每個人都值得花時間來進行總結(jié)，以反思和改進自己的表現(xiàn)。注意語言表達的準確性和清晰度，避免模糊和歧義，以使讀者更容易理解和接受。以下是一些生活總結(jié)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，希望能給大家一些借鑒。
教育實訓(xùn)心得篇一
作為一名教育專業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了一次教育實訓(xùn)，這段經(jīng)歷讓我收獲頗豐。本文將分享我的實訓(xùn)經(jīng)歷、所涉及的主題、以及從中學(xué)到的知識和技能。
在這次實訓(xùn)中，我主要參與了教學(xué)設(shè)計和課堂實踐兩個環(huán)節(jié)。我選擇了一門初級編程課程，為一群初學(xué)者授課。我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)設(shè)計中，制定合適的教學(xué)目標、設(shè)計有趣的教學(xué)活動以及選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法是至關(guān)重要的。而在課堂實踐中，如何維持學(xué)生的注意力、如何引導(dǎo)學(xué)生參與討論以及如何及時給予反饋，也是需要特別關(guān)注的問題。
在實訓(xùn)過程中，我不僅提高了自己的教學(xué)能力，還學(xué)會了如何與學(xué)生溝通、建立良好的師生關(guān)系。我深刻體會到，教育不僅僅是傳授知識，更是引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、解決問題的能力。此外，我也了解到，教育行業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的行業(yè)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和進步。
總的來說，這次實訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅提高了教學(xué)能力，還收獲了寶貴的人生經(jīng)驗。我相信，這些經(jīng)歷和心得將對我未來的教育事業(yè)產(chǎn)生積極影響。在未來的路上，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生而努力。
教育實訓(xùn)心得篇二
教育實訓(xùn)是一種非常寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，可以幫助我們深入了解教育行業(yè)，提高教學(xué)技能，并在實際教學(xué)情境中檢驗所學(xué)理論知識。以下是我在教育實訓(xùn)中的一些收獲和心得：
1.實踐教學(xué)技能：教育實訓(xùn)讓我有機會實踐各種教學(xué)方法，如課堂講解、小組討論、角色扮演等。我了解到，不同的教學(xué)方法適用于不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象。
2.團隊合作：教育實訓(xùn)通常需要與其他教師和學(xué)生合作，這讓我學(xué)會了如何有效地與他人溝通和協(xié)作。我了解到團隊合作的重要性，以及如何解決團隊中的沖突。
3.教學(xué)效果：我嘗試了各種教學(xué)方法，觀察了學(xué)生對知識的理解和反應(yīng)。這讓我更深入地理解了教學(xué)效果的重要性，以及如何根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)方法。
4.師生互動：教育實訓(xùn)中，我有機會觀察教師如何與學(xué)生互動。這讓我明白了師生互動在課堂教學(xué)中的重要性，以及如何創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5.教學(xué)計劃：教育實訓(xùn)中，我參與了教學(xué)計劃的制定和實施。這讓我了解了如何根據(jù)教學(xué)目標和學(xué)生需求制定合理的教學(xué)計劃，以及如何評估計劃的實施效果。
6.教學(xué)資源：教育實訓(xùn)中，我學(xué)會了如何有效地使用各種教學(xué)資源，如教科書、教學(xué)軟件、多媒體技術(shù)等。我了解到，合理使用教學(xué)資源可以提高教學(xué)效果。
7.職業(yè)道德：教育實訓(xùn)中，我深入了解了教師的職業(yè)道德。我明白了教師的職責(zé)，包括激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、幫助他們解決問題、維護他們的權(quán)益等。
8.反思和改進：教育實訓(xùn)結(jié)束后，我反思了自己的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了一些可以改進的地方。這讓我有了進一步提高教學(xué)能力的動力。
總的來說，教育實訓(xùn)讓我更深入地了解了教育行業(yè)，提高了我的教學(xué)技能，并為我提供了寶貴的實踐經(jīng)驗。這些收獲將對我未來的教育職業(yè)生涯產(chǎn)生積極影響。
教育實訓(xùn)心得篇三
教育實訓(xùn)是一種通過實踐來學(xué)習(xí)教育技能，提高教育素養(yǎng)的有效途徑。在本文中，我將分享我的教育實訓(xùn)經(jīng)歷以及從中獲得的收獲和心得。
我參加的實訓(xùn)是由我們學(xué)校組織的一次為期三個月的教育實踐。我們邀請了一些資深教育工作者來指導(dǎo)我們的實訓(xùn)，實訓(xùn)的內(nèi)容包括教學(xué)管理、課程設(shè)計、課堂組織等。
在實訓(xùn)期間，我參與了多個項目，包括觀察課堂、參與課程設(shè)計等。我學(xué)習(xí)到了如何更好地組織課堂，如何有效地與家長和學(xué)生溝通，以及如何設(shè)計有趣且富有成效的課程。此外，我還學(xué)習(xí)了如何使用各種教學(xué)工具和技術(shù)來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
我收獲的最大的經(jīng)驗是學(xué)習(xí)如何平衡教學(xué)和管理。我發(fā)現(xiàn)，一個成功的教師不僅需要具備豐富的知識，還需要具備良好的組織和管理能力。此外，我也學(xué)到了如何處理學(xué)生的問題，如何有效地與家長溝通，以及如何保持對課程的熱情和專注。
我的實訓(xùn)經(jīng)歷也讓我認識到了教育工作的挑戰(zhàn)和重要性。我深刻地理解到，教育是一項需要耐心、毅力和創(chuàng)新精神的職業(yè)。通過實訓(xùn)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并找到了改進的方向。
總的來說，我的教育實訓(xùn)經(jīng)歷是一次寶貴的學(xué)習(xí)體驗。我從中獲得了豐富的教育技能和知識，也認識到了教育工作的重要性和挑戰(zhàn)。我更加明白了，作為一名教師，我需要不斷地學(xué)習(xí)和進步，以滿足學(xué)生和社會的需求。
教育實訓(xùn)心得篇四
教育實訓(xùn)讓我深刻認識到教育的無限可能和重要性。作為實習(xí)生，我有幸參與了各種教育活動，包括教師培訓(xùn)、課堂觀察和指導(dǎo)，以及與學(xué)生的互動。這些經(jīng)歷使我對教育有了更深入的理解和體驗。
在實訓(xùn)期間，我觀察到教師如何運用不同的教學(xué)方法和策略來激發(fā)學(xué)生的興趣并提高他們的學(xué)習(xí)效果。我認識到，教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新精神和團隊合作能力。同時，我也了解到每個學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力水平是不同的，需要針對他們的特點進行個性化的教學(xué)。
此外，我也體驗到了團隊合作的重要性。在實訓(xùn)過程中，我們需要與教師和其他實習(xí)生一起工作，共同完成一些項目。這種合作讓我學(xué)會了如何有效地與他人溝通和協(xié)作，共同解決問題。
經(jīng)過這段時間的實訓(xùn)，我也收獲了一些實用的教學(xué)技巧和方法。例如，我學(xué)會了如何設(shè)計有吸引力的教學(xué)活動，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我也學(xué)會了如何用積極的方式來回應(yīng)學(xué)生的問題或反饋，以維護他們的自尊和自信。
總的來說，教育實訓(xùn)讓我更加深入地理解了教育的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。我不僅學(xué)到了很多教學(xué)技巧和方法，還學(xué)到了如何更好地適應(yīng)和應(yīng)對不同的教育環(huán)境和情況。這些經(jīng)驗將對我未來的教育職業(yè)生涯產(chǎn)生積極影響。
教育實訓(xùn)心得篇五
作為一名教育學(xué)專業(yè)的本科生，我有幸參加了今年的教育實訓(xùn)。這次的實訓(xùn)經(jīng)歷不僅讓我收獲了知識，也讓我對自己的專業(yè)有了更深刻的認識。以下是我對這次實訓(xùn)的總結(jié)。
首先，我了解到教育實訓(xùn)并非僅僅是理論學(xué)習(xí)，更是實踐操作。在實訓(xùn)期間，我們不僅需要學(xué)習(xí)教育理論知識，還需要參與教學(xué)設(shè)計和課程開發(fā)。這使我認識到，作為一名教育工作者，需要不斷更新自己的教育理念，提高自己的教學(xué)水平。
其次，我更加深入地理解了教育工作的復(fù)雜性。在教育實訓(xùn)中，我參與了不同年齡段、不同學(xué)科的教學(xué)。這使我明白，面對不同的學(xué)生群體，需要采用不同的教學(xué)方法和策略。同時，我也了解到，教育不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、人際交往能力和情感價值觀。
再次，這次實訓(xùn)增強了我的團隊合作能力。在實訓(xùn)過程中，我們需要與同事共同完成多項任務(wù)。這使我學(xué)會了如何與他人協(xié)作，共同解決問題，提高了我的團隊協(xié)作能力。
最后，我認識到教育實訓(xùn)的重要性。通過實訓(xùn)，我不僅提高了自己的教育理論水平，還增強了實踐操作能力。這使我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，也讓我對教育事業(yè)充滿了信心和期待。
總的來說，這次教育實訓(xùn)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。我從中學(xué)到了很多，也對自己的專業(yè)有了更深刻的認識。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，提高自己的教育水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。
教育實訓(xùn)心得篇六
自從我加入教育實訓(xùn)的那一刻開始，我對教育的理解發(fā)生了翻天覆地的變化。這是一段既充實又富有挑戰(zhàn)的旅程，讓我收獲頗豐。
首先，我了解到教學(xué)是一項需要耐心和技巧的藝術(shù)。每一位學(xué)生都是獨一無二的，他們有自己的學(xué)習(xí)方式、興趣和需求。我發(fā)現(xiàn)，只有當我們尊重和理解學(xué)生，才能真正激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，幫助他們發(fā)現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我。
其次，教育實訓(xùn)也讓我更加深入地理解了團隊協(xié)作的重要性。在籌備實訓(xùn)的過程中，我們共同研究教材，討論教學(xué)方法，一起解決教學(xué)難題。在這個過程中，我學(xué)會了如何傾聽他人的意見，如何與他人有效溝通，如何團結(jié)協(xié)作。
此外，教育實訓(xùn)也鍛煉了我的心理素質(zhì)。實訓(xùn)過程中，我經(jīng)歷了成功和失敗，學(xué)會了在困難面前保持冷靜，學(xué)會了如何從失敗中吸取教訓(xùn)，如何從成功中積累經(jīng)驗。
最后，我明白了終身學(xué)習(xí)的重要性。在教育實訓(xùn)中，我不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，嘗試新的教學(xué)方法。我意識到，只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時俱進，才能不斷提高自己的教學(xué)水平。
總的來說，教育實訓(xùn)是我人生中的一次重要經(jīng)歷。它讓我收獲了知識，提高了技能，更重要的是，它讓我更加深刻地理解了教育的意義和價值。我期待在未來的教育道路上，能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)成長，為學(xué)生的成長貢獻自己的力量。
教育實訓(xùn)心得篇七
在緊張和充實中度過，我再次回到了校園，重新站在了三尺講臺上，開始我的教育實訓(xùn)生活。
今年我擔(dān)任的是六年級的語文教師。這次的教育實訓(xùn)讓我深刻地認識到，教育實習(xí)對于師范生來說是非常重要的，是作為師范生必要的教育實踐環(huán)節(jié)。在華南師范大學(xué)的培訓(xùn)期間，老師們就強調(diào)了作為師范生的我們必須參加教育實習(xí)，在教育實習(xí)中獲得經(jīng)驗和成長。
在教育實習(xí)中，我遇到了許多問題，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)，作為一名語文教師，除了要有扎實的語文功底，還要具備課堂組織和管理能力，以及善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我在實習(xí)過程中，不斷地向指導(dǎo)老師請教，并積極思考如何更好地應(yīng)對課堂上出現(xiàn)的各種問題。
通過教育實習(xí)，我不僅提高了自己的教育教學(xué)水平，還增強了對教育的信心。我認識到，教育是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領(lǐng)域，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和進步。我也深刻地認識到，作為一名教師，需要不斷充實自己，保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，才能更好地適應(yīng)學(xué)生的需求。
在教育實習(xí)中，我也意識到了教師之間的合作和協(xié)作的重要性。我與其他實習(xí)生一起參加了集體備課和討論，從中了解到了不同老師的教學(xué)風(fēng)格和特點，也學(xué)到了如何更好地與同事合作，共同解決問題。
總的來說，教育實習(xí)是我?guī)煼渡A段的重要經(jīng)歷。通過這次教育實習(xí)，我深刻地認識到了教育的重要性和挑戰(zhàn)性，也更加明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃。我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，成為一名合格的人民教師。
教育實訓(xùn)心得篇八
教育實訓(xùn)是一種非常特殊的學(xué)習(xí)方式，它讓學(xué)生參與到真實的課堂教學(xué)環(huán)境中，從而更深入地了解教學(xué)，提高自己的教學(xué)技能。以下是我通過教育實訓(xùn)獲得的收獲與心得。
收獲：
1.實踐經(jīng)驗：在教育實訓(xùn)中，我得到了親身的教學(xué)實踐經(jīng)驗，包括備課、上課、評估學(xué)生的學(xué)習(xí)進度等。這些經(jīng)驗讓我更好地理解了教學(xué)工作的復(fù)雜性，并為我未來的教學(xué)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
2.專業(yè)技能：在實訓(xùn)過程中，我通過觀察導(dǎo)師的教學(xué)方式，學(xué)習(xí)了許多實用的教學(xué)技巧。同時，我也了解到如何有效地管理課堂，如何應(yīng)對突發(fā)情況等。這些技能對于我未來的教學(xué)工作非常有幫助。
3.團隊協(xié)作：在教育實訓(xùn)中，我們需要與導(dǎo)師和其他同學(xué)密切合作，共同完成各種任務(wù)。這讓我學(xué)會了如何有效地溝通、協(xié)調(diào)，并從團隊中獲得支持和幫助。
4.自我反思：教育實訓(xùn)是一個反思和改進自己的過程。通過觀察自己的教學(xué)實踐，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并尋找改進的方法。這種自我反思的過程對我未來的成長非常有益。
心得：
1.意識到教學(xué)工作的復(fù)雜性：教育實訓(xùn)讓我意識到教學(xué)工作的不易。除了教學(xué)知識外，還需要掌握管理、溝通、協(xié)調(diào)等多種技能。
2.團隊協(xié)作的重要性：教育實訓(xùn)讓我深刻體會到團隊協(xié)作的重要性。只有通過密切合作，才能更好地完成任務(wù)。
3.自我反思的重要性：通過自我反思，我能夠更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并尋找改進的方法。
4.不斷學(xué)習(xí)和提高：教育實訓(xùn)是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程。只有不斷地學(xué)習(xí)和改進，才能更好地適應(yīng)教學(xué)工作的變化。
教育實訓(xùn)心得篇九
教育實訓(xùn)是一種實踐性的學(xué)習(xí)方式，旨在幫助學(xué)生了解教育行業(yè)的實際操作和要求。通過教育實訓(xùn)，學(xué)生可以獲得寶貴的實踐經(jīng)驗，提高自己的教育技能和能力。
在我參與的教育實訓(xùn)項目中，我接觸到了真實的學(xué)校環(huán)境和教學(xué)情境，深入了解了不同年級和學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和方法。通過與老師和學(xué)生的互動，我了解到教育實踐中的各種問題和挑戰(zhàn)，并嘗試提出解決方案。
在教育實訓(xùn)期間，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。我學(xué)會了如何制定教學(xué)計劃和課程，如何與家長、學(xué)生和同事進行有效的溝通和協(xié)作，如何評估學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和效果。同時，我也深刻認識到了教育行業(yè)的發(fā)展趨勢和變革方向，例如數(shù)字化和人工智能在教育中的應(yīng)用。
通過教育實訓(xùn)，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還有待提高。例如，我需要更好地掌握教育理論和實踐，更好地運用教學(xué)技術(shù)和方法，更好地與家長和學(xué)生建立溝通和信任的關(guān)系。
總的來說，教育實訓(xùn)對我來說是一次非常有意義的學(xué)習(xí)體驗。它讓我更加深入地了解了教育行業(yè)的實際運作，提高了我的教育技能和能力，也為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的參考。我建議更多的學(xué)生可以參加教育實訓(xùn)項目，以獲得更多的實踐經(jīng)驗和知識。
教育實訓(xùn)心得篇十
在我剛剛開始我的教育實習(xí)時，我對于即將要面對的事情感到有些緊張和不安。然而，隨著實習(xí)的進行，我逐漸找到了自己的節(jié)奏，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和心得。
這次實習(xí)的主要目標是讓我更好地理解教育行業(yè)的運作，以及我在課堂上所扮演的角色。我了解到，教育實習(xí)不僅僅是一次教學(xué)實習(xí)，更是一次全面發(fā)展的機會。這讓我有機會在教室內(nèi)外觀察和參與，使我更好地理解教育工作的各個方面。
實習(xí)期間，我有幸參與了許多有意義的教學(xué)活動。我第一次嘗試使用新的教學(xué)方法和技術(shù)，如在線學(xué)習(xí)平臺和項目式學(xué)習(xí)。我深刻體會到，教學(xué)是需要創(chuàng)新和靈活性的，因為不同的學(xué)生需要不同的教學(xué)方式。同時，我也了解到，作為教師，我需要時刻保持開放的心態(tài)，接受新的知識和技能，以適應(yīng)不斷變化的世界。
在這個過程中，我也深刻地感受到了團隊合作的力量。我與我的同事們一起工作，他們給我提供了寶貴的建議和支持。我們一起設(shè)計課程、組織活動，并共同解決問題。這種團隊合作的精神讓我學(xué)會了更好地與他人協(xié)作，共同完成任務(wù)。
回顧我的實習(xí)經(jīng)歷，我深深感受到自己的成長和收獲。我不僅在教學(xué)方法和技巧上有了提升，更重要的是，我學(xué)會了如何更好地與他人協(xié)作，如何適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，以及如何面對挑戰(zhàn)。這些經(jīng)驗和收獲將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。
總的來說，這次教育實習(xí)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機會。我從中學(xué)到了很多，也更加堅定了我對教育事業(yè)的熱愛。我期待著未來能夠繼續(xù)在這個行業(yè)中發(fā)光發(fā)熱，用我所學(xué)的知識和技能為更多的學(xué)生帶來更好的教育體驗。
教育實訓(xùn)心得篇十一
雖然在集中實習(xí)之前有去國小見習(xí)、試教的經(jīng)驗，但真正去集中實習(xí)的時候，感覺自己的責(zé)任更加重大，不僅是上課的一門必修課程而已，更是有身為一個老師必須教導(dǎo)好學(xué)生的使命及任務(wù)。
從實習(xí)的第一天開始，每每上完一堂課，任課老師便會給予我們意見及仍改進之處的建言，我們在這段時間中得到許多收獲。
雖然只有短短的兩個禮拜，需要學(xué)習(xí)的地方真的還很多，與學(xué)生之間培養(yǎng)的感情、指導(dǎo)老師對于我們的細心指導(dǎo)、我們自己的親身體驗和感觸等，讓我們覺得實習(xí)雖然辛苦，但是一切的一切都是十分值得的!
教育實訓(xùn)心得篇十二
通過此次實訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的好處，時光的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去應(yīng)對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的`人生方向，也讓我認識到了會計工作應(yīng)支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的推薦，不要太過急燥，要對自己所做事去負責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手潛力，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的財務(wù)工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。我明白工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實訓(xùn)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
實訓(xùn)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作推薦虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的明白應(yīng)用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認真負責(zé)，職責(zé)心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
教育實訓(xùn)心得篇十三
在帶隊老師的指導(dǎo)下我來到了xx中學(xué)進行實訓(xùn)，在整個實訓(xùn)過程中各位隊員克服困難。圓滿地完成了實訓(xùn)工作，在物理教學(xué)，班主任實訓(xùn)，教育調(diào)查等方面都取得了一定成績。得到本中同學(xué)及各指導(dǎo)老師的認可，得到校領(lǐng)導(dǎo)及各老師的一致好評。
按照學(xué)校教育實訓(xùn)的規(guī)定，所有學(xué)生分成十一個實訓(xùn)隊分別同物理系和指導(dǎo)老師帶隊進入各實訓(xùn)點進行教育實訓(xùn)工作。我被分配到某實訓(xùn)隊并擔(dān)任隊長，某實訓(xùn)隊組隊后我按照系內(nèi)的有關(guān)規(guī)定及指導(dǎo)教師的要求與某校方作了接觸，確定了本隊實訓(xùn)的有關(guān)事宜，明確了教學(xué)進度及教學(xué)任務(wù)，開始緊張的校內(nèi)準備工作。
校內(nèi)準備工作分國教材分析，備課，聽課，評課等幾項內(nèi)容，我在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下與各位隊員一起將需要講授的課程，知識點作了細致的分析和研究，編寫了各課節(jié)的教案，備課進行試講，評課，自己總結(jié)。
校內(nèi)準備階段在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，某實訓(xùn)隊校內(nèi)準備階段取得了成功，大家都對自己的課程作了詳盡的準備，編寫了詳細的教案，通過校內(nèi)準備階段我完成了課程的分析和教案的編寫，進行了課程試講，總結(jié)了自己收獲與存在的問題為自己的教育實訓(xùn)作了充分的準備。
經(jīng)過將近二周的校內(nèi)準備，我在帶隊老師的指導(dǎo)下進入xx中學(xué)進行教育實訓(xùn)，本次教育實訓(xùn)要完成三項主要任務(wù)――教學(xué)實訓(xùn)，班主任工作實訓(xùn)，教育調(diào)查。
進入xx中學(xué)，實訓(xùn)隊每人進入一個班級進行班主任實訓(xùn)和物理教學(xué)。我進入的是高二x班，講授課程為高中物理第二冊第十章機械波的內(nèi)容，下面針對教育實訓(xùn)的各項任務(wù)將自己在教育實訓(xùn)過程中所取得的成績與得失做以下總結(jié)：
1、教學(xué)實訓(xùn)
進入xx中學(xué)后，實訓(xùn)隊馬上進入班級了解情況，跟隨指導(dǎo)教師聽課，參加教研會議，隊內(nèi)試講，評課，為新授課程做準備，在明確教學(xué)進度及教學(xué)計劃后我馬上跟隨指導(dǎo)老師聽課、了解學(xué)生情況，為正式授課做準備，在聽課中我以xx中學(xué)的學(xué)生基礎(chǔ)較差，所以在教學(xué)中應(yīng)注重對基本知識和基本理論的強調(diào)，著重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，及時接收學(xué)生的反饋信息。
結(jié)合聽課的心得我制定了教學(xué)計劃，進行了隊內(nèi)試講，得到了指導(dǎo)教師的肯定，當天第四節(jié)課的時候，我正式走上講臺，在高二xx班講授新課第十章第一節(jié)――波的形成和傳播，經(jīng)過精心的準備，本節(jié)課取得了一定的成績，完成了各項教學(xué)計劃，課程的講授得到了指導(dǎo)教師老師的好評，但指導(dǎo)老師也指出了課程中存在的不足。第一堂新授課程后我及時總結(jié)了自己的得失，在聽課和試講的同時吸取他人的優(yōu)點及長處為自己所用。后面兩周多的時間里我共完成11教學(xué)課時，其中新課8節(jié)，習(xí)題課，復(fù)習(xí)課，單元測驗各一節(jié)。
在教學(xué)過程中我不斷積累經(jīng)驗，研究課程，改進教學(xué)方法，使每堂課程都飽滿精練，xx中學(xué)物理組組長在聽完我的課程――多普勒效應(yīng)后做出了較高的評價。在我自己的努力，各指導(dǎo)教師的幫助下我的教學(xué)實訓(xùn)工作取得了圓滿成功，取得了一定成績，在講授新課，實踐課的同時聽課35節(jié)，在教學(xué)實訓(xùn)中我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，為日后教學(xué)打下了良好基礎(chǔ)。
2、班主任實訓(xùn)
在進行教學(xué)實訓(xùn)的同時我還進行了班主任工作實訓(xùn)，一開始我便在高二xx班班任教師的指導(dǎo)下開展班主任工作實訓(xùn)。我深入高二xx班了解情況幫助班主任老師開展各項工作，針對校藝術(shù)節(jié)，校運動會，校隊列比賽，班級的各項工作也都按照計劃展開。我協(xié)助班任老師開展隊列訓(xùn)練，運動會及藝術(shù)節(jié)的準備工作，同時也著重做了幾位同學(xué)的思想工作，幫助同學(xué)們克服思想波動，多次開展開班干會議及主題班會，對班級同學(xué)及班級的現(xiàn)狀有了較為清晰的了解，在工作中得到了原班主任老師的細心指導(dǎo)，學(xué)習(xí)了比較多的工作方法和班級的管理方法，積累了一定的班主任工作經(jīng)驗，在工作中共做學(xué)生思想工作5次，召開班干會議3次，主題班會2次，參加校隊列比賽，校運動會，藝術(shù)節(jié)，在工作中取得的寶貴經(jīng)驗為日后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
3、教育調(diào)查
進入xx中學(xué)之后，結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)狀及學(xué)生特點我做了細致的分析，結(jié)合準備階段的`教育調(diào)查計劃制定了本次教育調(diào)查的主題及調(diào)查步驟，展開教育調(diào)查，并結(jié)合其他中學(xué)的有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)，分析得到高查結(jié)論。
此次高查的方向是重點校，普通學(xué)校學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)取向，學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的差別，學(xué)習(xí)中存在的問題，并探跟據(jù)不同基礎(chǔ)的學(xué)生開展教學(xué)的原則和方法。高查涉及xx中學(xué)高二高一共六個班，共400余名學(xué)生，及其他中學(xué)的有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)。我聽取多人的意見，查詢有關(guān)資料，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)的有關(guān)知識，完成了教育調(diào)查報告。報告得到指導(dǎo)教師的認可。
4、活動
我任隊長在某實訓(xùn)期間，參加了校內(nèi)的各項教研，學(xué)習(xí)活動，并代表實訓(xùn)隊贈送禮物給某全體老師，并參加了校內(nèi)相關(guān)活動，增進了對xx中學(xué)的了解和友誼，為日后的實訓(xùn)工作打下了良好基礎(chǔ)。
實訓(xùn)結(jié)束前，實訓(xùn)隊內(nèi)隊員都總結(jié)了自己的成績，帶隊老師及我的指導(dǎo)教師對我的教學(xué)技能和能力都做了較高的評價。整個實訓(xùn)隊的實訓(xùn)工作及優(yōu)良作風(fēng)，得到了xx中學(xué)學(xué)生老師領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，實訓(xùn)隊體現(xiàn)出的實訓(xùn)生高超的教學(xué)技能，較為深厚的專業(yè)素質(zhì)和風(fēng)采，為學(xué)校爭了光，為物理系爭得了榮譽。
教育實訓(xùn)心得篇十四
本文旨在回顧我在教育實訓(xùn)期間的經(jīng)歷，分享我的收獲，并探討我的心得體會。
一、背景介紹
教育實訓(xùn)是指學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，通過實踐教育的方式，培養(yǎng)他們的教學(xué)技能和專業(yè)知識。實訓(xùn)期間，學(xué)生有機會與優(yōu)秀的教師合作，共同設(shè)計并實施教學(xué)計劃，從而更好地理解教育的內(nèi)涵和價值。
二、實訓(xùn)方法
在實訓(xùn)過程中，我采取了多種方法來提高自己的教學(xué)技能。首先，我參加了學(xué)校組織的教師培訓(xùn)課程，通過這些課程，我了解到了教育領(lǐng)域的最新發(fā)展趨勢。其次，我與指導(dǎo)教師共同制定教學(xué)計劃，通過與教師的合作，我學(xué)會了如何有效地組織課堂，以及如何評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。最后，我參與了實際教學(xué)，通過實踐，我逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
三、實訓(xùn)收獲
在實訓(xùn)期間，我收獲頗豐。首先，我通過與教師的合作，深入了解了教育的本質(zhì)和意義。其次，我學(xué)會了如何有效地組織課堂，如何應(yīng)對學(xué)生的不同需求，如何評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，這些技能將對我未來的教學(xué)工作產(chǎn)生積極影響。最后，我提高了自己的團隊協(xié)作能力，學(xué)會了如何與他人合作，共同實現(xiàn)目標。
四、實訓(xùn)心得
通過實訓(xùn)，我深刻地認識到了教育的重要性。教育不僅僅是一項技能，更是一種信念。教育可以幫助學(xué)生認識自己，了解世界，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和創(chuàng)新精神。作為教師，我們不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要有熱情和責(zé)任感，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
五、總結(jié)
教育實訓(xùn)是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次實訓(xùn)，我不僅提高了自己的教學(xué)技能，還深刻地認識到了教育的本質(zhì)和價值。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻自己的力量。
教育實訓(xùn)心得篇十五
通過這兩周的實訓(xùn)，我們學(xué)會了手持編程器的編程方法，編入、寫出、刪除及修改都會了。在以后學(xué)習(xí)過程中希望大家多多提點。我和倪澤旭主要負責(zé)程序設(shè)計和調(diào)試。第一個項目比較簡單，只有一點小問題，和快我們就解決了。第二個項目相對于第一個來說復(fù)雜了很多也難了很多，也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機。在梯形圖的編輯上出現(xiàn)了很多問題問題，導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗。在一次完整運行成與重新啟動運行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點問題，經(jīng)過我們對梯形圖的監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點沖突，后來我們調(diào)整了一下，調(diào)試終于成功了。接線方面，在星三角轉(zhuǎn)換的.上遇到了困難，經(jīng)過我們不懈努力最終成功了。
力去做好自己的任務(wù)幫助隊友，所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助非常重要。通過實訓(xùn)讓我們更深一步的對自己的專業(yè)，對自己的能力，對自己所學(xué)的有正確的認識，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。實訓(xùn)臺上的接線我們比較亂，這也是我們接線檢查困難的主要原因，才導(dǎo)致出現(xiàn)了一些接線問題。
總的來說，這次實訓(xùn)還是比較成功的，無論是個人動手能力還是團隊協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實訓(xùn)過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧。我們也學(xué)到了，做好做對一個項目雖然重要，同時美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
教育實訓(xùn)心得篇十六
在帶隊老師的指導(dǎo)下我來到了xx中學(xué)進行實訓(xùn)，在整個實訓(xùn)過程中各位隊員克服困難。圓滿地完成了實訓(xùn)工作，在物理教學(xué)，班主任實訓(xùn)，教育調(diào)查等方面都取得了一定成績。得到本中同學(xué)及各指導(dǎo)老師的認可，得到校領(lǐng)導(dǎo)及各老師的一致好評。
按照學(xué)校教育實訓(xùn)的規(guī)定，所有學(xué)生分成十一個實訓(xùn)隊分別同物理系和指導(dǎo)老師帶隊進入各實訓(xùn)點進行教育實訓(xùn)工作。我被分配到某實訓(xùn)隊并擔(dān)任隊長，某實訓(xùn)隊組隊后我按照系內(nèi)的有關(guān)規(guī)定及指導(dǎo)教師的要求與某校方作了接觸，確定了本隊實訓(xùn)的有關(guān)事宜，明確了教學(xué)進度及教學(xué)任務(wù)，開始緊張的校內(nèi)準備工作。
校內(nèi)準備工作分國教材分析，備課，聽課，評課等幾項內(nèi)容，我在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下與各位隊員一起將需要講授的課程，知識點作了細致的分析和研究，編寫了各課節(jié)的教案，備課進行試講，評課，自我總結(jié)。
校內(nèi)準備階段在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，某實訓(xùn)隊校內(nèi)準備階段取得了成功，大家都對自己的課程作了詳盡的準備，編寫了詳細的教案，通過校內(nèi)準備階段我完成了課程的分析和教案的編寫，進行了課程試講，總結(jié)了自己收獲與存在的問題為自己的教育實訓(xùn)作了充分的準備。
經(jīng)過將近二周的校內(nèi)準備，我在帶隊老師的指導(dǎo)下進入xx中學(xué)進行教育實訓(xùn)，本次教育實訓(xùn)要完成三項主要任務(wù)――教學(xué)實訓(xùn)，班主任工作實訓(xùn)，教育調(diào)查。
進入xx中學(xué)，實訓(xùn)隊每人進入一個班級進行班主任實訓(xùn)和物理教學(xué)。我進入的是高二_班，講授課程為高中物理第二冊第十章機械波的內(nèi)容，下面針對教育實訓(xùn)的各項任務(wù)將自己在教育實訓(xùn)過程中所取得的成績與得失做以下總結(jié)：
1、教學(xué)實訓(xùn)
進入xx中學(xué)后，實訓(xùn)隊馬上進入班級了解情況，跟隨指導(dǎo)教師聽課，參加教研會議，隊內(nèi)試講，評課，為新授課程做準備，在明確教學(xué)進度及教學(xué)計劃后我馬上跟隨指導(dǎo)老師聽課、了解學(xué)生情況，為正式授課做準備，在聽課中我以xx中學(xué)的學(xué)生基礎(chǔ)較差，所以在教學(xué)中應(yīng)注重對基本知識和基本理論的強調(diào)，著重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，及時接收學(xué)生的反饋信息。
結(jié)合聽課的心得我制定了教學(xué)計劃，進行了隊內(nèi)試講，得到了指導(dǎo)教師的肯定，當天第四節(jié)課的時候，我正式走上講臺，在高二xx班講授新課第十章第一節(jié)――波的形成和傳播，經(jīng)過精心的準備，本節(jié)課取得了一定的成績，完成了各項教學(xué)計劃，課程的講授得到了指導(dǎo)教師老師的好評，但指導(dǎo)老師也指出了課程中存在的不足。第一堂新授課程后我及時總結(jié)了自己的得失，在聽課和試講的同時吸取他人的優(yōu)點及長處為自己所用。后面兩周多的時間里我共完成11教學(xué)課時，其中新課8節(jié)，習(xí)題課，復(fù)習(xí)課，單元測驗各一節(jié)。
在教學(xué)過程中我不斷積累經(jīng)驗，研究課程，改進教學(xué)方法，使每堂課程都飽滿精練，xx中學(xué)物理組組長在聽完我的課程――多普勒效應(yīng)后做出了較高的評價。在我自己的努力，各指導(dǎo)教師的幫助下我的教學(xué)實訓(xùn)工作取得了圓滿成功，取得了一定成績，在講授新課，實踐課的同時聽課35節(jié)，在教學(xué)實訓(xùn)中我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，為日后教學(xué)打下了良好基礎(chǔ)。
2、班主任實訓(xùn)
在進行教學(xué)實訓(xùn)的同時我還進行了班主任工作實訓(xùn)，一開始我便在高二xx班班任教師的指導(dǎo)下開展班主任工作實訓(xùn)。我深入高二xx班了解情況幫助班主任老師開展各項工作，針對校藝術(shù)節(jié)，校運動會，校隊列比賽，班級的各項工作也都按照計劃展開。我協(xié)助班任老師開展隊列訓(xùn)練，運動會及藝術(shù)節(jié)的準備工作，同時也著重做了幾位同學(xué)的思想工作，幫助同學(xué)們克服思想波動，多次開展開班干會議及主題班會，對班級同學(xué)及班級的現(xiàn)狀有了較為清晰的了解，在工作中得到了原班主任老師的細心指導(dǎo)，學(xué)習(xí)了比較多的'工作方法和班級的管理方法，積累了一定的班主任工作經(jīng)驗，在工作中共做學(xué)生思想工作5次，召開班干會議3次，主題班會2次，參加校隊列比賽，校運動會，藝術(shù)節(jié)，在工作中取得的寶貴經(jīng)驗為日后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
3、教育調(diào)查
進入xx中學(xué)之后，結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)狀及學(xué)生特點我做了細致的分析，結(jié)合準備階段的教育調(diào)查計劃制定了本次教育調(diào)查的主題及調(diào)查步驟，展開教育調(diào)查，并結(jié)合其他中學(xué)的有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)，分析得到高查結(jié)論。
此次高查的方向是重點校，普通學(xué)校學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)取向，學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的差別，學(xué)習(xí)中存在的問題，并探跟據(jù)不同基礎(chǔ)的學(xué)生開展教學(xué)的原則和方法。高查涉及xx中學(xué)高二高一共六個班，共400余名學(xué)生，及其他中學(xué)的有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)。我聽取多人的意見，查詢有關(guān)資料，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)的有關(guān)知識，完成了教育調(diào)查報告。報告得到指導(dǎo)教師的認可。
4、活動
我任隊長在某實訓(xùn)期間，參加了校內(nèi)的各項教研，學(xué)習(xí)活動，并代表實訓(xùn)隊贈送禮物給某全體老師，并參加了校內(nèi)相關(guān)活動，增進了對xx中學(xué)的了解和友誼，為日后的實訓(xùn)工作打下了良好基礎(chǔ)。
實訓(xùn)結(jié)束前，實訓(xùn)隊內(nèi)隊員都總結(jié)了自己的成績，帶隊老師及我的指導(dǎo)教師對我的教學(xué)技能和能力都做了較高的評價。整個實訓(xùn)隊的實訓(xùn)工作及優(yōu)良作風(fēng)，得到了xx中學(xué)學(xué)生老師領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，實訓(xùn)隊體現(xiàn)出的實訓(xùn)生高超的教學(xué)技能，較為深厚的專業(yè)素質(zhì)和風(fēng)采，為學(xué)校爭了光，為物理系爭得了榮譽。
教育實訓(xùn)心得篇十七
三個星期的金工實訓(xùn)結(jié)束了，給我?guī)淼氖遣簧崤c回味。雖然金工實訓(xùn)很累，但是可以學(xué)到很多書本上沒有的東西，畢竟平時學(xué)的都是理論課，也許大家都是理論高手，但真正用理論指導(dǎo)實踐的時候，就會發(fā)現(xiàn)原來實踐并沒有想象中的簡單，而理論也沒有真正的掌握，所以金工實訓(xùn)是我們大學(xué)必須要經(jīng)歷的階段，更是鍛煉我們動手能力的最佳方法，我喜歡金工實訓(xùn)。
“金工實訓(xùn)”是一門實踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們工科學(xué)生必須進行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識、學(xué)習(xí)工藝知識、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。我們作為工科的學(xué)生，工程意識淡薄，沒有對這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時在實際操作中，也遠達不到工作的要求。我覺得，掌握工程意識的主要方法就是需要有足夠的動手能力，明白實際操作可能產(chǎn)生的問題，并培養(yǎng)遇事獨立而主動思考的習(xí)慣，在這種訓(xùn)練中不斷加強工程意識，鍛煉實際操作能力。
在這么多天的實踐中我有很多感受與體會，第一次是車工，普通車床，加工打磨零件。車床就是利用工件的旋轉(zhuǎn)運動和刀具的'移動來改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種切削加工方法。
我們使用游標卡尺來精確度量，將加工的零件精確到0。02mm，因為精度很高操作很難把握，車床很難控制零件的切削，所以加工過程很復(fù)雜，自己親自操作時出現(xiàn)了很多處失誤，最后我們終于在老師的指導(dǎo)下完成了任務(wù)。
數(shù)控機床。開始時我們在老師的教導(dǎo)下通過上機學(xué)會了數(shù)控車床的程序編寫，因為是電腦操作，所以我們首先必須學(xué)會電腦能夠識別的語言、指令等，這樣我們才能正確輸入指令操控電腦，得到我們需要的產(chǎn)品。在編寫好程序后，我們可以觀看仿真模擬，預(yù)先知道該程序是否符合要求和標準，最后接觸機床，將編好的程序輸入數(shù)控機床，一切都是自動化的，零件很快就加工好了，符合我們的要求，所以數(shù)控機床很具有時代性。據(jù)說，數(shù)控機床的發(fā)展和換代幾乎與計算機是同步發(fā)展的。
鉗工以手工操作為主，用各種工具完成零件加工、裝配和修理等工作。我們要做的工作就是用各種銼把圓的金屬塊精加工成一個五角星。在老師帶領(lǐng)下，我們了解了打孔，套螺旋，裝配等做法。整個過程全是人工操作，所以做的都是體力活。在老師講解的時候大家都覺得挺簡單的，但實際過程卻大相徑庭?？偟恼f過程是辛苦的，但是結(jié)果是令人欣慰的。一天的淋漓汗水，我終于換來了一個精致的五角星，看著檫得發(fā)亮的五角星，一天的疲勞一掃而光。事后，我才發(fā)覺我的手背已經(jīng)腫成包子了，一周后才好的。
試準則，我們焊接了一條焊縫，首先，穿戴好防護衣、皮手套，戴好眼罩；然后，我將焊條在金屬板上點燃，開始接在焊接的地方，保持焊條與金屬2~4mm的高度，與縫垂直約70~80度；最后慢慢將焊條往縫里喂，一條焊縫就出爐了，待到變黑時用鐵錘敲擊氧化鐵，這樣焊縫就更能與金屬融為一體。
晚上，我們開始鑄造，鑄造是指熔煉金屬。制造鑄件，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法，這是產(chǎn)品與零件的毛坯過程。鑄造分為特種鑄造和廣泛應(yīng)用的砂型鑄造，其中砂型鑄造有手工造型和機器造型，我們學(xué)習(xí)操作的是手工造型，重點是怎么能夠造型。用泥沙做模型，我們跟著老師的步驟一步一步做，做成一個跟模型大這顯然不是小孩子玩泥沙，而是一件很講究細心的事情，因為砂很容易變形，所以做的時候一定要小心仔細。
最后一次是銑工，銑工分為順銑與逆銑。也是機床操作，我覺得這是一個最簡單的工種。晚上，我們又見識了數(shù)控技術(shù)，數(shù)控線切割加工技術(shù)是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件，我們要做的工作就是設(shè)計工件，并把工件放置好，對好刀，其他事情就交給電腦完成了。準確度高，不過速度比較慢，。以前的我根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產(chǎn)出來的，看了數(shù)控技術(shù)所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品，真是打開眼界！原來人類利用機器生產(chǎn)的水平是如此之高，太令人興奮！這也讓我打心眼里想，這么先進的設(shè)備，這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我一定要更充分地利用好這一切，為自己儲備下一定的能量！
生平第一次有種“學(xué)以致用”的感覺，內(nèi)心很有成就感，也真切的體會到真理必須要用實踐去檢驗，不親自去動手試驗一下。有很多東西是書上沒有的，只有在實踐中才能體會得到，紙上談兵只會讓人走進誤區(qū)，實踐才是永遠的老師?！巴床⒖鞓分边@句話用來形容這次的金工實訓(xùn)再恰當不過了，它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴謹認真的作風(fēng)。“紙上得來終覺淺，投身實踐覽真知”。
教育實訓(xùn)心得篇十八
此次寒假實訓(xùn)的主要目的是做一個與數(shù)據(jù)庫有關(guān)的小系統(tǒng)。比如：學(xué)生信息管理系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)等。熟悉數(shù)據(jù)庫的基本操作，掌握sql語言。
我們小組所做的是關(guān)于學(xué)生宿舍的信息管理系統(tǒng)。在這次實訓(xùn)中，我們運用的平臺是vs20xx(c#)，因為大三的軟件工程課也是運用了vs20xx，而且大二時學(xué)習(xí)windows程序設(shè)計時用的是microsoft visual studio 20xx，基本一樣。而數(shù)據(jù)庫的選擇，選用了access20xx，access供了一個能在辦公室環(huán)境下使用的、操作簡便、易學(xué)好用的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),，而我們在大一暑期實訓(xùn)時也學(xué)習(xí)了這一方面的內(nèi)容。
通過對老師提供的幾個例子的學(xué)習(xí)，我們開始了我們的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計。通過這個學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)的設(shè)計和實現(xiàn)，我們雖然遇到了一些困難，但是最后我們都一一解決了這些問題，了解并掌握了自己對數(shù)據(jù)庫和vs的不足，并且學(xué)到了很多東西。
數(shù)據(jù)庫設(shè)計主要是進行數(shù)據(jù)庫的邏輯設(shè)計，即將數(shù)據(jù)按一定的分類、分組系統(tǒng)和邏輯層次組織起來，是面向用戶的。數(shù)據(jù)庫設(shè)計時需要綜合企業(yè)各個部門的存檔數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)需求，分析各個數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，按照dbms提供的功能和描述工具，設(shè)計出規(guī)模適當、正確反映數(shù)據(jù)關(guān)系、數(shù)據(jù)冗余少、存取效率高、能滿足多種查詢要求的數(shù)據(jù)模型。
設(shè)計完我們的數(shù)據(jù)庫，我們就開始了vs20xx和access的連接。但是在最開始的時候，我們只知道這兩個獨立的工具，對于它們的連接可以說是一無所知，通過學(xué)習(xí)，我們終于了解了，數(shù)據(jù)庫與vs20xx連接要先創(chuàng)建數(shù)據(jù)容器，創(chuàng)建數(shù)據(jù)集，填充數(shù)據(jù)集，從而把數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)顯示在vs20xx的控件中，學(xué)習(xí)過后才感覺到不是東西太難，而是我們對新事物的恐懼和不了解。
如果說數(shù)據(jù)庫的連接是我們工作的第一步和最基礎(chǔ)的一步，那么接下來怎樣對數(shù)據(jù)進行增添，刪除和修改是很關(guān)鍵的問題。數(shù)據(jù)庫與vs的連接一定要有，不過在數(shù)據(jù)更新之前，肯定要在vs20xx控件中實現(xiàn)數(shù)據(jù)修改的實現(xiàn)工作，然后更新到數(shù)據(jù)庫中，這不僅僅涉及到了數(shù)據(jù)庫的問題，同時要對vs20xx中的控件的功能和一些固定函數(shù)有所了解。例如我們在做datagridview控件內(nèi)容的修改，添加，刪除，還原，以及對數(shù)據(jù)庫內(nèi)數(shù)據(jù)的更新的時候，就碰到了一些困難，主要是對datagridview控件的一些屬性和函數(shù)不了解。通過后來的查書和網(wǎng)絡(luò)查詢，我們才發(fā)現(xiàn)原來很多東西都是我們不知道的。
對于數(shù)據(jù)的修改和刪除的關(guān)鍵之處在于對數(shù)據(jù)的選擇，而這恰恰是關(guān)于datagridview的屬性了解。同學(xué)間的相互討論最終解決了這個問題。
具體到數(shù)據(jù)的添加、修改、查詢、修改后需要運用sql語言，我們在大三學(xué)過sql server，而，sql語言的基本語句是一樣的。因此在簡單回顧數(shù)據(jù)庫的書后，我們隊氣加深了印象，在vs平臺下進行操作需要加雙引號，這使得代碼有些繁瑣，第一次編寫時嘗嘗吧單引號，“+”和雙引號弄混，所以這時候需要耐心，仔細地查找錯誤，又一次甚至因為一個小括號的中文輸入和英文輸入造成了幾個小時沒找出錯誤，弄得我們都很郁悶。
當對主要的操作界面設(shè)計完后，我們需要將它和登錄界面進行相連，但是一個上午，我們用調(diào)用form，卻發(fā)現(xiàn)雖然界面調(diào)用了，可是另一個form無法對數(shù)據(jù)庫進行連接，我們左思右想，始終找不到解決的辦法，于是我們只能想辦法把所有的界面放在同一個form中，而解決這個問題是辦法是用很多個groupbox，按照設(shè)計要求對其實現(xiàn)可見和不可見。這樣才解決了這一個艱巨問題。
在最后的檢查工作，我們需要對代碼進行修復(fù)和完善。這時候要體現(xiàn)系統(tǒng)的用戶友好型，對用戶的錯誤操作進行有請?zhí)崾?。對于條件的判斷，更需要細致的邏輯思維。
軟件編程綜合實訓(xùn)已經(jīng)告一段落，但在實訓(xùn)中我們收獲頗多。這是我們完成的第一個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，也是到目前為止最為完善的系統(tǒng)。這一過程，我們掌握到了軟件開發(fā)的一系列步驟，這能應(yīng)用到今后的工作生活中去。我相信能給我們帶來很大的幫助!
我們需要對整體有個了解，然后細致地一步一步做下去。有很多東西，我們不可能都掌握得很徹底，但是我們可以對其進行了解，知道有這么一回事，所以開始前瀏覽sql寶典和c#的書是非常必要的。當了解后，我們可以利用資源豐富的網(wǎng)絡(luò)進行查詢，這樣會事半功倍。另外對于困難的問題，如果投入過多時間還是不能解決，那么就須要選擇另外一種方法，不能堵死在一條路上。
在本次實訓(xùn)中我們遇到的沒能解決的問題，我們會在接下來的時間中全力解決。
同時，我覺得自己要在以下幾個方面加以注意：
首先，在編程的時候要注意理論聯(lián)系實際。注意將課本上的知識應(yīng)用到日常的操作中，真正做到學(xué)以致用。只有這樣，才能做到目的明確，才能有足夠的學(xué)習(xí)動力。
其次，在工作過程中要經(jīng)常與其他成員進行交流，討論所遇到的問題，并一起解決。在討論中解決問題，會節(jié)約很多時間，并且在交流的過程中，我們也可以學(xué)到更多的東西。
教育實訓(xùn)心得篇十九
通過一個月的實訓(xùn)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。
一轉(zhuǎn)眼，歷時兩個多月的教學(xué)實訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了，雖然我為這個實訓(xùn)付出了很多精力和財力，但收獲無疑還是重大且主要的。我從這次實訓(xùn)中得到了太多對于我今后的工作而言極為寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。
首先，專業(yè)知識必須扎實。不怕千招會，就怕一招熟，老師主要是為學(xué)生傳播專業(yè)知識的，如果專業(yè)知識教不好，其他一切都是空談，而在我的實訓(xùn)生涯中的永遠的傷疤就是我在上專業(yè)課的時候出現(xiàn)了知識性的錯誤，雖然指導(dǎo)老師和謝老師都沒有嚴厲批評我，但不批評比批評更讓我難受，我誤導(dǎo)了同學(xué)們，我對不起他們呀！所以我認為專業(yè)是根本，是基礎(chǔ)?；A(chǔ)不牢，地動山搖。
其次，書到用時方恨少。老師最好有淵博的知識，因為有了淵博的知識老師才能把課講得生動有趣。學(xué)習(xí)知識理應(yīng)是一件非常有意思的事情，任何一門學(xué)科之中都蘊藏著它獨特的趣味性，很難想象真正乏味透頂?shù)膶W(xué)科會流傳到今天。但老師在自己掌握這些知識的基礎(chǔ)上再讓學(xué)生興趣盎然、滋滋有味地掌握這些知識卻絕非易事。能否讓學(xué)生快樂聽講、快樂學(xué)習(xí)無疑是衡量優(yōu)秀老師和平庸老師的一個主要標準。而老師要想做到這一點就必須有淵博的知識、絕佳的口才，而這一切都是建立在讀書的基礎(chǔ)上的。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句話既然流傳千年就有它流傳千年的理由。為師者當恪守之。
再次，要以一顆仁愛之心對待學(xué)生。“嚴師出高徒”這句話不全對，這就像“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”一樣，為什么良藥一定要苦口呢？為什么忠言一定要逆耳呢？在藥片外抹點兒糖讓人快樂服用，說忠言時講究一下說話藝術(shù)讓人欣然接受豈不更好。同樣，慈師和仁師照樣也可以教出高徒。平時要多考慮學(xué)生的感受，不能以“為學(xué)生著想”為借口去傷害他們。學(xué)習(xí)不是學(xué)生的全部，他們還要學(xué)會生活；教書也不是教師工作的全部，他們還要學(xué)會育人。教師如果能以一顆仁愛之心去關(guān)愛學(xué)生，就能讓學(xué)生的生活中多一些陽光，多一些溫暖。也更有利于學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。這樣老師才能不辱教書育人的使命?。?BR> 最后，老師心中要充滿正義感。所謂上梁不正下梁歪。如果老師不能做一個堂堂正正、光明磊落的人，那又有什么底氣去教育學(xué)生呢？在實訓(xùn)中我見識了太多的丑惡。當然這只不過是整個社會丑惡現(xiàn)象的冰山一角。我現(xiàn)在還沒有能力改變，有時甚至不能避免和丑惡現(xiàn)象攪在一起，但我有一個底線那就是自己的'良心不能壞，并且要把消除丑惡作為自己的奮斗目標。同時要教育學(xué)生分清真善美和假惡丑。讓他們中的絕大多數(shù)成長為社會的進步力量和正義力量。
此次實訓(xùn)是我人生中的唯一，是我記憶中的永恒，無論何時我都不會忘記我?guī)У哪切┛蓯鄣耐瑢W(xué)們，是他們有時讓我歡喜有時讓我憂；是他們有時讓我牽腸掛肚有時讓我愁；是他們讓我的這段人生如此絢麗多彩、璀璨多姿。無論何時我都不會忘記我的指導(dǎo)老師段老師和系主任謝老師，他們以寬容和仁愛之心對待我致命的錯誤，鼓舞我缺失的勇氣、激勵我淪喪的斗志、慰藉我受挫的心靈，使我恢復(fù)自信再上講臺。無論何時我都不會忘記我以前在華師的19名同學(xué)，現(xiàn)在在生態(tài)的19名同事。在軍訓(xùn)場上我們共頂烈日，在辦公室里我們談笑風(fēng)生，在歡樂牧場我們海吃海喝，在備課之時我們互幫互助，在困難時刻我們并肩作戰(zhàn)，在離別時刻我們依依不舍。我們兩月為同事，終生為同事。無論何時我都不會忘記在實訓(xùn)期間和我同居一室的強哥和濤哥。每晚的瓶瓶啤酒蘊含著我們的深情大義，每晚的摸黑夜談閃耀著我們的智慧火花，每晚的唇槍舌劍、激烈辯論體現(xiàn)著我們的淵博知識和卓越口才。在此期間我們締結(jié)了深厚的友誼，這段由啤酒、夜談和辯論締結(jié)的友誼是牢不可破的，是地久天長的。在此期間我驀然發(fā)現(xiàn)沒有電腦的夜生活原來是這么美好呀！
在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級班主任的實訓(xùn)中，我深深地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。
這一個月來，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實訓(xùn)。
同學(xué)們在我的講座上積極提問、仔細聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步！
我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué)。
在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo)；同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。
教育實訓(xùn)心得篇一
作為一名教育專業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了一次教育實訓(xùn)，這段經(jīng)歷讓我收獲頗豐。本文將分享我的實訓(xùn)經(jīng)歷、所涉及的主題、以及從中學(xué)到的知識和技能。
在這次實訓(xùn)中，我主要參與了教學(xué)設(shè)計和課堂實踐兩個環(huán)節(jié)。我選擇了一門初級編程課程，為一群初學(xué)者授課。我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)設(shè)計中，制定合適的教學(xué)目標、設(shè)計有趣的教學(xué)活動以及選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法是至關(guān)重要的。而在課堂實踐中，如何維持學(xué)生的注意力、如何引導(dǎo)學(xué)生參與討論以及如何及時給予反饋，也是需要特別關(guān)注的問題。
在實訓(xùn)過程中，我不僅提高了自己的教學(xué)能力，還學(xué)會了如何與學(xué)生溝通、建立良好的師生關(guān)系。我深刻體會到，教育不僅僅是傳授知識，更是引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、解決問題的能力。此外，我也了解到，教育行業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的行業(yè)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和進步。
總的來說，這次實訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅提高了教學(xué)能力，還收獲了寶貴的人生經(jīng)驗。我相信，這些經(jīng)歷和心得將對我未來的教育事業(yè)產(chǎn)生積極影響。在未來的路上，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生而努力。
教育實訓(xùn)心得篇二
教育實訓(xùn)是一種非常寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，可以幫助我們深入了解教育行業(yè)，提高教學(xué)技能，并在實際教學(xué)情境中檢驗所學(xué)理論知識。以下是我在教育實訓(xùn)中的一些收獲和心得：
1.實踐教學(xué)技能：教育實訓(xùn)讓我有機會實踐各種教學(xué)方法，如課堂講解、小組討論、角色扮演等。我了解到，不同的教學(xué)方法適用于不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象。
2.團隊合作：教育實訓(xùn)通常需要與其他教師和學(xué)生合作，這讓我學(xué)會了如何有效地與他人溝通和協(xié)作。我了解到團隊合作的重要性，以及如何解決團隊中的沖突。
3.教學(xué)效果：我嘗試了各種教學(xué)方法，觀察了學(xué)生對知識的理解和反應(yīng)。這讓我更深入地理解了教學(xué)效果的重要性，以及如何根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)方法。
4.師生互動：教育實訓(xùn)中，我有機會觀察教師如何與學(xué)生互動。這讓我明白了師生互動在課堂教學(xué)中的重要性，以及如何創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5.教學(xué)計劃：教育實訓(xùn)中，我參與了教學(xué)計劃的制定和實施。這讓我了解了如何根據(jù)教學(xué)目標和學(xué)生需求制定合理的教學(xué)計劃，以及如何評估計劃的實施效果。
6.教學(xué)資源：教育實訓(xùn)中，我學(xué)會了如何有效地使用各種教學(xué)資源，如教科書、教學(xué)軟件、多媒體技術(shù)等。我了解到，合理使用教學(xué)資源可以提高教學(xué)效果。
7.職業(yè)道德：教育實訓(xùn)中，我深入了解了教師的職業(yè)道德。我明白了教師的職責(zé)，包括激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、幫助他們解決問題、維護他們的權(quán)益等。
8.反思和改進：教育實訓(xùn)結(jié)束后，我反思了自己的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了一些可以改進的地方。這讓我有了進一步提高教學(xué)能力的動力。
總的來說，教育實訓(xùn)讓我更深入地了解了教育行業(yè)，提高了我的教學(xué)技能，并為我提供了寶貴的實踐經(jīng)驗。這些收獲將對我未來的教育職業(yè)生涯產(chǎn)生積極影響。
教育實訓(xùn)心得篇三
教育實訓(xùn)是一種通過實踐來學(xué)習(xí)教育技能，提高教育素養(yǎng)的有效途徑。在本文中，我將分享我的教育實訓(xùn)經(jīng)歷以及從中獲得的收獲和心得。
我參加的實訓(xùn)是由我們學(xué)校組織的一次為期三個月的教育實踐。我們邀請了一些資深教育工作者來指導(dǎo)我們的實訓(xùn)，實訓(xùn)的內(nèi)容包括教學(xué)管理、課程設(shè)計、課堂組織等。
在實訓(xùn)期間，我參與了多個項目，包括觀察課堂、參與課程設(shè)計等。我學(xué)習(xí)到了如何更好地組織課堂，如何有效地與家長和學(xué)生溝通，以及如何設(shè)計有趣且富有成效的課程。此外，我還學(xué)習(xí)了如何使用各種教學(xué)工具和技術(shù)來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
我收獲的最大的經(jīng)驗是學(xué)習(xí)如何平衡教學(xué)和管理。我發(fā)現(xiàn)，一個成功的教師不僅需要具備豐富的知識，還需要具備良好的組織和管理能力。此外，我也學(xué)到了如何處理學(xué)生的問題，如何有效地與家長溝通，以及如何保持對課程的熱情和專注。
我的實訓(xùn)經(jīng)歷也讓我認識到了教育工作的挑戰(zhàn)和重要性。我深刻地理解到，教育是一項需要耐心、毅力和創(chuàng)新精神的職業(yè)。通過實訓(xùn)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并找到了改進的方向。
總的來說，我的教育實訓(xùn)經(jīng)歷是一次寶貴的學(xué)習(xí)體驗。我從中獲得了豐富的教育技能和知識，也認識到了教育工作的重要性和挑戰(zhàn)。我更加明白了，作為一名教師，我需要不斷地學(xué)習(xí)和進步，以滿足學(xué)生和社會的需求。
教育實訓(xùn)心得篇四
教育實訓(xùn)讓我深刻認識到教育的無限可能和重要性。作為實習(xí)生，我有幸參與了各種教育活動，包括教師培訓(xùn)、課堂觀察和指導(dǎo)，以及與學(xué)生的互動。這些經(jīng)歷使我對教育有了更深入的理解和體驗。
在實訓(xùn)期間，我觀察到教師如何運用不同的教學(xué)方法和策略來激發(fā)學(xué)生的興趣并提高他們的學(xué)習(xí)效果。我認識到，教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新精神和團隊合作能力。同時，我也了解到每個學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力水平是不同的，需要針對他們的特點進行個性化的教學(xué)。
此外，我也體驗到了團隊合作的重要性。在實訓(xùn)過程中，我們需要與教師和其他實習(xí)生一起工作，共同完成一些項目。這種合作讓我學(xué)會了如何有效地與他人溝通和協(xié)作，共同解決問題。
經(jīng)過這段時間的實訓(xùn)，我也收獲了一些實用的教學(xué)技巧和方法。例如，我學(xué)會了如何設(shè)計有吸引力的教學(xué)活動，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我也學(xué)會了如何用積極的方式來回應(yīng)學(xué)生的問題或反饋，以維護他們的自尊和自信。
總的來說，教育實訓(xùn)讓我更加深入地理解了教育的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。我不僅學(xué)到了很多教學(xué)技巧和方法，還學(xué)到了如何更好地適應(yīng)和應(yīng)對不同的教育環(huán)境和情況。這些經(jīng)驗將對我未來的教育職業(yè)生涯產(chǎn)生積極影響。
教育實訓(xùn)心得篇五
作為一名教育學(xué)專業(yè)的本科生，我有幸參加了今年的教育實訓(xùn)。這次的實訓(xùn)經(jīng)歷不僅讓我收獲了知識，也讓我對自己的專業(yè)有了更深刻的認識。以下是我對這次實訓(xùn)的總結(jié)。
首先，我了解到教育實訓(xùn)并非僅僅是理論學(xué)習(xí)，更是實踐操作。在實訓(xùn)期間，我們不僅需要學(xué)習(xí)教育理論知識，還需要參與教學(xué)設(shè)計和課程開發(fā)。這使我認識到，作為一名教育工作者，需要不斷更新自己的教育理念，提高自己的教學(xué)水平。
其次，我更加深入地理解了教育工作的復(fù)雜性。在教育實訓(xùn)中，我參與了不同年齡段、不同學(xué)科的教學(xué)。這使我明白，面對不同的學(xué)生群體，需要采用不同的教學(xué)方法和策略。同時，我也了解到，教育不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、人際交往能力和情感價值觀。
再次，這次實訓(xùn)增強了我的團隊合作能力。在實訓(xùn)過程中，我們需要與同事共同完成多項任務(wù)。這使我學(xué)會了如何與他人協(xié)作，共同解決問題，提高了我的團隊協(xié)作能力。
最后，我認識到教育實訓(xùn)的重要性。通過實訓(xùn)，我不僅提高了自己的教育理論水平，還增強了實踐操作能力。這使我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，也讓我對教育事業(yè)充滿了信心和期待。
總的來說，這次教育實訓(xùn)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。我從中學(xué)到了很多，也對自己的專業(yè)有了更深刻的認識。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，提高自己的教育水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。
教育實訓(xùn)心得篇六
自從我加入教育實訓(xùn)的那一刻開始，我對教育的理解發(fā)生了翻天覆地的變化。這是一段既充實又富有挑戰(zhàn)的旅程，讓我收獲頗豐。
首先，我了解到教學(xué)是一項需要耐心和技巧的藝術(shù)。每一位學(xué)生都是獨一無二的，他們有自己的學(xué)習(xí)方式、興趣和需求。我發(fā)現(xiàn)，只有當我們尊重和理解學(xué)生，才能真正激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，幫助他們發(fā)現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我。
其次，教育實訓(xùn)也讓我更加深入地理解了團隊協(xié)作的重要性。在籌備實訓(xùn)的過程中，我們共同研究教材，討論教學(xué)方法，一起解決教學(xué)難題。在這個過程中，我學(xué)會了如何傾聽他人的意見，如何與他人有效溝通，如何團結(jié)協(xié)作。
此外，教育實訓(xùn)也鍛煉了我的心理素質(zhì)。實訓(xùn)過程中，我經(jīng)歷了成功和失敗，學(xué)會了在困難面前保持冷靜，學(xué)會了如何從失敗中吸取教訓(xùn)，如何從成功中積累經(jīng)驗。
最后，我明白了終身學(xué)習(xí)的重要性。在教育實訓(xùn)中，我不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，嘗試新的教學(xué)方法。我意識到，只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時俱進，才能不斷提高自己的教學(xué)水平。
總的來說，教育實訓(xùn)是我人生中的一次重要經(jīng)歷。它讓我收獲了知識，提高了技能，更重要的是，它讓我更加深刻地理解了教育的意義和價值。我期待在未來的教育道路上，能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)成長，為學(xué)生的成長貢獻自己的力量。
教育實訓(xùn)心得篇七
在緊張和充實中度過，我再次回到了校園，重新站在了三尺講臺上，開始我的教育實訓(xùn)生活。
今年我擔(dān)任的是六年級的語文教師。這次的教育實訓(xùn)讓我深刻地認識到，教育實習(xí)對于師范生來說是非常重要的，是作為師范生必要的教育實踐環(huán)節(jié)。在華南師范大學(xué)的培訓(xùn)期間，老師們就強調(diào)了作為師范生的我們必須參加教育實習(xí)，在教育實習(xí)中獲得經(jīng)驗和成長。
在教育實習(xí)中，我遇到了許多問題，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)，作為一名語文教師，除了要有扎實的語文功底，還要具備課堂組織和管理能力，以及善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我在實習(xí)過程中，不斷地向指導(dǎo)老師請教，并積極思考如何更好地應(yīng)對課堂上出現(xiàn)的各種問題。
通過教育實習(xí)，我不僅提高了自己的教育教學(xué)水平，還增強了對教育的信心。我認識到，教育是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領(lǐng)域，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和進步。我也深刻地認識到，作為一名教師，需要不斷充實自己，保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，才能更好地適應(yīng)學(xué)生的需求。
在教育實習(xí)中，我也意識到了教師之間的合作和協(xié)作的重要性。我與其他實習(xí)生一起參加了集體備課和討論，從中了解到了不同老師的教學(xué)風(fēng)格和特點，也學(xué)到了如何更好地與同事合作，共同解決問題。
總的來說，教育實習(xí)是我?guī)煼渡A段的重要經(jīng)歷。通過這次教育實習(xí)，我深刻地認識到了教育的重要性和挑戰(zhàn)性，也更加明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃。我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，成為一名合格的人民教師。
教育實訓(xùn)心得篇八
教育實訓(xùn)是一種非常特殊的學(xué)習(xí)方式，它讓學(xué)生參與到真實的課堂教學(xué)環(huán)境中，從而更深入地了解教學(xué)，提高自己的教學(xué)技能。以下是我通過教育實訓(xùn)獲得的收獲與心得。
收獲：
1.實踐經(jīng)驗：在教育實訓(xùn)中，我得到了親身的教學(xué)實踐經(jīng)驗，包括備課、上課、評估學(xué)生的學(xué)習(xí)進度等。這些經(jīng)驗讓我更好地理解了教學(xué)工作的復(fù)雜性，并為我未來的教學(xué)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
2.專業(yè)技能：在實訓(xùn)過程中，我通過觀察導(dǎo)師的教學(xué)方式，學(xué)習(xí)了許多實用的教學(xué)技巧。同時，我也了解到如何有效地管理課堂，如何應(yīng)對突發(fā)情況等。這些技能對于我未來的教學(xué)工作非常有幫助。
3.團隊協(xié)作：在教育實訓(xùn)中，我們需要與導(dǎo)師和其他同學(xué)密切合作，共同完成各種任務(wù)。這讓我學(xué)會了如何有效地溝通、協(xié)調(diào)，并從團隊中獲得支持和幫助。
4.自我反思：教育實訓(xùn)是一個反思和改進自己的過程。通過觀察自己的教學(xué)實踐，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并尋找改進的方法。這種自我反思的過程對我未來的成長非常有益。
心得：
1.意識到教學(xué)工作的復(fù)雜性：教育實訓(xùn)讓我意識到教學(xué)工作的不易。除了教學(xué)知識外，還需要掌握管理、溝通、協(xié)調(diào)等多種技能。
2.團隊協(xié)作的重要性：教育實訓(xùn)讓我深刻體會到團隊協(xié)作的重要性。只有通過密切合作，才能更好地完成任務(wù)。
3.自我反思的重要性：通過自我反思，我能夠更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并尋找改進的方法。
4.不斷學(xué)習(xí)和提高：教育實訓(xùn)是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程。只有不斷地學(xué)習(xí)和改進，才能更好地適應(yīng)教學(xué)工作的變化。
教育實訓(xùn)心得篇九
教育實訓(xùn)是一種實踐性的學(xué)習(xí)方式，旨在幫助學(xué)生了解教育行業(yè)的實際操作和要求。通過教育實訓(xùn)，學(xué)生可以獲得寶貴的實踐經(jīng)驗，提高自己的教育技能和能力。
在我參與的教育實訓(xùn)項目中，我接觸到了真實的學(xué)校環(huán)境和教學(xué)情境，深入了解了不同年級和學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和方法。通過與老師和學(xué)生的互動，我了解到教育實踐中的各種問題和挑戰(zhàn)，并嘗試提出解決方案。
在教育實訓(xùn)期間，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。我學(xué)會了如何制定教學(xué)計劃和課程，如何與家長、學(xué)生和同事進行有效的溝通和協(xié)作，如何評估學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和效果。同時，我也深刻認識到了教育行業(yè)的發(fā)展趨勢和變革方向，例如數(shù)字化和人工智能在教育中的應(yīng)用。
通過教育實訓(xùn)，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還有待提高。例如，我需要更好地掌握教育理論和實踐，更好地運用教學(xué)技術(shù)和方法，更好地與家長和學(xué)生建立溝通和信任的關(guān)系。
總的來說，教育實訓(xùn)對我來說是一次非常有意義的學(xué)習(xí)體驗。它讓我更加深入地了解了教育行業(yè)的實際運作，提高了我的教育技能和能力，也為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的參考。我建議更多的學(xué)生可以參加教育實訓(xùn)項目，以獲得更多的實踐經(jīng)驗和知識。
教育實訓(xùn)心得篇十
在我剛剛開始我的教育實習(xí)時，我對于即將要面對的事情感到有些緊張和不安。然而，隨著實習(xí)的進行，我逐漸找到了自己的節(jié)奏，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和心得。
這次實習(xí)的主要目標是讓我更好地理解教育行業(yè)的運作，以及我在課堂上所扮演的角色。我了解到，教育實習(xí)不僅僅是一次教學(xué)實習(xí)，更是一次全面發(fā)展的機會。這讓我有機會在教室內(nèi)外觀察和參與，使我更好地理解教育工作的各個方面。
實習(xí)期間，我有幸參與了許多有意義的教學(xué)活動。我第一次嘗試使用新的教學(xué)方法和技術(shù)，如在線學(xué)習(xí)平臺和項目式學(xué)習(xí)。我深刻體會到，教學(xué)是需要創(chuàng)新和靈活性的，因為不同的學(xué)生需要不同的教學(xué)方式。同時，我也了解到，作為教師，我需要時刻保持開放的心態(tài)，接受新的知識和技能，以適應(yīng)不斷變化的世界。
在這個過程中，我也深刻地感受到了團隊合作的力量。我與我的同事們一起工作，他們給我提供了寶貴的建議和支持。我們一起設(shè)計課程、組織活動，并共同解決問題。這種團隊合作的精神讓我學(xué)會了更好地與他人協(xié)作，共同完成任務(wù)。
回顧我的實習(xí)經(jīng)歷，我深深感受到自己的成長和收獲。我不僅在教學(xué)方法和技巧上有了提升，更重要的是，我學(xué)會了如何更好地與他人協(xié)作，如何適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，以及如何面對挑戰(zhàn)。這些經(jīng)驗和收獲將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。
總的來說，這次教育實習(xí)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機會。我從中學(xué)到了很多，也更加堅定了我對教育事業(yè)的熱愛。我期待著未來能夠繼續(xù)在這個行業(yè)中發(fā)光發(fā)熱，用我所學(xué)的知識和技能為更多的學(xué)生帶來更好的教育體驗。
教育實訓(xùn)心得篇十一
雖然在集中實習(xí)之前有去國小見習(xí)、試教的經(jīng)驗，但真正去集中實習(xí)的時候，感覺自己的責(zé)任更加重大，不僅是上課的一門必修課程而已，更是有身為一個老師必須教導(dǎo)好學(xué)生的使命及任務(wù)。
從實習(xí)的第一天開始，每每上完一堂課，任課老師便會給予我們意見及仍改進之處的建言，我們在這段時間中得到許多收獲。
雖然只有短短的兩個禮拜，需要學(xué)習(xí)的地方真的還很多，與學(xué)生之間培養(yǎng)的感情、指導(dǎo)老師對于我們的細心指導(dǎo)、我們自己的親身體驗和感觸等，讓我們覺得實習(xí)雖然辛苦，但是一切的一切都是十分值得的!
教育實訓(xùn)心得篇十二
通過此次實訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的好處，時光的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去應(yīng)對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的`人生方向，也讓我認識到了會計工作應(yīng)支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的推薦，不要太過急燥，要對自己所做事去負責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手潛力，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的財務(wù)工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。我明白工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實訓(xùn)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
實訓(xùn)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作推薦虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的明白應(yīng)用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認真負責(zé)，職責(zé)心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
教育實訓(xùn)心得篇十三
在帶隊老師的指導(dǎo)下我來到了xx中學(xué)進行實訓(xùn)，在整個實訓(xùn)過程中各位隊員克服困難。圓滿地完成了實訓(xùn)工作，在物理教學(xué)，班主任實訓(xùn)，教育調(diào)查等方面都取得了一定成績。得到本中同學(xué)及各指導(dǎo)老師的認可，得到校領(lǐng)導(dǎo)及各老師的一致好評。
按照學(xué)校教育實訓(xùn)的規(guī)定，所有學(xué)生分成十一個實訓(xùn)隊分別同物理系和指導(dǎo)老師帶隊進入各實訓(xùn)點進行教育實訓(xùn)工作。我被分配到某實訓(xùn)隊并擔(dān)任隊長，某實訓(xùn)隊組隊后我按照系內(nèi)的有關(guān)規(guī)定及指導(dǎo)教師的要求與某校方作了接觸，確定了本隊實訓(xùn)的有關(guān)事宜，明確了教學(xué)進度及教學(xué)任務(wù)，開始緊張的校內(nèi)準備工作。
校內(nèi)準備工作分國教材分析，備課，聽課，評課等幾項內(nèi)容，我在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下與各位隊員一起將需要講授的課程，知識點作了細致的分析和研究，編寫了各課節(jié)的教案，備課進行試講，評課，自己總結(jié)。
校內(nèi)準備階段在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，某實訓(xùn)隊校內(nèi)準備階段取得了成功，大家都對自己的課程作了詳盡的準備，編寫了詳細的教案，通過校內(nèi)準備階段我完成了課程的分析和教案的編寫，進行了課程試講，總結(jié)了自己收獲與存在的問題為自己的教育實訓(xùn)作了充分的準備。
經(jīng)過將近二周的校內(nèi)準備，我在帶隊老師的指導(dǎo)下進入xx中學(xué)進行教育實訓(xùn)，本次教育實訓(xùn)要完成三項主要任務(wù)――教學(xué)實訓(xùn)，班主任工作實訓(xùn)，教育調(diào)查。
進入xx中學(xué)，實訓(xùn)隊每人進入一個班級進行班主任實訓(xùn)和物理教學(xué)。我進入的是高二x班，講授課程為高中物理第二冊第十章機械波的內(nèi)容，下面針對教育實訓(xùn)的各項任務(wù)將自己在教育實訓(xùn)過程中所取得的成績與得失做以下總結(jié)：
1、教學(xué)實訓(xùn)
進入xx中學(xué)后，實訓(xùn)隊馬上進入班級了解情況，跟隨指導(dǎo)教師聽課，參加教研會議，隊內(nèi)試講，評課，為新授課程做準備，在明確教學(xué)進度及教學(xué)計劃后我馬上跟隨指導(dǎo)老師聽課、了解學(xué)生情況，為正式授課做準備，在聽課中我以xx中學(xué)的學(xué)生基礎(chǔ)較差，所以在教學(xué)中應(yīng)注重對基本知識和基本理論的強調(diào)，著重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，及時接收學(xué)生的反饋信息。
結(jié)合聽課的心得我制定了教學(xué)計劃，進行了隊內(nèi)試講，得到了指導(dǎo)教師的肯定，當天第四節(jié)課的時候，我正式走上講臺，在高二xx班講授新課第十章第一節(jié)――波的形成和傳播，經(jīng)過精心的準備，本節(jié)課取得了一定的成績，完成了各項教學(xué)計劃，課程的講授得到了指導(dǎo)教師老師的好評，但指導(dǎo)老師也指出了課程中存在的不足。第一堂新授課程后我及時總結(jié)了自己的得失，在聽課和試講的同時吸取他人的優(yōu)點及長處為自己所用。后面兩周多的時間里我共完成11教學(xué)課時，其中新課8節(jié)，習(xí)題課，復(fù)習(xí)課，單元測驗各一節(jié)。
在教學(xué)過程中我不斷積累經(jīng)驗，研究課程，改進教學(xué)方法，使每堂課程都飽滿精練，xx中學(xué)物理組組長在聽完我的課程――多普勒效應(yīng)后做出了較高的評價。在我自己的努力，各指導(dǎo)教師的幫助下我的教學(xué)實訓(xùn)工作取得了圓滿成功，取得了一定成績，在講授新課，實踐課的同時聽課35節(jié)，在教學(xué)實訓(xùn)中我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，為日后教學(xué)打下了良好基礎(chǔ)。
2、班主任實訓(xùn)
在進行教學(xué)實訓(xùn)的同時我還進行了班主任工作實訓(xùn)，一開始我便在高二xx班班任教師的指導(dǎo)下開展班主任工作實訓(xùn)。我深入高二xx班了解情況幫助班主任老師開展各項工作，針對校藝術(shù)節(jié)，校運動會，校隊列比賽，班級的各項工作也都按照計劃展開。我協(xié)助班任老師開展隊列訓(xùn)練，運動會及藝術(shù)節(jié)的準備工作，同時也著重做了幾位同學(xué)的思想工作，幫助同學(xué)們克服思想波動，多次開展開班干會議及主題班會，對班級同學(xué)及班級的現(xiàn)狀有了較為清晰的了解，在工作中得到了原班主任老師的細心指導(dǎo)，學(xué)習(xí)了比較多的工作方法和班級的管理方法，積累了一定的班主任工作經(jīng)驗，在工作中共做學(xué)生思想工作5次，召開班干會議3次，主題班會2次，參加校隊列比賽，校運動會，藝術(shù)節(jié)，在工作中取得的寶貴經(jīng)驗為日后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
3、教育調(diào)查
進入xx中學(xué)之后，結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)狀及學(xué)生特點我做了細致的分析，結(jié)合準備階段的`教育調(diào)查計劃制定了本次教育調(diào)查的主題及調(diào)查步驟，展開教育調(diào)查，并結(jié)合其他中學(xué)的有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)，分析得到高查結(jié)論。
此次高查的方向是重點校，普通學(xué)校學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)取向，學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的差別，學(xué)習(xí)中存在的問題，并探跟據(jù)不同基礎(chǔ)的學(xué)生開展教學(xué)的原則和方法。高查涉及xx中學(xué)高二高一共六個班，共400余名學(xué)生，及其他中學(xué)的有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)。我聽取多人的意見，查詢有關(guān)資料，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)的有關(guān)知識，完成了教育調(diào)查報告。報告得到指導(dǎo)教師的認可。
4、活動
我任隊長在某實訓(xùn)期間，參加了校內(nèi)的各項教研，學(xué)習(xí)活動，并代表實訓(xùn)隊贈送禮物給某全體老師，并參加了校內(nèi)相關(guān)活動，增進了對xx中學(xué)的了解和友誼，為日后的實訓(xùn)工作打下了良好基礎(chǔ)。
實訓(xùn)結(jié)束前，實訓(xùn)隊內(nèi)隊員都總結(jié)了自己的成績，帶隊老師及我的指導(dǎo)教師對我的教學(xué)技能和能力都做了較高的評價。整個實訓(xùn)隊的實訓(xùn)工作及優(yōu)良作風(fēng)，得到了xx中學(xué)學(xué)生老師領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，實訓(xùn)隊體現(xiàn)出的實訓(xùn)生高超的教學(xué)技能，較為深厚的專業(yè)素質(zhì)和風(fēng)采，為學(xué)校爭了光，為物理系爭得了榮譽。
教育實訓(xùn)心得篇十四
本文旨在回顧我在教育實訓(xùn)期間的經(jīng)歷，分享我的收獲，并探討我的心得體會。
一、背景介紹
教育實訓(xùn)是指學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，通過實踐教育的方式，培養(yǎng)他們的教學(xué)技能和專業(yè)知識。實訓(xùn)期間，學(xué)生有機會與優(yōu)秀的教師合作，共同設(shè)計并實施教學(xué)計劃，從而更好地理解教育的內(nèi)涵和價值。
二、實訓(xùn)方法
在實訓(xùn)過程中，我采取了多種方法來提高自己的教學(xué)技能。首先，我參加了學(xué)校組織的教師培訓(xùn)課程，通過這些課程，我了解到了教育領(lǐng)域的最新發(fā)展趨勢。其次，我與指導(dǎo)教師共同制定教學(xué)計劃，通過與教師的合作，我學(xué)會了如何有效地組織課堂，以及如何評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。最后，我參與了實際教學(xué)，通過實踐，我逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
三、實訓(xùn)收獲
在實訓(xùn)期間，我收獲頗豐。首先，我通過與教師的合作，深入了解了教育的本質(zhì)和意義。其次，我學(xué)會了如何有效地組織課堂，如何應(yīng)對學(xué)生的不同需求，如何評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，這些技能將對我未來的教學(xué)工作產(chǎn)生積極影響。最后，我提高了自己的團隊協(xié)作能力，學(xué)會了如何與他人合作，共同實現(xiàn)目標。
四、實訓(xùn)心得
通過實訓(xùn)，我深刻地認識到了教育的重要性。教育不僅僅是一項技能，更是一種信念。教育可以幫助學(xué)生認識自己，了解世界，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和創(chuàng)新精神。作為教師，我們不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要有熱情和責(zé)任感，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
五、總結(jié)
教育實訓(xùn)是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次實訓(xùn)，我不僅提高了自己的教學(xué)技能，還深刻地認識到了教育的本質(zhì)和價值。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻自己的力量。
教育實訓(xùn)心得篇十五
通過這兩周的實訓(xùn)，我們學(xué)會了手持編程器的編程方法，編入、寫出、刪除及修改都會了。在以后學(xué)習(xí)過程中希望大家多多提點。我和倪澤旭主要負責(zé)程序設(shè)計和調(diào)試。第一個項目比較簡單，只有一點小問題，和快我們就解決了。第二個項目相對于第一個來說復(fù)雜了很多也難了很多，也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機。在梯形圖的編輯上出現(xiàn)了很多問題問題，導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗。在一次完整運行成與重新啟動運行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點問題，經(jīng)過我們對梯形圖的監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點沖突，后來我們調(diào)整了一下，調(diào)試終于成功了。接線方面，在星三角轉(zhuǎn)換的.上遇到了困難，經(jīng)過我們不懈努力最終成功了。
力去做好自己的任務(wù)幫助隊友，所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助非常重要。通過實訓(xùn)讓我們更深一步的對自己的專業(yè)，對自己的能力，對自己所學(xué)的有正確的認識，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。實訓(xùn)臺上的接線我們比較亂，這也是我們接線檢查困難的主要原因，才導(dǎo)致出現(xiàn)了一些接線問題。
總的來說，這次實訓(xùn)還是比較成功的，無論是個人動手能力還是團隊協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實訓(xùn)過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧。我們也學(xué)到了，做好做對一個項目雖然重要，同時美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
教育實訓(xùn)心得篇十六
在帶隊老師的指導(dǎo)下我來到了xx中學(xué)進行實訓(xùn)，在整個實訓(xùn)過程中各位隊員克服困難。圓滿地完成了實訓(xùn)工作，在物理教學(xué)，班主任實訓(xùn)，教育調(diào)查等方面都取得了一定成績。得到本中同學(xué)及各指導(dǎo)老師的認可，得到校領(lǐng)導(dǎo)及各老師的一致好評。
按照學(xué)校教育實訓(xùn)的規(guī)定，所有學(xué)生分成十一個實訓(xùn)隊分別同物理系和指導(dǎo)老師帶隊進入各實訓(xùn)點進行教育實訓(xùn)工作。我被分配到某實訓(xùn)隊并擔(dān)任隊長，某實訓(xùn)隊組隊后我按照系內(nèi)的有關(guān)規(guī)定及指導(dǎo)教師的要求與某校方作了接觸，確定了本隊實訓(xùn)的有關(guān)事宜，明確了教學(xué)進度及教學(xué)任務(wù)，開始緊張的校內(nèi)準備工作。
校內(nèi)準備工作分國教材分析，備課，聽課，評課等幾項內(nèi)容，我在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下與各位隊員一起將需要講授的課程，知識點作了細致的分析和研究，編寫了各課節(jié)的教案，備課進行試講，評課，自我總結(jié)。
校內(nèi)準備階段在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，某實訓(xùn)隊校內(nèi)準備階段取得了成功，大家都對自己的課程作了詳盡的準備，編寫了詳細的教案，通過校內(nèi)準備階段我完成了課程的分析和教案的編寫，進行了課程試講，總結(jié)了自己收獲與存在的問題為自己的教育實訓(xùn)作了充分的準備。
經(jīng)過將近二周的校內(nèi)準備，我在帶隊老師的指導(dǎo)下進入xx中學(xué)進行教育實訓(xùn)，本次教育實訓(xùn)要完成三項主要任務(wù)――教學(xué)實訓(xùn)，班主任工作實訓(xùn)，教育調(diào)查。
進入xx中學(xué)，實訓(xùn)隊每人進入一個班級進行班主任實訓(xùn)和物理教學(xué)。我進入的是高二_班，講授課程為高中物理第二冊第十章機械波的內(nèi)容，下面針對教育實訓(xùn)的各項任務(wù)將自己在教育實訓(xùn)過程中所取得的成績與得失做以下總結(jié)：
1、教學(xué)實訓(xùn)
進入xx中學(xué)后，實訓(xùn)隊馬上進入班級了解情況，跟隨指導(dǎo)教師聽課，參加教研會議，隊內(nèi)試講，評課，為新授課程做準備，在明確教學(xué)進度及教學(xué)計劃后我馬上跟隨指導(dǎo)老師聽課、了解學(xué)生情況，為正式授課做準備，在聽課中我以xx中學(xué)的學(xué)生基礎(chǔ)較差，所以在教學(xué)中應(yīng)注重對基本知識和基本理論的強調(diào)，著重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，及時接收學(xué)生的反饋信息。
結(jié)合聽課的心得我制定了教學(xué)計劃，進行了隊內(nèi)試講，得到了指導(dǎo)教師的肯定，當天第四節(jié)課的時候，我正式走上講臺，在高二xx班講授新課第十章第一節(jié)――波的形成和傳播，經(jīng)過精心的準備，本節(jié)課取得了一定的成績，完成了各項教學(xué)計劃，課程的講授得到了指導(dǎo)教師老師的好評，但指導(dǎo)老師也指出了課程中存在的不足。第一堂新授課程后我及時總結(jié)了自己的得失，在聽課和試講的同時吸取他人的優(yōu)點及長處為自己所用。后面兩周多的時間里我共完成11教學(xué)課時，其中新課8節(jié)，習(xí)題課，復(fù)習(xí)課，單元測驗各一節(jié)。
在教學(xué)過程中我不斷積累經(jīng)驗，研究課程，改進教學(xué)方法，使每堂課程都飽滿精練，xx中學(xué)物理組組長在聽完我的課程――多普勒效應(yīng)后做出了較高的評價。在我自己的努力，各指導(dǎo)教師的幫助下我的教學(xué)實訓(xùn)工作取得了圓滿成功，取得了一定成績，在講授新課，實踐課的同時聽課35節(jié)，在教學(xué)實訓(xùn)中我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，為日后教學(xué)打下了良好基礎(chǔ)。
2、班主任實訓(xùn)
在進行教學(xué)實訓(xùn)的同時我還進行了班主任工作實訓(xùn)，一開始我便在高二xx班班任教師的指導(dǎo)下開展班主任工作實訓(xùn)。我深入高二xx班了解情況幫助班主任老師開展各項工作，針對校藝術(shù)節(jié)，校運動會，校隊列比賽，班級的各項工作也都按照計劃展開。我協(xié)助班任老師開展隊列訓(xùn)練，運動會及藝術(shù)節(jié)的準備工作，同時也著重做了幾位同學(xué)的思想工作，幫助同學(xué)們克服思想波動，多次開展開班干會議及主題班會，對班級同學(xué)及班級的現(xiàn)狀有了較為清晰的了解，在工作中得到了原班主任老師的細心指導(dǎo)，學(xué)習(xí)了比較多的'工作方法和班級的管理方法，積累了一定的班主任工作經(jīng)驗，在工作中共做學(xué)生思想工作5次，召開班干會議3次，主題班會2次，參加校隊列比賽，校運動會，藝術(shù)節(jié)，在工作中取得的寶貴經(jīng)驗為日后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
3、教育調(diào)查
進入xx中學(xué)之后，結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)狀及學(xué)生特點我做了細致的分析，結(jié)合準備階段的教育調(diào)查計劃制定了本次教育調(diào)查的主題及調(diào)查步驟，展開教育調(diào)查，并結(jié)合其他中學(xué)的有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)，分析得到高查結(jié)論。
此次高查的方向是重點校，普通學(xué)校學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)取向，學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的差別，學(xué)習(xí)中存在的問題，并探跟據(jù)不同基礎(chǔ)的學(xué)生開展教學(xué)的原則和方法。高查涉及xx中學(xué)高二高一共六個班，共400余名學(xué)生，及其他中學(xué)的有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)。我聽取多人的意見，查詢有關(guān)資料，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)的有關(guān)知識，完成了教育調(diào)查報告。報告得到指導(dǎo)教師的認可。
4、活動
我任隊長在某實訓(xùn)期間，參加了校內(nèi)的各項教研，學(xué)習(xí)活動，并代表實訓(xùn)隊贈送禮物給某全體老師，并參加了校內(nèi)相關(guān)活動，增進了對xx中學(xué)的了解和友誼，為日后的實訓(xùn)工作打下了良好基礎(chǔ)。
實訓(xùn)結(jié)束前，實訓(xùn)隊內(nèi)隊員都總結(jié)了自己的成績，帶隊老師及我的指導(dǎo)教師對我的教學(xué)技能和能力都做了較高的評價。整個實訓(xùn)隊的實訓(xùn)工作及優(yōu)良作風(fēng)，得到了xx中學(xué)學(xué)生老師領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，實訓(xùn)隊體現(xiàn)出的實訓(xùn)生高超的教學(xué)技能，較為深厚的專業(yè)素質(zhì)和風(fēng)采，為學(xué)校爭了光，為物理系爭得了榮譽。
教育實訓(xùn)心得篇十七
三個星期的金工實訓(xùn)結(jié)束了，給我?guī)淼氖遣簧崤c回味。雖然金工實訓(xùn)很累，但是可以學(xué)到很多書本上沒有的東西，畢竟平時學(xué)的都是理論課，也許大家都是理論高手，但真正用理論指導(dǎo)實踐的時候，就會發(fā)現(xiàn)原來實踐并沒有想象中的簡單，而理論也沒有真正的掌握，所以金工實訓(xùn)是我們大學(xué)必須要經(jīng)歷的階段，更是鍛煉我們動手能力的最佳方法，我喜歡金工實訓(xùn)。
“金工實訓(xùn)”是一門實踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們工科學(xué)生必須進行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識、學(xué)習(xí)工藝知識、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。我們作為工科的學(xué)生，工程意識淡薄，沒有對這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時在實際操作中，也遠達不到工作的要求。我覺得，掌握工程意識的主要方法就是需要有足夠的動手能力，明白實際操作可能產(chǎn)生的問題，并培養(yǎng)遇事獨立而主動思考的習(xí)慣，在這種訓(xùn)練中不斷加強工程意識，鍛煉實際操作能力。
在這么多天的實踐中我有很多感受與體會，第一次是車工，普通車床，加工打磨零件。車床就是利用工件的旋轉(zhuǎn)運動和刀具的'移動來改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種切削加工方法。
我們使用游標卡尺來精確度量，將加工的零件精確到0。02mm，因為精度很高操作很難把握，車床很難控制零件的切削，所以加工過程很復(fù)雜，自己親自操作時出現(xiàn)了很多處失誤，最后我們終于在老師的指導(dǎo)下完成了任務(wù)。
數(shù)控機床。開始時我們在老師的教導(dǎo)下通過上機學(xué)會了數(shù)控車床的程序編寫，因為是電腦操作，所以我們首先必須學(xué)會電腦能夠識別的語言、指令等，這樣我們才能正確輸入指令操控電腦，得到我們需要的產(chǎn)品。在編寫好程序后，我們可以觀看仿真模擬，預(yù)先知道該程序是否符合要求和標準，最后接觸機床，將編好的程序輸入數(shù)控機床，一切都是自動化的，零件很快就加工好了，符合我們的要求，所以數(shù)控機床很具有時代性。據(jù)說，數(shù)控機床的發(fā)展和換代幾乎與計算機是同步發(fā)展的。
鉗工以手工操作為主，用各種工具完成零件加工、裝配和修理等工作。我們要做的工作就是用各種銼把圓的金屬塊精加工成一個五角星。在老師帶領(lǐng)下，我們了解了打孔，套螺旋，裝配等做法。整個過程全是人工操作，所以做的都是體力活。在老師講解的時候大家都覺得挺簡單的，但實際過程卻大相徑庭?？偟恼f過程是辛苦的，但是結(jié)果是令人欣慰的。一天的淋漓汗水，我終于換來了一個精致的五角星，看著檫得發(fā)亮的五角星，一天的疲勞一掃而光。事后，我才發(fā)覺我的手背已經(jīng)腫成包子了，一周后才好的。
試準則，我們焊接了一條焊縫，首先，穿戴好防護衣、皮手套，戴好眼罩；然后，我將焊條在金屬板上點燃，開始接在焊接的地方，保持焊條與金屬2~4mm的高度，與縫垂直約70~80度；最后慢慢將焊條往縫里喂，一條焊縫就出爐了，待到變黑時用鐵錘敲擊氧化鐵，這樣焊縫就更能與金屬融為一體。
晚上，我們開始鑄造，鑄造是指熔煉金屬。制造鑄件，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法，這是產(chǎn)品與零件的毛坯過程。鑄造分為特種鑄造和廣泛應(yīng)用的砂型鑄造，其中砂型鑄造有手工造型和機器造型，我們學(xué)習(xí)操作的是手工造型，重點是怎么能夠造型。用泥沙做模型，我們跟著老師的步驟一步一步做，做成一個跟模型大這顯然不是小孩子玩泥沙，而是一件很講究細心的事情，因為砂很容易變形，所以做的時候一定要小心仔細。
最后一次是銑工，銑工分為順銑與逆銑。也是機床操作，我覺得這是一個最簡單的工種。晚上，我們又見識了數(shù)控技術(shù)，數(shù)控線切割加工技術(shù)是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件，我們要做的工作就是設(shè)計工件，并把工件放置好，對好刀，其他事情就交給電腦完成了。準確度高，不過速度比較慢，。以前的我根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產(chǎn)出來的，看了數(shù)控技術(shù)所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品，真是打開眼界！原來人類利用機器生產(chǎn)的水平是如此之高，太令人興奮！這也讓我打心眼里想，這么先進的設(shè)備，這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我一定要更充分地利用好這一切，為自己儲備下一定的能量！
生平第一次有種“學(xué)以致用”的感覺，內(nèi)心很有成就感，也真切的體會到真理必須要用實踐去檢驗，不親自去動手試驗一下。有很多東西是書上沒有的，只有在實踐中才能體會得到，紙上談兵只會讓人走進誤區(qū)，實踐才是永遠的老師?！巴床⒖鞓分边@句話用來形容這次的金工實訓(xùn)再恰當不過了，它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴謹認真的作風(fēng)。“紙上得來終覺淺，投身實踐覽真知”。
教育實訓(xùn)心得篇十八
此次寒假實訓(xùn)的主要目的是做一個與數(shù)據(jù)庫有關(guān)的小系統(tǒng)。比如：學(xué)生信息管理系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)等。熟悉數(shù)據(jù)庫的基本操作，掌握sql語言。
我們小組所做的是關(guān)于學(xué)生宿舍的信息管理系統(tǒng)。在這次實訓(xùn)中，我們運用的平臺是vs20xx(c#)，因為大三的軟件工程課也是運用了vs20xx，而且大二時學(xué)習(xí)windows程序設(shè)計時用的是microsoft visual studio 20xx，基本一樣。而數(shù)據(jù)庫的選擇，選用了access20xx，access供了一個能在辦公室環(huán)境下使用的、操作簡便、易學(xué)好用的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),，而我們在大一暑期實訓(xùn)時也學(xué)習(xí)了這一方面的內(nèi)容。
通過對老師提供的幾個例子的學(xué)習(xí)，我們開始了我們的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計。通過這個學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)的設(shè)計和實現(xiàn)，我們雖然遇到了一些困難，但是最后我們都一一解決了這些問題，了解并掌握了自己對數(shù)據(jù)庫和vs的不足，并且學(xué)到了很多東西。
數(shù)據(jù)庫設(shè)計主要是進行數(shù)據(jù)庫的邏輯設(shè)計，即將數(shù)據(jù)按一定的分類、分組系統(tǒng)和邏輯層次組織起來，是面向用戶的。數(shù)據(jù)庫設(shè)計時需要綜合企業(yè)各個部門的存檔數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)需求，分析各個數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，按照dbms提供的功能和描述工具，設(shè)計出規(guī)模適當、正確反映數(shù)據(jù)關(guān)系、數(shù)據(jù)冗余少、存取效率高、能滿足多種查詢要求的數(shù)據(jù)模型。
設(shè)計完我們的數(shù)據(jù)庫，我們就開始了vs20xx和access的連接。但是在最開始的時候，我們只知道這兩個獨立的工具，對于它們的連接可以說是一無所知，通過學(xué)習(xí)，我們終于了解了，數(shù)據(jù)庫與vs20xx連接要先創(chuàng)建數(shù)據(jù)容器，創(chuàng)建數(shù)據(jù)集，填充數(shù)據(jù)集，從而把數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)顯示在vs20xx的控件中，學(xué)習(xí)過后才感覺到不是東西太難，而是我們對新事物的恐懼和不了解。
如果說數(shù)據(jù)庫的連接是我們工作的第一步和最基礎(chǔ)的一步，那么接下來怎樣對數(shù)據(jù)進行增添，刪除和修改是很關(guān)鍵的問題。數(shù)據(jù)庫與vs的連接一定要有，不過在數(shù)據(jù)更新之前，肯定要在vs20xx控件中實現(xiàn)數(shù)據(jù)修改的實現(xiàn)工作，然后更新到數(shù)據(jù)庫中，這不僅僅涉及到了數(shù)據(jù)庫的問題，同時要對vs20xx中的控件的功能和一些固定函數(shù)有所了解。例如我們在做datagridview控件內(nèi)容的修改，添加，刪除，還原，以及對數(shù)據(jù)庫內(nèi)數(shù)據(jù)的更新的時候，就碰到了一些困難，主要是對datagridview控件的一些屬性和函數(shù)不了解。通過后來的查書和網(wǎng)絡(luò)查詢，我們才發(fā)現(xiàn)原來很多東西都是我們不知道的。
對于數(shù)據(jù)的修改和刪除的關(guān)鍵之處在于對數(shù)據(jù)的選擇，而這恰恰是關(guān)于datagridview的屬性了解。同學(xué)間的相互討論最終解決了這個問題。
具體到數(shù)據(jù)的添加、修改、查詢、修改后需要運用sql語言，我們在大三學(xué)過sql server，而，sql語言的基本語句是一樣的。因此在簡單回顧數(shù)據(jù)庫的書后，我們隊氣加深了印象，在vs平臺下進行操作需要加雙引號，這使得代碼有些繁瑣，第一次編寫時嘗嘗吧單引號，“+”和雙引號弄混，所以這時候需要耐心，仔細地查找錯誤，又一次甚至因為一個小括號的中文輸入和英文輸入造成了幾個小時沒找出錯誤，弄得我們都很郁悶。
當對主要的操作界面設(shè)計完后，我們需要將它和登錄界面進行相連，但是一個上午，我們用調(diào)用form，卻發(fā)現(xiàn)雖然界面調(diào)用了，可是另一個form無法對數(shù)據(jù)庫進行連接，我們左思右想，始終找不到解決的辦法，于是我們只能想辦法把所有的界面放在同一個form中，而解決這個問題是辦法是用很多個groupbox，按照設(shè)計要求對其實現(xiàn)可見和不可見。這樣才解決了這一個艱巨問題。
在最后的檢查工作，我們需要對代碼進行修復(fù)和完善。這時候要體現(xiàn)系統(tǒng)的用戶友好型，對用戶的錯誤操作進行有請?zhí)崾?。對于條件的判斷，更需要細致的邏輯思維。
軟件編程綜合實訓(xùn)已經(jīng)告一段落，但在實訓(xùn)中我們收獲頗多。這是我們完成的第一個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，也是到目前為止最為完善的系統(tǒng)。這一過程，我們掌握到了軟件開發(fā)的一系列步驟，這能應(yīng)用到今后的工作生活中去。我相信能給我們帶來很大的幫助!
我們需要對整體有個了解，然后細致地一步一步做下去。有很多東西，我們不可能都掌握得很徹底，但是我們可以對其進行了解，知道有這么一回事，所以開始前瀏覽sql寶典和c#的書是非常必要的。當了解后，我們可以利用資源豐富的網(wǎng)絡(luò)進行查詢，這樣會事半功倍。另外對于困難的問題，如果投入過多時間還是不能解決，那么就須要選擇另外一種方法，不能堵死在一條路上。
在本次實訓(xùn)中我們遇到的沒能解決的問題，我們會在接下來的時間中全力解決。
同時，我覺得自己要在以下幾個方面加以注意：
首先，在編程的時候要注意理論聯(lián)系實際。注意將課本上的知識應(yīng)用到日常的操作中，真正做到學(xué)以致用。只有這樣，才能做到目的明確，才能有足夠的學(xué)習(xí)動力。
其次，在工作過程中要經(jīng)常與其他成員進行交流，討論所遇到的問題，并一起解決。在討論中解決問題，會節(jié)約很多時間，并且在交流的過程中，我們也可以學(xué)到更多的東西。
教育實訓(xùn)心得篇十九
通過一個月的實訓(xùn)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。
一轉(zhuǎn)眼，歷時兩個多月的教學(xué)實訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了，雖然我為這個實訓(xùn)付出了很多精力和財力，但收獲無疑還是重大且主要的。我從這次實訓(xùn)中得到了太多對于我今后的工作而言極為寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。
首先，專業(yè)知識必須扎實。不怕千招會，就怕一招熟，老師主要是為學(xué)生傳播專業(yè)知識的，如果專業(yè)知識教不好，其他一切都是空談，而在我的實訓(xùn)生涯中的永遠的傷疤就是我在上專業(yè)課的時候出現(xiàn)了知識性的錯誤，雖然指導(dǎo)老師和謝老師都沒有嚴厲批評我，但不批評比批評更讓我難受，我誤導(dǎo)了同學(xué)們，我對不起他們呀！所以我認為專業(yè)是根本，是基礎(chǔ)?；A(chǔ)不牢，地動山搖。
其次，書到用時方恨少。老師最好有淵博的知識，因為有了淵博的知識老師才能把課講得生動有趣。學(xué)習(xí)知識理應(yīng)是一件非常有意思的事情，任何一門學(xué)科之中都蘊藏著它獨特的趣味性，很難想象真正乏味透頂?shù)膶W(xué)科會流傳到今天。但老師在自己掌握這些知識的基礎(chǔ)上再讓學(xué)生興趣盎然、滋滋有味地掌握這些知識卻絕非易事。能否讓學(xué)生快樂聽講、快樂學(xué)習(xí)無疑是衡量優(yōu)秀老師和平庸老師的一個主要標準。而老師要想做到這一點就必須有淵博的知識、絕佳的口才，而這一切都是建立在讀書的基礎(chǔ)上的。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句話既然流傳千年就有它流傳千年的理由。為師者當恪守之。
再次，要以一顆仁愛之心對待學(xué)生。“嚴師出高徒”這句話不全對，這就像“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”一樣，為什么良藥一定要苦口呢？為什么忠言一定要逆耳呢？在藥片外抹點兒糖讓人快樂服用，說忠言時講究一下說話藝術(shù)讓人欣然接受豈不更好。同樣，慈師和仁師照樣也可以教出高徒。平時要多考慮學(xué)生的感受，不能以“為學(xué)生著想”為借口去傷害他們。學(xué)習(xí)不是學(xué)生的全部，他們還要學(xué)會生活；教書也不是教師工作的全部，他們還要學(xué)會育人。教師如果能以一顆仁愛之心去關(guān)愛學(xué)生，就能讓學(xué)生的生活中多一些陽光，多一些溫暖。也更有利于學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。這樣老師才能不辱教書育人的使命?。?BR> 最后，老師心中要充滿正義感。所謂上梁不正下梁歪。如果老師不能做一個堂堂正正、光明磊落的人，那又有什么底氣去教育學(xué)生呢？在實訓(xùn)中我見識了太多的丑惡。當然這只不過是整個社會丑惡現(xiàn)象的冰山一角。我現(xiàn)在還沒有能力改變，有時甚至不能避免和丑惡現(xiàn)象攪在一起，但我有一個底線那就是自己的'良心不能壞，并且要把消除丑惡作為自己的奮斗目標。同時要教育學(xué)生分清真善美和假惡丑。讓他們中的絕大多數(shù)成長為社會的進步力量和正義力量。
此次實訓(xùn)是我人生中的唯一，是我記憶中的永恒，無論何時我都不會忘記我?guī)У哪切┛蓯鄣耐瑢W(xué)們，是他們有時讓我歡喜有時讓我憂；是他們有時讓我牽腸掛肚有時讓我愁；是他們讓我的這段人生如此絢麗多彩、璀璨多姿。無論何時我都不會忘記我的指導(dǎo)老師段老師和系主任謝老師，他們以寬容和仁愛之心對待我致命的錯誤，鼓舞我缺失的勇氣、激勵我淪喪的斗志、慰藉我受挫的心靈，使我恢復(fù)自信再上講臺。無論何時我都不會忘記我以前在華師的19名同學(xué)，現(xiàn)在在生態(tài)的19名同事。在軍訓(xùn)場上我們共頂烈日，在辦公室里我們談笑風(fēng)生，在歡樂牧場我們海吃海喝，在備課之時我們互幫互助，在困難時刻我們并肩作戰(zhàn)，在離別時刻我們依依不舍。我們兩月為同事，終生為同事。無論何時我都不會忘記在實訓(xùn)期間和我同居一室的強哥和濤哥。每晚的瓶瓶啤酒蘊含著我們的深情大義，每晚的摸黑夜談閃耀著我們的智慧火花，每晚的唇槍舌劍、激烈辯論體現(xiàn)著我們的淵博知識和卓越口才。在此期間我們締結(jié)了深厚的友誼，這段由啤酒、夜談和辯論締結(jié)的友誼是牢不可破的，是地久天長的。在此期間我驀然發(fā)現(xiàn)沒有電腦的夜生活原來是這么美好呀！
在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級班主任的實訓(xùn)中，我深深地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。
這一個月來，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實訓(xùn)。
同學(xué)們在我的講座上積極提問、仔細聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步！
我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué)。
在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo)；同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。