最新三支一扶工作總結(匯總16篇)

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    總結能夠培養(yǎng)我們的反思能力,使我們在未來的學習和工作中更加高效和有成效。在總結中,我們可以結合自己的實際經(jīng)驗,提出問題和解決方案,進行深入思考。以下是一些精選總結范文,可以給您提供一些寫作方面的思路和技巧。
    三支一扶工作總結篇一
    我__年從福建中醫(yī)學院中醫(yī)系畢業(yè),懷著一顆赤誠的心,響應黨中央和政府的號召:到農(nóng)村去,到基層去,到人民最需要我們的地方去,于是我報名了我省的“三支一扶”計劃,準備到基層去鍛煉,去為了人民大眾的健康服務!
    我首先把學習放在第一位,因為人活到老學到老,特別是醫(yī)學,更要注重醫(yī)學知識的更新及與實踐的結合。在思想上堅持擁護黨的路線、方針、政策,認真學習,與時俱進,始終堅持全心全意為人民服務的主導思想。我深刻把它們印記我的腦海中,時刻提醒自己要努力救死扶傷!發(fā)揮自己的`光和熱。
    我剛來到醫(yī)院,和原來實習不一樣,所用的檢查很少,看病主要靠醫(yī)生的經(jīng)驗比較多,這就要求醫(yī)生要熟練掌握診斷學知識,盡可能多掌握臨床經(jīng)驗。所以我決定開始先跟有經(jīng)驗的醫(yī)生學習,同時加強自己的醫(yī)學知識的熟習,特別是診斷學知識的熟習!
    就這樣,我在邊學習邊復習的過程中,努力地提高自己的醫(yī)技水平,在醫(yī)院醫(yī)生的指導下,也開始看病了。我時刻提醒自己在我面前是個生命,生命無價,所以我都要很小心翼翼,防止出現(xiàn)沒必要的紕漏。
    慢慢地,我也開始值班了。值班雖苦,但是能解決病人的病痛,我感覺雖苦也甜。特別是我記得一個冬夜,十一點多,我被一陣紛亂吵醒。我聽到有人大呼:“醫(yī)生,救命啊。”
    我心一驚,一個鯉魚打挺,趕忙穿好衣服,直沖樓下。原來是個婦女和她丈夫吵架,一氣之下把農(nóng)藥喝下。我迅速叫病人家屬把病人抬到搶救室,此時病人的情況很不好,已經(jīng)開始口出白沫了,刺鼻的農(nóng)藥味道幾乎讓我嘔吐,但是我沒顧得那么多,湊上去聞是什么味。很快地我聞出了是臭大蒜股味道,可以判定是有機磷農(nóng)藥中毒。我熟練用手電檢查病人瞳孔和用聽診器檢查病人的心率,判定病情的程度!我叫護士聯(lián)系院長,并開出口頭醫(yī)囑,肌注大量阿托品,迅速裝好洗胃機。院長和副院長也趕來,在他們的指導和幫助下,我?guī)筒∪讼戳宋浮i_了藥,掛上瓶。院長和副院長看病人穩(wěn)定了,就先回去休息了。他們交待我要時刻觀察病人的情況!幸好病人洗胃之后病情平穩(wěn)。天亮了,疲憊的我聽著病人平穩(wěn)的呼吸,我的微笑掛在臉上:我救活了一條生命,雖然很累,但是很有意義。
    還有一次,一個老年人進門就說胃痛,叫我開些胃藥給她吃。可是我看見她大汗淋漓,臉色暗紅。我把她勸服到搶救室,并給她吸氧,仔細詢問她病情,給她聽診。經(jīng)過檢查,我懷疑她得的是心肌梗塞,遂給她做了心電圖,報告出來真的證明我的診斷!我立即給老人家硝酸甘油及復方丹參滴注液,后老人家病情五、六分鐘就緩解。經(jīng)過這件事,我明白了:要時刻留意病人的病情,要多方面考慮。不然病人有可能誤診。所以診斷要細心,防止造成病人的更大的痛苦。
    三支一扶工作總結篇二
    為了實現(xiàn)自己兒時的夢想,懷著對教育事業(yè)的熱愛,20xx年9月,我光榮的走上了xx市“三支一扶”支教工作崗位,我所支教的學校是xx市xx區(qū)xx街道xx初級中學,服務至今,已滿兩年,在此期間,擔任一個班的班主任和三個班的地理教學工作,并帶出一批畢業(yè)生,支教生活伴隨我成長,從中收獲頗多,特別是對教育工作有了更深入的了解,總結如下:
    面對著與城市截然不同的教育方式,面對著孩子們一雙雙對知識渴望的眼神,面對著學校老師們對工作的一絲不茍與堅定不渝的追求,堅定了我從事支教工作的信念,為孩子們付出一切,做學生們?nèi)松缆飞系囊啡?,履行我出征前的誓詞,作為新時代的大學生,我們要到基層去,到農(nóng)村去,到人民最需要的.地方去,為建設社會主義新農(nóng)村做出積極貢獻,創(chuàng)造無悔青春。
    在校期間,作為一名入黨積極分子,我時刻以黨員標準要求自己,思想上積極進取,向黨組織靠攏,做好本職工作,團結同事,積極開展班級班團隊活動,對學生進行思想教育與愛國教育,從生活中加以引導,從學習中進行教育,幫助學生樹立正確的人生光、價值觀,以自己的實際行動影響他人,起到一名黨員應有的帶頭作用。
    起初的城鄉(xiāng)差距讓我產(chǎn)生巨大的心理落差,有許多的不適應,好在在此期間,我得到學校領導和同事們的關心與幫助,經(jīng)過一段時間的適應,已習慣了支教生活,同事之間相處融洽,師生之間親如朋友,為我做好教育教學工作提供了優(yōu)良的條件,我也逐漸適應了新的環(huán)境,更加熱愛和珍惜現(xiàn)在的機會。
    通過在校學習,為我的工作打下堅實基礎,讓我能夠迅速適應學校工作,并在老教師的帶領與幫助下,融入備課、聽課、評課等眾多教學活動,在短時間內(nèi)提高了自己的教育教學素質(zhì)與水平,在與老師們的交談與溝通中,了解了目前學校教育的現(xiàn)狀與存在的問題,結合自身特點,揚長避短,發(fā)揮優(yōu)勢,克服不足,在教育教學工作中形成獨特的風格,對學生進行有目的的教育,及時有效的完成學校的各項工作任務。
    兩年來,我一直將教育教學工作作為我的首要工作任務,在此期間,通過對學生們的了解,我不斷改進教育教學方法,打破教育固有模式,采取多種方法相融合的措施,提高學生學習積極性和主動性,幫助學生學會學習,增強自學能力,由教師教學生學轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熞龑W生自學,以此提高學生學習成績,學生們以優(yōu)異的成績通過了xx市初中wat地理考試。
    作為班主任,在完成教學任務的同時,我還注重學生們的德育教育,所謂學習先學做人,要讓學生在學生的過程中明白做人的道理,勵志做一個對社會有用的人才。同時,保證學生們的人身安全,提高學習成績,在兩年的支教工作中,所在班級各方面穩(wěn)中有升,班級成績名列前茅。
    教師工作是一份良心工作,你付出多少,孩子們就會回報多少,兩年的時間雖然短暫,但孩子們與我已建立起了深厚的感情,兩年來,我們相互學習,共同成長,特別對我來說,通過支教工作,已經(jīng)讓我充分了解的當今社會對教育的需求,理解了教師工作的辛苦,掌握了教育教學工作的方法,學會了如何教好自己的學生,為今后的教學工作打下了良好的基礎。
    教師工作是一份示范工作,教師對學生的影響不僅是知識上的,平時的點點滴滴都會看在學生心里,所謂為人師表,正事如此,學生會對每一位老師做出一個正確的評價,只有時刻以高標準要求自己,才能真正取得學生的信任。
    總之,支教工作相對苦點、累點,但也有著廣闊的天地,有著我們當代青年大學生施展才華的舞臺,支教工作的磨練使我們的意志更加堅強、體魄更加強健、人格更加完美。我記得一位支教同仁在博客中的一句話“有一種工作,沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,沒有體會過就不知道其中的快樂;有一種快樂,沒有擁有過就不知道其中的純粹”,以此來結束這次總結。
    三支一扶工作總結篇三
    時光荏苒,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已在三支一扶這個光榮的崗位上一年半的時間了,回顧這漫長而又短暫的時光,我的收獲太多太多。
    ,一個難忘的年份,那一年的春天即將走出學校畢業(yè)的我,對人生忽然失去了自我的方向,對未來忽然感到無限的迷茫,我不斷問自我:“未來在哪里畢業(yè)怎樣辦”一個偶然的機會,我了解到了國家的三支一扶政策,就在那一刻,期望似乎在一霎那出現(xiàn),我的心頓時激動起來,熱血似乎也在沸騰,要明白當一名優(yōu)秀的教師一向是我的夢想、回農(nóng)村回報我的父老鄉(xiāng)親一向是我的夙愿!于是我毫不猶豫地報上名。208月份經(jīng)過重重選拔和審核后,我如愿并且幸運地成為了一名三支一扶支教志愿者,經(jīng)過嚴格的培訓后被分配到了單縣高韋莊職業(yè)中學,從此開始了我的兩年的支教生涯。
    一在現(xiàn)實面前夢想似乎有些褪色
    于是我滿懷憧憬的心開始有些失望,夢想在現(xiàn)實的面前有些退縮了。
    二、堅定信念我更加無悔我的選擇
    “到農(nóng)村去,到基層去,到人民最需要的地方去?!币酝谄鞄孟碌脑S下的誓言不斷在我腦海中涌現(xiàn),臨行時市領導勉勵的話語時不時縈繞在耳邊,在我悲觀失望的時候激勵著我鼓舞著我。慢慢的,我融入了我的支教生活,也漸漸地投入了自我的工作。于是我更加堅定了自我信念。更加無悔于自我選擇。
    數(shù)學是一門相對枯燥無味的學科,作為支教的年輕教師,我努力把在大學學到的新的教學理念應用到現(xiàn)實教學中,在教學過程中我為學生供給自主探索的機會,讓學生在討論的基礎上發(fā)現(xiàn)知識。新課程改革的重要目的之一就是在教學中讓學生各方面的本事都能得到發(fā)展,尤其是對學生學習本事的培養(yǎng),我努力在授予學生最基礎的知識的前提下,從優(yōu)化教學過程,培養(yǎng)學習興趣,開展數(shù)學課外活動來培養(yǎng)學生的實踐本事和自學本事,利用現(xiàn)代化教學手段,在教學中為學生建立起數(shù)學思維方法,培養(yǎng)學生創(chuàng)造本事等方面做了一些探析。讓學生在自主探索的過程中,經(jīng)歷了觀察、實驗、歸納、類比直覺、數(shù)據(jù)處理等思維過程。
    也許由于年輕同學們更愿意與我溝通交流,慢慢的我了解到那里大部分學生的父母都在外地打工,這些留守的孩子們都是跟著年邁的爺爺奶奶或是其他親戚,有的好幾年沒有見到過自我的父母。更痛心的是每個班里總有至少三四個單親或是失去雙親的孩子,家庭貧困的更是比比皆是,于是在生活中我盡我的努力幫忙他們。劉迎同學的母親雙目失明,父親又是殘疾,我看她經(jīng)常默默躲到一個角落饅頭啃咸菜,我總默默關心她,可是給她錢她卻不要,于是我就經(jīng)常叫著來宿舍吃飯,偶爾給她添間小衣服或是買些書。種美英同學天生熱愛豫劇,可是由于家庭困難,只能考著看電視上偶爾的戲曲播放來學習,于是我和環(huán)環(huán)特意帶她去縣城參加比賽、找教師指點,來完成孩子小小的愿望。
    三、在實踐中發(fā)現(xiàn)自我的不足學習讓我更充實
    教學是一項富有創(chuàng)造性的工作。要做好這項工作,教師不僅僅要懂得課堂教學規(guī)律,掌握必須的教育學、心理學知識,還必須具備課堂組織教學本事。關注每一位學生,激發(fā)學生的情感,使學生在愉快、簡便的心境中全身心地投入到學習中去在工作中,而這些在學校里所學到的知識是遠遠達不到的。在實踐中我更深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自我的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地學習信息技術,豐富教學手段,向老請教師請教教學經(jīng)驗。抓住學校安排外出聽課的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自我的教學中為斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的教師學習,提高自我的課堂教學水。
    四支教讓感受到人世間更多的溫暖
    自從選擇了支教,踏上支教的道路,我所感受到的總是處處是關懷處處是溫暖。市縣等領導經(jīng)常慰問我們的生活和工作,學校領導更是對我們關愛有加,為了解決我們交通上的困難,學校特意給我們幾個支教大學生買了輛自行車,平時還在生活中給予異常的照顧。學校里的同事更是對我們視如親人,鄰居們經(jīng)常性從老家拿來農(nóng)產(chǎn)品給我們,有時候我們課多總是有同事來叫我們?nèi)愶垺?BR>    最最珍貴的是我們支教戰(zhàn)友們所建立的親如兄妹的感情,我們互相溫暖互相照顧互相勉勵互相學習,無論在生活上還是在工作上。由于離家比較遠,每次回家我們還必須走至少五里地的路程去搭車,于是我們的自行車(我們戲稱我們的寶馬)成了我們接送的唯一工具,無論陰天下雨無論道路多么泥濘只要我們沒有全離開,總有一個人騎著我們的寶馬來到公交車路口接送。我們這些兄妹總是盡力不讓彼此感到孤單,周末,一塊去趕集;春天去地里挖野菜,饞了就一塊買條魚或是買只雞,日子雖然艱辛卻是其樂融融。
    支教工作磨練了我的意志使之更加堅強,我的工作本事也得到了很大提高,它塑造了我的人格使之更加完美。我相信,這近兩年的工作經(jīng)歷是我一生的寶貴財富,在以后的工作中,我會更加嚴格要求自我,以進取的心態(tài)對待工作,實現(xiàn)自我的人生觀、價值觀。我深深地感觸到:我是在用兩年的時間做一件讓我終生難忘而又使我終生收益的事情。
    三支一扶工作總結篇四
    20__年9月,經(jīng)過在___為期一年的培訓考核合格后,經(jīng)過市衛(wèi)生局分配,我來到___衛(wèi)生院開始了真正意義上的支醫(yī)之路。一年來,作為一名普通的基層志愿者,在單位領導的言傳身教、精心培養(yǎng)下,在同事的支持幫助、密切配合下,我學到了很多知識,也進一步提高了思想認識和工作能力,現(xiàn)將一年來的學習和工作情況匯報如下:
    初到___衛(wèi)生院,看著潔凈明亮的醫(yī)院樓和明確細致的`科室分工,心里頓時踏實下來。緊接著醫(yī)院的領導和同事幫我解決了食宿問題,院長的談話更是給了我很大的鼓舞,同時也為我的工作指明了方向。大家的關心讓我對這個全然陌生的環(huán)境倍感親切,也更加堅定了我投身到廣闊的基層工作、不辱“三支一扶”光榮使命的信念!“活到老,學到老”,特別是到了工作崗位后,我深知要盡快進入工作角色,最好的辦法就是學習。向書本學習,向周圍的同事學習,從實踐中學習。在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己。
    就這樣,我在邊學習邊反思的過程中,努力地提高自己的醫(yī)技水平,在醫(yī)院醫(yī)生的指導下,開始獨立看病了。慢慢地,也可以獨立值班了。
    我所在的科室主要是負責婦產(chǎn)科和兒童保健的各項事務,眾所周知,基層的工作繁多復雜,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院來說更是分工不分家,所以,我在做好本職工作的同時,還努力做好醫(yī)院交給我的其他工作,比如到村里為老年人健康查體、建立居民健康檔案等等。讓自己在工作中充實,在充實中提高。
    通過一年來的鍛煉,讓我懂得了要做好基層衛(wèi)生工作至少要具備以下幾點:
    一是要多請教、多學習。作為以農(nóng)民為主要服務對象的單位,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院是每天都要與農(nóng)民打交道的。農(nóng)民朋友文化程度不高,文字理解性差,與他們打交道更應注意講解要有耐心,語言盡量通俗化。向同事們?nèi)〗?jīng),他們也很樂意向我介紹各種鄉(xiāng)風民俗并教我講當?shù)卦?,一年下來收獲不少。
    二是辦事要靈活。就拿到村里為老年人進行健康查體這件事情來說,農(nóng)民朋友群體意識薄弱,組織觀念不強,若要他們配合工作,就要學會動腦子,靈活辦事,才能調(diào)動他們的積極性并主動接受。
    三是態(tài)度要熱情。“金杯銀杯不如百姓的口碑”,所以,每當有病人來咨詢或看病時,我都會換個角度把自己當成是一名求助者,只有這樣才能想病人所想,急病人所急,才會有的放矢地為他們解決問題。有時候一個微笑、一句“你好”都是與病人溝通的橋梁。
    四是工作要細心,辦事要高效。工作中不分事情大小,不計工作得失,凡事超前準備,不延誤時機,不拖泥帶水,確保每項工作都能在規(guī)定時間內(nèi)完成。同時,工作中要充分發(fā)揚團隊精神,與同事一起,通力協(xié)作,互相支持,只有這樣,工作才能更順利地開展,領導交給的任務才能圓滿地完成。
    轉(zhuǎn)眼,一年的支醫(yī)生活不覺已結束了。在基層的磨練中,我們累過、抱怨過,有的人也哭過,但我們都鍛煉了,學習了,也成長了。
    回頭想想,還真的有些不舍,這里質(zhì)樸的人們,這里可愛的同事,點點滴滴在心頭。在此我要感謝所有關心和幫助過我的人,是你們豐富了我的人生履歷,是你們把我從滿身書生氣的學生逐漸地塑造成了一名敢干敢做的基層工作人員。.雖然___,但我始終覺得能成為“三支一扶”其中的一員是光榮的,能被分在___衛(wèi)生院工作是榮幸的。工作的過程就是學習的過程,今后不管我在哪個崗位工作,我都將更加完善工作方法、端正工作態(tài)度,不斷學習充實自己,今后我將繼續(xù)毫不動搖地發(fā)揚“三支一扶”的精神,勤于學習,甘于奉獻。
    借此機會,我想對“三支一扶”的支友們說:不要后悔,不要埋怨,不要放棄,要總結,要努力,要珍惜。
    “三支一扶”的經(jīng)歷,不會是未來的資本,但絕對是明天的墊腳石!未來還在前方,我們還需努力!
    三支一扶工作總結篇五
    20__年_月_日,作為一名“三支一扶”大學生,我來到了我的服務地---__市__鄉(xiāng)。組織上綜合考慮單位的工作需要和我所學的農(nóng)學專業(yè),安排我在農(nóng)業(yè)發(fā)展辦公室工作。并學習黨建工作。從上崗到現(xiàn)在,已經(jīng)有4個多月的時間時間了。下面我就這段時期的思想動態(tài)和工作情況,向區(qū)黨委和區(qū)政府匯報。
    一、思想動態(tài)
    主動學習,提高思想認識。深入學習科學反展觀;時刻關心國內(nèi)外發(fā)生的重大事件,認真領會黨的大政方針和重大決策。特別我本人每天收看中央電視臺的新聞聯(lián)播,收聽中央人民廣播電臺的全國新聞聯(lián)播,上網(wǎng)關注全天實時新聞。這些進一步提高了我的政治敏銳性和黨的自覺性,堅定了個人的政治信仰,對黨和國家在未來的發(fā)展充滿信心。
    堅持學習,嚴格要求自己。擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術員工作,只要一有閑暇我就主動學習,不斷提高自身素質(zhì)。我認識到投身到新農(nóng)村建設中,構建和諧社會,需要高素質(zhì)人才。如果不主動學習,將會被社會淘汰。平時除了看書讀報,我還深入群眾,向群眾虛心學習,認真討教。結合農(nóng)村工作的實際,進行了一些實踐。但是想在實踐中檢驗,在實踐中提高。就要多學習,多思考,深刻領會黨的__大精神和__屆一二__全會精神,熟悉黨在農(nóng)村的各項方針政策,同時也要認真學習政治理論、法律法規(guī)、經(jīng)濟管理等知識,特別是農(nóng)業(yè)技術知識,努力提高自身政治素質(zhì)、業(yè)務能力,幫助增收有水平。盡可能的為農(nóng)民解決技術難題。即學習《寒地水稻三化栽培技術》,并有效的推廣下去,把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)建設落到實處,使農(nóng)民真正的了解掌握以及運用,從根本上解決靠天吃飯的實質(zhì)問題。
    二、黨建工作
    我所在的__鄉(xiāng)東強村是建設合作社的推進村。到村以后,實地進行調(diào)查,盡快地了解我村、以及合作社的基本情況,為更好開展工作打下基礎。以開拓進取的精神,決心要協(xié)助村干部把東強村建設成為“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村。
    我以自己微薄的能力,協(xié)助農(nóng)委辦做了以下工作:
    1、處理涉村填表事務。今年主要就是全村的各村學習科學發(fā)展觀的材料,還有秋季防火、糧食安全的文件材料。整理各村科學發(fā)展觀的學習計劃,以及個階段的工作總結、學習總結。
    2、認真學習科學發(fā)展觀。要做好黨建工作首先要提高自身當?shù)挠X悟,對黨的認識。閱讀單位的黨建書刊,已經(jīng)是我每天必備的工作。要把科學發(fā)展觀的內(nèi)容都運用到工作中,同時積極想當組織靠攏,我今年已經(jīng)遞交的入黨申請書。
    三、農(nóng)業(yè)工作
    赴任以后,我鄉(xiāng)個村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作以接近尾聲。由于今年的天氣氣候多變,日照少、降水量大。對我們東北地區(qū)的經(jīng)濟、糧食作物,造成了極大的危害,大豆、玉米、水稻以及蔬菜種植業(yè),都不同程度的減產(chǎn)、甚至顆粒無歸。特別是水稻稻瘟病的發(fā)生情況嚴重,有些農(nóng)戶對種植技術的不了解,或者是一時的疏忽大意,導致經(jīng)濟、糧食作物嚴重減產(chǎn)。使得水稻飽受天氣惡劣待來的危害。
    1、所以我及時的和鄉(xiāng)政府反映有關情況,并對通知個村,做好水稻“稻瘟病”的防止工作,召開及時會議。討論解決如何預防稻瘟病的發(fā)生。下發(fā)材料,使有村民發(fā)現(xiàn)自己大田里有稻瘟病的情況,有據(jù)可查。并特設防治“稻瘟病”辦公室。及時的解決了,水稻孕穗期、秸稈瘟、穗瘟、的發(fā)生,做到及時預防,及時治療。有效的控制了我鄉(xiāng)稻瘟病的發(fā)生。年終總體來看,我們的工作是積極有效的,我鄉(xiāng)水稻有個別農(nóng)戶受害,但大部分農(nóng)戶的水稻產(chǎn)量,照往年還有所提高。
    2、補發(fā)玉米、大豆的種植材料,總結今年的經(jīng)驗教訓。要求自身不斷的努力學習,在明年的生產(chǎn)實踐中摸索新路子,為農(nóng)民帶來新的科學知識,保證糧食安全生產(chǎn)。做好備春耕,引導鼓勵農(nóng)民合資打井,修排水溝。對旱澇不能及時出苗的地塊,我們毀壟從種、認真考種,保證農(nóng)民不再受害,并多和農(nóng)民溝通?;ハ鄬W習,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
    四、不足之處
    市黨委政府對我們?nèi)б环龉偌挠韬裢?,希望我們只能支農(nóng)工作,在農(nóng)村工作中凸顯自己的優(yōu)勢,發(fā)揮積極的作用,結合農(nóng)村實際,做出成績。并通過農(nóng)村工作的實踐,增長才干,鍛煉能力,拓展素質(zhì),提高自己?;仡欁约汗ぷ髁藥讉€月,雖然做了一些事情,但是離區(qū)黨委區(qū)政府的要求還差很遠。
    主要表現(xiàn):
    1、認識不足。經(jīng)過這幾個月的工作,我反躬自省,認為自己沒有在思想上高度重視農(nóng)村工作。由于思想認識不夠到位,加上村官在人們心目中沒有社會地位,風言風語不絕于耳,個人信心不足,自我認識不清,在村里工作上等靠的思想比較嚴重,沒有主動出擊的意識。
    2、方法欠妥。平時不太注意和區(qū)組織部、區(qū)政府、村兩委班子領導進行溝通交。多數(shù)時候是有想法不敢下決心實踐,事情總是一推再推,最后不了了之;工作上比較封閉單一,不注意密切聯(lián)系群眾,到群眾中去,聽取他們的意見和建議。
    3、能力欠缺。村里情況比較復雜,由于思想上的懈怠,經(jīng)驗方面的缺乏,在處理各種復雜關系上不夠成熟,造成在處理各種復雜關系時隨意化、想當然,沒有顧全大局協(xié)調(diào)分配處理方方面面的關系。
    不積跬步,無以至千里。不積小流,無以成江海。在以后的工作中,我要加強學習,書本的和非書本的知識都要學習,全面提升自己;提高認識,從思想上徹底重視,嚴格要求自己;積極溝通凡事多向領導請示,積極與下面溝通了解他們的需要,傾聽他們的呼聲;認真總結,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點。只有這樣,才能離工作的要求更前一步,離群眾的滿意更近一點,在工作中真正得到鍛煉,不斷得到提升。與此同時我相信只要全身心地投入到農(nóng)村工作中,就會發(fā)現(xiàn),在廣大的農(nóng)村天地里也有很多的創(chuàng)業(yè)機會等待我們?nèi)ラ_發(fā)。只要搶抓機遇,勇于創(chuàng)業(yè),我們一定會帶領著村民走上發(fā)家致富之路。
    三支一扶工作總結篇六
    為進一步加強農(nóng)村基層組織建設,維護農(nóng)村發(fā)展穩(wěn)定,推動農(nóng)村科學發(fā)展,確保20__年底我縣所有貧困村穩(wěn)定脫貧。按照縣委縣政府統(tǒng)一部署,我局幫扶城關鎮(zhèn)劉村村。20__年9月8日我局成立了駐村幫扶工作隊,李隊長兼任駐村幫扶隊長,同時明確了駐村第一書記人選。
    半年來,在全局機關干部同志的共同努力下,駐村工作圍繞建強基層組織、推動精準扶貧、落實基礎制度及辦好惠民實事等四方面開展了以下幾方面工作:
    1、開展貧困戶識別,幫助村委建檔立卡貧困戶83戶323人。
    2、在與村三委班子多次論證基礎上,制定了劉村村20__—20__脫貧攻堅規(guī)劃,確保至20__年底建檔立卡83戶貧困戶穩(wěn)定脫貧。
    3、完善“干部當代表,單位做后盾,領導負總責”的工作機制,單位全員上陣,與劉村村貧困戶結對幫扶,并制定脫貧人口臺賬。
    4、組織對劉村村小學校園及操場2200平方米進行了硬化,方便小學生進行體育鍛煉。
    5、協(xié)調(diào)縣衛(wèi)生、發(fā)改等部門爭取村標準化衛(wèi)生室建設資金,目前已取得相關部門批復,20__年可以開工建設。
    6、安排局測繪股工作人員前往劉村村開展1:1000地形圖測繪工作,目前測繪完成地形圖800畝。
    7、邀請設計院前往劉村村就美麗鄉(xiāng)村建設及村級產(chǎn)業(yè)發(fā)展進行了座談,圍繞美麗鄉(xiāng)村建設、農(nóng)產(chǎn)品深加工、電子商務、村莊長遠發(fā)展等方面與村三委班子進行了探討,目前設計院已基本完成資料收集工作。
    8、為便于群眾出行,豐富群眾文化生活,在尤山路劉村段及村文化廣場安裝照明路燈10盞。
    9、為關愛貧困戶、留守兒童,組織開展春節(jié)前扶貧慰問活動,給劉村村送去慰問金5萬元,為留守兒童送去了書包、文具等30套,為貧困戶送去了棉衣20套、棉被20條、面粉30袋等慰問品。
    三支一扶工作總結篇七
    時光荏苒,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已在三支一扶這個光榮的崗位上一年半的時間了,回顧這漫長而又短暫的時光,我的收獲太多太多。
    2011年,一個難忘的年份,那一年的春天即將走出學校畢業(yè)的我,對人生忽然失去了自我的方向,對未來忽然感到無限的迷茫,我不斷問自我:“未來在哪里畢業(yè)怎樣辦”一個偶然的機會,我了解到了國家的三支一扶政策,就在那一刻,期望似乎在一霎那出現(xiàn),我的心頓時激動起來,熱血似乎也在沸騰,要明白當一名優(yōu)秀的教師一向是我的夢想、回農(nóng)村回報我的父老鄉(xiāng)親一向是我的夙愿!于是我毫不猶豫地報上名。2011年8月份經(jīng)過重重選拔和審核后,我如愿并且幸運地成為了一名三支一扶支教志愿者,經(jīng)過嚴格的培訓后被分配到了單縣高韋莊職業(yè)中學,從此開始了我的兩年的支教生涯。
    一在現(xiàn)實面前夢想似乎有些褪色
    于是我滿懷憧憬的心開始有些失望,夢想在現(xiàn)實的面前有些退縮了。
    二、堅定信念我更加無悔我的選擇
    “到農(nóng)村去,到基層去,到人民最需要的地方去?!币酝谄鞄孟碌脑S下的誓言不斷在我腦海中涌現(xiàn),臨行時市領導勉勵的話語時不時縈繞在耳邊,在我悲觀失望的時候激勵著我鼓舞著我。慢慢的,我融入了我的支教生活,也漸漸地投入了自我的工作。于是我更加堅定了自我信念。更加無悔于自我選擇。
    數(shù)學是一門相對枯燥無味的學科,作為支教的年輕教師,我努力把在大學學到的新的教學理念應用到現(xiàn)實教學中,在教學過程中我為學生供給自主探索的機會,讓學生在討論的基礎上發(fā)現(xiàn)知識。新課程改革的重要目的之一就是在教學中讓學生各方面的本事都能得到發(fā)展,尤其是對學生學習本事的培養(yǎng),我努力在授予學生最基礎的知識的前提下,從優(yōu)化教學過程,培養(yǎng)學習興趣,開展數(shù)學課外活動來培養(yǎng)學生的實踐本事和自學本事,利用現(xiàn)代化教學手段,在教學中為學生建立起數(shù)學思維方法,培養(yǎng)學生創(chuàng)造本事等方面做了一些探析。讓學生在自主探索的過程中,經(jīng)歷了觀察、實驗、歸納、類比直覺、數(shù)據(jù)處理等思維過程。
    也許由于年輕同學們更愿意與我溝通交流,慢慢的我了解到那里大部分學生的父母都在外地打工,這些留守的孩子們都是跟著年邁的爺爺奶奶或是其他親戚,有的好幾年沒有見到過自我的父母。更痛心的是每個班里總有至少三四個單親或是失去雙親的孩子,家庭貧困的更是比比皆是,于是在生活中我盡我的努力幫忙他們。劉迎同學的母親雙目失明,父親又是殘疾,我看她經(jīng)常默默躲到一個角落饅頭啃咸菜,我總默默關心她,可是給她錢她卻不要,于是我就經(jīng)常叫著來宿舍吃飯,偶爾給她添間小衣服或是買些書。種美英同學天生熱愛豫劇,可是由于家庭困難,只能考著看電視上偶爾的戲曲播放來學習,于是我和環(huán)環(huán)特意帶她去縣城參加比賽、找教師指點,來完成孩子小小的愿望。
    三、在實踐中發(fā)現(xiàn)自我的不足學習讓我更充實
    教學是一項富有創(chuàng)造性的工作。要做好這項工作,教師不僅僅要懂得課堂教學規(guī)律,掌握必須的教育學、心理學知識,還必須具備課堂組織教學本事。關注每一位學生,激發(fā)學生的情感,使學生在愉快、簡便的心境中全身心地投入到學習中去在工作中,而這些在學校里所學到的知識是遠遠達不到的。在實踐中我更深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自我的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地學習信息技術,豐富教學手段,向老請教師請教教學經(jīng)驗。抓住學校安排外出聽課的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自我的教學中為斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的教師學習,提高自我的課堂教學水。
    四支教讓感受到人世間更多的溫暖
    自從選擇了支教,踏上支教的道路,我所感受到的總是處處是關懷處處是溫暖。市縣等領導經(jīng)常慰問我們的生活和工作,學校領導更是對我們關愛有加,為了解決我們交通上的困難,學校特意給我們幾個支教大學生買了輛自行車,平時還在生活中給予異常的照顧。學校里的同事更是對我們視如親人,鄰居們經(jīng)常性從老家拿來農(nóng)產(chǎn)品給我們,有時候我們課多總是有同事來叫我們?nèi)愶垺?BR>    最最珍貴的是我們支教戰(zhàn)友們所建立的親如兄妹的感情,我們互相溫暖互相照顧互相勉勵互相學習,無論在生活上還是在工作上。由于離家比較遠,每次回家我們還必須走至少五里地的路程去搭車,于是我們的自行車(我們戲稱我們的寶馬)成了我們接送的唯一工具,無論陰天下雨無論道路多么泥濘只要我們沒有全離開,總有一個人騎著我們的寶馬來到公交車路口接送。我們這些兄妹總是盡力不讓彼此感到孤單,周末,一塊去趕集;春天去地里挖野菜,饞了就一塊買條魚或是買只雞,日子雖然艱辛卻是其樂融融。
    支教工作磨練了我的意志使之更加堅強,我的工作本事也得到了很大提高,它塑造了我的人格使之更加完美。我相信,這近兩年的工作經(jīng)歷是我一生的寶貴財富,在以后的工作中,我會更加嚴格要求自我,以進取的心態(tài)對待工作,實現(xiàn)自我的人生觀、價值觀。我深深地感觸到:我是在用兩年的時間做一件讓我終生難忘而又使我終生收益的事情。
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    三支一扶工作總結篇八
    我是20__年__月__日到崗的“三支一扶”青年志愿者___,男,20__年__月畢業(yè)于銅仁學院,服務單位是__縣_______鄉(xiāng)黨政辦。現(xiàn)將近一年來在服務地開展工作情況總結如下:
    1.克服畏難情況,盡快熟悉鄉(xiāng)情,轉(zhuǎn)變工作角色
    9月1日我抱著歡喜和期待來到服務崗地寬坪鄉(xiāng)人民政府。眼前看到的一切與我想象的工作環(huán)境,生活條件相差甚遠,無心工作,情緒很低落,有反家的念頭,領導門看出了我的心思給我做了很多思想工作,講了很多道理,我才明白工作的艱苦,生活的堅辛,一定要留下,我是一名志愿者,不要也環(huán)境定結論,在堅難中學習,在堅苦中成長,在實踐中求生存,不要怕苦,不要怕累。就這樣,情緒兩天過去了,我開始認真搜集鄉(xiāng)里相關信息,盡快熟悉鄉(xiāng)情。并在辦公室認真做好接待,通訊,收發(fā)傳真,打掃衛(wèi)生、草擬辦辦室基本公文資料。幾個月下來,通過平時的積累,我熟悉了辦公室的日常事處理,進入了工作角色,深刻體會到了在基層工作的樂趣。
    2.茶葉產(chǎn)業(yè)工作
    在黨委政府領導的安排下,我與鄉(xiāng)茶產(chǎn)業(yè)組負責廬山村的茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作,為做好這項工作,我多次到該村萬家溝茶葉規(guī)劃點去開群眾會,動援群眾種植茶的積極性,丈量土地,面積398.1畝,茶苗和肥料的運輸,發(fā)放茶苗1393350株和肥料790包,我記得有一次我去丈量土地就是整整六天沒有回鄉(xiāng)政府與農(nóng)戶同吃同住共同量土地,正是因為這些負出,激發(fā)了老百姓發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)的積極性,確保了在11月底全鄉(xiāng)茶園建設順利完成移栽工作。
    3.林權制度改革內(nèi)業(yè)微機錄入、農(nóng)村低保、合作醫(yī)療工作
    茶苗移栽完,在做好辦公室工作的同時,我又幫助林業(yè)站搞林改內(nèi)業(yè)工作,把全鄉(xiāng)的五個大村26個組18000多畝2540戶,姓名、林種、宗地內(nèi)業(yè)號、外業(yè)號、面積、林權方案等等林業(yè)所有數(shù)據(jù)通通輸入電腦再作效正傳到縣林業(yè)局考核,批示。剛要結束,我又請到到民政幫忙低保核實、輸機工作。我完成了高橋村6個組175戶一類、二類、三類、四類、五類和五保戶等的核實,糾正后輸入電腦上交民政辦公室主任統(tǒng)一抱縣縣民政局。期間又是半個多月。接著在黨委書記,鄉(xiāng)長的安排指導下到鄉(xiāng)合醫(yī)站,我的主要任務是負責全鄉(xiāng)從10月—12月所有住院,門診或外鄉(xiāng)人員的住院、門診的病人姓名、機構、門診診斷、合作醫(yī)療證號等等輸入電腦。
    4.工作體會
    雖然,在參加志愿服務工作以來,我在各方面有了很大進步,但仍存在很多不足。主要體現(xiàn)在知識的欠缺,經(jīng)驗的不足,有許多問題無法著手。當在輸機的時候遇到一部分文字不認識,看不清楚,特別是在合醫(yī)站的時候醫(yī)生寫的代號或?qū)I(yè)名稱看不懂或是看不清楚,常常為了一個字看不清楚跑去問領導和同事,有時也感覺好累,想放棄。但是,每每遇到這些情況,我都會想到自己是一名志愿者時,想到自己是為人民、為政府、為黨服務時,心中頓時熱血沸騰,于是默默地堅守著服務崗位,認真做好服務單位和鄉(xiāng)黨委政府安排的各項工作。
    三支一扶工作總結篇九
    20xx年7月,我被分配到云安縣南盛鎮(zhèn)南盛中學支教工作,南盛中學是一所以和諧為主的學校,在這樣一所有如此氛圍的學校里工作是學益甚多,受益匪淺?;仡欉@兩年來自己的工作和表現(xiàn),能夠贏得學生的喜愛,受到同事的好評,得到學校的肯定,對于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出,就有幸福地收獲,我感受著支教賦予我生命的精彩。這2年的教學歷程,是忙碌的2年;是充滿艱辛的2年;這也是收獲喜悅的2年.時光飛快,如今為期兩年的“三支一扶”服務工作即將結束,這兩年期間,我在上級領導和同事熱心支持和幫助下,努力學習,認真工作,走完了雖然艱苦卻充實的兩年服務之路。現(xiàn)將我兩年來思想、工作情況總結如下:
    做為一名支教老師,首先,我堅持走教育方針的基本路線,根據(jù)教育大綱進行教學。支教對我們每個支教老師來說,是一次磨練,要具備吃苦耐勞的精神。在思想上我積極要求進步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類政治學習,并且認真做好學習筆記,及時總結反省,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。其次,端正自己的服務態(tài)度,教書育人,為人師表。經(jīng)常利用課余時間跟同事和學生進行交流,使自己成為同事們的知己,學生們的良師益友。在過去的2年里,我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎,備好每節(jié)課,上好每一堂課,認真批改學生的每一次作業(yè),內(nèi)心充實并快樂著。在校長等各位領導、各位教師的幫助下,在工作的勵練下,我越發(fā)感覺到當教師的幸福感與樂趣。“做一名好老師”是許多老師一生追求的目標,也是我的目標。因此,我一直在挫折中成長,2年來,失敗很多,教訓很多,收獲更多。
    在教學工作方面,為了把自己的教學水平提高,平時虛心請教有經(jīng)驗的老師,多聽他們所講的課,勤向他們請教。并把自己所要講授的課吃透、備好,用心于每一堂課,對教學效果不斷加以反思,對于學生的意見一一采納,不斷和學生交流溝通。我還每天晚上回辦公室認真?zhèn)湔n,查書、上網(wǎng)來搜集和教學有關的資料,同時在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。在認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè)的同時,我還做好課后輔導工作,嚴格要求學生,尊重學生,平等對待所有學生,對于紀律性較差的學生,我對之曉之以理,言明利害;對于后進生的問題,我給予更多的支持和尊重,對他們重點輔導;對于中等生,我努力使他們向更高的目標邁進;使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。
    在這所學校里,我第一年第一學期擔任七4班的英語并管理圖書館,第二學期擔任七2班和4班的英語教學,第二年擔任八年級7班和8班的英語教學,對于剛剛大學畢業(yè)的我在教學方面還很欠缺又沒有經(jīng)驗,所以我常常向同事們請教。為了能把課講好,能讓學生們更好的學到知識,在每學一節(jié)新課之前,我都會查書、上網(wǎng)來搜集和教學有關的資料,然后用心備課。在課堂上我盡量把課講得生動一些,以便收到更好的授課效果和培養(yǎng)學生的學習興趣。學生的作業(yè)我也總是積極準時的批改,并針對其問題提出相應的建議或者意見。
    一、二、三名內(nèi),所教的學生,如陳嘉怡、梁秋玲等均在校組織的英語競賽中榮獲一、二等獎。而本人也在20xx年度云安縣中學學科教學論文評選活動中,所寫的《談談英語晨讀》中榮獲三等獎,20xx年所寫的《給教師的建議》讀后感中也榮登云安縣教育局第三期季刊當中。
    有多少付出,就有多少收獲。支教工作是忙碌的,也是充實的。支教生活給了我一段深刻體驗和感受,給自己人生劃下永不磨滅的記號。這次支教生活不僅磨礪了我的品格,錘煉了我的意志。支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
    三支一扶工作總結篇十
    為解決我校師資緊缺問題,縣局從××年秋季至今,前后共安排3名“三支一扶”大學生來我校支教。為使這些新生力量成為我校教學一線的生力軍,我校以“留得住、干得好”為工作目標,傾心幫扶,人文管理,為他們提供了有力的生活保障和施展才華的舞臺,使他們在基層得到了培養(yǎng)和鍛煉。幾年來,在學校領導和同事的幫助配合下,三位年輕教師不論在思想認識、工作方法、考慮問題的思路,還是在平時的言談舉止中都較以前有顯著提高。我們的具體做法是:
    為了充分發(fā)揮大學生的才能,通過“三支一扶”工作有效提高基層工作人員素質(zhì)。我校專門成立了領導機構,負責“三支一扶”志愿者的日常管理工作,并成立了由領導小組成員單位負責人組成的考核領導小組,按要求負責進行各階段的考核和自評工作,確保了“三支一扶”各項工作的順利開展。
    我校校舍緊張,教師的工作生活條件比較艱苦。但學校注重人文關懷,支教大學生報到時,學校領導親自接待,優(yōu)先為支教大學生們提供了條件相對較好的住宿環(huán)境。新的辦公桌椅、新的生活用品、新購置的硬板床都優(yōu)先考慮支教大學生。為了滿足年輕大學生網(wǎng)絡辦公學習的需要,學校還免費將網(wǎng)線安裝到教師房間。支教大學生××老師患先天性血小板缺失癥,住院期間學校班子成員多次到醫(yī)院看望慰問,并對她予以經(jīng)濟資助。錢雖然不多,但卻使××老師充分感受到了學校大家庭的溫暖。
    由于學校對支教大學生的優(yōu)先照顧,完全做到與單位教職工同等管理、同等分配工作量、同等考核、同等享受福利待遇,增強了他們的自信心和自豪感。幾年來,來我校支教的3名大學生都“既來之,則安之”,在各自的工作崗位上干出了不俗的業(yè)績。
    把剛走上工作崗位的大學生比作“璞玉”是最恰當不夠的,用人單位要加強管理和幫扶,把他們通過雕琢成一塊塊“美玉”,為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻青春。我校主要做好三方面的工作:
    1、嚴格要求,加強管理。我校一是對“三支一扶”大學生明確了工作要求,在要求完成支教任務的同時提出了“四個一”的工作要求。即:上一堂教學匯報課,完成一篇調(diào)研報告,提交一篇工作總結,承擔一年的班主任工作?!八膫€一”任務目的是讓支教大學生迅速融入集體生活,實現(xiàn)從一名大學生到骨干教師的轉(zhuǎn)變,更好地為農(nóng)村教育服務。二是建立聯(lián)絡匯報制度。為及時了解支教大學生工作學習生活情況,幫助他們解決困難,使他們能夠更好更快地成長成才,學校每兩月組織一次座談會,全面了解他們的思想、工作、生活情況,聽取他們對各方面的意見和建議,引導他們樹立正確的人生觀、就業(yè)觀、價值觀。同時,要求他們每學期進行一次思想工作匯報。三是建立定期考核制度。學校根據(jù)上級文件規(guī)定結合本校實際情況制定了詳細的支教大學生工作考核細則,并定期對他們進行考核,根據(jù)德、能、勤、績等方面進行綜合評估,確定考核等次,對考核優(yōu)秀人員進行精神和物質(zhì)獎勵,對考核中存在缺點和不足的大學生通過溝通,幫助他們發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。
    2、搞好幫扶,悉心指導。我校選擇經(jīng)驗最豐富、能力最突出的教師與支教大學生結成對子,進行傳幫帶,使支教大學生把書本所學知識轉(zhuǎn)變成教育教學技能,盡快完成從學生到教師的轉(zhuǎn)變,縮短了支教大學生自己摸索成長的時間,很快發(fā)揮了大學生基礎理論扎實、知識更新較快的優(yōu)勢,在教學崗位上擔起重任。如在××老師的幫助下,××老師的英語課堂教學水平迅速提升,今年還承擔了全鄉(xiāng)示范教學任務;××老師在全體老師的幫扶下,個人素質(zhì)提升較快,在學校組織的新教育演講比賽榮獲獎勵,今年暑期繼續(xù)教育還承擔了全鄉(xiāng)業(yè)務交流任務;××老師的英語課教學也取得了較好的成績。
    3、強化管理,放手使用。采取“三支一扶”志愿者定期匯報工作和實績考核相結合等制度,對志愿者強化管理。為激勵志愿者,對在表現(xiàn)突出,成績優(yōu)異的志愿者進行了表彰。對綜合素質(zhì)高、工作認真、踏實肯干的大學生志愿者,做到政治上著重培養(yǎng),工作中大膽使用,充分發(fā)揮他們的聰明才智。
    總而言之,來我校支教的大學生經(jīng)過基層鍛煉,基本適應了農(nóng)村的教育工作,在農(nóng)村學校艱苦的工作、生活環(huán)境中得到了鍛煉,經(jīng)受了考驗,增長了才干,實現(xiàn)了自己的人生目標。幾年的工作實踐也使我們深切地感受到,實施“三支一扶”計劃是一項雙贏的事業(yè),在緩解基層農(nóng)村人才資源短缺現(xiàn)狀的同時,也磨煉培養(yǎng)了一批青年大學生成人成才,確實是功在當代,利在千秋。
    三支一扶工作總結篇十一
    20xx年7月,我開始了“三支一扶”的“支農(nóng)”生涯,走上了農(nóng)業(yè)局的工作崗位?!爸мr(nóng)”是一個神圣、光榮而又充滿挑戰(zhàn)性的工作,它讓我有機會深入基層進行實打?qū)嵉哪ゾ?,它讓我有幸為農(nóng)民服務、為我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化奉獻自己的力量。在過去的一年“支農(nóng)”生活中,我感覺收獲頗豐,對自己的工作有所感悟,現(xiàn)將本人一年來學習工作的具體情況總結如下:
    首先,公文寫作是單位工作的重中之重。但是從未涉獵公文的我,剛開始面對一篇請示報告的格式時也無從入手?!叭瞬粚W不知義”,“三人行必有我?guī)煛?,?jīng)過自己經(jīng)常查閱一些公文寫作資料,以及向單位同事和領導請教,我慢慢掌握了一些基本的公文格式,對公文寫作有了基本的認識。但是感覺自己現(xiàn)在還有很多不足,公文的具體和用詞尚須錘煉,筆頭火候不夠,只能算是入門級。公文寫作是機關單位所必備的基礎技能,所以以后我要加強公文的學習,多寫多練,努力地錘煉寫作功底,做到能夠輕松的完成、勝任公文寫作。
    我錯把自己正在復印的文件當成白紙用來給同事復印,結果造成了不必要的麻煩,浪費物力和精力,單位領導告誡我做事不要慌,要沉得住氣,一件一件來,有條不紊的進行,“慌”只會造成“不擇路”。這此雖然是個小錯誤,但是給我上了生動的一課。“細心”成為了我以后做事的第一反應。
    公務招待、公務用車是直接涉及到費用支出,所以公務接待、公務用車登記時單位工作的一個重點,也是一個較為繁瑣的工作,對溝通、協(xié)調(diào)、工作細致度要求都很高。剛開始我沒有意識到這塊工作的重要性和復雜性,有時記錄不及時,或者記錄后讓領導簽字不及時,造成個別費用漏記或者過后無法核實的情況,給單位整體運轉(zhuǎn)帶來不暢。通過領導的提醒教誨,我現(xiàn)在已經(jīng)非常認真對待這項工作,堅持做到了和經(jīng)辦人、司機、飯館溝通及時,這樣一來,做到了單位記錄的內(nèi)容和對方的記錄相吻合,避免了不必要的麻煩,從而方便領導快速準確地結算賬務。
    做深入、做細致,這樣就不會“無事可做”。
    雖然我主要做辦公室的工作,但是也經(jīng)常會接觸到業(yè)務方面的工作,對于業(yè)務方面這一塊的知識比較欠缺。領導也說過,先學會不要說外行話,然后再一步一步提高業(yè)務水平。“非學無以廣才“,通過一年的學習,我對基礎的業(yè)務常識有所了解,業(yè)務書籍也成為了我閑暇時間的精神食糧,但業(yè)務這一塊我還是要多向業(yè)務科的同事們學習,拓展自己的工作半徑,提高綜合能力,為長期工作打下堅實的基礎。
    領導告誡我們,每個人都是單位的一面鏡子,代表了單位的形象,所以有客來訪時一定要熱情周到,這樣才能讓客人來“好辦事、辦好事”。同時,要做好辦公室的工作,首先要搞好單位的后勤服務,俗話說:“一屋不掃何以掃天下”,辦公室可以說是整個單位的心臟,要保證這個“核心”的正常運轉(zhuǎn),才能讓大家無后顧之憂,才能讓大家都把工作做好。所以,即便是同事遇到了再小的麻煩,再普通的困難,在我看來,也是亟待解決的事情,也要盡力認真地對待。
    綜觀一年來的“支農(nóng)”工作,本人從中學到了很多知識,也認識到自己還存在很多不足。對于學到的知識,我要加強、鞏固、擴展并且運用;對于存在的不足,則要汲取教訓、盡快改正,盡力彌補。今后,對待工作我還需加倍努力,積極主動,踏實工作,認真仔細,虛心學習,綜合提高,在同事和領導的關心下做好自己的“支農(nóng)”工作,領悟“三支一扶”的真諦,為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展貢獻自己的微薄之力!
    三支一扶工作總結篇十二
    新年的鐘聲響起,20xx年結束了。如果說20xx年的高考是我人生當中的第一個轉(zhuǎn)折,那么20xx年就是我的人生中最重要的轉(zhuǎn)折,尤其是大學畢業(yè)之后。從七月份的三支一扶考試和特崗考試到九月份的政法干警考試,我有過迷茫、有過忐忑、有過期盼、有過膽怯,到最后塵埃落定的心安。得知我被錄用為司法助理的時候,我的心情充滿了雀躍和感激,因為能夠取得這樣的成績與我在三支一扶期間學到的東西是離不開的。從走出校門到步入工作崗位,三支一扶為我提供了一個向社會人轉(zhuǎn)變的平臺,無論是人社局的檔案整理工作還是醫(yī)保中心辦公室事務處理工作,對于提高我的工作水平和人際溝通能力都有很大的幫助。以下是我對自己三個多月以來三支一扶工作的總結。
    雖然我還不是黨員,但在工作中通過對民主生活會和黨員大會等內(nèi)容的了解,我對黨有了更深層次的認識,堅定了我入黨的決心。在工作中,領導和前輩們對我們新到崗的大學生都很照顧,他們的包容和熱情和貼心使我們感受到了集體的溫暖。此外,我們留在市本級的19名“三支一扶”基層服務人員保持了良好的聯(lián)系,即使后來被借調(diào)到了不同的單位,彼此之間也仍然做到了信息的互通共享,也正因為有了他們的幫助和影響,我才能夠在工作和生活中獲得進步。
    從社保科到檔案整理再到醫(yī)保中心,我已經(jīng)能夠比較熟練地完成領導交待的各項工作,雖然做得不夠完美,但是我會主動向前輩們請教,從而每天都能有所進步。對待來訪群眾,我逐漸脫離最初的慌亂,以平和親切的態(tài)度耐心細致地幫他們解答,對于我不清楚的問題,我會及時請教前輩或者告知受理科室的位置。
    總的來說,從事“三支一扶”工作期間,我有了很大的收獲,但同時也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足,例如:工作缺乏主動性,只是保證完成領導分配的任務;對業(yè)務不夠熟悉,不能很好地解答群眾的問題;過度依賴前輩,缺乏主動學習的意識等等。在接下來的工作中,不管我還能在崗多久,我都會時刻保持良好的工作狀態(tài),努力提高自己的業(yè)務能力和工作水平,使自己的價值得到充分發(fā)揮。
    三支一扶工作總結篇十三
    20xx年從我從南華大學醫(yī)學院畢業(yè),古人云“仁者愛醫(yī)”,我雖然談不上仁者,但是我從小的理想就是當一名醫(yī)生,救人于危難之中,基層醫(yī)院不是我的選擇么?20xx年面對農(nóng)村缺醫(yī)少藥的現(xiàn)狀,響應新醫(yī)改抓好基層醫(yī)療衛(wèi)生服務建設的號召,我毅然參與“三支一扶”的隊伍,扎根農(nóng)村,立志在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生工作崗位上為群眾醫(yī)療保健事業(yè)奉獻自己的光和熱。
    在省市縣鎮(zhèn)領導的關心下,我來到了x鄉(xiāng)衛(wèi)生院。雖然這個衛(wèi)生院的醫(yī)療水平及設備較我實習過的醫(yī)院有很大差距,但是我轉(zhuǎn)念一想:
    我是來做什么的?我不是來支援的嗎?我的目的地就是基層的醫(yī)院,所以我不能挑剔什么?“人生有兩大快樂:一是有個夢想,二是實現(xiàn)自己的夢想”。一名鄉(xiāng)村醫(yī)生,如果能夠真正把鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院作為實現(xiàn)自己人生價值的舞臺,把當一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村醫(yī)生當作畢生的事業(yè),而不僅僅是一個職業(yè)來追求,把醫(yī)好每一個患者、做好每一臺手術作為自己的夢想,那么他就不會去埋怨放在他的手推車里的石頭太沉,也不會僅僅是為了養(yǎng)家糊口而機械地、消極地對待自己的工作.更不會為了索取錢財而忘記醫(yī)生的職業(yè)操守,而是像第三位推車人一樣,認認真真做好每一臺手術,滿懷希望去迎接每一個黎明的到來,心甘情愿地為基層衛(wèi)生醫(yī)療服務事業(yè)貢獻自己的青春和熱血!剛來到醫(yī)院時,和原來實習不一樣,所用的檢查很少,看病主要靠醫(yī)生的經(jīng)驗比較多,這就要求醫(yī)生要熟練掌握診斷學知識,盡可能多掌握臨床經(jīng)驗。所以我決定開始先跟有經(jīng)驗的醫(yī)生學習,同時加強自己的醫(yī)學知識的熟習,特別是診斷學知識的熟習!醫(yī)生這個職業(yè)之所以受人尊敬,關鍵在于它是救死扶傷、除人類之病痛,助健康之完美的職業(yè)。在醫(yī)學飛速發(fā)展的現(xiàn)在,醫(yī)療技術成為了醫(yī)生的生命元素,讓病人得到最臺適的治療,是每一個優(yōu)秀醫(yī)生的追求……英國女作家愛略特曾經(jīng)說過:
    “無知固然沒有欺騙可惡.但醫(yī)生無知的危害卻要比欺騙大得多”。
    鄉(xiāng)村醫(yī)生的服務對象非常特殊,鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的患者,大多為附近的基層群眾,以老人與小孩居多,這類人群,大多不能很好的述說病情發(fā)展,且對于自身保健意識不強,給他們診治,除了要細心的引導他們建立科學的疾病治療概念,同時也要培養(yǎng)他們樹立良好的衛(wèi)生保健習慣。我如果想做好一名合格的鄉(xiāng)村醫(yī)生,不能僅憑熱情,如果沒有過硬的本領,結果必然是事與愿違,害人害己,就這樣,我在邊學習邊復習的過程中,努力地提高自己的醫(yī)技水平,在醫(yī)院醫(yī)生的指導下,也開始坐門診班,直接診治病患。我時刻提醒自己在我面前是個生命,生命無價,所以我都要很小心翼翼,防止出現(xiàn)沒必要的紕漏。慢慢地,我也開始值班了。值班雖苦,但是能解決病人的病痛,我感覺雖苦也甜。工作雖然忙碌,但是我每天最少都是抽1個小時學習醫(yī)學知識,不斷的提高自己的技能水平,面對考試,只有自己多看書、多查資料,正所謂“天道酬勤”??傊夷艹蔀椤叭б环觥钡囊粏T是光榮的,能被分在涼亭坳鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作也是榮幸的。工作的過程就是學習的過程,今后不管我在哪個崗位工作,我都將更加完善工作方法、端正工作態(tài)度,不斷學習充實自己,我清晰的記得中國外科之父裘法祖的一段話:
    “做人要知足,做事要知不足,做學問要不知足”。今后我將毫不動搖地繼續(xù)履行“三支一扶”的誓言,把自己的青春奉獻給祖國最需要的地方。
    而這段支醫(yī)的日子應該是在我人生中最值得回憶的一段日子了。
    三支一扶工作總結篇十四
    我叫__,現(xiàn)在__區(qū)__中學支教。__年我積極響應黨和國家的“到農(nóng)村去,到基層去,到人民最需要的地方去”的號召,參加了__市“三支一扶”考試,經(jīng)過選拔,幸運了成為一名“三支一扶”志愿者。轉(zhuǎn)眼間一年過了,在這一年里,上級領導和區(qū)委政府給予了我們這些“三支一扶”志愿者非常多的關懷和幫助,讓我們?nèi)硇牡耐度氲綄W習和工作中,現(xiàn)我就將這一年來思想、工作情況總結匯報如下:
    一、思想方面
    去年的這個時候我參加了__市“三支一扶”計劃,經(jīng)過一年整的基層鍛煉,我更加堅定了自己當初的選擇,并以此為榮。身為一名黨員,身在基層,我仍然嚴格要求自己,堅持認真學習各種理論和黨的路線、方針、政策;思想上不斷完善,政治上更加堅定,工作上日益求精,工作角色在學習實踐中得以盡快轉(zhuǎn)變,自身綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高。我不斷參加各類學習培訓,積累基層工作的經(jīng)驗,注重向領導和同事學習,學習他們豐富的工作經(jīng)驗和良好的工作態(tài)度;在工作中將所學的理論知識和社會實踐結合起來,使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。在這一年里我深刻感受__中學“團結必勝”的校訓精神,在擔任初一初二年級班主任及英語教師的職務的時候,學校各位領導和老師對我的工作給予大力支持,使我的工作迅速的走入了正軌。
    二、教育教學當面
    1、認真設計課堂教學,讓課堂流程環(huán)環(huán)相扣,挖掘教材,使教學內(nèi)容發(fā)人深省,認真設計活動,充分調(diào)動學生積極性,這是我工作一年來最大的收獲體會。剛剛到__中學,這個已經(jīng)名聲鵲起,蓬勃發(fā)展的學校,我內(nèi)心有著很大的壓力,但是壓力有多大,動力就有多大。在這一年的英語教學過程中,我不斷地熟悉小組合作式學習,鉆研特色小組活動方式。聯(lián)系并利用小組計分評價成功設計出了充滿個性的教學方式,如小組作業(yè)上交計分評價,活躍小組周獎勵,課堂教學方面獨創(chuàng)了小組模擬聯(lián)合國競答,以英語指路問路的動感課堂等等。創(chuàng)新帶動了我的教學激情,讓我的教學成績蒸蒸日上,通過不斷的改進教學方法,我?guī)У某跻涣嗪统跻欢嗟挠⒄Z周測成績一直處于年級前三名。同時我的教學過程并不是一帆風順的,開始我傳統(tǒng)的填鴨式教學思想根深蒂固,教學成績并不理想,這時,我的前輩老師們不斷地給予我鼓勵和幫助,在我迷茫的時候時刻為我指點迷津,我一次次的聽優(yōu)秀、有經(jīng)驗老師的課,漸漸地明白了現(xiàn)代教學的優(yōu)勢,我的一切進步和成就離不開__中學各位老師的幫助,這也讓我初次的體會到了“團結必勝”的內(nèi)涵。
    三、班主任工作的心得體會
    首先,身為教師,必須以身作則,成為學生的表率。__中學是一個紀律鮮明的學校,不僅是他成功的規(guī)范式教學,更是落實要求的精神,那種對待事物一絲不茍的責任感。這一年的學習,讓我深刻嘗到了到了基層鍛煉甜頭,說是甜頭,那是因為雖然軍事化的訓練是累人的,但是成果永遠是讓人雀躍的。每一次齊步走,我都與學生們同甘共苦,一起學習和訓練,無論陽光多么炙烈,寒霜多么凜冽,操場上有學生們鏗鏘的步伐和口號,自然少不了我這個年輕班主任聲音和身影。
    其次,用適當?shù)姆绞絿栏褚?,又要無限熱愛學生。在這一年我在與學生的溝通上碰了不少釘子,年輕氣盛的我總是一味的要求學生,命令學生,缺少對初中學生年齡特征的分析和掌握,語氣高高在上,常常好心辦壞事,師生關系搞得緊張,通過一段時間的學習和摸索,我漸漸的懂得了怎樣對待這個年齡段的不同學生,懂得了什么是以學生為主,注重與學生的交流,從學生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問題,成為學生信任、愿意交心的朋友。并通過實踐,使得個別后進生的學習態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變,初二__開始跟我說老師我要上高中,初一的__很少不交作業(yè)了,同時我還學會了激勵學生,謹言慎行,因為我懂得了,老師的一句話,對學生的影響是莫大的??粗@些孩子的轉(zhuǎn)變,我感到只要一個孩子從中獲益,任何付出都是值得的。
    “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。一年的工作經(jīng)歷,充實了我的閱歷,磨練了我的意志,提升了我的修養(yǎng),實現(xiàn)了我的價值。在以后的工作中,我將以更優(yōu)異的成績回報政府和學校對我的期待,以堅定的信念投入到廣闊的基層工作,以踏實的作風繼續(xù)做好各項工作,以無私的奉獻譜寫絢爛的青春。
    三支一扶工作總結篇十五
    我是20xx年9月1日到崗的“三支一扶”青年志愿者李娜,20xx年6月畢業(yè)于寧夏師范學院,服務單位是吳忠市利通區(qū)上橋鎮(zhèn)?,F(xiàn)將近一年來在服務地開展工作情況總結如下:
    9月1日我抱著歡喜和期待來到服務崗地上橋鎮(zhèn)人民政府。眼前看到的一切與我想象的工作環(huán)境,生活條件相差甚遠,無心工作,情緒很低落,有回家的念頭,領導門看出了我的心思給我做了很多思想工作,講了很多道理,我才明白工作的艱苦,生活的堅辛,一定要留下,我是一名志愿者,不要以環(huán)境定結論,在堅難中學習,在堅苦中成長,在實踐中求生存,不要怕苦,不要怕累。就這樣,情緒兩天過去了,我開始認真學習相關系統(tǒng),盡快熟悉所接社保各項業(yè)務。并在民生服務中心認真做好接待,通訊,收發(fā)郵件,打掃衛(wèi)生、寫工作簡報等基本材料。幾個月下來,通過平時的積累,我熟悉了民生服務大廳的社保日常事物的處理,進入了工作角色,深刻體會到了在基層工作的樂趣。
    20xx年9月,我被分配到了吳忠市利通區(qū)上橋鎮(zhèn)人民政府,被安排在鎮(zhèn)民生服務中心社保站崗位,作為民生服務中心的一員,除了辦好本職的業(yè)務工作外,最重要的工作就是接待來訪群眾,了解他們的需求,并作相應的回復,如果有我解決不了的問題就及時向上級領導匯報尋求解決方法,直到群眾滿意為止?;鶎庸ぷ髑ь^萬緒,紛繁復雜,擺在眼前的事情很多,在日常工作之余抽空走訪農(nóng)戶、實地調(diào)查,為老百姓的切身利益而服務。
    問領導和同事,有時也感覺好累,想放棄。但是,每每遇到這些情況,我都會想到自己是一名志愿者時,想到自己是為人民、為政府、為黨服務時,心中頓時熱血沸騰,于是默默地堅守著服務崗位,認真做好服務單位和鄉(xiāng)黨委政府安排的各項工作。
    三支一扶工作總結篇十六
    我叫趙啟棟,家在嶧城區(qū)底閣鎮(zhèn),懷著醫(yī)學的夢想來到薛城區(qū)沙溝鎮(zhèn)衛(wèi)生院外科,在“三支一扶”辦公室的正確指導下,在院委會的正確領導下,在醫(yī)院前輩及科室同事的指導幫助下,認真工作,嚴格執(zhí)行“三支一扶”大學生行為規(guī)范,遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,圓滿完成了上級領導安排的各項工作任務,思想素質(zhì)和業(yè)務水平有了更大的提高,以下,將從兩個方面進行工作的總結:
    始終把學習放在第一位。在思想上堅持擁護黨的路線、方針、政策,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想,牢固樹立“八榮八恥”的作風,認真學習,與時俱進,始終堅持全心全意為人民服務的主導思想,積極參加院內(nèi)組織的每周一下午政治、業(yè)務學習,并書寫心得體會和學習筆記,思想政治素質(zhì)有了很大提高。
    1、在日常工作崗位中,理論聯(lián)系實際,不懂的地方虛心向老前輩請教,注重加強臨床基本技能操作的學習,嚴于律已,誠懇待人,嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度和紀律,維護領導,團結同事,注重加強醫(yī)德醫(yī)風修養(yǎng)。
    2、繼續(xù)協(xié)助外科值班工作。在工作中,以病人為中心,任勞任怨,不怕臟、不怕累、認真熱心對待每一位患者,仔細詢問病情,視病人如親人,對年齡較大的老年人來院就診,耐心引導他們?nèi)潈r、交錢、做檢查;對外科門診常見的腰椎間盤突出癥、肱骨外上髁炎、腱鞘炎等多發(fā)病,能給予正確的檢查、診斷和治療;對常見的colles骨折病人,能獨立手法復位和石膏固定;嚴格手術無菌操作規(guī)程,對一些切割傷,能做到熟練操作清創(chuàng)縫合;能獨立操作切除皮下囊腫等小手術;對門診兒科、內(nèi)科常見病多發(fā)病也能正確的診斷治療;對開展的闌尾炎、疝氣、四肢骨折及內(nèi)固定取出術等手術,均能當助手;繼續(xù)協(xié)助內(nèi)科門診聽夜班,立足本職、愛崗敬業(yè)、在艱苦中磨煉,在鍛煉中成長。
    醫(yī)學的博大精深是學無止境的,還要不驕不躁,繼續(xù)加強學習臨床專業(yè)知識,為做一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作者而奮斗!時刻牢記“三支一扶”的誓言:“到基層去,到農(nóng)村去,到人民最需要的地方去!”為建設社會主義新農(nóng)村、共創(chuàng)和諧社會而做出積極貢獻!