報告的質量和效果直接關系到信息傳達的效果和決策的準確性。在撰寫報告之前，需要明確報告的目的和受眾，以便有針對性地收集和整理相關信息。報告是一種重要的溝通工具，在各個行業(yè)和領域都有廣泛的應用。
基本量測量的實驗報告篇一
:測量聲音在空氣中的傳播速度。
:溫度計、卷尺、秒表。
點:平遙縣狀元橋東。
:愛物學理小組。
:張x——測量時間。
張x——發(fā)聲。
賈x——測溫。
1測量一段開闊地長;。
2測量人在兩端準備;。
3計時員揮手致意,發(fā)聲人準備發(fā)聲;。
4發(fā)生人向上舉手,同時發(fā)聲,計時員計時(看到舉手始,聽到聲音止)。
5多測幾次,記錄數據。
時間17∶30。
溫度21℃。
發(fā)聲時間0.26″。
發(fā)聲距離93m。
在21℃空氣中,聲音傳播速度為357.69m/s.
有一定誤差,卡表不夠準確。
基本量測量的實驗報告篇二
實驗課程名稱開課學院指導教師姓名學生姓名學生專業(yè)班級
200
--200學年第學期
實驗教學管理基本規(guī)范
實驗是培養(yǎng)學生動手能力、分析解決問題能力的重要環(huán)節(jié);實驗報告是反映實驗教學水平與質量的重要依據。為加強實驗過程管理，改革實驗成績考核方法，改善實驗教學效果，提高學生質量，特制定實驗教學管理基本規(guī)范。
照執(zhí)行或暫不執(zhí)行。
報告外，其他實驗項目均應按本格式完成實驗報告。
定比例。各部分成績的觀測點、考核目標、所占比例可參考附表執(zhí)行。各專業(yè)也可以根據具體情況，調整考核內容和評分標準。
在學生離開實驗室前，檢查學生實驗操作和記錄情況，并在實驗報告第二部分教師簽字欄簽名，以確保實驗記錄的真實性。
實驗項目后，教師應按學生姓名將批改好的各實驗項目實驗報告裝訂成冊，構成該實驗課程總報告，按班級交課程承擔單位(實驗中心或實驗室)保管存檔。6、實驗課程成績按其類型采取百分制或優(yōu)、良、中、及格和不及格五級評定。
實驗課程名稱：__通信原理_____________
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基本量測量的實驗報告篇三
基本測量實驗是大學生物實驗課程中重要的一環(huán)。通過這個實驗，我們掌握了測量的基本原理與方法，培養(yǎng)了觀察能力和實驗操作技能。在本次實驗中，我學到了很多知識，也積累了寶貴的實踐經驗。以下是我對這次實驗的心得體會。
第二段：實驗目的與設備
本次實驗的目的是通過測量各種物理量來增強我們的實踐能力。實驗設備包括測量儀器、試劑和實驗器材。在實驗過程中，我們認真觀察和了解了每個儀器的使用方法，并且熟練掌握了各種試劑的正確使用方式。通過與同學之間密切合作，我們在實驗室中感受到了團隊合作的重要性。
第三段：實驗過程與結果
在實驗過程中，我們按照實驗指導書的要求進行了一系列測量，比如溫度、電流、電壓等等。我特別注意了實驗中的各個細節(jié)，小心地操作測量儀器。經過多次實驗，我們獲得了一系列準確的實驗結果，并將其整理成表格和圖形，以便后續(xù)的數據分析和討論。
第四段：數據分析與討論
通過對實驗結果的分析與討論，我們發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律和問題。比如，在實驗測量中，我們確保了溫度計與被測物的接觸充分，并且避免了溫度計對環(huán)境的影響。此外，在測量電流時，我們發(fā)現(xiàn)了儀器的誤差，通過仔細調整儀器的精確度，我們獲得了更加準確的測量結果。通過討論，我們也明確了實驗中可能存在的不確定性，并尋找了改進方法。這些分析和討論將幫助我們更好地理解實驗原理和掌握測量技巧。
第五段：實驗心得與意義
通過這次基本測量實驗，我不僅掌握了測量的基本原理和技巧，也培養(yǎng)了觀察能力和實驗操作技能。這使我深刻認識到實驗對學習的重要性。實驗不僅僅是一種理論的延展，更是學習知識的有效途徑。通過實驗，我們能夠從抽象的理論中獲得直觀的經驗，更好地理解和記憶所學的知識。實驗還培養(yǎng)了我們的團隊合作和溝通能力，通過與同學們的互動，我們更好地學習和進步。
總結起來，基本測量實驗讓我更深入地了解了物理量的測量原理和方法。通過實際操作和數據分析，我不僅提高了實驗技能，還培養(yǎng)了觀察能力和分析問題的能力。這次實驗讓我更加清楚地認識到實驗的重要性，它是理論學習不可或缺的一部分。我相信通過這次實驗的學習，我將在今后的學習和工作中獲得更大的成功。
基本量測量的實驗報告篇四
水準測量是用水準儀和水準尺測定地面上兩點間高差的方法。在地面兩點間安置水準儀，觀測豎立在兩點上的水準標尺，按尺上讀數推算兩點間的高差。通常由水準原點或任一已知高程點出發(fā)，沿選定的水準路線逐站測定各點的高程。由于不同高程的水準面不平行，沿不同路線測得的兩點間高差將有差異，所以在整理國家水準測量成果時，須按所采用的正常高系統(tǒng)加以必要的改正，以求得正確的高程，如圖1，圖2所示。
圖1 水準測量原理示意圖
我國國家水準測量依精度不同分為一、二、三、四等。一、二等水準測量稱為“精密水準測量”，是國家高程控制的全面基礎，可為研究地殼形變等提供數據。三、四等水準測量直接為地形測圖和各種工程建設提供所必需的高程控制。
圖2 水準測量轉點示意圖
1、通過對同濟大學四平路校區(qū)高程的施測，掌握二等精密水準測量的觀測和記錄，熟悉使用電子水準儀進行二等水準的測量，并將所學知識得到一次實際應用。
2、熟悉精密水準測量的作業(yè)組織和一般作業(yè)規(guī)程。
3.1 小組成員及作業(yè)步驟 小組成員：
作業(yè)步驟：精密水準觀測組由5人組成，具體分工是：觀測一人，記錄一人，扶持兩人，量距一人。
3.2水準儀的使用
水準儀的使用包括儀器的安置、粗略整平、瞄準水準尺、精平和讀數等操作步驟。 我們實驗所用的儀器主要就是電子水準儀sdl30，其他操作同普通的水準儀。
3.3.1 已知點數據及測區(qū)平面圖
(1)其中，211208和211號點為與南邊測區(qū)的公共點。
(2)、測區(qū)平面圖，如下圖1黑色線條所包含的區(qū)域即為本組測區(qū)。
圖1 測區(qū)平面圖
3.3.2二等精密水準測量方法
a.測站觀測程序：往測奇數測站水準標尺分劃的順序為后-前-前-后，往測偶數測站水準標尺分劃的順序為前-后-后-前；返測時剛好與往測相反。
b.嚴格按照一測站的操作程序進行觀測，進行讀數和記錄。再進行各項計算，并與各項限差和精度要求進行比較，如果超限則必須重測。
c. 水準路線全線外業(yè)觀測成果的驗算和成果表的編算。 3.4水準測量的內業(yè)水準測量外業(yè)式作結束后，要檢查手簿，再計算各點間的高差。經檢核無誤后，才能進行計算和調整高差閉合差。最后計算各點的高程，并分配誤差。
1、在觀測中，不允許為通過限差規(guī)定而湊數，以免成果失去真實性。 2、記錄員除了記錄和計算外，還必須檢查觀測條件是否合乎規(guī)定，限差是否滿足要求，否則應及時通知觀測員重測。記錄員必須牢記觀測程序，注意不要記錄錯誤。字跡要整齊清晰，不得涂改，更不允許描字和就字改字。在一個測站上應等計算和檢查完畢，確信無誤后才可搬站。
3、扶尺員在觀測之前必須將標尺立直扶穩(wěn)。嚴禁雙手脫開標尺，以防摔壞標尺的事故發(fā)生。
4、量距要保證通視，前、后視距相等和一定的視線高度，并盡量使儀器和前后標尺在一直線上。
基本量測量的實驗報告篇五
實驗目的:測量聲音在空氣中的傳播速度。
實驗器材:溫度計、卷尺、秒表。
實驗地點:平遙縣狀元橋東。
實驗人員:愛物學理小組
實驗分工:張灝、成立敬——測量時間
張海濤——發(fā)聲
賈興藩——測溫
實驗過程:
1 測量一段開闊地長;
2 測量人在兩端準備;
3 計時員揮手致意,發(fā)聲人準備發(fā)聲;
4 發(fā)生人向上舉手,同時發(fā)聲,計時員計時(看到舉手始,聽到聲音止)
5 多測幾次,記錄數據。
實驗結果:
時間 17∶30
溫度 21℃
發(fā)聲時間 0.26″
發(fā)聲距離 93m
實驗結論:在21℃空氣中,聲音傳播速度為357.69m/s.
實驗反思:有一定誤差,卡表不夠準確。
基本量測量的實驗報告篇六
第一段：介紹基本測量實驗的背景和目的（約200字）
在科學研究和工程領域中，測量是一項重要的工作。準確的測量結果是科學實驗和工程項目取得成功的基礎?；緶y量實驗是大學生物理學和工程學課程中常見的實踐環(huán)節(jié)，通過測量實驗，學生能夠學習和掌握基本的測量原理與方法。本文將結合自身的實驗經驗，總結基本測量實驗的心得體會。
第二段：總結基本測量實驗的重要性和實踐意義（約250字）
基本測量實驗為學生提供了一個鍛煉實踐能力和提高測量技術的機會。通過實驗，我們了解了測量的基本原則，如準確度、精確度和可重復性等。同時，實驗還增強了我們對儀器和設備的認識，如千分尺、游標卡尺、電子天平等常見的測量工具。這些經驗不僅在學術上有所幫助，也對我們未來的工作生活具有重要價值。
第三段：探討基本測量實驗中的挑戰(zhàn)和應對方法（約300字）
在進行基本測量實驗時，我們可能會面臨一些實驗中的困難和挑戰(zhàn)。首先，測量儀器的精度和準確度對測量結果的影響很大。而在實驗中，我們需要盡量減小人為誤差和儀器誤差，這要求我們嚴格按照操作流程進行實驗，并定期校準和檢驗測量設備。其次，合理設計實驗步驟和方法也是一個關鍵。要合理選擇測量方法，確定正確的測量步驟，并根據實際情況進行數據處理和分析。在實驗過程中，我們還要保持耐心和細心，細致觀察和記錄實驗現(xiàn)象，以確保實驗結果的準確性和可靠性。
第四段：談論基本測量實驗的收獲和啟示（約300字）
通過基本測量實驗，我不僅學會了正確使用測量儀器和設備，還培養(yǎng)了自己的實驗操作能力。每次實驗都讓我更加深刻地認識到準確測量的重要性。實驗過程中，我也懂得了合理安排實驗時間和任務的重要性，以保障實驗順利進行。此外，實驗中的團隊合作也給我留下深刻的印象，團隊成員間的互相配合和分工合作，使實驗更加高效和有成就感。這些經驗和啟示對我的未來學習和工作起到了積極的推動作用。
第五段：總結基本測量實驗的意義和對個人成長的影響（約250字）
基本測量實驗是學生學習和實踐的重要環(huán)節(jié)，通過實際操作，學生能夠更好地理解和應用所學的理論知識。在實驗中，我們體會到了科學研究的嚴謹性和實踐的重要性，鍛煉了自己的實驗能力和科研思維。這些經驗和能力對我們的學習和未來的工作具有重要的意義。因此，我們要認真對待基本測量實驗，努力學習和提高自己的實驗能力，以期在未來的學習和工作中更好地應對各種挑戰(zhàn)。
基本量測量的實驗報告篇七
（除第七項外均要求手寫，字跡要工整，內容要詳實）。
一、實習目的二、實習地點。
三、實習設備。
五、gps控制網的技術設計。
1．布網范圍。
2．布網方案及網形設計。
3．精度標準。
4．坐標系統(tǒng)與起算數據。
六、gps測量的外業(yè)實施。
七、gps測量數據處理（用軟件處理后的成果表，可打?。?BR> 八、實習總結。
1、問題討論：對實習中的現(xiàn)象、產生的誤差等進行討論和分析，盡可能地結合相關理論，以提高自己的分析問題、解決問題的能力，也為以后的科學研究打下一定的基礎。
2、注意事項：對本次實習進行總結得出應注意的問題。
3、收獲體會：，經過本次實驗個人的收獲體會。
（除第七項外均要求手寫，字跡要工整，內容要詳實）。
一、實驗目的二、實驗地點。
三、實驗設備。
四、實驗內容。
五、實驗原理。
六、實驗過程。
1、外業(yè)觀測過程。
2、內業(yè)處理過程。
七、實驗成果（碎部點坐標、cad圖）。
八、實驗總結。
1、問題討論：對實驗中的現(xiàn)象、產生的誤差等進行討論和分析，盡可能地結合相關理論，以提高自己的分析問題、解決問題的能力，也為以后的科學研究打下一定的基礎。
2、注意事項：對本次實驗進行總結得出應注意的問題。
3、收獲體會：，經過本次實驗個人的收獲體會。
基本量測量的實驗報告篇八
如果要求取定量，必須嚴格要求取用，如果沒有說明用量，應取最少量，一般按固體蓋滿試管底部，液體1～2毫升。
2、固體藥品的取用
取用粉末、顆粒狀固體藥品應用藥匙或紙槽，其操作要點是：一斜二送三直立，斜：將試管傾斜;送：用藥匙或紙槽將藥品送入試管底部;直立：把試管直立起來，讓藥品均勻落到試管底部。目的：避免藥品沾在管口和管壁上。取用塊狀固體藥品應用鑷子夾取，操作要是：一橫二放三慢立，橫：將試管橫放;放：把藥品放在試管口;慢立：把試管慢慢豎立起來。目的：以免打破容器。
液體藥品的取用可用移液管、膠頭滴管等取用，也可用傾注法，使用傾注法取試劑加入試管時，打開瓶塞倒放在桌上試劑瓶標簽應朝上對著手心，把試劑瓶口緊挨在另一手所持的略傾斜的試管口，讓藥品緩緩地注入試管內，注意防止殘留在瓶口的藥液流下來腐蝕標簽，如果向燒杯內傾入液體時，應用玻璃棒引流，以防液體濺出，傾倒完液體后，試劑瓶立即蓋好原瓶塞。使用滴管取液體時，用手指捏緊橡膠膠頭，趕出滴管中的空氣，再將滴管伸入試劑瓶中，放開手指，試劑即被吸入，取出滴管，注意不能倒置，把它懸空放在容器口上方(不可觸容器內壁，以免沾污滴管，造成試劑污染)，然后用拇指和食指輕輕捏擠膠頭，使試劑滴下。
3、某些藥品的特殊保存方法
(1)白磷在空氣中易與氧氣反應而自燃，必須保存在盛有冷水并密封的廣口瓶中，切割時只能在水下進行，用鑷子取用。
(2)易揮發(fā)物質的存放，要密封且存放于低溫處，如濃鹽酸、硝酸、氨水等
(3)見光易分解的試劑要保存在棕色試劑瓶內，并置于陰涼處，如濃硝酸、硝酸銀等
4、過濾時
a、防止傾倒液體擊穿濾紙，在傾倒液體時要用玻璃棒引流，使液體沿玻璃棒流進過濾器;
c、防止濾液濺出，漏斗頸下端管口處要緊靠在燒杯內壁
d、過濾時，絕對禁止用玻璃棒在漏斗中攪拌，這樣易劃破濾紙，造成實驗失敗。
(1)所用儀器：鐵架臺、玻璃棒、燒杯、漏斗
(2)適用范圍：過濾是除去液體中混有的固體物質的一種方
(3)操作要點：做到“一貼二低三靠”一貼：濾紙緊貼漏斗內壁，中間不留氣泡。二低：濾紙邊緣比漏斗口稍低;漏斗內液面比濾紙邊緣低。三靠：玻璃棒斜靠在三層濾紙?zhí)?傾倒液體時，燒杯口靠玻璃棒;漏斗末端緊靠燒杯內壁。
5、濃硫酸在稀釋
一定要把酸倒入水中，因為水的密度水于濃硫酸，如果把水倒入濃硫酸時，水浮在硫酸上面，溶解時放出的大量熱量使水立即沸騰，使硫酸滴向四周飛濺。
6、檢查裝置氣密性常用的方法：
裝置連接好，將該裝置導氣管的一端浸沒入水中，再用雙手掌握住容器，若導管口用氣泡冒出，手掌離開后，導管末端又形成一段水柱，則證明連接裝置不漏氣。夏天時，由于溫差不大，為此，要使容器內的氣溫升高氣體膨脹，可采用把容器放在熱水中或用酒精燈稍稍加熱的辦法。
7、安放蒸發(fā)裝置時
應遵循自下而上的原則，即先放好酒精燈，再根據外焰的位置固定鐵圈位置;然后放上蒸發(fā)皿，點燃酒精燈加熱攪拌至有較多量固體時，停止加熱，余熱蒸干。
8、玻璃儀器洗滌干凈的標志
是儀器內壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下。
洗滌方法如下：
(1)附有易溶于水的物質用水洗，附有不易洗掉的物質用試管刷刷洗。
(2)附有不易用水洗凈的油脂，可用熱的堿溶液或洗衣粉清洗。
(3)附有難溶于水，易溶于酸的物質可用酸洗。
用堿酸液或洗衣粉洗去難溶物質都要再用清水洗幾遍。
9、意外事故的處理方法
(1)灑在桌面上的酒精燃燒，立即用濕抹布撲蓋
(2)酸灑在皮膚上，立即用較多的水沖洗
(3)堿灑在皮膚上，用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液
(4)水銀灑在桌面上，灑上硫粉進行回收
基本量測量的實驗報告篇九
望都縣周莊學校前身是周莊中學，位于望都城北，東臨八一路，西近望順公路，始建于1978年，2014年布局調整后更名為周莊學校。
學校占地面積15988平方米，建筑面積4857平方米，綠化用地5460平方米，教學班14個，生均占地面積33.02平方米，生均建筑面積10.33平方米。我校環(huán)境優(yōu)美、寧靜優(yōu)雅、布局合理、設施先進、師資雄厚，辦學績效突出。今年我校在校生470人，教師38人，其中小學高級教師32人，全部達到大專及以上學歷，普通話達標率100%。
幾年來，在上級領導的關心和支持下，學校堅持“高起點、快發(fā)展”的原則，以“科技為先導、質量求發(fā)展、創(chuàng)建特色學?！钡霓k學理念，奮力拼搏，使學校事業(yè)迅猛發(fā)展。
今年，我校在上級領導的'指導下，對實驗室進行全部整改，力爭按照市標準化實驗室的要求來進行布置整理，工作如下：
實驗室是培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)的'重要基地，我校領導對實驗室的建設十分重視。實驗室工作已列入學校的工作計劃之中，由分管教學的副校長具體分管領導，定期研究指導實驗室工作。學校配備了三名專職科學科學教師，一名專職實驗教師，兼任實驗員以及儀器保管員。該教師事業(yè)心、責任心強，并接受過專門培訓。
我校實驗室年度易耗品經費每學期都有保證，還添置了一些教學用品，并能及時提供教學上所需的用具。例如：電池、酒精、蠟燭、衛(wèi)生用品、布置教室所用物品等。為了結合新教材的教學，還訂購了三、四、五、六年級科學教學實驗儀器及數學教學儀器。
我校有規(guī)范化實驗室一間，面積63平方米；準備室一間，面積21平方米；儀器室面積近45平方米，基本上達到保定市標準化實驗室的標準。儀器室和實驗室相距很近，十分方便。實驗室水電到位，有防火、防盜、遮光、電訊、網絡設備。教學儀器能按“河北省小學數學科學教學儀器配備目錄”配齊配足，達到兩人一組，并有備用儀器，學生分組實驗時能做到人人動手，滿足了學生做實驗的要求。儀器櫥柜能滿足儀器的存放。室內有名人名言，不斷鼓勵學生學習科學家勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神。
我校歷來重視實驗教學工作，能按照課標準程標準和教材要求，進行演示實驗和學生分組實驗，制定和完成實驗教學任務，全?？茖W課均在實驗室上。教師認真?zhèn)湔n上課，演示率、實驗率達到100%。在實驗過程中制定詳細的實驗教學計劃，學生分組實驗操作要認真填寫，教師批改規(guī)范。并且盡量創(chuàng)造條件開展課外科技興趣小組活動，教師不斷地幫助學生體驗科學活動的過程和方法，使之逐漸形成科學的認知方式和科學的自然觀。
我校實驗室儀器和物品存放科學合理，做到“分門別類、科學有序、排列整齊、定櫥定位”。儀器編號能與教育部統(tǒng)一編號相符，按市站要求全部實行托盤化管理，儀器設備能處于可使用狀態(tài)，完好率達100%。
實驗室建有各項制度，并能分類進室上墻。賬目齊全，帳賬相符，帳物相符。記帳及時，流程規(guī)范，準備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符率達100%。危險品已放置于危險品櫥（柜）內。有雙人雙鎖的保管制度（科學教師、分管校長各保管一套）。實驗室和儀器室近三年內無重大事故。已建立健全儀器管理有關資料（如儀器使用說明書，儀器借還登記簿，儀器報損報廢登記簿等）。
在今后的實驗管理、實驗教學中，要鼓勵全體教師積極參與，積極參加自制教具，制作多媒體課件活動。
1、嚴格執(zhí)行教學計劃
我校實驗室每學期均有實驗計劃，并能按課程標準的要求，開齊科學演示和分組實驗課。每學期都有實驗記錄，學年度有統(tǒng)計分析。每學期還開展學生實驗考查和知識考核。
2、以親歷活動充實教學過程
新課程指出：“種植和飼養(yǎng)是小學生樂于從事的實踐性活動，科學課應給學生機會”。為此，我校在校園里開辟了幾塊種植園。結合科學教材，帶領學生種植了油菜、白菜、豆角、辣椒、生菜等，學生經歷了從翻地、播種、鋤草、澆水、除蟲、收獲的過程，另外利用我校校外的勞動實踐基地，讓學生參與作物種植，既可以學到書本以外的有關種植、養(yǎng)殖方面的知識使學生在爭先恐后的勞動中，獲得了直接的感知和技能，真正的體會到勞動后的快樂。
總之，我校依照評估細則，對照檢查，查漏補缺，力爭在一定的時間內把各項工作做扎實，真正落到實處，及時完成上級主管部門下達的各項任務。
基本量測量的實驗報告篇十
以下是一篇關于測量學實驗報告的心得體會：
在這次測量學實驗中，我深刻地認識到了實踐對于學習測量學的重要性。實驗中，我們小組使用水準儀、經緯儀等設備進行了一些基礎的測量工作，通過這些工作，我對于測量學的知識有了更直觀和深入的理解。
在實驗中，我學習到了許多實際的測量操作技巧和方法，比如如何正確使用儀器、如何進行數據的記錄和處理等等。這些技巧和方法對于我未來的學習和工作都有著重要的意義。
通過這次實驗，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己存在的不足和需要改進的地方。例如，我在使用水準儀時不夠熟練，導致一些數據的誤差。因此，我需要更加努力地學習和掌握這些技巧，以提高自己的測量水平。
總的來說，這次實驗讓我深刻地認識到了實踐的重要性。只有通過實際的測量操作，才能更好地理解和掌握理論知識，并將其應用到實際工作中。同時，我也明白了在實驗中不斷學習和改進自己的重要性，只有不斷地提高自己的技能水平，才能在未來的工作中更好地應對挑戰(zhàn)。
基本量測量的實驗報告篇十一
（一）領導高度重視加強實驗室管理和建設
為了全面加強實驗工作，學校對原實驗室進行了檢查，調整了原實驗人員和主任，加強了實驗室的管理。負責教學的校長和主任負責實驗工作。使實驗室工作管理科學化、規(guī)范化、高水平化，創(chuàng)造新的特色。
（二）圖書館的建設
我們學校有實驗樓，科學實驗室，科學探究室，實驗準備室。每個房間都符合相關實驗室建設的基本要求。儀表書齊全清晰。
（3）實驗設備
嚴格按照教育部的要求配備實驗設備。保證實驗設備的標準化。有專門的測試臺和準備臺，儀器柜數量充足，使所有儀器設備都可以放入柜內，標準化存放，不會積壓。
（4）設備
我校所有儀器設備均配備相關標準，分組實驗品種達到100%，用于示范實驗的品種數也是100%。
（5）藥劑的制備
藥物試劑配有適當數量的實驗儀器。
（1）規(guī)章制度根據相關文件精神，我們在狠抓實驗室自身建設的同時，也著手對實驗室的管理進行規(guī)范和制度化。學習和宣傳實驗室管理的規(guī)定，并在每個實驗室框架和懸掛這些制度，以便教師和學生隨時了解和嚴格執(zhí)行。
（2）儀器賬簿
有儀器設備資金臺帳和實物臺賬（總務室一份，實驗室一份）。有總賬、明細賬、低值易耗品賬戶。核算及時，流程規(guī)范，編制正確，卡在窗口，賬、賬、物相符，賬、卡、物相符。要求每個儀器柜都掛有項目編號、名稱和數量卡，便于了解和查找，定期對每個實驗室的賬目進行自檢和自檢，并及時對購買的儀器和物品進行記賬，以確保賬目一致。
（3）儀器保管
根據儀器的不同類別，對櫥柜進行定位，物品進行科學分類，方便攜帶，整潔美觀。所有儀表柜都要求掛有項目編號、名稱和數量卡，以便于理解和查找。
為了加強科學實驗室的安全措施，有毒、易燃、易爆藥品應單獨存放在單一倉庫和單一柜子中，一般藥品應根據其類別和化學性質單獨存放在柜子中。由于平時的'重視和有效措施，藥品管理沒有出現(xiàn)問題。
因為我們學校的備用教室很少，化學品和其他金屬制品都存放在同一個房間里，但是為了安全，我們給化學品和浸泡過的標本貼上標簽并涂上蠟進行保護。各實驗室對存放的儀器進行科學保管，基本做到防塵、防潮、防腐、避光、防磁、防變形、防蟲、防霜、防揮發(fā)。
我們在實驗室建設和管理方面做了一些工作。但是，我們深刻認識到，隨著時代的發(fā)展，實驗室的建設和管理是一項細致、長期、艱巨的任務?？隙〞幸恍┤秉c。請引導我們。我們將努力在實驗室工作中取得新的突破。
基本量測量的實驗報告篇十二
平時要舒暢情志，力戒郁怒和過度悲傷;生活要有規(guī)律;要避免肥胖。平時要注意避免過量進食，盡量不吃或少吃高脂肪、高膽固醇食物和甜味食品。體育運動、保健按摩對預防高血壓也有—定作用。若巳患有高血壓病，要防止血壓驟然升高，則應注意：
1、避免受寒。
2、避免大便干燥。
3、避免體位突變。
4、應少說多聽。
5、避免噪音的危害。
6、適當節(jié)制性生活。
基本量測量的實驗報告篇一
:測量聲音在空氣中的傳播速度。
:溫度計、卷尺、秒表。
點:平遙縣狀元橋東。
:愛物學理小組。
:張x——測量時間。
張x——發(fā)聲。
賈x——測溫。
1測量一段開闊地長;。
2測量人在兩端準備;。
3計時員揮手致意,發(fā)聲人準備發(fā)聲;。
4發(fā)生人向上舉手,同時發(fā)聲,計時員計時(看到舉手始,聽到聲音止)。
5多測幾次,記錄數據。
時間17∶30。
溫度21℃。
發(fā)聲時間0.26″。
發(fā)聲距離93m。
在21℃空氣中,聲音傳播速度為357.69m/s.
有一定誤差,卡表不夠準確。
基本量測量的實驗報告篇二
實驗課程名稱開課學院指導教師姓名學生姓名學生專業(yè)班級
200
--200學年第學期
實驗教學管理基本規(guī)范
實驗是培養(yǎng)學生動手能力、分析解決問題能力的重要環(huán)節(jié);實驗報告是反映實驗教學水平與質量的重要依據。為加強實驗過程管理，改革實驗成績考核方法，改善實驗教學效果，提高學生質量，特制定實驗教學管理基本規(guī)范。
照執(zhí)行或暫不執(zhí)行。
報告外，其他實驗項目均應按本格式完成實驗報告。
定比例。各部分成績的觀測點、考核目標、所占比例可參考附表執(zhí)行。各專業(yè)也可以根據具體情況，調整考核內容和評分標準。
在學生離開實驗室前，檢查學生實驗操作和記錄情況，并在實驗報告第二部分教師簽字欄簽名，以確保實驗記錄的真實性。
實驗項目后，教師應按學生姓名將批改好的各實驗項目實驗報告裝訂成冊，構成該實驗課程總報告，按班級交課程承擔單位(實驗中心或實驗室)保管存檔。6、實驗課程成績按其類型采取百分制或優(yōu)、良、中、及格和不及格五級評定。
實驗課程名稱：__通信原理_____________
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基本量測量的實驗報告篇三
基本測量實驗是大學生物實驗課程中重要的一環(huán)。通過這個實驗，我們掌握了測量的基本原理與方法，培養(yǎng)了觀察能力和實驗操作技能。在本次實驗中，我學到了很多知識，也積累了寶貴的實踐經驗。以下是我對這次實驗的心得體會。
第二段：實驗目的與設備
本次實驗的目的是通過測量各種物理量來增強我們的實踐能力。實驗設備包括測量儀器、試劑和實驗器材。在實驗過程中，我們認真觀察和了解了每個儀器的使用方法，并且熟練掌握了各種試劑的正確使用方式。通過與同學之間密切合作，我們在實驗室中感受到了團隊合作的重要性。
第三段：實驗過程與結果
在實驗過程中，我們按照實驗指導書的要求進行了一系列測量，比如溫度、電流、電壓等等。我特別注意了實驗中的各個細節(jié)，小心地操作測量儀器。經過多次實驗，我們獲得了一系列準確的實驗結果，并將其整理成表格和圖形，以便后續(xù)的數據分析和討論。
第四段：數據分析與討論
通過對實驗結果的分析與討論，我們發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律和問題。比如，在實驗測量中，我們確保了溫度計與被測物的接觸充分，并且避免了溫度計對環(huán)境的影響。此外，在測量電流時，我們發(fā)現(xiàn)了儀器的誤差，通過仔細調整儀器的精確度，我們獲得了更加準確的測量結果。通過討論，我們也明確了實驗中可能存在的不確定性，并尋找了改進方法。這些分析和討論將幫助我們更好地理解實驗原理和掌握測量技巧。
第五段：實驗心得與意義
通過這次基本測量實驗，我不僅掌握了測量的基本原理和技巧，也培養(yǎng)了觀察能力和實驗操作技能。這使我深刻認識到實驗對學習的重要性。實驗不僅僅是一種理論的延展，更是學習知識的有效途徑。通過實驗，我們能夠從抽象的理論中獲得直觀的經驗，更好地理解和記憶所學的知識。實驗還培養(yǎng)了我們的團隊合作和溝通能力，通過與同學們的互動，我們更好地學習和進步。
總結起來，基本測量實驗讓我更深入地了解了物理量的測量原理和方法。通過實際操作和數據分析，我不僅提高了實驗技能，還培養(yǎng)了觀察能力和分析問題的能力。這次實驗讓我更加清楚地認識到實驗的重要性，它是理論學習不可或缺的一部分。我相信通過這次實驗的學習，我將在今后的學習和工作中獲得更大的成功。
基本量測量的實驗報告篇四
水準測量是用水準儀和水準尺測定地面上兩點間高差的方法。在地面兩點間安置水準儀，觀測豎立在兩點上的水準標尺，按尺上讀數推算兩點間的高差。通常由水準原點或任一已知高程點出發(fā)，沿選定的水準路線逐站測定各點的高程。由于不同高程的水準面不平行，沿不同路線測得的兩點間高差將有差異，所以在整理國家水準測量成果時，須按所采用的正常高系統(tǒng)加以必要的改正，以求得正確的高程，如圖1，圖2所示。
圖1 水準測量原理示意圖
我國國家水準測量依精度不同分為一、二、三、四等。一、二等水準測量稱為“精密水準測量”，是國家高程控制的全面基礎，可為研究地殼形變等提供數據。三、四等水準測量直接為地形測圖和各種工程建設提供所必需的高程控制。
圖2 水準測量轉點示意圖
1、通過對同濟大學四平路校區(qū)高程的施測，掌握二等精密水準測量的觀測和記錄，熟悉使用電子水準儀進行二等水準的測量，并將所學知識得到一次實際應用。
2、熟悉精密水準測量的作業(yè)組織和一般作業(yè)規(guī)程。
3.1 小組成員及作業(yè)步驟 小組成員：
作業(yè)步驟：精密水準觀測組由5人組成，具體分工是：觀測一人，記錄一人，扶持兩人，量距一人。
3.2水準儀的使用
水準儀的使用包括儀器的安置、粗略整平、瞄準水準尺、精平和讀數等操作步驟。 我們實驗所用的儀器主要就是電子水準儀sdl30，其他操作同普通的水準儀。
3.3.1 已知點數據及測區(qū)平面圖
(1)其中，211208和211號點為與南邊測區(qū)的公共點。
(2)、測區(qū)平面圖，如下圖1黑色線條所包含的區(qū)域即為本組測區(qū)。
圖1 測區(qū)平面圖
3.3.2二等精密水準測量方法
a.測站觀測程序：往測奇數測站水準標尺分劃的順序為后-前-前-后，往測偶數測站水準標尺分劃的順序為前-后-后-前；返測時剛好與往測相反。
b.嚴格按照一測站的操作程序進行觀測，進行讀數和記錄。再進行各項計算，并與各項限差和精度要求進行比較，如果超限則必須重測。
c. 水準路線全線外業(yè)觀測成果的驗算和成果表的編算。 3.4水準測量的內業(yè)水準測量外業(yè)式作結束后，要檢查手簿，再計算各點間的高差。經檢核無誤后，才能進行計算和調整高差閉合差。最后計算各點的高程，并分配誤差。
1、在觀測中，不允許為通過限差規(guī)定而湊數，以免成果失去真實性。 2、記錄員除了記錄和計算外，還必須檢查觀測條件是否合乎規(guī)定，限差是否滿足要求，否則應及時通知觀測員重測。記錄員必須牢記觀測程序，注意不要記錄錯誤。字跡要整齊清晰，不得涂改，更不允許描字和就字改字。在一個測站上應等計算和檢查完畢，確信無誤后才可搬站。
3、扶尺員在觀測之前必須將標尺立直扶穩(wěn)。嚴禁雙手脫開標尺，以防摔壞標尺的事故發(fā)生。
4、量距要保證通視，前、后視距相等和一定的視線高度，并盡量使儀器和前后標尺在一直線上。
基本量測量的實驗報告篇五
實驗目的:測量聲音在空氣中的傳播速度。
實驗器材:溫度計、卷尺、秒表。
實驗地點:平遙縣狀元橋東。
實驗人員:愛物學理小組
實驗分工:張灝、成立敬——測量時間
張海濤——發(fā)聲
賈興藩——測溫
實驗過程:
1 測量一段開闊地長;
2 測量人在兩端準備;
3 計時員揮手致意,發(fā)聲人準備發(fā)聲;
4 發(fā)生人向上舉手,同時發(fā)聲,計時員計時(看到舉手始,聽到聲音止)
5 多測幾次,記錄數據。
實驗結果:
時間 17∶30
溫度 21℃
發(fā)聲時間 0.26″
發(fā)聲距離 93m
實驗結論:在21℃空氣中,聲音傳播速度為357.69m/s.
實驗反思:有一定誤差,卡表不夠準確。
基本量測量的實驗報告篇六
第一段：介紹基本測量實驗的背景和目的（約200字）
在科學研究和工程領域中，測量是一項重要的工作。準確的測量結果是科學實驗和工程項目取得成功的基礎?；緶y量實驗是大學生物理學和工程學課程中常見的實踐環(huán)節(jié)，通過測量實驗，學生能夠學習和掌握基本的測量原理與方法。本文將結合自身的實驗經驗，總結基本測量實驗的心得體會。
第二段：總結基本測量實驗的重要性和實踐意義（約250字）
基本測量實驗為學生提供了一個鍛煉實踐能力和提高測量技術的機會。通過實驗，我們了解了測量的基本原則，如準確度、精確度和可重復性等。同時，實驗還增強了我們對儀器和設備的認識，如千分尺、游標卡尺、電子天平等常見的測量工具。這些經驗不僅在學術上有所幫助，也對我們未來的工作生活具有重要價值。
第三段：探討基本測量實驗中的挑戰(zhàn)和應對方法（約300字）
在進行基本測量實驗時，我們可能會面臨一些實驗中的困難和挑戰(zhàn)。首先，測量儀器的精度和準確度對測量結果的影響很大。而在實驗中，我們需要盡量減小人為誤差和儀器誤差，這要求我們嚴格按照操作流程進行實驗，并定期校準和檢驗測量設備。其次，合理設計實驗步驟和方法也是一個關鍵。要合理選擇測量方法，確定正確的測量步驟，并根據實際情況進行數據處理和分析。在實驗過程中，我們還要保持耐心和細心，細致觀察和記錄實驗現(xiàn)象，以確保實驗結果的準確性和可靠性。
第四段：談論基本測量實驗的收獲和啟示（約300字）
通過基本測量實驗，我不僅學會了正確使用測量儀器和設備，還培養(yǎng)了自己的實驗操作能力。每次實驗都讓我更加深刻地認識到準確測量的重要性。實驗過程中，我也懂得了合理安排實驗時間和任務的重要性，以保障實驗順利進行。此外，實驗中的團隊合作也給我留下深刻的印象，團隊成員間的互相配合和分工合作，使實驗更加高效和有成就感。這些經驗和啟示對我的未來學習和工作起到了積極的推動作用。
第五段：總結基本測量實驗的意義和對個人成長的影響（約250字）
基本測量實驗是學生學習和實踐的重要環(huán)節(jié)，通過實際操作，學生能夠更好地理解和應用所學的理論知識。在實驗中，我們體會到了科學研究的嚴謹性和實踐的重要性，鍛煉了自己的實驗能力和科研思維。這些經驗和能力對我們的學習和未來的工作具有重要的意義。因此，我們要認真對待基本測量實驗，努力學習和提高自己的實驗能力，以期在未來的學習和工作中更好地應對各種挑戰(zhàn)。
基本量測量的實驗報告篇七
（除第七項外均要求手寫，字跡要工整，內容要詳實）。
一、實習目的二、實習地點。
三、實習設備。
五、gps控制網的技術設計。
1．布網范圍。
2．布網方案及網形設計。
3．精度標準。
4．坐標系統(tǒng)與起算數據。
六、gps測量的外業(yè)實施。
七、gps測量數據處理（用軟件處理后的成果表，可打?。?BR> 八、實習總結。
1、問題討論：對實習中的現(xiàn)象、產生的誤差等進行討論和分析，盡可能地結合相關理論，以提高自己的分析問題、解決問題的能力，也為以后的科學研究打下一定的基礎。
2、注意事項：對本次實習進行總結得出應注意的問題。
3、收獲體會：，經過本次實驗個人的收獲體會。
（除第七項外均要求手寫，字跡要工整，內容要詳實）。
一、實驗目的二、實驗地點。
三、實驗設備。
四、實驗內容。
五、實驗原理。
六、實驗過程。
1、外業(yè)觀測過程。
2、內業(yè)處理過程。
七、實驗成果（碎部點坐標、cad圖）。
八、實驗總結。
1、問題討論：對實驗中的現(xiàn)象、產生的誤差等進行討論和分析，盡可能地結合相關理論，以提高自己的分析問題、解決問題的能力，也為以后的科學研究打下一定的基礎。
2、注意事項：對本次實驗進行總結得出應注意的問題。
3、收獲體會：，經過本次實驗個人的收獲體會。
基本量測量的實驗報告篇八
如果要求取定量，必須嚴格要求取用，如果沒有說明用量，應取最少量，一般按固體蓋滿試管底部，液體1～2毫升。
2、固體藥品的取用
取用粉末、顆粒狀固體藥品應用藥匙或紙槽，其操作要點是：一斜二送三直立，斜：將試管傾斜;送：用藥匙或紙槽將藥品送入試管底部;直立：把試管直立起來，讓藥品均勻落到試管底部。目的：避免藥品沾在管口和管壁上。取用塊狀固體藥品應用鑷子夾取，操作要是：一橫二放三慢立，橫：將試管橫放;放：把藥品放在試管口;慢立：把試管慢慢豎立起來。目的：以免打破容器。
液體藥品的取用可用移液管、膠頭滴管等取用，也可用傾注法，使用傾注法取試劑加入試管時，打開瓶塞倒放在桌上試劑瓶標簽應朝上對著手心，把試劑瓶口緊挨在另一手所持的略傾斜的試管口，讓藥品緩緩地注入試管內，注意防止殘留在瓶口的藥液流下來腐蝕標簽，如果向燒杯內傾入液體時，應用玻璃棒引流，以防液體濺出，傾倒完液體后，試劑瓶立即蓋好原瓶塞。使用滴管取液體時，用手指捏緊橡膠膠頭，趕出滴管中的空氣，再將滴管伸入試劑瓶中，放開手指，試劑即被吸入，取出滴管，注意不能倒置，把它懸空放在容器口上方(不可觸容器內壁，以免沾污滴管，造成試劑污染)，然后用拇指和食指輕輕捏擠膠頭，使試劑滴下。
3、某些藥品的特殊保存方法
(1)白磷在空氣中易與氧氣反應而自燃，必須保存在盛有冷水并密封的廣口瓶中，切割時只能在水下進行，用鑷子取用。
(2)易揮發(fā)物質的存放，要密封且存放于低溫處，如濃鹽酸、硝酸、氨水等
(3)見光易分解的試劑要保存在棕色試劑瓶內，并置于陰涼處，如濃硝酸、硝酸銀等
4、過濾時
a、防止傾倒液體擊穿濾紙，在傾倒液體時要用玻璃棒引流，使液體沿玻璃棒流進過濾器;
c、防止濾液濺出，漏斗頸下端管口處要緊靠在燒杯內壁
d、過濾時，絕對禁止用玻璃棒在漏斗中攪拌，這樣易劃破濾紙，造成實驗失敗。
(1)所用儀器：鐵架臺、玻璃棒、燒杯、漏斗
(2)適用范圍：過濾是除去液體中混有的固體物質的一種方
(3)操作要點：做到“一貼二低三靠”一貼：濾紙緊貼漏斗內壁，中間不留氣泡。二低：濾紙邊緣比漏斗口稍低;漏斗內液面比濾紙邊緣低。三靠：玻璃棒斜靠在三層濾紙?zhí)?傾倒液體時，燒杯口靠玻璃棒;漏斗末端緊靠燒杯內壁。
5、濃硫酸在稀釋
一定要把酸倒入水中，因為水的密度水于濃硫酸，如果把水倒入濃硫酸時，水浮在硫酸上面，溶解時放出的大量熱量使水立即沸騰，使硫酸滴向四周飛濺。
6、檢查裝置氣密性常用的方法：
裝置連接好，將該裝置導氣管的一端浸沒入水中，再用雙手掌握住容器，若導管口用氣泡冒出，手掌離開后，導管末端又形成一段水柱，則證明連接裝置不漏氣。夏天時，由于溫差不大，為此，要使容器內的氣溫升高氣體膨脹，可采用把容器放在熱水中或用酒精燈稍稍加熱的辦法。
7、安放蒸發(fā)裝置時
應遵循自下而上的原則，即先放好酒精燈，再根據外焰的位置固定鐵圈位置;然后放上蒸發(fā)皿，點燃酒精燈加熱攪拌至有較多量固體時，停止加熱，余熱蒸干。
8、玻璃儀器洗滌干凈的標志
是儀器內壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下。
洗滌方法如下：
(1)附有易溶于水的物質用水洗，附有不易洗掉的物質用試管刷刷洗。
(2)附有不易用水洗凈的油脂，可用熱的堿溶液或洗衣粉清洗。
(3)附有難溶于水，易溶于酸的物質可用酸洗。
用堿酸液或洗衣粉洗去難溶物質都要再用清水洗幾遍。
9、意外事故的處理方法
(1)灑在桌面上的酒精燃燒，立即用濕抹布撲蓋
(2)酸灑在皮膚上，立即用較多的水沖洗
(3)堿灑在皮膚上，用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液
(4)水銀灑在桌面上，灑上硫粉進行回收
基本量測量的實驗報告篇九
望都縣周莊學校前身是周莊中學，位于望都城北，東臨八一路，西近望順公路，始建于1978年，2014年布局調整后更名為周莊學校。
學校占地面積15988平方米，建筑面積4857平方米，綠化用地5460平方米，教學班14個，生均占地面積33.02平方米，生均建筑面積10.33平方米。我校環(huán)境優(yōu)美、寧靜優(yōu)雅、布局合理、設施先進、師資雄厚，辦學績效突出。今年我校在校生470人，教師38人，其中小學高級教師32人，全部達到大專及以上學歷，普通話達標率100%。
幾年來，在上級領導的關心和支持下，學校堅持“高起點、快發(fā)展”的原則，以“科技為先導、質量求發(fā)展、創(chuàng)建特色學?！钡霓k學理念，奮力拼搏，使學校事業(yè)迅猛發(fā)展。
今年，我校在上級領導的'指導下，對實驗室進行全部整改，力爭按照市標準化實驗室的要求來進行布置整理，工作如下：
實驗室是培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)的'重要基地，我校領導對實驗室的建設十分重視。實驗室工作已列入學校的工作計劃之中，由分管教學的副校長具體分管領導，定期研究指導實驗室工作。學校配備了三名專職科學科學教師，一名專職實驗教師，兼任實驗員以及儀器保管員。該教師事業(yè)心、責任心強，并接受過專門培訓。
我校實驗室年度易耗品經費每學期都有保證，還添置了一些教學用品，并能及時提供教學上所需的用具。例如：電池、酒精、蠟燭、衛(wèi)生用品、布置教室所用物品等。為了結合新教材的教學，還訂購了三、四、五、六年級科學教學實驗儀器及數學教學儀器。
我校有規(guī)范化實驗室一間，面積63平方米；準備室一間，面積21平方米；儀器室面積近45平方米，基本上達到保定市標準化實驗室的標準。儀器室和實驗室相距很近，十分方便。實驗室水電到位，有防火、防盜、遮光、電訊、網絡設備。教學儀器能按“河北省小學數學科學教學儀器配備目錄”配齊配足，達到兩人一組，并有備用儀器，學生分組實驗時能做到人人動手，滿足了學生做實驗的要求。儀器櫥柜能滿足儀器的存放。室內有名人名言，不斷鼓勵學生學習科學家勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神。
我校歷來重視實驗教學工作，能按照課標準程標準和教材要求，進行演示實驗和學生分組實驗，制定和完成實驗教學任務，全?？茖W課均在實驗室上。教師認真?zhèn)湔n上課，演示率、實驗率達到100%。在實驗過程中制定詳細的實驗教學計劃，學生分組實驗操作要認真填寫，教師批改規(guī)范。并且盡量創(chuàng)造條件開展課外科技興趣小組活動，教師不斷地幫助學生體驗科學活動的過程和方法，使之逐漸形成科學的認知方式和科學的自然觀。
我校實驗室儀器和物品存放科學合理，做到“分門別類、科學有序、排列整齊、定櫥定位”。儀器編號能與教育部統(tǒng)一編號相符，按市站要求全部實行托盤化管理，儀器設備能處于可使用狀態(tài)，完好率達100%。
實驗室建有各項制度，并能分類進室上墻。賬目齊全，帳賬相符，帳物相符。記帳及時，流程規(guī)范，準備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符率達100%。危險品已放置于危險品櫥（柜）內。有雙人雙鎖的保管制度（科學教師、分管校長各保管一套）。實驗室和儀器室近三年內無重大事故。已建立健全儀器管理有關資料（如儀器使用說明書，儀器借還登記簿，儀器報損報廢登記簿等）。
在今后的實驗管理、實驗教學中，要鼓勵全體教師積極參與，積極參加自制教具，制作多媒體課件活動。
1、嚴格執(zhí)行教學計劃
我校實驗室每學期均有實驗計劃，并能按課程標準的要求，開齊科學演示和分組實驗課。每學期都有實驗記錄，學年度有統(tǒng)計分析。每學期還開展學生實驗考查和知識考核。
2、以親歷活動充實教學過程
新課程指出：“種植和飼養(yǎng)是小學生樂于從事的實踐性活動，科學課應給學生機會”。為此，我校在校園里開辟了幾塊種植園。結合科學教材，帶領學生種植了油菜、白菜、豆角、辣椒、生菜等，學生經歷了從翻地、播種、鋤草、澆水、除蟲、收獲的過程，另外利用我校校外的勞動實踐基地，讓學生參與作物種植，既可以學到書本以外的有關種植、養(yǎng)殖方面的知識使學生在爭先恐后的勞動中，獲得了直接的感知和技能，真正的體會到勞動后的快樂。
總之，我校依照評估細則，對照檢查，查漏補缺，力爭在一定的時間內把各項工作做扎實，真正落到實處，及時完成上級主管部門下達的各項任務。
基本量測量的實驗報告篇十
以下是一篇關于測量學實驗報告的心得體會：
在這次測量學實驗中，我深刻地認識到了實踐對于學習測量學的重要性。實驗中，我們小組使用水準儀、經緯儀等設備進行了一些基礎的測量工作，通過這些工作，我對于測量學的知識有了更直觀和深入的理解。
在實驗中，我學習到了許多實際的測量操作技巧和方法，比如如何正確使用儀器、如何進行數據的記錄和處理等等。這些技巧和方法對于我未來的學習和工作都有著重要的意義。
通過這次實驗，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己存在的不足和需要改進的地方。例如，我在使用水準儀時不夠熟練，導致一些數據的誤差。因此，我需要更加努力地學習和掌握這些技巧，以提高自己的測量水平。
總的來說，這次實驗讓我深刻地認識到了實踐的重要性。只有通過實際的測量操作，才能更好地理解和掌握理論知識，并將其應用到實際工作中。同時，我也明白了在實驗中不斷學習和改進自己的重要性，只有不斷地提高自己的技能水平，才能在未來的工作中更好地應對挑戰(zhàn)。
基本量測量的實驗報告篇十一
（一）領導高度重視加強實驗室管理和建設
為了全面加強實驗工作，學校對原實驗室進行了檢查，調整了原實驗人員和主任，加強了實驗室的管理。負責教學的校長和主任負責實驗工作。使實驗室工作管理科學化、規(guī)范化、高水平化，創(chuàng)造新的特色。
（二）圖書館的建設
我們學校有實驗樓，科學實驗室，科學探究室，實驗準備室。每個房間都符合相關實驗室建設的基本要求。儀表書齊全清晰。
（3）實驗設備
嚴格按照教育部的要求配備實驗設備。保證實驗設備的標準化。有專門的測試臺和準備臺，儀器柜數量充足，使所有儀器設備都可以放入柜內，標準化存放，不會積壓。
（4）設備
我校所有儀器設備均配備相關標準，分組實驗品種達到100%，用于示范實驗的品種數也是100%。
（5）藥劑的制備
藥物試劑配有適當數量的實驗儀器。
（1）規(guī)章制度根據相關文件精神，我們在狠抓實驗室自身建設的同時，也著手對實驗室的管理進行規(guī)范和制度化。學習和宣傳實驗室管理的規(guī)定，并在每個實驗室框架和懸掛這些制度，以便教師和學生隨時了解和嚴格執(zhí)行。
（2）儀器賬簿
有儀器設備資金臺帳和實物臺賬（總務室一份，實驗室一份）。有總賬、明細賬、低值易耗品賬戶。核算及時，流程規(guī)范，編制正確，卡在窗口，賬、賬、物相符，賬、卡、物相符。要求每個儀器柜都掛有項目編號、名稱和數量卡，便于了解和查找，定期對每個實驗室的賬目進行自檢和自檢，并及時對購買的儀器和物品進行記賬，以確保賬目一致。
（3）儀器保管
根據儀器的不同類別，對櫥柜進行定位，物品進行科學分類，方便攜帶，整潔美觀。所有儀表柜都要求掛有項目編號、名稱和數量卡，以便于理解和查找。
為了加強科學實驗室的安全措施，有毒、易燃、易爆藥品應單獨存放在單一倉庫和單一柜子中，一般藥品應根據其類別和化學性質單獨存放在柜子中。由于平時的'重視和有效措施，藥品管理沒有出現(xiàn)問題。
因為我們學校的備用教室很少，化學品和其他金屬制品都存放在同一個房間里，但是為了安全，我們給化學品和浸泡過的標本貼上標簽并涂上蠟進行保護。各實驗室對存放的儀器進行科學保管，基本做到防塵、防潮、防腐、避光、防磁、防變形、防蟲、防霜、防揮發(fā)。
我們在實驗室建設和管理方面做了一些工作。但是，我們深刻認識到，隨著時代的發(fā)展，實驗室的建設和管理是一項細致、長期、艱巨的任務?？隙〞幸恍┤秉c。請引導我們。我們將努力在實驗室工作中取得新的突破。
基本量測量的實驗報告篇十二
平時要舒暢情志，力戒郁怒和過度悲傷;生活要有規(guī)律;要避免肥胖。平時要注意避免過量進食，盡量不吃或少吃高脂肪、高膽固醇食物和甜味食品。體育運動、保健按摩對預防高血壓也有—定作用。若巳患有高血壓病，要防止血壓驟然升高，則應注意：
1、避免受寒。
2、避免大便干燥。
3、避免體位突變。
4、應少說多聽。
5、避免噪音的危害。
6、適當節(jié)制性生活。