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在GRE考試備考中，GRE閱讀一直都是考生比較頭痛的一個(gè)環(huán)節(jié)，既然最難自然就需要考生認(rèn)真對(duì)待和找到解決方法，那么GRE閱讀備考究竟有何方法呢。今天小編就給大家介紹下GRE閱讀難點(diǎn)攻克有妙招。
以實(shí)戰(zhàn)的要求為目的。難句子不僅出現(xiàn)在閱讀中，還出現(xiàn)在句子填空、邏輯但體中，因此，對(duì)難句子得攻克變得相當(dāng)重要。
迅速讀懂
利用語(yǔ)法、不靠語(yǔ)法
即在GRE中，考生永遠(yuǎn)也不需要再考場(chǎng)上分析一句話的語(yǔ)法成分，也不要想這句話有沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，考生的唯一任務(wù)就是現(xiàn)場(chǎng)迅速的讀懂文章。然而在初期可以少量的運(yùn)用語(yǔ)法，目的有二：一為初學(xué)者如果看不懂句子得結(jié)構(gòu)，往往會(huì)感到心情沮喪，或大腦混亂，根本就讀不盡文章，因此引入語(yǔ)法能夠給讀者以信心;二為運(yùn)用語(yǔ)法，可以了解文章的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，并最終完全熟悉各種類型的句子，達(dá)到一遍就可以讀懂句子得效果。
學(xué)練結(jié)合，以練為主
訓(xùn)練的類別：
1、難句閱讀訓(xùn)練;
2、閱讀理解力訓(xùn)練;即“懂”
3、閱讀速度與閱讀習(xí)慣訓(xùn)練，即“迅速”。
實(shí)際上，對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)法得學(xué)習(xí)，包括對(duì)英文單詞的中文釋意的記憶和對(duì)英語(yǔ)句子得中文翻譯，都只是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的輔助工具;我們最終的目的，是為了提高對(duì)英語(yǔ)的實(shí)際使用能力。具體到GRE的考試的應(yīng)用上，就是看到英語(yǔ)句子時(shí)，正確的做法不應(yīng)該是現(xiàn)場(chǎng)分析出其余法結(jié)構(gòu)，再背出每個(gè)單詞的中文釋意，再把這些中文單詞串成句子，最后才根據(jù)翻譯出來(lái)的中文來(lái)想這句話的意思是什么，而是讀到每個(gè)單詞、每一句話的時(shí)候，大腦中的第一反映是其意思而不是中文釋意。
同時(shí)，對(duì)于閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)相當(dāng)重要，閱讀過(guò)程中絕對(duì)不可以出聲浪讀，也不可以心讀，而是意讀，也不能單單得對(duì)一個(gè)詞進(jìn)行死摳，要知道閱讀考的是句子和文章。為此，建議如下：
要點(diǎn)一：在難巨資進(jìn)行的閱讀和訓(xùn)練中，只以在大腦中反映出所讀英文的意思(不是中文釋意)為唯一目的。什么時(shí)候讀者發(fā)現(xiàn)自己完全消除了在閱讀過(guò)程中的在大腦中的中文釋意和語(yǔ)法分析過(guò)程，此要求即達(dá)到四種訓(xùn)練方式：a、意群訓(xùn)練;b、不回視訓(xùn)練;c、合理化原則推力訓(xùn)練;d、速度與理解力的平衡點(diǎn)訓(xùn)練。
a、 意群訓(xùn)練：以幾個(gè)相鄰的表示同類意思的詞為閱讀的對(duì)象，而不是單個(gè)的單詞。同時(shí)避免發(fā)聲閱讀，克服內(nèi)心的聲音和喉頭與嘴唇的顫動(dòng)，關(guān)鍵是：
要點(diǎn)二：眼睛在閱讀材料上移動(dòng)的速度要比自己在心中或喉頭出生閱讀的速度要快
b、 不回視訓(xùn)練：保證第一遍閱讀時(shí)的高度注意力，避免回視，關(guān)鍵是：
要點(diǎn)三：在閱讀文章時(shí)，都要注意整句的回視現(xiàn)象，堅(jiān)持一遍就都下來(lái)
c、 合理化訓(xùn)練：根據(jù)文章中得上下文的邏輯推理，將不懂得地方進(jìn)行合理推理。
要點(diǎn)四：凡遇到不懂得地方，就用合理化推理進(jìn)行推理
d、 速度與理解力的平衡點(diǎn)訓(xùn)練：
一、 推出自己的速度與理解力的平衡點(diǎn);
二、在閱讀中根據(jù)所讀的內(nèi)容的難度和重要性程度，調(diào)整自己的現(xiàn)場(chǎng)閱讀速度;
最重要的一點(diǎn)：貴在堅(jiān)持，不可半途而廢。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要學(xué)生堅(jiān)持到底，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的態(tài)度是最要不得的，學(xué)生備考要結(jié)合自己的情況，總結(jié)適合自己的備考方案。
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