通過總結(jié)，我們可以整理自己的思緒，使其更加清晰和有條理。編寫心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些經(jīng)典范文或者相關(guān)書籍，豐富自己的語(yǔ)言表達(dá)。在下面的范文中，我們可以看到不同人的心得體會(huì)，體會(huì)到不同的思考和感悟。
家校社的心得體會(huì)篇一
社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生校園生活不可或缺的一部分，社團(tuán)會(huì)議更是社團(tuán)活動(dòng)的重要組成部分。最近，我參加了學(xué)校社團(tuán)會(huì)議，并從中有了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)校社團(tuán)會(huì)議以及在會(huì)議中學(xué)到的東西的觀點(diǎn)。
第一段：對(duì)社團(tuán)會(huì)議的認(rèn)識(shí)和重要性
社團(tuán)會(huì)議是社團(tuán)活動(dòng)的重要組成部分。通過會(huì)議，成員可以了解社團(tuán)的工作進(jìn)展和發(fā)展方向，增進(jìn)成員之間的溝通交流，共同制定社團(tuán)的計(jì)劃和目標(biāo)。會(huì)議對(duì)于社團(tuán)的發(fā)展非常重要，可以提高社員的凝聚力和組織性，讓成員們更好地參與社團(tuán)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
第二段：社團(tuán)會(huì)議中的組織能力和時(shí)間管理能力
社團(tuán)會(huì)議要求主持人具備良好的組織能力和時(shí)間管理能力。作為主持人，他必須事先準(zhǔn)備好會(huì)議的議程，確保每個(gè)議程都有充裕的時(shí)間進(jìn)行討論。同時(shí)，他還要引導(dǎo)會(huì)議的進(jìn)行，維持會(huì)議秩序，確保每位成員都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的意見。通過這次會(huì)議，我深刻體會(huì)到，一場(chǎng)成功的會(huì)議需要有主持人的精心策劃和組織，只有這樣，才能使會(huì)議達(dá)到預(yù)期的效果。
第三段：社團(tuán)會(huì)議中的角色分工和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
在社團(tuán)會(huì)議中，每個(gè)成員都有自己的角色和任務(wù)。這次會(huì)議中，我擔(dān)任了記錄員的角色，負(fù)責(zé)會(huì)議的記錄和總結(jié)。通過這個(gè)過程，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。只有每個(gè)成員都能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，團(tuán)隊(duì)才能更好地完成會(huì)議的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力不僅僅是在社團(tuán)會(huì)議中重要，更是在社團(tuán)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中都至關(guān)重要。
第四段：社團(tuán)會(huì)議中的有效溝通和辯論能力
會(huì)議是成員之間進(jìn)行交流和溝通的平臺(tái)，也是各種觀點(diǎn)的辯論場(chǎng)所。在會(huì)議中，每個(gè)成員都有權(quán)利表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)，同時(shí)也要尊重他人的意見。通過與他人進(jìn)行辯論，可以查漏補(bǔ)缺、吸取有益的建議，共同完善社團(tuán)的工作。這次會(huì)議中，我學(xué)到了如何在會(huì)議上表達(dá)自己的意見，并且傾聽并尊重他人的意見，這對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和社團(tuán)的發(fā)展都有著重要的意義。
第五段：社團(tuán)會(huì)議帶給我的收獲和對(duì)未來(lái)的期望
通過這次參加社團(tuán)會(huì)議的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、有效溝通和辯論能力，更重要的是，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。在未來(lái)，我希望自己能夠更加積極地參與社團(tuán)會(huì)議，將所學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際中，為社團(tuán)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過社團(tuán)會(huì)議，結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友，并與他們共同成長(zhǎng)，共同追求卓越。
總結(jié)：社團(tuán)會(huì)議是社團(tuán)活動(dòng)中不可或缺的一部分，對(duì)于社團(tuán)的發(fā)展和成員的個(gè)人成長(zhǎng)都有著重要的意義。通過參加社團(tuán)會(huì)議，我學(xué)到了如何組織會(huì)議、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、有效溝通和辯論等技能，同時(shí)也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。在未來(lái)，我將繼續(xù)積極參與社團(tuán)會(huì)議，并將所學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中，為社團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
家校社的心得體會(huì)篇二
隨著高校規(guī)模的不斷擴(kuò)大和發(fā)展，校園里的學(xué)生紛紛感受到了社區(qū)化的氛圍。作為一名大學(xué)生，我身處于高校社區(qū)中，深刻體會(huì)到了社區(qū)化的重要性與意義。在這個(gè)社區(qū)化的環(huán)境下，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助共進(jìn)，提高了自己的綜合素質(zhì)。以下是我在高校社區(qū)化中的心得體會(huì)。
首先，社區(qū)化讓我真切感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。在高校社區(qū)中，我們共同生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。每一個(gè)人都具有不同的特長(zhǎng)和才能，社區(qū)化的環(huán)境可以促使我們協(xié)同合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。當(dāng)我遇到困難或挑戰(zhàn)時(shí)，可以向身邊的同學(xué)求助。而我也樂于提供幫助，分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過這樣的互相幫助，我們可以共同克服困難，取得更大的成功。
其次，高校社區(qū)化有助于培養(yǎng)個(gè)人綜合素質(zhì)。在社區(qū)化的環(huán)境中，我不僅僅需要關(guān)注自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，還要積極參與各種社團(tuán)和組織活動(dòng)。參與社團(tuán)活動(dòng)不僅能夠鍛煉自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。在組織活動(dòng)的過程中，我學(xué)會(huì)了分工合作、有效溝通和決策能力。這些能力不僅在學(xué)校中有用，而且在將來(lái)的工作和社會(huì)生活中也能起到重要的作用。
另外，高校社區(qū)化還提供了豐富多彩的社區(qū)服務(wù)和活動(dòng)，使我的大學(xué)生活更加豐富多樣。學(xué)校組織的社區(qū)活動(dòng)包括文化晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)比賽、志愿者活動(dòng)等，給我提供了展示自己才藝和興趣的機(jī)會(huì)。這些活動(dòng)不僅豐富了我的課余生活，還讓我結(jié)識(shí)了更多志同道合的朋友。通過參與這些活動(dòng)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還鍛煉了自己的社交能力。
此外，高校社區(qū)化也給我提供了充分的表達(dá)自己的平臺(tái)。在社區(qū)中，我可以充分發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。學(xué)校設(shè)立的學(xué)生會(huì)、辯論隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)等機(jī)構(gòu)充分發(fā)揮了我和其他同學(xué)的主觀能動(dòng)性。我可以通過參與這些組織和活動(dòng)來(lái)提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，同時(shí)也能與其他同學(xué)展開討論和交流，共同推動(dòng)社區(qū)的發(fā)展壯大。
總結(jié)起來(lái)，高校社區(qū)化給予了我許多寶貴的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)。通過參與社區(qū)化的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助共進(jìn)；鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力；豐富了我的大學(xué)生活；提高了自己的綜合素質(zhì)。高校社區(qū)化不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的社區(qū)，它更像是一個(gè)大家庭，給予了我成長(zhǎng)的土壤和機(jī)會(huì)。我將繼續(xù)珍惜這樣的環(huán)境，積極參與社區(qū)化的活動(dòng)和服務(wù)，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
家校社的心得體會(huì)篇三
學(xué)校社團(tuán)是學(xué)生們自我發(fā)揮的平臺(tái)，也是鍛煉自身綜合素質(zhì)的好地方。在大學(xué)期間，我加入了一個(gè)社團(tuán)并擔(dān)任管理職位。在這個(gè)過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我現(xiàn)在和將來(lái)都極為有益。
第二段：組織架構(gòu)的建立
有一個(gè)完善的組織架構(gòu)是學(xué)校社團(tuán)管理的基礎(chǔ)。在社團(tuán)的初期階段，我們需要進(jìn)行分類和分工。同時(shí)，也要制定明確的目標(biāo)和規(guī)劃，確保社團(tuán)的穩(wěn)定發(fā)展。而后，對(duì)各項(xiàng)工作有序安排，以確保整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。這樣一來(lái)，組織架構(gòu)的建立不僅能提高效率，還能促進(jìn)團(tuán)體的凝聚力和向心力。
第三段：團(tuán)隊(duì)文化和氛圍的營(yíng)造
而要讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)更具凝聚力和向心力，需要有一個(gè)良好的文化氛圍。在我的社團(tuán)中，我們重視成員間的交流和互動(dòng)。我們鼓勵(lì)每個(gè)成員發(fā)揮自己的才能、認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理自己的工作，并且定期組織大家進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)和思想交流。這些舉措不僅能夠提高每個(gè)成員的個(gè)人素質(zhì)，更能夠讓團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)、更加緊密地向著同一個(gè)方向前進(jìn)。
第四段：開展豐富多彩的活動(dòng)
學(xué)校社團(tuán)要不斷開展活動(dòng)，既為社員提供展示自我的機(jī)會(huì)，又可以與其他團(tuán)體展開交流。對(duì)于我們的社團(tuán)來(lái)說(shuō)，每年都會(huì)舉行一些大型活動(dòng)，以提高社團(tuán)的影響力和知名度。不僅如此，我們還會(huì)利用各種機(jī)會(huì)為社員和其他同學(xué)創(chuàng)造新機(jī)遇，提高社員的技能。
第五段：關(guān)注持續(xù)的改進(jìn)
好的社團(tuán)管理不僅要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還要時(shí)刻擁有改進(jìn)的精神。我們會(huì)定期開展工作評(píng)估，總結(jié)工作成果和不足，以確定下一步的方向和努力方向。在工作中，我們也會(huì)不斷追求創(chuàng)新，以滿足成員不斷增長(zhǎng)的需求和市場(chǎng)發(fā)展的變化。
總結(jié)：
在整個(gè)學(xué)期的社團(tuán)管理中，我學(xué)習(xí)了很多東西。通過組織架構(gòu)的建立，團(tuán)隊(duì)文化的塑造，開展豐富多彩的活動(dòng)和關(guān)注持續(xù)的改進(jìn)，我和我的團(tuán)隊(duì)一起完成了許多工作，提升了整個(gè)社團(tuán)的管理水平，同時(shí)也收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。在未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理能力和素質(zhì)。
家校社的心得體會(huì)篇四
第一段：引言（150字）
近日，我所就讀的學(xué)校組織了一次各校社團(tuán)觀摩活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在加強(qiáng)學(xué)校之間的交流和學(xué)習(xí)，給學(xué)生們提供一個(gè)展示自己社團(tuán)特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我非常慶幸能有機(jī)會(huì)參與其中，親眼目睹了各校社團(tuán)的精彩表演和獨(dú)特魅力。以下是我個(gè)人的觀察和體會(huì)。
第二段：社團(tuán)多樣化（250字）
首先，我對(duì)各校社團(tuán)的多樣性感到印象深刻。不同學(xué)校的社團(tuán)呈現(xiàn)出各具特色的面貌。有的學(xué)校注重學(xué)術(shù)類社團(tuán)，他們組織了各類講座、研討會(huì)等，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣；有的學(xué)校注重文藝類社團(tuán)，他們?cè)谝魳?、舞蹈、戲劇等方面展現(xiàn)了高水平的才藝；還有的學(xué)校注重體育類社團(tuán)，他們?cè)诟黜?xiàng)體育比賽中取得了優(yōu)異成績(jī)。社團(tuán)的多樣性讓我看到了年輕一代的多樣化才能和充沛創(chuàng)造力，也讓我意識(shí)到自己要努力提升自己的綜合素質(zhì)。
第三段：社團(tuán)合作和團(tuán)隊(duì)精神（250字）
其次，我觀察到各校社團(tuán)強(qiáng)調(diào)的是合作和團(tuán)隊(duì)精神。無(wú)論是在演出中還是在流程中，社團(tuán)成員們總是團(tuán)結(jié)一心，協(xié)作默契。他們互相配合，默契地完成了精彩的節(jié)目和繁忙的流程安排。這種團(tuán)隊(duì)精神讓我深深地感受到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，只有齊心協(xié)力，才能取得最好的成績(jī)。這不僅對(duì)學(xué)生們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)中有所啟示，也給我今后在工作和生活中提供了很好的參考和借鑒。
第四段：交流與學(xué)習(xí)（300字）
在這次觀摩活動(dòng)中，我也有幸與其他校的社團(tuán)成員進(jìn)行了交流和學(xué)習(xí)。通過互動(dòng)和溝通，我發(fā)現(xiàn)不同學(xué)校的社團(tuán)在發(fā)展和管理方面都有自己的一套獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)和方法。他們有些社團(tuán)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，而有的注重學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。與他們的交流讓我意識(shí)到，社團(tuán)并不僅僅是為了鍛煉和展示個(gè)人能力，更是為了全面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。通過這次交流學(xué)習(xí)，我激發(fā)了更多的思考和學(xué)習(xí)動(dòng)力，希望能夠在未來(lái)的社團(tuán)活動(dòng)中有所突破和進(jìn)步。
第五段：總結(jié)和啟示（250字）
綜上所述，各校社團(tuán)觀摩活動(dòng)給我留下了深刻的印象和寶貴的體會(huì)。我看到了社團(tuán)的多樣性、合作和團(tuán)隊(duì)精神以及交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次活動(dòng)讓我進(jìn)一步意識(shí)到在社團(tuán)活動(dòng)中，個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作同等重要。我也明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功離不開每個(gè)成員的付出和努力。未來(lái)，無(wú)論我身在哪個(gè)社團(tuán)，我都會(huì)積極與他人合作，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。感謝這次觀摩活動(dòng)，給予我如此寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，我會(huì)以更加積極的態(tài)度參與到社團(tuán)活動(dòng)中，不斷提升自己。
家校社的心得體會(huì)篇五
第一段：引入話題，闡述家校社公育的重要性（200字）
現(xiàn)代社會(huì)，家庭教育與學(xué)校教育起到了至關(guān)重要的作用。然而，一直以來(lái)，家校之間存在著一定的鴻溝和沖突，導(dǎo)致學(xué)生的成長(zhǎng)受到了一定的影響。而近年來(lái)，家校社公育逐漸嶄露頭角，成為教育體系中的重要一環(huán)。家校社公育的理念是將家庭、學(xué)校、社會(huì)、公共機(jī)構(gòu)緊密結(jié)合起來(lái)，共同為孩子的成長(zhǎng)提供全方位的支持與保障。本文將就自己的家校社公育經(jīng)歷分享一些心得和體會(huì)。
第二段：家庭教育的重要性和應(yīng)該注意的方面（250字）
家庭是孩子人格形成的第一課堂，家庭教育的重要性不可忽視。在我自己的家庭中，父母注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和自主學(xué)習(xí)能力。從小，他們鼓勵(lì)我自己動(dòng)手解決問題，培養(yǎng)了我解決各種困難的能力。此外，父母還注重培養(yǎng)我的情緒管理能力，讓我學(xué)會(huì)控制情緒，并對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。然而，家庭教育也需要注意平衡，不可過于嚴(yán)厲或溺愛。在培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性的同時(shí)，也要注重與孩子的情感溝通和親密關(guān)系的建立，使孩子在家庭教育中得到平衡發(fā)展。
第三段：學(xué)校教育的重要性和改進(jìn)點(diǎn)（250字）
學(xué)校是孩子獲得知識(shí)和技能的場(chǎng)所，但僅僅提供知識(shí)的灌輸是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在我上學(xué)的學(xué)校中，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，通過各種實(shí)踐活動(dòng)，如實(shí)驗(yàn)、社團(tuán)、實(shí)習(xí)等，激發(fā)了我們的興趣和創(chuàng)造力。此外，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，通過小組合作、競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力。然而，在學(xué)校教育中，還存在一些問題，如評(píng)價(jià)機(jī)制過于注重成績(jī)，忽視了學(xué)生的個(gè)體差異；教學(xué)理念過于固化，忽略了學(xué)生的興趣和內(nèi)在動(dòng)力。因此，學(xué)校教育需要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，注重個(gè)性化教育和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
第四段：社會(huì)和公共機(jī)構(gòu)對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要支持（250字）
社會(huì)和公共機(jī)構(gòu)是孩子成長(zhǎng)中的重要資源，能夠?yàn)楹⒆犹峁V闊的發(fā)展空間。在我成長(zhǎng)的過程中，社會(huì)和公共機(jī)構(gòu)扮演著重要的角色。社會(huì)活動(dòng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富了我的社會(huì)交往和溝通能力，讓我更加了解社會(huì)與人際關(guān)系。公共機(jī)構(gòu)如圖書館、博物館等為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)了我們的求知欲和自主學(xué)習(xí)能力。然而，社會(huì)和公共機(jī)構(gòu)支持的不足也需要解決，如資源不均衡現(xiàn)象、缺乏專門針對(duì)青少年的服務(wù)等。因此，社會(huì)和公共機(jī)構(gòu)需要加強(qiáng)合作，為孩子提供更加優(yōu)質(zhì)的培養(yǎng)環(huán)境。
第五段：總結(jié)家校社公育心得，呼吁更多關(guān)注教育的力量（250字）
家校社公育體系是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的重要保障，通過家庭、學(xué)校、社會(huì)和公共機(jī)構(gòu)的緊密合作，可以為孩子提供更加豐富的發(fā)展資源。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)和公共機(jī)構(gòu)的全面支持為我提供了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。然而，還有許多家庭、學(xué)校、社會(huì)和公共機(jī)構(gòu)面臨著各種問題和挑戰(zhàn)，需要我們共同努力去解決。最后，呼吁全社會(huì)重視教育的力量，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的發(fā)展環(huán)境。只有家庭、學(xué)校、社會(huì)和公共機(jī)構(gòu)共同育人，才能夠培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的未來(lái)人才。
家校社的心得體會(huì)篇六
學(xué)校社工是一項(xiàng)重要的工作，也是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作。在這樣一項(xiàng)工作中，每一個(gè)社工都能夠感受到自己在幫助學(xué)生方面的重要性，同時(shí)也面臨各種各樣的問題。在我參與學(xué)校社工工作的這段時(shí)間里，我體會(huì)到了社工這一職業(yè)與其他職業(yè)的不同之處，同時(shí)也意識(shí)到了學(xué)生面臨的壓力和困難。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)校社工工作中的體會(huì)與思考。
第二段：和學(xué)生溝通的重要性
在學(xué)校社工的工作中，溝通是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。溝通的意義在于了解學(xué)生的處境和情感，同時(shí)也可以幫助學(xué)生解決問題。在我認(rèn)真與學(xué)生溝通的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們有很多問題，這些問題可能來(lái)自于家庭、學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等等方面。通過和他們深入地交談，我了解到他們的處境和想法，進(jìn)一步幫助他們解決問題。
第三段：挑戰(zhàn)性與情感壓力
學(xué)校社工工作的另一個(gè)方面是它的挑戰(zhàn)性和情感壓力。學(xué)生的問題以及他們所面臨的壓力，往往使社工的心情也受到影響。在這種情況下，我們需要保持一個(gè)良好的心態(tài)，仔細(xì)傾聽學(xué)生的需要，并給予他們充分的支持和鼓勵(lì)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法面對(duì)這種心理壓力時(shí)，我通常會(huì)尋求相關(guān)專業(yè)人員的幫助和指導(dǎo)。
第四段：工作時(shí)間的管理
學(xué)校社工的工作時(shí)間常常是非常靈活的，這也讓我們面臨各種時(shí)間安排上的挑戰(zhàn)。在我實(shí)踐的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的策略，可以幫助我更好地管理時(shí)間。例如，對(duì)于每一天的工作計(jì)劃，我會(huì)提前列出具體的任務(wù)和目標(biāo)，這樣可以讓我更加高效地處理每個(gè)問題。
第五段：結(jié)論
學(xué)校社工是一項(xiàng)體力和精神上都能夠感受到挑戰(zhàn)的工作。它需要我們充分理解學(xué)生們所面臨的挑戰(zhàn)，同時(shí)也需要我們努力發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)和技能來(lái)幫助他們。在這個(gè)過程中，我們需要保持良好的心態(tài)和管理時(shí)間的有效性。踐行學(xué)校社工工作，我們不僅能夠?yàn)閷W(xué)生帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助，也能讓自己在工作中發(fā)揮自己的潛力。
家校社的心得體會(huì)篇七
隨著新時(shí)代的發(fā)展，教育的方式也在不斷革新。家校社公育模式的出現(xiàn)為孩子們提供了更廣闊的成長(zhǎng)空間。通過家庭、學(xué)校、社會(huì)和公共場(chǎng)所的有機(jī)結(jié)合，孩子們能夠獲得更全面、更綜合的教育。我作為一位教育工作者，在實(shí)踐中受益匪淺，我想分享一些心得體會(huì)。
首先，家校社公育模式能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。在家庭中，孩子們能夠感受到親情的溫暖和關(guān)愛，父母的引導(dǎo)和教育能夠使他們對(duì)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣。學(xué)校則提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境，老師們用豐富的教學(xué)方式和知識(shí)給予孩子們更多的啟發(fā)和激勵(lì)。社會(huì)和公共場(chǎng)所則是教育孩子們實(shí)踐和應(yīng)用知識(shí)的最佳場(chǎng)所。通過與不同行業(yè)的人員交流和參觀，孩子們可以更直觀地了解社會(huì)的運(yùn)作，對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)踐價(jià)值有更深刻的認(rèn)識(shí)。
其次，家校社公育模式有助于孩子們形成健康的人際關(guān)系。在家庭中，孩子們與父母、兄弟姐妹之間建立起親密無(wú)間的關(guān)系，形成了家庭的溫馨氛圍。學(xué)校和社會(huì)中，孩子們需要與其他同學(xué)和社會(huì)人士進(jìn)行交流和合作，通過互動(dòng)和合作，他們能夠培養(yǎng)出較好的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。公共場(chǎng)所則提供了孩子們與各行各業(yè)的人們接觸的機(jī)會(huì)，他們可以借此機(jī)會(huì)擴(kuò)寬自己的人脈圈和思維視野。
此外，在家校社公育模式中，父母、老師和社會(huì)人士的角色與責(zé)任也得到了合理的分配。父母是孩子們的第一任教師，他們要負(fù)責(zé)孩子們的家庭教育，提供愛和關(guān)懷；老師則是孩子們的學(xué)習(xí)引路人，他們要負(fù)責(zé)教育孩子們的學(xué)習(xí)和知識(shí)傳授；而社會(huì)人士則是孩子們的引領(lǐng)者，他們?cè)谏鐣?huì)和公共場(chǎng)所中為孩子們提供更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這樣的分工合作能夠讓孩子們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域得到全方位的教育，健康成長(zhǎng)。
最后，家校社公育模式能夠培養(yǎng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。在家庭中，父母可以通過言傳身教為孩子們樹立正確的價(jià)值觀和社會(huì)道德觀念；學(xué)校和公共場(chǎng)所則可以通過各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿者活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。這樣的教育讓孩子們更關(guān)注社會(huì)問題，主動(dòng)參與到社會(huì)事務(wù)中，從小培養(yǎng)起他們?yōu)樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)的精神和意識(shí)。
總而言之，家校社公育模式是一種全面、綜合的教育體系，對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)有著積極的影響。在這個(gè)模式下，孩子們能夠激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，形成健康的人際關(guān)系，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。因此，在未來(lái)的教育中，我們應(yīng)該更加重視家校社公育模式的實(shí)踐與推廣，為孩子們創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，讓他們能夠茁壯成長(zhǎng)，為社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
家校社的心得體會(huì)篇八
學(xué)校社工，是近年來(lái)在學(xué)校越來(lái)越受關(guān)注的一個(gè)職業(yè)角色。作為一個(gè)關(guān)注學(xué)生心理健康、幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題的重要角色，學(xué)校社工的工作不僅僅是提供一種服務(wù)，更是一種為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任和使命。在接近一學(xué)期的實(shí)踐之后，我對(duì)于這個(gè)職業(yè)角色有了更深刻的體會(huì)和理解。
第二段：工作經(jīng)歷
作為一名學(xué)校社工，在實(shí)踐過程中，我主要的工作職責(zé)是管理好學(xué)生心理咨詢室，與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，幫助他們解決遇到的困難和問題。在這個(gè)過程中，我遇到了很多和學(xué)生密切相關(guān)的問題，例如情緒管理困難、人際交往問題、考試焦慮等等。我與學(xué)生進(jìn)行了大量交流，并且經(jīng)常更新心理咨詢室的資源，以幫助更多的學(xué)生。
第三段：職業(yè)角色認(rèn)知
在工作過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校社工這個(gè)職業(yè)角色不光是關(guān)注學(xué)生的問題，更應(yīng)該是關(guān)注學(xué)生的全面素質(zhì)，并且助力提升他們的能力。學(xué)校社工能夠通過各種方式為學(xué)生提供幫助和資源，包括定期個(gè)別或小組咨詢、為學(xué)生提供正向引導(dǎo)和鼓勵(lì)。通過這些工作方式，學(xué)校社工為學(xué)生們提供了一種全方位的幫助，而這也是學(xué)校社工的最大價(jià)值所在。
第四段：挑戰(zhàn)與解決
盡管學(xué)校社工這個(gè)職業(yè)角色在學(xué)校發(fā)揮著重要的作用，但是在實(shí)踐過程中，我們也會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)。例如有些學(xué)生的困難和問題并不是很明確，他們也不愿意接受社工的幫助和咨詢。針對(duì)這種情況，學(xué)校社工需要與學(xué)生建立互信的關(guān)系，通過引導(dǎo)和慢慢溝通來(lái)逐漸摸索解決方向。
第五段：總結(jié)
學(xué)校社工是一種特殊的職業(yè)角色，需要關(guān)注學(xué)生身心健康和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的多個(gè)方面。通過實(shí)踐，我感受到學(xué)校社工的工作非常重要和具有挑戰(zhàn)性，但是當(dāng)我看到學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)時(shí)，我覺得這份工作的意義就在于此。在未來(lái)的實(shí)踐過程中，我將繼續(xù)深入了解學(xué)校社工角色，加強(qiáng)自身的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并以更多的實(shí)踐成果回報(bào)學(xué)校和學(xué)生。
家校社的心得體會(huì)篇九
校社聯(lián)作為學(xué)校里組織校內(nèi)外社團(tuán)活動(dòng)的橋梁和紐帶，在學(xué)生中起著至關(guān)重要的作用。在加入校社聯(lián)這一組織之前，我對(duì)其工作和職責(zé)知之甚少，但通過參與其運(yùn)營(yíng)和管理工作，我對(duì)校社聯(lián)有了更深入的認(rèn)識(shí)，并體會(huì)到其中蘊(yùn)含的重要價(jià)值。
第二段：工作職責(zé)與體驗(yàn)
校社聯(lián)的工作職責(zé)包括協(xié)助學(xué)校組織社團(tuán)活動(dòng)、提供對(duì)社團(tuán)的指導(dǎo)與支持、搭建為社團(tuán)提供展示自身、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)等。作為校社聯(lián)的一員，我親身經(jīng)歷了許多工作，例如組織社團(tuán)招新活動(dòng)、協(xié)助社團(tuán)策劃活動(dòng)、與其他校社聯(lián)開展合作等。通過這些工作，我學(xué)會(huì)了如何與不同的社團(tuán)和團(tuán)隊(duì)合作，提高了組織和溝通的能力，并培養(yǎng)了責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三段：價(jià)值與意義
校社聯(lián)為學(xué)生提供了一個(gè)更廣闊的舞臺(tái)，讓他們能夠積極參與社團(tuán)活動(dòng)，并展示自己的才能和特長(zhǎng)。在參與校社聯(lián)的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的發(fā)展非常有益，既能幫助他們培養(yǎng)專業(yè)技能，又能鍛煉他們的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作能力。校社聯(lián)的存在和支持，不僅豐富了校園文化生活，還培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)新能力，為他們的未來(lái)發(fā)展提供了良好的平臺(tái)。
第四段：困難與挑戰(zhàn)
在校社聯(lián)的工作中，難免會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候，人員配備不足，需要同樣的工作量下應(yīng)付更多的事務(wù)；有時(shí)候，社團(tuán)的期望與資源有限之間存在矛盾；有時(shí)候，要協(xié)調(diào)不同社團(tuán)之間的沖突和分歧。但是，正是這些挑戰(zhàn)讓我們成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難和壓力。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性，只有團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，我們才能夠克服困難，圓滿完成工作。
第五段：心得與總結(jié)
通過參與校社聯(lián)的工作，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，發(fā)展了自己的條理性思維與統(tǒng)籌能力。在日常工作中，我學(xué)會(huì)了靈活處理各種問題和沖突，鍛煉了自己的應(yīng)變能力。此外，校社聯(lián)的工作還讓我更好地了解了各個(gè)社團(tuán)和學(xué)生的需求，提高了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力?？傊?，參與校社聯(lián)的工作不僅為我提供了鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也讓我認(rèn)識(shí)到校社聯(lián)在學(xué)校中的重要價(jià)值和意義。
通過參與校社聯(lián)的工作，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力，并在實(shí)踐中不斷提升。校社聯(lián)的存在不僅為學(xué)生提供了豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)，也培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。希望將來(lái)更多的學(xué)生能夠加入校社聯(lián)，體驗(yàn)其中的樂趣和挑戰(zhàn)，共同為豐富校園文化生活做出貢獻(xiàn)。
家校社的心得體會(huì)篇十
第一段：介紹校社聯(lián)的背景和重要性（200字）
校社聯(lián)是學(xué)校與各社團(tuán)之間的紐帶和平臺(tái)，起著組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)的作用。作為學(xué)生們獲取各種資源和展示個(gè)人才能的重要途徑，校社聯(lián)在學(xué)校生活中扮演著至關(guān)重要的角色。參與校社聯(lián)工作不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，還可以開拓視野、拓寬交際圈，使學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
第二段：參與校社聯(lián)的收獲（300字）
作為校社聯(lián)的一員，我親身體會(huì)到了與不同社團(tuán)合作的重要性。在與社團(tuán)負(fù)責(zé)人開會(huì)的過程中，我學(xué)會(huì)了有效溝通和協(xié)商，并能夠推動(dòng)各個(gè)社團(tuán)之間的合作。在組織校內(nèi)活動(dòng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)不同社團(tuán)之間的資源互補(bǔ)，通過搭建平臺(tái)，可以更好地促進(jìn)社團(tuán)之間的交流合作，提高學(xué)生的整體能力。此外，參與校社聯(lián)還讓我學(xué)會(huì)了規(guī)劃和管理時(shí)間，因?yàn)樾枰骖櫿n業(yè)和社團(tuán)工作，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，提高了自己的時(shí)間管理能力。
第三段：遭遇困難的經(jīng)歷和解決辦法（300字）
在參與校社聯(lián)的過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，有時(shí)社團(tuán)之間難以達(dá)成共識(shí)，合作比較困難。為了解決這個(gè)問題，我積極與社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，并提出了一些建設(shè)性的建議，幫助各個(gè)社團(tuán)團(tuán)結(jié)合作，共同達(dá)成目標(biāo)。此外，由于校社聯(lián)的工作與學(xué)校課程并行，時(shí)間安排上也有困難。為了解決這個(gè)問題，我學(xué)會(huì)了高效率地安排時(shí)間，學(xué)會(huì)了合理利用碎片時(shí)間，并通過調(diào)整學(xué)業(yè)的優(yōu)先級(jí)，保證了校社聯(lián)工作的順利進(jìn)行。
第四段：對(duì)校社聯(lián)的未來(lái)發(fā)展的展望（200字）
校社聯(lián)在為學(xué)生提供發(fā)展平臺(tái)的同時(shí)，也有一些可以改進(jìn)的地方。我希望未來(lái)的校社聯(lián)能夠更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生們嘗試新的活動(dòng)和項(xiàng)目，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。此外，我認(rèn)為校社聯(lián)應(yīng)加強(qiáng)與校外社團(tuán)的聯(lián)系和合作，引入更多優(yōu)秀的資源和人才，為學(xué)生提供更多展示自己才華的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)校社聯(lián)對(duì)個(gè)人的影響和感受（200字）
參與校社聯(lián)工作給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。通過與不同社團(tuán)的合作，我學(xué)會(huì)了如何與他人有效溝通和協(xié)調(diào)，培養(yǎng)了組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。參與校社聯(lián)還讓我認(rèn)識(shí)到合作的重要性，并懂得通過合作可以更好地提高整體效能。最重要的是，校社聯(lián)工作為我打開了更廣闊的視野，拓寬了我的交際圈，使我更好地適應(yīng)了現(xiàn)實(shí)生活中的挑戰(zhàn)。在未來(lái)的發(fā)展中，我將繼續(xù)參與校社聯(lián)工作，為學(xué)生們提供更多的資源和機(jī)會(huì)，同時(shí)也豐富和提高自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
家校社的心得體會(huì)篇十一
對(duì)于家校社共育等不等同于家園共育，相信很多人還存在著困惑。家園共育首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師康麗穎曾經(jīng)指出，“家校社共育是家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)在明確主體責(zé)任的情況下多方配合，共同培育和教育孩子，實(shí)現(xiàn)最佳的育人效果。家校社共育在目標(biāo)上應(yīng)該是一致的，就是幫助兒童在三重空間下，即在家做個(gè)好孩子、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)上做個(gè)好公民。我們?cè)诿恳恢乜臻g教育孩子的時(shí)候，都要從孩子承擔(dān)的三種角色角度去考慮?！倍凹倚９灿笔侵讣彝ズ蛯W(xué)校兩大教育構(gòu)成主體之間，相互配合、相互合作、相互融合進(jìn)行啟智育人活動(dòng)，在合力育人過程中，既充分利用學(xué)校一切教育資源，同時(shí)又注重開發(fā)家庭教育資源，兩者在步調(diào)一致形成積極育人合力的基礎(chǔ)上，最終實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的育人目標(biāo)。所以這兩者之間是相互包容又有區(qū)別的。那么在學(xué)校教育家庭教育和社會(huì)教育中，哪個(gè)所占的比例更加重要呢？我認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)它們之間的聯(lián)系與區(qū)別：
一、學(xué)校教育。
學(xué)校教育是指教育者根據(jù)一定社會(huì)或階級(jí)的要求，有目的，有計(jì)劃，有組織地對(duì)受教育者的身心施加影響，把受教育者培養(yǎng)成為一定社會(huì)或階級(jí)所需要的人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一般說(shuō)來(lái)，學(xué)校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學(xué)校教育是個(gè)人一生中所受教育最重要組成部分，個(gè)人在學(xué)校里學(xué)校教育是個(gè)人一生中所受教育最重要組成部分，個(gè)人在學(xué)校里接受計(jì)劃性的指導(dǎo)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化知識(shí)、社會(huì)規(guī)范、道德準(zhǔn)則和價(jià)值觀念。學(xué)校教育從某種意義上講，決定著個(gè)人社會(huì)化的水平和性質(zhì)，是個(gè)體社會(huì)化的重要基地。
簡(jiǎn)言之，學(xué)校教育就是系統(tǒng)的集體式的教育，旨在培養(yǎng)社會(huì)性的個(gè)人。
二、家庭教育。
家庭教育是指家庭生活中，以親子互動(dòng)為主要特征，父母作為教育的主體按照一定的期望和目標(biāo)，采取一定的活動(dòng)方式教育和影響孩子的教育活動(dòng)。家庭教育是一種特殊形態(tài)的教育活動(dòng)，與學(xué)校教育和社會(huì)教育相比，具有以下特點(diǎn)：1啟蒙性.“父母是兒童的第一任老師”。新生嬰兒從呱呱落地到處不獨(dú)立生活，主要是在家庭中，家庭是孩子首先接觸到的社會(huì)環(huán)境。2終身性.人一出生，甚至從胎兒開始，一直到他離開人世，都在不斷地受到家庭的教育和影響。3情感性.家庭教育建立在骨肉之情的基礎(chǔ)上，它帶有濃厚的情感色彩。4針對(duì)性.家庭教育具有很強(qiáng)的針對(duì)性，它具有實(shí)施個(gè)別教育的一些得天獨(dú)厚的有利條件。5靈活性.家庭教育是家長(zhǎng)在自己的家庭內(nèi)單獨(dú)進(jìn)行的，與學(xué)校教育相比，沒有固定的教學(xué)程序和組織形式，也沒有嚴(yán)肅的教學(xué)氣氛，多數(shù)情況下是根據(jù)具體情況隨機(jī)而發(fā)。
三、社會(huì)教育。
社會(huì)教育是通過學(xué)校以外的社會(huì)文化教育機(jī)構(gòu)對(duì)青少年和人民群眾進(jìn)行的教育。社會(huì)教育同學(xué)校教育，家庭教育相比有許多自身的特點(diǎn)：1開放性.社會(huì)教育部向?qū)W校教育具有諸多限制。它沒有年齡，時(shí)間，地點(diǎn)，等局限，隨時(shí)隨地都可以接受教育。2群眾性.社會(huì)教育的服務(wù)對(duì)象不僅是青少年，對(duì)各個(gè)年齡階段，各行各業(yè)人員都有重要意義。3多樣性.社會(huì)教育的形式和內(nèi)容有極大的靈活性和多樣性。4補(bǔ)償性.有些學(xué)校尚不具備的知識(shí)需要社會(huì)教育予以補(bǔ)充。5融合性.社會(huì)教育不僅具有獨(dú)立形式，而且日益滲透到社會(huì)生活的方方面面。社會(huì)教育日益發(fā)展，盡管在整個(gè)教育體系中目前還處于輔助和補(bǔ)償?shù)匚?，但他越?lái)越顯示出了不可替代的作用。
四、學(xué)校，家庭，社會(huì)三結(jié)合，形成教育合力。
學(xué)校教育，家庭教育，社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致，相互配合，具有多方面的積極作用。1.接有利于保證整個(gè)教育在方向上的高度一致。2.有利于實(shí)現(xiàn)整個(gè)教育在時(shí)空上的緊密銜。3.有利于實(shí)現(xiàn)各種教育間的互補(bǔ)作用，從而加強(qiáng)整體教育的有效性。家庭，學(xué)校和社會(huì)教育有著各自的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，他們之間很難相互代替，只有把這三個(gè)方面協(xié)調(diào)一致起來(lái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分發(fā)揮他們各自的特點(diǎn)，注重多渠道一致影響的疊加效應(yīng)，才能取得最佳的整體教育效果。
家校社的心得體會(huì)篇十二
第一段：介紹高校社區(qū)講堂的背景和意義（200字）。
高校社區(qū)講堂是高校學(xué)生學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，旨在提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新思維。這種形式的講座不僅能為學(xué)生提供學(xué)科知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，還能讓他們了解社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)事動(dòng)態(tài)，并深入了解并反思一些重大問題。通過參與高校社區(qū)講堂，學(xué)生能夠擴(kuò)寬視野，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，促使他們真正成為具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新能力的未來(lái)領(lǐng)袖和時(shí)代新青年。
在過去的幾年里，我積極參與了高校社區(qū)講堂，并從中獲得了很多收獲。通過參加各種主題的演講和座談會(huì)，我了解了很多與我的專業(yè)相關(guān)的前沿知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了來(lái)自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀人士。他們的分享和經(jīng)驗(yàn)使我受益匪淺，不僅開闊了我的眼界，還激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。并且，這些講座還激發(fā)了我的思考，讓我更加關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
高校社區(qū)講堂對(duì)學(xué)生的影響是多方面的。首先，它們幫助我們更好地了解社會(huì)和世界的變化，提高我們的綜合素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)的能力。其次，這些講座使我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新思維有了更深入的理解，使我們?cè)谖磥?lái)的職業(yè)生涯中具備更好的競(jìng)爭(zhēng)力。最重要的是，高校社區(qū)講堂提供了一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，使我們能夠結(jié)識(shí)志同道合的朋友，建立起廣泛的人脈網(wǎng)絡(luò)。
第四段：總結(jié)高校社區(qū)講堂的意義和建議（300字）。
高校社區(qū)講堂對(duì)于大學(xué)生的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。然而，為了更好地發(fā)揮講堂的作用，我們也需要做出一些努力。首先，學(xué)校應(yīng)該加大對(duì)高校社區(qū)講堂的支持和投入，為學(xué)生提供更多更好的學(xué)習(xí)資源。其次，學(xué)生個(gè)人也應(yīng)該主動(dòng)參與講堂，并且從中深入思考，實(shí)質(zhì)性地提升自己。最后，社會(huì)和校企合作也應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)，以便為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)，幫助他們更好地將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐。
對(duì)于高校社區(qū)講堂的未來(lái)，我充滿期待。我相信，在學(xué)校和社會(huì)的共同努力下，高校社區(qū)講堂將會(huì)進(jìn)一步發(fā)展壯大，為學(xué)生提供更多更好的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。我希望高校社區(qū)講堂能夠成為真正富有實(shí)踐意義和社會(huì)影響力的平臺(tái)，讓更多的學(xué)生能夠從中受益并成長(zhǎng)。我也希望，未來(lái)的高校社區(qū)講堂能夠更加注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新能力，成為培養(yǎng)未來(lái)領(lǐng)袖和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要途徑。
家校社的心得體會(huì)篇十三
生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一向是我校大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。而我，也在這次社會(huì)實(shí)踐中領(lǐng)悟到很多以前根本無(wú)法懂得的道理。找工作不好找，在實(shí)際工作中也會(huì)遇到許許多多棘手的問題，我此刻才明白其實(shí)真實(shí)的生活遠(yuǎn)沒有想象中的那么簡(jiǎn)單那里會(huì)有很多想象不到的問題，很多問題中又有復(fù)雜的關(guān)聯(lián)，這么想起來(lái)生活的確會(huì)很累。因此就務(wù)必提高自我處理問題的潛力，讓復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，讓自我的生活簡(jiǎn)單而又充實(shí)。想到那里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們就應(yīng)早就看透了生活成為個(gè)中高手吧。
的東西太多了，我們不能只靠書本去認(rèn)識(shí)它們，這樣的認(rèn)識(shí)太淺薄了，不能算是真正的認(rèn)識(shí)。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì)上的東西，俗話說(shuō)人是社會(huì)的主人，我們要享有主人的權(quán)力就務(wù)必先了解社會(huì)，不然的話就很可能會(huì)被社會(huì)所左右，那樣的生活不會(huì)幸福安樂的，只會(huì)是痛苦和無(wú)奈的。
學(xué)校社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4
家校社的心得體會(huì)篇十四
我國(guó)人口普查近十年才開展一次，這次人口普查是我國(guó)第六次全國(guó)人口普查，國(guó)家財(cái)政投入近八十億，這次放假回家我參加了這次人口普查，協(xié)助村長(zhǎng)去入戶去摸底戶口，幫助記錄。在這次實(shí)踐中我學(xué)會(huì)了很多的東西，更加地了解了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一些情況。
一、社會(huì)實(shí)踐時(shí)間：
八月一號(hào)到十五號(hào)。
二、社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容：
和村長(zhǎng)挨家挨戶去登記人口情況。
三、社會(huì)實(shí)踐目的：
了解人口構(gòu)成情況，豐富假期生活，增強(qiáng)實(shí)踐能力。
四、社會(huì)實(shí)踐基本情況：
1、領(lǐng)取相關(guān)資料并認(rèn)真閱讀、核對(duì)，了解相關(guān)規(guī)則和有關(guān)工作流程。
2、帶著資料跟隨人口普查相關(guān)工作人員挨家挨戶進(jìn)行相關(guān)問題的調(diào)查和核實(shí)：名字、年齡、現(xiàn)居住地、是否婚配等問題;若有還未登記入戶口的應(yīng)及時(shí)查明、登記;有錯(cuò)誤信息及時(shí)標(biāo)注核實(shí)等等。
3、把調(diào)查所得信息和以前信息相對(duì)比，把所有錯(cuò)誤信息更正，然后認(rèn)真核對(duì)。然后填入規(guī)定表格中。
五、社會(huì)實(shí)踐總結(jié)與心得：
本次實(shí)踐還是比較辛苦的，不簡(jiǎn)單是挨家挨戶地走訪登記那么簡(jiǎn)單，開始資料的了解、中途的走訪登記、后來(lái)的整理核對(duì)都是十分需要耐心和細(xì)心的，這對(duì)于學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)相當(dāng)好的鍛煉的機(jī)會(huì)。同時(shí)，在上門調(diào)查中，讓我更懂得該怎樣同別人更好地交流和溝通，學(xué)會(huì)了怎樣更好更快地了解到需要了解的信息。驕陽(yáng)似火的八月走在鄉(xiāng)村小路上門調(diào)查也考驗(yàn)了我自己的吃苦精神，鍛煉了自己。當(dāng)然，我還是有很多做得不好的地方，很多簡(jiǎn)單的事情開始干起來(lái)都特別的不順利，有時(shí)也會(huì)因?yàn)榇中呐e(cuò)一些信息，最終在核對(duì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)并改正。
總之，在此次實(shí)踐中我學(xué)到了不少東西，得到了成長(zhǎng)和鍛煉。
家校社的心得體會(huì)篇十五
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí)，必須要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在理解他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所就應(yīng)做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。但是如果你只問耕耘不問收獲，那么你必須會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要明白給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都務(wù)必有主動(dòng)性和用心性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有過這種感覺，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。此刻想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在校園里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，應(yīng)對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選取了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻能夠體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題潛力。透過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的潛力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生就應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐潛力。
此刻的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手潛力以及與他人的交際潛力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就就應(yīng)把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后能夠盡快走上軌道。
除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外，在我看來(lái)，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，期望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會(huì)議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法，勇于向組長(zhǎng)提出推薦。更有甚者，在每一次活動(dòng)中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)用心。組員居然不相信我之前會(huì)是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺得，這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個(gè)改變，是我之前都一向想要的。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)持續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
學(xué)校社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3
家校社的心得體會(huì)篇十六
5月20號(hào)，是第37期第八分黨校的黨組織生活時(shí)間，我們來(lái)到了毛澤東主辦的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)舊址和八七會(huì)議舊址，進(jìn)行學(xué)習(xí)和參觀。
毛澤東同志主辦的中央農(nóng)民講習(xí)所舊址位于武漢市武昌紅巷13號(hào)，是第一次國(guó)共合作時(shí)期毛澤東同志倡議創(chuàng)辦并主持的一所培養(yǎng)全國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)干部的學(xué)校。校舍建于192019年，由四棟磚木結(jié)構(gòu)的房屋組成，中間有一個(gè)大操場(chǎng)。農(nóng)講所舊址是武漢市現(xiàn)存唯一保存完好的晚清學(xué)宮式建筑，占地面積12850平方米。當(dāng)初為張之洞創(chuàng)辦的北路小學(xué)堂。1927年為中央農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所校址。
館內(nèi)有毛澤東同志主辦中央農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所舊址復(fù)原陳列、《農(nóng)民革命大本營(yíng)》基本陳列。對(duì)外開放的復(fù)原陳列有常委辦公室、總隊(duì)部、教務(wù)處、庶務(wù)室、醫(yī)務(wù)室、財(cái)務(wù)部、大教室、學(xué)生寢室，以及毛澤東同志舊居復(fù)原陳列。除此之外館還開辟了面積1000平方米的臨時(shí)展廳，適時(shí)圍繞主旋律舉辦臨時(shí)展覽。
迎面的建筑物上懸掛著周恩來(lái)題寫的“毛澤東同志主辦的中央農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所舊址”金字紅匾。進(jìn)入大院，迎面一排紅柱青磚、廊檐回繞的房舍，就是當(dāng)年的辦公用房。東頭有常委辦公室，毛澤東就在這里辦公;緊貼常委辦公室的是組織學(xué)員進(jìn)行軍事訓(xùn)練的總隊(duì)部，再向西是周以栗主持工作的教務(wù)處。第二排房屋中部是大教室，當(dāng)年毛澤東親自給學(xué)生講授《農(nóng)民問題》?！掇r(nóng)村教育》等主要課程。穿過大操場(chǎng)，是一幢二層青磚樓房，為當(dāng)年的學(xué)員寢室,農(nóng)講所學(xué)生的在校學(xué)習(xí)期間,實(shí)行的是軍事化生活。;寢室中陳列著簡(jiǎn)樸的雙層木床、臥具、軍裝、槍架，墻上貼著體現(xiàn)農(nóng)講所辦學(xué)方向的
口號(hào)
——“到農(nóng)村去”、“實(shí)行農(nóng)村大革命”。
農(nóng)講所學(xué)員除學(xué)習(xí)革命理論、農(nóng)民運(yùn)動(dòng)知識(shí)等課程外，還學(xué)習(xí)軍事，進(jìn)行軍事訓(xùn)練，并參加了當(dāng)時(shí)一些軍事斗爭(zhēng)。1927年5月，農(nóng)講所學(xué)員參加了由葉挺領(lǐng)導(dǎo)和指揮的鎮(zhèn)壓夏斗寅叛軍、保衛(wèi)武漢的戰(zhàn)斗;不久，又有300多名學(xué)員全副武裝馳援麻城，配合友軍剿滅當(dāng)?shù)胤磩?dòng)會(huì)匪武裝。學(xué)員們畢業(yè)后，多分配到各地?fù)?dān)任農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。
接下來(lái),我們驅(qū)車來(lái)到位于漢口的八七會(huì)議舊址。后來(lái)經(jīng)過解說(shuō)員的講解，我們才了解到這里在漢口鄱陽(yáng)街139號(hào)(原三教街41號(hào))，有一幢三層樓房。這座公寓式樓房是英國(guó)人在1920年修建的，當(dāng)時(shí)叫怡和新房;北伐軍占領(lǐng)武漢后，蘇聯(lián)援華農(nóng)業(yè)顧問洛卓莫夫就住在這個(gè)公寓的二樓?！鞍恕て摺睍?huì)議就在當(dāng)年洛卓莫夫居住的二樓房間召開?，F(xiàn)在，這里已開辟為“八·七”會(huì)議紀(jì)念館。作為會(huì)場(chǎng)的二樓那間房子，已大體復(fù)原了當(dāng)年會(huì)議召開時(shí)的陳列：一張橫在房子一頭的三屜桌，就是會(huì)議的主席臺(tái);主席臺(tái)下陳置著一些參差不齊的方凳、圓凳、長(zhǎng)凳和靠背椅。一樓現(xiàn)“八·七”會(huì)議陳列室，展放著“八·七”會(huì)議參加者的相片和各種文獻(xiàn)資料。
1927年，蔣介石、汪精衛(wèi)先后叛變革命，第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，中國(guó)革命處在一個(gè)十分緊急的關(guān)頭，8月7日，中共中央舉行了緊急會(huì)議，亦即“八七”會(huì)議，瞿秋白、李維漢、毛澤東、蘇兆征、羅亦農(nóng)、張?zhí)?、鄧中夏、陸定一、鄧小平等人參加了?huì)議。會(huì)議批判和糾正了陳獨(dú)秀的右傾投降主義路線，撤消了他的職務(wù)，選出了瞿秋白為首的中央臨時(shí)政治局，確定了土地革命和武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的總方針，決定發(fā)動(dòng)湘、鄂、贛、粵等省秋收起義。毛澤東當(dāng)選為中央臨時(shí)政治局候補(bǔ)委員，并在會(huì)議上發(fā)言，提出了“槍桿子里出政權(quán)”的著名思想。
走出小樓的大門，心情顯得格外沉重。我們?cè)诖箝T前合影，紀(jì)念這沉痛的一刻……
通過這次參觀，不僅是對(duì)課堂上所學(xué)歷史知識(shí)的一次更深刻的回顧，也給我們新一代上了最動(dòng)心的一課。臨行，我又一次回望這古老的小樓。破舊的木窗、班駁的磚瓦，歷史已去，古韻尤存。
這次參觀讓前去的學(xué)生們重溫了黨的光榮歷史，重新受到了一次愛國(guó)主義的洗禮，深切體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放所做的艱辛努力，增加了我們的歷史使命感和責(zé)任感。
在開展保持共產(chǎn)黨員
先進(jìn)性教育
活動(dòng)的今天，重溫這段歷史，讓大家更深切地體會(huì)到：只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)的道理。我們?cè)趯?duì)外堅(jiān)持和平發(fā)展道路的同時(shí)，對(duì)內(nèi)更要加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，尤其是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，要時(shí)刻增強(qiáng)憂患意識(shí)。只有這樣，我們黨才能保持強(qiáng)大的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能從容地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì)。也只有這樣，我們黨才能始終率領(lǐng)全國(guó)人民為建設(shè)和實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)而努力奮斗。
黨校社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5篇黨校社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5篇x年11月11日，很榮幸可以跟隨經(jīng)管學(xué)院黨支部一起進(jìn)行黨課社會(huì)實(shí)踐。這次參觀，不僅讓我們?nèi)M成員了解了中國(guó)共產(chǎn)黨革命的巨大影響和中國(guó)共產(chǎn)黨的巨大魅力。同時(shí)也讓我知道了更多可歌可泣革命英雄人物事跡，接受了一次愛國(guó)主義教育。十分具有意義，讓我們?cè)谡鎸?shí)的環(huán)境中得到鍛煉和學(xué)習(xí)。
這一次社會(huì)實(shí)踐，我們首先從主校區(qū)出發(fā)，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的車程到達(dá)徐聞縣的“文塔”景點(diǎn)。后來(lái)，我們還去了“徐聞烈士陵園”。我們了解到在解放海南島戰(zhàn)役中，勇敢的徐聞人民依靠簡(jiǎn)陋的木帆船從角尾鄉(xiāng)燈樓角出發(fā)，強(qiáng)渡瓊州海峽，創(chuàng)造了木帆船打敗艦艇的軍事奇跡。在解放海南島戰(zhàn)爭(zhēng)中，徐聞人民發(fā)揮了重要作用，成千上萬(wàn)船工響應(yīng)號(hào)召，直接投入到戰(zhàn)爭(zhēng)中，為解放海南島做出了貢獻(xiàn)，徐聞曾因此被授予“解放海南功在徐聞”的牌匾。為緬懷和悼念革命先烈，徐聞將籌建解放海南島渡瓊作戰(zhàn)烈士陵園。
最后，在黨員培訓(xùn)基地里面，我們了解到許多革命先輩為建設(shè)人民美好的家園共同奮斗的血汗史，深深感受到了作為一個(gè)共產(chǎn)黨員身上附帶的責(zé)任感和使命感。在本次社會(huì)實(shí)踐之后，我決心要向革命先輩學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，要有當(dāng)祖國(guó)接班人的決心，并為此不斷奮斗!!更要珍惜我們今天來(lái)之不易的幸福生活，要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，讓我們的國(guó)家變得更加繁榮與強(qiáng)大，也讓和諧的生活更加美好。
2019年4月8日，07、08管工發(fā)展對(duì)象校黨校培訓(xùn)小組來(lái)到了集文物保護(hù)、文物考古、歷史、自然標(biāo)本、藝術(shù)研究為一體的省級(jí)綜合性博物館——福建博物館。
一走進(jìn)博物館，其雄偉的氣魄令到場(chǎng)的我們深感震驚，極具海洋文化特色的建筑融入著閩南石文化和福建古代建筑的風(fēng)格深深地吸引著我們，據(jù)在場(chǎng)的工作人員介紹，館區(qū)由陳列館、自然館、綜合樓、文博培訓(xùn)總新四座建筑組成，我們所在的地方是陳列館，可供我們參觀的臨時(shí)展廳有6個(gè)，包括《福建古代文明之光》、《福建古代外銷瓷》、《工藝藏品》、《館藏中國(guó)歷代書畫展》等，系統(tǒng)地展示了獨(dú)具特色的福建歷史文化風(fēng)貌。
我們很幸運(yùn)能夠觀看到2019年2月7日舉辦的《群珍斗翠——福建博物館十年征集文物精品展》所展示的文物，在工作人員的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了博物院一二層的展廳，參觀了青銅禮器、翰墨丹青、工藝天下等幾個(gè)展示部分，其中青銅禮器包括西漢珍貴的青銅器，精美的酒禮器等，均造型優(yōu)美，紋飾刻畫精細(xì)，令人贊嘆不已。工作人員介紹，那些青銅重寶被天子和貴族用于各類利益祭祀活動(dòng)，象征著社會(huì)的等級(jí)規(guī)范與王權(quán)。最讓我印象深刻的是西漢的青銅馬，高大的體形、昂首嘶鳴，仿佛讓我看到那個(gè)時(shí)代“眾庶街巷有馬，而阡陌之間成群”的盛景，遙想起衛(wèi)青、霍去病鐵騎出塞破匈奴的風(fēng)采。
接著我們來(lái)到了翰墨丹青的展廳，其中展示了現(xiàn)代國(guó)內(nèi)外名人字畫，墨香四射讓我們陶醉在其中的文化氛圍內(nèi)，細(xì)細(xì)品味后我們轉(zhuǎn)入工藝天下展區(qū)，里面陳設(shè)著福建最具特色的傳統(tǒng)工藝品，有壽山石、牙雕、軟木畫、德化瓷等等，徜徉其間的我們盡情領(lǐng)略著巧奪天工的美妙。
作為發(fā)展對(duì)象的我為生活在昌盛的當(dāng)代，也為能夠在這樣偉大的黨的帶領(lǐng)下前進(jìn)深感自豪，也更堅(jiān)定了自己努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，拓展各方面素質(zhì)，全面提升自己，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)的決心。在日后的學(xué)習(xí)、工作、生活中我會(huì)切實(shí)踐行黨的方針政策，時(shí)刻銘記黨的宗旨，為人民服務(wù)，爭(zhēng)取思想上、行動(dòng)上向黨靠攏，為盡早加入我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨而不懈奮斗。
2019年6月7至8日北航離退休教職工黨委“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題論壇在河北徐水舉行。來(lái)自學(xué)校各基層黨支部、離退休黨委、民主黨派和部分社團(tuán)的90名學(xué)員懷著喜悅的心情，參加了愉快的學(xué)習(xí)生活。
我作為北航老教授協(xié)會(huì)、老科技工作者協(xié)會(huì)和老教育工作者協(xié)會(huì)(簡(jiǎn)稱“三老”協(xié)會(huì))成員首次參加老年黨校的學(xué)習(xí)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，收獲頗豐。
隨著車輛的疾駛，映入眼簾的是一馬平川的燕趙大地，開鐮在即的滾滾麥浪閃爍著金色的光芒，給人們帶來(lái)豐收的喜悅，我第一次途經(jīng)京昆高速公路，第一次深入保定地區(qū)，第一次認(rèn)知當(dāng)?shù)厝宋臍v史的底蘊(yùn)，一切都感到那么新穎、那么有吸引力、那么多姿多彩。
論壇共安排了五位優(yōu)秀黨支部書記進(jìn)行主題發(fā)言。他們圍繞頌祖國(guó)、促發(fā)展、倡和諧、樂晚年的主題，抓好離退休黨支部建設(shè)和思想政治建設(shè)，根據(jù)實(shí)現(xiàn)“五好支部”即支部班子好、黨員干部好、支部設(shè)置好、群眾反映好、黨員活動(dòng)好的目標(biāo)，從不同側(cè)面介紹了各自的工作特點(diǎn)和亮點(diǎn)，發(fā)言很有代表性、很精彩，使人深受教育和鼓舞。大家一致贊揚(yáng)了支部書記們退而不休、積極發(fā)揮黨員模范帶頭作用、無(wú)私奉獻(xiàn)的革命精神。同時(shí)他們也反映出我校廣大離退休教職工黨員人到老、志不渝、跟黨走、永向前的健康精神面貌。
通過學(xué)習(xí)，我感到進(jìn)一步發(fā)揮“三老”協(xié)會(huì)的作用大有必要?！叭稀眳f(xié)會(huì)要同黨支部、關(guān)工委、群眾工作協(xié)調(diào)發(fā)展，揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇最佳結(jié)合點(diǎn)，努力搭建建言獻(xiàn)策、科技服務(wù)、科學(xué)普及與促和諧發(fā)展的平臺(tái)。要通過發(fā)揮理事的骨干帶頭作用，團(tuán)結(jié)廣大會(huì)員，促進(jìn)會(huì)員與社會(huì)的接觸、鼓勵(lì)會(huì)員參與有益的活動(dòng)、充分調(diào)動(dòng)發(fā)掘老年人的潛能，讓他們發(fā)揮能力繼續(xù)貢獻(xiàn)社會(huì)，建立和完善積極健康的晚年形象。
通過參觀《唐縣白求恩柯棣華紀(jì)念館》，使我們親臨其境，實(shí)地考察革命老區(qū)唐縣，感受偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士白求恩的光輝足跡，再次重溫“老三篇”，受到革命傳統(tǒng)教育。毛主席高度贊揚(yáng)白求恩醫(yī)生，是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。今后我們會(huì)自覺學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神，學(xué)習(xí)他不怕犧牲勇于獻(xiàn)身的精神，學(xué)習(xí)他對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任、對(duì)技術(shù)精益求精的精神!爭(zhēng)取成為一個(gè)永遠(yuǎn)有利于人民的人!
對(duì)此次學(xué)習(xí)安排，大家普遍反映良好，一致認(rèn)為，雖然學(xué)習(xí)時(shí)間短暫，但內(nèi)容豐富、很受教育。給我留下深刻印象的還有，是黨校對(duì)老同志的安排、照顧細(xì)致周到。出行前夜提前趕制《會(huì)務(wù)手冊(cè)》，做到人手一冊(cè)，但由于我們是新人，沒有完全領(lǐng)會(huì)《會(huì)務(wù)手冊(cè)》的指導(dǎo)意義，因此還鬧出一些笑話;每次長(zhǎng)途乘車前，郝俊海書記都會(huì)一一給大家安放妥當(dāng)座位扶手，以確保行車安全，一位老同志高聲道謝：“我們永遠(yuǎn)懷念您!”盡管可能有些輟詞不當(dāng)，但感激之情溢于言表，引起一陣哄堂大笑;楊茹同志與我們同桌就餐，總是忙前忙后地招呼和關(guān)照大家，時(shí)刻不忘自己尊老敬老的職責(zé);住宿、出行安排等均高效務(wù)實(shí)。李鴻耀處長(zhǎng)送行時(shí)的四句贈(zèng)言：“會(huì)開好、活動(dòng)好、休息好、生活好!”均得以圓滿實(shí)現(xiàn)。這些完善的保障服務(wù)，正是離退休工作處的全體同志，努力貫徹執(zhí)行我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的具體體現(xiàn)。
留有遺憾：沒有能夠親臨宗鳳鳴老人的墓地寄托哀思!在駐地的客房里，不經(jīng)意中我翻閱了《風(fēng)雨孫大午》一書，偶然看到主人公同北航老領(lǐng)導(dǎo)宗鳳鳴同志的合影，內(nèi)心就感到事情很蹊蹺。第二天出發(fā)前，突然有位老同志說(shuō)，聽度假村門衛(wèi)講宗鳳鳴的墓地就在附近，由于時(shí)間所限，他們也未能如愿前往。在等候的間隙，我又下車再次向門衛(wèi)證實(shí)，據(jù)說(shuō)只有一華里之遙，并且指明了具體的方位。車開了，我瞭望到大午肥料廠的后身，隨著南水北調(diào)工程的全線施工，綠樹成蔭的白楊和高高隆起的渣土遮擋了視線，我想：老人可能就永遠(yuǎn)安息在水利工程的另一側(cè)了，他將安詳?shù)厥赝焖陌l(fā)展和未來(lái)。
宗鳳鳴老人早年參加革命，新中國(guó)成立后曾歷任北航副書記和副院長(zhǎng)、北京工業(yè)學(xué)院黨委書記、哈爾濱發(fā)動(dòng)機(jī)廠廠長(zhǎng)兼黨委書記等領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。他離休之后孜孜不倦地讀書寫作，結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行人生回顧與反思，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，研究理論，展望國(guó)家的前途和命運(yùn)，先后完成《理想·信念·追求》等四部著作，有些著作在社會(huì)上還頗具影響。他無(wú)私地幫助過農(nóng)民企業(yè)家孫大午。我與老人是鄰居，在接觸中感到他一點(diǎn)官架子也沒有，是一位平易近人的謙和老人。令我最欽佩的是老人生命不息、運(yùn)動(dòng)不止的堅(jiān)強(qiáng)意志，耄耋之年的他，每天總要在住宅樓周圍散步、站立、呼吸新鮮空氣，無(wú)論春夏秋冬十余年如一日，從大步流星到步履蹣跚，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，老人如同一棵不老的青松永遠(yuǎn)屹立在我們心目中。同行的彭大夫、張師傅等左鄰右舍都非常敬重老人，大家懷著對(duì)北航老前輩的無(wú)限眷戀默默離開了駐地。
家校社的心得體會(huì)篇十七
轉(zhuǎn)眼間寒假又過了，又迎來(lái)了充滿挑戰(zhàn)新學(xué)期。本人在宏達(dá)器材廠的會(huì)計(jì)部進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì)。
器材廠的會(huì)計(jì)部并沒有太多人，設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì)計(jì)員，而教導(dǎo)我的是老會(huì)計(jì)姐。剛到會(huì)計(jì)部姐就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。由于以前的暑假有過類似的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)霞姐讓我嘗試制單的良苦用心。
于是只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。
制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長(zhǎng)的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。
所有的帳記好了，接下來(lái)就結(jié)帳，每一帳頁(yè)要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在霞姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
從制單到記帳的整個(gè)過程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了個(gè)基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手了。
除了做好會(huì)計(jì)的本職工作，其余時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫(kù)，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機(jī)。
說(shuō)起稅控機(jī)還是近幾年推廣會(huì)計(jì)電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春?jiǎn)單了。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會(huì)了基本的操作，以后走上工作崗位也不會(huì)無(wú)所適從，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機(jī)器。
是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。
家校社的心得體會(huì)篇一
社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生校園生活不可或缺的一部分，社團(tuán)會(huì)議更是社團(tuán)活動(dòng)的重要組成部分。最近，我參加了學(xué)校社團(tuán)會(huì)議，并從中有了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)校社團(tuán)會(huì)議以及在會(huì)議中學(xué)到的東西的觀點(diǎn)。
第一段：對(duì)社團(tuán)會(huì)議的認(rèn)識(shí)和重要性
社團(tuán)會(huì)議是社團(tuán)活動(dòng)的重要組成部分。通過會(huì)議，成員可以了解社團(tuán)的工作進(jìn)展和發(fā)展方向，增進(jìn)成員之間的溝通交流，共同制定社團(tuán)的計(jì)劃和目標(biāo)。會(huì)議對(duì)于社團(tuán)的發(fā)展非常重要，可以提高社員的凝聚力和組織性，讓成員們更好地參與社團(tuán)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
第二段：社團(tuán)會(huì)議中的組織能力和時(shí)間管理能力
社團(tuán)會(huì)議要求主持人具備良好的組織能力和時(shí)間管理能力。作為主持人，他必須事先準(zhǔn)備好會(huì)議的議程，確保每個(gè)議程都有充裕的時(shí)間進(jìn)行討論。同時(shí)，他還要引導(dǎo)會(huì)議的進(jìn)行，維持會(huì)議秩序，確保每位成員都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的意見。通過這次會(huì)議，我深刻體會(huì)到，一場(chǎng)成功的會(huì)議需要有主持人的精心策劃和組織，只有這樣，才能使會(huì)議達(dá)到預(yù)期的效果。
第三段：社團(tuán)會(huì)議中的角色分工和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
在社團(tuán)會(huì)議中，每個(gè)成員都有自己的角色和任務(wù)。這次會(huì)議中，我擔(dān)任了記錄員的角色，負(fù)責(zé)會(huì)議的記錄和總結(jié)。通過這個(gè)過程，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。只有每個(gè)成員都能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，團(tuán)隊(duì)才能更好地完成會(huì)議的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力不僅僅是在社團(tuán)會(huì)議中重要，更是在社團(tuán)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中都至關(guān)重要。
第四段：社團(tuán)會(huì)議中的有效溝通和辯論能力
會(huì)議是成員之間進(jìn)行交流和溝通的平臺(tái)，也是各種觀點(diǎn)的辯論場(chǎng)所。在會(huì)議中，每個(gè)成員都有權(quán)利表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)，同時(shí)也要尊重他人的意見。通過與他人進(jìn)行辯論，可以查漏補(bǔ)缺、吸取有益的建議，共同完善社團(tuán)的工作。這次會(huì)議中，我學(xué)到了如何在會(huì)議上表達(dá)自己的意見，并且傾聽并尊重他人的意見，這對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和社團(tuán)的發(fā)展都有著重要的意義。
第五段：社團(tuán)會(huì)議帶給我的收獲和對(duì)未來(lái)的期望
通過這次參加社團(tuán)會(huì)議的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、有效溝通和辯論能力，更重要的是，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。在未來(lái)，我希望自己能夠更加積極地參與社團(tuán)會(huì)議，將所學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際中，為社團(tuán)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過社團(tuán)會(huì)議，結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友，并與他們共同成長(zhǎng)，共同追求卓越。
總結(jié)：社團(tuán)會(huì)議是社團(tuán)活動(dòng)中不可或缺的一部分，對(duì)于社團(tuán)的發(fā)展和成員的個(gè)人成長(zhǎng)都有著重要的意義。通過參加社團(tuán)會(huì)議，我學(xué)到了如何組織會(huì)議、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、有效溝通和辯論等技能，同時(shí)也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。在未來(lái)，我將繼續(xù)積極參與社團(tuán)會(huì)議，并將所學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中，為社團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
家校社的心得體會(huì)篇二
隨著高校規(guī)模的不斷擴(kuò)大和發(fā)展，校園里的學(xué)生紛紛感受到了社區(qū)化的氛圍。作為一名大學(xué)生，我身處于高校社區(qū)中，深刻體會(huì)到了社區(qū)化的重要性與意義。在這個(gè)社區(qū)化的環(huán)境下，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助共進(jìn)，提高了自己的綜合素質(zhì)。以下是我在高校社區(qū)化中的心得體會(huì)。
首先，社區(qū)化讓我真切感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。在高校社區(qū)中，我們共同生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。每一個(gè)人都具有不同的特長(zhǎng)和才能，社區(qū)化的環(huán)境可以促使我們協(xié)同合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。當(dāng)我遇到困難或挑戰(zhàn)時(shí)，可以向身邊的同學(xué)求助。而我也樂于提供幫助，分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過這樣的互相幫助，我們可以共同克服困難，取得更大的成功。
其次，高校社區(qū)化有助于培養(yǎng)個(gè)人綜合素質(zhì)。在社區(qū)化的環(huán)境中，我不僅僅需要關(guān)注自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，還要積極參與各種社團(tuán)和組織活動(dòng)。參與社團(tuán)活動(dòng)不僅能夠鍛煉自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。在組織活動(dòng)的過程中，我學(xué)會(huì)了分工合作、有效溝通和決策能力。這些能力不僅在學(xué)校中有用，而且在將來(lái)的工作和社會(huì)生活中也能起到重要的作用。
另外，高校社區(qū)化還提供了豐富多彩的社區(qū)服務(wù)和活動(dòng)，使我的大學(xué)生活更加豐富多樣。學(xué)校組織的社區(qū)活動(dòng)包括文化晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)比賽、志愿者活動(dòng)等，給我提供了展示自己才藝和興趣的機(jī)會(huì)。這些活動(dòng)不僅豐富了我的課余生活，還讓我結(jié)識(shí)了更多志同道合的朋友。通過參與這些活動(dòng)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還鍛煉了自己的社交能力。
此外，高校社區(qū)化也給我提供了充分的表達(dá)自己的平臺(tái)。在社區(qū)中，我可以充分發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。學(xué)校設(shè)立的學(xué)生會(huì)、辯論隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)等機(jī)構(gòu)充分發(fā)揮了我和其他同學(xué)的主觀能動(dòng)性。我可以通過參與這些組織和活動(dòng)來(lái)提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，同時(shí)也能與其他同學(xué)展開討論和交流，共同推動(dòng)社區(qū)的發(fā)展壯大。
總結(jié)起來(lái)，高校社區(qū)化給予了我許多寶貴的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)。通過參與社區(qū)化的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助共進(jìn)；鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力；豐富了我的大學(xué)生活；提高了自己的綜合素質(zhì)。高校社區(qū)化不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的社區(qū)，它更像是一個(gè)大家庭，給予了我成長(zhǎng)的土壤和機(jī)會(huì)。我將繼續(xù)珍惜這樣的環(huán)境，積極參與社區(qū)化的活動(dòng)和服務(wù)，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
家校社的心得體會(huì)篇三
學(xué)校社團(tuán)是學(xué)生們自我發(fā)揮的平臺(tái)，也是鍛煉自身綜合素質(zhì)的好地方。在大學(xué)期間，我加入了一個(gè)社團(tuán)并擔(dān)任管理職位。在這個(gè)過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我現(xiàn)在和將來(lái)都極為有益。
第二段：組織架構(gòu)的建立
有一個(gè)完善的組織架構(gòu)是學(xué)校社團(tuán)管理的基礎(chǔ)。在社團(tuán)的初期階段，我們需要進(jìn)行分類和分工。同時(shí)，也要制定明確的目標(biāo)和規(guī)劃，確保社團(tuán)的穩(wěn)定發(fā)展。而后，對(duì)各項(xiàng)工作有序安排，以確保整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。這樣一來(lái)，組織架構(gòu)的建立不僅能提高效率，還能促進(jìn)團(tuán)體的凝聚力和向心力。
第三段：團(tuán)隊(duì)文化和氛圍的營(yíng)造
而要讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)更具凝聚力和向心力，需要有一個(gè)良好的文化氛圍。在我的社團(tuán)中，我們重視成員間的交流和互動(dòng)。我們鼓勵(lì)每個(gè)成員發(fā)揮自己的才能、認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理自己的工作，并且定期組織大家進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)和思想交流。這些舉措不僅能夠提高每個(gè)成員的個(gè)人素質(zhì)，更能夠讓團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)、更加緊密地向著同一個(gè)方向前進(jìn)。
第四段：開展豐富多彩的活動(dòng)
學(xué)校社團(tuán)要不斷開展活動(dòng)，既為社員提供展示自我的機(jī)會(huì)，又可以與其他團(tuán)體展開交流。對(duì)于我們的社團(tuán)來(lái)說(shuō)，每年都會(huì)舉行一些大型活動(dòng)，以提高社團(tuán)的影響力和知名度。不僅如此，我們還會(huì)利用各種機(jī)會(huì)為社員和其他同學(xué)創(chuàng)造新機(jī)遇，提高社員的技能。
第五段：關(guān)注持續(xù)的改進(jìn)
好的社團(tuán)管理不僅要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還要時(shí)刻擁有改進(jìn)的精神。我們會(huì)定期開展工作評(píng)估，總結(jié)工作成果和不足，以確定下一步的方向和努力方向。在工作中，我們也會(huì)不斷追求創(chuàng)新，以滿足成員不斷增長(zhǎng)的需求和市場(chǎng)發(fā)展的變化。
總結(jié)：
在整個(gè)學(xué)期的社團(tuán)管理中，我學(xué)習(xí)了很多東西。通過組織架構(gòu)的建立，團(tuán)隊(duì)文化的塑造，開展豐富多彩的活動(dòng)和關(guān)注持續(xù)的改進(jìn)，我和我的團(tuán)隊(duì)一起完成了許多工作，提升了整個(gè)社團(tuán)的管理水平，同時(shí)也收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。在未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理能力和素質(zhì)。
家校社的心得體會(huì)篇四
第一段：引言（150字）
近日，我所就讀的學(xué)校組織了一次各校社團(tuán)觀摩活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在加強(qiáng)學(xué)校之間的交流和學(xué)習(xí)，給學(xué)生們提供一個(gè)展示自己社團(tuán)特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我非常慶幸能有機(jī)會(huì)參與其中，親眼目睹了各校社團(tuán)的精彩表演和獨(dú)特魅力。以下是我個(gè)人的觀察和體會(huì)。
第二段：社團(tuán)多樣化（250字）
首先，我對(duì)各校社團(tuán)的多樣性感到印象深刻。不同學(xué)校的社團(tuán)呈現(xiàn)出各具特色的面貌。有的學(xué)校注重學(xué)術(shù)類社團(tuán)，他們組織了各類講座、研討會(huì)等，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣；有的學(xué)校注重文藝類社團(tuán)，他們?cè)谝魳?、舞蹈、戲劇等方面展現(xiàn)了高水平的才藝；還有的學(xué)校注重體育類社團(tuán)，他們?cè)诟黜?xiàng)體育比賽中取得了優(yōu)異成績(jī)。社團(tuán)的多樣性讓我看到了年輕一代的多樣化才能和充沛創(chuàng)造力，也讓我意識(shí)到自己要努力提升自己的綜合素質(zhì)。
第三段：社團(tuán)合作和團(tuán)隊(duì)精神（250字）
其次，我觀察到各校社團(tuán)強(qiáng)調(diào)的是合作和團(tuán)隊(duì)精神。無(wú)論是在演出中還是在流程中，社團(tuán)成員們總是團(tuán)結(jié)一心，協(xié)作默契。他們互相配合，默契地完成了精彩的節(jié)目和繁忙的流程安排。這種團(tuán)隊(duì)精神讓我深深地感受到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，只有齊心協(xié)力，才能取得最好的成績(jī)。這不僅對(duì)學(xué)生們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)中有所啟示，也給我今后在工作和生活中提供了很好的參考和借鑒。
第四段：交流與學(xué)習(xí)（300字）
在這次觀摩活動(dòng)中，我也有幸與其他校的社團(tuán)成員進(jìn)行了交流和學(xué)習(xí)。通過互動(dòng)和溝通，我發(fā)現(xiàn)不同學(xué)校的社團(tuán)在發(fā)展和管理方面都有自己的一套獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)和方法。他們有些社團(tuán)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，而有的注重學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。與他們的交流讓我意識(shí)到，社團(tuán)并不僅僅是為了鍛煉和展示個(gè)人能力，更是為了全面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。通過這次交流學(xué)習(xí)，我激發(fā)了更多的思考和學(xué)習(xí)動(dòng)力，希望能夠在未來(lái)的社團(tuán)活動(dòng)中有所突破和進(jìn)步。
第五段：總結(jié)和啟示（250字）
綜上所述，各校社團(tuán)觀摩活動(dòng)給我留下了深刻的印象和寶貴的體會(huì)。我看到了社團(tuán)的多樣性、合作和團(tuán)隊(duì)精神以及交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次活動(dòng)讓我進(jìn)一步意識(shí)到在社團(tuán)活動(dòng)中，個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作同等重要。我也明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功離不開每個(gè)成員的付出和努力。未來(lái)，無(wú)論我身在哪個(gè)社團(tuán)，我都會(huì)積極與他人合作，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。感謝這次觀摩活動(dòng)，給予我如此寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，我會(huì)以更加積極的態(tài)度參與到社團(tuán)活動(dòng)中，不斷提升自己。
家校社的心得體會(huì)篇五
第一段：引入話題，闡述家校社公育的重要性（200字）
現(xiàn)代社會(huì)，家庭教育與學(xué)校教育起到了至關(guān)重要的作用。然而，一直以來(lái)，家校之間存在著一定的鴻溝和沖突，導(dǎo)致學(xué)生的成長(zhǎng)受到了一定的影響。而近年來(lái)，家校社公育逐漸嶄露頭角，成為教育體系中的重要一環(huán)。家校社公育的理念是將家庭、學(xué)校、社會(huì)、公共機(jī)構(gòu)緊密結(jié)合起來(lái)，共同為孩子的成長(zhǎng)提供全方位的支持與保障。本文將就自己的家校社公育經(jīng)歷分享一些心得和體會(huì)。
第二段：家庭教育的重要性和應(yīng)該注意的方面（250字）
家庭是孩子人格形成的第一課堂，家庭教育的重要性不可忽視。在我自己的家庭中，父母注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和自主學(xué)習(xí)能力。從小，他們鼓勵(lì)我自己動(dòng)手解決問題，培養(yǎng)了我解決各種困難的能力。此外，父母還注重培養(yǎng)我的情緒管理能力，讓我學(xué)會(huì)控制情緒，并對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。然而，家庭教育也需要注意平衡，不可過于嚴(yán)厲或溺愛。在培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性的同時(shí)，也要注重與孩子的情感溝通和親密關(guān)系的建立，使孩子在家庭教育中得到平衡發(fā)展。
第三段：學(xué)校教育的重要性和改進(jìn)點(diǎn)（250字）
學(xué)校是孩子獲得知識(shí)和技能的場(chǎng)所，但僅僅提供知識(shí)的灌輸是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在我上學(xué)的學(xué)校中，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，通過各種實(shí)踐活動(dòng)，如實(shí)驗(yàn)、社團(tuán)、實(shí)習(xí)等，激發(fā)了我們的興趣和創(chuàng)造力。此外，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，通過小組合作、競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力。然而，在學(xué)校教育中，還存在一些問題，如評(píng)價(jià)機(jī)制過于注重成績(jī)，忽視了學(xué)生的個(gè)體差異；教學(xué)理念過于固化，忽略了學(xué)生的興趣和內(nèi)在動(dòng)力。因此，學(xué)校教育需要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，注重個(gè)性化教育和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
第四段：社會(huì)和公共機(jī)構(gòu)對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要支持（250字）
社會(huì)和公共機(jī)構(gòu)是孩子成長(zhǎng)中的重要資源，能夠?yàn)楹⒆犹峁V闊的發(fā)展空間。在我成長(zhǎng)的過程中，社會(huì)和公共機(jī)構(gòu)扮演著重要的角色。社會(huì)活動(dòng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富了我的社會(huì)交往和溝通能力，讓我更加了解社會(huì)與人際關(guān)系。公共機(jī)構(gòu)如圖書館、博物館等為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)了我們的求知欲和自主學(xué)習(xí)能力。然而，社會(huì)和公共機(jī)構(gòu)支持的不足也需要解決，如資源不均衡現(xiàn)象、缺乏專門針對(duì)青少年的服務(wù)等。因此，社會(huì)和公共機(jī)構(gòu)需要加強(qiáng)合作，為孩子提供更加優(yōu)質(zhì)的培養(yǎng)環(huán)境。
第五段：總結(jié)家校社公育心得，呼吁更多關(guān)注教育的力量（250字）
家校社公育體系是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的重要保障，通過家庭、學(xué)校、社會(huì)和公共機(jī)構(gòu)的緊密合作，可以為孩子提供更加豐富的發(fā)展資源。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)和公共機(jī)構(gòu)的全面支持為我提供了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。然而，還有許多家庭、學(xué)校、社會(huì)和公共機(jī)構(gòu)面臨著各種問題和挑戰(zhàn)，需要我們共同努力去解決。最后，呼吁全社會(huì)重視教育的力量，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的發(fā)展環(huán)境。只有家庭、學(xué)校、社會(huì)和公共機(jī)構(gòu)共同育人，才能夠培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的未來(lái)人才。
家校社的心得體會(huì)篇六
學(xué)校社工是一項(xiàng)重要的工作，也是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作。在這樣一項(xiàng)工作中，每一個(gè)社工都能夠感受到自己在幫助學(xué)生方面的重要性，同時(shí)也面臨各種各樣的問題。在我參與學(xué)校社工工作的這段時(shí)間里，我體會(huì)到了社工這一職業(yè)與其他職業(yè)的不同之處，同時(shí)也意識(shí)到了學(xué)生面臨的壓力和困難。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)校社工工作中的體會(huì)與思考。
第二段：和學(xué)生溝通的重要性
在學(xué)校社工的工作中，溝通是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。溝通的意義在于了解學(xué)生的處境和情感，同時(shí)也可以幫助學(xué)生解決問題。在我認(rèn)真與學(xué)生溝通的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們有很多問題，這些問題可能來(lái)自于家庭、學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等等方面。通過和他們深入地交談，我了解到他們的處境和想法，進(jìn)一步幫助他們解決問題。
第三段：挑戰(zhàn)性與情感壓力
學(xué)校社工工作的另一個(gè)方面是它的挑戰(zhàn)性和情感壓力。學(xué)生的問題以及他們所面臨的壓力，往往使社工的心情也受到影響。在這種情況下，我們需要保持一個(gè)良好的心態(tài)，仔細(xì)傾聽學(xué)生的需要，并給予他們充分的支持和鼓勵(lì)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法面對(duì)這種心理壓力時(shí)，我通常會(huì)尋求相關(guān)專業(yè)人員的幫助和指導(dǎo)。
第四段：工作時(shí)間的管理
學(xué)校社工的工作時(shí)間常常是非常靈活的，這也讓我們面臨各種時(shí)間安排上的挑戰(zhàn)。在我實(shí)踐的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的策略，可以幫助我更好地管理時(shí)間。例如，對(duì)于每一天的工作計(jì)劃，我會(huì)提前列出具體的任務(wù)和目標(biāo)，這樣可以讓我更加高效地處理每個(gè)問題。
第五段：結(jié)論
學(xué)校社工是一項(xiàng)體力和精神上都能夠感受到挑戰(zhàn)的工作。它需要我們充分理解學(xué)生們所面臨的挑戰(zhàn)，同時(shí)也需要我們努力發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)和技能來(lái)幫助他們。在這個(gè)過程中，我們需要保持良好的心態(tài)和管理時(shí)間的有效性。踐行學(xué)校社工工作，我們不僅能夠?yàn)閷W(xué)生帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助，也能讓自己在工作中發(fā)揮自己的潛力。
家校社的心得體會(huì)篇七
隨著新時(shí)代的發(fā)展，教育的方式也在不斷革新。家校社公育模式的出現(xiàn)為孩子們提供了更廣闊的成長(zhǎng)空間。通過家庭、學(xué)校、社會(huì)和公共場(chǎng)所的有機(jī)結(jié)合，孩子們能夠獲得更全面、更綜合的教育。我作為一位教育工作者，在實(shí)踐中受益匪淺，我想分享一些心得體會(huì)。
首先，家校社公育模式能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。在家庭中，孩子們能夠感受到親情的溫暖和關(guān)愛，父母的引導(dǎo)和教育能夠使他們對(duì)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣。學(xué)校則提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境，老師們用豐富的教學(xué)方式和知識(shí)給予孩子們更多的啟發(fā)和激勵(lì)。社會(huì)和公共場(chǎng)所則是教育孩子們實(shí)踐和應(yīng)用知識(shí)的最佳場(chǎng)所。通過與不同行業(yè)的人員交流和參觀，孩子們可以更直觀地了解社會(huì)的運(yùn)作，對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)踐價(jià)值有更深刻的認(rèn)識(shí)。
其次，家校社公育模式有助于孩子們形成健康的人際關(guān)系。在家庭中，孩子們與父母、兄弟姐妹之間建立起親密無(wú)間的關(guān)系，形成了家庭的溫馨氛圍。學(xué)校和社會(huì)中，孩子們需要與其他同學(xué)和社會(huì)人士進(jìn)行交流和合作，通過互動(dòng)和合作，他們能夠培養(yǎng)出較好的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。公共場(chǎng)所則提供了孩子們與各行各業(yè)的人們接觸的機(jī)會(huì)，他們可以借此機(jī)會(huì)擴(kuò)寬自己的人脈圈和思維視野。
此外，在家校社公育模式中，父母、老師和社會(huì)人士的角色與責(zé)任也得到了合理的分配。父母是孩子們的第一任教師，他們要負(fù)責(zé)孩子們的家庭教育，提供愛和關(guān)懷；老師則是孩子們的學(xué)習(xí)引路人，他們要負(fù)責(zé)教育孩子們的學(xué)習(xí)和知識(shí)傳授；而社會(huì)人士則是孩子們的引領(lǐng)者，他們?cè)谏鐣?huì)和公共場(chǎng)所中為孩子們提供更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這樣的分工合作能夠讓孩子們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域得到全方位的教育，健康成長(zhǎng)。
最后，家校社公育模式能夠培養(yǎng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。在家庭中，父母可以通過言傳身教為孩子們樹立正確的價(jià)值觀和社會(huì)道德觀念；學(xué)校和公共場(chǎng)所則可以通過各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿者活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。這樣的教育讓孩子們更關(guān)注社會(huì)問題，主動(dòng)參與到社會(huì)事務(wù)中，從小培養(yǎng)起他們?yōu)樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)的精神和意識(shí)。
總而言之，家校社公育模式是一種全面、綜合的教育體系，對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)有著積極的影響。在這個(gè)模式下，孩子們能夠激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，形成健康的人際關(guān)系，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。因此，在未來(lái)的教育中，我們應(yīng)該更加重視家校社公育模式的實(shí)踐與推廣，為孩子們創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，讓他們能夠茁壯成長(zhǎng)，為社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
家校社的心得體會(huì)篇八
學(xué)校社工，是近年來(lái)在學(xué)校越來(lái)越受關(guān)注的一個(gè)職業(yè)角色。作為一個(gè)關(guān)注學(xué)生心理健康、幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題的重要角色，學(xué)校社工的工作不僅僅是提供一種服務(wù)，更是一種為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任和使命。在接近一學(xué)期的實(shí)踐之后，我對(duì)于這個(gè)職業(yè)角色有了更深刻的體會(huì)和理解。
第二段：工作經(jīng)歷
作為一名學(xué)校社工，在實(shí)踐過程中，我主要的工作職責(zé)是管理好學(xué)生心理咨詢室，與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，幫助他們解決遇到的困難和問題。在這個(gè)過程中，我遇到了很多和學(xué)生密切相關(guān)的問題，例如情緒管理困難、人際交往問題、考試焦慮等等。我與學(xué)生進(jìn)行了大量交流，并且經(jīng)常更新心理咨詢室的資源，以幫助更多的學(xué)生。
第三段：職業(yè)角色認(rèn)知
在工作過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校社工這個(gè)職業(yè)角色不光是關(guān)注學(xué)生的問題，更應(yīng)該是關(guān)注學(xué)生的全面素質(zhì)，并且助力提升他們的能力。學(xué)校社工能夠通過各種方式為學(xué)生提供幫助和資源，包括定期個(gè)別或小組咨詢、為學(xué)生提供正向引導(dǎo)和鼓勵(lì)。通過這些工作方式，學(xué)校社工為學(xué)生們提供了一種全方位的幫助，而這也是學(xué)校社工的最大價(jià)值所在。
第四段：挑戰(zhàn)與解決
盡管學(xué)校社工這個(gè)職業(yè)角色在學(xué)校發(fā)揮著重要的作用，但是在實(shí)踐過程中，我們也會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)。例如有些學(xué)生的困難和問題并不是很明確，他們也不愿意接受社工的幫助和咨詢。針對(duì)這種情況，學(xué)校社工需要與學(xué)生建立互信的關(guān)系，通過引導(dǎo)和慢慢溝通來(lái)逐漸摸索解決方向。
第五段：總結(jié)
學(xué)校社工是一種特殊的職業(yè)角色，需要關(guān)注學(xué)生身心健康和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的多個(gè)方面。通過實(shí)踐，我感受到學(xué)校社工的工作非常重要和具有挑戰(zhàn)性，但是當(dāng)我看到學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)時(shí)，我覺得這份工作的意義就在于此。在未來(lái)的實(shí)踐過程中，我將繼續(xù)深入了解學(xué)校社工角色，加強(qiáng)自身的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并以更多的實(shí)踐成果回報(bào)學(xué)校和學(xué)生。
家校社的心得體會(huì)篇九
校社聯(lián)作為學(xué)校里組織校內(nèi)外社團(tuán)活動(dòng)的橋梁和紐帶，在學(xué)生中起著至關(guān)重要的作用。在加入校社聯(lián)這一組織之前，我對(duì)其工作和職責(zé)知之甚少，但通過參與其運(yùn)營(yíng)和管理工作，我對(duì)校社聯(lián)有了更深入的認(rèn)識(shí)，并體會(huì)到其中蘊(yùn)含的重要價(jià)值。
第二段：工作職責(zé)與體驗(yàn)
校社聯(lián)的工作職責(zé)包括協(xié)助學(xué)校組織社團(tuán)活動(dòng)、提供對(duì)社團(tuán)的指導(dǎo)與支持、搭建為社團(tuán)提供展示自身、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)等。作為校社聯(lián)的一員，我親身經(jīng)歷了許多工作，例如組織社團(tuán)招新活動(dòng)、協(xié)助社團(tuán)策劃活動(dòng)、與其他校社聯(lián)開展合作等。通過這些工作，我學(xué)會(huì)了如何與不同的社團(tuán)和團(tuán)隊(duì)合作，提高了組織和溝通的能力，并培養(yǎng)了責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三段：價(jià)值與意義
校社聯(lián)為學(xué)生提供了一個(gè)更廣闊的舞臺(tái)，讓他們能夠積極參與社團(tuán)活動(dòng)，并展示自己的才能和特長(zhǎng)。在參與校社聯(lián)的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的發(fā)展非常有益，既能幫助他們培養(yǎng)專業(yè)技能，又能鍛煉他們的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作能力。校社聯(lián)的存在和支持，不僅豐富了校園文化生活，還培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)新能力，為他們的未來(lái)發(fā)展提供了良好的平臺(tái)。
第四段：困難與挑戰(zhàn)
在校社聯(lián)的工作中，難免會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候，人員配備不足，需要同樣的工作量下應(yīng)付更多的事務(wù)；有時(shí)候，社團(tuán)的期望與資源有限之間存在矛盾；有時(shí)候，要協(xié)調(diào)不同社團(tuán)之間的沖突和分歧。但是，正是這些挑戰(zhàn)讓我們成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難和壓力。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性，只有團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，我們才能夠克服困難，圓滿完成工作。
第五段：心得與總結(jié)
通過參與校社聯(lián)的工作，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，發(fā)展了自己的條理性思維與統(tǒng)籌能力。在日常工作中，我學(xué)會(huì)了靈活處理各種問題和沖突，鍛煉了自己的應(yīng)變能力。此外，校社聯(lián)的工作還讓我更好地了解了各個(gè)社團(tuán)和學(xué)生的需求，提高了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力?？傊?，參與校社聯(lián)的工作不僅為我提供了鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也讓我認(rèn)識(shí)到校社聯(lián)在學(xué)校中的重要價(jià)值和意義。
通過參與校社聯(lián)的工作，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力，并在實(shí)踐中不斷提升。校社聯(lián)的存在不僅為學(xué)生提供了豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)，也培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。希望將來(lái)更多的學(xué)生能夠加入校社聯(lián)，體驗(yàn)其中的樂趣和挑戰(zhàn)，共同為豐富校園文化生活做出貢獻(xiàn)。
家校社的心得體會(huì)篇十
第一段：介紹校社聯(lián)的背景和重要性（200字）
校社聯(lián)是學(xué)校與各社團(tuán)之間的紐帶和平臺(tái)，起著組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)的作用。作為學(xué)生們獲取各種資源和展示個(gè)人才能的重要途徑，校社聯(lián)在學(xué)校生活中扮演著至關(guān)重要的角色。參與校社聯(lián)工作不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，還可以開拓視野、拓寬交際圈，使學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
第二段：參與校社聯(lián)的收獲（300字）
作為校社聯(lián)的一員，我親身體會(huì)到了與不同社團(tuán)合作的重要性。在與社團(tuán)負(fù)責(zé)人開會(huì)的過程中，我學(xué)會(huì)了有效溝通和協(xié)商，并能夠推動(dòng)各個(gè)社團(tuán)之間的合作。在組織校內(nèi)活動(dòng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)不同社團(tuán)之間的資源互補(bǔ)，通過搭建平臺(tái)，可以更好地促進(jìn)社團(tuán)之間的交流合作，提高學(xué)生的整體能力。此外，參與校社聯(lián)還讓我學(xué)會(huì)了規(guī)劃和管理時(shí)間，因?yàn)樾枰骖櫿n業(yè)和社團(tuán)工作，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，提高了自己的時(shí)間管理能力。
第三段：遭遇困難的經(jīng)歷和解決辦法（300字）
在參與校社聯(lián)的過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，有時(shí)社團(tuán)之間難以達(dá)成共識(shí)，合作比較困難。為了解決這個(gè)問題，我積極與社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，并提出了一些建設(shè)性的建議，幫助各個(gè)社團(tuán)團(tuán)結(jié)合作，共同達(dá)成目標(biāo)。此外，由于校社聯(lián)的工作與學(xué)校課程并行，時(shí)間安排上也有困難。為了解決這個(gè)問題，我學(xué)會(huì)了高效率地安排時(shí)間，學(xué)會(huì)了合理利用碎片時(shí)間，并通過調(diào)整學(xué)業(yè)的優(yōu)先級(jí)，保證了校社聯(lián)工作的順利進(jìn)行。
第四段：對(duì)校社聯(lián)的未來(lái)發(fā)展的展望（200字）
校社聯(lián)在為學(xué)生提供發(fā)展平臺(tái)的同時(shí)，也有一些可以改進(jìn)的地方。我希望未來(lái)的校社聯(lián)能夠更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生們嘗試新的活動(dòng)和項(xiàng)目，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。此外，我認(rèn)為校社聯(lián)應(yīng)加強(qiáng)與校外社團(tuán)的聯(lián)系和合作，引入更多優(yōu)秀的資源和人才，為學(xué)生提供更多展示自己才華的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)校社聯(lián)對(duì)個(gè)人的影響和感受（200字）
參與校社聯(lián)工作給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。通過與不同社團(tuán)的合作，我學(xué)會(huì)了如何與他人有效溝通和協(xié)調(diào)，培養(yǎng)了組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。參與校社聯(lián)還讓我認(rèn)識(shí)到合作的重要性，并懂得通過合作可以更好地提高整體效能。最重要的是，校社聯(lián)工作為我打開了更廣闊的視野，拓寬了我的交際圈，使我更好地適應(yīng)了現(xiàn)實(shí)生活中的挑戰(zhàn)。在未來(lái)的發(fā)展中，我將繼續(xù)參與校社聯(lián)工作，為學(xué)生們提供更多的資源和機(jī)會(huì)，同時(shí)也豐富和提高自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
家校社的心得體會(huì)篇十一
對(duì)于家校社共育等不等同于家園共育，相信很多人還存在著困惑。家園共育首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師康麗穎曾經(jīng)指出，“家校社共育是家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)在明確主體責(zé)任的情況下多方配合，共同培育和教育孩子，實(shí)現(xiàn)最佳的育人效果。家校社共育在目標(biāo)上應(yīng)該是一致的，就是幫助兒童在三重空間下，即在家做個(gè)好孩子、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)上做個(gè)好公民。我們?cè)诿恳恢乜臻g教育孩子的時(shí)候，都要從孩子承擔(dān)的三種角色角度去考慮?！倍凹倚９灿笔侵讣彝ズ蛯W(xué)校兩大教育構(gòu)成主體之間，相互配合、相互合作、相互融合進(jìn)行啟智育人活動(dòng)，在合力育人過程中，既充分利用學(xué)校一切教育資源，同時(shí)又注重開發(fā)家庭教育資源，兩者在步調(diào)一致形成積極育人合力的基礎(chǔ)上，最終實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的育人目標(biāo)。所以這兩者之間是相互包容又有區(qū)別的。那么在學(xué)校教育家庭教育和社會(huì)教育中，哪個(gè)所占的比例更加重要呢？我認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)它們之間的聯(lián)系與區(qū)別：
一、學(xué)校教育。
學(xué)校教育是指教育者根據(jù)一定社會(huì)或階級(jí)的要求，有目的，有計(jì)劃，有組織地對(duì)受教育者的身心施加影響，把受教育者培養(yǎng)成為一定社會(huì)或階級(jí)所需要的人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一般說(shuō)來(lái)，學(xué)校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學(xué)校教育是個(gè)人一生中所受教育最重要組成部分，個(gè)人在學(xué)校里學(xué)校教育是個(gè)人一生中所受教育最重要組成部分，個(gè)人在學(xué)校里接受計(jì)劃性的指導(dǎo)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化知識(shí)、社會(huì)規(guī)范、道德準(zhǔn)則和價(jià)值觀念。學(xué)校教育從某種意義上講，決定著個(gè)人社會(huì)化的水平和性質(zhì)，是個(gè)體社會(huì)化的重要基地。
簡(jiǎn)言之，學(xué)校教育就是系統(tǒng)的集體式的教育，旨在培養(yǎng)社會(huì)性的個(gè)人。
二、家庭教育。
家庭教育是指家庭生活中，以親子互動(dòng)為主要特征，父母作為教育的主體按照一定的期望和目標(biāo)，采取一定的活動(dòng)方式教育和影響孩子的教育活動(dòng)。家庭教育是一種特殊形態(tài)的教育活動(dòng)，與學(xué)校教育和社會(huì)教育相比，具有以下特點(diǎn)：1啟蒙性.“父母是兒童的第一任老師”。新生嬰兒從呱呱落地到處不獨(dú)立生活，主要是在家庭中，家庭是孩子首先接觸到的社會(huì)環(huán)境。2終身性.人一出生，甚至從胎兒開始，一直到他離開人世，都在不斷地受到家庭的教育和影響。3情感性.家庭教育建立在骨肉之情的基礎(chǔ)上，它帶有濃厚的情感色彩。4針對(duì)性.家庭教育具有很強(qiáng)的針對(duì)性，它具有實(shí)施個(gè)別教育的一些得天獨(dú)厚的有利條件。5靈活性.家庭教育是家長(zhǎng)在自己的家庭內(nèi)單獨(dú)進(jìn)行的，與學(xué)校教育相比，沒有固定的教學(xué)程序和組織形式，也沒有嚴(yán)肅的教學(xué)氣氛，多數(shù)情況下是根據(jù)具體情況隨機(jī)而發(fā)。
三、社會(huì)教育。
社會(huì)教育是通過學(xué)校以外的社會(huì)文化教育機(jī)構(gòu)對(duì)青少年和人民群眾進(jìn)行的教育。社會(huì)教育同學(xué)校教育，家庭教育相比有許多自身的特點(diǎn)：1開放性.社會(huì)教育部向?qū)W校教育具有諸多限制。它沒有年齡，時(shí)間，地點(diǎn)，等局限，隨時(shí)隨地都可以接受教育。2群眾性.社會(huì)教育的服務(wù)對(duì)象不僅是青少年，對(duì)各個(gè)年齡階段，各行各業(yè)人員都有重要意義。3多樣性.社會(huì)教育的形式和內(nèi)容有極大的靈活性和多樣性。4補(bǔ)償性.有些學(xué)校尚不具備的知識(shí)需要社會(huì)教育予以補(bǔ)充。5融合性.社會(huì)教育不僅具有獨(dú)立形式，而且日益滲透到社會(huì)生活的方方面面。社會(huì)教育日益發(fā)展，盡管在整個(gè)教育體系中目前還處于輔助和補(bǔ)償?shù)匚?，但他越?lái)越顯示出了不可替代的作用。
四、學(xué)校，家庭，社會(huì)三結(jié)合，形成教育合力。
學(xué)校教育，家庭教育，社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致，相互配合，具有多方面的積極作用。1.接有利于保證整個(gè)教育在方向上的高度一致。2.有利于實(shí)現(xiàn)整個(gè)教育在時(shí)空上的緊密銜。3.有利于實(shí)現(xiàn)各種教育間的互補(bǔ)作用，從而加強(qiáng)整體教育的有效性。家庭，學(xué)校和社會(huì)教育有著各自的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，他們之間很難相互代替，只有把這三個(gè)方面協(xié)調(diào)一致起來(lái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分發(fā)揮他們各自的特點(diǎn)，注重多渠道一致影響的疊加效應(yīng)，才能取得最佳的整體教育效果。
家校社的心得體會(huì)篇十二
第一段：介紹高校社區(qū)講堂的背景和意義（200字）。
高校社區(qū)講堂是高校學(xué)生學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，旨在提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新思維。這種形式的講座不僅能為學(xué)生提供學(xué)科知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，還能讓他們了解社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)事動(dòng)態(tài)，并深入了解并反思一些重大問題。通過參與高校社區(qū)講堂，學(xué)生能夠擴(kuò)寬視野，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，促使他們真正成為具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新能力的未來(lái)領(lǐng)袖和時(shí)代新青年。
在過去的幾年里，我積極參與了高校社區(qū)講堂，并從中獲得了很多收獲。通過參加各種主題的演講和座談會(huì)，我了解了很多與我的專業(yè)相關(guān)的前沿知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了來(lái)自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀人士。他們的分享和經(jīng)驗(yàn)使我受益匪淺，不僅開闊了我的眼界，還激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。并且，這些講座還激發(fā)了我的思考，讓我更加關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
高校社區(qū)講堂對(duì)學(xué)生的影響是多方面的。首先，它們幫助我們更好地了解社會(huì)和世界的變化，提高我們的綜合素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)的能力。其次，這些講座使我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新思維有了更深入的理解，使我們?cè)谖磥?lái)的職業(yè)生涯中具備更好的競(jìng)爭(zhēng)力。最重要的是，高校社區(qū)講堂提供了一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，使我們能夠結(jié)識(shí)志同道合的朋友，建立起廣泛的人脈網(wǎng)絡(luò)。
第四段：總結(jié)高校社區(qū)講堂的意義和建議（300字）。
高校社區(qū)講堂對(duì)于大學(xué)生的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。然而，為了更好地發(fā)揮講堂的作用，我們也需要做出一些努力。首先，學(xué)校應(yīng)該加大對(duì)高校社區(qū)講堂的支持和投入，為學(xué)生提供更多更好的學(xué)習(xí)資源。其次，學(xué)生個(gè)人也應(yīng)該主動(dòng)參與講堂，并且從中深入思考，實(shí)質(zhì)性地提升自己。最后，社會(huì)和校企合作也應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)，以便為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)，幫助他們更好地將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐。
對(duì)于高校社區(qū)講堂的未來(lái)，我充滿期待。我相信，在學(xué)校和社會(huì)的共同努力下，高校社區(qū)講堂將會(huì)進(jìn)一步發(fā)展壯大，為學(xué)生提供更多更好的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。我希望高校社區(qū)講堂能夠成為真正富有實(shí)踐意義和社會(huì)影響力的平臺(tái)，讓更多的學(xué)生能夠從中受益并成長(zhǎng)。我也希望，未來(lái)的高校社區(qū)講堂能夠更加注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新能力，成為培養(yǎng)未來(lái)領(lǐng)袖和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要途徑。
家校社的心得體會(huì)篇十三
生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一向是我校大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。而我，也在這次社會(huì)實(shí)踐中領(lǐng)悟到很多以前根本無(wú)法懂得的道理。找工作不好找，在實(shí)際工作中也會(huì)遇到許許多多棘手的問題，我此刻才明白其實(shí)真實(shí)的生活遠(yuǎn)沒有想象中的那么簡(jiǎn)單那里會(huì)有很多想象不到的問題，很多問題中又有復(fù)雜的關(guān)聯(lián)，這么想起來(lái)生活的確會(huì)很累。因此就務(wù)必提高自我處理問題的潛力，讓復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，讓自我的生活簡(jiǎn)單而又充實(shí)。想到那里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們就應(yīng)早就看透了生活成為個(gè)中高手吧。
的東西太多了，我們不能只靠書本去認(rèn)識(shí)它們，這樣的認(rèn)識(shí)太淺薄了，不能算是真正的認(rèn)識(shí)。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì)上的東西，俗話說(shuō)人是社會(huì)的主人，我們要享有主人的權(quán)力就務(wù)必先了解社會(huì)，不然的話就很可能會(huì)被社會(huì)所左右，那樣的生活不會(huì)幸福安樂的，只會(huì)是痛苦和無(wú)奈的。
學(xué)校社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4
家校社的心得體會(huì)篇十四
我國(guó)人口普查近十年才開展一次，這次人口普查是我國(guó)第六次全國(guó)人口普查，國(guó)家財(cái)政投入近八十億，這次放假回家我參加了這次人口普查，協(xié)助村長(zhǎng)去入戶去摸底戶口，幫助記錄。在這次實(shí)踐中我學(xué)會(huì)了很多的東西，更加地了解了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一些情況。
一、社會(huì)實(shí)踐時(shí)間：
八月一號(hào)到十五號(hào)。
二、社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容：
和村長(zhǎng)挨家挨戶去登記人口情況。
三、社會(huì)實(shí)踐目的：
了解人口構(gòu)成情況，豐富假期生活，增強(qiáng)實(shí)踐能力。
四、社會(huì)實(shí)踐基本情況：
1、領(lǐng)取相關(guān)資料并認(rèn)真閱讀、核對(duì)，了解相關(guān)規(guī)則和有關(guān)工作流程。
2、帶著資料跟隨人口普查相關(guān)工作人員挨家挨戶進(jìn)行相關(guān)問題的調(diào)查和核實(shí)：名字、年齡、現(xiàn)居住地、是否婚配等問題;若有還未登記入戶口的應(yīng)及時(shí)查明、登記;有錯(cuò)誤信息及時(shí)標(biāo)注核實(shí)等等。
3、把調(diào)查所得信息和以前信息相對(duì)比，把所有錯(cuò)誤信息更正，然后認(rèn)真核對(duì)。然后填入規(guī)定表格中。
五、社會(huì)實(shí)踐總結(jié)與心得：
本次實(shí)踐還是比較辛苦的，不簡(jiǎn)單是挨家挨戶地走訪登記那么簡(jiǎn)單，開始資料的了解、中途的走訪登記、后來(lái)的整理核對(duì)都是十分需要耐心和細(xì)心的，這對(duì)于學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)相當(dāng)好的鍛煉的機(jī)會(huì)。同時(shí)，在上門調(diào)查中，讓我更懂得該怎樣同別人更好地交流和溝通，學(xué)會(huì)了怎樣更好更快地了解到需要了解的信息。驕陽(yáng)似火的八月走在鄉(xiāng)村小路上門調(diào)查也考驗(yàn)了我自己的吃苦精神，鍛煉了自己。當(dāng)然，我還是有很多做得不好的地方，很多簡(jiǎn)單的事情開始干起來(lái)都特別的不順利，有時(shí)也會(huì)因?yàn)榇中呐e(cuò)一些信息，最終在核對(duì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)并改正。
總之，在此次實(shí)踐中我學(xué)到了不少東西，得到了成長(zhǎng)和鍛煉。
家校社的心得體會(huì)篇十五
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí)，必須要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在理解他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所就應(yīng)做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。但是如果你只問耕耘不問收獲，那么你必須會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要明白給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都務(wù)必有主動(dòng)性和用心性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有過這種感覺，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。此刻想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在校園里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，應(yīng)對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選取了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻能夠體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題潛力。透過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的潛力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生就應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐潛力。
此刻的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手潛力以及與他人的交際潛力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就就應(yīng)把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后能夠盡快走上軌道。
除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外，在我看來(lái)，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，期望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會(huì)議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法，勇于向組長(zhǎng)提出推薦。更有甚者，在每一次活動(dòng)中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)用心。組員居然不相信我之前會(huì)是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺得，這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個(gè)改變，是我之前都一向想要的。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)持續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
學(xué)校社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3
家校社的心得體會(huì)篇十六
5月20號(hào)，是第37期第八分黨校的黨組織生活時(shí)間，我們來(lái)到了毛澤東主辦的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)舊址和八七會(huì)議舊址，進(jìn)行學(xué)習(xí)和參觀。
毛澤東同志主辦的中央農(nóng)民講習(xí)所舊址位于武漢市武昌紅巷13號(hào)，是第一次國(guó)共合作時(shí)期毛澤東同志倡議創(chuàng)辦并主持的一所培養(yǎng)全國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)干部的學(xué)校。校舍建于192019年，由四棟磚木結(jié)構(gòu)的房屋組成，中間有一個(gè)大操場(chǎng)。農(nóng)講所舊址是武漢市現(xiàn)存唯一保存完好的晚清學(xué)宮式建筑，占地面積12850平方米。當(dāng)初為張之洞創(chuàng)辦的北路小學(xué)堂。1927年為中央農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所校址。
館內(nèi)有毛澤東同志主辦中央農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所舊址復(fù)原陳列、《農(nóng)民革命大本營(yíng)》基本陳列。對(duì)外開放的復(fù)原陳列有常委辦公室、總隊(duì)部、教務(wù)處、庶務(wù)室、醫(yī)務(wù)室、財(cái)務(wù)部、大教室、學(xué)生寢室，以及毛澤東同志舊居復(fù)原陳列。除此之外館還開辟了面積1000平方米的臨時(shí)展廳，適時(shí)圍繞主旋律舉辦臨時(shí)展覽。
迎面的建筑物上懸掛著周恩來(lái)題寫的“毛澤東同志主辦的中央農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所舊址”金字紅匾。進(jìn)入大院，迎面一排紅柱青磚、廊檐回繞的房舍，就是當(dāng)年的辦公用房。東頭有常委辦公室，毛澤東就在這里辦公;緊貼常委辦公室的是組織學(xué)員進(jìn)行軍事訓(xùn)練的總隊(duì)部，再向西是周以栗主持工作的教務(wù)處。第二排房屋中部是大教室，當(dāng)年毛澤東親自給學(xué)生講授《農(nóng)民問題》?！掇r(nóng)村教育》等主要課程。穿過大操場(chǎng)，是一幢二層青磚樓房，為當(dāng)年的學(xué)員寢室,農(nóng)講所學(xué)生的在校學(xué)習(xí)期間,實(shí)行的是軍事化生活。;寢室中陳列著簡(jiǎn)樸的雙層木床、臥具、軍裝、槍架，墻上貼著體現(xiàn)農(nóng)講所辦學(xué)方向的
口號(hào)
——“到農(nóng)村去”、“實(shí)行農(nóng)村大革命”。
農(nóng)講所學(xué)員除學(xué)習(xí)革命理論、農(nóng)民運(yùn)動(dòng)知識(shí)等課程外，還學(xué)習(xí)軍事，進(jìn)行軍事訓(xùn)練，并參加了當(dāng)時(shí)一些軍事斗爭(zhēng)。1927年5月，農(nóng)講所學(xué)員參加了由葉挺領(lǐng)導(dǎo)和指揮的鎮(zhèn)壓夏斗寅叛軍、保衛(wèi)武漢的戰(zhàn)斗;不久，又有300多名學(xué)員全副武裝馳援麻城，配合友軍剿滅當(dāng)?shù)胤磩?dòng)會(huì)匪武裝。學(xué)員們畢業(yè)后，多分配到各地?fù)?dān)任農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。
接下來(lái),我們驅(qū)車來(lái)到位于漢口的八七會(huì)議舊址。后來(lái)經(jīng)過解說(shuō)員的講解，我們才了解到這里在漢口鄱陽(yáng)街139號(hào)(原三教街41號(hào))，有一幢三層樓房。這座公寓式樓房是英國(guó)人在1920年修建的，當(dāng)時(shí)叫怡和新房;北伐軍占領(lǐng)武漢后，蘇聯(lián)援華農(nóng)業(yè)顧問洛卓莫夫就住在這個(gè)公寓的二樓?！鞍恕て摺睍?huì)議就在當(dāng)年洛卓莫夫居住的二樓房間召開?，F(xiàn)在，這里已開辟為“八·七”會(huì)議紀(jì)念館。作為會(huì)場(chǎng)的二樓那間房子，已大體復(fù)原了當(dāng)年會(huì)議召開時(shí)的陳列：一張橫在房子一頭的三屜桌，就是會(huì)議的主席臺(tái);主席臺(tái)下陳置著一些參差不齊的方凳、圓凳、長(zhǎng)凳和靠背椅。一樓現(xiàn)“八·七”會(huì)議陳列室，展放著“八·七”會(huì)議參加者的相片和各種文獻(xiàn)資料。
1927年，蔣介石、汪精衛(wèi)先后叛變革命，第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，中國(guó)革命處在一個(gè)十分緊急的關(guān)頭，8月7日，中共中央舉行了緊急會(huì)議，亦即“八七”會(huì)議，瞿秋白、李維漢、毛澤東、蘇兆征、羅亦農(nóng)、張?zhí)?、鄧中夏、陸定一、鄧小平等人參加了?huì)議。會(huì)議批判和糾正了陳獨(dú)秀的右傾投降主義路線，撤消了他的職務(wù)，選出了瞿秋白為首的中央臨時(shí)政治局，確定了土地革命和武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的總方針，決定發(fā)動(dòng)湘、鄂、贛、粵等省秋收起義。毛澤東當(dāng)選為中央臨時(shí)政治局候補(bǔ)委員，并在會(huì)議上發(fā)言，提出了“槍桿子里出政權(quán)”的著名思想。
走出小樓的大門，心情顯得格外沉重。我們?cè)诖箝T前合影，紀(jì)念這沉痛的一刻……
通過這次參觀，不僅是對(duì)課堂上所學(xué)歷史知識(shí)的一次更深刻的回顧，也給我們新一代上了最動(dòng)心的一課。臨行，我又一次回望這古老的小樓。破舊的木窗、班駁的磚瓦，歷史已去，古韻尤存。
這次參觀讓前去的學(xué)生們重溫了黨的光榮歷史，重新受到了一次愛國(guó)主義的洗禮，深切體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放所做的艱辛努力，增加了我們的歷史使命感和責(zé)任感。
在開展保持共產(chǎn)黨員
先進(jìn)性教育
活動(dòng)的今天，重溫這段歷史，讓大家更深切地體會(huì)到：只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)的道理。我們?cè)趯?duì)外堅(jiān)持和平發(fā)展道路的同時(shí)，對(duì)內(nèi)更要加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，尤其是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，要時(shí)刻增強(qiáng)憂患意識(shí)。只有這樣，我們黨才能保持強(qiáng)大的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能從容地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì)。也只有這樣，我們黨才能始終率領(lǐng)全國(guó)人民為建設(shè)和實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)而努力奮斗。
黨校社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5篇黨校社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5篇x年11月11日，很榮幸可以跟隨經(jīng)管學(xué)院黨支部一起進(jìn)行黨課社會(huì)實(shí)踐。這次參觀，不僅讓我們?nèi)M成員了解了中國(guó)共產(chǎn)黨革命的巨大影響和中國(guó)共產(chǎn)黨的巨大魅力。同時(shí)也讓我知道了更多可歌可泣革命英雄人物事跡，接受了一次愛國(guó)主義教育。十分具有意義，讓我們?cè)谡鎸?shí)的環(huán)境中得到鍛煉和學(xué)習(xí)。
這一次社會(huì)實(shí)踐，我們首先從主校區(qū)出發(fā)，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的車程到達(dá)徐聞縣的“文塔”景點(diǎn)。后來(lái)，我們還去了“徐聞烈士陵園”。我們了解到在解放海南島戰(zhàn)役中，勇敢的徐聞人民依靠簡(jiǎn)陋的木帆船從角尾鄉(xiāng)燈樓角出發(fā)，強(qiáng)渡瓊州海峽，創(chuàng)造了木帆船打敗艦艇的軍事奇跡。在解放海南島戰(zhàn)爭(zhēng)中，徐聞人民發(fā)揮了重要作用，成千上萬(wàn)船工響應(yīng)號(hào)召，直接投入到戰(zhàn)爭(zhēng)中，為解放海南島做出了貢獻(xiàn)，徐聞曾因此被授予“解放海南功在徐聞”的牌匾。為緬懷和悼念革命先烈，徐聞將籌建解放海南島渡瓊作戰(zhàn)烈士陵園。
最后，在黨員培訓(xùn)基地里面，我們了解到許多革命先輩為建設(shè)人民美好的家園共同奮斗的血汗史，深深感受到了作為一個(gè)共產(chǎn)黨員身上附帶的責(zé)任感和使命感。在本次社會(huì)實(shí)踐之后，我決心要向革命先輩學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，要有當(dāng)祖國(guó)接班人的決心，并為此不斷奮斗!!更要珍惜我們今天來(lái)之不易的幸福生活，要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，讓我們的國(guó)家變得更加繁榮與強(qiáng)大，也讓和諧的生活更加美好。
2019年4月8日，07、08管工發(fā)展對(duì)象校黨校培訓(xùn)小組來(lái)到了集文物保護(hù)、文物考古、歷史、自然標(biāo)本、藝術(shù)研究為一體的省級(jí)綜合性博物館——福建博物館。
一走進(jìn)博物館，其雄偉的氣魄令到場(chǎng)的我們深感震驚，極具海洋文化特色的建筑融入著閩南石文化和福建古代建筑的風(fēng)格深深地吸引著我們，據(jù)在場(chǎng)的工作人員介紹，館區(qū)由陳列館、自然館、綜合樓、文博培訓(xùn)總新四座建筑組成，我們所在的地方是陳列館，可供我們參觀的臨時(shí)展廳有6個(gè)，包括《福建古代文明之光》、《福建古代外銷瓷》、《工藝藏品》、《館藏中國(guó)歷代書畫展》等，系統(tǒng)地展示了獨(dú)具特色的福建歷史文化風(fēng)貌。
我們很幸運(yùn)能夠觀看到2019年2月7日舉辦的《群珍斗翠——福建博物館十年征集文物精品展》所展示的文物，在工作人員的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了博物院一二層的展廳，參觀了青銅禮器、翰墨丹青、工藝天下等幾個(gè)展示部分，其中青銅禮器包括西漢珍貴的青銅器，精美的酒禮器等，均造型優(yōu)美，紋飾刻畫精細(xì)，令人贊嘆不已。工作人員介紹，那些青銅重寶被天子和貴族用于各類利益祭祀活動(dòng)，象征著社會(huì)的等級(jí)規(guī)范與王權(quán)。最讓我印象深刻的是西漢的青銅馬，高大的體形、昂首嘶鳴，仿佛讓我看到那個(gè)時(shí)代“眾庶街巷有馬，而阡陌之間成群”的盛景，遙想起衛(wèi)青、霍去病鐵騎出塞破匈奴的風(fēng)采。
接著我們來(lái)到了翰墨丹青的展廳，其中展示了現(xiàn)代國(guó)內(nèi)外名人字畫，墨香四射讓我們陶醉在其中的文化氛圍內(nèi)，細(xì)細(xì)品味后我們轉(zhuǎn)入工藝天下展區(qū)，里面陳設(shè)著福建最具特色的傳統(tǒng)工藝品，有壽山石、牙雕、軟木畫、德化瓷等等，徜徉其間的我們盡情領(lǐng)略著巧奪天工的美妙。
作為發(fā)展對(duì)象的我為生活在昌盛的當(dāng)代，也為能夠在這樣偉大的黨的帶領(lǐng)下前進(jìn)深感自豪，也更堅(jiān)定了自己努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，拓展各方面素質(zhì)，全面提升自己，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)的決心。在日后的學(xué)習(xí)、工作、生活中我會(huì)切實(shí)踐行黨的方針政策，時(shí)刻銘記黨的宗旨，為人民服務(wù)，爭(zhēng)取思想上、行動(dòng)上向黨靠攏，為盡早加入我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨而不懈奮斗。
2019年6月7至8日北航離退休教職工黨委“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題論壇在河北徐水舉行。來(lái)自學(xué)校各基層黨支部、離退休黨委、民主黨派和部分社團(tuán)的90名學(xué)員懷著喜悅的心情，參加了愉快的學(xué)習(xí)生活。
我作為北航老教授協(xié)會(huì)、老科技工作者協(xié)會(huì)和老教育工作者協(xié)會(huì)(簡(jiǎn)稱“三老”協(xié)會(huì))成員首次參加老年黨校的學(xué)習(xí)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，收獲頗豐。
隨著車輛的疾駛，映入眼簾的是一馬平川的燕趙大地，開鐮在即的滾滾麥浪閃爍著金色的光芒，給人們帶來(lái)豐收的喜悅，我第一次途經(jīng)京昆高速公路，第一次深入保定地區(qū)，第一次認(rèn)知當(dāng)?shù)厝宋臍v史的底蘊(yùn)，一切都感到那么新穎、那么有吸引力、那么多姿多彩。
論壇共安排了五位優(yōu)秀黨支部書記進(jìn)行主題發(fā)言。他們圍繞頌祖國(guó)、促發(fā)展、倡和諧、樂晚年的主題，抓好離退休黨支部建設(shè)和思想政治建設(shè)，根據(jù)實(shí)現(xiàn)“五好支部”即支部班子好、黨員干部好、支部設(shè)置好、群眾反映好、黨員活動(dòng)好的目標(biāo)，從不同側(cè)面介紹了各自的工作特點(diǎn)和亮點(diǎn)，發(fā)言很有代表性、很精彩，使人深受教育和鼓舞。大家一致贊揚(yáng)了支部書記們退而不休、積極發(fā)揮黨員模范帶頭作用、無(wú)私奉獻(xiàn)的革命精神。同時(shí)他們也反映出我校廣大離退休教職工黨員人到老、志不渝、跟黨走、永向前的健康精神面貌。
通過學(xué)習(xí)，我感到進(jìn)一步發(fā)揮“三老”協(xié)會(huì)的作用大有必要?！叭稀眳f(xié)會(huì)要同黨支部、關(guān)工委、群眾工作協(xié)調(diào)發(fā)展，揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇最佳結(jié)合點(diǎn)，努力搭建建言獻(xiàn)策、科技服務(wù)、科學(xué)普及與促和諧發(fā)展的平臺(tái)。要通過發(fā)揮理事的骨干帶頭作用，團(tuán)結(jié)廣大會(huì)員，促進(jìn)會(huì)員與社會(huì)的接觸、鼓勵(lì)會(huì)員參與有益的活動(dòng)、充分調(diào)動(dòng)發(fā)掘老年人的潛能，讓他們發(fā)揮能力繼續(xù)貢獻(xiàn)社會(huì)，建立和完善積極健康的晚年形象。
通過參觀《唐縣白求恩柯棣華紀(jì)念館》，使我們親臨其境，實(shí)地考察革命老區(qū)唐縣，感受偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士白求恩的光輝足跡，再次重溫“老三篇”，受到革命傳統(tǒng)教育。毛主席高度贊揚(yáng)白求恩醫(yī)生，是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。今后我們會(huì)自覺學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神，學(xué)習(xí)他不怕犧牲勇于獻(xiàn)身的精神，學(xué)習(xí)他對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任、對(duì)技術(shù)精益求精的精神!爭(zhēng)取成為一個(gè)永遠(yuǎn)有利于人民的人!
對(duì)此次學(xué)習(xí)安排，大家普遍反映良好，一致認(rèn)為，雖然學(xué)習(xí)時(shí)間短暫，但內(nèi)容豐富、很受教育。給我留下深刻印象的還有，是黨校對(duì)老同志的安排、照顧細(xì)致周到。出行前夜提前趕制《會(huì)務(wù)手冊(cè)》，做到人手一冊(cè)，但由于我們是新人，沒有完全領(lǐng)會(huì)《會(huì)務(wù)手冊(cè)》的指導(dǎo)意義，因此還鬧出一些笑話;每次長(zhǎng)途乘車前，郝俊海書記都會(huì)一一給大家安放妥當(dāng)座位扶手，以確保行車安全，一位老同志高聲道謝：“我們永遠(yuǎn)懷念您!”盡管可能有些輟詞不當(dāng)，但感激之情溢于言表，引起一陣哄堂大笑;楊茹同志與我們同桌就餐，總是忙前忙后地招呼和關(guān)照大家，時(shí)刻不忘自己尊老敬老的職責(zé);住宿、出行安排等均高效務(wù)實(shí)。李鴻耀處長(zhǎng)送行時(shí)的四句贈(zèng)言：“會(huì)開好、活動(dòng)好、休息好、生活好!”均得以圓滿實(shí)現(xiàn)。這些完善的保障服務(wù)，正是離退休工作處的全體同志，努力貫徹執(zhí)行我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的具體體現(xiàn)。
留有遺憾：沒有能夠親臨宗鳳鳴老人的墓地寄托哀思!在駐地的客房里，不經(jīng)意中我翻閱了《風(fēng)雨孫大午》一書，偶然看到主人公同北航老領(lǐng)導(dǎo)宗鳳鳴同志的合影，內(nèi)心就感到事情很蹊蹺。第二天出發(fā)前，突然有位老同志說(shuō)，聽度假村門衛(wèi)講宗鳳鳴的墓地就在附近，由于時(shí)間所限，他們也未能如愿前往。在等候的間隙，我又下車再次向門衛(wèi)證實(shí)，據(jù)說(shuō)只有一華里之遙，并且指明了具體的方位。車開了，我瞭望到大午肥料廠的后身，隨著南水北調(diào)工程的全線施工，綠樹成蔭的白楊和高高隆起的渣土遮擋了視線，我想：老人可能就永遠(yuǎn)安息在水利工程的另一側(cè)了，他將安詳?shù)厥赝焖陌l(fā)展和未來(lái)。
宗鳳鳴老人早年參加革命，新中國(guó)成立后曾歷任北航副書記和副院長(zhǎng)、北京工業(yè)學(xué)院黨委書記、哈爾濱發(fā)動(dòng)機(jī)廠廠長(zhǎng)兼黨委書記等領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。他離休之后孜孜不倦地讀書寫作，結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行人生回顧與反思，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，研究理論，展望國(guó)家的前途和命運(yùn)，先后完成《理想·信念·追求》等四部著作，有些著作在社會(huì)上還頗具影響。他無(wú)私地幫助過農(nóng)民企業(yè)家孫大午。我與老人是鄰居，在接觸中感到他一點(diǎn)官架子也沒有，是一位平易近人的謙和老人。令我最欽佩的是老人生命不息、運(yùn)動(dòng)不止的堅(jiān)強(qiáng)意志，耄耋之年的他，每天總要在住宅樓周圍散步、站立、呼吸新鮮空氣，無(wú)論春夏秋冬十余年如一日，從大步流星到步履蹣跚，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，老人如同一棵不老的青松永遠(yuǎn)屹立在我們心目中。同行的彭大夫、張師傅等左鄰右舍都非常敬重老人，大家懷著對(duì)北航老前輩的無(wú)限眷戀默默離開了駐地。
家校社的心得體會(huì)篇十七
轉(zhuǎn)眼間寒假又過了，又迎來(lái)了充滿挑戰(zhàn)新學(xué)期。本人在宏達(dá)器材廠的會(huì)計(jì)部進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì)。
器材廠的會(huì)計(jì)部并沒有太多人，設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì)計(jì)員，而教導(dǎo)我的是老會(huì)計(jì)姐。剛到會(huì)計(jì)部姐就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。由于以前的暑假有過類似的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)霞姐讓我嘗試制單的良苦用心。
于是只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。
制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長(zhǎng)的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。
所有的帳記好了，接下來(lái)就結(jié)帳，每一帳頁(yè)要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在霞姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
從制單到記帳的整個(gè)過程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了個(gè)基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手了。
除了做好會(huì)計(jì)的本職工作，其余時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫(kù)，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機(jī)。
說(shuō)起稅控機(jī)還是近幾年推廣會(huì)計(jì)電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春?jiǎn)單了。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會(huì)了基本的操作，以后走上工作崗位也不會(huì)無(wú)所適從，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機(jī)器。
是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。