總結(jié)是了解自己在某個領(lǐng)域的成長和進步的重要方式?？偨Y(jié)需要用心用腦，不怕費時費力，只要能對自己的發(fā)展有所幫助就是很值得的。如果你還對總結(jié)寫作有些困惑，不妨參考以下小編為大家準備的總結(jié)范文。
人口問題的心得篇一
第一段：引言（150字）
旅行商問題（TSP）是一種經(jīng)典的組合優(yōu)化問題，它要求找到最短路徑，使得一個旅行商能夠訪問給定的一系列城市并回到起始城市。在研究TSP問題的過程中，我深刻認識到了優(yōu)化問題的復(fù)雜性和解決之道。通過在解決TSP問題的實踐中總結(jié)出的經(jīng)驗，我獲得了很多寶貴的體會和啟示。
第二段：計算復(fù)雜性的考量（250字）
TSP問題的計算復(fù)雜性是解決這一問題的首要考慮因素之一。隨著城市數(shù)量的增加，可能的路徑數(shù)量呈指數(shù)級增長。為了有效解決TSP問題，我們需要運用適當?shù)乃惴ê蛿?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。例如，我學習了啟發(fā)式算法，如模擬退火算法和遺傳算法，它們通過尋找近似最優(yōu)解來降低計算復(fù)雜性。此外，我還了解了動態(tài)規(guī)劃和分支定界等算法，它們在TSP問題的解決中也起到了重要作用。
第三段：解決方案的實踐（300字）
在處理實際的TSP問題時，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的解決方案。首先，通過將問題抽象成圖論問題，我能夠?qū)SP問題轉(zhuǎn)化為求解最短路徑問題。其次，我利用最小生成樹算法（如Prim算法）來生成初始路徑，以減少搜索空間。隨后，我運用啟發(fā)式搜索算法（如A*算法）對候選路徑進行剪枝和優(yōu)化。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了權(quán)衡搜索效率和解的質(zhì)量的重要性。最后，我探索了并行計算的方法，利用多個處理器或計算機同時執(zhí)行計算任務(wù)，加速算法的運行。
第四段：啟示與展望（300字）
TSP問題的解決經(jīng)驗也給我?guī)砹艘恍﹩⑹?。首先，我認識到針對不同問題，可能需要采用不同的解決方法。因此，了解和熟悉各種優(yōu)化算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是非常重要的。其次，實踐是提高解決問題能力的關(guān)鍵。通過不斷的實踐和嘗試，我們才能夠更好地理解問題本質(zhì)和解決方法。最后，我希望能進一步研究TSP問題的近似解和精確解，以及優(yōu)化算法的理論性質(zhì)。我相信將來會有更多的創(chuàng)新方法和技術(shù)來解決TSP問題。
第五段：總結(jié)（200字）
綜上所述，TSP問題的解決涉及到計算復(fù)雜性以及各種解決方法和實踐經(jīng)驗的應(yīng)用。通過研究TSP問題，我學到了很多關(guān)于優(yōu)化問題的知識和技術(shù)，在解決實際問題時有了更深入的理解和能力。我對于進一步研究和應(yīng)用優(yōu)化算法在其他領(lǐng)域中的潛力充滿期待。我相信，通過不斷地學習和實踐，我們可以為解決TSP問題和其他相關(guān)的優(yōu)化問題做出更為出色的貢獻。
人口問題的心得篇二
在我國人口規(guī)模增長迅速的同時，人口質(zhì)量卻未能得到同等程度的提升，使得人口問題成為了當前社會面臨的重要問題之一。作為一名普通大眾，我對于我國人口問題的看法和感受，從以下五個方面來進行探討。
一、我國人口數(shù)量的龐大
我國是一個擁有13億人口的大國。如果把13億人口排成一排，可以從地球的一端排到另一端，相互之間的距離足以繞地球好幾圈。這一數(shù)字表明了我們國家人口的龐大和規(guī)模之大。然而，在人口規(guī)模龐大的同時，人口密度過高，一些大城市的人口密集度卻過高，導致許多的城市問題，如交通擁堵、空氣污染等等也隨之而來。
二、老齡化問題的嚴重
隨著生育意愿的下降以及醫(yī)學技術(shù)的發(fā)展，我國人口老齡化問題日益嚴重。到2050年，就有大約四分之一的人口將超過60歲，而現(xiàn)在已經(jīng)到了4個老年人需要一個孩子的階段，這也正好說明了我國老齡化的問題，現(xiàn)在已經(jīng)到了一個非常嚴重的程度。
三、生育政策的調(diào)整
計劃生育政策在我國已經(jīng)實行了有30年的時間，這些年間已經(jīng)對我國人口規(guī)模的數(shù)量做出了重要的調(diào)整。我國政府也在官方公布了 “兩孩政策”，但這個政策并沒有很好的去解決老齡化和人口質(zhì)量等一系列問題，只能說是剛好解決了人口規(guī)模的平衡問題。
四、人口質(zhì)量的提高
除了人口規(guī)模問題，人口質(zhì)量也是一個重要的話題，它包括了人口的素質(zhì)和分布問題。健康的身體和教育水平等是判斷一個國家人口質(zhì)量的標準。從這個角度來看，中國目前的人均期望壽命已經(jīng)比較高，但是另一方面，受教育機會不均和各地的欠發(fā)達問題，也影響了我國人口素質(zhì)的全面提升。
五、就業(yè)和人口流動
在我國的經(jīng)濟發(fā)展中，就業(yè)和人口流動也是一個很關(guān)鍵的問題。尤其是在大城市中的流動人口數(shù)量，它在不知不覺地影響了城市秩序和市民的居住質(zhì)量。因此，加快農(nóng)村的發(fā)展、優(yōu)化城鎮(zhèn)的體制和機制，以及完善現(xiàn)有的社會保障機制，都是中國人口問題的解決措施。
總之，在我國人口問題的發(fā)展過程中，充分發(fā)揮人口優(yōu)勢，把多數(shù)的生力軍導向經(jīng)濟發(fā)展行業(yè)，做好這方面的發(fā)展規(guī)劃以及有計劃的推進，實現(xiàn)國家全面的現(xiàn)代化建設(shè)。如果我們能夠集中力量進行開發(fā)，提高人口素質(zhì)，那么我國人口問題就一定能夠得到有效的解決，同時也能夠讓我國人口更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展。
人口問題的心得篇三
人口老齡化問題是當今社會所面臨的一個嚴峻挑戰(zhàn)。隨著醫(yī)療技術(shù)的進步和經(jīng)濟的發(fā)展，人們的平均壽命不斷延長，導致老年人口比例逐漸增加。這一趨勢給社會經(jīng)濟發(fā)展和社會保障體系帶來了很大壓力。在這個問題上，我深感到人口老齡化對經(jīng)濟、社會、家庭以及個人的影響和思考，也體會到了應(yīng)對人口老齡化問題的重要性。
首先，人口老齡化現(xiàn)象對經(jīng)濟的影響不可忽視。老年人口的增加意味著勞動力資源的減少，這將影響到經(jīng)濟的發(fā)展和競爭力。隨著老齡人口占比的提高，生產(chǎn)能力的下降和就業(yè)機會的減少將會加劇社會負擔。同時，隨著老年人口的增加，養(yǎng)老金、醫(yī)療保健等社會福利支出也將大幅度增加，給國家財政帶來很大困擾。因此，我們應(yīng)當通過發(fā)展經(jīng)濟、提高勞動力素質(zhì)和國際合作等多種途徑應(yīng)對這一問題。
其次，人口老齡化對社會構(gòu)成了一定的挑戰(zhàn)。老年人口的增多意味著社會關(guān)系的變化和社會結(jié)構(gòu)的調(diào)整。傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老模式逐漸變化，家庭孝道觀念減弱，子女養(yǎng)老難度增加，老年人的生活質(zhì)量和福利需要得不到保障。與此同時，老年人的社會參與度也較低，經(jīng)濟和文化的發(fā)展程度會受到一定的限制。我們應(yīng)該加強社會保障體系建設(shè)，鼓勵老年人積極參與社會活動，促進老齡化社會的和諧和穩(wěn)定。
再次，人口老齡化對家庭產(chǎn)生了深遠的影響。傳統(tǒng)的家庭結(jié)構(gòu)中，子女承擔著養(yǎng)老的責任。然而，隨著人口老齡化的加劇，更多的年輕人選擇追求個人發(fā)展，無法全身心地照顧老年人。這導致了養(yǎng)老問題的尖銳化，更需要社會和政府的介入與支持。同時，家庭也需要通過改變觀念和適應(yīng)新的發(fā)展趨勢來應(yīng)對這一問題。
最后，人口老齡化對個人而言也帶來了很多的思考。年輕人需要更加重視健康問題，養(yǎng)成良好的生活習慣和積極的態(tài)度，為未來的老年生活做好充足準備。同時，個人也應(yīng)該提早規(guī)劃自己的養(yǎng)老問題，積累足夠的經(jīng)濟和社會資源。老年人應(yīng)該保持積極的心態(tài)，繼續(xù)參與社會活動，豐富自己的精神生活，為自己和家庭創(chuàng)造更好的生活。
總結(jié)起來，人口老齡化問題是當代社會所面臨的一大挑戰(zhàn)。它對經(jīng)濟、社會、家庭和個人都產(chǎn)生了深遠的影響。只有通過全社會的努力和合作，發(fā)揮各方面的積極作用，加強社會保障體系建設(shè)，才能夠應(yīng)對人口老齡化問題，實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展和老齡人口的全面幸福。
人口問題的心得篇四
隨著世界各國的發(fā)展，世界人口總量不斷增加，讓人口管理成為全球現(xiàn)代社會中關(guān)鍵的議題。人口問題不僅僅是指人口數(shù)量的增加，更深層次的是如何保障人民生活水平、推動社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，從而實現(xiàn)人類的幸福。
二、人口問題的現(xiàn)狀
從全球范圍內(nèi)來看，人口增長率呈現(xiàn)出“南高北低”的格局，尤其是一些發(fā)展中國家人口增長過快，妨礙了經(jīng)濟社會的進一步發(fā)展。同時，世界各國人口的分布狀況不均，人口老齡化和人口紅利的失去已經(jīng)成為了人口問題的重要組成部分。
三、人口問題的解決方案
為了解決人口問題，世界各國都制定了各自的人口政策。其中，徹底解決人口問題需要社會各方面的共同努力和妥善的政策調(diào)整。首先，加強政府的引導作用，制定綜合人口政策，針對不同階段的人口變化制定相關(guān)的解決方案。此外，要提高全民意識，加大宣傳和教育力度，促進人口問題逐漸朝著合理和諧的方向發(fā)展。
四、人口問題對社會發(fā)展的影響
人口問題的解決與否將直接影響一個國家的整體發(fā)展水平。如果人口過多或人口老齡化比例較高，對于經(jīng)濟和社會發(fā)展都會產(chǎn)生不良影響。一方面，整體經(jīng)濟增長的速度會放緩，從而影響國家從長遠角度出發(fā)的戰(zhàn)略部署。另一方面，人口老齡化也會加重國家的財政負擔，如果財政支出不能達到應(yīng)有的水平，難以保障人民生活水平，社會矛盾和不安定因素也將隨之產(chǎn)生。
五、個人對人口問題的感受和建議
在全球化的時代背景下，人口問題已成為全世界各國共同關(guān)注的話題，解決人口問題對于一個國家的發(fā)展起到巨大的推動作用。然而，在實踐中，制定的人口政策與落實并不盡如人意，政策實施常常存在不夠完善和監(jiān)管松散的情況。如果真正要解決人口問題，每一個人都需要擔負起責任，共同推動人口問題的解決。同時，還需要加強全社會對人口問題的關(guān)注度和緊迫感，推動政策更好地從制訂到實施，實現(xiàn)人口問題的有效解決，最終實現(xiàn)人類的可持續(xù)發(fā)展。
人口問題的心得篇五
“人生一大問題，就是如何安排自己的時間?！边@句話既簡潔又實用，引導我們思考問題，追尋答案，找到自己的出路。問題是一個人生活中必不可少的部分，它推動我們前進，讓我們更加成熟。在探索問題的過程中，我們可以獲得無窮的心得體會。
第二段：從問題中學習
人們在面對問題時，可以從中學到很多。首先，問題常常促使我們不斷探索新的方向。我們會思考改變現(xiàn)狀的方法，了解自己的不足。這種經(jīng)歷增強了我們學習的能力和學習的興趣。其次，問題還可以幫助我們提高自己的解決問題的能力。我們的頭腦變得更加靈活，思路也更加開闊。隨著我們解決更多的問題，我們的解決問題的能力也會越來越強。這使我們更加自信，也更加獨立。
第三段：從問題中獲得啟示
問題雖然困惑人們，但是它們也常?？梢宰鳛槲覀兦斑M的動力。面對問題，我們可以自我反思，查漏補缺，爭取向更好的方向發(fā)展。問題的不斷出現(xiàn)可以讓我們逐漸認識到自己的不足，從而激發(fā)我們的積極反應(yīng)。解決問題的過程中，我們還可以從不同的角度看待事物，這樣就可以更好地理解現(xiàn)實。最終，我們可以從問題中獲得深刻的思考和啟示。
第四段：問題的解決
解決問題本身也是一種藝術(shù)，它需要耐心、堅持和勇氣。解決問題的過程中，我們不斷嘗試不同的方法，從實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓，進而不斷改進，繼續(xù)向前。這可以使我們更加堅定目標，找到應(yīng)對問題的正確方法。在解決問題的過程中，我們也會對自己更加了解，這有助于我們更好地掌握自己的思考方式和行動方式。
第五段：總結(jié)
問題的心得體會可以使我們更好地探索問題，更快地解決問題，走向成功。從問題中學習和獲得啟示可以幫助我們開拓眼界，拓展思路，培養(yǎng)自己的真知灼見。解決問題不僅考驗人們的毅力和決心，還考驗人們的理解和應(yīng)對能力。作為人的一部分，問題可以將我們與外界聯(lián)系起來，激勵我們創(chuàng)造新的機會和更多的成功。
人口問題的心得篇六
隨著社會的發(fā)展，人口問題已經(jīng)成為全球共同面對的重要問題之一。據(jù)統(tǒng)計，目前全球人口數(shù)量已經(jīng)超過70億，其中許多國家的人口增長速度已達到危險水平。人口問題的存在，已經(jīng)帶來了嚴重的資源短缺和環(huán)境污染問題，在不久的將來，這些問題可能會進一步惡化，威脅到人類的生存和發(fā)展。
第二段：人口問題的成因和影響
人口問題的成因多種多樣，其中包括經(jīng)濟發(fā)展、社會制度、文化習慣等因素。由此引起的影響也是多方面的，比如影響到食物和水資源的分配、城市化和土地使用等。在過度發(fā)展的情況下，這些問題可能會導致環(huán)境的破壞，甚至會威脅到生命安全。
第三段：人口問題對各國的啟示
不同國家都在面臨著人口問題，尤其是發(fā)展中國家。這些國家不僅需要讓人口得到適當?shù)目刂坪头峙?，同時也需要盲目的進行發(fā)展，尋找新的解決方式，使人口問題不再成為阻礙他們發(fā)展的障礙。對于發(fā)展中國家來說，經(jīng)濟發(fā)展離不開人口的支持，適當?shù)娜丝谠鲩L和控制可以促進各個方面的可持續(xù)發(fā)展。
第四段：人口問題需要全球合作
人口問題的解決也需要全球合作和支持，包括財務(wù)和技術(shù)支持等方面的協(xié)助。全球合作可以促進對全球人口管理的研究和實踐，發(fā)展出更加有效的解決方案。這需要各國掌握科學技術(shù)和經(jīng)驗，通過創(chuàng)新和知識的融合，得到更好的應(yīng)用和推廣。
第五段：個人負責，推動人口問題解決
人口問題雖然很大程度上是由政府、非政府組織和各國合作來解決的，但個人負責也是至關(guān)重要的。個人應(yīng)該認識到人口問題的存在和重要性，并更加注意人口的控制和適當分配。從自身做起，推廣環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展，減輕對資源的消耗，成為人口問題解決的積極參與者。
總結(jié)：
人口問題已經(jīng)成為全球共同面臨的挑戰(zhàn)，涉及國家、地區(qū)和個人層面。要解決人口問題，需要多方面的合作和支持，同時也需要更加重視環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。讓個人負責，積極推動環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展，將會是解決人口問題的關(guān)鍵。
人口問題的心得篇七
問題是人生中不可避免的一部分。我們每個人都遇到過各種各樣的問題，有些問題可能看似不大，但有些問題卻足以顛覆我們的生活。無論問題規(guī)模大小，它們都是我們成長和發(fā)展的機遇。本文將闡述我對問題的心得體會，包括如何看待問題、如何解決問題和從問題中學習。
第二段：如何看待問題
看待問題的態(tài)度和角度往往決定了如何應(yīng)對問題。對于我而言，我習慣以“不當回事”的心態(tài)來看待問題。不要把問題看得太嚴重或太復(fù)雜，因為這些態(tài)度可能會讓問題變得更加棘手。相反，我們可以通過冷靜地探究問題的本質(zhì)，尋找解決問題的方法。另外，我們對待問題時應(yīng)保持開放的心態(tài)，這意味著我們要盡可能客觀地了解問題，避免片面或主觀的看法。
第三段：如何解決問題
除了正確的態(tài)度之外，解決問題所需的技能和經(jīng)驗也非常重要。首先，我們應(yīng)該學會傾聽和思考，這樣才能獲得更多的信息和想法。我們不能隨意地馬上表達自己的意見，而應(yīng)該多聽聽別人的建議和意見。另外，我們應(yīng)該學會分析和歸納，找出問題的本質(zhì)。一旦我們確定了問題的本質(zhì)，解決問題的方式就會變得更加清晰和有效。最重要的是，要有恒心和耐心，不要輕易放棄。
第四段：從問題中學習
除了解決問題本身之外，我們也可以從問題中學到很多。解決問題的過程通常需要我們學習新知識和技能，這種學習能夠增強我們的能力和知識儲備。此外，處理問題的經(jīng)驗也可以在未來的人生中派上用場。我們可以把問題看作是一個挑戰(zhàn)，一旦我們排除了障礙，就可以獲得更強的信心和勇氣。當我們遇到新問題時，就會更有信心面對和解決。
第五段：總結(jié)
問題是生活中的一部分，我們不可能避免它們。我們應(yīng)該以積極的心態(tài)看待問題、正確地解決問題，并從問題中學到經(jīng)驗和技能。盡管解決問題的過程可能并不容易，但這是一個讓我們不斷成長和進步的過程。我們要牢記：問題并不是一種威脅，它們是引領(lǐng)我們走向成功的機遇。
人口問題的心得篇八
人口老齡化是指人口中老年人口比重增加、經(jīng)濟活力下降以及社會問題增多等問題產(chǎn)生的現(xiàn)象。隨著全球人口老齡化問題不斷加劇，我對于這一問題有著深刻的體會和心得。首先，我意識到人口老齡化是重大的社會挑戰(zhàn)，需要政府、社會和個人共同努力來解決。其次，人口老齡化對經(jīng)濟、社會和家庭都帶來了深遠的影響。再次，我們應(yīng)該積極應(yīng)對人口老齡化問題，改善老年人的生活質(zhì)量。最后，我認為人口老齡化需要全球合作來解決，各國應(yīng)該進行經(jīng)驗分享和合作，共同應(yīng)對這一挑戰(zhàn)。
首先，我深刻意識到人口老齡化是一個重大的社會挑戰(zhàn)。隨著醫(yī)療水平的提高和生活水平的提升，人的壽命不斷延長，老年人口比例呈現(xiàn)出不斷增加的趨勢。這給政府和社會帶來了巨大的壓力和挑戰(zhàn)。政府需要提供更多的養(yǎng)老、醫(yī)療等服務(wù)，社會需要調(diào)整資源的配置來滿足老年人的需求。而個人也需要做好養(yǎng)老準備，為自己的老年生活做好規(guī)劃。只有政府、社會和個人共同努力，我們才能更好地應(yīng)對人口老齡化帶來的問題。
其次，人口老齡化對經(jīng)濟、社會和家庭都帶來了深遠的影響。經(jīng)濟方面，人口老齡化會導致勞動力供應(yīng)的不足，進而影響經(jīng)濟的發(fā)展和增長。同時，由于老年人口的增加，養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保障開支也會大幅增加，給財政造成一定的壓力。社會方面，老年人口的增加會導致社會問題的增多，如老年犯罪、老年孤獨等。家庭方面，由于獨生子女政策的實施，很多老年人失去了照顧他們的子女，導致家庭關(guān)系緊張，老年人的心理健康受到影響。因此，我們需要重視人口老齡化問題，從各個方面著手，減輕其對經(jīng)濟、社會和家庭的負面影響。
再次，我們應(yīng)該積極應(yīng)對人口老齡化問題，改善老年人的生活質(zhì)量。政府應(yīng)該加大對老年人的敬老院、養(yǎng)老院等機構(gòu)的投入，提升老年人的生活環(huán)境和服務(wù)質(zhì)量。社會應(yīng)該加強對老年人的關(guān)愛和支持，推動社區(qū)建設(shè)，為老年人提供更多的文化、娛樂和活動。個人應(yīng)該關(guān)心身邊的老年人，關(guān)注他們的需求和需求，盡可能為他們提供幫助和支持。只有通過積極的行動，我們才能改善老年人的生活質(zhì)量，讓他們晚年生活得更加幸福和安康。
最后，我認為人口老齡化需要全球合作來解決。人口老齡化是一個全球性的問題，各國應(yīng)該加強合作，進行經(jīng)驗分享和資源互助。一方面，各國可以共同研究人口老齡化問題的原因和解決辦法，通過相互學習和借鑒，找到更好的解決方案。另一方面，各國可以加強經(jīng)濟和技術(shù)的合作，提升老年人的生活水平和服務(wù)質(zhì)量。只有通過全球合作，我們才能更好地應(yīng)對人口老齡化問題，實現(xiàn)老年人的幸福晚年。
綜上所述，人口老齡化是個嚴峻的挑戰(zhàn)，對社會經(jīng)濟、家庭關(guān)系等方面帶來了深遠影響。我們應(yīng)該共同努力，加強合作，解決這一問題。只有通過共同的努力，我們才能改善老年人的生活質(zhì)量，為他們晚年創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。同時，各國之間應(yīng)該加強合作，共同應(yīng)對人口老齡化問題，實現(xiàn)老年人的幸福晚年。
人口問題的心得篇九
人口問題是當今世界上最為普遍，也最為復(fù)雜的社會問題之一。它的遠大和微妙常常超出人們的想象，因此，在社會制度、政治、文化等方面，它都有著深遠的影響。人口問題給我們帶來了巨大的機遇和挑戰(zhàn)，因此，我們必須正確地看待它，以便更好地應(yīng)對它。以下是我對人口問題的一些心得體會。
一、人口現(xiàn)狀的深層次影響
人口現(xiàn)狀的深層次影響是人們往往忽視的，這些影響在我們的日常生活中表現(xiàn)得非常微妙。首先，人口基數(shù)的不同會導致經(jīng)濟、政治、文化等巨大的分野。隨之而來的是人口紅利的存在或缺失。其次，人口數(shù)量和結(jié)構(gòu)的變化也會改變自然環(huán)境、社會安全、國際關(guān)系等因素，從而影響到全球的穩(wěn)定與和平。最后，我們的生活質(zhì)量和競爭力也會因人口變化而有所改變。因此，我們必須認識到人口問題的深層次影響，以便應(yīng)對它所帶來的影響。
二、人口問題的多重危機
人口問題在有些方面也是多重危機的體現(xiàn)。首先，人口爆炸問題。這是人口問題的一個重要表現(xiàn)形式，主要表現(xiàn)為人口數(shù)量的急劇增加，導致資源短缺、環(huán)境惡化、社會沖突等后果。其次是人口老齡化問題，這是人口問題的另一個表現(xiàn)形式。隨著社會的發(fā)展，人口普遍增長速度下降，同時優(yōu)生優(yōu)育意識不斷提高，人口數(shù)量平穩(wěn)增長和總體增長趨緩的同時，老齡化問題也愈發(fā)嚴重。最后，人口貧困問題也是人口問題的重要表現(xiàn)形式。該問題主要表現(xiàn)為貧困人口數(shù)量的增加，同時貧困程度也日趨嚴重。
三、人口問題的挑戰(zhàn)和機遇
人口問題既是挑戰(zhàn)，也是機遇。對于一些國家來說，人口多了有可能成為制約其經(jīng)濟和社會發(fā)展的因素，但它也可以成為發(fā)展的動力。首先，在人口數(shù)量很大的國家中，大量的人口儲備意味著準備好了提供大量的勞動力,有利于能源的搜集和利用等等。其次，人口結(jié)構(gòu)的積極變化，使社會和經(jīng)濟變得更加活躍，為創(chuàng)新和發(fā)展帶來了新的機遇。此外，隨著人口素質(zhì)的不斷提高和教育水平的提高，人口問題在國家的全面發(fā)展方面也發(fā)揮著積極的作用。
四、人口問題的應(yīng)對措施
在應(yīng)對人口問題的過程中，不但需要充分認識到其深層次影響、多重危機和機遇，也需要發(fā)揮政治、文化等多種因素的作用。在這一方面，應(yīng)加強對人口問題的科學研究、信息共享、合作協(xié)調(diào)等方式。同時，國家也應(yīng)采取更加有效的措施來停止人口失衡的進程,如調(diào)控生育政策、提高節(jié)約能源能力等,提高人口健康和教育水平,增強其創(chuàng)新能力和生產(chǎn)力，促進經(jīng)濟和社會的持續(xù)發(fā)展。
五、人口問題的未來發(fā)展
隨著科技的進步和時代的發(fā)展，人口問題的未來一定有許多新的挑戰(zhàn)和機遇。未來，社會必須重視DNAtxo本身的價值和意義，以切實保護人權(quán)和維護人口的素質(zhì)，使其得到健康成長并成為國家信心的支柱。同時，我們需要在政治，經(jīng)濟和文化等領(lǐng)域中創(chuàng)造良好環(huán)境，讓后代的生長情況得到保證。
總之，人口問題是多重的、復(fù)雜的、令人頭疼的問題，不可不謹慎對待。正確的認識和處理人口問題，不僅可以促進國家的發(fā)展，而且是全球能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展的重要前提之一。因此，我們建議加強對人口問題的研究和應(yīng)對，攜手努力，實現(xiàn)共同發(fā)展并創(chuàng)造更加美好、協(xié)調(diào)和包容的社會。
人口問題的心得篇十
1975年達到40億；1987年達到50億；達到60億！世界人口每增長10億人，所需的時間分別縮短為100年；30年；15年；；！世界人口的列車正以越來越快的速度向前飛奔，等待人類的又是什么呢？消費需要的增長，導致了生態(tài)失衡：為了養(yǎng)活增加的人口，必須擴大用于生產(chǎn)糧食的耕地和牧場。世界耕地在19世紀初僅有4.5億公頃（1公頃=1萬平方米），其后隨著人口的急劇增加，耕地面積也在迅速擴大，現(xiàn)在已達15億公頃左右，相當于全球陸地面積的10%；另外，牧場面積約有30億公頃，這樣耕地和牧場面積總和占陸地面積達30%，剩下的50億公頃土地完全是無法利用的沙漠、凍土帶，其余是森林。耕地和牧場的迅速增加嚴重破壞了人類為了自身的生存，壟斷性地使用著占地球陸地1/3的土地，這對其它生物來說無疑是一個致命的打擊，導致物種滅絕的加速。據(jù)世界糧農(nóng)組織的估計，為了滿足人口增長的需要，過量地砍伐樹木，以及毀林造田、開辟牧場，使世界熱帶森林面積每年減少1130公頃，而造林面積只有毀林面積的1/10，致使全球每年損失500-700萬公頃的可耕地。城市化的發(fā)展，人口日益向城市集中，也使得可耕地大量減少。據(jù)聯(lián)合國人口基金會報告，到，世界上將有一半（即30億）人生活在城市，為此，居住、交通、工業(yè)、市政及其他生活設(shè)施的建設(shè)占用大量耕地。排污量的增加加重了環(huán)境污染和破壞：美國世界資源研究所的一份題為“世界能夠得到拯救嗎？”的報告中指出，從本世紀初至今，全世界人口增加了3倍，世界生產(chǎn)總值卻增長了20倍，礦物燃料使用量增加了10多倍。
1900年-1985年間，全球二氧化硫的年排放量增加6倍，氮氧化物增加10倍，大氣中二氧化碳含量增加25%。1990年全世界農(nóng)藥銷售額達到500億美元，是1975年的10倍，由此而帶來的一系列惡果是可想而知的。
人口問題的心得篇十一
今天我想體驗當一次人口普查員，所以早上我?guī)е埡凸P來到了學校。
早讀剛結(jié)束，我就來到同桌面前，開心地問同桌：“同桌，請問你家里有幾口人呀？”同桌正在圖書角看書，她不解地看著我，不客氣地反問道：“你問這個問題干什么呀？”我楞了一下，小聲地說：“因為我想當一次人口普查員啊，你能幫我回答一下問題嗎？”同桌一聽說我要模擬人口普查，立刻放下書回答：“我家里有五口人，爺爺奶奶，爸爸媽媽，還有我?！蔽衣犃笋R上拿起筆在紙上登記下來。這個時候上課鈴響了，我倆都回到座位開始上課。
叮鈴鈴又下課了，我跑到我的好朋友桌前，問：“你家里一共有幾個人呀？”好朋友干脆地回道：“我家里有七口人，我的老奶奶、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，妹妹和我。”我馬上登記下來，好朋友白了我一眼，抱怨說：“你應(yīng)該第一個來調(diào)查我啊！我們還是不是好朋友呢？”“呀，要不你來調(diào)查我吧！我還沒有記下我自己家的人數(shù)呢！”好朋友一聽大笑起來，開始給我進行調(diào)查。
一天下來，我才問了八個人，原來人口普查的工作真不容易??！
放學后，我剛回到家，就聽到一陣敲門聲。我馬上去開門，門外站在一個穿著藍衣服、戴著藍帽子的人，他的胸口上還掛著一個巴掌大的胸牌，上面寫著“人口普查員”。我好興奮，趕快請他進屋坐到椅子上，又給他倒了一杯水，他開始對我們進行了真正的人口普查他問了很多很詳細的問題。
原來我今天問的問題，跟真正的人口普查員相比，還相差這么多??！普查員的工作真不容易??！
人口問題的心得篇十二
隨著人口的不斷增長，全球人口問題日益嚴峻，不僅影響到了社會、經(jīng)濟、環(huán)境等方面，同時也牽動著每個人的心。作為即將從大學畢業(yè)走向社會的大學生，我們對這一問題應(yīng)該有更加深入的認識和思考。本文將分為五個部分，分別是人口問題的現(xiàn)狀，人口問題所帶來的挑戰(zhàn)，人口問題的解決方案，個人的身心健康與人口問題，以及個人的責任和行動。
首先，我們來看一下人口問題的現(xiàn)狀。現(xiàn)今全球人口總數(shù)已經(jīng)突破了70億，而且還在不斷增長。人口的爆發(fā)式增長給全球帶來了巨大的壓力。人口的增長會導致多個方面的問題，如社會貧富差距的加大，人類的居住環(huán)境的惡化，資源消耗量的增加等等。人口增長的壓力不僅僅存在于欠發(fā)達國家，發(fā)達國家也在面臨人口老齡化和生育率下降的困境。同時，人口問題又會與氣候變化等全球性問題相互作用，加劇其惡性循環(huán)。
面對這些人口問題所帶來的挑戰(zhàn)，我們需要思考這些挑戰(zhàn)的應(yīng)對方案。首先，為了緩解人口問題所帶來的壓力，我們需要大力宣傳計劃生育政策，發(fā)揮計劃生育政策的作用。此外，我們還需要倡導環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展理念，降低人口增長對資源的消耗，實現(xiàn)人與環(huán)境的和諧共處。同時，對于發(fā)達國家來說，應(yīng)該注重老年人的養(yǎng)老問題，制定完善的養(yǎng)老保障制度，提高老年人的生活質(zhì)量，這樣就能緩解人口老齡化所帶來的負面影響。
個人的身心健康也在人口問題中扮演著重要的角色。人口過多會導致環(huán)境惡化、人際交往復(fù)雜、心理壓力增加等諸多問題。因此，關(guān)注個人身心健康問題，保持積極樂觀的心態(tài)，有效地處理不良情緒，對緩解人口問題產(chǎn)生積極影響。
作為一個有責任感的大學生，我們應(yīng)該思考自身的責任和行動。我們可以參與環(huán)保、綠色出行和垃圾分類等公益活動，號召更多的人加入這個行列，一起實現(xiàn)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。我們還可以參與社區(qū)、義工等志愿服務(wù)活動，從而讓更多的人受益。此外，我們還可以在人口問題上發(fā)揮自己的智力和創(chuàng)造力，尋求長期治理人口問題的切實可行的措施，并積極推廣應(yīng)用。
總之，人口問題是全球面臨的一個重大問題。我們作為大學生，應(yīng)該更加深入地認識和思考這個問題，發(fā)揮自身的力量，為人口問題的解決出一份力量。每個人都有義務(wù)和責任去擔當，為人類的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。
人口問題的心得篇十三
1：理解人口對經(jīng)濟和社會發(fā)展的促進或延緩作用，掌握人口數(shù)量的標準；
2：了解世界人口現(xiàn)狀，懂得人口眾多增長過快所帶領(lǐng)的嚴重后果。
3：培養(yǎng)學生閱讀材料分析材料的能力。
教學重點合理的人口數(shù)量標準。
教學難點人口對經(jīng)濟社會的作用。
學法指導借用語文中議論文體裁來分析社會教材。議論文由論點論據(jù)論證三部分組成，社會教材大多亦如此，閱讀教材時，注意每一自然段中的首句或末句，它們往往就是本段的論點，其余多圍繞其展開，如第35頁最后一段，首句“世界人口分布不均勻”就是本段的論點其余都是用論據(jù)來論證這一論點的。
教具準備自制投影片。
教學過程。
導入新課。
大家知道嗎，滴答一聲，世界人口就增加3人，等到我們下課時，世界人口將增加多少？
之前我們已經(jīng)學了當今社會的主題和平與發(fā)展問題，今天讓我們一起探討一下摁扣問題。
講授新課。
人是社會的主體，能否正確地妥善地解決好人口問題，直接關(guān)系到各國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，關(guān)系到人的全面發(fā)展和人類社會的全面進步。它點明了人口問題的重要性，從中我們可以看到人口對經(jīng)濟社會發(fā)展有影響，是什么影響呢？為什么？請閱讀課文第一目。
一人口對經(jīng)濟和社會發(fā)展的促進或延緩作用。
思考：人類要生存和延續(xù)，必須進行兩種生產(chǎn)，是哪兩種生產(chǎn)呢？關(guān)系怎樣？
人多意味著勞動力多，但“人”后面還跟著“口”人是生產(chǎn)者更是消費者。
辨析：人是生產(chǎn)者同時是消費者。（）。
人是消費者同時是生產(chǎn)者。（）。
春秋時期越王勾踐在“十年生聚，十年教訓”中有一項獎勵生育的措施：“生丈夫，二壺酒。一犬；生女子，二壺酒，一豚”在那時由于人太少，勞動力兵力奇缺，勾踐的這種獎勵措施有利于越國經(jīng)濟社會的發(fā)展，從這個角度來看“人多力量大”有一定的道理。但是能否把越王的這一措施推廣到今天呢？當然不能。因為人是生產(chǎn)者同時也是消費者，人口的過度增長，只會強化人作為消費者的作用，從而對經(jīng)濟社會的發(fā)展起延緩甚至阻礙作用。
所以人類生存和發(fā)展要受社會經(jīng)濟規(guī)律的制約。
水，至于生活用水生產(chǎn)用水需求量更大。而地球上適合人類需要又比較容易利用的淡水只占全球儲水量的十萬分之七。
這則材料說明了什么問題？
說明了人類生存離不開水，而水資源又是有限的'。人口的發(fā)展還必須控制在生態(tài)和環(huán)境可以承受的限度內(nèi)，如果超過了這個限度，就會帶來災(zāi)難。所以人類生存和發(fā)展還要受自然規(guī)律的制約。
1請看課本36頁圖5-2，什么感覺？人口過多。世界人口達58億，60億，估計到2050年將達到90億。
2世界人口自然增長率為千分之十五，發(fā)展中國家千分之十八，其中非洲達三十，而發(fā)達國家為千分之四，有的已出現(xiàn)負增長（出生率低于死亡率）。這組數(shù)字能說明什么？不同國家地區(qū)人口增長速度不同。
3在世界地圖上找出：中國、印度、美國、印度尼西亞、巴西、俄羅斯、巴基斯坦、日本、孟加拉國、尼日利亞，這十個國家人口均超過一億，其中亞洲占六個，北美南美歐洲非洲各一。七大洲中人口最多的是亞洲，約占總?cè)丝诘奈宸种笱笾葑钌?，不到總?cè)丝诘亩俜种?，南極洲至今無常住人口。這組數(shù)字又能說明什么？世界人口分布不均勻。
世界人口眾多，增長過快，增長速度不平衡，分布不均勻。這些又會帶來什么后果呢？
后果一、人均生存空間越來越窄；
二、自然資源消耗越來越多；
三、全球生態(tài)環(huán)境承受的壓力越來越大；
四、發(fā)展中國家失業(yè)增多經(jīng)濟受阻。
五、人口老齡化，勞動力缺乏，老年人贍養(yǎng)問題。
由人口帶來的種種問題，已引起各國政府和有識之士關(guān)注，從20世紀70年代開始，許多國家采取措施控制人口過快增長，雖有成效，但由于人口增長具有慣性，世界人口增長勢頭還將延續(xù)很長時間。為了喚起各國政府人民對人口問題緊迫性重要性的認識，聯(lián)合國將每年7月11日定為世界人口日。
課堂小節(jié)本節(jié)課我們學了人口問題二目內(nèi)容，一是人口對經(jīng)濟和社會發(fā)展的促進或延緩作用可以概括為“五個雙重”
雙重生產(chǎn)：物質(zhì)資料生產(chǎn)和人類自身生產(chǎn)。
雙重身份：生產(chǎn)者和消費者。
雙重作用：促進或延緩作用。
雙重規(guī)律：社會經(jīng)濟規(guī)律和自然規(guī)律的制約。
雙重標準：與社會經(jīng)濟發(fā)展水平相適應(yīng)，
同環(huán)境保護相協(xié)調(diào)。
二是世界人口增長過快。由于人口過多增長過快，導致了一系列的問題。
課堂練習。
是非判斷題。
1.人既是生產(chǎn)者，又是消費者，兩者都是無條件的。
2.在生產(chǎn)資料限定的條件下，人口增長過多，就會強化作為消費者的作用，從而促進社會經(jīng)濟以及人類自身的發(fā)展。
3.20世紀50年代初期，發(fā)達國家與發(fā)展中國家人均國民收入的差距為10∶1，1989年擴大到50∶1。造成差距加大的主要原因是不合理的國際經(jīng)濟秩序，但與人口增長的地區(qū)不平衡也有一定的關(guān)系。
4.20世紀70年代開始，許多國家采取措施降低出生率，就使各國人口增長馬上停止。
5.人口增長過快，貧困加劇，人們擴大了向大自然的索?。欢鷳B(tài)環(huán)境的日益惡化又反過來使人口更加增多。
選擇題。
1．在個大洲中，亞洲人口最多，約占世界總?cè)丝诘奈宸种淮笱笾萑丝谧钌?，不到世界總?cè)丝诘亩俜种?；南極洲至今還沒有常住人口?？梢姡ǎ?。
c世界人口分布很不均勻d世界人口急劇增加。
2．人口發(fā)展必須控制在生態(tài)和環(huán)境可以承受的限度內(nèi)，這說明了（）。
a人對生態(tài)環(huán)境是無能為力的。
b人口發(fā)展越慢越有利于改善生態(tài)環(huán)境。
c人類的生存和發(fā)展要受自然規(guī)律的制約。
d人類的生存和發(fā)展要受經(jīng)濟規(guī)律的制約。
問答題。
人作為生產(chǎn)者，是有條件的，而人從出生到參加工作前的時間和年邁生病的那段時間，他不是生產(chǎn)者，但仍是消費者，因為他每天都要吃穿住用。
這段話的中心含義是什么？請簡要說明人口對經(jīng)濟發(fā)展的作用。
作業(yè)布置見作業(yè)本。
人口問題的心得篇十四
人口是一個國家或地區(qū)的重要資源，同時也是財富和發(fā)展的重要驅(qū)動力。然而，隨著人口的不斷增長，人口問題越來越受到全球關(guān)注。在這篇文章中，我們將探討人口問題的全局性，并從不同的角度看待人口問題。
第一段：引言
人口增長是一個全球性的問題，影響著許多方面，包括環(huán)境、食品和能源安全以及社會和經(jīng)濟發(fā)展等。在過去幾十年中，全球人口不斷增長，出現(xiàn)了一系列的問題，如城市擴張、地球資源短缺和社會問題的增加。所以，我們已經(jīng)進入了一個人口時代，我們必須認真面對和解決人口問題帶來的影響。
第二段：全球化背景下的人口問題
伴隨著全球化的加速，人口也逐漸呈現(xiàn)出全球性的變化。在不同的地區(qū)和國家，人口增長速度和模式也存在差異。按照對經(jīng)濟影響的不同分類，人口問題的主要表現(xiàn)包括人口老齡化、人口集中度、青年失業(yè)率、人口遷移等。有些地區(qū)和國家努力應(yīng)對這些問題，而有些地區(qū)和國家則沒有采取行動，這也成為各方在國際交流與合作上的重要議題。
第三段：政策調(diào)控下的人口問題
在各個國家和地區(qū)，政策調(diào)控是解決人口問題的主要手段。例如中國的獨生子女政策就是長期穩(wěn)定人口數(shù)量的一種政策。但是，政策調(diào)控也存在一定的風險。例如，在某些地區(qū)強制執(zhí)行削減人口或生育控制的政策，可能會導致不安定的社會局勢。此外，政策調(diào)控還應(yīng)該考慮到人口結(jié)構(gòu)變化和資源分配的失衡等問題。
第四段：環(huán)境影響下的人口問題
人口增長帶來的環(huán)境問題已經(jīng)在全球范圍內(nèi)產(chǎn)生了巨大的影響。隨著人口的增長，對水、空氣和土地等資源的需求急劇增加。環(huán)境問題的產(chǎn)生還會引起全球變暖、海平面上升和災(zāi)難性氣候狀況的發(fā)展等問題。因此，環(huán)保行動也越來越成為政府和社會團體的關(guān)注焦點，以保護我們的環(huán)境和資源。
第五段：可持續(xù)發(fā)展下的人口問題
人口問題與全球可持續(xù)發(fā)展的目標有密切的關(guān)系。可持續(xù)發(fā)展需要保證資源的合理分配和重視經(jīng)濟、社會和環(huán)境的協(xié)同發(fā)展。同時，人口和環(huán)境的互動也需要重新思考，要在尊重個人權(quán)利和發(fā)展的前提下，推進人口和環(huán)境的可持續(xù)和諧發(fā)展。
結(jié)論：總之，全球人口問題是一個復(fù)雜的問題，涉及到政策、經(jīng)濟、社會和環(huán)保等多個方面。受制于區(qū)域差異、政策差異等因素的影響，我們需要在全球范圍內(nèi)協(xié)同合作，共同尋找解決辦法來推進人口問題的可持續(xù)發(fā)展。
人口問題的心得篇十五
1．通過計算圖表中人口增長的速度，討論漫畫“苦難的母親”，使學生認識到人口增長過快帶來的一系列問題，理解人口無計劃增長帶來的危害。認識到人類必須控制自己，做到計劃生育，使人口的增長與社會、經(jīng)濟的發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。
2．通過閱讀“世界城市人口的增長”和“農(nóng)村人口遷往城市的原因”的示意圖，使學生初步認識城市人口比重是衡量一個國家發(fā)展水平的標志。通過“城市問題”的示意圖，使學生了解城市迅速擴張所產(chǎn)生的問題。
3．聯(lián)系社會現(xiàn)象，結(jié)合學生的生活實際，培養(yǎng)學生思考、分析問題的能力。通過閱讀“世界城市人口的增長”培養(yǎng)和提高學生分析地理圖表的能力。4．通過對人口問題的讀圖、分析、討論，使學生初步樹立科學的人口觀、資源觀和環(huán)境觀，初步認識計劃生育的必要性。
教學建議。
關(guān)于“人口增長過快帶來的問題”的教材分析。
人口問題是當今世界各國共同關(guān)心的問題之一，人口的增長直接對自然環(huán)境和社會經(jīng)濟產(chǎn)生影響。這個問題如果處理的好，就會使得人類與自然、社會和諧發(fā)展，反之，就會產(chǎn)生一系列環(huán)境問題和社會問題。
本節(jié)主要講了兩個問題，一是人口增長過快帶來的問題，二是人口向城市的遷移及產(chǎn)生的問題。教材首先在“做一做”算一下自己家的家庭收入和人均收入，并用圖表顯示1995-世界人口增長的情況，給出觸目驚心的數(shù)字。這種直觀、鮮明的對材料的引入，使學生印象深刻，又超出了學生原來的想象，為學生下一步認識人口增長過快產(chǎn)生的問題作了很好的心理鋪墊。接著，教材敘述人類與環(huán)境的關(guān)系。人是生產(chǎn)者，又是消費者。人類要生存發(fā)展，就必須從環(huán)境中取得資源、能源來滿足各種需要。同時，人類還要在生產(chǎn)、生活中不斷把廢棄物（廢水、廢氣、垃圾等）輸送到環(huán)境里，人和環(huán)境時刻都在發(fā)生著密切的聯(lián)系。這部分內(nèi)容是認識人口增長帶來的問題的另一個知識準備。明確了人和環(huán)境關(guān)系，使學生可以更好的理解人口問題的核心，以及由人口問題所引起的連鎖的環(huán)境、資源、水、土地等問題。
教材用具體的例子說明人口數(shù)量增長過快，環(huán)境一時難以供應(yīng)足夠的資源所產(chǎn)生的問題。并用漫畫“苦難的母親”，來說明地球現(xiàn)已難以承載如此眾多的人口。此漫畫形象、生動，極富感染力。教材進而點出：人類必須控制自己，做到計劃生育，使人口的增長與社會、經(jīng)濟的發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)，并要提高人口素質(zhì)，使人類社會進入一個良性循環(huán)。
關(guān)于“世界人口向城市遷移”的教材分析。
“世界人口向城市遷移”這部分的教學內(nèi)容，教材首先用圖示顯示了世界人口城市化的變化過程和發(fā)展趨勢，這幅圖形象、直觀的把19、1925年、1950年、1987年、年世界城市人口的變化表現(xiàn)出來，一目了然。
城市人口增加的主要源泉是農(nóng)村人口大量遷往城市，用示意圖表示流向城市的原因，其結(jié)果城市發(fā)展過快。給城市帶來的問題，用了四幅插圖表示。對于這部分內(nèi)容，生活在大城市的學生有很多感觸，因此，在授課時，教師可以讓學生列舉在自己城市生活所看到種種問題，分析了城市人口數(shù)量增加的正面和負面影響。這個環(huán)節(jié)應(yīng)該通過師生共同討論，教師適時引導，學生概括總結(jié)完成。這樣既可以充分調(diào)動學生的學習積極性，同時也培養(yǎng)了學生運用所學知識解決問題的能力。
關(guān)于“人口向城市的遷移及產(chǎn)生的問題”的教法建議。
讀城市問題的四幅插圖，讓學生討論并說明城市人口增長過多過快，給城市帶來哪些問題。
關(guān)于“人口增長過快帶來的問題”的教法建議。
本節(jié)教材重在理論闡述，說理性強。處理好這段內(nèi)容，關(guān)鍵是引導學生積極思考，抓住人口“多”和由此造成的“害”字。對于人口增長過快帶來的問題，充分利用教材提供的實例、圖示和素材?？梢杂蒙鷦拥睦娱_頭，“你想不想知道在咱們每上一節(jié)課45分鐘的時間內(nèi)，全球增加了多少人？”使學生了解世界人口增長的速度，對人口增長過快產(chǎn)生憂患意識。用“做一做”算一下自己家的家庭收入和人均收入，重點理解人均收入的概念，為人口增長過快產(chǎn)生的問題做鋪墊。
用漫畫“苦難的母親”引出：地球這么多人，個個都要“母親”照顧，母親能承受的了嗎？引導學生正確認識以下幾個問題：
1、人類與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系：這么多人，不但有穿衣吃飯住房等問題，還有醫(yī)療、教育、交通、住房、就業(yè)問題。
2、人類與環(huán)境的關(guān)系問題，人類從環(huán)境中取得資源、人類的廢棄物污染環(huán)境、人類無截止地濫用資源使環(huán)境惡化。
通過提問、討論、舉例，引導學生獲得正確的認識。這個教學環(huán)節(jié)，學生獲得知識的途徑不是單純的依賴教師講述，而是通過思考教師的問題，與同學討論交流得到的。
教學設(shè)計示例1。
【教學重點】人口增長過快帶來的問題及對策；
城市人口過多帶來的社會問題和環(huán)境問題。
【教學難點】人口的增長要與社會、經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。
【教學手段】幻燈片。
【教學過程（）】。
（導入）“你想不想知道在咱們每上一節(jié)課45分鐘的時間內(nèi)，全球增加了多少人？”（148*45=6660人）。
（學生活動）增加了這么多人，需要為他們準備什么？（吃、穿、用、教育、醫(yī)療等）。
做“做一做”
1、人與環(huán)境的關(guān)系。
（幻燈片）展示“人類與環(huán)境關(guān)系模式圖”
提問：人類和環(huán)境之間有什么密切關(guān)系？（人是生產(chǎn)者，又是消費者。人類要生存發(fā)展，就必須從環(huán)境中取得資源、能源來滿足各種需要。同時，人類還要在生產(chǎn)、生活中不斷把廢棄物（廢水、廢氣、垃圾等）輸送到環(huán)境里，人和環(huán)境時刻都在發(fā)生著密切的聯(lián)系。）。
問題：
2、從社會生活的角度，還會產(chǎn)生哪些問題？
（教師總結(jié)）對于人口增長過快，人類為了滿足各種需要，就出現(xiàn)濫伐森林、濫墾草原、圍湖造田等破壞環(huán)境的現(xiàn)象，從而導致水土流失、土地沙化、環(huán)境惡化等嚴重后果。人口增長過快，還帶來了許多社會問題，不但有穿衣吃飯住房等問題，還有醫(yī)療、教育、交通、住房、就業(yè)問題。
（板書）2、人口增長過快帶來的問題。
（1）資源遭到破壞，環(huán)境惡化。
（2）造成社會問題。
（提問）以上我們了解了人口增長過快帶來的問題，那么，是不是一個國家的人口的'發(fā)展越慢越好，閱讀課文后，說出對與不對的理由？人口發(fā)展太慢后停止增長，后不斷減少，也會帶來一些社會問題。
（總結(jié)并板書）3、對策：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。
人口的增長要與社會經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。
（過渡）從人口的發(fā)展的歷史看，早期人們都居住在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)比較發(fā)達的地區(qū)，以后隨著城鎮(zhèn)的出現(xiàn)，一部分農(nóng)村人口逐漸向城市遷移。近幾十年來，城市人口在世界總?cè)丝谥兴嫉谋戎夭粩嗌仙罅咳丝趶霓r(nóng)村涌向城市，使世界上的大城市越來越多。
（提問）看圖說出農(nóng)村人口向城市遷移的原因？（主要是經(jīng)濟原因引起的，城市中具有較多的就業(yè)機會，較好的生活條件，較好的教育、醫(yī)療條件。）。
（板書）二、人口向城市的遷移。
1、城市化水平是國家發(fā)展水平的標志。
2、城市人口比重不斷上升。
（幻燈片）世界城市人口的增長圖：
為什么城市人口比重大小是衡量一個國家發(fā)展水平的標準之一？（城市一般是現(xiàn)代工業(yè)、科學文化集中的地方。城市人口的比重越大，說明這個國家現(xiàn)代工業(yè)、科學文化越發(fā)達。目前，世界發(fā)達國家人口的70%為城市人口，而發(fā)展中國家的城市人口只占人口的30%多一點。現(xiàn)在農(nóng)村人口向城市大規(guī)模遷移的現(xiàn)象，主要發(fā)生在發(fā)展中國家，并且，很多都是由于農(nóng)村勞動力過剩，使得大批農(nóng)村人口無計劃的涌入城市。）。
師生共同討論，教師適時引導，學生概括總結(jié)完成。
（板書并歸納）3、城市人口過多帶來的問題。
住房緊張、交通擁擠、空氣污染、廢棄物污染、噪音污染。
（總結(jié)）這節(jié)課我們學習了兩個問題，一是人口增長過快帶來的問題，二是農(nóng)村人口向城市遷移。這是我國面臨的兩個重要問題，大家一定要理解好計劃生育政策，可以向周圍的人宣傳，為我國解決這兩個問題做一點貢獻。
【設(shè)計思想】。
根據(jù)本節(jié)教材對知識能力和價值、觀念三方面的要求，本節(jié)設(shè)計了兩個主要的教學環(huán)節(jié)，圍繞著本節(jié)內(nèi)容的兩個主要問題：人口增長過快帶來的問題；人口向城市的遷移及所產(chǎn)生的問題。每一部分內(nèi)容有兩個環(huán)節(jié)：首先，通過示意圖中的圖表、數(shù)據(jù)，形成一般性的認識，即先學理論；第二個環(huán)節(jié)，用理論來指導實踐，通過漫畫、城市問題的景觀圖的來激發(fā)學生探索各種問題，用學過的有關(guān)的知識，分析事物本質(zhì)（如母親苦難的原因；農(nóng)村人口流向城市的原因；城市發(fā)展過快給城市帶來的問題），表達自己的感受。使學生切身感到無論是人口問題，還是城市問題，都和自己密切相關(guān)，都需要從我做起。
【板書設(shè)計】。
1、人與環(huán)境的關(guān)系）。
2、人口增長過快帶來的問題。
（1）資源遭到破壞，環(huán)境惡化。
（2）造成社會問題。
3、對策：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。
人口的增長要與社會經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。
1、城市化水平是國家發(fā)展水平的標志。
2、城市人口比重不斷上升。
住房緊張、交通擁擠、空氣污染、廢棄物污染、噪音污染。
教學設(shè)計示例2。
教學重點：人口增長過快帶來的問題及對策。
城市人口過多帶來的社會問題和環(huán)境問題。
教學難點：人口的增長要與社會、經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。
教學手段：課件。
教學過程（）：
（導入）我們已經(jīng)了解了世界人口的概況，并讓同學們計算了世界人口每增加10人所用的時間。從計算中，我們看到世界人口增長的速度是越來越快。下面，我們根據(jù)給出的數(shù)據(jù)，來計算一下我們上一節(jié)課（45分鐘）的時間內(nèi)，世界增加了多少人？（6660人）。
數(shù)據(jù)：每年78000000人。
每天213699人。
每小時8904人。
每分鐘148人。
每秒鐘2.5人。
（展示）人類與環(huán)境關(guān)系模式圖。
（討論）人類與環(huán)境之間有什么密切關(guān)系？
教師根據(jù)討論結(jié)果，進一步補充完善：人是生產(chǎn)者，又是消費者。人類要生存、發(fā)展，就必須從環(huán)境中攝取資源、能源來滿足各種需要。同時，人類還要在生產(chǎn)和生活中不斷的把廢棄物（廢水、廢氣、垃圾等）輸送到環(huán)境中去。受到影響后的環(huán)境又反作用于人類，從而產(chǎn)生很多環(huán)境問題（沙漠擴大、水土流失嚴重等），人類與環(huán)境就是這樣時刻發(fā)生著密切的聯(lián)系。
（展示）漫畫二則。
（討論）漫畫的含義。
（展示）人口增長過快帶來的問題的圖片（四幅）。
人口增長過快、過多，人類為了滿足各種需要，就出現(xiàn)了濫伐森林、濫墾草地、圍湖造田等破壞環(huán)境的現(xiàn)象，從而導致水土流失、土地沙化、環(huán)境惡化等嚴重后果。不僅如此，還帶來許多社會問題。糧食、生活用品的短缺，交通擁擠，就業(yè)困難，教育、醫(yī)療、衛(wèi)生的改善困難等問題。
（討論）以上我們了解了人口增長過快帶來的問題。那么，是不是一個國家的人口發(fā)展越慢越好呢？閱讀資料，說出好與不好的理由。
資料一：加拿大統(tǒng)計局在3月12日公布的最新人口普查數(shù)字顯示，加拿大人口在二十世紀最后5年中，一共只增加4％，增幅創(chuàng)加國歷史新低。到，加拿大人口總數(shù)達30，007，094人。在新增加的120萬人口中，移民人數(shù)超過自然出生人口，為二戰(zhàn)以來首見。
資料二：英國日前公布的最新人口普查數(shù)字顯示，英國人口老齡化趨勢加快。目前英國60歲以上的人口已首次超過16歲以下人口，其中85歲以上的老齡人口已達110萬，是50年前的5倍。普查結(jié)果顯示，英國目前總?cè)丝跒?800多萬，60歲以上的人口占總?cè)丝诘?1％。
（總結(jié)）人口發(fā)展太慢，或停止增長，或不斷減少，也會帶來一些問題。比如勞動力短缺，國防兵源不足，人口老化，社會負擔加重等。
（總結(jié)）。
從人口發(fā)展的歷史看，早期，人們都居住在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)比較發(fā)達的地區(qū)，以后隨著城鎮(zhèn)的出現(xiàn)，一部分農(nóng)村人口逐漸向城市遷移。近幾十年來，城市人口在世界總?cè)丝谥兴嫉谋戎夭粩嗌仙?，大量人口從農(nóng)村涌進城市，使世界上擁擠的大城市越來越多。
（展示）世界城市人口分布圖。
（討論）。
1.大批農(nóng)村人口涌入城市的原因是什么？
2.大批農(nóng)村人口無計劃地涌入城市，會給城市發(fā)展帶來哪些問題？結(jié)合實際情況談?wù)勛约旱捏w會。
3.農(nóng)村人口若有計劃來到城市，會給城市發(fā)展帶來哪些好處？
（總結(jié)）城市人口不斷增加是世界城市發(fā)展的總趨勢，一個國家的城市人口在總?cè)丝谥兴嫉谋戎兀呛饬恳粋€國家發(fā)展水平的標志之一。目前，世界上發(fā)達國家人口的70％以上為城市人口，而發(fā)展中國家的城市人口只占總?cè)丝诘?0％多一點。發(fā)展中國家應(yīng)適度增加城市人口的比重，以緩解大量農(nóng)村人口給城市帶來的種種壓力。
（展示）城市問題圖片四幅。
但是，城市人口過多也會出現(xiàn)相應(yīng)的問題。比如，住房擁擠、交通阻塞、垃圾污染、噪音污染等等。除此之外，還有供水緊張，食品供應(yīng)苦難，教育、醫(yī)療衛(wèi)生條件差，就業(yè)困難，最終導致城市環(huán)境不斷惡化。所以，城市人口的增長也必須與一個國家經(jīng)濟和城市環(huán)境的承受能力相適應(yīng)。
板書設(shè)計：
1.人與環(huán)境發(fā)生著密切聯(lián)系。
2.人口增長過快帶來的問題。
（1）資源遭到破壞，環(huán)境惡化。
（2）造成許多社會問題。
3.
二、人口向城市的遷移。
2.城市人口比重大小是衡量一個國家發(fā)展水平的標準之一。
探究活動。
對所居住小區(qū)的外來人口調(diào)查報告。
要求：
2．整理好資料后，在全班開的討論會上進行交流。然后，全班找出有共性的資料，匯總出一份我們所在城市的外來人口調(diào)查報告。
目的：
1、通過調(diào)查學生所居住小區(qū)外來人口的情況，培養(yǎng)學生搜集信息的能力，整理資料的能力，以及理論聯(lián)系實際的能力，加深了對所學知識的理解。
2．通過這一實踐活動，使學生的獨立思考能力，分析問題、解決問題的能力以及交際能力得到了鍛煉。
3．通過這一實踐活動，培養(yǎng)學生積極參與社會實踐，增強社會責任感。通過調(diào)查，對家鄉(xiāng)有了更多的了解，激發(fā)了熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。
人口問題的心得篇十六
50億，多么觸目驚心的數(shù)字。然而，就在1987年的7月11日，世界上第50億個人降生在地球上時，那傲傲待哺的嬰兒是那樣的無優(yōu)無慮。他哪里知道，自己已經(jīng)成為嚴重威脅人類生存的重要問題即將來臨的標志。
在很久以前，就有不少有識之士在優(yōu)慮世界人口問題，并發(fā)出了這個危機遲早都要到來的預(yù)言。結(jié)果，這個危機終于在20世紀80年代成為了事實。
目前，人口增長過快，而地球卻不會越來越大。如果按照目前的速度發(fā)展下去，200多年以后，整個地球?qū)苊苈槁榈卣緷M了人。而如果地球真有那么一天，那么，我們?nèi)祟愖陨砟芊裆嫦氯サ膯栴}也就不言而喻了。
所以，提倡計劃生育、控制人口盲目增長，必須成為每個國家都應(yīng)該重視的問題。當前，世界上已有許多發(fā)達國家開始注意控制人口。在歐洲、北美洲等一些發(fā)達國家，人口增長率很低。其中，聯(lián)邦德國已出現(xiàn)了負增長。然而，亞洲人口仍在不斷增長，尤其是中國等發(fā)展中國家，雖然已經(jīng)實行計劃生育，但人口還在不斷上升。所以，為了我們，為了我們的后代子孫，我國應(yīng)把計劃生育政策堅決實行下去。
50億，面對這個龐大的數(shù)字，我要對著全世界人民大聲疾呼：現(xiàn)在我們正居住在一個超載的地球上——太擠啦!危險!
人口問題的心得篇十七
1．通過計算圖表中人口增長的速度，討論漫畫“苦難的母親”，使學生認識到人口增長過快帶來的一系列問題，理解人口無/article/計劃增長帶來的危害。認識到人類必須控制自己，做到/article/計劃生育，使人口的增長與社會、經(jīng)濟的發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。
2．通過閱讀“世界城市人口的增長”和“農(nóng)村人口遷往城市的原因”的示意圖，使學生初步認識城市人口比重是衡量一個國家發(fā)展水平的標志。通過“城市問題”的示意圖，使學生了解城市迅速擴張所產(chǎn)生的問題。
3．聯(lián)系社會現(xiàn)象，結(jié)合學生的生活實際，培養(yǎng)學生思考、分析問題的能力。通過閱讀“世界城市人口的增長”培養(yǎng)和提高學生分析地理圖表的能力。4．通過對人口問題的讀圖、分析、討論，使學生初步樹立科學的人口觀、資源觀和環(huán)境觀，初步認識/article/計劃生育的必要性。
教學建議。
關(guān)于“人口增長過快帶來的問題”的教材分析。
人口問題是當今世界各國共同關(guān)心的問題之一，人口的增長直接對自然環(huán)境和社會經(jīng)濟產(chǎn)生影響。這個問題如果處理的好，就會使得人類與自然、社會和諧發(fā)展，反之，就會產(chǎn)生一系列環(huán)境問題和社會問題。
本節(jié)主要講了兩個問題，一是人口增長過快帶來的.問題，二是人口向城市的遷移及產(chǎn)生的問題。教材首先在“做一做”算一下自己家的家庭收入和人均收入，并用圖表顯示1995-2000年世界人口增長的情況，給出觸目驚心的數(shù)字。這種直觀、鮮明的對材料的引入，使學生印象深刻，又超出了學生原來的想象，為學生下一步認識人口增長過快產(chǎn)生的問題作了很好的心理鋪墊。接著，教材敘述人類與環(huán)境的關(guān)系。人是生產(chǎn)者，又是消費者。人類要生存發(fā)展，就必須從環(huán)境中取得資源、能源來滿足各種需要。同時，人類還要在生產(chǎn)、生活中不斷把廢棄物（廢水、廢氣、垃圾等）輸送到環(huán)境里，人和環(huán)境時刻都在發(fā)生著密切的聯(lián)系。這部分內(nèi)容是認識人口增長帶來的問題的另一個知識準備。明確了人和環(huán)境關(guān)系，使學生可以更好的理解人口問題的核心，以及由人口問題所引起的連鎖的環(huán)境、資源、水、土地等問題。
教材用具體的例子說明人口數(shù)量增長過快，環(huán)境一時難以供應(yīng)足夠的資源所產(chǎn)生的問題。并用漫畫“苦難的母親”，來說明地球現(xiàn)已難以承載如此眾多的人口。此漫畫形象、生動，極富感染力。教材進而點出：人類必須控制自己，做到/article/計劃生育，使人口的增長與社會、經(jīng)濟的發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)，并要提高人口素質(zhì)，使人類社會進入一個良性循環(huán)。
關(guān)于“世界人口向城市遷移”的教材分析。
“世界人口向城市遷移”這部分的教學內(nèi)容，教材首先用圖示顯示了世界人口城市化的變化過程和發(fā)展趨勢，這幅圖形象、直觀的把1900年、1925年、1950年、1987年、2000年世界城市人口的變化表現(xiàn)出來，一目了然。
城市人口增加的主要源泉是農(nóng)村人口大量遷往城市，用示意圖表示流向城市的原因，其結(jié)果城市發(fā)展過快。給城市帶來的問題，用了四幅插圖表示。對于這部分內(nèi)容，生活在大城市的學生有很多感觸，因此，在授課時，教師可以讓學生列舉在自己城市生活所看到種種問題，分析了城市人口數(shù)量增加的正面和負面影響。這個環(huán)節(jié)應(yīng)該通過師生共同討論，教師適時引導，學生概括/article/總結(jié)完成。這樣既可以充分調(diào)動學生的學習積極性，同時也培養(yǎng)了學生運用所學知識解決問題的能力。
關(guān)于“人口向城市的遷移及產(chǎn)生的問題”的教法建議。
讀城市問題的四幅插圖，讓學生討論并說明城市人口增長過多過快，給城市帶來哪些問題。
關(guān)于“人口增長過快帶來的問題”的教法建議。
本節(jié)教材重在理論闡述，說理性強。處理好這段內(nèi)容，關(guān)鍵是引導學生積極思考，抓住人口“多”和由此造成的“害”字。對于人口增長過快帶來的問題，充分利用教材提供的實例、圖示和素材?？梢杂蒙鷦拥睦娱_頭，“你想不想知道在咱們每上一節(jié)課45分鐘的時間內(nèi)，全球增加了多少人？”使學生了解世界人口增長的速度，對人口增長過快產(chǎn)生憂患意識。用“做一做”算一下自己家的家庭收入和人均收入，重點理解人均收入的概念，為人口增長過快產(chǎn)生的問題做鋪墊。
用漫畫“苦難的母親”引出：地球這么多人，個個都要“母親”照顧，母親能承受的了嗎？引導學生正確認識以下幾個問題：
1、人類與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系：這么多人，不但有穿衣吃飯住房等問題，還有醫(yī)療、教育、交通、住房、就業(yè)問題。
2、人類與環(huán)境的關(guān)系問題，人類從環(huán)境中取得資源、人類的廢棄物污染環(huán)境、人類無截止地濫用資源使環(huán)境惡化。
通過提問、討論、舉例，引導學生獲得正確的認識。這個教學環(huán)節(jié)，學生獲得知識的途徑不是單純的依賴教師講述，而是通過思考教師的問題，與同學討論交流得到的。
教學設(shè)計示例1。
【教學重點】人口增長過快帶來的問題及對策；
城市人口過多帶來的社會問題和環(huán)境問題。
【教學難點】人口的增長要與社會、經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。
【教學手段】幻燈片。
【教學過程】。
（導入）“你想不想知道在咱們每上一節(jié)課45分鐘的時間內(nèi)，全球增加了多少人？”（148*45=6660人）。
（學生活動）增加了這么多人，需要為他們準備什么？（吃、穿、用、教育、醫(yī)療等）。
做“做一做”
1、人與環(huán)境的關(guān)系。
（幻燈片）展示“人類與環(huán)境關(guān)系模式圖”
提問：人類和環(huán)境之間有什么密切關(guān)系？（人是生產(chǎn)者，又是消費者。人類要生存發(fā)展，就必須從環(huán)境中取得資源、能源來滿足各種需要。同時，人類還要在生產(chǎn)、生活中不斷把廢棄物（廢水、廢氣、垃圾等）輸送到環(huán)境里，人和環(huán)境時刻都在發(fā)生著密切的聯(lián)系。）。
問題：
2、從社會生活的角度，還會產(chǎn)生哪些問題？
（教師/article/總結(jié)）對于人口增長過快，人類為了滿足各種需要，就出現(xiàn)濫伐森林、濫墾草原、圍湖造田等破壞環(huán)境的現(xiàn)象，從而導致水土流失、土地沙化、環(huán)境惡化等嚴重后果。人口增長過快，還帶來了許多社會問題，不但有穿衣吃飯住房等問題，還有醫(yī)療、教育、交通、住房、就業(yè)問題。
（板書）。
2、人口增長過快帶來的問題。
（1）資源遭到破壞，環(huán)境惡化。
（2）造成社會問題。
（提問）以上我們了解了人口增長過快帶來的問題，那么，是不是一個國家的人口的發(fā)展越慢越好，閱讀課文后，說出對與不對的理由？人口發(fā)展太慢后停止增長，后不斷減少，也會帶來一些社會問題。
人口問題的心得篇一
第一段：引言（150字）
旅行商問題（TSP）是一種經(jīng)典的組合優(yōu)化問題，它要求找到最短路徑，使得一個旅行商能夠訪問給定的一系列城市并回到起始城市。在研究TSP問題的過程中，我深刻認識到了優(yōu)化問題的復(fù)雜性和解決之道。通過在解決TSP問題的實踐中總結(jié)出的經(jīng)驗，我獲得了很多寶貴的體會和啟示。
第二段：計算復(fù)雜性的考量（250字）
TSP問題的計算復(fù)雜性是解決這一問題的首要考慮因素之一。隨著城市數(shù)量的增加，可能的路徑數(shù)量呈指數(shù)級增長。為了有效解決TSP問題，我們需要運用適當?shù)乃惴ê蛿?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。例如，我學習了啟發(fā)式算法，如模擬退火算法和遺傳算法，它們通過尋找近似最優(yōu)解來降低計算復(fù)雜性。此外，我還了解了動態(tài)規(guī)劃和分支定界等算法，它們在TSP問題的解決中也起到了重要作用。
第三段：解決方案的實踐（300字）
在處理實際的TSP問題時，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的解決方案。首先，通過將問題抽象成圖論問題，我能夠?qū)SP問題轉(zhuǎn)化為求解最短路徑問題。其次，我利用最小生成樹算法（如Prim算法）來生成初始路徑，以減少搜索空間。隨后，我運用啟發(fā)式搜索算法（如A*算法）對候選路徑進行剪枝和優(yōu)化。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了權(quán)衡搜索效率和解的質(zhì)量的重要性。最后，我探索了并行計算的方法，利用多個處理器或計算機同時執(zhí)行計算任務(wù)，加速算法的運行。
第四段：啟示與展望（300字）
TSP問題的解決經(jīng)驗也給我?guī)砹艘恍﹩⑹?。首先，我認識到針對不同問題，可能需要采用不同的解決方法。因此，了解和熟悉各種優(yōu)化算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是非常重要的。其次，實踐是提高解決問題能力的關(guān)鍵。通過不斷的實踐和嘗試，我們才能夠更好地理解問題本質(zhì)和解決方法。最后，我希望能進一步研究TSP問題的近似解和精確解，以及優(yōu)化算法的理論性質(zhì)。我相信將來會有更多的創(chuàng)新方法和技術(shù)來解決TSP問題。
第五段：總結(jié)（200字）
綜上所述，TSP問題的解決涉及到計算復(fù)雜性以及各種解決方法和實踐經(jīng)驗的應(yīng)用。通過研究TSP問題，我學到了很多關(guān)于優(yōu)化問題的知識和技術(shù)，在解決實際問題時有了更深入的理解和能力。我對于進一步研究和應(yīng)用優(yōu)化算法在其他領(lǐng)域中的潛力充滿期待。我相信，通過不斷地學習和實踐，我們可以為解決TSP問題和其他相關(guān)的優(yōu)化問題做出更為出色的貢獻。
人口問題的心得篇二
在我國人口規(guī)模增長迅速的同時，人口質(zhì)量卻未能得到同等程度的提升，使得人口問題成為了當前社會面臨的重要問題之一。作為一名普通大眾，我對于我國人口問題的看法和感受，從以下五個方面來進行探討。
一、我國人口數(shù)量的龐大
我國是一個擁有13億人口的大國。如果把13億人口排成一排，可以從地球的一端排到另一端，相互之間的距離足以繞地球好幾圈。這一數(shù)字表明了我們國家人口的龐大和規(guī)模之大。然而，在人口規(guī)模龐大的同時，人口密度過高，一些大城市的人口密集度卻過高，導致許多的城市問題，如交通擁堵、空氣污染等等也隨之而來。
二、老齡化問題的嚴重
隨著生育意愿的下降以及醫(yī)學技術(shù)的發(fā)展，我國人口老齡化問題日益嚴重。到2050年，就有大約四分之一的人口將超過60歲，而現(xiàn)在已經(jīng)到了4個老年人需要一個孩子的階段，這也正好說明了我國老齡化的問題，現(xiàn)在已經(jīng)到了一個非常嚴重的程度。
三、生育政策的調(diào)整
計劃生育政策在我國已經(jīng)實行了有30年的時間，這些年間已經(jīng)對我國人口規(guī)模的數(shù)量做出了重要的調(diào)整。我國政府也在官方公布了 “兩孩政策”，但這個政策并沒有很好的去解決老齡化和人口質(zhì)量等一系列問題，只能說是剛好解決了人口規(guī)模的平衡問題。
四、人口質(zhì)量的提高
除了人口規(guī)模問題，人口質(zhì)量也是一個重要的話題，它包括了人口的素質(zhì)和分布問題。健康的身體和教育水平等是判斷一個國家人口質(zhì)量的標準。從這個角度來看，中國目前的人均期望壽命已經(jīng)比較高，但是另一方面，受教育機會不均和各地的欠發(fā)達問題，也影響了我國人口素質(zhì)的全面提升。
五、就業(yè)和人口流動
在我國的經(jīng)濟發(fā)展中，就業(yè)和人口流動也是一個很關(guān)鍵的問題。尤其是在大城市中的流動人口數(shù)量，它在不知不覺地影響了城市秩序和市民的居住質(zhì)量。因此，加快農(nóng)村的發(fā)展、優(yōu)化城鎮(zhèn)的體制和機制，以及完善現(xiàn)有的社會保障機制，都是中國人口問題的解決措施。
總之，在我國人口問題的發(fā)展過程中，充分發(fā)揮人口優(yōu)勢，把多數(shù)的生力軍導向經(jīng)濟發(fā)展行業(yè)，做好這方面的發(fā)展規(guī)劃以及有計劃的推進，實現(xiàn)國家全面的現(xiàn)代化建設(shè)。如果我們能夠集中力量進行開發(fā)，提高人口素質(zhì)，那么我國人口問題就一定能夠得到有效的解決，同時也能夠讓我國人口更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展。
人口問題的心得篇三
人口老齡化問題是當今社會所面臨的一個嚴峻挑戰(zhàn)。隨著醫(yī)療技術(shù)的進步和經(jīng)濟的發(fā)展，人們的平均壽命不斷延長，導致老年人口比例逐漸增加。這一趨勢給社會經(jīng)濟發(fā)展和社會保障體系帶來了很大壓力。在這個問題上，我深感到人口老齡化對經(jīng)濟、社會、家庭以及個人的影響和思考，也體會到了應(yīng)對人口老齡化問題的重要性。
首先，人口老齡化現(xiàn)象對經(jīng)濟的影響不可忽視。老年人口的增加意味著勞動力資源的減少，這將影響到經(jīng)濟的發(fā)展和競爭力。隨著老齡人口占比的提高，生產(chǎn)能力的下降和就業(yè)機會的減少將會加劇社會負擔。同時，隨著老年人口的增加，養(yǎng)老金、醫(yī)療保健等社會福利支出也將大幅度增加，給國家財政帶來很大困擾。因此，我們應(yīng)當通過發(fā)展經(jīng)濟、提高勞動力素質(zhì)和國際合作等多種途徑應(yīng)對這一問題。
其次，人口老齡化對社會構(gòu)成了一定的挑戰(zhàn)。老年人口的增多意味著社會關(guān)系的變化和社會結(jié)構(gòu)的調(diào)整。傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老模式逐漸變化，家庭孝道觀念減弱，子女養(yǎng)老難度增加，老年人的生活質(zhì)量和福利需要得不到保障。與此同時，老年人的社會參與度也較低，經(jīng)濟和文化的發(fā)展程度會受到一定的限制。我們應(yīng)該加強社會保障體系建設(shè)，鼓勵老年人積極參與社會活動，促進老齡化社會的和諧和穩(wěn)定。
再次，人口老齡化對家庭產(chǎn)生了深遠的影響。傳統(tǒng)的家庭結(jié)構(gòu)中，子女承擔著養(yǎng)老的責任。然而，隨著人口老齡化的加劇，更多的年輕人選擇追求個人發(fā)展，無法全身心地照顧老年人。這導致了養(yǎng)老問題的尖銳化，更需要社會和政府的介入與支持。同時，家庭也需要通過改變觀念和適應(yīng)新的發(fā)展趨勢來應(yīng)對這一問題。
最后，人口老齡化對個人而言也帶來了很多的思考。年輕人需要更加重視健康問題，養(yǎng)成良好的生活習慣和積極的態(tài)度，為未來的老年生活做好充足準備。同時，個人也應(yīng)該提早規(guī)劃自己的養(yǎng)老問題，積累足夠的經(jīng)濟和社會資源。老年人應(yīng)該保持積極的心態(tài)，繼續(xù)參與社會活動，豐富自己的精神生活，為自己和家庭創(chuàng)造更好的生活。
總結(jié)起來，人口老齡化問題是當代社會所面臨的一大挑戰(zhàn)。它對經(jīng)濟、社會、家庭和個人都產(chǎn)生了深遠的影響。只有通過全社會的努力和合作，發(fā)揮各方面的積極作用，加強社會保障體系建設(shè)，才能夠應(yīng)對人口老齡化問題，實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展和老齡人口的全面幸福。
人口問題的心得篇四
隨著世界各國的發(fā)展，世界人口總量不斷增加，讓人口管理成為全球現(xiàn)代社會中關(guān)鍵的議題。人口問題不僅僅是指人口數(shù)量的增加，更深層次的是如何保障人民生活水平、推動社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，從而實現(xiàn)人類的幸福。
二、人口問題的現(xiàn)狀
從全球范圍內(nèi)來看，人口增長率呈現(xiàn)出“南高北低”的格局，尤其是一些發(fā)展中國家人口增長過快，妨礙了經(jīng)濟社會的進一步發(fā)展。同時，世界各國人口的分布狀況不均，人口老齡化和人口紅利的失去已經(jīng)成為了人口問題的重要組成部分。
三、人口問題的解決方案
為了解決人口問題，世界各國都制定了各自的人口政策。其中，徹底解決人口問題需要社會各方面的共同努力和妥善的政策調(diào)整。首先，加強政府的引導作用，制定綜合人口政策，針對不同階段的人口變化制定相關(guān)的解決方案。此外，要提高全民意識，加大宣傳和教育力度，促進人口問題逐漸朝著合理和諧的方向發(fā)展。
四、人口問題對社會發(fā)展的影響
人口問題的解決與否將直接影響一個國家的整體發(fā)展水平。如果人口過多或人口老齡化比例較高，對于經(jīng)濟和社會發(fā)展都會產(chǎn)生不良影響。一方面，整體經(jīng)濟增長的速度會放緩，從而影響國家從長遠角度出發(fā)的戰(zhàn)略部署。另一方面，人口老齡化也會加重國家的財政負擔，如果財政支出不能達到應(yīng)有的水平，難以保障人民生活水平，社會矛盾和不安定因素也將隨之產(chǎn)生。
五、個人對人口問題的感受和建議
在全球化的時代背景下，人口問題已成為全世界各國共同關(guān)注的話題，解決人口問題對于一個國家的發(fā)展起到巨大的推動作用。然而，在實踐中，制定的人口政策與落實并不盡如人意，政策實施常常存在不夠完善和監(jiān)管松散的情況。如果真正要解決人口問題，每一個人都需要擔負起責任，共同推動人口問題的解決。同時，還需要加強全社會對人口問題的關(guān)注度和緊迫感，推動政策更好地從制訂到實施，實現(xiàn)人口問題的有效解決，最終實現(xiàn)人類的可持續(xù)發(fā)展。
人口問題的心得篇五
“人生一大問題，就是如何安排自己的時間?！边@句話既簡潔又實用，引導我們思考問題，追尋答案，找到自己的出路。問題是一個人生活中必不可少的部分，它推動我們前進，讓我們更加成熟。在探索問題的過程中，我們可以獲得無窮的心得體會。
第二段：從問題中學習
人們在面對問題時，可以從中學到很多。首先，問題常常促使我們不斷探索新的方向。我們會思考改變現(xiàn)狀的方法，了解自己的不足。這種經(jīng)歷增強了我們學習的能力和學習的興趣。其次，問題還可以幫助我們提高自己的解決問題的能力。我們的頭腦變得更加靈活，思路也更加開闊。隨著我們解決更多的問題，我們的解決問題的能力也會越來越強。這使我們更加自信，也更加獨立。
第三段：從問題中獲得啟示
問題雖然困惑人們，但是它們也常?？梢宰鳛槲覀兦斑M的動力。面對問題，我們可以自我反思，查漏補缺，爭取向更好的方向發(fā)展。問題的不斷出現(xiàn)可以讓我們逐漸認識到自己的不足，從而激發(fā)我們的積極反應(yīng)。解決問題的過程中，我們還可以從不同的角度看待事物，這樣就可以更好地理解現(xiàn)實。最終，我們可以從問題中獲得深刻的思考和啟示。
第四段：問題的解決
解決問題本身也是一種藝術(shù)，它需要耐心、堅持和勇氣。解決問題的過程中，我們不斷嘗試不同的方法，從實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓，進而不斷改進，繼續(xù)向前。這可以使我們更加堅定目標，找到應(yīng)對問題的正確方法。在解決問題的過程中，我們也會對自己更加了解，這有助于我們更好地掌握自己的思考方式和行動方式。
第五段：總結(jié)
問題的心得體會可以使我們更好地探索問題，更快地解決問題，走向成功。從問題中學習和獲得啟示可以幫助我們開拓眼界，拓展思路，培養(yǎng)自己的真知灼見。解決問題不僅考驗人們的毅力和決心，還考驗人們的理解和應(yīng)對能力。作為人的一部分，問題可以將我們與外界聯(lián)系起來，激勵我們創(chuàng)造新的機會和更多的成功。
人口問題的心得篇六
隨著社會的發(fā)展，人口問題已經(jīng)成為全球共同面對的重要問題之一。據(jù)統(tǒng)計，目前全球人口數(shù)量已經(jīng)超過70億，其中許多國家的人口增長速度已達到危險水平。人口問題的存在，已經(jīng)帶來了嚴重的資源短缺和環(huán)境污染問題，在不久的將來，這些問題可能會進一步惡化，威脅到人類的生存和發(fā)展。
第二段：人口問題的成因和影響
人口問題的成因多種多樣，其中包括經(jīng)濟發(fā)展、社會制度、文化習慣等因素。由此引起的影響也是多方面的，比如影響到食物和水資源的分配、城市化和土地使用等。在過度發(fā)展的情況下，這些問題可能會導致環(huán)境的破壞，甚至會威脅到生命安全。
第三段：人口問題對各國的啟示
不同國家都在面臨著人口問題，尤其是發(fā)展中國家。這些國家不僅需要讓人口得到適當?shù)目刂坪头峙?，同時也需要盲目的進行發(fā)展，尋找新的解決方式，使人口問題不再成為阻礙他們發(fā)展的障礙。對于發(fā)展中國家來說，經(jīng)濟發(fā)展離不開人口的支持，適當?shù)娜丝谠鲩L和控制可以促進各個方面的可持續(xù)發(fā)展。
第四段：人口問題需要全球合作
人口問題的解決也需要全球合作和支持，包括財務(wù)和技術(shù)支持等方面的協(xié)助。全球合作可以促進對全球人口管理的研究和實踐，發(fā)展出更加有效的解決方案。這需要各國掌握科學技術(shù)和經(jīng)驗，通過創(chuàng)新和知識的融合，得到更好的應(yīng)用和推廣。
第五段：個人負責，推動人口問題解決
人口問題雖然很大程度上是由政府、非政府組織和各國合作來解決的，但個人負責也是至關(guān)重要的。個人應(yīng)該認識到人口問題的存在和重要性，并更加注意人口的控制和適當分配。從自身做起，推廣環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展，減輕對資源的消耗，成為人口問題解決的積極參與者。
總結(jié)：
人口問題已經(jīng)成為全球共同面臨的挑戰(zhàn)，涉及國家、地區(qū)和個人層面。要解決人口問題，需要多方面的合作和支持，同時也需要更加重視環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。讓個人負責，積極推動環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展，將會是解決人口問題的關(guān)鍵。
人口問題的心得篇七
問題是人生中不可避免的一部分。我們每個人都遇到過各種各樣的問題，有些問題可能看似不大，但有些問題卻足以顛覆我們的生活。無論問題規(guī)模大小，它們都是我們成長和發(fā)展的機遇。本文將闡述我對問題的心得體會，包括如何看待問題、如何解決問題和從問題中學習。
第二段：如何看待問題
看待問題的態(tài)度和角度往往決定了如何應(yīng)對問題。對于我而言，我習慣以“不當回事”的心態(tài)來看待問題。不要把問題看得太嚴重或太復(fù)雜，因為這些態(tài)度可能會讓問題變得更加棘手。相反，我們可以通過冷靜地探究問題的本質(zhì)，尋找解決問題的方法。另外，我們對待問題時應(yīng)保持開放的心態(tài)，這意味著我們要盡可能客觀地了解問題，避免片面或主觀的看法。
第三段：如何解決問題
除了正確的態(tài)度之外，解決問題所需的技能和經(jīng)驗也非常重要。首先，我們應(yīng)該學會傾聽和思考，這樣才能獲得更多的信息和想法。我們不能隨意地馬上表達自己的意見，而應(yīng)該多聽聽別人的建議和意見。另外，我們應(yīng)該學會分析和歸納，找出問題的本質(zhì)。一旦我們確定了問題的本質(zhì)，解決問題的方式就會變得更加清晰和有效。最重要的是，要有恒心和耐心，不要輕易放棄。
第四段：從問題中學習
除了解決問題本身之外，我們也可以從問題中學到很多。解決問題的過程通常需要我們學習新知識和技能，這種學習能夠增強我們的能力和知識儲備。此外，處理問題的經(jīng)驗也可以在未來的人生中派上用場。我們可以把問題看作是一個挑戰(zhàn)，一旦我們排除了障礙，就可以獲得更強的信心和勇氣。當我們遇到新問題時，就會更有信心面對和解決。
第五段：總結(jié)
問題是生活中的一部分，我們不可能避免它們。我們應(yīng)該以積極的心態(tài)看待問題、正確地解決問題，并從問題中學到經(jīng)驗和技能。盡管解決問題的過程可能并不容易，但這是一個讓我們不斷成長和進步的過程。我們要牢記：問題并不是一種威脅，它們是引領(lǐng)我們走向成功的機遇。
人口問題的心得篇八
人口老齡化是指人口中老年人口比重增加、經(jīng)濟活力下降以及社會問題增多等問題產(chǎn)生的現(xiàn)象。隨著全球人口老齡化問題不斷加劇，我對于這一問題有著深刻的體會和心得。首先，我意識到人口老齡化是重大的社會挑戰(zhàn)，需要政府、社會和個人共同努力來解決。其次，人口老齡化對經(jīng)濟、社會和家庭都帶來了深遠的影響。再次，我們應(yīng)該積極應(yīng)對人口老齡化問題，改善老年人的生活質(zhì)量。最后，我認為人口老齡化需要全球合作來解決，各國應(yīng)該進行經(jīng)驗分享和合作，共同應(yīng)對這一挑戰(zhàn)。
首先，我深刻意識到人口老齡化是一個重大的社會挑戰(zhàn)。隨著醫(yī)療水平的提高和生活水平的提升，人的壽命不斷延長，老年人口比例呈現(xiàn)出不斷增加的趨勢。這給政府和社會帶來了巨大的壓力和挑戰(zhàn)。政府需要提供更多的養(yǎng)老、醫(yī)療等服務(wù)，社會需要調(diào)整資源的配置來滿足老年人的需求。而個人也需要做好養(yǎng)老準備，為自己的老年生活做好規(guī)劃。只有政府、社會和個人共同努力，我們才能更好地應(yīng)對人口老齡化帶來的問題。
其次，人口老齡化對經(jīng)濟、社會和家庭都帶來了深遠的影響。經(jīng)濟方面，人口老齡化會導致勞動力供應(yīng)的不足，進而影響經(jīng)濟的發(fā)展和增長。同時，由于老年人口的增加，養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保障開支也會大幅增加，給財政造成一定的壓力。社會方面，老年人口的增加會導致社會問題的增多，如老年犯罪、老年孤獨等。家庭方面，由于獨生子女政策的實施，很多老年人失去了照顧他們的子女，導致家庭關(guān)系緊張，老年人的心理健康受到影響。因此，我們需要重視人口老齡化問題，從各個方面著手，減輕其對經(jīng)濟、社會和家庭的負面影響。
再次，我們應(yīng)該積極應(yīng)對人口老齡化問題，改善老年人的生活質(zhì)量。政府應(yīng)該加大對老年人的敬老院、養(yǎng)老院等機構(gòu)的投入，提升老年人的生活環(huán)境和服務(wù)質(zhì)量。社會應(yīng)該加強對老年人的關(guān)愛和支持，推動社區(qū)建設(shè)，為老年人提供更多的文化、娛樂和活動。個人應(yīng)該關(guān)心身邊的老年人，關(guān)注他們的需求和需求，盡可能為他們提供幫助和支持。只有通過積極的行動，我們才能改善老年人的生活質(zhì)量，讓他們晚年生活得更加幸福和安康。
最后，我認為人口老齡化需要全球合作來解決。人口老齡化是一個全球性的問題，各國應(yīng)該加強合作，進行經(jīng)驗分享和資源互助。一方面，各國可以共同研究人口老齡化問題的原因和解決辦法，通過相互學習和借鑒，找到更好的解決方案。另一方面，各國可以加強經(jīng)濟和技術(shù)的合作，提升老年人的生活水平和服務(wù)質(zhì)量。只有通過全球合作，我們才能更好地應(yīng)對人口老齡化問題，實現(xiàn)老年人的幸福晚年。
綜上所述，人口老齡化是個嚴峻的挑戰(zhàn)，對社會經(jīng)濟、家庭關(guān)系等方面帶來了深遠影響。我們應(yīng)該共同努力，加強合作，解決這一問題。只有通過共同的努力，我們才能改善老年人的生活質(zhì)量，為他們晚年創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。同時，各國之間應(yīng)該加強合作，共同應(yīng)對人口老齡化問題，實現(xiàn)老年人的幸福晚年。
人口問題的心得篇九
人口問題是當今世界上最為普遍，也最為復(fù)雜的社會問題之一。它的遠大和微妙常常超出人們的想象，因此，在社會制度、政治、文化等方面，它都有著深遠的影響。人口問題給我們帶來了巨大的機遇和挑戰(zhàn)，因此，我們必須正確地看待它，以便更好地應(yīng)對它。以下是我對人口問題的一些心得體會。
一、人口現(xiàn)狀的深層次影響
人口現(xiàn)狀的深層次影響是人們往往忽視的，這些影響在我們的日常生活中表現(xiàn)得非常微妙。首先，人口基數(shù)的不同會導致經(jīng)濟、政治、文化等巨大的分野。隨之而來的是人口紅利的存在或缺失。其次，人口數(shù)量和結(jié)構(gòu)的變化也會改變自然環(huán)境、社會安全、國際關(guān)系等因素，從而影響到全球的穩(wěn)定與和平。最后，我們的生活質(zhì)量和競爭力也會因人口變化而有所改變。因此，我們必須認識到人口問題的深層次影響，以便應(yīng)對它所帶來的影響。
二、人口問題的多重危機
人口問題在有些方面也是多重危機的體現(xiàn)。首先，人口爆炸問題。這是人口問題的一個重要表現(xiàn)形式，主要表現(xiàn)為人口數(shù)量的急劇增加，導致資源短缺、環(huán)境惡化、社會沖突等后果。其次是人口老齡化問題，這是人口問題的另一個表現(xiàn)形式。隨著社會的發(fā)展，人口普遍增長速度下降，同時優(yōu)生優(yōu)育意識不斷提高，人口數(shù)量平穩(wěn)增長和總體增長趨緩的同時，老齡化問題也愈發(fā)嚴重。最后，人口貧困問題也是人口問題的重要表現(xiàn)形式。該問題主要表現(xiàn)為貧困人口數(shù)量的增加，同時貧困程度也日趨嚴重。
三、人口問題的挑戰(zhàn)和機遇
人口問題既是挑戰(zhàn)，也是機遇。對于一些國家來說，人口多了有可能成為制約其經(jīng)濟和社會發(fā)展的因素，但它也可以成為發(fā)展的動力。首先，在人口數(shù)量很大的國家中，大量的人口儲備意味著準備好了提供大量的勞動力,有利于能源的搜集和利用等等。其次，人口結(jié)構(gòu)的積極變化，使社會和經(jīng)濟變得更加活躍，為創(chuàng)新和發(fā)展帶來了新的機遇。此外，隨著人口素質(zhì)的不斷提高和教育水平的提高，人口問題在國家的全面發(fā)展方面也發(fā)揮著積極的作用。
四、人口問題的應(yīng)對措施
在應(yīng)對人口問題的過程中，不但需要充分認識到其深層次影響、多重危機和機遇，也需要發(fā)揮政治、文化等多種因素的作用。在這一方面，應(yīng)加強對人口問題的科學研究、信息共享、合作協(xié)調(diào)等方式。同時，國家也應(yīng)采取更加有效的措施來停止人口失衡的進程,如調(diào)控生育政策、提高節(jié)約能源能力等,提高人口健康和教育水平,增強其創(chuàng)新能力和生產(chǎn)力，促進經(jīng)濟和社會的持續(xù)發(fā)展。
五、人口問題的未來發(fā)展
隨著科技的進步和時代的發(fā)展，人口問題的未來一定有許多新的挑戰(zhàn)和機遇。未來，社會必須重視DNAtxo本身的價值和意義，以切實保護人權(quán)和維護人口的素質(zhì)，使其得到健康成長并成為國家信心的支柱。同時，我們需要在政治，經(jīng)濟和文化等領(lǐng)域中創(chuàng)造良好環(huán)境，讓后代的生長情況得到保證。
總之，人口問題是多重的、復(fù)雜的、令人頭疼的問題，不可不謹慎對待。正確的認識和處理人口問題，不僅可以促進國家的發(fā)展，而且是全球能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展的重要前提之一。因此，我們建議加強對人口問題的研究和應(yīng)對，攜手努力，實現(xiàn)共同發(fā)展并創(chuàng)造更加美好、協(xié)調(diào)和包容的社會。
人口問題的心得篇十
1975年達到40億；1987年達到50億；達到60億！世界人口每增長10億人，所需的時間分別縮短為100年；30年；15年；；！世界人口的列車正以越來越快的速度向前飛奔，等待人類的又是什么呢？消費需要的增長，導致了生態(tài)失衡：為了養(yǎng)活增加的人口，必須擴大用于生產(chǎn)糧食的耕地和牧場。世界耕地在19世紀初僅有4.5億公頃（1公頃=1萬平方米），其后隨著人口的急劇增加，耕地面積也在迅速擴大，現(xiàn)在已達15億公頃左右，相當于全球陸地面積的10%；另外，牧場面積約有30億公頃，這樣耕地和牧場面積總和占陸地面積達30%，剩下的50億公頃土地完全是無法利用的沙漠、凍土帶，其余是森林。耕地和牧場的迅速增加嚴重破壞了人類為了自身的生存，壟斷性地使用著占地球陸地1/3的土地，這對其它生物來說無疑是一個致命的打擊，導致物種滅絕的加速。據(jù)世界糧農(nóng)組織的估計，為了滿足人口增長的需要，過量地砍伐樹木，以及毀林造田、開辟牧場，使世界熱帶森林面積每年減少1130公頃，而造林面積只有毀林面積的1/10，致使全球每年損失500-700萬公頃的可耕地。城市化的發(fā)展，人口日益向城市集中，也使得可耕地大量減少。據(jù)聯(lián)合國人口基金會報告，到，世界上將有一半（即30億）人生活在城市，為此，居住、交通、工業(yè)、市政及其他生活設(shè)施的建設(shè)占用大量耕地。排污量的增加加重了環(huán)境污染和破壞：美國世界資源研究所的一份題為“世界能夠得到拯救嗎？”的報告中指出，從本世紀初至今，全世界人口增加了3倍，世界生產(chǎn)總值卻增長了20倍，礦物燃料使用量增加了10多倍。
1900年-1985年間，全球二氧化硫的年排放量增加6倍，氮氧化物增加10倍，大氣中二氧化碳含量增加25%。1990年全世界農(nóng)藥銷售額達到500億美元，是1975年的10倍，由此而帶來的一系列惡果是可想而知的。
人口問題的心得篇十一
今天我想體驗當一次人口普查員，所以早上我?guī)е埡凸P來到了學校。
早讀剛結(jié)束，我就來到同桌面前，開心地問同桌：“同桌，請問你家里有幾口人呀？”同桌正在圖書角看書，她不解地看著我，不客氣地反問道：“你問這個問題干什么呀？”我楞了一下，小聲地說：“因為我想當一次人口普查員啊，你能幫我回答一下問題嗎？”同桌一聽說我要模擬人口普查，立刻放下書回答：“我家里有五口人，爺爺奶奶，爸爸媽媽，還有我?！蔽衣犃笋R上拿起筆在紙上登記下來。這個時候上課鈴響了，我倆都回到座位開始上課。
叮鈴鈴又下課了，我跑到我的好朋友桌前，問：“你家里一共有幾個人呀？”好朋友干脆地回道：“我家里有七口人，我的老奶奶、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，妹妹和我。”我馬上登記下來，好朋友白了我一眼，抱怨說：“你應(yīng)該第一個來調(diào)查我啊！我們還是不是好朋友呢？”“呀，要不你來調(diào)查我吧！我還沒有記下我自己家的人數(shù)呢！”好朋友一聽大笑起來，開始給我進行調(diào)查。
一天下來，我才問了八個人，原來人口普查的工作真不容易??！
放學后，我剛回到家，就聽到一陣敲門聲。我馬上去開門，門外站在一個穿著藍衣服、戴著藍帽子的人，他的胸口上還掛著一個巴掌大的胸牌，上面寫著“人口普查員”。我好興奮，趕快請他進屋坐到椅子上，又給他倒了一杯水，他開始對我們進行了真正的人口普查他問了很多很詳細的問題。
原來我今天問的問題，跟真正的人口普查員相比，還相差這么多??！普查員的工作真不容易??！
人口問題的心得篇十二
隨著人口的不斷增長，全球人口問題日益嚴峻，不僅影響到了社會、經(jīng)濟、環(huán)境等方面，同時也牽動著每個人的心。作為即將從大學畢業(yè)走向社會的大學生，我們對這一問題應(yīng)該有更加深入的認識和思考。本文將分為五個部分，分別是人口問題的現(xiàn)狀，人口問題所帶來的挑戰(zhàn)，人口問題的解決方案，個人的身心健康與人口問題，以及個人的責任和行動。
首先，我們來看一下人口問題的現(xiàn)狀。現(xiàn)今全球人口總數(shù)已經(jīng)突破了70億，而且還在不斷增長。人口的爆發(fā)式增長給全球帶來了巨大的壓力。人口的增長會導致多個方面的問題，如社會貧富差距的加大，人類的居住環(huán)境的惡化，資源消耗量的增加等等。人口增長的壓力不僅僅存在于欠發(fā)達國家，發(fā)達國家也在面臨人口老齡化和生育率下降的困境。同時，人口問題又會與氣候變化等全球性問題相互作用，加劇其惡性循環(huán)。
面對這些人口問題所帶來的挑戰(zhàn)，我們需要思考這些挑戰(zhàn)的應(yīng)對方案。首先，為了緩解人口問題所帶來的壓力，我們需要大力宣傳計劃生育政策，發(fā)揮計劃生育政策的作用。此外，我們還需要倡導環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展理念，降低人口增長對資源的消耗，實現(xiàn)人與環(huán)境的和諧共處。同時，對于發(fā)達國家來說，應(yīng)該注重老年人的養(yǎng)老問題，制定完善的養(yǎng)老保障制度，提高老年人的生活質(zhì)量，這樣就能緩解人口老齡化所帶來的負面影響。
個人的身心健康也在人口問題中扮演著重要的角色。人口過多會導致環(huán)境惡化、人際交往復(fù)雜、心理壓力增加等諸多問題。因此，關(guān)注個人身心健康問題，保持積極樂觀的心態(tài)，有效地處理不良情緒，對緩解人口問題產(chǎn)生積極影響。
作為一個有責任感的大學生，我們應(yīng)該思考自身的責任和行動。我們可以參與環(huán)保、綠色出行和垃圾分類等公益活動，號召更多的人加入這個行列，一起實現(xiàn)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。我們還可以參與社區(qū)、義工等志愿服務(wù)活動，從而讓更多的人受益。此外，我們還可以在人口問題上發(fā)揮自己的智力和創(chuàng)造力，尋求長期治理人口問題的切實可行的措施，并積極推廣應(yīng)用。
總之，人口問題是全球面臨的一個重大問題。我們作為大學生，應(yīng)該更加深入地認識和思考這個問題，發(fā)揮自身的力量，為人口問題的解決出一份力量。每個人都有義務(wù)和責任去擔當，為人類的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。
人口問題的心得篇十三
1：理解人口對經(jīng)濟和社會發(fā)展的促進或延緩作用，掌握人口數(shù)量的標準；
2：了解世界人口現(xiàn)狀，懂得人口眾多增長過快所帶領(lǐng)的嚴重后果。
3：培養(yǎng)學生閱讀材料分析材料的能力。
教學重點合理的人口數(shù)量標準。
教學難點人口對經(jīng)濟社會的作用。
學法指導借用語文中議論文體裁來分析社會教材。議論文由論點論據(jù)論證三部分組成，社會教材大多亦如此，閱讀教材時，注意每一自然段中的首句或末句，它們往往就是本段的論點，其余多圍繞其展開，如第35頁最后一段，首句“世界人口分布不均勻”就是本段的論點其余都是用論據(jù)來論證這一論點的。
教具準備自制投影片。
教學過程。
導入新課。
大家知道嗎，滴答一聲，世界人口就增加3人，等到我們下課時，世界人口將增加多少？
之前我們已經(jīng)學了當今社會的主題和平與發(fā)展問題，今天讓我們一起探討一下摁扣問題。
講授新課。
人是社會的主體，能否正確地妥善地解決好人口問題，直接關(guān)系到各國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，關(guān)系到人的全面發(fā)展和人類社會的全面進步。它點明了人口問題的重要性，從中我們可以看到人口對經(jīng)濟社會發(fā)展有影響，是什么影響呢？為什么？請閱讀課文第一目。
一人口對經(jīng)濟和社會發(fā)展的促進或延緩作用。
思考：人類要生存和延續(xù)，必須進行兩種生產(chǎn)，是哪兩種生產(chǎn)呢？關(guān)系怎樣？
人多意味著勞動力多，但“人”后面還跟著“口”人是生產(chǎn)者更是消費者。
辨析：人是生產(chǎn)者同時是消費者。（）。
人是消費者同時是生產(chǎn)者。（）。
春秋時期越王勾踐在“十年生聚，十年教訓”中有一項獎勵生育的措施：“生丈夫，二壺酒。一犬；生女子，二壺酒，一豚”在那時由于人太少，勞動力兵力奇缺，勾踐的這種獎勵措施有利于越國經(jīng)濟社會的發(fā)展，從這個角度來看“人多力量大”有一定的道理。但是能否把越王的這一措施推廣到今天呢？當然不能。因為人是生產(chǎn)者同時也是消費者，人口的過度增長，只會強化人作為消費者的作用，從而對經(jīng)濟社會的發(fā)展起延緩甚至阻礙作用。
所以人類生存和發(fā)展要受社會經(jīng)濟規(guī)律的制約。
水，至于生活用水生產(chǎn)用水需求量更大。而地球上適合人類需要又比較容易利用的淡水只占全球儲水量的十萬分之七。
這則材料說明了什么問題？
說明了人類生存離不開水，而水資源又是有限的'。人口的發(fā)展還必須控制在生態(tài)和環(huán)境可以承受的限度內(nèi)，如果超過了這個限度，就會帶來災(zāi)難。所以人類生存和發(fā)展還要受自然規(guī)律的制約。
1請看課本36頁圖5-2，什么感覺？人口過多。世界人口達58億，60億，估計到2050年將達到90億。
2世界人口自然增長率為千分之十五，發(fā)展中國家千分之十八，其中非洲達三十，而發(fā)達國家為千分之四，有的已出現(xiàn)負增長（出生率低于死亡率）。這組數(shù)字能說明什么？不同國家地區(qū)人口增長速度不同。
3在世界地圖上找出：中國、印度、美國、印度尼西亞、巴西、俄羅斯、巴基斯坦、日本、孟加拉國、尼日利亞，這十個國家人口均超過一億，其中亞洲占六個，北美南美歐洲非洲各一。七大洲中人口最多的是亞洲，約占總?cè)丝诘奈宸种笱笾葑钌?，不到總?cè)丝诘亩俜种?，南極洲至今無常住人口。這組數(shù)字又能說明什么？世界人口分布不均勻。
世界人口眾多，增長過快，增長速度不平衡，分布不均勻。這些又會帶來什么后果呢？
后果一、人均生存空間越來越窄；
二、自然資源消耗越來越多；
三、全球生態(tài)環(huán)境承受的壓力越來越大；
四、發(fā)展中國家失業(yè)增多經(jīng)濟受阻。
五、人口老齡化，勞動力缺乏，老年人贍養(yǎng)問題。
由人口帶來的種種問題，已引起各國政府和有識之士關(guān)注，從20世紀70年代開始，許多國家采取措施控制人口過快增長，雖有成效，但由于人口增長具有慣性，世界人口增長勢頭還將延續(xù)很長時間。為了喚起各國政府人民對人口問題緊迫性重要性的認識，聯(lián)合國將每年7月11日定為世界人口日。
課堂小節(jié)本節(jié)課我們學了人口問題二目內(nèi)容，一是人口對經(jīng)濟和社會發(fā)展的促進或延緩作用可以概括為“五個雙重”
雙重生產(chǎn)：物質(zhì)資料生產(chǎn)和人類自身生產(chǎn)。
雙重身份：生產(chǎn)者和消費者。
雙重作用：促進或延緩作用。
雙重規(guī)律：社會經(jīng)濟規(guī)律和自然規(guī)律的制約。
雙重標準：與社會經(jīng)濟發(fā)展水平相適應(yīng)，
同環(huán)境保護相協(xié)調(diào)。
二是世界人口增長過快。由于人口過多增長過快，導致了一系列的問題。
課堂練習。
是非判斷題。
1.人既是生產(chǎn)者，又是消費者，兩者都是無條件的。
2.在生產(chǎn)資料限定的條件下，人口增長過多，就會強化作為消費者的作用，從而促進社會經(jīng)濟以及人類自身的發(fā)展。
3.20世紀50年代初期，發(fā)達國家與發(fā)展中國家人均國民收入的差距為10∶1，1989年擴大到50∶1。造成差距加大的主要原因是不合理的國際經(jīng)濟秩序，但與人口增長的地區(qū)不平衡也有一定的關(guān)系。
4.20世紀70年代開始，許多國家采取措施降低出生率，就使各國人口增長馬上停止。
5.人口增長過快，貧困加劇，人們擴大了向大自然的索?。欢鷳B(tài)環(huán)境的日益惡化又反過來使人口更加增多。
選擇題。
1．在個大洲中，亞洲人口最多，約占世界總?cè)丝诘奈宸种淮笱笾萑丝谧钌?，不到世界總?cè)丝诘亩俜种?；南極洲至今還沒有常住人口?？梢姡ǎ?。
c世界人口分布很不均勻d世界人口急劇增加。
2．人口發(fā)展必須控制在生態(tài)和環(huán)境可以承受的限度內(nèi)，這說明了（）。
a人對生態(tài)環(huán)境是無能為力的。
b人口發(fā)展越慢越有利于改善生態(tài)環(huán)境。
c人類的生存和發(fā)展要受自然規(guī)律的制約。
d人類的生存和發(fā)展要受經(jīng)濟規(guī)律的制約。
問答題。
人作為生產(chǎn)者，是有條件的，而人從出生到參加工作前的時間和年邁生病的那段時間，他不是生產(chǎn)者，但仍是消費者，因為他每天都要吃穿住用。
這段話的中心含義是什么？請簡要說明人口對經(jīng)濟發(fā)展的作用。
作業(yè)布置見作業(yè)本。
人口問題的心得篇十四
人口是一個國家或地區(qū)的重要資源，同時也是財富和發(fā)展的重要驅(qū)動力。然而，隨著人口的不斷增長，人口問題越來越受到全球關(guān)注。在這篇文章中，我們將探討人口問題的全局性，并從不同的角度看待人口問題。
第一段：引言
人口增長是一個全球性的問題，影響著許多方面，包括環(huán)境、食品和能源安全以及社會和經(jīng)濟發(fā)展等。在過去幾十年中，全球人口不斷增長，出現(xiàn)了一系列的問題，如城市擴張、地球資源短缺和社會問題的增加。所以，我們已經(jīng)進入了一個人口時代，我們必須認真面對和解決人口問題帶來的影響。
第二段：全球化背景下的人口問題
伴隨著全球化的加速，人口也逐漸呈現(xiàn)出全球性的變化。在不同的地區(qū)和國家，人口增長速度和模式也存在差異。按照對經(jīng)濟影響的不同分類，人口問題的主要表現(xiàn)包括人口老齡化、人口集中度、青年失業(yè)率、人口遷移等。有些地區(qū)和國家努力應(yīng)對這些問題，而有些地區(qū)和國家則沒有采取行動，這也成為各方在國際交流與合作上的重要議題。
第三段：政策調(diào)控下的人口問題
在各個國家和地區(qū)，政策調(diào)控是解決人口問題的主要手段。例如中國的獨生子女政策就是長期穩(wěn)定人口數(shù)量的一種政策。但是，政策調(diào)控也存在一定的風險。例如，在某些地區(qū)強制執(zhí)行削減人口或生育控制的政策，可能會導致不安定的社會局勢。此外，政策調(diào)控還應(yīng)該考慮到人口結(jié)構(gòu)變化和資源分配的失衡等問題。
第四段：環(huán)境影響下的人口問題
人口增長帶來的環(huán)境問題已經(jīng)在全球范圍內(nèi)產(chǎn)生了巨大的影響。隨著人口的增長，對水、空氣和土地等資源的需求急劇增加。環(huán)境問題的產(chǎn)生還會引起全球變暖、海平面上升和災(zāi)難性氣候狀況的發(fā)展等問題。因此，環(huán)保行動也越來越成為政府和社會團體的關(guān)注焦點，以保護我們的環(huán)境和資源。
第五段：可持續(xù)發(fā)展下的人口問題
人口問題與全球可持續(xù)發(fā)展的目標有密切的關(guān)系。可持續(xù)發(fā)展需要保證資源的合理分配和重視經(jīng)濟、社會和環(huán)境的協(xié)同發(fā)展。同時，人口和環(huán)境的互動也需要重新思考，要在尊重個人權(quán)利和發(fā)展的前提下，推進人口和環(huán)境的可持續(xù)和諧發(fā)展。
結(jié)論：總之，全球人口問題是一個復(fù)雜的問題，涉及到政策、經(jīng)濟、社會和環(huán)保等多個方面。受制于區(qū)域差異、政策差異等因素的影響，我們需要在全球范圍內(nèi)協(xié)同合作，共同尋找解決辦法來推進人口問題的可持續(xù)發(fā)展。
人口問題的心得篇十五
1．通過計算圖表中人口增長的速度，討論漫畫“苦難的母親”，使學生認識到人口增長過快帶來的一系列問題，理解人口無計劃增長帶來的危害。認識到人類必須控制自己，做到計劃生育，使人口的增長與社會、經(jīng)濟的發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。
2．通過閱讀“世界城市人口的增長”和“農(nóng)村人口遷往城市的原因”的示意圖，使學生初步認識城市人口比重是衡量一個國家發(fā)展水平的標志。通過“城市問題”的示意圖，使學生了解城市迅速擴張所產(chǎn)生的問題。
3．聯(lián)系社會現(xiàn)象，結(jié)合學生的生活實際，培養(yǎng)學生思考、分析問題的能力。通過閱讀“世界城市人口的增長”培養(yǎng)和提高學生分析地理圖表的能力。4．通過對人口問題的讀圖、分析、討論，使學生初步樹立科學的人口觀、資源觀和環(huán)境觀，初步認識計劃生育的必要性。
教學建議。
關(guān)于“人口增長過快帶來的問題”的教材分析。
人口問題是當今世界各國共同關(guān)心的問題之一，人口的增長直接對自然環(huán)境和社會經(jīng)濟產(chǎn)生影響。這個問題如果處理的好，就會使得人類與自然、社會和諧發(fā)展，反之，就會產(chǎn)生一系列環(huán)境問題和社會問題。
本節(jié)主要講了兩個問題，一是人口增長過快帶來的問題，二是人口向城市的遷移及產(chǎn)生的問題。教材首先在“做一做”算一下自己家的家庭收入和人均收入，并用圖表顯示1995-世界人口增長的情況，給出觸目驚心的數(shù)字。這種直觀、鮮明的對材料的引入，使學生印象深刻，又超出了學生原來的想象，為學生下一步認識人口增長過快產(chǎn)生的問題作了很好的心理鋪墊。接著，教材敘述人類與環(huán)境的關(guān)系。人是生產(chǎn)者，又是消費者。人類要生存發(fā)展，就必須從環(huán)境中取得資源、能源來滿足各種需要。同時，人類還要在生產(chǎn)、生活中不斷把廢棄物（廢水、廢氣、垃圾等）輸送到環(huán)境里，人和環(huán)境時刻都在發(fā)生著密切的聯(lián)系。這部分內(nèi)容是認識人口增長帶來的問題的另一個知識準備。明確了人和環(huán)境關(guān)系，使學生可以更好的理解人口問題的核心，以及由人口問題所引起的連鎖的環(huán)境、資源、水、土地等問題。
教材用具體的例子說明人口數(shù)量增長過快，環(huán)境一時難以供應(yīng)足夠的資源所產(chǎn)生的問題。并用漫畫“苦難的母親”，來說明地球現(xiàn)已難以承載如此眾多的人口。此漫畫形象、生動，極富感染力。教材進而點出：人類必須控制自己，做到計劃生育，使人口的增長與社會、經(jīng)濟的發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)，并要提高人口素質(zhì)，使人類社會進入一個良性循環(huán)。
關(guān)于“世界人口向城市遷移”的教材分析。
“世界人口向城市遷移”這部分的教學內(nèi)容，教材首先用圖示顯示了世界人口城市化的變化過程和發(fā)展趨勢，這幅圖形象、直觀的把19、1925年、1950年、1987年、年世界城市人口的變化表現(xiàn)出來，一目了然。
城市人口增加的主要源泉是農(nóng)村人口大量遷往城市，用示意圖表示流向城市的原因，其結(jié)果城市發(fā)展過快。給城市帶來的問題，用了四幅插圖表示。對于這部分內(nèi)容，生活在大城市的學生有很多感觸，因此，在授課時，教師可以讓學生列舉在自己城市生活所看到種種問題，分析了城市人口數(shù)量增加的正面和負面影響。這個環(huán)節(jié)應(yīng)該通過師生共同討論，教師適時引導，學生概括總結(jié)完成。這樣既可以充分調(diào)動學生的學習積極性，同時也培養(yǎng)了學生運用所學知識解決問題的能力。
關(guān)于“人口向城市的遷移及產(chǎn)生的問題”的教法建議。
讀城市問題的四幅插圖，讓學生討論并說明城市人口增長過多過快，給城市帶來哪些問題。
關(guān)于“人口增長過快帶來的問題”的教法建議。
本節(jié)教材重在理論闡述，說理性強。處理好這段內(nèi)容，關(guān)鍵是引導學生積極思考，抓住人口“多”和由此造成的“害”字。對于人口增長過快帶來的問題，充分利用教材提供的實例、圖示和素材?？梢杂蒙鷦拥睦娱_頭，“你想不想知道在咱們每上一節(jié)課45分鐘的時間內(nèi)，全球增加了多少人？”使學生了解世界人口增長的速度，對人口增長過快產(chǎn)生憂患意識。用“做一做”算一下自己家的家庭收入和人均收入，重點理解人均收入的概念，為人口增長過快產(chǎn)生的問題做鋪墊。
用漫畫“苦難的母親”引出：地球這么多人，個個都要“母親”照顧，母親能承受的了嗎？引導學生正確認識以下幾個問題：
1、人類與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系：這么多人，不但有穿衣吃飯住房等問題，還有醫(yī)療、教育、交通、住房、就業(yè)問題。
2、人類與環(huán)境的關(guān)系問題，人類從環(huán)境中取得資源、人類的廢棄物污染環(huán)境、人類無截止地濫用資源使環(huán)境惡化。
通過提問、討論、舉例，引導學生獲得正確的認識。這個教學環(huán)節(jié)，學生獲得知識的途徑不是單純的依賴教師講述，而是通過思考教師的問題，與同學討論交流得到的。
教學設(shè)計示例1。
【教學重點】人口增長過快帶來的問題及對策；
城市人口過多帶來的社會問題和環(huán)境問題。
【教學難點】人口的增長要與社會、經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。
【教學手段】幻燈片。
【教學過程（）】。
（導入）“你想不想知道在咱們每上一節(jié)課45分鐘的時間內(nèi)，全球增加了多少人？”（148*45=6660人）。
（學生活動）增加了這么多人，需要為他們準備什么？（吃、穿、用、教育、醫(yī)療等）。
做“做一做”
1、人與環(huán)境的關(guān)系。
（幻燈片）展示“人類與環(huán)境關(guān)系模式圖”
提問：人類和環(huán)境之間有什么密切關(guān)系？（人是生產(chǎn)者，又是消費者。人類要生存發(fā)展，就必須從環(huán)境中取得資源、能源來滿足各種需要。同時，人類還要在生產(chǎn)、生活中不斷把廢棄物（廢水、廢氣、垃圾等）輸送到環(huán)境里，人和環(huán)境時刻都在發(fā)生著密切的聯(lián)系。）。
問題：
2、從社會生活的角度，還會產(chǎn)生哪些問題？
（教師總結(jié)）對于人口增長過快，人類為了滿足各種需要，就出現(xiàn)濫伐森林、濫墾草原、圍湖造田等破壞環(huán)境的現(xiàn)象，從而導致水土流失、土地沙化、環(huán)境惡化等嚴重后果。人口增長過快，還帶來了許多社會問題，不但有穿衣吃飯住房等問題，還有醫(yī)療、教育、交通、住房、就業(yè)問題。
（板書）2、人口增長過快帶來的問題。
（1）資源遭到破壞，環(huán)境惡化。
（2）造成社會問題。
（提問）以上我們了解了人口增長過快帶來的問題，那么，是不是一個國家的人口的'發(fā)展越慢越好，閱讀課文后，說出對與不對的理由？人口發(fā)展太慢后停止增長，后不斷減少，也會帶來一些社會問題。
（總結(jié)并板書）3、對策：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。
人口的增長要與社會經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。
（過渡）從人口的發(fā)展的歷史看，早期人們都居住在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)比較發(fā)達的地區(qū)，以后隨著城鎮(zhèn)的出現(xiàn)，一部分農(nóng)村人口逐漸向城市遷移。近幾十年來，城市人口在世界總?cè)丝谥兴嫉谋戎夭粩嗌仙罅咳丝趶霓r(nóng)村涌向城市，使世界上的大城市越來越多。
（提問）看圖說出農(nóng)村人口向城市遷移的原因？（主要是經(jīng)濟原因引起的，城市中具有較多的就業(yè)機會，較好的生活條件，較好的教育、醫(yī)療條件。）。
（板書）二、人口向城市的遷移。
1、城市化水平是國家發(fā)展水平的標志。
2、城市人口比重不斷上升。
（幻燈片）世界城市人口的增長圖：
為什么城市人口比重大小是衡量一個國家發(fā)展水平的標準之一？（城市一般是現(xiàn)代工業(yè)、科學文化集中的地方。城市人口的比重越大，說明這個國家現(xiàn)代工業(yè)、科學文化越發(fā)達。目前，世界發(fā)達國家人口的70%為城市人口，而發(fā)展中國家的城市人口只占人口的30%多一點。現(xiàn)在農(nóng)村人口向城市大規(guī)模遷移的現(xiàn)象，主要發(fā)生在發(fā)展中國家，并且，很多都是由于農(nóng)村勞動力過剩，使得大批農(nóng)村人口無計劃的涌入城市。）。
師生共同討論，教師適時引導，學生概括總結(jié)完成。
（板書并歸納）3、城市人口過多帶來的問題。
住房緊張、交通擁擠、空氣污染、廢棄物污染、噪音污染。
（總結(jié)）這節(jié)課我們學習了兩個問題，一是人口增長過快帶來的問題，二是農(nóng)村人口向城市遷移。這是我國面臨的兩個重要問題，大家一定要理解好計劃生育政策，可以向周圍的人宣傳，為我國解決這兩個問題做一點貢獻。
【設(shè)計思想】。
根據(jù)本節(jié)教材對知識能力和價值、觀念三方面的要求，本節(jié)設(shè)計了兩個主要的教學環(huán)節(jié)，圍繞著本節(jié)內(nèi)容的兩個主要問題：人口增長過快帶來的問題；人口向城市的遷移及所產(chǎn)生的問題。每一部分內(nèi)容有兩個環(huán)節(jié)：首先，通過示意圖中的圖表、數(shù)據(jù)，形成一般性的認識，即先學理論；第二個環(huán)節(jié)，用理論來指導實踐，通過漫畫、城市問題的景觀圖的來激發(fā)學生探索各種問題，用學過的有關(guān)的知識，分析事物本質(zhì)（如母親苦難的原因；農(nóng)村人口流向城市的原因；城市發(fā)展過快給城市帶來的問題），表達自己的感受。使學生切身感到無論是人口問題，還是城市問題，都和自己密切相關(guān)，都需要從我做起。
【板書設(shè)計】。
1、人與環(huán)境的關(guān)系）。
2、人口增長過快帶來的問題。
（1）資源遭到破壞，環(huán)境惡化。
（2）造成社會問題。
3、對策：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。
人口的增長要與社會經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。
1、城市化水平是國家發(fā)展水平的標志。
2、城市人口比重不斷上升。
住房緊張、交通擁擠、空氣污染、廢棄物污染、噪音污染。
教學設(shè)計示例2。
教學重點：人口增長過快帶來的問題及對策。
城市人口過多帶來的社會問題和環(huán)境問題。
教學難點：人口的增長要與社會、經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。
教學手段：課件。
教學過程（）：
（導入）我們已經(jīng)了解了世界人口的概況，并讓同學們計算了世界人口每增加10人所用的時間。從計算中，我們看到世界人口增長的速度是越來越快。下面，我們根據(jù)給出的數(shù)據(jù)，來計算一下我們上一節(jié)課（45分鐘）的時間內(nèi)，世界增加了多少人？（6660人）。
數(shù)據(jù)：每年78000000人。
每天213699人。
每小時8904人。
每分鐘148人。
每秒鐘2.5人。
（展示）人類與環(huán)境關(guān)系模式圖。
（討論）人類與環(huán)境之間有什么密切關(guān)系？
教師根據(jù)討論結(jié)果，進一步補充完善：人是生產(chǎn)者，又是消費者。人類要生存、發(fā)展，就必須從環(huán)境中攝取資源、能源來滿足各種需要。同時，人類還要在生產(chǎn)和生活中不斷的把廢棄物（廢水、廢氣、垃圾等）輸送到環(huán)境中去。受到影響后的環(huán)境又反作用于人類，從而產(chǎn)生很多環(huán)境問題（沙漠擴大、水土流失嚴重等），人類與環(huán)境就是這樣時刻發(fā)生著密切的聯(lián)系。
（展示）漫畫二則。
（討論）漫畫的含義。
（展示）人口增長過快帶來的問題的圖片（四幅）。
人口增長過快、過多，人類為了滿足各種需要，就出現(xiàn)了濫伐森林、濫墾草地、圍湖造田等破壞環(huán)境的現(xiàn)象，從而導致水土流失、土地沙化、環(huán)境惡化等嚴重后果。不僅如此，還帶來許多社會問題。糧食、生活用品的短缺，交通擁擠，就業(yè)困難，教育、醫(yī)療、衛(wèi)生的改善困難等問題。
（討論）以上我們了解了人口增長過快帶來的問題。那么，是不是一個國家的人口發(fā)展越慢越好呢？閱讀資料，說出好與不好的理由。
資料一：加拿大統(tǒng)計局在3月12日公布的最新人口普查數(shù)字顯示，加拿大人口在二十世紀最后5年中，一共只增加4％，增幅創(chuàng)加國歷史新低。到，加拿大人口總數(shù)達30，007，094人。在新增加的120萬人口中，移民人數(shù)超過自然出生人口，為二戰(zhàn)以來首見。
資料二：英國日前公布的最新人口普查數(shù)字顯示，英國人口老齡化趨勢加快。目前英國60歲以上的人口已首次超過16歲以下人口，其中85歲以上的老齡人口已達110萬，是50年前的5倍。普查結(jié)果顯示，英國目前總?cè)丝跒?800多萬，60歲以上的人口占總?cè)丝诘?1％。
（總結(jié)）人口發(fā)展太慢，或停止增長，或不斷減少，也會帶來一些問題。比如勞動力短缺，國防兵源不足，人口老化，社會負擔加重等。
（總結(jié)）。
從人口發(fā)展的歷史看，早期，人們都居住在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)比較發(fā)達的地區(qū)，以后隨著城鎮(zhèn)的出現(xiàn)，一部分農(nóng)村人口逐漸向城市遷移。近幾十年來，城市人口在世界總?cè)丝谥兴嫉谋戎夭粩嗌仙?，大量人口從農(nóng)村涌進城市，使世界上擁擠的大城市越來越多。
（展示）世界城市人口分布圖。
（討論）。
1.大批農(nóng)村人口涌入城市的原因是什么？
2.大批農(nóng)村人口無計劃地涌入城市，會給城市發(fā)展帶來哪些問題？結(jié)合實際情況談?wù)勛约旱捏w會。
3.農(nóng)村人口若有計劃來到城市，會給城市發(fā)展帶來哪些好處？
（總結(jié)）城市人口不斷增加是世界城市發(fā)展的總趨勢，一個國家的城市人口在總?cè)丝谥兴嫉谋戎兀呛饬恳粋€國家發(fā)展水平的標志之一。目前，世界上發(fā)達國家人口的70％以上為城市人口，而發(fā)展中國家的城市人口只占總?cè)丝诘?0％多一點。發(fā)展中國家應(yīng)適度增加城市人口的比重，以緩解大量農(nóng)村人口給城市帶來的種種壓力。
（展示）城市問題圖片四幅。
但是，城市人口過多也會出現(xiàn)相應(yīng)的問題。比如，住房擁擠、交通阻塞、垃圾污染、噪音污染等等。除此之外，還有供水緊張，食品供應(yīng)苦難，教育、醫(yī)療衛(wèi)生條件差，就業(yè)困難，最終導致城市環(huán)境不斷惡化。所以，城市人口的增長也必須與一個國家經(jīng)濟和城市環(huán)境的承受能力相適應(yīng)。
板書設(shè)計：
1.人與環(huán)境發(fā)生著密切聯(lián)系。
2.人口增長過快帶來的問題。
（1）資源遭到破壞，環(huán)境惡化。
（2）造成許多社會問題。
3.
二、人口向城市的遷移。
2.城市人口比重大小是衡量一個國家發(fā)展水平的標準之一。
探究活動。
對所居住小區(qū)的外來人口調(diào)查報告。
要求：
2．整理好資料后，在全班開的討論會上進行交流。然后，全班找出有共性的資料，匯總出一份我們所在城市的外來人口調(diào)查報告。
目的：
1、通過調(diào)查學生所居住小區(qū)外來人口的情況，培養(yǎng)學生搜集信息的能力，整理資料的能力，以及理論聯(lián)系實際的能力，加深了對所學知識的理解。
2．通過這一實踐活動，使學生的獨立思考能力，分析問題、解決問題的能力以及交際能力得到了鍛煉。
3．通過這一實踐活動，培養(yǎng)學生積極參與社會實踐，增強社會責任感。通過調(diào)查，對家鄉(xiāng)有了更多的了解，激發(fā)了熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。
人口問題的心得篇十六
50億，多么觸目驚心的數(shù)字。然而，就在1987年的7月11日，世界上第50億個人降生在地球上時，那傲傲待哺的嬰兒是那樣的無優(yōu)無慮。他哪里知道，自己已經(jīng)成為嚴重威脅人類生存的重要問題即將來臨的標志。
在很久以前，就有不少有識之士在優(yōu)慮世界人口問題，并發(fā)出了這個危機遲早都要到來的預(yù)言。結(jié)果，這個危機終于在20世紀80年代成為了事實。
目前，人口增長過快，而地球卻不會越來越大。如果按照目前的速度發(fā)展下去，200多年以后，整個地球?qū)苊苈槁榈卣緷M了人。而如果地球真有那么一天，那么，我們?nèi)祟愖陨砟芊裆嫦氯サ膯栴}也就不言而喻了。
所以，提倡計劃生育、控制人口盲目增長，必須成為每個國家都應(yīng)該重視的問題。當前，世界上已有許多發(fā)達國家開始注意控制人口。在歐洲、北美洲等一些發(fā)達國家，人口增長率很低。其中，聯(lián)邦德國已出現(xiàn)了負增長。然而，亞洲人口仍在不斷增長，尤其是中國等發(fā)展中國家，雖然已經(jīng)實行計劃生育，但人口還在不斷上升。所以，為了我們，為了我們的后代子孫，我國應(yīng)把計劃生育政策堅決實行下去。
50億，面對這個龐大的數(shù)字，我要對著全世界人民大聲疾呼：現(xiàn)在我們正居住在一個超載的地球上——太擠啦!危險!
人口問題的心得篇十七
1．通過計算圖表中人口增長的速度，討論漫畫“苦難的母親”，使學生認識到人口增長過快帶來的一系列問題，理解人口無/article/計劃增長帶來的危害。認識到人類必須控制自己，做到/article/計劃生育，使人口的增長與社會、經(jīng)濟的發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。
2．通過閱讀“世界城市人口的增長”和“農(nóng)村人口遷往城市的原因”的示意圖，使學生初步認識城市人口比重是衡量一個國家發(fā)展水平的標志。通過“城市問題”的示意圖，使學生了解城市迅速擴張所產(chǎn)生的問題。
3．聯(lián)系社會現(xiàn)象，結(jié)合學生的生活實際，培養(yǎng)學生思考、分析問題的能力。通過閱讀“世界城市人口的增長”培養(yǎng)和提高學生分析地理圖表的能力。4．通過對人口問題的讀圖、分析、討論，使學生初步樹立科學的人口觀、資源觀和環(huán)境觀，初步認識/article/計劃生育的必要性。
教學建議。
關(guān)于“人口增長過快帶來的問題”的教材分析。
人口問題是當今世界各國共同關(guān)心的問題之一，人口的增長直接對自然環(huán)境和社會經(jīng)濟產(chǎn)生影響。這個問題如果處理的好，就會使得人類與自然、社會和諧發(fā)展，反之，就會產(chǎn)生一系列環(huán)境問題和社會問題。
本節(jié)主要講了兩個問題，一是人口增長過快帶來的.問題，二是人口向城市的遷移及產(chǎn)生的問題。教材首先在“做一做”算一下自己家的家庭收入和人均收入，并用圖表顯示1995-2000年世界人口增長的情況，給出觸目驚心的數(shù)字。這種直觀、鮮明的對材料的引入，使學生印象深刻，又超出了學生原來的想象，為學生下一步認識人口增長過快產(chǎn)生的問題作了很好的心理鋪墊。接著，教材敘述人類與環(huán)境的關(guān)系。人是生產(chǎn)者，又是消費者。人類要生存發(fā)展，就必須從環(huán)境中取得資源、能源來滿足各種需要。同時，人類還要在生產(chǎn)、生活中不斷把廢棄物（廢水、廢氣、垃圾等）輸送到環(huán)境里，人和環(huán)境時刻都在發(fā)生著密切的聯(lián)系。這部分內(nèi)容是認識人口增長帶來的問題的另一個知識準備。明確了人和環(huán)境關(guān)系，使學生可以更好的理解人口問題的核心，以及由人口問題所引起的連鎖的環(huán)境、資源、水、土地等問題。
教材用具體的例子說明人口數(shù)量增長過快，環(huán)境一時難以供應(yīng)足夠的資源所產(chǎn)生的問題。并用漫畫“苦難的母親”，來說明地球現(xiàn)已難以承載如此眾多的人口。此漫畫形象、生動，極富感染力。教材進而點出：人類必須控制自己，做到/article/計劃生育，使人口的增長與社會、經(jīng)濟的發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)，并要提高人口素質(zhì)，使人類社會進入一個良性循環(huán)。
關(guān)于“世界人口向城市遷移”的教材分析。
“世界人口向城市遷移”這部分的教學內(nèi)容，教材首先用圖示顯示了世界人口城市化的變化過程和發(fā)展趨勢，這幅圖形象、直觀的把1900年、1925年、1950年、1987年、2000年世界城市人口的變化表現(xiàn)出來，一目了然。
城市人口增加的主要源泉是農(nóng)村人口大量遷往城市，用示意圖表示流向城市的原因，其結(jié)果城市發(fā)展過快。給城市帶來的問題，用了四幅插圖表示。對于這部分內(nèi)容，生活在大城市的學生有很多感觸，因此，在授課時，教師可以讓學生列舉在自己城市生活所看到種種問題，分析了城市人口數(shù)量增加的正面和負面影響。這個環(huán)節(jié)應(yīng)該通過師生共同討論，教師適時引導，學生概括/article/總結(jié)完成。這樣既可以充分調(diào)動學生的學習積極性，同時也培養(yǎng)了學生運用所學知識解決問題的能力。
關(guān)于“人口向城市的遷移及產(chǎn)生的問題”的教法建議。
讀城市問題的四幅插圖，讓學生討論并說明城市人口增長過多過快，給城市帶來哪些問題。
關(guān)于“人口增長過快帶來的問題”的教法建議。
本節(jié)教材重在理論闡述，說理性強。處理好這段內(nèi)容，關(guān)鍵是引導學生積極思考，抓住人口“多”和由此造成的“害”字。對于人口增長過快帶來的問題，充分利用教材提供的實例、圖示和素材?？梢杂蒙鷦拥睦娱_頭，“你想不想知道在咱們每上一節(jié)課45分鐘的時間內(nèi)，全球增加了多少人？”使學生了解世界人口增長的速度，對人口增長過快產(chǎn)生憂患意識。用“做一做”算一下自己家的家庭收入和人均收入，重點理解人均收入的概念，為人口增長過快產(chǎn)生的問題做鋪墊。
用漫畫“苦難的母親”引出：地球這么多人，個個都要“母親”照顧，母親能承受的了嗎？引導學生正確認識以下幾個問題：
1、人類與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系：這么多人，不但有穿衣吃飯住房等問題，還有醫(yī)療、教育、交通、住房、就業(yè)問題。
2、人類與環(huán)境的關(guān)系問題，人類從環(huán)境中取得資源、人類的廢棄物污染環(huán)境、人類無截止地濫用資源使環(huán)境惡化。
通過提問、討論、舉例，引導學生獲得正確的認識。這個教學環(huán)節(jié)，學生獲得知識的途徑不是單純的依賴教師講述，而是通過思考教師的問題，與同學討論交流得到的。
教學設(shè)計示例1。
【教學重點】人口增長過快帶來的問題及對策；
城市人口過多帶來的社會問題和環(huán)境問題。
【教學難點】人口的增長要與社會、經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。
【教學手段】幻燈片。
【教學過程】。
（導入）“你想不想知道在咱們每上一節(jié)課45分鐘的時間內(nèi)，全球增加了多少人？”（148*45=6660人）。
（學生活動）增加了這么多人，需要為他們準備什么？（吃、穿、用、教育、醫(yī)療等）。
做“做一做”
1、人與環(huán)境的關(guān)系。
（幻燈片）展示“人類與環(huán)境關(guān)系模式圖”
提問：人類和環(huán)境之間有什么密切關(guān)系？（人是生產(chǎn)者，又是消費者。人類要生存發(fā)展，就必須從環(huán)境中取得資源、能源來滿足各種需要。同時，人類還要在生產(chǎn)、生活中不斷把廢棄物（廢水、廢氣、垃圾等）輸送到環(huán)境里，人和環(huán)境時刻都在發(fā)生著密切的聯(lián)系。）。
問題：
2、從社會生活的角度，還會產(chǎn)生哪些問題？
（教師/article/總結(jié)）對于人口增長過快，人類為了滿足各種需要，就出現(xiàn)濫伐森林、濫墾草原、圍湖造田等破壞環(huán)境的現(xiàn)象，從而導致水土流失、土地沙化、環(huán)境惡化等嚴重后果。人口增長過快，還帶來了許多社會問題，不但有穿衣吃飯住房等問題，還有醫(yī)療、教育、交通、住房、就業(yè)問題。
（板書）。
2、人口增長過快帶來的問題。
（1）資源遭到破壞，環(huán)境惡化。
（2）造成社會問題。
（提問）以上我們了解了人口增長過快帶來的問題，那么，是不是一個國家的人口的發(fā)展越慢越好，閱讀課文后，說出對與不對的理由？人口發(fā)展太慢后停止增長，后不斷減少，也會帶來一些社會問題。