方案的制定應該考慮各種因素和可能的情況，確保達到預期的效果。制定一個可行的方案需要我們具備明確的目標和行動計劃。方案的成功與否，還需要領導的支持和組織的重視。
六年級家長會活動方案篇一
為了幫助家長了解學生在校情況，使家長深入了解學校的現狀和有關政策規(guī)定，與家長聯手處理好即將來臨的事情，例如考試等，和家長進行溝通，互相了解學生在另一半時間和空間里的情況，使家長和老師都能更全面了解學生，引導家長用更合理的方式教育和管理孩子，現制定六年級家長會實施方案。
加強家校聯系，構建和諧教育
1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。尤其，六年級針對升學擇校，鼓勵優(yōu)秀孩子及家長，就近在我校入學就讀。
2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀，密切家庭與學校的`聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。
顧問：
主任：
副主任：
成員：
1、家長會有關資料。（小米各班主任）
（1）家長會簽到表及家校交流材料。
（2）家長會教師發(fā)言稿紙或演示ppt。
（3）學生“感恩父母”的小紙條。
（4）礦泉水準備。
2、班主任邀請優(yōu)秀家長作交流（支持學校、支持班級工作的家長）。
3、布置教室（如在一體機上打出歡迎詞等。在學生的課桌上放好學生的作業(yè)本）（班主任）
4、全校環(huán)境保潔、學生寢室自習紀律。（小米、數學、英語老師、六年級生活老師）
5、準備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應包括以下內容：（各班主任）
（1）介紹一個半月以來學校、班級基本概況。
（2）向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。
（3）向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學等要求）
6、宣傳、照相、報道。（小米）
1、六年級全體學生在寢室自習，數學、英語老師進行巡視、督促。
2、家長8：20前到各教室簽到，在《致家長的一封信》上簽字。3、8：30班主任班級情況介紹以及對家長的建議和要求。
（1）班級整體情況介紹。
（2）六年級學生的特點。
（3）家長查閱自己孩子的作業(yè)，了解學生的學習及考試情況。
（4）現在存在的一些問題。（如安全問題，學習問題，學生心理問題等）
（5）向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學等要求）
4、班主任、任課教師與家長個別交流。
5、家長提出建議，班主任，任課教師和家長達成一致，共同為了孩子的成長進步努力。
六年級家長會活動方案篇二
以家長會為契機，讓家長了解六年級畢業(yè)形勢，了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的'感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開六年級學生家長會。
20xx年5月10日（星期五）下午4：50
六年級各班教室
一、在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。
二、活動前布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排相關教師做引領員，引領家長有序擺放車輛。
1、班主任宣布家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績，介紹形勢和學生現實情況。
3、、班主任對前一階段學生的表現做具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。
4、個別溝通。
校門口接待：
車輛排放：
六年級家長會活動方案篇三
依據縣教研室活動安排，xx小以“真誠溝通攜手育人”為主題，把家長請進校園、請進教室，讓家長與孩子一起上課、一起參與活動，了解課堂管理、學校要求，體驗孩子在校的學習生活，以此為契機引領家長了解教育孩子的方法，參與到孩子的學習和教育中，共同教育孩子。
1．加強學校、教師和家長的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，全面了解學校辦學宗旨和辦學思路，了解課堂教學改革動向，從而更好地配合學校共同教育孩子健康發(fā)展。
2．進一步保障家長的教育知情權，疏通學校與社會的溝通渠道，促進家長參與學校管理和監(jiān)督，爭取社會的理解、支持和幫助，促進學?？焖侔l(fā)展。
真誠溝通攜手育人
2xxx年5月14日（第十一周周四）
1——6年級所有班級上午第一二節(jié)課（按課表有課教師都開放亮課）
1.聽課。各位家長上午第一二節(jié)課到自己孩子相應的班級參與聽課上課，了解孩子上課表現、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求。
2．參觀。通過參觀學校、班級文化氛圍建設，觀摩課堂、課間活動，活動室，了解學校教育教學的.要求和情況。了解自己孩子在校園的`學習活動，體驗學校文化氛圍。
3.家長座談交流。
1．組織領導
學校成立“家長開放日”活動領導小組，具體負責本活動的方案制定、組織安排、細化實施、總結反饋等工作。
組長：
副組長：
成員：各年級組長
2．具體職責分工
學生管理中心（負責人：）
（1）對學生進行禮貌、文明行為教育，營造一個團結、和諧、積極向上的文化氛圍。
（2）監(jiān)督各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。
（3）組織班主任通過校訊通、學生等途徑，向學生和家長宣傳開放日活動。
后勤管理中心（負責人：）
（1）準備家長的座椅及安排。
（2）做好各班電教設備、備用發(fā)電機等的維修保養(yǎng)，確保設備正常運轉。
教師亮課（負責人：）
（1）任課教師認真鉆研教材，精心備課，上好課，室內上課教師要精心研究教學工具，把先進的教學工具、資源運用于課堂教學中。
（2）課前要對自己的教學工具認真審查，避免課中出現問題。上課課件要提前試運行，特別注意文字的大小、顏色要保證到課室后面能清晰可見。
（3）教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。
（4）做好家長簽到工作。
1．每班邀請5名家長，活動期間，每位亮課教師均應以良好的精神風貌和認真負責的態(tài)度精心準備，把“家長開放日”作為展示自己教學水平和鍛煉能力的機會，熱情主動接受家長對我校教育教學工作的檢閱。
2．教師開放亮課內容必須是一節(jié)新授課，應符合新課程改革的方向，突出本學科本年級的創(chuàng)新型教學模式，力求展示課堂教學的特別化和現代化，要應用多媒體上課。
3．全體教師課后應主動、虛心聽取家長對教育教學改革方面的意見，及時與家長交流孩子學習情況。
4．活動結束后周五以年級組為單位上交開放日各項資料（家長簽到表、反饋表、開放日教案及反思、課件等）。
六年級家長會活動方案篇四
優(yōu)秀畢業(yè)
1.讓家長進一步了解學校的辦學理念，學校畢業(yè)班工作目標及措施。
2．結合學生近一個半月的表現向家長做一個匯報。
3．針對學生目前存在生理、心理狀態(tài)發(fā)生的一些變化，引導大家走進孩子，讓健康、快樂相伴孩子的一生。
4．抓住六年級這個契機，充分利用這一年的時光，與家長一起共商良策，爭創(chuàng)佳績。
5.讓家長了解班級管理模式，配合教師加強學生的心理健康教育、安全教育。
1．活動時間：20xx年10月23日左右
(以正式通知為準)
活動地點：階梯教室、各班教室。
活動內容：
一、校長講話
（學校情況介紹、中小銜接家庭教育、小升初政策解讀等）
二、主題講座（年級組長準備）
三、班主任講座
四、各任課老師與家長交流
1.提前一周告知家長會召開的時間，提前一天發(fā)放家長會書信通知。
2.教師準備有關資料：
a、家長會簽到表。
b、教師發(fā)言稿和ppt。
3.班主任主動邀請任課老師作交流（語文、數學、英語老師）
4.布置教室：
5.班主任準備好發(fā)言稿
1.階梯教室集合、簽到。
2.校長介紹情況
3.年級組長作主題講座
4.回班級參加家長會。
愛是開啟成功教育之門的鑰匙，是家庭教育永恒的主題，有愛才能發(fā)現愛。孩子是天使，對家長的評價十分敏感。要讓家長深刻意識到，擁有愛的眼睛，才能發(fā)現“棒”的孩子，擁有欣賞的眼睛，才能培育自信的孩子。為了孩子們美好的明天共同努力。
六年級家長會活動方案篇五
作者：佚名 文章來源：本站原創(chuàng) 點擊數：
1290 更新時間：2008-3-6 9:42:53
活動目標：
1.使家長進一步了解學校教育情況，以及學生在校生活、學習及表現情況。2.增進家校合作關系，促進家校教育同步。
時間：2008年3月14日下午3：30。地點：各班教室。內容：
一、家長自行翻閱課桌上孩子們的相關作業(yè)（語數英），了解相關情況，填寫簽到簿。
二、班主任發(fā)言
1、班級基本情況介紹。
2、學校教學中對學生的要求，家長需配合的事。
3、家庭教育中應注意的一些環(huán)節(jié)，以更好地做好畢業(yè)班工作。
三、科任教師發(fā)言
針對本學科特點，談談家校如何配合，搞好本學科的教學工作。
四、總結：班主任做好本次家長會的總結，向家長提出期望。
五、發(fā)下調查問卷，了解家長的反饋意見和要求。
六、個別交流：教師與家長交流，回答家長提出的有關問題。
主題：抓住契機 走進孩子 健康進取 爭創(chuàng)佳績 形式：匯報、學生展示、交流
一、活動目的：
1、讓家長進一步了解學校的辦學理念，學校畢業(yè)班工作目標及措施。
2、讓家長了解六年級各班的建設目標和策略，各種以激勵為主的、調動學生積極性的方法和主要措施。
3、集合前一階段學生的表現向大家作一下匯報。
4、針對學生目前存在的生理、心理狀態(tài)發(fā)生的一些變化，引導大家走近孩子，讓健康、快樂相伴孩子的一生。
5、抓住臨近畢業(yè)這個契機，充分利用僅剩的時光，與家長一起共商良策，迎接畢業(yè)，挑戰(zhàn)自我，爭創(chuàng)佳績。
二、具體過程：
家長觀看學生平時學習情況資料。
讓家長進一步了解學校的辦學理念，學校畢業(yè)班工作目標及措施。了解六年級各班的建設目標和策略，各種以激勵為主的、調動學生積極性的方法和主要措施。
讓家長了解六年級各班的建設目標和策略，各種以激勵為主的、調動學生積極性的方法和主要措施。
結合前一階段學生的表現向家長作一下匯報。
抓住臨近畢業(yè)這個契機，充分利用僅剩的時光，與家長一起共商心理、文化輔導方面的良策，迎接畢業(yè)，挑戰(zhàn)自我，爭創(chuàng)佳績。
請幾位學生講一下各科的學習方法及綜合學習法。家長自由發(fā)言交流。
三、準備工作：
1、班級環(huán)境布置：干凈、整潔，黑板上根據主題布置；在各班的學習園地和展示框內張貼每位學生親手制作的作品。
2、在桌上展示每位學生的平時作業(yè)本。
3、座位形式：自行設計，但要有利于討論； 4．各班主任準備發(fā)言提綱（要上交）
5、語、數、外各位任課教師準備發(fā)言。
準備工作：
及早做好班級環(huán)境布置工作，力求新穎、簡潔、美觀、大方，主題詞明確。注意事項：
1、班主任主持，科任教師有針對性地配合發(fā)言。
2、家長會議材料統(tǒng)一于3月21日前交。
六年級家長會活動方案篇六
為實現孩子中學夢，我們共同攜手！
20xx年4月24日
學校音樂室
1、要求學生給家長寫好一封信，字數300字以上，向家長傾訴自己的心里話，家長會結束時作為一份禮物給家長。
2、寫好主持詞，培訓主持人，請好學生家長。
3、各小組組長收集好本組學生各方面的情況，做好向家長匯報準備。4。制作家長會ppt，設計會場和背景。
5、準備好各項獎品，統(tǒng)計學生操行分。
6、培訓舞蹈手語《感恩的心》以及讀書活動展示的學生。
1、讓家長更好地了解自己的孩子最近的學習、心理等各方面的表現，更好地加強學校教師與家長的聯系，更好地幫助孩子渡過小學階段的最后一個關鍵時期，使孩子順利邁進中學。
2、讓家長了解班級管理模式、學校的管理模式，配合教師加強學生的心理健康教育、安全教育、禁毒防艾法制教育。
王璐（女學生）、彭建鵬（男學生）
（一）開場白
王璐：尊敬的各位領導、老師
彭建鵬：親愛的叔叔阿姨們！
王璐彭建鵬：大家下午好?。ň瞎?BR> 王璐：首先，我代表六年級五班的全體同學歡迎各位家長的光臨。
彭建鵬：感謝你們能在百忙之中抽時間來參加本次家長會！（停頓）
彭建鵬、王璐：歡迎您們來到織金一小，來到我們六年級（5）班。
王璐：我們是祖國的未來！
彭建鵬：我們是您們的希望！
王璐：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海！
彭建鵬：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
王璐：有了您們的精心呵護，
彭建鵬：有了您們的悉心培養(yǎng)，
彭建鵬、王璐：才有了我們的健康成長！六年級五班家長座談會現在開始！
（二）班主任發(fā)言
王璐：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖！
彭建鵬：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力！
王璐：他在我們的心田上播撒愛的陽光，
彭建鵬：他在我們的心田上滋潤愛的雨露，
王璐：他就是我們可親可敬的班主任————楊老師。
彭建鵬：現在就請我們敬愛的班主任——楊老師為大家致辭，掌聲有請?。罾蠋煱l(fā)言）
（三）發(fā)獎、組長匯報組員情況、副班長王丹公布學生操行分
王璐：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班第六組和第八組的同學在第一次月考考試中高居榜首，下面就請副班主任陳大煥為他們頒獎。
彭建鵬：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難?。∈〔⒉豢膳?，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣。我班的邱錦韻、段小嘉、龍懷武、沈瀾、潘應林、潘莎、李浦東這七位同學的月考成績語數總分都在180分以上，他們踏實認真、刻苦拼搏、不驕不躁的學習精神是我們學習的榜樣，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。
彭建鵬：“一分耕耘一分收獲！”我們取得的成績是和我們平常的學習態(tài)度密切相關的。我們李老師為了鼓勵我們養(yǎng)成良好的書寫習慣，從上個學期就要求我們練字了，而且每寫完兩個單元就進行一次評比，由班干部在每個小組評出這一階段字寫得最好的和進步最大的，進行表揚獎勵，下面就請副班主任陳大煥同學為這一階段寫字取得好成績的同學們頒獎，掌聲有請！（大煥發(fā)寫字獎）
王璐：“我讀書，我成長！”讀書可以讓人明智，讀書可以讓人聰慧，讀書可以讓人靈秀！自從我們六（5）班在李老師的組織下開展讀書交流活動以來，同學們的思想意識、行為習慣和學習態(tài)度都有了很大的轉變，讓我們用熱烈的掌聲有請李老師（有領導在就請領導）為在六年級（5）班第二次讀書交流活動中取得好成績的同學發(fā)獎?。òl(fā)讀書交流活動獎）
彭建鵬：請王丹公布學生操行分。
王璐：是啊，“人無完人，金無足赤”，我們都是孩子，在學習生活中有優(yōu)點，也有不足。我們要揚長避短，爭取做得更好，讓自己越來越優(yōu)秀！下面有請我們各小組的組長對本組成員進行點評，也向家長匯報一下我們在校的情況吧?。◤牡谝唤M依次上臺匯報）
（四）學生家長發(fā)言
王璐：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
彭建鵬：這生命就傾注了父母的.無限深情！
王璐：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
彭建鵬：這生命就得到了父母的日夜呵護！
王璐：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
彭建鵬：更離不開家長的支持和鼓勵！
彭建鵬、王璐：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！
王璐：下面有請黃建鵬的家長發(fā)言！
彭建鵬：“我學習，我快樂！我玩耍，我開心！”這是我們李老師對我們的要求。我們在學校的學習生活可謂是豐富多彩了，下面有請沈瀾同學和黃建鵬同學為大家展示一下我們讀書交流活動的風采，讓家長們也看看，我們確實是優(yōu)秀的！（讀書活動展示）
（五）李老師發(fā)言
王璐：學習的道路坎坷曲折彭建鵬：成長的道路荊棘叢生
彭建鵬：老師的面龐瘦了
王璐：我們的缺點、錯誤少了
彭建鵬：老師的白發(fā)、皺紋多了
王璐：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
彭建鵬：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）
王璐：老師無時無刻不在關心我們，愛護著我們。
彭建鵬、王璐：“老師，您辛苦了！”
王璐：下面有請李老師發(fā)言，大家掌聲歡迎
（六）才藝展示，感恩父母，感恩老師
彭建鵬：十幾年了，一路陪伴我們走來，關心我們、愛護我們的，是我們最親最愛的父母；六年中，陪我們度過的是老師，是同學。雖然老師有時候很嚴厲，我們有時也對老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴厲也是一種愛。我們應該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。（手語舞：感恩的心）
（七）閉幕詞
王璐：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
彭建鵬：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
王璐：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。
彭建鵬：六五班會銘記這重要的日子，因為今天高朋滿座。
王璐：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
彭建鵬：讓我們給爸爸媽媽們獻上我們的一份薄禮！（學生向家長遞上自己寫好的一封信）
讓這次家長座談會成為我們溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！
王璐、彭建鵬：六年級（5）班學生家長會到此結束！感謝各位家長！
六年級家長會活動方案篇七
每年的農歷八月十五，是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。人們歡度節(jié)日的同時產生大量的月餅盒。據統(tǒng)計，大部分城市每年丟棄的月餅盒達數百萬個，除部分被廢品回收市場回收外，約70%的月餅盒被當作生活垃圾處置。月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，而過度包裝更為廢物處理增加了難度，若把月餅盒回收循環(huán)再造，既可善用資源，又可減少環(huán)境污染。
當前，環(huán)境形勢非常嚴峻，建設環(huán)境友好型社會，更需要大家的共同參與。在20xx中秋佳節(jié)到來之際，郭里園小學六年級組決定開展月餅盒回收環(huán)保教育活動和月餅盒拼圖設計活動。通過活動，讓學生形成下面的意識：積極行動起來，從我做起，從現在做起，從日常生活的一點一滴做起，節(jié)約資源，選擇善待自然的綠色生活方式，以實際行動支持環(huán)保事業(yè)，為建設節(jié)約型社會貢獻自己的一份力量。同時，通過讓孩子自己設計、親自動手拼圖，充分發(fā)揮了孩子的想象力和小組合作能力。
有人初步統(tǒng)計，把一年的月餅盒打平疊起，有50萬英尺高，相當于350座高山以上的高度;13座x正門城樓“月餅墻”……難怪有人形象地比喻：“一個小小的月餅盒，能吃掉一片原始大森林?！睕r且那些扔掉的月餅盒會給我們的環(huán)境造成嚴重的污染。對月餅盒包裝的'過分追求，反映出我們陳舊的消費觀念，隨意丟棄月餅盒，說明我們不珍惜國家寶貴的資源，對國家寶貴資源的隨意浪費，直接破壞可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標，也是對子孫后代的犯罪。
中秋節(jié),家家戶戶都會歡聚一堂品嘗月餅,月餅吃完后總會留下不少的月餅盒,丟棄了有點浪費，不丟棄的話又阻礙地方。為了讓廢舊的月餅盒得到更好的利用,我們開展“度綠色佳節(jié)，展無限想象”活動,活動的開展將進一步推進環(huán)保和諧的理念，增強學生的環(huán)保意識，同時培養(yǎng)學生的審美情趣。
9月9日——9月16日
1、擬定《20xx中秋節(jié)月餅盒回收活動倡議書》，打印出來發(fā)給每個班主任，并請“紫星”打一份貼在校門口。
2、請美術組老師幫忙，布置活動現場。
3、與學校后勤聯系，借廣播室隔壁教室用作月餅回收第一堆放點，借期4天。
4、與大隊部聯系，利用紅領巾廣播站向同學們發(fā)出活動倡議。借大隊部活動室用作月餅回收第二堆放點，借期4天。
5、六年級各班選取5名同學參加9月13日早晨的月餅盒回收活動，并將活動細則事先告知，同時，教會他們把回收來的月餅盒按質地分類放置。
6、布置六年級同學們自行分組(每班4組)，合作設計拼圖的圖案。
7、購買一些活動禮品，并規(guī)定禮品發(fā)放的統(tǒng)一標準。
8、布置9月13日早晨回收月餅盒的活動現場，電腦打出活動橫幅字，旁邊放《倡議書》，一排桌子放禮品，后面的地上寫上分類項目。
9、在德育處協助下，把活動形式告知全校各班班主任，請求各位班主任做好組織、動員工作。
10、利用家校通，把活動內容告知全校學生家長，提高家長們的環(huán)保意識，以期得到家長們的配合和支持。
11、在學校協助下，與回收部門聯系，處理回收的月餅盒。
第一環(huán)節(jié)：發(fā)出倡議
9月9日下午第一課后，虞文凱在季麗萍老師的帶領下到廣播室向全校師生發(fā)出《20xx中秋節(jié)月餅盒回收活動倡議書》。(倡議書內容見附件)
第二環(huán)節(jié)：回收活動
9月13日早晨，六年級組全體老師7：10到校，在綜合樓前的空地上布置活動現場。7：30，除晨讀課老師外，其余六年級組老師在活動現場協助。
學生工作人員開始回收全校各班同學帶來的月餅盒，做好分類放置，并按照既定的標準發(fā)放相應的禮品。
活動結束后，安排六年級同學將回收的月餅盒進行統(tǒng)計，堆放在第一堆放點。
9月13日下午眼保健操后，虞文凱到廣播站向全校師生公布回收的月餅盒數量，并告知大家，在接下來的三天內，還會繼續(xù)進行月餅盒回收送禮品活動，大家可利用課間送到后四樓x班西隔壁大隊部活動室，回收工作人員是x班王悅辰、虞文凱。
9月16日中午，請同學清點月餅盒總數。
第三環(huán)節(jié)：拼圖大賽
9月16日下午大課間，請六年級同學將所有回收的月餅盒搬到操場，各班以小組為單位完成拼圖游戲，最終評出創(chuàng)意獎等。
第四環(huán)節(jié)：月餅盒處理
活動結束后，與回收部門取得聯系，處理好回收的月餅盒。
人員安排
總策劃：
倡議書：
廣播站：xx(9月9日、9月13日下午第一課后)、虞文凱
制作海報：
現場布置：xx(特邀)——寫黑板字
徐金玉、任紅霞、金鐵梅——9月9日放學前，把兩張長桌子和桌上的紅布準備好，放在綜合樓底樓某間教室里，以備9月13日早晨用。各班班主任教回收工作人員學會分類和熟悉禮品發(fā)放標準。
禮品購置：xxx(兼保管)
攝影：
活動指導：六年級組全體教師
六年級家長會活動方案篇八
二、活動形式：游戲活動、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。
三、活動目標：
1、通過活動讓學生了解父母之愛，感受父母之恩，體會父母之愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學生學會理解父母，關心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。能為父母做力所能及的事情。
四、指導老師：gggggg
五、主持人：葉葦婷、陳杰豪
六、參加對象：全班同學
七、場地：603教室
八、活動準備：
1、邀請部分學生的家長參加，并確定一名家長作為代表發(fā)言。
2、讓學生觀察父母一天的工作、生活情況、體會父母的辛勞。并制作成攝像、記錄表、觀察日記等形式，現場予以展示。
3、排練詩歌朗誦《父母之恩》
4、排練小品《十三歲的生日禮物》
5、讓學生準備好送給父母的小禮物 ( 要求學生親手做的)，和寫給父母的一封信。
6、準備反映母愛和父愛的歌曲如《只要媽媽露笑臉》等歌曲。
九、活動過程：
（一）、隊會儀式
1、舉行隊會儀式（略）
2、開場白：
男主持：有了泥土，嫩芽才會長大。
女主持：有了陽光，春芽才會開花。
合：我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。
男：當我們還在媽媽肚子里的時候，愛我們的爸爸、媽媽就開始為我們繪制宏偉的藍圖，在父母的眼里我們是陽光，每個父母都希望自己的孩子在無憂無慮，心情舒暢的環(huán)境中茁壯成長。
女：多快呀！我們在爸爸媽媽的精心呵護下，我們學了爬，學會了走，學會了叫媽媽，在這幾千個日日夜夜中，爸爸媽媽付出了多少辛酸，我們有誰能說清楚呢？在我們笑容和幸福背后，藏著爸爸媽媽的多少辛苦！多少關愛！
男：唐代詩人孟郊在《游子吟》中寫道：
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
5、中隊長講話，宣布活動開始 。
人生天地間，誰沒有自己的父親，誰沒有自己的母親？各位家長，各位同學，《誰言寸草心，報得三春暉》主題班會現在開始！
（二）、問題搶答
1、主持詞：自古以來人類就懂得感謝父母之恩，人類的許多節(jié)日就是表達這種恩情的；
2、現在請同學們開始搶答：
（1）母親節(jié)在什么時候？ （ 5月的第二個星期日）
（2）父親節(jié)在什么時候？ （6月的第三個星期日 ）
（3）感恩節(jié)源自哪個國家？ （源于美國）
（4）你父母的生日是什么時候？ （略）
（5）我國重陽節(jié)在什么時候？（陰歷9月初9）
（三）、家長致辭
1、主持詞：今天的班會上，我們很榮幸地請來了許多同學的爸爸媽媽。下面有請家長代表發(fā)言。
2、家長發(fā)言略。
3、主持詞：感謝×××家長的精彩發(fā)言。
（四）、詩歌朗誦
主持詞：世界上有兩人對我們的恩情最重，他們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩歌朗誦《父母之恩》。表演者：603班全體隊員。
（五）、小品表演
旁白：這是一個關于聰明伶俐的女孩欣揚及她母親之間的故事。
場景一：家中
媽：（倚在桌子旁，擦桌子）
欣揚：（興致勃勃）媽，明天就是我13歲的生日了，你說過要買一個大大的雙
層蛋糕再加上那條夢魅以求的綠絲巾送給我的。快行動吧！
媽：（憤怒，大聲）欣揚，媽被公司解雇了，爸爸成天在外面干苦力，為家里掙
錢，你怎么就不能懂事點呢？
欣揚：（一下子跌坐在了沙發(fā)上）什么？媽媽，您說被公司解雇了？我怎么不知
道？但是蛋糕和絲巾我還是想要，您答應過我的，我就要嘛！
媽媽：你這孩子，太不懂事了。（一扔抹布，走人）
場景二：學校
旁白：第二天一早，欣揚回到學校。
欣揚：（不解）哎，今天可是我十三歲的生日呀！一個人一生只有一次十三歲。
我媽媽答應過我買一條綠色絲巾加一個大大的雙層蛋糕做禮物的，可她現在卻反悔了。
周倩芬：欣揚， 你們家條件又不好，別太為難你媽了。（若口婆心） 欣揚：我媽下崗是她無能，關我什么事？倒霉啊！
南雨露：欣揚，孝敬長輩是咱中華民族的宣統(tǒng)美德呀?。ㄘ焼枺?BR> 南雨露：下課了，咱們回宿舍吧！
場景三：宿舍
南雨露：咦，這兒怎么有一個大蛋糕和一條綠色絲巾？是咱們的宿舍呀！ 周倩芬：啊，這兒還有一封信和一大束花，信上寫的是欣揚收。
欣揚：什么？快打開看看。
（周倩芬讀信）
（讀完，欣揚滿臉淚痕，媽媽現身）
眾人圍好隊型：旁白手捧蠟燭，站在中間；左邊周倩芬；右邊南雨露，欣揚捧花在前齊唱《感恩的心》（2句）
欣揚：（在前，捧花）媽，謝謝您這么多年對我的愛和關心，讀了信，我才深深體會到了我的無知，你是多么的偉大。媽，這束花兒包含了我對你的那種深深的愛，及我對您的感激，媽，謝謝您！
（旁白捧蠟燭前奔，欣揚、媽擁抱，南雨露、周倩芬跪下）
劇終 ： 媽媽、欣揚擁抱。
（六）、展示學生對父母日常生活的觀察記錄
1、主持詞：我們曾經利用各種形式觀察媽媽一天的工作情況，誰愿意匯報？
2、（播放攝像）主持人解說：這只是我們同學中的兩位媽媽的工作情況，其它同學的媽媽和這位媽媽一樣，都是這樣孜孜不倦地工作著，整天忙忙碌碌的，僅用辛苦一詞遠遠不能說明媽媽的工作有多累。
3、主持詞：媽媽下班后，是不是就可以休息了呢？前不久，我們班每一位同學對媽媽的一天安排也做了記錄，觀察媽媽什么時候起床，什么時候睡覺，除了上班都做哪些事，這是根據同學的調查表，我們進行統(tǒng)計的調查結果，將每一位媽媽在一天中都要做的事情進行了匯總，請大家看。
享有的時間太少太少，媽媽真辛苦呀！
（七） 、向父母送上親手做的禮物和信，并請隊員代表念信。（父母今天沒有
來的，回家后送給父母。）
（八）、學生討論
自己平時有沒有感受到父母對自己的愛？自己有沒有讓父母擔心、生氣？我們應該怎么樣報答父母的愛？學生展開熱烈討論。
（九）輔導員講話
2、今后你準備怎樣表達對父母的愛呢？（學生討論）
3、希望大家在今后的生活中能把剛才談到的對父母的愛心、孝心化為行動，從現在做起，從身邊的小事做起，將孝心獻給父母，去關心、理解他們。
4、現在我把《弟子規(guī)》中的幾句話送給大家，讓它成為我們行動的指南吧！
個人事，應處理，家務活，力所及
出門時，說事由，返家后，打招呼
敬父母，尊長輩，寸草心，報春暉
5、最后讓我們唱一首動聽的歌，獻給親愛的爸爸、媽媽。（播放歌曲《只要媽媽露笑臉》學生跟著音樂拍手齊唱。）
6、在音樂聲中說結束語：愿你們的爸爸、媽媽笑口常開，愿你們的爸爸、媽媽笑容常在，愿同學們孝心永存。
7、隊會結束儀式，呼號，退旗。
四、活動的鞏固與延伸
每周公布學生為父母做的一件事，老師予以點評。
六年級家長會活動方案篇九
11月02日
南郊公園
一、豐富學生的校外生活，拓展學生視野，讓學生走進秋天。
二、在生活中實踐，在實踐中培養(yǎng)自我約束、遵守秩序、互相協作的意識和精神，實地進行愛護花草樹木、環(huán)保、行為文明等教育。
三、每位學生帶好垃圾袋，不僅可存放果皮和食品包裝盒等廢品用，而且學生應主動拾起地上的垃圾，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
1、各班要擬定切實可行、行之有效的組織計劃，做到周全、細致、要考慮到各種可能出現的問題和意外；各種應急措施如何落實等。
2、各班班主任職責必須十分明確，從學校出發(fā)到順利返校，要經常點到。確保沒有學生走失。并以書面告訴學生自己手機號碼，以便及時聯系。
3、學校每個班聯系了兩臺車，兩名導游。車上坐位各組事先都要安排好，上車后不得爭先恐后，開車后不得打開車窗門，暈車的學生、教師及女學生優(yōu)先上車。
4、全體學生服從學校統(tǒng)一安排，任何人不得以任何借口擅自行動。
5、要求所有學生一律穿校服，不用佩戴紅領巾，自備中餐和清潔飲用水。每人自備一個垃圾袋，背上書包，做好下雨上課的準備。
6、不去的學生在家自習，不準外出游玩。
總負責：總調度：醫(yī)療保?。赫障啵?BR> 一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
1．后勤安全負責人職責：
（1）全面負責本次活動的安全工作，并為本次活動做好后勤服務工作；
（2）與有關部門簽訂好協議；并督促其嚴格執(zhí)行協議條款；
（4）安排、指揮、引導汽車的進出及停車的地點；
（5）全面關注師生的安全；
（6）及時處理偶發(fā)事件。
2．班級負責人職責：各班主任
（1）做好協調工作，督促帶隊教師按時到崗；
（2）全面關注學生的安全；
（3）及時妥善處理偶發(fā)事件。
3．帶班老師職責：
（1）活動前要加強安全教育。安全內容：乘車安全、活動安全、飲食安全。
（2）和家長做好溝通，了解有特異體質的學生；
（3）組織學生帶些常用藥品；
（4）精心設計、安排學生的活動；
（5）活動中指導學生的活動，并維護活動、乘車秩序，做好疏散工作；
（6）關心每一位學生的身體狀況；
（7）要密切關注學生，不讓學生走出自己的視野，離開活動目的'地必須清點人數；
（8）關注學生用餐安全衛(wèi)生情況；
（9）發(fā)現意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件；
（10）活動后關注孩子的接送、回家情況。
4．安全教育負責人職責：
（1）少先隊大隊部利用國旗下講話和七色光廣播站，對全校師生進行安全教育，安全教育的內容主要是乘車安全、活動安全、飲食安全，重點落實在當發(fā)生哪些的不安全隱患時該怎樣處理。
（2）班主任活動前要加強安全教育。安全教育內容：乘車安全、活動安全、飲食安全。重點落實在根據本班的實際情況，有針對性地進行更為細致的安全教育與行為規(guī)范的指導。
六年級家長會活動方案篇十
感恩成長，放飛夢想(ppt)
6月27日上午8：30
四樓會議室
學校領導、六年級全體任課教師及全體畢業(yè)生
音響：吳凱、龍高燕
攝影：龍高燕攝像：吳凱
學生：一律著夏季校服。(各班班主任)
為學生準備好鋼筆和彩色紙(32開)寫愿景。(周仙)
愿景瓶：上面標識有"20xx級畢業(yè)生"一圈小字"愿景瓶"三個豎貼的大字
(即時貼)。(鄭林方)
主持人：六(4)鄧潔張偉豪(許英)
1、通過舉辦畢業(yè)典禮，營造同學之間、師生之間互相珍惜的氛圍，對學生進行"感恩教育"，讓學生懂得付出，懂得回報。
2、教育學生立足今天，樹立立志拼搏的遠大理想。
(一)音樂響起，開場舞《噠噠噠》
(二)主持人走上臺："周家巷小學20xx學年度小學畢業(yè)典禮現在開始。"
介紹嘉賓。
(三)全體起立，奏唱國歌。
(四)回顧六年《我們一起走過的日子》ppt音樂隨篇章變化(陳芳)
(內容：學習篇——活動篇———實踐篇———比賽篇——-榮譽篇)
(五)校長講話
(六)吳校長宣布畢業(yè)決定
(七)請孟校長宣布畢業(yè)生名單。
(八)請三位校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，各班學生按班級次序分別上前領證(吳、孟、錢)(龍播放音樂)
(九)師恩難忘(ppt)音樂
(十)講師生故事(黃悅悅六1、王瑤六3)
(十一)教師代表發(fā)言(秦燕)
(十二)六(1)詩朗誦
(十三)學生表演節(jié)目：
六(2)拉丁舞
六(3)小品《一網情深》
六(2)歌伴舞
六(4)相聲《珍惜時間》趙而耀黃夢翔
(十五)介紹"愿景瓶"以及意義
將愿景寫下后投入，請學生代表將照片贈送給學校。
請陳芳主任密封好我們的愿景瓶。(背景音樂《我的未來不是夢》)
(十六)種畢業(yè)樹。(鄭主任準備四棵果樹苗，各班班主任和兩名學生代表種樹)
(十七)活動總結
六年級家長會活動方案篇十一
在新年到來之際，透過豐富多彩的活動，以收獲快樂，祝福2020為主題，使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。
2020年12月31日下午
本班教室
本班老師、全體同學
1、布置教室，體現節(jié)日氣氛。
2、小主持人做好準備。
3、學生準備節(jié)目
歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》
個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術等形式不限，資料健康，富有兒童色彩。
1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》
2、開場白：
男：這天，我們相約在那里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段完美時光；
女：這天，我們相聚在那里，那里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
男：xxx小校園六年級2班2020年元旦聯歡會此刻開始！
3、班主任致新年賀詞。（略）
4、游戲：猜猜猜（每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內看哪組猜對得多）
5、活動一：個人才藝展示（略）
6、游戲：腦筋急轉彎（略）
7、活動二：互送祝福（將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方）
8、結束語：
男：完美的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛望見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。
女：然而，誰都明白，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的.果實才是世界上最美的花。
男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵！
男女合：xx小學六年級2班慶元旦聯歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意！老師們，同學們，再見！
六年級家長會活動方案篇十二
：六年級教室
：演唱，小品，相聲等
：慶祝元旦
一年之際在于春，作為一個全新的開始。平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節(jié)假日，和家人一起放松放松心情，活動活動筋骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。讓我們一起全心全意投入今后的學習和生活中去，這樣的人生才是最美好的。
1、出旗
2、唱隊歌
3、小隊長匯報人數
4、輔導員批準活動開始
5、活動開始
周：在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，這標志著華夏神州又增添了一道年輪，標志著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
周、陳：下面迎元旦聯歡會正式開始！
（同學回答）
（同學表演節(jié)目）
陳：下面我們首先有請閆天博同學為我們表演一個小品。
周：聯歡會就少不了唱歌。下面我們有請我們班的張海燕瑜同學為我們演唱《希望》。
陳：接下來我們有請馬天同、馬天志我們演唱《櫻花草》
周：大家一定非常喜歡閆天博同學的表演吧，下面我們再次歡迎他為我們表演。
陳：然后我們請金香香為我們表演歌曲。
周：下面我們請張耀輝為我們表演小品
陳：1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
周：同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的`感覺嗎？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業(yè)于本世紀，成事業(yè)于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。
陳：生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
（大家一起玩游戲：……）
周：在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！
骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。讓我們一起全心全意投入今后的學習和生活中去，這樣的人生才是最美好的。
7、呼號
8、退旗
9、主持人宣布活動結束
六年級家長會活動方案篇十三
隊會地點：六年級教室
隊員人數：55人
隊會題目： 文明禮儀伴我行
班主任：邢云存
一、活動目的要求：
通過活動知道文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學生有關的禮儀規(guī)范，能在就餐、交談、集會、觀看演出、比賽等場合遵循有關禮節(jié)。
二、活動準備
1、中隊長召開中小隊會議商議隊會方案，然后根據活動主題收集資料。
2、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關文明規(guī)范方面的節(jié)目。
3、收集禮儀道德方面的內容。
三、活動形式
以學生通過《守則》和《規(guī)范》之后的感悟為主線穿插故事、詩歌、快板。
四、活動內容
故事、詩歌、快板等。
五：活動過程
1、各小隊整隊報告人數。
2、全體立正，出旗。
3、唱隊歌。
4、活動內容：
甲：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現。
乙：現在我宣布：“六中隊文明禮儀伴我行”主題班會現在開始。
（一） 進行活動。
1、齊讀詩歌
甲：我們先來看一看黑板上的這首小詩吧，這可是我們全班同學智慧的結晶哦。
中國禮儀代代傳
孔融讓梨敬父母
黃香暖被教育人
中國禮儀不能忘
爭做禮儀小標兵
乙：咦？今天怎么大家都讀得這么用心啊？
格言（略）
乙：哦，現在我終于知道了，講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學習、工作中起著重要的作用。我們是21世紀的主人翁，是共產主義的接班人，中國禮儀當然不能忘。
3、詩朗誦《四季的腳步》。
乙：你瞧，文明禮儀伴著四季的腳步，悄悄地，悄悄地向我們走來了，它像春風、像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋潤著我們的心田。
甲：要做規(guī)范學生，少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起才行??！
乙、對呀，千萬不能不拘小節(jié)，我行我素。下面請聽三句半《文明禮儀》。
4、聽故事
甲：從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，凡是有所成就的人，都是講究文明禮貌的。不信？請聽名人故事《誠信知禮》。大家掌聲歡迎。
乙：聽了這個故事，我特別感動。我下定決心，從現在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習慣，爭做文明小標兵。
5、我問你答
甲：既然這樣，那我要考考你們。請聽題。
（1）按照我國的傳統(tǒng)習慣，下列家族成員的稱呼是什么？
爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的哥哥
（2）文明禮貌日常用語主要有哪些？
（3）小學生在校園里應該遵守哪些常規(guī)？
（4）進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦？
乙：（1）在食堂用餐怎樣才是文明的？
（2）要進老師辦公室應該怎么辦？
（3）中午在課間游戲應注意哪些？
（4）你向小明借鉛筆時，應該怎么說？
乙：看來這些問題難不倒大家。接下來請大家來做個小法官，判斷下面行為是否符合行為規(guī)范的要求，可要仔細聽啰。
a 、三個女同學在跳長繩，一個男同學來搗亂。請問：這個男同學做得對嗎？請你說一說為什么不對。
甲：聽了剛才幾位同學的發(fā)言，你們認為他們能做文明禮儀小標兵了
嗎？掌聲祝賀他們。
乙：下面請欣賞歌曲《歌聲與微笑》
6、學生談收獲
甲：“文明禮儀伴我行”主題班會快結束了，你有什么收獲呢？ 乙：同學們，你們有什么收獲呢？（隨機抽取）
甲： 看來同學們都有各自的收獲，下面，讓我們聽聽輔導員的話。
（二） 輔導員講話。
這次主題隊會活動，同學們個個都很努力，我們班的班級凝聚力大大增強了。而且，通過“文明禮儀伴我行”主題隊會，同學們知道了文明禮儀在日常生活中很重要，它能增進人與人之間的相互溝通，相互了解和相互信任。希望在今后的學習、生活當中，同學們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學習、生活中的每一個角落。
（三） 結束班會。
主持人宣布：“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結束。
六年級家長會活動方案篇十四
六年的'小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校、父母和對老師的感恩之情。讓學生對小學生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。
大標題：“告別母校，放飛理想”
小標題：“20xx屆六年級畢業(yè)典禮”
7月xx日上午
架空層小舞臺
六年級任課老師、全體學生、部分學生家長、行政領導。
1、主持人：王印寧丹
2、音響調試：xx_攝影攝像：xx_
3、制作畢業(yè)感恩板-----xx_
4、主席臺布置、條幅及條幅上的大小標題-----xx_
5、各班上報演出節(jié)目，主持詞串接-----xx_
6、準備音樂《感恩的心》、《我的未來不是夢》、《畢業(yè)歌》、《明天會更好》等。
(活動前循環(huán)播放《畢業(yè)歌》等音樂)
1、校長寄語，典禮開始。
2、各班節(jié)目演出
3、老師寄語
4、學生代表發(fā)言
5、學生代表向學校領導及六年級所有任課老師獻花，行謝師禮，全體學生合唱《感恩的心》。
7、主持人宣布畢業(yè)典禮結束。
六年級家長會活動方案篇十五
：2019年12月31日下午
：六年級教室
：演唱，小品，相聲等
：慶祝元旦
一年之際在于春，作為一個全新的開始。平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節(jié)假日，和家人一起放松放松心情，活動活動筋骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。讓我們一起全心全意投入今后的學習和生活中去，這樣的人生才是最美好的。
1、出旗
2、唱隊歌小學班級元旦
活動方案
3、小隊長匯報人數、
4、輔導員批準活動開始
5、活動開始
周：在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，這標志著華夏神州又增添了一道年輪，標志著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
周、陳：下面迎元旦聯歡會正式開始!
(同學回答)
(同學表演節(jié)目)
陳：下面我們首先有請閆天博同學為我們表演一個小品。
周：聯歡會就少不了唱歌。下面我們有請我們班的張海燕瑜同學為我們演唱《希望》。
陳：接下來我們有請馬天同、馬天志我們演唱《櫻花草》
周：大家一定非常喜歡閆天博同學的表演吧，下面我們再次歡迎他為我們表演。
陳：然后我們請金香香為我們表演歌曲。
周：下面我們請張耀輝為我們表演小品
陳：1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
周：同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業(yè)于本世紀，成事業(yè)于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。
陳：生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
(大家一起玩游戲：……)
周：在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!
骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。讓我們一起全心全意投入今后的學習和生活中去，這樣的人生才是最美好的。
7、呼號
8、退旗
9、主持人宣布活動結束
六年級家長會活動方案篇十六
入學教育是新生轉折期教育的關鍵環(huán)節(jié)，對他們適應新環(huán)境、樹立新目標、構筑新思想有著十分重要的意義。按照學校的要求，結合新生特點，進一步增強學生的組織紀律觀念，增長學生學習興趣，增進愛校榮校意識，推進校風學風建設，特制定本方案。
二、目的要求
1、幫助新生盡快適應新學校的學習和生活，引導他們逐步做到學會生活、學會學習、學會交往，形成健康向上的道德品質，懂得感恩。
2、幫助學生了解學校的各類規(guī)章制度以及與學生有關教學管理、后勤服務、學生管理、安全防范等，督促學生遵守校規(guī)校紀，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
3、幫助學生正確對待環(huán)境、生活、學習變化帶來的一系列心理不適問題，優(yōu)化心理素質，以積極向上的精神風貌迎接嶄新的學校生活。
三、教育內容
1、學習小學生日常行為規(guī)范。2、學習街東聯小常規(guī)管理規(guī)定。3、組織學生談假期感受、新學年打算。
4、積極配合參與學校對學生進行的生命安全教育、思想品德教育、心理健康教育、個人衛(wèi)生和疾病防控教育、法制教育、感恩教育、習慣養(yǎng)成教育。
5、隊列隊形訓練。
6、引導學生民主制定、完善班級各項管理制度。
7、組織學生觀看中央電視一臺大型公益節(jié)目《開學第一課》——“我的夢·中國夢”
8、組織學生參加首屆“感念師恩”短信征集評選活動。
四、有關要求
1、在大力做好集體教育的同時，密切關注個別新生在學習、生活中等出現的問題，及時進行疏導和匯報。
2、要注意啟發(fā)學生學習的主動性，充分調動學生參與集體活動的積極性，通過入學教育，嚴格學生管理、、明確今后目標，形成凝聚力強、上進心強的新生集體，為優(yōu)良學風、校風的.形成奠定良好的基礎。
六年級家長會活動方案篇十七
一、指導思想：
為了促進學校少先隊工作向著規(guī)范加特色的方向發(fā)展，選出最優(yōu)秀的少先隊員擔任中隊委職務，形成“自已的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的'少先隊工作新局面。
二、競選宗旨： 公平公正公開
三、競選條件：1、各中隊少先隊員。2、熱愛學校，關心同學，成績優(yōu)秀；
3、工作有責任心，認真細致，刻苦耐勞；4、熱心少先隊工作，以服務學校、服務老師、服務同學為榮；5、有一定膽量魄力及組織管理能力，威信較高，責任心強；6、有一定特長，善于團結同學，工作積極主動和富有創(chuàng)新精神。7、守紀律，懂文明，講禮儀。
四、競選辦法：1、各中隊競選的崗位；中隊長、副中隊長（兼旗手）、學習委員、文娛委（兼宣傳委員）、勞動委員、體育委員。2、競選分為競選演講（介紹自己并談一下上任后的工作打算）和個人才藝展示（聲樂、器樂、舞蹈、朗誦、講故事、書畫）等兩部分，候選人抽簽決定競選順序。3、每名競選者的競選演講時間為1到2分鐘，個人才藝展示時間為一分鐘。4、當場產生中隊委。
五、競選評審小組：中隊輔導員、副班主任、全體隊員。
六、競選時間：本周五第一節(jié)課。
七、根據大隊的要求和中隊委員會的意見，制定出中隊工作計劃。（1）召開小隊長聯席會，布置工作，交流經驗，檢查中隊委員會決議的執(zhí)行情況。（2）幫助中隊委員和小隊長開展好隊的工作。（3）與其他中隊溝通情況，交流活動信息，不斷改進本中隊的工作。（4）大隊集會時，清點本中隊人數，并向大隊長報告。
的歌曲、舞蹈；負責保管好文娛活動用品。體育委員：負責中隊的體育活動。組織各種體育比賽及游成活動．負責保管 中隊體育活動用品。宣傳委員：負責辦好墻報、黑板報；負責中隊報刊訂閱工作；負責組織中隊 的讀書閱覽工作；負責組織中隊隊員觀看電影及評論活動。勞動委員：組織中隊的公益性活動；負責中隊的公益組織工作協助老師組織好衛(wèi)生掃除工作；宣傳講衛(wèi)生、自我服務等工作。小隊長l、掌握本小隊隊員的基本情況，包括隊員的家庭住址、學習情況、興趣愛好、優(yōu)缺點等2、帶領本小隊隊員執(zhí)行大隊和中隊的決議，完成大隊和中隊交給的任務；3、在輔導員和中隊委員會的幫助下，制訂小隊活動計劃，帶領本小隊開展活動；4、向中隊委員會或輔導員反映本小隊隊員的要求，維護小隊的團結，處理好隊員的矛盾；5、做到“四帶頭”，即帶頭完成學習任務，帶頭遵守紀律，帶頭完成少先隊的工作，帶頭團結；幫助同學。
六年級家長會活動方案篇十八
春天就來臨了，萬物復蘇，春暖花開，它是一年中最好的時刻，也是適合春游的好時候，以下是由小編為大家整理出來的六年級春游
活動方案
，僅供參考。
1、通過找春天、畫春天、寫春天等一系列活動，培養(yǎng)學生愛祖國愛家鄉(xiāng)愛大自然的情感，開拓學生視野、增長知識。
2、通過集體活動，增強學生集體榮譽感和團隊凝聚力。
3、讓同學們通過活動，廣泛接觸社會和親近大自然，激發(fā)學生的創(chuàng)造力，拓展知識面，磨練意志品質、培養(yǎng)學生的團隊協作精神，增長知識和才干。
與春天握手，和文明同行”
20xx年4月3日 從校園南門整隊出發(fā)
南洲公園
所有六年級學生和配班老師、蹲點領導。
1、組織有關人員到活動現場進行認真勘察并對活動可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備。
2、提前一天通知家長，讓家長了解我們的活動要求，確保活動順利進行。
3、準備相機、中隊旗，大隊旗。
4、師生每人自備少量的食物和水，以及垃圾袋。
5、各班分成若干個小組，以小組為單位，準備桌布。
6、必須帶足應急藥品(創(chuàng)口貼等)，做到意外情況發(fā)生時進行及時診治、處理。
7、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織紀律教育、環(huán)保教育和安全教育(尤其是交通安全和防溺水教育)。
1、活動前加強對學生安全教育，教育學生一切行動聽指揮,不準隨意離開隊伍單獨活動,做到排隊有序。
2、每班把學生組織成若干個活動小組,并有序地開展活動,活動時要文明,相互關心,注意安全,不搞有安全隱患的活動。 3、嚴格劃分活動區(qū)域,對于有危險的活動區(qū)域,教師預先設想防范措施,禁止學生在此區(qū)域內活動。
4、審查學生身體狀況.對身體不適或患有疾病的學生,及時與家長取得聯系。
5、嚴格檢查學生所帶的食品,確保食品安全.
1、各班整隊在班主任和配班老師的共同帶領下前往指點地點。
2、以班級為單位，組織學生游玩公園，欣賞園內的花卉和植物，感受春天的勃勃生機。
4、以班級為單位在指點地點進行午餐和休息。
5、春游活動結束后，開展“醉美春意洲里行”的中隊活動，并可以用攝影、文字、畫畫等形式來表達對春天的贊美。
附帶隊領導、配班老師安排：
年級帶隊領導：孟國偉 王建平 錢新民
各班帶隊老師：
為讓學生更加親近自然，開辟視野，增長知識，進步學生的自理能力和團隊合作能力，六年級組展開以野炊和游戲情勢為主的春游活動。
活動地點：xx
活動時間:3月27日
活動內容：野炊，游戲
預備工作：六一班：場地東邊;六二班：場地中間;六三班：場地西邊。
外出春游野炊時應留意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，最好隨身攜帶消毒紙巾供擦手和消毒餐具用。野餐后不要亂扔水果皮殼、飲料瓶罐等，及時把野炊用火撲滅，以防發(fā)生事故。
一、9:00 集體從學校動身。
二、 9:00-9:40各班到指定的地方進行野炊預備工作(撿樹枝、搭鍋架、預備食品)
六年級家長會活動方案篇一
為了幫助家長了解學生在校情況，使家長深入了解學校的現狀和有關政策規(guī)定，與家長聯手處理好即將來臨的事情，例如考試等，和家長進行溝通，互相了解學生在另一半時間和空間里的情況，使家長和老師都能更全面了解學生，引導家長用更合理的方式教育和管理孩子，現制定六年級家長會實施方案。
加強家校聯系，構建和諧教育
1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。尤其，六年級針對升學擇校，鼓勵優(yōu)秀孩子及家長，就近在我校入學就讀。
2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀，密切家庭與學校的`聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。
顧問：
主任：
副主任：
成員：
1、家長會有關資料。（小米各班主任）
（1）家長會簽到表及家校交流材料。
（2）家長會教師發(fā)言稿紙或演示ppt。
（3）學生“感恩父母”的小紙條。
（4）礦泉水準備。
2、班主任邀請優(yōu)秀家長作交流（支持學校、支持班級工作的家長）。
3、布置教室（如在一體機上打出歡迎詞等。在學生的課桌上放好學生的作業(yè)本）（班主任）
4、全校環(huán)境保潔、學生寢室自習紀律。（小米、數學、英語老師、六年級生活老師）
5、準備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應包括以下內容：（各班主任）
（1）介紹一個半月以來學校、班級基本概況。
（2）向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。
（3）向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學等要求）
6、宣傳、照相、報道。（小米）
1、六年級全體學生在寢室自習，數學、英語老師進行巡視、督促。
2、家長8：20前到各教室簽到，在《致家長的一封信》上簽字。3、8：30班主任班級情況介紹以及對家長的建議和要求。
（1）班級整體情況介紹。
（2）六年級學生的特點。
（3）家長查閱自己孩子的作業(yè)，了解學生的學習及考試情況。
（4）現在存在的一些問題。（如安全問題，學習問題，學生心理問題等）
（5）向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學等要求）
4、班主任、任課教師與家長個別交流。
5、家長提出建議，班主任，任課教師和家長達成一致，共同為了孩子的成長進步努力。
六年級家長會活動方案篇二
以家長會為契機，讓家長了解六年級畢業(yè)形勢，了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的'感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開六年級學生家長會。
20xx年5月10日（星期五）下午4：50
六年級各班教室
一、在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。
二、活動前布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排相關教師做引領員，引領家長有序擺放車輛。
1、班主任宣布家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績，介紹形勢和學生現實情況。
3、、班主任對前一階段學生的表現做具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。
4、個別溝通。
校門口接待：
車輛排放：
六年級家長會活動方案篇三
依據縣教研室活動安排，xx小以“真誠溝通攜手育人”為主題，把家長請進校園、請進教室，讓家長與孩子一起上課、一起參與活動，了解課堂管理、學校要求，體驗孩子在校的學習生活，以此為契機引領家長了解教育孩子的方法，參與到孩子的學習和教育中，共同教育孩子。
1．加強學校、教師和家長的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，全面了解學校辦學宗旨和辦學思路，了解課堂教學改革動向，從而更好地配合學校共同教育孩子健康發(fā)展。
2．進一步保障家長的教育知情權，疏通學校與社會的溝通渠道，促進家長參與學校管理和監(jiān)督，爭取社會的理解、支持和幫助，促進學?？焖侔l(fā)展。
真誠溝通攜手育人
2xxx年5月14日（第十一周周四）
1——6年級所有班級上午第一二節(jié)課（按課表有課教師都開放亮課）
1.聽課。各位家長上午第一二節(jié)課到自己孩子相應的班級參與聽課上課，了解孩子上課表現、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求。
2．參觀。通過參觀學校、班級文化氛圍建設，觀摩課堂、課間活動，活動室，了解學校教育教學的.要求和情況。了解自己孩子在校園的`學習活動，體驗學校文化氛圍。
3.家長座談交流。
1．組織領導
學校成立“家長開放日”活動領導小組，具體負責本活動的方案制定、組織安排、細化實施、總結反饋等工作。
組長：
副組長：
成員：各年級組長
2．具體職責分工
學生管理中心（負責人：）
（1）對學生進行禮貌、文明行為教育，營造一個團結、和諧、積極向上的文化氛圍。
（2）監(jiān)督各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。
（3）組織班主任通過校訊通、學生等途徑，向學生和家長宣傳開放日活動。
后勤管理中心（負責人：）
（1）準備家長的座椅及安排。
（2）做好各班電教設備、備用發(fā)電機等的維修保養(yǎng)，確保設備正常運轉。
教師亮課（負責人：）
（1）任課教師認真鉆研教材，精心備課，上好課，室內上課教師要精心研究教學工具，把先進的教學工具、資源運用于課堂教學中。
（2）課前要對自己的教學工具認真審查，避免課中出現問題。上課課件要提前試運行，特別注意文字的大小、顏色要保證到課室后面能清晰可見。
（3）教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。
（4）做好家長簽到工作。
1．每班邀請5名家長，活動期間，每位亮課教師均應以良好的精神風貌和認真負責的態(tài)度精心準備，把“家長開放日”作為展示自己教學水平和鍛煉能力的機會，熱情主動接受家長對我校教育教學工作的檢閱。
2．教師開放亮課內容必須是一節(jié)新授課，應符合新課程改革的方向，突出本學科本年級的創(chuàng)新型教學模式，力求展示課堂教學的特別化和現代化，要應用多媒體上課。
3．全體教師課后應主動、虛心聽取家長對教育教學改革方面的意見，及時與家長交流孩子學習情況。
4．活動結束后周五以年級組為單位上交開放日各項資料（家長簽到表、反饋表、開放日教案及反思、課件等）。
六年級家長會活動方案篇四
優(yōu)秀畢業(yè)
1.讓家長進一步了解學校的辦學理念，學校畢業(yè)班工作目標及措施。
2．結合學生近一個半月的表現向家長做一個匯報。
3．針對學生目前存在生理、心理狀態(tài)發(fā)生的一些變化，引導大家走進孩子，讓健康、快樂相伴孩子的一生。
4．抓住六年級這個契機，充分利用這一年的時光，與家長一起共商良策，爭創(chuàng)佳績。
5.讓家長了解班級管理模式，配合教師加強學生的心理健康教育、安全教育。
1．活動時間：20xx年10月23日左右
(以正式通知為準)
活動地點：階梯教室、各班教室。
活動內容：
一、校長講話
（學校情況介紹、中小銜接家庭教育、小升初政策解讀等）
二、主題講座（年級組長準備）
三、班主任講座
四、各任課老師與家長交流
1.提前一周告知家長會召開的時間，提前一天發(fā)放家長會書信通知。
2.教師準備有關資料：
a、家長會簽到表。
b、教師發(fā)言稿和ppt。
3.班主任主動邀請任課老師作交流（語文、數學、英語老師）
4.布置教室：
5.班主任準備好發(fā)言稿
1.階梯教室集合、簽到。
2.校長介紹情況
3.年級組長作主題講座
4.回班級參加家長會。
愛是開啟成功教育之門的鑰匙，是家庭教育永恒的主題，有愛才能發(fā)現愛。孩子是天使，對家長的評價十分敏感。要讓家長深刻意識到，擁有愛的眼睛，才能發(fā)現“棒”的孩子，擁有欣賞的眼睛，才能培育自信的孩子。為了孩子們美好的明天共同努力。
六年級家長會活動方案篇五
作者：佚名 文章來源：本站原創(chuàng) 點擊數：
1290 更新時間：2008-3-6 9:42:53
活動目標：
1.使家長進一步了解學校教育情況，以及學生在校生活、學習及表現情況。2.增進家校合作關系，促進家校教育同步。
時間：2008年3月14日下午3：30。地點：各班教室。內容：
一、家長自行翻閱課桌上孩子們的相關作業(yè)（語數英），了解相關情況，填寫簽到簿。
二、班主任發(fā)言
1、班級基本情況介紹。
2、學校教學中對學生的要求，家長需配合的事。
3、家庭教育中應注意的一些環(huán)節(jié)，以更好地做好畢業(yè)班工作。
三、科任教師發(fā)言
針對本學科特點，談談家校如何配合，搞好本學科的教學工作。
四、總結：班主任做好本次家長會的總結，向家長提出期望。
五、發(fā)下調查問卷，了解家長的反饋意見和要求。
六、個別交流：教師與家長交流，回答家長提出的有關問題。
主題：抓住契機 走進孩子 健康進取 爭創(chuàng)佳績 形式：匯報、學生展示、交流
一、活動目的：
1、讓家長進一步了解學校的辦學理念，學校畢業(yè)班工作目標及措施。
2、讓家長了解六年級各班的建設目標和策略，各種以激勵為主的、調動學生積極性的方法和主要措施。
3、集合前一階段學生的表現向大家作一下匯報。
4、針對學生目前存在的生理、心理狀態(tài)發(fā)生的一些變化，引導大家走近孩子，讓健康、快樂相伴孩子的一生。
5、抓住臨近畢業(yè)這個契機，充分利用僅剩的時光，與家長一起共商良策，迎接畢業(yè)，挑戰(zhàn)自我，爭創(chuàng)佳績。
二、具體過程：
家長觀看學生平時學習情況資料。
讓家長進一步了解學校的辦學理念，學校畢業(yè)班工作目標及措施。了解六年級各班的建設目標和策略，各種以激勵為主的、調動學生積極性的方法和主要措施。
讓家長了解六年級各班的建設目標和策略，各種以激勵為主的、調動學生積極性的方法和主要措施。
結合前一階段學生的表現向家長作一下匯報。
抓住臨近畢業(yè)這個契機，充分利用僅剩的時光，與家長一起共商心理、文化輔導方面的良策，迎接畢業(yè)，挑戰(zhàn)自我，爭創(chuàng)佳績。
請幾位學生講一下各科的學習方法及綜合學習法。家長自由發(fā)言交流。
三、準備工作：
1、班級環(huán)境布置：干凈、整潔，黑板上根據主題布置；在各班的學習園地和展示框內張貼每位學生親手制作的作品。
2、在桌上展示每位學生的平時作業(yè)本。
3、座位形式：自行設計，但要有利于討論； 4．各班主任準備發(fā)言提綱（要上交）
5、語、數、外各位任課教師準備發(fā)言。
準備工作：
及早做好班級環(huán)境布置工作，力求新穎、簡潔、美觀、大方，主題詞明確。注意事項：
1、班主任主持，科任教師有針對性地配合發(fā)言。
2、家長會議材料統(tǒng)一于3月21日前交。
六年級家長會活動方案篇六
為實現孩子中學夢，我們共同攜手！
20xx年4月24日
學校音樂室
1、要求學生給家長寫好一封信，字數300字以上，向家長傾訴自己的心里話，家長會結束時作為一份禮物給家長。
2、寫好主持詞，培訓主持人，請好學生家長。
3、各小組組長收集好本組學生各方面的情況，做好向家長匯報準備。4。制作家長會ppt，設計會場和背景。
5、準備好各項獎品，統(tǒng)計學生操行分。
6、培訓舞蹈手語《感恩的心》以及讀書活動展示的學生。
1、讓家長更好地了解自己的孩子最近的學習、心理等各方面的表現，更好地加強學校教師與家長的聯系，更好地幫助孩子渡過小學階段的最后一個關鍵時期，使孩子順利邁進中學。
2、讓家長了解班級管理模式、學校的管理模式，配合教師加強學生的心理健康教育、安全教育、禁毒防艾法制教育。
王璐（女學生）、彭建鵬（男學生）
（一）開場白
王璐：尊敬的各位領導、老師
彭建鵬：親愛的叔叔阿姨們！
王璐彭建鵬：大家下午好?。ň瞎?BR> 王璐：首先，我代表六年級五班的全體同學歡迎各位家長的光臨。
彭建鵬：感謝你們能在百忙之中抽時間來參加本次家長會！（停頓）
彭建鵬、王璐：歡迎您們來到織金一小，來到我們六年級（5）班。
王璐：我們是祖國的未來！
彭建鵬：我們是您們的希望！
王璐：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海！
彭建鵬：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
王璐：有了您們的精心呵護，
彭建鵬：有了您們的悉心培養(yǎng)，
彭建鵬、王璐：才有了我們的健康成長！六年級五班家長座談會現在開始！
（二）班主任發(fā)言
王璐：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖！
彭建鵬：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力！
王璐：他在我們的心田上播撒愛的陽光，
彭建鵬：他在我們的心田上滋潤愛的雨露，
王璐：他就是我們可親可敬的班主任————楊老師。
彭建鵬：現在就請我們敬愛的班主任——楊老師為大家致辭，掌聲有請?。罾蠋煱l(fā)言）
（三）發(fā)獎、組長匯報組員情況、副班長王丹公布學生操行分
王璐：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班第六組和第八組的同學在第一次月考考試中高居榜首，下面就請副班主任陳大煥為他們頒獎。
彭建鵬：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難?。∈〔⒉豢膳?，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣。我班的邱錦韻、段小嘉、龍懷武、沈瀾、潘應林、潘莎、李浦東這七位同學的月考成績語數總分都在180分以上，他們踏實認真、刻苦拼搏、不驕不躁的學習精神是我們學習的榜樣，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。
彭建鵬：“一分耕耘一分收獲！”我們取得的成績是和我們平常的學習態(tài)度密切相關的。我們李老師為了鼓勵我們養(yǎng)成良好的書寫習慣，從上個學期就要求我們練字了，而且每寫完兩個單元就進行一次評比，由班干部在每個小組評出這一階段字寫得最好的和進步最大的，進行表揚獎勵，下面就請副班主任陳大煥同學為這一階段寫字取得好成績的同學們頒獎，掌聲有請！（大煥發(fā)寫字獎）
王璐：“我讀書，我成長！”讀書可以讓人明智，讀書可以讓人聰慧，讀書可以讓人靈秀！自從我們六（5）班在李老師的組織下開展讀書交流活動以來，同學們的思想意識、行為習慣和學習態(tài)度都有了很大的轉變，讓我們用熱烈的掌聲有請李老師（有領導在就請領導）為在六年級（5）班第二次讀書交流活動中取得好成績的同學發(fā)獎?。òl(fā)讀書交流活動獎）
彭建鵬：請王丹公布學生操行分。
王璐：是啊，“人無完人，金無足赤”，我們都是孩子，在學習生活中有優(yōu)點，也有不足。我們要揚長避短，爭取做得更好，讓自己越來越優(yōu)秀！下面有請我們各小組的組長對本組成員進行點評，也向家長匯報一下我們在校的情況吧?。◤牡谝唤M依次上臺匯報）
（四）學生家長發(fā)言
王璐：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
彭建鵬：這生命就傾注了父母的.無限深情！
王璐：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
彭建鵬：這生命就得到了父母的日夜呵護！
王璐：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
彭建鵬：更離不開家長的支持和鼓勵！
彭建鵬、王璐：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！
王璐：下面有請黃建鵬的家長發(fā)言！
彭建鵬：“我學習，我快樂！我玩耍，我開心！”這是我們李老師對我們的要求。我們在學校的學習生活可謂是豐富多彩了，下面有請沈瀾同學和黃建鵬同學為大家展示一下我們讀書交流活動的風采，讓家長們也看看，我們確實是優(yōu)秀的！（讀書活動展示）
（五）李老師發(fā)言
王璐：學習的道路坎坷曲折彭建鵬：成長的道路荊棘叢生
彭建鵬：老師的面龐瘦了
王璐：我們的缺點、錯誤少了
彭建鵬：老師的白發(fā)、皺紋多了
王璐：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
彭建鵬：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）
王璐：老師無時無刻不在關心我們，愛護著我們。
彭建鵬、王璐：“老師，您辛苦了！”
王璐：下面有請李老師發(fā)言，大家掌聲歡迎
（六）才藝展示，感恩父母，感恩老師
彭建鵬：十幾年了，一路陪伴我們走來，關心我們、愛護我們的，是我們最親最愛的父母；六年中，陪我們度過的是老師，是同學。雖然老師有時候很嚴厲，我們有時也對老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴厲也是一種愛。我們應該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。（手語舞：感恩的心）
（七）閉幕詞
王璐：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
彭建鵬：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
王璐：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。
彭建鵬：六五班會銘記這重要的日子，因為今天高朋滿座。
王璐：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
彭建鵬：讓我們給爸爸媽媽們獻上我們的一份薄禮！（學生向家長遞上自己寫好的一封信）
讓這次家長座談會成為我們溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！
王璐、彭建鵬：六年級（5）班學生家長會到此結束！感謝各位家長！
六年級家長會活動方案篇七
每年的農歷八月十五，是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。人們歡度節(jié)日的同時產生大量的月餅盒。據統(tǒng)計，大部分城市每年丟棄的月餅盒達數百萬個，除部分被廢品回收市場回收外，約70%的月餅盒被當作生活垃圾處置。月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，而過度包裝更為廢物處理增加了難度，若把月餅盒回收循環(huán)再造，既可善用資源，又可減少環(huán)境污染。
當前，環(huán)境形勢非常嚴峻，建設環(huán)境友好型社會，更需要大家的共同參與。在20xx中秋佳節(jié)到來之際，郭里園小學六年級組決定開展月餅盒回收環(huán)保教育活動和月餅盒拼圖設計活動。通過活動，讓學生形成下面的意識：積極行動起來，從我做起，從現在做起，從日常生活的一點一滴做起，節(jié)約資源，選擇善待自然的綠色生活方式，以實際行動支持環(huán)保事業(yè)，為建設節(jié)約型社會貢獻自己的一份力量。同時，通過讓孩子自己設計、親自動手拼圖，充分發(fā)揮了孩子的想象力和小組合作能力。
有人初步統(tǒng)計，把一年的月餅盒打平疊起，有50萬英尺高，相當于350座高山以上的高度;13座x正門城樓“月餅墻”……難怪有人形象地比喻：“一個小小的月餅盒，能吃掉一片原始大森林?！睕r且那些扔掉的月餅盒會給我們的環(huán)境造成嚴重的污染。對月餅盒包裝的'過分追求，反映出我們陳舊的消費觀念，隨意丟棄月餅盒，說明我們不珍惜國家寶貴的資源，對國家寶貴資源的隨意浪費，直接破壞可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標，也是對子孫后代的犯罪。
中秋節(jié),家家戶戶都會歡聚一堂品嘗月餅,月餅吃完后總會留下不少的月餅盒,丟棄了有點浪費，不丟棄的話又阻礙地方。為了讓廢舊的月餅盒得到更好的利用,我們開展“度綠色佳節(jié)，展無限想象”活動,活動的開展將進一步推進環(huán)保和諧的理念，增強學生的環(huán)保意識，同時培養(yǎng)學生的審美情趣。
9月9日——9月16日
1、擬定《20xx中秋節(jié)月餅盒回收活動倡議書》，打印出來發(fā)給每個班主任，并請“紫星”打一份貼在校門口。
2、請美術組老師幫忙，布置活動現場。
3、與學校后勤聯系，借廣播室隔壁教室用作月餅回收第一堆放點，借期4天。
4、與大隊部聯系，利用紅領巾廣播站向同學們發(fā)出活動倡議。借大隊部活動室用作月餅回收第二堆放點，借期4天。
5、六年級各班選取5名同學參加9月13日早晨的月餅盒回收活動，并將活動細則事先告知，同時，教會他們把回收來的月餅盒按質地分類放置。
6、布置六年級同學們自行分組(每班4組)，合作設計拼圖的圖案。
7、購買一些活動禮品，并規(guī)定禮品發(fā)放的統(tǒng)一標準。
8、布置9月13日早晨回收月餅盒的活動現場，電腦打出活動橫幅字，旁邊放《倡議書》，一排桌子放禮品，后面的地上寫上分類項目。
9、在德育處協助下，把活動形式告知全校各班班主任，請求各位班主任做好組織、動員工作。
10、利用家校通，把活動內容告知全校學生家長，提高家長們的環(huán)保意識，以期得到家長們的配合和支持。
11、在學校協助下，與回收部門聯系，處理回收的月餅盒。
第一環(huán)節(jié)：發(fā)出倡議
9月9日下午第一課后，虞文凱在季麗萍老師的帶領下到廣播室向全校師生發(fā)出《20xx中秋節(jié)月餅盒回收活動倡議書》。(倡議書內容見附件)
第二環(huán)節(jié)：回收活動
9月13日早晨，六年級組全體老師7：10到校，在綜合樓前的空地上布置活動現場。7：30，除晨讀課老師外，其余六年級組老師在活動現場協助。
學生工作人員開始回收全校各班同學帶來的月餅盒，做好分類放置，并按照既定的標準發(fā)放相應的禮品。
活動結束后，安排六年級同學將回收的月餅盒進行統(tǒng)計，堆放在第一堆放點。
9月13日下午眼保健操后，虞文凱到廣播站向全校師生公布回收的月餅盒數量，并告知大家，在接下來的三天內，還會繼續(xù)進行月餅盒回收送禮品活動，大家可利用課間送到后四樓x班西隔壁大隊部活動室，回收工作人員是x班王悅辰、虞文凱。
9月16日中午，請同學清點月餅盒總數。
第三環(huán)節(jié)：拼圖大賽
9月16日下午大課間，請六年級同學將所有回收的月餅盒搬到操場，各班以小組為單位完成拼圖游戲，最終評出創(chuàng)意獎等。
第四環(huán)節(jié)：月餅盒處理
活動結束后，與回收部門取得聯系，處理好回收的月餅盒。
人員安排
總策劃：
倡議書：
廣播站：xx(9月9日、9月13日下午第一課后)、虞文凱
制作海報：
現場布置：xx(特邀)——寫黑板字
徐金玉、任紅霞、金鐵梅——9月9日放學前，把兩張長桌子和桌上的紅布準備好，放在綜合樓底樓某間教室里，以備9月13日早晨用。各班班主任教回收工作人員學會分類和熟悉禮品發(fā)放標準。
禮品購置：xxx(兼保管)
攝影：
活動指導：六年級組全體教師
六年級家長會活動方案篇八
二、活動形式：游戲活動、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。
三、活動目標：
1、通過活動讓學生了解父母之愛，感受父母之恩，體會父母之愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學生學會理解父母，關心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。能為父母做力所能及的事情。
四、指導老師：gggggg
五、主持人：葉葦婷、陳杰豪
六、參加對象：全班同學
七、場地：603教室
八、活動準備：
1、邀請部分學生的家長參加，并確定一名家長作為代表發(fā)言。
2、讓學生觀察父母一天的工作、生活情況、體會父母的辛勞。并制作成攝像、記錄表、觀察日記等形式，現場予以展示。
3、排練詩歌朗誦《父母之恩》
4、排練小品《十三歲的生日禮物》
5、讓學生準備好送給父母的小禮物 ( 要求學生親手做的)，和寫給父母的一封信。
6、準備反映母愛和父愛的歌曲如《只要媽媽露笑臉》等歌曲。
九、活動過程：
（一）、隊會儀式
1、舉行隊會儀式（略）
2、開場白：
男主持：有了泥土，嫩芽才會長大。
女主持：有了陽光，春芽才會開花。
合：我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。
男：當我們還在媽媽肚子里的時候，愛我們的爸爸、媽媽就開始為我們繪制宏偉的藍圖，在父母的眼里我們是陽光，每個父母都希望自己的孩子在無憂無慮，心情舒暢的環(huán)境中茁壯成長。
女：多快呀！我們在爸爸媽媽的精心呵護下，我們學了爬，學會了走，學會了叫媽媽，在這幾千個日日夜夜中，爸爸媽媽付出了多少辛酸，我們有誰能說清楚呢？在我們笑容和幸福背后，藏著爸爸媽媽的多少辛苦！多少關愛！
男：唐代詩人孟郊在《游子吟》中寫道：
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
5、中隊長講話，宣布活動開始 。
人生天地間，誰沒有自己的父親，誰沒有自己的母親？各位家長，各位同學，《誰言寸草心，報得三春暉》主題班會現在開始！
（二）、問題搶答
1、主持詞：自古以來人類就懂得感謝父母之恩，人類的許多節(jié)日就是表達這種恩情的；
2、現在請同學們開始搶答：
（1）母親節(jié)在什么時候？ （ 5月的第二個星期日）
（2）父親節(jié)在什么時候？ （6月的第三個星期日 ）
（3）感恩節(jié)源自哪個國家？ （源于美國）
（4）你父母的生日是什么時候？ （略）
（5）我國重陽節(jié)在什么時候？（陰歷9月初9）
（三）、家長致辭
1、主持詞：今天的班會上，我們很榮幸地請來了許多同學的爸爸媽媽。下面有請家長代表發(fā)言。
2、家長發(fā)言略。
3、主持詞：感謝×××家長的精彩發(fā)言。
（四）、詩歌朗誦
主持詞：世界上有兩人對我們的恩情最重，他們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩歌朗誦《父母之恩》。表演者：603班全體隊員。
（五）、小品表演
旁白：這是一個關于聰明伶俐的女孩欣揚及她母親之間的故事。
場景一：家中
媽：（倚在桌子旁，擦桌子）
欣揚：（興致勃勃）媽，明天就是我13歲的生日了，你說過要買一個大大的雙
層蛋糕再加上那條夢魅以求的綠絲巾送給我的。快行動吧！
媽：（憤怒，大聲）欣揚，媽被公司解雇了，爸爸成天在外面干苦力，為家里掙
錢，你怎么就不能懂事點呢？
欣揚：（一下子跌坐在了沙發(fā)上）什么？媽媽，您說被公司解雇了？我怎么不知
道？但是蛋糕和絲巾我還是想要，您答應過我的，我就要嘛！
媽媽：你這孩子，太不懂事了。（一扔抹布，走人）
場景二：學校
旁白：第二天一早，欣揚回到學校。
欣揚：（不解）哎，今天可是我十三歲的生日呀！一個人一生只有一次十三歲。
我媽媽答應過我買一條綠色絲巾加一個大大的雙層蛋糕做禮物的，可她現在卻反悔了。
周倩芬：欣揚， 你們家條件又不好，別太為難你媽了。（若口婆心） 欣揚：我媽下崗是她無能，關我什么事？倒霉啊！
南雨露：欣揚，孝敬長輩是咱中華民族的宣統(tǒng)美德呀?。ㄘ焼枺?BR> 南雨露：下課了，咱們回宿舍吧！
場景三：宿舍
南雨露：咦，這兒怎么有一個大蛋糕和一條綠色絲巾？是咱們的宿舍呀！ 周倩芬：啊，這兒還有一封信和一大束花，信上寫的是欣揚收。
欣揚：什么？快打開看看。
（周倩芬讀信）
（讀完，欣揚滿臉淚痕，媽媽現身）
眾人圍好隊型：旁白手捧蠟燭，站在中間；左邊周倩芬；右邊南雨露，欣揚捧花在前齊唱《感恩的心》（2句）
欣揚：（在前，捧花）媽，謝謝您這么多年對我的愛和關心，讀了信，我才深深體會到了我的無知，你是多么的偉大。媽，這束花兒包含了我對你的那種深深的愛，及我對您的感激，媽，謝謝您！
（旁白捧蠟燭前奔，欣揚、媽擁抱，南雨露、周倩芬跪下）
劇終 ： 媽媽、欣揚擁抱。
（六）、展示學生對父母日常生活的觀察記錄
1、主持詞：我們曾經利用各種形式觀察媽媽一天的工作情況，誰愿意匯報？
2、（播放攝像）主持人解說：這只是我們同學中的兩位媽媽的工作情況，其它同學的媽媽和這位媽媽一樣，都是這樣孜孜不倦地工作著，整天忙忙碌碌的，僅用辛苦一詞遠遠不能說明媽媽的工作有多累。
3、主持詞：媽媽下班后，是不是就可以休息了呢？前不久，我們班每一位同學對媽媽的一天安排也做了記錄，觀察媽媽什么時候起床，什么時候睡覺，除了上班都做哪些事，這是根據同學的調查表，我們進行統(tǒng)計的調查結果，將每一位媽媽在一天中都要做的事情進行了匯總，請大家看。
享有的時間太少太少，媽媽真辛苦呀！
（七） 、向父母送上親手做的禮物和信，并請隊員代表念信。（父母今天沒有
來的，回家后送給父母。）
（八）、學生討論
自己平時有沒有感受到父母對自己的愛？自己有沒有讓父母擔心、生氣？我們應該怎么樣報答父母的愛？學生展開熱烈討論。
（九）輔導員講話
2、今后你準備怎樣表達對父母的愛呢？（學生討論）
3、希望大家在今后的生活中能把剛才談到的對父母的愛心、孝心化為行動，從現在做起，從身邊的小事做起，將孝心獻給父母，去關心、理解他們。
4、現在我把《弟子規(guī)》中的幾句話送給大家，讓它成為我們行動的指南吧！
個人事，應處理，家務活，力所及
出門時，說事由，返家后，打招呼
敬父母，尊長輩，寸草心，報春暉
5、最后讓我們唱一首動聽的歌，獻給親愛的爸爸、媽媽。（播放歌曲《只要媽媽露笑臉》學生跟著音樂拍手齊唱。）
6、在音樂聲中說結束語：愿你們的爸爸、媽媽笑口常開，愿你們的爸爸、媽媽笑容常在，愿同學們孝心永存。
7、隊會結束儀式，呼號，退旗。
四、活動的鞏固與延伸
每周公布學生為父母做的一件事，老師予以點評。
六年級家長會活動方案篇九
11月02日
南郊公園
一、豐富學生的校外生活，拓展學生視野，讓學生走進秋天。
二、在生活中實踐，在實踐中培養(yǎng)自我約束、遵守秩序、互相協作的意識和精神，實地進行愛護花草樹木、環(huán)保、行為文明等教育。
三、每位學生帶好垃圾袋，不僅可存放果皮和食品包裝盒等廢品用，而且學生應主動拾起地上的垃圾，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
1、各班要擬定切實可行、行之有效的組織計劃，做到周全、細致、要考慮到各種可能出現的問題和意外；各種應急措施如何落實等。
2、各班班主任職責必須十分明確，從學校出發(fā)到順利返校，要經常點到。確保沒有學生走失。并以書面告訴學生自己手機號碼，以便及時聯系。
3、學校每個班聯系了兩臺車，兩名導游。車上坐位各組事先都要安排好，上車后不得爭先恐后，開車后不得打開車窗門，暈車的學生、教師及女學生優(yōu)先上車。
4、全體學生服從學校統(tǒng)一安排，任何人不得以任何借口擅自行動。
5、要求所有學生一律穿校服，不用佩戴紅領巾，自備中餐和清潔飲用水。每人自備一個垃圾袋，背上書包，做好下雨上課的準備。
6、不去的學生在家自習，不準外出游玩。
總負責：總調度：醫(yī)療保?。赫障啵?BR> 一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
1．后勤安全負責人職責：
（1）全面負責本次活動的安全工作，并為本次活動做好后勤服務工作；
（2）與有關部門簽訂好協議；并督促其嚴格執(zhí)行協議條款；
（4）安排、指揮、引導汽車的進出及停車的地點；
（5）全面關注師生的安全；
（6）及時處理偶發(fā)事件。
2．班級負責人職責：各班主任
（1）做好協調工作，督促帶隊教師按時到崗；
（2）全面關注學生的安全；
（3）及時妥善處理偶發(fā)事件。
3．帶班老師職責：
（1）活動前要加強安全教育。安全內容：乘車安全、活動安全、飲食安全。
（2）和家長做好溝通，了解有特異體質的學生；
（3）組織學生帶些常用藥品；
（4）精心設計、安排學生的活動；
（5）活動中指導學生的活動，并維護活動、乘車秩序，做好疏散工作；
（6）關心每一位學生的身體狀況；
（7）要密切關注學生，不讓學生走出自己的視野，離開活動目的'地必須清點人數；
（8）關注學生用餐安全衛(wèi)生情況；
（9）發(fā)現意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件；
（10）活動后關注孩子的接送、回家情況。
4．安全教育負責人職責：
（1）少先隊大隊部利用國旗下講話和七色光廣播站，對全校師生進行安全教育，安全教育的內容主要是乘車安全、活動安全、飲食安全，重點落實在當發(fā)生哪些的不安全隱患時該怎樣處理。
（2）班主任活動前要加強安全教育。安全教育內容：乘車安全、活動安全、飲食安全。重點落實在根據本班的實際情況，有針對性地進行更為細致的安全教育與行為規(guī)范的指導。
六年級家長會活動方案篇十
感恩成長，放飛夢想(ppt)
6月27日上午8：30
四樓會議室
學校領導、六年級全體任課教師及全體畢業(yè)生
音響：吳凱、龍高燕
攝影：龍高燕攝像：吳凱
學生：一律著夏季校服。(各班班主任)
為學生準備好鋼筆和彩色紙(32開)寫愿景。(周仙)
愿景瓶：上面標識有"20xx級畢業(yè)生"一圈小字"愿景瓶"三個豎貼的大字
(即時貼)。(鄭林方)
主持人：六(4)鄧潔張偉豪(許英)
1、通過舉辦畢業(yè)典禮，營造同學之間、師生之間互相珍惜的氛圍，對學生進行"感恩教育"，讓學生懂得付出，懂得回報。
2、教育學生立足今天，樹立立志拼搏的遠大理想。
(一)音樂響起，開場舞《噠噠噠》
(二)主持人走上臺："周家巷小學20xx學年度小學畢業(yè)典禮現在開始。"
介紹嘉賓。
(三)全體起立，奏唱國歌。
(四)回顧六年《我們一起走過的日子》ppt音樂隨篇章變化(陳芳)
(內容：學習篇——活動篇———實踐篇———比賽篇——-榮譽篇)
(五)校長講話
(六)吳校長宣布畢業(yè)決定
(七)請孟校長宣布畢業(yè)生名單。
(八)請三位校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，各班學生按班級次序分別上前領證(吳、孟、錢)(龍播放音樂)
(九)師恩難忘(ppt)音樂
(十)講師生故事(黃悅悅六1、王瑤六3)
(十一)教師代表發(fā)言(秦燕)
(十二)六(1)詩朗誦
(十三)學生表演節(jié)目：
六(2)拉丁舞
六(3)小品《一網情深》
六(2)歌伴舞
六(4)相聲《珍惜時間》趙而耀黃夢翔
(十五)介紹"愿景瓶"以及意義
將愿景寫下后投入，請學生代表將照片贈送給學校。
請陳芳主任密封好我們的愿景瓶。(背景音樂《我的未來不是夢》)
(十六)種畢業(yè)樹。(鄭主任準備四棵果樹苗，各班班主任和兩名學生代表種樹)
(十七)活動總結
六年級家長會活動方案篇十一
在新年到來之際，透過豐富多彩的活動，以收獲快樂，祝福2020為主題，使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。
2020年12月31日下午
本班教室
本班老師、全體同學
1、布置教室，體現節(jié)日氣氛。
2、小主持人做好準備。
3、學生準備節(jié)目
歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》
個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術等形式不限，資料健康，富有兒童色彩。
1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》
2、開場白：
男：這天，我們相約在那里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段完美時光；
女：這天，我們相聚在那里，那里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
男：xxx小校園六年級2班2020年元旦聯歡會此刻開始！
3、班主任致新年賀詞。（略）
4、游戲：猜猜猜（每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內看哪組猜對得多）
5、活動一：個人才藝展示（略）
6、游戲：腦筋急轉彎（略）
7、活動二：互送祝福（將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方）
8、結束語：
男：完美的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛望見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。
女：然而，誰都明白，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的.果實才是世界上最美的花。
男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵！
男女合：xx小學六年級2班慶元旦聯歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意！老師們，同學們，再見！
六年級家長會活動方案篇十二
：六年級教室
：演唱，小品，相聲等
：慶祝元旦
一年之際在于春，作為一個全新的開始。平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節(jié)假日，和家人一起放松放松心情，活動活動筋骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。讓我們一起全心全意投入今后的學習和生活中去，這樣的人生才是最美好的。
1、出旗
2、唱隊歌
3、小隊長匯報人數
4、輔導員批準活動開始
5、活動開始
周：在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，這標志著華夏神州又增添了一道年輪，標志著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
周、陳：下面迎元旦聯歡會正式開始！
（同學回答）
（同學表演節(jié)目）
陳：下面我們首先有請閆天博同學為我們表演一個小品。
周：聯歡會就少不了唱歌。下面我們有請我們班的張海燕瑜同學為我們演唱《希望》。
陳：接下來我們有請馬天同、馬天志我們演唱《櫻花草》
周：大家一定非常喜歡閆天博同學的表演吧，下面我們再次歡迎他為我們表演。
陳：然后我們請金香香為我們表演歌曲。
周：下面我們請張耀輝為我們表演小品
陳：1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
周：同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的`感覺嗎？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業(yè)于本世紀，成事業(yè)于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。
陳：生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
（大家一起玩游戲：……）
周：在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！
骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。讓我們一起全心全意投入今后的學習和生活中去，這樣的人生才是最美好的。
7、呼號
8、退旗
9、主持人宣布活動結束
六年級家長會活動方案篇十三
隊會地點：六年級教室
隊員人數：55人
隊會題目： 文明禮儀伴我行
班主任：邢云存
一、活動目的要求：
通過活動知道文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學生有關的禮儀規(guī)范，能在就餐、交談、集會、觀看演出、比賽等場合遵循有關禮節(jié)。
二、活動準備
1、中隊長召開中小隊會議商議隊會方案，然后根據活動主題收集資料。
2、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關文明規(guī)范方面的節(jié)目。
3、收集禮儀道德方面的內容。
三、活動形式
以學生通過《守則》和《規(guī)范》之后的感悟為主線穿插故事、詩歌、快板。
四、活動內容
故事、詩歌、快板等。
五：活動過程
1、各小隊整隊報告人數。
2、全體立正，出旗。
3、唱隊歌。
4、活動內容：
甲：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現。
乙：現在我宣布：“六中隊文明禮儀伴我行”主題班會現在開始。
（一） 進行活動。
1、齊讀詩歌
甲：我們先來看一看黑板上的這首小詩吧，這可是我們全班同學智慧的結晶哦。
中國禮儀代代傳
孔融讓梨敬父母
黃香暖被教育人
中國禮儀不能忘
爭做禮儀小標兵
乙：咦？今天怎么大家都讀得這么用心啊？
格言（略）
乙：哦，現在我終于知道了，講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學習、工作中起著重要的作用。我們是21世紀的主人翁，是共產主義的接班人，中國禮儀當然不能忘。
3、詩朗誦《四季的腳步》。
乙：你瞧，文明禮儀伴著四季的腳步，悄悄地，悄悄地向我們走來了，它像春風、像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋潤著我們的心田。
甲：要做規(guī)范學生，少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起才行??！
乙、對呀，千萬不能不拘小節(jié)，我行我素。下面請聽三句半《文明禮儀》。
4、聽故事
甲：從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，凡是有所成就的人，都是講究文明禮貌的。不信？請聽名人故事《誠信知禮》。大家掌聲歡迎。
乙：聽了這個故事，我特別感動。我下定決心，從現在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習慣，爭做文明小標兵。
5、我問你答
甲：既然這樣，那我要考考你們。請聽題。
（1）按照我國的傳統(tǒng)習慣，下列家族成員的稱呼是什么？
爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的哥哥
（2）文明禮貌日常用語主要有哪些？
（3）小學生在校園里應該遵守哪些常規(guī)？
（4）進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦？
乙：（1）在食堂用餐怎樣才是文明的？
（2）要進老師辦公室應該怎么辦？
（3）中午在課間游戲應注意哪些？
（4）你向小明借鉛筆時，應該怎么說？
乙：看來這些問題難不倒大家。接下來請大家來做個小法官，判斷下面行為是否符合行為規(guī)范的要求，可要仔細聽啰。
a 、三個女同學在跳長繩，一個男同學來搗亂。請問：這個男同學做得對嗎？請你說一說為什么不對。
甲：聽了剛才幾位同學的發(fā)言，你們認為他們能做文明禮儀小標兵了
嗎？掌聲祝賀他們。
乙：下面請欣賞歌曲《歌聲與微笑》
6、學生談收獲
甲：“文明禮儀伴我行”主題班會快結束了，你有什么收獲呢？ 乙：同學們，你們有什么收獲呢？（隨機抽取）
甲： 看來同學們都有各自的收獲，下面，讓我們聽聽輔導員的話。
（二） 輔導員講話。
這次主題隊會活動，同學們個個都很努力，我們班的班級凝聚力大大增強了。而且，通過“文明禮儀伴我行”主題隊會，同學們知道了文明禮儀在日常生活中很重要，它能增進人與人之間的相互溝通，相互了解和相互信任。希望在今后的學習、生活當中，同學們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學習、生活中的每一個角落。
（三） 結束班會。
主持人宣布：“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結束。
六年級家長會活動方案篇十四
六年的'小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校、父母和對老師的感恩之情。讓學生對小學生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。
大標題：“告別母校，放飛理想”
小標題：“20xx屆六年級畢業(yè)典禮”
7月xx日上午
架空層小舞臺
六年級任課老師、全體學生、部分學生家長、行政領導。
1、主持人：王印寧丹
2、音響調試：xx_攝影攝像：xx_
3、制作畢業(yè)感恩板-----xx_
4、主席臺布置、條幅及條幅上的大小標題-----xx_
5、各班上報演出節(jié)目，主持詞串接-----xx_
6、準備音樂《感恩的心》、《我的未來不是夢》、《畢業(yè)歌》、《明天會更好》等。
(活動前循環(huán)播放《畢業(yè)歌》等音樂)
1、校長寄語，典禮開始。
2、各班節(jié)目演出
3、老師寄語
4、學生代表發(fā)言
5、學生代表向學校領導及六年級所有任課老師獻花，行謝師禮，全體學生合唱《感恩的心》。
7、主持人宣布畢業(yè)典禮結束。
六年級家長會活動方案篇十五
：2019年12月31日下午
：六年級教室
：演唱，小品，相聲等
：慶祝元旦
一年之際在于春，作為一個全新的開始。平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節(jié)假日，和家人一起放松放松心情，活動活動筋骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。讓我們一起全心全意投入今后的學習和生活中去，這樣的人生才是最美好的。
1、出旗
2、唱隊歌小學班級元旦
活動方案
3、小隊長匯報人數、
4、輔導員批準活動開始
5、活動開始
周：在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，這標志著華夏神州又增添了一道年輪，標志著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
周、陳：下面迎元旦聯歡會正式開始!
(同學回答)
(同學表演節(jié)目)
陳：下面我們首先有請閆天博同學為我們表演一個小品。
周：聯歡會就少不了唱歌。下面我們有請我們班的張海燕瑜同學為我們演唱《希望》。
陳：接下來我們有請馬天同、馬天志我們演唱《櫻花草》
周：大家一定非常喜歡閆天博同學的表演吧，下面我們再次歡迎他為我們表演。
陳：然后我們請金香香為我們表演歌曲。
周：下面我們請張耀輝為我們表演小品
陳：1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
周：同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業(yè)于本世紀，成事業(yè)于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。
陳：生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
(大家一起玩游戲：……)
周：在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!
骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。讓我們一起全心全意投入今后的學習和生活中去，這樣的人生才是最美好的。
7、呼號
8、退旗
9、主持人宣布活動結束
六年級家長會活動方案篇十六
入學教育是新生轉折期教育的關鍵環(huán)節(jié)，對他們適應新環(huán)境、樹立新目標、構筑新思想有著十分重要的意義。按照學校的要求，結合新生特點，進一步增強學生的組織紀律觀念，增長學生學習興趣，增進愛校榮校意識，推進校風學風建設，特制定本方案。
二、目的要求
1、幫助新生盡快適應新學校的學習和生活，引導他們逐步做到學會生活、學會學習、學會交往，形成健康向上的道德品質，懂得感恩。
2、幫助學生了解學校的各類規(guī)章制度以及與學生有關教學管理、后勤服務、學生管理、安全防范等，督促學生遵守校規(guī)校紀，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
3、幫助學生正確對待環(huán)境、生活、學習變化帶來的一系列心理不適問題，優(yōu)化心理素質，以積極向上的精神風貌迎接嶄新的學校生活。
三、教育內容
1、學習小學生日常行為規(guī)范。2、學習街東聯小常規(guī)管理規(guī)定。3、組織學生談假期感受、新學年打算。
4、積極配合參與學校對學生進行的生命安全教育、思想品德教育、心理健康教育、個人衛(wèi)生和疾病防控教育、法制教育、感恩教育、習慣養(yǎng)成教育。
5、隊列隊形訓練。
6、引導學生民主制定、完善班級各項管理制度。
7、組織學生觀看中央電視一臺大型公益節(jié)目《開學第一課》——“我的夢·中國夢”
8、組織學生參加首屆“感念師恩”短信征集評選活動。
四、有關要求
1、在大力做好集體教育的同時，密切關注個別新生在學習、生活中等出現的問題，及時進行疏導和匯報。
2、要注意啟發(fā)學生學習的主動性，充分調動學生參與集體活動的積極性，通過入學教育，嚴格學生管理、、明確今后目標，形成凝聚力強、上進心強的新生集體，為優(yōu)良學風、校風的.形成奠定良好的基礎。
六年級家長會活動方案篇十七
一、指導思想：
為了促進學校少先隊工作向著規(guī)范加特色的方向發(fā)展，選出最優(yōu)秀的少先隊員擔任中隊委職務，形成“自已的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的'少先隊工作新局面。
二、競選宗旨： 公平公正公開
三、競選條件：1、各中隊少先隊員。2、熱愛學校，關心同學，成績優(yōu)秀；
3、工作有責任心，認真細致，刻苦耐勞；4、熱心少先隊工作，以服務學校、服務老師、服務同學為榮；5、有一定膽量魄力及組織管理能力，威信較高，責任心強；6、有一定特長，善于團結同學，工作積極主動和富有創(chuàng)新精神。7、守紀律，懂文明，講禮儀。
四、競選辦法：1、各中隊競選的崗位；中隊長、副中隊長（兼旗手）、學習委員、文娛委（兼宣傳委員）、勞動委員、體育委員。2、競選分為競選演講（介紹自己并談一下上任后的工作打算）和個人才藝展示（聲樂、器樂、舞蹈、朗誦、講故事、書畫）等兩部分，候選人抽簽決定競選順序。3、每名競選者的競選演講時間為1到2分鐘，個人才藝展示時間為一分鐘。4、當場產生中隊委。
五、競選評審小組：中隊輔導員、副班主任、全體隊員。
六、競選時間：本周五第一節(jié)課。
七、根據大隊的要求和中隊委員會的意見，制定出中隊工作計劃。（1）召開小隊長聯席會，布置工作，交流經驗，檢查中隊委員會決議的執(zhí)行情況。（2）幫助中隊委員和小隊長開展好隊的工作。（3）與其他中隊溝通情況，交流活動信息，不斷改進本中隊的工作。（4）大隊集會時，清點本中隊人數，并向大隊長報告。
的歌曲、舞蹈；負責保管好文娛活動用品。體育委員：負責中隊的體育活動。組織各種體育比賽及游成活動．負責保管 中隊體育活動用品。宣傳委員：負責辦好墻報、黑板報；負責中隊報刊訂閱工作；負責組織中隊 的讀書閱覽工作；負責組織中隊隊員觀看電影及評論活動。勞動委員：組織中隊的公益性活動；負責中隊的公益組織工作協助老師組織好衛(wèi)生掃除工作；宣傳講衛(wèi)生、自我服務等工作。小隊長l、掌握本小隊隊員的基本情況，包括隊員的家庭住址、學習情況、興趣愛好、優(yōu)缺點等2、帶領本小隊隊員執(zhí)行大隊和中隊的決議，完成大隊和中隊交給的任務；3、在輔導員和中隊委員會的幫助下，制訂小隊活動計劃，帶領本小隊開展活動；4、向中隊委員會或輔導員反映本小隊隊員的要求，維護小隊的團結，處理好隊員的矛盾；5、做到“四帶頭”，即帶頭完成學習任務，帶頭遵守紀律，帶頭完成少先隊的工作，帶頭團結；幫助同學。
六年級家長會活動方案篇十八
春天就來臨了，萬物復蘇，春暖花開，它是一年中最好的時刻，也是適合春游的好時候，以下是由小編為大家整理出來的六年級春游
活動方案
，僅供參考。
1、通過找春天、畫春天、寫春天等一系列活動，培養(yǎng)學生愛祖國愛家鄉(xiāng)愛大自然的情感，開拓學生視野、增長知識。
2、通過集體活動，增強學生集體榮譽感和團隊凝聚力。
3、讓同學們通過活動，廣泛接觸社會和親近大自然，激發(fā)學生的創(chuàng)造力，拓展知識面，磨練意志品質、培養(yǎng)學生的團隊協作精神，增長知識和才干。
與春天握手，和文明同行”
20xx年4月3日 從校園南門整隊出發(fā)
南洲公園
所有六年級學生和配班老師、蹲點領導。
1、組織有關人員到活動現場進行認真勘察并對活動可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備。
2、提前一天通知家長，讓家長了解我們的活動要求，確保活動順利進行。
3、準備相機、中隊旗，大隊旗。
4、師生每人自備少量的食物和水，以及垃圾袋。
5、各班分成若干個小組，以小組為單位，準備桌布。
6、必須帶足應急藥品(創(chuàng)口貼等)，做到意外情況發(fā)生時進行及時診治、處理。
7、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織紀律教育、環(huán)保教育和安全教育(尤其是交通安全和防溺水教育)。
1、活動前加強對學生安全教育，教育學生一切行動聽指揮,不準隨意離開隊伍單獨活動,做到排隊有序。
2、每班把學生組織成若干個活動小組,并有序地開展活動,活動時要文明,相互關心,注意安全,不搞有安全隱患的活動。 3、嚴格劃分活動區(qū)域,對于有危險的活動區(qū)域,教師預先設想防范措施,禁止學生在此區(qū)域內活動。
4、審查學生身體狀況.對身體不適或患有疾病的學生,及時與家長取得聯系。
5、嚴格檢查學生所帶的食品,確保食品安全.
1、各班整隊在班主任和配班老師的共同帶領下前往指點地點。
2、以班級為單位，組織學生游玩公園，欣賞園內的花卉和植物，感受春天的勃勃生機。
4、以班級為單位在指點地點進行午餐和休息。
5、春游活動結束后，開展“醉美春意洲里行”的中隊活動，并可以用攝影、文字、畫畫等形式來表達對春天的贊美。
附帶隊領導、配班老師安排：
年級帶隊領導：孟國偉 王建平 錢新民
各班帶隊老師：
為讓學生更加親近自然，開辟視野，增長知識，進步學生的自理能力和團隊合作能力，六年級組展開以野炊和游戲情勢為主的春游活動。
活動地點：xx
活動時間:3月27日
活動內容：野炊，游戲
預備工作：六一班：場地東邊;六二班：場地中間;六三班：場地西邊。
外出春游野炊時應留意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，最好隨身攜帶消毒紙巾供擦手和消毒餐具用。野餐后不要亂扔水果皮殼、飲料瓶罐等，及時把野炊用火撲滅，以防發(fā)生事故。
一、9:00 集體從學校動身。
二、 9:00-9:40各班到指定的地方進行野炊預備工作(撿樹枝、搭鍋架、預備食品)