總結是對過去的一種回望，同時也是對未來的一種期許和規(guī)劃?？偨Y需要簡明扼要，避免冗長的敘述。總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。寫一份完美的總結需要有詳細的記錄和準確的觀察。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
對家訪工作的認識和體會篇一
家訪主要是指班主任和教師通過上門走訪、電話、路訪等手段，與學生家長取得聯(lián)系，共同溝通和探討學生教育問題的方式。密切師生溝通在素質(zhì)教育的新形勢下，我們學校又地處農(nóng)村，學生居住地分散，學習環(huán)境較差。為了真正了解學生的學習、思想狀況、學習實踐活動的效果，我們進行家訪的工作，加強學校與學生家長的溝通，以更有利于學校的教育教學工作。老師進行家訪，會讓學生感受到老師的關注和重視。這對學生是一種激勵，對家長也是一個觸動。教師、家長、學生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離?，F(xiàn)將我進行家訪的相關情況總結如下：
一、統(tǒng)一思想，明確家訪的主要任務
1、了解所訪學生家庭情況。進行家訪前，首先對所訪學生家庭情況進行盡可能深入的了解。因為，家庭情況直接影響學生的思想、學習和生活，教師只有對學生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對性。
2、向家長反映學生在校的表現(xiàn)，多報喜，少報憂。向家長介紹學校開展的主要教育活動，在學校與家庭間形成有效溝通。
3、與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對學生的了解，在未來的教育中有的放矢。
4、向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導，必要時還要向家長介紹一些心理學、教育學的基本知識，并共同商量出解決問題的辦法。
二、通過切實開展工作，家訪成果顯著
1、通過本次家訪，全面了解了受訪學生及其家庭，為在未來教育工作中促進學生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎。
2、通過家訪，我們與學生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學校教育工作的疑惑和不解。
3、以家訪為平臺，以學生和家長為渠道，我們對學校進行全面宣傳，擴大了學校知名度和美譽度。
4、通過家訪，廣泛聽取社會對學校教育教學的意見和建議，并及時反饋。
三、家訪體會
1、良好的家庭教育對青少年的健康成長至關重要。文化程度高
的家長對自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對孩子進行學習生活上的指導。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，有較強的自覺性。文化程度不高但為處世有原則的家長，他們對孩子學習上的指導雖有欠缺，但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯，心地善良，只要在學習方法上多加以指導，一般會有較大的進步。還有少數(shù)家長，本身文化程度低，對自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通過學校教育來改變孩子。
2、學生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。絕大部分學生在學校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。放假后，不學習，不寫作業(yè)，整天看電視、錄像，整宿上網(wǎng)，什么家務都不干。這些學生既不關心家事，更對國事天下事漠不關心，這對學生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利，直接導致其課外知識極度欠缺，動手實踐能力相對較差，必將影響其未來的發(fā)展。
3、家長對學校和老師普遍抱著較高的期望和要求。
教育是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會的共同參與；家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學和班級管理工作的重要手段。通過近段時間的家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作，為實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展貢獻自己的一份力量！
家訪主要是指班主任通過上門走訪、電話或書信等手段，與學生家長取得聯(lián)系，共同溝通和探討學生教育問題的方式。搞好家訪工作，是班主任掌握學生情況，進行家庭與學校雙向管理，開展班級各項工作，提高教育質(zhì)量的重要保證。下面就談談本人的幾點心得體會。
一、思想上要重視家訪。
家訪是班主任密切與學生家長聯(lián)系的一種最常用的方法，勤于家訪，善于家訪是班主任帶好班的訣竅之一。通過家訪，可以跟家長交流情況和交換意見，統(tǒng)一認識，這樣既幫助教師改進教學工作，又幫助家長改進家庭教育，從而能形成教育合力。蘇霍姆林斯基說過：“只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其細致、復雜的任務。良好的學校教育是建立在良好的家庭道德的基礎上，而家庭教育是一門培養(yǎng)人的科學?！蓖ㄟ^家訪保持教育的一致性，是兒童健康成長的關鍵。必須充分認識家訪的重要意義。
2、家訪應有準備地進行。
去家訪之前，應當做好充分的準備，首先要提前告訴家長，否則，學生家長不在家，白跑了一趟，既浪費時間，又達不到目的。第二，必須估計到可能遇到的困難和意想不到的情況，做好克服困難的心理準備。第三，應針對學生的情況具體分析，想要說什么，最好在心里有個提綱，到時一五一十，侃侃而談，從容不迫，有條有理，家長聽起來肯定認真，覺得老師工作細心，很負責任。
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對家訪工作的認識和體會篇二
第一段：工作的意義與重要性（引入）
工作是人們生活中不可或缺的一部分，它不僅僅是為了謀生和生活需要，更是通過勞動創(chuàng)造價值、實現(xiàn)自我價值的重要方式。工作能夠鍛煉人的能力和素質(zhì)，增加學習和認識的機會，提高人的社會地位和自身價值，同時還能為社會做出貢獻，推動社會的發(fā)展進步。通過工作，我深刻體會到了工作的意義與重要性，同時也獲得了一些對工作的心得體會。
第二段：對工作態(tài)度的認識（心得體會）
在工作中，態(tài)度是非常重要的。我認識到了積極向上的工作態(tài)度對于工作的重要性。擁有積極的工作態(tài)度，能夠讓我們對工作保持熱情和投入，主動承擔責任和解決問題，以更高的工作標準對待自己，努力提高工作效率和質(zhì)量。積極的態(tài)度還能帶來良好的職業(yè)發(fā)展機會和人際關系，促使我們在工作中不斷成長和進步。在實際工作中，我時刻提醒自己保持積極樂觀的態(tài)度，不斷調(diào)整和改進自己的工作態(tài)度，以更好地適應工作環(huán)境和需求。
第三段：對工作能力的認識（心得體會）
工作能力的提高是一個長期的過程，它需要不斷學習和實踐來逐漸積累和完善。通過工作，我認識到了工作能力的重要性和提高工作能力的方法。在工作中，不僅要提高專業(yè)技能，還需要培養(yǎng)解決問題的能力、溝通協(xié)調(diào)的能力、團隊合作的精神等。而且，只有不斷學習和接觸新的事物，才能保持工作能力的競爭力。因此，我在實際工作中注重積累和不斷學習，通過參加培訓和交流活動，提高自己的工作能力，以更好地勝任工作并提升個人競爭力。
第四段：對工作目標的認識（心得體會）
在工作中，設定合理的工作目標對于工作的順利進行至關重要。目標是工作前進的動力和方向，能夠幫助我們明確自己的職業(yè)生涯規(guī)劃和努力方向。通過設定工作目標，我能夠更好地規(guī)劃和安排自己的工作，分析和總結自己的工作經(jīng)驗，不斷調(diào)整和完善自己的工作計劃和方法。同時，設定目標還能激勵我們保持工作動力，提高工作效率和質(zhì)量。只有明確工作目標，才能更好地發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)自身價值。
第五段：對工作收獲的認識（總結）
通過實際工作的經(jīng)歷，我認識到了工作的收獲是多方面的。除了經(jīng)濟收入之外，工作還可以帶給我們自信、成長和成就感。在工作中，我們不僅能夠?qū)W到專業(yè)知識和技能，還能培養(yǎng)和強化自身素質(zhì)和能力，獲得經(jīng)驗和經(jīng)歷。而且，通過工作，我們還能結識新朋友、增加社交圈子，感受到來自團隊協(xié)作和共同奮斗的力量。工作的收獲能夠推動我們不斷前進和成長，讓我們在職業(yè)生涯中取得更多的成就和進步。
總之，通過對工作的認識和體會，我深刻理解了工作的意義和重要性，形成了積極向上的工作態(tài)度，不斷提高自己的工作能力和目標，并從工作中獲得了多方面的收獲。在今后的工作中，我將繼續(xù)堅持這些認識和體會，不斷提升自己的工作水平和價值，為實現(xiàn)自己的目標和為社會做出更大的貢獻而努力奮斗。
對家訪工作的認識和體會篇三
家訪工作是班主任協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一，也是班主任經(jīng)常性的工作。在家訪的過程中，我深切地感受到了家長們對子女的殷切期望，也感受到了他們對教師的尊重與信賴，這次家訪我詳細地了解學生的性格特長及家庭結構、成長經(jīng)歷、健康狀況、學習環(huán)境、在家表現(xiàn)，并聽取了家長對教師的意見、期望。經(jīng)過家訪活動，我不僅僅如此近距離的接觸了學生，并且也深深地體會到作為父母對孩子教育的關心和重視，了解了家長的期望與要求，了解了學生的個性與想法，不僅僅加強了師生感情，對以后的工作將起到進取的作用。家訪工作看似麻煩，煩瑣，工作量大，耗費時間，可是這種方法是其他教育觀察法所不能比擬的。
思想上，學習上都有了很大的轉變。一年來，以真誠的愛，去溫暖學生的心，家訪讓我走進學生心里，溝通了師生感情，家訪為班主任工作揚起了風帆。
美國心理學家查絲雷爾說：“稱贊對鼓勵人類靈魂而言，就象陽光一樣，沒有它就無法成長開花”。家訪的目的是關心、愛護、轉化、教育學生，而不是因教師管教不了才去向家長“告狀”，因為這無異于給家長送去一根“棍子”，學生回家不免要受嘮叨之苦。這樣做不但解決任何問題，并且學生還會遷怒于教師，給班主任下一步的工作制造了障礙。一年來，我家訪的對象若是后進生，對于他們是“雪中送炭”，給以“溫暖”，多給差生家長“報喜”。我利用時間去尋找“雙差生”的閃光點。如班里一個學習較差的學生，他喜歡打籃球，在場上組織本事很強，隊員也佩服他。有一個同學病了，他背著送校醫(yī)務室，經(jīng)過這件事，我從他身上找到了進取的有利于轉化的方面和因素，找到了教育的突破口，我進行了家訪。我談了這件事，當著家長的面表揚了學生，家長聽過孩子的好話也情緒興奮。學生也十分感激，臉上有了笑容。時機成熟，和家長一齊談了督促孩子復習功課的方法，并鼓勵學生認真迎接近期考試和期末考試。之后，家長多次打電話邀請我去他家，每次，我多講學生的長處與提高，深受學生和家長的歡迎，有利于到達教育目標。孩子提高了，一次考試一個腳印，這個“雙差生”的轉化，我們傾注多少愛啊。一年來，我接觸的“雙差生”
都有一個共同的特點，那就是“吃軟不吃硬”。我經(jīng)過一次次家訪，反復抓，抓反復。進取去找他們的“閃光點”，先感化家長，再去溝通教育學生，給學生自信，期望和熱情。一個個“雙差生”轉化了，一次次給家長“報喜”是后果進生轉化的良藥。僅有這樣，他們那柔弱的心靈之花才能在一個時時刻刻充滿陽光溫暖的環(huán)境中盛開，并結出豐碩的果實。
隨著社會的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點、個人閱歷、經(jīng)濟狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學生家長可分為好多不一樣的類型。作為班主任應當具體問題具體分析，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變，有時會事倍功半，甚至適得其反。對學習差生還有一個方式，那就來個“宣而延訪”。先對學生宣布準備去家訪，又說明給他留出一段時間，好好努力，做出成績，給教師供給一個家訪的良機。學生也容易發(fā)生變化。幫忙同學，刻苦學習，平時十分注意自我的言行，得到了學生的好評。這時，我對他說：“我準備本周到你家去報喜”。他高興極了。到他家去時，談了他近段時間的良好表現(xiàn)，待家長高興時，委婉地講了家長要給學生愛撫和溫暖，要了解學生的心理，理解、體諒孩子的不足。這樣，家長的思想轉變，學生也有自信和熱情，有了學習的動力。此外，家訪時，我也注意家長的精神狀態(tài)、身體情景、家庭氣氛等條件，隨機應變地調(diào)動訪談方式和資料。
總之，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。一年來，我盡管在這一方面進行了一些探索，取得了必須成績，但我深知：家訪是一門學問，是一門永無止境的藝術。我愿虛心請教，在“三尺門外”，傾心奉獻，把家訪工作推向一個新階段。
對家訪工作的認識和體會篇四
家訪一直以來都是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁;是學校和家長之間聯(lián)系的紐帶。通過家訪老師能及時了解學生在家表現(xiàn)，日常行為，家庭教育，學習環(huán)境，學習習慣等等，為共同教育好學生做好預備工作;家長也能了解到學生在校的學習情況，了解學校的教育方針，學校的常規(guī)，更有效地配合學校做好各項教育工作。這樣學生能夠在學校和家庭里受到應有的關心和指導，家長們放心，學校的教學工作也能夠得心應手。
老師面對面家訪，家長對我的做法表示了極大的熱情，那真誠的話語足以讓我把調(diào)皮學生的不滿拋在腦后。談話中我能深切的感受到父母對子女的關愛以及那種望子成龍、望女成鳳的心情。每個人都有兩面性，同一個人在學校和在家里表現(xiàn)可能完全不同，加之現(xiàn)在的學生他們不愿意與父母多交流，說實話，很多家長也并非真正了解自己的孩子在想什么。通過交談家長能夠很好的了解學生在校的基本情況，對于自己孩子的不足之處，家長都能夠正確認識，知道自己在教育孩子方面方法不是很妥，但又不知道怎么辦？希望老師在這方面多多給予指導。家長的這一明確態(tài)度讓我感到欣慰，一直以來很多人都認為農(nóng)村的家長不多重視孩子的教育，現(xiàn)在看來并非如此，每個家長都希望自己的孩子以后能自食其力，能獨立生活就夠了，并非有太大的期望，但我相信他們對孩子的一片心都是一樣的，可憐天下父母心！
通過家訪，我收獲頗多。有效的家訪有助于加強學校和學生家庭的互動，有利于師生關系的融洽，也能幫助教師改進教學工作，取得良好的教育效果。
1、教師必須充分認識家訪的重要性。使家訪真正發(fā)揮溝通作用，通過家訪同家長交流情況和意見，統(tǒng)一認識，既幫助教師改進教學工作，又幫助家長改進家庭教育，從而能形成教育合力。
2、家訪的目的是通過和家長充分溝通，共同幫助學生進步。家訪時應當首先肯定孩子在校取得了哪些進步，然后再指出不足之處，提出合理建議，希望獲得家長的配合，這樣家訪的氣氛會比較融洽，家長比較容易接受，孩子也會消除恐懼心理，愿意改正缺點，增強進步的信心。
3、家訪應有準備的進行。應針對學生的情況具體分析，針對學生存在的問題提出合理性建議，充分調(diào)動家長參與，共同幫助學生解決難點。
4、家訪應注意反饋。在家訪過程當中要察顏觀色，注意家長和學生的反應，斟酌談話內(nèi)容和措辭。在家訪后更要留心觀察學生變化，檢驗家訪的效果。
5、要注意總結。家訪后及時記錄和總結，有利于以后工作的開展。
本次家訪，不僅感動了家長，也感染了學生，他們的學習態(tài)度更端正了。教師在家訪工作中，不僅讓學生得到了思想的啟迪，同時也輔導了學習方法，和應該怎樣在上課時和老師積極配合，提高學習效率。師生共同努力，教學工作就很容易的開展了。教師的家訪給每一個學生家庭帶來了希望，這正是現(xiàn)代學校教育教學工作中"以學生為本"思想的具體體現(xiàn)。
對家訪工作的認識和體會篇五
都說“情感是教育的橋梁”，現(xiàn)在的聯(lián)系方式很多，諸如電話、手機、互聯(lián)網(wǎng)等，為什么還要到學生家庭跟家長面對面的交流呢?可是當我?guī)ьI班上的任課教師踏入本次家訪之路以后，我才真正體會到了電話家訪所不能達到的效果。面對面促膝交談與電話里的聽聲不見面，那感覺和效果就是不一樣。
今年3月開始，我和班上的教師兵分幾路，深入到了學生家中，進行家訪，感受頗深。家訪真能讓我們和學生家長打成一片，感情親切融洽，這樣家長們就不再會有什么誤會和責怨，我們的工作就能得心應手。同時大部分家長的熱情好客讓我深深地體會到作為一名教師的自豪。
許多學生的家長對我們的到來，感到十分意外和興奮，特別是一些有點調(diào)皮的學生家長，聽說我們來家訪，簡直有點"受寵若驚"的感覺。當我們給他們簡要介紹了當前教育的理念與發(fā)展，匯報了我們學校在孩子教育方向上的指引，以及我們班級是如何開展教育、教學工作以后，家長們更是連連點頭，像學生馮宇的媽媽，當聽到我說，對孩子的教育，不是為了看他能考多少分，而是為了學會如何更好的與人交往，如何更好的融入這個社會，如何更好的在這個社會生存和發(fā)展。她激動的對我們說：“老師，你說的太好了，我們就說不出來這個道理!
今后對孩子的教育，我們一定會和學校、老師加強聯(lián)系，爭取讓馮宇能有進步!”面對面的促膝暢談，所有的家長對我們老師都給予了高度評價與鼓勵，最后我說到：“我們由于精力有限，對孩子的教育難免有疏漏之處，我們做得不到位的地方敬請家長諒解，對于我們學校的發(fā)展、班級建設有什么好的建議請盡管提出來?！备啉櫤频募议L說：“真的沒有想到老師對學生是如此牽掛和關心，就沖老師們大老遠的來我們家，我們的孩子放在你們學校，就是放心，你們這是在辦人民滿意的學校。我們家長一定大力支持學校的工作?！?BR> 很多家長對老師的到來，接待的非常熱情，他們覺得溫暖，倍感興奮，他們認為老師沒有輕視自己的孩子，學生本人也感到：原來自己并不是一個被“遺忘的角落"，自己在老師的心中不是可有可無的，教師總是在注視和關心著自己。學生孫曉靜說：“老師，您這次家訪，給了我很大力量，我更加自信，我還要更加努力，在班上要做個好學生，在家里更要做個懂事的好孩子，你看我以后的表現(xiàn)。”這次家訪，使家長和學生感到十分親切，從內(nèi)心深處非常感激教師。學生楊鑫見到我的到來，開始非常緊張，站在門口不知所措，害怕我是來向家長“告狀”的，沒想到我只字不提他表現(xiàn)不好的地方，而是鼓勵他要揚長避短，爭取更大的進步。在輕松和諧的閑聊中，孩子越說越高興，把自己的志向、思考統(tǒng)統(tǒng)都講給老師聽，家長也因此了解了孩子內(nèi)心更深刻的東西，對孩子的表現(xiàn)越來越滿意。最后，他們一家人依依不舍地把我們送出大門口，并希望老師經(jīng)常到家。
在家訪中，我還了解到有相當一部分家長整個忙于生計，極少照看、督促孩子。這使得我們肩上的責任更重了。我們沒辦法選擇家長，我們只能選擇不同的教育方式來對待這些更需要我們關心的孩子。很多家長都反映：老師說的，孩子會聽進去的。作為學生的老師也特感動于這句話，老師的魅力無極限。當然高興之余，需要我們付出更多了。讓我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的學生個體和認知表達水平。
文化程度較高的家長知道如何對孩子進行學習、生活上的指導，這些家長的孩子往往已經(jīng)養(yǎng)成良好的習慣，有較強的自覺性。文化程度不高，但為人處事有原則的一類家長，他們對孩子學習上的指導有欠缺，但會教他們做人的道理，家長說的多，做的少。有相當多的家長對子女出現(xiàn)的一些不良傾向只會念叨，卻拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。這類孩子需要在學習習慣、方法上多指導。還有少數(shù)家長本身文化程度低，對自己的子女從小又過于溺愛;現(xiàn)在孩子年齡增長，膽子也大了，有些家庭已出現(xiàn)了不會管、管不了的局面。所以針對有問題的學生，我和家長促膝談心，用一分為二地觀點分析學生，同時把握實際，靈活調(diào)節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題，共同商量、探討教育措施，使學生心服口服，家長也欣然配合。
總之，家訪讓我受益非淺，既使家長了解學生在校各方面的表現(xiàn)和學校對學生的要求，又使我了解學生家庭中各方面的情況及學生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題，找出學生不良行為形成的根本原因，這樣我們可以從根源著手，進一步加強對學生的教育。我覺得身上的擔子更重了，我們要加強家校的密切聯(lián)系，同時注重學生的個別教育，真正達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。
對家訪工作的認識和體會篇六
基本材料：男，我八（6）班學生，自進入初中以來，學習不努力，成績一向居于下等。
老師觀察的現(xiàn)象：上課不聽講，作業(yè)多有不交或遲交現(xiàn)象；近期個性注重自我的外表，在服裝和發(fā)式上比較下工夫。
家長對他的教育一向比較民主，認為他已經(jīng)很痛苦了，就不必在言語上刺激他了，所以目前還沒有什么好的措施。
可不觸及他的傷口，多關心他，可利用春節(jié)的時機與他做平等的交流，主要與他談成績退步的問題，利用迂回包抄的方法，到達糾正目的。
春節(jié)后，新學期開始，上課依然心不在焉，作業(yè)還是有不交或遲交現(xiàn)象，有事沒事還是去找某女生搭訕，個性是他父母應他要求給他買了手機，他卻在晚自習時用手機給某女生發(fā)信息。他的一篇小作文個性能反映他此時的心態(tài)，資料大概是他星期天在家無聊，應對白紙無意識地畫出了一堆線條，他畫的線條，雜亂扭曲，可見他此時的情緒是相當茫然若失和躁動不安的。
家長說春節(jié)期間曾與他多次談話，也買了名牌服裝和手機來寬慰他，但效果甚微，甚至起反作用。老師推薦不能一味地采取民主的方法了，寬容解決不了問題，老師、家長、學生三方見面，分析問題，直點其死穴，講明單相思的徒勞無益，以及目前上課“魂不附體”的嚴重后果，打消其幻想，讓其“定神”。
1、在這一段時光，家長回家檢查作業(yè)，老師講到哪里，作業(yè)務必做到哪里；
2、在成績不理想的狀況下，課外書籍暫時停看；
3、無事的話不要再找某女生閑聊；
4、手機暫停使用；
5、為幫忙起集中注意力，位置由后排調(diào)至前排。
對家訪工作的認識和體會篇七
在我們的一生中，工作是不可避免的一部分，并且它對我們的生活起著非常重要的作用。通過工作，我們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值，獲得經(jīng)濟回報，同時也能夠與他人建立聯(lián)系和交流。然而，在工作的過程中，我逐漸意識到了一些重要的認識和體會，這些認識和體會不僅幫助我更好地理解工作的意義，也影響了我的職業(yè)發(fā)展和個人成長。
首先，我意識到工作是一種責任。無論是什么樣的職業(yè)，都需要我們對自己的職責負責。作為一個職場新人，我意識到我必須不斷學習和成長，承擔起我在組織中的角色和責任。只有通過充分履行自己的職責，我才能為組織的發(fā)展和進步做出貢獻。從某種程度上講，我們的工作是我們對社會的回饋，是我們?yōu)樯鐣龀鲐暙I的重要方式之一。
其次，我體會到工作是一種學習機會。在工作中，我們會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，需要我們不斷學習和適應。通過工作，我們可以不斷提高自己的專業(yè)能力，學習新的知識和技能。工作環(huán)境中的每一個問題和挑戰(zhàn)都是我們不斷成長的機會，幫助我們更好地應對以后的任務和挑戰(zhàn)。當我們能夠掌握新的技能和知識時，我們的自信心也會得到提高，這對我們的職業(yè)發(fā)展非常有益。
第三，我認識到工作是一種交流和合作的機會。在工作中，我們需要與同事、客戶以及上司進行有效的溝通和交流。只有通過良好的溝通，我們才能更好地理解彼此的需求和期望，并找到共同解決問題的方法。此外，在團隊合作中，我們需要彼此協(xié)作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢。通過與他人的交流和合作，我們能夠更好地理解和尊重他人，培養(yǎng)團隊合作精神，從而提高工作效率和工作質(zhì)量。
第四，我體會到工作是一種自我實現(xiàn)的機會。通過工作，我們可以發(fā)掘自己的潛力，實現(xiàn)自己的價值。在工作中，我們有機會挑戰(zhàn)自己、超越自己，通過不斷努力和奮斗，實現(xiàn)個人目標和夢想。另外，工作也給予了我們獨立思考和決策的機會，讓我們能夠在綜合考慮各種因素后做出明智的決策。通過工作，我們能夠逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛力，追求我們真正感興趣的事業(yè)，并實現(xiàn)自我價值的最大化。
最后，我認識到工作是一種生活享受的方式。雖然工作會帶來各種挑戰(zhàn)和壓力，但是工作也是一種樂趣和享受。當我們投入到工作中去，全身心地投入到自己所熱愛的事業(yè)中時，工作將不再是一種負擔，而是一種生活的樂趣。通過工作，我們能夠與他人分享自己的智慧和經(jīng)驗，與他人共同成長和進步。同時，工作也會給予我們成就感和滿足感，讓我們感到自己的努力和付出是有意義的。
綜上所述，對工作的認識心得和體會是豐富多樣的。工作不僅是一種責任和學習機會，也是一種交流和合作的機會，更是一種自我實現(xiàn)和享受生活的機會。通過深入思考和反思，我們可以更好地理解工作的意義，做出明智的職業(yè)選擇，并在工作中實現(xiàn)自己的夢想和目標。工作是我們一生中不可或缺的一部分，只有真正認識和理解工作的意義，我們才能夠更好地面對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。
對家訪工作的認識和體會篇八
本學期，校園布置的重要一項工作就是要做家訪工作，讓老師利用假期、周未等課余時間做好這項工作。因此，我用心響應，做到利用一些機會，和家長進行交流，及時與家長溝通。透過近階段的家訪工作，此刻我認為家訪是十分有必要的，它能夠減少家長與老師之間的距離，使我們的溝通交流更加有效。此刻我將我本學期的家訪感受做以下概括：
今年我們班有83名學生，我們的目標是走進每一位學生的家中，但是家長們對于我們家訪反應不一：有的驚訝，是不是我的孩子在校園里犯了嚴重的錯誤，老師要到家里來家訪?有的婉拒，我家地方小，又亂，那個時間我們沒有空，抽不出時間招待老師;但更多的是欣喜，正愁沒有機會和老師好好交流呢，對于我們的到來十分的高興。應對家長不同的態(tài)度，我們更困惑了，會不會因此而造成負面的影響，給家長們帶來額外的負擔?但有一點，我們更清晰了：家長們的家庭教育觀念確實需要我們的引領，而走進家庭的家訪活動，正好給了我們一次了解、溝通的機會，對孩子，對家長，對我們自己，都將會是一次挑戰(zhàn)。
在家訪的過程中，我們深切地感受到家長們對子女的殷切期望，也感受到他們對老師的尊重與信賴。家長們問的最多的問題是，學生在校表現(xiàn)如何?對于這樣的問題，我們詳細地向家長了解了學生的興趣愛好，性格特長及家庭結構、成長經(jīng)歷、健康狀況、學習環(huán)境、在家表現(xiàn)、行為習慣，并聽取了家長對教師的意見、期望，同時，有禮節(jié)、有分寸地向家長反映學生在校園的表現(xiàn)，肯定學生的優(yōu)點，甚至是家長還沒有注意到的閃光點，誠懇地指出學生的缺點，耐心地傳授家庭教育的方法，讓家長明白學生的健康成長不僅僅僅是校園的職責，也是家庭的職責，提醒家長不僅僅僅要關心學生的學習、生活，更要關心學生的情感和品德。另外我們還給家長們布置了家庭作業(yè)，就是讓家長能夠多抽出時間陪陪孩子。
透過家訪，我們不僅僅僅了解到了平時不了解的狀況，與家長進行了情感溝通，達成了共識，更大范圍地取得了社會對教師工作的尊重與認同，也使得我們自己再次感受到了教師工作的神圣與職責，激發(fā)了工作熱情;更使我們得到了教育和鍛煉。家訪不僅僅僅僅給我們教師帶來了感動和寶貴的經(jīng)驗，家訪也帶給了孩子們滿心的快樂：“老師到我家來了!”家訪后的幾天，孩子們交流的話題都是同一個資料。孩子們的一言一行，都讓我們感受到那種溢于言表的快樂。家訪更帶給家長全新的感動：“老師，謝謝你如此細致!”教師對孩子日常言行的細微介紹，對孩子個性的詳細剖析，老師的家教理念讓家長們耳目一新，從來沒有想到，教養(yǎng)孩子還有那么多的道理!
對家訪工作的認識和體會篇九
在這次家訪活動中，我對本班的14名學生進行了家訪。家長對學校的家訪活動很是支持，對老師的到來表現(xiàn)得格外熱情。其實家長愿意跟老師交流一些孩子的情況，但出于各種原因無法去跟老師見面，也就無法知道其孩子在學校的一些情況，而家訪即將家長與老師聯(lián)系起來了。
11月份我利用空閑時間對這14名學生一一進行了家訪。對于本次家訪，很多家長對此活動很是高興、滿意，也非常的熱情他們覺得溫暖，倍感興奮;學生本人也感到：原來自己并不是一個被"遺忘的角落"，自己在老師的心中不是可有可無的，教師總是在注視和關心著自己。
通過家訪了解了學生在家的基本情況。有8個學生其父母均在外地打工，他們就交于爺爺奶奶照顧，基本放月假就回家一次;有3個學生其父親在外打工，母親在家照顧孩子，有的就在學校租公寓照顧其孩子;有3個是走讀生，父母在身邊。作為實驗班的學生普遍比較聽話，故都反映在家能幫著做些力所能及的家務，對老人父母都比較孝順。但大部分學生學習主動性欠缺，自制力差，故在家主動學習的少，有的孩子根本就不怕爺爺奶奶，一有時間就看電視、玩手機、上網(wǎng)。
通過家訪也了解了學生存在的一些問題。一、一些學生從小就跟著爺爺奶奶生活，爺爺奶奶過于溺愛，導致孩子過于嬌慣，怕吃苦;二、有些學生從小不在父母身邊，故跟父母缺少溝通，不愿意與父母多交流，產(chǎn)生了隔閡;三，少數(shù)家長過于關心孩子的分數(shù)，但能力有限不能為其提供有效的幫助，只能不停的嘮叨，讓學生有了厭煩心理;四、由于一些家庭的原因?qū)е掠行W生的性格過于偏激，家長對此也倍感頭疼。
通過家訪讓老師與家長、老師與學生的距離更拉近了，老師能更多的了解學生在學校之外的生活、學習情況，家庭情況，性格取向。家長也能通過老師切切實實了解學生在學校的學習問題，有家長說今天老師不跟我說孩子的考試成績那我是永遠也問不出來的。另外，老師上門家訪，也會讓學生感受到老師的關注和重視。這對學生是一種激勵。
總之，每次家訪都會讓我受益非淺，和學生家長相互了解情況，交流各方面的信息，溝通感情，既使家長了解學生在校各方面的表現(xiàn)和學校對學生的要求，又使我了解學生家庭中各方面的情況及學生在家庭中的表現(xiàn)，并且同學生家長共同研究，在教育學生的內(nèi)容和方法等方面達成一致意見。 這會有利于我班級工作的管理，以及對學生心理上的疏導。只要家長和教師相互學習，相互信任，相互合作，讓家校同盟，那么我們的教育定會獲得更大的成功。
家訪月工作心得體會2
對家訪工作的認識和體會篇十
門診導診護士工作心得護士的工作崗位神圣而崇高。身穿白大褂在崗履責，應全身心地投入到工作中，方才能夠做好方方面面的事務。不僅講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。我認為，護士工作看上去容易，其實真正做好卻又不是件易事。這項工作有其自身的職責和內(nèi)在的標準，各位護士做起來因自己年齡大孝工作經(jīng)驗、履責態(tài)度、個人性格等因素，雖然也能在工作職責和工作標準范圍內(nèi)完成任務，但效率和質(zhì)量卻是千差萬別，而且高效率、高質(zhì)量的工作標準是沒有頂?shù)?。有的護士完成了硬件工作(如量體溫、打針、發(fā)藥等)之后，安心無事地歇之辦公室;有的護士做了硬件工作之后，又做了大量軟件工作(如給病員以更多的真、善、美的精神性東西)。“硬”有范圍有尺度，“軟”則沒有指令性的規(guī)約。那么，護士在崗履行職責，怎樣能夠做到高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性的完成各項工作任務，達到最佳工作效果，讓病員安心、放心，并積極配合醫(yī)院治療?雖然沒有千篇一律的格式，但有規(guī)律可循。通過這次醫(yī)德醫(yī)風的學習，引發(fā)了我對護士崗位意識的確立，對提高工作效率和工作質(zhì)量的促進作用問題的思考!
1、責任意識
作也存在因果性的一面。工作是靠人做的，護士工作要達到良好的效果，甚至最佳效果，必定要求護士本身要有良好的心理狀態(tài)，有正確的意識指導自己去履行職責。有好的開端，才會有好的結果。歪打正著的事是有，但不具有普遍性。護士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念，“差之毫厘，失之千里”，歪打是不會正著的。加強責任意識才是良好的動因，也是最佳出發(fā)點。當然，工作中也會有好心辦錯了事，這屬正常范圍，世界觀方面是沒有問題的，有其正確的意識，只是世界觀轉換成方___的環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了失誤，或是方法的運作上出了差錯?！昂眯霓k錯了事”是方法問題，而不是思想問題。方法問題很復雜，也很有講究。對護士來說，護理工作有個業(yè)務水平、經(jīng)驗多寡、病員配合、他事阻礙等，使之方法不得力，或者不到位。這些屬外在原因，是客觀造成的，非主觀所致，這種“錯”容易被防止和克服。如果不該出錯而因責任心不強出了錯，性質(zhì)就變轉載自，就不屬正常范圍，也就不能用“出錯”來塘塞，那要追究其責任。所以，責任意識對護士來說不是可有可無的，而是必須自我內(nèi)修、點滴養(yǎng)成這種意識。責任意識與工作職責的要求是緊密聯(lián)系的，有時能合二為一，但區(qū)別是顯然的。前者屬自我意識、自我要求，強調(diào)個體的內(nèi)控，具有軟性的一面;后者屬外在規(guī)約，強制要求，具有硬性的一面?！坝残浴笔枪ぷ髀氊?、標準，“軟性”是個體工作的靈魂，“硬性”好比骨骼，“軟性”恰似血肉。
2、平等意識
護士加強責任意識是做好本質(zhì)工作必不可少的，但僅僅有責任意識還不夠，應該在責任意識的基礎上，并緊緊圍繞責任意識創(chuàng)造性地拓展工作。這個“拓展”就是由護士單方面努力，一廂情愿的工作，變成護士與病人之間的相互配合和相互協(xié)調(diào)。而護士與病人之間的密切協(xié)作的主動權、選擇權在于護士這方。護士工作如何才能適應、迎合并受到病人的支持，確立平等意識是其關鍵，即護士對待病人采用平等的觀念，不僅對待所有病人一碗水端平，而且時時處處與病人平等相處，護士不能有居高臨下之感。在病房里護士是相對固定的，病人是流動的，選擇住院的權力在病人手里，若把護士比作主人，那么病人就可比作客人。護士與病人彼此之間的關系就應該是“主便客勤”。主人怎樣接待客人，方便客人呢?首先要尊重病人，重視對方的存在，象招待客人一樣熱情地招待每一位病人，力爭使病人感覺到主人待客熱情、隨和，服務周到。做到這些，主要體現(xiàn)在護士的服務態(tài)度上，護士應該做到“說話輕，走路輕，操作輕，關門輕”。
護士的工作對象是一個活生生的生命，平等意識也應包含對生命的尊重。病人在生理上與健康人有區(qū)別，但在人格上與健康人是一樣的、平等的。如果護士在思想上確立了這種意識，那么在對待病人的態(tài)度上就不會有居高臨下的表現(xiàn)，代之的是說話和藹可親，做事輕巧靈敏。但有時也會有這樣情形的發(fā)生，當護士好聲好氣地對病人說話，回報的卻是惡言惡語或是不理不睬，從現(xiàn)象上來講就是用平等沒有換來平等，這是什么原因呢?很顯然這是因為病人的心理狀態(tài)發(fā)生了改變。當人受到疾病侵擾時，機體的正常組織細胞受到損傷，影響人的正常活動，打亂了多年的生活規(guī)律，從而產(chǎn)生煩躁情緒，這時病人也許正沉浸在痛苦和煩惱之中，所以也就不會對護士的好聲好語給予應有的重視和回報。如果我們能夠想到，當我們護士自己遇到不愉快的事時，也會有這種表現(xiàn)，也許比他表現(xiàn)還差呢，那么我們也就能夠理解他們了。這就要求護士有了平等意識，還要有同情心和寬容心。
護士工作體會心得2
在結束的這一個月的臨床內(nèi)科實習中，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，我認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，勤奮學習，以身作則，積極進取。通過這一個月的認真工作，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應用。同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴格的無菌操作。通過這段時間的實習，我明白了作為一名護士身上應有的職責，無論何時，應把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負責的行動去關心病人疾苦。在以后的實習中，我一定會努力學習更多知識。
護士工作體會心得3
在產(chǎn)科20天的實習生活中，在老師的指導下，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見病的診斷與治療以及一些基本操作。使我從一個醫(yī)學生逐步向醫(yī)生過渡，使我覺得臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上所寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累。所以只有雜實投入實習，好好體會才會慢慢積累經(jīng)驗。另外使我體會到在臨床工作中如何和不同的病人打交道，使醫(yī)患關系達到一個和諧的平臺，雙方在整個過程都是愉悅的，醫(yī)生替患者著想，患者理解醫(yī)生，營造一個良好的醫(yī)療環(huán)境。
產(chǎn)科相對來說病種比較單一，看起來比較簡單，可實際也并非那么簡單。醫(yī)生的判斷與決策很重要，比如很常見的自然分娩，醫(yī)生必須對患者進行綜合評估，決定可不可以經(jīng)__娩出，以及在產(chǎn)程中如何觀察如何評估，以及遇到相應問題然后處理，什么時候有必要終止妊娠…一系列的情況都需要醫(yī)生有一個清醒的認識，以及及時而正確的決斷，及相應的解決方案。
掌握的操作主要有：拆線，換藥，四步觸診，胎心監(jiān)護，手術術野消毒，測血壓量宮高腹圍
護士工作體會心得4
珍貴的中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下中專這幾年的得失，從中得出做得好的方面，改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。我進衛(wèi)校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學習是更需要努力認真的。?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，開始了衛(wèi)校的學習旅程，覺得自己落后了。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于中專的授課已不再像初中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。
光陰似箭，一晃眼，從學校走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士已經(jīng)好幾年了。自中專衛(wèi)生學校畢業(yè)以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。真正接觸到臨床后，才發(fā)現(xiàn)，臨床護理和書本上的理論知識還是存在著差距，自己不僅要有扎實的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛心等等。然而日益激烈的行業(yè)競爭也使我充分地認識到自己的不足，一定要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個高科技突飛猛進的社會主義社會擁有一席之地。
在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實習的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫(yī)院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。
護士工作體會心得5
作為一名醫(yī)院護士長，我學踐科學發(fā)展觀，用發(fā)展觀指導工作，堅持高標準，嚴格要求，努力在管理與服務上下功夫、加強安全護理，加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效地回避護理風險，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護理服務。以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護理糾紛。定期與不定期護理質(zhì)量檢查，保持護理質(zhì)量持續(xù)改進。一年來工作得到病人的肯定與好評，現(xiàn)將2014年護士長工作總結如下：
一、加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效地回避護理風險，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護理服務。
1、不斷強化安全意識教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時要及時提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)外護理差錯為實例組織討論學習借鑒，使護理人員充分認識護理差錯因素新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。
3.加強重點時段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時組織護士認真學習新頒布的gt;及gt;的相關條款，以強化護士良好的職業(yè)認同感，責任心和獨立值班時的慎獨精神。
4、加強重點病兒的管理，如危重患兒，把危重患兒做為科晨會及交接班時討論的重點，對病人現(xiàn)存的和潛在的風險做出評估，達成共識，引起各班的重視。
6、對重點員工的管理，如實習護士、輪轉護士及新入科護士等，對她們進行法律意識教育，提高他們的抗風險意識及能力，使學生明確只有在帶教老師的指導或監(jiān)督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經(jīng)驗、責任心強具有護師資格的護士做帶教老師，培養(yǎng)學生的溝通技巧、臨床操作技能等。
7、完善護理文件記錄，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護理文書存在問題，規(guī)范護理文件記錄，認真執(zhí)行護理記錄中“十字原則，即客觀、真實、準確、及時、完整”，避免不規(guī)范的書寫，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要體現(xiàn)綜合護理問題記錄，又要體現(xiàn)?？瓢Y狀的特殊性，使護理文件標準化和規(guī)范化。
9、完善護理緊急風險預案，平時工作中注意培養(yǎng)護士的應急能力，對每項應急工作都要做回顧性評價，從中吸取經(jīng)驗教訓，提高護士對突發(fā)事件的反應能力。
二、以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿意
度，避免護理糾紛。
1、辦公班護士真誠接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動向病兒家屬做入院宣教及健康教育。
2、要求責任護士每天與患兒家屬溝通，包括健康教育、了解病兒的病情轉歸、生活需求、用藥后的效果及反應等，護患溝通能縮短護患之間的距離，是做好一切護理工作的前提和必要條件。
3、認真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序，尊重患兒家屬的知情權，解除患兒家屬的顧慮。
4、每月召開工休座談會，發(fā)放病人滿意度調(diào)查表，對服務質(zhì)量高的護士給予表揚鼓勵，對服務質(zhì)量差的護士給予批評教育。
三、定期與不定期護理質(zhì)量檢查，保持護理質(zhì)量持續(xù)改進。
1、充分發(fā)揮護理質(zhì)量控制小組的作用，每周進行質(zhì)量檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正、處理。
情況。
四、嚴格落實三基三嚴培訓計劃，提高護理人員整體素質(zhì)。
1、對各級護理人員按三基三嚴培訓計劃進行培訓，每月組織理論考試和技術操作考核。
2、護理查房時提問護士，內(nèi)容為基礎理論知識、?？评碚撝R、院內(nèi)感染知識等。
3、利用科晨會提問醫(yī)院護理核心制度，使每個護士都能熟練掌握并認真落實。
五、其他
1、配合醫(yī)院的整體工作，認真完成各項指令性工作任務。
2、配合信息中心做好護士站網(wǎng)絡啟運前后培訓及協(xié)調(diào)工作。
堅信，有各級領導大力支持，有醫(yī)院、護理部正確領導，更有全科護理人員齊心協(xié)力，我們一定完成各項工作，使患兒及家長真正放心滿意。
對家訪工作的認識和體會篇十一
在將近一個月的錄數(shù)據(jù)的工作中，我學會了很多東西，也領悟了許多東西。第一次聽見大數(shù)據(jù)這個名詞的時候，我感覺好新奇哦。還以為是個什么東西。但到現(xiàn)在我也還不知道大數(shù)據(jù)是個什么東西。我們只是像一個打工仔一樣去在規(guī)定的時間里完成公司規(guī)定的任務。真是一段艱難的時光。第一次聽見新的名詞我都會懷著好奇的心理去探個究竟。后來聽說我們學院引進了大數(shù)據(jù)需要幾個人。剛開始的時候，班上通知那人，通知一點的不到位。還得周老大親自出馬。還問我們班為什么只有這么點人報名。當時為什么就沒有一個人向老師反映呢？哎，我們班這是怎么了。一個個沉默。無論上什么課，都是那么沉默。一大晚上在群里里面通知，這還不說，第二天下課才說。這算什么??？直到開班會周老師說了之后我們才明白什么回事。于是我也報了名進去.
進去之后感覺好艱難??！一個小時才錄一份。我的他天哪！這不是要命嗎!但最后還是堅持了下來。我也總結了一些心得體會吧。
在工作這段時間，我有很深的體會。以前，我確實認為我所做的，對得起自己的工資就夠了，因為公司不只是我一個人，雖然我也在努力的做，但是目的是：做的多就會被師傅或老板肯定?，F(xiàn)在，我覺得我在冷氣公司所做的一切工作，實際上是在為自己以后的路做鋪墊。因為在冷氣方面，我可以學到很多東西，向周圍的人學習他們的長處，彌補自己的短處，三人行必有我?guī)?，擇其善者而從之，其不善者而改之，能更加提高自己，向上看，更上一個個臺階，從而做的更好！而只有虛心，才能夠倒空自己不好的，去領受好的東西。在這一個月的時間里，我學到了什么是工作精神，是內(nèi)在的含義，而不是嘴邊掛著的8個字，也努力把這8個字做為我做人的.準則，一步步走向完美。
就是誠實，不做虛假的事，目的，是要得到別人的認可。在生意場上，也要講誠信。而在這個充滿詭詐欺騙的生意場上，要做到讓人相信是很難的，或許在有些時候，會喪失自己的利益，但是久而久之，誠就會變成我們在社會立足的最佳磐石。也會給我們的對手，有效的殺傷力，或是致命的打擊；信，我個人認為是對內(nèi)外的，對自己要有信，相信冷氣公司在設備上有保障，對外，客戶相信我們公司的東西好，這是一個漫長而又煩瑣的過程，但是一但我們做好了，我們走出去，別人對我們的評價會超越所有的同行，這，就是爭創(chuàng)同行業(yè)第一。
。也是心態(tài)問題。把工作當做是一種樂趣的人，他就一定是敬業(yè)的。比如玩游戲，喜歡玩游戲就會通宵達旦、廢寢忘食的玩，而喜歡工作，就會沒有雙休和工作日之分，對待客戶的態(tài)度也會有很大的轉變。比如，冷氣工程部敬業(yè)就會詳細清楚客戶的相關資料，分析客戶，經(jīng)常拜訪、了解客戶對我們的看法以及給客戶詳細講解安裝和檢修冷氣的細節(jié)，不斷提高，從而做的更好，冷氣工程部敬業(yè)就會設備保養(yǎng)的很好。。對客戶的要求、態(tài)度都會積極端正的對待，敬業(yè)就會超越自我，用標準化的服務滿足客戶差異化的需求，每次比別人好一點點，從而做到爭創(chuàng)同行業(yè)第一。
神在這里，一切的一切都會迎刃而解，一旦我們互相的配合工作，外界對我們的攻擊就會徒勞無益了。從而自然的達到創(chuàng)同行業(yè)優(yōu)秀的目的。
。沒有創(chuàng)新我們就會原地踏步。需要有以上三個前提，沒有誠信，他不會想到要去創(chuàng)新，（有些創(chuàng)新或許是客戶的意思）；沒有敬業(yè)，他也懶得去創(chuàng)新；沒有團隊，或許他的創(chuàng)新只是一個小小的發(fā)現(xiàn)，不能更加完善，團隊會把創(chuàng)新做的更無可指責，也只有不斷創(chuàng)新，個人才能夠走上成功，私營企業(yè)才能走向輝煌。自然而然的變成同行業(yè)第一。
以上是本人在這將近一個月的時間中，所意識到的，也是以后該學習應用的，不論走到哪里，都是我學習的功課。也希望我們的團隊能夠做督促工作，讓我可以做的更好。
后來慢慢熟練了以后，進度也從一個小時兩份拉到了一個小時7份，8份甚至10份。但是規(guī)矩倒是束縛人們的一道關口，每天按時簽到，按時簽退，真受不了這種制度，這分明就是讓我們跟他們工作嗎？這還讓不讓活啊！我們還要學習??！還有其他的事要做?。√珖懒?。真受不了。于是人們開始松懈下來，不是按時嗎？那我們在那里面玩啊！到時間就走人，不知道什么原因，后來改了。
每天規(guī)定一個產(chǎn)量，做完產(chǎn)量就可以下班。于是人們的積極性提高了。都想著快點做完下班。于是人們沒有了那種散漫的態(tài)度，都想快點做完下班。每個人都打著十二分精神做。第一次倒沒有多少產(chǎn)量。人們都以十二分精神做。第一次倒沒有多少產(chǎn)量，人們都以快快的速度滿懷高興的心情完成了產(chǎn)量。第二天來看加了5份，啊！怎么還加了份量，但是大家都不吭聲，乖乖地做完了。好像一個賺錢的機器。
第三天都是與日俱增的。同樣有人完的成。但也同樣有人完不成。完得成的人不是超人，完不成的也不是懦夫。因為人做事有快慢。我不屑與他們爭，我能做多少就做多少。我討厭給別人打工，憑什么要我給你們打工，而你們?nèi)プ缅X。這不公平。這些只能是內(nèi)心的一種宣泄，我最終還是堅持了下來。
通過這次工作。我也了解了什么是大數(shù)據(jù)，什么是錄數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)是一個網(wǎng)頁，網(wǎng)頁上有許多信息，不同的數(shù)據(jù)有不同的信息。錄數(shù)據(jù)就是在一個已經(jīng)填好的網(wǎng)頁圖片找出有用信息，填在一個新的網(wǎng)頁上。
在這一個月的時間里，我學到了什么是工作精神，是內(nèi)在的含義，而不是嘴邊掛著的8個字，也努力把這8個字做為我做人的準則，一步步走向完美。.誠信，敬業(yè)，團隊，創(chuàng)新。
對家訪工作的認識和體會篇十二
喜歡還是討厭工作？這是社會中大多數(shù)人都會面臨的問題。在成長的過程中，尤其是在大學期間，我逐漸開始體驗到工作世界的魅力和挑戰(zhàn)。在實踐中逐漸明確自己的職業(yè)規(guī)劃，重新認識工作世界，也建立了自己的職業(yè)優(yōu)勢。在這篇文章中，我將分享我的認識工作世界的心得和體會。
二段：認識自己的職業(yè)選擇重要性
在認識工作世界之前，我們必須明確自己的職業(yè)選擇。這是你以后職業(yè)發(fā)展的方向和決定因素。職業(yè)選擇不僅關乎你的個人興趣，同時也要考慮市場需求以及職業(yè)的潛力和前景。這是我學習中最重要的一個理念。我長期熱衷于廣告創(chuàng)意，也積極參與各項創(chuàng)意比賽，但經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)該行業(yè)稀缺并且競爭激烈。因此，在和導師和同學的交流后，我把注意力轉向了公共關系領域并選修了相關課程。通過學習和實踐，我逐漸發(fā)覺自己具備扎實的文化素養(yǎng)和溝通能力，并且在掌握相關的職業(yè)技能后逐漸成為公關行業(yè)的“新星”。
三段：實習經(jīng)歷帶來的啟示
在大學期間，實習是很多同學了解職業(yè)圈和踐行理論的重要機會。我參加了兩次實習，一次是在一家電商平臺實習，另一次則是在一家公關公司實習。這個經(jīng)歷給我?guī)砹酥T多啟示。首先，我更加深刻地認識到，工作遠不僅僅是在書本上學到的知識，更要注重實踐能力和溝通協(xié)作等素質(zhì)；其次，我更加了解到實習的第一要義是積累經(jīng)驗，并尋求自我加強和提高；最后，我也感受到了集體的力量和團隊的重要性，因此在實習期間也積極與同事互動，學會了如何有效地與他人溝通交流，也建立了自己的工作成就。通過實習，我逐漸磨練出更加優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)，并為以后的工作打下了堅實的基礎。
四段：行業(yè)分析和格局認知
要在工作中獲得成功，需要了解更多的行業(yè)信息和市場需求。在我認識工作世界的過程中，不斷學習和了解行業(yè)現(xiàn)狀和趨勢是非常重要的。公共關系行業(yè)是一個快速變化和動態(tài)的行業(yè)。不斷跟進市場運營并且全面了解客戶的需求、行業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)潛規(guī)則，都是快速進入行業(yè)的關鍵。我也在實踐中不斷磨練自己的分析能力，認識行業(yè)中的弱勢環(huán)節(jié)并在其中尋求突破點，最大化發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢。因此，在行業(yè)分析和格局認識上要注重思維和歸納總結，從而建立自己的“行業(yè)眼”。
五段：總結
認識工作世界是一個漸進、積累和不斷拓展的過程。在這個過程中，合理規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向，注重實踐經(jīng)驗積累，了解行業(yè)動態(tài)和潛規(guī)則都是非常重要的。更重要的是，我們需要在實踐中不斷磨練自己的思維和分析能力，并與行業(yè)中的優(yōu)秀從業(yè)者多多交流和學習。希望我所分享的認識工作世界的心得和體會可以幫助大家在職業(yè)發(fā)展的道路上披荊斬棘，不斷前行。
對家訪工作的認識和體會篇十三
腐敗問題在中國的經(jīng)濟、政治、社會生活的各個領域均有表現(xiàn)，已經(jīng)成為當今中國社會關注的重要問題，腐敗形勢依然嚴峻復雜。黨的十八大以來，中央從戰(zhàn)略的高度對黨風廉政建設和反腐敗作出一系列重大決策部署，得到了全黨全國各族人民的堅決擁護。
歷史告訴我們，國富民安始于廉潔，政權崩塌始于貪腐。明初夏原吉任永樂、洪熙、宣德三朝戶部尚書，主持財政二十七年，不貪一錢；明代海瑞勤儉節(jié)約，嚴禁濫用府庫錢糧，被百姓親切的稱為“海青天”。類似廉臣事跡不勝枚舉，他們主政一方，百姓都安居樂業(yè)。然而，與此形成鮮明對比的是嚴嵩父子驕奢淫逸、和珅貪腐斂財及清朝末期的貪污腐敗導致的割地賠款。這些貪腐行為就像蛀蟲一樣腐蝕著政權、國家，一步步使其枝葉凋零、枯萎，甚至樹干枯朽，最終死亡。正如著名文學家二月河所言：“腐敗不會導致速亡，但腐敗會導致必亡”。
推動當前反腐敗工作契合人民群眾最基本的心理訴求，人民群眾對反腐的呼聲最為迫切。中國自古以來深受廉政思想的影響，如儒家以“仁”為核心的“仁政”、“愛民”，墨家的“兼愛”、“利民”、“尚賢”等，長期以來，形成了中華民族崇尚廉潔的優(yōu)秀品格。黨的十八大以來，中央作出了“四個全面”的戰(zhàn)略部署，凝聚著中國人每個人的夢。這個夢想的實現(xiàn)必須堅決反對腐敗對勞動成果的侵蝕，對建設社會主義事業(yè)的破壞，必須保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢。
推進當前黨風廉政和反腐敗工作是落實黨要管黨、從嚴治黨的題中之義。腐敗問題的發(fā)生都與權力的行使有著必然的聯(lián)系。中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，必須管好黨，治好黨，必須始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
當前做好黨風廉政和反腐敗工作，筆者根據(jù)多年工作經(jīng)驗認為，應該重點做好以下幾方面工作：
一是要加強理論學習，提高個人素養(yǎng)。黨員干部特別是領導干部要補好精神上的“鈣”，要認真學習黨的理論、方針、政策，以過硬的能力素質(zhì)開展工作；要認真學習黨的十八以來習總書記系列重要講話及論述，特別要加強學習《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，在精神上種好“不想腐”的種子。
二是進一步建立健全權力機制。腐敗問題都與公權有關系。權力制衡的機制的不健全使得權力過于集中在少數(shù)人，使領導干部存在“能腐敗”的客觀條件，因此必須要制定和完善權力的制衡機制。同時要推行權力清單，讓權力在陽光下運行。
三是要完善監(jiān)督機制。在權力監(jiān)督方面，我們黨已經(jīng)采取了很多措施，諸如輿論監(jiān)督、媒體監(jiān)督、人民群眾監(jiān)督等取得了很好的效果。同時通過新技術、互聯(lián)網(wǎng)等手段，比如通過紀委網(wǎng)站實施監(jiān)督，民眾的介入度是空前的。在監(jiān)督方面，我們在應用新技術、新手段的同時，一定要健全監(jiān)督體制，暢通群眾監(jiān)督的表達渠道。
四是要深化改革，加強反腐敗體制機制創(chuàng)新和制度保障。黨委要落實好主體責任。各級黨委(黨組)必須樹立不抓黨風廉政建設就是嚴重失職的意識，強化對權力運行的制約和監(jiān)督；各級黨委(黨組)主要負責同志要認真履行第一責任人的職責，管好班子、帶好隊伍，管好自己、做好表率。紀委要履行好監(jiān)督責任。要保證各級紀委監(jiān)督權的相對獨立性和權威性，切實履行好監(jiān)督職責。
五是要加大對腐敗的懲治力度。黨的十八大以來，習近平總書記多次要求全黨必須清醒認識腐敗的危害性，強調(diào)對一切違反黨紀國法的行為，都必須嚴懲不貸，決不能手軟。加大對腐敗的懲治力度，對腐敗分子，發(fā)現(xiàn)一個堅決查處一個，對腐敗行為，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起。
針對腐敗的特殊性，筆者認為遏制腐敗必須做好以下幾方面工作：一是必須要突出黨委（黨組）作用，保證航行方向；二是要強化外部監(jiān)管及內(nèi)部約束。如果內(nèi)部制度約束不嚴、外部監(jiān)控不到位,就可能產(chǎn)生嚴重的道德風險。三是做好權力監(jiān)控。做好權力監(jiān)控有利于及時發(fā)現(xiàn)失職、瀆職等現(xiàn)象，有利于職能機構及時制定和采取有效措施。四是要深化體制改革，完善懲治體系。通過體制機制創(chuàng)新，增強透明度。通過健全決策機制，特別是解決利益相關者之間相互監(jiān)督與制衡的組織體系和制度約束。健全各項業(yè)務的事前、事中、事后監(jiān)督，使各個環(huán)節(jié)都處于監(jiān)督之下。
應該強調(diào)和指出的是，黨風廉政建設和反腐敗工作是一個長期的過程，不會一蹴而就，必須久久為功。只有全體黨員干部共同努力，社會各界共同參與，黨風廉政建設和反腐敗斗爭才能全面推進。
對家訪工作的認識和體會篇十四
工作是人們生活中不可或缺的一部分，它不僅能夠滿足生活所需，也是實現(xiàn)自我價值的一種方式。在工作過程中，我們不僅需要具備相關的技能和知識，更需要具有正確的工作認識。在我所從事的工作中，我深深感受到了工作認識的重要性，今天我想分享我的一些體會和感悟。
第二段：正確的工作態(tài)度
正確的工作態(tài)度是工作認識的基礎，它涵蓋了積極的工作態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度兩個方面。積極的工作態(tài)度讓我們對工作充滿熱情和動力，讓我們樂于解決問題和面對挑戰(zhàn)，從而取得更好的工作成果。嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度則要求我們做事認真細致，以質(zhì)量和效率為導向，從而為公司和客戶創(chuàng)造更大的價值。
第三段：團隊合作的重要性
當我們進入一個新的工作環(huán)境時，與同事的相處也是工作認識的重要一環(huán)。團隊合作能夠讓我們更好地互相協(xié)作、互相支持，達到更好的工作成果。在團隊合作中，溝通能力和包容性變得尤為重要，我們需要學會傾聽和理解他人的想法和建議，也需要按照大局思考，取舍利弊，達到整體最優(yōu)。
第四段：客戶至上的服務精神
在許多工作中，我們的最終目標是為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務。在這個過程中，我們需要樹立客戶至上的服務精神，從而使客戶滿意，并為公司贏得更多的業(yè)務機會?？蛻糁辽系姆站褚笪覀兎磸退伎伎蛻舻男枨?，給予及時的反饋和合理的建議，推薦最適合客戶的方案，力求讓客戶體驗到完美的服務。
第五段：技能和知識的持續(xù)學習
在變幻莫測的市場環(huán)境下，我們需要不斷學習新的知識和技能，以適應不斷變化的市場需求。在這個過程中，我們需要持續(xù)地學習、深入思索，不斷完善自己的技能和知識，提高工作水平。只有不斷填補自己的知識和技能短板，才能跟上行業(yè)發(fā)展的步伐，為客戶和公司創(chuàng)造更多的價值。
結語：
在工作中，我們需要遵循正確的工作認識，融入團隊合作，裝備客戶至上的服務精神，并不斷完善自己的技能和知識。只有這樣，我們才能在工作中不斷發(fā)掘自己的潛力，將自己的能力和素質(zhì)完美地展示出來。
對家訪工作的認識和體會篇十五
現(xiàn)將本年度工作總結如下：
一、加強學習，努力提高業(yè)務水平。
積極參加_縣_局組織的_技術培訓活動，利用工作之余，全面地學習畜禽養(yǎng)殖管理技術和動物疫病防控技術，提高專業(yè)理論知識，增強自己指導的深度和廣度。平時注意提高自己的業(yè)務知識水平，多搜集相關專業(yè)技術資料，促進知識更新積累。
二、制定年度工作計劃。
及時了解_養(yǎng)殖場和該村5個散養(yǎng)戶的養(yǎng)殖習慣，根據(jù)他們的需要和縣畜牧局的要求，結合本人的實際，制定了年度工作計劃，確立了工作的指導思想，明確了年度目標，落實了工作措施。為全面更好的做好“一對一包場到戶”技術指導工作奠定了基礎。
三、開展多種形式指導服務工作。
一是入戶與養(yǎng)殖場戶面對面進行技術指導服務。每個月到養(yǎng)殖場戶開展技術指導不少于4次，“手把手”、“面對面”的幫助養(yǎng)殖戶解決生產(chǎn)中的實際問題。
二是積極利用現(xiàn)代通訊工具，開展電話咨詢和發(fā)送短消息等形式開展技術指導服務，為示范戶提供及時便捷、高效的技術指導。
三是廣泛開展技術資料發(fā)放工作，根據(jù)不同季節(jié)，做好各類疫苗的發(fā)放和注射，防止各類疫病的傳播。使他們的損失降低到最低。
四、培育養(yǎng)殖典型戶、促成以點帶面的格局。
通過對自己所指導的養(yǎng)殖場帶動自然村中接受能力好，相信科學的5個散養(yǎng)戶，制定了具體的實施方案。在平時的入戶過程中，有針對性的進行重點指導，及時發(fā)現(xiàn)和解決生產(chǎn)中存在的問題，起到以點帶面的作用。
五、大力推廣新技術、新品種。
首先在該場實施生豬人工授精技術，改良下一代生豬的品質(zhì)，同時通過縣局宏繁養(yǎng)殖場購進_母豬30頭，為該場的發(fā)展打下堅實的基礎，同時也為該村的養(yǎng)殖發(fā)展起到示范帶動作用。
六、經(jīng)驗和教訓。
(一)提高了學習認知能力。通過與養(yǎng)殖場戶零距離的技術指導，提高了他們學習技術的興趣，不但主動問各種家畜的疫病的預防，早期的診斷，以及如何治療，用藥的禁忌，還有后期的護理。再就是認識到防疫的重要性。而且提出的問題逐步加深，還提出了其他作物、農(nóng)產(chǎn)品加工等農(nóng)民關注、實用的技術問題。
(二)提高了自我發(fā)展能力。通過技術指導的范圍不斷拓寬，養(yǎng)殖場戶的要求也越來越高，這就要求我們這些技術人員不斷提高自己的水平，否則就會趕不上時代的發(fā)展和養(yǎng)殖戶的要求。
(三)養(yǎng)殖場尤其是散養(yǎng)戶傳統(tǒng)養(yǎng)殖觀念一時難已改變，生產(chǎn)積極性不高，生產(chǎn)關鍵技術掌握不夠，素質(zhì)有待提高。同時自身的技術也不全面，在今后的工作中要加強學習，特別是注重加強自身業(yè)務的學習，提升自身科技素質(zhì)，提高為人民服務的本領。
對家訪工作的認識和體會篇十六
段落1：引言（200字）
工作是我們生活中不可或缺的一部分，通過工作我們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值，在社會中獲得認同與滿足感。然而，在工作中獲得成功并不容易，只有不斷地總結經(jīng)驗，不斷地提升自己，才能在職場中取得突破和進步。我從工作中獲得了很多寶貴的心得體會，下面我將分享其中的五個關鍵要素。
段落2：激情與動力（200字）
對于工作來說，激情和動力是非常重要的。只有當我們對工作充滿熱情，才能付出更多的努力，并獲得更好的成果。我發(fā)現(xiàn)，當我充滿激情時，我能夠更加專注于工作、更加積極主動地解決問題。此外，激情還能夠感染身邊的同事，形成良好的工作氛圍。因此，保持激情和動力，是我工作中的關鍵心得之一。
段落3：自我管理與時間分配（200字）
在工作中，自我管理和時間分配是非常重要的技能。要提高工作效率，我發(fā)現(xiàn)必須制定合理的計劃，并且嚴格按照計劃執(zhí)行。我通常會將重要的任務優(yōu)先處理，并合理安排工作時間。同時，我也會確保每天有足夠的休息和娛樂時間，以保持良好的工作狀態(tài)。通過有效地自我管理和時間分配，我能夠更好地完成工作，并且提高個人生產(chǎn)力。
段落4：團隊合作與溝通（200字）
在工作中，團隊合作和溝通起著至關重要的作用。我發(fā)現(xiàn)，一個高效的團隊需要成員之間的相互協(xié)作和信任。在團隊中，我會積極地提供幫助和支持他人，并及時分享自己的工作進展。同時，我也會與同事保持良好的溝通，及時解決問題和解決沖突。通過團隊合作和溝通，我能夠減輕自己的工作壓力，同時也能夠提高整個團隊的工作效率。
段落5：持續(xù)學習與自我提升（200字）
工作是一個不斷學習和成長的過程，只有不斷地學習和提升自己，才能在職場中保持競爭力。我一直堅持學習新知識和技能，通過讀書、參加培訓和實踐經(jīng)驗，不斷充實自己。此外，我也會不斷反思和總結工作中的經(jīng)驗教訓，以便在將來更好地應對類似的問題。持續(xù)學習和自我提升，是我保持工作活力和前進動力的重要途徑。
總結（200字）
工作是一個成長和進步的過程，通過工作，我認識到了激情與動力的重要性，學會了自我管理和時間分配，懂得了團隊合作和溝通的重要性，同時也明白了持續(xù)學習和自我提升的重要性。通過總結這些心得體會，我相信我在工作中會越來越進步，并取得更好的成果。希望通過我的分享，能夠?qū)ζ渌说墓ぷ饕灿兴鶈l(fā)。
對家訪工作的認識和體會篇十七
前面從整個招聘工作流程跟大家分享了我自己在實際操作過程當中的一些做法和感受，下面就對招聘工作做一個整體評價吧。招聘工作做為人力資源系統(tǒng)的一部分，其作用在于選人，如何選對正確合適的人隊企業(yè)的影響是十分大的，招聘工作切不可脫離企業(yè)實際。在工作中，我們首先要保證的是做正確的事情，否則做得越努力負面影響越大，南轅北轍。
先說說招聘系統(tǒng)的第一個問題吧，人力需求的產(chǎn)生。招聘需求來源于人力資源規(guī)劃，而人力資源規(guī)劃源于企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。人力資源規(guī)劃是整個人力資源管理工作的剛要，沒有規(guī)劃就是一盤散沙，什么時候該做什么沒有指導綱領，豈不亂套？就招聘來說，今年準備招多少人，找什么樣的人，都應在年初中做一精確計劃，不然年中的招聘工作就沒有任何依據(jù)。今天這個部門說工作多不夠人手，明天那個部門說人手不夠，試問，人力資源部經(jīng)理可以明確的告訴他夠與不夠嗎？依據(jù)在哪？這個職位該不該招，誰說了算？按照流程，寫一張人力需求表，逐級審批，最后老板一個簽字決定是否招聘。其實到底要不要招應該是由企業(yè)經(jīng)營運轉狀況決定的，不是某某主管批準決定的。這樣做的結果最后就成了老板一人獨裁專制，這么大一集團，老板一個人看得住嗎？這樣造成的人力成本的浪費是非常巨大的。
我們公司有一個營銷管理部的經(jīng)理，其實相當于業(yè)務后勤主管吧。有幾次，有業(yè)務助理離職她就按照慣例申請補充，然后遞交上級領導以及人力資源部經(jīng)理審批，最后到老板批準執(zhí)行。第一次呢，老板就批準執(zhí)行招聘了，很快我們就招到了一個業(yè)務助理，沒想到來了幾天，底下那邊子公司就因為環(huán)保檢測停止生產(chǎn)了。當時我們就按照入職流程往上報批，誰知道最后去到老板那里不批，這下麻煩，老板不批，人已經(jīng)上班了工資怎么給啊。最后這事就一直放著。第二次她底下有業(yè)務助理又離職，她還是照慣例申請招人，這次也是逐級審批，最后老板那里，老板不批準招人了，指示內(nèi)部調(diào)整。從這個案例我們可以看到企業(yè)管理的一些問題，但是我們單就招聘來說，招聘需求的產(chǎn)生并不是這樣審批出來的，而是規(guī)劃出來的。人力資源規(guī)劃是招聘工作的指導綱要，根據(jù)綱要可以判定是否需要招人，而不是各個部門領導都簽字通過就是需要招聘。
第二個比較重要的就是人才篩選工作了。面試技術種類繁多，各有倚重。人才招聘中，用人單位用的最多的就是面談法了，即面試官與應聘者之間通過談話判別應聘者是否勝任崗位要求。在面談法中運用行為面試法，即star?面談法，此法的關鍵是讓應聘者用自己親身經(jīng)歷的`事情說明自己具備某種特質(zhì)。在此抓住事件的背景，要達到的目標，個人采取的行為以及最后的結果，通過應聘者詳細的敘述，我們即可判斷事情的真實性，如果編造的故事，通過此種方式追問，自會漏洞百出，無法說服面試官。將?star?法與結構化面試結合使用，效果更佳。其他一些面試測評方法，比如公文筐、情景模擬、演講等都可以在平時的招聘工作中進行模擬演練，從中可以觀察應聘者在模擬的真實工作環(huán)境中的真實表現(xiàn)，從而人我們能看到真實的應聘者，而不是偽裝的，語言能力高，動手能力低的假把式。將各種測評方法結合使用，可以更全面的了解應聘者，提高我們選人的效果。
第三個是人員如何融入公司的過程，這個是招聘工作的最后一步，但也是比較重要的，新人到一個公司首先肯定會水土不服，人力資源部應與部門主管協(xié)作分工，做好新人的融入工作。
最后要說的是，整個招聘體系的執(zhí)行問題，招聘工作不是人力資源部單個部門的工作，需要各個部門主管的通力協(xié)作招聘才能順利進展，除了要有明確詳細的招聘管理制度規(guī)定，招聘負責人也要做好期間的溝通協(xié)調(diào)工作，各種突發(fā)事件的處理。人力資源部要扮演好自己的角色，避免過于看重自己的權利，更不可被用人部門牽著鼻子走，我們是公司用人部門的合作伙伴，相互依存，任何一方利益的損害都會導致不平衡的產(chǎn)生，不平衡則會在組織內(nèi)部產(chǎn)生矛盾，影響組織正常運轉。
2012年11月入職金沙招聘團隊，通過兩個月的工作、學習，對招聘工作我有幾點體會：
1、這份工作中的無奈。每天忙著搜集求職信息，尋找合適的人選向他們介紹工作崗位信息并推薦面試，重復著這樣的工作很枯燥，還會因為一些低素質(zhì)的求職者影響心情。面對不同的崗位需求，要掌握準確的崗位信息，只有一點點的從用人單位那邊問，很多時候他們簡單介紹一下就顯得不耐煩了，這就在招聘過程中無法跟求職者講清楚甚至會出現(xiàn)偏差，導致求職者的不滿，有時候安排好面試后，用人單位突然改變計劃，或者對待求職者的態(tài)度不正確，致使求職者的不滿拒絕參加面試，并且對我們的印象大打折扣，面對求職者的抱怨，雖然無奈，我們也只能耐心解釋，請求理解，繼續(xù)做好求職者和單位的雙向溝通。
2、這份工作中的充實。在領導同事的帶領幫助下，我對招聘知識從無到有，再到更深入的認識，從中發(fā)現(xiàn)自己知識能力的貧乏，促使自己進一步加強學習。另外公司的一些培訓課程給了我一個學習和努力的方向，對自己以后的發(fā)展有更深的憧憬。在這2個月的時間里，每天與形形色色的人打交道，不斷地在工作中思考總結，不斷發(fā)現(xiàn)存在問題并尋找解決方法，不斷改進自己的不足之處，每天都有收獲，各方面的技能也得到不同程度的提升，對自己的目標規(guī)劃越來越清晰。
在以后的工作中，不僅要嚴格要求自己做好本職工作，也要積極進取不斷學習以提升自己的綜合能力和素質(zhì)，爭取做到更好。
對家訪工作的認識和體會篇十八
第一段：引子
不同的人在工作中有不同的心得體會，尤其是在面臨困境時更能感受到工作的真諦。本文將通過五個連貫的段落，分享我在工作中所得到的認識和心得體會。
第二段：工作的挑戰(zhàn)與困境
工作中的挑戰(zhàn)和困境時常會讓我們感到困惑和迷茫。尤其是在處理復雜的問題時，我們可能會感到無從下手，陷入沮喪和焦慮之中。然而，正是這些困境使我們的工作更有價值和意義。通過跨越困境，我們才能夠發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)突破。
第三段：適應與學習
面對工作中的挑戰(zhàn)，適應和學習是我們必須具備的能力。適應能力讓我們能夠應對各種變化和不確定性，調(diào)整自己的思維和行為模式。學習能力使我們能夠不斷吸收新知識和技能，不斷提升自己的能力水平。只有不斷適應和學習，我們才能夠應對工作中的各種挑戰(zhàn)和困境。
第四段：堅持與毅力
工作中的困境往往需要我們付出更多的努力和時間，需要我們堅持不懈地去解決。在面對困難時，我們不能半途而廢，更不能輕易放棄。只有堅持下去，才能夠找到解決問題的辦法，取得突破。毅力是我們堅持下去的動力和信念，它讓我們能夠堅持不懈地追求工作的目標。
第五段：總結和展望
通過工作中的困境和挑戰(zhàn)，我認識到適應和學習的重要性，學會了堅持和毅力。只有不斷地適應和學習，我們才能夠跨越困境，實現(xiàn)突破。只有堅持和毅力，我們才能夠堅持下去，永不放棄。在今后的工作中，我會將這些心得體會應用到實際中，不斷提升自己的工作能力，追求更高的目標。
以上是一篇關于“認識心得體會工作”的連貫的五段式文章，旨在展現(xiàn)工作中的挑戰(zhàn)和困境，以及面對困境時的應對策略和心得體會。希望這些觀點和思考能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)和幫助。
對家訪工作的認識和體會篇十九
xx—xx學年度第二學期的教育教學工作已經(jīng)結束，在這一學期的工作中我全身心地投入，總結了一些經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。下面是我在工作中的幾點認識與體會：
1、要多賞識學生
每個人都是希望得到別人的贊揚。學生也是一樣，為什么總是要帶著挑剔，而不帶著賞識的眼光去看他們呢？學生也是渴望賞識的，因為它就像生命中的陽光、空氣和水一樣，是必不可少的。我想，還是多給他們一點笑臉，多給一點贊揚吧。鼓勵他們的每一個優(yōu)點和長處，讓學生充滿自信，自我覺醒。當然，對好的學生給予賞識不難，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關愛、賞識，因為他們更需要鼓勵，更需要信心。一個信賴的眼神，一個鼓勵的微笑，都可能帶來巨大的效應。對于學習較差的同學，不能歧視他們，而是鼓勵他們盡量爭取多學一點知識，同時讓同學自己找優(yōu)點找長處，我盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的長處，充分發(fā)揮他們的特長，只要他們有一點進步，就及時地給予表揚，使他們不至于覺得自己一無是處，對自己充滿信心。實踐證明，有時表揚、鼓勵比批平教育更有效。
2、要與家長及時溝通
我們班的學生可以說各有特點，在教育過程中若能取得家長的積極配合，對學生的.教育會起到事半功倍的作用。我經(jīng)常與家長聯(lián)系，與家長共同探討如何教育學生，讓家長認識到如果沒有家長的配合，對子女的教育將更加困難，對學生的教育不是一朝一夕的事，必須通過家庭、學校相互合作，才能取得好的效果，同時在家長面前，對學生提出明確的學習任務，樹立家長對孩子的信心，讓家長自覺配合班主任開展工作。通過實踐證明與家長的有效溝通對學生的教育效果比較明顯。
3、信任學生大膽放手
在班級活動中，放手讓學生去做。發(fā)揮學生的自我管理的能力和創(chuàng)造力，如：元旦聯(lián)歡會學生自己組織、準備取得了良好的效果。冬季跳繩比賽中學自己報名、練習比賽，取得了優(yōu)異的成績。
在班主任工作中，還存在一些問題和不足，需要思考與努力，如問題學生的轉化，需要行之有效的方法，相信通過我的不斷努力和探索會發(fā)現(xiàn)更多好的班主任工作的方法與大家共同分享。
對家訪工作的認識和體會篇一
家訪主要是指班主任和教師通過上門走訪、電話、路訪等手段，與學生家長取得聯(lián)系，共同溝通和探討學生教育問題的方式。密切師生溝通在素質(zhì)教育的新形勢下，我們學校又地處農(nóng)村，學生居住地分散，學習環(huán)境較差。為了真正了解學生的學習、思想狀況、學習實踐活動的效果，我們進行家訪的工作，加強學校與學生家長的溝通，以更有利于學校的教育教學工作。老師進行家訪，會讓學生感受到老師的關注和重視。這對學生是一種激勵，對家長也是一個觸動。教師、家長、學生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離?，F(xiàn)將我進行家訪的相關情況總結如下：
一、統(tǒng)一思想，明確家訪的主要任務
1、了解所訪學生家庭情況。進行家訪前，首先對所訪學生家庭情況進行盡可能深入的了解。因為，家庭情況直接影響學生的思想、學習和生活，教師只有對學生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對性。
2、向家長反映學生在校的表現(xiàn)，多報喜，少報憂。向家長介紹學校開展的主要教育活動，在學校與家庭間形成有效溝通。
3、與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對學生的了解，在未來的教育中有的放矢。
4、向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導，必要時還要向家長介紹一些心理學、教育學的基本知識，并共同商量出解決問題的辦法。
二、通過切實開展工作，家訪成果顯著
1、通過本次家訪，全面了解了受訪學生及其家庭，為在未來教育工作中促進學生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎。
2、通過家訪，我們與學生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學校教育工作的疑惑和不解。
3、以家訪為平臺，以學生和家長為渠道，我們對學校進行全面宣傳，擴大了學校知名度和美譽度。
4、通過家訪，廣泛聽取社會對學校教育教學的意見和建議，并及時反饋。
三、家訪體會
1、良好的家庭教育對青少年的健康成長至關重要。文化程度高
的家長對自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對孩子進行學習生活上的指導。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，有較強的自覺性。文化程度不高但為處世有原則的家長，他們對孩子學習上的指導雖有欠缺，但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯，心地善良，只要在學習方法上多加以指導，一般會有較大的進步。還有少數(shù)家長，本身文化程度低，對自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通過學校教育來改變孩子。
2、學生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。絕大部分學生在學校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。放假后，不學習，不寫作業(yè)，整天看電視、錄像，整宿上網(wǎng)，什么家務都不干。這些學生既不關心家事，更對國事天下事漠不關心，這對學生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利，直接導致其課外知識極度欠缺，動手實踐能力相對較差，必將影響其未來的發(fā)展。
3、家長對學校和老師普遍抱著較高的期望和要求。
教育是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會的共同參與；家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學和班級管理工作的重要手段。通過近段時間的家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作，為實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展貢獻自己的一份力量！
家訪主要是指班主任通過上門走訪、電話或書信等手段，與學生家長取得聯(lián)系，共同溝通和探討學生教育問題的方式。搞好家訪工作，是班主任掌握學生情況，進行家庭與學校雙向管理，開展班級各項工作，提高教育質(zhì)量的重要保證。下面就談談本人的幾點心得體會。
一、思想上要重視家訪。
家訪是班主任密切與學生家長聯(lián)系的一種最常用的方法，勤于家訪，善于家訪是班主任帶好班的訣竅之一。通過家訪，可以跟家長交流情況和交換意見，統(tǒng)一認識，這樣既幫助教師改進教學工作，又幫助家長改進家庭教育，從而能形成教育合力。蘇霍姆林斯基說過：“只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其細致、復雜的任務。良好的學校教育是建立在良好的家庭道德的基礎上，而家庭教育是一門培養(yǎng)人的科學?！蓖ㄟ^家訪保持教育的一致性，是兒童健康成長的關鍵。必須充分認識家訪的重要意義。
2、家訪應有準備地進行。
去家訪之前，應當做好充分的準備，首先要提前告訴家長，否則，學生家長不在家，白跑了一趟，既浪費時間，又達不到目的。第二，必須估計到可能遇到的困難和意想不到的情況，做好克服困難的心理準備。第三，應針對學生的情況具體分析，想要說什么，最好在心里有個提綱，到時一五一十，侃侃而談，從容不迫，有條有理，家長聽起來肯定認真，覺得老師工作細心，很負責任。
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對家訪工作的認識和體會篇二
第一段：工作的意義與重要性（引入）
工作是人們生活中不可或缺的一部分，它不僅僅是為了謀生和生活需要，更是通過勞動創(chuàng)造價值、實現(xiàn)自我價值的重要方式。工作能夠鍛煉人的能力和素質(zhì)，增加學習和認識的機會，提高人的社會地位和自身價值，同時還能為社會做出貢獻，推動社會的發(fā)展進步。通過工作，我深刻體會到了工作的意義與重要性，同時也獲得了一些對工作的心得體會。
第二段：對工作態(tài)度的認識（心得體會）
在工作中，態(tài)度是非常重要的。我認識到了積極向上的工作態(tài)度對于工作的重要性。擁有積極的工作態(tài)度，能夠讓我們對工作保持熱情和投入，主動承擔責任和解決問題，以更高的工作標準對待自己，努力提高工作效率和質(zhì)量。積極的態(tài)度還能帶來良好的職業(yè)發(fā)展機會和人際關系，促使我們在工作中不斷成長和進步。在實際工作中，我時刻提醒自己保持積極樂觀的態(tài)度，不斷調(diào)整和改進自己的工作態(tài)度，以更好地適應工作環(huán)境和需求。
第三段：對工作能力的認識（心得體會）
工作能力的提高是一個長期的過程，它需要不斷學習和實踐來逐漸積累和完善。通過工作，我認識到了工作能力的重要性和提高工作能力的方法。在工作中，不僅要提高專業(yè)技能，還需要培養(yǎng)解決問題的能力、溝通協(xié)調(diào)的能力、團隊合作的精神等。而且，只有不斷學習和接觸新的事物，才能保持工作能力的競爭力。因此，我在實際工作中注重積累和不斷學習，通過參加培訓和交流活動，提高自己的工作能力，以更好地勝任工作并提升個人競爭力。
第四段：對工作目標的認識（心得體會）
在工作中，設定合理的工作目標對于工作的順利進行至關重要。目標是工作前進的動力和方向，能夠幫助我們明確自己的職業(yè)生涯規(guī)劃和努力方向。通過設定工作目標，我能夠更好地規(guī)劃和安排自己的工作，分析和總結自己的工作經(jīng)驗，不斷調(diào)整和完善自己的工作計劃和方法。同時，設定目標還能激勵我們保持工作動力，提高工作效率和質(zhì)量。只有明確工作目標，才能更好地發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)自身價值。
第五段：對工作收獲的認識（總結）
通過實際工作的經(jīng)歷，我認識到了工作的收獲是多方面的。除了經(jīng)濟收入之外，工作還可以帶給我們自信、成長和成就感。在工作中，我們不僅能夠?qū)W到專業(yè)知識和技能，還能培養(yǎng)和強化自身素質(zhì)和能力，獲得經(jīng)驗和經(jīng)歷。而且，通過工作，我們還能結識新朋友、增加社交圈子，感受到來自團隊協(xié)作和共同奮斗的力量。工作的收獲能夠推動我們不斷前進和成長，讓我們在職業(yè)生涯中取得更多的成就和進步。
總之，通過對工作的認識和體會，我深刻理解了工作的意義和重要性，形成了積極向上的工作態(tài)度，不斷提高自己的工作能力和目標，并從工作中獲得了多方面的收獲。在今后的工作中，我將繼續(xù)堅持這些認識和體會，不斷提升自己的工作水平和價值，為實現(xiàn)自己的目標和為社會做出更大的貢獻而努力奮斗。
對家訪工作的認識和體會篇三
家訪工作是班主任協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一，也是班主任經(jīng)常性的工作。在家訪的過程中，我深切地感受到了家長們對子女的殷切期望，也感受到了他們對教師的尊重與信賴，這次家訪我詳細地了解學生的性格特長及家庭結構、成長經(jīng)歷、健康狀況、學習環(huán)境、在家表現(xiàn)，并聽取了家長對教師的意見、期望。經(jīng)過家訪活動，我不僅僅如此近距離的接觸了學生，并且也深深地體會到作為父母對孩子教育的關心和重視，了解了家長的期望與要求，了解了學生的個性與想法，不僅僅加強了師生感情，對以后的工作將起到進取的作用。家訪工作看似麻煩，煩瑣，工作量大，耗費時間，可是這種方法是其他教育觀察法所不能比擬的。
思想上，學習上都有了很大的轉變。一年來，以真誠的愛，去溫暖學生的心，家訪讓我走進學生心里，溝通了師生感情，家訪為班主任工作揚起了風帆。
美國心理學家查絲雷爾說：“稱贊對鼓勵人類靈魂而言，就象陽光一樣，沒有它就無法成長開花”。家訪的目的是關心、愛護、轉化、教育學生，而不是因教師管教不了才去向家長“告狀”，因為這無異于給家長送去一根“棍子”，學生回家不免要受嘮叨之苦。這樣做不但解決任何問題，并且學生還會遷怒于教師，給班主任下一步的工作制造了障礙。一年來，我家訪的對象若是后進生，對于他們是“雪中送炭”，給以“溫暖”，多給差生家長“報喜”。我利用時間去尋找“雙差生”的閃光點。如班里一個學習較差的學生，他喜歡打籃球，在場上組織本事很強，隊員也佩服他。有一個同學病了，他背著送校醫(yī)務室，經(jīng)過這件事，我從他身上找到了進取的有利于轉化的方面和因素，找到了教育的突破口，我進行了家訪。我談了這件事，當著家長的面表揚了學生，家長聽過孩子的好話也情緒興奮。學生也十分感激，臉上有了笑容。時機成熟，和家長一齊談了督促孩子復習功課的方法，并鼓勵學生認真迎接近期考試和期末考試。之后，家長多次打電話邀請我去他家，每次，我多講學生的長處與提高，深受學生和家長的歡迎，有利于到達教育目標。孩子提高了，一次考試一個腳印，這個“雙差生”的轉化，我們傾注多少愛啊。一年來，我接觸的“雙差生”
都有一個共同的特點，那就是“吃軟不吃硬”。我經(jīng)過一次次家訪，反復抓，抓反復。進取去找他們的“閃光點”，先感化家長，再去溝通教育學生，給學生自信，期望和熱情。一個個“雙差生”轉化了，一次次給家長“報喜”是后果進生轉化的良藥。僅有這樣，他們那柔弱的心靈之花才能在一個時時刻刻充滿陽光溫暖的環(huán)境中盛開，并結出豐碩的果實。
隨著社會的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點、個人閱歷、經(jīng)濟狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學生家長可分為好多不一樣的類型。作為班主任應當具體問題具體分析，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變，有時會事倍功半，甚至適得其反。對學習差生還有一個方式，那就來個“宣而延訪”。先對學生宣布準備去家訪，又說明給他留出一段時間，好好努力，做出成績，給教師供給一個家訪的良機。學生也容易發(fā)生變化。幫忙同學，刻苦學習，平時十分注意自我的言行，得到了學生的好評。這時，我對他說：“我準備本周到你家去報喜”。他高興極了。到他家去時，談了他近段時間的良好表現(xiàn)，待家長高興時，委婉地講了家長要給學生愛撫和溫暖，要了解學生的心理，理解、體諒孩子的不足。這樣，家長的思想轉變，學生也有自信和熱情，有了學習的動力。此外，家訪時，我也注意家長的精神狀態(tài)、身體情景、家庭氣氛等條件，隨機應變地調(diào)動訪談方式和資料。
總之，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。一年來，我盡管在這一方面進行了一些探索，取得了必須成績，但我深知：家訪是一門學問，是一門永無止境的藝術。我愿虛心請教，在“三尺門外”，傾心奉獻，把家訪工作推向一個新階段。
對家訪工作的認識和體會篇四
家訪一直以來都是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁;是學校和家長之間聯(lián)系的紐帶。通過家訪老師能及時了解學生在家表現(xiàn)，日常行為，家庭教育，學習環(huán)境，學習習慣等等，為共同教育好學生做好預備工作;家長也能了解到學生在校的學習情況，了解學校的教育方針，學校的常規(guī)，更有效地配合學校做好各項教育工作。這樣學生能夠在學校和家庭里受到應有的關心和指導，家長們放心，學校的教學工作也能夠得心應手。
老師面對面家訪，家長對我的做法表示了極大的熱情，那真誠的話語足以讓我把調(diào)皮學生的不滿拋在腦后。談話中我能深切的感受到父母對子女的關愛以及那種望子成龍、望女成鳳的心情。每個人都有兩面性，同一個人在學校和在家里表現(xiàn)可能完全不同，加之現(xiàn)在的學生他們不愿意與父母多交流，說實話，很多家長也并非真正了解自己的孩子在想什么。通過交談家長能夠很好的了解學生在校的基本情況，對于自己孩子的不足之處，家長都能夠正確認識，知道自己在教育孩子方面方法不是很妥，但又不知道怎么辦？希望老師在這方面多多給予指導。家長的這一明確態(tài)度讓我感到欣慰，一直以來很多人都認為農(nóng)村的家長不多重視孩子的教育，現(xiàn)在看來并非如此，每個家長都希望自己的孩子以后能自食其力，能獨立生活就夠了，并非有太大的期望，但我相信他們對孩子的一片心都是一樣的，可憐天下父母心！
通過家訪，我收獲頗多。有效的家訪有助于加強學校和學生家庭的互動，有利于師生關系的融洽，也能幫助教師改進教學工作，取得良好的教育效果。
1、教師必須充分認識家訪的重要性。使家訪真正發(fā)揮溝通作用，通過家訪同家長交流情況和意見，統(tǒng)一認識，既幫助教師改進教學工作，又幫助家長改進家庭教育，從而能形成教育合力。
2、家訪的目的是通過和家長充分溝通，共同幫助學生進步。家訪時應當首先肯定孩子在校取得了哪些進步，然后再指出不足之處，提出合理建議，希望獲得家長的配合，這樣家訪的氣氛會比較融洽，家長比較容易接受，孩子也會消除恐懼心理，愿意改正缺點，增強進步的信心。
3、家訪應有準備的進行。應針對學生的情況具體分析，針對學生存在的問題提出合理性建議，充分調(diào)動家長參與，共同幫助學生解決難點。
4、家訪應注意反饋。在家訪過程當中要察顏觀色，注意家長和學生的反應，斟酌談話內(nèi)容和措辭。在家訪后更要留心觀察學生變化，檢驗家訪的效果。
5、要注意總結。家訪后及時記錄和總結，有利于以后工作的開展。
本次家訪，不僅感動了家長，也感染了學生，他們的學習態(tài)度更端正了。教師在家訪工作中，不僅讓學生得到了思想的啟迪，同時也輔導了學習方法，和應該怎樣在上課時和老師積極配合，提高學習效率。師生共同努力，教學工作就很容易的開展了。教師的家訪給每一個學生家庭帶來了希望，這正是現(xiàn)代學校教育教學工作中"以學生為本"思想的具體體現(xiàn)。
對家訪工作的認識和體會篇五
都說“情感是教育的橋梁”，現(xiàn)在的聯(lián)系方式很多，諸如電話、手機、互聯(lián)網(wǎng)等，為什么還要到學生家庭跟家長面對面的交流呢?可是當我?guī)ьI班上的任課教師踏入本次家訪之路以后，我才真正體會到了電話家訪所不能達到的效果。面對面促膝交談與電話里的聽聲不見面，那感覺和效果就是不一樣。
今年3月開始，我和班上的教師兵分幾路，深入到了學生家中，進行家訪，感受頗深。家訪真能讓我們和學生家長打成一片，感情親切融洽，這樣家長們就不再會有什么誤會和責怨，我們的工作就能得心應手。同時大部分家長的熱情好客讓我深深地體會到作為一名教師的自豪。
許多學生的家長對我們的到來，感到十分意外和興奮，特別是一些有點調(diào)皮的學生家長，聽說我們來家訪，簡直有點"受寵若驚"的感覺。當我們給他們簡要介紹了當前教育的理念與發(fā)展，匯報了我們學校在孩子教育方向上的指引，以及我們班級是如何開展教育、教學工作以后，家長們更是連連點頭，像學生馮宇的媽媽，當聽到我說，對孩子的教育，不是為了看他能考多少分，而是為了學會如何更好的與人交往，如何更好的融入這個社會，如何更好的在這個社會生存和發(fā)展。她激動的對我們說：“老師，你說的太好了，我們就說不出來這個道理!
今后對孩子的教育，我們一定會和學校、老師加強聯(lián)系，爭取讓馮宇能有進步!”面對面的促膝暢談，所有的家長對我們老師都給予了高度評價與鼓勵，最后我說到：“我們由于精力有限，對孩子的教育難免有疏漏之處，我們做得不到位的地方敬請家長諒解，對于我們學校的發(fā)展、班級建設有什么好的建議請盡管提出來?！备啉櫤频募议L說：“真的沒有想到老師對學生是如此牽掛和關心，就沖老師們大老遠的來我們家，我們的孩子放在你們學校，就是放心，你們這是在辦人民滿意的學校。我們家長一定大力支持學校的工作?！?BR> 很多家長對老師的到來，接待的非常熱情，他們覺得溫暖，倍感興奮，他們認為老師沒有輕視自己的孩子，學生本人也感到：原來自己并不是一個被“遺忘的角落"，自己在老師的心中不是可有可無的，教師總是在注視和關心著自己。學生孫曉靜說：“老師，您這次家訪，給了我很大力量，我更加自信，我還要更加努力，在班上要做個好學生，在家里更要做個懂事的好孩子，你看我以后的表現(xiàn)。”這次家訪，使家長和學生感到十分親切，從內(nèi)心深處非常感激教師。學生楊鑫見到我的到來，開始非常緊張，站在門口不知所措，害怕我是來向家長“告狀”的，沒想到我只字不提他表現(xiàn)不好的地方，而是鼓勵他要揚長避短，爭取更大的進步。在輕松和諧的閑聊中，孩子越說越高興，把自己的志向、思考統(tǒng)統(tǒng)都講給老師聽，家長也因此了解了孩子內(nèi)心更深刻的東西，對孩子的表現(xiàn)越來越滿意。最后，他們一家人依依不舍地把我們送出大門口，并希望老師經(jīng)常到家。
在家訪中，我還了解到有相當一部分家長整個忙于生計，極少照看、督促孩子。這使得我們肩上的責任更重了。我們沒辦法選擇家長，我們只能選擇不同的教育方式來對待這些更需要我們關心的孩子。很多家長都反映：老師說的，孩子會聽進去的。作為學生的老師也特感動于這句話，老師的魅力無極限。當然高興之余，需要我們付出更多了。讓我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的學生個體和認知表達水平。
文化程度較高的家長知道如何對孩子進行學習、生活上的指導，這些家長的孩子往往已經(jīng)養(yǎng)成良好的習慣，有較強的自覺性。文化程度不高，但為人處事有原則的一類家長，他們對孩子學習上的指導有欠缺，但會教他們做人的道理，家長說的多，做的少。有相當多的家長對子女出現(xiàn)的一些不良傾向只會念叨，卻拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。這類孩子需要在學習習慣、方法上多指導。還有少數(shù)家長本身文化程度低，對自己的子女從小又過于溺愛;現(xiàn)在孩子年齡增長，膽子也大了，有些家庭已出現(xiàn)了不會管、管不了的局面。所以針對有問題的學生，我和家長促膝談心，用一分為二地觀點分析學生，同時把握實際，靈活調(diào)節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題，共同商量、探討教育措施，使學生心服口服，家長也欣然配合。
總之，家訪讓我受益非淺，既使家長了解學生在校各方面的表現(xiàn)和學校對學生的要求，又使我了解學生家庭中各方面的情況及學生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題，找出學生不良行為形成的根本原因，這樣我們可以從根源著手，進一步加強對學生的教育。我覺得身上的擔子更重了，我們要加強家校的密切聯(lián)系，同時注重學生的個別教育，真正達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。
對家訪工作的認識和體會篇六
基本材料：男，我八（6）班學生，自進入初中以來，學習不努力，成績一向居于下等。
老師觀察的現(xiàn)象：上課不聽講，作業(yè)多有不交或遲交現(xiàn)象；近期個性注重自我的外表，在服裝和發(fā)式上比較下工夫。
家長對他的教育一向比較民主，認為他已經(jīng)很痛苦了，就不必在言語上刺激他了，所以目前還沒有什么好的措施。
可不觸及他的傷口，多關心他，可利用春節(jié)的時機與他做平等的交流，主要與他談成績退步的問題，利用迂回包抄的方法，到達糾正目的。
春節(jié)后，新學期開始，上課依然心不在焉，作業(yè)還是有不交或遲交現(xiàn)象，有事沒事還是去找某女生搭訕，個性是他父母應他要求給他買了手機，他卻在晚自習時用手機給某女生發(fā)信息。他的一篇小作文個性能反映他此時的心態(tài)，資料大概是他星期天在家無聊，應對白紙無意識地畫出了一堆線條，他畫的線條，雜亂扭曲，可見他此時的情緒是相當茫然若失和躁動不安的。
家長說春節(jié)期間曾與他多次談話，也買了名牌服裝和手機來寬慰他，但效果甚微，甚至起反作用。老師推薦不能一味地采取民主的方法了，寬容解決不了問題，老師、家長、學生三方見面，分析問題，直點其死穴，講明單相思的徒勞無益，以及目前上課“魂不附體”的嚴重后果，打消其幻想，讓其“定神”。
1、在這一段時光，家長回家檢查作業(yè)，老師講到哪里，作業(yè)務必做到哪里；
2、在成績不理想的狀況下，課外書籍暫時停看；
3、無事的話不要再找某女生閑聊；
4、手機暫停使用；
5、為幫忙起集中注意力，位置由后排調(diào)至前排。
對家訪工作的認識和體會篇七
在我們的一生中，工作是不可避免的一部分，并且它對我們的生活起著非常重要的作用。通過工作，我們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值，獲得經(jīng)濟回報，同時也能夠與他人建立聯(lián)系和交流。然而，在工作的過程中，我逐漸意識到了一些重要的認識和體會，這些認識和體會不僅幫助我更好地理解工作的意義，也影響了我的職業(yè)發(fā)展和個人成長。
首先，我意識到工作是一種責任。無論是什么樣的職業(yè)，都需要我們對自己的職責負責。作為一個職場新人，我意識到我必須不斷學習和成長，承擔起我在組織中的角色和責任。只有通過充分履行自己的職責，我才能為組織的發(fā)展和進步做出貢獻。從某種程度上講，我們的工作是我們對社會的回饋，是我們?yōu)樯鐣龀鲐暙I的重要方式之一。
其次，我體會到工作是一種學習機會。在工作中，我們會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，需要我們不斷學習和適應。通過工作，我們可以不斷提高自己的專業(yè)能力，學習新的知識和技能。工作環(huán)境中的每一個問題和挑戰(zhàn)都是我們不斷成長的機會，幫助我們更好地應對以后的任務和挑戰(zhàn)。當我們能夠掌握新的技能和知識時，我們的自信心也會得到提高，這對我們的職業(yè)發(fā)展非常有益。
第三，我認識到工作是一種交流和合作的機會。在工作中，我們需要與同事、客戶以及上司進行有效的溝通和交流。只有通過良好的溝通，我們才能更好地理解彼此的需求和期望，并找到共同解決問題的方法。此外，在團隊合作中，我們需要彼此協(xié)作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢。通過與他人的交流和合作，我們能夠更好地理解和尊重他人，培養(yǎng)團隊合作精神，從而提高工作效率和工作質(zhì)量。
第四，我體會到工作是一種自我實現(xiàn)的機會。通過工作，我們可以發(fā)掘自己的潛力，實現(xiàn)自己的價值。在工作中，我們有機會挑戰(zhàn)自己、超越自己，通過不斷努力和奮斗，實現(xiàn)個人目標和夢想。另外，工作也給予了我們獨立思考和決策的機會，讓我們能夠在綜合考慮各種因素后做出明智的決策。通過工作，我們能夠逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛力，追求我們真正感興趣的事業(yè)，并實現(xiàn)自我價值的最大化。
最后，我認識到工作是一種生活享受的方式。雖然工作會帶來各種挑戰(zhàn)和壓力，但是工作也是一種樂趣和享受。當我們投入到工作中去，全身心地投入到自己所熱愛的事業(yè)中時，工作將不再是一種負擔，而是一種生活的樂趣。通過工作，我們能夠與他人分享自己的智慧和經(jīng)驗，與他人共同成長和進步。同時，工作也會給予我們成就感和滿足感，讓我們感到自己的努力和付出是有意義的。
綜上所述，對工作的認識心得和體會是豐富多樣的。工作不僅是一種責任和學習機會，也是一種交流和合作的機會，更是一種自我實現(xiàn)和享受生活的機會。通過深入思考和反思，我們可以更好地理解工作的意義，做出明智的職業(yè)選擇，并在工作中實現(xiàn)自己的夢想和目標。工作是我們一生中不可或缺的一部分，只有真正認識和理解工作的意義，我們才能夠更好地面對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。
對家訪工作的認識和體會篇八
本學期，校園布置的重要一項工作就是要做家訪工作，讓老師利用假期、周未等課余時間做好這項工作。因此，我用心響應，做到利用一些機會，和家長進行交流，及時與家長溝通。透過近階段的家訪工作，此刻我認為家訪是十分有必要的，它能夠減少家長與老師之間的距離，使我們的溝通交流更加有效。此刻我將我本學期的家訪感受做以下概括：
今年我們班有83名學生，我們的目標是走進每一位學生的家中，但是家長們對于我們家訪反應不一：有的驚訝，是不是我的孩子在校園里犯了嚴重的錯誤，老師要到家里來家訪?有的婉拒，我家地方小，又亂，那個時間我們沒有空，抽不出時間招待老師;但更多的是欣喜，正愁沒有機會和老師好好交流呢，對于我們的到來十分的高興。應對家長不同的態(tài)度，我們更困惑了，會不會因此而造成負面的影響，給家長們帶來額外的負擔?但有一點，我們更清晰了：家長們的家庭教育觀念確實需要我們的引領，而走進家庭的家訪活動，正好給了我們一次了解、溝通的機會，對孩子，對家長，對我們自己，都將會是一次挑戰(zhàn)。
在家訪的過程中，我們深切地感受到家長們對子女的殷切期望，也感受到他們對老師的尊重與信賴。家長們問的最多的問題是，學生在校表現(xiàn)如何?對于這樣的問題，我們詳細地向家長了解了學生的興趣愛好，性格特長及家庭結構、成長經(jīng)歷、健康狀況、學習環(huán)境、在家表現(xiàn)、行為習慣，并聽取了家長對教師的意見、期望，同時，有禮節(jié)、有分寸地向家長反映學生在校園的表現(xiàn)，肯定學生的優(yōu)點，甚至是家長還沒有注意到的閃光點，誠懇地指出學生的缺點，耐心地傳授家庭教育的方法，讓家長明白學生的健康成長不僅僅僅是校園的職責，也是家庭的職責，提醒家長不僅僅僅要關心學生的學習、生活，更要關心學生的情感和品德。另外我們還給家長們布置了家庭作業(yè)，就是讓家長能夠多抽出時間陪陪孩子。
透過家訪，我們不僅僅僅了解到了平時不了解的狀況，與家長進行了情感溝通，達成了共識，更大范圍地取得了社會對教師工作的尊重與認同，也使得我們自己再次感受到了教師工作的神圣與職責，激發(fā)了工作熱情;更使我們得到了教育和鍛煉。家訪不僅僅僅僅給我們教師帶來了感動和寶貴的經(jīng)驗，家訪也帶給了孩子們滿心的快樂：“老師到我家來了!”家訪后的幾天，孩子們交流的話題都是同一個資料。孩子們的一言一行，都讓我們感受到那種溢于言表的快樂。家訪更帶給家長全新的感動：“老師，謝謝你如此細致!”教師對孩子日常言行的細微介紹，對孩子個性的詳細剖析，老師的家教理念讓家長們耳目一新，從來沒有想到，教養(yǎng)孩子還有那么多的道理!
對家訪工作的認識和體會篇九
在這次家訪活動中，我對本班的14名學生進行了家訪。家長對學校的家訪活動很是支持，對老師的到來表現(xiàn)得格外熱情。其實家長愿意跟老師交流一些孩子的情況，但出于各種原因無法去跟老師見面，也就無法知道其孩子在學校的一些情況，而家訪即將家長與老師聯(lián)系起來了。
11月份我利用空閑時間對這14名學生一一進行了家訪。對于本次家訪，很多家長對此活動很是高興、滿意，也非常的熱情他們覺得溫暖，倍感興奮;學生本人也感到：原來自己并不是一個被"遺忘的角落"，自己在老師的心中不是可有可無的，教師總是在注視和關心著自己。
通過家訪了解了學生在家的基本情況。有8個學生其父母均在外地打工，他們就交于爺爺奶奶照顧，基本放月假就回家一次;有3個學生其父親在外打工，母親在家照顧孩子，有的就在學校租公寓照顧其孩子;有3個是走讀生，父母在身邊。作為實驗班的學生普遍比較聽話，故都反映在家能幫著做些力所能及的家務，對老人父母都比較孝順。但大部分學生學習主動性欠缺，自制力差，故在家主動學習的少，有的孩子根本就不怕爺爺奶奶，一有時間就看電視、玩手機、上網(wǎng)。
通過家訪也了解了學生存在的一些問題。一、一些學生從小就跟著爺爺奶奶生活，爺爺奶奶過于溺愛，導致孩子過于嬌慣，怕吃苦;二、有些學生從小不在父母身邊，故跟父母缺少溝通，不愿意與父母多交流，產(chǎn)生了隔閡;三，少數(shù)家長過于關心孩子的分數(shù)，但能力有限不能為其提供有效的幫助，只能不停的嘮叨，讓學生有了厭煩心理;四、由于一些家庭的原因?qū)е掠行W生的性格過于偏激，家長對此也倍感頭疼。
通過家訪讓老師與家長、老師與學生的距離更拉近了，老師能更多的了解學生在學校之外的生活、學習情況，家庭情況，性格取向。家長也能通過老師切切實實了解學生在學校的學習問題，有家長說今天老師不跟我說孩子的考試成績那我是永遠也問不出來的。另外，老師上門家訪，也會讓學生感受到老師的關注和重視。這對學生是一種激勵。
總之，每次家訪都會讓我受益非淺，和學生家長相互了解情況，交流各方面的信息，溝通感情，既使家長了解學生在校各方面的表現(xiàn)和學校對學生的要求，又使我了解學生家庭中各方面的情況及學生在家庭中的表現(xiàn)，并且同學生家長共同研究，在教育學生的內(nèi)容和方法等方面達成一致意見。 這會有利于我班級工作的管理，以及對學生心理上的疏導。只要家長和教師相互學習，相互信任，相互合作，讓家校同盟，那么我們的教育定會獲得更大的成功。
家訪月工作心得體會2
對家訪工作的認識和體會篇十
門診導診護士工作心得護士的工作崗位神圣而崇高。身穿白大褂在崗履責，應全身心地投入到工作中，方才能夠做好方方面面的事務。不僅講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。我認為，護士工作看上去容易，其實真正做好卻又不是件易事。這項工作有其自身的職責和內(nèi)在的標準，各位護士做起來因自己年齡大孝工作經(jīng)驗、履責態(tài)度、個人性格等因素，雖然也能在工作職責和工作標準范圍內(nèi)完成任務，但效率和質(zhì)量卻是千差萬別，而且高效率、高質(zhì)量的工作標準是沒有頂?shù)?。有的護士完成了硬件工作(如量體溫、打針、發(fā)藥等)之后，安心無事地歇之辦公室;有的護士做了硬件工作之后，又做了大量軟件工作(如給病員以更多的真、善、美的精神性東西)。“硬”有范圍有尺度，“軟”則沒有指令性的規(guī)約。那么，護士在崗履行職責，怎樣能夠做到高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性的完成各項工作任務，達到最佳工作效果，讓病員安心、放心，并積極配合醫(yī)院治療?雖然沒有千篇一律的格式，但有規(guī)律可循。通過這次醫(yī)德醫(yī)風的學習，引發(fā)了我對護士崗位意識的確立，對提高工作效率和工作質(zhì)量的促進作用問題的思考!
1、責任意識
作也存在因果性的一面。工作是靠人做的，護士工作要達到良好的效果，甚至最佳效果，必定要求護士本身要有良好的心理狀態(tài)，有正確的意識指導自己去履行職責。有好的開端，才會有好的結果。歪打正著的事是有，但不具有普遍性。護士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念，“差之毫厘，失之千里”，歪打是不會正著的。加強責任意識才是良好的動因，也是最佳出發(fā)點。當然，工作中也會有好心辦錯了事，這屬正常范圍，世界觀方面是沒有問題的，有其正確的意識，只是世界觀轉換成方___的環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了失誤，或是方法的運作上出了差錯?！昂眯霓k錯了事”是方法問題，而不是思想問題。方法問題很復雜，也很有講究。對護士來說，護理工作有個業(yè)務水平、經(jīng)驗多寡、病員配合、他事阻礙等，使之方法不得力，或者不到位。這些屬外在原因，是客觀造成的，非主觀所致，這種“錯”容易被防止和克服。如果不該出錯而因責任心不強出了錯，性質(zhì)就變轉載自，就不屬正常范圍，也就不能用“出錯”來塘塞，那要追究其責任。所以，責任意識對護士來說不是可有可無的，而是必須自我內(nèi)修、點滴養(yǎng)成這種意識。責任意識與工作職責的要求是緊密聯(lián)系的，有時能合二為一，但區(qū)別是顯然的。前者屬自我意識、自我要求，強調(diào)個體的內(nèi)控，具有軟性的一面;后者屬外在規(guī)約，強制要求，具有硬性的一面?！坝残浴笔枪ぷ髀氊?、標準，“軟性”是個體工作的靈魂，“硬性”好比骨骼，“軟性”恰似血肉。
2、平等意識
護士加強責任意識是做好本質(zhì)工作必不可少的，但僅僅有責任意識還不夠，應該在責任意識的基礎上，并緊緊圍繞責任意識創(chuàng)造性地拓展工作。這個“拓展”就是由護士單方面努力，一廂情愿的工作，變成護士與病人之間的相互配合和相互協(xié)調(diào)。而護士與病人之間的密切協(xié)作的主動權、選擇權在于護士這方。護士工作如何才能適應、迎合并受到病人的支持，確立平等意識是其關鍵，即護士對待病人采用平等的觀念，不僅對待所有病人一碗水端平，而且時時處處與病人平等相處，護士不能有居高臨下之感。在病房里護士是相對固定的，病人是流動的，選擇住院的權力在病人手里，若把護士比作主人，那么病人就可比作客人。護士與病人彼此之間的關系就應該是“主便客勤”。主人怎樣接待客人，方便客人呢?首先要尊重病人，重視對方的存在，象招待客人一樣熱情地招待每一位病人，力爭使病人感覺到主人待客熱情、隨和，服務周到。做到這些，主要體現(xiàn)在護士的服務態(tài)度上，護士應該做到“說話輕，走路輕，操作輕，關門輕”。
護士的工作對象是一個活生生的生命，平等意識也應包含對生命的尊重。病人在生理上與健康人有區(qū)別，但在人格上與健康人是一樣的、平等的。如果護士在思想上確立了這種意識，那么在對待病人的態(tài)度上就不會有居高臨下的表現(xiàn)，代之的是說話和藹可親，做事輕巧靈敏。但有時也會有這樣情形的發(fā)生，當護士好聲好氣地對病人說話，回報的卻是惡言惡語或是不理不睬，從現(xiàn)象上來講就是用平等沒有換來平等，這是什么原因呢?很顯然這是因為病人的心理狀態(tài)發(fā)生了改變。當人受到疾病侵擾時，機體的正常組織細胞受到損傷，影響人的正常活動，打亂了多年的生活規(guī)律，從而產(chǎn)生煩躁情緒，這時病人也許正沉浸在痛苦和煩惱之中，所以也就不會對護士的好聲好語給予應有的重視和回報。如果我們能夠想到，當我們護士自己遇到不愉快的事時，也會有這種表現(xiàn)，也許比他表現(xiàn)還差呢，那么我們也就能夠理解他們了。這就要求護士有了平等意識，還要有同情心和寬容心。
護士工作體會心得2
在結束的這一個月的臨床內(nèi)科實習中，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，我認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，勤奮學習，以身作則，積極進取。通過這一個月的認真工作，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應用。同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴格的無菌操作。通過這段時間的實習，我明白了作為一名護士身上應有的職責，無論何時，應把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負責的行動去關心病人疾苦。在以后的實習中，我一定會努力學習更多知識。
護士工作體會心得3
在產(chǎn)科20天的實習生活中，在老師的指導下，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見病的診斷與治療以及一些基本操作。使我從一個醫(yī)學生逐步向醫(yī)生過渡，使我覺得臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上所寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累。所以只有雜實投入實習，好好體會才會慢慢積累經(jīng)驗。另外使我體會到在臨床工作中如何和不同的病人打交道，使醫(yī)患關系達到一個和諧的平臺，雙方在整個過程都是愉悅的，醫(yī)生替患者著想，患者理解醫(yī)生，營造一個良好的醫(yī)療環(huán)境。
產(chǎn)科相對來說病種比較單一，看起來比較簡單，可實際也并非那么簡單。醫(yī)生的判斷與決策很重要，比如很常見的自然分娩，醫(yī)生必須對患者進行綜合評估，決定可不可以經(jīng)__娩出，以及在產(chǎn)程中如何觀察如何評估，以及遇到相應問題然后處理，什么時候有必要終止妊娠…一系列的情況都需要醫(yī)生有一個清醒的認識，以及及時而正確的決斷，及相應的解決方案。
掌握的操作主要有：拆線，換藥，四步觸診，胎心監(jiān)護，手術術野消毒，測血壓量宮高腹圍
護士工作體會心得4
珍貴的中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下中專這幾年的得失，從中得出做得好的方面，改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。我進衛(wèi)校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學習是更需要努力認真的。?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，開始了衛(wèi)校的學習旅程，覺得自己落后了。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于中專的授課已不再像初中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。
光陰似箭，一晃眼，從學校走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士已經(jīng)好幾年了。自中專衛(wèi)生學校畢業(yè)以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。真正接觸到臨床后，才發(fā)現(xiàn)，臨床護理和書本上的理論知識還是存在著差距，自己不僅要有扎實的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛心等等。然而日益激烈的行業(yè)競爭也使我充分地認識到自己的不足，一定要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個高科技突飛猛進的社會主義社會擁有一席之地。
在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實習的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫(yī)院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。
護士工作體會心得5
作為一名醫(yī)院護士長，我學踐科學發(fā)展觀，用發(fā)展觀指導工作，堅持高標準，嚴格要求，努力在管理與服務上下功夫、加強安全護理，加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效地回避護理風險，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護理服務。以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護理糾紛。定期與不定期護理質(zhì)量檢查，保持護理質(zhì)量持續(xù)改進。一年來工作得到病人的肯定與好評，現(xiàn)將2014年護士長工作總結如下：
一、加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效地回避護理風險，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護理服務。
1、不斷強化安全意識教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時要及時提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)外護理差錯為實例組織討論學習借鑒，使護理人員充分認識護理差錯因素新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。
3.加強重點時段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時組織護士認真學習新頒布的gt;及gt;的相關條款，以強化護士良好的職業(yè)認同感，責任心和獨立值班時的慎獨精神。
4、加強重點病兒的管理，如危重患兒，把危重患兒做為科晨會及交接班時討論的重點，對病人現(xiàn)存的和潛在的風險做出評估，達成共識，引起各班的重視。
6、對重點員工的管理，如實習護士、輪轉護士及新入科護士等，對她們進行法律意識教育，提高他們的抗風險意識及能力，使學生明確只有在帶教老師的指導或監(jiān)督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經(jīng)驗、責任心強具有護師資格的護士做帶教老師，培養(yǎng)學生的溝通技巧、臨床操作技能等。
7、完善護理文件記錄，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護理文書存在問題，規(guī)范護理文件記錄，認真執(zhí)行護理記錄中“十字原則，即客觀、真實、準確、及時、完整”，避免不規(guī)范的書寫，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要體現(xiàn)綜合護理問題記錄，又要體現(xiàn)?？瓢Y狀的特殊性，使護理文件標準化和規(guī)范化。
9、完善護理緊急風險預案，平時工作中注意培養(yǎng)護士的應急能力，對每項應急工作都要做回顧性評價，從中吸取經(jīng)驗教訓，提高護士對突發(fā)事件的反應能力。
二、以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿意
度，避免護理糾紛。
1、辦公班護士真誠接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動向病兒家屬做入院宣教及健康教育。
2、要求責任護士每天與患兒家屬溝通，包括健康教育、了解病兒的病情轉歸、生活需求、用藥后的效果及反應等，護患溝通能縮短護患之間的距離，是做好一切護理工作的前提和必要條件。
3、認真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序，尊重患兒家屬的知情權，解除患兒家屬的顧慮。
4、每月召開工休座談會，發(fā)放病人滿意度調(diào)查表，對服務質(zhì)量高的護士給予表揚鼓勵，對服務質(zhì)量差的護士給予批評教育。
三、定期與不定期護理質(zhì)量檢查，保持護理質(zhì)量持續(xù)改進。
1、充分發(fā)揮護理質(zhì)量控制小組的作用，每周進行質(zhì)量檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正、處理。
情況。
四、嚴格落實三基三嚴培訓計劃，提高護理人員整體素質(zhì)。
1、對各級護理人員按三基三嚴培訓計劃進行培訓，每月組織理論考試和技術操作考核。
2、護理查房時提問護士，內(nèi)容為基礎理論知識、?？评碚撝R、院內(nèi)感染知識等。
3、利用科晨會提問醫(yī)院護理核心制度，使每個護士都能熟練掌握并認真落實。
五、其他
1、配合醫(yī)院的整體工作，認真完成各項指令性工作任務。
2、配合信息中心做好護士站網(wǎng)絡啟運前后培訓及協(xié)調(diào)工作。
堅信，有各級領導大力支持，有醫(yī)院、護理部正確領導，更有全科護理人員齊心協(xié)力，我們一定完成各項工作，使患兒及家長真正放心滿意。
對家訪工作的認識和體會篇十一
在將近一個月的錄數(shù)據(jù)的工作中，我學會了很多東西，也領悟了許多東西。第一次聽見大數(shù)據(jù)這個名詞的時候，我感覺好新奇哦。還以為是個什么東西。但到現(xiàn)在我也還不知道大數(shù)據(jù)是個什么東西。我們只是像一個打工仔一樣去在規(guī)定的時間里完成公司規(guī)定的任務。真是一段艱難的時光。第一次聽見新的名詞我都會懷著好奇的心理去探個究竟。后來聽說我們學院引進了大數(shù)據(jù)需要幾個人。剛開始的時候，班上通知那人，通知一點的不到位。還得周老大親自出馬。還問我們班為什么只有這么點人報名。當時為什么就沒有一個人向老師反映呢？哎，我們班這是怎么了。一個個沉默。無論上什么課，都是那么沉默。一大晚上在群里里面通知，這還不說，第二天下課才說。這算什么??？直到開班會周老師說了之后我們才明白什么回事。于是我也報了名進去.
進去之后感覺好艱難??！一個小時才錄一份。我的他天哪！這不是要命嗎!但最后還是堅持了下來。我也總結了一些心得體會吧。
在工作這段時間，我有很深的體會。以前，我確實認為我所做的，對得起自己的工資就夠了，因為公司不只是我一個人，雖然我也在努力的做，但是目的是：做的多就會被師傅或老板肯定?，F(xiàn)在，我覺得我在冷氣公司所做的一切工作，實際上是在為自己以后的路做鋪墊。因為在冷氣方面，我可以學到很多東西，向周圍的人學習他們的長處，彌補自己的短處，三人行必有我?guī)?，擇其善者而從之，其不善者而改之，能更加提高自己，向上看，更上一個個臺階，從而做的更好！而只有虛心，才能夠倒空自己不好的，去領受好的東西。在這一個月的時間里，我學到了什么是工作精神，是內(nèi)在的含義，而不是嘴邊掛著的8個字，也努力把這8個字做為我做人的.準則，一步步走向完美。
就是誠實，不做虛假的事，目的，是要得到別人的認可。在生意場上，也要講誠信。而在這個充滿詭詐欺騙的生意場上，要做到讓人相信是很難的，或許在有些時候，會喪失自己的利益，但是久而久之，誠就會變成我們在社會立足的最佳磐石。也會給我們的對手，有效的殺傷力，或是致命的打擊；信，我個人認為是對內(nèi)外的，對自己要有信，相信冷氣公司在設備上有保障，對外，客戶相信我們公司的東西好，這是一個漫長而又煩瑣的過程，但是一但我們做好了，我們走出去，別人對我們的評價會超越所有的同行，這，就是爭創(chuàng)同行業(yè)第一。
。也是心態(tài)問題。把工作當做是一種樂趣的人，他就一定是敬業(yè)的。比如玩游戲，喜歡玩游戲就會通宵達旦、廢寢忘食的玩，而喜歡工作，就會沒有雙休和工作日之分，對待客戶的態(tài)度也會有很大的轉變。比如，冷氣工程部敬業(yè)就會詳細清楚客戶的相關資料，分析客戶，經(jīng)常拜訪、了解客戶對我們的看法以及給客戶詳細講解安裝和檢修冷氣的細節(jié)，不斷提高，從而做的更好，冷氣工程部敬業(yè)就會設備保養(yǎng)的很好。。對客戶的要求、態(tài)度都會積極端正的對待，敬業(yè)就會超越自我，用標準化的服務滿足客戶差異化的需求，每次比別人好一點點，從而做到爭創(chuàng)同行業(yè)第一。
神在這里，一切的一切都會迎刃而解，一旦我們互相的配合工作，外界對我們的攻擊就會徒勞無益了。從而自然的達到創(chuàng)同行業(yè)優(yōu)秀的目的。
。沒有創(chuàng)新我們就會原地踏步。需要有以上三個前提，沒有誠信，他不會想到要去創(chuàng)新，（有些創(chuàng)新或許是客戶的意思）；沒有敬業(yè)，他也懶得去創(chuàng)新；沒有團隊，或許他的創(chuàng)新只是一個小小的發(fā)現(xiàn)，不能更加完善，團隊會把創(chuàng)新做的更無可指責，也只有不斷創(chuàng)新，個人才能夠走上成功，私營企業(yè)才能走向輝煌。自然而然的變成同行業(yè)第一。
以上是本人在這將近一個月的時間中，所意識到的，也是以后該學習應用的，不論走到哪里，都是我學習的功課。也希望我們的團隊能夠做督促工作，讓我可以做的更好。
后來慢慢熟練了以后，進度也從一個小時兩份拉到了一個小時7份，8份甚至10份。但是規(guī)矩倒是束縛人們的一道關口，每天按時簽到，按時簽退，真受不了這種制度，這分明就是讓我們跟他們工作嗎？這還讓不讓活啊！我們還要學習??！還有其他的事要做?。√珖懒?。真受不了。于是人們開始松懈下來，不是按時嗎？那我們在那里面玩啊！到時間就走人，不知道什么原因，后來改了。
每天規(guī)定一個產(chǎn)量，做完產(chǎn)量就可以下班。于是人們的積極性提高了。都想著快點做完下班。于是人們沒有了那種散漫的態(tài)度，都想快點做完下班。每個人都打著十二分精神做。第一次倒沒有多少產(chǎn)量。人們都以十二分精神做。第一次倒沒有多少產(chǎn)量，人們都以快快的速度滿懷高興的心情完成了產(chǎn)量。第二天來看加了5份，啊！怎么還加了份量，但是大家都不吭聲，乖乖地做完了。好像一個賺錢的機器。
第三天都是與日俱增的。同樣有人完的成。但也同樣有人完不成。完得成的人不是超人，完不成的也不是懦夫。因為人做事有快慢。我不屑與他們爭，我能做多少就做多少。我討厭給別人打工，憑什么要我給你們打工，而你們?nèi)プ缅X。這不公平。這些只能是內(nèi)心的一種宣泄，我最終還是堅持了下來。
通過這次工作。我也了解了什么是大數(shù)據(jù)，什么是錄數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)是一個網(wǎng)頁，網(wǎng)頁上有許多信息，不同的數(shù)據(jù)有不同的信息。錄數(shù)據(jù)就是在一個已經(jīng)填好的網(wǎng)頁圖片找出有用信息，填在一個新的網(wǎng)頁上。
在這一個月的時間里，我學到了什么是工作精神，是內(nèi)在的含義，而不是嘴邊掛著的8個字，也努力把這8個字做為我做人的準則，一步步走向完美。.誠信，敬業(yè)，團隊，創(chuàng)新。
對家訪工作的認識和體會篇十二
喜歡還是討厭工作？這是社會中大多數(shù)人都會面臨的問題。在成長的過程中，尤其是在大學期間，我逐漸開始體驗到工作世界的魅力和挑戰(zhàn)。在實踐中逐漸明確自己的職業(yè)規(guī)劃，重新認識工作世界，也建立了自己的職業(yè)優(yōu)勢。在這篇文章中，我將分享我的認識工作世界的心得和體會。
二段：認識自己的職業(yè)選擇重要性
在認識工作世界之前，我們必須明確自己的職業(yè)選擇。這是你以后職業(yè)發(fā)展的方向和決定因素。職業(yè)選擇不僅關乎你的個人興趣，同時也要考慮市場需求以及職業(yè)的潛力和前景。這是我學習中最重要的一個理念。我長期熱衷于廣告創(chuàng)意，也積極參與各項創(chuàng)意比賽，但經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)該行業(yè)稀缺并且競爭激烈。因此，在和導師和同學的交流后，我把注意力轉向了公共關系領域并選修了相關課程。通過學習和實踐，我逐漸發(fā)覺自己具備扎實的文化素養(yǎng)和溝通能力，并且在掌握相關的職業(yè)技能后逐漸成為公關行業(yè)的“新星”。
三段：實習經(jīng)歷帶來的啟示
在大學期間，實習是很多同學了解職業(yè)圈和踐行理論的重要機會。我參加了兩次實習，一次是在一家電商平臺實習，另一次則是在一家公關公司實習。這個經(jīng)歷給我?guī)砹酥T多啟示。首先，我更加深刻地認識到，工作遠不僅僅是在書本上學到的知識，更要注重實踐能力和溝通協(xié)作等素質(zhì)；其次，我更加了解到實習的第一要義是積累經(jīng)驗，并尋求自我加強和提高；最后，我也感受到了集體的力量和團隊的重要性，因此在實習期間也積極與同事互動，學會了如何有效地與他人溝通交流，也建立了自己的工作成就。通過實習，我逐漸磨練出更加優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)，并為以后的工作打下了堅實的基礎。
四段：行業(yè)分析和格局認知
要在工作中獲得成功，需要了解更多的行業(yè)信息和市場需求。在我認識工作世界的過程中，不斷學習和了解行業(yè)現(xiàn)狀和趨勢是非常重要的。公共關系行業(yè)是一個快速變化和動態(tài)的行業(yè)。不斷跟進市場運營并且全面了解客戶的需求、行業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)潛規(guī)則，都是快速進入行業(yè)的關鍵。我也在實踐中不斷磨練自己的分析能力，認識行業(yè)中的弱勢環(huán)節(jié)并在其中尋求突破點，最大化發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢。因此，在行業(yè)分析和格局認識上要注重思維和歸納總結，從而建立自己的“行業(yè)眼”。
五段：總結
認識工作世界是一個漸進、積累和不斷拓展的過程。在這個過程中，合理規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向，注重實踐經(jīng)驗積累，了解行業(yè)動態(tài)和潛規(guī)則都是非常重要的。更重要的是，我們需要在實踐中不斷磨練自己的思維和分析能力，并與行業(yè)中的優(yōu)秀從業(yè)者多多交流和學習。希望我所分享的認識工作世界的心得和體會可以幫助大家在職業(yè)發(fā)展的道路上披荊斬棘，不斷前行。
對家訪工作的認識和體會篇十三
腐敗問題在中國的經(jīng)濟、政治、社會生活的各個領域均有表現(xiàn)，已經(jīng)成為當今中國社會關注的重要問題，腐敗形勢依然嚴峻復雜。黨的十八大以來，中央從戰(zhàn)略的高度對黨風廉政建設和反腐敗作出一系列重大決策部署，得到了全黨全國各族人民的堅決擁護。
歷史告訴我們，國富民安始于廉潔，政權崩塌始于貪腐。明初夏原吉任永樂、洪熙、宣德三朝戶部尚書，主持財政二十七年，不貪一錢；明代海瑞勤儉節(jié)約，嚴禁濫用府庫錢糧，被百姓親切的稱為“海青天”。類似廉臣事跡不勝枚舉，他們主政一方，百姓都安居樂業(yè)。然而，與此形成鮮明對比的是嚴嵩父子驕奢淫逸、和珅貪腐斂財及清朝末期的貪污腐敗導致的割地賠款。這些貪腐行為就像蛀蟲一樣腐蝕著政權、國家，一步步使其枝葉凋零、枯萎，甚至樹干枯朽，最終死亡。正如著名文學家二月河所言：“腐敗不會導致速亡，但腐敗會導致必亡”。
推動當前反腐敗工作契合人民群眾最基本的心理訴求，人民群眾對反腐的呼聲最為迫切。中國自古以來深受廉政思想的影響，如儒家以“仁”為核心的“仁政”、“愛民”，墨家的“兼愛”、“利民”、“尚賢”等，長期以來，形成了中華民族崇尚廉潔的優(yōu)秀品格。黨的十八大以來，中央作出了“四個全面”的戰(zhàn)略部署，凝聚著中國人每個人的夢。這個夢想的實現(xiàn)必須堅決反對腐敗對勞動成果的侵蝕，對建設社會主義事業(yè)的破壞，必須保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢。
推進當前黨風廉政和反腐敗工作是落實黨要管黨、從嚴治黨的題中之義。腐敗問題的發(fā)生都與權力的行使有著必然的聯(lián)系。中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，必須管好黨，治好黨，必須始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
當前做好黨風廉政和反腐敗工作，筆者根據(jù)多年工作經(jīng)驗認為，應該重點做好以下幾方面工作：
一是要加強理論學習，提高個人素養(yǎng)。黨員干部特別是領導干部要補好精神上的“鈣”，要認真學習黨的理論、方針、政策，以過硬的能力素質(zhì)開展工作；要認真學習黨的十八以來習總書記系列重要講話及論述，特別要加強學習《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，在精神上種好“不想腐”的種子。
二是進一步建立健全權力機制。腐敗問題都與公權有關系。權力制衡的機制的不健全使得權力過于集中在少數(shù)人，使領導干部存在“能腐敗”的客觀條件，因此必須要制定和完善權力的制衡機制。同時要推行權力清單，讓權力在陽光下運行。
三是要完善監(jiān)督機制。在權力監(jiān)督方面，我們黨已經(jīng)采取了很多措施，諸如輿論監(jiān)督、媒體監(jiān)督、人民群眾監(jiān)督等取得了很好的效果。同時通過新技術、互聯(lián)網(wǎng)等手段，比如通過紀委網(wǎng)站實施監(jiān)督，民眾的介入度是空前的。在監(jiān)督方面，我們在應用新技術、新手段的同時，一定要健全監(jiān)督體制，暢通群眾監(jiān)督的表達渠道。
四是要深化改革，加強反腐敗體制機制創(chuàng)新和制度保障。黨委要落實好主體責任。各級黨委(黨組)必須樹立不抓黨風廉政建設就是嚴重失職的意識，強化對權力運行的制約和監(jiān)督；各級黨委(黨組)主要負責同志要認真履行第一責任人的職責，管好班子、帶好隊伍，管好自己、做好表率。紀委要履行好監(jiān)督責任。要保證各級紀委監(jiān)督權的相對獨立性和權威性，切實履行好監(jiān)督職責。
五是要加大對腐敗的懲治力度。黨的十八大以來，習近平總書記多次要求全黨必須清醒認識腐敗的危害性，強調(diào)對一切違反黨紀國法的行為，都必須嚴懲不貸，決不能手軟。加大對腐敗的懲治力度，對腐敗分子，發(fā)現(xiàn)一個堅決查處一個，對腐敗行為，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起。
針對腐敗的特殊性，筆者認為遏制腐敗必須做好以下幾方面工作：一是必須要突出黨委（黨組）作用，保證航行方向；二是要強化外部監(jiān)管及內(nèi)部約束。如果內(nèi)部制度約束不嚴、外部監(jiān)控不到位,就可能產(chǎn)生嚴重的道德風險。三是做好權力監(jiān)控。做好權力監(jiān)控有利于及時發(fā)現(xiàn)失職、瀆職等現(xiàn)象，有利于職能機構及時制定和采取有效措施。四是要深化體制改革，完善懲治體系。通過體制機制創(chuàng)新，增強透明度。通過健全決策機制，特別是解決利益相關者之間相互監(jiān)督與制衡的組織體系和制度約束。健全各項業(yè)務的事前、事中、事后監(jiān)督，使各個環(huán)節(jié)都處于監(jiān)督之下。
應該強調(diào)和指出的是，黨風廉政建設和反腐敗工作是一個長期的過程，不會一蹴而就，必須久久為功。只有全體黨員干部共同努力，社會各界共同參與，黨風廉政建設和反腐敗斗爭才能全面推進。
對家訪工作的認識和體會篇十四
工作是人們生活中不可或缺的一部分，它不僅能夠滿足生活所需，也是實現(xiàn)自我價值的一種方式。在工作過程中，我們不僅需要具備相關的技能和知識，更需要具有正確的工作認識。在我所從事的工作中，我深深感受到了工作認識的重要性，今天我想分享我的一些體會和感悟。
第二段：正確的工作態(tài)度
正確的工作態(tài)度是工作認識的基礎，它涵蓋了積極的工作態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度兩個方面。積極的工作態(tài)度讓我們對工作充滿熱情和動力，讓我們樂于解決問題和面對挑戰(zhàn)，從而取得更好的工作成果。嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度則要求我們做事認真細致，以質(zhì)量和效率為導向，從而為公司和客戶創(chuàng)造更大的價值。
第三段：團隊合作的重要性
當我們進入一個新的工作環(huán)境時，與同事的相處也是工作認識的重要一環(huán)。團隊合作能夠讓我們更好地互相協(xié)作、互相支持，達到更好的工作成果。在團隊合作中，溝通能力和包容性變得尤為重要，我們需要學會傾聽和理解他人的想法和建議，也需要按照大局思考，取舍利弊，達到整體最優(yōu)。
第四段：客戶至上的服務精神
在許多工作中，我們的最終目標是為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務。在這個過程中，我們需要樹立客戶至上的服務精神，從而使客戶滿意，并為公司贏得更多的業(yè)務機會?？蛻糁辽系姆站褚笪覀兎磸退伎伎蛻舻男枨?，給予及時的反饋和合理的建議，推薦最適合客戶的方案，力求讓客戶體驗到完美的服務。
第五段：技能和知識的持續(xù)學習
在變幻莫測的市場環(huán)境下，我們需要不斷學習新的知識和技能，以適應不斷變化的市場需求。在這個過程中，我們需要持續(xù)地學習、深入思索，不斷完善自己的技能和知識，提高工作水平。只有不斷填補自己的知識和技能短板，才能跟上行業(yè)發(fā)展的步伐，為客戶和公司創(chuàng)造更多的價值。
結語：
在工作中，我們需要遵循正確的工作認識，融入團隊合作，裝備客戶至上的服務精神，并不斷完善自己的技能和知識。只有這樣，我們才能在工作中不斷發(fā)掘自己的潛力，將自己的能力和素質(zhì)完美地展示出來。
對家訪工作的認識和體會篇十五
現(xiàn)將本年度工作總結如下：
一、加強學習，努力提高業(yè)務水平。
積極參加_縣_局組織的_技術培訓活動，利用工作之余，全面地學習畜禽養(yǎng)殖管理技術和動物疫病防控技術，提高專業(yè)理論知識，增強自己指導的深度和廣度。平時注意提高自己的業(yè)務知識水平，多搜集相關專業(yè)技術資料，促進知識更新積累。
二、制定年度工作計劃。
及時了解_養(yǎng)殖場和該村5個散養(yǎng)戶的養(yǎng)殖習慣，根據(jù)他們的需要和縣畜牧局的要求，結合本人的實際，制定了年度工作計劃，確立了工作的指導思想，明確了年度目標，落實了工作措施。為全面更好的做好“一對一包場到戶”技術指導工作奠定了基礎。
三、開展多種形式指導服務工作。
一是入戶與養(yǎng)殖場戶面對面進行技術指導服務。每個月到養(yǎng)殖場戶開展技術指導不少于4次，“手把手”、“面對面”的幫助養(yǎng)殖戶解決生產(chǎn)中的實際問題。
二是積極利用現(xiàn)代通訊工具，開展電話咨詢和發(fā)送短消息等形式開展技術指導服務，為示范戶提供及時便捷、高效的技術指導。
三是廣泛開展技術資料發(fā)放工作，根據(jù)不同季節(jié)，做好各類疫苗的發(fā)放和注射，防止各類疫病的傳播。使他們的損失降低到最低。
四、培育養(yǎng)殖典型戶、促成以點帶面的格局。
通過對自己所指導的養(yǎng)殖場帶動自然村中接受能力好，相信科學的5個散養(yǎng)戶，制定了具體的實施方案。在平時的入戶過程中，有針對性的進行重點指導，及時發(fā)現(xiàn)和解決生產(chǎn)中存在的問題，起到以點帶面的作用。
五、大力推廣新技術、新品種。
首先在該場實施生豬人工授精技術，改良下一代生豬的品質(zhì)，同時通過縣局宏繁養(yǎng)殖場購進_母豬30頭，為該場的發(fā)展打下堅實的基礎，同時也為該村的養(yǎng)殖發(fā)展起到示范帶動作用。
六、經(jīng)驗和教訓。
(一)提高了學習認知能力。通過與養(yǎng)殖場戶零距離的技術指導，提高了他們學習技術的興趣，不但主動問各種家畜的疫病的預防，早期的診斷，以及如何治療，用藥的禁忌，還有后期的護理。再就是認識到防疫的重要性。而且提出的問題逐步加深，還提出了其他作物、農(nóng)產(chǎn)品加工等農(nóng)民關注、實用的技術問題。
(二)提高了自我發(fā)展能力。通過技術指導的范圍不斷拓寬，養(yǎng)殖場戶的要求也越來越高，這就要求我們這些技術人員不斷提高自己的水平，否則就會趕不上時代的發(fā)展和養(yǎng)殖戶的要求。
(三)養(yǎng)殖場尤其是散養(yǎng)戶傳統(tǒng)養(yǎng)殖觀念一時難已改變，生產(chǎn)積極性不高，生產(chǎn)關鍵技術掌握不夠，素質(zhì)有待提高。同時自身的技術也不全面，在今后的工作中要加強學習，特別是注重加強自身業(yè)務的學習，提升自身科技素質(zhì)，提高為人民服務的本領。
對家訪工作的認識和體會篇十六
段落1：引言（200字）
工作是我們生活中不可或缺的一部分，通過工作我們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值，在社會中獲得認同與滿足感。然而，在工作中獲得成功并不容易，只有不斷地總結經(jīng)驗，不斷地提升自己，才能在職場中取得突破和進步。我從工作中獲得了很多寶貴的心得體會，下面我將分享其中的五個關鍵要素。
段落2：激情與動力（200字）
對于工作來說，激情和動力是非常重要的。只有當我們對工作充滿熱情，才能付出更多的努力，并獲得更好的成果。我發(fā)現(xiàn)，當我充滿激情時，我能夠更加專注于工作、更加積極主動地解決問題。此外，激情還能夠感染身邊的同事，形成良好的工作氛圍。因此，保持激情和動力，是我工作中的關鍵心得之一。
段落3：自我管理與時間分配（200字）
在工作中，自我管理和時間分配是非常重要的技能。要提高工作效率，我發(fā)現(xiàn)必須制定合理的計劃，并且嚴格按照計劃執(zhí)行。我通常會將重要的任務優(yōu)先處理，并合理安排工作時間。同時，我也會確保每天有足夠的休息和娛樂時間，以保持良好的工作狀態(tài)。通過有效地自我管理和時間分配，我能夠更好地完成工作，并且提高個人生產(chǎn)力。
段落4：團隊合作與溝通（200字）
在工作中，團隊合作和溝通起著至關重要的作用。我發(fā)現(xiàn)，一個高效的團隊需要成員之間的相互協(xié)作和信任。在團隊中，我會積極地提供幫助和支持他人，并及時分享自己的工作進展。同時，我也會與同事保持良好的溝通，及時解決問題和解決沖突。通過團隊合作和溝通，我能夠減輕自己的工作壓力，同時也能夠提高整個團隊的工作效率。
段落5：持續(xù)學習與自我提升（200字）
工作是一個不斷學習和成長的過程，只有不斷地學習和提升自己，才能在職場中保持競爭力。我一直堅持學習新知識和技能，通過讀書、參加培訓和實踐經(jīng)驗，不斷充實自己。此外，我也會不斷反思和總結工作中的經(jīng)驗教訓，以便在將來更好地應對類似的問題。持續(xù)學習和自我提升，是我保持工作活力和前進動力的重要途徑。
總結（200字）
工作是一個成長和進步的過程，通過工作，我認識到了激情與動力的重要性，學會了自我管理和時間分配，懂得了團隊合作和溝通的重要性，同時也明白了持續(xù)學習和自我提升的重要性。通過總結這些心得體會，我相信我在工作中會越來越進步，并取得更好的成果。希望通過我的分享，能夠?qū)ζ渌说墓ぷ饕灿兴鶈l(fā)。
對家訪工作的認識和體會篇十七
前面從整個招聘工作流程跟大家分享了我自己在實際操作過程當中的一些做法和感受，下面就對招聘工作做一個整體評價吧。招聘工作做為人力資源系統(tǒng)的一部分，其作用在于選人，如何選對正確合適的人隊企業(yè)的影響是十分大的，招聘工作切不可脫離企業(yè)實際。在工作中，我們首先要保證的是做正確的事情，否則做得越努力負面影響越大，南轅北轍。
先說說招聘系統(tǒng)的第一個問題吧，人力需求的產(chǎn)生。招聘需求來源于人力資源規(guī)劃，而人力資源規(guī)劃源于企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。人力資源規(guī)劃是整個人力資源管理工作的剛要，沒有規(guī)劃就是一盤散沙，什么時候該做什么沒有指導綱領，豈不亂套？就招聘來說，今年準備招多少人，找什么樣的人，都應在年初中做一精確計劃，不然年中的招聘工作就沒有任何依據(jù)。今天這個部門說工作多不夠人手，明天那個部門說人手不夠，試問，人力資源部經(jīng)理可以明確的告訴他夠與不夠嗎？依據(jù)在哪？這個職位該不該招，誰說了算？按照流程，寫一張人力需求表，逐級審批，最后老板一個簽字決定是否招聘。其實到底要不要招應該是由企業(yè)經(jīng)營運轉狀況決定的，不是某某主管批準決定的。這樣做的結果最后就成了老板一人獨裁專制，這么大一集團，老板一個人看得住嗎？這樣造成的人力成本的浪費是非常巨大的。
我們公司有一個營銷管理部的經(jīng)理，其實相當于業(yè)務后勤主管吧。有幾次，有業(yè)務助理離職她就按照慣例申請補充，然后遞交上級領導以及人力資源部經(jīng)理審批，最后到老板批準執(zhí)行。第一次呢，老板就批準執(zhí)行招聘了，很快我們就招到了一個業(yè)務助理，沒想到來了幾天，底下那邊子公司就因為環(huán)保檢測停止生產(chǎn)了。當時我們就按照入職流程往上報批，誰知道最后去到老板那里不批，這下麻煩，老板不批，人已經(jīng)上班了工資怎么給啊。最后這事就一直放著。第二次她底下有業(yè)務助理又離職，她還是照慣例申請招人，這次也是逐級審批，最后老板那里，老板不批準招人了，指示內(nèi)部調(diào)整。從這個案例我們可以看到企業(yè)管理的一些問題，但是我們單就招聘來說，招聘需求的產(chǎn)生并不是這樣審批出來的，而是規(guī)劃出來的。人力資源規(guī)劃是招聘工作的指導綱要，根據(jù)綱要可以判定是否需要招人，而不是各個部門領導都簽字通過就是需要招聘。
第二個比較重要的就是人才篩選工作了。面試技術種類繁多，各有倚重。人才招聘中，用人單位用的最多的就是面談法了，即面試官與應聘者之間通過談話判別應聘者是否勝任崗位要求。在面談法中運用行為面試法，即star?面談法，此法的關鍵是讓應聘者用自己親身經(jīng)歷的`事情說明自己具備某種特質(zhì)。在此抓住事件的背景，要達到的目標，個人采取的行為以及最后的結果，通過應聘者詳細的敘述，我們即可判斷事情的真實性，如果編造的故事，通過此種方式追問，自會漏洞百出，無法說服面試官。將?star?法與結構化面試結合使用，效果更佳。其他一些面試測評方法，比如公文筐、情景模擬、演講等都可以在平時的招聘工作中進行模擬演練，從中可以觀察應聘者在模擬的真實工作環(huán)境中的真實表現(xiàn)，從而人我們能看到真實的應聘者，而不是偽裝的，語言能力高，動手能力低的假把式。將各種測評方法結合使用，可以更全面的了解應聘者，提高我們選人的效果。
第三個是人員如何融入公司的過程，這個是招聘工作的最后一步，但也是比較重要的，新人到一個公司首先肯定會水土不服，人力資源部應與部門主管協(xié)作分工，做好新人的融入工作。
最后要說的是，整個招聘體系的執(zhí)行問題，招聘工作不是人力資源部單個部門的工作，需要各個部門主管的通力協(xié)作招聘才能順利進展，除了要有明確詳細的招聘管理制度規(guī)定，招聘負責人也要做好期間的溝通協(xié)調(diào)工作，各種突發(fā)事件的處理。人力資源部要扮演好自己的角色，避免過于看重自己的權利，更不可被用人部門牽著鼻子走，我們是公司用人部門的合作伙伴，相互依存，任何一方利益的損害都會導致不平衡的產(chǎn)生，不平衡則會在組織內(nèi)部產(chǎn)生矛盾，影響組織正常運轉。
2012年11月入職金沙招聘團隊，通過兩個月的工作、學習，對招聘工作我有幾點體會：
1、這份工作中的無奈。每天忙著搜集求職信息，尋找合適的人選向他們介紹工作崗位信息并推薦面試，重復著這樣的工作很枯燥，還會因為一些低素質(zhì)的求職者影響心情。面對不同的崗位需求，要掌握準確的崗位信息，只有一點點的從用人單位那邊問，很多時候他們簡單介紹一下就顯得不耐煩了，這就在招聘過程中無法跟求職者講清楚甚至會出現(xiàn)偏差，導致求職者的不滿，有時候安排好面試后，用人單位突然改變計劃，或者對待求職者的態(tài)度不正確，致使求職者的不滿拒絕參加面試，并且對我們的印象大打折扣，面對求職者的抱怨，雖然無奈，我們也只能耐心解釋，請求理解，繼續(xù)做好求職者和單位的雙向溝通。
2、這份工作中的充實。在領導同事的帶領幫助下，我對招聘知識從無到有，再到更深入的認識，從中發(fā)現(xiàn)自己知識能力的貧乏，促使自己進一步加強學習。另外公司的一些培訓課程給了我一個學習和努力的方向，對自己以后的發(fā)展有更深的憧憬。在這2個月的時間里，每天與形形色色的人打交道，不斷地在工作中思考總結，不斷發(fā)現(xiàn)存在問題并尋找解決方法，不斷改進自己的不足之處，每天都有收獲，各方面的技能也得到不同程度的提升，對自己的目標規(guī)劃越來越清晰。
在以后的工作中，不僅要嚴格要求自己做好本職工作，也要積極進取不斷學習以提升自己的綜合能力和素質(zhì)，爭取做到更好。
對家訪工作的認識和體會篇十八
第一段：引子
不同的人在工作中有不同的心得體會，尤其是在面臨困境時更能感受到工作的真諦。本文將通過五個連貫的段落，分享我在工作中所得到的認識和心得體會。
第二段：工作的挑戰(zhàn)與困境
工作中的挑戰(zhàn)和困境時常會讓我們感到困惑和迷茫。尤其是在處理復雜的問題時，我們可能會感到無從下手，陷入沮喪和焦慮之中。然而，正是這些困境使我們的工作更有價值和意義。通過跨越困境，我們才能夠發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)突破。
第三段：適應與學習
面對工作中的挑戰(zhàn)，適應和學習是我們必須具備的能力。適應能力讓我們能夠應對各種變化和不確定性，調(diào)整自己的思維和行為模式。學習能力使我們能夠不斷吸收新知識和技能，不斷提升自己的能力水平。只有不斷適應和學習，我們才能夠應對工作中的各種挑戰(zhàn)和困境。
第四段：堅持與毅力
工作中的困境往往需要我們付出更多的努力和時間，需要我們堅持不懈地去解決。在面對困難時，我們不能半途而廢，更不能輕易放棄。只有堅持下去，才能夠找到解決問題的辦法，取得突破。毅力是我們堅持下去的動力和信念，它讓我們能夠堅持不懈地追求工作的目標。
第五段：總結和展望
通過工作中的困境和挑戰(zhàn)，我認識到適應和學習的重要性，學會了堅持和毅力。只有不斷地適應和學習，我們才能夠跨越困境，實現(xiàn)突破。只有堅持和毅力，我們才能夠堅持下去，永不放棄。在今后的工作中，我會將這些心得體會應用到實際中，不斷提升自己的工作能力，追求更高的目標。
以上是一篇關于“認識心得體會工作”的連貫的五段式文章，旨在展現(xiàn)工作中的挑戰(zhàn)和困境，以及面對困境時的應對策略和心得體會。希望這些觀點和思考能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)和幫助。
對家訪工作的認識和體會篇十九
xx—xx學年度第二學期的教育教學工作已經(jīng)結束，在這一學期的工作中我全身心地投入，總結了一些經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。下面是我在工作中的幾點認識與體會：
1、要多賞識學生
每個人都是希望得到別人的贊揚。學生也是一樣，為什么總是要帶著挑剔，而不帶著賞識的眼光去看他們呢？學生也是渴望賞識的，因為它就像生命中的陽光、空氣和水一樣，是必不可少的。我想，還是多給他們一點笑臉，多給一點贊揚吧。鼓勵他們的每一個優(yōu)點和長處，讓學生充滿自信，自我覺醒。當然，對好的學生給予賞識不難，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關愛、賞識，因為他們更需要鼓勵，更需要信心。一個信賴的眼神，一個鼓勵的微笑，都可能帶來巨大的效應。對于學習較差的同學，不能歧視他們，而是鼓勵他們盡量爭取多學一點知識，同時讓同學自己找優(yōu)點找長處，我盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的長處，充分發(fā)揮他們的特長，只要他們有一點進步，就及時地給予表揚，使他們不至于覺得自己一無是處，對自己充滿信心。實踐證明，有時表揚、鼓勵比批平教育更有效。
2、要與家長及時溝通
我們班的學生可以說各有特點，在教育過程中若能取得家長的積極配合，對學生的.教育會起到事半功倍的作用。我經(jīng)常與家長聯(lián)系，與家長共同探討如何教育學生，讓家長認識到如果沒有家長的配合，對子女的教育將更加困難，對學生的教育不是一朝一夕的事，必須通過家庭、學校相互合作，才能取得好的效果，同時在家長面前，對學生提出明確的學習任務，樹立家長對孩子的信心，讓家長自覺配合班主任開展工作。通過實踐證明與家長的有效溝通對學生的教育效果比較明顯。
3、信任學生大膽放手
在班級活動中，放手讓學生去做。發(fā)揮學生的自我管理的能力和創(chuàng)造力，如：元旦聯(lián)歡會學生自己組織、準備取得了良好的效果。冬季跳繩比賽中學自己報名、練習比賽，取得了優(yōu)異的成績。
在班主任工作中，還存在一些問題和不足，需要思考與努力，如問題學生的轉化，需要行之有效的方法，相信通過我的不斷努力和探索會發(fā)現(xiàn)更多好的班主任工作的方法與大家共同分享。