閱讀是一種寓教于樂的好方法，可以豐富我們的知識和思維。閱讀時要保持專注和專心，不要分心和走神。在總結(jié)寫作的時候，可以參考以下的范文，以幫助你更好地進(jìn)行總結(jié)。
暑期托管班申請書篇一
各位家長：
大家好！或許我們是多年相識的老朋友，或許我們即將成為相知的新朋友。
托管教育是近年來新興的一個教育服務(wù)項目，它是集學(xué)校教育和家庭教育為一體的一種教育形式，同時兼有學(xué)、教、管、養(yǎng)等多種職能，幫助家長培養(yǎng)好自己的子女，使學(xué)生成為更加凸顯個性適應(yīng)社會的新人?！皟?yōu)貝思特”通過三年的精心耕耘，在實踐中不斷探索和研究，總結(jié)出了具有優(yōu)貝思特獨特的教育理念，公司以“關(guān)注孩子考分，更注重孩子素質(zhì)培養(yǎng)”為服務(wù)宗旨，老師不但重視孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和營養(yǎng)搭配，而且更加重視孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)和心理品質(zhì)的健康成長。
我國著名教育家葉圣陶曾說過：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。一旦學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)方法和效果就自然成于其中。外國著名教育家烏申斯基說過：“良好的習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個資本會不斷的增值，而人在其整個一生中就享用著它的利息”?？梢?，良好的習(xí)慣對人一生的影響，所以我們應(yīng)該重視。作為家長，更要幫助孩子養(yǎng)成良好的寫字、作業(yè)、閱讀、作文、學(xué)法、記憶、思維等學(xué)習(xí)習(xí)慣和飲食生活習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成要抓準(zhǔn)時機(jī)，用對方法，最后良好的習(xí)慣定內(nèi)化為素質(zhì)。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個好學(xué)生、好孩子、好公民，共同創(chuàng)造輝煌的.未來。
等問題，緩解您因繁忙工作帶來的生活壓力，使孩子感受到另一個“家”的溫馨。安全、衛(wèi)生、輕松、快樂。
如果您想給自己松綁，專心致力于工作和事業(yè)的發(fā)展，如果您想自己的孩子凸顯個性，追求完美，成龍成鳳，就請馬上讓您的孩子加入“xx托管教育一族”吧！讓我們攜起手來，以責(zé)任和愛心為孩子共同撐起一個幸福的家園！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
暑期托管班申請書篇二
余慶縣教育局：
申請人：陳興國（法人），男，現(xiàn)年52歲，高中文化，曾有過幼兒園經(jīng)營經(jīng)驗。
申請事由：當(dāng)前，留守兒童家庭教育的嚴(yán)重缺失，繼而引發(fā)了一系列的教育問題。為了填補(bǔ)這一缺失，讓我們的留守兒童能象其他孩子一樣，生活在同一藍(lán)天下，共享同一片家庭教育的`陽光。同時也為讓這些無法照顧子女的家長們在遠(yuǎn)方安安心心工作、放放心心掙錢。我們自籌資金，利用位于城關(guān)一小內(nèi)的自有住房和租用住房200余平米（生活設(shè)施齊全），借縣體育廣場為活動場所，聘請有經(jīng)驗的老師作生活、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，通過家庭式的親子教育活動，學(xué)生全程參與，使其從中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會感恩，學(xué)會做人。
特申請開辦余慶縣星星湖留守兒童托管中心。
請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝！
申請人：陳興國
20xx年xx月x日
暑期托管班申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。
不知不覺在×××公司工作了快一年了，在工作的這段期間，在公司各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培和信任下，我學(xué)到了很多以前從未接觸過的知識，開闊了視野，鍛煉了能力，學(xué)到了很多知識。非常感激公司給予了我這樣的機(jī)會在良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。而今，我決定離開，也許這樣會好一些。
提出辭職我想了有段時間了，公司的環(huán)境對于員工很照顧很保護(hù)，鑒于我的個性，要在公司自我提升及成長為獨擋一面的能手，處于保護(hù)的環(huán)境下可能很難。我自己也意識到了自己個性傾向，其實，這不管是對于公司培育人才或是我自身完善都是突破的難點。雖然我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展、進(jìn)步、完善。我也一直在努力改變，變得適應(yīng)環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破，考慮了很久，確定了需要變換環(huán)境來磨礪。
也許我該提前一個月給您遞呈辭職報告，好在我手頭的工作已經(jīng)很少，一個星期足以交接干凈，我希望所有該處理的事情都在3月10日前處理妥當(dāng)。馬上就要離開公司了，在這最后的一段時間里，我會做好所有的交接工作，正常上班，靜心等待您的答復(fù)、處理。今年的工作也許比較難找，如果能給予我支配更多的時間來找工作我將感激不盡!離開這個公司，我滿含著愧疚、遺憾。我愧對公司對我的期望，愧對各位對我的關(guān)心和愛護(hù)。遺憾我不能經(jīng)歷威海奔騰的發(fā)展與以后的輝煌，不能分享你們的甘苦，不能聆聽各位的教誨，也遺憾我什么都沒能留下來。
最后，衷心祝愿公司健康成長，事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂，平安幸福!
此致
敬禮!
申請人：
20**年**月**日
暑期托管班申請書篇四
致華師大二附中各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：
您們好!我是高二10班陶超凡同學(xué)的爸爸。
這次陶超凡同學(xué)有幸被遴選作為二附中學(xué)生代表，參加了二附中和peddie學(xué)校的學(xué)生交流項目。在1月2日到3月4日的兩個月時間里，陶超凡和peddie學(xué)校的老師和同學(xué)們一起度過了美好難忘的冬季學(xué)期，收獲了珍貴的師生情誼和同學(xué)友情。我今天懷著感恩的心向?qū)W校和老師表達(dá)誠摯的謝意。
孩子的這次peddie交流，收獲是多方面的。對于他學(xué)習(xí)能力、生活能力、交際能力的提升無法簡單用語言來形容。每天的點點滴滴，孩子都有記錄和思考。作為家長，我特別想提幾點，這些也是我們深有感觸的。
孩子收獲的師生情誼：據(jù)我了解，孩子這次按peddie的課表要求選了6門課程，有些課程可能是秋季課程的延續(xù)，考慮到知識點的銜接和連貫性，對中間加入學(xué)習(xí)的孩子挑戰(zhàn)還是蠻大的。剛開始，我們還是有些替孩子擔(dān)心能否跟得上進(jìn)度。但是每一門課程的老師都是非常熱情和認(rèn)真地接納了超凡的加入，給予他非?？隙ǖ墓膭?。在這里，我摘錄下幾個老師給超凡的評語，就能看出老師對他的期待和信任。
正是老師給予的鼓勵和指導(dǎo)，鞭策著孩子以最快的時間融入到了課堂里，跟著老師講解的進(jìn)度，順利地完成了所選課程的學(xué)習(xí)。孩子說和老師的交流毫無障礙，相處也非常愉快，課堂氣氛異常活躍。他非常珍惜和課程老師的相處時光。我相信影響和印象都是相互的，他的課程老師都很欣賞超凡的學(xué)習(xí)能力，也和超凡結(jié)下了情誼。
這次交流，我們有幸成為其中的主角，參與其中，深感榮幸。感謝學(xué)校，感謝老師對陶超凡同學(xué)的信任!最后希望超凡能把這段經(jīng)歷深刻在他成長的年輪里，為自己的未來博得精彩，為華二的輝煌再添新妝!祝愿二附中和peddie的'交流越來越廣，友誼越來越深!
謝謝!
暑期托管班申請書篇五
社區(qū)(村)托管戶管理規(guī)定(試行)
第二條凡符合下列情形之一，在本市無合法穩(wěn)定住所，且市內(nèi)無配偶和親屬可以投靠的公民，經(jīng)本人申請，可以登記為社區(qū)(村)托管戶：
(一)房屋出售(市外購房入戶者須本市戶籍滿5年)的;
(二)夫妻離婚，房屋歸一方所有，另一方無處落戶的;
(三)歷史遺留的空掛戶，房主戶口遷出，房屋已出售，現(xiàn)在無處落戶的;
(六)其他原因造成的疑難戶口。
本條所稱投靠親屬是指投靠父母、子女、(外)祖父母、(外)孫子女、公婆兒媳、岳父母女婿、兄弟姐妹，并征得被投靠人和房屋產(chǎn)權(quán)人同意，投靠人可以不實際居住在親屬處。被投靠人應(yīng)當(dāng)擁有合法穩(wěn)定住所，且戶口不在戶口凍結(jié)地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)。投靠兄弟姐妹的，僅限在本區(qū)范圍內(nèi)。
第三條公民無合法穩(wěn)定住所、市內(nèi)無親屬投靠，現(xiàn)工作單位設(shè)立單位集體戶(不含人才流動服務(wù)中心集體戶)，可以將本人戶口遷往單位集體戶處。
第四條公民買賣房屋，新房主已取得房屋所有權(quán)，符合市內(nèi)戶口遷入條件，房屋原有戶口未遷出的，公安機(jī)關(guān)在明確告知新房主相關(guān)情況并經(jīng)新房主簽字確認(rèn)后，可準(zhǔn)許新房主戶口遷入該房屋，并另立一戶。
新房主申請市外遷入的'，應(yīng)按《南京市戶籍準(zhǔn)入登記暫行辦法》的規(guī)定執(zhí)行，在房屋原有戶口遷出其房屋后，方可辦理戶口落戶申請手續(xù)。
第五條派出所根據(jù)轄區(qū)戶口管理的實際需要，本著從嚴(yán)掌握的原則，經(jīng)分局審核批準(zhǔn)可設(shè)立社區(qū)(村)托管戶，并在人口信息系統(tǒng)內(nèi)做好地址登記。
第六條社區(qū)(村)托管戶門牌號碼，即社區(qū)(村)委員會實際所在地門牌號碼。
第七條離婚、出售房屋或歷史遺留的空掛戶等無處遷移人員，向現(xiàn)戶口所在地的派出所申請社區(qū)(村)托管戶落戶。
持刑滿釋放、解除勞動教養(yǎng)及戶口遷移等證件的人員，在原戶口注銷地或遷出地的派出所申請社區(qū)(村)托管戶落戶。
第八條申請社區(qū)(村)托管戶口，申請人應(yīng)提供下列材料：
(一)書面申請(格式為制式表格);
(三)房產(chǎn)登記部門出具的在本市無房產(chǎn)證明，購買期房的需提供購房合同原件和復(fù)印件;
(四)取得合法穩(wěn)定住所后委托派出所辦理戶口遷移的委托書;
第九條派出所受理后，社區(qū)民警應(yīng)對申請人的實際居住情況、市內(nèi)親屬不予接納等情況進(jìn)行核實，填寫《社區(qū)(村)托管戶申請呈批表》，并告知申請人在取得合法穩(wěn)定住所后及時將戶口從社區(qū)(村)托管戶遷往合法穩(wěn)定住所，對拒絕遷出的，公安機(jī)關(guān)將當(dāng)事人的戶口遷入其合法穩(wěn)定住所處或?qū)艨谶M(jìn)行凍結(jié)，凍結(jié)期間不再辦理所有的戶口事項。
第十條社區(qū)(村)托管戶口的落戶由分局人口管理部門審批。
第十一條社區(qū)(村)托管戶中的重點人員管控及人戶分離重點人員的托管工作，均按照人口管理有關(guān)工作規(guī)范進(jìn)行。
第十二條社區(qū)(村)托管戶的戶口類別登記為集體戶，并以家庭為單位，分別立一戶主。
第十三條社區(qū)(村)托管戶按照本市集體戶管理規(guī)定，不再簽發(fā)居民戶口簿，公民需要證明其身份的，派出所可出具人口信息查詢情況證明或打印常住人口登記表，并注明“社區(qū)(村)托管戶”字樣和有效期限，人口信息查詢情況證明有效期限為三十日，常住人口登記表有效期限為一年。
第十四條社區(qū)(村)托管戶口不享受本市“三投靠”和其他戶口投靠政策。夫妻雙方均為社區(qū)(村)托管戶口的，所生子女可隨其中一方辦理出生登記。
第十五條社區(qū)(村)托管戶的登記為公安機(jī)關(guān)的戶籍遷移登記，不作為公民申請最低生活保障、保障性住房等政策的依據(jù)。
第十六條社區(qū)(村)托管戶須每年清理一次，由派出所對社區(qū)(村)托管戶內(nèi)人員的市內(nèi)合法穩(wěn)定住所進(jìn)行核查。對遷往社區(qū)(村)托管戶滿一年公民在辦理戶口事項時，公安機(jī)關(guān)應(yīng)重新審核其房產(chǎn)情況。對已經(jīng)具有合法穩(wěn)定住所的人員，進(jìn)行動遷，對拒絕遷出的，按照委托書的委托約定，由公安機(jī)關(guān)將當(dāng)事人的戶口遷入其合法穩(wěn)定住所處或?qū)艨谶M(jìn)行凍結(jié)，凍結(jié)期間不再辦理所有的戶口事項。
第十七條本規(guī)定所稱無合法穩(wěn)定住所是指在本市戶口通遷范圍內(nèi)無合法穩(wěn)定住所。
第十八條本規(guī)定由市局人口管理支隊負(fù)責(zé)解釋。
第十九條本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行，《社區(qū)(村)托管戶管理工作規(guī)范》(寧公人〔〕53號)、《關(guān)于加強(qiáng)房屋買賣戶口管理工作的實施意見(試行)》(寧公人〔〕52號)同時廢止。
辦理條件
持遷移證未落戶，后地址發(fā)生變化無法落戶人員;服刑人員刑滿釋放后無法落戶的;因離婚、售房(購房入戶需滿5年)后戶口無處遷移人員;空掛戶因房主遷移無處落戶人員。
受理機(jī)構(gòu)
當(dāng)事人常住戶口所在地派出所(玄武、鼓樓、原秦淮區(qū)在公安分局戶政受理中心)
辦理時限
材料齊全、符合條件的，15個工作日辦理。
辦理費用
不收費
暑期托管班申請書篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：
你們好!我是貴校____班___的家長，我的小孩即將參加____，回顧三年來兒子在學(xué)校的成長歷程，我們由衷地感謝老師對小孩的培養(yǎng)和教育，給學(xué)校和老師的感謝信。
三年前，小孩剛到學(xué)校，生活自理能力較差，基礎(chǔ)知識薄弱，學(xué)習(xí)成績比較落后，是學(xué)校各個科任老師憑著他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、豐富的教學(xué)經(jīng)驗以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學(xué)習(xí)成績及生活自理能力有了一個很大的提高。
三年來小孩的成長幾乎交給了學(xué)校、交給了老師。孩子的不斷進(jìn)步，離不開學(xué)校老師的教育和幫助，多虧你們學(xué)校有一支高素質(zhì)的教師隊伍和特別負(fù)責(zé)任的班主任，感謝信。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛５膶W(xué)習(xí)、生活情況經(jīng)常給老師打電話，這樣一來就占用了老師許多的休息時間，但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽電話并詳細(xì)反映小孩在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況，在老師的話語中我真切地感受到老師對小孩的關(guān)愛，也讓我非常感動!正是有這些老師對我兒子以及其他孩子真誠無私的付出，換來的是孩子們的健康快樂，換來了我們這些做家長的安心和放心，換來的是我們家長由衷的感動與敬佩。讓孩子就讀貴校是我們無悔的選擇。
貴校不是將教學(xué)目的局限于分?jǐn)?shù)之上，而是將提升學(xué)生的綜合素質(zhì)放在首位，關(guān)注學(xué)生成長的點點滴滴，關(guān)心他們思想上的進(jìn)步。幾年來學(xué)校開展多種多樣的課外活動，特別是學(xué)農(nóng)活動更是磨煉了他們的意志，培養(yǎng)了他們的吃苦精神，使他們受益匪淺!
孩子的每一次進(jìn)步每一分成績都凝聚著老師們的心血，你們的言行是留給孩子寶貴的精神財富，你們的無私奉獻(xiàn)使更多學(xué)生成為棟梁之材。作為即將畢業(yè)的孩子的家長我再一次衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們，在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲：老師辛苦了，謝謝你們!
最后把我們?nèi)易钫鎿吹淖８＋I(xiàn)給貴校的全體領(lǐng)導(dǎo)以及陳艷玲老師，管亞楠老師,吳雙老師,曹振老師,韓紅玲老師,魏敏華老師.祝貴校的明天會更好，一步一層樓，桃李滿天下!
此致
敬禮!
學(xué)生家長：
20__年_月_日
暑期托管班申請書篇七
學(xué)校：
我是年級班學(xué)生的家長，經(jīng)了解，學(xué)校將實施學(xué)生課后免費托管服務(wù)，相關(guān)的政策文件及《學(xué)生托管協(xié)議書》經(jīng)貴校釋明后，作為學(xué)生家長，已明確清楚托管不是學(xué)校教學(xué)活動的延續(xù)。學(xué)生在課后參與托管的過程中，可以開展體育鍛煉、完成家庭作業(yè)等；同時，還可以照顧到家長上下班的'時間，讓家長接送學(xué)生更加方便，使學(xué)生在上下學(xué)途中更加安全。對托管過程中學(xué)校、家長、托管人員和學(xué)生的權(quán)利義務(wù)及責(zé)任界定已經(jīng)清楚并同意。
因此，作為學(xué)生家長，現(xiàn)就（學(xué)生）課后免費托管服務(wù)一事向?qū)W校提出申請，申請托管時段為：全天（）中午（）下午（），望學(xué)校準(zhǔn)許！
申請人：
年月日
暑期托管班申請書篇八
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。我自20xx年xx月xx日進(jìn)入xx公司城市規(guī)劃部實習(xí)，至今已有兩個月了，在這里我開始感受社會，體驗從一個學(xué)生到社會人的變化。
在公司的兩個月里，雖然年時間很短，但是利用公司給予的良好學(xué)習(xí)和鍛煉時間，我學(xué)習(xí)了許多新的東西來充實了自己，增加自己的在學(xué)校學(xué)習(xí)之外的知識和實踐經(jīng)驗。我對于公司各位領(lǐng)導(dǎo)與同事在這兩個月來對我的照顧與指導(dǎo)表示真心的感謝!正如我在面試時所陳述的，能在我心儀的行業(yè)與公司工作是一種額外的幸福與幸運，兩個月以來我在專業(yè)技能與為人處事方面都有了新的認(rèn)識。
公司正處于發(fā)展的階段，在這個時候離開公司我感到非常無奈與歉意，但是因為學(xué)校開學(xué)在即，對于學(xué)生，學(xué)業(yè)一直都是首要任務(wù)，所以現(xiàn)在我向公司提出辭職申請。
我很遺憾不能再為公司的明天盡我的一份綿薄之力，同時也祝公司各項目順利推進(jìn)創(chuàng)造輝煌，祝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里!
此致
敬禮!
辭職人：xx
xx年xx月xx日
實習(xí)生辭職申請書范文【2】
尊敬的上級部門：
你好!我是這次假期來xx企業(yè)的實習(xí)生xxx，從龍華到觀瀾，從當(dāng)初的入職到現(xiàn)在的辭職，如水的時光匆匆流走，一去不回。期間從職前教育培訓(xùn)到逐漸單獨作業(yè)，無論是在工作方面上還是在為人處事上我都受益匪淺。xx就好比一座燈塔，給了我們一束光，照亮了我們前進(jìn)的路，但是朝向光走去的時候，身后總會有影子，我稍一回頭，便見了自己的影子。但是這影子非常的迫切跟隨，需要妥善處理，作為一名學(xué)生，以學(xué)習(xí)為主，而學(xué)習(xí)是需要資金的投入，這個月的二十號便是助學(xué)貸款的截止時間，深知實習(xí)期快到，但是時間上的沖突是之前沒預(yù)算到的。所以在此之前辭職回去辦理有關(guān)手續(xù)，順利申請助學(xué)貸款。希望上級部門批準(zhǔn)。
或許還不夠時間讓我融入xx企業(yè)潮流，認(rèn)識xx企業(yè)文化，理解xx企業(yè)規(guī)范，樹立xx企業(yè)理念，但是xx特有的文化必然讓我學(xué)無止境。相信xx是一本陳年的書籍，蘊涵著獨特的思維與內(nèi)涵，相信xx這面風(fēng)帆可以載著它的員工通向更好的彼岸。感謝上級對我們實習(xí)生的培養(yǎng)與關(guān)心。即使是乍現(xiàn)的曇花也曾肆意的綻放過，即使是瞬息的流星也曾盡情的燃燒過，我接受了xx的培養(yǎng)，這在我人生畫譜上描上了難忘的一筆!
最后希望上級部門批準(zhǔn)我的請辭!
此致
敬禮!
辭職人：xx
xx年xx月xx日
暑期托管班申請書篇九
暑假是所有學(xué)生盼望的時刻，可以遠(yuǎn)離學(xué)校的學(xué)業(yè)壓力，放松心情，去體驗各種有趣的事情。然而，對于一些忙碌的家庭來說，暑期工作時間往往與學(xué)生的放假時間不同，這就需要他們尋找一種安全、有趣且富有教育意義的方式來照顧他們的孩子。這個時候，暑期托管便成為一個不錯的選擇。在過去的幾年里，我有幸能夠參與暑期托管活動，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。
首先，暑期托管能夠為孩子提供一個安全穩(wěn)定的環(huán)境。對于工作繁忙的家庭來說，他們往往沒有時間或能力一直陪伴孩子，但他們十分關(guān)心孩子的安全和福祉。暑期托管提供了一個有監(jiān)督和安全的空間，使孩子能夠在家長忙于工作的時候得到照顧。在我的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)托管機(jī)構(gòu)配備了專業(yè)的工作人員，他們不僅關(guān)心孩子的飲食安排，還組織了各種有趣的活動，如戶外運動、手工藝和繪畫等，給孩子們提供一個積極、有益的日常時間。
其次，暑期托管還能促進(jìn)孩子的社交能力和合作精神的培養(yǎng)。在一個托管機(jī)構(gòu)中，孩子們能夠結(jié)識到很多不同的小伙伴，他們來自各個不同的背景和家庭。這樣的環(huán)境能夠幫助孩子們學(xué)會與他人相處，并培養(yǎng)他們的合作精神。在我的經(jīng)歷中，我曾和一位小伙伴一起參加了一個手工制作的項目。在這個過程中，我們需要相互合作、交流思想和分工合作。通過這樣的活動，我們之間的關(guān)系得到了加強(qiáng)，我也學(xué)到了很多關(guān)于合作的重要原則。
此外，暑期托管還有助于孩子們發(fā)展新的興趣愛好和技能。在托管機(jī)構(gòu)中，有很多豐富多樣的活動供孩子們參與。無論是體育、音樂、藝術(shù)還是科學(xué)實驗，托管機(jī)構(gòu)通常都會提供一系列的活動選擇。這為孩子們提供了一個探索新事物和培養(yǎng)新興趣愛好的機(jī)會。在我的經(jīng)歷中，我參與了一個繪畫班，通過這個班級，我學(xué)習(xí)了很多繪畫的基本技巧和藝術(shù)理論。這個經(jīng)歷不僅讓我對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且也為我未來的發(fā)展帶來了很多好處。
另外，暑期托管還可以幫助孩子們提高他們的學(xué)業(yè)成績。暑假是一個沒有考試壓力的時候，許多學(xué)生傾向于把學(xué)習(xí)放在一邊，放任自己去玩樂。然而，對于那些有目標(biāo)和進(jìn)步的學(xué)生來說，暑期托管可以提供學(xué)術(shù)支持和輔導(dǎo)。在我的經(jīng)歷中，我參加了一個閱讀和寫作的輔導(dǎo)班，老師幫助我提高了我的閱讀理解和寫作能力。這些輔導(dǎo)對我來說很有益處，不僅幫助我在學(xué)術(shù)上取得了進(jìn)步，還讓我更加自信和獨立。
綜上所述，暑期托管是一個安全、有趣且富有教育意義的選擇，可以為忙碌的家庭提供照顧孩子的解決方案。通過參與托管活動，孩子們不僅可以獲得安全穩(wěn)定的環(huán)境，還能夠發(fā)展他們的社交能力、培養(yǎng)合作精神、發(fā)展新的興趣愛好和提高學(xué)術(shù)能力。在我的經(jīng)歷中，暑期托管幫助我成長和學(xué)習(xí)，讓我度過了充實而有意義的暑假。因此，我相信暑期托管是一個對孩子們有益的選擇，可以給他們一個難忘的暑假體驗。
暑期托管班申請書篇十
各位家長：
您還在為每次接孩子上下學(xué)感到煩惱嗎？您還在為孩子功課發(fā)愁嗎？沒關(guān)系，xx托管來幫您！
xx托管中心是一家高品質(zhì)、專業(yè)化的學(xué)生托管及課程培訓(xùn)效勞機(jī)構(gòu)。本托管中心距xx較近。托管中心環(huán)境溫馨舒適，寬敞明亮，安靜優(yōu)雅，整潔干凈。同時，托管中心還配置了完善的教學(xué)設(shè)備，使孩子能夠沉浸在自主自覺的學(xué)習(xí)氣氛之中。飲食方面我們托管中心也為學(xué)生考慮周到，托管中心有專門的廚師為學(xué)生一日三餐兩點效勞?；锸橙澦卮钆?，營養(yǎng)豐富，每餐保證“四菜一湯〞。并有專業(yè)的生活老師全身心照顧學(xué)生的生活起居。我們中心的.輔導(dǎo)老師具有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗，專業(yè)的教學(xué)方案以及較強(qiáng)責(zé)任感，能夠耐心細(xì)心地催促學(xué)生完成家庭作業(yè)，有效地提高學(xué)習(xí)成績，為邁進(jìn)高等學(xué)府打好穩(wěn)定的根底！
xx托管中心以“培養(yǎng)習(xí)慣〞和“提高能力〞為兩大托管目標(biāo)；以“平安、健康、益智、快樂〞為四大托管宗旨；開辟了“專人接送、數(shù)學(xué)天地、語文部落、英語沙龍、營養(yǎng)餐飲、自由空間〞等托管效勞。
xx托管中心致力于“效勞家庭，造福社會，讓學(xué)生舒心，家長放心！〞，愿與家長、學(xué)生、老師們一起，傾力打造xx市小學(xué)生托管效勞的一流品牌！
招生對象：x至x年級學(xué)生
學(xué)生托管效勞內(nèi)容：
1、放學(xué)接送，家長們不需要在上班時心急孩子沒人接。
2、享用餐點，孩子們能及時的、有規(guī)律的吃到營養(yǎng)飯菜。
3、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，有專門的輔導(dǎo)老師催促孩子完成當(dāng)天的家庭作業(yè)，并給予糾正。
備注：我們有多款效勞，任您選擇。
課程培訓(xùn)效勞內(nèi)容：我們的優(yōu)秀教師針對學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱方向進(jìn)行單科輔導(dǎo)，高效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
我們的環(huán)境：安靜舒適，寬敞明亮，功能齊全。
我們的老師：師范類本科在校大學(xué)生或英語專業(yè)畢業(yè)生，朝氣蓬勃、有愛心，有責(zé)任感。既能為孩子們的放學(xué)后生活和家庭作業(yè)做好安排，又能跟孩子們成為朋友，還會設(shè)計健康活動調(diào)節(jié)孩子們的學(xué)習(xí)壓力，讓孩子們不覺得孤獨枯燥。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
暑期托管班申請書篇十一
（1）用戶網(wǎng)站須嚴(yán)格遵守國家，地方有關(guān)部門頒布的法律法規(guī)，并得到相關(guān)管理部門頒發(fā)的許可證書，因違反有關(guān)法律法規(guī)而產(chǎn)生法律責(zé)任，由用戶自行負(fù)責(zé)。
（2）用戶網(wǎng)站服務(wù)內(nèi)容須嚴(yán)格遵守國家有關(guān)信息安全，知識產(chǎn)權(quán)等法律、法規(guī)，因此產(chǎn)生的糾紛或法律責(zé)任，由用戶自行負(fù)責(zé)。
（3）除用戶有特殊要求延遲開通服務(wù)以外，本公司于款到之日起_________個工作日內(nèi)為用戶開通域名解析，虛擬主機(jī)，集團(tuán)信箱，主機(jī)托管服務(wù)。在_________個工作日內(nèi)提交域名注冊申請。服務(wù)期限自開通之日起計算。
（4）本協(xié)議服務(wù)期滿后，雙方如繼續(xù)合作并對本協(xié)議無異議，則本協(xié)議自動順延，用戶應(yīng)及時續(xù)繳服務(wù)費。付費標(biāo)準(zhǔn)以當(dāng)時的服務(wù)價格為準(zhǔn)。如果用戶拖延付款超過_________個工作日，本公司有權(quán)暫停服務(wù)。暫停后_________個工作日內(nèi)仍未付款，本協(xié)議將自動解除。所續(xù)繳的服務(wù)費的服務(wù)期限自上一個服務(wù)期限結(jié)束的次日起計算。
二、協(xié)議修改
在協(xié)議到期時，如雙方認(rèn)為某些條款需要修改，屆時雙方另簽協(xié)議。如果在協(xié)議期間或期滿之后用戶需要本公司的其他服務(wù)，雙方另簽補(bǔ)充協(xié)議。
本協(xié)議簽訂后，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以變更本協(xié)議，但應(yīng)當(dāng)以書面形式確認(rèn)。發(fā)生下列情形本協(xié)議期限則按照以下情況計算：雙方協(xié)商一致變更本協(xié)議期限；協(xié)議約定或者法律法規(guī)規(guī)定的其他期限。
三、協(xié)議解除，終止及違約責(zé)任
（1）本協(xié)議下述情形下終止，雙方互不負(fù)責(zé)，但終止方應(yīng)書面通知另一方：一方當(dāng)事人主體資格消失，如破產(chǎn)；但進(jìn)行重組，名稱變更或者與第三方合并等不在此列；因不可抗力而解除本協(xié)議或者雙方當(dāng)事人協(xié)商一致解除本協(xié)議的；依法律、法規(guī)規(guī)定的情形而終止。
（2）本協(xié)議到期后，如果用戶沒有按時支付續(xù)約款項，則雙方認(rèn)同本協(xié)議執(zhí)行終止。本公司屆時將停止服務(wù)。
（3）對于服務(wù)器托管，在本協(xié)議終止或者解除后，用戶應(yīng)在_________日內(nèi)將其服務(wù)器及附屬設(shè)備搬離機(jī)房，否則本公司有權(quán)進(jìn)行處置并且對該服務(wù)器及附屬設(shè)施的丟失或者損壞不負(fù)任何責(zé)任。
四、權(quán)利保留
任何一方?jīng)]有行使其權(quán)利或沒有就對方的違約行為采取任何行動，不應(yīng)被視為是對權(quán)利的放棄或?qū)ψ肪窟`約責(zé)任或義務(wù)的放棄。任何一方放棄針對對方的任何權(quán)利，或放棄追究對方的任何過失，不應(yīng)視為對任何其他權(quán)利或追究任何其他過失的放棄。所有放棄應(yīng)書面作出。
五、協(xié)議的解釋，法律適用，生效條件及其他
協(xié)議的解除，終止或者本協(xié)議有關(guān)條款的無效均不影響本協(xié)議關(guān)于協(xié)議的解釋、違約責(zé)任、知識產(chǎn)權(quán)、法律適用、責(zé)任限制、補(bǔ)償及爭議解決的有關(guān)約定的效力。
本協(xié)議的訂立、效力、解釋、履行和爭議的解決均適用中華人民共和國法律、法規(guī)、電信管理部門的規(guī)定和計算機(jī)行業(yè)的規(guī)范。
如果本協(xié)議任何條款根據(jù)適用的現(xiàn)行法律被確定為無效或無法實施，本協(xié)議的其他所有條款將繼續(xù)有效。此種情況下，雙方將以有效的約定替換該約定，且該有效約定應(yīng)盡可能接近原約定和本協(xié)議相應(yīng)的精神和宗旨。
對本協(xié)議的理解與解釋應(yīng)依據(jù)協(xié)議目的和文本原義及業(yè)界通行的理解和慣例進(jìn)行，并且應(yīng)當(dāng)將本協(xié)議各條款及有關(guān)附件作為一個整體來理解和解釋。本協(xié)議內(nèi)的標(biāo)題不應(yīng)影響本協(xié)議的解釋。
六、本協(xié)議正本一式兩份，簽約方各持一份，具有相同法律效力。與本協(xié)議有關(guān)的附件，申請表單，與本協(xié)議具有相同法律效力。
用戶（簽字）：_________
_________年____月____日
單位（公章）：_________
代表（簽字）：_________
_________年____月____日
暑期托管班申請書篇十二
為進(jìn)一步落實國家、省市“雙減”政策，有效緩解學(xué)生暑期“看護(hù)難”問題，切實減輕家長負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個安全、快樂、有意義的暑假?，F(xiàn)將青島上清路小學(xué)暑期托管服務(wù)方案公布如下。
面向暑期看護(hù)有困難、有托管需求的上清路小學(xué)學(xué)籍義務(wù)教育段學(xué)生（不含今年9月的小學(xué)、六年級畢業(yè)生）。重點照顧雙職工家庭、外來務(wù)工家庭。
2022年暑期共舉辦四期，每期兩周（不含非工作日），可自愿選擇一期或多期進(jìn)行參加。托管時間為8:30—17:30。
第一期：7月5日-7月15日；
第二期：7月18日-7月29日；
第三期：8月1日-8月12日；
第四期：8月15日-8月26日。
托管服務(wù)以看護(hù)為主。提供部分功能教室、圖書館、閱覽室、運動場館等各類資源設(shè)施，在做好看護(hù)的同時，合理組織提供集體游戲、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實踐、興趣拓展等服務(wù)，不組織集體補(bǔ)課、講授新課。并根據(jù)上級要求做好疫情防控、核酸檢測等各項工作。
堅持“公益、自愿”原則，托管費用為24元/天的收費標(biāo)準(zhǔn)（不含午餐費）。家庭困難的學(xué)生可適當(dāng)減免。
班額原則上控制在40人左右，由學(xué)校教師進(jìn)行看護(hù)。
（一）家長學(xué)生自愿。暑期托管服務(wù)由家長學(xué)生自愿選擇參加，不強(qiáng)制要求。學(xué)校主動向家長宣傳具體安排，優(yōu)先照顧雙職工、外來務(wù)工人員等暑期看護(hù)有困難的家庭子女。同時，積極引導(dǎo)家長重視孩子暑期生活，加強(qiáng)親子陪伴，使孩子的暑期生活更加豐富多彩。有需要的家庭可到班主任處進(jìn)行報名。
（二）教師志愿參與。積極引導(dǎo)和鼓勵教師志愿參與學(xué)生暑期托管服務(wù)，并給予適當(dāng)補(bǔ)助；統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與暑期托管服務(wù)的時間，保障教師有充分的休息、教研、培訓(xùn)等時間。
（三）充分保障安全。明確參與托管服務(wù)人員的安全責(zé)任，制定安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育和常態(tài)化新冠肺炎疫情防控工作，按照省市有關(guān)文件精神，落實校內(nèi)核酸檢測要求。
學(xué)校因暑假進(jìn)行操場維修、廁所施工、供暖設(shè)備安裝的建設(shè)工程，為保障師生安全，報上級現(xiàn)場核查與同意后，將并入共同體內(nèi)沒有施工的學(xué)校，具體托管地根據(jù)上級要求執(zhí)行。
暑期托管班申請書篇十三
轉(zhuǎn)眼間，7月已至，孩子們又迎來暑假了。為有效緩解中小學(xué)生暑期“看護(hù)難”問題，切實減輕家長負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)孩子們度過一個安全、快樂、有意義的暑假，區(qū)教育局決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展暑期托管服務(wù)。
余杭區(qū)20xx學(xué)年小學(xué)1-5年級、初一初二在籍學(xué)生
第一期：7月11日—22日，10個工作日（不含雙休日），托管時間為每天上午8：30—下午5：30。
說明
1.當(dāng)暑期托管服務(wù)點報名人數(shù)不足25人時，不設(shè)服務(wù)點，統(tǒng)籌安排到就近點位；
2.同一鎮(zhèn)街如果有兩個暑期托管服務(wù)點的，當(dāng)一個服務(wù)點人數(shù)少于25人時，統(tǒng)籌安排到另一個服務(wù)點。
托管服務(wù)以看護(hù)為主。提供托管服務(wù)的學(xué)校應(yīng)開放教室、圖書館、運動場館等資源設(shè)施，在做好看護(hù)的同時，合理組織提供集體游戲、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)、勞動教育等自選服務(wù)，不得組織集體補(bǔ)課、講授新課。
堅持“自愿、公益”原則，適當(dāng)收取費用，收費標(biāo)準(zhǔn)700元/人·期（托管服務(wù)費：500元，中餐、牛奶、點心、水果費：200元）。家庭困難的學(xué)生可適當(dāng)減免。
報名方式：
家長可登錄微信公眾號“余杭教育發(fā)布”，點擊菜單欄“暑期托管”，填寫相關(guān)信息進(jìn)行報名。
暑期托管班申請書篇十四
暑假期間，xx市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)為扎實推進(jìn)“我為群眾辦實事”實踐活動，以學(xué)生為本，幫助家庭確有需要的學(xué)生過好暑期生活，將由各區(qū)教委組織面向小學(xué)一年級至五年級學(xué)生的托管服務(wù)。
為了更好地解決家長工作與學(xué)生假期無人看管情況，xx市教委聯(lián)合各區(qū)縣教委嘗試推出暑期托管服務(wù)，具體安排如下：
目前在冊的1—5年級，且家庭看管確有困難的學(xué)生。
1、暑假分兩期提供托管服務(wù)，每期12天，不含周末。
2、每名確有看管困難的學(xué)生只能選擇一期。
3、第一期：20xx年7月19日—8月3日，12天
第二期：20xx年8月5日—8月20日，12天
4、每天托管時間：8：30—17：30。
由教委根據(jù)學(xué)生報名情況進(jìn)行區(qū)域統(tǒng)籌，相對就近安排托管服務(wù)。
1、提供學(xué)習(xí)作業(yè)場所
2、開放圖書館、閱覽室等專業(yè)教室
3、有組織地開展體育活動
4、不允許組織學(xué)科培訓(xùn)和集體授課
1、每生每天收費30元，每期360元，由少年宮組織報名收費，?？顚Ｓ谩?BR> 2、午餐采用外送餐服務(wù)，費用根據(jù)學(xué)生用餐實際情況收取。
1、家長向班主任申請，如實寫清楚困難情況。參考格式如下：
關(guān)于xxx同學(xué)參加暑期托管服務(wù)的申請
學(xué)生姓名：
班級：
就讀學(xué)校：
申請原因：（寫清楚家庭無人看管具體情況，包括父母工作情況及老人情況。）
申請學(xué)生：
學(xué)生父母：
聯(lián)系電話：
班主任意見：
年段主任意見：
學(xué)校意見：
2、班主任根據(jù)家庭實際情況進(jìn)行把關(guān)核實，確有困難的學(xué)生由班主任簽字后向?qū)W校申請。
3、學(xué)校再次核實，確需托管服務(wù)的，學(xué)校開具確需參加暑期托管的證明。
4、憑個人信息和學(xué)校證明到少年宮報名（近期將組織報名相關(guān)工作，請耐心等待。）
暑期托管班申請書篇一
各位家長：
大家好！或許我們是多年相識的老朋友，或許我們即將成為相知的新朋友。
托管教育是近年來新興的一個教育服務(wù)項目，它是集學(xué)校教育和家庭教育為一體的一種教育形式，同時兼有學(xué)、教、管、養(yǎng)等多種職能，幫助家長培養(yǎng)好自己的子女，使學(xué)生成為更加凸顯個性適應(yīng)社會的新人?！皟?yōu)貝思特”通過三年的精心耕耘，在實踐中不斷探索和研究，總結(jié)出了具有優(yōu)貝思特獨特的教育理念，公司以“關(guān)注孩子考分，更注重孩子素質(zhì)培養(yǎng)”為服務(wù)宗旨，老師不但重視孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和營養(yǎng)搭配，而且更加重視孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)和心理品質(zhì)的健康成長。
我國著名教育家葉圣陶曾說過：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。一旦學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)方法和效果就自然成于其中。外國著名教育家烏申斯基說過：“良好的習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個資本會不斷的增值，而人在其整個一生中就享用著它的利息”?？梢?，良好的習(xí)慣對人一生的影響，所以我們應(yīng)該重視。作為家長，更要幫助孩子養(yǎng)成良好的寫字、作業(yè)、閱讀、作文、學(xué)法、記憶、思維等學(xué)習(xí)習(xí)慣和飲食生活習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成要抓準(zhǔn)時機(jī)，用對方法，最后良好的習(xí)慣定內(nèi)化為素質(zhì)。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個好學(xué)生、好孩子、好公民，共同創(chuàng)造輝煌的.未來。
等問題，緩解您因繁忙工作帶來的生活壓力，使孩子感受到另一個“家”的溫馨。安全、衛(wèi)生、輕松、快樂。
如果您想給自己松綁，專心致力于工作和事業(yè)的發(fā)展，如果您想自己的孩子凸顯個性，追求完美，成龍成鳳，就請馬上讓您的孩子加入“xx托管教育一族”吧！讓我們攜起手來，以責(zé)任和愛心為孩子共同撐起一個幸福的家園！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
暑期托管班申請書篇二
余慶縣教育局：
申請人：陳興國（法人），男，現(xiàn)年52歲，高中文化，曾有過幼兒園經(jīng)營經(jīng)驗。
申請事由：當(dāng)前，留守兒童家庭教育的嚴(yán)重缺失，繼而引發(fā)了一系列的教育問題。為了填補(bǔ)這一缺失，讓我們的留守兒童能象其他孩子一樣，生活在同一藍(lán)天下，共享同一片家庭教育的`陽光。同時也為讓這些無法照顧子女的家長們在遠(yuǎn)方安安心心工作、放放心心掙錢。我們自籌資金，利用位于城關(guān)一小內(nèi)的自有住房和租用住房200余平米（生活設(shè)施齊全），借縣體育廣場為活動場所，聘請有經(jīng)驗的老師作生活、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，通過家庭式的親子教育活動，學(xué)生全程參與，使其從中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會感恩，學(xué)會做人。
特申請開辦余慶縣星星湖留守兒童托管中心。
請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝！
申請人：陳興國
20xx年xx月x日
暑期托管班申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。
不知不覺在×××公司工作了快一年了，在工作的這段期間，在公司各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培和信任下，我學(xué)到了很多以前從未接觸過的知識，開闊了視野，鍛煉了能力，學(xué)到了很多知識。非常感激公司給予了我這樣的機(jī)會在良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。而今，我決定離開，也許這樣會好一些。
提出辭職我想了有段時間了，公司的環(huán)境對于員工很照顧很保護(hù)，鑒于我的個性，要在公司自我提升及成長為獨擋一面的能手，處于保護(hù)的環(huán)境下可能很難。我自己也意識到了自己個性傾向，其實，這不管是對于公司培育人才或是我自身完善都是突破的難點。雖然我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展、進(jìn)步、完善。我也一直在努力改變，變得適應(yīng)環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破，考慮了很久，確定了需要變換環(huán)境來磨礪。
也許我該提前一個月給您遞呈辭職報告，好在我手頭的工作已經(jīng)很少，一個星期足以交接干凈，我希望所有該處理的事情都在3月10日前處理妥當(dāng)。馬上就要離開公司了，在這最后的一段時間里，我會做好所有的交接工作，正常上班，靜心等待您的答復(fù)、處理。今年的工作也許比較難找，如果能給予我支配更多的時間來找工作我將感激不盡!離開這個公司，我滿含著愧疚、遺憾。我愧對公司對我的期望，愧對各位對我的關(guān)心和愛護(hù)。遺憾我不能經(jīng)歷威海奔騰的發(fā)展與以后的輝煌，不能分享你們的甘苦，不能聆聽各位的教誨，也遺憾我什么都沒能留下來。
最后，衷心祝愿公司健康成長，事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂，平安幸福!
此致
敬禮!
申請人：
20**年**月**日
暑期托管班申請書篇四
致華師大二附中各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：
您們好!我是高二10班陶超凡同學(xué)的爸爸。
這次陶超凡同學(xué)有幸被遴選作為二附中學(xué)生代表，參加了二附中和peddie學(xué)校的學(xué)生交流項目。在1月2日到3月4日的兩個月時間里，陶超凡和peddie學(xué)校的老師和同學(xué)們一起度過了美好難忘的冬季學(xué)期，收獲了珍貴的師生情誼和同學(xué)友情。我今天懷著感恩的心向?qū)W校和老師表達(dá)誠摯的謝意。
孩子的這次peddie交流，收獲是多方面的。對于他學(xué)習(xí)能力、生活能力、交際能力的提升無法簡單用語言來形容。每天的點點滴滴，孩子都有記錄和思考。作為家長，我特別想提幾點，這些也是我們深有感觸的。
孩子收獲的師生情誼：據(jù)我了解，孩子這次按peddie的課表要求選了6門課程，有些課程可能是秋季課程的延續(xù)，考慮到知識點的銜接和連貫性，對中間加入學(xué)習(xí)的孩子挑戰(zhàn)還是蠻大的。剛開始，我們還是有些替孩子擔(dān)心能否跟得上進(jìn)度。但是每一門課程的老師都是非常熱情和認(rèn)真地接納了超凡的加入，給予他非?？隙ǖ墓膭?。在這里，我摘錄下幾個老師給超凡的評語，就能看出老師對他的期待和信任。
正是老師給予的鼓勵和指導(dǎo)，鞭策著孩子以最快的時間融入到了課堂里，跟著老師講解的進(jìn)度，順利地完成了所選課程的學(xué)習(xí)。孩子說和老師的交流毫無障礙，相處也非常愉快，課堂氣氛異常活躍。他非常珍惜和課程老師的相處時光。我相信影響和印象都是相互的，他的課程老師都很欣賞超凡的學(xué)習(xí)能力，也和超凡結(jié)下了情誼。
這次交流，我們有幸成為其中的主角，參與其中，深感榮幸。感謝學(xué)校，感謝老師對陶超凡同學(xué)的信任!最后希望超凡能把這段經(jīng)歷深刻在他成長的年輪里，為自己的未來博得精彩，為華二的輝煌再添新妝!祝愿二附中和peddie的'交流越來越廣，友誼越來越深!
謝謝!
暑期托管班申請書篇五
社區(qū)(村)托管戶管理規(guī)定(試行)
第二條凡符合下列情形之一，在本市無合法穩(wěn)定住所，且市內(nèi)無配偶和親屬可以投靠的公民，經(jīng)本人申請，可以登記為社區(qū)(村)托管戶：
(一)房屋出售(市外購房入戶者須本市戶籍滿5年)的;
(二)夫妻離婚，房屋歸一方所有，另一方無處落戶的;
(三)歷史遺留的空掛戶，房主戶口遷出，房屋已出售，現(xiàn)在無處落戶的;
(六)其他原因造成的疑難戶口。
本條所稱投靠親屬是指投靠父母、子女、(外)祖父母、(外)孫子女、公婆兒媳、岳父母女婿、兄弟姐妹，并征得被投靠人和房屋產(chǎn)權(quán)人同意，投靠人可以不實際居住在親屬處。被投靠人應(yīng)當(dāng)擁有合法穩(wěn)定住所，且戶口不在戶口凍結(jié)地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)。投靠兄弟姐妹的，僅限在本區(qū)范圍內(nèi)。
第三條公民無合法穩(wěn)定住所、市內(nèi)無親屬投靠，現(xiàn)工作單位設(shè)立單位集體戶(不含人才流動服務(wù)中心集體戶)，可以將本人戶口遷往單位集體戶處。
第四條公民買賣房屋，新房主已取得房屋所有權(quán)，符合市內(nèi)戶口遷入條件，房屋原有戶口未遷出的，公安機(jī)關(guān)在明確告知新房主相關(guān)情況并經(jīng)新房主簽字確認(rèn)后，可準(zhǔn)許新房主戶口遷入該房屋，并另立一戶。
新房主申請市外遷入的'，應(yīng)按《南京市戶籍準(zhǔn)入登記暫行辦法》的規(guī)定執(zhí)行，在房屋原有戶口遷出其房屋后，方可辦理戶口落戶申請手續(xù)。
第五條派出所根據(jù)轄區(qū)戶口管理的實際需要，本著從嚴(yán)掌握的原則，經(jīng)分局審核批準(zhǔn)可設(shè)立社區(qū)(村)托管戶，并在人口信息系統(tǒng)內(nèi)做好地址登記。
第六條社區(qū)(村)托管戶門牌號碼，即社區(qū)(村)委員會實際所在地門牌號碼。
第七條離婚、出售房屋或歷史遺留的空掛戶等無處遷移人員，向現(xiàn)戶口所在地的派出所申請社區(qū)(村)托管戶落戶。
持刑滿釋放、解除勞動教養(yǎng)及戶口遷移等證件的人員，在原戶口注銷地或遷出地的派出所申請社區(qū)(村)托管戶落戶。
第八條申請社區(qū)(村)托管戶口，申請人應(yīng)提供下列材料：
(一)書面申請(格式為制式表格);
(三)房產(chǎn)登記部門出具的在本市無房產(chǎn)證明，購買期房的需提供購房合同原件和復(fù)印件;
(四)取得合法穩(wěn)定住所后委托派出所辦理戶口遷移的委托書;
第九條派出所受理后，社區(qū)民警應(yīng)對申請人的實際居住情況、市內(nèi)親屬不予接納等情況進(jìn)行核實，填寫《社區(qū)(村)托管戶申請呈批表》，并告知申請人在取得合法穩(wěn)定住所后及時將戶口從社區(qū)(村)托管戶遷往合法穩(wěn)定住所，對拒絕遷出的，公安機(jī)關(guān)將當(dāng)事人的戶口遷入其合法穩(wěn)定住所處或?qū)艨谶M(jìn)行凍結(jié)，凍結(jié)期間不再辦理所有的戶口事項。
第十條社區(qū)(村)托管戶口的落戶由分局人口管理部門審批。
第十一條社區(qū)(村)托管戶中的重點人員管控及人戶分離重點人員的托管工作，均按照人口管理有關(guān)工作規(guī)范進(jìn)行。
第十二條社區(qū)(村)托管戶的戶口類別登記為集體戶，并以家庭為單位，分別立一戶主。
第十三條社區(qū)(村)托管戶按照本市集體戶管理規(guī)定，不再簽發(fā)居民戶口簿，公民需要證明其身份的，派出所可出具人口信息查詢情況證明或打印常住人口登記表，并注明“社區(qū)(村)托管戶”字樣和有效期限，人口信息查詢情況證明有效期限為三十日，常住人口登記表有效期限為一年。
第十四條社區(qū)(村)托管戶口不享受本市“三投靠”和其他戶口投靠政策。夫妻雙方均為社區(qū)(村)托管戶口的，所生子女可隨其中一方辦理出生登記。
第十五條社區(qū)(村)托管戶的登記為公安機(jī)關(guān)的戶籍遷移登記，不作為公民申請最低生活保障、保障性住房等政策的依據(jù)。
第十六條社區(qū)(村)托管戶須每年清理一次，由派出所對社區(qū)(村)托管戶內(nèi)人員的市內(nèi)合法穩(wěn)定住所進(jìn)行核查。對遷往社區(qū)(村)托管戶滿一年公民在辦理戶口事項時，公安機(jī)關(guān)應(yīng)重新審核其房產(chǎn)情況。對已經(jīng)具有合法穩(wěn)定住所的人員，進(jìn)行動遷，對拒絕遷出的，按照委托書的委托約定，由公安機(jī)關(guān)將當(dāng)事人的戶口遷入其合法穩(wěn)定住所處或?qū)艨谶M(jìn)行凍結(jié)，凍結(jié)期間不再辦理所有的戶口事項。
第十七條本規(guī)定所稱無合法穩(wěn)定住所是指在本市戶口通遷范圍內(nèi)無合法穩(wěn)定住所。
第十八條本規(guī)定由市局人口管理支隊負(fù)責(zé)解釋。
第十九條本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行，《社區(qū)(村)托管戶管理工作規(guī)范》(寧公人〔〕53號)、《關(guān)于加強(qiáng)房屋買賣戶口管理工作的實施意見(試行)》(寧公人〔〕52號)同時廢止。
辦理條件
持遷移證未落戶，后地址發(fā)生變化無法落戶人員;服刑人員刑滿釋放后無法落戶的;因離婚、售房(購房入戶需滿5年)后戶口無處遷移人員;空掛戶因房主遷移無處落戶人員。
受理機(jī)構(gòu)
當(dāng)事人常住戶口所在地派出所(玄武、鼓樓、原秦淮區(qū)在公安分局戶政受理中心)
辦理時限
材料齊全、符合條件的，15個工作日辦理。
辦理費用
不收費
暑期托管班申請書篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：
你們好!我是貴校____班___的家長，我的小孩即將參加____，回顧三年來兒子在學(xué)校的成長歷程，我們由衷地感謝老師對小孩的培養(yǎng)和教育，給學(xué)校和老師的感謝信。
三年前，小孩剛到學(xué)校，生活自理能力較差，基礎(chǔ)知識薄弱，學(xué)習(xí)成績比較落后，是學(xué)校各個科任老師憑著他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、豐富的教學(xué)經(jīng)驗以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學(xué)習(xí)成績及生活自理能力有了一個很大的提高。
三年來小孩的成長幾乎交給了學(xué)校、交給了老師。孩子的不斷進(jìn)步，離不開學(xué)校老師的教育和幫助，多虧你們學(xué)校有一支高素質(zhì)的教師隊伍和特別負(fù)責(zé)任的班主任，感謝信。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛５膶W(xué)習(xí)、生活情況經(jīng)常給老師打電話，這樣一來就占用了老師許多的休息時間，但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽電話并詳細(xì)反映小孩在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況，在老師的話語中我真切地感受到老師對小孩的關(guān)愛，也讓我非常感動!正是有這些老師對我兒子以及其他孩子真誠無私的付出，換來的是孩子們的健康快樂，換來了我們這些做家長的安心和放心，換來的是我們家長由衷的感動與敬佩。讓孩子就讀貴校是我們無悔的選擇。
貴校不是將教學(xué)目的局限于分?jǐn)?shù)之上，而是將提升學(xué)生的綜合素質(zhì)放在首位，關(guān)注學(xué)生成長的點點滴滴，關(guān)心他們思想上的進(jìn)步。幾年來學(xué)校開展多種多樣的課外活動，特別是學(xué)農(nóng)活動更是磨煉了他們的意志，培養(yǎng)了他們的吃苦精神，使他們受益匪淺!
孩子的每一次進(jìn)步每一分成績都凝聚著老師們的心血，你們的言行是留給孩子寶貴的精神財富，你們的無私奉獻(xiàn)使更多學(xué)生成為棟梁之材。作為即將畢業(yè)的孩子的家長我再一次衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們，在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲：老師辛苦了，謝謝你們!
最后把我們?nèi)易钫鎿吹淖８＋I(xiàn)給貴校的全體領(lǐng)導(dǎo)以及陳艷玲老師，管亞楠老師,吳雙老師,曹振老師,韓紅玲老師,魏敏華老師.祝貴校的明天會更好，一步一層樓，桃李滿天下!
此致
敬禮!
學(xué)生家長：
20__年_月_日
暑期托管班申請書篇七
學(xué)校：
我是年級班學(xué)生的家長，經(jīng)了解，學(xué)校將實施學(xué)生課后免費托管服務(wù)，相關(guān)的政策文件及《學(xué)生托管協(xié)議書》經(jīng)貴校釋明后，作為學(xué)生家長，已明確清楚托管不是學(xué)校教學(xué)活動的延續(xù)。學(xué)生在課后參與托管的過程中，可以開展體育鍛煉、完成家庭作業(yè)等；同時，還可以照顧到家長上下班的'時間，讓家長接送學(xué)生更加方便，使學(xué)生在上下學(xué)途中更加安全。對托管過程中學(xué)校、家長、托管人員和學(xué)生的權(quán)利義務(wù)及責(zé)任界定已經(jīng)清楚并同意。
因此，作為學(xué)生家長，現(xiàn)就（學(xué)生）課后免費托管服務(wù)一事向?qū)W校提出申請，申請托管時段為：全天（）中午（）下午（），望學(xué)校準(zhǔn)許！
申請人：
年月日
暑期托管班申請書篇八
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。我自20xx年xx月xx日進(jìn)入xx公司城市規(guī)劃部實習(xí)，至今已有兩個月了，在這里我開始感受社會，體驗從一個學(xué)生到社會人的變化。
在公司的兩個月里，雖然年時間很短，但是利用公司給予的良好學(xué)習(xí)和鍛煉時間，我學(xué)習(xí)了許多新的東西來充實了自己，增加自己的在學(xué)校學(xué)習(xí)之外的知識和實踐經(jīng)驗。我對于公司各位領(lǐng)導(dǎo)與同事在這兩個月來對我的照顧與指導(dǎo)表示真心的感謝!正如我在面試時所陳述的，能在我心儀的行業(yè)與公司工作是一種額外的幸福與幸運，兩個月以來我在專業(yè)技能與為人處事方面都有了新的認(rèn)識。
公司正處于發(fā)展的階段，在這個時候離開公司我感到非常無奈與歉意，但是因為學(xué)校開學(xué)在即，對于學(xué)生，學(xué)業(yè)一直都是首要任務(wù)，所以現(xiàn)在我向公司提出辭職申請。
我很遺憾不能再為公司的明天盡我的一份綿薄之力，同時也祝公司各項目順利推進(jìn)創(chuàng)造輝煌，祝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里!
此致
敬禮!
辭職人：xx
xx年xx月xx日
實習(xí)生辭職申請書范文【2】
尊敬的上級部門：
你好!我是這次假期來xx企業(yè)的實習(xí)生xxx，從龍華到觀瀾，從當(dāng)初的入職到現(xiàn)在的辭職，如水的時光匆匆流走，一去不回。期間從職前教育培訓(xùn)到逐漸單獨作業(yè)，無論是在工作方面上還是在為人處事上我都受益匪淺。xx就好比一座燈塔，給了我們一束光，照亮了我們前進(jìn)的路，但是朝向光走去的時候，身后總會有影子，我稍一回頭，便見了自己的影子。但是這影子非常的迫切跟隨，需要妥善處理，作為一名學(xué)生，以學(xué)習(xí)為主，而學(xué)習(xí)是需要資金的投入，這個月的二十號便是助學(xué)貸款的截止時間，深知實習(xí)期快到，但是時間上的沖突是之前沒預(yù)算到的。所以在此之前辭職回去辦理有關(guān)手續(xù)，順利申請助學(xué)貸款。希望上級部門批準(zhǔn)。
或許還不夠時間讓我融入xx企業(yè)潮流，認(rèn)識xx企業(yè)文化，理解xx企業(yè)規(guī)范，樹立xx企業(yè)理念，但是xx特有的文化必然讓我學(xué)無止境。相信xx是一本陳年的書籍，蘊涵著獨特的思維與內(nèi)涵，相信xx這面風(fēng)帆可以載著它的員工通向更好的彼岸。感謝上級對我們實習(xí)生的培養(yǎng)與關(guān)心。即使是乍現(xiàn)的曇花也曾肆意的綻放過，即使是瞬息的流星也曾盡情的燃燒過，我接受了xx的培養(yǎng)，這在我人生畫譜上描上了難忘的一筆!
最后希望上級部門批準(zhǔn)我的請辭!
此致
敬禮!
辭職人：xx
xx年xx月xx日
暑期托管班申請書篇九
暑假是所有學(xué)生盼望的時刻，可以遠(yuǎn)離學(xué)校的學(xué)業(yè)壓力，放松心情，去體驗各種有趣的事情。然而，對于一些忙碌的家庭來說，暑期工作時間往往與學(xué)生的放假時間不同，這就需要他們尋找一種安全、有趣且富有教育意義的方式來照顧他們的孩子。這個時候，暑期托管便成為一個不錯的選擇。在過去的幾年里，我有幸能夠參與暑期托管活動，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。
首先，暑期托管能夠為孩子提供一個安全穩(wěn)定的環(huán)境。對于工作繁忙的家庭來說，他們往往沒有時間或能力一直陪伴孩子，但他們十分關(guān)心孩子的安全和福祉。暑期托管提供了一個有監(jiān)督和安全的空間，使孩子能夠在家長忙于工作的時候得到照顧。在我的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)托管機(jī)構(gòu)配備了專業(yè)的工作人員，他們不僅關(guān)心孩子的飲食安排，還組織了各種有趣的活動，如戶外運動、手工藝和繪畫等，給孩子們提供一個積極、有益的日常時間。
其次，暑期托管還能促進(jìn)孩子的社交能力和合作精神的培養(yǎng)。在一個托管機(jī)構(gòu)中，孩子們能夠結(jié)識到很多不同的小伙伴，他們來自各個不同的背景和家庭。這樣的環(huán)境能夠幫助孩子們學(xué)會與他人相處，并培養(yǎng)他們的合作精神。在我的經(jīng)歷中，我曾和一位小伙伴一起參加了一個手工制作的項目。在這個過程中，我們需要相互合作、交流思想和分工合作。通過這樣的活動，我們之間的關(guān)系得到了加強(qiáng)，我也學(xué)到了很多關(guān)于合作的重要原則。
此外，暑期托管還有助于孩子們發(fā)展新的興趣愛好和技能。在托管機(jī)構(gòu)中，有很多豐富多樣的活動供孩子們參與。無論是體育、音樂、藝術(shù)還是科學(xué)實驗，托管機(jī)構(gòu)通常都會提供一系列的活動選擇。這為孩子們提供了一個探索新事物和培養(yǎng)新興趣愛好的機(jī)會。在我的經(jīng)歷中，我參與了一個繪畫班，通過這個班級，我學(xué)習(xí)了很多繪畫的基本技巧和藝術(shù)理論。這個經(jīng)歷不僅讓我對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且也為我未來的發(fā)展帶來了很多好處。
另外，暑期托管還可以幫助孩子們提高他們的學(xué)業(yè)成績。暑假是一個沒有考試壓力的時候，許多學(xué)生傾向于把學(xué)習(xí)放在一邊，放任自己去玩樂。然而，對于那些有目標(biāo)和進(jìn)步的學(xué)生來說，暑期托管可以提供學(xué)術(shù)支持和輔導(dǎo)。在我的經(jīng)歷中，我參加了一個閱讀和寫作的輔導(dǎo)班，老師幫助我提高了我的閱讀理解和寫作能力。這些輔導(dǎo)對我來說很有益處，不僅幫助我在學(xué)術(shù)上取得了進(jìn)步，還讓我更加自信和獨立。
綜上所述，暑期托管是一個安全、有趣且富有教育意義的選擇，可以為忙碌的家庭提供照顧孩子的解決方案。通過參與托管活動，孩子們不僅可以獲得安全穩(wěn)定的環(huán)境，還能夠發(fā)展他們的社交能力、培養(yǎng)合作精神、發(fā)展新的興趣愛好和提高學(xué)術(shù)能力。在我的經(jīng)歷中，暑期托管幫助我成長和學(xué)習(xí)，讓我度過了充實而有意義的暑假。因此，我相信暑期托管是一個對孩子們有益的選擇，可以給他們一個難忘的暑假體驗。
暑期托管班申請書篇十
各位家長：
您還在為每次接孩子上下學(xué)感到煩惱嗎？您還在為孩子功課發(fā)愁嗎？沒關(guān)系，xx托管來幫您！
xx托管中心是一家高品質(zhì)、專業(yè)化的學(xué)生托管及課程培訓(xùn)效勞機(jī)構(gòu)。本托管中心距xx較近。托管中心環(huán)境溫馨舒適，寬敞明亮，安靜優(yōu)雅，整潔干凈。同時，托管中心還配置了完善的教學(xué)設(shè)備，使孩子能夠沉浸在自主自覺的學(xué)習(xí)氣氛之中。飲食方面我們托管中心也為學(xué)生考慮周到，托管中心有專門的廚師為學(xué)生一日三餐兩點效勞?；锸橙澦卮钆?，營養(yǎng)豐富，每餐保證“四菜一湯〞。并有專業(yè)的生活老師全身心照顧學(xué)生的生活起居。我們中心的.輔導(dǎo)老師具有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗，專業(yè)的教學(xué)方案以及較強(qiáng)責(zé)任感，能夠耐心細(xì)心地催促學(xué)生完成家庭作業(yè)，有效地提高學(xué)習(xí)成績，為邁進(jìn)高等學(xué)府打好穩(wěn)定的根底！
xx托管中心以“培養(yǎng)習(xí)慣〞和“提高能力〞為兩大托管目標(biāo)；以“平安、健康、益智、快樂〞為四大托管宗旨；開辟了“專人接送、數(shù)學(xué)天地、語文部落、英語沙龍、營養(yǎng)餐飲、自由空間〞等托管效勞。
xx托管中心致力于“效勞家庭，造福社會，讓學(xué)生舒心，家長放心！〞，愿與家長、學(xué)生、老師們一起，傾力打造xx市小學(xué)生托管效勞的一流品牌！
招生對象：x至x年級學(xué)生
學(xué)生托管效勞內(nèi)容：
1、放學(xué)接送，家長們不需要在上班時心急孩子沒人接。
2、享用餐點，孩子們能及時的、有規(guī)律的吃到營養(yǎng)飯菜。
3、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，有專門的輔導(dǎo)老師催促孩子完成當(dāng)天的家庭作業(yè)，并給予糾正。
備注：我們有多款效勞，任您選擇。
課程培訓(xùn)效勞內(nèi)容：我們的優(yōu)秀教師針對學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱方向進(jìn)行單科輔導(dǎo)，高效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
我們的環(huán)境：安靜舒適，寬敞明亮，功能齊全。
我們的老師：師范類本科在校大學(xué)生或英語專業(yè)畢業(yè)生，朝氣蓬勃、有愛心，有責(zé)任感。既能為孩子們的放學(xué)后生活和家庭作業(yè)做好安排，又能跟孩子們成為朋友，還會設(shè)計健康活動調(diào)節(jié)孩子們的學(xué)習(xí)壓力，讓孩子們不覺得孤獨枯燥。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
暑期托管班申請書篇十一
（1）用戶網(wǎng)站須嚴(yán)格遵守國家，地方有關(guān)部門頒布的法律法規(guī)，并得到相關(guān)管理部門頒發(fā)的許可證書，因違反有關(guān)法律法規(guī)而產(chǎn)生法律責(zé)任，由用戶自行負(fù)責(zé)。
（2）用戶網(wǎng)站服務(wù)內(nèi)容須嚴(yán)格遵守國家有關(guān)信息安全，知識產(chǎn)權(quán)等法律、法規(guī)，因此產(chǎn)生的糾紛或法律責(zé)任，由用戶自行負(fù)責(zé)。
（3）除用戶有特殊要求延遲開通服務(wù)以外，本公司于款到之日起_________個工作日內(nèi)為用戶開通域名解析，虛擬主機(jī)，集團(tuán)信箱，主機(jī)托管服務(wù)。在_________個工作日內(nèi)提交域名注冊申請。服務(wù)期限自開通之日起計算。
（4）本協(xié)議服務(wù)期滿后，雙方如繼續(xù)合作并對本協(xié)議無異議，則本協(xié)議自動順延，用戶應(yīng)及時續(xù)繳服務(wù)費。付費標(biāo)準(zhǔn)以當(dāng)時的服務(wù)價格為準(zhǔn)。如果用戶拖延付款超過_________個工作日，本公司有權(quán)暫停服務(wù)。暫停后_________個工作日內(nèi)仍未付款，本協(xié)議將自動解除。所續(xù)繳的服務(wù)費的服務(wù)期限自上一個服務(wù)期限結(jié)束的次日起計算。
二、協(xié)議修改
在協(xié)議到期時，如雙方認(rèn)為某些條款需要修改，屆時雙方另簽協(xié)議。如果在協(xié)議期間或期滿之后用戶需要本公司的其他服務(wù)，雙方另簽補(bǔ)充協(xié)議。
本協(xié)議簽訂后，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以變更本協(xié)議，但應(yīng)當(dāng)以書面形式確認(rèn)。發(fā)生下列情形本協(xié)議期限則按照以下情況計算：雙方協(xié)商一致變更本協(xié)議期限；協(xié)議約定或者法律法規(guī)規(guī)定的其他期限。
三、協(xié)議解除，終止及違約責(zé)任
（1）本協(xié)議下述情形下終止，雙方互不負(fù)責(zé)，但終止方應(yīng)書面通知另一方：一方當(dāng)事人主體資格消失，如破產(chǎn)；但進(jìn)行重組，名稱變更或者與第三方合并等不在此列；因不可抗力而解除本協(xié)議或者雙方當(dāng)事人協(xié)商一致解除本協(xié)議的；依法律、法規(guī)規(guī)定的情形而終止。
（2）本協(xié)議到期后，如果用戶沒有按時支付續(xù)約款項，則雙方認(rèn)同本協(xié)議執(zhí)行終止。本公司屆時將停止服務(wù)。
（3）對于服務(wù)器托管，在本協(xié)議終止或者解除后，用戶應(yīng)在_________日內(nèi)將其服務(wù)器及附屬設(shè)備搬離機(jī)房，否則本公司有權(quán)進(jìn)行處置并且對該服務(wù)器及附屬設(shè)施的丟失或者損壞不負(fù)任何責(zé)任。
四、權(quán)利保留
任何一方?jīng)]有行使其權(quán)利或沒有就對方的違約行為采取任何行動，不應(yīng)被視為是對權(quán)利的放棄或?qū)ψ肪窟`約責(zé)任或義務(wù)的放棄。任何一方放棄針對對方的任何權(quán)利，或放棄追究對方的任何過失，不應(yīng)視為對任何其他權(quán)利或追究任何其他過失的放棄。所有放棄應(yīng)書面作出。
五、協(xié)議的解釋，法律適用，生效條件及其他
協(xié)議的解除，終止或者本協(xié)議有關(guān)條款的無效均不影響本協(xié)議關(guān)于協(xié)議的解釋、違約責(zé)任、知識產(chǎn)權(quán)、法律適用、責(zé)任限制、補(bǔ)償及爭議解決的有關(guān)約定的效力。
本協(xié)議的訂立、效力、解釋、履行和爭議的解決均適用中華人民共和國法律、法規(guī)、電信管理部門的規(guī)定和計算機(jī)行業(yè)的規(guī)范。
如果本協(xié)議任何條款根據(jù)適用的現(xiàn)行法律被確定為無效或無法實施，本協(xié)議的其他所有條款將繼續(xù)有效。此種情況下，雙方將以有效的約定替換該約定，且該有效約定應(yīng)盡可能接近原約定和本協(xié)議相應(yīng)的精神和宗旨。
對本協(xié)議的理解與解釋應(yīng)依據(jù)協(xié)議目的和文本原義及業(yè)界通行的理解和慣例進(jìn)行，并且應(yīng)當(dāng)將本協(xié)議各條款及有關(guān)附件作為一個整體來理解和解釋。本協(xié)議內(nèi)的標(biāo)題不應(yīng)影響本協(xié)議的解釋。
六、本協(xié)議正本一式兩份，簽約方各持一份，具有相同法律效力。與本協(xié)議有關(guān)的附件，申請表單，與本協(xié)議具有相同法律效力。
用戶（簽字）：_________
_________年____月____日
單位（公章）：_________
代表（簽字）：_________
_________年____月____日
暑期托管班申請書篇十二
為進(jìn)一步落實國家、省市“雙減”政策，有效緩解學(xué)生暑期“看護(hù)難”問題，切實減輕家長負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個安全、快樂、有意義的暑假?，F(xiàn)將青島上清路小學(xué)暑期托管服務(wù)方案公布如下。
面向暑期看護(hù)有困難、有托管需求的上清路小學(xué)學(xué)籍義務(wù)教育段學(xué)生（不含今年9月的小學(xué)、六年級畢業(yè)生）。重點照顧雙職工家庭、外來務(wù)工家庭。
2022年暑期共舉辦四期，每期兩周（不含非工作日），可自愿選擇一期或多期進(jìn)行參加。托管時間為8:30—17:30。
第一期：7月5日-7月15日；
第二期：7月18日-7月29日；
第三期：8月1日-8月12日；
第四期：8月15日-8月26日。
托管服務(wù)以看護(hù)為主。提供部分功能教室、圖書館、閱覽室、運動場館等各類資源設(shè)施，在做好看護(hù)的同時，合理組織提供集體游戲、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實踐、興趣拓展等服務(wù)，不組織集體補(bǔ)課、講授新課。并根據(jù)上級要求做好疫情防控、核酸檢測等各項工作。
堅持“公益、自愿”原則，托管費用為24元/天的收費標(biāo)準(zhǔn)（不含午餐費）。家庭困難的學(xué)生可適當(dāng)減免。
班額原則上控制在40人左右，由學(xué)校教師進(jìn)行看護(hù)。
（一）家長學(xué)生自愿。暑期托管服務(wù)由家長學(xué)生自愿選擇參加，不強(qiáng)制要求。學(xué)校主動向家長宣傳具體安排，優(yōu)先照顧雙職工、外來務(wù)工人員等暑期看護(hù)有困難的家庭子女。同時，積極引導(dǎo)家長重視孩子暑期生活，加強(qiáng)親子陪伴，使孩子的暑期生活更加豐富多彩。有需要的家庭可到班主任處進(jìn)行報名。
（二）教師志愿參與。積極引導(dǎo)和鼓勵教師志愿參與學(xué)生暑期托管服務(wù)，并給予適當(dāng)補(bǔ)助；統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與暑期托管服務(wù)的時間，保障教師有充分的休息、教研、培訓(xùn)等時間。
（三）充分保障安全。明確參與托管服務(wù)人員的安全責(zé)任，制定安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育和常態(tài)化新冠肺炎疫情防控工作，按照省市有關(guān)文件精神，落實校內(nèi)核酸檢測要求。
學(xué)校因暑假進(jìn)行操場維修、廁所施工、供暖設(shè)備安裝的建設(shè)工程，為保障師生安全，報上級現(xiàn)場核查與同意后，將并入共同體內(nèi)沒有施工的學(xué)校，具體托管地根據(jù)上級要求執(zhí)行。
暑期托管班申請書篇十三
轉(zhuǎn)眼間，7月已至，孩子們又迎來暑假了。為有效緩解中小學(xué)生暑期“看護(hù)難”問題，切實減輕家長負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)孩子們度過一個安全、快樂、有意義的暑假，區(qū)教育局決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展暑期托管服務(wù)。
余杭區(qū)20xx學(xué)年小學(xué)1-5年級、初一初二在籍學(xué)生
第一期：7月11日—22日，10個工作日（不含雙休日），托管時間為每天上午8：30—下午5：30。
說明
1.當(dāng)暑期托管服務(wù)點報名人數(shù)不足25人時，不設(shè)服務(wù)點，統(tǒng)籌安排到就近點位；
2.同一鎮(zhèn)街如果有兩個暑期托管服務(wù)點的，當(dāng)一個服務(wù)點人數(shù)少于25人時，統(tǒng)籌安排到另一個服務(wù)點。
托管服務(wù)以看護(hù)為主。提供托管服務(wù)的學(xué)校應(yīng)開放教室、圖書館、運動場館等資源設(shè)施，在做好看護(hù)的同時，合理組織提供集體游戲、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)、勞動教育等自選服務(wù)，不得組織集體補(bǔ)課、講授新課。
堅持“自愿、公益”原則，適當(dāng)收取費用，收費標(biāo)準(zhǔn)700元/人·期（托管服務(wù)費：500元，中餐、牛奶、點心、水果費：200元）。家庭困難的學(xué)生可適當(dāng)減免。
報名方式：
家長可登錄微信公眾號“余杭教育發(fā)布”，點擊菜單欄“暑期托管”，填寫相關(guān)信息進(jìn)行報名。
暑期托管班申請書篇十四
暑假期間，xx市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)為扎實推進(jìn)“我為群眾辦實事”實踐活動，以學(xué)生為本，幫助家庭確有需要的學(xué)生過好暑期生活，將由各區(qū)教委組織面向小學(xué)一年級至五年級學(xué)生的托管服務(wù)。
為了更好地解決家長工作與學(xué)生假期無人看管情況，xx市教委聯(lián)合各區(qū)縣教委嘗試推出暑期托管服務(wù)，具體安排如下：
目前在冊的1—5年級，且家庭看管確有困難的學(xué)生。
1、暑假分兩期提供托管服務(wù)，每期12天，不含周末。
2、每名確有看管困難的學(xué)生只能選擇一期。
3、第一期：20xx年7月19日—8月3日，12天
第二期：20xx年8月5日—8月20日，12天
4、每天托管時間：8：30—17：30。
由教委根據(jù)學(xué)生報名情況進(jìn)行區(qū)域統(tǒng)籌，相對就近安排托管服務(wù)。
1、提供學(xué)習(xí)作業(yè)場所
2、開放圖書館、閱覽室等專業(yè)教室
3、有組織地開展體育活動
4、不允許組織學(xué)科培訓(xùn)和集體授課
1、每生每天收費30元，每期360元，由少年宮組織報名收費，?？顚Ｓ谩?BR> 2、午餐采用外送餐服務(wù)，費用根據(jù)學(xué)生用餐實際情況收取。
1、家長向班主任申請，如實寫清楚困難情況。參考格式如下：
關(guān)于xxx同學(xué)參加暑期托管服務(wù)的申請
學(xué)生姓名：
班級：
就讀學(xué)校：
申請原因：（寫清楚家庭無人看管具體情況，包括父母工作情況及老人情況。）
申請學(xué)生：
學(xué)生父母：
聯(lián)系電話：
班主任意見：
年段主任意見：
學(xué)校意見：
2、班主任根據(jù)家庭實際情況進(jìn)行把關(guān)核實，確有困難的學(xué)生由班主任簽字后向?qū)W校申請。
3、學(xué)校再次核實，確需托管服務(wù)的，學(xué)校開具確需參加暑期托管的證明。
4、憑個人信息和學(xué)校證明到少年宮報名（近期將組織報名相關(guān)工作，請耐心等待。）