在寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以回顧自己的成長和發(fā)展歷程。我們可以從自身的經(jīng)驗(yàn)和感悟入手，以真實(shí)的情感打動(dòng)讀者。下面是一些寫過心得體會(huì)的人分享的經(jīng)驗(yàn)，希望能給您提供一些思路。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇一
現(xiàn)在絕大多數(shù)大學(xué)生花錢還是有節(jié)制的，不會(huì)有很多月初就是月光族的情況，也不會(huì)有很多為追求時(shí)髦不顧一切的情況。值得高興的是他們大多都知道父母掙錢的辛苦和不容易，他們當(dāng)中很多人都有進(jìn)行一系列的資金的開源以減輕父母的負(fù)擔(dān)的想法，并且很多人都付諸了實(shí)施，比如努力獲得獎(jiǎng)學(xué)金呀、兼職呀等等，可見當(dāng)前大學(xué)生并不是“養(yǎng)兒不知父母恩”的一代，他們有著很強(qiáng)的自己責(zé)任感。
選擇會(huì)控制不住而大肆花錢，對(duì)于這個(gè)問題我想我們不能小看的，要引起我們的重視，常言道“了解自己的第一步就是認(rèn)識(shí)自己”只有當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到自己在消費(fèi)上存在的一些問題時(shí)我們才明白該如何去改進(jìn)，如何讓自己走向更深一步即學(xué)會(huì)理財(cái)。再次，我想說的是當(dāng)前很多大學(xué)生對(duì)于消費(fèi)的意識(shí)也許存在一個(gè)誤區(qū)，即消費(fèi)就是花錢，其實(shí)以我目前的認(rèn)知認(rèn)為其實(shí)消費(fèi)在某種程度上來看也是一種投資行為，只是有的人投資在沒有回報(bào)的事物如零食和娛樂等等上面，而有些人卻投資在知識(shí)和技能的改善上面，不過好像后者的人數(shù)少之甚少。
最后我想說的是我們有必要在消費(fèi)這個(gè)問題上好好了解下自己，至少是這個(gè)，當(dāng)然全面的去了解自己那最好了。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇二
畢業(yè)實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)完畢了，可是工作的生活讓我非常的難忘，以前我從來沒有出去實(shí)習(xí)過，對(duì)自己也不夠自信，也不知此刻的就業(yè)狀況，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)我也是鼓足了士氣。這是我人生中的第一份工作，也是一次積存閱歷的時(shí)機(jī)，在這期間我學(xué)習(xí)到了許多的學(xué)問，還有和同事之間的相處距離的把握，在完畢之后，我對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作有一個(gè)總結(jié)。
實(shí)習(xí)時(shí)間說長不長感覺就這樣過去了，可是也有四五個(gè)月的時(shí)間，在這期間我不僅僅學(xué)習(xí)到怎樣在實(shí)際中運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問，還經(jīng)過學(xué)習(xí)到的學(xué)問完成了自己的畢業(yè)論文。
來到公司的第一天由于我是新人，對(duì)許多的事情都不太了解，于是度過一段學(xué)習(xí)的時(shí)間，明白許多辦公的軟件如何去運(yùn)用，什么樣的方式在工作上才是最有效率的，以及怎樣在工作上充分的利用時(shí)間等等。剛開頭我很不習(xí)慣，由于大學(xué)的上課時(shí)間每一天都不太一樣，而這四年時(shí)間里，我無疑是散漫自由的，除了上課時(shí)間，其他的時(shí)間都?xì)w我自己支配，可是上班不一樣，需要在規(guī)定的時(shí)間打卡上下班，不能隨便的支配自己的時(shí)間，并且在回歸自己的時(shí)間還需要挪出時(shí)間查找資料，完成論文，這樣的安排對(duì)散漫了這么久的我來說無疑是一種束縛，可是時(shí)間久了也就習(xí)慣了這樣充實(shí)的.生活，也開頭期盼每一天的學(xué)習(xí)。
在大學(xué)期間，我就是單單純純的玩耍，沒有一點(diǎn)自制本領(lǐng)，也沒有自己的規(guī)劃，在工作上這樣的弊端就顯現(xiàn)出來了，沒有充分的學(xué)問，僅有課本上淺顯的根底學(xué)問，根本無法應(yīng)對(duì)工作上層出不窮的問題，只能補(bǔ)課補(bǔ)課再補(bǔ)課，不斷提高自己的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。而在時(shí)間的使用上，剛開頭的幾天根本就是一團(tuán)亂麻，經(jīng)常是忘了這件忘那件，沒有規(guī)劃工作的習(xí)慣，就不能很好地完成任務(wù)，所以在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了，不能由于不會(huì)用到而不去學(xué)，有備才能無患，同時(shí)安排好自己的任務(wù)才不會(huì)事到臨頭匆忙的趕工。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇三
在此次調(diào)查活動(dòng)中對(duì)于我自身來說可謂是受益匪淺，從最初的確定主題，再到后來的實(shí)施和操作，在這一系列的過程中無不滲透著我們的汗水和心血。在此我將我的一些心得和體會(huì)分三個(gè)方面進(jìn)行論述：第一，操作過程中的協(xié)作很重要；第二，要有一個(gè)具體實(shí)施的方案及積極進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)；第三，我對(duì)于調(diào)查結(jié)果的看法和建議。
最初的確定主題可謂是件不容易的事，我們商量了將近兩天，一直難以達(dá)成統(tǒng)一意見，后來的操作過程中分歧也一直存在著。直到這時(shí)我才突然意識(shí)到團(tuán)隊(duì)一起做一件事的不易，因?yàn)槟愕目紤]到多數(shù)人的意見，而不是簡單的將一個(gè)人的意志強(qiáng)加給他人，在這之中溝通最為重要，在我看來我們每一個(gè)組員都有必要學(xué)會(huì)聆聽他人的意見，而不是純粹的堅(jiān)持個(gè)人已見，忽略他人的存在和意義。這是一個(gè)小組的事不是某一個(gè)人的事情，每個(gè)人都有自己的權(quán)利和義務(wù)。每個(gè)人的責(zé)任就是把分內(nèi)的事情做好，每個(gè)人的權(quán)利就是均可以發(fā)表自己看法和建議。
主題確定了就開始操作實(shí)施了，操作實(shí)施的首要任務(wù)是解決如何操作的問題，即拿出一個(gè)具體的實(shí)施方案來，通過一系列討論我們最終把方案制定出來了，并且各人都有自己的任務(wù)要做，這樣做是我所贊成的，我以為凡事首先的準(zhǔn)備工作是非常重要的，做好了準(zhǔn)備工作會(huì)收到事半工倍的效果，有句話“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”說的就是這個(gè)道理。每個(gè)人的任務(wù)分配好以后就是步入真正操作的階段了，在這階段中我們每個(gè)人都進(jìn)行了大量的資料搜集工作還有進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查人員聯(lián)系確保調(diào)查的對(duì)象的穩(wěn)定性可靠性。接下來的工作就是進(jìn)行相關(guān)問卷調(diào)查和相關(guān)人員采訪座談了，在這之中我們尤其感受到了一個(gè)良好的調(diào)查方案的重要性，比如在采訪上我們所設(shè)計(jì)的采訪問題就顯的特別重要，一旦問題沒設(shè)計(jì)好這將會(huì)造成采而無用，用而沒采的狀況，不僅浪費(fèi)了自己和他人的時(shí)間，還勞而無功，累個(gè)半死的。除此之外我個(gè)人還覺得調(diào)查方案中涉及到的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作也是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，在調(diào)查方案中我們要明確我們需要哪些數(shù)據(jù)，需要將哪些數(shù)據(jù)計(jì)算成百分比或?qū)⒛男?shù)據(jù)只需統(tǒng)計(jì)出來而無需計(jì)算成百分比等等的情況，不然我們將會(huì)做一些無用功，我們不能小看這些數(shù)據(jù)，對(duì)于它們的統(tǒng)計(jì)可不是一個(gè)簡單的工作，一不留神就會(huì)弄錯(cuò)的，而且其工作量之大、工作程度之復(fù)雜并不是我們想象的那么簡單。
最后談?wù)勎谊P(guān)于調(diào)查結(jié)果的一些看法，關(guān)于我們這次的“臺(tái)州學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查”的結(jié)果可以顯示：當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)狀況總體還是比較合理的，但局部也會(huì)存在一些問題。
其合理體現(xiàn)在絕大多數(shù)大學(xué)生花錢還是有節(jié)制的，不會(huì)有很多月初就是月光族的情況，也不會(huì)有很多為追求時(shí)髦不顧一切的情況。值得高興的是他們大多都知道父母掙錢的辛苦和不容易，他們當(dāng)中很多人都有進(jìn)行一系列的資金的開源以減輕父母的負(fù)擔(dān)的想法，并且很多人都付諸了實(shí)施，比如努力獲得獎(jiǎng)學(xué)金呀、兼職呀等等，可見當(dāng)前大學(xué)生并不是“養(yǎng)兒不知父母恩”的一代，他們有著很強(qiáng)的自我責(zé)任感。
選擇會(huì)控制不住而大肆花錢，對(duì)于這個(gè)問題我想我們不能小看的，要引起我們的重視，常言道“了解自己的第一步就是認(rèn)識(shí)自己”只有當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到自己在消費(fèi)上存在的一些問題時(shí)我們才明白該如何去改進(jìn)，如何讓自己走向更深一步即學(xué)會(huì)理財(cái)。再次，我想說的是當(dāng)前很多大學(xué)生對(duì)于消費(fèi)的意識(shí)也許存在一個(gè)誤區(qū)，即消費(fèi)就是花錢，其實(shí)以我目前的認(rèn)知認(rèn)為其實(shí)消費(fèi)在某種程度上來看也是一種投資行為，只是有的人投資在沒有回報(bào)的事物如零食和娛樂等等上面，而有些人卻投資在知識(shí)和技能的改善上面，不過好像后者的人數(shù)少之甚少。
末我想說的是我們有必要在消費(fèi)這個(gè)問題上好好了解下自己，至少是這個(gè)，當(dāng)然全面的去了解自己那最好了。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇四
（一）法律規(guī)定的一些內(nèi)容還沒有真正"落地"，比如消保法規(guī)定了消保法規(guī)定了耐用商品和裝飾裝修服務(wù)由經(jīng)營者承擔(dān)舉證責(zé)任的制度經(jīng)營者承擔(dān)舉證責(zé)任范圍太窄、舉證責(zé)任時(shí)限短等問題。
（二）一些新的消費(fèi)領(lǐng)域缺乏有效規(guī)制，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)、服務(wù)領(lǐng)域和預(yù)付卡消費(fèi)成為消費(fèi)維權(quán)案件集中的新領(lǐng)域。
（三）消協(xié)組織的作用發(fā)揮不夠。在實(shí)踐中存在著登記管理不明確、編制經(jīng)費(fèi)不到位、履職能力不適應(yīng)的情況。
（四）消費(fèi)者維權(quán)渠道需要進(jìn)一步理順。
從檢查的情況來看，消保法實(shí)施一年多來，對(duì)于改善市場(chǎng)環(huán)境，維護(hù)市場(chǎng)誠信，保障消費(fèi)維權(quán)，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長，起到了積極促進(jìn)作用。但在貫徹實(shí)施中仍然存在著一些問題，尤其是近年來，我國電子商務(wù)發(fā)展迅猛，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)成為消費(fèi)侵權(quán)案件的多發(fā)領(lǐng)域。據(jù)商務(wù)部反映，互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域侵犯消費(fèi)者合法權(quán)益、制售假冒偽劣商品等違法犯罪行為十分突出，已經(jīng)成為侵權(quán)假冒的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。
一是質(zhì)量不合格和假冒現(xiàn)象比較嚴(yán)重。20xx年，質(zhì)檢總局開展了5類14種電子商務(wù)產(chǎn)品質(zhì)量的國家監(jiān)督抽查，合格率只有73.9%。據(jù)國家工商總局抽查，20xx年的網(wǎng)購正品率只有58.7%。
二是投訴和案件增長迅速。20xx年全國工商部門共受理網(wǎng)絡(luò)購物投訴7.78萬件，同比增長356.6%；在消協(xié)組織受理的20135件遠(yuǎn)程購物投訴中，網(wǎng)絡(luò)購物占到了92.3%。根據(jù)最高法院提供的數(shù)字，北京市朝陽區(qū)法院自消保法施行以來，共受理消費(fèi)者網(wǎng)購合同糾紛107件，同比增長3.7倍。針對(duì)這一問題，在完善以消保法為龍頭的消費(fèi)維權(quán)法律體系的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)加快電子商務(wù)的立法進(jìn)程，完善電子商務(wù)監(jiān)管體制，明確經(jīng)營者、消費(fèi)者的權(quán)利義務(wù)，規(guī)范落實(shí)電子商務(wù)平臺(tái)和企業(yè)的主體責(zé)任。同時(shí)依法充分發(fā)揮消協(xié)組織的作用，并協(xié)調(diào)和理順消費(fèi)維權(quán)機(jī)制。
消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作永遠(yuǎn)在路上，消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作永遠(yuǎn)與全面深化改革和全面推進(jìn)依法治國同行，檢查組自此認(rèn)真檢查《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》實(shí)施情況，必將更全面的推動(dòng)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的貫徹實(shí)施，更好的保障消費(fèi)者的合法權(quán)益。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇五
本月我們進(jìn)行了為期兩周的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，在此次調(diào)查活動(dòng)中對(duì)于我自身來說可謂是受益匪淺，從最初的確定主題，再到后來的實(shí)施和操作，在這一系列的過程中無不滲透著我們的汗水和心血。在此我將我的'一些心得和體會(huì)分三個(gè)方面進(jìn)行論述：第一，操作過程中的協(xié)作很重要；第二，要有一個(gè)具體實(shí)施的方案及積極進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)；第三，我對(duì)于調(diào)查結(jié)果的看法和建議。
最初的確定主題可謂是件不容易的事，我們商量了將近兩天，一直難以達(dá)成統(tǒng)一意見，后來的操作過程中分歧也一直存在著。直到這時(shí)我才突然意識(shí)到團(tuán)隊(duì)一起做一件事的不易，因?yàn)槟愕目紤]到多數(shù)人的意見，而不是簡單的將一個(gè)人的意志強(qiáng)加給他人，在這之中溝通最為重要，在我看來我們每一個(gè)組員都有必要學(xué)會(huì)聆聽他人的意見，而不是純粹的堅(jiān)持個(gè)人已見，忽略他人的存在和意義。這是一個(gè)小組的事不是某一個(gè)人的事情，每個(gè)人都有自己的權(quán)利和義務(wù)。每個(gè)人的責(zé)任就是把分內(nèi)的事情做好，每個(gè)人的權(quán)利就是均可以發(fā)表自己看法和建議。
主題確定了就開始操作實(shí)施了，操作實(shí)施的首要任務(wù)是解決如何操作的問題，即拿出一個(gè)具體的實(shí)施方案來，通過一系列討論我們最終把方案制定出來了，并且各人都有自己的任務(wù)要做，這樣做是我所贊成的，我以為凡事首先的準(zhǔn)備工作是非常重要的，做好了準(zhǔn)備工作會(huì)收到事半工倍的效果，有句話“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”說的就是這個(gè)道理。每個(gè)人的任務(wù)分配好以后就是步入真正操作的階段了，在這階段中我們每個(gè)人都進(jìn)行了大量的資料搜集工作還有進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查人員聯(lián)系確保調(diào)查的對(duì)象的穩(wěn)定性可靠性。接下來的工作就是進(jìn)行相關(guān)問卷調(diào)查和相關(guān)人員采訪座談了，在這之中我們尤其感受到了一個(gè)良好的調(diào)查方案的重要性，比如在采訪上我們所設(shè)計(jì)的采訪問題就顯的特別重要，一旦問題沒設(shè)計(jì)好這將會(huì)造成采而無用，用而沒采的狀況，不僅浪費(fèi)了自己和他人的時(shí)間，還勞而無功，累個(gè)半死的。除此之外我個(gè)人還覺得調(diào)查方案中涉及到的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作也是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，在調(diào)查方案中我們要明確我們需要哪些數(shù)據(jù)，需要將哪些數(shù)據(jù)計(jì)算成百分比或?qū)⒛男?shù)據(jù)只需統(tǒng)計(jì)出來而無需計(jì)算成百分比等等的情況，不然我們將會(huì)做一些無用功，我們不能小看這些數(shù)據(jù)，對(duì)于它們的統(tǒng)計(jì)可不是一個(gè)簡單的工作，一不留神就會(huì)弄錯(cuò)的，而且其工作量之大、工作程度之復(fù)雜并不是我們想象的那么簡單。
最后談?wù)勎谊P(guān)于調(diào)查結(jié)果的一些看法，關(guān)于我們這次的“臺(tái)州學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查”的結(jié)果可以顯示：當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)狀況總體還是比較合理的，但局部也會(huì)存在一些問題。
其合理體現(xiàn)在絕大多數(shù)大學(xué)生花錢還是有節(jié)制的，不會(huì)有很多月初就是月光族的情況，也不會(huì)有很多為追求時(shí)髦不顧一切的情況。值得高興的是他們大多都知道父母掙錢的辛苦和不容易，他們當(dāng)中很多人都有進(jìn)行一系列的資金的開源以減輕父母的負(fù)擔(dān)的想法，并且很多人都付諸了實(shí)施，比如努力獲得獎(jiǎng)學(xué)金呀、兼職呀等等，可見當(dāng)前大學(xué)生并不是“養(yǎng)兒不知父母恩”的一代，他們有著很強(qiáng)的自我責(zé)任感。
選擇會(huì)控制不住而大肆花錢，對(duì)于這個(gè)問題我想我們不能小看的，要引起我們的重視，常言道“了解自己的第一步就是認(rèn)識(shí)自己”只有當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到自己在消費(fèi)上存在的一些問題時(shí)我們才明白該如何去改進(jìn)，如何讓自己走向更深一步即學(xué)會(huì)理財(cái)。再次，我想說的是當(dāng)前很多大學(xué)生對(duì)于消費(fèi)的意識(shí)也許存在一個(gè)誤區(qū)，即消費(fèi)就是花錢，其實(shí)以我目前的認(rèn)知認(rèn)為其實(shí)消費(fèi)在某種程度上來看也是一種投資行為，只是有的人投資在沒有回報(bào)的事物如零食和娛樂等等上面，而有些人卻投資在知識(shí)和技能的改善上面，不過好像后者的人數(shù)少之甚少。
最后我想說的是我們有必要在消費(fèi)這個(gè)問題上好好了解下自己，至少是這個(gè)，當(dāng)然全面的去了解自己那最好了。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇六
消費(fèi)環(huán)境是指消費(fèi)者進(jìn)行購物時(shí)所處的物理和社會(huì)環(huán)境，包括商店的布局、商品的擺放、售貨員的服務(wù)以及其他消費(fèi)者的行為等。為了了解和改善消費(fèi)環(huán)境，我參加了一次消費(fèi)環(huán)境調(diào)研活動(dòng)。通過這次調(diào)研，我對(duì)消費(fèi)環(huán)境有了更深入的了解，也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，我注意到消費(fèi)環(huán)境的布局和陳設(shè)對(duì)消費(fèi)者的購物體驗(yàn)具有至關(guān)重要的影響。在我調(diào)研的商場(chǎng)中，布局合理、陳設(shè)精美的商店往往吸引了更多的顧客。例如，一些商店采用了開放式的設(shè)計(jì)，使得顧客能夠輕松地找到想要的商品，并且得到更多的信息。此外，我還注意到一些商店在陳設(shè)方面下了很大的功夫。精美的陳設(shè)能夠吸引顧客的眼球，增加購買的欲望。因此，在商店的布局和陳設(shè)方面做出改善是提升消費(fèi)環(huán)境的關(guān)鍵。
其次，我還發(fā)現(xiàn)商店員工的服務(wù)態(tài)度對(duì)消費(fèi)者的購物體驗(yàn)有著重要的影響。通過這次調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)在一些商店，售貨員的態(tài)度友好，主動(dòng)幫助顧客解決問題，使顧客感到受到了尊重和關(guān)注。這種優(yōu)質(zhì)的服務(wù)不僅提升了顧客的滿意度，也增加了消費(fèi)者對(duì)商店的信任，使他們更愿意再次光顧。然而，也有一些商店的銷售員缺乏專業(yè)知識(shí)和熱情，對(duì)顧客的需求漠不關(guān)心。這給顧客留下了非常不好的印象，對(duì)商店的形象產(chǎn)生了負(fù)面影響。因此，商店員工的服務(wù)態(tài)度是提升消費(fèi)環(huán)境的關(guān)鍵因素之一。
在調(diào)研中，我還留意到了購物環(huán)境的衛(wèi)生和安全問題。一個(gè)干凈整潔的購物環(huán)境可以讓顧客感到舒適和安心。而臟亂的購物環(huán)境會(huì)引發(fā)消費(fèi)者對(duì)商品質(zhì)量和商店管理的質(zhì)疑。另外，商店中的安全措施也是至關(guān)重要的。在調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)有些商店的安全措施措施做得很好，例如設(shè)置了監(jiān)控?cái)z像頭、防盜門等措施，有效地保護(hù)了消費(fèi)者的安全。而有些商店在這方面做得不夠，容易給消費(fèi)者帶來不安全的感覺。因此，購物環(huán)境的衛(wèi)生和安全問題也是需要重視和改進(jìn)的方面。
此外，消費(fèi)環(huán)境中的其他消費(fèi)者行為也會(huì)影響消費(fèi)者的購物體驗(yàn)。在我調(diào)研的過程中，我注意到一些消費(fèi)者在購物中的行為不夠文明，例如隨意亂扔垃圾、大聲喧嘩等。這種不文明的行為給其他消費(fèi)者和商店員工帶來了困擾，也影響了整個(gè)消費(fèi)環(huán)境的舒適度。因此，提倡文明購物行為和加強(qiáng)對(duì)消費(fèi)者的教育宣傳也是改善消費(fèi)環(huán)境的一個(gè)重要方面。
最后，在這次調(diào)研的過程中還有一點(diǎn)給我留下了深刻的印象，那就是消費(fèi)環(huán)境的改進(jìn)需要商家、消費(fèi)者和監(jiān)管部門的共同努力。商家應(yīng)該積極提升自己的服務(wù)質(zhì)量，改善消費(fèi)環(huán)境。消費(fèi)者應(yīng)該增強(qiáng)文明意識(shí)，主動(dòng)遵守消費(fèi)規(guī)則，共同維護(hù)良好的消費(fèi)環(huán)境。而監(jiān)管部門則要加強(qiáng)對(duì)商店的管理和監(jiān)督，確保消費(fèi)者的合法權(quán)益得到保護(hù)。只有各方共同努力，才能建立良好的消費(fèi)環(huán)境，提升消費(fèi)者的滿意度。
綜上所述，消費(fèi)環(huán)境調(diào)研讓我深入了解到了消費(fèi)環(huán)境對(duì)消費(fèi)者購物體驗(yàn)的重要影響。合理的布局和精美的陳設(shè)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、干凈整潔的購物環(huán)境、其他消費(fèi)者的文明行為以及各方的共同努力，都是改善消費(fèi)環(huán)境的關(guān)鍵。通過這次調(diào)研，我認(rèn)識(shí)到了影響消費(fèi)環(huán)境的各個(gè)方面，也為今后的購物有了更深入的思考。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇七
經(jīng)過一個(gè)星期的調(diào)查，終于結(jié)束了，雖然時(shí)間很短，但我們卻很匆忙，很辛苦。這次調(diào)查我們是由5個(gè)人組成的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行調(diào)查的，每個(gè)人各司其職，努力做好自己的事物，在此次的調(diào)查中充分感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，大家相互幫助，相互扶持，共同的一點(diǎn)一點(diǎn)完成了此次的調(diào)查，雖然很辛苦，但是卻很快樂。
剛開始的時(shí)候，我們進(jìn)行走訪調(diào)查，把任務(wù)分配到每個(gè)人，分別調(diào)查，每個(gè)人都會(huì)拿一些團(tuán)隊(duì)制作的調(diào)查表發(fā)給調(diào)查的'人群，等調(diào)查表都收齊之后每個(gè)人都會(huì)進(jìn)行分工，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的就統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，寫總結(jié)的寫總結(jié)，大家共同努力一起完成了此次的調(diào)查活動(dòng)。
剛開始調(diào)查的時(shí)候，面對(duì)陌生的人群還有點(diǎn)害羞，不敢開口問同學(xué)問題，但是同學(xué)們都很友善，很樂意幫助我們完成此次的調(diào)查，也讓我們看到了安科同學(xué)的素質(zhì)——樂于助人，雖然在調(diào)查的過程中基本上比較順利，但還是會(huì)有一定的困難，比如炎熱的天氣，我們頂著高溫，在太陽底下暴曬，為的是能完成此次調(diào)查任務(wù)，還有就是我們?cè)谧稣{(diào)查中由于事先考慮的不夠周全，在調(diào)查中問卷答案不夠全面，有時(shí)候調(diào)查人群有些重復(fù)，但通過我們的努力改進(jìn)基本達(dá)到預(yù)期效果。
通過此次調(diào)查活動(dòng)，我也來說說自己的心得體會(huì)：
1、經(jīng)過此次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與同伴們一起去合作，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力，我們共同努力互相幫助相互扶持，遇到困難大家一起解決，在活動(dòng)中我們收獲了合作的喜悅。
2、經(jīng)過此次活動(dòng)鍛煉了我與人之間的交流，由于是法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，與人交流就必須有自信，能夠在陌生人面前交談，能夠不怯場(chǎng)，這次的調(diào)查活動(dòng)中鍛煉了我與陌生人交流的能力，剛開始發(fā)問卷調(diào)查時(shí)，面對(duì)陌生的同學(xué)不好意思上前搭訕去問問題，但是經(jīng)過幾次的鍛煉，慢慢的克服了自己內(nèi)心的恐懼，與陌生人交流不再那么膽怯。
3、通過這次調(diào)查也讓我發(fā)現(xiàn)了我們大學(xué)生對(duì)于消費(fèi)態(tài)度的不同，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大多數(shù)同學(xué)對(duì)于消費(fèi)還是不理智的，也發(fā)現(xiàn)自己原來對(duì)于消費(fèi)也沒有一定的計(jì)劃性，有時(shí)候?qū)τ谙M(fèi)也存在攀比的心理，所以此次調(diào)查給自己也打了一個(gè)預(yù)防針，讓我意識(shí)到理性消費(fèi)的重要性。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇八
近年來，大學(xué)生群體的消費(fèi)能力逐漸增強(qiáng)，對(duì)消費(fèi)市場(chǎng)的需求也變得日益多樣化。為了解大學(xué)生消費(fèi)行為的現(xiàn)狀與趨勢(shì)，我校進(jìn)行了一次大學(xué)消費(fèi)調(diào)研，并在最近公布了調(diào)研報(bào)告。經(jīng)過仔細(xì)研讀和思考，我意識(shí)到自己在消費(fèi)觀念、消費(fèi)行為等方面還存在一些問題和誤區(qū)。同時(shí)，也對(duì)大學(xué)消費(fèi)調(diào)研報(bào)告中的一些發(fā)現(xiàn)給予了積極評(píng)價(jià)和深思。
首先，大學(xué)消費(fèi)調(diào)研報(bào)告揭示出了大學(xué)生消費(fèi)觀念的多元化趨勢(shì)。報(bào)告顯示，大學(xué)生對(duì)消費(fèi)的觀念正在向多元化發(fā)展，不再僅僅局限于基本的生活需求，更多地關(guān)注到個(gè)人發(fā)展、文化體驗(yàn)等方面。這使我深感自己過于單一和功利地定位了消費(fèi)的價(jià)值，忽視了個(gè)人興趣和情感需求的滿足。因此，我決定在以后的消費(fèi)行為中，更加注重自身的需求和興趣，不再只是盲目追求物質(zhì)上的滿足。
其次，大學(xué)消費(fèi)調(diào)研報(bào)告提醒了我在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)方面的警惕。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，越來越多的大學(xué)生選擇在網(wǎng)上購物、點(diǎn)餐等，這給大學(xué)生的消費(fèi)帶來了便利。然而，報(bào)告中也揭示了網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中存在的風(fēng)險(xiǎn)和問題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有相當(dāng)一部分大學(xué)生在網(wǎng)購過程中遭遇到了諸如退換貨難、不合格商品、個(gè)人信息泄漏等問題。這為我上了一課，我意識(shí)到自己在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)時(shí)不能只注重價(jià)格和便利，還要注重商品的品質(zhì)和信譽(yù)，保護(hù)好個(gè)人信息。
再次，大學(xué)消費(fèi)調(diào)研報(bào)告引發(fā)了我對(duì)于大學(xué)生群體整體消費(fèi)水平的思考。調(diào)研報(bào)告顯示，盡管大學(xué)生群體整體消費(fèi)水平有所提升，但大部分大學(xué)生還是屬于比較節(jié)儉的群體。這讓我重新認(rèn)識(shí)到大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況與消費(fèi)能力，并對(duì)自己過去的消費(fèi)觀念進(jìn)行了反思。以往我對(duì)于大學(xué)生的消費(fèi)行為常常抱有偏見，認(rèn)為他們過度消費(fèi)，喜歡攀比等等?，F(xiàn)在我意識(shí)到了自己的誤解，并決定在和大學(xué)生朋友相處時(shí)要換位思考，更加尊重他們的消費(fèi)選擇。
最后，大學(xué)消費(fèi)調(diào)研報(bào)告讓我深思我個(gè)人的消費(fèi)行為對(duì)于經(jīng)濟(jì)的影響。調(diào)研報(bào)告指出，大學(xué)生消費(fèi)在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、拉動(dòng)就業(yè)增長以及推動(dòng)消費(fèi)升級(jí)等方面起到了積極作用。這使我意識(shí)到，作為大學(xué)生消費(fèi)者，我們的每一次消費(fèi)選擇都不僅僅只是個(gè)人行為，而是對(duì)整體經(jīng)濟(jì)的一種支持和參與。為了更好地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和營造良好的消費(fèi)環(huán)境，我決定在消費(fèi)時(shí)更注重選擇優(yōu)質(zhì)品牌和有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)，積極參與公益事業(yè)。
綜上所述，通過對(duì)大學(xué)消費(fèi)調(diào)研報(bào)告的研讀和思考，我意識(shí)到自己在消費(fèi)觀念、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)、消費(fèi)群體等方面存在諸多問題和誤區(qū)。同時(shí)，也明白到個(gè)人的消費(fèi)行為不僅僅只是個(gè)人的選擇和行為，而是對(duì)整體社會(huì)經(jīng)濟(jì)的一種參與和貢獻(xiàn)。因此，我將更加注重個(gè)人的消費(fèi)需求和興趣，同時(shí)也會(huì)在消費(fèi)中更注重品質(zhì)和信譽(yù)，并尊重他人的消費(fèi)選擇。希望通過這次調(diào)研報(bào)告的啟示，能夠逐漸形成健康和科學(xué)的消費(fèi)觀念，為個(gè)人發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇九
大學(xué)生活是人生中一段愉快而充實(shí)的時(shí)光，也是一個(gè)成長和獨(dú)立的過程。然而，在追求自由和獨(dú)立的同時(shí)，大學(xué)生消費(fèi)也面臨著許多困惑和挑戰(zhàn)。為了更好地了解大學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣和需求，我參與了一項(xiàng)大學(xué)消費(fèi)調(diào)研，并就此撰寫了一份報(bào)告。通過這次調(diào)研，我收獲了許多關(guān)于大學(xué)消費(fèi)的見解和體會(huì)。
第二段：調(diào)研內(nèi)容和結(jié)果
在調(diào)研中，我們團(tuán)隊(duì)選擇了一所本地大學(xué)作為研究對(duì)象，并通過問卷調(diào)查和個(gè)別訪談的方式收集了大量數(shù)據(jù)。我們調(diào)查了學(xué)生的日常消費(fèi)種類、消費(fèi)頻率、消費(fèi)金額以及他們對(duì)現(xiàn)有消費(fèi)方式的滿意度等方面的信息。通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析，我們得出了一些重要的結(jié)論。
首先，大學(xué)生消費(fèi)種類豐富多樣，包括學(xué)習(xí)用品、飲食、服飾、娛樂等。其中，飲食是最主要的消費(fèi)目的，占據(jù)了學(xué)生消費(fèi)的大部分比重。其次，大學(xué)生在消費(fèi)中更注重品質(zhì)和體驗(yàn)，對(duì)于購買的產(chǎn)品或服務(wù)要求較高。此外，他們也非常關(guān)注優(yōu)惠和折扣信息，并在購買前會(huì)進(jìn)行比較和選擇。
第三段：消費(fèi)挑戰(zhàn)與思考
通過調(diào)研的結(jié)果，我們也發(fā)現(xiàn)了一些大學(xué)生在消費(fèi)中面臨的挑戰(zhàn)。首先，一部分學(xué)生在消費(fèi)上存在不理性和不合理的行為，如盲目追求潮流和奢侈品，造成了不必要的經(jīng)濟(jì)壓力。其次，部分學(xué)生在面對(duì)消費(fèi)選擇時(shí)缺乏理性思考和判斷能力，容易受到廣告和同學(xué)的影響而做出沖動(dòng)性的消費(fèi)決策。
對(duì)于這些挑戰(zhàn)，我認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)理財(cái)和消費(fèi)意識(shí)。他們應(yīng)該了解自己的經(jīng)濟(jì)狀況和消費(fèi)能力，并合理規(guī)劃和控制自己的消費(fèi)行為。同時(shí)，也要避免盲目消費(fèi)和跟風(fēng)行為，堅(jiān)持理性選擇和消費(fèi)。
第四段：建議和措施
為了提高大學(xué)生的消費(fèi)意識(shí)和理財(cái)能力，我認(rèn)為學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該采取一些措施和提供相關(guān)的指導(dǎo)。首先，學(xué)?？梢蚤_設(shè)有關(guān)理財(cái)和消費(fèi)教育的課程，向?qū)W生傳授理財(cái)知識(shí)和技巧。其次，可以組織一些講座和講習(xí)班，邀請(qǐng)專業(yè)人士或成功人士分享他們的消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時(shí)，社會(huì)可以加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的監(jiān)管和引導(dǎo)，加強(qiáng)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)，減少不合理和虛假的消費(fèi)宣傳。
第五段：總結(jié)
通過這次調(diào)研，我深刻體會(huì)到了大學(xué)生消費(fèi)的重要性和挑戰(zhàn)。消費(fèi)對(duì)于大學(xué)生而言既是需求的滿足，也是一種生活態(tài)度。因此，大學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)消費(fèi)的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也要注重理性和合理的消費(fèi)行為。我相信，在學(xué)校和社會(huì)的共同努力下，大學(xué)生消費(fèi)水平和質(zhì)量將會(huì)不斷提高，為大學(xué)生提供更好的生活體驗(yàn)。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇十
為期兩周的銷售實(shí)訓(xùn)課在本周拉下帷幕。作為一名經(jīng)濟(jì)與工商治理學(xué)院市場(chǎng)營銷專業(yè)的學(xué)生，我非常重視這次的實(shí)訓(xùn)課程，并且在此次的銷售實(shí)訓(xùn)中獲得了很多在課本及生活中不易得到的珍貴學(xué)問。雖然上課期間從教師那里學(xué)習(xí)到了不少勝利企業(yè)的營銷方法，但是通過這次實(shí)訓(xùn)后，深深的感悟到自身目光短淺，并通過實(shí)訓(xùn)課程開拓視野，提高營銷潛力。
第一節(jié)課時(shí)，x教師就對(duì)本次的實(shí)訓(xùn)做了簡潔的介紹以及本次實(shí)訓(xùn)的課程的安排，全班同學(xué)五人一組，每組完成6個(gè)專題工程。我們的第一個(gè)專題工程資料是行業(yè)市場(chǎng)分析，在進(jìn)展分析時(shí)我們需要搜集超多相關(guān)資料根據(jù)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀、競爭格局、消費(fèi)者行為分析等方面依次剖析行業(yè)市場(chǎng)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)我們需要撰寫本次調(diào)查報(bào)告并將分析成果通過ppt演示的形式詮釋給全班同學(xué)。在聽過第一課時(shí)的任務(wù)安排后，全班都沸騰了，每個(gè)小組都聚在一起爭論起選取哪個(gè)行業(yè)市場(chǎng)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，信任在此次的實(shí)訓(xùn)課中每位同學(xué)都能夠大展身手，展現(xiàn)自己的潛力。
轉(zhuǎn)瞬第一次的成果匯報(bào)會(huì)降臨了，每個(gè)小組依次上臺(tái)演示。臺(tái)上同學(xué)做的`ppt畫面新奇，講解到位，選取的行業(yè)分析也各不一樣，有火鍋、女鞋、面包、通信等行業(yè)，不勝枚舉，非常精彩；臺(tái)下同學(xué)仔細(xì)吸取閱歷并提出疑問，整個(gè)場(chǎng)面熱火朝天，像極了一場(chǎng)別開生面的辯論賽，每個(gè)人都是樂在其中，受益匪淺。
通過第一次的成果匯報(bào)及調(diào)查報(bào)告的撰寫，同學(xué)們能夠輕車熟路的完成以后的專題工程。在這其中我充分感受到了團(tuán)隊(duì)的力氣，由于任務(wù)量比擬大，小組成員都能夠聽從組長的分工，認(rèn)仔細(xì)真、保質(zhì)保量的完成小組合作，這也保證了我們成果匯報(bào)的高質(zhì)量。
接下來的工程是swot分析，這要求我們對(duì)某企業(yè)的內(nèi)外部優(yōu)劣勢(shì)營銷環(huán)境進(jìn)展統(tǒng)籌分析，在我們女鞋行業(yè)的根底上，我們選取了十大品牌之一的xx，xx在年輕時(shí)尚人群中頗具盛名，于是我們對(duì)這個(gè)勝利品牌進(jìn)展了swot分析，對(duì)我們也是有著不小的挑戰(zhàn)。
第三個(gè)工程是市場(chǎng)調(diào)研，這次的工程要求我們制作調(diào)查問卷。以前在其他課程中我也是接觸過設(shè)計(jì)問卷的，但是通過教師的講解發(fā)覺自己的熟悉實(shí)在淺薄。作為市場(chǎng)營銷專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于這種專業(yè)性的調(diào)查問卷必需要做到高質(zhì)量，其中表頭、表體及表尾都需要我們依據(jù)調(diào)查目的認(rèn)真分析確定，且對(duì)于問題的排序、形式都是非常有講究的。這更讓我熟悉到了市場(chǎng)營銷這門課程的魅力所在，看起來簡潔的事情其實(shí)蘊(yùn)含著深意。
第四和第五工程是定價(jià)策略和定位策略，這其中我們需要任選其一做報(bào)告，我們組選取了關(guān)于xx與xx女鞋商品定位策略。這一次的實(shí)訓(xùn)課時(shí)需要我們走上真正的市場(chǎng)進(jìn)展調(diào)研，我們拋開了自己的象牙塔，走進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。在調(diào)研的過程中，也切身體會(huì)到了定位策略對(duì)企業(yè)來說的重要性，就xx與xx兩家商場(chǎng)來說，由于目標(biāo)市場(chǎng)定位不同，造成產(chǎn)品品牌、價(jià)格、格局布置、優(yōu)待方案各有不同，從而針對(duì)的消費(fèi)人群產(chǎn)生了差異，自然經(jīng)營狀況、知名度等方方面面消失了差距。最終的工程是進(jìn)展綜合分析，一個(gè)行業(yè)、一個(gè)品牌都需要進(jìn)展全方面的剖析，這也算是我們對(duì)兩周以來做的工作的一次匯總報(bào)告。
此次實(shí)訓(xùn)課就要告一段落，我好像還有意猶未盡的感覺，實(shí)踐時(shí)雖然有些困難，但是收獲勝利的感覺是令人非常愉悅的。尋常緘默寡言的同學(xué)們也在此次實(shí)訓(xùn)課程中表現(xiàn)了精彩的潛力，說明實(shí)訓(xùn)課對(duì)我們是好處非凡的。兩周真的很短暫，在這段時(shí)間內(nèi)每一天我都能學(xué)到不同的營銷學(xué)問，還能夠與組員溝通合作，培育自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我獲益良多。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇十一
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們消費(fèi)觀念的改變，大學(xué)生的消費(fèi)行為也越來越成為社會(huì)研究的熱點(diǎn)之一。為了更好地了解大學(xué)生的消費(fèi)狀況以及對(duì)消費(fèi)市場(chǎng)的需求，我參與了一次大學(xué)消費(fèi)調(diào)研，并撰寫了一份調(diào)研報(bào)告。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了大學(xué)生消費(fèi)的獨(dú)特性、挑剔性以及對(duì)便利和個(gè)性化服務(wù)的追求。
首先，大學(xué)生消費(fèi)的獨(dú)特性是我在調(diào)研中最為關(guān)注的問題之一。與其他人群相比，大學(xué)生往往具有更加強(qiáng)烈的個(gè)性訴求以及自我表達(dá)的欲望。在訪談中，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生更加注重品牌和個(gè)性化產(chǎn)品，以彰顯自己的獨(dú)特性。這也意味著大學(xué)生對(duì)于消費(fèi)選擇更加審慎，并傾向于購買具有獨(dú)特設(shè)計(jì)和創(chuàng)造性的產(chǎn)品。而且，大學(xué)生對(duì)于購物環(huán)境和服務(wù)的要求也很高，更喜歡有特色的店鋪和舒適的購物環(huán)境。了解了這一點(diǎn)，我認(rèn)為企業(yè)應(yīng)該在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和服務(wù)上做出更大的努力，以滿足大學(xué)生消費(fèi)的特殊需求。
其次，大學(xué)生對(duì)于便利和個(gè)性化服務(wù)的追求是不可忽視的。由于學(xué)業(yè)繁忙和時(shí)間有限，大學(xué)生在選擇消費(fèi)時(shí)往往更加注重便利性。他們喜歡在線購物和便利店等能夠節(jié)約時(shí)間和提供靈活性的消費(fèi)方式。同時(shí)，大學(xué)生追求個(gè)性化服務(wù)，希望企業(yè)能夠提供更多的個(gè)性化選擇和定制化服務(wù)。與此同時(shí)，大學(xué)生消費(fèi)者也越來越熱衷于體驗(yàn)消費(fèi)，他們希望能夠通過消費(fèi)來獲得更多的愉悅和滿足感。對(duì)于企業(yè)來說，了解大學(xué)生的消費(fèi)需求，并提供更加便利和個(gè)性化的服務(wù)，將有助于吸引更多的大學(xué)生消費(fèi)者。
再次，大學(xué)生消費(fèi)的挑剔性也給企業(yè)帶來了挑戰(zhàn)。調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務(wù)都有較高的要求。他們善于對(duì)比和評(píng)估不同的產(chǎn)品，追求極致的性價(jià)比。同時(shí)，大學(xué)生也更加注重消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)，對(duì)于消費(fèi)合同和售后維權(quán)有著較高的意識(shí)。因此，企業(yè)要想贏得大學(xué)生的信任和忠誠，就必須提供高質(zhì)量的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)，并在消費(fèi)過程中保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益。只有做好這些，企業(yè)才能在大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)中立足并取得競爭優(yōu)勢(shì)。
最后，我認(rèn)為大學(xué)生消費(fèi)調(diào)研對(duì)于企業(yè)的發(fā)展和市場(chǎng)競爭具有重要的價(jià)值。通過調(diào)研，企業(yè)可以更好地了解大學(xué)生消費(fèi)者的心理需求和消費(fèi)習(xí)慣，從而針對(duì)性地提供產(chǎn)品和服務(wù)。同時(shí)，調(diào)研結(jié)果也為企業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展提供了重要的參考依據(jù)。通過不斷調(diào)研和分析，企業(yè)能夠及時(shí)了解市場(chǎng)需求的變化，并及時(shí)調(diào)整自身的經(jīng)營策略。此外，調(diào)研報(bào)告的撰寫和分享，也有助于企業(yè)與大學(xué)生消費(fèi)者建立更加廣泛和密切的溝通和合作。
總而言之，大學(xué)消費(fèi)調(diào)研報(bào)告對(duì)于了解大學(xué)生消費(fèi)的獨(dú)特性、挑剔性以及對(duì)便利和個(gè)性化服務(wù)的追求具有重要的意義。通過這次調(diào)研，我深刻認(rèn)識(shí)到大學(xué)生消費(fèi)者在消費(fèi)選擇、購物環(huán)境和服務(wù)等方面的獨(dú)特需求，以及他們對(duì)于產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務(wù)的高要求。我相信，只有深入了解大學(xué)生消費(fèi)者，并滿足他們的需求，企業(yè)才能在大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)中取得長期的競爭優(yōu)勢(shì)。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇十二
大學(xué)調(diào)研是一項(xiàng)非常重要的學(xué)術(shù)活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)旨在為學(xué)生提供了多種多樣的機(jī)會(huì)了解社會(huì)、行業(yè)和企業(yè)，真實(shí)了解那些職業(yè)的內(nèi)部運(yùn)作，并幫助他們?yōu)槲磥淼穆殬I(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。在大學(xué)時(shí)期，學(xué)生們?cè)敢膺M(jìn)行這樣的調(diào)研活動(dòng)，有利于學(xué)生更加深入地了解專業(yè)領(lǐng)域，豐富知識(shí)儲(chǔ)備并找到職業(yè)方向。在這里，我的調(diào)研心得體會(huì)將幫助那些準(zhǔn)備進(jìn)行大學(xué)調(diào)研的學(xué)生們發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)活動(dòng)的真正價(jià)值和意義。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性
在開始調(diào)研之前，我們必須認(rèn)真準(zhǔn)備。我們需要理解行業(yè)和公司的基本情況，包括歷史、產(chǎn)品、競爭對(duì)手和行業(yè)趨勢(shì)等方面的知識(shí)。此外，我們還需要收集并了解那些特定領(lǐng)域的案例研究和經(jīng)驗(yàn)。從業(yè)人員的經(jīng)驗(yàn)和建議也非常重要，這將有助于我們更好地了解行業(yè)的未來發(fā)展趨勢(shì)。
第三段：實(shí)地考察的重要性
實(shí)地考察是調(diào)研活動(dòng)中非常重要的一環(huán)。在實(shí)地考察中，我們可以深入了解其環(huán)境、工作流程、文化和氛圍。過程中的觀察和交流，有助于我們更好地了解實(shí)際工作中需要具備哪些能力、技能和經(jīng)驗(yàn)，并為我們未來的職務(wù)做好準(zhǔn)備。
第四段：調(diào)研心得體會(huì)
通過參與大學(xué)調(diào)研，我們可以發(fā)現(xiàn)許多有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在實(shí)地調(diào)研中，我們需要保持謙虛態(tài)度，尊重行業(yè)工作者提供的經(jīng)驗(yàn)和建議，注重細(xì)節(jié)，了解本地特色和文化。在考察的過程中，我們還需要保持警惕，對(duì)行業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行客觀觀察，并挖掘可以改進(jìn)或創(chuàng)新的方面。
第五段：總結(jié)
大學(xué)調(diào)研對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長具有積極影響。學(xué)生們?cè)谡{(diào)研后可以拓寬視野，懂得把理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)對(duì)行業(yè)的理解，找到適合自己的職業(yè)方向。調(diào)研既要準(zhǔn)備充分，也要重視實(shí)地考察，取得充分收獲的關(guān)鍵在于學(xué)生的態(tài)度。希望我的體驗(yàn)?zāi)転槟切┯?jì)劃進(jìn)行大學(xué)調(diào)研的同學(xué)提供一些幫助，更好地開展這項(xiàng)工作。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇十三
消費(fèi)者行為學(xué)是研究消費(fèi)者在購買過程中心理、社會(huì)和文化等因素對(duì)其行為產(chǎn)生影響的學(xué)科。我在進(jìn)行消費(fèi)者行為學(xué)調(diào)研時(shí)，深刻體會(huì)到了消費(fèi)者行為的多樣性和復(fù)雜性。在此深度調(diào)研中，我認(rèn)識(shí)到消費(fèi)者行為不僅受到個(gè)人需求和心理因素的影響，還受到外部環(huán)境和社會(huì)因素的影響。以下是我從調(diào)研中得出的一些心得和體會(huì)。
首先，在調(diào)研中我發(fā)現(xiàn)了消費(fèi)者行為的多樣性。每個(gè)人的消費(fèi)習(xí)慣和購買行為都不相同，這是因?yàn)槊總€(gè)人的需求、偏好和個(gè)人特點(diǎn)都不同。調(diào)研時(shí)，我遇到了各種各樣的消費(fèi)者，從對(duì)價(jià)格極為敏感的節(jié)儉型消費(fèi)者，到追求品牌和時(shí)尚的時(shí)尚型消費(fèi)者，每個(gè)消費(fèi)者都有自己獨(dú)特的消費(fèi)特點(diǎn)和購買決策過程。這使我認(rèn)識(shí)到，作為市場(chǎng)營銷人員，我們需要根據(jù)不同消費(fèi)者的需求來制定相應(yīng)的營銷策略，以更好地滿足消費(fèi)者的需求。
其次，在調(diào)研中我發(fā)現(xiàn)了消費(fèi)者行為的復(fù)雜性。在購買過程中，消費(fèi)者往往會(huì)同時(shí)考慮多個(gè)因素，包括產(chǎn)品價(jià)格、商品質(zhì)量、品牌聲譽(yù)、產(chǎn)品功能等。這些因素綜合影響著消費(fèi)者的購買決策。消費(fèi)者在做出決策時(shí)還會(huì)受到個(gè)人心理因素的影響，如認(rèn)知、態(tài)度、情感等。同時(shí)，消費(fèi)者的購買行為還受到社會(huì)因素的影響，如家庭、朋友、群體等對(duì)購買決策的影響。調(diào)研過程中，我發(fā)現(xiàn)這些因素之間相互交織，相互作用，增加了消費(fèi)者行為的復(fù)雜性。
再次，在調(diào)研中我認(rèn)識(shí)到了市場(chǎng)營銷的重要性。市場(chǎng)營銷是將產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的過程，通過了解消費(fèi)者和市場(chǎng)需求，制定相應(yīng)的市場(chǎng)營銷策略來滿足消費(fèi)者需求。通過調(diào)研，我深刻體會(huì)到市場(chǎng)營銷的重要性。只有了解消費(fèi)者的需求和行為，才能制定出更有針對(duì)性的營銷策略，從而提高銷售和市場(chǎng)份額。調(diào)研時(shí)，我采取了多種方法，包括個(gè)人采訪、問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)分析等，這些方法有效地幫助我了解了消費(fèi)者的需求和行為。
最后，調(diào)研過程中我認(rèn)識(shí)到積極的消費(fèi)者行為對(duì)于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。消費(fèi)者是市場(chǎng)的主體，他們的購買決策直接影響著企業(yè)的銷售和利潤。消費(fèi)者的滿意度和忠誠度對(duì)企業(yè)具有重要的意義。在調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)一些消費(fèi)者對(duì)某些品牌或產(chǎn)品非常滿意，他們會(huì)不遺余力地推薦給親友，并愿意長期購買和使用這些產(chǎn)品。這使我認(rèn)識(shí)到了建立和培養(yǎng)消費(fèi)者忠誠度的重要性，要通過產(chǎn)品質(zhì)量、售后服務(wù)等方面來提高消費(fèi)者的滿意度和忠誠度，從而促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
綜上所述，調(diào)研消費(fèi)者行為學(xué)是一項(xiàng)非常重要的工作。通過調(diào)研消費(fèi)者行為，我們可以了解消費(fèi)者的需求和行為，制定更有針對(duì)性的市場(chǎng)營銷策略，提高銷售和市場(chǎng)份額。同時(shí)，市場(chǎng)營銷工作也需要充分認(rèn)識(shí)到消費(fèi)者行為的多樣性和復(fù)雜性，通過深入了解和研究消費(fèi)者行為，調(diào)整和完善市場(chǎng)營銷策略，提高企業(yè)的競爭力。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇十四
大學(xué)調(diào)研是對(duì)于大學(xué)生而言一種重要的實(shí)踐與學(xué)習(xí)方式。通過這種方式，大學(xué)生們可以更好地了解社會(huì)與職場(chǎng)發(fā)展方向，同時(shí)也可以于理論學(xué)習(xí)相結(jié)合。參與這樣的調(diào)研，我們才可能更好地認(rèn)識(shí)自己，指導(dǎo)自己的未來發(fā)展。本文將分享在大學(xué)調(diào)研中所得到的體會(huì)與收獲。
第二段：調(diào)研意義
大學(xué)生進(jìn)行調(diào)研的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于了解社會(huì)上的新動(dòng)態(tài)，還涉及到個(gè)人成長方面。首先，調(diào)研可以幫助我們拓寬視野與知識(shí)儲(chǔ)備，增長見識(shí)，提高思辨能力。其次，參與調(diào)研需要面對(duì)諸多困難，從組織調(diào)研到寫研究報(bào)告，需要經(jīng)過策劃、資料收集、分析與歸納，最終要以書面形式呈現(xiàn)，這一過程會(huì)讓學(xué)生的心理承受力與基本能力得到鍛煉。調(diào)研期間，還有與各種人交往與合作的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的溝通交流能力。大學(xué)調(diào)研還可以直觀地展示自己所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，讓我們更好地理解學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)探究問題的精神。
第三段：調(diào)研方法
調(diào)研方法針對(duì)不同對(duì)象可以分為定量法與定性法。定量法主要適用于大規(guī)模數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，對(duì)于我們大學(xué)生進(jìn)行的社會(huì)調(diào)查比較困難。而定性法則是采用問卷調(diào)查、訪談、焦點(diǎn)小組等方法進(jìn)行調(diào)查，可以直觀地了解對(duì)象、觀點(diǎn)、信念以及生活經(jīng)驗(yàn)，通過搜集言談行為、日志、文化產(chǎn)品、網(wǎng)站、影像等素材，對(duì)個(gè)人和群體情境進(jìn)行詳細(xì)描述、分析，深入揭示對(duì)象的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和行為規(guī)律來研究問題。在調(diào)研過程中，還應(yīng)該注意合理利用時(shí)間、精心策劃，加強(qiáng)宣傳與組織，確保調(diào)研的深入有力。
第四段：調(diào)研心得
在進(jìn)行大學(xué)調(diào)研過程中，需要我們認(rèn)真去認(rèn)識(shí)小組合作的重要性。小組內(nèi)成員要互相補(bǔ)全，減少盲區(qū)，這是一個(gè)非常關(guān)鍵的事情。同時(shí)，要注重人際關(guān)系的建設(shè)與維護(hù)，處理好同志間的矛盾與分歧，保持良好的合作氛圍。另外，在數(shù)據(jù)分析方面，統(tǒng)計(jì)學(xué)方法不可或缺，還需要將其與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來，不斷提出合理的判斷。最后，在寫報(bào)告時(shí)，也應(yīng)該多加思考與改進(jìn)，不斷完善自己的表達(dá)技巧與文字能力。
第五段：結(jié)論
通過大學(xué)調(diào)研，我們不僅能夠了解社會(huì)行業(yè)的情況，同時(shí)也能夠在追求高學(xué)歷的道路上做些有意義的事情，讓我們?cè)趯?shí)踐中不斷成長。因此，相信只要我們付出了足夠的努力，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷，才能真正地感悟到大學(xué)調(diào)研的益處與意義，帶著收獲走出調(diào)研線路。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇十五
2.消費(fèi)差距拉大，出現(xiàn)兩極分化
在關(guān)于月平均消費(fèi)一欄的調(diào)查中，有15.2%的同學(xué)在400元以下“有點(diǎn)痛苦”的生活線上堅(jiān)持學(xué)業(yè);有28.3%的同學(xué)在400-550元之間“勉強(qiáng)過得去”，有34.4%的同學(xué)在550-900元之間“稍為有點(diǎn)爽”，有14.6%的同學(xué)在900-1400元之間“比較自由”;有7.5%的同學(xué)月消費(fèi)1400元以上可以說是“跟著感覺走”――無憂無慮?？梢?，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善。
3.消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出
大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)70年代至今，至少有一個(gè)方面是共同的，即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購買學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用又是重中之重，按照青島地區(qū)的物價(jià)水平，以學(xué)生在校每天消費(fèi)十元左右用于基本飲食需要來估計(jì)，學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需300元左右。
我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的197名女生中，83.7%飲食費(fèi)用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜;而192名男生中也只有66.4%達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題時(shí)，比如對(duì)“一杯奶養(yǎng)起一個(gè)民族”說法的認(rèn)同時(shí)，90%的同學(xué)表示認(rèn)可，但不怎么在意。當(dāng)我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在調(diào)查中指出的時(shí)候，他們當(dāng)中，尤其是女同學(xué)很多都承認(rèn)自己對(duì)健康飲食知識(shí)了解不夠。
4.過分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理
在調(diào)查中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。
5.戀愛支出過度
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的達(dá)到1000元(比如送名貴禮物給對(duì)方)。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主動(dòng)全部承擔(dān)，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當(dāng)代大學(xué)生中被充分演繹。
c、當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)心理和行為偏頗的原因分析
當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛支出過度等問題，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。今天的大學(xué)生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會(huì)接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣，這是高校思想政治教育一個(gè)非常重要的內(nèi)容。
d、引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為的建議
當(dāng)前，我國社會(huì)正處于激烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中，雖然社會(huì)經(jīng)濟(jì)與以往比較已經(jīng)取得卓越的成就，但是放眼世界，我們離工業(yè)化發(fā)達(dá)國家的距離還很遙遠(yuǎn)。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會(huì)建設(shè)的棟梁，引導(dǎo)大學(xué)生繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念，反對(duì)奢侈浪費(fèi)、盲目攀比、過高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前國情下具有非常重要的意義。要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為，可以從以下三個(gè)方面著手：
1.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究。我們認(rèn)為今后老師應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注，注重研究我們的消費(fèi)心理與行為，從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，幫助我們養(yǎng)成健康消費(fèi)心理，形成正確的消費(fèi)觀。
2.培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的財(cái)產(chǎn)管理能力，指的是一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力，即對(duì)錢財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識(shí)與運(yùn)用。專家指出，財(cái)商的概念是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)三大不可缺少的素質(zhì)，也是現(xiàn)代教育不可忽略不宜回避的話題?？梢赃@樣理解，智商反映人作為一般生物的生存能力，情商反映人作為社會(huì)生物的生存能力，財(cái)商反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)里的生存能力。財(cái)商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力;其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。我們建議老師圍繞這兩方面的內(nèi)容，在“兩課”教學(xué)活動(dòng)中設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式以達(dá)到教育目的。
3.大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)該成為良好校風(fēng)的重要組成部分良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的體現(xiàn)。
五、分析
當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛支出過度等問題，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。
1,今天的大學(xué)生生活全方位地與社會(huì)接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí)，這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。
3,學(xué)校教育環(huán)境對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用?？墒聦?shí)求是，高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視。對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足“兩課”教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。
另外，校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為除了在個(gè)人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個(gè)性以外，他們對(duì)于時(shí)尚品牌、基本生活用品、生活費(fèi)用的額度等主要消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣。
六、結(jié)論與建議
綜合以上分析，我們可以看出大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長健全期。他們?cè)谫|(zhì)量、價(jià)格、品牌、情緒等諸多影響購買的因素里面，他們首先考慮質(zhì)量的因素，但更注重品牌與情緒的影響。因此可以說大學(xué)生充滿的是感性而略摻有理性的消費(fèi)觀。而對(duì)于流行與時(shí)尚的追求似乎更是一個(gè)令人彷徨的十字路口。適度的追求是合理的。但過分的攀比會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)的影響。
那么對(duì)于大學(xué)生在消費(fèi)中產(chǎn)生的問題，我們能提出什么建議：
1.增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力
a，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力;b，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。
2.克服攀比情緒
樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。
通過這次調(diào)研，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的，但離散趨勢(shì)明顯，個(gè)體差異大。在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。
3.形成大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣
良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng)，就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。
附錄：
大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查問卷
為了了解我校大學(xué)生的消費(fèi)問題，我們決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費(fèi)的調(diào)研，請(qǐng)盡量如實(shí)填寫.
一.客觀題
1.您的月消費(fèi)額大概為多少()
2.您每月飲食方面支出(包括零食飲料)大概為多少
3.您每學(xué)期學(xué)習(xí)方面的花費(fèi)(包括文具、書籍、復(fù)印、培訓(xùn)班)()
5.如果您是女生，您花在服飾和化妝品方面平均每個(gè)月的消費(fèi)()
6.您每月談戀愛浪漫氣氛“制造費(fèi)”是多少()
7.您擁有手機(jī)嗎?如果有，每個(gè)月話費(fèi)支出為多少?如果沒有，請(qǐng)回答下一題。
8.您每月用于通訊方面的支出為多少(僅限于使用電話卡的情況)()
9.您是否有打工的經(jīng)歷，如果有，或有此打算，目的是()
a.補(bǔ)貼日用b.增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn)c.趕時(shí)髦d.渴望獨(dú)立
e.閑著沒事，干就干了
10.您花費(fèi)的資金主要來自()
a.學(xué)子勤工儉學(xué),b.用休息日在外作家教c給企業(yè)打工d.主要從家里拿錢，很少自己掙錢e.其他：
11.您的家庭月總收入為()rmb
12.您覺得您現(xiàn)在每月消費(fèi)情況如何()
a.高得慘不忍睹b.偏高c.剛剛好d.偏低e.低得一塌糊涂
二.問答
您有沒有在不知不絕中花去很多錢的體驗(yàn)?如果有，您覺得這部分花費(fèi)是否必要?
如果您認(rèn)為不必要或者很大一部分不必要，您能想出什么辦法避免這部分花費(fèi)么?
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇十六
還記得曾在醫(yī)學(xué)院團(tuán)委當(dāng)學(xué)生干部的時(shí)候，我的部長跟我講過她的人生信條“自己選的路，跪著也要把它走完”。剛開始我覺得這句話太過于夸張，說的有點(diǎn)嚴(yán)重，但是漸漸地我才明白這句話的真諦，我覺得確實(shí)如果一個(gè)人要想成就一番大事業(yè)，就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，認(rèn)識(shí)到責(zé)任的重要性。
“調(diào)研”對(duì)我來說從來都是一個(gè)陌生的詞匯，之前我從來都不知道何為調(diào)研？怎樣調(diào)研？調(diào)研有何用？知道我經(jīng)過多番途徑加入到xx師范大學(xué)醫(yī)學(xué)院青年志愿服務(wù)團(tuán)，進(jìn)行xx暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我才真正接觸到調(diào)研，而且莫名其妙地成為了調(diào)研組長。從此，我踏上了調(diào)研之路，開始著手寫調(diào)研策劃，找指導(dǎo)老師，熟悉調(diào)研的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真記下老師在調(diào)研培訓(xùn)課上所講的每一個(gè)內(nèi)容，因?yàn)槲液芮宄闹?，作為一個(gè)對(duì)調(diào)研一無所知的新手來說，我需要學(xué)習(xí)的東西還很多，而且作為調(diào)研組長，我不能放過任何一個(gè)小的細(xì)節(jié)。
調(diào)研路上所經(jīng)歷的種種磨難是我從來沒有設(shè)想過的，我從來就沒有想過每天要頂著烈日，冒著被狗咬的危險(xiǎn)，挨家挨戶地去走訪做問卷，每天要爬好幾座山頭去到一覽眾山小的山頂，就為了那幾份少得可憐的問卷，調(diào)研的時(shí)候我們遇到過各種各樣的困難，我們要隨時(shí)保持著警惕，以防有惡狗沖出來咬人，幸運(yùn)的是每次有惡狗沖出來的時(shí)候主人都會(huì)及時(shí)將其叫住，我們才得以幸免，然而我們面臨的一個(gè)最大的難題就是語言溝通問題。因?yàn)槟抢锸嵌弊遄灾慰h，他們講的話很多時(shí)候我們并不能完全聽懂，所以每次做問卷的時(shí)候會(huì)需要花費(fèi)比較長的時(shí)間去跟他們解釋問卷上的每一個(gè)問題，而且老人由于年紀(jì)大了，聽力不是很好，這時(shí)就需要我們拼盡力氣，扯大嗓門跟他們講話，所以有時(shí)候完成一份老年人問卷后，大家的聲音都變得嘶啞了，都沒有勇氣再去調(diào)查下一位老人，然而調(diào)查中小學(xué)生的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)因?yàn)樾∨笥训哪挲g太小，對(duì)問卷上題目完全不能理解，而且很多信息知道的不全，這無疑給我們的調(diào)研工作帶來了很大的困難，但是不管是多么小的小孩，只要他是符合要求的，沒有特別的溝通障礙，我們就不會(huì)放棄，因?yàn)槊砍晒Φ赝瓿梢环輪柧恚瑢?duì)我們來說都是一種莫大的鼓舞，表示我們離目標(biāo)更近了一步。
終于在大家的齊心協(xié)力下，我們基本完成了既定的調(diào)研任務(wù)。這一路走來，我感謝大家不畏日曬，不怕狗咬地陪我爬了一座又一座山出去調(diào)研，感動(dòng)于大家明明知道調(diào)研工作的辛苦卻還是義不容辭，積極地跟我去調(diào)研，調(diào)研路上的辛苦不是一般人可以理解的，調(diào)研過程的艱難也是我們從來沒有預(yù)想到得，但是不管怎樣，我們都堅(jiān)持下來了，而且堅(jiān)持的無怨無悔，因?yàn)槲覀兪冀K相信“自己選的路，跪著也要把它走完”而且我也深深地領(lǐng)悟到，一個(gè)人只要是在做自己喜歡做的事，就算再苦再累，他感受到的依然是快樂！
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇十七
第一段（引言）：消費(fèi)者行為學(xué)是研究消費(fèi)者在購買、使用和處置商品或服務(wù)時(shí)的心理、決策和行為過程的學(xué)科。本文以一次對(duì)特定消費(fèi)群體進(jìn)行的消費(fèi)者行為學(xué)調(diào)研為基礎(chǔ)，總結(jié)了調(diào)研過程中的心得體會(huì)。
第二段：（調(diào)研目的）調(diào)研主要目的為了了解消費(fèi)者的購買決策過程、影響因素以及對(duì)特定產(chǎn)品的態(tài)度和滿意度。我們采用了問卷調(diào)查和觀察兩種方式，問卷調(diào)查包括了一系列有關(guān)購買行為的問題，觀察則通過觀察消費(fèi)者在購物過程中的行為以及他們與銷售人員的互動(dòng)來獲取信息。
第三段：（調(diào)研結(jié)果）通過對(duì)調(diào)研結(jié)果的分析，我們發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者在購買決策中受到多個(gè)因素的影響，其中包括個(gè)人因素、社會(huì)因素和市場(chǎng)因素。個(gè)人因素主要涉及個(gè)體的需求、認(rèn)知和態(tài)度，社會(huì)因素主要涉及家庭、朋友、社會(huì)角色對(duì)消費(fèi)行為的影響，而市場(chǎng)因素主要涉及產(chǎn)品價(jià)格、品牌形象和競爭對(duì)手等。
第四段：（調(diào)研啟示）調(diào)研結(jié)果進(jìn)一步啟示我們，企業(yè)需要深入了解消費(fèi)者的心理需求和購買決策過程，以制定更準(zhǔn)確的市場(chǎng)營銷策略。同時(shí)，企業(yè)還需要關(guān)注社會(huì)因素和市場(chǎng)因素對(duì)消費(fèi)者行為的影響，通過建立良好的品牌形象和與消費(fèi)者的情感聯(lián)系來提升其市場(chǎng)競爭力。
第五段（結(jié)論）通過這次消費(fèi)者行為學(xué)調(diào)研，我們深刻認(rèn)識(shí)到了消費(fèi)者行為是一個(gè)復(fù)雜而又多元化的過程，僅靠單一的因素難以解釋。同時(shí)，調(diào)研結(jié)果也表明，消費(fèi)者行為是可以被預(yù)測(cè)和分析的，只有深入了解消費(fèi)者的需求和心理，才能更好地滿足他們的期望，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。因此，我們建議企業(yè)在制定市場(chǎng)營銷策略時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)消費(fèi)者行為研究，以提高業(yè)務(wù)的可持續(xù)增長和品牌的競爭力。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇十八
信息急速發(fā)展的時(shí)代，電腦成為了我們生活中必不可少的物品。近幾年，網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展，網(wǎng)上交易成了最普通也最便利的途徑。隨著網(wǎng)上銀行、支付寶等網(wǎng)上付費(fèi)工具的日臻完善，很多大學(xué)生更偏愛于網(wǎng)購。只要鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，交易便完成了，而且還會(huì)有人把我們要買的物品送貨上門，不用出門，不用擠人群，如此輕松的購物方式，吸引了很多大學(xué)生消費(fèi)者。然而我們?cè)诳吹骄W(wǎng)購的便利時(shí)卻忽略了它的弊端。網(wǎng)購使我們?cè)絹碓秸?，缺乏與人面對(duì)面的交流，也讓我們挑選貨物、討價(jià)還價(jià)的能力日益減弱，不利于大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后的發(fā)展。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生的消費(fèi)主要用于基本生活消費(fèi)，學(xué)習(xí)消費(fèi)和休閑娛樂消費(fèi)。就這幾個(gè)方面而言，調(diào)查顯示，60%的大學(xué)生平均每月生活費(fèi)在1000元以上，每月的學(xué)習(xí)花費(fèi)主要集中在20到50元，而每月休閑娛樂消費(fèi)集中在100到300元，有聚餐習(xí)慣大學(xué)生平均每月還要多用掉50到150元，至于每月伙食費(fèi)，被調(diào)查者均在300元以上，主要集中在500到600元和600元以上。由此我們可以看出，大學(xué)生的消費(fèi)狀況存在著一些問題。
第一點(diǎn)，大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。休閑娛樂消費(fèi)和聚餐所花費(fèi)用幾乎要占去每月生活費(fèi)的30%，且普遍高于花在學(xué)習(xí)上的費(fèi)用。
第二點(diǎn)，大學(xué)生自控能力較差。調(diào)查顯示，有30%的大學(xué)生在所熱衷的東西方面會(huì)控制不住大肆花錢，有40%的同學(xué)在平時(shí)花錢時(shí)欠考慮，沒有想到這是父母的血汗錢。
大學(xué)生不是孤立的，他們始終和家庭與社會(huì)相關(guān)聯(lián)。大學(xué)生的消費(fèi)無疑會(huì)給家庭和社會(huì)帶來許多影響。
就家庭而言，從問卷調(diào)查可以看到，91%的大學(xué)生主要的消費(fèi)來源是家里父母給。而大學(xué)的學(xué)費(fèi)和基本的生活費(fèi)用已經(jīng)不是一筆小數(shù)目，加之大學(xué)生的其他諸如娛樂類的需求，無疑會(huì)給家庭帶來更大負(fù)擔(dān)。而且現(xiàn)今的大學(xué)生普遍愛攀比，常購買一些高檔通訊工具。手機(jī)，電腦都要買，衣服還要買名牌的，而家長因?yàn)楹軔酆⒆硬幌胱尯⒆釉谕瑢W(xué)之中“丟臉”，也是盡量遷就滿足孩子，家長自己卻節(jié)衣縮食，這是一種值得反思的現(xiàn)象。
就社會(huì)而言，市場(chǎng)看準(zhǔn)了大學(xué)生的消費(fèi)心理和需求，大學(xué)生市場(chǎng)應(yīng)運(yùn)而生。比如大學(xué)剛開學(xué)時(shí)學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的手機(jī)卡，各種各樣的吸引大學(xué)生的手機(jī)套餐。市場(chǎng)上的名牌服裝，皮包，還有各種多功能的看起來很酷的手機(jī)和電腦，都抓住了大學(xué)生的眼球和胃口。一些娛樂性的場(chǎng)所例如ktv等，滿足了大學(xué)生的娛樂需求。
摘要：消費(fèi)心理是指消費(fèi)者在購買行為全過程中發(fā)生的一系列心理活動(dòng)，它是消費(fèi)者對(duì)客觀消費(fèi)對(duì)象與其自身主觀消費(fèi)需求的綜合反映。心理學(xué)家按照它發(fā)生的先后將其概括為認(rèn)識(shí)過程（感覺、知覺、記憶、思維、想象）、感情過程和意志過程三方面。消費(fèi)心理從認(rèn)識(shí)過程經(jīng)歷情感過程直至發(fā)展到意志過程，是一個(gè)消費(fèi)購買的決策過程。作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，我們要有合理的消費(fèi)心理和消費(fèi)觀念。通過這次問卷調(diào)查，在對(duì)我校大學(xué)生消費(fèi)行為進(jìn)行分析后得出，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)既有其合理性和特殊性，同時(shí)又明顯存在著消費(fèi)行為和消費(fèi)心理上的誤區(qū)。
（一）消費(fèi)心理。
1.炫耀心理：即對(duì)自尊的需要，過分地注重自身的形象，過度地表現(xiàn)自己，其實(shí)質(zhì)是一種超越自我客觀價(jià)值的自我虛構(gòu)。主要表現(xiàn)為通過購買名牌、貴重商品來達(dá)到宣傳自己、夸耀自己的目的。對(duì)物質(zhì)生活的高欲望——追名牌，逐流行。最突出的現(xiàn)象是部分大學(xué)生以擁有各類名牌作為炫耀自己的資本，用富裕的物質(zhì)生活來充實(shí)美化自己。據(jù)調(diào)查，絕大多數(shù)大學(xué)生的消費(fèi)來源是家里父母給的，在娛樂方面的花費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出在學(xué)習(xí)方面的消費(fèi)，交際應(yīng)酬花費(fèi)可觀。
2.從眾心理：個(gè)體受群體其他多數(shù)人的影響，而在知覺判斷信仰行為等方面服從大多數(shù)人的標(biāo)準(zhǔn)的心理狀態(tài)。出于歸屬的需要，大學(xué)生渴望得到大家的認(rèn)可和尊重，融入到集體中，其消費(fèi)心理受到參考消費(fèi)群體的影響，而與群體的消費(fèi)習(xí)慣一致。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，幾乎所有的大學(xué)生都有定期出去聚餐的習(xí)慣或請(qǐng)朋友吃飯的行為，大學(xué)校園中自然而然形成了“生日熱”、“旅游熱”、“老鄉(xiāng)會(huì)”等各種形式的聚餐。而隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)購成為了為一種潮流，大部分大學(xué)生相較于外出購物更熱衷于網(wǎng)購。
3.攀比心理：在群體活動(dòng)中，總是想超過他人的一種心理狀態(tài)。受社會(huì)物質(zhì)消費(fèi)的不良影響，在群體模仿消費(fèi)中出現(xiàn)的壓倒對(duì)方以求獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的畸形心理，是大學(xué)生強(qiáng)烈好勝心的副產(chǎn)物。不僅僅是名牌服裝、名牌首飾、名牌包包之間的攀比，現(xiàn)今最突出的要數(shù)名牌手機(jī)、名牌電腦的大比拼，不少同學(xué)甚至常不顧自己家庭條件，為滿足虛榮心，購買高檔的電子產(chǎn)品，追求個(gè)性化，超前消費(fèi)，從而造成不必要的浪費(fèi)。
4.求異心理：即表觀自我和體現(xiàn)個(gè)性。大學(xué)生的自我意識(shí)日益加強(qiáng)，強(qiáng)烈地追求獨(dú)立自主，在做任何事情時(shí)，都力圖表現(xiàn)出自我個(gè)性。這一心理特征反映在消費(fèi)行為上，就是喜歡購買一些具有特色的商品，而且這些商品最好是能體現(xiàn)自己的個(gè)性特征，對(duì)那些一般化、不能表現(xiàn)自我個(gè)性的商品，他們一般都不屑一顧。比如有的女大學(xué)生為了追求個(gè)性，穿超短裙、吊帶衫；有的男大學(xué)生頂著個(gè)爆炸頭、雞窩頭更勝者是五顏六色的彩虹頭在校園四處游蕩。
5.求實(shí)心理：在生活消費(fèi)中，從自身的需求出發(fā)，符合實(shí)際，講究實(shí)惠。這是一種理智的消費(fèi)，是事實(shí)求是的消費(fèi)，對(duì)個(gè)人和社會(huì)都有利，是值得大大提倡的。調(diào)查報(bào)告顯示，還是有許多大學(xué)生在購買商品時(shí)，比較注重的是質(zhì)量和價(jià)格；對(duì)于自己熱衷度低的東西方面，幾乎所有大學(xué)生都不會(huì)因控制不住自己而大肆花錢；而且大部分大學(xué)生的消費(fèi)主要用于基本生活消費(fèi)，對(duì)于自己想要買的某樣?xùn)|西在錢不夠時(shí)會(huì)想到自己存錢而不是像父母要錢。
（二）行為偏頗的原因。
1.當(dāng)今時(shí)代，大學(xué)生生活在“沒有圍墻”的校園里，與社會(huì)保持著密切乃至全方位的接觸，在日常生活中潛移默化得就會(huì)受到社會(huì)上享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。2.都說父母是孩子的第一任老師，那么父母在日常生活消費(fèi)中的原則和立場(chǎng)就是子女最初始的仿效對(duì)象。有些父母本身消費(fèi)觀念存在誤區(qū)，那么很自然的，他們孩子的消費(fèi)觀念中也存在一些惡劣的地方。
3.高校思想政治教育對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視，在教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠認(rèn)真，對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為的研究也不夠充足。
大學(xué)生消費(fèi)不僅僅關(guān)系到大學(xué)生消費(fèi)不僅僅關(guān)系到自己、學(xué)校，而且還是關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的問題。現(xiàn)從個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)三方面對(duì)大學(xué)生消費(fèi)提出幾點(diǎn)建議：
1.對(duì)于大學(xué)生而言，要樹立自己合理的消費(fèi)觀念，理智地對(duì)待自己的消費(fèi)，克服攀比情緒。作為一個(gè)純消費(fèi)者，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源大多靠家庭，所以自己的消費(fèi)要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū)。還應(yīng)加強(qiáng)合理儲(chǔ)蓄的觀念，增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力。在調(diào)查時(shí)，當(dāng)問及對(duì)理財(cái)?shù)恼J(rèn)識(shí)時(shí)，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)。
2.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)。目前，高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視，對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足，對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。
3.對(duì)于社會(huì)而言，要積極開拓大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)，從產(chǎn)品的種類、價(jià)格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求，同時(shí)要規(guī)范市場(chǎng)秩序，為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其消費(fèi)。在很大程度上，大學(xué)生的過度消費(fèi)是因?yàn)槭袌?chǎng)上缺乏自己經(jīng)濟(jì)條件相適應(yīng)的商品造成的。因此，只有打造一個(gè)適合大學(xué)生群體的市場(chǎng)，才能改善大學(xué)生的消費(fèi)情況，并帶動(dòng)高校周邊經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
總而言之，只有個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)三方面共同努力，才能真正改變當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)模式。
總結(jié)。
綜合上述情況，我們可以看出大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長健全期。他們?cè)诓涣哂趯W(xué)習(xí)消費(fèi)，也肯投入大把的娛樂花銷；他們會(huì)向父母要錢，也有自己的收入來源;他們有時(shí)會(huì)瘋狂購物，卻鮮少大肆花錢。因此我們可以說大學(xué)生充滿的是感性而略摻有理想思考的消費(fèi)觀。對(duì)于流行于時(shí)尚的追求似乎更是一個(gè)令人彷徨的十字路口——適度追求是合理的，但過分的攀比會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)的影響。故而作為大學(xué)生，我們需要克服攀比心理，樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的科學(xué)的消費(fèi)觀，確立正確的人生準(zhǔn)則；其次，我們需要增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力，正確認(rèn)識(shí)和使用金錢規(guī)律。要只，良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合，其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為更是至關(guān)重要。于公于私，我們都要形成健康的消費(fèi)心理和良好的消費(fèi)習(xí)慣。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇十九
隨著改革開放的進(jìn)一步深化，我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國力不斷增強(qiáng)，人民生活水平不斷提高，消費(fèi)問題顯得尤為重要。伴隨著高校的不斷擴(kuò)招，從到xx年，短短7年，中國大學(xué)生僅總數(shù)就從108萬激增到xx多萬。大學(xué)生人數(shù)大幅度增加，愈加作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體出現(xiàn)。同時(shí)大學(xué)生在同齡人中是文化知識(shí)水平較高、思想道德素質(zhì)相對(duì)較好的群體，具有表率和示范的作用。
他們既具有青年前期的年輕人消費(fèi)觀的新變化，又具有不同于同齡人的消費(fèi)觀。重視大學(xué)生消費(fèi)的新變化，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費(fèi)觀，不僅有益于大學(xué)生的健康成長，也將會(huì)對(duì)社會(huì)消費(fèi)的正確引導(dǎo)起到良好的示范作用。因此全面細(xì)致地了解大學(xué)生的消費(fèi)狀況已成為高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正確引導(dǎo)大學(xué)生的消費(fèi)觀則成為用社會(huì)主義榮辱觀教育大學(xué)生的重點(diǎn)。
當(dāng)代大學(xué)生不僅消費(fèi)能力在提高，而且在消費(fèi)結(jié)構(gòu)方面呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)，除了基本的生活消費(fèi)、學(xué)習(xí)消費(fèi)外，當(dāng)代大學(xué)生會(huì)選擇將越來越多的支出用于網(wǎng)絡(luò)通信、交際、戀愛等諸多方面。針對(duì)在校大學(xué)生消費(fèi)較高的現(xiàn)象。
xx學(xué)院教育系副教授相力對(duì)他所教的niit052班的43個(gè)學(xué)生做了一項(xiàng)“在校大學(xué)生月生活費(fèi)多少”的調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，月費(fèi)用1000元以上的人占20%，月費(fèi)用500-1000元的人，占50左右%，月費(fèi)用500元以下的人，占30%左右。在他們班的學(xué)生當(dāng)中，超過35%的學(xué)生擁有電腦、約60%的大學(xué)生擁有手機(jī)，因此網(wǎng)絡(luò)與通信費(fèi)用支出較以往在大學(xué)生的消費(fèi)支出中占據(jù)了更大的份額。
調(diào)查表示，在中國，一向都是“再窮也不能窮孩子”，孩子考上大學(xué)了，就要錢給錢，要物買物，這不僅導(dǎo)致部分家庭財(cái)政透支，還容易使孩子養(yǎng)成大手大腳花錢、貪圖享樂的壞習(xí)慣。他的研究發(fā)現(xiàn)：大學(xué)生消費(fèi)中的趨同心理、攀比心理。
大學(xué)生的消費(fèi)心理由于所處的環(huán)境以及他們由于自身的群體化特征，往往采取與大多數(shù)人相一致的消費(fèi)行為，多數(shù)同學(xué)在消費(fèi)過程中“從眾”性較強(qiáng)，這也就是大學(xué)生消費(fèi)時(shí)的“趨同心理”。趨同心理表現(xiàn)為消費(fèi)者看到別人購買某種物品時(shí)，哪怕這一物品自己本身并不那么需要，也會(huì)隨大流購買，以保證自己與群體的一致性。
而趨同心理如果不加以正確的引導(dǎo)就會(huì)發(fā)展成為攀比、炫耀心理，攀比、炫耀心理實(shí)際上是一種超越自我價(jià)值的自我虛構(gòu)，表現(xiàn)在對(duì)物質(zhì)生活的高欲望——追、追流行。許多大學(xué)生就是這樣以擁有各類(而不是用優(yōu)異的學(xué)業(yè)或特殊的才華)作為炫耀的資本。
xx則認(rèn)為大學(xué)生的消費(fèi)行為呈多樣化的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為以下幾種：第一是早熟消費(fèi)：消費(fèi)水平和質(zhì)量超過了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際水平;第二是畸型消費(fèi)，消費(fèi)內(nèi)容過多過快，向高檔型消費(fèi)傾斜;第三是豪華型消費(fèi)，追求不切實(shí)際的奢侈、氣派;第四是炫耀消費(fèi)，把高消費(fèi)當(dāng)做現(xiàn)實(shí)社會(huì)優(yōu)越感和虛榮心理的手段;第五是懸空消費(fèi)，追求一種脫離經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展以及個(gè)人消費(fèi)承受能力的消費(fèi);第六是情緒化消費(fèi)，把對(duì)消費(fèi)品的占有、享樂作為彌補(bǔ)精神空虛的手段。
大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)研報(bào)告
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展，大學(xué)生作為社會(huì)中的一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，其消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而影響其一生的品德行為。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高“財(cái)商”，就成為高校的重要課題。
當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)新概念
1.消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)電子時(shí)代
都有校園ic卡、交通ic卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡甚至運(yùn)動(dòng)健身卡等，“刷卡”時(shí)代使大學(xué)生的消費(fèi)行為瀟瀟灑灑，用某些同學(xué)的話來說，就是“卡一刷，錢就花”。
2.消費(fèi)多元化傾向
21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時(shí)代，步入這一時(shí)代的大學(xué)生們不再滿足于宿舍、教室兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活，盡管書籍仍是主要的消費(fèi)對(duì)象，但已不是首選的，更不是的消費(fèi)項(xiàng)目。大學(xué)生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì)，手機(jī)、旅游、電腦、影音娛樂是大學(xué)生的消費(fèi)熱點(diǎn)。調(diào)查中，當(dāng)問及“在經(jīng)濟(jì)條件許可情況下，最想做的事情是什么”時(shí)，大部分學(xué)生選擇了“旅游”，其次是“買電腦”，反映出大學(xué)生具有想走出校園、融入社會(huì)與自然、擁有高質(zhì)量生活的渴望。
3.理性消費(fèi)是主流
父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”，因此會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。
無論是在校內(nèi)還是校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多，加上城市生活氛圍，談戀愛等諸多因素的影響，不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反，他們更會(huì)注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買，但質(zhì)量顯然是非常重要的內(nèi)容。
4.追求時(shí)尚和是不老的話題
大學(xué)生站在時(shí)代前沿，追新求異，敏銳地把握時(shí)尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點(diǎn)。最突出的消費(fèi)就是使用手機(jī)。當(dāng)代大學(xué)生們的消費(fèi)中普遍增加了手機(jī)的消費(fèi)項(xiàng)目。有調(diào)查表明學(xué)生手機(jī)擁有率不低于40%。此外，電腦及相關(guān)消費(fèi)也是他們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的寵物，用計(jì)算機(jī)系同學(xué)的話來形容，他們簡直就把電腦當(dāng)成自己的“情人知己”。
再次是發(fā)型、服裝、飾物等大學(xué)校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn)，就所占比例來看，“是否流行”緊隨價(jià)格、質(zhì)量之后，成為大學(xué)生考慮是否購買的第三大因素。至于產(chǎn)品，當(dāng)問到“如果經(jīng)濟(jì)許可，會(huì)否購買產(chǎn)品”時(shí)，80%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。
大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)研報(bào)告
一、問題的提出
當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體，我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對(duì)我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高我們的“財(cái)商”，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問題。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)問題，我們決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費(fèi)的調(diào)研。
二、問卷情況
見附錄，本問卷共發(fā)放xxx份，收回有效問卷xxx份。發(fā)放以我們周圍的同學(xué)為主。
三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析
1.總消費(fèi)額
2.恩格爾系數(shù)
由表中數(shù)據(jù)可看出，飲食方面支出居于250-350的人數(shù)最多，“吃飯消費(fèi)”占總消費(fèi)的比例較高，因此，大學(xué)生這一群體的恩格爾系數(shù)較高，這可能是這一群體的特點(diǎn)。雖然考慮到，數(shù)據(jù)受限于學(xué)校的物價(jià)水平，但還是可以反映大學(xué)生消費(fèi)支出的大概情況。
3、通訊開支
4.打工目的方面?zhèn)€電話時(shí)間較短。即使考慮到目前的手機(jī)普及率，大家這方面的消費(fèi)還是比較的合理。
的選項(xiàng)是增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，可以看出，大部分人做家教的目的不在于經(jīng)濟(jì)方面，而只是為增加社會(huì)閱歷，由這點(diǎn)也可以看出大家普遍的經(jīng)濟(jì)狀況較好，有足夠的資金應(yīng)付日常支出。
5.生活資金來源及家庭收入
九成以上的被調(diào)查者資金主要是由父母或家庭提供這個(gè)數(shù)據(jù)還是說明了一些問題，這種情況是大學(xué)生的普遍情況。很多社會(huì)因素我們無法改變，但是我們需要關(guān)注的是，很多人居然認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事，即使做家教，也不是為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，或是盡早經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，大家經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)之差可見一斑。
6.自我評(píng)價(jià)
結(jié)果顯示，71%的被調(diào)查者認(rèn)為花銷較大，與自己的預(yù)期不符?？墒牵蠹矣忠恢北３种@種花費(fèi)勢(shì)頭，這也算是大學(xué)生消費(fèi)心理脆弱的一定表現(xiàn)。
四.思考
綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出，大學(xué)生目前正受到社會(huì)的影響，具有多種經(jīng)濟(jì)狀況和消費(fèi)能力的個(gè)體，區(qū)分程度相對(duì)穩(wěn)定。但是大學(xué)生作為一個(gè)群體在消費(fèi)方面是有一些共性的特點(diǎn)。
a、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)新概念
1.理性消費(fèi)是主流
價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解，在購買商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊拇髮W(xué)生與國外的不同，經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過2000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”，我們會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，我們不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買，但質(zhì)量顯然是我們非常關(guān)注的內(nèi)容。
2.追求時(shí)尚和是不老的話題
即使在取消高考年齡限制之后，20歲左右的青年仍是大學(xué)校園的絕對(duì)多數(shù)，我們站在時(shí)代前沿，追新求異，敏銳地把握時(shí)尚，惟恐落后于潮流，這是我們的共同特點(diǎn)。最突出的消費(fèi)就是使用手機(jī)。當(dāng)代大學(xué)生們的消費(fèi)中普遍增加了手機(jī)的消費(fèi)項(xiàng)目。本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生手機(jī)擁有率已達(dá)到每班不低于60%。此外，電腦及相關(guān)消費(fèi)也是我們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的寵物，用計(jì)算機(jī)系同學(xué)的話來形容，我們簡直就把電腦當(dāng)成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品，大學(xué)校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn)，就所占比例來看，“是否流行”緊隨價(jià)格、質(zhì)量之后，成為大學(xué)生考慮是否購買的第三大因素。至于產(chǎn)品，當(dāng)問到“如果經(jīng)濟(jì)許可，會(huì)否購買產(chǎn)品”時(shí)，80%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。
b、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況存在的問題
1.儲(chǔ)蓄觀念淡薄，財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng)
財(cái)商”一詞的提出者羅伯特·清崎曾經(jīng)說過：“財(cái)商與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谡{(diào)查中，當(dāng)問及對(duì)“財(cái)商”概念的認(rèn)識(shí)時(shí)，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)?？梢姡?dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。
2.消費(fèi)差距拉大，出現(xiàn)兩極分化
在關(guān)于月平均消費(fèi)一欄的調(diào)查中，有15.2%的同學(xué)在400元以下“有點(diǎn)痛苦”的生活線上堅(jiān)持學(xué)業(yè);有28.3%的同學(xué)在400-550元之間“勉強(qiáng)過得去”，有34.4%的同學(xué)在550-900元之間“稍為有點(diǎn)爽”，有14.6%的同學(xué)在900-1400元之間“比較自由”;有7.5%的同學(xué)月消費(fèi)1400元以上可以說是“跟著感覺走”——無憂無慮?？梢姡髮W(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善。
3.消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出
大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)70年代至今，至少有一個(gè)方面是共同的，即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購買學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用又是重中之重，按照青島地區(qū)的物價(jià)水平，以學(xué)生在校每天消費(fèi)十元左右用于基本飲食需要來估計(jì)，學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需300元左右。
我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的197名女生中，83.7%飲食費(fèi)用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜;而192名男生中也只有66.4%達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題時(shí)，比如對(duì)“一杯奶養(yǎng)起一個(gè)民族”說法的認(rèn)同時(shí)，90%的同學(xué)表示認(rèn)可，但不怎么在意。當(dāng)我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在調(diào)查中指出的時(shí)候，他們當(dāng)中，尤其是女同學(xué)很多都承認(rèn)自己對(duì)健康飲食知識(shí)了解不夠。
4.過分追求時(shí)尚和，存在攀比心理
在調(diào)查中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學(xué)為了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套化妝品或者一件衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。
5.戀愛支出過度
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，的達(dá)到1000元(比如送名貴禮物給對(duì)方)。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主動(dòng)全部承擔(dān)，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當(dāng)代大學(xué)生中被充分演繹。
c、當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)心理和行為偏頗的原因分析
當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛支出過度等問題，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。今天的大學(xué)生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會(huì)接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣，這是高校思想政治教育一個(gè)非常重要的內(nèi)容。
d、引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為的建議
當(dāng)前，我國社會(huì)正處于激烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中，雖然社會(huì)經(jīng)濟(jì)與以往比較已經(jīng)取得卓越的成就，但是放眼世界，我們離工業(yè)化發(fā)達(dá)國家的距離還很遙遠(yuǎn)。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會(huì)建設(shè)的棟梁，引導(dǎo)大學(xué)生繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念，反對(duì)奢侈浪費(fèi)、盲目攀比、過高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前國情下具有非常重要的意義。要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為，可以從以下三個(gè)方面著手：
1.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究。我們認(rèn)為今后老師應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注，注重研究我們的消費(fèi)心理與行為，從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，幫助我們養(yǎng)成健康消費(fèi)心理，形成正確的消費(fèi)觀。
2.培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的財(cái)產(chǎn)管理能力，指的是一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力，即對(duì)錢財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識(shí)與運(yùn)用。專家指出，財(cái)商的概念是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)三大不可缺少的素質(zhì)，也是現(xiàn)代教育不可忽略不宜回避的話題?？梢赃@樣理解，智商反映人作為一般生物的生存能力，情商反映人作為社會(huì)生物的生存能力，財(cái)商反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)里的生存能力。財(cái)商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力;其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。我們建議老師圍繞這兩方面的內(nèi)容，在“兩課”教學(xué)活動(dòng)中設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式以達(dá)到教育目的。
3.大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)該成為良好校風(fēng)的重要組成部分良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的體現(xiàn)。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇二十
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，消費(fèi)者的需求也在不斷變化。為了更好地適應(yīng)市場(chǎng)的需求，促進(jìn)消費(fèi)者滿意度的提升，許多企業(yè)和組織都會(huì)進(jìn)行消費(fèi)調(diào)研。在參與了一次有關(guān)消費(fèi)調(diào)研的活動(dòng)后，我深刻體會(huì)到了消費(fèi)調(diào)研的重要性，并對(duì)此有了一些心得體會(huì)。
首先，消費(fèi)調(diào)研可以更好地了解消費(fèi)者的需求和偏好。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)不同的消費(fèi)者在購買商品時(shí)有著不同的需求和偏好。有些人注重產(chǎn)品的性價(jià)比，而有些人則更關(guān)注品牌和質(zhì)量。通過消費(fèi)調(diào)研，我們可以更好地了解消費(fèi)者的需求和偏好，從而調(diào)整產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和推廣策略，提供更符合消費(fèi)者需求的產(chǎn)品和服務(wù)。
其次，消費(fèi)調(diào)研可以發(fā)現(xiàn)和解決消費(fèi)者的問題和痛點(diǎn)。在調(diào)研活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)有些消費(fèi)者在購買某些產(chǎn)品時(shí)遇到了問題，或者對(duì)某些服務(wù)不滿意。通過與消費(fèi)者的交流和調(diào)查，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些問題和痛點(diǎn)，并尋找解決的方法。這不僅可以幫助消費(fèi)者解決問題，提升他們的滿意度，也可以提供寶貴的改進(jìn)意見給企業(yè)和組織，促使其提升產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平。
此外，消費(fèi)調(diào)研可以提高市場(chǎng)競爭力。在市場(chǎng)競爭激烈的環(huán)境下，了解消費(fèi)者需求和市場(chǎng)動(dòng)向?qū)ζ髽I(yè)和組織至關(guān)重要。通過消費(fèi)調(diào)研，我們可以及時(shí)了解市場(chǎng)的變化和趨勢(shì)，從而調(diào)整企業(yè)的戰(zhàn)略和發(fā)展方向，提高市場(chǎng)競爭力。同時(shí)，通過調(diào)研活動(dòng)收集到的市場(chǎng)信息也可以幫助企業(yè)和組織制定更有效的營銷策略，提升銷售和市場(chǎng)份額。
另外，消費(fèi)調(diào)研可以建立良好的企業(yè)形象和品牌聲譽(yù)。現(xiàn)在的消費(fèi)者對(duì)于品牌的要求越來越高，他們更加注重品牌的信譽(yù)和口碑。通過消費(fèi)調(diào)研，企業(yè)和組織可以更好地了解消費(fèi)者對(duì)于品牌形象和聲譽(yù)的認(rèn)知和評(píng)價(jià)，從而調(diào)整品牌的宣傳和管理策略，建立良好的企業(yè)形象和品牌聲譽(yù)。良好的企業(yè)形象和品牌聲譽(yù)不僅可以提高消費(fèi)者對(duì)于品牌的信任和忠誠度，也可以吸引更多的消費(fèi)者選擇該品牌的產(chǎn)品和服務(wù)。
最后，消費(fèi)調(diào)研可以促進(jìn)消費(fèi)者參與和溝通。在調(diào)研活動(dòng)中，消費(fèi)者不僅可以表達(dá)自己的需求和意見，還可以獲得一些相關(guān)的信息和知識(shí)。這種參與和溝通可以增強(qiáng)消費(fèi)者對(duì)于企業(yè)和組織的信任和認(rèn)同，提升他們的忠誠度和感知價(jià)值。同時(shí)，企業(yè)和組織也可以通過與消費(fèi)者的溝通和互動(dòng)，更好地了解消費(fèi)者的期望和反饋，從而不斷改進(jìn)和提升產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量。
總之，消費(fèi)調(diào)研對(duì)于企業(yè)、組織和消費(fèi)者都具有重要意義。它可以幫助企業(yè)了解消費(fèi)者的需求和偏好，發(fā)現(xiàn)和解決消費(fèi)者問題和痛點(diǎn)，提高市場(chǎng)競爭力，建立良好的企業(yè)形象和品牌聲譽(yù)，促進(jìn)消費(fèi)者參與和溝通。我深刻體會(huì)到了消費(fèi)調(diào)研所帶來的種種好處，相信通過不斷的調(diào)研和改進(jìn)，企業(yè)和組織能夠更好地滿足消費(fèi)者的需求，創(chuàng)造更好的消費(fèi)體驗(yàn)。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇二十一
大學(xué)調(diào)研是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，它不僅能夠幫助我們了解社會(huì)現(xiàn)狀和行業(yè)趨勢(shì)，同時(shí)也能夠讓我們更加深入地了解自己所學(xué)專業(yè)的發(fā)展方向和未來發(fā)展前景。本文將分享我的大學(xué)調(diào)研心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 第二段：調(diào)研前期準(zhǔn)備
在進(jìn)行大學(xué)調(diào)研前，我們需要對(duì)所調(diào)研的行業(yè)或公司進(jìn)行充分的了解，并制定出詳細(xì)的調(diào)研計(jì)劃。這一階段的準(zhǔn)備工作非常重要，因?yàn)樗鼪Q定了我們對(duì)調(diào)研結(jié)果的深度和廣度。一份完整的調(diào)研報(bào)告應(yīng)包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：調(diào)研目的、調(diào)研對(duì)象、調(diào)研方法、調(diào)研時(shí)間和調(diào)研地點(diǎn)等等。
第三段：調(diào)研過程中的體會(huì)
在進(jìn)行調(diào)研的過程中，我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。例如，在收集數(shù)據(jù)和信息的時(shí)候，我們可能會(huì)遭遇到信息不足、時(shí)間緊迫、調(diào)研對(duì)象態(tài)度不友好等問題。但是，我們必須要盡力克服這些困難，盡可能地去了解調(diào)研對(duì)象，以及對(duì)其所處的行業(yè)或市場(chǎng)進(jìn)行深入的研究和分析。
此外，在進(jìn)行調(diào)研的過程中，我們還需要與他人合作，包括團(tuán)隊(duì)成員、調(diào)研對(duì)象和相關(guān)專業(yè)人士。良好的溝通和協(xié)作能力是必不可少的，這可以使我們更好地完成調(diào)研工作，并及時(shí)解決遇到的問題。
第四段：調(diào)研結(jié)果的總結(jié)和分析
調(diào)研結(jié)果的總結(jié)和分析是調(diào)研報(bào)告中最重要的一部分，因?yàn)樗苯臃从沉宋覀兯贸龅慕Y(jié)論和對(duì)行業(yè)趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)。在這一部分中，我們需要對(duì)數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行歸納和整理，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行深入的分析和解讀。此外，我們還可以提出一些具體的建議和改進(jìn)措施，以促進(jìn)相關(guān)行業(yè)或公司的發(fā)展。
第五段：結(jié)論和展望
總之，進(jìn)行大學(xué)調(diào)研是一項(xiàng)非常有價(jià)值的工作，它能夠幫助我們更好地了解社會(huì)和行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，并為我們的職業(yè)生涯做出更好的規(guī)劃和決策。在這個(gè)過程中，我們需要具備專業(yè)知識(shí)和調(diào)研能力，同時(shí)還需要與他人合作和協(xié)作。相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們將不斷學(xué)習(xí)和成長，為我們的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇一
現(xiàn)在絕大多數(shù)大學(xué)生花錢還是有節(jié)制的，不會(huì)有很多月初就是月光族的情況，也不會(huì)有很多為追求時(shí)髦不顧一切的情況。值得高興的是他們大多都知道父母掙錢的辛苦和不容易，他們當(dāng)中很多人都有進(jìn)行一系列的資金的開源以減輕父母的負(fù)擔(dān)的想法，并且很多人都付諸了實(shí)施，比如努力獲得獎(jiǎng)學(xué)金呀、兼職呀等等，可見當(dāng)前大學(xué)生并不是“養(yǎng)兒不知父母恩”的一代，他們有著很強(qiáng)的自己責(zé)任感。
選擇會(huì)控制不住而大肆花錢，對(duì)于這個(gè)問題我想我們不能小看的，要引起我們的重視，常言道“了解自己的第一步就是認(rèn)識(shí)自己”只有當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到自己在消費(fèi)上存在的一些問題時(shí)我們才明白該如何去改進(jìn)，如何讓自己走向更深一步即學(xué)會(huì)理財(cái)。再次，我想說的是當(dāng)前很多大學(xué)生對(duì)于消費(fèi)的意識(shí)也許存在一個(gè)誤區(qū)，即消費(fèi)就是花錢，其實(shí)以我目前的認(rèn)知認(rèn)為其實(shí)消費(fèi)在某種程度上來看也是一種投資行為，只是有的人投資在沒有回報(bào)的事物如零食和娛樂等等上面，而有些人卻投資在知識(shí)和技能的改善上面，不過好像后者的人數(shù)少之甚少。
最后我想說的是我們有必要在消費(fèi)這個(gè)問題上好好了解下自己，至少是這個(gè)，當(dāng)然全面的去了解自己那最好了。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇二
畢業(yè)實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)完畢了，可是工作的生活讓我非常的難忘，以前我從來沒有出去實(shí)習(xí)過，對(duì)自己也不夠自信，也不知此刻的就業(yè)狀況，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)我也是鼓足了士氣。這是我人生中的第一份工作，也是一次積存閱歷的時(shí)機(jī)，在這期間我學(xué)習(xí)到了許多的學(xué)問，還有和同事之間的相處距離的把握，在完畢之后，我對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作有一個(gè)總結(jié)。
實(shí)習(xí)時(shí)間說長不長感覺就這樣過去了，可是也有四五個(gè)月的時(shí)間，在這期間我不僅僅學(xué)習(xí)到怎樣在實(shí)際中運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問，還經(jīng)過學(xué)習(xí)到的學(xué)問完成了自己的畢業(yè)論文。
來到公司的第一天由于我是新人，對(duì)許多的事情都不太了解，于是度過一段學(xué)習(xí)的時(shí)間，明白許多辦公的軟件如何去運(yùn)用，什么樣的方式在工作上才是最有效率的，以及怎樣在工作上充分的利用時(shí)間等等。剛開頭我很不習(xí)慣，由于大學(xué)的上課時(shí)間每一天都不太一樣，而這四年時(shí)間里，我無疑是散漫自由的，除了上課時(shí)間，其他的時(shí)間都?xì)w我自己支配，可是上班不一樣，需要在規(guī)定的時(shí)間打卡上下班，不能隨便的支配自己的時(shí)間，并且在回歸自己的時(shí)間還需要挪出時(shí)間查找資料，完成論文，這樣的安排對(duì)散漫了這么久的我來說無疑是一種束縛，可是時(shí)間久了也就習(xí)慣了這樣充實(shí)的.生活，也開頭期盼每一天的學(xué)習(xí)。
在大學(xué)期間，我就是單單純純的玩耍，沒有一點(diǎn)自制本領(lǐng)，也沒有自己的規(guī)劃，在工作上這樣的弊端就顯現(xiàn)出來了，沒有充分的學(xué)問，僅有課本上淺顯的根底學(xué)問，根本無法應(yīng)對(duì)工作上層出不窮的問題，只能補(bǔ)課補(bǔ)課再補(bǔ)課，不斷提高自己的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。而在時(shí)間的使用上，剛開頭的幾天根本就是一團(tuán)亂麻，經(jīng)常是忘了這件忘那件，沒有規(guī)劃工作的習(xí)慣，就不能很好地完成任務(wù)，所以在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了，不能由于不會(huì)用到而不去學(xué)，有備才能無患，同時(shí)安排好自己的任務(wù)才不會(huì)事到臨頭匆忙的趕工。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇三
在此次調(diào)查活動(dòng)中對(duì)于我自身來說可謂是受益匪淺，從最初的確定主題，再到后來的實(shí)施和操作，在這一系列的過程中無不滲透著我們的汗水和心血。在此我將我的一些心得和體會(huì)分三個(gè)方面進(jìn)行論述：第一，操作過程中的協(xié)作很重要；第二，要有一個(gè)具體實(shí)施的方案及積極進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)；第三，我對(duì)于調(diào)查結(jié)果的看法和建議。
最初的確定主題可謂是件不容易的事，我們商量了將近兩天，一直難以達(dá)成統(tǒng)一意見，后來的操作過程中分歧也一直存在著。直到這時(shí)我才突然意識(shí)到團(tuán)隊(duì)一起做一件事的不易，因?yàn)槟愕目紤]到多數(shù)人的意見，而不是簡單的將一個(gè)人的意志強(qiáng)加給他人，在這之中溝通最為重要，在我看來我們每一個(gè)組員都有必要學(xué)會(huì)聆聽他人的意見，而不是純粹的堅(jiān)持個(gè)人已見，忽略他人的存在和意義。這是一個(gè)小組的事不是某一個(gè)人的事情，每個(gè)人都有自己的權(quán)利和義務(wù)。每個(gè)人的責(zé)任就是把分內(nèi)的事情做好，每個(gè)人的權(quán)利就是均可以發(fā)表自己看法和建議。
主題確定了就開始操作實(shí)施了，操作實(shí)施的首要任務(wù)是解決如何操作的問題，即拿出一個(gè)具體的實(shí)施方案來，通過一系列討論我們最終把方案制定出來了，并且各人都有自己的任務(wù)要做，這樣做是我所贊成的，我以為凡事首先的準(zhǔn)備工作是非常重要的，做好了準(zhǔn)備工作會(huì)收到事半工倍的效果，有句話“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”說的就是這個(gè)道理。每個(gè)人的任務(wù)分配好以后就是步入真正操作的階段了，在這階段中我們每個(gè)人都進(jìn)行了大量的資料搜集工作還有進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查人員聯(lián)系確保調(diào)查的對(duì)象的穩(wěn)定性可靠性。接下來的工作就是進(jìn)行相關(guān)問卷調(diào)查和相關(guān)人員采訪座談了，在這之中我們尤其感受到了一個(gè)良好的調(diào)查方案的重要性，比如在采訪上我們所設(shè)計(jì)的采訪問題就顯的特別重要，一旦問題沒設(shè)計(jì)好這將會(huì)造成采而無用，用而沒采的狀況，不僅浪費(fèi)了自己和他人的時(shí)間，還勞而無功，累個(gè)半死的。除此之外我個(gè)人還覺得調(diào)查方案中涉及到的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作也是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，在調(diào)查方案中我們要明確我們需要哪些數(shù)據(jù)，需要將哪些數(shù)據(jù)計(jì)算成百分比或?qū)⒛男?shù)據(jù)只需統(tǒng)計(jì)出來而無需計(jì)算成百分比等等的情況，不然我們將會(huì)做一些無用功，我們不能小看這些數(shù)據(jù)，對(duì)于它們的統(tǒng)計(jì)可不是一個(gè)簡單的工作，一不留神就會(huì)弄錯(cuò)的，而且其工作量之大、工作程度之復(fù)雜并不是我們想象的那么簡單。
最后談?wù)勎谊P(guān)于調(diào)查結(jié)果的一些看法，關(guān)于我們這次的“臺(tái)州學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查”的結(jié)果可以顯示：當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)狀況總體還是比較合理的，但局部也會(huì)存在一些問題。
其合理體現(xiàn)在絕大多數(shù)大學(xué)生花錢還是有節(jié)制的，不會(huì)有很多月初就是月光族的情況，也不會(huì)有很多為追求時(shí)髦不顧一切的情況。值得高興的是他們大多都知道父母掙錢的辛苦和不容易，他們當(dāng)中很多人都有進(jìn)行一系列的資金的開源以減輕父母的負(fù)擔(dān)的想法，并且很多人都付諸了實(shí)施，比如努力獲得獎(jiǎng)學(xué)金呀、兼職呀等等，可見當(dāng)前大學(xué)生并不是“養(yǎng)兒不知父母恩”的一代，他們有著很強(qiáng)的自我責(zé)任感。
選擇會(huì)控制不住而大肆花錢，對(duì)于這個(gè)問題我想我們不能小看的，要引起我們的重視，常言道“了解自己的第一步就是認(rèn)識(shí)自己”只有當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到自己在消費(fèi)上存在的一些問題時(shí)我們才明白該如何去改進(jìn)，如何讓自己走向更深一步即學(xué)會(huì)理財(cái)。再次，我想說的是當(dāng)前很多大學(xué)生對(duì)于消費(fèi)的意識(shí)也許存在一個(gè)誤區(qū)，即消費(fèi)就是花錢，其實(shí)以我目前的認(rèn)知認(rèn)為其實(shí)消費(fèi)在某種程度上來看也是一種投資行為，只是有的人投資在沒有回報(bào)的事物如零食和娛樂等等上面，而有些人卻投資在知識(shí)和技能的改善上面，不過好像后者的人數(shù)少之甚少。
末我想說的是我們有必要在消費(fèi)這個(gè)問題上好好了解下自己，至少是這個(gè)，當(dāng)然全面的去了解自己那最好了。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇四
（一）法律規(guī)定的一些內(nèi)容還沒有真正"落地"，比如消保法規(guī)定了消保法規(guī)定了耐用商品和裝飾裝修服務(wù)由經(jīng)營者承擔(dān)舉證責(zé)任的制度經(jīng)營者承擔(dān)舉證責(zé)任范圍太窄、舉證責(zé)任時(shí)限短等問題。
（二）一些新的消費(fèi)領(lǐng)域缺乏有效規(guī)制，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)、服務(wù)領(lǐng)域和預(yù)付卡消費(fèi)成為消費(fèi)維權(quán)案件集中的新領(lǐng)域。
（三）消協(xié)組織的作用發(fā)揮不夠。在實(shí)踐中存在著登記管理不明確、編制經(jīng)費(fèi)不到位、履職能力不適應(yīng)的情況。
（四）消費(fèi)者維權(quán)渠道需要進(jìn)一步理順。
從檢查的情況來看，消保法實(shí)施一年多來，對(duì)于改善市場(chǎng)環(huán)境，維護(hù)市場(chǎng)誠信，保障消費(fèi)維權(quán)，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長，起到了積極促進(jìn)作用。但在貫徹實(shí)施中仍然存在著一些問題，尤其是近年來，我國電子商務(wù)發(fā)展迅猛，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)成為消費(fèi)侵權(quán)案件的多發(fā)領(lǐng)域。據(jù)商務(wù)部反映，互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域侵犯消費(fèi)者合法權(quán)益、制售假冒偽劣商品等違法犯罪行為十分突出，已經(jīng)成為侵權(quán)假冒的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。
一是質(zhì)量不合格和假冒現(xiàn)象比較嚴(yán)重。20xx年，質(zhì)檢總局開展了5類14種電子商務(wù)產(chǎn)品質(zhì)量的國家監(jiān)督抽查，合格率只有73.9%。據(jù)國家工商總局抽查，20xx年的網(wǎng)購正品率只有58.7%。
二是投訴和案件增長迅速。20xx年全國工商部門共受理網(wǎng)絡(luò)購物投訴7.78萬件，同比增長356.6%；在消協(xié)組織受理的20135件遠(yuǎn)程購物投訴中，網(wǎng)絡(luò)購物占到了92.3%。根據(jù)最高法院提供的數(shù)字，北京市朝陽區(qū)法院自消保法施行以來，共受理消費(fèi)者網(wǎng)購合同糾紛107件，同比增長3.7倍。針對(duì)這一問題，在完善以消保法為龍頭的消費(fèi)維權(quán)法律體系的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)加快電子商務(wù)的立法進(jìn)程，完善電子商務(wù)監(jiān)管體制，明確經(jīng)營者、消費(fèi)者的權(quán)利義務(wù)，規(guī)范落實(shí)電子商務(wù)平臺(tái)和企業(yè)的主體責(zé)任。同時(shí)依法充分發(fā)揮消協(xié)組織的作用，并協(xié)調(diào)和理順消費(fèi)維權(quán)機(jī)制。
消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作永遠(yuǎn)在路上，消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作永遠(yuǎn)與全面深化改革和全面推進(jìn)依法治國同行，檢查組自此認(rèn)真檢查《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》實(shí)施情況，必將更全面的推動(dòng)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的貫徹實(shí)施，更好的保障消費(fèi)者的合法權(quán)益。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇五
本月我們進(jìn)行了為期兩周的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，在此次調(diào)查活動(dòng)中對(duì)于我自身來說可謂是受益匪淺，從最初的確定主題，再到后來的實(shí)施和操作，在這一系列的過程中無不滲透著我們的汗水和心血。在此我將我的'一些心得和體會(huì)分三個(gè)方面進(jìn)行論述：第一，操作過程中的協(xié)作很重要；第二，要有一個(gè)具體實(shí)施的方案及積極進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)；第三，我對(duì)于調(diào)查結(jié)果的看法和建議。
最初的確定主題可謂是件不容易的事，我們商量了將近兩天，一直難以達(dá)成統(tǒng)一意見，后來的操作過程中分歧也一直存在著。直到這時(shí)我才突然意識(shí)到團(tuán)隊(duì)一起做一件事的不易，因?yàn)槟愕目紤]到多數(shù)人的意見，而不是簡單的將一個(gè)人的意志強(qiáng)加給他人，在這之中溝通最為重要，在我看來我們每一個(gè)組員都有必要學(xué)會(huì)聆聽他人的意見，而不是純粹的堅(jiān)持個(gè)人已見，忽略他人的存在和意義。這是一個(gè)小組的事不是某一個(gè)人的事情，每個(gè)人都有自己的權(quán)利和義務(wù)。每個(gè)人的責(zé)任就是把分內(nèi)的事情做好，每個(gè)人的權(quán)利就是均可以發(fā)表自己看法和建議。
主題確定了就開始操作實(shí)施了，操作實(shí)施的首要任務(wù)是解決如何操作的問題，即拿出一個(gè)具體的實(shí)施方案來，通過一系列討論我們最終把方案制定出來了，并且各人都有自己的任務(wù)要做，這樣做是我所贊成的，我以為凡事首先的準(zhǔn)備工作是非常重要的，做好了準(zhǔn)備工作會(huì)收到事半工倍的效果，有句話“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”說的就是這個(gè)道理。每個(gè)人的任務(wù)分配好以后就是步入真正操作的階段了，在這階段中我們每個(gè)人都進(jìn)行了大量的資料搜集工作還有進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查人員聯(lián)系確保調(diào)查的對(duì)象的穩(wěn)定性可靠性。接下來的工作就是進(jìn)行相關(guān)問卷調(diào)查和相關(guān)人員采訪座談了，在這之中我們尤其感受到了一個(gè)良好的調(diào)查方案的重要性，比如在采訪上我們所設(shè)計(jì)的采訪問題就顯的特別重要，一旦問題沒設(shè)計(jì)好這將會(huì)造成采而無用，用而沒采的狀況，不僅浪費(fèi)了自己和他人的時(shí)間，還勞而無功，累個(gè)半死的。除此之外我個(gè)人還覺得調(diào)查方案中涉及到的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作也是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，在調(diào)查方案中我們要明確我們需要哪些數(shù)據(jù)，需要將哪些數(shù)據(jù)計(jì)算成百分比或?qū)⒛男?shù)據(jù)只需統(tǒng)計(jì)出來而無需計(jì)算成百分比等等的情況，不然我們將會(huì)做一些無用功，我們不能小看這些數(shù)據(jù)，對(duì)于它們的統(tǒng)計(jì)可不是一個(gè)簡單的工作，一不留神就會(huì)弄錯(cuò)的，而且其工作量之大、工作程度之復(fù)雜并不是我們想象的那么簡單。
最后談?wù)勎谊P(guān)于調(diào)查結(jié)果的一些看法，關(guān)于我們這次的“臺(tái)州學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查”的結(jié)果可以顯示：當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)狀況總體還是比較合理的，但局部也會(huì)存在一些問題。
其合理體現(xiàn)在絕大多數(shù)大學(xué)生花錢還是有節(jié)制的，不會(huì)有很多月初就是月光族的情況，也不會(huì)有很多為追求時(shí)髦不顧一切的情況。值得高興的是他們大多都知道父母掙錢的辛苦和不容易，他們當(dāng)中很多人都有進(jìn)行一系列的資金的開源以減輕父母的負(fù)擔(dān)的想法，并且很多人都付諸了實(shí)施，比如努力獲得獎(jiǎng)學(xué)金呀、兼職呀等等，可見當(dāng)前大學(xué)生并不是“養(yǎng)兒不知父母恩”的一代，他們有著很強(qiáng)的自我責(zé)任感。
選擇會(huì)控制不住而大肆花錢，對(duì)于這個(gè)問題我想我們不能小看的，要引起我們的重視，常言道“了解自己的第一步就是認(rèn)識(shí)自己”只有當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到自己在消費(fèi)上存在的一些問題時(shí)我們才明白該如何去改進(jìn)，如何讓自己走向更深一步即學(xué)會(huì)理財(cái)。再次，我想說的是當(dāng)前很多大學(xué)生對(duì)于消費(fèi)的意識(shí)也許存在一個(gè)誤區(qū)，即消費(fèi)就是花錢，其實(shí)以我目前的認(rèn)知認(rèn)為其實(shí)消費(fèi)在某種程度上來看也是一種投資行為，只是有的人投資在沒有回報(bào)的事物如零食和娛樂等等上面，而有些人卻投資在知識(shí)和技能的改善上面，不過好像后者的人數(shù)少之甚少。
最后我想說的是我們有必要在消費(fèi)這個(gè)問題上好好了解下自己，至少是這個(gè)，當(dāng)然全面的去了解自己那最好了。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇六
消費(fèi)環(huán)境是指消費(fèi)者進(jìn)行購物時(shí)所處的物理和社會(huì)環(huán)境，包括商店的布局、商品的擺放、售貨員的服務(wù)以及其他消費(fèi)者的行為等。為了了解和改善消費(fèi)環(huán)境，我參加了一次消費(fèi)環(huán)境調(diào)研活動(dòng)。通過這次調(diào)研，我對(duì)消費(fèi)環(huán)境有了更深入的了解，也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，我注意到消費(fèi)環(huán)境的布局和陳設(shè)對(duì)消費(fèi)者的購物體驗(yàn)具有至關(guān)重要的影響。在我調(diào)研的商場(chǎng)中，布局合理、陳設(shè)精美的商店往往吸引了更多的顧客。例如，一些商店采用了開放式的設(shè)計(jì)，使得顧客能夠輕松地找到想要的商品，并且得到更多的信息。此外，我還注意到一些商店在陳設(shè)方面下了很大的功夫。精美的陳設(shè)能夠吸引顧客的眼球，增加購買的欲望。因此，在商店的布局和陳設(shè)方面做出改善是提升消費(fèi)環(huán)境的關(guān)鍵。
其次，我還發(fā)現(xiàn)商店員工的服務(wù)態(tài)度對(duì)消費(fèi)者的購物體驗(yàn)有著重要的影響。通過這次調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)在一些商店，售貨員的態(tài)度友好，主動(dòng)幫助顧客解決問題，使顧客感到受到了尊重和關(guān)注。這種優(yōu)質(zhì)的服務(wù)不僅提升了顧客的滿意度，也增加了消費(fèi)者對(duì)商店的信任，使他們更愿意再次光顧。然而，也有一些商店的銷售員缺乏專業(yè)知識(shí)和熱情，對(duì)顧客的需求漠不關(guān)心。這給顧客留下了非常不好的印象，對(duì)商店的形象產(chǎn)生了負(fù)面影響。因此，商店員工的服務(wù)態(tài)度是提升消費(fèi)環(huán)境的關(guān)鍵因素之一。
在調(diào)研中，我還留意到了購物環(huán)境的衛(wèi)生和安全問題。一個(gè)干凈整潔的購物環(huán)境可以讓顧客感到舒適和安心。而臟亂的購物環(huán)境會(huì)引發(fā)消費(fèi)者對(duì)商品質(zhì)量和商店管理的質(zhì)疑。另外，商店中的安全措施也是至關(guān)重要的。在調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)有些商店的安全措施措施做得很好，例如設(shè)置了監(jiān)控?cái)z像頭、防盜門等措施，有效地保護(hù)了消費(fèi)者的安全。而有些商店在這方面做得不夠，容易給消費(fèi)者帶來不安全的感覺。因此，購物環(huán)境的衛(wèi)生和安全問題也是需要重視和改進(jìn)的方面。
此外，消費(fèi)環(huán)境中的其他消費(fèi)者行為也會(huì)影響消費(fèi)者的購物體驗(yàn)。在我調(diào)研的過程中，我注意到一些消費(fèi)者在購物中的行為不夠文明，例如隨意亂扔垃圾、大聲喧嘩等。這種不文明的行為給其他消費(fèi)者和商店員工帶來了困擾，也影響了整個(gè)消費(fèi)環(huán)境的舒適度。因此，提倡文明購物行為和加強(qiáng)對(duì)消費(fèi)者的教育宣傳也是改善消費(fèi)環(huán)境的一個(gè)重要方面。
最后，在這次調(diào)研的過程中還有一點(diǎn)給我留下了深刻的印象，那就是消費(fèi)環(huán)境的改進(jìn)需要商家、消費(fèi)者和監(jiān)管部門的共同努力。商家應(yīng)該積極提升自己的服務(wù)質(zhì)量，改善消費(fèi)環(huán)境。消費(fèi)者應(yīng)該增強(qiáng)文明意識(shí)，主動(dòng)遵守消費(fèi)規(guī)則，共同維護(hù)良好的消費(fèi)環(huán)境。而監(jiān)管部門則要加強(qiáng)對(duì)商店的管理和監(jiān)督，確保消費(fèi)者的合法權(quán)益得到保護(hù)。只有各方共同努力，才能建立良好的消費(fèi)環(huán)境，提升消費(fèi)者的滿意度。
綜上所述，消費(fèi)環(huán)境調(diào)研讓我深入了解到了消費(fèi)環(huán)境對(duì)消費(fèi)者購物體驗(yàn)的重要影響。合理的布局和精美的陳設(shè)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、干凈整潔的購物環(huán)境、其他消費(fèi)者的文明行為以及各方的共同努力，都是改善消費(fèi)環(huán)境的關(guān)鍵。通過這次調(diào)研，我認(rèn)識(shí)到了影響消費(fèi)環(huán)境的各個(gè)方面，也為今后的購物有了更深入的思考。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇七
經(jīng)過一個(gè)星期的調(diào)查，終于結(jié)束了，雖然時(shí)間很短，但我們卻很匆忙，很辛苦。這次調(diào)查我們是由5個(gè)人組成的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行調(diào)查的，每個(gè)人各司其職，努力做好自己的事物，在此次的調(diào)查中充分感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，大家相互幫助，相互扶持，共同的一點(diǎn)一點(diǎn)完成了此次的調(diào)查，雖然很辛苦，但是卻很快樂。
剛開始的時(shí)候，我們進(jìn)行走訪調(diào)查，把任務(wù)分配到每個(gè)人，分別調(diào)查，每個(gè)人都會(huì)拿一些團(tuán)隊(duì)制作的調(diào)查表發(fā)給調(diào)查的'人群，等調(diào)查表都收齊之后每個(gè)人都會(huì)進(jìn)行分工，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的就統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，寫總結(jié)的寫總結(jié)，大家共同努力一起完成了此次的調(diào)查活動(dòng)。
剛開始調(diào)查的時(shí)候，面對(duì)陌生的人群還有點(diǎn)害羞，不敢開口問同學(xué)問題，但是同學(xué)們都很友善，很樂意幫助我們完成此次的調(diào)查，也讓我們看到了安科同學(xué)的素質(zhì)——樂于助人，雖然在調(diào)查的過程中基本上比較順利，但還是會(huì)有一定的困難，比如炎熱的天氣，我們頂著高溫，在太陽底下暴曬，為的是能完成此次調(diào)查任務(wù)，還有就是我們?cè)谧稣{(diào)查中由于事先考慮的不夠周全，在調(diào)查中問卷答案不夠全面，有時(shí)候調(diào)查人群有些重復(fù)，但通過我們的努力改進(jìn)基本達(dá)到預(yù)期效果。
通過此次調(diào)查活動(dòng)，我也來說說自己的心得體會(huì)：
1、經(jīng)過此次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與同伴們一起去合作，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力，我們共同努力互相幫助相互扶持，遇到困難大家一起解決，在活動(dòng)中我們收獲了合作的喜悅。
2、經(jīng)過此次活動(dòng)鍛煉了我與人之間的交流，由于是法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，與人交流就必須有自信，能夠在陌生人面前交談，能夠不怯場(chǎng)，這次的調(diào)查活動(dòng)中鍛煉了我與陌生人交流的能力，剛開始發(fā)問卷調(diào)查時(shí)，面對(duì)陌生的同學(xué)不好意思上前搭訕去問問題，但是經(jīng)過幾次的鍛煉，慢慢的克服了自己內(nèi)心的恐懼，與陌生人交流不再那么膽怯。
3、通過這次調(diào)查也讓我發(fā)現(xiàn)了我們大學(xué)生對(duì)于消費(fèi)態(tài)度的不同，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大多數(shù)同學(xué)對(duì)于消費(fèi)還是不理智的，也發(fā)現(xiàn)自己原來對(duì)于消費(fèi)也沒有一定的計(jì)劃性，有時(shí)候?qū)τ谙M(fèi)也存在攀比的心理，所以此次調(diào)查給自己也打了一個(gè)預(yù)防針，讓我意識(shí)到理性消費(fèi)的重要性。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇八
近年來，大學(xué)生群體的消費(fèi)能力逐漸增強(qiáng)，對(duì)消費(fèi)市場(chǎng)的需求也變得日益多樣化。為了解大學(xué)生消費(fèi)行為的現(xiàn)狀與趨勢(shì)，我校進(jìn)行了一次大學(xué)消費(fèi)調(diào)研，并在最近公布了調(diào)研報(bào)告。經(jīng)過仔細(xì)研讀和思考，我意識(shí)到自己在消費(fèi)觀念、消費(fèi)行為等方面還存在一些問題和誤區(qū)。同時(shí)，也對(duì)大學(xué)消費(fèi)調(diào)研報(bào)告中的一些發(fā)現(xiàn)給予了積極評(píng)價(jià)和深思。
首先，大學(xué)消費(fèi)調(diào)研報(bào)告揭示出了大學(xué)生消費(fèi)觀念的多元化趨勢(shì)。報(bào)告顯示，大學(xué)生對(duì)消費(fèi)的觀念正在向多元化發(fā)展，不再僅僅局限于基本的生活需求，更多地關(guān)注到個(gè)人發(fā)展、文化體驗(yàn)等方面。這使我深感自己過于單一和功利地定位了消費(fèi)的價(jià)值，忽視了個(gè)人興趣和情感需求的滿足。因此，我決定在以后的消費(fèi)行為中，更加注重自身的需求和興趣，不再只是盲目追求物質(zhì)上的滿足。
其次，大學(xué)消費(fèi)調(diào)研報(bào)告提醒了我在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)方面的警惕。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，越來越多的大學(xué)生選擇在網(wǎng)上購物、點(diǎn)餐等，這給大學(xué)生的消費(fèi)帶來了便利。然而，報(bào)告中也揭示了網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中存在的風(fēng)險(xiǎn)和問題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有相當(dāng)一部分大學(xué)生在網(wǎng)購過程中遭遇到了諸如退換貨難、不合格商品、個(gè)人信息泄漏等問題。這為我上了一課，我意識(shí)到自己在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)時(shí)不能只注重價(jià)格和便利，還要注重商品的品質(zhì)和信譽(yù)，保護(hù)好個(gè)人信息。
再次，大學(xué)消費(fèi)調(diào)研報(bào)告引發(fā)了我對(duì)于大學(xué)生群體整體消費(fèi)水平的思考。調(diào)研報(bào)告顯示，盡管大學(xué)生群體整體消費(fèi)水平有所提升，但大部分大學(xué)生還是屬于比較節(jié)儉的群體。這讓我重新認(rèn)識(shí)到大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況與消費(fèi)能力，并對(duì)自己過去的消費(fèi)觀念進(jìn)行了反思。以往我對(duì)于大學(xué)生的消費(fèi)行為常常抱有偏見，認(rèn)為他們過度消費(fèi)，喜歡攀比等等?，F(xiàn)在我意識(shí)到了自己的誤解，并決定在和大學(xué)生朋友相處時(shí)要換位思考，更加尊重他們的消費(fèi)選擇。
最后，大學(xué)消費(fèi)調(diào)研報(bào)告讓我深思我個(gè)人的消費(fèi)行為對(duì)于經(jīng)濟(jì)的影響。調(diào)研報(bào)告指出，大學(xué)生消費(fèi)在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、拉動(dòng)就業(yè)增長以及推動(dòng)消費(fèi)升級(jí)等方面起到了積極作用。這使我意識(shí)到，作為大學(xué)生消費(fèi)者，我們的每一次消費(fèi)選擇都不僅僅只是個(gè)人行為，而是對(duì)整體經(jīng)濟(jì)的一種支持和參與。為了更好地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和營造良好的消費(fèi)環(huán)境，我決定在消費(fèi)時(shí)更注重選擇優(yōu)質(zhì)品牌和有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)，積極參與公益事業(yè)。
綜上所述，通過對(duì)大學(xué)消費(fèi)調(diào)研報(bào)告的研讀和思考，我意識(shí)到自己在消費(fèi)觀念、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)、消費(fèi)群體等方面存在諸多問題和誤區(qū)。同時(shí)，也明白到個(gè)人的消費(fèi)行為不僅僅只是個(gè)人的選擇和行為，而是對(duì)整體社會(huì)經(jīng)濟(jì)的一種參與和貢獻(xiàn)。因此，我將更加注重個(gè)人的消費(fèi)需求和興趣，同時(shí)也會(huì)在消費(fèi)中更注重品質(zhì)和信譽(yù)，并尊重他人的消費(fèi)選擇。希望通過這次調(diào)研報(bào)告的啟示，能夠逐漸形成健康和科學(xué)的消費(fèi)觀念，為個(gè)人發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇九
大學(xué)生活是人生中一段愉快而充實(shí)的時(shí)光，也是一個(gè)成長和獨(dú)立的過程。然而，在追求自由和獨(dú)立的同時(shí)，大學(xué)生消費(fèi)也面臨著許多困惑和挑戰(zhàn)。為了更好地了解大學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣和需求，我參與了一項(xiàng)大學(xué)消費(fèi)調(diào)研，并就此撰寫了一份報(bào)告。通過這次調(diào)研，我收獲了許多關(guān)于大學(xué)消費(fèi)的見解和體會(huì)。
第二段：調(diào)研內(nèi)容和結(jié)果
在調(diào)研中，我們團(tuán)隊(duì)選擇了一所本地大學(xué)作為研究對(duì)象，并通過問卷調(diào)查和個(gè)別訪談的方式收集了大量數(shù)據(jù)。我們調(diào)查了學(xué)生的日常消費(fèi)種類、消費(fèi)頻率、消費(fèi)金額以及他們對(duì)現(xiàn)有消費(fèi)方式的滿意度等方面的信息。通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析，我們得出了一些重要的結(jié)論。
首先，大學(xué)生消費(fèi)種類豐富多樣，包括學(xué)習(xí)用品、飲食、服飾、娛樂等。其中，飲食是最主要的消費(fèi)目的，占據(jù)了學(xué)生消費(fèi)的大部分比重。其次，大學(xué)生在消費(fèi)中更注重品質(zhì)和體驗(yàn)，對(duì)于購買的產(chǎn)品或服務(wù)要求較高。此外，他們也非常關(guān)注優(yōu)惠和折扣信息，并在購買前會(huì)進(jìn)行比較和選擇。
第三段：消費(fèi)挑戰(zhàn)與思考
通過調(diào)研的結(jié)果，我們也發(fā)現(xiàn)了一些大學(xué)生在消費(fèi)中面臨的挑戰(zhàn)。首先，一部分學(xué)生在消費(fèi)上存在不理性和不合理的行為，如盲目追求潮流和奢侈品，造成了不必要的經(jīng)濟(jì)壓力。其次，部分學(xué)生在面對(duì)消費(fèi)選擇時(shí)缺乏理性思考和判斷能力，容易受到廣告和同學(xué)的影響而做出沖動(dòng)性的消費(fèi)決策。
對(duì)于這些挑戰(zhàn)，我認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)理財(cái)和消費(fèi)意識(shí)。他們應(yīng)該了解自己的經(jīng)濟(jì)狀況和消費(fèi)能力，并合理規(guī)劃和控制自己的消費(fèi)行為。同時(shí)，也要避免盲目消費(fèi)和跟風(fēng)行為，堅(jiān)持理性選擇和消費(fèi)。
第四段：建議和措施
為了提高大學(xué)生的消費(fèi)意識(shí)和理財(cái)能力，我認(rèn)為學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該采取一些措施和提供相關(guān)的指導(dǎo)。首先，學(xué)?？梢蚤_設(shè)有關(guān)理財(cái)和消費(fèi)教育的課程，向?qū)W生傳授理財(cái)知識(shí)和技巧。其次，可以組織一些講座和講習(xí)班，邀請(qǐng)專業(yè)人士或成功人士分享他們的消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時(shí)，社會(huì)可以加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的監(jiān)管和引導(dǎo)，加強(qiáng)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)，減少不合理和虛假的消費(fèi)宣傳。
第五段：總結(jié)
通過這次調(diào)研，我深刻體會(huì)到了大學(xué)生消費(fèi)的重要性和挑戰(zhàn)。消費(fèi)對(duì)于大學(xué)生而言既是需求的滿足，也是一種生活態(tài)度。因此，大學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)消費(fèi)的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也要注重理性和合理的消費(fèi)行為。我相信，在學(xué)校和社會(huì)的共同努力下，大學(xué)生消費(fèi)水平和質(zhì)量將會(huì)不斷提高，為大學(xué)生提供更好的生活體驗(yàn)。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇十
為期兩周的銷售實(shí)訓(xùn)課在本周拉下帷幕。作為一名經(jīng)濟(jì)與工商治理學(xué)院市場(chǎng)營銷專業(yè)的學(xué)生，我非常重視這次的實(shí)訓(xùn)課程，并且在此次的銷售實(shí)訓(xùn)中獲得了很多在課本及生活中不易得到的珍貴學(xué)問。雖然上課期間從教師那里學(xué)習(xí)到了不少勝利企業(yè)的營銷方法，但是通過這次實(shí)訓(xùn)后，深深的感悟到自身目光短淺，并通過實(shí)訓(xùn)課程開拓視野，提高營銷潛力。
第一節(jié)課時(shí)，x教師就對(duì)本次的實(shí)訓(xùn)做了簡潔的介紹以及本次實(shí)訓(xùn)的課程的安排，全班同學(xué)五人一組，每組完成6個(gè)專題工程。我們的第一個(gè)專題工程資料是行業(yè)市場(chǎng)分析，在進(jìn)展分析時(shí)我們需要搜集超多相關(guān)資料根據(jù)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀、競爭格局、消費(fèi)者行為分析等方面依次剖析行業(yè)市場(chǎng)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)我們需要撰寫本次調(diào)查報(bào)告并將分析成果通過ppt演示的形式詮釋給全班同學(xué)。在聽過第一課時(shí)的任務(wù)安排后，全班都沸騰了，每個(gè)小組都聚在一起爭論起選取哪個(gè)行業(yè)市場(chǎng)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，信任在此次的實(shí)訓(xùn)課中每位同學(xué)都能夠大展身手，展現(xiàn)自己的潛力。
轉(zhuǎn)瞬第一次的成果匯報(bào)會(huì)降臨了，每個(gè)小組依次上臺(tái)演示。臺(tái)上同學(xué)做的`ppt畫面新奇，講解到位，選取的行業(yè)分析也各不一樣，有火鍋、女鞋、面包、通信等行業(yè)，不勝枚舉，非常精彩；臺(tái)下同學(xué)仔細(xì)吸取閱歷并提出疑問，整個(gè)場(chǎng)面熱火朝天，像極了一場(chǎng)別開生面的辯論賽，每個(gè)人都是樂在其中，受益匪淺。
通過第一次的成果匯報(bào)及調(diào)查報(bào)告的撰寫，同學(xué)們能夠輕車熟路的完成以后的專題工程。在這其中我充分感受到了團(tuán)隊(duì)的力氣，由于任務(wù)量比擬大，小組成員都能夠聽從組長的分工，認(rèn)仔細(xì)真、保質(zhì)保量的完成小組合作，這也保證了我們成果匯報(bào)的高質(zhì)量。
接下來的工程是swot分析，這要求我們對(duì)某企業(yè)的內(nèi)外部優(yōu)劣勢(shì)營銷環(huán)境進(jìn)展統(tǒng)籌分析，在我們女鞋行業(yè)的根底上，我們選取了十大品牌之一的xx，xx在年輕時(shí)尚人群中頗具盛名，于是我們對(duì)這個(gè)勝利品牌進(jìn)展了swot分析，對(duì)我們也是有著不小的挑戰(zhàn)。
第三個(gè)工程是市場(chǎng)調(diào)研，這次的工程要求我們制作調(diào)查問卷。以前在其他課程中我也是接觸過設(shè)計(jì)問卷的，但是通過教師的講解發(fā)覺自己的熟悉實(shí)在淺薄。作為市場(chǎng)營銷專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于這種專業(yè)性的調(diào)查問卷必需要做到高質(zhì)量，其中表頭、表體及表尾都需要我們依據(jù)調(diào)查目的認(rèn)真分析確定，且對(duì)于問題的排序、形式都是非常有講究的。這更讓我熟悉到了市場(chǎng)營銷這門課程的魅力所在，看起來簡潔的事情其實(shí)蘊(yùn)含著深意。
第四和第五工程是定價(jià)策略和定位策略，這其中我們需要任選其一做報(bào)告，我們組選取了關(guān)于xx與xx女鞋商品定位策略。這一次的實(shí)訓(xùn)課時(shí)需要我們走上真正的市場(chǎng)進(jìn)展調(diào)研，我們拋開了自己的象牙塔，走進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。在調(diào)研的過程中，也切身體會(huì)到了定位策略對(duì)企業(yè)來說的重要性，就xx與xx兩家商場(chǎng)來說，由于目標(biāo)市場(chǎng)定位不同，造成產(chǎn)品品牌、價(jià)格、格局布置、優(yōu)待方案各有不同，從而針對(duì)的消費(fèi)人群產(chǎn)生了差異，自然經(jīng)營狀況、知名度等方方面面消失了差距。最終的工程是進(jìn)展綜合分析，一個(gè)行業(yè)、一個(gè)品牌都需要進(jìn)展全方面的剖析，這也算是我們對(duì)兩周以來做的工作的一次匯總報(bào)告。
此次實(shí)訓(xùn)課就要告一段落，我好像還有意猶未盡的感覺，實(shí)踐時(shí)雖然有些困難，但是收獲勝利的感覺是令人非常愉悅的。尋常緘默寡言的同學(xué)們也在此次實(shí)訓(xùn)課程中表現(xiàn)了精彩的潛力，說明實(shí)訓(xùn)課對(duì)我們是好處非凡的。兩周真的很短暫，在這段時(shí)間內(nèi)每一天我都能學(xué)到不同的營銷學(xué)問，還能夠與組員溝通合作，培育自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我獲益良多。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇十一
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們消費(fèi)觀念的改變，大學(xué)生的消費(fèi)行為也越來越成為社會(huì)研究的熱點(diǎn)之一。為了更好地了解大學(xué)生的消費(fèi)狀況以及對(duì)消費(fèi)市場(chǎng)的需求，我參與了一次大學(xué)消費(fèi)調(diào)研，并撰寫了一份調(diào)研報(bào)告。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了大學(xué)生消費(fèi)的獨(dú)特性、挑剔性以及對(duì)便利和個(gè)性化服務(wù)的追求。
首先，大學(xué)生消費(fèi)的獨(dú)特性是我在調(diào)研中最為關(guān)注的問題之一。與其他人群相比，大學(xué)生往往具有更加強(qiáng)烈的個(gè)性訴求以及自我表達(dá)的欲望。在訪談中，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生更加注重品牌和個(gè)性化產(chǎn)品，以彰顯自己的獨(dú)特性。這也意味著大學(xué)生對(duì)于消費(fèi)選擇更加審慎，并傾向于購買具有獨(dú)特設(shè)計(jì)和創(chuàng)造性的產(chǎn)品。而且，大學(xué)生對(duì)于購物環(huán)境和服務(wù)的要求也很高，更喜歡有特色的店鋪和舒適的購物環(huán)境。了解了這一點(diǎn)，我認(rèn)為企業(yè)應(yīng)該在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和服務(wù)上做出更大的努力，以滿足大學(xué)生消費(fèi)的特殊需求。
其次，大學(xué)生對(duì)于便利和個(gè)性化服務(wù)的追求是不可忽視的。由于學(xué)業(yè)繁忙和時(shí)間有限，大學(xué)生在選擇消費(fèi)時(shí)往往更加注重便利性。他們喜歡在線購物和便利店等能夠節(jié)約時(shí)間和提供靈活性的消費(fèi)方式。同時(shí)，大學(xué)生追求個(gè)性化服務(wù)，希望企業(yè)能夠提供更多的個(gè)性化選擇和定制化服務(wù)。與此同時(shí)，大學(xué)生消費(fèi)者也越來越熱衷于體驗(yàn)消費(fèi)，他們希望能夠通過消費(fèi)來獲得更多的愉悅和滿足感。對(duì)于企業(yè)來說，了解大學(xué)生的消費(fèi)需求，并提供更加便利和個(gè)性化的服務(wù)，將有助于吸引更多的大學(xué)生消費(fèi)者。
再次，大學(xué)生消費(fèi)的挑剔性也給企業(yè)帶來了挑戰(zhàn)。調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務(wù)都有較高的要求。他們善于對(duì)比和評(píng)估不同的產(chǎn)品，追求極致的性價(jià)比。同時(shí)，大學(xué)生也更加注重消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)，對(duì)于消費(fèi)合同和售后維權(quán)有著較高的意識(shí)。因此，企業(yè)要想贏得大學(xué)生的信任和忠誠，就必須提供高質(zhì)量的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)，并在消費(fèi)過程中保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益。只有做好這些，企業(yè)才能在大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)中立足并取得競爭優(yōu)勢(shì)。
最后，我認(rèn)為大學(xué)生消費(fèi)調(diào)研對(duì)于企業(yè)的發(fā)展和市場(chǎng)競爭具有重要的價(jià)值。通過調(diào)研，企業(yè)可以更好地了解大學(xué)生消費(fèi)者的心理需求和消費(fèi)習(xí)慣，從而針對(duì)性地提供產(chǎn)品和服務(wù)。同時(shí)，調(diào)研結(jié)果也為企業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展提供了重要的參考依據(jù)。通過不斷調(diào)研和分析，企業(yè)能夠及時(shí)了解市場(chǎng)需求的變化，并及時(shí)調(diào)整自身的經(jīng)營策略。此外，調(diào)研報(bào)告的撰寫和分享，也有助于企業(yè)與大學(xué)生消費(fèi)者建立更加廣泛和密切的溝通和合作。
總而言之，大學(xué)消費(fèi)調(diào)研報(bào)告對(duì)于了解大學(xué)生消費(fèi)的獨(dú)特性、挑剔性以及對(duì)便利和個(gè)性化服務(wù)的追求具有重要的意義。通過這次調(diào)研，我深刻認(rèn)識(shí)到大學(xué)生消費(fèi)者在消費(fèi)選擇、購物環(huán)境和服務(wù)等方面的獨(dú)特需求，以及他們對(duì)于產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務(wù)的高要求。我相信，只有深入了解大學(xué)生消費(fèi)者，并滿足他們的需求，企業(yè)才能在大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)中取得長期的競爭優(yōu)勢(shì)。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇十二
大學(xué)調(diào)研是一項(xiàng)非常重要的學(xué)術(shù)活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)旨在為學(xué)生提供了多種多樣的機(jī)會(huì)了解社會(huì)、行業(yè)和企業(yè)，真實(shí)了解那些職業(yè)的內(nèi)部運(yùn)作，并幫助他們?yōu)槲磥淼穆殬I(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。在大學(xué)時(shí)期，學(xué)生們?cè)敢膺M(jìn)行這樣的調(diào)研活動(dòng)，有利于學(xué)生更加深入地了解專業(yè)領(lǐng)域，豐富知識(shí)儲(chǔ)備并找到職業(yè)方向。在這里，我的調(diào)研心得體會(huì)將幫助那些準(zhǔn)備進(jìn)行大學(xué)調(diào)研的學(xué)生們發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)活動(dòng)的真正價(jià)值和意義。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性
在開始調(diào)研之前，我們必須認(rèn)真準(zhǔn)備。我們需要理解行業(yè)和公司的基本情況，包括歷史、產(chǎn)品、競爭對(duì)手和行業(yè)趨勢(shì)等方面的知識(shí)。此外，我們還需要收集并了解那些特定領(lǐng)域的案例研究和經(jīng)驗(yàn)。從業(yè)人員的經(jīng)驗(yàn)和建議也非常重要，這將有助于我們更好地了解行業(yè)的未來發(fā)展趨勢(shì)。
第三段：實(shí)地考察的重要性
實(shí)地考察是調(diào)研活動(dòng)中非常重要的一環(huán)。在實(shí)地考察中，我們可以深入了解其環(huán)境、工作流程、文化和氛圍。過程中的觀察和交流，有助于我們更好地了解實(shí)際工作中需要具備哪些能力、技能和經(jīng)驗(yàn)，并為我們未來的職務(wù)做好準(zhǔn)備。
第四段：調(diào)研心得體會(huì)
通過參與大學(xué)調(diào)研，我們可以發(fā)現(xiàn)許多有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在實(shí)地調(diào)研中，我們需要保持謙虛態(tài)度，尊重行業(yè)工作者提供的經(jīng)驗(yàn)和建議，注重細(xì)節(jié)，了解本地特色和文化。在考察的過程中，我們還需要保持警惕，對(duì)行業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行客觀觀察，并挖掘可以改進(jìn)或創(chuàng)新的方面。
第五段：總結(jié)
大學(xué)調(diào)研對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長具有積極影響。學(xué)生們?cè)谡{(diào)研后可以拓寬視野，懂得把理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)對(duì)行業(yè)的理解，找到適合自己的職業(yè)方向。調(diào)研既要準(zhǔn)備充分，也要重視實(shí)地考察，取得充分收獲的關(guān)鍵在于學(xué)生的態(tài)度。希望我的體驗(yàn)?zāi)転槟切┯?jì)劃進(jìn)行大學(xué)調(diào)研的同學(xué)提供一些幫助，更好地開展這項(xiàng)工作。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇十三
消費(fèi)者行為學(xué)是研究消費(fèi)者在購買過程中心理、社會(huì)和文化等因素對(duì)其行為產(chǎn)生影響的學(xué)科。我在進(jìn)行消費(fèi)者行為學(xué)調(diào)研時(shí)，深刻體會(huì)到了消費(fèi)者行為的多樣性和復(fù)雜性。在此深度調(diào)研中，我認(rèn)識(shí)到消費(fèi)者行為不僅受到個(gè)人需求和心理因素的影響，還受到外部環(huán)境和社會(huì)因素的影響。以下是我從調(diào)研中得出的一些心得和體會(huì)。
首先，在調(diào)研中我發(fā)現(xiàn)了消費(fèi)者行為的多樣性。每個(gè)人的消費(fèi)習(xí)慣和購買行為都不相同，這是因?yàn)槊總€(gè)人的需求、偏好和個(gè)人特點(diǎn)都不同。調(diào)研時(shí)，我遇到了各種各樣的消費(fèi)者，從對(duì)價(jià)格極為敏感的節(jié)儉型消費(fèi)者，到追求品牌和時(shí)尚的時(shí)尚型消費(fèi)者，每個(gè)消費(fèi)者都有自己獨(dú)特的消費(fèi)特點(diǎn)和購買決策過程。這使我認(rèn)識(shí)到，作為市場(chǎng)營銷人員，我們需要根據(jù)不同消費(fèi)者的需求來制定相應(yīng)的營銷策略，以更好地滿足消費(fèi)者的需求。
其次，在調(diào)研中我發(fā)現(xiàn)了消費(fèi)者行為的復(fù)雜性。在購買過程中，消費(fèi)者往往會(huì)同時(shí)考慮多個(gè)因素，包括產(chǎn)品價(jià)格、商品質(zhì)量、品牌聲譽(yù)、產(chǎn)品功能等。這些因素綜合影響著消費(fèi)者的購買決策。消費(fèi)者在做出決策時(shí)還會(huì)受到個(gè)人心理因素的影響，如認(rèn)知、態(tài)度、情感等。同時(shí)，消費(fèi)者的購買行為還受到社會(huì)因素的影響，如家庭、朋友、群體等對(duì)購買決策的影響。調(diào)研過程中，我發(fā)現(xiàn)這些因素之間相互交織，相互作用，增加了消費(fèi)者行為的復(fù)雜性。
再次，在調(diào)研中我認(rèn)識(shí)到了市場(chǎng)營銷的重要性。市場(chǎng)營銷是將產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的過程，通過了解消費(fèi)者和市場(chǎng)需求，制定相應(yīng)的市場(chǎng)營銷策略來滿足消費(fèi)者需求。通過調(diào)研，我深刻體會(huì)到市場(chǎng)營銷的重要性。只有了解消費(fèi)者的需求和行為，才能制定出更有針對(duì)性的營銷策略，從而提高銷售和市場(chǎng)份額。調(diào)研時(shí)，我采取了多種方法，包括個(gè)人采訪、問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)分析等，這些方法有效地幫助我了解了消費(fèi)者的需求和行為。
最后，調(diào)研過程中我認(rèn)識(shí)到積極的消費(fèi)者行為對(duì)于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。消費(fèi)者是市場(chǎng)的主體，他們的購買決策直接影響著企業(yè)的銷售和利潤。消費(fèi)者的滿意度和忠誠度對(duì)企業(yè)具有重要的意義。在調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)一些消費(fèi)者對(duì)某些品牌或產(chǎn)品非常滿意，他們會(huì)不遺余力地推薦給親友，并愿意長期購買和使用這些產(chǎn)品。這使我認(rèn)識(shí)到了建立和培養(yǎng)消費(fèi)者忠誠度的重要性，要通過產(chǎn)品質(zhì)量、售后服務(wù)等方面來提高消費(fèi)者的滿意度和忠誠度，從而促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
綜上所述，調(diào)研消費(fèi)者行為學(xué)是一項(xiàng)非常重要的工作。通過調(diào)研消費(fèi)者行為，我們可以了解消費(fèi)者的需求和行為，制定更有針對(duì)性的市場(chǎng)營銷策略，提高銷售和市場(chǎng)份額。同時(shí)，市場(chǎng)營銷工作也需要充分認(rèn)識(shí)到消費(fèi)者行為的多樣性和復(fù)雜性，通過深入了解和研究消費(fèi)者行為，調(diào)整和完善市場(chǎng)營銷策略，提高企業(yè)的競爭力。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇十四
大學(xué)調(diào)研是對(duì)于大學(xué)生而言一種重要的實(shí)踐與學(xué)習(xí)方式。通過這種方式，大學(xué)生們可以更好地了解社會(huì)與職場(chǎng)發(fā)展方向，同時(shí)也可以于理論學(xué)習(xí)相結(jié)合。參與這樣的調(diào)研，我們才可能更好地認(rèn)識(shí)自己，指導(dǎo)自己的未來發(fā)展。本文將分享在大學(xué)調(diào)研中所得到的體會(huì)與收獲。
第二段：調(diào)研意義
大學(xué)生進(jìn)行調(diào)研的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于了解社會(huì)上的新動(dòng)態(tài)，還涉及到個(gè)人成長方面。首先，調(diào)研可以幫助我們拓寬視野與知識(shí)儲(chǔ)備，增長見識(shí)，提高思辨能力。其次，參與調(diào)研需要面對(duì)諸多困難，從組織調(diào)研到寫研究報(bào)告，需要經(jīng)過策劃、資料收集、分析與歸納，最終要以書面形式呈現(xiàn)，這一過程會(huì)讓學(xué)生的心理承受力與基本能力得到鍛煉。調(diào)研期間，還有與各種人交往與合作的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的溝通交流能力。大學(xué)調(diào)研還可以直觀地展示自己所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，讓我們更好地理解學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)探究問題的精神。
第三段：調(diào)研方法
調(diào)研方法針對(duì)不同對(duì)象可以分為定量法與定性法。定量法主要適用于大規(guī)模數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，對(duì)于我們大學(xué)生進(jìn)行的社會(huì)調(diào)查比較困難。而定性法則是采用問卷調(diào)查、訪談、焦點(diǎn)小組等方法進(jìn)行調(diào)查，可以直觀地了解對(duì)象、觀點(diǎn)、信念以及生活經(jīng)驗(yàn)，通過搜集言談行為、日志、文化產(chǎn)品、網(wǎng)站、影像等素材，對(duì)個(gè)人和群體情境進(jìn)行詳細(xì)描述、分析，深入揭示對(duì)象的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和行為規(guī)律來研究問題。在調(diào)研過程中，還應(yīng)該注意合理利用時(shí)間、精心策劃，加強(qiáng)宣傳與組織，確保調(diào)研的深入有力。
第四段：調(diào)研心得
在進(jìn)行大學(xué)調(diào)研過程中，需要我們認(rèn)真去認(rèn)識(shí)小組合作的重要性。小組內(nèi)成員要互相補(bǔ)全，減少盲區(qū)，這是一個(gè)非常關(guān)鍵的事情。同時(shí)，要注重人際關(guān)系的建設(shè)與維護(hù)，處理好同志間的矛盾與分歧，保持良好的合作氛圍。另外，在數(shù)據(jù)分析方面，統(tǒng)計(jì)學(xué)方法不可或缺，還需要將其與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來，不斷提出合理的判斷。最后，在寫報(bào)告時(shí)，也應(yīng)該多加思考與改進(jìn)，不斷完善自己的表達(dá)技巧與文字能力。
第五段：結(jié)論
通過大學(xué)調(diào)研，我們不僅能夠了解社會(huì)行業(yè)的情況，同時(shí)也能夠在追求高學(xué)歷的道路上做些有意義的事情，讓我們?cè)趯?shí)踐中不斷成長。因此，相信只要我們付出了足夠的努力，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷，才能真正地感悟到大學(xué)調(diào)研的益處與意義，帶著收獲走出調(diào)研線路。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇十五
2.消費(fèi)差距拉大，出現(xiàn)兩極分化
在關(guān)于月平均消費(fèi)一欄的調(diào)查中，有15.2%的同學(xué)在400元以下“有點(diǎn)痛苦”的生活線上堅(jiān)持學(xué)業(yè);有28.3%的同學(xué)在400-550元之間“勉強(qiáng)過得去”，有34.4%的同學(xué)在550-900元之間“稍為有點(diǎn)爽”，有14.6%的同學(xué)在900-1400元之間“比較自由”;有7.5%的同學(xué)月消費(fèi)1400元以上可以說是“跟著感覺走”――無憂無慮?？梢?，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善。
3.消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出
大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)70年代至今，至少有一個(gè)方面是共同的，即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購買學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用又是重中之重，按照青島地區(qū)的物價(jià)水平，以學(xué)生在校每天消費(fèi)十元左右用于基本飲食需要來估計(jì)，學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需300元左右。
我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的197名女生中，83.7%飲食費(fèi)用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜;而192名男生中也只有66.4%達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題時(shí)，比如對(duì)“一杯奶養(yǎng)起一個(gè)民族”說法的認(rèn)同時(shí)，90%的同學(xué)表示認(rèn)可，但不怎么在意。當(dāng)我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在調(diào)查中指出的時(shí)候，他們當(dāng)中，尤其是女同學(xué)很多都承認(rèn)自己對(duì)健康飲食知識(shí)了解不夠。
4.過分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理
在調(diào)查中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。
5.戀愛支出過度
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的達(dá)到1000元(比如送名貴禮物給對(duì)方)。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主動(dòng)全部承擔(dān)，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當(dāng)代大學(xué)生中被充分演繹。
c、當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)心理和行為偏頗的原因分析
當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛支出過度等問題，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。今天的大學(xué)生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會(huì)接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣，這是高校思想政治教育一個(gè)非常重要的內(nèi)容。
d、引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為的建議
當(dāng)前，我國社會(huì)正處于激烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中，雖然社會(huì)經(jīng)濟(jì)與以往比較已經(jīng)取得卓越的成就，但是放眼世界，我們離工業(yè)化發(fā)達(dá)國家的距離還很遙遠(yuǎn)。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會(huì)建設(shè)的棟梁，引導(dǎo)大學(xué)生繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念，反對(duì)奢侈浪費(fèi)、盲目攀比、過高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前國情下具有非常重要的意義。要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為，可以從以下三個(gè)方面著手：
1.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究。我們認(rèn)為今后老師應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注，注重研究我們的消費(fèi)心理與行為，從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，幫助我們養(yǎng)成健康消費(fèi)心理，形成正確的消費(fèi)觀。
2.培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的財(cái)產(chǎn)管理能力，指的是一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力，即對(duì)錢財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識(shí)與運(yùn)用。專家指出，財(cái)商的概念是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)三大不可缺少的素質(zhì)，也是現(xiàn)代教育不可忽略不宜回避的話題?？梢赃@樣理解，智商反映人作為一般生物的生存能力，情商反映人作為社會(huì)生物的生存能力，財(cái)商反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)里的生存能力。財(cái)商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力;其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。我們建議老師圍繞這兩方面的內(nèi)容，在“兩課”教學(xué)活動(dòng)中設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式以達(dá)到教育目的。
3.大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)該成為良好校風(fēng)的重要組成部分良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的體現(xiàn)。
五、分析
當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛支出過度等問題，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。
1,今天的大學(xué)生生活全方位地與社會(huì)接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí)，這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。
3,學(xué)校教育環(huán)境對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用?？墒聦?shí)求是，高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視。對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足“兩課”教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。
另外，校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為除了在個(gè)人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個(gè)性以外，他們對(duì)于時(shí)尚品牌、基本生活用品、生活費(fèi)用的額度等主要消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣。
六、結(jié)論與建議
綜合以上分析，我們可以看出大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長健全期。他們?cè)谫|(zhì)量、價(jià)格、品牌、情緒等諸多影響購買的因素里面，他們首先考慮質(zhì)量的因素，但更注重品牌與情緒的影響。因此可以說大學(xué)生充滿的是感性而略摻有理性的消費(fèi)觀。而對(duì)于流行與時(shí)尚的追求似乎更是一個(gè)令人彷徨的十字路口。適度的追求是合理的。但過分的攀比會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)的影響。
那么對(duì)于大學(xué)生在消費(fèi)中產(chǎn)生的問題，我們能提出什么建議：
1.增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力
a，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力;b，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。
2.克服攀比情緒
樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。
通過這次調(diào)研，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的，但離散趨勢(shì)明顯，個(gè)體差異大。在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。
3.形成大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣
良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng)，就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。
附錄：
大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查問卷
為了了解我校大學(xué)生的消費(fèi)問題，我們決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費(fèi)的調(diào)研，請(qǐng)盡量如實(shí)填寫.
一.客觀題
1.您的月消費(fèi)額大概為多少()
2.您每月飲食方面支出(包括零食飲料)大概為多少
3.您每學(xué)期學(xué)習(xí)方面的花費(fèi)(包括文具、書籍、復(fù)印、培訓(xùn)班)()
5.如果您是女生，您花在服飾和化妝品方面平均每個(gè)月的消費(fèi)()
6.您每月談戀愛浪漫氣氛“制造費(fèi)”是多少()
7.您擁有手機(jī)嗎?如果有，每個(gè)月話費(fèi)支出為多少?如果沒有，請(qǐng)回答下一題。
8.您每月用于通訊方面的支出為多少(僅限于使用電話卡的情況)()
9.您是否有打工的經(jīng)歷，如果有，或有此打算，目的是()
a.補(bǔ)貼日用b.增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn)c.趕時(shí)髦d.渴望獨(dú)立
e.閑著沒事，干就干了
10.您花費(fèi)的資金主要來自()
a.學(xué)子勤工儉學(xué),b.用休息日在外作家教c給企業(yè)打工d.主要從家里拿錢，很少自己掙錢e.其他：
11.您的家庭月總收入為()rmb
12.您覺得您現(xiàn)在每月消費(fèi)情況如何()
a.高得慘不忍睹b.偏高c.剛剛好d.偏低e.低得一塌糊涂
二.問答
您有沒有在不知不絕中花去很多錢的體驗(yàn)?如果有，您覺得這部分花費(fèi)是否必要?
如果您認(rèn)為不必要或者很大一部分不必要，您能想出什么辦法避免這部分花費(fèi)么?
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇十六
還記得曾在醫(yī)學(xué)院團(tuán)委當(dāng)學(xué)生干部的時(shí)候，我的部長跟我講過她的人生信條“自己選的路，跪著也要把它走完”。剛開始我覺得這句話太過于夸張，說的有點(diǎn)嚴(yán)重，但是漸漸地我才明白這句話的真諦，我覺得確實(shí)如果一個(gè)人要想成就一番大事業(yè)，就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，認(rèn)識(shí)到責(zé)任的重要性。
“調(diào)研”對(duì)我來說從來都是一個(gè)陌生的詞匯，之前我從來都不知道何為調(diào)研？怎樣調(diào)研？調(diào)研有何用？知道我經(jīng)過多番途徑加入到xx師范大學(xué)醫(yī)學(xué)院青年志愿服務(wù)團(tuán)，進(jìn)行xx暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我才真正接觸到調(diào)研，而且莫名其妙地成為了調(diào)研組長。從此，我踏上了調(diào)研之路，開始著手寫調(diào)研策劃，找指導(dǎo)老師，熟悉調(diào)研的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真記下老師在調(diào)研培訓(xùn)課上所講的每一個(gè)內(nèi)容，因?yàn)槲液芮宄闹?，作為一個(gè)對(duì)調(diào)研一無所知的新手來說，我需要學(xué)習(xí)的東西還很多，而且作為調(diào)研組長，我不能放過任何一個(gè)小的細(xì)節(jié)。
調(diào)研路上所經(jīng)歷的種種磨難是我從來沒有設(shè)想過的，我從來就沒有想過每天要頂著烈日，冒著被狗咬的危險(xiǎn)，挨家挨戶地去走訪做問卷，每天要爬好幾座山頭去到一覽眾山小的山頂，就為了那幾份少得可憐的問卷，調(diào)研的時(shí)候我們遇到過各種各樣的困難，我們要隨時(shí)保持著警惕，以防有惡狗沖出來咬人，幸運(yùn)的是每次有惡狗沖出來的時(shí)候主人都會(huì)及時(shí)將其叫住，我們才得以幸免，然而我們面臨的一個(gè)最大的難題就是語言溝通問題。因?yàn)槟抢锸嵌弊遄灾慰h，他們講的話很多時(shí)候我們并不能完全聽懂，所以每次做問卷的時(shí)候會(huì)需要花費(fèi)比較長的時(shí)間去跟他們解釋問卷上的每一個(gè)問題，而且老人由于年紀(jì)大了，聽力不是很好，這時(shí)就需要我們拼盡力氣，扯大嗓門跟他們講話，所以有時(shí)候完成一份老年人問卷后，大家的聲音都變得嘶啞了，都沒有勇氣再去調(diào)查下一位老人，然而調(diào)查中小學(xué)生的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)因?yàn)樾∨笥训哪挲g太小，對(duì)問卷上題目完全不能理解，而且很多信息知道的不全，這無疑給我們的調(diào)研工作帶來了很大的困難，但是不管是多么小的小孩，只要他是符合要求的，沒有特別的溝通障礙，我們就不會(huì)放棄，因?yàn)槊砍晒Φ赝瓿梢环輪柧恚瑢?duì)我們來說都是一種莫大的鼓舞，表示我們離目標(biāo)更近了一步。
終于在大家的齊心協(xié)力下，我們基本完成了既定的調(diào)研任務(wù)。這一路走來，我感謝大家不畏日曬，不怕狗咬地陪我爬了一座又一座山出去調(diào)研，感動(dòng)于大家明明知道調(diào)研工作的辛苦卻還是義不容辭，積極地跟我去調(diào)研，調(diào)研路上的辛苦不是一般人可以理解的，調(diào)研過程的艱難也是我們從來沒有預(yù)想到得，但是不管怎樣，我們都堅(jiān)持下來了，而且堅(jiān)持的無怨無悔，因?yàn)槲覀兪冀K相信“自己選的路，跪著也要把它走完”而且我也深深地領(lǐng)悟到，一個(gè)人只要是在做自己喜歡做的事，就算再苦再累，他感受到的依然是快樂！
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇十七
第一段（引言）：消費(fèi)者行為學(xué)是研究消費(fèi)者在購買、使用和處置商品或服務(wù)時(shí)的心理、決策和行為過程的學(xué)科。本文以一次對(duì)特定消費(fèi)群體進(jìn)行的消費(fèi)者行為學(xué)調(diào)研為基礎(chǔ)，總結(jié)了調(diào)研過程中的心得體會(huì)。
第二段：（調(diào)研目的）調(diào)研主要目的為了了解消費(fèi)者的購買決策過程、影響因素以及對(duì)特定產(chǎn)品的態(tài)度和滿意度。我們采用了問卷調(diào)查和觀察兩種方式，問卷調(diào)查包括了一系列有關(guān)購買行為的問題，觀察則通過觀察消費(fèi)者在購物過程中的行為以及他們與銷售人員的互動(dòng)來獲取信息。
第三段：（調(diào)研結(jié)果）通過對(duì)調(diào)研結(jié)果的分析，我們發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者在購買決策中受到多個(gè)因素的影響，其中包括個(gè)人因素、社會(huì)因素和市場(chǎng)因素。個(gè)人因素主要涉及個(gè)體的需求、認(rèn)知和態(tài)度，社會(huì)因素主要涉及家庭、朋友、社會(huì)角色對(duì)消費(fèi)行為的影響，而市場(chǎng)因素主要涉及產(chǎn)品價(jià)格、品牌形象和競爭對(duì)手等。
第四段：（調(diào)研啟示）調(diào)研結(jié)果進(jìn)一步啟示我們，企業(yè)需要深入了解消費(fèi)者的心理需求和購買決策過程，以制定更準(zhǔn)確的市場(chǎng)營銷策略。同時(shí)，企業(yè)還需要關(guān)注社會(huì)因素和市場(chǎng)因素對(duì)消費(fèi)者行為的影響，通過建立良好的品牌形象和與消費(fèi)者的情感聯(lián)系來提升其市場(chǎng)競爭力。
第五段（結(jié)論）通過這次消費(fèi)者行為學(xué)調(diào)研，我們深刻認(rèn)識(shí)到了消費(fèi)者行為是一個(gè)復(fù)雜而又多元化的過程，僅靠單一的因素難以解釋。同時(shí)，調(diào)研結(jié)果也表明，消費(fèi)者行為是可以被預(yù)測(cè)和分析的，只有深入了解消費(fèi)者的需求和心理，才能更好地滿足他們的期望，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。因此，我們建議企業(yè)在制定市場(chǎng)營銷策略時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)消費(fèi)者行為研究，以提高業(yè)務(wù)的可持續(xù)增長和品牌的競爭力。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇十八
信息急速發(fā)展的時(shí)代，電腦成為了我們生活中必不可少的物品。近幾年，網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展，網(wǎng)上交易成了最普通也最便利的途徑。隨著網(wǎng)上銀行、支付寶等網(wǎng)上付費(fèi)工具的日臻完善，很多大學(xué)生更偏愛于網(wǎng)購。只要鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，交易便完成了，而且還會(huì)有人把我們要買的物品送貨上門，不用出門，不用擠人群，如此輕松的購物方式，吸引了很多大學(xué)生消費(fèi)者。然而我們?cè)诳吹骄W(wǎng)購的便利時(shí)卻忽略了它的弊端。網(wǎng)購使我們?cè)絹碓秸?，缺乏與人面對(duì)面的交流，也讓我們挑選貨物、討價(jià)還價(jià)的能力日益減弱，不利于大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后的發(fā)展。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生的消費(fèi)主要用于基本生活消費(fèi)，學(xué)習(xí)消費(fèi)和休閑娛樂消費(fèi)。就這幾個(gè)方面而言，調(diào)查顯示，60%的大學(xué)生平均每月生活費(fèi)在1000元以上，每月的學(xué)習(xí)花費(fèi)主要集中在20到50元，而每月休閑娛樂消費(fèi)集中在100到300元，有聚餐習(xí)慣大學(xué)生平均每月還要多用掉50到150元，至于每月伙食費(fèi)，被調(diào)查者均在300元以上，主要集中在500到600元和600元以上。由此我們可以看出，大學(xué)生的消費(fèi)狀況存在著一些問題。
第一點(diǎn)，大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。休閑娛樂消費(fèi)和聚餐所花費(fèi)用幾乎要占去每月生活費(fèi)的30%，且普遍高于花在學(xué)習(xí)上的費(fèi)用。
第二點(diǎn)，大學(xué)生自控能力較差。調(diào)查顯示，有30%的大學(xué)生在所熱衷的東西方面會(huì)控制不住大肆花錢，有40%的同學(xué)在平時(shí)花錢時(shí)欠考慮，沒有想到這是父母的血汗錢。
大學(xué)生不是孤立的，他們始終和家庭與社會(huì)相關(guān)聯(lián)。大學(xué)生的消費(fèi)無疑會(huì)給家庭和社會(huì)帶來許多影響。
就家庭而言，從問卷調(diào)查可以看到，91%的大學(xué)生主要的消費(fèi)來源是家里父母給。而大學(xué)的學(xué)費(fèi)和基本的生活費(fèi)用已經(jīng)不是一筆小數(shù)目，加之大學(xué)生的其他諸如娛樂類的需求，無疑會(huì)給家庭帶來更大負(fù)擔(dān)。而且現(xiàn)今的大學(xué)生普遍愛攀比，常購買一些高檔通訊工具。手機(jī)，電腦都要買，衣服還要買名牌的，而家長因?yàn)楹軔酆⒆硬幌胱尯⒆釉谕瑢W(xué)之中“丟臉”，也是盡量遷就滿足孩子，家長自己卻節(jié)衣縮食，這是一種值得反思的現(xiàn)象。
就社會(huì)而言，市場(chǎng)看準(zhǔn)了大學(xué)生的消費(fèi)心理和需求，大學(xué)生市場(chǎng)應(yīng)運(yùn)而生。比如大學(xué)剛開學(xué)時(shí)學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的手機(jī)卡，各種各樣的吸引大學(xué)生的手機(jī)套餐。市場(chǎng)上的名牌服裝，皮包，還有各種多功能的看起來很酷的手機(jī)和電腦，都抓住了大學(xué)生的眼球和胃口。一些娛樂性的場(chǎng)所例如ktv等，滿足了大學(xué)生的娛樂需求。
摘要：消費(fèi)心理是指消費(fèi)者在購買行為全過程中發(fā)生的一系列心理活動(dòng)，它是消費(fèi)者對(duì)客觀消費(fèi)對(duì)象與其自身主觀消費(fèi)需求的綜合反映。心理學(xué)家按照它發(fā)生的先后將其概括為認(rèn)識(shí)過程（感覺、知覺、記憶、思維、想象）、感情過程和意志過程三方面。消費(fèi)心理從認(rèn)識(shí)過程經(jīng)歷情感過程直至發(fā)展到意志過程，是一個(gè)消費(fèi)購買的決策過程。作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，我們要有合理的消費(fèi)心理和消費(fèi)觀念。通過這次問卷調(diào)查，在對(duì)我校大學(xué)生消費(fèi)行為進(jìn)行分析后得出，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)既有其合理性和特殊性，同時(shí)又明顯存在著消費(fèi)行為和消費(fèi)心理上的誤區(qū)。
（一）消費(fèi)心理。
1.炫耀心理：即對(duì)自尊的需要，過分地注重自身的形象，過度地表現(xiàn)自己，其實(shí)質(zhì)是一種超越自我客觀價(jià)值的自我虛構(gòu)。主要表現(xiàn)為通過購買名牌、貴重商品來達(dá)到宣傳自己、夸耀自己的目的。對(duì)物質(zhì)生活的高欲望——追名牌，逐流行。最突出的現(xiàn)象是部分大學(xué)生以擁有各類名牌作為炫耀自己的資本，用富裕的物質(zhì)生活來充實(shí)美化自己。據(jù)調(diào)查，絕大多數(shù)大學(xué)生的消費(fèi)來源是家里父母給的，在娛樂方面的花費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出在學(xué)習(xí)方面的消費(fèi)，交際應(yīng)酬花費(fèi)可觀。
2.從眾心理：個(gè)體受群體其他多數(shù)人的影響，而在知覺判斷信仰行為等方面服從大多數(shù)人的標(biāo)準(zhǔn)的心理狀態(tài)。出于歸屬的需要，大學(xué)生渴望得到大家的認(rèn)可和尊重，融入到集體中，其消費(fèi)心理受到參考消費(fèi)群體的影響，而與群體的消費(fèi)習(xí)慣一致。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，幾乎所有的大學(xué)生都有定期出去聚餐的習(xí)慣或請(qǐng)朋友吃飯的行為，大學(xué)校園中自然而然形成了“生日熱”、“旅游熱”、“老鄉(xiāng)會(huì)”等各種形式的聚餐。而隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)購成為了為一種潮流，大部分大學(xué)生相較于外出購物更熱衷于網(wǎng)購。
3.攀比心理：在群體活動(dòng)中，總是想超過他人的一種心理狀態(tài)。受社會(huì)物質(zhì)消費(fèi)的不良影響，在群體模仿消費(fèi)中出現(xiàn)的壓倒對(duì)方以求獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的畸形心理，是大學(xué)生強(qiáng)烈好勝心的副產(chǎn)物。不僅僅是名牌服裝、名牌首飾、名牌包包之間的攀比，現(xiàn)今最突出的要數(shù)名牌手機(jī)、名牌電腦的大比拼，不少同學(xué)甚至常不顧自己家庭條件，為滿足虛榮心，購買高檔的電子產(chǎn)品，追求個(gè)性化，超前消費(fèi)，從而造成不必要的浪費(fèi)。
4.求異心理：即表觀自我和體現(xiàn)個(gè)性。大學(xué)生的自我意識(shí)日益加強(qiáng)，強(qiáng)烈地追求獨(dú)立自主，在做任何事情時(shí)，都力圖表現(xiàn)出自我個(gè)性。這一心理特征反映在消費(fèi)行為上，就是喜歡購買一些具有特色的商品，而且這些商品最好是能體現(xiàn)自己的個(gè)性特征，對(duì)那些一般化、不能表現(xiàn)自我個(gè)性的商品，他們一般都不屑一顧。比如有的女大學(xué)生為了追求個(gè)性，穿超短裙、吊帶衫；有的男大學(xué)生頂著個(gè)爆炸頭、雞窩頭更勝者是五顏六色的彩虹頭在校園四處游蕩。
5.求實(shí)心理：在生活消費(fèi)中，從自身的需求出發(fā)，符合實(shí)際，講究實(shí)惠。這是一種理智的消費(fèi)，是事實(shí)求是的消費(fèi)，對(duì)個(gè)人和社會(huì)都有利，是值得大大提倡的。調(diào)查報(bào)告顯示，還是有許多大學(xué)生在購買商品時(shí)，比較注重的是質(zhì)量和價(jià)格；對(duì)于自己熱衷度低的東西方面，幾乎所有大學(xué)生都不會(huì)因控制不住自己而大肆花錢；而且大部分大學(xué)生的消費(fèi)主要用于基本生活消費(fèi)，對(duì)于自己想要買的某樣?xùn)|西在錢不夠時(shí)會(huì)想到自己存錢而不是像父母要錢。
（二）行為偏頗的原因。
1.當(dāng)今時(shí)代，大學(xué)生生活在“沒有圍墻”的校園里，與社會(huì)保持著密切乃至全方位的接觸，在日常生活中潛移默化得就會(huì)受到社會(huì)上享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。2.都說父母是孩子的第一任老師，那么父母在日常生活消費(fèi)中的原則和立場(chǎng)就是子女最初始的仿效對(duì)象。有些父母本身消費(fèi)觀念存在誤區(qū)，那么很自然的，他們孩子的消費(fèi)觀念中也存在一些惡劣的地方。
3.高校思想政治教育對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視，在教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠認(rèn)真，對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為的研究也不夠充足。
大學(xué)生消費(fèi)不僅僅關(guān)系到大學(xué)生消費(fèi)不僅僅關(guān)系到自己、學(xué)校，而且還是關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的問題。現(xiàn)從個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)三方面對(duì)大學(xué)生消費(fèi)提出幾點(diǎn)建議：
1.對(duì)于大學(xué)生而言，要樹立自己合理的消費(fèi)觀念，理智地對(duì)待自己的消費(fèi)，克服攀比情緒。作為一個(gè)純消費(fèi)者，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源大多靠家庭，所以自己的消費(fèi)要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū)。還應(yīng)加強(qiáng)合理儲(chǔ)蓄的觀念，增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力。在調(diào)查時(shí)，當(dāng)問及對(duì)理財(cái)?shù)恼J(rèn)識(shí)時(shí)，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)。
2.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)。目前，高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視，對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足，對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。
3.對(duì)于社會(huì)而言，要積極開拓大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)，從產(chǎn)品的種類、價(jià)格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求，同時(shí)要規(guī)范市場(chǎng)秩序，為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其消費(fèi)。在很大程度上，大學(xué)生的過度消費(fèi)是因?yàn)槭袌?chǎng)上缺乏自己經(jīng)濟(jì)條件相適應(yīng)的商品造成的。因此，只有打造一個(gè)適合大學(xué)生群體的市場(chǎng)，才能改善大學(xué)生的消費(fèi)情況，并帶動(dòng)高校周邊經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
總而言之，只有個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)三方面共同努力，才能真正改變當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)模式。
總結(jié)。
綜合上述情況，我們可以看出大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長健全期。他們?cè)诓涣哂趯W(xué)習(xí)消費(fèi)，也肯投入大把的娛樂花銷；他們會(huì)向父母要錢，也有自己的收入來源;他們有時(shí)會(huì)瘋狂購物，卻鮮少大肆花錢。因此我們可以說大學(xué)生充滿的是感性而略摻有理想思考的消費(fèi)觀。對(duì)于流行于時(shí)尚的追求似乎更是一個(gè)令人彷徨的十字路口——適度追求是合理的，但過分的攀比會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)的影響。故而作為大學(xué)生，我們需要克服攀比心理，樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的科學(xué)的消費(fèi)觀，確立正確的人生準(zhǔn)則；其次，我們需要增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力，正確認(rèn)識(shí)和使用金錢規(guī)律。要只，良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合，其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為更是至關(guān)重要。于公于私，我們都要形成健康的消費(fèi)心理和良好的消費(fèi)習(xí)慣。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇十九
隨著改革開放的進(jìn)一步深化，我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國力不斷增強(qiáng)，人民生活水平不斷提高，消費(fèi)問題顯得尤為重要。伴隨著高校的不斷擴(kuò)招，從到xx年，短短7年，中國大學(xué)生僅總數(shù)就從108萬激增到xx多萬。大學(xué)生人數(shù)大幅度增加，愈加作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體出現(xiàn)。同時(shí)大學(xué)生在同齡人中是文化知識(shí)水平較高、思想道德素質(zhì)相對(duì)較好的群體，具有表率和示范的作用。
他們既具有青年前期的年輕人消費(fèi)觀的新變化，又具有不同于同齡人的消費(fèi)觀。重視大學(xué)生消費(fèi)的新變化，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費(fèi)觀，不僅有益于大學(xué)生的健康成長，也將會(huì)對(duì)社會(huì)消費(fèi)的正確引導(dǎo)起到良好的示范作用。因此全面細(xì)致地了解大學(xué)生的消費(fèi)狀況已成為高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正確引導(dǎo)大學(xué)生的消費(fèi)觀則成為用社會(huì)主義榮辱觀教育大學(xué)生的重點(diǎn)。
當(dāng)代大學(xué)生不僅消費(fèi)能力在提高，而且在消費(fèi)結(jié)構(gòu)方面呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)，除了基本的生活消費(fèi)、學(xué)習(xí)消費(fèi)外，當(dāng)代大學(xué)生會(huì)選擇將越來越多的支出用于網(wǎng)絡(luò)通信、交際、戀愛等諸多方面。針對(duì)在校大學(xué)生消費(fèi)較高的現(xiàn)象。
xx學(xué)院教育系副教授相力對(duì)他所教的niit052班的43個(gè)學(xué)生做了一項(xiàng)“在校大學(xué)生月生活費(fèi)多少”的調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，月費(fèi)用1000元以上的人占20%，月費(fèi)用500-1000元的人，占50左右%，月費(fèi)用500元以下的人，占30%左右。在他們班的學(xué)生當(dāng)中，超過35%的學(xué)生擁有電腦、約60%的大學(xué)生擁有手機(jī)，因此網(wǎng)絡(luò)與通信費(fèi)用支出較以往在大學(xué)生的消費(fèi)支出中占據(jù)了更大的份額。
調(diào)查表示，在中國，一向都是“再窮也不能窮孩子”，孩子考上大學(xué)了，就要錢給錢，要物買物，這不僅導(dǎo)致部分家庭財(cái)政透支，還容易使孩子養(yǎng)成大手大腳花錢、貪圖享樂的壞習(xí)慣。他的研究發(fā)現(xiàn)：大學(xué)生消費(fèi)中的趨同心理、攀比心理。
大學(xué)生的消費(fèi)心理由于所處的環(huán)境以及他們由于自身的群體化特征，往往采取與大多數(shù)人相一致的消費(fèi)行為，多數(shù)同學(xué)在消費(fèi)過程中“從眾”性較強(qiáng)，這也就是大學(xué)生消費(fèi)時(shí)的“趨同心理”。趨同心理表現(xiàn)為消費(fèi)者看到別人購買某種物品時(shí)，哪怕這一物品自己本身并不那么需要，也會(huì)隨大流購買，以保證自己與群體的一致性。
而趨同心理如果不加以正確的引導(dǎo)就會(huì)發(fā)展成為攀比、炫耀心理，攀比、炫耀心理實(shí)際上是一種超越自我價(jià)值的自我虛構(gòu)，表現(xiàn)在對(duì)物質(zhì)生活的高欲望——追、追流行。許多大學(xué)生就是這樣以擁有各類(而不是用優(yōu)異的學(xué)業(yè)或特殊的才華)作為炫耀的資本。
xx則認(rèn)為大學(xué)生的消費(fèi)行為呈多樣化的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為以下幾種：第一是早熟消費(fèi)：消費(fèi)水平和質(zhì)量超過了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際水平;第二是畸型消費(fèi)，消費(fèi)內(nèi)容過多過快，向高檔型消費(fèi)傾斜;第三是豪華型消費(fèi)，追求不切實(shí)際的奢侈、氣派;第四是炫耀消費(fèi)，把高消費(fèi)當(dāng)做現(xiàn)實(shí)社會(huì)優(yōu)越感和虛榮心理的手段;第五是懸空消費(fèi)，追求一種脫離經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展以及個(gè)人消費(fèi)承受能力的消費(fèi);第六是情緒化消費(fèi)，把對(duì)消費(fèi)品的占有、享樂作為彌補(bǔ)精神空虛的手段。
大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)研報(bào)告
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展，大學(xué)生作為社會(huì)中的一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，其消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而影響其一生的品德行為。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高“財(cái)商”，就成為高校的重要課題。
當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)新概念
1.消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)電子時(shí)代
都有校園ic卡、交通ic卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡甚至運(yùn)動(dòng)健身卡等，“刷卡”時(shí)代使大學(xué)生的消費(fèi)行為瀟瀟灑灑，用某些同學(xué)的話來說，就是“卡一刷，錢就花”。
2.消費(fèi)多元化傾向
21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時(shí)代，步入這一時(shí)代的大學(xué)生們不再滿足于宿舍、教室兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活，盡管書籍仍是主要的消費(fèi)對(duì)象，但已不是首選的，更不是的消費(fèi)項(xiàng)目。大學(xué)生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì)，手機(jī)、旅游、電腦、影音娛樂是大學(xué)生的消費(fèi)熱點(diǎn)。調(diào)查中，當(dāng)問及“在經(jīng)濟(jì)條件許可情況下，最想做的事情是什么”時(shí)，大部分學(xué)生選擇了“旅游”，其次是“買電腦”，反映出大學(xué)生具有想走出校園、融入社會(huì)與自然、擁有高質(zhì)量生活的渴望。
3.理性消費(fèi)是主流
父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”，因此會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。
無論是在校內(nèi)還是校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多，加上城市生活氛圍，談戀愛等諸多因素的影響，不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反，他們更會(huì)注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買，但質(zhì)量顯然是非常重要的內(nèi)容。
4.追求時(shí)尚和是不老的話題
大學(xué)生站在時(shí)代前沿，追新求異，敏銳地把握時(shí)尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點(diǎn)。最突出的消費(fèi)就是使用手機(jī)。當(dāng)代大學(xué)生們的消費(fèi)中普遍增加了手機(jī)的消費(fèi)項(xiàng)目。有調(diào)查表明學(xué)生手機(jī)擁有率不低于40%。此外，電腦及相關(guān)消費(fèi)也是他們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的寵物，用計(jì)算機(jī)系同學(xué)的話來形容，他們簡直就把電腦當(dāng)成自己的“情人知己”。
再次是發(fā)型、服裝、飾物等大學(xué)校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn)，就所占比例來看，“是否流行”緊隨價(jià)格、質(zhì)量之后，成為大學(xué)生考慮是否購買的第三大因素。至于產(chǎn)品，當(dāng)問到“如果經(jīng)濟(jì)許可，會(huì)否購買產(chǎn)品”時(shí)，80%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。
大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)研報(bào)告
一、問題的提出
當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體，我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對(duì)我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高我們的“財(cái)商”，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問題。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)問題，我們決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費(fèi)的調(diào)研。
二、問卷情況
見附錄，本問卷共發(fā)放xxx份，收回有效問卷xxx份。發(fā)放以我們周圍的同學(xué)為主。
三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析
1.總消費(fèi)額
2.恩格爾系數(shù)
由表中數(shù)據(jù)可看出，飲食方面支出居于250-350的人數(shù)最多，“吃飯消費(fèi)”占總消費(fèi)的比例較高，因此，大學(xué)生這一群體的恩格爾系數(shù)較高，這可能是這一群體的特點(diǎn)。雖然考慮到，數(shù)據(jù)受限于學(xué)校的物價(jià)水平，但還是可以反映大學(xué)生消費(fèi)支出的大概情況。
3、通訊開支
4.打工目的方面?zhèn)€電話時(shí)間較短。即使考慮到目前的手機(jī)普及率，大家這方面的消費(fèi)還是比較的合理。
的選項(xiàng)是增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，可以看出，大部分人做家教的目的不在于經(jīng)濟(jì)方面，而只是為增加社會(huì)閱歷，由這點(diǎn)也可以看出大家普遍的經(jīng)濟(jì)狀況較好，有足夠的資金應(yīng)付日常支出。
5.生活資金來源及家庭收入
九成以上的被調(diào)查者資金主要是由父母或家庭提供這個(gè)數(shù)據(jù)還是說明了一些問題，這種情況是大學(xué)生的普遍情況。很多社會(huì)因素我們無法改變，但是我們需要關(guān)注的是，很多人居然認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事，即使做家教，也不是為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，或是盡早經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，大家經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)之差可見一斑。
6.自我評(píng)價(jià)
結(jié)果顯示，71%的被調(diào)查者認(rèn)為花銷較大，與自己的預(yù)期不符?？墒牵蠹矣忠恢北３种@種花費(fèi)勢(shì)頭，這也算是大學(xué)生消費(fèi)心理脆弱的一定表現(xiàn)。
四.思考
綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出，大學(xué)生目前正受到社會(huì)的影響，具有多種經(jīng)濟(jì)狀況和消費(fèi)能力的個(gè)體，區(qū)分程度相對(duì)穩(wěn)定。但是大學(xué)生作為一個(gè)群體在消費(fèi)方面是有一些共性的特點(diǎn)。
a、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)新概念
1.理性消費(fèi)是主流
價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解，在購買商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊拇髮W(xué)生與國外的不同，經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過2000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”，我們會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，我們不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買，但質(zhì)量顯然是我們非常關(guān)注的內(nèi)容。
2.追求時(shí)尚和是不老的話題
即使在取消高考年齡限制之后，20歲左右的青年仍是大學(xué)校園的絕對(duì)多數(shù)，我們站在時(shí)代前沿，追新求異，敏銳地把握時(shí)尚，惟恐落后于潮流，這是我們的共同特點(diǎn)。最突出的消費(fèi)就是使用手機(jī)。當(dāng)代大學(xué)生們的消費(fèi)中普遍增加了手機(jī)的消費(fèi)項(xiàng)目。本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生手機(jī)擁有率已達(dá)到每班不低于60%。此外，電腦及相關(guān)消費(fèi)也是我們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的寵物，用計(jì)算機(jī)系同學(xué)的話來形容，我們簡直就把電腦當(dāng)成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品，大學(xué)校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn)，就所占比例來看，“是否流行”緊隨價(jià)格、質(zhì)量之后，成為大學(xué)生考慮是否購買的第三大因素。至于產(chǎn)品，當(dāng)問到“如果經(jīng)濟(jì)許可，會(huì)否購買產(chǎn)品”時(shí)，80%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。
b、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況存在的問題
1.儲(chǔ)蓄觀念淡薄，財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng)
財(cái)商”一詞的提出者羅伯特·清崎曾經(jīng)說過：“財(cái)商與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谡{(diào)查中，當(dāng)問及對(duì)“財(cái)商”概念的認(rèn)識(shí)時(shí)，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)?？梢姡?dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。
2.消費(fèi)差距拉大，出現(xiàn)兩極分化
在關(guān)于月平均消費(fèi)一欄的調(diào)查中，有15.2%的同學(xué)在400元以下“有點(diǎn)痛苦”的生活線上堅(jiān)持學(xué)業(yè);有28.3%的同學(xué)在400-550元之間“勉強(qiáng)過得去”，有34.4%的同學(xué)在550-900元之間“稍為有點(diǎn)爽”，有14.6%的同學(xué)在900-1400元之間“比較自由”;有7.5%的同學(xué)月消費(fèi)1400元以上可以說是“跟著感覺走”——無憂無慮?？梢姡髮W(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善。
3.消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出
大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)70年代至今，至少有一個(gè)方面是共同的，即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購買學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用又是重中之重，按照青島地區(qū)的物價(jià)水平，以學(xué)生在校每天消費(fèi)十元左右用于基本飲食需要來估計(jì)，學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需300元左右。
我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的197名女生中，83.7%飲食費(fèi)用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜;而192名男生中也只有66.4%達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題時(shí)，比如對(duì)“一杯奶養(yǎng)起一個(gè)民族”說法的認(rèn)同時(shí)，90%的同學(xué)表示認(rèn)可，但不怎么在意。當(dāng)我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在調(diào)查中指出的時(shí)候，他們當(dāng)中，尤其是女同學(xué)很多都承認(rèn)自己對(duì)健康飲食知識(shí)了解不夠。
4.過分追求時(shí)尚和，存在攀比心理
在調(diào)查中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學(xué)為了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套化妝品或者一件衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。
5.戀愛支出過度
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，的達(dá)到1000元(比如送名貴禮物給對(duì)方)。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主動(dòng)全部承擔(dān)，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當(dāng)代大學(xué)生中被充分演繹。
c、當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)心理和行為偏頗的原因分析
當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛支出過度等問題，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。今天的大學(xué)生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會(huì)接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣，這是高校思想政治教育一個(gè)非常重要的內(nèi)容。
d、引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為的建議
當(dāng)前，我國社會(huì)正處于激烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中，雖然社會(huì)經(jīng)濟(jì)與以往比較已經(jīng)取得卓越的成就，但是放眼世界，我們離工業(yè)化發(fā)達(dá)國家的距離還很遙遠(yuǎn)。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會(huì)建設(shè)的棟梁，引導(dǎo)大學(xué)生繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念，反對(duì)奢侈浪費(fèi)、盲目攀比、過高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前國情下具有非常重要的意義。要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為，可以從以下三個(gè)方面著手：
1.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究。我們認(rèn)為今后老師應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注，注重研究我們的消費(fèi)心理與行為，從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，幫助我們養(yǎng)成健康消費(fèi)心理，形成正確的消費(fèi)觀。
2.培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的財(cái)產(chǎn)管理能力，指的是一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力，即對(duì)錢財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識(shí)與運(yùn)用。專家指出，財(cái)商的概念是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)三大不可缺少的素質(zhì)，也是現(xiàn)代教育不可忽略不宜回避的話題?？梢赃@樣理解，智商反映人作為一般生物的生存能力，情商反映人作為社會(huì)生物的生存能力，財(cái)商反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)里的生存能力。財(cái)商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力;其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。我們建議老師圍繞這兩方面的內(nèi)容，在“兩課”教學(xué)活動(dòng)中設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式以達(dá)到教育目的。
3.大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)該成為良好校風(fēng)的重要組成部分良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的體現(xiàn)。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇二十
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，消費(fèi)者的需求也在不斷變化。為了更好地適應(yīng)市場(chǎng)的需求，促進(jìn)消費(fèi)者滿意度的提升，許多企業(yè)和組織都會(huì)進(jìn)行消費(fèi)調(diào)研。在參與了一次有關(guān)消費(fèi)調(diào)研的活動(dòng)后，我深刻體會(huì)到了消費(fèi)調(diào)研的重要性，并對(duì)此有了一些心得體會(huì)。
首先，消費(fèi)調(diào)研可以更好地了解消費(fèi)者的需求和偏好。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)不同的消費(fèi)者在購買商品時(shí)有著不同的需求和偏好。有些人注重產(chǎn)品的性價(jià)比，而有些人則更關(guān)注品牌和質(zhì)量。通過消費(fèi)調(diào)研，我們可以更好地了解消費(fèi)者的需求和偏好，從而調(diào)整產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和推廣策略，提供更符合消費(fèi)者需求的產(chǎn)品和服務(wù)。
其次，消費(fèi)調(diào)研可以發(fā)現(xiàn)和解決消費(fèi)者的問題和痛點(diǎn)。在調(diào)研活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)有些消費(fèi)者在購買某些產(chǎn)品時(shí)遇到了問題，或者對(duì)某些服務(wù)不滿意。通過與消費(fèi)者的交流和調(diào)查，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些問題和痛點(diǎn)，并尋找解決的方法。這不僅可以幫助消費(fèi)者解決問題，提升他們的滿意度，也可以提供寶貴的改進(jìn)意見給企業(yè)和組織，促使其提升產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平。
此外，消費(fèi)調(diào)研可以提高市場(chǎng)競爭力。在市場(chǎng)競爭激烈的環(huán)境下，了解消費(fèi)者需求和市場(chǎng)動(dòng)向?qū)ζ髽I(yè)和組織至關(guān)重要。通過消費(fèi)調(diào)研，我們可以及時(shí)了解市場(chǎng)的變化和趨勢(shì)，從而調(diào)整企業(yè)的戰(zhàn)略和發(fā)展方向，提高市場(chǎng)競爭力。同時(shí)，通過調(diào)研活動(dòng)收集到的市場(chǎng)信息也可以幫助企業(yè)和組織制定更有效的營銷策略，提升銷售和市場(chǎng)份額。
另外，消費(fèi)調(diào)研可以建立良好的企業(yè)形象和品牌聲譽(yù)。現(xiàn)在的消費(fèi)者對(duì)于品牌的要求越來越高，他們更加注重品牌的信譽(yù)和口碑。通過消費(fèi)調(diào)研，企業(yè)和組織可以更好地了解消費(fèi)者對(duì)于品牌形象和聲譽(yù)的認(rèn)知和評(píng)價(jià)，從而調(diào)整品牌的宣傳和管理策略，建立良好的企業(yè)形象和品牌聲譽(yù)。良好的企業(yè)形象和品牌聲譽(yù)不僅可以提高消費(fèi)者對(duì)于品牌的信任和忠誠度，也可以吸引更多的消費(fèi)者選擇該品牌的產(chǎn)品和服務(wù)。
最后，消費(fèi)調(diào)研可以促進(jìn)消費(fèi)者參與和溝通。在調(diào)研活動(dòng)中，消費(fèi)者不僅可以表達(dá)自己的需求和意見，還可以獲得一些相關(guān)的信息和知識(shí)。這種參與和溝通可以增強(qiáng)消費(fèi)者對(duì)于企業(yè)和組織的信任和認(rèn)同，提升他們的忠誠度和感知價(jià)值。同時(shí)，企業(yè)和組織也可以通過與消費(fèi)者的溝通和互動(dòng)，更好地了解消費(fèi)者的期望和反饋，從而不斷改進(jìn)和提升產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量。
總之，消費(fèi)調(diào)研對(duì)于企業(yè)、組織和消費(fèi)者都具有重要意義。它可以幫助企業(yè)了解消費(fèi)者的需求和偏好，發(fā)現(xiàn)和解決消費(fèi)者問題和痛點(diǎn)，提高市場(chǎng)競爭力，建立良好的企業(yè)形象和品牌聲譽(yù)，促進(jìn)消費(fèi)者參與和溝通。我深刻體會(huì)到了消費(fèi)調(diào)研所帶來的種種好處，相信通過不斷的調(diào)研和改進(jìn)，企業(yè)和組織能夠更好地滿足消費(fèi)者的需求，創(chuàng)造更好的消費(fèi)體驗(yàn)。
大學(xué)消費(fèi)調(diào)研心得體會(huì)版篇二十一
大學(xué)調(diào)研是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，它不僅能夠幫助我們了解社會(huì)現(xiàn)狀和行業(yè)趨勢(shì)，同時(shí)也能夠讓我們更加深入地了解自己所學(xué)專業(yè)的發(fā)展方向和未來發(fā)展前景。本文將分享我的大學(xué)調(diào)研心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 第二段：調(diào)研前期準(zhǔn)備
在進(jìn)行大學(xué)調(diào)研前，我們需要對(duì)所調(diào)研的行業(yè)或公司進(jìn)行充分的了解，并制定出詳細(xì)的調(diào)研計(jì)劃。這一階段的準(zhǔn)備工作非常重要，因?yàn)樗鼪Q定了我們對(duì)調(diào)研結(jié)果的深度和廣度。一份完整的調(diào)研報(bào)告應(yīng)包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：調(diào)研目的、調(diào)研對(duì)象、調(diào)研方法、調(diào)研時(shí)間和調(diào)研地點(diǎn)等等。
第三段：調(diào)研過程中的體會(huì)
在進(jìn)行調(diào)研的過程中，我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。例如，在收集數(shù)據(jù)和信息的時(shí)候，我們可能會(huì)遭遇到信息不足、時(shí)間緊迫、調(diào)研對(duì)象態(tài)度不友好等問題。但是，我們必須要盡力克服這些困難，盡可能地去了解調(diào)研對(duì)象，以及對(duì)其所處的行業(yè)或市場(chǎng)進(jìn)行深入的研究和分析。
此外，在進(jìn)行調(diào)研的過程中，我們還需要與他人合作，包括團(tuán)隊(duì)成員、調(diào)研對(duì)象和相關(guān)專業(yè)人士。良好的溝通和協(xié)作能力是必不可少的，這可以使我們更好地完成調(diào)研工作，并及時(shí)解決遇到的問題。
第四段：調(diào)研結(jié)果的總結(jié)和分析
調(diào)研結(jié)果的總結(jié)和分析是調(diào)研報(bào)告中最重要的一部分，因?yàn)樗苯臃从沉宋覀兯贸龅慕Y(jié)論和對(duì)行業(yè)趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)。在這一部分中，我們需要對(duì)數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行歸納和整理，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行深入的分析和解讀。此外，我們還可以提出一些具體的建議和改進(jìn)措施，以促進(jìn)相關(guān)行業(yè)或公司的發(fā)展。
第五段：結(jié)論和展望
總之，進(jìn)行大學(xué)調(diào)研是一項(xiàng)非常有價(jià)值的工作，它能夠幫助我們更好地了解社會(huì)和行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，并為我們的職業(yè)生涯做出更好的規(guī)劃和決策。在這個(gè)過程中，我們需要具備專業(yè)知識(shí)和調(diào)研能力，同時(shí)還需要與他人合作和協(xié)作。相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們將不斷學(xué)習(xí)和成長，為我們的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。