通過總結(jié)，我們可以反思自己的行為和決策，提高自己的個(gè)人能力和職業(yè)素養(yǎng)。寫總結(jié)時(shí)，要注意用例子和數(shù)據(jù)來論證自己的觀點(diǎn)，以增強(qiáng)文章的可信度。下面是小編整理的一些總結(jié)范文，僅供大家參考，希望能給大家寫作提供一些啟示。
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇一
一、寒假作業(yè)：
1、語文：父母與孩子共同讀書，讓家庭在春節(jié)彌漫書香氣息！父母做孩子生命的示范，孩子為生命打下根基?。▽W(xué)生讀《童年》，父母讀《劉墉教育秘笈 世說心語2》）
2、數(shù)學(xué)：試卷一張（期末數(shù)學(xué)未發(fā)揮的同學(xué)）
3、英語：期末考得不理想的同學(xué)按老師要求做――收集本學(xué)期的練習(xí)資料與考試卷，把錯(cuò)題打成word文檔，開學(xué)初按老師要求上交。（李茂洲、楊凌楓、吳彥孚、李津睿、周浩宇、姚依涵、馮昀、林子昂、胡景銓、李嘉欣、林穎）
4、征文大賽。（見孩子帶回來的報(bào)紙，我們?nèi)Ｈ巳藚①悾┟髂觊_學(xué)初上交征文。
5、班級(jí)：在新年來臨的那一刻，向父母拜年，祝他們新年快樂，身體健康，順順利利！借父母的手機(jī)向教我們的老師發(fā)感恩的短信，“感恩”與“新年祝賀”。用自己的生活與心靈去編寫，不要轉(zhuǎn)那些被傳來傳去的沒有情感的短信。（必做）
數(shù)學(xué)林老師：xxxxx
英語張老師：xxxxx
注：預(yù)備班會(huì)需上交書面作業(yè)。
二、總結(jié)會(huì)
1、班長之一林軒琦同學(xué)作班級(jí)學(xué)年工作總結(jié)。
學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)
xxx（班長）
親愛的老師、同學(xué)們，大家好。當(dāng)時(shí)針轉(zhuǎn)過了306圈后，我們迎來了七年級(jí)第一學(xué)期的結(jié)束班會(huì)。秋初，我們走進(jìn)金實(shí)，走進(jìn)九班，結(jié)識(shí)了新老師、新同學(xué)。剛開始，我們不免對(duì)新學(xué)校、新老師、新同學(xué)感到陌生，班級(jí)談不上溫馨。但是，幾周過去，我們漸漸熟悉了周圍的一切，班級(jí)日漸溫馨起來。在我擔(dān)任班干部的過程中，我看見了班級(jí)這學(xué)期的許多進(jìn)步。
首先是紀(jì)律，老師常說：“要講紀(jì)律性?！笔堑?，在10月份的“紀(jì)律大改革”后，我們的紀(jì)律比以前進(jìn)步了很多，自習(xí)課嘀咕的現(xiàn)象明顯減少，即使有，也會(huì)在紀(jì)律委員的提醒下改正，有一回自習(xí)課，我從走廊盡頭走過來，途徑班級(jí)的紀(jì)律明顯不如我們，說話的說話，打鬧的打鬧，我打心底里為我們溫馨九班感到驕傲。隊(duì)列出操的紀(jì)律也進(jìn)步了不少，在體育委員的管理下，即使老師不在，我們也能井井有條地出操。還有午寫，在愛心營造的靜謐中學(xué)習(xí)真是一種享受。還記得某一個(gè)周二，盧老師沒有準(zhǔn)點(diǎn)出現(xiàn)在教室里，我們?nèi)韵裢Ｒ粯釉缱x，把往常老師主持的部分用來練習(xí)唱歌，引來了路過的老師和隔壁的'老師贊許的目光，那天的早讀評(píng)價(jià)，我記得很清楚，是優(yōu)+。比起別的班級(jí)，我們的紀(jì)律讓我為之自豪。
再說說團(tuán)結(jié)，這學(xué)期，我們捧回了許多獎(jiǎng)狀：迎面接力跑三等獎(jiǎng)，廣播操比賽二等獎(jiǎng)，元旦歌詠賽一等獎(jiǎng)，還有鄭蔓園同學(xué)的“最佳領(lǐng)操員”和“最佳指揮獎(jiǎng)”。廣播操比賽時(shí)，我們?cè)谌藬?shù)劣勢(shì)的情況下仍然獲獎(jiǎng)，這證明了我們的團(tuán)結(jié)。雖然我那天沒有參加，但在相片里，大家團(tuán)結(jié)、堅(jiān)定的眼神讓我十分感動(dòng)。還有元旦歌詠賽，因?yàn)楦鞣N原因，我們?nèi)绷耸畞韨€(gè)同學(xué)，抱著對(duì)集體的熱愛，我們奪回了夢(mèng)寐已久的一等獎(jiǎng)！這就是我們九班團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助前行的最好見證！
再來是行為習(xí)慣，本學(xué)期我們共有七周達(dá)到60人以上無違紀(jì)，這七個(gè)周分布在國慶節(jié)前后、期中后和臨近期末，這些數(shù)據(jù)表明我們?cè)诜偶俸蠛涂荚嚽昂蠖寄鼙３制届o，不浮躁。這是一個(gè)良好的習(xí)慣，大家要繼續(xù)保持?。?BR> 總而言之，我們這學(xué)期有進(jìn)步，也有收獲。我們應(yīng)該感謝班主任無微不至地照顧我們的學(xué)習(xí)生活，感謝周圍的同學(xué)們和我們互相競爭，成為前進(jìn)的動(dòng)力。
九月份時(shí)，我們放進(jìn)洗衣機(jī)里的希望和目標(biāo)，現(xiàn)在是時(shí)候去加入柔順劑了，xx年的春天，我們會(huì)晾出最美的成果，迎接第二學(xué)期的新生活！
班上林軒琦同學(xué)作工作總結(jié)
2、班主任盧老師作帶班總結(jié)。
溫馨九班正在溫馨
盧佐興
我作為大家第二個(gè)家庭的家長，帶著同學(xué)們也一起奮斗了一個(gè)學(xué)期。相信，這一個(gè)學(xué)期在我們大家心目中一定留下了不可抹滅的印象，因?yàn)椋覀兊纳陂L進(jìn)，我們的生活在革新，我們正在漸漸地成長與懂事，我們九班也正在靠近我們的理想目標(biāo)。
我們先是用了一個(gè)多月的時(shí)間來建立和學(xué)習(xí)我們溫馨九班的班級(jí)公約，我們以教室文化評(píng)比為平臺(tái)，開始學(xué)習(xí)如何為班級(jí)獻(xiàn)出自己的溫馨，其中我們盛大的宣誓儀式震撼人心。接著我們以“父母的期望”為主題，了解父母對(duì)我們的期望，并為父母寫回信，來表達(dá)我們的感恩之情。元旦節(jié)前，我們用了一個(gè)多月時(shí)間在班上尋找與建立真摯的友情，為朋友送小禮物來紀(jì)念友情，并且教會(huì)大家來珍惜友情，關(guān)愛朋友。最后，臨近考前的一個(gè)月，我們開始進(jìn)入評(píng)優(yōu)月，我們?cè)u(píng)選出了班級(jí)在各方面表現(xiàn)杰出的同學(xué)，最值得一提的是評(píng)出了最有重量的獎(jiǎng)項(xiàng)“愛心大使”。
此外，我們還有教師節(jié)向教過的老師寫信，去母?？赐蠋?。我們還歷經(jīng)了三場重大的比賽，第一場是廣播操比賽，我們?cè)谏∪鼻?人的情況下，拿下了第3名的優(yōu)秀成績，后來在迎面接力賽中同學(xué)們表現(xiàn)也較出色，拿了第5名。元旦節(jié)前，大家吸取了教訓(xùn)，決定要揚(yáng)眉吐氣，要向大家證明我們，我們勤奮練習(xí)，不屈不撓，最終我們終于拿到了一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了愿望。
這一學(xué)期來，我們的九班真的有很多的進(jìn)步。
整個(gè)班級(jí)的凝聚力、戰(zhàn)斗力、團(tuán)結(jié)力大大加強(qiáng)。從比賽獲獎(jiǎng)的層次越高可以證明。
我們班的同學(xué)的愛心正在增加，從開學(xué)初生病無人問津到現(xiàn)在每位同學(xué)生病至少會(huì)有近20位同學(xué)去問候關(guān)心，這一點(diǎn)真了不起！
我們班有超過半數(shù)的同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，有3成多的同學(xué)正在養(yǎng)成好習(xí)慣的旅途之中，讓老師操心的只有1成左右的同學(xué)了。
我們的好習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。從開初的自習(xí)不像自習(xí)，講話嘀咕的一大群，到期末我們已經(jīng)能營造出靜謐的自習(xí)來，營造出接近無人的教室環(huán)境來，這也是一個(gè)很大的進(jìn)步。
從家長那里得到的反饋來看，我們有大部分同學(xué)以前比較自我，現(xiàn)在在家里懂得為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，懂得感恩父母，這也是一個(gè)很大的進(jìn)步啊。
現(xiàn)在我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)上也有一定的進(jìn)步，語數(shù)英3科的紀(jì)律是一流的，小科的紀(jì)律正在加強(qiáng)，這說明什么？說明同學(xué)們心中開始有了愛心，懂得去尊重人關(guān)愛人，不再是懵懂無知的少男少女了。
親愛的同學(xué)們，老師為大家的進(jìn)步而高興！溫馨九班是我們的家庭，讓九班更溫馨是我們的目標(biāo)，我們現(xiàn)在正在朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，同學(xué)們，我相信在我們師生共同努力下，我們九班在新學(xué)年里會(huì)更加溫馨！
我要帶著大家奔向更加美好的生活！愿我們以今年的小成功為起點(diǎn)，爭取明年更大的成功！每個(gè)人都成為一個(gè)有愛心的人！
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇二
xxxx良好的開端,從元旦開始明顯感覺晴把學(xué)習(xí)放在心上了，這次期末考試成績回到了高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的層次，和期中比算是有了提高。老師說估計(jì)是晴在彌補(bǔ)自己,想用成績來證明自己沒有影響學(xué)習(xí)吧。也希望我們和晴之間的這個(gè)不愉快盡早了結(jié)。雖然成績有了提升，但和班級(jí)第一的差距還是很大的，能否穩(wěn)住這個(gè)成績或者超越就看接下來的表現(xiàn)了。
寒假可以說是過得算是最充實(shí)的一個(gè)寒假了。全力配合她的`小高考復(fù)習(xí)，寒假我們?nèi)∠怂型獬龌顒?dòng)，晴也每天把自己關(guān)在房間里做著一張張?jiān)嚲?。一開始我上班的幾天，晴讓我每天把她手機(jī)帶走，算是給自己一個(gè)強(qiáng)行的約束吧。
每張?jiān)嚲硪笥?jì)時(shí)，老師定期公布答案。我?guī)退戳藥追荽鸢福∷拈T中還存在很多問題。最主要是答題不規(guī)范，回答的過于簡單，還有一個(gè)就是課本知識(shí)不牢固，前后不能很好地融合在一起。
白天復(fù)習(xí),晚上閱讀老師要求閱讀的課外書籍，要求讀的7本書只看了2本，自己又選擇了2本，出乎我意料地看了6部電影。偶爾也進(jìn)進(jìn)廚房，給我打個(gè)下手，了解下一些菜品的做法。
看著晴在努力，時(shí)間似乎是保證了，關(guān)鍵還是要講求學(xué)習(xí)效率，她自己也覺得學(xué)習(xí)效率不太高。時(shí)間+效率+正確的方法，相信會(huì)有收獲的。
26日我拉著晴出去放松放松，環(huán)湖步行一圈，晴老大的不樂意，說是走的腿疼，一個(gè)寒假幾乎不活動(dòng)的，鍛煉身體的重要性我再次強(qiáng)調(diào)。
天氣預(yù)報(bào)開學(xué)當(dāng)天中雨，所以頭天晚上我和晴先去學(xué)校把被子和部分書籍先送到學(xué)校。開學(xué)當(dāng)天果然是中雨加上冰雹。晴自己收拾了一個(gè)上午終于收拾停當(dāng)，12:00出發(fā)我們兩個(gè)一手打傘一手領(lǐng)著大包小包地，我開玩笑地說：你開個(gè)學(xué)像是送你出嫁似的。母女倆來個(gè)大大的擁抱。
到了宿舍，由于前一天晚上我們已經(jīng)打掃好了床鋪及桌椅。這次就相對(duì)輕松了。我負(fù)責(zé)鋪床撐蚊帳，晴負(fù)責(zé)書籍日用品等的整理歸類。忙活到13:00，也到了該去教室的時(shí)間了。
高二下的學(xué)習(xí)生活正式開始了。
預(yù)祝小高考順利實(shí)現(xiàn)目標(biāo)！
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇三
短暫而充實(shí)的寒假過去了，學(xué)生又帶著新春的喜顏返回了校園。
寒假里，學(xué)生在休息好的同時(shí)，又增長了許多的知識(shí)。大多數(shù)學(xué)生能自覺地完成老師布置的寒假作業(yè)，在家里能主動(dòng)幫助家長干力所能及的家務(wù)活，還參加了一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。寒假正值春節(jié)，學(xué)生了解了許多關(guān)于春節(jié)的民族風(fēng)俗習(xí)慣，比如放炮竹，貼春聯(lián)，吃餃子，拜年，壓歲錢，吃團(tuán)圓飯等等；每位學(xué)生還收集并在父母的幫助之下繪制，背誦了許多春聯(lián)，一幅幅春聯(lián)體現(xiàn)了人們對(duì)幸福生活的贊美，對(duì)美好生活的向往，學(xué)生積累了許多的春聯(lián)知識(shí)。學(xué)生走親訪友時(shí)，做客時(shí)，能做到彬彬有禮；招待客人時(shí)，能當(dāng)稱職的小主人；在公共場合，能做文明，謙讓。還有許多學(xué)生利用假期看了一些好書，看了一些好的影視作品。
總的來說，學(xué)生的.寒假生活是豐富多彩的，家長的反映也很好，學(xué)生得到了許多的鍛煉，也收獲到了不少。
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇四
1、語文：父母與孩子共同讀書，讓家庭在春節(jié)彌漫書香氣息！父母做孩子生命的示范，孩子為生命打下根基?。▽W(xué)生讀《童年》，父母讀《劉墉教育秘笈世說心語2》）。
2、數(shù)學(xué)：試卷一張（期末數(shù)學(xué)未發(fā)揮的同學(xué)）。
3、英語：期末考得不理想的同學(xué)按老師要求做——收集本學(xué)期的練習(xí)資料與考試卷，把錯(cuò)題打成word文檔，開學(xué)初按老師要求上交。（李茂洲、楊凌楓、吳彥孚、李津睿、周浩宇、姚依涵、馮昀、林子昂、胡景銓、李嘉欣、林穎）。
4、征文大賽。（見孩子帶回來的報(bào)紙，我們?nèi)Ｈ巳藚①悾┟髂觊_學(xué)初上交征文。
5、班級(jí)：在新年來臨的那一刻，向父母拜年，祝他們新年快樂，身體健康，順順利利！借父母的手機(jī)向教我們的老師發(fā)感恩的短信，“感恩”與“新年祝賀”。用自己的生活與心靈去編寫，不要轉(zhuǎn)那些被傳來傳去的沒有情感的短信。（必做）。
數(shù)學(xué)林老師：xxxxx。
英語張老師：xxxxx。
注：預(yù)備班會(huì)需上交書面作業(yè)。
1、班長之一林軒琦同學(xué)作班級(jí)學(xué)年工作總結(jié)。
xxx（班長）。
親愛的老師、同學(xué)們，大家好。當(dāng)時(shí)針轉(zhuǎn)過了306圈后，我們迎來了七年級(jí)第一學(xué)期的結(jié)束班會(huì)。秋初，我們走進(jìn)金實(shí)，走進(jìn)九班，結(jié)識(shí)了新老師、新同學(xué)。剛開始，我們不免對(duì)新學(xué)校、新老師、新同學(xué)感到陌生，班級(jí)談不上溫馨。但是，幾周過去，我們漸漸熟悉了周圍的一切，班級(jí)日漸溫馨起來。在我擔(dān)任班干部的過程中，我看見了班級(jí)這學(xué)期的許多進(jìn)步。
首先是紀(jì)律，老師常說：“要講紀(jì)律性。”是的，在10月份的“紀(jì)律大改革”后，我們的紀(jì)律比以前進(jìn)步了很多，自習(xí)課嘀咕的現(xiàn)象明顯減少，即使有，也會(huì)在紀(jì)律委員的提醒下改正，有一回自習(xí)課，我從走廊盡頭走過來，途徑班級(jí)的紀(jì)律明顯不如我們，說話的說話，打鬧的打鬧，我打心底里為我們溫馨九班感到驕傲。隊(duì)列出操的紀(jì)律也進(jìn)步了不少，在體育委員的管理下，即使老師不在，我們也能井井有條地出操。還有午寫，在愛心營造的靜謐中學(xué)習(xí)真是一種享受。還記得某一個(gè)周二，盧老師沒有準(zhǔn)點(diǎn)出現(xiàn)在教室里，我們?nèi)韵裢Ｒ粯釉缱x，把往常老師主持的部分用來練習(xí)唱歌，引來了路過的老師和隔壁的老師贊許的目光，那天的早讀評(píng)價(jià)，我記得很清楚，是優(yōu)+。比起別的班級(jí)，我們的紀(jì)律讓我為之自豪。
再說說團(tuán)結(jié)，這學(xué)期，我們捧回了許多獎(jiǎng)狀：迎面接力跑三等獎(jiǎng)，廣播操比賽二等獎(jiǎng)，元旦歌詠賽一等獎(jiǎng)，還有鄭蔓園同學(xué)的“最佳領(lǐng)操員”和“最佳指揮獎(jiǎng)”。廣播操比賽時(shí)，我們?cè)谌藬?shù)劣勢(shì)的情況下仍然獲獎(jiǎng)，這證明了我們的團(tuán)結(jié)。雖然我那天沒有參加，但在相片里，大家團(tuán)結(jié)、堅(jiān)定的眼神讓我十分感動(dòng)。還有元旦歌詠賽，因?yàn)楦鞣N原因，我們?nèi)绷耸畞韨€(gè)同學(xué)，抱著對(duì)集體的熱愛，我們奪回了夢(mèng)寐已久的一等獎(jiǎng)！這就是我們九班團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助前行的最好見證！
再來是行為習(xí)慣，本學(xué)期我們共有七周達(dá)到60人以上無違紀(jì)，這七個(gè)周分布在國慶節(jié)前后、期中后和臨近期末，這些數(shù)據(jù)表明我們?cè)诜偶俸蠛涂荚嚽昂蠖寄鼙３制届o，不浮躁。這是一個(gè)良好的習(xí)慣，大家要繼續(xù)保持??！
總而言之，我們這學(xué)期有進(jìn)步，也有收獲。我們應(yīng)該感謝班主任無微不至地照顧我們的學(xué)習(xí)生活，感謝周圍的同學(xué)們和我們互相競爭，成為前進(jìn)的動(dòng)力。
九月份時(shí)，我們放進(jìn)洗衣機(jī)里的希望和目標(biāo)，現(xiàn)在是時(shí)候去加入柔順劑了，xx年的春天，我們會(huì)晾出最美的成果，迎接第二學(xué)期的新生活！
2、班主任盧老師作帶班總結(jié)。
溫馨九班正在溫馨。
盧佐興。
我作為大家第二個(gè)家庭的家長，帶著同學(xué)們也一起奮斗了一個(gè)學(xué)期。相信，這一個(gè)學(xué)期在我們大家心目中一定留下了不可抹滅的印象，因?yàn)?，我們的生命在長進(jìn)，我們的生活在革新，我們正在漸漸地成長與懂事，我們九班也正在靠近我們的理想目標(biāo)。
我們先是用了一個(gè)多月的時(shí)間來建立和學(xué)習(xí)我們溫馨九班的班級(jí)公約，我們以教室文化評(píng)比為平臺(tái)，開始學(xué)習(xí)如何為班級(jí)獻(xiàn)出自己的溫馨，其中我們盛大的宣誓儀式震撼人心。接著我們以“父母的期望”為主題，了解父母對(duì)我們的期望，并為父母寫回信，來表達(dá)我們的感恩之情。元旦節(jié)前，我們用了一個(gè)多月時(shí)間在班上尋找與建立真摯的友情，為朋友送小禮物來紀(jì)念友情，并且教會(huì)大家來珍惜友情，關(guān)愛朋友。最后，臨近考前的一個(gè)月，我們開始進(jìn)入評(píng)優(yōu)月，我們?cè)u(píng)選出了班級(jí)在各方面表現(xiàn)杰出的.同學(xué)，最值得一提的是評(píng)出了最有重量的獎(jiǎng)項(xiàng)“愛心大使”。
此外，我們還有教師節(jié)向教過的老師寫信，去母?？赐蠋煛Ｎ覀冞€歷經(jīng)了三場重大的比賽，第一場是廣播操比賽，我們?cè)谏∪鼻?人的情況下，拿下了第3名的優(yōu)秀成績，后來在迎面接力賽中同學(xué)們表現(xiàn)也較出色，拿了第5名。元旦節(jié)前，大家吸取了教訓(xùn)，決定要揚(yáng)眉吐氣，要向大家證明我們，我們勤奮練習(xí)，不屈不撓，最終我們終于拿到了一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了愿望。
這一學(xué)期來，我們的九班真的有很多的進(jìn)步。
整個(gè)班級(jí)的凝聚力、戰(zhàn)斗力、團(tuán)結(jié)力大大加強(qiáng)。從比賽獲獎(jiǎng)的層次越高可以證明。
我們班的同學(xué)的愛心正在增加，從開學(xué)初生病無人問津到現(xiàn)在每位同學(xué)生病至少會(huì)有近20位同學(xué)去問候關(guān)心，這一點(diǎn)真了不起！
我們班有超過半數(shù)的同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，有3成多的同學(xué)正在養(yǎng)成好習(xí)慣的旅途之中，讓老師操心的只有1成左右的同學(xué)了。
我們的好習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。從開初的自習(xí)不像自習(xí)，講話嘀咕的一大群，到期末我們已經(jīng)能營造出靜謐的自習(xí)來，營造出接近無人的教室環(huán)境來，這也是一個(gè)很大的進(jìn)步。
從家長那里得到的反饋來看，我們有大部分同學(xué)以前比較自我，現(xiàn)在在家里懂得為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，懂得感恩父母，這也是一個(gè)很大的進(jìn)步啊。
現(xiàn)在我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)上也有一定的進(jìn)步，語數(shù)英3科的紀(jì)律是一流的，小科的紀(jì)律正在加強(qiáng)，這說明什么？說明同學(xué)們心中開始有了愛心，懂得去尊重人關(guān)愛人，不再是懵懂無知的少男少女了。
親愛的同學(xué)們，老師為大家的進(jìn)步而高興！溫馨九班是我們的家庭，讓九班更溫馨是我們的目標(biāo)，我們現(xiàn)在正在朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，同學(xué)們，我相信在我們師生共同努力下，我們九班在新學(xué)年里會(huì)更加溫馨！
我要帶著大家奔向更加美好的生活！愿我們以今年的小成功為起點(diǎn)，爭取明年更大的成功！每個(gè)人都成為一個(gè)有愛心的人！
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇五
尊敬的家長：
您好！首先感謝您對(duì)學(xué)校工作的大力支持，寒假即將來臨，假期不僅是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，同時(shí)也是下一學(xué)期學(xué)習(xí)生活的`過渡，因此，學(xué)生能否過一個(gè)安全、充實(shí)、豐富多彩的寒假，將直接影響到下一學(xué)期的學(xué)習(xí)成長，希望家長幫助子女科學(xué)合理地安排好寒假生活，使他們過一個(gè)有意義的假期，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好充分的準(zhǔn)備。
一、注意安全，做到“安全假期，快樂成長”。
1、在假期中要把防溺水、防觸電、防車禍防火作為教育重點(diǎn)，要加強(qiáng)對(duì)孩子假期旅行、交通、旅游等方面的人身安全教育，要教育子女不玩火、小心觸電，不亂騎車，注意道路交通安全，不要到鐵路或交通公路上玩耍，更不要向列車投擲石塊等，不要到河里踏冰。
2、家長要督促子女在假期自覺抵制不良東西的影響，加強(qiáng)自我道德修養(yǎng)，使他們做到：在校是個(gè)好學(xué)生、在家是個(gè)好孩子、在社會(huì)是個(gè)好公民。教育子女不要上游戲廳、網(wǎng)吧等不當(dāng)娛樂場所，并鼓勵(lì)子女積極參加有益的文娛體育活動(dòng)，讓子女在假期中身心都得到健康發(fā)展。
二、家長要為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長不要參與賭博，迷信等活動(dòng)，說文明話，做文明事。盡量抽時(shí)間陪陪孩子，孩子白天一個(gè)人在家，晚上千萬不要再冷落孩子，給孩子一個(gè)清靜、安逸、向上的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、督促孩子按時(shí)完成寒假作業(yè)。
要督促孩子做寒假作業(yè)，檢查寒假作業(yè)，讓孩子努力完成寒假作業(yè)。鼓勵(lì)孩子多讀課外書，多看一些有意義的電視片，讓孩子在寒假期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，服務(wù)社會(huì)；家長有機(jī)會(huì)多帶孩子外出走走，增長見識(shí)；學(xué)校提倡假期每個(gè)學(xué)生做到“五個(gè)一”——一定讀完一本書、與家人共同參與一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、為自己制定一份寒假計(jì)劃、學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活基本技能、了解一些安全自護(hù)自救常識(shí)。
四、時(shí)間安排。
拿通知書時(shí)間：（農(nóng)歷）臘月22日。
放假時(shí)間：12月22日——正月16日（農(nóng)歷）。
報(bào)名注冊(cè)時(shí)間：正月16日。
最后，希望家長積極支持和配合學(xué)校，與孩子們共同度過一個(gè)愉快而安全的假期，祝工作順利，萬事如意，心想事成！
趙橋中心中學(xué)。
20xx年元月9日。
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇六
您好！
感謝您對(duì)遠(yuǎn)方教育的大力支持！目前我們的寒假班已接近尾聲，為了讓你更好的了解孩子在寒假期間的學(xué)習(xí)及轉(zhuǎn)變情況，我們特為您準(zhǔn)備了輕松愉快的.親子活動(dòng)暨寒假班總結(jié)會(huì)。
總結(jié)會(huì)時(shí)間：20xx年2月7日（本周六）上午9:00―11:30
總結(jié)會(huì)地點(diǎn)：遠(yuǎn)方教育大教室
總結(jié)會(huì)內(nèi)容：
1、優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)典禮
2、優(yōu)秀作品展示
3、健康有趣的親子活動(dòng)
為了感謝您對(duì)我們工作的支持，我們特別安排了下學(xué)期的學(xué)費(fèi)優(yōu)惠，敬請(qǐng)您關(guān)注?。▓?bào)名優(yōu)惠時(shí)間：20xx年2月1日----20xx年2月9日）
報(bào)名一期/一科：學(xué)費(fèi)優(yōu)惠100元
報(bào)名二期/兩科：學(xué)費(fèi)優(yōu)惠300元
報(bào)名三期/三科：學(xué)費(fèi)優(yōu)惠500元
各位家長，因?yàn)楹⒆樱宋覀兊木嚯x；因?yàn)楹⒆樱芮辛宋覀兊年P(guān)系。孩子是家長的希望，學(xué)生是學(xué)校的驕傲。為了我們共同的目標(biāo)，為了我們共同的夢(mèng)想，真誠地希望您和您的孩子準(zhǔn)時(shí)參加寒假總結(jié)會(huì)，并在新的學(xué)期里一如既往地關(guān)注我們、支持我們、配合我們，讓我們心相連，手相牽，共同締造孩子美好的明天！
最后，遠(yuǎn)方教育全體教職員工祝您和您的家人新春快樂、萬事如意、羊年吉祥！ 并祝您的孩子度過一個(gè)安全、輕松、愉快、充實(shí)的假期!
福州遠(yuǎn)方教育培訓(xùn)中心
20xx年2月1日
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇七
xxx家長：
你們好！
xx學(xué)堂這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，謝謝你們的大力支持，也謝謝孩子們給了我們教學(xué)相長的機(jī)會(huì)。這個(gè)學(xué)期的總結(jié)和寒假安排如下，如果有什么不清楚的地方，可以隨時(shí)和我們交流：
整體上按照12歲前今日學(xué)堂的理念，以語言學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)鍛煉及心理行為調(diào)整為主。
英語方面，逐集詳細(xì)學(xué)習(xí)了【節(jié)拍英語】、【單詞世界】、【恐龍列車】，學(xué)唱【約瑟夫】等，孩子們的英語口語相比開學(xué)有很大的進(jìn)步。
中文方面，主要學(xué)習(xí)了以五行、五戒為基礎(chǔ)的學(xué)堂十條校訓(xùn)（核心是真、慧、靜）；以太極陰陽、河圖洛書、九宮八卦為基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)及圖形；以千字文為基礎(chǔ)的天文、地理，孩子們的百科知識(shí)擴(kuò)展了不少；孩子們和老師一起讀金剛經(jīng)、帛書版德道經(jīng)各49天，以及與神對(duì)話節(jié)選等其他經(jīng)典，在并沒有刻意要求背誦的環(huán)境里，孩子們反倒對(duì)這些經(jīng)典非常熟悉并能出口背誦。另外，本學(xué)期在中文教學(xué)中特別對(duì)孩子們進(jìn)行四象限、wh等簡單思維方式的引導(dǎo)。
運(yùn)動(dòng)方面，室內(nèi)的摸爬滾打，室外的簡單太極動(dòng)作及打小球等運(yùn)動(dòng)，每周一次的徒步等，孩子們的身體都得到了鍛煉。
活動(dòng)勞動(dòng)方面，畫甲骨文及羅漢、碼骨牌、下五子棋、折紙?zhí)貏e是折紙飛機(jī)、玩魔方、擺磁力棒等，擦墊子、抹窗臺(tái)、整理床鋪、拖地等，孩子們動(dòng)手動(dòng)腦，開心的同時(shí)也進(jìn)步了。
行為心理，主要是強(qiáng)調(diào)每天和自己比有進(jìn)步，幫助人越多越有價(jià)值等。這一塊本學(xué)期開展的不很深入，但是通過一學(xué)期的觀察和了解，對(duì)每名同學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)，明確了方向和方法，加上小班制的優(yōu)勢(shì)，下學(xué)期將以【與神對(duì)話節(jié)選】、【校訓(xùn)】以及一些行為歌謠為標(biāo)準(zhǔn)，以今日系【心理行為調(diào)整案例】為指導(dǎo)，重點(diǎn)開展這方面的教學(xué)。
假期給孩子們安排的作業(yè)，主要是：
1.勞動(dòng)：掃地、抹灰、洗廁所等力所能及的事情，再如飯前布置餐桌，擺放餐具，來客人時(shí)倒水端水果等。
2.運(yùn)動(dòng)：室內(nèi)的有貼墻功，跳繩，翻跟頭等都可以，或者室外其他運(yùn)動(dòng)也都可以，具體根據(jù)家里的情況進(jìn)行。
3.英語：小孩子每天保證看一個(gè)小時(shí)的英文動(dòng)畫，比如《wordworld》《superwhy》《小鳥趣事多》等都可以，時(shí)間可以分成兩段，每次半小時(shí)；睡前聽英文歌曲，或者英文故事，時(shí)間半個(gè)小時(shí)就ok。大孩子把本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容整體復(fù)習(xí)看一遍后，看一些英文版的.經(jīng)典電影，內(nèi)容和家長一起自選，時(shí)間上每天保證不少于1小時(shí)，不多于3小時(shí)以保護(hù)視力。
4.中文：小孩子需要把ipad上已經(jīng)下載好的《千字文》，每天讀一遍，認(rèn)一遍字。同時(shí)對(duì)于下載的百科知識(shí)和成語故事等，空閑時(shí)找時(shí)間聽聽，以擴(kuò)大知識(shí)面。大孩子需要自選一本書精讀，并寫出讀書報(bào)告(不少于xxxx字），開學(xué)前發(fā)到我的郵箱：6xxxxxx@。
5.作息時(shí)間及飲食：請(qǐng)盡量保持和學(xué)堂一致的原則，早上7點(diǎn)前起床，晚上9點(diǎn)前上床，中午適當(dāng)午休。飲食簡單、健康為宜。另外，注意盡量不帶小孩子去過于喧鬧的場所。
由于是假期，孩子在家中會(huì)比在學(xué)堂松散一些，主要還是依靠家長隨時(shí)的說話、做事能夠做孩子的榜樣，給孩子好的示范和指導(dǎo)。
學(xué)堂xx春季開學(xué)時(shí)間是3月10日左右，屆時(shí)具體通知各位家長。有什么情況可隨時(shí)和我聯(lián)系。
最后，祝你們?nèi)医】导椋?BR> 樂一王xx
xx.1.30
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇八
家長：
你們好！
xx學(xué)堂這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，謝謝你們的大力支持，也謝謝孩子們給了我們教學(xué)相長的機(jī)會(huì)。這個(gè)學(xué)期的總結(jié)和寒假安排如下，如果有什么不清楚的地方，可以隨時(shí)和我們交流：
整體上按照12歲前今日學(xué)堂的理念，以語言學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)鍛煉及心理行為調(diào)整為主。
英語方面，逐集詳細(xì)學(xué)習(xí)了【節(jié)拍英語】、【單詞世界】、【恐龍列車】，學(xué)唱【約瑟夫】等，孩子們的英語口語相比開學(xué)有很大的進(jìn)步。
中文方面，主要學(xué)習(xí)了以五行、五戒為基礎(chǔ)的學(xué)堂十條校訓(xùn)（核心是真、慧、靜）；以太極陰陽、河圖洛書、九宮八卦為基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)及圖形；以千字文為基礎(chǔ)的天文、地理，孩子們的百科知識(shí)擴(kuò)展了不少；孩子們和老師一起讀金剛經(jīng)、帛書版德道經(jīng)各49天，以及與神對(duì)話節(jié)選等其他經(jīng)典，在并沒有刻意要求背誦的環(huán)境里，孩子們反倒對(duì)這些經(jīng)典非常熟悉并能出口背誦。另外，本學(xué)期在中文教學(xué)中特別對(duì)孩子們進(jìn)行四象限、wh等簡單思維方式的引導(dǎo)。
運(yùn)動(dòng)方面，室內(nèi)的摸爬滾打，室外的.簡單太極動(dòng)作及打小球等運(yùn)動(dòng)，每周一次的徒步等，孩子們的身體都得到了鍛煉。
活動(dòng)勞動(dòng)方面，畫甲骨文及羅漢、碼骨牌、下五子棋、折紙?zhí)貏e是折紙飛機(jī)、玩魔方、擺磁力棒等，擦墊子、抹窗臺(tái)、整理床鋪、拖地等，孩子們動(dòng)手動(dòng)腦，開心的同時(shí)也進(jìn)步了。
行為心理，主要是強(qiáng)調(diào)每天和自己比有進(jìn)步，幫助人越多越有價(jià)值等。這一塊本學(xué)期開展的不很深入，但是通過一學(xué)期的觀察和了解，對(duì)每名同學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)，明確了方向和方法，加上小班制的優(yōu)勢(shì)，下學(xué)期將以【與神對(duì)話節(jié)選】、【校訓(xùn)】以及一些行為歌謠為標(biāo)準(zhǔn)，以今日系【心理行為調(diào)整案例】為指導(dǎo)，重點(diǎn)開展這方面的教學(xué)。
假期給孩子們安排的作業(yè)，主要是：
1.勞動(dòng)：掃地、抹灰、洗廁所等力所能及的事情，再如飯前布置餐桌，擺放餐具，來客人時(shí)倒水端水果等。
2.運(yùn)動(dòng)：室內(nèi)的有貼墻功，跳繩，翻跟頭等都可以，或者室外其他運(yùn)動(dòng)也都可以，具體根據(jù)家里的情況進(jìn)行。
3.英語：小孩子每天保證看一個(gè)小時(shí)的英文動(dòng)畫，比如《wordworld》《superwhy》《小鳥趣事多》等都可以，時(shí)間可以分成兩段，每次半小時(shí)；睡前聽英文歌曲，或者英文故事，時(shí)間半個(gè)小時(shí)就ok。大孩子把本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容整體復(fù)習(xí)看一遍后，看一些英文版的經(jīng)典電影，內(nèi)容和家長一起自選，時(shí)間上每天保證不少于1小時(shí)，不多于3小時(shí)以保護(hù)視力。
4.中文：小孩子需要把ipad上已經(jīng)下載好的《千字文》，每天讀一遍，認(rèn)一遍字。同時(shí)對(duì)于下載的百科知識(shí)和成語故事等，空閑時(shí)找時(shí)間聽聽，以擴(kuò)大知識(shí)面。大孩子需要自選一本書精讀，并寫出讀書報(bào)告(不少于xxxx字），開學(xué)前發(fā)到我的郵箱：xxx。
5.作息時(shí)間及飲食：請(qǐng)盡量保持和學(xué)堂一致的原則，早上7點(diǎn)前起床，晚上9點(diǎn)前上床，中午適當(dāng)午休。飲食簡單、健康為宜。另外，注意盡量不帶小孩子去過于喧鬧的場所。
由于是假期，孩子在家中會(huì)比在學(xué)堂松散一些，主要還是依靠家長隨時(shí)的說話、做事能夠做孩子的榜樣，給孩子好的示范和指導(dǎo)。
學(xué)堂xx春季開學(xué)時(shí)間是3月10日左右，屆時(shí)具體通知各位家長。有什么情況可隨時(shí)和我聯(lián)系。
最后，祝你們?nèi)医】导椋?BR> xx
xx.1.30
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇九
學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，安全知識(shí)較薄弱，我常常利用早會(huì)課、班隊(duì)課進(jìn)行教育，教育孩子們課間不爬樹、爬欄桿、不玩危險(xiǎn)的游戲；上學(xué)、放學(xué)都應(yīng)靠右邊走，不在路上玩耍，按時(shí)回家；住在曾井的同學(xué)不橫穿公路，過路時(shí)應(yīng)走斑馬線。同時(shí)經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食的安全，教會(huì)學(xué)生看食品的保質(zhì)期，不吃過期、變質(zhì)的食物、小攤上的食物，不吃生食、不喝生水，一學(xué)期來，孩子們都能牢記“高高興興上學(xué)、平平安安回家”。
結(jié)合我校開展“文明銀行儲(chǔ)蓄”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散，課堂注意力較不集中。因此，在開學(xué)初，先讓學(xué)生們明白什么事該做的，什么事不該做，上課應(yīng)該做些什么，在課堂的教學(xué)中，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，不管是個(gè)人還是整個(gè)小組，都能及時(shí)表揚(yáng)，并在學(xué)生的儲(chǔ)蓄卡上“存款”，當(dāng)“存款”多了，將得到學(xué)校老師的表揚(yáng)，班級(jí)的學(xué)生的積極性都很高，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級(jí)管理模式。
教師要教育好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育，還要做好家校聯(lián)系工作。我們主要是在期初、期中、期末召開家長會(huì)，通過家長會(huì)讓家長理解老師工作的辛苦，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，同時(shí)利用課余時(shí)間，經(jīng)常與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助。特別是那些頑皮和學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)在教師和家長共同努力下，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，如：方全科、黃小霞。并且要求需要過公路的學(xué)生家長自己接送，以保障孩子的安全。
安全工作是需要抓狠、抓實(shí)，以確保每個(gè)孩子的安全。
時(shí)光飛逝，短短的一學(xué)期又過去了。靜靜的回顧一下，這短短的幾個(gè)月，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
回顧這學(xué)期的工作，我在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫助下，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以實(shí)際發(fā)展水平開展了各項(xiàng)工作，使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)將總結(jié)如下：
跨入中班孩子們明顯的長大了，生活自理能力提高了，首先我們對(duì)幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：
（二）整理衣著方面：本學(xué)期著重對(duì)幼兒的衣著整理進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng)，因?yàn)檫@學(xué)期要面臨冬天的來臨，而幼兒有許多人不會(huì)也不愿意主動(dòng)整理好自己的褲子，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面，針對(duì)這一問題，我們?cè)谑路菥烷_始對(duì)幼兒進(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng)，首先我們從樹立小榜樣開始，把幾個(gè)衣著整齊的小朋友請(qǐng)上來，請(qǐng)幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，并為這幾個(gè)小朋友帶上小紅花，使其他幼兒從羨慕到模仿，其次教師在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了，時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒記住衣服要整齊。經(jīng)過這三個(gè)月的不斷培養(yǎng)，幼兒進(jìn)步不少，值得表揚(yáng)！
（一）培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，加強(qiáng)師幼的交流。
本學(xué)期我針對(duì)幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力，以往我以是注重幼兒學(xué)會(huì)傾聽，讓幼兒傾聽教師的言語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達(dá)。為了讓幼兒能較快的學(xué)會(huì)傾聽的本領(lǐng)，首先我從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，因?yàn)樵谟變簣@，老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜歡和教師說，可因?yàn)榻處煹氖韬觯斐闪瞬涣嫉挠绊?，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可模仿的，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展，而且教師在傾聽幼兒的表達(dá)，傾聽其所言，傾聽其所想，也加強(qiáng)老師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進(jìn)了一步。
（二）提高幼兒的合作意識(shí)，增強(qiáng)了幼兒之間的友誼。
幼兒在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戲和區(qū)角活動(dòng)中遇到問題不會(huì)分工和交流，發(fā)生矛盾時(shí)常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我意識(shí)到幼兒合作的重要意義，并針對(duì)這個(gè)問題我也及時(shí)有效的進(jìn)行了培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)。我也會(huì)為幼兒樹立榜樣讓幼兒模仿。我還會(huì)鼓勵(lì)幼兒共同參與游戲，一起幫老師搬凳子等等———經(jīng)過鼓勵(lì)，幼兒進(jìn)步了不少！
（三）幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進(jìn)一步加強(qiáng)，如入園時(shí)主動(dòng)問好、主動(dòng)與別人打招呼，學(xué)會(huì)使用簡單的禮貌用語“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系”等等。
幼兒求知欲旺盛，對(duì)事物有廣泛的興趣，對(duì)事物和現(xiàn)象的了解比較積極主動(dòng)。為此，我們依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況制定了詳細(xì)的學(xué)期計(jì)劃。另外，根據(jù)中班年齡特點(diǎn)，我們?cè)诖龠M(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，將側(cè)重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒對(duì)集體作用的了解，學(xué)習(xí)正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，擴(kuò)大對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒的多種興趣上面。我們將教育目標(biāo)滲透到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中去，靈活的利用各種時(shí)間、地點(diǎn)、形式進(jìn)行教學(xué)。
（1）體育方面。
做好預(yù)防工作是提高和發(fā)展幼兒身體素質(zhì)的保證，我們向幼兒介紹了預(yù)防感冒等小常識(shí)，讓幼兒初步了解良好生活習(xí)慣與健康的關(guān)系，以及如何預(yù)防疾病，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。另外，還組織幼兒學(xué)習(xí)了關(guān)于安全教育方面的常識(shí)，使孩子們懂得了如何保護(hù)自己。我們堅(jiān)持組織幼兒每天進(jìn)行體育鍛煉，利用幼兒園內(nèi)各種身體鍛煉活動(dòng)，開展走、慢跑、走跑交替、深呼吸、立定跳遠(yuǎn)、聽音樂做韻律操，有時(shí)還玩各種游戲等。
（2）常識(shí)方面。
我鼓勵(lì)幼兒能主動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng)，大膽地探索周圍自然界的事物。學(xué)會(huì)了運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征，能對(duì)事物進(jìn)行觀察、比較和思考。了解了周圍生活中的科技產(chǎn)品及其與人們的關(guān)系，比如，我們會(huì)帶著孩子一起去區(qū)外散步，讓他們感知周圍的一切事與物~~冬天來到時(shí)，我們和幼兒一起戴上口罩、帽子，探討有關(guān)冬天的故事。帶他們觀察冬天的數(shù)目，我們和幼兒一起制作冬天的圖畫和，下雪天一起觀察雪花做雪花剪紙......
（3）音樂方面。
本學(xué)期進(jìn)步較大，能熟練地掌握2/4、3/4拍的節(jié)奏型，學(xué)會(huì)了具有童趣的十多首歌曲，還學(xué)習(xí)了領(lǐng)唱、齊唱、伴唱、合唱等多種歌唱形式。同時(shí)還學(xué)習(xí)了集體舞、歌表演，孩子們動(dòng)作發(fā)展較好，對(duì)活動(dòng)充滿了興趣，表現(xiàn)力和感受力都不錯(cuò)。能用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。
（4）手工方面。
幼兒越來越喜歡參加手工活動(dòng)，在使用剪刀和粘貼的技能上有了較大的進(jìn)步。學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合和各種顏色來裝飾手工作品。認(rèn)識(shí)了多種顏色，會(huì)有目的地選用顏色，能小面積涂色。會(huì)使用多種工具材料，喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等手法進(jìn)行簡單造型。孩子們還積極參與創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境的活動(dòng)，積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。
（5）語言方面。
我認(rèn)為語言教學(xué)是幼兒園課程的重要組成部分。加強(qiáng)對(duì)幼兒語言訓(xùn)練，對(duì)于提高幼兒的口語表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒的良好個(gè)性，促進(jìn)智力的發(fā)展作用非常大。當(dāng)然也包括在整合這一部分！整合課程中，幼兒在理解故事上比較令人滿意的，他們一邊復(fù)述故事一邊自己表演，有時(shí)候所表達(dá)的很令人欣喜。
（三）保教結(jié)合。
我堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，本學(xué)期的保育工作做的有聲有色，家長們都比較滿意。
1、每天早晨堅(jiān)持在教室門口接幼兒。并認(rèn)真進(jìn)行晨檢，不僅檢查孩子的精神狀況，身體情況，還檢查幼兒的書包，記錄幼兒帶藥情況，以便及時(shí)為孩子喂藥。
2、每個(gè)星期堅(jiān)持為每位幼兒剪2次指甲。
3、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，教會(huì)幼兒穿脫衣褲鞋襪、疊衣服。
4、培養(yǎng)幼兒良好的為他人服務(wù)的能力，如：重點(diǎn)指導(dǎo)值日生工作，使所有的孩子做起值日生工作都井井有條。
5、根據(jù)天氣冷熱變化及時(shí)給幼兒增減衣服。
6、每天提醒幼兒至少喝2—3次水。
以上就是我們保育工作的情況，另外，在班級(jí)衛(wèi)生工作方面，我堅(jiān)持每天兩次小掃，每天一次打掃，杯子、毛巾、桌子每天消毒，教室里的擺放保持整齊有序。
（四）安全工作。
我們的教育是全面發(fā)展的教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是素質(zhì)教育的目標(biāo)之一。我班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展各種生動(dòng)有趣的體育活動(dòng)。如：制作了毽子、跨欄等玩教具。并帶領(lǐng)幼兒去戶外進(jìn)行鍛煉。同時(shí)，還培養(yǎng)了在實(shí)施教育的過程中，注重保教結(jié)合的原則，使教育自然滲透于各項(xiàng)活動(dòng)中。每天進(jìn)行安全教育，并針對(duì)安全教育，開展一系列活動(dòng)，如；走失了怎么辦？發(fā)生火災(zāi)地震怎么辦？手受傷了，流鼻血了怎么辦？掉到水里怎么辦？遇見壞人怎么辦？等，逐步增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識(shí)，提高自救自我保護(hù)的能力。
（五）家長工作。
1、家訪。每月針對(duì)班內(nèi)的個(gè)別兒童進(jìn)行家訪，并做好記錄，便于針對(duì)孩子的不足給予提高的方向和方法。
2、開展家長會(huì)活動(dòng)。家長們都很重視，來的也整齊。會(huì)議中我們向家長介紹了本班的學(xué)期計(jì)劃，有關(guān)需要配合的事項(xiàng)，家長們也提出了寶貴的意見。
3、每周按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》，做到每周定期與家長反饋幼兒情況。
4、召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況。對(duì)家長配合幼兒園工作提出要求，如：幼兒的家園聯(lián)系手冊(cè)要認(rèn)真的寫好。促進(jìn)家園之間的溝通。
（六）努力方向。
根據(jù)班級(jí)工作中存在的問題，我應(yīng)朝以下幾個(gè)方面努力：
1、我會(huì)在老師之間做到經(jīng)常溝通，互相支持，提高班級(jí)工作效率。
2、多在科學(xué)實(shí)驗(yàn)方面加以引導(dǎo)，發(fā)展孩子想象力，培養(yǎng)探索精神，創(chuàng)新意識(shí)。
3、提供豐富的物質(zhì)材料，發(fā)展幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦的操作能力。
4、對(duì)能力差的幼兒和個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練、培養(yǎng)，提高全半整體水平。
5、利用家長資源，制作大量的幼兒操作材料和教玩具，開展好活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，讓幼兒真正成為活動(dòng)區(qū)的主人。
6、針對(duì)本班特點(diǎn)，進(jìn)行風(fēng)格化管理，使班級(jí)工作不僅井井有條又頗有特色。
7、進(jìn)行分組活動(dòng)的探索，找尋更符合孩子發(fā)展學(xué)習(xí)的分組方式，使分組活動(dòng)內(nèi)容更加豐富有趣。
總之，我會(huì)更加努力，向優(yōu)秀班學(xué)習(xí)，在新的學(xué)期里取得更好的成績！
不經(jīng)意中，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲，回顧這一學(xué)期來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。"為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步"，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力。令人欣慰的是，我們高興的看到了孩子們的進(jìn)步，在和孩子們的相互合作中一起生活、學(xué)習(xí)，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，取得了可喜的效果。下面就是教學(xué)效果做出以下總結(jié)：
數(shù)學(xué)方面通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班幼兒在數(shù)學(xué)能力上進(jìn)步很大，幼兒的思維和理解能力，以及操作、探索的積極性都有不同程度的提高，特別是在觀察理解和應(yīng)用方面特別出色幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也是日漸增加，特別是在操作活動(dòng)中，幼兒玩的高興，玩出了學(xué)習(xí)的意境，而且孩子們對(duì)學(xué)到的內(nèi)容能運(yùn)用到生活中，真正做到學(xué)有所得，學(xué)有所用。還從多方面培養(yǎng)了幼兒樂于思維、愛思考、敢于探究和運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力。
在數(shù)學(xué)方面也有不足之處，半年來的培養(yǎng)，有少數(shù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)方面學(xué)習(xí)還有欠缺，一些幼兒在探究能力上缺少耐性和耐力，對(duì)活動(dòng)沒有足夠的興趣，操作中不愛思考，處于懶惰的狀態(tài)，不愿意主動(dòng)與別人交流自己的操作成果，對(duì)數(shù)學(xué)方面的表達(dá)能力和歸納、總結(jié)能力還有一點(diǎn)點(diǎn)的差距。
生活與健康方面以培養(yǎng)幼兒樂于參與各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中保護(hù)自己，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。（飯前便后洗手、吃過東西后要漱口、不挑食、不偏食）具有保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的習(xí)慣，了解一些粗淺的安全知識(shí)，學(xué)習(xí)處理生活中可能出現(xiàn)的不安全因素，培養(yǎng)幼兒在運(yùn)動(dòng)中的遵守規(guī)則、合作意識(shí)和公平競爭的精神。在體能的鍛煉上，我們每天都讓幼兒參加戶外鍛煉，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展，從游戲中培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)安全意識(shí)，獲得了戶外運(yùn)動(dòng)中得到快樂和健康，并使幼兒的各方面得到了發(fā)展。
在這方面的教學(xué)上，我們采用游戲、情境創(chuàng)設(shè)和故事表演來提高幼兒的各方面能力，并動(dòng)員家長，在家對(duì)幼兒進(jìn)行安全、習(xí)慣培養(yǎng)等方面的教育。經(jīng)過家、園的合作，半年來，每個(gè)幼兒的步都很大，安全意識(shí)、常規(guī)培養(yǎng)、生活衛(wèi)生習(xí)慣都很出色，100%的幼兒都能大膽的參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，對(duì)一些健康常識(shí)和生活交往，每個(gè)幼兒都有自己的獨(dú)特之處，樂于參加各項(xiàng)活動(dòng)，喜歡幫助別人，衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)都有很大的進(jìn)步和提高，每個(gè)幼兒都很活潑、熱情，愛說愛笑，積極向上，開朗大方。但眾多幼兒中也有不盡相同的，個(gè)別幼兒在自我表現(xiàn)上有一定的差距，不愛表現(xiàn)自己，性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向，愛害羞，不敢獨(dú)自展示在集體面前。
本學(xué)期的音樂活動(dòng)共有以下內(nèi)容：《不再麻煩好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》《朋友越多越快樂》《八只小狗抬花轎》《小蜘蛛》《小鳥落落》《螢火蟲》《粉刷匠》《豬睡覺》等。幼兒對(duì)這些歌曲、都非常感興趣，很積極地投入其中。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，幼兒在節(jié)奏感、動(dòng)作和音樂感受方面都有了很大的進(jìn)步和提高，能夠認(rèn)真傾聽音樂，并能根據(jù)音樂的節(jié)奏、音色等說出自己的感受。因此，我在教學(xué)中采取了先讓幼兒聽音樂，自己進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作，然后教師再加以指導(dǎo)。
在本學(xué)期的美術(shù)活動(dòng)中，我們主要選取了一些欣賞活動(dòng)，如《畫媽媽》《好朋友畫像》《蛋殼娃娃》《好看的氣球》等內(nèi)容，通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使幼兒在欣賞能力方面有了很大的進(jìn)步，能夠通過觀察對(duì)比兩幅作品，發(fā)現(xiàn)不同作者從不同的角度出發(fā)，畫出來的作品是不同的；并從中學(xué)到一些繪畫的技能，幼兒的想象力更加大膽、豐富了，幼兒的思維也得到了提高，能夠從不同的方面去看待作品，思維活躍，都有自己的想法，不受他人想法的影響。
1、大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動(dòng)洗手，飯后主動(dòng)漱口。
2、對(duì)人有禮貌，團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不說臟話，愛護(hù)公共財(cái)物，不隨地亂扔垃圾。
3、上課習(xí)慣良好通過在園的半學(xué)期的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，全班幼兒都得到了全面的發(fā)展，各方面均有不同程度的提高。
本學(xué)期的教育教學(xué)工作取得了一點(diǎn)成績，在成績中我們看到了孩子們的進(jìn)步和成長，也感覺到了自己經(jīng)驗(yàn)和方法上的提升?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，希望以后的工作會(huì)更出色。
教學(xué)中的收獲在本學(xué)期的教育教學(xué)中，幼兒對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高，按照本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，幼兒在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī)，而且幼兒的操作能力、動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力、觀察能力、表達(dá)能力都有了明顯的提高。
教學(xué)中的不足通過教學(xué)活動(dòng)，使我發(fā)現(xiàn)了很多的不足之處，本班幼兒對(duì)于在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里，幼兒對(duì)于相鄰數(shù)方面掌握的還不是很靈活，在探究能力和語言能力上也有待于進(jìn)一步的加強(qiáng)，個(gè)別幼兒對(duì)于活動(dòng)的開展沒有足夠的興趣，在操作的過程中沒有進(jìn)行謹(jǐn)慎的思考，不愿與他人享受自己的發(fā)現(xiàn)等。
在科學(xué)領(lǐng)域里幼兒本來會(huì)是以主題的形式出現(xiàn)在課堂上的，由于教師的引導(dǎo)沒有很充分，所以沒有達(dá)到教學(xué)的目的。
通過這幾個(gè)領(lǐng)域的分析是我想到了，在今后的工作中還應(yīng)多融入孩子的生活當(dāng)中來，讓幼兒能夠更好的去相信我們，更好的配合我們的工作，在家長的配合下，讓幼兒在幼兒園的生活會(huì)過的更美好！
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇十
今天是這個(gè)寒假假期的最后一天，習(xí)作讓我們寫一篇自己在寒假假期收獲了什么，我就來寫一寫吧!想知道就接著往下看吧!
在放假后的`第二個(gè)周末，我閑著無聊，在家里逛來逛去。媽媽見我無事可做，就讓我?guī)退習(xí)?，擦地板。?我這不是自找苦吃嗎?可想想，反正閑著也是閑著，幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)也沒什么不好的。
我便提著半桶水來到書房，我擰干布，開始在地板上畫圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，大概擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來。我雙手扶著書桌，緩緩地站了起來，沒想到打掃衛(wèi)生這么不簡單。
正好，媽媽這是過來了，看到我的這幅模樣，笑了笑，便對(duì)我說：“應(yīng)該這樣，說著媽媽彎下腰，將抹布浸在水中用手上下搓，擰干布?！本瓦@樣學(xué)著媽媽從前向后地擦。用不了幾分鐘，書房就變得干凈了。
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇十一
家長：
你們好！
xx學(xué)堂這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，謝謝你們的大力支持，也謝謝孩子們給了我們教學(xué)相長的機(jī)會(huì)。這個(gè)學(xué)期的總結(jié)和寒假安排如下，如果有什么不清楚的地方，可以隨時(shí)和我們交流：
整體上按照12歲前今日學(xué)堂的理念，以語言學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)鍛煉及心理行為調(diào)整為主。
英語方面，逐集詳細(xì)學(xué)習(xí)了【節(jié)拍英語】、【單詞世界】、【恐龍列車】，學(xué)唱【約瑟夫】等，孩子們的英語口語相比開學(xué)有很大的進(jìn)步。
中文方面，主要學(xué)習(xí)了以五行、五戒為基礎(chǔ)的學(xué)堂十條校訓(xùn)（核心是真、慧、靜）；以太極陰陽、河圖洛書、九宮八卦為基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)及圖形；以千字文為基礎(chǔ)的天文、地理，孩子們的百科知識(shí)擴(kuò)展了不少；孩子們和老師一起讀金剛經(jīng)、帛書版德道經(jīng)各49天，以及與神對(duì)話節(jié)選等其他經(jīng)典，在并沒有刻意要求背誦的環(huán)境里，孩子們反倒對(duì)這些經(jīng)典非常熟悉并能出口背誦。另外，本學(xué)期在中文教學(xué)中特別對(duì)孩子們進(jìn)行四象限、wh等簡單思維方式的引導(dǎo)。
運(yùn)動(dòng)方面，室內(nèi)的摸爬滾打，室外的簡單太極動(dòng)作及打小球等運(yùn)動(dòng)，每周一次的徒步等，孩子們的身體都得到了鍛煉。
活動(dòng)勞動(dòng)方面，畫甲骨文及羅漢、碼骨牌、下五子棋、折紙?zhí)貏e是折紙飛機(jī)、玩魔方、擺磁力棒等，擦墊子、抹窗臺(tái)、整理床鋪、拖地等，孩子們動(dòng)手動(dòng)腦，開心的.同時(shí)也進(jìn)步了。
行為心理，主要是強(qiáng)調(diào)每天和自己比有進(jìn)步，幫助人越多越有價(jià)值等。這一塊本學(xué)期開展的不很深入，但是通過一學(xué)期的觀察和了解，對(duì)每名同學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)，明確了方向和方法，加上小班制的優(yōu)勢(shì)，下學(xué)期將以【與神對(duì)話節(jié)選】、【校訓(xùn)】以及一些行為歌謠為標(biāo)準(zhǔn)，以今日系【心理行為調(diào)整案例】為指導(dǎo)，重點(diǎn)開展這方面的教學(xué)。
假期給孩子們安排的作業(yè)，主要是：
1.勞動(dòng)：掃地、抹灰、洗廁所等力所能及的事情，再如飯前布置餐桌，擺放餐具，來客人時(shí)倒水端水果等。
2.運(yùn)動(dòng)：室內(nèi)的有貼墻功，跳繩，翻跟頭等都可以，或者室外其他運(yùn)動(dòng)也都可以，具體根據(jù)家里的情況進(jìn)行。
3.英語：小孩子每天保證看一個(gè)小時(shí)的英文動(dòng)畫，比如《wordworld》《superwhy》《小鳥趣事多》等都可以，時(shí)間可以分成兩段，每次半小時(shí)；睡前聽英文歌曲，或者英文故事，時(shí)間半個(gè)小時(shí)就ok。大孩子把本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容整體復(fù)習(xí)看一遍后，看一些英文版的經(jīng)典電影，內(nèi)容和家長一起自選，時(shí)間上每天保證不少于1小時(shí)，不多于3小時(shí)以保護(hù)視力。
4.中文：小孩子需要把ipad上已經(jīng)下載好的《千字文》，每天讀一遍，認(rèn)一遍字。同時(shí)對(duì)于下載的百科知識(shí)和成語故事等，空閑時(shí)找時(shí)間聽聽，以擴(kuò)大知識(shí)面。大孩子需要自選一本書精讀，并寫出讀書報(bào)告(不少于xxxx字），開學(xué)前發(fā)到我的郵箱：xxx。
5.作息時(shí)間及飲食：請(qǐng)盡量保持和學(xué)堂一致的原則，早上7點(diǎn)前起床，晚上9點(diǎn)前上床，中午適當(dāng)午休。飲食簡單、健康為宜。另外，注意盡量不帶小孩子去過于喧鬧的場所。
由于是假期，孩子在家中會(huì)比在學(xué)堂松散一些，主要還是依靠家長隨時(shí)的說話、做事能夠做孩子的榜樣，給孩子好的示范和指導(dǎo)。
學(xué)堂xx春季開學(xué)時(shí)間是3月10日左右，屆時(shí)具體通知各位家長。有什么情況可隨時(shí)和我聯(lián)系。
最后，祝你們?nèi)医】导椋?BR> xx。
xx.1.30。
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇十二
今天是小王期末考試的日子，考兩天，語文、英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)，其他的科目，比如美術(shù)、音樂、體育早就考過了。如今的考試和我們過去不同的，如音樂和體育的課程也是考卷子，我沒見過這類試卷，所以很好奇于這類考試為啥不考實(shí)際操作，而是發(fā)一套試卷進(jìn)行筆試，也許是我孤陋寡聞了點(diǎn)，以后讓我吃驚的事可能會(huì)些吧。
在總結(jié)前先記錄一下前幾天發(fā)生的一件事。周六，我們和朋友約好了下午一起去市里看電影，晚上一起去另一個(gè)朋友家學(xué)會(huì)英語，然后四個(gè)孩子一起玩耍。小王起床后看了一個(gè)小時(shí)的書，吃過早飯，我提醒他說讓他先讀會(huì)書，練琴，然后就玩到中午吃飯。我說話的時(shí)候已經(jīng)是上午九點(diǎn)半了，結(jié)果小王很不好意思地說，我能不能玩的游戲（電腦游戲）。小王的話剛說完，我就勃然大怒。我很久沒有這樣發(fā)脾氣了，我責(zé)怪他得寸進(jìn)尺，因?yàn)橛?jì)劃中下午去看電影的事（是因?yàn)閯e人打電話相約，為了不掃孩子的興，我也是很爽快地答應(yīng)了），所以上午我還是提醒娃娃做點(diǎn)事。從發(fā)脾氣到最后兩人重歸于好，前后總計(jì)花了45分鐘，等一切暴風(fēng)雨過去的時(shí)候，已經(jīng)是10點(diǎn)15分了。我的之所以這么快能自我反省是因?yàn)樾⊥跽f了一句話：我覺得我的想法是正常的。就是這一句話立即敲醒了我，我又后悔平時(shí)看那么多博客真是白看了。站在孩子的角度來說，一周一次，一次半小時(shí)的游戲確實(shí)是很難得的，而且孩子想玩游戲，不論正確與否，就這個(gè)想法本身而言是很正常的想法，而我不應(yīng)該因此勃然大怒，然后又說出了一些過激的話。最理想的做法就是，如果我同意，就高高興興地同意；如果我不同意，就拒絕他，要求他先讀書，再玩游戲，再練琴，無論是什么方式，都不會(huì)象當(dāng)時(shí)那樣，除發(fā)了脾氣外，還浪費(fèi)了40多分鐘。要知道我們離出發(fā)看電影只有3個(gè)小時(shí)，就我這一通火，白白浪費(fèi)了這么久。真不值得。記錄下來，引以為戒。
四年級(jí)的上學(xué)期到現(xiàn)在，足足五個(gè)月的時(shí)間，總的來說我覺得還是很有收獲的。關(guān)于我們平時(shí)的學(xué)習(xí)我也經(jīng)常進(jìn)行了記錄，所以不再贅述。翻閱之前四年級(jí)計(jì)劃來說，有兩項(xiàng)做得不好，一是關(guān)于寫隨筆一事，因?yàn)槲业牟粓?jiān)持，所以完全沒有進(jìn)行；二是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)一事，也是做得不好。上學(xué)期小王因?yàn)楸茄滓l(fā)的哮喘一事，讓我還是中止了對(duì)他的運(yùn)動(dòng)上的鍛煉，之前要求每天去運(yùn)動(dòng)場跑圈，后來他對(duì)另一個(gè)媽媽說，自己跑步的時(shí)候覺得胸口悶，喘不過氣來，而且不是正常的那種跑累的感覺，讓我立即中止了這種沒有根據(jù)的運(yùn)動(dòng)手段。俗話說，秋收冬藏，冬天應(yīng)該是休養(yǎng)生息的時(shí)候，所以這方面來說，我也沒有特別地要求了。
四年級(jí)的秋天，我們組建了一個(gè)四人的學(xué)習(xí)組合，所以這個(gè)寒假孩子應(yīng)該是毫不寂寞的。這個(gè)寒假，每天留給這四人孩子半天的時(shí)間一起英語，一起讀書，一起娛樂，我也想到了一些比較有趣的活動(dòng)，希望能帶給孩子們一個(gè)快樂而充實(shí)的假期。
主要計(jì)劃
一、英語方面。因?yàn)橛兴娜私M，所以我們決定在寒假進(jìn)行語法的訓(xùn)練，其實(shí)這種訓(xùn)練已經(jīng)開始了好幾周了，每周六我會(huì)給他們講解一個(gè)語法知識(shí)點(diǎn)，再做一個(gè)配套的練習(xí)，目前來看，孩子們都能很快接受，家長們也非常滿意，最重要的是，學(xué)習(xí)的`時(shí)間是45分鐘，余下兩三個(gè)小時(shí)就是他們自娛自樂的時(shí)間，因此大家，孩子也好，大人也好，都很期待著每周這個(gè)時(shí)間的到來，學(xué)習(xí)變成了一件期盼的事，這該是多么讓人欣喜！每周里孩子們都搶著要求到自己家里來學(xué)習(xí)，每家自置一塊100*70規(guī)格的白板，再加上一個(gè)桌子和幾把椅子，一個(gè)小型的學(xué)習(xí)場所就建成了。預(yù)計(jì)寒假會(huì)學(xué)習(xí)20次左右的語法。除此以外，這個(gè)寒假的重點(diǎn)在訓(xùn)練小王的書寫能力上，以新一或新二為教材，進(jìn)行抄寫、聽寫、默寫等訓(xùn)練。在寒假期間，決定沿過我們學(xué)古文的學(xué)習(xí)方式，和小王泛讀英語資料。一定要對(duì)以前的內(nèi)容作一個(gè)階段性的泛讀訓(xùn)練。
二、中文方面。繼續(xù)《孟子》的朗讀，可能還會(huì)加入一些詩詞方面的內(nèi)容，不學(xué)習(xí)新的，只是復(fù)習(xí)一下以前背過的就足矣。
三、寒假期間教孩子學(xué)會(huì)做一兩樣菜，教他學(xué)會(huì)做飯，如果我們不在家，他能獨(dú)立自己照顧好自己，也是我們這個(gè)寒假里的目標(biāo)。
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇十三
一要拓展學(xué)校團(tuán)委工作的內(nèi)容。
開展心理健康教育，現(xiàn)階段高中學(xué)生的心理健康問題不容忽視，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀和堅(jiān)韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會(huì)生活的能力，充分利用好學(xué)校創(chuàng)建四星級(jí)建立的心理咨詢室；開展環(huán)境教育，調(diào)整人與自然的關(guān)系，培養(yǎng)現(xiàn)代文明人的觀念與行為，通過環(huán)境熏陶和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，激發(fā)內(nèi)心體驗(yàn)，提升團(tuán)員的道德素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)；開展青春期教育，讓青年團(tuán)員了解自己，認(rèn)識(shí)自我，惜時(shí)奮進(jìn)。要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。倡導(dǎo)公正無私、誠實(shí)篤信、不尚空談、戒奢節(jié)儉等修身之道；培養(yǎng)天下興亡匹夫有責(zé)的愛國情操；發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣；弘揚(yáng)“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣；提倡“己所不欲，勿施與人”的社會(huì)風(fēng)尚等。
二要讓學(xué)校團(tuán)委工作回歸生活。
配合政教處利用好社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。生活是教育的需要和源泉。我們要構(gòu)建起以社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，以學(xué)生的學(xué)校生活、社區(qū)生活、家庭生活為途徑，以學(xué)生情感體驗(yàn)為中介，以學(xué)生日常生活為內(nèi)容的學(xué)校團(tuán)委工作模式，做學(xué)生政治思想工作，要從身邊小事切入，以身邊事例教育學(xué)生，使團(tuán)委工作更貼近社會(huì)生活實(shí)際。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活知識(shí)和生活技能，體驗(yàn)生命的意義，在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活，成為熱愛生活、言行一致、有責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)的新一代。
三要把學(xué)校團(tuán)委活動(dòng)傳統(tǒng)化，或者創(chuàng)設(shè)品牌活動(dòng)。
個(gè)人認(rèn)為，雖然現(xiàn)在高中學(xué)習(xí)壓力較大，學(xué)生自主時(shí)間較少，但學(xué)生對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)的工作還是很期待的，學(xué)校團(tuán)委在開展活動(dòng)時(shí)必須經(jīng)過詳細(xì)的計(jì)劃，以及大力的宣傳，讓學(xué)生充分了解活動(dòng)內(nèi)容，并獲得班主任的支持，至于時(shí)間方面，我想在學(xué)校和年級(jí)組的支持下不成問題。另外，可以把團(tuán)隊(duì)活動(dòng)傳統(tǒng)化，或者創(chuàng)設(shè)品牌活動(dòng)，在特定的時(shí)期作為學(xué)校常規(guī)性的教育活動(dòng)來開展，如三月的青年志愿服務(wù)活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、五月的火紅青春活動(dòng)、九月的成人宣誓活動(dòng)、10月的愛國主義教育等等。團(tuán)的工作做好了，它也可以成為素質(zhì)教育的亮點(diǎn)。四是在開展活動(dòng)時(shí)使活動(dòng)與學(xué)生的需要、與教學(xué)活動(dòng)的需要相結(jié)合。個(gè)人認(rèn)為積極開展一些與社會(huì)聯(lián)系比較緊密，廣大團(tuán)員樂意參加的活動(dòng)，發(fā)揮廣大青年團(tuán)員的積極性和主動(dòng)性。還可以和學(xué)校的語文主題閱讀和英語閱讀結(jié)合開展一些比賽，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀的積極性，對(duì)他們的學(xué)習(xí)肯定有很大的促進(jìn)作用。
總之，新學(xué)期團(tuán)委工作將堅(jiān)持一貫的作風(fēng)服務(wù)于學(xué)校的各項(xiàng)工作以促進(jìn)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)和自身素質(zhì)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讓我們攜手同行。
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇十四
時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的'工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到幼兒園有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小一班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長和孩子的信任。
我經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，有時(shí)也看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍，我總結(jié)出了要做好保育員那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因?yàn)槟挲g小，對(duì)成人的依戀感強(qiáng)，我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí)，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥睿谀７轮欣斫?，學(xué)會(huì)正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如：會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì)用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評(píng)和認(rèn)可。
在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
當(dāng)然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長的期望，對(duì)得起自己的本職崗位。
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇十五
短暫的寒假瞬間過去了，在這短暫的寒假中，我有長大了一歲，享受過苦辣酸甜，又懂事了一點(diǎn)。
今年寒假，我每天都在認(rèn)真的完成老師布的作業(yè)，每天我都在網(wǎng)上看作文，寫作文，因此作文水平有所提高，我閱讀了許多書，書中的知識(shí)使我受益匪淺。書是我們的良師益友。知識(shí)的海洋是無變無際的，是像宇宙一樣浩瀚無窮。書不僅能豐富我們的知識(shí)，還能提高我們的寫作能力。而且我還度過了快樂的新年。
一個(gè)寒假又快過去了。自己訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，完全被我的惰性打敗了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，但是不知道老師會(huì)不會(huì)比以前更嚴(yán)格?？磥磉@幾天要好好調(diào)整心態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，爭取在下次的期中考試考個(gè)好成績。
讓我……們以今天的'榮譽(yù)為起點(diǎn)，以今天的不足為揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在明年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航！爭取為未來考個(gè)好大學(xué)打基礎(chǔ)。
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇十六
時(shí)間一聲不吭，靜靜的來了又悄悄的'走了，回想前幾天的期中考試，我才一晃而醒，不知不覺中大半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，這大半個(gè)學(xué)期對(duì)別人來說也許不值一提的，但對(duì)我來說是不平凡的，畢竟我是新轉(zhuǎn)來這里的，這個(gè)學(xué)期我要面對(duì)的困難比之前的都多，竟不知不覺間我已經(jīng)全都通過亮燈，認(rèn)識(shí)啦好多新同學(xué)，懂得啦很多事，看到啦許多新的事物。
這學(xué)期的學(xué)業(yè)算是很忙，比我之前的那個(gè)學(xué)校是不用那么激烈的競爭的，再加上有生物和地理的會(huì)考，就在六月時(shí)間緊迫，但我很后悔前段時(shí)間只顧上網(wǎng)和玩，失去啦好多時(shí)間學(xué)習(xí)，對(duì)于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格，對(duì)于我今后是要努力學(xué)習(xí)才行，在眾科之中成績最差的莫過于數(shù)學(xué)啦！不管我怎樣學(xué)，成績還是鮮紅的宣告我不及格，所以我。
一上數(shù)學(xué)課我就在擔(dān)心，數(shù)學(xué)老師會(huì)不會(huì)忽悠那我開涮呢？我那心事拔涼拔涼的。英語成績一說起來我就惱門，那成績和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣，忽高忽低的，那反差都快把我嚇到高血壓的啦，那單詞記啦又忘，忘啦又要記，整一惡性循環(huán)，我想我該吃點(diǎn)生命一號(hào)啦。語文，語文，我是從未很滿意過的。
大部分都在基礎(chǔ)被扣分，平日里我已經(jīng)記住啦，但一到考試我就忘，忘的是一干二凈啊，我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥，現(xiàn)在進(jìn)一步證實(shí)啦。所以，我的這大半學(xué)期的總結(jié)是：我有努力，但沒有達(dá)到預(yù)定效果，我把這種情況歸屬于意外中的一點(diǎn)出錯(cuò)情況，我相信我能達(dá)到目標(biāo)……，把廢話留在心中，用結(jié)果證明事實(shí)。
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇十七
時(shí)間過的真快，不經(jīng)意間這學(xué)期即將結(jié)束。在這一學(xué)期中，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自我是一名幼兒教師，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作職責(zé)心強(qiáng)，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合，注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自我的教育教學(xué)水平，本學(xué)期，較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)主要做如下幾項(xiàng)工作評(píng)價(jià)：
我很注重與幼兒之間情感的交流。熱愛并尊重我們班的每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，無論活潑、頑皮或膽怯，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，給以更多的熱情和幫忙。幫忙他們樹立自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。活潑開朗的幼兒，我則供給適合他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠，孩子們能感覺的到。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與幼兒平等相處，讓幼兒理解了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度理解你的教育。
小班幼兒在學(xué)期初，是處于一種蒙化狀態(tài)，他們帶著家庭中的不一樣習(xí)慣走到了一齊。許多孩子原有的生活比較的無序，甚至十分的自由化。作為一名新教師，深知只要將小班常規(guī)培養(yǎng)好，教學(xué)才會(huì)有序的進(jìn)行。如午睡時(shí)利用講小故事的形式教育幼兒每一天中午要按時(shí)睡午覺；午餐時(shí)介紹各種飯菜所包含的營養(yǎng)價(jià)值教育幼兒不要挑食；利用教育掛圖教育幼兒要飯前便后要洗手，培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶，不隨意干擾別人等等。到如今，班級(jí)幼兒已構(gòu)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。
針對(duì)小班幼兒心理情景，我們開展了主題、領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，提前備課，運(yùn)用多種教學(xué)方法，制作自制玩教具。我們從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、語言區(qū)、閱讀區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。積極參加園里的教研活動(dòng)。本學(xué)期，我制作了不少適合小班幼兒操作的區(qū)域活動(dòng)材料，配合主題活動(dòng)，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，取得了不錯(cuò)的效果。
善于與家長溝通，在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的。幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持和配合，這學(xué)期，我經(jīng)過多種渠道與家長溝通，針對(duì)每一位幼兒情景，采取不一樣的方式進(jìn)行家訪，收到了良好的效果，也取得了家長的信任，使我的工作得心應(yīng)手。當(dāng)然，有收獲也存在著不少的不足：在教學(xué)方面我還要更近一步地做好每節(jié)課后的評(píng)價(jià)，僅有善于評(píng)價(jià)、反思才會(huì)有所提高和提高，多聽老教師的優(yōu)質(zhì)課，從中獲取經(jīng)驗(yàn)，快速的提升自我。期望領(lǐng)導(dǎo)能幫忙我指出不足，我將認(rèn)真反思、努力改善。
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇十八
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的高中班主任寒假工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，本學(xué)期我們班在學(xué)校常規(guī)管理檢查評(píng)比、各項(xiàng)競賽活動(dòng)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣與成績方面都取得了一定的成績。現(xiàn)將過去一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
在班級(jí)開展了“我自律、我進(jìn)步、我快樂”“哪些行為我們應(yīng)該唾棄或改正”、“你最崇敬的人是誰?”“你以為人成功的最關(guān)鍵因素是什么?”等活動(dòng)。利用班會(huì)課要求學(xué)生對(duì)上面提出的問題進(jìn)行不斷地討論，通過討論不斷地澄清學(xué)生思想上的模糊意識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。充分利用校會(huì)、校內(nèi)或校外的偶發(fā)事件及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理，深入了解學(xué)生，全面深入地做好班級(jí)工作
新學(xué)期開始，我班學(xué)生的文化課成績較其他班差，我利用課間、中午、晚飯后等時(shí)間深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)優(yōu)秀生、推拉生、學(xué)困生分別有針對(duì)性的進(jìn)行心理疏導(dǎo)，在保證原有優(yōu)秀生數(shù)量的基礎(chǔ)上使更多推拉生盡快步入優(yōu)秀生的行列。把工作重點(diǎn)放到“提中間”這一工作任務(wù)上，半年下來，取得了一定的效果。
三、密切課任教師間的關(guān)系、共同做好學(xué)生的思想工作
主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，了解學(xué)生的`進(jìn)步情況，課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作。充當(dāng)好各任課教師與學(xué)生之間的潤滑劑，使老師教的舒心，學(xué)生學(xué)的高興，為構(gòu)建和諧的師生關(guān)系打好基礎(chǔ)。
四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練、提高學(xué)生的應(yīng)試能力
在考試過程中學(xué)生心理素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生知識(shí)水平的發(fā)揮。把平時(shí)的小測驗(yàn)、限時(shí)訓(xùn)練等過程嚴(yán)格起來，盡量按照考試的模式進(jìn)行，以考代練，有計(jì)劃、有步驟地克服學(xué)生的怯場心理，逐步提高學(xué)生應(yīng)試的自信心。
在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇十九
總結(jié)是對(duì)取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的中班學(xué)期末總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在不知不覺的學(xué)習(xí)生活中，我們又結(jié)束了一學(xué)期的工作?；仡欉^去的日子，感覺辛勤播種，收獲頗豐，孩子們?cè)诳鞓分惺斋@著知識(shí)，我們教師也收獲著成就帶來的快樂。我們的孩子在升入中班以后，通過觀察，發(fā)現(xiàn)他們?cè)跓o論在身體還是智力方面都有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)掌握知識(shí)特別快。這學(xué)期我們的教學(xué)采用的是幼兒園滲透式領(lǐng)域課程，有配套的幼兒用書，學(xué)習(xí)起來，孩子們很感興趣。尤其在語言領(lǐng)域，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，大家興趣很濃厚。
我們中班是“手指快算”特色班的身份剛剛組建起來的一個(gè)集體。一共有41個(gè)孩子。這些孩子分別來自不同的家庭，所受的教育不同，發(fā)展水平也不同。雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平，但是在自我服務(wù)能力、適應(yīng)能力、語言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。因此，面對(duì)這樣一個(gè)層次不一的班級(jí)需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。首先我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)亮麗、溫馨、和諧的環(huán)境，幫助個(gè)別幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，順利度過心理上的斷奶期。其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)，提高自我服務(wù)能力，形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
學(xué)前教育階段是人的一生發(fā)展的奠基階段，為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育，必須摒棄“知識(shí)教育”的價(jià)值取向和短視行為，確定培養(yǎng)“完整兒童”的概念，特別要注重兒童生存能力和樂于學(xué)習(xí)，好奇探索，自主、自信、創(chuàng)造性，責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價(jià)值。因此，根據(jù)綱要精神，在健康教育領(lǐng)域，我們特別注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣；在社會(huì)教育領(lǐng)域，培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會(huì)性情感，發(fā)展兒童的交往、合作能力；在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉解決問題的能力；在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力；在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn)，創(chuàng)造的品質(zhì)。并以這樣的教育價(jià)值取向指導(dǎo)中班年齡段兒童教育的目標(biāo)、內(nèi)容的選擇和活動(dòng)的設(shè)計(jì)。
（一）、健康領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。
2、獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣褲、鞋，學(xué)習(xí)整理床鋪，管理自己的物品。
3、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí)，認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。
4、了解不要的安全常識(shí)，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺。
5、積極參加體育活動(dòng)，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。
（二）、語言領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)注意傾聽、理解日常用語。
2、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。
3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂意表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。
4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。
（三）、社會(huì)領(lǐng)域
1、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的`勞動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請(qǐng)求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。
3、覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試做出適宜的反應(yīng)
4、學(xué)習(xí)簡單評(píng)價(jià)自己及別人的行為，對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信。
5、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。
6、樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。
7、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施，景觀，喜愛參與民間節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
（四）、科學(xué)領(lǐng)域
1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。
2、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問。愿意收集感興趣的信息。
3、常識(shí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程。
4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。
5、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。
（五）、藝術(shù)領(lǐng)域
1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡、欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受。
2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會(huì)選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。常識(shí)使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。
3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏。
4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。
（1）美麗的春天
（2）動(dòng)物的秘密
（3）紐扣王國
（4）冰淇淋太陽
（一）、家長工作
1、召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況。對(duì)家長配合幼兒園工作提出要求，如：幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè)、家長開放日，幼兒年段活動(dòng)事項(xiàng)等等，促進(jìn)家園之間的溝通。
2、推選家長委員會(huì)委員。參與幼兒園的管理，協(xié)調(diào)幼兒園開展的活動(dòng)，集中反映家長的意見和要求，對(duì)幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用。
3、舉行家長開放日。促使家長了解幼兒園實(shí)施的教育，有機(jī)會(huì)觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn)，知道幼兒的需要，發(fā)現(xiàn)孩子的不足，調(diào)整自己對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)家長與教師之間的溝通，同時(shí)有助于親子之間的交流。
4、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄。本班設(shè)置在幼兒入園時(shí)家長都能看到的地方，結(jié)合幼兒身心特點(diǎn)，從多角度向家長宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)，同時(shí)向家長介紹每周具體的教育目標(biāo)，指出請(qǐng)家長配合教育的內(nèi)容，并請(qǐng)家長協(xié)調(diào)準(zhǔn)備與教育活動(dòng)有關(guān)的資料和活動(dòng)。
5、個(gè)別談話。利用家長接送幼兒的時(shí)間及時(shí)交流一些問題看法，特別是對(duì)有進(jìn)步的孩子要當(dāng)天及時(shí)給予交流表揚(yáng)。
（二）、環(huán)境設(shè)置
創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件，促進(jìn)幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展的重要保證。
起幼兒的興趣，充分發(fā)揮出環(huán)境的教育功能。
2、要注意觀察了解不同孩子所處的不同發(fā)展水平和不同需要，充分利用多種環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使幼兒都得到活動(dòng)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、創(chuàng)設(shè)實(shí)用的環(huán)境，因地制宜，因陋就簡，充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件，創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境，提高環(huán)境利用率與使用價(jià)值。
（三）、教師之間的配合
1、制定一日活動(dòng)要求，合理安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，相互商討教育教學(xué)中的手段。
2、觀察每一位幼兒的發(fā)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)做好妥善處理。
3、在常規(guī)培養(yǎng)中，保持教育一致性，堅(jiān)持正面教育。
4、做好家長開放日活動(dòng)及家長會(huì)的工作，全面、良好地展示幼兒園。
5、做好家長工作，保持密切的聯(lián)系，教育好孩子，家長滿意為重。
6、工作中討論如何更好地開展各項(xiàng)活動(dòng)，以便主題活動(dòng)的順利開展。
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇二十
這次家訪我的總結(jié)如下幾點(diǎn)：我覺得家庭是幼兒成長發(fā)育最多的地方，父母是幼兒的'第一位老師，所以家庭的教育是非常重要的。一個(gè)好的習(xí)慣是從家庭開始的，父母是孩子的榜樣，如果父母對(duì)孩子的教育非常少，那么孩子對(duì)于好壞也難以分辨，教師的家訪更為極其重要，因?yàn)橥ㄟ^家訪老師可以更多的了解孩子在家的一些好的習(xí)慣和壞的習(xí)慣，也加深了孩子和老師的感情，讓家長也更多的感受到老師對(duì)孩子的關(guān)愛。
1、能夠在教室幼兒園多放盆栽，凈化幼兒園的空氣。
2、多做一些活動(dòng)，多些培養(yǎng)幼兒的興趣愛好。
3、加強(qiáng)幼兒園的安全教育。
4、上課期間多讓幼兒進(jìn)行實(shí)施操作。
5、在生活方面多幫助孩子改正一些壞的習(xí)慣。
6、多點(diǎn)耐心去引導(dǎo)孩子和其他小朋友更多的交流。
1、建議每個(gè)家長帶一些盆栽來學(xué)校，即可以凈化空氣也可以也孩子學(xué)會(huì)養(yǎng)植物。
2、我們可以針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行愛好培養(yǎng)。
3、多方面關(guān)注孩子在我們幼兒園的安全狀況。
4、對(duì)于實(shí)施操作我想現(xiàn)在更多的還是需要老師幫助引導(dǎo)，因?yàn)橄駝?chuàng)意美勞這些會(huì)用到剪刀、刀、膠水等等會(huì)受傷的物品。
5、多花時(shí)間了解孩子們的行為習(xí)性，更好的去糾正和改善他們的壞習(xí)慣。
6、對(duì)于幫助孩子和其他小朋友多些交流，我想用偶爾玩游戲能讓他們更多的互動(dòng)，更深的加深與其他不認(rèn)識(shí)的小朋友的感情。
通過這次家訪讓我認(rèn)識(shí)到家訪的重要性，雖然我和這些孩子相處的時(shí)間才一個(gè)月，但是我對(duì)孩子們的家庭還是非常不了解的，為了更多的去了解他們，家訪就是必須不可缺少的任務(wù)，這次家訪讓我更深的了解了孩子們的家庭情況、家長對(duì)孩子以及老師幼兒園的期望等。讓我和家長孩子也更深的拉近了距離。
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇二十一
短暫的寒假假期眨眼間就揮之而去了，在時(shí)間的流逝中，我慢慢地長大了，享受成長的酸甜苦辣。多了一歲，就多了一份懂事。
這個(gè)寒假假期，我學(xué)會(huì)了保持健康，因?yàn)榻】凳亲钪匾?。以前我總是不喜歡吃早飯，無論媽媽怎么樣勸我，就是不吃。但是現(xiàn)在即使媽媽不叫我吃早飯，我也會(huì)很自覺地去吃早飯。早飯是三餐中最重要的，爸爸說早上吃得好，中午吃得飽，晚上吃得少，所以我要乖乖地吃早飯才行。晚上再也不隨便吃夜宵了，因?yàn)椴荒軗沃杆X呀！不僅如此，我還要求全家人都要注重自己的健康，弟弟總是挑食，但是在我的督促下，他也漸漸在改掉挑食的壞毛病了。
勞動(dòng)對(duì)人的健康也是有很大的利益。在家里的時(shí)候，我會(huì)幫忙做些家務(wù)事，雖然很簡單。但是偶爾掃地，倒垃圾，整理東西，擦桌子之類的勞動(dòng)，還可以促進(jìn)血液循環(huán)呢！
除了保持健康之外，我還堅(jiān)持看書。書籍是人類進(jìn)步的階梯嘛，所以多看些有益的書不僅可以幫我們消磨時(shí)間，還可以豐富我們的知識(shí)，更可以提高我們的寫作水平。所以下學(xué)期，我要多看課外書，不要浪費(fèi)時(shí)間在玩耍這方面上。
寒假學(xué)期總結(jié)作文
寒假假期總結(jié)作文
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇二十二
今天小編為大家收集整理了中班下學(xué)期學(xué)期總結(jié)，供大家參考!
時(shí)光飛逝，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼幼兒在園的二年生活即將結(jié)束，孩子們要畢業(yè)了。
通過二年的游戲，感覺孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)逐步豐富，游戲水平也有了大幅度的提高。
讓我來回顧大班這一個(gè)學(xué)期中幼兒自主性游戲的開展情況吧!
一、創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，提供豐富的游戲材料我們兩位老師根據(jù)《新綱要》精神，盡可能為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲氛圍，讓他們?cè)谳p松愉快的活動(dòng)中獲得知識(shí)，培養(yǎng)交往、合作等能力，本學(xué)期，我們根據(jù)主題和幼兒的興趣需要開設(shè)了以下一些游戲活動(dòng)區(qū):娃娃家、書吧、小畫廊、小舞臺(tái)、手工作坊、棋社、智慧宮、中國餐館、照相館、建筑城、醫(yī)院等。
我們對(duì)游戲重新進(jìn)行了調(diào)整布局，把醫(yī)院和照相館放到了午睡室，這樣兩者之間的聯(lián)系交往就更趨頻繁了，在活動(dòng)室拓展了蟲蟲大舞臺(tái)，避免了游戲時(shí)的擁擠。
在材料提供方面，通過收集大量的廢舊材料，提供半成品，把它們分類放在百寶箱中，供幼兒以物代物、一物多用，自制所需的游戲玩具，鼓勵(lì)幼兒充分想象。
由于幼兒參與了游戲材料的準(zhǔn)備與制作活動(dòng)，所以參與游戲的積極性就更高了。
在游戲過程中，我們?cè)黾恿擞螒騾^(qū)中的廢舊材料與半成品材料，在材料與幼兒的互動(dòng)中，游戲情節(jié)得以拓展和豐富，幼兒以物代物的水平得到了很大的提高。
如在"小舞臺(tái)"游戲中我們發(fā)動(dòng)幼兒收集家中的一些廢舊物品，如家中媽媽不用的絲巾、廢舊話筒、零食包裝盒等，極大地豐富了我們的游戲材料，同時(shí)又使幼兒養(yǎng)成了廢物利用的好習(xí)慣。
隨著游戲的不斷深入，我們也會(huì)及時(shí)增減游戲材料，如在"圖書館"游戲的開展過程中，針對(duì)幼兒頻繁換圖書的現(xiàn)象我們請(qǐng)孩子們自己設(shè)計(jì)了"借書證"，并以此來規(guī)范對(duì)圖書的正確閱讀，從而幫助幼兒樹立起良好的游戲常規(guī)。
對(duì)于材料的使用，幼兒已經(jīng)不在停留在對(duì)材料本身的興趣了，他們不僅能正確熟練地進(jìn)行常規(guī)玩法，還能以物代物，一物多用。
如"醫(yī)院"中醫(yī)生要給病人開刀，就以記號(hào)筆來代替手術(shù)刀;當(dāng)病人太多體溫計(jì)不夠用時(shí)，記號(hào)筆又成了體溫計(jì)，雖然游戲的材料非常簡單，卻在幼兒的手下千變?nèi)f化，其樂無窮!
二、整合主題內(nèi)容，豐富區(qū)域內(nèi)容我們加強(qiáng)了游戲與當(dāng)前教學(xué)主題之間的聯(lián)系，力求主題內(nèi)容能融入到游戲中去，體現(xiàn)課程與游戲的整合。
并關(guān)注游戲中的生成，及時(shí)為幼兒提供相關(guān)的游戲材料，支持引發(fā)生成活動(dòng)的開展，使游戲真正成為主題活動(dòng)內(nèi)化的有效途徑。
本學(xué)期，我班開展了《各行各業(yè)》、《旋轉(zhuǎn)樂園》、《蟲蟲、蟲蟲飛》、《再見了，幼兒園》四個(gè)主題，隨著主題活動(dòng)的變化，我們的區(qū)域材料和操作內(nèi)容也隨之變換，體現(xiàn)出課程的進(jìn)展、目標(biāo)的變化。
例如在"蟲蟲飛"主題中，我們開設(shè)了蟲蟲手工坊、昆蟲展覽館、蟲蟲畫廊、蟲蟲舞臺(tái)、蟲蟲照相館，給孩子們提供多種材料，讓他自由地在各游戲區(qū)域做蟲蟲、畫蟲蟲、折蟲蟲、演蟲蟲、玩蟲蟲的拼圖、看蟲蟲圖片、書籍，獲取有關(guān)蟲蟲的知識(shí)。
再如我們?cè)?再見了幼兒園"主題中我們開設(shè)了"星城小學(xué)"，讓孩子們模仿小學(xué)生活動(dòng);在"棋 社"中讓幼兒學(xué)習(xí)飛行棋、跳跳棋、五子棋、象棋、圍棋等一些常用棋的玩法。
在"手工坊"中，收集并提供絲帶、蝴蝶結(jié)、吸管、包裝紙等，引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)裝飾自己的禮物，進(jìn)行畢業(yè)禮物大贈(zèng)送。
在"照相館"中，設(shè)計(jì)我們的畢業(yè)照、與好朋友留個(gè)影等。
三、加強(qiáng)游戲的交流討論，推進(jìn)游戲情節(jié)的發(fā)展我們通常在游戲之前或者游戲結(jié)束時(shí)進(jìn)行交流討論，在游戲中讓幼兒的許多奇思妙想得到推廣，不斷豐富游戲活動(dòng)的情節(jié)。
因此，我們經(jīng)常請(qǐng)幼兒來介紹一下今天做了些什么,你有沒有新的建議，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，也為下次的游戲設(shè)計(jì)一些新的游戲情節(jié)，也提高了幼兒探索解決問題的能力，通過交流幼兒的興趣得到了適時(shí)的引發(fā)，教師就可以鼓勵(lì)幼兒與眾不同的創(chuàng)造。
如"中國餐館"里的點(diǎn)心師傅會(huì)很負(fù)責(zé)地設(shè)計(jì)出各種各樣的點(diǎn)心，服務(wù)員則很熱情地招呼著每一個(gè)顧客等，還能隨著游戲的展開自主增加了"小禮儀員"的角色。
如在"照相館"游戲中幼兒從最初的給顧客畫簡單的圖象，進(jìn)而發(fā)展到畫出動(dòng)態(tài)的造型、制作裝飾相框等，游戲的情節(jié)愈加豐富。
在緊張與忙碌之中，又一個(gè)學(xué)期過去了，回顧整個(gè)學(xué)期，我們班老師都能認(rèn)真遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作。
該學(xué)期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。
家長工作開展得較順利，家長積極支持各配合，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。
逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會(huì)遵守本班的常規(guī)紀(jì)律，特別是在繪畫、音樂、英語等方面，我班幼兒較感興趣。
在普通話表達(dá)能力方面也明顯有進(jìn)步，個(gè)別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善。
現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況。
一、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，預(yù)防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長
一學(xué)期來，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，積極開展各項(xiàng)戶外活動(dòng)，提高幼兒身體的抵抗能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪流當(dāng)“值日生”的形式，教會(huì)幼兒端菜、端飯、擦桌子等。
讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識(shí)，我與本班老師一起，堅(jiān)持保證每周一節(jié)健康教育活動(dòng)，使幼兒掌握更多的安全知識(shí)，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。
還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn)，教育幼兒一些玩水的安全知識(shí)。
二、認(rèn)真按計(jì)劃開展班務(wù)工作，保證完成教育教學(xué)任務(wù)
1、加強(qiáng)常規(guī)教育，建立良好的班級(jí)常規(guī)習(xí)
幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。
因此，作為班主任，我注重加強(qiáng)常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級(jí)的首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時(shí)還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好，形成了良好的班紀(jì)班風(fēng)。
2、認(rèn)真按計(jì)劃組織活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)上，我能認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃準(zhǔn)備教玩具，認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃，做到以游戲?yàn)橹?，想方設(shè)法組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，使幼兒每天都過得愉快而充實(shí)。
在教學(xué)方法上，我更多地采用直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)幼兒多看、多想、多說、多動(dòng)手，調(diào)動(dòng)幼兒的多種感觀參與活動(dòng)，從而調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性。
因此，我班幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，活動(dòng)中愛動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。
3、注重加強(qiáng)個(gè)別教育，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。
我班的幼兒特別活潑好動(dòng)，其中有個(gè)別幼兒動(dòng)過了頭，常有打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為。
針對(duì)這種現(xiàn)象，我加強(qiáng)幼兒的個(gè)別教育。
4、積極參加教研活動(dòng)，提高教研能力。
本學(xué)期，我園進(jìn)行了月末展示，老師之間互相學(xué)習(xí)，吸收好的經(jīng)驗(yàn)，通過童話劇的形式，讓孩子門對(duì)英語更加感興趣。
三、密切聯(lián)系家長，努力做好家園同步教育工作
在家長工作方面，我們堅(jiān)持做到熱情接待家長，主動(dòng)與家長聯(lián)系，通過多種途徑開展家長工作。
由于春季各種傳染病電熱的到來，我園采取了家長送幼兒入園時(shí)不能入園措施，因此，老師與家長直接接觸的機(jī)會(huì)減少，我們便抓住晚接的時(shí)間，多與家長勾通，還常常通過電話進(jìn)行聯(lián)系。
本學(xué)期，我們進(jìn)行了一次家長會(huì)，一次家長學(xué)校上課，向家長們傳授了一些育兒理論及知識(shí)，并結(jié)合我班實(shí)際情況，向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、方法。
每次活動(dòng)我都能有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，在我與本班老師的發(fā)動(dòng)下，家長非常重視，參與的積極性高，每次出勤率都在90%以上。
通過這些家園互動(dòng)的活動(dòng)，讓家長更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)、生活，進(jìn)而更支持、配合我們的工作，達(dá)到家園同步教育的.目的。
本學(xué)期，在老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。
今后我們將一如既往地繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長。
游戲是為了尋求快樂而自愿參加的一種活動(dòng)，但幼兒游戲決不是單純感覺上的快樂，而是伴有生命充實(shí)感的快樂。
游戲是幼兒主動(dòng)自愿的活動(dòng)，游戲是幼兒的天性，幼兒游戲不是在外強(qiáng)制的情況下進(jìn)行的，而是幼兒出于自己的興趣與愿望自發(fā)自愿主動(dòng)進(jìn)行的活動(dòng)。
幼兒游戲的類型很多，本學(xué)期我們班創(chuàng)設(shè)了角色游戲和晨間自選活動(dòng)，其中包括奶茶屋、小超市、醫(yī)院、跳房子、踩高蹺等游戲。
下面對(duì)我們班本學(xué)期的游戲活動(dòng)作一總結(jié)。
一、角色游戲
角色游戲突破了傳統(tǒng)教育中幼兒處于被動(dòng)、靜止?fàn)顟B(tài)的局面，不是教師把知識(shí)告訴幼兒，讓幼兒被動(dòng)、靜止地接受，而是教師通過設(shè)計(jì)、提供可供幼兒操作的環(huán)境特別是各種活動(dòng)材料，讓幼兒在和環(huán)境的相互作用中主動(dòng)地得到發(fā)展。
本學(xué)期，我們創(chuàng)設(shè)了"小超市"、"人民醫(yī)院"、"七彩奶茶屋"等，幼兒在游戲過程中，體驗(yàn)到了售貨員、醫(yī)生、病人、顧客等等不同角色，在角色的扮演過程中，幼兒擺脫對(duì)本班老師，熟悉環(huán)境的依賴性，有了更廣闊的想象、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的空間。
幼兒間的合作交往更為主動(dòng)、積極，探索和解決問題的能力得到很大的提高。
二、晨間自選活動(dòng)
除了角色游戲，晨間自選活動(dòng)也是幼兒在園游戲的一部分。
它是幼兒園一日教育教學(xué)活動(dòng)的開始，因而要精心組織每日的晨間活動(dòng)，做到有目的、有計(jì)劃，讓每個(gè)孩子都能積極愉快地參加，每天都有新收獲。
為了讓幼兒輕松愉快的進(jìn)行晨間活動(dòng)，我們采取了讓幼兒自由組合、自由選擇。
如:有的幼兒喜歡跳格子、有點(diǎn)喜歡拍球，都可以讓她自由選擇。
三、游戲評(píng)價(jià)
不論是角色游戲還是晨間自選活動(dòng)，我們都會(huì)在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。
評(píng)價(jià)的方式有很多，有時(shí)是全班進(jìn)行，有時(shí)是分組討論，也可以讓幼兒自己評(píng)價(jià)，由老師指點(diǎn)迷津等。
幼兒的自主評(píng)價(jià)主要是鼓勵(lì)幼兒把自己在游戲中的所見所聞、感受體驗(yàn)表達(dá)出來，與同伴交流分享，如:以教師的鼓勵(lì)性言語來鼓勵(lì)幼兒的"你搭建的樓房可真高，可以向大家介紹一下你的搭建經(jīng)驗(yàn)嗎?"由幼兒主動(dòng)評(píng)價(jià)的"我發(fā)現(xiàn)了什么問題?為了以后玩得更好，我們還應(yīng)該做些什么?"又如:以教師的全面評(píng)價(jià)為主的"今天哪一組小朋友收拾玩具最快?"等等。
當(dāng)然，在本學(xué)期的游戲活動(dòng)中，還存在著一些問題需要我們?nèi)プ⒁夂透纳啤?BR> 如幼兒人數(shù)少、游戲相對(duì)集中、游戲的角色分配較少等。
在實(shí)踐中我們體會(huì)到，是游戲激起了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,增長了幼兒的生活知識(shí)。
在以后的游戲活動(dòng)中，我們會(huì)加強(qiáng)對(duì)幼兒游戲的觀察和指導(dǎo)，讓幼兒在游戲中快樂地成長和學(xué)習(xí)。
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇二十三
在個(gè)寒假假期里，我讀了《依索寓言》故事上、下兩冊(cè)，爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。這些對(duì)于我來說會(huì)終生受益的。我利用一假期，把下一學(xué)期的所有語文課文都讀了5遍，為的是給下一學(xué)期打好基礎(chǔ)。同時(shí)把上一學(xué)期的數(shù)學(xué)英才小靈通全部做完了，這算是我補(bǔ)課吧。在這一假期里媽媽答應(yīng)我隔一天就去一趟媽媽的學(xué)校呆一天。但前提備件是必須在學(xué)校里堅(jiān)持學(xué)習(xí)和并每天算一套數(shù)學(xué)題。這一假期我還經(jīng)常去室外鍛煉身體，爸爸為此還專門為我買了一個(gè)滑板，我和爸爸經(jīng)常在飯后去海關(guān)北側(cè)得綠地玩。我覺得現(xiàn)在身體比以前更結(jié)實(shí)了。在假期里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，盡管做的不算太好，凡是開頭難嗎，相信以后我會(huì)做的越來越好的。我的哥哥也在這一假期到我家住了幾天，和我一起玩一起學(xué)習(xí)，我非常高興，我們?cè)诩业臅r(shí)候?qū)W累了就玩一會(huì)兒或者看一會(huì)兒電視，我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未間斷練琴，我彈的電子琴還是很好，下一學(xué)期我就要將電子琴過渡為數(shù)碼鋼琴了，相信我的成績也會(huì)不錯(cuò)的。
這個(gè)假期我過得充實(shí)而愉快。
中專寒假總結(jié)600字作文
關(guān)于寒假總結(jié)作文
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇二十四
快樂而短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)年新的學(xué)期已經(jīng)開始。同學(xué)們?cè)诤倮锉憩F(xiàn)良好，無重大安全事故發(fā)生，平安返校，社會(huì)反響良好，樹立了中學(xué)生的良好形象。寒假中感動(dòng)的人和事太多太多，同學(xué)們中的先進(jìn)榜樣也太多太多，現(xiàn)將初二（2）班的先進(jìn)典型和事跡梳理總結(jié)如下：
寒假生活時(shí)間說短不短，說長也不長，如何做好寒假生活中的學(xué)習(xí)任務(wù)，是一個(gè)值得探討的話題，放假前學(xué)校和班級(jí)在不同程度上對(duì)學(xué)生的假期學(xué)習(xí)生活做出了詳細(xì)的布置，報(bào)到時(shí)候?qū)W(xué)生假期的作業(yè)以及新課的預(yù)習(xí)情況做了一個(gè)初步的調(diào)查，全班31人寒假作業(yè)都能基本完成，其中25人作業(yè)完成質(zhì)量較高，還有6名學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量不是很高，在檢查結(jié)束后，又讓他們重新改進(jìn)了一下。很多學(xué)生能認(rèn)真完成寒假生活記載卡的記錄，并能認(rèn)真完成寒假生活記載卡中的閱讀任務(wù)。尤其是王佳歡、顧高怡、馬俊杰、黃夏馨同學(xué)完成后能做好筆記，摘入一些美詞佳句！
很多同學(xué)在假期里能為自己父母親做一些力所能及的家務(wù)活，在不同程度上培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，讓他們明白了做人應(yīng)該懂得感恩、報(bào)答。不少同學(xué)還體驗(yàn)了“今天我當(dāng)家”的活動(dòng)，爭做自理小能手。還有部分同學(xué)走出家門，積極參加社區(qū)和公益活動(dòng)，表現(xiàn)特別突出的同學(xué)有蔣躍、黃澤鋒、白如凱等同學(xué)。
經(jīng)過調(diào)查和了解，假期里，學(xué)生能認(rèn)真有序完成學(xué)校布置的寒假假期活動(dòng)，并且組長能把活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)、內(nèi)容詳細(xì)記錄在案，活動(dòng)都有：打籃球、打乒乓球、閱讀書籍、幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生等等，主要突出的有蔣躍、黃澤鋒、黃夏馨、顧高怡、包桂玲、王佳歡、白如凱等。
一個(gè)祥和而喜慶的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)開始，回顧過去，展望未來，對(duì)接下來的工作本人會(huì)一如既往的刻苦努力，努力向著以學(xué)生先成人，后成才的宗旨，使每位學(xué)生成人、成才！
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇一
一、寒假作業(yè)：
1、語文：父母與孩子共同讀書，讓家庭在春節(jié)彌漫書香氣息！父母做孩子生命的示范，孩子為生命打下根基?。▽W(xué)生讀《童年》，父母讀《劉墉教育秘笈 世說心語2》）
2、數(shù)學(xué)：試卷一張（期末數(shù)學(xué)未發(fā)揮的同學(xué)）
3、英語：期末考得不理想的同學(xué)按老師要求做――收集本學(xué)期的練習(xí)資料與考試卷，把錯(cuò)題打成word文檔，開學(xué)初按老師要求上交。（李茂洲、楊凌楓、吳彥孚、李津睿、周浩宇、姚依涵、馮昀、林子昂、胡景銓、李嘉欣、林穎）
4、征文大賽。（見孩子帶回來的報(bào)紙，我們?nèi)Ｈ巳藚①悾┟髂觊_學(xué)初上交征文。
5、班級(jí)：在新年來臨的那一刻，向父母拜年，祝他們新年快樂，身體健康，順順利利！借父母的手機(jī)向教我們的老師發(fā)感恩的短信，“感恩”與“新年祝賀”。用自己的生活與心靈去編寫，不要轉(zhuǎn)那些被傳來傳去的沒有情感的短信。（必做）
數(shù)學(xué)林老師：xxxxx
英語張老師：xxxxx
注：預(yù)備班會(huì)需上交書面作業(yè)。
二、總結(jié)會(huì)
1、班長之一林軒琦同學(xué)作班級(jí)學(xué)年工作總結(jié)。
學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)
xxx（班長）
親愛的老師、同學(xué)們，大家好。當(dāng)時(shí)針轉(zhuǎn)過了306圈后，我們迎來了七年級(jí)第一學(xué)期的結(jié)束班會(huì)。秋初，我們走進(jìn)金實(shí)，走進(jìn)九班，結(jié)識(shí)了新老師、新同學(xué)。剛開始，我們不免對(duì)新學(xué)校、新老師、新同學(xué)感到陌生，班級(jí)談不上溫馨。但是，幾周過去，我們漸漸熟悉了周圍的一切，班級(jí)日漸溫馨起來。在我擔(dān)任班干部的過程中，我看見了班級(jí)這學(xué)期的許多進(jìn)步。
首先是紀(jì)律，老師常說：“要講紀(jì)律性?！笔堑?，在10月份的“紀(jì)律大改革”后，我們的紀(jì)律比以前進(jìn)步了很多，自習(xí)課嘀咕的現(xiàn)象明顯減少，即使有，也會(huì)在紀(jì)律委員的提醒下改正，有一回自習(xí)課，我從走廊盡頭走過來，途徑班級(jí)的紀(jì)律明顯不如我們，說話的說話，打鬧的打鬧，我打心底里為我們溫馨九班感到驕傲。隊(duì)列出操的紀(jì)律也進(jìn)步了不少，在體育委員的管理下，即使老師不在，我們也能井井有條地出操。還有午寫，在愛心營造的靜謐中學(xué)習(xí)真是一種享受。還記得某一個(gè)周二，盧老師沒有準(zhǔn)點(diǎn)出現(xiàn)在教室里，我們?nèi)韵裢Ｒ粯釉缱x，把往常老師主持的部分用來練習(xí)唱歌，引來了路過的老師和隔壁的'老師贊許的目光，那天的早讀評(píng)價(jià)，我記得很清楚，是優(yōu)+。比起別的班級(jí)，我們的紀(jì)律讓我為之自豪。
再說說團(tuán)結(jié)，這學(xué)期，我們捧回了許多獎(jiǎng)狀：迎面接力跑三等獎(jiǎng)，廣播操比賽二等獎(jiǎng)，元旦歌詠賽一等獎(jiǎng)，還有鄭蔓園同學(xué)的“最佳領(lǐng)操員”和“最佳指揮獎(jiǎng)”。廣播操比賽時(shí)，我們?cè)谌藬?shù)劣勢(shì)的情況下仍然獲獎(jiǎng)，這證明了我們的團(tuán)結(jié)。雖然我那天沒有參加，但在相片里，大家團(tuán)結(jié)、堅(jiān)定的眼神讓我十分感動(dòng)。還有元旦歌詠賽，因?yàn)楦鞣N原因，我們?nèi)绷耸畞韨€(gè)同學(xué)，抱著對(duì)集體的熱愛，我們奪回了夢(mèng)寐已久的一等獎(jiǎng)！這就是我們九班團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助前行的最好見證！
再來是行為習(xí)慣，本學(xué)期我們共有七周達(dá)到60人以上無違紀(jì)，這七個(gè)周分布在國慶節(jié)前后、期中后和臨近期末，這些數(shù)據(jù)表明我們?cè)诜偶俸蠛涂荚嚽昂蠖寄鼙３制届o，不浮躁。這是一個(gè)良好的習(xí)慣，大家要繼續(xù)保持?。?BR> 總而言之，我們這學(xué)期有進(jìn)步，也有收獲。我們應(yīng)該感謝班主任無微不至地照顧我們的學(xué)習(xí)生活，感謝周圍的同學(xué)們和我們互相競爭，成為前進(jìn)的動(dòng)力。
九月份時(shí)，我們放進(jìn)洗衣機(jī)里的希望和目標(biāo)，現(xiàn)在是時(shí)候去加入柔順劑了，xx年的春天，我們會(huì)晾出最美的成果，迎接第二學(xué)期的新生活！
班上林軒琦同學(xué)作工作總結(jié)
2、班主任盧老師作帶班總結(jié)。
溫馨九班正在溫馨
盧佐興
我作為大家第二個(gè)家庭的家長，帶著同學(xué)們也一起奮斗了一個(gè)學(xué)期。相信，這一個(gè)學(xué)期在我們大家心目中一定留下了不可抹滅的印象，因?yàn)椋覀兊纳陂L進(jìn)，我們的生活在革新，我們正在漸漸地成長與懂事，我們九班也正在靠近我們的理想目標(biāo)。
我們先是用了一個(gè)多月的時(shí)間來建立和學(xué)習(xí)我們溫馨九班的班級(jí)公約，我們以教室文化評(píng)比為平臺(tái)，開始學(xué)習(xí)如何為班級(jí)獻(xiàn)出自己的溫馨，其中我們盛大的宣誓儀式震撼人心。接著我們以“父母的期望”為主題，了解父母對(duì)我們的期望，并為父母寫回信，來表達(dá)我們的感恩之情。元旦節(jié)前，我們用了一個(gè)多月時(shí)間在班上尋找與建立真摯的友情，為朋友送小禮物來紀(jì)念友情，并且教會(huì)大家來珍惜友情，關(guān)愛朋友。最后，臨近考前的一個(gè)月，我們開始進(jìn)入評(píng)優(yōu)月，我們?cè)u(píng)選出了班級(jí)在各方面表現(xiàn)杰出的同學(xué)，最值得一提的是評(píng)出了最有重量的獎(jiǎng)項(xiàng)“愛心大使”。
此外，我們還有教師節(jié)向教過的老師寫信，去母?？赐蠋?。我們還歷經(jīng)了三場重大的比賽，第一場是廣播操比賽，我們?cè)谏∪鼻?人的情況下，拿下了第3名的優(yōu)秀成績，后來在迎面接力賽中同學(xué)們表現(xiàn)也較出色，拿了第5名。元旦節(jié)前，大家吸取了教訓(xùn)，決定要揚(yáng)眉吐氣，要向大家證明我們，我們勤奮練習(xí)，不屈不撓，最終我們終于拿到了一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了愿望。
這一學(xué)期來，我們的九班真的有很多的進(jìn)步。
整個(gè)班級(jí)的凝聚力、戰(zhàn)斗力、團(tuán)結(jié)力大大加強(qiáng)。從比賽獲獎(jiǎng)的層次越高可以證明。
我們班的同學(xué)的愛心正在增加，從開學(xué)初生病無人問津到現(xiàn)在每位同學(xué)生病至少會(huì)有近20位同學(xué)去問候關(guān)心，這一點(diǎn)真了不起！
我們班有超過半數(shù)的同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，有3成多的同學(xué)正在養(yǎng)成好習(xí)慣的旅途之中，讓老師操心的只有1成左右的同學(xué)了。
我們的好習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。從開初的自習(xí)不像自習(xí)，講話嘀咕的一大群，到期末我們已經(jīng)能營造出靜謐的自習(xí)來，營造出接近無人的教室環(huán)境來，這也是一個(gè)很大的進(jìn)步。
從家長那里得到的反饋來看，我們有大部分同學(xué)以前比較自我，現(xiàn)在在家里懂得為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，懂得感恩父母，這也是一個(gè)很大的進(jìn)步啊。
現(xiàn)在我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)上也有一定的進(jìn)步，語數(shù)英3科的紀(jì)律是一流的，小科的紀(jì)律正在加強(qiáng)，這說明什么？說明同學(xué)們心中開始有了愛心，懂得去尊重人關(guān)愛人，不再是懵懂無知的少男少女了。
親愛的同學(xué)們，老師為大家的進(jìn)步而高興！溫馨九班是我們的家庭，讓九班更溫馨是我們的目標(biāo)，我們現(xiàn)在正在朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，同學(xué)們，我相信在我們師生共同努力下，我們九班在新學(xué)年里會(huì)更加溫馨！
我要帶著大家奔向更加美好的生活！愿我們以今年的小成功為起點(diǎn)，爭取明年更大的成功！每個(gè)人都成為一個(gè)有愛心的人！
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇二
xxxx良好的開端,從元旦開始明顯感覺晴把學(xué)習(xí)放在心上了，這次期末考試成績回到了高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的層次，和期中比算是有了提高。老師說估計(jì)是晴在彌補(bǔ)自己,想用成績來證明自己沒有影響學(xué)習(xí)吧。也希望我們和晴之間的這個(gè)不愉快盡早了結(jié)。雖然成績有了提升，但和班級(jí)第一的差距還是很大的，能否穩(wěn)住這個(gè)成績或者超越就看接下來的表現(xiàn)了。
寒假可以說是過得算是最充實(shí)的一個(gè)寒假了。全力配合她的`小高考復(fù)習(xí)，寒假我們?nèi)∠怂型獬龌顒?dòng)，晴也每天把自己關(guān)在房間里做著一張張?jiān)嚲?。一開始我上班的幾天，晴讓我每天把她手機(jī)帶走，算是給自己一個(gè)強(qiáng)行的約束吧。
每張?jiān)嚲硪笥?jì)時(shí)，老師定期公布答案。我?guī)退戳藥追荽鸢福∷拈T中還存在很多問題。最主要是答題不規(guī)范，回答的過于簡單，還有一個(gè)就是課本知識(shí)不牢固，前后不能很好地融合在一起。
白天復(fù)習(xí),晚上閱讀老師要求閱讀的課外書籍，要求讀的7本書只看了2本，自己又選擇了2本，出乎我意料地看了6部電影。偶爾也進(jìn)進(jìn)廚房，給我打個(gè)下手，了解下一些菜品的做法。
看著晴在努力，時(shí)間似乎是保證了，關(guān)鍵還是要講求學(xué)習(xí)效率，她自己也覺得學(xué)習(xí)效率不太高。時(shí)間+效率+正確的方法，相信會(huì)有收獲的。
26日我拉著晴出去放松放松，環(huán)湖步行一圈，晴老大的不樂意，說是走的腿疼，一個(gè)寒假幾乎不活動(dòng)的，鍛煉身體的重要性我再次強(qiáng)調(diào)。
天氣預(yù)報(bào)開學(xué)當(dāng)天中雨，所以頭天晚上我和晴先去學(xué)校把被子和部分書籍先送到學(xué)校。開學(xué)當(dāng)天果然是中雨加上冰雹。晴自己收拾了一個(gè)上午終于收拾停當(dāng)，12:00出發(fā)我們兩個(gè)一手打傘一手領(lǐng)著大包小包地，我開玩笑地說：你開個(gè)學(xué)像是送你出嫁似的。母女倆來個(gè)大大的擁抱。
到了宿舍，由于前一天晚上我們已經(jīng)打掃好了床鋪及桌椅。這次就相對(duì)輕松了。我負(fù)責(zé)鋪床撐蚊帳，晴負(fù)責(zé)書籍日用品等的整理歸類。忙活到13:00，也到了該去教室的時(shí)間了。
高二下的學(xué)習(xí)生活正式開始了。
預(yù)祝小高考順利實(shí)現(xiàn)目標(biāo)！
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇三
短暫而充實(shí)的寒假過去了，學(xué)生又帶著新春的喜顏返回了校園。
寒假里，學(xué)生在休息好的同時(shí)，又增長了許多的知識(shí)。大多數(shù)學(xué)生能自覺地完成老師布置的寒假作業(yè)，在家里能主動(dòng)幫助家長干力所能及的家務(wù)活，還參加了一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。寒假正值春節(jié)，學(xué)生了解了許多關(guān)于春節(jié)的民族風(fēng)俗習(xí)慣，比如放炮竹，貼春聯(lián)，吃餃子，拜年，壓歲錢，吃團(tuán)圓飯等等；每位學(xué)生還收集并在父母的幫助之下繪制，背誦了許多春聯(lián)，一幅幅春聯(lián)體現(xiàn)了人們對(duì)幸福生活的贊美，對(duì)美好生活的向往，學(xué)生積累了許多的春聯(lián)知識(shí)。學(xué)生走親訪友時(shí)，做客時(shí)，能做到彬彬有禮；招待客人時(shí)，能當(dāng)稱職的小主人；在公共場合，能做文明，謙讓。還有許多學(xué)生利用假期看了一些好書，看了一些好的影視作品。
總的來說，學(xué)生的.寒假生活是豐富多彩的，家長的反映也很好，學(xué)生得到了許多的鍛煉，也收獲到了不少。
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇四
1、語文：父母與孩子共同讀書，讓家庭在春節(jié)彌漫書香氣息！父母做孩子生命的示范，孩子為生命打下根基?。▽W(xué)生讀《童年》，父母讀《劉墉教育秘笈世說心語2》）。
2、數(shù)學(xué)：試卷一張（期末數(shù)學(xué)未發(fā)揮的同學(xué)）。
3、英語：期末考得不理想的同學(xué)按老師要求做——收集本學(xué)期的練習(xí)資料與考試卷，把錯(cuò)題打成word文檔，開學(xué)初按老師要求上交。（李茂洲、楊凌楓、吳彥孚、李津睿、周浩宇、姚依涵、馮昀、林子昂、胡景銓、李嘉欣、林穎）。
4、征文大賽。（見孩子帶回來的報(bào)紙，我們?nèi)Ｈ巳藚①悾┟髂觊_學(xué)初上交征文。
5、班級(jí)：在新年來臨的那一刻，向父母拜年，祝他們新年快樂，身體健康，順順利利！借父母的手機(jī)向教我們的老師發(fā)感恩的短信，“感恩”與“新年祝賀”。用自己的生活與心靈去編寫，不要轉(zhuǎn)那些被傳來傳去的沒有情感的短信。（必做）。
數(shù)學(xué)林老師：xxxxx。
英語張老師：xxxxx。
注：預(yù)備班會(huì)需上交書面作業(yè)。
1、班長之一林軒琦同學(xué)作班級(jí)學(xué)年工作總結(jié)。
xxx（班長）。
親愛的老師、同學(xué)們，大家好。當(dāng)時(shí)針轉(zhuǎn)過了306圈后，我們迎來了七年級(jí)第一學(xué)期的結(jié)束班會(huì)。秋初，我們走進(jìn)金實(shí)，走進(jìn)九班，結(jié)識(shí)了新老師、新同學(xué)。剛開始，我們不免對(duì)新學(xué)校、新老師、新同學(xué)感到陌生，班級(jí)談不上溫馨。但是，幾周過去，我們漸漸熟悉了周圍的一切，班級(jí)日漸溫馨起來。在我擔(dān)任班干部的過程中，我看見了班級(jí)這學(xué)期的許多進(jìn)步。
首先是紀(jì)律，老師常說：“要講紀(jì)律性。”是的，在10月份的“紀(jì)律大改革”后，我們的紀(jì)律比以前進(jìn)步了很多，自習(xí)課嘀咕的現(xiàn)象明顯減少，即使有，也會(huì)在紀(jì)律委員的提醒下改正，有一回自習(xí)課，我從走廊盡頭走過來，途徑班級(jí)的紀(jì)律明顯不如我們，說話的說話，打鬧的打鬧，我打心底里為我們溫馨九班感到驕傲。隊(duì)列出操的紀(jì)律也進(jìn)步了不少，在體育委員的管理下，即使老師不在，我們也能井井有條地出操。還有午寫，在愛心營造的靜謐中學(xué)習(xí)真是一種享受。還記得某一個(gè)周二，盧老師沒有準(zhǔn)點(diǎn)出現(xiàn)在教室里，我們?nèi)韵裢Ｒ粯釉缱x，把往常老師主持的部分用來練習(xí)唱歌，引來了路過的老師和隔壁的老師贊許的目光，那天的早讀評(píng)價(jià)，我記得很清楚，是優(yōu)+。比起別的班級(jí)，我們的紀(jì)律讓我為之自豪。
再說說團(tuán)結(jié)，這學(xué)期，我們捧回了許多獎(jiǎng)狀：迎面接力跑三等獎(jiǎng)，廣播操比賽二等獎(jiǎng)，元旦歌詠賽一等獎(jiǎng)，還有鄭蔓園同學(xué)的“最佳領(lǐng)操員”和“最佳指揮獎(jiǎng)”。廣播操比賽時(shí)，我們?cè)谌藬?shù)劣勢(shì)的情況下仍然獲獎(jiǎng)，這證明了我們的團(tuán)結(jié)。雖然我那天沒有參加，但在相片里，大家團(tuán)結(jié)、堅(jiān)定的眼神讓我十分感動(dòng)。還有元旦歌詠賽，因?yàn)楦鞣N原因，我們?nèi)绷耸畞韨€(gè)同學(xué)，抱著對(duì)集體的熱愛，我們奪回了夢(mèng)寐已久的一等獎(jiǎng)！這就是我們九班團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助前行的最好見證！
再來是行為習(xí)慣，本學(xué)期我們共有七周達(dá)到60人以上無違紀(jì)，這七個(gè)周分布在國慶節(jié)前后、期中后和臨近期末，這些數(shù)據(jù)表明我們?cè)诜偶俸蠛涂荚嚽昂蠖寄鼙３制届o，不浮躁。這是一個(gè)良好的習(xí)慣，大家要繼續(xù)保持??！
總而言之，我們這學(xué)期有進(jìn)步，也有收獲。我們應(yīng)該感謝班主任無微不至地照顧我們的學(xué)習(xí)生活，感謝周圍的同學(xué)們和我們互相競爭，成為前進(jìn)的動(dòng)力。
九月份時(shí)，我們放進(jìn)洗衣機(jī)里的希望和目標(biāo)，現(xiàn)在是時(shí)候去加入柔順劑了，xx年的春天，我們會(huì)晾出最美的成果，迎接第二學(xué)期的新生活！
2、班主任盧老師作帶班總結(jié)。
溫馨九班正在溫馨。
盧佐興。
我作為大家第二個(gè)家庭的家長，帶著同學(xué)們也一起奮斗了一個(gè)學(xué)期。相信，這一個(gè)學(xué)期在我們大家心目中一定留下了不可抹滅的印象，因?yàn)?，我們的生命在長進(jìn)，我們的生活在革新，我們正在漸漸地成長與懂事，我們九班也正在靠近我們的理想目標(biāo)。
我們先是用了一個(gè)多月的時(shí)間來建立和學(xué)習(xí)我們溫馨九班的班級(jí)公約，我們以教室文化評(píng)比為平臺(tái)，開始學(xué)習(xí)如何為班級(jí)獻(xiàn)出自己的溫馨，其中我們盛大的宣誓儀式震撼人心。接著我們以“父母的期望”為主題，了解父母對(duì)我們的期望，并為父母寫回信，來表達(dá)我們的感恩之情。元旦節(jié)前，我們用了一個(gè)多月時(shí)間在班上尋找與建立真摯的友情，為朋友送小禮物來紀(jì)念友情，并且教會(huì)大家來珍惜友情，關(guān)愛朋友。最后，臨近考前的一個(gè)月，我們開始進(jìn)入評(píng)優(yōu)月，我們?cè)u(píng)選出了班級(jí)在各方面表現(xiàn)杰出的.同學(xué)，最值得一提的是評(píng)出了最有重量的獎(jiǎng)項(xiàng)“愛心大使”。
此外，我們還有教師節(jié)向教過的老師寫信，去母?？赐蠋煛Ｎ覀冞€歷經(jīng)了三場重大的比賽，第一場是廣播操比賽，我們?cè)谏∪鼻?人的情況下，拿下了第3名的優(yōu)秀成績，后來在迎面接力賽中同學(xué)們表現(xiàn)也較出色，拿了第5名。元旦節(jié)前，大家吸取了教訓(xùn)，決定要揚(yáng)眉吐氣，要向大家證明我們，我們勤奮練習(xí)，不屈不撓，最終我們終于拿到了一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了愿望。
這一學(xué)期來，我們的九班真的有很多的進(jìn)步。
整個(gè)班級(jí)的凝聚力、戰(zhàn)斗力、團(tuán)結(jié)力大大加強(qiáng)。從比賽獲獎(jiǎng)的層次越高可以證明。
我們班的同學(xué)的愛心正在增加，從開學(xué)初生病無人問津到現(xiàn)在每位同學(xué)生病至少會(huì)有近20位同學(xué)去問候關(guān)心，這一點(diǎn)真了不起！
我們班有超過半數(shù)的同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，有3成多的同學(xué)正在養(yǎng)成好習(xí)慣的旅途之中，讓老師操心的只有1成左右的同學(xué)了。
我們的好習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。從開初的自習(xí)不像自習(xí)，講話嘀咕的一大群，到期末我們已經(jīng)能營造出靜謐的自習(xí)來，營造出接近無人的教室環(huán)境來，這也是一個(gè)很大的進(jìn)步。
從家長那里得到的反饋來看，我們有大部分同學(xué)以前比較自我，現(xiàn)在在家里懂得為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，懂得感恩父母，這也是一個(gè)很大的進(jìn)步啊。
現(xiàn)在我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)上也有一定的進(jìn)步，語數(shù)英3科的紀(jì)律是一流的，小科的紀(jì)律正在加強(qiáng)，這說明什么？說明同學(xué)們心中開始有了愛心，懂得去尊重人關(guān)愛人，不再是懵懂無知的少男少女了。
親愛的同學(xué)們，老師為大家的進(jìn)步而高興！溫馨九班是我們的家庭，讓九班更溫馨是我們的目標(biāo)，我們現(xiàn)在正在朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，同學(xué)們，我相信在我們師生共同努力下，我們九班在新學(xué)年里會(huì)更加溫馨！
我要帶著大家奔向更加美好的生活！愿我們以今年的小成功為起點(diǎn)，爭取明年更大的成功！每個(gè)人都成為一個(gè)有愛心的人！
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇五
尊敬的家長：
您好！首先感謝您對(duì)學(xué)校工作的大力支持，寒假即將來臨，假期不僅是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，同時(shí)也是下一學(xué)期學(xué)習(xí)生活的`過渡，因此，學(xué)生能否過一個(gè)安全、充實(shí)、豐富多彩的寒假，將直接影響到下一學(xué)期的學(xué)習(xí)成長，希望家長幫助子女科學(xué)合理地安排好寒假生活，使他們過一個(gè)有意義的假期，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好充分的準(zhǔn)備。
一、注意安全，做到“安全假期，快樂成長”。
1、在假期中要把防溺水、防觸電、防車禍防火作為教育重點(diǎn)，要加強(qiáng)對(duì)孩子假期旅行、交通、旅游等方面的人身安全教育，要教育子女不玩火、小心觸電，不亂騎車，注意道路交通安全，不要到鐵路或交通公路上玩耍，更不要向列車投擲石塊等，不要到河里踏冰。
2、家長要督促子女在假期自覺抵制不良東西的影響，加強(qiáng)自我道德修養(yǎng)，使他們做到：在校是個(gè)好學(xué)生、在家是個(gè)好孩子、在社會(huì)是個(gè)好公民。教育子女不要上游戲廳、網(wǎng)吧等不當(dāng)娛樂場所，并鼓勵(lì)子女積極參加有益的文娛體育活動(dòng)，讓子女在假期中身心都得到健康發(fā)展。
二、家長要為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長不要參與賭博，迷信等活動(dòng)，說文明話，做文明事。盡量抽時(shí)間陪陪孩子，孩子白天一個(gè)人在家，晚上千萬不要再冷落孩子，給孩子一個(gè)清靜、安逸、向上的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、督促孩子按時(shí)完成寒假作業(yè)。
要督促孩子做寒假作業(yè)，檢查寒假作業(yè)，讓孩子努力完成寒假作業(yè)。鼓勵(lì)孩子多讀課外書，多看一些有意義的電視片，讓孩子在寒假期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，服務(wù)社會(huì)；家長有機(jī)會(huì)多帶孩子外出走走，增長見識(shí)；學(xué)校提倡假期每個(gè)學(xué)生做到“五個(gè)一”——一定讀完一本書、與家人共同參與一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、為自己制定一份寒假計(jì)劃、學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活基本技能、了解一些安全自護(hù)自救常識(shí)。
四、時(shí)間安排。
拿通知書時(shí)間：（農(nóng)歷）臘月22日。
放假時(shí)間：12月22日——正月16日（農(nóng)歷）。
報(bào)名注冊(cè)時(shí)間：正月16日。
最后，希望家長積極支持和配合學(xué)校，與孩子們共同度過一個(gè)愉快而安全的假期，祝工作順利，萬事如意，心想事成！
趙橋中心中學(xué)。
20xx年元月9日。
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇六
您好！
感謝您對(duì)遠(yuǎn)方教育的大力支持！目前我們的寒假班已接近尾聲，為了讓你更好的了解孩子在寒假期間的學(xué)習(xí)及轉(zhuǎn)變情況，我們特為您準(zhǔn)備了輕松愉快的.親子活動(dòng)暨寒假班總結(jié)會(huì)。
總結(jié)會(huì)時(shí)間：20xx年2月7日（本周六）上午9:00―11:30
總結(jié)會(huì)地點(diǎn)：遠(yuǎn)方教育大教室
總結(jié)會(huì)內(nèi)容：
1、優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)典禮
2、優(yōu)秀作品展示
3、健康有趣的親子活動(dòng)
為了感謝您對(duì)我們工作的支持，我們特別安排了下學(xué)期的學(xué)費(fèi)優(yōu)惠，敬請(qǐng)您關(guān)注?。▓?bào)名優(yōu)惠時(shí)間：20xx年2月1日----20xx年2月9日）
報(bào)名一期/一科：學(xué)費(fèi)優(yōu)惠100元
報(bào)名二期/兩科：學(xué)費(fèi)優(yōu)惠300元
報(bào)名三期/三科：學(xué)費(fèi)優(yōu)惠500元
各位家長，因?yàn)楹⒆樱宋覀兊木嚯x；因?yàn)楹⒆樱芮辛宋覀兊年P(guān)系。孩子是家長的希望，學(xué)生是學(xué)校的驕傲。為了我們共同的目標(biāo)，為了我們共同的夢(mèng)想，真誠地希望您和您的孩子準(zhǔn)時(shí)參加寒假總結(jié)會(huì)，并在新的學(xué)期里一如既往地關(guān)注我們、支持我們、配合我們，讓我們心相連，手相牽，共同締造孩子美好的明天！
最后，遠(yuǎn)方教育全體教職員工祝您和您的家人新春快樂、萬事如意、羊年吉祥！ 并祝您的孩子度過一個(gè)安全、輕松、愉快、充實(shí)的假期!
福州遠(yuǎn)方教育培訓(xùn)中心
20xx年2月1日
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇七
xxx家長：
你們好！
xx學(xué)堂這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，謝謝你們的大力支持，也謝謝孩子們給了我們教學(xué)相長的機(jī)會(huì)。這個(gè)學(xué)期的總結(jié)和寒假安排如下，如果有什么不清楚的地方，可以隨時(shí)和我們交流：
整體上按照12歲前今日學(xué)堂的理念，以語言學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)鍛煉及心理行為調(diào)整為主。
英語方面，逐集詳細(xì)學(xué)習(xí)了【節(jié)拍英語】、【單詞世界】、【恐龍列車】，學(xué)唱【約瑟夫】等，孩子們的英語口語相比開學(xué)有很大的進(jìn)步。
中文方面，主要學(xué)習(xí)了以五行、五戒為基礎(chǔ)的學(xué)堂十條校訓(xùn)（核心是真、慧、靜）；以太極陰陽、河圖洛書、九宮八卦為基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)及圖形；以千字文為基礎(chǔ)的天文、地理，孩子們的百科知識(shí)擴(kuò)展了不少；孩子們和老師一起讀金剛經(jīng)、帛書版德道經(jīng)各49天，以及與神對(duì)話節(jié)選等其他經(jīng)典，在并沒有刻意要求背誦的環(huán)境里，孩子們反倒對(duì)這些經(jīng)典非常熟悉并能出口背誦。另外，本學(xué)期在中文教學(xué)中特別對(duì)孩子們進(jìn)行四象限、wh等簡單思維方式的引導(dǎo)。
運(yùn)動(dòng)方面，室內(nèi)的摸爬滾打，室外的簡單太極動(dòng)作及打小球等運(yùn)動(dòng)，每周一次的徒步等，孩子們的身體都得到了鍛煉。
活動(dòng)勞動(dòng)方面，畫甲骨文及羅漢、碼骨牌、下五子棋、折紙?zhí)貏e是折紙飛機(jī)、玩魔方、擺磁力棒等，擦墊子、抹窗臺(tái)、整理床鋪、拖地等，孩子們動(dòng)手動(dòng)腦，開心的同時(shí)也進(jìn)步了。
行為心理，主要是強(qiáng)調(diào)每天和自己比有進(jìn)步，幫助人越多越有價(jià)值等。這一塊本學(xué)期開展的不很深入，但是通過一學(xué)期的觀察和了解，對(duì)每名同學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)，明確了方向和方法，加上小班制的優(yōu)勢(shì)，下學(xué)期將以【與神對(duì)話節(jié)選】、【校訓(xùn)】以及一些行為歌謠為標(biāo)準(zhǔn)，以今日系【心理行為調(diào)整案例】為指導(dǎo)，重點(diǎn)開展這方面的教學(xué)。
假期給孩子們安排的作業(yè)，主要是：
1.勞動(dòng)：掃地、抹灰、洗廁所等力所能及的事情，再如飯前布置餐桌，擺放餐具，來客人時(shí)倒水端水果等。
2.運(yùn)動(dòng)：室內(nèi)的有貼墻功，跳繩，翻跟頭等都可以，或者室外其他運(yùn)動(dòng)也都可以，具體根據(jù)家里的情況進(jìn)行。
3.英語：小孩子每天保證看一個(gè)小時(shí)的英文動(dòng)畫，比如《wordworld》《superwhy》《小鳥趣事多》等都可以，時(shí)間可以分成兩段，每次半小時(shí)；睡前聽英文歌曲，或者英文故事，時(shí)間半個(gè)小時(shí)就ok。大孩子把本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容整體復(fù)習(xí)看一遍后，看一些英文版的.經(jīng)典電影，內(nèi)容和家長一起自選，時(shí)間上每天保證不少于1小時(shí)，不多于3小時(shí)以保護(hù)視力。
4.中文：小孩子需要把ipad上已經(jīng)下載好的《千字文》，每天讀一遍，認(rèn)一遍字。同時(shí)對(duì)于下載的百科知識(shí)和成語故事等，空閑時(shí)找時(shí)間聽聽，以擴(kuò)大知識(shí)面。大孩子需要自選一本書精讀，并寫出讀書報(bào)告(不少于xxxx字），開學(xué)前發(fā)到我的郵箱：6xxxxxx@。
5.作息時(shí)間及飲食：請(qǐng)盡量保持和學(xué)堂一致的原則，早上7點(diǎn)前起床，晚上9點(diǎn)前上床，中午適當(dāng)午休。飲食簡單、健康為宜。另外，注意盡量不帶小孩子去過于喧鬧的場所。
由于是假期，孩子在家中會(huì)比在學(xué)堂松散一些，主要還是依靠家長隨時(shí)的說話、做事能夠做孩子的榜樣，給孩子好的示范和指導(dǎo)。
學(xué)堂xx春季開學(xué)時(shí)間是3月10日左右，屆時(shí)具體通知各位家長。有什么情況可隨時(shí)和我聯(lián)系。
最后，祝你們?nèi)医】导椋?BR> 樂一王xx
xx.1.30
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇八
家長：
你們好！
xx學(xué)堂這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，謝謝你們的大力支持，也謝謝孩子們給了我們教學(xué)相長的機(jī)會(huì)。這個(gè)學(xué)期的總結(jié)和寒假安排如下，如果有什么不清楚的地方，可以隨時(shí)和我們交流：
整體上按照12歲前今日學(xué)堂的理念，以語言學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)鍛煉及心理行為調(diào)整為主。
英語方面，逐集詳細(xì)學(xué)習(xí)了【節(jié)拍英語】、【單詞世界】、【恐龍列車】，學(xué)唱【約瑟夫】等，孩子們的英語口語相比開學(xué)有很大的進(jìn)步。
中文方面，主要學(xué)習(xí)了以五行、五戒為基礎(chǔ)的學(xué)堂十條校訓(xùn)（核心是真、慧、靜）；以太極陰陽、河圖洛書、九宮八卦為基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)及圖形；以千字文為基礎(chǔ)的天文、地理，孩子們的百科知識(shí)擴(kuò)展了不少；孩子們和老師一起讀金剛經(jīng)、帛書版德道經(jīng)各49天，以及與神對(duì)話節(jié)選等其他經(jīng)典，在并沒有刻意要求背誦的環(huán)境里，孩子們反倒對(duì)這些經(jīng)典非常熟悉并能出口背誦。另外，本學(xué)期在中文教學(xué)中特別對(duì)孩子們進(jìn)行四象限、wh等簡單思維方式的引導(dǎo)。
運(yùn)動(dòng)方面，室內(nèi)的摸爬滾打，室外的.簡單太極動(dòng)作及打小球等運(yùn)動(dòng)，每周一次的徒步等，孩子們的身體都得到了鍛煉。
活動(dòng)勞動(dòng)方面，畫甲骨文及羅漢、碼骨牌、下五子棋、折紙?zhí)貏e是折紙飛機(jī)、玩魔方、擺磁力棒等，擦墊子、抹窗臺(tái)、整理床鋪、拖地等，孩子們動(dòng)手動(dòng)腦，開心的同時(shí)也進(jìn)步了。
行為心理，主要是強(qiáng)調(diào)每天和自己比有進(jìn)步，幫助人越多越有價(jià)值等。這一塊本學(xué)期開展的不很深入，但是通過一學(xué)期的觀察和了解，對(duì)每名同學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)，明確了方向和方法，加上小班制的優(yōu)勢(shì)，下學(xué)期將以【與神對(duì)話節(jié)選】、【校訓(xùn)】以及一些行為歌謠為標(biāo)準(zhǔn)，以今日系【心理行為調(diào)整案例】為指導(dǎo)，重點(diǎn)開展這方面的教學(xué)。
假期給孩子們安排的作業(yè)，主要是：
1.勞動(dòng)：掃地、抹灰、洗廁所等力所能及的事情，再如飯前布置餐桌，擺放餐具，來客人時(shí)倒水端水果等。
2.運(yùn)動(dòng)：室內(nèi)的有貼墻功，跳繩，翻跟頭等都可以，或者室外其他運(yùn)動(dòng)也都可以，具體根據(jù)家里的情況進(jìn)行。
3.英語：小孩子每天保證看一個(gè)小時(shí)的英文動(dòng)畫，比如《wordworld》《superwhy》《小鳥趣事多》等都可以，時(shí)間可以分成兩段，每次半小時(shí)；睡前聽英文歌曲，或者英文故事，時(shí)間半個(gè)小時(shí)就ok。大孩子把本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容整體復(fù)習(xí)看一遍后，看一些英文版的經(jīng)典電影，內(nèi)容和家長一起自選，時(shí)間上每天保證不少于1小時(shí)，不多于3小時(shí)以保護(hù)視力。
4.中文：小孩子需要把ipad上已經(jīng)下載好的《千字文》，每天讀一遍，認(rèn)一遍字。同時(shí)對(duì)于下載的百科知識(shí)和成語故事等，空閑時(shí)找時(shí)間聽聽，以擴(kuò)大知識(shí)面。大孩子需要自選一本書精讀，并寫出讀書報(bào)告(不少于xxxx字），開學(xué)前發(fā)到我的郵箱：xxx。
5.作息時(shí)間及飲食：請(qǐng)盡量保持和學(xué)堂一致的原則，早上7點(diǎn)前起床，晚上9點(diǎn)前上床，中午適當(dāng)午休。飲食簡單、健康為宜。另外，注意盡量不帶小孩子去過于喧鬧的場所。
由于是假期，孩子在家中會(huì)比在學(xué)堂松散一些，主要還是依靠家長隨時(shí)的說話、做事能夠做孩子的榜樣，給孩子好的示范和指導(dǎo)。
學(xué)堂xx春季開學(xué)時(shí)間是3月10日左右，屆時(shí)具體通知各位家長。有什么情況可隨時(shí)和我聯(lián)系。
最后，祝你們?nèi)医】导椋?BR> xx
xx.1.30
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇九
學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，安全知識(shí)較薄弱，我常常利用早會(huì)課、班隊(duì)課進(jìn)行教育，教育孩子們課間不爬樹、爬欄桿、不玩危險(xiǎn)的游戲；上學(xué)、放學(xué)都應(yīng)靠右邊走，不在路上玩耍，按時(shí)回家；住在曾井的同學(xué)不橫穿公路，過路時(shí)應(yīng)走斑馬線。同時(shí)經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食的安全，教會(huì)學(xué)生看食品的保質(zhì)期，不吃過期、變質(zhì)的食物、小攤上的食物，不吃生食、不喝生水，一學(xué)期來，孩子們都能牢記“高高興興上學(xué)、平平安安回家”。
結(jié)合我校開展“文明銀行儲(chǔ)蓄”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散，課堂注意力較不集中。因此，在開學(xué)初，先讓學(xué)生們明白什么事該做的，什么事不該做，上課應(yīng)該做些什么，在課堂的教學(xué)中，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，不管是個(gè)人還是整個(gè)小組，都能及時(shí)表揚(yáng)，并在學(xué)生的儲(chǔ)蓄卡上“存款”，當(dāng)“存款”多了，將得到學(xué)校老師的表揚(yáng)，班級(jí)的學(xué)生的積極性都很高，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級(jí)管理模式。
教師要教育好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育，還要做好家校聯(lián)系工作。我們主要是在期初、期中、期末召開家長會(huì)，通過家長會(huì)讓家長理解老師工作的辛苦，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，同時(shí)利用課余時(shí)間，經(jīng)常與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助。特別是那些頑皮和學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)在教師和家長共同努力下，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，如：方全科、黃小霞。并且要求需要過公路的學(xué)生家長自己接送，以保障孩子的安全。
安全工作是需要抓狠、抓實(shí)，以確保每個(gè)孩子的安全。
時(shí)光飛逝，短短的一學(xué)期又過去了。靜靜的回顧一下，這短短的幾個(gè)月，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
回顧這學(xué)期的工作，我在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫助下，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以實(shí)際發(fā)展水平開展了各項(xiàng)工作，使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)將總結(jié)如下：
跨入中班孩子們明顯的長大了，生活自理能力提高了，首先我們對(duì)幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：
（二）整理衣著方面：本學(xué)期著重對(duì)幼兒的衣著整理進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng)，因?yàn)檫@學(xué)期要面臨冬天的來臨，而幼兒有許多人不會(huì)也不愿意主動(dòng)整理好自己的褲子，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面，針對(duì)這一問題，我們?cè)谑路菥烷_始對(duì)幼兒進(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng)，首先我們從樹立小榜樣開始，把幾個(gè)衣著整齊的小朋友請(qǐng)上來，請(qǐng)幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，并為這幾個(gè)小朋友帶上小紅花，使其他幼兒從羨慕到模仿，其次教師在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了，時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒記住衣服要整齊。經(jīng)過這三個(gè)月的不斷培養(yǎng)，幼兒進(jìn)步不少，值得表揚(yáng)！
（一）培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，加強(qiáng)師幼的交流。
本學(xué)期我針對(duì)幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力，以往我以是注重幼兒學(xué)會(huì)傾聽，讓幼兒傾聽教師的言語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達(dá)。為了讓幼兒能較快的學(xué)會(huì)傾聽的本領(lǐng)，首先我從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，因?yàn)樵谟變簣@，老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜歡和教師說，可因?yàn)榻處煹氖韬觯斐闪瞬涣嫉挠绊?，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可模仿的，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展，而且教師在傾聽幼兒的表達(dá)，傾聽其所言，傾聽其所想，也加強(qiáng)老師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進(jìn)了一步。
（二）提高幼兒的合作意識(shí)，增強(qiáng)了幼兒之間的友誼。
幼兒在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戲和區(qū)角活動(dòng)中遇到問題不會(huì)分工和交流，發(fā)生矛盾時(shí)常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我意識(shí)到幼兒合作的重要意義，并針對(duì)這個(gè)問題我也及時(shí)有效的進(jìn)行了培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)。我也會(huì)為幼兒樹立榜樣讓幼兒模仿。我還會(huì)鼓勵(lì)幼兒共同參與游戲，一起幫老師搬凳子等等———經(jīng)過鼓勵(lì)，幼兒進(jìn)步了不少！
（三）幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進(jìn)一步加強(qiáng)，如入園時(shí)主動(dòng)問好、主動(dòng)與別人打招呼，學(xué)會(huì)使用簡單的禮貌用語“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系”等等。
幼兒求知欲旺盛，對(duì)事物有廣泛的興趣，對(duì)事物和現(xiàn)象的了解比較積極主動(dòng)。為此，我們依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況制定了詳細(xì)的學(xué)期計(jì)劃。另外，根據(jù)中班年齡特點(diǎn)，我們?cè)诖龠M(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，將側(cè)重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒對(duì)集體作用的了解，學(xué)習(xí)正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，擴(kuò)大對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒的多種興趣上面。我們將教育目標(biāo)滲透到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中去，靈活的利用各種時(shí)間、地點(diǎn)、形式進(jìn)行教學(xué)。
（1）體育方面。
做好預(yù)防工作是提高和發(fā)展幼兒身體素質(zhì)的保證，我們向幼兒介紹了預(yù)防感冒等小常識(shí)，讓幼兒初步了解良好生活習(xí)慣與健康的關(guān)系，以及如何預(yù)防疾病，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。另外，還組織幼兒學(xué)習(xí)了關(guān)于安全教育方面的常識(shí)，使孩子們懂得了如何保護(hù)自己。我們堅(jiān)持組織幼兒每天進(jìn)行體育鍛煉，利用幼兒園內(nèi)各種身體鍛煉活動(dòng)，開展走、慢跑、走跑交替、深呼吸、立定跳遠(yuǎn)、聽音樂做韻律操，有時(shí)還玩各種游戲等。
（2）常識(shí)方面。
我鼓勵(lì)幼兒能主動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng)，大膽地探索周圍自然界的事物。學(xué)會(huì)了運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征，能對(duì)事物進(jìn)行觀察、比較和思考。了解了周圍生活中的科技產(chǎn)品及其與人們的關(guān)系，比如，我們會(huì)帶著孩子一起去區(qū)外散步，讓他們感知周圍的一切事與物~~冬天來到時(shí)，我們和幼兒一起戴上口罩、帽子，探討有關(guān)冬天的故事。帶他們觀察冬天的數(shù)目，我們和幼兒一起制作冬天的圖畫和，下雪天一起觀察雪花做雪花剪紙......
（3）音樂方面。
本學(xué)期進(jìn)步較大，能熟練地掌握2/4、3/4拍的節(jié)奏型，學(xué)會(huì)了具有童趣的十多首歌曲，還學(xué)習(xí)了領(lǐng)唱、齊唱、伴唱、合唱等多種歌唱形式。同時(shí)還學(xué)習(xí)了集體舞、歌表演，孩子們動(dòng)作發(fā)展較好，對(duì)活動(dòng)充滿了興趣，表現(xiàn)力和感受力都不錯(cuò)。能用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。
（4）手工方面。
幼兒越來越喜歡參加手工活動(dòng)，在使用剪刀和粘貼的技能上有了較大的進(jìn)步。學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合和各種顏色來裝飾手工作品。認(rèn)識(shí)了多種顏色，會(huì)有目的地選用顏色，能小面積涂色。會(huì)使用多種工具材料，喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等手法進(jìn)行簡單造型。孩子們還積極參與創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境的活動(dòng)，積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。
（5）語言方面。
我認(rèn)為語言教學(xué)是幼兒園課程的重要組成部分。加強(qiáng)對(duì)幼兒語言訓(xùn)練，對(duì)于提高幼兒的口語表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒的良好個(gè)性，促進(jìn)智力的發(fā)展作用非常大。當(dāng)然也包括在整合這一部分！整合課程中，幼兒在理解故事上比較令人滿意的，他們一邊復(fù)述故事一邊自己表演，有時(shí)候所表達(dá)的很令人欣喜。
（三）保教結(jié)合。
我堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，本學(xué)期的保育工作做的有聲有色，家長們都比較滿意。
1、每天早晨堅(jiān)持在教室門口接幼兒。并認(rèn)真進(jìn)行晨檢，不僅檢查孩子的精神狀況，身體情況，還檢查幼兒的書包，記錄幼兒帶藥情況，以便及時(shí)為孩子喂藥。
2、每個(gè)星期堅(jiān)持為每位幼兒剪2次指甲。
3、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，教會(huì)幼兒穿脫衣褲鞋襪、疊衣服。
4、培養(yǎng)幼兒良好的為他人服務(wù)的能力，如：重點(diǎn)指導(dǎo)值日生工作，使所有的孩子做起值日生工作都井井有條。
5、根據(jù)天氣冷熱變化及時(shí)給幼兒增減衣服。
6、每天提醒幼兒至少喝2—3次水。
以上就是我們保育工作的情況，另外，在班級(jí)衛(wèi)生工作方面，我堅(jiān)持每天兩次小掃，每天一次打掃，杯子、毛巾、桌子每天消毒，教室里的擺放保持整齊有序。
（四）安全工作。
我們的教育是全面發(fā)展的教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是素質(zhì)教育的目標(biāo)之一。我班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展各種生動(dòng)有趣的體育活動(dòng)。如：制作了毽子、跨欄等玩教具。并帶領(lǐng)幼兒去戶外進(jìn)行鍛煉。同時(shí)，還培養(yǎng)了在實(shí)施教育的過程中，注重保教結(jié)合的原則，使教育自然滲透于各項(xiàng)活動(dòng)中。每天進(jìn)行安全教育，并針對(duì)安全教育，開展一系列活動(dòng)，如；走失了怎么辦？發(fā)生火災(zāi)地震怎么辦？手受傷了，流鼻血了怎么辦？掉到水里怎么辦？遇見壞人怎么辦？等，逐步增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識(shí)，提高自救自我保護(hù)的能力。
（五）家長工作。
1、家訪。每月針對(duì)班內(nèi)的個(gè)別兒童進(jìn)行家訪，并做好記錄，便于針對(duì)孩子的不足給予提高的方向和方法。
2、開展家長會(huì)活動(dòng)。家長們都很重視，來的也整齊。會(huì)議中我們向家長介紹了本班的學(xué)期計(jì)劃，有關(guān)需要配合的事項(xiàng)，家長們也提出了寶貴的意見。
3、每周按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》，做到每周定期與家長反饋幼兒情況。
4、召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況。對(duì)家長配合幼兒園工作提出要求，如：幼兒的家園聯(lián)系手冊(cè)要認(rèn)真的寫好。促進(jìn)家園之間的溝通。
（六）努力方向。
根據(jù)班級(jí)工作中存在的問題，我應(yīng)朝以下幾個(gè)方面努力：
1、我會(huì)在老師之間做到經(jīng)常溝通，互相支持，提高班級(jí)工作效率。
2、多在科學(xué)實(shí)驗(yàn)方面加以引導(dǎo)，發(fā)展孩子想象力，培養(yǎng)探索精神，創(chuàng)新意識(shí)。
3、提供豐富的物質(zhì)材料，發(fā)展幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦的操作能力。
4、對(duì)能力差的幼兒和個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練、培養(yǎng)，提高全半整體水平。
5、利用家長資源，制作大量的幼兒操作材料和教玩具，開展好活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，讓幼兒真正成為活動(dòng)區(qū)的主人。
6、針對(duì)本班特點(diǎn)，進(jìn)行風(fēng)格化管理，使班級(jí)工作不僅井井有條又頗有特色。
7、進(jìn)行分組活動(dòng)的探索，找尋更符合孩子發(fā)展學(xué)習(xí)的分組方式，使分組活動(dòng)內(nèi)容更加豐富有趣。
總之，我會(huì)更加努力，向優(yōu)秀班學(xué)習(xí)，在新的學(xué)期里取得更好的成績！
不經(jīng)意中，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲，回顧這一學(xué)期來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。"為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步"，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力。令人欣慰的是，我們高興的看到了孩子們的進(jìn)步，在和孩子們的相互合作中一起生活、學(xué)習(xí)，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，取得了可喜的效果。下面就是教學(xué)效果做出以下總結(jié)：
數(shù)學(xué)方面通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班幼兒在數(shù)學(xué)能力上進(jìn)步很大，幼兒的思維和理解能力，以及操作、探索的積極性都有不同程度的提高，特別是在觀察理解和應(yīng)用方面特別出色幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也是日漸增加，特別是在操作活動(dòng)中，幼兒玩的高興，玩出了學(xué)習(xí)的意境，而且孩子們對(duì)學(xué)到的內(nèi)容能運(yùn)用到生活中，真正做到學(xué)有所得，學(xué)有所用。還從多方面培養(yǎng)了幼兒樂于思維、愛思考、敢于探究和運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力。
在數(shù)學(xué)方面也有不足之處，半年來的培養(yǎng)，有少數(shù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)方面學(xué)習(xí)還有欠缺，一些幼兒在探究能力上缺少耐性和耐力，對(duì)活動(dòng)沒有足夠的興趣，操作中不愛思考，處于懶惰的狀態(tài)，不愿意主動(dòng)與別人交流自己的操作成果，對(duì)數(shù)學(xué)方面的表達(dá)能力和歸納、總結(jié)能力還有一點(diǎn)點(diǎn)的差距。
生活與健康方面以培養(yǎng)幼兒樂于參與各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中保護(hù)自己，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。（飯前便后洗手、吃過東西后要漱口、不挑食、不偏食）具有保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的習(xí)慣，了解一些粗淺的安全知識(shí)，學(xué)習(xí)處理生活中可能出現(xiàn)的不安全因素，培養(yǎng)幼兒在運(yùn)動(dòng)中的遵守規(guī)則、合作意識(shí)和公平競爭的精神。在體能的鍛煉上，我們每天都讓幼兒參加戶外鍛煉，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展，從游戲中培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)安全意識(shí)，獲得了戶外運(yùn)動(dòng)中得到快樂和健康，并使幼兒的各方面得到了發(fā)展。
在這方面的教學(xué)上，我們采用游戲、情境創(chuàng)設(shè)和故事表演來提高幼兒的各方面能力，并動(dòng)員家長，在家對(duì)幼兒進(jìn)行安全、習(xí)慣培養(yǎng)等方面的教育。經(jīng)過家、園的合作，半年來，每個(gè)幼兒的步都很大，安全意識(shí)、常規(guī)培養(yǎng)、生活衛(wèi)生習(xí)慣都很出色，100%的幼兒都能大膽的參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，對(duì)一些健康常識(shí)和生活交往，每個(gè)幼兒都有自己的獨(dú)特之處，樂于參加各項(xiàng)活動(dòng)，喜歡幫助別人，衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)都有很大的進(jìn)步和提高，每個(gè)幼兒都很活潑、熱情，愛說愛笑，積極向上，開朗大方。但眾多幼兒中也有不盡相同的，個(gè)別幼兒在自我表現(xiàn)上有一定的差距，不愛表現(xiàn)自己，性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向，愛害羞，不敢獨(dú)自展示在集體面前。
本學(xué)期的音樂活動(dòng)共有以下內(nèi)容：《不再麻煩好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》《朋友越多越快樂》《八只小狗抬花轎》《小蜘蛛》《小鳥落落》《螢火蟲》《粉刷匠》《豬睡覺》等。幼兒對(duì)這些歌曲、都非常感興趣，很積極地投入其中。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，幼兒在節(jié)奏感、動(dòng)作和音樂感受方面都有了很大的進(jìn)步和提高，能夠認(rèn)真傾聽音樂，并能根據(jù)音樂的節(jié)奏、音色等說出自己的感受。因此，我在教學(xué)中采取了先讓幼兒聽音樂，自己進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作，然后教師再加以指導(dǎo)。
在本學(xué)期的美術(shù)活動(dòng)中，我們主要選取了一些欣賞活動(dòng)，如《畫媽媽》《好朋友畫像》《蛋殼娃娃》《好看的氣球》等內(nèi)容，通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使幼兒在欣賞能力方面有了很大的進(jìn)步，能夠通過觀察對(duì)比兩幅作品，發(fā)現(xiàn)不同作者從不同的角度出發(fā)，畫出來的作品是不同的；并從中學(xué)到一些繪畫的技能，幼兒的想象力更加大膽、豐富了，幼兒的思維也得到了提高，能夠從不同的方面去看待作品，思維活躍，都有自己的想法，不受他人想法的影響。
1、大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動(dòng)洗手，飯后主動(dòng)漱口。
2、對(duì)人有禮貌，團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不說臟話，愛護(hù)公共財(cái)物，不隨地亂扔垃圾。
3、上課習(xí)慣良好通過在園的半學(xué)期的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，全班幼兒都得到了全面的發(fā)展，各方面均有不同程度的提高。
本學(xué)期的教育教學(xué)工作取得了一點(diǎn)成績，在成績中我們看到了孩子們的進(jìn)步和成長，也感覺到了自己經(jīng)驗(yàn)和方法上的提升?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，希望以后的工作會(huì)更出色。
教學(xué)中的收獲在本學(xué)期的教育教學(xué)中，幼兒對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高，按照本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，幼兒在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī)，而且幼兒的操作能力、動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力、觀察能力、表達(dá)能力都有了明顯的提高。
教學(xué)中的不足通過教學(xué)活動(dòng)，使我發(fā)現(xiàn)了很多的不足之處，本班幼兒對(duì)于在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里，幼兒對(duì)于相鄰數(shù)方面掌握的還不是很靈活，在探究能力和語言能力上也有待于進(jìn)一步的加強(qiáng)，個(gè)別幼兒對(duì)于活動(dòng)的開展沒有足夠的興趣，在操作的過程中沒有進(jìn)行謹(jǐn)慎的思考，不愿與他人享受自己的發(fā)現(xiàn)等。
在科學(xué)領(lǐng)域里幼兒本來會(huì)是以主題的形式出現(xiàn)在課堂上的，由于教師的引導(dǎo)沒有很充分，所以沒有達(dá)到教學(xué)的目的。
通過這幾個(gè)領(lǐng)域的分析是我想到了，在今后的工作中還應(yīng)多融入孩子的生活當(dāng)中來，讓幼兒能夠更好的去相信我們，更好的配合我們的工作，在家長的配合下，讓幼兒在幼兒園的生活會(huì)過的更美好！
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇十
今天是這個(gè)寒假假期的最后一天，習(xí)作讓我們寫一篇自己在寒假假期收獲了什么，我就來寫一寫吧!想知道就接著往下看吧!
在放假后的`第二個(gè)周末，我閑著無聊，在家里逛來逛去。媽媽見我無事可做，就讓我?guī)退習(xí)?，擦地板。?我這不是自找苦吃嗎?可想想，反正閑著也是閑著，幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)也沒什么不好的。
我便提著半桶水來到書房，我擰干布，開始在地板上畫圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，大概擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來。我雙手扶著書桌，緩緩地站了起來，沒想到打掃衛(wèi)生這么不簡單。
正好，媽媽這是過來了，看到我的這幅模樣，笑了笑，便對(duì)我說：“應(yīng)該這樣，說著媽媽彎下腰，將抹布浸在水中用手上下搓，擰干布?！本瓦@樣學(xué)著媽媽從前向后地擦。用不了幾分鐘，書房就變得干凈了。
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇十一
家長：
你們好！
xx學(xué)堂這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，謝謝你們的大力支持，也謝謝孩子們給了我們教學(xué)相長的機(jī)會(huì)。這個(gè)學(xué)期的總結(jié)和寒假安排如下，如果有什么不清楚的地方，可以隨時(shí)和我們交流：
整體上按照12歲前今日學(xué)堂的理念，以語言學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)鍛煉及心理行為調(diào)整為主。
英語方面，逐集詳細(xì)學(xué)習(xí)了【節(jié)拍英語】、【單詞世界】、【恐龍列車】，學(xué)唱【約瑟夫】等，孩子們的英語口語相比開學(xué)有很大的進(jìn)步。
中文方面，主要學(xué)習(xí)了以五行、五戒為基礎(chǔ)的學(xué)堂十條校訓(xùn)（核心是真、慧、靜）；以太極陰陽、河圖洛書、九宮八卦為基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)及圖形；以千字文為基礎(chǔ)的天文、地理，孩子們的百科知識(shí)擴(kuò)展了不少；孩子們和老師一起讀金剛經(jīng)、帛書版德道經(jīng)各49天，以及與神對(duì)話節(jié)選等其他經(jīng)典，在并沒有刻意要求背誦的環(huán)境里，孩子們反倒對(duì)這些經(jīng)典非常熟悉并能出口背誦。另外，本學(xué)期在中文教學(xué)中特別對(duì)孩子們進(jìn)行四象限、wh等簡單思維方式的引導(dǎo)。
運(yùn)動(dòng)方面，室內(nèi)的摸爬滾打，室外的簡單太極動(dòng)作及打小球等運(yùn)動(dòng)，每周一次的徒步等，孩子們的身體都得到了鍛煉。
活動(dòng)勞動(dòng)方面，畫甲骨文及羅漢、碼骨牌、下五子棋、折紙?zhí)貏e是折紙飛機(jī)、玩魔方、擺磁力棒等，擦墊子、抹窗臺(tái)、整理床鋪、拖地等，孩子們動(dòng)手動(dòng)腦，開心的.同時(shí)也進(jìn)步了。
行為心理，主要是強(qiáng)調(diào)每天和自己比有進(jìn)步，幫助人越多越有價(jià)值等。這一塊本學(xué)期開展的不很深入，但是通過一學(xué)期的觀察和了解，對(duì)每名同學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)，明確了方向和方法，加上小班制的優(yōu)勢(shì)，下學(xué)期將以【與神對(duì)話節(jié)選】、【校訓(xùn)】以及一些行為歌謠為標(biāo)準(zhǔn)，以今日系【心理行為調(diào)整案例】為指導(dǎo)，重點(diǎn)開展這方面的教學(xué)。
假期給孩子們安排的作業(yè)，主要是：
1.勞動(dòng)：掃地、抹灰、洗廁所等力所能及的事情，再如飯前布置餐桌，擺放餐具，來客人時(shí)倒水端水果等。
2.運(yùn)動(dòng)：室內(nèi)的有貼墻功，跳繩，翻跟頭等都可以，或者室外其他運(yùn)動(dòng)也都可以，具體根據(jù)家里的情況進(jìn)行。
3.英語：小孩子每天保證看一個(gè)小時(shí)的英文動(dòng)畫，比如《wordworld》《superwhy》《小鳥趣事多》等都可以，時(shí)間可以分成兩段，每次半小時(shí)；睡前聽英文歌曲，或者英文故事，時(shí)間半個(gè)小時(shí)就ok。大孩子把本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容整體復(fù)習(xí)看一遍后，看一些英文版的經(jīng)典電影，內(nèi)容和家長一起自選，時(shí)間上每天保證不少于1小時(shí)，不多于3小時(shí)以保護(hù)視力。
4.中文：小孩子需要把ipad上已經(jīng)下載好的《千字文》，每天讀一遍，認(rèn)一遍字。同時(shí)對(duì)于下載的百科知識(shí)和成語故事等，空閑時(shí)找時(shí)間聽聽，以擴(kuò)大知識(shí)面。大孩子需要自選一本書精讀，并寫出讀書報(bào)告(不少于xxxx字），開學(xué)前發(fā)到我的郵箱：xxx。
5.作息時(shí)間及飲食：請(qǐng)盡量保持和學(xué)堂一致的原則，早上7點(diǎn)前起床，晚上9點(diǎn)前上床，中午適當(dāng)午休。飲食簡單、健康為宜。另外，注意盡量不帶小孩子去過于喧鬧的場所。
由于是假期，孩子在家中會(huì)比在學(xué)堂松散一些，主要還是依靠家長隨時(shí)的說話、做事能夠做孩子的榜樣，給孩子好的示范和指導(dǎo)。
學(xué)堂xx春季開學(xué)時(shí)間是3月10日左右，屆時(shí)具體通知各位家長。有什么情況可隨時(shí)和我聯(lián)系。
最后，祝你們?nèi)医】导椋?BR> xx。
xx.1.30。
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇十二
今天是小王期末考試的日子，考兩天，語文、英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)，其他的科目，比如美術(shù)、音樂、體育早就考過了。如今的考試和我們過去不同的，如音樂和體育的課程也是考卷子，我沒見過這類試卷，所以很好奇于這類考試為啥不考實(shí)際操作，而是發(fā)一套試卷進(jìn)行筆試，也許是我孤陋寡聞了點(diǎn)，以后讓我吃驚的事可能會(huì)些吧。
在總結(jié)前先記錄一下前幾天發(fā)生的一件事。周六，我們和朋友約好了下午一起去市里看電影，晚上一起去另一個(gè)朋友家學(xué)會(huì)英語，然后四個(gè)孩子一起玩耍。小王起床后看了一個(gè)小時(shí)的書，吃過早飯，我提醒他說讓他先讀會(huì)書，練琴，然后就玩到中午吃飯。我說話的時(shí)候已經(jīng)是上午九點(diǎn)半了，結(jié)果小王很不好意思地說，我能不能玩的游戲（電腦游戲）。小王的話剛說完，我就勃然大怒。我很久沒有這樣發(fā)脾氣了，我責(zé)怪他得寸進(jìn)尺，因?yàn)橛?jì)劃中下午去看電影的事（是因?yàn)閯e人打電話相約，為了不掃孩子的興，我也是很爽快地答應(yīng)了），所以上午我還是提醒娃娃做點(diǎn)事。從發(fā)脾氣到最后兩人重歸于好，前后總計(jì)花了45分鐘，等一切暴風(fēng)雨過去的時(shí)候，已經(jīng)是10點(diǎn)15分了。我的之所以這么快能自我反省是因?yàn)樾⊥跽f了一句話：我覺得我的想法是正常的。就是這一句話立即敲醒了我，我又后悔平時(shí)看那么多博客真是白看了。站在孩子的角度來說，一周一次，一次半小時(shí)的游戲確實(shí)是很難得的，而且孩子想玩游戲，不論正確與否，就這個(gè)想法本身而言是很正常的想法，而我不應(yīng)該因此勃然大怒，然后又說出了一些過激的話。最理想的做法就是，如果我同意，就高高興興地同意；如果我不同意，就拒絕他，要求他先讀書，再玩游戲，再練琴，無論是什么方式，都不會(huì)象當(dāng)時(shí)那樣，除發(fā)了脾氣外，還浪費(fèi)了40多分鐘。要知道我們離出發(fā)看電影只有3個(gè)小時(shí)，就我這一通火，白白浪費(fèi)了這么久。真不值得。記錄下來，引以為戒。
四年級(jí)的上學(xué)期到現(xiàn)在，足足五個(gè)月的時(shí)間，總的來說我覺得還是很有收獲的。關(guān)于我們平時(shí)的學(xué)習(xí)我也經(jīng)常進(jìn)行了記錄，所以不再贅述。翻閱之前四年級(jí)計(jì)劃來說，有兩項(xiàng)做得不好，一是關(guān)于寫隨筆一事，因?yàn)槲业牟粓?jiān)持，所以完全沒有進(jìn)行；二是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)一事，也是做得不好。上學(xué)期小王因?yàn)楸茄滓l(fā)的哮喘一事，讓我還是中止了對(duì)他的運(yùn)動(dòng)上的鍛煉，之前要求每天去運(yùn)動(dòng)場跑圈，后來他對(duì)另一個(gè)媽媽說，自己跑步的時(shí)候覺得胸口悶，喘不過氣來，而且不是正常的那種跑累的感覺，讓我立即中止了這種沒有根據(jù)的運(yùn)動(dòng)手段。俗話說，秋收冬藏，冬天應(yīng)該是休養(yǎng)生息的時(shí)候，所以這方面來說，我也沒有特別地要求了。
四年級(jí)的秋天，我們組建了一個(gè)四人的學(xué)習(xí)組合，所以這個(gè)寒假孩子應(yīng)該是毫不寂寞的。這個(gè)寒假，每天留給這四人孩子半天的時(shí)間一起英語，一起讀書，一起娛樂，我也想到了一些比較有趣的活動(dòng)，希望能帶給孩子們一個(gè)快樂而充實(shí)的假期。
主要計(jì)劃
一、英語方面。因?yàn)橛兴娜私M，所以我們決定在寒假進(jìn)行語法的訓(xùn)練，其實(shí)這種訓(xùn)練已經(jīng)開始了好幾周了，每周六我會(huì)給他們講解一個(gè)語法知識(shí)點(diǎn)，再做一個(gè)配套的練習(xí)，目前來看，孩子們都能很快接受，家長們也非常滿意，最重要的是，學(xué)習(xí)的`時(shí)間是45分鐘，余下兩三個(gè)小時(shí)就是他們自娛自樂的時(shí)間，因此大家，孩子也好，大人也好，都很期待著每周這個(gè)時(shí)間的到來，學(xué)習(xí)變成了一件期盼的事，這該是多么讓人欣喜！每周里孩子們都搶著要求到自己家里來學(xué)習(xí)，每家自置一塊100*70規(guī)格的白板，再加上一個(gè)桌子和幾把椅子，一個(gè)小型的學(xué)習(xí)場所就建成了。預(yù)計(jì)寒假會(huì)學(xué)習(xí)20次左右的語法。除此以外，這個(gè)寒假的重點(diǎn)在訓(xùn)練小王的書寫能力上，以新一或新二為教材，進(jìn)行抄寫、聽寫、默寫等訓(xùn)練。在寒假期間，決定沿過我們學(xué)古文的學(xué)習(xí)方式，和小王泛讀英語資料。一定要對(duì)以前的內(nèi)容作一個(gè)階段性的泛讀訓(xùn)練。
二、中文方面。繼續(xù)《孟子》的朗讀，可能還會(huì)加入一些詩詞方面的內(nèi)容，不學(xué)習(xí)新的，只是復(fù)習(xí)一下以前背過的就足矣。
三、寒假期間教孩子學(xué)會(huì)做一兩樣菜，教他學(xué)會(huì)做飯，如果我們不在家，他能獨(dú)立自己照顧好自己，也是我們這個(gè)寒假里的目標(biāo)。
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇十三
一要拓展學(xué)校團(tuán)委工作的內(nèi)容。
開展心理健康教育，現(xiàn)階段高中學(xué)生的心理健康問題不容忽視，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀和堅(jiān)韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會(huì)生活的能力，充分利用好學(xué)校創(chuàng)建四星級(jí)建立的心理咨詢室；開展環(huán)境教育，調(diào)整人與自然的關(guān)系，培養(yǎng)現(xiàn)代文明人的觀念與行為，通過環(huán)境熏陶和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，激發(fā)內(nèi)心體驗(yàn)，提升團(tuán)員的道德素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)；開展青春期教育，讓青年團(tuán)員了解自己，認(rèn)識(shí)自我，惜時(shí)奮進(jìn)。要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。倡導(dǎo)公正無私、誠實(shí)篤信、不尚空談、戒奢節(jié)儉等修身之道；培養(yǎng)天下興亡匹夫有責(zé)的愛國情操；發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣；弘揚(yáng)“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣；提倡“己所不欲，勿施與人”的社會(huì)風(fēng)尚等。
二要讓學(xué)校團(tuán)委工作回歸生活。
配合政教處利用好社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。生活是教育的需要和源泉。我們要構(gòu)建起以社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，以學(xué)生的學(xué)校生活、社區(qū)生活、家庭生活為途徑，以學(xué)生情感體驗(yàn)為中介，以學(xué)生日常生活為內(nèi)容的學(xué)校團(tuán)委工作模式，做學(xué)生政治思想工作，要從身邊小事切入，以身邊事例教育學(xué)生，使團(tuán)委工作更貼近社會(huì)生活實(shí)際。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活知識(shí)和生活技能，體驗(yàn)生命的意義，在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活，成為熱愛生活、言行一致、有責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)的新一代。
三要把學(xué)校團(tuán)委活動(dòng)傳統(tǒng)化，或者創(chuàng)設(shè)品牌活動(dòng)。
個(gè)人認(rèn)為，雖然現(xiàn)在高中學(xué)習(xí)壓力較大，學(xué)生自主時(shí)間較少，但學(xué)生對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)的工作還是很期待的，學(xué)校團(tuán)委在開展活動(dòng)時(shí)必須經(jīng)過詳細(xì)的計(jì)劃，以及大力的宣傳，讓學(xué)生充分了解活動(dòng)內(nèi)容，并獲得班主任的支持，至于時(shí)間方面，我想在學(xué)校和年級(jí)組的支持下不成問題。另外，可以把團(tuán)隊(duì)活動(dòng)傳統(tǒng)化，或者創(chuàng)設(shè)品牌活動(dòng)，在特定的時(shí)期作為學(xué)校常規(guī)性的教育活動(dòng)來開展，如三月的青年志愿服務(wù)活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、五月的火紅青春活動(dòng)、九月的成人宣誓活動(dòng)、10月的愛國主義教育等等。團(tuán)的工作做好了，它也可以成為素質(zhì)教育的亮點(diǎn)。四是在開展活動(dòng)時(shí)使活動(dòng)與學(xué)生的需要、與教學(xué)活動(dòng)的需要相結(jié)合。個(gè)人認(rèn)為積極開展一些與社會(huì)聯(lián)系比較緊密，廣大團(tuán)員樂意參加的活動(dòng)，發(fā)揮廣大青年團(tuán)員的積極性和主動(dòng)性。還可以和學(xué)校的語文主題閱讀和英語閱讀結(jié)合開展一些比賽，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀的積極性，對(duì)他們的學(xué)習(xí)肯定有很大的促進(jìn)作用。
總之，新學(xué)期團(tuán)委工作將堅(jiān)持一貫的作風(fēng)服務(wù)于學(xué)校的各項(xiàng)工作以促進(jìn)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)和自身素質(zhì)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讓我們攜手同行。
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇十四
時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的'工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到幼兒園有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小一班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長和孩子的信任。
我經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，有時(shí)也看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍，我總結(jié)出了要做好保育員那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因?yàn)槟挲g小，對(duì)成人的依戀感強(qiáng)，我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí)，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥睿谀７轮欣斫?，學(xué)會(huì)正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如：會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì)用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評(píng)和認(rèn)可。
在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
當(dāng)然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長的期望，對(duì)得起自己的本職崗位。
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇十五
短暫的寒假瞬間過去了，在這短暫的寒假中，我有長大了一歲，享受過苦辣酸甜，又懂事了一點(diǎn)。
今年寒假，我每天都在認(rèn)真的完成老師布的作業(yè)，每天我都在網(wǎng)上看作文，寫作文，因此作文水平有所提高，我閱讀了許多書，書中的知識(shí)使我受益匪淺。書是我們的良師益友。知識(shí)的海洋是無變無際的，是像宇宙一樣浩瀚無窮。書不僅能豐富我們的知識(shí)，還能提高我們的寫作能力。而且我還度過了快樂的新年。
一個(gè)寒假又快過去了。自己訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，完全被我的惰性打敗了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，但是不知道老師會(huì)不會(huì)比以前更嚴(yán)格?？磥磉@幾天要好好調(diào)整心態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，爭取在下次的期中考試考個(gè)好成績。
讓我……們以今天的'榮譽(yù)為起點(diǎn)，以今天的不足為揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在明年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航！爭取為未來考個(gè)好大學(xué)打基礎(chǔ)。
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇十六
時(shí)間一聲不吭，靜靜的來了又悄悄的'走了，回想前幾天的期中考試，我才一晃而醒，不知不覺中大半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，這大半個(gè)學(xué)期對(duì)別人來說也許不值一提的，但對(duì)我來說是不平凡的，畢竟我是新轉(zhuǎn)來這里的，這個(gè)學(xué)期我要面對(duì)的困難比之前的都多，竟不知不覺間我已經(jīng)全都通過亮燈，認(rèn)識(shí)啦好多新同學(xué)，懂得啦很多事，看到啦許多新的事物。
這學(xué)期的學(xué)業(yè)算是很忙，比我之前的那個(gè)學(xué)校是不用那么激烈的競爭的，再加上有生物和地理的會(huì)考，就在六月時(shí)間緊迫，但我很后悔前段時(shí)間只顧上網(wǎng)和玩，失去啦好多時(shí)間學(xué)習(xí)，對(duì)于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格，對(duì)于我今后是要努力學(xué)習(xí)才行，在眾科之中成績最差的莫過于數(shù)學(xué)啦！不管我怎樣學(xué)，成績還是鮮紅的宣告我不及格，所以我。
一上數(shù)學(xué)課我就在擔(dān)心，數(shù)學(xué)老師會(huì)不會(huì)忽悠那我開涮呢？我那心事拔涼拔涼的。英語成績一說起來我就惱門，那成績和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣，忽高忽低的，那反差都快把我嚇到高血壓的啦，那單詞記啦又忘，忘啦又要記，整一惡性循環(huán)，我想我該吃點(diǎn)生命一號(hào)啦。語文，語文，我是從未很滿意過的。
大部分都在基礎(chǔ)被扣分，平日里我已經(jīng)記住啦，但一到考試我就忘，忘的是一干二凈啊，我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥，現(xiàn)在進(jìn)一步證實(shí)啦。所以，我的這大半學(xué)期的總結(jié)是：我有努力，但沒有達(dá)到預(yù)定效果，我把這種情況歸屬于意外中的一點(diǎn)出錯(cuò)情況，我相信我能達(dá)到目標(biāo)……，把廢話留在心中，用結(jié)果證明事實(shí)。
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇十七
時(shí)間過的真快，不經(jīng)意間這學(xué)期即將結(jié)束。在這一學(xué)期中，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自我是一名幼兒教師，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作職責(zé)心強(qiáng)，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合，注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自我的教育教學(xué)水平，本學(xué)期，較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)主要做如下幾項(xiàng)工作評(píng)價(jià)：
我很注重與幼兒之間情感的交流。熱愛并尊重我們班的每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，無論活潑、頑皮或膽怯，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，給以更多的熱情和幫忙。幫忙他們樹立自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。活潑開朗的幼兒，我則供給適合他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠，孩子們能感覺的到。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與幼兒平等相處，讓幼兒理解了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度理解你的教育。
小班幼兒在學(xué)期初，是處于一種蒙化狀態(tài)，他們帶著家庭中的不一樣習(xí)慣走到了一齊。許多孩子原有的生活比較的無序，甚至十分的自由化。作為一名新教師，深知只要將小班常規(guī)培養(yǎng)好，教學(xué)才會(huì)有序的進(jìn)行。如午睡時(shí)利用講小故事的形式教育幼兒每一天中午要按時(shí)睡午覺；午餐時(shí)介紹各種飯菜所包含的營養(yǎng)價(jià)值教育幼兒不要挑食；利用教育掛圖教育幼兒要飯前便后要洗手，培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶，不隨意干擾別人等等。到如今，班級(jí)幼兒已構(gòu)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。
針對(duì)小班幼兒心理情景，我們開展了主題、領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，提前備課，運(yùn)用多種教學(xué)方法，制作自制玩教具。我們從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、語言區(qū)、閱讀區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。積極參加園里的教研活動(dòng)。本學(xué)期，我制作了不少適合小班幼兒操作的區(qū)域活動(dòng)材料，配合主題活動(dòng)，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，取得了不錯(cuò)的效果。
善于與家長溝通，在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的。幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持和配合，這學(xué)期，我經(jīng)過多種渠道與家長溝通，針對(duì)每一位幼兒情景，采取不一樣的方式進(jìn)行家訪，收到了良好的效果，也取得了家長的信任，使我的工作得心應(yīng)手。當(dāng)然，有收獲也存在著不少的不足：在教學(xué)方面我還要更近一步地做好每節(jié)課后的評(píng)價(jià)，僅有善于評(píng)價(jià)、反思才會(huì)有所提高和提高，多聽老教師的優(yōu)質(zhì)課，從中獲取經(jīng)驗(yàn)，快速的提升自我。期望領(lǐng)導(dǎo)能幫忙我指出不足，我將認(rèn)真反思、努力改善。
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇十八
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的高中班主任寒假工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，本學(xué)期我們班在學(xué)校常規(guī)管理檢查評(píng)比、各項(xiàng)競賽活動(dòng)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣與成績方面都取得了一定的成績。現(xiàn)將過去一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
在班級(jí)開展了“我自律、我進(jìn)步、我快樂”“哪些行為我們應(yīng)該唾棄或改正”、“你最崇敬的人是誰?”“你以為人成功的最關(guān)鍵因素是什么?”等活動(dòng)。利用班會(huì)課要求學(xué)生對(duì)上面提出的問題進(jìn)行不斷地討論，通過討論不斷地澄清學(xué)生思想上的模糊意識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。充分利用校會(huì)、校內(nèi)或校外的偶發(fā)事件及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理，深入了解學(xué)生，全面深入地做好班級(jí)工作
新學(xué)期開始，我班學(xué)生的文化課成績較其他班差，我利用課間、中午、晚飯后等時(shí)間深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)優(yōu)秀生、推拉生、學(xué)困生分別有針對(duì)性的進(jìn)行心理疏導(dǎo)，在保證原有優(yōu)秀生數(shù)量的基礎(chǔ)上使更多推拉生盡快步入優(yōu)秀生的行列。把工作重點(diǎn)放到“提中間”這一工作任務(wù)上，半年下來，取得了一定的效果。
三、密切課任教師間的關(guān)系、共同做好學(xué)生的思想工作
主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，了解學(xué)生的`進(jìn)步情況，課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作。充當(dāng)好各任課教師與學(xué)生之間的潤滑劑，使老師教的舒心，學(xué)生學(xué)的高興，為構(gòu)建和諧的師生關(guān)系打好基礎(chǔ)。
四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練、提高學(xué)生的應(yīng)試能力
在考試過程中學(xué)生心理素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生知識(shí)水平的發(fā)揮。把平時(shí)的小測驗(yàn)、限時(shí)訓(xùn)練等過程嚴(yán)格起來，盡量按照考試的模式進(jìn)行，以考代練，有計(jì)劃、有步驟地克服學(xué)生的怯場心理，逐步提高學(xué)生應(yīng)試的自信心。
在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇十九
總結(jié)是對(duì)取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的中班學(xué)期末總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在不知不覺的學(xué)習(xí)生活中，我們又結(jié)束了一學(xué)期的工作?；仡欉^去的日子，感覺辛勤播種，收獲頗豐，孩子們?cè)诳鞓分惺斋@著知識(shí)，我們教師也收獲著成就帶來的快樂。我們的孩子在升入中班以后，通過觀察，發(fā)現(xiàn)他們?cè)跓o論在身體還是智力方面都有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)掌握知識(shí)特別快。這學(xué)期我們的教學(xué)采用的是幼兒園滲透式領(lǐng)域課程，有配套的幼兒用書，學(xué)習(xí)起來，孩子們很感興趣。尤其在語言領(lǐng)域，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，大家興趣很濃厚。
我們中班是“手指快算”特色班的身份剛剛組建起來的一個(gè)集體。一共有41個(gè)孩子。這些孩子分別來自不同的家庭，所受的教育不同，發(fā)展水平也不同。雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平，但是在自我服務(wù)能力、適應(yīng)能力、語言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。因此，面對(duì)這樣一個(gè)層次不一的班級(jí)需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。首先我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)亮麗、溫馨、和諧的環(huán)境，幫助個(gè)別幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，順利度過心理上的斷奶期。其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)，提高自我服務(wù)能力，形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
學(xué)前教育階段是人的一生發(fā)展的奠基階段，為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育，必須摒棄“知識(shí)教育”的價(jià)值取向和短視行為，確定培養(yǎng)“完整兒童”的概念，特別要注重兒童生存能力和樂于學(xué)習(xí)，好奇探索，自主、自信、創(chuàng)造性，責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價(jià)值。因此，根據(jù)綱要精神，在健康教育領(lǐng)域，我們特別注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣；在社會(huì)教育領(lǐng)域，培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會(huì)性情感，發(fā)展兒童的交往、合作能力；在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉解決問題的能力；在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力；在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn)，創(chuàng)造的品質(zhì)。并以這樣的教育價(jià)值取向指導(dǎo)中班年齡段兒童教育的目標(biāo)、內(nèi)容的選擇和活動(dòng)的設(shè)計(jì)。
（一）、健康領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。
2、獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣褲、鞋，學(xué)習(xí)整理床鋪，管理自己的物品。
3、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí)，認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。
4、了解不要的安全常識(shí)，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺。
5、積極參加體育活動(dòng)，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。
（二）、語言領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)注意傾聽、理解日常用語。
2、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。
3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂意表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。
4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。
（三）、社會(huì)領(lǐng)域
1、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的`勞動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請(qǐng)求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。
3、覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試做出適宜的反應(yīng)
4、學(xué)習(xí)簡單評(píng)價(jià)自己及別人的行為，對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信。
5、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。
6、樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。
7、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施，景觀，喜愛參與民間節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
（四）、科學(xué)領(lǐng)域
1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。
2、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問。愿意收集感興趣的信息。
3、常識(shí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程。
4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。
5、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。
（五）、藝術(shù)領(lǐng)域
1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡、欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受。
2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會(huì)選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。常識(shí)使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。
3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏。
4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。
（1）美麗的春天
（2）動(dòng)物的秘密
（3）紐扣王國
（4）冰淇淋太陽
（一）、家長工作
1、召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況。對(duì)家長配合幼兒園工作提出要求，如：幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè)、家長開放日，幼兒年段活動(dòng)事項(xiàng)等等，促進(jìn)家園之間的溝通。
2、推選家長委員會(huì)委員。參與幼兒園的管理，協(xié)調(diào)幼兒園開展的活動(dòng)，集中反映家長的意見和要求，對(duì)幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用。
3、舉行家長開放日。促使家長了解幼兒園實(shí)施的教育，有機(jī)會(huì)觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn)，知道幼兒的需要，發(fā)現(xiàn)孩子的不足，調(diào)整自己對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)家長與教師之間的溝通，同時(shí)有助于親子之間的交流。
4、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄。本班設(shè)置在幼兒入園時(shí)家長都能看到的地方，結(jié)合幼兒身心特點(diǎn)，從多角度向家長宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)，同時(shí)向家長介紹每周具體的教育目標(biāo)，指出請(qǐng)家長配合教育的內(nèi)容，并請(qǐng)家長協(xié)調(diào)準(zhǔn)備與教育活動(dòng)有關(guān)的資料和活動(dòng)。
5、個(gè)別談話。利用家長接送幼兒的時(shí)間及時(shí)交流一些問題看法，特別是對(duì)有進(jìn)步的孩子要當(dāng)天及時(shí)給予交流表揚(yáng)。
（二）、環(huán)境設(shè)置
創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件，促進(jìn)幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展的重要保證。
起幼兒的興趣，充分發(fā)揮出環(huán)境的教育功能。
2、要注意觀察了解不同孩子所處的不同發(fā)展水平和不同需要，充分利用多種環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使幼兒都得到活動(dòng)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、創(chuàng)設(shè)實(shí)用的環(huán)境，因地制宜，因陋就簡，充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件，創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境，提高環(huán)境利用率與使用價(jià)值。
（三）、教師之間的配合
1、制定一日活動(dòng)要求，合理安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，相互商討教育教學(xué)中的手段。
2、觀察每一位幼兒的發(fā)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)做好妥善處理。
3、在常規(guī)培養(yǎng)中，保持教育一致性，堅(jiān)持正面教育。
4、做好家長開放日活動(dòng)及家長會(huì)的工作，全面、良好地展示幼兒園。
5、做好家長工作，保持密切的聯(lián)系，教育好孩子，家長滿意為重。
6、工作中討論如何更好地開展各項(xiàng)活動(dòng)，以便主題活動(dòng)的順利開展。
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇二十
這次家訪我的總結(jié)如下幾點(diǎn)：我覺得家庭是幼兒成長發(fā)育最多的地方，父母是幼兒的'第一位老師，所以家庭的教育是非常重要的。一個(gè)好的習(xí)慣是從家庭開始的，父母是孩子的榜樣，如果父母對(duì)孩子的教育非常少，那么孩子對(duì)于好壞也難以分辨，教師的家訪更為極其重要，因?yàn)橥ㄟ^家訪老師可以更多的了解孩子在家的一些好的習(xí)慣和壞的習(xí)慣，也加深了孩子和老師的感情，讓家長也更多的感受到老師對(duì)孩子的關(guān)愛。
1、能夠在教室幼兒園多放盆栽，凈化幼兒園的空氣。
2、多做一些活動(dòng)，多些培養(yǎng)幼兒的興趣愛好。
3、加強(qiáng)幼兒園的安全教育。
4、上課期間多讓幼兒進(jìn)行實(shí)施操作。
5、在生活方面多幫助孩子改正一些壞的習(xí)慣。
6、多點(diǎn)耐心去引導(dǎo)孩子和其他小朋友更多的交流。
1、建議每個(gè)家長帶一些盆栽來學(xué)校，即可以凈化空氣也可以也孩子學(xué)會(huì)養(yǎng)植物。
2、我們可以針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行愛好培養(yǎng)。
3、多方面關(guān)注孩子在我們幼兒園的安全狀況。
4、對(duì)于實(shí)施操作我想現(xiàn)在更多的還是需要老師幫助引導(dǎo)，因?yàn)橄駝?chuàng)意美勞這些會(huì)用到剪刀、刀、膠水等等會(huì)受傷的物品。
5、多花時(shí)間了解孩子們的行為習(xí)性，更好的去糾正和改善他們的壞習(xí)慣。
6、對(duì)于幫助孩子和其他小朋友多些交流，我想用偶爾玩游戲能讓他們更多的互動(dòng)，更深的加深與其他不認(rèn)識(shí)的小朋友的感情。
通過這次家訪讓我認(rèn)識(shí)到家訪的重要性，雖然我和這些孩子相處的時(shí)間才一個(gè)月，但是我對(duì)孩子們的家庭還是非常不了解的，為了更多的去了解他們，家訪就是必須不可缺少的任務(wù)，這次家訪讓我更深的了解了孩子們的家庭情況、家長對(duì)孩子以及老師幼兒園的期望等。讓我和家長孩子也更深的拉近了距離。
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇二十一
短暫的寒假假期眨眼間就揮之而去了，在時(shí)間的流逝中，我慢慢地長大了，享受成長的酸甜苦辣。多了一歲，就多了一份懂事。
這個(gè)寒假假期，我學(xué)會(huì)了保持健康，因?yàn)榻】凳亲钪匾?。以前我總是不喜歡吃早飯，無論媽媽怎么樣勸我，就是不吃。但是現(xiàn)在即使媽媽不叫我吃早飯，我也會(huì)很自覺地去吃早飯。早飯是三餐中最重要的，爸爸說早上吃得好，中午吃得飽，晚上吃得少，所以我要乖乖地吃早飯才行。晚上再也不隨便吃夜宵了，因?yàn)椴荒軗沃杆X呀！不僅如此，我還要求全家人都要注重自己的健康，弟弟總是挑食，但是在我的督促下，他也漸漸在改掉挑食的壞毛病了。
勞動(dòng)對(duì)人的健康也是有很大的利益。在家里的時(shí)候，我會(huì)幫忙做些家務(wù)事，雖然很簡單。但是偶爾掃地，倒垃圾，整理東西，擦桌子之類的勞動(dòng)，還可以促進(jìn)血液循環(huán)呢！
除了保持健康之外，我還堅(jiān)持看書。書籍是人類進(jìn)步的階梯嘛，所以多看些有益的書不僅可以幫我們消磨時(shí)間，還可以豐富我們的知識(shí)，更可以提高我們的寫作水平。所以下學(xué)期，我要多看課外書，不要浪費(fèi)時(shí)間在玩耍這方面上。
寒假學(xué)期總結(jié)作文
寒假假期總結(jié)作文
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇二十二
今天小編為大家收集整理了中班下學(xué)期學(xué)期總結(jié)，供大家參考!
時(shí)光飛逝，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼幼兒在園的二年生活即將結(jié)束，孩子們要畢業(yè)了。
通過二年的游戲，感覺孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)逐步豐富，游戲水平也有了大幅度的提高。
讓我來回顧大班這一個(gè)學(xué)期中幼兒自主性游戲的開展情況吧!
一、創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，提供豐富的游戲材料我們兩位老師根據(jù)《新綱要》精神，盡可能為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲氛圍，讓他們?cè)谳p松愉快的活動(dòng)中獲得知識(shí)，培養(yǎng)交往、合作等能力，本學(xué)期，我們根據(jù)主題和幼兒的興趣需要開設(shè)了以下一些游戲活動(dòng)區(qū):娃娃家、書吧、小畫廊、小舞臺(tái)、手工作坊、棋社、智慧宮、中國餐館、照相館、建筑城、醫(yī)院等。
我們對(duì)游戲重新進(jìn)行了調(diào)整布局，把醫(yī)院和照相館放到了午睡室，這樣兩者之間的聯(lián)系交往就更趨頻繁了，在活動(dòng)室拓展了蟲蟲大舞臺(tái)，避免了游戲時(shí)的擁擠。
在材料提供方面，通過收集大量的廢舊材料，提供半成品，把它們分類放在百寶箱中，供幼兒以物代物、一物多用，自制所需的游戲玩具，鼓勵(lì)幼兒充分想象。
由于幼兒參與了游戲材料的準(zhǔn)備與制作活動(dòng)，所以參與游戲的積極性就更高了。
在游戲過程中，我們?cè)黾恿擞螒騾^(qū)中的廢舊材料與半成品材料，在材料與幼兒的互動(dòng)中，游戲情節(jié)得以拓展和豐富，幼兒以物代物的水平得到了很大的提高。
如在"小舞臺(tái)"游戲中我們發(fā)動(dòng)幼兒收集家中的一些廢舊物品，如家中媽媽不用的絲巾、廢舊話筒、零食包裝盒等，極大地豐富了我們的游戲材料，同時(shí)又使幼兒養(yǎng)成了廢物利用的好習(xí)慣。
隨著游戲的不斷深入，我們也會(huì)及時(shí)增減游戲材料，如在"圖書館"游戲的開展過程中，針對(duì)幼兒頻繁換圖書的現(xiàn)象我們請(qǐng)孩子們自己設(shè)計(jì)了"借書證"，并以此來規(guī)范對(duì)圖書的正確閱讀，從而幫助幼兒樹立起良好的游戲常規(guī)。
對(duì)于材料的使用，幼兒已經(jīng)不在停留在對(duì)材料本身的興趣了，他們不僅能正確熟練地進(jìn)行常規(guī)玩法，還能以物代物，一物多用。
如"醫(yī)院"中醫(yī)生要給病人開刀，就以記號(hào)筆來代替手術(shù)刀;當(dāng)病人太多體溫計(jì)不夠用時(shí)，記號(hào)筆又成了體溫計(jì)，雖然游戲的材料非常簡單，卻在幼兒的手下千變?nèi)f化，其樂無窮!
二、整合主題內(nèi)容，豐富區(qū)域內(nèi)容我們加強(qiáng)了游戲與當(dāng)前教學(xué)主題之間的聯(lián)系，力求主題內(nèi)容能融入到游戲中去，體現(xiàn)課程與游戲的整合。
并關(guān)注游戲中的生成，及時(shí)為幼兒提供相關(guān)的游戲材料，支持引發(fā)生成活動(dòng)的開展，使游戲真正成為主題活動(dòng)內(nèi)化的有效途徑。
本學(xué)期，我班開展了《各行各業(yè)》、《旋轉(zhuǎn)樂園》、《蟲蟲、蟲蟲飛》、《再見了，幼兒園》四個(gè)主題，隨著主題活動(dòng)的變化，我們的區(qū)域材料和操作內(nèi)容也隨之變換，體現(xiàn)出課程的進(jìn)展、目標(biāo)的變化。
例如在"蟲蟲飛"主題中，我們開設(shè)了蟲蟲手工坊、昆蟲展覽館、蟲蟲畫廊、蟲蟲舞臺(tái)、蟲蟲照相館，給孩子們提供多種材料，讓他自由地在各游戲區(qū)域做蟲蟲、畫蟲蟲、折蟲蟲、演蟲蟲、玩蟲蟲的拼圖、看蟲蟲圖片、書籍，獲取有關(guān)蟲蟲的知識(shí)。
再如我們?cè)?再見了幼兒園"主題中我們開設(shè)了"星城小學(xué)"，讓孩子們模仿小學(xué)生活動(dòng);在"棋 社"中讓幼兒學(xué)習(xí)飛行棋、跳跳棋、五子棋、象棋、圍棋等一些常用棋的玩法。
在"手工坊"中，收集并提供絲帶、蝴蝶結(jié)、吸管、包裝紙等，引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)裝飾自己的禮物，進(jìn)行畢業(yè)禮物大贈(zèng)送。
在"照相館"中，設(shè)計(jì)我們的畢業(yè)照、與好朋友留個(gè)影等。
三、加強(qiáng)游戲的交流討論，推進(jìn)游戲情節(jié)的發(fā)展我們通常在游戲之前或者游戲結(jié)束時(shí)進(jìn)行交流討論，在游戲中讓幼兒的許多奇思妙想得到推廣，不斷豐富游戲活動(dòng)的情節(jié)。
因此，我們經(jīng)常請(qǐng)幼兒來介紹一下今天做了些什么,你有沒有新的建議，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，也為下次的游戲設(shè)計(jì)一些新的游戲情節(jié)，也提高了幼兒探索解決問題的能力，通過交流幼兒的興趣得到了適時(shí)的引發(fā)，教師就可以鼓勵(lì)幼兒與眾不同的創(chuàng)造。
如"中國餐館"里的點(diǎn)心師傅會(huì)很負(fù)責(zé)地設(shè)計(jì)出各種各樣的點(diǎn)心，服務(wù)員則很熱情地招呼著每一個(gè)顧客等，還能隨著游戲的展開自主增加了"小禮儀員"的角色。
如在"照相館"游戲中幼兒從最初的給顧客畫簡單的圖象，進(jìn)而發(fā)展到畫出動(dòng)態(tài)的造型、制作裝飾相框等，游戲的情節(jié)愈加豐富。
在緊張與忙碌之中，又一個(gè)學(xué)期過去了，回顧整個(gè)學(xué)期，我們班老師都能認(rèn)真遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作。
該學(xué)期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。
家長工作開展得較順利，家長積極支持各配合，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。
逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會(huì)遵守本班的常規(guī)紀(jì)律，特別是在繪畫、音樂、英語等方面，我班幼兒較感興趣。
在普通話表達(dá)能力方面也明顯有進(jìn)步，個(gè)別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善。
現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況。
一、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，預(yù)防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長
一學(xué)期來，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，積極開展各項(xiàng)戶外活動(dòng)，提高幼兒身體的抵抗能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪流當(dāng)“值日生”的形式，教會(huì)幼兒端菜、端飯、擦桌子等。
讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識(shí)，我與本班老師一起，堅(jiān)持保證每周一節(jié)健康教育活動(dòng)，使幼兒掌握更多的安全知識(shí)，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。
還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn)，教育幼兒一些玩水的安全知識(shí)。
二、認(rèn)真按計(jì)劃開展班務(wù)工作，保證完成教育教學(xué)任務(wù)
1、加強(qiáng)常規(guī)教育，建立良好的班級(jí)常規(guī)習(xí)
幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。
因此，作為班主任，我注重加強(qiáng)常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級(jí)的首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時(shí)還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好，形成了良好的班紀(jì)班風(fēng)。
2、認(rèn)真按計(jì)劃組織活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)上，我能認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃準(zhǔn)備教玩具，認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃，做到以游戲?yàn)橹?，想方設(shè)法組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，使幼兒每天都過得愉快而充實(shí)。
在教學(xué)方法上，我更多地采用直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)幼兒多看、多想、多說、多動(dòng)手，調(diào)動(dòng)幼兒的多種感觀參與活動(dòng)，從而調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性。
因此，我班幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，活動(dòng)中愛動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。
3、注重加強(qiáng)個(gè)別教育，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。
我班的幼兒特別活潑好動(dòng)，其中有個(gè)別幼兒動(dòng)過了頭，常有打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為。
針對(duì)這種現(xiàn)象，我加強(qiáng)幼兒的個(gè)別教育。
4、積極參加教研活動(dòng)，提高教研能力。
本學(xué)期，我園進(jìn)行了月末展示，老師之間互相學(xué)習(xí)，吸收好的經(jīng)驗(yàn)，通過童話劇的形式，讓孩子門對(duì)英語更加感興趣。
三、密切聯(lián)系家長，努力做好家園同步教育工作
在家長工作方面，我們堅(jiān)持做到熱情接待家長，主動(dòng)與家長聯(lián)系，通過多種途徑開展家長工作。
由于春季各種傳染病電熱的到來，我園采取了家長送幼兒入園時(shí)不能入園措施，因此，老師與家長直接接觸的機(jī)會(huì)減少，我們便抓住晚接的時(shí)間，多與家長勾通，還常常通過電話進(jìn)行聯(lián)系。
本學(xué)期，我們進(jìn)行了一次家長會(huì)，一次家長學(xué)校上課，向家長們傳授了一些育兒理論及知識(shí)，并結(jié)合我班實(shí)際情況，向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、方法。
每次活動(dòng)我都能有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，在我與本班老師的發(fā)動(dòng)下，家長非常重視，參與的積極性高，每次出勤率都在90%以上。
通過這些家園互動(dòng)的活動(dòng)，讓家長更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)、生活，進(jìn)而更支持、配合我們的工作，達(dá)到家園同步教育的.目的。
本學(xué)期，在老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。
今后我們將一如既往地繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長。
游戲是為了尋求快樂而自愿參加的一種活動(dòng)，但幼兒游戲決不是單純感覺上的快樂，而是伴有生命充實(shí)感的快樂。
游戲是幼兒主動(dòng)自愿的活動(dòng)，游戲是幼兒的天性，幼兒游戲不是在外強(qiáng)制的情況下進(jìn)行的，而是幼兒出于自己的興趣與愿望自發(fā)自愿主動(dòng)進(jìn)行的活動(dòng)。
幼兒游戲的類型很多，本學(xué)期我們班創(chuàng)設(shè)了角色游戲和晨間自選活動(dòng)，其中包括奶茶屋、小超市、醫(yī)院、跳房子、踩高蹺等游戲。
下面對(duì)我們班本學(xué)期的游戲活動(dòng)作一總結(jié)。
一、角色游戲
角色游戲突破了傳統(tǒng)教育中幼兒處于被動(dòng)、靜止?fàn)顟B(tài)的局面，不是教師把知識(shí)告訴幼兒，讓幼兒被動(dòng)、靜止地接受，而是教師通過設(shè)計(jì)、提供可供幼兒操作的環(huán)境特別是各種活動(dòng)材料，讓幼兒在和環(huán)境的相互作用中主動(dòng)地得到發(fā)展。
本學(xué)期，我們創(chuàng)設(shè)了"小超市"、"人民醫(yī)院"、"七彩奶茶屋"等，幼兒在游戲過程中，體驗(yàn)到了售貨員、醫(yī)生、病人、顧客等等不同角色，在角色的扮演過程中，幼兒擺脫對(duì)本班老師，熟悉環(huán)境的依賴性，有了更廣闊的想象、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的空間。
幼兒間的合作交往更為主動(dòng)、積極，探索和解決問題的能力得到很大的提高。
二、晨間自選活動(dòng)
除了角色游戲，晨間自選活動(dòng)也是幼兒在園游戲的一部分。
它是幼兒園一日教育教學(xué)活動(dòng)的開始，因而要精心組織每日的晨間活動(dòng)，做到有目的、有計(jì)劃，讓每個(gè)孩子都能積極愉快地參加，每天都有新收獲。
為了讓幼兒輕松愉快的進(jìn)行晨間活動(dòng)，我們采取了讓幼兒自由組合、自由選擇。
如:有的幼兒喜歡跳格子、有點(diǎn)喜歡拍球，都可以讓她自由選擇。
三、游戲評(píng)價(jià)
不論是角色游戲還是晨間自選活動(dòng)，我們都會(huì)在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。
評(píng)價(jià)的方式有很多，有時(shí)是全班進(jìn)行，有時(shí)是分組討論，也可以讓幼兒自己評(píng)價(jià)，由老師指點(diǎn)迷津等。
幼兒的自主評(píng)價(jià)主要是鼓勵(lì)幼兒把自己在游戲中的所見所聞、感受體驗(yàn)表達(dá)出來，與同伴交流分享，如:以教師的鼓勵(lì)性言語來鼓勵(lì)幼兒的"你搭建的樓房可真高，可以向大家介紹一下你的搭建經(jīng)驗(yàn)嗎?"由幼兒主動(dòng)評(píng)價(jià)的"我發(fā)現(xiàn)了什么問題?為了以后玩得更好，我們還應(yīng)該做些什么?"又如:以教師的全面評(píng)價(jià)為主的"今天哪一組小朋友收拾玩具最快?"等等。
當(dāng)然，在本學(xué)期的游戲活動(dòng)中，還存在著一些問題需要我們?nèi)プ⒁夂透纳啤?BR> 如幼兒人數(shù)少、游戲相對(duì)集中、游戲的角色分配較少等。
在實(shí)踐中我們體會(huì)到，是游戲激起了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,增長了幼兒的生活知識(shí)。
在以后的游戲活動(dòng)中，我們會(huì)加強(qiáng)對(duì)幼兒游戲的觀察和指導(dǎo)，讓幼兒在游戲中快樂地成長和學(xué)習(xí)。
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇二十三
在個(gè)寒假假期里，我讀了《依索寓言》故事上、下兩冊(cè)，爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。這些對(duì)于我來說會(huì)終生受益的。我利用一假期，把下一學(xué)期的所有語文課文都讀了5遍，為的是給下一學(xué)期打好基礎(chǔ)。同時(shí)把上一學(xué)期的數(shù)學(xué)英才小靈通全部做完了，這算是我補(bǔ)課吧。在這一假期里媽媽答應(yīng)我隔一天就去一趟媽媽的學(xué)校呆一天。但前提備件是必須在學(xué)校里堅(jiān)持學(xué)習(xí)和并每天算一套數(shù)學(xué)題。這一假期我還經(jīng)常去室外鍛煉身體，爸爸為此還專門為我買了一個(gè)滑板，我和爸爸經(jīng)常在飯后去海關(guān)北側(cè)得綠地玩。我覺得現(xiàn)在身體比以前更結(jié)實(shí)了。在假期里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，盡管做的不算太好，凡是開頭難嗎，相信以后我會(huì)做的越來越好的。我的哥哥也在這一假期到我家住了幾天，和我一起玩一起學(xué)習(xí)，我非常高興，我們?cè)诩业臅r(shí)候?qū)W累了就玩一會(huì)兒或者看一會(huì)兒電視，我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未間斷練琴，我彈的電子琴還是很好，下一學(xué)期我就要將電子琴過渡為數(shù)碼鋼琴了，相信我的成績也會(huì)不錯(cuò)的。
這個(gè)假期我過得充實(shí)而愉快。
中專寒假總結(jié)600字作文
關(guān)于寒假總結(jié)作文
中班寒假學(xué)期總結(jié)篇二十四
快樂而短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)年新的學(xué)期已經(jīng)開始。同學(xué)們?cè)诤倮锉憩F(xiàn)良好，無重大安全事故發(fā)生，平安返校，社會(huì)反響良好，樹立了中學(xué)生的良好形象。寒假中感動(dòng)的人和事太多太多，同學(xué)們中的先進(jìn)榜樣也太多太多，現(xiàn)將初二（2）班的先進(jìn)典型和事跡梳理總結(jié)如下：
寒假生活時(shí)間說短不短，說長也不長，如何做好寒假生活中的學(xué)習(xí)任務(wù)，是一個(gè)值得探討的話題，放假前學(xué)校和班級(jí)在不同程度上對(duì)學(xué)生的假期學(xué)習(xí)生活做出了詳細(xì)的布置，報(bào)到時(shí)候?qū)W(xué)生假期的作業(yè)以及新課的預(yù)習(xí)情況做了一個(gè)初步的調(diào)查，全班31人寒假作業(yè)都能基本完成，其中25人作業(yè)完成質(zhì)量較高，還有6名學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量不是很高，在檢查結(jié)束后，又讓他們重新改進(jìn)了一下。很多學(xué)生能認(rèn)真完成寒假生活記載卡的記錄，并能認(rèn)真完成寒假生活記載卡中的閱讀任務(wù)。尤其是王佳歡、顧高怡、馬俊杰、黃夏馨同學(xué)完成后能做好筆記，摘入一些美詞佳句！
很多同學(xué)在假期里能為自己父母親做一些力所能及的家務(wù)活，在不同程度上培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，讓他們明白了做人應(yīng)該懂得感恩、報(bào)答。不少同學(xué)還體驗(yàn)了“今天我當(dāng)家”的活動(dòng)，爭做自理小能手。還有部分同學(xué)走出家門，積極參加社區(qū)和公益活動(dòng)，表現(xiàn)特別突出的同學(xué)有蔣躍、黃澤鋒、白如凱等同學(xué)。
經(jīng)過調(diào)查和了解，假期里，學(xué)生能認(rèn)真有序完成學(xué)校布置的寒假假期活動(dòng)，并且組長能把活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)、內(nèi)容詳細(xì)記錄在案，活動(dòng)都有：打籃球、打乒乓球、閱讀書籍、幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生等等，主要突出的有蔣躍、黃澤鋒、黃夏馨、顧高怡、包桂玲、王佳歡、白如凱等。
一個(gè)祥和而喜慶的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)開始，回顧過去，展望未來，對(duì)接下來的工作本人會(huì)一如既往的刻苦努力，努力向著以學(xué)生先成人，后成才的宗旨，使每位學(xué)生成人、成才！