩之心，珍視當(dāng)下，滿足當(dāng)下，這是一種積極的態(tài)度。有適度休息和娛樂(lè)的時(shí)間，調(diào)整身心各方面的狀態(tài)。
第五段：結(jié)論
“不忘初心，方得始終”，我們的人生之路也應(yīng)如此。只有明確自己的方向，堅(jiān)定自己的信念，才能在人生的道路上穩(wěn)扎穩(wěn)打，不斷前進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片天地。所以，我們應(yīng)該時(shí)刻保持初心，將其融入生活各個(gè)方面，讓自己的人生變得更加充實(shí)，有意義。
不忘初心個(gè)人體會(huì)篇十
作為人類的一種基本特征，初心是人們追求事業(yè)成功、人生幸福的根本動(dòng)力。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往容易被瑣事沖散了注意力，遺忘了最初的理想和目標(biāo)。然而，擁有一顆銘記初心的心，對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步而言，至關(guān)重要。在我看來(lái)，初心不忘充實(shí)了我的內(nèi)心，推動(dòng)了我的個(gè)人發(fā)展。它對(duì)于每個(gè)人都具有重要的意義。
首先，初心不忘保持了我的時(shí)間和精力管理。當(dāng)我每天清晨起床時(shí)，一個(gè)堅(jiān)定的初心會(huì)讓我迅速回到工作的狀態(tài)中，我會(huì)決定按照之前設(shè)定的目標(biāo)和計(jì)劃去工作。我會(huì)坐下來(lái)回顧一天的安排，對(duì)重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行優(yōu)先級(jí)排序，并設(shè)定合理的時(shí)間完成每項(xiàng)任務(wù)。我也會(huì)努力避免分心，不去關(guān)注那些無(wú)關(guān)緊要的事情。因?yàn)槲抑?，初心的力量在于專注，只有確保心思清晰而專注的狀態(tài)，我才能高效地完成工作。實(shí)踐證明，堅(jiān)持初心幫助我養(yǎng)成了良好的時(shí)間和精力管理習(xí)慣。
其次，初心不忘加強(qiáng)了我對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的追求。每個(gè)人在自我成長(zhǎng)的道路上都會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，這些困難可能會(huì)讓人感到困惑和疲憊，讓人喪失了前進(jìn)的動(dòng)力。然而，如果我們能夠保持對(duì)初心的追憶和堅(jiān)守，那么我們就能勇往直前，不被困境所束縛?；赝^(guò)去，我曾在某個(gè)時(shí)刻迷失過(guò)自己，但是，每當(dāng)我回想起自己最初開(kāi)始追求目標(biāo)的動(dòng)力時(shí)，我都會(huì)重新找到前進(jìn)的動(dòng)力。我也會(huì)重新審視自己的行為，思考是否真正與初心相符，如果沒(méi)有，我會(huì)對(duì)自己進(jìn)行調(diào)整。只有那些設(shè)定了具體目標(biāo)并努力追求的人，才能在個(gè)人成長(zhǎng)的道路上一直保持前進(jìn)。因此，保持初心追求個(gè)人成長(zhǎng)是非常重要的。
再次，初心不忘推動(dòng)了我個(gè)人的成就。無(wú)論是學(xué)業(yè)還是工作，都需要不斷努力才能取得進(jìn)步和成功。然而，當(dāng)我們因?yàn)槔щy而喪失了信心時(shí)，初心就是我們最好的支持。有時(shí)候，那些挫折和失敗讓我們產(chǎn)生退縮的念頭，讓我們迷失了方向。然而，回憶起最初的理想和目標(biāo)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一種激情和動(dòng)力，讓我們重新獲得信心。我記得在我大學(xué)求學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我都會(huì)重新審視自己，重新想起當(dāng)初成為一個(gè)優(yōu)秀人才的初衷。這一些都激勵(lì)著我繼續(xù)努力，直到最終取得碩士學(xué)位。我的例子證明了初心不忘是我們個(gè)人成就的推動(dòng)力。
最后，初心不忘對(duì)于社會(huì)進(jìn)步也有著積極作用。一般來(lái)說(shuō)，個(gè)人的行為和態(tài)度往往會(huì)受到個(gè)人的初心的影響。當(dāng)個(gè)人能夠保持初衷時(shí)，他們會(huì)以積極和負(fù)責(zé)任的態(tài)度去參與社會(huì)活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。畢竟，一個(gè)思想堅(jiān)定、目標(biāo)明確的人往往更加有自主性、創(chuàng)造性和責(zé)任心?？纯茨切┏晒Φ娜?，他們大多都樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極參與公益事業(yè)，這些都是他們保持初心的結(jié)果。他們?yōu)榱俗非蠊⑵降群腿祟愡M(jìn)步的理想而努力。因此，可以說(shuō)初心不忘對(duì)于社會(huì)進(jìn)步是至關(guān)重要的。
總結(jié)而言，初心不忘是每個(gè)人都應(yīng)該去堅(jiān)守的信念。保持初心需要意志力和耐力，但它也能充實(shí)我們的內(nèi)心，推動(dòng)我們的個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。無(wú)論是在時(shí)間和精力管理、個(gè)人成長(zhǎng)、個(gè)人成就還是社會(huì)進(jìn)步方面，初心都起到了關(guān)鍵的作用。因此，讓我們銘記初心，堅(jiān)守初衷，不忘初心，方能始終如一地前行。
不忘初心個(gè)人體會(huì)篇十一
“不忘初心，牢記使命”一直是中國(guó)共產(chǎn)黨人的價(jià)值觀。作為一名年輕人，我們也應(yīng)該時(shí)刻銘記初心，將它融入到我們的日常生活和工作中。而初心的意義是什么？它又如何影響我們的人生軌跡？在這篇文章中，我將從我的親身體驗(yàn)出發(fā)，分享我的一些觀點(diǎn)和思考。
第二段：初心的重要性
剛?cè)肼殨r(shí)，我深切地感受到了初心的重要性。一次領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了一個(gè)名為“感恩”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是讓我們向那些以前幫助過(guò)我們的人表達(dá)感激之情。在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中，我感到非常驚訝，因?yàn)楹芏嗤露加辛税菰L老師、拜訪老板等活動(dòng)，但是我去了一位過(guò)路老人家，為她掃地、買菜、擦地。當(dāng)時(shí)我就意識(shí)到自己最初加入這家公司的初心就是為了提升自己的能力，而不是為了利益。因此，我意識(shí)到，只有真正理解自己的初心，才能更好地把握人生，把握未來(lái)。
第三段：初心的堅(jiān)守
當(dāng)我們的初心被動(dòng)搖時(shí)，內(nèi)心常會(huì)有一個(gè)巨大的阻力。有時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得自己正在替別人工作，而不是為自己的目標(biāo)和愿望工作，這時(shí)我們需要堅(jiān)持自己的初心。我曾經(jīng)也遇到過(guò)這樣的困境，當(dāng)時(shí)我無(wú)聊地在網(wǎng)上瀏覽游戲，而不是專心工作，這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)突然找我，就讓我明白了自己不能偏離自己的初心。從那以后，我努力工作，堅(jiān)持初心，不斷提升自己的素質(zhì)。
第四段：初心的傳承
每個(gè)人都有自己的初心，我們應(yīng)該為初心的愛(ài)惜與傳承做出努力。作為一名員工，我們應(yīng)該注意自己的行為，時(shí)刻鼓舞團(tuán)隊(duì)精神。我曾經(jīng)在單位里參加過(guò)一次團(tuán)隊(duì)建設(shè)，當(dāng)時(shí)我們一群人在一起玩狼人殺。盡管我們連輸了好幾局，但最終我們一起打破了死局，團(tuán)隊(duì)凝聚力又有了進(jìn)一步的提升。這體現(xiàn)了我們初心的傳承，不僅帶來(lái)了愉悅的時(shí)光，也激發(fā)了我們的彼此信任與眾志成城的信念。
第五段：結(jié)尾
總之，不忘初心的意義就在于大家要堅(jiān)定信念，立足初心，積極進(jìn)取。即使在面對(duì)困難的局面時(shí)，我們也不應(yīng)該忘記自己的理想和初心。我們應(yīng)該時(shí)刻牢記初心，在實(shí)現(xiàn)自我的過(guò)程中，做出積極的貢獻(xiàn)，為社會(huì)的發(fā)展作出自己的一份努力。我們的初心是一個(gè)追求夢(mèng)想的過(guò)程，它也是一個(gè)包容積極思考、堅(jiān)定行動(dòng)的過(guò)程。相信在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)有更深的體會(huì)和收獲。
不忘初心個(gè)人體會(huì)篇十二
不忘初心，方得始終。初心是指一個(gè)人最初的心愿、信念和目標(biāo)。圍繞不忘初心一直是引導(dǎo)每個(gè)人全力以赴的方向。而對(duì)于我個(gè)人而言，不忘初心帶給我許多深刻的體會(huì)。
第一，不忘初心是一種動(dòng)力和動(dòng)力源泉。每當(dāng)迷茫或遇到挫折時(shí)，我會(huì)回顧自己最初的夢(mèng)想和初心，這樣就能夠重新點(diǎn)燃熱情和斗志，堅(jiān)定自己繼續(xù)前行的決心。當(dāng)我考上大學(xué)后，很多人勸我放松一下、享受大學(xué)生活，但我心中的初心告訴我，只有更加努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。初心給予我無(wú)盡的動(dòng)力，促使我不斷奮發(fā)進(jìn)取，迎接挑戰(zhàn)。
第二，不忘初心是一種自我約束和督促。初心如同一面鏡子，時(shí)刻提醒我要明確目標(biāo)，始終保持正確的道路。在求學(xué)的道路上，我遇到了各種各樣的選擇和困難，但初心始終是我前進(jìn)的動(dòng)力。不忘初心使我明確追求進(jìn)步和成長(zhǎng)的方向，讓我一直保持正確的行為準(zhǔn)則和價(jià)值觀。每次遇到誘惑和迷茫時(shí)，我都會(huì)時(shí)刻提醒自己不要忘記初心，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和信仰。
第三，不忘初心是一種獨(dú)立思考和判斷的能力。當(dāng)我面臨選擇時(shí)，不忘初心使我能夠獨(dú)立思考，并從內(nèi)心深處找到自己的答案。初心告訴我，在陷入迷茫和困惑時(shí)，應(yīng)該相信自己的直覺(jué)和內(nèi)心的聲音。不忘初心讓我有勇氣跨出自己的舒適區(qū)，擴(kuò)展自己的視野和能力。在大學(xué)期間，我曾遇到一次機(jī)會(huì)選擇，有人告訴我這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，但我心中的初心告訴我這并不是我的方向。堅(jiān)守初心的決定讓我避免了錯(cuò)誤的選擇，找到了契合自己的道路。
第四，不忘初心是一種堅(jiān)持和執(zhí)著。正如古語(yǔ)所言：“凡事必有始。始者最重要是要有恒心?！辈煌跣氖刮沂冀K堅(jiān)持并不斷努力追求進(jìn)步。在踏入大學(xué)的第一天起，我就定下了自己的目標(biāo)和計(jì)劃，并制定了詳細(xì)的規(guī)劃。每天都會(huì)通過(guò)自我反思和總結(jié)來(lái)檢查自己的進(jìn)展，并對(duì)自己的不足進(jìn)行改善。通過(guò)對(duì)初心的堅(jiān)持，我成功地完成了我的學(xué)業(yè)，并獲得了理想中的工作。
第五，不忘初心是一種奮斗精神和奮發(fā)向前的力量。不忘初心是我?jiàn)^斗的動(dòng)力源泉，也是我向前行進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)我回憶起自己曾經(jīng)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和理想付出的努力和汗水時(shí)，我會(huì)更加珍惜和堅(jiān)守初心。不忘初心讓我明白，只有不斷學(xué)習(xí)和努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。初心激勵(lì)著我時(shí)刻保持清醒的頭腦，時(shí)刻保持奮發(fā)向前的精神。
總之，不忘初心是每個(gè)人生命中最重要的座右銘，它引導(dǎo)著我、推動(dòng)著我不斷成長(zhǎng)。不忘初心是一種動(dòng)力和動(dòng)力源泉，給予我無(wú)盡的力量和勇氣。初心使我能夠思考和判斷，找到自己的方向。不忘初心是堅(jiān)持和執(zhí)著的象征，讓我始終努力向前。初心是一種精神，激勵(lì)我追逐夢(mèng)想，不斷奮斗。無(wú)論面對(duì)哪種困難和選擇，不忘初心都能指引著我前進(jìn)。我堅(jiān)信，只要不忘初心，始終保持信念和動(dòng)力，就一定可以在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
不忘初心個(gè)人體會(huì)篇一
在第三十六個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平代表黨中央，向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的慰問(wèn)。
習(xí)近平總書記指出，面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，全國(guó)廣大教師迎難而上，奮戰(zhàn)在抗擊疫情和“停課不停學(xué)、不停教”兩條戰(zhàn)線上，守護(hù)億萬(wàn)學(xué)生身心健康，支撐起世界上最大規(guī)模的在線教育，為抗擊疫情作出了重要貢獻(xiàn)。今年是決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)之年，全國(guó)廣大教師用愛(ài)心和智慧阻斷貧困代際傳遞，點(diǎn)亮萬(wàn)千鄉(xiāng)村孩子的人生夢(mèng)想，展現(xiàn)了當(dāng)代人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。希望廣大教師不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書育人本領(lǐng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委和政府要滿腔熱情關(guān)心教師，讓教師真正成為最受社會(huì)尊重和令人羨慕的職業(yè)，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚。要統(tǒng)籌做好常態(tài)化疫情防控和教育教學(xué)工作，確保全面復(fù)學(xué)、正常復(fù)學(xué)、安全復(fù)學(xué)。
我國(guó)現(xiàn)有各級(jí)各類專任教師1732萬(wàn)人。廣大教師疫情期間通過(guò)大規(guī)模在線教學(xué)，滿足了全國(guó)2.8億學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求，推進(jìn)了教育教學(xué)方式革命性變革。數(shù)百萬(wàn)鄉(xiāng)村教師、近百萬(wàn)特崗教師、數(shù)十萬(wàn)支教教師堅(jiān)守在最邊遠(yuǎn)、最貧困、最艱苦的地區(qū)，為確保如期完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
不忘初心個(gè)人體會(huì)篇二
俗話說(shuō)，打江山易，守江山難。這句話套在初心和使命上也是一樣的。有多少人還記得自己入警時(shí)的錚錚誓言?那時(shí)的簡(jiǎn)單純粹、那刻的壯志凌云。隨著時(shí)間的流逝，在我們身上不斷發(fā)生著或好或壞的故事，它們磨平了我們的棱角，教會(huì)了我們成長(zhǎng)，卻也不斷動(dòng)搖著我們的初心。不忘初心，從來(lái)都不是一件容易的事。要讓初心保鮮，我們要充分利用生活中的小小“儀式”，在主動(dòng)“參與”中不斷增強(qiáng)自己的“獲得感”，從而讓生活中的全部體驗(yàn)融匯于心，感動(dòng)于心，真正做到堅(jiān)守初心、踐行使命。
用“儀式感”抨擊初心，增添一份感動(dòng)。生活需要儀式感，大到閱兵慶典、大型盛會(huì)，小到節(jié)日的一朵小花、一句問(wèn)候，儀式表達(dá)的是一種重視、一種敬畏。守住初心，要時(shí)刻用“儀式感”抨擊它，作為一種日常提醒、一種內(nèi)心暗示。堅(jiān)持每天佩戴黨徽、定期開(kāi)展國(guó)旗儀式、經(jīng)常性地重溫入黨誓詞。國(guó)旗升起時(shí)那雄壯的國(guó)歌，黨旗下不變的誓言，都能讓我們重新喚起當(dāng)初的豪情萬(wàn)丈，謹(jǐn)記當(dāng)初除暴安良、為民服務(wù)的情懷。
用“參與感”帶動(dòng)初心，增添一份動(dòng)力。參與，給人以主人翁意識(shí)，使人自覺(jué)擔(dān)負(fù)起責(zé)任和使命，自愿并自發(fā)的為目標(biāo)前進(jìn)奮斗。積極參與“不忘初心、牢記使命”主題教育；主動(dòng)學(xué)習(xí)別的同志先進(jìn)事跡；參加升旗儀式；參加黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽……每一次參與和投入，都是在重扣自己的內(nèi)心，聆聽(tīng)自己的入黨初心；都是一次內(nèi)心的洗禮，堅(jiān)定自己的理想信念；都是一次與靈魂的共鳴，達(dá)到身與心得同頻共振。
不忘初心，方得始終。用最初的心，走最遠(yuǎn)的路，相信終會(huì)”守得云開(kāi)見(jiàn)月明”。
高山雪原留足跡，偏遠(yuǎn)島礁樹(shù)國(guó)旗
十年他鄉(xiāng)遠(yuǎn)故地，六旬老父盼繞膝
等閑兇險(xiǎn)與寂苦，惟憂妻兒?jiǎn)枤w期
男兒貴有凌云志，此生無(wú)悔是戎衣
不忘初心個(gè)人體會(huì)篇三
在“不忘初心、牢記使命”主題教育預(yù)熱升溫之際，我作為一名老黨員，有幸參加了市局組織的為期一周的河南大學(xué)黨性教育之旅。緊張而有序的教學(xué)安排，充實(shí)而有意義的教學(xué)內(nèi)容，授課與實(shí)地參觀相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，讓我的思想理論水平進(jìn)一步提升，政治立場(chǎng)進(jìn)一步堅(jiān)定，身心得到了一次全新洗禮。
要樹(shù)立一心為民的情懷。早在2009年，同志就曾把焦裕祿精神概括為“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”。偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。焦裕祿同志作為縣委書記的榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，激勵(lì)了幾代中國(guó)人。親民愛(ài)民，是焦裕祿同志作為一名共產(chǎn)黨員的公仆本色。在蘭考工作期間，他不顧病魔纏身，與群眾一起戰(zhàn)風(fēng)沙、斗洪澇、治窮根；大風(fēng)雨雪肆虐的時(shí)候，他率領(lǐng)干部訪貧問(wèn)苦，登門為群眾送救濟(jì)糧款。焦裕祿同志這種為民愛(ài)民親民的作風(fēng)，充分反映了中國(guó)共產(chǎn)黨人和黨的干部對(duì)人民群眾的深厚情感和公仆情懷。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，每一名黨員干部都要堅(jiān)持以人民為中心，深入群眾、貼近群眾，不斷增進(jìn)和群眾的感情、拉近同群眾的距離，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)，回答好、解決好“為了誰(shuí)”“依靠誰(shuí)”“我是誰(shuí)”的問(wèn)題，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。
要鑄就敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯??！白粤Ω?、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)”這十六個(gè)字是在紅旗渠修建過(guò)程中形成的紅旗渠精神。紅旗渠精神源于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又體現(xiàn)了當(dāng)今中國(guó)人民的理想、信念和追求。紅旗渠精神是跨越時(shí)代的偉大精神，至今仍閃爍著時(shí)代光芒。這種精神在我們今天改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，是要繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。我們要以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感，保持只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭(zhēng)精神，堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話、謀實(shí)事、出實(shí)招、求實(shí)效，把雷厲風(fēng)行和久久為功有機(jī)結(jié)合起來(lái)，勇于攻堅(jiān)克難，以釘釘子精神做實(shí)做細(xì)做好各項(xiàng)工作。努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，作為新時(shí)代的審計(jì)人，我們必須距離錘煉過(guò)硬業(yè)務(wù)素質(zhì)，把自己的青春和熱血揮灑在審核檢查國(guó)家行政機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位的財(cái)政財(cái)務(wù)收支活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)效益和遵紀(jì)守法情況的實(shí)際行動(dòng)中，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)全面深化改革，促進(jìn)權(quán)力規(guī)范運(yùn)行，促進(jìn)反腐倡廉，在黨和國(guó)家監(jiān)督體系中發(fā)揮更大作用。
要保持清正廉潔的作風(fēng)。廣大黨員干部保持為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色，堅(jiān)持以上率下，鞏固拓展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果，繼續(xù)整治“四風(fēng)”問(wèn)題，自覺(jué)同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決預(yù)防和反對(duì)不正之風(fēng)，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人。同時(shí)作為審計(jì)部門，要充分發(fā)揮職能作用，首先必須加強(qiáng)自身建設(shè)，以審計(jì)精神立身，以創(chuàng)新規(guī)范立業(yè)，以自身建設(shè)立信。審計(jì)機(jī)關(guān)黨組織必須認(rèn)真履行管黨治黨政治責(zé)任，努力打造一支信念堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)務(wù)實(shí)、清正廉潔的高素質(zhì)專業(yè)化審計(jì)干部隊(duì)伍。奮進(jìn)新時(shí)代，擔(dān)當(dāng)新使命，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，不忘初心，牢記使命，銳意進(jìn)取，埋頭苦干，奮力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代審計(jì)事業(yè)發(fā)展新局面。
不忘初心個(gè)人體會(huì)篇四
黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發(fā)點(diǎn)，也是我們的歸宿。6月開(kāi)始，全黨上下，重點(diǎn)是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部要開(kāi)展一場(chǎng)“不忘初心，牢記使命”主題教育，下面就是小編精心整理的小學(xué)教師"不忘初心,牢記使命"專題教育個(gè)人
心得體會(huì)
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“不忘初心、牢記使命”主題教育是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民群眾實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的重要保障。中共一大代表有許多是教師，他們?cè)诿鎸?duì)歷史抉擇時(shí)，選擇了信仰馬列主義，獻(xiàn)身中華民族的解放事業(yè)。今天，習(xí)總書記正帶領(lǐng)我們邁向中華民族復(fù)興的偉大征程中，因此，對(duì)我們教師提出了新的要求。我們要努力做到從學(xué)習(xí)理論知識(shí)上入腦，有收獲;政治思想上入心，受洗禮;干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)上動(dòng)情，要有當(dāng)擔(dān)，有作為。
第一，不忘初心，要堅(jiān)定信念。
中國(guó)共產(chǎn)黨近百年來(lái)的實(shí)踐歷程啟示我們，任何成功，關(guān)鍵是認(rèn)定目標(biāo)、不忘初心。作為一名老師，堅(jiān)持正確的理想信念則是教書育人、播種未來(lái)的指路明燈。好的老師心中必然裝著國(guó)家和民族，必然明確意識(shí)到肩負(fù)的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。就需要我們?cè)诠ぷ髦?、在生活中要時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，來(lái)規(guī)范自己的思想和言行。既然當(dāng)初選擇了教育事業(yè)，就應(yīng)該自覺(jué)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不斷完善自我，努力奮進(jìn)、砥礪前行，勇?lián)聲r(shí)代賦予教師的責(zé)任和使命，用愛(ài)心、細(xì)心、耐心培養(yǎng)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人!
第二，不忘初心，要提升能力素質(zhì)。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教學(xué)是為人師者的基本功，教師要努力追求一種高的教學(xué)境界。學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的教育理論、專業(yè)知識(shí)體系、扎實(shí)的專業(yè)技能、有較強(qiáng)的專業(yè)評(píng)價(jià)和教育創(chuàng)新能力。教師承擔(dān)著教育和培養(yǎng)人的神圣使命和職責(zé)。要成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要對(duì)本專業(yè)有充分的知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)于自己的所學(xué)不僅要知其然，更要知其所以然。還應(yīng)該廣泛接觸其他門類、觸類旁通，盡可能做到“博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之”。不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。
第三，不忘初心、立德樹(shù)人，做學(xué)生榜樣。
教師是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者。教師的一言一行都發(fā)揮著育人的作用。要在學(xué)生內(nèi)心深處埋下一顆善良、正義、誠(chéng)信、樂(lè)觀、自信的種子。這要求我們教師做一個(gè)有道德的教師，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，將立德樹(shù)人的教育使命落實(shí)到日常教育生活之中。
作為教師，要做到學(xué)習(xí)理論知識(shí)上入腦，有收獲;政治思想上入心，受洗禮。必須以新時(shí)期黨的教育方針為目標(biāo)，埋頭實(shí)干、努力奮斗、勇于創(chuàng)新，圍繞學(xué)校中心工作，搞好自己承擔(dān)的教學(xué)和教研工作，真正做到學(xué)高為人師，身正為范。只有這樣，，才能培育出有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕ㄔO(shè)者和接班人，才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量!我要站在新的起點(diǎn)上，以黨的十九大精神為指引，不忘初心，牢記使命，一如既往地努力爭(zhēng)做新時(shí)代的深受學(xué)生歡迎的合格的教師。
從20xx年考入教師隊(duì)伍，如今已有9個(gè)年頭了，在這九年里，我不斷思考如何不忘育人的初心，牢記教師的使命，做個(gè)“四有”好老師。
教師的初心是什么樣的初心?我認(rèn)為教育應(yīng)該是育人為本，育人應(yīng)該是我們教師永恒不變的初心。
在這樣日新月異的時(shí)代，我們要如何完成我們的使命?
第一，努力提高教學(xué)能力?？v觀歷史，教育界耳熟能詳?shù)那拜?，如蔡元培，葉嘉瑩，潘鼎坤，章竹君等。他們把自己的一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，孜孜不倦地教誨自己的學(xué)生，他們是我們所有教育者的楷模。我常想，也許我一輩子也不能取得像他們那樣輝煌的成績(jī)，但我可以像他們一樣，將教書育人作為自己一生的使命，不斷前行!
傳播科學(xué)知識(shí)。只有在知識(shí)上，思想上有了開(kāi)放進(jìn)取的態(tài)度，才能不被愚昧的、落后的思想所局限?，F(xiàn)如今，科技快速發(fā)展，社會(huì)也不斷在進(jìn)步，所以我們教育要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，不斷更新理念，向社會(huì)傳播科學(xué)，傳播正能量，這是我們作為教師的使命。我們要默默堅(jiān)守在自己的崗位上，扶去那社會(huì)的糟粕，還學(xué)生一份正確的價(jià)值觀、人生觀。
常懷一顆愛(ài)心對(duì)待每一位學(xué)生。孩子們是祖國(guó)的未來(lái)，作為教師，要關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，因?yàn)椤皭?ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。教育是人與人之間傳遞愛(ài)的過(guò)程，教師有愛(ài)，學(xué)生才有愛(ài)。愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的教師才是有愛(ài)的教師;拼搏進(jìn)取、積極奮進(jìn)的學(xué)生才是有愛(ài)的學(xué)生;我們要關(guān)注每一個(gè)孩子，愛(ài)護(hù)每一個(gè)生命，育人為本、因材施教，讓每個(gè)學(xué)生成為最棒的。
教育是有力量的，只有給孩子們更多更好的知識(shí)，才能開(kāi)啟智慧的大門。教師改變的不僅是一個(gè)個(gè)體的命運(yùn)，也會(huì)影響我們國(guó)家民族復(fù)興。教育有了新的使命，教師必須不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
黨員干部們要提高政治理論素養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，從身邊小事做起，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。自覺(jué)遵守政治紀(jì)律，牢記黨員身份，以*員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，必須要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)，要不斷保持一顆積極向上的、愛(ài)黨的責(zé)任心。
后勤保障服務(wù)類教師們，要從“心”做起，愛(ài)護(hù)學(xué)生是每位教師應(yīng)盡的責(zé)任。一個(gè)富有責(zé)任感，一個(gè)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)寄予良好期待情感的教師，他會(huì)經(jīng)常把學(xué)生放在心上，體會(huì)學(xué)生們的酸甜苦辣，關(guān)心他們的生活冷暖，用師愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)學(xué)生。
任課教師、特別是班主任教師們更要從以下幾方面做起：
一、?關(guān)愛(ài)學(xué)生先要“關(guān)心學(xué)生”;關(guān)心學(xué)生就是胸中裝著學(xué)生，心中想著學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生。對(duì)于學(xué)生的得與失、冷與暖、好與惡、喜與悲，教師不僅要記在心上，說(shuō)在嘴上，而且要落實(shí)在行動(dòng)上。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生就要“尊重學(xué)生”;?尊重是愛(ài)之核心。教書也好，育人也罷，都是教師和學(xué)生之間的互動(dòng)，要充分尊重學(xué)生感情，但請(qǐng)老師們切記真正的尊重，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)因人制宜，體現(xiàn)原則性。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生還要“理解學(xué)生”、“信任學(xué)生”;?理解學(xué)生就是懂得學(xué)生心里想的，相信學(xué)生說(shuō)的，明白學(xué)生做的。教師對(duì)學(xué)生應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò)，又允許學(xué)生改正錯(cuò)誤。同時(shí)要知道改正錯(cuò)誤不可急于求成，它是一個(gè)漸變的過(guò)程，循序漸進(jìn)，抓反復(fù)，反復(fù)抓，需要教師細(xì)心，細(xì)致，不懈的扶持，學(xué)生就會(huì)向我們期待的方向成長(zhǎng)。信任學(xué)生可解釋為“信而任之”，即敢于托付。在對(duì)待學(xué)生，努力做到一視同仁、不偏不倚，學(xué)生犯錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)心平氣和地曉之以理，動(dòng)之以情，想方設(shè)法讓他開(kāi)口說(shuō)話，親其師，信其道，然后進(jìn)行引導(dǎo)，要讓學(xué)生們?cè)谛湃蔚耐寥郎献聣讯】档爻砷L(zhǎng)。
說(shuō)：做好老師，要有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上。作為黨員教師的我們更要立足于本職工作，勇于擔(dān)當(dāng)各自的職責(zé)和使命，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。不忘初心，立德樹(shù)人，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，牢記使命。
不忘初心，當(dāng)初懷著滿腔熱情只身投入師范院校，接受師范專業(yè)教育。懷著對(duì)教育的無(wú)限夢(mèng)想，投入到一線教學(xué)工作。有過(guò)迷惘，有過(guò)彷徨。但是，當(dāng)初的理想一直在前方指引。
不忘初心，方得始終。這是中國(guó)*人的初心和使命，就是為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)*人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。作為人民教師更要始終堅(jiān)守這一初心，不忘使命。一直朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
新時(shí)代的教育工作者，生長(zhǎng)并生活在一個(gè)和平的時(shí)代。但是，作為一名中國(guó)人，我要有抱負(fù)，有職責(zé)，有擔(dān)當(dāng)，我不能就此停止求索的步伐。時(shí)代的舞臺(tái)依然需要我們擁抱理想，堅(jiān)守信仰，奉獻(xiàn)社會(huì)。于是，我們奔跑在追夢(mèng)的路上。現(xiàn)代的社會(huì)發(fā)展，交替更迭太快，有時(shí)候我們都會(huì)跟不上社會(huì)進(jìn)步的步伐。但是，這些并不是我們忘記出發(fā)的目的，拋卻當(dāng)初信仰的原因，我們是一個(gè)中國(guó)人，要做的就是信守我們的信仰，抓住時(shí)代進(jìn)步時(shí)保留下來(lái)的傳統(tǒng)精神。
要有不變的初心，就是要立足崗位、默默奉獻(xiàn)，在堅(jiān)持中動(dòng)人、在平凡中偉大。無(wú)論是革命年代的、，還是建設(shè)時(shí)期的焦裕祿、雷鋒;無(wú)論是改革開(kāi)放時(shí)期的孔繁森、徐洪剛，還是新時(shí)代的廖俊波、郭明義;無(wú)論是課本里、電視上的榜樣，還是身邊的楷模，都是在平凡中用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋誓言、彰顯初心。
看起來(lái)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，差不多都要實(shí)現(xiàn)了。但是我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)夢(mèng)想變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，關(guān)于純真的夢(mèng)幻已經(jīng)越來(lái)越模糊，而我們的夢(mèng)想也沾染了滿滿的銅臭味。為什么會(huì)轉(zhuǎn)成這個(gè)樣貌?時(shí)代在變，夢(mèng)想也隨著改變，我們對(duì)夢(mèng)想的要求也越來(lái)越高。努力的讓自己變得更優(yōu)秀。一直保持不忘初心，牢記使命這個(gè)真理，早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個(gè)遠(yuǎn)大理想。
“不忘初心方得始終”講的是夢(mèng)想與堅(jiān)持，而人最難的就是堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。生活中充滿了許多誘惑與困難，冬日里不想起床時(shí)的懶蟲，午后慵懶時(shí)光的無(wú)所事事，遇到挫折后的氣餒與放棄。而不忘初心則需要我們克服所有困難心無(wú)旁騖的堅(jiān)持下去。
汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò)：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)都只是一步之差，一念之間?，F(xiàn)實(shí)是一條痕跡，一路向前，卻一成不變。夢(mèng)想是一種選擇，一路孤獨(dú)，但也會(huì)是一路賞不完的亮麗風(fēng)景。如果，上天注定要讓磨難來(lái)歷練我，那么就讓一路的風(fēng)雨成為我最亮麗的風(fēng)景線吧。
不知你是否有過(guò)這樣的體驗(yàn),新的一年定好所有計(jì)劃，用一個(gè)精致的本子寫下所有的年度目標(biāo)，自信滿滿與朋友分享并聲稱要達(dá)成。下定決心要認(rèn)真過(guò)日子,早睡早起,不再熬夜,奮戰(zhàn)職業(yè)資格證書考試,讓日子充實(shí)起來(lái)，規(guī)劃著美好的未來(lái)。但所有的所有,都隨著時(shí)間的流逝,也就沒(méi)有然后了…也許你會(huì)因?yàn)橐淮未蔚氖《载?zé)糾結(jié)一段時(shí)間,也許你會(huì)因?yàn)楣ぷ髅Φ貌豢砷_(kāi)交而無(wú)法兼顧學(xué)習(xí)，一次又一次,所有的堅(jiān)持與努力也被拋在了腦后。
在這個(gè)烈日炎炎的夏季，朋友毅然決然的放棄了一個(gè)舒適又穩(wěn)定的國(guó)企工作，踏上了充滿挑戰(zhàn)與未知的征程，朋友在去新公司報(bào)道的前一天晚上凌晨?jī)牲c(diǎn)給我打電話告訴我：要不忘初心要一起加油。新的工作每天都很充實(shí)，但又很辛苦，堅(jiān)持不易，每天早上六點(diǎn)多起床擠地鐵更是勞累至極，熱愛(ài)也只是熱情加新鮮感,總有消散的時(shí)候，每當(dāng)熱情不再，就回過(guò)頭去看一看,找回初心，繼續(xù)前行。
人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象,當(dāng)你覺(jué)得自己快要堅(jiān)持不下去，就快要放棄了的時(shí)候，你再往回看會(huì)意外的發(fā)現(xiàn)自己咬著牙也堅(jiān)持了好一段時(shí)間。那么你現(xiàn)在不妨歇一會(huì)停下來(lái)安靜下來(lái)，想想自己前行的初心，是什么信仰支撐著你走到現(xiàn)在，繼而也就會(huì)有了繼續(xù)跋涉的勇氣。艱難困苦，玉汝于成。
追夢(mèng)的路上，誰(shuí)都難免有苦痛彷徨，難免遇見(jiàn)黑夜的忐忑和迷茫。相信走過(guò)今夜的黑暗，一定是朝陽(yáng)升起的明天。因?yàn)闀r(shí)間一直在流轉(zhuǎn)，陽(yáng)光和美好都會(huì)如期而至。
追夢(mèng)的路上要不忘初心，生活的路上也要不忘初心。所有的決定跟隨自己的內(nèi)心，做一個(gè)思想獨(dú)立的人，聽(tīng)似很簡(jiǎn)單，實(shí)則不然。我們太容易被別人的意見(jiàn)左右，在別人的勸誡下放棄自己的想法與目標(biāo)。你是你自己，是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。
就像電影里面的一句經(jīng)典臺(tái)詞:你這輩子不用對(duì)任何人證明自己，除了對(duì)你自己。那些冷眼嘲笑你夢(mèng)想的人，說(shuō)不定就是吃不到葡萄還說(shuō)葡萄酸的那一類，自己達(dá)不到，也想把你也拉下為伍。
真正的敗者是那種連嘗試都不敢的人。路就擺在眼前，走哪里，怎么走，其實(shí)都只在于我們自己，因?yàn)槟_就長(zhǎng)在我們自己的身上，每一條我們自己選擇的人生之路都需要自己一步一個(gè)腳印地走出來(lái)。若你心中有路，那么無(wú)論走到哪里都不必害怕，更不必迷茫彷徨。
不忘初心個(gè)人體會(huì)篇五
7月1日，習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年大會(huì)上的重要講話是一堂有深遠(yuǎn)意義的黨課。我們共產(chǎn)黨人在回顧成績(jī)、感到自豪的同時(shí)，更要想到未來(lái)道路的艱辛和對(duì)未來(lái)的自信，共產(chǎn)主義社會(huì)還很遠(yuǎn)，需要我們所有共產(chǎn)黨人上下求索，與全人類共同求索。作為一名黨員要立足本崗認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記講話精神，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和高度的自覺(jué)性扎實(shí)工作，不忘初心為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。要做到不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)、堅(jiān)持夢(mèng)想、堅(jiān)持實(shí)踐。
一、不忘初心、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話，不斷汲取營(yíng)養(yǎng)、“補(bǔ)鈣強(qiáng)骨”，才能筑牢理想信念的根基?！皟蓪W(xué)一做”對(duì)全體黨員提出了要求，要做一名合格共產(chǎn)黨員，就要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨性修養(yǎng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷提高自身素質(zhì)。學(xué)黨章、黨規(guī)和系列講話，就是要求黨員明確黨員的基本權(quán)利和義務(wù)，時(shí)刻知曉黨員該做什么、能做什么，不能做什么，完成好“兩學(xué)”的常規(guī)動(dòng)作，工作才會(huì)有科學(xué)的理論來(lái)支撐，才能成為一名合格的黨員。
二、不忘初心，堅(jiān)持夢(mèng)想。
黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。我們黨把共產(chǎn)主義作為自己的最高理想和最終目標(biāo)，表明了共產(chǎn)黨人所從事的事業(yè)，是人類歷史上最偉大的、最壯麗的事業(yè)，共產(chǎn)黨人的理想是最崇高的理想，是最值得為之奮斗和引以為豪的理想。這是共產(chǎn)黨人的信念，是我們的初心。
作為每個(gè)基層黨務(wù)工作者心目當(dāng)中的‘中國(guó)夢(mèng)’，我們將堅(jiān)定不移地向這個(gè)偉大的目標(biāo)推進(jìn)。我們要更加的腳踏實(shí)地，不忘初心，繼續(xù)前行?！白非蟆辈粦?yīng)是“跳板”，黨員干部要自覺(jué)向先進(jìn)模范看齊，淡泊名利，不存非分之想，不計(jì)個(gè)人得失，將更多的心思和精力用在為人民服務(wù)上，放在最初入黨時(shí)的誓言中。
三、不忘初心，堅(jiān)持實(shí)踐。
堅(jiān)定執(zhí)著追理想，不是一句空口號(hào)，必須從自身做起，從當(dāng)下做起，竭盡全力干好本職工作，一步一個(gè)腳印朝著理想前進(jìn)。習(xí)近平總書記在七一講話中強(qiáng)調(diào)， “不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”并從八個(gè)方面分別提出了重要任務(wù)，共產(chǎn)黨員要堅(jiān)定理想信念、牢記宗旨、干事創(chuàng)業(yè)，在各自崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。深刻領(lǐng)會(huì)總書記這一重要指示精神，把其內(nèi)化于心，外化于行，不忘初心、慎終如始是關(guān)鍵。
做一名合格共產(chǎn)黨員，就要時(shí)刻牢記自我角色，強(qiáng)化黨員意識(shí)踐行“信念堅(jiān)定、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)”標(biāo)準(zhǔn)。黨員干部要避免人前說(shuō)一套，人后做一套。黨員干部要多深入基層了解民生，結(jié)合實(shí)際情況堅(jiān)定地為百姓辦實(shí)事、辦好事。
不忘初心個(gè)人體會(huì)篇六
_在黨的十九大報(bào)告中指出：“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！薄巴晟坡殬I(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作?！蔽覀円J(rèn)真落實(shí)黨的十九大對(duì)教育工作特別是對(duì)職業(yè)教育提出的新要求、新任務(wù)，不忘立德樹(shù)人初心，牢記人才培養(yǎng)使命，在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代展現(xiàn)新作為、譜寫新篇章。
不忘立德樹(shù)人初心要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為本。教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作，要有“育才造士，為國(guó)之本”的自覺(jué)擔(dān)當(dāng)，要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的奉獻(xiàn)精神，要有“得天下英才而教育之”的人生追求。近年來(lái)，學(xué)院始終把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的核心任務(wù)，大力弘揚(yáng)樂(lè)教善育、精益求精的教風(fēng)，組織開(kāi)展“最美教師”評(píng)選表彰等活動(dòng)，充分激發(fā)了廣大教師加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
面對(duì)新時(shí)代教育的新要求、新任務(wù)，我們要?jiǎng)?chuàng)新師德教育，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)樹(shù)立“立德樹(shù)人是第一責(zé)任”意識(shí)，以“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以德立身，以德立學(xué)，以德施教，著力傳播先進(jìn)思想、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng);要強(qiáng)化師德監(jiān)督，引導(dǎo)廣大教師把師德規(guī)范融入教育教學(xué)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)的實(shí)踐之中，在細(xì)微處見(jiàn)師德，在日常中守師德，養(yǎng)成師德自律習(xí)慣，提高師德踐行能力;要注重師德激勵(lì)，引導(dǎo)廣大教師立足三尺講臺(tái)、潛心教書育人，以自己的德、才、情給學(xué)生終身受益的影響和感化，當(dāng)好學(xué)生成人成才的引路人和守護(hù)者。
不忘立德樹(shù)人初心要進(jìn)一步夯實(shí)意識(shí)形態(tài)基礎(chǔ)
高校是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要陣地，也是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域各種思想文化交流交融交鋒的前沿陣地，必須把正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向貫穿于辦學(xué)育人的全過(guò)程。近年來(lái)，學(xué)院緊緊圍繞立德樹(shù)人這一根本任務(wù)，把意識(shí)形態(tài)建設(shè)貫穿于教學(xué)、科研、管理等各項(xiàng)工作之中。
面對(duì)新時(shí)代教育的新要求、新任務(wù)，我們要把握理論武裝這一關(guān)鍵所在，深入學(xué)_習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，扎實(shí)推進(jìn)_習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，提高廣大師生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同和路徑認(rèn)同，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信;要堅(jiān)持正面引導(dǎo)這一主要方式，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于立德樹(shù)人全過(guò)程，不斷提高優(yōu)質(zhì)精神文化產(chǎn)品的策劃、供給和傳播能力，打造貼近校園、貼近師生、貼近生活的話語(yǔ)體系，用主流思想輿論占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)陣地;要突出陣地管理這一基本依托，管好課堂講壇、校園媒體、學(xué)生社團(tuán)等意識(shí)形態(tài)陣地，充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，深入挖掘微信群、qq群等新媒體的意識(shí)形態(tài)功能，積極營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間環(huán)境，確保校園始終成為向上向善、風(fēng)清氣正的精神高地。
不忘立德樹(shù)人初心要進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力
高校承擔(dān)著培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的神圣使命，承載著國(guó)家和民族的希望，其全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是立德樹(shù)人。對(duì)于高校而言，堅(jiān)持立德樹(shù)人不是抽象的，必須體現(xiàn)到全面提高人才培養(yǎng)能力這一核心點(diǎn)上。近年來(lái)，學(xué)院堅(jiān)持教學(xué)中心地位，扎實(shí)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，教學(xué)質(zhì)量得到提升，教學(xué)水平得到提高，教學(xué)內(nèi)涵得到提質(zhì)，教與學(xué)的精神狀態(tài)得到提振，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
面對(duì)新時(shí)代教育的新要求、新任務(wù)，我們要把立德樹(shù)人落實(shí)到教育教學(xué)改革上，堅(jiān)持“立足地方、貼近社會(huì)、產(chǎn)教融合、服務(wù)發(fā)展”辦學(xué)宗旨和“質(zhì)量立校、特色興校、品牌強(qiáng)校”辦學(xué)理念，推進(jìn)專業(yè)優(yōu)化、課程實(shí)用、科研創(chuàng)新、質(zhì)量提升“四大工程”，開(kāi)展多層面多維度的診斷與改進(jìn)工作，完善內(nèi)部質(zhì)量保證體系，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)的針對(duì)性和實(shí)效性;把立德樹(shù)人落實(shí)到思想政治教育上，認(rèn)真貫徹《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》，把握師生思想特點(diǎn)和發(fā)展需求，全面統(tǒng)籌育人資源和育人力量，構(gòu)建全員全過(guò)程全方位育人格局，進(jìn)一步提高思想政治教育的親和力和感染力;把立德樹(shù)人落實(shí)到提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力上，健全省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)功能，建設(shè)一批富有專業(yè)特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程群，設(shè)立學(xué)生創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)專項(xiàng)資金，進(jìn)一步提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。
不忘立德樹(shù)人初心要進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院黨的建設(shè)
_在黨的十九大報(bào)告中指出：“黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的?！眻?jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是辦好中國(guó)特色社會(huì)主義高等教育的根本保證。我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國(guó)特色社會(huì)主義高校。只有牢牢掌握黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，才能保證高校正確辦學(xué)方向，才能保證高校始終成為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。近年來(lái)，學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略部署，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院黨的建設(shè)，為學(xué)院事業(yè)持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。
面對(duì)新時(shí)代教育的新要求、新任務(wù)，我們要切實(shí)履行管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，全面推進(jìn)學(xué)院黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，不斷強(qiáng)化理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和基層工作創(chuàng)新，全面提高學(xué)院黨建科學(xué)化水平，更好地把黨建優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)、把組織活力轉(zhuǎn)化為發(fā)展活力;要加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持黨管干部原則，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，?jiān)持五湖四海、任人唯賢，堅(jiān)持事業(yè)為上、公道正派，打造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍，切實(shí)增強(qiáng)廣大干部服務(wù)基層、服務(wù)學(xué)院、服務(wù)發(fā)展的意識(shí)和能力;要加強(qiáng)基層組織建設(shè)，健全基層黨建工作常態(tài)化考核機(jī)制，創(chuàng)新基層黨組織活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，推進(jìn)教師黨支部“雙帶頭人”培育工程，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
不忘初心，方得始終;牢記使命，方顯擔(dān)當(dāng)。在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，學(xué)院將深刻認(rèn)識(shí)“為誰(shuí)培養(yǎng)人”、深入探索“如何培養(yǎng)人”、深度聚焦“培養(yǎng)什么樣的人”，始終保持昂揚(yáng)競(jìng)進(jìn)的奮斗姿態(tài)和一往無(wú)前的精神狀態(tài)，潛心靜氣，埋頭苦干，一以貫之，真抓實(shí)干，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年奮斗，把學(xué)院辦優(yōu)辦強(qiáng)、辦出特色、辦出品位，向著全省一流全國(guó)知名優(yōu)質(zhì)高職院校目標(biāo)奮力前行，培養(yǎng)更多更好的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
不忘初心個(gè)人體會(huì)篇七
“不忘初心，方得始終”，這是一句深刻的名言，常常被我們引用。初心，是人們?cè)谧鍪轮跛O(shè)定的最初目標(biāo)和原始動(dòng)機(jī)，始終保持著初心，才能不斷地前進(jìn)，才能不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。本文將會(huì)探討不忘初心這一主題，以我的個(gè)人經(jīng)歷和感悟?yàn)橐劳?，分享我的心得體會(huì)。
第二段：重拾初心
曾幾何時(shí)，我迷失了自己，迷失了做事的初心。忙碌的生活中，許多事情讓我看不清目標(biāo)和方向，總是在追趕眼前的利益，而忘記了最初的目標(biāo)。但隨著歲月的沉淀，我終于意識(shí)到了問(wèn)題。我懷著虔誠(chéng)的心，回憶起自己最初的心愿：為人類的幸福和進(jìn)步奮斗。我想起了那時(shí)堅(jiān)定的目標(biāo)，為之奮斗，不顧一切。我重拾了那份最初的深情，重新審視自己的過(guò)去和現(xiàn)在，重新立下期望走向未來(lái)。
第三段：堅(jiān)持初心
不忘初心是很難的。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，所面臨的各種誘惑和阻礙在所難免。但是，人們總是在不斷的嘗試中成長(zhǎng)，只有堅(jiān)持初心、勇往直前，才能獲得最終的成功。在工作和學(xué)習(xí)中，我不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，不停地深入探究細(xì)節(jié)，在技能、工藝上不斷提升自己。在此同時(shí)，我也堅(jiān)持著的為人類的幸福和進(jìn)步奮斗，把自己的成果與他人分享，積極推動(dòng)科技的發(fā)展與進(jìn)步。堅(jiān)守初心，始終如一，方能走得更遠(yuǎn)。
第四段：初心的意義
初心對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是堅(jiān)持目標(biāo)，也是堅(jiān)持理想，對(duì)于日常的生活和工作也有積極的影響。始終堅(jiān)守初心，可以讓我們始終保持對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)生命充滿尊重和關(guān)注。同時(shí)，它也能讓我們擺脫物質(zhì)上的束縛，遵循內(nèi)心的聲音，做自己想做的事情，獲得自我肯定和快樂(lè)。保持初心的最大意義，在于始終記得自己的使命，把自己的生命付出在正確有意義的地方。
第五段：結(jié)尾
初心，是我們所取得的、可貴的財(cái)富。堅(jiān)持初心的過(guò)程中，我們會(huì)有功有失，但重要的是終究能夠挽回自己的犯錯(cuò)，走出迷霧，找回目標(biāo)。心懷初心，自會(huì)有足夠的能量，讓我們?cè)谧穳?mèng)的路上走得更扎實(shí)。堅(jiān)持初心，久而久之，令我們藏心中的那份樂(lè)觀、自信、堅(jiān)毅、寬容、同理、包容、自律、創(chuàng)新等品質(zhì)逐漸變得更加強(qiáng)大和自如，真正成長(zhǎng)為獨(dú)擋一面的英才。因此，在生活中，我們必須時(shí)刻銘記“清水出芙蓉，天然去雕飾”的初心，始終朝著自己設(shè)計(jì)的路線前進(jìn)，勇往直前，不斷精進(jìn)。
不忘初心個(gè)人體會(huì)篇八
“不忘初心”這個(gè)詞語(yǔ)一般是用來(lái)形容一個(gè)人在前進(jìn)的過(guò)程中，不斷地回顧自己最初恪守的信念和原則，不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。在我們?nèi)松穆猛局?，不管我們遇到了多少的挫折和磨難，那份最初的心愿總是能夠激勵(lì)我們堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。接下來(lái)，我將詳細(xì)闡述我對(duì)不忘初心的一些心得體會(huì)。
第二段：堅(jiān)守信念
當(dāng)我們迷失了自己的初心，也就失去了最重要的信念，那種最初抱在心深處的夢(mèng)想和目標(biāo)也就變得遙不可及。因此，堅(jiān)守信念就非常重要。所謂信念，就是指信仰、理念、信條、原則等，是人們面對(duì)各種困難和逆境堅(jiān)持不懈的情感基礎(chǔ)。有了對(duì)自己信念的堅(jiān)守，我們才能在困難和挫折面前不妥協(xié)不動(dòng)搖，追逐夢(mèng)想的路上也才會(huì)越走越堅(jiān)定。
第三段：始終如一
始終如一是指在遵守自己原有信念和價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，持之以恒地追求自己的目標(biāo)、事業(yè)和人生價(jià)值，永不動(dòng)搖。因?yàn)椋S著人生旅途的不斷深入，我們會(huì)遇到重重困難和挫折，如果缺少始終如一的毅力，就可能會(huì)半途而廢或甚至偏離自己的人生方向。在這個(gè)世界上，真正的人生大師，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是做事不動(dòng)搖、不走樣、不偏不倚，始終如一地向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
第四段：追求卓越
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，追求完美、追求卓越一直是夢(mèng)想和目標(biāo)。如果我們想要達(dá)到卓越，不斷超越自己，就必須時(shí)時(shí)刻刻不忘初心，追憶當(dāng)初信念的力量。不斷地打磨自己，不斷地挑戰(zhàn)自己的極限，才能讓自己不斷進(jìn)步。當(dāng)我們追求卓越的同時(shí)，也需要時(shí)刻保持謙遜和感恩之心，因?yàn)槌晒κ冀K都離不開(kāi)他人的輔助和幫助。
第五段：結(jié)尾
在人生的路上，不忘初心、始終如一，是人們最重要的品質(zhì)和精神。它代表著人們的信仰、擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，同時(shí)也是人們不斷前進(jìn)的動(dòng)力和激情?；厥鬃约旱娜松覀儾粌H要常常反思自己，更要好好思考自己內(nèi)心對(duì)于追求卓越、堅(jiān)守信念和懷有感恩之心的態(tài)度。只有做到不斷提高自我、不斷塑造自己、不斷激勵(lì)自己，我們才能在未來(lái)的某一天，望著遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)，黯然神傷地說(shuō)，自己已經(jīng)為人生的完美畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
不忘初心個(gè)人體會(huì)篇九
“不忘初心”是《莊子》中對(duì)于人生道路的重要提醒，“始終如一”是一種必要的態(tài)度。而在現(xiàn)實(shí)中，人們往往會(huì)隨著時(shí)間的推移而漸漸遺忘初心，迷失方向。本文將從自身角度出發(fā)，探討如何在生活中不忘初心。
第二段：初心是什么
初心，即最初的信念、人生理念和追求。它是一個(gè)人內(nèi)心最純粹、最美好的部分，承載著我們對(duì)人生的感悟與愿景。初心指引著我們進(jìn)行人生的選擇、追求自己的夢(mèng)想，是我們堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。然而隨著物質(zhì)利益的誘惑、環(huán)境的變遷，不少人的初心漸漸被淹沒(méi)在瑣事和應(yīng)付工作的任務(wù)中，導(dǎo)致迷失自我、原地踏步。
第三段：不忘初心的重要性
不忘初心體現(xiàn)著人生的方向和積極性，穩(wěn)定著信念，啟迪著夢(mèng)想。它使我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的方向，幫助我們抵御日?，嵤?、迷茫的沖擊，邁向自己的理想。同時(shí)，它還可以讓我們擁有更強(qiáng)大的動(dòng)力，減輕身心的負(fù)擔(dān)，提升生活的質(zhì)量。
第四段：如何不忘初心
首先，要明確自己的初心。從自己的價(jià)值觀開(kāi)始，清晰了解自己的內(nèi)心需求，逐漸建立起自己清晰的目標(biāo)。其次，要持之以恒，只有不斷維持，才會(huì)讓信念變得更加堅(jiān)定。再者，記住一份感恩之心，珍視當(dāng)下，滿足當(dāng)下，這是一種積極的態(tài)度。有適度休息和娛樂(lè)的時(shí)間，調(diào)整身心各方面的狀態(tài)。
第五段：結(jié)論
“不忘初心，方得始終”，我們的人生之路也應(yīng)如此。只有明確自己的方向，堅(jiān)定自己的信念，才能在人生的道路上穩(wěn)扎穩(wěn)打，不斷前進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片天地。所以，我們應(yīng)該時(shí)刻保持初心，將其融入生活各個(gè)方面，讓自己的人生變得更加充實(shí)，有意義。
不忘初心個(gè)人體會(huì)篇十
作為人類的一種基本特征，初心是人們追求事業(yè)成功、人生幸福的根本動(dòng)力。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往容易被瑣事沖散了注意力，遺忘了最初的理想和目標(biāo)。然而，擁有一顆銘記初心的心，對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步而言，至關(guān)重要。在我看來(lái)，初心不忘充實(shí)了我的內(nèi)心，推動(dòng)了我的個(gè)人發(fā)展。它對(duì)于每個(gè)人都具有重要的意義。
首先，初心不忘保持了我的時(shí)間和精力管理。當(dāng)我每天清晨起床時(shí)，一個(gè)堅(jiān)定的初心會(huì)讓我迅速回到工作的狀態(tài)中，我會(huì)決定按照之前設(shè)定的目標(biāo)和計(jì)劃去工作。我會(huì)坐下來(lái)回顧一天的安排，對(duì)重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行優(yōu)先級(jí)排序，并設(shè)定合理的時(shí)間完成每項(xiàng)任務(wù)。我也會(huì)努力避免分心，不去關(guān)注那些無(wú)關(guān)緊要的事情。因?yàn)槲抑?，初心的力量在于專注，只有確保心思清晰而專注的狀態(tài)，我才能高效地完成工作。實(shí)踐證明，堅(jiān)持初心幫助我養(yǎng)成了良好的時(shí)間和精力管理習(xí)慣。
其次，初心不忘加強(qiáng)了我對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的追求。每個(gè)人在自我成長(zhǎng)的道路上都會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，這些困難可能會(huì)讓人感到困惑和疲憊，讓人喪失了前進(jìn)的動(dòng)力。然而，如果我們能夠保持對(duì)初心的追憶和堅(jiān)守，那么我們就能勇往直前，不被困境所束縛?；赝^(guò)去，我曾在某個(gè)時(shí)刻迷失過(guò)自己，但是，每當(dāng)我回想起自己最初開(kāi)始追求目標(biāo)的動(dòng)力時(shí)，我都會(huì)重新找到前進(jìn)的動(dòng)力。我也會(huì)重新審視自己的行為，思考是否真正與初心相符，如果沒(méi)有，我會(huì)對(duì)自己進(jìn)行調(diào)整。只有那些設(shè)定了具體目標(biāo)并努力追求的人，才能在個(gè)人成長(zhǎng)的道路上一直保持前進(jìn)。因此，保持初心追求個(gè)人成長(zhǎng)是非常重要的。
再次，初心不忘推動(dòng)了我個(gè)人的成就。無(wú)論是學(xué)業(yè)還是工作，都需要不斷努力才能取得進(jìn)步和成功。然而，當(dāng)我們因?yàn)槔щy而喪失了信心時(shí)，初心就是我們最好的支持。有時(shí)候，那些挫折和失敗讓我們產(chǎn)生退縮的念頭，讓我們迷失了方向。然而，回憶起最初的理想和目標(biāo)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一種激情和動(dòng)力，讓我們重新獲得信心。我記得在我大學(xué)求學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我都會(huì)重新審視自己，重新想起當(dāng)初成為一個(gè)優(yōu)秀人才的初衷。這一些都激勵(lì)著我繼續(xù)努力，直到最終取得碩士學(xué)位。我的例子證明了初心不忘是我們個(gè)人成就的推動(dòng)力。
最后，初心不忘對(duì)于社會(huì)進(jìn)步也有著積極作用。一般來(lái)說(shuō)，個(gè)人的行為和態(tài)度往往會(huì)受到個(gè)人的初心的影響。當(dāng)個(gè)人能夠保持初衷時(shí)，他們會(huì)以積極和負(fù)責(zé)任的態(tài)度去參與社會(huì)活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。畢竟，一個(gè)思想堅(jiān)定、目標(biāo)明確的人往往更加有自主性、創(chuàng)造性和責(zé)任心?？纯茨切┏晒Φ娜?，他們大多都樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極參與公益事業(yè)，這些都是他們保持初心的結(jié)果。他們?yōu)榱俗非蠊⑵降群腿祟愡M(jìn)步的理想而努力。因此，可以說(shuō)初心不忘對(duì)于社會(huì)進(jìn)步是至關(guān)重要的。
總結(jié)而言，初心不忘是每個(gè)人都應(yīng)該去堅(jiān)守的信念。保持初心需要意志力和耐力，但它也能充實(shí)我們的內(nèi)心，推動(dòng)我們的個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。無(wú)論是在時(shí)間和精力管理、個(gè)人成長(zhǎng)、個(gè)人成就還是社會(huì)進(jìn)步方面，初心都起到了關(guān)鍵的作用。因此，讓我們銘記初心，堅(jiān)守初衷，不忘初心，方能始終如一地前行。
不忘初心個(gè)人體會(huì)篇十一
“不忘初心，牢記使命”一直是中國(guó)共產(chǎn)黨人的價(jià)值觀。作為一名年輕人，我們也應(yīng)該時(shí)刻銘記初心，將它融入到我們的日常生活和工作中。而初心的意義是什么？它又如何影響我們的人生軌跡？在這篇文章中，我將從我的親身體驗(yàn)出發(fā)，分享我的一些觀點(diǎn)和思考。
第二段：初心的重要性
剛?cè)肼殨r(shí)，我深切地感受到了初心的重要性。一次領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了一個(gè)名為“感恩”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是讓我們向那些以前幫助過(guò)我們的人表達(dá)感激之情。在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中，我感到非常驚訝，因?yàn)楹芏嗤露加辛税菰L老師、拜訪老板等活動(dòng)，但是我去了一位過(guò)路老人家，為她掃地、買菜、擦地。當(dāng)時(shí)我就意識(shí)到自己最初加入這家公司的初心就是為了提升自己的能力，而不是為了利益。因此，我意識(shí)到，只有真正理解自己的初心，才能更好地把握人生，把握未來(lái)。
第三段：初心的堅(jiān)守
當(dāng)我們的初心被動(dòng)搖時(shí)，內(nèi)心常會(huì)有一個(gè)巨大的阻力。有時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得自己正在替別人工作，而不是為自己的目標(biāo)和愿望工作，這時(shí)我們需要堅(jiān)持自己的初心。我曾經(jīng)也遇到過(guò)這樣的困境，當(dāng)時(shí)我無(wú)聊地在網(wǎng)上瀏覽游戲，而不是專心工作，這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)突然找我，就讓我明白了自己不能偏離自己的初心。從那以后，我努力工作，堅(jiān)持初心，不斷提升自己的素質(zhì)。
第四段：初心的傳承
每個(gè)人都有自己的初心，我們應(yīng)該為初心的愛(ài)惜與傳承做出努力。作為一名員工，我們應(yīng)該注意自己的行為，時(shí)刻鼓舞團(tuán)隊(duì)精神。我曾經(jīng)在單位里參加過(guò)一次團(tuán)隊(duì)建設(shè)，當(dāng)時(shí)我們一群人在一起玩狼人殺。盡管我們連輸了好幾局，但最終我們一起打破了死局，團(tuán)隊(duì)凝聚力又有了進(jìn)一步的提升。這體現(xiàn)了我們初心的傳承，不僅帶來(lái)了愉悅的時(shí)光，也激發(fā)了我們的彼此信任與眾志成城的信念。
第五段：結(jié)尾
總之，不忘初心的意義就在于大家要堅(jiān)定信念，立足初心，積極進(jìn)取。即使在面對(duì)困難的局面時(shí)，我們也不應(yīng)該忘記自己的理想和初心。我們應(yīng)該時(shí)刻牢記初心，在實(shí)現(xiàn)自我的過(guò)程中，做出積極的貢獻(xiàn)，為社會(huì)的發(fā)展作出自己的一份努力。我們的初心是一個(gè)追求夢(mèng)想的過(guò)程，它也是一個(gè)包容積極思考、堅(jiān)定行動(dòng)的過(guò)程。相信在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)有更深的體會(huì)和收獲。
不忘初心個(gè)人體會(huì)篇十二
不忘初心，方得始終。初心是指一個(gè)人最初的心愿、信念和目標(biāo)。圍繞不忘初心一直是引導(dǎo)每個(gè)人全力以赴的方向。而對(duì)于我個(gè)人而言，不忘初心帶給我許多深刻的體會(huì)。
第一，不忘初心是一種動(dòng)力和動(dòng)力源泉。每當(dāng)迷茫或遇到挫折時(shí)，我會(huì)回顧自己最初的夢(mèng)想和初心，這樣就能夠重新點(diǎn)燃熱情和斗志，堅(jiān)定自己繼續(xù)前行的決心。當(dāng)我考上大學(xué)后，很多人勸我放松一下、享受大學(xué)生活，但我心中的初心告訴我，只有更加努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。初心給予我無(wú)盡的動(dòng)力，促使我不斷奮發(fā)進(jìn)取，迎接挑戰(zhàn)。
第二，不忘初心是一種自我約束和督促。初心如同一面鏡子，時(shí)刻提醒我要明確目標(biāo)，始終保持正確的道路。在求學(xué)的道路上，我遇到了各種各樣的選擇和困難，但初心始終是我前進(jìn)的動(dòng)力。不忘初心使我明確追求進(jìn)步和成長(zhǎng)的方向，讓我一直保持正確的行為準(zhǔn)則和價(jià)值觀。每次遇到誘惑和迷茫時(shí)，我都會(huì)時(shí)刻提醒自己不要忘記初心，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和信仰。
第三，不忘初心是一種獨(dú)立思考和判斷的能力。當(dāng)我面臨選擇時(shí)，不忘初心使我能夠獨(dú)立思考，并從內(nèi)心深處找到自己的答案。初心告訴我，在陷入迷茫和困惑時(shí)，應(yīng)該相信自己的直覺(jué)和內(nèi)心的聲音。不忘初心讓我有勇氣跨出自己的舒適區(qū)，擴(kuò)展自己的視野和能力。在大學(xué)期間，我曾遇到一次機(jī)會(huì)選擇，有人告訴我這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，但我心中的初心告訴我這并不是我的方向。堅(jiān)守初心的決定讓我避免了錯(cuò)誤的選擇，找到了契合自己的道路。
第四，不忘初心是一種堅(jiān)持和執(zhí)著。正如古語(yǔ)所言：“凡事必有始。始者最重要是要有恒心?！辈煌跣氖刮沂冀K堅(jiān)持并不斷努力追求進(jìn)步。在踏入大學(xué)的第一天起，我就定下了自己的目標(biāo)和計(jì)劃，并制定了詳細(xì)的規(guī)劃。每天都會(huì)通過(guò)自我反思和總結(jié)來(lái)檢查自己的進(jìn)展，并對(duì)自己的不足進(jìn)行改善。通過(guò)對(duì)初心的堅(jiān)持，我成功地完成了我的學(xué)業(yè)，并獲得了理想中的工作。
第五，不忘初心是一種奮斗精神和奮發(fā)向前的力量。不忘初心是我?jiàn)^斗的動(dòng)力源泉，也是我向前行進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)我回憶起自己曾經(jīng)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和理想付出的努力和汗水時(shí)，我會(huì)更加珍惜和堅(jiān)守初心。不忘初心讓我明白，只有不斷學(xué)習(xí)和努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。初心激勵(lì)著我時(shí)刻保持清醒的頭腦，時(shí)刻保持奮發(fā)向前的精神。
總之，不忘初心是每個(gè)人生命中最重要的座右銘，它引導(dǎo)著我、推動(dòng)著我不斷成長(zhǎng)。不忘初心是一種動(dòng)力和動(dòng)力源泉，給予我無(wú)盡的力量和勇氣。初心使我能夠思考和判斷，找到自己的方向。不忘初心是堅(jiān)持和執(zhí)著的象征，讓我始終努力向前。初心是一種精神，激勵(lì)我追逐夢(mèng)想，不斷奮斗。無(wú)論面對(duì)哪種困難和選擇，不忘初心都能指引著我前進(jìn)。我堅(jiān)信，只要不忘初心，始終保持信念和動(dòng)力，就一定可以在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。