總結(jié)心得體會可以讓我們更清晰地認識自己的優(yōu)點和不足，有針對性地進行改進和提升。寫心得體會時，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，從不同的角度來思考和分析問題。通過讀別人的心得體會，我們可以看到不同人的不同觀點和思考方式，拓寬我們的思路。
職業(yè)學校招生心得體會篇一
職業(yè)學校招生是一個重要的環(huán)節(jié)，招生工作的質(zhì)量不僅關(guān)系到學校的聲譽和發(fā)展，更重要的是影響到學生的未來。作為一名職業(yè)學校招生教師，我深感責任重大，經(jīng)過幾年的招生工作，積累了一些心得體會，分享給大家。
第二段：開展校園招生活動
一是開展校園招生活動。職業(yè)學校的教學目的是為了培養(yǎng)學生具備一定的職業(yè)技能和基本的職業(yè)素養(yǎng)。我們要通過招攬優(yōu)秀的學生來為學校的發(fā)展增加動力，要讓更多的學生認識到職業(yè)學校的優(yōu)勢和特點。因此，我們在校園招生活動中，要積極宣傳職業(yè)學校的教育理念和優(yōu)劣勢，讓學生和家長認識職業(yè)學校的特色和優(yōu)勢。
第三段：建立科學的招生政策
二是建立科學的招生政策。制定招生政策是招生工作的中心環(huán)節(jié)，要根據(jù)不同專業(yè)的特點和需求制定不同的招生政策。比如說，有些專業(yè)需要創(chuàng)新能力突出的人才，招生時要面向全國招收，有些專業(yè)則具有地方性，招生時要在本地市場上尋找適合的優(yōu)秀學生。建立科學的招生政策是為招生工作的順利開展打下基礎(chǔ)。
第四段：重點招錄優(yōu)秀生源
三是重點招錄優(yōu)秀生源。學生是學校的生命線，優(yōu)秀的學生是學校的寶貴財富，因此我們要把招生工作的重心放在招收優(yōu)秀生源上。通過高校招生考試、中學?？荚?、省級優(yōu)秀生源推薦、招生宣傳等多種方式，篩選和選拔優(yōu)秀的學生，優(yōu)化招生質(zhì)量，提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。
第五段：創(chuàng)新招生思路
四是創(chuàng)新招生思路。隨著社會的發(fā)展，學生的需求也在不斷地變化，我們要順應時代的發(fā)展和學生的需求，創(chuàng)新招生思路和方式。比如宣傳介紹可以采用網(wǎng)絡(luò)平臺、微信公眾號、微博等形式，還可以利用社會資源、招生宣傳活動等方式來增加招生的影響力，使更多優(yōu)秀的學生選擇職業(yè)學校。
第六段：結(jié)語
在職業(yè)學校招生工作中，教師是推動招生工作的生力軍。只有教師們在工作中不斷地總結(jié)經(jīng)驗，不斷地完善招生謀略，才能有更好的成績。這些心得和體會不僅適用于職業(yè)學校招生工作，也適用于其他招生工作，希望能對各位教師提供一些參考和借鑒的意義。
職業(yè)學校招生心得體會篇二
作為一名職業(yè)學校教師，在招生工作上我有許多心得體會。招生是學校的門面工程，也是學校的生命線。招生貫穿整個學年，每一位潛在的新生都是我們學校的未來。為了更好地與對父母和學生的溝通，我和同事聽從了學生家長對我們的訴求，嘗試了不同的方式和方法。今天，我想與讀者分享我的招生體驗和心得體會。
第二段：了解新生需求
參加職業(yè)學校招生時，我們首先需要了解不同的學生、不同的教育背景和職業(yè)規(guī)劃。我們必須了解學生需要哪些課程、實踐機會以及職業(yè)規(guī)劃，從而選擇最適合他們的方案和課程。只有深入了解學生的需求，并能與他們進行有效交流，才能幫助他們順利完成職業(yè)規(guī)劃，也讓學校有更好的口碑。
第三段：建立與學生家長的關(guān)系
在招生活動中，與學生家長的交流十分重要。學生和家長都很在意學校的聲譽和教學質(zhì)量。我們應該盡可能多了解學校情況，向家長展示學校實力，解答他們的一切問題，并積極聽取他們的意見和建議。我們還應該鼓勵家長帶孩子來校園參觀，讓他們了解學院設(shè)施、教學環(huán)境、所在地點等細節(jié)。做出良好的第一印象，讓家長和學生感受到學校的溫暖和重視是成功招生的關(guān)鍵。
第四段：開設(shè)多元化的招生項目
可以通過廣告、宣傳冊、線上招生展臺等多種途徑進行招生宣傳。此外，我們還會為學生接到低懸方式提供財政支持，獎學金，免費的無差別培訓等方案，以鼓勵他們報名學校。開設(shè)多種形式的校園見面會，邊兒童康園，親子活動等，讓學生家庭進一步了解了學校設(shè)施、教學情況和職業(yè)發(fā)展，會推動他們充滿信心地加入我們的學校。
第五段：總結(jié)
在這篇文章中，我分享了我在工作中的招生體驗和心得。所有職業(yè)學校教師都希望招到最合適的學生，并使學生和教師能有一個美滿的學習與工作場所。我們應該了解學生的需求，與學生家長建立良好關(guān)系，并采取多元化招生方案，這些可以幫助我們更好地完成職業(yè)規(guī)劃和達到學校的目標。招生工作無論在任何時期，都應該是學校工作的重要元素，是學校成功的關(guān)鍵之一。
職業(yè)學校招生心得體會篇三
隨著社會的發(fā)展和職業(yè)需求的變化，職業(yè)學校的招生越來越受到廣大學生和家長的重視。我曾經(jīng)作為一名中學生參加了多個職業(yè)學校的招生活動，并在此過程中積累了一些心得體會。通過這次招生活動，我深刻體會到了職業(yè)學校的優(yōu)勢，同時也感受到了自己的成長和變化。
首先，參加職業(yè)學校的招生活動讓我認識到了職業(yè)教育的重要性。在過去，大多數(shù)學生和家長都認為只有通過高考進入普通高中才能獲得更好的發(fā)展機會。但是，在職業(yè)學校的招生活動中，我了解到職業(yè)教育同樣具備優(yōu)秀的師資力量和先進的教學設(shè)施，能夠為學生提供更加實用的技能培訓和就業(yè)指導。與普通高中相比，職業(yè)學校更加注重實踐能力的培養(yǎng)，為學生提供更廣闊的發(fā)展機會。這讓我開始對職業(yè)教育抱有了濃厚的興趣，決定積極參與職業(yè)學校的招生活動。
其次，參加職業(yè)學校的招生活動讓我體驗到了全新的學習方式和氛圍。在參觀職業(yè)學校的中心，我有機會親眼目睹了許多與我所學科目息息相關(guān)的專業(yè)設(shè)備和實驗室。在導員的引導下，我們還可以親自體驗一些實際操作，加深對所學技能的理解和掌握。這種學習方式與傳統(tǒng)的課堂教學截然不同，更加注重實踐操作和動手能力的培養(yǎng)。而且，職業(yè)學校的學習氛圍也十分積極向上，學生之間的交流和合作更加頻繁，讓我感受到了一種全新的學習氛圍和學習動力。這使我對職業(yè)學校的學習方式產(chǎn)生了濃厚的興趣和向往。
另外，參加職業(yè)學校的招生活動也讓我改變了對自己未來發(fā)展的看法。在過去，我很少考慮自己將來的職業(yè)發(fā)展方向，只是盲目地做抽象的計劃和設(shè)想。然而，在參加職業(yè)學校的招生活動中，我不僅有機會與教師和專業(yè)人士進行面對面的交流，還可以了解到許多與我未來發(fā)展相關(guān)的專業(yè)和行業(yè)信息。這讓我更加清楚地認識到自己的興趣和擅長領(lǐng)域，也為我確定了未來的職業(yè)目標和努力方向。這種改變帶給我的不僅僅是對未來的更加明確的規(guī)劃，更是對自己未來發(fā)展的信心和動力。
最后，參加職業(yè)學校的招生活動也讓我深刻體會到了職業(yè)學校對學生素質(zhì)的要求。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)職業(yè)學校對學生的實踐能力和動手能力有著很高的要求。而我自己的實踐能力和動手能力相對較弱，這讓我對自己的能力產(chǎn)生了懷疑和不安。但是，在職業(yè)學校的教師和專家的指導下，我逐漸認識到實踐能力和動手能力的培養(yǎng)是一個積極主動的過程。只有通過不斷的實踐和努力，才能提升自己的實踐能力和動手能力。這讓我更加明確了自己的不足，也為我今后的學習和成長提供了更大的動力和方向。
總之，通過參加職業(yè)學校的招生活動，我深刻體會到了職業(yè)教育的優(yōu)勢和重要性，體驗了全新的學習方式和氛圍，改變了對自己未來發(fā)展的看法，也認識到了自己發(fā)展的不足和提升的方向。這次招生活動讓我收獲良多，也為我未來的發(fā)展提供了更加明確的規(guī)劃和努力的方向。我相信，在職業(yè)學校的培養(yǎng)下，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)夢想，邁向更加美好的未來。
職業(yè)學校招生心得體會篇四
第一段：介紹職業(yè)學校招生及背景（200字）
職業(yè)學校招生是每年的一件大事，對于想要進入職業(yè)學校學習的學生來說尤為重要。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，職業(yè)學校逐漸受到越來越多的關(guān)注和重視。在職業(yè)培訓和需求日益增加的情況下，職業(yè)學校已成為提高技能，培養(yǎng)人才，推進現(xiàn)代化建設(shè)的一種重要方式。因此，對于廣大學生來說，職業(yè)學校招生具有重要意義。
第二段：個人體驗（300字）
在我個人招生的經(jīng)歷中，可以說是經(jīng)歷了一番波折之后才進入了理想的學校。在報名初期，由于缺乏經(jīng)驗，導致提交的一些材料出現(xiàn)了嚴重錯誤，之后又多次錯過了考試的時間，申請情況非常緊張。后續(xù)不斷地調(diào)整，重新提交申請和材料，并向周圍的朋友和老師進行了巨大的幫助和支持，終于順利地進入了我想要進入的職業(yè)學校。
第三段：職業(yè)學校招生的優(yōu)勢（300字）
職業(yè)學校招生的優(yōu)勢是顯而易見的。首先，職業(yè)學校碩士了一些實用性非常強的技能，學生在學習過程中可以接觸到大量實踐性的操作和實驗，這對于未來的就業(yè)是非常有幫助的。其次，職業(yè)學校的師資力量總體上非常強大，老師們都有著深厚的學術(shù)背景和實踐經(jīng)驗，并且能夠把自己的經(jīng)驗和技能傳授給學生，讓學生更加深入地了解這個行業(yè)。最后，職業(yè)學校的實習和實踐機會比普通高等學校更加豐富，幫助學生更快地適應工作環(huán)境。
第四段：面對挑戰(zhàn)的決心（200字）
在職業(yè)學校招生過程中，往往會面臨很多的困難和挑戰(zhàn)。同時，大量的競爭對手和不確定性因素也使得有些學生缺乏自信和決心。然而，作為一個渴望成功的追夢人，應該勇于面對困難，積極尋求幫助和支持，相信自己可以克服任何挑戰(zhàn)。除此之外，也要始終保持學習的熱情，并把一切經(jīng)驗和技能緊緊地融入到自己的人生道路中。
第五段：總結(jié)職業(yè)學校招生心得體會（200字）
總的來說，職業(yè)學校招生雖然具有一定的難度，但是也非常值得一試。通過這個過程，學生可以更加深入地了解自己想要學習的專業(yè)，具備更加實用和先進的技能，為未來的就業(yè)和發(fā)展打下更加堅實的基礎(chǔ)。此外，通過努力和勇氣，學生可以在面對挑戰(zhàn)時變得更加自信和決心，為實現(xiàn)自己的人生目標和愿望打下更加堅實的基礎(chǔ)。
職業(yè)學校招生心得體會篇五
職業(yè)學校招生一直是學生們備受關(guān)注的話題，也是每年千萬學子們?yōu)橹畩^斗的目標。我作為一名初中生家長，最近陪同孩子參加了幾所職業(yè)學校的招生考試，深刻體會到了職業(yè)學校招生的情況和特點。在此，我愿意分享一下我的經(jīng)驗和心得，希望能夠?qū)ζ渌议L和學生們有所幫助。
第一，提前了解招生政策和學校情況。職業(yè)學校的招生政策、招生范圍以及錄取標準等都是關(guān)鍵因素。有些職業(yè)學校對學生的年齡限制很嚴格，而有些則更注重學生的興趣和特長。因此，在報名之前，家長和學生應該準確了解每所學校的招生要求，并根據(jù)自身情況做出選擇。此外，了解一些學校的辦學理念、教學特點等也非常有助于家長和學生們的決策。
第二，積極備考，提前進行相關(guān)技能的學習和練習。職業(yè)學校的招生考試通常會包括綜合素質(zhì)測試和專業(yè)技能測試兩部分。為了在考試中取得好成績，學生們應該提前對相關(guān)知識進行學習和復習，并積極參加相關(guān)技能培訓和練習。這樣可以增加學生們的自信心，也有助于他們在考試中發(fā)揮出更好的水平。同時，在備考過程中，也要多加注意自己的身體狀況，保持良好的精神狀態(tài)。
第三，對比選擇，做出合理的擇校決策。職業(yè)學校眾多，每所學校的專業(yè)設(shè)置和教學質(zhì)量也各不相同。在選擇職業(yè)學校時，我們家長要根據(jù)自己孩子的興趣和特長，同時也要考慮到學校教學質(zhì)量、就業(yè)率、硬件設(shè)施等因素進行綜合評估。只有綜合考慮了這些因素，才能做出更合理的擇校決策，確保孩子們能夠在將來有一個好的發(fā)展。
第四，注重專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)的提高。職業(yè)學校培養(yǎng)的是具有一定專業(yè)技能的學生，因此，在報考職業(yè)學校之前，家長和學生們應該先明確自己的職業(yè)定位，并有針對性地進行技能培訓和學習。此外，職業(yè)學校也非常注重學生的綜合素質(zhì)，包括學習能力、溝通能力、團隊合作能力等。在備考過程中，我們要注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，這對學生們以后的就業(yè)和發(fā)展非常有幫助。
第五，家校合作，共同為孩子們的發(fā)展努力。學校和家庭是孩子們成長的兩個重要環(huán)境，因此，學校和家長之間的溝通和合作非常重要。家長要積極參與到孩子擇校和備考的過程中，了解孩子們的興趣和優(yōu)勢，并給予他們必要的支持和幫助。同時，學校也要加強與家庭的聯(lián)系，及時向家長反饋孩子們的學習情況和表現(xiàn)，共同為孩子們的發(fā)展努力。
在這次職業(yè)學校招生的過程中，我深刻感受到了職業(yè)學校的重要性和特點。通過提前了解招生政策和學校情況，積極備考，對比選擇，注重素質(zhì)提高以及家校合作，我們可以幫助孩子們更好地報考到合適的職業(yè)學校，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
職業(yè)學校招生心得體會篇六
第一段：引言（150字）
職業(yè)學校招生是為了培養(yǎng)職業(yè)能力強、就業(yè)前景廣闊的學生而進行的選拔和錄取工作。作為一名職業(yè)學校招生工作的參與者，我在這個過程中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在本文中，我將分享我所學到的關(guān)于職業(yè)學校招生的心得體會。希望通過這些體會，能夠為未來的招生工作提供一些有價值的參考。
第二段：招生宣講會（250字）
作為職業(yè)學校招生工作的重要環(huán)節(jié)，招生宣講會是與學生和家長溝通的重要渠道。我通過觀察和參與組織招生宣講會，發(fā)現(xiàn)向?qū)W生和家長詳細介紹學校的特色和優(yōu)勢是至關(guān)重要的。首先，我們需要搞清楚學生和家長的需求，了解他們對職業(yè)學校的期望和關(guān)注點。然后，我們應該以簡潔明了的語言和形象生動的案例來解釋學校的教育目標和培養(yǎng)方向。此外，通過放映學校的宣傳片和組織學生參觀實訓場所，可以使學生和家長更加直觀地了解學校的實力和教學環(huán)境。
第三段：面試與測評（300字）
面試與測評是職業(yè)學校招生過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在面試過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效并且完善的方法，可以更好地評估學生的綜合能力。首先，面試官應該注重細節(jié)，通過察覺學生在面試過程中的表現(xiàn)和反應，更好地了解其個性和能力。其次，教師們應該從專業(yè)技能、團隊合作精神和個人素質(zhì)等多個角度來對學生進行綜合評價。最后，與學生和家長進行溝通，針對學生的優(yōu)點和不足提出具體的培養(yǎng)方向，使面試不僅是選拔學生的過程，更是促進學生發(fā)展的契機。
第四段：選拔和錄?。?00字）
在職業(yè)學校招生的選拔和錄取環(huán)節(jié)，我學到了不少重要的經(jīng)驗。首先，要始終堅持公平公正原則，避免一切不公平和偏見，確保學生以真實的能力和潛力獲得錄取機會。其次，我們應該注重綜合素質(zhì)的評估，而不僅僅是看重學生的分數(shù)。例如，學生的實習經(jīng)歷、社會實踐活動和個人興趣愛好等方面都可以作為評判學生能力的重要參考。最后，建立健全的評審體系，包括多位教師的獨立評審和第三方專家的參與，確保選拔過程的公正和嚴謹。
第五段：反思與展望（200字）
通過參與職業(yè)學校招生工作，我深刻意識到招生工作對學校的發(fā)展和學生的成長至關(guān)重要。同時，我也意識到自身的不足和需要努力提升的地方。對于未來的招生工作，我希望能夠進一步加強對學生需求的了解，改善招生宣講和面試評估等環(huán)節(jié)的組織和實施方法，為學生提供更加全面和個性化的招生服務。任重而道遠，我將不斷努力，為職業(yè)學校招生工作做出更大的貢獻。
總結(jié)（100字）
通過參與職業(yè)學校招生工作，我在招生宣講、面試測評、選拔錄取等方面積累了豐富的經(jīng)驗和體會。這些經(jīng)驗對于未來的招生工作具有重要的參考價值，希望能夠為職業(yè)學校招生工作帶來一些啟示和改進的方向。
職業(yè)學校招生心得體會篇七
職業(yè)學校是培養(yǎng)技術(shù)型人才的重要途徑，對于那些不想接受傳統(tǒng)高中教育，而是想通過特別的課程和實踐經(jīng)驗來為未來做準備的人來說，職業(yè)學校是一個非常好的選擇。如今，越來越多的人選擇職業(yè)學校來接受相關(guān)教育，并為未來的就業(yè)做準備。因此，職業(yè)學校招生也變得越來越重要。在面對這個問題時，我有一些個人的體驗和見解，希望在這篇文章中能夠與大家分享。
第二段：職業(yè)學校招生方式的不同
首先，我想談談職業(yè)學校招生方式的不同。職業(yè)學校招生方式的常見形式包括面試和模擬考試。與傳統(tǒng)高中不同，面試通常是職業(yè)學校招生的重要評估方式。在面試中，面試官會問關(guān)于你個人興趣、優(yōu)勢和職業(yè)規(guī)劃等方面的問題。在回答問題時，一定要充分展示自己的優(yōu)點和能力，與面試官建立良好的溝通和相互了解。另外，模擬考試是另一種常見的職業(yè)學校招生方式。與傳統(tǒng)考試不同，模擬考試更加依賴實際操作，如真實的實驗課程和工作實踐等，這有助于考察學生的實踐能力和實戰(zhàn)經(jīng)驗。
第三段：如何為職業(yè)學校面試做好準備
職業(yè)學校面試中，成功的關(guān)鍵在于如何為面試做好準備。首先，了解職業(yè)學校的招生要求和入學考試范圍非常重要。其次，如果面試前有特定問題或不確定之處，不妨與招生辦公室的負責人聯(lián)系，獲取更多相關(guān)信息。此外，合適的服裝、積極的表現(xiàn)和對話技巧等因素也對面試有很大的幫助。
第四段：職業(yè)學校入學前的重點準備
一旦被職業(yè)學校錄取，就需要為入學前的準備做好安排。首先，要加強語言和數(shù)學基礎(chǔ)，提高基礎(chǔ)知識。其次，在自身興趣所在領(lǐng)域要提前進行自學和研究，以便在學校課程中更好地跟上。此外，學習如何利用好互聯(lián)網(wǎng)資源尤為重要，這有助于擴展知識面和開闊視野。
第五段：結(jié)語
總之，職業(yè)學校是一個非常好的選擇，特別是對那些更傾向于實踐和研究的人來說。從職業(yè)學校招生的角度看，正確的招生方式和充分的準備工作可以幫助你更輕松地入學，為未來的職業(yè)生涯做好準備。因此，在考慮職業(yè)學校的招生和入學問題時，請務必給予足夠的關(guān)注和準備，以實現(xiàn)自己職業(yè)規(guī)劃的理想。
職業(yè)學校招生心得體會篇八
第一段：介紹職業(yè)學校及入校初感受（200字）
職業(yè)學校是我國教育體系中的一種特殊學校，其主要目的是為了培養(yǎng)適應市場需求的各種職業(yè)人才，針對市場上需求進行專業(yè)性教育，全面提高學生就業(yè)和生活能力。我在高三畢業(yè)后選擇了一所職業(yè)學校，最開始的感受是有些緊張和恐懼，畢竟這是我第一次接觸到全新的學校制度和學習方式。但我立即意識到，這所學校有一個獨特的氛圍和文化，這種氛圍和文化將成為我未來成功的基礎(chǔ)。
第二段：職業(yè)學校的優(yōu)勢（300字）
職業(yè)學校針對各種職業(yè)的學習和生產(chǎn)需要，與很多高中和大學不同，其特殊的教學體系和專業(yè)性強的課程設(shè)置使得職業(yè)學校的教育更具有實用性和適應市場需求。與傳統(tǒng)中學不同，職業(yè)學校更加強調(diào)學生的實際技能培養(yǎng)，而不是考試成績。在這種環(huán)境下，學生有更多的實踐機會，能夠?qū)W到非常實用的知識以滿足未來工作的需求。此外，職業(yè)學校具有相對更低的學費，這為更多的學生提供了便利條件去接受高質(zhì)量的教育。
第三段：職業(yè)學校的挑戰(zhàn)（300字）
同時，職業(yè)學校的學習也有一些挑戰(zhàn)。由于學生是學習非常特定的課程，對基礎(chǔ)知識的掌握要求更高。一些同學在初次接觸到某些專業(yè)課程時可能會感到無從下手，需要大量的努力和耐心去彌補自己的學習差距。除此之外，社交和人脈也是很大的挑戰(zhàn)。由于職業(yè)學校中所有的學生都是為相同的專業(yè)而來，學校的人脈在某些情況下可能會受到限制。這強調(diào)在職業(yè)學校中，學生需要主動交流經(jīng)驗、互相協(xié)作學習，方能最大程度發(fā)揮自身的努力和潛力。
第四段：職業(yè)學校的意義（200字）
從我個人的角度來看，職業(yè)學校對我的意義很大。在這里，我學到了很多非常實用的技能，比如說電腦操作和網(wǎng)絡(luò)管理。這些技能在日常生活和工作中都非常方便。另外，我也學到了主動交流的重要性、學習協(xié)作的重要性以及時間管理的重要性。這些知識不僅對我在校學習有幫助，對我未來的工作和個人生活也會起到很大的作用。
第五段：職業(yè)學校對未來發(fā)展的影響（200字）
最后，職業(yè)學校的意義不僅僅在于目前學到的知識和技能， 還體現(xiàn)在學校給我?guī)淼淖晕艺J知和未來規(guī)劃上。職業(yè)學校讓我更加了解自己的優(yōu)勢和不足，也讓我更加明確自己未來發(fā)展的方向。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，我的職業(yè)學校的經(jīng)歷將會起到至關(guān)重要的作用。
總之，我很榮幸能夠加入這所職業(yè)學校，這里讓我更加了解職業(yè)技能，培養(yǎng)了我的實際工作技能以及團隊協(xié)作能力，并為我提供了發(fā)展的機會和空間。我相信，無論是我還是其他學生，這里將是未來實現(xiàn)自身價值和施展才華的一片寬闊舞臺。
職業(yè)學校招生心得體會篇九
招生心得體會
“阿姨，你好!我是上海中博學院的學生，可以了解下我們的學校嗎?這是我們學校招生的簡章，你可以看一下。。?！被叵肫饋?，這是我第一次給家長發(fā)學校簡章。到現(xiàn)在才短短的一個多月，工作中的酸甜苦辣我算是嘗盡了。對我來說，沒有一件事情比招生困難。這些天幾乎我整天都在為招生忙碌著，不管做事的或多或少，報酬的或有或無，我始終坦然地對待。以下是我在招生過程中所獲得的一些心得。
雖然我的承受能力不低，但當我把手中的資料發(fā)給別人，別人看都不看，有些甚至給我扔在一邊，坐在屁股下面。。。心里那種被人拒絕的滋味真的不好受。剛開始的一兩天，我就像是只無頭的蒼蠅亂打亂撞，沒有目標，當有了目標，卻又不知道怎樣給別人講述。哎!
不過還好，我們中博江蘇團隊里面是些精英，做工作都是那樣富有激-情，有任何困難，團隊大老師都會盡心盡力幫忙解決。在這里，我尤其感謝周老師，他去年招過生，對學校比我了解，他給我講述了學校很多的優(yōu)勢，如學生的學習和生活情況，還有一些很好的正面例子，讓我在家長面前能把我們學校的優(yōu)勢講得繪聲繪色，明明白白。帶著這些經(jīng)驗，我去了很多縣里的學校。呵呵，雖然跑得累，但有了收獲就好開心。
最近的一段時間，我一個人在鹽城市區(qū)招生。到目前為止，已有11個學生報名。盡管成績還不錯，但我還是會繼續(xù)努力的。我很感激學院的領(lǐng)導，在炎炎的夏日里給我寄招生資料，他們都是那么的累，那么的辛苦?？吹竭@些，當時我就只有一個想法，我一定盡自己最大的努力把招生工作做到位，讓更多的人知道我們上海中博學院，讓更多的人知道把學生送到我們中博絕對是他們最明智的選擇，因為我們會讓他們的孩子在我們學校不僅能學到文化知識，還會讓他們學會做人。讓家長們看到他們各方面的進步。
我是第一次為自己的學校招生，以一個學生干部的身份。通過這次的招生，我學到了很多，點點滴滴，都代表我每一份的進步。雖然可能會花費一個暑假幫老師招生，但我覺得值，不僅鍛煉了我獨立思考的能力，而且教會了我在面對困難的時候如何去處理，為我今后的學習和學生會工作積累了寶貴的經(jīng)驗。在乎太多的得與失，只會讓我們經(jīng)常在人生的道路上走錯更多的'冤枉路。我們何不保持樂觀的心態(tài)過好每一天，你一定會是世界上最幸福的人!
10行政周丹丹
7月8日
招生感悟
20的暑假注定是不平凡的一年暑假，今年是我進入上海中博專修學院以來的第一個暑假，看似平凡的一個暑假對于我來說意義比較深刻，今年我代表我們學院在江蘇省淮安市楚州區(qū)與潘文偉同學合作負責今年暑期招生工作，深感責任重大。
開始階段按照學院統(tǒng)一安排到達指定招生區(qū)域，記得當時我只是帶著一個箱子到達目的地。從安排住宿到到購買招生宣傳用品，再把區(qū)里面所有中學做定位，這些事情全部定下來后，自己的心才定下來。在高考即將來臨那幾天里，到各所中學進行我們學院今年招生宣傳工作，期間困難很多，特別是我們這里中學比較分散以及各所中學門衛(wèi)相對比較嚴格，有的學校甚至都沒能進去，就是在這樣的困難面前我們沒有放棄，利用我們自身的優(yōu)勢抓住學生在學校里的心理活動以及每所學校作息時間表，我們就是憑著這樣的優(yōu)勢進行了大量的宣傳工作，清楚的記得那幾天天氣很炎熱，每天東奔西跑，幾天下來很快就曬黑了。但我們覺得一切都是值得的，因為我們看到我們在前期做的努力得到了回報，到現(xiàn)在我們負責區(qū)域已有10多名學生在報名。辛苦是肯定的，關(guān)鍵我們的努力得到了回報，這就是最大的成功。
通過今年暑期招生工作以來，讓我學到了很多的在學校里面學不到知識，對社會的認識也進一步提升了，明白了團隊意識的重要性，同時深刻的了解到做好一項長期的工作是很艱難的，在困難面前我們只有好好分析困難，找到針對性的方法，堅定信心不放棄，困難也自然而然的解決了。今年暑假招生中得到的經(jīng)驗與領(lǐng)悟讓我明白了會在以后的就業(yè)中有所幫助，就業(yè)就像高中畢業(yè)選擇學校一樣，好好分析自身的情況，根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的這是最重要的。
招生工作已過半，江蘇省淮安市楚州區(qū)所取得的成績得到了學院領(lǐng)導的肯定，我們很高興，同時會按照學院招生工作計劃繼續(xù)扎實開展相應的工作，在工作中積極與一級點老師進行溝通，以共同的目標為基礎(chǔ)，繼續(xù)努力，最后謝謝學院今年為我提供來了暑期大學生社會實踐工作，真的是讓我學到很多許多，加油!
陶左昌
2011年7月8日
職業(yè)學校招生心得體會篇十
今年，學校分我在吉安縣桐坪鎮(zhèn)組織招生工作。桐坪生源能比往年來校人數(shù)大幅增長，這得益于彭校長的正確指導，肖冬根、肖愛民兩位組長的合理安排和戴小生老師的支持。在實際招生工作中，通過反思、總結(jié)感受如下：
一、自信才能有競爭力
在多次招生會議中細致體會招生組會議精神。我樹立信心，在面對其對他中職學校，學生家長的時候，大力宣傳我校優(yōu)點，敢于其他院校比實力，敢向?qū)W生、學生家長拍胸脯。在招生中作中不卑不亢，讓競爭對手知難而退。
二、發(fā)揚吃苦的精神
學校的招生工作在暑期，烈日炎炎，苦與累是免不的了。有一次我去邊遠小村做學生工作返回時，半路摩托車的鏈條斷了，這真是苦了我啊。車子推了大半路程，前沒村后沒店的，太陽烤得讓人窒息。最后遇到一個早去地里農(nóng)活好心的老鄉(xiāng)幫我電話找了個上門修車的師傅。當然這還只是筋骨的累，其實更苦更累的是內(nèi)心。經(jīng)歷風雨見彩虹，有了學生及學生家長的信任，這些事也一晃過。但給我印象深刻的是要有吃苦的`精神。
三、講究方法，用腦辦事
招生不像玩游戲講規(guī)則，這純無規(guī)則游戲。今年桐坪中學有8個班，并不是每個班主任都誠心和你合作。他們有自己的小算盤，有的哪個學校優(yōu)惠條件好就給哪個學校送，有的是依學生意愿，有的干脆直說天氣炎熱一切免談，讓你這壁碰得灰頭灰臉。。。。。。但有熟人得找、有關(guān)系得拉。想盡一切辦法找生源。有目標馬上像攻堅戰(zhàn)一樣，動用種策略，辦法得到學校家的信任和認可。。
以上只是工作中的點滴體會，以后還要向經(jīng)驗豐富的同仁多學習。愿我們的招生工作年年順利，華憶明天更美好。
職業(yè)學校招生心得體會篇十一
目前傳單是最普遍的宣傳方式，鋪天蓋地的傳單讓行人家長拿到手軟，要吸引家長的眼球，讓他們仔細閱讀傳單，不至于一拿到手就丟掉，首先傳單的外觀要吸引家長和學生，盡量色彩鮮艷一些，拿到手質(zhì)感好一些，突顯出品牌效應；其次單單的傳單發(fā)放已經(jīng)沒有那么大的效果了，必須配合其他的宣傳方式，在春季的招生中，還沿用卡通服的穿著以吸引小朋友的目光，而且在周末里，帶著“米老鼠”逛街，手舉我們“挑戰(zhàn)100分”的招牌，很好地擴大了我們的影響力，讓更多的南通市民接觸了我們，認識了我們。另外，春季的傳單招生中，還制作了一些廣告氣球配合傳單的發(fā)放：在學校門口，學生們爭先恐后地索要氣球，家長們也樂意幫孩子們索要氣球，再加上傳單的發(fā)放，事半功倍；廣告氣球的發(fā)放還走上了繁華的南大街，也讓更多的人認識了我們。像這種廣告小禮物的發(fā)放，還可以擴大范圍，比如小本子，小紙巾，購物袋，小扇子，都可以在以后的傳單發(fā)放中一一嘗試，達到更好的宣傳效果。
對我們中心的建議等等。我對他們的要求就是，傳單的發(fā)放不在于數(shù)量，在于質(zhì)量，保證每個家長手中都有一份我們的'傳單就可以了，不能浪費。所以，如今的兼職人員與我合作了很久，大家也會從雇傭關(guān)系慢慢轉(zhuǎn)變成朋友關(guān)系，對于以后的工作會有很大的幫助。
其實每個小工作都有它值得深究的地方，你挖到了，你
就成功了。我相信傳單的發(fā)放會在我們以后的招生工作中起到越來越重要的作用。
職業(yè)學校招生心得體會篇十二
能作為一名志愿者，和同學們一起，于20xx年2月17號，代表大學母校——石河子大學，回到高中母校——博樂市高級中學，進行有關(guān)石河子大學高等院校招生的宣傳。
我們的活動目的和背景是：在校大學生走進回到高中母校，更好地宣傳我校的辦學特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認識了解石河子大學。大學生以自身經(jīng)歷以及在大學期間所學親身講授大學生活體驗以及向高考生傳授個人高考復習經(jīng)驗與心得，與師弟師妹們分享交流，使得他們能以更好的姿態(tài)面對高考。同時代表學校向高三的老師送去新年的祝福。這次活動的展開對于促進石河子大學的知名度，提高同學們對其的認可度都有一定的作用。此外，幫助同學們更好的了解石大的同時，可加強他們對重點高等院校的向往與憧憬以及對自我的肯定。
首先我來到我的母校，之前我通過高中同學首先獲知了母校高三年級的上課時間，所幸今年假期的年后時間很長，能夠趕上高三上課。之后又聯(lián)系了高中時的班主任老師，尋求他的幫助，并根據(jù)相關(guān)的情況安排好本次社會實踐招生宣傳活動進程，以期更好的完成各項工作。為了全面詳細的介紹大學，讓更多的同學了解石河子大學，熱愛石河子大學，積極報考石河子大學，在假期離校前我首先學習了一些宣傳的技巧，認真組織宣傳材料。我和老同學來到了曾經(jīng)生活學習的母校，母校的變化巨大，我都差點不認識了。在母校我見到了昔日班主任和任課老師，久違的感覺真的太強烈，這一刻我也明白了母校的含義。在和老師交談中，我感受到母校翻天覆地變化，一下子仿佛回到了高中時代，過去的一切歷歷在目，一切仿佛都發(fā)生在昨天，一切都是那么熟悉。感覺母校的一切都是那么熟悉，那么的親切，我竟然有些哽咽了，這就是我永不忘的母校啊。
此間，老師了解了我的意圖后特意向我講述了一些關(guān)于母校的情況，母校今年擴建了不少，并且也擴大了招生規(guī)模，師資力量也投入較多。與此同時，我也向老師介紹了石河子市以及大學的一些情況，學校優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的教學設(shè)施，高水平的師資力量，豐富的課外實踐活動，以及各項有利于大學生學習生活的政策。等到課間，我和同學在征得上課老師同意之后來到高三的教室，使用多媒體對同學們介紹石河子大學，教育教學條件、師資力量、生活設(shè)施、助學政策，以及我們豐富多彩的實踐活動，并就他們所關(guān)心的問題做出了解答。我們一邊認真的詳細宣講，一邊細心的記錄他們提出的疑問。我們在宣傳我們石河子大學的同時，給予同學們相關(guān)的有針對性的備考心理輔導；在宣傳相關(guān)專業(yè)知識的同時，與他們分享我們的備考技巧。還和他們分享我們在臨大的繽紛精彩的大學生活，希望在講解嚴肅正經(jīng)的話題的同時，給予他們寬松的氣氛，讓大家都得到一定的緩沖。在寬松的氣氛中，我們彼此都很投入，最終這次宣傳比較成功。
在交流分享的過程中，我們彼此都很投入，可能是彼此都如此的投入，當他們說快要上課的時候，我們才意識到時間過得飛快。同時，我在進行招生工作的時候也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如有些學生和家長對我們的工作不理解，我覺得這可能是他們對我校不了解照成的，對這種情況，我耐心和細心的幫他們分析。讓他們明白，適合的’才是好的。經(jīng)過我的努力，他們表示對我院的印象很好。在我自身，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，對我院的一些細節(jié)情況，我也有不了解的。對次我感到了自己的不足，我會努力的去改正和學習。
雖然，中午餐給和諧掉了，雖然，喝水的動作也給省略了，可是，我們不渴不餓，直到離開高中母校的那一刻。那一刻，原來我們都渴了，餓了，嗓子沙啞了，手腳冰冰的?？桑粗M員們那滿意，甜甜的笑容，我可深切的感受到組員們那暖呼呼的心。就像心中有一團火在燃燒！是的，我們都為自己的存在，自己所能付出的而驕傲，自豪！這次招生宣傳活動中，我收獲了很多。首先，我對大學有了更深一步的理解，而不再是以前的一些膚淺東西，她充滿朝氣，她熱情洋溢。我為我是一名石河子大學的學生而自豪。這次宣傳，我大膽的邁出了自己的步伐，走上講臺宣傳我們的學校，回答同學的問題。在一定程度上鍛煉了我的表達能力，社交能力和溝通能力。參加這次活動，我更加堅信“機會是留給有準備的人的”。當我們的腳跨出高中母校校門的時候，20xx年石河子寒假招生宣傳活動在冷冷的天，暖暖的心下宣告圓滿結(jié)束！
最后，關(guān)于這次的寒假招生活動，我很感謝母校、母校學生給予我的支持，也很感謝他們給我的幫助，尤其是我的班主任老師和老同學讓我的工作得以順利完成。另外，我也很感謝大學給我這次鍛煉自我，提升自我的機會。以后的日子，我會抓住每一次機會去完善自我，不斷學習進步。同時也希望這次活動對正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟母叩仍盒?，也愿母校的未來越來越好。祝愿高中母校的升學率越來越高，越來越好。祝愿石河子的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來越多的優(yōu)秀學子！
職業(yè)學校招生心得體會篇十三
炎熱的暑假如期而至，天氣雖然酷熱，但是卻擋不住我打工的熱情，我已經(jīng)是一名大學生了，必須要去社會進行歷練了，爸爸媽媽也非常支持我的想法。于是假期一開始我便開始尋找工作。走了很多家飯店和商場，碰了很多壁，這些地方不是已經(jīng)招滿人，就是不招暑假工，同時也要求要有工作經(jīng)驗，這讓我很受打擊。最后，皇天不負有心人，我找到了一份發(fā)傳單的工作，因為這份工作我好不容易才找來，所以我非常珍惜，決定一定要用心好好做。第二天，我就正式開始我的打工生涯，我的工作就是到街上發(fā)傳單，工作時間由上午九點到十二點，及下午兩點到六點。我被安排在一個熱鬧的十字路口。因為是第一天上班，我?guī)е值臒崆?，二十四分的好奇站在街道上，對每一個過往的行人我都報以最燦爛的微笑，然后急忙遞上一份傳單并不失時機地給他們做一簡單的介紹，大部分人都會接過傳單看一看，雖然很少有人感興趣，但這已經(jīng)很不錯了，因為并不是每一個人都需要。有的人拿到傳單只是瞟上一眼就扔掉了，有的人會就近丟在垃圾桶里，但是有很多人就往地上隨手一扔，這讓我覺得非常不文明。剛開始我覺得這份工作還是比較容易的，這時走來一位打扮時髦的中年女性，我急忙迎上去，“你好”同時遞去傳單，我的話剛出口，她就極其厭煩地白了我一眼，然后不理不睬地視若無人地走了。我伸出去的手尷尬的停在了半空，笑容也瞬間凝固在臉上，感覺十分尷尬，為了掩飾自己，我強迫自己假裝鎮(zhèn)靜地繼續(xù)散發(fā)手中的傳單。
看了下手表，離下班還有一個小時，此時已經(jīng)接近中午，天氣也越來越熱，時間也就變得更加難熬，我不得不繼續(xù)抬起沉重的手把傳單一張張地遞出去，我機械地發(fā)掉一張張傳單。突然，一個可愛的聲音把我從迷惘中驚醒，“快謝謝哥哥?！薄爸x謝哥哥。”原來是一位母親拉著一個小女孩正站在我面前，我這才注意到，我遞給了小女孩一張傳單。小女孩的一句：“謝謝哥哥?！豹q如一縷陽光照亮了我心底深處那一角黑暗，我感動母親的那一抹微笑，感動小女孩的那一句謝謝。
我突然覺得自己剛才很可笑，僅因為別人的一個不理睬，一個漠視的表情，我就被打垮了。我的身體突然被注入了新的力量。在小女孩走后不到一個小時的時間里，我用最真的微笑招呼每一個過往的行人，雖然有時候也有態(tài)度不熱不冷的，但我已經(jīng)能坦然地面對了。
上午的時間總算是熬過去了，下午的天氣真的是十分炎熱，我的汗如雨下，感覺要中暑了，但是我想這是我第一天工作，我不能半途而廢，我一邊發(fā)著傳單一邊觀察著路上形形色色的人，自己尋找樂趣，就這樣，一天的時間總算過去了。一天工作下來，雖然我很累，但是我卻非常開心。就這樣我又做了幾天發(fā)傳單的工作，我干的`很好，還受到了老板的表揚，令我心里喜滋滋的。
幾天的工作下來，我發(fā)覺發(fā)傳單也是要有技巧的，雖然發(fā)傳單的工作“效率”很高，一小時能發(fā)很多，但是大多數(shù)的路人拿到手上后看都不看就直接人到了垃圾箱里。所以邊發(fā)傳單的時候邊向顧客介紹傳單上吸引消費者的信息能夠提高傳單的利用率，才能引發(fā)消費者的購買欲。
雖然我只是發(fā)了幾天的傳單，但是我卻收獲了很多，首先我學會了調(diào)整自己的心態(tài)，不管遇到什么人什么事都要以最包容的心去對待，在生活中也許會有很多挫折，會有很多的挑戰(zhàn)，但是只要你用一顆坦然的心去面對，事情也許就沒有你想象得那么壞。對周邊的一切心懷感恩，時常微笑，這樣你的身邊便會總是充滿陽光。
我覺得隨口對人說聲“謝謝”不僅是有禮貌的表現(xiàn)，也可以向人傳達溫暖和感恩之心，這可以貼近人與人之間的距離，讓溝通變得更加簡單。也許你無意間的感謝會是溫暖別人的火苗。
可以說暑假打工的經(jīng)歷是我人生一筆非常有用的財富，打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。提前接觸社會，了解社會，對將來融入社會是非常有好處的，對我而言，暑期打工收獲的是一份成長，是一份堅持，讓我深刻體會到賺錢的艱辛。打工讓我的暑假沒有空虛度過，讓我的暑期生活多姿多彩。
這次的打工經(jīng)歷也讓我意識到經(jīng)驗比賺錢更重要，在現(xiàn)
今社會，現(xiàn)在公司的招聘總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢打工可以拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。所以打工也是一種學習。
總之，這個寒假的社會實踐活動是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲，是對勞動的親身體驗，讓我更加重視社會經(jīng)驗的積累。
職業(yè)學校招生心得體會篇十四
總結(jié)寫作的數(shù)據(jù)不能出錯，自己心中無數(shù)的理論觀點，不能亂用，怎樣寫學校各項工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)韺W校各項工作總結(jié)5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
本學期在教育局黨委的領(lǐng)導下，在學校領(lǐng)導班子的共同努力和全校師生的大力支持下，學校的各項工作取得了一定的成績，現(xiàn)對學校本學期工作總結(jié)如下：
一、端正思想，依法治教。
學校堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持教書育人，“管理育人，服務育人”，堅持新的教學理念，堅持以學生發(fā)展為本的教育思想，堅持以教學為中心，以量化管理為手段，以提高教育教學質(zhì)量為宗旨。把德育教學始終滲透于各學科教學和一切活動為中，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育，搞好課改試驗。
學校領(lǐng)導班子一幫人，在校長的帶領(lǐng)下，為使民族學校辦出民族特色，使民族教育得到更快發(fā)展，認真調(diào)查，傾心聽取，研究討論，共謀發(fā)展。為此，學校為更好地貫徹落實黨的路線、方針、政策，依法治教，為使學校的管理更加科學、規(guī)范，特針對學校實際，制定學校發(fā)展規(guī)劃，有把班子考核條例，教師考核細則，班級考核細則進行了修改完善。學校管理實行三條線：即班子、教師、學生。管理上有章可循，對照細則，對班子、教師、學生進行考核、量化管理。這樣一來，全體師生的自覺性提高了，學校的各方面工作得到了順利地開展。
校長率先垂范，以身作則，要求班子成員，每天對自己所分管的工作要做到“五個一”，即“走一走，看一看，想一想，議一議，做一做”。同時還要有四種意識，即奉獻意識、負責意識、服務意識、開放意識。
學校認真學習《公民道德實施綱要》、《中小學職業(yè)道德規(guī)范》，弘揚敬業(yè)，奉獻精神，為人師表，教書育人，要求教師做到的領(lǐng)導先做到，領(lǐng)導班子成員堅持二十四小時值班制度，同師生們同吃、同住、同學習。值班期間不準空崗、漏崗，負責簽到、查崗、早晚自習紀律及學校日常工作的處理。領(lǐng)導班子的模范帶頭作用，給師生們樹立了榜樣，學校形成了良好的工作學習氣氛。
二、加強管理，提高質(zhì)量。
教學質(zhì)量的優(yōu)劣直接關(guān)系到一個學校的興衰，沒有好的質(zhì)量做保障，學校也就失去了生命力。為此，學校認真執(zhí)行教學計劃，開足開全課時，并針對學校實際，對教師的常規(guī)管理以及備教批輔考制度，又做了進一步的修改和補充，完善了考核制度，對教師常規(guī)教學實行量化打分，同績效工資掛鉤，并納入到教師的年度考核當中，有了制度，領(lǐng)導檢查就有了依據(jù)，教師們工作也有了方向，這樣教師的覺悟提高了，自覺性增強了，學校的教育秩序井然。
(一)抓備課
教師要在新的課改理念指導下，進行備課，做到不備不教，教學目標的制定要有針對性，可操作性，更要注重實效性，做到熟悉課標，掌握教材。了解學生，備重點，難點，關(guān)鍵，教法，作業(yè)。教案項目要全，要有累計課時，授課時間，內(nèi)容步驟要具體，覺悟目標要明確，每個教案后面要有課后回顧。
(二)抓上課
教師上課不準遲到，誤課，缺課，知識傳授要準確，要講清楚，教師不準帶手機進課堂，更不準在上課期間外出接打電話，值班領(lǐng)導和主管領(lǐng)導每節(jié)課都要進行巡視檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要在教師考核細則進行減分，并扣發(fā)相應獎金。校長和主管業(yè)務領(lǐng)導隨機聽課，不向教師打招呼，進教室就聽聽完課，對照教案，進行檢查評議。大多數(shù)情況下教師都是在講課期間或講完課，才發(fā)現(xiàn)聽課領(lǐng)導，這樣聽課，更能準確，了解和掌握教師的備教情況，掌握學生的學情;另外，學校領(lǐng)導經(jīng)常放學后或利用晚自習時間找學生座談，了解班主任和任課教師的教學情況，掌握第一手材料，便于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提出要求，開展工作，促進提高。學生每人建一本錯題集，對學生的學習目標有總體要求，并根據(jù)各學科特點制定具體要求，對學生的學習情況進行量化考核，這樣，教師工作主動了，責任心增強了。課堂教學規(guī)范了，學生的學習積極性提高了，課堂秩序好了。
(三)抓批輔
在批改和輔導上，學校在教師的考核細則中都做明確具體要求。理科要節(jié)批，政史地勞要課批，數(shù)語英蒙每周要批改四次，語文每學期大作文5篇，小作文10篇，全批全議，同時要求作業(yè)要適量，不準增加學生的作業(yè)負擔。有課教師七八節(jié)自習課要進班輔導，解疑，答疑，增優(yōu)補差，彌補教學中存在的不足，提高課堂效果，作業(yè)批改要及時，必要時可面批面改，作業(yè)批改要有評價指導。同時要填好輔導記錄和批改記錄，值班領(lǐng)導每天要檢查輔導情況和輔導記錄，并要在輔導記錄上簽字，主管領(lǐng)導要月檢，并根據(jù)檢查情況和考核細則給予賦分，發(fā)放獎金。
(四)抓考試
學校為提高教學質(zhì)量，嚴肅考風考紀，考查學生的真實成績和教師的教學成果。實行月考制度，一月一考，制定了考場規(guī)則，單人單桌，統(tǒng)一考試，學生考試違紀該科成績記零分。并視情節(jié)輕重，給予紀律處分，監(jiān)考教師在監(jiān)考期間，不準說話、看書、睡覺。必須一前一后，監(jiān)考期間不準擅自離開考場，對監(jiān)考不負責任的教師要通報批評并公布到學校的宣傳板上。并根據(jù)考核條例每人次減5分。這樣教師責任心增強了，學生自覺性提高了，考試成績真實了，考風正了，學風濃了。
每次月考學校教導處都要搞成績統(tǒng)計，試卷分析，排出個人名次和各科名次及班級名次。并把學生的考試名次與任課教師的月考核獎掛鉤，這樣一來，教師們責任感增強了，經(jīng)常有老師利用課余時間給學生輔導，學校出現(xiàn)了比敬業(yè)，比奉獻，比進步，比成績的四比新風，學生學習興趣空前高漲，學校形成了良好的學習氛圍，教學質(zhì)量也在穩(wěn)步提高。
三、搞好研訓，提高素質(zhì)
學校為提高教師的業(yè)務素質(zhì)，加強隊伍建設(shè)，首先積極參加上一級教研部門組織的各項教研活動和繼續(xù)教育培訓活動，學校針對本校實際制定了培訓計劃，每周四下午第七節(jié)為集體教研時間，領(lǐng)導包組并深入教研組同教師集體教研，統(tǒng)一進度，處理教材中的疑點，確定教學中的重難點、作業(yè)，使教學有章可循。同時全校又開展了匯課活動和觀摩課活動。每人都要登上講臺，積極探索新課改下的教學模式。要求同一備課組教師要統(tǒng)一進程，統(tǒng)一內(nèi)容。同時教師參與聽課，聽完課后及時講評，并在同一組內(nèi)選出一名，上該科的全校觀摩課，全體教師聽課、評課，這樣學校的教研氣氛濃了，教師們研究教學的積極性提高了。
其一，我們?yōu)榱颂岣呓處煹臉I(yè)務素質(zhì)，語、英、物組教師每月要寫一篇下水作文，同學生一起在教學樓走廊內(nèi)進行展出，語文組還要求學生每天堅持寫日記，教師定期檢查。
其二，在教師培訓上，采取集中和分教相結(jié)合的形式進行學習。學習新課標，新的教育教學理論，搞好校本培訓，學習教改信息，了解掌握初中生生長的心理特征及一般發(fā)展規(guī)律，課堂教學中注意雙基訓練，注重學生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。通過分組教學，探索規(guī)律，開發(fā)學生的智力，注重學生思維能力訓練。
其三，學校鼓勵教師參加繼續(xù)教育學習，函授學習，自考，掌握現(xiàn)代先進的信息技術(shù)，參加計算機培訓，掌握技能，輔助教學，節(jié)省時間，提高效率。
其四，為搞好課改實驗工作，我們要求教師人人有專題，備課組有課題，并制定好實施方案，并按方案進行實驗，平時注重對材料的積累，做好課題實驗記實材料的整改，課題做到人人有、人人搞，大家一定要總結(jié)好。
其五，教師做到十個一：
1、讀一本專業(yè)書籍;
2、寫一篇讀書心得;
3、寫一篇論文;
4、寫一本正楷字;
5、上一堂研究課;
6、每周聽一節(jié)課;
7、寫一篇教學診斷;
8、寫一篇讀書記錄;
9、會一項計算機操作;
10、寫一篇課后小結(jié)。
同時每次月考初一、初二的任課教師都要同初三學生一起答卷，這樣，一是檢查了教師對教材的掌握情況，二是提高的教師的業(yè)務能力。
四、強化管理，關(guān)心學生。
在學生管理上，針對我校實際，制定了班級管理考核條例，即學生日常規(guī)，對學生的行為進行量化管理，對學生的日常行為規(guī)范打分，有的班級還開展了小紅花競賽活動。學生在校從早到晚，都有明確要求，學生外出實行請假批條制度，即學生外出沒有班主任和值班領(lǐng)導簽字不準私自出入校門。對住宿生又制定了舍務管理制度，要求學生管好自己的錢財物，并且要求舍務教師與值班領(lǐng)導堅持每晚查崗，舍長每晚必須向舍務老師報告住宿生人數(shù)，未在校者，說明原因，并有假條和班主任及值班領(lǐng)導簽字。解決了家長的后顧之憂，使學生在校生活感到了家庭般的溫暖。
做好控輟保學工作。學校向師生認真宣傳義務教育法，中學生守則，同時聘請橋北派出所，做法制報告講座，使廣大師生，深受教育，增強了師生們的法制觀念，同時學校又同班主任和教師簽訂了控輟保學責任狀和專項治理責任狀。要求各班每天向教導處報告人數(shù)，未到者說明原因，對三日不到者，班主任要進行家訪，并做好家訪記錄，匯報給學校，班主任老師月末要寫出書面材料上交教導處，班級管理實行月匯報。學籍管理嚴格，手續(xù)齊全。班級如有學生輟學，取消該班級班主任的評先評優(yōu)資格。并扣發(fā)班主任津貼。要求全體教職工，關(guān)心學生，愛護學生。學校對特困學生減免學雜費，對學生進行單獨編班上課。向他們宣傳黨的民族政策，以開學考試中錄取辦法，激發(fā)學生的學習積極性，增強了他們的民族自豪感，做到了“保師資，保教室”，給蒙族學生創(chuàng)造了條件。全校師生的熱心奉獻，班主任老師的耐心工作，沒有一個學生因經(jīng)濟困難而失學的，而且個個學習上進，積極進取，達到了“進得來，留得住，學得好”的效果，贏得了家長的信任，社會的好評。
五、開發(fā)興趣，注重實效
學校設(shè)有微機室、理化實驗室，并利用這些設(shè)備輔助教學，學校為激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)合格加特長的學生。
做好體育衛(wèi)生工作，認真貫徹體育衛(wèi)生條例，搞好健康教育及青少年青春期衛(wèi)生教育，做好學生的衛(wèi)生保健工作，學校堅持一學期一體檢，做好各種疾病的預防工作和飲食衛(wèi)生工作，加強食堂管理，嚴禁學生吃一些腐爛變質(zhì)食品，食堂工作人員必須持證上崗，統(tǒng)一著裝。深入開展群眾性體育活動，做好體育達標工作，開展好大課間活動，我校的大課間活動一直受到上級領(lǐng)導的好評。
六、籌措資金，改善條件
學校為改善辦學條件，給師生創(chuàng)造良好的工作學習環(huán)境，使學校的校園環(huán)境得到綠化、香化、美化。今年共栽植各類樹木127棵，種花4000余株，擺放花盆1000余個，種草坪249平方米，修花池5個。學校的辦學條件得到了極大的改善，給師生們的學習生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，師生們心情舒暢，工作學習干勁倍增，同時也得到了社會各界的贊譽。
七、管好后勤。
后勤工作是學校不可缺少的一項工作，是搞好教學的前提保障，后勤要樹立服務意識，管好錢財物，賬目公開，數(shù)字準確，賬目相符，管好食堂，保證學生的飲食衛(wèi)生，讓學生吃上放心的飯菜。
雖然學校得工作取得了一點點成績，但距離局黨委的要求還差很遠。今天蒙中人正以飽滿的熱情，務實的態(tài)度，踏實的作風，創(chuàng)新的精神迎接新的學期，新的任務。
一、抓師德師風，踐行大愛教育
“學高為師，身正為范”，良好的師德師風是學校教育教學工作的基礎(chǔ)保障。學校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之——“師德師風提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生、博學、善教。在全校范圍，繼續(xù)深入開展學習“最美教師”，爭做“最美教師”各項活動;認真組織教師開展“學在__”“生本課堂活力教育”“三教三學”系列大討論;大力挖掘師德先進典型，樹立榜樣，鼓勵教師向身邊的先進典型學習，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動。
特別是我校把每周一次的“師德師風學習日”活動落到了實處，每周四晚的師德師風學習活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到__市師德楷模先進事跡的學習，再至學校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵她們時時用“最美”要求自己。現(xiàn)在，學校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學生樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻教育當做樂趣。
二、抓常規(guī)制度，促進規(guī)范管理
教學質(zhì)量是學校的生命線。在學區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理，千方百計提質(zhì)量。我們主要采取了以下措施：
1、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理
教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此，我們在教學管理中，學校制定了細致的教育教學常規(guī)，細化了各學科教學規(guī)范。要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，認真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導處每學期期中、期末對教師的備課、作業(yè)批改進行細致地檢查，并形成總結(jié)，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進行表揚，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評，并要求她們及時改正。
學校針對青年教師，開設(shè)了專門的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓活動。組織學校骨干教師擔任新教師的師傅，為她們進行手把手地指導。
校系列常規(guī)工作進行督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
2、加強學生常規(guī)管理，進行行為習慣教育
學校以貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。
3、狠抓安全常規(guī)，保障校園平安
學校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立了嚴格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學生乘車點名護送制度、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動，確保校園平安。
三、抓校本培訓，提升教師素養(yǎng)
(一)完善教科研隊伍，規(guī)范教科研活動
1、健全教科室各項制度，重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵工作，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用，激發(fā)中年教師的科研熱情，培養(yǎng)學校良好科研學習氛圍。在濃郁的相互學習、相互合作的教研氛圍中更新觀念，加強教師開展科研工作的主動性。
2、扎實做好我校主持的衢州市、__市兩級課題結(jié)題工作，認真總結(jié)，深刻反思，整理出我校課題研究的經(jīng)驗和不足，以利今后的課題研究工作。
(二)加強校本培訓，提高教科研水平
根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實際情況，學校繼續(xù)堅持以培養(yǎng)青年教師為師訓重點。根據(jù)學校教師素質(zhì)提升工作計劃，學校在青年教師培訓工作做好如下“校本七訓”工作：
1、集體備課，資源共享
學校規(guī)定每周二、周三下午為語文、數(shù)學集體備課時間。以年級學科為單位，每位教師備課一單元，并講解，進行集體討論、匯總、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中。
2、開展“江郎夜話”教師讀書論壇
教師自行進行閱讀優(yōu)秀的教育教學類書籍，統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進行講授。通過活動老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習慣;通過交流，老師們達到了資源的共享。每個學期期末還全校評選“十佳讀書教師”，取得了較好效果。
3、教師“基本功pk賽”
全體教師分學科，開展“基本功pk賽”，分為朗讀、三筆字、簡筆畫、即興演講、教學設(shè)計現(xiàn)場賽、課件制作、現(xiàn)場評課賽、文化專業(yè)考試、案例分析、下水文、解題賽等?；剡^頭來，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫字比賽后，第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張，多出來的是一份自信!
4、教學札記真實有啟
的隨筆札記發(fā)布在學校的“石門小學幸福教育”教育博客中，供全體教師展示交流。通過活動，我們教師也因此把握住了不少“靈感”，及時撿起了似金子的“鵝卵石”，成為自己教育研究的第一手資料。
5、教研課堂扎實有效
一年來，學校繼續(xù)開展先學后教課堂教學模式的改革與探索以及“生本課堂，活力教學”這一主題進行課堂教學改革與嘗試。我們通過“小組磨課備課，大組評課做課”的課堂研究模式。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰!使青年教師的活力教學與老教師的經(jīng)驗之談融會貫通!
6、聘請外援講座，注入新鮮活力
年上學期，我們按計劃邀請了幾位名師給老師們講座。3月7日，付淑玲老師給我們開“談談如何開展實踐——論文——課題的課題研究模式”的講座;3月17日，邀請姜洪富給我們作“一三五課堂教學模式案例式解讀”的講座;5月9日和23日，姜雪華給我們進行了兩次課件制作培訓;10月24日，毛水菊給我們作“改善校本研修提升職業(yè)幸?！钡闹v座……受到廣大教師的好評!名師和名校長的講座展現(xiàn)了一位位名師的風采，更為我校的校本培訓注入了新鮮的活力!
7、以教學案例、課題研究為載體，開展系列大思考、大討論活動。學校通過組織優(yōu)秀教學案例、教育小規(guī)律的評比，使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習慣。學校還對評選出的優(yōu)秀作品進行了整理，分裝成冊，成為了學校教育工作寶貴的財富。通過組織教師參加教育局開展的“學在__”系列討論，提升了教師們教育教學的大局觀，擴大了她們的視野，使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感。
本學期，學校以新的教學發(fā)展三年規(guī)劃為導向，緊緊圍繞全面提高教育有效性這一中心開展教學教研活動：加強教師業(yè)務素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學水平;加大常規(guī)教學管理力度，以校本教研為載體，探索促進教師專業(yè)成長的有效途徑等方面做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強教學常規(guī)管理，深化教學改革，全面提高教學質(zhì)量
1、加強教研組、備課組建設(shè)，提高校本教研的針對性、系統(tǒng)性、可操作性和實效性。充分發(fā)揮教研組、備課組的團隊力量，集眾人之力使全體教師共同進步。本學期,各教研組結(jié)合我校實際開展在小班化教學背景下的教學的針對性和有效性的研究，在理論學習的基礎(chǔ)上，每位教師勇于實踐，開出了不同層次的公開課，為教研組的校本研修提供了素材。尤其值得一提的是，各教研組的學習研討氣氛日趨濃郁，區(qū)級層面的開課之前，整個教研組齊心協(xié)力、為上課教師出謀劃策，開課結(jié)束后的評課，老師們暢所欲言，幫助上課教師共同反思，教研活動的質(zhì)量與效果有了明顯的提高，教師們的教育教學能力在原有基礎(chǔ)上有了一定的提高。本學期的數(shù)字周及家長接待日展示活動，教研組克服了時間緊、開課面廣的困難，由備課組、教研組層層把關(guān)，使得該活動受到了學科專家、兄弟學校老師以及學生家長的一致好評。
本學期，結(jié)合市教育工作會議精神，教學管理重心進一步向備課組深入，學期初，學校召開備課組長會議，進一步明確備課組在提高教學質(zhì)量過程中承擔著重要的責任以及備課組長的職責。學校各管理層不定期地參加備課組活動，了解備課組活動的開展情況。為了更好地開展備課組活動，學期中，我們請來了原市三女中校長何亞男校長，為全體教師作了題為《如何開展備課組活動》的報告。一個學期下來，許多備課組的活動質(zhì)量明顯提高，但是各備課組發(fā)展不平衡，個別備課組的活動質(zhì)量還有待加強。
2、進一步規(guī)范教學常規(guī)管理，繼續(xù)抓好教師工作規(guī)范。狠抓備課、上課、作業(yè)、輔導、考核教學環(huán)節(jié)的落實和檢查;建立健全教學常規(guī)檢查制度，加強對學科教學課堂紀律的督促、檢查;積極開展學生、家長評課、評教活動，組織家長代表進入課堂聽課;通過各項檢查指標反饋：教師們的備課質(zhì)量較以往有所提高;隨著教師電腦的普及，多媒體技術(shù)在課堂教學中得到了較以前更為廣泛的應用，大大提高了上課效率。教師對于作業(yè)批改的質(zhì)量較以前進步了，作業(yè)批改的細致程度提高了。建立完善的質(zhì)量分析制度，本學期，在考試學科開展了電子化質(zhì)量分析，使考試后的質(zhì)量分析更加準確到位。各年級組、教研組努力提高教學質(zhì)量，注重課堂效率與課后的輔導相結(jié)合，提高優(yōu)秀率、合格率，降低低分率。在全體教師的辛勤努力下，學校的教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
3、抓好起始年級和畢業(yè)班工作。我們把起始年級同畢業(yè)年級擺在同等重要的位置。對起始年級強化訓練，養(yǎng)成良好習慣，加強學法指導和基礎(chǔ)教學。對畢業(yè)年級及早動手，摸清底數(shù)，確定重點;在教學上求真務實，依據(jù)學情、穩(wěn)扎穩(wěn)打。建立初三年級月考制度，科任教師聯(lián)席會議制度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改進方法。
4、加強教學輔助部門的領(lǐng)導，提高服務質(zhì)量。實驗室、專用室、圖書館等教學輔助部門不斷增強服務意識，嚴格規(guī)章制度，實行崗位管理，提高服務質(zhì)量。有關(guān)工作人員搞好儀器、設(shè)施的管理與維護，搞好本處室的清潔衛(wèi)生，確保各種儀器、設(shè)施正常使用。圖書館廣羅教育教學信息，為教育教學提供超前的信息服務。
二、加強教育教學研究，深化教育教學改革
1、有計劃、有措施地開展教師培訓，提高教師的教育教學水平。以校為陣地，抓好校本培訓和校本教研，組織廣大教師參觀、學習、聽課，或邀請專家、學者到校給廣大教師講課，組織教師觀看名師教學碟片、發(fā)放學材料等活動，擴大教師的知識面，更新知識結(jié)構(gòu)。建立教師培訓檔案，展開校本研討。
2、搜集有關(guān)小班化教學和有效教學的資料，認真研讀，制定方案，提煉升華，完成《有效教學與有效學習指導研究》的文獻綜述，讓每位教師都能明白有效教學的必要性和一些有關(guān)有效教學的知識和方法。
3、將“小班化背景下初中有效教學的行動研究”理念的種子播撒在全體師生的心中，并要求骨干教師能率先將其理念滲透轉(zhuǎn)化到自己的教育教學的實踐中。開展“學生有效學習”現(xiàn)狀調(diào)研，班主任、年級組結(jié)合學生良好學習習慣養(yǎng)成教育分階段落實重點抓手和具體措施。
4、結(jié)合上述文獻綜述，組織教師進行課題理論學習與研究，各年級組確定本年級學生良好學習習慣養(yǎng)成教育的重點抓手和學年達成目標，開展工作;各教研組能提出一至兩個較科學合理的教法學法建議開展試點，形成理論學習與實踐相結(jié)合，實現(xiàn)教、學、研一體化。
5、結(jié)合區(qū)“兩杯”論文評選活動，全校教師積極撰寫教育教學論文，學校進行初選，并選送優(yōu)秀論文參加區(qū)級評優(yōu)。
6、繼續(xù)進行區(qū)級重點課題《基于腦科學的隨班就讀學生學校適應的個案研究》的研究工作。
7、初步形成較為完善的科研管理制度，在實踐中讓全體師生感受到“科研興教、科研興?！钡镊攘?，要求骨干教師能率先將其理念滲透轉(zhuǎn)化到自己的教育教學的實踐中。
三、進一步加強體衛(wèi)藝科工作，塑造窗口形象。
1、“以學生發(fā)展為本”的要求，貫徹“健康第一”的指導思想，繼續(xù)認真貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》等法規(guī)、制度和政策，深化體育課程的改革，開展豐富多彩的健身運動，保證中小學生每天一小時體育活動時間的'落實。
2、提高體育工作水平，加強規(guī)范與管理，以抓力量與耐力為重點，力爭我校學生的形態(tài)，機能，素質(zhì)達到同期市、區(qū)中上水平，實現(xiàn)學生體質(zhì)的均衡發(fā)展。籌備、召開好秋季校運會，同時廣泛、深入地組織開展“全國億萬學生陽光健康運動”，在學校中掀起全員參與的群眾性體育鍛煉熱潮，切實提高學生體質(zhì)健康水平。
3、提高體育、藝術(shù)特色活動質(zhì)量，藝術(shù)團、運動隊訓練有計劃，做到四固定，不斷提高學生體育技能與藝術(shù)水平，從而達到使學生強身健體，修身養(yǎng)性，張揚個性，發(fā)展?jié)撃艿念A期目標。本學期，在老師的精心輔導下，我校共榮獲各級各類藝術(shù)體育獎項15項。
4、體育教研組健全了嚴格的考評學生廣播操質(zhì)檢制度。發(fā)揮體育衛(wèi)生工作對學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的作用，使體育衛(wèi)生工作成為展示學生精神文明風貌的一個窗口。
5、以開展拓展型課程活動為主要形式，做到藝術(shù)、科技小組數(shù)和學生參與率穩(wěn)中有升。學?？萍贾芑顒訉W生參與率穩(wěn)定在80%。
6、以可持續(xù)發(fā)展的思想為指導，在日常管理中納入有益于保護環(huán)境的措施。充分利用一切資源，全面提高師生環(huán)境意識和素養(yǎng)，保持區(qū)“綠色學?！狈Q號。
8、落實好《學校體育工作條例》與《學生衛(wèi)生工作條例》，健康教育與六病防治工作做好創(chuàng)建健康學校及市紅十字先進學校工作。衛(wèi)生工作要以健康教育為抓手，配合市教委下發(fā)的《上海市中小學校健康教育大綱》開展形式多樣的健康教育活動。抓好學生午餐，保障飲食、飲水安全衛(wèi)生和校園環(huán)境整潔，深入班級、年級，狠抓衛(wèi)生常規(guī)，杜絕食物中毒發(fā)生，保障學生在校期間飲水健康安全。
7、定期開展健康教育和青春期、心理健康教育，將其納入學校教育的常態(tài)、長效管理。
9、衛(wèi)生室堅持做好衛(wèi)生保健知識的宣傳普及工作，積極主動關(guān)心教職工的身心健康，積極主動協(xié)助工會抓好計劃生育工作，逐步建立教職工健康檔案，增強教職工自我保健意識。
四、其他工作
1、完善各項安全保衛(wèi)措施，并做好督促，檢查和落實工作。
2、加強檔案意識，做好文書檔案工作。
3、信息組開發(fā)了校園網(wǎng)、ftp平臺，同時及時做好家校互動及數(shù)字周的相關(guān)工作。
4、英語組按要求完成了英語節(jié)的各項活動。
5、進一步落實推普工作，繼續(xù)搞好語言文字宣傳周活動和加強日常語言文字工作等各項工作。
隨著應試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，小學生心理健康等各種問題日益引起教育各方面的重視、研究與探討。所謂素質(zhì)教育，并不是簡單地設(shè)立幾個琴棋書畫培訓班，不是單純地去鄉(xiāng)村體驗體驗生活，更不是機械理解下的不考試、不留作業(yè)。其真正的內(nèi)涵，乃是培養(yǎng)孩子的健全人格，促進人的全面發(fā)展。但是從現(xiàn)在的調(diào)查來看，孩子厭學，離家出走，甚至自殺等情況有日趨嚴重的趨勢。暫且不論其他各種因素對培養(yǎng)孩子的健康人格的影響，今天我們試著談談教師特別是農(nóng)村教師在素質(zhì)教育理念下應如何改變自己的教育方式。
一、自身存在的問題
在師德師風推進年整改活動中，認真做好師德心得體會、學習階段總結(jié)，堅持理論聯(lián)系實際的學風，做到以學致用，用理論指導自己工作，并認真對照自己的言行，進行了深入的自查自糾，從根本上杜絕損害師德師風的行為，樹立起良好師表形象和教育形象，然而，在師德師風方面仍然存在著缺陷和不足：
1、專業(yè)知識不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學習改進。
2、教育事業(yè)不夠堅定，遇到困不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想，在教學實踐中不能放手的開展工作。
3、對學生的思想及原有素質(zhì)等等動態(tài)了解的還不夠，因此在解決學生的一些問題上不能得心應手。
4、加強樹立終身學習的觀念，可持續(xù)發(fā)展的潛力還不夠。
5、進一步加強自身的道德修養(yǎng)，即自身的素質(zhì)建設(shè)。
二、幫助有困難的學生：
當學生在生活和學習上遇到困難時，一定要善待他們，真誠地向他們傾注情感，用真心、善意去打動他們、啟發(fā)他們、誘導他們，逐步增強他們的信心、勇氣，并耐心細致的培，我們一定要深養(yǎng)他們，幫助他們克服困難。特別是對于“學困生”入了解，既要了解自身原因，又要了解家庭原因既了解生理原因，又了解心理特征，以便對癥下藥。因此，教育的關(guān)鍵是疏導、遷移，促使他們把旺盛的精力、智力和情感用到學習上。美國哈佛大學的研究表明，人的聰明是多元的，不同的人其聰明表現(xiàn)不盡相同。
三、用心去實踐，才會逐漸收獲教育的理想和理想的教育。
“教育兒童的事業(yè)是要求對幼兒教師要實現(xiàn)自己的職業(yè)理想，成為教育幼兒的行家里手，應將教育理論知識轉(zhuǎn)化為教育教學實際能”力，這是搞好教育教學的重要條件。
回顧這一年來本人圍繞教育教學這一中心，努力做好自己所擔任的教學工作，現(xiàn)將這學期自己做過的一些工作總結(jié)如下：
一、搞好教學教改
這一年來始終把貫徹新的教育理念、如何提高自身素質(zhì)和培養(yǎng)學生能力作為重中之重。
1、加強教學理論的學習。本學期開始制定了教學工作計劃，加強理論學習，提高教研素養(yǎng)、理論水平。
2、加強教研工作、追求實效。
本學期重視課堂研究，從培養(yǎng)學生自主學習、主動探究的意識到習慣。通過公開教學從而總結(jié)出“從讀中學，學中讀，讀中悟”。根據(jù)需要提出問題，自主探索，合作交流，認識升華。從而被評為縣級優(yōu)質(zhì)課。
二、加強自身修養(yǎng)，提高思想素質(zhì)
本學期自始之終以《教師職業(yè)道德》嚴格要求自己。在教學中，要求學生做到的，教師必須率先垂范，做學生的楷模。當自己的事情與集體發(fā)生沖突時首先服從集體。
三、加強業(yè)務學習，提高自己的教學水平
1、隨著教學改革，自己越來越感到跟不上教學新理念的要求。這一年來，自己加強了對教育理論和教育理念的學習，真正明確了以課堂為突破，深入全面地推進素質(zhì)教育。以人為本，豐富學生生活，少講多學，改變了原有的舊理念。一年來做了1萬多字的學習筆記和心得體會。加強了自己的理論水平和業(yè)務水平。
2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂組織和課堂水平
一年來自己始終抓住了課堂這一主渠道，向課堂40分鐘要質(zhì)量。首先從備課入手，精心設(shè)計每一節(jié)課的教學思路，研究教學內(nèi)容，吃透教材，駕馭教材。并做到備教材、備學生、備教法、備學法、備學生活動。做到了無備課不進課堂。其二，注重了課堂教學的研究，突出了學生的主體地位和教師的主導作用，把培養(yǎng)學生自主學習、主動探究、合作交流的意識、習慣作為重中之重，培養(yǎng)了學生能力。自己所擔任的五年級數(shù)學科在期末期中三次測試中都在前2名。這與課堂教學有直接的關(guān)系。
3、重視對特殊生的培養(yǎng)
為發(fā)展學生特長，自己把優(yōu)生優(yōu)培工作貫徹在始終。學期開始在摸底的基礎(chǔ)上找資料進行輔導和自學，并把星號題、思考題讓他們鉆研，教師加以指導。
為抓好后進生的輔導工作，建立了后進生檔案，分析每一位后進的原因，制定了輔導計劃及措施。并落實到實際教學中，采用“一幫一”，教師從后進生的心理、學習習慣、學習方法等方面入手，持續(xù)不斷幫扶，逐漸縮小了差距。
4、單元過關(guān)考試是進行查漏補缺的一種好方法。這一年來，每上完一個單元都進行測試，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，并進行針對性練習，杜絕了漏洞。對每次測試進行質(zhì)量分析，平日教學從課堂教學、總體評價、改進思路每周進行一次反思。有利于揚長避短。
本學年，雖然做了一些工作，但離學校的要求還差的遠，教改的力度還不夠，學法指導還是今后的一個重點。在今后的工作中揚長避短，努力工作，把教育教學工作做的更好。
職業(yè)學校招生心得體會篇十五
我覺得參加這種難度大，偶然性強的考試一定要有正確的策略，只有定位準，大方向適合自己，才能真正將這次考試作為自己高考路上的墊腳石，實實在在拿到分數(shù)，并且還能增長自信，有利于備戰(zhàn)高考。如果好高騖遠或妄自菲薄，自主招生不僅會擾亂你的學習生活，還會浪費時間和精力。關(guān)鍵是看自己是否正確對待了它。我總結(jié)出以下幾點：知己知彼，厲兵秣馬，竭盡全力，面面俱到。
首先要做到知己知彼。所謂知己就是要正確定位自己，比如我在自主前將自己的定位是，有望沖擊清北，但是應該還是處于復旦人大的水平，所以按照大眾的想法，我應該會毫不猶豫選擇爭取清北的自主資格。但是我的想法是，自主不僅應該是你高考的助力器，還應該是你保本的安心石。所以我會選擇兩種院校去申請資助資格，一是沖擊型，二是保本型，所以北大，南大同時成為我的選擇。所謂知彼就是要了解各高校的自主招生政策，不同的學校的考試形式和難度，甚至給予加分的標準，加分多少都不盡相同。比如浙大考試內(nèi)容五花八門，包括畫畫考察心理；復旦千分考文理兼有，難度確實很大；有些學校最好可以降到一本線，有些卻只有30分；有些學校還會對將來的專業(yè)有優(yōu)惠，有些就沒有……這些都需要你去查閱一些你感興趣的學校，然后根據(jù)自己的情況加以選擇。比如就我自身來說，我認為復旦的自主對我來說有難度，對于清華領(lǐng)銜的華約和北大領(lǐng)銜的北約，自己更喜歡華約的考試方式和內(nèi)容，華約相比北約，更貼近高考，多以材料分析題為主，其它自己出題的學校大多初試就要去本地，考試成本高。但是因為華北約在同一天考試，所以只有兩面都薦，才能最大可能的獲取考試資格，如果單單按興趣選擇一個方陣，如果沒有拿到考試資格，那么自主就自此與你無關(guān)了……哦，對了，學校會根據(jù)平時成績，尤其是高三以來的月考市考成績確定校薦資格，不過一個學生一般只能爭取到一個校薦，你要是想?yún)⒓悠渌麑W校的自主，就都得自薦了。不要以為拿到校薦就等于拿到加分，這種心理很幼稚。校薦只是很容易通過審核，但是自薦的話，第一志愿也比較可能通過，除了清北……一旦通過，校薦自薦便毫無區(qū)別，可以一起參加考試了。準備自薦要充分，獲獎經(jīng)歷，社團活動，平時成績都將成為你自薦成功的重要砝碼，你還可以找老師寫推薦信，比如語言學?？梢哉矣⒄Z老師，社團活動可以找相關(guān)負責的老師，這些比自己天花亂墜說幾千字要有效得多。這是選擇學校報考的一些注意事項。
其次是厲兵秣馬。也就是要做好準備，很多同學選擇一進入高三就風風火火地拋開課本，琢磨自主的書，我覺得這樣做很不明智，首先效果不大，其次會大大影響高考一輪復習的效果。我認為寒假開始準備就足夠了，準備無非就是買一些較好的自主教材自己鉆研，找一些自主真題進行訓練，因為本人沒上過校外自主培訓班，所以不好說效果怎樣，對于文科，就我有些同學反映，確實不太有效。校內(nèi)的培訓也就是文綜比較有效果，畢竟一些時事性的東西會壓準，還有一些文科答題思路也很重要，老師的想法畢竟比我們的要成熟。對于教材，如果想按考試題型分，針對華約，推薦上海交通大學出版社的《全國重點大學自主招生試題解析與模擬預測試卷》，對于北約推薦江蘇教育出版社的《大學自主招生考試專題講習》。如果想真正提高水平獲得高分，那就選擇江蘇教育出版社的《大學自主招生考試專題講習》，華約也可用，只是題型不一樣，要以不變應萬變。
最后是面面俱到。這就要說到面試的問題了，準備面試要多讀《南方周末》《人民日報》等時評，還要好好溫習一下文綜三科，尤其是政治，尤其是哲學，你難道沒有發(fā)現(xiàn)，用哲學觀點可以看待很多問題嗎，書本的話推薦南京大學出版社的《全國重點大學通用教程文科綜合和面試》。還有就是面試時主要注意每一道面試題都要有亮點。因為我只參加了南大的面試，所以僅以此為例談談注意事項。著裝學生化，不能穿校服，但是也別穿得太時尚，要溫和而又有朝氣，整潔干凈就好。自信的笑容加上清晰平穩(wěn)的聲音，一定會留給老師相當不錯的印象。不同于浙大等學校的小組面試形式，南大是四對一，輕敲門進入，問好，拉開椅子，坐在椅面1/2前處，抬頭挺胸，手可以放在桌子上但是不要有小動作。老師問問題時要看著老師認真聆聽，然后思考5秒左右，即使你聽完問題文思如泉涌，也要思考一小會兒以示認真，但是千萬別過長時間，否則會冷場…….回答問題時要做到有層次，有邏輯，不要參雜語氣詞，寧可慢點說也不要嗦，或者像機關(guān)槍。回答完要說謝謝。對于老師問的我關(guān)于“你怎么看待社會歧視問題”，我最終以一句“根源于社會貧富差距”將認識深化，這是歷史老師在課上告訴我的，所以文科老師的課堂，有很多話是很受用的。對于老師問我的一道數(shù)學題，我不會，但是我蒙了一個選項，看老師的表情顯然錯了，但是我沒有更改，而是在面試結(jié)束老師示意我可以離開時說“等等，我想知道剛才那道數(shù)學題的答案”，這樣表現(xiàn)出的求知欲和對真理的求索豈不是會把剛才的丟分拿回來一些？呵呵。對于“你怎么看待滄海桑田這個詞”，我忽然想到前不久做的湖南衡陽模擬題的一道文綜哲學題，便首先說“這是用發(fā)展的觀點看問題”，老師立刻微笑點頭，可見直接戳中題源啊，然后我依次從政治哲學，歷史史觀，地理視野，科學研究四方面闡述這種觀點的應用，這可以反映出認識問題的廣度和文理兼采的角度。等等問題我就不一一說了，總之要在每個問題上有自己的閃光點，就算不會也不要慌，能想到什么就嘗試著說，不能直接回答“不知道”“我不會”，這樣態(tài)度不叫誠懇，反而感覺很消極。面試結(jié)束，起立鞠躬，把凳子放回，輕聲出門關(guān)門，這些就不用多說了。
準備和應戰(zhàn)自主招生，就像經(jīng)濟生活里公司的經(jīng)營一樣：首先要制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略，其次要形成自己的競爭優(yōu)勢，還要樹立良好的信譽和形象，等等。一樣的道理，首先定位自己和高校要準確，要有正確的安排和計劃，其次要做好準備，增強實力，在考場上有優(yōu)勢就有自信了，最后還要在面試中擁有好的形象，留下好的印象，為自己的自主招生完美收官。
希望我的這些建議能對學弟學妹有所幫助。也祝福你們明年能收獲成功，用真實的現(xiàn)在去開墾美好的未來！
職業(yè)學校招生心得體會篇十六
20xx年寒假，我本著盡自己一份力，努力為學校做貢獻的原則。在自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為東營職業(yè)學院進行了一次招生。期間的苦甜真的是不做不知道，真正去做了才會知道，過程可能有點枯燥乏味，有時候講著同樣的話語，但是想想那時高考后的我，面對各個高校，各種專業(yè)，迷茫，不知如何選擇。再看著那些奔波于各咨詢點、不斷詢問的考生和家長，我想起那時無知的我，面對各所學校，很茫然。我想我有了動力，為他們講解我們的學校。我可能是他們?nèi)松臒羲蛘呶磥淼慕甘?，我的一句話也許會決定他們對于學校的選擇。也許會對他們明年的選擇有一個指引。想到這里，便也有了動力，以下就是這次寒假招生的體會。
由于是寒假，高考生們都在積極準備明年的高考，對學校的選擇還沒太往心上去。這也給我的招生工作再來一定的困難。但我還是盡力去做，讓他們知道我們的學校，了解我們的學校，讓高考生們知道我們的學校以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，以學生為中心，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務一線需要的高技能應用型人才。由于是第一次進行招生工作，對一些事宜不是很熟悉，通過查找相關(guān)方面的資料，通過在自己的家鄉(xiāng)走家宣傳，在qq群上對別人介紹，電話訪談等方式宣傳了我們的'東營職業(yè)學院。這次隨收效甚微，但我想對明年我校招生會是一個前車之鑒。對20年東營職業(yè)學院的招生也會有一定的幫助。我總結(jié)了以下幾點，可能對招生有所幫助！！
我國高等教育已隨改革開放、經(jīng)濟市場化進程的步伐快速發(fā)展多年了，大學教育已由精英教育逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃?，就業(yè)門檻使學歷教育熱度空前上升，各類教育機構(gòu)生源競爭非常激烈。我校也面臨生存與發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)。我系各專業(yè)難度大，行業(yè)景氣度有限，更是面臨危機。東營，一個靠石油發(fā)達起來的城市。所以我校也針對石油開設(shè)了石油化工等專業(yè)。我系對社會大背景的認識是清醒的，這一學期來，我們通過各種形式動員全系教職工參與招生的宣傳工作，我校通過開會等方式以增強教職工的危機感和主人翁意識，激發(fā)大家關(guān)心、參與招生宣傳工作的熱情，使全系上下主動關(guān)注招生進程，積極出謀獻策，共同拓寬生源渠道。在宣傳中我們注意針對求學者的需求進行介紹和解釋，著重宣傳我校的辦學特色是我們宣傳工作的切入點，比如我校的多層次辦學、可多次重考、服務跟進到位等，以優(yōu)勢吸引學生報名。在招生中我們感覺到宣傳力度仍須加大。
一是要把招生宣傳與樹立學校形象結(jié)合起來；
二是要對宣傳工作進行綜合考慮、整體設(shè)計，使之有的放矢。
通過招生宣傳工作體驗，我們深深體會到宣傳工作的重要性，宣傳工作常抓不懈，才能應對不斷迎來的挑戰(zhàn)。
由于我校辦學形式多，分層分類等特點，所以招生工作繁雜，周期長，工作量大，沒有良好的服務意識和奉獻精神是無法搞好這項工作的。在招生工作中我對考生積極引導對他們做到耐心，關(guān)心，細心，病對他們進行鼓勵，提高他們的報考希望，增強他們對及自己的信心，積極去備戰(zhàn)高考；對他們有100％耐心進行答疑；關(guān)心報考者的心理在聊天中我也有了一定的了解，大部分人都本著畢業(yè)后能有一份好工作為目的進行學校以及專業(yè)的選擇；針對這一點，我把我們學校的有關(guān)專業(yè)以及就業(yè)前景為他們進行了介紹，相信對他們有所幫助；我為他們介紹了東營職業(yè)學院每年的招生就業(yè)情況，針對出現(xiàn)的各種新情況也作出了解釋，當然那只是我自己的見解。這次配合學校的招生工作讓我們感覺到：招生整體服務水平、服務能力還需提高；不能各自為政、內(nèi)部爭奪生源，要針對學生實際狀況推薦專業(yè)。
針對這次的招生我提出以下建議：
1、制作宣傳片并統(tǒng)一播放。
2、在校內(nèi)搞1－2次大型招生咨詢，各系部在樓下排攤設(shè)點進行招生專業(yè)咨詢。
3、對校內(nèi)中、大專3＋2模式實現(xiàn)一體化招生。
4、充分利用校園網(wǎng)對各系部及各專業(yè)進行宣傳推廣。最后我預祝東營職業(yè)學院20年的招生再創(chuàng)新高！
職業(yè)學校招生心得體會篇十七
作為南工院外語系商務英語專業(yè)的一名普通學生，我非常榮幸有這次機會去我的母校宣傳南工院。在這次宣傳的短短幾天內(nèi)，有歡笑，有重聚，有挫折，有氣餒，當然更多的是意外的收獲。
我的高中是一所縣級高中，在家鄉(xiāng)那是很多人的自豪。這次我代表南工院去宣傳的時候，遇到的第一個問題就是高一高二的同學已放假離校了，只有高三同學還在考試，這造成了一定困難。沒辦法，我就向我以前班主任簡要介紹了一下，希望他能幫忙宣傳。后來，我還向我以前認識學弟介紹了一下，并想通過他介紹給其他的同學。我向他們簡單介紹了商務英語其他專業(yè)。當然我很詳細的介紹了我們商務英語專業(yè)，主要介紹了商務英語的主要課程、就業(yè)方向、師資力量和實訓條件，和學校對待單招生的態(tài)度，學校對單招生的重視。像一些冠冕堂皇的話我沒有多說，因為我知道他們并不喜歡這些，所以我以我的親身經(jīng)歷的大學生活向他們講述著南工院的辦學特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認識了解南工院。當然宣傳期間，我也極力推薦我校的其他特色專業(yè)。
但是由于南工院雖然素有大專中的清華之稱，是首批國家示范性高等職業(yè)院校（南京中惟一一所），是首批國家示范性高等職業(yè)院校單招試點單位，但是畢竟不是本科，我的學弟學妹們雖然沒有表現(xiàn)出來，但我知道他們興趣怏怏，都說會考慮，沒有固定下來。這是我遇到的第二個難題。其實我知道他們怎么可能都放棄考上本科的機會來上一個?？颇?！所以這次的宣傳還是雖然比較順利，但是沒什么確定的結(jié)果，應該還是蠻失敗的一次宣傳呢！
宣傳是結(jié)束了，回過頭想想還是自己能力比較有限，第一次做這種宣傳還是很吃力的，結(jié)果也不是很好。但是雖然這樣，我還是很有成就感的'，這畢竟是我第一次做，不僅讓我們重聚，還鍛煉了我的交流能力，收獲挺多呢！通過此次實踐活動我深切體會到了行動的力量，衷心希望母校和南工院能腳踏實地，通過一步步的努力有愈加光明的未來！也希望這次活動對正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟母叩仍盒?。雖然我寒假期間招生宣傳工作做的不好，但是希望南工院的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來越多的優(yōu)秀學子！
職業(yè)學校招生心得體會篇十八
記得在高中時期，每每接近寒假暑假，總見師兄師姐們來開招生宣講會，站在高高的講臺上，向臺下愣頭愣腦的我們，介紹著自己的學校。那時，在我們眼里，師兄師姐們仿佛都帶上了一層神圣的光圈——他們是高考的成功者，是我們的榜樣。
而現(xiàn)在，當我也站在高中母校的講臺上，面對著臺下一雙雙或帶著迷茫，或帶著渴望的眼睛時，我感到的，不是一種自得和驕傲，而是一種責任。因為我代表著中山大學，我有一種使命，將一個真實的中大，傳達給我的師弟師妹們。
對于我，一個剛剛踏入中大一個學期的學生來說，對于中大的認識，還是不夠全面的，對于招生宣傳工作，也沒有經(jīng)驗。不過，我還是給自己一個挑戰(zhàn)——報名擔任了福州大區(qū)的寒假招生志愿者隊長，而這意味著，隊員可以臨時有事請假不來，或者有這樣那樣的理由推脫找替補，隊長卻不行。
聯(lián)系隊員，聯(lián)系學校，商定時間，安排課室，安排隊員任務。每一項工作，對我都是一種突破和嘗試。在福州一中開宣講會的那天是1月27日，十幾所全國重點大學也同時在開，我們的課室被臨時改了又改，最終和廈門大學分享，他們上半場，我們下半場。而面對廈大5，6張不同版本的招生海報，5，6份各個方面的'ppt宣傳資料，龐大的招生志愿者隊伍，我們的準備顯得那么單薄和倉促，當然，這也有主觀和客觀的因素，一來我們的人數(shù)本身就無法和具有主場優(yōu)勢的廈大相比，當天也有幾個隊員生病請假或者有事不能來，二來我也低估了招生會的架勢，前期的宣傳工作并不充分。
不過好在我們的宣講，是順利結(jié)束了。一個小時左右的介紹和交流，很感謝師弟師妹們的支持，我們介紹了中大，來自中山醫(yī)學院的迦南師姐，和來自中山珠海校區(qū)逸仙班的李圣師兄也分別詳細描述了他們的生活。當然，對于高三的學生來說，最關(guān)心的還是高考，他們爭先恐后地問我們：“上中大要有多少分？”“高出本一線多少？”“最好的專業(yè)是什么？”。
在宣講結(jié)束后，兩個師妹跑來和我聊了大約半個小時，關(guān)于高三，關(guān)于大學，關(guān)于中大。宣講過后的第三天，還有一個師妹給我打了電話，請教我高三的學習方法。面對他們，我又是感動又是感慨。他們，就是曾經(jīng)的我。眼里的師兄師姐們帶著神圣的光圈，充滿敬意，充滿信任。他們，是那么單純，那么簡單。甚至有時，會惶恐辜負了他們的信任。
闊別半年，從另一座城市回到家鄉(xiāng)，從另一片校園回到母校，時間和空間的雙重作用，讓我對周遭的一切充滿了奇妙的感受。而我們的招生宣傳，還沒有結(jié)束。希望下一站，我們會做得更好。
響應學校的整體策劃，通過和家長溝通聯(lián)誼而達到招生人數(shù)。這是個非常有挑戰(zhàn)性的任務，但是這個怎么完成這個任務呢？我自己確實有困惑，但是想想別人為什么會超額完成任務，自己也應該得到反省反省。
一、自己的力量是有限的，關(guān)鍵時刻必須得靠家長宣傳與介紹。但是，并不是所有家長都會為你服務啊。所以班主任平時的工作必須做的到位，做到讓家長信任你，認可你，家長才會有一有生源信息就馬上通知你。
二、招生就感覺像自己在做銷售員，前提是自己要了解自己學校與學生入學等各方面的有利條件，以便做到和家長溝通無障礙方能有信任值。如果家長有疑惑，我們可以與別的學校來進行對比，以提高自己的說服力，達到自己預期的目標。
三、抓住最好的時期，當有家長向你聯(lián)誼新生時，你一定要快，主動的跟家長保持密切的聯(lián)系。
四、家長會放心把孩子送到學校，另一個重要的因素是學校的綜合能力要在他們心中有較高的肯定點。影響他們的判別能力的有各方面（師資、環(huán)境、服務、設(shè)施……）。
其實招生這項工作，做起來也挺復雜，畢竟自己還要一邊學習別人的經(jīng)驗一邊努力的完成自己的任務。付出不一定有收獲，但是不付出一定沒收獲。
職業(yè)學校招生心得體會篇十九
1月30號下午三點，我和江駿濤騎著自行車去我的母校——新世界中英文學校，剛進入校園，就被學校的面目一新給震驚了，學校比我從前在的時候美麗了好多。走進教課樓一種熟習感油但是生，忽然很從前的中學生活。
我和江駿濤先去拜見德育主任葉輝主任，由于我和他從前就很熟，所以聊起來很high，也很高興，我們聊了中英文這一屆的高三的狀況，大概認識到今年這一屆的高三的.理科生很厲害，而文科生一般般。以后給他介紹了我們中大南方，取出了我們的宣傳手冊和海報給他看，他對我們的學校也很滿意，他也知道我們中大南方在2b的院校的排名，他說在下學期的開學會幫我們學院宣傳一下，也讓我們留下電話號碼，說是讓對我們學院感興趣的同學打電話咨詢的。
接著我們?nèi)グ菀娏宋业母叨嘀魅?，現(xiàn)任高三文科班的班主任，我跟他認識了這一屆高三文科生的詳細狀況，他還讓我們?nèi)ニ陌嘈麄?，很感謝他給了我們這一次時機能夠登臺給同學們介紹我們中大南方，也感謝他還那么關(guān)懷我、支持我。
我們給同學們介紹了中大南方的一些狀況，也鼓舞他們此刻要好勤學習，考上好的大學，大學里有更大的舞臺等著他們。最后給他們留下了咨詢方式。在此次宣傳中很高興，收獲良多。突然覺察優(yōu)秀的人際關(guān)系能夠方便我們的工作，使我們的工作更為順利進行。
在這里很感謝招宣給我此次時機，讓我有時機回母?？赐蠋煟屛覒?zhàn)勝自己的心理阻礙，登臺展現(xiàn)自己的風范，讓我有機會宣傳我們學院，讓我愛上它。
職業(yè)學校招生心得體會篇二十
以下小編為大家提供職業(yè)學校招生
口號
，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。
農(nóng)村青年要致富，就讀職校有出路。
盲目去找工，不如讀職中。
就業(yè)靠競爭，上崗憑技能。
就讀中職好選擇，學到技能好就業(yè)。
今天選擇中職校，明天走上致富道。
今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。
家有萬金，不如一技在身。
不擠高考獨木橋，選擇職校陽光道。
報讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。
立足永康辦職教，辦好職教興永康。
就業(yè)有門，創(chuàng)業(yè)有路，升學有望。
就業(yè)是民生之本，職校是就業(yè)之門。
著力中等生，提高教育的效率;
先進的設(shè)施 奠定你成才的基點
納優(yōu)秀學子，鑄時代英才
闊大的校園使你的心胸更開闊
打破常規(guī)，迅速崛起，辦出特色，爭創(chuàng)一流。
創(chuàng)新辦學 開放辦學 特色辦學
先進的設(shè)施 奠定你成才的基點
優(yōu)質(zhì)的教育 豐滿你翱翔的羽翼
為人如立山千仞，為學如海納百川。
加強職業(yè)技術(shù)培訓，提高就業(yè)競爭能力。
國家資助學技術(shù)，輕松就業(yè)有門路。
國家出資學技藝，職教就業(yè)有優(yōu)勢。
國家出費用，學到真技術(shù)，輕松來就業(yè)，事業(yè)有出路。
發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)實用人才。
到中職，學技能，就業(yè)踏入致富門。
大力培養(yǎng)技能型人才，全面提升勞動者素質(zhì)，為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)做貢獻。
大力發(fā)展職業(yè)教育，努力造就高素質(zhì)技能人才。
推進學?；顒游幕ㄔO(shè) 實現(xiàn)孩子健康快樂成長
今天你選擇走進洪外校園 明天你輕松步入名校殿堂
建*高中是大家心愿，創(chuàng)高品位學校有你我奉獻。
傾心學困生，夯實教育的基點;著力中等生，提高教育的效率;關(guān)愛優(yōu)等生，擢升教育的品味。
納優(yōu)秀學子，鑄時代英才。
貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭。
中職畢業(yè)去打工，掙錢又多又輕松。
今天選擇中職校，明天走上致富道。
創(chuàng)特色，擴亮點，建設(shè)規(guī)范化個性化信息化學校。
教學與科研共進 建設(shè)與管理共舉
優(yōu)雅的環(huán)境讓你的舉止更高雅
領(lǐng)航省重點高中，讓您的孩子贏在起跑線上。
今天你選擇走進校園 明天你輕松步入名校殿堂
推進學?；顒游幕ㄔO(shè) 實現(xiàn)孩子健康快樂成長
資助政策就是好，為咱百姓解煩惱。
學一技之長，創(chuàng)一片藍天。學一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)。
授人以魚，只供一餐，授人以漁，可享一生。
關(guān)愛優(yōu)等生，擢升教育的品味
優(yōu)雅的環(huán)境讓你的舉止更高雅
農(nóng)村青年要致富，就讀職校有出路。
就業(yè)有門，創(chuàng)業(yè)有路，升學有望。
今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。
讀職校，受資助，升學就業(yè)兩不誤。
打破常規(guī)，迅速崛起，辦出特色，爭創(chuàng)一流
質(zhì)量立校 人才強校 科研興校
優(yōu)質(zhì)的教育 豐滿你翱翔的羽翼
闊大的校園使你的心胸更開闊
就讀中職不要怕，學到技能闖天下。
國家出費用，學到真技術(shù)，輕松來就業(yè)，事業(yè)有出路。
讀中職學技術(shù)，升學就業(yè)兩不誤。
若想財運亨通，職教助你成功。
腰纏萬貫，不如薄技在身。
就業(yè)靠競爭，上崗憑技能。
讀職校，受資助，早脫貧，快致富。
嘔心瀝血育英才桃李芬芳，與時俱進謀發(fā)展春華秋實。
職業(yè)學校招生心得體會篇一
職業(yè)學校招生是一個重要的環(huán)節(jié)，招生工作的質(zhì)量不僅關(guān)系到學校的聲譽和發(fā)展，更重要的是影響到學生的未來。作為一名職業(yè)學校招生教師，我深感責任重大，經(jīng)過幾年的招生工作，積累了一些心得體會，分享給大家。
第二段：開展校園招生活動
一是開展校園招生活動。職業(yè)學校的教學目的是為了培養(yǎng)學生具備一定的職業(yè)技能和基本的職業(yè)素養(yǎng)。我們要通過招攬優(yōu)秀的學生來為學校的發(fā)展增加動力，要讓更多的學生認識到職業(yè)學校的優(yōu)勢和特點。因此，我們在校園招生活動中，要積極宣傳職業(yè)學校的教育理念和優(yōu)劣勢，讓學生和家長認識職業(yè)學校的特色和優(yōu)勢。
第三段：建立科學的招生政策
二是建立科學的招生政策。制定招生政策是招生工作的中心環(huán)節(jié)，要根據(jù)不同專業(yè)的特點和需求制定不同的招生政策。比如說，有些專業(yè)需要創(chuàng)新能力突出的人才，招生時要面向全國招收，有些專業(yè)則具有地方性，招生時要在本地市場上尋找適合的優(yōu)秀學生。建立科學的招生政策是為招生工作的順利開展打下基礎(chǔ)。
第四段：重點招錄優(yōu)秀生源
三是重點招錄優(yōu)秀生源。學生是學校的生命線，優(yōu)秀的學生是學校的寶貴財富，因此我們要把招生工作的重心放在招收優(yōu)秀生源上。通過高校招生考試、中學?？荚?、省級優(yōu)秀生源推薦、招生宣傳等多種方式，篩選和選拔優(yōu)秀的學生，優(yōu)化招生質(zhì)量，提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。
第五段：創(chuàng)新招生思路
四是創(chuàng)新招生思路。隨著社會的發(fā)展，學生的需求也在不斷地變化，我們要順應時代的發(fā)展和學生的需求，創(chuàng)新招生思路和方式。比如宣傳介紹可以采用網(wǎng)絡(luò)平臺、微信公眾號、微博等形式，還可以利用社會資源、招生宣傳活動等方式來增加招生的影響力，使更多優(yōu)秀的學生選擇職業(yè)學校。
第六段：結(jié)語
在職業(yè)學校招生工作中，教師是推動招生工作的生力軍。只有教師們在工作中不斷地總結(jié)經(jīng)驗，不斷地完善招生謀略，才能有更好的成績。這些心得和體會不僅適用于職業(yè)學校招生工作，也適用于其他招生工作，希望能對各位教師提供一些參考和借鑒的意義。
職業(yè)學校招生心得體會篇二
作為一名職業(yè)學校教師，在招生工作上我有許多心得體會。招生是學校的門面工程，也是學校的生命線。招生貫穿整個學年，每一位潛在的新生都是我們學校的未來。為了更好地與對父母和學生的溝通，我和同事聽從了學生家長對我們的訴求，嘗試了不同的方式和方法。今天，我想與讀者分享我的招生體驗和心得體會。
第二段：了解新生需求
參加職業(yè)學校招生時，我們首先需要了解不同的學生、不同的教育背景和職業(yè)規(guī)劃。我們必須了解學生需要哪些課程、實踐機會以及職業(yè)規(guī)劃，從而選擇最適合他們的方案和課程。只有深入了解學生的需求，并能與他們進行有效交流，才能幫助他們順利完成職業(yè)規(guī)劃，也讓學校有更好的口碑。
第三段：建立與學生家長的關(guān)系
在招生活動中，與學生家長的交流十分重要。學生和家長都很在意學校的聲譽和教學質(zhì)量。我們應該盡可能多了解學校情況，向家長展示學校實力，解答他們的一切問題，并積極聽取他們的意見和建議。我們還應該鼓勵家長帶孩子來校園參觀，讓他們了解學院設(shè)施、教學環(huán)境、所在地點等細節(jié)。做出良好的第一印象，讓家長和學生感受到學校的溫暖和重視是成功招生的關(guān)鍵。
第四段：開設(shè)多元化的招生項目
可以通過廣告、宣傳冊、線上招生展臺等多種途徑進行招生宣傳。此外，我們還會為學生接到低懸方式提供財政支持，獎學金，免費的無差別培訓等方案，以鼓勵他們報名學校。開設(shè)多種形式的校園見面會，邊兒童康園，親子活動等，讓學生家庭進一步了解了學校設(shè)施、教學情況和職業(yè)發(fā)展，會推動他們充滿信心地加入我們的學校。
第五段：總結(jié)
在這篇文章中，我分享了我在工作中的招生體驗和心得。所有職業(yè)學校教師都希望招到最合適的學生，并使學生和教師能有一個美滿的學習與工作場所。我們應該了解學生的需求，與學生家長建立良好關(guān)系，并采取多元化招生方案，這些可以幫助我們更好地完成職業(yè)規(guī)劃和達到學校的目標。招生工作無論在任何時期，都應該是學校工作的重要元素，是學校成功的關(guān)鍵之一。
職業(yè)學校招生心得體會篇三
隨著社會的發(fā)展和職業(yè)需求的變化，職業(yè)學校的招生越來越受到廣大學生和家長的重視。我曾經(jīng)作為一名中學生參加了多個職業(yè)學校的招生活動，并在此過程中積累了一些心得體會。通過這次招生活動，我深刻體會到了職業(yè)學校的優(yōu)勢，同時也感受到了自己的成長和變化。
首先，參加職業(yè)學校的招生活動讓我認識到了職業(yè)教育的重要性。在過去，大多數(shù)學生和家長都認為只有通過高考進入普通高中才能獲得更好的發(fā)展機會。但是，在職業(yè)學校的招生活動中，我了解到職業(yè)教育同樣具備優(yōu)秀的師資力量和先進的教學設(shè)施，能夠為學生提供更加實用的技能培訓和就業(yè)指導。與普通高中相比，職業(yè)學校更加注重實踐能力的培養(yǎng)，為學生提供更廣闊的發(fā)展機會。這讓我開始對職業(yè)教育抱有了濃厚的興趣，決定積極參與職業(yè)學校的招生活動。
其次，參加職業(yè)學校的招生活動讓我體驗到了全新的學習方式和氛圍。在參觀職業(yè)學校的中心，我有機會親眼目睹了許多與我所學科目息息相關(guān)的專業(yè)設(shè)備和實驗室。在導員的引導下，我們還可以親自體驗一些實際操作，加深對所學技能的理解和掌握。這種學習方式與傳統(tǒng)的課堂教學截然不同，更加注重實踐操作和動手能力的培養(yǎng)。而且，職業(yè)學校的學習氛圍也十分積極向上，學生之間的交流和合作更加頻繁，讓我感受到了一種全新的學習氛圍和學習動力。這使我對職業(yè)學校的學習方式產(chǎn)生了濃厚的興趣和向往。
另外，參加職業(yè)學校的招生活動也讓我改變了對自己未來發(fā)展的看法。在過去，我很少考慮自己將來的職業(yè)發(fā)展方向，只是盲目地做抽象的計劃和設(shè)想。然而，在參加職業(yè)學校的招生活動中，我不僅有機會與教師和專業(yè)人士進行面對面的交流，還可以了解到許多與我未來發(fā)展相關(guān)的專業(yè)和行業(yè)信息。這讓我更加清楚地認識到自己的興趣和擅長領(lǐng)域，也為我確定了未來的職業(yè)目標和努力方向。這種改變帶給我的不僅僅是對未來的更加明確的規(guī)劃，更是對自己未來發(fā)展的信心和動力。
最后，參加職業(yè)學校的招生活動也讓我深刻體會到了職業(yè)學校對學生素質(zhì)的要求。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)職業(yè)學校對學生的實踐能力和動手能力有著很高的要求。而我自己的實踐能力和動手能力相對較弱，這讓我對自己的能力產(chǎn)生了懷疑和不安。但是，在職業(yè)學校的教師和專家的指導下，我逐漸認識到實踐能力和動手能力的培養(yǎng)是一個積極主動的過程。只有通過不斷的實踐和努力，才能提升自己的實踐能力和動手能力。這讓我更加明確了自己的不足，也為我今后的學習和成長提供了更大的動力和方向。
總之，通過參加職業(yè)學校的招生活動，我深刻體會到了職業(yè)教育的優(yōu)勢和重要性，體驗了全新的學習方式和氛圍，改變了對自己未來發(fā)展的看法，也認識到了自己發(fā)展的不足和提升的方向。這次招生活動讓我收獲良多，也為我未來的發(fā)展提供了更加明確的規(guī)劃和努力的方向。我相信，在職業(yè)學校的培養(yǎng)下，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)夢想，邁向更加美好的未來。
職業(yè)學校招生心得體會篇四
第一段：介紹職業(yè)學校招生及背景（200字）
職業(yè)學校招生是每年的一件大事，對于想要進入職業(yè)學校學習的學生來說尤為重要。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，職業(yè)學校逐漸受到越來越多的關(guān)注和重視。在職業(yè)培訓和需求日益增加的情況下，職業(yè)學校已成為提高技能，培養(yǎng)人才，推進現(xiàn)代化建設(shè)的一種重要方式。因此，對于廣大學生來說，職業(yè)學校招生具有重要意義。
第二段：個人體驗（300字）
在我個人招生的經(jīng)歷中，可以說是經(jīng)歷了一番波折之后才進入了理想的學校。在報名初期，由于缺乏經(jīng)驗，導致提交的一些材料出現(xiàn)了嚴重錯誤，之后又多次錯過了考試的時間，申請情況非常緊張。后續(xù)不斷地調(diào)整，重新提交申請和材料，并向周圍的朋友和老師進行了巨大的幫助和支持，終于順利地進入了我想要進入的職業(yè)學校。
第三段：職業(yè)學校招生的優(yōu)勢（300字）
職業(yè)學校招生的優(yōu)勢是顯而易見的。首先，職業(yè)學校碩士了一些實用性非常強的技能，學生在學習過程中可以接觸到大量實踐性的操作和實驗，這對于未來的就業(yè)是非常有幫助的。其次，職業(yè)學校的師資力量總體上非常強大，老師們都有著深厚的學術(shù)背景和實踐經(jīng)驗，并且能夠把自己的經(jīng)驗和技能傳授給學生，讓學生更加深入地了解這個行業(yè)。最后，職業(yè)學校的實習和實踐機會比普通高等學校更加豐富，幫助學生更快地適應工作環(huán)境。
第四段：面對挑戰(zhàn)的決心（200字）
在職業(yè)學校招生過程中，往往會面臨很多的困難和挑戰(zhàn)。同時，大量的競爭對手和不確定性因素也使得有些學生缺乏自信和決心。然而，作為一個渴望成功的追夢人，應該勇于面對困難，積極尋求幫助和支持，相信自己可以克服任何挑戰(zhàn)。除此之外，也要始終保持學習的熱情，并把一切經(jīng)驗和技能緊緊地融入到自己的人生道路中。
第五段：總結(jié)職業(yè)學校招生心得體會（200字）
總的來說，職業(yè)學校招生雖然具有一定的難度，但是也非常值得一試。通過這個過程，學生可以更加深入地了解自己想要學習的專業(yè)，具備更加實用和先進的技能，為未來的就業(yè)和發(fā)展打下更加堅實的基礎(chǔ)。此外，通過努力和勇氣，學生可以在面對挑戰(zhàn)時變得更加自信和決心，為實現(xiàn)自己的人生目標和愿望打下更加堅實的基礎(chǔ)。
職業(yè)學校招生心得體會篇五
職業(yè)學校招生一直是學生們備受關(guān)注的話題，也是每年千萬學子們?yōu)橹畩^斗的目標。我作為一名初中生家長，最近陪同孩子參加了幾所職業(yè)學校的招生考試，深刻體會到了職業(yè)學校招生的情況和特點。在此，我愿意分享一下我的經(jīng)驗和心得，希望能夠?qū)ζ渌议L和學生們有所幫助。
第一，提前了解招生政策和學校情況。職業(yè)學校的招生政策、招生范圍以及錄取標準等都是關(guān)鍵因素。有些職業(yè)學校對學生的年齡限制很嚴格，而有些則更注重學生的興趣和特長。因此，在報名之前，家長和學生應該準確了解每所學校的招生要求，并根據(jù)自身情況做出選擇。此外，了解一些學校的辦學理念、教學特點等也非常有助于家長和學生們的決策。
第二，積極備考，提前進行相關(guān)技能的學習和練習。職業(yè)學校的招生考試通常會包括綜合素質(zhì)測試和專業(yè)技能測試兩部分。為了在考試中取得好成績，學生們應該提前對相關(guān)知識進行學習和復習，并積極參加相關(guān)技能培訓和練習。這樣可以增加學生們的自信心，也有助于他們在考試中發(fā)揮出更好的水平。同時，在備考過程中，也要多加注意自己的身體狀況，保持良好的精神狀態(tài)。
第三，對比選擇，做出合理的擇校決策。職業(yè)學校眾多，每所學校的專業(yè)設(shè)置和教學質(zhì)量也各不相同。在選擇職業(yè)學校時，我們家長要根據(jù)自己孩子的興趣和特長，同時也要考慮到學校教學質(zhì)量、就業(yè)率、硬件設(shè)施等因素進行綜合評估。只有綜合考慮了這些因素，才能做出更合理的擇校決策，確保孩子們能夠在將來有一個好的發(fā)展。
第四，注重專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)的提高。職業(yè)學校培養(yǎng)的是具有一定專業(yè)技能的學生，因此，在報考職業(yè)學校之前，家長和學生們應該先明確自己的職業(yè)定位，并有針對性地進行技能培訓和學習。此外，職業(yè)學校也非常注重學生的綜合素質(zhì)，包括學習能力、溝通能力、團隊合作能力等。在備考過程中，我們要注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，這對學生們以后的就業(yè)和發(fā)展非常有幫助。
第五，家校合作，共同為孩子們的發(fā)展努力。學校和家庭是孩子們成長的兩個重要環(huán)境，因此，學校和家長之間的溝通和合作非常重要。家長要積極參與到孩子擇校和備考的過程中，了解孩子們的興趣和優(yōu)勢，并給予他們必要的支持和幫助。同時，學校也要加強與家庭的聯(lián)系，及時向家長反饋孩子們的學習情況和表現(xiàn)，共同為孩子們的發(fā)展努力。
在這次職業(yè)學校招生的過程中，我深刻感受到了職業(yè)學校的重要性和特點。通過提前了解招生政策和學校情況，積極備考，對比選擇，注重素質(zhì)提高以及家校合作，我們可以幫助孩子們更好地報考到合適的職業(yè)學校，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
職業(yè)學校招生心得體會篇六
第一段：引言（150字）
職業(yè)學校招生是為了培養(yǎng)職業(yè)能力強、就業(yè)前景廣闊的學生而進行的選拔和錄取工作。作為一名職業(yè)學校招生工作的參與者，我在這個過程中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在本文中，我將分享我所學到的關(guān)于職業(yè)學校招生的心得體會。希望通過這些體會，能夠為未來的招生工作提供一些有價值的參考。
第二段：招生宣講會（250字）
作為職業(yè)學校招生工作的重要環(huán)節(jié)，招生宣講會是與學生和家長溝通的重要渠道。我通過觀察和參與組織招生宣講會，發(fā)現(xiàn)向?qū)W生和家長詳細介紹學校的特色和優(yōu)勢是至關(guān)重要的。首先，我們需要搞清楚學生和家長的需求，了解他們對職業(yè)學校的期望和關(guān)注點。然后，我們應該以簡潔明了的語言和形象生動的案例來解釋學校的教育目標和培養(yǎng)方向。此外，通過放映學校的宣傳片和組織學生參觀實訓場所，可以使學生和家長更加直觀地了解學校的實力和教學環(huán)境。
第三段：面試與測評（300字）
面試與測評是職業(yè)學校招生過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在面試過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效并且完善的方法，可以更好地評估學生的綜合能力。首先，面試官應該注重細節(jié)，通過察覺學生在面試過程中的表現(xiàn)和反應，更好地了解其個性和能力。其次，教師們應該從專業(yè)技能、團隊合作精神和個人素質(zhì)等多個角度來對學生進行綜合評價。最后，與學生和家長進行溝通，針對學生的優(yōu)點和不足提出具體的培養(yǎng)方向，使面試不僅是選拔學生的過程，更是促進學生發(fā)展的契機。
第四段：選拔和錄?。?00字）
在職業(yè)學校招生的選拔和錄取環(huán)節(jié)，我學到了不少重要的經(jīng)驗。首先，要始終堅持公平公正原則，避免一切不公平和偏見，確保學生以真實的能力和潛力獲得錄取機會。其次，我們應該注重綜合素質(zhì)的評估，而不僅僅是看重學生的分數(shù)。例如，學生的實習經(jīng)歷、社會實踐活動和個人興趣愛好等方面都可以作為評判學生能力的重要參考。最后，建立健全的評審體系，包括多位教師的獨立評審和第三方專家的參與，確保選拔過程的公正和嚴謹。
第五段：反思與展望（200字）
通過參與職業(yè)學校招生工作，我深刻意識到招生工作對學校的發(fā)展和學生的成長至關(guān)重要。同時，我也意識到自身的不足和需要努力提升的地方。對于未來的招生工作，我希望能夠進一步加強對學生需求的了解，改善招生宣講和面試評估等環(huán)節(jié)的組織和實施方法，為學生提供更加全面和個性化的招生服務。任重而道遠，我將不斷努力，為職業(yè)學校招生工作做出更大的貢獻。
總結(jié)（100字）
通過參與職業(yè)學校招生工作，我在招生宣講、面試測評、選拔錄取等方面積累了豐富的經(jīng)驗和體會。這些經(jīng)驗對于未來的招生工作具有重要的參考價值，希望能夠為職業(yè)學校招生工作帶來一些啟示和改進的方向。
職業(yè)學校招生心得體會篇七
職業(yè)學校是培養(yǎng)技術(shù)型人才的重要途徑，對于那些不想接受傳統(tǒng)高中教育，而是想通過特別的課程和實踐經(jīng)驗來為未來做準備的人來說，職業(yè)學校是一個非常好的選擇。如今，越來越多的人選擇職業(yè)學校來接受相關(guān)教育，并為未來的就業(yè)做準備。因此，職業(yè)學校招生也變得越來越重要。在面對這個問題時，我有一些個人的體驗和見解，希望在這篇文章中能夠與大家分享。
第二段：職業(yè)學校招生方式的不同
首先，我想談談職業(yè)學校招生方式的不同。職業(yè)學校招生方式的常見形式包括面試和模擬考試。與傳統(tǒng)高中不同，面試通常是職業(yè)學校招生的重要評估方式。在面試中，面試官會問關(guān)于你個人興趣、優(yōu)勢和職業(yè)規(guī)劃等方面的問題。在回答問題時，一定要充分展示自己的優(yōu)點和能力，與面試官建立良好的溝通和相互了解。另外，模擬考試是另一種常見的職業(yè)學校招生方式。與傳統(tǒng)考試不同，模擬考試更加依賴實際操作，如真實的實驗課程和工作實踐等，這有助于考察學生的實踐能力和實戰(zhàn)經(jīng)驗。
第三段：如何為職業(yè)學校面試做好準備
職業(yè)學校面試中，成功的關(guān)鍵在于如何為面試做好準備。首先，了解職業(yè)學校的招生要求和入學考試范圍非常重要。其次，如果面試前有特定問題或不確定之處，不妨與招生辦公室的負責人聯(lián)系，獲取更多相關(guān)信息。此外，合適的服裝、積極的表現(xiàn)和對話技巧等因素也對面試有很大的幫助。
第四段：職業(yè)學校入學前的重點準備
一旦被職業(yè)學校錄取，就需要為入學前的準備做好安排。首先，要加強語言和數(shù)學基礎(chǔ)，提高基礎(chǔ)知識。其次，在自身興趣所在領(lǐng)域要提前進行自學和研究，以便在學校課程中更好地跟上。此外，學習如何利用好互聯(lián)網(wǎng)資源尤為重要，這有助于擴展知識面和開闊視野。
第五段：結(jié)語
總之，職業(yè)學校是一個非常好的選擇，特別是對那些更傾向于實踐和研究的人來說。從職業(yè)學校招生的角度看，正確的招生方式和充分的準備工作可以幫助你更輕松地入學，為未來的職業(yè)生涯做好準備。因此，在考慮職業(yè)學校的招生和入學問題時，請務必給予足夠的關(guān)注和準備，以實現(xiàn)自己職業(yè)規(guī)劃的理想。
職業(yè)學校招生心得體會篇八
第一段：介紹職業(yè)學校及入校初感受（200字）
職業(yè)學校是我國教育體系中的一種特殊學校，其主要目的是為了培養(yǎng)適應市場需求的各種職業(yè)人才，針對市場上需求進行專業(yè)性教育，全面提高學生就業(yè)和生活能力。我在高三畢業(yè)后選擇了一所職業(yè)學校，最開始的感受是有些緊張和恐懼，畢竟這是我第一次接觸到全新的學校制度和學習方式。但我立即意識到，這所學校有一個獨特的氛圍和文化，這種氛圍和文化將成為我未來成功的基礎(chǔ)。
第二段：職業(yè)學校的優(yōu)勢（300字）
職業(yè)學校針對各種職業(yè)的學習和生產(chǎn)需要，與很多高中和大學不同，其特殊的教學體系和專業(yè)性強的課程設(shè)置使得職業(yè)學校的教育更具有實用性和適應市場需求。與傳統(tǒng)中學不同，職業(yè)學校更加強調(diào)學生的實際技能培養(yǎng)，而不是考試成績。在這種環(huán)境下，學生有更多的實踐機會，能夠?qū)W到非常實用的知識以滿足未來工作的需求。此外，職業(yè)學校具有相對更低的學費，這為更多的學生提供了便利條件去接受高質(zhì)量的教育。
第三段：職業(yè)學校的挑戰(zhàn)（300字）
同時，職業(yè)學校的學習也有一些挑戰(zhàn)。由于學生是學習非常特定的課程，對基礎(chǔ)知識的掌握要求更高。一些同學在初次接觸到某些專業(yè)課程時可能會感到無從下手，需要大量的努力和耐心去彌補自己的學習差距。除此之外，社交和人脈也是很大的挑戰(zhàn)。由于職業(yè)學校中所有的學生都是為相同的專業(yè)而來，學校的人脈在某些情況下可能會受到限制。這強調(diào)在職業(yè)學校中，學生需要主動交流經(jīng)驗、互相協(xié)作學習，方能最大程度發(fā)揮自身的努力和潛力。
第四段：職業(yè)學校的意義（200字）
從我個人的角度來看，職業(yè)學校對我的意義很大。在這里，我學到了很多非常實用的技能，比如說電腦操作和網(wǎng)絡(luò)管理。這些技能在日常生活和工作中都非常方便。另外，我也學到了主動交流的重要性、學習協(xié)作的重要性以及時間管理的重要性。這些知識不僅對我在校學習有幫助，對我未來的工作和個人生活也會起到很大的作用。
第五段：職業(yè)學校對未來發(fā)展的影響（200字）
最后，職業(yè)學校的意義不僅僅在于目前學到的知識和技能， 還體現(xiàn)在學校給我?guī)淼淖晕艺J知和未來規(guī)劃上。職業(yè)學校讓我更加了解自己的優(yōu)勢和不足，也讓我更加明確自己未來發(fā)展的方向。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，我的職業(yè)學校的經(jīng)歷將會起到至關(guān)重要的作用。
總之，我很榮幸能夠加入這所職業(yè)學校，這里讓我更加了解職業(yè)技能，培養(yǎng)了我的實際工作技能以及團隊協(xié)作能力，并為我提供了發(fā)展的機會和空間。我相信，無論是我還是其他學生，這里將是未來實現(xiàn)自身價值和施展才華的一片寬闊舞臺。
職業(yè)學校招生心得體會篇九
招生心得體會
“阿姨，你好!我是上海中博學院的學生，可以了解下我們的學校嗎?這是我們學校招生的簡章，你可以看一下。。?！被叵肫饋?，這是我第一次給家長發(fā)學校簡章。到現(xiàn)在才短短的一個多月，工作中的酸甜苦辣我算是嘗盡了。對我來說，沒有一件事情比招生困難。這些天幾乎我整天都在為招生忙碌著，不管做事的或多或少，報酬的或有或無，我始終坦然地對待。以下是我在招生過程中所獲得的一些心得。
雖然我的承受能力不低，但當我把手中的資料發(fā)給別人，別人看都不看，有些甚至給我扔在一邊，坐在屁股下面。。。心里那種被人拒絕的滋味真的不好受。剛開始的一兩天，我就像是只無頭的蒼蠅亂打亂撞，沒有目標，當有了目標，卻又不知道怎樣給別人講述。哎!
不過還好，我們中博江蘇團隊里面是些精英，做工作都是那樣富有激-情，有任何困難，團隊大老師都會盡心盡力幫忙解決。在這里，我尤其感謝周老師，他去年招過生，對學校比我了解，他給我講述了學校很多的優(yōu)勢，如學生的學習和生活情況，還有一些很好的正面例子，讓我在家長面前能把我們學校的優(yōu)勢講得繪聲繪色，明明白白。帶著這些經(jīng)驗，我去了很多縣里的學校。呵呵，雖然跑得累，但有了收獲就好開心。
最近的一段時間，我一個人在鹽城市區(qū)招生。到目前為止，已有11個學生報名。盡管成績還不錯，但我還是會繼續(xù)努力的。我很感激學院的領(lǐng)導，在炎炎的夏日里給我寄招生資料，他們都是那么的累，那么的辛苦?？吹竭@些，當時我就只有一個想法，我一定盡自己最大的努力把招生工作做到位，讓更多的人知道我們上海中博學院，讓更多的人知道把學生送到我們中博絕對是他們最明智的選擇，因為我們會讓他們的孩子在我們學校不僅能學到文化知識，還會讓他們學會做人。讓家長們看到他們各方面的進步。
我是第一次為自己的學校招生，以一個學生干部的身份。通過這次的招生，我學到了很多，點點滴滴，都代表我每一份的進步。雖然可能會花費一個暑假幫老師招生，但我覺得值，不僅鍛煉了我獨立思考的能力，而且教會了我在面對困難的時候如何去處理，為我今后的學習和學生會工作積累了寶貴的經(jīng)驗。在乎太多的得與失，只會讓我們經(jīng)常在人生的道路上走錯更多的'冤枉路。我們何不保持樂觀的心態(tài)過好每一天，你一定會是世界上最幸福的人!
10行政周丹丹
7月8日
招生感悟
20的暑假注定是不平凡的一年暑假，今年是我進入上海中博專修學院以來的第一個暑假，看似平凡的一個暑假對于我來說意義比較深刻，今年我代表我們學院在江蘇省淮安市楚州區(qū)與潘文偉同學合作負責今年暑期招生工作，深感責任重大。
開始階段按照學院統(tǒng)一安排到達指定招生區(qū)域，記得當時我只是帶著一個箱子到達目的地。從安排住宿到到購買招生宣傳用品，再把區(qū)里面所有中學做定位，這些事情全部定下來后，自己的心才定下來。在高考即將來臨那幾天里，到各所中學進行我們學院今年招生宣傳工作，期間困難很多，特別是我們這里中學比較分散以及各所中學門衛(wèi)相對比較嚴格，有的學校甚至都沒能進去，就是在這樣的困難面前我們沒有放棄，利用我們自身的優(yōu)勢抓住學生在學校里的心理活動以及每所學校作息時間表，我們就是憑著這樣的優(yōu)勢進行了大量的宣傳工作，清楚的記得那幾天天氣很炎熱，每天東奔西跑，幾天下來很快就曬黑了。但我們覺得一切都是值得的，因為我們看到我們在前期做的努力得到了回報，到現(xiàn)在我們負責區(qū)域已有10多名學生在報名。辛苦是肯定的，關(guān)鍵我們的努力得到了回報，這就是最大的成功。
通過今年暑期招生工作以來，讓我學到了很多的在學校里面學不到知識，對社會的認識也進一步提升了，明白了團隊意識的重要性，同時深刻的了解到做好一項長期的工作是很艱難的，在困難面前我們只有好好分析困難，找到針對性的方法，堅定信心不放棄，困難也自然而然的解決了。今年暑假招生中得到的經(jīng)驗與領(lǐng)悟讓我明白了會在以后的就業(yè)中有所幫助，就業(yè)就像高中畢業(yè)選擇學校一樣，好好分析自身的情況，根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的這是最重要的。
招生工作已過半，江蘇省淮安市楚州區(qū)所取得的成績得到了學院領(lǐng)導的肯定，我們很高興，同時會按照學院招生工作計劃繼續(xù)扎實開展相應的工作，在工作中積極與一級點老師進行溝通，以共同的目標為基礎(chǔ)，繼續(xù)努力，最后謝謝學院今年為我提供來了暑期大學生社會實踐工作，真的是讓我學到很多許多，加油!
陶左昌
2011年7月8日
職業(yè)學校招生心得體會篇十
今年，學校分我在吉安縣桐坪鎮(zhèn)組織招生工作。桐坪生源能比往年來校人數(shù)大幅增長，這得益于彭校長的正確指導，肖冬根、肖愛民兩位組長的合理安排和戴小生老師的支持。在實際招生工作中，通過反思、總結(jié)感受如下：
一、自信才能有競爭力
在多次招生會議中細致體會招生組會議精神。我樹立信心，在面對其對他中職學校，學生家長的時候，大力宣傳我校優(yōu)點，敢于其他院校比實力，敢向?qū)W生、學生家長拍胸脯。在招生中作中不卑不亢，讓競爭對手知難而退。
二、發(fā)揚吃苦的精神
學校的招生工作在暑期，烈日炎炎，苦與累是免不的了。有一次我去邊遠小村做學生工作返回時，半路摩托車的鏈條斷了，這真是苦了我啊。車子推了大半路程，前沒村后沒店的，太陽烤得讓人窒息。最后遇到一個早去地里農(nóng)活好心的老鄉(xiāng)幫我電話找了個上門修車的師傅。當然這還只是筋骨的累，其實更苦更累的是內(nèi)心。經(jīng)歷風雨見彩虹，有了學生及學生家長的信任，這些事也一晃過。但給我印象深刻的是要有吃苦的`精神。
三、講究方法，用腦辦事
招生不像玩游戲講規(guī)則，這純無規(guī)則游戲。今年桐坪中學有8個班，并不是每個班主任都誠心和你合作。他們有自己的小算盤，有的哪個學校優(yōu)惠條件好就給哪個學校送，有的是依學生意愿，有的干脆直說天氣炎熱一切免談，讓你這壁碰得灰頭灰臉。。。。。。但有熟人得找、有關(guān)系得拉。想盡一切辦法找生源。有目標馬上像攻堅戰(zhàn)一樣，動用種策略，辦法得到學校家的信任和認可。。
以上只是工作中的點滴體會，以后還要向經(jīng)驗豐富的同仁多學習。愿我們的招生工作年年順利，華憶明天更美好。
職業(yè)學校招生心得體會篇十一
目前傳單是最普遍的宣傳方式，鋪天蓋地的傳單讓行人家長拿到手軟，要吸引家長的眼球，讓他們仔細閱讀傳單，不至于一拿到手就丟掉，首先傳單的外觀要吸引家長和學生，盡量色彩鮮艷一些，拿到手質(zhì)感好一些，突顯出品牌效應；其次單單的傳單發(fā)放已經(jīng)沒有那么大的效果了，必須配合其他的宣傳方式，在春季的招生中，還沿用卡通服的穿著以吸引小朋友的目光，而且在周末里，帶著“米老鼠”逛街，手舉我們“挑戰(zhàn)100分”的招牌，很好地擴大了我們的影響力，讓更多的南通市民接觸了我們，認識了我們。另外，春季的傳單招生中，還制作了一些廣告氣球配合傳單的發(fā)放：在學校門口，學生們爭先恐后地索要氣球，家長們也樂意幫孩子們索要氣球，再加上傳單的發(fā)放，事半功倍；廣告氣球的發(fā)放還走上了繁華的南大街，也讓更多的人認識了我們。像這種廣告小禮物的發(fā)放，還可以擴大范圍，比如小本子，小紙巾，購物袋，小扇子，都可以在以后的傳單發(fā)放中一一嘗試，達到更好的宣傳效果。
對我們中心的建議等等。我對他們的要求就是，傳單的發(fā)放不在于數(shù)量，在于質(zhì)量，保證每個家長手中都有一份我們的'傳單就可以了，不能浪費。所以，如今的兼職人員與我合作了很久，大家也會從雇傭關(guān)系慢慢轉(zhuǎn)變成朋友關(guān)系，對于以后的工作會有很大的幫助。
其實每個小工作都有它值得深究的地方，你挖到了，你
就成功了。我相信傳單的發(fā)放會在我們以后的招生工作中起到越來越重要的作用。
職業(yè)學校招生心得體會篇十二
能作為一名志愿者，和同學們一起，于20xx年2月17號，代表大學母校——石河子大學，回到高中母校——博樂市高級中學，進行有關(guān)石河子大學高等院校招生的宣傳。
我們的活動目的和背景是：在校大學生走進回到高中母校，更好地宣傳我校的辦學特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認識了解石河子大學。大學生以自身經(jīng)歷以及在大學期間所學親身講授大學生活體驗以及向高考生傳授個人高考復習經(jīng)驗與心得，與師弟師妹們分享交流，使得他們能以更好的姿態(tài)面對高考。同時代表學校向高三的老師送去新年的祝福。這次活動的展開對于促進石河子大學的知名度，提高同學們對其的認可度都有一定的作用。此外，幫助同學們更好的了解石大的同時，可加強他們對重點高等院校的向往與憧憬以及對自我的肯定。
首先我來到我的母校，之前我通過高中同學首先獲知了母校高三年級的上課時間，所幸今年假期的年后時間很長，能夠趕上高三上課。之后又聯(lián)系了高中時的班主任老師，尋求他的幫助，并根據(jù)相關(guān)的情況安排好本次社會實踐招生宣傳活動進程，以期更好的完成各項工作。為了全面詳細的介紹大學，讓更多的同學了解石河子大學，熱愛石河子大學，積極報考石河子大學，在假期離校前我首先學習了一些宣傳的技巧，認真組織宣傳材料。我和老同學來到了曾經(jīng)生活學習的母校，母校的變化巨大，我都差點不認識了。在母校我見到了昔日班主任和任課老師，久違的感覺真的太強烈，這一刻我也明白了母校的含義。在和老師交談中，我感受到母校翻天覆地變化，一下子仿佛回到了高中時代，過去的一切歷歷在目，一切仿佛都發(fā)生在昨天，一切都是那么熟悉。感覺母校的一切都是那么熟悉，那么的親切，我竟然有些哽咽了，這就是我永不忘的母校啊。
此間，老師了解了我的意圖后特意向我講述了一些關(guān)于母校的情況，母校今年擴建了不少，并且也擴大了招生規(guī)模，師資力量也投入較多。與此同時，我也向老師介紹了石河子市以及大學的一些情況，學校優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的教學設(shè)施，高水平的師資力量，豐富的課外實踐活動，以及各項有利于大學生學習生活的政策。等到課間，我和同學在征得上課老師同意之后來到高三的教室，使用多媒體對同學們介紹石河子大學，教育教學條件、師資力量、生活設(shè)施、助學政策，以及我們豐富多彩的實踐活動，并就他們所關(guān)心的問題做出了解答。我們一邊認真的詳細宣講，一邊細心的記錄他們提出的疑問。我們在宣傳我們石河子大學的同時，給予同學們相關(guān)的有針對性的備考心理輔導；在宣傳相關(guān)專業(yè)知識的同時，與他們分享我們的備考技巧。還和他們分享我們在臨大的繽紛精彩的大學生活，希望在講解嚴肅正經(jīng)的話題的同時，給予他們寬松的氣氛，讓大家都得到一定的緩沖。在寬松的氣氛中，我們彼此都很投入，最終這次宣傳比較成功。
在交流分享的過程中，我們彼此都很投入，可能是彼此都如此的投入，當他們說快要上課的時候，我們才意識到時間過得飛快。同時，我在進行招生工作的時候也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如有些學生和家長對我們的工作不理解，我覺得這可能是他們對我校不了解照成的，對這種情況，我耐心和細心的幫他們分析。讓他們明白，適合的’才是好的。經(jīng)過我的努力，他們表示對我院的印象很好。在我自身，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，對我院的一些細節(jié)情況，我也有不了解的。對次我感到了自己的不足，我會努力的去改正和學習。
雖然，中午餐給和諧掉了，雖然，喝水的動作也給省略了，可是，我們不渴不餓，直到離開高中母校的那一刻。那一刻，原來我們都渴了，餓了，嗓子沙啞了，手腳冰冰的?？桑粗M員們那滿意，甜甜的笑容，我可深切的感受到組員們那暖呼呼的心。就像心中有一團火在燃燒！是的，我們都為自己的存在，自己所能付出的而驕傲，自豪！這次招生宣傳活動中，我收獲了很多。首先，我對大學有了更深一步的理解，而不再是以前的一些膚淺東西，她充滿朝氣，她熱情洋溢。我為我是一名石河子大學的學生而自豪。這次宣傳，我大膽的邁出了自己的步伐，走上講臺宣傳我們的學校，回答同學的問題。在一定程度上鍛煉了我的表達能力，社交能力和溝通能力。參加這次活動，我更加堅信“機會是留給有準備的人的”。當我們的腳跨出高中母校校門的時候，20xx年石河子寒假招生宣傳活動在冷冷的天，暖暖的心下宣告圓滿結(jié)束！
最后，關(guān)于這次的寒假招生活動，我很感謝母校、母校學生給予我的支持，也很感謝他們給我的幫助，尤其是我的班主任老師和老同學讓我的工作得以順利完成。另外，我也很感謝大學給我這次鍛煉自我，提升自我的機會。以后的日子，我會抓住每一次機會去完善自我，不斷學習進步。同時也希望這次活動對正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟母叩仍盒?，也愿母校的未來越來越好。祝愿高中母校的升學率越來越高，越來越好。祝愿石河子的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來越多的優(yōu)秀學子！
職業(yè)學校招生心得體會篇十三
炎熱的暑假如期而至，天氣雖然酷熱，但是卻擋不住我打工的熱情，我已經(jīng)是一名大學生了，必須要去社會進行歷練了，爸爸媽媽也非常支持我的想法。于是假期一開始我便開始尋找工作。走了很多家飯店和商場，碰了很多壁，這些地方不是已經(jīng)招滿人，就是不招暑假工，同時也要求要有工作經(jīng)驗，這讓我很受打擊。最后，皇天不負有心人，我找到了一份發(fā)傳單的工作，因為這份工作我好不容易才找來，所以我非常珍惜，決定一定要用心好好做。第二天，我就正式開始我的打工生涯，我的工作就是到街上發(fā)傳單，工作時間由上午九點到十二點，及下午兩點到六點。我被安排在一個熱鬧的十字路口。因為是第一天上班，我?guī)е值臒崆?，二十四分的好奇站在街道上，對每一個過往的行人我都報以最燦爛的微笑，然后急忙遞上一份傳單并不失時機地給他們做一簡單的介紹，大部分人都會接過傳單看一看，雖然很少有人感興趣，但這已經(jīng)很不錯了，因為并不是每一個人都需要。有的人拿到傳單只是瞟上一眼就扔掉了，有的人會就近丟在垃圾桶里，但是有很多人就往地上隨手一扔，這讓我覺得非常不文明。剛開始我覺得這份工作還是比較容易的，這時走來一位打扮時髦的中年女性，我急忙迎上去，“你好”同時遞去傳單，我的話剛出口，她就極其厭煩地白了我一眼，然后不理不睬地視若無人地走了。我伸出去的手尷尬的停在了半空，笑容也瞬間凝固在臉上，感覺十分尷尬，為了掩飾自己，我強迫自己假裝鎮(zhèn)靜地繼續(xù)散發(fā)手中的傳單。
看了下手表，離下班還有一個小時，此時已經(jīng)接近中午，天氣也越來越熱，時間也就變得更加難熬，我不得不繼續(xù)抬起沉重的手把傳單一張張地遞出去，我機械地發(fā)掉一張張傳單。突然，一個可愛的聲音把我從迷惘中驚醒，“快謝謝哥哥?！薄爸x謝哥哥。”原來是一位母親拉著一個小女孩正站在我面前，我這才注意到，我遞給了小女孩一張傳單。小女孩的一句：“謝謝哥哥?！豹q如一縷陽光照亮了我心底深處那一角黑暗，我感動母親的那一抹微笑，感動小女孩的那一句謝謝。
我突然覺得自己剛才很可笑，僅因為別人的一個不理睬，一個漠視的表情，我就被打垮了。我的身體突然被注入了新的力量。在小女孩走后不到一個小時的時間里，我用最真的微笑招呼每一個過往的行人，雖然有時候也有態(tài)度不熱不冷的，但我已經(jīng)能坦然地面對了。
上午的時間總算是熬過去了，下午的天氣真的是十分炎熱，我的汗如雨下，感覺要中暑了，但是我想這是我第一天工作，我不能半途而廢，我一邊發(fā)著傳單一邊觀察著路上形形色色的人，自己尋找樂趣，就這樣，一天的時間總算過去了。一天工作下來，雖然我很累，但是我卻非常開心。就這樣我又做了幾天發(fā)傳單的工作，我干的`很好，還受到了老板的表揚，令我心里喜滋滋的。
幾天的工作下來，我發(fā)覺發(fā)傳單也是要有技巧的，雖然發(fā)傳單的工作“效率”很高，一小時能發(fā)很多，但是大多數(shù)的路人拿到手上后看都不看就直接人到了垃圾箱里。所以邊發(fā)傳單的時候邊向顧客介紹傳單上吸引消費者的信息能夠提高傳單的利用率，才能引發(fā)消費者的購買欲。
雖然我只是發(fā)了幾天的傳單，但是我卻收獲了很多，首先我學會了調(diào)整自己的心態(tài)，不管遇到什么人什么事都要以最包容的心去對待，在生活中也許會有很多挫折，會有很多的挑戰(zhàn)，但是只要你用一顆坦然的心去面對，事情也許就沒有你想象得那么壞。對周邊的一切心懷感恩，時常微笑，這樣你的身邊便會總是充滿陽光。
我覺得隨口對人說聲“謝謝”不僅是有禮貌的表現(xiàn)，也可以向人傳達溫暖和感恩之心，這可以貼近人與人之間的距離，讓溝通變得更加簡單。也許你無意間的感謝會是溫暖別人的火苗。
可以說暑假打工的經(jīng)歷是我人生一筆非常有用的財富，打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。提前接觸社會，了解社會，對將來融入社會是非常有好處的，對我而言，暑期打工收獲的是一份成長，是一份堅持，讓我深刻體會到賺錢的艱辛。打工讓我的暑假沒有空虛度過，讓我的暑期生活多姿多彩。
這次的打工經(jīng)歷也讓我意識到經(jīng)驗比賺錢更重要，在現(xiàn)
今社會，現(xiàn)在公司的招聘總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢打工可以拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。所以打工也是一種學習。
總之，這個寒假的社會實踐活動是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲，是對勞動的親身體驗，讓我更加重視社會經(jīng)驗的積累。
職業(yè)學校招生心得體會篇十四
總結(jié)寫作的數(shù)據(jù)不能出錯，自己心中無數(shù)的理論觀點，不能亂用，怎樣寫學校各項工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)韺W校各項工作總結(jié)5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
本學期在教育局黨委的領(lǐng)導下，在學校領(lǐng)導班子的共同努力和全校師生的大力支持下，學校的各項工作取得了一定的成績，現(xiàn)對學校本學期工作總結(jié)如下：
一、端正思想，依法治教。
學校堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持教書育人，“管理育人，服務育人”，堅持新的教學理念，堅持以學生發(fā)展為本的教育思想，堅持以教學為中心，以量化管理為手段，以提高教育教學質(zhì)量為宗旨。把德育教學始終滲透于各學科教學和一切活動為中，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育，搞好課改試驗。
學校領(lǐng)導班子一幫人，在校長的帶領(lǐng)下，為使民族學校辦出民族特色，使民族教育得到更快發(fā)展，認真調(diào)查，傾心聽取，研究討論，共謀發(fā)展。為此，學校為更好地貫徹落實黨的路線、方針、政策，依法治教，為使學校的管理更加科學、規(guī)范，特針對學校實際，制定學校發(fā)展規(guī)劃，有把班子考核條例，教師考核細則，班級考核細則進行了修改完善。學校管理實行三條線：即班子、教師、學生。管理上有章可循，對照細則，對班子、教師、學生進行考核、量化管理。這樣一來，全體師生的自覺性提高了，學校的各方面工作得到了順利地開展。
校長率先垂范，以身作則，要求班子成員，每天對自己所分管的工作要做到“五個一”，即“走一走，看一看，想一想，議一議，做一做”。同時還要有四種意識，即奉獻意識、負責意識、服務意識、開放意識。
學校認真學習《公民道德實施綱要》、《中小學職業(yè)道德規(guī)范》，弘揚敬業(yè)，奉獻精神，為人師表，教書育人，要求教師做到的領(lǐng)導先做到，領(lǐng)導班子成員堅持二十四小時值班制度，同師生們同吃、同住、同學習。值班期間不準空崗、漏崗，負責簽到、查崗、早晚自習紀律及學校日常工作的處理。領(lǐng)導班子的模范帶頭作用，給師生們樹立了榜樣，學校形成了良好的工作學習氣氛。
二、加強管理，提高質(zhì)量。
教學質(zhì)量的優(yōu)劣直接關(guān)系到一個學校的興衰，沒有好的質(zhì)量做保障，學校也就失去了生命力。為此，學校認真執(zhí)行教學計劃，開足開全課時，并針對學校實際，對教師的常規(guī)管理以及備教批輔考制度，又做了進一步的修改和補充，完善了考核制度，對教師常規(guī)教學實行量化打分，同績效工資掛鉤，并納入到教師的年度考核當中，有了制度，領(lǐng)導檢查就有了依據(jù)，教師們工作也有了方向，這樣教師的覺悟提高了，自覺性增強了，學校的教育秩序井然。
(一)抓備課
教師要在新的課改理念指導下，進行備課，做到不備不教，教學目標的制定要有針對性，可操作性，更要注重實效性，做到熟悉課標，掌握教材。了解學生，備重點，難點，關(guān)鍵，教法，作業(yè)。教案項目要全，要有累計課時，授課時間，內(nèi)容步驟要具體，覺悟目標要明確，每個教案后面要有課后回顧。
(二)抓上課
教師上課不準遲到，誤課，缺課，知識傳授要準確，要講清楚，教師不準帶手機進課堂，更不準在上課期間外出接打電話，值班領(lǐng)導和主管領(lǐng)導每節(jié)課都要進行巡視檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要在教師考核細則進行減分，并扣發(fā)相應獎金。校長和主管業(yè)務領(lǐng)導隨機聽課，不向教師打招呼，進教室就聽聽完課，對照教案，進行檢查評議。大多數(shù)情況下教師都是在講課期間或講完課，才發(fā)現(xiàn)聽課領(lǐng)導，這樣聽課，更能準確，了解和掌握教師的備教情況，掌握學生的學情;另外，學校領(lǐng)導經(jīng)常放學后或利用晚自習時間找學生座談，了解班主任和任課教師的教學情況，掌握第一手材料，便于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提出要求，開展工作，促進提高。學生每人建一本錯題集，對學生的學習目標有總體要求，并根據(jù)各學科特點制定具體要求，對學生的學習情況進行量化考核，這樣，教師工作主動了，責任心增強了。課堂教學規(guī)范了，學生的學習積極性提高了，課堂秩序好了。
(三)抓批輔
在批改和輔導上，學校在教師的考核細則中都做明確具體要求。理科要節(jié)批，政史地勞要課批，數(shù)語英蒙每周要批改四次，語文每學期大作文5篇，小作文10篇，全批全議，同時要求作業(yè)要適量，不準增加學生的作業(yè)負擔。有課教師七八節(jié)自習課要進班輔導，解疑，答疑，增優(yōu)補差，彌補教學中存在的不足，提高課堂效果，作業(yè)批改要及時，必要時可面批面改，作業(yè)批改要有評價指導。同時要填好輔導記錄和批改記錄，值班領(lǐng)導每天要檢查輔導情況和輔導記錄，并要在輔導記錄上簽字，主管領(lǐng)導要月檢，并根據(jù)檢查情況和考核細則給予賦分，發(fā)放獎金。
(四)抓考試
學校為提高教學質(zhì)量，嚴肅考風考紀，考查學生的真實成績和教師的教學成果。實行月考制度，一月一考，制定了考場規(guī)則，單人單桌，統(tǒng)一考試，學生考試違紀該科成績記零分。并視情節(jié)輕重，給予紀律處分，監(jiān)考教師在監(jiān)考期間，不準說話、看書、睡覺。必須一前一后，監(jiān)考期間不準擅自離開考場，對監(jiān)考不負責任的教師要通報批評并公布到學校的宣傳板上。并根據(jù)考核條例每人次減5分。這樣教師責任心增強了，學生自覺性提高了，考試成績真實了，考風正了，學風濃了。
每次月考學校教導處都要搞成績統(tǒng)計，試卷分析，排出個人名次和各科名次及班級名次。并把學生的考試名次與任課教師的月考核獎掛鉤，這樣一來，教師們責任感增強了，經(jīng)常有老師利用課余時間給學生輔導，學校出現(xiàn)了比敬業(yè)，比奉獻，比進步，比成績的四比新風，學生學習興趣空前高漲，學校形成了良好的學習氛圍，教學質(zhì)量也在穩(wěn)步提高。
三、搞好研訓，提高素質(zhì)
學校為提高教師的業(yè)務素質(zhì)，加強隊伍建設(shè)，首先積極參加上一級教研部門組織的各項教研活動和繼續(xù)教育培訓活動，學校針對本校實際制定了培訓計劃，每周四下午第七節(jié)為集體教研時間，領(lǐng)導包組并深入教研組同教師集體教研，統(tǒng)一進度，處理教材中的疑點，確定教學中的重難點、作業(yè)，使教學有章可循。同時全校又開展了匯課活動和觀摩課活動。每人都要登上講臺，積極探索新課改下的教學模式。要求同一備課組教師要統(tǒng)一進程，統(tǒng)一內(nèi)容。同時教師參與聽課，聽完課后及時講評，并在同一組內(nèi)選出一名，上該科的全校觀摩課，全體教師聽課、評課，這樣學校的教研氣氛濃了，教師們研究教學的積極性提高了。
其一，我們?yōu)榱颂岣呓處煹臉I(yè)務素質(zhì)，語、英、物組教師每月要寫一篇下水作文，同學生一起在教學樓走廊內(nèi)進行展出，語文組還要求學生每天堅持寫日記，教師定期檢查。
其二，在教師培訓上，采取集中和分教相結(jié)合的形式進行學習。學習新課標，新的教育教學理論，搞好校本培訓，學習教改信息，了解掌握初中生生長的心理特征及一般發(fā)展規(guī)律，課堂教學中注意雙基訓練，注重學生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。通過分組教學，探索規(guī)律，開發(fā)學生的智力，注重學生思維能力訓練。
其三，學校鼓勵教師參加繼續(xù)教育學習，函授學習，自考，掌握現(xiàn)代先進的信息技術(shù)，參加計算機培訓，掌握技能，輔助教學，節(jié)省時間，提高效率。
其四，為搞好課改實驗工作，我們要求教師人人有專題，備課組有課題，并制定好實施方案，并按方案進行實驗，平時注重對材料的積累，做好課題實驗記實材料的整改，課題做到人人有、人人搞，大家一定要總結(jié)好。
其五，教師做到十個一：
1、讀一本專業(yè)書籍;
2、寫一篇讀書心得;
3、寫一篇論文;
4、寫一本正楷字;
5、上一堂研究課;
6、每周聽一節(jié)課;
7、寫一篇教學診斷;
8、寫一篇讀書記錄;
9、會一項計算機操作;
10、寫一篇課后小結(jié)。
同時每次月考初一、初二的任課教師都要同初三學生一起答卷，這樣，一是檢查了教師對教材的掌握情況，二是提高的教師的業(yè)務能力。
四、強化管理，關(guān)心學生。
在學生管理上，針對我校實際，制定了班級管理考核條例，即學生日常規(guī)，對學生的行為進行量化管理，對學生的日常行為規(guī)范打分，有的班級還開展了小紅花競賽活動。學生在校從早到晚，都有明確要求，學生外出實行請假批條制度，即學生外出沒有班主任和值班領(lǐng)導簽字不準私自出入校門。對住宿生又制定了舍務管理制度，要求學生管好自己的錢財物，并且要求舍務教師與值班領(lǐng)導堅持每晚查崗，舍長每晚必須向舍務老師報告住宿生人數(shù)，未在校者，說明原因，并有假條和班主任及值班領(lǐng)導簽字。解決了家長的后顧之憂，使學生在校生活感到了家庭般的溫暖。
做好控輟保學工作。學校向師生認真宣傳義務教育法，中學生守則，同時聘請橋北派出所，做法制報告講座，使廣大師生，深受教育，增強了師生們的法制觀念，同時學校又同班主任和教師簽訂了控輟保學責任狀和專項治理責任狀。要求各班每天向教導處報告人數(shù)，未到者說明原因，對三日不到者，班主任要進行家訪，并做好家訪記錄，匯報給學校，班主任老師月末要寫出書面材料上交教導處，班級管理實行月匯報。學籍管理嚴格，手續(xù)齊全。班級如有學生輟學，取消該班級班主任的評先評優(yōu)資格。并扣發(fā)班主任津貼。要求全體教職工，關(guān)心學生，愛護學生。學校對特困學生減免學雜費，對學生進行單獨編班上課。向他們宣傳黨的民族政策，以開學考試中錄取辦法，激發(fā)學生的學習積極性，增強了他們的民族自豪感，做到了“保師資，保教室”，給蒙族學生創(chuàng)造了條件。全校師生的熱心奉獻，班主任老師的耐心工作，沒有一個學生因經(jīng)濟困難而失學的，而且個個學習上進，積極進取，達到了“進得來，留得住，學得好”的效果，贏得了家長的信任，社會的好評。
五、開發(fā)興趣，注重實效
學校設(shè)有微機室、理化實驗室，并利用這些設(shè)備輔助教學，學校為激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)合格加特長的學生。
做好體育衛(wèi)生工作，認真貫徹體育衛(wèi)生條例，搞好健康教育及青少年青春期衛(wèi)生教育，做好學生的衛(wèi)生保健工作，學校堅持一學期一體檢，做好各種疾病的預防工作和飲食衛(wèi)生工作，加強食堂管理，嚴禁學生吃一些腐爛變質(zhì)食品，食堂工作人員必須持證上崗，統(tǒng)一著裝。深入開展群眾性體育活動，做好體育達標工作，開展好大課間活動，我校的大課間活動一直受到上級領(lǐng)導的好評。
六、籌措資金，改善條件
學校為改善辦學條件，給師生創(chuàng)造良好的工作學習環(huán)境，使學校的校園環(huán)境得到綠化、香化、美化。今年共栽植各類樹木127棵，種花4000余株，擺放花盆1000余個，種草坪249平方米，修花池5個。學校的辦學條件得到了極大的改善，給師生們的學習生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，師生們心情舒暢，工作學習干勁倍增，同時也得到了社會各界的贊譽。
七、管好后勤。
后勤工作是學校不可缺少的一項工作，是搞好教學的前提保障，后勤要樹立服務意識，管好錢財物，賬目公開，數(shù)字準確，賬目相符，管好食堂，保證學生的飲食衛(wèi)生，讓學生吃上放心的飯菜。
雖然學校得工作取得了一點點成績，但距離局黨委的要求還差很遠。今天蒙中人正以飽滿的熱情，務實的態(tài)度，踏實的作風，創(chuàng)新的精神迎接新的學期，新的任務。
一、抓師德師風，踐行大愛教育
“學高為師，身正為范”，良好的師德師風是學校教育教學工作的基礎(chǔ)保障。學校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之——“師德師風提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生、博學、善教。在全校范圍，繼續(xù)深入開展學習“最美教師”，爭做“最美教師”各項活動;認真組織教師開展“學在__”“生本課堂活力教育”“三教三學”系列大討論;大力挖掘師德先進典型，樹立榜樣，鼓勵教師向身邊的先進典型學習，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動。
特別是我校把每周一次的“師德師風學習日”活動落到了實處，每周四晚的師德師風學習活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到__市師德楷模先進事跡的學習，再至學校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵她們時時用“最美”要求自己。現(xiàn)在，學校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學生樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻教育當做樂趣。
二、抓常規(guī)制度，促進規(guī)范管理
教學質(zhì)量是學校的生命線。在學區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理，千方百計提質(zhì)量。我們主要采取了以下措施：
1、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理
教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此，我們在教學管理中，學校制定了細致的教育教學常規(guī)，細化了各學科教學規(guī)范。要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，認真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導處每學期期中、期末對教師的備課、作業(yè)批改進行細致地檢查，并形成總結(jié)，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進行表揚，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評，并要求她們及時改正。
學校針對青年教師，開設(shè)了專門的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓活動。組織學校骨干教師擔任新教師的師傅，為她們進行手把手地指導。
校系列常規(guī)工作進行督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
2、加強學生常規(guī)管理，進行行為習慣教育
學校以貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。
3、狠抓安全常規(guī)，保障校園平安
學校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立了嚴格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學生乘車點名護送制度、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動，確保校園平安。
三、抓校本培訓，提升教師素養(yǎng)
(一)完善教科研隊伍，規(guī)范教科研活動
1、健全教科室各項制度，重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵工作，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用，激發(fā)中年教師的科研熱情，培養(yǎng)學校良好科研學習氛圍。在濃郁的相互學習、相互合作的教研氛圍中更新觀念，加強教師開展科研工作的主動性。
2、扎實做好我校主持的衢州市、__市兩級課題結(jié)題工作，認真總結(jié)，深刻反思，整理出我校課題研究的經(jīng)驗和不足，以利今后的課題研究工作。
(二)加強校本培訓，提高教科研水平
根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實際情況，學校繼續(xù)堅持以培養(yǎng)青年教師為師訓重點。根據(jù)學校教師素質(zhì)提升工作計劃，學校在青年教師培訓工作做好如下“校本七訓”工作：
1、集體備課，資源共享
學校規(guī)定每周二、周三下午為語文、數(shù)學集體備課時間。以年級學科為單位，每位教師備課一單元，并講解，進行集體討論、匯總、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中。
2、開展“江郎夜話”教師讀書論壇
教師自行進行閱讀優(yōu)秀的教育教學類書籍，統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進行講授。通過活動老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習慣;通過交流，老師們達到了資源的共享。每個學期期末還全校評選“十佳讀書教師”，取得了較好效果。
3、教師“基本功pk賽”
全體教師分學科，開展“基本功pk賽”，分為朗讀、三筆字、簡筆畫、即興演講、教學設(shè)計現(xiàn)場賽、課件制作、現(xiàn)場評課賽、文化專業(yè)考試、案例分析、下水文、解題賽等?；剡^頭來，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫字比賽后，第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張，多出來的是一份自信!
4、教學札記真實有啟
的隨筆札記發(fā)布在學校的“石門小學幸福教育”教育博客中，供全體教師展示交流。通過活動，我們教師也因此把握住了不少“靈感”，及時撿起了似金子的“鵝卵石”，成為自己教育研究的第一手資料。
5、教研課堂扎實有效
一年來，學校繼續(xù)開展先學后教課堂教學模式的改革與探索以及“生本課堂，活力教學”這一主題進行課堂教學改革與嘗試。我們通過“小組磨課備課，大組評課做課”的課堂研究模式。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰!使青年教師的活力教學與老教師的經(jīng)驗之談融會貫通!
6、聘請外援講座，注入新鮮活力
年上學期，我們按計劃邀請了幾位名師給老師們講座。3月7日，付淑玲老師給我們開“談談如何開展實踐——論文——課題的課題研究模式”的講座;3月17日，邀請姜洪富給我們作“一三五課堂教學模式案例式解讀”的講座;5月9日和23日，姜雪華給我們進行了兩次課件制作培訓;10月24日，毛水菊給我們作“改善校本研修提升職業(yè)幸?！钡闹v座……受到廣大教師的好評!名師和名校長的講座展現(xiàn)了一位位名師的風采，更為我校的校本培訓注入了新鮮的活力!
7、以教學案例、課題研究為載體，開展系列大思考、大討論活動。學校通過組織優(yōu)秀教學案例、教育小規(guī)律的評比，使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習慣。學校還對評選出的優(yōu)秀作品進行了整理，分裝成冊，成為了學校教育工作寶貴的財富。通過組織教師參加教育局開展的“學在__”系列討論，提升了教師們教育教學的大局觀，擴大了她們的視野，使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感。
本學期，學校以新的教學發(fā)展三年規(guī)劃為導向，緊緊圍繞全面提高教育有效性這一中心開展教學教研活動：加強教師業(yè)務素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學水平;加大常規(guī)教學管理力度，以校本教研為載體，探索促進教師專業(yè)成長的有效途徑等方面做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強教學常規(guī)管理，深化教學改革，全面提高教學質(zhì)量
1、加強教研組、備課組建設(shè)，提高校本教研的針對性、系統(tǒng)性、可操作性和實效性。充分發(fā)揮教研組、備課組的團隊力量，集眾人之力使全體教師共同進步。本學期,各教研組結(jié)合我校實際開展在小班化教學背景下的教學的針對性和有效性的研究，在理論學習的基礎(chǔ)上，每位教師勇于實踐，開出了不同層次的公開課，為教研組的校本研修提供了素材。尤其值得一提的是，各教研組的學習研討氣氛日趨濃郁，區(qū)級層面的開課之前，整個教研組齊心協(xié)力、為上課教師出謀劃策，開課結(jié)束后的評課，老師們暢所欲言，幫助上課教師共同反思，教研活動的質(zhì)量與效果有了明顯的提高，教師們的教育教學能力在原有基礎(chǔ)上有了一定的提高。本學期的數(shù)字周及家長接待日展示活動，教研組克服了時間緊、開課面廣的困難，由備課組、教研組層層把關(guān)，使得該活動受到了學科專家、兄弟學校老師以及學生家長的一致好評。
本學期，結(jié)合市教育工作會議精神，教學管理重心進一步向備課組深入，學期初，學校召開備課組長會議，進一步明確備課組在提高教學質(zhì)量過程中承擔著重要的責任以及備課組長的職責。學校各管理層不定期地參加備課組活動，了解備課組活動的開展情況。為了更好地開展備課組活動，學期中，我們請來了原市三女中校長何亞男校長，為全體教師作了題為《如何開展備課組活動》的報告。一個學期下來，許多備課組的活動質(zhì)量明顯提高，但是各備課組發(fā)展不平衡，個別備課組的活動質(zhì)量還有待加強。
2、進一步規(guī)范教學常規(guī)管理，繼續(xù)抓好教師工作規(guī)范。狠抓備課、上課、作業(yè)、輔導、考核教學環(huán)節(jié)的落實和檢查;建立健全教學常規(guī)檢查制度，加強對學科教學課堂紀律的督促、檢查;積極開展學生、家長評課、評教活動，組織家長代表進入課堂聽課;通過各項檢查指標反饋：教師們的備課質(zhì)量較以往有所提高;隨著教師電腦的普及，多媒體技術(shù)在課堂教學中得到了較以前更為廣泛的應用，大大提高了上課效率。教師對于作業(yè)批改的質(zhì)量較以前進步了，作業(yè)批改的細致程度提高了。建立完善的質(zhì)量分析制度，本學期，在考試學科開展了電子化質(zhì)量分析，使考試后的質(zhì)量分析更加準確到位。各年級組、教研組努力提高教學質(zhì)量，注重課堂效率與課后的輔導相結(jié)合，提高優(yōu)秀率、合格率，降低低分率。在全體教師的辛勤努力下，學校的教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
3、抓好起始年級和畢業(yè)班工作。我們把起始年級同畢業(yè)年級擺在同等重要的位置。對起始年級強化訓練，養(yǎng)成良好習慣，加強學法指導和基礎(chǔ)教學。對畢業(yè)年級及早動手，摸清底數(shù)，確定重點;在教學上求真務實，依據(jù)學情、穩(wěn)扎穩(wěn)打。建立初三年級月考制度，科任教師聯(lián)席會議制度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改進方法。
4、加強教學輔助部門的領(lǐng)導，提高服務質(zhì)量。實驗室、專用室、圖書館等教學輔助部門不斷增強服務意識，嚴格規(guī)章制度，實行崗位管理，提高服務質(zhì)量。有關(guān)工作人員搞好儀器、設(shè)施的管理與維護，搞好本處室的清潔衛(wèi)生，確保各種儀器、設(shè)施正常使用。圖書館廣羅教育教學信息，為教育教學提供超前的信息服務。
二、加強教育教學研究，深化教育教學改革
1、有計劃、有措施地開展教師培訓，提高教師的教育教學水平。以校為陣地，抓好校本培訓和校本教研，組織廣大教師參觀、學習、聽課，或邀請專家、學者到校給廣大教師講課，組織教師觀看名師教學碟片、發(fā)放學材料等活動，擴大教師的知識面，更新知識結(jié)構(gòu)。建立教師培訓檔案，展開校本研討。
2、搜集有關(guān)小班化教學和有效教學的資料，認真研讀，制定方案，提煉升華，完成《有效教學與有效學習指導研究》的文獻綜述，讓每位教師都能明白有效教學的必要性和一些有關(guān)有效教學的知識和方法。
3、將“小班化背景下初中有效教學的行動研究”理念的種子播撒在全體師生的心中，并要求骨干教師能率先將其理念滲透轉(zhuǎn)化到自己的教育教學的實踐中。開展“學生有效學習”現(xiàn)狀調(diào)研，班主任、年級組結(jié)合學生良好學習習慣養(yǎng)成教育分階段落實重點抓手和具體措施。
4、結(jié)合上述文獻綜述，組織教師進行課題理論學習與研究，各年級組確定本年級學生良好學習習慣養(yǎng)成教育的重點抓手和學年達成目標，開展工作;各教研組能提出一至兩個較科學合理的教法學法建議開展試點，形成理論學習與實踐相結(jié)合，實現(xiàn)教、學、研一體化。
5、結(jié)合區(qū)“兩杯”論文評選活動，全校教師積極撰寫教育教學論文，學校進行初選，并選送優(yōu)秀論文參加區(qū)級評優(yōu)。
6、繼續(xù)進行區(qū)級重點課題《基于腦科學的隨班就讀學生學校適應的個案研究》的研究工作。
7、初步形成較為完善的科研管理制度，在實踐中讓全體師生感受到“科研興教、科研興?！钡镊攘?，要求骨干教師能率先將其理念滲透轉(zhuǎn)化到自己的教育教學的實踐中。
三、進一步加強體衛(wèi)藝科工作，塑造窗口形象。
1、“以學生發(fā)展為本”的要求，貫徹“健康第一”的指導思想，繼續(xù)認真貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》等法規(guī)、制度和政策，深化體育課程的改革，開展豐富多彩的健身運動，保證中小學生每天一小時體育活動時間的'落實。
2、提高體育工作水平，加強規(guī)范與管理，以抓力量與耐力為重點，力爭我校學生的形態(tài)，機能，素質(zhì)達到同期市、區(qū)中上水平，實現(xiàn)學生體質(zhì)的均衡發(fā)展。籌備、召開好秋季校運會，同時廣泛、深入地組織開展“全國億萬學生陽光健康運動”，在學校中掀起全員參與的群眾性體育鍛煉熱潮，切實提高學生體質(zhì)健康水平。
3、提高體育、藝術(shù)特色活動質(zhì)量，藝術(shù)團、運動隊訓練有計劃，做到四固定，不斷提高學生體育技能與藝術(shù)水平，從而達到使學生強身健體，修身養(yǎng)性，張揚個性，發(fā)展?jié)撃艿念A期目標。本學期，在老師的精心輔導下，我校共榮獲各級各類藝術(shù)體育獎項15項。
4、體育教研組健全了嚴格的考評學生廣播操質(zhì)檢制度。發(fā)揮體育衛(wèi)生工作對學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的作用，使體育衛(wèi)生工作成為展示學生精神文明風貌的一個窗口。
5、以開展拓展型課程活動為主要形式，做到藝術(shù)、科技小組數(shù)和學生參與率穩(wěn)中有升。學?？萍贾芑顒訉W生參與率穩(wěn)定在80%。
6、以可持續(xù)發(fā)展的思想為指導，在日常管理中納入有益于保護環(huán)境的措施。充分利用一切資源，全面提高師生環(huán)境意識和素養(yǎng)，保持區(qū)“綠色學?！狈Q號。
8、落實好《學校體育工作條例》與《學生衛(wèi)生工作條例》，健康教育與六病防治工作做好創(chuàng)建健康學校及市紅十字先進學校工作。衛(wèi)生工作要以健康教育為抓手，配合市教委下發(fā)的《上海市中小學校健康教育大綱》開展形式多樣的健康教育活動。抓好學生午餐，保障飲食、飲水安全衛(wèi)生和校園環(huán)境整潔，深入班級、年級，狠抓衛(wèi)生常規(guī)，杜絕食物中毒發(fā)生，保障學生在校期間飲水健康安全。
7、定期開展健康教育和青春期、心理健康教育，將其納入學校教育的常態(tài)、長效管理。
9、衛(wèi)生室堅持做好衛(wèi)生保健知識的宣傳普及工作，積極主動關(guān)心教職工的身心健康，積極主動協(xié)助工會抓好計劃生育工作，逐步建立教職工健康檔案，增強教職工自我保健意識。
四、其他工作
1、完善各項安全保衛(wèi)措施，并做好督促，檢查和落實工作。
2、加強檔案意識，做好文書檔案工作。
3、信息組開發(fā)了校園網(wǎng)、ftp平臺，同時及時做好家校互動及數(shù)字周的相關(guān)工作。
4、英語組按要求完成了英語節(jié)的各項活動。
5、進一步落實推普工作，繼續(xù)搞好語言文字宣傳周活動和加強日常語言文字工作等各項工作。
隨著應試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，小學生心理健康等各種問題日益引起教育各方面的重視、研究與探討。所謂素質(zhì)教育，并不是簡單地設(shè)立幾個琴棋書畫培訓班，不是單純地去鄉(xiāng)村體驗體驗生活，更不是機械理解下的不考試、不留作業(yè)。其真正的內(nèi)涵，乃是培養(yǎng)孩子的健全人格，促進人的全面發(fā)展。但是從現(xiàn)在的調(diào)查來看，孩子厭學，離家出走，甚至自殺等情況有日趨嚴重的趨勢。暫且不論其他各種因素對培養(yǎng)孩子的健康人格的影響，今天我們試著談談教師特別是農(nóng)村教師在素質(zhì)教育理念下應如何改變自己的教育方式。
一、自身存在的問題
在師德師風推進年整改活動中，認真做好師德心得體會、學習階段總結(jié)，堅持理論聯(lián)系實際的學風，做到以學致用，用理論指導自己工作，并認真對照自己的言行，進行了深入的自查自糾，從根本上杜絕損害師德師風的行為，樹立起良好師表形象和教育形象，然而，在師德師風方面仍然存在著缺陷和不足：
1、專業(yè)知識不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學習改進。
2、教育事業(yè)不夠堅定，遇到困不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想，在教學實踐中不能放手的開展工作。
3、對學生的思想及原有素質(zhì)等等動態(tài)了解的還不夠，因此在解決學生的一些問題上不能得心應手。
4、加強樹立終身學習的觀念，可持續(xù)發(fā)展的潛力還不夠。
5、進一步加強自身的道德修養(yǎng)，即自身的素質(zhì)建設(shè)。
二、幫助有困難的學生：
當學生在生活和學習上遇到困難時，一定要善待他們，真誠地向他們傾注情感，用真心、善意去打動他們、啟發(fā)他們、誘導他們，逐步增強他們的信心、勇氣，并耐心細致的培，我們一定要深養(yǎng)他們，幫助他們克服困難。特別是對于“學困生”入了解，既要了解自身原因，又要了解家庭原因既了解生理原因，又了解心理特征，以便對癥下藥。因此，教育的關(guān)鍵是疏導、遷移，促使他們把旺盛的精力、智力和情感用到學習上。美國哈佛大學的研究表明，人的聰明是多元的，不同的人其聰明表現(xiàn)不盡相同。
三、用心去實踐，才會逐漸收獲教育的理想和理想的教育。
“教育兒童的事業(yè)是要求對幼兒教師要實現(xiàn)自己的職業(yè)理想，成為教育幼兒的行家里手，應將教育理論知識轉(zhuǎn)化為教育教學實際能”力，這是搞好教育教學的重要條件。
回顧這一年來本人圍繞教育教學這一中心，努力做好自己所擔任的教學工作，現(xiàn)將這學期自己做過的一些工作總結(jié)如下：
一、搞好教學教改
這一年來始終把貫徹新的教育理念、如何提高自身素質(zhì)和培養(yǎng)學生能力作為重中之重。
1、加強教學理論的學習。本學期開始制定了教學工作計劃，加強理論學習，提高教研素養(yǎng)、理論水平。
2、加強教研工作、追求實效。
本學期重視課堂研究，從培養(yǎng)學生自主學習、主動探究的意識到習慣。通過公開教學從而總結(jié)出“從讀中學，學中讀，讀中悟”。根據(jù)需要提出問題，自主探索，合作交流，認識升華。從而被評為縣級優(yōu)質(zhì)課。
二、加強自身修養(yǎng)，提高思想素質(zhì)
本學期自始之終以《教師職業(yè)道德》嚴格要求自己。在教學中，要求學生做到的，教師必須率先垂范，做學生的楷模。當自己的事情與集體發(fā)生沖突時首先服從集體。
三、加強業(yè)務學習，提高自己的教學水平
1、隨著教學改革，自己越來越感到跟不上教學新理念的要求。這一年來，自己加強了對教育理論和教育理念的學習，真正明確了以課堂為突破，深入全面地推進素質(zhì)教育。以人為本，豐富學生生活，少講多學，改變了原有的舊理念。一年來做了1萬多字的學習筆記和心得體會。加強了自己的理論水平和業(yè)務水平。
2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂組織和課堂水平
一年來自己始終抓住了課堂這一主渠道，向課堂40分鐘要質(zhì)量。首先從備課入手，精心設(shè)計每一節(jié)課的教學思路，研究教學內(nèi)容，吃透教材，駕馭教材。并做到備教材、備學生、備教法、備學法、備學生活動。做到了無備課不進課堂。其二，注重了課堂教學的研究，突出了學生的主體地位和教師的主導作用，把培養(yǎng)學生自主學習、主動探究、合作交流的意識、習慣作為重中之重，培養(yǎng)了學生能力。自己所擔任的五年級數(shù)學科在期末期中三次測試中都在前2名。這與課堂教學有直接的關(guān)系。
3、重視對特殊生的培養(yǎng)
為發(fā)展學生特長，自己把優(yōu)生優(yōu)培工作貫徹在始終。學期開始在摸底的基礎(chǔ)上找資料進行輔導和自學，并把星號題、思考題讓他們鉆研，教師加以指導。
為抓好后進生的輔導工作，建立了后進生檔案，分析每一位后進的原因，制定了輔導計劃及措施。并落實到實際教學中，采用“一幫一”，教師從后進生的心理、學習習慣、學習方法等方面入手，持續(xù)不斷幫扶，逐漸縮小了差距。
4、單元過關(guān)考試是進行查漏補缺的一種好方法。這一年來，每上完一個單元都進行測試，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，并進行針對性練習，杜絕了漏洞。對每次測試進行質(zhì)量分析，平日教學從課堂教學、總體評價、改進思路每周進行一次反思。有利于揚長避短。
本學年，雖然做了一些工作，但離學校的要求還差的遠，教改的力度還不夠，學法指導還是今后的一個重點。在今后的工作中揚長避短，努力工作，把教育教學工作做的更好。
職業(yè)學校招生心得體會篇十五
我覺得參加這種難度大，偶然性強的考試一定要有正確的策略，只有定位準，大方向適合自己，才能真正將這次考試作為自己高考路上的墊腳石，實實在在拿到分數(shù)，并且還能增長自信，有利于備戰(zhàn)高考。如果好高騖遠或妄自菲薄，自主招生不僅會擾亂你的學習生活，還會浪費時間和精力。關(guān)鍵是看自己是否正確對待了它。我總結(jié)出以下幾點：知己知彼，厲兵秣馬，竭盡全力，面面俱到。
首先要做到知己知彼。所謂知己就是要正確定位自己，比如我在自主前將自己的定位是，有望沖擊清北，但是應該還是處于復旦人大的水平，所以按照大眾的想法，我應該會毫不猶豫選擇爭取清北的自主資格。但是我的想法是，自主不僅應該是你高考的助力器，還應該是你保本的安心石。所以我會選擇兩種院校去申請資助資格，一是沖擊型，二是保本型，所以北大，南大同時成為我的選擇。所謂知彼就是要了解各高校的自主招生政策，不同的學校的考試形式和難度，甚至給予加分的標準，加分多少都不盡相同。比如浙大考試內(nèi)容五花八門，包括畫畫考察心理；復旦千分考文理兼有，難度確實很大；有些學校最好可以降到一本線，有些卻只有30分；有些學校還會對將來的專業(yè)有優(yōu)惠，有些就沒有……這些都需要你去查閱一些你感興趣的學校，然后根據(jù)自己的情況加以選擇。比如就我自身來說，我認為復旦的自主對我來說有難度，對于清華領(lǐng)銜的華約和北大領(lǐng)銜的北約，自己更喜歡華約的考試方式和內(nèi)容，華約相比北約，更貼近高考，多以材料分析題為主，其它自己出題的學校大多初試就要去本地，考試成本高。但是因為華北約在同一天考試，所以只有兩面都薦，才能最大可能的獲取考試資格，如果單單按興趣選擇一個方陣，如果沒有拿到考試資格，那么自主就自此與你無關(guān)了……哦，對了，學校會根據(jù)平時成績，尤其是高三以來的月考市考成績確定校薦資格，不過一個學生一般只能爭取到一個校薦，你要是想?yún)⒓悠渌麑W校的自主，就都得自薦了。不要以為拿到校薦就等于拿到加分，這種心理很幼稚。校薦只是很容易通過審核，但是自薦的話，第一志愿也比較可能通過，除了清北……一旦通過，校薦自薦便毫無區(qū)別，可以一起參加考試了。準備自薦要充分，獲獎經(jīng)歷，社團活動，平時成績都將成為你自薦成功的重要砝碼，你還可以找老師寫推薦信，比如語言學?？梢哉矣⒄Z老師，社團活動可以找相關(guān)負責的老師，這些比自己天花亂墜說幾千字要有效得多。這是選擇學校報考的一些注意事項。
其次是厲兵秣馬。也就是要做好準備，很多同學選擇一進入高三就風風火火地拋開課本，琢磨自主的書，我覺得這樣做很不明智，首先效果不大，其次會大大影響高考一輪復習的效果。我認為寒假開始準備就足夠了，準備無非就是買一些較好的自主教材自己鉆研，找一些自主真題進行訓練，因為本人沒上過校外自主培訓班，所以不好說效果怎樣，對于文科，就我有些同學反映，確實不太有效。校內(nèi)的培訓也就是文綜比較有效果，畢竟一些時事性的東西會壓準，還有一些文科答題思路也很重要，老師的想法畢竟比我們的要成熟。對于教材，如果想按考試題型分，針對華約，推薦上海交通大學出版社的《全國重點大學自主招生試題解析與模擬預測試卷》，對于北約推薦江蘇教育出版社的《大學自主招生考試專題講習》。如果想真正提高水平獲得高分，那就選擇江蘇教育出版社的《大學自主招生考試專題講習》，華約也可用，只是題型不一樣，要以不變應萬變。
最后是面面俱到。這就要說到面試的問題了，準備面試要多讀《南方周末》《人民日報》等時評，還要好好溫習一下文綜三科，尤其是政治，尤其是哲學，你難道沒有發(fā)現(xiàn)，用哲學觀點可以看待很多問題嗎，書本的話推薦南京大學出版社的《全國重點大學通用教程文科綜合和面試》。還有就是面試時主要注意每一道面試題都要有亮點。因為我只參加了南大的面試，所以僅以此為例談談注意事項。著裝學生化，不能穿校服，但是也別穿得太時尚，要溫和而又有朝氣，整潔干凈就好。自信的笑容加上清晰平穩(wěn)的聲音，一定會留給老師相當不錯的印象。不同于浙大等學校的小組面試形式，南大是四對一，輕敲門進入，問好，拉開椅子，坐在椅面1/2前處，抬頭挺胸，手可以放在桌子上但是不要有小動作。老師問問題時要看著老師認真聆聽，然后思考5秒左右，即使你聽完問題文思如泉涌，也要思考一小會兒以示認真，但是千萬別過長時間，否則會冷場…….回答問題時要做到有層次，有邏輯，不要參雜語氣詞，寧可慢點說也不要嗦，或者像機關(guān)槍。回答完要說謝謝。對于老師問的我關(guān)于“你怎么看待社會歧視問題”，我最終以一句“根源于社會貧富差距”將認識深化，這是歷史老師在課上告訴我的，所以文科老師的課堂，有很多話是很受用的。對于老師問我的一道數(shù)學題，我不會，但是我蒙了一個選項，看老師的表情顯然錯了，但是我沒有更改，而是在面試結(jié)束老師示意我可以離開時說“等等，我想知道剛才那道數(shù)學題的答案”，這樣表現(xiàn)出的求知欲和對真理的求索豈不是會把剛才的丟分拿回來一些？呵呵。對于“你怎么看待滄海桑田這個詞”，我忽然想到前不久做的湖南衡陽模擬題的一道文綜哲學題，便首先說“這是用發(fā)展的觀點看問題”，老師立刻微笑點頭，可見直接戳中題源啊，然后我依次從政治哲學，歷史史觀，地理視野，科學研究四方面闡述這種觀點的應用，這可以反映出認識問題的廣度和文理兼采的角度。等等問題我就不一一說了，總之要在每個問題上有自己的閃光點，就算不會也不要慌，能想到什么就嘗試著說，不能直接回答“不知道”“我不會”，這樣態(tài)度不叫誠懇，反而感覺很消極。面試結(jié)束，起立鞠躬，把凳子放回，輕聲出門關(guān)門，這些就不用多說了。
準備和應戰(zhàn)自主招生，就像經(jīng)濟生活里公司的經(jīng)營一樣：首先要制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略，其次要形成自己的競爭優(yōu)勢，還要樹立良好的信譽和形象，等等。一樣的道理，首先定位自己和高校要準確，要有正確的安排和計劃，其次要做好準備，增強實力，在考場上有優(yōu)勢就有自信了，最后還要在面試中擁有好的形象，留下好的印象，為自己的自主招生完美收官。
希望我的這些建議能對學弟學妹有所幫助。也祝福你們明年能收獲成功，用真實的現(xiàn)在去開墾美好的未來！
職業(yè)學校招生心得體會篇十六
20xx年寒假，我本著盡自己一份力，努力為學校做貢獻的原則。在自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為東營職業(yè)學院進行了一次招生。期間的苦甜真的是不做不知道，真正去做了才會知道，過程可能有點枯燥乏味，有時候講著同樣的話語，但是想想那時高考后的我，面對各個高校，各種專業(yè)，迷茫，不知如何選擇。再看著那些奔波于各咨詢點、不斷詢問的考生和家長，我想起那時無知的我，面對各所學校，很茫然。我想我有了動力，為他們講解我們的學校。我可能是他們?nèi)松臒羲蛘呶磥淼慕甘?，我的一句話也許會決定他們對于學校的選擇。也許會對他們明年的選擇有一個指引。想到這里，便也有了動力，以下就是這次寒假招生的體會。
由于是寒假，高考生們都在積極準備明年的高考，對學校的選擇還沒太往心上去。這也給我的招生工作再來一定的困難。但我還是盡力去做，讓他們知道我們的學校，了解我們的學校，讓高考生們知道我們的學校以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，以學生為中心，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務一線需要的高技能應用型人才。由于是第一次進行招生工作，對一些事宜不是很熟悉，通過查找相關(guān)方面的資料，通過在自己的家鄉(xiāng)走家宣傳，在qq群上對別人介紹，電話訪談等方式宣傳了我們的'東營職業(yè)學院。這次隨收效甚微，但我想對明年我校招生會是一個前車之鑒。對20年東營職業(yè)學院的招生也會有一定的幫助。我總結(jié)了以下幾點，可能對招生有所幫助！！
我國高等教育已隨改革開放、經(jīng)濟市場化進程的步伐快速發(fā)展多年了，大學教育已由精英教育逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃?，就業(yè)門檻使學歷教育熱度空前上升，各類教育機構(gòu)生源競爭非常激烈。我校也面臨生存與發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)。我系各專業(yè)難度大，行業(yè)景氣度有限，更是面臨危機。東營，一個靠石油發(fā)達起來的城市。所以我校也針對石油開設(shè)了石油化工等專業(yè)。我系對社會大背景的認識是清醒的，這一學期來，我們通過各種形式動員全系教職工參與招生的宣傳工作，我校通過開會等方式以增強教職工的危機感和主人翁意識，激發(fā)大家關(guān)心、參與招生宣傳工作的熱情，使全系上下主動關(guān)注招生進程，積極出謀獻策，共同拓寬生源渠道。在宣傳中我們注意針對求學者的需求進行介紹和解釋，著重宣傳我校的辦學特色是我們宣傳工作的切入點，比如我校的多層次辦學、可多次重考、服務跟進到位等，以優(yōu)勢吸引學生報名。在招生中我們感覺到宣傳力度仍須加大。
一是要把招生宣傳與樹立學校形象結(jié)合起來；
二是要對宣傳工作進行綜合考慮、整體設(shè)計，使之有的放矢。
通過招生宣傳工作體驗，我們深深體會到宣傳工作的重要性，宣傳工作常抓不懈，才能應對不斷迎來的挑戰(zhàn)。
由于我校辦學形式多，分層分類等特點，所以招生工作繁雜，周期長，工作量大，沒有良好的服務意識和奉獻精神是無法搞好這項工作的。在招生工作中我對考生積極引導對他們做到耐心，關(guān)心，細心，病對他們進行鼓勵，提高他們的報考希望，增強他們對及自己的信心，積極去備戰(zhàn)高考；對他們有100％耐心進行答疑；關(guān)心報考者的心理在聊天中我也有了一定的了解，大部分人都本著畢業(yè)后能有一份好工作為目的進行學校以及專業(yè)的選擇；針對這一點，我把我們學校的有關(guān)專業(yè)以及就業(yè)前景為他們進行了介紹，相信對他們有所幫助；我為他們介紹了東營職業(yè)學院每年的招生就業(yè)情況，針對出現(xiàn)的各種新情況也作出了解釋，當然那只是我自己的見解。這次配合學校的招生工作讓我們感覺到：招生整體服務水平、服務能力還需提高；不能各自為政、內(nèi)部爭奪生源，要針對學生實際狀況推薦專業(yè)。
針對這次的招生我提出以下建議：
1、制作宣傳片并統(tǒng)一播放。
2、在校內(nèi)搞1－2次大型招生咨詢，各系部在樓下排攤設(shè)點進行招生專業(yè)咨詢。
3、對校內(nèi)中、大專3＋2模式實現(xiàn)一體化招生。
4、充分利用校園網(wǎng)對各系部及各專業(yè)進行宣傳推廣。最后我預祝東營職業(yè)學院20年的招生再創(chuàng)新高！
職業(yè)學校招生心得體會篇十七
作為南工院外語系商務英語專業(yè)的一名普通學生，我非常榮幸有這次機會去我的母校宣傳南工院。在這次宣傳的短短幾天內(nèi)，有歡笑，有重聚，有挫折，有氣餒，當然更多的是意外的收獲。
我的高中是一所縣級高中，在家鄉(xiāng)那是很多人的自豪。這次我代表南工院去宣傳的時候，遇到的第一個問題就是高一高二的同學已放假離校了，只有高三同學還在考試，這造成了一定困難。沒辦法，我就向我以前班主任簡要介紹了一下，希望他能幫忙宣傳。后來，我還向我以前認識學弟介紹了一下，并想通過他介紹給其他的同學。我向他們簡單介紹了商務英語其他專業(yè)。當然我很詳細的介紹了我們商務英語專業(yè)，主要介紹了商務英語的主要課程、就業(yè)方向、師資力量和實訓條件，和學校對待單招生的態(tài)度，學校對單招生的重視。像一些冠冕堂皇的話我沒有多說，因為我知道他們并不喜歡這些，所以我以我的親身經(jīng)歷的大學生活向他們講述著南工院的辦學特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認識了解南工院。當然宣傳期間，我也極力推薦我校的其他特色專業(yè)。
但是由于南工院雖然素有大專中的清華之稱，是首批國家示范性高等職業(yè)院校（南京中惟一一所），是首批國家示范性高等職業(yè)院校單招試點單位，但是畢竟不是本科，我的學弟學妹們雖然沒有表現(xiàn)出來，但我知道他們興趣怏怏，都說會考慮，沒有固定下來。這是我遇到的第二個難題。其實我知道他們怎么可能都放棄考上本科的機會來上一個?？颇?！所以這次的宣傳還是雖然比較順利，但是沒什么確定的結(jié)果，應該還是蠻失敗的一次宣傳呢！
宣傳是結(jié)束了，回過頭想想還是自己能力比較有限，第一次做這種宣傳還是很吃力的，結(jié)果也不是很好。但是雖然這樣，我還是很有成就感的'，這畢竟是我第一次做，不僅讓我們重聚，還鍛煉了我的交流能力，收獲挺多呢！通過此次實踐活動我深切體會到了行動的力量，衷心希望母校和南工院能腳踏實地，通過一步步的努力有愈加光明的未來！也希望這次活動對正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟母叩仍盒?。雖然我寒假期間招生宣傳工作做的不好，但是希望南工院的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來越多的優(yōu)秀學子！
職業(yè)學校招生心得體會篇十八
記得在高中時期，每每接近寒假暑假，總見師兄師姐們來開招生宣講會，站在高高的講臺上，向臺下愣頭愣腦的我們，介紹著自己的學校。那時，在我們眼里，師兄師姐們仿佛都帶上了一層神圣的光圈——他們是高考的成功者，是我們的榜樣。
而現(xiàn)在，當我也站在高中母校的講臺上，面對著臺下一雙雙或帶著迷茫，或帶著渴望的眼睛時，我感到的，不是一種自得和驕傲，而是一種責任。因為我代表著中山大學，我有一種使命，將一個真實的中大，傳達給我的師弟師妹們。
對于我，一個剛剛踏入中大一個學期的學生來說，對于中大的認識，還是不夠全面的，對于招生宣傳工作，也沒有經(jīng)驗。不過，我還是給自己一個挑戰(zhàn)——報名擔任了福州大區(qū)的寒假招生志愿者隊長，而這意味著，隊員可以臨時有事請假不來，或者有這樣那樣的理由推脫找替補，隊長卻不行。
聯(lián)系隊員，聯(lián)系學校，商定時間，安排課室，安排隊員任務。每一項工作，對我都是一種突破和嘗試。在福州一中開宣講會的那天是1月27日，十幾所全國重點大學也同時在開，我們的課室被臨時改了又改，最終和廈門大學分享，他們上半場，我們下半場。而面對廈大5，6張不同版本的招生海報，5，6份各個方面的'ppt宣傳資料，龐大的招生志愿者隊伍，我們的準備顯得那么單薄和倉促，當然，這也有主觀和客觀的因素，一來我們的人數(shù)本身就無法和具有主場優(yōu)勢的廈大相比，當天也有幾個隊員生病請假或者有事不能來，二來我也低估了招生會的架勢，前期的宣傳工作并不充分。
不過好在我們的宣講，是順利結(jié)束了。一個小時左右的介紹和交流，很感謝師弟師妹們的支持，我們介紹了中大，來自中山醫(yī)學院的迦南師姐，和來自中山珠海校區(qū)逸仙班的李圣師兄也分別詳細描述了他們的生活。當然，對于高三的學生來說，最關(guān)心的還是高考，他們爭先恐后地問我們：“上中大要有多少分？”“高出本一線多少？”“最好的專業(yè)是什么？”。
在宣講結(jié)束后，兩個師妹跑來和我聊了大約半個小時，關(guān)于高三，關(guān)于大學，關(guān)于中大。宣講過后的第三天，還有一個師妹給我打了電話，請教我高三的學習方法。面對他們，我又是感動又是感慨。他們，就是曾經(jīng)的我。眼里的師兄師姐們帶著神圣的光圈，充滿敬意，充滿信任。他們，是那么單純，那么簡單。甚至有時，會惶恐辜負了他們的信任。
闊別半年，從另一座城市回到家鄉(xiāng)，從另一片校園回到母校，時間和空間的雙重作用，讓我對周遭的一切充滿了奇妙的感受。而我們的招生宣傳，還沒有結(jié)束。希望下一站，我們會做得更好。
響應學校的整體策劃，通過和家長溝通聯(lián)誼而達到招生人數(shù)。這是個非常有挑戰(zhàn)性的任務，但是這個怎么完成這個任務呢？我自己確實有困惑，但是想想別人為什么會超額完成任務，自己也應該得到反省反省。
一、自己的力量是有限的，關(guān)鍵時刻必須得靠家長宣傳與介紹。但是，并不是所有家長都會為你服務啊。所以班主任平時的工作必須做的到位，做到讓家長信任你，認可你，家長才會有一有生源信息就馬上通知你。
二、招生就感覺像自己在做銷售員，前提是自己要了解自己學校與學生入學等各方面的有利條件，以便做到和家長溝通無障礙方能有信任值。如果家長有疑惑，我們可以與別的學校來進行對比，以提高自己的說服力，達到自己預期的目標。
三、抓住最好的時期，當有家長向你聯(lián)誼新生時，你一定要快，主動的跟家長保持密切的聯(lián)系。
四、家長會放心把孩子送到學校，另一個重要的因素是學校的綜合能力要在他們心中有較高的肯定點。影響他們的判別能力的有各方面（師資、環(huán)境、服務、設(shè)施……）。
其實招生這項工作，做起來也挺復雜，畢竟自己還要一邊學習別人的經(jīng)驗一邊努力的完成自己的任務。付出不一定有收獲，但是不付出一定沒收獲。
職業(yè)學校招生心得體會篇十九
1月30號下午三點，我和江駿濤騎著自行車去我的母校——新世界中英文學校，剛進入校園，就被學校的面目一新給震驚了，學校比我從前在的時候美麗了好多。走進教課樓一種熟習感油但是生，忽然很從前的中學生活。
我和江駿濤先去拜見德育主任葉輝主任，由于我和他從前就很熟，所以聊起來很high，也很高興，我們聊了中英文這一屆的高三的狀況，大概認識到今年這一屆的高三的.理科生很厲害，而文科生一般般。以后給他介紹了我們中大南方，取出了我們的宣傳手冊和海報給他看，他對我們的學校也很滿意，他也知道我們中大南方在2b的院校的排名，他說在下學期的開學會幫我們學院宣傳一下，也讓我們留下電話號碼，說是讓對我們學院感興趣的同學打電話咨詢的。
接著我們?nèi)グ菀娏宋业母叨嘀魅?，現(xiàn)任高三文科班的班主任，我跟他認識了這一屆高三文科生的詳細狀況，他還讓我們?nèi)ニ陌嘈麄?，很感謝他給了我們這一次時機能夠登臺給同學們介紹我們中大南方，也感謝他還那么關(guān)懷我、支持我。
我們給同學們介紹了中大南方的一些狀況，也鼓舞他們此刻要好勤學習，考上好的大學，大學里有更大的舞臺等著他們。最后給他們留下了咨詢方式。在此次宣傳中很高興，收獲良多。突然覺察優(yōu)秀的人際關(guān)系能夠方便我們的工作，使我們的工作更為順利進行。
在這里很感謝招宣給我此次時機，讓我有時機回母?？赐蠋煟屛覒?zhàn)勝自己的心理阻礙，登臺展現(xiàn)自己的風范，讓我有機會宣傳我們學院，讓我愛上它。
職業(yè)學校招生心得體會篇二十
以下小編為大家提供職業(yè)學校招生
口號
，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。
農(nóng)村青年要致富，就讀職校有出路。
盲目去找工，不如讀職中。
就業(yè)靠競爭，上崗憑技能。
就讀中職好選擇，學到技能好就業(yè)。
今天選擇中職校，明天走上致富道。
今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。
家有萬金，不如一技在身。
不擠高考獨木橋，選擇職校陽光道。
報讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。
立足永康辦職教，辦好職教興永康。
就業(yè)有門，創(chuàng)業(yè)有路，升學有望。
就業(yè)是民生之本，職校是就業(yè)之門。
著力中等生，提高教育的效率;
先進的設(shè)施 奠定你成才的基點
納優(yōu)秀學子，鑄時代英才
闊大的校園使你的心胸更開闊
打破常規(guī)，迅速崛起，辦出特色，爭創(chuàng)一流。
創(chuàng)新辦學 開放辦學 特色辦學
先進的設(shè)施 奠定你成才的基點
優(yōu)質(zhì)的教育 豐滿你翱翔的羽翼
為人如立山千仞，為學如海納百川。
加強職業(yè)技術(shù)培訓，提高就業(yè)競爭能力。
國家資助學技術(shù)，輕松就業(yè)有門路。
國家出資學技藝，職教就業(yè)有優(yōu)勢。
國家出費用，學到真技術(shù)，輕松來就業(yè)，事業(yè)有出路。
發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)實用人才。
到中職，學技能，就業(yè)踏入致富門。
大力培養(yǎng)技能型人才，全面提升勞動者素質(zhì)，為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)做貢獻。
大力發(fā)展職業(yè)教育，努力造就高素質(zhì)技能人才。
推進學?；顒游幕ㄔO(shè) 實現(xiàn)孩子健康快樂成長
今天你選擇走進洪外校園 明天你輕松步入名校殿堂
建*高中是大家心愿，創(chuàng)高品位學校有你我奉獻。
傾心學困生，夯實教育的基點;著力中等生，提高教育的效率;關(guān)愛優(yōu)等生，擢升教育的品味。
納優(yōu)秀學子，鑄時代英才。
貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭。
中職畢業(yè)去打工，掙錢又多又輕松。
今天選擇中職校，明天走上致富道。
創(chuàng)特色，擴亮點，建設(shè)規(guī)范化個性化信息化學校。
教學與科研共進 建設(shè)與管理共舉
優(yōu)雅的環(huán)境讓你的舉止更高雅
領(lǐng)航省重點高中，讓您的孩子贏在起跑線上。
今天你選擇走進校園 明天你輕松步入名校殿堂
推進學?；顒游幕ㄔO(shè) 實現(xiàn)孩子健康快樂成長
資助政策就是好，為咱百姓解煩惱。
學一技之長，創(chuàng)一片藍天。學一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)。
授人以魚，只供一餐，授人以漁，可享一生。
關(guān)愛優(yōu)等生，擢升教育的品味
優(yōu)雅的環(huán)境讓你的舉止更高雅
農(nóng)村青年要致富，就讀職校有出路。
就業(yè)有門，創(chuàng)業(yè)有路，升學有望。
今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。
讀職校，受資助，升學就業(yè)兩不誤。
打破常規(guī)，迅速崛起，辦出特色，爭創(chuàng)一流
質(zhì)量立校 人才強校 科研興校
優(yōu)質(zhì)的教育 豐滿你翱翔的羽翼
闊大的校園使你的心胸更開闊
就讀中職不要怕，學到技能闖天下。
國家出費用，學到真技術(shù)，輕松來就業(yè)，事業(yè)有出路。
讀中職學技術(shù)，升學就業(yè)兩不誤。
若想財運亨通，職教助你成功。
腰纏萬貫，不如薄技在身。
就業(yè)靠競爭，上崗憑技能。
讀職校，受資助，早脫貧，快致富。
嘔心瀝血育英才桃李芬芳，與時俱進謀發(fā)展春華秋實。