2023年英語演講稿帶翻譯高中(案例17篇)

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    演講稿要求結構嚴謹、語言生動、邏輯清晰,能夠有效吸引聽眾的注意力。在寫演講稿之前,先進行充分的調研和資料收集,確保自己對主題有深入的理解。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    英語演講稿帶翻譯高中篇一
    尊敬的各位領導、老師們、同學們:
    上午好!我是今年新進教師,柴xx,來自高一化學組。非常榮幸,在開學典禮的今天,作為新教師代表在這里發(fā)言。
    首先,請允許我代表新老師向給我們提供實現(xiàn)人生抱負機會的校領導表示衷心的感謝。
    能夠成為一名教師,我們是幸福的;能夠成為二中的教師,我們更是深感自豪。從我們踏上三尺講臺的那一刻起,我們就肩負了教書育人的圣神職責。我們深感責任重大,我們必須努力進取。在此,請允許我代表全體新教師鄭重承諾,在今后的工作中努力做到以下四點:
    我們將以老教師為榜樣,虛心請教、刻苦專研、努力探索本學科的教學方法,做到因材施教,爭取在最短的時間內讓自己的教學步入正軌。
    古人云:“學高為師,身正為范”。一名優(yōu)秀的教師不僅要有廣博的知識,更要有高尚的道德情懷。我們要以自己的人格去塑造學生的人格,用自己的道德情感去喚醒學生的道德情感?!把詡鞑蝗缟斫獭蔽覀儗懹浻谛?。
    “師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。我們需要有高度的責任感,嚴謹務實的工作作風,精心備課、細心講解、耐心答疑,以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去對待每一位學生,成為學生學習上、生活中的好朋友。
    鳳岡二中的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力。我們將繼承和發(fā)揚二中的優(yōu)良傳統(tǒng),在校領導的帶領下,努力奮斗,對學校的發(fā)展做出應有的貢獻。在這個舞臺上實現(xiàn)自己的人生價值。
    作為一名老師我想對同學們說:沒有永遠的最后,只有暫時的落后,每天進步一點點,堅持,就會成功。無論昨天的你怎樣都已經過去。
    新學期,新起點,新的希望,新的征程。我相信經歷過磨練的我們會更加的成熟與自信!就讓我們期待明天更為豐碩的成果吧!在更為激勵的`競爭中乘風破浪,盡展二中風采。在我們全體師生的努力下二中的明天會更加輝煌!
    英語演講稿帶翻譯高中篇二
    有一位長者走遍世界各地介紹中國申辦奧運會。那段特別艱難的經歷已經根植在他的內心。聽到中國成功申辦第29屆奧運會的好消息后,他激動得忍不住流淚,說我從1993年開始就一直在等待那一天,最幸福的事情終于發(fā)生在中國。這個人就是何振梁先生,他把他的余生都獻給了中國奧運會。正是憑借他的精神、激情、勇氣和對中國強烈的愛國主義意識,我們正在向世界邁出下一步。
    女士們先生們,現(xiàn)在我有一個問題要問在座的各位。你還記得那個難忘的場景嗎?是還是不是?請伸出你的手,讓我看看有多少?哇,好多人。難忘的時刻還清晰地縈繞在你的腦海里。
    20xx年7月13日晚10點08分,前國際奧委會主席薩馬蘭奇先生在莫斯科宣布,第29屆奧運會的主辦城市將是北京市。與此同時,在中國,激動的情緒通過奧林匹克會議室傳入北京、這座城市和整個國家。中國人,無論是在國外還是在國內,都以各種方式慶祝這個成功的偉大時刻,比如互相擁抱,跳躍,叫喊,哭泣,喝酒,唱歌,跳舞,午夜在街上游行?,F(xiàn)代中國,一個5000年文明和歷史的產物,以她的拼搏精神和毅力,終于和奧運會握手言和,實現(xiàn)了期待已久的夢想。
    現(xiàn)在許多中國人正在盡最大努力為即將到來的奧運會做他們能做的事情。他們學英語是為了和外國人交流。他們改掉壞習慣來保護環(huán)境。他們渴望成為奧運會志愿者。他們向世界人民介紹中國的偉大傳統(tǒng)、文化和文明。他們申請火炬手來傳遞信息。分享和平,分享奧運”。
    在一年倒計時的時刻,我們中國人正在為這個大事件做準備。北京奧組委正在履行申辦時做出的承諾。在綠色奧運、科技奧運和人文奧運的理念指導下;第29屆奧運會將加強交流,增進合作,縮短中國與世界的距離。
    我想再次強調一點“國家參與”。和我們一樣,作為一個普通公民,我們強烈意識到自己的責任:多植樹來覆蓋空間,少開車來緩解交通堵塞,充分利用能源來減少污染等等。所有這些行動不僅會改善我們的生活環(huán)境,而且會造福我們的下一代。
    明年8月8日,北京將見證世界的輝煌。世界上最大的體育賽事,將為世界五分之一的人口帶來奧林匹克價值。這將是奧運會歷史上最激動人心的項目之一。北京是吸引游客的主要景點,它將伸出雙手向世界人民表示熱烈的歡迎,所有的.客人都會對中國留下深刻的印象。美國最先進的場館,舒適的城市環(huán)境,熱情的志愿者和壓倒性的公眾興趣。
    英語演講稿帶翻譯高中篇三
    謝天振主編.《當代國外翻譯理論導讀》.天津:南開大學出版社,2008.
    jeremymunday.《翻譯學導論――理論與實踐》introducingtranslationstudies---theoriesandapplications.李德鳳等譯.北京:商務印書館,2007.
    包惠南、包昂.《中國文化與漢英翻譯》.北京:外文出版社,2004.
    包惠南.《文化語境與語言翻譯》.北京:中國對外翻譯出版公司.2001.
    畢繼萬.《世界文化史故事大系――英國卷》.上海:上海外語教育出版社,2003.
    蔡基剛.《英漢漢英段落翻譯與實踐》.上海:復旦大學出版社,2001.
    蔡基剛.《英漢寫作對比研究》.上海:復旦大學出版社,2001.
    蔡基剛.《英語寫作與抽象名詞表達》.上海:復旦大學出版社,2003.
    曹雪芹、高鄂.《紅樓夢》.
    陳定安.《英漢比較與翻譯》.北京:中國對外翻譯出版公司,1991.
    陳???《中國譯學理論史稿》(修訂本).上海:上海外語教育出版社.2000.
    陳生保.《英漢翻譯津指》.北京:中國對外翻譯出版公司.1998.
    陳廷v.《英文漢譯技巧》.北京:外語教學與研究出版社.2001.
    陳望道.《修辭學發(fā)凡》.上海:上海教育出版社,1979.
    陳文伯.《英漢翻譯技法與練習》.北京:世界知識出版社.1998.
    陳中繩、吳娟.《英漢新詞新義佳譯》.上海:上海翻譯出版公司.1990.
    陳忠誠.《詞語翻譯叢談》.北京:中國對外翻譯出版公司,1983.
    程希嵐.《修辭學新編》.吉林:吉林人民出版社,1984.
    程鎮(zhèn)球.《翻譯論文集》.北京:外語教學與研究出版社.2002.
    程鎮(zhèn)球.《翻譯問題探索》.北京:商務印書館,1980.
    崔剛.《廣告英語》.北京:北京理工大學出版社,1993.
    單其昌.《漢英翻譯技巧》.北京:外語教學與研究出版社.1990.
    單其昌.《漢英翻譯講評》.北京:對外貿易教育出版社.
    鄧炎昌、劉潤清.《語言與文化――英漢語言文化對比》.北京:外語教學與研究出版社,
    丁樹德.《英漢漢英翻譯教學綜合指導》.天津:天津大學出版社,1996.
    杜承南等,《中國當代翻譯百論》.重慶:重慶大學出版社,1994.
    范勇主編.《新編漢英翻譯教程》.天津:南開大學出版社.2006.
    方夢之、馬秉義(編選).《漢譯英實踐與技巧》.北京:旅游教育出版社.1996.
    方夢之.《英語漢譯實踐與技巧》.天津:天津科技翻譯出版公司.1994.
    方夢之主編.《譯學辭典》.上海:上海外語教育出版社.2004.
    馮翠華.《英語修辭大全》,北京:外語教學與研究出版社,1995.
    馮慶華.《文體與翻譯》.上海:上海外語教育出版社,2002.
    馮慶華主編.《文體翻譯論》.上海:上海外語教育出版社.2002.
    馮勝利.《漢語的韻律、詞法與句法》.北京:北京大學出版社,1997.
    馮志杰.《漢英科技翻譯指要》.北京:中國對外翻譯出版公司.1998.
    耿占春.《隱喻》.北京:東方出版社,1993.
    郭建中.《當代美國翻譯理論》.武漢:湖北教育出版社.2000.
    郭建中.《文化與翻譯》.北京:中國對外翻譯出版公司.2000.
    郭錫良,唐作藩,何九盈,蔣紹愚,田瑞娟.《古代漢語》.北京:商務印書館,1999.
    《漢英經貿手冊》編寫組.《漢英經貿手冊》.西安:陜西人民出版社,1988.
    何炳威.《容易誤譯的英語》.北京:外語教學與研究出版社.2002.
    何剛強.《現(xiàn)代英漢翻譯操作》.北京:北京大學出版社.1998.
    何剛強.《現(xiàn)代英語表達與漢語對應》.上海:復旦大學出版社.1994.
    何剛強.《英漢口筆譯技藝》.上海:復旦大學出版社,2003.
    何剛強.《最新英語翻譯疑難詳解》.上海:華東理工大學出版社.1996.
    何善芬.《英漢語言對比研究》.上海:上海外語教育出版社.2002.
    何兆熊.《語用學概要》.上海:上海外語教育出版社,
    何自然、張達三、楊偉鈞等譯.《現(xiàn)代英語語法教程》.北京:商務印書館,1990.
    何自然.《語用學概論》.長沙:湖南教育出版社,1988.
    侯維瑞.《英語語體》.上海:上海外語教育出版社,1988.
    胡庚申.《怎樣起草與翻譯合同協(xié)議》.合肥:中國科技大學出版社,1993.
    胡曙中.《英漢修辭比較研究》.上海:上海外語教育出版社,1993.
    胡曉吉.《實用英漢對比翻譯》.北京:中國人民大學出版社.1990.
    胡燕平,張容建.《實用英漢翻譯類典》.重慶:重慶出版社,1997.
    胡裕樹.《現(xiàn)代漢語》.上海:上海教育出版社,1987.
    胡兆云.《美學理論視野中的文學翻譯研究》(第2版).北京:現(xiàn)代教育出版社.2009.
    胡兆云.《語言接觸與英漢借詞研究》.濟南:山東大學出版社.2001.
    胡壯麟.《語篇的銜接與連貫》.上海:上海外語教育出版社,1994.
    胡壯麟.《語言學教程》.北京:北京大學出版社,1988.
    黃伯榮,廖序東.《現(xiàn)代漢語》.蘭州:甘肅人民出版社,1981.
    黃國文.《語篇分析概要》.長沙:湖南教育出版社,1988.
    黃龍.《翻譯技巧指導》.沈陽:遼寧人民出版社,1986.
    黃任.《英語修辭與寫作》.上海:上海外語教育出版社,1996.
    黃雨石.《英漢文學翻譯探索》.西安:陜西人民出版社.1988.
    黃振定.《翻譯學:藝術論與科學論的.統(tǒng)一》.長沙:湖南教育出版社.1998.
    黃振定.《翻譯學的語言哲學基礎》.上海:上海交通大學出版社.2007.
    黃忠廉.《變譯理論》.北京:中國對外翻譯出版公司.2002.
    賈爾斯英譯.《孫子兵法》.長沙:湖南出版社,1993.
    賈文波.《漢英時文翻譯:政治經濟漢譯英300句析》.北京:中國對外翻譯出版公司,1999.
    賈玉新.《跨文化交際學》.上海:上海外語教育出版社,1997.
    金.《等效翻譯探索》.北京:中國對外翻譯出版公司.1998.
    英語演講稿帶翻譯高中篇四
    今天就是你可以做改進的極好的一天。無論你在做什么,找一個方法去做一點點的改進。不用做太大的改變,只要一點點——你現(xiàn)在可以做到的一點點。
    如果你每天多給一個顧客打電話的話,一個月下來你會發(fā)現(xiàn)你又多認識了差不多二十個人。如果每天多學會一個新詞,過一年,你的詞匯量將會增加300多個。
    小小的改進能夠逐步積累成大的成就。觀察你的周圍。思考你每天所做的工作。英語短文想一下你怎么能做得更好一點。
    在馬拉松比賽中,冠軍的每一步都只比第一百名的選手的步伐大一點點、快一點點。英語短文但是在比賽過程中,那些小小的不同積累成了巨大的區(qū)別。
    今天、明天、今后的每一天盡力做更多一點點。任何人都能做一點小小的改進,但那小小的`改進將會起到非常大、非常大的作用。
    英語演講稿帶翻譯高中篇五
    為了做到“一個樹牢、三個看齊”,必須深入學習貫徹xx屆六中全會精神,增強看齊的思想自覺和政治自覺,切實加強和規(guī)范黨內政治生活,全面落實黨內監(jiān)督責任,堅定地把全面從嚴治黨決策部署變?yōu)閷嶋H行動,堅定地以新的發(fā)展理念引領發(fā)展行動,奮力推動審判工作及有關工作更好地發(fā)展。
    要牢固樹立“四個意識”特別是核心意識、看齊意識,堅決地維護好這個核心,堅決的向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊、向黨中央決策部署看齊,立足本職工作,將“三個看齊”貫徹到實際行動中去,扎實推進區(qū)委區(qū)政府的各項工作安排部署;要創(chuàng)新工作方式方法,做好精準扶貧、文明創(chuàng)建、項目建設、招商引資、部門業(yè)務等各方面工作,以實際工作成效檢驗學習討論成果,確保圓滿完成全年任務,并認真謀劃好明年工作。
    黨的xx屆六中全會是對全面從嚴治黨要求的再動員、再部署、再深入。省委在全省黨員干部中開展“講看齊、見行動”學習討論,目的就是全方位、大力度宣傳闡釋xx屆六中全會精神,教育黨員干部增強看齊的思想自覺和政治自覺,堅定地把全面從嚴治黨決策部署變?yōu)閷嶋H行動。畜牧系統(tǒng)干部要充分認識開展“講看齊、見行動”學習討論的重大意義,深入開展學習研討,切實將“一個樹牢、三個看齊”要求內化于心、外踐于行。
    通過一系列的學習研討,要進一步深化思想認識,堅定理想信念,不斷堅定毅力定力,在體會畜牧工作的辛苦和矛盾中,感受到畜牧工作責任的重大。
    把正在開展的“兩學一做”學習教育與“講看齊、見行動”學習討論緊密結合,努力在學習討論中進一步加強畜牧局機關黨建工作,為圓滿完成工作任務,打下堅實的基礎。一要樹牢一個核心,把握政治方向。二要堅定三個看齊,做到步調一致。三要服務五大發(fā)展,積極為民謀利。四要恪守廉政紅線,建設廉潔機關。
    英語演講稿帶翻譯高中篇六
    朝代:先秦
    作者:佚名
    原文:
    子之豐兮,俟我乎巷兮,悔予不送兮。
    子之昌兮,俟我乎堂兮,悔予不將兮。
    衣錦褧衣,裳錦褧裳。叔兮伯兮,駕予與行。
    裳錦褧裳,衣錦褧衣。叔兮伯兮,駕予與歸。
    譯文
    將要從天空落下的太陽,映著紅艷艷的花、樹和青翠的山峰,
    廣闊的郊外上,碧綠的草色一望無際。
    游人們顧不上春天即將結束,
    還在亭前踏著地上落下的花兒嬉戲玩耍。
    欣賞
    將要偏西的太陽,映著紅艷艷的花樹和青翠的山峰,廣闊的原野上,碧綠的草色一望無邊無涯,游人們顧不得春天即將結束,還在亭前來來往往,踏著地上的落花。詩離不開景物的描寫,詩歌的意境是通過景物來表現(xiàn)的。因此,要體會一首詩的意境,可從詩中描寫的景物著手。
    《豐樂亭游春(其三)》中描寫的是暮春時節(jié)豐樂亭周圍的景色及游人盡興游春的情懷,通過詩中的“紅樹”、“青山”、“綠草”、“落花”等景物來表現(xiàn)這種意境。此篇寫惜春之情。美好的春天即將過去,豐樂亭邊落花滿地。到了紅日西斜時,游人們還依依不舍,在亭前盤桓,欣賞著暮春景色。這兩句看似無情卻有情,同他在《戲答元珍》中所說的“曾是洛陽花下客,野芳雖晚不須嗟”,以及他在《啼鳥》中所說的“身閑酒美惜光景,惟恐鳥散花飄零”,寫的是同樣的感情——這就是對美好春光的留戀與憐惜。
    英語演講稿帶翻譯高中篇七
    先生們女士們,大家下午好!我非常榮幸站在這里為你們帶來一段小小的演講,我今天所要講的主題是“生命”,我希望你們喜歡。
    人們的生活正在逐步的改善著。實際上,我站在這里就正在成長。如果一個人的生命必須面對許多各種各樣的選擇,那么,我會一邊選擇,一邊成長。曾經我希望我能在將來在大學里學習,不管怎么樣,我考過了,如你所見到的,我現(xiàn)在正站在這夢寐以求的大學里,可是現(xiàn)在,我更渴望知道我的未來會有什么等著我。
    當我來到這所學校的時候,我告訴我自己。我的將來就從這里開始,接下來,我要學著去成為一個男人,一個真正的男人,并有一個健康的身體。能夠勝任重任,能有獨到的見解,能見識廣泛,能思想深邃,能判斷出對的和錯的,能工作的非常出色。
    我的老師曾經說過:“你不是普通的,你是獨一無二的。永遠不要忘記你所能展示給人們是你的思想,不是你的技術?!蔽覍盐业娜烁窈臀业呐d趣以及我的能力帶到我的學習中去,在這個過程中,我將注重實踐和理論的結合。如果我能實現(xiàn)我的這個夢想,我想,我那時就真正的長大了,那時我相信我的親情,友情,愛情將會變的十分完美,十分幸福。
    你對你的將來怎么看呢?可能那會是一個很美好的愿望。讓我們堅定我們的目標,為之努力,并真正的享受我們的生命。
    英語演講稿帶翻譯高中篇八
    1、氨基酸時組成蛋白質的基本單位(或單體)
    通式:
    2、物理性質:
    (2)熔點:氨基酸結晶的熔點較高,一般在200~300℃,許多氨基酸在達到或接近熔點時會分解成胺和co2。
    (3)溶解度:絕大部分氨基酸都能溶于水。不同氨基酸在水中的溶解度有差別。
    (4)味感氨基酸及其衍生物具有一定的味感,如酸、甜、苦、成等。
    (5)紫外吸收特性:各種常見的氨基酸對可見光均無吸收能力。
    3、化學性質:
    (1)氨基的反應:與亞硝酸反應,與醛反應,成鹽反應等。
    (2)羧基的反應:氨基酸的羧基和其他有機酸一樣,在一定條件下可以發(fā)生?;?、成脂、脫羧和成鹽反應。
    4、按營養(yǎng)學分類:
    (1)必需氨基酸:指人體不能合成或成速度遠不適應機體的需要,必需由食物蛋白供給,這些氨基酸稱為必需氨基酸。成人必需氨基酸的需要量約為蛋白質需要量的20%~37%。共有8種分別是:賴氨酸、色氨酸、苯丙氨酸、蛋氨酸、蘇氨酸、異亮氨酸、亮氨酸、纈氨酸。
    (2)半必需氨基酸和條件必需氨基酸:精氨酸和組氨酸。
    人體雖能夠合成精氨酸和組氨酸,但通常不能滿足正常的需要。
    (3)非必需氨基酸:指人自己能由簡單的前體合成,不需要從食物中獲得的氨基酸。例如甘氨酸、丙氨酸等氨基酸。
    怎樣學好生物
    1、熟悉課本內容
    要仔細閱讀課本的內容,理解熟記了基本的名詞、術語和概念。可以把每單元作為學習目標,結合不同概念進行學習。但不可以只記憶核心的部分,要慢慢的進行深入的學習,不能著急。把主要精力放在學習生物學規(guī)律上,生物體各種結構、群體之間的聯(lián)系要著重理解,注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。
    2、結合實際
    把所學的課本內容,與實際生活聯(lián)系起來,善于運用于生活中。把日常用語與科學用語做一個比較,能夠理解整理后再去記憶。
    3、實驗法
    可以以試驗形式去理解,把握實驗的目的,可以和自己的想法對比,找出區(qū)別與差距,分析好原因。能夠正確了解顯微鏡結構和使用方法,便于直接的了解生物的特點,可以做好實驗筆記,為了方便記憶。
    4、記憶法
    可以根據不同的方法去記憶,把所學內容都結合整理起來,再去記憶;可以用畫圖記憶,把知識點關系用點、線或圖結合,完成關系圖。存同求異,再找出不同點,更容易記憶。
    5、其它方法
    高中生物考試答題技巧
    錯題,以便下次復習。
    認真審題
    首先需要這些學生認真審題,其次需要這些學生根據題目中考查的知識點聯(lián)想通過什么樣的方法做出這些題目。學生在審題的過程中,需要了解這些題目,考查的知識點有哪些,學生需要學會抓住這些關鍵詞,只有抓住了題目中的關鍵詞,才能夠迅速的找到自己,應該通過什么樣的方法做題。
    找對方法
    如果學生在做題的過程中發(fā)現(xiàn)有的題目自己不會做。學生應該在平時學習的過程中,記了一些做題的方法。如果不知道考察的是什么內容,學生應該根據這些關鍵詞找出一些方法,排除一些方法之后,學生根據自己的方法做出這些題目。
    如果學生想要做對生物題,學生就必須要找對方法。學生在學習的過程中,學生總會積累到一些做題的技巧,通過做大量的練習題,學生能夠熟練的應用這些技巧,也能夠熟練地應用這些做題的方法。
    排除法
    有的題目確實需要學生思考一段時間,如果學生覺得在考試的過程中會浪費大量的時間,學生可以通過排除法,找出正確的答案。學生可以直觀地同想象中排除一些錯誤的選項,會剩下幾個選項,再根據這些學生的分析,找出正確的答案。其實做生物題也需要一些技巧,就是不會,學生也能夠通過正確的方法得出答案。
    英語演講稿帶翻譯高中篇九
    尊敬的各位領導、各位同事,大家好!很榮幸,我能站在這里代表我們紀檢監(jiān)察信訪辦公室同仁與大家交流我們科室工作中的點點滴滴,與大家分享工作中的喜怒哀樂。
    不知不覺中,在紀檢監(jiān)察信訪崗位上己經開始第七個年頭的循環(huán)。工作之余,朋友們總抱怨這世上可感動的事情越來越少。其實生活中原本有許多美妙的東西,只是我們的心靈太匆忙,太浮躁了,沒有好好地去品味、去把握,只要我們靜下心來,用心去感知、用情去體味,我們就會發(fā)現(xiàn),生活中感動無時不在,無處不在。
    身體不適的時候,同事的一聲問候,是感動,感動于他們的關心;問題得到解決時,服務對象充滿感激的一聲“謝謝”,也會讓我們感動,感動于他們的尊敬;領導真誠地指出我們工作中的不足,善意地提出建議,是感動,感動于他們的關懷,感動就是這樣陪伴在我們身邊。
    記得20xx年,因道南鐵路小學拆遷改造,部分承租戶因補償問題不能達成一致,為達到補償目的,連續(xù)幾天到我局上訪,且行為非常過激。信訪人趙淑清多次來到我局就拆遷補償問題進行上訪,情緒非常激動,表示如果拆遷涉及的一些要求得不到滿足,將吃藥物或割腕自殺,或制作條幅到北戴河、北京上訪。工作時間,我們要做好信訪人的安撫工作,防止她的過激行為影響機關正常辦公秩序。夜里,因信訪人住院急救,親屬不在身邊,按照領導要求,為防止信訪人出現(xiàn)意外,張主任和田雨在海港醫(yī)院急診室的樓道內陪護。初春的夜里,衣著單薄的他們只能喝熱水來御寒。第二天一早,正當他們準備回家稍做休息時,得知信訪人出院后沒有回家而是又來到機關,于是他們又馬上趕回單位繼續(xù)工作。那段時間,我們科室每個人就像上足了發(fā)條的機器,不眠不休,隨叫隨到。這邊剛把信訪人從醫(yī)院送走,那邊信訪人出院后直接去了信訪局,前后近8個月,我們的工作就是追隨信訪人的足跡,往反于信訪局、醫(yī)院、政府、區(qū)委和單位之間。終于,在區(qū)政府、教育局領導的調解下,事情得到了圓滿解決。而我們,也圓滿完成了穩(wěn)控工作,沒有出現(xiàn)信訪人越級上訪的情況。事后很多同事都說,以前真不知道你們在干什么工作,直到看到信訪人躺在樓道里攔路,才知道你們的工作真的很辛苦。那一刻,一句認可的話語,就是對我們工作最大的肯定,幾個月來的辛勞,瞬間就被心里涌動的感動沖得煙消云散。
    中小學招生工作歷來是我局重點工作,近幾年的招生工作下來,我們也深刻體會到,不怕那些無理取鬧的,只是不想遇到那些確實困難卻又不符合規(guī)定的。每年的招生工作期間,都是信訪問題高發(fā)時段。經常會有一些家長,孩子入學不符合規(guī)定,但卻有實實在在的困難。很多家長來到信訪接待室時,都把我們當成救命道草,眼里帶著淚水傾訴。從職責上,信訪部門不能解決的問題,完全可以記錄下來上報。但在招生這種特殊時期,信訪量很大,如果按照正常的工作程序,一方面會增加領導的工作量,另一方面會加大越級信訪的可能。耐心的傾聽,也許不能為他們做些什么,但至少可以讓他們有一個傾訴的對象,這也是我們信訪工作者的責任所在。工作就意味著責任,我們的責任就是把一點一滴的小事做好,把每件來電來訪記錄好,把每個來訪者訴求解釋好、協(xié)調好,把每個信訪件認真核實好,把領導交辦的每項工作完成好,通過我們腳踏實地的工作,讓我們的服務對象安心,讓領導放心,也對得起我們的良心。
    記得我們科室負責信訪接待的田雨同志,在招生結束前一天晚上下班時間,接待了一對年輕夫妻,妻子看起來身體不太好,眼睛很紅,很明顯剛剛哭過。丈夫詳細的把情況和他說了一遍。其實他們說了幾句,就知道他們的情況確實不符合規(guī)定,但田雨還是耐心的聽他們講完。大概談了一個多小時,他們突然發(fā)現(xiàn)己經下班很久了,很不好意思。當田雨把他們送到門口,一直沒說話的妻子突然回頭說,也許你不能幫我們解決困難,但謝謝你能聽我們傾訴。每位來訪者感激的目光和感謝的話語讓我們對我們的工作職責有了更深的感悟。
    我們就是這樣不斷重復著這些平凡而瑣碎,瑣碎卻溫暖,溫暖且感動的事情。我們不奢望擁有美麗的光環(huán),也不在乎付出的勞累和辛苦,因為我們知道,不是每個人都能轟轟烈烈的走完一生,那就讓我們在平凡的點滴中感動身邊的人。從現(xiàn)在做起,從我做起,從平凡的工作中做起,從工作中每件小事做起,用一顆平常的心,在平凡的工作崗位上留下我們不平凡的足跡。
    謝謝大家。
    英語演講稿帶翻譯高中篇十
    自古以來,世界各地就有各種各樣的節(jié)日和慶典。最古老的節(jié)日總是慶祝嚴寒的結束、春季的種植和秋天的收割。有時,在獵人捕獲獵物后,也舉行慶?;顒?。在那個時代,如果食物難以找到,特別是在寒冷的冬月,人們就會挨餓?,F(xiàn)在的節(jié)日有很多由來,一些是宗教上的,一些是季節(jié)性的,一些是紀念特殊的人和事件的。
    有些節(jié)日,是為了紀念死者,或使祖先得到滿足,因為祖先們有可能回到世上(給人們)提供幫助,也有可能帶來危害。在日本的盂蘭盆節(jié),人們要掃墓、燒香,以緬懷祖先。他們還點起燈籠,奏響樂曲,因為他們認為這樣做可以把祖先引回到世上。在墨西哥,亡靈節(jié)是在11月初。 在這個重要的節(jié)慶日子里,人們會吃制成顱骨形狀的食物和裝點有“骨頭”的蛋糕。他們向亡者祭獻食物、鮮花和禮品。西方節(jié)日萬圣節(jié)也源自人們古老的信念,認為亡者的靈魂會返回人間。萬圣節(jié)如今成了孩子們的節(jié)日,這天他們可以喬裝打扮上鄰居家要糖吃。如果鄰居什么糖也不給,那么孩子們就可以捉弄他們了。
    也有紀念名人的節(jié)日。中國的端午節(jié)(龍舟節(jié))是紀念古代著名詩人屈原的。美國的哥倫布日是紀念克里斯托弗.哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”的日子。印度在10月2日有個全國性節(jié)日,紀念莫漢達斯.甘地,他是幫助印度脫離英國而獨立的領袖。
    收獲與感恩節(jié)是十分喜慶的節(jié)日。越冬的糧食收集起來了,農活結束了,人們都心懷感激。在歐洲國家,人們通常用花果來裝飾教堂和市政廳, 在一起聚餐。有些人還可能因為他們的農產品(參加各種評選)而獲獎,比如最大的西瓜或最帥的公雞。中國和日本都有中秋節(jié),這時人們會賞月。在中國,人們還品嘗月餅。
    最富生氣而又最重要的節(jié)日,就是告別冬天、迎來春天的日子。中國人過春節(jié)要吃餃子、魚和肉,還要給孩子們送紅紙包著的壓歲錢。(他們)舞龍燈、狂歡,全家人聚在一起歡慶陰歷年。在一些西方國家有激動人心的狂歡節(jié),通常在二月,復活節(jié)前的四十天??駳g節(jié)期間,人們穿著各種艷麗的節(jié)日盛裝,伴隨著鼓噪的音樂,在街頭游行,晝夜跳舞。復活節(jié)是全世界基督信徒的一個重要的宗教和公眾節(jié)日。它慶祝耶穌復活,也歡慶春天和新生命的到來。再晚些時候,日本就迎來了櫻花節(jié),(節(jié)日里)整個國度到處是盛開的櫻花。看上去就像覆蓋了一層粉紅色的雪。
    人們喜歡聚在一起吃、喝、玩耍。節(jié)日讓我們享受生活,讓我們?yōu)樽约旱牧曀锥院?,還可以暫時忘掉工作中的煩惱。
    李方的心都碎了。這天是情人節(jié),胡瑾說她下班后會在咖啡館和他見面的??涩F(xiàn)在她卻不見人影。也許她這會兒跟朋友在一起,正在取笑他呢。她說她會在七點到達,他(李方)認為她會守信用的。他一整天都盼望見到她,而現(xiàn)在他拿著玫瑰花和巧克力獨自一人守候著,像個傻瓜一樣。他不想屏息等她來道歉,他要用咖啡來澆愁。
    很明顯,咖啡館里的經理在等李方離開—他擦好桌子,然后坐下來,打開電視機。這正合了李方的意!正在播出的是流傳在中國的一個悲傷的愛情故事。
    王母娘娘的外孫女下凡來到人間。她的名字叫織女,做紡織活的女孩。她在人間遇到了牛郎,兩人相愛了。(李方想:“這正像我和胡瑾。”)于是他們秘密結了婚,并且生活得十分幸福。(李方想:“我們也可以像他們那樣幸福的?!保┊斖跄改锬镏雷约旱膶O女跟一個世上的凡人結了婚,她勃然大怒,強行把織女帶回天宮。牛郎試圖追上去,卻被銀河阻擋住了??吹娇椗畟挠^,最后王母娘娘決定讓這對夫妻每年跨過銀河相會一次。陰歷七月初七,喜鵲們會展翅搭橋,讓這對戀人過河相會。中國人都希望這天天氣晴朗,因為如果碰到下雨,這就意味著織女在哭泣,兩個戀人不能見面。
    主持人說道:“這就是乞巧節(jié)的故事。外國朋友聽到這個故事就把它稱作中國的情人節(jié)。今天天氣晴朗,我希望你們都能見到所愛的人?!?BR>    李方動身往家走,心里想:“我想胡瑾是不愛我了,把這些鮮花和巧克力都扔了吧。我不想因它們想起她來?!庇谑撬鸦ê颓煽肆Χ既恿恕?BR>    在回家路上,他神情失落地走過拐角處的一家茶館,聽到有人叫他名字。那是胡瑾在向他招手,她喊道:“你為什么這么晚才來呢?我一直在這兒等你很久了!這是我送給你的禮物?!彼趺崔k呢?他把情人節(jié)的禮物都扔了!她恐怕永遠也不會原諒他了。這個情人節(jié)快樂不起來啦!
    英語演講稿帶翻譯高中篇十一
    曾有人做過實驗,將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子,然后用強化玻璃隔開,最初,鯊魚每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃,耐何這只是徒勞,它始終不能過到對面去,而實驗人員每天都有放一些鯽魚在池子里,所以鯊魚也沒缺少獵物,只是它仍想到對面去,想嘗試那美麗的滋味,每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃,它試了每個角落,每次都是用盡全力,但每次也總是弄的傷痕累累,有好幾次都渾身破裂出血,持續(xù)了好一些日子,每當玻璃一出現(xiàn)裂痕,實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。
    后來,鯊魚不再沖撞那塊玻璃了,對那些斑斕的熱帶魚也不再在意,好像他們只是墻上會動的壁畫,它開始等著每天固定會出現(xiàn)的鯽魚,然后用他敏捷的本能進行狩獵,好像回到海中不可一世的兇狠霸氣,但這一切只不過是假像罷了,實驗到了最后的階段,實驗人員將玻璃取走,但鯊魚卻沒有反應,每天仍是在固定的區(qū)域游著它不但對那些熱帶魚視若無睹,甚至于當那些鯽魚逃到那邊去,他就立刻放棄追逐,說什么也不愿再過去,實驗結束了,實驗人員譏笑它是海里最懦弱的魚??墒鞘龠^的人都知道為什么,它怕痛。
    很多人像這條鯊魚一樣,在多次的挫折、打擊和失敗之后,就逐漸失去了勇氣。激情死了,夢想死了,剩下的只有黯淡的眼神和悲傷的嘆息,無奈,無助和無力。
    英語演講稿帶翻譯高中篇十二
    沒有人確切知道地球是怎樣開始形成的,因為在很早很早以前它就形成了。然而,一種普遍被人們接受的理論是:宇宙起源于一次大爆炸,這次大爆炸將物質投射到四面八方。然后,原子開始形成并結合成恒星和其他天體。
    大爆炸后好幾十億年過去了,但地球還只是一團塵埃。隨后它會變成什么沒人能知道,直到38~45億年前,這團塵埃才慢慢地形成一個固體的球狀物。地球(開始)變得激烈動蕩,不知道這個固體形狀是否會繼續(xù)存在下去。它(地球)猛烈的爆炸噴出了烈火與巖石,最終產生了碳、氮氣、水蒸氣和其他多種氣體,從而形成了地球的大氣層。更為重要的是,地球冷卻了下來,地球的表面就開始出現(xiàn)了水。
    在火星這些行星上都出現(xiàn)了水,但和地球不同的是,這些水后來都消失了。水對生命的發(fā)展會起關鍵作用,這一點在當時并不明顯。很多科學家相信,由于地球上長期有水存在,使地球得以把有害氣體和酸性物質溶解在海洋里。這就產生了一系列的反應,使得生命就有可能開始發(fā)展了。
    好幾百萬年以后,水的表面開始出現(xiàn)了極小的植物,它們繁殖起來就使得海洋充滿了氧氣,這為早期的貝類及其他各種魚類后來的進化創(chuàng)造了條件。接著,綠色植物開始出現(xiàn)在陸地上。隨后,陸地上出現(xiàn)了動物,其中有一些是昆蟲,另外一些叫兩棲動物,它們既能在路上生活,也能在水里生存。后來,當植物長成了森林的時候,爬行動物首次出現(xiàn)了。它們是一般通過孵蛋而繁衍后代的。再后來有一些叫做恐龍的巨型動物出現(xiàn)了。它們也生蛋,在地球上生存了一億四千多萬年。然而,六千五百萬年前,恐龍時代結束了。它們?yōu)槭裁磿蝗粶缃^至今仍是個謎??铸埖臏缃^使地球上哺乳動物的增多有了可能。哺乳動物不同于以往所有的生命形態(tài),因為它們能從體內生產出幼仔并給幼仔哺乳。
    最后,大約260萬年前,一些小巧聰明、長者手腳的動物出現(xiàn)了,它們散布在地球的各個地方。于是,他們接著成為了這個行星上最重要的動物。然而,他們對地球卻不怎么在意,他們把過多的二氧化碳釋放到大氣層中,這使得地球上的熱不能釋放到太空中去。因此,許多科學家相信地球可能會變得太熱而不適合生物的生存。所以,在未來的數(shù)百萬年中,生命是否在地球上延續(xù)取決于這個問題是否得到解決。
    我的朋友李彥平是一位天文學家,上個月我有幸得到一個機會同他一起去太空旅行。我們乘宇宙飛船參觀了月球。
    在啟程以前,李彥平向我解釋說,在我們的航行中會有三次引力的改變,而第一次的改變將是最強的。隨后我們就啟航了。隨著火箭的升空,由于我們在努力掙脫地球的引力,我們被向后推在座位上。這種引力太強了,以至于我們彼此間都不能說話了。隨后,這個力量慢慢減小,我才能夠同他講話。我問道:“為什么太空船不會向后朝地球的方向落下去呢?在地球上的時候,如果我從樹上掉下來,總會朝地上落下去的'。”李彥平解釋說:“現(xiàn)在我們離地球太遠了,感覺不到地球的拉力,所以我們感覺好像沒有地球引力了。當我們更接近月球時,就會感到月球的引力在拉我們。但是,月球的引力不像地球的引力那么大?!蔽伊⒖谈械胶芨吲d,由于失重我在太空艙里飄來飄去,我望著(身后的)地球越來越小,而(前方的)月球越來越大。
    我們到達月球時,我就想立即進行探測?!皝戆?,”我說,“要是你講得對,我的重量就會比在地球上小,因為月亮比地球小,而我就能更自由地活動了。如果我在月球上呆的時間足夠長的話,我甚至可能長得更高,我的體重肯定也會變得更輕!”我笑著從飛船的樓級上爬下來。而當我試著向前邁步的時候,我發(fā)覺我被送出去很遠,步子的跨度竟是在地球上的兩倍,因而我摔倒了。“天哪,”我大聲說,“重力改變了,看來走路也的確需要練一練了?!边^了一會兒,我才掌握了走路的訣竅,這才開始感到自如了。
    擺脫月球引力不像擺脫地球引力那樣痛苦。但是返回到地球的經歷卻是非常嚇人的。我們驚奇地看著,隨著地球引力的增加,宇宙飛船的外層燃燒起火。當我們回到地面時,我們又感到被重重地推倒在座位上。我說道:“真是精疲力竭了,但也很激動人心。關于引力,我現(xiàn)在就懂得更多了。你認為下次我們可以上星球上去參觀嗎?”“當然可以,”他笑著說,“你想到哪顆星球上去呢?”
    英語演講稿帶翻譯高中篇十三
    親愛的老師、同學們:
    大家好!
    今天我想和大家一起分享一下:我的音樂夢。
    我的媽媽說,我從小時候開始就特別喜歡音樂,就像是刻在子里的那種喜歡。北京奧運會是零八年舉行的吧?每當電視里一響起那個旋律:我和你,心連心,同住地球村……是不是很熟悉?沒錯,這就是我們前些天在音樂課上學習的曲子。據我媽媽的描述,每當響起這個旋律,我就開始不由自主地手舞足蹈起來。盡管我那時才一歲多,甚至連話都說不明白呢,而且我現(xiàn)在,也對這首歌沒有一點印象了。大概三四歲的時候,我就開始聆聽大自然的聲音。雨滴落到地上是什么聲音,是“滴滴答答”的,還是“乒鈴乓啷”的?為什么鳥兒的叫聲那么悅耳,而蟬卻……再大些,到六七歲,我就開始收看《中國好聲音》??粗切┻x手在舞臺上那么自信地表演,我的內心也被震撼到了啊。
    大家應該對我在2月4日演唱的那首《星辰大?!愤€有點印象。沒錯,那是霄雲的一首高分作品。說來也奇怪,我當時就覺得“霄雲”這個名字特別耳熟,總感覺在哪里聽過。然后我上網去查——哦,原來如此!她是參加過中國好聲音的一名選手?。《沂俏姨貏e崇拜的一名選手。真是該死!我這么崇拜的選手竟然沒有第一時間認出來。
    我記得,她當年16歲。16歲,正值春大好時光,她就站上了如此龐大的舞臺。我記得,她當時穿的是一身學生服,陽光活力。我記得,她當時演唱的是姚貝娜的《也許明天》,演繹多么深情。我還記得,她是汪峰戰(zhàn)隊的學員,但是最后不幸被淘汰,汪峰老師一連說了好多個“對不起”……到這里,我便對她沒有更多的了解了。我之前以為,霄雲之所以可以站上這樣的舞臺,更多的是她自己在音樂方面的天賦,她有音樂底子。但后來我發(fā)現(xiàn)我錯了。在她19歲時,她登上了《夢想的舞臺》。如果在這3年內她沒有練習,她在這舞臺上演唱的《左手指月》就不會那么一鳴驚人。
    或許,我在將來不會去做一名歌唱家,或者是一名作曲家。但是我們每個人都有自己的音樂世界,我可以在我自己的音樂世界里唱我自己的歌,譜我自己的曲子。不管我將來會嘗試什么職業(yè),不管是老師,不管是科學家,等等,都好,但是,音樂依舊會是我的熱愛,會是我的渴望。音樂依舊會是我生命中最重要的一部分,依舊會是一個我理想中的夢想。
    英語演講稿帶翻譯高中篇十四
    效和高效,如何在課堂有限的時間內使學生學到更多的知識和技
    能,但是卻忽略了課堂教學的延續(xù)、鞏固和提高的重要環(huán)節(jié)―即高中英語作業(yè)的有效性設計、評價。作業(yè)是檢查學生學習效果、鞏固加深對所學知識的理解、培養(yǎng)學生能力、拓展學生思維的重要手段。因此,高中英語作業(yè)是否有效對教學效果有著直接的影響。
    一、高中英語作業(yè)的現(xiàn)狀
    傳統(tǒng)英語作業(yè)的布置充分體現(xiàn)在“量”上:學生學習的一個階段內或者一個學期內應該完成多少次作業(yè),或者完成哪幾種作業(yè),學校都有明確的指標,這個指標不僅針對學生,也是考察教師工作量的重要標準。學校的這種評價體系必然導致在課后作業(yè)這個教學環(huán)節(jié)中,大部分教師考慮的是作業(yè)的量,而不是作業(yè)的質,更談不上對作業(yè)的精心設計和作業(yè)的有效性。這樣做的結果往往會忽視學生能力的培養(yǎng),學生整天疲于奔命為了完成作業(yè),或者干脆產生抵觸情緒。建構主義認為,個體的認知結構因外部刺激的影響而發(fā)生改變。這個改變既有積極的變化,也有消極的變化。在這種作業(yè)觀的影響下,學生漸漸失去了學習英語的興趣,降低了作業(yè)效果,對課堂教學和學生在知識的建構上產生了不良影響。
    二、高中英語作業(yè)的設計應該有效
    建立新的外語教育教學理念,使課程設置和課程內容具有時
    代性、基礎性和選擇性是高中英語課程改革的主要目的。新課程理念下,作業(yè)布置除了傳統(tǒng)的落實和鞏固知識目標外,更需要考慮多元化的目標,即能力目標、情感態(tài)度、價值觀目標等,但所有這些目標的落實和實現(xiàn),只有課堂教學的精心設計是遠遠不夠的,更需要課外的進一步落實,而作業(yè)的有效布置是落實多元化教育目標的有效途徑,更好地使學生適應進入社會以后面臨的機遇與挑戰(zhàn)。因此,高中英語作業(yè)的設計要有效。
    1.為了讓學生形成積極的、主動的學習態(tài)度,作業(yè)內容的設計要有導向性
    作業(yè)內容的導向性是指進行作業(yè)內容的設計時要有一定的方向性,以指導學生向正確的方向發(fā)展。我們應該使作業(yè)與本單元的教學目標相一致,圍繞本單元的知識點與重難點進行。如,本單元學的閱讀課文是與音樂有關的,教師就應該找一些基礎的關于音樂方面的小短文,設計或閱讀理解或者完形填空,讓學生更好地了解音樂的種類以及相關的背景知識。如果是重點的短語與句型,教師作業(yè)的布置就要找一些典型的句型及短語的用法,讓學生積極地探索和進行知識的歸納總結,從而形成更積極主動的學習態(tài)度。
    2.作業(yè)的形式應該多樣化,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐
    能力
    建構主義認為,知識不是通過教師傳授得到的,而是學習者在一定的情境即社會文化背景下,借助其他人(包括教師和學習伙伴)的幫助,利用必要的學習資料,通過意義建構的方式而獲得的。在英語的教學過程中,教師要提供條件使學生主動建構自己的英語知識體系,因此,在作業(yè)的布置上,要體現(xiàn)形式多樣化,內容層次化。在作業(yè)的設計方面,要有任務型作業(yè)、交際型作業(yè)、實踐活動型作業(yè)、探究性作業(yè)、集體作業(yè)和個體作業(yè)等多種形式。另外,作業(yè)的內容應該與本單元的教學目標一致,不要出現(xiàn)偏、難、怪的作業(yè)。這樣,才能更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,為他們將來走上社會打下堅實的基礎。
    3.作業(yè)的設計和布置要面向全體學生,使學生學會學習,形成正確的價值觀
    置合適的目標任務。(4)把握新課與復習課、章節(jié)復習與綜合復習的關系。
    三、高中英語作業(yè)的.批改應該有效
    英語作業(yè)設計的多樣性決定了作業(yè)批改的靈活性和多樣化。(1)教師的批改和評價,要結合作業(yè)的難易程度和學生的英語水平,把作業(yè)當做激勵學生學習發(fā)展的一個途徑。教師的評價要能啟發(fā)學生的思維,挖掘學生的潛力,使學生在學習的過程中清楚地知道自己的優(yōu)勢和不足,因勢利導,從而使學生更有信心地學習,為將來打下堅實的基礎。(2)學生互相批改,特別是針對寫作和語法方面的題型,在這個過程中學生互相批改,能更快地使學生明確題目的要求和提高認知水平,培養(yǎng)學生的團隊精神,激發(fā)學生的學習動力。(3)面批,面批能對癥下藥,因材施教,也有利于師生之間的情感交流。
    四、高中英語作業(yè)的評價應該有效
    建立多元、開放的英語英語作業(yè)評價體系,使評價真正成為教學的有機組成部分。作業(yè)評價要準確地體現(xiàn)學生學習、發(fā)展情況,成為學生發(fā)展長遠的、持久的學習內動力,特別是對于學習基礎較差的學生,英語作業(yè)的評價應該更有效。不同層次的學生、不同水平的作業(yè)需要教師做出更客觀的評價;其次,對作業(yè)的講評應該具有針對性。具體問題具體分析,想出具體的解決方案。最后,作業(yè)的講評方式要多樣化。
    總之,不論如何,一切要從學生出發(fā),采取有利于學生的長久的發(fā)展和終身學習的評價方式,評價方式要多元化、多層次、多梯度。建立科學的作業(yè)質量評價體系,全面實施高中學業(yè)水平考試和綜合素質評價。
    作者簡介:寧麗萍,楊凌高新中學英語教師,教育碩士,從事英語教學工作十二年,公開發(fā)表了《高職英語立體教學模式研究》《關于中學英語聽力教學的思考》等多篇論文。
    (作者單位楊凌高新中學)
    英語演講稿帶翻譯高中篇十五
    我們的星球陷入困境!幾乎每天我們都會聽到另一個影響環(huán)境的問題-以及一系列問題!污染,酸雨,全球變暖,熱帶雨林和其他野生動物棲息地的破壞,減少對動物和植物物種滅絕等數(shù)千。
    如今,我們大多數(shù)人都知道,這些威脅存在,人類已經造成他們,我們很多人都非常擔心我們的星球的未來,除非我們能夠找到一種方法來解決我們所做的問題,那么環(huán)境將遭受更多。
    這一切聽起來如此沮喪-但我們一定不能絕望!我們每一個人,不論年齡的我們,可以做些什么來幫助減緩和扭轉一些損害。我們不能把問題的解決完全的專家-我們都對我們的環(huán)境有責任。我們必須學會生活在一個可持續(xù)的`方式,即使用我們的自然資源,其中包括空氣、淡水、森林、野生動物、農田里毫無損傷。隨著人口增加和生活方式的改變,我們必須保持在良好的狀態(tài)下的世界讓下一代有相同的自然資源,我們有。
    這里有一些想法,幫助你做一些事情來保護我們的環(huán)境。
    種植更多的樹;
    節(jié)約能源和水;
    盡量減少浪費;
    盡可能多地使用公共交通工具;
    保護野生動物。
    英語演講稿帶翻譯高中篇十六
    手。競選英語組長,我有比較多的優(yōu)勢。首先,我足足當了三年半的英語組長,有豐富的經
    驗,最重要的是我特別喜歡英語,而且英語成績很不錯。我還喜歡看英語書:三只小豬、皇
    職責:一、自己要按時交作業(yè),不拖小組的后腿。二、督促組員保質保量做好作業(yè),并在規(guī)
    同學在課堂上不認真,做小動作,那我這個英語組長就會提醒他,幫助他改正??傊視?BR>    貴意見,我保證我會努力改正。
    英語演講稿帶翻譯高中篇十七
    未來的城市將會是什么樣子呢?沒有人確切地了解,預測也是一件很冒險的事。但有一件事是可以肯定的——它們將會先變大,然后再變小。在未來,愛護環(huán)境將會很重要,因為地球的資源將瀕臨枯竭。我們將會使用大量的可回收材料,例如,塑料、銀、鋼鐵、玻璃、木頭和紙。我們浪費自然資源的程度將會有所減弱。我們也將不得不更多地依賴其他能源。例如,太陽能和風能。所有的這些似乎是肯定的,但是還有許多關于城市生活的事情仍是未知的。 為了獲知年輕人對未來城市生活的想法,美國得克薩斯州的一位大學老師讓他的學生們思考如何管理一個在2025年擁有5萬人口的城市,下面是他們的一些構想:
    垃圾船:為了擺脫垃圾問題的困擾,城市將會用巨型宇宙飛船裝載廢棄材料,朝太陽發(fā)射,這樣做防止了垃圾填埋和環(huán)境問題。
    勤務兵網:警察逮捕罪犯時,將會向罪犯射出網狀物而不是用槍。
    戒煙:在未來城市范圍內將禁止吸煙。只有在郊區(qū)和戶外才允許吸煙。
    告別商廈:將來所有的購物將會在網上進行,商品目錄將會有語音指令來排序。
    電話人生:每個人一出生就會給予一個電話號碼,將來無論他們居住在哪兒,這個電話號碼都不會更改。
    娛樂:所有的娛樂形式,例如,電影院、保齡球、壘球、音樂會和其他等等都將由該市政府免費提供。
    汽車:所有的汽車都將由電能、太陽能或風能提供動力,并且只要輕輕按一下開關就能夠改變汽車的顏色。
    遠程手術:隨著每個城市擁有自己的遠程手術門診部,醫(yī)生將能在數(shù)千里以外實施手術,遠程手術將會變得十分普通。
    居家度假:年長的市民和殘疾人通過使用綁在頭上的髙新技術相機可以周游世界。 太空遨游:普通市民遨游太空將會變得很平常,每個城市都將有自己的太空港。
    出租車
    北京大街上的出租車是24小時服務的。只要你招招手,立刻就會有出租車。它們通常都是紅色車身,并且在車窗上顯示每公里的路價。你要做的,就是確認司機有營運照,并且索要發(fā)票。
    公交車和電車
    公共交通為人們游覽北京提供了低價位的出行方式。北京大約有兩萬多輛公交車和電車,但是,它們有時會很擁擠。最明智的做法是避免在高峰期(上午6:30-8:00,下午5:00-6:30)乘坐公交車和電車。這些車車票價格便宜,一元起價??照{車則要貴一些。公交線1到100路都是僅限于市中心內的,車號更高一些的線路,可以通達郊區(qū)。對于游人來說,最不該錯過的是103路電車,它途經紫禁城和北海白塔,沿途風景令人印象深刻。如果你乘坐雙層公共汽車,請務必坐在上層,這樣你會一覽這個飛速發(fā)展城市的亮麗風景。
    小公共汽車
    在一些地區(qū),這種12個座位的小型公共汽車給人們在昂貴的出租車和擁擠的公共汽車外,提供了第三種選擇。它們跟大公共汽車走同樣的路線,提供有規(guī)律的服務。在小公共汽車上,即使在高峰期也能找到空位。
    地鐵
    北京有四條地鐵線,還有幾條線也正在建設之中。地鐵方便快捷,但在高峰期,情況會很糟糕。地鐵票價單程為三元,站名用拼音標注,運營時間為上午5點到晚上11點。
    三輪腳踏車
    游客們喜歡這些人力驅動的“三輪腳踏車”,但價格可能會較貴。因此坐之前要先弄清楚價格,明確價錢是否按人數(shù)計算、是單程還是往返雙程的問題。如果想去老北京的胡同探秘,三輪腳踏車絕對是值得一坐的。
    說起“交流”,大多數(shù)人會想到單詞或句子,雖然單詞與句子十分重要,但我們并不只是用口語和書面語進行交流,身體的姿態(tài)是我們所稱的“身勢語”的一部分。我們經??吹綗o意識的身勢語,但也有“習得”的身勢語。習得的身勢語在不同的文化中各不相同。
    當我們被介紹給生人時,我們使用“習得的”身勢語。跟動物一樣,我們會保持警覺,直至知道安全的時候才放松。因此,在所有的文化中人們都有一種向陌生人打招呼的正規(guī)的方式,以表示他們并不具有侵犯傾向。歐美人的傳統(tǒng)是握手,他們用右手握手——右手對多數(shù)人來說更有力一些。假如右手用于忙著與人打招呼就不可能握武器。因此,這種手勢的意思是“我信任你,瞧,我沒帶威脅性的武器”,假如你和人握手,就是在表明你信任他們。我們在做交易時與人握手,意思就是“我們達成了協(xié)議,相互信任”。
    亞洲人打招呼是不接觸他人身體的,但他們要用手。與人打招呼時,中國人的傳統(tǒng)方式是右手放在左手上,拱手,稍稍躬身而行禮。穆斯林行額手鞠躬禮,用手觸左胸、嘴和額。印度人雙手交合,恭敬地鞠躬。在上述例子中,手都在忙于打招呼,不可能拿武器。
    即使是現(xiàn)在,人們在非正式場合打招呼時,還會用手來表示信任對方。美國青年常常說著“擊掌”來打招呼。說完后這個人舉起手,手掌向外,五指展開。另一個人同樣舉起手,拍打對方舉過頭頂?shù)氖?。這是現(xiàn)代常見的打招呼方式。
    在當前的世界,水稻是主要食糧。中國是世界上最大的水稻產地。亞洲其他國家和一些歐洲國家比如意大利等,都種植水稻。在水稻種植界,中國科學家袁隆平是一位重要人士。 袁隆平生長在中國。小時候,他在許多學校讀過書,得了個“問問題的學生”的綽號。袁隆平從小就對植物感興趣。他在大學里研究農學。作為一個年輕的教師,他開始了作物育種的實驗。他想,養(yǎng)活世人的關鍵是更多更快地生產水稻。他認為,唯一的辦法是使不同種類的水稻雜交,這樣就能產生比原先任何一種水稻產量都要高的新品種。
    首先,袁隆平對不同種類的水稻進行實驗。1966年,他的研究成果在中國發(fā)表。接著,他開始尋找一種特殊的稻種。這種稻種必須是雄性的,必須是不結果的(譯者注:它屬于生物學所稱的“雄性不育系”)。最后,在1970年,一種天然的雄性不育稻種被發(fā)現(xiàn),這是一個突破性的發(fā)現(xiàn)。全國各地的研究者們被召集在一起開發(fā)新的水稻種。研究得到了政府的贊助。 由于袁隆平的發(fā)現(xiàn),中國的水稻產量在20世紀90年代增長了47.5%。還有其他的益處,5萬平方公里原來的稻田現(xiàn)在被用來種植蔬菜和其他經濟作物。除此以外,袁隆平研制的水稻還出口到巴基斯坦和菲律賓等國家。
    在巴基斯坦,水稻是繼小麥之后的第二種最重要的作物并將在許多地方種植。中國袁隆平高科技農業(yè)公司已開發(fā)出一種新的'雜交水稻。這種雜交水稻的產量遠高于巴基斯坦其他種類的水稻。
    期結束了,他們有四周的春節(jié)假期,可以隨處旅游。他們決定順流而下。
    我們打算買到“江油號”的船票。同事們說:“你們不要坐那種船。它們太擁擠,主要是用來運貨的。乘客多是沿江做生意的人。那些船不停靠廟宇,也不會有別的外國游人乘坐?!蔽矣X得聽起來還不錯。我們出示護照后便上了船。
    在一個美麗的午后,我們離開碼頭。當我們順流而下穿過山區(qū)的時候,陽光很燦爛。男人們乘坐著江邊的竹筏,運煤的小船來來往往。太陽落山時,我們的船在豐都靠岸。我們目睹太陽在白塔后西沉,美麗極了。
    穿過長江第一峽——瞿塘峽時,我們正在睡夢中。江水在兩英里高的峰戀間奔流,峽谷狹窄處只有350英尺。我朋友說:“至少我們能看見另外兩個峽谷。”
    船到巫山時,我們繞道溯游大寧河,觀賞了幾處小峽谷。第二天,我們經過了長江的大峽谷。在一個美麗的上午輪船駛過巫峽。我們還經過了湘江,那是公元前三世紀一位詩人——屈原的家鄉(xiāng)。長江有太多的歷史。塊塊巨石形象各異,條條支流都流淌著傳說,座座小山承載著過往。穿過長江第三峽——西陵峽后,輪船駛入大壩建設處的江面。所有的乘客都上了甲板,大家拍照片,對著工地指指點點,但不可以下船。五星紅旗在風中飄揚著。遠山上寫著20英尺大的漢字“建造三峽大壩,開發(fā)長江資源”。
    在最近幾次露面后,中國東北吉林省長白山的“天池怪物”又成了新聞。據當?shù)氐穆糜无k公室主任孟凡迎介紹,最近有人看見怪物就在離湖邊十米的地方,怪物的顏色似乎是黑色的。他說:“大約有兩百多人從長白山的西峰看見過怪物,它像海豹一樣躍出水面?!北M管誰也沒有看清楚這神秘怪物的真面目,但當?shù)匾晃粩z影師薛俊林聲稱:怪物的頭看起來像馬頭。 最近另有一次,一群戰(zhàn)士證實:他們看見湖的水面上有東西在游動。正在湖邊行走的戰(zhàn)士看見怪物游弋了大約兩分鐘。其中一名戰(zhàn)士說;“怪物的顏色淺綠帶黑,圓形的頭上有十厘米左右的角?!?BR>    又一次報導來自李小和,當時他和家人正在湖邊游玩。他說他看見圓形黑色的東西在湖面快速游過三四百米后潛入水中。十分鐘后,怪物再次出現(xiàn),并重復了相同的動作。李小和先生說他和家人看清楚了怪物,因為當時天氣好,湖水平靜。
    自上世紀初以來,一直就有關于天池怪物的報導,盡管還不曾有人近距離目睹過。雖然拍有怪物的一些照片,但由于距離太遠,看起來模糊不清。許多人認為,天池里的怪物或許是蘇格蘭尼斯湖中怪物的遠親。他們還認為,在世界其他地方的湖泊中可能也有類似的怪物。然而,科學家們表示懷疑。他們說,溫度低的湖中不可能存活如此大的生物。
    天池是世界上最高的火山湖,海拔2,189米,面積有10平方公里,有的地方水深達370米。