報(bào)告是對(duì)某個(gè)事物、事件或者現(xiàn)象進(jìn)行詳盡描述和解釋的一種書面形式，它包含著豐富的信息和數(shù)據(jù)，能夠?yàn)樽x者提供全面的了解和認(rèn)識(shí)。報(bào)告的撰寫過(guò)程需要準(zhǔn)確搜集相關(guān)資料，進(jìn)行分析和整理，從而得出結(jié)論和建議，有助于各種決策的制定和實(shí)施。在寫作報(bào)告時(shí)，應(yīng)該注重時(shí)間管理，合理安排寫作進(jìn)程，以確保及時(shí)完成任務(wù)。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題的報(bào)告，可以作為參考和借鑒。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇一
我們常說(shuō)：“教育是愛(ài)的事業(yè)，教育是賦予人風(fēng)度，品格的事業(yè)”。“教育是從感染，熏陶和引導(dǎo)到激勵(lì)，喚醒和鼓舞的事業(yè)，教育是沒(méi)有愛(ài)干不了的事業(yè)，但僅有愛(ài)又干不好的事業(yè)，愛(ài)是教育的基礎(chǔ)。”王老師對(duì)學(xué)生是充滿愛(ài)心的，正是因?yàn)檫@份愛(ài)，才使得他對(duì)教育事業(yè)始終充滿飽滿的熱情；正是因?yàn)檫@份愛(ài)，他才會(huì)想盡辦法提高自己的教育能力；正是因?yàn)檫@份愛(ài)，他才不會(huì)輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生；也正是因?yàn)榉輴?ài)，才會(huì)有各種教育教學(xué)的新措施和讓我們獲益非淺的經(jīng)驗(yàn)之談。他是一位震撼心靈的傳奇激勵(lì)大師、策略大師和學(xué)生成才的設(shè)計(jì)師。在他的眼里沒(méi)有差生，不論什么樣的學(xué)生，他都能夠激發(fā)起他們最大的潛能，創(chuàng)造出不可能的奇跡，這就是教育的力量！
聽了王金戰(zhàn)老師的講座，感覺(jué)到王老師是一位用心，善良，非常了不起的人。他用日常生活里的一個(gè)個(gè)小故事為例，娓娓道來(lái)，以深刻的哲理性語(yǔ)言如雪中送炭，既帶給了學(xué)生們以自信、自強(qiáng)、自立，也讓我對(duì)自己的人生和事業(yè)又有了一些新的思考。
王老師教育學(xué)生的過(guò)程中看重結(jié)果，但他更關(guān)注學(xué)生的心理需求，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和潛能讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的成功和快樂(lè)。他相信每個(gè)學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處，總是用一種很欣賞的眼光看自己的學(xué)生，相信他們都有自我前進(jìn)的愿望，自我提高的能力。有了這種真誠(chéng)和信賴，他才能把自己融入到學(xué)生中去，并用他充滿哲理的名人故事或生活案例啟迪著學(xué)生，敲開了學(xué)生心靈的大門。“倒數(shù)第一是無(wú)所畏懼”、“心態(tài)決定成績(jī)”、“過(guò)去并不那么重要，把握現(xiàn)在的和將來(lái)才是最重要的”、“排除雜念，專注于腳下”、“考前暴露的問(wèn)題越多，就意味著考試中遇到的問(wèn)題越少”。這些話讓迷惘的孩子豁然開朗，學(xué)習(xí)的心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)，王教師提倡優(yōu)秀是鼓勵(lì)出來(lái)的。鼓勵(lì)，并不是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“你真棒”，批評(píng)要讓孩子心服口服，表?yè)P(yáng)亦是如此，惟有這樣學(xué)生才能真正感受到我也有棒的一面，體會(huì)到成功的喜悅?！皼](méi)有教不好的孩子，只有不稱職的家長(zhǎng)。”“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不稱職的老師?！薄皼](méi)有什么學(xué)習(xí)差的學(xué)生，只有暫時(shí)落后的學(xué)生。”這些話在王老師的心里絕不只是我們聊以自慰的口號(hào)，而是沉淀為轉(zhuǎn)化學(xué)生成長(zhǎng)的自覺(jué)行動(dòng)。正如有人說(shuō)：態(tài)度決定一切。一個(gè)學(xué)生能否成功最關(guān)鍵不在基礎(chǔ)、智力而在于是否擁有成功的心態(tài)。如果說(shuō)作為一個(gè)學(xué)生你擁有了一個(gè)好的心態(tài)，那就意味著你已經(jīng)為自己的天空涂上了希望的湛藍(lán)。
我不能放棄任何一個(gè)學(xué)生，哪怕是那常惹我生氣，最讓我頭疼的一個(gè)。我要用放大鏡去尋找學(xué)生身上微小的亮點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生不斷完善自我，努力學(xué)好本領(lǐng)。我相信：只要用最真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一位學(xué)生，找出適合自己學(xué)生的管理方法，孩子們一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀！因?yàn)橹灰袗?ài)，我們每一個(gè)人都會(huì)更優(yōu)秀！
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇二
今天下午，學(xué)校舉辦了“小學(xué)生法制教育報(bào)告會(huì)”。
首先，李警官講話，真夠辛苦的，一連講了80多分鐘，可以看出他對(duì)我們的用心良苦呀。他講了許多青少年犯罪的案例，比如，一個(gè)十五歲的學(xué)生殺了人，被判了十五年，這說(shuō)明，法律對(duì)小孩也是無(wú)情的，只要你犯了法，就要受到應(yīng)有的懲罰。
講完后，許校長(zhǎng)作了總結(jié)：“同學(xué)們，聽了李警官的講話后，大家應(yīng)該做到知法懂法守法這三點(diǎn)，不能去網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳等地方，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不益的。聽了李警官的講話，大家一定會(huì)有許多想法。
我想：是呀，我們小學(xué)生缺乏法律知識(shí)，往往會(huì)造成許多悲劇或走上違法犯罪的道路。
記得我曾經(jīng)在電視上看過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的案例：一個(gè)十多歲的孩子，父母離異后，經(jīng)常上網(wǎng)吧，最后迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，徹夜不歸，沒(méi)有錢，就去搶，偷，甚至殺人，走上了犯罪的道路，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的例子。
現(xiàn)在網(wǎng)吧很多，我們一定要遠(yuǎn)離那些地方。平時(shí)，要把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，也要多多學(xué)習(xí)法律知識(shí)，知道什么該做，什么不該做，做一個(gè)守法的好少年。
學(xué)校是我們成才的搖籃，今天，我上了一節(jié)生動(dòng)的法制教育課。我懂了許多法律知識(shí)。我們從小就要樹立法制觀念，努力做到認(rèn)真學(xué)法，嚴(yán)格守法，依法辦事，健康成長(zhǎng)。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇三
那么怎樣才能成為一個(gè)好孩子呢？
首先，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課積極回答問(wèn)題，不貪玩，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)；還要團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)我們周圍的環(huán)境。
其次，我們還要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。要早睡早起，按時(shí)作息；寫字的時(shí)候一定要認(rèn)真、工整；讀書的時(shí)候，聲音一定要洪亮。在家里還要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)功課，學(xué)過(guò)的知識(shí)要去復(fù)習(xí)。
第三，要聽爸爸媽媽的話。不亂花零錢，不和同學(xué)攀比，要向好的同學(xué)學(xué)習(xí)；在家還要幫爸爸媽媽干家務(wù)，做個(gè)懂事的好孩子。
第四，要尊敬老人。乘坐公共汽車時(shí)，要主動(dòng)給老人讓座；到爺爺奶奶家的時(shí)候，有好吃的東西先給爺爺奶奶吃。
第五，要做個(gè)文明守紀(jì)的人。穿著樸素大方，說(shuō)文明語(yǔ)言，不能打罵別人。要誠(chéng)實(shí)，說(shuō)話要算話，借東西要及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事情一定要做到。
另外，現(xiàn)在有很多同學(xué)喜歡玩電腦，可千萬(wàn)不能沉迷于游戲，它可對(duì)我們的學(xué)習(xí)影響很大哦！一定要學(xué)會(huì)科學(xué)上網(wǎng)，讓電腦成為我們的學(xué)習(xí)的小助手。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇四
2009年9月26日，我有幸和合肥一中的全體老師一起在我們46中聆聽了著名教育專家王金戰(zhàn)的關(guān)于教學(xué)工作和班主任工作的報(bào)告，聽后很受觸動(dòng)，感想頗多。
王金戰(zhàn)老師現(xiàn)是人大附中副校長(zhǎng)，從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作二十幾年。王金戰(zhàn)老師從農(nóng)村一名普通教師通過(guò)自己的努力，憑借自己扎實(shí)的教學(xué)工作和豐富的班主任工作一步步邁向首都北京人大附中，在人大附中又通過(guò)自己的刻苦和鉆研，現(xiàn)已達(dá)到了其教育事業(yè)的頂峰。尤其去年王金戰(zhàn)老師所帶班級(jí)學(xué)生總共五十多人，其中有十人被哈弗、牛津、耶魯?shù)仁澜缑ｄ浫?，剩下的百分之九十以上被北大、清華錄取，它們班的同學(xué)考到中國(guó)人民大學(xué)都算沒(méi)考好！現(xiàn)在多家電臺(tái)、報(bào)紙等媒體單位都爭(zhēng)向采訪報(bào)道王金戰(zhàn)老師的先進(jìn)事跡。不僅如此，王金戰(zhàn)老師每次出版的關(guān)于學(xué)生教育方面的書籍，每一次都能獨(dú)占同類書籍的銷售榜首位置。而且每年都能出版好幾本書籍。一串串令人瞠目結(jié)舌的事例和成就，讓在場(chǎng)的老師聽得如癡如醉，會(huì)場(chǎng)常常報(bào)以長(zhǎng)時(shí)間的熱烈的掌聲和歡笑聲。聆聽報(bào)告的同時(shí)，我的心靈受到了極大的觸動(dòng)?，F(xiàn)將感想簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、王金戰(zhàn)老師的思想王金戰(zhàn)老師在報(bào)告中用詼諧的語(yǔ)言和精彩的事例充分折射了他的思想內(nèi)涵：教師是教學(xué)的組織者、參與者，學(xué)生是學(xué)習(xí)知識(shí)的主人，是主動(dòng)構(gòu)建知識(shí)的主體；教師是教學(xué)管理的設(shè)計(jì)者，學(xué)生是管理自己的主人；教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的教練和導(dǎo)游，教練可以不如運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平，但卻可以讓運(yùn)動(dòng)員的潛能發(fā)揮到極致；教師應(yīng)向?qū)в文菢幼屗鶐в慰屯ㄟ^(guò)自己努力和堅(jiān)持能觀賞到最美麗的風(fēng)景。
二、王金戰(zhàn)老師的教學(xué)風(fēng)格教師的教學(xué)不能滿堂灌，而應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣主動(dòng)地去開創(chuàng)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓他們不斷地挑戰(zhàn)自我。同時(shí)應(yīng)交給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，并不斷地更新自己的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率，努力讓每個(gè)學(xué)生有能力和辦法去克服在學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種困難。
三、王金戰(zhàn)老師的管理管理班級(jí)，班主任只是起到組織學(xué)生制定各項(xiàng)規(guī)章制度，并把管理班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度的任務(wù)分別分工到具體學(xué)生身上。創(chuàng)設(shè)條件，努力讓學(xué)生成為自己是管理班級(jí)的主人。爭(zhēng)取做到讓全班同學(xué)，為了共同目標(biāo)和理想，同舟共濟(jì)，患難與共，互相幫助、互相關(guān)愛(ài)，做到人人是班級(jí)的管理者，同時(shí)人人又是班級(jí)的被管理者?？傊犃藞?bào)告后，心情久久不能平靜。向王金戰(zhàn)老師學(xué)習(xí)！
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇五
那些花季般的少年少女們?cè)僮哌M(jìn)監(jiān)獄的那一剎那，都知道自己錯(cuò)了，都非常的后悔，但是時(shí)間一去不復(fù)返。在他們作案時(shí)，并沒(méi)有想到會(huì)有這樣嚴(yán)重的后果，只為那一時(shí)的迷茫，結(jié)果是把自己的青春給浪費(fèi)了。青少年犯罪除了自身的原因，還源于他人：我們?cè)谄綍r(shí)交朋友時(shí)，應(yīng)該哦注意謹(jǐn)慎交友，對(duì)于那種不良少年或一些不正當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人士，應(yīng)該離他們?cè)竭h(yuǎn)越好，當(dāng)心牽扯如一些不良行為、誤入歧途?！皥F(tuán)伙犯罪”近幾年頻繁，占百分之六十，某些城市竟達(dá)到百分之九十，這是多么可怕呀！···還有一些原因是來(lái)源于父母和學(xué)校，經(jīng)過(guò)調(diào)查表明大多數(shù)青少年犯罪都是單身家庭、輟學(xué)和家庭不和諧、家長(zhǎng)太溺愛(ài)孩子所造成的，家長(zhǎng)和學(xué)校要負(fù)全責(zé)。同時(shí)我們要使自己受到法律規(guī)定年限的教育，學(xué)校也應(yīng)該在九年義務(wù)教育期間不開除、不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
在這次報(bào)告會(huì)上，給我們介紹了幾位分別因搶劫、故意傷害、殺人等罪名的少年犯，都被叛了五年以上有期徒刑或無(wú)期徒刑，也就是說(shuō)他們把自己的青春甚至一生都給葬送了，不值得?。?BR> 我們要珍愛(ài)自己，注意謹(jǐn)慎交友，必要時(shí)學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己的生命健康權(quán)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的中學(xué)生！
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇六
為什么校園暴力事件如此多？中學(xué)生的正處在青春叛逆之際。精力強(qiáng)盛，有時(shí)難免脾氣暴躁，而且還缺乏明辨是非的能力。自認(rèn)為幫了“哥們兒”的忙，揍了別人一頓，殊不知對(duì)于這件事越幫越忙。古人云：退一步海闊天空。而我們?yōu)槭裁床荒馨汛笫禄?，小事化無(wú)？而且如果下手不知輕重，造成被害人傷勢(shì)較為嚴(yán)重的話，將會(huì)釀成終身大禍。輕記過(guò)，重則進(jìn)少管所。實(shí)為生命添上不可抹去的一筆。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇七
為了拓寬學(xué)生的科學(xué)視野，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛(ài)科學(xué)、樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，我校創(chuàng)造性地將“科普大篷車”引進(jìn)了校園，科普?qǐng)?bào)告有感。
在科普大篷車進(jìn)校園之前，少先隊(duì)大隊(duì)部、團(tuán)委及理綜合組的老師們通過(guò)科普知識(shí)宣傳、手抄報(bào)制作、觀看科普電影等活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)科普知識(shí)和“科普大篷車”有了初步的認(rèn)識(shí)，校園里充滿了濃郁的科普氛圍。
10月27日上午九點(diǎn)，“科普大篷車”滿載著各種神奇的科普儀器緩緩駛進(jìn)了我們的校園。啟動(dòng)儀式上，廣州市科學(xué)宮裴主任針對(duì)科普大篷車的相關(guān)情況向?qū)W生們做了精彩詳細(xì)的介紹，讓同學(xué)們對(duì)科普大篷車有了更全面、更具體的了解。接著，學(xué)生代表向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“在本次活動(dòng)中，我們要多學(xué)習(xí)，多提問(wèn)，多積累，努力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，爭(zhēng)做科技好少年。”最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)地向同學(xué)們提出希望：“愛(ài)科學(xué)要從愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)開始;學(xué)科學(xué)要從多讀書、多積累開始;用科學(xué)要從多動(dòng)手、多實(shí)踐開始，希望同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)更好地學(xué)習(xí)科普知識(shí)，找到開啟科學(xué)大門的鑰匙，觀后感《科普?qǐng)?bào)告有感》?！痹跉g快的歌曲中，同學(xué)們興致勃勃地開始了參觀活動(dòng)!
本次“科普大篷車”進(jìn)校園，在學(xué)校的風(fēng)雨亭進(jìn)行為期半天的展示，全校師生參觀了本次展覽?，F(xiàn)場(chǎng)展出了“機(jī)器人”、“蓄能發(fā)電”、“光壓風(fēng)車”、等三十臺(tái)科普儀器和“漢密爾頓路徑”、“拓?fù)洹薄ⅰ皶r(shí)間反應(yīng)測(cè)試”“巧布哨兵”等益智游戲以及“倡導(dǎo)低碳生活”的展板，涉及到物理學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)、電磁技術(shù)等多門學(xué)科知識(shí)。參觀過(guò)程中，孩子們看著從未見(jiàn)過(guò)的新奇科技設(shè)施，時(shí)而鎖眉、時(shí)而大笑，短短幾分鐘，之前還寂靜無(wú)比的風(fēng)雨亭迅速升溫，孩子們一連串的疑問(wèn)立刻使科學(xué)活動(dòng)沸騰起來(lái)。他們不放棄每一個(gè)揭曉答案的機(jī)會(huì)，在志愿者講解的同時(shí)，學(xué)生們認(rèn)真地做著筆錄，記錄完他們又立即親自動(dòng)手爭(zhēng)搶著實(shí)踐，剛剛還是“迷惑”的表情，實(shí)踐過(guò)后，他們的臉上瞬間露出得意的笑容。
活動(dòng)結(jié)束后各班以班會(huì)等形式進(jìn)行了總結(jié)及交流，學(xué)生們紛紛表示：“科技實(shí)在太神奇了、真是大開眼界阿希望科普大篷車能常來(lái)我們學(xué)校”……還有的同學(xué)在觀后感中寫道：“本次參觀科普大篷車，使我受益匪淺，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，以后長(zhǎng)大我也要發(fā)明創(chuàng)造一些高科技的東西，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量?！?BR> 此次“科普大篷車”進(jìn)校園活動(dòng)很好的激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的`熱情，同時(shí)培養(yǎng)了孩子們勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，普及科學(xué)知識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我校定會(huì)借著“科普大篷車”進(jìn)校園的契機(jī)，將科技普及的種子深深埋進(jìn)孩子們的心里，我們堅(jiān)信終有一日科技之花將芬芳滿園。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇八
為了拓寬學(xué)生的科學(xué)視野，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛(ài)科學(xué)、樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，我校創(chuàng)造性地將 “科普大篷車”引進(jìn)了校園，科普?qǐng)?bào)告有感。
在科普大篷車進(jìn)校園之前，少先隊(duì)大隊(duì)部、團(tuán)委及理綜合組的老師們通過(guò)科普知識(shí)宣傳、手抄報(bào)制作、觀看科普電影等活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)科普知識(shí)和“科普大篷車”有了初步的認(rèn)識(shí)，校園里充滿了濃郁的科普氛圍。
10月27日上午九點(diǎn)，“科普大篷車”滿載著各種神奇的科普儀器緩緩駛進(jìn)了我們的校園。啟動(dòng)儀式上，廣州市科學(xué)宮裴主任針對(duì)科普大篷車的相關(guān)情況向?qū)W生們做了精彩詳細(xì)的介紹，讓同學(xué)們對(duì)科普大篷車有了更全面、更具體的了解。接著，學(xué)生代表向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“在本次活動(dòng)中，我們要多學(xué)習(xí)，多提問(wèn)，多積累，努力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，爭(zhēng)做科技好少年?！弊詈髮W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)地向同學(xué)們提出希望：“愛(ài)科學(xué)要從愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)開始;學(xué)科學(xué)要從多讀書、多積累開始;用科學(xué)要從多動(dòng)手、多實(shí)踐開始，希望同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)更好地學(xué)習(xí)科普知識(shí)，找到開啟科學(xué)大門的鑰匙，觀后感《科普?qǐng)?bào)告有感》?！痹跉g快的歌曲中，同學(xué)們興致勃勃地開始了參觀活動(dòng)!
本次“科普大篷車”進(jìn)校園，在學(xué)校的風(fēng)雨亭進(jìn)行為期半天的展示，全校師生參觀了本次展覽。現(xiàn)場(chǎng)展出了“機(jī)器人”、“蓄能發(fā)電”、“光壓風(fēng)車”、等三十臺(tái)科普儀器和“漢密爾頓路徑”、“拓?fù)洹?、“時(shí)間反應(yīng)測(cè)試”“巧布哨兵”等益智游戲以及“倡導(dǎo)低碳生活”的展板，涉及到物理學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)、電磁技術(shù)等多門學(xué)科知識(shí)。參觀過(guò)程中，孩子們看著從未見(jiàn)過(guò)的新奇科技設(shè)施，時(shí)而鎖眉、時(shí)而大笑，短短幾分鐘，之前還寂靜無(wú)比的風(fēng)雨亭迅速升溫，孩子們一連串的疑問(wèn)立刻使科學(xué)活動(dòng)沸騰起來(lái)。他們不放棄每一個(gè)揭曉答案的機(jī)會(huì)，在志愿者講解的同時(shí)，學(xué)生們認(rèn)真地做著筆錄，記錄完他們又立即親自動(dòng)手爭(zhēng)搶著實(shí)踐，剛剛還是“迷惑”的表情，實(shí)踐過(guò)后，他們的臉上瞬間露出得意的笑容。
活動(dòng)結(jié)束后各班以班會(huì)等形式進(jìn)行了總結(jié)及交流，學(xué)生們紛紛表示：“科技實(shí)在太神奇了、真是大開眼界阿希望科普大篷車能常來(lái)我們學(xué)校”……還有的同學(xué)在觀后感中寫道：“本次參觀科普大篷車，使我受益匪淺，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，以后長(zhǎng)大我也要發(fā)明創(chuàng)造一些高科技的東西，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量?！?BR> 此次“科普大篷車”進(jìn)校園活動(dòng)很好的激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，同時(shí)培養(yǎng)了孩子們勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，普及科學(xué)知識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我校定會(huì)借著“科普大篷車”進(jìn)校園的契機(jī)，將科技普及的種子深深埋進(jìn)孩子們的心里，我們堅(jiān)信終有一日科技之花將芬芳滿園。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇九
只有對(duì)教育事業(yè)充滿深厚的愛(ài)的教師，才會(huì)樂(lè)于獻(xiàn)身教育事業(yè)，精心哺育一代新人。一個(gè)對(duì)所教學(xué)科充滿愛(ài)的教師，就會(huì)加深對(duì)教材的理解，就會(huì)富有感情地去教授每一堂課，從而使學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)的情感體驗(yàn)，更深刻地感受與理解教材。一個(gè)對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)的老師，才會(huì)對(duì)學(xué)生誨人不倦，潤(rùn)物無(wú)聲，如甘霖灑向大地般讓教育充滿愛(ài)。同時(shí)，渾身洋溢著精、氣、神的教師，會(huì)給人以精力充沛、心胸豁達(dá)、充滿活力的感覺(jué)。在面對(duì)困難、挫折、失意時(shí)，教師應(yīng)保持樂(lè)觀開朗的態(tài)度，既可以激勵(lì)自己，又可以給學(xué)生以榜樣示范，像孔子那樣以積極飽滿的情緒去從事教育。教師的活潑開朗的性格，又將會(huì)感染到我們的學(xué)生。
二、學(xué)習(xí)。
動(dòng)的基本程序和方法。二要強(qiáng)化教學(xué)技能訓(xùn)練。教學(xué)基本技能是教師必備的基本職業(yè)技能。努力熟悉上課技能，掌握聽課、評(píng)課技能，研習(xí)反思技能。唯有通過(guò)自身有效的實(shí)踐訓(xùn)練,才能輕車熟路，游刃有余。正是由于有厚實(shí)而廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，他們才能在教學(xué)中深入淺出，揮灑自如。
三、創(chuàng)新。
個(gè)人功底深淺不一，教學(xué)風(fēng)格各異，面對(duì)的學(xué)生不同，同樣的教學(xué)內(nèi)容，不同的人教，課堂效果也不會(huì)一樣。不顧客觀實(shí)際情況，只一味簡(jiǎn)單的模仿，甚至直接生搬硬套，依樣畫葫蘆，即便畫得再像，也僅僅是形似而已。教學(xué)有法但無(wú)定法，學(xué)習(xí)名師，關(guān)鍵在于走到名師課堂的背后，深入思考，于細(xì)微精到處體察揣摩其中的奧妙，結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)際和優(yōu)勢(shì)，活學(xué)活用而不是全部拿來(lái)，學(xué)會(huì)揚(yáng)棄，并在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中不斷嘗試，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，熟能生巧，走出一條出于教學(xué)新路。這就算學(xué)到了名師課堂的“真經(jīng)”，除此之外，別無(wú)他途。
四、觀念。
通過(guò)王金戰(zhàn)老師的教育思想的學(xué)習(xí)，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深刻的理解，無(wú)疑是我教育生涯中的加油站，給我注入了工作能量和熱情，堅(jiān)定了我要成為學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)信賴的好老師的決心。我想，今后我應(yīng)該在教學(xué)的道路上不斷的努力，不斷的學(xué)習(xí)和提高自己，王老師就是我學(xué)習(xí)的榜樣。他的故事，將給我以更多的啟迪和動(dòng)力。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十
寫辭職報(bào)告前首先要考慮有沒(méi)有申請(qǐng)的必要。辭職報(bào)告是辭掉工作的一種報(bào)告，報(bào)告人一定要事先考慮成熟后再作決定，不可倉(cāng)促了事，事后后悔不已，造成不必要的煩惱和痛苦。以下是由小編為大家整理出來(lái)的家中有事辭職報(bào)告范文，僅供參考。
您好!
20xx年x月x日我來(lái)到成為生產(chǎn)一部散熱間的一名工人，對(duì)于這一點(diǎn)我真誠(chéng)的感謝機(jī)緣也感謝給我這次機(jī)會(huì)，在我急需工作的時(shí)候，讓我獲得我人生中的第一份工作。
截止到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月的時(shí)間。在這段時(shí)間里，很榮幸在車間里和很多優(yōu)秀的人成為同事，也很感動(dòng)他們無(wú)私地照顧我這個(gè)新工，我也學(xué)會(huì)了很多，讓我受益匪淺，并且我相信在將來(lái)也一定會(huì)深深地影響我，我誠(chéng)摯的感謝大家，感謝，因?yàn)槟銈冏屛页砷L(zhǎng)。我將銘記這段在的時(shí)間以及那些幫助過(guò)我的人!
雖然我常常自求進(jìn)步，很努力地工作，班長(zhǎng)和主任也知道我經(jīng)常遲一點(diǎn)下班，盡力將分配給我的工作做得更好。可是由于每天長(zhǎng)時(shí)間在車間工作，可能是因?yàn)椴贿m應(yīng)車間的環(huán)境，經(jīng)常感覺(jué)手指和腿部關(guān)節(jié)疼痛，最近更是越來(lái)越難以忍受，我想我是不適合做這份工作的。
本來(lái)打算堅(jiān)持干完試用期再辭職，可是家中有事不得不提前離開，1所以現(xiàn)在提出辭職。若因?yàn)槲业霓o職給領(lǐng)導(dǎo)及同事造成不便，我在此表示深深的歉意。我希望可以按照合同在一個(gè)星期之后離開公司，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!最后再次感謝那些幫助過(guò)我的老員工和領(lǐng)導(dǎo)!
此致敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日。
您好!
因我母親身體有恙，需要我長(zhǎng)期照顧，所以不得不離開公司，暫定時(shí)間為______年____月____日離開公司，請(qǐng)予以批準(zhǔn)!
感謝這段時(shí)間各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予的指導(dǎo)和照顧，祝您及公司蒸蒸日上，鵬程萬(wàn)里!
此致敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日。
2希望于20xx年x月x日正式離職。對(duì)于由此為社區(qū)工作造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)能體恤我的個(gè)人實(shí)際情況，對(duì)于我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。
此致敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日。
---3。
來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很冒昧在此時(shí)提出辭職申請(qǐng)！
“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”，其實(shí)早就意識(shí)到這一點(diǎn)，但沒(méi)有事情做，既焦急又無(wú)奈，更覺(jué)得悲哀。沒(méi)有工作安排，已經(jīng)是很長(zhǎng)一段時(shí)間的事情了。也不是不主動(dòng)，可能是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)欠缺，也不知道做什么。我們大一剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，人生地不熟的，想?yún)⒓幼约焊信d趣的社團(tuán)，但沒(méi)有人告訴我們?cè)谀睦飯?bào)名，于是錯(cuò)過(guò)了加入的機(jī)會(huì)。有過(guò)這樣的遺憾之后，我大二的時(shí)候，就主動(dòng)擔(dān)任下一屆學(xué)弟學(xué)妹的助導(dǎo)，因?yàn)槲乙盐耶?dāng)年的迷惑全部告訴他們，以免他們像當(dāng)年的我一樣錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。舉這個(gè)例子不為別的，只是想說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，就是對(duì)于工作，有時(shí)候?qū)嵲谑鞘芰怂枷?、環(huán)境和其他因素的影響，而沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)很糾正，也就是沒(méi)有很積極主動(dòng)地投入工作。不是工作不熱情，而是受客觀條件的限制。不管你怎么想，我堅(jiān)持這是理由，不是借口！
在我的潛意識(shí)里，默默無(wú)聞地工作應(yīng)該是被認(rèn)可的一種態(tài)度，因?yàn)檫@樣可以體現(xiàn)出一個(gè)人的老黃牛的精神。我剛來(lái)公司的時(shí)候，趙姐也告誡過(guò)我，說(shuō)要低調(diào)一點(diǎn)，不然會(huì)被人踩！我想，她也肯定是為我好，自己想想，也的確有一定道理，于是遵照這種思想投入工作。以前也受過(guò)這樣的告誡：低調(diào)做人。這是我們高中時(shí)候的一個(gè)班主任經(jīng)常提醒我們的一個(gè)方面。況且，性格所使，我也的確不愿意在很多場(chǎng)合扮演“出頭鳥”的身份。而事實(shí)上并非如此，很多時(shí)候，這樣的工作態(tài)度會(huì)讓別人看不到成績(jī)，而顯得平庸無(wú)能。
有時(shí)候甚至謹(jǐn)慎得有些極端，這樣的情況嚴(yán)重影響了我個(gè)人的發(fā)揮。其中一個(gè)表現(xiàn)就是不愿意和領(lǐng)導(dǎo)交流。我總是想，我的成績(jī)，我的工作，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)看在眼里，沒(méi)有必要大呼小叫，讓全世界都知道?？墒聦?shí)上并非如此。
在此之前，我一向沒(méi)有正視自己、面對(duì)別人的勇氣。自己也意識(shí)到這一點(diǎn)，也十分痛恨，于是想要去改變現(xiàn)狀。所以，前一段的《消費(fèi)者》回訪，我其實(shí)很積極主動(dòng)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)和客戶的交流，不管能否學(xué)到行業(yè)方面的知識(shí)，起碼我可以鍛煉膽識(shí)。這期間請(qǐng)假了一天多辦理畢業(yè)手續(xù)，再來(lái)的時(shí)候，也由于自己的確是疏忽了，就把這項(xiàng)工作給忽略了，于是就沒(méi)有出去。盡管天熱一點(diǎn)，但我很愿意出去鍛煉自己，因?yàn)槲疫@個(gè)方面太欠缺。所以，也絕對(duì)不會(huì)在這上面偷懶。
至于我和占的矛盾，不全是因?yàn)槟阏椅艺勗?，還因?yàn)槲易陨韺?duì)他的失望。當(dāng)然，這種失望只是一種想象。本來(lái)，我和他關(guān)系很好，志趣相同，性格也相似，他來(lái)了才幾天的時(shí)候，我們已經(jīng)無(wú)話不談?？梢赃@么說(shuō)，我視他為偶像，除了徐總之外的第二偶像?？赡菐滋?，因?yàn)楫厴I(yè)的一些麻煩和搬家的事情，我也比較郁悶。而他一點(diǎn)沒(méi)有過(guò)問(wèn)，心里相當(dāng)失望。于是還為此和他冷戰(zhàn)了好幾天。后來(lái)又因?yàn)檎椅艺勗捘莻€(gè)事情，積攢了一些怨憤，于是便爆發(fā)出來(lái)。事后自己也后悔，但已經(jīng)無(wú)法挽回。我始終覺(jué)得自己是個(gè)心無(wú)芥蒂的人，沒(méi)有那么多心思去考慮太多事情，包括心計(jì)。我一直自詡“文學(xué)青年”，也許你會(huì)覺(jué)得迂腐，帶著腐朽的酸氣，但這是我的夢(mèng)想。而這種夢(mèng)想的堅(jiān)持，必須要靠潔凈的心靈和思想來(lái)維系，所以我從來(lái)不參與任何斗爭(zhēng)，遠(yuǎn)離不良的現(xiàn)象。
知道被淘汰一事，感覺(jué)自己像是打入天牢的囚犯，只等“聽后發(fā)落”。當(dāng)然，對(duì)于最后的結(jié)果，我已經(jīng)做好了“推出午門斬首”的準(zhǔn)備！公司的制度，徐總的為人和能力，氣氛等，都是我所留戀的。我只是把自己表述出來(lái)。我當(dāng)然可以一走了之，只是覺(jué)得不甘心而已。我想，九江市一個(gè)月600塊的工資還是很容易找的，但是未必會(huì)有這樣的環(huán)境。如果說(shuō)一定要有什么難過(guò)的，令自己黯然失色的是自己的坐以待斃，而公司給了我一個(gè)沉痛的教訓(xùn)，我想，即使在以后的其他地方，這項(xiàng)財(cái)富也夠我受用的了。
凡事都有其兩面性，盡管留戀，離開也未必沒(méi)有更好的光明。公司沒(méi)有給我絲毫的暗示，也沒(méi)有給我信心。他們肯定會(huì)說(shuō)，信心是自己給的，但我要說(shuō)，信心是靠別人支撐的。我的勤懇沒(méi)有被認(rèn)可，我也很愿意從自身找原因，首先是我自己的不善于表現(xiàn)，但公司沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)，也應(yīng)該承擔(dān)一定的責(zé)任。因?yàn)樽鳛轭I(lǐng)導(dǎo)，本身就具有發(fā)掘人的長(zhǎng)處的職責(zé)。所謂“因勢(shì)利導(dǎo)”，起碼在這上面是一種失職。
對(duì)于工作有一點(diǎn)我是很有底氣的，就是我的負(fù)責(zé)態(tài)度，我的表現(xiàn)起碼是對(duì)公司制度的一種履行。幾個(gè)例子為證：羅經(jīng)理說(shuō)上班時(shí)間不準(zhǔn)聽音樂(lè)，我從按之后連耳機(jī)都沒(méi)戴過(guò)；原來(lái)在學(xué)校住的時(shí)候，每天早上6：30就要起床，惟恐上班遲到，盡管當(dāng)時(shí)并沒(méi)有什么處罰制度。而且那一段時(shí)間，每次上班，除了小金之外，我來(lái)的都是最早的；張總監(jiān)說(shuō)不準(zhǔn)上班時(shí)間聊qq，我連qq寵物都沒(méi)再養(yǎng)過(guò)（至今也不知道其生死）；趙姐要我無(wú)論交給的任何工作，都要第一時(shí)間完成，即使沒(méi)有完成，也要對(duì)交代工作的負(fù)責(zé)人及時(shí)匯報(bào)；有一次周六休息忘記告訴張總監(jiān)，你還為此批評(píng)了我，自那之后，無(wú)論大事小事，都會(huì)向他匯報(bào)；徐主任交代的任何工作，都是以最快的速度去完成；我的抽屜里有一本英語(yǔ)四級(jí)的學(xué)習(xí)手冊(cè)，上班時(shí)間我從來(lái)沒(méi)翻過(guò)，哪怕自己并不忙；上次出去對(duì)《九江消費(fèi)者》客戶進(jìn)行回訪，從來(lái)沒(méi)有偷懶過(guò)。統(tǒng)計(jì)出來(lái)的數(shù)據(jù)表明，一大半都是我跑的范圍。當(dāng)然，做那個(gè)工作并不以數(shù)量的多寡作為評(píng)判工作的標(biāo)準(zhǔn)，起碼表明我已經(jīng)很盡力地在做工作。有好幾次出去跑，張宏靈都會(huì)對(duì)燕君說(shuō)一句，路上熱，多喝水，小心中暑。可沒(méi)有任何人對(duì)我說(shuō)過(guò)，可能是我自己太敏感，心里感覺(jué)很悲涼。你可能體會(huì)不到我們剛參加工作的人的心理，在做工作的同時(shí)，我們更需要的是別人的支持鼓勵(lì)，更甚至是關(guān)心。也許你會(huì)說(shuō)，人要經(jīng)得起打磨，進(jìn)入社會(huì)就是這樣殘酷。但你忽略的一個(gè)細(xì)節(jié)，就是上級(jí)的一句小小的關(guān)心，就會(huì)讓人產(chǎn)生極大的滿足感，工作起來(lái)也會(huì)產(chǎn)生更大的動(dòng)力。
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十二
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們又迎來(lái)了一年一度的法制教育報(bào)告會(huì)。剛來(lái)到操場(chǎng)，就看見(jiàn)教學(xué)樓門前掛著幾個(gè)醒目的大字:“秋季法制安全教育報(bào)告會(huì)”隨之上課鈴想起，法制教育報(bào)告會(huì)也開始了。
安全小知識(shí)
首先是一個(gè)警察叔叔講話，他主要講了以下一些安全常識(shí):1、不能獨(dú)自在家玩水和電。2、遵守交通規(guī)則。3、從小養(yǎng)成自我保護(hù)習(xí)慣。4、不能在高速公路玩耍。5、不要在樓梯里打鬧。6、下雨下雪不要在路邊玩。7、不能在施工重地玩耍8、雨衣不要穿黑色的。9、不要坐在大巴車的油箱上。10、不要跟車搶道。這些知識(shí)都讓我獲益匪淺，我必須要把它牢牢記在心底。
時(shí)時(shí)講安全
第二個(gè)叔叔講的是關(guān)于安全的故事，使我記憶猶新。一個(gè)叫謝文藝的小男孩在舅舅家吃完飯，就他到了附近的高速公路去玩，過(guò)了一會(huì)，一輛小轎車開來(lái)，把這個(gè)小男孩撞死了。這是多么令人痛心的事呀!在我們的生活中，也有許多這樣的事情，比如過(guò)馬路時(shí)不留意，沒(méi)有做到一站、二看、三透過(guò)而喪失性命，還有不遵守交通規(guī)則，亂躥馬路等等，這些事情隨時(shí)都會(huì)在我們身邊發(fā)生，所以我們要做到以下幾點(diǎn):1、遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈。2、做到一站、二看、三透過(guò)。3、汽車離你有100米以外，才能過(guò)馬路，以防被車撞傷。4、不能搶車。前幾天，我正準(zhǔn)備出去玩，過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)小男孩因等的時(shí)間太長(zhǎng)忍不住跑到馬路的另一邊去搶車，差點(diǎn)被一輛飛馳而來(lái)的摩托車撞傷，所以我們要遵守交通規(guī)則，才能一生平安。
不知不覺(jué)，下課鈴響了，這次的法制教育報(bào)告會(huì)也隨之結(jié)束了，晚霞也好像在和我們揮手告別，我們搬著凳子，依依不舍得離開了操場(chǎng)，這次的法制報(bào)告會(huì)給了我一個(gè)啟示:生命是多么珍貴呀!人的生命僅有一次，我們每個(gè)人都要珍惜。不聽交警言，吃虧在眼前。只有按著交通安全書上要求去做，聽民警們的忠告，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，才能保證我們的人身安全。一系列鮮活的事例告訴我們，生命不是彩排，安全最為重要!
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十三
1、花一般般的飄落，輕撫落入這細(xì)涓中，駛向遠(yuǎn)去，它載著李白“桃花潭水深千尺”的情誼；它含著李煜“流水落花春去也，天上人間”的浪漫；它凝著白居易“日出江花紅勝火”的期盼。它遠(yuǎn)去了隨著這雨水，走遠(yuǎn)，不知去向何方。
2、我是溫暖，零落在手心里的溫暖。而這時(shí)，則是關(guān)于手心，我會(huì)記得那霏霏得細(xì)雨凌亂你的長(zhǎng)發(fā)，雨水打在你的臉龐和淚水一起滑落下來(lái)。也許在那時(shí)，你的視線早已模糊，就像我慢慢的在手心里消失一樣。只是那時(shí)我怔怔站在原地，看你一個(gè)人本在雨中漸行漸遠(yuǎn)。
3、落木蕭蕭，細(xì)雨霏霏，天階的雨，打著青石板，滴滴答答落個(gè)不停，聲聲情，聲聲怨，聲聲內(nèi)透著愁。也使“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”有了他應(yīng)有的意境。
4、在注定的因緣際遇里，我們真的是別無(wú)他法。時(shí)常會(huì)想，做一個(gè)清澈明凈的女子，做一個(gè)慈悲善良的女子，安分守己地活著，不奢求多少愛(ài)，亦不會(huì)生出多少怨。無(wú)論榮華或清苦，無(wú)論快樂(lè)或悲傷，都要一視同仁。
5、眾生紛繁，有人過(guò)得迷糊，有人活得清醒，但也只是一種存活于世間的姿態(tài)。無(wú)論你是帝王將相，還是販夫走卒；是金枝玉葉，還是胭脂俗粉。無(wú)論我們被世俗煙火熏染多久，被渾濁的世態(tài)浸泡多深，心靈深處始終有一個(gè)最潔凈的角落，永遠(yuǎn)如初時(shí)美好。
6、孤單久了，忘記了花盛開的容顏。總有一些不能說(shuō)的秘密，潛藏在心底，忘記了遺忘。
7、漫漫人生路，苦苦相思情，怎奈情不如人意，當(dāng)如何？花落花飛花滿天，情來(lái)情去情隨緣。在不老的夜里，串起你溫潤(rùn)的片言碎語(yǔ)，折疊成唐宋，鋪襯今夜的文字。這紅塵，本就似夢(mèng)，縱是傷得體無(wú)完膚，亦無(wú)怨無(wú)悔。心依在，恨無(wú)音，幾離合，終無(wú)緣。一曲滄桑獨(dú)自彈。
8、一直以來(lái)，都認(rèn)為，最美的女子，應(yīng)當(dāng)有一種遺世的安靜和優(yōu)雅。無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論何種心情，她都能讓你平靜，讓你安心。這樣的女子，應(yīng)該有一處安穩(wěn)的居所，守著一樹似雪梨花，守著一池素色蓮荷，緩慢地看光陰在不經(jīng)意間老去。
10、需要經(jīng)歷很多很多事情，然后你慢慢堅(jiān)強(qiáng)，心上結(jié)滿了痂，胸口在滴血，然后漸漸學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)，面對(duì)不能面對(duì)的苦難，長(zhǎng)大，接受，反擊，也包括憎恨。
11、在人生的路上，每個(gè)人都在努力尋找適合自己的方式，不至于太過(guò)曲折，不至于時(shí)刻彷徨在轉(zhuǎn)彎的路口。世事難遂人愿，你想要流云流水過(guò)此一生，卻總是**四起。平和之人，縱是經(jīng)歷滄海桑田，也會(huì)安然無(wú)恙。敏感之人，遭遇一點(diǎn)風(fēng)聲，也會(huì)千瘡百孔。無(wú)論你我以何種方式活著，或?yàn)樽约?，或?yàn)樗耍甲隽吮粴q月擺布的棋子，連選擇黑和白的權(quán)利都沒(méi)有。
12、人與人之間總有些思念忘不掉，原來(lái)以為心碎了只能碎一次，以后再碎的就不是心了，或者是沒(méi)有人再進(jìn)入心中，又或者不再把心交給別人了，再或者是心中已無(wú)心在。
13、我時(shí)常想去證實(shí)些什么，想飛到云里看看她的心思。然而，我一把抓出的卻是那塵封在歲月深處的情感碎片，一縷思緒從腦海中竄出，掉進(jìn)一個(gè)永遠(yuǎn)都不想醒來(lái)的夢(mèng)里，隨那朵云任意的飄飛。
14、有人說(shuō)，待到老去，老到一無(wú)所有的時(shí)候，就咀嚼回憶度日。然而人的一生，不是所有的記憶，都是美好、值得回味的。也許待你回首過(guò)往的時(shí)候，會(huì)發(fā)覺(jué)，所有的相逢，所有的擁有，都那么的不值一提。甚至?xí)X(jué)得是一種無(wú)奈與悲哀，就像是一張潔凈的白紙上，被潑染了墨跡。起伏跌宕的一生，回眸只是云淡風(fēng)輕，不是自己太執(zhí)著過(guò)往，而是紅塵千變?nèi)f化，我們必須以踉蹌的姿態(tài)，在熙攘的市井探尋一種適合自己的生活方式。
15、我是手心，等待褪去體溫的溫暖。當(dāng)那個(gè)霏霏細(xì)雨的午后雨水淋濕了我的長(zhǎng)發(fā)，順著如絲般的發(fā)梢落在了手心。飄零的記憶只剩下那滴答滴答的雨聲時(shí)，我的心也定格在那小小的寂寞中。
16、我習(xí)慣了等待，我不知道我還要等多久才能看到一個(gè)答案，我不知道我還能堅(jiān)持的等待多久才能等到一個(gè)結(jié)果。
17、想一個(gè)人多寂寞，念一個(gè)人多心痛，想念一個(gè)人的夜晚多寒冷。我多想每天早上起來(lái)就看到你和陽(yáng)光，我多想你會(huì)像以前一樣背著我上樓，我想想看到你騎著車來(lái)接我下班的身影，其實(shí)哪怕這些你都不做，只要你在我身邊，只要能看到你，我就已經(jīng)足夠，只是我總是忘了你已經(jīng)離開了。
18、也許是熟悉的人，隔日不見(jiàn)，記憶里也還平添了雨瑟的空氣，與籠著的淡淡的憂傷。
19、欲相守，難相望，人各天涯愁斷腸。此情難留，獨(dú)飲苦楚滿杯。愛(ài)易逝，恨亦長(zhǎng)，燈火闌珊人彷徨行千山，涉萬(wàn)水，相思路上淚兩行春花開，秋葉落，繁華過(guò)后留殘香望長(zhǎng)空，嘆明月，形單影只心惆悵酒意濃，心亦醉，羅衫輕袖舞飛揚(yáng)思秋水，念伊人，咫尺天涯媲鴛鴦前世情，三生情殤，流沙而逝，一生情緣，只為伊人而憔悴。今生債，紅塵輪回夢(mèng)一場(chǎng)。
20、雨一滴一滴，滴落在花上，滴在了林黛玉的心里，那一曲紅顏薄命，柔花殘落，打在花身，疼在她心，他婉轉(zhuǎn)一落，伏在了地上，輕輕抽泣，她傷她嘆為何這清明雨如此弄人。
21、情深、緣淺，一段錯(cuò)誤的邂逅，飄落了誰(shuí)的憂傷。夜踏相思來(lái)襲，涌入心海，紛紛擾擾溢滿夜空。記憶片段，讓過(guò)往成了一本耐讀的憂傷，情系紅塵，讓思念化作根根絲線般。昔日繁花盛開，永不相忘，觸碰幸福光圈；如今葉落人離，憂傷殘曲，透殤了誰(shuí)的心扉。
22、也許思念不需要結(jié)果，只是要證明在我心里一直有個(gè)你存在，是不是要給思念一份證書，來(lái)證明你真的存在。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十四
尊敬的園長(zhǎng)：
您好！
我是xx，這是我在xx幼兒園工作的第x年，在園里工作了這么久，其實(shí)已經(jīng)把這當(dāng)我的家了，但是現(xiàn)在因?yàn)榧依镉惺露坏貌换厝ヌ幚?，原先是想?qǐng)假的，但是現(xiàn)在卻不能了，因?yàn)楦改覆幌Ｍ译x他們太遠(yuǎn)，所以只能辭職回家，望諒解。
尊敬的園長(zhǎng)，說(shuō)實(shí)在的，在幼兒園工作的幾年，讓我過(guò)的很開心，跟園里的同事也相處挺好的，與小朋友們更是有著很深師生情誼，這是我在這工作的意義。這幾年，基本上都是待在這個(gè)城市，很少回家。開始是因?yàn)樽约合矚g這里，喜歡這所幼兒園，讓我有所成長(zhǎng)。在這里，我學(xué)會(huì)了很多的東西，也留下很多美好的回憶。作為一個(gè)幼師，我教著這群可愛(ài)的孩子，是我的榮幸，與他們的相處，讓我慢慢變得溫柔起來(lái)，性格也都有所轉(zhuǎn)變，這樣的變化是可喜的。
我很開心下自己當(dāng)初選擇這個(gè)崗位，它給我?guī)?lái)了不一樣的體會(huì)，在園里，我真的覺(jué)得自己的價(jià)值得到了體現(xiàn)，。能夠以一個(gè)教師的身份去教書，也一直是我的一個(gè)夢(mèng)想，在這里實(shí)現(xiàn)了，所以xx幼兒園對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很特別的地方。現(xiàn)在因?yàn)榧依锶说木壒?，我不得不辭去工作，這其實(shí)讓我有點(diǎn)難抉擇，可是又不得不去做選擇。因?yàn)楫?dāng)初的我，有著一腔熱血，選擇了離家很遠(yuǎn)的地方工作，一是不想在外發(fā)展，二是不希望方面對(duì)我管太嚴(yán)，所以這幾年里我回家的次數(shù)就很少，我知道自己其實(shí)是有些不孝的，但是那時(shí)的我性格太過(guò)激烈，因此便不聽父母的話，如今他們因?yàn)槟昙o(jì)大了，身體也沒(méi)有以前那么康健，現(xiàn)在很希望我能回家陪伴他們，因此我只能遺憾的把工作辭了，回家就近找份工作，希望在以后能夠在他們近前盡孝，也是我對(duì)他們表示的歉意。
感謝園長(zhǎng)及各位同事的關(guān)心，也感謝幼兒園賦予我的一切。雖然以后都不會(huì)在這做幼師了，但是在這的每一天都是我回去記住的額，很美好，我很喜歡這里。我雖然遺憾自己不能在這教幼兒們了，不能在做他們的老師了，但是還會(huì)有更好的老師來(lái)教他們的。面對(duì)即將到來(lái)的離別，心中很是不舍，但也把這份不舍放在心里，希望大家都照顧好自己，今后就祝愿大家工作順心，生活開心。
此致
敬禮！
辭職人：xx。
20xx年xx月xx日。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十五
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。
母愛(ài)，是世界最偉大的愛(ài)；母愛(ài)，是世界上最無(wú)私的愛(ài)；母愛(ài)，也是世界上最甜蜜的愛(ài)。
還記得許多年前的二月，天街小雨潤(rùn)如酥，一個(gè)漫長(zhǎng)的雨季還沒(méi)有過(guò)去，一場(chǎng)大雨卻無(wú)情的降臨了。
我走出家門，呼吸著雨后新鮮的空氣，心曠神怡。踏著久別的小路，我再一次來(lái)到了熟悉天橋旁。
我像一只脫韁的野馬般格外自由，過(guò)了闊別已久的天橋，來(lái)到了繁華依舊的臺(tái)東步行街。人依舊熙熙攘攘，商店依舊鱗次櫛比，但是一場(chǎng)大雨卻無(wú)情的降臨了。
這時(shí)，大街上展開了各式各樣的雨傘。一簇一簇緊緊地挨著，猶如蘑菇在雨中自由地成長(zhǎng)。白的、黑的、黃的、花的，一把又一把，一朵又一朵，一簇有一簇，他們依舊談笑風(fēng)生。只有我和媽媽緊緊地抱在一起，等待著一把重要的傘。站在那滴水的屋檐之下。我的眼神顯得格外無(wú)助。
媽媽焦急地給爸爸播著電話，可是等待了許久，也沒(méi)有我希望那親切的回應(yīng)。媽媽不忍心讓我受淋，把我抱在懷中。剛踏出一步，霎時(shí)冰雹似的大雨一滴一滴的砸在了我和媽媽的臉上，無(wú)奈，只能再回到那滴水的屋檐之下。我很著急，很害怕，很惶恐！恐懼的表情寫在我的臉上。媽媽似乎看穿了我的心思，笑著，摸著我的頭說(shuō)：沒(méi)事的，就一點(diǎn)雨，過(guò)一會(huì)它就停了。誰(shuí)知這一等五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，但是，這瓢潑大雨還是沒(méi)有一點(diǎn)收斂的痕跡。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我用勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜這首歌，將會(huì)伴我一起，走過(guò)漫長(zhǎng)的人生道路，走過(guò)漫長(zhǎng)的感恩之路。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十六
曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話：名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動(dòng)精彩。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，名師的課堂是個(gè)有魅力的地方。以前，只能在網(wǎng)上看名師的一些專著、案例教案，可這次能有幸進(jìn)入課堂親身體驗(yàn)，真有“百聞不如一見(jiàn)”之感嘆。
課堂中，我們領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采，感受了他們對(duì)學(xué)生、對(duì)教育、對(duì)生活那深情的愛(ài)；感受到了他們身上所透露出來(lái)的無(wú)窮的知識(shí)力量；感受到他們對(duì)學(xué)生身心發(fā)展以及語(yǔ)文教育了解之廣、鉆研之深，讓我受益匪淺。對(duì)照名師，我深深地感悟到在21世紀(jì)要做一名合格的老師，尤其是要做一名優(yōu)秀的老師，這段路還很漫長(zhǎng)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)名師關(guān)鍵要從以下幾方面入手：
一、敬業(yè)只有對(duì)教育事業(yè)充滿深厚的愛(ài)的教師，才會(huì)樂(lè)于獻(xiàn)身教育事業(yè)，精心哺育一代新人。一個(gè)對(duì)所教學(xué)科充滿愛(ài)的教師，就會(huì)加深對(duì)教材的理解，就會(huì)富有感情地去教授每一堂課，從而使學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)的情感體驗(yàn)，更深刻地感受與理解教材。一個(gè)對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)的`老師，才會(huì)對(duì)學(xué)生誨人不倦，潤(rùn)物無(wú)聲，如甘霖灑向大地般讓教育充滿愛(ài)。同時(shí)，渾身洋溢著精、氣、神的教師，會(huì)給人以精力充沛、心胸豁達(dá)、充滿活力的感覺(jué)。在面對(duì)困難、挫折、失意時(shí)，教師應(yīng)保持樂(lè)觀開朗的態(tài)度，既可以激勵(lì)自己，又可以給學(xué)生以榜樣示范，像孔子那樣以積極飽滿的情緒去從事教育。教師的活潑開朗的性格，又將會(huì)感染到我們的學(xué)生。
二、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)具有十分重要的意義。這些名師從走上講臺(tái)的那一天起，一刻也沒(méi)有放松過(guò)學(xué)習(xí)。一要系統(tǒng)掌握教法要素。成熟的教法是在一定教學(xué)思想指導(dǎo)下建立起來(lái)的，比較穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)的基本程序和方法。二要強(qiáng)化教學(xué)技能訓(xùn)練。教學(xué)基本技能是教師必備的基本職業(yè)技能。努力熟悉上課技能，掌握聽課、評(píng)課技能，研習(xí)反思技能。唯有通過(guò)自身有效的實(shí)踐訓(xùn)練，才能輕車熟路，游刃有余。正是由于有厚實(shí)而廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，他們才能在教學(xué)中深入淺出，揮灑自如。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十七
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們又迎來(lái)了一年一度的法制教育報(bào)告會(huì)。剛來(lái)到操場(chǎng)，就看見(jiàn)樓門前掛著幾個(gè)醒目的大字:“秋季法制安全教育報(bào)告會(huì)”隨之上課鈴想起，法制教育報(bào)告會(huì)也開始了。
安全小知識(shí)
首先是一個(gè)警察叔叔講話，他主要講了以下一些安全常識(shí):1、不能獨(dú)自在家玩水和電。2、遵守交通規(guī)則。3、從小養(yǎng)成自我保護(hù)習(xí)慣。4、不能在高速公路玩耍。5、不要在樓梯里打鬧。6、下雨下雪不要在路邊玩。7、不能在施工重地玩耍8、雨衣不要穿黑色的。9、不要坐在大巴車的油箱上。10、不要跟車搶道。這些知識(shí)都讓我獲益匪淺，我必須要把它牢牢記在心底。
時(shí)時(shí)講安全
第二個(gè)叔叔講的是關(guān)于安全的故事，使我記憶猶新。一個(gè)叫謝文藝的小男孩在舅舅家吃完飯，就他到了附近的高速公路去玩，過(guò)了一會(huì)，一輛小轎車開來(lái)，把這個(gè)小男孩撞死了。這是多么令人痛心的事呀!在我們的生活中，也有許多這樣的事情，比如過(guò)馬路時(shí)不留意，沒(méi)有做到一站、二看、三透過(guò)而喪失性命，還有不遵守交通規(guī)則，亂躥馬路等等，這些事情隨時(shí)都會(huì)在我們身邊發(fā)生，所以我們要做到以下幾點(diǎn):1、遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈。2、做到一站、二看、三透過(guò)。3、汽車離你有100米以外，才能過(guò)馬路，以防被車撞傷。4、不能搶車。前幾天，我正準(zhǔn)備出去玩，過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)小男孩因等的時(shí)間太長(zhǎng)忍不住跑到馬路的另一邊去搶車，差點(diǎn)被一輛飛馳而來(lái)的摩托車撞傷，所以我們要遵守交通規(guī)則，才能一生平安。
不知不覺(jué)，下課鈴響了，這次的法制教育報(bào)告會(huì)也隨之結(jié)束了，晚霞也好像在和我們揮手告別，我們搬著凳子，依依不舍得離開了操場(chǎng)，這次的法制報(bào)告會(huì)給了我一個(gè)啟示:生命是多么珍貴呀!人的生命僅有一次，我們每個(gè)人都要珍惜。不聽交警言，吃虧在眼前。只有按著交通安全書上要求去做，聽民警們的忠告，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，才能保證我們的人身安全。一系列鮮活的事例告訴我們，生命不是彩排，安全最為重要!
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是我們x小學(xué)的一名英語(yǔ)老師，負(fù)責(zé)著幾個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，在這里教書已經(jīng)有幾年的時(shí)間了，我也從當(dāng)初那個(gè)青澀的新教師變?yōu)榱四芎秃⒆觽兒椭C相處的“老教師”了，但是在今天，我向您提出了我的辭職申請(qǐng)，或許您會(huì)感到一絲驚訝，其實(shí)我的辭職完全是因?yàn)橐恍﹤€(gè)人的原因，與學(xué)校沒(méi)有什么關(guān)系，現(xiàn)在，就讓我來(lái)給您說(shuō)明一下吧。
在我們x小學(xué)工作的這幾年，我學(xué)習(xí)到了許多的東西，這里有不少經(jīng)驗(yàn)老道的教師，他們教會(huì)了我怎樣去做課前準(zhǔn)備，如何和小孩子們處理好關(guān)系，所以我十分感謝這些同事，是他們讓我感受到了溫暖和自信，特別是當(dāng)我看到那些學(xué)生們能順利地拼寫英文單詞并讀出來(lái)時(shí)，我就知道我的教學(xué)是成功的，所以我覺(jué)得和大家在一起的時(shí)間格外地歡快。只可惜，歡樂(lè)的時(shí)光一直都是短暫的，我因?yàn)閭€(gè)人的原因必須改變一下自己的工作。
首先，就是家里給我的壓力，家里人覺(jué)得我當(dāng)一名小學(xué)教師不太合適，因?yàn)楣べY不高，根本就攢不了什么積蓄，一旦以后發(fā)生了什么事，都沒(méi)有錢去解決，所以為了未來(lái)著想，就應(yīng)該及時(shí)更換一份工作，這樣才能防患于未然。其實(shí)，我對(duì)于家里人的看法是不喜的，因?yàn)楣ぷ鞑粦?yīng)該完全是為了錢，還得考慮工作的狀態(tài)和心情才行，可我一個(gè)人抵御不了家里這么多人啊，且隨著年齡的增大，我的確感到自己的壓力是越來(lái)越大了，衣食住行的成本一直都在增加，還有許多隱形的開支還沒(méi)出來(lái)，我也體會(huì)到了無(wú)奈。
終于，我決定作出選擇，我是該改變一下了，因?yàn)槲疫€年輕，我還有時(shí)間和精力去嘗試一些我沒(méi)有做過(guò)的事情，哪怕路途會(huì)有點(diǎn)坎坷，但是努力和堅(jiān)持是一定會(huì)有結(jié)果的。跳出這個(gè)我已經(jīng)熟悉了的教師圈子，讓我感到迷茫和忐忑，我不舍得這些可愛(ài)的學(xué)生們，可我必須要有擔(dān)當(dāng)，我的家庭條件其實(shí)并不好，如果我不去拼搏一下，讓自己的生活變得好一點(diǎn)，那的確有點(diǎn)白白浪費(fèi)了青春。
看到最后，希望領(lǐng)導(dǎo)您能體會(huì)到我的感受，我會(huì)在離職前處理好一切手續(xù)，在此祝愿x小學(xué)能越辦越大，而且教出來(lái)的學(xué)生越來(lái)越優(yōu)秀，讓學(xué)生以我們學(xué)校為豪，且爭(zhēng)取讓我們x小學(xué)成為一所遠(yuǎn)近聞名的示范小學(xué)！
此致
敬禮！
辭職人：x。
20xx年x月x日。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十九
楊姐：
您好!
由于身體的原因，不適應(yīng)掃描這份工作。在這個(gè)月底交完班后，我打算回家休養(yǎng)。對(duì)此，我向信任我給予我期望的公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示深深的歉意!
作為大姐與領(lǐng)導(dǎo)，我想把我這三個(gè)月來(lái)在中信萬(wàn)通學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的收獲與您分享!
首先，向您表示感謝!感謝您給予了我進(jìn)入中信萬(wàn)通學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我在此不僅學(xué)習(xí)到證券知識(shí)還認(rèn)識(shí)了許多可親可愛(ài)的同事們。中信萬(wàn)通就像是一個(gè)和-諧的大家庭，在這里工作不僅感受到溫暖而且充實(shí)快樂(lè)。在公司最忙碌的日子里，我親眼目睹了同事們緊張、有條不紊的工作。雖然很累但沒(méi)有人叫苦。讓我看到了一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的群體，一個(gè)年輕活潑的群體。每當(dāng)我工作疲憊煩躁厭倦時(shí)，看到他們，心中不自覺(jué)地就有一股力量。心中的暖流來(lái)自于同事們樂(lè)觀敬業(yè)的精神，來(lái)自于大家的相互關(guān)照和鼓勵(lì)。是這個(gè)戰(zhàn)斗的群體不斷的激勵(lì)著我，給予我力量，讓我看到了自己的許多不足。我為有這麼一群同事而驕傲!
在弟弟妹妹身上，我看到了朝氣，看到了這個(gè)公司的未來(lái)!在大哥大姐身上，我看到了親切與平和，看到了這個(gè)公司的歷史和積淀!
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這麼一個(gè)和-諧快樂(lè)的工作氛圍!
其次，我要感謝這個(gè)公司里所有的同事們!是大家給了我溫暖和幫助!讓我在這里工作快樂(lè)而溫馨。感謝……對(duì)我工作的鼓勵(lì)和支持!感謝前臺(tái)活潑可愛(ài)的同事們!
最后，我祝愿楊姐、公司領(lǐng)導(dǎo)、所有的同事們?cè)诩磳⒌絹?lái)的2015年里，身體健康!工作順利!家庭幸福!
祝愿中信萬(wàn)通的事業(yè)蒸蒸日上!道路越走越廣!
尊敬的陳哥羅姐?
您好！?
我很抱歉自己在這個(gè)時(shí)候向您正式提出辭職。?
再一次真誠(chéng)地感謝陳哥羅姐對(duì)我的關(guān)愛(ài)與信任!希望您理解與諒解.?
懇請(qǐng)您接受我的辭職請(qǐng)求!?
謝謝！
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇一
我們常說(shuō)：“教育是愛(ài)的事業(yè)，教育是賦予人風(fēng)度，品格的事業(yè)”。“教育是從感染，熏陶和引導(dǎo)到激勵(lì)，喚醒和鼓舞的事業(yè)，教育是沒(méi)有愛(ài)干不了的事業(yè)，但僅有愛(ài)又干不好的事業(yè)，愛(ài)是教育的基礎(chǔ)。”王老師對(duì)學(xué)生是充滿愛(ài)心的，正是因?yàn)檫@份愛(ài)，才使得他對(duì)教育事業(yè)始終充滿飽滿的熱情；正是因?yàn)檫@份愛(ài)，他才會(huì)想盡辦法提高自己的教育能力；正是因?yàn)檫@份愛(ài)，他才不會(huì)輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生；也正是因?yàn)榉輴?ài)，才會(huì)有各種教育教學(xué)的新措施和讓我們獲益非淺的經(jīng)驗(yàn)之談。他是一位震撼心靈的傳奇激勵(lì)大師、策略大師和學(xué)生成才的設(shè)計(jì)師。在他的眼里沒(méi)有差生，不論什么樣的學(xué)生，他都能夠激發(fā)起他們最大的潛能，創(chuàng)造出不可能的奇跡，這就是教育的力量！
聽了王金戰(zhàn)老師的講座，感覺(jué)到王老師是一位用心，善良，非常了不起的人。他用日常生活里的一個(gè)個(gè)小故事為例，娓娓道來(lái)，以深刻的哲理性語(yǔ)言如雪中送炭，既帶給了學(xué)生們以自信、自強(qiáng)、自立，也讓我對(duì)自己的人生和事業(yè)又有了一些新的思考。
王老師教育學(xué)生的過(guò)程中看重結(jié)果，但他更關(guān)注學(xué)生的心理需求，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和潛能讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的成功和快樂(lè)。他相信每個(gè)學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處，總是用一種很欣賞的眼光看自己的學(xué)生，相信他們都有自我前進(jìn)的愿望，自我提高的能力。有了這種真誠(chéng)和信賴，他才能把自己融入到學(xué)生中去，并用他充滿哲理的名人故事或生活案例啟迪著學(xué)生，敲開了學(xué)生心靈的大門。“倒數(shù)第一是無(wú)所畏懼”、“心態(tài)決定成績(jī)”、“過(guò)去并不那么重要，把握現(xiàn)在的和將來(lái)才是最重要的”、“排除雜念，專注于腳下”、“考前暴露的問(wèn)題越多，就意味著考試中遇到的問(wèn)題越少”。這些話讓迷惘的孩子豁然開朗，學(xué)習(xí)的心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)，王教師提倡優(yōu)秀是鼓勵(lì)出來(lái)的。鼓勵(lì)，并不是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“你真棒”，批評(píng)要讓孩子心服口服，表?yè)P(yáng)亦是如此，惟有這樣學(xué)生才能真正感受到我也有棒的一面，體會(huì)到成功的喜悅?！皼](méi)有教不好的孩子，只有不稱職的家長(zhǎng)。”“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不稱職的老師?！薄皼](méi)有什么學(xué)習(xí)差的學(xué)生，只有暫時(shí)落后的學(xué)生。”這些話在王老師的心里絕不只是我們聊以自慰的口號(hào)，而是沉淀為轉(zhuǎn)化學(xué)生成長(zhǎng)的自覺(jué)行動(dòng)。正如有人說(shuō)：態(tài)度決定一切。一個(gè)學(xué)生能否成功最關(guān)鍵不在基礎(chǔ)、智力而在于是否擁有成功的心態(tài)。如果說(shuō)作為一個(gè)學(xué)生你擁有了一個(gè)好的心態(tài)，那就意味著你已經(jīng)為自己的天空涂上了希望的湛藍(lán)。
我不能放棄任何一個(gè)學(xué)生，哪怕是那常惹我生氣，最讓我頭疼的一個(gè)。我要用放大鏡去尋找學(xué)生身上微小的亮點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生不斷完善自我，努力學(xué)好本領(lǐng)。我相信：只要用最真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一位學(xué)生，找出適合自己學(xué)生的管理方法，孩子們一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀！因?yàn)橹灰袗?ài)，我們每一個(gè)人都會(huì)更優(yōu)秀！
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇二
今天下午，學(xué)校舉辦了“小學(xué)生法制教育報(bào)告會(huì)”。
首先，李警官講話，真夠辛苦的，一連講了80多分鐘，可以看出他對(duì)我們的用心良苦呀。他講了許多青少年犯罪的案例，比如，一個(gè)十五歲的學(xué)生殺了人，被判了十五年，這說(shuō)明，法律對(duì)小孩也是無(wú)情的，只要你犯了法，就要受到應(yīng)有的懲罰。
講完后，許校長(zhǎng)作了總結(jié)：“同學(xué)們，聽了李警官的講話后，大家應(yīng)該做到知法懂法守法這三點(diǎn)，不能去網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳等地方，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不益的。聽了李警官的講話，大家一定會(huì)有許多想法。
我想：是呀，我們小學(xué)生缺乏法律知識(shí)，往往會(huì)造成許多悲劇或走上違法犯罪的道路。
記得我曾經(jīng)在電視上看過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的案例：一個(gè)十多歲的孩子，父母離異后，經(jīng)常上網(wǎng)吧，最后迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，徹夜不歸，沒(méi)有錢，就去搶，偷，甚至殺人，走上了犯罪的道路，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的例子。
現(xiàn)在網(wǎng)吧很多，我們一定要遠(yuǎn)離那些地方。平時(shí)，要把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，也要多多學(xué)習(xí)法律知識(shí)，知道什么該做，什么不該做，做一個(gè)守法的好少年。
學(xué)校是我們成才的搖籃，今天，我上了一節(jié)生動(dòng)的法制教育課。我懂了許多法律知識(shí)。我們從小就要樹立法制觀念，努力做到認(rèn)真學(xué)法，嚴(yán)格守法，依法辦事，健康成長(zhǎng)。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇三
那么怎樣才能成為一個(gè)好孩子呢？
首先，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課積極回答問(wèn)題，不貪玩，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)；還要團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)我們周圍的環(huán)境。
其次，我們還要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。要早睡早起，按時(shí)作息；寫字的時(shí)候一定要認(rèn)真、工整；讀書的時(shí)候，聲音一定要洪亮。在家里還要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)功課，學(xué)過(guò)的知識(shí)要去復(fù)習(xí)。
第三，要聽爸爸媽媽的話。不亂花零錢，不和同學(xué)攀比，要向好的同學(xué)學(xué)習(xí)；在家還要幫爸爸媽媽干家務(wù)，做個(gè)懂事的好孩子。
第四，要尊敬老人。乘坐公共汽車時(shí)，要主動(dòng)給老人讓座；到爺爺奶奶家的時(shí)候，有好吃的東西先給爺爺奶奶吃。
第五，要做個(gè)文明守紀(jì)的人。穿著樸素大方，說(shuō)文明語(yǔ)言，不能打罵別人。要誠(chéng)實(shí)，說(shuō)話要算話，借東西要及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事情一定要做到。
另外，現(xiàn)在有很多同學(xué)喜歡玩電腦，可千萬(wàn)不能沉迷于游戲，它可對(duì)我們的學(xué)習(xí)影響很大哦！一定要學(xué)會(huì)科學(xué)上網(wǎng)，讓電腦成為我們的學(xué)習(xí)的小助手。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇四
2009年9月26日，我有幸和合肥一中的全體老師一起在我們46中聆聽了著名教育專家王金戰(zhàn)的關(guān)于教學(xué)工作和班主任工作的報(bào)告，聽后很受觸動(dòng)，感想頗多。
王金戰(zhàn)老師現(xiàn)是人大附中副校長(zhǎng)，從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作二十幾年。王金戰(zhàn)老師從農(nóng)村一名普通教師通過(guò)自己的努力，憑借自己扎實(shí)的教學(xué)工作和豐富的班主任工作一步步邁向首都北京人大附中，在人大附中又通過(guò)自己的刻苦和鉆研，現(xiàn)已達(dá)到了其教育事業(yè)的頂峰。尤其去年王金戰(zhàn)老師所帶班級(jí)學(xué)生總共五十多人，其中有十人被哈弗、牛津、耶魯?shù)仁澜缑ｄ浫?，剩下的百分之九十以上被北大、清華錄取，它們班的同學(xué)考到中國(guó)人民大學(xué)都算沒(méi)考好！現(xiàn)在多家電臺(tái)、報(bào)紙等媒體單位都爭(zhēng)向采訪報(bào)道王金戰(zhàn)老師的先進(jìn)事跡。不僅如此，王金戰(zhàn)老師每次出版的關(guān)于學(xué)生教育方面的書籍，每一次都能獨(dú)占同類書籍的銷售榜首位置。而且每年都能出版好幾本書籍。一串串令人瞠目結(jié)舌的事例和成就，讓在場(chǎng)的老師聽得如癡如醉，會(huì)場(chǎng)常常報(bào)以長(zhǎng)時(shí)間的熱烈的掌聲和歡笑聲。聆聽報(bào)告的同時(shí)，我的心靈受到了極大的觸動(dòng)?，F(xiàn)將感想簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、王金戰(zhàn)老師的思想王金戰(zhàn)老師在報(bào)告中用詼諧的語(yǔ)言和精彩的事例充分折射了他的思想內(nèi)涵：教師是教學(xué)的組織者、參與者，學(xué)生是學(xué)習(xí)知識(shí)的主人，是主動(dòng)構(gòu)建知識(shí)的主體；教師是教學(xué)管理的設(shè)計(jì)者，學(xué)生是管理自己的主人；教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的教練和導(dǎo)游，教練可以不如運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平，但卻可以讓運(yùn)動(dòng)員的潛能發(fā)揮到極致；教師應(yīng)向?qū)в文菢幼屗鶐в慰屯ㄟ^(guò)自己努力和堅(jiān)持能觀賞到最美麗的風(fēng)景。
二、王金戰(zhàn)老師的教學(xué)風(fēng)格教師的教學(xué)不能滿堂灌，而應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣主動(dòng)地去開創(chuàng)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓他們不斷地挑戰(zhàn)自我。同時(shí)應(yīng)交給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，并不斷地更新自己的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率，努力讓每個(gè)學(xué)生有能力和辦法去克服在學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種困難。
三、王金戰(zhàn)老師的管理管理班級(jí)，班主任只是起到組織學(xué)生制定各項(xiàng)規(guī)章制度，并把管理班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度的任務(wù)分別分工到具體學(xué)生身上。創(chuàng)設(shè)條件，努力讓學(xué)生成為自己是管理班級(jí)的主人。爭(zhēng)取做到讓全班同學(xué)，為了共同目標(biāo)和理想，同舟共濟(jì)，患難與共，互相幫助、互相關(guān)愛(ài)，做到人人是班級(jí)的管理者，同時(shí)人人又是班級(jí)的被管理者?？傊犃藞?bào)告后，心情久久不能平靜。向王金戰(zhàn)老師學(xué)習(xí)！
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇五
那些花季般的少年少女們?cè)僮哌M(jìn)監(jiān)獄的那一剎那，都知道自己錯(cuò)了，都非常的后悔，但是時(shí)間一去不復(fù)返。在他們作案時(shí)，并沒(méi)有想到會(huì)有這樣嚴(yán)重的后果，只為那一時(shí)的迷茫，結(jié)果是把自己的青春給浪費(fèi)了。青少年犯罪除了自身的原因，還源于他人：我們?cè)谄綍r(shí)交朋友時(shí)，應(yīng)該哦注意謹(jǐn)慎交友，對(duì)于那種不良少年或一些不正當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人士，應(yīng)該離他們?cè)竭h(yuǎn)越好，當(dāng)心牽扯如一些不良行為、誤入歧途?！皥F(tuán)伙犯罪”近幾年頻繁，占百分之六十，某些城市竟達(dá)到百分之九十，這是多么可怕呀！···還有一些原因是來(lái)源于父母和學(xué)校，經(jīng)過(guò)調(diào)查表明大多數(shù)青少年犯罪都是單身家庭、輟學(xué)和家庭不和諧、家長(zhǎng)太溺愛(ài)孩子所造成的，家長(zhǎng)和學(xué)校要負(fù)全責(zé)。同時(shí)我們要使自己受到法律規(guī)定年限的教育，學(xué)校也應(yīng)該在九年義務(wù)教育期間不開除、不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
在這次報(bào)告會(huì)上，給我們介紹了幾位分別因搶劫、故意傷害、殺人等罪名的少年犯，都被叛了五年以上有期徒刑或無(wú)期徒刑，也就是說(shuō)他們把自己的青春甚至一生都給葬送了，不值得?。?BR> 我們要珍愛(ài)自己，注意謹(jǐn)慎交友，必要時(shí)學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己的生命健康權(quán)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的中學(xué)生！
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇六
為什么校園暴力事件如此多？中學(xué)生的正處在青春叛逆之際。精力強(qiáng)盛，有時(shí)難免脾氣暴躁，而且還缺乏明辨是非的能力。自認(rèn)為幫了“哥們兒”的忙，揍了別人一頓，殊不知對(duì)于這件事越幫越忙。古人云：退一步海闊天空。而我們?yōu)槭裁床荒馨汛笫禄?，小事化無(wú)？而且如果下手不知輕重，造成被害人傷勢(shì)較為嚴(yán)重的話，將會(huì)釀成終身大禍。輕記過(guò)，重則進(jìn)少管所。實(shí)為生命添上不可抹去的一筆。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇七
為了拓寬學(xué)生的科學(xué)視野，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛(ài)科學(xué)、樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，我校創(chuàng)造性地將“科普大篷車”引進(jìn)了校園，科普?qǐng)?bào)告有感。
在科普大篷車進(jìn)校園之前，少先隊(duì)大隊(duì)部、團(tuán)委及理綜合組的老師們通過(guò)科普知識(shí)宣傳、手抄報(bào)制作、觀看科普電影等活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)科普知識(shí)和“科普大篷車”有了初步的認(rèn)識(shí)，校園里充滿了濃郁的科普氛圍。
10月27日上午九點(diǎn)，“科普大篷車”滿載著各種神奇的科普儀器緩緩駛進(jìn)了我們的校園。啟動(dòng)儀式上，廣州市科學(xué)宮裴主任針對(duì)科普大篷車的相關(guān)情況向?qū)W生們做了精彩詳細(xì)的介紹，讓同學(xué)們對(duì)科普大篷車有了更全面、更具體的了解。接著，學(xué)生代表向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“在本次活動(dòng)中，我們要多學(xué)習(xí)，多提問(wèn)，多積累，努力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，爭(zhēng)做科技好少年。”最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)地向同學(xué)們提出希望：“愛(ài)科學(xué)要從愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)開始;學(xué)科學(xué)要從多讀書、多積累開始;用科學(xué)要從多動(dòng)手、多實(shí)踐開始，希望同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)更好地學(xué)習(xí)科普知識(shí)，找到開啟科學(xué)大門的鑰匙，觀后感《科普?qǐng)?bào)告有感》?！痹跉g快的歌曲中，同學(xué)們興致勃勃地開始了參觀活動(dòng)!
本次“科普大篷車”進(jìn)校園，在學(xué)校的風(fēng)雨亭進(jìn)行為期半天的展示，全校師生參觀了本次展覽?，F(xiàn)場(chǎng)展出了“機(jī)器人”、“蓄能發(fā)電”、“光壓風(fēng)車”、等三十臺(tái)科普儀器和“漢密爾頓路徑”、“拓?fù)洹薄ⅰ皶r(shí)間反應(yīng)測(cè)試”“巧布哨兵”等益智游戲以及“倡導(dǎo)低碳生活”的展板，涉及到物理學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)、電磁技術(shù)等多門學(xué)科知識(shí)。參觀過(guò)程中，孩子們看著從未見(jiàn)過(guò)的新奇科技設(shè)施，時(shí)而鎖眉、時(shí)而大笑，短短幾分鐘，之前還寂靜無(wú)比的風(fēng)雨亭迅速升溫，孩子們一連串的疑問(wèn)立刻使科學(xué)活動(dòng)沸騰起來(lái)。他們不放棄每一個(gè)揭曉答案的機(jī)會(huì)，在志愿者講解的同時(shí)，學(xué)生們認(rèn)真地做著筆錄，記錄完他們又立即親自動(dòng)手爭(zhēng)搶著實(shí)踐，剛剛還是“迷惑”的表情，實(shí)踐過(guò)后，他們的臉上瞬間露出得意的笑容。
活動(dòng)結(jié)束后各班以班會(huì)等形式進(jìn)行了總結(jié)及交流，學(xué)生們紛紛表示：“科技實(shí)在太神奇了、真是大開眼界阿希望科普大篷車能常來(lái)我們學(xué)校”……還有的同學(xué)在觀后感中寫道：“本次參觀科普大篷車，使我受益匪淺，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，以后長(zhǎng)大我也要發(fā)明創(chuàng)造一些高科技的東西，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量?！?BR> 此次“科普大篷車”進(jìn)校園活動(dòng)很好的激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的`熱情，同時(shí)培養(yǎng)了孩子們勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，普及科學(xué)知識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我校定會(huì)借著“科普大篷車”進(jìn)校園的契機(jī)，將科技普及的種子深深埋進(jìn)孩子們的心里，我們堅(jiān)信終有一日科技之花將芬芳滿園。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇八
為了拓寬學(xué)生的科學(xué)視野，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛(ài)科學(xué)、樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，我校創(chuàng)造性地將 “科普大篷車”引進(jìn)了校園，科普?qǐng)?bào)告有感。
在科普大篷車進(jìn)校園之前，少先隊(duì)大隊(duì)部、團(tuán)委及理綜合組的老師們通過(guò)科普知識(shí)宣傳、手抄報(bào)制作、觀看科普電影等活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)科普知識(shí)和“科普大篷車”有了初步的認(rèn)識(shí)，校園里充滿了濃郁的科普氛圍。
10月27日上午九點(diǎn)，“科普大篷車”滿載著各種神奇的科普儀器緩緩駛進(jìn)了我們的校園。啟動(dòng)儀式上，廣州市科學(xué)宮裴主任針對(duì)科普大篷車的相關(guān)情況向?qū)W生們做了精彩詳細(xì)的介紹，讓同學(xué)們對(duì)科普大篷車有了更全面、更具體的了解。接著，學(xué)生代表向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“在本次活動(dòng)中，我們要多學(xué)習(xí)，多提問(wèn)，多積累，努力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，爭(zhēng)做科技好少年?！弊詈髮W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)地向同學(xué)們提出希望：“愛(ài)科學(xué)要從愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)開始;學(xué)科學(xué)要從多讀書、多積累開始;用科學(xué)要從多動(dòng)手、多實(shí)踐開始，希望同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)更好地學(xué)習(xí)科普知識(shí)，找到開啟科學(xué)大門的鑰匙，觀后感《科普?qǐng)?bào)告有感》?！痹跉g快的歌曲中，同學(xué)們興致勃勃地開始了參觀活動(dòng)!
本次“科普大篷車”進(jìn)校園，在學(xué)校的風(fēng)雨亭進(jìn)行為期半天的展示，全校師生參觀了本次展覽。現(xiàn)場(chǎng)展出了“機(jī)器人”、“蓄能發(fā)電”、“光壓風(fēng)車”、等三十臺(tái)科普儀器和“漢密爾頓路徑”、“拓?fù)洹?、“時(shí)間反應(yīng)測(cè)試”“巧布哨兵”等益智游戲以及“倡導(dǎo)低碳生活”的展板，涉及到物理學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)、電磁技術(shù)等多門學(xué)科知識(shí)。參觀過(guò)程中，孩子們看著從未見(jiàn)過(guò)的新奇科技設(shè)施，時(shí)而鎖眉、時(shí)而大笑，短短幾分鐘，之前還寂靜無(wú)比的風(fēng)雨亭迅速升溫，孩子們一連串的疑問(wèn)立刻使科學(xué)活動(dòng)沸騰起來(lái)。他們不放棄每一個(gè)揭曉答案的機(jī)會(huì)，在志愿者講解的同時(shí)，學(xué)生們認(rèn)真地做著筆錄，記錄完他們又立即親自動(dòng)手爭(zhēng)搶著實(shí)踐，剛剛還是“迷惑”的表情，實(shí)踐過(guò)后，他們的臉上瞬間露出得意的笑容。
活動(dòng)結(jié)束后各班以班會(huì)等形式進(jìn)行了總結(jié)及交流，學(xué)生們紛紛表示：“科技實(shí)在太神奇了、真是大開眼界阿希望科普大篷車能常來(lái)我們學(xué)校”……還有的同學(xué)在觀后感中寫道：“本次參觀科普大篷車，使我受益匪淺，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，以后長(zhǎng)大我也要發(fā)明創(chuàng)造一些高科技的東西，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量?！?BR> 此次“科普大篷車”進(jìn)校園活動(dòng)很好的激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，同時(shí)培養(yǎng)了孩子們勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，普及科學(xué)知識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我校定會(huì)借著“科普大篷車”進(jìn)校園的契機(jī)，將科技普及的種子深深埋進(jìn)孩子們的心里，我們堅(jiān)信終有一日科技之花將芬芳滿園。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇九
只有對(duì)教育事業(yè)充滿深厚的愛(ài)的教師，才會(huì)樂(lè)于獻(xiàn)身教育事業(yè)，精心哺育一代新人。一個(gè)對(duì)所教學(xué)科充滿愛(ài)的教師，就會(huì)加深對(duì)教材的理解，就會(huì)富有感情地去教授每一堂課，從而使學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)的情感體驗(yàn)，更深刻地感受與理解教材。一個(gè)對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)的老師，才會(huì)對(duì)學(xué)生誨人不倦，潤(rùn)物無(wú)聲，如甘霖灑向大地般讓教育充滿愛(ài)。同時(shí)，渾身洋溢著精、氣、神的教師，會(huì)給人以精力充沛、心胸豁達(dá)、充滿活力的感覺(jué)。在面對(duì)困難、挫折、失意時(shí)，教師應(yīng)保持樂(lè)觀開朗的態(tài)度，既可以激勵(lì)自己，又可以給學(xué)生以榜樣示范，像孔子那樣以積極飽滿的情緒去從事教育。教師的活潑開朗的性格，又將會(huì)感染到我們的學(xué)生。
二、學(xué)習(xí)。
動(dòng)的基本程序和方法。二要強(qiáng)化教學(xué)技能訓(xùn)練。教學(xué)基本技能是教師必備的基本職業(yè)技能。努力熟悉上課技能，掌握聽課、評(píng)課技能，研習(xí)反思技能。唯有通過(guò)自身有效的實(shí)踐訓(xùn)練,才能輕車熟路，游刃有余。正是由于有厚實(shí)而廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，他們才能在教學(xué)中深入淺出，揮灑自如。
三、創(chuàng)新。
個(gè)人功底深淺不一，教學(xué)風(fēng)格各異，面對(duì)的學(xué)生不同，同樣的教學(xué)內(nèi)容，不同的人教，課堂效果也不會(huì)一樣。不顧客觀實(shí)際情況，只一味簡(jiǎn)單的模仿，甚至直接生搬硬套，依樣畫葫蘆，即便畫得再像，也僅僅是形似而已。教學(xué)有法但無(wú)定法，學(xué)習(xí)名師，關(guān)鍵在于走到名師課堂的背后，深入思考，于細(xì)微精到處體察揣摩其中的奧妙，結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)際和優(yōu)勢(shì)，活學(xué)活用而不是全部拿來(lái)，學(xué)會(huì)揚(yáng)棄，并在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中不斷嘗試，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，熟能生巧，走出一條出于教學(xué)新路。這就算學(xué)到了名師課堂的“真經(jīng)”，除此之外，別無(wú)他途。
四、觀念。
通過(guò)王金戰(zhàn)老師的教育思想的學(xué)習(xí)，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深刻的理解，無(wú)疑是我教育生涯中的加油站，給我注入了工作能量和熱情，堅(jiān)定了我要成為學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)信賴的好老師的決心。我想，今后我應(yīng)該在教學(xué)的道路上不斷的努力，不斷的學(xué)習(xí)和提高自己，王老師就是我學(xué)習(xí)的榜樣。他的故事，將給我以更多的啟迪和動(dòng)力。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十
寫辭職報(bào)告前首先要考慮有沒(méi)有申請(qǐng)的必要。辭職報(bào)告是辭掉工作的一種報(bào)告，報(bào)告人一定要事先考慮成熟后再作決定，不可倉(cāng)促了事，事后后悔不已，造成不必要的煩惱和痛苦。以下是由小編為大家整理出來(lái)的家中有事辭職報(bào)告范文，僅供參考。
您好!
20xx年x月x日我來(lái)到成為生產(chǎn)一部散熱間的一名工人，對(duì)于這一點(diǎn)我真誠(chéng)的感謝機(jī)緣也感謝給我這次機(jī)會(huì)，在我急需工作的時(shí)候，讓我獲得我人生中的第一份工作。
截止到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月的時(shí)間。在這段時(shí)間里，很榮幸在車間里和很多優(yōu)秀的人成為同事，也很感動(dòng)他們無(wú)私地照顧我這個(gè)新工，我也學(xué)會(huì)了很多，讓我受益匪淺，并且我相信在將來(lái)也一定會(huì)深深地影響我，我誠(chéng)摯的感謝大家，感謝，因?yàn)槟銈冏屛页砷L(zhǎng)。我將銘記這段在的時(shí)間以及那些幫助過(guò)我的人!
雖然我常常自求進(jìn)步，很努力地工作，班長(zhǎng)和主任也知道我經(jīng)常遲一點(diǎn)下班，盡力將分配給我的工作做得更好。可是由于每天長(zhǎng)時(shí)間在車間工作，可能是因?yàn)椴贿m應(yīng)車間的環(huán)境，經(jīng)常感覺(jué)手指和腿部關(guān)節(jié)疼痛，最近更是越來(lái)越難以忍受，我想我是不適合做這份工作的。
本來(lái)打算堅(jiān)持干完試用期再辭職，可是家中有事不得不提前離開，1所以現(xiàn)在提出辭職。若因?yàn)槲业霓o職給領(lǐng)導(dǎo)及同事造成不便，我在此表示深深的歉意。我希望可以按照合同在一個(gè)星期之后離開公司，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!最后再次感謝那些幫助過(guò)我的老員工和領(lǐng)導(dǎo)!
此致敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日。
您好!
因我母親身體有恙，需要我長(zhǎng)期照顧，所以不得不離開公司，暫定時(shí)間為______年____月____日離開公司，請(qǐng)予以批準(zhǔn)!
感謝這段時(shí)間各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予的指導(dǎo)和照顧，祝您及公司蒸蒸日上，鵬程萬(wàn)里!
此致敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日。
2希望于20xx年x月x日正式離職。對(duì)于由此為社區(qū)工作造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)能體恤我的個(gè)人實(shí)際情況，對(duì)于我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。
此致敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日。
---3。
來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很冒昧在此時(shí)提出辭職申請(qǐng)！
“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”，其實(shí)早就意識(shí)到這一點(diǎn)，但沒(méi)有事情做，既焦急又無(wú)奈，更覺(jué)得悲哀。沒(méi)有工作安排，已經(jīng)是很長(zhǎng)一段時(shí)間的事情了。也不是不主動(dòng)，可能是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)欠缺，也不知道做什么。我們大一剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，人生地不熟的，想?yún)⒓幼约焊信d趣的社團(tuán)，但沒(méi)有人告訴我們?cè)谀睦飯?bào)名，于是錯(cuò)過(guò)了加入的機(jī)會(huì)。有過(guò)這樣的遺憾之后，我大二的時(shí)候，就主動(dòng)擔(dān)任下一屆學(xué)弟學(xué)妹的助導(dǎo)，因?yàn)槲乙盐耶?dāng)年的迷惑全部告訴他們，以免他們像當(dāng)年的我一樣錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。舉這個(gè)例子不為別的，只是想說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，就是對(duì)于工作，有時(shí)候?qū)嵲谑鞘芰怂枷?、環(huán)境和其他因素的影響，而沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)很糾正，也就是沒(méi)有很積極主動(dòng)地投入工作。不是工作不熱情，而是受客觀條件的限制。不管你怎么想，我堅(jiān)持這是理由，不是借口！
在我的潛意識(shí)里，默默無(wú)聞地工作應(yīng)該是被認(rèn)可的一種態(tài)度，因?yàn)檫@樣可以體現(xiàn)出一個(gè)人的老黃牛的精神。我剛來(lái)公司的時(shí)候，趙姐也告誡過(guò)我，說(shuō)要低調(diào)一點(diǎn)，不然會(huì)被人踩！我想，她也肯定是為我好，自己想想，也的確有一定道理，于是遵照這種思想投入工作。以前也受過(guò)這樣的告誡：低調(diào)做人。這是我們高中時(shí)候的一個(gè)班主任經(jīng)常提醒我們的一個(gè)方面。況且，性格所使，我也的確不愿意在很多場(chǎng)合扮演“出頭鳥”的身份。而事實(shí)上并非如此，很多時(shí)候，這樣的工作態(tài)度會(huì)讓別人看不到成績(jī)，而顯得平庸無(wú)能。
有時(shí)候甚至謹(jǐn)慎得有些極端，這樣的情況嚴(yán)重影響了我個(gè)人的發(fā)揮。其中一個(gè)表現(xiàn)就是不愿意和領(lǐng)導(dǎo)交流。我總是想，我的成績(jī)，我的工作，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)看在眼里，沒(méi)有必要大呼小叫，讓全世界都知道?？墒聦?shí)上并非如此。
在此之前，我一向沒(méi)有正視自己、面對(duì)別人的勇氣。自己也意識(shí)到這一點(diǎn)，也十分痛恨，于是想要去改變現(xiàn)狀。所以，前一段的《消費(fèi)者》回訪，我其實(shí)很積極主動(dòng)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)和客戶的交流，不管能否學(xué)到行業(yè)方面的知識(shí)，起碼我可以鍛煉膽識(shí)。這期間請(qǐng)假了一天多辦理畢業(yè)手續(xù)，再來(lái)的時(shí)候，也由于自己的確是疏忽了，就把這項(xiàng)工作給忽略了，于是就沒(méi)有出去。盡管天熱一點(diǎn)，但我很愿意出去鍛煉自己，因?yàn)槲疫@個(gè)方面太欠缺。所以，也絕對(duì)不會(huì)在這上面偷懶。
至于我和占的矛盾，不全是因?yàn)槟阏椅艺勗?，還因?yàn)槲易陨韺?duì)他的失望。當(dāng)然，這種失望只是一種想象。本來(lái)，我和他關(guān)系很好，志趣相同，性格也相似，他來(lái)了才幾天的時(shí)候，我們已經(jīng)無(wú)話不談?？梢赃@么說(shuō)，我視他為偶像，除了徐總之外的第二偶像?？赡菐滋?，因?yàn)楫厴I(yè)的一些麻煩和搬家的事情，我也比較郁悶。而他一點(diǎn)沒(méi)有過(guò)問(wèn)，心里相當(dāng)失望。于是還為此和他冷戰(zhàn)了好幾天。后來(lái)又因?yàn)檎椅艺勗捘莻€(gè)事情，積攢了一些怨憤，于是便爆發(fā)出來(lái)。事后自己也后悔，但已經(jīng)無(wú)法挽回。我始終覺(jué)得自己是個(gè)心無(wú)芥蒂的人，沒(méi)有那么多心思去考慮太多事情，包括心計(jì)。我一直自詡“文學(xué)青年”，也許你會(huì)覺(jué)得迂腐，帶著腐朽的酸氣，但這是我的夢(mèng)想。而這種夢(mèng)想的堅(jiān)持，必須要靠潔凈的心靈和思想來(lái)維系，所以我從來(lái)不參與任何斗爭(zhēng)，遠(yuǎn)離不良的現(xiàn)象。
知道被淘汰一事，感覺(jué)自己像是打入天牢的囚犯，只等“聽后發(fā)落”。當(dāng)然，對(duì)于最后的結(jié)果，我已經(jīng)做好了“推出午門斬首”的準(zhǔn)備！公司的制度，徐總的為人和能力，氣氛等，都是我所留戀的。我只是把自己表述出來(lái)。我當(dāng)然可以一走了之，只是覺(jué)得不甘心而已。我想，九江市一個(gè)月600塊的工資還是很容易找的，但是未必會(huì)有這樣的環(huán)境。如果說(shuō)一定要有什么難過(guò)的，令自己黯然失色的是自己的坐以待斃，而公司給了我一個(gè)沉痛的教訓(xùn)，我想，即使在以后的其他地方，這項(xiàng)財(cái)富也夠我受用的了。
凡事都有其兩面性，盡管留戀，離開也未必沒(méi)有更好的光明。公司沒(méi)有給我絲毫的暗示，也沒(méi)有給我信心。他們肯定會(huì)說(shuō)，信心是自己給的，但我要說(shuō)，信心是靠別人支撐的。我的勤懇沒(méi)有被認(rèn)可，我也很愿意從自身找原因，首先是我自己的不善于表現(xiàn)，但公司沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)，也應(yīng)該承擔(dān)一定的責(zé)任。因?yàn)樽鳛轭I(lǐng)導(dǎo)，本身就具有發(fā)掘人的長(zhǎng)處的職責(zé)。所謂“因勢(shì)利導(dǎo)”，起碼在這上面是一種失職。
對(duì)于工作有一點(diǎn)我是很有底氣的，就是我的負(fù)責(zé)態(tài)度，我的表現(xiàn)起碼是對(duì)公司制度的一種履行。幾個(gè)例子為證：羅經(jīng)理說(shuō)上班時(shí)間不準(zhǔn)聽音樂(lè)，我從按之后連耳機(jī)都沒(méi)戴過(guò)；原來(lái)在學(xué)校住的時(shí)候，每天早上6：30就要起床，惟恐上班遲到，盡管當(dāng)時(shí)并沒(méi)有什么處罰制度。而且那一段時(shí)間，每次上班，除了小金之外，我來(lái)的都是最早的；張總監(jiān)說(shuō)不準(zhǔn)上班時(shí)間聊qq，我連qq寵物都沒(méi)再養(yǎng)過(guò)（至今也不知道其生死）；趙姐要我無(wú)論交給的任何工作，都要第一時(shí)間完成，即使沒(méi)有完成，也要對(duì)交代工作的負(fù)責(zé)人及時(shí)匯報(bào)；有一次周六休息忘記告訴張總監(jiān)，你還為此批評(píng)了我，自那之后，無(wú)論大事小事，都會(huì)向他匯報(bào)；徐主任交代的任何工作，都是以最快的速度去完成；我的抽屜里有一本英語(yǔ)四級(jí)的學(xué)習(xí)手冊(cè)，上班時(shí)間我從來(lái)沒(méi)翻過(guò)，哪怕自己并不忙；上次出去對(duì)《九江消費(fèi)者》客戶進(jìn)行回訪，從來(lái)沒(méi)有偷懶過(guò)。統(tǒng)計(jì)出來(lái)的數(shù)據(jù)表明，一大半都是我跑的范圍。當(dāng)然，做那個(gè)工作并不以數(shù)量的多寡作為評(píng)判工作的標(biāo)準(zhǔn)，起碼表明我已經(jīng)很盡力地在做工作。有好幾次出去跑，張宏靈都會(huì)對(duì)燕君說(shuō)一句，路上熱，多喝水，小心中暑。可沒(méi)有任何人對(duì)我說(shuō)過(guò)，可能是我自己太敏感，心里感覺(jué)很悲涼。你可能體會(huì)不到我們剛參加工作的人的心理，在做工作的同時(shí)，我們更需要的是別人的支持鼓勵(lì)，更甚至是關(guān)心。也許你會(huì)說(shuō)，人要經(jīng)得起打磨，進(jìn)入社會(huì)就是這樣殘酷。但你忽略的一個(gè)細(xì)節(jié)，就是上級(jí)的一句小小的關(guān)心，就會(huì)讓人產(chǎn)生極大的滿足感，工作起來(lái)也會(huì)產(chǎn)生更大的動(dòng)力。
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十二
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們又迎來(lái)了一年一度的法制教育報(bào)告會(huì)。剛來(lái)到操場(chǎng)，就看見(jiàn)教學(xué)樓門前掛著幾個(gè)醒目的大字:“秋季法制安全教育報(bào)告會(huì)”隨之上課鈴想起，法制教育報(bào)告會(huì)也開始了。
安全小知識(shí)
首先是一個(gè)警察叔叔講話，他主要講了以下一些安全常識(shí):1、不能獨(dú)自在家玩水和電。2、遵守交通規(guī)則。3、從小養(yǎng)成自我保護(hù)習(xí)慣。4、不能在高速公路玩耍。5、不要在樓梯里打鬧。6、下雨下雪不要在路邊玩。7、不能在施工重地玩耍8、雨衣不要穿黑色的。9、不要坐在大巴車的油箱上。10、不要跟車搶道。這些知識(shí)都讓我獲益匪淺，我必須要把它牢牢記在心底。
時(shí)時(shí)講安全
第二個(gè)叔叔講的是關(guān)于安全的故事，使我記憶猶新。一個(gè)叫謝文藝的小男孩在舅舅家吃完飯，就他到了附近的高速公路去玩，過(guò)了一會(huì)，一輛小轎車開來(lái)，把這個(gè)小男孩撞死了。這是多么令人痛心的事呀!在我們的生活中，也有許多這樣的事情，比如過(guò)馬路時(shí)不留意，沒(méi)有做到一站、二看、三透過(guò)而喪失性命，還有不遵守交通規(guī)則，亂躥馬路等等，這些事情隨時(shí)都會(huì)在我們身邊發(fā)生，所以我們要做到以下幾點(diǎn):1、遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈。2、做到一站、二看、三透過(guò)。3、汽車離你有100米以外，才能過(guò)馬路，以防被車撞傷。4、不能搶車。前幾天，我正準(zhǔn)備出去玩，過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)小男孩因等的時(shí)間太長(zhǎng)忍不住跑到馬路的另一邊去搶車，差點(diǎn)被一輛飛馳而來(lái)的摩托車撞傷，所以我們要遵守交通規(guī)則，才能一生平安。
不知不覺(jué)，下課鈴響了，這次的法制教育報(bào)告會(huì)也隨之結(jié)束了，晚霞也好像在和我們揮手告別，我們搬著凳子，依依不舍得離開了操場(chǎng)，這次的法制報(bào)告會(huì)給了我一個(gè)啟示:生命是多么珍貴呀!人的生命僅有一次，我們每個(gè)人都要珍惜。不聽交警言，吃虧在眼前。只有按著交通安全書上要求去做，聽民警們的忠告，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，才能保證我們的人身安全。一系列鮮活的事例告訴我們，生命不是彩排，安全最為重要!
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十三
1、花一般般的飄落，輕撫落入這細(xì)涓中，駛向遠(yuǎn)去，它載著李白“桃花潭水深千尺”的情誼；它含著李煜“流水落花春去也，天上人間”的浪漫；它凝著白居易“日出江花紅勝火”的期盼。它遠(yuǎn)去了隨著這雨水，走遠(yuǎn)，不知去向何方。
2、我是溫暖，零落在手心里的溫暖。而這時(shí)，則是關(guān)于手心，我會(huì)記得那霏霏得細(xì)雨凌亂你的長(zhǎng)發(fā)，雨水打在你的臉龐和淚水一起滑落下來(lái)。也許在那時(shí)，你的視線早已模糊，就像我慢慢的在手心里消失一樣。只是那時(shí)我怔怔站在原地，看你一個(gè)人本在雨中漸行漸遠(yuǎn)。
3、落木蕭蕭，細(xì)雨霏霏，天階的雨，打著青石板，滴滴答答落個(gè)不停，聲聲情，聲聲怨，聲聲內(nèi)透著愁。也使“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”有了他應(yīng)有的意境。
4、在注定的因緣際遇里，我們真的是別無(wú)他法。時(shí)常會(huì)想，做一個(gè)清澈明凈的女子，做一個(gè)慈悲善良的女子，安分守己地活著，不奢求多少愛(ài)，亦不會(huì)生出多少怨。無(wú)論榮華或清苦，無(wú)論快樂(lè)或悲傷，都要一視同仁。
5、眾生紛繁，有人過(guò)得迷糊，有人活得清醒，但也只是一種存活于世間的姿態(tài)。無(wú)論你是帝王將相，還是販夫走卒；是金枝玉葉，還是胭脂俗粉。無(wú)論我們被世俗煙火熏染多久，被渾濁的世態(tài)浸泡多深，心靈深處始終有一個(gè)最潔凈的角落，永遠(yuǎn)如初時(shí)美好。
6、孤單久了，忘記了花盛開的容顏。總有一些不能說(shuō)的秘密，潛藏在心底，忘記了遺忘。
7、漫漫人生路，苦苦相思情，怎奈情不如人意，當(dāng)如何？花落花飛花滿天，情來(lái)情去情隨緣。在不老的夜里，串起你溫潤(rùn)的片言碎語(yǔ)，折疊成唐宋，鋪襯今夜的文字。這紅塵，本就似夢(mèng)，縱是傷得體無(wú)完膚，亦無(wú)怨無(wú)悔。心依在，恨無(wú)音，幾離合，終無(wú)緣。一曲滄桑獨(dú)自彈。
8、一直以來(lái)，都認(rèn)為，最美的女子，應(yīng)當(dāng)有一種遺世的安靜和優(yōu)雅。無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論何種心情，她都能讓你平靜，讓你安心。這樣的女子，應(yīng)該有一處安穩(wěn)的居所，守著一樹似雪梨花，守著一池素色蓮荷，緩慢地看光陰在不經(jīng)意間老去。
10、需要經(jīng)歷很多很多事情，然后你慢慢堅(jiān)強(qiáng)，心上結(jié)滿了痂，胸口在滴血，然后漸漸學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)，面對(duì)不能面對(duì)的苦難，長(zhǎng)大，接受，反擊，也包括憎恨。
11、在人生的路上，每個(gè)人都在努力尋找適合自己的方式，不至于太過(guò)曲折，不至于時(shí)刻彷徨在轉(zhuǎn)彎的路口。世事難遂人愿，你想要流云流水過(guò)此一生，卻總是**四起。平和之人，縱是經(jīng)歷滄海桑田，也會(huì)安然無(wú)恙。敏感之人，遭遇一點(diǎn)風(fēng)聲，也會(huì)千瘡百孔。無(wú)論你我以何種方式活著，或?yàn)樽约?，或?yàn)樗耍甲隽吮粴q月擺布的棋子，連選擇黑和白的權(quán)利都沒(méi)有。
12、人與人之間總有些思念忘不掉，原來(lái)以為心碎了只能碎一次，以后再碎的就不是心了，或者是沒(méi)有人再進(jìn)入心中，又或者不再把心交給別人了，再或者是心中已無(wú)心在。
13、我時(shí)常想去證實(shí)些什么，想飛到云里看看她的心思。然而，我一把抓出的卻是那塵封在歲月深處的情感碎片，一縷思緒從腦海中竄出，掉進(jìn)一個(gè)永遠(yuǎn)都不想醒來(lái)的夢(mèng)里，隨那朵云任意的飄飛。
14、有人說(shuō)，待到老去，老到一無(wú)所有的時(shí)候，就咀嚼回憶度日。然而人的一生，不是所有的記憶，都是美好、值得回味的。也許待你回首過(guò)往的時(shí)候，會(huì)發(fā)覺(jué)，所有的相逢，所有的擁有，都那么的不值一提。甚至?xí)X(jué)得是一種無(wú)奈與悲哀，就像是一張潔凈的白紙上，被潑染了墨跡。起伏跌宕的一生，回眸只是云淡風(fēng)輕，不是自己太執(zhí)著過(guò)往，而是紅塵千變?nèi)f化，我們必須以踉蹌的姿態(tài)，在熙攘的市井探尋一種適合自己的生活方式。
15、我是手心，等待褪去體溫的溫暖。當(dāng)那個(gè)霏霏細(xì)雨的午后雨水淋濕了我的長(zhǎng)發(fā)，順著如絲般的發(fā)梢落在了手心。飄零的記憶只剩下那滴答滴答的雨聲時(shí)，我的心也定格在那小小的寂寞中。
16、我習(xí)慣了等待，我不知道我還要等多久才能看到一個(gè)答案，我不知道我還能堅(jiān)持的等待多久才能等到一個(gè)結(jié)果。
17、想一個(gè)人多寂寞，念一個(gè)人多心痛，想念一個(gè)人的夜晚多寒冷。我多想每天早上起來(lái)就看到你和陽(yáng)光，我多想你會(huì)像以前一樣背著我上樓，我想想看到你騎著車來(lái)接我下班的身影，其實(shí)哪怕這些你都不做，只要你在我身邊，只要能看到你，我就已經(jīng)足夠，只是我總是忘了你已經(jīng)離開了。
18、也許是熟悉的人，隔日不見(jiàn)，記憶里也還平添了雨瑟的空氣，與籠著的淡淡的憂傷。
19、欲相守，難相望，人各天涯愁斷腸。此情難留，獨(dú)飲苦楚滿杯。愛(ài)易逝，恨亦長(zhǎng)，燈火闌珊人彷徨行千山，涉萬(wàn)水，相思路上淚兩行春花開，秋葉落，繁華過(guò)后留殘香望長(zhǎng)空，嘆明月，形單影只心惆悵酒意濃，心亦醉，羅衫輕袖舞飛揚(yáng)思秋水，念伊人，咫尺天涯媲鴛鴦前世情，三生情殤，流沙而逝，一生情緣，只為伊人而憔悴。今生債，紅塵輪回夢(mèng)一場(chǎng)。
20、雨一滴一滴，滴落在花上，滴在了林黛玉的心里，那一曲紅顏薄命，柔花殘落，打在花身，疼在她心，他婉轉(zhuǎn)一落，伏在了地上，輕輕抽泣，她傷她嘆為何這清明雨如此弄人。
21、情深、緣淺，一段錯(cuò)誤的邂逅，飄落了誰(shuí)的憂傷。夜踏相思來(lái)襲，涌入心海，紛紛擾擾溢滿夜空。記憶片段，讓過(guò)往成了一本耐讀的憂傷，情系紅塵，讓思念化作根根絲線般。昔日繁花盛開，永不相忘，觸碰幸福光圈；如今葉落人離，憂傷殘曲，透殤了誰(shuí)的心扉。
22、也許思念不需要結(jié)果，只是要證明在我心里一直有個(gè)你存在，是不是要給思念一份證書，來(lái)證明你真的存在。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十四
尊敬的園長(zhǎng)：
您好！
我是xx，這是我在xx幼兒園工作的第x年，在園里工作了這么久，其實(shí)已經(jīng)把這當(dāng)我的家了，但是現(xiàn)在因?yàn)榧依镉惺露坏貌换厝ヌ幚?，原先是想?qǐng)假的，但是現(xiàn)在卻不能了，因?yàn)楦改覆幌Ｍ译x他們太遠(yuǎn)，所以只能辭職回家，望諒解。
尊敬的園長(zhǎng)，說(shuō)實(shí)在的，在幼兒園工作的幾年，讓我過(guò)的很開心，跟園里的同事也相處挺好的，與小朋友們更是有著很深師生情誼，這是我在這工作的意義。這幾年，基本上都是待在這個(gè)城市，很少回家。開始是因?yàn)樽约合矚g這里，喜歡這所幼兒園，讓我有所成長(zhǎng)。在這里，我學(xué)會(huì)了很多的東西，也留下很多美好的回憶。作為一個(gè)幼師，我教著這群可愛(ài)的孩子，是我的榮幸，與他們的相處，讓我慢慢變得溫柔起來(lái)，性格也都有所轉(zhuǎn)變，這樣的變化是可喜的。
我很開心下自己當(dāng)初選擇這個(gè)崗位，它給我?guī)?lái)了不一樣的體會(huì)，在園里，我真的覺(jué)得自己的價(jià)值得到了體現(xiàn)，。能夠以一個(gè)教師的身份去教書，也一直是我的一個(gè)夢(mèng)想，在這里實(shí)現(xiàn)了，所以xx幼兒園對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很特別的地方。現(xiàn)在因?yàn)榧依锶说木壒?，我不得不辭去工作，這其實(shí)讓我有點(diǎn)難抉擇，可是又不得不去做選擇。因?yàn)楫?dāng)初的我，有著一腔熱血，選擇了離家很遠(yuǎn)的地方工作，一是不想在外發(fā)展，二是不希望方面對(duì)我管太嚴(yán)，所以這幾年里我回家的次數(shù)就很少，我知道自己其實(shí)是有些不孝的，但是那時(shí)的我性格太過(guò)激烈，因此便不聽父母的話，如今他們因?yàn)槟昙o(jì)大了，身體也沒(méi)有以前那么康健，現(xiàn)在很希望我能回家陪伴他們，因此我只能遺憾的把工作辭了，回家就近找份工作，希望在以后能夠在他們近前盡孝，也是我對(duì)他們表示的歉意。
感謝園長(zhǎng)及各位同事的關(guān)心，也感謝幼兒園賦予我的一切。雖然以后都不會(huì)在這做幼師了，但是在這的每一天都是我回去記住的額，很美好，我很喜歡這里。我雖然遺憾自己不能在這教幼兒們了，不能在做他們的老師了，但是還會(huì)有更好的老師來(lái)教他們的。面對(duì)即將到來(lái)的離別，心中很是不舍，但也把這份不舍放在心里，希望大家都照顧好自己，今后就祝愿大家工作順心，生活開心。
此致
敬禮！
辭職人：xx。
20xx年xx月xx日。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十五
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。
母愛(ài)，是世界最偉大的愛(ài)；母愛(ài)，是世界上最無(wú)私的愛(ài)；母愛(ài)，也是世界上最甜蜜的愛(ài)。
還記得許多年前的二月，天街小雨潤(rùn)如酥，一個(gè)漫長(zhǎng)的雨季還沒(méi)有過(guò)去，一場(chǎng)大雨卻無(wú)情的降臨了。
我走出家門，呼吸著雨后新鮮的空氣，心曠神怡。踏著久別的小路，我再一次來(lái)到了熟悉天橋旁。
我像一只脫韁的野馬般格外自由，過(guò)了闊別已久的天橋，來(lái)到了繁華依舊的臺(tái)東步行街。人依舊熙熙攘攘，商店依舊鱗次櫛比，但是一場(chǎng)大雨卻無(wú)情的降臨了。
這時(shí)，大街上展開了各式各樣的雨傘。一簇一簇緊緊地挨著，猶如蘑菇在雨中自由地成長(zhǎng)。白的、黑的、黃的、花的，一把又一把，一朵又一朵，一簇有一簇，他們依舊談笑風(fēng)生。只有我和媽媽緊緊地抱在一起，等待著一把重要的傘。站在那滴水的屋檐之下。我的眼神顯得格外無(wú)助。
媽媽焦急地給爸爸播著電話，可是等待了許久，也沒(méi)有我希望那親切的回應(yīng)。媽媽不忍心讓我受淋，把我抱在懷中。剛踏出一步，霎時(shí)冰雹似的大雨一滴一滴的砸在了我和媽媽的臉上，無(wú)奈，只能再回到那滴水的屋檐之下。我很著急，很害怕，很惶恐！恐懼的表情寫在我的臉上。媽媽似乎看穿了我的心思，笑著，摸著我的頭說(shuō)：沒(méi)事的，就一點(diǎn)雨，過(guò)一會(huì)它就停了。誰(shuí)知這一等五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，但是，這瓢潑大雨還是沒(méi)有一點(diǎn)收斂的痕跡。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我用勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜這首歌，將會(huì)伴我一起，走過(guò)漫長(zhǎng)的人生道路，走過(guò)漫長(zhǎng)的感恩之路。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十六
曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話：名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動(dòng)精彩。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，名師的課堂是個(gè)有魅力的地方。以前，只能在網(wǎng)上看名師的一些專著、案例教案，可這次能有幸進(jìn)入課堂親身體驗(yàn)，真有“百聞不如一見(jiàn)”之感嘆。
課堂中，我們領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采，感受了他們對(duì)學(xué)生、對(duì)教育、對(duì)生活那深情的愛(ài)；感受到了他們身上所透露出來(lái)的無(wú)窮的知識(shí)力量；感受到他們對(duì)學(xué)生身心發(fā)展以及語(yǔ)文教育了解之廣、鉆研之深，讓我受益匪淺。對(duì)照名師，我深深地感悟到在21世紀(jì)要做一名合格的老師，尤其是要做一名優(yōu)秀的老師，這段路還很漫長(zhǎng)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)名師關(guān)鍵要從以下幾方面入手：
一、敬業(yè)只有對(duì)教育事業(yè)充滿深厚的愛(ài)的教師，才會(huì)樂(lè)于獻(xiàn)身教育事業(yè)，精心哺育一代新人。一個(gè)對(duì)所教學(xué)科充滿愛(ài)的教師，就會(huì)加深對(duì)教材的理解，就會(huì)富有感情地去教授每一堂課，從而使學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)的情感體驗(yàn)，更深刻地感受與理解教材。一個(gè)對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)的`老師，才會(huì)對(duì)學(xué)生誨人不倦，潤(rùn)物無(wú)聲，如甘霖灑向大地般讓教育充滿愛(ài)。同時(shí)，渾身洋溢著精、氣、神的教師，會(huì)給人以精力充沛、心胸豁達(dá)、充滿活力的感覺(jué)。在面對(duì)困難、挫折、失意時(shí)，教師應(yīng)保持樂(lè)觀開朗的態(tài)度，既可以激勵(lì)自己，又可以給學(xué)生以榜樣示范，像孔子那樣以積極飽滿的情緒去從事教育。教師的活潑開朗的性格，又將會(huì)感染到我們的學(xué)生。
二、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)具有十分重要的意義。這些名師從走上講臺(tái)的那一天起，一刻也沒(méi)有放松過(guò)學(xué)習(xí)。一要系統(tǒng)掌握教法要素。成熟的教法是在一定教學(xué)思想指導(dǎo)下建立起來(lái)的，比較穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)的基本程序和方法。二要強(qiáng)化教學(xué)技能訓(xùn)練。教學(xué)基本技能是教師必備的基本職業(yè)技能。努力熟悉上課技能，掌握聽課、評(píng)課技能，研習(xí)反思技能。唯有通過(guò)自身有效的實(shí)踐訓(xùn)練，才能輕車熟路，游刃有余。正是由于有厚實(shí)而廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，他們才能在教學(xué)中深入淺出，揮灑自如。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十七
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們又迎來(lái)了一年一度的法制教育報(bào)告會(huì)。剛來(lái)到操場(chǎng)，就看見(jiàn)樓門前掛著幾個(gè)醒目的大字:“秋季法制安全教育報(bào)告會(huì)”隨之上課鈴想起，法制教育報(bào)告會(huì)也開始了。
安全小知識(shí)
首先是一個(gè)警察叔叔講話，他主要講了以下一些安全常識(shí):1、不能獨(dú)自在家玩水和電。2、遵守交通規(guī)則。3、從小養(yǎng)成自我保護(hù)習(xí)慣。4、不能在高速公路玩耍。5、不要在樓梯里打鬧。6、下雨下雪不要在路邊玩。7、不能在施工重地玩耍8、雨衣不要穿黑色的。9、不要坐在大巴車的油箱上。10、不要跟車搶道。這些知識(shí)都讓我獲益匪淺，我必須要把它牢牢記在心底。
時(shí)時(shí)講安全
第二個(gè)叔叔講的是關(guān)于安全的故事，使我記憶猶新。一個(gè)叫謝文藝的小男孩在舅舅家吃完飯，就他到了附近的高速公路去玩，過(guò)了一會(huì)，一輛小轎車開來(lái)，把這個(gè)小男孩撞死了。這是多么令人痛心的事呀!在我們的生活中，也有許多這樣的事情，比如過(guò)馬路時(shí)不留意，沒(méi)有做到一站、二看、三透過(guò)而喪失性命，還有不遵守交通規(guī)則，亂躥馬路等等，這些事情隨時(shí)都會(huì)在我們身邊發(fā)生，所以我們要做到以下幾點(diǎn):1、遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈。2、做到一站、二看、三透過(guò)。3、汽車離你有100米以外，才能過(guò)馬路，以防被車撞傷。4、不能搶車。前幾天，我正準(zhǔn)備出去玩，過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)小男孩因等的時(shí)間太長(zhǎng)忍不住跑到馬路的另一邊去搶車，差點(diǎn)被一輛飛馳而來(lái)的摩托車撞傷，所以我們要遵守交通規(guī)則，才能一生平安。
不知不覺(jué)，下課鈴響了，這次的法制教育報(bào)告會(huì)也隨之結(jié)束了，晚霞也好像在和我們揮手告別，我們搬著凳子，依依不舍得離開了操場(chǎng)，這次的法制報(bào)告會(huì)給了我一個(gè)啟示:生命是多么珍貴呀!人的生命僅有一次，我們每個(gè)人都要珍惜。不聽交警言，吃虧在眼前。只有按著交通安全書上要求去做，聽民警們的忠告，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，才能保證我們的人身安全。一系列鮮活的事例告訴我們，生命不是彩排，安全最為重要!
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是我們x小學(xué)的一名英語(yǔ)老師，負(fù)責(zé)著幾個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，在這里教書已經(jīng)有幾年的時(shí)間了，我也從當(dāng)初那個(gè)青澀的新教師變?yōu)榱四芎秃⒆觽兒椭C相處的“老教師”了，但是在今天，我向您提出了我的辭職申請(qǐng)，或許您會(huì)感到一絲驚訝，其實(shí)我的辭職完全是因?yàn)橐恍﹤€(gè)人的原因，與學(xué)校沒(méi)有什么關(guān)系，現(xiàn)在，就讓我來(lái)給您說(shuō)明一下吧。
在我們x小學(xué)工作的這幾年，我學(xué)習(xí)到了許多的東西，這里有不少經(jīng)驗(yàn)老道的教師，他們教會(huì)了我怎樣去做課前準(zhǔn)備，如何和小孩子們處理好關(guān)系，所以我十分感謝這些同事，是他們讓我感受到了溫暖和自信，特別是當(dāng)我看到那些學(xué)生們能順利地拼寫英文單詞并讀出來(lái)時(shí)，我就知道我的教學(xué)是成功的，所以我覺(jué)得和大家在一起的時(shí)間格外地歡快。只可惜，歡樂(lè)的時(shí)光一直都是短暫的，我因?yàn)閭€(gè)人的原因必須改變一下自己的工作。
首先，就是家里給我的壓力，家里人覺(jué)得我當(dāng)一名小學(xué)教師不太合適，因?yàn)楣べY不高，根本就攢不了什么積蓄，一旦以后發(fā)生了什么事，都沒(méi)有錢去解決，所以為了未來(lái)著想，就應(yīng)該及時(shí)更換一份工作，這樣才能防患于未然。其實(shí)，我對(duì)于家里人的看法是不喜的，因?yàn)楣ぷ鞑粦?yīng)該完全是為了錢，還得考慮工作的狀態(tài)和心情才行，可我一個(gè)人抵御不了家里這么多人啊，且隨著年齡的增大，我的確感到自己的壓力是越來(lái)越大了，衣食住行的成本一直都在增加，還有許多隱形的開支還沒(méi)出來(lái)，我也體會(huì)到了無(wú)奈。
終于，我決定作出選擇，我是該改變一下了，因?yàn)槲疫€年輕，我還有時(shí)間和精力去嘗試一些我沒(méi)有做過(guò)的事情，哪怕路途會(huì)有點(diǎn)坎坷，但是努力和堅(jiān)持是一定會(huì)有結(jié)果的。跳出這個(gè)我已經(jīng)熟悉了的教師圈子，讓我感到迷茫和忐忑，我不舍得這些可愛(ài)的學(xué)生們，可我必須要有擔(dān)當(dāng)，我的家庭條件其實(shí)并不好，如果我不去拼搏一下，讓自己的生活變得好一點(diǎn)，那的確有點(diǎn)白白浪費(fèi)了青春。
看到最后，希望領(lǐng)導(dǎo)您能體會(huì)到我的感受，我會(huì)在離職前處理好一切手續(xù)，在此祝愿x小學(xué)能越辦越大，而且教出來(lái)的學(xué)生越來(lái)越優(yōu)秀，讓學(xué)生以我們學(xué)校為豪，且爭(zhēng)取讓我們x小學(xué)成為一所遠(yuǎn)近聞名的示范小學(xué)！
此致
敬禮！
辭職人：x。
20xx年x月x日。
聽李鎮(zhèn)西報(bào)告有感篇十九
楊姐：
您好!
由于身體的原因，不適應(yīng)掃描這份工作。在這個(gè)月底交完班后，我打算回家休養(yǎng)。對(duì)此，我向信任我給予我期望的公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示深深的歉意!
作為大姐與領(lǐng)導(dǎo)，我想把我這三個(gè)月來(lái)在中信萬(wàn)通學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的收獲與您分享!
首先，向您表示感謝!感謝您給予了我進(jìn)入中信萬(wàn)通學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我在此不僅學(xué)習(xí)到證券知識(shí)還認(rèn)識(shí)了許多可親可愛(ài)的同事們。中信萬(wàn)通就像是一個(gè)和-諧的大家庭，在這里工作不僅感受到溫暖而且充實(shí)快樂(lè)。在公司最忙碌的日子里，我親眼目睹了同事們緊張、有條不紊的工作。雖然很累但沒(méi)有人叫苦。讓我看到了一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的群體，一個(gè)年輕活潑的群體。每當(dāng)我工作疲憊煩躁厭倦時(shí)，看到他們，心中不自覺(jué)地就有一股力量。心中的暖流來(lái)自于同事們樂(lè)觀敬業(yè)的精神，來(lái)自于大家的相互關(guān)照和鼓勵(lì)。是這個(gè)戰(zhàn)斗的群體不斷的激勵(lì)著我，給予我力量，讓我看到了自己的許多不足。我為有這麼一群同事而驕傲!
在弟弟妹妹身上，我看到了朝氣，看到了這個(gè)公司的未來(lái)!在大哥大姐身上，我看到了親切與平和，看到了這個(gè)公司的歷史和積淀!
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這麼一個(gè)和-諧快樂(lè)的工作氛圍!
其次，我要感謝這個(gè)公司里所有的同事們!是大家給了我溫暖和幫助!讓我在這里工作快樂(lè)而溫馨。感謝……對(duì)我工作的鼓勵(lì)和支持!感謝前臺(tái)活潑可愛(ài)的同事們!
最后，我祝愿楊姐、公司領(lǐng)導(dǎo)、所有的同事們?cè)诩磳⒌絹?lái)的2015年里，身體健康!工作順利!家庭幸福!
祝愿中信萬(wàn)通的事業(yè)蒸蒸日上!道路越走越廣!
尊敬的陳哥羅姐?
您好！?
我很抱歉自己在這個(gè)時(shí)候向您正式提出辭職。?
再一次真誠(chéng)地感謝陳哥羅姐對(duì)我的關(guān)愛(ài)與信任!希望您理解與諒解.?
懇請(qǐng)您接受我的辭職請(qǐng)求!?
謝謝！