精選時(shí)間的書讀后感(模板20篇)

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    讀后感是讀完一本書后對(duì)書籍內(nèi)容、主題、情感等方面的感受與思考。寫一篇較為完美的讀后感需要注意幾個(gè)方面。首先,要深入理解所讀內(nèi)容,把握其中的核心思想和主題。其次,要注意情感的表達(dá),通過(guò)自己的感受和體驗(yàn)來(lái)展現(xiàn)對(duì)所讀內(nèi)容的認(rèn)同或者思考。還要注重文字的表達(dá)和句式的變化,用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和形象的比喻來(lái)豐富讀后感的表達(dá)方式。最后,要注意結(jié)構(gòu)和條理,讓讀后感有一定的邏輯性和層次感。附上一些經(jīng)典的讀后感范文,供大家參考和借鑒。
    時(shí)間的書讀后感篇一
    短短八十頁(yè)的文本,地鐵上半小時(shí)不到的時(shí)間閱讀完,文字簡(jiǎn)單,但讀完后卻有種經(jīng)歷了一生的疲倦感,似乎冥冥中許多的想法都被確認(rèn)。
    人生,我覺(jué)得可以分為兩種,一種是你自己眼中的人生,一種是在別人眼里給你定位的人生。
    世間的一切都有標(biāo)價(jià),除了時(shí)間,一秒就是一秒,誰(shuí)都無(wú)法討價(jià)還價(jià)。
    人生的定義也都有標(biāo)價(jià),與世界而言,你是不存在過(guò)的單體,亦或說(shuō)世界已經(jīng)將你遺忘,那你的一生便毫無(wú)價(jià)值。
    沒(méi)有一命換一命,只有一生換一生。
    一命換一命,是用死亡交換。而一生換一生,則是用時(shí)間交換。死亡不能抹去你存在的痕跡,因?yàn)槟阍冻龅臅r(shí)間,做出的行動(dòng),總有人享受,有人記住。可是時(shí)間能,因?yàn)楫?dāng)你失去所有的時(shí)間,你便失去了一切,一切也都失去了你。
    所以說(shuō)人的一生分為三次死亡,生物學(xué)上的生理死亡,社會(huì)存在消失的死亡,人類思維意識(shí)上的忘卻。”等到你被最后一個(gè)人忘卻的時(shí)候,你也就被世界所遺忘了。
    時(shí)間不跟你討價(jià)還價(jià),每過(guò)去一秒,你的人生就少了一秒,是一分一秒的陪伴,累積成我們不可替代的情感,趁我們還擁有這一秒,趁我們還在經(jīng)歷這每一秒,好好去愛(ài)這個(gè)世界,好好去為自己留下更多的人生和價(jià)值吧!
    時(shí)間的書讀后感篇二
    前些日子,我讀了一本名叫《時(shí)間的皺紋》的書,很有感觸。
    這是一個(gè)五彩斑瀾的童話故事,包含了愛(ài)與堅(jiān)持。它主要講了一個(gè)叫麥格的女孩與弟弟查里斯和朋友加爾文為了救出爸爸而踏上了與黑暗勢(shì)力做斗爭(zhēng)的旅途。他們?cè)谌荒Х◣煹膸椭嘛w到過(guò)接近宇宙的高空、經(jīng)歷過(guò)空間轉(zhuǎn)變、接觸過(guò)惡心的魔頭it,最后終于用愛(ài)打敗了黑勢(shì)力,救出了爸爸。
    這本書讓我知道了愛(ài)的力量。在弟弟查里斯被it控制時(shí),麥格用愛(ài)救回了他;在爸爸即將失去信仰時(shí),麥格也用愛(ài)救回了他;在it面前、在麥格即將崩潰的時(shí)候,爸爸用愛(ài)救了她。這一切都?xì)w功于愛(ài),是愛(ài)在緊要關(guān)頭救了他們。可以說(shuō),最后的大團(tuán)圓都是因?yàn)閻?ài)與堅(jiān)持。說(shuō)到堅(jiān)持,盡管旅途充滿危機(jī)、盡管這會(huì)造成生命的危機(jī),但是三個(gè)小伙伴沒(méi)有退縮,從沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)他們尋找爸爸的決心。
    在故事中,麥格得到了爸爸對(duì)她的親子之愛(ài)、獲得了弟弟的手足之情、獲得了加爾文的朋友之誼,最后帶著這些愛(ài)重返家園。生活中,我們獲得父母的保護(hù)、獲得了親人的關(guān)愛(ài)、獲得了朋友的友誼,我們?yōu)槭裁床荒鼙池?fù)他們的希望,做一件讓他們開心的事呢?比如考一個(gè)好成績(jī)、作一頓豐富營(yíng)養(yǎng)的早餐等等,相信他們一定會(huì)很驚訝,也很高興,只要你能一直堅(jiān)持做,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在你周圍的人每天會(huì)很開心,肯定也會(huì)更加的愛(ài)你。
    就在9月份的時(shí)候,我們一家人因?yàn)閶寢尮ぷ鞯脑虬峒业竭@里,但是我知道媽媽也是為了讓我過(guò)的更好、更開心才這樣做的。所以,我為了報(bào)答媽媽就考了一個(gè)好成績(jī),媽媽很高興,我也很高興。
    這本書讓我更加知道了愛(ài)的力量。
    時(shí)間的書讀后感篇三
    初讀《時(shí)間狩獵》,就被這本書中天馬行空的幻想和曲折離奇的故事情節(jié)給深深的吸引住了,是這本書讓我感受到了科幻小說(shuō)那巨大的魅力。科幻小說(shuō)可以讓你停留在現(xiàn)實(shí)生活的思想實(shí)現(xiàn)飛躍,在未來(lái)與現(xiàn)在自由自在的穿梭。當(dāng)大多數(shù)人仍在低頭看著腳下世界的時(shí)候,科幻早已讓你將目光望向宇宙洪荒的最深處。
    《時(shí)間狩獵》這本書中有許多引人深思的小說(shuō),比如說(shuō)《無(wú)人城》中寫到探險(xiǎn)隊(duì)員到達(dá)另外一個(gè)星球,他們疑惑為什么在看起來(lái)文明如此發(fā)達(dá)的地方竟然是一座無(wú)人之城,后來(lái),出現(xiàn)了一群塑料美女,于是,他們光顧享樂(lè),最后隊(duì)員一個(gè)接一個(gè)死去?!队郎Z》這篇文章主要講的是一位教授發(fā)現(xiàn)了一種能自己生長(zhǎng)的食物。于是,人們就開始了為了爭(zhēng)奪這種永生糧而發(fā)生的不斷的**,最后,這種食物將包裹住整個(gè)地球,后來(lái),教授發(fā)明了一種能消滅食物的紅霉菌,人們的生活才重新歸于平靜。這兩篇科幻小說(shuō)都告訴我們,雖然人的欲望是無(wú)法毀滅的,但是人真的不可以有太多的欲望。
    在一篇篇充滿神秘而又令人深思的文章當(dāng)中,令我印象最深的還是《怪物》這篇文章。《怪物》這篇文章主要講的是我們地球上的人們?nèi)チ肆硪粋€(gè)星球,這個(gè)星球有一個(gè)很奇怪而且殘忍的習(xí)慣,就是雄性生物要每隔25天就要娶一名新的妻子,而且要把自己的舊妻打死,但是這在當(dāng)?shù)睾芷匠5囊患?,雌性生物沒(méi)有因此感到任何的不公平,她們甚至很喜歡這樣的生活。于是,在人類與當(dāng)?shù)厝私⒁恍┙涣饕院螅?dāng)?shù)厝搜?qǐng)人們?nèi)ニ麄兗易隹蜁r(shí),當(dāng)?shù)厝死硭?dāng)然的以為人類該打死那位女性人類了,于是就“幫助”了人類打死了那位女性宇航員。人類很恐慌,就向當(dāng)?shù)厝碎_了槍,于是當(dāng)?shù)厝司秃腿祟惏l(fā)生了激烈的沖突。令人意想不到的是,在戰(zhàn)爭(zhēng)中,沖在最前面的,不是掌握生死大權(quán)的雄性生物,而是當(dāng)?shù)氐拇菩陨?!最后,人們離開了這個(gè)星球,當(dāng)?shù)厝艘查_始更頻繁的換老婆了。
    其實(shí),是不是怪物,殘忍不殘忍沒(méi)有一個(gè)確切的標(biāo)準(zhǔn),一切都是因?yàn)閷?duì)待事物的態(tài)度。也許,在我們看來(lái),這么輕易的打死一個(gè)生命是十分殘忍的,我們無(wú)法忍受。但是在當(dāng)?shù)厝说难壑羞@是再尋常不過(guò)的,他們已經(jīng)習(xí)慣了這一切,并且已經(jīng)向這種制度妥協(xié)了。我們都知道巴厘島為了防止狂犬病把所有小狗注射死亡,以色列在停火時(shí)間卻依舊向加沙地帶發(fā)射炮彈,一個(gè)個(gè)生命就這樣悄無(wú)聲息的流逝了,難道這就不殘忍嗎?在他們看來(lái),這是為了他們國(guó)人和國(guó)家的安全,所以他們做的理所當(dāng)然。我們平時(shí)不斷地給一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤找各種辯解的理由,不正是和《怪物》中的雌性動(dòng)物一樣,逐漸的妥協(xié)于我們的錯(cuò)誤當(dāng)中。
    時(shí)間的書讀后感篇四
    這是一本讓我不僅迷上內(nèi)容,還迷上書名的一本寓言故事書。這是一本受廣大書蟲沉浸其中的一本科幻書。這還是一本備受美國(guó)總統(tǒng)布什贊賞的一本代表美國(guó)創(chuàng)造精神的書。
    它就是《時(shí)間的皺紋》,一本你想也想不到,夢(mèng)也夢(mèng)不到的書。
    故事講述了一個(gè)跟我一般大的女孩子和她的弟弟還有朋友,一同去尋找失蹤的科學(xué)爸爸。也因此踏上了一條非比尋常的道路。在這一路上,我相信所有的人都明白了“愛(ài)”的定義。當(dāng)然也包括,我。這親子之愛(ài),這手足之情,這朋友之情……這一切一切的愛(ài)。使小女孩(麥格),不再那樣斤斤計(jì)較,使弟弟(査理斯)不再為自己超出凡人的智力所煩惱,使加爾文變得更加堅(jiān)強(qiáng)。這一切讓他們和我們都懂得了寬容與堅(jiān)持。
    在這本書中最精彩的莫過(guò)于麥格他們?nèi)绾螒?zhàn)勝邪惡的一方。但,我卻對(duì)前半部分麥格一家的生活更感興趣。特別是在颶風(fēng)來(lái)臨的那個(gè)夜晚,媽媽和麥格還有査理斯一起吃夜宵的溫暖場(chǎng)面。當(dāng)然,故事沒(méi)這么簡(jiǎn)單,敲門聲漸漸傳來(lái),一個(gè)頭戴許多頭巾的不速之客!
    我喜歡這個(gè)精心編制的故事。
    時(shí)間的書讀后感篇五
    本書的作者是卡洛·羅韋力,他是一位理論物理學(xué)家,為時(shí)空物理做出了重要的貢獻(xiàn),目前在法國(guó)馬賽理論物理研究中心主持量子引力的研究。
    這本書的寫作手法決定了這本書并不是一本嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿鑼懳锢韺W(xué)的書,但是本書的內(nèi)容可以改變我們思考時(shí)間方式。
    在我們生活當(dāng)中理所當(dāng)然的認(rèn)為整個(gè)世界都在用著同樣一個(gè)時(shí)間,其實(shí)不然。比如你聯(lián)系一位身在紐約的朋友,你通過(guò)視頻看到她現(xiàn)在的動(dòng)作和她自己本身的動(dòng)作也差了幾納秒,可能這個(gè)時(shí)間的差距非常??;假設(shè)我在一個(gè)遙遠(yuǎn)的比鄰星b上,光從我這里到你那里,需要花四年的時(shí)間,那你用望眼鏡看到的我應(yīng)該是四年前的我在干什么,所以時(shí)間是沒(méi)有統(tǒng)一性的。那時(shí)間為什么沒(méi)有方向呢?物理學(xué)家可以通過(guò)公式計(jì)算出宇宙未來(lái)的形態(tài),同樣也可以通過(guò)公式計(jì)算出幾億年前的形態(tài),所以時(shí)間也沒(méi)有方向性。作者得出的結(jié)論就是世界上根本就不存在時(shí)間。時(shí)間只不過(guò)是我們的主觀判斷,比如關(guān)于宇宙,物理學(xué)家公認(rèn)的是宇宙的“熵”在增加,物理學(xué)家在研究“熵”增加的時(shí)候也是以一定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷的,比如說(shuō)宇宙在剛生成之時(shí)“熵”是很低的,相對(duì)于那時(shí)候來(lái)說(shuō),宇宙的“熵”確實(shí)是在增加。作者用撲克牌的例子來(lái)解釋這個(gè)復(fù)雜的原理,比如你手中有12張撲克牌,前六張是紅色,后六張是黑色,這個(gè)時(shí)候你洗一下牌,有的人肯定會(huì)說(shuō)這牌變亂了,由有序變成了無(wú)序,這樣回答的人把關(guān)注點(diǎn)放在了牌的顏色上,如果你把關(guān)注的點(diǎn)放在牌的數(shù)字上,那可能是一個(gè)由無(wú)序到無(wú)序的過(guò)程,所以作者認(rèn)為時(shí)間只不過(guò)是我們的主觀判斷。
    作者認(rèn)為我們應(yīng)該用動(dòng)態(tài)的眼光看待這個(gè)世界,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)事件是動(dòng)態(tài)的,物體是靜態(tài)的,所以世界是由事件組成的,也就是說(shuō)因?yàn)槲覀兊拇嬖诓庞辛藭r(shí)間。作者還給我們舉了這樣的例子,為什么茶葉剛好長(zhǎng)在愛(ài)喝茶南方呢?為什么梅子剛好長(zhǎng)在愛(ài)喝梅酒的江南呢?真相是因?yàn)槟戏饺藧?ài)喝茶是因?yàn)槟堑牟枞~好而且多,江南人愛(ài)喝梅酒是因?yàn)槊纷又簧L(zhǎng)在江南。
    這本書的作者卡洛·羅韋力用較為專業(yè)的知識(shí)來(lái)探討物理學(xué),與普通科普物理學(xué)書籍的不同之處在于作者在這本書當(dāng)中加入了藝術(shù)的形式,在每次探討的問(wèn)題之前都有一段非常唯美的描述,這是本書的第一個(gè)亮點(diǎn)。比如作者在第一部分探討時(shí)間的崩坍時(shí)先用了這樣一段話來(lái)描述“愛(ài)的舞蹈交織,如此優(yōu)雅的女子,在這清澈的夜晚,被月光亮”。
    這本書的第二個(gè)亮點(diǎn)在于作者卡洛·羅韋力將對(duì)時(shí)間的探討和哲學(xué)的'知識(shí)結(jié)合起來(lái),作者認(rèn)為是因?yàn)槲覀儗?duì)這個(gè)世界的模糊認(rèn)識(shí)才讓我們有了現(xiàn)在對(duì)時(shí)間的概念,但是要從量子物理這樣微觀的角度來(lái)進(jìn)行分析,我們現(xiàn)在所用的時(shí)間、我們所遵循的規(guī)則可能都不會(huì)成立,正是因?yàn)橛羞@樣的問(wèn)題一直在困擾著我們,才會(huì)滋養(yǎng)了許多哲學(xué)和宗教。
    作者最終給出的答案是———時(shí)間不是世界的基本法則,而是我們?nèi)祟愒谔囟ǖ淖蛹?,從特定的視角觀察世界的時(shí)候,從世界中顯現(xiàn)出來(lái)的。作者也用富有藝術(shù)性的描述進(jìn)行了總結(jié)———于我而言,這個(gè)短暫的生命不過(guò)是這樣的:驅(qū)使著我們的不停呼喊的情緒。我所理解這句話的意思是,生命當(dāng)中需要我們擁有這種探索的精神,并且值得我們奮斗一生,直到死亡。就像作者在書中描述的“銀鏈折斷,金罐破裂,瓶子在泉水旁損壞,水輪在井口破爛,塵土仍歸于地?!边@樣我們就可以閉上雙目開始休息了。
    時(shí)間的書讀后感篇六
    時(shí)間的皺折這本書是外國(guó)作家馬德林?英格寫的,整部書十分的離奇科幻,讀后讓人贊不絕口。
    這部書的主人公是梅格,一個(gè)總是犯錯(cuò)在學(xué)校老師同學(xué)都討厭的學(xué)生,她在認(rèn)識(shí)了啥太太、誰(shuí)太太、哪太太后在打敗‘它’又得到了快樂(lè)靈媒、野獸阿姨的幫助,到了一個(gè)奇怪的星球,在星球上自己的弟弟還被‘它’控制,見到了被‘它’困住的父親,自己通過(guò)誰(shuí)太太眼鏡與父親和朋友凱文逃了出來(lái),最后用愛(ài)的力量打敗了‘它’救出了弟弟查爾斯,一家人得以團(tuán)聚。
    這部小說(shuō)充滿了科幻色彩,這里作者用自己那神奇的想象力告訴我們什么是超時(shí)空挪移。也讓我知道了一維空間是一條線,二維空間是一個(gè)平面,三維空間是一個(gè)立體空間,四維空間很難想象,五維空間就更加神奇了。但是作者卻用無(wú)可匹敵的想象力描述了四維空間的“時(shí)空”概念,還認(rèn)為進(jìn)入五維空間后就可以輕松的進(jìn)行超時(shí)空挪移。
    這本帶著科幻色彩的書帶我進(jìn)入了一個(gè)不一樣的世界,那里的森林里生活著人馬獸,那里有散發(fā)異香的花朵。然而,那個(gè)世界也有和地球上一樣的愛(ài)、寬容和信念,是這些使梅格那一行人戰(zhàn)勝了邪惡,成功救出爸爸和弟弟,是這些溫暖著生活在地球上的我們,給我們成長(zhǎng)的力量。
    時(shí)間的書讀后感篇七
    一維空間是一條線,二維空間是一個(gè)平面,三維空間是一個(gè)立體空間,很難想象四維、五維空間是怎樣的。但是有一本書,它的作者用超凡的想象力描繪了四維、五維空間,它就是這本獲得“紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)”的《時(shí)間的皺折》。
    這本書講述了一個(gè)叫梅格的女孩尋找失蹤爸爸的故事。梅格有三個(gè)弟弟,分別是查爾斯·華萊士、丹尼斯和桑迪,他們都和父母——莫瑞博士在一起生活。梅格總是犯錯(cuò),很不招人喜歡。當(dāng)?shù)弥职稚衩厥й櫫?,她決心帶領(lǐng)弟弟查爾斯·華萊士和一個(gè)叫凱文的男孩出發(fā)去尋找他。一路上充滿了艱險(xiǎn),所幸他們得到了三位天使的幫助,成功穿越到了卡馬卓茲星。在卡馬卓茲星,他們進(jìn)入了中央情報(bào)局,結(jié)果查爾斯·華萊士卻被黑暗勢(shì)力控制了,雖然梅格成功地救出了她的爸爸,但查爾斯·華萊士卻留在了那里。爸爸幫凱文和受傷的梅格穿越到了另一個(gè)星球。得到這個(gè)星球的原住民野獸阿姨的治療后,梅格恢復(fù)了健康。他們又穿越回到卡馬卓茲星,最終救出了查爾斯·華萊士,梅格一家終于團(tuán)聚了。
    我非常喜歡本書的主人公梅格。梅格很負(fù)責(zé)任,她從來(lái)不會(huì)放下弟弟不管,雖然她經(jīng)常犯錯(cuò)誤,但她像母親一般照顧弟弟。在他們穿越到另一個(gè)星球時(shí),她依然惦念著被黑暗勢(shì)力控制的查爾斯·華萊士,想盡辦法去解救弟弟。梅格還非常愛(ài)她的`爸爸,一定要營(yíng)救爸爸。她關(guān)愛(ài)整個(gè)團(tuán)體,努力讓每一個(gè)人不受傷害。
    我十分欽佩這本書的作者馬德琳·英格,她想象出了五維空間的模型:四維空間是三維空間的平方,五維空間又是四維空間的平方。作者用無(wú)可匹敵的想象力描述了四維空間的“時(shí)空”概念,認(rèn)為進(jìn)入五維空間后就可以輕松進(jìn)行超時(shí)空挪移。
    這本書帶我進(jìn)入了一個(gè)不一樣的世界,那里的森林里生活著人馬獸,那里有散發(fā)異香的花朵。然而,那個(gè)世界也有和地球上一樣的愛(ài)、寬容和信念,是這些使梅格那一行人戰(zhàn)勝了邪惡,成功救出爸爸和弟弟;是這些溫暖著生活在地球上的我們,給我們成長(zhǎng)的力量。
    時(shí)間的書讀后感篇八
    這本書講了麥格他們一家的事情,這本五彩斑斕的小書里,有一個(gè)感人至深的故事。15歲的女孩麥格為了尋找失蹤的科學(xué)家爸爸,踏上了一條非同尋常的道路,盡管旅途布滿了艱_和危險(xiǎn),但三個(gè)小伙伴從沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)他們要找到爸爸的決心,爸爸對(duì)麥格的親子之愛(ài),弟弟與麥格的手足之情,加爾文與麥格的朋友之誼。
    麥格肩負(fù)著這些愛(ài),戰(zhàn)勝了邪惡重返家園。
    讀了這本書,我深受書中主人公麥格的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)、為愛(ài)忍受的磨難以及不達(dá)目的誓不罷休的決心所感染,她感動(dòng)著我們每一個(gè)讀者的心。使我們懂得了時(shí)間可以讓人衰老,讓我們長(zhǎng)滿皺紋,但是親情、友情、愛(ài)是不會(huì)蒼老的,它永遠(yuǎn)在我們每一個(gè)人心中,一代又一代,生生世世。
    時(shí)間的書讀后感篇九
    我的面前是《時(shí)間的秘密》這本書里的一篇文章《毛毛》,書中的幾句話引起了我的沉思:“就像為了看到光明而要有眼睛,為了聽到聲音而要有耳朵,我們有一顆心是為了用來(lái)感覺(jué)時(shí)間的。”“凡是心感覺(jué)不到的時(shí)間,就已經(jīng)失去了,就如同彩虹的顏色對(duì)于盲人、鳥兒的歌聲對(duì)于聾子?!?BR>    我玩味著,琢磨著。是啊,時(shí)間的一個(gè)特性是一去不復(fù)返。對(duì)于每個(gè)人說(shuō),流逝的時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)返回。著名作家朱自清,在他的散文《匆匆》中有這樣一段生動(dòng)而形象的描繪,說(shuō)明時(shí)間的易逝:“太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了:我茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去……”時(shí)間,要求人們特別珍惜它。
    青少年時(shí)期,精力充沛,風(fēng)華正茂,正是增長(zhǎng)知識(shí)才干的大好時(shí)期,更是一刻千金。然而在我們的生活中有太多的誘惑,如小說(shuō)、電視、游戲、網(wǎng)絡(luò)等,沉迷于哪一項(xiàng)都可能浪費(fèi)無(wú)數(shù)寶貴的時(shí)間,影響我們的學(xué)業(yè)。記得在二年級(jí)的暑假里,我天天玩耍,不做作業(yè),總想還有明天呢!直到開學(xué)前兩天,我才慌手慌腳地倉(cāng)促趕作業(yè)。因?yàn)闀r(shí)間不夠了,所以我寫得非常潦草,錯(cuò)誤也很多,受到了老師的批評(píng)。
    “花有重開日,人無(wú)再少年?!薄吧賶巡慌?,老大徒傷悲?!弊屛覀冏鰰r(shí)間的主人,讓自己生命的每一分鐘都過(guò)得有意義、有價(jià)值,讓生命的火花,在我們勤奮的努力中大放異彩吧!
    時(shí)間的書讀后感篇十
    本周我讀了一部小說(shuō)《時(shí)間的皺紋》,卻得到一些不同的感悟。
    我們都是時(shí)間的皺紋,我們的一舉一動(dòng)無(wú)不在消磨著時(shí)間,然而時(shí)間是不會(huì)有皺紋的,它見慣了太多的哀樂(lè),目睹了太多的成敗,分辨了太多的善惡,從某種意義上說(shuō),是我們運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生了時(shí)間,假若時(shí)間停止,我們亦會(huì)消失。
    時(shí)間是沒(méi)有感情的,它永遠(yuǎn)只會(huì)不停的.向前奔跑,不會(huì)疲憊,不會(huì)傷心,不會(huì)厭倦,不會(huì)無(wú)聊,它雖不能操縱一切,但可以撫平一切,撫平一切的榮辱,撫平一切的喜怒,撫平一切的哀樂(lè),光陰逝去,年華易老,當(dāng)我們回首往昔時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)那些只不過(guò)是片片煙云,一一消散。
    然而,如何在有限的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢?這就需要我們不斷的努力。
    當(dāng)我們大聲朗誦時(shí),時(shí)間在朗朗的讀書聲中滑過(guò);當(dāng)我們奮筆疾書時(shí),時(shí)間在流暢的筆尖下滑過(guò);當(dāng)我們汗流浹背時(shí),時(shí)間在滴滴的汗水中滑過(guò);當(dāng)我們默默嘆息時(shí),時(shí)間在聲聲的嘆息中滑過(guò)。
    不管一個(gè)人曾經(jīng)遭受了什么,時(shí)間的腳步都不會(huì)因它而停下;不管一個(gè)人曾經(jīng)有多努力,在時(shí)間的眼里終究只是一粒沙;不管一個(gè)人曾經(jīng)做的對(duì)錯(cuò),時(shí)間都會(huì)義無(wú)反顧的向前奔跑,是大浪淘沙,是一去不回。
    因此,當(dāng)我們回首往事時(shí),不用感到悲傷,不必非常痛惜,更不用感到后悔。
    因?yàn)?,那終究只是——時(shí)間的皺紋。
    時(shí)間的書讀后感篇十一
    今天,爸爸帶我去南召爬石人山。我坐在車上,心里難受極了。一路上吐了好幾次,終于到達(dá)了山口。
    我決定再也不坐車了,如果我再坐車,我就會(huì)在受更大罪了。于是,我下了車,和爸爸向前走去。我看見遍山都是樹,擋住了我的視線。我還看見一個(gè)瀑布,直流而下,看到這瀑布,我想起一首詩(shī)句:飛流直下三千尺,一是銀河落九天。這不就是比喻瀑布的嗎?終于,我爬到了山頂,我對(duì)這山大喊:“山,我為了來(lái)到你身邊,受了千心萬(wàn)苦,終于來(lái)到你的`身邊。站在你的身上,我能看到許多美麗的風(fēng)景?!?BR>    我覺(jué)得站在山上,看的風(fēng)景才是最美的。
    指導(dǎo)教師:唐旦蓉
    投稿:-5-1113:12:57
    時(shí)間的書讀后感篇十二
    時(shí)間是一種非常公平的東西,任何人都不能討價(jià)還價(jià),過(guò)去了就是過(guò)去了。給了自己就不能給父母,給了工作就不能給孩子,我們最終成為怎樣的人,留下什么樣的回憶,都源于我們每一次做出的選擇以及如何用掉自己的時(shí)間。
    時(shí)間的禮物是什么呢,是它把時(shí)間給你,把每一天給你,把選擇權(quán)給你,直到你感受到整個(gè)人生,你最后成為了怎樣的人,有了怎樣的人生,不論是混蛋的,成功的,平凡的,天真的,絕望的,那都是時(shí)間給你的禮物。只是有的人珍惜了,有的人揮霍了。有的人選擇了自己覺(jué)得正確的東西,有的人后悔得哭不出聲音來(lái)。
    我喜歡書中的一些句子:
    “故鄉(xiāng)是你永遠(yuǎn)無(wú)法真正逃離的地方,但你再也無(wú)法真正回到過(guò)去,因?yàn)槟抢锊辉偈悄愕募遥偃缒闶冀K沒(méi)辦法和故鄉(xiāng)的房屋草屋、街道磚瓦握手言和,不妨先試著理解和原諒過(guò)去的那個(gè)自己,原諒我們并沒(méi)有成為自己曾經(jīng)向往成為的那個(gè)人?!?BR>    “大多數(shù)人只是生存而已,他們覺(jué)得自己做的事情有價(jià)值,其實(shí)不是這樣的,有價(jià)值的東西幾乎不存在,他們只有價(jià)格,價(jià)格取決于期望。世界上唯一有價(jià)值的東西就是時(shí)間,一秒鐘就是一秒鐘,沒(méi)有討價(jià)還價(jià)的余地。”
    “不要那么勇敢,要是你害怕,那就害怕好了,害怕的人才會(huì)活下來(lái)。”
    “快樂(lè)的人不會(huì)留下任何遺產(chǎn),他們只為活著而活著?!?BR>    文中的作者一樣,他肯定也感受到了活著的意義。我覺(jué)得全文是他寫給兒子的道歉信,為他曾經(jīng)的自負(fù)、傲慢和冷漠,為他最后的深情。
    書中的結(jié)尾寫的是,他為了把活的機(jī)會(huì)讓給小女孩,決定一世換一世,就當(dāng)他從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。死亡不是永別,遺忘才是。因?yàn)樗@一世從來(lái)沒(méi)有溫暖過(guò)別人,他選擇了成功、財(cái)富,他做了選擇,成功是時(shí)間給它的禮物。其他的,只剩下遺忘吧,就當(dāng)他從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
    那么,最后,你想要為你的人生做什么選擇?
    你想要去擁抱怎樣的人生?
    你人生中最重要的事情是什么?
    時(shí)間從來(lái)不給你討價(jià)還價(jià)的機(jī)會(huì),能多握住一點(diǎn)是一點(diǎn)!(劉革)
    時(shí)間的書讀后感篇十三
    貌似是第一次讀西班牙的作者寫的書,剛開始的時(shí)候感覺(jué)文筆很流暢(當(dāng)然也有翻譯者的很大功勞),但剛看到一點(diǎn)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事無(wú)非就是你個(gè)不諳世事的小女生,被成熟的一個(gè)男人所吸引。
    后來(lái)女主得到了從未見過(guò)的老爸的一筆巨款,然后又各種被男人忽悠,最后連錢帶身體都被男人騙走了的悲慘小故事??吹竭@里的時(shí)候我覺(jué)得沒(méi)有什么意思啊,一個(gè)所有人都可以預(yù)料到的悲劇卻又無(wú)法改變什么的感覺(jué)。于是放下了一段時(shí)間沒(méi)有看。
    過(guò)了大概一兩個(gè)月,因?yàn)榘峒椅矣种匦履闷疬@本書,發(fā)現(xiàn)女主正在努力的和命運(yùn)進(jìn)行著抗?fàn)?。雖然自己沒(méi)有一分錢還欠著一屁股的債,雖然自己剛剛知道自己懷孕卻不幸流產(chǎn)。但是她還是努力的尋找著自己未來(lái)的希望,終于在朋友的幫助下,她發(fā)現(xiàn)了自己小時(shí)候所學(xué)的針線活排上了用場(chǎng)??恐鴳?zhàn)亂時(shí)期不知道誰(shuí)落下的12支槍起家,她和朋友兩個(gè)人小心翼翼的開始經(jīng)營(yíng)自己的高級(jí)時(shí)裝店。一個(gè)什么都不懂,沒(méi)有見過(guò)世面的小女生努力的把自己塑造成一個(gè)氣質(zhì)女性。
    后來(lái)為了幫助母親遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),她又遇到了一個(gè)自稱是英國(guó)報(bào)社記者的人,產(chǎn)生了一段注定要以悲劇結(jié)尾的愛(ài)情。
    再后來(lái)在陰差陽(yáng)錯(cuò)之下,希拉又變成了一名為英國(guó)政府工作的人,利用服裝店為政府搜集情報(bào)。
    在最后的的最后,這個(gè)小小的脆弱的女孩已然成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、果敢、有氣質(zhì)的成熟女性,能夠了解并且駕馭自己的生活。
    在小說(shuō)的結(jié)尾寫道:“歷史未能留下這個(gè)女人的名字,在時(shí)間的針腳中,她真實(shí)而隱形地活著。”
    我覺(jué)得看了不少書,傳達(dá)的思想都有一個(gè):活著,努力的活下去。活下去才有希望,活下去才能夠繼續(xù)與命運(yùn)抗?fàn)帲钕氯ゲ拍芸吹匠鹑艘粋€(gè)一個(gè)的死去。
    為了自己愛(ài)的人,也為了自己,好好的活下去。
    時(shí)間的書讀后感篇十四
    我們都是時(shí)間的孩子。在時(shí)間面前,我們幼稚的可笑,滄桑的.可悲。不必嘲諷和羞赧于曾經(jīng)那些幼稚、多余的苦惱,那些過(guò)往,都是我們青春時(shí)代經(jīng)歷的悲壯史詩(shī)?;蛟S對(duì)于漫長(zhǎng)的人生路途來(lái)說(shuō),它們只是一座座小土丘。然而,任何一座土丘,只要離得夠近,都足以遮擋你全部的視線。
    那些在此刻看來(lái)或許不值一提的痛苦,都值得此刻的我們,銘記、懷念、尊重。
    那些較勁的我們,那些尋找的我們,那些跌倒的我們,還有那些傷害過(guò)自己、傷害過(guò)別人的我們,真實(shí)、坦誠(chéng)、黑暗、冷漠。我們根本不懂人生,卻依然用一顆最純真的心,孜孜以求,渴望得到他人的認(rèn)可,無(wú)論是講臺(tái)上的考卷,還是課桌前的男孩,渴望著這個(gè)世界能有一個(gè)自己的坐標(biāo),渴望著一種更美好的人生,哪怕從不清楚她的模樣。
    少年時(shí)代的那些渴望,天光悠長(zhǎng)。
    少年時(shí)代的那些熱情,卻很難再生。待年歲增長(zhǎng),太多背景需要介紹,需要試探,我們都懶得從頭說(shuō)起。說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),長(zhǎng)話短說(shuō)。23歲的時(shí)候希望自己永遠(yuǎn)是23歲。24歲的時(shí)候,又覺(jué)得,24歲也很好。以至25、26……未來(lái)未知,無(wú)法預(yù)測(cè),但還好的是,那些曾經(jīng)的痛苦與失落,渴望與熱情,還在體內(nèi),隱隱灼燒,未曾走遠(yuǎn)。
    這種溫暖,抵御了那些冷漠,無(wú)論是對(duì)自己,還是對(duì)別人。好好愛(ài)自己,好好愛(ài)父母,好好愛(ài)親人,好好愛(ài)朋友,好好愛(ài)別人,好好愛(ài)這個(gè)世界。
    時(shí)間的書讀后感篇十五
    俗話說(shuō)得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。有些人不懂得運(yùn)用時(shí)間,導(dǎo)致時(shí)間白白浪費(fèi)。今天,我讀了《偷時(shí)間的賊》,里面的`道理讓我沒(méi)齒難忘。
    書中講述了歐皮皮、馬琪琪、龐軍等人在公園玩耍,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一位高深莫測(cè)的白爺爺。白爺爺有一個(gè)讓他們甘拜下風(fēng)的地方——能準(zhǔn)確的判斷出每個(gè)人身上的那個(gè)“偷時(shí)間的賊”。下面,我就給大家介紹一下吧:
    1、懶,這個(gè)賊他不喜歡做運(yùn)動(dòng)。能坐車的,絕不走路;能多睡點(diǎn)的,絕不起床;能不做家務(wù)活的,絕不幫忙……另外,他還特別貪吃,飯量很大。這樣光吃不做事,那就會(huì)讓你變胖,而且也浪費(fèi)了你那寶貴的時(shí)間。
    2、磨蹭,這個(gè)賊會(huì)使你的時(shí)間像流水一樣消失,讓你在最后的時(shí)間里忙碌起來(lái)。比如﹕小明的爸爸媽媽要去上班,臨走前讓他做作業(yè)、發(fā)郵件、剪窗花。而小明則趁爸媽走后去看電視。4點(diǎn)了,小明什么都沒(méi)有做,可他卻說(shuō):“不著急,不著急?!钡搅送砩?點(diǎn),他發(fā)現(xiàn)爸媽快下班了,趕緊做事情??墒窃趥}(cāng)促之急趕著做,質(zhì)量又如何?能做完嗎?結(jié)果,作業(yè)沒(méi)寫完,寫過(guò)的幾乎全錯(cuò),更別提字跡了。發(fā)郵件,只發(fā)了兩行不到,還有許多錯(cuò)別字。窗花呢?剪得全破了。我們一定要小心那個(gè)討厭的家伙,爭(zhēng)取把它消滅。
    3、平均,這個(gè)賊是他們家族中危害最小的一個(gè)賊了。不過(guò)他會(huì)讓你做很多事讓你做了也是白做。舉一個(gè)例子:一個(gè)小女孩,她上午練鋼琴、小提琴,下午練書法、跳舞等。他最喜歡的是彈鋼琴,可是她把每一樣都平均起來(lái),不突出重點(diǎn),那就等于不做。我們一定要抓緊練習(xí)自己所喜歡的,這樣才能使所學(xué)的,得到成功。
    讀了這本書,我也明白了。所謂那些“偷時(shí)間的賊”,指的是你生活中的一些小毛病,我們一定要好好珍惜時(shí)間,善于應(yīng)用它,誰(shuí)叫“時(shí)間就是金錢”哪!
    時(shí)間的書讀后感篇十六
    讀了這篇故事后讓我受益匪淺:一位父親下班回家已經(jīng)很晚了,他又累又煩。這時(shí),他5歲的兒子靠在門邊正等著他。“爸爸,我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎?”兒子問(wèn)。
    “當(dāng)然可以,什么問(wèn)題?”父親回答。
    “爸爸,你一小時(shí)可以掙多錢?”
    “我一小時(shí)掙20美元?!备赣H回答。
    “爸爸,你可以借我10塊錢嗎?”
    父親終于發(fā)怒了:“如果你問(wèn)個(gè)問(wèn)題只要借錢去買一些毫無(wú)意義的玩具或東西的話,那就回房間趕緊上床,好好想想你有多自私!”
    兒子安靜的'回到房間關(guān)上門。大約一個(gè)小時(shí)后,父親慢慢平靜下來(lái),他覺(jué)得剛剛不應(yīng)該跟兒子生氣。父親走兒子的房間,問(wèn)道:“你睡嗎,孩子?”“爸爸,我還沒(méi)有睡呢。”兒子回答。對(duì)不起,父親對(duì)孩子說(shuō)。我將今天的不愉快都爆發(fā)出來(lái)了,這是你要的10塊錢。爸爸謝謝你,孩子叫著,并愉快地從枕頭下面拿出一些弄皺的鈔票,認(rèn)真地?cái)?shù)著,然后看著他父親,說(shuō):現(xiàn)在我有20塊錢了,我可以向你買一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎?你上班太辛苦了,明天請(qǐng)?jiān)琰c(diǎn)回來(lái),我想請(qǐng)你吃晚餐。”
    兒子向爸爸要錢并不是為了買玩具或好吃的,而是要買時(shí)間,讓爸爸多陪陪自己。這樣天真和真誠(chéng)的孩子,讓我十分感動(dòng)。
    我也感悟到了:父親總想盡最大上努力,想把最好的都獻(xiàn)給孩子,盡管有時(shí)會(huì)忽略了孩子的想法,但這卻是最深沉的父愛(ài),孩子在這樣的愛(ài)中健康成長(zhǎng)著,也在這樣的付出中漸漸懂事。不知何時(shí),他們已學(xué)會(huì)了用他盡管幼稚、但純潔而真摯的情感回報(bào)父母。
    —在大人眼里,時(shí)間就是金錢。而小孩子的眼里,金錢卻能買時(shí)間—家人團(tuán)聚的幸福時(shí)光。
    時(shí)間的書讀后感篇十七
    說(shuō)實(shí)在的在要寫自己的教學(xué)案例時(shí),一開始感覺(jué)頭腦空空,主要原因是平時(shí)自己沒(méi)有積累,沒(méi)有及時(shí)把自己遇到的比較有意義的故事寫下來(lái)。但自己拼命在探索,在腦中放電影時(shí),有一個(gè)女孩的身影在我的腦中漸漸清晰了。
    記得那天我像往常一樣正在挺有激情地在講解一篇課文,我提出了一個(gè)問(wèn)題,具體是什么問(wèn)題,現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有什么印象了,我叫了我們班一個(gè)叫圓圓的女孩上來(lái)回答,她要回答時(shí),我看見了很不可思議的一幕:有幾個(gè)學(xué)生拿出自己的雙手,用手指堵住自己的耳朵。很明顯這幾個(gè)同學(xué)是不想聽到她的回答。我的心中產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我的腦中回憶著我接手這個(gè)班級(jí)后這個(gè)女孩留給我的印象,剛開學(xué)時(shí),就有一個(gè)小女孩跑到我的身邊來(lái)說(shuō):“老師,你長(zhǎng)得好漂亮呀!”還有一次,是在上完一星期后的一個(gè)課間,她又走到我的身邊,笑著對(duì)我說(shuō):“周老師,我很愛(ài)上你的課。”照說(shuō)聽到這樣的贊美,心里應(yīng)該甜滋滋的,可當(dāng)時(shí)我卻覺(jué)得這個(gè)孩子嘴巴真是太甜了,又覺(jué)得這個(gè)孩子有點(diǎn)會(huì)溜須拍馬屁。這個(gè)孩子就是圓圓,難道這是這個(gè)孩子引起其它同學(xué)討厭的原因?我決定先暫停這一課的學(xué)習(xí),探個(gè)究竟。我先問(wèn)孩子們?yōu)槭裁次孀∽约旱亩?,哪知道班?jí)的很多同學(xué)都在說(shuō)。太多人了我反而聽不清是在說(shuō)什么。我指名一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō),那個(gè)同學(xué)太激動(dòng)了,她說(shuō):“每次,老師一拿作業(yè)來(lái),她就沖上去拿去發(fā),從以前開始就這樣。”說(shuō)著說(shuō)著,眼淚都流下來(lái)了??磥?lái)圓圓不知道搶了多少次她在老師面前表現(xiàn)的機(jī)會(huì),都委屈成這樣了?又有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師,她老愛(ài)打小報(bào)告,我們都不喜歡她?!碑?dāng)然,除了這兩個(gè)同學(xué)除外,我又叫了其它同學(xué)上來(lái),但有的同學(xué)沒(méi)有什么特別的理由,后來(lái)才知道是別人討厭她,自己也跟著討厭她,屬于人云亦云的。作為班主任總不能任由這樣的事情繼續(xù)發(fā)展下去吧。我首先跟學(xué)生們講金無(wú)足,人無(wú)完人,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),我們不能揪住別人的缺點(diǎn)不放。同時(shí),我又問(wèn)了圓圓,你能慢慢地改正自己的缺點(diǎn),讓同學(xué)慢慢地再接受你嗎。孩子們和我,我和圓圓都作了約定。過(guò)后,我也特地找了那幾個(gè)平時(shí)帶頭的同學(xué)找他們聊天,溝通。漸漸地他們的敵對(duì)情緒比較少了。而我也發(fā)現(xiàn)圓圓在我拿作業(yè)去發(fā)的時(shí)候,她有時(shí)候會(huì)到講臺(tái)上來(lái),但沒(méi)有自己就拿起作業(yè)去發(fā)了。
    過(guò)了一個(gè)階段,在班隊(duì)課上,我特地問(wèn)了孩子們:圓圓這一階段有什么變化嗎?有的孩子就能說(shuō)她沒(méi)像以前那么愛(ài)出風(fēng)頭了。我也把自己觀察到的她的變化跟孩子們講。我覺(jué)得孩子們慢慢變得學(xué)會(huì)寬容了,而圓圓也在不斷地改正自己的缺點(diǎn)。
    當(dāng)然,孩子的有些習(xí)慣不是一朝一夕能夠改過(guò)來(lái)的,但慶幸的是她已認(rèn)識(shí)到了,并在不斷地改變自己,這就是可喜的,而我又以身邊的例子教會(huì)了孩子們什么是寬容。
    時(shí)間的書讀后感篇十八
    看二熊的書總能打開自己的記憶閘門。
    看《你好,舊時(shí)光》想起自己在家中拿個(gè)毯子扮娘娘,說(shuō)平身。看《最好的我們》想起自己在做數(shù)學(xué)題的煎熬。
    看新書《時(shí)間的女兒》想起自己小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的古箏,想學(xué)古箏是覺(jué)得這樣的自己和別人分離開了,有點(diǎn)與眾不同,說(shuō)出去也是一件值得驕傲的事。
    提起傷害學(xué)生的老師,也是艱澀,明明是我們特別尊敬的一個(gè)人,卻能那樣漫不經(jīng)心地去傷我們。記憶里,六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師對(duì)我直搖頭,在說(shuō)我腦子笨,不會(huì)做事。當(dāng)時(shí)坐在前排,老師讓我去辦公室拿東西,他的指示一點(diǎn)兒也不明確,我腦袋都是空的,跑到辦公室,糾結(jié)到底是拿這個(gè)還是拿那個(gè),不記得拿了多少次了,總之他對(duì)我特別不滿意,直接對(duì)著全班人說(shuō)我有多笨,讓另外一位同學(xué)去了。后來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,另外一位老師讓我?guī)兔I東西,她沒(méi)說(shuō)買什么,讓我隨意,在商店的我看著他們坐在那聊天,有說(shuō)有笑的,我立馬緊張起來(lái),在想他會(huì)不會(huì)是在說(shuō)我腦子笨做不好事,擔(dān)心個(gè)沒(méi)完,買完?yáng)|西也不敢靠近。
    小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文老師,大冬天的下雪了,我不知道為什么我只穿了很薄的衣服,十分冷,可是他看到我說(shuō)你是想和老師比賽誰(shuí)更不怕冷嗎?不是玩笑,我能區(qū)分。后來(lái)他帶著全班人去后山打雪仗了,我一個(gè)人跑到學(xué)校外商店的奶奶那里圍著火堆取暖。
    初二的'班主任給我的評(píng)語(yǔ)是我要強(qiáng),朋友都知道了,一個(gè)勁兒地嘲笑我,說(shuō)老師有多不喜歡我,我是一個(gè)多討人厭的家伙?,F(xiàn)在的我不要強(qiáng)了,懦弱多了,可我想起自己曾拼命地改變自己,會(huì)有點(diǎn)兒難過(guò),并不是不喜歡現(xiàn)在的自己,只是因?yàn)槔蠋煹拈e言碎語(yǔ)去改變自己身上算不上是缺點(diǎn)的地方,就特別想去擁抱獨(dú)自傷心的自己,告訴她沒(méi)關(guān)系的,要強(qiáng)一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。老師做過(guò)的一言難盡的事真的很多,還有很多。
    時(shí)間的書讀后感篇十九
    寒假里,我終于讀完了馬嘉愷寫的長(zhǎng)篇童話小說(shuō)《時(shí)間之城》。這部《時(shí)間之城》講的是:有一對(duì)兄妹,石久和千幽子,他們有一天誤入了時(shí)間之城,石久變成了毛絨玩具,千幽子歷盡了千辛萬(wàn)苦,在偵探從從果果、查特里警官、哈貝阿姨和其他熱心人的幫助下,最終將哥哥變回人,并把哥哥和自己帶回了現(xiàn)在的世界。
    在我們現(xiàn)在的世界里,人們出生、成長(zhǎng)、衰老,最終死去,這中間的時(shí)間都是從時(shí)間之城里面造出來(lái)的。如果不小心誤入了時(shí)間之城,有些人因?yàn)樨澩鏁?huì)變成毛絨玩具,最后被靈魂工廠的機(jī)器轉(zhuǎn)化成時(shí)間;有些人會(huì)被困在時(shí)間之城,永遠(yuǎn)回不去了。如果想回到原來(lái)的世界,救回自己的親人,就必須做一件讓時(shí)間之城認(rèn)為對(duì)它有幫助的事情。
    千幽子做了什么樣的好事呢?原來(lái),她愿意用自己的生命去救另外一個(gè)變成“吃公路怪物”的小男孩。因?yàn)?,這個(gè)小男孩也非常不幸,他先變成了毛絨玩具,為了不被靈魂工廠的機(jī)器轉(zhuǎn)化成時(shí)間,他不得不向“暗神”出賣靈魂,變成了害死很多人的“吃公路怪物”。其實(shí),小男孩也不想做那么多壞事情,他只是餓得不行了,才會(huì)去吃公路,才會(huì)在無(wú)意中咬死、踩死許多人。在千幽子的努力下,小男孩不用再做“吃公路怪物”了,他變成了時(shí)間花園的守護(hù)者,讓那些靠近時(shí)間之城的好人趕快離開。
    我喜歡里面可愛(ài)執(zhí)著的千幽子、勇敢機(jī)智的從從果果、打麻將打出老繭但心地非常善良的哈貝阿姨,但我更喜歡那個(gè)整天笑哈哈、瘦瘦的查特里警官,他為了救千幽子,失去了自己逃生的機(jī)會(huì)。讀到這里,我的眼淚都快掉下來(lái)了。
    這本書讓我感到了友情的力量,我也要學(xué)習(xí)千幽子的正直和執(zhí)著。這本書不僅很好看,而且用詞非常優(yōu)美,仿佛在看動(dòng)畫片一樣,我希望能早點(diǎn)看到《時(shí)間之城》的動(dòng)畫版。希望大家都去讀一下這本書。最后,我告訴大家一件好玩的事情:從從果果其實(shí)就是千幽子的哥哥—石久。怎么回事呢?請(qǐng)大家到書里找答案吧!
    時(shí)間的書讀后感篇二十
    在這個(gè)信息紛繁的網(wǎng)絡(luò)社交時(shí)代,我感受到了越來(lái)越多的慌亂、無(wú)效和所謂的不自由,往往急于改變卻止步不前,就在為整日時(shí)間不夠用,嚴(yán)重的拖延癥纏繞時(shí),有幸閱讀了朋友推薦的《哪有沒(méi)時(shí)間這回事兒》這本書,此書是由北京聯(lián)合出版公司出版,紀(jì)元老師著作的關(guān)于時(shí)間管理的一本書。
    我是一個(gè)嚴(yán)重的拖延癥患者,同時(shí)伴隨拖延癥的還有焦慮和恐懼。一件事在心里可以積壓好多天,等拖到不能再拖時(shí)再去匆匆完成它,還沒(méi)有預(yù)期的效果。每天早起想著早早起床,收拾、做飯、叫孩子起床然后早點(diǎn)送孩子上學(xué)自己早點(diǎn)上班,可是不管起多早都還是要磨蹭到最晚最緊張的時(shí)刻才能出門。那么多的事情都是事倍功半。還好生長(zhǎng)在一個(gè)知識(shí)信息的時(shí)代,那么多的好書、好課可以不斷地讓我學(xué)習(xí)來(lái)完善和精進(jìn)自己?!赌挠袥](méi)時(shí)間這回事》總共分1、2兩冊(cè)(我看書比較慢,就且一個(gè)月一本的讀吧),第1冊(cè)主要講述了身處現(xiàn)代化信息中的人們所患有的“忙”的共性,告訴人們?nèi)绾伟阉惺虑槔盟槠瘯r(shí)間分類和完成,如何通過(guò)不斷的改進(jìn)來(lái)堅(jiān)持并養(yǎng)成永久的好習(xí)慣。
    作者給到的工具有:每日清單、早睡早起、記錄你的時(shí)間等工具。首先時(shí)間清單可以把每日事務(wù)分為若干個(gè)段的時(shí)間點(diǎn),把你每天要做的事情和想做的事情全部記錄下來(lái)清空大腦,這樣就可以把大腦解脫出來(lái)休息,不至于心里沉甸甸的想著好多事需要處理,同時(shí)還老忘記。根據(jù)所列事情的清單分成緊急事件、重要事件、重要而不緊急事件、緊急而不重要事件來(lái)分類,然后一項(xiàng)一項(xiàng)的去完成它。同時(shí)記錄你的時(shí)間,然后再去優(yōu)化你的時(shí)間。就像女兒小學(xué)數(shù)學(xué)里介紹的應(yīng)用題優(yōu)化時(shí)間一樣,去思考和實(shí)踐我們每日的時(shí)間該如何高效利用。書中還講到重要的一點(diǎn)千萬(wàn)不要總是加班,看似你很敬業(yè),其實(shí)都是在拖延時(shí)間,上班后先確認(rèn)要完成的任務(wù)去逐步完成,到下班點(diǎn)甚至提前5分鐘準(zhǔn)備好回家,留出時(shí)間來(lái)陪伴家人。還有就是用早起法倒逼自己早睡,這個(gè)早起的方法確實(shí)很好,我試過(guò)早間學(xué)習(xí)和做家務(wù),效率真的很高。要有午睡時(shí)間,累了就要休息一會(huì)兒,才能有更好的精神去工作和學(xué)習(xí)。目前我在沿用的“事務(wù)清單”和“早期晨間的力量”收益頗多。希望能繼續(xù)堅(jiān)持下去。
    感覺(jué)啰啰嗦嗦一大堆都沒(méi)寫到點(diǎn)兒上,最大的感受就是體會(huì)到了孩子們寫作文的不易,一直以來(lái)總是指責(zé)孩子為什么看了那么多的書、去過(guò)那么多的地方還是寫不出作文來(lái),此刻感同身受,大人都做不到何況孩子呢?委屈孩子了!在此感謝英才作文提供的平臺(tái),希望自己能堅(jiān)持下去和孩子一起成長(zhǎng),體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和美好!
    期待讀完《哪有沒(méi)時(shí)間這回事2》——自律的力量,能讓自己變的自律,建立良好的習(xí)慣,從而抵達(dá)自由。