總結是對過去經驗和教訓的總結，可以幫助我們不斷進步和成長?？偨Y是對工作和學習中所遇到問題進行梳理和解決的過程，能夠提高我們的專業(yè)素養(yǎng)。以下是一些成功人士的總結分享，或許能給我們一些啟發(fā)。
趣味活動策劃書篇一
1、發(fā)展學生思維，拓展學生能力，加深對課本知識的學習掌握。
2、 拓展學生視野，培養(yǎng)地理學習興趣、地理思維能力和學生的動手能力，帶動地理教學。
3、豐富校園文化生活，增強學生間凝聚力，增強教師的向心力，進一步融洽師生感情。
七年級學生
1、由每班有興趣愛好的學生自愿報名參加。
2、報名的同學分兩大組，由教師進行考核、選拔，挑選12名同學，分成兩個活動小組。
3、每組推薦一名組長來負責每個成員任務。
4、每組組長負責保管好記錄表，負責記錄所測得的數(shù)據。
5、最后活動結束后組長分配任務要根據獲得的數(shù)據寫匯報記錄。
1、報名參加的同學不能半途而廢，必須準時到場完成自己所擔任的項目。
2、每次活動全體成員必須到場。
3、根據各組實際情況，各小組長要定好活動計劃活動內容，記好活動記錄。
4、各小組活動確保五落實：落實人員、落實場地、落實時間、落實安全、落實任務。
5、各組計劃要切實可行、具體，不能放任自流，小組長必須臨場安排指導。
6、各小組要記好組員承擔的任務，活動結束后把參加本次活動的記錄作為成長記錄存檔。
a、制作：制作地理模型，繪制地圖，培養(yǎng)學生的實踐操作能力、收集處理信息的能力。如制作地球儀、等高線模型，各大洲、各國、各省市的輪廓模型，生態(tài)環(huán)境模型等。
b、演示：演示地球的自轉、公轉，說明地球的運動產生的現(xiàn)象；演示三球運動，認識太陽、地球、月亮的運動及日食、月食等自然現(xiàn)象的產生；演示季風活動，了解季風活動對我國氣候的`影響。
c、編寫調查報告：即針對某一典型問題，組織學生進行調查研究，通過收集圖片、文字、數(shù)據，提出自己的看法和觀點，形成報告。如環(huán)境保護、節(jié)約用水等方面。
d、創(chuàng)編地理板報、地理手抄報：以環(huán)保、地理小常識、地理科普知識為主。
1、制作簡易的地球儀
2、利用填充式空白地球儀認識經緯線和經緯度以及南北半球和東西半球的劃分
3、地球的運動演示實驗
4、繪制學校平面圖
5、制作等高線地形模型，認識不同地形部位的地形特征
6、利用填充式地球儀認識七大洲、四大洋的位置和輪廓
7、觀看各種地質構造模型
8、利用學校氣象園記錄天氣狀況
10、辯論賽：“人口過多”、“人口過少或負增長”的利與弊？
11、制作以“人與地球”為主題的地理手抄報
張xx
1、利用周日在家時間、平常閑余時間。
2、周三課外活動時間
趣味活動策劃書篇二
為了發(fā)揚團隊精神，共建快樂、和諧校園，我校將舉行教師趣味運動會。
二、活動時間：20xx年5月7日
三、活動地點：陽光操場
四、參加對象：全體教職工
五、報名
報名時間：即日起至5月5日(星期一)結束。
報名辦法：每個項目限報六個人參加。請到學校工會處登記參加報名。
六、比賽項目
1、個人跳繩
規(guī)則：參賽人員在1分鐘內跳的個數(shù)多著為勝，中途停止著可以繼續(xù)比賽。
2、踢毽子比賽
比賽規(guī)則：1分鐘計時，以個數(shù)計算最后成績排名。
3、計時拍球
比賽規(guī)則：1分鐘記時，單手拍球，以個數(shù)計算最后成績排名。
4、跳棋比賽：
比賽規(guī)則：采用淘汰制，即獲勝者繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋，直到最后的`勝者。
5、定點投籃:
比賽規(guī)則：男職工罰球線后，(女職工罰球線前)，每個人投5個球，以投中多者為勝。若有得分相同者則進行下一輪比賽，直至決出名次。
6、象棋比賽：
比賽規(guī)則：采用淘汰制，即獲勝者繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋，直到最后的勝者。7、單足跳
比賽規(guī)則：賽道30米，參賽隊員利用兩個圈交替向前移動，移動時不得出圈，用時最短者勝出。10、滾鐵環(huán)：
20xx年5月4日
趣味活動策劃書篇三
中國的.傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深，讓幼兒從小接受傳統(tǒng)文化的啟蒙教育，既可以規(guī)范他們的日常生活行為，學習禮貌與禮儀，同時還能培養(yǎng)幼兒的民族自豪感和熱愛祖國的情懷，因此，在幼兒園開展傳統(tǒng)文化教育是弘揚和傳承中國文化的重要途徑。希望借助“六一”兒童節(jié)到來之際，讓幼兒多接觸傳統(tǒng)文化，對多姿多彩的中國文化有了更多的了解和興趣。
組
長：鄧利副組長：嚴會馬艷、組
員：肖璇曹琪楊紅梅
1、教師以傳統(tǒng)文化節(jié)目開場
2、園長講話
3、家長帶幼兒一起逛廟會。
4、廟會內容分為獲幣區(qū)（通過表演才藝等方式獲得相應的虛擬幣）然后在游戲區(qū)、小吃區(qū)攤位進行消費。
疊被子系鞋帶扣扣子區(qū)攤主：阮艷萍、張愛榮平衡木走大鞋區(qū)攤主：韋戩君
每個攤位劃橫線的為攤位負責人，攤位負責人負責和另一名攤主一起完成以下幾項準備：
1、制作攤位招牌（自己擬定店名）
2、每個攤位所需的物料清單
3、攤位人員的責任分工
4、掌握發(fā)放虛擬幣的話術
5、列出各攤位每個項目發(fā)放多少虛擬幣。（虛擬幣面值都是1元）
每個攤位劃橫線的為攤位負責人，攤位負責人負責完成以下幾項準備：
1、制作攤位招牌（自己擬定店名）
2、每個攤位所需的物料清單
3、攤位人員的責任分工
4、掌握買賣語言技巧
5、列出所售商品價格。
6、制作商品價格表（卡通型）游戲街負責人：嚴會
每個攤位劃橫線的為攤位負責人，攤位負責人負責完成以下幾項準備：
1、制作攤位招牌（自己擬定店名）
2、每個攤位所需的物料清單
3、攤位人員的責任分工
4、掌握買賣語言技巧
5、列出各項目價格。
6、制作項目價格表（卡通型）
1、上午7：30全體教師集中開會準備。
2、幼兒及家長8：50開園門入場。（站到各班早操區(qū)域）
3、9：00主持人開場，提清楚要求及規(guī)則。
4、9：05園長發(fā)言。
5、9：10教師中國鼓開場。
6、9：20主持人宣布活動開始，分流讓家長及幼兒到達換幣區(qū)。
7、9：20--11：30幼兒家長自由游園時間。
8、11：30--12：00家長自行離園。
9、12：00活動結束，各攤位負責人負責整理物料及場地衛(wèi)生。
10、安全離園。
八、活動工作人員安排
音響：韋戩君主持：肖璇
采購：馬艷、吳平、曹琪、嚴會
開場中國鼓：楊紅梅（負責）、劉芳、何葉、高珊、張艷、彭引緣、彭雅琴、張愛榮
趣味活動策劃書篇四
活動目的：提高同學動手能力及創(chuàng)新能力，豐富課余知識，培養(yǎng)實踐精神，同時鍛煉同學們團隊合作和交流的能力。
活動報名時間：4月8日-4月14日
報名方式：報本系科協(xié)
活動比賽時間：4月19日2點
比賽地點：圖書館前
1. 墜蛋方法：
將一個采取了一定保護措施的雞蛋從一定高度下扔下，使其自由下落。在雞蛋不破的前提下，進行評分。
2. 比賽主辦方提供雞蛋，而不提供其它任何比賽材料，由參賽隊伍自主設計，
充分擴大參賽隊伍自由發(fā)揮的空間，但材料的環(huán)保性、制作外觀占分。 評分標準（此單項占總成績20%）
總分=高度得分*（60%）+創(chuàng)意設計分*（40%）
1.高度分：在50分（50cm）的基礎上高度每變化20cm，分數(shù)加（減）3分。
2.高度分，創(chuàng)意設計分各滿分為100分。
1、制作要求：紙橋跨度不少于200mm，橋面距離桌面高度不少于80mm，寬度不少于70mm，橋墩直徑小于20mm制作材料只能使用同一數(shù)量a4紙（15張），膠水，窄膠帶?？梢栽跇蛏霞由倭垦b飾物，以增加美觀。
2、比賽方式：把紙橋放在桌子。在紙橋中央放置重物，根據選手要求，而是否繼續(xù)加重物，每支隊伍限加載5次，且每次加載后要求保持10秒或以上時間。 評分標準 ：（此單項占總成績40%）
總分=承重分*60%+外觀分*40%
1.參賽隊的作品從承重300克開始，得60分基礎分，每增加20克加2分，得分為承重分。
2.外觀分由評委對參賽作品進行打分（滿分100分）。
1、 參賽選手在規(guī)定時間內完成一個水火箭制作材料，有主辦者提供制作材料
評分標準：（此單項占總成績40%）
總分=飛行距離得分+外觀設計得分×40%
1.飛行距離：每支隊伍從同一起飛線發(fā)射各隊制作的模型，根據飛行距離給分（2分/米）。
2.外觀設計：根據模型的外觀特色與結構創(chuàng)新性，由評委對參賽作品進行打分（滿分100分）
最終評分：
總得分=高空擲蛋得分×20%+紙質承重墻得分×40%+水火箭得分×40%
1.組隊參賽要求：每支隊伍由3-5人組成，選出一名隊長。各系至少有一支隊伍。
2.隊員對于主辦方的決定必須服從。如有不同意見可以向項目組織者及指導老師申述意見，但在比賽現(xiàn)場不得干擾比賽的正常秩序。
3.本次比賽以公平、公正為原則，各參賽隊伍應正確對待比賽，各評委和統(tǒng)分人員也會做到公平公正。
4.參賽隊員需提前進行準備，尤其應在網上閱讀有關水火箭原理知識。
5.后兩項活動均為現(xiàn)場制作，但會賽前另下發(fā)一套氣門芯（水火箭）以便賽前實驗試制。
6.活動二膠水膠帶自備，活動三只提供氣門芯，有孔軟膠塞和發(fā)射用打氣筒。
依據最終總成績分得一等獎一組、二等獎兩組、三等獎三組，其余參賽隊伍為優(yōu)勝獎。
趣味活動策劃書篇五
2、報名方式：現(xiàn)場報名、學委處報名、電話報名；
3、地點：1210教室
4、初賽環(huán)節(jié)：
(1)自我介紹：各選手準備2分鐘左右的自我介紹；
(2)評委即興提問，各選手做出相應回答；
1、時間：4月28日晚上6點30分；
2、地點：1210教室
3、復賽環(huán)節(jié)：
（1）選手根據復賽所抽到的圖片發(fā)揮想象說一段話，時間不限；
（2）選手回答評委問題；
1、時間：5月22日晚上6點30分
2、地點：學生活動中心
3、比賽環(huán)節(jié)：
（1）閃亮登場：
各決賽選手以小組為單位上臺亮相做小組及個人的自我介紹，形式不限。時間5分鐘左右；
（2）捷足先登：
各決賽選手搶答主持人提出的問題；
（3）廣告達人：
各決賽選手按順序抽取道具，并且對該道具做一個廣告；
（4）眼疾手快：
各決賽選手依次將打亂的母進行重組，按指定時間內重組的單詞個數(shù)算分；
（5）經典重現(xiàn)：
各決賽選手可以以歌曲、朗誦話劇等各種形式演繹經典；
4、獎項：
個人一等獎、個人二等獎、個人三等獎；
團體一等獎、團體二等獎、團體三等獎；
最具潛力獎、最佳個人風采獎。
做為紅五月中我們部門的一個重大活動，我們會積極準備，爭取在紅五月中為全校師生獻上一道英語盛宴。同時我們也將積極配合其他兄弟部門的活動，努力讓紅五月中的所有活動都能順利有序地展開。
場地費：
180元
決賽現(xiàn)場布置：
80元
決賽獎品、水果及比賽所有水：
180元
橫幅、宣傳單、節(jié)目單
130元
評委費用
80元
合計：
650元
趣味活動策劃書篇六
:活動中心
:xx學生
:某專業(yè)每個班分別派出一個團隊
1、袋鼠跳躍
比賽方式:每場比賽四隊參加，每隊10人，均由男生組成。每個團隊平均分為兩組，分別標為a組和b組，每組形成一個單獨的文件。比賽開始前，a隊每組第一名隊員將布袋放在腰間。聽了裁判的命令后，他會向b隊前進，中間的布袋不會從他的腿上分開。當他到達b隊時，b隊將穿上布袋，向a隊前進，如上所述，直到最后一名隊員。最后時間最短的隊贏了。道具:每組使用的布袋規(guī)格相同，各隊的起跑線和跑道線都有明顯的標記。甲隊和乙隊的起跑線距離為30m，每條跑道分別為1m和2m寬。細則:比賽過程中，摔倒了可以自己爬上去，但布袋一定要一直放在腿上。如果你滑倒了，你必須在繼續(xù)比賽之前穿上它。整個交接過程必須在跑道端線外進行，不能越線，從脫布袋交接開始，直到下一位選手的布袋全部被蓋住。在所有隊伍的比賽結束后，前三支隊伍將按照時間較短的順序被遣散。
2、8根大繩
比賽方式:每場比賽4隊，每隊10人，2人抖繩，8人跳(4男4女，任意順序)。按照8個字的筆畫順序循環(huán)。3分鐘內，獲勝者是通過繩子次數(shù)較多的人。道具:每組有一根20米左右長的跳遠繩。
細則:比賽前，隊伍在繩子的一端。裁判下達命令后，開始搖繩，開始計時。隊員們依次穿過大繩。最后3分鐘穿越大繩的人數(shù)是贏家。如果一個玩家中途中斷游戲，該玩家將不會被計入分數(shù)，并從下一個玩家開始繼續(xù)游戲。
3、許多人都有大繩子
比賽方式:每場比賽4隊，每隊10人。兩人搖繩，每隊八人跳(4男4女，任意順序)。在規(guī)定時間內，8個人全部進入大繩開始計數(shù)。最后贏家是3分鐘數(shù)多的人。道具:每組有一根20米左右長的跳遠繩。
細則:比賽前，隊伍在繩子的一邊。裁判下達命令后，開始搖繩，開始計時。最后贏家是3分鐘大繩圈數(shù)較多的那個。如果途中有隊員未能進入大繩，結果將被取消。
4、十人九腳
比賽方式:每個部門七個隊。每隊十人，五男五女，橫排。相鄰的人把腿綁在一起，一起跑到終點，用最短的時間獲勝。分成三組比賽，抽簽決定比賽順序。
道具:每組五米長的繩子
細則:相鄰的人把腿綁在一起，一起跑到終點，用最短的時間獲勝。分成三組比賽，抽簽決定比賽順序。
5、鋼管舞
比賽方式:每個部門七個隊。每個隊有五個人，三男三女。
道具:一根大約五米長的桿子
細則:每個隊員必須彎腰向后靠才能在桿下行走。如果桿子沒有被敲下來，工作人員會將桿子向下移動一級(10厘米)，然后重新開始。如果一個球員把桿子打掉了，他就會被淘汰。擊球記錄最低的隊獲勝。每個隊按順序比賽。
1、齊心協(xié)力
比賽方法:每場比賽由四個隊組成，每個隊有三名隊員，兩男一女，順序不限。每隊三人站成縱排，所有人的左腳固定在一塊長板上，所有人的右腳固定在另一塊長板上，這樣一個三人的隊伍走路時必須同時移動左腳或右腳。裁判下達命令后，幾個隊一起向終點線跑去，最后時間最短的隊獲勝。道具:每隊有兩塊相同的木板，每塊寬25厘米，長100厘米。三個尼龍繩環(huán)均勻地固定在木板上，以將運動員的腳固定在木板上。用明顯的標記標出起跑線、終點線和跑道線。起跑線到終點的距離為50米，每條跑道寬1、2米。詳細規(guī)則:比賽前，裁判應檢查每個隊員的腳是否牢固地固定在木板上。檢查結束后，兩隊在同一起跑線上就位。裁判下達命令后，各隊隊員按照各自的跑道一起向終點線行進。當裁判下命令時，他開始給每個隊分別計時。每個隊伍越過終點線的標志是，后一只腳所在的板的后邊緣越過終點線。如果一個隊伍在比賽中摔倒了，可以自己爬上去，但一定不能脫離棋盤。如果一個隊伍在游戲中脫離棋盤，必須在脫離時立即停止，重新固定后繼續(xù)游戲。比賽中，各隊必須沿著自己的跑道走，不得越線。如果我們隊的董事會越界，比賽結果將無效。在所有隊伍的比賽結束后，前三支隊伍將按照時間較短的順序被遣散。
2、梅花樁帶水端的比賽方法:
每場比賽由四個隊組成，每個隊有四名隊員，兩男兩女，男女之間有間隔。比賽開始后，第一個人從起點的水桶往自己的盆子里倒?jié)M水，然后帶著盆子沿著鋪滿磚頭的小路跑到終點。到達終點后，將水盆中的水倒入指定的水桶，然后與空水盆成直線返回，將水盆交給下一位組員，他們將完成同樣的任務。四個人輪流循環(huán)。從一開始，當起點的水全部輸送到終點，這支隊伍的比賽就結束了。當所有隊伍都完成比賽后，比較每個隊伍輸送到目的地的水量，贏得最多。當水位差小于1厘米時，時間短者獲勝。道具:在起跑線、終點線、跑道線上做明顯的標記，起點和終點之間的距離為30m，每條跑道寬2m。每隔50塊磚，設置一條有一定行走難度的蜿蜒小路，讓運動員因為控制平衡，可以將水灑出盆外。兩條跑道間隔1m，磚塊的擺度必須一致。起跑線外要放兩桶水，以保證起跑點的水在比賽時間不被倒空。終點要放兩個大空桶，以保證比賽時間桶不會滿。盆要小，而且必須是足夠結實的輕型塑料盆。每個團隊使用的鍋和桶的規(guī)格必須相同。細則:比賽前，裁判要檢查各隊起點的水桶是否有等量的水，終點的水桶是否還有水?？疾旖Y束后，每個隊員站成一排，站在同一起跑線前。裁判下達命令后，各隊第一名隊員將水桶里的水倒入臉盆，開始提水。倒水時一定要由這次搬家的人員倒水。得到其他團隊成員幫助的人將取消結果。旅行時，必須按照順序，指定路徑。一只腳要一次踩一塊磚，不要一只腳落地。一只腳落地需要5秒，但再裝磚不需要更多秒。如果一塊磚被踩了，需要10秒。四個人必須輪流背，不準插隊、跳躍。如果發(fā)生此類事件，結果將被取消。任何球隊都可以隨時向裁判發(fā)出結束比賽的信號。一旦團隊的時機發(fā)出信號，它就會停止。之后，團隊中沒有一個成員能在最后把水倒進桶里。在所有隊伍的比賽結束后，比較每個隊伍結束時的水量。差距大，贏的就越多。如果相差不大，水位差小于1cm，時間較短的隊伍獲勝。
3、呼啦圈跑步比賽方法:
每組4隊，每隊3人，起點2女，終點1男。比賽開始前，各隊第一名選手將呼啦圈放在腰部。聽了裁判的命令后，他搖著呼啦圈向終點線走去。到達終點后，他把呼啦圈傳給終點的選手，以同樣的方式跑回來，再傳給起點的選手跑到終點，最后完成比賽。跑步時盡量不要讓呼啦圈落地，時間最短的選手獲勝。道具:每個隊員用的呼啦圈規(guī)格都一樣。用明顯的標記標出起跑線、終點線和跑道線。起跑線到終點的距離為50米，每條跑道寬1、2米。細則:呼啦圈跑步時不能接觸地面。呼啦圈落地，必須停在原地，放回腰部，才能繼續(xù)比賽。當呼啦圈不接觸地面時，不要用手臂觸摸呼啦圈。呼啦圈必須通過跑道終點線外。各組比賽結束后，前三名獲勝者將按時間較短的順序排列。
:以部門為單位組織比賽報名
成立小組獲得第三名。其余的都獲獎了
:所有參賽隊伍應接受大會的統(tǒng)一指揮，運動員應服從裁判。本規(guī)定未盡事宜，解釋權歸主辦單位。
趣味活動策劃書篇七
為迎接和慶?！叭恕眹H勞動婦女節(jié)的到來，豐富集團女職工的.文化生活，增強廣大女職工積極性和凝聚力，開展女職工喜聞樂見的趣味活動。
3月8日中午1：30—3：30。
南校區(qū)3號籃球場。
以下項目均以總公司組隊(其中集團本部與工程總公司組合成一隊)，共5隊。除了項目1，原則上每個選手只參加一個項目。
1、跳長繩。
3分鐘內，以進入正在甩動的長繩人次最多的隊伍勝出，每隊不限參加人數(shù)。
2、真愛永流傳。
每隊5名選手(3女2男)，所有人嘴裏叼一支吸管，每隊第一個人把吸管另一端里的橡皮筋傳送到第二個人的吸管里，以此傳遞，隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管，以3分鐘內傳遞橡皮筋數(shù)量最多的隊伍勝出。
3、親密無間。
每隊6人(3男3女)，兩人(1男1女)一組，用鼻子將氣球夾住由起點到終點進發(fā)(共15米)，跨過終點線后背對背將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過的隊伍勝出。
4、眉目傳情。
每隊5人(3女2男)，每組的第一位組員按要求用肢體語言表達一個成語，依次向其他人傳遞，直至最后組員回答結果，傳遞過程中只能做動作，不得發(fā)出聲音。4分鐘內回答正確數(shù)最多的隊伍勝出。
5、扎辮子比賽。
每隊2名選手(1男1女，男士帶假長發(fā))，在3分鐘內扎小辮最多者勝出。
1、所有項目獎勵第一名，其余參加活動人員均可領紀念禮品一份。
3、各總公司可結合實際，穿著統(tǒng)一服裝，組織觀眾參加活動。
趣味活動策劃書篇八
以球會友，以桌球比賽的形式增進同學間的了解與交流，同時推動桌球運動在大學生中的發(fā)展，促進大學生之間的體育文化交流。其次，也是為了活躍學院同學之間的友誼，加強本院桌球愛好者之間的技術交流，豐富大學生的業(yè)余生活。最主要的是通過本次活動增強社團聯(lián)合會內部的團結和凝聚力，特舉辦此次桌球大賽活動，以展示社團聯(lián)合會特色、樹立科學技術學院社團品牌、推廣科技學院社團活動新理念。讓各位大學生通過活動來了解社團、感受社團的魅力。同時給予一個展示自己，介紹自我的舞臺。
浙金院臺球社。
浙金院臺球社。
全院大一、大二學生。
由各班級統(tǒng)記報名人數(shù)，統(tǒng)計人員將報名表電子稿發(fā)送到郵箱。
桃李苑紳迪臺球室。
隨機配對，配對名單通過浙金院臺球社微信平臺公布（掃描二維碼關注浙金院臺球社微信平臺）。
xx。
1、活動規(guī)則：活動形式的開展分別為淘汰賽、半決賽、決賽。比賽采用國標規(guī)則，三局兩勝淘汰制。最后6名進行小組賽，五局三勝制，決出一、二、三名。
2、活動方法：由浙金院臺球社對場地實行包場制，獎品以及包場經費由學院提供和商家贊助。
第一名動漫手拌、單人牛排套餐一份。
第二、第三名臺燈、單人牛排套餐一份。
鼓勵獎3名iphone4動漫手機殼一個、單人牛排套餐一份。
比賽當天，前40名參與活動的同學勝一場即贈送時光小駐雞尾酒一杯。
1、張貼宣傳海報、橫幅。
2、微信平臺宣傳。
臺球社。
20xx年5月7日。
趣味活動策劃書篇九
xxxx
親近自我，炫舞青春
xxxx學院大一學子
xx月xx日晚
xxxx學院大一各班晚自習教室
緩解大學生的壓力，讓大學生更深的了解自我
問卷調查、現(xiàn)場采訪、搜集反饋信息
近年來，大學生心理健康狀況越來越受到社會各界的廣泛關注。作為社會的精英，時代的驕子，當代大學生肩負著歷史的重任，然而生活的困惑，成長的煩惱，失敗的苦痛等一系列的.問題如影隨形，時刻困擾著一顆顆年輕的心。為了關注大學生的心理健康，增強大學生的健康意識，我院心理部特策劃此次心理趣味測試活動，加強與學生之間的溝通，了解他們的心理狀況。
1、xx月xx日至xx月xx日搜集整理心理趣味測試。
2、xx月xx日晚，組織部門成員在商學院大一各班分發(fā)趣味心理試題，在試題后面附上相關答案，方便同學們更好的認識自己、了解自己。
3、在現(xiàn)場進行一對一的采訪，詢問參與此活動的同學在活動之后的感想，是否緩解了平時的高壓狀態(tài)，是否更加清楚的了解自己。
4、在現(xiàn)場給各班的心理委員分發(fā)一張心理體驗活動之（二）心理趣味測試反饋卡，并與xx月xx日中午交至心理與維權部部門抽屜。
5、xx月xx日中午，部門成員整理活動相關信息，提交給宣傳部，讓宣傳部寫一篇新聞稿發(fā)給我們部門。本部門成員及時完成活動總結。
民族賦予我們使命，我們將擔起富國的重任。而身體是革命的本錢，我們應時刻關注自己及身邊人的身心健康。此次活動的活動目的就是為了減輕我們的壓力，使我們更好的認識自我，提升調節(jié)自我情緒的能力。相信我們會完美的完成此次活動。
趣味活動策劃書篇十
活動目的：
進一步推進素質教育，豐富班級文體活動，提高學生身體素質，培養(yǎng)合作意識，大力宣傳陽光體育的.健康理念，增強班級凝聚力。
活動主題：
快樂體育人人參與
活動時間：
20xx年5月17日(周五)
活動地點：
校階梯教室(暫定)
活動組織：
總負責人：班主任薛老師
計時員：家長
(計時員負責給比賽項目計時，為保證計時的準確，兩位家長同時給一個小隊計時，取平均值計入成績。)
記分員：家長
(記分員負責記錄每個小隊完成比賽所用時間，算出單項得分。)
核對員：家長
(核對員核對比賽成績并算出總成績，列出名次。)
文明守紀監(jiān)督員：從二年級各班抽出優(yōu)秀班干對各小隊在比賽中的文明守紀情況進行監(jiān)督和打分。
攝影：陳昱爸爸
活動程序：
1.小主持人說開場白。
2.薛老師宣布二(7)班室內趣味運動會開始。
3.各小隊入場并喊出自己的口號。
4.分組進行比賽，統(tǒng)計比賽成績。
5.宣布比賽結果并頒獎。
6.小主持人宣布運動會結束。
學生分組情況：
趣味活動策劃書篇十一
活動功能：
1、發(fā)展圓圈跑能力；
2、發(fā)展注意能力和記憶能力；
3、培養(yǎng)競爭意識和遵守規(guī)則的習慣。
活動玩法：
幼兒分成人數(shù)相等的3組，各組分別扮做小馬、小鹿和小羊。幼兒圍成圓圈面向內站立，各類角色錯開站。教師(或幼兒)扮大象，當裁判。游戲開始時，一起說兒歌：“森林里，真熱鬧，小動物來賽跑。大象公公當裁判，現(xiàn)在該是誰來跑?”大象說：“小動物，準備好，現(xiàn)在輪到xx跑!”被叫到的小動物要沿逆時針方向跑一圈，回到原位。先跑回的獲勝(或在裁判發(fā)出規(guī)定信號前跑回原位的受表揚)。
1、被叫到的角色才能跑，裁判說完“跑”后才能跑。
2、要從圈外跑。
活動指導建議：
1、教師在確定角色時，要善于利用懸念和期待效應。當說到“現(xiàn)在該是……”時，應有意拉長聲音并做短暫的停頓，以加強幼兒期待心理和懸念，提高他們的情緒緊張性和集中注意，然后突然宣布跑的角色。這樣會明顯提高幼兒興趣，增強教育效果。
2、說兒歌前宜先讓幼兒左右看看并記住兩邊的同伴。
3、有的孩子跑步心切，一聽教師說完跑字就迫不及待地跑出，不管是否叫到自己擔當?shù)慕巧Ｒ虼耍處熞嵝延變河涀∽约旱慕巧?，聽清信號后再跑?BR> 4、要組織和鼓勵沒跑的幼兒給跑的同伴加油并提醒其站位。也可讓他們觀察誰先跑回。
5、要鼓勵幼兒爭先跑回，以培養(yǎng)其競爭意識。
6、變化游戲的方法：
(1)可改自然快跑為模仿跑；改單人跑為雙人跑。
(2)可用其它符號代動物角色。如可用紅、黃、藍三色紙片作為三種動物的標志。
趣味活動策劃書篇十二
二、比賽時間：200*年*月**日
三、比賽地點：活動中心
四、參賽對象：*****學生
五、參賽規(guī)則：某某專業(yè)各班級分別派出代表隊
六、團體大項
1、袋鼠跳
比賽方法：每組比賽四隊參加，每隊10人，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為a，b，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組a隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向b隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊時脫去布袋，由b隊隊員套上布袋向a隊前進，如上述循環(huán)直至最后一名隊員。最終用時最短的隊伍獲勝。道具：每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。a，b兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1、2米。詳細規(guī)則：比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。
2、8字大繩
比賽方法：每組比賽由4隊參加，每隊10人，2人搖繩，8人跳（4男4女，次序不限）。按照8字的比劃順序依次循環(huán)通過。在3分鐘內以通過繩的人次多者為勝。道具：每組一條長約20米的長跳繩。
詳細規(guī)則：比賽前列隊在繩一端，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。隊員依次通過大繩。最終以3分鐘內通過大繩的人次數(shù)多為勝者。如果有隊員在中途使比賽中斷，則此人不計入成績，從下名隊員開始繼續(xù)比賽。
3、多人大繩
比賽方法：每組比賽由4隊參加，每隊十人。每隊2個人搖繩，8個人跳（4男4女，次序不限）。在規(guī)定時間內，以8個人全部進入大繩開始計數(shù)。最終以3分鐘內計數(shù)多者為勝。道具：每組一條長約20米的長跳繩。
詳細規(guī)則：比賽前列隊在繩一側，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。最終以3分鐘內大繩搖過的圈數(shù)多者為勝。如果途中有任何一名隊員沒有進入大繩，則取消成績。
4、十人九足
比賽方法：以系別為單位，共七個隊伍。每隊十人，五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。
道具：每組一條長約五米的繩子
詳細規(guī)則：相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。
5、過桿舞
比賽方法：以系別為單位，共七個隊伍。每隊五人，三男女女。
道具：一根長約五米的`桿子
詳細規(guī)則：每組隊員必須彎腰后仰從桿下走過去。若沒有碰掉桿子，工作人員把桿子挪下一級（10厘米）再開始。若有隊員碰掉桿子即淘汰出局。最低過桿紀錄的隊伍獲勝。每隊按順序進行比賽。
七、團體小項
1、齊心協(xié)力
比賽方法：每組比賽由四隊參加，每隊三人，兩男一女，次序不限。每支隊伍三個人站成一縱列，所有人的左腳固定在一支長條木板上，所有人的右腳固定在另一支長條木板上，這樣一隊三人行走時就必須同時邁動左腳或右腳。在裁判員施令后參加的數(shù)隊一齊向終點跑去，最終用時最短的隊伍獲勝。道具：每隊兩條相同的木板，每個木板寬25cm、長100cm，在板上均勻固定三條尼龍繩環(huán)，以便將隊員的腳固定在板上。用明顯的標記劃出起跑線、終點線和跑道線。起跑線和終點線間距離50米，每條跑道寬1、2米。詳細規(guī)則：比賽前由裁判檢查各隊隊員的腳是否已牢固的固定在木板上。檢查完畢后，各隊就位在同一起跑線上。裁判員發(fā)令的同時，各隊成員按照本隊的跑道一齊邁步沖向終點。裁判在發(fā)令時一并開始對各隊分別計時。每隊通過終點線的標志是，兩只腳中較后的一只所在的木板的后沿越過終點線。如果某隊在比賽中摔倒，可自行爬起，但不得脫離木板。如果某隊在比賽中脫離木板，必須在脫離時立即停下，并在重新固定后繼續(xù)比賽。比賽中各隊必須沿本隊的跑道線行進，不行越線。如果本隊的木板越線，比賽成績無效。所有隊的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。
2、端水梅花樁比賽方法：
每組比賽由四隊參加，每隊四人，兩男兩女，男女間隔。比賽開始后，第一個人從起點處的水桶中向自己的水盆中倒?jié)M水，然后端著水盆沿著用磚塊鋪成的小路向終點跑去。到達終點后將水盆中的水倒進指定的水桶，然后持空盆沿直線返回，將臉盆交給下個隊員，再由下個隊員完成同一任務。四個人循環(huán)輪流。從開始計時，當起點處的水全部被運送到終點后這一隊的比賽完成。當所有隊完成比賽后比較每隊運到目的地的水量，以多者為勝。當水位相差不足1公分的，以用時短的取勝。道具：用明顯的標記劃出起跑線、終點線和跑道線，起終點間距離30米，每條跑道寬2米。用50塊磚以一定間隔，擺成具有一定行走難度的蜿蜒小路，目的是使運動員因為控制平衡而把水從盆中灑出。兩條跑道間有1米的間隔，而且磚塊擺法必須一致。起跑線外放置兩大桶水，要保證比賽時間內不會將起點處的水運空。()終點要放置兩只大空桶，要保證比賽時間內不會將桶裝滿。水盆要小號的，而且必須是足夠牢固的輕質塑料盆。每隊所用的盆和桶的規(guī)格必須一致。詳細規(guī)則：比賽前由裁判檢查各隊起點處的桶里是否已裝有相同量的水，并檢查終點處的桶里是否有剩水。檢查完畢后，各隊人員站成一縱列就位在同一起跑線前。裁判員發(fā)令的同時，各隊第一名成員自行將桶里的水倒入臉盆，并開始進行搬運。倒水時必須由該次搬動的人員自己倒，有其它隊員協(xié)助的將取消成績。行進時必須按順序和規(guī)定路徑，一次一只腳踩一只磚塊，任何一只腳不得落地，一只腳落地一次加5秒，但在重新上磚塊之前不再加秒。從哪里落地的必須從哪里上磚，如果有一塊磚被有被踩到，加10秒。四個人必須依次輪流搬運，不得插隊、跳過，如果有這類事件發(fā)生，取消成績。任何一隊都可以在任何時候示意裁判比賽完成，一旦示意該隊的計時就停止，之后該隊的任何隊員不得向終點的桶中倒入水。所有隊的比賽完成后先比較各隊終點處的水量多少，如果差距較大，以多者為勝。如果差距不大，水位差小于1cm，則以用時較短的隊伍為勝。
3、呼啦圈跑比賽方法：
每組比賽4隊參加，每隊3人，2名女性在起點1名男性在終點。比賽開始前，每隊第一名參賽隊員將呼啦圈放至腰部，聽裁判發(fā)令后一邊搖動呼啦圈一邊向終點線前進，到達終點后將胡拉圈傳給終點處的隊員，并由以相同的方式跑回，再傳給起點處的隊員向終點跑去，最終完成比賽。跑動過程中盡可能保持呼啦圈不要落地，最終用時最短的隊員獲勝。道具：每名隊員所用呼啦圈規(guī)格一致。用明顯的標記劃出起跑線、終點線和跑道線。起跑線和終點線間距離50米，每條跑道寬1、2米。詳細規(guī)則：跑動過程中呼啦圈也不能觸地。如果呼啦圈觸地后，必須在原地停下，重新將呼啦圈放至腰間方能繼續(xù)進行比賽。呼拉圈未觸地時手臂不得觸碰呼啦圈。傳接呼啦圈時必須在跑道端線以外。所有組的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三名優(yōu)勝者。
八、參賽方法：以系為單位組織報名的參加比賽
九、獎勵方法：
設團體冠亞季軍各一個。其余為優(yōu)勝獎
十、經費預算
十一、其它事宜：凡參賽隊請接受大會統(tǒng)一指揮，隊員服從裁判，本規(guī)定未盡事宜，解釋權歸主辦方。
某某大學某專業(yè)
趣味活動策劃書篇十三
濟南大學東校區(qū)實驗樓前廣場
增強東西校以及協(xié)會各部之間的聯(lián)系，培養(yǎng)隊員們團結合作的精神，起到普及“三農“知識，宣傳新野的作用。
2、人員安排
（1）宣傳部于活動前一周進行宣傳（在六食前或圖書館門前），設計6種標志牌，每種六個（作為每隊的標志，小的就行，貼在身上的硬紙牌即可）
（2）活動前一周秘書處給各部發(fā)通知，征集參賽人員
（3）組織部組織部準備會旗、條幅，并準備擴音器，兩張桌子，六個凳子
1、活動前期
（1）秘書處于xx年6月1日下發(fā)通知，進行活動的報名
（2）xx.6.5上午，進行活動前準備的匯總，對活動進行相應的調整（人員到位情況及核實所缺的東西進行補齊）
2、活動中期
（2）8:40進行第一個游戲《星球大爆炸》
2》游戲開始，每組給予2分鐘的時間進行商討，計時人員吹哨表示開始，限時20分鐘
3》由主持人宣布各組的得分情況，此游戲共持續(xù)30分鐘
（3）9:10進行第二個游戲《心有靈犀》
2》游戲開始，每組給予2分鐘的時間進行商討，并派出代表抽簽決定比賽順序和內容，計時人員吹哨，第一組進行比賽，每組進行2分鐘，比賽過程進行計分，一組結束后另一組開始。
3》由主持人宣布各組的得分情況，此游戲共持續(xù)15分鐘
（4）9:30文藝部進行文藝表演
（5）9：45進行第三個游戲《分身詩人》
3》主持人宣布此環(huán)節(jié)得分情況
（7）主持人宣布總的比賽成績（若出現(xiàn)前三名中有平分的情況，則進行加時賽，各抽取一題作答）
（8）邀請嘉賓進行頒獎，一等獎由會長頒發(fā)，二等獎由整部頒發(fā)，三等獎由副部頒發(fā)
（9）主持人宣布比賽結束，全體參賽人員唱會歌，活動結束！
（10）觀眾互動環(huán)節(jié)，從游戲開始直至結束，均有兩名工作人員負責抽簽答題環(huán)節(jié)，獎品放在板子上掛起來，觀眾可根據自己的喜好來選擇簡、中、難類型答題，每組獎品有十個，送完為止。若獎品沒有發(fā)放完，游戲結束時，互動環(huán)節(jié)也隨之結束。
3、活動后期
（1）組織在場會員進行會場的打掃，并將道具點清，歸還
（2）支教部組織進行成員間的.活動總結會
（3）支教部相關人員上交一份活動總結嗎，交秘書處備份
一等獎：硬皮本6個
二等獎：小飾品6個
三等獎：中性筆6支
道具名稱
單價（元）
數(shù)量
總價（元）
氣球
6
1包
6
硬皮本
2.5
6個
15
小飾品
2
6個
12
中性筆
1
6支
6
書簽
10個
圓珠筆
0.5
10個
5
雙面膠
1
4
4
總計
1、游戲規(guī)則、注意事項、計分標準
（1）《星球大爆炸》
（2）《心有靈犀》
工作人員讓比劃的人員及觀眾看到紙板上的內容，比劃的成員可用各種方式進行比劃，各成員可隨意搭配分組，比劃和猜的人數(shù)自己決定，在比劃的過程中可選擇多種方式，但不可以說出詞語中所含的字及其同音字，比賽人員也可以選擇跳過某個詞語，若這組詞語已猜完且有剩余時間，可以重新猜跳過的詞語。每組2分鐘，按抽簽順序進行，猜對一詞加五分，猜錯不加分。
（3）《分身詩人》
三個游戲均以哨聲為開始和結束的標志
（6）確定分組時抽簽用標志牌
支教部
xx.5.30
趣味活動策劃書篇十四
隨著新媒體的快速發(fā)展，微博已經成為人們獲取新聞、發(fā)布信息、交流情感不可或缺的工具。在“微時代”的時代下，大學生受到創(chuàng)新、活躍、日常的信息轟炸，這些信息無時無刻不在被構建和傳播。微博作為時代的先鋒和社會的萌芽，大學生的生活更加豐富，微博也記錄著大學生的生活。為了豐富校園文化，營造良好的校園氛圍，展示當代大學生的風采，結合學院的學風建設，我們專門計劃舉辦微博原創(chuàng)大賽，倡導大學生健康陽光的生活和學風。
1、給學生提供一個展示大學生活的平臺，記錄生活的每一點點滴滴，讓笑聲填滿生活的每一個時間和角落。
2、提高不同班級、年級甚至全校學生的理解和互動。我們努力營造一個促進師生交流的.平臺，營造一個充滿活力的校園氛圍。
3、提高我院官方微博的知名度，為我院微博系統(tǒng)建設做貢獻。
展示校園風情，享受生活。
xx年月日—xx年月日。
在凱西師范大學科技學院的校園里。
凱西師范大學科技學院全日制本科生。
主辦單位：共青團江西師范大學科技學院委員會。
主辦單位：江西師范大學科技學院青年信息中心。
（1）錄入內容。
以“校園生活趣聞”為主題發(fā)布的微博，可以是關于學校生活、學習、活動或個人心情、友情、愛情、親情等的趣聞。，涵蓋生活方方面面，素材不限，內容健康正面，長度不超過140個漢字（含標點符號）。
（2）錄入方法。
1、搜索用戶“@江西師范大學科技學院清新中心”和“關注”參與微博系列活動。
2、可以是文字，圖片，視頻內容；
3、符合發(fā)帖條件的微博將由江西師范大學科技學院@清心中心轉發(fā)，有機會成為人氣飆升的微博之星。
（3）進入說明。
1、參加者必須是我們學院的大學生。每個新浪id限一個作品，很多入圍者爭奪大獎；
4、嚴禁抄襲和抄襲。抄襲的具體定義依據《中華人民共和國著作權法》及相關規(guī)定。
5、微博內容要符合主題，否則視為無效，不予評分。
（4）選擇程序。
1、初評（xx）將從參賽作品中選出60件作品進入終評。
2、最終評審（xx）中，評委會和廣大網友參與評選，由專家組成的評委會參與評選。評委會成員在網上對重新評價的作品進行評論，一些優(yōu)秀的作品開始在比賽的專題網站上展示；經過評委們的研究討論，整合了廣大網友的評論和轉發(fā)，對作品的原創(chuàng)性進行了驗證，獲得了一等獎、二等獎、三等獎、微作家獎、微冠軍獎。比賽組委會根據各班參賽情況評選優(yōu)秀組織獎。
（5）獎項設置。
1、一等獎5個，二等獎10個，三等獎15個。
2、20個微型作家。
3、2個微型冠軍：
轉發(fā)冠軍數(shù)量（按從比賽開始到比賽結束的轉發(fā)選手數(shù)量排序）。
評論數(shù)為微冠軍（按比賽開始到比賽結束的評論數(shù)排名）。
4、一個優(yōu)秀組織獎（微博參賽人數(shù)最多的達標班）。
趣味活動策劃書篇十五
我們來自不同的省份，不同的學校，但是緣分讓我們聚在一起，在校園我們必須學會團結一致，碰到是難題我們共同找到正確適合的方法去解決它;堅持鍛煉身體，學會思考，學會請教，用火一般的熱情去對待生活，去創(chuàng)造美好。趣味體育運動是一項將傳統(tǒng)體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動，我們擅于把趣味運動和同學們某方面的學習的需求進行融合錯位策劃，使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強了觀賞性。
豐富校園文化生活，構建it1301、1302班良好氛圍，激發(fā)兩班學生積極向上，團結一心的意識，增強我同學們的身體素質。培養(yǎng)上進心，增強自信心，開發(fā)自身潛能，增強人際交往能力和分析解決問題能力，培養(yǎng)團隊意識以及團隊的凝聚力和競爭力。
(一)活動時間：20xx年5月2日9:20——12:30
(二)活動主題：讓我們凝聚起來，共創(chuàng)新的輝煌!
(三)活動地點：學校望星體育場
(四)參賽對象：ui1401班、1402班全體師生。
(五)活動名稱：班級聯(lián)誼校園趣味運動會
(六)注意事項
1各班參賽人員以10人為一組。
2保持嚴格的組織性和紀律性，小組成員須聽從指揮。3時刻謹記安全第一，注意保持場地衛(wèi)生。4.活動期間勿帶手機等通訊設備。
(一)前期準備
1活動申請，商議活動形式及內容，確定方案。2活動相關物品準備及時間安排。
3活動宣傳：通知兩班宣傳委員，做好參賽動員工作。4設計活動規(guī)則，做好獎勵工作準備。
(二)活動現(xiàn)場
1.開場儀式
宣傳活動目的，告知上午的活動內容，以及注意事項。
2.熱身運動
a.繞操場小跑一圈(螃蟹跑)，結束后返回籃球場;
b.”看誰拍的多“項目，進行2次(次數(shù)增加會15—20下)
規(guī)則：導員計時開始，同學們進行鼓掌，聲音必須大，掌面必須鼓起來，要有力度，盡自己最大的能力，默數(shù)次數(shù)，時間30秒，導員叫停后必須停止，報數(shù)。[意義]：突破常規(guī)思維，沒有嘗試就不知道自己的潛能有多大;在進行鼓勵和調動激情后，我們會更加投入和努力，此時能力和效率會有很大的提升和提高。
3.分組活動：6組(10人)
1.分組規(guī)則：由導員負責出60張小紙條，每10張標寫同一組，共6組，每人抽一張，確定自己的組別。(男、女生分開抽簽)
2.各組在3分鐘內為自己組起組名和口號。
3.由導員負責宣布活動項目以及計分措施和獎勵方式。4.自我介紹：分小組進行，聲音洪亮有力。
參賽隊員：每隊6人，男生3人女生各6人;分2輪，共計6人出戰(zhàn)。道具：籃球一個，秒表1個，哨子一個。
規(guī)則：男生背著女生，一人負責撿球，在籃球場合理沖撞區(qū)外，女生進行投籃，由計時員發(fā)令開始，限時2分鐘，計投中個數(shù)。2組同時進行，共計6輪比賽，賽后統(tǒng)計得分。
得分規(guī)則：累計投中個數(shù)最多的小組得6分，依遞減次序得分分別為：6，5，4，3，2，1分，投中次數(shù)一樣多者，分數(shù)并列。
[意義]：讓大家打破男女生之間的害羞格局，為下面的活動做好鋪墊。同時也是配合大家的默契程度和團隊意識。
項目二(”火眼金睛“—撿豆子)
參賽隊員：各組派出五位隊員出戰(zhàn)。
道具：瓜子(2種)、黃豆、綠豆、大米各若干，飯盒6個，洗臉盆6個，一次性紙杯12個，秒表一個。
規(guī)則：每個飯盒里有一定數(shù)量的2種瓜子，黃豆和綠豆以及大米，每組五個隊員需在最短時間內準確的說出前四種物品的數(shù)量，且在四個容器中將其分好類，其中大米是干擾項，如果隊員某一種物品報數(shù)有誤，則需重數(shù)，直至全部報數(shù)正確為止!限時15分鐘。
得分規(guī)則：根據完成任務時間計分，依時間長度依次，計6,5,4,3,2,1分，15分鐘內未完成任務的隊伍均計1分。
[意義]：考驗大家的耐力和信念，最主要的是希望大家在平時的生活與學習中，要學會關注和把握細節(jié)，所謂“失之毫厘差之千里”，做學問一定要這種意識。還有就是當自己失敗時，很少有人知道自己失敗在哪，因此要學會總結，每天都要反思和總結，這樣對自己的一生才能拿捏得準!
參賽隊員：參加活動的所有隊員。道具：拔河繩一根，哨子一個，黃線2根
規(guī)則：6組隊員分三輪兩兩pk，勝者晉級，敗者淘汰，勝利的三隊進行半決賽，剪刀石頭布選擇pk對手，共有3輪，根據pk掉對手的次數(shù)。
得分規(guī)則：根據獲勝次數(shù)，前三名分別為3,2,1分，被淘汰的隊伍計為0分。[意義]：只有團結一致，才能產生出最強大的力量，一個團隊如此，一個班級更是如此。心往一處走，勁往一處使，才能共創(chuàng)輝煌!
參賽隊員：每組派出5人出戰(zhàn)。
道具：氣球若干，泳鏡1個，秒表一個。
規(guī)則：每位隊員有5個氣球，每組有2分鐘時間，導員計時開始時，5位隊員同時進行吹氣球，直至氣球吹爆裂為止，不準用手捏爆或者指甲等刺破。一分鐘時可以更換2人次。記時結束后統(tǒng)計吹爆氣球個數(shù)!
得分規(guī)則：累計吹爆氣球數(shù)最多的隊伍得6分，依吹爆氣球個數(shù)遞減，分數(shù)分別為6,5,4,3,2,1分，吹爆個數(shù)一樣多者，分數(shù)并列。
[意義]：最主要的還是考驗大家膽識。當氣球越吹越大時你會感到越來越害怕，心理承受的壓力越來越大，這時當你退縮時，一切的成果就沒有了。當你克服了心理壓力，再吹上那么一口氣時也許它就爆了!跟我們平時學習生活原理一樣，c語言越學越難，當你在最關鍵的時候泄了那口氣，一切都會前功盡棄，而當你咬咬牙堅持時，或許你就能穿越霧靄，見到光明!
參賽隊員：參加活動的所有隊員
道具：秒表，綁腳繩，終點線
規(guī)則：每組10名隊員，兩兩腳綁在一起，相互搭肩，組成一字長陣，用最快速度，行進30米，先做好綁腳準備，各隊均可試跑一次。計時員發(fā)令開始，分為三輪，每輪2組進行比賽。路途中如有隊員摔倒等特殊情況，則需停下，調整好后繼續(xù)行進。
得分規(guī)則：根據每組隊員完成比賽用時長短計分，依時間遞增次序，分別計為6,5,4,3,2,1分。
[意義]：旨在培養(yǎng)大家的團隊意識和相互合作的意識，以及在遇到突發(fā)情況時，要有冷靜地頭腦和隨機應變的處事能力。
參賽隊員：各組派2名男生和2名女生出戰(zhàn)。道具：氣球，秒表，終點線。
規(guī)則：兩輪比賽，每輪6組隊員同時進行，行進路程為25米。參賽男生背女生在起點做準備，當導員發(fā)令后，男生背著女生快速前進，在前進過程中，女生必須協(xié)助男生吹大2個氣球(同標準球比較)，女生必須把氣球扎緊，且吹好的氣球不能掉落，在到達終點之前必須完成任務，否則成績無效。
得分規(guī)則：根據每組隊員完成比賽用時長短計分，依時間遞增次序，分別計為6,5,4,3,2,1分。(根據氣球大小可酌情扣分)
[意義]：“男女搭配，干活不累”，在大學的校園生活中，男生女生之間應該和諧相處，擺正心態(tài)，在學習上要互幫互助，在生活中也要加強溝通和交流，這對我們個人的全面發(fā)展是很有必要的。大學生談戀愛也要注意相互幫助，相互體諒，相互促進，這樣才能覺得青春沒有被狗吃了。大學不談場戀愛，你不急，你爸媽都會著急的!所以，各位要好好把握這次活動的機會......
參賽隊員：每組派出5人出戰(zhàn)。
道具：報紙若干，膠帶6卷，秒表一個，終點線
規(guī)則：每組隊員有10分鐘準備時間，準備時間各隊員均可幫忙，10分內需完成5人次”坦克鏈“的拼接組裝。準備時間后，各隊在起點準備，由導員發(fā)令，各組“坦克鏈”開始前進，前進距離為20米。期間如果出現(xiàn)報紙破裂或者斷裂等狀況，則需坦克鏈內部隊員在原地暫停，不離開腳下報紙的情況下快速修補(如果坦克鏈出現(xiàn)大面積斷裂，可由另五名隊員上場急救修補)，完成后繼續(xù)前進。得分規(guī)則：根據每組隊員完成比賽用時長短計分，依到達次序先后計分，分別計為6,5,4,3,2,1分，中途棄權者0分。
[意義]：集所有智慧于一身的活動項目，從開始的準備時間，隊員如何配合，隊員如何高效的節(jié)省時間，隊員如何選擇上場人員，在場上如何通過五人的配合能快速而平穩(wěn)且不破壞報紙的情況下前進，在報紙破裂時隊員又如何通過默契的合作快速修補。“坦克鏈”的第一個“輪子”是核心，是整個過程的領導者，他的命令直接影響到整個行進的方向和境況?；貧w到我們生活中，班主任，班委，寢室長，課代表等等都是坦克鏈的第一個輪子，唯有這些人把握住了正確的方向，才不會讓整體走偏，所以領頭羊的作用是重大的……所以各位班委一定要在以后得工作中做好表率作用。。。。。這樣一個集體才能走的更遠，飛的更高!
(三)活動尾聲
5.由導員宣布活動結束，并指揮大家清理活動現(xiàn)場，整理道具。
(略)
由兩個班的班長安排同學對此次活動的精彩瞬間制作成ppt和視頻，刻錄光盤，收錄保存。
趣味活動策劃書篇十六
活動主旨：
每年農歷的正月十五，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。按中國民間的傳統(tǒng)，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。通過元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開中華民族傳統(tǒng)習俗的神秘面紗，借助各類課程與活動的整合，讓學生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日風俗，傳承中華民族的悠久文化。
活動目的：
1、讓學生了解一些元宵節(jié)的傳統(tǒng)風俗。
2、讓學生了解一些元宵節(jié)的文化背景。
3、通過學生的動手參與，學會一些民俗技藝，加深對傳統(tǒng)節(jié)日的感性認識。
通過親子游園活動體驗過節(jié)的熱鬧氣氛，玩中樂，玩中學。
一、扮時鐘。
游戲規(guī)則：
1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來;。
4、可重復玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。
二、循環(huán)相克令。
游戲規(guī)則：全體同學分成2組，每次每組出一個代表比賽，贏的一方繼續(xù)留在臺上進行下一場比賽，輸?shù)囊环较屡_，派組里第二個選手和留在臺上一方的同學繼續(xù)比賽。以此類推，最后留在臺上的一方為優(yōu)勝方。
方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。
雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。
三、官兵捉賊。
游戲規(guī)則：
用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。
人數(shù)：4個人。
方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。
四、拍七令。
游戲規(guī)則：
人數(shù)：無限制。
方法：多人參加，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受罰(表演一個節(jié)目或學個動物叫聲)。
五、開火車。
游戲規(guī)則：
人數(shù)：兩人以上，多多益善。
方法：1、在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。
2、游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開。”
3、如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。
六、成語接龍。
根據指定的字說一個成語，第一個成語的尾字為第二個成語的首字，一直接下去，哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。
七、報紙拔河。
概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲。
道具：舊報紙。
方法：1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞;。
2、2人對坐各自把報紙?zhí)咨喜弊舆M行拔河(站著拔亦可);。
3、報紙破裂離開脖子的一方輸。
注意事項：不可以用手去拉。
八、石頭剪子布。
游戲規(guī)則：
用具：報紙。
人數(shù)：兩組，每組4人。
方法：1、每組3人站在一張報紙上。
2、每組出1人進行“石頭剪子布”的劃拳。
中國主要的民俗節(jié)日知識問答。
全體同學分成2組，每一題每個同學均可舉手搶答，答對相應的組加十分，答錯不扣分，由對方組同學回答，答對加10分;然后進行下一題的搶答，最后分數(shù)多者隊為優(yōu)勝。
1、正月初一到十五是什么節(jié)日?答案：春節(jié)。
2、元月初五是什么節(jié)日?答案：路神生日(財神)。
3、正月十五是什么節(jié)日?答案：元宵節(jié)。
4、二月初二是什么節(jié)日?答案：春龍節(jié)(龍?zhí)ь^)。
5、清明前一天是什么節(jié)日?答案：寒食節(jié)。
6、四月(四)五日是什么節(jié)日?答案：清明節(jié)。
7、五月初五是什么節(jié)日?答案：端午節(jié)。
8、六月初六是什么節(jié)日?答案：姑姑節(jié)。
9、六月二十四日是什么節(jié)日?答案：火把節(jié)。
10、七月初七是什么節(jié)日?答案：七夕。
11、七月十五日是什么節(jié)日?答案：鬼節(jié)。
12、八月十五是什么節(jié)日?答案：中秋節(jié)。
13、九月初九是什么節(jié)日?答案：重陽節(jié)。
14、十月初一是什么節(jié)日?答案：祭祖節(jié)。
15、12月20日是什么節(jié)日?答案：闊時節(jié)。
16、十二月初八是什么節(jié)日?答案：臘八節(jié)。
17、臘月二十三是什么節(jié)日?答案：小年。
18、十二月三十，臘月三十是什么節(jié)日?答案：除夕。
趣味活動策劃書篇十七
“揮灑青春釋放潛能”文體趣味活動
1、讓同學們更好的了解自己的優(yōu)勢和劣勢，從而在鍛煉中更好的提升自己；
2、增強同學之間的團結和協(xié)作意識，提高他們的凝聚力和戰(zhàn)斗力；
3、提高同學們的綜合素質，當代大學生不止要學習知識，更需要強健的體魄。
蘭州大學草地農業(yè)科技學院團委
20xx年5月30日本周天14:00---18:00
1、圖書館前（選擇隊長和安全部長，設計隊名、隊標、和口號）
2、西區(qū)籃球場（趣味答題和投籃）
3、榆中校區(qū)校園（校園尋寶）
4、翠英山（定向越野）
1、下午2；00所有參賽隊伍必須按時到達圖書館東側（軍訓時的空地)，在規(guī)定30分鐘的時間內確定隊長及安全部長并完成隊名、隊標以及口號的設計，并進行展示這是作為參賽下一項目的基礎。
2、設計好的隊伍列隊走向籃球場，期間隊長必須組織至少喊一次口號；
4、答完題后的參賽隊伍再推薦一名隊員進入場地內進行投籃，罰球線上投10次，進1球得1分，共10分；三分線外設置五個點投籃五次，進一球得2分，共10分。整個投籃環(huán)節(jié)不計時，總分共20分。
5、完成投籃后的所有參賽隊伍在籃球場門口集合，經裁判員開始共同尋找5個不同寶藏點，參賽選手必須拿到守在寶藏點同學手中的錄條才表示尋寶成功。
6、收集到5個錄條的隊伍集合后進行定向越野，目標是翠英山頂（視時間再定）。
7、另每班還需派出一名同學作為裁判，配合此次活動。
各參賽隊伍在每個環(huán)節(jié)的得分總和及為最終得分，按總分次序決定前三名。并在其他未獲獎的六個參賽隊伍中評出一個“最佳團隊獎”
第一名：頒發(fā)獎狀，團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽冠軍”字樣的大毛筆，附帶一些零食。
第二名：頒發(fā)獎狀，團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽亞軍”字樣的中毛筆，附帶一些零食。
第三名：頒發(fā)獎狀，團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽季軍”字樣的小毛筆，附帶一些零食。
最佳團隊獎成員，團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽優(yōu)秀團隊”字樣的大毛筆，附帶一些零食。
最佳裁判一名，頒發(fā)證書。
其他積極參與的隊員將每人獲得棒棒糖一支。
大獎狀4張，證書一張，學院提供
第一名一支大毛筆，10元/支，共10元
第二名一支中毛筆，7元/支，共7元
第三名一支中毛筆，5元/支，共5元
最佳團隊一支大毛筆，10元/支共10元
所有隊員每人獲贈一支棒棒糖，45支，0.5元/支共22.5元
刻字經費（不確定）共20元
零食經費共50元
檢錄條答題紙經費共10元
條幅共40元
經費總計：36+10+7+5+10+22.5+20=174.5（元）
趣味活動策劃書篇十八
一、活動引言：
趣味運動是一項將傳統(tǒng)的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動，它介于體育運動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。
二、活動意義：
一方面豐富學生的課余活動，加強體質鍛煉，增強集體意識和團結意識，訓練大家的反應能力;另一方面，融洽師生關系和同學關系，培養(yǎng)團隊協(xié)作的精神。
三、活動準備：
報名。以班級為單位，各項比賽項目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學負責向廣播臺投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統(tǒng)計。
四、活動流程
五、活動時間：20xx年12月28日(可根據實際情況更改)
六、活動地點：學校操場
七、比賽項目及規(guī)則策劃書：
(1)跳繩比賽
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組(三個年級同時進行)。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的時間，最后將各班選手跳繩總次數(shù)相加，以班級為單位，跳繩次數(shù)最多的班級獲勝。
時間安排：9:00―9:25
(2)背部運球比賽。
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉10名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側跑完成規(guī)定賽道長，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運球。需返回原地重新開始，賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規(guī)者取消本班的比賽資格。最后按照運球數(shù)量的多少以班級為單位進行排名。(大一先進行比賽，大二、大三一起進行)大一、大二選出前二名，大三選出一名。
時間安排：9:40―10:10
(3)二人三組比賽
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉12名(6組)選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進行比賽。前一組選手到達指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時5秒。按照完成任務所需時間長短以班級為單位進行排名。
七、大二選出前二名，大三選出一名。
時間安排：10:25―10：45
(4)拔河比賽
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進行淘汰賽，勝出的班級在進行比賽，每次比賽一局決定勝負。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級，剩余兩個班進行比賽，勝出班級與晉級班級再進行比賽。大三兩班直接進行比賽。
時間安排：11:00―11:30
八、活動器材：跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計時器6、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機，獎狀若干，大紙箱5個。
九：人員安排：
場地布置：楊繼平、蔡林現(xiàn)、宋玉芳、賀志艷、張雪靜、劉美利、代曉琳、尹會強
會場秩序：各班班主任負責本班秩序、衛(wèi)生及組織投稿。
突發(fā)事件處理：校領導人員
照相、攝影：尹會強
廣播臺負責人：謝琳婧
總負責人：楊繼平(各項比賽成績統(tǒng)計，賽場安排，器具準備)
大三組由宋玉芳(裁判員和統(tǒng)計員)、蔡林現(xiàn)(維持紀律)、賀志艷(維持紀律和計時)
九、獎項設置
每項比賽七、大二組各取前二名，大三組取一名。另外設置精神文明獎(在所有班級中取前三名，內容包括1、投稿，2、賽場紀律，3、賽場衛(wèi)生)，頒發(fā)獎狀。
1.大學生趣味活動策劃書
2.班級趣味活動策劃書
3.校園趣味活動策劃書
4.趣味活動策劃書
5.2017六一趣味活動策劃書
6.大學趣味活動策劃書
7.趣味知識和趣味活動比賽策劃書
趣味活動策劃書篇十九
第11周星期二興趣課。
初二級學生。
1、畫地圖。（25分鐘左右）。
2、拼地圖比賽。（8分鐘左右）。
1、熟悉地圖,認識地圖的關鍵要素,如圖例、比例尺等。
2、能運用地圖解決實際問題。
3、培養(yǎng)地理學習興趣、地理思維能力和學生的動手能力，帶動地理教學。
1、由每班有興趣愛好的學生自愿報名參加。
2、報名的同學分兩大組，每組推薦一名組長來負責各成員任務。
3、組長各選派兩位同學對另一組同學畫出的地圖進行打分，每組分數(shù)最高的一副地圖獲獎。
5、比賽時組長負責計時，最快拼出地圖的'同學獲獎。
1、報名參加的同學要按時完成老師布置的任務，每次活動聽從組長安排。
2、根據各組實際情況，各小組長要定好活動計劃活動內容，記好活動記錄。
3、各小組要記好組員承擔的任務，活動結束后把參加本次活動的記錄作為成長記錄存檔。
1、a4紙40張。
2、拼圖地圖兩張。
3、每位同學各自準備蠟筆一盒。
彭xx。
趣味活動策劃書篇二十
為豐富我校研究生文體生活，在繁重的學習之余提高研究生身體素質，本次學術文化節(jié)將繼續(xù)舉辦集娛樂、運動、學習為一體的趣味運動會。
本著高度安全性、全面參與性、豐富互動性的原則，我們在往屆趣味運動會的項目基礎上進行了保留和取舍。并把每年舉辦的研究生籃球賽包含其中。提供給廣大研究生一個激揚青春活力，鍛煉強健體魄，增強集體意識的機會。
一、趣味運動會簡介
1.活動時間
趣味運動會男子籃球賽：趣味運動會其他項目：
2.活動地點
首都經濟貿易大學操場、籃球場。
3.活動形式
4.參賽選手
凡在我校注冊的全日制研究生均可參加，由所在學院根據學院實際情況，安排報名。
二、趣味運動會其他項目設置及比賽規(guī)則
托乒乓球跑
比賽形式：每隊6人，男女各半。每名隊員用乒乓球拍托著一個乒乓球折返跑50米，回到起點交給下一個隊員，繼續(xù)比賽，直到全部跑完。
比賽規(guī)則：
1、不能用手觸碰球；
2、如果中途球掉落，回到起點重新開始。
使用道具：乒乓球拍6副，乒乓球6個，秒表6個
3、6人7足
比賽形式：每隊6人，其中男女各3人，并站成一排，中間一人的兩腿分別與左右兩人的腿綁在一起，向前行進，到達籃球場中線時返回，下一組繼續(xù)比賽依次接力，直到比賽結束。
比賽規(guī)則：后一組必須等前一組跑回起跑線再出發(fā)。
使用道具：短繩36根，秒表6個
4、呼啦圈接力賽
5、定點投籃
比賽形式：每隊4人參賽，男生限一名。站于指定位置投籃，直至最后一名隊員投完。
比賽規(guī)則：
1、參賽隊員站在指定位置投球，若偏離位置，進球無效；
2、完成全部投球，進球最多的隊伍為勝，決出1-3名。
使用道具：籃球6個
3、拔河
比賽形式：每隊10名參賽隊員，男女各半。
比賽規(guī)則：繩的中點過本方界限為勝。
使用道具：2根長繩子，2根紅繩（系于長繩中點）。
4、踢毽子
比賽形式：每隊6名參賽隊員，男女各半。
比賽規(guī)則：每人有一次機會踢毽，以毽子落地為該隊員比賽結束，每隊六人踢毽總數(shù)為該隊總成績，以總數(shù)最多者為勝，決出1-3名。
使用道具：毽子18個。
三、獎項設置
本次運動會共設一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名；另設最佳人氣獎一名，精神文明獎兩名。具體獎品及價值見預算。
該獎項旨在覆蓋全體參賽隊伍，在對前三名頒發(fā)獎品及證書的同時，以不同形式對其他參賽隊伍進行鼓勵。為貫徹豐富研究生課余生活，提高研究生全面素質的思想，將為全部參賽隊伍頒發(fā)不同數(shù)量的小型健身器材，如毽子、呼拉圈、跳繩等。以達到豐富研究生文體生活的宗旨，為同學提供多種形式的體育鍛煉機會，不局限于一年一度的運動會。
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趣味活動策劃書篇一
1、發(fā)展學生思維，拓展學生能力，加深對課本知識的學習掌握。
2、 拓展學生視野，培養(yǎng)地理學習興趣、地理思維能力和學生的動手能力，帶動地理教學。
3、豐富校園文化生活，增強學生間凝聚力，增強教師的向心力，進一步融洽師生感情。
七年級學生
1、由每班有興趣愛好的學生自愿報名參加。
2、報名的同學分兩大組，由教師進行考核、選拔，挑選12名同學，分成兩個活動小組。
3、每組推薦一名組長來負責每個成員任務。
4、每組組長負責保管好記錄表，負責記錄所測得的數(shù)據。
5、最后活動結束后組長分配任務要根據獲得的數(shù)據寫匯報記錄。
1、報名參加的同學不能半途而廢，必須準時到場完成自己所擔任的項目。
2、每次活動全體成員必須到場。
3、根據各組實際情況，各小組長要定好活動計劃活動內容，記好活動記錄。
4、各小組活動確保五落實：落實人員、落實場地、落實時間、落實安全、落實任務。
5、各組計劃要切實可行、具體，不能放任自流，小組長必須臨場安排指導。
6、各小組要記好組員承擔的任務，活動結束后把參加本次活動的記錄作為成長記錄存檔。
a、制作：制作地理模型，繪制地圖，培養(yǎng)學生的實踐操作能力、收集處理信息的能力。如制作地球儀、等高線模型，各大洲、各國、各省市的輪廓模型，生態(tài)環(huán)境模型等。
b、演示：演示地球的自轉、公轉，說明地球的運動產生的現(xiàn)象；演示三球運動，認識太陽、地球、月亮的運動及日食、月食等自然現(xiàn)象的產生；演示季風活動，了解季風活動對我國氣候的`影響。
c、編寫調查報告：即針對某一典型問題，組織學生進行調查研究，通過收集圖片、文字、數(shù)據，提出自己的看法和觀點，形成報告。如環(huán)境保護、節(jié)約用水等方面。
d、創(chuàng)編地理板報、地理手抄報：以環(huán)保、地理小常識、地理科普知識為主。
1、制作簡易的地球儀
2、利用填充式空白地球儀認識經緯線和經緯度以及南北半球和東西半球的劃分
3、地球的運動演示實驗
4、繪制學校平面圖
5、制作等高線地形模型，認識不同地形部位的地形特征
6、利用填充式地球儀認識七大洲、四大洋的位置和輪廓
7、觀看各種地質構造模型
8、利用學校氣象園記錄天氣狀況
10、辯論賽：“人口過多”、“人口過少或負增長”的利與弊？
11、制作以“人與地球”為主題的地理手抄報
張xx
1、利用周日在家時間、平常閑余時間。
2、周三課外活動時間
趣味活動策劃書篇二
為了發(fā)揚團隊精神，共建快樂、和諧校園，我校將舉行教師趣味運動會。
二、活動時間：20xx年5月7日
三、活動地點：陽光操場
四、參加對象：全體教職工
五、報名
報名時間：即日起至5月5日(星期一)結束。
報名辦法：每個項目限報六個人參加。請到學校工會處登記參加報名。
六、比賽項目
1、個人跳繩
規(guī)則：參賽人員在1分鐘內跳的個數(shù)多著為勝，中途停止著可以繼續(xù)比賽。
2、踢毽子比賽
比賽規(guī)則：1分鐘計時，以個數(shù)計算最后成績排名。
3、計時拍球
比賽規(guī)則：1分鐘記時，單手拍球，以個數(shù)計算最后成績排名。
4、跳棋比賽：
比賽規(guī)則：采用淘汰制，即獲勝者繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋，直到最后的`勝者。
5、定點投籃:
比賽規(guī)則：男職工罰球線后，(女職工罰球線前)，每個人投5個球，以投中多者為勝。若有得分相同者則進行下一輪比賽，直至決出名次。
6、象棋比賽：
比賽規(guī)則：采用淘汰制，即獲勝者繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋，直到最后的勝者。7、單足跳
比賽規(guī)則：賽道30米，參賽隊員利用兩個圈交替向前移動，移動時不得出圈，用時最短者勝出。10、滾鐵環(huán)：
20xx年5月4日
趣味活動策劃書篇三
中國的.傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深，讓幼兒從小接受傳統(tǒng)文化的啟蒙教育，既可以規(guī)范他們的日常生活行為，學習禮貌與禮儀，同時還能培養(yǎng)幼兒的民族自豪感和熱愛祖國的情懷，因此，在幼兒園開展傳統(tǒng)文化教育是弘揚和傳承中國文化的重要途徑。希望借助“六一”兒童節(jié)到來之際，讓幼兒多接觸傳統(tǒng)文化，對多姿多彩的中國文化有了更多的了解和興趣。
組
長：鄧利副組長：嚴會馬艷、組
員：肖璇曹琪楊紅梅
1、教師以傳統(tǒng)文化節(jié)目開場
2、園長講話
3、家長帶幼兒一起逛廟會。
4、廟會內容分為獲幣區(qū)（通過表演才藝等方式獲得相應的虛擬幣）然后在游戲區(qū)、小吃區(qū)攤位進行消費。
疊被子系鞋帶扣扣子區(qū)攤主：阮艷萍、張愛榮平衡木走大鞋區(qū)攤主：韋戩君
每個攤位劃橫線的為攤位負責人，攤位負責人負責和另一名攤主一起完成以下幾項準備：
1、制作攤位招牌（自己擬定店名）
2、每個攤位所需的物料清單
3、攤位人員的責任分工
4、掌握發(fā)放虛擬幣的話術
5、列出各攤位每個項目發(fā)放多少虛擬幣。（虛擬幣面值都是1元）
每個攤位劃橫線的為攤位負責人，攤位負責人負責完成以下幾項準備：
1、制作攤位招牌（自己擬定店名）
2、每個攤位所需的物料清單
3、攤位人員的責任分工
4、掌握買賣語言技巧
5、列出所售商品價格。
6、制作商品價格表（卡通型）游戲街負責人：嚴會
每個攤位劃橫線的為攤位負責人，攤位負責人負責完成以下幾項準備：
1、制作攤位招牌（自己擬定店名）
2、每個攤位所需的物料清單
3、攤位人員的責任分工
4、掌握買賣語言技巧
5、列出各項目價格。
6、制作項目價格表（卡通型）
1、上午7：30全體教師集中開會準備。
2、幼兒及家長8：50開園門入場。（站到各班早操區(qū)域）
3、9：00主持人開場，提清楚要求及規(guī)則。
4、9：05園長發(fā)言。
5、9：10教師中國鼓開場。
6、9：20主持人宣布活動開始，分流讓家長及幼兒到達換幣區(qū)。
7、9：20--11：30幼兒家長自由游園時間。
8、11：30--12：00家長自行離園。
9、12：00活動結束，各攤位負責人負責整理物料及場地衛(wèi)生。
10、安全離園。
八、活動工作人員安排
音響：韋戩君主持：肖璇
采購：馬艷、吳平、曹琪、嚴會
開場中國鼓：楊紅梅（負責）、劉芳、何葉、高珊、張艷、彭引緣、彭雅琴、張愛榮
趣味活動策劃書篇四
活動目的：提高同學動手能力及創(chuàng)新能力，豐富課余知識，培養(yǎng)實踐精神，同時鍛煉同學們團隊合作和交流的能力。
活動報名時間：4月8日-4月14日
報名方式：報本系科協(xié)
活動比賽時間：4月19日2點
比賽地點：圖書館前
1. 墜蛋方法：
將一個采取了一定保護措施的雞蛋從一定高度下扔下，使其自由下落。在雞蛋不破的前提下，進行評分。
2. 比賽主辦方提供雞蛋，而不提供其它任何比賽材料，由參賽隊伍自主設計，
充分擴大參賽隊伍自由發(fā)揮的空間，但材料的環(huán)保性、制作外觀占分。 評分標準（此單項占總成績20%）
總分=高度得分*（60%）+創(chuàng)意設計分*（40%）
1.高度分：在50分（50cm）的基礎上高度每變化20cm，分數(shù)加（減）3分。
2.高度分，創(chuàng)意設計分各滿分為100分。
1、制作要求：紙橋跨度不少于200mm，橋面距離桌面高度不少于80mm，寬度不少于70mm，橋墩直徑小于20mm制作材料只能使用同一數(shù)量a4紙（15張），膠水，窄膠帶?？梢栽跇蛏霞由倭垦b飾物，以增加美觀。
2、比賽方式：把紙橋放在桌子。在紙橋中央放置重物，根據選手要求，而是否繼續(xù)加重物，每支隊伍限加載5次，且每次加載后要求保持10秒或以上時間。 評分標準 ：（此單項占總成績40%）
總分=承重分*60%+外觀分*40%
1.參賽隊的作品從承重300克開始，得60分基礎分，每增加20克加2分，得分為承重分。
2.外觀分由評委對參賽作品進行打分（滿分100分）。
1、 參賽選手在規(guī)定時間內完成一個水火箭制作材料，有主辦者提供制作材料
評分標準：（此單項占總成績40%）
總分=飛行距離得分+外觀設計得分×40%
1.飛行距離：每支隊伍從同一起飛線發(fā)射各隊制作的模型，根據飛行距離給分（2分/米）。
2.外觀設計：根據模型的外觀特色與結構創(chuàng)新性，由評委對參賽作品進行打分（滿分100分）
最終評分：
總得分=高空擲蛋得分×20%+紙質承重墻得分×40%+水火箭得分×40%
1.組隊參賽要求：每支隊伍由3-5人組成，選出一名隊長。各系至少有一支隊伍。
2.隊員對于主辦方的決定必須服從。如有不同意見可以向項目組織者及指導老師申述意見，但在比賽現(xiàn)場不得干擾比賽的正常秩序。
3.本次比賽以公平、公正為原則，各參賽隊伍應正確對待比賽，各評委和統(tǒng)分人員也會做到公平公正。
4.參賽隊員需提前進行準備，尤其應在網上閱讀有關水火箭原理知識。
5.后兩項活動均為現(xiàn)場制作，但會賽前另下發(fā)一套氣門芯（水火箭）以便賽前實驗試制。
6.活動二膠水膠帶自備，活動三只提供氣門芯，有孔軟膠塞和發(fā)射用打氣筒。
依據最終總成績分得一等獎一組、二等獎兩組、三等獎三組，其余參賽隊伍為優(yōu)勝獎。
趣味活動策劃書篇五
2、報名方式：現(xiàn)場報名、學委處報名、電話報名；
3、地點：1210教室
4、初賽環(huán)節(jié)：
(1)自我介紹：各選手準備2分鐘左右的自我介紹；
(2)評委即興提問，各選手做出相應回答；
1、時間：4月28日晚上6點30分；
2、地點：1210教室
3、復賽環(huán)節(jié)：
（1）選手根據復賽所抽到的圖片發(fā)揮想象說一段話，時間不限；
（2）選手回答評委問題；
1、時間：5月22日晚上6點30分
2、地點：學生活動中心
3、比賽環(huán)節(jié)：
（1）閃亮登場：
各決賽選手以小組為單位上臺亮相做小組及個人的自我介紹，形式不限。時間5分鐘左右；
（2）捷足先登：
各決賽選手搶答主持人提出的問題；
（3）廣告達人：
各決賽選手按順序抽取道具，并且對該道具做一個廣告；
（4）眼疾手快：
各決賽選手依次將打亂的母進行重組，按指定時間內重組的單詞個數(shù)算分；
（5）經典重現(xiàn)：
各決賽選手可以以歌曲、朗誦話劇等各種形式演繹經典；
4、獎項：
個人一等獎、個人二等獎、個人三等獎；
團體一等獎、團體二等獎、團體三等獎；
最具潛力獎、最佳個人風采獎。
做為紅五月中我們部門的一個重大活動，我們會積極準備，爭取在紅五月中為全校師生獻上一道英語盛宴。同時我們也將積極配合其他兄弟部門的活動，努力讓紅五月中的所有活動都能順利有序地展開。
場地費：
180元
決賽現(xiàn)場布置：
80元
決賽獎品、水果及比賽所有水：
180元
橫幅、宣傳單、節(jié)目單
130元
評委費用
80元
合計：
650元
趣味活動策劃書篇六
:活動中心
:xx學生
:某專業(yè)每個班分別派出一個團隊
1、袋鼠跳躍
比賽方式:每場比賽四隊參加，每隊10人，均由男生組成。每個團隊平均分為兩組，分別標為a組和b組，每組形成一個單獨的文件。比賽開始前，a隊每組第一名隊員將布袋放在腰間。聽了裁判的命令后，他會向b隊前進，中間的布袋不會從他的腿上分開。當他到達b隊時，b隊將穿上布袋，向a隊前進，如上所述，直到最后一名隊員。最后時間最短的隊贏了。道具:每組使用的布袋規(guī)格相同，各隊的起跑線和跑道線都有明顯的標記。甲隊和乙隊的起跑線距離為30m，每條跑道分別為1m和2m寬。細則:比賽過程中，摔倒了可以自己爬上去，但布袋一定要一直放在腿上。如果你滑倒了，你必須在繼續(xù)比賽之前穿上它。整個交接過程必須在跑道端線外進行，不能越線，從脫布袋交接開始，直到下一位選手的布袋全部被蓋住。在所有隊伍的比賽結束后，前三支隊伍將按照時間較短的順序被遣散。
2、8根大繩
比賽方式:每場比賽4隊，每隊10人，2人抖繩，8人跳(4男4女，任意順序)。按照8個字的筆畫順序循環(huán)。3分鐘內，獲勝者是通過繩子次數(shù)較多的人。道具:每組有一根20米左右長的跳遠繩。
細則:比賽前，隊伍在繩子的一端。裁判下達命令后，開始搖繩，開始計時。隊員們依次穿過大繩。最后3分鐘穿越大繩的人數(shù)是贏家。如果一個玩家中途中斷游戲，該玩家將不會被計入分數(shù)，并從下一個玩家開始繼續(xù)游戲。
3、許多人都有大繩子
比賽方式:每場比賽4隊，每隊10人。兩人搖繩，每隊八人跳(4男4女，任意順序)。在規(guī)定時間內，8個人全部進入大繩開始計數(shù)。最后贏家是3分鐘數(shù)多的人。道具:每組有一根20米左右長的跳遠繩。
細則:比賽前，隊伍在繩子的一邊。裁判下達命令后，開始搖繩，開始計時。最后贏家是3分鐘大繩圈數(shù)較多的那個。如果途中有隊員未能進入大繩，結果將被取消。
4、十人九腳
比賽方式:每個部門七個隊。每隊十人，五男五女，橫排。相鄰的人把腿綁在一起，一起跑到終點，用最短的時間獲勝。分成三組比賽，抽簽決定比賽順序。
道具:每組五米長的繩子
細則:相鄰的人把腿綁在一起，一起跑到終點，用最短的時間獲勝。分成三組比賽，抽簽決定比賽順序。
5、鋼管舞
比賽方式:每個部門七個隊。每個隊有五個人，三男三女。
道具:一根大約五米長的桿子
細則:每個隊員必須彎腰向后靠才能在桿下行走。如果桿子沒有被敲下來，工作人員會將桿子向下移動一級(10厘米)，然后重新開始。如果一個球員把桿子打掉了，他就會被淘汰。擊球記錄最低的隊獲勝。每個隊按順序比賽。
1、齊心協(xié)力
比賽方法:每場比賽由四個隊組成，每個隊有三名隊員，兩男一女，順序不限。每隊三人站成縱排，所有人的左腳固定在一塊長板上，所有人的右腳固定在另一塊長板上，這樣一個三人的隊伍走路時必須同時移動左腳或右腳。裁判下達命令后，幾個隊一起向終點線跑去，最后時間最短的隊獲勝。道具:每隊有兩塊相同的木板，每塊寬25厘米，長100厘米。三個尼龍繩環(huán)均勻地固定在木板上，以將運動員的腳固定在木板上。用明顯的標記標出起跑線、終點線和跑道線。起跑線到終點的距離為50米，每條跑道寬1、2米。詳細規(guī)則:比賽前，裁判應檢查每個隊員的腳是否牢固地固定在木板上。檢查結束后，兩隊在同一起跑線上就位。裁判下達命令后，各隊隊員按照各自的跑道一起向終點線行進。當裁判下命令時，他開始給每個隊分別計時。每個隊伍越過終點線的標志是，后一只腳所在的板的后邊緣越過終點線。如果一個隊伍在比賽中摔倒了，可以自己爬上去，但一定不能脫離棋盤。如果一個隊伍在游戲中脫離棋盤，必須在脫離時立即停止，重新固定后繼續(xù)游戲。比賽中，各隊必須沿著自己的跑道走，不得越線。如果我們隊的董事會越界，比賽結果將無效。在所有隊伍的比賽結束后，前三支隊伍將按照時間較短的順序被遣散。
2、梅花樁帶水端的比賽方法:
每場比賽由四個隊組成，每個隊有四名隊員，兩男兩女，男女之間有間隔。比賽開始后，第一個人從起點的水桶往自己的盆子里倒?jié)M水，然后帶著盆子沿著鋪滿磚頭的小路跑到終點。到達終點后，將水盆中的水倒入指定的水桶，然后與空水盆成直線返回，將水盆交給下一位組員，他們將完成同樣的任務。四個人輪流循環(huán)。從一開始，當起點的水全部輸送到終點，這支隊伍的比賽就結束了。當所有隊伍都完成比賽后，比較每個隊伍輸送到目的地的水量，贏得最多。當水位差小于1厘米時，時間短者獲勝。道具:在起跑線、終點線、跑道線上做明顯的標記，起點和終點之間的距離為30m，每條跑道寬2m。每隔50塊磚，設置一條有一定行走難度的蜿蜒小路，讓運動員因為控制平衡，可以將水灑出盆外。兩條跑道間隔1m，磚塊的擺度必須一致。起跑線外要放兩桶水，以保證起跑點的水在比賽時間不被倒空。終點要放兩個大空桶，以保證比賽時間桶不會滿。盆要小，而且必須是足夠結實的輕型塑料盆。每個團隊使用的鍋和桶的規(guī)格必須相同。細則:比賽前，裁判要檢查各隊起點的水桶是否有等量的水，終點的水桶是否還有水?？疾旖Y束后，每個隊員站成一排，站在同一起跑線前。裁判下達命令后，各隊第一名隊員將水桶里的水倒入臉盆，開始提水。倒水時一定要由這次搬家的人員倒水。得到其他團隊成員幫助的人將取消結果。旅行時，必須按照順序，指定路徑。一只腳要一次踩一塊磚，不要一只腳落地。一只腳落地需要5秒，但再裝磚不需要更多秒。如果一塊磚被踩了，需要10秒。四個人必須輪流背，不準插隊、跳躍。如果發(fā)生此類事件，結果將被取消。任何球隊都可以隨時向裁判發(fā)出結束比賽的信號。一旦團隊的時機發(fā)出信號，它就會停止。之后，團隊中沒有一個成員能在最后把水倒進桶里。在所有隊伍的比賽結束后，比較每個隊伍結束時的水量。差距大，贏的就越多。如果相差不大，水位差小于1cm，時間較短的隊伍獲勝。
3、呼啦圈跑步比賽方法:
每組4隊，每隊3人，起點2女，終點1男。比賽開始前，各隊第一名選手將呼啦圈放在腰部。聽了裁判的命令后，他搖著呼啦圈向終點線走去。到達終點后，他把呼啦圈傳給終點的選手，以同樣的方式跑回來，再傳給起點的選手跑到終點，最后完成比賽。跑步時盡量不要讓呼啦圈落地，時間最短的選手獲勝。道具:每個隊員用的呼啦圈規(guī)格都一樣。用明顯的標記標出起跑線、終點線和跑道線。起跑線到終點的距離為50米，每條跑道寬1、2米。細則:呼啦圈跑步時不能接觸地面。呼啦圈落地，必須停在原地，放回腰部，才能繼續(xù)比賽。當呼啦圈不接觸地面時，不要用手臂觸摸呼啦圈。呼啦圈必須通過跑道終點線外。各組比賽結束后，前三名獲勝者將按時間較短的順序排列。
:以部門為單位組織比賽報名
成立小組獲得第三名。其余的都獲獎了
:所有參賽隊伍應接受大會的統(tǒng)一指揮，運動員應服從裁判。本規(guī)定未盡事宜，解釋權歸主辦單位。
趣味活動策劃書篇七
為迎接和慶?！叭恕眹H勞動婦女節(jié)的到來，豐富集團女職工的.文化生活，增強廣大女職工積極性和凝聚力，開展女職工喜聞樂見的趣味活動。
3月8日中午1：30—3：30。
南校區(qū)3號籃球場。
以下項目均以總公司組隊(其中集團本部與工程總公司組合成一隊)，共5隊。除了項目1，原則上每個選手只參加一個項目。
1、跳長繩。
3分鐘內，以進入正在甩動的長繩人次最多的隊伍勝出，每隊不限參加人數(shù)。
2、真愛永流傳。
每隊5名選手(3女2男)，所有人嘴裏叼一支吸管，每隊第一個人把吸管另一端里的橡皮筋傳送到第二個人的吸管里，以此傳遞，隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管，以3分鐘內傳遞橡皮筋數(shù)量最多的隊伍勝出。
3、親密無間。
每隊6人(3男3女)，兩人(1男1女)一組，用鼻子將氣球夾住由起點到終點進發(fā)(共15米)，跨過終點線后背對背將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過的隊伍勝出。
4、眉目傳情。
每隊5人(3女2男)，每組的第一位組員按要求用肢體語言表達一個成語，依次向其他人傳遞，直至最后組員回答結果，傳遞過程中只能做動作，不得發(fā)出聲音。4分鐘內回答正確數(shù)最多的隊伍勝出。
5、扎辮子比賽。
每隊2名選手(1男1女，男士帶假長發(fā))，在3分鐘內扎小辮最多者勝出。
1、所有項目獎勵第一名，其余參加活動人員均可領紀念禮品一份。
3、各總公司可結合實際，穿著統(tǒng)一服裝，組織觀眾參加活動。
趣味活動策劃書篇八
以球會友，以桌球比賽的形式增進同學間的了解與交流，同時推動桌球運動在大學生中的發(fā)展，促進大學生之間的體育文化交流。其次，也是為了活躍學院同學之間的友誼，加強本院桌球愛好者之間的技術交流，豐富大學生的業(yè)余生活。最主要的是通過本次活動增強社團聯(lián)合會內部的團結和凝聚力，特舉辦此次桌球大賽活動，以展示社團聯(lián)合會特色、樹立科學技術學院社團品牌、推廣科技學院社團活動新理念。讓各位大學生通過活動來了解社團、感受社團的魅力。同時給予一個展示自己，介紹自我的舞臺。
浙金院臺球社。
浙金院臺球社。
全院大一、大二學生。
由各班級統(tǒng)記報名人數(shù)，統(tǒng)計人員將報名表電子稿發(fā)送到郵箱。
桃李苑紳迪臺球室。
隨機配對，配對名單通過浙金院臺球社微信平臺公布（掃描二維碼關注浙金院臺球社微信平臺）。
xx。
1、活動規(guī)則：活動形式的開展分別為淘汰賽、半決賽、決賽。比賽采用國標規(guī)則，三局兩勝淘汰制。最后6名進行小組賽，五局三勝制，決出一、二、三名。
2、活動方法：由浙金院臺球社對場地實行包場制，獎品以及包場經費由學院提供和商家贊助。
第一名動漫手拌、單人牛排套餐一份。
第二、第三名臺燈、單人牛排套餐一份。
鼓勵獎3名iphone4動漫手機殼一個、單人牛排套餐一份。
比賽當天，前40名參與活動的同學勝一場即贈送時光小駐雞尾酒一杯。
1、張貼宣傳海報、橫幅。
2、微信平臺宣傳。
臺球社。
20xx年5月7日。
趣味活動策劃書篇九
xxxx
親近自我，炫舞青春
xxxx學院大一學子
xx月xx日晚
xxxx學院大一各班晚自習教室
緩解大學生的壓力，讓大學生更深的了解自我
問卷調查、現(xiàn)場采訪、搜集反饋信息
近年來，大學生心理健康狀況越來越受到社會各界的廣泛關注。作為社會的精英，時代的驕子，當代大學生肩負著歷史的重任，然而生活的困惑，成長的煩惱，失敗的苦痛等一系列的.問題如影隨形，時刻困擾著一顆顆年輕的心。為了關注大學生的心理健康，增強大學生的健康意識，我院心理部特策劃此次心理趣味測試活動，加強與學生之間的溝通，了解他們的心理狀況。
1、xx月xx日至xx月xx日搜集整理心理趣味測試。
2、xx月xx日晚，組織部門成員在商學院大一各班分發(fā)趣味心理試題，在試題后面附上相關答案，方便同學們更好的認識自己、了解自己。
3、在現(xiàn)場進行一對一的采訪，詢問參與此活動的同學在活動之后的感想，是否緩解了平時的高壓狀態(tài)，是否更加清楚的了解自己。
4、在現(xiàn)場給各班的心理委員分發(fā)一張心理體驗活動之（二）心理趣味測試反饋卡，并與xx月xx日中午交至心理與維權部部門抽屜。
5、xx月xx日中午，部門成員整理活動相關信息，提交給宣傳部，讓宣傳部寫一篇新聞稿發(fā)給我們部門。本部門成員及時完成活動總結。
民族賦予我們使命，我們將擔起富國的重任。而身體是革命的本錢，我們應時刻關注自己及身邊人的身心健康。此次活動的活動目的就是為了減輕我們的壓力，使我們更好的認識自我，提升調節(jié)自我情緒的能力。相信我們會完美的完成此次活動。
趣味活動策劃書篇十
活動目的：
進一步推進素質教育，豐富班級文體活動，提高學生身體素質，培養(yǎng)合作意識，大力宣傳陽光體育的.健康理念，增強班級凝聚力。
活動主題：
快樂體育人人參與
活動時間：
20xx年5月17日(周五)
活動地點：
校階梯教室(暫定)
活動組織：
總負責人：班主任薛老師
計時員：家長
(計時員負責給比賽項目計時，為保證計時的準確，兩位家長同時給一個小隊計時，取平均值計入成績。)
記分員：家長
(記分員負責記錄每個小隊完成比賽所用時間，算出單項得分。)
核對員：家長
(核對員核對比賽成績并算出總成績，列出名次。)
文明守紀監(jiān)督員：從二年級各班抽出優(yōu)秀班干對各小隊在比賽中的文明守紀情況進行監(jiān)督和打分。
攝影：陳昱爸爸
活動程序：
1.小主持人說開場白。
2.薛老師宣布二(7)班室內趣味運動會開始。
3.各小隊入場并喊出自己的口號。
4.分組進行比賽，統(tǒng)計比賽成績。
5.宣布比賽結果并頒獎。
6.小主持人宣布運動會結束。
學生分組情況：
趣味活動策劃書篇十一
活動功能：
1、發(fā)展圓圈跑能力；
2、發(fā)展注意能力和記憶能力；
3、培養(yǎng)競爭意識和遵守規(guī)則的習慣。
活動玩法：
幼兒分成人數(shù)相等的3組，各組分別扮做小馬、小鹿和小羊。幼兒圍成圓圈面向內站立，各類角色錯開站。教師(或幼兒)扮大象，當裁判。游戲開始時，一起說兒歌：“森林里，真熱鬧，小動物來賽跑。大象公公當裁判，現(xiàn)在該是誰來跑?”大象說：“小動物，準備好，現(xiàn)在輪到xx跑!”被叫到的小動物要沿逆時針方向跑一圈，回到原位。先跑回的獲勝(或在裁判發(fā)出規(guī)定信號前跑回原位的受表揚)。
1、被叫到的角色才能跑，裁判說完“跑”后才能跑。
2、要從圈外跑。
活動指導建議：
1、教師在確定角色時，要善于利用懸念和期待效應。當說到“現(xiàn)在該是……”時，應有意拉長聲音并做短暫的停頓，以加強幼兒期待心理和懸念，提高他們的情緒緊張性和集中注意，然后突然宣布跑的角色。這樣會明顯提高幼兒興趣，增強教育效果。
2、說兒歌前宜先讓幼兒左右看看并記住兩邊的同伴。
3、有的孩子跑步心切，一聽教師說完跑字就迫不及待地跑出，不管是否叫到自己擔當?shù)慕巧Ｒ虼耍處熞嵝延變河涀∽约旱慕巧?，聽清信號后再跑?BR> 4、要組織和鼓勵沒跑的幼兒給跑的同伴加油并提醒其站位。也可讓他們觀察誰先跑回。
5、要鼓勵幼兒爭先跑回，以培養(yǎng)其競爭意識。
6、變化游戲的方法：
(1)可改自然快跑為模仿跑；改單人跑為雙人跑。
(2)可用其它符號代動物角色。如可用紅、黃、藍三色紙片作為三種動物的標志。
趣味活動策劃書篇十二
二、比賽時間：200*年*月**日
三、比賽地點：活動中心
四、參賽對象：*****學生
五、參賽規(guī)則：某某專業(yè)各班級分別派出代表隊
六、團體大項
1、袋鼠跳
比賽方法：每組比賽四隊參加，每隊10人，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為a，b，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組a隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向b隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊時脫去布袋，由b隊隊員套上布袋向a隊前進，如上述循環(huán)直至最后一名隊員。最終用時最短的隊伍獲勝。道具：每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。a，b兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1、2米。詳細規(guī)則：比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。
2、8字大繩
比賽方法：每組比賽由4隊參加，每隊10人，2人搖繩，8人跳（4男4女，次序不限）。按照8字的比劃順序依次循環(huán)通過。在3分鐘內以通過繩的人次多者為勝。道具：每組一條長約20米的長跳繩。
詳細規(guī)則：比賽前列隊在繩一端，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。隊員依次通過大繩。最終以3分鐘內通過大繩的人次數(shù)多為勝者。如果有隊員在中途使比賽中斷，則此人不計入成績，從下名隊員開始繼續(xù)比賽。
3、多人大繩
比賽方法：每組比賽由4隊參加，每隊十人。每隊2個人搖繩，8個人跳（4男4女，次序不限）。在規(guī)定時間內，以8個人全部進入大繩開始計數(shù)。最終以3分鐘內計數(shù)多者為勝。道具：每組一條長約20米的長跳繩。
詳細規(guī)則：比賽前列隊在繩一側，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。最終以3分鐘內大繩搖過的圈數(shù)多者為勝。如果途中有任何一名隊員沒有進入大繩，則取消成績。
4、十人九足
比賽方法：以系別為單位，共七個隊伍。每隊十人，五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。
道具：每組一條長約五米的繩子
詳細規(guī)則：相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。
5、過桿舞
比賽方法：以系別為單位，共七個隊伍。每隊五人，三男女女。
道具：一根長約五米的`桿子
詳細規(guī)則：每組隊員必須彎腰后仰從桿下走過去。若沒有碰掉桿子，工作人員把桿子挪下一級（10厘米）再開始。若有隊員碰掉桿子即淘汰出局。最低過桿紀錄的隊伍獲勝。每隊按順序進行比賽。
七、團體小項
1、齊心協(xié)力
比賽方法：每組比賽由四隊參加，每隊三人，兩男一女，次序不限。每支隊伍三個人站成一縱列，所有人的左腳固定在一支長條木板上，所有人的右腳固定在另一支長條木板上，這樣一隊三人行走時就必須同時邁動左腳或右腳。在裁判員施令后參加的數(shù)隊一齊向終點跑去，最終用時最短的隊伍獲勝。道具：每隊兩條相同的木板，每個木板寬25cm、長100cm，在板上均勻固定三條尼龍繩環(huán)，以便將隊員的腳固定在板上。用明顯的標記劃出起跑線、終點線和跑道線。起跑線和終點線間距離50米，每條跑道寬1、2米。詳細規(guī)則：比賽前由裁判檢查各隊隊員的腳是否已牢固的固定在木板上。檢查完畢后，各隊就位在同一起跑線上。裁判員發(fā)令的同時，各隊成員按照本隊的跑道一齊邁步沖向終點。裁判在發(fā)令時一并開始對各隊分別計時。每隊通過終點線的標志是，兩只腳中較后的一只所在的木板的后沿越過終點線。如果某隊在比賽中摔倒，可自行爬起，但不得脫離木板。如果某隊在比賽中脫離木板，必須在脫離時立即停下，并在重新固定后繼續(xù)比賽。比賽中各隊必須沿本隊的跑道線行進，不行越線。如果本隊的木板越線，比賽成績無效。所有隊的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。
2、端水梅花樁比賽方法：
每組比賽由四隊參加，每隊四人，兩男兩女，男女間隔。比賽開始后，第一個人從起點處的水桶中向自己的水盆中倒?jié)M水，然后端著水盆沿著用磚塊鋪成的小路向終點跑去。到達終點后將水盆中的水倒進指定的水桶，然后持空盆沿直線返回，將臉盆交給下個隊員，再由下個隊員完成同一任務。四個人循環(huán)輪流。從開始計時，當起點處的水全部被運送到終點后這一隊的比賽完成。當所有隊完成比賽后比較每隊運到目的地的水量，以多者為勝。當水位相差不足1公分的，以用時短的取勝。道具：用明顯的標記劃出起跑線、終點線和跑道線，起終點間距離30米，每條跑道寬2米。用50塊磚以一定間隔，擺成具有一定行走難度的蜿蜒小路，目的是使運動員因為控制平衡而把水從盆中灑出。兩條跑道間有1米的間隔，而且磚塊擺法必須一致。起跑線外放置兩大桶水，要保證比賽時間內不會將起點處的水運空。()終點要放置兩只大空桶，要保證比賽時間內不會將桶裝滿。水盆要小號的，而且必須是足夠牢固的輕質塑料盆。每隊所用的盆和桶的規(guī)格必須一致。詳細規(guī)則：比賽前由裁判檢查各隊起點處的桶里是否已裝有相同量的水，并檢查終點處的桶里是否有剩水。檢查完畢后，各隊人員站成一縱列就位在同一起跑線前。裁判員發(fā)令的同時，各隊第一名成員自行將桶里的水倒入臉盆，并開始進行搬運。倒水時必須由該次搬動的人員自己倒，有其它隊員協(xié)助的將取消成績。行進時必須按順序和規(guī)定路徑，一次一只腳踩一只磚塊，任何一只腳不得落地，一只腳落地一次加5秒，但在重新上磚塊之前不再加秒。從哪里落地的必須從哪里上磚，如果有一塊磚被有被踩到，加10秒。四個人必須依次輪流搬運，不得插隊、跳過，如果有這類事件發(fā)生，取消成績。任何一隊都可以在任何時候示意裁判比賽完成，一旦示意該隊的計時就停止，之后該隊的任何隊員不得向終點的桶中倒入水。所有隊的比賽完成后先比較各隊終點處的水量多少，如果差距較大，以多者為勝。如果差距不大，水位差小于1cm，則以用時較短的隊伍為勝。
3、呼啦圈跑比賽方法：
每組比賽4隊參加，每隊3人，2名女性在起點1名男性在終點。比賽開始前，每隊第一名參賽隊員將呼啦圈放至腰部，聽裁判發(fā)令后一邊搖動呼啦圈一邊向終點線前進，到達終點后將胡拉圈傳給終點處的隊員，并由以相同的方式跑回，再傳給起點處的隊員向終點跑去，最終完成比賽。跑動過程中盡可能保持呼啦圈不要落地，最終用時最短的隊員獲勝。道具：每名隊員所用呼啦圈規(guī)格一致。用明顯的標記劃出起跑線、終點線和跑道線。起跑線和終點線間距離50米，每條跑道寬1、2米。詳細規(guī)則：跑動過程中呼啦圈也不能觸地。如果呼啦圈觸地后，必須在原地停下，重新將呼啦圈放至腰間方能繼續(xù)進行比賽。呼拉圈未觸地時手臂不得觸碰呼啦圈。傳接呼啦圈時必須在跑道端線以外。所有組的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三名優(yōu)勝者。
八、參賽方法：以系為單位組織報名的參加比賽
九、獎勵方法：
設團體冠亞季軍各一個。其余為優(yōu)勝獎
十、經費預算
十一、其它事宜：凡參賽隊請接受大會統(tǒng)一指揮，隊員服從裁判，本規(guī)定未盡事宜，解釋權歸主辦方。
某某大學某專業(yè)
趣味活動策劃書篇十三
濟南大學東校區(qū)實驗樓前廣場
增強東西校以及協(xié)會各部之間的聯(lián)系，培養(yǎng)隊員們團結合作的精神，起到普及“三農“知識，宣傳新野的作用。
2、人員安排
（1）宣傳部于活動前一周進行宣傳（在六食前或圖書館門前），設計6種標志牌，每種六個（作為每隊的標志，小的就行，貼在身上的硬紙牌即可）
（2）活動前一周秘書處給各部發(fā)通知，征集參賽人員
（3）組織部組織部準備會旗、條幅，并準備擴音器，兩張桌子，六個凳子
1、活動前期
（1）秘書處于xx年6月1日下發(fā)通知，進行活動的報名
（2）xx.6.5上午，進行活動前準備的匯總，對活動進行相應的調整（人員到位情況及核實所缺的東西進行補齊）
2、活動中期
（2）8:40進行第一個游戲《星球大爆炸》
2》游戲開始，每組給予2分鐘的時間進行商討，計時人員吹哨表示開始，限時20分鐘
3》由主持人宣布各組的得分情況，此游戲共持續(xù)30分鐘
（3）9:10進行第二個游戲《心有靈犀》
2》游戲開始，每組給予2分鐘的時間進行商討，并派出代表抽簽決定比賽順序和內容，計時人員吹哨，第一組進行比賽，每組進行2分鐘，比賽過程進行計分，一組結束后另一組開始。
3》由主持人宣布各組的得分情況，此游戲共持續(xù)15分鐘
（4）9:30文藝部進行文藝表演
（5）9：45進行第三個游戲《分身詩人》
3》主持人宣布此環(huán)節(jié)得分情況
（7）主持人宣布總的比賽成績（若出現(xiàn)前三名中有平分的情況，則進行加時賽，各抽取一題作答）
（8）邀請嘉賓進行頒獎，一等獎由會長頒發(fā)，二等獎由整部頒發(fā)，三等獎由副部頒發(fā)
（9）主持人宣布比賽結束，全體參賽人員唱會歌，活動結束！
（10）觀眾互動環(huán)節(jié)，從游戲開始直至結束，均有兩名工作人員負責抽簽答題環(huán)節(jié)，獎品放在板子上掛起來，觀眾可根據自己的喜好來選擇簡、中、難類型答題，每組獎品有十個，送完為止。若獎品沒有發(fā)放完，游戲結束時，互動環(huán)節(jié)也隨之結束。
3、活動后期
（1）組織在場會員進行會場的打掃，并將道具點清，歸還
（2）支教部組織進行成員間的.活動總結會
（3）支教部相關人員上交一份活動總結嗎，交秘書處備份
一等獎：硬皮本6個
二等獎：小飾品6個
三等獎：中性筆6支
道具名稱
單價（元）
數(shù)量
總價（元）
氣球
6
1包
6
硬皮本
2.5
6個
15
小飾品
2
6個
12
中性筆
1
6支
6
書簽
10個
圓珠筆
0.5
10個
5
雙面膠
1
4
4
總計
1、游戲規(guī)則、注意事項、計分標準
（1）《星球大爆炸》
（2）《心有靈犀》
工作人員讓比劃的人員及觀眾看到紙板上的內容，比劃的成員可用各種方式進行比劃，各成員可隨意搭配分組，比劃和猜的人數(shù)自己決定，在比劃的過程中可選擇多種方式，但不可以說出詞語中所含的字及其同音字，比賽人員也可以選擇跳過某個詞語，若這組詞語已猜完且有剩余時間，可以重新猜跳過的詞語。每組2分鐘，按抽簽順序進行，猜對一詞加五分，猜錯不加分。
（3）《分身詩人》
三個游戲均以哨聲為開始和結束的標志
（6）確定分組時抽簽用標志牌
支教部
xx.5.30
趣味活動策劃書篇十四
隨著新媒體的快速發(fā)展，微博已經成為人們獲取新聞、發(fā)布信息、交流情感不可或缺的工具。在“微時代”的時代下，大學生受到創(chuàng)新、活躍、日常的信息轟炸，這些信息無時無刻不在被構建和傳播。微博作為時代的先鋒和社會的萌芽，大學生的生活更加豐富，微博也記錄著大學生的生活。為了豐富校園文化，營造良好的校園氛圍，展示當代大學生的風采，結合學院的學風建設，我們專門計劃舉辦微博原創(chuàng)大賽，倡導大學生健康陽光的生活和學風。
1、給學生提供一個展示大學生活的平臺，記錄生活的每一點點滴滴，讓笑聲填滿生活的每一個時間和角落。
2、提高不同班級、年級甚至全校學生的理解和互動。我們努力營造一個促進師生交流的.平臺，營造一個充滿活力的校園氛圍。
3、提高我院官方微博的知名度，為我院微博系統(tǒng)建設做貢獻。
展示校園風情，享受生活。
xx年月日—xx年月日。
在凱西師范大學科技學院的校園里。
凱西師范大學科技學院全日制本科生。
主辦單位：共青團江西師范大學科技學院委員會。
主辦單位：江西師范大學科技學院青年信息中心。
（1）錄入內容。
以“校園生活趣聞”為主題發(fā)布的微博，可以是關于學校生活、學習、活動或個人心情、友情、愛情、親情等的趣聞。，涵蓋生活方方面面，素材不限，內容健康正面，長度不超過140個漢字（含標點符號）。
（2）錄入方法。
1、搜索用戶“@江西師范大學科技學院清新中心”和“關注”參與微博系列活動。
2、可以是文字，圖片，視頻內容；
3、符合發(fā)帖條件的微博將由江西師范大學科技學院@清心中心轉發(fā)，有機會成為人氣飆升的微博之星。
（3）進入說明。
1、參加者必須是我們學院的大學生。每個新浪id限一個作品，很多入圍者爭奪大獎；
4、嚴禁抄襲和抄襲。抄襲的具體定義依據《中華人民共和國著作權法》及相關規(guī)定。
5、微博內容要符合主題，否則視為無效，不予評分。
（4）選擇程序。
1、初評（xx）將從參賽作品中選出60件作品進入終評。
2、最終評審（xx）中，評委會和廣大網友參與評選，由專家組成的評委會參與評選。評委會成員在網上對重新評價的作品進行評論，一些優(yōu)秀的作品開始在比賽的專題網站上展示；經過評委們的研究討論，整合了廣大網友的評論和轉發(fā)，對作品的原創(chuàng)性進行了驗證，獲得了一等獎、二等獎、三等獎、微作家獎、微冠軍獎。比賽組委會根據各班參賽情況評選優(yōu)秀組織獎。
（5）獎項設置。
1、一等獎5個，二等獎10個，三等獎15個。
2、20個微型作家。
3、2個微型冠軍：
轉發(fā)冠軍數(shù)量（按從比賽開始到比賽結束的轉發(fā)選手數(shù)量排序）。
評論數(shù)為微冠軍（按比賽開始到比賽結束的評論數(shù)排名）。
4、一個優(yōu)秀組織獎（微博參賽人數(shù)最多的達標班）。
趣味活動策劃書篇十五
我們來自不同的省份，不同的學校，但是緣分讓我們聚在一起，在校園我們必須學會團結一致，碰到是難題我們共同找到正確適合的方法去解決它;堅持鍛煉身體，學會思考，學會請教，用火一般的熱情去對待生活，去創(chuàng)造美好。趣味體育運動是一項將傳統(tǒng)體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動，我們擅于把趣味運動和同學們某方面的學習的需求進行融合錯位策劃，使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強了觀賞性。
豐富校園文化生活，構建it1301、1302班良好氛圍，激發(fā)兩班學生積極向上，團結一心的意識，增強我同學們的身體素質。培養(yǎng)上進心，增強自信心，開發(fā)自身潛能，增強人際交往能力和分析解決問題能力，培養(yǎng)團隊意識以及團隊的凝聚力和競爭力。
(一)活動時間：20xx年5月2日9:20——12:30
(二)活動主題：讓我們凝聚起來，共創(chuàng)新的輝煌!
(三)活動地點：學校望星體育場
(四)參賽對象：ui1401班、1402班全體師生。
(五)活動名稱：班級聯(lián)誼校園趣味運動會
(六)注意事項
1各班參賽人員以10人為一組。
2保持嚴格的組織性和紀律性，小組成員須聽從指揮。3時刻謹記安全第一，注意保持場地衛(wèi)生。4.活動期間勿帶手機等通訊設備。
(一)前期準備
1活動申請，商議活動形式及內容，確定方案。2活動相關物品準備及時間安排。
3活動宣傳：通知兩班宣傳委員，做好參賽動員工作。4設計活動規(guī)則，做好獎勵工作準備。
(二)活動現(xiàn)場
1.開場儀式
宣傳活動目的，告知上午的活動內容，以及注意事項。
2.熱身運動
a.繞操場小跑一圈(螃蟹跑)，結束后返回籃球場;
b.”看誰拍的多“項目，進行2次(次數(shù)增加會15—20下)
規(guī)則：導員計時開始，同學們進行鼓掌，聲音必須大，掌面必須鼓起來，要有力度，盡自己最大的能力，默數(shù)次數(shù)，時間30秒，導員叫停后必須停止，報數(shù)。[意義]：突破常規(guī)思維，沒有嘗試就不知道自己的潛能有多大;在進行鼓勵和調動激情后，我們會更加投入和努力，此時能力和效率會有很大的提升和提高。
3.分組活動：6組(10人)
1.分組規(guī)則：由導員負責出60張小紙條，每10張標寫同一組，共6組，每人抽一張，確定自己的組別。(男、女生分開抽簽)
2.各組在3分鐘內為自己組起組名和口號。
3.由導員負責宣布活動項目以及計分措施和獎勵方式。4.自我介紹：分小組進行，聲音洪亮有力。
參賽隊員：每隊6人，男生3人女生各6人;分2輪，共計6人出戰(zhàn)。道具：籃球一個，秒表1個，哨子一個。
規(guī)則：男生背著女生，一人負責撿球，在籃球場合理沖撞區(qū)外，女生進行投籃，由計時員發(fā)令開始，限時2分鐘，計投中個數(shù)。2組同時進行，共計6輪比賽，賽后統(tǒng)計得分。
得分規(guī)則：累計投中個數(shù)最多的小組得6分，依遞減次序得分分別為：6，5，4，3，2，1分，投中次數(shù)一樣多者，分數(shù)并列。
[意義]：讓大家打破男女生之間的害羞格局，為下面的活動做好鋪墊。同時也是配合大家的默契程度和團隊意識。
項目二(”火眼金睛“—撿豆子)
參賽隊員：各組派出五位隊員出戰(zhàn)。
道具：瓜子(2種)、黃豆、綠豆、大米各若干，飯盒6個，洗臉盆6個，一次性紙杯12個，秒表一個。
規(guī)則：每個飯盒里有一定數(shù)量的2種瓜子，黃豆和綠豆以及大米，每組五個隊員需在最短時間內準確的說出前四種物品的數(shù)量，且在四個容器中將其分好類，其中大米是干擾項，如果隊員某一種物品報數(shù)有誤，則需重數(shù)，直至全部報數(shù)正確為止!限時15分鐘。
得分規(guī)則：根據完成任務時間計分，依時間長度依次，計6,5,4,3,2,1分，15分鐘內未完成任務的隊伍均計1分。
[意義]：考驗大家的耐力和信念，最主要的是希望大家在平時的生活與學習中，要學會關注和把握細節(jié)，所謂“失之毫厘差之千里”，做學問一定要這種意識。還有就是當自己失敗時，很少有人知道自己失敗在哪，因此要學會總結，每天都要反思和總結，這樣對自己的一生才能拿捏得準!
參賽隊員：參加活動的所有隊員。道具：拔河繩一根，哨子一個，黃線2根
規(guī)則：6組隊員分三輪兩兩pk，勝者晉級，敗者淘汰，勝利的三隊進行半決賽，剪刀石頭布選擇pk對手，共有3輪，根據pk掉對手的次數(shù)。
得分規(guī)則：根據獲勝次數(shù)，前三名分別為3,2,1分，被淘汰的隊伍計為0分。[意義]：只有團結一致，才能產生出最強大的力量，一個團隊如此，一個班級更是如此。心往一處走，勁往一處使，才能共創(chuàng)輝煌!
參賽隊員：每組派出5人出戰(zhàn)。
道具：氣球若干，泳鏡1個，秒表一個。
規(guī)則：每位隊員有5個氣球，每組有2分鐘時間，導員計時開始時，5位隊員同時進行吹氣球，直至氣球吹爆裂為止，不準用手捏爆或者指甲等刺破。一分鐘時可以更換2人次。記時結束后統(tǒng)計吹爆氣球個數(shù)!
得分規(guī)則：累計吹爆氣球數(shù)最多的隊伍得6分，依吹爆氣球個數(shù)遞減，分數(shù)分別為6,5,4,3,2,1分，吹爆個數(shù)一樣多者，分數(shù)并列。
[意義]：最主要的還是考驗大家膽識。當氣球越吹越大時你會感到越來越害怕，心理承受的壓力越來越大，這時當你退縮時，一切的成果就沒有了。當你克服了心理壓力，再吹上那么一口氣時也許它就爆了!跟我們平時學習生活原理一樣，c語言越學越難，當你在最關鍵的時候泄了那口氣，一切都會前功盡棄，而當你咬咬牙堅持時，或許你就能穿越霧靄，見到光明!
參賽隊員：參加活動的所有隊員
道具：秒表，綁腳繩，終點線
規(guī)則：每組10名隊員，兩兩腳綁在一起，相互搭肩，組成一字長陣，用最快速度，行進30米，先做好綁腳準備，各隊均可試跑一次。計時員發(fā)令開始，分為三輪，每輪2組進行比賽。路途中如有隊員摔倒等特殊情況，則需停下，調整好后繼續(xù)行進。
得分規(guī)則：根據每組隊員完成比賽用時長短計分，依時間遞增次序，分別計為6,5,4,3,2,1分。
[意義]：旨在培養(yǎng)大家的團隊意識和相互合作的意識，以及在遇到突發(fā)情況時，要有冷靜地頭腦和隨機應變的處事能力。
參賽隊員：各組派2名男生和2名女生出戰(zhàn)。道具：氣球，秒表，終點線。
規(guī)則：兩輪比賽，每輪6組隊員同時進行，行進路程為25米。參賽男生背女生在起點做準備，當導員發(fā)令后，男生背著女生快速前進，在前進過程中，女生必須協(xié)助男生吹大2個氣球(同標準球比較)，女生必須把氣球扎緊，且吹好的氣球不能掉落，在到達終點之前必須完成任務，否則成績無效。
得分規(guī)則：根據每組隊員完成比賽用時長短計分，依時間遞增次序，分別計為6,5,4,3,2,1分。(根據氣球大小可酌情扣分)
[意義]：“男女搭配，干活不累”，在大學的校園生活中，男生女生之間應該和諧相處，擺正心態(tài)，在學習上要互幫互助，在生活中也要加強溝通和交流，這對我們個人的全面發(fā)展是很有必要的。大學生談戀愛也要注意相互幫助，相互體諒，相互促進，這樣才能覺得青春沒有被狗吃了。大學不談場戀愛，你不急，你爸媽都會著急的!所以，各位要好好把握這次活動的機會......
參賽隊員：每組派出5人出戰(zhàn)。
道具：報紙若干，膠帶6卷，秒表一個，終點線
規(guī)則：每組隊員有10分鐘準備時間，準備時間各隊員均可幫忙，10分內需完成5人次”坦克鏈“的拼接組裝。準備時間后，各隊在起點準備，由導員發(fā)令，各組“坦克鏈”開始前進，前進距離為20米。期間如果出現(xiàn)報紙破裂或者斷裂等狀況，則需坦克鏈內部隊員在原地暫停，不離開腳下報紙的情況下快速修補(如果坦克鏈出現(xiàn)大面積斷裂，可由另五名隊員上場急救修補)，完成后繼續(xù)前進。得分規(guī)則：根據每組隊員完成比賽用時長短計分，依到達次序先后計分，分別計為6,5,4,3,2,1分，中途棄權者0分。
[意義]：集所有智慧于一身的活動項目，從開始的準備時間，隊員如何配合，隊員如何高效的節(jié)省時間，隊員如何選擇上場人員，在場上如何通過五人的配合能快速而平穩(wěn)且不破壞報紙的情況下前進，在報紙破裂時隊員又如何通過默契的合作快速修補。“坦克鏈”的第一個“輪子”是核心，是整個過程的領導者，他的命令直接影響到整個行進的方向和境況?；貧w到我們生活中，班主任，班委，寢室長，課代表等等都是坦克鏈的第一個輪子，唯有這些人把握住了正確的方向，才不會讓整體走偏，所以領頭羊的作用是重大的……所以各位班委一定要在以后得工作中做好表率作用。。。。。這樣一個集體才能走的更遠，飛的更高!
(三)活動尾聲
5.由導員宣布活動結束，并指揮大家清理活動現(xiàn)場，整理道具。
(略)
由兩個班的班長安排同學對此次活動的精彩瞬間制作成ppt和視頻，刻錄光盤，收錄保存。
趣味活動策劃書篇十六
活動主旨：
每年農歷的正月十五，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。按中國民間的傳統(tǒng)，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。通過元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開中華民族傳統(tǒng)習俗的神秘面紗，借助各類課程與活動的整合，讓學生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日風俗，傳承中華民族的悠久文化。
活動目的：
1、讓學生了解一些元宵節(jié)的傳統(tǒng)風俗。
2、讓學生了解一些元宵節(jié)的文化背景。
3、通過學生的動手參與，學會一些民俗技藝，加深對傳統(tǒng)節(jié)日的感性認識。
通過親子游園活動體驗過節(jié)的熱鬧氣氛，玩中樂，玩中學。
一、扮時鐘。
游戲規(guī)則：
1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來;。
4、可重復玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。
二、循環(huán)相克令。
游戲規(guī)則：全體同學分成2組，每次每組出一個代表比賽，贏的一方繼續(xù)留在臺上進行下一場比賽，輸?shù)囊环较屡_，派組里第二個選手和留在臺上一方的同學繼續(xù)比賽。以此類推，最后留在臺上的一方為優(yōu)勝方。
方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。
雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。
三、官兵捉賊。
游戲規(guī)則：
用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。
人數(shù)：4個人。
方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。
四、拍七令。
游戲規(guī)則：
人數(shù)：無限制。
方法：多人參加，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受罰(表演一個節(jié)目或學個動物叫聲)。
五、開火車。
游戲規(guī)則：
人數(shù)：兩人以上，多多益善。
方法：1、在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。
2、游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開。”
3、如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。
六、成語接龍。
根據指定的字說一個成語，第一個成語的尾字為第二個成語的首字，一直接下去，哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。
七、報紙拔河。
概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲。
道具：舊報紙。
方法：1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞;。
2、2人對坐各自把報紙?zhí)咨喜弊舆M行拔河(站著拔亦可);。
3、報紙破裂離開脖子的一方輸。
注意事項：不可以用手去拉。
八、石頭剪子布。
游戲規(guī)則：
用具：報紙。
人數(shù)：兩組，每組4人。
方法：1、每組3人站在一張報紙上。
2、每組出1人進行“石頭剪子布”的劃拳。
中國主要的民俗節(jié)日知識問答。
全體同學分成2組，每一題每個同學均可舉手搶答，答對相應的組加十分，答錯不扣分，由對方組同學回答，答對加10分;然后進行下一題的搶答，最后分數(shù)多者隊為優(yōu)勝。
1、正月初一到十五是什么節(jié)日?答案：春節(jié)。
2、元月初五是什么節(jié)日?答案：路神生日(財神)。
3、正月十五是什么節(jié)日?答案：元宵節(jié)。
4、二月初二是什么節(jié)日?答案：春龍節(jié)(龍?zhí)ь^)。
5、清明前一天是什么節(jié)日?答案：寒食節(jié)。
6、四月(四)五日是什么節(jié)日?答案：清明節(jié)。
7、五月初五是什么節(jié)日?答案：端午節(jié)。
8、六月初六是什么節(jié)日?答案：姑姑節(jié)。
9、六月二十四日是什么節(jié)日?答案：火把節(jié)。
10、七月初七是什么節(jié)日?答案：七夕。
11、七月十五日是什么節(jié)日?答案：鬼節(jié)。
12、八月十五是什么節(jié)日?答案：中秋節(jié)。
13、九月初九是什么節(jié)日?答案：重陽節(jié)。
14、十月初一是什么節(jié)日?答案：祭祖節(jié)。
15、12月20日是什么節(jié)日?答案：闊時節(jié)。
16、十二月初八是什么節(jié)日?答案：臘八節(jié)。
17、臘月二十三是什么節(jié)日?答案：小年。
18、十二月三十，臘月三十是什么節(jié)日?答案：除夕。
趣味活動策劃書篇十七
“揮灑青春釋放潛能”文體趣味活動
1、讓同學們更好的了解自己的優(yōu)勢和劣勢，從而在鍛煉中更好的提升自己；
2、增強同學之間的團結和協(xié)作意識，提高他們的凝聚力和戰(zhàn)斗力；
3、提高同學們的綜合素質，當代大學生不止要學習知識，更需要強健的體魄。
蘭州大學草地農業(yè)科技學院團委
20xx年5月30日本周天14:00---18:00
1、圖書館前（選擇隊長和安全部長，設計隊名、隊標、和口號）
2、西區(qū)籃球場（趣味答題和投籃）
3、榆中校區(qū)校園（校園尋寶）
4、翠英山（定向越野）
1、下午2；00所有參賽隊伍必須按時到達圖書館東側（軍訓時的空地)，在規(guī)定30分鐘的時間內確定隊長及安全部長并完成隊名、隊標以及口號的設計，并進行展示這是作為參賽下一項目的基礎。
2、設計好的隊伍列隊走向籃球場，期間隊長必須組織至少喊一次口號；
4、答完題后的參賽隊伍再推薦一名隊員進入場地內進行投籃，罰球線上投10次，進1球得1分，共10分；三分線外設置五個點投籃五次，進一球得2分，共10分。整個投籃環(huán)節(jié)不計時，總分共20分。
5、完成投籃后的所有參賽隊伍在籃球場門口集合，經裁判員開始共同尋找5個不同寶藏點，參賽選手必須拿到守在寶藏點同學手中的錄條才表示尋寶成功。
6、收集到5個錄條的隊伍集合后進行定向越野，目標是翠英山頂（視時間再定）。
7、另每班還需派出一名同學作為裁判，配合此次活動。
各參賽隊伍在每個環(huán)節(jié)的得分總和及為最終得分，按總分次序決定前三名。并在其他未獲獎的六個參賽隊伍中評出一個“最佳團隊獎”
第一名：頒發(fā)獎狀，團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽冠軍”字樣的大毛筆，附帶一些零食。
第二名：頒發(fā)獎狀，團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽亞軍”字樣的中毛筆，附帶一些零食。
第三名：頒發(fā)獎狀，團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽季軍”字樣的小毛筆，附帶一些零食。
最佳團隊獎成員，團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽優(yōu)秀團隊”字樣的大毛筆，附帶一些零食。
最佳裁判一名，頒發(fā)證書。
其他積極參與的隊員將每人獲得棒棒糖一支。
大獎狀4張，證書一張，學院提供
第一名一支大毛筆，10元/支，共10元
第二名一支中毛筆，7元/支，共7元
第三名一支中毛筆，5元/支，共5元
最佳團隊一支大毛筆，10元/支共10元
所有隊員每人獲贈一支棒棒糖，45支，0.5元/支共22.5元
刻字經費（不確定）共20元
零食經費共50元
檢錄條答題紙經費共10元
條幅共40元
經費總計：36+10+7+5+10+22.5+20=174.5（元）
趣味活動策劃書篇十八
一、活動引言：
趣味運動是一項將傳統(tǒng)的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動，它介于體育運動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。
二、活動意義：
一方面豐富學生的課余活動，加強體質鍛煉，增強集體意識和團結意識，訓練大家的反應能力;另一方面，融洽師生關系和同學關系，培養(yǎng)團隊協(xié)作的精神。
三、活動準備：
報名。以班級為單位，各項比賽項目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學負責向廣播臺投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統(tǒng)計。
四、活動流程
五、活動時間：20xx年12月28日(可根據實際情況更改)
六、活動地點：學校操場
七、比賽項目及規(guī)則策劃書：
(1)跳繩比賽
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組(三個年級同時進行)。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的時間，最后將各班選手跳繩總次數(shù)相加，以班級為單位，跳繩次數(shù)最多的班級獲勝。
時間安排：9:00―9:25
(2)背部運球比賽。
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉10名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側跑完成規(guī)定賽道長，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運球。需返回原地重新開始，賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規(guī)者取消本班的比賽資格。最后按照運球數(shù)量的多少以班級為單位進行排名。(大一先進行比賽，大二、大三一起進行)大一、大二選出前二名，大三選出一名。
時間安排：9:40―10:10
(3)二人三組比賽
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉12名(6組)選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進行比賽。前一組選手到達指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時5秒。按照完成任務所需時間長短以班級為單位進行排名。
七、大二選出前二名，大三選出一名。
時間安排：10:25―10：45
(4)拔河比賽
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進行淘汰賽，勝出的班級在進行比賽，每次比賽一局決定勝負。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級，剩余兩個班進行比賽，勝出班級與晉級班級再進行比賽。大三兩班直接進行比賽。
時間安排：11:00―11:30
八、活動器材：跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計時器6、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機，獎狀若干，大紙箱5個。
九：人員安排：
場地布置：楊繼平、蔡林現(xiàn)、宋玉芳、賀志艷、張雪靜、劉美利、代曉琳、尹會強
會場秩序：各班班主任負責本班秩序、衛(wèi)生及組織投稿。
突發(fā)事件處理：校領導人員
照相、攝影：尹會強
廣播臺負責人：謝琳婧
總負責人：楊繼平(各項比賽成績統(tǒng)計，賽場安排，器具準備)
大三組由宋玉芳(裁判員和統(tǒng)計員)、蔡林現(xiàn)(維持紀律)、賀志艷(維持紀律和計時)
九、獎項設置
每項比賽七、大二組各取前二名，大三組取一名。另外設置精神文明獎(在所有班級中取前三名，內容包括1、投稿，2、賽場紀律，3、賽場衛(wèi)生)，頒發(fā)獎狀。
1.大學生趣味活動策劃書
2.班級趣味活動策劃書
3.校園趣味活動策劃書
4.趣味活動策劃書
5.2017六一趣味活動策劃書
6.大學趣味活動策劃書
7.趣味知識和趣味活動比賽策劃書
趣味活動策劃書篇十九
第11周星期二興趣課。
初二級學生。
1、畫地圖。（25分鐘左右）。
2、拼地圖比賽。（8分鐘左右）。
1、熟悉地圖,認識地圖的關鍵要素,如圖例、比例尺等。
2、能運用地圖解決實際問題。
3、培養(yǎng)地理學習興趣、地理思維能力和學生的動手能力，帶動地理教學。
1、由每班有興趣愛好的學生自愿報名參加。
2、報名的同學分兩大組，每組推薦一名組長來負責各成員任務。
3、組長各選派兩位同學對另一組同學畫出的地圖進行打分，每組分數(shù)最高的一副地圖獲獎。
5、比賽時組長負責計時，最快拼出地圖的'同學獲獎。
1、報名參加的同學要按時完成老師布置的任務，每次活動聽從組長安排。
2、根據各組實際情況，各小組長要定好活動計劃活動內容，記好活動記錄。
3、各小組要記好組員承擔的任務，活動結束后把參加本次活動的記錄作為成長記錄存檔。
1、a4紙40張。
2、拼圖地圖兩張。
3、每位同學各自準備蠟筆一盒。
彭xx。
趣味活動策劃書篇二十
為豐富我校研究生文體生活，在繁重的學習之余提高研究生身體素質，本次學術文化節(jié)將繼續(xù)舉辦集娛樂、運動、學習為一體的趣味運動會。
本著高度安全性、全面參與性、豐富互動性的原則，我們在往屆趣味運動會的項目基礎上進行了保留和取舍。并把每年舉辦的研究生籃球賽包含其中。提供給廣大研究生一個激揚青春活力，鍛煉強健體魄，增強集體意識的機會。
一、趣味運動會簡介
1.活動時間
趣味運動會男子籃球賽：趣味運動會其他項目：
2.活動地點
首都經濟貿易大學操場、籃球場。
3.活動形式
4.參賽選手
凡在我校注冊的全日制研究生均可參加，由所在學院根據學院實際情況，安排報名。
二、趣味運動會其他項目設置及比賽規(guī)則
托乒乓球跑
比賽形式：每隊6人，男女各半。每名隊員用乒乓球拍托著一個乒乓球折返跑50米，回到起點交給下一個隊員，繼續(xù)比賽，直到全部跑完。
比賽規(guī)則：
1、不能用手觸碰球；
2、如果中途球掉落，回到起點重新開始。
使用道具：乒乓球拍6副，乒乓球6個，秒表6個
3、6人7足
比賽形式：每隊6人，其中男女各3人，并站成一排，中間一人的兩腿分別與左右兩人的腿綁在一起，向前行進，到達籃球場中線時返回，下一組繼續(xù)比賽依次接力，直到比賽結束。
比賽規(guī)則：后一組必須等前一組跑回起跑線再出發(fā)。
使用道具：短繩36根，秒表6個
4、呼啦圈接力賽
5、定點投籃
比賽形式：每隊4人參賽，男生限一名。站于指定位置投籃，直至最后一名隊員投完。
比賽規(guī)則：
1、參賽隊員站在指定位置投球，若偏離位置，進球無效；
2、完成全部投球，進球最多的隊伍為勝，決出1-3名。
使用道具：籃球6個
3、拔河
比賽形式：每隊10名參賽隊員，男女各半。
比賽規(guī)則：繩的中點過本方界限為勝。
使用道具：2根長繩子，2根紅繩（系于長繩中點）。
4、踢毽子
比賽形式：每隊6名參賽隊員，男女各半。
比賽規(guī)則：每人有一次機會踢毽，以毽子落地為該隊員比賽結束，每隊六人踢毽總數(shù)為該隊總成績，以總數(shù)最多者為勝，決出1-3名。
使用道具：毽子18個。
三、獎項設置
本次運動會共設一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名；另設最佳人氣獎一名，精神文明獎兩名。具體獎品及價值見預算。
該獎項旨在覆蓋全體參賽隊伍，在對前三名頒發(fā)獎品及證書的同時，以不同形式對其他參賽隊伍進行鼓勵。為貫徹豐富研究生課余生活，提高研究生全面素質的思想，將為全部參賽隊伍頒發(fā)不同數(shù)量的小型健身器材，如毽子、呼拉圈、跳繩等。以達到豐富研究生文體生活的宗旨，為同學提供多種形式的體育鍛煉機會，不局限于一年一度的運動會。
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