在心得體會中，我們可以深刻認(rèn)識到自己的長處和不足之處。寫心得體會時，要注意語言表達的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免出現(xiàn)語法、拼寫等方面的錯誤。這些心得體會范文僅供參考，大家可以根據(jù)自己的實際情況進行借鑒。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇一
數(shù)學(xué)作為一門重要的學(xué)科，擁有非常廣泛的應(yīng)用，不僅能夠幫助我們更好地理解周圍的世界，還是現(xiàn)代科技發(fā)展的基礎(chǔ)之一。然而，許多人在學(xué)習(xí)過程中常常會遇到困難，這也常常成為他們阻礙自己進一步深入學(xué)習(xí)的因素之一。為了解決這一問題，最近我參加了一次數(shù)學(xué)公益課培訓(xùn)會，受益匪淺，下面我就和大家分享一下我的心得體會。
第二段：積極的學(xué)習(xí)態(tài)度
在數(shù)學(xué)公益課培訓(xùn)會上，我們在老師的引導(dǎo)和幫助下一起學(xué)習(xí)、一起討論、一起發(fā)現(xiàn)解決問題的方法，這讓我體會到了團結(jié)合作的力量。在培訓(xùn)會中，每個人都非常積極地向老師和其他同學(xué)請教疑難問題，大家也都非常熱心地互相幫助，這讓我深刻認(rèn)識到，在學(xué)習(xí)中，積極主動的態(tài)度是取得成功的必要條件。
第三段：有效的學(xué)習(xí)方法
在培訓(xùn)會上，我們不僅掌握了各式各樣的解題思路和方法，而且還深刻領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)方向的重要性。在學(xué)習(xí)過程中，我們要學(xué)會尋找教材中價值的思想和方法。同時，學(xué)習(xí)的過程不應(yīng)該被各種花哨的裝飾所干擾，我們要有耐心去發(fā)現(xiàn)真正有用的東西。
第四段：學(xué)習(xí)中自省和總結(jié)
培訓(xùn)會結(jié)束后，我們不能就此結(jié)束學(xué)習(xí)，相反，我們還應(yīng)該進一步整理和總結(jié)所學(xué)到的東西。這樣才能更好地鞏固知識，提高自己的學(xué)習(xí)能力。在總結(jié)的過程中，我們還需要反思自己的學(xué)習(xí)過程，找到自己的不足之處，并及時改進，這樣才能在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
第五段：結(jié)語
數(shù)學(xué)公益課培訓(xùn)會的教學(xué)方式給予我們許多幫助，幫助我們學(xué)會了有效的學(xué)習(xí)方法，增強了自信心和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。希望我們能夠繼續(xù)發(fā)揚一起合作、相互幫助的精神，在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮我們自己的主觀能動性，取得更好的成績。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇二
作為一個教師，參加了培訓(xùn)之后，你的心得怎么寫呢？情況下面的教師培訓(xùn)會心得體會范文吧。
我參加了骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
我珍惜這次學(xué)習(xí)的每一天，不放過學(xué)習(xí)過程中的每一個環(huán)節(jié)，無論是有關(guān)教育教學(xué)理念的講座，還是走進課堂，聽優(yōu)秀教師給我們展示的常規(guī)課……自始至終，我都在努力地學(xué)習(xí)，力爭做到不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。
在學(xué)習(xí)過程中我慢慢地認(rèn)識到了自己的貧乏與稚嫩，學(xué)習(xí)又逐漸地使我變得充實與干練。
是的，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的每一天都能讓人感受到思想火大學(xué)的撞擊與迸發(fā)，整個培訓(xùn)的過程就好像是一次灌輸?shù)倪^程，給了我太多的感悟和啟迪！
在本次培訓(xùn)中有幸讓我們聽到了教育界的專家、學(xué)者對教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨到的見解，對生活、對工作、對事業(yè)、對學(xué)生獨特的感悟，激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處，我一次次禁不住問自己我該怎樣做、做什么樣的教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展，怎樣做一名優(yōu)秀的教師。
從他們身上，我學(xué)到的遠(yuǎn)不只是專業(yè)的知識和做學(xué)問的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式;作為一個學(xué)者，他們那閃光的人格魅力令我震撼！讓我感染！學(xué)生教學(xué)管理如何做？幾年來的辛苦探索，留下太多的茫然與困惑！在教學(xué)過程中，無論是教育教學(xué)的相關(guān)講座，還是專業(yè)知識的授課，無論給我們上課的是知名教授，還是普通的老師，沒有那一個不是兢兢業(yè)業(yè)的。
這些，讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴(yán)肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機遇，更認(rèn)真地思考未來的路如何去走。
在這里就從聽取的報告中淺談幾點自己的感悟。
教師基本素質(zhì)方面：
一、教師必須多讀書、豐富自己的知識、提高自己的修養(yǎng)
本來一直感覺自己是一名語文老師。
所以總是很放松自己。
可是在我聽完講座之后，讓我深有感觸。
我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧，我們要改變的是過去的老師的形象，我們要做一個有智慧、有愛心、讓自己快樂也要讓學(xué)生快樂得人，要想讓自己的課講的更好，更加的吸引學(xué)生。
就必須提高自己的個人素質(zhì)。
有一句話講的非常好。
“什么是教育？教育首先就是愛。
愛他的學(xué)生，沒有愛的教育不是真正的教育，培養(yǎng)對學(xué)生的愛就是要幫助他（幫助學(xué)生克服成長的障礙，幫助他就要成全他，成全他擁有美好的生活，獲得走向幸福的能力）”
教授的一個個獨特的觀點真的是引起了我深深的思考，我們在面對學(xué)生的時候過多的關(guān)注的使學(xué)生的成績，學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)下似乎也變得麻木，沒有動力，如果我們能讓學(xué)生感受到他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力，擁有幸福的能力，那學(xué)生就會更多的發(fā)揮他們自動自覺的一面;一個素質(zhì)好的老師，講課在差也差不到哪去。
一個素質(zhì)差的老師，講課在好也好不到哪去”我對這句話是非常的同意的。
只有課堂上的生動語言和有深度的提問才能吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
只有提高了自己的文學(xué)修養(yǎng)，才能講出生動的一課。
聽到了教授的報告，才知道如何成為一名優(yōu)秀的教師。
首先的一點是必須要多讀書，讀好書。
不但這樣他們都同時讀了許多課外的讀物來豐富自己的知識。
我也從中立志要多讀書來提高自己的各方面的素質(zhì)。
努力讓自己成為一名優(yōu)秀的教師。
二、嘗試多種教學(xué)方法，改變課堂，創(chuàng)造多彩課堂。
教師就必須在各個方面提高自己。尤其是在教學(xué)方面，一個優(yōu)秀的教師不會上課單一。而是要有多種多樣的課堂方式。只有形式多樣的課堂，才能更好的吸引學(xué)生。讓學(xué)生喜歡上課，從而在各個方面提高自己的水平。在講座中說：一堂課下來，教師一定要明白在教學(xué)生什么，學(xué)生發(fā)展了沒有，改變了沒有，學(xué)生走出教室與走進教室有無變化？這就要求我們教師在備課的時候絕對不僅是在備教材，更多的是要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生能學(xué)會什么，是否發(fā)展了。
這也就要求我們的教學(xué)是面向全體的教學(xué)，我們的教學(xué)要采用更多的學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方法，這里說的方法也不僅僅是單純表面意義的活躍，而是要看課堂有沒有深度，好的課堂應(yīng)是有生成感，推進感的課堂，教師不僅僅準(zhǔn)備給學(xué)生什么樣的挑戰(zhàn)，好要看學(xué)生能提升什么，突破什么？我們要使課堂變成思維的舞蹈者。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇三
我有幸參加了人民教育出版社部編教材小學(xué)語文網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會。培訓(xùn)中，專家對新教材的編寫依據(jù)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、教學(xué)建議等作了詳細(xì)的分析講解，使我們更深一步地了解新教材的特點，明白了該如何使用教材、采用什么樣的方式方法教學(xué)。讓我們對于新教材有了更全面的認(rèn)識。
通過講解使我們明白教材是國家意志的體現(xiàn)，建設(shè)什么樣的教材和教材體系，深刻影響著國家人才培養(yǎng)。教材體現(xiàn)社會主流價值，也是實現(xiàn)中國夢、實現(xiàn)教育立德樹人目的的支撐。我們從心里真正認(rèn)識到新教材對國家發(fā)展新形勢的積極意義，認(rèn)識到要現(xiàn)在就是通過語文課程的育人優(yōu)勢落實“立德樹人”的根本任務(wù)。
接著專家老師從整體結(jié)構(gòu)與內(nèi)容、總體特點、具體編排與建議三方面對部編新教材進行了深入解讀，通過講解讓我們對教材的四個特點有了更深的了解：
1.進一步發(fā)揮教材的育人功能，自然滲透立德樹人。通過“家鄉(xiāng)”“偉人”等單元主題的設(shè)定，加大上述教育內(nèi)容的比重，增強學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感。通過“我愛閱讀”欄目中的文章，讓學(xué)生了解古代先賢的豐功偉績，感受革命先烈壯懷激烈的故事；通過“日積月累”欄目，讓學(xué)生讀背優(yōu)秀古詩詞和立志、勤學(xué)、忠厚等方面的名言、警句、俗語，使學(xué)生在積累語言、積淀文化的同時，受到思想情感的熏陶感染。通過專家老師的講解，我們知道古詩、寓言、傳說、歷史名人故事、古代神話故事等中華傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)篇目在教材中增加了，就是要讓學(xué)生通過點滴積累，潛移默化真正受到傳統(tǒng)文化的熏陶和感染，使之思想隨之凈化，行為獲得矯正，文化得以熏陶，人文素養(yǎng)得以提高。
2.關(guān)注語用，引導(dǎo)學(xué)生在真實的情境中學(xué)語文、用語文。即在生活中學(xué)語文，隨學(xué)隨用，讓學(xué)生感受語文學(xué)習(xí)的價值，關(guān)注語言文字運用的具體環(huán)境。教材不僅強化了語言文字的運用意識，而且還讓學(xué)生從中感受到語文學(xué)習(xí)的價值和意義。所以在教學(xué)中要打破課內(nèi)外的界線，樹立大語文觀，生活處處有語文，把口語交際的課堂延伸到學(xué)生五彩斑斕的生活之中，關(guān)注自然、關(guān)注生活、關(guān)注社會。
3.重視學(xué)生自主的閱讀實踐，構(gòu)建課內(nèi)外緊密結(jié)合的課程體系。擴大學(xué)生的閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生自主的閱讀實踐是本套教材編排創(chuàng)新的一個體現(xiàn)。我想對于低年級來說，還是要多讀童話、寓言、故事，要及時與家長溝通，不能把大人眼中的好書強加給孩子，敗壞孩子們的閱讀胃口。要有分享和交流，通過交流、評價、激勵去調(diào)動孩子們的閱讀興趣。
總之，通過參加小學(xué)語文統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使我對小學(xué)語文的新教材有了新的認(rèn)識。培訓(xùn)為我們完善自我，提高理論水平提供了難得的平臺，今后一定要多學(xué)習(xí)。用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要，切實發(fā)揮新課標(biāo)在新時期教學(xué)改革中的科學(xué)性、引領(lǐng)性，使學(xué)生獲得能力的提高，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇四
1、對準(zhǔn)知識點和方法點，不要強調(diào)做太多的題目。知識點才是根，才是本。
2、講課時注意知識生長點。
3、做題時遇到什么條件要想到相應(yīng)的知識點。
4、注意一個題目的評分標(biāo)準(zhǔn)，能更大限度的讓學(xué)生得分。
5、問題是數(shù)學(xué)的心臟，由問題去找相應(yīng)的知識點。任何問題都當(dāng)做一個考試題來處理，學(xué)生印象會更深一些。
6、學(xué)生不要因做題而做題，老師不要因講題二講題。要適時的把問題放出去再收回來。
7、對試卷的分析有哪一些步驟，有一位老師講的非常好：
（1）對試卷進行分析，找出出錯較多的題目。
（2）學(xué)生進行自我改錯。
（3）訂正答案，進一步改錯。對重點題和錯題進行講評。
（4）教師對方法的總結(jié)。
(5)學(xué)生提出疑問，還有哪些問題需要解決。
(6)生總結(jié)，整理所學(xué)方法。
8、每個問題都可以在課本上找到原型，對課本內(nèi)容的講解要透徹。
9、重難點要突出，并讓學(xué)生簡記。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇五
近日，我有幸參加了一場關(guān)于團隊協(xié)作的培訓(xùn)會。這次培訓(xùn)的主講人深入淺出地為我們講解了團隊協(xié)作的重要性和實踐方法。
這次培訓(xùn)會的主要內(nèi)容包括團隊協(xié)作的定義、團隊協(xié)作的關(guān)鍵要素、團隊協(xié)作的實踐方法以及團隊協(xié)作的未來趨勢等。主講人以生動的案例和通俗易懂的語言，使我們對團隊協(xié)作有了更深入的理解。
在培訓(xùn)過程中，我深刻體驗到了團隊協(xié)作的重要性。在一個高效協(xié)作的環(huán)境中，團隊成員可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，提高工作效率。同時，我也認(rèn)識到自己在團隊協(xié)作中的不足之處，例如溝通技巧、團隊領(lǐng)導(dǎo)力等方面的提升。
通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多實用的團隊協(xié)作技巧和方法。例如，如何有效地進行團隊溝通、如何提高團隊決策效率等。這些技巧和方法將對我未來的工作和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
這次培訓(xùn)讓我對團隊協(xié)作有了更深入的理解，也讓我更加重視團隊協(xié)作。我深刻認(rèn)識到，一個優(yōu)秀的團隊成員不僅要有出色的個人能力，更要有良好的團隊協(xié)作精神。在未來的工作中，我將更加努力地提升自己的團隊協(xié)作能力，為實現(xiàn)團隊目標(biāo)做出更大的貢獻。
總之，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。主講人的精彩演講和互動環(huán)節(jié)讓我對團隊協(xié)作有了更深刻的認(rèn)識。我將把這些學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到實際工作中，努力提高自己的團隊協(xié)作能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇六
在現(xiàn)代社會，數(shù)學(xué)是應(yīng)用最廣泛、意義最深遠(yuǎn)的科學(xué)。它是人們認(rèn)識和理解世界的重要工具和基礎(chǔ)，是推動科技發(fā)展的重要力量。然而，對于大部分基層學(xué)生來說，數(shù)學(xué)始終是一道難以攻克的難題。為此，為了推動數(shù)學(xué)教育的全面發(fā)展，近日，我獲得了參加數(shù)學(xué)公益課培訓(xùn)會的機會，下面就分享一下我的心得體會。
第二段：收獲感悟
作為一個參加數(shù)學(xué)公益課培訓(xùn)會的“小白”，一開始我還有些緊張。但是隨著培訓(xùn)的深入，我不僅學(xué)到了更多的數(shù)字技巧、算法和知識點，還理解了如何讓學(xué)生在教學(xué)過程中做到自主、探究和體驗。同時，我也明確了數(shù)學(xué)教育的核心——在不斷實踐中探索、實現(xiàn)、深入認(rèn)識，不斷豐富和提高教學(xué)質(zhì)量和實際應(yīng)用能力，并最終達到可持續(xù)的數(shù)學(xué)教育發(fā)展。
第三段：培訓(xùn)課程信息
培訓(xùn)課程主要分為兩個方面。第一部分是關(guān)于數(shù)學(xué)教育教學(xué)理念和方法論的講座，它包括數(shù)學(xué)教育的價值、基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)思維和精神、數(shù)學(xué)應(yīng)用和解決問題的方法等內(nèi)容。第二部分是關(guān)于具體的教學(xué)技能的講座和課程。在這部分中，我們學(xué)習(xí)了初中階段的數(shù)學(xué)學(xué)科核心，如函數(shù)、空間幾何、概率論等，以及相應(yīng)的教學(xué)方法。
第四段：課堂實踐應(yīng)用
參加數(shù)學(xué)公益課培訓(xùn)會的一大好處是，我們不僅學(xué)習(xí)到了理論知識，還有機會在課堂上實際運用它們。除了反復(fù)地模擬課堂，我們還進行了多個學(xué)科會議和教研活動。通過和其他學(xué)科教師和專家們的交流溝通，我不僅拓寬了自己的視野，提高了自己的教育教學(xué)水平，還更有利于我將所學(xué)的內(nèi)容應(yīng)用到實際的教學(xué)方法中去。
第五段：總結(jié)
通過本次數(shù)學(xué)公益課培訓(xùn)會，我不僅學(xué)到了更多專業(yè)的數(shù)學(xué)知識，更重要的是對于數(shù)學(xué)教育的理念、方法論和實踐，我有了更清晰的認(rèn)識。因此，我在以后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中會更加注重學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新精神、實踐和培養(yǎng)，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和成效，為人才培養(yǎng)和社會發(fā)展做出自己的貢獻。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇七
公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是非常著重的，讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，下面小編為您整理幾篇有關(guān)于培訓(xùn)會心得體會范文提供參考!
首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會。
經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個大眾化消費群體，我個認(rèn)為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強和責(zé)任心強的員工。
如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲。
及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應(yīng)有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信! 接下來的培訓(xùn)，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認(rèn)真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
學(xué)習(xí)能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。
畢業(yè)之后的我很順利地得到自己的人生的第一份工作，而同時，我的很多同學(xué)還在東奔西跑地找工作，在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，公司為我提供了如此珍貴的一個工作機會，我倍感珍惜!
無縫植入王牌節(jié)目，結(jié)合線下活動推廣，憑借強勁的整合營銷平臺，幫助國內(nèi)外企業(yè)更有針對性、更有效地進行大眾傳播和營銷推廣。
我們公司改進了傳統(tǒng)的廣告投放模式，能為廣告主提供全方位的整合服務(wù)。
我們 公司是一個充滿活力、勇于創(chuàng)新的團隊。
這個團隊就像奔騰向前的駿馬，正勇往直前!
通過培訓(xùn)，我還知道如何做到從學(xué)生到職員的社會角色轉(zhuǎn)變。
我認(rèn)為在學(xué)校，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，是為獲取知識，提升自己，是一個索取的過程。
走出學(xué)校，我們應(yīng)該主動承當(dāng)起為服務(wù)社會的責(zé)任!所以當(dāng)劉老師問大家：有誰認(rèn)為自己是在打工的?請舉手時，我反觀自己，不是這種心態(tài)。
不錯，工作是我們獲取生活來源的一種方式，但更應(yīng)該是我們回報社會，感恩社會，并實現(xiàn)自身價值的一種方式。
我們應(yīng)該以一種敬業(yè)的態(tài)度去把工作做好，當(dāng)我們專心于自己的工作時，我們會得到一種愉悅的享受，這個境界離我們事業(yè)有成的人生目標(biāo)也就不遠(yuǎn)了。
所以說是工作，還是事業(yè)，取決于我們的.態(tài)度，工作是謀生，事業(yè)是人生，態(tài)度決定命運!
這次培訓(xùn)之后，我感到收獲到了一顆豐盈的心，培訓(xùn)課程結(jié)合了一系列的哲理故事，讓我記憶猶新，受益匪淺。
在這里順便說一聲：真的很感謝公司及**老師!希望公司及**老師能為我們提供更多這樣的共同學(xué)習(xí)成長的機會!
半年過去，在**經(jīng)歷的傳、幫、帶及部門同事的熱心幫助與支持下，我能協(xié)助鄭總做一些客戶中心的日常工作，也初步了解了廣告業(yè)務(wù)的工作流程。
作為客戶代表，我們的一言一行都代表這公司的形象，只有足夠?qū)I(yè)，才能夠給客戶留下良好的，深刻的印象。
為了盡快將工作做好，有時下班后我會選擇留下來看點專業(yè)書籍，我堅信努力就有機會成功!
作為一名xx集團，xxxx航空有限責(zé)任公司的新員工，很榮幸參加此次公司組織的入職培訓(xùn)，在為期六天的培訓(xùn)中，不僅學(xué)習(xí)了公司發(fā)展現(xiàn)狀、企業(yè)文化、戰(zhàn)略發(fā)展、部門分布、部門職責(zé)以及新員工從角色的轉(zhuǎn)變等，還進行了艱苦精彩的軍訓(xùn)。
雖然六天的培訓(xùn)結(jié)束了，然而留給我的啟發(fā)及思考卻剛剛開始。
通過這幾天的學(xué)習(xí)，在我的大腦里對日后的工作有了個大概的框架和思路，對以后順利開展工作有很大的幫助，但是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的經(jīng)驗還需要自己在實際工作中慢慢學(xué)習(xí)體會。
在酸甜苦樂的軍訓(xùn)生活中，無論是教官的指導(dǎo)還是公司老員工的教誨，都讓我看到了一種團隊精神和力量。
這讓我體會到個人與團隊的關(guān)系，沒有團隊，就沒有個人角色的成功，只有更好的融入團隊，承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，才能實現(xiàn)個人與團隊的雙贏。
六天的時間，這個過程讓我體會很深、感觸很深的是，我的內(nèi)心發(fā)生了變化。
人沒有高低貴賤，只有轉(zhuǎn)變觀念，端正心態(tài)，以努力換取肯定，用實力贏得尊重。
學(xué)歷不等于能力，沒有低素質(zhì)的員工，只有高標(biāo)準(zhǔn)的管理。
做我所學(xué)，學(xué)我所做，樹立正確的人生觀，價值觀是立身的本質(zhì)，成才的導(dǎo)向。
只有對未來一切具有強烈的責(zé)任感，以各種方式進行學(xué)習(xí) ，提高自身修養(yǎng)。
銘記真誠、用于承擔(dān)、懂得感恩、回報社會、塑造真、善、責(zé)、愛，的世界觀和人生觀。
只有正確的人生觀，世界觀是不夠的，只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài)，更加的努力，付出更多，才能正真的實現(xiàn)目標(biāo)，才能為團隊，為公司做出更多的貢獻。
正如前文所述，培訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì)，培訓(xùn)成果卓有成效，這六天的培訓(xùn)將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
感謝公司為我們提供如此形式的的培訓(xùn)，最后引用一句話：認(rèn)真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。
在工作中我一定要學(xué)會做人，用心做事。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇八
最近我有幸參加了一場為期兩天的培訓(xùn)會，主題為“數(shù)字化轉(zhuǎn)型與未來職場”。這場培訓(xùn)會由一家知名企業(yè)組織，旨在幫助我們這些職場人士更好地適應(yīng)數(shù)字化時代的挑戰(zhàn)。
在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于數(shù)字化轉(zhuǎn)型的最新趨勢、人工智能在未來的應(yīng)用、以及如何提升個人的數(shù)字化技能等內(nèi)容。我們還有機會與業(yè)界專家和企業(yè)高管進行了深入的交流，分享了他們的經(jīng)驗和見解。
通過這次培訓(xùn)，我收獲頗豐。首先，我對數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要性有了更深的理解，并認(rèn)識到了在未來的職場中，我們需要不斷學(xué)習(xí)新技能，以適應(yīng)不斷變化的職業(yè)環(huán)境。其次，我對人工智能的發(fā)展和應(yīng)用有了更清晰的認(rèn)識，明白了在未來的職場中，如何更好地運用這些技術(shù)將有助于提升個人競爭力。最后，我意識到了在數(shù)字化時代，我們需要不斷地拓展自己的視野，以更好地適應(yīng)未來的職場環(huán)境。
在總結(jié)部分，我認(rèn)為這次培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。首先，我明白了在?shù)字化時代，我們需要不斷學(xué)習(xí)新技能，以適應(yīng)不斷變化的職業(yè)環(huán)境。其次，我需要更好地運用人工智能等新技術(shù)，提升個人競爭力。最后，我需要不斷拓展自己的視野，以更好地適應(yīng)未來的職場環(huán)境。
總之，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我對數(shù)字化轉(zhuǎn)型和未來職場有了更深刻的認(rèn)識。我相信，在未來的職場中，我們需要不斷學(xué)習(xí)新技能，更好地運用新技術(shù)，以適應(yīng)不斷變化的職業(yè)環(huán)境。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇九
近日，我參加了一場名為“數(shù)學(xué)公益課培訓(xùn)會”的活動。在這次培訓(xùn)課上，我獲得了許多令人信服的知識和寶貴的經(jīng)驗。在此，我將與大家分享一下我的感受和收獲。
第二段：培訓(xùn)會內(nèi)容
這次數(shù)學(xué)公益課培訓(xùn)會共分兩天，內(nèi)容十分豐富。第一天，講師詳細(xì)講解了數(shù)學(xué)公益課的活動理念、課程設(shè)置、教學(xué)方法等方面的內(nèi)容。第二天，是課程實施的模擬，每個參與者擔(dān)任老師，模擬教學(xué)。在教學(xué)過程中，講師貫穿整個培訓(xùn)，不斷指導(dǎo)和點評，讓我們相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，收獲頗豐。
第三段：心得收獲
通過這次培訓(xùn)，我深深體會到了數(shù)學(xué)公益課的意義和價值。我明白了每個教師都應(yīng)該盡自己最大的努力，去幫助和關(guān)注那些有困難的學(xué)生。在教學(xué)上，要注意各種不同學(xué)生的性格和需求，精心設(shè)計課程內(nèi)容和講解方法，讓每一個學(xué)生都能夠享受到數(shù)學(xué)帶來的樂趣和充實。
第四段：預(yù)期
我相信，這次培訓(xùn)對于我們每一個參與者而言，都是一個新的起點。在今后的教學(xué)中，我將更加關(guān)注學(xué)生，創(chuàng)造更加積極向上的教學(xué)氛圍。同時，我也將積極鼓勵同事參與數(shù)學(xué)公益課的活動，發(fā)揚捐獻和奉獻的精神，為社會貢獻自己的力量。
第五段：結(jié)語
通過這次數(shù)學(xué)公益課培訓(xùn)會，我真切認(rèn)識到，只有擁有扎實的基礎(chǔ)知識和高尚的情操，才能成為一名優(yōu)秀的教師。感謝活動組織者的辛勤付出和講師的精彩授課，也祝愿這項活動能夠在廣大師生中取得更好的效果。我們一起來貢獻自己的力量，讓數(shù)學(xué)教育更加美好！
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇十
為期兩天小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)結(jié)束了，如果用一個詞語來形容這兩天的學(xué)習(xí)體會的話，那就是“實用”。在這兩天里共聽了xxx、李x、趙xx、郭xx四位老師的精彩報告，并欣賞了郭美玲老師的《小數(shù)乘法》課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)到了許多教學(xué)的方法，解決了一些在教學(xué)中的困惑，受到了很大的啟發(fā)，學(xué)習(xí)到的不僅僅是專業(yè)知識，同時也是上了一堂很好的人生課，感覺受益匪淺，收獲頗豐。
xxx老師所講的《魅力課堂是怎樣煉成的》，包括了以下三方面的內(nèi)容：
重點講了第三個方面的內(nèi)容，這也是我所渴望學(xué)習(xí)的內(nèi)容，因為在自己的教學(xué)中缺乏的就是這種本領(lǐng)。
1.要懂得欣賞與愛的藝術(shù)。作為一名教師只有會欣賞孩子、愛孩子，才會贏得孩子們的愛與尊敬，“親其師才能信其道”。
2.營造具有吸引力的學(xué)習(xí)背景。只有營造出具有吸引力的學(xué)習(xí)背景，孩子們才能有興趣學(xué)習(xí)，在興趣的引領(lǐng)下才能高效地學(xué)習(xí)。
3.給學(xué)生提供探索與交流的空間。才能培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有利于學(xué)習(xí)能力的提高。
4.抓住時機激活學(xué)生的思維。臧老師通過具體的案例《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》中的情景來分析如何激活學(xué)生思維。
5.引領(lǐng)學(xué)生進入思維和創(chuàng)造的境界。
我們都知道興趣是最好的老師?！白寯?shù)學(xué)好玩”是我們每個數(shù)學(xué)教師都在努力去做的事情，至于怎樣才能使“數(shù)學(xué)好玩”并不是一件容易的事情，青島實驗小學(xué)李玲老師的《讓數(shù)學(xué)好玩》，作了具體的闡述，提倡要長出一雙數(shù)學(xué)的眼睛，讓數(shù)學(xué)回歸生活。并做了詳細(xì)的講解及談了具體的做法：
1.課前要在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生不要帶著空空的腦袋走進課堂。
2.課堂：要在體驗中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。3.課后：在實踐中應(yīng)用數(shù)學(xué)。感到收獲頗豐。
聽取了趙國防老師的《走在教學(xué)與研究的路上》，我感受最深的是他在教學(xué)方面的一些做法：
1.“蹲下身來”做好身邊每件小事。任何教育的精彩，無不源于身邊的小事，躬身把每一件小事做好，就是在成就大事。
2.“放開手腳”與學(xué)生共享有效課堂。其中提到設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時，力避“面面俱到”，課堂教學(xué)抓“核心問題”，這也是我在教學(xué)中所欠缺的一種理念，總感覺每個知識點都要設(shè)計到，學(xué)生才能掌握，殊不知這樣同時也沖淡了學(xué)生對重點知識的理解。在今后的教學(xué)中還要注意這一點。趙國防老師在報告中所講的怎樣“教”的一些方法也是非常值得我學(xué)習(xí)的。
3.組織好課堂交流。在交流的過程中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，推助知識的形成。
郭美玲老師的報告《讓學(xué)生的魅力在數(shù)學(xué)日記中綻放》講到了數(shù)學(xué)日記的緣起即更好地與孩子們交流，讓每個孩子感受到老師的關(guān)注，讓孩子的思維和口頭表達能力有所提高，也是家庭作業(yè)的一次改革。并具體講解了數(shù)學(xué)日記所涉及的內(nèi)容以及數(shù)學(xué)日記在孩子們學(xué)習(xí)成長的過程中所起到的作用。欣賞郭美玲老師的課《小數(shù)乘法》，有以下幾點體會：
1.角色的定位明確。教師在教學(xué)中不僅僅是知識的傳授者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者，引導(dǎo)者，合作者。真正讓學(xué)生成為了課堂的主人，教師為學(xué)生提供學(xué)生合作交流的空間與時間，這是學(xué)生自己學(xué)習(xí)最重要的學(xué)習(xí)資源環(huán)境。在教學(xué)中，教師采用個別學(xué)習(xí)，同桌交流、小組合作、組際交流、全班交流等多種課堂教學(xué)組織形式，這些形式就為學(xué)生創(chuàng)造提供了合作交流的空間，同時教師還給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供充足的時間，讓他們有一個寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.教學(xué)中“活用”教材。郭老師在教學(xué)中創(chuàng)造性的使用教材，在使用教材的過程中融入自己的科學(xué)精神和智慧，對教材深加工，設(shè)計出活生生的，豐富多彩的課來，充分有效地將教材的知識激活，形成具有教師教學(xué)個性的教材知識，大膽地把兩課時的教學(xué)內(nèi)容放在一課時內(nèi)進行教學(xué)，并收到了良好的教學(xué)效果。何為高效?就是用盡可能少的時間達成盡可能多的功效。前面在聽xxx老師的報告的時候也提及了這一點。
3.教學(xué)中尊重學(xué)生已有知識與經(jīng)驗。教學(xué)活動必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程是在教師的引導(dǎo)下自我建構(gòu)，自我生成的過程。在本節(jié)課中正是體現(xiàn)了這一點，充分利用學(xué)生已經(jīng)掌握的知識整數(shù)乘法的計算方法、小數(shù)的基本性質(zhì)和整數(shù)乘法中因數(shù)與積的`變化規(guī)律，通過教師的引導(dǎo)，把已有知識轉(zhuǎn)化為小數(shù)乘法的計算方法，過度自然細(xì)膩，課堂達標(biāo)率也很高。
4.科學(xué)評價每一個學(xué)生。郭老師在教學(xué)過程中非常重視對學(xué)生的評價，不論是對群體同學(xué)、合作小組還是對學(xué)生個體，評價都非常的及時到位，關(guān)注了學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的個性差異，鼓勵每一個學(xué)生。
5.課堂導(dǎo)入新穎。“良好的開始是成功的一半”，郭老師通過“游戲”這一學(xué)生感興趣的活動導(dǎo)入新課，既復(fù)習(xí)了已有知識為新課做了鋪墊又吸引了學(xué)生的注意力，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)新課的積極性，有效組織了課堂教學(xué)。
6.關(guān)注細(xì)節(jié)，注重習(xí)慣的培養(yǎng)。自課堂開始的互動的過程直至課堂結(jié)束都在注意學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，如培養(yǎng)學(xué)生的良好的回答問題的習(xí)慣、認(rèn)真聽別人講話的習(xí)慣、整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣和良好的合作意識等。
在今后的教學(xué)中多學(xué)習(xí)、多思考，讓自己的課堂變得精彩、高效。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇十一
會計是企業(yè)運營中必不可少的一項工作。然而，由于該行業(yè)的專業(yè)性和復(fù)雜性，對于初學(xué)者來說會計工作是一項十分困難的任務(wù)。為了更好地掌握會計技能，我參加了一次會計培訓(xùn)，并在這次培訓(xùn)中受益匪淺。在此，我將分享我的會計培訓(xùn)心得體會。
第二段：認(rèn)識會計基礎(chǔ)知識
在會計培訓(xùn)中，老師為我們講授了許多會計基礎(chǔ)知識，如會計身份、會計憑證、賬戶等。這些知識對我們理解會計工作的核心和基礎(chǔ)起到了極其重要的作用。了解這些基礎(chǔ)知識有助于我們識別和診斷會計問題，更好地進行會計工作。
第三段：掌握財務(wù)報表分析方法
在會計培訓(xùn)中，老師還為我們講解了財務(wù)報表分析方法。這是一個重視分析方法的時代，把握分析方法成為衡量會計人員水平的一個非常重要的標(biāo)準(zhǔn)。我們對常用的財務(wù)分析方法進行了詳細(xì)了解，如水平分析、趨勢分析、比率分析等。這些分析方法對于我們深入挖掘財務(wù)報表數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確把握財務(wù)狀況至關(guān)重要。
第四段：借鑒實例與案例
在培訓(xùn)中，老師通過實例和案例為我們講解了如何處理財務(wù)報告中的一些關(guān)鍵問題。通過實際例子，我們可以更直觀地感受到財務(wù)報表的分析方法，學(xué)習(xí)到各種方法的運用，從而更好地提升自己的能力。實例和案例教學(xué)還避免了我們盲目地進行會計處理，可以參考解決各種問題。
第五段：總結(jié)
在會計培訓(xùn)中，我尤其學(xué)習(xí)到了會計基礎(chǔ)知識、財務(wù)報表分析方法和實例案例。通過這些學(xué)習(xí)，我深入了解到會計工作的重要性和實踐方法。此外，我學(xué)會了如何正確地處理財務(wù)報表中的關(guān)鍵問題。在今后的會計工作中，我會努力將這些知識和技能應(yīng)用到實際工作中，并繼續(xù)加強自己的學(xué)習(xí)和實踐。為成功的企業(yè)貢獻自己的力量。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇十二
首先，培訓(xùn)會是一種促進個人和組織發(fā)展的重要方式。參加培訓(xùn)會有助于提高我們的職業(yè)技能和知識水平，以更好地適應(yīng)日益變化的市場和行業(yè)環(huán)境。此外，培訓(xùn)會也能夠促進人際關(guān)系和合作精神的建立，從而增強個人的職場競爭力。
接下來，參加培訓(xùn)會需要積極的心態(tài)和出色的學(xué)習(xí)能力。在培訓(xùn)過程中，要保持開放的態(tài)度，認(rèn)真傾聽講師的講解，及時反思自己的不足和需要改進的方面。同時，還需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高效的學(xué)習(xí)方法，以確保充分掌握所學(xué)知識。
然后，在實踐過程中，我們也要進一步思考如何將所學(xué)應(yīng)用到工作中，并付諸行動。只有將理論知識與實際操作相結(jié)合，才能真正提高個人能力和機構(gòu)業(yè)績。因此，在培訓(xùn)過程中，我們還應(yīng)該認(rèn)真思考如何將所學(xué)應(yīng)用到實際工作中，為個人和組織發(fā)展創(chuàng)造更大的價值。
接著，參加培訓(xùn)會的一個重要需求便是培養(yǎng)一種長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。隨著經(jīng)濟和技術(shù)的發(fā)展，職業(yè)技能也會不斷更新和迭代。因此，為了跟上時代步伐，我們需要始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷更新知識和技能，從而全面提高自己的競爭力。
最后，通過參加培訓(xùn)會，我們也應(yīng)該積極分享所學(xué)給他人。不論是在組織內(nèi)還是在個人社交圈，我們都應(yīng)該權(quán)益分享自己在培訓(xùn)中獲得的經(jīng)驗和知識，幫助他人成長和發(fā)展。這也是一個促進社交和人際關(guān)系發(fā)展的重要途徑，對于個人和團隊的職業(yè)發(fā)展來說都具有非常重要的價值。
總之，參加培訓(xùn)會是增加職業(yè)競爭力的重要方式之一。通過培訓(xùn)會，我們不僅可以提高自己的職業(yè)技能和知識水平，還可以擴展人際關(guān)系和合作網(wǎng)絡(luò)。同時，我們也應(yīng)該保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際工作中，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，并與他人分享所學(xué)，共同促進個人和組織發(fā)展。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇十三
每個人的成長都需要不斷的學(xué)習(xí)和進步，培訓(xùn)會就是為了幫助我們提高自身的技能和素質(zhì)而舉辦。這次我參加的培訓(xùn)會，究竟給我?guī)砹四男﹩l(fā)和收獲呢？接下來，我將會分享我的心得和體會。
第二段：熱身
這次培訓(xùn)會的主題非常新穎，是關(guān)于人際溝通的。通過培訓(xùn)師的深入分析和精彩演示，讓我認(rèn)識到人際溝通不僅僅是口頭表達，還包含著肢體語言、神態(tài)表情、聲音語調(diào)等多種因素。
同時，我也發(fā)現(xiàn)自己理解人際溝通的一些誤區(qū)。比如我以往認(rèn)為，只要真心對人，就可以順利溝通，而實際上，了解對方的需求和溝通習(xí)慣也是非常重要的。這種認(rèn)知的轉(zhuǎn)變，讓我對人際溝通的重要性有了更深刻的認(rèn)識。
第三段：亮點
經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)，我覺得這次培訓(xùn)會最讓我驚喜的部分就是交流互動環(huán)節(jié)。
在這個環(huán)節(jié)中，培訓(xùn)師把我們分成小組，一段時間內(nèi)讓我們自由交流與討論，然后進行匯報和總結(jié)。這種方式不僅幫助我們更好地消化和理解剛學(xué)過的知識，也增強了我們的合作能力和溝通技巧。最后，我興奮地發(fā)現(xiàn)，原來我可以像一位領(lǐng)袖一樣說服、引導(dǎo)我的組員完成一項任務(wù)，并且組員也盡心盡力地跟我配合。
第四段：收獲
此次培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多知識和技能，也讓我意識到自己與別人溝通時存在的一些問題。比如我的語速過快，讓別人很難跟上；我的表達方式單調(diào)，無法引起別人的興趣等等。這些問題不僅影響我與他人的互動，也會影響我在工作中的效率和成果。
因此，我打算在以后的生活和工作中，注重練習(xí)我的溝通技巧。比如在工作中，我會努力奔跑，讓自己的反應(yīng)更迅速；在生活中，我會放慢我的語速，用更加生動有趣的方式表達我的想法。希望通過這樣的努力，我能夠讓更多人喜歡和我交流，更好地與人溝通。
第五段：小結(jié)
通過這次培訓(xùn)，我對人際溝通有了更深刻的認(rèn)識，也學(xué)到了很多實用的技巧。同時，在這次交流互動環(huán)節(jié)中，我不僅加強了與團隊成員間的感情，更鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)力。最后，我會在以后的生活和工作中加倍努力，把這次學(xué)到的東西運用到實踐中，讓自己變得更加優(yōu)秀。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇十四
大學(xué)生的入黨啟蒙教育工作是基層黨組織工作者面臨的不容回避的課題。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于入團培訓(xùn)會
心得體會
吧。
我在黨組織的關(guān)懷下，參加了學(xué)校組織的入黨積極分子培訓(xùn)班。通過培訓(xùn)，我在思想上對中國共產(chǎn)黨有了比較系統(tǒng)地認(rèn)識，對黨的性質(zhì)有了更深的了解。并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念。同時，通過學(xué)習(xí)，我也清醒地認(rèn)識到自身的缺點和不足。這使我也感覺到自己距離一名真正的共產(chǎn)黨員還有著很大的距離。但我相信通過自己不斷學(xué)習(xí),不斷努力從而使自己不斷提高，以實際行動爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
在培訓(xùn)期間，我們聽取了我校業(yè)余黨校的副校長作的座談和報告，觀看了江蘇省黨校副校長的電教片，使我感受頗多。使我認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，他代表了中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。通過培訓(xùn)，我還深刻認(rèn)識到，自己在思想和實際行動上的不足。以前，我以為加入共產(chǎn)黨只要最好本職工作就可以了,但現(xiàn)在我認(rèn)識了黨員的標(biāo)準(zhǔn)和義務(wù),馬上就有了對比，在工作學(xué)習(xí)和生活中除了要認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)馬克思主義理論，做好本職工作以外，還要密切聯(lián)系群眾，在學(xué)習(xí)中一定要以黨的要求嚴(yán)格要求自己，同時不斷培養(yǎng)自己堅韌不拔的意志，積極完成組織交給的任務(wù)，牢固樹立共產(chǎn)黨員的政治意義、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、積極從思想上爭取入黨。
通過我系先進青年和我校業(yè)余黨校的培訓(xùn)，使我的思想上有了更大的提高。我作為三系學(xué)生會主席，首先要做好群眾的帶頭人，從思想上、學(xué)習(xí)上，以及技能培訓(xùn)方面都要起模范作用，積極配合學(xué)校系里的學(xué)生工作，而且作為一名合格的入黨積極分子，我們首先要做到：(1)在政治上要堅定，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);(2)工作要有責(zé)任心，工作要勤奮，積極主動地在青年學(xué)生中間開展工作;(3)學(xué)習(xí)“三個代表”以及xx大精神，不斷提高技術(shù)水平，積極配合學(xué)校學(xué)生會工作;(4)作風(fēng)要扎實，講實話，辦實事，堅持以集體的利益為先;(5)紀(jì)律嚴(yán)明，遵守校紀(jì)校規(guī)，黨校規(guī)章，執(zhí)行決定，服從分配。
總之，我認(rèn)為作為一名入黨積極分子，在今后的生活中，我會以更高的要求嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，結(jié)合本校，立足本職，處處起到模范作用，最后希望能早日成為新時期的合格共產(chǎn)黨員。
短暫而意義深刻的黨課培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，然而黨的思想和具體的實踐卻永遠(yuǎn)學(xué)不完，做不完，接下來就是要全身心的投入到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中去，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
我覺得應(yīng)該包括以下幾點：
第一，要提高自己的學(xué)習(xí)能力。也再三要求 學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。 可見，學(xué)習(xí)文化知識是提高素質(zhì)的重要途徑之一。
第二，要加強黨性修養(yǎng)，要學(xué)會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。
第三，大學(xué)生黨員應(yīng)具備較高的理論水平。作為黨員，必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和提出的 三個代表 思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一。
總之，通過入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進一步的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的基本知識與理論，讓我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助別人，團結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學(xué)習(xí)。我會以黨員的要求來要求自己，不斷的努力，不斷地上進，從而不斷的完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
訓(xùn)課程并不像想象中的枯燥，相反，每一位授課老師的講解都聯(lián)系實際、貼近學(xué)生，講解的內(nèi)容與時代同步，并且旁征博引，每節(jié)課都使我豁然開朗，心潮澎湃。第一講的內(nèi)容是：“科學(xué)發(fā)展轉(zhuǎn)變方式改善民生”。張福安老師為我們講解了《規(guī)劃綱要》的精神實質(zhì)和主要內(nèi)容。同時，張老師還慷慨激昂地為我們總結(jié)了xx期間，我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得的輝煌成就，在過去的五年里，在我們黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國經(jīng)濟迅速發(fā)展、人民生活水平快速提高、國際地位明顯提升，生活在這樣的時代里，作為祖國的孩子，我驕傲。第二講的內(nèi)容是：“經(jīng)濟全球化時代中國與世界的關(guān)系”。王淑芳老師不僅為我們解讀了“什么是經(jīng)濟全球化”、經(jīng)濟全球化的特征、對我國的影響，還為我們講解了當(dāng)今社會的格局、中國的外交權(quán)，還告訴我們大學(xué)生應(yīng)具備哪些現(xiàn)代意識。我知道，作為當(dāng)代大學(xué)生，尤其是大學(xué)生黨員，我們除了要博學(xué)，有遠(yuǎn)見外，還要自信、自強，同時還要有危機感，只有這樣才能肩負(fù)起振興祖國的歷史重任。印象最深的是第三講，趙恒德教授語重心長地告訴我們“預(yù)備黨員如何過好預(yù)備期”。趙教授首先為我們講了關(guān)于黨員預(yù)備期的有關(guān)知識及如何轉(zhuǎn)正，然后，提醒我們要想過好預(yù)備期，應(yīng)該端正態(tài)度、做人講誠信、正確看待國際問題、多關(guān)注新聞等等。localhost那天在場的每一位學(xué)員聽得都很認(rèn)真，掌聲不斷。我也不例外，趙教授的每句話都深深地激勵了我，不僅僅是要做合格的大學(xué)生黨員，也要做合格的大學(xué)生。4月27日，黨校組織我們所有學(xué)員參觀了遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館，雖然不是第一次走進紀(jì)念館，但總能被館內(nèi)的陳列和氛圍所感動，在全景畫館，我知道了，遼沈戰(zhàn)役為加速全國解放戰(zhàn)爭的勝利進程作出了巨大貢獻，體會到了遼沈戰(zhàn)役取得勝利，是多么不容易。通過此次參觀我對黨的敬佩又進一步加深了，同時，對黨組織的向往也更強烈了。最后一次走進音樂廳是“重溫
入黨誓詞
爭做合格大學(xué)生黨員”的主題研討活動，當(dāng)所有人起立、大聲宣誓的時候，我感到非常光榮，當(dāng)然也深刻地感受到了自己身上的義務(wù)和責(zé)任。我深知，黨員不僅僅是一種身份，一種榮譽，更意味著一種責(zé)任，一份追求，加入黨組織，不是我追求的完結(jié)，而是我人生中的一個新起點。
這次學(xué)習(xí)中，我擔(dān)任旅游學(xué)院的小組組長，現(xiàn)在，我很榮幸地將我組的表現(xiàn)做一匯報。在黨校學(xué)習(xí)的這段時間，我組無一人曠課或請假，出勤率高達100%;優(yōu)秀率27%，名列第一;良好率73%，同樣名列前茅;及格率和結(jié)業(yè)率均是100%。這樣的好成績不是我一個人努力的結(jié)果，是我們旅游學(xué)院所有學(xué)員努力的結(jié)果。當(dāng)然，我也付出了自己的努力，不僅盡職盡責(zé)地完成了上傳下達的任務(wù)，還努力組織組學(xué)員積極開展黨校組織的各項活動。
下面，我將我這段時間的組長工作做一總結(jié)。首先，和所有組長的工作一樣，每周一，我都會到系辦詢問老師有沒有黨校的通知，如果有就會馬上打印出來。然后，我會仔細(xì)閱讀通知上的每一個文字，提煉出主要內(nèi)容后，通知大家。與打電話相比，我覺得發(fā)短信會比較清楚明白，而且能夠長時間保留，所以，我每次通知都會以短信為主。在每個短信里，除了黨課消息外，我還會提醒大家要提前到達活動地點，并且在結(jié)尾，附加一句“收到請回復(fù)”，如果有人沒有回復(fù)我，我再想辦法通過電話或者他的同學(xué)聯(lián)系并通知他有關(guān)的事情。這樣，我就能確保通知到了每一個人。事實證明，效果很好。除此之外，我每次都會提前到達活動地點，在統(tǒng)一考勤前，查看人數(shù)，如果有人沒到，就馬上聯(lián)系，詢問情況。我覺得組織座談討論是組長的一項重要工作，不僅要參與討論還要擔(dān)任主持，所以，我除了提前要準(zhǔn)備好討論的材料外，還必須設(shè)計好如何組織開展座談討論。在過程中，我會想辦法調(diào)動座談會的氣氛，爭取每一名學(xué)員都參與其中，雖然我們組只有11人，但是座談討論開得有聲有色，得到了黨校老師的好評，我們也確實從中收獲很多。當(dāng)黨校要求學(xué)員交討論材料、觀后感、心得體會的時候，我第一時間通知大家，并設(shè)定最后期限，這個期限都在黨校要求之前，因為，只有這樣，我才有時間幫著檢查一下是否合格。黨課結(jié)束后，我與黨校老師認(rèn)真核對了我組的出勤情況，然后，認(rèn)真組織每個學(xué)員填寫了學(xué)員登記表，并對每個學(xué)員進行了客觀評價，填寫了鑒定。我很高興，大家都很支持我的工作，這為我更好地開展工作提供了良好的基礎(chǔ)，作為組長，我時刻關(guān)心組員的思想、學(xué)習(xí)和生活，努力幫助大家解決各方面的困難，私下里，我們會討論專業(yè)知識，討論生活瑣事，甚至探討未來。其實，生活中我不是很細(xì)心的人，甚至有些毛躁。但是，對于工作，我有足夠的耐心和責(zé)任心，我清楚地知道，預(yù)備黨員做任何事情都應(yīng)起到模范帶頭作用，應(yīng)該有奉獻精神和敬業(yè)精神，時刻堅持為人民服務(wù)。雖然工作中會有這樣和那樣的困難，但是，作為大學(xué)生黨員，我不叫苦、不叫累，因為既然選擇了中國共產(chǎn)黨，我就已經(jīng)做好為人民服務(wù)的準(zhǔn)備，與那些老黨員相比，我的付出微不足道，我會努力提高自己的本領(lǐng)，在學(xué)校，為同學(xué)，在工作中，為身邊的人，更好地服務(wù)。
轉(zhuǎn)眼間，兩個多月過去了，黨校也結(jié)課了，在黨校的工作和學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己越來越成熟，思考問題全面而不再偏激。感謝黨組織給我這次學(xué)習(xí)的機會，我不僅學(xué)到了黨的理論精華，同時也鍛煉和提高了自己的能力和素質(zhì)，這對我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活都將產(chǎn)生很大的影響，我會繼續(xù)努力，做一名合格的大學(xué)生黨員，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻自己的力量。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇十五
四、以《生命，生命》為課例“構(gòu)筑理想課堂”吸納有效框架精髓，匡正我們的課堂，借助有效教學(xué)框架提高教學(xué)效率為主，以一條魚的結(jié)構(gòu)為框架。隨著學(xué)習(xí)的深入，有效框架的輪廓逐漸清晰起來，課堂三大核心要素，教材、教師、學(xué)生三者在框架中得以突現(xiàn)。用教材教什么，即你為這節(jié)課制訂怎樣的目標(biāo)；圍繞核心目標(biāo)教師安排哪些策略，即教師的教學(xué)板塊組成；學(xué)生在每個板塊中的個體表現(xiàn)，即學(xué)生的學(xué)習(xí)清單。我們的課堂即圍繞“有效”二字做文章，課堂有效，這節(jié)課就是成功的；課堂無效，這節(jié)課就是失敗的。
五、午讀展示活動《走近劉娜老師的“小葵花”中隊》，從教師到學(xué)生，給了我全新的展示。
六、教育敘事《就這樣悄悄地愛上了你》教師專業(yè)閱讀，促進專業(yè)成長。在學(xué)習(xí)中，我們不難感受到，實驗一小能成功，就是因為他們好讀書，有著豐厚的文化底蘊，并將讀到的悟到的實踐于自己的課堂，反復(fù)磨練。而每一個老師要取得成功，獲得專業(yè)的進一步發(fā)展，名師是目標(biāo)是方向，名師的成名秘訣更是學(xué)習(xí)的指路航燈。深厚的文化底蘊來自讀書，來自不斷地學(xué)習(xí)實踐。只有引導(dǎo)教師明確讀書是永久的真正意義的備課，實踐反思與讀書相結(jié)合，才能幫助教師形成自己的教育主張和思路，教師專業(yè)才能發(fā)展。但在日常教育教學(xué)工作中，我們不難看到，有的老師雖然會教書，但不喜歡讀書，“沒有時間！”這是很多教師給出的不閱讀理由，他們靠的是一年一年在教學(xué)過程中積累的經(jīng)驗傳道、授業(yè)、解惑；有的教師迫于考試壓力和業(yè)績考核，只關(guān)注教參，而排斥其他讀物。由此帶來的是教師教學(xué)的程序化，教師人文與科學(xué)素養(yǎng)的低迷以及愈來愈嚴(yán)重的職業(yè)倦怠現(xiàn)象，日益成為教育質(zhì)量提升的“瓶頸”。
七、參觀了《星河展覽館》，材料檔案的存放，學(xué)生老師的作品展示，讓我耳目一新。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇十六
會計是一項極富挑戰(zhàn)性的工作，需要人們有一定的專業(yè)知識和經(jīng)驗。為了提高自己的能力和能夠拓寬自己的視野，我參加了一次會計培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中，我學(xué)習(xí)到了很多新的知識和技能，同時也深刻體會到了會計工作的重要性。
第二段：學(xué)習(xí)新知識
在會計培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多基本的會計知識和理論。例如，如何正確地填寫各種會計賬簿，理解會計核算當(dāng)中的各種規(guī)則，如何處理復(fù)雜的會計問題等。在學(xué)習(xí)這些知識的過程中，我對會計有了更深刻的認(rèn)識，也更加清晰地了解到會計在企業(yè)管理中的重要性。
第三段：培養(yǎng)專業(yè)技能
此外，在會計培訓(xùn)中，我們還通過一些實際案例的分析學(xué)習(xí)了如何處理企業(yè)在日常經(jīng)營中所遇到的會計問題。通過培養(yǎng)這種分析問題的能力，我們可以更加深入地理解企業(yè)會計核算的精髓，也可以為企業(yè)提供更加專業(yè)的會計服務(wù)。
第四段：提高工作效率
在會計工作中，每天會有很多繁瑣的工作需要完成，如會計憑證的錄入和審核等。在會計培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何利用現(xiàn)代化的信息技術(shù)來提高工作效率。比如用電子表格代替手工賬簿，使用專業(yè)的財務(wù)軟件來協(xié)助會計工作等等。這些方法可以極大地提高工作效率，讓業(yè)務(wù)上的處理更加準(zhǔn)確和高效。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次會計培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多新的知識和技能，也認(rèn)識到了會計工作的重要性。作為一名會計人員，我們必須時刻保持謹(jǐn)慎和專業(yè)，不斷提高自己的能力和學(xué)習(xí)新知識。今后，我將繼續(xù)努力，為企業(yè)提供更加專業(yè)的會計服務(wù)，在企業(yè)發(fā)展中做出更大的貢獻。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇十七
黨的培訓(xùn)會是黨組織為了增強黨員的理論水平和政治覺悟而開展的一項重要活動。通過參加黨培訓(xùn)會，可以幫助黨員深入學(xué)習(xí)黨的理論知識，增強黨性修養(yǎng)，提高黨員的組織紀(jì)律性，推進黨的建設(shè)事業(yè)。近日，我有幸參加了一次富有意義的黨培訓(xùn)會，在這次培訓(xùn)會上，我收獲頗豐，深刻體會到黨培訓(xùn)會的重要性。
第二段：學(xué)習(xí)感悟與自我提升
在黨培訓(xùn)會上，通過聽取專題講座和參加小組討論，我對黨的理論知識有了更深入的了解，對黨的發(fā)展歷程和重要思想理論有了更清晰的認(rèn)識。尤其是在專題講座中，我受益匪淺。專題講座涵蓋了黨的歷史和現(xiàn)狀，黨的基本理論和黨的建設(shè)等方面的內(nèi)容。在聽講座的過程中，我學(xué)到了很多新知識，加深了對黨的認(rèn)識。此外，在小組討論中，我與其他黨員共同交流心得體會，互相學(xué)習(xí)，更加堅定了我的黨性信仰。通過這次學(xué)習(xí)，我對黨的事業(yè)有了更深的熱愛，也更有信心沖鋒在黨的工作一線。
第三段：增強組織紀(jì)律性
黨培訓(xùn)會不僅是一次學(xué)習(xí)的機會，更是一次錘煉黨員意志品質(zhì)的機會。我們要通過參加黨培訓(xùn)會，增強黨員的組織紀(jì)律性，提高黨員的自覺性和主動性。在培訓(xùn)會上，組織者嚴(yán)格要求參會人員的紀(jì)律，要求大家準(zhǔn)時參會、積極參與、認(rèn)真聽講。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊鸵?，引?dǎo)了我樹立正確的黨員觀念并且積極踐行。在以后的工作中，我會更加自覺地遵守組織的紀(jì)律和規(guī)定，嚴(yán)格要求自己，做到遵紀(jì)守法，始終保持良好的黨性修養(yǎng)。
第四段：增進黨員凝聚力和團結(jié)性
黨培訓(xùn)會是一個黨員團結(jié)互助、共同進步的平臺。在這里，黨員們共同學(xué)習(xí)，共同討論，共同進步。與其他黨員交流心得，互相啟發(fā)，使我在培訓(xùn)會上感受到了強大的凝聚力和團結(jié)性。通過互相學(xué)習(xí)和探討，我不僅對黨的事業(yè)有了更深刻的理解，也與其他黨員建立了更緊密的聯(lián)系。這種團結(jié)互助的精神會在以后的工作中，推動我們更好地配合協(xié)作，共同為黨的事業(yè)貢獻力量，實現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次黨培訓(xùn)會，我深刻認(rèn)識到黨培訓(xùn)會對于黨員的重要性。它不僅是一次學(xué)習(xí)和自我提升的機會，還是鍛煉黨員意志品質(zhì)、增強組織紀(jì)律性的平臺。同時，通過參加黨培訓(xùn)會，可以增進黨員之間的凝聚力和團結(jié)性，推動黨的事業(yè)的發(fā)展。因此，我將把這次黨培訓(xùn)會的學(xué)習(xí)成果運用到實際工作中，努力為黨的事業(yè)做出更大貢獻。同時，我也期待未來有更多的培訓(xùn)會，繼續(xù)提升自己，為黨的建設(shè)貢獻力量！
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇一
數(shù)學(xué)作為一門重要的學(xué)科，擁有非常廣泛的應(yīng)用，不僅能夠幫助我們更好地理解周圍的世界，還是現(xiàn)代科技發(fā)展的基礎(chǔ)之一。然而，許多人在學(xué)習(xí)過程中常常會遇到困難，這也常常成為他們阻礙自己進一步深入學(xué)習(xí)的因素之一。為了解決這一問題，最近我參加了一次數(shù)學(xué)公益課培訓(xùn)會，受益匪淺，下面我就和大家分享一下我的心得體會。
第二段：積極的學(xué)習(xí)態(tài)度
在數(shù)學(xué)公益課培訓(xùn)會上，我們在老師的引導(dǎo)和幫助下一起學(xué)習(xí)、一起討論、一起發(fā)現(xiàn)解決問題的方法，這讓我體會到了團結(jié)合作的力量。在培訓(xùn)會中，每個人都非常積極地向老師和其他同學(xué)請教疑難問題，大家也都非常熱心地互相幫助，這讓我深刻認(rèn)識到，在學(xué)習(xí)中，積極主動的態(tài)度是取得成功的必要條件。
第三段：有效的學(xué)習(xí)方法
在培訓(xùn)會上，我們不僅掌握了各式各樣的解題思路和方法，而且還深刻領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)方向的重要性。在學(xué)習(xí)過程中，我們要學(xué)會尋找教材中價值的思想和方法。同時，學(xué)習(xí)的過程不應(yīng)該被各種花哨的裝飾所干擾，我們要有耐心去發(fā)現(xiàn)真正有用的東西。
第四段：學(xué)習(xí)中自省和總結(jié)
培訓(xùn)會結(jié)束后，我們不能就此結(jié)束學(xué)習(xí)，相反，我們還應(yīng)該進一步整理和總結(jié)所學(xué)到的東西。這樣才能更好地鞏固知識，提高自己的學(xué)習(xí)能力。在總結(jié)的過程中，我們還需要反思自己的學(xué)習(xí)過程，找到自己的不足之處，并及時改進，這樣才能在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
第五段：結(jié)語
數(shù)學(xué)公益課培訓(xùn)會的教學(xué)方式給予我們許多幫助，幫助我們學(xué)會了有效的學(xué)習(xí)方法，增強了自信心和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。希望我們能夠繼續(xù)發(fā)揚一起合作、相互幫助的精神，在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮我們自己的主觀能動性，取得更好的成績。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇二
作為一個教師，參加了培訓(xùn)之后，你的心得怎么寫呢？情況下面的教師培訓(xùn)會心得體會范文吧。
我參加了骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
我珍惜這次學(xué)習(xí)的每一天，不放過學(xué)習(xí)過程中的每一個環(huán)節(jié)，無論是有關(guān)教育教學(xué)理念的講座，還是走進課堂，聽優(yōu)秀教師給我們展示的常規(guī)課……自始至終，我都在努力地學(xué)習(xí)，力爭做到不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。
在學(xué)習(xí)過程中我慢慢地認(rèn)識到了自己的貧乏與稚嫩，學(xué)習(xí)又逐漸地使我變得充實與干練。
是的，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的每一天都能讓人感受到思想火大學(xué)的撞擊與迸發(fā)，整個培訓(xùn)的過程就好像是一次灌輸?shù)倪^程，給了我太多的感悟和啟迪！
在本次培訓(xùn)中有幸讓我們聽到了教育界的專家、學(xué)者對教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨到的見解，對生活、對工作、對事業(yè)、對學(xué)生獨特的感悟，激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處，我一次次禁不住問自己我該怎樣做、做什么樣的教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展，怎樣做一名優(yōu)秀的教師。
從他們身上，我學(xué)到的遠(yuǎn)不只是專業(yè)的知識和做學(xué)問的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式;作為一個學(xué)者，他們那閃光的人格魅力令我震撼！讓我感染！學(xué)生教學(xué)管理如何做？幾年來的辛苦探索，留下太多的茫然與困惑！在教學(xué)過程中，無論是教育教學(xué)的相關(guān)講座，還是專業(yè)知識的授課，無論給我們上課的是知名教授，還是普通的老師，沒有那一個不是兢兢業(yè)業(yè)的。
這些，讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴(yán)肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機遇，更認(rèn)真地思考未來的路如何去走。
在這里就從聽取的報告中淺談幾點自己的感悟。
教師基本素質(zhì)方面：
一、教師必須多讀書、豐富自己的知識、提高自己的修養(yǎng)
本來一直感覺自己是一名語文老師。
所以總是很放松自己。
可是在我聽完講座之后，讓我深有感觸。
我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧，我們要改變的是過去的老師的形象，我們要做一個有智慧、有愛心、讓自己快樂也要讓學(xué)生快樂得人，要想讓自己的課講的更好，更加的吸引學(xué)生。
就必須提高自己的個人素質(zhì)。
有一句話講的非常好。
“什么是教育？教育首先就是愛。
愛他的學(xué)生，沒有愛的教育不是真正的教育，培養(yǎng)對學(xué)生的愛就是要幫助他（幫助學(xué)生克服成長的障礙，幫助他就要成全他，成全他擁有美好的生活，獲得走向幸福的能力）”
教授的一個個獨特的觀點真的是引起了我深深的思考，我們在面對學(xué)生的時候過多的關(guān)注的使學(xué)生的成績，學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)下似乎也變得麻木，沒有動力，如果我們能讓學(xué)生感受到他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力，擁有幸福的能力，那學(xué)生就會更多的發(fā)揮他們自動自覺的一面;一個素質(zhì)好的老師，講課在差也差不到哪去。
一個素質(zhì)差的老師，講課在好也好不到哪去”我對這句話是非常的同意的。
只有課堂上的生動語言和有深度的提問才能吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
只有提高了自己的文學(xué)修養(yǎng)，才能講出生動的一課。
聽到了教授的報告，才知道如何成為一名優(yōu)秀的教師。
首先的一點是必須要多讀書，讀好書。
不但這樣他們都同時讀了許多課外的讀物來豐富自己的知識。
我也從中立志要多讀書來提高自己的各方面的素質(zhì)。
努力讓自己成為一名優(yōu)秀的教師。
二、嘗試多種教學(xué)方法，改變課堂，創(chuàng)造多彩課堂。
教師就必須在各個方面提高自己。尤其是在教學(xué)方面，一個優(yōu)秀的教師不會上課單一。而是要有多種多樣的課堂方式。只有形式多樣的課堂，才能更好的吸引學(xué)生。讓學(xué)生喜歡上課，從而在各個方面提高自己的水平。在講座中說：一堂課下來，教師一定要明白在教學(xué)生什么，學(xué)生發(fā)展了沒有，改變了沒有，學(xué)生走出教室與走進教室有無變化？這就要求我們教師在備課的時候絕對不僅是在備教材，更多的是要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生能學(xué)會什么，是否發(fā)展了。
這也就要求我們的教學(xué)是面向全體的教學(xué)，我們的教學(xué)要采用更多的學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方法，這里說的方法也不僅僅是單純表面意義的活躍，而是要看課堂有沒有深度，好的課堂應(yīng)是有生成感，推進感的課堂，教師不僅僅準(zhǔn)備給學(xué)生什么樣的挑戰(zhàn)，好要看學(xué)生能提升什么，突破什么？我們要使課堂變成思維的舞蹈者。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇三
我有幸參加了人民教育出版社部編教材小學(xué)語文網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會。培訓(xùn)中，專家對新教材的編寫依據(jù)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、教學(xué)建議等作了詳細(xì)的分析講解，使我們更深一步地了解新教材的特點，明白了該如何使用教材、采用什么樣的方式方法教學(xué)。讓我們對于新教材有了更全面的認(rèn)識。
通過講解使我們明白教材是國家意志的體現(xiàn)，建設(shè)什么樣的教材和教材體系，深刻影響著國家人才培養(yǎng)。教材體現(xiàn)社會主流價值，也是實現(xiàn)中國夢、實現(xiàn)教育立德樹人目的的支撐。我們從心里真正認(rèn)識到新教材對國家發(fā)展新形勢的積極意義，認(rèn)識到要現(xiàn)在就是通過語文課程的育人優(yōu)勢落實“立德樹人”的根本任務(wù)。
接著專家老師從整體結(jié)構(gòu)與內(nèi)容、總體特點、具體編排與建議三方面對部編新教材進行了深入解讀，通過講解讓我們對教材的四個特點有了更深的了解：
1.進一步發(fā)揮教材的育人功能，自然滲透立德樹人。通過“家鄉(xiāng)”“偉人”等單元主題的設(shè)定，加大上述教育內(nèi)容的比重，增強學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感。通過“我愛閱讀”欄目中的文章，讓學(xué)生了解古代先賢的豐功偉績，感受革命先烈壯懷激烈的故事；通過“日積月累”欄目，讓學(xué)生讀背優(yōu)秀古詩詞和立志、勤學(xué)、忠厚等方面的名言、警句、俗語，使學(xué)生在積累語言、積淀文化的同時，受到思想情感的熏陶感染。通過專家老師的講解，我們知道古詩、寓言、傳說、歷史名人故事、古代神話故事等中華傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)篇目在教材中增加了，就是要讓學(xué)生通過點滴積累，潛移默化真正受到傳統(tǒng)文化的熏陶和感染，使之思想隨之凈化，行為獲得矯正，文化得以熏陶，人文素養(yǎng)得以提高。
2.關(guān)注語用，引導(dǎo)學(xué)生在真實的情境中學(xué)語文、用語文。即在生活中學(xué)語文，隨學(xué)隨用，讓學(xué)生感受語文學(xué)習(xí)的價值，關(guān)注語言文字運用的具體環(huán)境。教材不僅強化了語言文字的運用意識，而且還讓學(xué)生從中感受到語文學(xué)習(xí)的價值和意義。所以在教學(xué)中要打破課內(nèi)外的界線，樹立大語文觀，生活處處有語文，把口語交際的課堂延伸到學(xué)生五彩斑斕的生活之中，關(guān)注自然、關(guān)注生活、關(guān)注社會。
3.重視學(xué)生自主的閱讀實踐，構(gòu)建課內(nèi)外緊密結(jié)合的課程體系。擴大學(xué)生的閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生自主的閱讀實踐是本套教材編排創(chuàng)新的一個體現(xiàn)。我想對于低年級來說，還是要多讀童話、寓言、故事，要及時與家長溝通，不能把大人眼中的好書強加給孩子，敗壞孩子們的閱讀胃口。要有分享和交流，通過交流、評價、激勵去調(diào)動孩子們的閱讀興趣。
總之，通過參加小學(xué)語文統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使我對小學(xué)語文的新教材有了新的認(rèn)識。培訓(xùn)為我們完善自我，提高理論水平提供了難得的平臺，今后一定要多學(xué)習(xí)。用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要，切實發(fā)揮新課標(biāo)在新時期教學(xué)改革中的科學(xué)性、引領(lǐng)性，使學(xué)生獲得能力的提高，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇四
1、對準(zhǔn)知識點和方法點，不要強調(diào)做太多的題目。知識點才是根，才是本。
2、講課時注意知識生長點。
3、做題時遇到什么條件要想到相應(yīng)的知識點。
4、注意一個題目的評分標(biāo)準(zhǔn)，能更大限度的讓學(xué)生得分。
5、問題是數(shù)學(xué)的心臟，由問題去找相應(yīng)的知識點。任何問題都當(dāng)做一個考試題來處理，學(xué)生印象會更深一些。
6、學(xué)生不要因做題而做題，老師不要因講題二講題。要適時的把問題放出去再收回來。
7、對試卷的分析有哪一些步驟，有一位老師講的非常好：
（1）對試卷進行分析，找出出錯較多的題目。
（2）學(xué)生進行自我改錯。
（3）訂正答案，進一步改錯。對重點題和錯題進行講評。
（4）教師對方法的總結(jié)。
(5)學(xué)生提出疑問，還有哪些問題需要解決。
(6)生總結(jié)，整理所學(xué)方法。
8、每個問題都可以在課本上找到原型，對課本內(nèi)容的講解要透徹。
9、重難點要突出，并讓學(xué)生簡記。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇五
近日，我有幸參加了一場關(guān)于團隊協(xié)作的培訓(xùn)會。這次培訓(xùn)的主講人深入淺出地為我們講解了團隊協(xié)作的重要性和實踐方法。
這次培訓(xùn)會的主要內(nèi)容包括團隊協(xié)作的定義、團隊協(xié)作的關(guān)鍵要素、團隊協(xié)作的實踐方法以及團隊協(xié)作的未來趨勢等。主講人以生動的案例和通俗易懂的語言，使我們對團隊協(xié)作有了更深入的理解。
在培訓(xùn)過程中，我深刻體驗到了團隊協(xié)作的重要性。在一個高效協(xié)作的環(huán)境中，團隊成員可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，提高工作效率。同時，我也認(rèn)識到自己在團隊協(xié)作中的不足之處，例如溝通技巧、團隊領(lǐng)導(dǎo)力等方面的提升。
通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多實用的團隊協(xié)作技巧和方法。例如，如何有效地進行團隊溝通、如何提高團隊決策效率等。這些技巧和方法將對我未來的工作和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
這次培訓(xùn)讓我對團隊協(xié)作有了更深入的理解，也讓我更加重視團隊協(xié)作。我深刻認(rèn)識到，一個優(yōu)秀的團隊成員不僅要有出色的個人能力，更要有良好的團隊協(xié)作精神。在未來的工作中，我將更加努力地提升自己的團隊協(xié)作能力，為實現(xiàn)團隊目標(biāo)做出更大的貢獻。
總之，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。主講人的精彩演講和互動環(huán)節(jié)讓我對團隊協(xié)作有了更深刻的認(rèn)識。我將把這些學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到實際工作中，努力提高自己的團隊協(xié)作能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇六
在現(xiàn)代社會，數(shù)學(xué)是應(yīng)用最廣泛、意義最深遠(yuǎn)的科學(xué)。它是人們認(rèn)識和理解世界的重要工具和基礎(chǔ)，是推動科技發(fā)展的重要力量。然而，對于大部分基層學(xué)生來說，數(shù)學(xué)始終是一道難以攻克的難題。為此，為了推動數(shù)學(xué)教育的全面發(fā)展，近日，我獲得了參加數(shù)學(xué)公益課培訓(xùn)會的機會，下面就分享一下我的心得體會。
第二段：收獲感悟
作為一個參加數(shù)學(xué)公益課培訓(xùn)會的“小白”，一開始我還有些緊張。但是隨著培訓(xùn)的深入，我不僅學(xué)到了更多的數(shù)字技巧、算法和知識點，還理解了如何讓學(xué)生在教學(xué)過程中做到自主、探究和體驗。同時，我也明確了數(shù)學(xué)教育的核心——在不斷實踐中探索、實現(xiàn)、深入認(rèn)識，不斷豐富和提高教學(xué)質(zhì)量和實際應(yīng)用能力，并最終達到可持續(xù)的數(shù)學(xué)教育發(fā)展。
第三段：培訓(xùn)課程信息
培訓(xùn)課程主要分為兩個方面。第一部分是關(guān)于數(shù)學(xué)教育教學(xué)理念和方法論的講座，它包括數(shù)學(xué)教育的價值、基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)思維和精神、數(shù)學(xué)應(yīng)用和解決問題的方法等內(nèi)容。第二部分是關(guān)于具體的教學(xué)技能的講座和課程。在這部分中，我們學(xué)習(xí)了初中階段的數(shù)學(xué)學(xué)科核心，如函數(shù)、空間幾何、概率論等，以及相應(yīng)的教學(xué)方法。
第四段：課堂實踐應(yīng)用
參加數(shù)學(xué)公益課培訓(xùn)會的一大好處是，我們不僅學(xué)習(xí)到了理論知識，還有機會在課堂上實際運用它們。除了反復(fù)地模擬課堂，我們還進行了多個學(xué)科會議和教研活動。通過和其他學(xué)科教師和專家們的交流溝通，我不僅拓寬了自己的視野，提高了自己的教育教學(xué)水平，還更有利于我將所學(xué)的內(nèi)容應(yīng)用到實際的教學(xué)方法中去。
第五段：總結(jié)
通過本次數(shù)學(xué)公益課培訓(xùn)會，我不僅學(xué)到了更多專業(yè)的數(shù)學(xué)知識，更重要的是對于數(shù)學(xué)教育的理念、方法論和實踐，我有了更清晰的認(rèn)識。因此，我在以后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中會更加注重學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新精神、實踐和培養(yǎng)，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和成效，為人才培養(yǎng)和社會發(fā)展做出自己的貢獻。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇七
公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是非常著重的，讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，下面小編為您整理幾篇有關(guān)于培訓(xùn)會心得體會范文提供參考!
首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會。
經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個大眾化消費群體，我個認(rèn)為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強和責(zé)任心強的員工。
如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲。
及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應(yīng)有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信! 接下來的培訓(xùn)，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認(rèn)真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
學(xué)習(xí)能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。
畢業(yè)之后的我很順利地得到自己的人生的第一份工作，而同時，我的很多同學(xué)還在東奔西跑地找工作，在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，公司為我提供了如此珍貴的一個工作機會，我倍感珍惜!
無縫植入王牌節(jié)目，結(jié)合線下活動推廣，憑借強勁的整合營銷平臺，幫助國內(nèi)外企業(yè)更有針對性、更有效地進行大眾傳播和營銷推廣。
我們公司改進了傳統(tǒng)的廣告投放模式，能為廣告主提供全方位的整合服務(wù)。
我們 公司是一個充滿活力、勇于創(chuàng)新的團隊。
這個團隊就像奔騰向前的駿馬，正勇往直前!
通過培訓(xùn)，我還知道如何做到從學(xué)生到職員的社會角色轉(zhuǎn)變。
我認(rèn)為在學(xué)校，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，是為獲取知識，提升自己，是一個索取的過程。
走出學(xué)校，我們應(yīng)該主動承當(dāng)起為服務(wù)社會的責(zé)任!所以當(dāng)劉老師問大家：有誰認(rèn)為自己是在打工的?請舉手時，我反觀自己，不是這種心態(tài)。
不錯，工作是我們獲取生活來源的一種方式，但更應(yīng)該是我們回報社會，感恩社會，并實現(xiàn)自身價值的一種方式。
我們應(yīng)該以一種敬業(yè)的態(tài)度去把工作做好，當(dāng)我們專心于自己的工作時，我們會得到一種愉悅的享受，這個境界離我們事業(yè)有成的人生目標(biāo)也就不遠(yuǎn)了。
所以說是工作，還是事業(yè)，取決于我們的.態(tài)度，工作是謀生，事業(yè)是人生，態(tài)度決定命運!
這次培訓(xùn)之后，我感到收獲到了一顆豐盈的心，培訓(xùn)課程結(jié)合了一系列的哲理故事，讓我記憶猶新，受益匪淺。
在這里順便說一聲：真的很感謝公司及**老師!希望公司及**老師能為我們提供更多這樣的共同學(xué)習(xí)成長的機會!
半年過去，在**經(jīng)歷的傳、幫、帶及部門同事的熱心幫助與支持下，我能協(xié)助鄭總做一些客戶中心的日常工作，也初步了解了廣告業(yè)務(wù)的工作流程。
作為客戶代表，我們的一言一行都代表這公司的形象，只有足夠?qū)I(yè)，才能夠給客戶留下良好的，深刻的印象。
為了盡快將工作做好，有時下班后我會選擇留下來看點專業(yè)書籍，我堅信努力就有機會成功!
作為一名xx集團，xxxx航空有限責(zé)任公司的新員工，很榮幸參加此次公司組織的入職培訓(xùn)，在為期六天的培訓(xùn)中，不僅學(xué)習(xí)了公司發(fā)展現(xiàn)狀、企業(yè)文化、戰(zhàn)略發(fā)展、部門分布、部門職責(zé)以及新員工從角色的轉(zhuǎn)變等，還進行了艱苦精彩的軍訓(xùn)。
雖然六天的培訓(xùn)結(jié)束了，然而留給我的啟發(fā)及思考卻剛剛開始。
通過這幾天的學(xué)習(xí)，在我的大腦里對日后的工作有了個大概的框架和思路，對以后順利開展工作有很大的幫助，但是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的經(jīng)驗還需要自己在實際工作中慢慢學(xué)習(xí)體會。
在酸甜苦樂的軍訓(xùn)生活中，無論是教官的指導(dǎo)還是公司老員工的教誨，都讓我看到了一種團隊精神和力量。
這讓我體會到個人與團隊的關(guān)系，沒有團隊，就沒有個人角色的成功，只有更好的融入團隊，承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，才能實現(xiàn)個人與團隊的雙贏。
六天的時間，這個過程讓我體會很深、感觸很深的是，我的內(nèi)心發(fā)生了變化。
人沒有高低貴賤，只有轉(zhuǎn)變觀念，端正心態(tài)，以努力換取肯定，用實力贏得尊重。
學(xué)歷不等于能力，沒有低素質(zhì)的員工，只有高標(biāo)準(zhǔn)的管理。
做我所學(xué)，學(xué)我所做，樹立正確的人生觀，價值觀是立身的本質(zhì)，成才的導(dǎo)向。
只有對未來一切具有強烈的責(zé)任感，以各種方式進行學(xué)習(xí) ，提高自身修養(yǎng)。
銘記真誠、用于承擔(dān)、懂得感恩、回報社會、塑造真、善、責(zé)、愛，的世界觀和人生觀。
只有正確的人生觀，世界觀是不夠的，只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài)，更加的努力，付出更多，才能正真的實現(xiàn)目標(biāo)，才能為團隊，為公司做出更多的貢獻。
正如前文所述，培訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì)，培訓(xùn)成果卓有成效，這六天的培訓(xùn)將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
感謝公司為我們提供如此形式的的培訓(xùn)，最后引用一句話：認(rèn)真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。
在工作中我一定要學(xué)會做人，用心做事。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇八
最近我有幸參加了一場為期兩天的培訓(xùn)會，主題為“數(shù)字化轉(zhuǎn)型與未來職場”。這場培訓(xùn)會由一家知名企業(yè)組織，旨在幫助我們這些職場人士更好地適應(yīng)數(shù)字化時代的挑戰(zhàn)。
在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于數(shù)字化轉(zhuǎn)型的最新趨勢、人工智能在未來的應(yīng)用、以及如何提升個人的數(shù)字化技能等內(nèi)容。我們還有機會與業(yè)界專家和企業(yè)高管進行了深入的交流，分享了他們的經(jīng)驗和見解。
通過這次培訓(xùn)，我收獲頗豐。首先，我對數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要性有了更深的理解，并認(rèn)識到了在未來的職場中，我們需要不斷學(xué)習(xí)新技能，以適應(yīng)不斷變化的職業(yè)環(huán)境。其次，我對人工智能的發(fā)展和應(yīng)用有了更清晰的認(rèn)識，明白了在未來的職場中，如何更好地運用這些技術(shù)將有助于提升個人競爭力。最后，我意識到了在數(shù)字化時代，我們需要不斷地拓展自己的視野，以更好地適應(yīng)未來的職場環(huán)境。
在總結(jié)部分，我認(rèn)為這次培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。首先，我明白了在?shù)字化時代，我們需要不斷學(xué)習(xí)新技能，以適應(yīng)不斷變化的職業(yè)環(huán)境。其次，我需要更好地運用人工智能等新技術(shù)，提升個人競爭力。最后，我需要不斷拓展自己的視野，以更好地適應(yīng)未來的職場環(huán)境。
總之，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我對數(shù)字化轉(zhuǎn)型和未來職場有了更深刻的認(rèn)識。我相信，在未來的職場中，我們需要不斷學(xué)習(xí)新技能，更好地運用新技術(shù)，以適應(yīng)不斷變化的職業(yè)環(huán)境。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇九
近日，我參加了一場名為“數(shù)學(xué)公益課培訓(xùn)會”的活動。在這次培訓(xùn)課上，我獲得了許多令人信服的知識和寶貴的經(jīng)驗。在此，我將與大家分享一下我的感受和收獲。
第二段：培訓(xùn)會內(nèi)容
這次數(shù)學(xué)公益課培訓(xùn)會共分兩天，內(nèi)容十分豐富。第一天，講師詳細(xì)講解了數(shù)學(xué)公益課的活動理念、課程設(shè)置、教學(xué)方法等方面的內(nèi)容。第二天，是課程實施的模擬，每個參與者擔(dān)任老師，模擬教學(xué)。在教學(xué)過程中，講師貫穿整個培訓(xùn)，不斷指導(dǎo)和點評，讓我們相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，收獲頗豐。
第三段：心得收獲
通過這次培訓(xùn)，我深深體會到了數(shù)學(xué)公益課的意義和價值。我明白了每個教師都應(yīng)該盡自己最大的努力，去幫助和關(guān)注那些有困難的學(xué)生。在教學(xué)上，要注意各種不同學(xué)生的性格和需求，精心設(shè)計課程內(nèi)容和講解方法，讓每一個學(xué)生都能夠享受到數(shù)學(xué)帶來的樂趣和充實。
第四段：預(yù)期
我相信，這次培訓(xùn)對于我們每一個參與者而言，都是一個新的起點。在今后的教學(xué)中，我將更加關(guān)注學(xué)生，創(chuàng)造更加積極向上的教學(xué)氛圍。同時，我也將積極鼓勵同事參與數(shù)學(xué)公益課的活動，發(fā)揚捐獻和奉獻的精神，為社會貢獻自己的力量。
第五段：結(jié)語
通過這次數(shù)學(xué)公益課培訓(xùn)會，我真切認(rèn)識到，只有擁有扎實的基礎(chǔ)知識和高尚的情操，才能成為一名優(yōu)秀的教師。感謝活動組織者的辛勤付出和講師的精彩授課，也祝愿這項活動能夠在廣大師生中取得更好的效果。我們一起來貢獻自己的力量，讓數(shù)學(xué)教育更加美好！
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇十
為期兩天小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)結(jié)束了，如果用一個詞語來形容這兩天的學(xué)習(xí)體會的話，那就是“實用”。在這兩天里共聽了xxx、李x、趙xx、郭xx四位老師的精彩報告，并欣賞了郭美玲老師的《小數(shù)乘法》課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)到了許多教學(xué)的方法，解決了一些在教學(xué)中的困惑，受到了很大的啟發(fā)，學(xué)習(xí)到的不僅僅是專業(yè)知識，同時也是上了一堂很好的人生課，感覺受益匪淺，收獲頗豐。
xxx老師所講的《魅力課堂是怎樣煉成的》，包括了以下三方面的內(nèi)容：
重點講了第三個方面的內(nèi)容，這也是我所渴望學(xué)習(xí)的內(nèi)容，因為在自己的教學(xué)中缺乏的就是這種本領(lǐng)。
1.要懂得欣賞與愛的藝術(shù)。作為一名教師只有會欣賞孩子、愛孩子，才會贏得孩子們的愛與尊敬，“親其師才能信其道”。
2.營造具有吸引力的學(xué)習(xí)背景。只有營造出具有吸引力的學(xué)習(xí)背景，孩子們才能有興趣學(xué)習(xí)，在興趣的引領(lǐng)下才能高效地學(xué)習(xí)。
3.給學(xué)生提供探索與交流的空間。才能培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有利于學(xué)習(xí)能力的提高。
4.抓住時機激活學(xué)生的思維。臧老師通過具體的案例《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》中的情景來分析如何激活學(xué)生思維。
5.引領(lǐng)學(xué)生進入思維和創(chuàng)造的境界。
我們都知道興趣是最好的老師?！白寯?shù)學(xué)好玩”是我們每個數(shù)學(xué)教師都在努力去做的事情，至于怎樣才能使“數(shù)學(xué)好玩”并不是一件容易的事情，青島實驗小學(xué)李玲老師的《讓數(shù)學(xué)好玩》，作了具體的闡述，提倡要長出一雙數(shù)學(xué)的眼睛，讓數(shù)學(xué)回歸生活。并做了詳細(xì)的講解及談了具體的做法：
1.課前要在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生不要帶著空空的腦袋走進課堂。
2.課堂：要在體驗中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。3.課后：在實踐中應(yīng)用數(shù)學(xué)。感到收獲頗豐。
聽取了趙國防老師的《走在教學(xué)與研究的路上》，我感受最深的是他在教學(xué)方面的一些做法：
1.“蹲下身來”做好身邊每件小事。任何教育的精彩，無不源于身邊的小事，躬身把每一件小事做好，就是在成就大事。
2.“放開手腳”與學(xué)生共享有效課堂。其中提到設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時，力避“面面俱到”，課堂教學(xué)抓“核心問題”，這也是我在教學(xué)中所欠缺的一種理念，總感覺每個知識點都要設(shè)計到，學(xué)生才能掌握，殊不知這樣同時也沖淡了學(xué)生對重點知識的理解。在今后的教學(xué)中還要注意這一點。趙國防老師在報告中所講的怎樣“教”的一些方法也是非常值得我學(xué)習(xí)的。
3.組織好課堂交流。在交流的過程中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，推助知識的形成。
郭美玲老師的報告《讓學(xué)生的魅力在數(shù)學(xué)日記中綻放》講到了數(shù)學(xué)日記的緣起即更好地與孩子們交流，讓每個孩子感受到老師的關(guān)注，讓孩子的思維和口頭表達能力有所提高，也是家庭作業(yè)的一次改革。并具體講解了數(shù)學(xué)日記所涉及的內(nèi)容以及數(shù)學(xué)日記在孩子們學(xué)習(xí)成長的過程中所起到的作用。欣賞郭美玲老師的課《小數(shù)乘法》，有以下幾點體會：
1.角色的定位明確。教師在教學(xué)中不僅僅是知識的傳授者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者，引導(dǎo)者，合作者。真正讓學(xué)生成為了課堂的主人，教師為學(xué)生提供學(xué)生合作交流的空間與時間，這是學(xué)生自己學(xué)習(xí)最重要的學(xué)習(xí)資源環(huán)境。在教學(xué)中，教師采用個別學(xué)習(xí)，同桌交流、小組合作、組際交流、全班交流等多種課堂教學(xué)組織形式，這些形式就為學(xué)生創(chuàng)造提供了合作交流的空間，同時教師還給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供充足的時間，讓他們有一個寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.教學(xué)中“活用”教材。郭老師在教學(xué)中創(chuàng)造性的使用教材，在使用教材的過程中融入自己的科學(xué)精神和智慧，對教材深加工，設(shè)計出活生生的，豐富多彩的課來，充分有效地將教材的知識激活，形成具有教師教學(xué)個性的教材知識，大膽地把兩課時的教學(xué)內(nèi)容放在一課時內(nèi)進行教學(xué)，并收到了良好的教學(xué)效果。何為高效?就是用盡可能少的時間達成盡可能多的功效。前面在聽xxx老師的報告的時候也提及了這一點。
3.教學(xué)中尊重學(xué)生已有知識與經(jīng)驗。教學(xué)活動必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程是在教師的引導(dǎo)下自我建構(gòu)，自我生成的過程。在本節(jié)課中正是體現(xiàn)了這一點，充分利用學(xué)生已經(jīng)掌握的知識整數(shù)乘法的計算方法、小數(shù)的基本性質(zhì)和整數(shù)乘法中因數(shù)與積的`變化規(guī)律，通過教師的引導(dǎo)，把已有知識轉(zhuǎn)化為小數(shù)乘法的計算方法，過度自然細(xì)膩，課堂達標(biāo)率也很高。
4.科學(xué)評價每一個學(xué)生。郭老師在教學(xué)過程中非常重視對學(xué)生的評價，不論是對群體同學(xué)、合作小組還是對學(xué)生個體，評價都非常的及時到位，關(guān)注了學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的個性差異，鼓勵每一個學(xué)生。
5.課堂導(dǎo)入新穎。“良好的開始是成功的一半”，郭老師通過“游戲”這一學(xué)生感興趣的活動導(dǎo)入新課，既復(fù)習(xí)了已有知識為新課做了鋪墊又吸引了學(xué)生的注意力，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)新課的積極性，有效組織了課堂教學(xué)。
6.關(guān)注細(xì)節(jié)，注重習(xí)慣的培養(yǎng)。自課堂開始的互動的過程直至課堂結(jié)束都在注意學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，如培養(yǎng)學(xué)生的良好的回答問題的習(xí)慣、認(rèn)真聽別人講話的習(xí)慣、整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣和良好的合作意識等。
在今后的教學(xué)中多學(xué)習(xí)、多思考，讓自己的課堂變得精彩、高效。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇十一
會計是企業(yè)運營中必不可少的一項工作。然而，由于該行業(yè)的專業(yè)性和復(fù)雜性，對于初學(xué)者來說會計工作是一項十分困難的任務(wù)。為了更好地掌握會計技能，我參加了一次會計培訓(xùn)，并在這次培訓(xùn)中受益匪淺。在此，我將分享我的會計培訓(xùn)心得體會。
第二段：認(rèn)識會計基礎(chǔ)知識
在會計培訓(xùn)中，老師為我們講授了許多會計基礎(chǔ)知識，如會計身份、會計憑證、賬戶等。這些知識對我們理解會計工作的核心和基礎(chǔ)起到了極其重要的作用。了解這些基礎(chǔ)知識有助于我們識別和診斷會計問題，更好地進行會計工作。
第三段：掌握財務(wù)報表分析方法
在會計培訓(xùn)中，老師還為我們講解了財務(wù)報表分析方法。這是一個重視分析方法的時代，把握分析方法成為衡量會計人員水平的一個非常重要的標(biāo)準(zhǔn)。我們對常用的財務(wù)分析方法進行了詳細(xì)了解，如水平分析、趨勢分析、比率分析等。這些分析方法對于我們深入挖掘財務(wù)報表數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確把握財務(wù)狀況至關(guān)重要。
第四段：借鑒實例與案例
在培訓(xùn)中，老師通過實例和案例為我們講解了如何處理財務(wù)報告中的一些關(guān)鍵問題。通過實際例子，我們可以更直觀地感受到財務(wù)報表的分析方法，學(xué)習(xí)到各種方法的運用，從而更好地提升自己的能力。實例和案例教學(xué)還避免了我們盲目地進行會計處理，可以參考解決各種問題。
第五段：總結(jié)
在會計培訓(xùn)中，我尤其學(xué)習(xí)到了會計基礎(chǔ)知識、財務(wù)報表分析方法和實例案例。通過這些學(xué)習(xí)，我深入了解到會計工作的重要性和實踐方法。此外，我學(xué)會了如何正確地處理財務(wù)報表中的關(guān)鍵問題。在今后的會計工作中，我會努力將這些知識和技能應(yīng)用到實際工作中，并繼續(xù)加強自己的學(xué)習(xí)和實踐。為成功的企業(yè)貢獻自己的力量。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇十二
首先，培訓(xùn)會是一種促進個人和組織發(fā)展的重要方式。參加培訓(xùn)會有助于提高我們的職業(yè)技能和知識水平，以更好地適應(yīng)日益變化的市場和行業(yè)環(huán)境。此外，培訓(xùn)會也能夠促進人際關(guān)系和合作精神的建立，從而增強個人的職場競爭力。
接下來，參加培訓(xùn)會需要積極的心態(tài)和出色的學(xué)習(xí)能力。在培訓(xùn)過程中，要保持開放的態(tài)度，認(rèn)真傾聽講師的講解，及時反思自己的不足和需要改進的方面。同時，還需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高效的學(xué)習(xí)方法，以確保充分掌握所學(xué)知識。
然后，在實踐過程中，我們也要進一步思考如何將所學(xué)應(yīng)用到工作中，并付諸行動。只有將理論知識與實際操作相結(jié)合，才能真正提高個人能力和機構(gòu)業(yè)績。因此，在培訓(xùn)過程中，我們還應(yīng)該認(rèn)真思考如何將所學(xué)應(yīng)用到實際工作中，為個人和組織發(fā)展創(chuàng)造更大的價值。
接著，參加培訓(xùn)會的一個重要需求便是培養(yǎng)一種長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。隨著經(jīng)濟和技術(shù)的發(fā)展，職業(yè)技能也會不斷更新和迭代。因此，為了跟上時代步伐，我們需要始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷更新知識和技能，從而全面提高自己的競爭力。
最后，通過參加培訓(xùn)會，我們也應(yīng)該積極分享所學(xué)給他人。不論是在組織內(nèi)還是在個人社交圈，我們都應(yīng)該權(quán)益分享自己在培訓(xùn)中獲得的經(jīng)驗和知識，幫助他人成長和發(fā)展。這也是一個促進社交和人際關(guān)系發(fā)展的重要途徑，對于個人和團隊的職業(yè)發(fā)展來說都具有非常重要的價值。
總之，參加培訓(xùn)會是增加職業(yè)競爭力的重要方式之一。通過培訓(xùn)會，我們不僅可以提高自己的職業(yè)技能和知識水平，還可以擴展人際關(guān)系和合作網(wǎng)絡(luò)。同時，我們也應(yīng)該保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際工作中，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，并與他人分享所學(xué)，共同促進個人和組織發(fā)展。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇十三
每個人的成長都需要不斷的學(xué)習(xí)和進步，培訓(xùn)會就是為了幫助我們提高自身的技能和素質(zhì)而舉辦。這次我參加的培訓(xùn)會，究竟給我?guī)砹四男﹩l(fā)和收獲呢？接下來，我將會分享我的心得和體會。
第二段：熱身
這次培訓(xùn)會的主題非常新穎，是關(guān)于人際溝通的。通過培訓(xùn)師的深入分析和精彩演示，讓我認(rèn)識到人際溝通不僅僅是口頭表達，還包含著肢體語言、神態(tài)表情、聲音語調(diào)等多種因素。
同時，我也發(fā)現(xiàn)自己理解人際溝通的一些誤區(qū)。比如我以往認(rèn)為，只要真心對人，就可以順利溝通，而實際上，了解對方的需求和溝通習(xí)慣也是非常重要的。這種認(rèn)知的轉(zhuǎn)變，讓我對人際溝通的重要性有了更深刻的認(rèn)識。
第三段：亮點
經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)，我覺得這次培訓(xùn)會最讓我驚喜的部分就是交流互動環(huán)節(jié)。
在這個環(huán)節(jié)中，培訓(xùn)師把我們分成小組，一段時間內(nèi)讓我們自由交流與討論，然后進行匯報和總結(jié)。這種方式不僅幫助我們更好地消化和理解剛學(xué)過的知識，也增強了我們的合作能力和溝通技巧。最后，我興奮地發(fā)現(xiàn)，原來我可以像一位領(lǐng)袖一樣說服、引導(dǎo)我的組員完成一項任務(wù)，并且組員也盡心盡力地跟我配合。
第四段：收獲
此次培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多知識和技能，也讓我意識到自己與別人溝通時存在的一些問題。比如我的語速過快，讓別人很難跟上；我的表達方式單調(diào)，無法引起別人的興趣等等。這些問題不僅影響我與他人的互動，也會影響我在工作中的效率和成果。
因此，我打算在以后的生活和工作中，注重練習(xí)我的溝通技巧。比如在工作中，我會努力奔跑，讓自己的反應(yīng)更迅速；在生活中，我會放慢我的語速，用更加生動有趣的方式表達我的想法。希望通過這樣的努力，我能夠讓更多人喜歡和我交流，更好地與人溝通。
第五段：小結(jié)
通過這次培訓(xùn)，我對人際溝通有了更深刻的認(rèn)識，也學(xué)到了很多實用的技巧。同時，在這次交流互動環(huán)節(jié)中，我不僅加強了與團隊成員間的感情，更鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)力。最后，我會在以后的生活和工作中加倍努力，把這次學(xué)到的東西運用到實踐中，讓自己變得更加優(yōu)秀。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇十四
大學(xué)生的入黨啟蒙教育工作是基層黨組織工作者面臨的不容回避的課題。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于入團培訓(xùn)會
心得體會
吧。
我在黨組織的關(guān)懷下，參加了學(xué)校組織的入黨積極分子培訓(xùn)班。通過培訓(xùn)，我在思想上對中國共產(chǎn)黨有了比較系統(tǒng)地認(rèn)識，對黨的性質(zhì)有了更深的了解。并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念。同時，通過學(xué)習(xí)，我也清醒地認(rèn)識到自身的缺點和不足。這使我也感覺到自己距離一名真正的共產(chǎn)黨員還有著很大的距離。但我相信通過自己不斷學(xué)習(xí),不斷努力從而使自己不斷提高，以實際行動爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
在培訓(xùn)期間，我們聽取了我校業(yè)余黨校的副校長作的座談和報告，觀看了江蘇省黨校副校長的電教片，使我感受頗多。使我認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，他代表了中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。通過培訓(xùn)，我還深刻認(rèn)識到，自己在思想和實際行動上的不足。以前，我以為加入共產(chǎn)黨只要最好本職工作就可以了,但現(xiàn)在我認(rèn)識了黨員的標(biāo)準(zhǔn)和義務(wù),馬上就有了對比，在工作學(xué)習(xí)和生活中除了要認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)馬克思主義理論，做好本職工作以外，還要密切聯(lián)系群眾，在學(xué)習(xí)中一定要以黨的要求嚴(yán)格要求自己，同時不斷培養(yǎng)自己堅韌不拔的意志，積極完成組織交給的任務(wù)，牢固樹立共產(chǎn)黨員的政治意義、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、積極從思想上爭取入黨。
通過我系先進青年和我校業(yè)余黨校的培訓(xùn)，使我的思想上有了更大的提高。我作為三系學(xué)生會主席，首先要做好群眾的帶頭人，從思想上、學(xué)習(xí)上，以及技能培訓(xùn)方面都要起模范作用，積極配合學(xué)校系里的學(xué)生工作，而且作為一名合格的入黨積極分子，我們首先要做到：(1)在政治上要堅定，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);(2)工作要有責(zé)任心，工作要勤奮，積極主動地在青年學(xué)生中間開展工作;(3)學(xué)習(xí)“三個代表”以及xx大精神，不斷提高技術(shù)水平，積極配合學(xué)校學(xué)生會工作;(4)作風(fēng)要扎實，講實話，辦實事，堅持以集體的利益為先;(5)紀(jì)律嚴(yán)明，遵守校紀(jì)校規(guī)，黨校規(guī)章，執(zhí)行決定，服從分配。
總之，我認(rèn)為作為一名入黨積極分子，在今后的生活中，我會以更高的要求嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，結(jié)合本校，立足本職，處處起到模范作用，最后希望能早日成為新時期的合格共產(chǎn)黨員。
短暫而意義深刻的黨課培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，然而黨的思想和具體的實踐卻永遠(yuǎn)學(xué)不完，做不完，接下來就是要全身心的投入到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中去，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
我覺得應(yīng)該包括以下幾點：
第一，要提高自己的學(xué)習(xí)能力。也再三要求 學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。 可見，學(xué)習(xí)文化知識是提高素質(zhì)的重要途徑之一。
第二，要加強黨性修養(yǎng)，要學(xué)會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。
第三，大學(xué)生黨員應(yīng)具備較高的理論水平。作為黨員，必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和提出的 三個代表 思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一。
總之，通過入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進一步的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的基本知識與理論，讓我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助別人，團結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學(xué)習(xí)。我會以黨員的要求來要求自己，不斷的努力，不斷地上進，從而不斷的完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
訓(xùn)課程并不像想象中的枯燥，相反，每一位授課老師的講解都聯(lián)系實際、貼近學(xué)生，講解的內(nèi)容與時代同步，并且旁征博引，每節(jié)課都使我豁然開朗，心潮澎湃。第一講的內(nèi)容是：“科學(xué)發(fā)展轉(zhuǎn)變方式改善民生”。張福安老師為我們講解了《規(guī)劃綱要》的精神實質(zhì)和主要內(nèi)容。同時，張老師還慷慨激昂地為我們總結(jié)了xx期間，我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得的輝煌成就，在過去的五年里，在我們黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國經(jīng)濟迅速發(fā)展、人民生活水平快速提高、國際地位明顯提升，生活在這樣的時代里，作為祖國的孩子，我驕傲。第二講的內(nèi)容是：“經(jīng)濟全球化時代中國與世界的關(guān)系”。王淑芳老師不僅為我們解讀了“什么是經(jīng)濟全球化”、經(jīng)濟全球化的特征、對我國的影響，還為我們講解了當(dāng)今社會的格局、中國的外交權(quán)，還告訴我們大學(xué)生應(yīng)具備哪些現(xiàn)代意識。我知道，作為當(dāng)代大學(xué)生，尤其是大學(xué)生黨員，我們除了要博學(xué)，有遠(yuǎn)見外，還要自信、自強，同時還要有危機感，只有這樣才能肩負(fù)起振興祖國的歷史重任。印象最深的是第三講，趙恒德教授語重心長地告訴我們“預(yù)備黨員如何過好預(yù)備期”。趙教授首先為我們講了關(guān)于黨員預(yù)備期的有關(guān)知識及如何轉(zhuǎn)正，然后，提醒我們要想過好預(yù)備期，應(yīng)該端正態(tài)度、做人講誠信、正確看待國際問題、多關(guān)注新聞等等。localhost那天在場的每一位學(xué)員聽得都很認(rèn)真，掌聲不斷。我也不例外，趙教授的每句話都深深地激勵了我，不僅僅是要做合格的大學(xué)生黨員，也要做合格的大學(xué)生。4月27日，黨校組織我們所有學(xué)員參觀了遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館，雖然不是第一次走進紀(jì)念館，但總能被館內(nèi)的陳列和氛圍所感動，在全景畫館，我知道了，遼沈戰(zhàn)役為加速全國解放戰(zhàn)爭的勝利進程作出了巨大貢獻，體會到了遼沈戰(zhàn)役取得勝利，是多么不容易。通過此次參觀我對黨的敬佩又進一步加深了，同時，對黨組織的向往也更強烈了。最后一次走進音樂廳是“重溫
入黨誓詞
爭做合格大學(xué)生黨員”的主題研討活動，當(dāng)所有人起立、大聲宣誓的時候，我感到非常光榮，當(dāng)然也深刻地感受到了自己身上的義務(wù)和責(zé)任。我深知，黨員不僅僅是一種身份，一種榮譽，更意味著一種責(zé)任，一份追求，加入黨組織，不是我追求的完結(jié)，而是我人生中的一個新起點。
這次學(xué)習(xí)中，我擔(dān)任旅游學(xué)院的小組組長，現(xiàn)在，我很榮幸地將我組的表現(xiàn)做一匯報。在黨校學(xué)習(xí)的這段時間，我組無一人曠課或請假，出勤率高達100%;優(yōu)秀率27%，名列第一;良好率73%，同樣名列前茅;及格率和結(jié)業(yè)率均是100%。這樣的好成績不是我一個人努力的結(jié)果，是我們旅游學(xué)院所有學(xué)員努力的結(jié)果。當(dāng)然，我也付出了自己的努力，不僅盡職盡責(zé)地完成了上傳下達的任務(wù)，還努力組織組學(xué)員積極開展黨校組織的各項活動。
下面，我將我這段時間的組長工作做一總結(jié)。首先，和所有組長的工作一樣，每周一，我都會到系辦詢問老師有沒有黨校的通知，如果有就會馬上打印出來。然后，我會仔細(xì)閱讀通知上的每一個文字，提煉出主要內(nèi)容后，通知大家。與打電話相比，我覺得發(fā)短信會比較清楚明白，而且能夠長時間保留，所以，我每次通知都會以短信為主。在每個短信里，除了黨課消息外，我還會提醒大家要提前到達活動地點，并且在結(jié)尾，附加一句“收到請回復(fù)”，如果有人沒有回復(fù)我，我再想辦法通過電話或者他的同學(xué)聯(lián)系并通知他有關(guān)的事情。這樣，我就能確保通知到了每一個人。事實證明，效果很好。除此之外，我每次都會提前到達活動地點，在統(tǒng)一考勤前，查看人數(shù)，如果有人沒到，就馬上聯(lián)系，詢問情況。我覺得組織座談討論是組長的一項重要工作，不僅要參與討論還要擔(dān)任主持，所以，我除了提前要準(zhǔn)備好討論的材料外，還必須設(shè)計好如何組織開展座談討論。在過程中，我會想辦法調(diào)動座談會的氣氛，爭取每一名學(xué)員都參與其中，雖然我們組只有11人，但是座談討論開得有聲有色，得到了黨校老師的好評，我們也確實從中收獲很多。當(dāng)黨校要求學(xué)員交討論材料、觀后感、心得體會的時候，我第一時間通知大家，并設(shè)定最后期限，這個期限都在黨校要求之前，因為，只有這樣，我才有時間幫著檢查一下是否合格。黨課結(jié)束后，我與黨校老師認(rèn)真核對了我組的出勤情況，然后，認(rèn)真組織每個學(xué)員填寫了學(xué)員登記表，并對每個學(xué)員進行了客觀評價，填寫了鑒定。我很高興，大家都很支持我的工作，這為我更好地開展工作提供了良好的基礎(chǔ)，作為組長，我時刻關(guān)心組員的思想、學(xué)習(xí)和生活，努力幫助大家解決各方面的困難，私下里，我們會討論專業(yè)知識，討論生活瑣事，甚至探討未來。其實，生活中我不是很細(xì)心的人，甚至有些毛躁。但是，對于工作，我有足夠的耐心和責(zé)任心，我清楚地知道，預(yù)備黨員做任何事情都應(yīng)起到模范帶頭作用，應(yīng)該有奉獻精神和敬業(yè)精神，時刻堅持為人民服務(wù)。雖然工作中會有這樣和那樣的困難，但是，作為大學(xué)生黨員，我不叫苦、不叫累，因為既然選擇了中國共產(chǎn)黨，我就已經(jīng)做好為人民服務(wù)的準(zhǔn)備，與那些老黨員相比，我的付出微不足道，我會努力提高自己的本領(lǐng)，在學(xué)校，為同學(xué)，在工作中，為身邊的人，更好地服務(wù)。
轉(zhuǎn)眼間，兩個多月過去了，黨校也結(jié)課了，在黨校的工作和學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己越來越成熟，思考問題全面而不再偏激。感謝黨組織給我這次學(xué)習(xí)的機會，我不僅學(xué)到了黨的理論精華，同時也鍛煉和提高了自己的能力和素質(zhì)，這對我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活都將產(chǎn)生很大的影響，我會繼續(xù)努力，做一名合格的大學(xué)生黨員，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻自己的力量。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇十五
四、以《生命，生命》為課例“構(gòu)筑理想課堂”吸納有效框架精髓，匡正我們的課堂，借助有效教學(xué)框架提高教學(xué)效率為主，以一條魚的結(jié)構(gòu)為框架。隨著學(xué)習(xí)的深入，有效框架的輪廓逐漸清晰起來，課堂三大核心要素，教材、教師、學(xué)生三者在框架中得以突現(xiàn)。用教材教什么，即你為這節(jié)課制訂怎樣的目標(biāo)；圍繞核心目標(biāo)教師安排哪些策略，即教師的教學(xué)板塊組成；學(xué)生在每個板塊中的個體表現(xiàn)，即學(xué)生的學(xué)習(xí)清單。我們的課堂即圍繞“有效”二字做文章，課堂有效，這節(jié)課就是成功的；課堂無效，這節(jié)課就是失敗的。
五、午讀展示活動《走近劉娜老師的“小葵花”中隊》，從教師到學(xué)生，給了我全新的展示。
六、教育敘事《就這樣悄悄地愛上了你》教師專業(yè)閱讀，促進專業(yè)成長。在學(xué)習(xí)中，我們不難感受到，實驗一小能成功，就是因為他們好讀書，有著豐厚的文化底蘊，并將讀到的悟到的實踐于自己的課堂，反復(fù)磨練。而每一個老師要取得成功，獲得專業(yè)的進一步發(fā)展，名師是目標(biāo)是方向，名師的成名秘訣更是學(xué)習(xí)的指路航燈。深厚的文化底蘊來自讀書，來自不斷地學(xué)習(xí)實踐。只有引導(dǎo)教師明確讀書是永久的真正意義的備課，實踐反思與讀書相結(jié)合，才能幫助教師形成自己的教育主張和思路，教師專業(yè)才能發(fā)展。但在日常教育教學(xué)工作中，我們不難看到，有的老師雖然會教書，但不喜歡讀書，“沒有時間！”這是很多教師給出的不閱讀理由，他們靠的是一年一年在教學(xué)過程中積累的經(jīng)驗傳道、授業(yè)、解惑；有的教師迫于考試壓力和業(yè)績考核，只關(guān)注教參，而排斥其他讀物。由此帶來的是教師教學(xué)的程序化，教師人文與科學(xué)素養(yǎng)的低迷以及愈來愈嚴(yán)重的職業(yè)倦怠現(xiàn)象，日益成為教育質(zhì)量提升的“瓶頸”。
七、參觀了《星河展覽館》，材料檔案的存放，學(xué)生老師的作品展示，讓我耳目一新。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇十六
會計是一項極富挑戰(zhàn)性的工作，需要人們有一定的專業(yè)知識和經(jīng)驗。為了提高自己的能力和能夠拓寬自己的視野，我參加了一次會計培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中，我學(xué)習(xí)到了很多新的知識和技能，同時也深刻體會到了會計工作的重要性。
第二段：學(xué)習(xí)新知識
在會計培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多基本的會計知識和理論。例如，如何正確地填寫各種會計賬簿，理解會計核算當(dāng)中的各種規(guī)則，如何處理復(fù)雜的會計問題等。在學(xué)習(xí)這些知識的過程中，我對會計有了更深刻的認(rèn)識，也更加清晰地了解到會計在企業(yè)管理中的重要性。
第三段：培養(yǎng)專業(yè)技能
此外，在會計培訓(xùn)中，我們還通過一些實際案例的分析學(xué)習(xí)了如何處理企業(yè)在日常經(jīng)營中所遇到的會計問題。通過培養(yǎng)這種分析問題的能力，我們可以更加深入地理解企業(yè)會計核算的精髓，也可以為企業(yè)提供更加專業(yè)的會計服務(wù)。
第四段：提高工作效率
在會計工作中，每天會有很多繁瑣的工作需要完成，如會計憑證的錄入和審核等。在會計培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何利用現(xiàn)代化的信息技術(shù)來提高工作效率。比如用電子表格代替手工賬簿，使用專業(yè)的財務(wù)軟件來協(xié)助會計工作等等。這些方法可以極大地提高工作效率，讓業(yè)務(wù)上的處理更加準(zhǔn)確和高效。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次會計培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多新的知識和技能，也認(rèn)識到了會計工作的重要性。作為一名會計人員，我們必須時刻保持謹(jǐn)慎和專業(yè)，不斷提高自己的能力和學(xué)習(xí)新知識。今后，我將繼續(xù)努力，為企業(yè)提供更加專業(yè)的會計服務(wù)，在企業(yè)發(fā)展中做出更大的貢獻。
數(shù)學(xué)培訓(xùn)會心得體會篇十七
黨的培訓(xùn)會是黨組織為了增強黨員的理論水平和政治覺悟而開展的一項重要活動。通過參加黨培訓(xùn)會，可以幫助黨員深入學(xué)習(xí)黨的理論知識，增強黨性修養(yǎng)，提高黨員的組織紀(jì)律性，推進黨的建設(shè)事業(yè)。近日，我有幸參加了一次富有意義的黨培訓(xùn)會，在這次培訓(xùn)會上，我收獲頗豐，深刻體會到黨培訓(xùn)會的重要性。
第二段：學(xué)習(xí)感悟與自我提升
在黨培訓(xùn)會上，通過聽取專題講座和參加小組討論，我對黨的理論知識有了更深入的了解，對黨的發(fā)展歷程和重要思想理論有了更清晰的認(rèn)識。尤其是在專題講座中，我受益匪淺。專題講座涵蓋了黨的歷史和現(xiàn)狀，黨的基本理論和黨的建設(shè)等方面的內(nèi)容。在聽講座的過程中，我學(xué)到了很多新知識，加深了對黨的認(rèn)識。此外，在小組討論中，我與其他黨員共同交流心得體會，互相學(xué)習(xí)，更加堅定了我的黨性信仰。通過這次學(xué)習(xí)，我對黨的事業(yè)有了更深的熱愛，也更有信心沖鋒在黨的工作一線。
第三段：增強組織紀(jì)律性
黨培訓(xùn)會不僅是一次學(xué)習(xí)的機會，更是一次錘煉黨員意志品質(zhì)的機會。我們要通過參加黨培訓(xùn)會，增強黨員的組織紀(jì)律性，提高黨員的自覺性和主動性。在培訓(xùn)會上，組織者嚴(yán)格要求參會人員的紀(jì)律，要求大家準(zhǔn)時參會、積極參與、認(rèn)真聽講。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊鸵?，引?dǎo)了我樹立正確的黨員觀念并且積極踐行。在以后的工作中，我會更加自覺地遵守組織的紀(jì)律和規(guī)定，嚴(yán)格要求自己，做到遵紀(jì)守法，始終保持良好的黨性修養(yǎng)。
第四段：增進黨員凝聚力和團結(jié)性
黨培訓(xùn)會是一個黨員團結(jié)互助、共同進步的平臺。在這里，黨員們共同學(xué)習(xí)，共同討論，共同進步。與其他黨員交流心得，互相啟發(fā)，使我在培訓(xùn)會上感受到了強大的凝聚力和團結(jié)性。通過互相學(xué)習(xí)和探討，我不僅對黨的事業(yè)有了更深刻的理解，也與其他黨員建立了更緊密的聯(lián)系。這種團結(jié)互助的精神會在以后的工作中，推動我們更好地配合協(xié)作，共同為黨的事業(yè)貢獻力量，實現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次黨培訓(xùn)會，我深刻認(rèn)識到黨培訓(xùn)會對于黨員的重要性。它不僅是一次學(xué)習(xí)和自我提升的機會，還是鍛煉黨員意志品質(zhì)、增強組織紀(jì)律性的平臺。同時，通過參加黨培訓(xùn)會，可以增進黨員之間的凝聚力和團結(jié)性，推動黨的事業(yè)的發(fā)展。因此，我將把這次黨培訓(xùn)會的學(xué)習(xí)成果運用到實際工作中，努力為黨的事業(yè)做出更大貢獻。同時，我也期待未來有更多的培訓(xùn)會，繼續(xù)提升自己，為黨的建設(shè)貢獻力量！