簡歷自我評價怎么寫2016

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1、個人簡歷中是否應該設計“自我評價”?HR對“自我評價”是否感興趣?
    “自我評價”不是必須的,有很多求職簡歷沒有“自我評價”。如果要寫就要突出個性,而不是寫“刻苦耐勞”、“積極主動”等套話。與此類似的還有一些口號、座右銘等,比如“是金子總會發(fā)光”、“你給我一個舞臺,我還你一片天空”一類的話,沒有多少實際價值,寫了HR也不會看。
    2、“自我評價”應該要寫什么樣的內容?
    除教育背景、實習經(jīng)歷、項目經(jīng)歷和社會實踐活動之外,與崗位相匹配的能力素質或者個人突出的愛好、特長。建議自我評價中提到的閃光點,可以在簡歷的事例描述中或者個人實踐經(jīng)歷中找到具體的佐證。務必具體、真實,切記空泛、夸張!HR也是有辨識能力的!
    3、“自我評價”大概寫多少字比較合適?
    自我評價多占據(jù)簡歷2~3行的位置,不同內容的表述宜用項目符號區(qū)分開,讓HR一目了然,也能快速匹配感興趣的信息。
    4、“自我評價”應該放在簡歷的前面還是后?
    自我評價一律放在簡歷的后作為ending!切記!當然,如果你認為自我介紹的逼格高到可以亮瞎HR,那施主請便,阿彌陀佛。
    5、什么樣的“自我評價”是比較好的?(以應聘人力資源崗為例)
    素質全面&特長突出者
    個性特點:適應能力和抗壓能力,出色的溝通能力,樂于主動學習和團隊合作。
    愛好特長:擅長書法、游泳;XX四級;曾獲XX大賽第X名;善于邏輯分析和框架梳理。
    結合所報崗位對員工性格、能力的要求
    來自多子女家庭,善于與人分享、知心姐姐形象、人際關系好;
    多次參加XXXX志愿活動,希望能夠通過個人之力回饋社會;
    多次擔任重要學生干部,擅長統(tǒng)籌項目、組織活動,管理能力突出。
    以上示例僅供參考,并不需要完全照搬,小伙伴們可以寫出比這個更好的自我評價。
    拓展閱讀:自我評價范文
    篇一:
    本人溝通能力強,善于接受新事物。是一個開朗樂觀,勤奮好學,有強烈責任感和進取心的人,一直以來我都非常認真地對待自己的生活和學習,做事勤奮誠懇,自信上進,喜歡交往,致學以用。在學習方面:專業(yè)基礎扎實,虛心,好學鉆研,努力提高自身素質,善于接受新鮮事物,善于學習新興技術和新的方法。心理方面:自我調節(jié)能力較好,有耐受。個人親和力較好,善于溝通和交流。綜合素質較高,熟悉會計稅務業(yè)務,通過了注冊會計師的稅法,英語也通過了6級,熟悉各種辦公軟件。
    對自己的總體評價是為人熱情樂觀,真誠,工作踏實、易上手,遇到困難能迎難而上,不輕易放棄。有出色的組織協(xié)調能力,能充分挖掘團隊凝聚力,起好帶頭表率作用,很強的發(fā)現(xiàn),分析及解決問題的能力,有大局觀以及持之以恒、堅持不懈的精神!
    當然,本人還存在很多不足之處,諸如:一是與同學的聯(lián)系還不夠緊密,和同學交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,減少了與同學交流的時間。其次,由于自己性格比較內向,不善言談,又擔心找同學交流會打擾他們的休息,造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。二是在工作中有時處理問題還不夠成熟,這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠,做事情不夠果斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗,在過去的學習生活中,沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法,同時,自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
    我深知:只有擁有一技之長,精通自己的專業(yè)技能,才能在社會立足。在大學里我全身心的投入對這個專業(yè)的學習中。真誠的希望貴單位能給我一個施展自己才華的舞臺,我將繼續(xù)努力,全身心的投入到工作中,讓自己在實踐中不斷成長,為貴單位事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦!在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,努力在各方面提高自己的素質。將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
    篇二:
    本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常積極參加班級及學校組織的各種活動。
    大學四年我學到了很多書本上學不到的知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。
    當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。積極參加各項活動,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
    本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。