通過總結(jié)我們的心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而改進(jìn)和提升自己的表現(xiàn)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以先回顧自己的經(jīng)歷，思考其中的感悟和教訓(xùn)。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，希望對你有所幫助。
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇一
社交禮儀是一種無聲的人際交往語言，它不僅能體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)、涵養(yǎng)、教養(yǎng)和素質(zhì)水平，而且有利于我們的身心健康，它是我們個(gè)人發(fā)展、事業(yè)進(jìn)步的需要，是社會(huì)時(shí)代的需要，是一門必修課，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)社交禮儀。
其中，社交禮儀是指在人際交往、社會(huì)交往和國際交往活動(dòng)中，用于表示尊重、親善和友好的首選行為規(guī)范和慣用形式。
這一定義包含了以下幾層意思：
第一，社交禮儀是一種道德行為規(guī)范；
第二，社交禮儀的直接目的是表示對他人的尊重；
第三，社交禮儀的根本目的是為了維護(hù)社會(huì)正常的生活秩序；
第四，社交禮儀要求在人際交往、社會(huì)交往活動(dòng)中遵守。
因此，任何社會(huì)交際活動(dòng)都離不開禮儀，而且人類越進(jìn)步，社會(huì)生活越社會(huì)化，人們也就越需要禮儀來調(diào)節(jié)社會(huì)生活。禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙。
作為一個(gè)剛剛學(xué)習(xí)過社交禮儀的大學(xué)生，我覺得受益匪淺。社交禮儀使我懂得了如何與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促使我的身心健康。這學(xué)期的課程從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個(gè)人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。
禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：
一是敬人的原則；
三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；
四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
作為一名大學(xué)生，隨著年齡的增長和生活環(huán)境的變化，自我意識有了新的發(fā)展，每個(gè)人都非?？释@得真正的友誼，進(jìn)而更多的情感交流?，F(xiàn)在的大學(xué)生都遠(yuǎn)離父母，過著集體生活，與別人處在平等位置，以前那種對父母的依賴已經(jīng)不存在。
通過人際交往活動(dòng)，并在交往中獲得友誼，是適應(yīng)大學(xué)生活環(huán)境的需要，是發(fā)展成"獨(dú)立"的人的需要，也是我們成功走上社會(huì)的需要。事實(shí)上，在大學(xué)期間，能否與他人建立良好的人際關(guān)系，對每一個(gè)人的成長和學(xué)習(xí)有著十分重要的影響?？释颜x和情感交流是大學(xué)生心理的一個(gè)重要特點(diǎn)。
所以，社交禮儀的基本規(guī)范和知識，幫助我掌握交際技巧，積累交流經(jīng)驗(yàn)，在交往過程中學(xué)會(huì)遵循相互尊重，誠信真摯，言行適度的原則，就能很快與交往對象接近，使他們覺得我是熟悉他們，理解他們，尊重他們的。因此我們之間建立真摯深厚的友情。事實(shí)表明，在日常生活中，良好的人際交往有助于提高我們的自信和自尊，降低挫折感，緩解內(nèi)心的沖突和苦悶、煩惱，宣泄憤怒，壓抑和痛苦，減少孤獨(dú)，寂寞，空虛。這些都是十分有益于我們身心健康，而且也會(huì)使我們最大限度地避免不良情緒的產(chǎn)生，即使產(chǎn)生也能夠得到有效的排遣。
同時(shí)，我感覺社交禮儀本身就是一種特殊的語言，讓我們用社交禮儀的基本知識和規(guī)范，去順利地開啟交際活動(dòng)的大門，讓我們建立和諧融洽的人際關(guān)系。這樣，不僅是形成良好社會(huì)心理氛圍的主要途徑，而且對我自己來說，也具有極其重要的心理保健功能。
總之，學(xué)習(xí)社交禮儀知識使我受益匪淺。以上是以個(gè)人角度來看的。從團(tuán)體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要部分。凡是較大的企業(yè)，對于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容，同時(shí)也是與其他企業(yè)合作成功的關(guān)鍵，所以學(xué)習(xí)社交禮儀，不僅是時(shí)代潮流，更是提升競爭力的需要。良好的社交禮儀有益于信息交流；良好的社交禮儀有益于增進(jìn)感情；良好的社交禮儀有益于建立關(guān)系?？v觀當(dāng)今社會(huì)，社交禮儀無所不在，讓我們學(xué)習(xí)社交禮儀知識，讓文明禮儀常伴左右！
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇二
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，自古人們就推崇讀書，到了現(xiàn)代社會(huì)科技高速發(fā)展，電視、網(wǎng)絡(luò)各種媒體平臺紛紛出現(xiàn)，可這并未減少人們對于讀書的熱情，讀書就是思想的源泉，讀書與健康成長緊緊相聯(lián)，讀書促進(jìn)成長，成長離不開讀書，這是我個(gè)人的理解，讀書會(huì)使思想的源泉永不干枯。
讀書的目的是豐富知識，開闊視野，助推工作，提升自身文化素養(yǎng)。
總結(jié)我的讀書經(jīng)歷，有四次起伏變化：
第一階段是學(xué)生時(shí)代僅為學(xué)習(xí)成績而讀書，我稱為被動(dòng)讀書；
第二階段是有了興趣愛好僅為提高特長而讀書，我稱為局限讀書；
第三階段是在工作崗位上僅為干好本職而讀書，我稱為狹隘讀書；
第四階段就是現(xiàn)在的情況，讀書范疇廣了，但讀書量太少，我稱為平常讀書。
和大多數(shù)人一樣，總是找借口說工作忙而貽誤讀書，這不是能站住腳的理由，而是自身做事的毅力不夠，沒有養(yǎng)成堅(jiān)持每天讀書的良好習(xí)慣。這就是對自己的自我批評吧。我算不上一個(gè)“地道”的讀書人，沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，就和大家在一起談一些個(gè)人的觀點(diǎn)。我個(gè)人對“讀好書”的見解可以概括為12個(gè)字：精讀、常讀、筆讀、心讀、鑒讀、多讀。
精讀的一個(gè)方面是精選。
世上的書籍?dāng)?shù)以億計(jì)，要讀的書難計(jì)其多。這就需要有選擇地去讀，更重要的是會(huì)選擇，根據(jù)自己的喜好和需要，精心選擇幾本好書，不要見書就買。
托爾斯泰有句名言“理想的書籍是智慧的鑰匙”，趙樹理也說過這樣的話：“讀書也像開礦一樣，沙里淘金”，說的就是選好書、讀好書的道理。
另一方面是把書讀到真懂。一本好書，讀一遍兩遍是不行的，要反復(fù)的去讀，每讀一遍都會(huì)有不同的收獲。多少專家研究《紅樓夢》，還成立了專門的紅學(xué)研究會(huì)，現(xiàn)在還在研究她，就是這個(gè)道理。讀書不能只求一只半解，要完全理解，盡可能全部消化，這才叫讀書，叫精讀。
書要常讀，養(yǎng)成習(xí)慣。
要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣很難，但只要堅(jiān)持去做，把一件事重復(fù)去做，這種重復(fù)就會(huì)成為一種習(xí)慣。對堅(jiān)持每天讀書，不要說需要多久，只要能堅(jiān)持1個(gè)月，這種意識自然會(huì)成為習(xí)慣，這就叫習(xí)慣成自然。我認(rèn)為，我們青年干部要把讀書當(dāng)作一日三餐的生活習(xí)慣，讓讀書成為每天必不可少的生活內(nèi)容，我稱之為常讀。
就是要借助手中的筆輔助讀書。
有一句耳熟能詳?shù)闹V語叫“好記性不如爛筆頭”，通常理解為作讀書筆記，我還理解為寫心得體會(huì)、讀后感、隨筆等。我認(rèn)為，讀書是吸收，寫作是消化，我在第一次執(zhí)筆寫公文、起草大會(huì)講話時(shí)，總覺得沒有東西可寫，要么寫的內(nèi)容干巴巴，平鋪直敘，意識到自己的閱讀量太少，腦子里記下的東西太少，如果之前刻意去多讀書，把好的語句、好的典故摘記筆下，并堅(jiān)持多寫一些讀書心得，不怕寫不好，只要堅(jiān)持，久而久之，這些東西也就會(huì)留在腦海，動(dòng)筆寫文章時(shí)也不會(huì)是這樣，就會(huì)自然見于筆下了。這便是勤動(dòng)手的好處，我叫做筆讀。
讀書要專心，更要用心。
書中自有黃金屋，用心去讀，才能真正讀懂書，朱熹在《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》中說，“讀書有三到，心到，眼到，口到，三到之中，心到最急?！?BR> 讀書也是生活的一面鏡子，通過讀書梳理自己的頭腦，豐富文化底蘊(yùn)，提升道德素養(yǎng)，把一些好的方面作為航標(biāo)，把比如從物傳記方面的反面東西作為成長的警鐘，這就叫做鑒讀，有借鑒、有鑒別的吸收書中的文化，持揚(yáng)棄的讀書觀。
“從精出發(fā)，博覽群書。”
身邊的人和事是書，工作是書，生活是書，只要肯讀書，書中自有黃金屋。
以上是我讀書的大概狀況和自己對讀好書的一點(diǎn)見解，但自己卻做的不好。在今后，應(yīng)該認(rèn)真體會(huì)并嘗試陶行知先生的“讀書十訣”（序、勤、恒、博、問、禮、習(xí)、專、思、創(chuàng)），弘揚(yáng)“讀書三余”（冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余）的精神，堅(jiān)持讀書，讓讀書伴隨成長。
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇三
為期近一個(gè)月的崗前培訓(xùn)就要落下帷幕，在這段難忘的時(shí)光里，我們度過了充實(shí)的每一天，逐漸從學(xué)校簡便的學(xué)習(xí)氛圍走入銀行緊張的工作環(huán)境，開始了自我的職場生涯。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對自我的工作崗位以及銀行的各項(xiàng)制度有了初步的認(rèn)識和了解，從臨柜操作技能到理論水平的掌握都有了長足提高。培訓(xùn)中一些動(dòng)人場景和感人片斷也給我留下了深刻印象。
首先讓我印象深刻的是：合行是一個(gè)溫暖的大家庭。
總行對這次培訓(xùn)很重視，地點(diǎn)就設(shè)在16樓的會(huì)議室，受外界影響少，資源充足，設(shè)施完善，并且食宿安排周到貼心，使我們充分感受到了合行大家庭的溫暖。行里的各位領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)尖子們親自給我們上課，都十分平易近人、耐心講授，沒有一絲架子。培訓(xùn)的資料安排也十分全面和系統(tǒng)，從安全保衛(wèi)到儀容儀表，從業(yè)務(wù)操作到科技知識，從電腦漢字輸入、表式輸入、傳票輸入到單指點(diǎn)鈔、多指點(diǎn)鈔、機(jī)器點(diǎn)鈔，對于剛走出校門的我來說，這些資料既陌生又感到新鮮，這次培訓(xùn)也很好地彌補(bǔ)了我在銀行業(yè)務(wù)知識方面的不足，對合行業(yè)務(wù)有了一個(gè)感性的認(rèn)識，這也是我進(jìn)入合行大家庭的第一課。
其次讓我深受感動(dòng)的是：師傅們的敬業(yè)精神。
在培訓(xùn)期間，師傅們毫無保留地將自我的知識與經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，將自我多年實(shí)踐積累的經(jīng)驗(yàn)和工作技巧，手把手地傳授給我們，對我們的問題都耐心解答。不但演示和解說正確的姿勢和方法，教會(huì)我們操作，還耐心地糾正每個(gè)學(xué)徒在練習(xí)中的錯(cuò)誤，不厭其煩地回答我們的提問，使我們少走了很多彎路。師傅們這種對教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，是他們敬業(yè)精神的具體體現(xiàn)，對此我深有感觸，讓我由衷的欽佩和感激。
還有就是團(tuán)隊(duì)意識的培養(yǎng)。
行里在培訓(xùn)期間，舉辦的幾項(xiàng)活動(dòng)，如登樓梯活動(dòng)、通訊員培訓(xùn)、新老員工籃球賽、業(yè)務(wù)技能比賽觀摩等，也讓我記憶猶新。其中印象最深刻的就是登樓梯活動(dòng)，這對我們的體力和毅力是個(gè)很大的考驗(yàn)。有些新員工由于平時(shí)缺少鍛煉，爬了不到10層就已氣喘吁吁，出現(xiàn)了體力透支的情景。于是，我們互相鼓勵(lì)，大家心目中都有一個(gè)團(tuán)隊(duì)意識，不因自我而拖了全隊(duì)的后腿，甚至有的雖然自我體力不支，但還是伸出手來拉一把更困難的伙伴。這一拉，傳遞的不僅僅是一份力量，更是一種信心，一種戰(zhàn)勝困難的信心。大家都堅(jiān)信，堅(jiān)持到底，就是勝利，憑著頑強(qiáng)的意志和永不言棄的精神，最終全員都到達(dá)終點(diǎn)。雖然我的最終成績并不夢想，但我還是很滿足，因?yàn)槲覉?jiān)持到了最終，我戰(zhàn)勝了我自我。這類活動(dòng)很好地促進(jìn)了同事間的交流，增進(jìn)了彼此間的友誼，加深了我們對合行企業(yè)文化的理解，更重要的是培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識。
一次短暫的培訓(xùn)快結(jié)束了，我們就要到不一樣的崗位上開始全新的工作。感激總行為我們創(chuàng)造了一次這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感激教師們對我們的悉心輔導(dǎo)。俗話說：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自我。在今后的工作中，我將立足崗位、踏實(shí)工作、勤奮學(xué)習(xí)，干一行、愛一行、專一行，把在學(xué)校學(xué)到的知識與實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合起來，以能者為師，努力做到學(xué)習(xí)虛心、工作盡心，爭取在較短的時(shí)間內(nèi)，掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能，使自我成為一個(gè)復(fù)合型的人才，做一個(gè)有職責(zé)心、充滿自信的溫嶺合行新員工。
入職培訓(xùn)對每一位新員工都有很重要的意義，對適應(yīng)工作有很大幫忙。
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇四
我有幸參加了遼寧省遼西北中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程研修班培訓(xùn)。與來自全國各市的中小學(xué)骨干教師一起學(xué)習(xí)和交流，聆聽來自各專家、學(xué)者的精彩講座。自參加以來,我感到受益匪淺,收獲很大。通過專家們的精彩講解以及與學(xué)員們的相互交流，對我的啟迪很大，我應(yīng)該把這些思想內(nèi)化，進(jìn)行反思整理，依托這個(gè)培訓(xùn)的舞臺，努力造就自己、提升自我，力爭做一個(gè)優(yōu)秀教師。下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)：
第一、遠(yuǎn)程教育技術(shù)先進(jìn),形式靈活,平等交流,效果明顯。
在網(wǎng)絡(luò)研修中，我感受到老師們積極向上、渴望進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)氛圍，有了“網(wǎng)絡(luò)研修，不進(jìn)則退”的責(zé)任感，感受到了同行們的進(jìn)步給我?guī)淼膲毫Γ偈刮易プ∫磺锌梢岳玫臅r(shí)間認(rèn)真研修，通過觀看視頻、聆聽講座、互動(dòng)交流、話題討論、完成作業(yè)等靈活多樣的形式,向資深專家和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)交流成功的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn),仿佛感覺到專家、名師就在我身邊,和他們零距離平等交流。為我的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件，使我對未來的初中物理教學(xué)充滿了信心。特別是在課堂教學(xué)和教育教學(xué)管理方面，通過學(xué)習(xí)交流,我對當(dāng)前素質(zhì)教育下英語教學(xué)有了全新的認(rèn)識，找到了存在的弊端,找準(zhǔn)了突破口，在實(shí)踐中逐步進(jìn)行改進(jìn),以確保學(xué)習(xí)的效果。
第二、提高教師道德德水平，努力追趕先進(jìn)。在遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修中，聆聽了各位專家的講座，感到優(yōu)秀教師人格的偉大，教師正是他們憑著一份對教育事業(yè)和學(xué)生無私的愛，才有了今天在落后的地區(qū)對教育的執(zhí)著和堅(jiān)持，這是一種人格的偉大，是一種人性的升華，讓我看到了教師終身從教所具備的博大的胸懷、無私的愛心、甘愿貧窮的崇高境界，為我們樹立了榜樣，給我的思想極大地震憾，使我決心以優(yōu)秀教師為榜樣，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，提高自身修養(yǎng)，努力成長為一名優(yōu)秀的人民教師。
第三、加深了對學(xué)生合作探究性教學(xué)的認(rèn)識和研究。以前對新課程的認(rèn)識僅僅停留在表面上，感到無從下手，通過學(xué)習(xí)，使我對新的課程改革有了更加深入的認(rèn)識和了解。解決了長期以來一困擾我的問題：即如何培養(yǎng)英語教學(xué)中積極引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)，主動(dòng)交流的問題，讓我改變了以前只注重互動(dòng)的方法和途徑，而沒有注重互動(dòng)學(xué)習(xí)效果的研究，造成對學(xué)生知識的掌握情況，理解程度，有所忽視。通過觀看研修認(rèn)識到，新的課程改革不僅要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性,還要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,是過程與結(jié)果的有機(jī)統(tǒng)一。
通過研修，我閱讀了許多教學(xué)反思、教育資源和優(yōu)秀作業(yè)，明確了教師專業(yè)素質(zhì)的提高對教師個(gè)人成長的作用，覺得寫教學(xué)反思不僅很有必要，使我養(yǎng)成通過寫反思來發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足的辦法，提高自己的教學(xué)水平，改正了寫反思的方法，堅(jiān)持從自身實(shí)際出發(fā)出發(fā)，多問問自己究竟做了些什么，那些還需要改進(jìn)等，提高了實(shí)效性，增強(qiáng)了針對性。通過網(wǎng)絡(luò)研修,讓我初步養(yǎng)成了勤思考、勤動(dòng)手去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的習(xí)慣。
最初接到通知的喜悅，第一天找不到你的焦慮，到這幾天與你在一起的苦苦樂樂，我咋能不說“我愛你”,感謝你讓我有這么好的機(jī)會(huì)充實(shí)我自己，感謝你讓我有這好的機(jī)會(huì)聆聽專家們精彩的評價(jià)，感謝你讓我有這么好的機(jī)會(huì)認(rèn)識這么多的來自一線的同行，雖然我將離開，可我永遠(yuǎn)心系著你。下面談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)：
1、遠(yuǎn)程研修打破了我原有的思維方式
通過這次研修，消除了我的顧慮，新課程改革強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。同樣的知識，不同的老師教，學(xué)生樂學(xué)程度就大不相同，教學(xué)效果自然就大相徑庭了。所以從這一點(diǎn)看來，教學(xué)要“為學(xué)生服務(wù)”，同樣的知識要有針對性的考慮不同學(xué)生的求知要求，時(shí)時(shí)從學(xué)生的角度思考問題。另外，通過遠(yuǎn)程研修平臺，我能與專家們、同行們面對面的交流，這樣快捷和便利的學(xué)習(xí)方式，也將影響著我的思維方式，在這里，我的視野更加寬闊，思路更清晰，在實(shí)踐中遇到的困惑在與大家的交流中迎刃而解，通過學(xué)習(xí)，對自己的生活態(tài)度都發(fā)生了一定的改變。
2、專家老師的人格魅力深深的感染著我、激勵(lì)著我
在學(xué)習(xí)的過程中，我深深地被各位老師的精神所感動(dòng)著，他們那種對工作認(rèn)真，毫無怨言，一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，從耐心細(xì)致的指導(dǎo)到深夜對我們作業(yè)的點(diǎn)評于我來說是一種無聲的激勵(lì)，鞭策著我認(rèn)真的寫好每一次的作業(yè)。在今后的教育教學(xué)中我會(huì)始終記住他們的話語，讓專家的思想、人格魅力引領(lǐng)我不斷進(jìn)步。
3、遠(yuǎn)程研修引領(lǐng)我前進(jìn)
遠(yuǎn)程研修改變了我的生活，給了我前行的動(dòng)力。每天打開電腦的第一件事，就是登陸我們的班級，在新的作業(yè)、日志、話題中汲取我需要的營養(yǎng)。從網(wǎng)上的專家學(xué)者那里學(xué)到了很多，也從身邊的優(yōu)秀教師那里學(xué)到了很多。學(xué)習(xí)的過程是短暫的，但學(xué)習(xí)的效果是實(shí)實(shí)在在的。
這次培訓(xùn)，讓我明確了方向，從而更加堅(jiān)定了從事數(shù)學(xué)教育的信念。我深知，要想做得更好、更出色，還需要更多的努力和付出；我相信有付出就有收獲。
一份耕耘，一份收獲，通過此次培訓(xùn)讓我能重新的審視自己的教學(xué)行為，對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。在此次培訓(xùn)中不但學(xué)有所獲，更重要的是一定要做到學(xué)有所用，把學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇五
5月25―26日，在教辦的統(tǒng)一安排下，有幸參加了“全國中小學(xué)德育管理創(chuàng)新與新時(shí)期智慧型班主任專業(yè)成長高級研修班”的培訓(xùn)，雖然兩天的培訓(xùn)有些累，但有收獲，有啟發(fā)，對今后我的工作也必然會(huì)有促進(jìn)，所以說是累并快樂著。
兩天的時(shí)間，聆聽了三位全國優(yōu)秀的教育專家的精彩報(bào)告，鄭學(xué)志老師的《自主教育管理的機(jī)制建設(shè)》、萬平老師的《教育是溫暖的》、李曉凡老師的《內(nèi)化師德，當(dāng)代德育新坐標(biāo)的支撐點(diǎn)》，從三位教育的報(bào)告中，我也深深地體會(huì)到，三位專家之所以能成功，都基于一個(gè)共同點(diǎn)，他們熱愛教師這份工作，熱愛自己的學(xué)生，真正做到了愛每一位學(xué)生，民主公平對待每一位學(xué)生。其他工作失誤了也許有挽救的方法，唯有教育，不可能重新來過。是呀，我們的工作是無比神圣的。
從三位專家教育成功的經(jīng)歷來看，我們的教育工作是有方法的，這要看我們是不是善于去思考。以前在我的班主任工作中，更多的是班主任說了算，而沒有真正去思考用簡單淺顯切實(shí)可行的班規(guī)去管理學(xué)生，總是想到哪，算到哪，說到哪，做到哪。再比如說鄭老師的層級”獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制”，完成一級任務(wù)，班級表揚(yáng)；完成二級任務(wù)，電話通知家長；完成三級任務(wù)，發(fā)送專門喜報(bào)等，一級一級，都刺激著孩子向更高的要求萬進(jìn)。再如萬平老師成功的故事說明，教育必須有耐心，教育必須有情感投入，教育必須奉獻(xiàn)自己的青春。
教師靠什么吸引學(xué)生，個(gè)人魅力。三位老師無不是學(xué)識淵博，個(gè)性鮮明，個(gè)人魅力實(shí)足。特別是李曉凡老師的報(bào)告中，就有一段告訴我們?nèi)绾巫鲆幻绪攘Φ睦蠋?。不斷提升個(gè)人素質(zhì)，更新陳舊的教育觀念，完善自我修養(yǎng)。這是個(gè)知識爆炸的年代，作為一名老師，如果你還守著以前在學(xué)校所學(xué)的那點(diǎn)知識，那你就out了。是呀，不能整天只要求學(xué)生多多看書，多多學(xué)習(xí)，而作為教師卻放松了要求。我們要用自己的人格魅力去感染塑造啟迪學(xué)生。
累？不，更多的是收獲的快樂！
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇六
作為一名學(xué)習(xí)管理學(xué)的學(xué)生，我最近學(xué)習(xí)了創(chuàng)爭理論并對此進(jìn)行了深入思考和研究。在此，我將分享我對創(chuàng)爭理論的個(gè)人心得體會(huì)。
第一段：介紹創(chuàng)爭理論
創(chuàng)爭理論是一種新的商業(yè)思維模式，它強(qiáng)調(diào)企業(yè)在良性競爭中通過不斷創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)地位。該理論在市場占有率、技術(shù)創(chuàng)新和品牌價(jià)值等方面的重要性得到廣泛認(rèn)可。研究表明，創(chuàng)爭企業(yè)在產(chǎn)品、服務(wù)和客戶體驗(yàn)方面都表現(xiàn)出更高的創(chuàng)新能力，他們自然而然地處于市場的領(lǐng)導(dǎo)者地位。
第二段：創(chuàng)新對創(chuàng)爭的意義
創(chuàng)新是創(chuàng)爭理論的核心。對于創(chuàng)爭企業(yè)來說，創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)持續(xù)競爭優(yōu)勢的最重要因素。創(chuàng)新不僅僅是指技術(shù)上的創(chuàng)新，還包括以用戶為中心的創(chuàng)新。通過進(jìn)一步了解客戶需求，創(chuàng)業(yè)者可以開發(fā)更為貼合社會(huì)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)利潤的提高。因此，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)始終關(guān)注并追求創(chuàng)新，這也是企業(yè)能夠長久存活并獲得持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
第三段：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)對于創(chuàng)爭的重要性
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是推動(dòng)創(chuàng)爭的主要力量。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都必須發(fā)揮自己的最大潛力，從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體創(chuàng)新能力提升。一個(gè)良好的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)必須以合適的方式組建，擁有一定的多元化，并通過相互合作和協(xié)調(diào)來實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的能力提升。當(dāng)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)能夠共同致力于企業(yè)的成功時(shí)，它們會(huì)變得更具協(xié)同性和競爭力，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)地位。
第四段：創(chuàng)爭風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇
作為新的商業(yè)思維模式，創(chuàng)爭理論除了優(yōu)勢以外，也存在風(fēng)險(xiǎn)。其中最大的風(fēng)險(xiǎn)是由于過度專注于創(chuàng)新，忽略了企業(yè)的基本業(yè)務(wù)運(yùn)營。當(dāng)企業(yè)處于快速發(fā)展時(shí)，這種風(fēng)險(xiǎn)變得更加明顯。因此，在實(shí)踐創(chuàng)爭理論時(shí)，企業(yè)應(yīng)關(guān)注避免風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，應(yīng)注意發(fā)掘各種機(jī)遇。企業(yè)應(yīng)不斷跟蹤市場的變化，推出有價(jià)值的產(chǎn)品和服務(wù)，并在關(guān)鍵時(shí)刻抓住市場機(jī)遇，提升企業(yè)的市場占有率和競爭力。
第五段：總結(jié)
總之，創(chuàng)爭理論對商業(yè)經(jīng)營產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和挑戰(zhàn)。企業(yè)家必須理解并遵循此理論，將企業(yè)正視創(chuàng)新和競爭的重要性，注重發(fā)掘團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新潛力，并不斷關(guān)注市場變化，不斷擴(kuò)大企業(yè)的市場份額。只有這樣，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長久發(fā)展和成長。
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇七
創(chuàng)爭理論是由美國心理學(xué)家、沃頓商學(xué)院教授埃里克·創(chuàng)（Eric Shmidth）提出的一種理論，該理論強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新和競爭之間的相互作用。根據(jù)創(chuàng)爭理論，創(chuàng)新和競爭是相互促進(jìn)的，創(chuàng)新推動(dòng)競爭，而競爭刺激創(chuàng)新。在我看來，創(chuàng)爭理論是一項(xiàng)強(qiáng)大的工具，可以幫助個(gè)人及組織更好地理解創(chuàng)新和競爭之間的關(guān)系。
第二段：創(chuàng)新和競爭的關(guān)系
在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，創(chuàng)新不斷涌現(xiàn)。創(chuàng)新意味著新的想法、新的商業(yè)模式和新的技術(shù)。而這些創(chuàng)新的背后通常是來自激烈的競爭。例如，當(dāng)一家公司開發(fā)了新的產(chǎn)品或服務(wù)，這可能會(huì)使得競爭對手陷入不利的境地，并且迫使他們也要去尋求創(chuàng)新來保持競爭力。這種相輔相成的關(guān)系帶來了強(qiáng)大的動(dòng)力，推動(dòng)著商業(yè)環(huán)境的不斷進(jìn)步和改變。
第三段：創(chuàng)新的重要性
創(chuàng)新是商業(yè)成功的關(guān)鍵。在今天的市場中，創(chuàng)新可以幫助公司更好地滿足顧客需求，獲得更多的市場份額，并幫助公司保持競爭優(yōu)勢。創(chuàng)新可以幫助企業(yè)創(chuàng)造新的商業(yè)模式，改善現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)，并開拓新的市場領(lǐng)域。因此，創(chuàng)新是企業(yè)實(shí)現(xiàn)商業(yè)成功的重要組成部分。
第四段：競爭的重要性
與創(chuàng)新相伴隨的是競爭。競爭可以激發(fā)創(chuàng)新，并推動(dòng)企業(yè)不斷改進(jìn)和提高，從而更好地滿足顧客需求。競爭還可以降低產(chǎn)品或服務(wù)的價(jià)格，并提高質(zhì)量和效率，使得消費(fèi)者受益。此外，競爭也可以創(chuàng)造新的市場機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長。因此，競爭是商業(yè)環(huán)境中不可或缺的一部分。
第五段：我的結(jié)論
在我的看來，創(chuàng)爭理論深刻地表明了創(chuàng)新和競爭之間的相互關(guān)系。創(chuàng)新和競爭是相輔相成的，促進(jìn)商業(yè)環(huán)境的不斷進(jìn)步和改變。對于個(gè)人而言，創(chuàng)爭理論可以幫助我們更好地理解行業(yè)的競爭狀況，為我們提供了更好地制定個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的參考。對于企業(yè)而言，創(chuàng)爭理論可以幫助企業(yè)在市場中增強(qiáng)競爭力，提高效率和創(chuàng)意，進(jìn)而提升企業(yè)績效。因此，我認(rèn)為創(chuàng)爭理論對于個(gè)人和企業(yè)都是非常有價(jià)值的。
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇八
我有幸聆聽了數(shù)學(xué)組幾位老師的公開研討課。像史秀暉的分式通分，付海強(qiáng)老師的習(xí)題展示課，還有王書平老師的分式方程等等。這些課都使我感受頗深，受益匪淺。針對這些課，談?wù)勛约旱母惺堋?BR> 一、問題情境的創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。
教學(xué)的藝術(shù)，不是傳授而是激發(fā)和喚醒，所以老師要利用學(xué)生非常熟悉的生活材料，引發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，給學(xué)生想象的空間，讓學(xué)生尋找自己想解決的問題，例如：付海強(qiáng)老師的甜蜜語言為孩子們學(xué)數(shù)奠定情感基礎(chǔ)，也增強(qiáng)了孩子們學(xué)習(xí)興趣和求知欲。
二、在探究中體驗(yàn)感悟和思考，讓學(xué)生享受數(shù)學(xué)的樂趣。
新課改革中強(qiáng)調(diào)，教師要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。付教師在教學(xué)過程中成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者、合作者、引導(dǎo)者。每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，教師只作恰如其分的點(diǎn)撥，并未一問一答的大包大攬。創(chuàng)設(shè)自由、和諧地學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正交給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，掌握學(xué)習(xí)的方法。豐富的想象力，通過交流讓全班同學(xué)收益很大。付老師的幾個(gè)思考的問題又讓學(xué)生對自己的理解進(jìn)行了升華和提煉?！澳銈冞€有疑問嗎？”通過比較，付老師的引導(dǎo)讓學(xué)生明白了思維起點(diǎn)低但理解難度大，思維起點(diǎn)高理解簡單。這樣的'引導(dǎo)也提醒我們在教學(xué)中怎樣去面對學(xué)生的思維能力進(jìn)行有效的教學(xué)。
三、注重小組合作的實(shí)效性。
付老師的課，注重了小組合作的實(shí)效性。正確處理好了合作學(xué)習(xí)與自主探究的關(guān)系，也就是說獨(dú)立思考是合作學(xué)習(xí)的前提。小組合作學(xué)習(xí)，在時(shí)間安排上恰到好處，什么時(shí)間合作學(xué)習(xí)？必須在突出本課重點(diǎn)，突破難點(diǎn)時(shí)。合作學(xué)習(xí)的過程給學(xué)生足夠的時(shí)間和廣泛的空間，這樣對問題的理解才能深入、到位。
總之，聽了幾位老師的這些課，讓我受到了很大的感觸，感觸最深的就是覺得要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。在今后的工作中，我會(huì)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷探索總結(jié)，不斷改進(jìn)，爭取在教好學(xué)生的同時(shí)，也提高自身的業(yè)務(wù)水平。
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇九
在學(xué)校的精心安排下，我有幸觀摩了幾位教師的專業(yè)課，她們講得十分出色，通過觀摩這幾節(jié)課，使我受益匪淺。下面是我在觀摩這節(jié)課后的教學(xué)收獲和自我反思。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位教師講的課就充分印證了這句話。她們講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。教學(xué)設(shè)計(jì)是老師為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的，按照教學(xué)規(guī)律，對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從每位教師的課堂教學(xué)中，我們能感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的：不僅“備”教材，還“備”學(xué)生，從基礎(chǔ)知識目標(biāo)、思想教育目標(biāo)到能力目標(biāo)，都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學(xué)生發(fā)展觀。對基本概念和基本技能的處理也都進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。
為什么每位做課的老師都充分為她的課做準(zhǔn)備，但卻產(chǎn)生不同的效果呢?這幾位老師，能把學(xué)生的熱情充分調(diào)動(dòng)起來，課堂氣氛非常熱烈，互動(dòng)效果也很好。引人注目的開場白和活動(dòng)設(shè)計(jì)，集趣味性和啟發(fā)性為一體，不僅能引人入勝，而且能發(fā)人深思。一個(gè)好的導(dǎo)入可以能使學(xué)生集中注意力，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，覺得數(shù)學(xué)課有趣，減少焦慮和恐懼心理，重塑自信。
各位老師很好的運(yùn)用了多媒體技術(shù)與課程的整和。如任老師在講到克隆技術(shù)對人類帶來的影響時(shí)，利用多媒體向?qū)W生們展示有關(guān)克隆人的圖片，在視覺上給學(xué)生們震撼，使學(xué)生們更加深刻的體會(huì)了基因技術(shù)造成的巨大作用;同時(shí)也對學(xué)生們進(jìn)行了思想教育。在了解基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，提出問題讓學(xué)生思考，指導(dǎo)學(xué)生去歸納、去概括、去總結(jié)，讓學(xué)生先于教師得出結(jié)論，從而達(dá)到在傳授知識的基礎(chǔ)上使學(xué)生的能力得到培養(yǎng)的目的。
認(rèn)知能力設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在知識深難度的把握上處理得很好，基本上都能做到突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。各位老師就充分表現(xiàn)了這點(diǎn)，不僅教師基本功十分扎實(shí)，語言清晰，語速適中，聲音洪亮，而且無論從制作的課件還是上課的技巧來講，構(gòu)思非常得好，讓學(xué)生在這種非常輕松愉快的情景中學(xué)習(xí)。能夠很順利地完成教學(xué)任務(wù)。因此我們年輕教師加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，成為一名一專多能的教師。
通過這次聽課，使我開闊了眼界，看到了自己的不足。同時(shí)我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的教學(xué)方法更吸引學(xué)生?怎樣讓學(xué)生喜歡上課?相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇十
一年的實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)縱即逝，由剛開始的不知所措、茫然，到后來的按部就班、循序漸進(jìn)，都體現(xiàn)了指導(dǎo)老師的心血與無私奉獻(xiàn)精神。
實(shí)習(xí)期間，我對律師及律師職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識，具體內(nèi)容如下：
經(jīng)過一年的實(shí)習(xí)，對律師職業(yè)有了更加深刻的了解和體會(huì)。律師是維護(hù)權(quán)利的職業(yè)。具體為：
1、維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。這是律師最為基本的職責(zé);
2、維護(hù)社會(huì)公平和正義。這是新《律師法》對律師的基本要求;
4、維護(hù)社會(huì)的公平和正義。律師在維護(hù)社會(huì)公平與正義方面負(fù)有職業(yè)上的責(zé)任。律師是法律專業(yè)人士，而法律的核心是公平和正義。
維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)公平和正義，這不僅僅是《律師法》對律師的基本要求，也是一名合格律師在執(zhí)業(yè)過程中必須始終遵循的基本原則。在今后的法律人生中，我會(huì)將思想付諸行動(dòng)，忠于事實(shí)，忠于法律，忠于正義。
律師職業(yè)道德的核心在于誠信。律師誠信是律師職業(yè)道德重要的基本原則。律師宣傳時(shí)，要做到規(guī)范宣傳。律師收費(fèi)時(shí)，要做到規(guī)范收費(fèi)。代理案件過程中，應(yīng)當(dāng)保守當(dāng)事人的秘密。辦理案件過程中，要注意處理好和法官、檢察官、警官、仲裁員其他法律執(zhí)業(yè)人員的關(guān)系。
最為根本的就是“以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”。一切案件都要一案件客觀事實(shí)和證據(jù)、以現(xiàn)行法律規(guī)定為準(zhǔn)。要以一種“心中永遠(yuǎn)充滿正義，目光不斷往返于事實(shí)與法律之間”的心態(tài)去辦理案件。對于案件客觀事實(shí)，一定要注意證據(jù)的收集與運(yùn)用，因?yàn)槭聦?shí)是建立在證據(jù)基礎(chǔ)上，事實(shí)是靠證據(jù)來證明的。因此，對證據(jù)的收集、提交、運(yùn)用、質(zhì)證是很關(guān)鍵的。
證據(jù)越充分、越完整、越客觀，對案件客觀事實(shí)的還原就越有力。對于案件適用的實(shí)體法律、法規(guī)、司法解釋，一定要研究透。對其立法目的、立法背景、立法精神，適用范圍、條件等務(wù)必要吃透，對程序法律問題一定要非常的嫻熟。因?yàn)槌绦蚬菍?shí)體公正的保障。沒有程序，實(shí)體公正則無法啟動(dòng)、無法推進(jìn)。
在實(shí)習(xí)中，通過從事具體的律師實(shí)務(wù)，對法律職業(yè)或者說法律人的理解不斷加深，也越來越體會(huì)到理論與實(shí)踐的差異，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突，在往后執(zhí)業(yè)過程中應(yīng)該特別注意和克服這些差異和沖突，學(xué)會(huì)用社會(huì)主義法治理念指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)的法務(wù)工作。學(xué)習(xí)法律實(shí)務(wù)，辦理案件，與不同的人打交道，在為當(dāng)事人提供法律服務(wù)的同時(shí)，也豐富了自己的知識。看人生百態(tài)，觀社會(huì)風(fēng)云，這正是律師行業(yè)的魅力所在。社會(huì)在發(fā)展，情勢在變化，新的問題，需要新的思維，只有不斷的努力學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，才能做與時(shí)俱進(jìn)的合格律師。
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇十一
創(chuàng)爭理論是一種新型的思維模式，它強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造和競爭的重要性，提出了一種全新的企業(yè)管理和創(chuàng)新戰(zhàn)略。在我個(gè)人的職業(yè)生涯中，也深刻感受到了這種思想的力量和價(jià)值。今天，我想談一談我對創(chuàng)爭理論的個(gè)人心得和體會(huì)。
第二段：創(chuàng)造的重要性
創(chuàng)爭理論首先強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)造的重要性。創(chuàng)造是推動(dòng)企業(yè)不斷發(fā)展壯大的核心。在現(xiàn)代社會(huì)，市場變換速度極快，創(chuàng)造力和靈活性也成為了成功的關(guān)鍵因素。一個(gè)企業(yè)沒有創(chuàng)新力，就很難抓住黃金商機(jī)。因此，作為一個(gè)職場人士，我們也應(yīng)該不斷提升自己的創(chuàng)新能力，保持開放和敏銳的思維，同時(shí)關(guān)注市場和客戶的需求。
第三段：競爭的重要性
創(chuàng)爭理論強(qiáng)調(diào)的另一個(gè)重要標(biāo)志就是競爭的重要性。競爭可以刺激企業(yè)和個(gè)人獲得更好的成果。與競爭對手的競爭，是激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造力的主要?jiǎng)恿ΑＮ覀冊谌粘９ぷ髦幸矐?yīng)該不斷與同行競爭，學(xué)習(xí)對手的長處、學(xué)習(xí)客戶的需求和符合市場的趨勢，這樣才能夠不斷的壯大自我，同時(shí)還能把握客戶的信賴和市場的勝利。
第四段：國際化趨勢
在日益全球化的背景下，創(chuàng)爭理論也更加適用于國際化的趨勢。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，世界變得越來越小。各個(gè)企業(yè)和國家之間的競爭愈發(fā)激烈，所以提升企業(yè)的全球競爭能力是很重要的。擴(kuò)大國際市場的同時(shí)，也要結(jié)合國內(nèi)外的差異來制訂戰(zhàn)略，不斷優(yōu)化全球管理。
第五段：總結(jié)
通過對創(chuàng)爭理論的探討和思考，我認(rèn)為在競爭激烈的職場中，這種新思考方式可以幫助我們更加聚焦優(yōu)勢和市場需求，發(fā)揮創(chuàng)造靈感，同時(shí)擦亮競爭的鋒芒。不管是個(gè)人發(fā)展還是企業(yè)策略，都應(yīng)該不斷引領(lǐng)這種新思考模式。只有創(chuàng)新和競爭有機(jī)結(jié)合，才能保持領(lǐng)先地位。
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇十二
培訓(xùn)對我們的幫助是明顯的，對我們到崗位上班也是有助益的，讓我們工作的時(shí)候少走了很多的彎路，少經(jīng)歷了很多的困難。
很多新來的同事都不能夠擺正自己的位置，導(dǎo)致來到企業(yè)以后不知道自己該做什么，讓自己孤立在企業(yè)之外，成為局外人，在工作的時(shí)候無法融入到企業(yè)，與人溝通的時(shí)候總是把自己保護(hù)在重重圍墻之內(nèi)，不與人吐露心聲，這樣是不好的是不利的，我們選擇了工作就說明我們對工作有了一定的希望，愿意去做去融入，但是如果自己不這樣作市場，把自己隔離在外，不把自己當(dāng)做員工，企業(yè)也不會(huì)把我們當(dāng)成合適的員工的，端正自己的的心態(tài)，擺正自己的位置才是我們當(dāng)前邁入工作的第一步，找到自己在企業(yè)扮演的角色讓自己成為企業(yè)里面的一員，愿意去做好自己的工作，愿意努力的去完成自己的任務(wù)，就會(huì)讓我們在工作的時(shí)候收獲快樂，沒有嘗試著擺正自己的位置還停留在以前只會(huì)讓自己離企業(yè)越來越遠(yuǎn)。也只會(huì)讓自己工作越來越困難。
我們是新人，我們有很多的不足，對于企業(yè)的老街，對于工作的了解都是不全面的，在我們工作的時(shí)候也會(huì)遇到很多的問題，很多的事情，因此我們在工作的時(shí)候我們不能夠一直用原來的知識技巧，我們要更新自己的知識技巧，要不斷去優(yōu)化去改正，讓自己的工作變得更好，每一個(gè)人在工作中都有不同的收獲和體會(huì)，三人行必有我?guī)?，在公司里那么多的同時(shí)，比我們優(yōu)秀的比比皆是，因此我們要向他們?nèi)〗?jīng)，要向他們學(xué)習(xí)，汲取知識和養(yǎng)分，不斷的壯大自己，不斷的去完勝努力更新自己舊的知識技巧，讓自己時(shí)刻保持這足夠的優(yōu)勢才能夠在工作中站住制高點(diǎn)，才能有優(yōu)勢，不能因?yàn)槟吧?，不能因?yàn)楹ε?，讓自己不敢學(xué)習(xí)，只有時(shí)刻學(xué)習(xí)，時(shí)刻進(jìn)步才能股不斷的成長才能夠不斷的進(jìn)步，謙遜的向他人請教，向他人學(xué)習(xí)，不斷的讓自己強(qiáng)大，讓自己有更強(qiáng)的實(shí)力。
在工作時(shí)挑戰(zhàn)時(shí)常發(fā)生，困難時(shí)常存在，這些又大有小，不要因?yàn)檫@些存在而讓自己裹足不前，讓自己畏懼，在工作中畏懼對我們工作非常不利對我們工作也沒有幫助，該來的困難還是會(huì)來，因此我們必須要有一顆堅(jiān)韌的心，一顆不屈的心，在困難的時(shí)候要勇敢的去闖蕩，要敢于面對，沒有戰(zhàn)勝不了的困難，之有失敗的自己，只要付出只要努力，敢于去挑戰(zhàn)就總會(huì)有結(jié)果的，就必定能夠有所收獲的，每一次戰(zhàn)勝困難都是我們的一次蛻變，都是我們的成長，前方的道路需要我們?nèi)リJ開，布滿荊棘的路途未嘗沒有光明，沒有倒最后一刻永遠(yuǎn)都不要輕言放棄，不給自己借口，始終努力去堅(jiān)持才是最好的，才能夠闖蕩出一片天地。
感謝這次培訓(xùn)我明白了我們在工作中遇到了困難都不可怕，只要去堅(jiān)持去努力總有收獲的時(shí)候，我們的力量永遠(yuǎn)都不是表現(xiàn)出來的這些。
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（200字）
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)一直是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分。近年來，隨著“雙創(chuàng)”政策的推動(dòng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新取得了顯著的成績。然而，要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中取得一流成績并非易事。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)中，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)者要具備許多能力和品質(zhì)，才能在激烈的市場競爭中脫穎而出。下面我將從三個(gè)方面分享我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)過程中的心得體會(huì)。
第二段：扎實(shí)的基礎(chǔ)是成功的關(guān)鍵（200字）
鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新離不開扎實(shí)的基礎(chǔ)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)中，我始終堅(jiān)信“打好基礎(chǔ)是成功的關(guān)鍵”。首先，要具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理論基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識。其次，要深入了解所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展需求，尋找市場的切入點(diǎn)。最后，要善于挖掘和利用資源，充分發(fā)掘當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢和潛力。只有有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能在鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)中走得更遠(yuǎn)，取得更大的成功。
第三段：開拓創(chuàng)新是鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的生命線（200字）
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的核心是創(chuàng)新，只有不斷開拓創(chuàng)新，才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。在自己的創(chuàng)業(yè)過程中，我深刻認(rèn)識到，要將市場需求與自身的創(chuàng)新能力相結(jié)合，不斷推出符合市場需求的產(chǎn)品或服務(wù)。同時(shí)，要注重市場調(diào)研和用戶反饋，及時(shí)調(diào)整策略和改善產(chǎn)品，適應(yīng)市場的變化。此外，也要鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)新能力，激發(fā)他們的潛能，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新注入新的活力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作是鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的必備要素（200字）
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)需要團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)中，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作是鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的必備要素。首先，團(tuán)隊(duì)成員之間要有良好的溝通和協(xié)作能力，充分發(fā)揮每個(gè)人的才能，共同推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展。其次，團(tuán)隊(duì)要有明確的目標(biāo)和分工，合理規(guī)劃和利用資源，合理分配工作，使得整個(gè)創(chuàng)業(yè)過程有條不紊地進(jìn)行。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)間也要有互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步的意識，形成良好的競爭合作氛圍，提高整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)的成功率。
第五段：堅(jiān)持與奉獻(xiàn)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的最高境界（200字）
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的最高境界是堅(jiān)持和奉獻(xiàn)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)過程中，我認(rèn)識到要想取得一流的成就，必須保持對創(chuàng)業(yè)的熱愛和堅(jiān)持。堅(jiān)持不懈地努力工作，面對困難不退縮，堅(jiān)持自己的理念和目標(biāo)。同時(shí)，要有奉獻(xiàn)精神，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)要想取得一流的成就，需要所有的創(chuàng)業(yè)者共同努力和奉獻(xiàn)。只有堅(jiān)持與奉獻(xiàn)，才能為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展注入持續(xù)的動(dòng)力，取得更大的成功。
總結(jié)（200字）
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)中，我深刻體會(huì)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)、開拓創(chuàng)新的精神、團(tuán)隊(duì)合作的意識以及堅(jiān)持與奉獻(xiàn)的品質(zhì)。這些因素都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵要素。希望未來能有更多的創(chuàng)業(yè)者能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)走向一流。
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇十四
鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，一直以來都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)。然而，隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在浩如煙海的挑戰(zhàn)中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)亟需找到一條突破現(xiàn)狀的途徑。鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)作為一種全新的發(fā)展模式，被視為“鄉(xiāng)村振興”的重要抓手。在這個(gè)過程中，許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)都相繼開展了一系列的雙創(chuàng)活動(dòng)，力求通過技術(shù)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)助推，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村的振興和發(fā)展。
第二段：探討鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭一流的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭一流的過程充滿了挑戰(zhàn)，但同時(shí)也給鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)帶來了許多機(jī)遇。首先，鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為傳統(tǒng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的核心，具有深厚的文化底蘊(yùn)和人力資源。這為鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)提供了寶貴的土壤和資源。其次，隨著城市化的推進(jìn)，農(nóng)村市場的潛力愈加巨大。鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)可以利用市場需求的增長，開展多元化的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。最后，政府對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的政策支持也十分重要。當(dāng)政府出臺一系列的扶持政策時(shí)，就為鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)搭建了良好的環(huán)境。
第三段：談?wù)勦l(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭一流的策略和做法
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭一流需要制定一系列合理的策略和做法。首先，鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)該積極吸納高校畢業(yè)生和城市人才回流鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展。他們具有先進(jìn)的知識和技術(shù)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)中能夠發(fā)揮重要作用。其次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)該緊緊圍繞農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)，開展創(chuàng)新性的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。例如，充分利用鄉(xiāng)村旅游和農(nóng)產(chǎn)品加工等特色產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。最后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)該加強(qiáng)與省市的合作交流，借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)技術(shù)，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)發(fā)展。
第四段：鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭一流的案例分析
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭一流的實(shí)踐中，有許多成功的案例可以品味。例如，某鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用當(dāng)?shù)刎S富的紅色旅游資源，以創(chuàng)新的思維和營銷策略吸引了大量的游客。通過發(fā)展特色農(nóng)民合作社和提供住宿餐飲等增值服務(wù)，該鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的快速增長和鄉(xiāng)村的振興。另外，某鄉(xiāng)鎮(zhèn)還與當(dāng)?shù)卮髮W(xué)合作成立了農(nóng)業(yè)科技示范園，引進(jìn)了一批先進(jìn)的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)和設(shè)備，通過先進(jìn)的科技手段提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，從而推動(dòng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展。
第五段：總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭一流的心得和建議
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭一流是一個(gè)漫長而艱辛的過程。但只要我們堅(jiān)持創(chuàng)新思維，積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，加強(qiáng)與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市的合作交流，相信鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)一定能夠取得好的成果。同時(shí)，政府和企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)合作，鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，提供更多的政策支持和金融扶持，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)提供良好的發(fā)展環(huán)境。我們相信，隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的發(fā)展，鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)必將煥發(fā)出勃勃生機(jī)，為農(nóng)民帶來更多的財(cái)富和幸福感。
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇十五
一、引言（200字）
澠池縣雙創(chuàng)爭一流活動(dòng)是為了推動(dòng)澠池縣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展而舉辦的系列活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，許多創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家積極參與，分享自己的創(chuàng)業(yè)心得和體會(huì)。通過參與這個(gè)活動(dòng)，我深切感受到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和樂趣，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的艱辛與樂趣（200字）
創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要勇氣和決心。在雙創(chuàng)爭一流活動(dòng)中，我見到了許多創(chuàng)業(yè)者面對困難時(shí)的堅(jiān)持和努力。他們用自己的智慧和勇氣去克服困難，不僅展示了自己的創(chuàng)業(yè)成果，也鼓舞了其他人的信心。與此同時(shí)，創(chuàng)業(yè)也帶來了無盡的樂趣和成就感?？吹阶约旱膭?chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)，看到自己的產(chǎn)品被市場接受，這種成就感是無法替代的。
三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵要素（200字）
參與雙創(chuàng)爭一流活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵要素是不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)。創(chuàng)新是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ挥胁粩鄬W(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，才能成功應(yīng)對市場變化。與此同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者還需要敏銳的市場洞察力和創(chuàng)新的思維方式。通過參與活動(dòng)，我獲得了許多寶貴的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，包括市場營銷、團(tuán)隊(duì)合作、融資等方面的知識和技巧。
四、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)（200字）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要有足夠的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的同時(shí)，也是雙創(chuàng)爭一流活動(dòng)的核心目標(biāo)之一。在這個(gè)活動(dòng)中，我看到了許多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目取得了巨大的成功，也看到了許多項(xiàng)目因?yàn)槭袌霏h(huán)境的不利而失敗。創(chuàng)業(yè)者需要敏銳的洞察力，抓住機(jī)遇，同時(shí)要有足夠的勇氣和智慧來面對挑戰(zhàn)。通過活動(dòng)，我了解到了市場競爭的激烈性和不確定性，也感受到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)。
五、結(jié)語（200字）
通過參與澠池縣雙創(chuàng)爭一流活動(dòng)，我對創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)有了更深入的了解，也從中收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)艱巨而有意義的任務(wù)，它需要我們不斷努力學(xué)習(xí)和適應(yīng)，同時(shí)也要有足夠的勇氣和智慧來面對市場的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。只有不斷追求卓越，我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，為澠池縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。相信通過這樣的雙創(chuàng)爭一流活動(dòng)，澠池縣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能夠繼續(xù)取得新的突破和進(jìn)展。
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇十六
作為一個(gè)蓬勃發(fā)展的縣城，澠池縣一直致力于促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，奮力打造一流的雙創(chuàng)環(huán)境。通過參加澠池縣雙創(chuàng)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了雙創(chuàng)的重要性和挑戰(zhàn)。以下是我對于澠池縣雙創(chuàng)爭一流心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，雙創(chuàng)需要激發(fā)創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。在澠池縣的雙創(chuàng)活動(dòng)中，我看到了很多有創(chuàng)新思維的年輕人，他們提出了許多新穎的創(chuàng)意和獨(dú)特的商業(yè)模式。這些創(chuàng)新的思維方式激發(fā)了我對創(chuàng)新的渴望，讓我明白了在創(chuàng)業(yè)過程中，需要具備對傳統(tǒng)觀念的突破和突破的勇氣。只有不斷尋求創(chuàng)新，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
其次，雙創(chuàng)需要尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。雙創(chuàng)不僅僅是空中樓閣的概念，而是要從實(shí)際生活中尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，找到創(chuàng)業(yè)的方向。澠池縣提供了許多培訓(xùn)和資源支持，幫助創(chuàng)業(yè)者分析市場需求和潛在機(jī)會(huì)。通過參與這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何識別并抓住創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)市場的蛛絲馬跡，創(chuàng)造自己的競爭優(yōu)勢。只有找到了適合自己的領(lǐng)域和機(jī)遇，才能在創(chuàng)業(yè)的道路上走得更加穩(wěn)健。
再次，雙創(chuàng)需要具備堅(jiān)持不懈的精神。創(chuàng)業(yè)的道路充滿了困難和挑戰(zhàn)，需要有堅(jiān)持不懈的精神才能夠戰(zhàn)勝一切困難。在澠池縣的雙創(chuàng)活動(dòng)中，我結(jié)識了許多優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者，他們都有著堅(jiān)定不移的信念和勇往直前的精神。正是看到了他們的成功和付出，我明白了創(chuàng)業(yè)之路并不容易，但只要堅(jiān)持下去，努力追求自己的理想，就一定能夠收獲成功。
另外，雙創(chuàng)需要有良好的團(tuán)隊(duì)合作。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)業(yè)成敗的關(guān)鍵。在澠池縣的雙創(chuàng)活動(dòng)中，我有幸加入了一個(gè)充滿活力和創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì)。我們經(jīng)常進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，密切合作，共同解決問題和迎接挑戰(zhàn)。通過團(tuán)隊(duì)的合作，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和優(yōu)勢，每個(gè)人都能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有團(tuán)結(jié)一致，形成合力，才能更好地應(yīng)對市場的競爭和風(fēng)險(xiǎn)。
最后，雙創(chuàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。在澠池縣的雙創(chuàng)活動(dòng)中，我參加了許多培訓(xùn)和講座，學(xué)習(xí)了很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)管理、市場營銷、財(cái)務(wù)管理等方面的知識。這些知識和技能的積累使我對創(chuàng)業(yè)有了更深入的理解和更高的能力要求。我意識到，只有不斷提升自己，不斷學(xué)習(xí)，才能應(yīng)對日益變化的市場環(huán)境，立于不敗之地。
總之，通過參加澠池縣雙創(chuàng)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了雙創(chuàng)的重要性和挑戰(zhàn)。雙創(chuàng)需要激發(fā)創(chuàng)新意識，尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)遇，具備堅(jiān)持不懈的精神，良好的團(tuán)隊(duì)合作，以及不斷學(xué)習(xí)和提升。只有不斷努力，不斷追求卓越，才能在雙創(chuàng)的道路上爭一流。澠池縣為我們提供了寶貴的機(jī)會(huì)和資源，我們應(yīng)該抓住機(jī)遇，敢于創(chuàng)新，積極參與雙創(chuàng)活動(dòng)，為澠池縣的雙創(chuàng)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇十七
我校深入開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)，結(jié)合我校的實(shí)際，積極探索加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，引導(dǎo)全體員工的職業(yè)行為，大力培養(yǎng)教職工愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的精神，充分發(fā)揮了學(xué)校工會(huì)組織在“創(chuàng)爭”活動(dòng)中的作用。
一、發(fā)揮宣傳教育職能，為創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校努力。
在當(dāng)今知識爆炸的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，競爭的日趨激烈，要求學(xué)校教職工要不斷更新知識，不斷用新知識新理念武裝、提高、充實(shí)自己，否則，就會(huì)被時(shí)代淘汰。也就是說，在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，無學(xué)習(xí)力的職工可能會(huì)很快成為庸才，無學(xué)習(xí)力的人會(huì)很快下崗失業(yè)，無學(xué)習(xí)力的學(xué)校會(huì)很快被淘汰或被兼并。為此，學(xué)校工會(huì)積極在教職工中開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)的教育工作。一是加強(qiáng)對各級干部的宣傳引導(dǎo)，讓各級干部充分認(rèn)識到開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)的意義，目的是什么；讓各級干部認(rèn)識到開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)要取得實(shí)效，必須形成黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的工作格局。二是加強(qiáng)對職工群眾的宣傳教育，開展“新形勢下教職工要不要學(xué)習(xí)”和“新課改中教師要如何學(xué)習(xí)”的討論。三是利用廣播、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行廣泛宣傳，營造知識育人、科技育人、讀書育人的良好氛圍，形成尊重知識，鼓勵(lì)創(chuàng)新的推進(jìn)機(jī)制。四是積極開展社會(huì)法制宣傳教育。學(xué)校經(jīng)常對教職工進(jìn)行法制教育，尤其是對教師加強(qiáng)師德教育，依法執(zhí)教，以理服人，不能發(fā)生違反《教育法》、《教師法》、《未成年人義務(wù)教育法》等法規(guī)，并組織教職工參加各種知識競賽，增強(qiáng)教職工法制觀念。通過這些活動(dòng)，職工們進(jìn)一步了解了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的重要意義，從而加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的.理念，一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的熱潮在職工中逐漸興起。
二、以活動(dòng)為載體，努力地把職工吸納到“創(chuàng)爭”活動(dòng)中來
開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)，關(guān)鍵在于把職工群眾的積極性充分調(diào)動(dòng)起來，并把他們組織和吸納到這一活動(dòng)中來。對此，學(xué)校工會(huì)和學(xué)校各部門以活動(dòng)為載體，開展了一些活動(dòng)：
一是以開展“人人參與新課改”和“積極采用新教學(xué)模式進(jìn)行教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)”為載體，推動(dòng)學(xué)校學(xué)習(xí)型組織的建立。學(xué)校積極推行素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極組織教師開展探索新的教學(xué)模式應(yīng)用的教學(xué)改革，開展了一系列優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課、研究課等獻(xiàn)課、賽課活動(dòng)，極大地推動(dòng)了教師成才風(fēng)氣的形成。
二是積極開展各種有利教職工的文體活動(dòng)，促進(jìn)精神文明建設(shè)的發(fā)展。比如開展以年級組為單位的職工男女籃球賽及同其他單位友誼賽、職工舞蹈隊(duì)排練文藝節(jié)目、在活動(dòng)中師生同臺演出，不僅豐富了教職工業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園活動(dòng)陣地建設(shè)，而且對教職工心身健康起到積極作用。
三是堅(jiān)持開展“三育人”活動(dòng)。學(xué)校特別是在環(huán)境育人方面做了大量工作，校園內(nèi)大樹成排，綠化帶整潔有序，一年四季擺放上百盆盆花（請園林處負(fù)責(zé)和專職綠化工），修了屋頂花園。
通過以上活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)和激發(fā)教職工學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和參與“創(chuàng)爭”活動(dòng)的熱情。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，依靠教職工辦學(xué)
學(xué)校要發(fā)展，除了有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子外，就必須堅(jiān)持靠教職工辦學(xué)，充分發(fā)揮教職工尤其是教師積極性，因此我們在教育教學(xué)過程中，一是為他們創(chuàng)造良好的生活、工作環(huán)境；二是積極解決他們的實(shí)際困難或問題；三是肯定他們的工作業(yè)績，在榮譽(yù)和待遇方面盡可能地做好，比如提高老齡教職工補(bǔ)貼，課時(shí)補(bǔ)貼等，在當(dāng)前競爭激烈的形勢下，雖然老師們感到各方面的壓力較大，但工作積極性和自我提高的意識比較強(qiáng)，為把我校打造成一個(gè)“精品+特色”的學(xué)校，做出了積極努力。
四、加強(qiáng)師培工作，提高教師素質(zhì)。
師資力量如何直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量，因此，學(xué)校始終把師培工作放在重要地位來抓。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，目前有部分教師仍在函授本科學(xué)習(xí)。學(xué)校支持教師提高學(xué)歷層次，積極安排教師參加不同層次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及技能培訓(xùn)，使之成為既有高學(xué)歷又有高水平的適合于新形勢發(fā)展需要的合格教師。近年來，學(xué)校重點(diǎn)是對教師進(jìn)行新課改和多媒體教育手段的培訓(xùn)，收到良好效果。
總之，“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型員工”是學(xué)校工作之需，生存之本，發(fā)展之基。深入開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想是前提，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的工作格局是關(guān)鍵；建立健全有效的工作機(jī)制是保障。我校工會(huì)將按照學(xué)習(xí)型組織的要求，一如既往得探索“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型員工”的有效途徑，為提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，為全面提高學(xué)校的綜合競爭力和全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校做出不懈的努力。
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創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇十八
我參加了由縣紀(jì)委組織的到臨滄監(jiān)獄的警示教育活動(dòng)。走進(jìn)臨滄監(jiān)獄的大門，面對高墻電網(wǎng)，心情感到壓抑了許多，在監(jiān)獄參觀了警鐘長鳴，拒腐防變案例剖析展，聽取了服刑人員現(xiàn)身說法。這些犯罪人員，他們許多都是國家機(jī)關(guān)干部，都曾經(jīng)身居領(lǐng)導(dǎo)崗位，曾經(jīng)有好的工作環(huán)境、較高的收入、幸福的家庭，曾經(jīng)為國家和人民做出過一些工作成績、深受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任而被委以重任，然而卻在金錢利益的誘惑下邁出了罪惡的一步，把自己送進(jìn)了監(jiān)獄大門。他們辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，也讓自己陷入了心靈的泥淖。他們因?yàn)樨澪刍蚺灿霉?，造成了國家?cái)產(chǎn)的損失而要面對漫長的刑期。高墻隔開的是自由，不再是美麗的藍(lán)天;電網(wǎng)攔住的是一顆顆已經(jīng)失去自由的心，是被禁錮的身體。服刑人員的現(xiàn)身懺悔和參觀，使自己真切體會(huì)到了監(jiān)獄高墻與現(xiàn)實(shí)的反差，一幕幕、一出出，觸目驚心;一聲聲、一句句，發(fā)人深思，受益非淺，感慨良多，極大的震撼了我的心靈。
在警示教育報(bào)告會(huì)上，通過原滄源縣教育局局長張文富、原耿馬縣林業(yè)局局長李文彬等幾位服刑人員現(xiàn)身說法，他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。通過這些典型案件說明，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。究其原因，主要是放松了對世界觀和人生觀的改造，放松了對自身的要求，其次是監(jiān)督機(jī)制的不完善給他們造成了可乘之機(jī)。那些腐敗分子也曾做出過貢獻(xiàn)，隨著地位逐步的升遷，權(quán)利的逐步擴(kuò)大，逐漸淡忘了自己手中的權(quán)利是人民賦予的，在市場經(jīng)濟(jì)大潮中，在金錢的誘惑下，步入了罪惡的深淵，以致身陷囹圄。從中我也清醒的認(rèn)識到，只有不斷地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，才能堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，才能提高自我約束能力，堅(jiān)決抵制市場經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的各種誘惑，才能面對市場經(jīng)濟(jì)大潮保持警省、保持冷靜、保持操守，立于不敗之地。
作為一名黨員干部，我將牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想觀念，不斷反省自己，慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)工作，提高拒腐防變能力。通過警示教育，在今后工作中我要做到：
一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高拒腐防變能力
只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步，能力就無法提高，領(lǐng)導(dǎo)方法就無法改進(jìn)?；钌氖聦?shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失。因此，在價(jià)值觀上，我們也必須要有一個(gè)明確的認(rèn)識，要時(shí)刻按照社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)法則辦事，既要講貢獻(xiàn)，也要講回報(bào)，樹立正確的價(jià)值觀。要不斷提高自身決策水平和執(zhí)政能力，把握時(shí)代脈搏，時(shí)時(shí)刻刻與黨中央和上級保持一致，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。自覺實(shí)踐過好權(quán)力利益關(guān)、思想道德關(guān)、監(jiān)督管理關(guān)和廉潔自律關(guān)，要時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)，處處加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)廉潔自律意識和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀(jì)國法和道德意識防線。
二、要堅(jiān)定信念
始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會(huì)主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，就會(huì)失去精神支柱，失去靈魂。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟(jì)大潮中，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了只講實(shí)惠，不講理想：只講索取，不講奉獻(xiàn)：只講錢財(cái)，不講原則等現(xiàn)象。在市場經(jīng)濟(jì)的形勢下，只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅(jiān)決抵制市場經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。
三、要以案為鑒
通過他們的現(xiàn)身說法，在自己思想深處受到極大觸動(dòng)。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓(xùn)作了反思，得出了三點(diǎn)警示：警示一：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，面對市場經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨(dú)慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。警示二：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自己也必將遭到身囚之苦。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為以權(quán)謀私的魔杖。從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。警示三：法制觀念淡薄，待人處事上沒有保持應(yīng)有的警惕性和純潔性，必然導(dǎo)致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。通過警示教育報(bào)告會(huì)上幾位現(xiàn)身說法的罪犯，用他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。通過這些典型案件說明，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。
四、要以身作則，作好表率
在清正廉潔、勤政為民方面，要求大家做到的，自己首先帶頭，做到心不貪、手不長、嘴不饞，忠實(shí)地代表人民利益，自重、自省、自警、自勵(lì)，經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn)，在拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。對以權(quán)謀私的違紀(jì)現(xiàn)象決不姑息遷就，敢于動(dòng)真碰硬。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護(hù)。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常記公仆本色，真正做到上不負(fù)黨，下不負(fù)民。
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇一
社交禮儀是一種無聲的人際交往語言，它不僅能體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)、涵養(yǎng)、教養(yǎng)和素質(zhì)水平，而且有利于我們的身心健康，它是我們個(gè)人發(fā)展、事業(yè)進(jìn)步的需要，是社會(huì)時(shí)代的需要，是一門必修課，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)社交禮儀。
其中，社交禮儀是指在人際交往、社會(huì)交往和國際交往活動(dòng)中，用于表示尊重、親善和友好的首選行為規(guī)范和慣用形式。
這一定義包含了以下幾層意思：
第一，社交禮儀是一種道德行為規(guī)范；
第二，社交禮儀的直接目的是表示對他人的尊重；
第三，社交禮儀的根本目的是為了維護(hù)社會(huì)正常的生活秩序；
第四，社交禮儀要求在人際交往、社會(huì)交往活動(dòng)中遵守。
因此，任何社會(huì)交際活動(dòng)都離不開禮儀，而且人類越進(jìn)步，社會(huì)生活越社會(huì)化，人們也就越需要禮儀來調(diào)節(jié)社會(huì)生活。禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙。
作為一個(gè)剛剛學(xué)習(xí)過社交禮儀的大學(xué)生，我覺得受益匪淺。社交禮儀使我懂得了如何與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促使我的身心健康。這學(xué)期的課程從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個(gè)人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。
禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：
一是敬人的原則；
三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；
四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
作為一名大學(xué)生，隨著年齡的增長和生活環(huán)境的變化，自我意識有了新的發(fā)展，每個(gè)人都非?？释@得真正的友誼，進(jìn)而更多的情感交流?，F(xiàn)在的大學(xué)生都遠(yuǎn)離父母，過著集體生活，與別人處在平等位置，以前那種對父母的依賴已經(jīng)不存在。
通過人際交往活動(dòng)，并在交往中獲得友誼，是適應(yīng)大學(xué)生活環(huán)境的需要，是發(fā)展成"獨(dú)立"的人的需要，也是我們成功走上社會(huì)的需要。事實(shí)上，在大學(xué)期間，能否與他人建立良好的人際關(guān)系，對每一個(gè)人的成長和學(xué)習(xí)有著十分重要的影響?？释颜x和情感交流是大學(xué)生心理的一個(gè)重要特點(diǎn)。
所以，社交禮儀的基本規(guī)范和知識，幫助我掌握交際技巧，積累交流經(jīng)驗(yàn)，在交往過程中學(xué)會(huì)遵循相互尊重，誠信真摯，言行適度的原則，就能很快與交往對象接近，使他們覺得我是熟悉他們，理解他們，尊重他們的。因此我們之間建立真摯深厚的友情。事實(shí)表明，在日常生活中，良好的人際交往有助于提高我們的自信和自尊，降低挫折感，緩解內(nèi)心的沖突和苦悶、煩惱，宣泄憤怒，壓抑和痛苦，減少孤獨(dú)，寂寞，空虛。這些都是十分有益于我們身心健康，而且也會(huì)使我們最大限度地避免不良情緒的產(chǎn)生，即使產(chǎn)生也能夠得到有效的排遣。
同時(shí)，我感覺社交禮儀本身就是一種特殊的語言，讓我們用社交禮儀的基本知識和規(guī)范，去順利地開啟交際活動(dòng)的大門，讓我們建立和諧融洽的人際關(guān)系。這樣，不僅是形成良好社會(huì)心理氛圍的主要途徑，而且對我自己來說，也具有極其重要的心理保健功能。
總之，學(xué)習(xí)社交禮儀知識使我受益匪淺。以上是以個(gè)人角度來看的。從團(tuán)體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要部分。凡是較大的企業(yè)，對于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容，同時(shí)也是與其他企業(yè)合作成功的關(guān)鍵，所以學(xué)習(xí)社交禮儀，不僅是時(shí)代潮流，更是提升競爭力的需要。良好的社交禮儀有益于信息交流；良好的社交禮儀有益于增進(jìn)感情；良好的社交禮儀有益于建立關(guān)系?？v觀當(dāng)今社會(huì)，社交禮儀無所不在，讓我們學(xué)習(xí)社交禮儀知識，讓文明禮儀常伴左右！
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇二
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，自古人們就推崇讀書，到了現(xiàn)代社會(huì)科技高速發(fā)展，電視、網(wǎng)絡(luò)各種媒體平臺紛紛出現(xiàn)，可這并未減少人們對于讀書的熱情，讀書就是思想的源泉，讀書與健康成長緊緊相聯(lián)，讀書促進(jìn)成長，成長離不開讀書，這是我個(gè)人的理解，讀書會(huì)使思想的源泉永不干枯。
讀書的目的是豐富知識，開闊視野，助推工作，提升自身文化素養(yǎng)。
總結(jié)我的讀書經(jīng)歷，有四次起伏變化：
第一階段是學(xué)生時(shí)代僅為學(xué)習(xí)成績而讀書，我稱為被動(dòng)讀書；
第二階段是有了興趣愛好僅為提高特長而讀書，我稱為局限讀書；
第三階段是在工作崗位上僅為干好本職而讀書，我稱為狹隘讀書；
第四階段就是現(xiàn)在的情況，讀書范疇廣了，但讀書量太少，我稱為平常讀書。
和大多數(shù)人一樣，總是找借口說工作忙而貽誤讀書，這不是能站住腳的理由，而是自身做事的毅力不夠，沒有養(yǎng)成堅(jiān)持每天讀書的良好習(xí)慣。這就是對自己的自我批評吧。我算不上一個(gè)“地道”的讀書人，沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，就和大家在一起談一些個(gè)人的觀點(diǎn)。我個(gè)人對“讀好書”的見解可以概括為12個(gè)字：精讀、常讀、筆讀、心讀、鑒讀、多讀。
精讀的一個(gè)方面是精選。
世上的書籍?dāng)?shù)以億計(jì)，要讀的書難計(jì)其多。這就需要有選擇地去讀，更重要的是會(huì)選擇，根據(jù)自己的喜好和需要，精心選擇幾本好書，不要見書就買。
托爾斯泰有句名言“理想的書籍是智慧的鑰匙”，趙樹理也說過這樣的話：“讀書也像開礦一樣，沙里淘金”，說的就是選好書、讀好書的道理。
另一方面是把書讀到真懂。一本好書，讀一遍兩遍是不行的，要反復(fù)的去讀，每讀一遍都會(huì)有不同的收獲。多少專家研究《紅樓夢》，還成立了專門的紅學(xué)研究會(huì)，現(xiàn)在還在研究她，就是這個(gè)道理。讀書不能只求一只半解，要完全理解，盡可能全部消化，這才叫讀書，叫精讀。
書要常讀，養(yǎng)成習(xí)慣。
要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣很難，但只要堅(jiān)持去做，把一件事重復(fù)去做，這種重復(fù)就會(huì)成為一種習(xí)慣。對堅(jiān)持每天讀書，不要說需要多久，只要能堅(jiān)持1個(gè)月，這種意識自然會(huì)成為習(xí)慣，這就叫習(xí)慣成自然。我認(rèn)為，我們青年干部要把讀書當(dāng)作一日三餐的生活習(xí)慣，讓讀書成為每天必不可少的生活內(nèi)容，我稱之為常讀。
就是要借助手中的筆輔助讀書。
有一句耳熟能詳?shù)闹V語叫“好記性不如爛筆頭”，通常理解為作讀書筆記，我還理解為寫心得體會(huì)、讀后感、隨筆等。我認(rèn)為，讀書是吸收，寫作是消化，我在第一次執(zhí)筆寫公文、起草大會(huì)講話時(shí)，總覺得沒有東西可寫，要么寫的內(nèi)容干巴巴，平鋪直敘，意識到自己的閱讀量太少，腦子里記下的東西太少，如果之前刻意去多讀書，把好的語句、好的典故摘記筆下，并堅(jiān)持多寫一些讀書心得，不怕寫不好，只要堅(jiān)持，久而久之，這些東西也就會(huì)留在腦海，動(dòng)筆寫文章時(shí)也不會(huì)是這樣，就會(huì)自然見于筆下了。這便是勤動(dòng)手的好處，我叫做筆讀。
讀書要專心，更要用心。
書中自有黃金屋，用心去讀，才能真正讀懂書，朱熹在《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》中說，“讀書有三到，心到，眼到，口到，三到之中，心到最急?！?BR> 讀書也是生活的一面鏡子，通過讀書梳理自己的頭腦，豐富文化底蘊(yùn)，提升道德素養(yǎng)，把一些好的方面作為航標(biāo)，把比如從物傳記方面的反面東西作為成長的警鐘，這就叫做鑒讀，有借鑒、有鑒別的吸收書中的文化，持揚(yáng)棄的讀書觀。
“從精出發(fā)，博覽群書。”
身邊的人和事是書，工作是書，生活是書，只要肯讀書，書中自有黃金屋。
以上是我讀書的大概狀況和自己對讀好書的一點(diǎn)見解，但自己卻做的不好。在今后，應(yīng)該認(rèn)真體會(huì)并嘗試陶行知先生的“讀書十訣”（序、勤、恒、博、問、禮、習(xí)、專、思、創(chuàng)），弘揚(yáng)“讀書三余”（冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余）的精神，堅(jiān)持讀書，讓讀書伴隨成長。
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇三
為期近一個(gè)月的崗前培訓(xùn)就要落下帷幕，在這段難忘的時(shí)光里，我們度過了充實(shí)的每一天，逐漸從學(xué)校簡便的學(xué)習(xí)氛圍走入銀行緊張的工作環(huán)境，開始了自我的職場生涯。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對自我的工作崗位以及銀行的各項(xiàng)制度有了初步的認(rèn)識和了解，從臨柜操作技能到理論水平的掌握都有了長足提高。培訓(xùn)中一些動(dòng)人場景和感人片斷也給我留下了深刻印象。
首先讓我印象深刻的是：合行是一個(gè)溫暖的大家庭。
總行對這次培訓(xùn)很重視，地點(diǎn)就設(shè)在16樓的會(huì)議室，受外界影響少，資源充足，設(shè)施完善，并且食宿安排周到貼心，使我們充分感受到了合行大家庭的溫暖。行里的各位領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)尖子們親自給我們上課，都十分平易近人、耐心講授，沒有一絲架子。培訓(xùn)的資料安排也十分全面和系統(tǒng)，從安全保衛(wèi)到儀容儀表，從業(yè)務(wù)操作到科技知識，從電腦漢字輸入、表式輸入、傳票輸入到單指點(diǎn)鈔、多指點(diǎn)鈔、機(jī)器點(diǎn)鈔，對于剛走出校門的我來說，這些資料既陌生又感到新鮮，這次培訓(xùn)也很好地彌補(bǔ)了我在銀行業(yè)務(wù)知識方面的不足，對合行業(yè)務(wù)有了一個(gè)感性的認(rèn)識，這也是我進(jìn)入合行大家庭的第一課。
其次讓我深受感動(dòng)的是：師傅們的敬業(yè)精神。
在培訓(xùn)期間，師傅們毫無保留地將自我的知識與經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，將自我多年實(shí)踐積累的經(jīng)驗(yàn)和工作技巧，手把手地傳授給我們，對我們的問題都耐心解答。不但演示和解說正確的姿勢和方法，教會(huì)我們操作，還耐心地糾正每個(gè)學(xué)徒在練習(xí)中的錯(cuò)誤，不厭其煩地回答我們的提問，使我們少走了很多彎路。師傅們這種對教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，是他們敬業(yè)精神的具體體現(xiàn)，對此我深有感觸，讓我由衷的欽佩和感激。
還有就是團(tuán)隊(duì)意識的培養(yǎng)。
行里在培訓(xùn)期間，舉辦的幾項(xiàng)活動(dòng)，如登樓梯活動(dòng)、通訊員培訓(xùn)、新老員工籃球賽、業(yè)務(wù)技能比賽觀摩等，也讓我記憶猶新。其中印象最深刻的就是登樓梯活動(dòng)，這對我們的體力和毅力是個(gè)很大的考驗(yàn)。有些新員工由于平時(shí)缺少鍛煉，爬了不到10層就已氣喘吁吁，出現(xiàn)了體力透支的情景。于是，我們互相鼓勵(lì)，大家心目中都有一個(gè)團(tuán)隊(duì)意識，不因自我而拖了全隊(duì)的后腿，甚至有的雖然自我體力不支，但還是伸出手來拉一把更困難的伙伴。這一拉，傳遞的不僅僅是一份力量，更是一種信心，一種戰(zhàn)勝困難的信心。大家都堅(jiān)信，堅(jiān)持到底，就是勝利，憑著頑強(qiáng)的意志和永不言棄的精神，最終全員都到達(dá)終點(diǎn)。雖然我的最終成績并不夢想，但我還是很滿足，因?yàn)槲覉?jiān)持到了最終，我戰(zhàn)勝了我自我。這類活動(dòng)很好地促進(jìn)了同事間的交流，增進(jìn)了彼此間的友誼，加深了我們對合行企業(yè)文化的理解，更重要的是培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識。
一次短暫的培訓(xùn)快結(jié)束了，我們就要到不一樣的崗位上開始全新的工作。感激總行為我們創(chuàng)造了一次這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感激教師們對我們的悉心輔導(dǎo)。俗話說：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自我。在今后的工作中，我將立足崗位、踏實(shí)工作、勤奮學(xué)習(xí)，干一行、愛一行、專一行，把在學(xué)校學(xué)到的知識與實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合起來，以能者為師，努力做到學(xué)習(xí)虛心、工作盡心，爭取在較短的時(shí)間內(nèi)，掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能，使自我成為一個(gè)復(fù)合型的人才，做一個(gè)有職責(zé)心、充滿自信的溫嶺合行新員工。
入職培訓(xùn)對每一位新員工都有很重要的意義，對適應(yīng)工作有很大幫忙。
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇四
我有幸參加了遼寧省遼西北中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程研修班培訓(xùn)。與來自全國各市的中小學(xué)骨干教師一起學(xué)習(xí)和交流，聆聽來自各專家、學(xué)者的精彩講座。自參加以來,我感到受益匪淺,收獲很大。通過專家們的精彩講解以及與學(xué)員們的相互交流，對我的啟迪很大，我應(yīng)該把這些思想內(nèi)化，進(jìn)行反思整理，依托這個(gè)培訓(xùn)的舞臺，努力造就自己、提升自我，力爭做一個(gè)優(yōu)秀教師。下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)：
第一、遠(yuǎn)程教育技術(shù)先進(jìn),形式靈活,平等交流,效果明顯。
在網(wǎng)絡(luò)研修中，我感受到老師們積極向上、渴望進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)氛圍，有了“網(wǎng)絡(luò)研修，不進(jìn)則退”的責(zé)任感，感受到了同行們的進(jìn)步給我?guī)淼膲毫Γ偈刮易プ∫磺锌梢岳玫臅r(shí)間認(rèn)真研修，通過觀看視頻、聆聽講座、互動(dòng)交流、話題討論、完成作業(yè)等靈活多樣的形式,向資深專家和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)交流成功的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn),仿佛感覺到專家、名師就在我身邊,和他們零距離平等交流。為我的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件，使我對未來的初中物理教學(xué)充滿了信心。特別是在課堂教學(xué)和教育教學(xué)管理方面，通過學(xué)習(xí)交流,我對當(dāng)前素質(zhì)教育下英語教學(xué)有了全新的認(rèn)識，找到了存在的弊端,找準(zhǔn)了突破口，在實(shí)踐中逐步進(jìn)行改進(jìn),以確保學(xué)習(xí)的效果。
第二、提高教師道德德水平，努力追趕先進(jìn)。在遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修中，聆聽了各位專家的講座，感到優(yōu)秀教師人格的偉大，教師正是他們憑著一份對教育事業(yè)和學(xué)生無私的愛，才有了今天在落后的地區(qū)對教育的執(zhí)著和堅(jiān)持，這是一種人格的偉大，是一種人性的升華，讓我看到了教師終身從教所具備的博大的胸懷、無私的愛心、甘愿貧窮的崇高境界，為我們樹立了榜樣，給我的思想極大地震憾，使我決心以優(yōu)秀教師為榜樣，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，提高自身修養(yǎng)，努力成長為一名優(yōu)秀的人民教師。
第三、加深了對學(xué)生合作探究性教學(xué)的認(rèn)識和研究。以前對新課程的認(rèn)識僅僅停留在表面上，感到無從下手，通過學(xué)習(xí)，使我對新的課程改革有了更加深入的認(rèn)識和了解。解決了長期以來一困擾我的問題：即如何培養(yǎng)英語教學(xué)中積極引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)，主動(dòng)交流的問題，讓我改變了以前只注重互動(dòng)的方法和途徑，而沒有注重互動(dòng)學(xué)習(xí)效果的研究，造成對學(xué)生知識的掌握情況，理解程度，有所忽視。通過觀看研修認(rèn)識到，新的課程改革不僅要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性,還要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,是過程與結(jié)果的有機(jī)統(tǒng)一。
通過研修，我閱讀了許多教學(xué)反思、教育資源和優(yōu)秀作業(yè)，明確了教師專業(yè)素質(zhì)的提高對教師個(gè)人成長的作用，覺得寫教學(xué)反思不僅很有必要，使我養(yǎng)成通過寫反思來發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足的辦法，提高自己的教學(xué)水平，改正了寫反思的方法，堅(jiān)持從自身實(shí)際出發(fā)出發(fā)，多問問自己究竟做了些什么，那些還需要改進(jìn)等，提高了實(shí)效性，增強(qiáng)了針對性。通過網(wǎng)絡(luò)研修,讓我初步養(yǎng)成了勤思考、勤動(dòng)手去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的習(xí)慣。
最初接到通知的喜悅，第一天找不到你的焦慮，到這幾天與你在一起的苦苦樂樂，我咋能不說“我愛你”,感謝你讓我有這么好的機(jī)會(huì)充實(shí)我自己，感謝你讓我有這好的機(jī)會(huì)聆聽專家們精彩的評價(jià)，感謝你讓我有這么好的機(jī)會(huì)認(rèn)識這么多的來自一線的同行，雖然我將離開，可我永遠(yuǎn)心系著你。下面談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)：
1、遠(yuǎn)程研修打破了我原有的思維方式
通過這次研修，消除了我的顧慮，新課程改革強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。同樣的知識，不同的老師教，學(xué)生樂學(xué)程度就大不相同，教學(xué)效果自然就大相徑庭了。所以從這一點(diǎn)看來，教學(xué)要“為學(xué)生服務(wù)”，同樣的知識要有針對性的考慮不同學(xué)生的求知要求，時(shí)時(shí)從學(xué)生的角度思考問題。另外，通過遠(yuǎn)程研修平臺，我能與專家們、同行們面對面的交流，這樣快捷和便利的學(xué)習(xí)方式，也將影響著我的思維方式，在這里，我的視野更加寬闊，思路更清晰，在實(shí)踐中遇到的困惑在與大家的交流中迎刃而解，通過學(xué)習(xí)，對自己的生活態(tài)度都發(fā)生了一定的改變。
2、專家老師的人格魅力深深的感染著我、激勵(lì)著我
在學(xué)習(xí)的過程中，我深深地被各位老師的精神所感動(dòng)著，他們那種對工作認(rèn)真，毫無怨言，一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，從耐心細(xì)致的指導(dǎo)到深夜對我們作業(yè)的點(diǎn)評于我來說是一種無聲的激勵(lì)，鞭策著我認(rèn)真的寫好每一次的作業(yè)。在今后的教育教學(xué)中我會(huì)始終記住他們的話語，讓專家的思想、人格魅力引領(lǐng)我不斷進(jìn)步。
3、遠(yuǎn)程研修引領(lǐng)我前進(jìn)
遠(yuǎn)程研修改變了我的生活，給了我前行的動(dòng)力。每天打開電腦的第一件事，就是登陸我們的班級，在新的作業(yè)、日志、話題中汲取我需要的營養(yǎng)。從網(wǎng)上的專家學(xué)者那里學(xué)到了很多，也從身邊的優(yōu)秀教師那里學(xué)到了很多。學(xué)習(xí)的過程是短暫的，但學(xué)習(xí)的效果是實(shí)實(shí)在在的。
這次培訓(xùn)，讓我明確了方向，從而更加堅(jiān)定了從事數(shù)學(xué)教育的信念。我深知，要想做得更好、更出色，還需要更多的努力和付出；我相信有付出就有收獲。
一份耕耘，一份收獲，通過此次培訓(xùn)讓我能重新的審視自己的教學(xué)行為，對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。在此次培訓(xùn)中不但學(xué)有所獲，更重要的是一定要做到學(xué)有所用，把學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇五
5月25―26日，在教辦的統(tǒng)一安排下，有幸參加了“全國中小學(xué)德育管理創(chuàng)新與新時(shí)期智慧型班主任專業(yè)成長高級研修班”的培訓(xùn)，雖然兩天的培訓(xùn)有些累，但有收獲，有啟發(fā)，對今后我的工作也必然會(huì)有促進(jìn)，所以說是累并快樂著。
兩天的時(shí)間，聆聽了三位全國優(yōu)秀的教育專家的精彩報(bào)告，鄭學(xué)志老師的《自主教育管理的機(jī)制建設(shè)》、萬平老師的《教育是溫暖的》、李曉凡老師的《內(nèi)化師德，當(dāng)代德育新坐標(biāo)的支撐點(diǎn)》，從三位教育的報(bào)告中，我也深深地體會(huì)到，三位專家之所以能成功，都基于一個(gè)共同點(diǎn)，他們熱愛教師這份工作，熱愛自己的學(xué)生，真正做到了愛每一位學(xué)生，民主公平對待每一位學(xué)生。其他工作失誤了也許有挽救的方法，唯有教育，不可能重新來過。是呀，我們的工作是無比神圣的。
從三位專家教育成功的經(jīng)歷來看，我們的教育工作是有方法的，這要看我們是不是善于去思考。以前在我的班主任工作中，更多的是班主任說了算，而沒有真正去思考用簡單淺顯切實(shí)可行的班規(guī)去管理學(xué)生，總是想到哪，算到哪，說到哪，做到哪。再比如說鄭老師的層級”獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制”，完成一級任務(wù)，班級表揚(yáng)；完成二級任務(wù)，電話通知家長；完成三級任務(wù)，發(fā)送專門喜報(bào)等，一級一級，都刺激著孩子向更高的要求萬進(jìn)。再如萬平老師成功的故事說明，教育必須有耐心，教育必須有情感投入，教育必須奉獻(xiàn)自己的青春。
教師靠什么吸引學(xué)生，個(gè)人魅力。三位老師無不是學(xué)識淵博，個(gè)性鮮明，個(gè)人魅力實(shí)足。特別是李曉凡老師的報(bào)告中，就有一段告訴我們?nèi)绾巫鲆幻绪攘Φ睦蠋?。不斷提升個(gè)人素質(zhì)，更新陳舊的教育觀念，完善自我修養(yǎng)。這是個(gè)知識爆炸的年代，作為一名老師，如果你還守著以前在學(xué)校所學(xué)的那點(diǎn)知識，那你就out了。是呀，不能整天只要求學(xué)生多多看書，多多學(xué)習(xí)，而作為教師卻放松了要求。我們要用自己的人格魅力去感染塑造啟迪學(xué)生。
累？不，更多的是收獲的快樂！
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇六
作為一名學(xué)習(xí)管理學(xué)的學(xué)生，我最近學(xué)習(xí)了創(chuàng)爭理論并對此進(jìn)行了深入思考和研究。在此，我將分享我對創(chuàng)爭理論的個(gè)人心得體會(huì)。
第一段：介紹創(chuàng)爭理論
創(chuàng)爭理論是一種新的商業(yè)思維模式，它強(qiáng)調(diào)企業(yè)在良性競爭中通過不斷創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)地位。該理論在市場占有率、技術(shù)創(chuàng)新和品牌價(jià)值等方面的重要性得到廣泛認(rèn)可。研究表明，創(chuàng)爭企業(yè)在產(chǎn)品、服務(wù)和客戶體驗(yàn)方面都表現(xiàn)出更高的創(chuàng)新能力，他們自然而然地處于市場的領(lǐng)導(dǎo)者地位。
第二段：創(chuàng)新對創(chuàng)爭的意義
創(chuàng)新是創(chuàng)爭理論的核心。對于創(chuàng)爭企業(yè)來說，創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)持續(xù)競爭優(yōu)勢的最重要因素。創(chuàng)新不僅僅是指技術(shù)上的創(chuàng)新，還包括以用戶為中心的創(chuàng)新。通過進(jìn)一步了解客戶需求，創(chuàng)業(yè)者可以開發(fā)更為貼合社會(huì)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)利潤的提高。因此，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)始終關(guān)注并追求創(chuàng)新，這也是企業(yè)能夠長久存活并獲得持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
第三段：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)對于創(chuàng)爭的重要性
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是推動(dòng)創(chuàng)爭的主要力量。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都必須發(fā)揮自己的最大潛力，從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體創(chuàng)新能力提升。一個(gè)良好的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)必須以合適的方式組建，擁有一定的多元化，并通過相互合作和協(xié)調(diào)來實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的能力提升。當(dāng)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)能夠共同致力于企業(yè)的成功時(shí)，它們會(huì)變得更具協(xié)同性和競爭力，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)地位。
第四段：創(chuàng)爭風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇
作為新的商業(yè)思維模式，創(chuàng)爭理論除了優(yōu)勢以外，也存在風(fēng)險(xiǎn)。其中最大的風(fēng)險(xiǎn)是由于過度專注于創(chuàng)新，忽略了企業(yè)的基本業(yè)務(wù)運(yùn)營。當(dāng)企業(yè)處于快速發(fā)展時(shí)，這種風(fēng)險(xiǎn)變得更加明顯。因此，在實(shí)踐創(chuàng)爭理論時(shí)，企業(yè)應(yīng)關(guān)注避免風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，應(yīng)注意發(fā)掘各種機(jī)遇。企業(yè)應(yīng)不斷跟蹤市場的變化，推出有價(jià)值的產(chǎn)品和服務(wù)，并在關(guān)鍵時(shí)刻抓住市場機(jī)遇，提升企業(yè)的市場占有率和競爭力。
第五段：總結(jié)
總之，創(chuàng)爭理論對商業(yè)經(jīng)營產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和挑戰(zhàn)。企業(yè)家必須理解并遵循此理論，將企業(yè)正視創(chuàng)新和競爭的重要性，注重發(fā)掘團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新潛力，并不斷關(guān)注市場變化，不斷擴(kuò)大企業(yè)的市場份額。只有這樣，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長久發(fā)展和成長。
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇七
創(chuàng)爭理論是由美國心理學(xué)家、沃頓商學(xué)院教授埃里克·創(chuàng)（Eric Shmidth）提出的一種理論，該理論強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新和競爭之間的相互作用。根據(jù)創(chuàng)爭理論，創(chuàng)新和競爭是相互促進(jìn)的，創(chuàng)新推動(dòng)競爭，而競爭刺激創(chuàng)新。在我看來，創(chuàng)爭理論是一項(xiàng)強(qiáng)大的工具，可以幫助個(gè)人及組織更好地理解創(chuàng)新和競爭之間的關(guān)系。
第二段：創(chuàng)新和競爭的關(guān)系
在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，創(chuàng)新不斷涌現(xiàn)。創(chuàng)新意味著新的想法、新的商業(yè)模式和新的技術(shù)。而這些創(chuàng)新的背后通常是來自激烈的競爭。例如，當(dāng)一家公司開發(fā)了新的產(chǎn)品或服務(wù)，這可能會(huì)使得競爭對手陷入不利的境地，并且迫使他們也要去尋求創(chuàng)新來保持競爭力。這種相輔相成的關(guān)系帶來了強(qiáng)大的動(dòng)力，推動(dòng)著商業(yè)環(huán)境的不斷進(jìn)步和改變。
第三段：創(chuàng)新的重要性
創(chuàng)新是商業(yè)成功的關(guān)鍵。在今天的市場中，創(chuàng)新可以幫助公司更好地滿足顧客需求，獲得更多的市場份額，并幫助公司保持競爭優(yōu)勢。創(chuàng)新可以幫助企業(yè)創(chuàng)造新的商業(yè)模式，改善現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)，并開拓新的市場領(lǐng)域。因此，創(chuàng)新是企業(yè)實(shí)現(xiàn)商業(yè)成功的重要組成部分。
第四段：競爭的重要性
與創(chuàng)新相伴隨的是競爭。競爭可以激發(fā)創(chuàng)新，并推動(dòng)企業(yè)不斷改進(jìn)和提高，從而更好地滿足顧客需求。競爭還可以降低產(chǎn)品或服務(wù)的價(jià)格，并提高質(zhì)量和效率，使得消費(fèi)者受益。此外，競爭也可以創(chuàng)造新的市場機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長。因此，競爭是商業(yè)環(huán)境中不可或缺的一部分。
第五段：我的結(jié)論
在我的看來，創(chuàng)爭理論深刻地表明了創(chuàng)新和競爭之間的相互關(guān)系。創(chuàng)新和競爭是相輔相成的，促進(jìn)商業(yè)環(huán)境的不斷進(jìn)步和改變。對于個(gè)人而言，創(chuàng)爭理論可以幫助我們更好地理解行業(yè)的競爭狀況，為我們提供了更好地制定個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的參考。對于企業(yè)而言，創(chuàng)爭理論可以幫助企業(yè)在市場中增強(qiáng)競爭力，提高效率和創(chuàng)意，進(jìn)而提升企業(yè)績效。因此，我認(rèn)為創(chuàng)爭理論對于個(gè)人和企業(yè)都是非常有價(jià)值的。
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇八
我有幸聆聽了數(shù)學(xué)組幾位老師的公開研討課。像史秀暉的分式通分，付海強(qiáng)老師的習(xí)題展示課，還有王書平老師的分式方程等等。這些課都使我感受頗深，受益匪淺。針對這些課，談?wù)勛约旱母惺堋?BR> 一、問題情境的創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。
教學(xué)的藝術(shù)，不是傳授而是激發(fā)和喚醒，所以老師要利用學(xué)生非常熟悉的生活材料，引發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，給學(xué)生想象的空間，讓學(xué)生尋找自己想解決的問題，例如：付海強(qiáng)老師的甜蜜語言為孩子們學(xué)數(shù)奠定情感基礎(chǔ)，也增強(qiáng)了孩子們學(xué)習(xí)興趣和求知欲。
二、在探究中體驗(yàn)感悟和思考，讓學(xué)生享受數(shù)學(xué)的樂趣。
新課改革中強(qiáng)調(diào)，教師要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。付教師在教學(xué)過程中成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者、合作者、引導(dǎo)者。每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，教師只作恰如其分的點(diǎn)撥，并未一問一答的大包大攬。創(chuàng)設(shè)自由、和諧地學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正交給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，掌握學(xué)習(xí)的方法。豐富的想象力，通過交流讓全班同學(xué)收益很大。付老師的幾個(gè)思考的問題又讓學(xué)生對自己的理解進(jìn)行了升華和提煉?！澳銈冞€有疑問嗎？”通過比較，付老師的引導(dǎo)讓學(xué)生明白了思維起點(diǎn)低但理解難度大，思維起點(diǎn)高理解簡單。這樣的'引導(dǎo)也提醒我們在教學(xué)中怎樣去面對學(xué)生的思維能力進(jìn)行有效的教學(xué)。
三、注重小組合作的實(shí)效性。
付老師的課，注重了小組合作的實(shí)效性。正確處理好了合作學(xué)習(xí)與自主探究的關(guān)系，也就是說獨(dú)立思考是合作學(xué)習(xí)的前提。小組合作學(xué)習(xí)，在時(shí)間安排上恰到好處，什么時(shí)間合作學(xué)習(xí)？必須在突出本課重點(diǎn)，突破難點(diǎn)時(shí)。合作學(xué)習(xí)的過程給學(xué)生足夠的時(shí)間和廣泛的空間，這樣對問題的理解才能深入、到位。
總之，聽了幾位老師的這些課，讓我受到了很大的感觸，感觸最深的就是覺得要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。在今后的工作中，我會(huì)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷探索總結(jié)，不斷改進(jìn)，爭取在教好學(xué)生的同時(shí)，也提高自身的業(yè)務(wù)水平。
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇九
在學(xué)校的精心安排下，我有幸觀摩了幾位教師的專業(yè)課，她們講得十分出色，通過觀摩這幾節(jié)課，使我受益匪淺。下面是我在觀摩這節(jié)課后的教學(xué)收獲和自我反思。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位教師講的課就充分印證了這句話。她們講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。教學(xué)設(shè)計(jì)是老師為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的，按照教學(xué)規(guī)律，對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從每位教師的課堂教學(xué)中，我們能感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的：不僅“備”教材，還“備”學(xué)生，從基礎(chǔ)知識目標(biāo)、思想教育目標(biāo)到能力目標(biāo)，都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學(xué)生發(fā)展觀。對基本概念和基本技能的處理也都進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。
為什么每位做課的老師都充分為她的課做準(zhǔn)備，但卻產(chǎn)生不同的效果呢?這幾位老師，能把學(xué)生的熱情充分調(diào)動(dòng)起來，課堂氣氛非常熱烈，互動(dòng)效果也很好。引人注目的開場白和活動(dòng)設(shè)計(jì)，集趣味性和啟發(fā)性為一體，不僅能引人入勝，而且能發(fā)人深思。一個(gè)好的導(dǎo)入可以能使學(xué)生集中注意力，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，覺得數(shù)學(xué)課有趣，減少焦慮和恐懼心理，重塑自信。
各位老師很好的運(yùn)用了多媒體技術(shù)與課程的整和。如任老師在講到克隆技術(shù)對人類帶來的影響時(shí)，利用多媒體向?qū)W生們展示有關(guān)克隆人的圖片，在視覺上給學(xué)生們震撼，使學(xué)生們更加深刻的體會(huì)了基因技術(shù)造成的巨大作用;同時(shí)也對學(xué)生們進(jìn)行了思想教育。在了解基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，提出問題讓學(xué)生思考，指導(dǎo)學(xué)生去歸納、去概括、去總結(jié)，讓學(xué)生先于教師得出結(jié)論，從而達(dá)到在傳授知識的基礎(chǔ)上使學(xué)生的能力得到培養(yǎng)的目的。
認(rèn)知能力設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在知識深難度的把握上處理得很好，基本上都能做到突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。各位老師就充分表現(xiàn)了這點(diǎn)，不僅教師基本功十分扎實(shí)，語言清晰，語速適中，聲音洪亮，而且無論從制作的課件還是上課的技巧來講，構(gòu)思非常得好，讓學(xué)生在這種非常輕松愉快的情景中學(xué)習(xí)。能夠很順利地完成教學(xué)任務(wù)。因此我們年輕教師加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，成為一名一專多能的教師。
通過這次聽課，使我開闊了眼界，看到了自己的不足。同時(shí)我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的教學(xué)方法更吸引學(xué)生?怎樣讓學(xué)生喜歡上課?相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇十
一年的實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)縱即逝，由剛開始的不知所措、茫然，到后來的按部就班、循序漸進(jìn)，都體現(xiàn)了指導(dǎo)老師的心血與無私奉獻(xiàn)精神。
實(shí)習(xí)期間，我對律師及律師職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識，具體內(nèi)容如下：
經(jīng)過一年的實(shí)習(xí)，對律師職業(yè)有了更加深刻的了解和體會(huì)。律師是維護(hù)權(quán)利的職業(yè)。具體為：
1、維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。這是律師最為基本的職責(zé);
2、維護(hù)社會(huì)公平和正義。這是新《律師法》對律師的基本要求;
4、維護(hù)社會(huì)的公平和正義。律師在維護(hù)社會(huì)公平與正義方面負(fù)有職業(yè)上的責(zé)任。律師是法律專業(yè)人士，而法律的核心是公平和正義。
維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)公平和正義，這不僅僅是《律師法》對律師的基本要求，也是一名合格律師在執(zhí)業(yè)過程中必須始終遵循的基本原則。在今后的法律人生中，我會(huì)將思想付諸行動(dòng)，忠于事實(shí)，忠于法律，忠于正義。
律師職業(yè)道德的核心在于誠信。律師誠信是律師職業(yè)道德重要的基本原則。律師宣傳時(shí)，要做到規(guī)范宣傳。律師收費(fèi)時(shí)，要做到規(guī)范收費(fèi)。代理案件過程中，應(yīng)當(dāng)保守當(dāng)事人的秘密。辦理案件過程中，要注意處理好和法官、檢察官、警官、仲裁員其他法律執(zhí)業(yè)人員的關(guān)系。
最為根本的就是“以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”。一切案件都要一案件客觀事實(shí)和證據(jù)、以現(xiàn)行法律規(guī)定為準(zhǔn)。要以一種“心中永遠(yuǎn)充滿正義，目光不斷往返于事實(shí)與法律之間”的心態(tài)去辦理案件。對于案件客觀事實(shí)，一定要注意證據(jù)的收集與運(yùn)用，因?yàn)槭聦?shí)是建立在證據(jù)基礎(chǔ)上，事實(shí)是靠證據(jù)來證明的。因此，對證據(jù)的收集、提交、運(yùn)用、質(zhì)證是很關(guān)鍵的。
證據(jù)越充分、越完整、越客觀，對案件客觀事實(shí)的還原就越有力。對于案件適用的實(shí)體法律、法規(guī)、司法解釋，一定要研究透。對其立法目的、立法背景、立法精神，適用范圍、條件等務(wù)必要吃透，對程序法律問題一定要非常的嫻熟。因?yàn)槌绦蚬菍?shí)體公正的保障。沒有程序，實(shí)體公正則無法啟動(dòng)、無法推進(jìn)。
在實(shí)習(xí)中，通過從事具體的律師實(shí)務(wù)，對法律職業(yè)或者說法律人的理解不斷加深，也越來越體會(huì)到理論與實(shí)踐的差異，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突，在往后執(zhí)業(yè)過程中應(yīng)該特別注意和克服這些差異和沖突，學(xué)會(huì)用社會(huì)主義法治理念指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)的法務(wù)工作。學(xué)習(xí)法律實(shí)務(wù)，辦理案件，與不同的人打交道，在為當(dāng)事人提供法律服務(wù)的同時(shí)，也豐富了自己的知識。看人生百態(tài)，觀社會(huì)風(fēng)云，這正是律師行業(yè)的魅力所在。社會(huì)在發(fā)展，情勢在變化，新的問題，需要新的思維，只有不斷的努力學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，才能做與時(shí)俱進(jìn)的合格律師。
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇十一
創(chuàng)爭理論是一種新型的思維模式，它強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造和競爭的重要性，提出了一種全新的企業(yè)管理和創(chuàng)新戰(zhàn)略。在我個(gè)人的職業(yè)生涯中，也深刻感受到了這種思想的力量和價(jià)值。今天，我想談一談我對創(chuàng)爭理論的個(gè)人心得和體會(huì)。
第二段：創(chuàng)造的重要性
創(chuàng)爭理論首先強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)造的重要性。創(chuàng)造是推動(dòng)企業(yè)不斷發(fā)展壯大的核心。在現(xiàn)代社會(huì)，市場變換速度極快，創(chuàng)造力和靈活性也成為了成功的關(guān)鍵因素。一個(gè)企業(yè)沒有創(chuàng)新力，就很難抓住黃金商機(jī)。因此，作為一個(gè)職場人士，我們也應(yīng)該不斷提升自己的創(chuàng)新能力，保持開放和敏銳的思維，同時(shí)關(guān)注市場和客戶的需求。
第三段：競爭的重要性
創(chuàng)爭理論強(qiáng)調(diào)的另一個(gè)重要標(biāo)志就是競爭的重要性。競爭可以刺激企業(yè)和個(gè)人獲得更好的成果。與競爭對手的競爭，是激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造力的主要?jiǎng)恿ΑＮ覀冊谌粘９ぷ髦幸矐?yīng)該不斷與同行競爭，學(xué)習(xí)對手的長處、學(xué)習(xí)客戶的需求和符合市場的趨勢，這樣才能夠不斷的壯大自我，同時(shí)還能把握客戶的信賴和市場的勝利。
第四段：國際化趨勢
在日益全球化的背景下，創(chuàng)爭理論也更加適用于國際化的趨勢。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，世界變得越來越小。各個(gè)企業(yè)和國家之間的競爭愈發(fā)激烈，所以提升企業(yè)的全球競爭能力是很重要的。擴(kuò)大國際市場的同時(shí)，也要結(jié)合國內(nèi)外的差異來制訂戰(zhàn)略，不斷優(yōu)化全球管理。
第五段：總結(jié)
通過對創(chuàng)爭理論的探討和思考，我認(rèn)為在競爭激烈的職場中，這種新思考方式可以幫助我們更加聚焦優(yōu)勢和市場需求，發(fā)揮創(chuàng)造靈感，同時(shí)擦亮競爭的鋒芒。不管是個(gè)人發(fā)展還是企業(yè)策略，都應(yīng)該不斷引領(lǐng)這種新思考模式。只有創(chuàng)新和競爭有機(jī)結(jié)合，才能保持領(lǐng)先地位。
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇十二
培訓(xùn)對我們的幫助是明顯的，對我們到崗位上班也是有助益的，讓我們工作的時(shí)候少走了很多的彎路，少經(jīng)歷了很多的困難。
很多新來的同事都不能夠擺正自己的位置，導(dǎo)致來到企業(yè)以后不知道自己該做什么，讓自己孤立在企業(yè)之外，成為局外人，在工作的時(shí)候無法融入到企業(yè)，與人溝通的時(shí)候總是把自己保護(hù)在重重圍墻之內(nèi)，不與人吐露心聲，這樣是不好的是不利的，我們選擇了工作就說明我們對工作有了一定的希望，愿意去做去融入，但是如果自己不這樣作市場，把自己隔離在外，不把自己當(dāng)做員工，企業(yè)也不會(huì)把我們當(dāng)成合適的員工的，端正自己的的心態(tài)，擺正自己的位置才是我們當(dāng)前邁入工作的第一步，找到自己在企業(yè)扮演的角色讓自己成為企業(yè)里面的一員，愿意去做好自己的工作，愿意努力的去完成自己的任務(wù)，就會(huì)讓我們在工作的時(shí)候收獲快樂，沒有嘗試著擺正自己的位置還停留在以前只會(huì)讓自己離企業(yè)越來越遠(yuǎn)。也只會(huì)讓自己工作越來越困難。
我們是新人，我們有很多的不足，對于企業(yè)的老街，對于工作的了解都是不全面的，在我們工作的時(shí)候也會(huì)遇到很多的問題，很多的事情，因此我們在工作的時(shí)候我們不能夠一直用原來的知識技巧，我們要更新自己的知識技巧，要不斷去優(yōu)化去改正，讓自己的工作變得更好，每一個(gè)人在工作中都有不同的收獲和體會(huì)，三人行必有我?guī)?，在公司里那么多的同時(shí)，比我們優(yōu)秀的比比皆是，因此我們要向他們?nèi)〗?jīng)，要向他們學(xué)習(xí)，汲取知識和養(yǎng)分，不斷的壯大自己，不斷的去完勝努力更新自己舊的知識技巧，讓自己時(shí)刻保持這足夠的優(yōu)勢才能夠在工作中站住制高點(diǎn)，才能有優(yōu)勢，不能因?yàn)槟吧?，不能因?yàn)楹ε?，讓自己不敢學(xué)習(xí)，只有時(shí)刻學(xué)習(xí)，時(shí)刻進(jìn)步才能股不斷的成長才能夠不斷的進(jìn)步，謙遜的向他人請教，向他人學(xué)習(xí)，不斷的讓自己強(qiáng)大，讓自己有更強(qiáng)的實(shí)力。
在工作時(shí)挑戰(zhàn)時(shí)常發(fā)生，困難時(shí)常存在，這些又大有小，不要因?yàn)檫@些存在而讓自己裹足不前，讓自己畏懼，在工作中畏懼對我們工作非常不利對我們工作也沒有幫助，該來的困難還是會(huì)來，因此我們必須要有一顆堅(jiān)韌的心，一顆不屈的心，在困難的時(shí)候要勇敢的去闖蕩，要敢于面對，沒有戰(zhàn)勝不了的困難，之有失敗的自己，只要付出只要努力，敢于去挑戰(zhàn)就總會(huì)有結(jié)果的，就必定能夠有所收獲的，每一次戰(zhàn)勝困難都是我們的一次蛻變，都是我們的成長，前方的道路需要我們?nèi)リJ開，布滿荊棘的路途未嘗沒有光明，沒有倒最后一刻永遠(yuǎn)都不要輕言放棄，不給自己借口，始終努力去堅(jiān)持才是最好的，才能夠闖蕩出一片天地。
感謝這次培訓(xùn)我明白了我們在工作中遇到了困難都不可怕，只要去堅(jiān)持去努力總有收獲的時(shí)候，我們的力量永遠(yuǎn)都不是表現(xiàn)出來的這些。
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（200字）
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)一直是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分。近年來，隨著“雙創(chuàng)”政策的推動(dòng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新取得了顯著的成績。然而，要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中取得一流成績并非易事。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)中，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)者要具備許多能力和品質(zhì)，才能在激烈的市場競爭中脫穎而出。下面我將從三個(gè)方面分享我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)過程中的心得體會(huì)。
第二段：扎實(shí)的基礎(chǔ)是成功的關(guān)鍵（200字）
鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新離不開扎實(shí)的基礎(chǔ)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)中，我始終堅(jiān)信“打好基礎(chǔ)是成功的關(guān)鍵”。首先，要具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理論基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識。其次，要深入了解所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展需求，尋找市場的切入點(diǎn)。最后，要善于挖掘和利用資源，充分發(fā)掘當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢和潛力。只有有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能在鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)中走得更遠(yuǎn)，取得更大的成功。
第三段：開拓創(chuàng)新是鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的生命線（200字）
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的核心是創(chuàng)新，只有不斷開拓創(chuàng)新，才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。在自己的創(chuàng)業(yè)過程中，我深刻認(rèn)識到，要將市場需求與自身的創(chuàng)新能力相結(jié)合，不斷推出符合市場需求的產(chǎn)品或服務(wù)。同時(shí)，要注重市場調(diào)研和用戶反饋，及時(shí)調(diào)整策略和改善產(chǎn)品，適應(yīng)市場的變化。此外，也要鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)新能力，激發(fā)他們的潛能，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新注入新的活力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作是鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的必備要素（200字）
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)需要團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)中，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作是鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的必備要素。首先，團(tuán)隊(duì)成員之間要有良好的溝通和協(xié)作能力，充分發(fā)揮每個(gè)人的才能，共同推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展。其次，團(tuán)隊(duì)要有明確的目標(biāo)和分工，合理規(guī)劃和利用資源，合理分配工作，使得整個(gè)創(chuàng)業(yè)過程有條不紊地進(jìn)行。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)間也要有互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步的意識，形成良好的競爭合作氛圍，提高整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)的成功率。
第五段：堅(jiān)持與奉獻(xiàn)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的最高境界（200字）
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的最高境界是堅(jiān)持和奉獻(xiàn)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)過程中，我認(rèn)識到要想取得一流的成就，必須保持對創(chuàng)業(yè)的熱愛和堅(jiān)持。堅(jiān)持不懈地努力工作，面對困難不退縮，堅(jiān)持自己的理念和目標(biāo)。同時(shí)，要有奉獻(xiàn)精神，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)要想取得一流的成就，需要所有的創(chuàng)業(yè)者共同努力和奉獻(xiàn)。只有堅(jiān)持與奉獻(xiàn)，才能為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展注入持續(xù)的動(dòng)力，取得更大的成功。
總結(jié)（200字）
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)中，我深刻體會(huì)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)、開拓創(chuàng)新的精神、團(tuán)隊(duì)合作的意識以及堅(jiān)持與奉獻(xiàn)的品質(zhì)。這些因素都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵要素。希望未來能有更多的創(chuàng)業(yè)者能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)走向一流。
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇十四
鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，一直以來都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)。然而，隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在浩如煙海的挑戰(zhàn)中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)亟需找到一條突破現(xiàn)狀的途徑。鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)作為一種全新的發(fā)展模式，被視為“鄉(xiāng)村振興”的重要抓手。在這個(gè)過程中，許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)都相繼開展了一系列的雙創(chuàng)活動(dòng)，力求通過技術(shù)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)助推，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村的振興和發(fā)展。
第二段：探討鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭一流的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭一流的過程充滿了挑戰(zhàn)，但同時(shí)也給鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)帶來了許多機(jī)遇。首先，鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為傳統(tǒng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的核心，具有深厚的文化底蘊(yùn)和人力資源。這為鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)提供了寶貴的土壤和資源。其次，隨著城市化的推進(jìn)，農(nóng)村市場的潛力愈加巨大。鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)可以利用市場需求的增長，開展多元化的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。最后，政府對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的政策支持也十分重要。當(dāng)政府出臺一系列的扶持政策時(shí)，就為鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)搭建了良好的環(huán)境。
第三段：談?wù)勦l(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭一流的策略和做法
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭一流需要制定一系列合理的策略和做法。首先，鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)該積極吸納高校畢業(yè)生和城市人才回流鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展。他們具有先進(jìn)的知識和技術(shù)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)中能夠發(fā)揮重要作用。其次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)該緊緊圍繞農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)，開展創(chuàng)新性的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。例如，充分利用鄉(xiāng)村旅游和農(nóng)產(chǎn)品加工等特色產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。最后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)該加強(qiáng)與省市的合作交流，借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)技術(shù)，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)發(fā)展。
第四段：鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭一流的案例分析
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭一流的實(shí)踐中，有許多成功的案例可以品味。例如，某鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用當(dāng)?shù)刎S富的紅色旅游資源，以創(chuàng)新的思維和營銷策略吸引了大量的游客。通過發(fā)展特色農(nóng)民合作社和提供住宿餐飲等增值服務(wù)，該鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的快速增長和鄉(xiāng)村的振興。另外，某鄉(xiāng)鎮(zhèn)還與當(dāng)?shù)卮髮W(xué)合作成立了農(nóng)業(yè)科技示范園，引進(jìn)了一批先進(jìn)的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)和設(shè)備，通過先進(jìn)的科技手段提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，從而推動(dòng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展。
第五段：總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭一流的心得和建議
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭一流是一個(gè)漫長而艱辛的過程。但只要我們堅(jiān)持創(chuàng)新思維，積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，加強(qiáng)與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市的合作交流，相信鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)一定能夠取得好的成果。同時(shí)，政府和企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)合作，鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，提供更多的政策支持和金融扶持，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)提供良好的發(fā)展環(huán)境。我們相信，隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的發(fā)展，鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)必將煥發(fā)出勃勃生機(jī)，為農(nóng)民帶來更多的財(cái)富和幸福感。
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇十五
一、引言（200字）
澠池縣雙創(chuàng)爭一流活動(dòng)是為了推動(dòng)澠池縣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展而舉辦的系列活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，許多創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家積極參與，分享自己的創(chuàng)業(yè)心得和體會(huì)。通過參與這個(gè)活動(dòng)，我深切感受到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和樂趣，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的艱辛與樂趣（200字）
創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要勇氣和決心。在雙創(chuàng)爭一流活動(dòng)中，我見到了許多創(chuàng)業(yè)者面對困難時(shí)的堅(jiān)持和努力。他們用自己的智慧和勇氣去克服困難，不僅展示了自己的創(chuàng)業(yè)成果，也鼓舞了其他人的信心。與此同時(shí)，創(chuàng)業(yè)也帶來了無盡的樂趣和成就感?？吹阶约旱膭?chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)，看到自己的產(chǎn)品被市場接受，這種成就感是無法替代的。
三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵要素（200字）
參與雙創(chuàng)爭一流活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵要素是不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)。創(chuàng)新是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ挥胁粩鄬W(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，才能成功應(yīng)對市場變化。與此同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者還需要敏銳的市場洞察力和創(chuàng)新的思維方式。通過參與活動(dòng)，我獲得了許多寶貴的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，包括市場營銷、團(tuán)隊(duì)合作、融資等方面的知識和技巧。
四、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)（200字）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要有足夠的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的同時(shí)，也是雙創(chuàng)爭一流活動(dòng)的核心目標(biāo)之一。在這個(gè)活動(dòng)中，我看到了許多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目取得了巨大的成功，也看到了許多項(xiàng)目因?yàn)槭袌霏h(huán)境的不利而失敗。創(chuàng)業(yè)者需要敏銳的洞察力，抓住機(jī)遇，同時(shí)要有足夠的勇氣和智慧來面對挑戰(zhàn)。通過活動(dòng)，我了解到了市場競爭的激烈性和不確定性，也感受到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)。
五、結(jié)語（200字）
通過參與澠池縣雙創(chuàng)爭一流活動(dòng)，我對創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)有了更深入的了解，也從中收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)艱巨而有意義的任務(wù)，它需要我們不斷努力學(xué)習(xí)和適應(yīng)，同時(shí)也要有足夠的勇氣和智慧來面對市場的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。只有不斷追求卓越，我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，為澠池縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。相信通過這樣的雙創(chuàng)爭一流活動(dòng)，澠池縣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能夠繼續(xù)取得新的突破和進(jìn)展。
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇十六
作為一個(gè)蓬勃發(fā)展的縣城，澠池縣一直致力于促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，奮力打造一流的雙創(chuàng)環(huán)境。通過參加澠池縣雙創(chuàng)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了雙創(chuàng)的重要性和挑戰(zhàn)。以下是我對于澠池縣雙創(chuàng)爭一流心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，雙創(chuàng)需要激發(fā)創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。在澠池縣的雙創(chuàng)活動(dòng)中，我看到了很多有創(chuàng)新思維的年輕人，他們提出了許多新穎的創(chuàng)意和獨(dú)特的商業(yè)模式。這些創(chuàng)新的思維方式激發(fā)了我對創(chuàng)新的渴望，讓我明白了在創(chuàng)業(yè)過程中，需要具備對傳統(tǒng)觀念的突破和突破的勇氣。只有不斷尋求創(chuàng)新，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
其次，雙創(chuàng)需要尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。雙創(chuàng)不僅僅是空中樓閣的概念，而是要從實(shí)際生活中尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，找到創(chuàng)業(yè)的方向。澠池縣提供了許多培訓(xùn)和資源支持，幫助創(chuàng)業(yè)者分析市場需求和潛在機(jī)會(huì)。通過參與這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何識別并抓住創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)市場的蛛絲馬跡，創(chuàng)造自己的競爭優(yōu)勢。只有找到了適合自己的領(lǐng)域和機(jī)遇，才能在創(chuàng)業(yè)的道路上走得更加穩(wěn)健。
再次，雙創(chuàng)需要具備堅(jiān)持不懈的精神。創(chuàng)業(yè)的道路充滿了困難和挑戰(zhàn)，需要有堅(jiān)持不懈的精神才能夠戰(zhàn)勝一切困難。在澠池縣的雙創(chuàng)活動(dòng)中，我結(jié)識了許多優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者，他們都有著堅(jiān)定不移的信念和勇往直前的精神。正是看到了他們的成功和付出，我明白了創(chuàng)業(yè)之路并不容易，但只要堅(jiān)持下去，努力追求自己的理想，就一定能夠收獲成功。
另外，雙創(chuàng)需要有良好的團(tuán)隊(duì)合作。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)業(yè)成敗的關(guān)鍵。在澠池縣的雙創(chuàng)活動(dòng)中，我有幸加入了一個(gè)充滿活力和創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì)。我們經(jīng)常進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，密切合作，共同解決問題和迎接挑戰(zhàn)。通過團(tuán)隊(duì)的合作，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和優(yōu)勢，每個(gè)人都能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有團(tuán)結(jié)一致，形成合力，才能更好地應(yīng)對市場的競爭和風(fēng)險(xiǎn)。
最后，雙創(chuàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。在澠池縣的雙創(chuàng)活動(dòng)中，我參加了許多培訓(xùn)和講座，學(xué)習(xí)了很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)管理、市場營銷、財(cái)務(wù)管理等方面的知識。這些知識和技能的積累使我對創(chuàng)業(yè)有了更深入的理解和更高的能力要求。我意識到，只有不斷提升自己，不斷學(xué)習(xí)，才能應(yīng)對日益變化的市場環(huán)境，立于不敗之地。
總之，通過參加澠池縣雙創(chuàng)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了雙創(chuàng)的重要性和挑戰(zhàn)。雙創(chuàng)需要激發(fā)創(chuàng)新意識，尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)遇，具備堅(jiān)持不懈的精神，良好的團(tuán)隊(duì)合作，以及不斷學(xué)習(xí)和提升。只有不斷努力，不斷追求卓越，才能在雙創(chuàng)的道路上爭一流。澠池縣為我們提供了寶貴的機(jī)會(huì)和資源，我們應(yīng)該抓住機(jī)遇，敢于創(chuàng)新，積極參與雙創(chuàng)活動(dòng)，為澠池縣的雙創(chuàng)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇十七
我校深入開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)，結(jié)合我校的實(shí)際，積極探索加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，引導(dǎo)全體員工的職業(yè)行為，大力培養(yǎng)教職工愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的精神，充分發(fā)揮了學(xué)校工會(huì)組織在“創(chuàng)爭”活動(dòng)中的作用。
一、發(fā)揮宣傳教育職能，為創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校努力。
在當(dāng)今知識爆炸的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，競爭的日趨激烈，要求學(xué)校教職工要不斷更新知識，不斷用新知識新理念武裝、提高、充實(shí)自己，否則，就會(huì)被時(shí)代淘汰。也就是說，在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，無學(xué)習(xí)力的職工可能會(huì)很快成為庸才，無學(xué)習(xí)力的人會(huì)很快下崗失業(yè)，無學(xué)習(xí)力的學(xué)校會(huì)很快被淘汰或被兼并。為此，學(xué)校工會(huì)積極在教職工中開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)的教育工作。一是加強(qiáng)對各級干部的宣傳引導(dǎo)，讓各級干部充分認(rèn)識到開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)的意義，目的是什么；讓各級干部認(rèn)識到開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)要取得實(shí)效，必須形成黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的工作格局。二是加強(qiáng)對職工群眾的宣傳教育，開展“新形勢下教職工要不要學(xué)習(xí)”和“新課改中教師要如何學(xué)習(xí)”的討論。三是利用廣播、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行廣泛宣傳，營造知識育人、科技育人、讀書育人的良好氛圍，形成尊重知識，鼓勵(lì)創(chuàng)新的推進(jìn)機(jī)制。四是積極開展社會(huì)法制宣傳教育。學(xué)校經(jīng)常對教職工進(jìn)行法制教育，尤其是對教師加強(qiáng)師德教育，依法執(zhí)教，以理服人，不能發(fā)生違反《教育法》、《教師法》、《未成年人義務(wù)教育法》等法規(guī)，并組織教職工參加各種知識競賽，增強(qiáng)教職工法制觀念。通過這些活動(dòng)，職工們進(jìn)一步了解了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的重要意義，從而加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的.理念，一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的熱潮在職工中逐漸興起。
二、以活動(dòng)為載體，努力地把職工吸納到“創(chuàng)爭”活動(dòng)中來
開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)，關(guān)鍵在于把職工群眾的積極性充分調(diào)動(dòng)起來，并把他們組織和吸納到這一活動(dòng)中來。對此，學(xué)校工會(huì)和學(xué)校各部門以活動(dòng)為載體，開展了一些活動(dòng)：
一是以開展“人人參與新課改”和“積極采用新教學(xué)模式進(jìn)行教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)”為載體，推動(dòng)學(xué)校學(xué)習(xí)型組織的建立。學(xué)校積極推行素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極組織教師開展探索新的教學(xué)模式應(yīng)用的教學(xué)改革，開展了一系列優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課、研究課等獻(xiàn)課、賽課活動(dòng)，極大地推動(dòng)了教師成才風(fēng)氣的形成。
二是積極開展各種有利教職工的文體活動(dòng)，促進(jìn)精神文明建設(shè)的發(fā)展。比如開展以年級組為單位的職工男女籃球賽及同其他單位友誼賽、職工舞蹈隊(duì)排練文藝節(jié)目、在活動(dòng)中師生同臺演出，不僅豐富了教職工業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園活動(dòng)陣地建設(shè)，而且對教職工心身健康起到積極作用。
三是堅(jiān)持開展“三育人”活動(dòng)。學(xué)校特別是在環(huán)境育人方面做了大量工作，校園內(nèi)大樹成排，綠化帶整潔有序，一年四季擺放上百盆盆花（請園林處負(fù)責(zé)和專職綠化工），修了屋頂花園。
通過以上活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)和激發(fā)教職工學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和參與“創(chuàng)爭”活動(dòng)的熱情。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，依靠教職工辦學(xué)
學(xué)校要發(fā)展，除了有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子外，就必須堅(jiān)持靠教職工辦學(xué)，充分發(fā)揮教職工尤其是教師積極性，因此我們在教育教學(xué)過程中，一是為他們創(chuàng)造良好的生活、工作環(huán)境；二是積極解決他們的實(shí)際困難或問題；三是肯定他們的工作業(yè)績，在榮譽(yù)和待遇方面盡可能地做好，比如提高老齡教職工補(bǔ)貼，課時(shí)補(bǔ)貼等，在當(dāng)前競爭激烈的形勢下，雖然老師們感到各方面的壓力較大，但工作積極性和自我提高的意識比較強(qiáng)，為把我校打造成一個(gè)“精品+特色”的學(xué)校，做出了積極努力。
四、加強(qiáng)師培工作，提高教師素質(zhì)。
師資力量如何直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量，因此，學(xué)校始終把師培工作放在重要地位來抓。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，目前有部分教師仍在函授本科學(xué)習(xí)。學(xué)校支持教師提高學(xué)歷層次，積極安排教師參加不同層次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及技能培訓(xùn)，使之成為既有高學(xué)歷又有高水平的適合于新形勢發(fā)展需要的合格教師。近年來，學(xué)校重點(diǎn)是對教師進(jìn)行新課改和多媒體教育手段的培訓(xùn)，收到良好效果。
總之，“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型員工”是學(xué)校工作之需，生存之本，發(fā)展之基。深入開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想是前提，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的工作格局是關(guān)鍵；建立健全有效的工作機(jī)制是保障。我校工會(huì)將按照學(xué)習(xí)型組織的要求，一如既往得探索“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型員工”的有效途徑，為提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，為全面提高學(xué)校的綜合競爭力和全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校做出不懈的努力。
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創(chuàng)爭個(gè)人心得體會(huì)篇十八
我參加了由縣紀(jì)委組織的到臨滄監(jiān)獄的警示教育活動(dòng)。走進(jìn)臨滄監(jiān)獄的大門，面對高墻電網(wǎng)，心情感到壓抑了許多，在監(jiān)獄參觀了警鐘長鳴，拒腐防變案例剖析展，聽取了服刑人員現(xiàn)身說法。這些犯罪人員，他們許多都是國家機(jī)關(guān)干部，都曾經(jīng)身居領(lǐng)導(dǎo)崗位，曾經(jīng)有好的工作環(huán)境、較高的收入、幸福的家庭，曾經(jīng)為國家和人民做出過一些工作成績、深受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任而被委以重任，然而卻在金錢利益的誘惑下邁出了罪惡的一步，把自己送進(jìn)了監(jiān)獄大門。他們辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，也讓自己陷入了心靈的泥淖。他們因?yàn)樨澪刍蚺灿霉?，造成了國家?cái)產(chǎn)的損失而要面對漫長的刑期。高墻隔開的是自由，不再是美麗的藍(lán)天;電網(wǎng)攔住的是一顆顆已經(jīng)失去自由的心，是被禁錮的身體。服刑人員的現(xiàn)身懺悔和參觀，使自己真切體會(huì)到了監(jiān)獄高墻與現(xiàn)實(shí)的反差，一幕幕、一出出，觸目驚心;一聲聲、一句句，發(fā)人深思，受益非淺，感慨良多，極大的震撼了我的心靈。
在警示教育報(bào)告會(huì)上，通過原滄源縣教育局局長張文富、原耿馬縣林業(yè)局局長李文彬等幾位服刑人員現(xiàn)身說法，他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。通過這些典型案件說明，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。究其原因，主要是放松了對世界觀和人生觀的改造，放松了對自身的要求，其次是監(jiān)督機(jī)制的不完善給他們造成了可乘之機(jī)。那些腐敗分子也曾做出過貢獻(xiàn)，隨著地位逐步的升遷，權(quán)利的逐步擴(kuò)大，逐漸淡忘了自己手中的權(quán)利是人民賦予的，在市場經(jīng)濟(jì)大潮中，在金錢的誘惑下，步入了罪惡的深淵，以致身陷囹圄。從中我也清醒的認(rèn)識到，只有不斷地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，才能堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，才能提高自我約束能力，堅(jiān)決抵制市場經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的各種誘惑，才能面對市場經(jīng)濟(jì)大潮保持警省、保持冷靜、保持操守，立于不敗之地。
作為一名黨員干部，我將牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想觀念，不斷反省自己，慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)工作，提高拒腐防變能力。通過警示教育，在今后工作中我要做到：
一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高拒腐防變能力
只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步，能力就無法提高，領(lǐng)導(dǎo)方法就無法改進(jìn)?；钌氖聦?shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失。因此，在價(jià)值觀上，我們也必須要有一個(gè)明確的認(rèn)識，要時(shí)刻按照社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)法則辦事，既要講貢獻(xiàn)，也要講回報(bào)，樹立正確的價(jià)值觀。要不斷提高自身決策水平和執(zhí)政能力，把握時(shí)代脈搏，時(shí)時(shí)刻刻與黨中央和上級保持一致，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。自覺實(shí)踐過好權(quán)力利益關(guān)、思想道德關(guān)、監(jiān)督管理關(guān)和廉潔自律關(guān)，要時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)，處處加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)廉潔自律意識和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀(jì)國法和道德意識防線。
二、要堅(jiān)定信念
始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會(huì)主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，就會(huì)失去精神支柱，失去靈魂。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟(jì)大潮中，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了只講實(shí)惠，不講理想：只講索取，不講奉獻(xiàn)：只講錢財(cái)，不講原則等現(xiàn)象。在市場經(jīng)濟(jì)的形勢下，只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅(jiān)決抵制市場經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。
三、要以案為鑒
通過他們的現(xiàn)身說法，在自己思想深處受到極大觸動(dòng)。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓(xùn)作了反思，得出了三點(diǎn)警示：警示一：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，面對市場經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨(dú)慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。警示二：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自己也必將遭到身囚之苦。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為以權(quán)謀私的魔杖。從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。警示三：法制觀念淡薄，待人處事上沒有保持應(yīng)有的警惕性和純潔性，必然導(dǎo)致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。通過警示教育報(bào)告會(huì)上幾位現(xiàn)身說法的罪犯，用他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。通過這些典型案件說明，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。
四、要以身作則，作好表率
在清正廉潔、勤政為民方面，要求大家做到的，自己首先帶頭，做到心不貪、手不長、嘴不饞，忠實(shí)地代表人民利益，自重、自省、自警、自勵(lì)，經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn)，在拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。對以權(quán)謀私的違紀(jì)現(xiàn)象決不姑息遷就，敢于動(dòng)真碰硬。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護(hù)。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常記公仆本色，真正做到上不負(fù)黨，下不負(fù)民。